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    发表时间：2024-08-14

    防溺水安全教育主题班会ppt课件(通用十三篇)。

    作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备课件，课件要明确教学目标、要突出重点难点、要有灵活的教学形式、教学对象要有针对性。那么问题来了，课件应该怎么写？下面是小编为大家收集的防溺水班会ppt课件，仅供参考，大家一起来看看吧。

    防溺水安全教育主题班会ppt课件 篇1

    珍爱生命，远离溺水伤害”防溺水”主题班会设计

    活动目的：

    1.通过看有关溺水的事件与图片、交流讨论防溺水知识并结合生活中经常遇到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

    2.使学生懂得溺水的主要原因和自救方法，强化防溺水的意识。

    活动准备：

    1.在黑板上写好班会主题：珍爱生命、远离溺水伤害。

    2.收集有关防溺水事故发生的资料以及溺水自救方略资料。

    3.制作PPT。

    活动过程：

    一、“溺”字解析，激发兴趣

    同学们，仔细观察这个“溺”字，思考下从它的字形上看，它会是什么意思呢？

    现在天气逐渐转热。每到炎炎夏日，很多同学都特别喜欢到河里、溪里戏水、游泳。据统计，全国每年因溺水伤亡的中小学生人数正逐年上升。让我们一起看一组令人心痛的数据吧。

    二、看事例、图片，揭示课题

    这些数据多么令人震惊、多么令人难过呀！让我们再一起回到2012年，看看去年所发生的几起悲惨的溺水事件吧！

    除了以上这些溺水事件，在去年一年中还发生了许许多多起由于人们的防溺水意识薄弱而导致的悲剧。让我们再一起来看一组溺水事件的图片吧

    听了这些事，看了这些数据和图片，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

    小结：人，应该珍爱生命。我们应该从小加强防溺水意识，使自己远离危险。今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，远离溺水伤害”主题班队会。

    三、看事例、了解溺水原因

    一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年都有游泳、戏水溺水身亡事故发生，为什么会发生这么悲剧呢？让我们一起来看两个事例，了解原因吧！

    出示事例：1）私游水库，断送性命。2007年6月13日上午放学后，安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。

    四、防溺水做到“六不”

    在溺水者当中，有的是不会游泳的人；有的是一些会游泳、水性好，但由于游泳时间过长，疲劳过度的人；有的是在水中突发病，尤其是心脏病的人；也有的是盲目游入深水漩涡的人。因此，为了防止溺水事故的发生，我们应该怎么办？

    学生讨论后，教师总结：我们必须做到“六不”

    不私自下水游泳；

    不擅自与同学结伴游泳；

    不在无家长或老师带领下游泳；

    不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；

    不到不熟悉的水域游泳；

    平时无成年人监护，不到河边、水塘边玩耍。

    五、溺水救护方略介绍

    在游泳或戏水时，一旦发生溺水事情，我们又该如何自救或正确救助溺水的人呢？掌握溺水救助方略非常重要！

    学生各抒已见后，教师总结自救以及救护他人的方法：

    1.自救

    对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

    （1）不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

    （2）放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

    （3）身体下沉时，可将手掌向下压；

    （4）如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

    2.救护

    救护溺水者，应呼救大人迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。上岸后，积极进行陆上抢救：

    （1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

    （2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

    （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

    （4）情况较严重的，尽快联系急救中心或送溺水者去医院。

    六、学唱“防溺水七字歌”

    了解了有关防溺水的知识和方法，再让我们一起来唱一唱“防溺水七字歌”吧！在歌谣中让我们将安全二字永记心中吧！（边拍手边学唱）

    我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

    私自游泳很危险，不去深水很重要。

    我防溺水有高招，游前热身第二招。

    伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。

    我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

    赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。

    防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

    安全二字记心中，远离危险身体好。

    七、防溺水“六不”签名承诺活动

    看了那么多事例与图片，相信大家心中一定有很大的触动。“防溺水七字歌”更让我们进一步了解安全的重要性，让我们一起在这一份“‘六不’承诺书”

    上签上自己的名字，一起遵守这一份承诺，远离溺水事故，将安全二字永远记在心中。

    八、设计撰写宣传标语

    人人都该强化防溺水意识，团结力量大，让我们一起来写写“防溺水宣传标语吧”！

    1）设计撰写。

    2）投影展示交流。

    3）让我们一起将这些宣传标语张贴在学校的宣传橱窗中，让更多的人了解防溺水的重要性吧！

    九、活动小结

    1）通过今天的活动，能谈谈你的收获吗？

    2）师总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！

    十、作业：阅读下面的材料进行自我教育和宣传

    《安全知识"如何防溺水"》

    游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

    为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

    1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

    2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

    3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

    4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

    5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

    6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

    7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

    防溺水安全教育主题班会ppt课件 篇2

    一、活动目标：

    （一）了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，提高幼儿防溺水的自觉性。

    （二）引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。

    二、活动准备：

    防溺水安全教育视频、PPT。

    三、活动过程：

    （一）谈话引入

    1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？

    2、在这个季节里面，我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。你想知道应该怎么做才能防止溺水吗？

    （二）防溺水教育

    1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。

    2、我认为防溺水的应做到以下几点：

    （1）我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

    （2）小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。

    （3）我们是幼儿园的'小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

    3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受？

    4、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

    防溺水安全教育主题班会ppt课件 篇3

    活动目标：

    1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

    2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    活动准备：

    PPT:各种溺水事故图片、视频等。

    活动过程

    一、谈话引入。

    1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?

    2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

    二、防溺水教育。

    1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

    2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

    4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

    5、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的'学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?

    6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

    三、结束活动。

    1、通过本次活动,你懂得了什么?

    2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    防溺水安全教育主题班会ppt课件 篇4

    一、活动目标

    1、提高孩子的安全意识，知道在水边玩耍的危险，了解溺水安全知识。

    2、引导幼儿了解溺水安全内容，懂得溺水自救常识，不要亲自下水，做到基本的安全防护意识。

    3、引导孩子正确认识身边不遵守你的睡眠安全的不良习惯，提高孩子对生活中危险行为的基本辨别和判断能力。

    二、活动准备

    1、安全教育课件《预防溺水》

    2、游泳池，河塘，海边的游泳照片

    3、与安全教育相关的视频

    三、活动过程

    1、教师在对话中引导，引起孩子对本次活动主题的预知，通过热量和汗水找到清凉的方式。举例子的时候，孩子在这个“预防溺水”的活动中带入游泳、洗澡等关键词。

    老师：孩子们，昨天下午我们进行课外活动的时候，孩子们都热得满头大汗，有些孩子的衣服和头发都湿了。夏天快到了！天气很热的时候，有什么办法可以让我们立刻凉快下来？

    教师引导幼儿回忆夏季消暑的相关措施和方法：吃冰淇淋、冷饮、西瓜、弹空调等。老师注意引导孩子说出游泳、洗澡等词语。

    2、老师们展示教学课件《预防溺水》，进入安全中心，观看孩子们的降温措施。

    （1）刚才孩子们的回答都很好。这些方法可以给我们降温，但是很多孩子喜欢夏天去游泳，他们的父母带着他们一起洗冷水澡。孩子们，夏天非常热的时候，你们喜欢游泳吗？

    你会游泳吗？你游泳时感觉如何？当你游泳的时候你带着什么？

    （3）看图中的孩子。他游泳时表现如何？你认为他做得对吗？我们可以自己去游泳池、海边和河塘游泳吗？会发生什么？

    夏天游泳是给自己降温的一种方式！许多孩子在父母的带领下在游泳池或海边游泳。他们会穿泳衣，戴泳帽和游泳圈。

    游泳圈是防止溺水的安全措施！不允许儿童在游泳池游泳或独自在河里洗澡。如果没有大人陪同，有溺水的危险！你会淹死，丢掉性命！

    3、教师展示自己的安全课件，进入安全关键环节。教师引导幼儿观看溺水安全视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

    （1）看图中的孩子。她在哪里玩？后来怎么样了？

    两个孩子喜欢好玩，自己去河边玩。一个在河边抓小鱼，一个在水里游，没有大人在身边！然而，危险发生了。抓鱼的孩子不小心淹死了，游泳的孩子被水冲走了！

    （2）欢欢很想去游泳，但是欢欢是怎么做到的呢？你认为他是对的吗？

    欢非常想游泳，但是她的父母告诉，孩子们不能独自在水边玩耍和游泳！欢欢的爸爸周末带欢欢去正规的游泳池消暑。游泳池很安全，欢欢戴着游泳圈，爸爸教欢欢游泳，保护欢欢。这就对了，欢欢就不会有溺水的'危险了！

    4、活动总结：教师要注意引导幼儿了解游泳。在泳池游泳时，不要离开家人的视线，不要在泳池里乱跑，不要在泳池边的水里玩耍。泳池又湿又滑，很容易摔倒，掉进泳池里。如果不注意这些安全，也会有溺水的危险！

    四、活动的扩展

    1、教师展示自己的课件，输入拓展安全的温馨提示，根据屏幕提示，引导幼儿说出本次活动的主要内容和要点。

    2、老师根据活动延伸温馨提示：看到其他小朋友落水怎么办？你能自己下水去救他们吗？

    孩子自身能力有限，不具备下水救人的条件。如果他们盲目下水，也可能有溺水的危险。如果有小孩溺水，可以给身边的大人打电话，或者打110报警。

    防溺水安全教育主题班会ppt课件 篇5

    活动目标：

    1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

    2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    4、知道在发生危险时如何自救

    5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

    活动准备：

    各种溺水事故图片等。

    活动过程：

    一、谈话引入。

    1、小朋友知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办？

    2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

    二、防溺水教育。

    1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？

    2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

    4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

    5、前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？

    6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做？并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？

    三、结束活动。

    1、通过本次活动。,你懂得了什么？

    2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    教学反思：

    随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认识，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。

    防溺水安全教育主题班会ppt课件 篇6

    一、教学内容：

    学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。

    二、教学目标：

    1、情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2、知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

    3、能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的.行为的辨别能力。

    三、教学过程：

    （一）谈话引入课题：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

    （二）新授

    1、游泳中要注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

    学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

    学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

    2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

    3、溺水的急救

    发现溺水者如何将其救上岸。

    教师进行详细讲解：

    方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

    方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

    未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

    学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

    （三）课堂总结

    1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

    2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

    防溺水安全教育主题班会ppt课件 篇7

    活动目的：

    1、提高安全防范意识，学习溺水安全有关知识。

    2、自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    3、学习自防自救的知识，深化防溺水安全教育，提高自防自救能力。

    4、感悟生命的可贵，学会珍爱生命。

    活动准备：

    幼儿溺水新闻视频；编演故事；溺水自救等相关安全知识。

    活动过程：

    一、新闻播报3分钟

    主持人：欢迎收看今日的《新闻大事件》，那里有一则令人心痛的消息，近日，某市一小学的5名幼儿生在吃完午饭后，相约到附近的河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走，剩下的4名孩子连忙手拉手去救落水的`同伴。不幸的是，这4名幼儿最终都被急流卷入河中，溺水身亡。无独有偶，梧州市的三名小幼儿在没有家人陪同的情景下，私自到一条河中游泳，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计，每年夏天，各地都会频繁地发生幼儿因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具，人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字，多么完美的生命却这样短暂的结束，怎能不令人惋惜呢今日，我们就以此为话题，上一节特别的班会课――珍爱生命，谨防溺水。

    二、溺水原因大揭秘

    1、主持人：看到这么多的悲惨事故，有些小朋友可能会说：“他们必须是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢”其实呀，有句话话说得好：“会溺水的十有八九是会游泳的。”这到底是为什么呢请大家看一段视频，你必须能找到答案！

    2、播放视频，幼儿观看，分小组讨论。

    3、各小组拍代表发言，总结：

    溺水的主要原因有：

    ①不会游泳；

    ②游泳时间过长，疲劳过度；

    ③在水中突发疾病尤其是心脏病；

    ④盲目游入深水漩涡。

    主持人：看来，大家已经得到答案了，我相信那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓地说“没事儿，我会游泳，没关系”这句话了。所以，会游泳不代表不会出事故，一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的，就让“安全小贴士”来提醒我们吧！

    4、出示安全小贴士：小朋友们，外出游泳洗澡必须要严格遵守“四不”原则哦：

    （1）未经家长、教师同意不去；

    （2）没有会游泳的成年人陪同不去；

    （3）深水的地方不去；

    （4）不熟悉的江溪池塘不去。

    防溺水安全教育主题班会ppt课件 篇8

    时间：6月8日

    地点：一年级二班教室

    参加人员：一年级二班全体师生

    主题：预防溺水，珍爱生命，学会自救。

    活动过程：

    1、导入讲故事

    听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

    小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

    2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年5月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

    在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

    3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

    4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

    (1)手脚抽筋，若手指抽筋，可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

    (2)小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

    (3)大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

    (1)首先应清除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的通畅;

    (2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

    (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。每分钟约做14—20次，以后可适当加快。

    5、课堂总结：

    同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?

    结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好!

    防溺水安全教育主题班会ppt课件 篇9

    活动目标：

    1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

    2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    活动准备：

    PPT:各种溺水事故图片、视频等。

    活动过程

    一、谈话引入。

    1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?

    2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

    二、防溺水教育。

    1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

    2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

    4、

    小班防溺水教案及反思

    我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

    5、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的'学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?

    6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

    三、结束活动。

    1、通过本次活动,你懂得了什么?

    2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    防溺水安全教育主题班会ppt课件 篇10

    教学内容：

    学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。

    教学目标：

    1、通过学习，让学生初步了解防溺水安全的相关知识，提高学生防溺水安全的有关意识。

    2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯。

    教学重点：

    溺水安全自救与预防措施。

    教学难点：

    溺水安全自救方法的指导。

    教学准备：

    收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。

    教学形式：

    多媒体教学。

    教学设计：

    一、导入新课

    运用多媒体播放幻灯片，情景再现发生在我们身边的一起严重溺水故事，从而激起学生高度关注溺水事件，使学生融入课堂。

    二、新课教学

    1、运用多媒体播放幻灯片，展示柱形图和扇形图各一张，分别显示全国近六年0～14周岁儿童溺水伤亡所占比重及0～14周岁儿童溺水死因所占比例。再展示数张图片，情景再现发生在我们身边的'数起溺水案例。让学生思考并讨论造成溺水的原因是什么。然后引导学生进行叙述，根据学生的叙述总结儿童溺水主要原因。

    2、运用课件向学生展示相关专家所总结的溺水致人死亡的原因以及溺水后会出现的一些常见症状。

    3、让学生分组讨论当自己或自己身边的人发生了溺水事故后该如何自救或救助，并向教师汇报讨论结果，教师在学生汇报后展示溺水自救和求助的相关知识，并与学生汇报的结果进行对比分析，引导学生用正确的方法进行自救。

    4、让学生分组讨论作为学生该如何预防溺水事故的发生，并向教师汇报讨论结果，教师在学生汇报后展示预防溺水的相关知识，并与学生汇报的结果进行对比分析，引导学生要不断学习，预防溺水事故的发生。

    5、教师作简要总结，巩固学习成果。

    防溺水安全教育主题班会ppt课件 篇11

    一、活动目的

    1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

    二、活动准备

    1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;

    2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。

    三、活动内容

    1、创设情境，提升氛围。

    讲发生的惨痛溺水事件：一群天性活泼的十二、三岁少年在浅水域相互追逐嬉闹，疯玩之中，一名叫张猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不会游泳，看到情况危急，4名少年做了一个既勇敢又错误的决定：下去救张猛。结果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲绝的家人。

    通过讲述一个真实的事件，在同学们的感叹，惋惜中很自然引出课题，《珍爱生命预防溺水》。

    2、讨论感悟：

    (1)、上面的`孩子们为什么会发生溺水事件呢，他们违反了哪些安全规则?

    这时，给予孩子们充分的交流时间、思考的空间。让学生们在交流中，认识安全的重要性，感悟生命的可贵。

    (2)、让学生说一说身边的溺水事件。

    通过同学们讲述身边的溺水事件，再一次震撼学生的心灵，为下面学习防溺水安全行为知识做好了铺垫。

    安全儿歌

    小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

    3、了解溺水的有关情况。

    溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故。一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

    四、预防溺水的几点要求。

    夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到六个“不”：

    1、未经家长老师同意不去;

    2、没有会游泳的成年人陪同不去;

    3、深水的地方不去;

    4、不熟悉的江溪池塘不去。

    5、发现有人落水，不冒然下水营救。

    6、不到钱塘江边去玩耍。

    五、夏季游泳溺水自救方略介绍

    六、朗诵防溺水儿歌

    《防溺水儿歌》

    我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

    私自游泳很危险，不去深水很重要。

    我防溺水有高招，游前热身第二招。

    伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。

    我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

    赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。

    防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

    安全二字记心中，远离危险身体好。

    通过诵读这首琅琅上口的儿歌，既为学生们创造了一个轻松，快乐的氛围，学生们也从中找到了防溺水的诀窍，并牢记心中。

    七、活动总结

    生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全!

    防溺水安全教育主题班会ppt课件 篇12

    教学目标：

    1.使学生树立珍惜生命的意识，掌握常规的自助方法。

    2.让学生了解生命来之不易的珍贵，感受生命的价值，感受失去生命后给父母和亲人带来的痛苦。

    教学重点和难点：

    重点：游泳遵循的原则和常规的自助方法

    难点：生命意识的培养和确立

    教学过程：

    一、场景介绍

    1.展示近年来儿童异常死亡的图片和数据，教师讲述相关故事。

    2.听了这个故事后，我不认为这里的每个学生都会感到轻松。你是否为生命消失在这个世界而叹息和后悔，你在想什么？请继续观看下一个场景（老师展示了青少年溺水后家长和亲属的痛苦画面，然后学生们谈论你的`观点。

    3.小结：人们应该珍惜生命。在今天的课堂上，我们将学习珍惜生命和防溺水安全教育

    2.强调原则

    1.过渡：在炎热的夏天，每个人都想在河里或池塘里游泳。然而，由于缺乏游泳知识，溺水死亡时有发生。据有关统计，溺水死亡率占意外死亡总数的10%。

    2.当我们去游泳和洗澡时，我们严格遵守四不rdquo:

    （1）不要去

    （2）不要去河流、池塘和深水区

    （3）如果没有会游泳的成年人陪伴，不要去

    （4）生病时不要去。

    三、原因分析

    1.溺水的主要原因是什么？

    2.学生分组讨论。

    3、结论：

    （1）不能游泳

    （2）水中突发疾病，特别是心脏病

    （3）游泳时间过长和疲劳

    （4）盲目游入深水漩涡。

    （5）水条件未知的河流和湖泊。

    四、救援措施

    1.如何确保游泳的健康和安全，避免溺水？

    2、结论：

    （1）为了防止水下痉挛，游泳前进行热身。

    首先研究身体状况。如果你太饱、太饿或太累，不要游泳。潜水前在四肢上提一些水。不要立即跳入水中。

    （2）如果腿部或脚趾抽筋，深呼吸，向后靠在漂浮的水面上，用手握住抽筋肢体的另一侧，并将其拉向身体。同时，将手掌按在痉挛肢体膝盖的同一侧，帮助伸直痉挛的腿。

    （3）对于手足抽筋的患者，如果手指抽筋，可以握住拳头用力打开，然后快速重复几次，直到抽筋消除。

    （4）如果大腿抽筋，也可以使用延长抽筋肌肉的方法。

    老师强调：无论发生什么样的抽筋，都要先对你的同伴或其他游泳运动员喊道：“不要让你的同伴抽筋。”；我抽筋了，来吧Rdquo

    （5）除了积极的自助外，溺水者在陆地救援时也应该积极：

    如果溺水者的口鼻中有泥土、杂草和呕吐物，应该先清除，上呼吸道应通畅

    如果溺水者喝了很多水，救援人员可以一条腿跪下，另一条腿弯曲，将溺水者的腹部放在弯曲的大腿上，用一只手托住溺水者的头，把嘴放下，并用另一只手按压其背部排水

    如果溺水者昏迷，呼吸非常微弱或停止呼吸，则在上述处理后应进行人工呼吸。救援人员可以让溺水者仰卧，一只手握住溺水者的鼻子，另一只手握住他的下巴，呼吸，然后用嘴将空气吹进溺水者的嘴里。呼气后，离开溺水者的嘴，松开捏住其鼻子的手，并用手按压溺水者的胸部以帮助其呼气。定期重复，大约每分钟1420次。开始时，它可以稍微慢一点，然后可以适当地加速。

    五、思想渗透

    发布提案并提出要求

    请珍惜生命，树立生命意识，珍惜每一天，安全每一天，安全生活。作为一所学校，学校严禁游泳。

    防溺水安全教育主题班会ppt课件 篇13

    教学目标：

    1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

    2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

    3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

    4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    5、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

    6、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

    教学重点：

    学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

    教学过程：

    一、防汛知识教育

    1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

    2、发洪水时应注意往高处逃；

    3、尽力躲避大浪；

    4、尽量抓住浮托物；

    5、挥动鲜艳衣物呼救；

    6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

    7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

    二、防溺水知识教育

    (一)游泳小常识：(五点)

    1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

    2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。

    3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

    4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

    5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

    (二)游泳前要做好准备活动。

    1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

    2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

    3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

    4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

    5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

    (三)游泳过程中应注意的问题：(四点)

    1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

    2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

    3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

    4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

    (四)游泳中的紧急情况及自救。

    1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

    2、一般处理办法。

    (1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。

    (2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

    再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫："我抽筋了，快来人呀!"

