[参考]班级毕业感言1000字通用

班级毕业感言。

感言指对某些事或人产生发出的想法，并表达出来。当我们经历一些重要的获奖场合时，是时候写篇感言了，把自己目前的状态铭刻下来。感言的作用就是帮助我们学会表达内心真实感受。如何在感言中全面的表达我们的想法呢？或许你需要"班级毕业感言"这样的内容,请在阅读后，可以继续收藏本页！

班级毕业感言【篇1】

1.祝你回家一路顺风，祝你找工作一帆风顺，祝你在工作中顺心顺意，祝你在生活中一顺再顺，领导看你顺眼，父母看你顺心，事事顺，时时顺，顺顺顺，好运气。

2.毕业了，请你张开翱翔的翅膀，执着地去追逐理想;毕业了，请你荡起快乐的双桨，去迎接美好的希望。毕业了，带着祝福，携着坚强，勇敢前行吧!祝你事事顺利，勇者无惧!

3.送你花，祝你永远如花似玉，送你糖，祝你一直甜甜蜜蜜，送你毕业贺词，祝你幸福快乐，青春永驻，好运连连，别忘了我们都会一直想你的!

4.我们相聚几年，欢声笑语总不停止;毕业我们分离，友谊将我们心相系;空间将我们阻隔，祝福让我们不孤寂;马上各奔东西，期待他日重逢，祝你前程似锦!

5.聚，是梦想的开放;聚，是缘分的幽香;散，是梦想的闪光;散，是缘分的久长;毕业号角已吹响，聚散都是好时光，背负理想，背负祝福，背负嘱托，勇敢去踏浪，路上有你向往的曙光。

6.《毕业了》，《朋友别哭》，虽然我们《难舍难分》，但是《明天会更好》，《相逢是首歌》，《毕业》是首歌，《放心去飞吧》，《一路顺风》，《星光依旧灿烂》，《友谊地久天长》。

7.郁郁葱葱的校园里，铭刻着我们青春的身影;洒满阳光的教室里，定格着我们勤奋的笑容;奋笔疾书的考场里，检验着我们学业的收成;而这一切今后都将成为记忆的永恒，毕业之际，愿我们用努力来迎接未来的人生!

8.是爱让我们相识，是爱让我们相知，是爱让我们相恋，是爱让我们流泪，是爱让我们难舍，是爱让我们挥手，是爱让我们牵挂，是爱让我们祝福，毕业之际，还是爱让我对你道一声珍重。

9.毕业在即，愿同学情铺满未来的道路，一个人行走没有寂寞孤独;愿师生情支起顺风帆，行驶在波涛汹涌的海上，乘风破浪顺利靠岸;朋友，分别并不可怕，用勤奋装点未来，用拼搏打磨事业，祝你前途光明，事业辉煌，美梦成真。WwW.Jk251.cOm

10.未来很长，青春还没有散场，我多想做一只飞扬的蝴蝶，在梦想与现实之间放飞，人若飞，心相随，毕业在即，我要对你说：祝福你的心，一直向你飞!

11.你在学校很有才气，毕业后，愿你的生活很阔气，工作很牛气，干起事业很霸气，对待朋友要和气，遇到困难别泄气，更不要和小人赌气，运气，喜气一起陪着你。

12.相遇不容易，转眼数年过，同窗情最浓，刻在心坎里，毕业季在即，祝福是第一，天南海北去，保重好身体，他日再相见，愿飞黄腾达，爱情甜蜜，生活美丽!

13.在夕阳落下的地方，我们挥手说再会;在朝阳升起的平线，我们会再次惊喜的重聚!让快乐随心，让忧伤远离，毕业之际，让我们自信满满去开创自己的一片天地!

14.四年光景，展望起来很长，涌动着蓬勃希望;青春岁月，回忆起来很短，充盈着美好时光;毕业在即，深厚情谊难忘，饱含着不舍泪花;祝福送上，真挚心愿传递，愿幸福快乐如意!

15.六月如风，又到了分手的时光，带着不舍的心情为自己和朋友祈祷着﹔毕业了，以后见面的机会少了，大家多在为自己的未来忙碌着，将这段美丽的同窗时光铭记在内心深处﹔结束意味着开始，世间没有不散的宴席。人生如梦、在于珍惜!

16.要毕业了，我们就要到宽广的大海扬帆远航，到浩瀚的天空中展翅高飞，记住不论是惊涛骇浪还是晴空万里，我都在默默祝福你，祝你前程似锦!

17.难忘球场上一同挥洒的汗水，难忘课堂上一起学习的背影，难忘寝室里轻松的玩笑，难忘离别时互道的珍重。毕业了，走出校园，我们奔向更广阔的天地，祝兄弟们一起努力，创造属于自己的辉煌!再聚首时，希望你们都能富甲一方!

18.六月如风，又到了分手的时光，带着不舍的心情为自己和朋友祈祷着﹔毕业了，以后见面的机会少了，大家多在为自己的未来忙碌着，)将这段美丽的同窗时光铭记在内心深处﹔结束意味着开始，世间没有不散的宴席。人生如梦、在于珍惜!

19.友谊是最圣洁的灵物，她既会在同性中生根、发芽，也会在异性中开花结果。不会因一时的分别而淡忘!

20.走在沙漠上的人，希望有甘甜的泉水;在逆境中拼搏的人，渴望有诚挚的友谊。

班级毕业感言【篇2】

1、毕业了，不会苦一辈子，人生就像一杯茶。但总会苦一阵子。

2、毕业了，真的就这样，也就是这样，也只有这样!

3、原来最悲伤的是眼泪哭干了，心还是那么痛。

4、毕业了，是否还记得我们曾经为了新闻专业而努力争取一切机会，甚至联名签名的张狂?

5、有些事，我不说，我不问，不代表我不在乎。

6、毕业了，带不走的东西都卖了，可那些沉甸甸的回忆却挥散不去。

7、毕业了，不过是那些迫使我自己变得强大的人。所谓敌人。

8、彼此的友谊，应天长地久。

9、一丝丝情谊，共度三年……一点点想念，情浅缠绵……

10、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。

11、毕业了，就是一天骂它一千遍，所谓的母校。而不准别人侮辱它一句的学校。

12、爱情，有太多的无奈，拥有了就绝对不要放开。

13、毕业了，爱你爱的那么执着，怪只怪我太傻。分手后心才会那么痛着。

14、三年，我收获了一份友情，同时也丢掉了一些东西，失去了，拥有了，倘若一场梦的一切，我茫茫然的，仰望蓝天，俯视地面，时微笑，常流泪。

15、毕业了，毕竟自己的故事，谁也不必再抱怨什么。终究要由自己去完成。

16、如果遗忘就是幸福，那么我宁愿一辈子这样伤痛下去。

17、就算只有自己的影子陪伴，也不要忘记对自己微笑。

18、有那么一个人，一直住在我的心里面，从来不曾离开过。

19、毕业了，放下过天地，好多年了一直在伤口中幽居。却从未放下过你

20、毕业了，忽视了等待。远去的背影，时光走的太快。带走了太多的执我不是，只是爱情的搬运工。

21、水会流失，火会熄灭，而爱情却能和命运抗衡。

22、毕业了，而你成为最美的点缀。风吹起如花的流年。

23、三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁，都化作美好的回忆，永留在心房。

24、毕业，对我来说不可怕，可怕的是朋友不记得我，而我还记得朋友。

25、毕业了，青春在无形之中离去，我们即将翻开人生的另一页。

班级毕业感言【篇3】

1、二十年后见，你会看见一个西装革履，潇洒英俊的我，那时也许你会喜欢我，可我并不一定会看上你，你唱歌的样子很靓，让我误以为是杨勉。

2、爱情，友情，还有眷恋的校园！

3、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。

4、天下没有不散的宴席，转眼间，大学四年的美丽年代就快到了要结束的时候。回首这四年，有过欢乐兴奋也有痛苦悲伤，付出过汗水泪水，也有收获与成就。有人说过，忘记过去就意味着背叛，所以，我回味过去，为的是未来。

5、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

6、风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。

7、毕业在即，为了更好地服务社会，以下就对我的大学生涯作一个简单的自我总结鉴定。

8、有时间来我家放羊。

9、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。

10、所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。

11、有人说，人生就像一场盛大的筵席，总有散的时候。我觉得在学校几年也像一场热闹的宴会，当几年之前我们一起赴宴的时候，我们就已经想到过这一天，只是我们没有想到的是它会那么快结束。当我还在原地回想的时候，已经有人匆匆的从身边走过，走出校园，再也不会像以前一样可以挥斥方遒。

12、相识四年，你轻轻的走了，不带走一片去彩，却留下了一坨屎，好臭，好臭！

13、长亭外，古道边，芳草碧连天。唱到一半，就已泪流满面。仅仅是为了这座圆明园废墟上的.校园，为了我们未曾燃烧的青春？

14、希望几年后我能当你孩子他干爹！

15、天天吃肥肉，夜夜做新郎。

16、在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。

17、时光匆匆，当我伸手去拦时，它却如悄悄地从指边溜掉了。我的大学生活就如这流水般缓缓而又匆匆地流淌着到了她的尽头，留给我的，是无尽的感慨收获和即将入海的宽广无限。

18、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。

19、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。

20、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。

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远程培训感言1000字通用

感言是大家在平时生活中经常会使用到的文体。当我们获得各种奖项或者面临毕业的时候，我们都需要去发表自己对某些事的感言。感言最纯粹的目的就是表达我们内心的一些真实感受。我们怎样才能让自己写好一篇感言呢？有请驻留一会，阅读编辑为你整理的远程培训感言，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

远程培训感言【篇1】

远程培训以来，我对以下两方面感受颇深：

一、开阔了眼界，提高自己的教育教学水平。

作为农村教师，由于平时身边资源少，外出学习的机会少，自己就好比井底之蛙，对教育教学的理解比较浅薄，远程教育培训给了我们腾飞的机会。

远程培训首先给我们提供了不出家门就能学习的机会，能够与许多教育专家面对面的交流，观看教育专家的讲座，认识理解教育教学的新的动向，结合自己的教学实践，反思自己的教育教学，解决现实生活中面临的问题。在网上，还能接触同样是农村教师的同行，和他们展开交流，因为我们有着共同的工作经历，因此对许多问题的思考也比较一致，解决了自己的许多困惑，也拉进了我们之间的距离。如果自己有什么困惑，也可以直接发到论坛中，求得其他老师的帮助。有许多辅导老师也尽心竭力，把自己宝贵的教学经验拿出来与我们交流。我感到，有了远程培训这个交流平台，让我们就像站在了巨人的肩膀上一样，让自己看得更远，进步得更快。在这个平台上，大家相互交流，自己的许多困惑得到了解决，使自己进一步反思自己的教育教学，提高教育教学工作。我感到，远程培训平台的建立，许多老师就像一只只从远方飞来的小鸟，使自己这只井底之蛙开阔了眼界，节省了时间精力，让自己成长得更快。

二、总结反思整理自己对教育教学的思考。

专家同行们的言行思想激励我进一步反思自己的教育教学，不断回顾自己以前的教育教学，总结教育教学经验，反思自己的不足和过错，并把它们记录下来，制定下一步的教育教学工作计划，调整教学思想，改进教学方法，更好地做好教育教学工作。

远程教育有尽时，但愿这个交流教学的平台能够坚持下去，让它给农村的教师提供更多的学习、交流的机会，促进农村教师的迅速成长。

远程培训感言【篇2】

xxxx年暑期远程培训正如火如荼的进行着，我有幸参加了此次培训，与众多的老师通过网络参与了网上听课、网上答题、网上评论等活动。在短短一周的时间里，让我在教学理念上有了更高的思考和转变。也让我知道要想成为一名合格的体育老师，必须在平时不断的加强学习，钻研教材，积累知识。在教授认真详细的面授与视频讲解下，我受益良多，结合自己的教学实践，我将自己的心得体会总结如下。

高中新课程远程培训分两个专题，健美操和武术。本周主要学习的健美操，以观看视频，学习课程文本，完成作业，再线研讨，互评作业等一系列研修方式进行，通过学习，我对新课改下的健美操教学有了全新的认识：它既考虑到我国高中体育课程的历史与现状，又考虑到我国体育课程的改革和发展；既考虑到社会发展和教育改革的形势对高中体育课程改革的需要，又考虑到体育课程本身的特点及生理学、心理学、社会学的基础。新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每一个学 生都能得到充分的发展，为每一个学生终身发展打下良好的基础。

我的学习收获：

一、高中体育与健康新课程不但没有淡化运动技术的教学，从某种程度上来说强化了运动技术和技能的教学。

二、运动兴趣对学生学习体育具有重要的影响，因此我们在体育教学当中要高度重视激发和保持学生的运动兴趣，因为这样对他形成运动习惯，对促进学生积极参与课外活动乃至树立终身体育的意识和习惯都是有现实的和长远的影响的。

三、高中体育与健康课程选项与模块教学中的几个问题：模块教学内容的安排、学生水平差异对组织教学的影响、运动技能在教学的地位和作用我们对运动技能也要达到一定程度的掌握，也就是说，比较熟练的掌握一到两个项目。

四、“以学生发展为中心”课程理念如何进入实践领域，它在进入了实践的一开始，并不会这样顺利，它也会有缺点出现，但是它是一个新生事物，新生事物是不可战胜，我们可以设想，随着课程改革的进一步发展，以学生发展为中心的课程理念必将进一步地深入人心。今天我们的讲课主要阐述了如何把课程理念落实到课程实践中去，取得很好的效果。

因此，每个体育教师都要严格学习新课程理念，为新课程的实施贡献自己的力量，为国家体育事业努力奋斗。我们希望能够多进行这样的培训！以助于自己专业水平的提高。 当然，通过学习，我们要融会贯通，学以制用，将所学知识运用到以后的教学过程中，在接下来，我们要着眼于 模块与选项教学的推出，依照课程目标，设计好课堂教学内容，研讨出一套适应本校学生的评价体系方案。课堂教学设计应有意识的以增强学生兴趣、培养积极主动的学习态度为核心，发挥教师的主导作用和学生的主体地位相结合；教师精讲，学生多练，不能有“师道尊严”、高高在上的态度，努力转变教师角色，构建一个民主、平等、和谐的课堂氛围。时刻关注学生的发展，关注学生的课堂体验的感受，培养学生的自尊心和自信心，淡化学生之间的评比，提倡学生学会用课程标准、教育目标和自己的过去进行比较，并从比较中客观地了解和评价学生，并以全面辩证的、普遍联系的、发展变化的观点来优化学生的学习心理，促使每个学生充满信心地投入体育与健康的学习中去。

总之，这次远程培训很充实也很愉快，而且坚定了我的信念：作为一名一线教师，我会透过体育教学去影响我的学生，让他们体格变得更强健，心理更健康，让坚强、拼搏、永不言弃的体育精神时刻激励着他们！

远程培训感言【篇3】

总结此次研修，我迫不及待的想要表述：让我享受了一次知识和精神的大餐。生命的激情被点燃，职业的幸福被放飞，各位专家、指导教师以及众多的同行朋友，畅所欲言、不吝赐教，让我拥有了收获、反思、前行的智慧，拥有了幸福的开始……

“学无止境，研无止境”，通过对专家视频、班级简报、随笔感言、在线研讨、作业文章以及学科问题回答的认真学习，使我对xx小学音乐学科的教学理念、性质和措施，有了更清晰的认识，开拓了我的备课观、教材观、学生观、教师观、评价观，令人受益匪浅。每天、每时、每刻都能品尝着精彩纷呈的精神大餐，心里是幸福的；读着充满智慧和芬芳的佳作，心里是幸福的。所以“博学而笃志，切问而近思”，平台交流学习的无眠日夜，让我开拓了视野、掌握了尺度，收获了一名普通教师应具备的智慧与素能。

“学而不思则罔”，一个人不思考、不知道自己的差距是可悲的，一个人不思考、不知道别人的长处是可怕的。而培训恰好给我提供了这样一个重新审视、反思自我的机会，让我看到了自己还有很多问题需要改进，还有很多东西必须学习。例如：看过了指导教师栾丽美的点评和指导，我不禁被她深厚的理论功底所折服，丰富的知识含量和教学经验令我汗颜。见贤思齐，此时，我才深深地明白“业精于勤”的真正含义。我们只有博采众长，多看多学有利于专业发展的书籍，持之以恒地记录、积累点点滴滴的经验与知识，做一个百科全书式的人物，才不枉被人称为“师者”。

另外，培训中大量作业、文章的点评；简报的精彩呈现；热情的的交流和讨论……，也无不让人感动于指导教师和专家团队的辛苦付出。“学贵得师，亦贵得友”，感谢他们的中肯指导与帮助，让我们少了几分张狂，多了几分沉着，收获了友谊和信心，更增强了一份教师的责任感与使命感。

正如朱自清所说：“从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我的脚步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的脚印。”学习后的丰硕收获与反思后奋进的目标，让我产生了前进践行的强烈欲望。面对即将到来的新学期，我激情雀跃，因为真正的考验要在未来的课堂上去实践和验证。“三维目标”的实现、“预设生成”的构建、“学生主体”的凸显、“教师引导”的辅助，一系列考核等待着我们去实验和践行。理念转化为行动，还有很多的事情等待我们去做。扬帆前行必然“行路难，多岐路”，但是只要孜孜不倦的博学、慎思、笃行，终有一天“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

远程培训感言【篇4】

这次，我有幸参加了国培农村中小学数学教师的培训，在忙忙碌的日子里，每天迎接着新的一天，在静谧的夜晚我和各位同行又相聚在研修这块小小的平台里。平台虽小，但留给我的是更加广阔的视野，更加丰富的精神食粮，更加令人回味悠长的精品佳作。同时深感自己各种知识技能浅薄,要学习的太多，也深感自己身上的责任重大。以后，我将准备从以下几方面着手去努力：

1、教学设计能力。教学设计工作是教学工作最基础的环节。教师要根据教学计划设计课程，预见学生在学习中可能遇到的困难，设计出克服困难的办法和有助于学生掌握知识、技能、技巧的活动方式，根据教材的特点和学生的实际，设计新的教学方案，好的教学方案将会事半功倍。

2、掌握和运用教材能力。 教师要认真深入钻研整体结构、逻辑体系，钻研课标，弄清各部分在整体教材中的知识体系。

3、实用、运用能力。教师的教学活动除传授知识外，还要培养学生的技能技巧，这就要求教师具有较强的专业实用能力。如果只传授学生书本知识，而不联系生活实际，学生将变成书呆子。

4、培养学生学习兴趣的能力。学生的学习兴趣来自教师对教育事业忠诚和热情及对所教学科的浓厚兴趣，来自教师创设的恰当的问题情境、悬念，来自教师对学生热情关怀。

5、启发学生思维，独立解决问题。学生的学习是复杂的思维活动，教师要善于启发学生的思维，使他们学会发现问题、分析问题和解决问题。

深深懂得“责任胜于能力”。当一名好教师，只要拥有一份强大的责任心就足够了。可能力是基础，责任心再强，能力得不到锻炼仍旧得原地踏步。看看给我们培训的专家、名师，哪一个不是通过理论刻苦研修和在岗踏实实践、自身不断反思才成功的？

远程培训感言【篇5】

通过此次远程培训，我有以下几点心得体会：

一.学习过程虽短，学习效果却很实在。通过培训，我真切的感受到自己教学观念在更新，能力有了些许提高，对自己所从事的教学工作也有了进一步的理解和感悟。认识到学生的学习不仅仅局限于课堂、学校，还应走出课堂，进入社会生活，深入学生的内心世界，成为共识，习惯。

