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  • [计划借鉴] 新学期新规划初二作文(篇七)

    发表时间:2022-07-11

    新学期新计划。

    在学校,我们看过许多范文,这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方,通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考,你会借鉴优秀的优秀范文模板吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[计划借鉴] 新学期新规划初二作文(篇七)》,仅供参考,欢迎大家阅读。

    时间过得飞快,转眼间一个暑假又过去了,迎来的是初二年的学习。上了初二,我就是初一年同学的学姐了,大了一级,就应该更加懂事,更加努力,要比初一时做得更好。

    在期待中开学了,在新学期里我要把一些坏毛病、坏习惯改掉。就像学习上的,有时候做题太粗心了,还有看题目只审了个大概,没有一句一字看清楚。所以我要改掉这些毛病,养成好的习惯。

    开学了,在课堂上我会听好每一堂课,记好每一次笔记。遇到不懂的,我会及时去问老师或同学,直到明白为止。我还会抽出课余时间如下课和午休时间等用来丰富我的课外阅读。看些名著、小说等有用的书籍。多看多读,使课外阅读得到更好的丰富。

    已经开学好几天了,初二的学习生活也正式开始了。在新学期里我会做到以上的计划。

    初二,我努力着!

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    初二教师新学期工作计划范文精选

    本学期本人担任初一年级2个班的生物课的教学工作,现做计划如下:

    一、指导思想

    以《全日制义务教育生物课程标准》(实验稿)为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加工作,适应社会和继续学习,打下必要的基础。

    二、教学任务

    本学期讲授人教版教材《生物学》(七年级下册)。

    三、具体措施:

    (一)、建立新的教学理念

    思想是行动的先导,观念是行动的灵魂。伴随新课改的进行,尝试转变观念,不断学习新的教学理念,用全新的教学理念,来充实自己,丰富自己,努力使自己树立正确的教学观、学生观、人才观、课程观、发展观,从更深地层次上理解教学。

    其次,努力与学生之间建立全新的师生关系。俗话说:教学相长。在教学中把学生当成自己的伙伴,与他们相互交流,相互沟通,帮助他们学习,同时丰富自己的教学内容,求得新的发现,实现教学相长,与学生共同发展。

    再次,为适应全新的教学理念,不断学习各方面知识,如学习专业知识,学习生命科学热点知识,学习电脑等等。现在必须成为学习型教师,才能适应教学发展的需求。

    (二)、抓住教学各环节,提高教学质量

    1、要提高教学质量,关键是上好课。俗话说凡事予则立,不予则废,为了上好课,我准备在以下方面作出努力:

    ⑴课前准备:备好课。

    ①课前,教师不但要把握新课程标准的理念,还要认真解读生物新课标,然后认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

    ②了解学生原有的知识技能的水平,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

    ③ 考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

    ⑵课堂上的情况。

    ①组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。

    ②注重能力培养

    在课堂教学中,注重培养学生解决理论和实践上的各种问题的能力,培养学生的观察能力、实验能力、创新能力、思维能力等等。

    ③ 重视德育教育和环保教育

    结合相关教学内容,将德育教育和环保教育渗透其中,使学生提高环境保护意识,树立人与自然和谐统一和可持续发展的观念。

    2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

    初一的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我着重抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,对调皮的学生我做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和学生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。这样,学生对我也就慢慢地喜欢和尊重,也开始喜欢学习生物。

    3、积极参与听课、评课等教研活动

    虚心向其他教师学习教学方法,博采众长,以提高教学水平。随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。

    总之,在新学期中,我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育学生。创造性地开展教学,由传授者转变为促进者,由管理者转变为引导者,从而切切实实地提高教育质量,取得新的成绩.

    初二的教师新学期工作计划

    一、指导思想:

    本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导,以学校的工作计划为依据,切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力,落实常规工作,夯实基础。对于七年级学生一方面继续坚持识字写字的教学;一方面增加课外阅读量,丰富学生的阅读积累,有的放矢地进行写作训练,全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高,具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯。

    二、教材分析

    语文实验教科书七年级下册,继续以语文与生活的联系为课程标准线索,走进文学、科学、历史、人生走进情感的天地和智慧的世界。全册书六个单元,每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际几个部分。

    本册书中的六个单元依次安排了如下内容:千古涛声、斑斓春色、慷慨正气、伟岸人格、逆流勇进、心志坚毅。

    第一单元中选取了2篇主读文章,《长江》《筏子》。比较探究有《诗歌三首》和《一条大河》。课外阅读《运河与杨子江》、《江之歌》、《壶口与龙门》。综合实践《心灵的欢歌》。语文趣谈《看得见也听得见的字》。

    第二单元的五篇课文都是春天美景的文章,主读课文有《春》、《春风》。比较探究有《诗词八首》。课外阅读《唐宋大诗人诗中的物候》、《花儿为什么这样红》。综合实践《独特的自我》语文趣谈《春字变形记》。

    第三单元中的文章写的是名人故事。《最后一课》以儿童的视角帮助学生领悟母语与祖国的关联;,《过零丁洋》写文天祥的故事。比较探究有《第一堂课》、《梅岭三章》、《示儿》。课外阅读《谭嗣同之死》《勇气》综合实践《动人的事》语文趣谈

    第四单元主要选编的是与名人有关的文章。主读课文《邓稼先》、《回忆鲁迅先生》。比较探究有《父亲的退休生活》、《诗三首》。课外阅读《居里夫人和一克镭》、《爱因斯坦与原子弹》、综合实践,《寻常的人》。

