[体会分享] 作文：读最后一头战象有感壹篇

读最后一头战象有感。

相信大家都看过很多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，写优秀范文需要包括呢些方面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[体会分享] 作文：读最后一头战象有感壹篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

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动物小说一直是我的最爱。这个暑假，我读了沈石溪的《最后一头战象》。我被书中描绘的有感情、有灵性、善良而又忠诚的大象深深吸引了。

光阴退回到一九六九的春天，作者在西双版纳插队时，见到了当年与日寇英勇作战的最后一头战象——五十岁的老象嘎羧。嘎羧日渐衰老，当它在弥留之际时，它竟然要回了自己的旧象鞍，和寨子里的人告别，批着象鞍从容地走向死亡之路。然而，嘎羧并没有去象冢，而是去了二十六年前作为战象时与日寇浴血搏杀的战场。嘎羧整整走了一夜，又在那儿用自己的象牙挖了一整天的土坑。清晨时，它倒下了，它和它的战友们永远地相聚在了一起。看到这段时，我被深深地感动了，眼眶湿湿的。我对嘎羧肃然起敬，它虽然只是一头大象，却有着比很多人更高尚的情怀。年轻时，他作为战象奋勇杀敌保家卫国它是勇敢的；年迈时，它与寨子里的人是好朋友它是善良的；临死时，它忘不了洒过热血的土地和战友它是忠诚的。

恰好今年暑假我们一家去了西双版纳的野象谷游玩。踏入野象谷时，我觉得十分亲切，仿佛追寻着大象嘎羧的足迹。坐在缆车上往下俯瞰，野象谷被浓密的森林笼罩着，仿佛一片碧绿色的海洋。森林中镶嵌着一条条弯弯曲曲的河流，红色的河水滚着泥沙缓缓流淌着。我瞪大了眼睛从上往下望，仔细搜寻着野象的踪迹，缆车到了尽头，可我们还是一点野象的蛛丝马迹都没发现，工作人员告诉我们，这里是目前亚洲象在中国唯一的栖息地了，而野象偶尔会在清晨或者夜晚出没，运气很好才能看到。

我的脑海里想起沈石溪的小说，我仿佛看见了一头母象和一头公象带着小象在河水边悠闲地散步，快乐地嬉戏着；又仿佛看见了嘎羧用鼻子卷着香蕉分给寨子里的孩子们。虽然我这次没能看到野象，但是我来到了它们生活栖息的地方，看到了人类为保护大象、繁衍大象做出的努力，不是一件很开心很有意义的事情么？我想，地球是人类的，更是可爱的野生动物们的。当年，大象作为战象随着人类一起与敌人搏杀，也被人类饲养与我们和谐相处，象是一种有感情、有灵性的动物，值得我们尊重和爱护。我们应该给他们一个平安祥和的赖以生存的自然环境，让大象妈妈能安心生下小象，小象能健健康康的长大，让大象世世代代繁衍下去。让我们一起保护野生动物，和它们和谐相处吧！

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[心得参考] 作文：读圆明园有感作文(推荐一篇)

相信大家都看过很多范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？以下是小编为大家收集的“[心得参考] 作文：读圆明园有感作文(推荐一篇)”供您参考，希望能够帮助到大家。

今天，老师教我们学习了《圆明园的毁灭》这篇课文。文中真实地记载了圆明园的辉煌与毁灭，我读后感慨很深。

文章叙述了圆明园毁灭前的辉煌和毁灭后的惨景。看到课文中描绘它的辉煌时，我激动、高兴;看到描述它被毁灭的过程和惨不忍睹的惨景时，又让我伤心、愤怒。

这篇文章我读了一遍又一遍，一遍比一遍的熟悉深刻。我们伟大的祖国事一个文明古国，有着悠久的历史，有着壮盛时期的辉煌，也有着衰败时期的千疮百孔。清朝时，真正把握大权的西太后，只顾自己享乐，不顾人民的死活。清政府腐败无能，对英法联军的侵入，不是采取强有力的的反击，而是无能地一让再让，把大片大片祖国的大好河山和许多财富拱手相让给侵略者，犯下了丧权辱国的罪行。圆明园的毁灭，只是清政府犯下诸多罪恶中的其中一例。

