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    发表时间:2022-05-23

    【www.jk251.com - PS课程学习心得体会范文精选】

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    一看到杨秀清老师的书名《有温度的数学》,我就想立刻读读这本书。一直以来,数学给人的感觉是理性的,1就是1,2就是2,不带通融,有些冷冰冰的感觉。但是,实际呢?数学它是有温度的,它是来源于我们生活并运用于我们生活的,怎么能是冷冰冰的呢?怎样才能让孩子感受到数学的温度呢,杨老师分别从四个方面阐述如何打造有温度的数学:数学文本、数学课堂、数学教师和数学小主人。下面摘取印象深刻的部分与大家分享。

    在有温度的数学课堂这一部分里,杨老师指出了理念与模式的矛盾。有些老师纠结于到底是要思想还是要模式。杨老师认为:那就是既不要思想又不要模式,我们要努力创造适合于自己的东西,“穿着自己的鞋子走路才舒服”。

    杨老师所要表达的意思就是要有自己的思想和模式,用自己的思想支持自己的教学模式,那么自己的课堂才能具有长久的生存空间和生存时间。适应才是硬道理,否则搞不好就是东施效颦,闹笑话。我觉得杨老师的这个观点值得很多老师思考,当遇见矛盾,不知如何去走时,不如顺着自己的本心走下去,无须纠结那么多。wWw.jk251.cOm

    还有一个地方也值得说一说。杨老师认为对话的最终目的是唤醒,只有唤醒学生的原有的数学思想与数学生活经验,我们的课堂师生对话才是真正意义的对话。是这样地,只有做到当学生感受到了,他才会参与,积极地参与,有效地参与。那么,如何唤醒?我想唤醒的内容和方法也相当重要,需要我们在日复一日的教学中不断积累、思考、总结,才会让学生觉得温暖,感受数学的温度。

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    2022范文:大学军训心得体会 月度范文精选


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    “流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”这是新警军训的真实写照,也是我的印象中最为深刻的。领导说:“军训就需要这样的精神,就是要培养团结精神和磨练人的意志;不仅学校需要,企事业单位也需要。”我觉得挺对的,我们来上大学,就是需要这种能力;不是高中那样代办的知识,我们毕业后要走进社会,我们需要这种能力。

    经过一周的训练,我初步地了解了军训的精神,军训严格的管理,丰富的内容无视的目的。我深有体会,教官那严谨的作风,同学们那认真的姿态,都令我难以忘记,成为我人生中的美好的回忆。

    年年岁岁花相似,岁岁年年景不同。警察工作又是一个暂新的起点,同在起跑线上的我会努力奋斗,团结他人,关心集体;为区队,为学员又尽自己应尽的义务和职责,希望能做出一点贡献,奉献自己微薄的力量!

    [实用]暑假假期心得体会(篇一)


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    暑假此次我参加社会实践,是去做家教的老师,在做家教的过程之中也是感受到作为一名老师的责任和需要去做的事情有很多,同时也是明白即使教几个学生,但是也是有很多的挑战等着自己,以后要成为一名真正的老师,自己也是要有很多的方面要去努力,继续的去学习才行。不过此次的实践,我也是收获挺多,也是做好了自己的工作,得到学生以及家长们的一个认可,也是让我感动,自己的付出有了回报。

    之前的自己并没有怎么的去做过这类的社会实践,更多也是做志愿的工作,也是一些比较简单的事情,但是家教却是需要自己去了解学生的情况,去做好规划,清楚要达成什么样的目的,去做好课堂准备的,这也是让我更加的主动,需要自己去克服一些困难,可以说在这个过程里面自己也是感受到做这些事情不是那么的容易,不过也是在这期间,让我更加的意识到自己其实也是有很多的方面还做的不够的,也是一些缺点呈现了出来,当然这些都是可以去提升改变的,特别是自己以后要去做老师,更是要在现在做好更多的准备,才能让自己把这责任承担起来,去把学生教好。

    教学里面,学生们的情况我也是去了解了,的确要做好不是那么的容易,不过也是经过自己的努力。去认真的教好学生,当然也是自己的基础知识比较的扎实,而且刚来到大学的时间也是不久,所以以前的知识也是没有忘记,对于自己也是一个巩固,同时我也是发现了自己一些优势,对于教学我不是把知识教给学生,而是更喜欢和他们交流,多去了解他们为什么学不好的原因,去提升他们的兴趣,找到根本的原因,更多的教一些基础的知识,让他们把基础打得更为扎实,去对学习感兴趣,从而更为主动的学习,虽然最后教学的结果成绩提升不是那么的大,但是他们学习的态度,积极性也是比之前好了很多,也是可以更为持续的去学好了。

    结束了实践,要回到学校,自己也是要多去学,来继续的成长,以后想要成为老师还有很长的路自己要去走好,只有在学校里面学的更好,那么也是可以让自己能真的到了岗位更为从容,更自信,去把教学给做到位,让自己不负教师这个岗位。

    好范文推荐 副班主任期末工作心得体会(篇二)


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    期末考试如期而至,这一学期的各项工作也接近尾声,又到了期末总结的时候了。这是我接手x班的第二个学期,通过这两个学期的努力,班级管理已取得一定的成效,班级情况也较正常。要做好班主任工作,确实不易。因为班主任工作意味着更多的奉献,更多的付出,物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重,会给你的人生留下许许多多,让你难以忘怀的回忆,根据这一年的班主任经历,作一简要的总结。

    一、创设良好氛围

    1、紧抓安全教育。

    安全第一,预防为主。安全教育时时刻刻都在进行,引导学生树立安全意识。认真组织学生参加学习学校的安全教育活动,“火灾逃生演练”、“地震逃生演练”等让学生练就了基本的逃生技能,“安全生产月”和以安全为主题的系列班会都向学生普及了更多的安全知识,防火、防水、防暴,校园安全、交通安全、社会安全……千叮咛万嘱咐的目的确保学生的平安,千辛万苦的教导换来了这一年的吉祥。

    2、抓好课堂纪律。

    良好的课堂纪律是学生学习的保证。这一年我在管理班级课堂纪律方面,重点放在了思想引导、座位安排小组竞赛上。首先在思想上培养学生的纪律观念,让学生学会自律,这胜过一切制度;其次注意观察,多与科任老师交流,及时调整座位,改变学生的“居住环境”;最后采用小组竞争,这胜过课堂老师的横眉冷对。一年下来班级的课堂纪律日渐转好,学生的课堂学习效率也不断提高。

