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  • 值得参考!社会实践活动方案之二

    发表时间:2022-06-27

    从小到大,我们看过不少的范文,在平时多阅读优秀的范文是一种积累,通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解,你有没有看过的优秀范文的参考范文呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“值得参考!社会实践活动方案之二”,仅供参考,欢迎大家阅读。

    活动原则:

    遵循“安全第一”、“就近、当日返回”、“寓教于乐”、“严密组织管理”的原则,确保本次活动万无一失。

    活动主题:

    “放飞梦想、报效祖国”社会实践活动

    活动目的:

    冬去春来,万物复苏,最美苏州。本着“游中学,学中游”,快乐体验的宗旨,委托苏州原创旅行社组织“放飞梦想、报效祖国”园区大未来职业体验馆、体验2种职业,白塘植物园主题社会实践活动一日游,在快乐实践中学习知识,增长才干,沟通交流,挑战自我,突破成长,热爱家乡,热爱祖国,长大后为国效力;

    活动安排:

    (一)建立春游活动安全管理责任制并明确分工与职责

    组长:王文英

    副组长:高枫、胡家钏、朱敏刚

    组员:崔怡红、马璇、张秋霞、储晓燕

    (1)王文英校长全面负责活动安全管理,高枫副校长全面落实各项安全工作,胡家钏副书记和朱敏刚主任负责监督各项安全工作的落实情况。

    (2)年级分管行政和年级组长负责本年级组的师生安全管理(行政分工:储晓燕负责一年级,高枫负责二年级,朱敏刚负责三年级,胡家钏负责四年级,马璇负责五年级,崔怡红负责六年级);带队教师负责本班学生安全工作;德育处金芝全面负责留校学生的监管工作。

    (3)所有带队教师要保证人人通讯联络的畅通,在活动中关注学生的安全、文明、卫生等情况,及时做好学生的服务与管理工作。

    (二)制定春游活动应急预案

    (三)强化学生安全教育

    (1)下发告家长书(一),了解自愿参加活动的学生数量,落实出游活动全程安全管理工作;下发告家长书(二)落实不参加春游活动的学生的安全管理工作。学校指定教师专人监管到校学生的一日学习。

    (2)班主任做好班级安全管理计划,利用班队或晨会等时间对全班学生进一步加强活动安全教育,明确小组管理干部的管理职责,确保班级活动的有序、安全。

    (4)3月18日利用学校教师大会对春游活动进行全校安全教育。

    (四)活动安排与操作流程

    1、坚持自愿原则,下发告家长书(一)。

    2、班主任按要求完成收费工作,上报春游学生名单。

    3、与旅游公司签订协,落实用车安全,师生保险等工作,相关单据资料建立台账备查。

    4、制定突发应急预案并落实安排带队教师。(见预案及带队教师安排表)

    5、不去春游的学生当天照常上课,安排落实教师在学校监管不去春游学生的安全工作。

    6、分别召开行政会、年级组长会议和全体教师会议,布置相关工作。确立行政分管年级,教师进班管理的专人专管模式。

    7、组织学习突发应急预案,学习掌握如遇特殊情况处理问题的应急方法与途径。

    8、通过联合晨会、班会对学生进行的专题安全教育;通过短信督促家长对学生进行安全教育。

    9、活动使用车辆相关信息交交通部门备案,请交警协助在活动当天进行现场交通秩序管理。

    活动过程:

    学校与苏州原创国内旅行社合作,拟定于3月20日(星期三)组织全校开展春游活动。活动地点为园区大未来职业体验馆。参与活动学生人数820人,带队教师66人。在校看护不去春游学生的教师12人。学校总负责王文英校长,电话1396240xxxx;分管副校长高枫,电话1586260xxxx;原创旅行社联系人沈欢,电话1396246xxxx。(教师资源网 WWW.722331.Com)

    1、上午7:30教师到岗,对学生进行安全教育。提醒晕车学生提前吃晕车药。随队校医准备急救物品(马璇老师负责四、五、六年级的应急医护工作,顾彩琴负责一、二、三年级的应急医护工作)。

    2、8:00各班在宇宙广场整队集中,认识带队导游后有序上车;8:15准时出发。乘车途中带队教师关注学生乘车安全,关心晕车学生。

    3、预计9点15到达目的地——园区大未来职业体验馆。

    4、听从导游安排,分年级参观活动。分管行政要统计所负责的年级所有车辆是否全部到达,并告知分管校长。

    5、下午活动至2:45,各年级集中整队,出门上车,3:00准时出发回校,预计4:00左右到达校门口。

    6、回校后,教师等学生全部接走,方可离校。

    7、当日行政在校门口值日,向家长做好特别情况解释工作。

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    值得参考!寒假社会实践活动感想


    我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文,一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的,通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?以下是小编为大家收集的“值得参考!寒假社会实践活动感想”希望能为您提供更多的参考。

    暑期实践结束已经三周了,可是那一幕幕还是记忆犹新。在这三周里我仿佛也思考了很多很多,然而,让我体会最深的是对生活的热情,亦或是激情。

    松滋人民是热情的,无论是在鹗谢故抢铣腔故水,那里的百姓永远都是那样热情好客,无论走在哪条街上,碰到怎样的人,他们都是面带微笑,有说有笑。早晨到面馆吃早餐,迎面而来的便是小店老板热情的问候,一大碗热腾腾的面叫人心里吃得温暖,离开时老板还不忘说声再见;走访时每一个店铺的老板都那么热情地配合,有时候会有一大堆人围过来配合我们的检查,并且还欢迎我们的到来,每每此时我都很感动,这是怎样的淳朴的人们啊!

    我不得不承认,我们去的三个镇在科技文化上都是很落后的,但是就是在这一方土地上孕育出来的人民竟对生活如此的热爱。面对着科技落后,生活条件欠佳,他们没有怨天尤人,没有心灰意冷,相反而是那样积极乐观的生活着。我想说,活在这个世界上,有谁没有一丝丝的烦恼,没有一时的失意,可是这里的人民面对我们的时候总显得那么开心那么满足,这不禁让我想起我妈妈时常对我说的一句话“知足常乐”,如今我算更深地理解了这句话的涵义了吧。对比之下,在科技发达的城市里,人们之间的隔阂仿佛越来越大,多年住在我们所谓的高楼大厦里的邻居居然不认识对方,城市里仿佛到处都充斥着抱怨声,争吵声,喧嚣声,难道是科技让人们心境越来越不堪,欲望越来越大么?我不敢想。

    身为大学生的我们是热情的。青春,只有燃烧,才是一种真正的青春,青春的季节,每天都开着梦的花朵。正是这样,才让我们在炎炎夏日那样放肆挥霍着青春的汗水,才让我们选择走进**,锻炼自己。我们选择了实践,便不顾一切地投入到工作中,尽最大努力完成任务,这也是一种热情,这也是当代大学生应该展现出来的一种生活态度。身为祖国的未来,作为国家未来的医生,我想我们是任重道远,所以更是要以一种积极热情的态度面对生活和工作,这也是未来工作中处理医患关系的铺路石吧。

    实践结束了,可是思索还在继续,这也是这次实践活动的意义所在。昨天,像街市,华丽地流过,只能在回忆里闪烁。未来,就像棉花糖,看似虚无,却是实实在在的美好。所以活好当下,热情的拥抱未来才是王道。就像我自己曾经说的,我不喜欢一味的怀念,即使那山再青,那水再秀,那风再温柔。因为回忆是一种羁绊,它羁绊的不仅是双脚,还有未来!

    热情的生活,这是一种态度。

    参考范文:社会实践活动方案


    我们多多少少都是读过一些范文的,一些优秀范文对于我们来说是必须的,阅读范文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。高质量的范文能供更多人参考,你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《参考范文:社会实践活动方案》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

    切实落实省教育厅制定的《广东省中小学心理健康教育活动课指南(试行)》和全市心理健康教育工作会议精神和《XX区第二届中小学心理健康教育宣传周方案》要求,不断加强和改进石岩街道中小学生心理健康教育工作,提高我街道心理健康教育工作的普及性和深入性,促进我街道中小学生身心健康的发展。结合《石岩街道第二届中小学心理健康教育宣传周活动方案》,特制定本方案。

    一、活动主题

    阳光成长 快乐生活

    二、活动时间

    四、活动安排

    1、主题征文比赛。

    面向全校教师开展心理健康教育征文比赛,比赛分为专职心理健康教师组和班主任、科任老师两组。征文要求:文章符合本次教育活动周主题“阳光成长快乐生活”,涉及的故事、体验、感悟、思考必须是真实的,内容积极、健康、向上。文体形式:文体不限,要求新颖活泼,恰当地表现文章内容。文字组织:主题明确、表达流畅、叙述生动、文笔清新。字数以20xx—2500字为宜。各位教师电子稿传送至德育处崔永忠主任处。

    2、播放心理教育主题电影。

    电影艺术的独特魅力受到了广大青少年的喜爱,并对学生心理发展起到潜移默化的作用。各班利用主题班会时间,有选择地播放心理电影,通过寓教于乐的方式,对学生进行积极健康的引导。

    推荐电影目录如下:

    1)缺乏学习动力:《决战冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的劳伦斯》

    2)缺乏信心:《穆里尔的婚礼》、《心雨花露》

    3)自卑失落:《阿甘正传》、《少林足球》、《肖申克的救赎》

    4)交流障碍:《对她说》、《堕落的天使》、《雨人》

    5)失败或绝望:《远大前程》、《功夫熊猫》、《小鞋子》

    6)厌倦生活:《天生爱情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戏》

    7)自私、人际关系淡漠:《爱在黎明破晓前》、《爱在日落余辉时》、《爱,回家》、《走路上学》

    8)紧张:《虎口脱险》、《小孩不笨》

    3、心理健康教育名师大讲堂。

    石岩街道将组织一场面向街道教师的讲座。我校结合此次名师大讲堂引导教师如何以积极、健康的心态面对学校工作。地点另行通知)

    五、活动要求

    (一)高度重视,加强领导。结合石岩街道相关方案要求,对本次活动高度重视,认真组织,切实加强领导,周密制定方案,确保活动健康有序开展。

    (二)重在落实,务求实效。要按照既有一定声势、又扎扎实实的要求,采取有效措施,广泛吸引广大市民家长和学生参与。要加强组织协调,建立工作机制,确保宣传教育活动取得实实在在的效果。

    (三)认真总结,及时改进。要及时总结工作中的好经验、好做法,并予以及时宣传推广。对工作中存在的问题要及时反思、分析和纠正。

    [范文参考]社会实践活动方案


    在平时的学习生活中,范文需要我们不断地积累,写好范文能够给大家提供好的参考,你是否需要一些实用的范文呢?下面是小编特地为大家整理的“[范文参考]社会实践活动方案”。

    春节将近,为使广大师生度过一个丰富多彩、愉快安全的假期,结合我校工作实际,确定以家庭活动为主的假期学生社会实践活动方案:

    一二年级寒假特色作业

    一、共同作业:

    1.请每位家长夸夸自己的孩子,多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。

    2.家长和孩子一起开展“读春联,识汉字”活动,帮孩子熟记至少三副春联;和孩子选购一本好书,陪同孩子每天读书半小时,进行交流、探讨,积累、认识汉字。

    二、综合作业:

    有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜;为家人盛一碗饭、说一句祝福;参与跟随家长拜年、走亲访友活动。

    三、美术作业:

    画一张有关“欢度春节”的图画。

    寒假结束,学校将组织优秀特色寒假作业展评(背诵、书写对联;每班提交5张图画评比)。

    三四年级寒假特色作业

    一、共同作业:

    请每位家长和孩子一起选购好书,亲子共读,

    进行交流、探讨,每人写两篇“经典诵读”读书笔记;结合“节俭过春节“主题,进行好习惯伴我行活动的体验,总结春节期间自己养成了哪些好习惯,再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯;还可以给父母写一封信,建议父母在家庭应该形成哪些好习惯,共同养成哪些好习惯。

    二、综合作业:

    有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯茶;给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。

    三、美术作业:

    画一张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或学剪纸,剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品,如羊、牡丹花、苹果等等。

    四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。

    社会实践活动内容主要是节俭生活、安全文明、习惯养成方面,同时写出实践活动报告或心得体会。

    开学后学校将组织优秀特色寒假作业展评(每班提供10篇读书笔记;三张图画或三件制作、剪纸等;5篇实践报告或心得)。

    五年级寒假特色作业

    一、共同作业:

    请每位家长和孩子一起选购好书,亲子共读,进行交流、探讨,每人写两篇:“经典诵读”读书笔记。结合“节俭过春节“主题,进行好习惯伴我行活动的体验,总结春节期间自己养成了哪些好习惯,再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯;还可以给父母写一封信,建议父母在家庭应该形成哪些好习惯,共同养成哪些好习惯。

    二、综合作业:

    有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯茶;给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。

    三、美术作业:

    画两张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄报;或学剪纸,剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品,如羊、牡丹花、苹果等等。

    四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。

    社会实践活动内容主要是节俭生活、安全文明、习惯养成方面,写一篇日记,同时写出实践活动报告或心得体会。

    寒假结束,学校将组织优秀特色寒假作业展评。(每班提供10篇读书笔记;三张图画或三件制作、剪纸等;3副手抄报;日记5份;5篇实践报告或心得)。

    以上要求,作为我校活动内容,开学后要求各班班主任认真检查学生落实情况,并整理成书面材料上交,学校将根据各班整理的书面材料进行全校评比。

    值得参考!大学生寒假社会实践心得体会之二


    由于我们工作的严谨,对于各类范文的需求不断增多,范文对我们的生活有着重要的意义,范文的撰写要注意哪些方面呢?下面是小编为您精心收集整理,为您带来的《值得参考!大学生寒假社会实践心得体会之二》,仅供参考,希望对您有帮助。

    现在,离走进社会越来越近了,校园与社会环境本存在很大的区别。这就要求我们利用假期时间走进社会实践。

    校园与社会环境的不同,接触的人与事也不大相同,所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。这就形成了从实践中学习,从学习中实践的良性循环。

    当今中国经济飞速发展,国内外经济不断变化,在机会越来越多的同时,也出现了更多的问题,有了更多更艰巨的挑战,这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的知识,还要主动走进社会,积极在实践中学习其他的东西,不断增加自己的经验,全方面武装自已,才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。

    一回到县城就积极在一家超市找了一份寒假临时工,做促销员。

    挂着实习生的牌子站在柜台旁,一脸幼稚、迷茫地站在那,不断地提醒自己要大胆地接近顾客,拉拢顾客,可好长一段时间站在那一声不吭的。一个大姐在顾客少的时候教我如何推销产品。我也慢慢地放开胆去尝试,其实这种交流比想象的容易多了。就好象上台前紧张兮兮,但在台上只顾着自己的表演而忘了紧张。害怕就是这样被克服的。关键在于大胆地迈出第一步。

    在超市做促销员不能坐着,也不能在超市随便逛来荡去,得时刻注意服务顾客。虽然每天只有上午或下午班,但一段时间下来,还是腰酸脚痛。或许也正如孟子所说"天将降大任于斯人也,必先劳其胫骨,饿其体夫,空乏其身。"

    在学校,每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你,今天该干什么,明天又有什么事情要做。而在这里,你可以无所事事地像木瓜呆在那儿,然后老板不满意你的表现扣你工资或者将你开除。积极的就是主动接近顾客,拉近与顾客的距离,然后耐心的推销产品。

    这也实在锻炼了我们的胆量、语言交流能力和心理洞察能力。我们胆大了才能冷静,冷静了才能很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法,然后再作出适当的回应,不至于慌张得不知所措。我们必须主动努力才可能继续干下去。

    在学校,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力,虽然这也存在的竞争,可校园里总少不了那份纯真,那份真诚,一般不会招来嫉恨与报复。可是在社会中,优胜劣汰,你的成功就是别人的失败,工作直接影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我们有经验去处理。

    尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方,这需要我们有经验去调整自己的心态。而这些经验需要日积夜累,而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考,便忽略了社会实践的重要性,有个事实众所周知,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。

    在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,学习的理论知识很多很多,几乎是面面俱到;而在实际工作中,很可能是书本上的知识一点都用不上。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会想,实际操作这么简单,但为什么我们要学习那么深奥的知识呢?现在的教育真的存在很大的弊端,严重的脱离了社会实际应用吗?

    其实不然,在学习这些吃力的知识的同时,我们的学习能力提高了,理解力和逻辑思维能力也增强了。更在许多书本中教我们如何去做好自己,教我们树立自己远大的理想,这将更好的为我们社会实践打基础。

    作为大学生,我们的年龄也不小了,离走向社会工作也不远了,我们应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上发生的各方面的事情,这就意味着我们必须得重视社会实践。毕竟毕业以后我们不能再带着幼稚、茫然的眼神走进社会,就像我们当初走进大学一样。我们要带着实实在在的能力走进社会,为社会服务。

    而现今一个事实却被许多人误读了,大学生越来越不值钱了。甚至某些人开始看不起大学生,认为读大学没什么用了,一些没读书的人在社会上混得更好。现在的大学生已经不包分工了,也确实许多大学生找不到好工作。这正说明了现在社会对大学生素质、能力要求越来越高了;当然也说明了某些大学生的确不过关。

    大学生不是全值钱,但社会上值钱的还是大学生。这就为什么还是有许多人打工之后还想读书,甚至有部分人也确实再次进入校园学习。我们在校园里学习到的先进的科学知识能为社会作出更大的贡献,也能为自己带来更多的收益。而要成为值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。

    在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

    在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。

    知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。

    这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

    经过这次工作我从中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定不会交到很多朋友。对待朋,是不可能斤斤计较,不可以强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更另人开心。不论做什么事情都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想,关心别人,支持别人。

    在这次寒假的工作中,虽然只是在店做些琐事也让我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大的帮助,从中让我有很大的启发:不管做什事都要坚持,也锻炼了我的坚持力!让我在以后的人生路上更加坚强!通过这段时期的工作学让我更深刻的体会到付出和收获的关系,也让我知道金钱赚取的不容易!在以后的大学生涯里我要很努力的学习,遇到困难我会更加坚强!

