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    发表时间:2024-11-11

    小学生运动会班会主题ppt内容(经典6篇)。

    在日常的学习中,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是小编为大家整理的校园运动会主题班会教案,希望能够帮助到大家。

    小学生运动会班会主题ppt内容 篇1

    (一) 班会目的:

    通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。

    (二) 班会准备:

    (1) 磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》,(2) 常见交通标志,(3) 学生活动前搜集的有关图片资料,(4) 节目表演。

    (三) 班会过程:

    (1) 队会仪式

    (2) 歌曲导入,出示队会主题

    主持人:她,一个爱唱歌的小姑娘,曾天真地对我说:“送我一支歌好吗?”我愉快的答应了。那个时候,九月的阳光,正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知,那一次谈话竟成了永别。那个下午,那个阳光灿烂的九月的下午,那个他背着书包匆匆走向学校的下午,她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天,她刚满13岁》......(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌,并跟唱,营造氛围。歌曲完毕,出示本次队会主题。)

    (3) 讨论交流

    主持人:这位爱唱歌的小姑娘,在上学途中出了车祸,13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧,在我们的生活中,还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)

    学生谈感受。

    主持人:在你的生活当中,你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?

    学生讨论介绍。

    (4) 认识交通标志

    主持人:我们每天上学、放学,都是路上车辆最多,交通最拥挤的.时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。

    a、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。

    b、相声表演:《交通法规人人遵守》。

    c、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组,由小交警主持)多媒体展示抢答画面,由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些行为是非常危险的?(答对题多者为胜)

    (5) 平日活动的安全

    主持人:我们在学校里或外出活动时,也要注意安全,否则,后果就不堪设想。

    展示:多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)

    a、在人多的地方或马路上踢球,b、在楼道上追逐狂打,c、集体上、下楼时,不讲秩序,拥挤,d、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹,e、没有做准备活动便下水游泳,f、拍照时,为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁,g、看到路上有断了的电线,捡起就玩。

    主持人:同学们,我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过,如果万一发生了安全事故的时候,我们又该怎么做呢?

    a (安全小卫士出场)安全小卫士:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码嘛?

    它们有什么样的用处呢?(110、119、120、114......)

    b 多媒体展示这些电话号码及用处。

    c 表演小品《小同学得救了》。主要内容:放学回家的路上,同学们正三三两两、说说笑笑地往家走,这时,一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地,后脑勺磕在水泥地上,顿时血流出来,形式十分严重。周围的同学都围了过来,议论纷纷,有的说去告诉老师,有的说告诉父母,有的说送她回家,还有的说直接送医院,这时,有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到,那位小朋友终于得救了。

    (6)学会自我保护

    ①主持人:我们不仅要注意交通安全,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

    a 游戏:翻头像。出示很多头像,让学生辨别哪些是坏人,哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份),目的是让学生明白,坏人没有一定的模样,坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;坏人可能是陌生人,也可能是认识的朋友。

    b 多媒体展示多种画面,学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。

    有人敲门,称其妈妈受了伤,让他来接他去医院。

    外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。

    路遇抢劫的歹徒。

    去电脑游戏厅结识新朋友,炫耀自己家的财富。

    遇到雷雨天气,躲在大树下。

    (7)小主持人宣读早已准备好的一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书,全班同学在倡议书上签名。

    (8)辅导员讲话。

    (9)呼号,退旗,活动结束。

    (10)活动延伸:

    a 请有关人员进行安全动员和教育。

    b 组织学生上街进行交通安全宣传。

    小学生运动会班会主题ppt内容 篇2

    活动目标

    1.了解情绪和人面部表情的关系,理解微笑的魅力。

    2.学习控制自己的情绪,能够关注他人的情绪,用微笑感染他人。

    3.萌发幼儿关心他人,愿为好朋友带来欢乐的完美情感。

    活动准备:

    多媒体课件一套,绘画材料若干。

    教学重点:

    了解情绪和人面部表情的关系,理解微笑有让人美丽和被人喜欢的魅力,学会关注他人的情绪,萌发幼儿关心他人,愿为好朋友带来欢乐的完美情感。

    教学难点:

    幼儿能真正理解微笑的实际好处,在不高兴、不开心的时候学会调节自己的情绪和情绪,学会用微笑感染别人。

    教学流程:

    看“微笑”一听“微笑”一谈“微笑”——创“微笑”——表达“微笑”。

    活动过程

    一、看“微笑”

