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    发表时间:2022-04-18

    2025年教师工作总结个人范文1

    我来到幼儿园工作已经有一年时间了,作为一名新教师,我学到了很多。能够来到幼儿园工作,我感到很幸运。这段时间,其他老师给了我很多的帮助,让我能够迅速的成长起来。为了提高我的教学水平,我决定对我这一年时间的工作做一个总结。

    一、教学方面

    我在刚刚进来的时候,完全不知道如何跟小朋友们接触。虽然在从学校毕业之前也有在其他的幼儿园实习过,但我当时教的是大班的孩子,现在教的是小班的学生。我在来之前也是信心满满的,因为我认为我已经有了一些经验,但我来了之后发现跟我想的不一样。大班的孩子上了两年的幼儿园,已经相对成熟了,但小班的才刚刚上幼儿园,比较难管理。

    在刚刚开学的时候,每天早上就是从家长手里接一个哭一个,有些孩子哄哄就不哭了,有些孩子如何哄都没用。我只能把他们教到有经验的老师手中,学习他们是如何处理的。一段时间之后,也颇有成效,我已经能够很好的处理这样的情况和其他的一些突发状况了。

    在一开始上课的时候,我的教室总是闹哄哄的,小朋友们也听不明白我说的话,所以上课的效率就比较低。经过一次次的教学总结,我发现我上课的语言还是之前教大班的语言,但小班的孩子年龄小一些,一些话还听不懂。在发现这个疑难之后,我也改善了,渐渐地,小朋友们也能听懂了,有的时候甚至还会提出一些我意想不到的疑难,这让我很高兴。

    二、生活方面

    幼儿园主要还是培养学生良好的生活习惯,让小朋友们学会独立。小班的朋友年纪都比较小,有些在家里哪些都有人做,所以哪些都不会。一些小朋友不会自己吃饭,不会自己上厕所、穿衣服、洗手等。但幼儿园的师资力量也有限,不能哪些都帮他们做,也是为了培养他们独立。所以我们需要告诉他们如何做,让他们学会自己做,不能一直帮忙。

    还有在午睡的时候,很多小朋友会哭闹,有的小一点的还会尿床,这些都需要我们老师来处理。刚刚开始的时候确实手忙脚乱的,看到小朋友哭了特别的着急,总想都顾着,但确实顾不过来。现在我已经可以很好的处理了,小朋友们也一天天长大了,不再像刚刚入园的时候那样爱哭闹了,已经适应了幼儿园的生活,喜欢上了幼儿园。

    三、与家长的沟通

    与家长沟通是幼儿园教师的一个比较重要的工作,也是最难的工作。家长们不像小孩子那样的好说话,有些家长看到自己的孩子在幼儿园里哭闹特别的心疼,就会把气撒在老师身上。有些讲道理的家长还好,会听你解释,但一些家长只会说肯定是老师的错。只能说,在与家长沟通这一块,我还有很大的进步空间。

    我以后会多向幼儿园的资深教师学习,提高自己的各方面能力,做一个好老师。我知道自己还有很大的进步空间,之后也会努力的学习,争取早日能够独立。

    2025年教师工作总结个人范文2

    离开了昔日的校园,走进了我热爱的幼教岗位,转眼间已经一年了。我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的,快乐的,看着一张张可爱的笑脸,所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我,我爱他,作为“孩子王”,我的脸上总是挂着微笑,快乐而忙碌的工作着。在园领导和老师们的帮助下,我渐渐的熟悉适应了自己的工作,学到了许多宝贵的经验,感慨颇多。

    一、政治思想方面

    作为一名新上岗教师,我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里2位老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

    二、工作方面

    1、备课:

    我能够积极参加教研活动,学习大纲,参加听课活动,积累教学经验。然后根据教学要求,认真准备好每一节课,写好教案,根据课程内容制作多样的教具,提高孩子们的学习兴趣。备课时认真钻研教材,和同事们的讨论商议教学内容,虚心向同事老师学习、请教。从教材中找出准重点、难点。

    2、上课

    要提高教学质量,关键是上好课。为了幼儿能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化。力求抓住重点,突破难点。运用多种教学玩法,从实际出发,关注调动幼儿学习的积极性和创造性思维。培养的学习兴趣,组织好课堂教学,关注全体幼儿,在教学中我尝试多种玩法教学,在课堂渗透适当的课外知识,丰富幼儿的知识领域。

    3、复习

    要提高教学质量,还要做好课后复习工作。孩子爱动、好玩,遗忘速度快。因此在每星期都要抽出课余时间进行复习工作。

    4、课后评析

    在教学过程中,我把课堂中出现的疑难及时记录在评析中,找出优缺点,与大家商议研究,通过课下反思和听课活动进一步改进教学策略,不断调整,大胆尝试,力求让孩子感兴趣并喜欢这门课。在课下积极参与多媒体教学学习,观摩优秀课件及教案,虚心向同行学习教学玩法,博采众长,提高教学水平。现在我利用业余时间学习,以此来提高自己相关的业务技能。

    5、常规培养

    (1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键,新生入园后不久,我们就开始对幼儿进行常规的训练。

    如自己入厕,有秩的接水,饭前便后要洗手,自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力,我们还教给孩子怎样穿衣服,穿鞋子,叠衣服,涂香香,擦_等技能。待幼儿熟练后,我们开展了“我光荣,我是小小值日生”活动,培养幼儿热爱生活,热爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿,总会随心所欲地玩闹。我不失时机地抓住一切机会辅助班主任进行常规教育。这样让他们心中有常规,时刻有意识。

    (2)课堂常规:

    在老师的培养教育下,我班幼儿养成了,课堂发言积极举手,老师讲话注音倾听等好习惯。使老师能在有限的时间内,能够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多让幼儿在课堂中自由发挥的空间。

    (3)日常教育:除课堂知识的学习外,我班在课余时间开展了“快乐学古诗”,“才艺大比拼”,“开心阅读”,安全知识教育等活动,使幼儿以多种多样的形式了解课常识,开阔视野,丰富生活经验,勇于在他人面前表现自己。

    三、家长工作

    孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的疑难反映给家长,积极与家长联系,及时反应出现的疑难,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。在此方面,班主任王老师给予了我很多建议和帮助。通过倾听王老师与家长的交谈及经验的累积,我渐渐的学会了一些家长沟通的玩法技法。从不敢说到主动交流,从不知道怎样沟通到积极主动的向家长反应情况。我的努力同时得到了家长朋友的认可,他们也把我们当成自己的朋友。为使家长更了解幼儿园工作,我们每学期召开1~2次家长会,向家长说明本学工作安排及孩子易出现的情况,请家长关注配合。在家长开放日,班里还组织家长观摩课堂,亲子互动。学期末邀请家长参加汇报联欢会。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况,了解孩子在各方面的能力表现。

    2025年教师工作总结个人范文3

    时间在指间流逝,还来不及体会其中的酸甜苦辣,一年,转瞬间就在每一天匆忙的脚步声中结束了。现将本年度的工作做如下总结:

    一、加强学生的礼貌行为习惯和安全教育

    要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自我的礼貌行为,及时发现各种安全隐患,并告诉同学引起关注。安全教育是我晨间谈话的主要资料,如果安全出了疑难,哪些也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来研究。如一些安全案例及我们遇到的一些实际疑难。我经常问他们:你和同学发生摩擦该怎样办你发现同学打架你怎样处理在学校里应当玩些怎样的游戏等等。增强学生的安全意识,让学生体会,打架对谁都没有好处,遇到事情应当冷静,告诉教师,教师会帮你解决,不要为了一时逞能而做错了事。当然,对于同学间发生的一些疑难我及时处理,设身处地为他们着想,慢慢地学生也就信任你了,也愿意跟我说心理话,我解决疑难也就简便多了。

    二、培养学生的学习兴趣,端正学习态度,给后进生更多帮忙,以构成良好的学习氛围

    六年级要面临毕业考,所以学习是我们的一大重点。所以,本年度我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务,让他们意识到学习的重要性,并利用一切能够利用的时间抓紧学习。我抓住了两个能够利用的时间:早自修和午间。早晨,我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读,或者头天放学前跟班干部说好作业,第二天早晨班干部再向同学们布置作业,这样学生就有事情做,而不致于吵闹。

    中午12:00要求学生进教室学习,有时让他们看课外书、有时上课,有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充分,学生进了教室后能真正静下心来学习并取得必须的实效。我们班后进生也不少,并且这些同学基本上都是十分懒惰贪玩的,所以,我给这些同学换了座位,确立了同桌学习小组。根据他们的特点,给予必要的指导和帮忙。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈,对于有提高的及时表扬,以树立他们学习的自信心,同时增强班级的学习氛围。