学完这篇课文，我悟出一个道理：只有国富民强，才有能力抵抗外来敌人的侵略;只有全国人民团结同心专心，把我们的祖国建设的更加繁荣富强，才不会被外敌欺辱。我们要时刻牢记历史惨痛的教训，不懈努力地去拼搏、去创造，使我们国家更加强盛，我们才会有更加和谐、安宁、幸福的糊口。

2022体会推荐 (作文)读《爱的教育》有感字最新模板

工作和学习中，我们看过许多范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？以下是小编为大家收集的“2022体会推荐 (作文)读《爱的教育》有感字最新模板”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

妈妈最近给我推荐了《爱的教育》这本书，它是由意大利儿童文学作家埃迪蒙托▪德▪亚米契斯通过他儿子的日记所改编的，原名《一名意大利小学生的日记》。

本书主要是以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，以及家人为他写的一些劝诫性文章，建议他应该如何待人处事，还有老师在课堂上读给同学们听的每月故事。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

书中有许多感人肺腑的故事，其中最令我动容的故事是每月故事《六千里寻母记》：一个名为马尔科的十三岁孩子孤身一人，勇敢地踏上了千里寻母之路。当他不远万里来到母亲待过的亲戚家时，却得知亲戚已经去世，他到附近询问母亲所工作的地方时，又被告知，他们去了离这里几百英里的地方。后来马尔科得到好心人的帮助，来到了一座大部分都是同乡的小城镇。得到了之前旅途中遇到的一位老人的帮助，很快有了足够的路费继续寻找他的母亲。

终于来到了目的地，没想到的是那户人家又搬去了另一个很远的地方，接下来的路途依旧艰难，脚底被磨破了，风餐露宿的，这一路上，从亚平宁山脉到安第斯山脉，马尔科都咬牙坚持了下来，途中的艰辛可想而知。在与母亲多次错过之后，他终于找到了母亲。

书中采用日记的形式，记录了一个叫安利柯的男孩的成长故事，记录了他所见的许多事情，以及对这些事情的想法，处处都洋溢着对祖国、父母、师长、朋友真切的爱。书的主题便是爱，在我们的生活中，爱也是无处不在的，不过却正是因为如此，我们反而对爱常常视而不见。父母陪伴我们，养育和教育我们是爱；老师对我们无私奉献，尽全力教导我们是爱；同学之间的关心帮助也是爱，这些都是爱，都令我们感动不已。

苏联大教育家苏霍姆林斯基说过“没有爱就没有教育”。书中一个个小故事，不仅使主人公安利柯受到了教育与熏陶，同样我也为其中的情感所动容，这些情感也令读者感到无比温暖，无数个温暖的瞬间，无数个主人公不经意间流露的关心他人的想法，谁不会为这些而动容，而感到心头一暖呢？

阅读完成，我放下书本，自己仿佛也得到一场“爱的教育”，也让我愈发地珍惜现在所拥有的一切爱和温暖，想要成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人。（曹艺轩）

好文分享： 读《落花生》有感精选一篇

按照平时学习工作的要求，我们经常会需要使用到一些范文，范文可以帮助我们自身的写作，让我们来参考一些范文吧！本站收集了《好文分享： 读《落花生》有感精选一篇》，供您参考。

今天老师带着我们交流了《落花生》这篇文章，这篇文章讲述了作者种花生、收花生、尝花生、议花生的经历，从中作者明白了花生的好处和做人的道理。也让我明白了做人的道理：“不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话意味深长，使我刻骨铭心。

读这篇文章时，老师问：“你的生活中有花生”这样的人吗？”我一下子就想起了我的好朋友：她科科都是第一名，可是，她还是埋头看书，好像跟别人一样似的，并没有显出比他人高一截的行为。遇到有难题不会的同学，她也会耐心地、认真地给他讲题，讲完之后别感谢她，总说她“应该的。”有一次，我忍不住为他她说：“你的时间那么宝贵了，为什么还要为那些学渣浪费呢？”她笑着回答：“因为巴金爷爷说过，生命的意义不在于享受，而在于奉献。”她又拿出一粒花生，“看，我很爱花生这零食。这粒花生多么丑陋，可是人人都爱吃。因为它朴实，无私奉献，所以人人都喜欢它。虚荣爱炫耀的人是永远都得不到尊重的。像梅花，夏秋季节，没有人会注意它的存在。可是到了冬天，它会开出鲜艳的花朵，把淡淡的清香留在天地间。不像牡丹、玫瑰，在春天炫耀自己，万物凋零、天寒地冻时把自己埋在温暖的土里，给人一点儿好处都没有。做人也是一样的道理，不要像歌星，影星那样炫耀自己，要向北斗科研人员、钟南山们一样，为国家，为他人默默奉献。”她的一番话，深深地印在我的心中。

