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    • 让爱在孩子心中留下美好回忆集合

    发表时间：2022-04-12

    师爱是一缕和煦的春风，它用吹绿小草、融化坚冰的力量在孩子心中播种希望；师爱是一片温暖的阳光，它无私的散发出光和热，让孩子在阳光下茁壮成长。爱是教育的起点，爱人才能育人。素质教育要求教师要有炽热的爱心和博大的胸怀。人们总喜欢把教师比作园丁、蜡烛、人梯、绿阴，在享爱这些美好的赞誉时，教师也实现了自已的人生追求。只有执著追求，果实才能挂满枝头。而对新世纪教育的改革，新课题的推进，教师肩负的使命日渐艰巨，教师所承担的责任日益重大，未来社会的建设者是今天的孩子，今天的孩子的教育在教师。可以这样说，未来社会的发展基础在于今天的教育，在于今天的教师，这是对国家和社会的一份承诺。有了对学生的爱，才会用心与学生对话和交流流，才能将所有的才智传授给学生；有了对学生的爱，才能在教育事业对教师提出种种挑战的时候微笑去面对，努力学习，主动发展自我；教师的工作是平凡的，备课、上课、批改作业、深入辅导、家访。可仔细想想，教师的追求不正是体现在对学生的教育中，在平凡的工作中么？教师总是把学生的成长，学生的成功当作是人生价值的真正体现。教师将自已的知识和本领毫无保留地传授给学生，立志把学生培养成为国家的栋梁之材。

    教师用自已独特的视角去发现每个学生身上的闪光点，洞察他们的每一分进步，每一点滴的思想波动，甚至是每一点落后，然后以自已独特的方式去感受他们的体验，讲解人生的道理，鼓励他们放下思想的包袱，将所有的精力投入于学习中。可以这样说，教师是园丁，学生则是他们辛勤培育着的小苗，有了一年四季不分的春夏秋冬的辛勤，小苗才会茁壮成长。在实施全面发展的素质教育中，需要识读学生个性，因才施教。不能千篇一律，把学生当成机器人用固定模式训练。不能只注重学生的表现，尤其是犯错误的学生，抓住他们的错误不放，大谈自己的看法。甚至不给学生辩解的机会，完全忽视了学生的个体差异。

    我们班上有一个叫小强的学生，他的母亲向我反映，小强的爸爸因为小强不好好学习批评了他。谁知第二天，小强竟然把他爸爸的金鱼放进冰箱冻死了。这位母亲担心地说：“真没想到这孩子这么小的年纪就有这么大的逆反心理，这可真把他爸爸气坏了，就动手打了孩子。本来他们父子关系就不融洽，现在就更紧张了，老师，你说这可怎么办？”听了这位母亲的话，我觉得小强最近的确有点反常，还和几位同学发生冲突。小强到底怎么了？我决定调查清楚。下课后我找了个时间，和小强聊了起来。原来小强的父母在外地做生意，他从小和爷爷奶奶在一起生活，他渴望与父母交流。然而，父母每次都来去匆匆，只能满足他的物质需求，却不能与他沟通思想。渐渐地小强越来越失望了，他不知道怎样才能和父母的关系更亲近些。就在父亲批评他的第二天，天气特别热，小强看见爸爸的金鱼有气无力地吐着泡，便想到金鱼一定也很热，放在冰箱里会更凉快些，爸爸还会夸奖他，可事与愿违……听到这些，我的眼圈红了，一把搂住小强：“孩子，你的动机是多么单纯美好啊！”事后我与他的父母沟通，他们意识到自己忽视了孩子的心理需求。

    我不禁想：和孩子的沟通是多么重要啊！面对孩子的异常行为，我们首先要从认同的角度去理解他们，并与之沟通，由于不认同而造成的误解是多么令人担忧啊！最伟大的爱是理解与尊重。罗素说：“知识的获得离不开实践，儿童的主动实践则更可贵。而儿童的实践常常不为成人所理解。”其实，我们小时侯何尝没有这样的行为，我们也曾让小鸡学游泳，让小鸭学爬树，爱迪生不也曾孵过小鸡吗？善待孩子的每一次行为，理解孩子，尊重孩子的梦想。学生“亲其师”才能“信其道”。素质教育呼唤的师爱是理解、尊重。以宽容和微笑对待学生，让爱如春雨滋润每一位学生的心田。（wWw.ZWB5.COM 小学作文网）

    生活中有了爱就有了一切，教育家马卡连柯指出：“教师的心应当充满对每一位孩子的爱，尽管他可能会给教师带来许多不愉快的事。”我想，这足以说明师爱是博大的爱，理智的爱。他蕴涵着教师对教育事业和学生的一种博大而深沉的爱，包含着沉甸甸的责任感，使命感。

    关心尊重每一个学生，是教师的天职。教师的爱是阳光！当学生成绩落后时，我就要成为他亲切的指导者，给他一个信念和对未来的希望，帮他走过险滩；当某个学生遇到了难以解决的烦心事时，我与他们交流，帮他们走过雨季。只有播撒爱心，才能换来满春色，桃李芬芳，感爱教师职业的神圣伟大。永远保持一颗童心，善于在某种意义上把自己变成一个儿童。这不但是教师最基本的素质之一，而且是教师对学生产生真诚感情的心理基础。

    我时常思考这样的一个问题：作为教师怎样才能给学生受益终生的影响，温暖终身的师爱？在不断的反思与实践中，我深切感受到教师对学生影响最深的是在课堂。素质教育的课堂应是开放的，互动的。教师对学生要多一些鼓励与肯定，少一些控制与批评。任何一个好注意，任何一个思维火花都应迎来赞赏的目光。我始终倾情与课堂教育，倾情于课堂教学中师生间的知识交流，情感交流，思维碰撞。我把课堂当做承载生命质量和激发学生生活热情的地方。课堂是一种对话，犹如爱的和弦，能点点滴滴万涓归流般汇入孩子的心田。苏霍姆林斯基指出：只有充溢真情实感的课堂才会触动学生的心灵，引起共鸣。把爱化为教育行为，让爱走进校园，充盈课堂，让爱在孩子心中留下美好回忆。

    我曾教过这样一个学生，他的语速较慢，有时甚至还会口吃，看到别的同学争先恐后地回答问题，他经常情不自禁地举手，但常常被灼伤似的突然抽回去。我告诉他回答问题慢一点没关系，最重要的是把自己的想法说出来。每当这位同学发言时，我都耐心等待，并投以鼓励的目光。就这样，这名学生的口吃竟在一个学期内奇迹般地消失了。他在给我的贺卡中写到：“衷心地感谢您，我尊敬的老师，是您让我在集体中感受到一种生命的尊严。”这句话让我深刻地认识到，教师对待学生的一言一行，都将在学生心中激起层层涟漪，产生不同程度的影响。尊重学生的个体差异，尊重他们出错的权利，只有建立在尊重前提下的爱才会变得宽容，才可能有学生主体意识和健全人格的形成。

    知识经济呼唤素质教育、创新教育、开放教育，知识经济时代是以人为中心的时代，是注重个性化、多样化的时代，是开放、民主、和谐的时代，这样的时代呼唤具有自我发展能力的人，富有进取精神和竞争能力的人。因而我们的教育也就必须是开放的、民主的、和谐的。

    师爱无痕，让学生感受心灵的温暖。引导学生知情晓礼，明辨是非，拓展思维空间，挖掘情感内涵，塑造健全人格。使学生带着对生活的热爱与憧憬，走出课堂，走出校门，走向更广阔、更丰富的世界。

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    【实用感悟】 毕业感言：留下的回忆


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    时光没有教会我任何东西，却教会了我不要轻易去相信神话。

    离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。

    时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。

    每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。

    谁是谁生命中的过客，谁是谁生命的转轮，前世的尘，今世的风，无穷无尽的哀伤的精魂.最终谁都不是谁的谁。

    这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。

    一个人身边的位置只有那么多，你能给的也只有那么多，在这个狭小的圈子里，有些人要进来，就有一些人不得不离开。

    我们微笑着说我们停留在时光的原处其实早已被洪流无声地卷走。

    你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。

    你笑一次，我就可以高兴好几天;可看你哭一次，我就难过了好几年。

    有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。

    那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。

    你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。

    一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

    不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。

    记忆想是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

    我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸。

    寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

    躲在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

    牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。

    一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，自己坚持，可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了。

    遗忘是我们不可更改的宿命所有的一切都像是没有对齐的图纸从前的一切回不到过去就这样慢慢延伸一点一点的错开来也许错开了的东西我们真的应该遗忘了。

    什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。

    如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。

    当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。

    我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐。可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，为什么在人群中看到个相似的背影就难过，看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向...

    伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。

    因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。

    总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响.我错过了很多，我总是一个人难过。

    我就像现在一样看着你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟着你开心也跟着你难过，只是我一直站在现在而你却永远停留过去。

    全世界的人都离开你了我也会在你身边，有地狱我们一起猖獗。

    我的眼泪留了下来，灌溉了下面柔软的小草，不知道来年，会不会开出一地的记忆和忧愁.。

    天空的飞鸟，是你的寂寞比我多，还是我的忧伤比你多，剩下的时光，你陪我，好不好，这样你不寂寞，我也不会忧伤……

    如果等待可以换来奇迹的话，我宁愿等下去，哪怕一年，抑或一生!

    假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。

    原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来。

    那些刻在椅背后的爱情，会不会像水泥地上的花朵，开出地老天荒的，没有风的森林。

    我站得太久说的太久了我自己都累了，你怎么还是听不懂?我写的太多了写得太久了我自己都累了，你怎么还是看不懂?

    飞机场的骚乱一会儿就停止了，这里的人都是有着自己的方向的，匆匆地起飞，匆匆地下降，带走别人的故事，留下自己的回忆。

    我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。

    要理想不要幻想，要激情不要矫情。凡事知足常乐。

    从蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛得死掉了。

    我们一直在寻觅，寻觅，那个我们都有的结局。

    就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。

    是我勇敢太久，决定为你一个人而活。

    我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间匆匆离去，却无能为力。

    记忆想腐烂的叶子，那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段，惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。

    凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。

    如果可以和你在一起，我宁愿让天空所有的星光全部损落，因为你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。

    “我一直以为山是水的故事，云是风的故事，你是我的故事，可是却不知道，我是不是你的故事”。

    灯影浆声里天犹寒水犹寒梦中丝竹轻唱楼外楼山外山楼山之外人未还人未还。雁字回首早过忘川抚琴之人泪满衫萧萧扬花落满肩落满肩

    他们曾经暧昧，他们几时暧昧，笛声寒窗影残烟波桨声里何处是江南。

    快乐和幸福那么相似，可是快乐就是幸福吗?

    如果回忆象钢铁般坚硬那么我是该微笑还是哭泣，如果钢铁象记忆般腐蚀那这里是欢城还是废墟?

    我哒哒的马蹄是个美丽的错误，我只是过客，不是归人。

    牵着你的手，无论是在哪里，我都感觉像是在朝天堂奔跑。

    我总是这样凝望那些日升月沉无家可归的忧伤。

    朋友总是为你挡风遮雨，如果你在远方承受风雪，而我无能为力，我也会祈祷，让那些风雪降临在我的身上。

    大提琴的声音就象一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，中间流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤!

    我不知道死亡的时候，凝望苍穹竟然回那么凄凉，一声一声霰雪鸟的悲鸣，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮现在苍蓝色的天空之上，于是我笑了，因为我看到你，快乐得像个长不大的孩子。

    美好的回忆作文8篇


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    美好的回忆作文(篇1)

    回忆好似我“童年时光收纳盒”里颗颗闪闪发亮的宝石，每一颗都有属于自己的魅力，闪耀着不一样的光芒。我拿起一颗最大最亮的最奇特的宝石，想起了一段美好的回忆。

    去年的暑假，骄阳似火。发怒般的太阳似乎要把心里的恩怨都发泄出来，让人热的喘不过气来。于是，我、爸爸、妈妈决定到海边去避避暑。经过一番讨论，我们决定去嵊泗列岛旅行。经过几个小时的车程，我们终于来到了目的地——嵊泗。

    “哇！”刚下车我就被眼前的美景给迷住了：蓝蓝的天与蓝蓝的海连成一片，偶尔有几只海鸥掠过海面，真让人担心那洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。在海水的怀抱中，有一块黄褐色的巨石，上面写有“嵊泗列岛”四个苍劲有力的大字。面对大海，我把烦恼统统抛到脑后，大声地喊了出来：“啊——大海我来了——！”并拉着爸爸和妈妈的手朝着海边奔去。

    “哇，妈妈，快看，这里的沙子好软好白！我惊讶地嚷着。“呵，这叫铁板沙滩。”妈妈和蔼地说。我蹲下来细细观察，用手去摸沙子，很光滑，很细腻，沙子与沙子之间很紧密，用一般的力气可不能把沙子堆起来，真可谓是块“铁板”呀！我脱了鞋，让这雪白的沙子暖暖地搔着我的脚板。突然，我感觉脚底下有一阵“骚动”，我仔细一瞧，呵！原来是只迷你小螃蟹。我惊喜万分，对爸妈喊道：“爸爸妈妈，快来抓小螃蟹啊！”说话间，那小家伙竟然已爬到了几米外，我快步上前，以“狮子捕食”的力气捉住了它。螃蟹很小，只有我的拇指甲盖那么大。刚开始，它想以“武力威胁”，“逼迫”我放了它。只见它张牙舞爪，凶相毕露，我淡然一笑：“哈，就凭你这个小东西还想从我的‘魔爪’中逃走，你还嫩了点！”小螃蟹似乎听懂了我的话，就搬出了它的“杀手锏”，它把两只眼睛睁得老大老大的，然后还不停地摇头卖萌，好像在说：“大侠，求求你，看我这么萌，放了我，可好？”说着还眨了眨那“迷人的大眼睛”。我不禁哈哈大笑起来，但是这招对我来说毫无作用。我“恶狠狠”地把它高高举起，向爸爸妈妈展示我的“胜利品”，然后把它放在手里把玩。可是我一个不留神，小螃蟹就用它的“小锤子”狠狠地向我“砸来”。我疼得“哇哇”大叫起来，就趁这会儿工夫，那小家伙就以“豹”的速度逃到了岩石“临时避难所”里去了。唉，我万般无奈，谁叫我这么大意呢？现在我才明白，刚才它是假装泄气，只为等候最佳时机给我来个“下马威”呢。

    这时，爸爸妈妈向我炫耀他们的“战利品”：五只小螃蟹，十只小虾。我站在原地，气鼓鼓的像只青蛙一样，因为我的战利品竟然逃了！妈妈朝我走过来轻轻地说：“你去把岩石翻开，小螃蟹就待在那里。”然后向我狡黠一笑。她话音刚落，我就连忙跑到岩石群里，小心翼翼地把岩石翻开，果然有许多小螃蟹！我看准了一个目标，像鸡啄米一样把小螃蟹捉住了。“哈哈，老妈还真有一手！”我如法炮制，捉到了许多可爱的“小精灵”。夕阳西下，我们仨携着满满的快乐和依依不舍的心情离开了美丽迷人的海滩。

    回忆，或许是带有遗憾、开心、悲伤，但是去嵊泗赶海，在我的“童年”宝石山中永远是最美好的，也是最大最亮最特别的那一颗。

    美好的回忆作文(篇2)

    “嘀嘀……”闹钟那清脆的声音打破了房间中的寂静，父母的房间已经有动静了。我关上闹钟，两眼一闭，继续去完成我那未完成的美梦：蓝蓝的天空，嫩绿的草地，草地上有许多的羊群，远处那茫茫的雪山，组合成了大草原上美丽的风景……

    “快起来，要迟到了……”一颗重量级的“原子弹”在 “草原”上爆炸了，伴随着140分贝的声音。我不耐烦地看了看手表，还很早，但出于对父母的尊敬，我只得拖着沉重的步伐来到了客厅，草草地洗洗漱漱。吃完早饭，我迅速背上了和我相处了许多年的已经退了色的背包，赶去上课。

    一夜的雨水清洗了这个被灰尘污染的世界，空气是多么的清新，氧气的比例似乎占据了百分之九十，让我把那困倦的心抛到了九霄云外，让我时刻都充满斗志，随时可以开始新的战斗。

    因为下了一夜的雨，风似乎大了，车上的温度比前几天要低很多，我还是习惯性地打开了车窗，去观赏沿途百看不厌的风景：天灰蒙蒙的，地上依旧是湿的，也许是天气的原因吧，小鸟也不愿意出来歌唱了……车上的广播打断了我那陶醉的心，我被-迫下了车，我留恋那沿途美丽的风景。

    这或许就是我在假期里最美妙的时光了，在课堂上，我又结识了许多的朋友，我有学习了许多的知识，就像我正在听的歌曲，都是外国朋友教给我的。

    这或许是我认为时间过的最快的时候了，因为我即将离开这个教室了，我即将离开让我学习了许多知识，让我结识了许多朋友的教室了。我恋恋不舍地离开了这里的一切。就像韩磊在歌曲中唱道：“既然离别难免，今生何必相会。”

    美好的回忆作文(篇3)

    回忆，是美好的，也是最振奋人心的，那次和妈妈去迪士尼游玩，成为我最难忘的记忆。

    那天，妈妈带我去的迪士尼乐游，那有旋转木马，有过山车，有鬼屋，有网球转车，有骑马比赛等娱乐设施。

    那天，我还和妈妈去了密室逃脱，可吓人了。让你去找拼图，拼在墙上，再找到钥匙，把门打开，就可以出去了。

    那天，妈妈还带我看了3D电影，像小鱼在自己的面前游过，还怎么捉也捉不到。

    妈妈还请我吃了麦当劳，我几乎把那里的全有吃的买了一遍，吃的都撑死了。

    那天，我还拿日记本，把这天的事情记录了下来。

    这天，真的是我人生当中最难忘的一天了！我真希望天天都能这样。

    美好的回忆作文(篇4)

    寒假瞬间飞逝，留下的是那一段段美好的回忆。

    记得在大年三十那天晚上，大家快快乐乐地吃完团圆饭，就等待着新的一年到来。

    时间一分一秒地过去了，我因为实在太困了，所以迷迷糊糊地睡着了。啪、啪、啪的声音把我从梦中惊醒，我一看闹钟已经十二点整了。

    爸爸挽起我的手说：“走，我们放烟花，去迎接崭新的一年。”

    我和爸爸爬到十三层楼顶，顿时就看见了一个花的海洋。一个个五颜六色的烟花一会上一会下，好像是在比美呢，看得我眼花缭乱。

    我从来都没有看见过这么富丽堂皇的景色，不禁吟出了一首诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

    爸爸看见我着一副“书生”样，高兴地笑了。

    接着，我和爸爸也放起了烟花。随着“砰”的一声巨响，烟花在高空炸开。一会儿似满天的繁星，一会儿似盛开的鲜花，一会儿……

    看着这琳琅满目、喜气洋洋的场景，我想新的一年我们家一定会更好！

    美好的回忆作文(篇5)

    在这普通却不寻常的一天里，我小学毕业了，在六(3)班同学能够在一起的最后一天，没有一个人缺席，因为大家都希望能和自己平日里朝夕相处的好同学、好朋友再有一次最后的相聚，也许以后无缘再相见也说不定呢！

    每一个同学的脸上都已找

    不到了昔日的那一抹兴奋，甚至还有一些同学脸上带着让人不经意察觉的，淡淡的忧愁。

    有些同学试着调节一下那紧绷着的气氛，便开始讲起笑话。虽然很多同学的脸上都马上泛出了一丝迷人的微笑，但是在他们的内心深处，只会又屠添了几分伤感与不舍．

    我合上经过了六年的漫漫学程得到的毕业证书，掩卷沉思：这火红封面的小证书，真的会使我开心吗？

    但我们又总是要重新挺起胸膛，去迎接更加美好的明天！等初一了，在班上、学校里，不知又能遇上几个小学时的故友呢？

    童年最美好的回忆作文

    这次，我们和第二轮一样，一点不同的是，大家更用力，心里抱着一个念头：不管怎样，为了我们的`班集体，为了我们的老师，我们一定要赢，一定。对方也许是太累的缘故，谁都没有使太大力，我们却一如既往地拉着。

    最后，我们赢了，1：2，大声欢呼着，尽情放肆，大家全沉浸在快乐的氛围里，身边一切都忽视了。

    虽然这件事过去很久，快半年了，但我依然铭记于心，这次经历是小学里难忘而美好的回忆，同时也是我成长中的一个印记。

    至此剧终。

    美好的回忆作文(篇6)

    童年是快乐的儿歌；童年是鲜艳的花朵；童年是初升的太阳；童年是无畏的拼搏！童年的回忆就像大海里的一朵朵浪花，就像沙滩上的一个个贝壳。我每拾起一个，都会沉浸在当时的回忆之中，也沉浸在快乐之中。

    去年我有幸被学校选上去县里演讲，我知道这个消息后激动得跳了起来。不过我马上认识到，即将迎面而来的是练习、练习再练习。难题很快就来了。首先，第一步得把稿子背住才行，听到这个消息，我立刻傻了眼：这稿子这么难背，我得背多长时间啊！那金灿灿的奖牌多么诱人啊！它离我又是这么遥远，我一定得好好努力！

    想到这儿我的热情像添了一把火似的，又熊熊燃烧起来。我每天拿着稿子读啊、背啊，每天读的次数肯定不亚于四十次。终于，功夫不负有心人。两天一过，我已经把稿子背得滚瓜烂熟了。稿子背住了，让我信心大增，更加努力的练习。可是有段时间我对它厌倦了，感到乏味了，因为每天回到家练习时，总要面对妈妈无止尽的指导：动作幅度太小，重来！语速太快，重来！声音太小，重来！面对这么多的重来，我厌倦了，我彻底厌倦了！妈妈似乎看透了我的心思，对我说：要知道，每朵成功的花，都浸透了奋斗的泪泉，洒遍了拼搏的汗水！这才几天，你就要，你就厌倦了？要知道，台上一分钟，台下十年功。快去练习吧！妈妈的话总是时时刻刻提醒着我，鼓励着我。

    时间过得飞快，转眼间就到了比赛的时间。在北关小学的礼堂里，我焦急地等待着。轮到我了！我走上演讲台，面对底下的一片乌压压的人群，心里紧张极了，但更多的还是激动。我极力克制我的紧张，开始演讲。因为这点小紧张，所以语速较快，一会儿就结束了。好不容易熬到了颁奖的时候，我心里忐忑不安呀。呀！念到我的名字了，是二等奖！我知道后喜滋滋地领奖去了。当与其他选手一起拍照时，我快乐极了，自己的辛苦总算是没有白费呀！虽然只是二等奖，但我不后悔，因为我拼搏过、努力过、奋斗过！同时，它也让我明白了一个道理：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。

    当我想起这件事的时候，我就会沉浸在当时的喜悦之中。那美好的回忆犹如一缕花香，沁人心脾，久久不能散去

    美好的回忆作文(篇7)

    时光飞逝，转眼间，我已从一个充满稚气的顽童逐渐成长为一个朝气蓬勃、意气风发的少年。即将毕业升入中学，母校给了我太多太多，在离别之际，望着我成长的摇篮——母校，我不禁感慨万干。校园生活对我来说就如同一个宝盒，里面藏着许多珍宝，虽然有些已渐渐失去了光彩，但有一颗珍珠却依然燿眼夺目……

    记得那一次，是庆祝“六一”节而举办的一场别开声面的荧火晚会。舞台上，各色汽球点缀其间，五彩缤纷，真令人眼花瞭乱。随着主持人激昂的声音，晚会拉开了序幕。一个个节目精彩纷呈，笑声、叫声、掌声连成一片，好不热闹！大家挥舞着荧光捧，仿佛成了闪烁着的点点繁星，与熊熊燃烧的篝火相煇映，照亮了被夜色笼罩着的大操场。轮到我们五年级表演的4个压轴节目了。在唱歌时，表演前那一个个刻苦排练的日子，此刻早已成了美好的记忆，大家都全身心地投入到演出中去了。

    由其是在唱《我们能不能不分手》时，随着跳舞的同学充满了活力动感的舞步，我思绪万千。是啊，这首歌不正是表达了我们此时此刻的心声吗？我们最想说的是：“母校，我们能不能不分手！”一曲终了，全场满堂喝彩，这是大家对我们毕业班学生的肯定，我怎能忘怀？

    美好的回忆作文(篇8)

    今天是六一，我和一些同学，朋友打了会篮球，在场下休息时，谈起了那段真实而又美好的回忆。

    记得那时是三年级，太白巷的一家饮品店开业了，在当时，那里面的东西对我来说都是一些可望不可即的饮品，一个个都十几二十的，但到了六年级，我却成了那里的常客。

    每当周五下午放学后，我都会叫上我的“狐朋狗友”们去那儿。坐在饮品店中，我们经常会说一些最近发生的事情，或是玩一玩真心话大冒险什么的，就连那里的老板有时都加入其中。那儿就像是一个浩瀚无垠的宇宙，而我的笑声就像是那里的一颗颗流星，在那里产生，也同样在那里失去。

    进入了初中，意味着我的一些告别，告别了我昔日的同学，告别了那间小店，告别了这个县城……

    初中的学习压力，并没有想象中的那样使自己疲惫不堪，而是这校园中的点点滴滴，使我感受到了做人的意义所在。在之前，我听到过一句话“生命的意义就是你对生活的感知有多少”，在现在，想起这句话，我认为生命的意义就在于压力，没有压力会使你的生活变得麻木，没有感情。每当我感到无法承受这种压力，我就会回想之前发生过的一切，而这些回忆中，最美好的回忆还是那间小屋。

    今天下午打完球，我从那间小屋门前路过，本来只是因为口渴，想进去买杯饮品，但那里的老板认出了我，我和他闲聊了几句，拿上我的饮品就匆匆离开了，晚上回家后，也就是现在，我感受到了很多别样的东西。

    劳累的初中生活，让我感受到了充足，也让我拥有了城市化的快节奏，它带给我了很多，也同样失去了很多，然而“那间小屋”则是我最大的失去，因为这间小屋已经不是小屋的本身，它更意味的是那一张张纯真的笑脸。

    回想当时，在那间小屋中，拥有着朋友，同学的陪伴，拥有着无忧无虑的欢笑，拥有着那个纯朴简单的自己，也许，这种失去就是一种成长，但对于现在的一切，我都感到很满足，也许这其中有一些小小的失意，但他还是无法打动我那颗追求美好的憧憬。我也会在不经意间回想起这些美好的画面，去想一些自己已经失去的东西，面对这些，我并不感到后悔，并且这些都将成为我前进的动力。

    在最后，我想说一说自己的一些观点：在这个世界上，一个人的影响并没有那么大，达到“最”的也就一两个人，没有那么多“超”人。但在平凡的人中，你又是否达到了自己的全部实力呢，潜能都是被激发出来的，“没有尽力过风雨，哪来的彩虹”。你觉得呢？

    微笑让生活更美好作文


    今天小编给大家推荐一篇网络上的“微笑让生活更美好作文”文章，这篇作文展示了个体内心情感思考的真实表达，是对自我认知和发现的真实反映。作者在写作中将内心深处的情感融入其中，使得作文更加真挚动人。一篇好的作文首先需要达到字数要求，但更重要的是能够打动读者的心。

    微笑让生活更美好作文【篇1】

    今天我看了一则小故事说，一群陌生人去一家餐馆用共同用餐，大家却都小心感觉不自在后来通过一个笑话打破了尴尬的气氛是餐桌上充满了快乐。这个故事让我感慨不已很多人感叹人与人之间的隔膜太厚。

    只是一个微笑的.眼神一次轻轻的点头你就已经主动地迈出了第一步，只要每个人都迈出一小步，你又会发现一个微笑，你就能让这个隔膜消失不见。妈妈一直教导我要做一个快乐，微笑的人，不仅要自己快乐，也要带给他人快乐床要把微笑挂脸上见到熟人要问好，每天去上学路上都会碰见几个熟人，他们会开心的挥手说你好，去上学啊我也会微笑地打招呼，很多人本来无精打采的，可是一个微笑，他就可能开心一整天，我读一句赞美，就是传递着一个人的微笑一个人的开心人与人之间的隔膜就会消失。

    一个人的微笑不会让我整个城市都灿烂起来，但我的微笑，或许会让我周围的人心情变好。

    微笑让生活更美好作文【篇2】

    在生活中，我们总能见到愁眉苦脸的人。他们像阴云，走向哪，就将消极的情绪带向哪。

    而微笑不同，它是怒放的向日葵，象征着永不停歇的上进精神。

    我有一个朋友，受了点委屈。虽说我俩从小耍到大，性格却迥然不同，我是乐观派，他是林黛玉2。0。所以受了委屈之后，他就一直闷闷不乐，眉头没舒展开过。

    上课时，老师讲个笑话，配合滑稽幽默的表情与动作，再加上生动的内容，引得全班哄堂大笑。就连平时不苟言笑的班长引着嘴偷笑，可我瞟了一眼，就他一个人冷冰冰坐那铁塔一座，究竟是什么委屈，能让他的反射弧如此之长呢?我百思不得其解。但没有什么是微笑化解不了的吧?我想!

    放学了，我俩一块回家，和往常一样，我蹦蹦跳跳、大步流星地走在铺满阳光的街道上，他却一个人默默地走在了房子的阴影里。终于，我不能忍受了，一把把他搂到阳光下来，对他说：你老是走在阴影下，看上去，你很怕热，其实是在说明你不开心，有什么委屈值得这么长时间不开心呢?不要管他，小学生就是要微笑，来，笑一个!

    见我如此卖力的开导他，他咧开嘴笑了。第二天放学回家时，他对我说：我之前好像对世界很陌生，当我微笑后，我觉得微笑很重要。听了这话，我心里一暖。原来，微笑是真的可以照亮一个人的世界，太美好了!