    第五单元主读课文是《黄河化险》、《毛泽东词两首》。比较探究《闲话章太炎》、《论逆境》。综合实践,《抒发真情》。

    第六单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。主读课文《愚公移山》、《生于忧患死于安乐》。比较探究《两篇》

    三、学生情况分析

    经过上学期的学习锻炼,学生突出的特点是:

    1、学生对语文课的认识和理解有了拓展 。

    2、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣。

    3、课堂上有带头的好学生,课堂教学开展还行。

    存在的不足是:

    1、学习语文的习惯差。

    2、学习比较盲目,目标性不强。

    3、学习的主动性、合作探究意识不强。

    4、基础参差不齐,两极分化严重。

    5、积累较少,阅读面不广。

    6、阅读能力和写作能力比较差。

    四、教学重点、难点:

    本册语文教学应从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个方面全面提高学生的识字写字、阅读、写作、口语交际等方面的语文素养。引发兴趣、关注语文(大语文)、养成习惯、巩固提高,是本期教学的重点;根据学生实际情况,其中阅读能力和写作能力的提高仍是整体教学的难点。

    五、教学措施

    根据学生的情况,本学期拟采用以下措施:

    1、从语文学科的特点出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。

    2、语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情感之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。

    3、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。

    4、教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

    5、及时做好学生思想工作,帮助中下生提高学习兴趣和成绩。

    6、实行培优补差,面向全体学生。

    初二教师新学期工作计划

    为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划。

    一、思想政治方面

    1、加强政治理论学习,提高自身素质

    认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

    2、加强学习交流,提高师德修养

    本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。

    二、教育教学方面

    1、认真学习教育教学理论

    二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。

    2、努力提高学生成绩

    要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

    3、充分发挥家长的作用

    多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。

    4、常规业务方面

    力争按时完成各项任务,认真备课,为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。

    5、自主学习,开阔视野。

    积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

    总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为更好地完成教育教学工作而努力。

    小学老师新学期新计划范文


    新的学期,新的开始。我的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。作为一名小学教师,根据实际情况,我的新学期的小学教师工作也有新的计划。

      始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

     教学工作是教师的中心工作。一名教师,除了要具备的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高的技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

     1、继续带领学生认真学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容,培养学生良好的行为习惯。充分利用升旗、重大节日、班队会等活动,对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。

      2、充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。我准备在本学期建立“家校联系册”,使家、校双方随时了解孩子的表现,以便及时教育、提高。

      3、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生,对后进生多宽容,少责备,要做到“三心”:诚心、爱心、耐心。

      4、关心和爱护学生,小学生在家长心目中是未来的希望,在我们的教育培养中是祖国的未来和希冀。加强师德建设和修养的提高,争取让师德水平再上一个新的台阶。

      5、常规业务。认真进行备课,为35分钟的课堂教学作充分准备。课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。

      警钟长鸣,安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。

    小学教师下学期教学工作计划 新学期新规划集合


    一、在思想方面。坚决维护和遵守学校的各项规章制度,维护社会公德,做到严于律己。加强学习尤其是政治学习,不断提高自身的道德修养,为人师表,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

    关爱学生,无私奉献。教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生,献给教育事业。本学期,我担任六年级语文教学工作。在工作中,我要注意转变观念,把学生视为平等的教育对象,而不是凌驾于学生之上。在教学过程中尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。对学生要关心爱护与严格要求相结合,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现和放大学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。

    二、在个人教学工作方面。不断学习,不断充实和完善自己。因为要成为一名优秀教师,除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操,还需要具备较高水平的业务技能。向老教师学,向优秀教师学。教师肩负着教书育人的双重任务,要想出色地完成任务,我不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进,学生对教师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开始呼唤新时代的新型教师。因此,为了能够更好地完成本职工作,无愧于学生、家长及社会的期望,无愧于人民教师的光荣称号,在以后的工作中,我要不断学习,努力提高自己的专业知识和专业素养,丰厚自己的积淀,尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求,能够与时俱进、勇于创新,做一名创新型、科研型教师。要想给学生一杯水,我必须有一个源源不断的水源,那就是学习。

    三、备课方面。课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备学生,保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛围,愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,充分地调动学生的学习积极性。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点及改进方法。

    在教学工作中,最重要的不是计划,而是怎样贯彻和实行自己的计划,而这份计划同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难,但是我一定要严格要求自己,不断学习、完善和改进自己的工作,争取合格的甚至是超额完成自己制定的计划和目标,做到无愧于心,无愧于教师这一神圣的职业!

    教你写计划: 新学期学习计划作文850字


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    作为少先队员,不仅要尊老爱幼,尊敬师长,还要乐于帮助别人,时刻谨记遵守规则。

    发扬艰苦奋斗美德,展小军人风采,想要做个合格的小公民,就要做到艰苦奋斗。学习是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到的事,相信通过努力我也能做到。

    待人要有礼貌,说话要文明,还要会用礼貌用语。

    诚实守信,不说谎话,知错就改。

    每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会请教同学或老师。每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉。写作业是一个重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足,并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析;数学作业不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业书写规范,字迹工整。所谓“苦后甘来”,只要努力就肯定会有回报

    感觉还有很多要学习,似乎计划已经难以囊括,我想,如果在真正意义上完成,那么,以后的收获一定是很多的!学习应该注意方法,根据爸爸告诉我的一个科学研究结果说,人的大脑在上午是最灵活的,所以,学习一些技巧性的东西,在上午效果会比较好,同学们,让我们劳逸结合,珍惜这宝贵的时间,努力勤奋,我要学习学习再学习,进步进步再进步,想到说到做到,就一定能天天向上!