现在，又读了这篇文章，使我对花生的记忆更加深刻。如果我得到了好成绩想炫耀一番时，我就拿出花生看看，它可以时刻提醒我应该怎么做人。

[体会分享] 2022网络课堂看见春天观后感感悟壹篇

我们在上学时也会去读一些范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，写优秀范文需要包括呢些方面呢？以下是小编为大家精心整理的“[体会分享] 2022网络课堂看见春天观后感感悟壹篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

上了这节课后，我觉得，我们应该感恩每一位在抗疫中付出的爷爷奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐们。当疫情来临，是他们舍生忘死地奔赴生命的前沿为人民筑起抵御疫情的坚固防线。正是有了他们顾不上家，才换来我们平安的家。

虽然一直有学习，但是我觉得我可以做得更好，把计划列好，让时间更加合理化，每天按照计划实施，再也不需要妈妈跟在屁股后面喊了。空闲的时间还可以做一些力所能及的家务，晒晒太阳，喝喝茶，也十分的惬意。在家也不会觉得是在“煎熬”了。

延期开学，不代表学习延期，在家可以自主学习，合理安排时间。面对疫情，我们要克服各种困难，做到停课不停学，更应该懂得国家不易，任重道远，更应奋发图强。

[体会分享] 清明节的感受作文其六

从小到大，我们看过不少的范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“[体会分享] 清明节的感受作文其六”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

一年一度，“清明”又悄然向我们走来，这是世人与故人对接的日子，我想起了时下国人的殡葬文化。

最近这些年，我们的日子越过越好了，手头宽裕了，思想禁锢也打破了，这本来是好事，却也有负面效应。在对丧事的处理上(权且叫做殡葬文化)就有表现，大有回潮倒退之势。

城里，有时在马路上碰到送葬的队伍，可谓浩浩荡荡：有吹吹打打的乐队，有抬着纸轿、纸马、纸人的仪仗，有手举招魂幡、身穿孝衣的亲属，缓缓有序，招摇而行。好像只有越办越大，才表现出对已故长辈的尊重。

再有，就是每年的清明、寒食节、春节前、忌日，都要给故去的亲人送“钱粮”，就是买了纸钱到各处去烧。入夜后，在一个路口就可能有好几伙人，各自围着向上窜动的火苗，大把大把地把纸钱续进去。先是冒出黑烟，然后是留下的灰烬被风吹得到处流窜，大大的污染了环境。

听说乡下就更厉害了，许多人故去后，已不火化，“通融”一下，就仍整体下葬，占据一片黄土。

更有甚者，一些有权、有势、有钱的人，不仅活着要享尽富贵荣华，死后也要安逸、排场，一掷千金，大造墓地。

这就使我想起了那年去澳大利亚旅游时，在墨尔本见到的墓地。我们都知道，澳国地广人稀，土地资源比我们丰富得多，但是那里每个坟墓规模都很小。而且有一种应该叫“纪念墙”的建筑，上面密密地刻着故人的名氏，在旁边凸起的小台上插着小小的一束鲜花，表达对逝者的怀念。难道他们简朴纪念故人的理念不值得我们学习吗?

过去常讲，我们是唯物主义者，死去就是生命的消失，也是一种物质转化，逝者是没有物质享受的需求的，只要活着的人常思念他们的恩泽，学习他们的长处，就是最好的纪念，最大的慰籍。不知为什么现在有些国人对此却崇尚轰轰烈烈，热衷大操大办，攀比之风有增无减，这些不值得我们反思吗。

清明将至，我们应该纪念，也需要思考，于是就有了我上面这些或许是多余的，不该在此时讲的话。

[优质体会] 成长话题作文：读《学会宽容》有感(写作示例)

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。经常阅读范文能提升我们的写作能力，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[优质体会] 成长话题作文：读《学会宽容》有感(写作示例)”，仅供您在工作和学习中参考。

《学会宽容》既像一位长者正在对我们低声细语，又像一缕清风吹进我们的心田，读了这篇文章，我受到了教育和启发。文中一句“如果所有的美德可以自选，孩子，你就先把宽容挑出来吧。”令我接触了人生哲理。