    在超市里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。

    我的工作是在那做销售员,每天9点钟—下午2点再从下午的4点—晚上9点钟分段时间上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。在食品店里虽然我是以销售为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。

    在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。

    而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。

    在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?

    也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题。

    作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,2年半之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。

    [精品]社会实践之二


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    自20xx年青岛被列入新一线城市以来,青岛一直处于高速发展中,同时随着城市的发展青岛的交通状况也在出现各大城市的拥堵通病。在《20xx年第三季度中国主要城市交通分析报告》中,青岛跻身全国十大拥堵城市。

    为了深入调查青岛市交通拥堵原因以及提出缓解青岛拥堵的可行措施,中国石油大学(华东)畅通无阻实践队于20xx年6月29日在青岛市市南市北地区进行了发放调查问卷、实地调查等深入调研。

    早晨七点半实践队从学校出发,约一个小时之后到达青岛台东利津路站,在队长师普的分工下分成三路分别沿文化街、辽宁路、利津路进行实地调研与发放问卷。

    当日天气较热,太阳比较大,小队员们都在汗流浃背中调研。在徐文文与韩锦豪小组调研过程中遇见了一个令人印象深刻的不愿意透露姓名的老同志。

    在碰到老同志时,老同志夫妻两人正在台东步行街路边休息。小队员询问老同志能不能帮忙填一下问卷时,他欣然同意了。老同志看起来50岁左右,有修养并且精神矍铄的样子,之所以称他为老同志是因为他在填问卷时自嘲:年纪大了跟不上时代潮流了。

    老同志在填问卷时非常细致,在回答问卷上您认为导致青岛堵车的主要原因是什么这一问题时,老同志有感触地跟队员谈起了青岛施工路段过多这一问题,老同志说:还是需要加强一些计划性和对大家的通知,目光长远一些而不是仅仅考虑三五年的效益,做好沟通也会减少人们的抱怨。在对于青岛共享单车的意见上,老同志更是写下了做好宣传,提高素质,青岛建设 12个字的建议。

    两个队员与老同志聊了近20分钟,老同志的热情深深地感动着做调研的两位队员。在两位队员离开的时候,老同志突然问就是,会有用吗?,也许他问的是他所提出的问题对队员们的社会实践会不会有用,又也许他问的是学生们的社会实践会对青岛未来的交通规划是不是有用。落叶有根,像无声飘落的秋叶,轻轻地一问却又发人深省。

    队员在离开时看到老同志调查问卷上勾选的职业——政府公职人员。

    和蔼认真的态度,谦逊又有感染力的谈吐,这是一种红色的情怀。老同志不愿透漏他的姓名和身份,但每一个动作中都透出他的修养和智慧。这位让人尊敬的老同志提到的对于青岛交通的建议是他在切实关注民生的真实体会,他最后的发问是真诚地希望自己与当代大学生能够为政府以及人民贡献一份实实在在的力量。

    真的谢谢您,我们一定努力,老同志点点头。这一幕就像所有的大学生社会实践和政府公职人员心头无私奉献的那一抹中国红一样耀眼。

    值得参考!高中社会实践心得精选


    在平时的学习生活中,我们总是会需要用到许多范文,范文对我们的生活有着重要的意义,你也许正需要一些范文作为参考,《值得参考!高中社会实践心得精选》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。

    在本次的暑期社会实践调研中,我们将重点放在了观察国内大学生的生活习惯上,与此同时,我们将这些国内大学生的生活习惯与寒假期间小组成员在美国了解到的国外大学生生活习惯进行比对,试图通过寻找两者之间的差异来发现各自的优缺点并加以吸纳借鉴,最后为国内大学生提出如何进一步加强自身文化素养的方法。

    本次的社会实践活动较为特殊,因为这本是之前寒假社会实践的内容,但因为疫情等因素的影响,未能在寒假完成,原先的小组成员也走了大半。在种种困难下,终于是把这次的社会实践活动完成了,让人很是欣慰。

    作为这个项目的负责人,老实说,我一开始拿到这个方向时是并不看好的,因为涉及到学习习惯这样比较空泛的问题,一次单独的相对简单的社会实践是无法完全弄明白的。上面有一大堆教育学的的专家在进行有关学习习惯的研究,我们这个小组未必能提出特别有意义的见解。

    但是,随着社会实践的展开,我发现,中美大学生在学习习惯上的差异是普遍存在着的,而这些学习习惯的差异也的确会对学习研究的质量产生影响。最显著的一个问题,莫过于对未来学习的规划。在美国访问期间,我问了很多人,询问他们对未来的学习生活有什么规划,他们中的绝大部分人都能侃侃而谈,那个大学的哪个方向,都早已做好了安排。虽然我们的问卷中,大部分的国内大学生都有具体的安排,但是根据我的具体的采访调查来看,有很多人只是说到时候大家都考研,所以自己也要考个研。实地采访与网上问卷的差异也让我明白了一件事情,哪怕是同一个人,在采访和问卷中也会采取不同的回答方式,这一个方面的差异其实是我们没有预想到的。

    不过,尽管学习习惯上有很多的差异,但是,我们也不得不承认,殊途同归,大道至简。将目光聚焦于国内国外那批最顶尖的学子,我们可以发现,他们的学习方式基本一致,很难说有什么太大的差异,这是一个值得我们思考的问题。也就是说,在对待学习这件事上,必要的好的学习习惯是必要的,但若是想有所成就,依然离不开自身孜孜不倦的钻研,这一点无可替代。在学习国外学习方式时,不能只学其形而未得其神,自认有高效率的学习方式却不去学习。学海无涯苦作舟,是一个求知者应有的态度。

    这次的社会实践中,我们的组员横跨多个学院,组织起来相对较为困难,这对我这个组织者也是一个挑战。同时,鉴于一些历史遗留问题,美国社会实践期间收集的材料不是很完备,还需要我们自己去查阅资料。最后得到的结果虽然说不上完美,但也不是很差,只能说是差强人意。这次的社会实践,对我们每个人都是一个不小的挑战,但说一句老实话,困难很大一部分来自自身的拖延症,很多事情一拖再拖,最后剩下的时间就不是很充裕。拖延症这个问题,虽然说遇上了很多遍,它的弊端也已经被大大小小的专家剖析地很清楚,但就是难以真正解决-,也许只有死线,才会让一个人充满生产力吧。

    话题再回到学习习惯本身,学习习惯本身作为一件非常个性化的事件,本就因为个人的选择而不同,这一点是显而易见的。但是,通过这次社会实践,我们可以发现,在不同的文化背景下,大学生群体之间的学习习惯有着显著的差异,这一点我们可以归结到社会文化因素上来。相比于国内的环境而言,美国的民风更显奔放,一些我们一般情况下不会想到的事件常有发生,这是文化差异带来的影响。这种差异带来的影响,很难去判别谁好谁坏,但确实有各自的优点与缺点,或许这就是我们所说的多样性吧。

    本次的社会实践活动让我学到很多。这次社会实践实践跨度长,留下了很多难以解决的问题,但这些问题并非无法克服,只要采取合适的方法,总能将它们解决。同时,我也深刻认识到了团队合作的重要性,很多看上去非常困难的问题,如果通过小组活动,都能得到积极有效的解决,如果一心埋头苦干,反而会让很多简单的问题复杂化,这一次的经历,让我受益匪浅。

    网友分享:社会实践之二


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    转眼间就是寒假了,虽然寒假的假期不长,但却想好好利用起这个假期来不断提高自己。于是,在招聘网站51job中看到中荣快运招聘文员,鼓起勇气前往,顺利通过了面试。在此,由衷地感谢中荣快运这20天来对我的栽培和指导,从中让我收获到了在课本上无法收获的职场处事经验,让我受益匪浅。

    在公司里,我所负责的事情是:1.录入每天的托运单;

    2.坐在前台接听电话,告知客户物流的走向和到达的日期;3.当托运大货车到来的时候,若仓管不在,便协助贴便签和点数;4.需要拿托运单的时候去其他物流拿单。

    在这短短的时间里,我学习到了很多东西。在前台,为了能够接电话的时候更好地告知客户货品流向,我须记熟我公司的发送路线——南通、盐城、海安、姜堰,以及相关地点所给出单价。而我并不熟悉这些,因此每每都要身上带着一张打印的地点纸,以及一本随身携带的笔记本来协助我的工作。同时,我也记下了客户所问的频率最高的几个问题,并且试着针对这些问题进行我的工作集中训练。

    “从____(始发点)到____终点,需要几天,要多少钱”这个是客户咨询,我可以通过公司内的用户端进行单价查询,而在天数的问题上,我一直很难搞明白,感谢文员小黄姐在一旁答话。后来感觉天数一般是3-5个工作日,也并没有太具体的日子。

    “为什么我的货这么久了还没到”这个问题有很多,主要是要跟踪下一家的物流公司进行跟踪,再打电话进行反馈。而这个情况有时候也出在装卸货的问题上,这个问题比较复杂。

    “有派司机过来装/卸货吗”这个则需要告知仓管或者财务,让她们安排人手。

    还有很多的问题都写在了笔记本内,自己虽然不能处理好这么多这么冗杂的数据,但是却让我大概地熟悉了公司的运转流程,单从这一点上,我认为自己有进步。同时,我发现接电话绝对不是一项简单轻松的工作!它考验着对自己公司走向的熟练度,同时还有应对客户随和但却真诚服务的态度,因为一天上百来个电话考验的实实在在是服务态度和自身的耐性!对此,我不敢说自己是一名合格的电话接线员。