    (五)、溺水的急救

    1、发现溺水者如何将其救上岸。

    可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定："未成年不能参加抢险等危险性活动。"这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

    2、如何开展岸上急救(四步)

    (1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

    (2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

    (3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

    (4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

    三、小结

    人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。

    教学反思：

    教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!

    jk251.cOm扩展阅读

    防溺水安全教育ppt课件图文免费


    作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的防溺水安全教育课程教案，欢迎大家分享。

    防溺水安全教育ppt课件图文免费 篇1

    活动目标

    1.了解在水边玩耍的危险。

    2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。

    活动准备

    1.多媒体教学资源：

    (1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;

    (2)故事《小猫咪咪落水记》。

    2.相关多媒体教学资源，学生学习资源《水中游玩要当心》。

    开始部分

    师：小朋友喜欢玩水吗?

    幼：喜欢。

    师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方?

    教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。

    师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(学生回答)

    基本部分

    1.师：小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪咪的图片)但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。

    教师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪咪落水记》。

    提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢?

    小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险。没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。

    2.互动讨论：他们的做法对不对。

    播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对?为什么?

    (1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了。

    (2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。

    (3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。

    (4)游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。

    小结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。

    结束部分：完成学生学习资源的操作练习。

    活动延伸

    请家长与学生一起阅读学生学习资源，带领孩子到水边玩耍时及时对学生进行安全教育。

    教学反思：

    夏季来临，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动，但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全，预防孩子溺水事故的发生，我们开展了“防溺水”安全教育活动。

    首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让学生更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。

    其次，老师通过讲事例、齐讨论的'形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。本班级很多小朋友放假都会回乡下老家，乡下很多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教育尤其重要，在课堂上，我们在讨论真实事例的过程中，大部分的学生都感受到溺水的严重性，但是对溺水的概念又很模糊，不理解。很多学生在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经历，但是却从不了解其危险性，只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大，很多家长注重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危险，如果要游泳要去正规的游泳馆，并在大人的陪同下带上安全防护设备。

    通过一节课的学习，大部分的学生都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳馆游泳需要注意的安全事项。但是安全教育需要家园共育，还是需要家长的协助。

    防溺水安全教育ppt课件图文免费 篇2

    教学目标：

    1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

    2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

    教学过程：

    1、导入

    现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看20xx年的一组溺水事故数据。

    6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，的14岁，最小的只有7岁。

    6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

    6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

    7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

    7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。

    （班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生）

    老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

    小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

    2、关于游泳我们要严格遵守“四不”：

    ①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）

    3、溺水原因主要有以下几种：

    ①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。

    4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

    如对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

    （1）如果是手指抽筋，可将手握拳，再用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

    （2）如果是小腿或脚趾抽筋，则先吸一口气仰浮水上，再用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压住抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

    （3）如果是大腿抽筋的话，可以同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

    5、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行岸上抢救：

    （1）若发现溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先要清除，以保持上呼吸道的通畅；

    （2）溺者如果已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压住背部，使水排出；

    （3）如果溺者已昏迷，呼吸很弱或已停止呼吸，做完上述处理外，需进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将吹气。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手按压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟大约做14—20次，开始时可稍慢些，以后可适当加快。

    6、课堂总结：

    同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说———————怎样珍惜每一天？

    结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。

    祝愿大家今天好，明天会更好！

    防溺水安全教育ppt课件图文免费 篇3

    活动目标

    1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

    2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    3、探索、发现生活中的多样性及特征。

    4、培养幼儿思考问题、解决问题的.能力及快速应答能力。

    活动准备

    1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

    2、周围环境中一些不安全的场所图片。

    活动过程教学过程：

    1、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

    2、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

    （1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    （2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。

    （3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

    （4）老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？

    （5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

    3、小结：

    人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！

    教学反思：

    活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。

    防溺水安全教育ppt课件图文免费 篇4

    教学目的

    1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    教学重点

    学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

    教学过程

    一、老师谈话引入

    同学们，你们好。今天我们学习溺水安全知识。我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的`主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?

    二、活动设计

    1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

    教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

    我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打110。

    2、老师谈谈事例，并由学生扮演小品

    本学期学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

    议一议：

    这几个小朋友违反了哪些安全规则?

    我们应如何遵守安全规则?

    把小朋友的错误纠正过来。

    由这个事实谈谈我们的心得体会。

    3、说一说

    说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

    三、小结

    通过这节课的学习,你懂得了什么?

    教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

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    活动目标：

    1、懂得去河边或河里玩耍很危险。

    2、提高自我保护的意识和能力。

    3、培养幼儿敏锐的观察能力。

    4、加强幼儿的安全意识。

    5、探索、发现生活中的多样性及特征。

    活动准备：

    幼儿用书画面“危险的河”（一）（二）。

    活动过程：

    一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。

    主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命！”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了。

    二、请幼儿看幼儿用书（一）、（二）进行观察让幼儿讨论小华落水的.原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。

    教师：小华为什么会落水？

    幼儿：小华到河里去抓鸭子。

    幼儿：小华贪玩。

    师：落水后会有什么危险？

    幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的。

    师：小朋友在什么情况下容易落水？

    幼儿：在河里游泳。

    幼儿：在河边玩耍。

    师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危险的动作，防止溺水。

    三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识。

    师：见到有人落水时，我们小朋友应该怎么办？

    幼儿：要及时呼救，去喊大人。

    师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。

    教师：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的动作。

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    活动目标：

    1、在活动中体验、感知，了解和把握基本卫生、游泳安全学问，形成自我爱护和保健的基力。

    2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。

    活动预备：

    课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

    活动过程：

    一、创设情境，谈话导入。

    1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？

    2、创设情境，激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。

    二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

    1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

    2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

    老师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小同学选择。

    3、明确饮食卫生。组织幼儿争论，沟通对夏天吃水果的熟悉，形成讲究卫生的意识。

    三、自主争论，预防中暑。

    1、创设情境，播放动画。老师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿争论：鲁蛋为什么会晕倒？

    2、通过争论，老师小结：

    （1）中暑的缘由或条件；

    （2）怎样预防中暑。

    3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

    四、模拟游泳情境，学习游泳安全学问

    1、到达目的地，创设游泳氛围。老师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

    2、老师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全学问，以及留意事项。

    五、学唱儿歌

    1、老师小结：在酷热的夏天，不论是在家里还是在外边走要留意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小同学都要留意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

    2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

    附：儿歌

    夏天到，火辣辣，同学们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。

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    教学目标：

    1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识

    2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识

    3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力.教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力

    4、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍

    5、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的`地方玩耍

    教学过程：

    一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心，

    二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

    （一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。

    （1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳.不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水.

    （2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

    （3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

    （二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期xx学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡.这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

    （1）议一议：

    这几个小朋友违反了哪些安全规则？

    我们应如何遵守安全规则？

    （2）把小朋友的错误纠正过来。

    （3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

    （三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

    三、小结：

    通过这节课的学习，你懂得了什么？

    教学反思：

    活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水.导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件.然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做.简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。

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    教学目标：

    1、学习有关防溺水和交通安全的知识，提高防范意识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2、帮助学生改变生活中不遵守交通安全的习惯和不良防溺习惯，提高辨别是非能力。

    3、增加自救常识，学会自救方法。感悟生命的珍贵。

    教学过程：

    一、导入

    人，应该珍爱生命，今天班会课的主题是：提高防溺水、交通安全意识，安全伴我行

    二、活动过程

    (一)交通安全

    1、学生讨论：交通安全应该注意什么?

    2、教师小结：强调防交通事故的“六不”，即不闯红灯;不骑无刹车装置的自行车(未满12周岁不能骑车);不骑车载人;不乘坐无牌无证和超速超员车辆;不跨越道路隔离护栏;不在道路上追车嬉戏或抛物击车。

    3、课堂总结

    同学们小结;通过学习教育，你懂得了什么?同学们人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水和交通安全原则的好习惯。

    (二)防溺水

    1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

    2、必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。

    3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。

    4、对自己的'水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

    5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

    6、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

    三、教育学生遇到他人溺水时如何施救

    1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

    2、简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

    3、可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。

    四、小结：

    游戏是快乐的，危险是恐怖的。通过这一次快乐的小游戏，请大家记住：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯，也要注意交通安全。记得，安全伴我行!

    请大家在课后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意识，安全伴我行”为主题的手抄报，下周同一时间我们再开展评比活动。

    防溺水安全教育ppt课件图文免费 篇9

    教学目标：

    1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

    2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

    3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

    4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    5、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

    6、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

    教学重点：

    学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

    教学过程：

    一、防汛知识教育

    1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

    2、发洪水时应注意往高处逃；

    3、尽力躲避大浪；

    4、尽量抓住浮托物；

    5、挥动鲜艳衣物呼救；

    6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

    7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

    二、防溺水知识教育

    (一)游泳小常识：(五点)

    1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

    2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。

    3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

    4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

    5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

    (二)游泳前要做好准备活动。

    1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

    2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

    3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

    4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

    5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

    (三)游泳过程中应注意的问题：(四点)

    1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

    2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

    3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

    4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

    (四)游泳中的紧急情况及自救。

    1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

    2、一般处理办法。

    (1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。

    (2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

    再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫："我抽筋了，快来人呀!"

    (五)、溺水的急救

    1、发现溺水者如何将其救上岸。

    可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定："未成年不能参加抢险等危险性活动。"这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

    2、如何开展岸上急救(四步)

    (1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

    (2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

    (3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

    (4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

    三、小结

    人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。

    教学反思：

    教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!

    防溺水安全教育ppt课件图文免费 篇10

    活动目标：

    1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

    2、增强在生活中的自我保护意识。

    活动重点：了解洪水发生的原因

    活动难点：掌握自救的方法

    活动准备：各种安全图片。

    活动过程：

    一、导入活动

    教师：小朋友们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保护自己呢？

    二、学习防溺水知识。

    教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

    我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

    出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗？

    出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢？

    出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢？

    三、教师小结：我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

    夏季是溺水事故的高发期，幼儿园的小朋友对于防溺水意识不强，因此进行幼儿园防溺水安全教育是很有必要的。防溺水教育主要让幼儿了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法，增强在生活中的自我保护意识。

    小朋友们，现在天气慢慢变热了，那么在夏天你们会做些什么让自己凉爽一些呢？

    幼:夏天游泳让我感觉很凉爽。

    幼:可以吃冰激凌。

    幼:吹空调很凉爽。

    ★学习防溺水知识

    夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水呢？

    我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对，并且说说这样做有什么后果。

    我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池里玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

    分组观察、讨论、判断图片上小朋友玩水方式是否正确（正确的贴笑脸，错误的贴哭脸并说出理由）。

    师幼一起对每组的判断进行评价，教师小结。

    通过本次活动的开展，孩子们从没有意识到溺水的危险到认识到防溺水的一些知识，运用简易的图画，简易的语言让幼儿更加方便理解，加深印象。并增强了防溺水意识。

    防溺水安全教育ppt课件图文免费 篇11

    一、活动目标

    （一）了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，提高幼儿防溺水的自觉性。

    （二）引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。

    二、活动准备

    防溺水安全教育视频、PPT。

    三、活动过程

    （一）谈话引入

    1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？

    2、在这个季节里面，我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。你想知道应该怎么做才能防止溺水吗？

    （二）防溺水教育

    1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。

    2、我认为防溺水的应做到以下几点：

    （1）我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

    （2）小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。

    （3）我们是幼儿园的.小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

    3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受？

    4、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

    防溺水安全教育ppt课件图文免费 篇12

    活动目标:

    1、提高安全意识，学习溺水安全的相关知识。

    2.了解溺水安全的相关内容，要求孩子提高安全意识。

    3.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的识别能力。

    准备工作:

    各种溺水事故的图片等。

    活动过程

    1.会话介绍。

    1.孩子们知道现在是什么季节吗？是的，夏天到了，天气越来越热。如果天气变热了，你该怎么办？

    2.今年，由于天气炎热，几个孩子去河边和池塘洗澡。你想知道他们洗澡时发生了什么吗？有几个孩子在河里洗澡后淹死了。他们再也见不到他们的父母了。)

    第二，溺水预防教育。

    1.孩子，怎样才能避免溺水事故？

    2.教育孩子，严禁周末、节假日、寒暑假在池塘、无盖井内戏水、游泳。你不能独自或结伴在池塘里钓鱼、游泳或玩耍。

    3.教育孩子在往返公园的路上不要在河里玩水，不要在河里游泳。

    4.我们还小，很多孩子不会游泳。如果发现有人不小心掉进了河里、池塘里、井里等。又不能贸然下水施救，要大声呼叫大人帮忙或拨打“110”。

    5.前段时间，瑞金某乡镇小学的学生一起去河里钓鱼。两名学生不小心掉进河里淹死了。这个悲惨的事实告诉我们什么？这些学生违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？

    6.观看溺水事件的图片，让孩子们讨论他们应该做什么。并引导孩子谈论日常生活中如何预防溺水事故。

    第三，结束活动。

    1.通过这个活动。你学到了什么？

    2.老师总结:人的一生只有一次，幸福在你手中。希望孩子们通过这节课，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    防溺水安全教育ppt课件图文免费 篇13

    教学目标：

    1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

    2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的`有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

    3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

    4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    教学过程：

    一、引入

    现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

    二、防汛知识教育

    1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

    2、发洪水时应注意往高处逃;

    3、尽力躲避大浪;

    4、尽量抓住浮托物;

    5、挥动鲜艳衣物呼救;

    6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

    7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

    防溺水安全教育班会主题稿


    作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的防溺水主题的班会教案，欢迎阅读与收藏。

    防溺水安全教育班会主题稿 篇1

    活动目标:

    1、提高安全意识，学习溺水安全的相关知识。

    2.了解溺水安全的相关内容，要求孩子提高安全意识。

    3.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的识别能力。

    准备工作:

    各种溺水事故的图片等。

    活动过程

    1.会话介绍。

    1.孩子们知道现在是什么季节吗？是的，夏天到了，天气越来越热。如果天气变热了，你该怎么办？

    2.今年，由于天气炎热，几个孩子去河边和池塘洗澡。你想知道他们洗澡时发生了什么吗？有几个孩子在河里洗澡后淹死了。他们再也见不到他们的父母了。)

    第二，溺水预防教育。

    1.孩子，怎样才能避免溺水事故？

    2.教育孩子，严禁周末、节假日、寒暑假在池塘、无盖井内戏水、游泳。你不能独自或结伴在池塘里钓鱼、游泳或玩耍。

    3.教育孩子在往返公园的路上不要在河里玩水，不要在河里游泳。

    4.我们还小，很多孩子不会游泳。如果发现有人不小心掉进了河里、池塘里、井里等。又不能贸然下水施救，要大声呼叫大人帮忙或拨打“110”。

    5.前段时间，瑞金某乡镇小学的学生一起去河里钓鱼。两名学生不小心掉进河里淹死了。这个悲惨的事实告诉我们什么？这些学生违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？

    6.观看溺水事件的图片，让孩子们讨论他们应该做什么。并引导孩子谈论日常生活中如何预防溺水事故。

    第三，结束活动。

    1.通过这个活动。你学到了什么？

    2.老师总结:人的一生只有一次，幸福在你手中。希望孩子们通过这节课，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    防溺水安全教育班会主题稿 篇2

    班会目标：

    1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

    2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

    班会形式：

    讨论、交流形式

    班会过程：

    一、导入

    1、出示课件实例

    现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。2012年5月13日，潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人，用尽最后一丝力气将男生托出水面，交到前来帮忙的人手中，自己却沉入河底，31岁的年轻生命陨落了。 (班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)

    老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

    2、学生发言

    学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。

    3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

    二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：

    ①未经家长老师同意不去；②更不能到河塘捞鱼摸虾；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去，。

    三、溺水原因主要有以下几种：

    ①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。

    四、做到防溺水的几点：

    为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

    1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

    2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

    3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

    4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

    5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

    五、掌握自救：

    A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

    (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止； (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

    (3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

    B、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

    (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

    (2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

    六、课堂总结：

    结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自己的生命！ “七人溺水事件”再敲理性救人的警钟。

    据新华网4月6日报道，记者6日上午从广东省政府应急办及广东省汕头市潮阳区政府获悉，5日下午当地发生一起7人溺水死亡事故。事故起因系1名小孩清明节扫墓后到水库边洗手时失足落水，其父母、兄弟姐妹及其他亲戚等7人接连试图自行救援，但因不习水性而相继溺水，最后仅1人存活。

    这起不幸事件中的七名遇难者是有血缘关系的一家人，痛惜之外，更令人震惊。虽然亲情伟大，令人感动，但少了冷静和理性，只会让危险造成的后果更加严重。如果不识水性，或者没有水中救人的能力和经验，万勿下水。在这样的紧急关头，冷静才是最好的选择。盲目下水，只会为救援者增加负担。

    其实，每逢清明及夏季天热学生溺水事件高发期，全国中小学都会开展防止学生溺水专项教育，开设防溺水课、防溺水教育视频会议、急救常识课等。但是，学生溺水的不幸事件还在上演，原因何在？

    曾有专业人士指出，平时在学校对中学生进行游泳或者溺水救援训练时，学生都是佩戴墨镜、头套，在干净的水池中训练，这与在水库、池塘发生溺水事件时安全措施少、水质混乱不一样，因此“淹死的是会游泳的”。这一点学校在进行防溺水教育时，必须提醒到位，尤其是要提醒中小学生如果想去救人，首先要注意保障自身安全。

    除了学校教会学生游泳自保和自救常识，更需要的是救人者拥有在紧要关头保持冷静的心理素质，这或许可以避免很多悲剧发生。发生类似事件时，必须先冷静下来，注意科学救援，在及时报警的同时，让拥有救人能力的人带着树枝或绳索下水救人，其他人在岸上继续呼救报警或准备救生物品。应尽量避免“一窝蜂”似的下水救人，或过分相信自己的水性而逞“匹夫之勇”。

    此事件再次敲响了科学理性救人的警钟。愿生者坚强，死者安息，但我们更希望学校结合实际加强防范溺水的教育训练，增强学生自救能力和自己保护意识，尤其要做好施救溺水者的培训与危险警示，防止类似事件再发生。

    防溺水安全教育班会主题稿 篇3

    活动目标：

    1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

    2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    活动准备：

    PPT:各种溺水事故图片、视频等。

    活动过程

    一、谈话引入。

    1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?

    2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

    二、防溺水教育。

    1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

    2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

    4、

    小班防溺水教案及反思

    我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

    5、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的'学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?

    6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

    三、结束活动。

    1、通过本次活动,你懂得了什么?