    2021初二数学教师的新学期工作计划优质范例


    教师工作计划(一)

    一、指导思想

    抓好常规教学,坚持以教学为中心,把质量当根本,正确处理传授知识与培养能力的关系,因材施教,注重培养学生的数学素养,动手操作和探究创新的精神,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的能力。

    二、学生情况分析

    本学期我任八年级的120班、125班两班的数学教学,120班两极分化相比125班严重,125班则整体水平较为均衡。总体来说,两班学生学习态度端正踏实,认真好学。本学期的数学教学要积极尝试自主、合作、探究学习,培养学生的学习兴趣和习惯品质,努力提高综合成绩,争取更大的提高。

    三、教材分析(本学期的教学内容共计五章)

    1、《全等三角形》

    主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解,学生在直观认识和简单说明理由的基础上,从几个基本事实出发,比较严格地证明全等三角形的一些性质,探索三角形全等的条件。

    2、《轴对称》

    立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历,从观察生活中的轴对称现象开始,从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征;通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形,引入等腰三角形的性质和判定的概念。

    3、《实数》

    从平方根到立方根说起,学习有关实数的有关知识,并以这些知识解决一些实际问题。数的开方的重点是平方根、算术平方根的要领及求法,难点是算术根与实数的概念。

    4、《一次函数》

    通过对变量的考察,体会函数的概念,并进一步研究其中最为简单的一种函数一次函数。了解函数的有关性质和研究方法,并初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力。在教材中,通过体现问题情境建立数学模型概念、规律、应用与拓展的模式,让学生从实际问题情境中抽象出函数以及一次函数的概念,并进行探索一次函数及其图像的性质,最后利用一次函数及其图像解决有关现实问题;同时在教学顺序上,将正比例函数纳入一次函数的研究中去。教材注意新旧知识的比较与联系,如在教材中,加强了一次函数与一次方程(组)、一次不等式的联系等。

    5、《整式的乘除与因式分解》

    在形式上力求突出:整式及整式运算产生的实际背景使学生经历实际问题符号化的过程,发展符号感;有关运算法则的探索过程为探索有关运算法则设置了归纳、类比等活动;对算理的理解和基本运算技能的掌握设置恰当数量和难度的符号运算,同时要求学生说明运算的根据。

    四、教学目标

    通过三维目标(知识与技能目标、过程与方法(数学思考与解决问题)目标、情感与态度目标)的落实最终实现能力的培养。认真落实双思三环六步教学模式。钻研教材,突破重点、难点,抓住关键,深入了解学生,激发学生积极性,因人而宜,制定课堂上有效的辅导、教学方案,使课堂教学更生动有趣,使学生参与到数学活动中来。

    五、教学措施

    1、营造课堂气氛,改进教学方法,充分利用多媒体,挂图,实物等创设情景进行教学,力求课堂教学的多样化、生活化和开放化,做好互动,调动学生学习的积极性和求知欲望,为学生掌握课堂知识打下坚实的基础。

    2、搞好阅卷分析。在条件许可的情况下,尽可能采用当面批改的方式对学生作业进行批阅,指出学生作业中存在的问题,并进行分析、讲解。

    3、写好课后小结。课后及时对当堂课的教学情况、学生听课情况进行小结,总结成功的经验,找出失败的原因,并作出分析和改进措施,对于严重的问题重新进行定位,制定并实施补救方案。

    4、加强课后辅导。优等生要扩展其知识面,提高训练的难度;中等生要夯实基础,发展思维,提高分析问题和解决问题的能力,后进生要激发其学习欲望,针对其基础和学习能力采取针对性的补救措施。

    5、成立学习小组。根据班内实际情况进行优等生、中等生与后进生搭配,将全班学生分成多个学习小组,以优辅良,以优促后,实现共同提高的目标。

    6、实行分层教学。关注各类学生,布置作业设置A、B、C三等,分类分层布置,因人而异,课堂上照顾好好、中、待转化三类学生。发挥优生的帮扶作用,打牢基础知识,提升每一个学生的能力。

    教师工作计划(二)

    新的学期已经开始,我担任八年级两个班的数学教学,为了搞好本学期的教学工作,所以在注意时间的安排上,同时把握好教学进度的基础上特制定本学期的教学计划:

    一、教材分析

    第11章全等三角形,主要学习全等三角形的性质及各种判定方法,同时学会证明。本章是学好四边形、圆等内容的基础。第12章轴对称,利用轴对称,探索等腰三角形和等边三角形的性质,学习它的判定方法,并进一步证明。第13章实数,包括算术平方根、平方根、立方根及实数的有关概念和运算,数的范围进一步扩充。第14章一次函数,此章是函数的入门,在整册书中占有非常重要的地位,所以在教学中要多加侧重。第15章整式乘除与因式分解,包括整式的乘除运算、乘法公式及因式分解,是学习分式和根式运算、函数等知识的基础。

    二、学情分析

    通过了解,这两个班整体情况是1班学生听话认真但灵活度不够,2班学生灵活但马虎。首先让他们尽快适应新老师,与学生做好沟通;然后,尽快帮他们树立竞争意识和发展意识以及创新意识,鼓励大家在新学期,获得更大的进步,取得更大的发展。要在本学期获得进步,则必须调动学生学习的积极性,查漏补缺,打好基础;同时注重学生逻辑思维的培养。

    三、教学措施

    1、备好课是上好课的基础,是提高课堂教学质量的关键,所以在备课时深入钻研教材,正确地掌握和处理好教材的重点、难点。认真研读新课程标准,钻研教材,努力构建和谐课堂教学模式,提高教学的实效性与有效性。