    三、进取参加学校组织的各项活动和比赛,并作好充分的准备

    虽然六年级的学生学习任务比较重,但对于学校组织的各种活动和比赛,我们都会全心投入。因为经过活动或比赛,给了学生各种锻炼的机会,他们各方面的素质也同时得到提升,使他们能更好地学习。所以每次我们都作好了充分的准备。一年来,学校也组织了不少活动和比赛,比如说去__学校,我鼓励同学们尽可能参加团体的活动,并作好出发前的安全教育工作和思想动员工作,强调同学们应当有纪律性,有克服困难的决心。

    如学校的黑板报版面设计比赛,我尽可能让学生自我去实践,而我只是一些指导或提议。如竖笛比赛,我们利用了很多的课外时间进行练习,并要求参加比赛的同学到我面前个个过关。我期望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情,不管结果怎样。同时也让学生体会到,不管做哪些事情都要付出汗水。

    四、民主,公平,公正地对待每一个学生

    我觉得对高年级学生不妨民主一些,因为比起其他年级,他们要成熟一些,本事强一些,有哪些事能够和他们商量商量,要多空出时间来,多找他们谈谈心、说说话。不要摆教师的架子,像朋友那样和学生相处,让学生感受到你的善意,你对他的关心和爱护,他们就乐于听你的,乐于帮你,乐于不给你添麻烦。这些感情投资,比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些,学生能够理解你。其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔,和同学、教师态度都差的学生,如__,__等等。经过几个学期的感情投资,我真正感受到了他们的提高,异常是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法,遇事也更冷静了。

    这是我一年来做班主任的工作总结,也是我四年来带这个班级坚持所做的一些工作,我明白可能还有一些班主任工作没做到位,还有很多工作等着我去做。我想经过时间的磨练,我会吸取更多的班主任工作经验,用真诚对待事业,用爱心对待学生,用热情对待生活,用正义对待人生,把我的班主任工作做得更好。

    2025年教师工作总结个人范文4

    叮咚转眼的时间,我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的人民教师,无愧于这一称号,我现将__—__年度工作情况总结如下:

    一、师德方面:加强修养,塑造师德

    我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本。学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

    二、教学方面:虚心求教,强化自我

    担任跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的,在实际工作中,那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。

    首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和教学玩法的书籍,对于里面各种教学理论和教学玩法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

    其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的疑难而不知怎样处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样疑难的能力大大增强。

    最后我做到不耻下问教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的教师。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

    为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我所能去提高自身水平,争取较出色的.完成新高一教学。为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢基础知识,使自己能够比较自如的进行教学;另一方面,继续向老教师学习,抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真学习他们上课的安排和技法。

    这一年来,通过认真学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向老教师学习,我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点,我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩,接手这两个班的教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。

    三、考勤纪律方面

    我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

    四、业务进修方面

    随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。

    总之__—__学年度,我担任的两个班级的数学教学工作取得了一定的成绩,我将继续努力,取得更优异的教学成绩,为学校争光!

    2025年教师工作总结个人范文5

    我担任了高三两个文科班的历史教学,并任高三历史备课组组长,圆满的完成了教学任务即学校制定的功勋目标。对本学年的教学做一下总结:

    一、落实教学常规,切实提高课堂教学效率

    学生学习的主渠道是在课堂上,在课堂上,学生是学习的主人。因此,课堂教学效率的高低直接影响着学生学习的效率。这学年我在努力提高课堂教学效率方面着重抓了以下几个点:

    1.努力钻研教材,认真备好每一节课。

    本学年上课时间短,而教学任务重也不算太多。因此,基于这种情况,每次上课前,我都要认真钻研教材,弄清教材的知识重难点,写出较为完整的教学设计,从不上没有教案的课。努力把重点难点讲清楚,让同学们能够自己知道重难点在哪里,再利用中午或晚自习时间完成作业,巩固所学的知识从教学内容的选取到教学的方式选取,无一不经过深思熟虑,有时甚至为了一个课堂的导入花一两个小时去查资料去构思。可以说,课外花在准备教材及钻研题目上的时间远远多于上课的时间,用经常所说的一句话来讲就是“上40分钟的课,通常备课的时间远远超过四个小时”。正因为如此,我在上课时才能做到不慌不忙,从容应对。

    2.努力更新教学观念,切实提高教学质量。

    在课堂上我特别关注调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体用处,让学生学得容易,学得愉快;关注精讲多练,在课堂上老师尽量避免满堂灌。给学生消化和接受的时间,让学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

    3.认真批改作业:布置作业做到精选精练。

    有针对性,有层次性,特别关注主观题的训练。每一课结束以后,把课课练落实到位;每一周结束以后,都有一个周周练让同学们巩固所学的知识。同时对学生的作业批改及时、认真,判定等级和批改分数的玩法相结合,激发同学们的学习研究并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的疑难作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学玩法,做到有的放矢。

    4.做好课后辅导工作,认真落实导师制。

    对我负责的不同层次的学生,在课后进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生来说,所学的知识还没有完全消化,新知识又接踵而至,往往令他们应接不暇。所以我尽量去了解和鼓励后进生,在课外的时间辅导他们,也取得了一些成效,现在一些学生有疑难的时候就过来问我,还取了个意的名字“呼唤老师行动”。

    每当看到他们拿着练习哪些的来到办公室,我就特别的开心并耐心回复。在我的努力下,一些差生的学习成绩有了一定程度的提高,并对历史渐渐有个浓厚的兴趣,这是最开心最欣慰的事情。

    二、努力培养学生良好的学习习惯,增强学生信心

    在培养学生良好的学习习惯方面,努力抓好学生学习的自觉性。每次我布置好学习任务后,我都要求他们自己独立完成作业,尽量做好自己的练习题目。培养他们独立思考和学习的习惯。开学初,同学们还没有上高三的紧张气氛,也许是暑假没有规律的学习生活让学生有点心不在焉,教室里有一段时间总静不下来,经过我不懈的努力、反复地强调,学生又逐渐学会了静下心来学习,在学习时间保持安静。

    虽然有的学生有畏难情绪,觉得历史很难学习,要理解和记忆东西太多,但是我尽量宽慰他们,培养他们的信心,当我看到他们取得成绩时那眉飞色舞的表情,我知道他们又一次战胜了自己,他们的信心又多了一分。

    三、加强学习,努力提高自身素质

    积极参加备课组活动,努力提高教学水平。作为一个和谐团结的科组,为了能够把科组建设的更好,为了能够让新老师更快的成长,我们历史组科组活动比较多。对于每一周一次的集体听课、评课活动,我都一次不落的参加,对于集体备课活动也是积极参与。除此以外,我还尽量多的听备课组其它教师的课,不管是老教师还是新教师的课,只要有时间总会去听一下。

    经统计,本学年我共听课至少40节,备课组活动每周一次。这些活动让我在上课时不断的提高自我教学水平,同时吸收了一些优秀教师的经验,为以后的教学积累了一定的经验。

    四、自我反思

    由于经验不足,在有些时候的教学活动没又能够充分结合学生们的实际情况,所以效果不是很理想,比如说联系的效果,有时候由于自习课时间太短而题量过大,有些学生为了能在下课的时候把作业交上来,就出现了“赶作业”的情况。

    所以在下学年的工作中,我们要吸取教训,尽量能够让同学们在有限的时间内做到针对重难点进行练习。

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    2025年教师个人研训计划范文


    2025年教师个人研训计划

    作为工作多年的教师,我知道我应该做好自己的本职工作。在面对自己在工作中遇到的各种困惑,我深切的体会到,提高专业理论和教育教学业务水平的紧迫性,也意识到,只有不断学习新的理论、新的思想,不断更新教育教学观念,才能实现自我超越,才能迎接新时代的挑战;只有树立以终身学习发展为指向的自我培训自我提高的思想,才能实现自身素质的可持续发展。为此,制定以下个人研训计划:

    一、发展目标:

    在学习中成长,在实践中成长,充分实现自身价值,追求更高更新的教育教学境界,逐步培养自己成为一个研究型、学习型的小学教师。

    二、学习内容:

    政治理论:读“政治思想”教育论著、师德教育专著。

    教育教学理论:读经典教育名著、教育类期刊杂志,如《教育学》、《心理学》、《教育管理学》等的学习与研究。

    专业实践:教材内容、教学用书及教学基本功的提高;参与教育科研课题的实践和研究。

    计算机的知识:现代信息技术在教育中的应用开发,以及文字、图表处理软件、网页制作等。

    三、具体措施:

    1、学习教育理论,在理性认识中丰富自我。

    每学期读一本教育专著,如《新世纪教师素养》、《细节决定成败》、《给教师的建议》等,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志,如:《人民教育》、《班主任》、《辅导员》、《海南新教育》、《中国教育报》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。做到“五个结合”:(1)结合课程改革学习;(2)结合教育改革的热点问题学习;(3)结合教育教学实践案例学习;(4)结合教育改革中产生的困惑学习;(5)结合同事之间的相互交流相互提高学习。