一次，淘气的堂弟来到我家。我并没有十分注意他的行动。过了一会，突然“扑通”一声响，于是，我闻声而起。来到了我的房间，眼前的一幕却让我惊呆了---我心爱的小闹钟被狠狠的摔在了地上，已“粉身碎骨”。这就是我那淘气的堂弟干的，“这可是用我攒的压岁钱买的。”我心中越想越恨。于是，我发泄了我所有的情绪，骂得堂弟泪水汪汪。

夜晚，我彻夜难眠，想想堂弟难过的泪花，看看自己过分的行为，我觉得十分后悔……

也许和平与安静会很昂贵，不过，拥有宽容，你就可以奢侈的消费它们。宽容能松弛别人，也能抚慰自己，它会让你把爱放在首位，万不得已才动用恨的武器。或许，人人都有过失，但这并不可耻。只有宽容是它最有效率的药材。

一旦你拥有宽容的美德，你将一生收获笑容。

【实用体会】 读木屐有感文章之五

在不同的时期，我们看过不同的范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编帮大家编辑的《【实用体会】 读木屐有感文章之五》，相信您能找到对自己有用的内容。

沉重的木屐扎在江南惆怅的雨地里，爸爸的背上，不是背着我，就是驮着犁。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下，与江南雨伴着他的木屐，随着池塘边上的水翻车，一圈圈地转动了岁月的年轮。

一段富有诗情画意的文字将我们领进了这个感人的故事――为了上学，我拥有了自己的木屐，伴随着木屐，发生了许许多多的故事。但这一切的点点滴滴都包含着父亲对我的谆谆教诲，殷切希望

木屐虽然比不上各种时髦的鞋，但在那深深的屐齿印上却印出了父亲深深的爱。江南的雨天阴冷而惆怅，作者幼时的生活凄苦而清贫，因为有了这木屐，有了这父爱，便使那平淡无奇、灰暗沉寂的岁月有了一种让人追寻和回味的东西。细细品味，在苦涩中却又一种美流出来。

生活中，每个疼爱子女的父亲都这样的，我的父亲也是如此。他每天又要忙工作，又要辅导我的学习，还要帮妈妈做家务，看着父亲那根根白发，那压弯了的背脊，我经常一阵阵的内疚，我多想帮帮他呀，可我知道他的心愿就是我优异的成绩。

父亲的爱永远是坚强的，是骨子里的！不管风雨多大，父亲都会用自己的身躯为儿女撑起一片晴空。

父爱的永恒，父爱的伟大，是我们一生也无法忘怀的

[体会分享] 社会实践的体会篇二

在学校，我们看过许多范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[体会分享] 社会实践的体会篇二》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

来到锡林郭勒盟实施我们的实践，临行前猜测过很多可能，预想过很多困难，是抱着焦虑踏上行途。

飞机窗外，不再是俯瞰城市所见到的密密麻麻的房屋建筑，取而代之的是黄绿混合的一片片宽广，房屋建筑群很小，相邻隔得很远。心里就在想，这就是草原啊。

来到了牧区，入眼的是无尽的苍茫，无人的周遭有的是自然的声音，不仅如此，牛声，羊声，所有的声音混在一起，却像是给内心吹来一道和风，抚平了全身的毛躁，无论身心。觉得不可思议又理所应当，草原就是有这样神奇的力量。忽然就明白了，就是这包容的草原，才孕育了热情淳朴智慧的蒙古族，赋予他们丰富美丽的草原文化。

此行的最大难关到了这里仿佛并不再是我们的难题。热情地叔叔给了我们最大帮助，更给我们传达的是来自蒙古族自古流传的本性，一种豪情，一种好客，一种善良。最高的杀羊礼节，淳淳的内蒙奶茶，牧民勤快淳朴的生活，肆意奔腾的骏马，悠悠荡过的牛羊……一切构成了丰富多元的游牧文化，大气壮美的草原风光。一种人与自然的和谐，并非刻意，根本就在天性中，随血液流传。

相聚终有时，我们握手挥别，隐去不舍，踏上归途，然而那一片草原，那一群淳朴的朋友，那一段属于彼此的记忆会永远留在心里。朋友们，珍重。

[体会分享] 物理教学感悟

在学校，我们看过许多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？以下是小编收集整理的“[体会分享] 物理教学感悟”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

