读《养花》有感作文(系列10篇)

养花有感作文。

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读《养花》有感作文 篇1

读《养花》有感

最近，我们学习了老舍的文章《养花》。此文语言朴实，内容生动，读了让人受益匪浅。

读完后，我十分敬佩老舍爷爷，因为他光是养花就得出了那么多的道理，真是个有心人。而我们什么也不做，连颗花也养不活。

文中有一句：“有喜有忧，有笑有泪，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”读到这里，我感慨万分。老舍居然这么爱花，连他最宠爱的小猫，也被赶到房顶上去，可见老舍是多么爱花！怪不得，花被砸死了，全家人会几天都没笑容呢！而且作者能把养花当作一种劳动，从中感受到酸甜苦辣，形成了多姿多彩的人生。

而我呢，也很喜欢小动物。比如：小猫小狗，金鱼乌龟。就说上次吧，我看中了一只小兔子，缠着妈妈买回家。开始几天，我还和兔子玩玩抱抱，没到一星期，我就失去了兴趣。我把拔草喂食的任务推给了妈妈。因为我自己从来不动手的，所以也就不懂得饲养的窍门，更体会不到其中的乐趣。现在与作者一对照，真是有天壤之别，想想都脸红。

是呀！不劳动，怎么可能有收获呢？我们的学习过程不正是如此吗？

临浦镇一小 602班 胡迅雷

读《养花》有感作文 篇2

我们家阳台上有一个秘密小花园，那里有娇艳欲滴的杜鹃花，有洁白无暇的茉莉花，还有香气袭人的风信子。花儿虽然美丽，但有谁知道这背后的故事呢？

花儿虽美，养花却不易。记得有一个夏天，石榴树不知道发生了什么事，突然长满了许许多多的小白点。往日摇曳多姿的石榴树此刻就像一个生病的小孩，蔫蔫的，没有一点精神。不好，石榴树长虫子啦！我急忙问妈妈，才知道原来树叶可能没有清洗干净。于是，我买了一个是洒水壶，每天都要洒上好几次水，还要用手仔细地把树叶上的小白点抹去。不久，小白点渐渐消失了，更让我惊喜的是，石榴树竟吐出了好多火红的小花蕾，好似一个害羞的小姑娘。噢，我明白了，原来付出就会有收获啊！

当然，不是所有的花儿都像石榴那样需要精心的呵护。在一个干燥的秋天，花儿们都像泄了气的皮球一样，没精打采的。仙人掌也似乎没有往日的青翠，蒙上了一层灰。于是，我提着满满一瓶水，对着仙人掌，一喷就是大半瓶。一天好几次，生怕它渴着了。过了几天，我本以为仙人掌会精神起来，没想到它就像喝多了一样，整个儿都蔫了。我很气愤，于是对它置之不理。也不记得过了多久，一天我突然发现仙人掌居然长高了很多，还开出了娇嫩的黄色花朵，着实招人喜爱。哦，原来，花儿如人，过度的溺爱或许会是伤害，懂得放手，才能真正长大！

怒放的花儿是何等的美丽，可是要看到这般美景，却需要耐心的等待。寒冷的冬日，花儿们凋谢了，绿叶飘落了，只剩下光秃秃的枝干，美丽不再。可是等到来年春天，当我再去看望花儿们时，它们却早已悄悄换上了新装。你瞧，茉莉花的枝干挂着一片片嫩绿的新芽；石榴的枝头也有许多绿“豆豆”探了出来……是啊，漫长的等待过后必然会有无尽的惊喜！

养花给我带来了无穷的乐趣，也让我明白了很多的人生道理：要养好花尚如此难，更何况父母要培养我们成人成才，这该是一个多么漫长而辛苦的过程啊！我们要好好听父母、老师的话，积极努力成就自己的人生！让自己的人生道路铺满锦绣繁花！

同学们，你们不妨也养养花吧，去体验过程的艰辛和收获的喜悦吧！

读《养花》有感作文 篇3

养花是一种情趣，养花是一种艺术，养花是一种乐趣，养花同时也是一种生活。如果你能从养花中得到对生活的感悟，那你就算是“养花”的高手了！

在老舍的《养花》中曾讲到过他对养花这事的感悟：“有喜有愁，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”是的，老舍他对花、对生活都充满这热情。他不管是选花，还是浇花，搬花或是移盘，他都会亲力亲为。因为他知道一点：“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”

是呀，在现实生活中，我们也会碰到许许多多像养花这样的事情。有喜有愁，有笑有泪。但我们都必须去接受，去劳动，这样我们才会懂得这其中的知识！如：当我们去做家务时，我们要去劳动，但其实，我们也在增长着知识，因为这样，我们才能更好地了解怎样去把这个家务做得更好。也比如：我们在做作业的时候。我们也既在增长着知识，又在劳动。我们的脑袋在思考，我们的脑袋在运用,使我们更好地掌握某种知识的要领。

所以说生活也就像养花一样，有喜有愁，有笑有泪，有花有果，有香有色。让我们在生活中多一份色彩，多一份热情，多一份情趣。这不仅仅是一种养花的乐趣，这也是我们生活的乐趣！