    3、抓高标准的卫生。

    借学校卫生大pk活动,对班级进行了前所未有的彻底清扫,学生都参与其中,辛苦劳作之后收获了清新的面貌,同时也为以后的卫生打扫立下了标杆。洁净的环境使学生更热爱教室,更热衷于在这里学习。

    二、培养学生多种兴趣

    本学期除了认真组织学生参与学校的“作文竞赛”、“体育趣味比赛”、“庆六一·跳骚市场”等活动外,我还在班级内组织了两次“书法比赛”,一次“象棋大赛”,既让学生得到了放松,也激发了学生对书法、象棋的热爱,也使更多的学生找到了成绩以外的自信。

    除了组织比赛,我也利用课外时间与学生一同参与兴趣活动,比如跟学生一起打球、下棋、读书、练书法等,既陶冶了我自己,也培养了学生的兴趣。

    三、组织好教学

    学生的知识学习仍是许多家长关注的重点,作为班主任除了教好自己的语文这一学科,还要协调好其他科目。平时我也常与其他科任老师交流,了解学生学习情况,了解课堂情况,并配合科任老师的要求做好班级安排。这一学期我班的各科课堂都秩序井然,成绩也都有了提升。

    总之,只要我们心中是真诚地为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点。我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过两个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平得到提升!

    关于大二暑假社会实践心得体会精选


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    作为一名大二的学生,社会的环境对我而言既熟悉又陌生。在大学生活了两年,我感到自己增长了很多见识,对于社会也渐渐不那么陌生了。但实际上,这次的体会之后,我才知道自己过去对社会的认识不过停留在粗浅的表面,社会中的辛苦和努力,是在真正进入社会后才能体会到的。

    一、工作的感受

    在暑假中,我决定以比较常见且实用的暑假打工方式去直接认识社会的环境和工作的感受,也好为自己真正走进社会做一些准备。我在xx市熟悉的地方找到了一家超市的暑假工岗位,并在这里展开了自己的社会打工之旅。

    现在回顾这次的实践经历,我感到心里有些酸、有些累,但却又有一点,舍不得离开。打工的生活十分辛苦,尤其是对我们暑假工而言,基本都是一些重复和要体力的工作。这让我充分体会到了工作的辛苦和枯燥。一直以来,我都想着“还是结束好了”,但每次将自己的工作完成后,我心中又升起了一份成就感,这样的感受支撑着我度过了这个艰苦的暑假。

    总的来说,工作的生活虽然很辛苦很累,但却教会了我什么叫坚持,并让我锻炼了自己身体和思想。

    二、实践环境的体会

    在超市中,我作为一名暑假工,首先意识到的就是自己的——“无力”,我感到尽管自己作为一名大学生,但在这个岗位上却发挥不出自己的能力,但实际上,如果让我去做xx专业的实际工作,我可能也不能胜任。这让我深刻的感受到自身能力还不足的问题。我认识到自己还需要学习,还要更多的累积力量,让自己能面对那些专业性岗位的时候能有足够的专业知识,并充掌握工作的技巧和方法。

    三、对社会人际的收获

    暑假工期间,我通过在工作区域的与人接触、沟通,在这里也认识了不少的朋友,增加了自己的见识,扩展了人际范围。我更是渐渐锻炼了自己在社会环境下的胆量和交流能力。

    四、自我反思

    回顾实践,我在社会环境下的收获让我收获丰富,并解决了很多对于社会和成长的问题。今后,我会带着这份收获在大学的生活中继续努力,让自己今后能收获更好的成长!

    [最新范文]物理实验心得体会


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    物理实验课是一门培养同学们动手能力,创新能力的优秀课程。自从学习该课程开设以来我受益颇深。

    首先,物理实验教授传统的热学、电学、光学等实验,使我们增加了动手能力,学到了一些应用性比较强的知识。

    其次,物理实验课中,老师从实验原理到实验操作步骤一丝不苟的给与我们指导,努力使我们建立起一套系统、完善的思维方式。为我们以后课程的学习打下了扎实的基础。

    此外,在基础性的实验基础上,老师应该结合教材内容布置一些自主选题的论文设计。通过自己亲自动手选材、查阅资料、设计实验步骤、动手操作,使我们学到许多课本上没有的知识。切实的提高我们独立学习,独立解决问题、自主创新的素质。应该举行“自主学习与创新能力训练”的实验竞赛活动,增强我们的成就感,激发我们探索新知识的浓厚兴趣。

    物理实验培养了缜密的思维方式,创新的素质,它是使我们受益匪浅的课程。

    暑假方案 月度范文精选


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    暑假快到了,我早就想好了我的暑假之旅。今天说给你听听。

    我要去秦皇岛的黄金海岸玩玩,听妈妈说那里景色可美了,更让我高兴的是我可以在那里坐船、游泳、抓小鱼。这是我的第一站,让人向往吧。

    第二站我们打算去天下第一关——山海关去看看,我也要登一登万里长城。以前看爸爸在长城上照的照片真是帅,我也要照几张给我的同学们看。

    第三站我想去西游记宫,里面有西游记人物,我最喜欢孙悟空了,他那些机智勇敢的故事我都会讲呢!

    小朋友们,我的暑假之行怎么样,如果你感兴趣的话就来加入吧,我们一起度过一个快乐的暑假。

    范文示例:入学军训心得体会


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    “立正!双手贴紧裤缝,膝盖向后,抬头挺胸!“熟悉的声音响起,我身体一紧,站军姿又来了。

    军训刚开始两天,进行的都是最基础的训练。兰苑的集合地前,一群群小绿蚂蚁早已排好队等待教官的到来,丝丝凉风偶尔穿过拥挤的人群,留下一些清凉,却又迅速消失不见,只剩满头大汗的我们极力抓住那风的尾巴。不知是谁突然喊了一句向教官问好,原本嘈杂的人群整齐响亮地开始喊教官好,教官经过之处喊声此起彼伏,好似在比谁更积极,谁的声音更大,一时间整条马路都因这些嘹亮的喊声沸腾起来,这算是开训前的一个小热身了。