    2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    防溺水安全教育班会主题稿 篇4

    活动目标：

    1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。

    2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

    3、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

    4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。

    活动准备：

    课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

    活动过程：

    一、创设情境，谈话导入。

    1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？

    2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

    二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

    1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

    2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。

    3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

    三、自主讨论，预防中暑。

    1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？

    2、通过讨论，教师小结：

    （1）中暑的原因或条件；

    （2）怎样预防中暑。

    3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的.部分。

    四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

    1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

    2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

    五、学唱儿歌

    1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

    2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

    教学反思：

    随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认识，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。

    防溺水安全教育班会主题稿 篇5

    活动目标

    1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

    2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    3、探索、发现生活中的多样性及特征。

    4、培养幼儿思考问题、解决问题的.能力及快速应答能力。

    活动准备

    1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

    2、周围环境中一些不安全的场所图片。

    活动过程教学过程：

    1、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

    2、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

    （1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    （2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。

    （3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

    （4）老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？

    （5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

    3、小结：

    人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！

    教学反思：

    活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。

    防溺水安全教育班会主题稿 篇6

    教学目标：

    1、了解溺水的危害，懂得生命的可贵。

    2、初步了解溺水安全的有关内容，提高安全意识。

    3、学习防溺水的一些安全自救知识，培养防范能力。

    教学重点：

    学习防溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

    教学准备：

    多媒体课件资料。

    教学过程:

    一、谈话引入

    同学们，生活中因为车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的.生命，尤其是溺水最为严重。我们经常会听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。随着天气转暖，许多同学会去游泳，今天这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的知识。

    二、了解案例，明白溺水危害

    1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。

    2、出示溺水事故发生后的几组图片。

    3、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的伤害。

    三、讲解溺水知识，明白生命可贵

    1、溺水发生原因。

    2、溺水死亡原因及症状。

    3、观察安全警示牌。

    四、学会方法，自救与救护

    1、出示一组关于溺水发生的选择题，靠靠学生的安全知识，激发学习兴趣。

    2、自救方法。讲解并邀请学生演示。

    3、游泳常识的教学，与学生实际相联系。多媒体出示。

    4、溺水者的救护：

    （1）岸上急救。课件出示相关知识，阅读并演示。

    （2）溺水急救。可以请学生提出方法，共同讨论并归纳出可行性，加强学生的安全意识，不盲目施救给自己带来安全威胁。

    五、如何防溺水，加强安全意识

    1、师生共同归纳“游泳四不”。

    2、学习游泳小常识，齐读，指名读。

    3、防溺水歌谣大家读。

    六、同学讨论，归纳知识

    这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做？

    七、集体宣誓，升华认识

    同学们，今天我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学习了溺水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学们去游泳时一定要注意

    安全。针对今天的课，我们一起宣誓，做到“五不”。

    五、结束语：

    人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，懂得珍惜生命，关爱家人，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    防溺水安全教育班会主题稿 篇7

    一、活动目标

    1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

    2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

    二、活动准备

    故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。

    三、活动过程

    （一）师幼谈话进入本次活动的主题。

    老师：＂小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）。

    老师：＂有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让幼儿自己猜测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

    （二）教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》

    教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

    老师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）。

    教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

    老师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）。

    教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

    老师：＂小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？（幼儿回答）。

    教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

    老师：＂如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？＂

    教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

    （三）师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

    师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

    请小朋友说一说＂如果不小心掉到水里了，你会怎么做。＂

    防溺水安全教育班会主题稿 篇8

    班会目标：

    1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命仅有一次要好好珍惜。

    2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

    班会形式：讨论、交流形式

    班会过程：

    一、导入

    1、出示课件实例

    此刻正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。2012年5月13日，潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。走过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人，用尽最终一丝力气将男生托出水面，交到前来帮忙的人手中，自我却沉入河底，31岁的年轻生命陨落了。

    （班主任教师还能够结合自我了解的实例教育学生）

    教师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

    2、学生发言

    学生踊跃发言谈出自我的感想，以及自我以后该怎样做。

    3、教师总结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

    二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：

    ①未经家长教师同意不去；

    ②更不能到河塘捞鱼摸虾；

    ③深水的地方不去；

    ④不熟悉的江溪池塘不去，。

    三、溺水原因主要有以下几种：

    ①不会游泳；

    ②游泳时间过长，疲劳过度；

    ③在水中突发病尤其是心脏病；

    ④盲目游入深水漩涡。

    四、做到防溺水的几点：

    为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

    1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

    2、要清楚自我的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

    3、对自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

    4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

    5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

    五、掌握自救：

    A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应坚持镇静，首先应打xx0报警，然后进取自救：

    （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

    （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直；

    （3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

    B、对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进行陆上抢救：

    （1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，坚持上呼吸道的通畅；

    （2）溺者若已喝了很多的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

    六、课堂总结：

    结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自我的生命！

    防溺水安全教育班会主题稿 篇9

    教学目标：

    1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

    2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

    3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

    4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    5、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

    6、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

    教学重点：

    学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

    教学过程：

    一、防汛知识教育

    1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

    2、发洪水时应注意往高处逃；

    3、尽力躲避大浪；

    4、尽量抓住浮托物；

    5、挥动鲜艳衣物呼救；

    6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

    7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

    二、防溺水知识教育

    (一)游泳小常识：(五点)

    1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

    2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。

    3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

    4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

    5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

    (二)游泳前要做好准备活动。

    1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

    2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

    3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

    4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

    5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

    (三)游泳过程中应注意的`问题：(四点)

    1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

    2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

    3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

    4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

    (四)游泳中的紧急情况及自救。

    1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

    2、一般处理办法。

    (1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。

    (2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

    再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫："我抽筋了，快来人呀!"

    (五)、溺水的急救

    1、发现溺水者如何将其救上岸。

    可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定："未成年不能参加抢险等危险性活动。"这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

    2、如何开展岸上急救(四步)

    (1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

    (2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

    (3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

    (4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

    三、小结

    人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。

    教学反思：

    教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!

    防溺水安全教育班会主题稿 篇10

    教学资料：

    学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。

    教学目标：

    1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。

    2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。

    教学重难点：

    重点：溺水安全自救与预防措施。

    难点：溺水安全自救方法的指导。

    教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。

    教学形式：

    多媒体教学

    教学设计：

    一、导入新课

    新闻回放20xx年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。20xx年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的杯具，当地陈家小学10余名小学生一齐私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。

    （师）听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。针对这起事件，你想到了什么呢请同学们谈谈你的看法。

    学生思考后举手回答自己的想法。

    （小结）生命只有一次，每个人都就应注意安全，珍爱自己的生命。

    （师）这天这节课我们就一齐来学习预防溺水的相关知识（板书课题：防溺水安全教育）。

    二、新课教学

    （一）溺水原因

    在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

    幻灯片放映图片展示近六年全国014周岁儿童溺水死亡状况柱形图。（引导学生明白）溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续持续在一半以上的水平，趋势有增无减。图片展示近六年全国014周岁儿童溺水死因构成图，（让学生明白）溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。图片展示20xx年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。20xx年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的杯具，当地陈家小学10余名小学生一齐私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到超多因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。

    学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结。

    幻灯片展示溺水原因

    1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；

    2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；

    3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。

    因此多学一些自救与互救的知识和技能，能够给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一齐来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。

    （二）致死原因

    幻灯展示

    据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入超多水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关掉、窒息死亡。

    （三）溺水症状

    幻灯展示

    据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。

    （四）如何自救

    （师）溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过56分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢

    生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。

    （师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法能够归纳为以下两个方面。

    幻灯图片展示

    （1）发现溺水者如何将其救上岸。

    1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

    2、若没有救护器材，会游泳者能够入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

    （强调）未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：未成年不能参加抢险等危险性活动。

    主角扮演学生按照以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。

    （2）如何开展岸上急救

    幻灯图片展示

    第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

    第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

    第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

    主角扮演

    学生按照上述方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。

    （五）预防措施

    （师）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。

    根据学生出的点子归纳小结。

    1、学习溺水相关知识，明白溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。

    2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍必须要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。

    3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则务必有伴相陪，不可单独游泳。

    4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和潜力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

    5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。

    （六）倡议书

    幻灯展示

    为用心响应学校近日以珍爱生命、谨防溺水为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水杯具的发生，学校提出以下倡议：

    1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。

    2、对家人负责：如果游泳，必须要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。

    3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴。用心参加学校组织的珍爱生命，谨防溺水安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。

    4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。

    三、总结结束

    同学们，这天我们透过学习，掌握了必须的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，个性是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家这天好，明天会更好！

    防溺水安全教育班会主题稿 篇11

    活动目的：

    初步了解溺水安全的有关内容，提高安全意识。

    学会珍爱生命，学会自救的方法。

    活动准备：

    在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；收集有关溺水事故发生的资料，以及夏季游泳溺水自救的视频资料。

    活动过程：

    一、导入讲述近期发生的溺水死亡事故。

    听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

    二、了解溺水溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。

    在溺水者当中，有的是不会游泳的'人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到这几点：未经家长老师同意不去。没有会游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性。游泳前先接受正规的培训。

    三、观看视频，学习夏季游泳溺水自救的方法。

    四、活动总结

    生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全，防患于未然。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全!

    防溺水安全教育班会主题稿 篇12

    活动目标：

    1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

    2、增强在生活中的自我保护意识。

    活动重点：了解洪水发生的原因

    活动难点：掌握自救的方法

    活动准备：各种安全图片。

    活动过程：

    一、导入活动

    教师：小朋友们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保护自己呢？

    二、学习防溺水知识。

    教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

    我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

    出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗？

    出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢？

    出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢？

    三、教师小结：我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

    夏季是溺水事故的高发期，幼儿园的小朋友对于防溺水意识不强，因此进行幼儿园防溺水安全教育是很有必要的。防溺水教育主要让幼儿了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法，增强在生活中的自我保护意识。

    小朋友们，现在天气慢慢变热了，那么在夏天你们会做些什么让自己凉爽一些呢？

    幼:夏天游泳让我感觉很凉爽。

    幼:可以吃冰激凌。

    幼:吹空调很凉爽。

    ★学习防溺水知识

    夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水呢？

    我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对，并且说说这样做有什么后果。

    我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池里玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

    分组观察、讨论、判断图片上小朋友玩水方式是否正确（正确的贴笑脸，错误的贴哭脸并说出理由）。

    师幼一起对每组的判断进行评价，教师小结。

    通过本次活动的开展，孩子们从没有意识到溺水的危险到认识到防溺水的一些知识，运用简易的图画，简易的语言让幼儿更加方便理解，加深印象。并增强了防溺水意识。

    防溺水安全教育班会主题稿 篇13

    一、活动目标

    1、懂得预防溺水的相关知识。

    2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

    3、懂得一些简单的溺水急救知识。

    二、活动准备

    课件

    三、活动过程

    （一）谈话引入

    宝贝们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变的很热了，你们热了怎么办？可是，今年有好几个小朋友因为热就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，他们下河洗澡被淹死了，他们再也看不到自己的爸爸妈妈了，他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈更伤心。

    （二）防溺水教育

    我们怎样才能使自己不发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

    1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到河边、池塘无盖的水井边戏水、游泳、不能结伴到池塘边玩耍。

    2、教育幼儿千万不能去玩水，下河游泳。

    3、我们是幼儿园的小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进河里，不能自己下水营救，应大声呼唤成人来相助。

    观看课件，师幼共同讨论：

    这些小朋友哪里做错了，我们应该怎么做？

    说一说：

    日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？

    不要到水池边、池塘边、井边玩耍，放假期间不要远离父母，不要独自玩耍，在幼儿园里时刻不离开老师的视线，不独自乱跑。

    小结：

    1、通过这节活动你懂得了什么？

    2、人的生命只有一次，我们要保护自己，不能独自到河边、井边、水池边玩耍。必须要大人陪同，遇到危险的事要大声欢呼救。

    防溺水安全教育班会主题稿 篇14

    活动目标：

    1、在活动中体验、感知，了解和把握根本卫生、游泳安全学问，形成自己爱护和保健的基力。

    2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。

    活动预备：

    课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

    活动过程：

    一、创设情境，谈话导入。

    1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？

    2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。

    二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

    1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。

    2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

    教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友选择。

    3、明确饮食卫生。组织幼儿争论，沟通对夏天吃水果的熟悉，形成讲究卫生的意识。

    三、自主争论，预防中暑。

    1、创设情境，播放动画。教师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿争论：鲁蛋为什么会晕倒？

    2、通过争论，教师小结：

    (1)中暑的缘由或条件；

    (2)怎样预防中暑。

    3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的局部。

    四、模拟游泳情境，学习游泳安全学问

    1、到达目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

    2、教师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全学问，以及留意事项。

    五、学唱儿歌

    1、教师小结：在酷热的夏天，不管是在家里还是在外边走要留意安康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要留意这些问题，过一个安康、安全的暑假。

    2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

    防溺水安全教育主题班会设计思路


    漫长的学习生涯中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。还在为准备主题班会而发愁吗？下面是小编帮大家整理的防溺水教育主题班会教案，希望对大家有所帮助。

    防溺水安全教育主题班会设计思路 篇1

    一、活动目标

    （一）了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，提高幼儿防溺水的自觉性。

    （二）引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。

    二、活动准备

    防溺水安全教育视频、PPT。

    三、活动过程

    （一）谈话引入

    1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？

    2、在这个季节里面，我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。你想知道应该怎么做才能防止溺水吗？

    （二）防溺水教育

    1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。

    2、我认为防溺水的应做到以下几点：

    （1）我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

    （2）小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。

    （3）我们是幼儿园的.小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

    3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受？

    4、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

    防溺水安全教育主题班会设计思路 篇2

    活动目标：

    1、在活动中体验、感知，了解和把握根本卫生、游泳安全学问，形成自己爱护和保健的基力。

    2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。

    活动预备：

    课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

    活动过程：

    一、创设情境，谈话导入。

    1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？

    2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。

    二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

    1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。

    2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

    教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友选择。

    3、明确饮食卫生。组织幼儿争论，沟通对夏天吃水果的熟悉，形成讲究卫生的意识。

    三、自主争论，预防中暑。

    1、创设情境，播放动画。教师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿争论：鲁蛋为什么会晕倒？

    2、通过争论，教师小结：

    (1)中暑的缘由或条件；

    (2)怎样预防中暑。

    3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的局部。

    四、模拟游泳情境，学习游泳安全学问

    1、到达目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

    2、教师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全学问，以及留意事项。

    五、学唱儿歌

    1、教师小结：在酷热的夏天，不管是在家里还是在外边走要留意安康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要留意这些问题，过一个安康、安全的暑假。

    2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

    防溺水安全教育主题班会设计思路 篇3

    教学目标：

    1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。

    2、过程与方法：通过溺水儿歌、图片等资料，学生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知识，掌握溺水急救的方法。

    3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。

    教学过程：

    一、谈话导入，激起兴趣

    1、同学们，今天老师带来了一位新朋友，他是谁呢？（出示课件）赶紧和水博士打个招呼吧！今天水博士将参与我们的活动，大家欢迎吗？

    2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给我们后悔和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。

    3、学生观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息？

    二、观看图片，营造氛围

    1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命！可见，预防溺水有多么地重要！下面我们来看看这些图片。

    2、学生观看图片，谈感受

    看了这些图片，相信大家此时的心情与我一样，久久不能平静，谁来说说你的感受？

    三、观看视频，学习方法

    1、过渡语：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命，因此，多学一些自救和互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则？

    2、学生观看视频。

    3、模拟表演

    如何自救：学生按照老师讲解的方法，全班学生进行模拟练习。

    四、知识竞赛，加深印象

    1、过渡语：同学们，通过刚才的模拟学习，我们掌握了一些溺水急救的方法，希望你们以后加强学习，经常模拟演练，巩固所学的.急救本领，随时提高警惕。下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢？

    2、出示比赛规则。

    3、出示题目，学生抢答。

    五、学唱儿歌，总结提升

    1、过渡语：同学们，你们的知识竞赛很精彩，可是我们的水博士也不甘示弱，它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。

    2、出示《防溺水儿歌》，学生学唱。

    3、总结：生命是珍贵的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免后悔与遗憾，希望同学们通过这堂课，提高安全防范意识，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

    防溺水安全教育主题班会设计思路 篇4

    活动目标：

    1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。

    2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

    3、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

    4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。

    活动准备：

    课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

    活动过程：

    一、创设情境，谈话导入。

    1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？

    2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

    二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

    1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

    2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。

    3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

    三、自主讨论，预防中暑。

    1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？

    2、通过讨论，教师小结：

    （1）中暑的原因或条件；

    （2）怎样预防中暑。

    3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的.部分。

    四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

    1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

    2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

    五、学唱儿歌

    1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

    2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

    教学反思：

    随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认识，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。

    防溺水安全教育主题班会设计思路 篇5

    活动名称：

    防溺水

    活动目标：

    1.了解一些有关的游泳知识，懂得如何保护

    2.培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识

    3.让幼儿珍惜生命、热爱生命

    活动准备：

    图片、故事、实物救生圈

    活动重点：

    培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识

    活动难点：

    为本次活动做一个宣传

    开始部分：

    声音导入：“救命啊!快来救救我”小朋友你们听是什么声音?这个小朋友为什么喊救命?出示图片,原来他掉进水里不会游泳

    基础部分：

    1.老师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》

    2.我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的，我们通过故事知道了这样会威胁到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳，一定要在大人陪同下

    3.在前面我们学习《夏日的梦想》时候，我们小朋友就告诉老师他的梦想就是去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道应该怎么做了吗?

    (请幼儿复述所学知识，检查掌握的程度)

    4.游泳注意的安全问题：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲劳状态下游泳，游泳前做好身体准备活动，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一

    5.我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了?

    (让幼儿根据自己的实际来回答)

    6.如果是我们自己溺水了，自救的办法：采取仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进行呼吸。呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救。千万不可将手上举或拼命挣扎，因为举手反而容易使人下沉。当就别人的时候我们因为现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救，应该借助外来的'力量，如：找路人帮忙…..

    7.在任何的时候我们的安全都要放在首位，可能因为你的粗心大意就威胁到了生命，生命是非常宝贵的，人不可能有第二次生命，我们一定要爱惜自己的生命，用自己所有的能力去帮助国家帮助他人

    8.讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。

    救生圈也可以用橡胶制成，圈内充满空气，也称橡皮圈。

    9.实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它提供的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不会沉

    活动延伸：

    把游泳圈套在自己身上感受一下，并说出感觉

    活动结束：

    小结：我们一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的时候都要有安全保障的情况才可以.

    防溺水安全教育主题班会设计思路 篇6

    教学目标：

    1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

    2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的本领。

    3、初步了解防汛、防溺水安全的有关资料，要求每一个学生提高安全意识。

    4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原那么的行为的区分本领。

    教学重点：

    学习了解防汛、防溺水方面的根本知识，培养防范本领。

    教学过程：

    一、引入

    此刻是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。并且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很悲哀、教师也很悲哀。

    二、防汛知识教育

    1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

    2、发洪水时应注意往高处逃；

    3、尽力躲避大浪；

    4、尽量抓住浮托物；

    5、挥动鲜艳衣物呼救；

    6、洪水来时，如正在教室上课，要听从教师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与教师、同学在一起，等待营救，千万不要单独游泳回家。

    7、山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险经过，可回到学校留宿或请教师想别的方法。

    三、防溺水知识教育

    （一）、游泳小常识：（五点）

    1、必须在家长（监护人）的带着下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

    2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，并且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。

    3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情景下，不能够立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

    4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，但凡水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

    5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情景下，也不宜游泳。

    （二）、游泳前要做好准备活动。

    1、在游泳之前必须要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻那么引起肢体抽筋，重那么引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

    2、如何准备：经过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2—4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

    3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

    4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

    5、水上准备工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

    （三）、游泳过程中应注意的问题：（四点）

    1、应当相互照顾、相互关心，而不应当相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应当一起回家。

    2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应当有家长、亲人或教师的带着。特别强调初学者不要到野外去游泳。

    3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

    4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

    （四）、游泳中的紧急情景及自救。

    1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是坚持镇静，不惊慌。

    2、一般处理方法。

    （1）如果发现有抽筋现象，应立刻停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。

    （2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

    再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：；我抽筋了，快来人呀！

    （五）、溺水的急救

    1、发现溺水者如何将其救上岸。

    可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：未成年不能参加抢险等危险性活动。这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带着。

    2、如何开展岸上急救（四步）

    （1）当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔翻开，去除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

    （2）控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

    （3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。假设心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

    （4）注意，在急救的同时，其他要迅速打急救 。或拦车送医院。

    四、小结

    人的生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你手里，期望经过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原那么的好习惯。

    防溺水安全教育主题班会设计思路 篇7

    活动目标

    1、了解在水边玩耍的危险。

    2、知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。

    活动准备

    1、多媒体教学资源：

    (1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;

    (2)故事《小猫咪落水记》。

    2、相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。

    开始部分

    师：小朋友喜欢玩水吗? 幼：喜欢。

    师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方? 教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。

    师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的.?(幼儿回答) 基本部分

    1、师：小猫咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪的图片)但是呢，小猫咪在水边发生了一件事，让小猫咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。

    提问：小猫咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶，小猫咪会怎么样呢? 小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险。没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。

    2、互动讨论：他们的做法对不对。

    播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对?为什么?

    (1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了。

    (2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。

    (3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。

    (4)游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。

    小结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。

    结束部分：

    完成幼儿学习资源的操作练习。

    活动延伸

    请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。

    防溺水安全教育主题班会设计思路 篇8

    教学目的:

    1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    4、通过读新闻形式引起同学们对交通安全的重视。

    5、通过班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

    6、通过交通知识竞赛让学生了解了交通安全常识，提高遵守交规意识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯，安全走路，安全乘车，安全骑车。

    教学重点：

    学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

    1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

    2、选好知识竞赛主持。

    3、了解一些基本的交通规则。

    4、了解一些常见的标志

    教学过程:

    一、老师谈话引入

    同学们，你们好!今天我、防交通、上下学溺水、防交通、上下学安全知识。我们是二年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?

    二、活动设计

    1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

    (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

    (3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

    2、老师谈谈事例，并由学生扮演小品

    随着夏季越来越热，孩子们外出的机会又不断增多了，安全问题也变得越来越重要，特别是交通、课间活动、防溺水等，需要时刻提醒孩子们谨记心中。近来，在全国各地不断发生学生溺水事件，我们在痛心惋惜的同时，也应该深刻地进行反思，引以为鉴，预防惨剧重复上演。5月29日上午的晨会课上，二年级召开了以“珍爱生命，预防溺水”的`主题班会。在班会上，何老师给同学们介绍了最近发生的几次学生溺水事件，同学们都受到了深深的触动。本学期九堡有所村小在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

    (1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?

    (2)把小朋友的错误纠正过来。

    (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

    3、说一说

    说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

    三、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

    1、主持人读新闻。

    2、大家谈听了这则新闻有什么感想呢?