读《养花》有感作文 篇4

今天，百般无聊的我读了老舍爷爷的文章——《养花》，这使我了解了一些养花的知识，懂得了一些生活中的道理。文章记叙了作者养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有色有香，既需劳动，又长见识。

老舍爷爷深有体会地说：“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”对的，花不是一下就能养活的，而是需要精心挑选花种、摸清花的脾气，要天天细心的观察照管，要浇水施肥，还要一天搬进搬出……不付出劳动，怎么会取得成功。的确，只有爱劳动的人才能享受到劳动给一个人带来的快乐和幸福，而那些不爱劳动的人则一无所有。养花是这样，学习又何尝不是呢？下课时，同学在外面玩耍，自己只能坐在教室里努力回想老师上课讲的知识；考试前一夜，同学早早入睡，自己只能坐在书桌前努力复习；做习题时，同学用口算，自己只能坐在椅子上一次次的在草稿纸上算了又算……

就这样，我付出了艰苦的劳动，最终受到了老师的表场。我尝到了刻苦学习的乐趣，也领悟了一个道理：不论是养花，还是学习，如果想要得到成果，就必须努力学习和劳动。“劳动创造了一切，劳动创造了世界。”这句话是千真万确的。“多得些知识，一定不是坏事!”老舍爷爷给我提了个醒，知识是无穷无尽的，我们要博览群书，为了认识自然、探求真理，要敢于独立思考，要想学到更多的知识，就必须先学会吃苦。所以，“不经历风雨，怎能见彩虹!”我一直相信这句话。“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。”这就是作者养花的乐趣，也是我学习完这篇文章后的心得。

读《养花》有感作文 篇5

《养花》这篇文章，作者写了自己对养花的实践和乐趣。我读了这篇章，不仅了解了一些养花的知识，而且懂得了一些生活中的道理。没想到养花也有大学问的，就如作者从生活中摸索出来的：有的喜干，就别多浇水；有的喜阴，就别放在太阳底下晒。我和作者一样也很喜欢养植物，可是我并不注意那些“门道”，不管三七二十一总是不停的浇水。结果，会奋斗的花，开出了绚丽的花朵，而那些娇贵的花连叶子都枯萎了。

看来，我得多请教请教作者了。作者从养花中得到了知识和乐趣，并从中悟出了一个大道理——“不劳动，连棵花也养不活。”的确，只有爱劳动的人才能享受到劳动给一个人带来的快乐和幸福，而那些不爱劳动的人则一无所有。在这一点上我曾经也有过体会。有一次，妈妈吩咐我把地板拖干净，望着脏兮兮的地板，我有点要退缩的感觉。可是最后还是把地板拖得亮晶晶的。妈妈回来夸奖了我，我的心里乐滋滋的，因为这是我劳动的成果。文章里写到了两个地方：“送牛奶的同志进门就说‘好香’”“友人高兴地拿走了自己的劳动成果。”这都是作者所骄傲的。而我也曾有过体会。

记得那一次，我用心地通过自己的劳动制作了一个非常漂亮的小礼品。朋友们来我家时，看见我亲手作的手工，都对它赞不绝口。此时我感到特别的高兴。“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。”这就是作者养花的乐趣，也是我学习完这篇文章后的心得。

读《养花》有感作文 篇6

学完《养花》这一刻后，我发现这篇看似只是写花的文章，却饱含着许多做人处世的道理。

作者老舍爷爷在文中对花倾注了感情，所以他才会因花的病而伤心，才会把花带入自己的情感生活里。可见，老舍爷爷是一个多么重感情的人啊！在文中，作者写了不少养花的乐趣，老舍爷爷把养花当作一种娱乐，成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草虽不名贵，但养起它们却乐在其中。

它们是非常普通的花草，它们自己会奋斗，它们不像奇花异草那样娇惯，它们是坚强的花草。人就要像这些花草，会奋斗，会努力。人生的道路上陡峭不平，处处都面临着挑战，处处都会碰到困难。如果我们全靠着别人的挽扶，即使走到了人生的最高点，也毫无用处，反之，我们通过自己的努力，挑战重重困难，来到顶点，那么学到的会更多。“不过，尽管花草自己会奋斗，我诺是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死”老舍爷爷在文中如是写道。人需要奋斗，不能太依赖别人但个人的力量有限，有时也需要帮助。人类之间的互爱互助同样也能使我们“更上一层楼”。

人的一生就像养花一般，如果你悉心照顾它会像人一样活的光亮又夺目，如果不悉心照顾，它就会病死，就像快病死的人，奄奄一息，所以人的一生要向养花老舍爷爷的那种感情，给予我们更好的发展空间。人要学会奋斗和努力，终究有一天，你也会成功的!