    军训不愧是军训,我原本以为的集合并没有我想象中那么简单,在被带去训练场之前,必须要站军姿,而我万万没想到,我们的连长对站军姿的要求是如此的严,此后的两天站军姿都成为我们训练的一个重要项目。时间在一点点流逝,脚底和膝盖渐渐开始疼起来,双手也有些收不紧了,此时的一秒仿佛天长地久,为了分散注意力,我努力地在脑海里想一些别的事情,可脚上的疼痛时不时地把我拉回残酷的现实。就在这时,连长发话,再坚持十秒,坚持十秒钟做得好的话就休息,我先是在内心一喜,差点就控制不住动作,转念一想,我一定要认真做好这十秒,我整个身体立马精神起来。当我在心底默默期待着结束时,连长却说:“有的人还在动,还动是不是?再站十分钟!“内心的希望轰然倒塌,有一样名叫委屈的东西闷在胸口却又发泄不出来。回想以往参加过的军训,似乎教官都是这样满满的套路,若想从他们口中听到什么仁慈的话好像真不太可能。这么一想,我的内心瞬间就舒坦了许多,站就站,我可以坚持的,坚持再坚持。

    军姿训练很好的锻炼了我的忍耐力,尽管还是会累,但是我能很好的坚持下来,每当我感到辛苦时,我会想到教官们,军人们,他们也是从这些过来的,他们的训练比我们更艰苦,更难以忍受,他们又是靠着什么完成的呢?我想就是坚持,坚忍不拔的毅力,对自己的那份认真,军人过硬的素质就是通过这些常人难以忍受的枯燥重复的训练获得的,经受住这些,他们就是更具责任感及使命感,不会轻易放弃,我想这也是我从军训中应该得到的体验,虽然无法做到像教官那样,虽然嘴上时常抱怨,但我们会越来越认真,越来越较劲儿,越来越能忍耐坚持,越来越有责任感。

    “听吧!新征程的号角已吹响,强军目标召唤在前方!”是的,15级的我们,大学的第一次军训,人生的最后一次军训已经拉开了序幕,新征程的号角已然吹响!广大学子要越来越强的目标也已经召唤在前方!

    作为一个不是第一次军训的学生,我对军训的印象是轻松而又愉悦的。然而,第一天的军训让我们理解到军训对于我们而言与以往不同的含义。

    第一次身穿绿军装,这一身绿色使自己看起来与众不同。我们对于这身衣服自然充满了好奇。第一天,教官就告诉我们:“穿上这身绿军装,就要清楚明白自己的身份,只要军装在身,你们的言行举止就要对得起身上的衣服!”或许我们一开始对于绿军装的印象就只有新奇。但是,从教官的话语中,我明白了,我们已经成年,穿上绿军装的我们就不仅是代表着我们个人,更是代表我们学院,我们广大,还有我们祖国!我们应该为自己的行为负责!在接下来12天的军训中,我们理应做到严格要求自己,服从教官命令,为学院争光!

    俗话说万事开头难,是的,前两天的军训是十分难熬的。我们要改掉以往的生物钟,要遵守严格的军训要求,内务要求。说实话,刚开始我们都是难以接受。但是,经过了一番的内务整理,经过教官对我们的训练,我感受到了一打开宿舍门就看见整齐干净宿舍的喜悦,感受到了自己的军姿军容有了很大改进的自豪!

    在军训中,最让我印象深刻的是我们的辅导员老师和我们导生师兄师姐们的陪伴!她们一点也不比我们轻松!同样是在太阳下,她们一直坚守在我们身边。一旦有同学出现身体不舒服,她们总是第一个来到我们身边照顾!同样,晚上和中午,她们也会来到我们宿舍中,为我们检查内务,给我们送清凉,送温暖!军训能有你们的陪伴,真的是一件十分幸福的事情,仿佛,身上的酸痛也因为你们的温暖而减轻了!

    虽然前两天的队列训练很累,但是,累中也有欢乐!教官们带着我们唱歌,让我们表演节目。两天下来,我们不仅学会了军姿军容,也学会了几首军歌。第一次发现,军歌如此美妙动听,在激昂的合唱声中,我感受到了属于军人的那种磅礴的气势!是啊,军人就应该是坚毅而又勇敢团结的!写到这里,心中不禁对军人充满了崇高的敬意!他们是我们国家的力量也是我们的榜样!军训的小苦小累相比于教官们所受的训练,完全不值得一提!我们对自己要更狠一点!

    同时,在两天的训练中,我们懂得了无论在何时何地,礼貌是一个十分重要的问题。懂礼貌,是对我们大家最基本的要求。是的,个人的素质就体现在平常对他人的礼貌中。在今后的生活中,我们一定要待人有礼。

    我对军训的初体验是紧张而又充满新奇的,两天的军训让我对军训有了新的认识,也让我明白自己身为一名大学生,一名身穿绿军装的军训学子应该做到的事情!

    “将士们听党指挥,能打胜战作风优良”嘹亮的军歌又在我耳边响起。广州大学的7500多名年轻将士们啊,12天的军训一定要加油加油再加油!

    三天军训已结束,三天时间,“军训”听起来已不如之前那么可怕,不知不觉我们已适应了六点起床,适应了自觉做好繁杂的内务,适应了教官的“阴晴不定”。同时,我们也适应了在烈日下的各种训练:站军姿、停止间转法、跨立、齐步走。每一秒都可以感受到从地面透上来的热气,每一秒双脚不是酸就是麻,每一秒数不尽的汗水冒出,随后又被晒干风干。

    最怕的是边暴晒边练蹲姿了,在烈日下被罚了一段时间蹲姿,脚尖疼得站都站不稳了。现在回想起来,好几次被罚蹲姿都是因为我们间有人没有好好遵守纪律:过马路没有整齐迅速前进、见到师兄师姐没有主动问好。这几次的惩罚让我深刻认识到军纪的重要地位。

    很多问题教官其实开始已经向我们强调过了,但是我们总是不够重视,把军纪疏忽了一次又一次。一人犯错整连排受罚,这更要求我们每一个人都严格遵守每一条军纪,在做好自身的情况下也要帮助他人。我一直相信严明的军纪是一支雷厉风行、令行禁止的队伍的基础,只有纪军才能成为战无不胜的铁军!

    为何部队士兵能一丝不苟、整齐划一地做好军人的每一个动作?为何他们无论在什么情况下都能冷静地接受每一个军令?因为他们不仅有严明的军纪,更有坚定的意志力!军纪给了他们严格的要求,意志力却给了他们坚持的力量!穿上军装,戴上军帽,我们就要学习军人的风范,更重要的是学习他们决然毅然的意志力。“古有立大事者,不为超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”

    接受军训的态度不仅影响着我们今后接受工作培训的态度,很大程度上还影响着我们的人生态度。比如吃苦耐劳的作风、严谨的生活态度,还有教官强调的“苦中作乐”。军训中的辛酸和辛苦总会过去,在那煎熬的过程中,你是愿意整天苦苦挣扎等待,亦或是选择在暴风雨中翩翩起舞?

