[感悟分享] 作文：森林报·春阅读感想wps文本

经典书籍阅读感想。

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大自然是一个奇妙的世界，只有熟悉大自然的人，才会热爱大自然。苏联著名的儿童文学作家、动物学家维塔里.比安基就是这样的人。从小，他就跟随父亲下山打猎，跟家人到郊外、乡村或海边游玩。在那里，他学会了观察大自然，积累和记录自己对大自然的全部印象:根据飞行的模式识别鸟，根据脚印的深浅识别野兽，根据颜色的变化识别花草……这不仅开阔了他的视野，更使他深深的爱上了大自然。于是，他决心用自己的笔将这幅神奇、美丽的画卷描绘出来，这促使他创作了世界儿童文学名著《森林报》。

《森林报》是维塔里.比安基最杰出的代表作，深受世界各地少年儿童的喜爱。这部作品不但内容有趣，编写方式也极其新颖:作者采用报刊的形式，以春、夏、秋、冬12个月为顺序，用轻快的笔调真实生动的叙述了发生森林里的故事。作品表现出作者对大自然和生活的热爱之情，蕴涵着诗情画意和童心童趣。无论是人物，还是动物和植物，在作者的笔下，都被赋予了感情和智慧，如博爱的兔子、暴躁的母熊、狡黠的狐狸、温柔的鹊鸰、凶残的猞猁……大自然中的种种生灵跃然纸上，共同组成了这部比故事更有趣的科普读物。

人们把这套书称为史无前列的“大自然颂”、“大自然百科全书”、“大自然历书”、儿童学习大自然的“游戏用书”、“创造发明的指导用书”。作者维塔里.比安吉也被读者称为“发现森林的第一人”、而维塔里.比安基则称自己是“森林哑语的翻译者”。现在就让我们一起走进大森林，去聆听生命的吟唱吧!

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[推荐体会] 作文：读《草房子》有感wps文本

我们多多少少都是读过一些范文的，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。经常阅读范文能提升我们的写作能力，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？小编经过搜集和处理，为您提供[推荐体会] 作文：读《草房子》有感wps文本，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

读完了《草房子》之后，我的心深受感触，这里有精灵般的桑桑，有坚强的杜小康，有倔强的陆鹤……但，我还是最敬佩杜小康。

杜小康从小就是油麻地的首富，但有一天杜家一落千丈，他只能跟着父亲去三百里外的大芦荡放鸭。狂风，暴雨侵蚀着他的肉体，孤独忧伤捉弄着他的精神。这一切困扰着他。直到厄运再次降临，杜家一贫如洗时，杜小康“他有父亲的悲伤，却没有父亲的绝望。”在挫折与较量中，他更坚强，自己在学校门口摆摊，他成了生活的强者。我坚信桑乔校长说的：“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康。”

文章读到这儿，我深深地佩服杜小康的坚强，这也让我觉得惭愧。

小时候，又一次，我和爸爸妈妈去超市购物，我东瞧西瞧，好奇极了，渐渐地，“便掉了队”。

突然，我的眼睛被牢牢地粘在了一个玩具上。这是一个炫酷的遥控玩具宾利跑车，逼真极了。我看着玩具，口水不由自主地“哗哗”流了下来，完全没有意识到爸爸妈妈早已走远了。正当我回过头时，想叫爸爸妈妈给自己买一个。我打量了周围好久，茫茫的人海中没有爸爸妈妈的人影，刚开始，我毫不在乎，可是，过了好一会儿，他们都没有来找我，我开始害怕了，在超市里东奔西跑，瞎逛，希望能碰巧碰到，可老天爷就是不给面子。我既着急又害怕：“爸妈，你们都去哪儿了呢？”我在人群穿梭着。突然，不知是什么东西把我绊倒了，我再也忍不住了，放声大哭起来。

“小朋友，你怎么了？”这是一个温柔的声音传了过来。我擦干眼泪，抬起头，看见一位叔叔看着我，于是，我带着哭腔说：“我找不着爸爸妈妈了。呜……”叔叔什么也没说，把我领到广播室：“请智王泽的家长到广播室！”不过多久，心急如焚的妈妈终于到了广播室。

“坚强”这个词说说是很简单的，可真遇到困难时却很难做到，我们要像杜小康一样，不管遇到什么，都要学会坚强。

心得范本: 军训感想作文).wps

我们在上学时也会去读一些范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“心得范本: 军训感想作文).wps”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

为期四天的军训终于在震彻云霄的口号声中，在斗志激动慷慨的会操表演中，圆满地结束了。我们的内心是累并快乐着的。

这次军训是我第一次参加军训，通过军训使我明白了许许多多平时了解不到的东西，学到了许许多多平时学不到的东西.当我们头顶着烈日在教官严格的要求下站军姿时，我懂得了当一名军人的艰辛，并且知道了什么叫铁的纪律.

