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    发表时间:2024-12-08

    一二三年级又简单又漂亮的手抄报内容(合集三篇)。

    一二三年级又简单又漂亮的手抄报内容 篇1

    第一课

    一 复习生词

    二 背诵最后一段(共两句,最后是省略号)

    三 课文中作者的感情是自豪、赞美,体现了民族团结的精神。

    四、抄写窗外安静的句子。(读书读得认真)

    五、字音、字形 傣昌戴(戈)舞()

    六、这是一所什么样的学校?(美丽、团结)

    第二课

    一、生词

    二、课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。

    三、课文写了哪两件事?(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因)

    四、草地为什么会变色?(花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。)

    五、一本正经:很庄严,很严肃。引人注目:引起人的注意。

    第三课

    一、读课文,读准字音

    二、生词

    三、背诵课文第二自然段,这段写了什么?(天都峰又高又陡)

    四、老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。)

    五、多音字

    si 似乎  xiang 互相

    似相

    shi 似的 xiang 相片

    第四课

    一、我的发现

    真假 好人发现 晃眼 朝阳

    假 放假 好 爱好发 头发 晃 摇晃 朝 朝向

    二、背《小儿垂钓》

    三、记住“读读认认”里的生字

    四、用下面两个词造句

    十分:

    好像

    第五课 

    一、读课文

    二、写生词

    三、注意易错的字:步胸或低

    四、把课文描写灰雀的句子背下来

    (公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱)

    六、列宁是怎样对待小男孩儿的,小男孩是一个怎样的人?(列宁尊重、爱护小男孩,小男孩是一个诚实天真的人)

    第六课

    一、读课文,读准字音

    二、会写生词

    三、易听写的词:摆弄清 准备胶卷 杂志社

    四、高尔基是一个怎样的人?小男是一个怎样的人?(高尔基关心

    爱护小男孩,小男孩崇敬、热爱高尔基)

    六、高尔基的三步曲:《童年》 《在人间》 《我的大学》

    第七课

    1、熟读课文

    2、听写词语

    3、容易错的字:旅 考 遗

    4、李四光是一个怎样的人?(勤于思考,善于动脑,执着求索的好品质)

    第八课

    一、引用人物对话的不同形式

    二、背五句名言,会写

    三、我会填 读 记

    四、《闻鸡起舞》意思 ,来自

    第九课

    一、背诵、默写两首古诗

    二、解释

    萧萧(风声) 挑(捉) 篱落(篱笆) 九月九日(重阳节) 山东(华山以东) 独(单独) 异(别的,其他的) 逢(遇到 碰到)倍(加倍)遥(遥远)

    三、重点诗句的意思

    (诗人忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀)

    (作者一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人)

    四、两首诗表达了在秋天里诗人思念家乡、思念亲人的情感。

    第十课

    一、课文

    二、词语

    三、课文的写作顺序(做风筝 放风筝 找风筝)

    四、找出课文中描写心情的有关语句

    (1、我们精心做着……2、我们依旧快活……3、风稳越飞越高,在空中翩翩飞舞着……4、我们都哭了……)

    五、背课文40页第二自然段

    六、抄写一些描写心情的词语

    第十一课

    一、读准字音 :匙 缤 扇 频 裳

    二、词语

    三、课文从哪几个方面写秋雨的?(色彩、气味、动植物准备过冬)

    四、背第三题的两个比喻句

    五、收集描写秋天的词句

    第十二课

    振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 音乐厅 绽开 匆匆

    园地三

    1、背写表示词语

    2、背对对子

    3、复习我会填

    4、用关联词填空

    1、( )从早晨玩到下午,( )我们累坏了。

    2、风筝( )做好了,却什么也不像,( )我们依然快活

    第十三课

    一、字音(凌 绽 灼 燥)

    二、词语

    三、背课文第2自然段

    四、说说为什么不同的植物开花的时间不同?(植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系,跟昆虫活动的时间关系)

    五、会填下面的空格

    牵牛花( ) 睡莲( )蔷薇( )烟草花

    月光花 昙花

    第十四课

    一、读准字音: 试 闷 几 陌

    二、词语

    三、作者做了一项什么试验?得出了什么结论?(证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。结论是:我无法解释蜜蜂为什么会有辩认方向的能力)

    四、作者做试验分几步,哪几步?

    第十五课

    一、字音: 看(看守 看见) 磨(磨面 磨刀) 调(调皮 调转)千里迢迢

    二、词

    三、列文虎克玩出了什么名堂?(做成一架显微镜,发现了微生物)

    四、这个故事告诉我们什么道理(善于观察,善于思考)

    第十六课

    细微的( )全新的( )地球上的( )

    简单的( )艳丽的( )美丽的( )干燥的( )有趣的( )

    第十七课

    一、字音:阜 仆

    二、词

    三、孔子和老子各是什么样的人?