    2、专业素质的提高。

    (1)坚持教学相长,在师师、师生的交往中获得自我发展。

    (2)勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通。

    (3)勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。

    (4)勤于反思,在总结经验中完善自我。积极学习科学发展观的理论,坚持个人素质的全面协调成长;领会理论中对于教育教学的指导意义,促进自己的发展。努力做到博览群书,以推进自身业务的不断成熟。

    (5)勤写文章,在总结经验中历练自我。充分利用业余时间多读书,认真阅读教育名著,将所得所感及时记录下来。在“读”的基础上,学会“想”和“写”,经常性地把自己的思想体会写出来。

    (6)积极参加各种学习、培训及教研活动,在活动中提升自己的理论水平。

    (7)积极使用现代信息技术。充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。

    希望通过以上多方面的学习,能够提高我的专业理论和教育教学业务水平,实现自我超越,以展新的自我去迎接新时代的挑战。

    本职工作, 信息技术, 心理学, 计算机, 管理学

    2025-2025年秋季新学期开学教师个人工作计划范文


    2025-2025年秋季新学期开学教师个人工作计划

    新的一学期开始了,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据实际情况我拟定以下个人工作计划:

    一、加强学习,提高认识

    读书学习——注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己,为了自己的教育教学此文转自斐斐课件园尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.,如:《师生沟通的艺术》,《教学策略》,《教育新理念》,《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外,我还要不断去读其它的书籍,来武装自己的思想

    二、以身立教,为人师表

    师德——教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必须 “美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。加强自我管理——作为一名教师,我要时刻提醒自己,我服务的对象是很多的孩子,不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期,我将严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不随便串课要课。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

    三、潜心教研,提高素质

    教育教学离不开教学研究,为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量,尝试课堂创新,改革传统的教学方式---教师教,学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录. 充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。

    四、关爱学生,无私奉献

    本学期,我担任五年级数学教学工作。在工作中,要注意转变观念,端正思想,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计报酬。做好对学生的家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与学生家长的沟通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。

    总之,我会从自我做起,维护人民教师的良好形象,严肃认真、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。

    沟通的艺术, 职业道德, 新学期开学, 工作计划, 教育理论

    2025范文:临床年终工作总结


    随着写作规范的不断完善,我们可能会需要一些学习资料等范文,一篇好的范文能够提供好的参考,范文主要包含哪些内容呢?欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《2025范文:临床年终工作总结》。

    我从五月开始来呼吸内科做临床药师,对呼吸内科用药的大体印象如下:

    1.重病号多,大多为中老年患者,合并症多,多合并心血管疾病、糖尿病、癌症,因此用药情况复杂。但是,能对肝功、肾功异常,以及合并妊娠的特殊人群患者,谨慎用药。用药前认真查阅资料,选择合适的品种,调整剂量,权衡利弊使用。例如:有一妊娠期感染的患者,用抗菌药物前进行讨论,然后查阅说明书后选用头孢唑啉钠。一例肺动脉高压患者。我院暂无前列环素类药物,有伐地那非片、法舒地尔、辛伐他丁。几个药物在治疗指南等资料中以及临床试验中均表示可对肺动脉高压有一定治疗作用,但是说明书中的适应症均无肺动脉高压。此患者欲选用伐地那非片,考虑此药价格贵,女性患者,且说明中未注明。建议充分告知患者及家属使用此药的意图,经济因素、可能产生的副作用,如自己可以接受签订知情告知书后可给予使用。

    2.呼吸内科是抗菌药物的使用大户,抗菌药物使用规范。新病人入院后,主任查房时对每一例患者用药医嘱均进行审核。患者入院后,如无细菌感染支持的,一般不用抗菌药物;患者在院外不常使用抗菌药物或不是经外院治疗后无效转入的患者,一般肺炎考虑以肺炎链球菌等G+为主,选用不加酶抑制剂的青霉素或第一、二代头孢;反之,在外院治疗无效或长期患病使用抗菌药物的考虑耐药菌多,G-菌为主,一般选用加酶抑制剂的、三代头孢或美罗培南等。

    3.患者入院后需要做细菌培养的,使用抗菌药物之前均全部送检,对培养结果认真分析,需要调整用药及时调整,真正充分利用了培养,不是为了培养而去培养。

    4.营养辅助药品,呼吸科主任也很重视,开晨会时强调,一般情况好,一、两天饮食不佳的患者消耗的首先是糖等能量,不会消耗氨基酸、脂肪等。只需补充糖、电解质等即可。我也在一直关注此类药品,无滥用情况。

    5.呼吸内科药品不良反应上报情况很好,我院前半年共上报约50例,呼吸内科上报的就占一半。药品不良反应是在正确的用法用量的情况下,患者产生的与治疗目的不同的反应。上报的多并不是用药不好,是重视此项工作,认真观察患者用药反应,及时上报。

    6.呼吸内科总体用药情况良好,但平时也存在个别问题,我发现后及时与一线主管医师沟通,及时改正。

    教师2025年度工作总结优秀范文(参考)


    通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

    二、求实创新,认真开展教学、教研工作

    教育教学是我们教师工作的首要任务。本学年,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活新老教材,实践新理念。力求让我的美术教学更具特点,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

    我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改玩法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。

    另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际疑难,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了神奇的鞋子(设计发明课)、我的椅子(写生课)、神奇的椅子(设计课)、美丽的门帘(易拉罐制作)等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

    对于我负责的美术选修课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的用处。

    三、任劳任怨,完成学校其他工作

    本学年我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,英语周活动,大型英语剧表演,小学部师生手工制作发明展览等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我的热情把它完成好,基本上能够做到任劳任怨、优质高效。

    四、加强反思,及时总结教学得失

    反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

    1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和疑难记录下来,进行反思;

    2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;

    3、美术教学中有特点、有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设儿童水墨画兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特点点,为开创__学美术教学的新天地作出贡献。

    其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业,做好工作计划,争取更大进步。

    2025年度工作总结优秀范文4

    回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。本学年担任本校的三年级英语教学工作,因为我是学习英语教育的,再加上之前也从事了英语教学,所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩。

    一.政治思想方面:

    我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加政治学习,并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

    二.教育教学方面:

    要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,关注信息反馈,调动学生的有意关注,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,关注引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。

    热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

    积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学玩法,博采众长,提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的。

    三.继续教育学习方面。

    本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。我能认真学习有关书籍,做好笔记。同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思。

    四.组长工作。

    本学期我们全体专科教师都聚集到一起,大家在平时,能够互帮互助,主动搞好办公室的卫生,做到了不用安排,人人主动的好局面,真的像个大家庭,在这里我们都感受到了温暖。在组里,年轻人较多,在年轻人的渲染下,我们人人有了活力,有了朝气。我坚信,岁月能使人变老的是年龄,是外表,但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃,积极向上的心,你的工作,你的生活永远都会充满阳光。

    教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我选取的事业。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

    2025年度工作总结优秀范文5

    一年来,无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足的进步,在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。以下是我今年的工作总结:

    一、加强政治理论学习,提高个人师德修养

    在思想上,时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任,认真学习先进的教育教学理论,不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭,所以在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发。使自己的思想认识水平迈上新的台阶,从而前进的动力更充足,方向也更清晰明确,思想境界进一步得到提升和升华。在思想上严于律己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的用处。身为职业教育战线的教师,当然更加关注职业教育。我积极参加学校组织的各项政治活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

    二、立足岗位,勤奋工作,乐于奉献

    在工作和学习中,自己一贯坚持与时俱进,不断开拓创新,自己坚决顺应时代要求,更新自我,完善自我,无论作哪些事,特别是涉及到人民群众根本利益和事,都能保持清醒的头脑,以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上,自己能以教师的职业道德严格要求自己,爱校爱教,爱岗爱生。踏踏实实工作,力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

    我能够深挖教材,抓好重难点,认真钻研教材教法,精心备课,采取“合作学习”的方式,充分发挥学生的主体地位,给学生一个轻松愉快的语文学习氛围,真正让学生在乐中学,学以致用。我始终相信,只要辛勤耕耘,就一定会有所收获的。所以,平时的教育教学工作,我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待,注重因材施教,不断总结教学经验,学习好的教学玩法,提高执教水平。

    我也关注虚心地向经验丰富的优秀教师求教,经常和同仁交流,努力夯实自己的教学基本功。作为语文教研组长,我积极组织、参加教研组活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的文化修养和知识底蕴。在做好自己本职工作的同时,我积极投身于学校的博客更新、档案整理等工作,并能出色地完成任务,得到领导和同仁的一致认可和好评。