当我们这些在家都是"小天子，小公主"的同学们做完许多剧烈运动，被累得要趴下时，听说同寝室有人不惬意时，都能够主动相互问候，相互关心，并且能拿出一些简朴的应急处理方案时，我懂得了什么叫集体主义精神，什么叫聪明.在这里我们都是自己洗澡，自己洗衣服.而在家里我们过的是.

衣来伸手，饭来张口的糊口，通过这四天的军训，我们同学们都明白了:离开父母暖和的怀抱，我们都能行，在家我们的"不能行"是由于父母过分的关心，过多的分担，使我们减少了锻炼的机会.回到家里，我们要对父母说:你们放手吧，我们都能行.

这次有意义的军训使我在许多方面都得到了进步，它使我们增添了一份成熟，割舍了一份稚气;增添了一份刚烈，丢弃了一份荏弱;最重要的是使我们增添了一份自信，割舍了我们的那份依靠.难忘的四天军训很快就结束了，但它一定会成为我们成长历程中的一段夸姣的回忆.

感谢您——我们的军训!

优质心得:物理教学个人感悟wps文本

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。好的优秀范文更具有参考意义，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？以下是小编为大家精心整理的“优质心得:物理教学个人感悟wps文本”，但愿对您的学习工作带来帮助。

高一物理从知识体系到学习方法都与初中物理有较大的差别。许多学生在学习时都会有一定的困难，因而是学生易产生分化的一个阶段。因此，教学中我注意研究高中物理的知识特点和学习方法，加强学生学习习惯与思维方法的培养，其中提高学生学习物理的兴趣，是提高高一物理教学质量的关键。了解高一物理学习中存在以下几个难点：

1、大量的概念。如：力、加速度等。

2、教学的难度加大。主要表现在教学函数关系的复杂化、图像的运用等。

3、空间关系的建立，在初中只有一维的问题，高中出现平面问题甚至立体问题。

4、概念和规律较高中更具复杂性，如速度的概念中有平均速度、瞬时速度、直线运动的速度与曲线运动的速度等。

那么，如何克服这些难点呢?首先，要把握好进度，勿图快，尤其在以上几个难点的教学中要把握好进度。其次，重在理解，切勿死记硬背。在高中物理学习中，需要记忆的东西不是很多。必要的物理概念和常数需记忆，而大多数物理知识应在理解的基础上记忆，切勿死记硬背。再次，在教学中，加强观察与实验，教师一定要把物理现象总结、归纳的过程讲清楚，不要草率地给出结论，要使学生体会到物理学是注重讲道理的科学。如牛顿第一定律和牛顿第二定律在运用规律进行演绎推理时较注重对条件的判断与分析，不只是套公式。最后，在教学中不要随意增加难度。如例题和习题的选择要慎重，应符合学生的实际。对成绩非常好的学生，可选择一些超前性的习题，而对大多数学生来讲，在高一阶段的习题仍然是对概念的理解和简单的应用。切忌总是将综合性题目拿给学生，更不要把高考的试题拿给学生，那样结果只会适得其反。

物理教学，原本就有教师的教和学生的学两个方面，所以我们不仅应重视对教师教法的研究，更应重视对改善学生学法的探讨。那种把教学方法只理解为教师的教法和只重视教法研究，而忽视对指导学生学法的探索的现象，对于开发学生智力，培养学生能力，提高物理教学质量，是极为不利的。物理教学过程，不仅是传授知识技能的过程，而且也是教会学生如何学习物理的过程。学生学习物理效率的高低，成绩的好坏，在很大程度上又取决于学习方法的是否科学。物理教师教学的最终落脚点，也只能是学生的“学会”和“会学”上面。所以我们在研究教师教法的同时，要认真探索学生的学法。

