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  • 教你写感悟: 军训的酸甜苦辣过程及感想文章其二

    发表时间:2022-09-06

    军训日记作文。

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    我们的晚上有一个联欢晚会,我和湛姣姣、水澜馨、丁嘉玲、肖亮他们一起排练。等到了晚上,跟着一声紧急集合哨声我们来到了大礼堂。一个个的表演轮番上阵,到我们了,湛姣姣拉着我们上了台,开始我们还有些紧张,到了后来也都放开了。不外别班的表演也很出色,好比六班的,有一个女孩,她会吹葫芦丝,吹得特别出色,台下的观众早已陶醉在这首曲子中了。曲终,台下一片强烈热闹的掌声,还夹杂这“再来一个”的'呼声,弄得女孩羞得满脸通红……Jk251.coM

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    [心得合集]关于感悟的文章其二


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    青春是快乐而锦绣的,是一次曼妙的旅途.就算偶尔想起,也是值得回味的.单纯的蓝天,多姿彩虹,锦绣的梦共同组成了我的青春。

    单纯的蓝天

    蓝色代表着单纯,我喜欢仰望蓝天.由于那简朴的颜色和雪白的白云,我有一个可爱的组合,我们相同的个性和相同的成绩天然促就了我们的情谊.我们很努力的去学习,但往往是另人失望的结果.我们仰天长笑,我们单纯的幻想,不外还得回到现实.至少快乐过.蓝色的天空记载着我们的过去,也承载着我们的未来。呼哈哈。

    多姿彩虹

    我爱幻想,幻想可以使我糊口中疲劳的心的以解脱.我经常在上课中走神,幻想着与我春秋不相符的未来.回过神来,或许老师惊奇的目光已经在等待.但我依然要幻想,它是我灵魂的慰藉.就像天上的彩虹,拥有良多色彩,另人舍不得去忘却。

    锦绣的梦

    当然仍是有竞争的,这是不可避免的,我们为了排行傍上的名次前赴后继,默默的努力.由于这里蕴涵着我们的梦想,我们为了梦想腾飞,到达自认为是的彼岸,不停的遨游,还很危险.为了心中的锦绣去努力。

    这便是我的青春,单纯的蓝天,多姿彩虹,锦绣的梦。

    教你写心得: 新阶段学生军训心得感想(篇四)


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    这几天坚持下来起早床已不是那么困难。顶着冷风走,乘着星月归已是常态。这似乎暗示我们都往好的方向发展。正犹如久违的暖阳终于冲破了云层的枷锁,洒下了满地金芒。这种拨云见日着实令人欣喜。

    军训过程中我更懂得了包容理解的意义。今天我们更多的时间集中在练踏步上。一个小小动作本以为可以轻松完成,可是事实并非如此。每个人的步频不一样、每个人的积极性不一样,所以最后导致练出来的踏步花里胡哨、奇形怪状。教官既生气又无奈,他曾喊过口令企图调整大家的步伐在同一个频率上,可效果甚微。有几个人提出了他们的意见,可意见也不统一。教官一直教导我们要学会迁就,信任队友。我们每个人都存在差异,为了减小差异,我们每个人都应包容理解对方,走得快的可以适当把步伐调慢点,走得慢的可以加快一下步伐,这样我们能趋向于一个平衡,达到整齐化一的效果。有句古话说:“海纳百川,有容乃大。毕竟各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。

    其实这背后也反映个人与集体的深刻关系。个人与集体是相互依存的。我们身为一个集体,在行动上相互支持,心理上相互依存,情感上荣辱与共。我想我们要是能做到这般,那么这便是军训价值体现以及的收获。

    虽然我们排现在还没有达到整齐划一的效果,但是我们还有时间去磨合彼此。新时代孕育出的新青年怎会畏难而缩,我们只会迎难而上,乘风破浪。我们不是垮掉的一代,因为我们是天之骄子。