    3、同学们议论，各抒己见。

    4、主持小结：

    生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

    班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

    5、行走时怎样注意交通安全

    1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行

    4)穿越马路时，要遵循交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    6、交通安全：

    全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵循交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

    7、交通知识竞赛

    举行学生交通安全知识竞赛，活动分组进行。以《学生交通安全教育手册》中的《学校交通安全及文明乘车规定》、《交通安全须知》、《道路交通标志和标线》以及交通警察指导手势等为竞赛内容，如：“交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?红灯亮时行人该怎样?黄灯亮时还可以过马路吗?什么灯亮时才可以走?行车、行人应靠哪边走?”各组分别评出前二名优秀学生并进行适当鼓励，

    8、小结。

    小学防溺水安全教育主题班会记录


    现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命。可见,预防溺水有多么地重要!以下是小编收集整理的小学防溺水班会记录，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    小学防溺水安全教育主题班会记录 篇1

    一、活动目标：

    （一）了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，提高幼儿防溺水的自觉性。

    （二）引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。

    二、活动准备：

    防溺水安全教育视频、PPT。

    三、活动过程：

    （一）谈话引入

    1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？

    2、在这个季节里面，我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。你想知道应该怎么做才能防止溺水吗？

    （二）防溺水教育

    1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。

    2、我认为防溺水的应做到以下几点：

    （1）我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

    （2）小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。

    （3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

    3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受？

    4、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

    小学防溺水安全教育主题班会记录 篇2

    [教学内容]：

    学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。

    [教学目标]：

    1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    [教学重点]：

    通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，充分了解溺水时各种逃生自救的办法。

    [教学难点]：

    积极避险、自救方法

    [教学方法]：

    提出问题、启发思维、共同探究、讲授与讨论结合、重在理解。

    [教学过程]：

    一、谈话引入课题

    现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。

    二、学生讨论

    师：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

    今天我们要学习的主题是防溺水教育。

    三、板书课题：自己溺水怎么办

    1、游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

    2、溺水原因主要有以下几种：

    不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

    3、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

    当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

    会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

    救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

    出水后的救护：

    首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

    4、注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

    四、课堂总结

    1、同学们小结：

    通过这次活动，你懂得了什么？

    2、教师小结：

    生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

    五、课后作业

    遇到有人溺水怎么办？如何开展溺水救护？

    小学防溺水安全教育主题班会记录 篇3

    天气渐热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了全面提高学生的安全意识，扎实有效地开展防溺水安全教育工作，x月x日下午，我校开展了“防溺水”安全教育主题班会。

    由班主任开展防溺水安全教育主题活动，通过活生生的案例，对学生进行了防溺水安全教育。把防溺水安全知识融入课堂教育和日常监管，常抓不懈。加强对学生防溺水安全教育，谨记“六个不”（不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救），禁止盲目施救，及时报警，寻求成人的帮助，坚决避免手拉手救援。引导学生珍惜生命、远离危险，提高安全自救能力。把日常看到存在安全隐患的地点、行为分析的透彻明了；通过真实案例让学生感受到不重视安全、随意游玩、盲目下水、错误救援造成的`严重危害，让学生从思想上受到触动，引起重视。

    通过主题班会，不仅让学生了解到溺水的主要原因和自救的方法，强化了防溺水的意识，而且让学生明白了生命的来之不易与宝贵，感悟到生命只有一次，我们应该好好珍惜。

    小学防溺水安全教育主题班会记录 篇4

    班会主题：

    珍爱生命，预防溺水

    班级地点：

    xx班教室

    授课教师：

    xxx

    教学目标：

    1.学习防溺水安全的有关知识。

    2.初步了解溺水安全的有关内容，提高安全意识。

    3.改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    教学重点：

    学习溺水安全的基本知识，培养有关防范能力。

    教学过程：

    一、导入：

    上课之前我们先来看看一组数据：

    随着气候逐渐转暖，在我国，每年中小学生因游泳、嬉水而引发的溺水事故频频发生，据统计全国每年都有14460名中小学生在各种意外事故中死亡，大约每月死亡1200多人，每天死亡39人（相当一个班）的人数。其中溺水死亡的人数居中小学生各类意外死亡人数的首位，占死亡人数的57%；而且在每4个意外死亡的小学生里面，就有一个死于溺水的。

    看了这些数据，我想每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失。此刻，你在想什么？请同学们谈谈你的看法。（可以适当提问一两个学生）。

    引入班会主题：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习“珍爱生命，预防溺水”的安全教育。

    二、讲授防溺水的知识要点：

    要做到预防溺水，首先我们要先了解何为溺水。

    溺水是常见的意外，指大量水被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出现上腹部膨胀。溺水可造成溺水者四肢发凉，意识丧失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。

    溺水已成为我们中小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

    三、发生溺水事件的原因有哪些？

    启发学生讨论：

    1.在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品时，不小心落入水中；

    2.在水中逞能打闹或游泳时抽筋；

    3.雨天掉入深水坑；

    4.过桥不慎落水；

    5.被洪水冲走。

    四、为了不发生溺水事故，我们该怎么做呢？

    学生讨论回答：

    1.未经家长、老师同意不去；

    2.没有会游泳的成年人陪同不去；

    3.深水的地方不去；

    4.江溪池塘不去；

    5.不到有危险的水边玩耍、戏闹。

    五、溺水的自救与救护：

    以上我们分析了溺水的一些常识和防止溺水事件发生的一些注意事项，那么在发生溺水事件的`时候我们又应该怎么做呢？

    当发生意外溺水，首先要保持冷静。不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

    在游泳时意外溺水，切莫慌张，应保持镇静，然后积极自救：

    （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

    （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

    （3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

    作为学生当看见溺水事件时候，应迅迅速呼喊引起大人注意。有条件的可以投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。上岸后，首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。然后马上拨打120救护电话。

    掌握以上自救和护理方法也很必要，同时我们也不要说自己会游泳而心存侥幸。播放漫画《倒霉的溺水者》生看，谈体会。

    六、学一学

    认识一些预防溺水标志。师出示，学生识记。

    七、防溺水儿歌

    出示防溺水儿歌，学生唱。

    我防溺水有高招，大人陪伴第一招；

    私自游泳很危险，不去深水很重要。

    我防溺水有高招，泳前热身第二招；

    伸手踢脚弯弯腰，预防动作不可少。

    我防溺水有高招，解除抽筋第三招；

    赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。

    防溺措施要知道，不可逞能不骄傲；

    安全二字记心中，远离危险身体好。

    师：同学们，今天我们学习了如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学们如果在家长陪同下去游泳时一定要注意安全，确保安全。为此我们可以提出倡议让更多的学生意识到预防溺水的重要性。

    启发学生自己写倡议书，真正做到珍爱生命，预防溺水。

    结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    小学防溺水安全教育主题班会记录 篇5

    活动目标：

    1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

    2、增强在生活中的自我保护意识。

    活动重点：了解洪水发生的原因

    活动难点：掌握自救的方法

    活动准备：各种安全图片。

    活动过程：

    一、导入活动

    教师：小朋友们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保护自己呢？

    二、学习防溺水知识。

    教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

    我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

    出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗？

    出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢？

    出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢？

    三、教师小结：我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

    夏季是溺水事故的高发期，幼儿园的小朋友对于防溺水意识不强，因此进行幼儿园防溺水安全教育是很有必要的。防溺水教育主要让幼儿了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法，增强在生活中的自我保护意识。

    小朋友们，现在天气慢慢变热了，那么在夏天你们会做些什么让自己凉爽一些呢？

    幼:夏天游泳让我感觉很凉爽。

    幼:可以吃冰激凌。

    幼:吹空调很凉爽。

    ★学习防溺水知识

    夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水呢？

    我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对，并且说说这样做有什么后果。

    我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池里玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

    分组观察、讨论、判断图片上小朋友玩水方式是否正确（正确的贴笑脸，错误的贴哭脸并说出理由）。

    师幼一起对每组的判断进行评价，教师小结。

    通过本次活动的开展，孩子们从没有意识到溺水的危险到认识到防溺水的一些知识，运用简易的图画，简易的语言让幼儿更加方便理解，加深印象。并增强了防溺水意识。

    小学防溺水安全教育主题班会记录 篇6

    一、活动目的：

    1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    二、活动形式：

    以讨论为主

    三、班会过程：

    【引言】春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八(X)班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在开始。

    一.看一看

    【投影展示】2011年春天，文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事件。

    4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。13时35分，木央派出所接到报警后，立即组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞出王某的尸体。

    同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。

    看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?

    二. 议一议

    【引言】同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢?(学生各抒己见)

    1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下;

    2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的.深度和水底的情况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水;

    3、有的是下到河里，腿抽筋了;

    4、有的是因救人，被带下去呛死了;

    三.说一说

    【引言】是的，造成事故发生的原因是多种多样的，但有很多是可以避免的。 那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢?(学生根据已有经验举手回答)

    【教师小结并讲解】同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳安全的知识吧!

    1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;

    2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

    3、下水前一定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。预防抽筋;

    4、跳入水中后，如发现腹部疼痛时，应立即上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

    5、营造安全游泳的环境，不要随兴下水，特别是野外;若水太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳;

    6、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈，不可单独游泳;

    7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。

    8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;小心呛着;

    (记住了吗!)

    【学生问】万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救?

    【教师讲解】切莫慌张，应保持镇静，积极自救;

    如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

    如遇抽筋，首先保持冷静;若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

    四、小结：

    今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道安全防线，最后，祝你们健康成长，青春永驻!

    反思：此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全意识和自救自护能力。经过今天的学习，学生掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，进一步明确了安全责任，增强了自我保护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证。

    小学防溺水安全教育主题班会记录 篇7

    教学目标：

    1.使学生树立珍惜生命的意识，掌握常规的自助方法。

    2.让学生了解生命来之不易的珍贵，感受生命的价值，感受失去生命后给父母和亲人带来的痛苦。

    教学重点和难点：

    重点：游泳遵循的原则和常规的自助方法

    难点：生命意识的培养和确立

    教学过程：

    一、场景介绍

    1.展示近年来儿童异常死亡的图片和数据，教师讲述相关故事。

    2.听了这个故事后，我不认为这里的每个学生都会感到轻松。你是否为生命消失在这个世界而叹息和后悔，你在想什么？请继续观看下一个场景（老师展示了青少年溺水后家长和亲属的痛苦画面，然后学生们谈论你的观点。

    3.小结：人们应该珍惜生命。在今天的课堂上，我们将学习珍惜生命和防溺水安全教育

    2.强调原则

    1.过渡：在炎热的夏天，每个人都想在河里或池塘里游泳。然而，由于缺乏游泳知识，溺水死亡时有发生。据有关统计，溺水死亡率占意外死亡总数的10%。

    2.当我们去游泳和洗澡时，我们严格遵守四不:

    （1）不要去

    （2）不要去河流、池塘和深水区

    （3）如果没有会游泳的成年人陪伴，不要去

    （4）生病时不要去。

    三、原因分析

    1.溺水的主要原因是什么？

    2.学生分组讨论。

    3.结论：

    （1）不能游泳

    （2）水中突发疾病，特别是心脏病

    （3）游泳时间过长和疲劳

    （4）盲目游入深水漩涡。

    （5）水条件未知的河流和湖泊。

    四、救援措施

    1.如何确保游泳的健康和安全，避免溺水？

    2.结论：

    （1）为了防止水下痉挛，游泳前进行热身。

    首先研究身体状况。如果你太饱、太饿或太累，不要游泳。潜水前在四肢上提一些水。不要立即跳入水中。

    （2）如果腿部或脚趾抽筋，深呼吸，向后靠在漂浮的水面上，用手握住抽筋肢体的另一侧，并将其拉向身体。同时，将手掌按在痉挛肢体膝盖的同一侧，帮助伸直痉挛的腿。

    （3）对于手足抽筋的患者，如果手指抽筋，可以握住拳头用力打开，然后快速重复几次，直到抽筋消除。

    （4）如果大腿抽筋，也可以使用延长抽筋肌肉的方法。

    老师强调：无论发生什么样的抽筋，都要先对你的同伴或其他游泳运动员喊道：“不要让你的同伴抽筋。”我抽筋了，来吧!

    （5）除了积极的自助外，溺水者在陆地救援时也应该积极：

    如果溺水者的口鼻中有泥土、杂草和呕吐物，应该先清除，上呼吸道应通畅

    如果溺水者喝了很多水，救援人员可以一条腿跪下，另一条腿弯曲，将溺水者的腹部放在弯曲的大腿上，用一只手托住溺水者的头，把嘴放下，并用另一只手按压其背部排水

    如果溺水者昏迷，呼吸非常微弱或停止呼吸，则在上述处理后应进行人工呼吸。救援人员可以让溺水者仰卧，一只手握住溺水者的鼻子，另一只手握住他的.下巴，呼吸，然后用嘴将空气吹进溺水者的嘴里。呼气后，离开溺水者的嘴，松开捏住其鼻子的手，并用手按压溺水者的胸部以帮助其呼气。定期重复，大约每分钟1420次。开始时，它可以稍微慢一点，然后可以适当地加速。

    五、思想渗透

    发布提案并提出要求：请珍惜生命，树立生命意识，珍惜每一天，安全每一天，安全生活。作为一所学校，学校严禁游泳。

    小学防溺水安全教育主题班会记录 篇8

    活动目标：

    1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

    2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    活动准备：

    PPT：各种溺水事故图片、视频等。

    活动过程

    一、谈话引入。

    1、小朋友知道现在是什么季节吗？对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办？

    2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

    二、防溺水教育。

    1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？

    2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。

    4、小班防溺水教案及反思

    我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

    5、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？

    6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做？并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？

    三、结束活动。

    1、通过本次活动，你懂得了什么？

    2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    小学防溺水安全教育主题班会记录 篇9

    为确保全体学生生命安全和身体健康，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、避险、逃生的能力。近日，我校各班开展了“防溺水 保安全”主题班队活动。

    1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。

    2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，对家庭教育提出了很好的`建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中，得到了家长的有力支持和配合。

    3、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。

    4、通过防溺水教育视频，向学生进行了一次预防、急救等知识教育，给学生敲响了警钟，丰富了学生急救知识。

    6、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全联防小组，保证即使是假期也要经常安全提醒，发现问题必究并及时通报，师生的安全责任意识长久保持。

    通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。

    小学防溺水安全教育主题班会记录 篇10

    为增强学生防溺水意识，掌握防溺水知识技能，保证学生生命安全，我校于x月x日班队会时间，组织各班级开展了防溺水主题班会。

    活动中，班主任给同学们介绍了防溺水的知识要点，教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘等处戏水、游泳。如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，不要贸然下水营救，应该大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。同时，班主任通过视频、图片等形式向学生展示溺水事件，达到警示的作用。同学们通过老师的讲解以及视频中的惨痛教训，纷纷表示会牢记教会，遵守溺水安全原则，珍惜生命。

    防溺水主题班会，增强了学生自救互救能力，班主任讲述了中小学生游泳时注意事项，溺水的'主要原因以及如何采取急救措施；反复强调中学生防溺水必须做到的“六不一会”（不到危险水域边玩耍；不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不盲目下水施救；学会科学合理地应急、求助、报警方法）。要求学生把“六不一会”铭记心头，珍惜青春，珍爱生命。

    安全无小事，教育无小事。让我们紧绷安全意识之弦，不断提醒再提醒，不断强调再强调，筑牢安全意识防线，用心守护孩子们的健康成长！

    小学防溺水安全教育主题班会记录 篇11

    一、指导思想

    “以构建和谐校园，以人为本、关注生命”的工作目标，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免防溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。

    二、工作目标

    以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“防溺水安全教育月”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

    三、活动主题：

    开展溺水教育，加强安全管理。

    四、活动组织：

    组长：xxx

    副组长：xxx

    组员：xxx及各村校长、各班班主任

    五、安全教育活动重点：

    不断提高师生防范能力。

    六、活动时间：

    20xx年xx月

    七、活动内容：

    1、通过大力开展学生防溺水“六个一”(即：上好一堂防溺水专题教育课，开展一次防溺水自救互救技能培训，组织一次防溺水和游泳安全知识竞赛，开展一次防溺水主题班(队、团)会，印发一份防溺水宣传手册，给全体学生布置一篇防溺水安全教育作文)主题教育活动，切实增强学生的安全意识和防范能力。

    2、通过大量惨痛的案例和“两个五分钟安全提醒教育”以及按时发放由市教育局统一制作的学生防溺水宣传卡片(书签)等多种形式，警醒学生时刻牢记“六个决不”。

    3、通过校园网络、红领巾广播、黑板报、班刊、宣传栏、LED屏和课间安全提醒铃声等多种媒介，大力宣传学生防溺水安全常识。

    4、通过在校园及周边醒目位置悬挂横幅、张贴标语等多种形式，积极营造浓厚的校园防溺水工作氛围。

    5、时刻关注学生的防溺水安全教育工作。

    八、活动要求：

    安全工作是学校的头等大事，希望全体师生以“防溺水安全宣传”为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的'生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，对学生进行安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。通过教育，使学生自觉远离危险，同时，也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，从而减少学生溺水死亡事件的发生。人人讲安全，个个关心安全，时时、处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力!

    按县教育局精神，四月份在我县开展为期一月的中小学生防溺水安全教育，学校根据上级要求，制定了我校工作方案，望各村校、各班认真落实，将我校防溺水安全教育工作做好做实!

    防溺水安全教育教学ppt(集合十三篇)


    防溺水安全教育教学ppt 篇1

    活动名称：

    防溺水

    活动目标：

    1.了解一些有关的游泳知识，懂得如何保护

    2.培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识

    3.让幼儿珍惜生命、热爱生命

    活动准备：

    图片、故事、实物救生圈

    活动重点：

    培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识

    活动难点：

    为本次活动做一个宣传

    开始部分：

    声音导入：“救命啊!快来救救我”小朋友你们听是什么声音?这个小朋友为什么喊救命?出示图片,原来他掉进水里不会游泳

    基础部分：

    1.老师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》

    2.我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的，我们通过故事知道了这样会威胁到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳，一定要在大人陪同下

    3.在前面我们学习《夏日的梦想》时候，我们小朋友就告诉老师他的梦想就是去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道应该怎么做了吗?

    (请幼儿复述所学知识，检查掌握的程度)

    4.游泳注意的安全问题：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲劳状态下游泳，游泳前做好身体准备活动，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一

    5.我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了?

    (让幼儿根据自己的实际来回答)

    6.如果是我们自己溺水了，自救的办法：采取仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进行呼吸。呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救。千万不可将手上举或拼命挣扎，因为举手反而容易使人下沉。当就别人的时候我们因为现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救，应该借助外来的'力量，如：找路人帮忙…..

    7.在任何的时候我们的安全都要放在首位，可能因为你的粗心大意就威胁到了生命，生命是非常宝贵的，人不可能有第二次生命，我们一定要爱惜自己的生命，用自己所有的能力去帮助国家帮助他人

    8.讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。

    救生圈也可以用橡胶制成，圈内充满空气，也称橡皮圈。

    9.实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它提供的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不会沉

    活动延伸：

    把游泳圈套在自己身上感受一下，并说出感觉

    活动结束：

    小结：我们一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的时候都要有安全保障的情况才可以.

    防溺水安全教育教学ppt 篇2

    活动目标：

    1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

    2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

    3.加强幼儿的安全意识。

    4.探索、发现生活中的多样性及特征。

    5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

    活动准备：

    故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

    活动过程：

    一、师幼谈话进入本次活动的主题。

    师："小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)

    师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

    二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。

    教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

    师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

    师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

    师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

    师："如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

    三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

    师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

    请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了，你会怎么做。"

    防溺水安全教育教学ppt 篇3

    活动目的：

    1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

    2、自己能改变平时不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

    活动准备：

    事先准备事例，寻找一些图片资料

    一、活动导入

    1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？"

    2、教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？

    二、活动过程

    1、教师出示收集来的图片资料请学生观察讨论。

    2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请学生说说从中知道些什么？

    3、引导学生了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

    4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？

    （1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？

    （2）、我们应如何遵守安全规则?

    （3）、教育学生知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

    5、教师向学生讲几点防溺水的知识要点：

    （1）、教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    （2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

    三、活动结束

    1、教师："听了那么多，你懂得了什么？"

    2、小结：人的.生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    四、延伸

    1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？"

    2、学生自由发表意见

    3、教师出示图示请学生观察讨论

    4、教师讲解救人步骤

    5、教师示范救人步骤，学生观察。

    6、请个别学生尝试

    防溺水安全教育教学ppt 篇4

    一、活动目的

    1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

    二、活动准备

    1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;

    2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。

    三、活动内容

    1、创设情境，提升氛围。

    讲发生的惨痛溺水事件：一群天性活泼的十二、三岁少年在浅水域相互追逐嬉闹，疯玩之中，一名叫张猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不会游泳，看到情况危急，4名少年做了一个既勇敢又错误的决定：下去救张猛。结果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲绝的家人。

    通过讲述一个真实的事件，在同学们的感叹，惋惜中很自然引出课题，《珍爱生命预防溺水》。

    2、讨论感悟：

    (1)、上面的`孩子们为什么会发生溺水事件呢，他们违反了哪些安全规则?

    这时，给予孩子们充分的交流时间、思考的空间。让学生们在交流中，认识安全的重要性，感悟生命的可贵。

    (2)、让学生说一说身边的溺水事件。

    通过同学们讲述身边的溺水事件，再一次震撼学生的心灵，为下面学习防溺水安全行为知识做好了铺垫。

    安全儿歌

    小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

    3、了解溺水的有关情况。

    溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故。一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

    四、预防溺水的几点要求。

    夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到六个“不”：

    1、未经家长老师同意不去;

    2、没有会游泳的成年人陪同不去;

    3、深水的地方不去;

    4、不熟悉的江溪池塘不去。

    5、发现有人落水，不冒然下水营救。

    6、不到钱塘江边去玩耍。

    五、夏季游泳溺水自救方略介绍

    六、朗诵防溺水儿歌

    《防溺水儿歌》

    我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

    私自游泳很危险，不去深水很重要。

    我防溺水有高招，游前热身第二招。

    伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。

    我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

    赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。

    防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

    安全二字记心中，远离危险身体好。

    通过诵读这首琅琅上口的儿歌，既为学生们创造了一个轻松，快乐的氛围，学生们也从中找到了防溺水的诀窍，并牢记心中。

    七、活动总结

    生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全!