    太阳把我们晒黑晒伤,却也激起了我们潜在的无限活力和潜力。三天前的我绝对无法相信自己可以在猛烈的阳光下坚持站军姿半个小时,无法相信手脚不协调的自己能把齐步走规范。我确信还有很多很多意想不到,就发生在我们坚持的下一秒。

    坚持,坚持,再坚持!外院女汉子进化论,我们可撑起一片自己的天空!期待明天英姿飒爽的我们!

    到今天,军训已经开始两天了,然而天气仿佛是个任性的宝宝,说翻脸就翻脸。昨天还是阴天阵雨,今天就艳阳满满。同学们昨日还在说:“军训也就是这样而已”,今天则叫苦不迭。我却觉得,大家坚毅的身影,是那初升的太阳,在未来的训练中,必会展露锋芒,倍加耀眼。

    我只是一名在旁观训的病号兵,身处在叫为“飞虎队”的伤病连中。在大家看来,我们是在一旁悠闲遮荫的闲杂人等,然而并不是这样。就我而言,我在旁边会常常看着大家训练,有时是单纯的军姿,有时是被罚蹲下,或是踏步行进走。大家的动作在我心目中都十分的'帅气。齐刷刷蓝色的军服,伴着大家整齐划一的动作,我就像置身于一片海洋中,可谓是非常的“养眼”。

    今天的天气是大家最害怕的。毫无收敛的太阳光放肆的铺盖在同学们的身上,同学们也无法去阴凉地方遮蔽,只能任由自己这么被晒着。大家的精神面貌却并没有因为这种毒辣的太阳光而变差,大家任然屹立在太阳光中。同学们,你们真的很棒!刚开始,你们会害怕自己会不会因为太阳而晒晕,害怕自己会不会因为长时间的训练而腿软,在今天看来,你们并没软弱下来,许多女孩子都依然坚持着,这就是外院不服输的风采,不是吗?

    白天的劳累让大家争取到了休息的机会。在晚上,大家则愉快地唱起了军歌。我坐在一旁,听着你们在教官的带领下嘹亮有力地唱着:“听吧,新征程号角吹响…”,这种感觉非常的壮观。这种歌声,是凝聚力的爆发,让听者听到了你们的活力与朝气。这是我非常向往的!

    许多同学在说:“今晚唱歌的时候会觉得时间过得很快,晚上的训练时间一眨眼就过去了。”欢乐的时光总是短暂的,虽然平时白天的训练非常的令人头疼,但是未来回忆起来,必定会是满满的自豪与喜悦。

    人可以被消灭,但是不可以被打倒。我们要拥有坚韧的魄力,向一切压力抗衡。虽然接下来还有十天,现在仅仅是开了个头,但是,我相信大家一定能够克服困难,吹响十天后胜利的号角。在未来后的十天,你们一定会成为骄阳,散发着似火的光芒。

    教师暑假培训心得体会最新十篇


    教师暑假培训心得体会1

    为期一周的培训,是一次难忘的充电机会,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。

    教师代表着“学生的老师”,也代表着“学生的学生”。作为教师,师德是必备的。在新课程理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。

    通过本次培训,使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。

    教师要热爱这个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为的就是一份热爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现。

    新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。

    教师暑假培训心得体会2

    八月的天空,骄阳似火。新城区教育局组织开展了,教育系统暑期“大练兵、大培训、大提升”活动,一场场精彩的报告,为我们搭建了学习、提高的平台,促使我思考,使我受益匪浅。

    花的责任是散发芬芳,鸟的责任是飞扬歌声,树的责任是营造绿荫。生活中的每一个人,都有自己应该承担的责任。作为新时代的教师,我们肩负的责任和使命是什么呢?我认为应该是努力成为有理想信念的教师。

    一个有理想信念的教师,才有可能在学生心中播下梦想的种子。只有树立崇高的职业信念,把教书育人当作自己的伟大使命,我们的教育才会灿烂,我们的学生才有希望。

    “师者,传道授业解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师,就有什么样的教育;有什么样的教育,就有什么样的学生。教育承载着国家的希望和未来,教育是国家大厦的基石,实现中华民族伟大复兴,关键在人才,基础在教育,根本在教师,教师承担着让每个学生健康成长、办好人民满意教育的重任,这是我们每位教师应充分领会并积极践行的时代使命。

    通过学习我更加坚定了要努力成为,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

    教师暑假培训心得体会3

    短暂的暑期学习使我受益匪浅,感触颇多。透过这次学习使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会:

    1、发展的教师教学观

    处于这种职业境界的教师认为,教师是一种发展学生、完善自我的职业,能以服务社会为自己的职业理想,并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践好处,明确自身发展与学生发展的互动关系,在发展学生中发展自己,在发展自己中服务社会。他是以一种高度的职责感从专业角度来审视自己的教学,反思自己的情感,净化自己的品德,完善自己的智慧。他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性,并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。

    2、教师主角的转变

    在过去的教学实践活动中,很多教师只满足于在其中扮演“教材的执行者”的主角,这和教师本身的教学观有关,也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对教师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求下,再走老路,在教学中按照课程的严格规定亦步亦趋地进行操作,而很少发挥教师的自主性,那就很难再适应新课改的要求了。那么新课程对教师新的要求是什么呢

    透过魏书生老师的讲座我认为新课程要求教师努力和学生建立平等互动的师生关系,教学过程首先是师生交往互动的过程,这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通,教师与学生凭借自己已有的经验,用各自独特的精神表现方式,在教学过程中透过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨,实现知识的共同拥有与个性的全面发展。它要求教师不仅仅有教学策略和教学方法的改变,而且要有主角的转化――从传授者、管理者变为引导者和促进者,同时还有个性的自我完善―民主的精神、平等的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生的情怀。此外,在这个过程中教师也会受到很多启发,对学生有更多的了解,这些无疑对教师的专业化发展也是十分有益的。

    3、学生地位的转变

    变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位,变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”,真正让学生成为主宰学习的主人,学习活动参与者、探索者与研究者。学生是共同管理学习过程中的参与者,这个观点务必牢固地札根于教师的头脑中,切实贯彻于课堂教学的实践中,这是培养学生主体的必然要求。因为只认识到这一点,教师传统的一些做法才会相应地改变,才不会像以往那样强迫