一、在设计教法的同时设计学法

备课的实质，就是一种教法设计。所以从教材的实际和学生的实际出发，抓住其特点，在备知识、备教法的同时，也备学生的学法，在设计教法的同时也设计学法，是非常重要的。不同的章节、不同的教材内容，都有其自身的特点，教师在教法上往往采取不同的形式，同时也要考虑在这种教法下，学生应当怎样学习，才能掌握学习的主动权，这就得设计具体的学法。

二、在实施教法之中教授学法

学生学习方法的形成，一个重要的渠道是教师的影响，教师的教法往往是会成为学生学习的模式，而教师熏陶学生的重要途径就是课堂。这就要求我们在课堂上一方面要向学生传授知识，另方面就要考虑如何教给学习的方法。

（1）教学生学会听课。

对于一个学生来说，听课是他学习的中心环节。学生获取各门知识，主要通过教师的课堂讲授这一形式。所以会不会听课，对于学生学习成绩的优劣，有着极其重要的作用。我们的高中学生自上小学以来，虽然已经听了八、九年老师的讲课，然而究竟如何听好老师的讲课、如何听好某一科、某个老师的讲课，却是一个很少有人问津的问题。至于高中物理课堂教学有哪些特点、某个物理教师的讲课又有什么特点、学生应如何抓住其特点适应他的教学，听好他的讲课，就更少有人研究了。通常我们强调学生在课堂上要专心听讲，遵守纪律。但我们却常常发现，有这样一些学生，脑子正常、智力不错，遵守纪律、专心听讲，但就是学习成绩上不去，每每提问，则一问三不知。仔细推敲，究其原因，就是不会听课，抓不住老师讲课的要领。所以作为一名高中物理教师，必须在自己的课堂教学中，在适当的“火候”，结合知识教学有机地讲述：

①高中物理学科的课堂授课有什么特点，与其他学科有些什么不同。

②高中物理各种类型教材，在讲授方法上各有哪些特点。

③自己讲物理课有哪些习惯，学生应如何做才能适应自己的教学、听好课。

（2）教学生跟着教师的思路，牢牢抓住基本概念。

在物理课堂上，教师提出问题、进行实验、分析问题、解决问题等各个环节，都有各自的一套方法。教师的思路是按照教材的系统，依据人们认识的客观规律而展开的，所以要教会学生使自己的思维活动跟上教师的思路的展开而展开，这样就会弄清知识的来龙去脉，在学习物理知识的同时，学习思维方法和处理问题能力。

学习高中物理，掌握基本概念是关键。要教会学生从教师的讲解中，抓住：

①弄清概念的内涵和外延及它是怎样提出来的。

②了解概念的表达方式。

③弄清怎样使用这一概念进行计算或解决实际问题。

④搞懂概念的应用范围和条件。

这样学习基本物理概念，就算抓住了要领。学习物理基本概念，还应从反面多问几个为什么，从不同的角度去加深对它的理解

三、在课外辅导中指点学法

物理教师对学生的学法指导，除了课堂上的讲授、示范外，在课后的辅导中，再在学法上给以指导和点拨也是非常必要的。在课外辅导中指点学法，我认为主要应抓住如下四点

（1）指导学生正确处理理解和记忆的关系，加强记忆，战胜遗忘。

记忆是一切智力活动的基础，也是学习物理的基础和必要条件。没有记忆，就不可能有一切学习活动。物理课学习，是接受、整理、消化和贮存知识的过程，记忆则是重要的手段。然而，对于物理课的学习，老师们常常强调注重理解，反对“死背硬记”，这是对的。但却常常被一些学生误解，把必要的认真阅读教材、对物理定律、公式的记忆，都说成是“死背硬记”。一概抛弃，头脑里只有一点似是而非的、模模糊糊的轮廓。所以我认为在对学生的课外辅导中，除继续强调注重理解、反对死记硬背外，还应抓好两点：

①充分认识记忆在学习过程的重要作用，正确区分在理解基础上的必要的记忆与“死背硬记”的界线，提倡认真记忆。

②教给学生正确的记忆方法。为提高记忆效果，战胜遗忘，必须帮助学生在认识记忆和遗忘的生理过程及性质、加强记忆力的心理要素的基础上，逐步练习应用系统记忆法、直观形象记忆法、辨别特征记忆法、及时记忆法、分布记忆法、交替记忆法等有效的记忆方法，与遗忘作斗争。