    今日感悟: 军训感想作文600字篇二


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    曾经,做一名军人是我的梦想。他神气的军装,挺直的腰板,以及飒爽的英姿都是那么令我向往。然而短短两天的军训却让我看到了军人在威武外表下的另一面。上个星期四早上,我们学校全体五年级同学带着简单的行李,怀着激动而又好奇的心情来到了江苏省边防总队,进行为期两天的军训活动。到了那里,只见部队门口解放军叔叔们整齐地列队欢迎我们,好像在欢迎远方的客人。看着他们穿着制服精神抖擞的样子,我是即羡慕又兴奋。在我们放下行李之后,教官开始领着我们出操、练习正步、齐步、队列等一些基本动作,给我们讲述这些动作的要领,讲解这些动作在作战中的作用。开始我们很感兴趣,可是随着气温不断的上升,太阳也毫不客气的照在我们的身上,大家顿时萎靡了起来,“哎!这天怎么越来越热了,太阳都要把我晒化了,要在平时我早就找个树荫躲起来了,热呀!热!什么时候才能结束呀?这不是魔鬼训练嘛?早知道我就不来了。”我心里暗暗后悔着,刚来时的激动、兴奋早就抛到九霄云外去了。不经意间,我看见了教官额头上也有亮晶晶的汗珠,然而他却像没事一样,刚毅的脸上没皱一丝眉头,坚定的眼神仿佛一切都无法阻止他练习,这时,我被他的精神深深感动了,坚持,我一定要坚持下去,咬咬牙,任凭火辣辣的太阳照在我的身上,汗珠顺着脸颊往下滴,我不怕,因为我是一名小军人。

    短短的两天时间里,我好像真的长大了,不会再因想家而偷偷哭泣,因为我学会了坚强;也不会为了一点小伤小痛而临阵退缩,因为我学会了坚持。相信通过这次军训我会更加勇敢的面对人生中的每一场风风雨雨。

    感悟范本: 难忘的军训 初一军训有感文章篇二


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    明天就要回家了,好开心啊!军训就要结束啦!

    早晨,教官带着我们拉练。我们从操场一直跑到英君桥,固然没有火辣的太阳,但天色依然很闷热。汗都流到了嘴巴里眼睛里,可是依然不准擦。跑到一半,我的腿便走不动了,像在地上生了根一样,抬不起来。但我想到了一句话:苦不苦想想红军二万五,累不累看看革命老前辈。最后仍是依然停了下来!

    吃完早饭,我们在一声哨响中来到了操场,继承开始了练习。在烈日炎炎下,我们做了100个深蹲,体力便耗得差不多了。但我心中一直想着一句话:流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。爸爸也说过人的体力是可以无穷透支的,体力也可以撑到你意想不到的地方,练习真的很累!

    下战书,我们练习了队形对阵。我们摆成了NO.1的队形,象征着我们每个人都是树人第一名。树人的校风是:立德树人,发奋图强。是啊!发奋图强!我们应当努力前进,永不止步!

    晚上休息时,我忽然想起家了,觉得自己从前好幸福啊,以前从没这么想过。实在每个人都很幸福,只是自己的幸福大多都是在别人眼里。我们要去发现幸福,感恩幸福!

    教你写范文:感悟小学文章范文


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    生命对于每一个人而言都是可贵的,一片树叶离开了枝干,获得了自由也失去了生命,一只鸟划过天穹,无痕。一群鸟后依旧是光滑的碧空。遥望之后还是一无所有。生命到底是什么?对于人生,我们会留下些什么呢?成为一个可以留在史册上的象形文字,不枉此生?生命于人的时间总是有限的,百余年以后我们会在哪儿?另一个世界,一个魂魄?也许到时我们不过是一缕轻烟,什么也不是。于是我们珍惜着这来之不易的时间,努力为我们这个短暂的生命之旅留下一些美好的难忘的记忆。

    生命是脆弱的,但也是幸福的。我们可以感受到天地之间充满灵气,草露清清,云霓浅浅,碎风点点。生命在简简单单地延续着。莺莺燕燕,花花草草,在我,已不只是一种繁茂与艳丽。