    作为一名语文教学工作者,我十分注重自己的一言一行,时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德,努力为广大教职工树立一个学习的榜样。在班级里为了给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象,严格执行学校的工作安排和教学计划,遵守校纪校规,按时到校,认真做好教学的每一项工作,使自己能在正确认真地传授知识。

    努力地学习专业知识,不断地充实、更新教育教学理念,努力成为让学习学习欢迎、理解在我工作有缺点的时候,有许多领导给予我很大的帮助;在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时,我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报,我将把这一份恩情转化到以后的工作中去,为学校服务,为孩子服务,为家长服务。

    三、生活方面

    在生活上,我尊敬领导,团结同事,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神,能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班,认真遵守学校作息时间,不迟到,不早退。能够尽自己的力量帮助别人,努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

    一年来,尽管自己在学习和工作方面做了许多工作,但也存在着一些不足,在今后的学习和工作中,我要更进一步地严格要求自己,虚心学习,克服不足,争取早日在各个方面更上一层楼。

    2025教师个人年终总结范文(示例)


    四、今后的职业规划

    智慧不是靠灌输获得的,成功是建立在有准备的基础之上的。本次培训通过专家们的“点化”和“引领”,使本人受益匪浅,今后,我会一如既往,将自己的全部心血倾注于科学教育事业上,使自己真正起到一个骨干教师的用处。从开始的陌生到后来的分组,然后每组进行的一系列活动,最后完全被这样的热烈的气氛影响着。作为合作队的成员之一,对于每天的挑战,意识的提升,我都抱着海绵一样的心态来吸收这样的信息。

    在经济形势多变的今天,招生就业变化也比较快。作为一个老师,不能局限在课本或教材,要大胆地去质疑,敢于用批判的眼光去寻找疑难,这对我们们教学或做学问都很有帮助。

    2025年英语教师工作总结(精选)


    2025年英语教师工作总结1

    __年__月份,对我来说是个特殊的起点,也是我人生的第一个十字路口,更是我人生第一次的身份转变——由一向吸取知识的学生转变为一名传授知识的教师。从这以后,我便开始了我平生的第一份工作,教师这份职业。这份工作对我来说举足轻重,却也不乏艰辛,虽然截止目前我的教学工作不是很长时间,但是我尝到了这份工作前前后后的点滴,很难很辛苦!因为小学教育不仅仅只是教学而已,特别是我们的附小更为特殊,“五全”制学校,因此,在这里我们永远把管理摆在首位。一学期的教育教学工作在这里将告以段落,这当中有欢笑,有泪水,有波折,有矛盾,但我一一克服,顺利完成本学期任务,现将本学期以来的工作总结如下:

    一、 培训工作

    参加岗前工作培训十天,着实让我感受到我校在生活方面对学生的精细化管理程度,给学生晒被子,整理床铺,搬箱子,打扫宿舍卫生……我觉得学校能把学生的一切需求考虑的如此周全确实费心了,所以在那几天的工作中,我也确实感受到了两个字“精”和“细”。培训的另一个收获是教学方面,其实来这之前,我并未真正学生怎样备课,怎样上好课,所以在培训那几天才认真学习备课流程,上课过程,听名师讲课等,这些真的给我在之后的教学工作中做了很大的铺垫,因此,培训工作在每学期的开头占有很重要的用处。

    二、 教学工作

    关于教育教学方面,我想从以下几方面谈一谈:

    1、 教研

    这学期的英语教研不是很理想,没有语数教师讨论、研究的那么如火如荼,但是有特殊疑难我们会拉出来进行讨论研究。印象最深的是在讨论“对于不同年龄阶段的学生怎样进行单词教学”这一节,那一次的教研,对我之后的课堂教单词提供了很大的帮助。例如三年级学生,我在教新单词之前会创设一个情境,引出这个词,然后设悬念,提起学生的兴趣,让学生自己主动提出想知道这个单词;另一个记忆玩法就是音译法,我发现这个玩法很适合小学生,其优点是鼓励学生动脑,发挥学生想象;四、五年级学生主要是以实物教学为主,效果很棒。所以教研活动在教学过程中还是占有很重的分量。能够让教师在上课之前做到心中有数。因此在接下来的一学期,希望在坐的每位老师能够真正投入到教研活动中去,尤其是我们的教研,多向语数老师学习。

    2、 备课

    李老师一直倡导附小的教师从不打无准备之仗。这句话从一开始我就深记心中,所以备好课的前提。在备课方面我的确学到了不少,从一开始的束手无策,无从下手到现在的备教材、备学生、备玩法,我都能一一做到。英语在备课过程中不光是老师熟悉教材,更是要掌握好每个词的发音、重读与弱读,句子的升降调等,这些都是在备课过程中药解决的疑难。小学生不涉及课堂上的延伸疑难,但是我们英语老师的书中都标有一些相关联的词组、句子,这些也是课外的一种学习,因此,在备课过程中,对于我来说也是一种学习,增长知识的过程。

    3、 讲课

    小学英语课堂没有语数课堂显得那么紧张,严肃,它的目的在于提高学生歇息英语的兴趣,让学生感到生活中有英语,英语中有生活,其实,英语教学有种随意性,意旨学生没有必要全记下教师上课所授的全部内容,只要求他们先暂时记住对自己有帮助,有实际意义的句子、话语。例如,五年级学生在学习月份那一单元,我并未要求他们全记住12个月份的读法,而是要求他们先记住自己的生日的那一个月份,有能力的一部分学生能接受12月份的全部读法,这样他们每个人都敢开口说月份这些词,我觉得那节课很成功,学生们也很轻松地接受新知识;还有一节是关于动物的一些词。

    这堂课的内容是学生们感兴趣的话题,所以课上的每个学生都很认真,富有激情,很有用心,因此那节课的效率很高。总之,英语课堂,也就是王校长所说的,老师尽量不要多讲,把课堂真正还给学生,让学生自主学习,同桌读,小组读,小组比赛等等,来激发学生的兴趣。另一个课堂上的重要环节——组织性教学,在这方面英语教师缺乏经验,没有很好的组织能力,这也是我这学期的遗憾,所以希望在下学期的英语课堂上力求做到活而不乱,并且多学习。

    4、 听 评课

    这一学期,英语组共进行了三次听评课,另外,学校组织听评六年级教师的课,感受最深的是张清华老师的那节课——我最喜欢的一句名言,她的课真的是亲切、自然,看似平淡,却略显功底和智慧,就教学效果而言,我觉得学生在课堂上学到的显然不仅仅是知识、玩法、技能,更是生活、习惯、态度,特别是最后一环节学生动手制作书签赠送给朋友,此刻课堂显得温馨,和谐又感人。之后我们英语组在交流过程中,大家都有同感。我们深知自己教学能力的不足,应该多学习怎样组织课堂,怎样和学生沟通,怎样营造轻松学习的氛围。那次听课让我感触很深,每位教师都有自己独特的讲课方式,比如,李美丽老师习惯多鼓励,多表扬学生,时刻让学生保持上进心,给予他们肯定,这点在我的课上就明显缺少,所以我觉得像我一样没有经验的老师要不断学习,不断创新,学习别人的优亮点。

    三、 值班

    我想每个人深知附小的值班制度,包括我们刚开学时学习,测验值班制度,其目的在于每个人必须明确值班规定的每条每款,吃透每个细节,值班的重要性远远大于上课,这点我时刻提醒自己,所以一学期以来值班我从来不迟到,当然也未曾有过无故缺勤。

    白天值大班,看似在外面转悠,其实心里不能放松一下,白天值班比晚上值班更紧张,因为下学生比较散,必须时刻关注学生的安全、卫生,所以我值两天班下来真的是全身心很累很累。晚上宿舍值班,首先我每次都是提前几分钟到岗,检查每个宿舍的水温是否适中,接下来是学生洗漱、睡觉,这期间更是要眼盯紧,讲安全,尤其是学生上下床时,叮嘱学生手抓紧,脚踩稳,上床后上铺学生一定不能站立,总之,值班的每天晚上都要强调安全,这点必不可少。值班制度的28条规定,我时不时拿出来看看,生怕自己有疏忽,不过还好,一学期下来,学生买都安安全全,平平安安。从值班这方面来说,我觉得自己的责任心增长了不少,耐心也是与日俱增,以前的我根本不去做琐碎的事,现在我学会了享受这个过程,凡事用心、精心,结果就会转变。

    2025年英语教师工作总结2

    岁月如梭,一学年的教育教学工作即将结束。在这一学年的教学工作中,我注重自我思想水平的提高,努力提高自我的教学工作本事。我在教育教学的各个方面取得了必须的成绩,但也有许多不足之处,现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。

    学年初,在学校领导的安排下,我担任了八年级两个后进班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦。在这一学年里,我觉得我自我是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

    一、教育教学工作方面

    教师是学生学习的促进者,学习本事的培养者,更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理,让他们的综合素质得到全面发展。此刻,我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和提高。