1、细读书，多设问，培养自学能力

教材的阅读，主要包括课前阅读，课堂阅读和课后阅读。

（1）课前阅读，有的放矢。根据课本内容的不同，结合课文中提出的问题，边读边想。如阅读“功”这一节，可列出如下提纲：①物理学上“做功”的含义是什么？它和日常生活中常说的“做工”有什么不同？②做功必须具备哪两个必要因素？有哪几种情况不做功？⑧做功的多少与哪些因素有关？怎样计算做功的多少？④功的单位是什么？通过阅读，对新课内容有一个粗略的了解，弄清知识点，找出重点、难点，作出标记，以便在课堂上听教师讲解时突破，攻克难点。

（2）课堂阅读，就是在进行新课的过程中阅读，对于那些重点知识（概念、规律等）要边读边记。对于关键的宇、词、句、段落要用符号标志，只有抓住关健，才能深刻理解，也才能准确掌握所学的知识。如阅读“重力的方向”时关键是“竖直”。阅读“牛顿第一运动定律”的课文时，抓住“没有受到外力作用”和“总保持”。精读细抠，明确概念、规律的内涵和外延。在阅读时，若遇疑难，要反复推敲，为什么这样说，能不能那样说？为什么？弄清其原团究竟。

（3）课后阅读，结合课堂笔记，在阅读的基础上勤总结、归纳。新课结束或学完一章后，结合课堂笔记去阅读，及时复习归纳，把每节或每章的知识按“树结构”或以图表形式归纳，使零碎的知识逐步系统化、条理化。通过归纳，可以把学过的知识串成线，连成网，结成体。以便加深现解，使知识得到升华。

2、细观察，会观察，培养学生的观察能力

观察是学习物理获得感性认识的源泉，也是学习物理学的重要手段。初中阶段主要观察物理现象和过程，观察实验仪器和装置及操作过程，观察物理图表、教师板书等。

（1）观察要有主次

如在观察水的沸腾时，要围绕下列问题观察：沸腾前气泡发生的位置、气泡大小、多少，温度计的读数怎样变化？沸腾时观察气泡的变化，温度计的读敷是否有变化？停止沸腾时，温度是否变化？

（2）观察要有步骤

复杂的物理现象，应按照一定的步骤，一步步地仔细观察。如在”研究液体的压迎”实验中，可按以下步骤进行：（1）首先要观察所使用的压强计，用手指挤压压强计盘上的橡皮膜，观察金属盒上的橡皮膜受到压强时，u形管两边液面出现的高度差，压强越大，液面的高度差也越大。（2）将水倒人烧杯中，将压强计的金属盒放入水中，观察u形臂两边液面是否出现高度差，报据观察判断水的内部是否存在压强？（3）改变橡皮膜所对方向，再观察u形管两边的液面，根据观察判断水是否向各个方向都有压强，其大小有什么关系？（4）保持金属盒所在的深度不变，使橡皮膜朝上、胡下、朝各个侧面，比较同一深度，水向各个方向的压强有什么关系？（5）将金属盒放人不同深度，水的压强随深度增加怎样改变？（6）观察在同一深度清水的压强和盐水的压强是否相同？

（3）观察时要思考

如在引入“牛钡第一运动定律”前做有关演示时，当观察了同一高度处的小车从斜面上分别经过毛巾、棉布、木板表面时运动的距离越来越远后，要认真思考：小车在不同的水平面上运动的距离大小跟什么有关？当小车在水平面上运动时受摩擦力很小时，运动的距离很大吗？当小车在光滑的平面上（无阻力）运动时，运动的距离将有多远？经过观察、思考、推理后，加深对定律的理解。

3、勤实验，会操作，提高实验技能

实验是研究物理的基本方法，它对激发学习物理的兴趣，培养观察分析能力，提高实验技能，起着非常重要的作用。实验应包括演示实验，学生实验、边学边实验和小实验。演示实验起着潜移默化的示范作用，通过演示实验可以通过分析物理现象，获得丰富的感性认识，从而更好地理解、掌握物理概念和规律。

在学生实验中，要接触实验器材，了解实验目的和原理，严格按使用规则和程序亲自操作，作必要的记录，根据实验内容得出结论，呀袄做到手、眼、脑并用。通过实验，自己去“发现”规律，学到探索物理知识的方法。