    录入托运单是较为简单,但却不容忽视的一个每天必备的工作项目。在早上8点钟前后到达公司,便有一沓昨天整理的单据,这些多是来来往往所开的单据,却没有录入到财务的账本中,因此,需要完善和跟进昨天所有的流水单据,作一个汇总。感谢财务教我如何排单比较方便快捷——按照人名的大写字母进行排序,实践证明,这在后期实在大大提高了我的效率。通过排单,然后统计总金额,扣除司机的运费,那么便可以得知这一辆车所装载的货物能带来多大的金钱效益了。而我总是会粗心,总有几个数据是错误的被发现的,感到羞愧

    ,毕竟这个数据关乎到金钱问题,因此不能有差池。再次感谢财务对我犯错的包容和一直来对我的指点。

    在物流中,不同地方的货物有不同的位置放置。有时仓管太忙,我也需要看着外面的大货车进来卸货,然后点数,记下多少并且贴好标签。

    由于人员流动快,所以我常常是要出去拿单的那个。公司内主要合作的物流是安能,每天必须,以及齐鲁、鸿达等等,这要求我记住这附近的物流位置,然后前往拿单直接报出我是中荣快运即可。我也喜欢四处走走,每天拿单的时间路都走的很舒服,这是一项相比于其他工作而言很让我享受的一项。

    而在这间公司内,我也提高了自己的社交能力。我从之前的一个比较内敛,甚至有些怕生的小姑娘变成了比较从容淡定,能够准确表达自己意愿的大人。在中午吃饭的时候,司机们一般都会聚在一座,大家热热闹闹有说有笑,我也趁机会跟我同桌的文员或者煮饭阿姨说上几句,聊聊天,气氛没有像工作时那般严肃。同时,我觉得在我晚到点吃饭,有人会给我当个汤留一些饭菜让我感觉非常地温暖和舒服。

    虽然在公司内大家的阶层不同,处理的事务也不同,但是却都在为同一家公司的运转忙碌着,这大概也是在一起吃饭时大家来的默契吧!我始终记着财务所对我说的话:“你要怀着空杯状态来对待工作,这样你才能真正地学到东西。”虽然在工作里总是在犯错,也总在被骂,但是一路走来,在写下这篇实践报告时才发现自己腹中已经有所笔墨。

    而从这次社会实践中,我也开始反省我的学习模式。我以前总是认为把书本知识吃透便可,一昧地想要追求高绩点,一昧地追求高成绩,但是却不重实操。后来发现这样的学校道路并不适合于以后自身的发展。我开始明白了,学习一门技术的重要性,人一定要有一技之长。因此,在我的考证道路上,通过这次实践,给了我更大的信念——学习力是最强的竞争力。

    学习能力不能仅仅停留在书本上,要注重实操,不能学历高便心高气傲。

    在课本中里面的msoffice的e__cel中的操作题与实践中大有不同,但课本内知识给我打了一定的基础。如一系列的快捷键,以及制作表格的方法,而在实践中让我明白更多的是数据的有效性——这包括着时效性和准确性,我在查看账单时必须准确无误,同时也还须保证及时传达给我的客户,那些追寻物流走向的人。对此,我感慨着学的知识够用就好,但是工作中更加注重不是自己的学识多广,而是自己能给公司提高多少的效益。因此,绝对不能因为自己的博文广便自视甚高,否则吃亏受累但依旧得力不讨好的那个,是自己。

    虽然这次活动时间很短,但是社会实践活动提高了我的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的大学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。

    在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。

    对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。

    “真理来源于实践,实践出真知”只有在不断参加社会实践中才能将我们在学校所学的知识与社会实践相结合。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

    最后,由衷地感谢中荣快运给我提供实践的机会!谢谢!

    [参考]社会实践活动方案季度范文精选


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    寒假来,为了进一步加强思想政治教育,充分发挥社会实践、教育、指导塑造、激励作用,引导青年学生和群众密切,在服务的实施科学发展观,在实践中要想出类拔萃,提高社会责任感和社会适应能力,实现全面发展,根据学校的统一部署,结合实际的系统,决定在xx年寒假期间,鼓励学生在寒假期间广泛社会实践和社会活动的观察。具体的安排如下:

    一、活动主题

    到excel做模型大胆的实践中,寻求发展

    二、内容

    (一)来开发一个社会调查。寒假社会实践活动安排方案

    动员我们的年轻学生回家在社会实践和社会观察,应该看到自从改革开放以来,特别是“XXX”的家乡在发生的巨大变化,也要深入了解我国基本单元当前经济和社会的发展现状,善于与历史、发展,比较观察与分析问题;既要清楚地看到中国当前的经济发展困难和挑战,也要充分实现隐含巨大的机会和有利条件,进一步坚定迎接挑战,战胜困难的信心。

    (2)一个志愿服务。

    调动学生充分利用寒假回家重现期,积极由当地政府或共产主义青年团组织的村庄和城镇和社区提供各种志愿服务活动,深入到养老院、儿童福利院,这个地方比如孤儿院,实施“送温暖、献爱心”活动,大力弘扬无私奉献和爱的合作精神,在基本单元的锻炼自己,并有助于社区,以实际行动为社会主义精神文明建设与和谐社会建设的贡献。

    (3)对于一个先进的字符。

    动员年轻学生在寒假期间成功倡议的校友,英雄典型,党员们,如先锋移动自己(效果)或在社会有积极影响,社会有重要贡献先进的字符,认真研究和先进的字符的感人事迹和伟大的精神,通过一个深爱国主义、集体主义、教育,不断提高道德情操和文明的成就。

    (4)开发就业实践。

    动员和引导学生充分利用寒假期间,根据自己的专业特点和未来就业意向,深入基层或企事业单位有针对性的开展就业实践,在积累社会经验,提高自己的素质和进一步了解专业的前沿动态,了解社会对人才培养的具体要求,我们学习专业的就业前景,这一趋势的发展,从未来就业打好基础。

    初中社会实践感悟感悟之二


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    当一学期严重的学习日子走向了结尾,暑假怎样过便成了热门话题。有的热衷于居家休整,有的以为旅行玩耍更胜一筹,有的则闭门修行好好学习,不过,更多的同学则想使用暑期去进行社会实践。加之学校的火上加油,暑假打工热潮便悄然席卷了整个社会。由于每一个神采飞扬、热血沸腾的中学生都巴望走出安静闲适的学校,脱节庸俗无聊的日子,踏入社会,找一份作业,靠自己的双手和才智,尽力斗争,交换归于自己的劳动成果,得到社会对自己价值的必定。

    作为一个巴望作业、巴望改动、巴望成功的中学生,我也怅然地加入了这股势不行挡的打工激流中。在妈妈的介绍之下,我顺畅地进入阿佳家纺干了三天。

    这家工厂的作业首要分为五种,裁剪、缝纫、手艺、查验、包装。望文生义,裁剪是将完好的布裁剪成窗布、坐垫等所需的形状,缝纫则将裁剪完之后的布使用缝纫机制成初期窗布、坐垫,手艺则是加之润饰,如窗布需求剪平袖头,坐垫需求填上锦纶棉,钉上扣子或许缝上背带,其他还会增加一些小饰件,经几位叔叔阿姨的查验之后,便进入最终一道程序包装。包装最简略,所以我便挑选了这一项来实践。

    我需求做的仅仅将窗布折叠成固定的形状,与一张阐明卡一同装入包装袋,然后贴上条形码,合上袋子即可。尽管作业很简略,可是仍是需求仔细对待,既不行弄错正反面,也不能贴错条形码。一天下来,需求重复同一种工序几百遍,下班后也难免感到腰酸背痛,打工的确不容易。

    当然,在作业中我有许多的缺乏,至少与正式职工比较有必定的距离,详细而言是短少仔细和经历。干事不太灵敏,不太长于调查细节,所以不管在速度或质量上都略逊一筹。

    不过我打工的意图并不是为了挣钱,而是为了融入这个实际的社会,训练自己的才华,开阔视界,增加才智和履历,获取名贵的社会作业经历,体会另一种异乎寻常的暑期日子。当然,在这次作业实践之后,我也按期获得了不少的认知。

    作业训练了胆略和勇气,重复培育了耐性和仔细,尽力交换了自傲和高兴。艰苦知人生,实践长才华,经过这三天打工,使了解了爸爸妈妈作业的艰苦,发现了自己的缺乏,对自身价值能够进行客观点评。这在无形中也使我对自己有一个正确的定位,增强了我尽力学习的决心和意志。下学期。我必定愈加尽力地学习,耐性对待每一道难题,遇到困难时不气不馁,尽全力做好自己应该做的事。