    1、课前准备:备好课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请教其它英语教师,综合研究各种方案。多发表自我的见解让大家讨论,如有疑难立即更正、改善。

    2、多听课,学习有经验教师的教学玩法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技法,多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自我不具备的,哪些地方能够怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。

    3、钻研教材,认真备课。我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的资料,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上教师时能够参考教材重新整理思路,跟上教师的思路,所以应当重视教材的钻研。在备课过程中,在不离开教材的原则下,能够参考其他教科书,比较它们的不一样之处,寻求让学生更容易理解的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经验的教师多交流讨论是否行得通。

    4、组织好课堂教学,关注全体学生,关注信息反馈,调动学生的进取性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生,关注引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。

    二、工作出勤方面

    我热爱自我的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我份内的工作。在教育工作中,我进取参加教研组的教研活动和学校组织的例会,进取参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学年中,没有缺席、迟到、早退和病事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。

    三、取得的成绩

    在本学年的工作中,我取得了必须的成绩,从本学年的考试成绩来看,我所教班无论从平均分、及格率和优分率都在同年级中表现不错。

    四、存在的不足

    “金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷。例如:对学生还不够了解;教学玩法还不够成熟等,而这些疑难,只能在以后的教学工作中不断地解决。

    2025年英语教师工作总结3

    本学期我担任__年级英语教学工作,一共教__个班级。本学期我的工作任务既繁忙又繁重。英语工作要开展各种活动,教学上要完成课本10个模块的教学内容,而且要准备迎接本学期期末的泉州市英语统考。在这个茫又忙的学期里,各项工作有序进行着。本学期我的工作总结如下:

    一、教育工作

    本学期我校英语组为参加晋江市及安海镇的学生英语口语比赛进行一系列准备工作。我们进行校级的选拨工作,通过校内举行英语口语比赛选拨出三个优秀的学生参加镇级比赛。我有幸辅导学生,在课内课外我们英语组认真辅导,积极找材料,与学生并肩作战。在我们的不懈努力下,我校三名学生获得镇一、二等奖。其中两名学生更是在众多参赛选手中脱颖而出,代表安海镇参加晋江市的英语口语比赛。最后获得市级二等奖的优秀成绩。在这个活动中,教师与学生都成长了许多。我们收获的不只是硕果,更收获了宝贵的指导经验。

    在学校活动中,我们英语组本学期组织了第二届欢乐英语周活动。活动上学生充分展示了自己的才能。有英语词汇比赛,英语书写比赛,英语手抄报、单词卡、头像制作及英语故事、英语歌曲比赛等。活动项目丰富多彩。从多方面考验了学生的英语学习能力。全体学生积极参与了此次活动,在活动中收获了累累硕果,也收获了成长的喜悦。

    二、教学工作

    本学期的教学工作繁忙,准备__年级泉州市英语统考是重中之重。每节课我都认真备课,准备精美的PPT课件。课后我认真批改学生的单词本,练习册和考卷。并在作业上给学生写评语,鼓励学生继续努力。学生积极配合我课堂上的任务及活动,大部分学生都能完成当堂课的任务。可见学生已经把英语放在比较重要的位置了。他们学习的主动性与积极性在本学期大大提高。尽管__个班级的成绩并不能在同一个高度上,但是大部分学生都能学有所成。这是我本学期最欣慰的,最自豪的成就。

    三、个人继续教育

    本学期我积极参加英语组的研讨活动及省市英语组的研讨活动。在教学上吸取名师的教学经验及管理能力。我参加了第十一届全国相约名师、聚焦课堂的英语教学研讨活动。各个名师教学风格各异,我受益匪浅。晋江市教研活动“英语阅读教学的有效性”让我学习了怎样引导学生自主阅读,在阅读中进行自主学习。在参加安海镇教师技能比赛中,我有幸获得了一等奖。今后我一定会更加努力,提高自己的英语教学能力。

    教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我选取的事业。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

    2025年英语教师工作总结4

    时光飞逝,岁月如流。在不知不觉中我也已经完成了本学期英语教学工作。在这学期中,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一齐品尝了成长的苦与乐。回过头,我最终欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原先收获颇丰。本学期,每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任二、六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下:

    一、思想方面:

    本人热爱教育事业,坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己,热爱党的教育事业以党员的要求来约束自我,鞭策自我。对自我要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的用处。努力提高自我的政治水平和业务水平,配合领导和教师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,研究学生的学习情景。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

    二、在教学工作方面:

    首先我认识到了存在教学中的几个疑难:

    1、由于我们学校的大部分学生异常是高年级的学生,来自于不一样的学校,导致很多学生对英语这门学科有不一样的基础,甚至有的学生在本学期刚转过来,在其他学校没有学过英语,所以目前的情景就是,整个高段(六年级)的学生,学习基础参差不齐,理解程度也不一样,并且随着学习难度的增加,学生产生了消极情感,没有兴趣,甚至厌学。

    2、应对一些学生的理解程度的不一样,在教学中要把握好在教学时的差异性,要及时发现他们理解语言的快慢程度,导致有的学生吃得饱,有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪:上课或讲练习的时候,就会马虎,关注力不集中,作业从错误多,上课听懂了,课后又忘了.

    3、在有些知识点讲过后,有的甚至操练了多遍,反反复复强调了,学生仍没有掌握。就责怪学生,并所以加强反复训练。于是在责怪声中,在枯燥的联系中,学生的学习兴趣消失了。

    我体会到:学生学习语言的本事是因人而异的。有差别是正常的,要教好每一个学生,但不能要求每一个学生都一样、一个模式,不能要求学生都按一个模式去发展,而是开发学生不一样的潜能,发展学生学英语的各方面本事。并且教师可根据不一样学生之间的差异去因材施教。

    那么根据以上几点,我做出以下几点措施:

    第一,我要遵循教学环节,课前认真备课,不但能备好教学资料,更能做到备好学生,备好作业和课堂练习,以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用,是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样,有的喜欢听说法,就是一向看着教师,听教师说,很少看书本;有的喜欢阅读法,就是一向盯着书本看,很少看教师或黑板。所以,必须运用多元化的教学玩法,激发每个学生的学习兴趣,能让他们喜欢英语。

    第二,在课堂教学中尽量使用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等玩法吸引学生,让学生乐于学习。并且,教学中必须做到让学生明白,会用,反复练习句型和单词,提高水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果。所以在课堂教学中要异常关注学生的兴趣的培养。在课堂上,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后,要求学生必须读熟,会默写单词,会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词,最好每一天早上要求学生抽出必须时间开口读英语,锻炼口语本事,熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表,由教师指导培养好科代表。并且教师经常巡视和抽测,使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词,必须做到完全正确。既要学习新知识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。

    第三,在教学中,我还把高效课堂引入到教学中,让学生在理解知识的同时,能够自我培养学生的自学,共学,群学的本事,并且学会提前做预习和课后复习的好习惯,并且在课中,我采用很多的游戏方式来激发学生学习的兴趣,让学生做课堂中的主人,并以鼓励的方式来增加学生学习的进取性.

    第四,对于学生的作业,我避开了传统的抄写模式,我先给学生足够的空间和时间去对这门学科进行阅读和记忆,在每次上课的前十分钟,我都要给学生进行听写,如果在听写的过程中,有错误的学生只需改错,没有错误的学生就能够不用大篇幅的抄写单词,那么在第二次听写的过程中,我发现很多学生逐渐的养成了课后对课文和单词记忆的好习惯,逐渐的对单词有了必须的积累,并且对于学生来说,更多的时间用在更有用的学习中.

    第五,对于后进生和困难生,这类学生通常要么是学习节奏慢,很难跟上课程进度,要么是刚转来的插班生,甚至是没有英语基础的,所以对这些学生我采取这么几种方式:

    1.“优带差”的政策,让好的学生直接“承包”后进生,包括给后进生做课后辅导及单词句型记忆.

    2.对于个别异常差的学生我采取辅导的形式,利用课余的时间给这些异常的学生做辅导.

    3.配合家长和学生本人,让家长做好学生的监督工作,培养学生的学习习惯和对英语学科的学习态度.

    最终,帮忙学生养成良好的学习习惯。

    经过本学期一学期的努力,二年级学生得学到怎样去学,在期末的口语测试中,各班都取得很好的成绩,异常是六年级的学生,经过一学期的努力,在参加官渡区英语期末测试中:

    六(1)班:参考人数53人,试读生1人,总分4499,平均分为86.52,优秀率为51.9%,及格率为96.15%,其中100分5人,90-99分22人.

    六(二)班:参考人数50人,试读生1人,总分4507,平均分为91.99,优秀率为69.3%,及格率为100%.其中100分6人,90-99分28人.