    4、在学习新教师法、义务教育法的过程中,我不仅仅更新了自己对法律的认识,

    更是清楚的了解到自己的法律地位,每个人都享有必须的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有好处,否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的职责和义务

    总之,这次学习是我收益很大,我必须要加强学习,努力做一名合格的人民教师。

    教师暑假培训心得体会4

    八月三号,我县举办了20__年暑假小学骨干教师培训,我有幸成为其中的一员。培训期间,聆听了几位教研员精彩的讲解,给我留下了深刻的印象。其中邹晓琳老师对《中高年级精读课例教学基本策略》的解读,使我受益匪浅。

    学习过程中,邹老师从以下四个方面作了精辟的讲解:

    一、精读课例教学的基本意义和目标;

    二、精读课例教材编排的基本特点;

    三、精读课例教学的基本程序;

    四、精读课例教学应注意的问题。

    我深刻地了解了精读课文的意义和目标,知道了精读课文是培养学生阅读技能的一种基本课型。它可以使学生掌握基本知识,学习阅读方法,提高阅读能力,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣,发展个性特长,丰富精神世界,提高文化素养。

    作为一名教师,怎样才能备好一节课,上好一节课呢?特别是精读课文呢,学习中我有几点体会:

    一、了解教学特点,把准教学目标。

    首先了解编排精读教材的基本特点,特点中告诉我们随着年级的增高,精读题目呈递减的趋势,并不是说并不是说不重要,相反更说明精读是略读的基础,随着学生年龄的增长,学习能力的提高,阅读能力也循序渐进的提高,自主阅读越来越强。教师就必须吃透教材,了解学生,把准目标,采用不同的方法引导读,在读中了解课文内容,品味词句含义,启发学生独立思考,体会思想感情,领悟表达方法,展开联想和想象,对阅读内容加以分析和归纳,把握情节,了解人物特点。否则事半功倍。

    二、精选教学内容,简练设置问题。

    教师在教学过程中根据学生年龄特点和认知规律,深入课文内容,瞄准课文的重难点,结合课文特点和思考练习等,确定教学内容,解决困惑,引发研究学习知识,增强提问的针对性和思考含量,设置的问题要简,要抓重点,改变一问到底的教学方式,让学生积极思考。这样不但教学重点明确,而且养成学生动脑的习惯。

    三、教法灵活,训练扎实。

    教学有法,教无定法。精读课文教学可以采用多种方法,如:抓住重点词句理解课文内容;联系生活实际深入思考不展开想象等。这些方法应遵循阅读的一般规律,调动学生的主动性、积极性,直接与文本对话,教师及时启发、诱导、点拨、讲解,使学生由不知到知,由不懂到懂,不会阅读到逐渐学会。但是教学方法不能生搬硬套,因人而导,因文而异,以学定教,顺学而导。灵活的教法,教师教起来得心应手,学生学起来如顺水推舟,轻松自如。要想把所学的知识掌握牢固,就要巩固训练。精读课例教学基本程序除了预习探究,合作交流,品读感悟外,就是巩固延伸。这强调巩固训练的重要性,给学生充分时间把所学知识落实到实处,保证实效,真正学以致用。

    总之,在短短的培训过程中,我收获了许多,感想颇深。在今后教学过程中,多请教有经验的教师,注重自身素质的修养,提高教学水平做好本职工作。

    教师暑假培训心得体会5

    今年暑期8月1日至8月5日,我有机会参加了这次发展中心组织的教研组长培训班,为期5天的学习,想起来还是有一定收获的。在繁忙的教学工作之余,让自己有时间坐下来听几场有水平的讲座,也是一种很不错的学习机会。尽管培训安排在暑假进行,培训地点又路途遥远,大部分老师都感到很累很累,但是回过头看看,这样的累,换来的是一次次认识的提高,一次次地促使自己也更多地对教育教学进行审视和思考,应该说,还是值得的。

    从接到培训通知开始,就能感觉到发展中心对这次语文教研组长培训活动的高度重视,这种重视甚至于有点让人“受宠若惊”,因为,有不少老师也许也有像我一样的感觉,哪有这么严格的培训活动啊,从来没见过。严格的考勤制度让人就觉得气氛的非凡,果然,在培训中我们也深深地感受到了这一点,极其严格的签名、请假制度,是我见过的最为严格的一次。有了制度的保证,让大家对这次培训的重要性有了全新的认识。

    应该说,最为难得的是,这次能听到来自浙江的五位专家的高水平的讲座。他们有着多年的研究,总结出来的思想,既精辟又简洁,有不少思想让我们感到耳目一新。

    如第一场孟海明的《课堂实录点评》,从多个角度引领我们思索了现实中的种种教育教学问题,也让我们跟着他,能冷静地思考我们的工作性质、工作矛盾,以及种种可以解决或解决不了的问题。孟老师的演讲生动活泼、引人入胜,富有感染力,是一场很难得听到的讲座内容。

    再如第二场刘春文的《微格作文解码》,更是一场不可多得的讲座,魅力四射,掌声不断。

    而最有收获的应该数方张松老师的《教学教育智慧》,尽管这是我笔记记得最少的一次,但是却是感到最有收获的一次,方老师有着丰富的经验,尤其是他曾长期深入课堂,尤其是深入普通学校的课堂,面对面地、平等地、友好地、善意地带着一线的老师,经历了一次次完整的校本教研活动,让我们能有机会地看到了如何真正进行有效的校本教研活动的范本,是非常难得的一次示范。

    我个人认为,方老师这样的研究,这样的讲座,对于我们教研组长来说,是最为有效的及时雨,因为他就像一位知识渊博的长者,手把手地教你“干活”,教你如何做研究,如何做有效的教学研究。听完的感觉就是,如果能真正有机会跟着方老师做一次这样的教学研究,那将是作为一位老师最为幸运的事了。而我们的现实呢?远远无法达到这样的境界,因为,没有专家的引领,只有凭空地编造材料,那样的研究想起来也许只能算是伪科研,假研究吧。

    另外几场讲座也各有所长,在此不再多讲。只一点遗憾就是,经过了这次培训,应该是有了不少的收获,但是对于如何更好地当好学校教研组长,似乎没有太大的进步,不知道是不是大部分讲座的针对性不太强的原因,这是我个人的感觉,也算是实话实说了。