    于是，街上只留下了欢笑声的碎片与夕阳。

    微笑让生活更美好作文【篇3】

    微笑会使人们的生活更加温馨，更加和睦；微笑会让人与人之间更加信任；微笑是人与人之间的礼品，是情感的升华器。

    说到微笑带给我的感受，最难忘的就是那一次了。那次我高烧不退，我在病床上躺着，闻着那刺鼻的药味儿，使我烦躁，妈妈在旁边来回的走动，什么时候是个头啊！

    很快，医生阿姨的身影进了病房，复查时间到了，医生阿姨嘴角微微上扬，轻轻地摸着我的额头，目光里充满了祝福的话语，露出了标准的微笑。就是这一动作让我感受到了温暖，让我心境愉悦，不一会儿阿姨就对我说：“好了，你的烧退了，能够办出院手续了！”直到午时出院手续也办好了，我换了一身衣服，准备回家，我发现那位阿姨不论在给哪位小朋友看病时，都一向坚持着微笑，直到下班，这种精神真是难得啊！

    微笑是一种比任何高级医疗器械、高端药品都有用的东西，是对抗病魔最好的东西。微笑让人与人之间不在有矛盾，世界不再有战争。微笑啊，微笑！你真了不起！有了你，世界将更加完美，更加和谐。

    让我们时刻坚持微笑吧，生活才会更完美！

    微笑让生活更美好作文【篇4】

    当我站在圆心，细数你伴我走过的日子，才发现——你是那么重要。

    ——题记

    向日葵低着头，它开始抱怨，抱怨老天的不公，为什么把它放在这阴暗的角落，为什么让阳光只有一分钟照射自己的时间。它开始幻想，幻想逃离这个地方，幻想在一片灿烂的菜花田中，它是那朵最丽的天使。无情的寒风吹灭了向日葵的幻想，把它送进一个冰凉的地窖。阴云遮住了天空，它低下头，默默抱怨着老天，抱怨着天气。一束阳光突然照来，给它送来了温暖，向日葵笑了。它站直身子，突然发现一直挡住阳光的是它自己低下的头。向日葵微笑了，因为阳光，它微笑了。

    樱桃树低着头，它开始迷茫。因为它总是结不出果实。它用劲抖落身上的花朵，希望能早点结果。它开始幻想，幻想着有一天它的身上挂满了红彤彤的樱桃，像一个个红灯笼一样，散发着诱人的清香。三月的寒风吹醒了它的理智，它发现自己依然是那棵不会结果的樱桃树。阳光慵懒的照射着它，它的心里痒痒的，很不舒服。游人走过来，孩子们在灿烂的樱花下唱起了歌，跳起了欢快的舞蹈。樱桃树笑了，它发现即使是开花也能给人们带来欢乐。

    总有一个理由让你灿烂微笑。

    因为阳光，向日葵微笑;因为赞美，樱桃树微笑；因为一首歌，观众微笑；因为一次成绩，学生微笑；因为一首诗，文人微笑；因为快乐，我们微笑。

    当我站在圆心，挂着你的标志，你告诉我——微笑，让生活更美好。

    微笑让生活更美好作文【篇5】

    微笑是一种魔法，不论是对家人，还是对朋友，陌生人，都有无穷的力量，它可以让生活充满包容和爱，我就有一次深刻的感受。

    一次做核酸，我心情不好，眉头紧紧皱着，眼睛气鼓鼓的吊着，口罩遮住阴沉的大半张脸，气急败坏地跺着脚下楼，扭扭捏捏地排队扫码，烦躁的东张西望。我打开健康码，扫完后转身压着步子，一步比一步沉重地踩在地面上，撇着嘴排上做核酸的队伍。

    天空阴沉的好像马上就要掉下雨来，我愤愤地望着天，前面的人已经做完了，而我还愣在原地，渐渐地……“小朋友，小朋友？”一阵阵呼唤传来，一抬眼我就看见医护人员疑惑的眼神，手足无措的回头，后面竟还排着长长的队伍。我手心一下子开始冒汗，后背开始发毛，感觉无数双眼睛盯着我。我心头咯噔一下，耸着肩，小心翼翼的往前走，心想“完了，医护人员不会给我好脸色了，真是福无双至、祸不单行！”我咬咬牙，三步并作两步，刚准备冲了上去。谁知，医护人员冲我笑了笑，虽然戴着口罩，但我看见了她的眼睛灵动的弯了弯，一瞬间，我的心情一下子明媚了，身体变得放松，天空好似一下子亮了起来，周围好像弥漫了温暖的光。我快步冲了上去，把口罩摘了下来，做完了核酸。上楼的时候，我的脚步好似都轻松了许多。

    微笑的魔力真的很强大，它不花费什么成本，但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫瘠。它在一刹那间产生，却给人留下永恒的记忆。

    微笑让生活更美好作文【篇6】

    微笑是成功的欢歌，是失败的安慰，是生活的阳光！成功需要微笑，失败更需要微笑！微笑是一点火，点亮多彩人生。在这微笑中，我们渐渐成长……

    亲切的微笑，让我感到温暖。

    有一次，我因为数学作业没有完成好，老师陪着我在教室更正，但我总是出错，心情也越来越糟。这时，老师说：“我去上个厕所，你再算一下。”当时，教室里冷极了，我的手也被冻得红彤彤的。我继续写着，突然老师走到我身边，轻轻地指出了我写错的地方，并耐心地给我讲解。当我完全弄懂后，老师微笑着说：“去玩吧！下次加油！”看着老师那亲切的笑容，我顿时感觉有一股暖流涌上心头，驱散了我心中的寒意，就是这个亲切的微笑，像有魔力一般，让我感到温暖极了。

    真诚的微笑，让我感到可贵。

    犹记得，那次我们排队去食堂吃饭，那时人山人海。突然，我感觉有一股力量把我的鞋子扯掉了，回头一看，原来是一个女生踩了我一脚。当时，我怒气冲冠，正准备找她理论。但那个女生却连声说：“对不起，对不起，我不是故意的。”说完，给我了我一个甜甜的微笑。顿时，我心中的怒火烟消云散了，我也回了她一个真诚的微笑：“没关系。”多么可贵的微笑啊！

    微笑是一种感情，能温暖人心，把我们从悬崖边拉回来，带给我们力量，让我们的生活更美好！

    微笑让生活更美好作文【篇7】

    每天早晨，开车出小区，总有一位保安叔叔站在在大门旁，微笑着敬礼。那微笑，穿透过朦胧的睡意，照进那被清晨的细细凉意所刺激的心，让人顿感温暖与愉悦，先前那份匆忙带来的丝丝怨气也一扫而光。

    放学后，独自走回家，满身疲惫，又略带饥饿。新物业公司在小区各个入几的人行通道上都装上了门禁，妈妈嫌我丢三落四没让我随身携带，因此，每次只好麻烦保安叔叔开门。久而久之，保安叔叔一看见我远远走来，就会把门打开。每一次，走过保安亭，透过玻璃窗，总能看见一个微笑，再附上一句“放学啦”的问候，每一次，我也报之以微笑，然后，整个人都会快活起来，快活地跑向家，急切地等电梯，再激动地敲响门。门开后，又是一个微笑和一个拥抱。

    前两天的一个下午，天突然下起了雨，我没带伞。雨并不大，却透着些寒凉。人们常说，细雨能洗去人们身上的疲倦与灰尘。可是，眼前的这雨，只让我更加的沮丧，更加的疲惫。门开了，我走进小区，那扇玻璃里的微笑，又落在了我身上，那么亲切，那么慈祥，这是我见过的最美好的问候与慰籍了。我耸着肩，将嘴角弯起来，然后一蹦一跳地穿过那些雨丝，冲向家，去迎接另一个笑容……微笑让生活更美好-古诗中说得的好：“一笑倾城，二笑倾国”、“一笑回眸百媚生”……

    可见，笑，在我们的生活中，是很重要的!

    微笑让生活更美好。当你心情不好时，别人给予你一个鼓励的微笑，在那一瞬间，或许，便会成为你一辈子的转折点!让你走向成功之路。

    微笑让生活更美好。当别人在某个时间地点不小心碰撞到你的时候，当他(她)真诚地向你道歉而你却爱搭不理的时候。请不要这样高高在上，因为，今天的他(她)有可能会让你随意践踏。但以后，他(她)便会让你高攀不起。那么，便请你在他(她)道歉的时候，回以一个微笑，并告诉他(她)：“谢谢”。但是，我想该道歉的那个人，应该是我才对。对不起，我不该让你浪费你的真心实意。”

    微笑，让生活更美好。当你和朋友闹别扭的时候;当你和家长不愉快的时候;当你觉得自己众叛亲离的时候。哦，朋友，我想你这个样子，是他们最不想看到的了。但是，想哭便哭吧，哭完后，擦干眼泪，对他(她)们回以一个感激的笑容：“谢谢你们，一直在人生的道路上陪伴着我，让我不在孤独、寂默。”

    微笑让生活更美好。让我们学着笑吧，做一个会“笑”的人;做一个成功的人;做一个懂得感恩的人……

    微笑，让生活更美好，亦让我们的心更为纯洁。微笑，让我们放下负重，抛开烦恼，走向光明之路，成功之路!

    微笑让生活更美好作文【篇8】

    微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。微笑是一座桥梁，可以沟通彼此的心灵。微笑还是一座岛屿，它可以给失去信心的人到来生活希望。

    微笑使我快乐。在生活中免不了发生一些磕磕碰碰，这个时候，其实什么都是多余的，只需一个歉意的微笑，马上就多云转晴了，这就是微笑的魅力。

    微笑使我坚强。每当我遇到困难，妈妈总是说：“遇到困难不要害怕，只要用勇敢的目光笑一笑，一切困难就会迎刃而解的。”所以，见到困难不气馁，不妥协，更不惧怕，微笑着坚强的去面对。

    微笑使我自信。每当我考试失败时，我都会非常难过。老师对我说：“失败并不可怕，可怕的是丧失战胜困难的信心，只要努力学习，就一定会取得好成绩的。笑一笑，下次继续努力！

    微笑让我自信、让我坚强、让我快乐，让我的生活更美好。

    微笑让生活更美好作文【篇9】

    每天把微笑挂在嘴上，让生活更美好，让面对你的人收获一份快乐。一个微笑，让人的心情立刻舒畅。

    一次，我生病了，鼻子里被堵得严严实实的，我仰望天空，天空在我的眼中，一下子“乌云密布”，枝头上的鸟儿那动听的歌声，也一下子变成嘲笑的对象了。周围同学亲切的问候，好像也在笑话我。

    我在教室泡好药，才明白。今天我扫地，作为扫地组长，我只能苦苦的在那里等候。心里一直抗议着：为什么今天偏偏是我扫地！

    这时，老师走了进来，我一下子愣住了！老师，慢慢地走了进来，越来越近，越来越近。面对严肃的老师，我站在他面前一动不动。

    “发烧了？感冒了？”马老师用她浅棕色的眼睛看着我，又给了我一个微笑。那微笑有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得略含哀伤。

    我呆了，看了看老师，点点头。老师又赶快催我赶紧吃药。我走去办公室，喝好药，脑海里一直浮现出老师那个独特的微笑。心里暖暖的。

    微笑，让生活更加美好！

    微笑让生活更美好作文【篇10】

    雨下起来了，淅淅沥沥，缠缠绵绵，似乎没完没了。街上行人匆匆，不时有人嘟囔：“这鬼天气”我却微微一笑，撑着花伞，在五颜六色的“蘑菇云”中，寻找那抹温柔的笑意。

    那天下午，下了两个小时的雨终于停了下来，空气新鲜了许多。我写完作业正准备收拾书包，忽然一抬头，看见课桌旁边放着把漂亮的花阳伞。我忍不住拿过伞把玩着，“啪”的一声，天哪！伞掉到了地上，我连忙捡起来，慌乱之中，又不小心碰到了课桌上，伞的一条支架断了，这清脆的断裂声如同晴天霹雳响在耳边，我心中只有一个念头：完了，这回彻底完了。正当我急得直冒汗的时候，伞的主人刘XX听见了这声音，转过头看了看，但她并没有大发雷霆，而是对我微微一笑，便把伞放到课桌里。还好，她没发现伞坏了，快溜！快溜！我赶紧装好书包跑走了。

    那天晚上，我翻来覆去睡不着，白天那一幕总在眼前闪现，我越想越觉着不安：我不能逃避责任，我要去承认错误，做一个勇于承担的人。

    第二天早晨，我走进教室，她已经来了。她照例冲我微微一笑。我鼓起勇气对她说：“真对不起，我弄坏了你的伞，我不是故意的，我真……”她打断了我的话：“这点小事，别放在心上，只是坏了一根支架而已，照样能撑开，不一样挡雨吗？”说完，又冲我微微一笑，笑得那么甜，那么好看。我感觉有一朵花在我心中绽开，整个世界美好明亮。那一刻的她像天使下凡，笼罩上了一层圣洁的光辉。我感激地望着她，大大的、明亮的眼睛，长长的睫毛。

    从此以后，每逢下雨，我总觉得雨中飘散着花伞的芳香，那朵朵晶莹的伞花下，都能闪出她那温柔的笑意。

    微笑让生活更美好作文【篇11】

    微笑是一缕春光，给我们光明和希望；微笑是一阵春雨，滋润着我们的心田；微笑是一味良药，给我们心灵疗伤。微笑，是一个多么简单的动作，只需将嘴角轻轻上扬就能做到，但这个简单的动作可以让人温暖，使人获得无穷无尽的力量和勇气。

    那是一个秋雨绵绵的“好”天气，硕大的雨滴打落在雨伞上，但我仍然浑身都湿透了。飞驰而过的车辆溅起地上的泥浆，把我的鞋弄得又黑又臭。“这天气可真烦人”！我心里嘟囔着。下雨天，外出的行人很少，我一个人孤独地走着，沿路的小店除了售货员也别无他人，我有些木然地往家走。

    回到家时，我已经成了“落汤鸡”。我走进房间，突然感觉有什么东西绊了我一下，我低头一看，原来是我的小仓鼠，准确地说，是我的玩具仓鼠。它有一副肥胖的身材，毛茸茸的身体，两条小短腿儿，嘴巴半张着，露出了一个善意的微笑。看着它那滑稽搞笑的样子，我不由地朝它的肚子上擂了几拳。但它似乎是找到了朋友，笑得更欢了。看着这玩偶，我也情不自禁地笑了起来，顿时，感到一阵的轻松。

    这时，我脑子里闪现过一句名言：生活就像一面镜子，你对他笑，他也对你笑；你对他哭，他也对你哭。是啊，生活总有不如意，何必在意太多，只要自我心里是坦荡的，就有充足的理由微笑。或许只是一个浅浅的微笑，就会使你发现：生活会变得更加美好。

    2025让爱永驻心中演讲稿通用


    本来无望的事，大胆尝试，往往能成功，需要使用演讲稿的情况日益增多。演讲稿的准备可以为演讲者提供更多的参考和启示，撰写主题演讲稿时要把重点放在哪里？这是栏目小编为你整理的“让爱永驻心中演讲稿”类内容希望对你有所帮助，希望这些数据能够为你提供一些实用的信息和建议！

    让爱永驻心中演讲稿【篇1】

    亲爱的老师、同学们：

    这样中规中矩的开场就好像我们的生活一样单一，但也就是在这样的生活中有这样一群人在用他们的行为我们的生活增添画意。

    有的时候人心比我们想象的还要十恶不赦。有的时候，人心比我们想象的还要光明温暖。爱，有很多种，它一直环绕在我们身边。它可以是朋友、亲情、同学，哪怕是陌生人。对于它的定义，每个人都有自己的认识，无法肯定它的唯一性。

    爱就像是一种信仰，哪怕身处地狱，乃对光明向往，心怀希望总有曙光。

    我看过一部小说，让我很感触：尸潮爆发后，宋斐一队小伙伴结伴逃出学校，就在到停车场前时，两个小伙伴脱离了大部队。就在他们心灰意冷之际，其他小伙伴传来广播，请那两个小伙伴安心，大部队不会抛弃他们，在他们离开广播室后还留下了一份勉励信。

    在这个对于宋斐他们来说寸步难行的危机关头，他们没有抛弃离队的小伙伴，而是努力与之会合，这不仅是对战友的负责，更是一种爱，他们团结一致，不抛弃不放弃，心中有爱，才会在深夜恐慌中伸出援助之手，帮助在死亡痛苦之渊苦苦挣扎的伙伴。最后的留信，宋斐他们留下，温暖着，对这个危机四伏世界无望的人，希望他们坚持。

    爱是人世间最美好的一种情感，爱就像一片照射在冬日的阳光，能让饥寒交迫的人感到人间的温暖。爱就像是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

    让我们来设想一下，没有爱的人是什么样的。我们不清楚他有没有想去犯罪或毁灭这个世界。但他不会尊重他的父母，他不会对养育自己的父母有什么感激之情，而他身边也断然不会有朋友。没有人会去爱他，他可能会对生活厌恶，把这一切都归到社会去，这是一个死循环，没有人爱他，他不爱别人，社会无法构成和谐。

    爱，无用你付出多少。可以让人感到温暖，这个冰凉的环境就能慢慢瓦解。不用你付出太多，只要对父母的一句我爱你，对朋友的一句加油，对兄弟的一句你可以，哪怕……只是对陌生人的一个微笑。

    谢谢大家我的演讲，到此结束！

    让爱永驻心中演讲稿【篇2】

    各位同学，老师们大家好！今天非常高兴，跟大家来交谈一下“爱”这一精神养料。我今天演讲的题目是：让爱永驻心中。

    “爱”充满在我们生活的各个角落。父母在天冷时要我们加衣服的一声叮咛，这是爱；年轻人在公交车上给老年人让座，这是爱；有能力的人给穷人们捐款，这还是爱。“爱”不一定要求大爱做一些轰轰烈烈的大事。只要能让他人感受到温暖，即使只是做一些微不足道的小事，这便也能称之为“爱”。

    可能有些同学还会问：“讲了这么多，爱究竟是什么，体现在哪里？”我听说过一个故事：著名运动员赵达裕报考省级专业足球队时因个子太小而落选，三番五次的失败让他感到前途迷茫且十分灰心，在赵达裕快放弃报名时，是他的父亲将“卧薪尝胆的勾践及同样是个子小，球却踢得非常棒的足球运动员胡登辉”的事迹讲给儿子听，给予儿子鼓励和支持。在儿子取得初步收获，加入了足球队，参加全国青年赛后，此时他们父亲却因生病住了院。为了不让儿子不耽误训练，他不让儿子看自己，让他保持信心，继续且不断拼搏，在父亲的鼓励和支持下，赵达裕终于跨进国家队，为中国足球“翻身”拼搏，实现了人生的梦想。

    从这件事情中，我们何尝体会不到这位父亲对孩子浓浓的爱。正是这种充满爱意的鼓励，让赵达裕心中如有汩汩清泉流进，滋润了那片干旱的心田，让儿子获得成功，实现了梦想，这就是爱的魔力啊！

    在现实中，大多犯罪之人都是缺少爱的灌溉的人，那是因为没有爱的照耀，他们的心理逐渐扭曲，变得黑暗，觉得没什么人对他好，就想报复社会；受到过爱的照耀人，而那些正常生活的人，他们的心中只有阳光，心理是正常的，他们爱自己，爱他人，爱社会，生活幸福甜美。

    在现实生活中，我们应多关爱他人，在别人遇难时，向他或她甚至是它伸出援手。比如当一位老奶奶摔倒了，我们应热心去搀扶。只有我们懂得互相给予帮助，社会才会变得更加美好。

    让爱永驻人们心中，让爱意包围世界的每个角落。愿爱意的烟花绚烂绽放！

    让爱永驻心中演讲稿【篇3】

    光阴荏苒，从xx到xx，一转眼四年。回首千多个日日夜夜，我倍感欣慰：就四年，我了人生中最重大的飞跃――由一名青涩懵懂的花季少女，成长为合格的教师;就四年，我终于明白：“爱”为师之魂，教育的秘诀字――“爱”!，我演讲的题目是《让爱永驻心田》。

    曾经怀着对远方神圣的热切向往，我毅然选择了教师职业;曾经抱着对民办教育的无限憧憬，我毫不踟蹰地踏进了新时代这方热土。说四年前，当我刚刚踏足片热土之时，还有些许的困惑――我该怎样才能的神圣使命呢?我能否像《十六岁花季》中童老师那样也学生的好朋友呢?那么到，困惑不再，我彻底释然。临行前妈妈的叮嘱犹在耳畔：年轻资本，不懂可以问，不会可以学。感谢妈妈，从教四年，我终于学会了如何去热爱我的事业和我的学生。

    爱需要沟通。然而，现实和理想之间总会有那么一段距离。起始，初出茅庐的我以为只要努力，距离就可以缩短。可是，地域的差异和语言的障碍，无情地隔断了我与学生沟通的心桥。我被拒绝在理想的门外。面对学生的议论和奚落，我开始失望了，脸上渐渐失去了笑容，脾气也变得越来越坏，有一阵，我几乎就要放弃的理想。那是刻骨铭心的痛啊!记得当时的我忍无可忍，一气之下摔门而出，背后传来阵阵哄笑，我那不争气的眼泪刹时夺眶而出。然而，待我心情稍稍平静走进教室时，教室里却变得出奇的静谧。讲台下，几十双眼睛都齐唰唰地望着门外，像是在期待着。黑板上写着“老师，起”几个稚嫩的大字。看着切，我蓦地感动了。打那以后，我开始留心学习方言，并尝试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我，终于了!

    爱意味着，爱更是呵护。爱心让我发觉，讲台下每一双清澈的眼睛后面，都深藏着不可估量的世界。有一次，班上有个男生上课看小说，我把他的书没收了，他却不顾一切地将它从我手里抢了回去。这还了得!记得当时我生气极了，把他叫到办公室后，将他晾在一边。几分钟后，老师们都离开了，办公室只剩下俩。这时我冷静下来，轻声呼唤了他一句：“你，坐下。”未曾期望的就声轻唤，让原本满不在乎的'他，终于低下了他那颗桀骜不驯的头颅。而此刻，年轻气盛的我也豁然开朗，育人者，要与学生沟通，最的先给起码的尊重。那天，我再批评他，而是给了他的鼓励。从那以后，他就像变了个人似的。我并不知道他现在过得怎样，但那一段峰回路转的经历让我切身感受到了真爱的无价。

    我的演讲结束了，谢谢大家！

    让爱永驻心中演讲稿【篇4】

    敬重的教师，亲爱的同学们：

    大家好！

    我今日演讲的题目是《让爱永驻心中》。

    爱如一杯热茶，天寒地冻之时，足以暖人心脾；爱如一句问候，难过难受之时，恰恰安慰人心；爱如一句批判，无知犯错之时，刚好撼人心扉。

    从呱呱坠地到牙牙学语，从懵懂无知到青葱少年，再到长大成人，我们哪个不是在爱中长大的？即使行将就木，人也能体会到爱。

    正如孟子所说：“人有四心——恻隐之心、耻辱之心、辞让之心、是非之心。”这概述了人因爱产生的各种心理。不过，这些才仅仅是单调的、人与人之间的爱。而我接下来所说的，却不是这些。

    从诞生起，我们就看到了人世间的苍凉与繁华。白日里，太阳总是暖和的照射着世界的上的每一个生灵，不分大小尊卑，都未被忽视；而黑夜里，月亮同样严厉的洒在这世上的`每一处。我们也是生灵的一种，同样的，我们从来到这世界上起，就被世界所爱。如宇宙包涵万千星辰一般，博爱的世界毫无吝啬的爱着我们，为我们展现这一切美妙。茂盛葱郁的森林，湛蓝的天空和无暇的云朵……

    对于世界的爱，不说别的，单单是我们这些人类，我们，又做出了什么回报了呢？是了，我们回报了，我们疯狂的吸取世界上的一切，我们贪欲的吞噬着，将世界吞吃的一点不剩。污染了的水、频危动物的增多，越来越少的森林和那沙化的土地，正是世界正在向我们呐喊，向我们控告着：“人类啊！你们停手吧！

    不只是人，世界不也需要被爱吗？

    不只是人？世界也渴望被爱吗？

    不只是人，世界也布满爱啊！

    让爱永驻心中，请爱这个世界吧！

    感谢大家！

    让爱永驻心中演讲稿【篇5】

    亲爱的老师、同学们：

    大家好！今天我演讲的题目为《让爱永不消散》。

    爱就像一杯热茶，在天寒地冻的时候，温暖人心；爱就像一句问候语，在伤心难过的时候，安慰人心；爱就像一句批评，在无知犯错的时候，憾人心扉。

    孟子说：“人有四心——恻隐之心，羞耻之心，辞让之心，是非之心。”这句话概括了爱的心理学。然而，这些只是单调的，是人际间的爱，这不是我要说的爱。

    从出生开始，我们就看到了这个世界的荒凉与繁华。白天，阳光总是温暖的照耀着世界的每一种生灵，无论大小高低，都不会忽视。夜晚，月亮待世界的每一个角落都是一样的柔软。我们是生灵的一种，也被这个世界的爱包围着，世界的爱并不吝啬地爱着我们，把所有的美好展示给我们。

    爱并不是挂在嘴边上，应该是在现实中实现，多一些保护，少一些破坏。现在的世界处处都是伤疤。被污染的水，逐年增加的濒危动物，越来越少的森林和逐渐沙化的土地。我们的罪行已经被揭露了，但只有极少数的人停了手，去忏悔自己的行为。即使我们看到了这样的变化，改变了自己的行为，也不过是为了自身的利益并没有打算去爱这个世界。

    所以，让我们开始好好爱这个世界吧，只有爱上这个世界，才能更好的保护这个世界。

    不仅仅是我们，这个世界也渴望被爱，让爱永不消散，热爱这个世界吧。

    我的演讲完毕，谢谢大家。

    让爱永驻心中演讲稿【篇6】

    敬重的教师，亲爱的同学们：

    咱们好!我今日讲演的标题是《让爱永驻心中》。

    爱如一杯热茶，冰天雪地之时，足以暖人心脾;爱如一句问好，悲伤悲伤之时，恰恰安慰人心;爱如一句批判，无知犯错之时，刚好撼人心扉。

    从呱呱坠地到牙牙学语，从懵懂无知到青翠少年，再到长大成人，咱们哪个不是在爱中长大的?即便枯木朽株，人也能体会到爱。

    正如孟子所说：“人有四心——悲天悯人、羞耻之心、推让之心、是非之心。”这概述了人因爱发生的各种心思。不过，这些才仅仅是单调的、人与人之间的爱。而我接下来所说的，却不是这些。

    从出世起，咱们就看到了人人世的凄凉与富贵。白日里，太阳总是温暖的照射着国际的上的每一个生灵，不分巨细尊卑，都未被疏忽;而黑夜里，月亮相同柔软的洒在这世上的每一处。咱们也是生灵的一种，相同的，咱们从来到这国际上起，就被国际所爱。如国际容纳万千星斗一般，博爱的国际毫无小气的爱着咱们，为咱们展现这全部夸姣。茂盛葱翠的森林，湛蓝的天空和无暇的云朵......

    在我看来，其实国际大可不用这样，他支付全部，只为给咱们展现最夸姣的。而这些，会给国际带来一点点优点吗?答案是否定的，相同的道理，全部生命与国际来说皆有或许，亦无可。人类日子再夸姣，获益的，也并非是国际。国际万物，千变万化。假设国际一开端，便是浑浊不胜的，咱们或许也不会觉得有什么不对。可正是由于国际的爱，咱们才得以享用这全部。

    关于国际的爱，不说其他，单单是咱们这些人类，咱们，又做出了什么酬谢了呢?是了，咱们酬谢了，咱们张狂的罗致国际上的全部，咱们贪婪的吞噬着，将国际吞吃的一点不剩。污染了的水、频危动物的增多，越来越少的森林和那沙化的土地，正是国际正在向咱们呼吁，向咱们指控着：“人类啊!你们停手吧!看看这全部，看看，看看啊!这不都是你们的手笔吗?”咱们的罪过昭然若揭，可仍是不知悔改。只需极少数人良心发现，会悔过自己的罪过。纵然，咱们看到了这样的改动并及时做出改动调整，也并不全出自对国际的爱，无非是自己的既得利益算了。

    所以，让咱们从现在开端，爱这个国际吧!只需爱上国际，才干更好的看护这个国际。

    不只是人，国际不也需求被爱吗?

    不只是人?国际也巴望被爱吗?

    不只是人，国际也充溢爱啊!

    让爱永驻心中，请爱这个国际吧!

    谢谢咱们!

    让爱永驻心中演讲稿【篇7】

    敬重的教师，亲爱的同学们：

    咱们好!我今日讲演的标题是《让爱永驻心中》。

    爱如一杯热茶，冰天雪地之时，足以暖人心脾;爱如一句问好，悲伤悲伤之时，恰恰安慰人心;爱如一句批判，无知犯错之时，刚好撼人心扉。

    从呱呱坠地到牙牙学语，从懵懂无知到青翠少年，再到长大成人，咱们哪个不是在爱中长大的?即便枯木朽株，人也能体会到爱。

    正如孟子所说：“人有四心——悲天悯人、羞耻之心、推让之心、是非之心。”这概述了人因爱发生的各种心思。不过，这些才仅仅是单调的、人与人之间的爱。而我接下来所说的，却不是这些。

    从出世起，咱们就看到了人人世的凄凉与富贵。白日里，太阳总是温暖的照射着国际的上的每一个生灵，不分巨细尊卑，都未被疏忽;而黑夜里，月亮相同柔软的洒在这世上的每一处。咱们也是生灵的一种，相同的，咱们从来到这国际上起，就被国际所爱。如国际容纳万千星斗一般，博爱的国际毫无小气的爱着咱们，为咱们展现这全部夸姣。茂盛葱翠的森林，湛蓝的天空和无暇的云朵......

    在我看来，其实国际大可不用这样，他支付全部，只为给咱们展现最夸姣的。而这些，会给国际带来一点点优点吗?答案是否定的，相同的道理，全部生命与国际来说皆有或许，亦无可。人类日子再夸姣，获益的，也并非是国际。国际万物，千变万化。

    谢谢咱们!