    三、在教研工作中:

    本学期担任英语组教研组长以来,组织成员每周定期学期研究教学教法,在今年的工作中取得了必须的成绩:

    1.并且组织成员研究高效课堂的实施以及运用;

    2.及时抽查组员的教学进度及备课情景;

    3.组织优秀教师为新教师展示公开课;

    4.并且配合学校组织了青蓝工程,认真对待青蓝工程工作,把自我的工作经验和玩法传授于新组员中5.认真组织“21世纪杯英语大赛”并且获得好成绩;

    6.在工作中认真协调好各年级和班级之间的英语教学工作,组织好期末的复习计划以及出卷工作等.

    7.组织“__世纪杯英语悦读大赛”工作.

    虽然在工作中还有些不足之处,可是我会竭尽全力,把学校安排的工作执行到位,把教研工作抓好,努力提升整个英语教研组的教学水平.

    四、坚持终身学习

    “学海无涯”,在信息时代,作为一名教师,终身学习尤为重要。我常常不满自身现状,不断提高自身的专业理论和教学本事。我还进取响应,参加各项教师活动。

    我热爱自我的事业,进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为钟英小学的未来贡献自我的力量。

    2025年英语教师工作总结5

    本次暑期我们进行了内容丰富的英语培训,我先是从多元智能与小学英语教学、语音教学和英语文化意识渗透这些课程入手的。每门课程的学习不仅包括专家的讲座,还有课例展示、案例评析等,从理论到实施应用,对我们一线教师更具指导意义。

    随着时代的发展与进步,我们的教育也不断的进步,现今我们更加注重学生自身的发展,由于学生的各种智能发展的不同,造成他们的个别差异,这就建议老师对学生采取多元化的教学玩法,一旦教师在课堂中变换不同智慧,学生总有机会积极发挥其最强的智慧来进行学习。就英语科教材教法而言,其最终目的在培养「语言智能」,但不能只重视语言文字的形式,实际生活中,语言还包含其它的功用,如文化的交流。英语科多元智能教学则可统整并灵活运用各种教学法,因为语言之学习包含有意识之学习与无意识之习得两者缺一不可。如Shrum及Gilsan归纳语言学习各种理论所述,语言习得有赖教师于课堂中提供四种有利的因素:

    (一)提供目标语可供理解之语言输入;

    (二)提供学习者机会,协商目标语之意义;

    (三)提供学习者机会,用目标语互动沟通;

    (四)塑造不具威胁的学习环境,以促使学习者勇于自我表达。

    英语教学不再局限于某种智能的授课方式,英语授课内容可结合其它智慧设计活动,可以举办英语推理剧场之演出,可以举办英语歌曲卡拉OK大赛等。

    强化英语口语教学,开发语言文字智能根据儿童模仿能力强,好奇心切的特点,在小学英语课堂上,多加强英语口语训练,培养良好的语音、语调,以便开发学生的语言文字智能。这就涉及到语音的教学,要想学生有好的语音、语调,教师自身首先要有良好的语音素质,作为教师,我们也是一名学习者,我们也要多听、多模仿、多练习。多听、多模仿、多练习确实重要,同时,有个前提,那就是要在基本掌握发音要领的情况下进行。

    听、模仿与练习的材料应是权威的外语教学出版社出版发行的磁带、光碟、英美大型广播机构的播音材料等。我们英语教师在静心下苦功,认真模仿、练习的同时,还应虚心地邀请行内公认的语音较好的老师帮忙监听、指导、纠正。如果教师的英语语音、语调优美动听,对调动学生学习的兴趣也是很有帮助的,如教师能将英语口语教学的形式多样化、经常变换,就更能满足学生们的好奇心和求知欲。

    例如,可不时地采取对话、交流、问答、朗读、讲故事等多种形式,不断营造英语口语的氛围和情景,可极大程度地调动每个学生的语言文字智能,为今后的英语学习打下良好的语言文字基础。

    2025-2025个人研修成长计划范文


    2025-2025个人研修成长计划

    五指山市幼儿园邢益梅

    为了在今后的工作中更好地提升自己,教师要不断地学习,更新知识,提高素质,提高教育教学能力和其他相关能力。使自己的教育水平、学习能力教科研能力都有长足的进步,现制定2025-2025年度个人研修计划如下:

    一、目标:

    加强自身学习,同时实施保教结合、动静结合的原则,教学工作突出自己的特色,努力使自己成为一名教学能力强的幼教工作者。

    二、具体目标计划:

    1、素养目标:要努力进取,不断学习。多阅读教育教学类书刊,提高教育理论知识,同时培养深厚的文化底蕴,提升自己的专业文化素养。

    2、业务能力目标:体现出自己的教学特点与个性,在教学工作中能起到模范带头的表率作用。

    3、师德师风目标:爱岗敬业,以身作则。努力提升职业道德,对幼儿有爱心、耐心、细心之三心;对家长有诚恳、合作之态度;对同班同事有团结、协调之能力,用自己端庄的仪表,模范行为为大家做出表率。

    三、具体计划措施:

    1、不断努力学习各类知识提升自我素质。积极参加教育部门组织的继续教育学习和幼儿园组织的园本培训等活动,做好学习笔记;继续深入学习贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、阅读专业类书籍和有关国家规定的教育法规、教师职业道德等书籍,多看权威性的教育类期刊杂志、《幼儿教育》、《早期教育》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的幼教动态,拓展自身的知识面,丰富自身的教育教学理论素养和文化素养,用专家的理念变成课堂的实践。

    2、不断思考、反思和积累。在教育教学工作中与反思结合起来,认真听课,通过听课,勇于提出自己的问题或不同的观点,在共同探索中达到共同进步。勤于反思、勤于实践,在总结经验中完善自我,通过反思,不断更新教育观念,改善教育行为、提升教学水平。

    3、认真组织教育教学活动,认真备课,认真上好每一个游戏活动,把教学能力的提高落实在幼儿每一日活动的组织中。除了传统教学模式外,还利用信息化学习进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力。

    4、在班级管理方面多下功夫,及时处理好班级老师之间的协调工作,组织好每一次班级教学活动。幼儿园工作是团队工作,班级中教师之间要配合默契才能做好工作,幼儿园的教育目标是保教相结合,只有教师之间的互相配合,保教工作才能够有效的顺利进行,共同把班级工作做好。