    (孔子:谦虚好学,孜孜以求的治学精神。老子:诲人不倦,爱护晚辈)

    四、"学无止境"是什么意思

    五、孔子的名言背写

    第十八课

    一、抄写生词

    二、背第四自然段。第二自然段反义词划出来。

    三、精卫填海 夸父逐日 后羿射日 共工怒触不周山

    第十九课

    一、抄写生词

    二、背诵第三自然段

    三、赵州桥有什么特点?(雄伟 坚固 美观)

    四、赵州桥在设计上有什么特点?(长度、宽度、建设材料、形状特点)这种设计有什么好处?

    第二十课

    一、背写反义词的词语

    二、背十二属相,会用十二属相写成语

    三、形近字组词

    四、多音字

    倒 爪 作 乘 杆

    第六单元知识梳理

    第二十一课

    一、默写两首古诗

    二、解词:潋滟 空蒙 奇 西子

    三、组词:断 楚 孤 帆

    四、说出下列词句意思

    1、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

    2、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

    《望天门山》作者是唐代诗人李白,表达了诗人对祖国大好河山的热爱。

    《饮湖上初晴后雨》写的是西湖晴天和雨天的美,表达了诗人热爱大自然的热爱。

    第二十二课

    一、抄写词语

    二、背诵描写“鱼”的自然段

    三、课文从哪些方面看出西沙群岛的'美丽与富饶?

    (海水五光十色,海里有各种各样的动物,海滩上有美丽的贝壳和海龟,海岛上有各种鸟)

    四、资料袋里的谚语

    第二十三课

    一、抄写优美的词语、段落

    二、体会词语的好处

    抽 封 侵 飞舞 只好

    第二十四课

    物美价廉 琳琅满目 一应俱全 大饱口福 五颜六色 奔流不息 五洲四海

    第二十五课

    一、背深 封的意思

    二、背描写景色的诗句

    三、背abac形式的词

    四、多音字

    舍 空 参 长

    第七单元知识梳理

    第二十五课

    一、抄写下列词语jk251.CoM

    二、课文讲了一件什么什么事?(发明家手持矛和盾和朋友比赛时,由矛和盾的长处发明了坦克)

    三、发明家是如何发明坦克的?

    第二十六课

    一、会写词语

    二、课文讲了一个什么道理(时间在变化,人在变化,周围的的一切都在变化)

    三、科利亚是怎样找到木匣的?书上104页

    第二十七课

    一、会写词语

    二、从中你明白了什么道理?107页

    三、陶罐神态词:谦虚

    铁罐神态词:傲慢 轻蔑 恼怒

    第二十八课

    会读准:匀称 撒开 挣脱 犹豫

    第二十九课

    一、会写词语

    二、英子在掌声前后有什么变化?(117页第1段和118页第二自然段)

    三、课文最后一段话是什么意思?你从中明白了什么?119页批语

    第三十课

    一、词语二人物不同的语气读出来(120页和121页)

    三、实验为什么会取得成功?

    1、女孩子有舍己为人的品质;2、同学之间的相互团结和配合。

    第三十一课

    一词语二、课中的金吉娅是个什么样人?(善良、仁爱,有同情之心)

    三、母亲的心情有什么变化?(担心--生气--激动)

    四、替那个小女孩写几句感谢的话。

    五、课文最后一句话的意思六、资料袋

    第三十二课

    一、背写ABB式的词语,会写12个成语

    二、背写"三字经"

    三、多音字:给漂落调

    一二三年级又简单又漂亮的手抄报内容 篇2

    1.听从命运安排的是凡人;主宰自己命运的是强者;没有主见的是盲从,三思而行的是智者。

    2.财富是一时的`朋友,而朋友才是永久的财富;荣誉是一时的荣耀,做人才是永久的根本;学历是一时的知识,学习才是永久的智慧!

    3.人生难免经受挫折,风雨过后就是彩虹;生活难免遭受苦难,雨过天晴终有阳光。

    4.“吃亏是福”不但是一种人生策略,更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰,还可学到人生大智慧。

    5.受伤害能磨练你的心志,受欺骗能增长你的见识,受遗弃会教你自立的本领,受批评能助长你的智慧。

    6.给自己找茬是诊断,给自己找事是磨练,给自己剖析是知己,给自己嘲笑是激励!

    7.生活是首歌:爱情是轻音乐,工作是交响乐,奋斗是摇滚乐,应酬是流行乐,朋友是通俗曲,事业是进行曲。

    8.“天生我材必有用”,人生没有休止符;前进路上大步走,“天下谁人不识君”!

    9.生活六“朋友”:信心是支柱,目标是动力,三思是舵手,运动是健康,知识是财富,知足是大乐。

    10.信心要一杆插到底,夫妻要两人齐协力,行动要三思而后行,交友要四面又八方,生活要五颜加六色,邻里要七窍又玲珑,做事要八仙来过海,说话要一言即九鼎,这样生活才能满意十分。

    一二三年级又简单又漂亮的手抄报内容 篇3

    数学趣题

    1、有48个学生参加三项体育比赛,但参加的每项活动的人数不一样,而人数都有一个数字“6”,参加三项体育比赛的各有几人?