4、多思考，细比较，培养学生的思维能力

孔子说过：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。疑是学习的开端、思维的动力。在物理学习中，要结合结合教材中的“想想议议”，进行巧妙的设疑，多动脑积极思维，多质疑，多解疑，才能真正弄清物理概念、规律的内涵和外延，并提高表述能力。如在学习“物体的浮沉条件”时，可先通过教师的演示实验，认识到浸在液体里的物体不论是上浮的还是下沉的都受到浮力，接着思考以下几个思考题：（1）

既然浸在水中的物体都受到浮力作用，为什么铁在水中下沉？木块能浮在水面上呢？（2）把同样重的铁块和木块同时放在水里又会怎样呢？（3）用钢铁制造的大块在轮船为什么又会浮在水面呢？

然后通过对放在液体中的物体进行受力分析，抓住比较重力和浮力的大小的关系，根据二力合成的知识，得出物体的浮沉条件。

对教材上的各种结论，不仅要善于从正面提出问题，还要善于反向思考。如“一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。”而保持匀速直线运动状态或静止状态的物体是不是都没有受到外力作用呢？通过反向思考，有助于弄清结论成立的前提，并能提高分析问题、解决问题的能力。物理知识本身有许多相似的地方，但又有区别。如某些现象相似，但实质不一；某些物理量的测量方法相似，但所用的器材不同，等等。所以在学习中一定要积极思维，运用分析、比较的方法，找出异同和联系，掌握知识的本质。例如，蒸发和沸腾的异同点就可列表比较。质量和重力、压力和重力有什么区别和联系等，都可以列表比较。通过比较，加深对物理概念和规律的理解，同时培养自己的科学思维能力。

5、善记忆，会记忆，提高记忆效益

为了使学到的知识牢固地铭刻，必须加强记忆。如图表记忆，顺口溜记忆，理解记忆，类比记忆，系统记忆，形象记忆等，这些巧记、妙记，都能缩短记忆周期，使知识信息贮存得牢固。如果能做到科学记忆，就可以在头脑中建立起一个“智慧的仓库”。在新的学习活动中，当需要某些知识时，则可随时取用，从而保证了新知识的学习和思考的迅速进行。

（1）理解透彻，记得牢

理解是提高记忆质量的前提。对初中物理中一些易混淆的概念，如“额定功率”、“实际功率”、“比热”等，一定要在理解的基础上记忆，否则更易发生混乱。

（2）语言简炼，记得快

可将一些重要知识编成顺口溜，以帮助学生记忆。如二力平衡的条件可编成：“一物一线等值反向”；光的反射定律可编为：“三线同面，法线居中，哪来哪去，角度不变”；电路识别可编为：“简单电路四元件，源器线加电键，逐个顺次是串联，电路分叉属并联”。

（3）反复强化，记得准

对有些知识，需反复强化记忆。即凡涉及到该内容时就不断强化刚形成的条件联系，并及时运用、巩固，以加强记忆。

6、广训练，精练习，提高学习成绩

练习是掌握知识，巩固知识的重要途径之一。练习包括课堂练习、作业练习、实验操作练习、单元练习及综合练习等，在练习时要注意处理好以下几点：

（1）遵循由易到难循序渐进的原则，有计划有目的地进行不同程度、不同方式的适量练习。既要有知识覆盖面，又要有适当的知识梯度。

（2）进行科学的思维活动，不断探索解题的方法、思路和技巧，以便举一反三、触类旁通。如解题时要认真审题，抓住关键的词句和物理过程仔细分析，同时应反思解题过程，勇于修正错误，不断提高解题能力和思维效率。

总之，阅读、观察、实验、思维、记忆、练习等方法是相互联系、相辅相成的，缺一不可。

[感悟借鉴] 读《目送》有感：背影作文 - 日记(写作示例)

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读《目送》有感：背影作文

儿子逐渐高大的背影。

父亲伴着黑烟的背影。

母亲瘦弱憔悴的背影。

整整七十三篇文章。作者完美地诠释了什么是亲情？生死大问究竟是什么？

我们真的仅仅是在看一本散文吗？不，是作者在对我们讲述他的经历：父亲的死去，母亲的老去，儿子终将远行，朋友们渐渐散去，兄弟姐妹不再时常相聚作者想挽留住一切，但她凭自己微小的力量，根本没有办法挽留住任何一个人，一个都没有。能做的，只有默默地目送他们、目送这一切，渐行、渐远。