    5、认真参加教育部门组织的继续教育学习和幼儿园组织的园本培训活动,按时完成作业。

    幼儿园教育, 职业道德, 继续教育, 五指山市, 儿童学习

    2025年春季学期班主任工作总结 范文


    本学期我们班共56人,其中女生41人。经过上学期的培养和熏陶,大多数同学形成了良好的学习习惯,班级学习风气浓厚,班风正,有良好的舆论氛围。本人认为,要把班主任工作做得有声有色,有滋有味,必须做好以下几点:一、做好学生的思想工作,是班主任工作成功的前提。大教育家培根说“无论何人,失去了耐心就失去了灵魂。”古人也云“教也者,长善而就其失才也”,可见耐心在教育中的作用,作为班主任的我们更应该有耐心,用耐心去开导学生,做好学生思想教育工作,多给学生改过自新的机会,循循善诱的指导他们,努力让他们明白自己哪儿错了?为什么错?从而让他们从根本上去改正错误。做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会;一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。 重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的大环境,重视的是学生的共性。开学初就定好了每月一次的主题班会:“珍惜时间”“团结就是力量”“保护环境,匹夫有责”“勤奋榜样在身边”。主题班会都由学生自己主持,既加强了思想教育,也丰富了学生的课余生活。开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。高中学生不同于初中学生,很多道理都明白,且自尊心很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。而且很多时候的班会是由班干组织的,我班每周都有一个值周班干,每周的班会他们都会把同学们一周的表现公布出来,表扬优秀,我发现很多不良现象由班干指出并做出整改措施,有时比班主任的效果还好。 其二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,了解他的生活情况、学习情况,及时对学生进行针对性的教育。班主任要关心和爱护学生,这已是不争的教育规律。关爱学生,一方面表现在对所有学生都一视同仁,不偏袒、不歧视、不放弃任何一个学生;另一方面表现在能敏锐地洞察学生的心理变化、及时地把握学生的思想动态,让学生感到老师在时时关注着自己,从而让他们提高自我意识。我经常找学生谈话,谈话能真正架起师生之间理解与沟通的桥梁,也是老师关爱学生的具体体现。谈话要相准时机,同时要在适当的氛围中进行。在学生遭遇挫折倍感无助时、在学生家庭遭遇变故惶恐不安时、在学生百无聊赖不思学业时、在学生面临情感上的困惑不知所措时,都是老师应该找学生个别交谈、倾注关爱的最佳时期。如在段考后我采取了每谈心制,在每天课间操后我都按座位轮流跟同学聊天,在轻松愉快的氛围中做好了学生的思想工作。我还特别注重周记的作用,时常和他们在周记上谈心。学生很愿意在周记上跟我交流,说家庭情况、心理疑惑、学习方法等,周记成了我与学生沟通的桥梁。二、完善班级管理制度,优化班干,培养优良的班风、学风。严格要求是最好的管理方法。俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。”我在教育转化学生的时候,除了以关爱感化学生外,还严格要求他们,并采用对事不对人的方法整体要求全班同学严格遵守,并且班规根据实际情况会不断修订。要管理好班级,班干起着很重要的作用,开学初我就根据上学期学习成绩派在前30名的同学为侯选人,通过选举产生新的班委会并制定了班级本学期的奋斗目标。班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。通过班干部管理班级,让学生自治自理,却不等于班主任可以完全不理,这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明,对班级事务的处理欠妥当,不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候,班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上,班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道,班干部的阅历和能力在目前还是有限的,有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。班主任要做好宏观调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,才有带领学生不断前进不断发展,促进他们全面发展,健康成长。 另一方面我自己也以身作则,努力做学生的榜样,勤跟班,使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩,在本学期的流动红旗评比中,我们班获得的流动红旗是高一年级中最多的班级,这又进一步鼓舞了同学们的士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。三、主动地和各科教师及家长联系,发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。也注意搭建平台让学生与科任老师沟通,在段考后,我让每位学生根据的的实际情况把每科的总结交给科任老师,让老师们及时了解学生的不足,调整的自己的教法,促进教学。主动联系家长及时准确地汇报孩子在学校学习生活的各项表现,利用家长的力量做好学生的思想工作是最有效的方法。我们班的罗诗婷同学学美术专业,但对学习有畏惧感,常找借口去画室逃避学习,导致学习成绩不理想,上课常开小差,有时靠发信息来解脱自己的烦恼。我及时跟家长联系,把孩子的情况分析给他父母听,并请其家长到学校一起配合工作,经过多次教育,孩子发生了巨大的变化,欠交作业的现象也越来越少了。四、积极参与学校组织的各项活动,在活动中增强班级的凝聚力。配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。班主任老师要抽出时间和精力,细心的去观察每一个学生,了解他们的特点,思想和需要,也要积极参与学生的活动,既能激发学生对某一方面活动的兴趣,使其个性得以充分发展,又能融洽师生关系,将爱心贯彻到底。本学期我们参与了以下有益的活动:1、“三月三”歌咏比赛,班级获得了第一名。2、3月学雷锋活动月,班级同学做了多件好事,并出版了学雷锋板报。3、参与学校组织的大型活动“托起明天的太阳”4、加强安全意识,开展以安全为主题的班会。5、组织学生参与青秀山踏青活动。6、母亲节、地球日等都有相应的活动。班主任是班级的领导者、管理者。一个班级的精神风貌、学习风气、行为习惯如何,都掌握在班主任手中。所以,班主任工作是艰辛的。但是,当班级这艘航船驶入正规的航道,并一路收获丰收和美景时,班主任工作又是充满快乐的,我愿意享受这份快乐。

    2025范文:商场保安年度工作总结


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     20XX年安管部的工作在公司各级领导的关怀及指导下已落下帷幕,总结这一年来的工作,为下一年有更出色的工作表现,现对20XX年的工作总结如下:

    (一)内部员工的管理,努力提高员工的综合素质。

    本年度本部补充了较多的新鲜血液,队伍日益壮大。为加强部门整体的管理,我部加强了对管理层人员的培训及督导,严要求、高标准,以身作则,使安管部员工齐心协力、团结一致、有较强的凝聚力和战斗力。

    1、制定了季度培训计划,内容包括公司企业文化,员工岗位流程,部门规范用语,服务案例分析,安全隐患案例分析,不断提高员工的专业技能和业务水平,向着更优质的服务迈进。

    2、公司制定了一对一,老员工对新入职员工的引导制度,并取得初步成效,对引导员也实行了奖励评审制度,极大的调动了员工的工作热情。

    3、加强了对宿舍的管理,使员工拥有安全、祥和、舒适、宁静的生活和休息环境。保证宿舍整洁有序。

    4、根据20XX年培训计划,部门结合实际情况对所有员工进行一次详细、系统的培训。并对培训内容进行了相应岗上考核。

    (二)消防和监控方面

    1)消防主机报火警:1300次

    2)消防主机报动作:261例

    3)消防改造单:88家

    4)消防演习:2次,三月份十一月份各一次

    5)消防安全培训:4次,其中西塔贝乐学科英语1次,部门2次,项目各部门1次。

    6)灭火器年检情况:物业1783具。另外协助商户约186具,写字楼约84具。

    1、我部于3月份协同相关部门对SOHO尚都写字楼及商户进行了一次入户消防、安全检查,根据检查情况我部已现场对存在问题单位开出了《安全、火灾隐患通知书》共223余份并通知各商铺或写字楼住户对各自存在的问题进行限期整改,并于3个工作日后协同相关部门针对问题单位进行复查。

    2、我部于12月份协同相关部门对SOHO尚都写字楼、商户进行了一次入户消防、安全检查,根据检查情况我部已现场对存在问题单位开出了《安全、火灾隐患通知书》共计450份,并通知各商铺或写字楼住户对各自存在的问题进行限期整改,后又协同相关部门针对问题单位进行复查。

    3、为了落实小区内的安全、消防工作,杜绝安全隐患,本部自于每月的15号协同商场、礼宾、工程、环境等部门对小区内的写字楼、商铺及各部门的库房进行了安全、消防检查,并现场指出存在的安全、消防隐患的各部门和商铺,并要求限期整改。

    4、SOHO尚都商铺及写字楼进行消防验收88家。并签回防火安全责任书共计68份。

    (三)电瓶货车使用情况

    20XX年总计开单派出电瓶货车252车次,具体情况如下:

    20XX年度电瓶车使用情况统计表

    (四)大型活动举办配备情况

    20XX年本部共参加大型活动的安保工作50场次,安排安管力量150人次加班。三层连廊特卖场40次,安排安管力量80人次。同时,本部管理人员也在其中得到了锻炼,

    积累了丰富的经验。

    (五)物品放行方面

    1)严格执行物品放行管理规定,防止物品丢失或租户未与业主交涉,私自撤租的现象,情况相对控制较好。

    2)对有撤场迹象的商铺、公司的情况及时反馈于商场部/礼宾部,主动联系,争取工作主动。

    20XX年我部共收回车场收费系统代金,商业17万小时,写字楼3100小时。

    20XX年共办理物品放行手续(物品放行条)共1599件。

    20XX年对二装施工垃圾清运情况进行详细的检查并做好记录,共计清运垃圾942车(1041型车)。

    (六)针对十一、三节日期间南、北塔三家户内出现门别撬一家被盗事件总结分析,人员布控、巡查频率、人员出入登记、对户门的检查存在较多漏洞,通过以上所发生问题我部已深刻认识到事情的严重性,为了避免在发生类似事件,我部采取了各班巡视人员对写字楼、商铺的巡查检查,通过监控、人员进出大堂及车场巡视人员对进入的车辆进行跟进。加强楼巡的责任心,并与礼宾部、商场部做好人员的登记,并在节假日期间制定以下几点方案:

    (1)结合商场部及礼宾部的房间商铺的资料制定相应表格,通过楼巡打点对楼巡严格要求、对每户现场,检查时间、巡查次数、检查情况做好详细登记。

    (2)协同礼宾部对出入大堂人员做好登记,并要求巡视人员对进入商场的人员做好跟进避免商场人员通过写字楼的安全通道进入写字楼,并将每个通往写字楼的通道前的监控调制到大画面做好监控,对进入的人员、及进入车场的车辆与牌号做好进出场登记,发现可疑人员及时通知中控室监控及楼巡赶到现场询问检查。

    (3)通过技防,要求中控员对监控录像的检查发现,电梯、楼层内出现人员走动及时通知巡视人员赶到现场检查。

    (4)要求当值主管、领班班长对巡视人员及各岗的情况把好关,检查巡视人员的巡查情况,检查质量做好检查记录,发现存在问题及时整改。避免出现十一期间所发生的问题。

    (5)在每次节假日前与礼宾部对每户进行提醒,锁好户门、关好门窗、并对其公司人员进行了解有无加班人员,如有加班人员进行登记便于我部节假日值班期间了解现场的基本情况,加强各岗的关注,避免安全隐患的发生。

    本部将会在今后的工作中以高要求、高标准来严格要求每一位员工,认真贯彻公司的指导思想,提倡微笑服务,安全为主。紧密与其他部门配合,以公司目标为导向,加快工作节奏,提高工作效率,保证工作质量来回报公司及公司领导的厚爱。