    小编分享:初中军训感悟感悟其二


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    开学了,我们要进行长达六天的军训,开学第一天,教官们来到我们的学校,看到他们整齐的步伐,矫健的身姿,庄严的军姿,我打心底里敬佩他们。在这之前,我是一个特别懒,怕吃苦的人,运动时不到十分钟就开始喊累,在军训的第一天,同学们都精疲力尽,豆大的汗珠从额头滑过,但是,当我每一次要放弃退缩的时候,我就想到了德育主任说过“不娇气,不软弱”,于是我坚持了下来。

    第二天,无论是队列还是军姿,同学们都有了明显的提高,报告声越来越少,头抬的越来越高,水摆得越来越整齐,打闹的声音也越来越小。通过军训这一次洗礼,让我深刻的感受到,什么事情只要咬紧牙坚持就能做好。当然,如果有身体原因,就别勉强坚持了。看到许多生病还能一直坚持军训的人,我就更不能放弃了,就算训练得再苦,再累,也一定要坚持下去,做到“不娇气,不软弱,不被任何事物打败!”

    [心得参考] 初中感悟文章其二


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    徘徊在家旁边的一棵大榕树下,一阵风吹过,我听到了叶子被吹得“刷刷”响的声音,我看到了由绿色的叶子变成了枯黄色的叶子迎风飘落,我闻到了树上迎风飘着的成熟果实的香味,我也感悟到了绿叶的凋零。沉浸在学习的'海洋中,不知不觉原来秋来了。

    都说秋天是黄色的,因为叶子变黄了。这是自然规律。一年四季,惹眼的红色,充实的绿色,娇艳的粉色每时每刻地充斥着我们的眼球,但每种颜色都是要经历一个蜕变与进化的过程,人生也是一样。

    秋天是一个枯黄的季节但也是一个丰收的季节,人生总会有失有得,这才是人生,才证明了我们活着。凋零的枯叶尚能“化作春泥更护花”,即使它的一生已经结束了,但却总作出了贡献,它不会怨恨自己一生的短暂,因为它曾经付出过,所以它不会后悔,我们的一生并没有叶子那么短暂,所以我们要经历的比叶子更多,挫折更多,但我们所能承受的又有多少?付出的又有多少?

    凋零的枯叶意味着又一个新生命的开始,而每一个新生命都是经历过三季的洗礼才孕育出来的,冬天的寒战,春天的哺育,才到了夏天绽放出最成熟最耀眼的叶子,同样,人生如果不经历过挫折与磨难的洗礼,人生会有意义和那么耀眼吗?我不敢说每一个成功人士的背后都经历过许许多多的磨难,但是我却能肯定的说爱迪生是经历磨难才发明了钨丝灯泡,西门子是打败挫折才发明了发电机,世界冠军张怡宁也因为挫折与磨难的锻炼才成功的。

    绿叶的凋零过程经历了风吹雨打,却总能在暴风雨后依然牢固第“栓”在树枝上,经历了暴风雨后反而更显得耀眼,看似弱小的形体,却有着无比的坚强,期中考试后,或许有许多的同学都落后了,我也一样,虽说是打击,倒不如说是一次磨练,因为它让我们看清了自己所存在的问题,并也成为我们继续努力的动力,或许在这次磨练后,下次的我们会显得更加耀眼。

    一阵凉风吹过,叶子摆动的声音扰乱了我的思绪,身子感动了一丝的凉意,回想刚才所想的,其实绿叶的凋零确实是包含了许许多多的哲理,而我刚才还在为成绩问题担忧的心情因此一扫而光。我很想说,谢谢你秋天,谢谢你凋零的绿叶。

    体会范本: 期中考试后的感想文章其二


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    那一排排整齐的课桌,功能也不少呢!这种课桌装有“自动监视器”。考试时,如果有人作弊,这种课桌便会亮红灯警告。上课时,只要打开桌子顶盖,便有电脑键盘。同学们可用电脑和老师对话,十分方便。

    读了这篇作文,你一定知道生活处处有新发现的道理了吧,如果是,那就在生活中细心观察吧!