    让爱永驻心中演讲稿【篇8】

    尊敬的老师，亲爱的同学们：

    大家好！

    “爱”，当大家听到这个词时，并不会觉得陌生，觉得爱就在我们的身边，触手可及。但更深地想想，“爱”，似乎又有点蒙眬，有点模糊。那，“爱”，究竟是什么呢？

    这几年，有一款大家都很熟悉的APP，叫“抖音”。我在“抖音”上经常会看到一些感人的视频。有个视频就令我印象十分深刻。几位热心的年轻人，来到偏僻的山村，看到有位老人，一个人住在破旧的木屋里，每天只能吃些馒头充充饥。屋里很久没有打扫，有臭味，于是老人每餐都得在屋外吃。了解情况之后，那几位年轻人到小镇上买了新的被子，新的床单，等等，他们帮老人铺好床单，整理好被子，把木屋残缺的地方修补好，还买了几箱面包送给老人。

    ）●（

    我不知道这个视频是真是假，但我知道，它所要传达的，是一种正能量，是对贫困人民的关心，是“爱”！其实，“爱”，就是生活中我们给予他人的关心与帮助。因为有爱，世界才会充满快乐与幸福！

    “爱”，不仅仅是关心与帮助，为他人着想，不也是“爱”的体现吗？

    去年发生的重庆公交车坠江事件，想必大家都知道吧。当时，人们把矛头都指向了那名无理取闹的女乘客，若她能冷静点，理智点，为司机着想，为车上的其他乘客着想，那么意外也不会发生。

    因此，设身处地地为他人着想，将心比心，这同样也是“爱”！

    愿爱永在我们身边，让爱永驻心中。

    上面内容就是为您整理出来的6篇《让爱永驻心中演讲稿600字》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

    让爱永驻心中演讲稿【篇9】

    1998年12月14日，在x县人民医院的病床上，一颗年轻的心脏停止了跳动。死时，年仅27岁。这位27岁的青年就是我的校友团结镇东方红小学教师王x。

    27岁，只有当今中国人平均寿命的1/3.27岁，应该是一天中的清晨，一年中的早春，一生中的序幕，是充满憧憬与希望的年华。是和我们一样该享有幸福与安宁的年华。可他却匆匆地走了，永远的走了。走的那么匆忙，那么无奈。来不及和他的亲人们道一声别，来不及和他的学生们说一声再见……是什么强迫他闭上了双眼，停止了呼吸！强迫他告别了人生，离开了人间？是一场无情的车祸！！！

    1998年12月14日晚4点30分，即将参加镇乒乓球比赛的王x兜里揣着新买的乒乓球拍骑着摩托车朝家中走去。也许是由于去年的镇第一名的喜悦从昏了头脑，也许是对正在生病的妻子的挂念，也许是对即将过周岁生日的女儿的期盼，他不由地加快了行驶的速度。不幸就这样发生了！他一头撞到了因为缺油停在路边等待修理的一辆四轮车上，连人带车一同倒在了地上，时间一分一秒地过去了。直到晚上9点钟，他才被人发现送往县医院。妻子哭着喊着叫着他的名字，无知的女儿咿咿呀呀地叫着“爸爸”可是这种感人的努力，都未能击败死神无情的进攻。我们试想：如果车主略懂一些交通常识的话，他就该在车身后面设立警告标志或开危险信号灯向人们警示前方潜在的危险。如果教师本人稍微重视一下交通安全慢些开车不幸就不会发生。可无情的事实是：东方红小学的学生失去了一位好老师，他的妻儿失去了朝夕相处的丈夫，他的父母经历了白发人送黑发人的痛苦。

    一次意外的交通事故：一个女孩失去了父亲，一个妻子失去了丈夫，一位母亲失去了儿子。像这样的悲剧不胜枚举：今年6月，由于司机酒后驾车，我们凤翔镇一位年轻的大学生丧生于滚滚车轮之下。匆匆的走完了他短暂的一生。曾经为了挽救他的生命，他的父母，亲友，同事汇聚成血缘与物质的，道义与精神的力量。为他捐款1，5000元，也没能挽留住他离去的脚步。他的家庭特别贫困，父母含辛茹苦地供他大学本科毕业。原本指望儿子能出人头地，可没想到盼来的竟是这样的结局，面对着突然逝去的儿子，白发苍苍的老母亲哭干了眼泪，哭红了双眼，哭成了“魔症”哭完就反反复复地念叨一句话：“这孩子咋就不见了呢？这孩子咋就不见了呢？……”他们的悲剧不只是个人的悲剧，它向我们提出了一个严重的警告，那就是：“交通安全不容忽视，交通规则不能违反。”据统计：1998年全国共发生一次性死亡10人以上特大交通事故72起，死亡人数1056人，伤1086人。多么令人触目惊心的数字，多么令人难以忘怀的惨训。

    朋友们：生命是宝贵的，值得热爱与珍视的，活着的许多日子因其平凡而让我们不觉得，然而当你失去了才知道生命的宝贵。从一个普普通通的青年不幸夭折中，我们思索着：如何更注意安全，更热爱生命，如何更珍惜讲台，更热爱学生。

    朋友们，为了天下所有的母亲不再失去儿女，为了天下所有儿女不在失去父母。请遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，让自己的人生活得更有价值，让红绿灯永驻我们心中！

    让爱永驻心中演讲稿【篇10】

    亲爱的老师、同学们：

    大家好！

    爱是那样的抽象，同时又是那样的具体。当你帮母亲卸下沉重的背包时，给朋友一句真诚的祝福时，给邻居一声情切的问侯时，你的心底就已有了爱。

    让友情在心中永驻。试问友情是什么？是钟子期与俞伯牙的高山流水，断琴祭友？是马克思与恩格斯之间几十年的风雨同舟？还是……也许它是F4一首温暖的《第一时间》，是朋友见面一声久违的问候，是急难中朋友的一只手。但是无论友情多伟大或者多普通，它仍然是重要的。

    让友情在心中永驻。敢问亲情是什么？是母爱的温柔，还是父爱的严厉？或者，也许她只是满文军的那首懂你，陈红的那首《常回家看看》，是旅途外那个思念的电话，是母亲节那天一束美丽的康乃馨，是一句关切的叮嘱，或许是大雨中撑起的一方晴空吧。但无论亲情是浓是淡，它每时每刻伴随着你，把你我的生活装点的绚丽多姿，亲情同样永驻心中。

    让爱情在心中永驻。请问爱情是什么？是杨过与小龙女几十年的不离不弃？是梁山伯与祝英台化蝶的悲壮和千古传唱的《梁祝》？还是……也许它只是情人节的一支玫瑰，是患难中的一句深情安慰，或许只是一次真诚的牵手吧，但不管流行歌曲把爱情唱的多么美，不管多么令人神往，还是让如今的我们将它永驻心中。

    友情，亲情，爱情三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花，荡起涟漪，没有爱，生活将变得索然无味，了无生趣，让我们珍惜身边的爱。

    爱是一点雨，滋润焦躁的心灵，爱是一阵风，吹走不平与烦恼。爱是一片光，照亮黑暗的征途。让爱永驻心中，心中的玫瑰才不会凋谢。

    让爱永驻心中演讲稿【篇11】

    敬重的教师，亲爱的同学们：

    咱们好!

    在我心中，有一份爱让我感到无比夸姣，那便是来自妈妈的爱——忘我的母爱。妈妈是明丽的阳光，我是淡绿的小苗，她温暖着我，照射着我;妈妈是湛蓝的天空，我是愉快的小鸟，她让我在天空中无拘无束地翱翔;妈妈是强健的大树，我是软弱的树苗，风雨来了，她为我遮风挡雨!

    我的妈妈很美丽!她披着一头漆黑亮光的头发，在那浓浓的眉毛下嵌着一双目光灼灼的眼睛，美丽极了!我觉得妈妈的眼睛会说话，当我获得优异的成果时，妈妈的眼睛笑眯眯，显露了赞赏的目光;当我犯错误时，妈妈的眼睛瞪得像铜铃似的，眉间还有一个化不开的“川”字。妈妈还有双能说会道的小嘴，街坊朋友们都很喜欢我美丽的妈妈。

    妈妈对我的爱是体贴入微的!从小我的身体就不是特别地好，常常有些小伤风，妈妈总是诲人不倦地照顾着我。记住有一次，我在校园伤风发烧了，接到告知的妈妈十分着急，马上从千里迢迢的城市——赶了过来。当妈妈见到我时，马上搂着我抚摸着我的脑门，具体地向校医问询状况，了解状况后，妈妈悲伤地说：“孩子，你感觉怎样?妈妈带你去医院看看吧!”到了医院，妈妈一个人忙上忙下带我做了一系列的查看，查看后，医师把成果具体地告知了妈妈，知道我并无大碍后，妈妈脸上显露了欣喜的笑脸。

    妈妈对我的爱说也说不完，我会把妈妈这份忘我的爱留在心中!“谁言寸草心，报得三春晖!”我会酬谢我的妈妈!

    爱让生活更美好作文十二篇


    如果您想深入理解这一话题不妨看看“爱让生活更美好作文”。作文是展现个人魅力的有效途径之一，写作可以让我们通过文字表达内心感受更好地理解自己。我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累。欢迎您的到来我们希望我们的网站能够成为您的读书驿站并收藏！

    爱让生活更美好作文【篇1】

    自信让生活变得更美好初二作文

    生活中必将充满着阻挠，但只要充满自信，生活就会变得更美好。

    ——题记

    自信能收获糖果。儿时十分怕生，每次出门走亲戚，大人们总拿糖果来逗我，我害羞地躲在妈妈的身后，紧紧地拽着衣角。这时妈妈就说：“这孩子怕生。”那时也许大人们很尴尬吧。直到有一天，我自信地迎上大人们的目光，得到他们的'糖余笑容，剥开放入嘴中，一种说不出的甜，

    自信能收获友谊。内向的我不会主动与人打交道，总是一个人独来独往，没有朋友，不是我不愿意与别人交朋友，而是缺少与别人讲话的勇气，也害怕遭人拒绝。俗话说，做任何事都要有个开头，不是是怎么知道行不行呢？于是我主动的与别人打招呼，并成为了好朋友。

    自信能收获赞许。当老师叫到第三遍是扔没人回答这个问题，老师啊！快公布答案吧，可老师好像很有耐心，迟迟不倾答案，我看着草稿纸上的演算过程觉得是正确地却又不敢回答。我的脸在发烧，手心冒着汗，终于，一股自信的源泉涌上来，我突然站起来。在全班人的目光下走上讲台，写出了答案，直到老师说很对，我悬着的心才平稳下。感觉挺不错的。

    自行能收获分数。每次大考，我都格外紧张，心里特别慌。走进考场时，我做一个‘v’的手势给自己加油。自信让我取得了好的成绩。

    在生活中与自信相伴，能收获多多，让我们的生活变得如此美好。

    爱让生活更美好作文【篇2】

    如今，科技让人们的生活更方便更快捷。没有了科技，就没有我们现在的幸福美好。

    去年疫情时，许多饭店都禁止堂食。后来，疫情得到了有效控制，妈妈终于可以带我出去吃饭了，好想念各种好吃的美食啊！

    到了饭店，妈妈先打开绿码让工作人员看后，我们才可以进去。我有些疑惑：为什么干啥都需要绿码呀？妈妈向我解释：这是行程码，有了行程码就可以知道你都去了哪里。我明白了，原来后台是个巨大的数据库，这绿马就是后台发来的，如果行程码是绿的，说明此人没有去过疫情中高风险区，如果去过，行程码就会变颜色，这样就可以防止有些人谎报、瞒报自己的行程，给疫情防控带来风险。这可真是又方便又神奇呀！

    该点菜了，我们只需要用餐桌上的平板电脑点菜，工作人员就会收到。随后，机器人服务员便把饭菜送到我们面前。有时机器人还会对挡住过道的人说：尊敬的顾客，请您让一下，谢谢。它还会一边走一边说：借过！借过！饭店的人都非常喜欢这个小机器人，有时还会跟它互动一下，有了送餐机器人，再也看不到被顾客喊得团团转的服务员了。

    因为有了科技，人们的生活质量大幅度提升。交通出行有快捷的飞机、高铁；居家生活有了智能扫地机、智能洗衣机等，妈妈再也不用成天围着家务活累得腰酸背痛了；购物消费有网上淘宝、用微信或支付宝，直接就付了钱，物品也会很快送到；休闲娱乐有抖音、快手、各种小视频，人们无聊时，点开看看就知天下新鲜事；学习生活有不懂的问题，能上百度搜索，答案秒出，连疫情时也可以停课不停学呢

    相信在不久的将来，科技会越来越发达，比现在要更炫更神奇，人类的生活也会有更大的改善。从现在起，让我们一起加油，用科技把生活变得更美好！

    爱让生活更美好作文【篇3】

    在我们的生活中，上帝对待每一个人都是公平的，没有什么偏心谁，所以，不管我们是健康的、还是残疾或生病，都不要对生活失去信心，要对生活充满期望，我们的生活还是美好的，因为上帝有他的安排，相信我们的明天会更好！

    今天，我从网上看到了你的照片，你家住在青海省大通回族土族自治县朔北藏族乡代同庄村，你在村完小上学，是一名三年级学生。我看到你的照片后，才知道我们的生活是多么美好。你的爸爸、妈妈长年累月的在外面打工，一年只能回来两三次，而我的爸爸妈妈一直在家里陪伴着我。和你们相比，我的生活幸福多了。我从网上还知道了你非常想有一本属于自己的故事书。我回家后和爸爸妈妈商量一下，如果爸爸妈妈同意的话，我会把自己的一本旧故事书去县城寄给你。那本书里有许多故事，你肯定非常喜欢。虽然那本书的封面脏了一点，但里面我保存得很完好。

    历经家门走过无数的楼房瓦房，为何以前的温馨已不复存在？为何这条路走的如此漫长？美丽的家园已成了硝烟，而那剩下的只是残留的瓦砾。美好的家园又何时重现呢？

    爱让生活更美好作文【篇4】

    “读书破万卷，下笔如有神”这是一句老幼皆知的。它告诉我们：只有多读书，读好书，写作文就不会感觉是困难的事。我是一个爱读书的女孩，我读书，我快乐；我读书，我幸福；我读书，我开心。读书，让我的生活更美好。

    同学们，你们喜欢读书吗？我非常喜欢，其实，我之前对读书十分厌烦，总觉得读书就是浪费时间，不如看电视、玩手机快乐呢！妈妈见我这样十分伤心。一天，妈妈说带我去一个好玩的地方，我高兴得一蹦三尺高。不一会就到了，我开心的下了车，只见一座形状好似一本翻开的大书的建筑物呈现在我的眼前，我好奇地跑进去看，一看是一个图书馆，里面有那么多书，我的心一下子就暗淡了，一脸的不高兴。妈妈微笑的对我说：“孩子，其实书里也很有意思，里面的人物……”“好、好、我读，我读行了吧！”我走在书架前，略略的看着书架上五颜六色的图书，随手拿起一本书，不看不知道，一看就被深深地吸引了，一口气读了五篇故事，真有趣。从此，我便再也不贪玩了，深深的爱上了读书。读书，还对我的友谊有很大的帮助呢！

    有一次，我和一位非常要好的好朋友顾文杰，因为一点小事吵架了，回到家里我闷闷不乐的，无意间看到了书柜上的《爱的教育》想到了这本书中的《争吵》这个小故事，陷入了深深的自责中，脸不由自主地红了，这件事本来该怪我，可我还……哎。第二天，我找到我的顾文杰，向她真诚的道了歉，她欣慰地接受了，说：“朋友之间就应该相互帮助，相互宽容……”从此，我俩变成了无话不谈的好朋友。

    读书，让我们的生活变得充实有意义，读书，让我们的视野开阔受益匪浅。我喜欢读书，让我对生活充满信心与力量。读书，让我的生活更美好！

    爱让生活更美好作文【篇5】

    真挚的友谊，不会像茶一样越冲越淡；真挚的友谊，会像酒一样越酿越陈；我们曾经的友谊，是我一辈子的美好，我们曾经经历过的酸涩甜蜜，是我一辈子最美的风景。

    题目中说：围观的人虽于心不忍，但也觉得这对女孩来说是成长必需的。因此作文的着眼点可以是成长中必须经历的事情，必须学会的品质，比如：承担责任。

    读书正如冰心所说的：“我读书奉行九个字：读书好，好读书，读好书。”读书的价值就是能让我们增长知识，陶冶情操；读有意义的书，能让我们受益匪浅。好的文字愉悦着我们的眼睛，充实着我们的生活；好的书籍犹如人生导师，启迪着我们如何生活，怎样做人。

    我实在担心我的作文会不会令后面的那个同学失望，就跟他谈了起来，说：你看我这个地方我才发现，我的作文，优点也是很多的，而且许多我自己觉得不好的地方，竟是他觉得最好的地方。与此同时，整个班里，也你一言我一语地讨论开了。大家一起说话，有的低声有的高声，合起来就像是集市。你这篇作文这里有点问题对喔，这都行！你这篇作文写得相当的好，我给你满分！到了某一时刻，全班瞬间就安静下来，整个教室只剩下笔尖的沙沙声。这时候你怎么改得这么慢的声音，也能让全班人听到。同桌把下一人的作文传给我，我也正好把同桌的作文改完，交到后面去，正好他也把我的作文改完，我看着他，他也正看着我，互相给一个默许的眼神。是的，我们的作文都不错。

    爱让生活更美好作文【篇6】

    高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯读书可以开阔视野，读书可以增长知识，读书还可以学到课本以外的其他知识。所以，阅读让生活变得更美好。

    有一次考试前一天，爸爸让我多看一些书，少玩一会儿手机，我没有理睬爸爸，觉得语文题很好做，看不看书都无所谓。就又玩起手机了。坐进考场，希望这次考试我能考好，让爸爸对我刮目相看。考完之后我感觉考的已经很好了，但是，发卷子的时候，分数让我大吃一惊，与我想的完全不一样。这一天我都郁郁寡欢，没有精神。通过这件事让我知道了阅读的重要性，下次我一定好好阅读。

    这一次考试爸爸又来提醒我看书。我按照爸爸的意思看了很多课外书，觉得这一次一定能考上我满意的分数。坐进考场想想看的书目，满怀信心地做题，第一题认认真真地读题，读完题看看任务是什么，再认真完成。就这样，第二题、第三题做到作文题的时候，我看了一遍题目心想：这道题真简单，爸爸让我看的课外书里就有相关的内容，真好！多亏爸爸提醒我看课外书。我兴高采烈地写完作。我全部做完了，居然还剩20~30分钟，这令我震惊不已，我一遍又一遍的检查，时间还有很多，我就闲来无事地开始在纸上涂鸦。

    阅读让我的生活变得更美好，对亏了阅读课外书，我考的很好。

    爱让生活更美好作文【篇7】

    六年级写人作文题目：我的调皮外甥。今天要写的写人小练笔就是我的调皮外甥，他做的一些事情，真的会让你觉得他调皮却又可爱。

    因主要水源松花江遭上游化学品污染，黑龙江省省会城市哈尔滨11月23日停止供应自来水。吉林省某公司在11月13日爆炸，发生爆炸的车间距离松花江只约数百米，导致松花江哈尔滨区段水体受到上游来水的污染，市政府因此决定市区停止供水，以检查和维修供水设施。我们中国平均每年因环境污染不幸死亡的人可不少。或许，你们认为一个人做环保是没什么用的，但是，就算是一个人的单薄力量，也是能动员很多人一起去做环保！或许，你无法阻止深圳的两百多万汽车不行驶，但，你可以从垃圾分类做起，或许你认为这样做毫无意义，但是，我们力量太单薄，所以，要从小事做起，就让我们从垃圾分类做起，在一步一步慢慢做大吧。就算我们的力量有限，但我们要把它的全部都发挥出来，让我们的世界变得更美好吧！或许，这样，世界就可以永远存活在宇宙中。或许，这样，人们就会更懂得去环保，去爱护这个已经伤痕累累的世界。

    爱让生活更美好作文【篇8】

    乐于助人，是一种行为，也是一种品德，同时做了好事，也会让我们的生活变得更美好。

    记得有一次姐姐要带我去玩，我们乘公交车去上了公交车，车上的人可真多啊，看不到空着的座位，忽然我眼前一亮，看到了两个空着的座位，我连忙跑到座位旁，急忙叫姐姐过来坐下。

    不一会儿，一位老奶奶提着一个沉甸甸的袋子，慢悠悠的上了车，那位老奶奶白发苍苍，许多斑点，看上去年近80岁，这时车上的人有的在看手机，有的在打电话看书老奶奶提着袋子，一不小心碰到了旁边的人，旁边的人老到走路不会长点眼吗？撞到我了，老奶奶连忙道歉，不好意思，老奶奶又在四处找位置坐，可以坐满了，我想给老奶奶让座，因为老师教过我们要乐于助人，在公交车上为老年人让座，于是我鼓起勇气说老奶奶来这里做吧，奶奶笑眯眯倒，谢谢你姐姐在旁边给我竖起了一个大拇指，刚才说的那个男子突然脸红了

    帮助了别人，别人在你困难的时候也会帮助你，如果再遇到这样的事情，我还会毫不犹豫的让座乐于助人，会让我们的生活变得更加美好！

    爱让生活更美好作文【篇9】

    世界上有许许多多的美食，只是你一天三餐，每餐不同你吃一生也吃不遍，世界上的美食，因为世界上的美食太多了，这些美食让生活更美好。

    星期天我约了我的两个同学做美食，我们一共要做三道美食，1.烤羊排，2.烤鸡腿，3.三明治妈妈帮我们把东西准备好了。

    我做烤羊排，我的两个同学分别做烤鸡腿和三明治

    把羊排放入烤箱，调到适当的温度和适当的时间……烤羊排和烤鸡腿做都做好，只剩下三明治了，我的同学突然大喊道没有做三明治的面包，我赶忙跑过去找了找，没找到，我问妈妈，你买了面包呢，妈妈回答就放在餐桌上，开始做了，1.把最下面那层加上午餐肉，2.中间加上一个鸡蛋。3.在最上面放上喜欢吃的蔬菜。这就做好了，我的同学一连做了好几个，香气飘满了整间屋子

    烤的羊排和鸡腿，外表金黄，肉质鲜嫩，肥美可口，要一口满嘴流油，吃一口就停不下来，美食既开阔了我的视野，又丰富了我的业余生活，即锻炼我的动手能力，让我在快乐中学习，所以我以后要当一名厨师，美食让生活更美好

    爱让生活更美好作文【篇10】

    爱有许多种方式，有父爱，有母爱……正是因为有了爱，我们的生活才会更加美好。下面就让我为大家介绍一下我母亲对我那比山还高，比海还深的爱吧！

    记得那时我才三岁，那一天阳光明媚，妈妈一大早就告诉我要骑自行车带着我去我的姥爷家，我高兴的围着院子跑来跑去，简直像一只刚学会飞的小鸟一样。吃完早饭，妈妈带着我出发了，并且还嘱咐我说：“你要小心，别把脚伸进轮子里了。”可那时淘气的我哪里听的进去，还对我妈妈大声说：“我偏要伸”说着还好奇的把脚往轮子里伸。只听见自行车一声沉重的响声，接着传来了一阵哭声。不幸的事发生了！

    妈妈赶紧从自行车上下来，看到我痛苦得样子，不禁惊呆了。过了一会儿，妈妈试探着想把我的脚弄出来，但是经过几次的尝试，她始终没有成功。于是，无奈之下她只得向路人请求帮助，然而，最终在路人的帮助下我的脚被大家弄出来了。之后，妈妈也顾不上骑自行车，抱着我就往医院跑去。最终，在医生检查之后，断定我的脚已经骨折了。于是，妈妈又是挂号，又是抓药，之后又照顾我了几个月，我才有所好转。后来，我走路还是一瘸一拐的，妈妈又怕我落下什么后遗症，又特地跑到医院去问了医生，直到医生说这是正常现象时妈妈这才放下心来。经过几个月的治疗，我可以自己走路了。再看妈妈为了照顾我，也消瘦了一圈。

    经历这件事后，我体会到了母亲是伟大的。

    因此，我要在此呼吁：“请珍惜自己所得到的每一份爱”。因为：爱能让生活更美好！

    爱让生活更美好作文【篇11】

    要说阅读阅读的好处，可不少阅读让你遨游知识的海洋，让你更上一层楼，还有很多好处。

    书籍是人类进步的阶梯，这句名言是高尔基说的，确实只要你读书，你就会懂得更多知识，你就会进步读书，好比串门，隐身的串门儿，这句话是杨绛的名言，还有读书破万卷下笔，如有神读万卷书行万里路，还有很多名言都是关于读书的

    阅读让我看见生活中的美妙事物，以前的我从不阅读课外读物，我以为只要在课堂上好好听讲，一定能考个好成绩，因此老师让读的书，我从来不读老师，也重复很多遍，读的书是期末考试必考的，我不相信就没有读，但考试卷发下来，我突然愣住，因为老师的话是真的，经过这次教训书，买了老师让看内容，内容很精彩，我越看越迷，发现书中自有黄金屋，也理解了这句话，也提高了写作水平，成绩也提高了不少，写作水平成绩也提高了不少，写作提高是因为书中有很多精彩的句子和写作手法，可运用到作文中，成绩提高的原因是阅读让我了解到更多知识，长长见识，而且考试也会考。

    在家没事的时候可以翻看一下杂志，就是因为我看了杂志，懂得了很多小技巧，了解学习之外的娱乐阅读，无论你读什么书，只要是正能量的书，都会有益处。

    阅读让生活更美好。

    爱让生活更美好作文【篇12】

    爱让生活更美好作文一：

    爱是人间最美好的情感，是爱让人世间拥有了幸福。不懂得爱的人，眼神是冷漠的。

    人的情感是千变万化的，同样爱也有许多种而我想说的只有母爱!

    母爱是世界上每一个孩子一生中得到的最宝贵的东西。它生过无数的金银珠宝，是人精神的顶梁柱，它时常鼓舞你，让你有信心;鞭策你，使你有动力;教育你，使你有方向

    从古至今，母爱一直被人们所赞颂，许多文人墨客因此也写下了许多绚丽的华章。

    诗人孟郊曾在《游子吟》中讲到慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。从这四句诗中就可以看出母爱的无私伟大与孩子对母亲的感激。孟郊证实通过这种爱才写出了这首千古绝唱的诗。

    岳母刺字说的是南宋抗金名将岳飞，其母为了使自己的儿子长大能为国家贡献一份力量，在岳飞背上刺下精忠报国四个大字。后来，岳飞使这四字激励自己，最终成为了有用之人，他为宋朝皇帝赵构南征北战，立下汗马功劳。成为一代忠臣

    岳母用一种独特的方式来待于自己的儿子，若没有岳母的爱，恐怕岳飞一辈子也不能成大器。

    通过这件事，能看出岳母爱自己的儿子，并通过实际行动诠释了一位母亲的伟大形象，这也使得岳氏家族被后人广为流传。

    如果一位普通妇女能将她对孩子的爱用实际行动展现得如此感人，这在当今社会可不多见。

    我们不管现在的母亲用何种方式来爱自己的子女，母爱是伟大的，无论是谁也改变不了她的地位。

    母爱，她既繁多又珍贵，既平凡又特殊，她是看不见，摸不着的，只有凭借着自己的心灵去感悟，读出人生的真理。

    母爱是人世间最美好，最神圣，最纯洁的感情

    ，让我们去珍惜，去呵护这份感情，让爱是生活更美好!

    爱让生活更美好作文二：

    一个人随意地在街角漫无目的地走着，辨不清在回忆的漩涡转角里遇到了多少次刻骨铭心的爱，生活被这一个简简单单的字符抹上了灵动自然的色彩，在人生这场灿烂而惊险的旅途中，总以为再进步一点点就可以触摸到完美的巅峰，却总被无数的艰难险阻押回生命的起点，倔强而幸福地载着满满的行囊出发，有爱在心间绽放，生活是全世界最完美的旅途，一路的风景是我们一生唱不完的爱之歌。

    喜欢嘻嘻哈哈地跳过一路的风风雨雨，任他风驰电掣淋透了整个身体，也依旧飒飒然向前冲去，爱是一生所追寻着的希望，是内心最强劲的阳光与温暖，灵魂在奔跑的过程中被飞溅的雨花净化，幻化成一个完美的期待散落在世界的每一个角落，苦涩的生活滋味如一杯未调好浓度的咖啡，虽唯美，却刺痛了那敏感的味蕾，而爱，便是那一片片零碎而芳香的牛奶伴侣，让香醇的滋味一直流动到伤的最深的心灵伤口处，滑过一丝丝暖暖的安慰。爱是生活的调和剂，爱，让生活更美好!

    记起第一次蹒跚学步时眼前舒开双臂等待着我向前的母亲，记起痛哭流涕时朋友递过来的一张纸巾，记起试卷满目疮痍时恩师笔下耐心的圈画讲解，记起下雨时芳儿你奔跑着递来的雨伞，记起你我一起切开的生日蛋糕，记起你抹了我一脸的奶油，记起，那感动的泪水和肆意的欢笑交织的风景用生命刻在灵魂中的生活精华。

    爱是灵魂中最大的精神支柱，爱是生活中永远不灭的火焰，爱是生活的调和剂，爱是永生永世被守护被珍藏的泪水和欢笑，爱在生活中闪耀着刺目的光芒。让我们彼此珍惜内心最完美的东西，彼此珍惜自己，相信吧!爱，总会让生活更美好!

    爱让生活更美好作文三：

    爱，是人间最美好，最神圣，最纯洁的情感。是它让生活更美好，让社会更美好，让祖国更美好，让世界更美好!

    人的情感是千变万化的，同样爱也有许多种而我想说的只有母爱!

    母爱是世界上每一个孩子一生中得到的最宝贵的东西。它生过无数的金银珠宝，是人精神的顶梁柱，它时常鼓舞你，让你有信心;鞭策你，使你有动力;教育你，使你有方向

    从古至今，母爱一直被人们所赞颂，许多文人墨客因此也写下了许多绚丽的华章。

    岳母刺字说的是南宋抗金名将岳飞，其母为了使自己的儿子长大能为国家贡献一份力量，在岳飞悲伤刺下精忠报国四个大字。后来，岳飞果然成为了有用之人，他为宋朝皇帝赵构南征北战，立下汗马功劳。

    岳母用一种独特的方式来待于自己的儿子，若没有岳母的爱，恐怕岳飞一辈子也不能成大器。

    通过这件事，能看出岳母爱自己的儿子，并通过实际行动诠释了一位母亲的伟大形象，这也使得岳氏家族被后人广为流传。

    如果一位普通妇女能将她对孩子的爱用实际行动展现得如此感人，这在当今社会可不多见。

    我们不管现在的母亲用何种方式来爱自己的子女，母爱是伟大的，无论是谁也改变不了她的地位。

    母爱，她既繁多又珍贵，既平凡又特殊，她是看不见，摸不着的，只有凭借着自己的心灵去感悟，读出人生的真理。

    母爱是人世间最美好，最神圣，最纯洁的感情，让我们去珍惜，去呵护这份感情，让爱是生活更美好!