    2、上课时定向要明确,在充分了解学情的基础上,引导学生弄清疑难。点难拨疑时要面向全体学生,使各类学生都学有所得。都有所发展。根据教学内容,精心设计数学活动,培养学生探究合作能力,通过变式训练励志网/,培养思维的灵活性。特别是函数一章,利用数形结合,努力培养学生数学建模的思想和能力。

    3、作业布置要分层,以关注不同层次的学生。批改要认真、及时,批语要多鼓励学生,根据作业情况查缺补漏,做好个别辅导。

    4、进行个别辅导,优生提升能力,扎实打牢基础知识;成立"一帮一"互助学习小组,辅导后进生,同时促进优生,共同进步。

    四、课时安排

    第1、2周全等三角形

    第3、4周轴对称

    第5、6周实数

    第7、8周期中复习与考试

    第9-12周一次函数

    第13-15周整式的乘除与因式分解

    第16-20周期末复习与考试

    教师工作计划(三)

    一、指导思想

    通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的能力。

    二、学情分析

    八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。本班是刚刚接手,对班上学生不了解,从原科任老师处得知:优生不多,但后进生却较多,有少数学生不上进,基础特差,问题较严重。要在本期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,查漏补缺,充分发挥学生是学习的主体,教师是教的主体作用,注重方法,培养能力。

    三、教材分析

    第十一章全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解,学生在直观认识和简单说明理由的基础上,从几个基本事实出发,比较严格地证明全等三角形的一些性质,探索三角形全等的条件。

    第十二章轴对称立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历,从观察生活中的轴对称现象开始,从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征;通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形,引入等腰三角形的性质和判定的概念。

    第十三章实数。从平方根于立方根说起,学习有关实数的有关知识,并以这些知识解决一些实际问题。

    第十四章一次函数通过对变量的考察,体会函数的概念,并进一步研究其中最为简单的一种函数一次函数。了解函数的有关性质和研究方法,并初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力。在教材中,通过体现问题情境建立数学模型概念、规律、应用与拓展的模式,让学生从实际问题情境中抽象出函数以及一次函数的概念,并进行探索一次函数及其图象的性质,最后利用一次函数及其图象解决有关现实问题;同时在教学顺序上,将正比例函数纳入一次函数的研究中去。教材注意新旧知识的比较与联系,如在教材中,加强了一次函数与一次方程(组)、一次不等式的联系等。

    第十五章整式在形式上力求突出:整式及整式运算产生的实际背景,使学生经历实际问题符号化的过程,发展符号感;有关运算法则的探索过程,为探索有关运算法则设置了归纳、类比等活动;对算理的理解和基本运算技能的掌握

    四、教学措施

    1、课堂内讲授与练习相结合,及时根据反馈信息,扫除学习中的障碍点。

    2、认真备课、精心授课,抓紧课堂四十五分钟,努力提高教学效果。

    3、抓住关键、分散难点、突出重点,在培养学生能力上下功夫。

    4、不断改进教学方法,提高自身业务素养。

    5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。

    五、教学进度

    (略)

    教师工作计划(四)

    一、学情分析

    八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。两班比较,83班优生多一些,但后进面却较大,学生非常活跃,有少数学生不上进,思维不紧跟老师。84班学生单纯,有大多数同学基础特差,问题较严重。要在本期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,查漏补缺,充分发挥学生是学习的主体,教师是教的主体作用,注重方法,培养能力。

    二、教材分析

    第一章 平 行线是在七年级上第七章提出平行线的概念、画法后的延续,这章将继续学习平行线的有关判定和性质;教学时把握证明难度,避免概念超前,加强形的建模。教学应注意以下几点:

    1、说理的过程仍以填空为主,注意避免综合性较强的说理出现。

    2、要避免证明、命题、定理、公理等词的口头出现,课本是以判定方法、性质、结论来描述。

    3、要注重现实生活中的实物情景抽象为相交线、平行线等数学图形的建模过程。

    4、还应注意画图、探究性题的教学。另外对教材中

    (1)P8 例2出现了添辅助线的说明方法,教师需根据实际情况,不要作深入展开,

    (2)P20 第5题:不是很明确其意图。

    第二章 特殊三角形是在七年级下册第一章三角形的基础知识和全等三角形的基础上学习等腰三角形、等边三角形、直角三角形的判定和性质,进一步熟练几何符号语言的表达、书写;教学时要控制证明的综合难度,侧重计算与形状的判定。本节与以往教材相比较,有以下特点:

    1、加强了对等边三角形的学习要求;

    2、强化了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质

    3、淡化了300角所对的直角边等于斜边的一半的性质。

    4、P28 等腰三角形的判定说明、P36 例3,教师可简单提出辅助线的作法、作用、要求,但不要藉此来提高难度。

    5、可以在勾股定理的知识上,让学生去研究探讨,增强数学人文性教育。另外教材中的

    (1)P244、5两题的难度较大,综合性较强,教师要作提示、作小结;

    (2)教师最好还是根据实际情况补充300角的直角三角形性质;

    (3)勾股定理这节中出现了不少定理一词,是否在教学时可改。

    第三章 直 棱柱是从七年级上册提出立体图形概念后第一次对立体图形的研究,与原浙江版义务教材相比,是较新的一章(原教材有立体图形直观图的画法),主要是培养学生空间想像能力,也是为高中阶段立体几何中棱柱的学习做准备;教学时要借助实物、课件的展示,逐步构建空间想象基础能力,教材重点落在两处:

    1、直棱柱特征及表面展开图2、画三视图,关键要理解长对正,高平齐,宽相等法则。因此,在教学中要注意1)充分利用实物、课件、实际动手操作等途径,使学生能慢慢的在实物与空间想象之间找到一些转换的经验,

    2、在教学时对解答过程、说理过程不作过高的要求,避免过高的严密的要求挫伤学生学习本章的积极性。

    第四章 样本与数据分析是在学习了七年级上册第六章数据收集与图表的基础上,对科学取样、数据分析、合理化决策的研究学习,是实用性较强的一章;教材以生活现象为导入背景,以解决问题为达成目标,教学应注意

    (1)避免对样本、总体、个体的定性的描述;

    (2)增加了对某一事件研究抽样与普查的方法选择;

    (3)加强了对平均数、众数、中位数、方差标准差这些数据处理方法的决策判断,

    第五章 一元一次不等式是在掌握了七年级上册第五章一元一次方程及七年级下册第四章二元一次方程组的基础上,学会一元一次不等式(组)的解法,以及利用一元一次不等式解应用题;教学时应注重与方程、等式的迁移类比,发挥数轴工具性,建立数形结合分析问题的习惯

    第六章 图形与坐标是函数知识学习的开始,与老教材比较也是较新的一章,重在突出直角坐标系的建立与运用,其中也有一部分知识与七年级下册第二章图形和变换相关;教学时应重视场境模拟,降低坐标表达的抽象,侧重变换图形的坐标描述。 当然更应注意多利用实际场景图示,降低点的位置表达的抽象性,增加点与有序数对的对应性。

    第七章 一次函数是在第六章建立直角坐标系后通过对实际生活中变量间变化关系的刻画,侧重了函数是刻画现实生活的又一数学模型。注重函数建模,降低函数抽象图形分析,融合方程、不等式、函数的统一,教学中应做到1、突出了函数是生活中变量之间数量关系的刻画。很多问题是以实际生活背景为载体。2、函数解析式,一次函数,正比例函数的教学顺序做了调整。3、要加强函数基础知识的练习,要注重解题时从应用中来到应用中去的理念。要充分利用合作小组讨论,有足够形成建模的时间,切忌分析模式化,练习呈式化。

    另外,本书的设计题(P95, P181)切合学生实际,容易操作,要好好利用,既培养学生的动手能力又增强学生学习数学的兴趣。在课题学习P181-182《怎样选择较优方案》时,根据班级的实际情况建议作为一堂较重要的方程、不等式、函数综合应用课来讲。

    三、提高学科教育质量的主要措施:

    1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩的主要方法,认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真学习。

    2、兴趣是最好的老师,爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出数学课外思考题,激发学生的兴趣。

    3、引导学生积极参与知识的构建,营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂,让学生体会学习的快乐,享受学习。引导学生写小论文,写复习提纲,使知识来源于学生的构造。

    4、引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一,培养学生透过现象看本质,提高学生举一反三的能力,这是提高学生素质的根本途径之一,培养学生的发散思维,让学生处于一种思如泉涌的状态。

    5、运用新课程标准的理念指导教学,积极更新自己脑海中固有的教育理念,不同的教育理念将带来不同的教育效果。

    6、培养学生良好的学习习惯,陶行知说:教育就是培养习惯,有助于学生稳步提高学习成绩,发展学生的非智力因素,弥补智力上的不足。

    7、指导成立课外兴趣小组的民间组织,开展丰富多彩的课外活动,开展对奥数题的研究,课外调查,操作实践,带动班级学生学习数学,同时发展这一部分学生的特长。

    8、开展分层教学,布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生,课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生,使他们都等到发展。

    9、进行个别辅导,优生提升能力,扎实打牢基础知识,对差生,一些关键知识,辅导差生过关,为差生以后的发展铺平道路

    教师工作计划(五)

    本学年我担任初二(101)、(102)两班的数学教学工作,为了搞好这学期的数学教学工作,根据自身及我所任教的学生的特点,我将在这一学期重点做好一下几方面的工作:

    1、做好理论学习:

    抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习,及时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,形成新课教学思想,树立现代化、科学化的教育思想。

    2、做好各时期的计划:

    为了搞好教学工作,以课程改革的思想为指导,根据学校的工作安排以及初二的数学教学任务和内容,做好学期教学工作的总体计划和安排,并对各单元、各课题的进度情况进行详细计划。

    3、备好每堂课:

    认真钻研大纲和教材,做好初中各阶段的总体备课工作,对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思和课后总结,以便提高自己的教学理论水平和教学实践能力,更好地上好每一堂课,更好地服务学生。

    4、 做好课堂教学

    爱因斯坦曾经说过兴趣是最好的老师。创设教学情境,激发学生的学习兴趣,是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。本学期,我将继续结合教学内容,选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决,力求达到教学组织合理,教学内容语言生动。运用各种办法让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量。

    5、 批改作业

    精批细改好每一位学生的作业,对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈,再次批改,让学生获得了一个较好的巩固机会。

    6、做好课外辅导

    全面关心学生,这是老师的神圣职责,在课后能对学生进行针对性的辅导,解答学生在理解教材与具体解题中的困难,指导课外阅读因材施教,使优生尽可能吃饱,获得进一步提高;使差生也能及时扫除学生障碍,增强学生信心,尽可能吃得了。积极开展课外兴趣小组等课外活动,充分调动学生学习数学的积极性,扩大他们的知识视野,发展智力水平,提高分析问题与解决问题的能力。

    具体教学措施:

    1、教材是教学质量的保证,是教学的基础设施。教学中必须以纲靠本,以教学大纲为指导,以教材为依据钻研教材抓好重点。

    2、在课堂中尽量充分调动学生积极性,发挥学生的主体作用及教师的指导作用。

    3、设计好的开头禁令以引趣的形式引入课题集中学生的注意力,在课堂教学中以练为主。

    4、要扭转学生的厌学现象。在平时的课堂中多给予提问,给后进生树立信心。

    5、 坚持因材施教原则,逐步实施分层教学,向基础不同的学生提出相应的要求,力求使中下生吃得上,中等生吃得下,优生吃得饱,即课堂练习、作业及要求等进行分层。

    6、课堂纪律是教学质量的保证。因此在课堂教学中将严抓课堂纪律使学生形成自学遵守纪律的习惯,要求他们上课专心听讲,积极发言,作业认真完成。

    7、关心学生的学习、生活,利用课余时间多接触学生,与学生建立良好的师生关系,营造和谐的课堂气氛。

    8、在课堂教学中坚持循序渐进原则,组织课堂教学。

    9、做好知识的衔接及单元过关工作。及时检查学生掌握知识的情况,进行查漏补缺。

    [计划借鉴] 学校校长新学期工作计划要点之四


    我们在上学时也会去读一些范文,这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习,通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。优秀的范文能够给大家提供好的参考,你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢?教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“[计划借鉴] 学校校长新学期工作计划要点之四”,相信能对大家有所帮助。

    一、主要工作及其基本思路

    1、围绕学校创建“省四高中”工作,开展好相应的协调、服务。重点是负责组织全校性和其他重要性会议,如安排好学校校务会议、行政会议、学校教职工大会、党员大会等会议,做好教学工作会议、学校创建等有关材料起草准备及会议有关材料的汇编和记录工作。

    2、在学校内部管理体制改革等工作中,结合实际情况,发挥参谋助手作用,为领导决策服务。

    3、以良好的素质来发挥联系内外的作用,做好来电、来信、来访的处理和接待工作。本学期拟订并落实学校的接待制度。

    4、与时俱进,进一步做好信息工作。__年的信息工作,要强化行政时效性意识,着重做好信息收集与上报工作,围绕学校重点工作,以信息为载体,反应学校实力,展示亮点,营造氛围。

    5、完善和加强公文处理工作,文件及时分类和归档,对一些重要的文件实行文件传阅制度,及时收发处理各种资讯,保持信息渠道的畅通。

    6、强化现代办公手段的使用观念,进一步完善、推广校内信息发布网络化,提高工作效率。

    7、完成学校《暨__苑》的编订与印刷工作,协助教导处、学生处等部门,及时宣传我校的教育改革动态、成果,尤其是倍受瞩目的我校实施创建省四高中过程中所取得的教育教学成果,办好宣传栏;记载和保存学校各方面大的活动和重要事项的资料,做好大事记。

    8、加强档案室建设工作力度。认真做好人事档案工作。规范档案管理程序。完善充实档案室网页,提高档案的网络查询利用率。

    9、团结进取,努力提高校园信息化建设水平。

    10、进一步理顺关系,完善机制,建立目标考核责任制等规章制度,加强过程管理,在做好服务于学校教学工作和其他重点工作的基础上,努力开创工作新局面。

    1、强化责任制,各项主要工作任务到人、责任到人,加强沟通,分工协作。

    二、指导思想

    坚持以人为本的工作理念,深入领会和贯彻学校工作思路,坚持管理、服务与效能相统一原则,追求“想干事、能干事、会干事、能干成事”的办公室形象,发挥迎难而上、敢打硬仗、求真务实、团结拼搏精神,立足校办职责,积极开展工作。

    心得借鉴: 作文:感悟青春感恩母校学生作文(篇七)


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    时间如流水,转眼间,我已过了六年的幸福时光。我从一个朦胧、胆小怕事的小丫头长成了一位懂事的、活泼大方的、心怀理想的女生,我的梦想也将在这里起航。

    感恩母校,让我在这里健康成长。数学课上,同学们遇到了不懂的题,老师总会不厌其烦的为我们讲解,一遍,两遍,——直到我们大家听懂为止!

    感恩母校,为我们搭建了友谊的桥梁。在这里,我遇到了许多朋友,同学们互相安慰,互相鼓励,互相扶持,在这里共同生活了六年!

    感恩母校,让我悟出了许多人生道理。语文课上,老师为我们讲的(龟兔赛跑》让我明白了九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车;《掩耳盗铃》让我明白了不要自欺欺人......

    课堂上,课余间,我们不断合上又打开一本本书,一次次品味学习里的收获。

    过去的那段日子,我们不能忘怀。童年的我们,也曾经幼稚,曾经无知,曾经懂事过。是从小学,我们开始懂得了为人处事的道理,开始懂得如何面对困难与挫折,也开始懂得享受生活,珍爱生命,老师教给我们知识,我们永远铭记;老师对我们的淳淳教导,时时萦绕耳畔;老师付出的汗水,我们更是无以为报!

    童年是一个虚怀若谷的包袱,小时藏进什么,长大就能摸到什么。在母校,我们摸到了知识,摸到了美德,摸到了欢乐,让我们以一颗感恩的心,以优异的成绩,感谢老师,感谢友谊,感谢母校!