（2）在指导学生做习题中，引导科学的思维活动，不断探索解题方法和技巧。引导学生学会三步走：一是认真审题，细致观察，分清问题的属性，弄清哪些是直接可知，哪些是间接可知，哪些是显性未知，哪些是隐性未知。二是认真分析题意，学会两种分析方法，即从条件到问题和从问题到条件的分析方法，明确解题过程及所用公式、规律等。三是反思解题过程，向自己提出为什么这样做?还可以怎样想?从而使学生逐步掌握分析问题和解决问题的方法。

（3）要给学生留思考题，埋伏笔。把教材重要和关键部分提炼成问题，引导学生思索和争论，促进学生认识的深化。

（4）要指点学生怎样去预习教材和阅读课外读物。教学生列内容提要，是培养学生自学能力的较好形式，关键要持之以恒，有计划，有针对性地进行，做到看书和思考相结合，看书与质疑问难相结合。

[感悟借鉴] 感想作文350字作文

在不同的时期，我们看过不同的范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编帮大家编辑的《[感悟借鉴] 感想作文350字作文》，相信您能找到对自己有用的内容。

可怕的月底加班算是告一段落了。

20点过半，当我拖着酸痛又疲惫不堪的身躯走过那群仍在奋战的同仁们面前时，真心很感慨。

真的很累。

不过还好也是三天。

想想自己之前两个月傻傻的几乎是天天孤军奋战到8，9点，结果导致身体不适，实在是得不偿失。

还好能及时刹车，转变观念。

偶尔加班，彼此嬉闹有点乐趣，但如果把加班当家常便饭，不仅让身心都承受压力，也会让人怀疑你的能力，效率。

我就是这么傻傻地过来了。

想想，终归要离开，那就好好体验这些经历吧。

本就是个多愁善感的人，现在就有些小伤感。

人生贵在经历，贵在经历中学习成长，否则，除了年龄，一无是处。

已经没什么可回首惭愧悔恨的，路是往前的，一直走！

[热搜感悟]作文：读书心得感悟感想作文之二

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“[热搜感悟]作文：读书心得感悟感想作文之二”，但愿对您的学习工作带来帮助。

读书是他一种乐趣，当你读书时，你会走出自己的世界，进入另一个人的世界中，看另一个人的人生故事。

读书，读一本好书，可以让我们开阔视野，丰硕阅历，这是读书的好处。古人说“读书破万卷，下笔如有神”“书读百遍，其义自现”，以及外国朋友高尔基的名言：“书是人类提高的门路，终生的伴侣”这些都是对于读书的肯定，也都是推不倒的真理。

在糊口中，每拿起一本自己喜欢的书，津津有味的读时，你就会感觉到无比的快乐，心里会有一种浓浓的幸福感。在书中，我们可以获的自己从前不知道的知识;在书中，我们可以知道人生的哲理。在书中，我们可以扫掉积习在我灵魂中的尘埃。

假如你去旅行，假如你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择那一样?假如你这么问我，我会绝不犹豫的说，我选择带一本书。书就像一块口香糖，越嚼越有滋味。在旅行中，有了书，你就不会再孤傲。

一本你喜欢的书就是一位朋友，是一个你随时想去就去的熟地方，让我们更爱读书吧。书会让你的人生更出色。

总结范本: 学生军训总结wps文本

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开学几周后，我们学校4——6年级的学生要参加三天两夜的军训。我们很高兴。接下来，我给你们讲讲我的军训生活吧。

我们乘车来到目的地后，我们依照教官的指令，穿上了军服，一个个都像是小军人。接着教官给我们安排了宿舍，我住在408房间，一共有九个人住。真巧，我们住的房间就是教官住的房间。教官跟我们说：“如果吵醒了我，你们就死定了！”