    培根说:常识自身并没有告知人怎样运用,运用的才智在于书本之外。在打工的进程中,中学生能够在打工进程加强自己的实践才华与经历,至少能够得到一种体会。由于打工的进程中,中学生天然而然地要跟各色各样的人进行往来。在这些进程中,中学生不得不考虑怎样看待眼前的问题,怎样处理好人之间的联系,等等。这不只使中学生愈加了解社会,加强实践才华,也会让中学生愈加深入地学会处世,一同提高了思想深度。

    暑假社会实践心得感悟之二


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    关于这个暑假,这是我大学来的第一个暑假,也是我第一次去外面做了一次较正式的工作。关于这个工作我不知道该怎样去记录,写过工作总结,写过实践报告。但是那些带有官方色彩的记录,我真的不知道是不是,一定能写出我的心情,只是觉得有好多感受和感慨都是文字不好描述的。

    在那个小公司里我接触到四川在读的各个院校不同专业不同年级的大学生,也许这是我当初在公司坚持下去的原因。在这里我可以接触和我们相同却不同的大学生,从和他们的交谈中,我可以找到自己的不足,也可以看到他们有的,我们没有的闪光点。在社会的这一个月才发现自己在学校时的那些光环,在社会中会变得那么的黯淡无光。在学校的日子,是班委干部,是学生会干部,参加各种活动,感觉口才不算好,但是还算行。但是当顶着这些和其他学校的同龄人站在一起的时候,又显得是那么的渺小,那么不起眼。不是学的东西没用,而是到了社会才发现在学校学的东西,自己真的学的不够好。在社会那个平台才会发现,上了那么多年的学,其实骨子里并没有多少关于文化,关于知识的东西,在公司学习《弟子规》的时候,才发现那些古文,那些一直觉得没用的东西,其实在社会这个讲究生产技巧的地方还是被看的那么重。也许那些被我们忽略的对我们还是很重要的。

    在这个假期我第一次经历一个人住在外面,一个早上起床上班,一个坐公交,在公交站旁随便的买个包子买杯豆浆,在等公交的间隙里就把早餐吃了。然后挤上连脚都没地方放的公交车。在中午就叫外卖,或者和同事一起下去买盒饭回办公室吃,有时还只能爬楼梯回办公室,那段吃盒饭挤电梯的岁月,让我感受了一下在写字楼里工作的那些人的艰辛生活。下午差不多六点和同事走楼梯下去,然后一个人拖着疲惫的身子,再去挤公交。然后去菜市场买菜,一个人回到狭小的出租房里,在公用的厨房煮上饭,一个人简简单单的吃了饭,看看电视,很多时候连新闻都懒得看,就洗漱完懒懒的睡去。那时才发现在学校时说的,以后工作了还要不断学习,不断提升自己,才发现在工作后,我们过的又是另一番生活,在工作一段时间后,对于工作慢慢的失去激情,生活也过的有些懒散。才明白生活和现实是另外一回事,曾经那些关于工作后的种种想法,在现实面前发现不过只是幻想。理想和现实真的是有差距,也许正如老师说的,我们应该放低自己,才会在现实中少些落差。在那一个月自己挣得钱,也只是能够勉强的养活自己,可以在成都这个地方,一个人生存下去,不知道要怎样才会让自己在这个城市里生活下去。也许我们要学的东西还很多,我们还需要很多磨练才能在这个社会生活。

    九月回到学校,首先接触的是大一的新生,带着假期学到的东西,带着从学弟学妹身上感受到的对新生活的憧憬,我也像初生一样投入到这个忙碌很充实的新学期里。

    又是一年暑假,大学生活已经匆匆过了一半,是时候该想想步入社会该作何打算。所以今年暑假便想提前体验一下作为一个社会人的感受。因为之前做兼职做的比较少,也没有实习过,所以就想乘着这个暑假,体会一下作为社会人的种种道理,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行在这个炎炎夏日,灼人的太阳并未湮没我的热情”。

    炎炎夏日烈日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。

    想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。“没有实践,就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的暑假和去年有所不同。其实学校要求我们参加社会实践,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,但是我希望自己去接触社会,品尝社会的酸甜苦辣。

    我曾经不止一次的想象过我的暑期实践会接触到怎样一个职场环境,会是像很多电视剧里那样很险恶吗?甚至我还特地借来一本关于职场的书慢慢浏览,希望自己可以充实的度过这个暑假。

    记得曾经这样一句话,“万事开头难”,要找一份称心如意的社会实践谈何容易。托朋友找关系,去了暑期招聘会,盲目的投简历之后就是无休止的等待,面试,如此恶性循环。动用所有的人际关系。劈头盖脸,处处碰壁。没有一项符合自己意愿的职业,此时此刻的我就像无头苍蝇一样,始终找不到出路。越来越不想再去找兼职了。

    7月11号这一天,幸好一个同学的介绍,我有幸的来到了大润发超市工作,刚一开始真的很麻烦,并没有社会经历的我就像无头苍蝇一样乱撞。不是忘了带复印件就是忘了带履历表。经过培训之后就现场考试,现场培训,没有想过会经历这么多的程序,就天真的以为,马上就可以上班了。

    经过了一天的培训,终于可以上自己的岗位了,但是这份工作并没有我想象的那么简单,除了每天的上班,晚上还得写工作日志,记录一天的工作情况。

    7月12号这天,培训完了之后,我就去了自己的工作岗位,一开始没少被业务员骂,一开始总感觉有些害羞,不敢上去与顾客打交道并且,好像自己之前培训的知识跟现在的顾客都讲不通,因为他们毕竟是老百姓,在有些方面他们也不怎么懂,当时业务员就跟我们讲,要懂得把自己推销出去,首先要推销自己,所以我们就会采用最直白的话语跟他们介绍我们的产品。虽然有些顾客会觉得我们在夸大其词,但是这也是我们所能理解的。

    7月13号这天,在经过一天的上班之后,我也渐渐的熟悉了工作细则,也渐渐的懂得了该怎样去推销自己的产品,怎样去学会与顾客打交道。在早上的时候,有一位顾客来买洗衣液,但是他看的是碧浪的牌子,但是没过多久,他就来询问我关于蓝月亮牌子的好处,当时我就将培训过的知识都讲给了他听,正好当时我们的产品在搞活动,我就乘着这个时机顺道推销了其他产品,为自己做了一次推销。

    在7月13-7月15号这几天里,犹如其他日子一样,天天过着同样的生活,但是记得中间又一次被业务员逮到了中间在休息,我们对待顾客也没多大的激情,“业务员”当时就教训了我们一顿,自从那以后我们就不敢偷懒了。

    想想自己这两个多月里,每天像一个上班族一样,早出晚归,心里却很踏实,因为我知道了,走过的,不只是路,更多的是经历。蚁族的奋斗经历让我明白,开学了要更努力的学习,只有把学到的东西加以应用才叫知识。既然跨出了这一步,就要学会坚持。每个人最怕的就是缺少坚持,半途而废。曾经我也想过要选择放弃,因为我实在是累了,因为没有做过这么累的工作,从小到大都是父母们来养育我们,从来都是饭来张口,衣来伸手的日子,现在一下子叫我们面对这么艰苦的条件,真的怕自己坚持不下去。

    我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中要学会与人相处、上级的批评是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从哪里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。身为服务行业的我们,一颗微笑之心是必备的。

    我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。都说我的这份兼职是最锻炼人的。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。像我们这种服务行业,要的就是与顾客的相处能力,以及服务他人的能力,服务人往往是很执着的。服务别人也是一种技巧。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会得到很多人的认可,对待朋友,切不可斤斤计较,在工作的地方,我们会结实很多的朋友,不管是年龄的差距,还是性别的不同……对待顾客,要以礼相待,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。

    不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。现今人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都有工作经验。

    现在,我渐渐的懂得了,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的'不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了暑期打工。暑期虽然只有短短的1个月但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

    我的上司在走之前也给了我一些指点,他说:“一个人在他的学生时代最重要的是学习知识,增长见识,锻炼能力,尤其在大学学习时候,选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会,赚钱不是主要的,作为学生,能赚多少钱,等你毕业了有的是赚钱的机会,现在最主要的还是经验。一张实的文凭也比不上你的实践经历。

    以前也想过,学我们新闻专业的,口才文笔要好,所以,这短短的两个月的经历,对我来说,无疑是一个很好的煅练,因而、在做促销的工作过程中,我都在不断的提醒自己,不断的对自己要求,把手上的活,当做是自己的本职工作,而我的上司,常常强调的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事,我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求。

    在这种地方,看得到更多的机会,更多的挑战,有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较,心里真的感受到那很明显的差距,当然,这种差距并不是一时一日而起,所以,出到外面,一个正确的心理定位但显得格外重要,不然,常常因为比较把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我们前头的人们,可以当作是榜样,但不可过多的去计较,自己能做到何种程度,应该有一个很明了很中性的认识,不能过于攀比,更不可自以为是。

    虽然是我的一次社会实践,但我认为是一次成功的,有用的,受益不小的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。

    值得参考!综合实践课读书心得之二


    伴随着社会的发展,我们会遇到许许多多的范文类型,范文包含各种各样的文章,在哪里可以找到相关的范文呢?下面是小编为您精心收集整理,为您带来的《值得参考!综合实践课读书心得之二》,仅供参考,希望对您有帮助。