    弟弟从5岁开始上幼儿园到现在读小学二年级,成绩一直都保持在九十分到一百分的范围内,大大小小的奖状也帖满了一屋子,弟弟可以算得上是优等生。但是,大家都知道的是优等生都容易骄傲。在一次单元考试中,弟弟就因为太骄傲,在考试过程中粗心大意,所以这次单元测试的成绩一落千丈。你想知道他考了多少分吗?告诉你吧,他考试考了七十分。你肯定会想到:弟弟回家会被挨骂的。我猜测到了你的想法。可是俺弟弟却平安无事,因为他搞定了老爸。为什么呢?事情还得从试卷发下来之后说起。单元测试试卷发下来之后,弟弟看到试卷上的分数,丝毫没表现不出紧张和失落的神情。回家路上还面带笑容地和我打闹。进了家里,弟弟刚放下书包,爸爸就开口问弟弟的考试成绩,我感觉到了身上浮起了一层鸡皮疙瘩。弟弟沉默不语,爸爸就知道弟弟考砸了,正要开口骂弟弟时,就因为弟弟的一声且慢,一场啰嗦战斗就此开始了:

    教你写体会: 开学感悟文章其四


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    这周是我上学的第一周,我感到很新鲜,有良多良多有趣的事情。

    天天上学我们坐班车,有良多小朋友,我们在一起玩,高开心兴的到了学校。第一天是大哥哥把我送进去的,那天我开心的都忘了说谢谢。

    我觉得我们的学校很漂亮,环境也很好,有绿绿的草坪,有大大的操场,宽敞的教室。我们在学校上了语文、数学、英语、美术、音乐……我们的老师对我们很好,上课的时候我们都当真听讲,下课了我们就开心的玩耍,我们还有一个外教老师,他讲的话我还听不懂,我要好好学英语,长大可以很好的和外国人交流。我们还考了两次数学,我的成绩还不错,我不能骄傲,继承加油。

    在以后的日子里,我都要好好地去学习,让知识武装我的头脑,我会变的更智慧。

    【实用感悟】 七夕节的感想文章之二


    学生时代,我们看过许多范文,学生多看一些范文对学习帮助很大,通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力,能在一定程度提升我们的语文水平,写优秀范文需要包括呢些方面呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“【实用感悟】 七夕节的感想文章之二”,希望能为您提供更多的参考。

    很久以前,有一个跟着哥嫂过活的孤儿,既聪明又勤快,可嫂嫂仍嫌弃他,鳘不亮就赶他上山放牛,大家都叫他牛郎,向年后,哥嫂和牛郎分了家,狼心的嫂嫂只给他一间破划房,一头老牛。从此,牛郎白天放牛,砍柴,晚上就和老牛同睡在那间破划房内。

    一天,牛郎赶牛走进了一片陌生的树林,这里山青水秀、鸟语花香。牛郎见到九个仙女驾着祥云落在河的草地上,然后脱去五彩霓裳,跳进清澈见底的河水里,牛郎盯着一个最年轻是美丽的仙女。科看入了神,这时老牛突然说话了:“她是天上的织女,只要拿走五彩霓裳,她就会做你的妻子。”牛郎悄悄地沿着树从,悄悄拿走了织女的五彩霓裳。天近午时,其它仙女纷纷穿起五彩霓裳,驾着祥云而去。唯独找不到五彩霓裳的织女留下了。这时,牛郎从树后走出,请求织女做他的妻子织女见牛郎忠厚老实,勤劳健壮脉脉含羞的点了点头。

    牛郎织女喜结良缘后,男耕女织,互敬互爱。两年后,织女生下一男一。然而天帝闻知织女下嫁人间,勃然大怒。七月初七,王母奉旨带着天兵天将,捉了织女,悲痛欲绝的牛郎在老牛的帮助下,用萝筐挑着儿女追上天去。眼看追上了,王母拨下金簪一划,牛郎脚下立刻出现一条波涛汹涌的天河。

    肝肠寸断的织女和挑儿女的牛郎,一个在河东一个在河西,遥望对泣哭声感动了喜鹊,霎时无数的喜鹊飞向天河,搭起一座鹊桥,牛郎织女终于可以在鹊桥上相会了,王母无奈,只好允许牛郎织女每年的七月初七在桥上相会一次。