第二天，有一个叫闪电报数的比赛，教官选出20名同学参加比赛。

在比赛过程中，我们的纪律分一直没有被扣，但是由于报数的速度不够快，我们班只拿了个第三名。

因为我们班在比赛中表现得不够好，教官决定要处罚我们，于是在晚上训练。唉，真是一场悲剧啊。

第三天，我们去爬山。在山上，许多植物让我们大开眼界。到了下坡路，教官让我们边走边练习口号。

回到学校，举行了一个结营仪式由大宋老师主持，。大宋老师的话让大家感动了。

虽然这次军训我们很辛苦，但我们有许多收获。其实军训基地的教官们更辛苦，我真的很佩服他们。

[推荐感悟] 开学典礼感想文章300字.wps

从小到大，我们看过不少的范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。经常阅读范文能提升我们的写作能力，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？下面是小编精心为您整理的“[推荐感悟] 开学典礼感想文章300字.wps”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

今天，我们学校举行了践行北京精神 争做四好少年为主题开学典礼。我们踏着春天的脚步，迈着轻盈的步伐开始了新学期的生活。

开学典礼上，青年团员教师代表讲述了丰台五小优秀教师的感人故事，那些故事正是践行北京精神的最好写照。其中，我印象最深刻的是高宇老师介绍的李晓灵老师的感人故事。李老师又细心、又耐心地照顾班里一个特别不爱学习的学生，那个学生不但每天别的同学写作业他不写，还哭着喊着要回家找妈妈。李老师觉得这样下去不是办法，所以采取了冷处理，她每天就扶着那个学生的手写作业，渐渐地那个学生不在哭着喊着要回家找妈妈了，她能自己独立完成作业了，后来即使老师外出学习她也能表现的很好了。我觉得是李老师用真情感动了她，使她能健康的成长。我要向李老师学习，用自己的实际行动践行北京精神。

我要不断学习，深刻理解爱国、创新、包容、厚德的含义，争取做一名四好少年。

心得阅读： 感悟生命的作文高中作文

在校园里，我们阅读过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。阅读范文需要我们不断地积累阅读，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？小编经过搜集和处理，为您提供心得阅读： 感悟生命的作文高中作文，相信能对大家有所帮助。

对生命的感悟

“感谢生命”从我一个读三年级的妹妹口中说了出来，这不禁让我这个初中生匪夷所思。“感谢生命”这四个毫不气眼的字，今天却引起了我极大的兴趣。“生命”是啊，从造物主赐予了我们生命的那一刻起，我们无不迸发出的活力，对生的渴望。我们就像一朵花，现在就是话开得最鲜艳，最红火的时时节。无论自己出身高贵还是卑微，生命都是弥足珍贵的。从我们诞生的那一刻起，我们便注定要经受人生的苦难与挫折。其实，每一个生命都在与自己的生存环境作斗争，都希望自己活在最佳状态，但人生的枷锁是那般的牢固与沉重，即使你拼得死去活来都无法挣脱。于是便有了烦恼，便有了痛苦，便有了难以解释的恩怨。

尽管我们无法在与命运的抗衡下取得胜利，但是坚持抗争便一足矣。在今天这个欲物横流的时代，谎言和虚伪无处不在，可是不管怎样， 我们都应该感谢生命，珍惜生命，因为生命是本真的，生命是来不的得半点装饰与虚假的

生命有时是那么脆弱，有时又是那么顽强。可是不管顽强还是脆弱，我们都应该珍惜生命。

拥有生命才会感到友情与亲情，拥有生命才会感受到日出日落，物换星移。朋友，让我们珍惜生命，善待生命吧。O(∩_∩)O，希望对你有帮助，望采纳生命的感悟

“春蚕到死丝方尽”这是一句古往今来有名的诗句。刚开始我并不太懂得里面的意思，但自从我养蚕后，我才体会到了这句诗的含义。

去年，同学送给我几只幼蚕，并给了我一些桑叶让我养它们。小小的蚕每天拼命地吃桑叶，过了几天它们就慢慢地长大，身上的颜色也由黑色变成雪白雪白的，非常可爱。又过了几天，桑叶吃完了，我不想去买，就没有去管它们了。可是我没有想到，在没有任何食物下，它们依然努力地吐丝、结茧。虽然蚕茧很小，但是却让我感到了一股生命的力量：蚕在饥饿之下还认真地完成了自己的工作，默默地贡献出最好的丝。噢！我明白了，蚕的一生只有短暂的几十天，它们不分昼夜地吃桑叶，直到死了它才把丝吐完。它出生下来的责任就是要吐丝、结茧，这种生命是多么有价值呀！