读《养花》有感作文 篇7

湖北省监利县师范附属小学六（2）班黄昕宇

今天，我整理以前的语文课本，找到了上学期的书，随便一翻，就翻到了《养花》一课，我不禁又把课文读了一遍，心里有很多的感想，要把它们写出来。

“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”这句话是说不劳动，就没有收获，确实是这样的，我做作业不认真，总是写错别字，妈妈要我记拼音、记生字，我总是偷工减料，要求我抄一排，我总是只抄几个就跑掉。结果，到了考试，不是这个字不会写，就是把那个字写错，总要在写字上扣很多分。这就是不付出劳动，就没有收获的例子。

“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。”这句话，我也有同感。我以前总是把作业全部做完了再去玩，中间没有休息的时间，常常做的头晕眼花，效率也不高。我看了这句话后，做作业时就做一会，就休息一会儿，到院子里，看看花，逗逗猫，让大脑和眼睛休息一下，再去学习，觉得头脑很清楚了，速度也提高不少。

没想到短短的一文，让我受到了这么多的启发，老舍先生真是了不起，我以后要多读他的作品。

读《养花》有感作文 篇8

灯光下，我开始预习下一课了，《养花》。我一看作者，是老舍先生。

他的许多文章，我都读过，在他的文章中，都有深刻的哲理。《养花》多么普通的名字啊!我想这篇文章当中一定有深刻的哲理。

当我一口气读完了整篇文章后，多么朴素的词汇啊!没有华丽的词汇，却使人意味深长。不过为什么老舍先生要写“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”难道文章只写了“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”这句话吗?我琢磨了好一会，才悟出来：不劳动，连棵花也养不活，更别说别的事了。想到这，我想老舍先生说的对啊无论什么事持之以恒，不能半途而废。如果有人这样，那人一定成不了大气。就说我吧，我的志向是当主持人。可我又不敢大胆的表演，读了《养花》我想我以后一定要大胆的表演才能实现愿望。

读《养花》有感作文 篇9

今天，我读了语文书上，老舍先生写的文章——《养花》，我不仅觉得老舍先生对花草感情深厚，以至于把它们当作最好的朋友看待，我还通过老舍先生多年的养花实践，切身体会到养花的乐趣。

老舍对花的感情在全文里表露无疑，其中有三个方面，令我感受很深，甚至他乐我乐，他愁我愁。

第一，老舍先生把养花看成生活中的乐趣，。他没有养奇花异草，所养的都是些“好种易活”的花。“花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。”老舍先生的这种情感，和一般人不同，一般人认为要养花就要养好花，花开得大，开得香才能显示出主人厉害，而老舍先生一切不论。虽然我家也没有奇花异草，花也有大有小，而且，香味还扑鼻而来，但是那是因为我懒，所以才不养那些名贵难养的花。“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”这句话用令一个角度去教育了我，令我收益非浅。

第二，老舍先生说：“尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。”因为他爱花如爱友，天天照管他们，读到这段我感触很深，因为我有这方面的教训。那是前年，爸爸把管理玫瑰花的任务交给了我。开始我每天都给菊花浇水，有时还加些肥料。后来，我要考钢琴，所以再也没动过那盆玫瑰花。一个下着倾盆大雨的夜晚，我也没有理那盆玫瑰花。第二天，我发现它倒在盆里，还有水流出来，仿佛是她在流泪，为此我很内疚，同时，我觉得花的确要照管。老舍先生天天照管那些花草，并像好朋友似的关心它们，所以，他的花长得非常好。以后，我要向老舍先生学习，爱花如爱草。

第三，花草对于老舍先生来说，是“胜于吃药”的，他认为养花“有益身心”。我很赞成这一点。我婆婆有一次开刀做手术后，情绪很低落，除了看书读报，看看电视，就别无他事了。公公看见后，也没有办法。后来听说养花能调节情绪，于是，公公就买了几盆花给婆婆养。婆婆每天浇浇这盆，搬搬那盆，觉得丰富了生活，也觉得有事干了。就因为这个，我们一家人都爱上了花草。现在，婆婆家的天台上的花品种很多，有杜鹃花、月季花、茉莉花等等。每当他们当中有一个绽开花朵，我们全家人的心都是乐滋滋的。

爱花吧！大家都像老舍先生一样爱花，大家都和老舍先生一起分享那有喜有乐，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识的愉快的养花旅程吧！

读《养花》有感作文 篇10

《养花》这篇文章是著名作家老舍爷爷写的，从文中的许多句子可以看出作者不仅把养花当做了一种乐趣，而且让我们明白了：只有劳动才能有收获的道理。

当我读到我得天天照管它们，像好朋友似地关切它们。觉得老舍爷爷非常喜爱养花，十分爱花，因此他才每天都要精心地照顾这些花儿。花开的大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴和 花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀!可以看出老舍爷爷养花当作生活中的乐趣，并且在工作时候，总是歇一会就到院子里浇浇这棵，搬搬那盆，如此循环，让脑力和体力都得到适当调节，有益身心。老舍爷爷在劳动中得到了好处。

老舍爷爷在文中还说：不劳动，连盆花也养不活，这难道不是真理吗?的确，是真理，只有经过劳动才能有丰硕的成果。

让我们记住一句话：劳动可以创造一切。劳动能给我们带来快乐。