    教你写总结: 新课改培训回顾其二


    工作和学习中,我们看过许多范文,这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方,通过阅读范文可以提高我们的表达能力。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面,那么,一份好的优秀范文要怎么写呢?下面是由小编为大家整理的“教你写总结: 新课改培训回顾其二”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

    这个暑期我参加了20xx年新课改培训学习。这两天半,我认真听取了张校长题为《众人划桨开课改船,凝心聚力进军名校》的专题报告,以及谭剑锋校长所作的新课改专题培训。这次培训,对我校课改一期来取得的经验成果进行总结推广,同时,为新学期的课改工作指明了方向。坚持一个理念,即“以人为本”的理念;抓好两个改革,一手抓课堂教学改革,一手抓学校管理改革;坚定三个信念,“不动摇、不折腾、不懈怠”;走出四个误区:反对神秘化,反对形式化,反对行政化,反对模式化;建立五项制度,即先学后教制度、反思制度、小组合作学习制度、教学评价制度、教师业务学习制度。这个学期,我校将在每个年级设两个课改班,按照课改模式全面实施课改。

    几位教师的典型发言,让我受益匪浅。我觉得我校新课改工作开展得有声有色,取得了许多可喜的成绩,这和我校坚持不懈地推行新课改的决心和努力分不开,和教师们深入学习贯彻实施新课改精神分不开。我觉得我校教师对新课改理念的理解和把握准确而到位,尤其是在教学中将课改理念和教学实际紧密结合,制定出一系列切实可行的教学措施和方案,把课程改革的精神真正落到了实处。下面我主要从四个方面谈谈我的学习体会:

    首先,我们要坚定新课改的信心。新课改工作是全面贯彻党的教育方针,全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展决定》和《国家中长期(20xx—20xx)教育改革与发展规划纲要》等一系列政策法规的需要,是国家战略,是国家意志。我们教育工作者有义务坚定推进,决不动摇,继续将新课改工作推向深入。新课改工作科学性强、业务性强,各学校都在探索,很多探索都是有益的,但切忌浅尝辄止,东一榔头西一斧头。课改的关键是要抓,要抓住不放,一抓到底,抓出成效;一事不精,不做二事,否则一事无成,还影响了新课改的声誉。新课改工作系统性强,周期性强,关键在坚持,对此我们应有足够的心理准备,在今后的工作中,无论遇到什么挫折,困难有多大,我们都必须坚定信心,对新课改工作不动摇、不折腾、不懈怠。

    其次,我们要明确新课改的宗旨:就是让学生在娱乐中不知不觉掌握教学内容,得到情感体验与教育,注重发挥学生的主体性和主动性,变被动接受为主体参与,学生变“要你学”为“我要学”,教师变传授者为引导者。在这一宗旨的带领下,注重设计,注重方法,注重课堂实效,从而实现“知识技能为基础目标,过程方法为核心目标,情感、思维和价值观为最终目标”的三维整合。教学中要抓过程和方法,通过过程和方法,使学生学到基础知识,掌握基本技能,全面训练学生思维以及想象力、观察力、语言表达能力和团结协作精神,永远要高度重视对学生自信心的树立和培训,培养吃苦耐劳、乐观向上的精神,为他们人生第一步作好奠基。

    第三,作为教师,我们要彻底转换角色。变原来的主演为导演,教师的主要任务是导课,当然也要讲课;变学生原来是观众为主演员,使他们在具有乐趣的气氛中人人思考、人人参与、人人活动,使知识、情感在每个学生的心中流动,人人能得到能力的提高,分小组讨论学习就是实现这一目的的好方法。教师要充分地相信学生,让学生做学习的主人,进行自主合作、探究式的学习。在新课改的实施当中,教师应成为教材的研究者,探索者,而不是单纯的照本宣科的传授者,教师要成为新型的、民主的、研究型的、艺术型的老师,我们要把教育工作当一番事业来干,不能只当一份工作来做,只有这样,才能受到学生和家长的欢迎。