    [计划推荐] 我的新学期规划文章如何写


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    新的学期就要开始,我心中突然有一种想法,我要把我的新学期计划提前制定好!一步步的前进并完成。我拿来一个笔记本,把我的新学期计划开始制定起来。

    我的新学期计划有三个。第一个计划新学期我的学习成绩要更上一层楼,我自己也要努力学习,因为天上不可能掉馅饼只有通过自己的努力才可以达成。我的第二个计划是:在新的一年里我想读20本书。书籍是人来进步的阶梯我想学习好,就必须多读书、读好书、好读书。我的第三个计划是:注意学习方法,每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉。写作业是一个重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足,并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析;数学作业不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业书写规范,字迹工整。所谓苦后甘来,只要努力就肯定会有回报。

    这是我的新学期计划。

    [计划范本] 学期规划文章(篇七)


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    在新的学期里,我在语文、数学方面的学习计划如下:

    在语文方面,我会做到课前预习,认识本课生字生词。课文中不认识的字提前查新华字典。课后,我会及时温习课文。在课余时间我还会阅读大量的书。

    在数学方面,我打算每天做30道心算题,提高自己的计算能力与速度。

    以上就是我的新学期计划。

    计划精选: 2021初中秋季新学期工作规划其三


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    本学期健康教育以创建文明城市工作为契机,紧紧围绕创城工作要求,发挥学校健康教育的作用,以培养学生文明习惯为切入点,切实开展健康教育活动,增强学生自救自护意识,倡导文明健康生活方式,促进学生健康成长。提高学生的文明程度,为创城工作增光添彩。

    一、工作目标

    1、以活动促进学生文明行为的养成教育,使校园健康教育宣传更具活力。

    2、充分发挥网络作用,以心理卫生博客为平台,加强学生心理卫生教育。

    3、充分发挥课堂教学主阵地的作用,提高学生自救自护的能力。

    4、加强教师培训力度,提高教师的教研能力。

    二、具体实施

    充分认识健康教育工作的重要性和必要性,配备健康教育专职或兼职教师、落实健康教育工作责任制,不断增强开展健康教育工作的自觉性,认真落实健康知识的教育教学活动,努力营造良好的健康教育环境。

    1、加大对健康知识的宣传力度,充分利用校园广播、校园网、黑板报、宣传栏等载体普及健康生活知识;要根据自身的实际,组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。9月20日全国爱牙日、12月1日世界爱滋病日等开展相关宣传活动。

    结合创城工作,充分发挥健康教育宣传的作用。本学期在按时、定期做好健康教育的板报、广播宣传之外,要结合创建文明城摒弃陋习,将在九月份至十一月份开展“文明学校”和“文明小卫士”的评选活动。以此来提高学校的文明,促进学生文明意识、文明习惯的养成教育。以此来推动家庭、社会的文明,使健康教育宣传根据实效性。具体活动方案另行通知。各校要积极开展爱国卫生活动,努力改善校园环境卫生,为师生营造一个良好的教学环境,推进学校的整体卫生水平。

    2、跨入信息时代,让我们知道网络的作用。时我们每个人都体验到信息的处理和搜集的方便快捷。本学期将建立心理卫生博客,在博客中设立自救自护栏目等十几个栏目。将为教师及学生服务,让我区的心理为生教育更具特色。学校要积极举办心理健康教育讲座。应充分发挥心理咨询室的作用,为存在心理困惑的学生提供心理咨询服务,帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力,促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。

    3、学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容,开设好健康教育课,使健康教育开课率达到100%,做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”,健康教育学科教学每学期要安排6—7课时。健康教育课程内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与自救自护等五个领域。同时,还要开设一定的专题健康教育讲座。健康教育课堂教育是健康教育知识传授的主阵地,为了响应上级部门提出的加强学生自救自护能力的教育,本学期,在健康教育课中要求每个年级至少上3节有关自救自护的专项课,如防止触电、溺水、心肺复苏的方法、外伤的包扎等,各校可以根据学生情况自行选择教学内容。

    新学期,新要求,我们将以崭新的姿态,面对工作,相信在我们得共同努力下我校的健康教育工作一定会更加出色。

    今日计划: 新学期英语学习计划精选一篇


    学生时代,我们看过许多范文,优秀的范文可以让我们积累相关的知识,通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力,多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识,那么,你知道优秀范文要怎么写呢?下面是小编为大家整理的“今日计划: 新学期英语学习计划精选一篇”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

    熟练掌握音标,从词汇相对简单的阅读材料开始学习,每天通读1-2篇文章。遇有不认识的单词可以先空下,继续向下读。第一遍阅读结束后,查词典,在单词旁边记下其音标和词义。

    细读、精读文章,理解每句每段的含义。根据基础不同,所需时间也不同。在此过程中,不熟的单词词义会被得到很好地理解,发音不再生僻。阅读的遍数越多越好,最终应根据自己理解的句意,将英文句子默写出来。

    将重点单词记在笔记本上,复习时思考其发音和用法,如有遗忘,可去查原材料的笔记。此步骤的目的是对新词强化记忆。

    找出文中的固定搭配用法,查词典了解一些典型单词的同义词、反义词和其他含义,记在笔记本相应位置,并常加复习。

    所选材料应涵盖政治、经济、文学、历史、哲学、科学等多个领域,拓展词汇量。每天抽1小时左右时间看英文影视,培养口语语感,并熟悉常见的生活用语,激发学习兴趣。

    语言学习需要大量积累,学习态度很重要。要长期坚持不松懈,定期复习。经过半年的积累,整体水平必定有所提升。

    怎样高效学习英语

    一、一定要学好音标。

    英语的音标一定要学好。如此拼读发音才能准确。且英语是种拼音文字,能准确的拼读发音,单词的拼写也就简单得多了。

    二、词不离句。

    单词是建筑语言大厦的材料,材料再多,如果只是杂乱地堆在那,也不能变成楼房。识记单词的目的是要能正确地运用它,使其排列组合成有意义的语句。所以,英语单词的识记一定要放在完整的语句里,连同语句一起拼读记忆。