    教师暑假培训心得体会6

    在本次__县初中语文教研组长研修班的培训中,聆听了许多教育专家的讲座:有孟海明老师对课堂实录精彩的点评;有刘春风老师的题为《微格作文解码》的讲座;有杭州经济技术开发区江湾小学校长沈兴明的题为《课程改革实施与教师专业发展》的讲座;有何灿华老师的题为《论基于学校的教学建模》的讲座;有浙江省教育厅教研室方张松老师的题为《教师教育智慧》的讲座。收获颇多。尤其是方张松老师的讲座,他精彩的讲解生动的演说,让我受益匪浅。

    方老师的讲座生动而富有实际意义,让人如饮甘露,且意犹未尽。方老师的讲座,妙语连珠,肢体语言丰富,手机版让人有种太快了,不忍结束的感觉。

    方老师对于教师的教育智慧的阐述,引起了我的思考。他提出,教师的教育智慧大致可以分为:语言智慧、角色智慧,对象智慧、教材智慧、整合智慧、问题与反思智慧。并分别从各个方面列举了许许多多生动而又真实的案例,我惊讶地发现,原来自己身边常见的问题,竟都可以用智慧的方式得到更好的处理。

    在学校中经常能听到有些老师这样抱怨:“现在的学生一届不如一届了!”“学生真是越来越不像话了!”诸如此类。原因无非就是某某学生多次教育都不改正错误,某某学生成绩又没有考好等等。这时,多数老师会把责任推到学生身上,并且觉得理所当然。听了方老师的讲座,我静下心再次回顾这些现象,有了新的想法。

    第一,我们在处理冲突时,是否运用了对象智慧

    学生不是一个个没有生命力的产品,他们有自己的思想,有不同的性格心理特征,有不一样的家庭生活背景,而我们老师在教育这些个性鲜明的学生时,是否以一种一成不变的教育方式在进行呢?如果不了解学生,那么又怎能找到一种让学生乐于接受的教育方式呢?更不用说,如方老师所说的,德育工作本身的方式就是简单、无痕,让被教育者自己想通的,只是一味的训诫和说教,效果是微乎其微的。

    第二,我们在教育学生时,是否关注到语言智慧

    “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。虽然从出发点和最终目的上看,我们绝不想“恶语伤人”,但是有时候不合适的话语,还是会给学生带来伤害,甚至有时个别学生想不开,做出极端的事情,这时教育不仅没有收到预期的效果,反而变成伤人的凶器,这是我们不愿看到的。我时常抱怨班上的学生上课时举手不积极,听了方老师的讲座方醍醐灌顶,造成这一切的不是学生,而恰恰是自己没有运用好教育的语言智慧,或许已在无意间伤害了学生的积极性和自尊心。我幡然醒悟,今后一定要好好斟酌对学生的评价语言,不能让“四十五度举手”和“一百八十度举手”现象出现在自己的班级!

    第三,我们在教育学生时,是否注意到角色智慧

    教师在教育教学工作中,根据学生的实际需求,需要扮演不同的角色。比如在探究学习中,教师更多的是扮演同学的角色;在学生对学习失去信心时,作为朋友的老师会告诉他:“不怕,我会帮你一起解决这个问题!”;在学生遭受挫折时,老师需要扮演的是兄弟姐妹的角色,去鼓励他,支持他;在学生犯错误的时候,爷爷奶奶慈祥和蔼的角色更能让学生快速地调节自身的心理状态;而在学生确实需要惩罚教育时,严厉的爸爸妈妈角色就登场了……而我们在教育教学中更多的是把自己框定在教师的角色中,师道尊严,高高在上,其实很多时候这正是导致我们教育教学工作得不到好效果的主要原因!

    最后,发自内心的感谢方老师幽默而生动的演讲!希望还有更多机会聆听这位睿智幽默的老师的指导。

    教师暑假培训心得体会7

    今天参加了县教育局组织的培训活动,使我受益匪浅,感受颇深,下面是我学习中就口语交际学习策略的一点心得体会。

    听得仔细。“听”是口语交际的第一步,因此口语交际教学首先要教会学生善做“倾听者”,只有听清楚、听明白,才能理解别人“说的什么”,弄清了别人说话的意思,才能有针对性地说,才能说到点子上。否则,就会词不达意,张冠李戴,闹出笑话。我们在教学生听的时候,要教学生会听、善听,既要让学生明白“听什么”、“为什么听”,更要把教会学生“怎样听”作为教学的主攻方向。听的时候要认真,目视对方,面带微笑,听清楚对方讲话的主要意思。没有听明白的,应及时询问和请教。为了强化听力,我常常读一些文章让同学们简述内容,来培养学生的倾听习惯。

    说得明白。有说才有听,有听必有说,二者是密不可分的。要想听者专其心,必先说者达其意,说者必须巧舌如簧,能抓住听者的心。那么在说的训练中,我们要求学生首先要紧扣主旨来“说”。主旨或观点的提出要鲜明,提纲挈领,一语中的。然后再想一想从哪几个方面展开,要有意识地运用语音、语调、停顿、节奏、重音等抑扬顿挫来加强表达的效果,并与所说的内容有机配合,相得益彰,使语言显出层次美、变化美、个性美。在说的时候,先说什么,再说什么,想好了再说,不重复,语言连贯,有表达的自信心。这样说出来的一段话,才会条理清晰、纲举目张、通顺流畅。

    善于交流。“说”的目的最终还是为了达到人与人之间的和谐交流,传递信息,表达情感。生病了向老师请假要交流,搞班级活动要交流,同学误解时沟通要交流,与父母、与同学、与他人……处在社会中,交流无处不在。如何让交流变得快乐而实效?这就要善于交流。需要教给学生一定的交际技巧。人们在面对面的交际过程中,需要察言观色,快捷地判断对方谈话的目的、想法、侧重点,迅速地作出反应,灵敏地想出应答的语言来表情达意。比如,如何在交际的最初几分钟迅速打动对方?面对尴尬局面如何处理?此外,还要教给学生如何利用交际中的肢体语言,如面部表情、体态动作等,增强口语的表达效果。所谓“到哪山唱哪山的歌”,教会学生根据交际对象、交际场合、交际语境的不同,适时调整自己,提高应变能力等等。

    教师暑假培训心得体会8

    8月4日,教体局教研室组织全县小学数学教师在实验双语学校培训一、二年级数学教材,通过这一天的培训活动使得我受益匪浅,这次教材培训为我以后的教学指明方向,以前的我对新课程理念只知其然不知所以然,通过培训使得我对新课程理念有了全面的理解,下面我具体的谈一下自己的几点学习体会。