    爱让生活更美好作文四：

    爱是什么?爱就是一朵小花。在广阔的世界中，已经有了着成千上万的小花的点缀，才让我们放眼望去，遍地芳香。

    奉献爱的深根

    大爱无疆，却总源于那无私的奉献，让爱茁壮成长。20xx年的暑期，骄阳似火，本是应该在家中吹着空调打电玩的时候，但在上海世博会中，却涌现了一批新绿他们穿着整齐的工作服，胸前挂着闪着金光的工作牌，时刻保持灿烂的微笑。他们叫小白菜青年志愿者。没有任何报酬，没有任何收入的和优待的他们，却心甘情愿地为外宾指路，为游客解说，向老人嘘寒问暖，向残疾人提供帮助他们挥汗如雨的工作，他们付出了时间和精力，只为二字奉献。这是人间最无私的爱，从志愿者身上流出的不仅是淋漓大汗，更是源源不断的爱。从世博会到亚运会六楼了都少无私的爱!

    付出爱的茎叶

    花朵的鲜艳和芬芳，让人醉于其间，但我们是否顾及花朵下那默默无闻的茎叶?只是一个特殊的群体，出没于大城市各个角落繁华的别院，喧闹的工地，脏乱的平房他们源于中国最朴实的基层农民，但却奔波于异地，只为赚钱养家。他们叫农民工。他们终日饱受日晒雨淋，却从未叫苦喊累。曾经在报纸中看到某工地的模范工人，他的故乡在遥远的山西，却不远千里跑到南京打工。家中两个婴儿，一个失业的妻子，以及家中病倒的老母。沉重的家庭负担让他心中压上了一块巨石，但他依然乐观地工作生活。在向家中寄钱用时，还在暗中资助一名同村儿童读书。烈日下，他黝黑的背影总闪着耀眼光芒。千千万万位农民工，撑起祖国现代化建筑的一片蓝天，他们默默的付出和爱只为我们过上美好的生活。

    有了坚实的深根和甘愿付出的茎叶，在千千万万的人们的不懈努力之下，我们的生活蒸蒸日上。万紫千红遍布着我们的社会，爱的曙光映照着人们幸福的脸庞。简单而无私的爱，让生活更美好。

    回忆鲁迅先生课件集合


    在给学生上课之前老师早早准备好教案课件，需要老师把每份课件都要设计更完善。教案是帮助学生形成深刻理解的有效途径。以下是教师范文大全的编辑为您整理的一系列与“回忆鲁迅先生课件”有关的内容，如果您想要详细了解这个话题的相关信息请关注我们的网站！

    回忆鲁迅先生课件【篇1】

    回忆鲁迅先生七下课件

    鲁迅先生是一位具有重要影响的文学家和思想家，而他的作品和思想依然深刻地影响着今天的人们。对于很多人来说，鲁迅的作品和思想所蕴含的人性矛盾以及对社会现状的批判，是值得深入探究的。

    在我初中时期，我有幸听到一位老师讲授了鲁迅先生的《且介亭杂文》七下课件。这个课件使我受益匪浅，它帮助我更深入地了解了鲁迅的思想和文学作品。

    这份课件中，最深刻的部分莫过于第七次课。在这节课上，老师让我们研读《阿Q正传》，并通过阿Q这个形象化的人物，深入探究人性的复杂性。这份课件让我对于鲁迅的作品有了更深刻的认识，同时也让我更好地理解了这个爱国思想家的思想和哲学。

    鲁迅先生的作品中，最显著的特点是他对于社会现状的批判。在他的作品中，他对于国家腐败和社会问题进行了深入的探究，而这都源自于他对于人性本质的深刻洞察。他的作品中充满了对于人性的探究和矛盾，而《阿Q正传》这个形象化的作品，则把这些思想和哲学更加生动地呈现出来。

    听过这份课件之后，我更加对于鲁迅的人道关怀以及他对于中国历史和文化的重要贡献有了更深的认识。他的思想和哲学，依然可以对于当今的社会和我们的人生有着重要的启示。我相信，通过更加深入地读懂鲁迅先生的作品，我们可以更好地理解我们的人生和人性。

    回忆鲁迅先生课件【篇2】

    回忆鲁迅先生七下课件

    鲁迅先生是中国现代文学史上的一位著名作家，他的文学作品以鲜明的思想性和文学性著称。而回想起当年在学校接受鲁迅先生的七下课件时，仿佛又见到了那个令人敬爱的文学巨匠。

    鲁迅先生的七下课件，总共有五篇：《自嘲》、《伤逝》、《南腔北调》、《家》和《坟》。这五篇文学作品虽然在体裁上有所不同，但其思想内涵却带着鲜明的时代特征和社会性。通过阅读这五篇课文，我们不仅能够了解鲁迅先生的文学风格和思想深度，更能够理解中国近代文化发展的历程和社会变革的进程。

    《自嘲》是鲁迅先生的自传体散文，他在文中直言不讳地谈论了自己在文学道路上的坎坷经历以及对于传统文化的反思。通过该文，我们能够看到鲁迅先生所处的时代背景、文化状况和他个人面临的困境。他的文学之路并不一帆风顺，却始终不改初心，坚持用自己的文学力量为民族和国家做出贡献。

    《伤逝》是一篇直面生死、表达悲痛的散文。鲁迅先生在文中语重心长地描述了爷爷的临终时刻和他内心深处的痛苦和无助。这篇作品充满了悲情和哀思，表达了作者对于生命和存在的深刻思考，以及他对于家庭和传统文化的铭刻认同。

    《南腔北调》则是一篇描写社会底层人民生活的小说。鲁迅先生通过对于南北方言、文化差异的对比，展现了中国社会的地域性特征和民族文化的多元性。他在文中关注的是普通人民的生活状态和社会现实，力图通过文学反映社会的弊端和希望。

    《家》是鲁迅先生的另一篇自传体散文，他在这篇作品中回忆了自己家庭的变迁和家族的历史，以文化和家庭为背景，探讨了人性、社会和命运的关系。这篇作品反映了作者对于传统文化的现代解读和对于家庭价值的重视，以及他对于人性的深刻思考和探索。

    最后一篇《坟》则是一篇关注死亡和文化的小说。鲁迅先生通过描写一个坟头的事情，反思了人和命运的关系，以及传统文化对于人性的塑造和影响。这篇作品充满了悲观和讽刺意味，展示了作者对于生命和文化的深刻洞察和思考。

    鲁迅先生的七下课件，正是经典文学作品和时代思潮的精华。通过阅读这五篇作品，我们能够更好地理解鲁迅先生的人生、文学和思想，并深入领略中国近代文学和社会思潮的历程和变迁。回忆鲁迅先生七下课件，是对于文化传承和人文精神的重要回顾和思考。

    回忆鲁迅先生课件【篇3】

    回忆鲁迅先生七下课件

    鲁迅先生是中国现代文学的先驱和杰出代表，他的作品影响了中国文学的发展和历史，更是对普世价值的深刻思考和表达。鲁迅先生的教育思想起源于他对中国文化和社会的深刻洞察和理性思考，对于他的教育思想，我在七下学过鲁迅小说《药》和《阿Q正传》，其中蕴含的思想深刻、富有启示，给我留下了深刻的印象和影响，让我更深刻地理解了中国现代文学的创作精神和教育观念。

    鲁迅先生的著作主题含义深刻，我的阅读体验也难以言喻。《药》主题是社会的黑暗，鲁迅先生通过药店老板爱儿赌博、落荒而逃，相对于整个社会的黑暗状况，深刻揭示了20世纪初中国社会的阴暗和落后，并引发了深深的反思，我也在思考，中国为什么会走上这样一条不归路？在物质和精神的缺失中，我们失去了什么？

    《阿Q正传》的主题是国民性，全文展现了一个劣等苦差人阿Q的生活经历和性格特点，在阿Q内心的矛盾和对于自己国民性的认同或否定，表现了中国国民性政治和文化的根深蒂固，反映了中国社会精神的压抑和深深蕴藏的危机。在读完这个小说后，变得更加羞愧，更加关心自己身上的国民性是怎样的？我们身上的中国文化和社会习惯又如何影响我们的价值观和行为习惯？

    在课件中，鲁迅先生的教育思想也不难体现，鲁迅先生认为无论是在文学还是在教育上，对于人性和社会的深刻思考和探索是至关重要的。这也是我觉得鲁迅先生的教育思想独特的地方，他的教育目标非常明确，就是要通过深刻的人性探索和社会分析，使得每个人都能成为更好的人。同时，他也强调了独立思考和员工教育的重要性，他认为没有人能够代替自己思考和创造，而在这个过程中，教育和学习是非常重要的环节。

    鲁迅先生的教育思想也可以说是符合当今的教育发展趋势的。在当今的教育理念中，乐观情感和自由探索是教育中不可或缺的部分。鲁迅先生的教育思想注重培养每个人的骨气、学贯中西和英美文化，这些特点也都是符合现代人才培养的需要的。 因此，从这一角度来看，鲁迅先生的教育思想对于我们现实生活中的学习和工作都具有十分重要和深刻的启示。

    总的来说，鲁迅先生作品中蕴含的人性探索和社会分析，以及他对于独立思考和员工教育的强调，都是非常具有启示意义的。在今天的社会背景下，我们仍然可以从鲁迅先生的著作和教育思想中获得非常多启发和帮助，在自己的学习与生活中，有着重要的借鉴作用。

    回忆鲁迅先生课件【篇4】

    回忆鲁迅先生七下课件

    我曾经有幸参加过一次“回忆鲁迅先生七下课件”的讲座活动。在那个讲座中，我真切地感受到了鲁迅先生在当时中国社会中所扮演的重要角色，也深深地被他作为一位文学家对人世间的提醒和警醒所折服。

    鲁迅先生，作为中国文化史上的一座丰碑，他的作品不仅仅是文学的代表作品，更是一种社会现实的呈现。在中国社会经历的种种波折中，鲁迅先生所表现出来的一种真实的生活、真实的人性、真实的世界观，让人们感到他是在用自己的灵魂在为中国这个伟大国家的发展勾勒出一条道路。

    回忆鲁迅先生七下课件，我深刻地感受到了这位伟大文学家的影响力。不仅是他的作品所表达的思想，更是他在中国文化发展进程中扮演的角色。我相信，无论在何时何地，鲁迅先生的思想和作品都会激发起人们的深思和感悟，进而在人类社会发展的历程中展开新的篇章。

    因此，在我对鲁迅先生的回忆中，我希望人们都能够铭记这位伟大文学家的贡献和奉献。他用自己的一生，用自己的笔墨，把中国人民的命运与世界的发展联系在了一起。鲁迅先生的作品让我们了解到了现实的黑暗，却也告诉我们如何去面对这些黑暗和阴霾。

    在这个讲座当中，我学习到了一个道理：只有真正对生活的感悟，才能让我们成为文学的创作者，才能成为真正的“有情有义”的人。鲁迅先生的作品正是如此，它引人深思，让我们思考自己与社会、与人际关系以及与命运的关系。回忆鲁迅先生七下课件，让我明白了一个真理，文学只有经过实践、经历、感悟才能带来更深层次的思想启示。

    鲁迅先生给我们留下的不仅仅是一些镜头和画面，还有他在中国文化发展过程中的辉煌成就。希望我们都能铭记这位伟大的文学家，让他的精神在人类社会发展的进程中，继续闪耀着光芒。这就是我对回忆鲁迅先生七下课件的感悟和思考。

    回忆鲁迅先生课件【篇5】

    教学目标：

    1．体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面，理解鲁迅丰富而细腻的感情世界。

    2．学习本文善于撷取生活琐事以展现人物性格的写作方法。

    3．品味学习本文朴实无华而又情感深挚的语言。

    重点难点：

    重点：理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。

    难点：体会从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。

    媒体准备：投影设备（视频、音频等）、有关鲁迅先生的资料磁带或光盘。

    课时安排：3课时。

    预习要求：

    1．通读全文，查字典，给生字生词注音释义；

    2．体会本篇深沉而丰富的思想感情。

    教学过程：

    第一课时

    一、导入示例。

    板书：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

    问：这两句诗是谁写的？谁能说说它的意思？

    学生自由说。

    教师明确并顺势导入：

    这两句诗是鲁迅先生写的，人们把它看作是先生自己的品质的写照。第一句是从他对待敌人的斗争精神来说的，横眉冷对，决不妥协，是一副勇猛的斗士的形象；第二句是从他爱护进步青年方面来说的，表现出一个慈祥智慧的长者的风范。

    以前，提起鲁迅，很多人总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢……浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着烟斗、面目严肃冷峻。这是鲁迅通常留给我们的印象，他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”。因此，在一些人的心目中，鲁迅是严厉的、尖锐的，甚至是可怕的。其实，这是人们对他的误解。这只是鲁迅先生性格特征的一个方面，即“横眉冷对千夫指”这一方面，不是他的全部。在鲁迅显示活着的时候，十分关心爱护进步青年，著名的“左联”五烈士，还有文学家唐弢等都受到他的帮助。因此，他的周围有许多文学青年愿意“亲近”他，萧红就是其中的一个。今天，我们就要来学习萧红写的《回忆鲁迅先生》。让我们一起来走进鲁迅，感受鲁迅。

    二、作者简介。

    萧红（1911—1942），原名张遒莹，1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭，幼年丧母。1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走，流浪各地。1932年认识左翼作家萧军并与之结为志同道合的伴侣。1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香港，1942年病逝于香港九龙。主要作品：《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三月》。

    萧红的主要成就在小说方面。但她在散文的创作上也有十分突出的成就。她的散文“凭着个人的天才和感觉在创作”（胡风语），以细腻的笔触，把自己在实际生活中的深切感受清新、明朗、自然、直率、坦白地吐露出来，有着浓厚的抒情色彩。例如，在林林总总的鲁迅回忆录中，她的《回忆鲁迅先生》就是一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且也可谓是中国现代怀人散文的楷范，是敬献于鲁迅灵前的一个永不凋谢的花圈。

    在本文中，由于作者跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着崇敬缅怀之情，素材又来自于亲历、亲闻、亲见，因此作品显得真实感人。

    三、检测预习。

    （一）给加点字注音：

    咳嗽（késou） 筵（yán）会 窘（jiǒng） 抽屉（ti） 阖（hé）

    踌躇（chóu chú） 虔（qián）诚 抹（mǒ）杀 肋（lèi）膜 紊（wěn）乱

    唠叨（láodao） 隔三差（chà）五

    （二）词语解释：

    【鉴赏】鉴定和欣赏（艺术品、文物等）。

    【筵（yán）会】即“宴会”，指宾主在一起饮酒吃饭的聚会（指比较隆重的）。

    【窘（jiǒng）】①贫穷。②为难。③使为难。课文采用的是第二种解释，难堪。

    【旷代】当代没有人比得上。

    【听子】用镀锡或镀锌的薄铁皮做成的装食品、香烟等的筒子或罐子。

    【踌（chóu）躇（chú）】①犹豫。②得意的样子。课文中用的是第一种解释。

    【抹（mǒ）杀】一概不计；完全勾销。也作“抹煞”。

    【紊（wěn）乱】杂乱；纷乱。

    四、默读课文，初步感知。

    （一）读完本文，鲁迅先生给你留下的总体印象是什么？

    （学情分析：读完全文，学生是可以对鲁迅先生留下一个初步的印象的。要引导学生概括性地进行表达。）

    学生自由讨论。教师明确：可敬的长者，可亲的父亲。有血有肉的伟人，幽默风趣的智者。

    （二）本文主要写了鲁迅先生的哪些小事？请给每一部分加上一个小标题（可以用文中的语句，也可自己概括），看看谁的小标题更恰当。

    （学情分析：这是训练学生的综合概括的能力。同时，从整体阅读的思路出发，让学生整体感知文章的内容和结构，有利于后面进入细节的阅读理解和分析把握）

    学生思考、讨论并概括。教师提供参考：

    按自然空行，共有十八件小事。小标题可以概括为：1．鲁迅的笑；2．鲁迅走路的姿态；3．穿衣裳的评论（详写）；4．不游公园；5．看电影的路上；6．纸烟；7．休息；8．工作时间（详写）；9．踢鬼、谈鬼（详写）；10．吃鱼丸（详写）；11．病中（详写）；12．海婴的夸耀；13．明朝会（详写）；14．病好起来了（详写）；15．木刻画；16．“若没有我呢”；17．病“好”了；18．他“休息”了。

    （学生的概括也许会有很多不同，例如角度、文字等；只要言之有理，就应予以鼓励。）

    五、布置课后思考练习。

    （一）本文写了十八件小事，你认为分别表现了鲁迅先生的什么品质或性格特点？

    （二）思考“阅读练习·探究”第二、三题。

    第二课时

    一、深入研读，具体把握文章各部分的内容。

    （一）本文记叙了鲁迅先生日常生活中的十八件小事，这十八件小事，你认为分别表现了鲁迅先生的什么品质或特性？

    （学情分析：这个问题对学生来说不是十分困难的。有个别地方比较困难，可以允许存疑，留待后面的深入探究。对个别地方，教师在学生讨论的基础上可以直接解说，不要让学生把太多时间浪费在非重点的部分。）

    学生讨论。教师提供参考：

    1．鲁迅的笑：突出“明朗”，发自内心的“欢喜”，可见其观爽朗、平易近人；

    2．鲁迅走路的姿态：突出“轻捷”，快，表现鲁迅先生干练敏捷的性格特征和不顾一切、勇往直前的坚毅精神；

    3．穿衣裳的评论（详写）：突出“全智者”，表现鲁迅先生独到的审美观；

    4．不游公园：暗示鲁迅先生工作的繁忙；

    5．看电影的路上：突出鲁迅先生的礼让，表现对他人对亲人的爱；

    6．纸烟：突出“贵”“贱”的分类，表现鲁迅对来客的尊敬和对自己的“吝啬”；

    7．休息：突出“翻一翻书就是休息”，表现鲁迅先生对时间的珍惜；

    8．工作时间（详写）：写一天的时间安排，突出与常人不同的作息习惯，表现鲁迅先生抓紧一切时间工作，表现了他“我以我血荐轩辕”的伟大情怀；

    9．踢鬼、谈鬼（详写）：突出诙谐有趣，表现鲁迅先生的幽默风趣和大胆，以及他的智慧；

    10．吃鱼丸（详写）：突出“周先生的做人，真是我们学不了的，哪怕一点点小事”，表现鲁迅先生做事认真，深入实际的严谨品质；

    11．病中（详写）：突出鲁迅病情的严重，表现他为了工作不顾身体疾病的奉献精神；

    12．海婴的夸耀：突出“夸耀”，用尚不懂事的孩子的细节反衬鲁迅病情之严重；

    13．明朝会（详写）：突出“明朝会”，表现鲁迅对孩子的慈爱；

    14．病好起来了（详写）：写鲁迅的病“好了一点”“又好些”，突出鲁迅的朗朗的笑声，表现鲁迅的乐观精神；

    15．木刻画：写病中鲁迅的一幅木刻画，暗示鲁迅顽强的生命毅力（此处可在后面让学生讨论）；

    16．“若没有我呢”：写鲁迅的希望，希望青年一代可以独立地走正确的道路；

    17．病“好”了：突出“觉得做事要多做”、“以为”“准备”，表现鲁迅的工作的执着和热爱；

    18．他“休息”了：写鲁迅生命的结束，突出“像他平日一样，工作完了，他休息了”，表现鲁迅“生命不息，工作不止”的彻底的奉献精神。

    （二）以上这些内容，看似没有什么联系，比较杂乱。你能否对它们进行归类？

    （学情分析：这个问题比较复杂。因为本文不是一般的记叙文，各个部分的叙写是以作者不可遏止的情绪来串联的，所以学生可能无法把握。教师可以提醒学生注意散文“形散神聚”的特点，来进行归类。）

    学生思考，讨论。教师提供参考：

    神情姿态：“鲁迅的笑”“鲁迅走路的姿态”，乐观开朗、平易近人。

    穿着审美：“穿衣裳的评论”，自然朴素、人情练达。

    饮食起居：“纸烟”“休息”，简单随和、体恤他人。

    工作习惯：“工作时间”，不同寻常，忘我精神。

    休闲娱乐：“不游公园”“看电影的路上”“踢鬼、谈鬼”，幽默风趣、童心未泯。

    日常琐事：“吃鱼丸”“若没有我呢”“木刻画”，待人接物、爱护青年。

    对待疾病：“病好起来了”“病‘好’了”，乐观精神。

    可以说，虽然本文看似杂乱，但有一个情感上的线索。全文除了许广平先生的一句极为朴实的感叹，没有一个地方有直接的赞美，却处处透露出对鲁迅先生的爱戴、赞美和景仰。同样的，没有一个“悲”字，但字里行间无不透露出沉重的悲伤。

    二、深入研读讨论：注意细节的含义。

    本文有许多让人感动的细节。请找出你认为最受感动或最受启发的细节或语句，与同学交流自己的感受，品味从中得到的启发。

    （学情分析：这是从内容而言，只要学生能找到这样的细节，有自己的感受即可。因此难度不大，也不必有意增加难度。）

    教师提供参考：

    （一）鲁迅的笑声。

    本文中有多处，例如文章开头：“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。”寥寥几句，一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸上，跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷无情”的鲁迅形成了鲜明对照。

    有一次萧红去鲁迅家包饺子吃，“饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上明朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。”可见鲁迅绝不是一个不可亲近的人，朋友带给彼此的愉悦由此可见一斑；

    在校对《海上述林》的间隙，鲁迅见萧红进来，对着几乎天天见面的她，居然说出“好久不见，好久不见”这样随便，这样孩子化的语言，透着风趣，透着玩笑；

    “许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。”萧红时时受着鲁迅爽朗的笑声的感染，也居然学会了以自己的好心情来回报鲁迅先生，那一次天晴了，太阳出来了。

    （二）鲁迅的坚毅。

    注意两个细节。一是“明朝会”中，应答海婴，之后就不停的咳嗽。一是在病中，却还同“我”开玩笑，而且“笑声是朗朗的”。

    （三）鲁迅的幽默。

    鲁迅的幽默是饱含智慧和哲理的。例如在“说鬼”中，“鲁迅先生说到这里就笑了起来。‘鬼也是怕踢的，踢他一脚，就立刻变成了人。’”

    （四）鲁迅的慈爱。

    主要体现在鲁迅对海婴的日常小事上。

    （五）鲁迅的严谨。

    在“吃鱼丸”一事上，可以看出他的严谨。用许广平先生的话说是，“周先生的做人，真是我们学不了的，哪怕一点点小事”。

    三、布置作业。

    思考“阅读练习·探究”第一题。

    第三课时

    一、深入阅读和探讨：

    （一）鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事，这样写有什么好处？

    （学情预测：这个问题不会太难。这是典型的以小见大的写法，学生一般会有比较直观的了解。可以从学生阅读的直接感受出发，探讨这个问题）

    学生交流讨论。教师明确：

    大量细致地记叙鲁迅的工作、生活琐事，有以下几个好处：

    1．更真实。伟人也像凡人一样会生病，会害怕，也聊天、看电影，也有自己的生活特点和习惯，这就给了读者一个活生生的、真实的鲁迅。这样的鲁迅，更让人觉得可亲。

    2．更直观。通篇都是对鲁迅的工作生活琐事的记叙，让我们直接感受到鲁迅的为人、做事、对待生活、对待工作方面的许多感人之处，以及他思想、性格方面的不少特点。而这些都不是通过作者的抽象说教中来的。

    3．更真挚。通篇的细节描写，基本上都是白描，几乎无一评论，无一直接抒情，而真情毕现。尤其是写到鲁迅生病之后的各个细节，写到海婴的“明朝会”，看似完全平静的叙述，无一“悲”字，但悲剧色彩流溢其间，读来令人心酸。

    4．更有趣味。关于鲁迅的许多富有趣味的生活细节的描叙，可以引起读者的浓厚的阅读兴趣。

    5．更有表现力。也就是所谓以小见大的写法的最大的妙处。文中许广平的一句话十分恰当：“周先生的做人，真是我们学不了的，哪怕一点点小事。”看似轻描淡写，实则富有思想含量。

    （板书：琐事，正面描写）

    （二）本文除了写鲁迅之外，还写了其他的什么人？写这些人有什么作用？作用一样吗？

    （学情分析：在第一个问题的基础上进入本问题，目的是引导学生理解侧面描写的手法及其作用。对学生来说，难度增加了一些，但因为有第一个问题的铺垫和比较，这个问题也可以比较顺利的解决。）

    学生思考讨论。教师明确：

    还写了“我”（作者萧红）、海婴、许广平。

    写他们的'作用，是从侧面烘托鲁迅，起到烘云托月的表达效果。但由于三个人的身份不同，所以作用也不一样。

    本文是回忆性散文，写“我”的亲见、亲闻，一是使所叙之事更为真实，二是使情感的抒发更有感人的力量（抒情的张力）。例如平静的叙述中饱含的深刻的情感，尤其是“悲”感。

    写海婴，主要是通过海婴的年幼无知，童言无忌，从侧面表现鲁迅对孩子的慈爱；而且，海婴的无知、无忌，也与大人的内心的担忧形成对比。

    写许广平，是更典型的侧面烘托。例如，鲁迅病危时，她“很镇静，没有紊乱的神色”，虽然也曾“当着人哭过一次”，但“该做什么，人是做什么”，她的坚强，有力地衬托出鲁迅的坚强。

    （板书：侧面描写 烘云托月）

    二、品味语句

    （学情分析：本文值得品味的句子很多，教师可以放开手来，让学生自己去品味，自己去找最有感觉的语句来咀嚼，来分析它们在写作方法上的特色。）

    教师提供参考：

    （一）人家都起来了，鲁迅先生才睡下。海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：“轻一点走，轻一点走。”

    第一句话，采用了对比的写法，突出鲁迅先生忘我的工作习惯，话虽平淡，情感却十分深挚，一个“才”字透露了玄机。

    第二句话，主要是写保姆对海婴的吩咐，却也从侧面突出了鲁迅的人格魅力。海婴年幼，孩子蹦蹦跳跳是特性，但保姆总是要吩咐他“轻一点走”，因为怕吵醒了彻夜工作、刚刚才睡下的鲁迅先生。一个“总是”表现了这已经成为一种习惯，同时也是鲁迅长期不顾身体健康忘我工作的侧面表现。

    （二）鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。

    这是本篇中比较少见的景物的描写。虽然十分简单，但却很有象征意味。太阳是明亮的，照着隔院子的人家，照着夹竹桃，也是明亮亮的，景色朴实平常而又十分温馨和谐，成为鲁迅先生的“睡”的背景和衬托。

    从本文的“回忆”和“悼念”的特点看，这样的景物描写又别有深意：在奋斗终身的鲁迅先生身后，我们一定会有光明的世界，一定会有明亮亮的未来。

    （三）鲁迅先生说到这里就笑了起来。

    “鬼也是怕踢的，踢他一脚，就立刻变成了人。”

    ……我想，倘若是鬼常常让鲁迅先生踢踢倒是好的，因为给了他一个做人的机会。

    鲁迅的笑很感人。鲁迅的话更富深意和哲理。这里，“鬼”与“人”都有了象征意义。联想到鲁迅先生战斗的一生，呐喊的一生，又有多少“鬼”被踢成了“人”！这就是鲁迅的力量。

    作者将错就错的一句话，是明知其荒谬，却又把这荒谬推想极端，造成了诙谐的趣味，形成了幽默感。幽默而深刻，这是更为可贵的思想深度。

    （四）鲁迅先生大概看出了我的不安来了，便说：

    “人瘦了，这样瘦是不成的，要多吃点。”

    鲁迅先生又在说玩笑话了。

    “多吃就胖了，那么周先生为什么不多吃点？”

    鲁迅先生听了这话就笑了，笑声是朗朗的。

    鲁迅在病中，却还那么细心，还“大概看出了我的不安”，还说“玩笑话”，这是他的对“我”的一如既往的关心和爱护。

    更感人的是鲁迅的笑声，“笑声是朗朗的”，无私无畏的战士，乐观积极的精神。

    （五）鲁迅先生以为自己好了，别人也以为鲁迅先生好了。

    准备冬天要庆祝鲁迅先生工作三十年。

    言浅意深，词轻情重。两个“以为”，与鲁迅病情的实际相对立。鲁迅先生“以为”，是因为他一贯的不畏惧疾病，一贯的乐观自信；别人——热爱他的人“以为”，是因为对他的身体健康抱有太强烈的热望。然而不幸的是，这都是错觉——真是悲从中来。

    “准备冬天要庆祝”，因为都“以为”鲁迅先生病好了；特别提到“冬天”，因为，鲁迅先生在10月17日逝世，人们的热望与残酷的现实形成了强烈的反差，使悲伤之情更深。

    三、布置作业

    完成《伴你学语文》P74的本课练习。

    附1：板书设计

    第一、二课时

    神情姿态：（一、二），乐观开朗、平易近人。

    穿着审美：（三），自然朴素、人情练达。

    饮食起居：（四～七），简单随和、体恤他人。

    工作习惯：（八），不同寻常，忘我精神。

    休闲娱乐：（九），幽默风趣、童心未泯。

    日常琐事：（十），严谨认真。

    对待疾病：（十一～十七），乐观精神。

    第三课时

    写鲁迅先生的琐事 正面描写 以小见大

    侧面描写

    回忆鲁迅先生课件【篇6】

    回忆鲁迅先生七下

    作为一位中国文学史上的巨匠，鲁迅先生的作品一直深受读者们的喜爱，影响了一代又一代的人。而作为一位革命者，鲁迅先生也深深地影响了中国的现代史。在他所倡导的“文学为民族服务”的思想下，他不仅将自己的文学才华贡献给了国家和人民，而且也教育和启迪了无数青年才俊。而今天，我要分享的是我对鲁迅先生七下课件的一些回忆和感想。

    回忆起当时上鲁迅先生的七下课程，我能够感受到这位文学大师的思想的强大影响力。首先是他的授课方式十分亲切和平易近人，讲课内容也非常地朴实自然。鲁迅先生并不是一个自大和高傲的人，他和学生间的交流是不做作的，因此很快就能够赢得我们的尊重和钦佩。在课堂上，他会逐一讲解自己作品的创作历程和经验，并将这些知识与我们分享。他的讲解方法十分生动有趣，不仅能让我们更好地理解他的思想，而且也让我们领悟到文学创作拥有无限的可能性。

    然而，鲁迅先生的七下课程不仅仅是听取他的讲解和理解他的作品，更是一次思想教育和独立思考的机会。他在课堂上鼓励我们自己思考、质疑和探究，而不是机械地记忆和重复他的观点。他呼吁我们重新认识当代中国，从另一个角度审视和解读历史，以便在变革的时代背景下带动着时代的发展。

    在鲁迅先生的眼里，文学不仅仅只是某个人物的生活史和社会风貌的描述。他认为作家应该是民族精神的代言人和文化的守护者。他的文学创作不拘一格，不跟随从众，更不是迎合市场。他认为，作家的创作应该带有一种社会责任感，以引导人们正视现实，批判自身和社会的弊病。

    鲁迅先生七下课程也启示了我许多关于思考和创作的东西。首先是勇敢于克服自我的创作困难，面对自己真实的感受和想法，不抄袭，不妥协，用独特的方式创新。其次，不断的耕耘文学和自我完善自身的知识水平和思想品质，才能在创作中更好地做到撰写有深度，有内涵的好作品。

    总的来说，我的回忆鲁迅先生七下课件的经历是一次富有意义的体验。通过他的课程，我对作家的文学精神和人类的文学史有了更深切的感受，也对如何把文学与社会联系起来有更深刻的认识。我相信，这些宝贵的经验和感悟将在我的创作和人生中产生积极的影响，成为一份宝贵的财富。

    回忆鲁迅先生课件【篇7】

    教 学 目 标

    1.知识与技能

    　(1)记忆本课中出现的新的生字、生词，了解萧红其人及与鲁迅的关系。

    (2)能够有感情地、流畅地朗读课文。

    (3)能够理清文章中的主要事件并进行概括。

    (4)学习作者选择生活中的点滴来表现人物的特点的方法。

    2.过程与方法

    (1)自读，梳理事件。

    (2)小组探究，分析人物特点。

    (3)品悟白描的描写特色。

    3.情感、态度与价值观

    (1)感受鲁迅先生温和平易的性格和细腻的精神世界。

    (2)感受鲁迅克己爱人、奋斗不息的精神。

    二、教学过程

    第一课时

    教学过程

    教 师 活 动

    学 生 活 动

    设计意图

    1、导入新课

    教师谈话导入：1936年10月19日，鲁迅因病去世。伟人的去世令许多人悲伤不已，其中有一位年轻的女性作家，她曾经得到过鲁迅的帮助和扶持，在万分悲痛中，她用清新、冷静的笔触勾勒了一位普通却又绝不普通的亦师亦友的鲁迅先生。引入课文。

    预习准备：自读课文，学习课内生字词;查找资料，了解萧红其人及其作品，了解萧红与鲁迅的交往。

    课堂交流：教师检查预习，学生汇报学习所得。

    培养学生的自学习惯，激发学生学习新课的兴趣。

    2、师友互助

    教师提出合作要求：

    1、文章形式上以空行分段，文章讲到了哪些事，试用简短的词语概括出来。

    2、作者的选材有什么特别之处?在我们的印象中，鲁迅先生是那个带着伟大光环的革命家、思想家和文学家，而在这篇课文中，我们了解了他的更多的身份，这篇文章中的鲁迅都有哪些身份?哪一个事件中的鲁迅是你喜欢的，说说自己的理解。

    3、鲁迅先生是伟大的文学家、思想家、革命家，文章却大量地、细致地记述他生活中的琐事，为什么要这样选择?