    第四,我们要真正变革“课堂”。新课改关键是构建新课堂,根据国家课改政策法规和课改先行者的探索,新课堂具体落实以下思想:落实“三维”目标,新课堂不仅重知识与技能,还要重过程与方法,情感态度与价值观,真正实现让“学生发展”目标;实践三种学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习,改变传统“喂养”式学习方式,培养终身学习能力;构建课堂三环节,即自学、展示、反馈,凸现学生主体,让学生直接经历、体验、感悟并及时反馈检测;认真研究三种自学策略,即独学、对学、群学,让三种学习方式流程化、可操作化;全面落实“三主”思想,新课堂必须让学生成为学习主体、教师成为学习主导,发展成为学习主线。落实五方面思想,课堂上就体现了以学生发展为本的核心理念,培养出来的学生定会全面发展,主动学习,身心和谐,人格健全。

    新课程给课堂教学带来了新气象,教师的教育观念、教学方式以及学生的学习方式正在发生可喜变化。当然,新课改也给我们每一位教师带来了严峻的挑战。随着新课程改革的深入,在实施过程中也出现了一些应该更多关注并加以认真研讨的问题。特别是课堂教学如何紧紧抓住课标要求又有实效,以下是我对课堂教学的四点反思体会。

    反思一:“少讲”还是“不讲”,是个问题。

    不知从何时起,我们教学很忌讳老师的“讲”。把“少讲”或“不讲”作为平时教学的一个原则,因为讲多了就会有“灌输”“填鸭”之嫌。从学习方式看,学生可以分为两种基本形式:一种是有意义的接受学习,一种是有意义的发现学习。无论是有意义的发现学习,还是有意义的接受学习都是学习中的重要学习方式。我认为,在改革的同时,我们要注意对传统的继承和发展。课堂上是不是讲,真正的问题在于讲什么、怎样讲。一般来说,陈述性的、事实性的知识,可以让学生运用接受学习的方法进行学习。教师该引导的要引导,该问的要问,该点的要点,该讲的要讲,要充分发挥教师和学生两方面的主动性和创造性。

    反思二:活动设计过于零乱。

    尽管活动对人的发展有决定意义,它也是新课程所强调的一个重要理念。但课堂里光有热闹的活动是不够的。如在一堂课里设计的活动及其形式过多,活动晃动的频率过快,让学生视听的画面过杂(简称“三过”),提出问题后又不给学生一定的思考空间,就失去了内容活动化的意义,而且会导致整个教学过程十分零乱。其实,教师应将对活动形式的重视与活动的质量结合起来,正确处理活动过程与活动结果有效性关系。切实做好既要内容活动化,又要活动内容化,避免出现“三过”现象。在设计活动时,要坚持适度原则;在开展活动时,教师要善于捕捉学生发言中有价值的东西,引导学生深入思考;要通过学生的参与、体验、思考、践行达到明理的目的,并在此基础上引导学生学以致用。

    反思三:部分教师不能驾驭课堂。

    新课程强调以学生为主体,强调让学生“动”起来,可当学生真的“动”起来以后,新的问题又出现了。学生积极参与学习,课堂气氛空前活跃,学生提出各式各样的问题,有些甚至是令人始料不及的,课堂纪律难于控制,教学任务难于完成。学生一放开,教师在课堂上感到特别紧张,甚至感到无所适从。结果造成教学任务完不成,课堂纪律无法控制,学生成绩两极分化。对课堂不能调控,主要是教师的知识储备不足。为此,教师应提高对本学科知识的理解和整合能力,提高对课堂教学的驾驭能力。教学不再是预先设计的课程方案的执行过程,而是一个动态生成的过程。它需要教师在课程预先设计的基础上,循着学生思维的起伏、情感的波澜随时地调节整个教学环节。

    反思四:导学案不能充分导学。

    新课改提倡让学生自主学习,推进“主体参与”课堂文化建构,实施“主体参与、分组合作”课堂教学模式,其先决条件是编写好与之相适应的导学案。导学案的作用就是“导预习”。可在我们的导学案设计中,却存在着许多不利于学生学习的因素,需要我们教师提高认识,注重落实。