    防溺水安全教育教学ppt 篇5

    教学目标：

    1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

    2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

    3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

    4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    5、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

    6、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

    教学重点：

    学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

    教学过程：

    一、防汛知识教育

    1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

    2、发洪水时应注意往高处逃；

    3、尽力躲避大浪；

    4、尽量抓住浮托物；

    5、挥动鲜艳衣物呼救；

    6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

    7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

    二、防溺水知识教育(一)、游泳小常识：(五点)1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

    2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。

    3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

    4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

    5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

    (二)、游泳前要做好准备活动。

    1、在游泳之前一定要做充足的`准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

    2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

    3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

    4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

    5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

    (三)、游泳过程中应注意的问题：(四点)1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

    2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

    3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

    4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

    (四)、游泳中的紧急情况及自救。

    1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

    2、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

    再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫："我抽筋了，快来人呀!"(五)、溺水的急救1、发现溺水者如何将其救上岸。

    可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定："未成年不能参加抢险等危险性活动。"这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

    2、如何开展岸上急救(四步)(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

    (2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

    (3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

    (4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

    三、小结人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。

    教学反思：

    教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!

    防溺水安全教育教学ppt 篇6

    一、活动目标：

    （一）了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，提高幼儿防溺水的自觉性。

    （二）引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。

    二、活动准备：

    防溺水安全教育视频、PPT。

    三、活动过程：

    （一）谈话引入

    1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？

    2、在这个季节里面，我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。你想知道应该怎么做才能防止溺水吗？

    （二）防溺水教育

    1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。

    2、我认为防溺水的应做到以下几点：

    （1）我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

    （2）小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。

    （3）我们是幼儿园的'小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

    3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受？

    4、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

    防溺水安全教育教学ppt 篇7

    教学目标：

    1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识

    2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识

    3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力.教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力

    4、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍

    5、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的`地方玩耍

    教学过程：

    一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心，

    二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

    （一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。

    （1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳.不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水.

    （2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

    （3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

    （二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期xx学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡.这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

    （1）议一议：

    这几个小朋友违反了哪些安全规则？

    我们应如何遵守安全规则？

    （2）把小朋友的错误纠正过来。

    （3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

    （三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

    三、小结：

    通过这节课的学习，你懂得了什么？

    教学反思：

    活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水.导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件.然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做.简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。

    防溺水安全教育教学ppt 篇8

    教学目标：

    1、了解溺水安全相关知识，实现人生价值。

    2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救援的方法。

    教学过程：

    第一，新课程的引入

    生命只有一次。每个人都应该注意安全，珍惜自己的生命。今天这节课，我们来学习一下预防溺水的知识（板书题目：预防溺水的安全教育）。

    二，新课程教学

    （一）溺水原因

    在炎热的夏天，每个人都想在河里或池塘里游泳。然而，由于缺乏游泳知识，溺水死亡的情况经常发生。

    1、溺水原因：

    （1）在河、渠、塘、井、池、水库内溅水所致；

    （2）街道下水道无井盖，下大雨时看不清，导致人员掉入下水道，施工现场的水沟和开阔水域无明显警示标志和隔离围栏；

    （3）不会游泳，游泳时间过长，疲劳，水中突发疾病，尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。

    老师：所以，多学习一些自救互救的知识和技能，可以为自己和他人的生命提供更多的保障。让我们来了解一下专家对溺水原因和症状的描述。

    （2）死亡原因

    幻灯展示：据医学专家介绍，溺水死亡主要是由于气管吸入大量的水，阻碍了呼吸，或者是由于喉头强烈痉挛，导致呼吸道闭合而窒息。

    （3）溺水症状

    医学专家介绍，溺水症状主要表现为呼吸困难、嘴唇和指甲发青、嘴唇和口鼻周围有泡沫，严重者可出现昏迷或呼吸心跳停止。

    （4）如何自救

    1、溺水死亡进展很快，整个过程不超过5-6分钟。因此，溺水后，争分夺秒地做好现场救援工作，挽救溺水者的生命是极其重要的。同学们，溺水事故发生后，我们该如何自救？

    2、学生讨论后，老师鼓励他们列出自己的想法。

    （5）预防措施

    为了防止溺水事故对我们生活的危害，加强预防是关键。如何预防溺水事故？如果同学们有什么好的想法，请给老师们一些思路。总结学生的`想法。

    1、了解溺水，知道溺水的危害，知道一些溺水预防和急救措施。

    2、没有家长和老师的同意，不要去游泳。不要独自在河边或池塘边玩耍。幼儿外出玩耍时必须由父母带领。他们不应该独自跑来跑去，以防掉进下水道和污水池。

    3、当你是游泳新手时，你可以参加游泳课，这些课程将由老师指导。不要在标有“禁止泼水”的区域游泳和戏水。在江河湖海游泳，一定要有人陪着，不能一个人游。

    4、学会游泳后，不能忽视水上安全。下水前做好充分准备。游泳的时候要根据自己的体力和能力量力而行。当你饿了或者太饱太累的时候不能下水。

    5、如果发现下水道没有井盖，要及时联系相关部门，尽快维修。

    第三，结论。

    同学们，今天我们通过学习掌握了一些溺水自救和预防的知识。在以后的学习和生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，随时保持警惕，特别是在危险的地方，防止溺水事故的发生。祝大家今天过得好，明天更好！

    防溺水安全教育教学ppt 篇9

    教学目标：

    1、了解溺水的危害，了解应对危险的方法。

    2、掌握简单的自救和互救技巧。

    3、提高幼儿的安全防范意识，增强自我保护能力。

    教学内容：

    1、溺水意外的危害。

    2、如何预防溺水意外。

    3、溺水自救和互救的方法。

    教学重点和难点：

    1、提高幼儿的安全防范意识，增强自我保护能力。

    2、学习简单的自救和互救技巧。

    教学步骤：

    Step1导入

    教师用图片或故事的形式，讲解溺水的危害，提醒幼儿在游泳或玩水时要注意安全。

    Step2学习如何预防溺水意外

    教师讲解如何预防溺水，如不在成人的.监护下游泳，不在未知的水域游泳等。

    Step3学习如何自救

    教师带领幼儿学习如何自救，如在水中漂浮、游泳、扑救；跳水后迅速游向岸边等。

    Step4学习如何互救

    教师带领幼儿学习如何互救，如大声呼救、向附近的人叫救命、拿绳子或救生圈给落水者等。

    Step5活动练习

    教师在游泳池或安全条件较好的场所，引导幼儿通过跳水、扑救等活动练习自救技巧。

    Step6总结

    教师和幼儿一起回顾课堂内容，强调溺水的危险和预防措施，加强安全防范意识。

    教学反思：

    小班幼儿的自护能力比较薄弱，因此，教师在防溺水教育中要尤其注意讲解如何自救和互救的方法。同时，在活动练习中还要注意幼儿的安全，避免发生意外。通过教育，幼儿将能够提高防范意识，增强自我保护能力。

    防溺水安全教育教学ppt 篇10

    活动目标：

    1、提升安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的相关知增加与同学的合作交流意识。

    2、初步了解防溺水安全的相关内容，知道每一个学生（包含公民）都要提升安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提升对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    活动准备：

    1、视频一个；

    2、溺水图片若干；

    3、模拟溺水急救若干；

    活动进程：

    一、观看图片

    师：小朋友们，你看，图片里的是谁?他如何了？

    二、新授

    1、游泳中要注意的问题：

    引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。

    小组讨论：在游泳时要注意哪些问题？

    老师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

    2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因，老师作总结：

    溺水原因主要有以下几种：年龄小、不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病特别是心脏病；盲目游入深水漩涡。

    三、溺水的急救

    （1）发现溺水者如何将其救上岸。

    老师进行详细讲解：

    方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护设备，可以入水直接救护。（要告诉孩子只有大人可以下水救人）

    小孩发现有人溺水，不能冒然下水救援，应立刻大声呼救；

    2孩子按照老师的讲解方法，全班孩子每人分成一个小组，进行模拟11演示，人扮演溺水者，人扮演救护者。每一个小组轮流进行，其他同学仔细观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

    （2）如何开展岸上急救

    老师详细讲解急救步骤：

    第一步：当溺水者被救上岸后，应立刻将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其它异物。

    第二步：控水。

    救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的.嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

    第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立刻进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。

    120第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话送医院或者向附近的大人寻求帮助。

    四、安全总结

    1、孩子小结：

    通过这次活动，你了解了什么？

    2、老师小结：

    生命只有一次，幸福快乐把握在你的手里，希望孩子们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危险的池塘、江河、水库，不仅独跑到危险的地方玩水。

    五、活动延伸

    请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识，并编成故事。

    防溺水安全教育教学ppt 篇11

    一、教学目标：

    使幼儿了解溺水的危害，增强防溺水意识。

    让幼儿学习并掌握基本的防溺水安全知识，提高自我保护能力。

    通过实践活动，增强幼儿的安全意识，养成良好的安全行为习惯。

    二、教学准备：

    溺水事故相关图片或视频短片。

    游泳安全知识宣传册或绘本。

    救生设备模型（如救生圈、救生衣等）。

    三、教学过程：

    1. 导入新课（5分钟）

    教师播放一段溺水事故相关的图片或视频短片，引导幼儿观看并提问：“你们看到了什么？为什么会发生这样的事情？”然后简要介绍溺水的危害，引出本节课的主题。

    2. 讲解知识（10分钟）

    （1）教师详细讲解溺水的危害，包括可能导致残疾甚至危及生命等严重后果。

    （2）教师介绍溺水的主要原因，如自身安全意识不强、水性不好、游泳技巧不过关等。

    （3）教师出示游泳安全知识宣传册或绘本，讲解防溺水的`安全知识，包括不在无成人陪伴的情况下靠近水深的地方、不独自到危险的地方玩水、学习基本的游泳姿势和技巧等。

    3. 实践操作（10分钟）

    （1）教师向幼儿展示救生设备模型，并讲解其使用方法和作用。

    （2）教师组织幼儿进行模拟演练，如学习如何正确穿戴救生衣、如何使用救生圈等。

    （3）教师指导幼儿进行简单的游泳姿势和呼吸练习，强调在游泳时要保持冷静，不要惊慌失措。

    4. 总结延伸（5分钟）

    （1）教师总结本节课所学的内容，强调防溺水的重要性。

    （2）教师鼓励幼儿将今天学到的知识告诉家长和身边的小伙伴，共同提高安全意识。

    （3）教师布置作业：让幼儿回家后与家长一起制定一个家庭防溺水安全计划，并在下次上课时分享。

    四、教学注意事项：

    在教学过程中，教师应注重引导幼儿思考、观察和实践，以提高他们的自我保护能力和安全意识。

    教师应根据幼儿的年龄和认知特点，采用生动有趣的教学方式，如故事讲解、游戏互动等，激发幼儿的学习兴趣。

    教师应加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的安全问题，确保幼儿的健康成长。

    通过以上教案的实施，我们期望能够帮助幼儿园小班的孩子们增强防溺水意识，掌握基本的防溺水安全知识，养成良好的安全行为习惯，为他们的健康成长打下坚实的基础。

    防溺水安全教育教学ppt 篇12

    一、教学目标：

    1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，提高安全意识。

    2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    3.学习防溺水的一些安全自救知识，培养防范能力。

    二、教学重点：

    学习防溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

    三、教学准备：

    相关资料、“防溺水”安全教育视频

    四、教学过程:

    （一）导入

    同学们，生活中因为车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重。我们经常会听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。随着天气转暖，许多同学会去游泳，今天这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的知识。

    （二）了解案例，明白溺水危害

    1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。

    2、出示溺水事故发生后的几组图片。

    3、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的'伤害。

    （三）讲解溺水知识，明白生命可贵

    1、溺水发生原因。

    2、溺水死亡原因及症状。

    3、观察安全警示牌。

    （四）学会方法，自救与救护

    1、出示一组关于溺水发生的选择题，靠靠学生的安全知识，激发学习兴趣。

    2、自救方法。讲解并邀请学生演示。

    3、游泳常识的教学，与学生实际相联系。多媒体出示。

    4、溺水者的救护：

    （1）岸上急救。课件出示相关知识，阅读并演示。

    （2）溺水急救。可以请学生提出方法，共同讨论并归纳出可行性，加强学生的安全意识，不盲目施救给自己带来安全威胁。

    （五）如何防溺水，加强安全意识

    1、播放“防溺水”安全教育视频

    2、师生共同归纳“游泳四不”。

    3、学习游泳小常识，齐读，指名读。

    （六）同学讨论，归纳知识

    这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做？

    （七）结束语：

    今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈，希望同学们通过这节课的学习，懂得珍惜生命，关爱家人，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    防溺水安全教育教学ppt 篇13

    活动目标：

    1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

    2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法

    活动准备：

    准备有关防溺水安全教育的资料等。

    活动地点：

    四（2）班教室

    活动时间：

    6.20

    活动主题：

    “珍爱生命，防止溺水”

    活动对象：

    四（2）班全体学生

    活动过程：

    一、导入语

    青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的.重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

    二、观看防溺水教育视频

    三、强化防溺水知识

    （一）溺水致死原因

    主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

    （二）症状

    溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

    （三）自救与救护

    当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

    会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

    救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

    出水后的救护：

    首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

    （四）如何防溺水

    游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

    1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

    2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

    3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

    4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

    5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

    6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

    7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

    四、师进行总结。

    综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

    防溺水安全教育ppt课件图文(集锦13篇)


    防溺水安全教育ppt课件图文 篇1

    一、活动目的

    1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。

    4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

    二、活动准备

    1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;

    2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。

    三、活动资料

    1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

    听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

    小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。

    2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

    夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：

    ①未经家长老师同意不去;

    ②没有会游泳的.成年人陪同不去;

    ③深水的地方不去;

    ④不熟悉的江溪池塘不去。

    ⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性

    ⑥游泳前先理解正规的培训。

    3、夏季游泳溺水自救方略介绍。

    四、活动总结

    生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全!

    防溺水安全教育ppt课件图文 篇2

    时间：

    6月8日

    地点：

    一年级二班教室

    参加人员：

    一年级二班全体师生

    主题：

    预防溺水，珍爱生命，学会自救。

    活动过程：

    1、导入——讲故事

    听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

    小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

    2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年5月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

    在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。

    3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

    4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

    （1）手脚抽筋，若手指抽筋，可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

    （2）小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

    （3）大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

    对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

    （1）首先应清除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的通畅；

    （2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

    （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。每分钟约做14—20次，以后可适当加快。

    5、课堂总结：

    同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天？

    结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好！

    防溺水安全教育ppt课件图文 篇3

    教学目的：

    对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的，让学生在遇到危险时能采取一定的'，保护自己。

    资料准备：

    《安全教育读本》

    教学过程：

    一、用电安全

    1、学生家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)

    2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

    二、防火安全

    1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)

    2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

    三、防溺水

    回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。

    四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

    五、课堂。

    防溺水安全教育ppt课件图文 篇4

    一、活动目标

    1、懂得预防溺水的相关知识。

    2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

    3、懂得一些简单的溺水急救知识。

    二、活动准备

    课件

    三、活动过程

    （一）谈话引入

    宝贝们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变的很热了，你们热了怎么办？可是，今年有好几个小朋友因为热就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，他们下河洗澡被淹死了，他们再也看不到自己的爸爸妈妈了，他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈更伤心。

    （二）防溺水教育

    我们怎样才能使自己不发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

    1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到河边、池塘无盖的水井边戏水、游泳、不能结伴到池塘边玩耍。

    2、教育幼儿千万不能去玩水，下河游泳。

    3、我们是幼儿园的小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进河里，不能自己下水营救，应大声呼唤成人来相助。

    观看课件，师幼共同讨论：

    这些小朋友哪里做错了，我们应该怎么做？

    说一说：

    日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？

    不要到水池边、池塘边、井边玩耍，放假期间不要远离父母，不要独自玩耍，在幼儿园里时刻不离开老师的视线，不独自乱跑。

    小结：

    1、通过这节活动你懂得了什么？

    2、人的生命只有一次，我们要保护自己，不能独自到河边、井边、水池边玩耍。必须要大人陪同，遇到危险的事要大声欢呼救。

    防溺水安全教育ppt课件图文 篇5

    活动目标

    1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。

    2、了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

    3、提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

    活动准备

    安全教育课件《防溺水》

    泳池、河塘、海边游泳图片

    安全教育相关视频

    活动过程

    1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

    教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了！在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢？

    2、教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

    教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。

    （1）刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗？

    （2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？

    （3）看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？

    在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法！很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

    带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险！会被水淹死，失去生命！

    3、教师出示安全课件，进入安全环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

    （1）看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情？

    两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同！然而，危险就发生了，捉鱼的'小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了！

    （2）欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对的吗？

    欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳！欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险！

    4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险！

    5、活动延伸

    教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

    教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办？能不能自己下水去救他们？

    防溺水安全教育ppt课件图文 篇6

    教学内容：

    学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。

    教学目标：

    1、通过学习，让学生初步了解防溺水安全的相关知识，提高学生防溺水安全的有关意识。

    2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯。

    教学重点：

    溺水安全自救与预防措施。

    教学难点：

    溺水安全自救方法的指导。

    教学准备：

    收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。

    教学形式：

    多媒体教学。

    教学设计：

    一、导入新课

    运用多媒体播放幻灯片，情景再现发生在我们身边的一起严重溺水故事，从而激起学生高度关注溺水事件，使学生融入课堂。

    二、新课教学

    1、运用多媒体播放幻灯片，展示柱形图和扇形图各一张，分别显示全国近六年0～14周岁儿童溺水伤亡所占比重及0～14周岁儿童溺水死因所占比例。再展示数张图片，情景再现发生在我们身边的数起溺水案例。让学生思考并讨论造成溺水的原因是什么。然后引导学生进行叙述，根据学生的叙述总结儿童溺水主要原因。

    2、运用课件向学生展示相关专家所总结的溺水致人死亡的原因以及溺水后会出现的一些常见症状。

    3、让学生分组讨论当自己或自己身边的人发生了溺水事故后该如何自救或救助，并向教师汇报讨论结果，教师在学生汇报后展示溺水自救和求助的相关知识，并与学生汇报的结果进行对比分析，引导学生用正确的方法进行自救。

    4、让学生分组讨论作为学生该如何预防溺水事故的发生，并向教师汇报讨论结果，教师在学生汇报后展示预防溺水的相关知识，并与学生汇报的结果进行对比分析，引导学生要不断学习，预防溺水事故的发生。

    5、教师作简要总结，巩固学习成果。

    防溺水安全教育ppt课件图文 篇7

    教学目标：

    1、让学生明白生命的来之不易和珍贵，认识到生命只有一次值得珍惜。

    2、使学生了解溺水的主要原因和自救方法，加强防溺水意识。

    教学过程：

    1、进口

    现在正是高温季节，暑假来临，中小学生溺水伤亡人数明显增多。教育部等单位在北京、上海等10个省市的调查显示，目前，我国每年有1.6万中小学生非正常死亡。平均每天有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等意外，其中溺水和交通仍然是意外死亡的前两位。我们来看看2007年的一组溺水事故数据。

    6月21日，陕西紫阳县5名女学生溺水身亡。遇难的5名学生中，30人14岁，最小的只有7岁。

    6月25日，福建省福安市三名小学生在溪边游泳时溺水身亡。

    6月29日，四川省达州市3名10岁女学生在池塘玩耍时溺水身亡。

    7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

    7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林松花江游泳，其中3人溺水，1人生还。

    （班主任也可以用自己知道的例子来教育学生）

    老师：听了这些例子，我想在座的各位都不会感到轻松。一个生命就这样在世界上消失了，你会叹息吗，你会感到遗憾吗？你此刻在想什么？请告诉我你的`看法。

    总结：人要珍惜生命。今天，在这一课中，我们将学习珍惜我们的生命-溺水预防教育。

    2、我们应该严格遵守游泳的“四不”：

    ①没有家长和老师的同意不要去；

    ②不能不带一个会游泳的大人去；

    ③不要去深水；

    ④不要去不熟悉的河塘。（当然不能在河塘里摸鱼摸虾）

    3、溺水的主要原因如下：

    ①不会游泳；

    ②游泳时间过长，疲劳；

    ③水中突发疾病，特别是心脏病；

    ④盲目游入深水漩涡。

    4、如何保证游泳的健康安全，避免溺水？

    对水情不熟悉，贸然下水容易造成生命危险。不幸的是，万一溺水，溺水者不要惊慌，保持冷静。先打110然后积极自救：

    （1）对于手脚抽筋的人，如果手指抽筋，可以握紧双手，然后用力张开，快速反复做几次，直到抽筋消除；

    （2）如果小腿或脚趾抽筋，先吸一口气浮在水面上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，向身体方向拉，同时用同侧的手掌压住抽筋肢体的膝盖，帮助抽筋的腿伸直；