二.课程内容相当实际，具有很强的指导意义。本次培训有理论讲解，课例、网络交流等新颖、丰富的形式，给我们提供了一个理论与实践相结合的平台，增强了培训的实效性。实现了教师与专家的切实交流，专家将理论指导与教学实践结合起来，解决了我们教学中的实际问题，具有指导性。

三.进一步提高了自身专业素养。通过培训，我认识到：教师要上好一节课，不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，科学的方法。因此，我要抓住远程培训的机会，利用各种形式多多收集历史课程资源，认真学习，不断改进自己的教学方法，努力提高自身的教学能力。

四.教师角色要转变。在新课程理念中，教师不再是“传道、授业、解惑”的单一角色，而是组织者、指导者、参与者、学习者等多样角色。为了提升自己的教育水平和能力，增加自己的知识，以适应新课程理念下的教育教学活动，教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。

五.进一步注重学生在教学中的主体地位。关注每一位学生，给他们充实、提高、发展的机会。学生是课堂教学的主角，一节充满活力的课是通过学生体现出来的。新课程评价重点也从对老师的评价转为对学生的评价。

总之，这次培训，让我明白：作为教师既要终身学习，更新观念，脚踏实地，充分利用学习来提高自己；更要不断地从新课程标准、历史学科特点、历史学科的教育功能、优秀课堂案例和反思中汲取营养，全面提高自己的水平。

经过远程培训学习，聆听了专家和名师们的课堂教学实录和心得，使我感受很深，对课改中初中历史教学有了更深入的了解。作为一名新课程改革时代的教师，也使我充分认识到一些以往没有认识到的东西，感触颇多。

一、教育理论、课改理念的培养

历史学科是一门综合程度极高的人文学科，它要求历史教师具有丰富的历史知识和相关学科知识。因此教师的素质状况决定教学的效果，教师应在完善自身学科知识的同时，必须掌握必要的教育理论，努力提高专业化水平。

首先，教师不仅要不断地更新学科知识，还要不断拓宽自己的基础知识，特别是在教育理论知识方面要有更深入的研究。从而使教师能够真正从一位“教书匠”转变为一名“研究者”。

其次，教师还需要进一步提升自己的教育科研能力，新情况、新问题在新课程实施的过程中会不断涌现，教育应明确自身的责任和使命，主动地研究这些新情况、新问题，不断变革自身的教育教学观念和行为方式，提升自己的专业技能。

二、教师、学生角色的转变

随着新课程的实施，人们对教师在新课程发展中的地位和角色等问题的认识发生了很大的变化。这些变化体现在：“教师要从知识的传递者转变为学生学习的组织者、合作者、参与者和指导者”。学生也不再只是变动的受教育者，而是学习的主体，学习的自主者，教师的教学过程也就是引导学生质疑、激发学生学习的积极性，学会学习，掌握学生方法。“使教学过程变成学生不断提出问题、解决问题的探索过程；变成教师指导学生收集和利用学习资源的过程；变成教师针对学生的学习内容，选择不同学习方式的过程”。从而为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境。

三、教学方法、学习方法的更新

传统的教师把自己置于课堂的中心，以知识权威者的身份说教，而新课程把教学过程视为师生交往的过程，同时，新课程倡导的是一种不确定的、动态的课程。在这样的课堂情境中，教学的目标、内容、方法以及评价都处于不断的变化之中，这都有赖于教师结合具体的活动情境，不断地调整自己的教学行为。从而也对课堂教学中，教师的教学方法、教学行为、教学语言等方面提出了新的要求，教师要努力把自己变为一个教学的反思者和研究者，通过课堂教学，完善教学方法和手段，实现自身发展的新途径。对于学生而言，以学生“自主”、“探究”为特征的新型学习方法逐渐进入课堂。

四、教育资源、课程资源的整合

第一，历史教材是历史课程资源的核心，是进行历史课程教学的基础，合理利用与开发历史教材，必须吃透教材。教师应对教材结构，课文内容有一个总体认识；对照课标，找出教学内容的重点难点，了解教学目标中知识、能力、过程、方法以及情感方面的要求；对教材中辅助材料如课前的引文、历史图片、问题设计、课后练习等进行深入研究。

第二，教师也是重要的教学人力资源，教师不仅是教学资源的利用者，还是重要的历史教学资源之一。

第三，学生是课程的主体之一，对教育教学具有能动作用，由于学生对教育具有能动作用，因此有效的学习本身就是重要的课程资源。教师在教学过程中必须为学生提供机会，充分发挥他们的能动作用，使其在朝目标迈进过程中实现自我教育自我调节。第四，课程资源具有多样性。互联网、历史音像资料、图书馆、历史遗存、博物馆等都是对实现历史课程目标有利的课程资源，依据课标要求，教师可以结合自己的实际情况，因地制宜地利用和开发历史课程资源。通过培训，让我受益匪浅。作为教师既要终身学习，更新观念，脚踏实地，充分利用自己的长处来完善自己，更要不断地从新课程标准、历史学科特点、历史学科的教育功能、课改先驱的课堂案例和反思中汲取营养。

远程培训感言【篇6】

透过这两个多月的培训学习，我收获颇多，在感触较深的同时，也认识到了自己教学中的不足，因此，能够说这次培训来的很及时，培训资料很深刻，培训的效果将影响深远。不但使我提高了认识，而且使我学到了许多理论知识和专业技能。我对此次培训总结如下：

一、透过培训，提高了自己的思想认识。

由于我工作农村中学，平时不能很好地了解此刻教育的现状和教师成长方面的状况，就像井底之蛙，对我所从事的中学英语教育教学工作缺乏全面的了解。

透过此次培训，我对目前的基础英语教育的现状有了进一步的了解，也清楚地明白了新课程改革对我们中学英语教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。

二、透过培训，学习到了许多的理论知识和专业技能知识。

本届中学英语培训，资料丰富，形式多样：有专家在线研讨，有精彩的专题视频，有班级、学科的精彩简报，有学员的各种精彩文章、作业，有专家、辅导教师和学员精彩的互动点评。在在线研讨和专题视频中，专家们用他们质朴的语言，渊博的知识，先进的教育理念来点亮我们对知识的渴求和对教育的执着追求，每一次观看视频、每一次在线研讨，都如坐春风，如沐春雨，使我的教育教学观念发生了很大的变化，也剖析出我们课堂中许多不足之处。这些理论知识正是我们教学活动设计、教学实践的依据。更值得一提的是此次培训注重理论联系实际，在提升学员理论水平的基础上，回归课堂，各专家和辅导老师指导教学实践，透过在线点评和线下指导，指点迷津，从而使自己的理论知识和专业技能水平得到尽快提高。

三、透过培训，促使我要不断提高自身素质水平。

在任何时候走进教室都会看到我和参加学习的学员们在奋笔疾书，因为我们就像海绵一样，拼命地吸取所学到的各种教育教学的理念，每一种理念理论知识我们都尽量内化为己所用。这两个多月的培训下来，那厚厚的笔记是我们认真学习的见证。

是啊，“终身学习”是教师的基本职责所在，认真学习和传播“国培计划”的精神和资料，是我们义不容辞的光荣而艰巨的任务！作为一名中学英语教师，就应继续以以新课程改革为契机，不断地加强学习。要向课本学习，向专家学习，多读教育教学方面的书籍；向有经验的教师学习，多参加听课、评课活动，多与同事进行交流，加强教师间的合作，或者利用网络与更多的同行进行交流与学习。同时，要向学生学习，在教师与学生的互动中“教学相长”。骨干教师、优秀教师，不是教师专业发展的“终结者”，而是教师终身发展的又一个新的起点。这次培训只是一个开始，只是给我们学习指引了道路，学习将不断进行下去，也将以此作为对自己的要求，不断地去学习，快速地成长。

总之，透过这次培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。在那里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想最终成为一名合格的中学英语教师，就要立足于自己的本职工作，不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研潜力、课堂教学潜力等。用心实践新课改，促进自己教学工作的不断进步。今后我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在自己的教学岗位上锐意创新，创造出属于自己的一片天地。

远程培训感言【篇7】

我参加了历时一月多的教育技术培训，这次培训给我的教育很深，我的教育技术能力有了很大提高。随着现代信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用，我越来越感到自己知识的浅薄。作为一名教育一线的青年教师，此次有幸参加了这次培训学习，在培训过程中，我一直怀着饱满的热情，认真学习，大胆实践，抓住这次班的的学习机会在学习之余还不时提醒同事抓紧时间，和他们交流学习体会，所以彼此的教育技术能力进步很快。参加这次培训我的心得体会总结如下：

1、教育理念得到更新。

通过学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等，使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。

2、提高了教育信息技术的素养。

教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别是抽象的思维让教学过程更清晰化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。

3、提高了专业知识水平。

这次给我们培训的老师，他们的教学经验都是非常丰富的，经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。通过这次培训，使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。

在今后的工作中，我一定把这些感悟用在平时的教育教学中，并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，丰富课堂，增强学生的学习兴趣，提高课堂的高效性。

远程培训感言【篇8】

远程培训，给了我们太多的思考，让我们的灵魂得到了洗礼和升华！这几天课程培训让我认识到自己距离一个好老师还有一段距离，在新课程下我们需要与学生一起成长，一起进步！通过这次培训我对新课程有以下看法：

（一）课改后的教材更符合事物的形成发展规律，反映了化学的发展过程。更能适合学生认知规律，使知识的传授更方便，更灵活，适应了各科知识的连贯，为学生向更高层次的发展打下基础。

（二）更适应了社会发展，生活中的知识含量提高，相应这个时代下的孩子的生活环境也有了很大改善，接触面广了，认识提高了，素质也随之提高了。因此在教学中，方法、思路也应进行改革，再用老的方式，不免会不合时宜，因此，此次课改给我们一个很大的启示，也是一直以来存在于教学中的一个大弊端，即怎样“授之于渔”，而不“授之于鱼”的问题，能从学生自身出发，使学生不仅限于只接受和模仿，而能够主动探索，动手实践，在学习中发现问题，解决问题，从问题中得到启发，提高学生的数学思维能力，在学习中真正体现出“学生为主，教师为辅”的主导思想。

一、此次课改新教材与以前教材比较，大约有四点区别：

（一）内容难度的差别，内容少了，难度降低了，连惯性强了，这是表面的区别。

（二）思维能力强了，注重了素质的'训练和能力的提高，降低了形式技巧的考查，这就又把能力放在了前面，如何让学生去理解，真正去理解数学，理解数学的本质，理解数学的灵魂，真正形成数学思想。

（三）内容展现形式：每一节都是通过适当的问题情景，引出需要学习的数学内容，增加了“观察”、“思考”、“探究”等活动，一步步引导学生们发现问题，提出问题，再通过自己动手，经历不断的从具体到抽象，由特殊到一般的抽象概括活动去理解和掌握数学。

（四）教学手段的改革：根据课时的安排，课堂内容增加了，这就需要高科技手段，例如“借助信息技术探究指数函数性质”，即准确又直观形象的把内容展示出来。

因此我们必须做好以下转变

1、更新教育理念

（1）增强课程意识，树立新的课程观。教师要不断增强自己的课程意识，在大课程观的指导下进行教材研究和教法研究。教师要正确认识自己在课程实施中的地位和作用，自觉实现角色的转变，即从单纯的课程的执行者和使用者，转变为课程的开发者和研究者。

（2）树立正确的人才观。学生只有差异没有优劣。成功的教育就是要使每个受教育者的个性和潜能都得到充分的发展。，要改变那种只有考上大学才是人才的狭义的意识，树立多样化、多层次的新的人才观。

（3）树立正确的教育教学观。在课改实施中，教师要以现代教学观为指导，尽快实现思想上的几个转变，从偏重知识传授向重视能力的转变，从偏重教法研究向学法研究转变，从重视单一认知向重视全面发展转变，从重视学习结果向重视学习过程转变，从重视成果继承向重视发现、创新转变。

2、变换角色

发挥学生的主体意识在传统的教学过程中，教师往往把一些活的动态知识总结为现成的结论直接告诉学生，让学生注重对知识点的识记，而不让学生去探究、去思考。新课程要求培养学生的探究意识，提高探究能力，这就需要教师创设问题情景，创设科学的探究活动。让学生获得知识与技能，形成科学的态度与价值观。

3、要求教师要激发学生学习的兴趣 兴趣是最好的老师，学生只有对化学的学习产生了浓厚的兴趣，才能激起求知的强烈愿望，因此化学课的教学要增强趣味性。，给学生讲授一些化学史和前沿科学知识，并从化学与生活、化学与社会的结合点激活学生原有的知识经验，让学生对化学始终充满一种神秘感，保持其浓厚的学习兴趣。平时总是多鼓励学生。教师的眼神要关注到教室的每一个角落！

二、在具体的操作中，结合本校学生的特点和此次教改的思想，具体环节如下：

（一）加强集体备课，这是我校从上至下重视的教学环节。一个人的力量毕竟有限，再者此次课改每个人的理解不尽相同，所以要备课组集思广益，共商教学。进度、深度的协调一致，以及对新旧教材有区别的地方怎样把握，这就避免个人作战，也体现了集体精神。

（二）加强学生课前预习，应该说这里面包含两块内容，第一是复习上节课的知识即知识回顾，第二才是真正意义上的预习，这节课有哪些新的知识，与上节课的联系，做到有备而来。但这些内容都是在课间完成的，时间紧，任务重。这样，在教学中我们老师不断指导学生预习的方法，讲预习的重要性，加上跟踪管理，基本上能够保证预习质量。

（三）处理好教学结构：

1、复习旧知，引出本节课的内容。提出几个问题，让学生通过看课本自己去解决这几个问题，在解决问题的同时去理解和记忆知识。

3、归纳知识点。根据学生的回答归纳知识点，回扣原问题。

4、例题讲解。根据知识点引导学生自己分析和探讨，然后老师规范思路和解题步骤。

5、练习。让学生自己去完成，一般采取上黑板的方式，出现错误的地方要着重讲解。

6、小结。让学生去归纳和总结。

7、课下的作业和测试。作业能够反映出课堂效果，对学生来说作业能够反映出他们掌握的情况。作业选题要适中，而且题目质量要高，便于让老师及时掌握学生动态，跟踪补救，出错率高的地方，要在第二天课堂上重新讲解。对每节知识结束后做一小时的测试，题目不多，多为平时易出错的地方，及时回扣。这样，保证学生会做的题对，做错的地方不再犯错，总的来说即抓基础，抓规范，抓卷面。总之，我们的教学主要培养学生自主学习、探究学习的能力。能让学生观察的、能思考的、能动手的、能归纳的、尽量让学生完成。

总之，新课程给我们教师带来很大的冲击波，也给我们带来新的机遇和挑战。只要我们能不断探索新型教学方式，培养学生的创新精神、科学的思维能力及终身学习的能力。就教师而言，要适应新课程，就必须首先要加强对新课程改革理念的学习，以便在思想上全面把握改革思路，在实践中全面贯彻改革精神,对新课程充分理解，诚心接受，热情投入，有效实施并根据新课程要求，不断提高自身综合素质,提高其研究能力和形成新知新观念的机会，从而更好地推进课程教材的改革。

通过远程培训，我们有很大提高；同时也深深感到要学习的东西还很多，我们要教学结合，一步一个脚印，争取在以后的工作中做的更好！

远程培训感言【篇9】

随着国家高等教育的普及，学历门槛已成为就业单位则“偶”的重要标准之一，要想鲤鱼跳龙门，提升学历成为绝大职高、专科生的必由之路。远程学历教育作为继续学历教育三种途径之一，越来越受到国家重视。且凭借互联网的优势、特点、技术发展等，远程学历教育更贴合未来教育发展趋势，国家将其作为解决中国教育资源短缺、构建终身教育体系的有效途径。

据宏伟盛达教育最新网络学历教育市场分析报告显示，20xx年网络大学生年龄结构也发生了显著变化，更加趋于年轻化。远程学历教育凭借其学习方式灵活、学习条件便利，且高透过率等突出优势，受到了更多年轻在职人员的青睐。有关数据显示，22-25岁的网络大学生“中坚力量”占比上升了8.6%，19-21岁学生占比则增加了6.2%，26-45岁中年占比则增加了7.3%，许多的70，80，90后逐渐加入到远程学历教育的大军中。

宏伟盛达教育学员中专毕业的小蕊说到：“此刻社会竞争越发激烈，每年就业人数只增不减，压力很大。倘若我们选取全身投入学习，不注重在工作中积累实战经验，会得不偿失。边工作边提升学历，做双重积累，对我来说才是两全其美的选取，远程学历教育刚好贴合了我这类人的需求。”

如今小蕊在宏伟盛达教育集团教师的帮忙下，选取报读了天津大学大学的工商企业管理专业高起专，这一年多的学习让小蕊觉得颇有收获。不但丰富了专业知识，并且所学资料在工作中也得到了应用，小蕊觉得工作起来更加得心应手。在小蕊讲述自我报读远程学历教育的心得时特意强调说，必须要找一个像宏伟盛达教育集团一样具有国家正规招生服务资格的学习服务中心进行报名，以免上当受骗，不但花了钱，学历国家不承认，最重要的是耽误了宝贵的时间，学习的用心性也会受挫。

远程教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，透过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在那里有我们渴求的书林瀚海，无论是“教”还是“学”，从资料到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和提高教育层次是十分有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，丰富的创造力和非凡的预见性，更能使我们领悟到教育学习的真谛，那就是人人享有终身理解教育的权利!这一切，都深深地吸引着我，同时也对远程教育有了实实在在的认识，这天我想借此机会来谈一点心得与体会。

远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们能够下载网络课件，借助教师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学知识去完成网上布置的作业，若此时碰到了疑难，也完全不必担心，能够和学习中心的在线教师或其他学员交流，讨论答疑，也能够在网上发贴留言，与大家一同探讨，还有许多学员在分组交流，大家彼此学习，既撞击出智慧的火花，又结识了许多志同道合的朋友。此时你必须会为远程教育的魅力所折服。

针对很多在宏伟盛达教育集团报名学员的心得体会，下头由宏伟盛达教育集团的穆教师给大家做以下总结：

1、树立学习信心，制定学习计划。

操之过急、急于求成，目标定得太高，只能是打击自我的学习信心，仅有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自我、客观地设定自我的期望值，才能帮忙自我树立较强的学习信心。

光有信心不行，还务必有自我的学习目标，确定了自我的学习目标以后，还要拟定实现目标的计划，即如何充分利用一切资源，包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标，脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感，不断地鼓舞和增强学习信心。

2、培养用心的学习情绪，养成良好的学习习惯。

在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还务必克服自我的分心现象，养成良好的学习习惯。

3、多记笔记，提高领悟潜力，增强记忆。

多做笔记有助于提高学习效率;有助于加强记忆，个性是对考试前的复习很有帮忙。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份资料较丰富的笔记。这份笔记应反映出自我对学习资料的理解程度，运用自我的决定潜力，把重点、难点、特殊资料记下来。在做笔记的过程中，还务必灵活思考教材的资料，这样才会提高自我的理解潜力。

4、重视交流与沟通，主动学习、主动探索。

在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自我难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。

21世纪，人的观念日新月异，社会的发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才，不断地激励着人们要继续学习，读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程，随着信息化、学习化社会的构成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。由于计算机及其网络技术迅速发展，为远程教育开辟了新的天地，这种开放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培养模式，大大提高了人们理解教育的自主性，为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。

“知识就是力量”，在未来的学习中，我们教育集团的所有教师将和学员们一齐努力，帮忙更多的学员提升自身的学历，找到更好的前途!