    学生分小组按要求进行探究学习。汇报、交流。

    参考小标题：笑，走路，谈穿着，公园的印象，看电影，纸烟，休息，工作，踢鬼，吃鱼丸，病中，海婴的自豪，明朝会，病好了，木刻画，若没有我呢，病“好了”，鲁迅休息了。

    培养学生的概括、分析能力，培养学生捕捉选材的能力。

    3、课堂小结

    教师引导小结：1、全文写了这么多事件，是否杂乱?2、若要写一写我们身边的亲人、朋友，你会仿照本文选一些小事例吗?

    学生自由发言。

    第 二 课 时

    教学过程

    教 师 活 动

    学 生 活 动

    设计意图

    1、回顾导入

    教师引导学生回顾：回顾生字词，鲁迅给你留下了什么印象?

    学生回顾课文内容。

    2、分层提高

    教师提出探究要求：

    1、读一读“明朝会”，你能理解此刻的海婴吗?这段文字读来有什么感受?为什么会这样?

    2、细读课文，还有哪些内容打动了你，说说自己的感受。

    3、你能想象鲁迅先生喜欢的.画吗，为什么鲁迅就喜欢这幅木刻画呢?

    4、你还能提出什么问题?

    学生分组探究，在课文旁边坐批注。

    交流。

    培养学生的理解能力和表达能力。培养学生提出问题的能力。

    3、归纳总结

    教师介绍白描手法。

    学生笔记。

    4、拓展提高

    片段练习。

    三、板书

    慈爱的父兄 博闻的学者

    敬业的伟人 风趣的智者 尊敬 爱戴

    回忆鲁迅先生

    可敬的长者 热情的主人 深切 怀念

    无畏的勇者 坚强的病人

    回忆鲁迅先生课件【篇8】

    一、学习目标：

    1．沉浸品读文字，读出字里行间中鲁迅平凡的一面。

    2．感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱国情感、'孺子牛'般奉献精神。

    3．体会作者多种描写手法的艺术效果。

    4.学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。

    二、学习重点

    体会作者通过细节、日常生活点滴表现人物的写作方法。

    三、教学难点：

    感悟平凡生活中鲁迅之真实而又丰富细腻的心灵世界。

    学习过程：

    一、预习

    1.勾画出自己不认识的生字词。

    2.用几个词，或几句话来评价鲁迅先生。

    二、课堂展示

    （一）预习展示

    （二）小组探究

    1.请同学在课前预习的基础上，迅速浏览课文，进行圈画（若加注则更佳）。

    2．总结课文共写了几个有关鲁迅的片段并加以概括

    明确：笑声 步伐 品评衣着 真诚待友（四处） 与青年们交往

    3.这些片段、生活场景，让你看到了一位怎样的鲁迅？作者是通过哪些细节

    哪些字词来描写的？

    明确：（1）笑声 明朗

    （2） 品评衣着 细致 随和 善解人意

    （3） 真诚待友 体贴而真挚

    之一：夜谈：'嘱咐' '一定' '一定嘱咐'

    之二：吃韭菜合子：

    之三：两次来访

    之四：冯雪峰来访

    （4）与青年人交往：宽容 赤子之心

    （三）感悟平凡鲁迅之中蕴含的不平凡：

    4.回味悟旨，学习写法

    （1）深入探讨鲁迅：伟人→凡人→真人

    （2）同学可发表质疑

    （3）学习作者看似随意，但倾注满腔真挚，善用细节等生活琐事勾勒出真实的人物性格和丰富的内心世界。

    三、教师总结：

    阅读鲁迅的著作，我们可以感知作为思想家和文学家的鲁迅；今天又通过萧红的回忆，展现在我们眼前的是一个生活化真实化的.鲁迅。让我们亲临到鲁迅伟大而平凡的精神，他的关心、扶持青年人和热爱祖国、支持革命是寓于平凡而真实的日常生活中的。

    或许正如人们所说：“伟大正是寓于这种平凡之中吧。”

    四、当堂检测

    任意选择文体，表达对鲁迅先生的钦佩之情。

    美好的句子短句集合


    不断前行，用正能量汇聚力量，创造出更加美好的明天。沟通可以帮助人们解决情感问题，微博里也能看到好句分享。很多悠长的句子让人深深地感动，你会关注哪种句子呢？经过搜索的结果小编整理了一些与美好的句子短句相关的信息，我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！

    美好的句子短句(篇1)

    1、保持积极乐观的心态，用正能量赋予我们的人生更多的意义和价值。

    2、以梦想为驱动，以勇气为支撑，明天一定更加美好！

    3、思想充满阳光，为明天注入正能量。

    4、每一份正向思维都可以让我们迈向更加美好的明天。

    5、坚信自己，不惧挑战，未来一定更加美好！

    6、在生活中不要放弃希望，因为明天会更美好。

    7、相信，用正能量创造令人鼓舞的美好明天。

    8、凡事都要看到积极的一面，用正能量去影响身边的人，让明天更美好。

    9、坚定信念，迎接美好的明天。

    10、只要我们拥有正能量，即使遇到挫折也能化险为夷，创造更美好的明天。

    11、因为信念，未来充满可能，因为正能量，明天变得更加美好。

    12、不要放弃对未来的期望，明天一定会更加美好。

    13、不要因为一时的失意，就放弃对未来的希望。

    14、明天的美好需要今天的勇气和信念，保持正能量，创造美好前景。

    15、用积极向上的心态去面对生活中的问题，创造一个更加美好的明天。

    16、一步一个脚印，用正能量走出舒适区，创造一个更加美好的明天。

    17、拥抱未来，勇往直前，创造更美好的明天。

    18、无论什么时候，用正能量去温暖自己和周围的人，让人生更加充满关怀和爱。

    19、不要轻易放弃，用正能量跨越人生难关，迎接明天的美好。

    美好的句子短句(篇2)

    20、不畏困难，不怕失败，未来一定更加美好！

    21、用心去体会，未来会更加美好。

    22、以梦想为基础，用实际行动来创造美好的明天。

    23、保持积极向上的态度，享受生活的美好，明天一定更加美好！

    24、让我们努力前行，用心创造更加美好的明天！

    25、迎接每一个挑战，尽可能创造出更加美好的明天。

    26、从小到大，我们都在用正能量去破解困难，让明天更加美好。

    27、保持微笑，传递正能量，共同追求美好的明天。

    28、肯定过去，拥抱未来。

    29、决不放弃对明天的信念和追寻。

    30、同行的是彼此的信心，和正能量的伴随，是两个核心，让明天更加美好。

    31、着眼未来，矢志不渝，开创美好的明天。

    32、生活充满变数，保持正能量，才能够迎接更美好的明天。

    33、时刻保持一个感恩的心态，享受生命中的每一个美好时刻。

    34、你的每一天都是新的奇迹，明天会更美好。

    35、永远不要放弃梦想，用正能量让你梦想成为现实，成就更加美好的明天。

    36、在生命的旅途中，充满正能量的人将会越走越远，越走越宽广。

    37、跳出舒适区，所有的坚持都将变得值得。

    38、心态决定一切，积极的心态才能创造出更美好的明天。

    美好的句子短句(篇3)

    39、让正能量成为我们涤荡心灵的细流，为我们打造出一个更加美好的未来。

    40、珍惜身边的人和事物，用心去品味生命的价值。

    41、坚定信心，勇敢前行，创造更加美好的明天。

    42、保持平静心态，报以积极态度，用正能量创造美好明天。

    43、活在当下，用心行走，未来会更加美好！

    44、热爱生活，共创美好未来，正能量陪伴着我们走出更加美好的明天。

    45、理想是生命中最美好的事物，也是源源不断的力量。

    46、相信自己，你一定有能力超越自己。

    47、用正能量塑造自己的心灵，创造一个更加美好的明天。

    48、步步为营，用正能量点燃生命的蓝火，让明天更加生机勃勃。

    49、正能量让我们迷茫的人生重获活力，铺就通往美好明天的路。

    50、完美的人生不需要完美的自己，需要的是不断进步和追求的过程。

    51、用正能量去滋润我们的内心，让我们的人生充满感悟和成长。

    52、困难并不可怕，勇敢去面对它。

    53、抓住那一刻美好，期待着明天的奇迹。

    54、生命的意义就在于追求幸福，好的开始需要从好的自己开始。

    55、追求成功的路上，不要畏惧失败，因为失败是提高自我的机会。

    56、社会充满竞争，但命运却掌握在自己手中。

    57、用勇气和自信去创造自己想要的美好生活，让世界变得更加美好。

    美好的句子短句(篇4)

    58、放下负面情绪，拥抱正能量，创造美好明天。

    59、用善良与勇气，迈出让自己更加美好的一步。

    60、以良好的心态面对生活，未来一定更加美好！

    61、不断前行，用正能量汇聚力量，创造出更加美好的明天。

    62、在生命中注入更多的正能量，让我们的人生健康、美好、充实。

    63、面对每一个挑战，我们都应该保持积极乐观的态度，注入正能量，才能战胜困难。

    64、每一次努力都为明天的成功铺平道路。

    65、明天的太阳已经在向我们微笑，用心去感受它的美好。

    66、让正能量成为我们人生路上不可或缺的组成部分，创造美好明天。

    67、相信自己，抓住机会，才能迎来更美好的明天。

    68、坚信正能量可以创造更美好的未来。

    69、生活中不要气馁，保持正能量，为明天的美好而努力。

    70、努力和付出，才能向着更加美好的明天延伸。

    71、只有带着正能量才能让明天更加美好。

    72、保持健康的心态，传播正能量，共同创造美好明天。

    73、升华意念，成就美好的明天。

    74、先相信自己，然后相信美好的明天。

    75、让我们以自己的行动成就美好的明天。

    76、用积极向上的心态去面对人生，让正能量一瞬间抵达你的内心。

    77、梦想总在人生的前列，用智慧和汗水开创美好明天。

    爱情美好的句子集合


    想要探索关于“爱情美好的句子”的内容以下提供了绝佳的开始，希望这能对你的学习和工作起到一定的影响。爱情是一份情感需要用心灵去传达，爱情就像冬日里的暖阳细腻的温度宽厚的慈祥，是使陌生人变得亲密的媒介。

    1、给自己一个理由忘了你

    2、他说他怕的是没有那个她。

    3、我不喜欢你，但我爱你……

    4、重见约中秋，莫负于飞愿。

    5、因为爱你，所以你美丽无比。

    6、再美的梦，也有苏醒的一天。

    7、爱情如梦境，却又真实而绚烂。

    8、你是我，最珍贵的人。

    9、你的温柔是我永远的依靠。

    10、做你生命中的让你更好的人。

    11、我会一直爱你，不离不弃。

    12、你都不信我，何来的我爱你。

    13、我爱你，但却和你无关！

    14、白纸上彷徨的是谁的心。

    15、我很花心，我喜欢你的每一秒。

    16、我只是难过不能陪妳壹起老。

    17、那是因为坏人也怕碰到你！

    18、希望我们能一直牵手走下去。

    19、爱情是生活中最美丽的礼物。

    20、相思朝朝暮暮，相盼与子偕老。

    21、只要有你在，我愿意快乐一生。

    22、你是我的全世界，我对你心动。

    爱在继续作文范文


    要创作一篇令人眼前一亮的优秀作文，需要具备以下几个方面的特点。首先，作文的写作过程是学生批判性和创造性思维的黄金时期，通过写作可以培养学生的思考能力和创作能力，所以要保持积极的学习心态。其次，好的作文应该有明确的主题，题目要准确地表达出文章的中心思想，而且要在全文中贯穿该主题，不能偏离或混淆。另外，作文要注重语言表达的美感，辞藻要华丽且恰如其分，使读者有良好的阅读体验。最后，作文可以记录下重要的事情，这不仅是对自己的思考总结，也是对问题，经历或感悟的记录，通过写作可以加深对这些事情的理解和记忆。希望您对本页上关于“爱在继续作文”的相关资料能有所启发和收获。

    爱在继续作文(篇1)

    【摘要】

    国际金融危机爆发以来，宁夏采取扩大公共投资、减税清费、直接补贴等措施，在关键时刻为全区应对危机、保持增长提供了强有力的支撑。在巩固经济向好局面的关键时期，要继续深入落实国务院《关于进一步促进宁夏经济社会发展的若干意见》，准确把握特定时期积极财政政策的特点，增强经济发展内在动力，大力支持民生改善，积极扩大消费需求，为全区科学发展提供强有力的财政支撑和物质保障。

    【关键词】

    宏观调控 积极财政政策 扩大消费 科学发展观 经济结构调整

    国际金融危机爆发以来，在自治区党委、政府的坚强领导下，自治区财政厅全面贯彻落实中央和自治区的宏观调控政策，迅速实施积极以“扩投资减税收”为主要特征的财政政策，全力推动“保增长、扩内需、调结构”目标的实现。经过不懈努力，我区经济已经走出最困难的时期，全区经济持续回暖，经济发展总体呈现回升向好、逆势上扬的良好态势。2009年，全区地区生产总值(GDP)1334.56亿元，同比增长11.6%;

    全社会固定资产投资完成1119.14亿元，同比增长30.3%;

    全年实现社会消费品零售总额339.32亿元，比上年同期增长19%;全区财政总收入完成213.65亿元，同比增长19.61%。

    2010年度实现地区生产总值1643亿元，增长13.4%，全社会固定资产投资达1464.7亿元，增长30.9%;社会消费品零售总额突破400亿元，增长19%;进出口总额19.6亿美元，增长63.2%。

    一、我区实施积极的财政政策主要效应明显，但仍存在一些突出问题

    在经济发展走出低谷的关键时期，积极财政政策成为政府宏观调控的重要工具和物质保障，财政和经济的互动作用进一步彰显。

    (一)积极财政政策发挥了主导效应

    1.政府投资成为拉动经济增长的主导力量

    2009年全区固定资产投资1119.14亿元，比上年增长30.3%。其中，基本建设投资694.55亿元，增长34.1%。从投资主体看，国有经济投资713.53亿元，增长30.8%;非国有经济投资405.61亿元，增长29.4%。国有投资占主导地位，国有投资的大幅增长有效拉动了全区固定资产投资的快速增长。

    2.财政减税加补贴的政策有效地刺激了消费增长

    一是财政加大投入提高居民收入为消费的稳定奠定了基础。2009年全区城镇居民人均可支配收入14025元，增长8.5%，其中人均工资性收入9597元，增长9.1%;人均消费性支出10280元，增长7.6%。城镇居民家庭恩格尔系数(食品消费支出占消费性支出的比重)为33.4%，比上年下降1.7百分点。

    二是降低二手住房交易税、车辆购置税优惠政策等结构性减税政策有效推动了汽车、住房等消费增长。全年全区车船使用税等地方小税种实现增收2.1亿元，占税收增收额的16.48%，对税收的贡献率为66.2%。

    三是家电下乡、汽车下乡政策明显带动了农村地区家电、汽车等产品销售的增长，2009年全区县及县以下消费品零售额增长32.2%，快于同期城市市场零售额增速17.8个百分点。

    3.财政投入是改善民生的主导力量

    自治区10项民生计划为民办的30件实事中，各级财政全力以赴给予保障，民生项目完成或超额完成。2009年自治区财政各项民生投入280亿元，占全区一般性预算支出的近七成，有力地保障了教育文化、公共卫生、社会保障、安居环保等民生建设，是政府民生计划实施的物质基础。

    4.宁夏实施积极财政政策促进了国家宏观调控政策的落实

    从政治层面看，宁夏财政落实中央和自治区扩大内需各项政策行动快，力度大，反映了自治区自觉维护中央权威、坚决执行党的路线方针政策的坚定性;从社会层面看，各项民生政策的落实，提高了城乡居民收入水平，改变了事业发展面貌，促进了民族地区的团结稳定;从经济层面看，宁夏经济结构主要以资源开采和利用为主，扩大内需投资的项目所需设备很大一部分需要从外地采购，还有部分外地施工企业通过招投标方式参与宁夏扩内需工程项目建设，促进了商品的物流和经济的增长;从消费层面看，宁夏本身没有家电生产企业，也没有汽车摩托车生产企业，实施家电下乡以来，宁夏各类家电、汽车摩托车销售额大幅上升，对这些企业稳定生产、促进当地就业提供了积极的推动力。

    我区积极财政政策实施中存在一些突出问题，积极财政政策部分措施效果不明显，调控任务还很艰巨，主要是：

    (1)区本级和市县地方后续财力紧张，继续投资勉力而为。我区新增中央投资项目地方政府配套资金实际到位率偏低，地方配套率资金仅有64%，资金缺口较大，地方政府足额提供配套资金困难比较大。

    (2)扩大内需主要靠政府投资拉动，民间资本不活跃。促进消费是扩大内需的重要内容。当前我区经济的回升，主要还是依靠政府投资的拉动，消费和民间投资有待进一步发挥其潜力。

    (3)制约居民消费因素突出，扩大内需难度大。医疗卫生、住房、社会保障等因素制约居民消费的欲望，特别是房价的快速上涨，更加集中了普通居民的消费支出，对居民消费形成“挤出效应”。国家统计局宁夏调查总队2009年12月7日公布了全区房价持续上涨的调查结果，认为宁夏房价涨幅连续两年高于全国平均水平。

    (4)全区经济发展内生动力不足。我区工业产品结构较为单一，企业自主创新能力不强,高附加值、有核心竞争力的产品缺乏，节能减排任务艰巨;农业见效周期长，产业化水平较低，农民增收压力比较大;服务业发展缓慢，增速连续8年低于地区生产总值增长速度。区域经济发展不协调，南部山区和中部干旱带扶贫攻坚任务繁重，城乡发展差异比较大。

    二、财政支持经济平稳较快发展政策空间广阔

    从目前全国宏观经济运行的大环境来看，国家实施积极的财政政策取向今后一个时期不会改变，全区经济发展的大格局积极因素较多。

    一是我国经济发展趋势总体向好，中央调控政策明确。随着积极的财政政策和适度宽松的货币政策等各项宏观调控措施的贯彻实施，我国经济运行中的积极因素不断增多，企稳向好的势头日趋明显。中央十二五规划指出，“十二五”时期，世情国情继续发生深刻变化，我国经济社会发展呈现新的阶段性特征。综合判断国际国内形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，认为我们完全有条件推动经济社会发展和综合国力再上新台阶。国家经济社会良好发展趋势为我区经济社会的发展提供了坚实的依靠。

    二是宁夏在应对危机中具有独特的区位优势。2010年4月7日，国务院常务会议研究深入实施西部大开发战略的重点任务和政策措施，强调今后10年要坚定不移地深入实施西部大开发战略，提出加快推进以改善民生为重点的社会建设等7项措施。国务院近期对《关于进一步促进宁夏经济社会发展的若干意见》是宁夏经济社会发展的源源动力。经过近年持续快速发展，我区工业化、城市化和农业产业化的稳步加快推进，形成了一批较为先进的生产能力，积累了比较坚实的物质基础，干部群众信心坚定。自治区新开工项目的逐步建成和扩大内需投资的陆续投入，将为我区经济发展带来新的动力。

    三是积极财政政策自身实施空间比较大。从政策手段上看，宁夏属于民族区域自治地区，可以在中央授权范围内探索积极运用财税政策的新思路、新举措，促进宁夏经济社会发展。从财力可能看，通过调整支出结构盘活存量，加大资金争取力度和收入征管力度增加增量，推进财政改革加强财政资金监管提高资金效益，可以为宏观调控继续提供强有力的支撑。

    四是我区继续实施积极财政政策要把握好几个重点。

    一是公共投资的拉动作用不能突然停止，我区经济正在爬坡过坎的关键阶段，如果没有后期资金的持续投入，经济发展就会陷入停滞，甚至有可能丧失来之不易的企稳回升的良好势头，要保持政策的连续性和稳定性;

    二是把经济结构调整放在更加突出的位置，只有坚定不移地推进经济结构调整，才能使增长更上层次、更有后劲、更可持续;

    三是把推进民生的持续改善作为积极财政政策实施的根本点，增加对公共服务领域的投入，优先保障和改善民生;

    四是对部门利益影响财政政策效应的问题要逐步解决;五是财政增收节支必须常抓不懈。

    三、巩固发展财政政策效应的思路和建议

    在巩固经济向好局面的关键时期，财政工作要以深入落实国务院《关于进一步促进宁夏经济社会发展的若干意见》为抓手，突出阶段支持重点，夯实经济发展基础，增强经济发展内在动力，为全区科学发展提供强有力的财政支撑。

    一是发展新兴优势产业，促进经济结构调整。

    一要突出支持“五优一新”产业的科技创新和产业链的建设，引领新型工业化。

    二要通过财政补助、财政贴息和建立风险投资的方式，推进我区新能源产业的良性发展。三要建立健全激励导向机制，推进节能减排工作，建立生态补偿机制。四要突出发展优势特色农业产业，大力建设现代农业。五要突出支持现代服务业的发展，增添经济发展活力。六要突出支持沿黄城市带的建设，促进区域经济的融合发展。

    二是完善财政投融资机制，发挥政府公共投资主体作用。牢牢抓住落实国务院《加快推进宁夏经济社会发展若干意见》及其《分工方案》的重大机遇，在交通、水利、能源、优势业特色产业建设方面谋划一批起点高、拉动强、影响大的重大项目，积极争取得到国家政策资金的支持，并引导社会资金向重点优势项目集中。创新财政投入方式，加大奖补力度，调动银行信贷资金、政府信用贷款和民间资本在我区的投资积极性。

    三是发挥财政收入分配职能，千方百计扩大内需。继续实施惠农补贴政策，提高农民收入。继续提高城乡低保补助水平，提高企业退休人员基本养老金水平，实施促进就业的财税政策，推进机关事业单位工资收入分配制度改革。认真贯彻落实国家出台的一系列措施实行结构性减税政策，减轻企业税收负担，促进企业投资和居民消费。继续做好家电下乡、汽车下乡工作，扩大农村消费。

    四是灵活运用财税手段，努力扩大出口。

    一要突出品牌战略，重点打造清真和特色两个品牌，提升产业层次，提高出口竞争力。

    二要发挥宁夏区位优势，促进宁夏和阿拉伯国家的交流往来，加大招商引资力度，大力推动劳务输出，鼓励企业走出去投资办厂。

    三要落实好出口退税等政策，支持建立扩大外贸出口的动态政策监控机制，加快政策实施节奏，适应国际市场变化。

    五是优化财政支出结构，大力保障和改善民生。

    ①建立民生投入的资金长效保障机制，各级财政每年新增财力的三分之二以上要用于解决民生问题。

    ②切实解决好群众关心的上学、就业、看病、住房等问题。

    ③加快构建覆盖城乡居民的社会保障体系。

    六是推进财税改革，建立体制保障。完善省以下分税制财政体制。在保持分税制财政体制基本稳定的前提下，围绕推进基本公共服务均等化和主体功能区建设，完善自治区和市县财力与事权相匹配的体制。狠抓增收节支。严格控制减免税，坚决制止和纠正越权减免税和“先征后返”等变相减免税政策。牢固树立过紧日子的思想，坚持“两个务必”，严肃财经纪律，勤俭办一切事业。抓好政策的贯彻落实，及时捕捉经济形势变化和群众需求，加大政策追踪和调研力度。

    四、结论

    本轮积极财政政策在宁夏实施以来，对我区企业走出最困难时期起到了关键的扶持作用，对今年以来经济增长起到了有力的推动作用，为下一步宏观调控提供了宝贵的经验和借鉴。在巩固经济企稳回升良好势头的关键时期，必须坚持实施好财政支持经济增长的“一揽子”政策，保证政策的连续性和稳定性，稳定经济增长态势，增强经济发展内在动力。

    爱在继续作文(篇2)

    习作——继续写故事：星期天，小红穿着新衣服高高兴兴地登上去姥姥家的公共汽车，可是车刚刚开走了一会儿，意想不到的事发生了……

    星期天，小红穿着新衣服高高兴兴地登上去姥姥家的公共汽车，可是车刚刚开走了一会儿，意想不到的事发生了……

    有个女子站在桥上，准备跳桥丧生，她犹豫了一下就跳了下去，一声巨响之后，女子倒在地上一动不动，周围有许多血，小红看见这个情况，立刻下车并拿出手机拨打120报警，说：“江海路上有一名女子跳桥了，请救护车快来。”这时正好路上没有其他车经过，小红于是把女子拖到路旁边，过一会儿，救护车来了，医生下了车，把女子抬到救护车上，送去医院抢救。

    小红见救护车走了，自己也上了公共汽车，车开了。

    过了一会儿，小红高兴地说：“姥姥家到了！”然后小红下了车，走到姥姥家门前，拍了拍门，然后姥姥开了门说：“我的小孙女，你怎么这么久才来？”小红说：“我看见一名女子跳桥，然后我就拨了120报警，直到救护车把女子送到医院我才走，所以我才晚来了。”姥姥说：“我的孙女你真是长大了啊！你好种见死救人的行为值得表扬。”

    爱在继续作文(篇3)

    教师只有不断学习才不会被时代淘汰。因此，教师需要抓住继续教育的机遇加强学习，这是一种终身学习的理念。

    一、教师为什么要加强培训和学习？

    因为学习是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。教师只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代。教师只有珍惜继续教育和培训的机会，才能自我更新，才能不断进步。继续教育和各级培训，可以从发展和提高的角度，帮助教师对知识、认识和能力不断地进行完善。

    二、教师怎样进行培训和学习？

    首先，要有开放的心态。心态开放，就要对一切新信息和新事物持有开放的心态。对于它们当中的糟粕，要给予有力的反驳和批判；对它们当中先进和有价值的信息，也要充分深入地认识、理解和运用。随着科技的发展，人的认知视野会越来越广阔，面对层出不穷的新事物，盲目排斥是不必的，开放心态进而吸取精华、弃除糟粕才是明智之举。

    其次，要善于进行反思。我们要学会用一整套的方法反思自己的教育教学实践、思想水平和教育理念。在反思的过程中，对自己的成见要持客观的批判态度，而不能抱残守缺，对别人的评论和意见不屑一顾。

    再次，扩大自己的视野。这是自我更新的重要源泉。自我更新，不是毫无因由发生的。要进行自我更新，必然是因为有所发现，而要有所发现，必须扩大自己的视野。通过各级培训和继续教育，我们可以有效扩大自己的视野。