    这是第二次来参加综合实践活动了,学生不再是以往的那样新鲜。简简单单的开营仪式之后便回到宿舍,学生自由组合形成一个个温馨的小集体,也让我再一次想起了上师范学校时的情景。下面是小编为大家收集整理的综合实践课读书心得,欢迎大家阅读。

    综合实践课读书心得篇1

    综合实践活动这门全新的课程在人们困惑和怀疑的目光中如火如荼的开展起来了,在庆幸我县综合实践活动以教学案例《焦点问题》《走进广告》成功走进学生课堂的同时,也为教师因为刚接触综合实践活动课程而产生的各种问题担忧,我常常想,教师开展教学活动时 可能产生哪些问题?是课程理论层面的?还是教学技能技巧层面的?这些问题应该怎样解决?因为深入课堂教学机会少,与教师交流时他们有很少吐露心迹,弄得我很茫然,不知从何出入手,恰在这时,罗主任给了我一本书《中小学综合实践活动教学中的问题与对策》真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫,本着有则改之无则嘉勉的心态,潜心品读,书里的很多内容让我沉浸其中,禁不住由衷的感叹,真是一本难得的好书。

    此书根据综合实践活动课程的目标和特点,立足教学实践,系统地总结了教师在开展主题活动的过程中出现的问题并提出相应的解决策略,全书思路清晰,层次分明,案例丰富生动,提供了许多可以借鉴、参考的宝贵经验,现将我读书后的一些粗浅想法说一说;

    一、 想说爱你也容易---关注教学准备

    读了《问题与策略》,我深刻体会到教师尤其是综合实践活动的教师,作好教学准备非常重要,传统教学观认为,要给学生一杯水,教师必须具有一桶水,综合实践活动课程强调,教师用一杯水的艺术创造一桶水的奇迹,由于课程性质的要求,综合实践活动教师没有统一的教材,是一滴水也没有,所有的教学内容都由教师自主准备,俗话说,巧妇难为无米之炊,任你素质在好,教学技能技巧再高,没有这一杯水也无法开展主题活动。那教师怎样进行教学内容的准备呢?书中总结了以下几点:

    1、 根据学校所在地区的资源优势、学生的知识技能水平、兴趣特长确定活动主题。如活动主题《果树的研究》,是结合开安中心校附近的果园资源及学生家里的果树资源在五年级开展的主题活动。

    2、查阅果树的相关资料,大范围的感知主题内容。如有多少果树,每种果树的生长期,同一种果树有多少不同的品种,果树的日常管理,果树病虫害的预防和治疗,果树的交接技术,水果的产量与销售等等

    3、分析搜集到的资料。如这些资料可以归纳整理成几个子课题?学生可以采用那些方法开展研究?那些材料教难不适合学生研究?那些资料学生探究空间大,可以选择多种活动方式?学生开展研究可能出现那些技术问题、心理问题?因该怎样引导等等。

    4、筛选材料,设计主题活动方案(设计教师主题活动指导计划),或者设计具体的课堂教学设计如起始课的教学设计

    5、进一步理解把握活动主题涉及的内容,列出学生开展主题活动可能需要的资源清单过。经过这五步对主题活动的思考和研究,教师就能够获得足够多的一杯水(教学内容)。

    一僧一钵思路之遥远,一粥一饭思来之不易,虽然是小小的一杯水,很多教师仍然提出,学校条件太差无法解决。为什么会有这种呼声呢?通过调查研究了解到在主题活动中,学生和教师搜集资料、开展活动的方式多采用调查、访问、文献查阅、网上查询这四种方式,这四种方式虽然是最常用的,但也是最难使用的,因为调查、访问的技术难度最大,要求会设计调查问卷、访谈提纲,要会统计,要能对调查的结果分析说明;文献查阅需要大量书籍,农村学校很难满足教师、学生的要求;网上查询,多数学校电脑没有连接宽带,而且任课教师的微机技术水平低,有的甚至一点都不懂,最重要的是教师开发课程内容的能力十分有限,那怎么才能解决农村硬件条件差、教师能力有限的困难呢?只要能围绕学校所在地的区域资源和学生的学习生活、日常生活等开发活动主题,能利用多种多样的学习方式搜集资料、开展活动就可以解决。如主题活动《漫画春节》的子课题春联,多数从春联的奇闻趣事、春联的写作方法、仿写春联三个角度开展活动,教师查资料、仿写春联都有难度,如果换个角度思考就容易多了,可以用观察法、测量法让学生体验怎样选购春联,可以用对比法、观察法说一说怎样欣赏春联,可以让学生实地参观春联市场,写写观察日记。教师几乎都买过春联,不同地方(象家里、商店、学校、机关单位)不同位置(象大门、防盗门、室内门、仓房门),选择什么内容多大尺寸的春联大家都耳熟能详,至于艺术欣赏那就仁者见仁,智者见智,让学生学会用观察对比的方法选出自己喜欢的春联,能自圆其说即可。

    因此主题活动内容的积累和丰富不只是准备好文本,吃透学生,更要注重研究方法的有效性和适应性。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海,主题内容的开发决不是一朝一夕的事,只要我们锲而不舍,努力追求,教学准备想说爱你也容易。

    二、 秀出自己的个性-------关注教学细节

    纵观全书,可以看出作者随着课程实施的发展进程,不再关注基于课程理论的主题活动过程操作要点的分析和探讨,作者关注的是有效教学中存在的问题,强调的是教师指导学生开展主题活动时细节性教学问题的分析和解决如师生互动问题、生生互动问题,活动主题的分解等等。

    老子常说:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。这名话形象而生动地概括了细节的重要性,告诉了我们细节不容忽视。重视教学细节,这是新课程理念指导下对教师教学的必然要求。说到教学细节,众所周知,它是构成课堂教学活动的一个个外显的最小单位,是在特定的教学情境中形成的,且具有独立的教学意义和价值。一个个教学细节处理好了,我们的课堂教学必然能焕发出生命的活力,必须能有效地促进每一位学生的发展。

    我用两名教师两个活动主题实验引导学生分解活动主题的细节性问题,以《人民币的研究》为例说明研究的结果,第一次试课,教师引出活动主题后,引导学生从使用人民币钱的经历入手,提出自己想研究的问题,或者自己不知道又想了解的问题,学生提出了为什么叫人民币?怎样辨别假币?损坏了的钱怎样兑换等四五个问题后,任教师怎样启发,学生就是一副茫然不知所措的样子,提不出任何问题。第二次试课;教师拿出一沓不同版本不同币值的人民币发给学生,让学生仔细观察,再与同桌对比,看有什么不同?你有哪些新发现?学生在教师的引导下提出了(1)人民币有多少版本(2)第一次发行人民币在什么时候(3)每次发行的人民币票样各是什么,总值是多少(4)人民币上有那些图案等二十多个问题,课堂上学生信心实足,争先恐后的提出自己的问题,并且为自己能提出与别人不一样的问题而兴奋不已,没轮到发言的学生急的直喊老师 老师 我 我

    同一个主题,同一个指导教师,同一个班的学生,前后为什么会有这么大的反差呢?一张小小的纸币引发了学生的共鸣,使学生走上了发现之路,使课堂教学走向精彩,我们在课堂上、在活动中常会遇到许多特定的情景,没有什么理论、研究书籍可以直接地具体地告诉你,在特定的情况下该作什么,该怎么做,关注教学问题,关注教学细节,用自己的人格魅力和教学风采让我们的课堂充满生机,让我们的学生充满活力。

    一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而至。成也细节,败也细节,细节问题的重要性由此可见。泰山不让土壤,故能成其大;江海不择细流,故能就其深。这本书中所强调的注重细节的理念对于我的教学工作有着十分重大的借鉴意义。使我能把这一理念运用到我的工作中,为我们的教育服务。

    世界上最远又最近的距离是人的思想,改变你的思想,就等于改变你的人生,这本书给予我的就是这样一种思想,一种观念,一种习惯,那就是作教育不要有任何借口,有困难可以克服,有问题可以解决,要的是行动而不是心动、借口,学科教研如此,读书也是如此,书籍是人类知识的源泉,是人类智慧的结晶,生活里没有了书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,教师读书不仅是寻求教育思想的营养、教育智慧的源头,也是情感与意志的冲击与交流,读书能让我们更加善于思考,更加远离浮躁,读书也让我们的教育更加充满智慧,更加富有激情。读书吧,让读书成为一种习惯,一种情怀。

    综合实践课读书心得篇2

    这学期我们课题组对今年流行个人装扮进行了课题研究。

    在这次活动中我们学会了很多,了解了很多关于服饰搭配的知识,让我获益匪浅。在今后的实践中,我也将运用到这些知识,为我的生活添姿加彩。

    经过这次研究性学习,我感受到这种活动的重要性。社会实践告诉我,在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力,善于经营和开拓市场,富有团队精 神等素质。要有严密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、体质之完美,只有做到全面发展才能适应社会的需求,并立于不败之地。我们要 时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进,不与社会脱节。我也了解到一个人外在形象是很重要的,他给别人留下的印象,会为你赢得多一份欣赏。我们在学习之 余,没有太多的时间,没有花在个人装扮搭配上,那么,我们小组针对这一实际问题来研究这个课题,来为我们的同学提供更多的建议。

    我也了解了今年的服饰搭配知识,对我们的学生生活很有用处,所以,我觉得我们应该在以后的研究中多进行这方面的研究。

    不同性格的人选择服装时应注意性格与色彩的协调一个人的服装颜色必须与周围环境与气氛相吻合、协调,才能显示其魅力。

    我们要使服饰的色彩搭配协调,原则上,就要尽量使得服饰的色彩属于同一色系。这是一种最基本的搭配方法。要是再结合上面介绍的极色、辉光色的灵活搭配运用,就能使你的服饰搭配得心应手,千变万化!