    一、数学教学与现实生活紧密结合

    新的课程标准指出数学教学由“情景串”引出“问题串”,倡导数学课堂生活化,也就是强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际生活中的问题抽象成数学问题并加以解决,青岛版教材较好地体现了这一理念。所以说,在平时的教学中,充分的利用好课本中的教学情景,将将课本数学变为生活数学,尽量创设生活化的的课堂情境,这样将抽象的数学具体化和生活化,从而激发了学生的学习兴趣,也让学生感受到数学并不是孤立于书本之上的,它是与生活有着紧密联系的,是与生活密不可分的,所以数学应该是来源于生活,并且能够解决生活实际问题。

    二、教师要有扎实的基本功

    当看到团队成员中那些年轻的教师,从回答疑问到做报告,每个环节都做得无微不至,面面俱到,对整册教材理解得那么深刻,再看看年前的我,却感到非常惭愧,从中感悟到作为老实现教好学生必须具备扎实教学基本功。

    三、要了解低年级学生的特点组织合作学习

    首先低年级的的学生年龄小,自制力差,合作意识差,他们把小组合作学习当作一块玩,使得教师很难调控组织教学。

    在小组合作学习中,低年级的学生不会倾听,不会交流,不会合作。优等生抢着说,差生从不发表意见,成了旁听者。

    在小组合作学习过程中,低年级的孩子若没有明确的分工、开展小组合作学习就比较混乱;若有分工,也不会听从组长的布置,在小组争抢着分担每个角色。

    学生小组合作意识差,小组的集体观念淡薄。有些学习好的学生更愿意独立学习,认为合作学习耽误时间。有些学习差的学生,也不愿意与他人合作,对小组的合作学习置之不理。

    四、我的几点对策

    在小组合作前先让学生充分的思考,形成自己的想法,然后再小组合作学习。

    小组分工要合理,每个组员都要有事情做。一开始,我尝试着给他们分工,这样他们比较满意服从。小组长要引领每个组员轮流发表意见。

    教师时刻提醒学生注意认真倾听别人的意见,大胆勇于发表自己的见解。当然这一点是一个长期培养的过程,不是一朝一夕培养好的。

    在小组间引入竞争意识,看哪个小组合作学习得好,及时搞好对小组的评价。

    总之,合作学习是新课标倡导的一种重要学习方式和教学组织形式,它对培养学生的合作意识、合作能力起着非常重要的作用。当然还有很多小组合作学习的对策还需要老师们的实践和探究。

    教师暑假培训心得体会9

    语文学科的教师们参加了校本培训。刘校长为本次暑期培训作了题为《名师课堂管理的经典细节》的讲座。聆听了刘校长的讲座,我收获很多,尤其是对刘校长所说的“教师应该如何上好每堂常规课,又不失个人风格、特色,亮点等。而不是只有在公开课上才呈现这些。”这段话感触很深。刘校长强调,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,因为过程比结果更重要。教师首先要关注每一位学生、尊重每一位学生,去赞赏他们、而不是批评责罚他们,要用真爱去关心他们,还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化,不要给他们戴上好学生、差学生的“帽子”,要一视同仁,以身作则,为学生树立好的榜样,帮助行为规范较弱的同学改掉不良习惯。在教育过程中,多给每一个学生表现自己能力的空间,让每一个孩子的生活都充满阳光。通过刘校长的发言,我深深地感到:要做一名优秀的21世纪的老师,我还有很长的路要走。刘校长还说,“作为一名教师,师德是首要的。教师是文化的传递者,同时也是道德的榜样。教师是一盏灯,是学生的引路人。”是呀,教师犹如父母,要富有爱心,对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子。教师是朋友,是良师益友,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。正如刘校长说的那样,教师就应该运用自己所学的教育学、心理学等知识,去了解不同学生的心理,给予及时的帮助和解答,培养学生健康的心理品质。我想,作为一名教师,我要像刘校长所要求的那样,首先要热爱学生,热爱教育事业。在教育教学过程中不断地学习专业知识,不断地提高自己的业务素养,在工作中不求回报,刻苦地钻研,一切为的就是这份热爱和执着。在教学中,要勇于创新,要不断去思索适合自己学生的教学方式,以自己的爱和执着为学生的全面发展服务。刘校长还告诉我们:作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢接受你的指导。这就要求老师的个人魅力、亲和力不断提升,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。如何才能成为受学生欢迎的老师?真诚可以是一面镜子,是一种无敌的武器,对待学生,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?而在实践中自我反思,是自我认识、自我提升的不二法门。在教学生涯中,我将本着对学生、对职业的热爱,坚决地走下去。在不断的反思与积累中,获得属于自己的经验与方法;在不断的反思和探索中,提高自己的教学水平。

    短短的两天培训,使我对教师这个职业内涵有了更深的了解。那就是在课堂上与孩子们“心灵互应”般的对话,呈现出用心来焕发生命光彩的课堂。转眼间一学期过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。这学期以来,从陌生到熟悉,我开始融入到学校这个大集体中,在和前辈教师一起工作的日子里,我学习到了他们那种甘于奉献、辛勤工作的高尚情操,从中感受到了无限的温暖。让我深刻而真实地领悟到了教师工作的神圣,见证了“用知识点燃生命,用爱心成就伟大”的真谛。愿我们永远铭记:爱的教育,用心点亮。

    教师暑假培训心得体会10

    教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。

    首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

    其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了的机会。我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎么可以,怎么能胜任的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自己不被社会所淘汰,只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。

    为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,书写出灿烂美好的未来。

    前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石。”所以,从某种意义上讲,教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长,关系于祖国的未来。今天,在改革开放和社会主义市场经济的新形势下,在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下,进一步加强师德建设显得极为重要。

    教师是一种社会职业,它可以是一些人所热爱的事业,也可以是谋生的手段。在《关于教育问题的谈话》中指出:“教师作为‘人类灵魂的工程师’,不仅要教好书,还要育好人。”这句话道出了党和国家对教师的基本要求。要达到这个要求,关键是要提高教师自身思想政治素质和道德水平。当今正面临着一个竞争激烈的社会,教育同时也面临激烈竞争。学校要发展、壮大,必须要有一个良好的师德师风环境作后盾。

    在思想上崇尚、遵守师德,在行为上,体现师德,在社会实践中进行道德修养,真正认识善和恶,只有在实践中,才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生,从而在教书育人中感受一份愉悦,一份成功。

    [范例参考]暑假社会实践心得体会范本


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    快乐的时光总是让人弥足珍贵,短暂的经历总是耐人寻味的,我反复回忆、思索这一路上的点点滴滴,这几天的社会实践报告有汗水,有欢笑,更有沉甸甸的收获。寒假社会实践活动已经结束了,蓦然回首,虽然没有经过长时间的锻炼,但者给我们带来的影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。那几天的社会实践虽然比较累。但这将是对我的挑战,也是我人生中的一笔宝贵的财富.