    1.师:小朋友们好!听到你们的回答,我的情绪已写在脸上,请小朋友看我的表情,能看出我此时的情绪吗对,我很欢乐,所以我把微笑送给你们。请收下吧。

    教师先请小朋友欣赏一个幻灯片,(播放笑脸课件,由许多幼儿笑脸制作而成)

    2.组织幼儿讨论观看短片后的感受。

    师:你们看见了什么

    师:你们看了笑脸心里感觉怎样样(很舒服、欢乐)

    师:微笑能告诉别人“我喜欢你,很高兴见到你,使我欢乐的是你…,所以人们看到微笑的表情会很欢乐。

    二、听“微笑”、谈微笑

    1、师:微笑不仅仅使人欢乐,并且微笑的人也是很美的,请小朋友欣赏诗歌《微笑》

    幼儿欣赏配乐诗朗诵《微笑》

    微笑

    微笑是开在脸上的花朵,

    微笑是挂在嘴上的蜜糖。

    微笑比糖更甜,

    微笑比花更香。

    当微笑写在脸上,

    脸就显得个性漂亮,

    当微笑藏在心底,

    心里就充满了欢喜,

    2、提问:

    a,诗歌里是怎样说微笑的

    b,为什么说微笑是花园里的花朵微笑是挂在嘴上的蜜糖

    引导幼儿讨论:因为微笑的脸让人看了感觉个性漂亮;并且心里感觉十分甜蜜,充满了欢喜。

    3、你们喜欢这首诗歌吗请小朋友跟着录音朗诵一遍。(再次播放微笑课件)

    4、讨论:生活中你在哪儿见到过这样美丽的微笑呢

    引导幼儿联系生活实际体会微笑的作用。

    小结:经常带着微笑的人,到处都会受到欢迎。因为看见你欢乐,大家也会跟着分享你的欢乐。

    三、创造微笑

    1、师:我们都明白了微笑的魅力,但我们在生活中有时也会遇到不开心的事情,那时你会怎样办呢(想办法解决问题、做些令自己开心的事、想些以前发生过的开心的事)

    请小朋友看看发生在我们身边的小故事。(观看录像)

    2、出示幼儿生活中的两个片段。

    片段一:小朋友们正在画画,文文准备给树叶涂色,她伸手去拿绿色油画棒,发现没了,她着急地拿起笔盒,着急地说:“咦,我的油画棒呢

    师:如果你在旁边会怎样做呢

    幼儿讨论后之后放录像

    旁边的优优看见了,拿起自己的油画棒递给文文,微笑着说:“别着急,用我的吧。”文文高兴地接过来说:“多谢你优优,我喜欢你。”

    师:优优是怎样做的(微笑着帮忙别人)文文怎样说的她情绪怎样样

    片段二:小朋友在户外活动,优优在跳绳,突然,一个皮球砸到了优优身上,优优哎呦了一声,闯了祸的彬彬赶忙跑过来说:“对不起,对不起。”如果你是优优,你会怎样做

    幼儿讨论后放录像后半段:优优揉揉碰疼的腿,微笑着说:没关系,我很勇敢的。彬彬感激地说:“优优,你真好!我喜欢你!”

    师:优优怎样做的(微笑着原谅了别人)彬彬怎样说的

    通过直观表演录像,让幼儿能简单地感受到微笑在人际交往中的魅力。

    师:你喜欢优优吗为什么

    4、引导幼儿讨论得出结论:优优是个心地善良、喜欢微笑的孩子,所以小朋友都喜欢她。因为微笑很神奇,它能让人美丽,让人们情绪舒畅,还能让一些不开心的事情悄悄地从我们身边走开。所以我们要像优优那样和小朋友友好相处,经常露出美丽的微笑,互相关心、互相帮忙,这样你欢乐,我欢乐,大家都欢乐)

    四、表达微笑

    1、游戏:传递微笑

    a小朋友,现在我要用照相机拍出你们最美丽的微笑,我看看谁笑的最漂亮(用相机给幼儿拍照)

    b现在我们做个游戏“传递微笑”。请你对旁边的伙伴露出可爱的'微笑,并且能够说些问候或者祝福的话,(比如我喜欢你、见到你很欢乐等等)也能够用动作(拉拉手、抱一抱)来表示,这样一个一个传递下去幼儿传递微笑。教师巡视指导幼儿微笑。

    c幼儿交流活动后的感受

    师:你们收到朋友的微笑祝福吗?那你们高兴吗?对,欢乐是能够传染的,所以我们要经常微笑,把欢乐带给别人,

    2、画“微笑”

    你们想把见过的最美丽的微笑的画出来吗?能够是自己的,也能够是小朋友、教师、爸爸妈妈和家人的,还能够是别的叔叔阿姨脸上的,

    鼓励幼儿画出自己最喜欢的微笑的表情,布置在准备好的相框里,并简单向同伴介绍,让幼儿进一步感受微笑的美丽和魅力。

    五、结束部分

    师:小朋友,今天你欢乐吗?