如果说一只小小的蚕给了我极大的生命感悟：虽然生命短暂，但我们要珍惜生命，对生命负责。那么，在“5.12汶川大地震中，那一个个挽救生命的场景，却更加震撼了我的心灵！

5月12日14时28分，四川汶川县遭到了8.0级大地震的袭击。许多地方都变成了一片废墟。我们将永远记住这一刻，一瞬间，草木失色，山河含悲，黑色的五月，让我们的悲伤奔流成河！多少失去父母的孩子，是失去孩子的父母，多少失去亲人的人们.....原本生机勃勃的家园顷刻变成断壁残垣！

在这场灾难中，我被这两个故事深深感动着：中学教师谭千秋为了保护四个学生而遇难。当救援人员扒开废墟时，那是怎样一幅震撼人心的画面：谭老师就像一只大鸟一样扑在讲桌上，他的两只手臂牢牢地抓住讲桌，讲桌下面是四个幸免于难的学生！还有一位年轻的妈妈，当地震来临时，她弓起自己的身体，撑起一片空间给自己襁褓中的孩子。妈妈离去了，孩子却毫发无损。医护人员在孩子身上发现一部手机，上面写着这样一句话：“亲爱的孩子，如果你还活着，一定要记着，妈妈永远爱你！”多么无私的老师，多么伟大的母亲啊！

灾区中这样的故事还有很多很多。他们为了保护学生和孩子，用自己的身体挡住了倒塌的楼房......他们奉献了自己的生命，换取了下一代生命的延续。这不正是“春蚕到死丝方尽”的写照吗？

哦，我真正明白了生命，明白了生命的意义在于奉献！人生是一本大书。那么，对于每一个人来说，唯有一次的生命，自然也就是一本不大不小的书了；人生的书属于人类全体，而生命的书则属于自己。

有些人一出生，就捧着一本黄金书，所以他眼里的人生，就一直是金灿灿的，光明渗透了他周围的角角落落，渗透了他的发丝、皮肤，身体的每一处神经末梢。而有的人生下来时，却承继了一本残损的、支离破碎的草纸书，他眼里的人生，也就比较艰辛，书里的文字是生涩而疼痛的，常常每看一眼，就会泪流不止。

命运就是这样，把人有所分属，以质地不同但内容相似的金书和草纸书，将各个不同的生命，以及他的处境和行动的轨迹，记录在他自己所拥有的这本书里。没有人能够逃避这部书的追踪，就仿佛是无法躲开自己大大睁开的一双眼睛一样。

但无论是金书，还是草纸书，当它终于完成时，捧在手上都是沉甸甸的，翻开来，乍看之下，也都是蔚为壮观，仿佛是一幅多姿多彩的生命地图，每一天，每一个匆忙和悠闲的瞬间，都记得清清楚楚的。无论他轰轰烈烈，还是运程不佳，是飞黄腾达过，还是穷病潦倒过，全在字里行间显露无遗。包括深情或薄情，高尚或卑鄙，伟大或渺小，富贵或寒伧。

如果这本书用不同的体裁来写，那就更加热闹非凡。有的好比是小说，充满了扑朔迷离的情节，甚至有不惜虚构的神奇故事；有的好比是散文，或抒情，或叙事，充满了风生水起的曲折和浪漫，或者形散而神不散的从容和磊落；有的则好比是诗歌，无论明朗如话，还是朦胧晦涩，无不充满了生的艰辛和爱的沉重，甚至夹杂着魂灵的挣扎和歇斯底里。当然，也有洋溢着昂奋情调和乐观希望色彩的章回，甚至挟着主旋律的气势，但那有时不过是风格使然，有时则是价值取向的推涌。一般而言，能够被写入文学史的作品，大多真实地反映了心灵的苦难，而非是那些所谓的幸福。从莎士比亚戏剧到中国的四大名著，情形莫不如是。

人，不管是捧着别人的书，还是自己的那本书，都会禁不住发出惊叹！然后就陷入了回味无穷的耽思之中。一样的人生，却被不一样的人，创造出如此丰富绚烂的色彩，每一本书都成为另一本的灯盏，那无疑是心灵的光亮，或者说是生命的力量，此时此刻在眼前闪耀着和跃动着，虽然风格迥然不同，可撒布开来的温暖，却是如此的炽热和长久。