    综合实践课读书心得篇3

    一年一度的综合实践课又开始了,周一早上我们坐着校车来到了职业技术学校实践基地。由于这是第二次来参加综合实践活动了,学生不再是以往的那样新鲜。简简单单的开营仪式之后便回到宿舍,学生自由组合形成一个个温馨的小集体,也让我再一次想起了上师范学校时的情景。那时的我们也是这样天真无邪、阳光灿烂,但过去的就是过去了,就远也找不回来了!

    这次综合实践活动课与以往有所不同,开设了几门新课程,学生从中能够学到许多课本上学不到的知识。

    有:科普、木工、电工、手工、雕刻、花木栽培、内务整理。学生每天能够按时排队去上课,放学排队回宿舍,每天都能按时打扫宿舍卫生,按顺序排队去食堂打饭,每天放学后到操场集合跑两圈,晚上静静地在大厅里上晚自习。这一切的一切真的让我省了不少心,这些孩子真的长大了,真是越看越喜欢!

    即使这里的条件很艰苦,宿舍很冷,但没有一 个孩子吵着要回家,都表示一定要坚持到最后。不过还是有两个孩子感冒太严重了,我还是决定让家长把孩子接走了。周二晚8:00查寝发现吕福星发高烧,被爸爸接走,周三晚8点查寝,发现刘震不舒服,但孩子还是表示要坚持下去,半夜11:30仍然难受,被妈妈接走。

    今天周四了,晚上组织学生在大厅写参加综合实践的心得体会。我把每一个孩子的心得体会全都看了一遍,真是各有千秋啊!都说出了自己的心声,把几天来的想法一并写了下来。有的学生认为收获很大,学到了书本上学不到的知识,学会了与人交往过集体生活, 有的学生体验到了父母的辛劳、老师的关爱。当然也有的学生不想再来了,感觉这里吃的不好,睡的不暖。呵呵~~看了这些小孩儿的心得体会,我也不由得来到这里写一写自己的感受!

    虽然有一万个不愿意,一心想不如在校学习,提高学生的学习成绩!但转念一想领学生出来还是对的,虽然条件很艰苦,在学生们身上操了很多心,自己的小孩还得托付给别人照顾,增添了许多麻烦,但这将是学生们一生就远的回忆!

    好文分享: 社会实践活动方案其二


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    一、活动目的

    学习践行“倡文明新风 度祥和节日”的精神,引导学生在寒假社会实践活动中增长文化知识,砥砺道德品质,提升文明素养,弘扬楚天学子的精神,汲取前进动力,促进知行合一,努力为我们的城市贡献力量。

    二、主题词

    “祖国在我心中”“阅读伴我成长”、“我们的节日”、“荆门—我们在行动”

    三、特色活动

    (一)“祖国在我心中”实践活动

    寒假是我们进行读书的最佳时间,我们楚天学校的学生要多读书,读好书,在进行阅读的基础上进行以“祖国在我心中”为主题的征文、书画、摄影、手抄报、情景剧等丰富多彩的展示活动。

    (二)“我们的节日”实践活动。

    春节是我们国家最传统的节日,但随着社会的发展,我们获得很多,也使失去许多。作家冯骥才曾疾呼:“年文化现在正受到猛烈的冲击……没有年意了!没有年味了!恐怕这是当代中国人一种很深的失落,一种文化的失落。”

    现在的孩子们对于春节的理解更加肤浅了,春节的由来、传说、古老的民俗,他们一概不感兴趣。社会的发展,生活质量的提高,让他们无从体会过去的艰苦生活;多渠道的信息吸收,让他们不再宠爱书本里充满魅力的历史民俗,他们更多地迷恋能产生感官刺激的电子信息化产物。过年在他们心目中,毫无特殊感觉。

    过年的味道,如今再难有了。年的载体已从一种文化行为演化为一种形式主义,只留一个空壳,让人觉得毫无意义且疲于应付。年味越来越淡,是因为传统文化被越抛越远。传统文化的传承和保护,是每个中国人都应该担负起的一种责任和义务,“越是民族的,就越是世界的。”让我们一起携手,让年味来的更猛烈些吧。

    1.写春联——大力弘扬祖国传统文化,倡导手书春联,制止印刷品对联的蔓延。目的要在于抓好学生书法教育,提高传统文化意识。书法教育是一项复杂的系统工程,要把它发扬光大,希望家长和学生重视支持和配合。

    2.剪贴窗花——窗花起源于冰花,所以古时又称剪窗花为“剪彩”。宋、元以后,春节剪贴窗花的风俗逐渐普及,人们用剪纸表达自己庆贺春回大地的欢乐心情。目的加深学生对传统文化的了解,增进学生对传统文化的情感和兴趣,提高学生动手能力。

    3.学做中国结——中国结是中国特有的民间手工编结装饰品,始于上古先民的结绳记事。据《易系辞》载:“上古结绳而治,后世圣人易之以书目契。”中国结由于年代久远,其历史贯穿于人类史始终,漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的,纯粹的文化精髓,富含丰富的文化底蕴。中国结象征团圆美好,目的提高学生动手能力,增进家庭和谐。

    (三)“阅读伴我成长”实践活动(开学上交作品)

    书墨飘香——“我读过的难忘诗文”经典书摘活动。结合中小学书法教育,通过每天一帖的毛笔书摘或每天一页的硬笔书摘,加深学生对中华经典的理解,引导学生在名言、名句、名段、名篇的阅读、欣赏和书写过程中,潜移默化地接受中华民族优秀文化的熏陶。开学后,每名学生上交毛笔或硬笔书写的诗文作品各一篇。

    (四)“手抄报”实践活动(开学上交作品)

    1、七年级学生以“我们的节日--春节”为主题做一份手抄报。

    2、八年级学生以“文明上网”为主题做一份手抄报。

    (五)社会调研活动(参考主题如下,也可自选主题)

    (1)社会参观活动

    参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等),例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

    (2)社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题)

    保护城市河流河、水质污染情况调查

    关于生活节能状况调查研究

    农村经济发展状况调查

    关于生活垃圾分类处理的可行性调查

    道路状况及改进意见调查

    初中生对压岁钱收支的调查与研究

    了解父母工作的企业的发展与变化

    (3)科技小作品

    看一次科普影视、读一本科普书籍、撰写一个发明提案或制作一件小发明作品。将自己平时所掌握的科技知识和科技动态介绍给邻居和身边的朋友,宣传节约资源、保护环境、安全生产、健康生活的科学知识,倡导崇尚科学、破除迷信,反对伪科学和xx。

    (4)济困助学行动

    参与爱心捐赠。少打一次的,少买一本闲书,少吃一次零食,节约零花钱,奉献点滴爱心,用春风般的关爱来帮助暂时贫困的学友。

    社会调研以社会调研报告的形式来上交书面作品

    四、学生寒假实践活动要求

    以上活动学生任选2到3项,开学时以班级为单位集体上交上交作品。优秀作品将展出并在成长手册中加分。

    五、开学要求

    上交寒假作业和寒假社会实践活动作品。

    [优质方案] 社会实践活动方案


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    一、活动宗旨:

    为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔20xx〕8号),深入开展社会主义核心价值体系教育,深化“两纲”,结合除夕、春节、元宵节等中华传统节庆日,开展丰富多彩的创意实践活动,引导未成年人在活动中交朋友、长见识、增才干、树自信。

    二、活动主题:

    xxxx

    三、活动时间:

    20xx年1月18日—2月16日

    四、参与对象与组织形式:

    本次活动面向全市中小学生、中职学生。学生可以雏鹰假日小队、学生社团、志愿者团队等组织形式开展活动,尤其鼓励学生发动居住地小区内同龄人自发组建团队开展活动。

    五、活动要求:

    1、策划创意活动计划。围绕“美丽中国魅力xx”主题,结合除夕、春节、元宵节等传统节庆日,在社区、社会中寻找一个问题,策划一个解决问题,让生活变得更加美好的创意活动计划。1月27日前,提交一份寒假生活创意活动计划(见附件),“美丽中国魅力xx——xx年xx市未成年人寒假生活创意活动征集”专题网页,注册基本信息,上传活动计划。

    2、组织实施计划。活动必须要有实施过程,通过文化、体育、科技、艺术等多种形式,执行活动计划。完成心域网关于该次活动的小调查。

    3、活动收获总结与展示。体会解决一个问题的全过程,将活动过程中成功或失败的心得记录下来,形成活动报告。2月16日前,以通讯稿、日记、心得体会结合图片等图文并茂的形式,上传活动报告至心域网,回顾活动过程,总结活动成效,凝练活动收获与感悟,提出未来展望。上传报告可配以jpg格式的图片,不超过10Mb大小。

