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  • 2023小学教师学期总结1000字精选5篇

    发表时间:2023-01-09

    小学教师学期总结。

    时间流逝得如此之快,辛勤半年的工作要结束了,经过这半年努力,得到了非常多的经验积累。按惯例,我们需要开始做岗位的半年总结了。不必为写岗位半年工作总结而烦恼了!教师范文大全小编现在推荐你阅读一下小学教师学期总结,欢迎阅读,希望你能喜欢!

    小学教师学期总结 篇1

    一学期来,我拥护党的路线,方针,政策,坚持党的四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想,认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。热爱教师职业,忠诚党的教育事业,一心扑在工作上,贯彻党和国家的教育方针,模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德规范》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导,服从分配,团结同事,严于律已,宽以待人,实事求是。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到为人师表,教书育人。

    在见习班主任工作中,我深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。指导学生养成良好的学习习惯,我还采用了"一帮一"的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。

    在教学中我注重教学常规的落实,切实向课堂要质量、要效益,在研究课程标准,分析教材和学生的基础上写出优质教案,并在教案中突出教法和学法指导,讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学,不是以教案而教学,而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个别辅导,防止出现差生,做好差生的转化工作。作业及时批改,每次批改有分数和日期,鼓励学生及时完成作业。

    在课堂教学中,我大力提倡启发式、讨论式教学,推进研究性学习,把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的生本教育,把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。切实激发和保持学生的学习兴趣和热情,把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。

    教师要想适应学生,要想在教育教学上有所创新,就得不断地学习、充电。我在教学之余,通过观摩、听课、反思、汲取优秀教师的宝贵经验,反思自己的课堂教学,找出缺点,找准提升点,提高自己的教学水平;认真参加学校的业务学习,参加各级培训,例如网络技术培训、继续教育,力争达到现在的教育教学要求。认真学习《课程标准》,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。

    以上是我过去的一学期里,在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了一定的成绩。在以后的工作中,我将继续努力,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和管理能力,为提高学生的综合素质而努力,为学校的发展作出更大的贡献,我相信自己会有更大的进步和收获。

    小学教师学期总结 篇2

    在上一学期里,作为一名老师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动,如学校的党员谈心活动并向组织递交了入党申请书。

    一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的以及团支部各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

    在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对培智一年级和三年级的学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

    通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。

    整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更

    增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

    我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体艺组的组长,通过组员和我的共同努力和配合,我们终于摆脱了体艺组一贯的“懒、散、慢”的帽子。由于我是文化课和体育课的双向教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业。

    这一年,作为刚刚参加工作的.我,成功的组织了学校第八届田径运动会,增加了同学们对体育运动的爱好,强化了同学们的团结拼搏意识。并完成了学校领导安排的所有任务,如配合团总支魏老师搞好团队工作,把学校的团队活动搞的丰富多彩、有声有色。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

    我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里我克服了路远等许多困难,在考勤、例会以及晚上值班没有无故缺席过一次,晚上值班时,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的工作知识水平更上一层楼。

    在这一学期里,作为刚接任体育工作的新老师,在暑假期间就接到了我第一个任务:给国家数据库上报《学生体质健康信息》。通过的摸索实验、加班加点、日夜奋战终于把数据上报成功并为学校和个人争得了先进集体和个人的荣誉。应该说我还是取得了一定的成绩的,如对学生非常重要的毕业体育考试,通过师生共同努力有近30人体育考试得了满分,占毕业生的17%,及格率达到68%。

    这一成绩得到了领导和广大学生及家长的肯定。除此之外,在这一年中,我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动,并在上交的体音美论文和体育优质课中都取得了一定的成绩,使学校的知名度得到了一定的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力。

    教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

    小学教师学期总结 篇3

    匆忙而充实的一学期又接近了尾声,为使下学期工作的顺利开展,现将本学期工作总结如下。

    教学工作

    一、学习楷模精神,以德育人,用心做好各项工作。

    本学期在学校领导的组织下,认真学习李芳同志、张玉滚同志的先进事迹,学习他们无怨无悔,奉献教育,精心育人,心怀大爱的高尚师德,在实际工作中处处严格要求自己的言行,以认真负责的态度上好每一堂课,用爱心和责任心关心学生的学习生活,用心做好学生的思想工作,循循善诱,既教书又育人,与同事团结协作,主动完成学校的各项工作。

    二、认真备课,关注学情,激发兴趣,注重课堂的实效性。

    1、以严谨认真的态度对待每一节课,课前认真研读教材,教师教学用书,了解各章节的基本思想,基本概念,准确把握每节课的重难点,结合本班学生实际情况,灵活运用导学案,有时适当补充相关资料,使学生的数学知识,能有效衔接,使课堂更具实效性。2、三年级学生的语言表述能力及抽象思维能力比较弱,学生之间的知识差异比较明显,因此课前及时把握学情,了解学生原有的知识技能,学习新知可能会有哪些困难,采取相应的措施,上课发现已经学过的知识掌握不稳固时,就适当补充复习,做好知识的衔接与拓展。

    3、根据不同的知识特点,用不同的方法激发学生的兴趣,为了形象直观的教学,在学习时、分、秒的认识时,充分利用多媒体及实物钟表,结合生活情境,让学生体验感知时间的`长短。学习吨的认识,让学生互相背一背,从游戏中让学生理解,如果一个学生重25千克,全班40个学生的体重就是一吨,在具体的体验中学生对抽象的概念有了清晰的认识。结合课型特点,课上穿插和本节学习内容有关的小活动,充分调动学生的学习兴趣,从而提高课堂的实效性。