随着时间的流逝，我们也在渐渐地成长。作业越来越多，学习越来越紧。但我们却没有意识到，我们陪伴父母的时间，是否越来越少？或许，他们现在还正年轻着，但我们，始终要记住：时间永远不会为任何一个人停下脚步。

刚刚开学的那一天，仍在眼前。因为我晚来了两天，爸爸妈妈怕我不习惯，迟迟不愿离开。要和同学们去吃午饭了，便不耐烦地对他们说：你们回去吧，我没事的，我肯定能照顾好我自己的！说完便头也不回地和同学们去吃饭了。那时，妈妈是否也和龙应台一样，等待着我的一个回头？而我，却像那位儿子一样，留给了你一个冷默的背影。那天，直到深夜我都久久无法入睡。听着窗外的知了声，流下了来到这里的第一滴眼泪爸爸妈妈我想你们了！我在心底无助地呐喊着。这夏季的夜晚，缺少了你们的陪伴，好冷、好冷！

彻夜未眠。第一个没有父母在身边的夜晚，竟然如此黑暗。

关上回忆的大门，不禁试问自己：难道我也要像作者一样，直到父母永远的离去；母亲由于劳累手上的青筋暴露时才能顿悟吗？是不是太晚了？我不由地开始兴庆，我能在父母年轻时，就明白了作者近乎一生的感受，看到了这本书。这是我第一次，如此地感恩一个作者，发自内心的感谢。

我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今功不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你：不必追。

既然人生一定给父母留下一个个背影，那么，请在留下背影前给他们一个大大的拥抱！

[感悟参考] 作文：读《学诗词，学写作》有感

工作和学习中，我们看过许多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。经常阅读范文能提升我们的写作能力，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？小编经过搜集和处理，为您提供[感悟参考] 作文：读《学诗词，学写作》有感，希望能为您提供更多的参考。

古诗词是我们伟大民族璀璨文化的结晶。多读古诗词，不仅能丰富我们的知识，更能陶冶我们的情操。这个寒假，我有幸读了一本由何捷老师与林威老师联合创作的《跟诗词学写作》，收获颇多。

这本书对诗词细加分析、择取重点，抓住诗词好的写作方法，把自己“见”到的方法极其简单地写出来，给阅读起到了很大帮助。就比如第二十课——《山居秋暝》，这一首诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的风光画。何捷老师抓住这一点提出了“写事如作画”的一种写作方法，并以此围绕，写出三个写作技巧！既然是“动画，”画面就要生动，虽说是“动画，”也不能乱动。要注重打动人心。这三个写作技巧，值得我们学习。

所谓文章不厌百回改，反复推敲佳字来。而历史上也有许多这样的作品。

例如，诗人王安石，他的一首《泊船瓜洲》中的一句“春风又绿江南岸”中的“绿”字使用得十分巧妙，让读者似乎看到了一幅生机勃勃的江南春景图。可在这背后，诗人王安石却为此改动了十多次，经“到”“过”“入”满”等十多个词，才确认使用“绿”这个字。用得十分巧妙，让读者似乎看到了一幅生机勃勃的江南春景图。可在这背后，诗人王安石却为此改动了十多次，经“到”“入”“满”等十多个动词，才确认使用“绿”这个字。

从这里我们不难发现好的诗都是需要反复推敲得来的。当然，在诗词这一领域上，也并不只有王安石，还有贾岛。

贾岛的一首《题李凝幽居》中的一句“僧敲月下门”可让贾岛头疼不已。贾岛一会儿觉得“僧敲月下门”中的敲不好，应该改成推，一会儿觉得敲不错，不应改动。得知问题后的韩愈，思索了一会儿说：“用敲好，因为月夜访友，即使人家没有闩，也不能莽撞推门，用敲显得更礼貌。”因为这一问题，不仅使韩愈和贾岛结下深厚友谊，而且让诗作更完美，被后人称赞。

这两个例子充分说明了，诗好在于“精”不在于“多。”这样的好诗都有着值得我们学习的地方，因为好的作品才能流传至今。而我从这一本书中学习到了很多写作技巧：抓住特殊时间书写、反复推敲、把事写成画、注重细节。

诗词是一位领路人，为我们后人撒下无尽的财富。而现在的我们不仅要学习作品的好，更应该学习古文人那种精益求精的精神，打磨作品，打磨自我，打磨人生，在新时代的激流中乘风破浪、激流勇进。