    （3）如果大腿抽筋，也可以通过拉伸抽筋的肌肉来解决。

    5、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极在陆地上施救：

    （1）若溺水者口鼻内有泥土、杂草、呕吐物，应先清除，保持上呼吸道通畅；

    （2）如果溺水者已经喝了大量的水，施救者可以单腿跪下，另一腿屈膝，将溺水者腹部放在膝盖上，一手托住溺水者头部，嘴巴向下压，另一手压在背上，将水排出；

    （3）若溺水者意识不清、呼吸微弱或停止呼吸，经上述处理后，需进行人工呼吸。溺水的人可以仰卧。施救者在旁边用一只手捏住溺水者的鼻子，另一只手捏住他的下巴，深呼吸，然后用嘴向溺水者的嘴里吹气。吸一口气后，离开溺水者的嘴，同时松开捏着鼻子的手，用手按压溺水者的胸部，帮助其呼气。定期这样重复，每分钟14-20次左右，刚开始可以稍微慢一点，后期可以适当加速。

    6、课堂总结：

    同学们，珍惜我们的生命。珍惜生命就是珍惜每一天。请告诉我——如何珍惜每一天？

    结论：同学们，人生的全部意义在于对未知事物的无尽探索。在无尽的探索中，你会看到一个光明灿烂的未来。

    祝大家今天过得好，明天更好！

    防溺水安全教育ppt课件图文 篇8

    教学目标：

    1、了解溺水的危害，了解应对危险的方法。

    2、掌握简单的自救和互救技巧。

    3、提高幼儿的安全防范意识，增强自我保护能力。

    教学内容：

    1、溺水意外的危害。

    2、如何预防溺水意外。

    3、溺水自救和互救的方法。

    教学重点和难点：

    1、提高幼儿的安全防范意识，增强自我保护能力。

    2、学习简单的自救和互救技巧。

    教学步骤：

    Step1导入

    教师用图片或故事的形式，讲解溺水的危害，提醒幼儿在游泳或玩水时要注意安全。

    Step2学习如何预防溺水意外

    教师讲解如何预防溺水，如不在成人的.监护下游泳，不在未知的水域游泳等。

    Step3学习如何自救

    教师带领幼儿学习如何自救，如在水中漂浮、游泳、扑救；跳水后迅速游向岸边等。

    Step4学习如何互救

    教师带领幼儿学习如何互救，如大声呼救、向附近的人叫救命、拿绳子或救生圈给落水者等。

    Step5活动练习

    教师在游泳池或安全条件较好的场所，引导幼儿通过跳水、扑救等活动练习自救技巧。

    Step6总结

    教师和幼儿一起回顾课堂内容，强调溺水的危险和预防措施，加强安全防范意识。

    教学反思：

    小班幼儿的自护能力比较薄弱，因此，教师在防溺水教育中要尤其注意讲解如何自救和互救的方法。同时，在活动练习中还要注意幼儿的安全，避免发生意外。通过教育，幼儿将能够提高防范意识，增强自我保护能力。

    防溺水安全教育ppt课件图文 篇9

    一、活动主题：

    珍爱生命，预防溺水。

    二、活动目的：

    1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

    三、活动准备：

    1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

    2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

    四、班会过程：

    班长：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，夏天来到了，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？

    一年级二班“关爱生命，预防溺水”主题班会现在开始。

    主持1：夏天来了，天气变热了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。

    主持2：是啊！对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。

    主持1：众所周知游泳的场所有很多。除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪。

    主持2：但是游泳必须要注意一定的安全。每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。一个个例子，一组组数据，实在让人触目惊心。

    （一）看一看，听一听（幻灯片出示一些事例）

    主持1：同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？谁愿意说说？

    1、6月29日，某中学1名初中学生与同学结伴擅自下河游泳，溺水身亡。

    2、6月27日，姐妹两个，姐姐三年级，妹妹一年级，外出游玩，在村边水库玩耍，妹妹不幸掉入水中，姐姐施救过程也落入水中，姐妹双双溺亡。

    3、6月3日，某县1名学生不听劝阻，私自下塘游泳，溺水身亡。

    主持2：我们搜集了一些图片，这些是发生溺水事故后，拍摄到的图片。（大屏幕出示）大家看后有什么感想？

    学生：孩子死后，爸爸妈妈非常难过。这些家庭非常不幸。

    （二）议一议。

    主持2：同学们，这些小朋友发生了溺水事故，令人痛心，我们思考一下，为什么会发生溺水事故呢？是哪些原因造成的呢？同桌互相说一说。

    学生：有的学生私自下水，没有成人的陪同下；有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底；有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水。

    主持1：是的造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。 那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢？请同学们分小组讨论一下。

    主持2：这必须多方面努力。（大屏幕出示怎样避免溺水事故的发生）

    如：家长要加强儿童的人身安全监护措施，同时提醒儿童不要擅自到水库、池塘等水域游泳。游泳时必需有救生设施和熟悉水性的成年人陪护，到游泳馆游泳需有专业救生人员陪护。儿童必需掌握必备的游泳安全的知识。也必需掌握必备的游泳急救知识和自救知识。

    主持1：同学们一起读一读

    （三）说一说。

    主持1：难道我们就不能下水游泳了吗？

    主持2：别急，怎样游泳才安全呢？有以下几点：

    1：保持自身良好的身体状态；下水时不能太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。

    2：做好充足准备工作，预防抽筋；做好身体热身准备工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。

    3：在不熟悉的地方不要随兴下水，特别是野外；下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳；不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且水中可能有伤人的'障碍物，很不安全。

    4：游泳以脚先入水较为安全；在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。游泳时禁止与同伴过分的开玩笑；要在有救生员及合格场所游泳。

    （四）做一做。

    主持2：

    有几位同学还编了一套游泳前的准备操，下面有请这几位同学上前面来表演一下。（四名学生表演准备操）

    一二拍拍手，三四点点头，五六拍拍肩，七八跺脚，二二摇摇头，三四扭扭腰，五六摸摸头，七八伸伸腰。

    主持1：下面请同学们起立，我们一起来做一遍。

    主持2：还有几位同学准备了一首防溺水歌，我们一起来听一听。

    我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。

    我防溺水有高招，泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰，预备动作不可少。

    我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。

    防溺水措施要知道，不可逞能不骄傲。远离危险身体好。

    主持1：这几位同学的表演真精彩，我们赶紧跟同桌互相说一说吧。

    主持2：通过防溺水歌，你都学到了哪些防溺水的本领？谁来说一说。

    1、要有大人陪伴。

    2、游泳前要做好准备活动。

    3、游泳时腿抽筋赶紧上岸休息。

    主持1：万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？

    1、万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静；当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举，而使身体下沉更快。

    2、当发现有人溺水时，没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。

    （五）测一测。

    主持人1：今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，下面我出一些题来考考同学们，看看同学们学的怎么样。

    1、什么情况下你可以去游泳？

    2、什么时间适合游泳？

    3、发现有人溺水你应该怎么办？

    4、游泳时腿抽筋了怎么办？

    （六）活动延伸：

    写一封防止溺水小倡议信，写上你的名字，送给你周围的同学。和你的朋友分享今天学习的游泳安全知识和急救方法。并切记每次去游泳前和朋友们一起做好充足热身准备工作，预防抽筋。

    “珍爱生命，预防溺水”主题班会到此结束。

    总结：

    同学们，此次班会的召开，使全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全意识和自救自护能力。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！

    防溺水安全教育ppt课件图文 篇10

    一、教学目的：

    1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    二、教学重点：

    学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

    三、教学过程：

    （一）谈话引入。

    同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的.爸爸妈妈也很伤心。

    （二）防溺水教育。

    小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

    1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点。

    （1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    （2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

    （3）我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

    2、老师谈谈事例，并由学生扮演小品。

    本学期xx学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

    （1）议一议：

    ①这几个小朋友违反了哪些安全规则？

    ②我们应如何遵守安全规则？

    （2）把小朋友的错误纠正过来。

    （3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

    3、说一说。

    说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

    （三）小结：

    1、通过这节课的学习，你懂得了什么？

    2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    防溺水安全教育ppt课件图文 篇11

    一、活动目标

    1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。

    2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

    3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

    二、活动准备

    1、安全教育课件《防溺水》

    2、泳池、河塘、海边游泳图片

    3、安全教育相关视频

    三、活动过程

    1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

    教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢？

    教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

    2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。

    (1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗？

    (2)你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？

    (3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？

    在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

    带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!

    3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

    (1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情？

    两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同!然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了!

    (2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对的吗？

    欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险!

    4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险!

    四、活动延伸

    1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

    2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办？能不能自己下水去救他们？

    小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。

    防溺水安全教育ppt课件图文 篇12

    活动目标:

    1、提高安全意识，学习溺水安全的相关知识。

    2.了解溺水安全的相关内容，要求孩子提高安全意识。

    3.可以改变生活中不遵守溺水安全的.坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的识别能力。

    准备工作:

    各种溺水事故的图片等。

    活动过程

    1.会话介绍。

    1.孩子们知道现在是什么季节吗？是的，夏天到了，天气越来越热。如果天气变热了，你该怎么办？

    2.今年，由于天气炎热，几个孩子去河边和池塘洗澡。你想知道他们洗澡时发生了什么吗？有几个孩子在河里洗澡后淹死了。他们再也见不到他们的父母了。)

    第二，溺水预防教育。

    1.孩子，怎样才能避免溺水事故？

    2.教育孩子，严禁周末、节假日、寒暑假在池塘、无盖井内戏水、游泳。你不能独自或结伴在池塘里钓鱼、游泳或玩耍。

    3.教育孩子在往返公园的路上不要在河里玩水，不要在河里游泳。

    4.我们还小，很多孩子不会游泳。如果发现有人不小心掉进了河里、池塘里、井里等。又不能贸然下水施救，要大声呼叫大人帮忙或拨打“110”。

    5.前段时间，瑞金某乡镇小学的学生一起去河里钓鱼。两名学生不小心掉进河里淹死了。这个悲惨的事实告诉我们什么？这些学生违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？

    6.观看溺水事件的图片，让孩子们讨论他们应该做什么。并引导孩子谈论日常生活中如何预防溺水事故。

    第三，结束活动。

    1.通过这个活动。你学到了什么？

    2.老师总结:人的一生只有一次，幸福在你手中。希望孩子们通过这节课，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    防溺水安全教育ppt课件图文 篇13

    活动目标：

    1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

    2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

    3.加强幼儿的安全意识。

    4.探索、发现生活中的多样性及特征。

    5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

    活动准备：

    故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

    活动过程：

    一、师幼谈话进入本次活动的主题。

    师："小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)

    师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

    二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。

    教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

    师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

    师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

    师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

    师："如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

    三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

    师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

    请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了，你会怎么做。"

    交通安全教育主题班会ppt课件


    交通安全教育主题班会ppt课件 篇1

    一、教学目的：

    1、强化学生安全意识，了解更多的安全知识;

    2、了解地震时一些自我保护常识;

    了解一些交通安全知识;

    让学生了解日常生活、玩耍、行走时要注意安全，学会把握自己，避免意外事故的发生、

    二、教学重点：

    了解日常生活中的安全知识，知道怎样避免意外事故的发生。

    三、教学过程：

    地震时一些自我保护常识：

    1、要躲在坚固的家具下；

    2、赶紧熄灭火，关闭火源；

    3、逃出室外不要慌乱；

    4、发生火灾立即扑灭；

    5、要徒步避难，尽量少携带东西；

    6、严禁在狭窄的地面、墙根、悬崖、河边停留；

    7、注意山崩和地裂；

    8、在河边要注意防海啸，在低洼地要注意水淹；

    9、注意余震，不要听信谣言；

    10、保持秩序，注意卫生。

    讲解注意校内活动安全。

    精心整理

    在学校里进行活动时应该注意自己的行为是否规范。

    不在学校里追、打、闹。

    不做危险动作或做有安全隐患的游戏。

    注意上下楼梯的安全。

    上下楼梯靠右走，不拥挤、推拉。

    集会或做操时应该有秩序的排队进行。

    注意路上行走的安全。

    上下学路上要靠右行

    过十字路口走斑马线不能横穿马路，不能在马路上追打。

    不走危险的小道。

    上下学路上不追赶、攀爬各类机动车辆。

    不要在靠近河边地方玩耍。

    遇到过河或过桥时要注意安全。

    不要在没有成人的监护下私自下河或水渠洗澡玩水。

    小学生怎样防止火灾发生。

    1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

    2、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

    3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。

    4、不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。

    5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

    6、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。

    7、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

    四、总结：

    经过这次学习，同学们已经了解到了很多安全的常识或知识，安全对我们每个人都很重要的，希望大家在以后能够多学习了解更多的安全知识，提高自己的安全防范意识，相信我们一定会远离灾害，平安一生！

    交通安全教育主题班会ppt课件 篇2

    一、班会目的

    1、通过班会使学生了解生命的宝贵，把握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

    2、以“增强交通安全意识，进步自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

    3、引导学生在活动中熟悉生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、畏敬生命、激扬生命、酷爱生命、保护生命。

    4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、遵法能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：

    5通过学习有关安全知识，使学生建立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

    二、班会进程

    （一）、谈话引入：

    同学们，我们生活在幸福、暖和的家庭里，遭到父母和家人的关心、爱惜，仿佛实在不存在甚么危险。但是，家庭生活中依然有很多事情需要备加留意和谨慎对待，否则很轻易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻留意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》）

    （二）、1小品表演：，（主要讲述一个肇事司机逃逸的事件）

    2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较积极（比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应当首先告知人人民警察察失事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”）这个环节的设计更好地让学生把握了交通安全的知识，印象深入。

    3、学生有感而发，谈看小品后的感想。

    （三）、感谢以上同学的出色表演，下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。

    《A》、行人过马路的方法：

    ①行人过马路有几种方法？（走人行横道，走地下通道，走天桥。）

    ②交通标志种类有哪些？有何含义？

    交通讯号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。

    A、交通讯号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。

    交通讯号灯分为以下三类十种。

    1．指挥灯信号及其含义指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种

    (1)绿灯亮。准予车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

    (2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已超出停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和T形路口右侧无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。

    生命在你手中——交通安全教育的主题班会

    教学目的

    1、通过看新闻图片、讲课等情势引发同学们对交通安全的重视。

    2、把握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确清明节期间外出和平光阴常生活中怎样做才安全。

    3、通过交通安全知识有奖竟答等互动，激起学生的学习爱好。

    教学重点重视交通安全，把握走路、乘车、骑车等交通安全知识

    教学难点关于走路、乘车、骑车等交通安全知识

    教学方法讲述、演示、讨论法教具制作多媒体课件（有关交通安全方面的知识）

    一、课题导入

    1、播放路面一连串由于不安留意交通安全而导致的悲剧，教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆络绎不绝的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的'悲剧。

    2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说甚么呢？

    3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

    二、讲授新课

    （一）严重的交通安全情势及事故缘由分析

    交通事故的发生，它不分富人与穷人，名人与平民，男人与女人，老人与小孩，只要你在公路上参与交通活动，就时刻有招惹车祸的危险。有很多世界名人也因车祸事故而丧生：1906年5月30日，法国著名科学家居里夫人的丈夫、著名物理学家皮埃尔.居里在大街上行走时，被一辆超速行驶的军车撞死；1927年9月14日，美国著名舞蹈家邓肯与朋友外出时，身上的围巾被一辆疾驶的汽车刮住，她被卷到轮下，倒在血泊当中；1949年8月16日，美国享誉世界的著名小说《飘》的作者玛格丽特.米切尔在公路上被一辆高速驶入逆行道上的摩托车撞死；1997年英国皇妃戴安娜夫妇双双死于车祸。八十年代，东海舰队副司令员在我市小越地段死于交通事故。

    我国的道路交通事故情况不容乐观。摆在我们眼前的是这样一串玄色沉重的数字：我国汽车保有量只占全球的1.9%，但事故死亡人数却占全球的15%左右；从20世纪80年代末我国交通事故年死亡人数首次超过五万人至今，我国交通事故死亡人数已连续10年居世界第一。而且，在滚滚车轮下丧生的人数，短短十几年间已从每年五万多人增长到每年10万人，整整翻了一番；上世纪90年代我国死于交通事故总人数已达40万人。我国已成为全球道路交通事故最为严重的国家！

    对学生来讲，导致车祸事故发生的最大缘由是：中小学生反应能力、判定能力和自我保护能力差，缺少应有的交通安全常识，不清楚交通讯号的含义和机动车辆的特性，对交通环境、交通危险认知水平低，特别是小学生，喜欢在公路上嬉戏打闹、忽然猛跑，极易导致交通事故。

    （二）我国道路的车道划分、通行原则和路权

    我国道路的车道分为：机动车道、非机动车道、行人性三类。

    《道路交通安全法》第四章（道路通行规定）部份条款：

    第三十五条机动车、非机动车实行右侧通行。

    第三十六条根据道路条件和通行需要，道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机车、行人实行分道通行。没有分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。

    第三十八条车辆、行人应当依照交通讯号通行；遇有交通人人民警察察现场指挥时，应当依照交通人人民警察察的指挥通行；在没有交通讯号的道路上应当在确保安全、畅通的原则下通行。

    交通安全教育主题班会ppt课件 篇3

    一、教学目标：

    1、让幼儿在交流教学中认识一些常见的交通标志。

    2、让幼儿在游戏教学中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

    3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。

    二、教学准备：

    1、精心布置教学场景。

    2、收集各种交通标志(照片或图片)。

    3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。

    三、教学过程：

    (一)展开联想，揭示教学主题

    1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：

    孩子们，刚才你们看到了什么?想到了什么?

    2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

    (二)在教学中体会交通规则的重要性

    1、孩子们，看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。

    参加游戏教学的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情?

    (1)孩子们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?

    (2)如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?

    (3)(教师拿出信号灯标志)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)

    幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。

    2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗?(人行道、非机动车道、汽车道)

    (三)初步了解常见交通标志的作用

    (出示交通标志)在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢?

    (四)现场指挥

    1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。

    2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧!