远程培训感言【篇10】

通过远程教育培训，我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识，获得了教材实验操作上的一些宝贵经验。其中感触最深的是新教材特别关注学生的全面发展。由原来过多地关注基础知识和技能的形成转变为在学习基础知识和技能的同时，更加关注学生的情感，态度、价值观。新教材的编写无论是从内容的呈现方式，还是页面的设置都十分重视和体现学生已有的生活经验和兴趣特点。努力为学生提供生动活泼，主动求知的生活材料与环境。教材内容的安排、所选素材尽量符合儿童实际。从儿童的现实生活和童真世界出发。图文并茂，版式多样、风格活泼，色彩明丽，能吸引学生阅读，激发学习兴趣。因此，面对耳目一新的教材。我们当教师的就应该理解教材目标，明白把握教材编排的特点，选用恰当的教学手段，努力为学生创造一个良好的有利益学生全面发展的教学情境。从而达到激发学习兴趣，使学生积极主动的参与到教学中来。那下面就根据自己对课程标准的理解谈点体会。

一、创设亲身体验情境，激发学习兴趣、培养学习的主动性。

心理学告诉我们，学生的学习积极性，很大程度取决于学习兴趣。兴趣是学习的先导，是推动学生掌握知识和获得能力的一种强烈欲望。因此，教师在教学活动中就要用各种教学手段，努力为学生创设一种宽松、愉快、和谐的教学情境，引发学生积极思考，主动学习。新教材中例题，习题的安排都与学生的生活实际非常接近，许多情境图完全可以通过学生实际活动，亲身体验来表现。因为学生通过亲身实践体验得到的知识，学生理解得更深刻，记得更加牢固。同时学生也会感受到学习不是枯燥的，而是有趣的。所以教学过程中教师不一定用同一种模式，同一种方法，一定非得让学生看明图意来理解知识，学懂知识，而是完全可以根据实际情况采用游戏、表演等实际活动将情景图所提供的内容进一步动作化，情景化，使学生全身心地置身于真实的数学活动情境中，增加实际体验，亲身感受数学。例如，“位置与方向”是我们刚刚教学完毕的内容，我和许多老师一样，觉得此处学生不太好理解，很多学生不会根据路线图描述方向。通过培训，我觉得可以尝试着设计一些小游戏（如教师可以根据学校的实际位置设计一张藏宝图，让学生根据这张图寻找宝贝）如此一来，可以更好的帮助学生仔细认真地研究此部分知识，提高他们的兴趣，突破难点。

此外，教师还可用现代化教学手段创设情境，把课本中的情景图制作成动画课件，充分利用它的形、声、色、动、静等功能，使静态的画面动作，抽象的知识形象化，具体化、渲染气氛，创设学习情境。

二、创设求异情境，感悟计算方法，体现算法多样化。

算法多样化，就是指同一个问题从不同的方面去思考，既不限于一种思路，也不局限于既定形式，而是寻求多种解决问题的思路和方法。新教材教学思想正是体现了算法多样化的教学思想。因此教师在教学中要鼓励学生大胆思考，用同一个问题积极寻求多种不同的思路，使之有所发现，有所创新。让学生充分暴露和展示思考问题的过程，发表独特地见解。对于学生的不同想法，教师要及时地给予肯定和表扬，使他们享受到成功的喜悦，增强创造性活动的信心。

当然，教学过程中创设情境，培养学生学习主动性的方法是很多的，手段不尽相同。但无论什么方法，都必须以学生的全面发展为根本，努力为学生创造一个良好的学习情境。只有这样，我们的教学才能适应社会的发展，从而为社会培养出一代新型人才。

远程培训感言【篇11】

远程培训结束了，回忆培训的足迹，这三天是跨跃时空的阳光之旅，给我留下一串串思考与感言，当时学习的情景依然浮现在眼前，专家们精辟的论述仍回荡在脑海。

虽然只有短短的三天时间，但我的心灵却感受到了强烈的震撼。也使我的成长历程又迈上了一个新台阶。通过这三天的学习修炼，让我增长了见知，学到了许多书本上学不到的知识。

听了各位专家的讲座和视频学习中：不但丰富了我的理论知识，让我对新课程改革后的高中语文教学工作有了更深一层的领悟，真是“听君一席话，胜读十年书”。

通过学习，我深深感受到自己和名师的差距，以后我要提升自己的专业理论水平，丰富自己的文化底蕴，加强师德修养建设，以“教育不是灌输，而是点燃火焰”为指导思想，不做燃烧自己照亮别人的蜡烛，要做点燃孩子学习、生活、交往的明灯。

经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。积极推动课程改革，做课程改革的实践者。

我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林。

以上是我学习的点滴体会与收获。总的说来，现代远程教育为我们营造了一个崭新的学习环境，使我们的学习可以在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在逐步改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。因此我们教师来抓住这一富有挑战性的机遇，树立终身学习的新观念.要赶上发展地区就必须不停的学习新教育教学方法，更新自己，适应现实的社会。通过学习掌握学习技巧、策略,最终学会学习。

远程培训感言【篇12】

经过20__中小学(幼儿园)教师全员远程培训继续教育的学习，使我越发感到教师要做一名优秀教师必须具备有一泉源源不断清澈新鲜的活水。在研修过程中，我坚持每一天进行网上学习，认真观看各个专家的优秀文章，经过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自我在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事体育教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。我们应对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的职责和义务。仅有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。今后，我必须要加强学习，把握新课改的动态、要了解新理念的、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自我的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。

在研修过程中，教师们经过网络向大家诠释着，应对社会的发展，我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，坚持"健康第一"的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学资料的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面。有的教师重点讲解了，当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法.怎样评课等，教师素质的提高和教育教学观念的转变等资料。对我今后的学习有了更大的帮忙。还讲解了怎样当好一名体育教师及关于体育课的教学反思的写法，并要求教师们动手写一写，举例说明了课改的关键是什么，教师主角转变和要提高自身的素质，重点讲解了，怎样提高体育教师的人际交往、教科研水平，在科研研究方面还存在着很多不足，如本质的东西，要有自已的独立风格，个性，和实效性。在为期十多天的培训学习，在;李德玲教师工作站的主持下，我经过理论学习、互动交流，自我创立博客和导师同伴在网上等方位全面的交流，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观。

使我重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻，经过学科资料中例举的案例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。我们体育教师一边学习一边网络交流研讨，我们深刻认识到，仅有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中，教授们高深的专业理论报告，不平凡的经历、严谨的治学精神令我留恋往返、茅塞顿开的感觉。使我在思想政治与职业道德、教育教学本事与教育科研本事、终身学习本事和教育创新本事等方面的综合素质有所提高，为自我今后的教育实践打下了基础。

经过这段时间的学习我对我以后的教学工作方向有了更进一步的认识：

一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

1、在体育教学中创设各种情景，调动学生的学习活力，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。

2、为学生供给自主学习和合作练习的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。

3、鼓励学生经过体验、实践、合作、探索等方式，发展走、跑、跳、透的身体素质本事。

4、在教学中教学方法要多种多样，创造条件让学生能够探究他们自我的一些问题，并自主解决问题。

二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。

学生仅有对自我、对体育课有进取的情态，才能坚持体育学习的动力，单调的教学方法，不仅仅会影响学习的效果，还会影响学生的学习兴趣，进取性是学好体育课的重要因素，所以我努力创造宽松民主、和谐的教学空间，做到：

1、尊重每个学生，进取鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和进取性。

2、把体育教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮忙，体验成就感，发展合作精神。

3、关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能地为他们创造讲话的机会。

4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一齐反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮忙，做到教学相关连。

三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到：

1、进取创造条件，让学生参与到练习小组的学习中来。

2、引导学生创编练习的方法进行学习。

3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自我的学习目标和学习策略。

给老师写的毕业感言1000字

感言是指对某些事或人产生发出并表达的想法。当我们面临人生比较重要的一些时刻，若是因此而备受触动，备受启迪，就可以通过感言表达出来。所以我们平时生活中还是离不开感言的。你收集了多少关于感言的经典模板呢？经过收集，教师范文大全的编辑为您献上给老师写的毕业感言，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

给老师写的毕业感言【篇1】

1、昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

2、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

3、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

4、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!

5、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

6、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!

7、"焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。"所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。

8、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

9、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

精选老师毕业感言大全

10、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!

11、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

12、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

13、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!

14、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

15、衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

16、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

17、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

18、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

19、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!

20、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

21、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

22、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

23、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

24、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……

25、黎明即起，孜孜为善。"愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作"东风第一枝"。

26、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇!

27、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

28、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!

29、让时间在知识的枝条上智慧的绿叶上成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

30、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!

31、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

32、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……

33、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

34、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!

35、昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

36、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

37、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

38、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!

39、"焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。"所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。

40、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得!

41、人的一生也像四季：春播夏长秋收冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!

42、"积财千万，无过读书"。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。

43、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。

44、热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。

45、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

46、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

47、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!

48、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

49、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

50、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

51、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……

52、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

给老师写的毕业感言【篇2】

1)我若是CEO，您就是CEO的老师。我若是总统，您就是总统的老师。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师!

2)您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲。

3)面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环!多采人生，师恩难忘!

4)您像山峰为我遮风挡雨，您像大海对我宽容有爱，您像扁担给我挑起重任。您默默无闻地奉献对我的爱。祝您身体健康，岁岁不老!

5)在千载难逢的年月日教师节里，在这个大顺的日子里，祝您工作顺利，生活顺利，事业顺利，生意顺利，入学顺利，事事都顺利!

6)种情感不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却没有尽头，有一种坚持不离不弃却永不放手。老师，感谢您用心关爱我们每一个人。

7)您是春雨，滋润着幼苗的憧憬;您是烛光，照亮了童稚的心灵;您是马达，推引着每个学子前行。送一条祝福，点亮老师宽慰的笑容。

8)因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

9)您用粉笔抒写人生的精彩，您用慈爱温暖学子的心房，您用教诲拨亮智慧的明灯，您用汗水浇灌祖国的花朵。让我们向辛勤的园丁致敬!

10)您剖析人生，入木三分;您授业解惑，满腔热忱;您坚守岗位，尽心尽力;您奉献青春，无怨无悔。祝福辛勤园丁身体康健，万事如意!

11)您的工作普通，却被誉为阳光下最光辉的职业;您的工作很寻常，却被称作人类灵魂的工程师;你就是我们敬爱的老师，祝您节日快乐!

12)您是蜡烛，燃烧自己照亮别人;您是粉笔，牺牲自己书写希望，少时不识师恩重，长大方知老师亲。今天是您的节日，您辛苦了，老师!

13)我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生;我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。临将毕业，我要把一份崇高的敬意送给您。

14)愿我的信鸽为您带去充满爱意的蜜语，我的千纸鹤给您捎去丝丝暖意。一切祝福也不能表达我对您的情意。祝老师：事事如意，工作顺利。

15)年少时不懂的珍惜，有这么好的一位老师在我面前，如果时间能够倒退我会说：我一定要学好!明天就要毕业了，我们祝您永远年轻!

给老师写的毕业感言【篇3】

还有两个星期，我们半年的语言学习就要结束了。真的不想离开可爱的老师、不错的同学。回想起7月25日，我们报到的第一天，一切好像还是昨天发生的事情。记得刚走进教室时看着一张张陌生的面孔，对我来说一个全新的生活即将要开始了。

德国部一直是有名的最乖也是最不用老师担心 的部门。因为我们都是准备去德国申请研究生学位，所以基本都经历了大学的洗礼。在我看来，我们都是一群勇敢的孩子，因为面对着社会的压力，选择了这条看似光明却充满挑战的道路。大家都是为了一个梦想，勇敢的去追求。班上的同学冷静、学习态度认真、乐于助人但又不缺乏热情，大家很快就熟了起来。我们13个人感觉像是一家人，在学习上，大家像是凝成了一条绳子，努力的向上爬，谁都不愿落下；在生活上，大家不管谁有困难，一定会马上冲上前帮助。

记得开学后半个月时，我的生日到了，这将是我在国内过的最后一个生日。虽没有父母在身边陪伴。但当大家知道后，在外教带领下大家分别用中文与德语为我唱生日歌，长这么大，第一次有这么多同学陪伴我一起过生日；晚上当我进入教室那一刹那，一个很大的生日蛋糕摆在我面前，上面插满了蜡烛，就在这时《生日快乐歌》DJ舞曲再次在耳边响起，当时的我真的无法抑制心里的激动，真的不知该说些什么，不知该怎么感谢大家。最后我们大家一起举杯，我许下了22岁生日愿望，那就是我们13个人要顺利通过APS去德国。

在澳际学习的这半年时间是快乐的，虽然每天都是学习着同一门课程德语，有时真的很乏味。但因为有你们，大家一起学习、一起做游戏、一起聊天、一起谈论对于在德国的生活设想，这让我找到了很多乐趣。

给老师写的毕业感言【篇4】

感谢您——老师

我是31期末期跌跌撞撞地闯进了网大这块绿地.从不会FLASH到掌握它的知识点,一点一滴都是您在讲台上挥洒您的精力,带领我们在知识的海洋中遨游.这一路走来您付出了多少心血,流下了多少汗水.每天晚上,从耳麦里传出的是您带有微笑、悦耳动听的声音，让我们感到春天的温暖，讲课总是带有启发性和幽默性，我们听了易懂不枯燥，一节课总是在愉快欢乐中就度过了，当看到您每天很晚很晚带着疲惫的声音离开教室时,我们心疼,更为感动！老师您不仅传授知识给我们，重要的让每一个学生都能感受到了生命的尊严！

人的一生最应该感谢的是自己的老师,老师您是大树,我就是小草,在您的绿茵下我快乐的学习,您是园丁,我就是花朵,在您的辛勤浇灌下我们会更加美丽,老师我感觉您又似巍峨的高山,给了我榜样的力量。老师您是真的种子，善的信使，美的旗帜！

感谢网大！家一般温馨的地方。感谢老师！我们心中最可爱的人！我们定将在这片巨大绿叶下刻苦、快乐地学习。

碧草，把春天的门打开；

鲜花，把夏天的门打开；

硕果，把秋天的门打开；

寒雪，把冬天的门打开；

老师，把智慧的门打开。

老师您像蜡烛，

燃烧了自己，

照亮了别人；

老师您如明灯，

在我们不懂不会的时候

是您一次一次为我们照亮

老师好似一支强心针

当我们在困难面前徘徊时，

给以我们前进的动力与勇气。

我们敬爱的老师

是您无私的付出

让我们这些学子

学到了更多的知识

得到了更多的快乐

衷心感谢您——老师

您为我们所付出的一切

都将铭刻在心

-----------

轻轻地 我们走了

正如我们轻轻地来

我们挥一挥手

告别亲爱的师友

教室里 我们读书的声音还在回响

操场上 催促我们前进的哨声依然嘹亮

母校啊 我们实在不忍离您而去呀!

在走出校门的那一刻

我们把离别的歌二唱响

学校美好的生活---我们不能忘

亲如父母的师长---我们不能忘

我们不能忘记的美好 太多太多

所有这一切

都将化为我们前进路上无穷的力量!

你给了我们坚硬的翅膀

我们要去更广阔的天空翱翔

在您的怀中汲取了丰富的营养

我们才能在离您遥远的地方扎根

茁壮的成长

母校啊 请您放心

无论走到哪里

我们都不会把您遗忘

您是我们理想之舰起航的海港

是我们今生今世永远铭记的地方

送别的号角已经吹响

我们就要走了 走向一个个陌生的地方

在离去的路上 我们走走停停

眼神中装满了无限的怅惘

轻轻地 我们走了

正如我们轻轻地来

我们挥一挥衣袖

留下许多的离愁

给老师写的毕业感言【篇5】

1)您用谆谆教诲，传道解惑;您用智慧教鞭，点亮希望;您用执着态度，辛勤耕耘;您用满腔热忱，谱写人生。祝老师们节日快乐，幸福永远!

2)三尺讲台，演绎精彩人生;谆谆教诲，开启美好天窗;无私奉献，呵护祖国花朵;辛勤耕耘，收获桃李芬芳。祝福恩师身体健康，幸福永伴!

3)您是一位建筑师，一砖一瓦的塑造了奇迹，你是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，教师被誉为太阳底下最光辉的事业，学生们永远爱您。

4)物理老师教会我杠杆原理，英语老师让我认识ABCD，数学老师教会我加减乘除，语文老师让我学会之乎者也。我要真诚的说一声谢谢您。

5)您用慈爱，呵护心灵;您用青春，谱写诗歌;您用无悔，奉献青春;您用智慧，启迪人生;您用平凡，抒写伟大。祝老师福寿绵长，万事如意!

6)您用粉笔，勾勒孩子们的未来，您用青春，培育祖国的栋梁，您用教诲，指引梦想的方向，您用执着，谱写伟大的职责，愿老师您桃李满天下!

7)一颗爱心，把文明之火传递;一支粉笔，用知识的源泉浇灌;一生无悔，默默燃烧着自己;一句谢谢，感谢师恩大过天;谢谢你老师，祝你快乐!

8)老师者，所以传道授业解惑也;生者，所以求知学习拼搏也;祝福感激呈现也：愿老师每天开心，桃李天下;教书育人，自得其乐;馨德永流传!

9)数学老师：成功=您的教导+我们的努力。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们!送上最诚挚的毕业祝福!

10)略低三毫无胜券，才高二寸有黄金。聪明愚笨师苟教，慧眼灵光辅志凌。不看今朝多雨露，请观遍地寸草芯。所有的教师啊，您辛苦了!祝您快乐!

11)难忘的校园时光，有着难忘的师生情怀，在这个即将毕业的日子里，我把最真心的祝愿，送给我最尊敬的人：愿我的老师永远健康平安，天天开心!

12)忙碌了三年了，亲爱的老师，您又送走了一批毕业班，感谢您对我的帮助与关怀，感谢您为我们所做的一切。无论何时何地，您永远是我的好老师!

13)我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生;我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在即将毕业的日子里，我要把一份崇高的敬意送给您。

14)俗话说：科技是第一生产力，而科技需要人才，人才需要学校，学校需要老师!所以按这个逻辑：老师才是第一生产力。祝老师生产科技也生产快乐!

15)您的频频教导，让我们学到知识，您的敦敦教诲，让我们懂得人生，您的含辛茹苦，让我们走向社会，您的百般嘱咐，让我们受益匪浅，祝您幸福长乐。

给老师写的毕业感言【篇6】

人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我当怎样地感谢您!

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?

对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈老师，我生命的火花里闪耀着一个您!

鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里

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对老师的毕业感言话1000字系列

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对老师的毕业感言话 篇1

老师,三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。

你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 ……

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 …… 老师啊，我怎能把您遗忘!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇 DD 呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人 DD 我的老师您毕业感言：送给老师毕业感言：送给老师。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师 DD 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

对老师的毕业感言话 篇2

1、“桃李满天下”，是先生的光荣。--值此日丽风清、秋实累累的花匠佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!

2、啊，有了您，花园才这般明丽，大地才充斥春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春光，这满园桃李，都在向您敬礼!

3、别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;您的身影，常在我面前显现;您的教导，常驻在我的心坎……

4、拨动真挚的心弦，铭记成长的辛酸，胜利的途径上永阔别不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!

5、不计辛苦一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。深谷飞香不个别，诗满世间，画满人间，英才济济笑开颜。

6、传布知识，就是播种盼望，播种幸福。老师，您就是这愿望与幸福的收获人!

7、春蚕到逝世丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛劳了!