    2、龙龙和亮亮去公园玩,想买门票,但钱都不够,龙龙缺4元8角,亮亮缺1分,两人钱合起来仍不够,公园门票多少钱?

    3、三个人同时吃3个西红柿,用3分钟吃完,六个人同时吃6个西红柿要几分钟?

    4、有10张卡片,正面朝上,每次翻动6张卡片,经过若干次翻动,卡片能否都反面朝上?

    5、小张买了24瓶汽水,每4个空瓶可以换1瓶汽水,小张共能喝到几瓶汽水?

    年龄问题

    1、四个人年龄之和是77岁,年龄最小的10岁,年龄最大与最小的人年龄之和比另外两个人的年龄之和大7岁,问年龄最大的人多少岁?

    2、爸爸在过50岁生日时,弟弟说:“等我长到哥哥现在的年龄时,我和哥哥的年龄之和等于那时爸爸的年龄”,那么哥哥今年多少岁?

    3、甲、乙、丙平均年龄42岁,如果甲的年龄增加7岁,乙的年龄增加一倍,丙的年龄缩小一半,则三人岁数相等,问甲多少岁?

    4、在一个家庭里,现在所有成员的年龄加在一起是73岁、家庭成员中有父亲、母亲、一个女儿和一个儿子、父亲比母亲大3岁,女儿比儿子大2岁、四年前家庭里所有的人的年龄总和是58岁、现在家里的每个成员各是多少岁?

    5、10年前吴昊的年龄是他儿子年龄的7倍、15年后,吴昊的年龄是他儿子的2倍、现在父子俩人的年龄各是多少岁?

    鸡兔同笼问题

    1、小丽的储蓄罐中有100枚硬币、她把其中的贰分币全换成等值的伍分币,硬币总数变成73枚;然后她又把壹分币换成等值的伍分币,硬币总数变为33枚、那么她的储蓄罐中共有 元、

    2、三种昆虫共18只,共有20对翅膀116条腿、其中每只蜘蛛无翅8条腿,每只蜻蜓是2对翅膀6条腿,蝉是一对翅膀6条腿、问这三种昆虫各多少只?

    3、一张数学试卷,只有25道选择题、做对一题得4分,做错一题倒扣1分;如不做,不得分也不扣分、若小明得了78分,那么他做对 题,做错 题,不做 题、

    4、某杂志每期定价2元5角,全年共出12期、某班一些学生订半年,其余学生订全年,共需1320元;如果订半年的改订全年,订全年的改订半年,那么共需订费1245元、问这个班共有多少名学生?

    5、已知甲、乙、丙3位同学共解出100道数学题,且他们3人每人都解出其中的60道题、若将其中只有1人解出的题叫做“难题”,3人都解出的题叫做“容易题”,则“难题”比“容易题”多多少道?

    3年级练习

    1、计算:9998+998+99+9+6

    2、计算 174+177+183+182+176+180+179+189

    3、某校有70名男同学及若干女同学参加数学竞赛,平均分为63分,参赛男同学平均分为60分,女同学平均分为70分,那么该校有多少女同学参赛?

    4、7个数的平均数是28,把这7个数排成一列,则前四个数的平均数为26,后四个数的平均数为33,则第四个数是多少?

    5、1,2,6,24,120,(),5040

    1,9,2,8,3,( ),4,6,5,5

    2,3,6,8,8,4,( ),( )

    6、1/2,1/5,2/9,3/14,5/20,(),( )

    7、哥哥今年比小丽大12岁,8年前哥哥的年龄是小丽的4倍,今年二人各几岁?

    8、今年小明的.父母年龄之和是小明的6倍,4年后小明的父母年龄之和是小明的5倍,那么今年小明父亲与母亲的年龄和是多少?如果小明父亲比母亲大2岁,问小明的父亲今年的年龄多少岁?

    数学名言

    1、数学是各式各样的证明技巧。 维特根斯坦

    2、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。 D希尔伯特

    3、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学家使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者,皆成性格。 培根

    4、法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事,因而不能将它仅仅当作好象一本数学教科书里的定理公式来研究。为了知道法是什么,我们必须了解它的过去以及未来趋势。 霍姆斯

    5、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。 傅立叶

    6、数学指出函数的极大值往往在最不稳定的点取到,人追求极端就会失去内心的平衡。

    7、当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。 柯普宁

    9、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。 华罗庚

    10、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。 培根

    11、数学是科学的女王,而数论是数学的女王。 高斯

    12、数学的本质在於它的自由。 康扥尔

    13、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。 罗素

    14、阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。

    15、提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度来看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。

    16、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。

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