    三、注意循环渐进的妙用。

    识记英语单词以及在例句的选择上,还有注意有意地循环渐进。比如前一单词识记时所选例句,其中所用的单词,在下一个识记的单词所选的例句中,最好能重复出现。这样,在识记新的单词的时候,就能同时又复习前一单词或前一例句中的某些单词。

    四、首选常用句式。

    运用循环渐进的方法记忆单词的时候,在例句的选择上,要注意选择常用句式。如此反复,在词汇量不断增多的同时,常用句式的语法特点也自然就能深刻明悟了。最难得的是,语感也会因此悄然形成。

    五、要有规律,持之以恒。

    做任何事情都忌讳三天打鱼两天晒网,识记英语单词自然也不例外。识记英语单词不能随意而为之,一定要制定计划养成规律。这样坚持下去,量的积累到一定时候,就会发生惊人的质的蜕变。但那时,再要怎么学英语,你自己自然就有了更适合自己的办法了。

    初学者如何快速学好英语

    初学英语要先认识英语的二十六个字母,它们分别是a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z、。掌握它们的读音并牢记。

    其次我们要掌握英语的音标及读法,只有掌握音标了才能看音标拼读成英语单词,音标就像我们的汉语拼音一样,它们是元音:单元音:[i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]双元音:[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au] 、[u]辅音:[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[]、[]、[]、[t]、[d][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

    学会了以上这些后,就需要我们开始学单词、拼读单词、背单词了。英语的词汇量决定学习英语的难易程度。词汇量积累的越多,学习英语的困难程度越小。所以,要大量背单词才可以。

    背单词要掌握方法。许多人学习英语没有方法,背单词靠死记硬背,这样是不会学好英语的,因为英语单词有很多,靠死记硬背背下来的单词遗忘的会很快,要靠技巧背单词才可以。

    背单词的方法有很多。但每个人的方法都不一样,使用最适合自己的方法去背单词才最有效。我的背单词方法是根据英语音标来背的,背单词背得多音标看得多自然就会发现规律。

    英语学习后就会发现它并不难,但需要日积月累、循序渐进。不能急于求成,更不能半途而废。要坚持每天的复习,最后希望大家都努力学习、学好英语、早日成才。

    学习英语最快的方法

    学好音标

    英语的音标就像我们汉语的拼音,学习好了音标能够让我们快速的读出单词,也有助于记忆单词!所以学习英语的第一步就是学习音标!

    多读文章

    在文章中含有很多的语法,我们可以在情景之中理解记忆,这样记忆很有效果,别忘了看到语法句子理解了之后,自己也要多写写说说哦!

    每天记几个单词

    一次大量的记忆多个单词还是有困难的,每天记忆几个单词,好记也方便反复记忆!每天和朋友们一起用这些单词对话、交流,一个月下来你会发现你不由自主的会写这些单词了!

    早上读课文

    每天早上记忆是很强的,如果每天早上能够起来读课文,可以很好的练习口语,也可以从中记忆单词,一举两得!

    没事写写文章

    记忆了一些单词,熟悉了一些语法,但是如果很快不要的话,就会忘记的,所以没事的时候,自己多写写,练习练习语法,也复习复习这些单词是很不错的!

    [总结借鉴] 期中总结作文500字(篇二)


    在校园里,我们阅读过许多范文,这些范文能给我们带来很大的帮助,阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。能在一定程度提升我们的语文水平,那么,您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗?以下是小编收集整理的“[总结借鉴] 期中总结作文500字(篇二)”,供您参考,希望能够帮助到大家。

    期中考已经过去了,但拿到卷子的那一刻,我还是忐忑不安,这次考试竟然考砸啦,不是一般的考砸, 而是在我心中第一次语文,数学。英语考的这么不好,根据我总结其中考如下。

    第一方面:数学。数学本是我强项,但是考了88分,我把卷子仔仔细细看了一遍,基础填空题就扣了六分,加上操作因为马虎扣了两分,解决问题扣了四分,算起来基础扣的最多,嗐!要是我在努力细心一点,我就不会扣六分,就九十多分啦,算来算去还是马虎。

    第二方面:语文。语文这次考的我自己都不敢想象。原来比数学的一两分的考90多分的语文到哪儿去了?我真的无法想象,这次语文到底是不是我考的。语文考了86分,在卷子上一句“百事荒芜”给写成了“百是荒芜”。嗐!不该错的题竟做错啦,看来我基础该加油了,在仗着离题的作文扣了八分,我真的是要“死”啦。老妈真的要“打死”我不可呢!

    第三方面:英语。从三年级起到四年级下册的考试都在90多分和100分之内。可这次的考试非常不好。我在听力部分就扣了十分,基础知识竟然扣了16分!!我只有74分!!!这是我最低的一次,竟是期中考完美的接受了这个“奖杯”。嗐!我觉得我应该多做做英语听力作业,多做做基础知识,要不然,我就被别人落下不知道哪儿去啦,而且要仔细,要是我不够仔细,怎么会扣这么多?

    最后,我觉得我太马虎,太不仔细啦,原本不该错的题目都错啦,我真是一个马虎小姐,这种题目都会错,从现在起我要仔细起来啦,我要像仔细的“大陆”前进,我会把握住自己的小船不是它往骄傲与失败斜去,我会安全的开着自己小船到达大陆的。请看到的同学们也一样。让我们一起仔细起来吧,不要做马虎的奴隶。我们要做就做一个仔细的统治者吧!

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