8、春蚕毕生没说过自夸的话，那吐出的银丝就是测量性命价值的尺子。爱戴的老师，您从未在别人眼前夸耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评估。

9、当苗儿须要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也毫不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技能。我的老师，这也正是您的教导艺术。

10、当我们采摘丰产果实的时候，您留给本人的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!

11、对您的感谢千言万语也无奈表白，对您的祝福百十万年也不会转变??老师，祝您万事如意!

12、恩师永铭刻，师恩久难弃.祝天下老师快活开心!!!节日快乐!幸福永远!

13、衣饰照旧，容光仍旧。您那熟习的板书、熟悉的声音，将我们的思路牵憧憬昔的学生时期。哦，老师……

14、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把真挚的祝贺献给老师。

15、悼念您，心爱的老师!在我心中收藏着您明眸的注视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

16、加减乘除，算不尽您作出的贡献!诗词歌赋，颂不完对您的崇拜!您用知识甘露，浇开我们幻想的花朵;您专心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!

17、如果我是诗人，我将以满腔的热忱写下诗篇，夸奖大海的广阔跟深远。并把它献给您--我的襟怀博大，常识高深的老师。

18、将来,无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!

19、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，蒙受着学生一步步踏实地向上攀缘。

20、今天，我在遥远的处所，把您给予我的昨天，折叠成记忆的划子，任其飘扬在怀念的心湖里。

对老师的毕业感言话 篇3

尊敬的家长，亲爱的孩子们：

时间总是过得很快，转眼间一个学期又过去了，大班的孩子就要毕业了，看着这群孩子，想当初刚升大班时，看到他们总觉得他们还小，是那样的秩嫩，经过一的学习，孩子们个头长高了，能力也增强了，会认会写很多字了，而且这班孩子还特别的讨人喜欢，总是给你许多惊奇，瞧那作业本不仅字写工工整整，还设计了美丽花边，画画也进步了很多，画的很漂亮，还会编儿歌了，朗朗上口呢～整理玩具整理桌椅总有他们忙碌而认真的身影～有的孩子看吕老师有时不吃早饭，就很有心的给你带点东西，却总是带两个"你一个，项老师一个。"这是多么珍贵的回忆啊。

可是渐渐发现他们长大，渐渐发现他们有进步，越来越棒时，猛然间发现，他们就要毕业了，在我的身边没有多少天，就像一个母亲，辛勤养育着孩子，刚开始松口气时却发现孩子就要离开了～我的心一下子空了。忽然之间，没什么可做了。不用上班，不用上课，不用辅导。孩子们像小鸟一样开心地飞走了，心里沉沉的，思绪乱乱的，不知该想些什么，回忆些什么，却安静不下来，就任凭自己混乱着。

毕业典礼中台上主持的我，用力的忍住感动，但是回到熟悉的班级我还是有点哽咽，但是就算流泪了，我还是你们心里最美丽吕老师

坐在办公室里，听到孩子们那稚嫩的声音在朗诵《毕业诗》，演唱《毕业歌》，又到了孩子们毕业的时间，感叹时间的流逝。就像她们毕业诗中所念到的，三前孩子们可爱的样子还历历在目，而现在即将和我们说再见成为一个一级的小学生。有的孩子说希望还能在这里和其他小朋友一起读小学、读中学，我也真得很希望能够看着这些孩子慢慢的长大，不过这只是一个美好的愿望而已，也许我们幼儿园毕业的孩子相互间的友谊特别的深厚，因为我们从孩子进来就一直在营造一种温馨和谐亲如一家的班级文化和校园文化，现在出于安全考虑，我们很少组织全园性的大型外出活动，记得二前我们组织了全园100户家庭包了一节火车去杭州，孩子们在一个车厢里一起交谈，一起分享，又一起游览了西湖，到现在孩子们还是记忆深刻，很多家长因为这一次出行而彼此熟悉。有家长对我说：感谢幼儿园让我们有机会多了很多好朋友，确实幼儿园的三生活，不仅使孩子们多了很多同伴，也使我们家长多了很多有着共同语言的朋友。有些已经因为各种原因转到其他幼儿园或到外地的孩子，还是同样惦念着原来的同伴和老师，只要有机会就会回来参加活动，包括这次的毕业典礼，对他们来说在闻幼的学习生活，是值得他们的回忆的。

去已经毕业的向日葵班，现在依旧保持着良好的传统，每学期还会组织亲子活动，孩子们和家长们聚集在一起分外亲切，孩子们也经常会回来幼儿园看看自己的老师，这份师生间的情谊震得非常的可贵，也许正是因此而使我们的老师有了能在这个非常辛苦的岗位上坚持下去的理由！

亲爱的家长，谢谢你们给我支持和厚爱，你们一定要幸福，平安。

我的孩子们，盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆！！

对老师的毕业感言话 篇4

1. 阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。

2. 一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您。

3. 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

4. 饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。

5. 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

6. 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

7. 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

8. 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

9. 如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?

10. 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

11. 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

12. 园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

13. 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

14. 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

15. 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

16. 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

17. 真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

对老师的毕业感言话 篇5

敬爱的家长，亲爱的同学：

时间总是过得很快，转眼间一个学期又过去了，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永久停驻，随着幼儿园生活的结束，孩子们无可选取地将进入另一个新的天地，一个更加独立自主的学习天地——小学。想想：我教的大班的孩子就要毕业了，看着这群孩子，想当初刚升大班时，看到他们总觉得他们还小，是那样的稚嫩，经过一年的学习，孩子们个头长高了，潜力也增强了，会认会写很多字了，而且这班孩子还讨人喜欢，总是给你许多惊喜，瞧那作业本不仅仅字写得工工整整，还设计了秀丽花边，画画也进步了很多，画的很漂亮。但是渐渐发现他们长大，渐渐发现他们有进步，越来越棒时，猛然间发现，他们就要毕业了，在我的身边没有多少天，就像一个妈妈，辛勤养育着孩子，刚开始松口气时却发现孩子就要离开了。我的心一下子空了。忽然之间，没什么可做了。不用上班，不用上课，不用辅导。孩子们像小鸟一样开心地飞走了，心里沉沉的，思绪乱乱的，不知该想些什么，回忆些什么，却安静不下来，就任凭自己混乱着。

再过几天，就要开毕业典礼了。我想我如果主持，估计要用力的忍住眼泪，但是回到熟悉的班级我想还是有点哽咽，但是就算流泪了，我还是你们心里最秀丽的老师。

亲爱的家长，谢谢你们3年来给我支持和厚爱，我的孩子们，盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的完美记忆！

对老师的毕业感言话 篇6

六月了，又一批毕业生要毕业了

我既是一名教师，也是一位班主任。我知道我身背的责任，因此两年来我尽心尽责的做好自己的工作，不断的寻求班主任工作的创新，一切都在陌生中变得成熟。两年的班主任工作，让我学会了很多，成熟了很多。这当然最主要得益于我自己的苦思冥想，很多的工作方法尽在不断的创新，以求实效。其次，我应该感谢我的莘莘学子，是他们陪伴我一路走来，是他们让我变得成熟，是他们给了我锻炼的机会，谢谢你们!09届高三(5)班的全体学员!

当然，还应该感谢苏段长以及与我并肩奋斗的各位科任老师，他们的辛勤付出，使得我们收获了不小的高考成绩。谢谢你们!回首两年，感慨万千。一切有待在岁月的尘封中慢慢寻找……路还在继续，我依然奋斗……教室里大家尽情的谈论着，尽心的欢笑着，签名、留影……高考的压力使得他们经历了太多的煎熬，如今的心情绝对是千载难逢!望着他们，最后我还是选择了最后一次站在讲台上，心里翻江倒海，曾经的一幕幕浮现眼前。

我很高兴。今天这个典礼是为你们开的。这是你们人生旅途中跨过一个新的里程碑的时刻。在这里，我要代表所有老师向你们表示祝贺：同学们，你们毕业了!今天这个情形，让我想起十多年前的自己。那时，我也和同学一般模样，看着朝夕相处了三年的老师和同学，回想三年高中生活的点点滴滴，悠长的《郦歌》在心间回荡。我相信，每一个同学都记得三年前自己刚进一中时的模样。怀着兴奋，怀着憧憬，在三年的磨练中你们收获了泪水与欢笑，你们稳健地迈入成年，你们成长为品学兼优的嘉中学子。各位同学，你们将要告别自己的高中时代了。我没有什么礼物送给你们，只送给你们几句话：毕业意味着高考的到来，离高考只有53天了。高考是一场学识与心态的较量。

三年来，大家在百年名校从严求实校风熏陶下成长，是同龄人中的佼佼者。我们没有理由在高考面前畏惧与退缩。所以，面对高考，勇敢地迎上去吧!想一想李太白的“天生我材必有用”，自信满满地长风破浪吧!我要送给大家的第一句话，就是那句大家都很熟悉的广告：我有，我可以!

我想送给大家的第二句话，大家也很熟悉。在《劝学》中，荀子说：“故木受绳则直，金就砾则利。”下一句，同学记得吗?对了，是“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”我想和大家说说“参省”二字。所谓“参省”，就是检查、省察。在高考前的这段时间里，我们要做一定量的练习，但是，如果我们被练习压着抬不起头来，疲于应付的话，我们的复习是无效的。查漏补缺，重要的是要有自省意识。不要畏惧地仰望知识，而应该俯视知识，把知识的网张开，仔细检查每一个结点，看看它是否结实了。有勇有谋，战无不胜。让高考来证明你吧!可是高考并不意味着学习的终结。

胡适1929年在中国公学xx级毕业时说了一句话，我想引过来送给大家：不要抛弃学问。这句话所说的意思和我们一中的校训“成德达才”是一致的。我希望一中三年的学习与生活，留给大家的是终生受益的求知精神。这一点，让大学证明你，让未来证明你!同学们，你们当中的每一位，都是xxx中学的骄傲，都是我们每一个老师的骄傲。我相信，你们每一个人都能顺利通过高考，都能在未来的人生道路上获得成功，为你们的母校——xxx中学带来更多的光荣与骄傲!

请相信没有比人更高的山峰，没有比脚更长的路，毕业只是你们人生的一次关键性跳跃，未来还有很长的路要走，未来是一个无穷的奋斗过程，谁也无法预测你们将来所从事的职业和所创造的业绩;但我坚信，未来一定属于今天精彩、明天更精彩的你们

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对老师的毕业感言话 篇7

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

你们好!

今天，我们欢聚在这里举行20xx届小学毕业典礼。我代表学校全体教师向圆满地完成小学六年学业的同学们表示祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的毕业班老师们致以崇高的敬意!

六年的学习时光是短暂的，是美好的、是难忘的。还记得吗？小学一年级时，刚刚跨入校园的你，哭闹着要回家，妈妈也陪着你落泪？还记得吗？你们的老师紧紧搂着幼小的你，用爱浇灌出你对学校的热爱，从此乐不思蜀;还记得吗？学校组织的每一次活动，你们积极参加，给母校增光添彩;还记得吗？运动场上你们矫健的身影，优异的体育运动成绩……学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐;一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探索。

短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。”。

不久的将来，同学们即将奔赴新的学校，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值

初中的学习是全新的：门类多，内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。临别的时刻，老师的心里有成千上万个不舍得，有说也说不完的叮咛，有道也道不尽的嘱托。但老师知道你们是鹰总有搏击长空的时刻，你们是总有参天的日子。纵有无数的舍不得也要舍得!

同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程。愿同学们在中学阶段的学习做到尊敬老师、热爱父母亲人、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光。母校的全体老师将一如既往地关注你们的成长，相信六小今日因你而精彩，明日六小会因你而骄傲!最后祝同学们拥有一个充实难忘又精彩的中学时代!愿同学们将来能够顶天立地做人，脚踏实地做事!

1.小学毕业感言

2.小学毕业教师感言

3.20xx年小学毕业感言_小学毕业感言汇总

4.小学毕业感言全集

5.小学毕业感言2篇

6.优秀小学毕业感言

7.20字小学毕业感言

8.小学毕业感言精选

9.小学毕业感言例文

10.小学毕业的感言100字

对老师的毕业感言话 篇8

时光的脚步已经匆匆离去，岁月的年轮已悄然转过，三年的初中生活也即将挥之而去。我思恋，我回忆，原来中学的老师是那么那么的好！舍不得啊!

石老师，你当我班主任已经有两年了吧。你总是那么负责任，虽然你有些严厉，但也时常与我们谈笑。你啊，总是为我们着想，自己都来不及照顾。记得在老校时，冬天你都给我们烧开水，让我们不再寒冷。是你，将学校最差的一个班带的那么优秀。谢谢你。如今你又大肚子，还坚持把我们带毕业，你让我怎么说你呢？！

李老师，你曾教我一年的历史，那时每到期末，你都免费给我们 复印资料，很厚很厚，从没要过一分钱。你帮我们排练舞蹈，给我们讲笑话，和我们谈经历。。。。找你帮忙都以微笑面对。谢谢你啊！

杨老师，你是湖南的，远离家乡，每次问你孤单吗，你都说习惯了。其实我们都知道，你比比我们每一个人都想家。上课班上的同学都不听话，可是你仍坚持。你对工作那么认真，有什么问题你都会尽最大努力为我解答。哎，毕业了。

况老师，你这个大好人，我都不知道怎么说你了，无论生活上还是学习上，你从未说过’不‘字。你说：既然你找我帮忙，说明我还有价值。是啊，你总是不言代价与回报。祝你生活越来越好。

太多想要说了，可今当远离，临章涕零，不知所言！

研究生毕业感言

研究生近三年时光转瞬即逝，在这近三年的道路上有成功也有失败，有欢笑也有泪水。曾经年少轻狂，曾经满面风霜。三年的研究生生活眼看就要结束了，心里隐隐有一种伤感，，也一有种激动和憧憬的心情。

一句话毕业感言

1、无论大学途中迷恋上了什么，不要忘记自己上学的主要目的。

2、尽量多团结人，个别实在看不过去的不要过分勉强自己接受他，当他不存在好了。

3、多和老师交流自己的想法，有时候你看不清的东西，他们能看的清，毕竟他们是过来人了。

高中毕业感言

不是对昨天的总结，而是对昨天的回忆。说：没有开始，就没有结束。我们，三年前在这里开始，三年后又在这里结束。三年的光阴，多少人在生命中来回穿梭，却只留下背影？我们经过了彼此相遇，又经过了彼此分离，这期间，我们是否抓住了一些...

给老师的毕业感言

时光的脚步已经匆匆离去，岁月的年轮已悄然转过，三年的初中生活也即将挥之而去。我思恋，我回忆，原来中学的老师是那么那么的好！舍不得啊!石老师，你当我班主任已经有两年了吧。你总是那么负责任，虽然你有些严厉，但也时常与我们谈笑。

党校毕业感言

风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线。我扎紧了思念的情结，相信我们会在度重逢。聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载你的无数美好瞬间，将永远铭刻于我的心中。

高三毕业感言

毕业感言――郭聪因为梦想，我们相聚这里；因为梦想，我们从这里起飞。三年，其实很短；三年，我们已然长大。我们有“起跑天堂”，从那里一起携手迈向大山；我们有“家的味道”，在那里，才渐渐了解什么是团结；我们有“坚持到底”，因为...

大专毕业感言

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。现在回首三年学习生活，历历在目。

中专毕业感言

在深邃微白的天空中，还散布着几颗星星，地上漆黑，天上全白，野草在微微颤动，四处都笼罩在神秘的薄明中。一只云雀，仿佛和星星会合一起了，在绝高的天际唱歌，寥廓的苍穹好象也在屏息静听这小生命为无边宇宙唱出的颂歌。

心得参考： 毕业感言小学

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岁月匆匆，花开花落，毕业感言。小学六年级的学习糊口瞬间就要过去了。即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我心中布满留恋之情。

忘不了，锦绣的母校。在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风；在这里，我们获得了知识，懂得了道理，我们在这里茁壮成长。

忘不了，敬爱的老师。您就如那“随风潜天黑，润物细无声”的春雨，润泽津润我们这些小禾苗。您让我明白了：阳光是怎样照亮人生的，花匠是怎样照顾花朵的，东风是怎样染绿世界……在我的眼中，老师，您既温柔又威严，既平凡又伟大，毕业感言。老师，你就是我心中的春雨，您就是我心中的阳光……我将永远感谢您。

忘不了，亲爱的同学。我们并肩走过了六年，在这六年中，我们一起渡过了一段夸姣的岁月，你送给了我一颗情谊的种子，播进我的心田。在朝夕相处中，我们一道成长，转眼间，却要分开，心中怎能平静呢？那么，就请记住我们在一起的每一分钟，让情谊地久天长！

我将珍惜剩下的每一分，每一秒，不让这六年景为遗憾。在母校里，留下夸姣的回忆；给老师，留下夸姣的印象；给同学，留下夸姣的记忆。

[心得参考] 毕业感言文章400字其五

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虽然是分离，但是这表示将来相聚的开始，俗话说天下无不散的筵席，大家都那么伤心呢？我们应该用笑脸来迎接将来，我们的一生，总是要面对多少次的离别，每一次的离别都是那么令人心碎的，从小到大，有哪一场离别是以欢笑收场的，就算再好的朋友、再美好的时光，总是有离别的时候。

老师曾经说过，要记得毕业不代表学业已结束，而是要迈向将来开始，更进一层楼，让自己各自奔向将来的前程，虽然我们将会在这个世界上的不同地方，但我们都会在同一个地球上，虽然在世界上的不同地方但并不会影响到我们的友情，因为我们都会利用网络来互相传达我们自己的心声。

我觉得我们应该去感谢曾经让我们享受如此快乐的人或事物，我知道总有一天一定会有离别的时候，我是非常舍不得的，所以现在的每一分每一秒、每一天都必须好好珍惜和把握，因为这是大家相聚在一起创造更多更美好回忆的时刻。

毕业感言致辞(通用11篇)

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感言的使用遍布在我们每个人的身边。当我们经历过某些撼动人心灵的事情时，心中会产生不少的新的感想，非常有必要写一篇感言。所以平时生活中我们不能忽视感言的存在。那么一篇优秀的感言究竟该怎么写呢？在此，你不妨阅读一下毕业感言致辞，希望你能从中找到有用的内容！

毕业感言致辞(篇1)

老师们、同学们：

大家好!