    三、注重学生良好习惯的培养,部分学生做题时注意力不集中,急于求成,出现抄错数字、运算符号、漏题、不检查等不良现象,针对学生出现的问题,我注重培养学生良好的计算习惯和细心检查的习惯,要求学生不论是作业或练习,都要认真书写,横平竖直,格式规范,做完后要一步一步检查,现在大部分学生认真细心的做题习惯,有了明显的好转

    班级管理

    一、注重学生的思想教育

    今年班级部分学生存在性格偏激、任性、自私、自由散漫等不良现象,我和郅老师、张老师携手认真观察了解这些特殊学生的基本情况,针对他们的学习、生活等问题,不断调整教室、餐厅的座位、寝室的床铺等,发现问题及时沟通及时处理,不敢有丝毫的懈怠,随时做好与家长的沟通,取得家长的理解和支持,共同引导正面管教,现在这些学生的任性的次数在逐渐减少,明辨是非的能力及规则意识正在逐步提高。

    二、班级的卫生、纪律、安全工作明确分工,责任到人,开学初根据对学生的了解,使人人都能参与班级管理,培养学生的主人翁意识,结合学校的各项常规检查逐一落实,发现问题及时解决,周末评比,奖惩分明,结合班级的文化墙及养成教育作业,加强对学生文明行为规范教育,增强了学生的感恩意识,规则意识及集体观念。

    不足之处:

    1、部分学生的自私、任性、懒散、不良现象时常会出现反复。2、学生认真细心的良好学习习惯有待进一步加强,分析解决问题、举一反三的能力有待提高。3、培优补差的效果不够明显。4、总结反思专业理论知识的读书学习力度还应加强。wWw.Jk251.CoM

    今后的努力方向:

    1、继续抓好常规教学及管理工作,促使学生乐学好学,2、继续加强学生严谨认真的良好学习习惯的培养,注重培养学生知识回顾与反思的习惯。3、加大培优补差的力度,多一份爱心,耐心和责任心。4、继续加强并拓宽读书学习的深度和广度,学习先进的教育理论,并指导自己的教学实践,认真做好读书笔记及教学反思,不断改进教法,使课堂教学更扎实有效,促使教学相长。

    小学教师学期总结 篇4

    作为一名人类灵魂的工程师,应该教师既是知识种子的传播者,又是文明之树的培育者;既是人类灵魂的塑造者,又是人类社会发展与进步的开拓者,是少年儿童健康成长的引路人和光辉典范。这是我在师德师风的学习中对教师这一职业的进一步理解。因而,教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。回想自己从教的教学历程,对照师德建设对教师的要求,我认为自己已经做到了以下几点:

    一、依法执教,学习宣传党的教育方针和基本路线,自觉遵守《教师法》与党和国家的大政方针保持高度一致。

    二、在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

    三、坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。

    四、正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,尊重家长,认真听取家长的意见和建议,取得支持和配合,不指责家长。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教,赢得了广大学生家长的普遍赞许。

    五、在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

    六、团结协作,尊重老师,虚心学习,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

    七、廉洁从教,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便函谋取私利。

    八、为人师表,遵守社会公德,语言健康得体,举止文明礼貌礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。

    在教育教学中我觉得自身还存在以下问题:

    一、工作中遇到困难不能知难而进,有时有松懈思想。在教学实践中有时不能大刀阔斧地开展工作。

    二、有时对优生关爱有加,对差生则关心不够。

    三、在教学方面有时存在着急躁的情绪,导致教学行为与新课改所倡导的理念有所偏差。

    尽管在教学中注意以新的教育理念指导自己的教学行为,力求让学生成为学习的主人,但有时怕完不成教学任务,难免出现急躁情绪。

    正因为自己还存在着不足,所以要更进一步认真学习,从思想上行动上师德中的要求来规范自己的言行,不断提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。早日成为让家长放心、学生安心、领导相信的一名信得过的合格教师。

    小学教师学期总结 篇5

    1、学生有了问的权利:课始,学生在预习的基础上质疑;课尾,学生回顾学习过程反思,反思自我学到了什么。

    2、学生有了读的时光:学生多读,读好书,学生能够利用超多的时光去读,学生自读自悟才能学到知识。

    3、学生有了讲的时光:教师精讲后学生主动表达自我的认识,感想,还能够小组讨论,每个学生都有讲的机会。

    4、学生有了写的时光:在课中学生能够把课外训练或作业搬到课内,实践证明把写的训练落实在课堂,学生课内写,教师指导端正写的态度,提高写的训练潜力。这种方法透过实践较好。

    5、转化后进生,加强优、差生的辅导,在教学中,教师用爱心和行动用心转化后进生,对待他们和优等生一样一视同仁,不偏不爱,用心家访与家长一齐配合教育好差等生,利用自我的休息时光为他们补课。使后进生觉得自我真正是班中的一员。

    三、纪律方面

    抓好纪律,教学中,采用权利下放的制度,“班主任”轮流做“班长轮流当”,让每个学生都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体。

    四、其它方面

    教师为人师表,言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用,在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来,所教班无一人违规违纪,班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。

    总之:一学期以来无论在思想政治工作方面,还是在学习及班级管理方面,我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉,争取取得更好的成绩。

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