    (五)评价幼儿游戏情况，结束。

    儿童安全小知识：

    1、增强红绿灯意识，红绿灯是设在街道路口的交通信号装置。‘红灯停，绿灯行’按信号灯的指示通行，起步时向左右两边看是否有来车，然后从人行横道横过马路。自觉地接受交通信号的指挥。

    2、学龄前儿童过马路要让大人牵引。不要让儿童单独上街，他们如在街道或公路上行走，必须有成年人带领。

    3、不要在车辆临近时突然横过马路。人的大脑从接受外界信号到是否决定停步到最后停下来有一个过程，汽车也是这样，当紧急制动时也有一个过程；再加上行驶的汽车有惯性，不能一刹即停,最安全之策，只能是：不要在汽车临近时突然横穿马路。

    4、不要扒车。一些小孩出于好奇，常常利用车辆起步、上坡、减速时扒车，或作游戏或以扒车代步，这样很容易跌倒或摔伤。甚至造成生命危险。

    交通安全教育主题班会ppt课件 篇4

    一、活动目标：

    1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

    2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

    二、教学过程

    （一)展开联想，揭示活动主题

    1、师：同学们，今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组进行比赛，你们有信心吗？

    2、在活动之前，请同学先看大屏幕。

    课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

    3、刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

    4、师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安

    （二)、游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性

    1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？

    生：我们坐的队形像十字路口。

    2、师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？

    （学生开始活动，车辆和行人任意穿梭)

    3、同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

    4、是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢？怎样才能预防？

    5、教师拿出信号灯标志，用儿歌来说说信号灯的作用。

    红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。

    红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。

    6、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。（认识道路。)

    7、现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。

    学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。

    8、孩子们，现在你们想说什么？

    小学生防溺水安全教育主题班会记录


    不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。下面是小编帮大家整理的防溺水安全主题班会教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

    小学生防溺水安全教育主题班会记录 篇1

    班会主题：

    珍爱生命，预防溺水

    班级地点：

    xx班教室

    授课教师：

    xxx

    教学目标：

    1.学习防溺水安全的有关知识。

    2.初步了解溺水安全的有关内容，提高安全意识。

    3.改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    教学重点：

    学习溺水安全的基本知识，培养有关防范能力。

    教学过程：

    一、导入：

    上课之前我们先来看看一组数据：

    随着气候逐渐转暖，在我国，每年中小学生因游泳、嬉水而引发的溺水事故频频发生，据统计全国每年都有14460名中小学生在各种意外事故中死亡，大约每月死亡1200多人，每天死亡39人（相当一个班）的人数。其中溺水死亡的人数居中小学生各类意外死亡人数的首位，占死亡人数的57%；而且在每4个意外死亡的小学生里面，就有一个死于溺水的。

    看了这些数据，我想每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失。此刻，你在想什么？请同学们谈谈你的看法。（可以适当提问一两个学生）。

    引入班会主题：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习“珍爱生命，预防溺水”的安全教育。

    二、讲授防溺水的知识要点：

    要做到预防溺水，首先我们要先了解何为溺水。

    溺水是常见的意外，指大量水被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出现上腹部膨胀。溺水可造成溺水者四肢发凉，意识丧失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。

    溺水已成为我们中小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

    三、发生溺水事件的原因有哪些？

    启发学生讨论：

    1.在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品时，不小心落入水中；

    2.在水中逞能打闹或游泳时抽筋；

    3.雨天掉入深水坑；

    4.过桥不慎落水；

    5.被洪水冲走。

    四、为了不发生溺水事故，我们该怎么做呢？

    学生讨论回答：

    1.未经家长、老师同意不去；

    2.没有会游泳的成年人陪同不去；

    3.深水的地方不去；

    4.江溪池塘不去；

    5.不到有危险的水边玩耍、戏闹。

    五、溺水的自救与救护：

    以上我们分析了溺水的一些常识和防止溺水事件发生的一些注意事项，那么在发生溺水事件的时候我们又应该怎么做呢？

    当发生意外溺水，首先要保持冷静。不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

    在游泳时意外溺水，切莫慌张，应保持镇静，然后积极自救：

    （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

    （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

    （3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

    作为学生当看见溺水事件时候，应迅迅速呼喊引起大人注意。有条件的可以投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。上岸后，首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。然后马上拨打120救护电话。

    掌握以上自救和护理方法也很必要，同时我们也不要说自己会游泳而心存侥幸。播放漫画《倒霉的溺水者》生看，谈体会。

    六、学一学

    认识一些预防溺水标志。师出示，学生识记。

    七、防溺水儿歌

    出示防溺水儿歌，学生唱。

    我防溺水有高招，大人陪伴第一招；

    私自游泳很危险，不去深水很重要。

    我防溺水有高招，泳前热身第二招；

    伸手踢脚弯弯腰，预防动作不可少。

    我防溺水有高招，解除抽筋第三招；

    赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。

    防溺措施要知道，不可逞能不骄傲；

    安全二字记心中，远离危险身体好。

    师：同学们，今天我们学习了如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学们如果在家长陪同下去游泳时一定要注意安全，确保安全。为此我们可以提出倡议让更多的学生意识到预防溺水的重要性。

    启发学生自己写倡议书，真正做到珍爱生命，预防溺水。

    结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    小学生防溺水安全教育主题班会记录 篇2

    随着夏季临近、温度升高，人们总是喜欢呆在清凉舒爽的地方，比如下水游泳。对中小学生来说，他们更喜欢夏天结伴到河边或池塘边玩耍，再加上应急应变的能力差，这就加大了中小学生溺亡事故的概率。在溺亡事故高发时期，教育部发出通知，要求各级教育行政部门和学校加强预防溺水安全教育。为此，曹家庄小学于6月5日在全校开展了“防溺水”安全教育专题活动。

    本周一升国旗的时候，曹家庄小学安全主任周晓光老师便借此机会给全校学生上了一堂安全教育课。并组织全校师生认真观看了防溺水教育宣传片。与此同时，利用黑板报、宣传栏、主题班会等形式，广泛宣传预防溺水的相关知识。重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

    曹家庄小学还向全体学生发放了《致学生家长一封信》，把预防溺水的知识宣传到每个学生家庭，并请家长共同做好学生离校期间的安全监管，督促家长认真履行监护责任。本次活动的开展，不仅为学校切实开展好预防溺水安全教育做好了铺垫，也为学生的生命安全加上了一道防护锁。

    小学生防溺水安全教育主题班会记录 篇3

    为进一步做好安全教育工作，学校成立防溺水安全工作领导小组，对安全工作周密部署，召开了全体教师会议，传达上级会议精神，对安全工作进行统一布署。

    学校召开了防溺水安全教育主题校会，集中向学生进行了防溺水等安全知识宣传。各班召开了防溺水家长会和主题班会，强调了安全纪律，学生集中举行了宣誓和签名，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。

    各班利用班会、黑板报、手抄报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，学校利用每周升旗仪式，进行防溺水知识教育，再次浓厚了教育氛围。

    防溺水安全工作是一项长期的工作，学校将把该项工作坚持不懈地抓下去，今后也会继续努力，始终保持高度警惕。在抓安全工作上，要往最细的方面考虑，要向最好的目标追求，把学校安全工作再推向一个新台阶。

    小学生防溺水安全教育主题班会记录 篇4

    活动目标：

    1、初步了解防溺水的有关知识，知道出现紧急情况时应采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。

    2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

    活动准备：

    自制课件PPT

    情景表演用的道具

    活动过程：

    一、谈话引出

    夏天快到了，天气渐渐地热了起来。叮叮和咚咚一块儿到公园去玩耍。来到池塘边时，叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼，高兴地脱下鞋子想要和他们一起玩。咚咚连忙拉着他说：“不行，不行！”咚咚为什么这么说呢？（不能去池塘边游泳玩水、有警示牌）

    你觉得可能会发生什么危险呢？（幼儿议论）

    二、了解令人心痛的溺水事件

    师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险。每年都有不少小朋友因为溺水而失去了生命。

    放PPT：放映幼儿溺水的图片，体会失去孩子后父母的悲痛。

    提问：你看到了什么？

    （这些孩子因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了，爸爸妈妈还有他们的亲人朋友们也永远失去了他们。）

    三、怎样预防溺水事件发生

    那我们怎样来预防溺水事故呢？（幼儿议论，师呈现PPT）

    师：朱老师也想了一些办法，让我们一起来看一看。

    今天朱老师就来考考你们，看看你们知道多少防溺水知识。准备好了吗？请听题：

    （1）你可以在哪些地方游泳？（）

    A：旁边有警示牌的地方

    B：没人的江、河、湖、海

    C：浴场、游泳馆

    （2）当你去游泳、玩水时必须带上的人是谁？（）

    A：朋友

    B：爸爸妈妈

    C：会游泳的大人

    （3）为什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪个选项是错误的？（）

    A：水里可能有水草会缠住身体

    B：水里可能有漩涡

    C：会把水弄脏

    D：不知道水的深浅，容易出现危险

    （4）下列哪个行为是正确的？（）

    A：周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。

    B：多叫几个朋友一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    C：可以到看上去比较浅的，不深的地方去游泳。

    （5）不小心滑落入水中，而且不会游泳，首先应该怎么办？（）

    A：呼救

    B：用手不停拍打水面

    C：保持冷静，让身体平躺在水面上，向岸边划水。

    （6）当发现有人溺水，你该怎么办？（）

    A：下水救助

    B：放手不管

    C：把竹竿抛给溺水者，电话报警。

    四、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救

    看来小朋友们已经知道了很多的防溺水知识。可是叮叮还不知道呢。抓小鱼实在太好玩了，他想：“池水那么浅，没关系的。”正在这时，他们听到了救命声，原来一个小朋友不小心掉到水里去了。这时叮叮说：“我学过游泳，我去救他吧。”咚咚说：“我们还是赶快去找大人帮忙吧。”小朋友们，你同意谁的想法呢？赶快帮他们选一选吧。

    除了找大人帮忙，我们还可以做一些事情来帮助落水者。让我们一起来看一看。（PPT）

    （拨打110、120请警察和医生来帮忙；找长竹竿、长绳、漂浮物等。）

    打110、120时要说清哪些事情呢？（发生了什么事情、发生地点）我来做警察，谁来学一学怎么打110？（幼儿模仿）准确的信息能够帮助争取到更多的救援时间。

    叮叮和咚咚叫来了大人帮忙。在大家及时抢救下，落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他们是聪明、勇敢的孩子。叮叮红着脸，不好意思地笑了。

    五、游泳注意事项

    为了奖励两位小英雄，爸爸决定带他们痛痛快快的去玩一回水。第二天，爸爸带着他们来到了游泳馆。换好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要进入泳池了。爸爸笑眯眯的说：“别急别急，咱们还没有做下水前的准备工作呢！”

    下水前要做什么准备工作呢？（幼儿议论）

    （PPT）让我们瞧瞧他们做了哪些准备。

    游泳馆的教练还告诉叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服，如：头晕、胸口闷、抽筋等就马上上岸休息。记住了教练的话，叮叮和咚咚这才下水玩耍。有了爸爸和教练的保护，叮叮和咚咚玩得可开心啦。

    六、小结

    回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一个关于玩水的“四不去”的约定（PPT）：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

    小朋友们，你们记住了吗？生命只有一次。让我们珍爱生命，预防溺水！

    小学生防溺水安全教育主题班会记录 篇5

    活动目的：

    1、提高安全防范意识，学习溺水安全有关知识。

    2、自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    3、学习自防自救的知识，深化防溺水安全教育，提高自防自救能力。

    4、感悟生命的可贵，学会珍爱生命。

    活动准备：

    幼儿溺水新闻视频；编演故事；溺水自救等相关安全知识。

    活动过程：

    一、新闻播报3分钟

    主持人：欢迎收看今日的《新闻大事件》，那里有一则令人心痛的消息，近日，某市一小学的5名幼儿生在吃完午饭后，相约到附近的河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走，剩下的4名孩子连忙手拉手去救落水的同伴。不幸的'是，这4名幼儿最终都被急流卷入河中，溺水身亡。无独有偶，梧州市的三名小幼儿在没有家人陪同的情景下，私自到一条河中游泳，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计，每年夏天，各地都会频繁地发生幼儿因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具，人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字，多么完美的生命却这样短暂的结束，怎能不令人惋惜呢今日，我们就以此为话题，上一节特别的班会课――珍爱生命，谨防溺水。

    二、溺水原因大揭秘

    1、主持人：看到这么多的悲惨事故，有些小朋友可能会说：“他们必须是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢”其实呀，有句话话说得好：“会溺水的十有八九是会游泳的。”这到底是为什么呢请大家看一段视频，你必须能找到答案！

    2、播放视频，幼儿观看，分小组讨论。

    3、各小组拍代表发言，总结：

    溺水的主要原因有：

    ①不会游泳；

    ②游泳时间过长，疲劳过度；

    ③在水中突发疾病尤其是心脏病；

    ④盲目游入深水漩涡。

    主持人：看来，大家已经得到答案了，我相信那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓地说“没事儿，我会游泳，没关系”这句话了。所以，会游泳不代表不会出事故，一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的，就让“安全小贴士”来提醒我们吧！

    4、出示安全小贴士：小朋友们，外出游泳洗澡必须要严格遵守“四不”原则哦：

    （1）未经家长、教师同意不去；

    （2）没有会游泳的成年人陪同不去；

    （3）深水的地方不去；

    （4）不熟悉的江溪池塘不去。

    防火防电防溺水安全教育主题班会(热门6篇)


    防火防电防溺水安全教育主题班会 篇1

    一、活动背景：

    校园是引领社会发展的机构,是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地，是为中国特色社会主义事业培养和造就更多合格建设者和可靠接班人的重要场所，是构建和谐社会的可靠基础和生力军，在构建和谐社会中具有十分重要的地位和作用。校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们"高高兴兴上学，平平安安回家"，这不仅是学校的心愿，也是全社会的心声。校园的安全与健康更是关系社会稳定、师生安全、学生成长、教育发展、群众瞩目的焦点之一。构建平安校园就是要增强校园内部的安全防范措施，提高学生的安全意识和自我保护能力，维护学校正规安定有序发展，构建和谐平安的一方。日前大学和政法学院都在积极开展构建开平安校园建设。

    二、活动目的

    通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注重安全，把握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。在学校的学习过程之中懂得如何处理好自己的财产不受侵害，以便于学生在学校更好的学习和生活。为学校争创全国精神文明单位和学院争创兵团文明单位做好学生教育管理工作。其主要有以下几点：

    1、通过这项活动，促进学生学习和掌握安全知识

    2、增强学生安全防护意识，提高自我保护能力。

    3、懂得常见安全事故的预防办法和应急措施，尽量避免安全事故的发生。

    4、在校园里发现有危害安全的现象能够及时有关人员报告。

    5、总结前期的安全工作，为接下来的工作做准备。

    6、积极服从学校、学院的指导，积极参与校园安全文明建设的相关活动。

    三、活动主题思想

    防微杜渐，警钟长鸣，校园安全，你我共同参与，生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

    四、活动形式

    主题班会

    五、活动过程

    1.主持人进行开场白演讲并宣布班会正式开始，对活动流程及活动的背景、目的、要求进行介绍;

    2、由写好发言稿的同学进行发言;

    3、寻找一些相关的资料来在班上宣传，并让同学们进行讨论，深化于心。以利于更好的在同学们的心中有对安全意识的加强;

    4、主持人对有关资料的解读，找近期发生在各个高校的有关安全、消防等一些事顾资料来说说安全对于我们来说的重要性;

    5、在班会结束后组织同学找寻学校的主要的裸露的危险的电线、因年久失修的设备和一些存在危险的现象，并向有关人员汇报。

    六、活动要求

    1、组织同学对班会现场进行布置，书写班会主题;

    2、全班同学按时参加，并进行有关安全问题的讨论;

    3、积极活跃班会气氛，调动同学们的积极性，班上同学写好发言稿并积极进行发言。

    七、活动地点：五教606

    八、活动时间：20xx年9月16日

    九、参与人员：11级统招xx班全体同学

    十、主持人：王子清十

    十一、班会记录人：余旭

    十二、活动具体实施方案：从以下几个方面开展活动，

    第一、禁用大功率电器。分析酿成事故的案例，提出禁用大功率用电器的要求，说明检查处理办法。

    第二、财产安全防护。进行防抢、防盗、防丢失、防诈骗的案例教育。

    第三、防范火灾。

    防火防电防溺水安全教育主题班会 篇2

    活动目的：

    1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

    3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    活动时间：

    活动地点：

    活动主持人：

    班主任

    活动过程：

    一、老师谈话引入

    同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。小幼儿是祖国的明天，民族的希望。提高青少年幼儿的综合素质，特别是少年幼儿的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。(教案)如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。那我们该怎么预防呢?

    二、防溺水知识讲解

    1、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

    (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    (2)教育幼儿在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

    防火防电防溺水安全教育主题班会 篇3

    活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动形式：小品。

    活动过程：

    一、谈话导入。

    1、同学们，冬天来了，我们应该注意哪些安全呢?

    2、板书课题。

    二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

    小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见

    状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

    师：同学们，看了这个小品，你想说什么?

    生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

    生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

    生3:急救要拨打“120”报警。

    生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

    师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保

    护意识呢?

    三、让学生了解安全知识。

    1、用电安全

    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些的用电常识。

    1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    2、交通安全

    1、行走时怎样注意交通安全

    1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    5)冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雪、大雾天气。行走要当心，骑车上学要结伴而行，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。遇到温差大的天气，要及时适时增减

    衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。

    6)防人身侵害教育。不与陌生人接触;不携带、使用管制刀具，积极举报携带、使用管制刀具的行为;不做容易造成人身伤害的事情，不做有危险的游戏。

    7)饮食卫生教育。教育学生不吃零食，不喝生水，严防食物中毒事故发生

    四、教师总结。

    总之，生活中处处有危险，时时有祸患，只有靠我们谨小慎微，只要我们处处小心，注意安全，讲究科学，警钟长鸣，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能保证我们平安健康地成长。

    防火防电防溺水安全教育主题班会 篇4

    活动设计：

    安全用电

    活动要求：

    1、使学生了解安全使用电器得粗浅知识。

    2、培养学生的安全意识。

    活动过程：

    1、请学生找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？

    2、讨论：学生园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让学生知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。）

    3、请学生看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让学生知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。

    4、组织学生讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。

    5、让学生说说在家中用电器时要注意什么？

    活动延伸：

    散步时。可以带学生从远处观察高压电的标记，教育学生高压电很危险，一定要远离高压电。

    活动反思：

    1、学生对安全用电的知识掌握得很好，大部分学生都有这方面的经验，这说明，家长们在家都有教育学生如何安全用电。

    2、学生对参与表演性质的游戏非常感兴趣，学生在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引学生，应该让学生多玩几次游戏，在以后的.户外活动中，要安排插入这个游戏让孩子们玩。

    3、学生的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。

    防火防电防溺水安全教育主题班会 篇5

    第一、指导思想和要求。

    落实学校领导防溺水责任制，快速、及时、有效处理学校防溺水工作中的各类突发灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自我保护、自我救助，预防重大灾害，确保安全，确保无安全事故。

    第二，组织。

    1、成立学校预防溺水工作领导小组：

    组长：陈贤斌。

    在上级领导下，贯彻上级指示，全面指挥慕童镇中心学校的防汛工作。

    副组长：刘郑州。

    根据校园内可能出现的危险情况，向队长提出排除和救援风险的方案。及时分析总结，为组长决策提供科学依据。根据组长的指示，指挥救援队进行应急救援。

    溺水预防办公室主任：

    联系医务部门，调动医务人员和医疗设备，组建医疗队参与救援工作，对学校的稳定负责。

    成员：在学校预防溺水领导小组的统一指挥下，各班班主任负责检查和监督预防溺水措施的实施。

    2、成立学校防溺水救援队。

    组长：

    成员：各班班主任。

    第三，预防溺水的方案。

    1、加强溺水预防知识的教育。学校充分利用周一的升旗仪式，班主任充分利用班会和安全教育课，及时为学生提供预防溺水事故的安全教育。教学生不要在河里捕鱼或洗澡，不要在暴风雨天气走在路上，不要在河水汹涌时过河。

    2、在学校附近的池塘、堰、河流、水库设置“禁止在水中垂钓、游泳”、“珍爱生命”、“水深危险”等警示标志。

    3、事故处理措施：

    （1）发起学生举报揭发在河里洗澡的学生，向学校举报，学校和家长配合进行批评教育。

    （2）遇有学生溺水，立即向学校防溺水领导小组报告，领导小组在向教育局报告的同时，组织救援突击队尽快赶赴现场，并采取措施进行现场急救。如果情况严重，应立即送医院抢救，尽可能弥补损失。

    （3）预防溺水领导小组应联系家长处理善后事宜。

    4、对工作不负责任或失误造成的安全事故，要认真追究当事人的责任。

    防火防电防溺水安全教育主题班会 篇6

    一、指导思想

    “安全第一，预防为主”的思想。提高认识，增强本园责任意识，把预防幼儿溺水工作作为当前的重点工作，做到常抓不懈、抓紧抓好，认真研究幼儿发生溺水事故的特点和规律，加大对幼儿进行预防溺水安全教育的力度，切实采取有效措施，强化校园安全管理，坚决杜绝各种溺水事故的发生。

    二、成立组织

    为了落实此次防溺水安全教育各项工作的安排，明确责任，落实任务，成立防溺水安全教育月工作领导小组：

    组长：

    成员：

    三、活动目标

    通过此次活动，全面落实“防溺水安全教育月”教育的各项要求，并通过教育活动的开展，教育广大师生，安全第一，预防为主，把幼儿园的安全工作以及幼儿的生命健康作为幼儿园各项工作的首要工作。促进幼儿园各项安全工作扎实有效的开展，杜绝幼儿园发生溺水等重特大关乎幼儿生命安全事故的发生。

    四、活动的过程安排

    1、提高认识，增强安全意识

    每年的5月至9月为溺水事故多发期，地点主要在河、湖、塘边，幼儿保护意识不强，监护人监管不力是造成事故的原因。要充分认识做好幼儿防溺水安全教育工作的.重要性和现实意义。认真研究幼儿发生溺水事故的特点和规律，加大安全教育力度，确实采取有效措施，杜绝溺水事故的发生。

    2、加强教育，开展活动

    （1）我园利用课堂教学、班会、集体活动等形式，通过老师讲解，观看VCD宣传片，黑板报等多种形式，认真组织开展好防溺水教育活动。同时召开了一次集体会议，让幼儿及家长讲述我们日常生活中存在易发生溺水的危险地带、水域，发动家长自己来分析应如何避免溺水现象的发生。利用早上或傍晚放学接送时间向幼儿家长讲防溺水安全。

    （2）出期防溺水的黑板报，以预防溺水为主题，向幼儿及其家长宣传防止溺水的基本常识，明确要求幼儿不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与伙伴结伴游泳，不准到小溪边玩水······

    （3）挂一条“珍爱生命，预防溺水”横幅。书写标语，营造深厚的园内宣传教育氛围。

    （4）发一封《给家长的一封信》，加强幼儿园与家长共同做好幼儿的安全管理工作。

    五、落实防溺水安全防范措施

    1、加强对上下学途中安全管理。家长一定要按时接送幼儿。

    2、加强幼儿午睡管理，要求值班教师时刻清点人数，关注幼儿动态。

    3、落实晨、午检制度、做好出勤记录等。

    六、加强监督、认真总结

    安全教育工作是幼儿管理工作中重中之重，通过一系列安全教育活动，幼儿、教师、家长之间的安全防范意识得到了增强，有效的避免了安全事故的发生，我园必须时刻树立“安全第一，预防为主”的安全意识，安全教育工作。

    暑期防溺水安全教育主题班会记录(收藏十六篇)


    在我们平凡无奇的学生时代，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。主题班会需要准备哪些内容呢？以下是小编整理的夏季防溺水主题班会记录（通用16篇），希望能够帮助到大家。

    暑期防溺水安全教育主题班会记录 篇1

    活动目的:

    1、通过数据、图片等资料，使学生深刻地体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。

    2、通过溺水儿歌、三字经及图片使学生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知识。

    3、通过活动提高学生防溺水安全的意识及重要性，培养学生养成遵守防溺水安全的习惯。

    活动重点:

    了解防溺水安全知识及预防措施。

    活动前准备:

    收集有关溺水的文字、数据、调查报告、图片资料并制作多媒体课件。

    活动过程:

    活动一:宣布“珍爱生命、预防溺水”主题队会开始。

    活动二:动之以情，晓之以理，体会生命的宝贵，预防溺水刻不容缓。

    1、展示有关儿童溺水的数据报告，惨剧发生后的死者亲人图片(幻灯片展示、并描述)。

    2、谈谈听了调查报告、看了一幕幕悲惨的画面，你有什么感受?