    美术骨干助推站2025--2025年个人成长计划范文


    美术骨干助推站2025--2025年个人成长计划

    海口市金盘实验学校李小霞

    不知不觉参加主推站已经一年,在站长、导师们和伙伴们的鼓励与帮助下慢慢的成长,对于其他的伙伴似乎我的成长较慢,新的一年已经来临,我要加快步伐,根据本人情况特制定以下成长计划:

    1、积极活动。助推站活动丰富,在各种轻松的活动中学习,发展自我。

    2、多听多思多评。站里很多伙伴是非常有经验的优秀教师,要多听他们的课,多思考,多参与评课。

    3、多层备课。以一课多备、同课异构、集体备课等方式进行,提高自己教学备课水平。

    4、养成阅读习惯。阅读多本与教育教学和美术教学有关的教育书籍,并及时和伙伴们交流。

    5、专家讲座。积极参加专家讲座活动,从中学习,取长补短,并为我所用,提高自我。

    6、研究校本课程。继续研究彩泥浮雕,争取做得更成熟,以备作为学校特色。

    7、夯实教学。回归课堂,认真扎实的上好每一课,让学生乐学,使自己乐教。

    计划的制定是为了更好的、更有利的、更有方向的去发展,去成长,希望我在助推站的引领下,取得更大的进步。

    2025教师工作三年的个人总结简短 (3篇)


    教师工作三年的个人总结(篇一)

    这三年来,我能坚持以“三个代表”重要思想为指导,爱岗敬业,认真学习贯彻党的十六大精神,积极学习《国家中长期十二五规划教育纲要》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、城区和学校的工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所管理的年级各方面有了进一步的提高,所任班级的教育教学质量有了大面积提高。现就将三年以来工作情况总结如下:

    一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念

    1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

    二、管理、教学工作

    (一)管理工作:

    作为年级组长,我深深懂得教师的一言一行都影响着身边的其他老师,感染着每一个学生,特别对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。

    1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

    2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用各班班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,各班形成了团结向上的优良班风。

    3、经常与班主任、任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同班主任对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。

    4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的年级活动,积极带领本年级参加学校组织的各项活动做好年级的各项管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。

    5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。

    (二)、教学工作:

    我一直以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事小学教育教学工作,能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务,取得了满意的教学成绩:首先(1)制定教学计划,平等关爱每一位学生。坚持认真制定教学计划,教学计划是教学的第一步。注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。(2)认真抓好教学的三个环节。为了提高每节课的进行效果,提高课堂教学质量,就要认真抓好教学的三个环节:一是:课前备好课。备好课是上好课的前提和保证。为此,本人深入钻研教材,精心选择教法,认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。二是:精心组织课堂教学。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。三是:加强课后辅导力度。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩,缺乏自控能力的特点,经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开始,比如,多与他们谈心;从赞美着手,善于发现他们的闪光点,及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,在和学生交谈时,对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重,改变教师角色,努力使自己成为学生的朋友,让他们敢说话,说真话。这样让学生感到你与他是平等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,改变自己的行为,从而真正达到思想教育的目的。

    三、业务进修方面

    我能深刻理解“要想给学生一杯水,老师得有一桶水”的含义。因此,老师就得不断地学习、充电。因此我在教学之余,除了认真参加学校的政治学习、业务学习外,还挤出时间去参加各种培训,不断完善自我。

    四、取得成绩

    三年来,在上级部门的领导下、本人的刻苦努力下、在全体同事的帮助下、在全体学生的共同努力下,本人各方面的工作中取得了较好的成绩,收到了良好的效果。得到了领导的好评。比如所带的年级,每个学期都荣获优秀年级的称号;所领导的班主任大部分都被学校评为“优秀班主任”;自己也多次被评为“优秀年级组长”;所写的论文也多次获得教育学会不同的名次的表彰。教学方面更是突出,每个学期所教学科的平均分都比较高,特别上个学期,所教学科的平均分比整体平均分高了14.3分。组织学生参加的各项比赛也获得了较好的名次。

    今后我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,克服缺点,开拓前进,使教育教学工作再上新台阶。相信在以后的教育教学、管理工作中,我会取得更好的成绩,争取到更大的进步,为自己热爱的教育事业做出应有的贡献。

    教师工作三年的个人总结(篇二)

    转眼间又是一年。回首一年来的忙忙碌碌,自己心中充满快乐。这快乐来源于自己的努力,面对学生和自己,我无怨无悔。

    一年来,我始终把充电作为自己工作的基础。因为我知道,社会在前进,观念在改变,教学理念也在改变,自己一旦不努力学习,将很快被淘汰。今年我订阅了《数学教学设计》这门刊物,及时了解数学教学的新动态、新方向,以此来指导自己的教学。学习中注意记录自己的心得与感受,把自己的教学经验及时记录整理。另外,自己还借阅刊物,不断给自己充电。

    作为一名骨干教师,我始终虚心向别人学习。教学中,我摆正自己的心态,保证做到精心备课、上课等。备课中,不仅把握准确的教学重点和难点,而且备资料,备学生,注重以人为本的教学理念。课堂中注意发挥学生主体地位,把课堂真正还给学生。自己的教学设计、论文、教后记、公开课、课件等所有学校组织的常规比赛中都获奖。xxxx年7月课件评选市二等奖。

    团结同志,以身作则,关心帮助青年教师。在工作中,我时刻牢记自己的职责,处处以身示范,以理服人。我积极主动地承担各种教学任务,虚心听取别人的意见。注意发挥带头的作用,不断提醒、帮助青年教师,使他们更好地发挥自己的能力。坚持业务学习,努力提高教学水平为了不断地提高自身的业务素质,提高教学水平,我深知学习的重要性。一方面,我不断地自学,使自己的能力有了大幅度的提高,使自己能更好地组织教学,教给学生更多的知识;另一方面,我认真学习先进的教育教学理论,努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有,认真学习别人的先进经验,结合自己的工作实际和体会,严格按照教务处的要求,课前精心准备,上课认真负责,耐心辅导学生,细心批改作业,一切为学生着想,尽量减轻学生的课业负担,提高单位时间的工作效率。此外,我还认真参加学校组织的听课和评课活动,还利用有限的外出学习的机会,认真学习他人的教学方法和经验,尽一切可能提高自己的业务水平,努力把自己培养成一个优秀的教师。由于工作成绩突出,本人xxxx年6月被学校评为“先进工作者”,xxxx年9月被学校评为“优秀教师”。在以后的工作中自己将再接再厉,争创佳绩。

    教师工作三年的个人总结(篇三)

    作为一名xx小学的人民教师,自从教以来,我一直坚守着自己的初心,在教育学生的同时也不忘自我的学习和提升。以严谨的态度和思想面对伟大的教育事业!在此,我通过对自身工作的回顾与反思,总结近三年来的个人工作情况如下:

    一、思想和师德

    作为一名人民教师,我在思想上积极进取,通过网络,我经常关注着国家和社会的发展和时事,提高自身的爱国意识,塑造良好的个人思想品德。并不断的更新自己,关注教育的发展和进步,保持自身思想的积极性。

    而在师德方面,我更是严格的审视自己,加强自我的要求和管理,在工作和生活中都始终坚持“为人师表”,做好个人要求,关注学生的思想和心理。

    且作为一名教师,我也坚持将自己做好学生榜样,引导学生在校园中学会良好的言行习惯,提高学生的学习热情,加强学生的自我管理能力和热情动力。

    二、重视班级的思想教育

    在三年来的教育工作中,我十分重视学生们在思想上的发展和成长。为此,我让自己积极的融入到班集体,以“同样的高度”面对学生,认识学生,和学生谈心,并进一步了解学生们在学习和生活中的思想情况,了解他们内心的问题。

    通过和学生们的交流,我嗯是到许多学生们在成长和生活中,常常会出现不少问题。而这些问题,在学生的成长阶段中往往不愿意与老师和家长们分享,久而久之便成为了学习中的干扰和影响,更糟糕的还会影响学生们的学习动力和热情!

    为此,我也加强了自己在这方面的关注和照顾。在教育中重视学生的情绪波动,关心学生,热爱学生,并在成长中给予正确的引导。

    三、教育技能的提升

    在教育方面,我时刻保持着积极反省的态度,通过对班级的了解和认识,我也一直在调整和完善自己的教育方式。另外,在教育工作中,我经常会抽空参加培训和讨论,通过对其他老师教育思想和方式的了解,让我也开阔了自己的眼界,并提高了自身的能力。

    此外,我同样在学习中也意识到了自己能力上的一些不足,如课堂管理不够严谨,导致课堂纪律有时会出现问题等等。为此,我还要更多的锻炼和磨练自己的思想与技巧,提高自我的意识,加强自己教育能力!

    在今后的教育工作中,我会更加努力的改进自己,为自己的教育历程,创造更加出色的成绩!

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