今天我非常荣幸地在这里，代表全班同学作毕业感言，这是一个令人激动而又特殊的日子，心中有许多话却不知从何说起。

四年前，我们满怀希望来到上音，这所让我们向往的学校，让我们感到骄傲的学校。我们仍然清楚地记得，刚踏进校园时的兴奋与喜悦。看着树枝上抽出的新芽，我们会感到十分欣喜，闻着空气中浮动的花香，我们会觉得十分惬意。自主学习，全面发展，展现了一个个充满活力的上音学子

四年来，我们共同经历了很多，也感悟了很多。我们与老师朝夕相处，我们在这里快乐地学习，快乐地生活，快乐地成长。校园里的每一株花草都见证着我们的努力与拼搏，教室里的每一个角落都留下了我们成长的足迹。三年的点点滴滴，给我们留下的感动，我们永远不会忘记。

预备时，稚气的我们还像小学生一样只记得玩耍和嬉戏，老师您知道玩是孩子的天性，在功课上没有过度地进行克制和压抑，我们因此有了个快乐的预备时光。

初一时，稍稍成熟的我们渐渐有了中学生的气质，老师您不只从我们的学习上努力教育，而且还从我们的心里上悉心教导，因为你们知道孩子要想成功，就必须有一个成功的性格，我们因此有了个阳光的初一时光。

初二时，难逃叛逆的我们已经进入了叛逆期，而老师你的任务却越来越繁重了，初二的学业压力虽比不上初三，但却是初三的前奏曲，我们要开始适应压力和各种挑战，师生之间摩擦不断，我们也不断的制造麻烦，但在老师您尽心开导下，我们有了个充实的初二时光。

初三时，是我们迎接中考的时候。中考是个大关，不是有多少人因为一时失误，将自己的前程断送在这里。前车之鉴，后车之师，老师不断告诫我们要细心，却又不给我们增加过多的压力，一点一滴的言行举止中都透露出对学生的关照。老师甚至还义务给我们补课，放学的时候，常常看到一群学生围在教师办公室的老师的身边，讨论和翻书的声音很少停歇。老师的操劳和我们的努力成了我们现在最宝贵的记忆。再苦再累也无所谓，大家都在向自己的目标努力，这样的经历，一身中又会有几次呢?老师和学生，常常被刻画称对头，真的是这样吗?不是，在我们看来我们更亲如一家，因为我们有一段勤奋的初三时光。

不知道同学们还记得军训时吗?我们在烈日下暴晒，坚持这难受的军姿。我们的班主任也没有闲着，为我们擦汗。当班主任看到一些没带水的糊涂男生打出了信春哥，不喝水的口号时，她便自己的矿泉水分给我们，自己却一口没喝。

不知道同学们是否记得，我们在中考时，老师们总是站在校门口，看着我们进入考场，看着我们离开考场，给我们打气，为我们加油。不管是烈日还是大雨，我们回家时总能看到老师的殷切的目光。

然而三年的时光如流水般飞逝，三年前我们在此相遇，三年后的今天，我们也将要分离，一句不舍或许显得过于干涩，但是再多的话语也无法表达我们对学校深深地留恋。总而言之感谢学校培养了我们。三年来丝丝缕缕的珍贵记忆，我们永远铭记在心间。

此时此刻，我们心里充满着一种依恋、一种不舍，更充满了对老师无尽的感激，是老师真诚的鼓励，让我们自信满满地做最好的自己，是老师背后默默的支持与无私的帮助，让我们破茧成蝶，在学习的花海中翩然飞舞。最后，让我们用一颗感恩的心，对每一位辛勤耕耘的老师说一声谢谢。让我们用自己的进步和成绩，来报答老师的无私奉献。

毕业感言致辞(篇2)

进入高三，有种感觉，同是读书，但高三比任何时候都有一种说不出来的感觉。

说不清楚这是为什么，当然也可能是眼睁睁看着它一天天临近，但也弥补了自己许多空白，使自己过得充实一些，不在自己的人生道路上留下太多的遗憾。

有时仿佛走在梦里，但心里却深知，此刻在我周遭是一个无边无际的世界，我有点害怕，也有点迟疑，但也实在觉得欢喜，因为我知道，我正逐渐往前走去。

我一时还无法触及师长们已走过的地方。总会给我许多憧憬：前面的世界，那个就在我前面的可是此刻却还无法看见的世界，在每一个峰回路转的地方，有着怎样令人目眩神迷的美景啊!

我向往前方，感激师长他们在引领和鼓励我往前走去，当然，我不一定能够到达他们曾经站立、曾经欢呼的地方，在我的一生里，也许永远都找不到可以通往他们所说那种境界的路途。但是因为他们看见了，他们证明过了，并且在鼓励着我，我就相信了他们，相信了前面的这个世界，更相信了自己。

残酷的现实，使我一时觉得渺茫无望，但更多的是让我深知，此刻的我不该像企鹅那样静静站在海边，翘首期盼机会的来临，而应该像苍鹰那样不停的翻飞盘旋，执着的追求;不该面对峰回路转杂划丛生的前途枉自嗟叹，而该披荆斩棘，举步探索;不该拘泥于命运的禁锢。听凭命运的摆布，而该奋力敲击其神秘门扉，使之洞开一个新的天地，微笑着去享受成功的喜悦。

而现实中许多成功的实例则告诉我，必须以勇者的姿态挑战人生，笑对挫折，在风雨飘扬的岁月中驰骋风雨，它还启示我，不要去想是否能够成功，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。

岁月如歌，一弯绚丽的彩虹，必定经历过风风雨雨。朋友，在这最后的冲刺阶段，你是否准备好了明天的行囊?而我，正抓紧这最后的分分秒秒，迈着坚定的步伐，一起向前走去……

毕业感言致辞(篇3)

每年都有不变的高考，每年都会有不舍的别离，只是岁月的光环轮回不到在20__。如今，仅剩不到一个月，即将步入高考殿堂的我，也慢慢意识，有一个要散的宴席，有感恩像水墨晕开，在心中悄然绽放。

梦想并不远，其实努力勤奋就是其坚实完美的桥梁。来到那里，认识许多朋友，各有所长，感受到了艺术的美妙;来到那里，拥有一个“以爱育人”的班主任，给了我们像母亲一样的关怀，照顾与爱;来到那里，遇到了“挽救我们于危亡”的各科教师，摇摇欲坠的分数，使我们不安，可教师却在“思之慎取”，在我们评案提议下因材施教，将知识幻化成我们掌上宝贵的明珠。

每一次想到分离的场面，眼中都浸有泪水，浸湿我们往日的喜怒哀乐。冲刺开启了我人生一扇友谊之门，受他们熏陶让我有了完善自我，增添内涵美的毕业后计划;冲刺给我把钥匙开启一扇不放弃之门，提醒时刻都在为质变积累量变。这扇门聆听友谊的感动与甜美;聆听不远的六月我会金榜题名的欢笑。

感恩学校有以爱育人的班主任，认真负责的任课教师，在高考的路上给予关心与照顾的爱，照亮我们前行的方向。给予我们坚定的信念。

每年都有高考，每年都有感恩，只是今夕与以往不一样，站在高考舞台演绎主角的是我，在新世纪，我必须不放弃，用努力、勤奋调制笔墨，当高考为用心绘制，让感恩的水墨在六月晕开，绚丽如花。

毕业感言致辞(篇4)

转眼间高三的日子飞地逝去。有喜有忧，有笑有乐!

高三的生活是完美的，但又是艰难的，处处充满着挑战!奋斗100天，冲刺100天，这是一个蜕变的过程，这是一个从懵懂走向成熟的过程。随着高考的结束，我已经完结了这三年的学业，可当想起在学校里的生活，却宛如昨日。

可是天下无不散之宴席，人也有悲欢离合。毕业了，我们即将各奔东西，在四中，留下了许多珍贵的回忆，也有许多欢乐事无法忘怀，在这即将分离的时刻，我想对教师说：多谢!!我想对同学们说：多谢!

毕业是伤感的，意味着别离，告别了同学，告别了教师，即将告别了家人，即将踏上新的旅程，去追寻自我的梦想世界。尽管充满不舍，尽管前方充满未知，但这是我奋斗的起点。未来的路上，没有教师的、家长的呵护，没有同学的帮忙与支持，一切的一切要靠我自我努力。或许有一天站在山顶看天下，会很幸福!

人生的道路艰难坎坷，我心里有好多的梦想，未来正要开始闪闪发亮，前途是光明的，踮起脚尖，就更靠近阳光，成功就在眼前，每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前地飞翔，没有到不了的地方。

时间能够证明一切，时间能够改变一切，时间能够解释一切，时间能够成就一切。

毕业感言致辞(篇5)

首先，请允许我代表全校教师向即将告别母校、踏上新的人生征途的全体毕业生表示最热烈的祝贺；并通过你们向哺育你们成长的各位家长送去我们最诚挚的祝福！

三年前，你们选择了白城医专，从祖国的五湖四海、大江南北一起走来，带着自己崇高的理想和青春无悔的激情走进了这所历史悠久的学校，大学是人生中最精彩生动的阶段，我们有缘，能相识在你们人生最美丽的时候！在这个阶段，能够与你们朝夕相处、共同学习是我们老师的幸运，

毕业典礼发言感言

。在这个过程中，老师从你们身上学到了很多东西！我时常自问，作为一个老师，我是否足够优秀，是否能给予你们更多？如果在这里学到的一切，能够对大家未来的事业成功、生活幸福有所帮助，那将是我们最大的欣慰。

三年里，我相信白城医专留给了大家太多太多的记忆，你一定记得刚进大学的那几分稚气，父母亲人送你报到时的情景历历；你或许记得考前突击而带着忐忑不安的心情走向考场时的悲壮 ，你也会记得取得好成绩时的欣喜； 你是否记得迎接国家评估所带来的紧张和忙碌，你是否记得五十年校庆带给大家的欢喜气息；还有那教学楼内的书声琅琅，图书馆内的悄然无寂，你也一定记得桃李园、杏园中的花香与发香，还有莲子湖畔的轻声细语，那池中美丽的金鱼……可是从明天起，这所有的一切都将成为你们关于大学的回忆，你们佩带过的校徽，从此就要珍藏，穿过的校服，也将成为见证曾经的痕迹； 这一次的离开，也就意味着同学们结束了自己的大学时代，即将踏入社会，进入工作岗位，我不知道白城医专留给了大家多少怀念和留恋，但我想说，不管这里是美好，还是遗憾，毕竟大家在一起哭过，笑过，一起玩闹过，这里曾有你亲爱的同学，亲爱的老师，这里曾有你一生中无可替代的大学时光.....所以，请记住：“白城医高专，你的母校。”“什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方”。多么朴实而精辟的话语！

明天，你们即将远行。走出校门，你们要告别的不仅仅是学校、老师、同学，你更应该做到的是告别自己，告别从前的自己。在走出校门之后，大家要有明确的目标，要规划好近期目标与长远理想。不管是面朝大海，春暖花开，与所爱的人砍柴看花；还是读万卷书，行万里路，行至水穷处，坐看云起时，人生总得需要一个目标。这个目标越明确，你成功的几率就越大。

明天，你们即将远行。虽然大学三年的学习已经结束，但是课有终结，学无止境。社会也是一本书，更需要大家去阅读，去学习，去适应。从校园到社会，会有一个理想破灭的过程，在这个过程中要调整好自己的心态，要自觉地去融入社会，不要只会抱怨。偶有成功，千万不可得意自满；倘遇困境，也不必气馁绝望。大家要记得，今天的暂时挫折，源于我们昨天的努力不够；大家更要坚信，今天的努力，将来一定会有收获。

明天，你们即将远行。在校时，你们对学校的林林总总不尽人意的地方总是不停地抱怨，今天真要离开了，也许还真有几分依恋，几分不舍。此时此刻，你们才会发现，校园里的一切显得那么朴实、优雅，那些睡在上铺的兄弟，哪怕是曾经闹过别扭的同学今天都是那么和气，正如普希金所言，“那些过去的事，都会变成甜蜜的回忆”。我相信，无论你们走到天涯还是海角，白城医专都会不时地出现在你们的梦境里和闲谈中。而且大家记住的将都是曾经的美丽。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。不管你喜不喜欢，白城医专注定已经成为你生命中的一部分了，从今天起，你们将跨入人生的一个崭新的阶段，我们衷心地希望将来有一天，我们能在这里分享你们的成功，也分担你们的痛苦，这里永远是你们心灵的港湾。如果你们取得了佳绩，别忘了告诉我们，母校将以你们为荣；如果你们路遇坎坷，也别忘了告诉我们，母校将给你们信心。这不是因为别的，只是因为你们是我们的学生，我们热爱你们，这种爱是没有修饰的，没有限定的。“如果一定要给这份爱加一个期限，我希望是——一万年”。

最后，仿一首《再别康桥》献给大家：满怀憧憬的你走了，正如你充满希望的来，你挥一挥衣袖，带走了老师们的期待和关怀。

毕业感言致辞(篇6)

时光荏苒，五年的读博生涯仿佛一转眼就过去了。于我，这既是一段艰辛的学术历程，也是一段宝贵的人生经验。在此期间，我的心路经历了从刚进实验室时的兴奋与忐忑，到发表第一篇论文后的信心爆棚，再到现在的平淡。我本以为我会在答辩结束后会手舞足蹈、欣喜若狂，就像足球运动员进球后会跪地滑翔再摆个造型，以尽情宣泄内心的的喜悦。可是没有，一切都平淡的出奇，与平常无异。也许水到渠成的事情，就缺少了些飞流直下三千尺的激昂。

回顾这五年，其实并不总是平淡无奇，甚至可以说是我人生至今经历最丰富的五年。五年来，我顺着前人的脚步，攀爬学术的高峰，虽未征服最高处，却也领略了许多险峻奇峰、妙笔生花，走过一些别人不曾涉足的迷踪小径。在项目进度不利时，随项目组成员通宵加班，挥洒青春，为项目最后能顺利上线而激动不已。球场上，结识了一批激情四射的好友，我们一起战斗，吞下过失利的苦果，也品尝到了胜利的喜悦。实验室里，师兄弟们高谈阔论，挥斥方遒，粪土当年万户侯。这期间我也幸运的邂逅了佳人，即将步入婚姻的殿堂。

回想起之前的一切，不管是酸甜苦辣，总是那么的美好，这也许就是青春的的魅力吧。可是韶光易逝，年华已去，激情燃烧过后，我也结结实实的成了奔三的人。致我们终将逝去的青春，听起来总有些无奈，不过，我们大可不必为过去的好时光而惋惜，未来还有更多的精彩在等待着我们。青春是一种态度，也是一种心境。时刻保持青春的心，你就一直在青春期。

虽然未来要面临的事情更加不可知，而且我心里又开始了新一轮的兴奋与忐忑，但是新在通往未来的道路上，我想我们的行囊并不空虚，这要感谢自动化所这么多年的辛勤培育，感谢那么多关心我们的人给我们的动力。是的，在追逐前行的路上，别忘了保持一颗感恩的心。

毕业感言致辞(篇7)

同学们，三年了，你们与这美丽的校园已经融为了一体。这里有你们用过的课桌椅，这里有你们熟悉的一草一木，这里更有与你们朝夕相处的同学和辛勤培育过你们的老师……总之，这里的一切一切，都留下了你们成长的印迹，都见证了你们青春的绚丽。三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共；作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿！在你们面前，老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，秉公执法的判官……老师们不会忘记，课堂上专心听讲，跟李白对话，向牛顿学习的你。你应该也不会忘记，奔跑的汗水洒在这儿，青春的歌声回荡在这儿，接受感恩教育时的激情澎湃在这儿。

老师们不会忘记，你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦，你在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱，你在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着。你应该也不会忘记，考试失常后的那份懊恼，好意被人误解的那份感慨，看到灾区人民时心中那份伤痛。忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面……老师们为你们的健康成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘甜，其中的深情！在此我建议同学们再一次以热烈掌声对老师们表示衷心的感谢！多年以后，如果勤奋、笃学、求实、创新的你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物！

毕业感言致辞(篇8)

四年的生活就像PH试纸，那些日子所发生的喜怒哀乐显示出不同的颜色;四年的生活，让本不会有交集的我们相聚在一起;四年的生活，留给了我们太多美丽的瞬间。而在这个夏天，那些瞬间，注定将会成为一种美丽的风景留存于我们的记忆。

还记得那时的我们，带着一丝入学的喜悦,揣着一份紧张的期盼,相遇了.。烈日下，教官带着方言的训练催促着我们融合成一个集体。我们羞涩的问起彼此的名字，拉着手说我们永远是好朋友。那时的我们还是一群不懂事的孩子，背着变重的书包，看着学哥学姐们的高个子，适应着每堂课有不同的老师，在操场上肆意的奔跑，只觉得四年是那么的漫长。

可是时间不会为我们停留。随着班级的楼层一层一层往上挪，落下笔的年级一个一个数字往上涨，课程表一节一节往上加，我们的个头一点一点的往上长…..都证明着，我们长大了。

当毕业在日升日落之余渐渐走近，当黑板旁的倒计时只剩下一两位，当盒饭的味道即使再难吃也再难品尝，当吃街边摊已经成为最后的宴会，当主任在广播中的教诲从磨叽变为箴言，当教室同学即将各奔东西，当广播体操的队列即将永远解散，20xx年6月，我们即将从20xx级变为20xx级。有时，还在想，20xx年6月25号，究竟会发生什么，我只觉得会答一份试卷，一份答过却不会再讲的试卷。从那以后，所有人，不可能再坐在同一间教室里，所有人，再见一面，难上加难。可是这四年来我们建立的友谊，不会因为时间的流逝而被遗忘。

因为我的世界里，那般重要的你们。

毕业感言致辞(篇9)

大家下午好！我是太航早教中心亲子班李家熙的妈妈。今天我非常高兴参加孩子人生中第一次毕业典礼， 并很荣幸作为亲子班的家长代表与大家分享我对于孩子上早教的一些感受。

几天前，冯老师告诉我在毕业典礼上讲一讲孩子上早教以来的变化。我在欣然接受任务的同时还有些担心和顾虑，因为我知道在许多家长和孩子的心目中，从来不作自我介绍，有时不按照老师要求活动的熙熙，并不是一个表现非常优秀的孩子，选我来做代表不十分具有说服力。然而作为妈妈的我和细心的早教班老师们发现了熙熙巨大的变化。

熙熙天性谨慎，与陌生人有距离感， 这使得他小朋友中显得与众不同。记得上最初几节课时，熙熙总是坐在离小朋友和老师远远的地方，甚至背对着大家，紧张地坐着一动不动，警惕的注视着周围的一切，不回答问题，不听从指令，生怕与他人发生任何接触。慢慢的，熙熙被形态各异的教具，生动有趣的故事，丰富多样的活动所吸引，逐渐向大家靠拢，与大家互动起来。如今，熙熙来到早教班非常随意自在，十分喜欢这里。每个周三下午，周六早晨，睡梦中的他听到呼喊“上早教的小朋友该起床了”，就会机敏的睁开眼睛，一咕噜从床上爬起来，着急的穿衣收拾，生怕迟到。

在早教班，熙熙学会了分享，学会了合作与竞争，学会了有序。之前熙熙与邻居小朋友在一起时，总是离他们有一定距离，手中拿着自己的玩具，紧紧盯着小朋友的玩具，但是从不把自己的借给小朋友玩，也从不要小朋友的，别的小朋友和他交换还念念有词“熙熙的，

熙熙的”，有时甚至会嚎啕大哭，看到小朋友的玩具自己非常非常喜欢，也仅仅是眼巴巴的看着。他认为自己的东西不能给别人，别人的东西自己不可以要，自己喜欢的东西不需要争取，也是争取不到的。 然而到了早教班，经常有互换乐器的过程，他明白了自己的东西可以与他人交换。在美劳课上，有时两三个小朋友共用一盒油画棒或颜料盒，于是他懂得了与他人分享。

活动课上， 有几次要求小朋友们两两抬起呼啦圈转圈圈，熙熙要和一个小朋友一起举着呼啦圈才能完成活动，于是他学会了与他人合作并且乐于合作。

在教室里，有木马，大充气球，泡发球等等。熙熙起初总是等着没有小朋友玩的时候才去玩，后来他发现原来他可以与小朋友“抢夺”，可以早些到教室“霸占”，可以动作迅速些“挑选”，于是他学会了与他人竞争，并且敢于去竞争。

滑滑梯，领乐器，走彩虹伞的山洞，都需要排队，于是熙熙懂得了秩序的重要性。

熙熙的变化让我欣喜，更让我对太航早教中心感激不已。熙熙喜欢来早教中心，喜欢这里的老师们，因为这里有诸多的优点和特色。 首先，我要感慨早教中心的老师们。这里的老师们和蔼可亲，各有专长，尽职尽责，更重要的是她们真正的爱孩子，总是耐心的给予鼓励和肯定，细心地发现孩子的优点。熙熙不愿做自我介绍而我又极力拉着他走到老师身边时，冯老师，郭老师和屈老师都说，“不要逼