    幼:欢乐!

    师:那就让我们一起随着音乐唱起来,跳起来吧!

    师幼一起演唱歌曲《歌声与微笑》,自然结束。

    小学生运动会班会主题ppt内容 篇3

    活动目标:

    1、知道换牙是一种正常的生理现象,不用害怕,体会牙齿健康对身体的重要性。

    2、能围绕换牙话题进行讨论,并大胆、清楚的表达自己的见解。

    3、了解换牙时应注意的卫生,并学会保护新长出的牙齿。

    4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

    5、初步了解预防疾病的方法。

    活动准备:

    1、活动前了解本班幼儿换牙的情况,部分幼儿已开始换牙。

    2、课件。

    活动过程:

    一、回忆经验:通过讲故事,引起兴趣。

    (一)乐乐的牙齿怎么了?好好的牙齿怎么会掉下来呢?谁来说说换牙是怎么回事?

    (二)小结:我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙,乳牙比较小,也不够坚硬,当我们慢慢长大后,到了五六岁的时候,乳牙就会脱落,开始长出新牙,这新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬,比乳牙还要多,对人的身体很重要。恒牙掉了就不会再长出新牙。乳牙脱掉长出恒牙,就叫换牙。

    二、经验交流:结合自身经验,掌握换牙的卫生知识

    (一)请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友,分别让大家看看。

    (二)你们想不想知道换牙的时候是什么感觉?谁想问问他们?

    (三)提问:

    1、如果你的'牙齿活动了,能不能用手摇摇让它快一点掉下来?为什么?

    2、有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿,这样做对吗?为什么?

    3、有些小朋友,乳牙还没掉,新牙就在旁边长出来了,这时该怎么办?

    有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了,还没有长出新牙,怎么办呢?

    4、你们还有什么换牙的问题要问吗?

    小结:原来我们在换牙时用不着害怕,对活动的牙齿不要用手去摇,也不要用舌头舔刚长出的新牙,对换牙时出现的问题,可以请爸爸、妈妈帮忙,也可以到医院请医生帮忙。

    三、议一议:换牙我不怕

    (一)说说换牙的感受(唱歌、说话、吃东西有不方便的地方)

    (二)为什么换牙?换牙的时候有什么不方便?换牙的时候要注意什么?

    教师小结:换牙是正常现象,没有什么可怕的,说明小朋友长大了,被换掉的是乳牙,新长出的是恒牙,恒牙是要陪伴我们一生的。在换牙时,不要用舌头舔,不要用手摸,否则长出的牙齿不整齐了。

    四、说一说:怎样保护牙齿

    图片(或教师制作的幻灯图)展示小结:保护牙齿的好方法有多吃蔬菜、检查牙齿、早晚刷牙、用正确的方法刷牙、饭后漱口、选择合适的牙刷和牙膏;不咬硬物、不多吃糖、不用手摸等。

    活动反思:

    《换牙》是本期健康活动主题之一,借助幼儿换牙期,对幼儿进行换牙护牙的教育,帮助幼儿学习刷牙的正确方法,并逐步形成良好的习惯。本次活动中,孩子通过观察、绘画、小组讨论等多种学习方式,让幼儿体验和分享了换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享了由此带来的成长的喜悦和烦恼,初步了解了换牙的常识。

    小学生运动会班会主题ppt内容 篇4

    为了促进幼儿基本动作的发展及身体素质提高,在教师有目的地组织幼儿参与体能活动和户外体育活动的基础上,我们旨在通过冬季运动会的开展丰富幼儿生活,提高他们参与体育活动的兴趣和能力,使幼儿身体得到锻炼,体质得以增强,从而推动全园体育运动的开展。本着让每一个孩子参与、快乐、健康的'原则,本学期我们根据工作安排,结合幼儿身体发展情况和日常体能活动开展情况,在新年来到之际,举行幼儿冬季运动会,让每一个幼儿积极参与活动,增进家园的合作与配合,同时培养幼儿的集体主义意识。运动会活动方案制定如下:

    一、活动时间

    20xx年11月25日

    二、准备工作安排

    1、11月25日上午9:00组织运动会开幕式、闭幕式踩场,主持人

    2、运动会现场协调与服务

    3、布标制作

    4、比赛场地布置

    5、由班级负责设计制作班牌。

    6、单项比赛裁判:4名

    三、奖项设置

    轻器械操:一等奖二名(大班组、中小班组各一名);二等奖三名;三等奖三名;表演奖二名

    团体奖:一等奖1名(总分第一名);二等奖2名(总分第二、第三名)。

    单项比赛:每项设年龄组金银铜奖牌

    四、活动要求

    1、各班掌握本班幼儿身体健康情况,如有特殊情况,及时处理,确保幼儿安全、愉快参加活动;

    2、各班组织好幼儿参加运动会,要确保文明参与,不得将垃圾遗留于场地或损坏公共设施;

    3、各班保教人员务必以饱满的精神,昂扬的斗志投入到活动中去,严格遵守活动规则,做到文明参与,文明竞赛,发扬友谊第一,比赛第二的竞赛精神;

    4、加强各班安全教育。

    小学生运动会班会主题ppt内容 篇5

    一、活动目标:

    1.通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。

    2.让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。

    3.通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。

    二、活动重点:

    充分认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。

    三、活动过程:

    (一)唱队歌。

    (二)活动流程:

    1.宣布活动开始:

    主持人男:我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

    主持人女:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

    男:在上千年的历史长河中,中华体育精神哺育中华儿女。

    女:体育精神就像一颗璀璨的明珠,光照人间。

    男:体育竞技是中国通向世界的重要渠道。

    女:体育竞技能展现我国强大的'体育实力。

    合:体育运动就在我们的身边,“我运动,我健康,我快乐”主题班会现在开始!

    2.快乐的大课间活动:

    女:是的,每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。

    男:只有上上下下树立体育运动的精神,才能赢来更多关爱与更多的信任。

    女:我们应当从小做起,自觉参加体育锻炼的活动。

    合:一个有自信的人,面容上有光彩,行动上有坚持,生命中才有拼搏。

    男:体育运动可以给人带来健康的体魄。

    女:体育运动可以给人带来快乐、吉祥。

    男:下面进行大课间活动展示。

    学生展示滚铁圈、转呼啦圈、袋鼠跳、夹球走等活动。

    3.快乐的冬季三项运动:

    女:我们的大课间活动是多么丰富多彩。

    男:运动是幸福的,但带给我们的快乐是无穷的。

    女:最近,我们学校又开展了“冬季三项”体育运动比赛。

    男:是的,跳绳、踢毽子、长跑,为我们赶走了冬季的寒冷,带来了强健的体魄。

    女:同学,让我们比一比谁是我们班的跳绳、踢毽子能手吧!

    学生进行跳绳、踢毽子比赛。

    4.宣布结束

    女:同学们,未来属于我们的,我们站在新世纪的起跑线上,让我们一起行动,参与到阳光体育中去吧!

    男:同学们,只有一个身体健康的人,才有拼搏、奋发上进的精神,才能真正成为社会的接班人。

    合:我们坚信,运动会给我们带来美好的明天!我们的班会活动即将结束,请王老师为今天的班会活动作总结发言。

    (三)班主任讲话:

    “教育里没有了体育,教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。目前,阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展,数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下,在喜爱的体育项目中强身健体。阳光体育运动“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号,唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩。

    (四)队会仪式。

    (五)活动结束。

    小学生运动会班会主题ppt内容 篇6

    教学目的:

    让学生尽快进行自己调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。

    教学资料:

    重温规章制度,拟定新学期打算。

    教学时间:

    一课时

    教学过程:

    一、常规教育

    1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

    2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

    3、团体活动:要遵守学校的.规章制度。

    4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。

    5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

    6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

    7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。

    8、集合整队:快、静、齐。

    9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。

    10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。

    二、安全教育

    1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要细心,以免受伤。

    2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的`栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    3、走出学校也要注意交通安全。(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。

    三、卫生习惯:

    1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。

    2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

    “三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。

    “四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。

    “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。

    四、总结:谈谈新学期打算,提出奋斗目标。

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