    最后，要学以致用。我们通过学习获得的各种知识和技能，只有通过实践，才能融会贯通，才能为教学一线服务，才能具有实效性。知识，来源于整个人类的生产生活实践，是人们在实际问题的过程中不断发展和完善起来的。学以致用”的精髓，一方面在于把间接的经验和知识还原为活的、有实用价值的知识。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，动手做一做，比单纯的“纸上谈兵”要来得更具体、更全面，也更直观。

    总之，只有不断学习，才能符合时代、家长、社会的要求，才能在教师与学生的成长中获得双赢，才能紧跟知识的更新换代，不会被时代淘汰。、

    爱在继续作文(篇4)

    截止今天，听了十位专家的专题讲座。他们分别是年轻一派的：全东、邱俊（女）、王娅（女）；中老年一派的：陈祖茂、张学超、王荣德、赵玉萍（男）、谢开云、蔡代平。收获颇多，感慨万千。

    年轻教师，给人的是青春、朝气、灵动，但更多的还是唏嘘不已的赞叹。他们有着一路走来的坚持，有着别出心裁的创意，有着语文人特有的文化底蕴。其间，你会看到典雅如诗、文采飞扬的美女子，还会看到锐意进取、情薄云天的帅小伙。处其间，你会感到岁月就是一首唯美的诗歌。

    中老年教师，给人的是沉静、博学，但更多的还是岁月的沉淀。他们有着一路走来的执着，有着勤学苦练的厚度，有着爱岗敬业的志趣。其间，你会欣赏到风采依旧、沉稳如兰、气吐神闲的智者，还会欣赏到与时俱进、激情四射、敢于年轻人比拼的“老者”——在年轻人的眼里也许他有点搞笑，但在我（虽然一开始我也笑出了眼泪）更多的还是钦佩！试想：不久的一天，我也会和他一样面临退休，那时的我，是否会有他的激情？是否会有他的与时俱进？是否会有他的敬业？是否会有他的站在近千人的讲坛上的勇气？

    每年的继续教育，每年的风景迥异！用辩证的眼光、用开花的心态去看岁月的绽放，你定会觉得酷暑里照样有清凉！

    爱在继续作文(篇5)

    难忘在武义支教的日子。我们一行十人在省厅师范处周处长的带领下来武义支教。其实，我们所支教的学校——武义实验小学，不论从师资水平还是学生水平，学校的硬件设施来看，都没有觉得需要支教的必要，只是双方都在完成任务而已。忙完了一天后，实小把我们带到了武义下边的.一个古村落——郭洞去吃饭。我们在坐落在半山坡的农家露天小亭子里吃完晚饭，男生们还在拼酒，我和温州的玉晓、小平、桂琴，宁波的雷英、韩韩一行在古村落蜿蜒崎岖的小道上散步，山风拂面，我们聊着继续教育的话题，闲闲散散地走着，暮色中，行走在这样的地方，心中会滋生出一种古老的情愫。真的要感谢这次支教，让我们同学有时间在一起轻松地相聚，享受这古老的神秘的乐趣。

    我们行至村子的中央，看到一个小学校，并信步走了进去。简陋的校舍，水泥地面的小操场，一群泥猴样的孩子正在玩石头、剪子、布的游戏，吵吵嚷嚷，那份投入和快乐，让我想起了童年的自己，那时的很多岁月，我们不是也在这样的泥地上，用石子做玩具，享受着最本真、最纯粹的童年快乐吗？

    两边的教室都灯火通明，我们又信步走进了其中的一间教室，发现里面有十几个孩子，有的在做作业，有的在交谈，有的在与同伴合作背书，一问，知道是一年级的。其中两个都穿着黑白横格衣服，眼睛大大的小女孩引起了我的注意，走近一看，她们正在合作背课文，那份认真和投入，让人感动。一个俨然是严厉的小老师，一个则是听话乖巧的学生。背完课文，在纠正了对方背诵中的错误后，“小老师”还要求对方把背错的字默给她看，于是，那个大大眼睛的小女孩，就在这破旧的课桌上，一笔一划地用手书空。看到这一幕，我们感慨万千，这些七八岁，浑身因没有洗澡而散发着汗臭味的孩子，他们在没有父母、老师监督的晚上，在昏暗的灯光下，却能进行着如此有序、自觉的学习，这是我们城里的孩子所无法企及的。如果我们的教育都能起到这样的效果，呈现这样的状态，那就是最大的成功了。“教是为了不需要教”，在这个古老的村落里，这间被明清时代古老建筑包围着的小学校，却向我们——这群“高访学者”们传递着一个多么迷人的教育理想图景！快乐无拘地玩耍，自主主动地学习。其实，教育真的可以很简单，很简朴；其实，真的可能是我们华丽的理论和装饰蒙蔽了我们教育的本真。

    回来的路上，我们一路的感慨着：这次，我们应该到这个学校来支教。或许，象这样形式化的支教，他们都不需要。

    开在心中的花朵作文集合


    作文是提高学生语言表达能力创造力和想象力的必修课，写作能够让人从孤独中提升自我让我们成长为更好的人。一篇好作文最忌讳的就是主题涣散，相信一些人会觉得作文很难写吧？如果您想读一篇好文章不妨尝试“开在心中的花朵作文”，我们将继续为您提供这方面的资讯！

    开在心中的花朵作文【篇1】

    每个人的心中都有一朵花，这朵花有可能是希望，有可能是求知若渴的心情，有可能是

    还有一种花，它还在含苞，尚未开放。这个时期，它是迷茫的，是无助的，是苦楚的。古代诗人辛弃疾，空有一腔了却君王天下事，赢得生前身后名的远大抱负，可现实是残酷的。再比如说毛泽东虽然雄才大略，但也并非一帆风顺。他对自己的祖国有着满腔的热爱，可某个历史时期却陷入困境。

    再比如说我自己，曾经为准备一次赛跑白天勤加练习，晚上如诸葛亮一般夙夜忧叹，唯恐自己不能夺冠。可现实是残酷的，我在比赛的前晚发了高烧，什么夺冠梦，甚至连参赛梦都化为了泡影。难道说，这些含苞待放的花朵都不会给人带来好运吗？难道说，这些没有盛开的花朵只能给人们带来因希望破灭而更加深厚的绝望与惆怅吗？

    不，不是这样的。每朵含苞待放的花，都是在为美丽夺目的时刻积蓄力量。正如俗语失败是成功之母，没有磨砺和打击，哪里来的辉煌璀璨的人生？正如我上文提到的辛弃疾，如果他没有那段时间的迷茫，有怎会创造出流传千古的好诗《为陈同甫赋壮词以寄之》？还有毛泽东，如果他从未体验过近乎绝望的境界，有怎会有《沁园春雪》中俱往矣，数风流人物，还看今朝的壮志雄心？再比如我自己，如果没有上一次失败的提醒，下次更有意义的考试我又怎会知道不要过度劳累呢？

    每个人心中都有一朵花。在它未绽放时，会使人感到物是人非事事休，欲语泪先流的绝望。可是当它绽放时，却是一番无比美好的景致。我们要等待时机，我们要等待心中花朵绽放的时刻。

    开在心中的花朵作文【篇2】

    那是一堆无人理会的碎石，是拆迁留下的垃圾，一块挤着另一块，杂乱地凑在一起，随时都会把你绊倒。

    这是一片被遗忘的角落鸟儿在这里不会安家，虫儿在这里不能欢唱，甚至家禽也不屑从这里走过。不知被搁置了多久，变得死气沉沉，角角落落里只剩下尘埃和压抑。

    最先发现它的是一个孩子，三四岁，是分不清脏和净的年龄，他去了那里。走到一半就被石头绊倒了，重重地摔在石堆上，衣服也划破了。在他要起来时，却发现乱石堆中有一朵花，黄色的花朵十分的娇小，整株植物大部分压在石块下面，花茎转了一个方向，倔强地在乱石丛中昂起了头。在周围的一片死寂中，生命竟能在这里顽强地绽放。望着这花儿，那个孩子忘了疼，他费劲力气，小心地搬开压在上面的碎石，笑着，摇摇晃晃地跑回了家。

    我知道它的存在，是在周末回老家。大人们聚在一起说长道短，孩子们也凑在一块谈论他们感兴趣的、好玩的事。其中，那个小孩便提到了那朵花的存在，我也在无意中听到了。我的内心是否认的，小孩子的话原本也不可信。因为我知道那片乱石的存在，根本不相信在那种恶劣的环境中存在生命。

    但原本无聊的我还是决定去看一看，小心地走着，生怕摔倒或扎破了脚，在目的地四处张望，果然没有看到。就在我准备离开时，蓦然回首，我居然发现了它。真真切切的鹅黄的花瓣展示着生命的存在，它的叶子和花茎都是弯曲的，都是伤痕累累的，叶子的伤痕都枯黄了，但根却牢牢地扎在乱石间。

    我忍不住蹲了下来，盯着这株生命，望着这朵小花，我由衷对它产生了些许崇拜，在这看不到一丝希望的境地，它竟然伤痕累累地、挣扎着活出了自己的精彩，向世界高傲地宣布自己的存在。反过来看看自己，条件优越，生活安逸，父母呵护，亲友照顾，老师关爱，学校关心，社会爱护，有什么理由不努力奋斗，勇敢向前，在人生的道路上活出自己的精彩。

    我忘不了这朵小花，也许它很少被人注意，但它却印在了我的脑海里，开在了我的心灵深处，这朵挥之不去的花，似乎让我闻到了整个世界的芳香。

    开在心中的花朵作文【篇3】

    每个人心中都有一朵属于自己的花。

    题记

    你喜欢花吗？

    玫瑰的热情似火，牡丹的富贵荣华，桃花的十里飘香，梅花的凌霜傲雪。这世上的花儿数不胜数，姿态万千，每朵花都有属于它自己的独特芳香。但纵使这花儿再美，也比不上我心中的那朵花。

    我也不知是从什么时候开始迷恋上她的，她的一颦一笑，使我感受到花开时节动京城的美艳，她如木兰般的洒脱豪迈，使我领会到醉卧沙场君莫笑的豪情，她有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治抱负，她使我走遍大江南北，看遍古往今来，李清照的人比黄花瘦，岳飞的怒发冲冠，杜牧铜雀春深锁二乔的无奈和感叹，她都带我一一领会，我从鲁迅的笔下看遍人心，从老舍笔下看透生活的沧桑，这无尽的咏叹，都是她所带给我的，文学从小便深种我心。

    小时候所背的粒粒皆辛苦，让我明白了劳动的不易和粮食的珍贵。龟兔赛跑告诉我要坚持不懈，小马过河教导我不要只去看事物的表面，因此我从小作文便可以慢慢懂得劳动的不易，以及生活的美好，知道了只要努力就会有所收获。

    到了中学，我便慢慢开始接触古文，从《掩耳盗铃》到《核舟记》，从《湖心亭看雪》到《桃花源记》，使我感叹古代劳动人民的智慧，让我明白了一个个警醒人心的道理，文学的美好便由此开始萌芽。

    从读故事书，到读作文书，从读作文书再到读散文集，作者笔下一个个生动的人物在我的脑海里栩栩如生，黛玉葬花，悟空取经是我心中最美的印记，董存瑞的大义为国，雷锋的钉子精神，是党留给我的鲜活回忆，祥子拉车，孔乙己的悲惨生活，让我不由得感叹如今的美好生活，古时候人们的生活，战乱时人们的痛苦，都在一位位文人的笔下跃然纸上，无论是让人惊叹还是让人惋惜，他么都会永远在我的心中不断成长。

    我心中的种子在不断发芽，它在文学的滋养下不断成长，是文学之海的博大精深使它根深蒂固，在我学习和成长的过程中，它已在我的心中不断成长，长成了最美的，开在我心中的那一朵，洁白无瑕的文学之花！

    开在心中的花朵作文【篇4】

    花开，无声；花落，无息！

    心中的花朵啊！你为何开放？又为何凋零，心伤

    天空，阴沉的可怕，它是预示着暴雨的来临，也见证了我的失败。它似乎和我有感应一般，每一次的失败，我都会看到它的身影。它是在嘲笑我的失败，还是在为我的失败而伤心？我想可能是前者吧，因为本就没有人会看好我，也没有人会关心我。

    果然，雨开始下了。它没有关心我的感受。也是，雨本无情，它怎么可能会关心我的感受呢？我抱紧书包，在雨中奔跑，奔向那个我熟悉的地方，避雨，看着这越下越大的雨，我的思绪开始纷飞

    那是一个傍晚，我一个人走在回家的路上。突然，天空传来一声闷雷，随之而来的是倾盆而下的大雨。同样的地方，我就在这里避雨，望着越下越大的雨，越来越黑的天，盼望着父母能来找我。可是，他们没有来，回到家的我，却发现他们都不在家，都在工作吗？可能吧

    一声鸣笛，将我从思绪中拉回，望着前方，果然，他们没来呀！

    一抹红艳掠过眼前，猛然转头，暴雨中屹立着一朵不知名的小野花。它的身躯是那样的娇弱，却没有在暴雨的打击下倒下去，反而挺直了腰板，似乎在说：暴雨，你看，我不怕你！多么坚强啊！被暴雨洗礼，却依旧傲然挺立！暴雨似乎被小花的坚强所感动，渐渐地，雨小了。那花瓣又红了一分，那小叶又绿了一度。雨停了，天空放晴了，在阳光照耀下的小花，是那样的艳丽。

    一抹绚丽划过天空，抬头一道彩虹呈现在眼前。它的光是如此的黯淡，却依旧在雨后坚强升起，只为让人们一睹它的风彩。

    我凝视了它好久，它早已在我的心田生根、发芽、开花

    开在心中的花朵作文【篇5】

    开在你心中的花，它必是经历了各种磨难成长出的美丽花朵。那是一朵幸福的花，或是一朵温暖的花。有那么一份回忆，就在我心中开出一朵绚丽的花。

    今天，我又拿出了那本布满灰尘的日记本，翻开了第一页，去回味那在我心中的温暖回忆。是啊，当时我们在同一所学校，拥有着那份温暖和快乐的时光，可是正当我们沐浴这些温暖和快乐的时光的时候，我悄然发现我的最后一个学期的时光就要结束了。哎，想到这里，我的眼睛又不禁泛起了泪珠。

    在我的脑海里，我是我不舍得那里的一切。从校门到校园再到教室，最后到我们那栋充满欢乐的宿舍里，还有和你们这群有趣的朋友们在一起的时光。我偷偷离开学校，去给他们挑选一份礼物，可是挑剔的我总是恐怕那些东西代表不了我的心意。但是在我返校的时候，因私自离校被老师抓到准备受罚，但我也看到了他们，他们却给老师解释了什么，他们把一个大盒子搬回宿舍，老师居然没有没收，他们又回来，我们一起被罚。

    有他们陪我的日子真好，我们完成了罚跑，之后就一起回到了宿舍，聊了一些开心且伤心的事，我认识和他们，我不后悔。俗话说“天下没有不散的宴席”，他们就像我在夏天想要乘凉的大树，冬天里想要去取暖的温暖小屋，他们对我认真的说“你是我们永远的朋友，再说以后还是会见面呢”。“就算离开了也不会忘记我们吧，没事的，我们都会住在你的心里”。

    我不会忘记你们对我说过的话，不会忘记那所充满回忆的校园，更不会忘记你们这些好朋友的。因为你们和我的深情厚谊，在我心中开出一朵温暖的美丽花朵。

    爱在我心作文


    学会写作对于个人职业发展有着很大的帮助，通过写作文可以更好让我们感受和感悟生活。您掌握了写好作文的密码吗？小编今天要为大家推荐一篇关于“爱在我心作文”的文章，希望本文内容能为您提供宝贵的帮助！

    爱在我心作文 篇1

    连日的阴雨，一日放晴，久违的阳光，温暖而妥帖，轻轻柔柔洒满房间的角角落落，那是故人的味道。搬榻，斜倚，握一卷翻了许久的书，不一定入心，只是想在这素素的光阴里，安静着，听自己心走过的声音。

    远离喧嚣，远离噪杂，一个人的寂寞，原是如此的清宁。享受孤独，于如风的旷野里放牧自由的魂灵，无牵无绊，是洒脱的不羁。人有时会感到累，只是因为，那颗善感的心，承载了太多，本无需在意的人和事。适时的放下，不是无情，而是佛度慈悲，不再纠缠，于众生，是最好的归途。

    人生，就是一场声势浩大的路过。于恰好的时间里，路过一些人，一些事，甚至一次伤筋动骨的情爱。然后又经历一蓑烟雨，看透一些无常，感慨一些悲欢。最后，也只是，挥一挥衣袖，不带走一丝留恋，到底，我们与人间，也只是，路过而已。

    月有阴晴，花有开谢，红尘，便是聚散离合的道场。一朝相逢，一夕离散，无论怎样的情重意深，最后的记忆，也只是那搓骨扬灰的命运，丢弃风中。一程相伴的暖，终只是一期一会的缘，三世轮回之后，谁还会记得写于水上的诺言，谁还会听到留在杏花烟雨中的消息，谁还会于一缕风里，嗅到前世的姻缘？水逝无痕，尘归尘，土归土，最后的最后，谁也不是谁的谁。

    每一段感情的初衷，我们都怀着岁月静好，现世安稳的美好夙愿悠然前行。我们一路走，一路闲看路边的风景，或许还有那三两枝娉婷，扰乱了我们前行的脚步。又或许，还有那一径通幽，诱惑我们偏离了轨迹。待到岁月忽一晚，我们转身，回眸，才惊异，我们已走得太远太远，再也回不到起始，而流年，就在脚下，踩出一片狼藉…

    流年，渐远；季节，渐深；人心，渐离。到底，是我们，无心丢弃了岁月；还是，岁月，无情抛弃了我们。若回首，可还有那山高水长的念一路追随？只想问，明日的掌心，是否还可攥住今日的温度？

    世间缱绻之事，落在凡人心里，就是千丝万缕的纠缠，而落在禅师的眼中，却是如此了无挂碍。一方小塘，看尽多少过客往来，每一次遇合都是结缘，每一次离散都是渡化。

    我知道，一些人，一些事，终究会被时光的风吹散。有关记忆，有关悲喜，也只是流年里的一粒微尘，遥落无音。我所能做得，只是趁着我还记得你，趁着我还记得我爱你，把有关与你的岁月，有关与你的`情爱，镌刻进黑白分明的卷章，等到某年某月后的某一天，在我老的哪里都去不了，甚至忘了我是谁的时候，依旧可以在那些段段落落里，寻到我曾经深爱的记忆，而且，爱了那么，那么多年…

    如若，世间所有的相遇，都是久别重逢。也许我是你前世一直无法破解的棋局，你是我今生永远不能猜透的谜底。

    记得，有书中说：流水人生，萍散之后，仿佛连落花，都暗隐着慈悲，离别也成了一种对流年的感激。因为只有这样，走过的岁月，才不至于留下一页空白。在生命的过程里，不求奋笔疾书，翰墨四溅，只要摊开一卷素纸，静静地写下一阕清词：人生有情，无关风月。

    时间忽然搁浅，思绪陷入一片洪荒。文字是那一串崩断了的佛珠，四下逃窜。一些碎碎念，纠结于心，却无力，给它们安排一个妥善的去处，我在这一刻，茫然失措.....

    莫如做一个素心的女子，若陌上自由行走的花儿，不为谁娇艳，不为谁芬芳，只安静于阡陌，听风，听雨，却不闻红尘里的故事。

    且择一处静僻的幽篁，林中听音也好，月下抚琴也罢，都是自己心里，小小的欢喜。又或许，把光阴里的一点小情绪，小清喜，沾染了流年的味道，悄凝于笔端，于素白的纸上，以墨色渲染，不为取悦，不为留恋，那只是生命，从容走过的痕迹。

    竹林深处，采晨露明目，濯山泉洗心，以虫鸟蛙鸣为乐，许素心以清净，一些世俗的消息，止于莞尔一笑，无尘，无扰，红尘万丈远…

    惟愿，这一世，可以莫失初心，勿逆我意，择一处珈蓝，望一湖秋水，悄掩门扉，素居，静处，做，好女子.。

    爱在我心作文 篇2

    折一千只纸鹤，许下我们的心愿，9月10日，金秋的季节，教师的节日，储能中学的学子们将自己折好一千只纸鹤挂满校园，纸鹤在风中摇摆舞蹈，那是在为我们的老师舞蹈；昂首吟唱，那是为我们的老师歌唱鹤心，我心，用纸鹤的心，寄托学子的心――祝老师们节日快乐，永远年轻快乐！！本次教师节，我们学生主张要用自己学到的知识回报老师，庆祝一次有意义教师节。储能中学团委、学生会的同学们还精心制作了庆祝教师节的网页，在网页中，有全校学生的祝语，有优秀教师的先进事迹材料，有歌颂教师的诗歌，还有老师对学生的寄语这是一个思想碰撞的节日，这是一个感情交流的节日，让我们向着蓝天共同祈祷！

    鲜花，问候

    尚文中学大队部在开展庆祝教师节活动中，投入了很多的心思，别出心裁的活动不仅隆重地庆祝了这个教师的节日，还借此拉近了老师与学生的距离。

    今天早早地来到学校，就发现校门口那个惹人眼球的红箱子，上面写着老师，我想对您说，那是用来放学生们的给老师的信件卡片的。突然，身边传来一阵敲锣打鼓的乐声，伴随着这宏亮热情的音乐，温馨愉快的教师节拉开序幕了！在管乐队前，是一支由大队委员组织起来的献花队。渐渐地，进校门的人多起来，七点零五分时，已经算是高峰时段了吧！于是校门口呈现出了一副流动的画面：一群红领巾族拥着向老师致敬献花，另一边的少先队员往箱里挨个儿投信，和着柔美的音乐声，每一位老师的脸上都洋溢着欣慰惊喜的笑容。

    爱在我心作文 篇3

    20xx年1月9日“少女的祈祷”

    我怎么也没想到，今天下午，班主任李老师竟然给了我一个惊喜，哈哈！

    我正在看书，李老师走过来对我说：“你选一首拿手的钢琴曲，好好练，准备参加期末表彰会的表演。”

    瞅着老师远去的背影，我在原地愣了半晌，才转过身来，高兴得一蹦三尺高，Ye！

    正巧，我在学“少女的祈祷”这首优美动人的曲子。曲子里的形象单纯、手法朴素，可以说学过音乐的人都知道，而很多人往往对于该曲的旋律十分熟悉，却不知道乐曲的作者是谁。作者芭达捷芙斯卡是一位女钢琴家，她生于波兰首都华沙，二十四岁时就过早地离开了人世，留给我们的只有这一首名曲。虽然世人对于本曲的作曲经过已无从知晓，但这首乐曲由于命名为《少女的祈祷》而蜚声世界、久盛不衰，这不能不说是音乐史上的一个奇迹。我要将这首曲子献给我敬爱的老师和同学们。

    回到家，我就猛练这首曲子，而且练得超出了钢琴老师给我这周的规定。我暗暗祈祷着，但愿那天的钢琴独奏能够醉倒一批人……

    20xx年1月12日兴奋嗨，这几天，我哪怕看见路边一片片落叶呀、一株株小草呀，也觉得分外亲切，就连它们在风中发出的沙沙声响，也以为在向我祝福，祝福我能演出马到成功！

    李老师有把我叫到一边，一本正经地：“你的曲子练得怎么样？”我歪头想想，说：还不错吧！“还、还不错？不行，你要有百分百的把握才行呢！”说着，她轻轻抚摸我的脑袋“嗯，明天下午到校彩排。”“是！”我敬了标准的少先队礼。

    我有点儿忐忑，但又很兴奋，心想，这首曲子演奏技巧上难度不大，还不是三个指头捏螺蛳——稳拿！

    20xx年1月13日紧张彩排时，我不费吹灰之力，一口气就弹完了《少女的祈祷》这首经典名曲，真是得心应手。我心里不免得意起来。谁知老师们反映，你的手法娴熟，技巧也棒，但就是觉得苍白无力，没感情！

    于是一连几天，我起个大早，拼命地练习。我弹呀弹呀，手指也酸了，手臂也麻木了，我想下琴了，可我转念一想：心想，要再现芭达捷芙斯卡这位女钢琴家的不朽情怀和思想，可不是轻而易举的事啊！不行，继续弹！

    时间过得飞快，我已经弹了三个小时！我慢慢觉得我不是用手弹，而是在用心弹。我终于弄明白了，乐曲的第一片段应呈现出温婉而幽丽的主题，而最后一个变奏以三连音符为主，饱含高昂的激情。

    我高兴极了，紧张的心理顿时消了很多。明天就要演出了，千万不要怯场呀！

    20xx年1月17日演奏时间一分一秒的过去！最紧张的时刻终于来到了！

    此起彼伏的掌声中，主持人摇着她漂亮的长辫子报幕时，我紧张得心跳声都听见了！

    我赶忙修整台容，在哗哗的掌声中走到舞台上的钢琴旁，我只感到上百双视线就像探照灯聚焦在我身上。我深深吸一口气，努力地镇定自己，将双手缓缓平举起来。

    叮叮咚咚咚，咚咚叮叮叮……铿锵有力的旋律响彻会场的角角落落。我什么也不想了，只是努力地让音符像一个个小精灵从黑白琴键上飞出来，将每一段表情记号变成自己的感觉淋漓尽致地流淌出来，将作曲家芭达捷芙斯卡的“少女的祈祷”娓娓倾诉出来……

    我的手指像蝴蝶在琴键上翩翩飞舞我完全忘记了“自我”，恍然间，时光飞碟一下子失去了控制，竟然向过去的方向逆转飞去，直到转向公元1859年的波兰！我就是正在谱曲的芭达捷芙斯卡，我就是深情奔涌的美丽的金发少女，我的不可遏止的感情像山间清泉淙淙流淌，像蓝天白云悠悠飘拂，像林间夜莺婉转歌唱……

    咚——弹完最后一个音，掌声潮水般淹没了我。我有点恍然了，刚才的乐曲是我弹奏的吗？我被惊呆了，只觉得我的心长上了翅膀在飞翔……

    爱在我心作文 篇4

    曾经，在我的小小的天地里，有过难以细数的快乐，有过淡淡的忧伤，有过幻想……这一切都让我的生活变得丰富多彩，让我每天都可以畅游在自己的小“幻想”中。我感谢它们让我拥有过难忘的童年，让我拥有了如此色彩斑斓的一个童年……说到这一切，还得感谢陪伴我走过一路的朋友书籍!

    从来没有人在读书，只有人在书中读自己，检查自己或发现自己。

    阅读十分美妙。在绚丽的阅读世界中，一个汉字就是一个姿态，一个汉字就如一张表情，一个汉字就像一种态度。一个普通的“水”字你能读到什么?我读到了虞姬对项羽涓涓细流般的柔情;我读到了钱塘江大潮的大浪淘沙似的壮观;我读到了《黄河颂》当中排山倒海之势的雄伟。阅读也如水，洗尽铅华，滋养性情。

    阅读是一条拥有五千年文明的历史长河，是一本包含了华夏民族文化的厚重史书：盘古开天辟地，女娲彩石补天，精卫立志填海，夸父千里追日，堂堂盛世繁华，悠悠明清小曲。

    阅读吧!在如花的人生季节，阅读晨霭中的朝阳;以如水的心境，阅读月色下的荷塘;以如雪的灵魂，阅读情感里的单纯;以如梦的岁月，阅读壮丽的人生!

    无声的阅深情款款的诗歌，让思想在阳光下飞扬，使感情继续余音绕梁，此时无声胜有声;有声的读感人肺腑的文章，让声音在月光下飞翔，让眼泪在尘埃里落下，此时沉醉在星光下。

    阅读如一支歌，曲终人聚散;阅读如一束花，芬芳满室笑语稠;阅读如一杯茶，茶香满口情悠悠。

    来吧，享受阅读。播下青春的种子，欣赏语言的花朵，采撷收获的果实!

    爱在我心作文 篇5

    “你，选一首最拿手的钢琴曲，好好练，参加学校的表演，有把握吗，嗯?”