    在我看来上班工作是一件神圣的事情,因为那样我们可以通过自己的努力,用辛勤和汗水换来应得的报酬,我们可以体验只有付出才会有收获的经历.

    通过姐姐介绍,我成为了一名促销员,从这天起,我的生活又多了一种经历,这将是对我的挑战,也是我人生中的一笔宝贵的财富.在正式成为促销员以前,我首先要到县超市去培训,培训的经验让我懂得了如何做好一名优秀的促销员,我要以百分百的热情和真诚来面对每一位顾客.我工作的地点是在一家超市发货物,离我们家要两个小时的路程,但这些困难并不能打倒我,我坚信自己能做好这项工作,并要做的出色.开始上班以后,我发现,上班确实不是我想象中的那么容易和有趣,真的会感到累,并要面对很多从来没有遇见过的事情和问题,这都是对我的挑战..但渐渐的我发现和顾客交流是一件很幸福的事情,有的时候,一些叔叔阿姨觉得我年龄不大,便和我攀谈起来,会说些鼓励我的话,让我更有精神投入到工作,这给了我很大的信心.还有的时候,我会从一些爷爷奶奶那里得到很多生活经验,他们会告诉我如何挑选新鲜牛奶等等..这让我更加喜欢这里,更加热爱这里.有时,理货阿姨的一句表扬会让我开心很久,这就是刚刚工作的缘故吧,呵呵.这些言语都会让我更加自信,更加努力的工作,工作时每一天都会过得充实快乐,这也是一种幸福啊.当然,我也遇见过刁酸的顾客,同样也锻炼了我的忍耐力和化解小矛盾的能力,这让我懂得了宽容和谦让,让我长大了不少..“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”这次的社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。

    几天的实践活动,很快的就结束了,这仿佛让我一下子长成了大人,我更加理解了爸爸妈妈工作的不容易,也懂得了学校让我们参加实践活动的目的,这对于以后要踏入工作岗位的大学新生,是一次磨练,更是一生的经验.这次实践让我明白了要想踏入社会,就要收起在家中的娇气,和生活中的小脾气,我们要适应每一种生活,和周围的朋友,并不是让别人适应我们.这就是生活...

    寒假虽然没有像往年那样玩的开心,但我认为收获的是过去不能比的。感谢实践让我真正长大。

    实用范文:培训心得体会精选一篇


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    感谢省联社、钟山联社给予我这次培训学习的机会,同时感谢起上海起航企业管理咨询有限公司的老师们的关心和支持,我有幸参加了贵州省农村信用社20xx年新员工培训班学习。经过18天的紧张愉快地封闭式学习,经过竞职演讲,我担任了12班班长,并荣获了“优秀班级干部”称号,有如下几点心得体会:

    来自全省各联社参加贵州省农信社新员工培训的有1300余名。本次培训是贵州省农信社首次新员工培训,人数最多,范围最广,效果最好、意义深远。这次培训也被喻为“黄浦一期”培训,这是省联社领导以及上海起航企业管理咨询有限公司老师对我们的认可,视吾辈天之骄子,通过这次培训,为以后的工作打下坚实的基础,在未来的工作中,我坚信我们的不懈努力必将使我们成为信合精英。

    一、收获知识,转变思维

    首先认真地学习金融知识和专业技能,将以后的工作中运用学到的知识更好地指导实践,提高工作效率。通过这次培训,我们学习了金融基础,会计结算,金融市场等,同时学习了点钞技能,翻打传票,数据录入等专业技能。特别是在礼仪老师的教导下,不断提高自己的服务礼仪水平,同时也提高自己的职业素养。我结合自身的实际情况,总结经验,更好地理解专业的知识,并融会贯通。在未来的工作中我将通过实践更好的巩固所学知识,更好地提升工作效果。

    二、体味刻苦,感受奉献

    这次培训班同学们克服了学习、生活等多方面的困难。同学们都很珍惜这次难得的培训机会,勤奋学习、刻苦钻研。而给我们上课的老师们更是言传身教,诲人不倦。为了我们能在有限的时间内能够学到更多的知识,特别是省联社领导,在百忙中挤出时间,冒着酷暑来看望和指导我们,这种奉献的精神更激励我们奋进。

    三、扩大视野,拓展思路

    这次农信社新员工培训是上海起航公司授学的,给我们授课的大都是从事多

    年银行工作的领导、上海各个高校的教授、学者,除了学习专业理论知识,学院还请来高级的礼仪专家和沟通专家提高我们的礼仪和沟通技能。通过多种形式使我们了解了相关技术领域的动态,更新观念,扩大视野,拓展技术创新思路,在一定程度上起到了提升我们创新能力的作用。

    四、加强交流,收获友谊

    培训班老师还为我们安排了讨论会,便于我们相互之间学习与交流,且提高

    我们的业务知识。也安排了许多课外活动。比如:拔河比赛、歌唱比赛、礼仪比赛等。同学们都将自己最热情、最精彩的一面展现给大家。师生之间、同学之间由陌生到相识、到相知、到亲密无间的良师益友。学习与生活中大家相互帮助,一次次的团队活动,大家拼搏进取,勇夺胜利,无不体现我们是一个团结奋进的

    团队精神。收获知识的同时,我们也收获了友谊。知识虽然难得,友谊更为可贵。

    我们一定会坚持学习不放松。只有不断深入学习,以专业知识为主,以相关

    知识为辅,不断完善提升自己的综合素质,我们工作思路才会清晰有方向,才能找准工作的切入点,达到事倍功半的效果。

    虽然培训班的学习是辛苦的,但是回味其中的过程是快乐的;虽然培训的时

    间是短暂的,但是带给我们的启发是巨大的。感谢省联社、钟山联社为我们提供了宝贵学习机会,感谢单位领导、同事和家人给予我们的理解支持,感谢“起航”老师们给予我们的关心和所付出地辛劳!

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