每一本书，无论是金子做的，还是草纸订成的，它都具有这样巨大的神秘力量，能够把铁石心肠的人感动得痛哭流涕。因为这是用血汗谱就的一曲生命绝唱，也无论它在多少程度上接近于真实，或者多么接近于复制了生命的原貌，只要能从其中感受到哪怕是一丝，或者是霎那的滚烫，那它就是美的，也是活灵活现、栩栩如生的。它用一纸绵薄，撑起了一个人或平凡、或波澜壮阔的一生，那它就称得上是伟大的了。

有时，坐在书房里，我会静静地，凝神注视着书架上排列高低不一，但还算错落有致的书籍的背脊，一直看很久。它们有的是精装的，有的是简装的，有的厚似砖头，有的夸张点说简直不能叫做书，只是几张薄如蝉翼的纸粘在一起；但是在我的眼里，它们却个个都是耸立的巨人，肩上扛着世界的风云、宇宙的变迁，怀里揣着人类的苦痛和希望，眼角眉间充满了人类的血泪印痕和文明智慧。在它们的光芒照映下，我也在一刻不停，辛劳不已，一笔一划地写着自己的那本书。而这本可能将叫做《经历之树》的书，肯定会囊括我毕生的行状和感悟，但是有一个细节将会在不同的章节重复地强调，因为这个细节虽小，但它重要过我的所有痛苦和欢乐。它代表着悔恨，或者说是愧疚，甚至还有深深的忏悔。

我将用如诗的文字，把这个生命的细节，或者说是情感的瞬息，在自己的心坎上镌刻下来。它是我来到人生之秋时，一次神奇美艳的经历。如果可以容我加以形容的话，它简直就是我生命之树上的一枝夏花，烂漫至极，如果可以容我再做点升华，那它就是我生命皇冠上一颗耀眼的珍珠。可惜的是，当我珍惜不已地想要把它捧在掌心里时，忽然，刮起一阵妖风，抢掠似的把我心爱的珍珠吹落了。那股可恶的黑风，尖叫着呼啸而过，将我的书中最珍贵甜蜜的一页，刮落在地，转眼不见了踪影。我的耳旁突然想起《草帽歌》那凄切如诉的旋律……我失魂落魄地走在深秋的夜幕下，一颗心如同拨通了又被摁断的电话那样，沉默到了黑暗的底里。

我回到了自己的书房里，站在书柜下面，又一次深深地凝视着一排排、一列列古今中外的书籍，一门心思地想为我的那本书找到一句可以用在扉页上的题词，能够把我此时此刻的心境淋漓地映射出来，也就是那种可以代表我心声的文字。忽然，在我头痛欲裂的某个不可觉察的缝隙，隐约地传来一个来自古远的声音，它是那样的悲伤，但同时又是那样的真挚和热忱……

[推荐体会] 清明烈士扫墓感想高分作文wps版

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冬天过去了，万物复苏，这时，一年一度的清明节又到了。从我记事开始，每年清明节的这一天，母亲就让我换上军色的春装，带着纸钱，领着我上坟去。

我们家去世的人都埋在后山，那儿离我家不是很远，到处是蜜柚，这季节正是蜜柚花盛开的季节，我们在这花香下坐不了一会车就到了。记得小时候，我总是很高兴去上坟，因为母亲在坟前一烧纸钱，就管不着我了，我便满山遍野地到处玩，直到母亲把我拖上车去。

不知从什么时候开始，我去上坟不再又玩又闹了，而是逐个逐个地观察每一座坟。有一次我发现在一座破烂不堪的坟前，从来没有纸钱烧过的痕迹，我很奇怪，就弯下腰，仔细辨认碑上的文字，上面好像刻着什么“生前曾参加过抗美援朝的战斗”，而且他还是个外乡人哩!咦，他应该埋在烈士墓园吧!为什么上面没有一个亲属的名字?