孩子”。点名时熙熙鼓起勇气举起小拳头，她们一定会说：“不错啊，熙熙进步了”。熙熙轻轻地把乐器放进箱子里时 ，冯老师，郭老师会说：“熙熙好棒啊，不乱扔乐器啦。”熙熙把看完的书整齐摆放到它原来的位置，屈老师说：“熙熙越来越有规矩了！”熙熙美劳课后放置小椅子，屈老师说：“谢谢熙熙帮老师整理桌椅板凳。” 类似的话语不胜枚举，每一次都让我深受感动。因为，同样从事教育工作的我明白， 早期教育中，鼓励孩子进步，发现和及时夸奖孩子的优点对于他们的心智发展和能力的培养有着多么重要的作用。

其次，我要感慨早教中心的课程及活动。这里的课程设置符合0-3岁孩子发展的特点，寓教于乐，课堂活跃，教法和教具多样，深受宝宝们喜爱。有些课堂活动直接与幼教衔接，告诉宝宝们要训练一些技能和习惯，以便适应幼儿园的生活。除课程外，这里组织的活动也我感受颇深。去年十二月的圣诞联欢活动中，。穿着圣诞服装的老师和小朋友们，好玩的银光棒，漂亮的平安果， 自己涂色的面具，好吃的大蛋糕，我们一家三口登台唱歌，等等等等……熙熙至今念念不忘，他从中感受到集体游戏的快乐，更加向往将来幼儿园的集体生活。如果说圣诞联欢更多给予宝宝们乐趣和亲子互动的机会的'话，跳蚤市场的举办则是提升宝宝们社交能力，培养财商，锻炼勇气，以及家长发掘宝宝们潜力的极佳机会。刚接到活动通知时，我告诉熙熙拿出几件他不需要和不喜欢的玩具去卖或者交换，他马上说：“把那个奥特曼卖了吧。”这个奥特曼塑料模型个头大，熙熙觉得它面目狰狞， 讨厌甚至有些惧怕。活动当天的中午，当我从玩具箱底拿出它时，熙

熙又哭又叫不肯拿也不肯看。于是熙熙姥姥用一个黑色塑料袋装好拿到了早教中心。一到活动现场，熙熙就急于卖掉这个奥特曼。他不知从哪里来的勇气，非常大声的到处呐喊：“谁要奥特曼，一块钱就卖！”过了一会儿又喊：“谁要奥特曼，五毛钱也卖！”又过了一会儿，蒙蒙拿起来看了看，不喜欢，走了。熙熙赶忙自己拿起来，追过去又问蒙蒙要不要。蒙蒙还是不要。于是熙熙揣摩起来奥特曼，摸摸头，扭扭胳膊腿，丝毫没有在家里害怕奥特曼的意思。然后熙熙把蓝精灵，小熊卖给了两个小朋友，和他们握手成交，临活动结束终于把奥特曼“卖”给了董老师。活动结束后，我特别惊讶，也心存谢意。如果不是这次活动，我一定也像其他人那样认为熙熙就是个胆小鬼，将来难成大事，然而他的巨大转变让我意识到其实孩子内心有个强大的驱动力，他会为了自己的目标爆发出极大的勇气和毅力，孩子的潜力是无穷的，需要我们的挖掘。再次感谢活动给我们提供了发现孩子优点的机会。

再次，我要感慨早教中心的管理和机制。这里的老师非常专业， 经常能在微信上看到老师们外出学习，平时也能见到郝艳芸主任为老师们讲课。从有专门的老师迎接宝宝们上课，到上课的流程，再到早教中心的环境管理，以及每次活动的组织，处处都能彰显这里的正规化，规模化管理。两年前，我的同事对这里的部分老师颇有微词，然而在熙熙上课的这一年里，我没有发现这些情况，因为，我们的老师通过正规的管理，经常性的学习后，正在不断地进步和提升。

小鸟们一天天的长大，终究是要高飞的，而我们的宝宝们，也在逐渐长大，即将要离开培育、爱护及辛勤教导的老师，即将从这里扬帆启航，进入人生的另一个驿站。祝原所有的宝宝都快乐、幸福，也希望他们能永远记得这里的老师们。再一次对所有的老师表示衷心的感谢，并祝太航早教中心越办越好，将本校的特色教学坚持下去。让更多的小朋友在这里开心地度过她们的童年生活！谢谢！

毕业感言致辞(篇10)

两年半的研究生生活，犹如白驹过隙，转瞬即逝。弹指一挥间，我从一个懵懂无知，渴求知识的新生，成长为略有所成的毕业生。研究生的种种犹如沙滩上的脚印，眷恋而清晰。只有自己明白，在这期间以前有过许多，也给过许多，收获许多。

在研究生期间里，我用刻苦努力、锐意进取的意志不断充实与完善自我，并学会独立地思考与解决问题，各方面潜力不断提高。时间证明，付出的努力和辛苦是值得的，无意间自己收获到了一份简单却来之不易的成熟。研究生的生活，忙碌并充实着，执着并快乐着！在那里，向我的导师殷爱菡，团队里的张青苗，展爱云老师和实验室的兄弟姐妹表示最诚挚的感谢。感谢您们在学业上的悉心指导，在工作和生活中的关怀和宽容！我们会铭记老师们的教诲，也会常回家看看。祝老师们身体健康，事事顺利！

我十分感谢xx教授和xxx老师在毕业设计阶段给我的指导，从最初的定题，到资料收集，到写作、修改，到论文定稿，他们给了我耐心的指导和无私的帮忙。为了指导我的毕业论文，教授放弃了自己的休息时间，教授的这种无私奉献的敬业精神令人钦佩，在此我向她们表示我诚挚的谢意。透过这一阶段的努力，我的毕业论文最后完成了。

在本论文的写作过程中，我的导师崔正军教授和辅导老师邹仕波倾注了超多的心血，从选题到开题报告，从写作提纲，到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题，严格把关，循循善诱，在此我表示衷心感谢。整个论文在选题及研究过程中得到了崔教授和辅导老师邹仕波的悉心指导。在写作期间崔教授多次询问研究进程，并为我指点迷津，帮忙我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。崔教授一丝不苟的作风，严谨求实的态度，踏踏实实的精神，不仅仅授我以文，而且教我做人，虽历时三载，却给以终生受益无穷之道。对崔教授的感激之情是无法用言语表达的。在此，我要向恩师深深地鞠上一躬。

未来就如同天空中一朵飘忽不定的云，毕业了，我便开始了自己漫长的追逐云彩的旅程。明天是完美的，路途却可能是崎岖的，但我坚信我能够坦然的应对生活，学以致用！至此向我学生时代，说再见了。别了，亲爱的母校！别了，慈祥的老师！别了，兄弟姐妹们！

毕业感言致辞(篇11)

想起从前的我们，清澈的，像是回到小时候，单纯的，像是脱离了整个世界，而今呢?我们即将毕业了，是真的毕业了，我是该怀着怎样的心情，这一切就这么结束了。

那倒计时的开始，那压力的沉重，仿佛连呼吸的每一秒，仿佛世界万物都静止了，回望在这里的短短几个月，又似乎什么都没有发生，上学放学，吃饭睡觉，无止境的书本练习和雪白一般的卷子，加上莫名其妙的冲动和憧憬，就像车轮一样在我记忆里狠狠压过，留下了深深地痕迹。

回忆起在这里的这段时间，我认为我是幸福的、快乐的，并且值得的，在这里，最令我难忘的就是班主任，她对我们是认真负责的，她在我们心中是最慈祥的，她每天都认真的为我们做一些，再多一些对我们的关怀，她那温暖的话语，和蔼的目光，鼓励的语言都深深的烙印在我的心中，激励我们心怀感恩，勇往直前，我们一定不会辜负您的期望，我此刻只想说一句：老师，您辛苦了，我这段时间让您操心了。

我亲爱的朋友们，和我一起努力，一起吃饭的朋友们，我敬爱的老师们，陪我们一起辛苦，一起煎熬的老师们，我们会不会就此各奔东西，散落天涯，剩下的只是回忆。

[参考心得] 高中毕业感言

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[参考心得] 高中毕业感言》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

1.感谢美丽的校园，给予了我飞翔的翅膀;感谢亲爱的老师和同学，给予了我展翅翱翔的信心和勇气。

2. 空中传来布谷鸟的鸣叫。我知道，该出发了!

3、离开不是离别，是启航，是去追寻我们美丽的梦想!哪怕眼含不舍，我们也要笑着上路。多年以后，当我们再回首，一定还会记得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑脸，那和煦的阳光下，也曾映照着你我如水的年华!

4、群鸿飞四海，爱心留故园;海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们把“崇德尚能，知行合一”的校训作为航标，勇敢地启航!

5、而大学的珍贵，并不仅仅是这许多的第一次，更重要的是涵盖着许多的最后一次：一生中最后一次有机会系统性地接受教育;最后一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程;最后一次能在相对宽容、纯洁，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

6、再也回不去了，这无暇亦无邪的纯真韶光。即使你愿意，用一千万去换时光倒流的大学校园，重温飞扬奔放的四年青春，然而你换不来，只能伫立在霓虹闪烁，浮华喧嚣的城市街头，追忆菁菁校园里如水的月华。

7、踏出这一步，管你万般无奈，它还是，变成逝去的回忆，成为一个飘忽的梦境，在时间轻蔑的流动里，逐步尘封，但又时时于夜深人静之际悄然浮上心头。

8、我们可以丢失许许多多，只要不丢失友爱的心，如果没有你温暖的友情，我不会如此深爱这个世界。

9、剪不断的三年同窗雨，挡不住的同舟共济风，相对欲言，泪落无声。一片冰心，万众柔情20xx高中毕业感言佳句20xx高中毕业感言佳句。

10、人生中有许多感人的缘，有时会随风而去，有时会令你我感伤，无论你随风而去，我独自在这里感伤，都是缘。

11、记住无论如何也要上一次讲台，讲什么都无所谓。这样的经历是一定要有的。

12、不要以为能混到毕业就行了。掌握一技之长也很重要。

13、第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间感。

14、多和老师交流自己的想法，有时候你看不清的东西，他们能看的清，毕竟他们是过来人了。

15、为学习努力三年多以后，你的大四就可以过猪的生活了，为了笑到最后，请努力学习。

16、让我们挥手而去，在那无限的空间里漫游;恍惚的人生旅途中，有缘总会相聚。

17、大学生活固然五彩缤纷，但它只是你远航中的一个港湾;而你人生的内容是――港湾之外的征服。

18、你我相逢在初秋的夕阳里，你晶亮的眼眸点燃了黄昏的第一堆篝火;飘扬的黑发，抚平我离家的忧愁。

19、你如同一叶初展的征帆，在将要迈向更加辽阔的大海远行之际，也请你带上我们的期待和祝福――你的未来不是梦。

20、纵使季节搁浅，记忆沉淀，那薄薄的底片随着岁月褪色，也还能冲洗出那片温馨。

21、尽量参加学校学院组织的活动。多参与总比不参与好。参与其中你总会有所收获20xx高中毕业感言佳句毕业感言

22、积极主动投身学生会团学会工作，如果有能力，千万别放弃做一次部长的机会，当然能做主席更好。

23、你如同一叶初展的征帆，在将要迈向更加辽阔的大海远行之际，也请你带上我们的期待和祝福――你的未来不是梦。

24、曾经是多么的盼望着早些离开校园、离开宿舍、离开课堂、离开书本……离开学生的称呼……，但到了此时，才知道，自己对这片土地是多么的留念。在这里，留下了我最最美好的回忆和记忆。

25、所幸的是，我认真把握住了每一个“第一次”，让它们成为我未来人生道路的基石;我也珍惜每一个“最后一次”，没有让现在的自己追悔莫及。

[参考]毕业感言之三

伴随着社会的发展，范文的用途越来越广，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你是否在寻找一些可参考的范文呢？本站收集整理了一些“[参考]毕业感言之三”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

当中考变成旧照片，当旧照片变成回忆……

——题记

当明天变成今天，成为昨天，最后成为了记忆不再重要的一天，我们亦然发现自己在不知不觉被时间推着往前走，这是我们真实的成长。而那些充满回忆和爱的日子，成为我们最美的流年。

那是我们的中考，亦是我们的昨天。其实一直想写一些关于初三，关于中考的文字，以为它们是那么的美好，那么的美好。

从踏进立人的那刻起，心中就有一道无形的枷锁——中考。曾经的我，一度以为那是一道深渊，直到步入初三，认识了那么一群人，我的老师和我朝夕相处的小伙伴。

还记得刚入初三，就认识了我的班主任——老李。当然还有阿宝，小龙女……无数日日夜夜，每当同学们从作业中抬起时，总会捕捉到他们的身影，因为他们和我们一样，都在为我们的中考而努力。时间飞逝，作业量不断增加，睡觉时间不断缩水，欢笑声被我们抛在脑后，取代而之的是勾勾画画的红色笔迹。人们常言“苦中作乐”。当初的我们也是如此。忘不了老李的四果汤和汉堡，忘不了小龙女的千层饼，他们的一次又一次惊喜总是让我们高兴的得意忘形。还有我曾经的好舍友们，我初三的家——504，是你们陪伴我度过了三年，走过了中考，经历了风风雨雨—人们不一定会记得陪你笑的人，但一定会记住陪你哭的人！

痛过，哭过，青春过，终于中考来了……

那天早上，全班一起唱了一首歌。歌声消逝，我们步入考场，铃声响起，动笔作答。两小时过后，走出考场，映入眼帘的，又是他们——我们的老师，依旧在考场外，微笑看着我们归来。一天又一天，一科又一科，当最后的铃声响起时，我们的初三，我们的中考，结束了。

得意失意，切莫大意。顺境逆境，永不止境。不管怎么样，中考已逝，或成功或失败。但对于今天的我们来说，早已不仅仅是一场考试。那是一年的泪水，那是一年的的欢笑。

现在的我，身在高一，心却总是停留在当初的班级，当初的我们，还有那场盛夏中的欢笑与泪水齐飞的中考。我路过青春，路过你……

小学毕业感言范文通用4篇

感言其实就是把内心的思想感情表达出来的言论。在我们参加非常重要的场合比如毕业典礼时，是时候写篇感言了，把自己目前的状态铭刻下来。感言也可以帮助我们见证精彩瞬间。那么究竟该怎么写一篇优秀的感言呢？下面，我们为你推荐了小学毕业感言范文，相信一定会对你有所帮助。

小学毕业感言范文 篇1

今天是一个令人难忘又值得庆贺的日子，全班同学经过六年的努力圆满地完成了小学阶段的学习，即将告别金色的童年，跨入新的中学历程。

总以为毕业遥遥无期，可转眼间我们就要分别。有些惆怅，有些无奈，有些憧憬，有些期待，还有几分恐惧，几分焦虑，种种心情不同程度的缠绕在即将离校同学的心头，在校园中荡漾。

小小的一间教室，记录了多少年来的酸甜苦辣！忘不了，忘不了黑板前老师那清脆的讲课声和那熟悉的表情；忘不了，忘不了老师的谆谆教导，带给我们无数的温暖和喜悦。六年来，老师不仅教会了我们课本上的知识，还告诉了我们做人的道理，一切的一切，让我们铭记在心！让我们记住小学时光吧！因为我们在这里放飞了理想，播种了希望！

同学们，请回顾一下这六年的时光。六年的岁月，两千多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，那么的遥不可及。而今天，当我们面对毕业时，又觉得它是那么的短暂，一瞬即逝。六年的时光，弹指一挥间，很多记忆将成为我们生命中最为珍贵的收藏。六年前，少年不知愁滋味的我们，懵懵懂懂中进入了小学阶段，一个充满快乐、和谐的班集体渐渐形成，暴风雨时不再是孤军奋战，成功路上不再是独来独往！

经历了毕业考试的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和同学们一样，纵然喜悦，也掩不住深深地回忆与留恋。这六年的路，我们走得辛苦而快乐，过得充实而美丽，我们流着眼泪，却伴着欢笑，踏着荆棘，却嗅着花香。是的，阳光会走，花儿会谢，可你知道吗？岁月带的走时间，却带不走我们同窗六年的情谊。

其实毕业，不是低声的啜泣，不是无言的感伤，更不是别离的不舍，毕业，它是青春一幕的开场，毕业，它见证了我们七十一个人坚不可摧的友谊！同时，毕业，也是人生中一个重要的转折点。因为毕业不是终点，而是新的起点！

窗外，金蝉唱起了歌儿，树叶渐渐变得浓绿，阳光也变得炎热。一切的一切都在告诉我们，真的，真的毕业了，我们该走了……母校，再见！中学，你好！

小学毕业感言范文 篇2

1、亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

2、桌，没我在身边唠叨，会不会有些不习惯。

3、感谢我们的每一位老师，是您们的尊尊教诲，让我们成长，是你们的辛勤培养，让我们憧憬未来。

4、飞扬的青春用热情谱写着年华，瑰丽的岁月用真心镌刻着友谊，璀璨的人生用执着装点着未来，祝心想事成，前程似锦!

5、光阴划过了左脸忘记了说再见，从前的从前，就在那个再也记不起的雨天，温度从指尖走远。

6、毕业的时候，谁都不能哭，我们要笑着离开学校。

7、六年的同窗情、师生情，所有的不舍，在此刻化作了这一首歌!

8、你彻底离开父母的日子指日可待，好好珍惜亲情。

9、曾经以为，毕业还很遥远，而今，转眼却要告别!

10、转眼已到毕业季，依依不舍表心意。

11、我们就要走了，满载着多年采撷的累累硕果。

12、沉默的送别，止不住的不舍，无声胜有声的祝福，生怕一开口就会泪流成河。轻轻道声珍重，祝你梦想实现，早日成功，来日再聚。

13、毕业了，曾经那些不在意的人和事，现在想来多么珍贵。

14、孩子们，有了母校这块取之不尽的动力源泉，你们就会有更高的起点。这些营养，你们将受用一辈子。无论以后走向初中、高中、大学或是社会，我相信你们永远是最棒的!

15、老师心里充满了幸福，充满了骄傲，内心深处也掠过一丝忧伤，因为你的一生，我只送这一程，虽不忍分别，但车已到站，你远走高飞，我只能原路返回。

16、好想和你纠结在一起，快乐、痛苦、悲伤、哀愁，一切的一切都纠结在一起，我们的缘分也就一生一世了，但是人生难免分离，毕业了，祝你笑意一如往昔!