    同时将活动申报表和活动照片发至邮箱xxxx,文件名为“xx班xx组社会实践记录”

    六、评选办法

    本次活动采用网络投票和专家评审相结合,初选出入围优秀活动。3月举办“美丽中国魅力xx——xx年xx市未成年人寒假生活创意活动征集”答辩,确定获奖单位。

    七、奖项设置:

    活动奖项设最佳创意奖、优秀创意奖若干;学校优秀组织奖、优秀指导教师奖若干。

    寒假社会实践活动方案


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    一、活动主题

    “青春之我与美丽家乡”

    二、参与对象

    xx大学工商学院全日制在校本科生

    三、活动时间

    20xx年2月3日–20xx年3月4日

    四、主要形式

    本次社会实践活动主要形式为社会调研。以受教育、作贡献、长才干为宗旨,鼓励在读大学生回到家乡开展社会调研活动,须填写《xx大学工商学院20xx年寒假社会调研自主返乡社会实践登记表》(附件3)和撰写调研报告,开学后由各学部团委收齐后统一上交,审核盖章后,放入学生档案,20xx级同学实践成果可计入第二课堂素质学分。各学部团委也可围绕调研选题组织团队开展调研活动(学部集中组队不做强制要求),组队方式分为重点项目团队、一般项目团队。

    五、工作安排

    1、宣传动员阶段:20xx年1月22日—20xx年1月28日

    各学部要成立社会实践活动领导小组。负责规划和统筹各学部的寒假社会实践活动,并召开寒假社会实践动员大会,向广大学生详细说明此项社会实践活动的形式、内容和意义。

    2、学部内招募、组队、审核阶段:20xx年1月29日—20xx年2月1日

    学部内广泛动员,组建团队,确定指导教师,鼓励学生结合专业和个人兴趣、志愿服务意愿等情况,申报社会调研项目,申报项目须填写《xx大学工商学院20xx年大学生寒假社会调研项目申请书》(附件1),学部内部对社会调研项目进行初选审核,确定是否准予立项。项目申报分为“重点项目”和“一般项目”。

    各学部团委将通过学部审核的项目申请书(附件1)、学部立项团队信息汇总登记表(附件2)于2月1日18:00前发送至指定邮箱,纸质版2月1日中午12:00前盖章交至院团委。

    3、活动实施阶段(2月3日—3月4日)

    活动开展过程中,指导教师需对项目人员的实际参与情况进行指导、监督和考核。各社会调研团队按照计划展开社会调研,并广泛宣传,尤其注重自传播与媒体传播,随时报送、分享社会调研进展和社会调研成果。

    4、活动总结和成果分享阶段(4月)

    开学后,各学部对社会调研工作进行总结,填写《xx大学工商学院20xx年大学生寒假社会调研项目结项审批书》(附件4)并递交调研报告。学院团委根据各团队寒假社会调研开展实际效果,组建院级寒假社会调研报告团,组织社会调研报告会。

    六、工作要求

    1、高度重视,有效推进。各学部要统一行动,共同参与,形成合力。各学部务必高度重视,切实加强领导,按照活动的总体部署,严格按照职责分工抓好落实。

    2、点面结合,突出重点。在全面广泛组织动员的基础上,各学部要结合重点计划进一步把握关键,抓好示范,鼓励跨专业组织立项团队,并以团队负责人所在学部确认团队归属。要认真抓好重点项目建设,确保其实践活动方案完善、工作指导到位和活动开展顺利。

    3、提前规划,保障到位。各学部应对寒假社会实践工作进行早规划、早联络、早动员、早组队,为学生组织团队、申报立项提供活动对象、项目资源和教师指导等保障和支持。各学部应积极动员教师特别是青年教师参与到学生社会实践活动中来。

    4、精诚合作,优势互补。鼓励跨学部、跨专业、跨年级组织活动项目申报。各学部要本着合作共建、优势互补、双向受益的原则,针对专项行动的实际需求创建团队。

    5、积极宣传,营造氛围。各学部要针对本学部实践团队的活动情况及时与报社、电视台、网络等新闻媒体联系争取宣传报道。各学部和实践团队可积极利用微博、微信等网络媒体,实时报道团队活动情况,注重活动影像资料的收集。活动影像资料将在活动总结评审阶段作为重要的支撑材料。

    值得分享:社会实践活动计划模板


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    20xx年秋季校外社会实践活动安排表

    活动地点

    xx市荔枝世界观光园

    时间段

    一天

    工作要求

    1、具有安全第一的思想;

    2、顾全大局,服从安排;

    3、注重学生能力培养。

    工作内容

    8:00—8:30接学生(集体交接或入班交接)

    1、向班主任了解班级情况,并做好有关记录;

    2、清点班级人数办好交接手续,指定旗手;

    3、 组织学生按要求有序出发登车。

    8:30—9:30登 车

    1、强调登车纪律,乘车安全,卫生注意事项;

    2、介绍基地情况,活动内容等,开展文娱活动,活跃气氛。

    下车集队

    1、查看车内是否有遗漏物品; 2、 集合清点人数。

    9:30—12:00

    太空城堡

    池塘抓鱼

    荫生植物园

    沙漠植物园

    奇异瓜果园

    昆虫世界

    趣味保龄球

    参观恐龙展

    荔枝博览

    古树寻根

    快乐滑板

    学习《环保教育手册》

    12:00—13:00午 餐(各班在上午分别组织进行环保小卫士评比启动仪式)

    13:00—15:30

    参观恐龙展

    荔枝博览

    古树寻根

    快乐滑板

    学习《环保教育手册》

    太空城堡

    池塘抓鱼

    昆虫世界

    荫生植物园

    沙漠植物园

    奇异瓜果园

    趣味保龄球

    15:30—16:50组织进行一级保护水源西丽湖观光,环保小卫士颁章仪式

    个人内务整理

    1、学生整理个人行囊;

    2、做上车前准备(上洗手间等)。

    集队出发登车

    1、各班集体整队清点人数;

    2、有序出发登车。

    车上活动组织

    1、回顾总结一天的活动;

    2、表扬鼓励学生;

    3、强调下车后的纪律。

    校内交接

    1、下车集队清点人数,检查车上是否有遗漏物品;

    2、将队伍带入校园,向班主任汇报活动情况;

    3、清点人数后办好交接手续;在校园大门口列队欢送学生。

    备注:

    1、经核算每位学生收费85元,包括门票、交通、参与活动项目、就餐、饮水、医疗、保险、组织管理教学等;

    2、学生须穿运动鞋,着统一校服,严禁携带火种和贵重物品;

    3、具体活动程序及科目根据各班级实际情况另行安排,一天活动科目不少于8项;

    4、参加活动所有师生均由中国太平洋保险公司承保。

    关于开展校外社会实践活动的通知

    尊敬的家长:

    您好!

    为加强教育实践功能,在实践活动中让学生亲身体验、学有所得,从而提高学生的综合素质,更好地适应社会的发展,我校决定与xx市东方阳光教育机构、xx市荔枝世界观光园共同开展一次以“保护环境、爱我家园”为主题的校外社会实践活动,现将具体事宜通知如下:

    一、活动目的及意义

    1、引导学生从书本走向生活,从课堂走向社会,到美丽的自然环境中“学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存”;

    2、组织开展环保行动,调查水资源状况,树立环保理念,增强环保意识;

    3、认知新奇植物世界,了解高科技农业,体验团结协作的集体生活,培养“五自”能力,促进学生个性全面和谐健康地发展。

    二、活动时间及地点

    20xx年 月 日(星期 );xx市荔枝世界观光园(国家级星火计划项目基地、中央财政部产业化项目基地、华南农业大学教研基地、xx区中小学生社会实践基地)

    三、活动内容

    一二年级:荫生植物园、沙漠植物园、奇异瓜果园、太空城堡、参观恐龙展、荔枝博览、古树寻根、快乐滑板、趣味保龄球、池塘抓鱼、昆虫世界

    另外,组织进行一级保护水源西丽湖观光及环保小卫士争章颁章活动、学习《环保教育手册》

    具体活动科目将根据各班级实际情况和相应时间另行安排

    四、收费标准

    经核算每位学生收费85元,包括门票、参与活动项目、往返交通、组织教学、饮水就餐、安全保险等费用。

    五、注意事项

    1、参加活动的学生须于 月 日(星期 )8:00前按时到校集合,下午16:40左右回校;

    2、学生须穿统一校服和运动鞋,自带双肩背包,不许带零花钱及贵重物品;

    3、家长协同学校,对子女进行必要的纪律和安全教育,要求学生必须服从学校和基地教师安排,一切行动听指挥;

    4、有特殊情况不能参加本次活动的学生,由家长自行安排进行校外社会实践活动;

    5、参加活动的师生均由民安保险(中国)有限公司承保,每人100,000元意外伤害保险、5000元医疗保险;

    6、报名时必须带《社会实践活动回执单》交班主任。

    本文网址://www.jk251.com/jiaoshifanwen/34563.html

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