    班主任李老师的一句话，在我平静的心湖里投进了一颗石子，泛起一圈圈兴奋的涟漪……

    哈，我太有把握了，我最拿手的就是《少女的祈祷》。知道吗？作者芭达捷芙斯卡这位波兰女钢琴家，二十四岁时就离开人世，只留下这首蜚声世界、久盛不衰的乐曲。曲调手法朴素，形象单纯，演奏技巧难度又不大，这次表演还不是三个指头捏螺蛳——稳拿！

    接下来，我猛练这首曲子，练得超出钢琴老师给我这周的规定。我一边苦练，一边暗暗祈祷，但愿我的个人表演像美酒一样醉倒一大批人……彩排时，我不费吹灰之力，一鼓作气弹完了这首经典名曲，可谓得心应手，不免暗暗得意起来。谁知兜头一盆冷水，等到的只是稀稀落落的掌声。我傻眼了，仿佛中了定身法，粘在琴凳上老半天站不起来。猛然间，我意识到犯了初学者可怕的通病——我在作秀呢，只顾炫耀个人的手法和技巧，却忘记最根本的是表达作曲者起伏跌宕的激情。

    哎，还是泰戈尔说得好：“鸟儿的翅膀系上黄金时，便不能高飞了。”以后几天，我起大早拼命练习，弹得手指酸了，手臂麻木了，刚想下琴，可一转念，要再现这位女钢琴家的感人情怀，可不是轻而易举的啊!练，继续练!慢慢地，我忘了疲惫和酸痛，觉得已经不是用手弹，而是在用心弹了。我终于感悟到，乐曲第一片段应呈现出温婉而幽丽的主题，抒发对生活的热爱，最后一个变奏应以三连音符为主。饱含高昂的激情，倾诉对生命的赞美。我一下子轻松了，失落的心绪烟消云散，连窗外那落叶的沙沙声，鸟儿的鸣叫声，也在祝福我演出马到成功！

    关键时刻终于来到了!在同学们翘首等待中，在一片热烈的欢喊声中，我紧张得要命，心怦怦直跳就像打桩。天，要是演砸锅了，怎么对得起同学、老师，还有爸妈?我像踩着轻飘飘的云彩，飘上了舞台，飘到那架钢琴旁。呵，几百双视线探照灯似地，齐刷刷地聚焦在我身上，索性，什么也不想了。我深深吸口气，努力镇定自己，将双手缓缓平举起来。

    叮叮咚咚咚……铿锵的旋律仿佛雪浪花，在金色海滩上推拥开来。我忘了自己，竭力让每个音符变成可爱的小精灵，从黑白琴键上飞蹦出来，将每一段表情记号变成自己的感觉淋漓尽致地流淌出来，将“少女的祈祷”娓娓倾诉出来……

    我的手指像蝴蝶在琴键上翩翩飞舞，恍然间，时光转盘一下子失去了控制，正向过去的年代飞去，飞向19世纪六十年代的波兰，一座爬满常青藤的乳白色小楼!哦，我就是正在演奏的芭达捷芙斯卡，我就是美丽聪慧的金发少女，我那不可遏止的激情像山间清泉淙淙流淌，像蓝天白云悠悠飘拂，像林间夜莺婉转歌唱……

    咚——弹完最后一个音，潮水般的掌声淹没了我。我有点恍惚了，刚才那醉人的乐曲是我弹奏的吗?此时，只觉得我的心张开翅膀，从美丽的波兰又飞回了古典的金陵城……

    爱在我心作文 篇6

    交通你我他，安全靠大家。这是大家都知道的安全标语。今天1月23日，我们在班级里看了校园安全教育视频。

    大家都知道，红灯停，绿灯行。可大家是否知道更多的交通知识呢？别急，我现在就告诉大家。

    先从最简单的说起。当没有斑马线过马路时，该怎么办呢？只要靠着马路边走就可以了。

    在车子快速行驶时，请不要跨越栏杆，如果越过去了，那后果真不堪设想（即使车子行驶得很慢，也最好不要越栏杆）。

    在马路上，不能嬉戏打闹。因为一打闹分散了注意力，就来不及去看来往的车辆，就容易发生人身伤亡，所以我们要牢记。

    比如说，在我们学校，一位三年级舞蹈队的女孩（她死的时候是三年级，现在算起来也应该在五年级了），在陪同奶奶一起来上学，可能因为不小心，被一辆卡车压在了下面。她奶奶被卡车弹了出去这样一条年轻的生命就离我们而去了。

    所以大家一定要遵守交通安全，因为安全靠大家。

    爱在我心作文 篇7

    纸张翻动的脆响，笔尖过纸的沙沙?或者，同我一样——窗边的我，听到一阵可爱亲昵的“咕咕”声，接着，便是一个灰色的身影，扑棱棱直上去了，一片鸽羽，在空气中发出“刷刷”的海浪般的声音——只是很小，忽悠悠进窗，忽悠悠落下，最后，“砰”的一声轻响在卷子上落定了。

    请不要惊诧，我没有忘记自己是在哪里，只不过，请允许我稍微走一会儿神，这，是牵动我心的声音，需要聆听。

    我们有听觉，却被思想滤去了太多的声音，我们学自然，又何曾认认真真地聆听过世界?

    清晨的阳光，簌簌地洒遍大地，林中的鸟儿，贪婪地畅快呼吸;微风过境，留下柳枝的嬉笑;露珠飞起，猛一蹬草叶，草叶支悠支悠地晃荡一阵，露珠也愉快地融化在空气里。

    春日的草，运土推石，一声“哎哟”之后，见了天日。夏天的虫，一言不发，阵雨过后，撸去翅子上的湿气，“忽”一声，腾空而起。秋林惯有着群体效应，一阵暴风骤雨的“哗哗”便有了“无边落木萧萧下”，又一阵呼朋引伴的喧嚷，便有了“吹落黄花满地金。”

    声音，标志着存在与生命。春去秋来，物华荏苒，岁月更替，何曾没有过声音?

    “于无声处听惊雷”，有多少的“无声”因“有形”因“有意”从而有了更加震撼的“声”!春江月夜，水面澄明如镜，自从有了张若虚的“滟滟随波千万里”便有了那低回不尽的款款水流，缓缓波起之声，怎能不使人忆乡怀人，追远惜今呢?

    猜透留守孩子的心思集合


    随着外出务工人员的增多，校园里出现了一群留守孩子。这就要求老师肩负起学校、家庭教育的双重任务，猜透那些留守孩子的心思，引导他们步入正常的人生轨道。

    猜透留守孩子自卑、浮躁之心，助他树立自信

    张杰，父母在广东打工，他和妹妹与爷爷、奶奶一同生活。爷爷、奶奶对这位孙子特别溺爱，使他从小养成了我行我素、浮躁冲动的性格。进入初中后，迷上了网吧，成绩急速下降，三次数学检测，他的成绩都降到了班级十名之后。听惯了表扬的张杰心里特别难受，坐在教室里躁动不安。

    观察到他的表现后，我决定从培养他良好的心态入手，让他正确认识评价自己，敞开心扉多交朋友，远离网吧。一次我在上语文课时，他在下面玩打火机，燃着的火花让旁边的女生刘芳吓得惊叫。我扫视了他一眼，平静地说：“刘芳，你为杰子点燃睿智的火花喝彩，怎么语调变了？”我继续讲课。课后我一改往日找张杰谈话的习惯，放下不理这件事。

    第二天，我在批改作业时，发现了他写给我的一张纸条：“老师，上课我玩打火机是我错了，你怎么不直接批评我，是不是对我失去了信心？”为化解他心中之结，我提笔写了一张纸条：“一条大河中只有中规中矩的舒缓，没有湍急和咆哮，很难想象它是什么样。但不论它的湍急，还是是咆哮，都应该奔腾向前。”这张小纸条，表明了我的观点：接纳了他的错误。

    接纳错误胜似严厉的批评，张杰对我慢慢由敌对变为亲近。在一次全校英语口语比赛中他得了一个二等奖。抓住这次机会，我向他表示祝贺，让他在班上介绍经验。从这以后，张杰变了，远离了网吧，安心学习，再次扬起了前进的风帆。

    猜透留守孩子敌对、消极之心，助他改掉恶习

    高程，3岁时父母离婚，父亲娶继母后，将家安在黄石做生意。高程从小就寄居在忙于做生意的姑姑家，他已有3年没有见到父亲，冷漠、忧郁、思想消极、敌对多疑。

    九年级时，接手他1个月，他竟违反纪律10多次，各任课教师告状不断，他也对所有教师抱有敌对心理。逃课、打架、上网、抽烟、彻夜不归的事件屡次发生。最令人气恼的是他经常在下晚自习后，要挟本班同学一起上网。

    百般无奈，我和他姑姑把高程在黄石做意的父亲请到了学校，我们共同从网吧里找出了高程。父子虽3年没有见面，但话不投机。父亲教训他几句，他犟嘴。父亲气得给了他两耳光，他竟当场还手，破口大骂，抓起石块砸向父亲的头，然后逃之夭夭。看到这一幕，我心凉了。我决定放弃这个六亲不认的学生。

    第二天上学时，高程出乎我意料的坐在教室里。当我目光扫向他时，他用敌对的眼神看我，我强压满腔的怒火上课。我决定用书信与他进行沟通，打破僵局。我这样写道“……性情暴烈的马，只有在羁绊的约束下，才能成为奔驰的千里良骥，否则它只是一匹野马，被人遗弃；志向高远的鸿雁，只有加入集体的行列，才能飞翔万里，否则他只是一只孤雁，惊弓落地……”

    他给我回信了。“老师，感谢你不放弃我，我是一个孤僻者，从小无人要我，无人管我。当我看到同学的父母亲近他们时，我心中好妒忌，恨父母不该生我，恨老师批评我……”我看完信后，接二连三的给他写了封信，鼓励他与我面谈。

    当他与我面谈时，我对他偏常的思想、行为、情感既不随意附和，也不横加指责，总是耐心询问，潜心诱导。一方面启发他正确对待家庭的不幸和挫折，努力完善人格，树立百折不挠、逆境成才的信念和勇气。另一方面帮助他弄清怎样做人，如何学习等基本道理，矫正人生追求。

    功夫不负有心人，高程终于改掉恶习，考上了黄石一所中等技术学校。

    猜透留守孩子松懒、骄兔逸之心，助他学会自理

    请看下面一幅画面。

    时间：4月20日早餐后。

    地点：男生宿舍楼305室。

    人物：九（3）班12个留守学生。

    场景：推开宿舍门，一股臭味扑鼻而来。生活垃圾如同秋风扫落叶，生活用具杂乱无章，竟有7个饭缸露出“黄牙”。床上被子、床单绞成了“麻花”，床头书籍零乱，房顶晾衣线上堆挂着的脏衣服像庄稼地里赶鸟儿似的稻草人。

    面对这一片狼藉，我为这群留守学生心痛。我召开这群学生座谈会，会后得知：洗衣服、打扫卫生由每位学生出资5元，请学校一位勤杂工做。床上零乱是由于每天起床时间短，卫生间、洗漱间狭小，没有时间做。饭缸没洗是懒得动。12个热水瓶都是“空着肚子”，是因为打开水要排队，不如买矿泉水爽快。每周约70多元钱的生活费基本够用，周一、周二可以狂饮，周末控制点少饮。

    播下行为，收获的是习惯；播下习惯，收获的是性格；播下性格，收获的是命运。这些留守学生，远离父母，在校园里这样生活，长期以往怎么力？

    我决定教他们用统筹方法进行生活自理。首先让他们明确学会生活自理的意义，让他们辞掉勤杂工，自己动手干活。再是将12名学生分为A、B、C三组，循环进行干活。如早晨起床至上自习20分钟时间内，A组进卫生间，B组进洗漱间，C组收拾房间、打扫卫生，这样避开了卫生间、洗漱间狭小拥挤的局面。每人每天都得干活，人人平等地，人人得到锻炼。然后，教他们如何安排每周生活费，先计划，后开支，做到饮食均衡，开支合理，周有盈余，尽不亏损。

    教他们统筹安排后，我不定期对他们的寝室卫生、生活费使用情况进行抽查，提出意见。也鼓励他们多想心事，怎样合理利用时间，提高工作效率。由于对症下药，留守学生自理能力得到提高，305寝室面貌焕燃一新。

    爱在街头作文热门


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    爱在街头作文【篇1】

    突然，一辆奔驰牌的小汽车从我旁边驰过，停靠在小贩旁，从车上下来一个穿着西装的青年男子，头发呈红色，高高的鼻梁。他走到小贩旁说：来一个鲜甜大西瓜，不甜的话，我一分钱也不给！小贩看他衣着整齐，就从一个破烂不堪的小木箱里挑出一个又大又圆的西瓜，说：这个肯定不错。年轻人说：切开给我尝尝。小贩又从口袋里拿出一把锋利的小刀，把西瓜切成了四份，顿时，鲜红鲜红的汁顺着肉一滴一滴的落下来，年轻人拿起一块西瓜，尝了一口，嚼了几口，突然，年轻人脸色一沉，把西瓜扔到垃圾桶里，说：什么西瓜，难吃无耻！说完，小贩连忙又挑出一个大西瓜，说：这个保证没问题。年轻人说了：你这种烂西瓜，谁会稀罕！说着，把汽车开走了。小贩顿时低下头，一直重复这句话：我的西瓜真的那样难吃吗？

    重复了两三分钟，小贩收拾东西，渐渐地消失在密集的人群中

    爱在街头作文【篇2】

    乌龟先生的生活一如既往的平静，偶尔会在马路上跑步，也会在书城里看书，有关于一切活动都不予参与。也许是和那姑娘芸有关，又或许跟杨桃小姐的缘故，可是乌龟先生从未同我说起。渐渐的也开始沉浸在自己的生活圈里，每每想起便聊上，也是在微信上寒暄几句，至于怎么样我也没有细问。

    有那么一天，乌龟先生打电话与我说想去来一场说走就走的旅行，我想了一会儿，本以为是在开玩笑，可细想也是不无道理，便与说可以呀！你是想我和你一起去。乌龟先生笑了笑却说如果你想，也行，至少在路上有个伴。我连连摇头，虽然他看不到，但我还是很严肃的说你不会又想骑单车去吧！还没等我把话说完乌龟先生就说你怎么知道。我也不好再去追问，而是无奈的问这次又去哪儿。乌龟先生停顿一下，推开窗户，慢慢地呼了一口气说你听过一首歌—《成都》。我点点头说听过，现在大街小巷都在放这首歌，想不知道都难，我说哥哥你，不会因为一首歌就打算去成都街头走一走吧！乌龟先生看着这座城市的夜景，风吹过脸颊，有丝丝凉意，便说这又有何不可。我听过很多次乌龟先生奇怪的想法，这时他说出口我也见怪不怪了，便还是很关心的问是不是一个人。乌龟先生轻蔑一笑，还是很淡定的说当然不是，我有你，还有几个驴友。我不知道他说得话是不是真的，可我还是很支持他的，至少乌龟先生都是按照自己的方式活着。

    乌龟先生出发的那天，我去送的他，看着他那双期待的眼神，我突然有些许羡慕乌龟先生，他好像想爱就爱，想走就走，想干嘛就干嘛！不像我那样，总是考虑其他无关紧要的因素，每次同乌龟先生说起，他都会说每个人都有每一个人生活方式，不必艳羡。我也就笑笑而已，看着乌龟先生的背影，这是第二次送他出远门，但愿各自安好，往后余生。

    过后的几天，乌龟先生杳无音信，我打了几通电话都不在服务区，最后等来杨桃小姐的电话，她很是紧张的问我乌龟先生是不是旅行去了，我不知道该怎么回答，因为我也不清楚，只知道他去了成都，也不敢告诉杨桃小姐是骑单车去的，我半天没有说话，而杨桃小姐沉默了很久便说我去看看。我愣了半天，支支吾吾的说你找不到他的。杨桃小姐便问为什么，我就回答说乌龟先生是骑单车到成都。

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    顿时两边都安静了，耳边回荡起歌声，正是那首歌—《成都》。挂掉电话，杨桃小姐呆坐在外滩很久，对面的.大厦有着偌大的字—shanghai I love you 。乌龟先生脑子里想的全是和乌龟先生在一起的种种场景，翻动着手机，相册里有着与乌龟先生走走停停去过的城市，慢慢地松开手，然后就疲惫的回到住处，滑开手机，订了一张去往成都的机票。

    迎着日出，杨桃小姐坐上去往虹桥机场的地铁，听着轮渡鸣笛，偷偷的看着江面，心却一直平静不下来，直到站在机场门口，取完机票，在候车厅里来来回回的走。到了成都的时候已经十二点，杨桃小姐再一次打乌龟先生的手机号，依旧是不在服务区。突然电话再一次响起，杨桃小姐看都没看的说你在哪儿，我也在成都路上，你到底是死哪儿去了，她几乎是忍住哭泣说出口，而我听着杨桃小姐的话，突然有些哽咽的说你还好么？杨桃小姐蹲在地上，听着是我的声音，然后很无力的说没有联系上乌龟先生，我说我正往成都方向赶，不用担心，他应该不会没事的。杨桃小姐找了一处安静的咖啡馆，是在等我，更是等乌龟先生的电话。一直等到下午两点半钟，杨桃小姐从睡梦中惊醒，手机突然亮了她看了一眼，确定是乌龟先生，很是淡定的接听，却没有发出半丝声音，也许她是想听到乌龟先生的声音，而不是别人。电话那头，乌龟先生气喘吁吁的说你怎么想起跟我打电话的，杨桃小姐突然间就哭了，哭得稀里哗啦，只听乌龟先生不停地问怎么了怎么了，安静的咖啡厅，除了音乐声，所有顾客的眼神都看向杨桃小姐，而杨桃小姐哭笑的说没事儿，就是问问你在哪儿，乌龟先生沉默片刻说在成都，可惜你不在。杨桃小姐的泪水一直在流，桌子上的咖啡也变凉了，服务生过来问杨桃小姐需不需要换一杯，杨桃小姐摇头笑着说不用。

    等我赶到的时候，我与杨桃小姐在机场碰面，我问她不跟乌龟先生见面，杨桃小姐摇摇头说不需要，见了也只能徒增伤悲。看着杨桃小姐的背影，我突然有些感动，感动那份彼此牵挂的爱情，感动那不远万里的牵挂，更感动彼此放手后祝你幸福。在成都小呆了数日，和乌龟先生去了歌词里的所有景点，我问过他杨桃小姐是不是找过你，你知道我们有多担心你，乌龟先生说是的，我们是包括杨桃小姐吗，我并没有说，只不过他已经知道了。翻开手机打电话，却不再服务区，然后发了一条微信：我爱的不是冒险，而只是生命本身，谢谢在我最好的年纪遇见你。这次我看着乌龟先生突然有种莫名的伤感，也许是该让他知道，或许是因为相爱不能相见的缘故。

    爱在街头作文【篇3】

    在温哥华的大街上，正在上演着一副有趣的画面。

    几只憨厚可掬的小鸭子，跟着鸭妈妈，走在人来人往的温哥华大街上，几只小鸭子好奇的看着周围陌生的事物。嘎嘎小鸭子兴奋的叫着。它们在经过一个下水道的时候，下水道里哗哗湍急的流水声，勾起了它们的好奇心。

    突然，前面的小鸭子来了个急刹车，后边的鸭子没有防备，就这么直直撞了上去，扑通一声，几只小鸭一同掉进了下水道里。来往车辆的喇叭声掩盖住了小鸭子的声音，所以鸭妈妈并没有发现问题。直到走到拐弯处，回头点数才发现几只小鸭子不见了。

    鸭妈妈一边沿着来路往回找，一边嘎嘎的大叫着，希望能够得到小鸭子的回应。可是这都是徒劳的，车辆的喇叭声盖过了鸭妈妈的声音。终于，鸭妈妈走到了那个下水道旁，下水道里传来一阵阵急促地嘎嘎声。找到了，小鸭子们就在下水道里，下水道的水很脏，也很湍急，而且下水道里很闷，没有新鲜的空气，用不了多久，小鸭就会因此窒息而亡。

    鸭妈妈焦急的在下水道口旁跑来跑去。它跑到一个大叔的身边，嘎嘎急叫着，而那个大叔叔不耐烦的踢了它一脚，嚷道去！。鸭妈妈无奈又跑去找另外一个路人，结果也是同样的

    鸭妈妈的举动引起了一旁刚下班的巡警的注意，他朝鸭妈妈走来。鸭妈妈急忙用嘴巴扯住巡警的裤脚，把他向下水道方向拉扯。巡警顺着鸭妈妈拉扯的方向，来到了下水道旁，就听到小鸭子们的叫声，巡警立刻趴在下水道旁，伸出手臂，捞了一阵，终于捞出了两只小鸭子。正当他以为一切都结束了的时候，却发现鸭妈妈在一旁狂躁不安。原来，剩下的小鸭子被湍急的水流，带到了下一个水道。巡警顺着水流跑向下一个下水道，猛地将下水道口撬开，伸手下去一通乱抓，一旁的鸭妈妈带着小鸭子们在他身边来回踱步，不安地嘎嘎狂叫。路人被吸引过来了，围了一圈又一圈，大家都很好奇眼前的场景。巡警废了好一番功夫，终于将剩余的小鸭子救了上来。小鸭子被救上来时，已是奄奄一息了，鸭妈妈走到小鸭子旁边，用嘴戳了戳小鸭子们，站在一旁焦急地等待它们恢复，渐渐地小鸭子们恢复过来了。鸭妈妈走到巡警旁边，用头蹭了蹭巡警，似乎在向巡警表示感谢。

    随后，小鸭子又排成了一排，摇摇晃晃地走在温哥华大街上，巡警与路人目送着它们渐渐离开。阳光下，一道道拉得长长的影子，串联成了一曲爱的歌谣。

    爱在街头作文【篇4】

    每个人从小，都有一个梦想，有的梦想成为银行家，有的梦想成为画家，有的梦想成为工程师...,然随着时日的消磨，大多数人长大后因为生活的无奈都会忘了初衷，迷失理想，迷茫自己。毕业后多年，我也曾一度迷茫，今天看到这街头的舞者，似乎让我有所顿悟。

    晚饭后散步，看到广场上围着一堆人，里面有音乐，刚开始还以为是唱歌要钱的，不过可是只有音乐没有歌声，这很奇怪，不由自主向那走去。上学时我也特别爱跳舞 ，感觉这应该是舞者的音乐，特殊声音的召唤让我这个曾经的舞者遁声而去，拨开人群，豁然一亮，真的看见了一位真正的.舞者。

    舞者人很瘦，个子不算太高，听说48岁了，正激情的狂舞，他坳黑的脸上记录了曾经生活的沧桑，一定是一个生活不是特别富裕的人，他自备了简陋的音箱和播放设备，原来是位纯属个人爱好义务给大家展示的舞者，不由油然起敬，虽然生活给了他磨难沧桑，但他脸上展现的是发自内心的灿烂微笑，连续狂热的系列舞蹈动作中，让我们强烈感受到了他对生活的热爱，对舞蹈的迷恋，也许以前他梦想的舞台可能很大很大，但在今天不多的观众中，他依然跳的是那样的激情兴奋认真狂野，虽然人少却没有一丁点对舞蹈的敷衍，他才是真正的舞者。

    真正的舞者是痛苦的，因为他可能没有知音，然而他又是幸福的，因为他沉浸在自己喜欢热爱的舞蹈中。人生每个人何尝又不是如此，曾经年少的梦，长大后我们有几个人还能拾掇？从小最爱的理想与爱好，在琐碎无聊的生活消磨中，最后还有几个人能坚持？感动于今晚舞者的激情旋律和狂野奔放，相信很多人都在心里为舞者喝彩。

    舞者消瘦沧桑，舞蹈却依然那样奔放精彩。人生之路漫漫，也许有荆棘，也许有坎坷，在生命的低谷，在最不顺的旅途，不要忘了你的初衷，不要放弃心的坚持，如街头的舞者，舞出生命的精彩。

    爱在街头作文【篇5】

    街头，一阵喧哗。我快步走去，想瞧个究竟。

    只见一位黄皮肤，鼻子尖而微钩，宽厚的嘴唇上微微带着含蓄的笑意，身着一块破烂不堪的布的大学生，虽然瘦，但很有精神，目光深沉又活泼。他站在街口的转弯处，把一个（广场舞大妈用的播放器）放在椅子上，拿着话筒，双手一张一合，可见他有多么紧张，头上隐隐有些汗，不停吐气，缓解压力——一切准备就绪。

    音乐慢慢响起来，大学生不时流露出悲伤的神情。听到这首歌——这是信的歌，是写给他一位多年的同窗好友的歌，由于他的好友得了重病，卧床不起，几乎已经崩溃。于是，信就写了这首歌，送给他的好友，里面饱含了忧伤，同时也让信的好友重新燃起对生的希望。

    我的心颤动了：“这位大学生，应该也有他的苦痛，他只不过要通过这首歌，表达出来，并且赚取谋生的钱。”

    歌词浮现出来，这位大学生深情地唱，投入了所有的情感，唱得那么婉转，一时像波涛汹涌的大海；一时像温顺乖巧的绵羊；一会儿似寒风刺骨的腊冬；一会儿似鸟语花香的初春。时儿缓，如微风轻轻漾起波纹；时儿急，似进了人生巅峰。在最高潮时，大学生左手放在胸前，右手紧握话筒，背稍微低垂，右脚在前，左脚在后，右脚还随着音乐轻轻点地。这时，他眼睛微微泛起泪光。节奏慢下来了，终于，停下。

    我听得入迷，将身上所有的钱放入盒子中，不禁鼓起掌来。我想：所有艺术家都是值得人尊敬，虽然他是通过这样的方式向路人展示自己的风采，不过，是多么了不起啊。

    爱在街头作文【篇6】

    三伏天中，宝石般的天空化作浓厚的水壶，蓄着大雨，烧着气温。人总是急匆匆的，燥热着身子，寒在心里。

    在“碰瓷”这个词在网上沸沸扬扬的几天前，也是一个燥热的天气，天气预报如期的预言着一场滂沱大雨。我不得不去买点东西，下了楼便感到燥热。黑云压城城欲摧，商铺匆匆收起，衣服也急急晾在屋内，我与其他人一样加快了脚步，避免碰到这场晦气。

    风力更强了，回家的人流也更加密集，大家更快速的步伐让气氛更加燥热，大家无心路边发生了什么都往自己的目标奔去。我走向一个十字路口，远远的便看到一个身影躺在地上，她貌似是一个孱弱的老奶奶畏缩着，或者在眯着双眼，她侧卧着。由于我先到了十字路口，在大家之前扶起老奶奶，轻轻的摇着：“您没事吧”，她的眼睛有了张开的趋势，我心中有些期待她的感激，但她先开口了：“小伙子你怎么能撞我呢，哎呦喂。”她的声音越来越大，大家也停下了匆忙的脚步聚集在我的旁边，大家也来了谴责：“对呀，小伙子你。怎能这样。”我不是，我根本没有。百口莫辩，人群越聚越多，而我的心越来越寒，我松开手，老奶奶跌在路上，她叫喊的愈大声了。在灯火流离的华灯街上，这不起眼的街头却成了最吸引人的地方，我慌张的溜回了家，裹在被子里一个人哭着哭着。

    我的生活仍在继续，我同样走在一条路上，却在心里起了一个结。网上留下的言论轰击着我那老太太却没有一分的错，或许我的生活没有影响但大家却又兴起一阵风气，关于碰瓷的事件越来越多，我每天在网上期待是否有下一个倒霉鬼，就像那天一个女人躺在十字路口时大家扔快步走过，置若罔闻。也像网上说的那样一女子躺在街头2小时无人问津，医治已晚。不过大家渐渐地怀疑这些老人了，有人说他亲眼看到老人是自己躺在地上的，同时开始有人去调查事情的经过，国家也开始出手制止。当再一个老人躺在地上时，大家都抨击那个老爷爷，可谁又知道，老人是真得被撞倒了呢。

    在当前的社会上，虽然存在不怀好心的老人，但更重要的是好心的，有作为的而不是在网上肆意评论的好人啊。

    爱在街头作文【篇7】

    早晨7：00左右，爸爸妈妈匆匆赶去上早班，我也走出家门去上学。一天的学习和工作又开始了。

    这时，初升的太阳刚刚露头，乳白色的浓雾刚刚散去，一切都显得那样生气勃勃。

    走到大街上，你听，急促的脚步声、自行车的铃声，还有汽车的喇叭声……交汇在一起。人们有的骑着自行车，有的在焦急地等待公共汽车的到来……好一派紧张繁忙的景象！

    马路上骑车的人们像潮水一样向前涌去，真有万马奔腾的感觉。有的人小心翼翼地蹬着车子，有的则在车缝中快速穿行。偶尔“砰”的一声，两车相撞了。要是在平常，可能会发生一些小“摩擦”，可是现在，人们不好意思地笑着点头，或者有礼貌地说声“对不起”，便各自扶起车子，飞速赶路了。在人们心中，此时只有一个“快”字。

    在汽车站等公共汽车的人们不时地看表，脸上流露出焦急的神色。汽车一靠站，便蜂拥而上，往往把车厢挤得满满的，使人喘不过气来。挤上车的暗自庆幸，挤不上的连声叹息，人们生怕在途中多耽误了时间。

    人行道上的人们，大多数像竞走运动员似的往前赶路，有的还一路小跑起来。

    时间是多么宝贵啊！上早班时大街上的情景，不就是一个很好的例子吗？

    爱在街头作文【篇8】

    今天一场飘洒的雨后，天放晴了，从窗口望出去，一片透明的蓝天，像一丝手帕，蓝天上停留着一丝细碎而洁白的云块，像是纱布上的花朵。

    这时，妈妈要我去超市买点东西，我骑着自行车向超市出发，买完东西走小路时，看见在墙边有一位衣衫褴褛，骨瘦如柴，白发苍苍的一位老奶奶坐在那里。在她的面前，有一个异常干净的白瓷碗，我想那应该是她乞讨的碗吧。在她的碗里有十元，应该是那些好心人投的吧？

    这时，一阵风吹过来，一股恶臭味飘来，过路的人见她都像见了瘟神一般避开她而离去。而这时，一个差不多五六岁的一个小孩子拿着十元钱，放在了那个白色碗中。老奶奶激动地把头抬起来，可谁知在她那白发下有一张脸全是皱纹，牙齿都所剩无几，在她那浑浊的眼睛中泛着泪光。好像在说谢谢你一样。

    那个小女孩看着老奶奶，这时，一个声音传来：“薇薇，走了。”那孩子应了一声，原来那个孩子叫薇薇呀！想必那个叫她的应该是她的母亲吧！

    这时我就在想一个五六岁的孩子，都有如此的善心，那么这些成年人都没有吗？到底是因为什么原因，需要一个花甲老人出门乞讨才能过日子。我们的国家已经足够富裕，能解决他们的生活问题呀？是因为儿女不孝？那应该有法院有政府帮忙协调养老问题。如果是孤寡老人，那政府应该有敬老院让她们住吧！

    现在她只能在寒风中，伸着那双枯枝般劳累了一生的手，向路人寻求施舍。

    我想，那些向老人提供帮助的人，正是最美的风景。

    爱在街头作文【篇9】

    “大家要积极配合我们的创城工作，做文明秦皇岛人……”徐主任宽厚的声音依然在脑海中回响，这教导仿佛就像才刚刚讲起似的。

    从2008年开始秦皇岛就开始了一系列的“创文明城，做文明秦皇岛人”活动。到2018年已经整整10年了，功夫不负有心人，美丽的小岛也在2017年荣获了“文明城市的称号”小岛的一切事物都在日常的生活当中慢慢改变着，变得越来越好。

    每周一聚的家庭聚餐如期而来，周六我和全家人一起去姥姥家吃饭。沿途，我看到路边的公交站牌焕然一新，已经换成另一幅新鲜的“面孔”中间挂着“xxx”站牌，两边上方是为了给市民们候车时遮风挡雨挡太阳的顶棚。右边是候车站牌，上面清楚明确的写着各个站，方便市民的成功出行。路边勤劳的环卫工叔叔阿姨们正在给道路两旁的花草浇水，新鲜美丽的花草给人以愉快欢畅的好心情。经过半个多小时的路程终于到了姥姥家。进入小区门发现卫生真是干净了不少！垃圾桶整整齐齐摆在道路一侧。在向前走，树木的枝条都修整的整整齐齐。公园里面健身器材全部换成新的，有的老爷爷拿着椅子悠哉悠哉的缓步向公园方向走去，有的老奶奶们聚在一起唠家常。更有健壮的老爷爷能在单杠上做上不少引体向上呢……最后向姥姥住的那一栋楼出发，“这下房的墙都重刷了一遍！”眼尖的小弟说道，“哎还真的是这墙刷的真干净真白”我说道。进入单元门里面，上楼扶着扶手时发现这上面没有一丝灰尘，到了姥姥家家门口发现之前给整个门都包围的小广告也都不翼而飞了。看着是顺眼又舒服。“姥，开门”我和小弟一起说道。“哎，来了”姥姥紧接着给我们开了门。吃饭的时候说道外边变得这么干净整洁时，姥姥说“是啊，现在这环境是越变越好啊！现在出门买菜买点什么东西多方便。干净又卫生。”我想，对呀，这都是创城的功劳！

    时代在进步，科技在发展。人们的生活也在变得越来越好，生活水平逐渐提高，人们素质也变得越来越高。生活中的每一处地方都是一个好风景，只要我们善于发现，街头即是风景。

    回忆抒情作文


    作文是记录人生点滴的方式之一，通过写作可以更好地传递我们的情感和想法。您是否正在考虑怎么样才能写好作文？根据您给出的指示教师范文大全编辑为您准备了一篇“回忆抒情作文”文章，享受本文的阅读并受到启发帮助您解决问题！

    回忆抒情作文(篇1)

    在我还是幼儿的时候，因为爸爸妈妈在外地工作，就把我放在老家由爷爷奶奶还有太太抚养，所以我记忆中最多的还是跟太太一起生活的画面。

    我的太太已经是90岁高龄了，岁月毫不留情地收走了她的花容月貌，留下白发苍颜。

    小时候，我最喜欢和太太一起去人来人往的马路边荡秋千。我坐在秋千上，等着太太来推秋千。太太用瘦弱的双手不轻不重地推起秋千。秋千荡呀荡，我兴奋地咯咯咯大笑。太太也和颜悦色地跟着笑，露出裸露的牙床和几颗残缺的牙齿。天真浪漫的我看见了，大声地说：太太贪吃，牙齿掉光光啦!太太听了我的话，并没有生气，反而笑得更加厉害。

    太爷爷去世的早，只剩下太太一个人。太太总喜欢领着我去山上祭奠太爷爷。山上的路十分难走。一路上都是坑坑洼洼的，正好又赶巧下了一场雨，地面上满是泥泞，极易滑倒。太太步履蹒跚，颤颤巍巍，每一步都让人担心。我们俩深一脚浅一脚，终于来到了太爷爷墓前。太太把酒水毕恭毕敬地放在墓前的石台上，满面忧愁地对太爷爷说了几句话。我疑惑不解地问太太:我和太爷爷说话，他能听见吗?太太不假思索地说：当然能听见。于是，我就小声说了几句。

    我又问：太爷爷刚刚和你说什么了吗?