17、乘风破浪，驶向成功彼岸。

18、六年的中学生活今天就要结束了，这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。

19、送你温馨祝福，陪伴你走到天涯海角，相随你铺就远大前程。

20、宝贝，愿你是风，扬起远洋的帆;愿你是船，劈波斩浪。未来生活在向你微笑，勇敢地走上前去，拥抱彩色人生。

小学毕业感言范文 篇3

漫长而又快乐的6年小学生涯即将结束，恋恋不舍的我有很多的话，难以吐尽。但我最想对您――母校说的是：“多谢！”

多谢你可敬的老师，是你们的哺育，才有了这天的我们。也不知那一年级，我是怎样糊里糊涂的过了。只记得那时我什么也不懂，您花费了不少心血，可我还是老样。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那绞尽脑汁的园丁，虽然我是那样的不如人意，可您仍旧坚信着我也是美丽的。多谢你母校，有着那样的好了老师教导我，多谢……

老师是园丁，花丛中的花儿便是那同窗的同学了。

多谢你们――同学，是你们给了我快乐，给了我完美的岁月。是你们伴着我玩，伴着我笑，伴着我悲哀。是你们给了我快乐，为我的小学岁月，弹了一段美妙的交响曲。多谢你母校，有着这样一群快乐的“小花”，伴着我。多谢……

感谢你母校，那里面每朵花，每棵树，每位同学、老师都使我难忘。六年了，我一向没有机会向您倾吐多谢，您教给了我们很多，告诉了我们很多，让我们一天天成长着，直到有了这天。母校，您的爱，好比母爱，那样伟大，那样的崇高，母校，多谢……

舒畅的空气正如母校的气味，美丽的花朵正如母校培育的花儿。母校，您的美与舒，我只能告声：“多谢！”

多谢你母校，在您的怀抱里我无比快乐，我想大声的呼喊，让全世界都能听到：“母校，多谢了！”

小学毕业感言范文 篇4

光阴似箭！转眼之间，六年的小学的时光已经匆匆流去，我们即将离开亲爱的母校，我们即将含着泪挥手告别。面对朝夕相伴的校园，面对循循善诱的老师，面对难舍难分的同学，我们有太多太多的感恩与依恋。

感谢熟悉的校园！那整洁优美的校园，多少次留下我们笑声飘荡；那宽敞明亮的教室，多少次聆听我们书声琅琅；那沉默无语的黑板，多少次书写我们知识秘方；那清脆悦耳的铃声，多少次提醒我们珍惜时光。

感谢敬爱的老师！您一次次为我们累哑了嗓子，您一次次给我们善意的批评，您一次次在风雨中为我们撑起爱的保护伞，您一次次为我们排忧解难，一次次带给我们欢声笑语！尽管您每天尽力扮出严肃的样子，我们还是从您的眼神里发现了您对我们的爱！正是您爱的激励，让我们懂得了团结一心，使我们的班集体成为充满生机、和谐温暖的大家庭！

感谢亲爱的同学，我们之间留下了太多太多珍贵的记忆——我们共同策划主题班队活动、运动会上我们共同呐喊、团体操比赛中我们的齐心努力、红五月歌咏比赛我们连续六年捧得金杯、拔河比赛在经历数次缰持后最终夺冠、荣获珊小优秀班集体后我们为自己的鼓掌喝彩！

分离的日子一天天靠近，时间已经进入倒计时。老师，请您不要太过伤心，快乐的时光虽然不曾停留，但美好记忆永驻我们心里。同学，请不要漠视这一切。六年的学习生活中虽然也曾有摩擦，但同学的情谊已深深种在你我心里。

在剩下的时间里，让我们回忆：男同学在球场上挥洒汗水，女同学坐在扶椅上谈论趣事，还有那些难忘的种种？？

我们虽然注定要分离，但我们的过去，谁也夺不走。也许，我们会在多年后的某一天相遇。也许，我们都已记不清自己昔日的经历。但，我会永远记得这份纯洁而永久的友谊，记得我们在一起的美好回忆！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”就让时间作证，承载着母校、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！

「必备」对老师的毕业感言简短1000字(模板8篇)

我们在上学时也会去读一些范文，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编为大家整理的“「必备」对老师的毕业感言简短1000字(模板8篇)”，希望能为您提供更多的参考。

对老师的毕业感言简短(篇1)

“一日为师，终身为父母”这句话一直记在我心里，您总是为我们操心，班里的“淘气包”也总是惹您生气，希望您可以抽出时间休息休息，别太为我们操心了。

您为我开启了智慧之门，您让我有了更丰富的知识，您让我懂得了更多做人的道理。现在，我即将进入一个新的学习环境，但我不会忘了您给我的鼓励，不会忘了您给我的批评，您对我的教导将在我记忆里永存。

虽然我们的生活不过两年，但您就像园丁，我们每一棵小树都离不开您的呵护，离不开您的栽培！老师，您是美的耕耘者，是美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。一日为师，终身为父。片言之赐，皆我师也。

六年的时间转瞬即逝，虽然您不是从一年级就带我们的，但对您的印象却永远挥之不去。在我伤心的时候，是您鼓励我继续向前走；在我成功的时候，是您告诫我不要骄傲；在我迷失方向的时候，是您站出来，帮我找到正确的航线。

老师您跟我们一同度过了六年的风风雨雨，教授了我们很多我们不知道的知识。您对我们付出的点点滴滴我们会永远铭记。老师我每次见到您都感到十分亲切，您就像我们的家人一样。老师最后对您说一句：“老师谢谢您！”

对老师的毕业感言简短(篇2)

1、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

2、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

3、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 …… 老师啊，我怎能把您遗忘!

4、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

5、假如我能搏击蓝天，那时您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

6、老师您对我的爱，永生不忘。

7、 老师,六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。

8、量杯量筒怎能量老师情意;卷尺直尺何可测先生胸怀.

9、恩比青天，广施甘露千株翠;节犹黄菊，报得春风一寸丹.

10、三尺讲台三寸舌三寸笔，三千桃李;十年树木十载风十载雨，十万栋梁.

11、甘做园丁，催三春桃李建百年大业;愿为人梯，育一代英才立千秋功德.

12、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃 李芳天下; 十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五红四书三字两雅一心，诲而不倦点点心血勤育英 才泽九州.

13、“你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。”

14、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

15、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

对老师的毕业感言简短(篇3)

尊敬的家长，亲爱的孩子们：

时间总是过得很快，转眼间一个学期又过去了，大班的孩子就要毕业了，看着这群孩子，想当初刚升大班时，看到他们总觉得他们还小，是那样的秩嫩，经过一的学习，孩子们个头长高了，能力也增强了，会认会写很多字了，而且这班孩子还特别的讨人喜欢，总是给你许多惊奇，瞧那作业本不仅字写工工整整，还设计了美丽花边，画画也进步了很多，画的很漂亮，还会编儿歌了，朗朗上口呢～整理玩具整理桌椅总有他们忙碌而认真的身影～有的孩子看吕老师有时不吃早饭，就很有心的给你带点东西，却总是带两个"你一个，项老师一个。"这是多么珍贵的回忆啊。

可是渐渐发现他们长大，渐渐发现他们有进步，越来越棒时，猛然间发现，他们就要毕业了，在我的身边没有多少天，就像一个母亲，辛勤养育着孩子，刚开始松口气时却发现孩子就要离开了～我的心一下子空了。忽然之间，没什么可做了。不用上班，不用上课，不用辅导。孩子们像小鸟一样开心地飞走了，心里沉沉的，思绪乱乱的，不知该想些什么，回忆些什么，却安静不下来，就任凭自己混乱着。

毕业典礼中台上主持的我，用力的忍住感动，但是回到熟悉的班级我还是有点哽咽，但是就算流泪了，我还是你们心里最美丽吕老师

坐在办公室里，听到孩子们那稚嫩的声音在朗诵《毕业诗》，演唱《毕业歌》，又到了孩子们毕业的时间，感叹时间的流逝。就像她们毕业诗中所念到的，三前孩子们可爱的样子还历历在目，而现在即将和我们说再见成为一个一级的小学生。有的孩子说希望还能在这里和其他小朋友一起读小学、读中学，我也真得很希望能够看着这些孩子慢慢的长大，不过这只是一个美好的愿望而已，也许我们幼儿园毕业的孩子相互间的友谊特别的深厚，因为我们从孩子进来就一直在营造一种温馨和谐亲如一家的班级文化和校园文化，现在出于安全考虑，我们很少组织全园性的大型外出活动，记得二前我们组织了全园100户家庭包了一节火车去杭州，孩子们在一个车厢里一起交谈，一起分享，又一起游览了西湖，到现在孩子们还是记忆深刻，很多家长因为这一次出行而彼此熟悉。有家长对我说：感谢幼儿园让我们有机会多了很多好朋友，确实幼儿园的三生活，不仅使孩子们多了很多同伴，也使我们家长多了很多有着共同语言的朋友。有些已经因为各种原因转到其他幼儿园或到外地的孩子，还是同样惦念着原来的同伴和老师，只要有机会就会回来参加活动，包括这次的毕业典礼，对他们来说在闻幼的学习生活，是值得他们的回忆的。

去已经毕业的向日葵班，现在依旧保持着良好的传统，每学期还会组织亲子活动，孩子们和家长们聚集在一起分外亲切，孩子们也经常会回来幼儿园看看自己的老师，这份师生间的情谊震得非常的可贵，也许正是因此而使我们的老师有了能在这个非常辛苦的岗位上坚持下去的理由！

亲爱的家长，谢谢你们给我支持和厚爱，你们一定要幸福，平安。

我的孩子们，盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆！！

对老师的毕业感言简短(篇4)

时光的脚步已经匆匆离去，岁月的年轮已悄然转过，三年的初中生活也即将挥之而去。我思恋，我回忆，原来中学的老师是那么那么的好！舍不得啊!

石老师，你当我班主任已经有两年了吧。你总是那么负责任，虽然你有些严厉，但也时常与我们谈笑。你啊，总是为我们着想，自己都来不及照顾。记得在老校时，冬天你都给我们烧开水，让我们不再寒冷。是你，将学校最差的一个班带的那么优秀。谢谢你。如今你又大肚子，还坚持把我们带毕业，你让我怎么说你呢？！

李老师，你曾教我一年的历史，那时每到期末，你都免费给我们 复印资料，很厚很厚，从没要过一分钱。你帮我们排练舞蹈，给我们讲笑话，和我们谈经历。。。。找你帮忙都以微笑面对。谢谢你啊！

杨老师，你是湖南的，远离家乡，每次问你孤单吗，你都说习惯了。其实我们都知道，你比比我们每一个人都想家。上课班上的同学都不听话，可是你仍坚持。你对工作那么认真，有什么问题你都会尽最大努力为我解答。哎，毕业了。

况老师，你这个大好人，我都不知道怎么说你了，无论生活上还是学习上，你从未说过’不‘字。你说：既然你找我帮忙，说明我还有价值。是啊，你总是不言代价与回报。祝你生活越来越好。

太多想要说了，可今当远离，临章涕零，不知所言！

研究生毕业感言

研究生近三年时光转瞬即逝，在这近三年的道路上有成功也有失败，有欢笑也有泪水。曾经年少轻狂，曾经满面风霜。三年的研究生生活眼看就要结束了，心里隐隐有一种伤感，，也一有种激动和憧憬的心情。

一句话毕业感言

1、无论大学途中迷恋上了什么，不要忘记自己上学的主要目的。

2、尽量多团结人，个别实在看不过去的不要过分勉强自己接受他，当他不存在好了。

3、多和老师交流自己的想法，有时候你看不清的东西，他们能看的清，毕竟他们是过来人了。

高中毕业感言

不是对昨天的总结，而是对昨天的回忆。说：没有开始，就没有结束。我们，三年前在这里开始，三年后又在这里结束。三年的光阴，多少人在生命中来回穿梭，却只留下背影？我们经过了彼此相遇，又经过了彼此分离，这期间，我们是否抓住了一些...

给老师的毕业感言

时光的脚步已经匆匆离去，岁月的年轮已悄然转过，三年的初中生活也即将挥之而去。我思恋，我回忆，原来中学的老师是那么那么的好！舍不得啊!石老师，你当我班主任已经有两年了吧。你总是那么负责任，虽然你有些严厉，但也时常与我们谈笑。

党校毕业感言

风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线。我扎紧了思念的情结，相信我们会在度重逢。聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载你的无数美好瞬间，将永远铭刻于我的心中。

高三毕业感言

毕业感言――郭聪因为梦想，我们相聚这里；因为梦想，我们从这里起飞。三年，其实很短；三年，我们已然长大。我们有“起跑天堂”，从那里一起携手迈向大山；我们有“家的味道”，在那里，才渐渐了解什么是团结；我们有“坚持到底”，因为...

大专毕业感言

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。现在回首三年学习生活，历历在目。

中专毕业感言

在深邃微白的天空中，还散布着几颗星星，地上漆黑，天上全白，野草在微微颤动，四处都笼罩在神秘的薄明中。一只云雀，仿佛和星星会合一起了，在绝高的天际唱歌，寥廓的苍穹好象也在屏息静听这小生命为无边宇宙唱出的颂歌。

对老师的毕业感言简短(篇5)

天气微凉

教室里人去楼空的凌乱

一丝长风刮起半张白纸

飞入深秋的夜晚

又送走了一届

您默念

些许伤感触动在您的嘴边

您缄口不言

桃李不言，下自成蹊

您功德千秋万载

后来我们各奔世界

偶尔问候，偶尔寒暄

时间啊！如一条滚滚的长河

您在这岸，我们在那岸

彼此无可相见

老师，您慢慢走

今生您牵着我们走过青春校园

走过了如歌年代

来世让我们在同舟共济

让我们用一生报答您所有爱

老师谢谢您

今夜，我将您深深思念！

对老师的毕业感言简短(篇6)

1. 盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

2. 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

3. 人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您用辛勤的汗水，把满园的桃李浇灌，用纯净的爱心，在纺织五彩的花环。

4. 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

5. 人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀!

6. 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

7. 如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲。

8. 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

9. 岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

10. 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

11. 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

12. 往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!

13. 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!

14. 为孩子，为事业，您献出一片赤诚的心，老师，您是世界上最伟大的母亲。

15. 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

16. 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

17. 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

18. 我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

19. 我愿是一块轻柔的纱巾，为老师擦去汁水和灰尘;我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在老师身旁。

20. 辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。

对老师的毕业感言简短(篇7)

高三，

在将要脱离它的笼罩的時候，我才能勉强看清它的全貌。

但是，当我重新拾起回忆，并想要描述它的時候，

却感到词穷，感到自己好像从未真正好好体验过它，

感到它不仅仅是一年的時光而已，

它关乎人生，关乎未来，关乎选择，

关乎面对，关乎勇气，关乎生命，关乎灵魂。

这一年里，我看到了一生。

如今，让我写高三这一年，其实是一件颇为困难的事情。

感觉像是上辈子的事了，那些随着日子的的逼近，倒计时的开始，压力的沉重，

从现在回望，这一年似乎什么都沒有发生过，

上学放学，吃饭睡觉，无止境的书本练习册和雪片一般的卷子，

加上莫名其妙的冲动和憧憬，无处不在的压力和动力。

每天为一点小小的无聊就可以开怀大笑，为一点小事就可以争得面红耳赤，

这一年，

清澈的，像是回到了小時候，

单纯的，像是脱离了這个世界，

快乐的，仿佛飘到了天堂。

而如今，却依旧毕业了，脱离了这一切，感觉，不切实际的轻松。

真的毕业了，终于毕业了，居然毕业了。居然真的终于毕业了。

时间在英语试卷，逐一被老师收入牛皮纸袋的时候，重新又被拉长，

考试成了不再揪心却渗透在生活方方面面分分秒的存在.

高中三年，也终于在这时候划上了句号，

终于可以塌下心来的好好体味分別的滋味，

却不知怎的，有着淡淡的忧伤。

或许，这一切，真的就这么结束了。

三年之后，还是三年。

到底给我留下了什么呢?

太多人，太多事，因为必然而相识，因为平淡而习惯，

因为习惯而融化在心里，被时间的洪流沖刷干净，真的干干净净了。

回忆真的是很神奇的东西，好像电影，只有片段，枝枝叶叶的。

这三年来，真正构成回忆，是什么呢?

会不会就从此，各奔东西，散落在天涯...

很多很多人。很多很多事。

定格在那个時候的那些日子里，成为记忆的抽屉中不变的永恒。

我想要记录下他们，想要纪念这三年来所有的情感和故事。

记录下所有的人和事……

对老师的毕业感言简短(篇8)

今天我xx班的四十六名***毕业了,毕业典礼上我看到那四十六张熟悉的`面孔将离我而去,我还真有点舍不得,在讲话中几次差点掉下眼泪,望着四十六张包含眼泪的面孔.我终于还是止住了.

在这里，我想对同学们说：感谢你们对我、对其它老师、对全校事情的支持！你们是老师飞翔的天空，腾飞的翅膀，成长的快乐！

时光如梭，白驹过隙，不知不觉间，你们渡过了初中三年的学习生活。三年来，你们在校园里，留下了脚印，放飞了理想，挥洒了汗水，收成了但愿，带走了成熟，留下了回忆。这几天来，在我的脑际里，时常会呈现你们伏案作业的情形；疯狂打闹的笑声；让老师逼着背书的苦象；更有个别同学偷抄作业的狼狈,撬窗翻墙去深夜上网的危险；有互相帮助的友爱；有为了同学重驳成长，顺利毕业，除了自身的努力外，我们不要忘记我们所生活的这个时代，我们所成长的国家，我们所学习的校园，我们更不能忘记，在我们身后默默耕耘的老师以及始终疼爱、牵挂着我们的怙恃，对国家、对学校、对老师一定要心存感激，知恩图报！

把理想当成一种目标。人有什么样的理想，就有什么样的发展，作为四十六人中的每一员,你们一定要志存高远，不留连于过去，不纠缠于今天，一定要有大抱负、大志向，要放眼世界，放眼未来。 同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后另有更广阔的天地任同学们驰骤，另有更美好的前程任同学们去展望。我们就要说“再见”了。当初的相见是为了获取知识，积存气力，今天的再见是为了实现理想，大展宏愿！你们的成功从这里起步！从初中母校开始！ 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

今天你们是桃李芬芳，明天你们是国家的栋梁！预愿同学们中考赛场考出优异的成绩，向母校报喜！向老师报喜！三年的风风雨雨，三年的艰苦奋斗，三年的谆谆教诲，三年的点点关怀，虽离别在即，又怎能忘记？初中毕业，是一个终点，更是一个起点。充满阳光的明天，我相信四十六位好儿女会带着曾经的回忆与憧憬向前冲。感恩母校，因为她承载了你们的希望，寄托了你们的梦想。感恩老师，因为他们为你们付出过汗水，流出过血汗。感恩同学，因为你们曾一起哭一起笑，流下了成长中点点滴滴的回忆。毕业之时，离别之际，留下的是感恩，带走的是希望!

心得参考： 毕业感言致辞(标准示范)

相信大家都看过很多范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？以下是小编为大家收集的“心得参考： 毕业感言致辞(标准示范)”供您参考，希望能够帮助到大家。

进入高三，有种感觉，同是读书，但高三比任何时候都有一种说不出来的感觉。

说不清楚这是为什么，当然也可能是眼睁睁看着它一天天临近，但也弥补了自己许多空白，使自己过得充实一些，不在自己的人生道路上留下太多的遗憾。

有时仿佛走在梦里，但心里却深知，此刻在我周遭是一个无边无际的世界，我有点害怕，也有点迟疑，但也实在觉得欢喜，因为我知道，我正逐渐往前走去。

我一时还无法触及师长们已走过的地方。总会给我许多憧憬：前面的世界，那个就在我前面的可是此刻却还无法看见的世界，在每一个峰回路转的地方，有着怎样令人目眩神迷的美景啊!

