世界动物日主题活动

世界动物日主题活动(必备七篇)。

世界动物日主题活动 篇1

1、保护野生动物，维护生态安全！

2、我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢？

3、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。

4、爱护动物，珍惜生命。

5、同在蓝天下，人鸟共家园。

6、提升环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促动人与人、人与社会、人与自然的协调发展。

7、给它们一点爱，我们的家园地球才更美好——保护野生动物，就是关爱人类自己。

8、这世界上有一种鸟是没有腿的，它一辈子只停下来一次，那次就是它死去的时候。

9、同一片天空，同一个家园。

10、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。

世界动物日主题活动 篇2

1、动物是人类的朋友。请保护动物。

2、如果动物穿你的皮！

3、我们是动物，请善待动物。

4、关爱生命，停止杀戮，我们有一个共同的地球。

5、保护珍稀动物，关注地球生态。

6、爱护动物虐待动物是一种耻辱！

7、动物是我们的朋友。请尊重我们的朋友，珍惜这段友谊。谢谢！

8、与动物和谐相处，共同构建和谐社会。

9、美丽的生物是由于自由和自然！

10、保护动物。否则，世界上最后一个动物就是人类。

世界动物日主题活动 篇3

1、保护动物，与自然和谐

2、无数事实证明，人类与动物共存亡。

3、保护野生动物，就是关爱人类自己。

4、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

5、不要让一切都成为记忆——保护动物，与自然和谐。

6、野生动物是人类的.朋友！

7、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。

8、保护野生动物，人与自然共存

9、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。

10、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。

世界动物日主题活动 篇4

1、张网捉鸟，下套捕兽，是滥杀无辜，是造子孙孽。

2、不吃田鸡，保蛙护农。

3、不买珍稀木材，保护动物家园。

4、不鼓励买动物放生，善心可能导致恶果。

5、见蛇就打三分罪。

6、开车莫压过路动物，可能有一窝待哺的小兽等她回家。

7、尽量少用杀虫剂，除草剂等化学药品。

8、尽量用无磷洗衣粉，减轻水质污染。

9、莫去江河钓鱼，不与水鸟争食。

10、见到街头耍猴的违法现象应予制止或举报。

世界动物日主题活动 篇5

1.爱护动物，让人类不孤单!

2.如果你是动物，你该怎么办?请爱护我们吧!我们也是地球上的一员!我们是同一个星球上的一家人,我们生命应该是平等的!

3.珍惜生命，珍爱我们的朋友——动物。保护植物，保护蓝天，保护地球，保护绿色。

4.不要让一切都成为记忆——保护动物，与自然和谐。

5.野生动物是人类的朋友!

6.地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。

7.保护野生动物，人与自然共存

8.保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。

9.保护鸟类，保护野生动物，人人有责。

10.保护野生动物，维护生态安全!

世界动物日主题活动 篇6

世界动物保护组织也积极呼吁：保护动物；国家已明令禁止：捕杀各类珍稀动物。但一些人由于利益驱使还是不断地捕杀动物。在电视里、广播中，我们还是能看到熊之类的保护动物进入某饭店的餐桌，听到不法分子象牙、虎皮……有资料表明，目前地球上珍稀动物的种类和数量都在逐年减少，这可给人类发出了警告，这会影响到地球的生态平衡，最终殃及人类。为了让学生从小就有保护生态环境，保护动物的意识，从他们感兴趣的动物入手，开展生动有趣的活动来提高他们的意识。我们将此次活动作如下计划安排：

一、指导思想

为了让学生从小就有保护生态环境，保护动物的意识，从他们感兴趣的动物入手，开展生动有趣的活动来提高同学们的意识。然后提出问题，明确活动方向，开展“爱护动物，人人有责”活动。

二、具体活动措施

1、亲自实践、细心观察

饲养家庭或学校小动物园饲养的小动物，并细心观察它们的生活习性。学习收集信息的方法。

2、我喜爱的动物调查。

结合生活环境，翻阅书刊报纸、上网浏览，了解、收集有关自己喜爱的动物的生活习性的资料。

3、进行“爱护动物，保护环境”图画比赛。

4、开展“爱护动物，人人有责”主题演讲班会。五、深入了解，学习探究，尝试解决问题。

5、学习保护动物指南。

三、调查、统计，发现新问题。

1、在班级内作“爱护环境，保护动物”的调查。小组专题讨论：社会上还有一部分人在吃食野生动物，这怎么办呢？

2、以小组为单位，在全班开展“爱护环境、保护动物”的知识调查，调查、统计我校同学的对保护动物的知识的掌握情况。

人与动物是共生的，保护动物、不使地球上的生物物种减少或消失、维护大自然的生物链，这就是维护了地球的生态平衡、保护了生态环境，也就是保护了我们自己。并且，地球上的生态环境和动物的生长有着密不可分的联系，良好的生态环境将给动物乃至我们人类带来更多的生存机会。因此我们要爱护环境、保护动物，并自觉拒绝吃食国家保护动物。

世界动物日主题活动 篇7

一、活动目标：

让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。

二、活动主题：

动物，我们的朋友

三、活动时间：

20xx年10月22日

四、活动地点：

xx野生动物园

五、参加对象：

全体学生

六、活动准备：

10月13日～～18日

1、各班完成“保护动物、爱护动物”的倡议书。

2、宋丽红负责交文印室印200份“保护动物、爱护动物”倡议书。

3、各班进行小队分组，每班四个小队，选好队长。

4、各班对学生进行文明游园活动教育。

5、xx班游园时负责给游客发倡议书，并让游客签名；xx班负责劝阻、抵制园内游客不文明行为。

6、张丽华负责对xx班各队的2名队长训练，指导学生如何发倡议书，如何让游客签名。

“动物是我们的朋友，我们要保护动物，这是我的倡议书，请您在保护动物的承诺书上签名。谢谢”

10月19日～～21日

1、xx负责“保护动物、爱护动物”游客承诺签名单，印32份。

2、后勤服务部xx负责横幅，横幅上贴上大字：保护动物大家行环保实践活动。

3、信息办xx负责活动用喇叭两只。

七、活动过程：

9：30～～10：15

1、各班在导游引导下，乘车观看猛兽区动物。

2、在饲养员指导下，文明喂养野生小动物，和野生小动物亲密接触。

10：30～～11：00

1、xxx、xxx、xxx、xxx负责拉好横幅，准备好喇叭。

2、学生代表发言。

3、xx班以小队为单位，向游客发保护动物倡议书，并请游客在保护动物的承诺书上签名，班主任负责自己班级学生活动时的'摄影。

4、xx班以小队为单位，劝阻、抵制园内游客不文明的行为，班主任负责自己班级学生活动时的摄影。

13：00～～14：30

在导游以及动物园工作人员的引导下，在规定的地方，文明观看动物表演。

八、活动总结阶段：

1、各班在游客承诺签名书集中交xxx。

2、各位老师身边的活动照片集中交xxx。