    太太说：他说呀，叫你长大以后开飞机，开到这里来，他听到飞机的声音就知道你来了，他就高兴了。

    开飞机?就是像鸟一样飞在天上的大怪物吗?

    对!太太眉开眼笑

    从那天起，我就有了个理想：长大了要学开飞机。虽然那时年幼的我并不知开飞机是什么样的工作。现在想想肯定是太太他们对我寄予厚望。希望我以后能有所作为。

    后来我上学了，就跟着爸妈来到了县城。一年也难得和太太见上几面。跟太太生活的画面就像一张张幻灯片一样印在我的脑海里，成了我闲暇时刻最美好的回忆。

    回忆抒情作文(篇2)

    在去年的这个时候，弟弟用新生报名卡去推荐新学员，当时我因无聊，就跟了过去。然后我阴差阳错地去参加了入学考试，进入了呼吸作文学习。我与其他同学相比，入学很晚，他们在呼吸作文学了三四年，而我才学了一年，但是这不影响我对呼吸作文的爱。

    我刚上呼吸作文时，学的是小升初，糖果老师带班。记得糖果老师的脸圆圆的，个子也矮矮的。那时刚刚入学，我还懵懵懂懂的，才拿到五元昂币，就开心了一天，这种心情一直持续到我知道了奖品的价格后。

    在《小升初》的课程里，令我最难忘的是户外课。那时是去梅州，正好我表妹是梅州人，我也大致听得懂梅州话，所以那一次户外课，令我很兴奋。我们去参观了叶剑英元帅博物馆、千佛塔和客天下，并且和同学们在客天下吃了奥利奥饼干，当场逗了一番奥利奥老师。那时我们一路上都是笑声，像小鸟般的笑声。

    这一学期，我们学的是《考场大突破》，带班老师是草莓老师。并且，在这一学期里，我们换了新的校区。新校区宽敞、明亮，不像老校区黑乎乎的，时时刻刻都让人感到天好像要黑了。在上课的时候，草莓老师会经常讲一些关于她的小故事，偶尔也会有一碗鸡汤灌入脑中，流入心田。而且在这学期，我也明白了呼吸作文对我们的付出，老师的用心。

    在最后一次户外课上，我们去参观了农夫山泉生产基地、恐龙博物馆和溶洞。虽然一直在下雨，但是我们还是很愉快，很开心。

    在呼吸作文的短暂学习生涯里，我过得十分开心，虽然每次都觉得写作文很麻烦，上课很烦，但是现在想起来，都是快乐的回忆。在呼吸作文，这一年的回忆，虽然不是最最珍贵的，但也是最珍贵的。在离开之前，我想对呼吸作文说：谢谢你陪我的一年时光，祝你越办越好，桃李满天下!

    回忆抒情作文(篇3)

    “卖糖人——卖糖人，小妹妹，要不要来个糖人呀?”

    童年的耳畔，经常缭绕着这叫卖的声音;童年的回忆，使那可爱的糖人模样逐渐清晰……

    脸上满是皱纹的老爷爷拿一个小矮凳，坐在公园最热闹的地方，在他的跟前，摆着一个不小的摊头——一整块大理石，左边放着一个大转盘，上面画着各种图案，把我迷住了，转到什么就给什么样的糖人，老爷爷腿下边有一桶蔗糖，红棕色的，格外诱人。每次经过摊头，我总要买一个吃，那丝丝甜味，回味悠长。

    时光一去不复返，回首幼年，我又想起那些弥漫着丝丝甜味的糖人。

    小时候的我常常在公园里与奶奶漫步，但每当我看见那糖人摊头的一角，我就兴致勃勃地拉着奶奶的手来到糖人前。那慈祥的老爷爷见到我来了，便用稍带口音的话问：“小妹妹，来买糖人吗?先转一下转盘，爷爷给你做。”我使劲地点了点头。

    我拨动转盘，转到了大龙，爷爷便用那粗糙但很灵巧的手用小勺舀出一点蔗糖，手势轻盈地握着勺子，微微向一边倾斜，左点一下，右扭一回，一气呵成，不一会儿，一条“大龙”就诞生了。画好后，老爷爷用一根竹签压在画的中间，把糖稀慢慢地浇到竹签上，再用钢尺把糖画与大理石分离了开来。

    我正看得入神，“小妹妹，做好了，喜不喜欢呀?”我猛然回过了神，“嗯，嗯，真逼真呀!”那龙画得栩栩如生，就差在空中飞了。我小心翼翼地接过糖人，一路上十分珍惜，生怕碰坏了。于是，那甜丝丝的味道，就伴着我走过了美好的稚嫩童年，从未走远。

    “嘟嘟——”汽车的鸣笛声打破了我无限的遐想，也把那甜丝丝的味道赶走了。我呆呆地望向窗外，只见远处高楼林立，大街上都是一辆辆私家车，没有安静的一刻。那熟悉的叫卖声似乎再也找不到了。这空虚华丽的都市失去了多少童年的记忆……

    昔日公园里的老爷爷的糖人摊都被那些喧噪的声音所磨灭，我唯一能做的，就是回忆那往日情景。还记得，老爷爷脸上的皱纹，慈祥的话语，各式各样的糖人，彩色的转盘，还有年幼的我与奶奶。

    那香，那糖人，那声音在记忆中的公园里出现，好像还带着甜丝丝的味道。

    每当我想起卖糖人的老爷爷时，耳边总会响起这叫卖声，会想起小时候的公园，想起这甜甜的糖人。

    “卖糖人——卖糖人，小妹妹，要不要来个糖人呀?”老爷爷，你在哪里?童年，你在哪里?

    回忆抒情作文(篇4)

    如果一个人在陷入一个非常深的一段回忆里的时候，是无法自拔的，如果在１０年以后在回忆就会觉得，那是的幼稚和无知，可现在有谁知道。在回忆这一段不该回忆的一段的时候，常常问自己，那么爱你为什么？一遍又一遍，但始终找不到答案。

    心已经不再痛不再伤，却总在无意中想到你，不想再回忆，但所有的一切，总会在不经意中冒出来，那一段不长不短的情路，走的坎坷，而路的尽头，却只剩我一人在独自观望。现在的我就像一个回忆录一样的每天的陷入回忆，无法自拔。

    夜，早已笼罩这个孤独的城市，而窗外的秋风，也淡淡的吹着，电脑里，依旧放着那首悲伤的曲调，仿佛所有的一切都被渲染，脑海里，那些过往种种历历在目，就像昨天发生的一样，那些画面不想忆起，它却像水中不停出现的的气泡，阻止不了，是不是人生就是这样，当生活成为了一种负累，所期盼的反而是离去，有时候宁愿选择离开，也不愿活在锥心的回忆中，可是离开能行吗？每天在学校，看着你，心里的滋味，不知道什么滋味，可我真的能离开回忆吗，我觉得不可能，回忆现在是我生活的一部分吧。

    我不知道是我不够坚强，还是我心中有太多不为人知的故事，让我再次泪流满面，伤心无助的时候，只能独自品味那些苦涩，如果我脆弱，谁能替我坚强？也许别人认为我是一个乐观的人，但是，他们却不知道在乐观的背后，有许多难以诉说的故事，但是我还是在用微笑，继续我悲伤的生活，明明知道，这样的自己活得很累很累，可身体的累没有什么，可心累，有那个人知道那种感受，可还要却还是继续这样的人生！

    世间的痴男怨女，或许就是因为被爱所累，被爱所伤吧！爱太深，容易看见伤痕，似乎都在印证着这句话，痛到深处，才知愁滋味，伤到深处，才知心已碎，多愁善感的我，始终逃脱不了伤感的倩影，久违的沉默，让我再次敲打着键盘，写下心中最真的感悟！留下最美好的回忆，那些伤痛真的只能独自品味，因为我深知真正了解我的人并的不多，所以选择坚强，再多的苦楚也只能藏在心灵的最深处。如果现在你真的有了真的对你好的人，我不会在去想什么，可现在的你真的有吗，为什么我觉得没有，每天看这那虚伪的样子，为什么让我觉得你好可悲啊。

    时光悠悠，倾尽繁华，突然，有一些荒唐的念头，从内心深处浮起，如果那些记忆是残缺的，可以换来那份很久以前的心境，我会如何选择？是否也需要三生烟火的沉淀？如果生命可以再来，我选择谁都不曾遇见，一生平静，而又安然的走完，去享受那落日余晖的惬意，可惜，这些都是自己心中的一种假设，永远无法替代那些已存在的事实，和那段伤感的回忆！真的有如果，你就不可能出现在我的生命里，可如果没有，只能在那段伤心的回忆里渡过。

    人之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。生活中总会有一些值得我们记忆的东西，也有一些必须要放弃的东西。放弃与坚持，是每个人面对人生问题的一种态度。勇于放弃是一种大气，敢于坚持何尝不是一种勇气，孰是孰非，谁能说的清道的明呢？如果我们能懂得取舍，能做到坚持该坚持的，放弃该放弃的，那该有多好。可没有那么大的勇气，之所以放不了，所以才会心累，万一自己的心累了，那马上就会觉得自己的身体会非常的累。

    为了寻找幸福，我们会许下一些诺言。可当真正去做的时候，却发现有些诺言是虚伪的谎言。但细想一下，就是这些虚伪而善良的谎言让我们对幸福充满了希望和信心。其实

    回忆抒情作文(篇5)

    每个人都有自己的童年回忆，但是我也不例外。小时候，酸甜苦辣，每件事都是那么有趣，那么的有意义。

    想起了童年，我就想起了外婆，想起了与外婆在一起那快乐时光想起了与外婆在一起那非凡的童年。但是这时光永远也不会停留在那一瞬间。记得有一次，我看外婆不在家的时候，我偷偷地拿起了她的心肝宝贝--玉手环。我把它拿出来后，想看看它有什么地方值得外婆这样喜欢它。我拿起它一不小心把它摔在了地上。忽然，手环变成几块。我生怕外婆回来会骂我。就拿起胶水，把它粘起来，粘到最后的时候，我发现少了一块玉，我趴在地上到处找。突然，门响了，我收拾好碎片，把它藏在了我的床下面。外婆回来了，她看见我脸色慌慌张张的问我发生了什么事。我结结巴巴地说：“没没没……事。”外婆拿起袋子，拿出一罐我平常最最最喜欢喝的饮料--百事可乐。我拿了饮料，坐在椅子上想：外婆如果知道我摔坏她的心肝宝贝，那一定会生气的，以后就再也不会买东西给我了。顿时，珍珠般的眼泪从我的眼睛里流了出来，正好滴在了我的手上。我又想：要去承认错误呢，还是当做没那回事的样子。左耳的魔鬼不知什么时侯冒了出来，大声的说：“不要承认错误，不用理她。”左脑天使冒了出来，她说：“得去承认错误，没准你外婆还会原谅你。”我静静的坐在椅子上，沉思了一会儿。忽然，我听见外婆正在找她的心肝宝贝。她呆呆的坐在椅子上，好像很伤心的样子。

    过了许久，我妈妈说外婆快要去世了，我听了这个消息之后，犹如晴霹雳般。当天晚上，外婆躺在病床上，我拿起当年那玉手环的碎片，向她承认错误。我说完后，外婆的眼睛慢慢地闭上了，我哭了，这一次，我哭得厉害，因为我和蔼可亲的外婆以离我而去!!

    回忆抒情作文(篇6)

    一路上稻香扑鼻而来，又是一年丰收的季节。

    想起小时候的我们，把稻谷割成一条弯弯曲曲的路，然后光着脚沿着我们割的路跑，你追我赶，偶尔传来大人们的叫骂声。

    回到家的时候已是天黑，家里的小狗一直摇着尾巴跟在我的后面，时不时前脚抬起，好像在欢迎我回家似的。

    一起长大的朋友，就在一顺间，都不知道蒸发去了哪里。有些为了生计，正忙着四处奔波，有几个在学校还没有回来。

    晚饭过后，独自走上小时候上的小学。以前的热闹，现在的安静，很是荒废。坐在乒乓台上望向安静的蓝球场，今非昔比。小时候在这个学校，想找个安静的地方都没有，现在却静得出奇。

    又抬头看了看陪我们一起长大的一小片天空，不知道这一小片的天空被我们看了多少次。一轮明月高高挂在透明的天空，旁边有很多的小星星当陪衬，有种熟悉又陌生的感觉。

    不知道现在为什么，看月亮会有这么多的想法。以前望着月亮星星看，只知道月亮比星星亮，但是星星比月亮好看。又看看安静的周围，那些在校园里玩捉迷藏的我们都在顺间消失，同样的地点，却再也看不到当年纯真的我们。

    天有点凉……

    回忆抒情作文(篇7)

    时光总爱自作主张，它让日子过得匆匆忙忙，而等到你真正学会了风轻云淡，蓦然惊醒你会发现所有的干戈寥落不过幻梦一场。

    ——题记

    没有闲情撑一把油纸伞，走在江南的雨巷去刻意邂逅一个丁香一样的姑娘；没有闲情乘一叶扁舟，顺流而下任碧波荡漾，月明如霜；也没有闲情将宣纸铺展，去蘸一笔月色书一段风流俊逸的诗章。这些青梅淡酒的温润真的与我无关，琐碎的纷扰耗尽了我所有的'时光。哪怕是看着渐行渐远的青春背影逐渐黯淡，我能做的也不过是苦涩一笑然后道一句彼此各安。

    未曾想过将来会定居在怎样一个地方，那里是否会有故乡一样的月光。其实我更向往的是流浪，看长街短巷，灯火阑珊，去找寻一个有你的地方，然后，将过往所有的故事在流年里，妥善安放。

    学不会的其实不是风轻云淡，而是一直不懂得怎样去遗忘。受够了一个人的孤单，有时你反而会向往琐碎繁忙，至少它能让日子过得不是那么漫长，让回忆，变得不是那么短暂。

    青春的路上已变得日渐荒凉，曾经的慷慨激昂如今也终将曲终人散。闻一曲年华的离殇，离别也并不如想象中那么悲伤。其实也本就不必去悲伤，即使我们已经渐行渐远，可毕竟我们已经度过了青春这段最美的时光。

    多年后也许还会被一张旧照片触碰到心底最深处的柔软，然后回想起当初我们青涩的模样，那时真的会忍不住感叹时光的力量，它让曾经最亲近的我们如今天各一方。

    我也试着不去怀念所有的过往，不去管流年依旧无情地流转，只是静静的享受着眼下柴米油盐酱醋茶的温暖，想想流浪的下一站会不会就是我想要到达的故乡，让思绪别再翻涌不安。

    就着时光，饮下一盏苍凉，静伫窗前，望着那熟悉的月光，我知道，我还是做不到对回忆风轻云淡……

    岁月的确改变了我们的模样，然而它带不走的是指尖散不去的青春余香。哪怕曾经所有的欢笑与泪水到头来不过是唏嘘不已的幻梦一场，而我却想说我从未有过遗憾。

    回忆抒情作文(篇8)

    现代社会已很少写信了，回忆往事会使我想起过去了的岁月，不知是何年何月了。

    我不知道这世界上还有没有比跟你写信更令我神往，温馨和惬意。

    在一个个宁静的夜晚，只要摊开一方素笺，让一些情绪和感觉溶在淡淡的灯光下，随着凝固在墙上的倒映，其时再有那淅淅沥沥的雨声或窗外正月近半园，这真有些诗情画意不是？而我只是想说这种意境并不重要，最重要的是给你写信时的那么一种感觉，那种既能感动自己又能传递给你的感觉，生活给了我们拥有暂时的`距离空间，却给予了我拥有飞鸿的机会，想你的时候我发现我是世界上最脆弱的男子，一缕惨淡的月光能勾起我一片片怀想，一阵阵细雨能使我思念万千，一声声悠扬的琴声能使我泪湿衣裳，我把我们在一起的时间一遍又一遍地回想直到那最平淡的也成了一种神奇。在我的心里那是怎样的一笔丰富的财富啊！你不在时我感情的世界里在为着你留下了宽阔的空间，那是唯有你才可介入的呢。那个空间另填满了发自我内心的一种声音“我爱你”。

    有人说恋人只是渴了的时候的一杯清茶，感觉热了的时候的一搂风，而我们并不是每天都如此喝，一年四季也不全是绽开的炎热夏季啊！其实正是我们有了这一段距离才给了我这么一笔财富，那笔财富是我们拥有了默默的思念，一切记忆嘱咐都因思念而变得浓郁了，深刻了，圣洁了，珍贵了，无论是朋友，恋人，夫妻，拥有了朝夕相处不离左右的空间。他也就不再拥有思念的那种温馨，而思念则是我们仔细体味感情的最佳时刻，也是感受感情而不享用感情的唯一方式。

    尤如一笔巨大的财富储存而不去挥霍内心的世界，因此而安逸而富有！有了思念，于是无法不在默默地关注和祝福中构造你，完美你，于是，我处于极乐和深悲的时候，你总是最清晰地展现在我的眼前，我时常背诵那两句“我喜欢默默地被你注视着，默默地注视着你，我渴望深深地被你爱恋着，深深地爱恋着你，”你在我的心里永远是不会衰老的呀！几年了我从没有一时忘了你的，一个人能在别人默默的却是刻骨铭心的深爱中活着，也不啻是享受了一个完美的人生啊！不知你的感觉如何？我愿忍受这暂时的距离，让我们暂时享受拥有给对方写信的权利吧。

    我期待着你的回音。

    回忆抒情作文(篇9)

    我老家的院子里，不管白天黑夜，都风景优美，生机勃勃。

    白天，我在院子里追黄蝶。一直追到油菜地里。这时正是油菜开花时节，玉玉这只黄色的蝴蝶狡猾极了。飞机呢，油菜花地里。顿时，我傻眼了，根本分不清哪里是油菜花，哪里是黄蝴蝶。我就这样一直呆呆的愣着，这是多么幸福和谐的场景啊!

    夜晚，我透过那小小的天窗看星星，那无疑是最美的。它犹如一棵棵钻石，闪闪发亮;犹如孩子的眼睛一样清澈，纯净，俏皮;犹如宝石那样动人心魄，它们把那辽阔、寂静的夜幕点缀了，变成了闪亮绚丽的夜空

    你会从那一颗星，一朵云，想象到无数闪亮的星。它千变万化，一会儿变成高耸入云的山峰;一会儿变成高大壮实的巨人;一会儿又像一座座华丽的宫殿总之，夜的神奇美丽，立刻会在你的想象中华丽诞生。

    当我半夜醒来时，我仿佛看到星星在向我眨眼，我也眨眨眼。星星微笑，我也微笑度过一会儿悠闲自在的时光。

    现在，我已经长大了，虽然城市里高楼林立，车水马龙，灯火璀璨。但老家园里，那些儿时的记忆仍然铭刻在我的心里。

    回忆抒情作文(篇10)

    从前，

    我抬起头，

    看着人字的大雁群，

    想和他们做伙伴。

    走过池塘边，

    望着清澈的溪水和小小的蝌蚪，

    觉得是珍贵的画板和画上的逗号。

    在森林里跑，

    呼吸着新鲜的空气，

    望着高高的松树

    鸟儿在唱歌

    动听的歌曲，

    瓢虫在爬行

    划出弯曲的弧线。

    那时，

    我对什么都好奇，

    摸摸小草，

    碰碰野花，

    连蒲公英也觉得神奇。

    看着桃花，

    闻闻梨花，

    感受春天的气息。

    回忆往事，

    翻翻日记，

    寻找童年的回忆。

    看看相册，

    寻找童年的影集。

    穿越时空，

    回到从前，

    快乐依然那样明显。

    今天，

    我发誓

    我永远不会忘记昨天，

    重新体验真正的从前！

    回忆抒情作文(篇11)

    坐在一叶扁舟上，观看着沿途的风景与色彩，有哭有笑，这便是时间啊!迫不及待得观望着前方的风景，视图看到更加宏伟的景象，又留恋曾经看到的一切。云雾渐渐地笼罩了后方，我用凝重的目光渗透了迷蒙的云雾，隐约看到了一些不愿放弃的风景，静静的立在船头向后回望

    从小学开始，在书声琅琅的教师里学习。却难免夹杂着枯燥与乏味，可在每天同样的事情中却有着一些不一样的色彩。在书本上认知这一切、探索着一切。当遥远的路程隔断人们探索的脚步时，书本化作人们前进的羽翼。在课本中探索，在一本典雅的语文书中，能看到了一个又一个精彩的故事，学习着一个又一个深刻的道理。为今后的奔跑而时刻做着准备与努力。

    在我学自行车开始，在寂静的夜晚中摔下去而站起来。我用坚强的意志征服了这匹强壮的马儿，两旁的路灯在我心中格外辉煌。一次又一次的跟头让我的意志更加坚强。

    小学时期快考试的准备我至今仍旧记的，同学们搬着板凳三五成群聚在一块，抄着大屏幕上的题目，抄完题就做题，坐完了就交上去判，每天都是如此，直到考试时。

    我曾在无人的半夜里，一个人在写完作业后，在两旁都是房屋、无车辆来往的小道下奔跑。一边看着表，一边在寂静的小道下奔跑，踏着洒在地上的灯光，在路灯下来往。

    考试的时候，映像最深的是那次：拿着一个简易的背包，望着外面满是积雪。考试完了，便踏着厚厚的积雪归去。考试时的后半部分时间是无趣的，目光曾不禁从试卷上脱离，转向了窗户，看着窗外的风景：有翠绿的树木，有像土坡良田般起伏的房屋和飘在远处的迷雾及耸立的高楼;又看到了皑皑的白雪，飞舞的雪花，还有地上一层厚厚的洁白的毯子。

    毕业暑假时，还以为要再去一次小学。可毕业暑假结束了，便直接到初中报道了，来到了初中，认识了许多新同学。也仍记起小学一到六年级的事，很是让我怀念。

    如今，漫步在林间小道，看到到了满地的枫叶，这一片片的枫叶深深的埋在了我的每一个时间段里，埋在流逝的时间与记忆里

    回忆抒情作文(篇12)

    回忆是生命的美丽，他象征着匆匆而去的人生中甜蜜的溪流，总是醇醇熟睡的安静，心中的秘密；但同时也是天使魔鬼的瞬间，海蓝色与黑暗的眼睛，光消失的余残之际，可看清的面目。回忆吧，那份恬静的重现与脑中呼吁你的声音，永远的青春淳朴，天使的魔法温暖中慈祥。忘记吧，那个命运不堪人的身影，看见小时候与现在的过去，痛苦的呻吟，魔鬼的诅咒被风雨摧残的人生。是什么，一文不值的捡起又可长时间的忘掉？流星拖走了？藏在匆匆与轮回之中？跟眼泪一起流掉了？还是在芜杂中慌乱地逃跑了……

    回忆让生命完美。她寄托着所有人的希望，是梦的光点，是幸福的港湾，是轮回的开始……而我却害怕回忆。失望时要看到成绩——回忆创造的成绩，但如果是过去的未来，回不去便不去想，期待着放弃的回忆，新的记忆。但刻下的古文写在西元前深埋在美索不达米亚平原，几十年出土字迹仍然清晰可见，抹不去。复习着那时的功课，黄风吹过当时走过的足迹剩下的残余，已是一片荒芜沙漠，徘徊，寻回了感觉，眼神还是当年的那一丝伤感。忘不了你把我反复戏弄，把一个本应得到阳光的普照，细雨的滋润，春天呵护的天真无邪的小女孩推下深渊。回忆对我说，忘记你我相册中的她吧，她快乐不如我快乐，她幸福不如我幸福，她满足不如我满足，她的背叛说明了一切。是这样吗？但这么不寻常而美丽的东西丢弃了不可惜吗？但不丢弃她也会丢弃我啊，可是……拿不定主意的残局。我忍住哭声，但心里却止不住眼泪……和她在一起，我好不快活，已忘记了前进，手中拿着的是她的铅笔，笔记本里记载的全是她的身影，生活在我的画面。得到她了，完全的，可和别人分享她的笑脸了，是我的。虽说不要为了小时候的珠子就放弃长大后的首饰，但回忆是我找到的骨头，我不想再放弃她之后在再去找另一个骨头，因为其结果都是定局啊。

    感谢你，我亲爱的日记，感谢你陪我度过孤寂，在黑暗里看到光明，我已明白缺点有那份得不到的美丽，我会小心保存你的，里面有我和你共同的秘密哦。这就是我唯一值得骄傲的骨头——回忆。

    用心雕琢心中的天使——给我的八班的孩子们推荐


    漠北的寒风雕琢的是冷峻的山石，江南的小溪雕琢的是婉约的雨花石，它们都是自然界的艺术家，而我，一名被冠以了“灵魂工程师”美誉的人民教师，我要雕琢的是一个个才华各异，个性彰显，活生生的人。对于雕刻来说“易雕其形，难塑其魂”，面对家长们满怀希望地送来的一块块璞玉，我必须尽心竭力，方能不负使命。

    说起教书育人，又岂非易事，个中滋味只有班主任自己才甘苦自知。有时付出的努力不被理解，对孩子尽可能的耐心却被他们误解为烦人……六年班主任生涯已令我有些疲惫，近来管理班上的事情让身心俱疲的我多少有了些抱怨。

    前几天，班长问过我一个问题：“老师，您总说七班的学生比咱们八班的乖，那么，假如可以重新选择，您会选择作哪个班的班主任呢？”我认真地想了想，郑重地说“我选八班”。

    “为什么呢？”

    “八班学生虽然调皮、贫嘴，但我们八班活泼、进取，而且我对它很有感情。”

    后来，我想，这大概就是“半杯水”原理吧。作为班主任，我看到他们往往是“怎么还差半杯水啊？”，原来这种不满是我班主任的角度使然。同样的一块石材，买石料看到的是份量足，观光客看到的是自然美，而雕刻家看到的确是哪里多余了，哪里棱角多，哪里有瑕疵……这群孩子在我眼中是有些不尽人意的地方，因为在我心中他们应该个个都变成天使。

    我心中的天使首先要去掉自私的成分，所以当我看到有人为了多擦一次黑板而抱怨，为逃过一次扫地而庆幸时，我会毫不留情的拿起“凿子”，恨不能一下子凿掉这种自私自利的坏习气，因为自私将是他们未来人际关系中可怕的腐蚀剂。现在咱们班风好多了，

    我心中的天使，应有足够的责任心，要言而有信。人无信而不立，古人尚知“得季布一诺，如得千金”的道理，

    我心中的天使更应当有爱心，懂得关爱别人。所以我们班在去年圣诞前夕为大卫（一位外教老师）组织了一个美好的感恩合唱，大卫感动地说：八班的孩子们sokind。其实，我们也从中得到了心灵的洗礼，知道感恩于自己的老师，元旦文艺汇演我们唱《感恩的心》给许多老师留下了美好的印象。但给我印象最深的是演出前最后一次排练，同学们为中午没吃饭而忙前忙后的我送来了许多吃的，堆了满满一桌子，在别的老师羡慕的眼光中，我差点掉下眼泪。

    我坦言，我很幸运，这些孩子是一拨品质很好的璞玉，我还有什么不满足呢？

    不，我不满足，“没有最好，只有更好”，我要精益求精的把他们这一块块璞玉，打造成我心中的天使。有教无类，每一块石头我都不会放弃，即便让雕琢的过程多么艰苦。我相信，爱人者，人恒爱之；教人者，人恒敬之。我们每个人都应该用自己的心灵去面对另一双瞳孔，因为人字的构造是相互支撑的，看到学生成才，本身就是一种最大的幸福。

    西安高新第一中学

    高娜

    2025年9月

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