    一是过分注重教师的主导作用,忽视学生的主体性。

    二是过分注重教师的“教”,忽视学习能力的培养。虽然一再提倡淡化教师的“教”,强化学生的自主学习、合作学习的能力。可导学案的设计中,只考虑如何“授之以鱼”,而忽视如何“授之以渔”,唯恐培养不出“高分低能”的优秀生。呆板、机械、重复的练习成了学生的“家常便饭”。导学案为学生有“充足”的练习提供了便利,也加重了学生的负担。

    三是过分注重教学的预设性,忽视问题的生成性。

    我们大多数教师还是习惯于牵制学生、控制学生,希望导学案上的每一个问题,学生能够异口同声地回答出。鉴于此,我们在设计导学案时,预设到教学中可能出现的问题,并提前想好了对策。这样,教学过程很顺利,教师没有出现问题,学生自然也没有问题。即使个别学生有问题,也会在教师的有效控制下变得没有了问题。学生只能顺着教师的设计、顺着教师的教学思路、顺着教师的期望,进行着教师心中有数的“表演”,最终完成教师预定的教学任务。

    因此,要把导学案的设计重新来定位,并不仅仅是东拼西凑那么简单。要把淡化教师的“教”,强化学生的“学”落到实处,为了学生将来的发展,我们真的是任重而道远。

    从上个学期参与课改以来,我一直都在不断地探索和反思。这个学期我被选派为六年级课改班的语文老师,感觉到肩上的担子又重了。我们已经上了课改的高速公路,这意味着我们不能停车,不能掉头,不能转弯,也不能倒车,更不能半途下车,只有前进前进前进,直达目的地。改革的过程是苦的,经历风,走过雨,期盼迎来繁花似锦的课改之春!

    2022体会推荐 读书的感悟文章600字其二


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    “书是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基的名言。我觉得说的一点不错。一本好书,可以给予人类人类更多,更丰富的知识,可以多方面的为人类的心灵打造更多完善彻底的美丽形象。使许多人陆陆续续的攀登上文学的高峰,成为万人之上的龙头佼佼者。

    读书,能使一个受伤的幼小心灵得到抚慰;能使正处在人生低谷里的人得到知识的洗礼而获得的鼓励与自信;能使一个犯错的无知人类迷途知返,通向成功的彩虹;能使漂泊在外的流浪人士或海外侨胞得到一份盼望与寻找已久的温暖;能使刚步入文学殿堂的稚童接到知识的接力棒,获取力量,为国家的未来步下结实的基础……

    很多人都说,书是人们学习的最佳途径。是的,书中有着学校里学不到的知识,有你从未接触过的精彩世界,有着人人口中颂扬的无畏精神。在我的眼里,书是一块“膏药”。它会吸取我的烦恼,激化一切不该存在的烦恼。读书则是一种习惯,一种人人都应该有的习惯。读书有一种无穷的力量,使我在文学的殿堂中不停地奔跑,这种力量给予了我无限的动力,一点一点的侵蚀着我,控制着我奔向,或者说“光速似得飞了过去”更形象,下一扇们,就这样,被我强大的力量打开了。正是读书,我童年的生活才得以更加有趣。

    “读书使人明智,读书使人聪慧。”这是培养阅读的阐诉。每一本书都有属于自己的特点与优点。我们在读书的前提,也要思考这本书的价值与意义,因为“该读”与“不该读”会造成两个不同的结果。一本好书可以使人情感深华,增加情趣,丰富了知识,在知识的天空遨游,将人带入“彩虹之巅”;而一本不良书籍。只能使人生存在恶劣的环境中,徘徊于颤颤巍巍的山顶碎石边儿,稍有不慎,便会永远的沉睡在峡谷之中。

    读书其实也是一种享受,读书之人可分享书的欢与愁,保留书中的那份精彩,带走心中的那份简简单单的快乐,这就是读书。

    [感悟分享] 吃完小笼包的感受文章其二


    在学校,我们看过许多范文,这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习,通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。优秀的范文更能受到大家的关注,您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面?以下是小编为大家精心整理的“[感悟分享] 吃完小笼包的感受文章其二”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