我带着疑问跑去好奇地告诉母亲，母亲没有抬头，只是缓缓地说：“唉!你拿些纸钱去为他上坟吧!”我接过了母亲递来的一叠纸钱。走到了他墓前，一边往火里扔纸钱，一边喃喃地说：“从来没有人来为您上过坟，您一定很寂寞吧，我虽然不知道您叫什么，也不认识您，但您当年一定是个功臣，如今尸骨却流落他乡，我为您烧一些纸钱吧……”这时，一双手温和地扶住了我的双肩，我回头一看，原来是母亲，她轻轻从我手中拿了一些纸钱，扔向火中，纸钱打着旋落在火中，一张，两张、四张……

今年又到清明了，由于母亲得了严重的风湿性关节炎，她不能上坟了，而我一个人去她又不放心。于是我们就在室外烧纸钱，母亲扔一些纸钱就说：“爹!您接着吧!小远(我的舅舅)拿着……”

纸钱只剩下最后一叠时，母亲把它递给我说：“小勇，你为那位不知名的死人烧吧，唉!没人给他上坟怪可怜的。”……火光映着我的脸，我在心里说：“安息吧!明年清明节时，我一定为您去上坟!您的伟绩就如这蜜柚花香一样，一直香传下去。”一阵风吹了过来，把纸钱烧过的灰烬吹走了……

今年又逢蜜柚花盛开的清明节。

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20xx年国培，开设的培训内容丰富，形式多样。在培训中，能够得以聆听众多专家及教授的讲座，倾听他们对小学数学教学的理解，能够观摩一线教师的课堂教学，学习他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。在培训期间，我认真学习案例故事，乐于反思小结，力争做到“学思结合、知行统一”。国培学习，我参与、我收获。“国培”之旅，我无悔走过。“知行”路上，留下了我追寻的脚步。

班主任是学生接触最多的教师。教师这份职业需要不断的学习，现在的教师不同于传统意义上的教师。因为现在社会已经不是传统社会，学生都会熟练掌握电脑的操作，他掌握的知识不一定比你少！甚至说一定有他知道，而你不知道的信息。以前说，要想给学生一碗水，老师必须有一桶水。现在说，如果你有了一桶水，你还必须让他成为长流水。因为学生是活的，而你的一桶水是死水。这更加突出了此次研修的重要性，看着自己的作业和评论，心里边很有成就感。我没有浪费光阴，这值。

“国培”专家讲座的内容，“狠狠的”吸引了我！他们全新的教学理念，灵活多样的教学方法，高超的驾驭课堂的能力，行之有效的操作模式，让我找到了我与他们的差距，非“现在的娃娃不好教”、“我们的孩子底子差”，而是自己“教而无法”“导而无策”，才导致了学生的“学而无效”。每次听到专家的讲座，都让我觉得他们的所说的一切涤荡着我的心扉，叩击着我的心灵。慢慢地，我默默地关掉了所有的网页，认真的听起了讲座，甚至记上了笔记，及时写下心得……

久而久之，我发现在“国培”这个班里真好！我认识了认真负责的班主任和许多热心的同学，哪怕很小的一个问题，都会有很多同学来帮忙，相互之间就学习方法、内容、资源等进行交流、切磋、帮助。每个同学都可以根据需要参考其他学员的学习成果，使用其他学员的材料以及搜寻到的资源，实现资源共享。这一切让我的心中充满无数感动，恍惚间又回到了学生时代，那里有我无数并肩学习的同学，更有我们永不放弃的梦想和希望。

心如止水念无澜，无澜之境会安闲！

通过本次紧张而短暂的培训，让我品尝到了一顿最丰富、最美味、最营养、最有价值的“知识文化大餐”。我要重新审视自己，作为一名小学数学教师，我要不断的学习，不断的提高自己的专业知识与技能，不断的充实自己，找到自己的人生价值，在教学中通过自身的素养来感染学生，让学生从心底里信服老师。同时在今后的教育教学工作中我要努力实践、开拓创新，积极将本次培训所学的经验及方法运用到教育教学中，不断提高自身教育教育水平。同时，在这里还要感谢国培计划，给我这样一个学习的机会，在今后的工作中我会努力实践、勇于开拓，为小学数学教育事业尽一份自己的力量。我们的学习还在继续，我会尽最大努力，倾注全部精力来迎接挑战，以饱满的热情和高度的责任感积极地投入到工作中去。

如今，我倍感珍惜和国培一起走过的日子，真的希望能一直一直地和它下去……国培让我成长，让我增长了见识，让我认识了许多志同道合的面孔，记住了一些优秀教师的名字……虽然我们未曾谋面，但在心灵深处却达成了共鸣，我们曾一起探讨教育教学的真谛，收获着知识、幸福和快乐……我的“国培”，幸而有你！