我向往前方，感激师长他们在引领和鼓励我往前走去，当然，我不一定能够到达他们曾经站立、曾经欢呼的地方，在我的一生里，也许永远都找不到可以通往他们所说那种境界的路途。但是因为他们看见了，他们证明过了，并且在鼓励着我，我就相信了他们，相信了前面的这个世界，更相信了自己。

残酷的现实，使我一时觉得渺茫无望，但更多的是让我深知，此刻的我不该像企鹅那样静静站在海边，翘首期盼机会的来临，而应该像苍鹰那样不停的翻飞盘旋，执着的追求;不该面对峰回路转杂划丛生的前途枉自嗟叹，而该披荆斩棘，举步探索;不该拘泥于命运的禁锢。听凭命运的摆布，而该奋力敲击其神秘门扉，使之洞开一个新的天地，微笑着去享受成功的喜悦。

而现实中许多成功的实例则告诉我，必须以勇者的姿态挑战人生，笑对挫折，在风雨飘扬的岁月中驰骋风雨，它还启示我，不要去想是否能够成功，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。

岁月如歌，一弯绚丽的彩虹，必定经历过风风雨雨。朋友，在这最后的冲刺阶段，你是否准备好了明天的行囊?而我，正抓紧这最后的分分秒秒，迈着坚定的步伐，一起向前走去……

[热门]小学毕业生感言1000字汇总8篇

教师范文大全主题栏目精选：“毕业生感言”，敬请访问。

感言在我们的日常学习生活中都会使用的到。当我们经历过某些撼动人心灵的事情时，就可以发表一些感言，说出自己的心声。感言有利于帮助我们更好地发达我们的情感。你收集了多少关于感言的经典模板呢？教师范文大全特别整理来自网络的小学毕业生感言，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小学毕业生感言 篇1

一、指导思想：

全面推进素质

教育

，全面提高教育

教学

质量，推进课程改革。以严管促质量，抓教研提效益，聚合力抓全面，重奖罚出成果。

二、奋斗目标：

1、全镇小学毕业班

学生

参试率达100%，全科合格率达80%，毕业率达100%。

2、总平均分超县平均水平5分，单科合格率超县平均水平10个百分点，单科优秀率超县平均水平10个百分点。

3、全镇毕业调研考试总评成绩进入全县前5名。

三、工作措施：

1、牢固树立“质量立校”的意识，明确目标，责任到人，不留空档，严格管理。各校要由校长亲自抓，党、工、团、教导、总务、教研组、

班主任

、科任老师紧密结合，团结协作，营造齐心合力抓备考的氛围，确保完成预定目标。

2、调动一切积极因素，加大毕业班师生的教学绩效奖励力度，提高

教师

的工作积极性。

3、强化毕业班学生的德育工作。班主任和蹲班教师要抓好班风、学风建设，做好学生的思想稳定工作和安全防范工作，密切与学生家长联系配合，对“双困生”家访一次，召开一次

家长会

，注重学生的日常表现，确保

复习

备考工作不受影响。

4、抓实毕业班教学常规管理。严格师生的考勤，全面落实教学“十字”方针，即

备课

要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考评要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，使复习备考保质保量。

5、加强复习备考的教研力度。每月末各校召开一次毕业班复习备考校级研讨会，反馈复习备考信息，交流教学心得，研讨复习备考教法、学法，进行集体单元备课，提出在复习备考中存在的问题和困难，及时采取有效措施解决，以提高复习备考教学效率，每次会后将研讨或集备资料交中心校教研室备案。

同时，坚持实行毕业班月考汇报分析制度。各校结合本校实际在5、6月实行两周一检测一分析一汇报，将检测与教研结合起来，及时解决复习备考中存在的问题。每次测试后，各辅导区将检测成绩表及

质量分析

材料以电子邮件的形式发送中心校教研室备案

6、加强对学困生的转化工作，杜绝歧视学困生。科任教师要及时摸清学生底子，掌握学情，制定出切合实际的转化计划，做好学困生的思想动员工作，实行分层辅导和要求，采取“结对子”、“面对面”等辅导形式加强对学困生的学业辅导，确保学困生各科成绩达到合格，以提高学生整体成绩的合格率。

7、协调好毕业班各学科任课教师的团结协作关系，各科教师要多合作与交流，做到信息畅通、资源共享、课时分配合理、公平竞争、齐抓共管。

8、注重毕业班学生的应试心理、应试技巧的培养和训练，抓好“两课两操两活动”，在确保教学效果的基础上减轻学生的学习心理压力和学业负担，努力给学生营造一种和谐、民主、舒心和充满斗志的学习氛围。

四、奖罚：

(一)单科奖罚：

1、语、数单科合格率达规定指标奖科任教师200元，每超一个百分点另奖20元;未能达到指标且低于县平均水平以下者罚，每低一个百分点罚10元。

2、语、数单科优秀率达规定指标奖科任教师100元，每超一个百分点另奖10元;未能达到指标且低于县平均水平以下者罚，每低一个百分点罚5元。

3、语、数单科平均分达规定指标奖科任教师200元，每超一分另奖20元;若平均分居全县前五名，在年度考核中，从列全县第一名算起，分别给相关教师加考评分30、25、20、15、10分。未能达到指标且低于县平均水平以下者罚，每低一分罚10元。

4、思品、自然、社会的单科奖罚按以上金额减半执行，达标标准不变(原因是课时量和课程的难易程度都不一样)。

(二)综合奖罚：

1、全科合格率达标奖

语文

、数学、综合(思、自、社三科整体计算，其中受罚的不在此列)科任教师、班主任及学校负责人各100元。未能达到标准，分别罚语文、数学、综合科任教师及班主任、学校负责人各50元(思、自、社三科整体计算，其中受奖的不在此列)。

2、全镇毕业调研检测考试总评成绩达全县第一名、第二名、第三名、第四名、第五名奖各科任教师(思、自、社分开计算)、班主任及学校负责人各100元、80元、70元、60元、50元;未能达标且居于全县第九名与全县倒数第六名之间，以上人员各罚50元

(单项成绩中的平均分达标的教师不罚)。若居于全县倒数第五名(含)以后各罚以上人员100元(单项成绩中的平均分达标的教师不罚)。此项奖罚根据当年文体局成绩考评时的具体情况而定，若局上当年未曾统计，则不予考评此项奖罚。

(四)奖罚说明：

1、资金筹措：全镇奖罚相抵后的奖金部分，由后河小学、碾子小学、上坝小学各拿出该部分的20%，中心校拿出该部分的40%。奖罚计算完成后，由相关学校将各自承担的资金数统一交中心校财务处，然后再按奖罚下发到教师个人。所需资金在相关学校的业务费中列支。

2、除综合奖罚的第二项外，其余奖罚均在全县同性质的学校中进行评比。中心校的平行班在评比某一科任教师的教学成绩时，本校的另一科任教师的教学成绩作为一个成绩单位纳入评比。同时带两个班的同一学科的教师，以学科论奖罚，不另行分班设奖。

3、所有计算均以六年级第一学期初人数为基数计算。

4、代课教师奖罚相抵后，其结果是奖则不变;其结果是罚则减半执行。

5、若上级指标项目发生变化，本方案可作临时性调整，但只在会议上讨论决定，不再另行发文。

6、奖罚在每年的教师节前后兑现。

小学毕业生感言 篇2

1.再这里留下了数不清的回忆，在这里留下了我们成长的足迹，在这里宝贵的童年。滴水之恩，涌泉相报;插柳之恩，终身难忘!这里我祝学校事业顺利，越办越好。

2.我会继续努力读书的母校永远在我心里!

3.母校虽然不是最伟大的，但是，母校却是这样培养出一颗颗夺目的花朵，让我们在知识的海洋中遨游!

4.祝母校越办越好，培养出的人才越来越多。

5.光阴似箭，日月如梭。眼看着我们就要离开母校。在这里祝母校[桃李满天下。

6.祝呵护我三年的母校再创辉煌。

7.新学校，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住这个美好的秋天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学习的风采，奉献青春的智慧。同学们让我们扬起理想的风帆，在绚烂的多彩的学习航行中，也许会有坎坷艰险，但我坚信，在我们敬爱的老师舵手的指挥而操纵下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸!

8.我的母校，我记忆深刻的小学，我这里，我生活了三年。校园给了我许多快乐。母校看着我一天天长大。让我们住上很好的寝室。夏天吹着凉爽的空调，冬天盖着暖和的棉被，这真是美好的回忆啊!再见了我的母校，希望大家能把它建设得更好!

9.母校是成长中的一个家。在这个家里，我们成长，我们锻炼，我们开心，我们珍惜。今天我以母校为荣，明天母校以我为荣。我会更好的加油，报答母校，报答国家。

10.在您的怀抱里，我们从无知变的懂事，从幼稚边的成熟，从胆小变的勇敢，今天我们为您骄傲，明天您为我们容光。

11.走过球场，仿佛还有欢呼声在耳边回荡;走过教室，仿佛还有书声在耳边坏绕;这就是我们的母校，充满着美好的回忆，我们永远不会忘记!

12.一个温馨的字眼，一种深厚的感情，母校是我们永远的家!

13.你让我在此留下太多回忆，多的我也数不清了，这里让我留恋，让我快乐。

14.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;敬爱的母校，您把我们引向壮丽的人生。

15.一片树叶，一滴水珠都是母校最美丽的风景。在这里记录了我们的点点滴滴，我会常回家看看。

16.母校就如我的家一般，那儿的老师就像母亲一样教导我。那儿的同学就像兄弟姐妹一样关心我。祝母校越办越好，让更多的小朋友们可以感受到母校的美好。

17.曾经的校园，曾经的教室，曾经嬉戏打闹的绿茵场，难舍这一片片熟悉的景象，难舍这里的一草一木，难舍这里挚爱如母的师恩，难舍这里给我的点点滴滴!

18.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;母校，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

19.母校其实就是我们的第二个家，多年以后我们也不会忘记了在这里的一点一滴，下面是给母校的毕业赠言，希望大家喜欢!

20.光阴似箭，日月如梭。眼看着我们就要离开母校。在这里祝母校桃李满天下。

看过的还:

1.小学六年级致母校毕业感言

2.小学毕业感言再见母校

3.毕业后对母校的感言

小学毕业生感言 篇3

毕业(graduate)，读音bìyè，是一个词语，意思是学生在学校或训练班修业期满，达到规定要求，结束在本校学习的课程，也可以引申指小结、休止。毕业生，意思是在学校或训练班学习期满，达到规定的要求，准予结业的学生或学员。小学毕业生备考心得1

时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。

相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光，谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗?也许我们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。当脸红的时候，我们狂欢一曲。

也许，毕业后我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校，也许能在一起合影留念，但定难全数而归。有的是脱身不能，有的是今世难回，怎能梦想是谁?也许是你，也许是我。如果，就象现在;如果，握手不能，点头不能，就让我们的目光对流，作为人生，也不可奢求。

时光飞逝，转眼间六年的小学生崖即将结束，再这六年经历了许多喜怒哀乐的事，我也交了许多朋友，这些朋友在我伤心的时候，鼓励我。安慰我，也有也有许多老师教导我做人做事的道理，让我在这六年里成长了许多，我要感谢老师的教导，虽然小学生崖结束了，但不代表学习结束了，可是上了国中就要跟好朋友分开了，还真是舍不得，这些美好回忆，将永远留在我心里，成为我一生最难忘的事。

小学毕业生感言 篇4

时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之季，我充满了对学校依依不舍、对学校领导和老师们的感激之情。

在这6年当中，我认识了很多同学、交了很多朋友，也学到了许多知识……

在这6年当中，我学会了勇敢和自信，诗这两种感觉让位哦在课堂上举起小手，我学会了帮助别人，说文明用语。要毕业了，我们大家在一起都这么多年了，要分开了，总是有点儿舍不得，如果从小学到大学都在一个学校，那该多好啊!记得我们刚刚来到这美丽的校园时，我们还是6、7岁的小朋友，转眼间，我们好像走过了1天，不知不觉的长大了。当走进这洒满阳光的校园时，我都感到骄傲和自豪，每当走出这映满余辉的校园时，我都会不停地想学校里眺望。每时每刻，都离我告别母校的时间越来越近了。校园里的一草一木，和蔼的校长，可敬的老师，还有那么多朝夕相处的同学特别值得我们去留恋，我们的误会都渐渐化解，我们在校园里欢声笑语。我要感谢老师的教导，虽然小学生崖结束了，但不代表学习结束了，可是上了国中就要跟好朋友分开了，还真是舍不得，这些美好回忆，将永远留在我心里，成为我一生最难忘的事。

时光飞逝，转眼间六年的小学生崖即将结束，再这6年经历了许多喜怒哀乐的`事，我也交了许多朋友，这些朋友在我伤心的时候，鼓励我安慰我，也有也有许多老师教导我做人做事的道理，让我在这6年里成长了许多……

小学毕业生感言 篇5

一个胖胖的身体、一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的好孩子，她就是金玲。

《我要做个好孩子》这本小说主要讲述了一个小学毕业生金玲的生活。金玲为了做一个好孩子，她努力学习、积极奋进，并改正自己身上的一些缺点。最后，和全班同学一起斗志昂扬地走进考场小说不仅写了金玲，还写了她天真可爱的同学、严厉温柔的老师和喜怒无常的家长。在我心中，这些人物生龙活虎，简直就像真的生活在我们身边一样。

金玲是个正直的孩子，她的同桌尚海比较胆小，经常有人欺负他。但金玲像个女汉子，每次都在关键的时候，路见不平，拔刀相助，保护尚海。有次，于胖儿诬陷了金玲和尚海，但她绝不会让罪魁祸首逃之夭夭，于是她想到了一个很聪明的办法，还她和尚海一个清白。金玲的正直让我非常佩服，有时我们要勇敢地面对。

金玲还是个关心老师和同学的孩子，在刑老师生病的时候，她不惜花掉自己的零花钱买花，还专门去看望老师。在最后一个儿童节的时候，她的好朋友杨小丽生病了，她一整天都守在小丽的身边。关心他人可以使友谊天长地久，是做人的基本原则。反过来，如果我们有事了，别人也会帮助我们的，这也是收人玫瑰，手有余香。

《我要做个好孩子》是一个充满正能量的书，我也快要上高年级了，我希望将来我也能拥有一个阳光的毕业季。我也要向金玲学习，做一个努力学习、善良、正直、乐于助人的好孩子。

小学毕业生感言 篇6

大家好，我是_，我今年刚刚结束了愉快而有意义的小学生活迈入了初中的大门，在_小学的六年生活中，我学到了很多，成长了很多。在德智体各方面我都得到了充分的锻炼，并取得了优异的成绩，从“经典诗文积累之星”“写作之星”到全市的“践行弟子规”小学组一等奖、“感恩母亲”征文一等奖，我一步一步地提高着自己，更让我感到骄傲的是我在六年级被评为“_市三好学生”。在这些成绩的激励下，我在升入_中学后，努力学习，并在两次大型考试中都取得了班级第一名的好成绩!今天我很荣幸能够在这里跟同学们一起分享学习的快乐，下面，我先说一说我的学习方法。

首先在老师讲新课之前要学会预习，不懂的地方做好标记，上课时认真听讲，不会的地方便迎刃而解。第二就是听课。听课是整个学习过程中最重要的部分，要做到“心到眼到口到”，记好笔记，便于下课巩固复习。第三我们可以在一周结束后做一下总结，整理一下这一周所学的内容，整理完了之后找一套自测题测试一下，找出还不明白的地方并加以巩固，这样知识就会牢牢地记在心里了。

除此之外，我着重谈谈我在阅读与写作方面的一些感悟。

先说说阅读吧，读书时我们一定要先学会选择，该怎样选择呢?我认为应该先读简介，了解这本书是否适合自己，感觉合适了再去仔细阅读。而书中的好词好句，我遵循主动原则，有些同学会在书中把好词好句画出来，然后强迫自己去背，却忽略了文章本身的意义。我在读书的时候，是先速读一遍，再回忆一遍，了解文章的大体意思，然后再读一遍，细细品味作者的思想感情，在这个基础上多读几遍，并把好词好句读出声来，这样可以加深印象，那么记住也就顺其自然了。另外，读完一本书之后要做笔记，再次加深印象，这些好词好句就深深的印在脑子里了。

阅读这一关做好了，那写作就容易了，因为这两者之间是相辅相成的。作文是许多同学的烦恼，因为许多同学不知道如何表达自己的感情，自然也就无从下手。写作，在我看来并不一定要全部按照真实的事情发展去写，那样不免有些平淡无味，一篇好的文章一定要一波三折，并加入自己的真情实感，才能称得上是一篇佳作。此外，许多同学会认为优美的文章离不开华丽的词藻，但我并不这样认为，太过于华丽，没有灵魂的文字，只是华丽词藻堆砌的空壳而已，最清新质朴的文字，才最能打动人心。

好了，就谈这么多吧，希望我的一些感悟能给你们带来更多的帮助。衷心的祝愿你们学业有成，生活快乐!

小学毕业生感言 篇7

1、 我们毕业了!意味着我们再也不是小学生了，即将步入中学的殿堂!在这一天，我们毕业了，明天的我们，会更加勤奋、努力、坚强!

2、转眼间我们都已经长大了，第一次经历毕业离别也是我们长大要付出的代价。同窗数载，我们之间有着太多的故事，曾一起玩游戏，一起做作业，一起上学一起下学，一路走来，我们之间有无数的欢笑，也有无数的泪水，我们之间有过小摩擦，但那并没有影响我们的感情，我们依旧是要好的朋友，以前是，现在是，毕业后也是。随着小学生涯的结束，我们真的到了该说再见的时候了，也许以后我和你还会在一个学校，也许我和你这一生都不会再相遇，让我们珍惜这段属于我们的美好回忆，将彼此牢记在心里。希望大家以后都能学业有成，开心快乐，朋友多多。

3、时光任苒，转眼，我们从当初懵懂的小孩，成长为现在的知识少年。这一切都离不开老师的衷衷教导，离不开同学们的团结有爱，如今，我即将，请允许我说一声：再见吧，我亲爱的母校!你是我心中永远的温暖!

首先感谢老师们。在这几年时间里。为了我们的学习成绩付出了那么多的心血，现在的我们也没什么对您的教育做以回报。我们只能用将来更好的成绩来感谢您，

长亭外，古道边，六年的时光，今天到了分别的时候，犹记得那时的我们还那么稚嫩，现在我们却要分离。亲爱的同学，祝你们一切都好。

小学毕业生感言 篇8

这一天，有人为踏上新的初中生涯而心生喜悦，有人为辞别恩师的恩情而感到悲伤，百感交集，它们如海浪般拍打着我敏感而脆弱的心，我强忍住泪，却在泪光中看到了后面恩师在向我们招手，而前方美好的明天在向我们走来。

——题记

闹钟打开两百分贝的大嗓门，唱起令人无比醒目的good morning baby，我睁开惺忪的双眼，看窗外已是霞光万丈，便东倒西歪的起了床，喊上了同窗六年的好友随行，去迎接毕业的战场。

一路上有些胆怯，一遍遍的在脑里过电影似的放完了模拟试卷上的成功秘笈，本应有的是初生牛犊不怕虎的形象，气贯长虹不可阻挡的气势，怎落得如此的境界，甚是伤感。吃着妈妈早上递过还仍然是热腾腾的早饭，不禁想起了临行前妈妈的话语，虽只是诸如把笔带好，带上牛奶，但是回想起来竟有一些阳光的味道，热热的，暖暖的。再就是前几天老师的叮咛，她对我说，我相信你会成功，祝你的前途更加灿烂，此时她荡漾着一丝微笑，不由得让人感到亲切与敬畏。“唉好紧张呀！”好友道到，“这万一有个三长两短可怎么办呀。”我无语，但是有一种不可言状的东西沉沉的压住了我的心。“我希望可以给我的母校画上一个圆满的句号。”我过了许久才说。

此时，坐在考场的我朦胧中看见了万马奔腾要争渡独木桥跃上龙门之图，我攥紧了拳头，继续的答着题，努力地挤过那千军万马，到达自己理想的彼岸。

六年来不就是为了这一天？我沉默，积蓄浑身力气，挣开这身蝉衣，向美丽而理想中的蓝天飞去。

后记：

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。顿时一股清香沁入了我的心，陪伴我走出了这毕业的战场，朦胧中隐约看见美好的明天正向我们走来。