    每次我去餐馆吃东西,我都可以吃到小笼包。小笼包长着一个“洋葱头”,肥胖的身子,里面包着又香又嫩的肉馅,好吃极了。

    由于我不太喜欢吃肉丸,所以我发明了一种吃法:首先用筷子把包子的正中央弄一个小洞,再用筷子从小小洞里夹出肉馅,给妈妈吃。

    有一次妈妈带我去餐馆吃小笼包,我做了一个实验,我猛一下把包子分成两半。突然肉丸飞到我的额头上,妈妈看了,笑得肚皮发痛,我一手把肉丸扔到地上。

    虽然我不太喜欢吃肉丸,但我喜欢皮,因为我吃了有一种温暖的感觉。

    教你写心得: 体会宽容文章500字文章(篇二)


    我们在上学时也会去读一些范文,这些范文能给我们带来很大的帮助,通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识,你是否在寻找有关优秀范文的模板呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“教你写心得: 体会宽容文章500字文章(篇二)”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

    宽容,能让人幸福,我们一定要体会宽容。因为宽容会带给你一些特殊的感情。

    人生难免会有些不幸,而不幸也许会带给你幸福。妈妈给我买了件新衣服,我看着这件衣服,心都快跳到嗓子眼,这就是我最喜欢的,我拿着它左看看右看看爱不释手。

    我穿着新衣服,来到了学校,这是件白色的毛衣,在秋日里,在树叶变黄的季节里显得格外耀眼。

    我坐在座位上写着作业,突然感觉背后痒痒的,转身一看,差点晕了过去,后桌把笔放在桌子上,没想到笔滚到了我的背后,笔尖指在了我的毛衣上,啊,我的衣服!我尖叫道这是我的新衣服!我时不时得抓着衣服作文往后看。整节课,我的心都在这件衣服上,越想越气无心听讲。

    我的心像被绳子紧紧的绑住了,格外难受,但看见后桌对不起的神情,心慢慢软了下来,可看见背后的痕迹心里又产生一种无名火。

    我回家和妈妈谈了谈这件事,妈妈说:你要学会宽容更要体会宽容,如果你想要别人给你幸福你就必须要宽容的对待别人。

    我若有所思的点点头。第二天,我对后桌说:衣服那件小事就过了吧!一起来玩吧!

    她的眼里闪着眼泪水:谢谢!

    我觉得她那一声谢谢让我格外温暖。今天我体会到了幸福,也正因为这样,也让我体会到了宽容的快乐。

    优质心得:军训感悟的文章500字


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    今天是我首次离开父母出远门的日子,虽说是初中生,逐渐走向自立,但总会有那么一份的不舍得,这也是我向往的锻炼自我的好机会。

    我与七十多位小学生一同参加了有“五邑小记者协会”举办的军训流动,练习地点是广州市黄埔区的风水宝地——长沙岛上的“黄埔青少年军校”。

    在车上大家有说有笑,有个胖子还总爱抢麦克风,可老是抢了又不会作答,使我记住了他——胖子。

    到了军校,我被分到第二排第四班。在军校,哨声就是命令,我们必需听从。

    午饭时,我们学到了军人进食的步骤,大概是初来报到,大家都很不习惯,不外在教官一再批评后,大家都进入状态了。那些菜就当然没有家里的好吃,但是你不吃就得受饿,大家当然是硬着头皮吃啦。

    午休后,我们到军校内练习。我们先乘座了水陆两栖坦克。看大家都挺痛快的,可没想到后面是多么的“可怕”。

    之后我们开始操练,学习军人的立正、回身、敬礼……你别认为这是件收留易的事情,不中断反复地操练,真是挺辛劳的。可这,这是“可怕”的开始。

    晚饭后,我们要洗澡、洗衣服,这可是件苦差事。洗澡是小菜一碟,可说到洗衣服,呵呵,别说他们,连我这个初中生都被弄到手忙脚乱。这是我首次独自洗衣服,洗刷后的衣服确实不怎么干净,可经由这次“实战”,相信明天将有所提高。

    最后就是顿内务,在教官的精心指导下,大家开始自己动手,分工合作,完成内务工作,这不恰是自立与团队精神的表现吗。

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