    (生1:太可怜了;生2:生命只有一次，失去了就再也回不来了;生3:预防溺水很重要……)

    活动三:如何预防溺水?

    1、学唱“防溺水儿歌”。

    2、拍手表演“防溺水三安经”。

    活动四:总结“防溺水措施”，万一自己或同伴遇到“溺水事件”怎么办?

    1、俗话说:不怕一万，只怕万一，万一你遇到自己或同伴“溺水时”该怎么办?

    2、小组讨论。

    3、小队长总结，汇报，并幻灯片展示图片。

    4、全体队员看图片共同总结:

    活动五:分小组进行，防溺水安全知识竞赛

    活动六:全体队员宣读本次队会“珍爱生命，预防溺水”誓词。

    活动七:班主任总结。

    (同学们，生命只有一次，生命高于一切，安全重于泰山，珍爱自己的生命，就是对自己负责，对家人负责，希望通过本次的队会活动，同学们能积极“预防溺水”，从我做起，从现在做起。)

    活动八:主题队会结束。

    暑期防溺水安全教育主题班会记录 篇2

    一、活动目标：

    （一）了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，提高幼儿防溺水的自觉性。

    （二）引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。

    二、活动准备：

    防溺水安全教育视频、PPT。

    三、活动过程：

    （一）谈话引入

    1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？

    2、在这个季节里面，我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。你想知道应该怎么做才能防止溺水吗？

    （二）防溺水教育

    1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。

    2、我认为防溺水的应做到以下几点：

    （1）我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

    （2）小朋友在在来园、离园的`途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。

    （3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

    3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受？

    4、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

    暑期防溺水安全教育主题班会记录 篇3

    一、活动目标

    1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。

    2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

    3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

    二、活动准备

    1、安全教育课件《防溺水》

    2、泳池、河塘、海边游泳图片

    3、安全教育相关视频

    三、活动过程

    1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

    教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢？

    教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

    2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。

    (1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗？

    (2)你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？

    (3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？

    在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

    带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!

    3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

    (1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情？

    两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同!然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了!

    (2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对的吗？

    欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险!

    4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险!

    四、活动延伸

    1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

    2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办？能不能自己下水去救他们？

    小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。

    暑期防溺水安全教育主题班会记录 篇4

    一、班会目标:

    1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

    2.通过逼真的画面，翔实的数据，真实的讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，就是幸福大家，懂得交通安全重于泰山等的道理。

    3、让学生了解了交通安全常识，提高遵守交规意识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯，安全走路，安全乘车，安全骑车。

    二、班会重难点:

    培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。

    三、班会准备:

    1.黑板上书写“保护自己幸福大家”几个美术字。

    2.确定学生为男女主持各一人。

    3.准备10道测试交通规则的抢答题目。

    四、班会地点:

    三年级教室

    五、班会过程:

    随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达。车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。我们每个小学生要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。

    主持人甲:游戏---猜谜语

    (1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行横道线)

    (2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。

    主持人乙:安全在你脚下，生命在你手中实线，虚线，斑马线，都是生命安全线!

    主持人甲:

    三年级中队《安全出行，平安回家》十分钟队会现在开始!

    主持人甲:同学们，据有关资料统计，我国因事故每3分钟就有1个人受伤，每10分钟就有1人丧生。

    主持人乙:交通事故每10位死者中，至少1人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。

    主持人甲:让我们圆圆记住这血的教训，严格遵守交通规则。

    主持人乙:请听快板《安全第一最重要》

    主持人甲:亲爱的同学们!当你独自一个骑车上街时，当你在马路上嬉笑打闹时，当你横穿马路时，当你翻越栏杆时，你是否想过，这样做的结果是什么?

    主持人乙:是啊!交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果就不堪设想。同学们，你们对交通知识知道多少呢?下面让我们一起参加交通知识知多少现场采访，考考自己。

    主持人甲:在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰;在祖国蓝里，我们是早晨八九点钟的太阳。父母，老师，祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，让同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中!

    主持人乙:接下来由我们一起表演顺口溜《交通安全记心中》齐唱“一路平安”。

    暑期防溺水安全教育主题班会记录 篇5

    一、活动目的：

    1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。

    4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

    二、活动准备

    1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

    2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

    三、活动资料

    1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

    听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

    小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。

    2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

    夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：

    ①未经家长老师同意不去；

    ②没有会游泳的成年人陪同不去；

    ③深水的地方不去；

    ④不熟悉的江溪池塘不去；

    ⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性；

    ⑥游泳前先理解正规的培训。

    3、夏季游泳溺水自救方略介绍。

    四、活动总结：

    生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！

    暑期防溺水安全教育主题班会记录 篇6

    夏季是交通事故、溺水各类突发事件的多发期，为了切实加强流动儿童防溺水等安全教育管理工作，有效遏制流动儿童安全事故的发生，湾里街道多举措开展流动儿童暑期安全宣传教育活动。

    1、安全排查全覆盖。

    网格员重点查找辖区内的安全隐患点，将交通要道、深水塘沟等安全隐患点逐一登记在册，做好安全防护措施，设置警示标语，组织网格员每天定时巡查危险水域，严禁儿童下水游泳。

    2、宣传教育面对面。

    组织网格员进村入户发放《致家长的一封信》，网格员向家长和孩子重点宣传了暑假的`防溺水注意事项，强调不要让孩子单独外出游泳，教育孩子不到河边、池塘边等地方玩耍，此外还要注意孩子的用电、用水、交通等各方面的安全。

    3、知识讲座进社区。

    组织志愿者开展流动儿童暑期安全教育知识讲座，讲座中，志愿者们将收集的日常案例说给孩子们听，让孩子们了解生活中防溺水注意事项，通过讲座，提高孩子们防范溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，加强青少年珍爱生命的责任感。

    暑期防溺水安全教育主题班会记录 篇7

    为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，于5月19日至23日，开展了为期一周的预防溺水教育周主题活动，并取得了显著效果，现总结如下：

    一、可行，组织有力

    5月15日学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。

    二、隐患排查及时，标语警示牌保证长效

    5月16日至18日间，对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患近十处。附近水域防溺水警示牌共立9块，永久性宣传标语32块，所有标语字体鲜明，主题明确，发挥了突出的警示与教育作用。

    三、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化

    1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。

    2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，共350份，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中。

    3、各班分头召开了家长会，共15场次，家长到会率达80%以上，与孩子共同参加签名活动。在师生面前逐人表态发言，教育活动得到了家长的有力支持和配合。

    4、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。

    5、6月初，学校与裴岗交警中队联合，向学生进行了一次交通事故图片展，一起起惨痛的史实。震憾了学生心灵。

    6、安全教育工作常抓不懈，路队管理持之以恒。每周一晨会必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。

    暑期防溺水安全教育主题班会记录 篇8

    为确保学生安全、校园稳定。近日，芦湖学区中心小学结合学校实际，采取切实可行措施，抓好学生防溺水主题教育活动，切实做好学生防溺水工作，杜绝学生溺水伤亡事故发生。

    提高认识，明确责任。学校上下进一步提高认识，成立了由校长为组长，分管副校长为副组长，政教主任及年级组长、班主任为成员的预防学生溺水工作领导小组，充分认识到保障学生生命安全的重要性和紧迫性，认真做好学生防溺水工作，切实保障学生生命安全；以告家长书、与学生签订防溺水承诺卡等形式，抓好家校互动和校地协调，督促学生法定监护人切实负起监护责任，担负起防溺水的第一道防线，学样先后发放防溺水告家长书、签订承诺卡500余份。

    广泛宣传，营造氛围。学校通过板报、橱窗、标语条幅等形式加强防溺水宣传；进一步整合现有资源，以安全教育平台、家长微信群、QQ群等为载体，班主任与学生家长或监护人的即时通信体系，加强与家长的联系和提醒。学校利用班会时间，集中开展防溺水主题宣传教育活动。

    主题活动，狠抓落实。学校进一步严格上课期间学生考勤和特别情况通报家长制度，严防发生安全责任事故；开展形式多样的主题班会，通过观看视频、师生演讲、学生签名等形式，提高学生的安全意识和避险自救能力。

    暑期防溺水安全教育主题班会记录 篇9

    活动目标：

    1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。

    2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

    3、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

    4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。

    活动准备：

    课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

    活动过程：

    一、创设情境，谈话导入。

    1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？

    2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

    二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

    1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

    2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。

    3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

    三、自主讨论，预防中暑。

    1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？

    2、通过讨论，教师小结：

    （1）中暑的原因或条件；

    （2）怎样预防中暑。

    3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的.部分。

    四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

    1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

    2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

    五、学唱儿歌

    1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

    2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

    教学反思：

    随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认识，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。

    暑期防溺水安全教育主题班会记录 篇10

    一、学习目标

    1、使学生体会私自或擅自结伴游泳的危险，深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”，牢固树立预防溺水的意识。

    2、帮助学生克服侥幸心理和逃避心态，学会自我约束与互相提醒。

    二、学习重点

    使学生树立防溺水的安全意识，掌握避免溺水的基本常识，知道“游泳一定告家长”。

    三、学习难点

    掌握正确的溺水自救技能和呼救方法。

    四、学习准备

    1、PPT课件。

    2、关于学生溺水故事的报道及录像资料。

    五、学习过程

    (一)谈话引入

    1、同学们，你们喜欢游泳吗？为什么喜欢游泳？（生交流）

    ①游泳可以降低体温，凉爽

    ②比较刺激

    ③可以锻炼身体

    ④游泳很快乐

    2、游泳是一项非常好的体育项目，可是如果我们游泳时不注意安全，就很容易发生溺水事故。今天我们就一起来学习预防溺水的相关知识。（板书课题：夏季游泳防溺水。）

    3、你瞧，暑假的一天中午，几位喜欢游泳的同学相约去游泳，那到底会发生了什么事呢？请同学们认真读一读书中的平安故事。（学生自由阅读）

    4、从故事中你知道了什么？（学生交流，答出私自游泳，溺水后的救护即可）

    ①不能私自下河游泳

    ②不能陌生的水域随意游泳

    ③不能独自在外面游泳

    ④不能在没有大人的情况下水游泳

    (二)溺水的预防

    1、夏季是溺水事故的多发季节。造成溺水的原因都有哪些呢？我们一起来看看平安指南。（学生阅读平安指南1、2自然段）

    2、学生交流，（为什么喜欢私自游泳？为什么私自游泳容易发生事故？）

    3、发生溺水事故的原因多种多样，那我们该如何预防呢？（板书：预防）请同学们看平安指南中溺水的预防。

    4、学生交流。教师相机出示ppt溺水的预防并板书。（为什么要成人陪伴？成年人包括哪些人？哪些地方是不安全的水域？）

    ①没有救援人员的水域

    ②陌生的江河湖泊

    ③水库

    5、小结：同学们真了不起，总结了这么多预防溺水的好方法，如果，我们以后在游泳前要做到——（生边看板书边说），一定可以有效的预防溺水事故的发生。

    (三)溺水的救护

    1、可是，万一溺水了怎么办？我们再看看平安指南中溺水的救护。

    2、现在我想采访一下大家，如果你溺水了会怎么做？（学生反馈交流）假如我们遇到有人溺水了，我们应该怎样救护？

    (学生反馈板书：①大声呼救、②电话求救【110、120】)(如何大声呼救？)

    追问学生：你为什么不自己下水救呢？

    3、在我们的现实生活中，就有几位大学生，他们非常勇敢的去救了一个溺水儿童，我们一起来看看这个故事。（ppt出示：平安广角）

    4、看了这个故事后你有什么启示？（学生自由交流）

    ①千万不能冒然去救人

    ②成年人去救小孩子也有可能会伤亡

    5、师小结：这几位大学生见义勇为的精神是值得赞扬的，但是我们作为小学生，为了避免不必要的伤亡，更要提倡见义巧为。

    6、为了帮助同学们更好的记住预防溺水的知识，老师还给你们编了首歌谣呢！（ppt出示歌谣）请同学们用自己喜欢的方式读一读，然后拍手齐读。

    情境演示（一）（二）演一演

    议一议

    想法不对

    因为需要大人的陪同、要去安全的水域

    （四）总结

    通过今天的学习，你有什么收获？（学生自由说）同学们说得可真好，为了防止溺水，我们不仅要（指板书说）

    ①让家长带领

    ②选择安全水域

    ③而且要做好泳前准备。

    你会做游泳前的准备活动吗？（指名演示）

    今天回家后跟爸爸妈妈一起创编一套游泳热身操，记得给你的热身操起个好听的名字哦！让大家都来和你一起做。

    （评出安全大使。祝贺你成为我们班的安全大使，希望其他同学在生活也努力争当安全大使，将安全牢记心间，并向身边的亲人朋友多宣传安全知识。）

    六、演练设计

    1、演一演

    可让学生分组从两个常见的生活场景中任选一个分组模拟表演。第一个场景可结合模拟表演时生生之间的对话强化学生的安全意识，深入认识到私自到陌生水域游泳的危险，达到自我教育的目的。结合第二个场景的表演让学生互相检测是否掌握遇险呼救的方法，寓教于乐，强化“见义巧为”的意识，进一步掌握溺水呼救的基本方法。

    2、做一做

    教师可鼓励学生积极创造游泳活动准备操，互相教授学习，使学生强化泳前准备的意识，掌握游泳之前的准备活动及基本技能。

    3、议一议

    可引导学生分组讨论、交流，从而进一步强化学生防溺水的安全意识，使学生深入认识私自游泳的危险性，掌握“识险”、“避险”的基本技能，远离生活中的危险。再结合生活实际，让学生根据自己的生活经验，写出自己从其它途径了解的预防溺水的安全知识，互相交流，提醒同学预防溺水还有哪些注意事项，进一步树立“预防溺水”的安全意识。

    暑期防溺水安全教育主题班会记录 篇11

    一、活动目标

    1、懂得预防溺水的相关知识。

    2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

    3、懂得一些简单的溺水急救知识。

    二、活动准备

    课件

    三、活动过程

    （一）谈话引入

    宝贝们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变的很热了，你们热了怎么办？可是，今年有好几个小朋友因为热就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，他们下河洗澡被淹死了，他们再也看不到自己的爸爸妈妈了，他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈更伤心。

    （二）防溺水教育

    我们怎样才能使自己不发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

    1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到河边、池塘无盖的水井边戏水、游泳、不能结伴到池塘边玩耍。

    2、教育幼儿千万不能去玩水，下河游泳。

    3、我们是幼儿园的小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进河里，不能自己下水营救，应大声呼唤成人来相助。

    观看课件，师幼共同讨论：

    这些小朋友哪里做错了，我们应该怎么做？

    说一说：

    日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？

    不要到水池边、池塘边、井边玩耍，放假期间不要远离父母，不要独自玩耍，在幼儿园里时刻不离开老师的视线，不独自乱跑。

    小结：

    1、通过这节活动你懂得了什么？

    2、人的生命只有一次，我们要保护自己，不能独自到河边、井边、水池边玩耍。必须要大人陪同，遇到危险的事要大声欢呼救。

    暑期防溺水安全教育主题班会记录 篇12

    夏季来临，气温升高，是学生溺水事故的高发期。为有效预防学生溺水事件的发生，增强学生防溺水的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，切实保护学生的生命安全，5月23日，群众小学组织各班召开了防溺水安全教育主题班会。

    各班班主任以实际发生的案例为切入点，以预防学生溺水为重点，利用观看视频、识记防溺水儿歌等方式强化学生安全教育。班会课上还对学生进行预防溺水的知识普及教育。

    同时，明确要求学生：

    1、不私自下水游泳；

    2、不擅自与他人结伴游泳；

    3、不在无家长或教师带领的情况下游泳；

    4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

    5、不到不熟悉的水域游泳；

    6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救，发现同学溺水时，要呼叫成年人开展救助，防止因盲目施救而造成更大损失。

    通过本次活动，使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力，进一步增强学生的安全意识。

    暑期防溺水安全教育主题班会记录 篇13

    一、谈话引入课题

    生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。

    二、授新课

    1、游泳中要注意的安全问题：

    组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。（夏季，根据前三年的平均计算，我国每天溺水死亡40人，大部分都是14岁以下的少年儿童。）

    学生讨论：在游泳时要注意那些问题？

    学生分组讨论以后，教师进行总结。

    游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。

    2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。

    溺水原因只要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。

    三、教育学生如何预防溺水

    1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

    2、必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。

    3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。

    4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

    5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

    6、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

    四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

    1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

    2、简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

    3、可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。

    五、课堂总结

    1、同学们小结

    通过学习教育，你懂得了什么？

    2、教师小结

    同学们人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水的好习惯。

    暑期防溺水安全教育主题班会记录 篇14

    7月2号，我们学校召开了以“暑期安全教育”为主题的安全教育活动。这次安全教育活动同学们都积极参加，安全教育活动也很顺利地完成了。

    安全教育活动按原计划进行。同学们一种别样的方式来提醒自己要注意安全。安全意识在欢声笑语中进入了同学们的心中了。

    紧接着我们进行了安全知识稳定活动，，加上同学们对安全知识的掌握也挺好的，所以在答题的时候都能够教好地答题。有些题目同学们不回答，可能是因为同学们对安全知识的了解还不够全面，因此，同学们在往后的学习、生活中要更加关注一些安全知识，让自己更多地了解安全的相关知识，提高安全意识。

    最后，校长作了总结讲话，不但说到安全的重要性，提醒同学们都要注意安全，不要忽视安全问题，应该多加注意自己身边的安全：还说到了我们在大学一年里“得到”和“失去”的，让我们要调整好自己的心态，明确自己在大学里该干什么，大学里要学到的是什么。同学们听了，都很有感触。有些说自己得到的比失去多，有些说自己失去的比得到的多，更有同学说得到的和失去的都差不多……

    这次安全教育活动顺利结束了，在此次安全教育活动中都有些做得比较好，同时有些做得不是很到位。总结如下：

    1、在安全教育活动开始前因为没有事先通知同学们按班级来就坐，开始时有点乱，不过在分好位置，同学们都能够按班级迅速就坐。

    2、安全教育活动期间同学们的都积极遵守纪律，都能够有秩序的参与安全教育活动的活动中，但在问答活动中，主持人在调动气氛方面做得还不是很够，在以后的安全教育活动中要有所改进。

    3、在安全教育活动准备的的前期工作做得比较好，能够组织好同学做好安全口号的创作，在安全教育活动中成功的展示了，对同学们的启发作用挺大的。

    4、老师、同学的相互配合让安全教育活动不是沉寂，而是充满活力的，同学们的热情都投入其中了。

    总的来说，这次安全教育活动开得比较成功，希望以后的安全教育活动都会顺利完成，而且一次比一次好，在经验总结中不断地改进。同时，也希望这次安全教育活动“假期安全教育”能对提高同学们的安全意识有所作用，同学们都过一个安全快乐

    暑期防溺水安全教育主题班会记录 篇15

    近期，xx连续发生三起溺亡事故，两起是中小学生，一起是xx大学生拍微电影，军事结伴下水，时间咋周末和节假日，一人遇险，其他同伴搭救，导致群体溺亡。针对近期气温回升天气炎热，我班召开了“防溺水”主题班会。

    会议中，强调了以下几点：

    一、不管任何原因想要游泳应选择正规游泳馆；

    二、在汛期间尤其是暴雨后更不应到河边等危险地区活动；

    三、在遇到有人溺水时不应鲁莽直接跳水救人，应先考虑自己是否会游泳，当时的水位情况自己能否下水，应立即呼救，找来长杆等物进行搭救，并叫来周围人进行搭救，避免因鲁莽施救而造成的救人者救上了落水者却消失在水中的不幸事故；

    四、在保护自己的同时应同时告诫自己身边的亲朋好友注意安全，不要去河边游泳等。

    此次班会中主要向班级同学传达到了以上几点，班级内同学也都认真听讲，并有xx落水急救小知识的讲述等。

    暑期防溺水安全教育主题班会记录 篇16

    活动目标：

    1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

    2、增强在生活中的自我保护意识。

    活动重点：了解洪水发生的原因

    活动难点：掌握自救的方法

    活动准备：各种安全图片。

    活动过程：

    一、导入活动

    教师：小朋友们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保护自己呢？

    二、学习防溺水知识。

    教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

    我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

    出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗？

    出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢？

    出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢？

    三、教师小结：我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

    夏季是溺水事故的高发期，幼儿园的小朋友对于防溺水意识不强，因此进行幼儿园防溺水安全教育是很有必要的。防溺水教育主要让幼儿了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法，增强在生活中的自我保护意识。

    小朋友们，现在天气慢慢变热了，那么在夏天你们会做些什么让自己凉爽一些呢？

    幼:夏天游泳让我感觉很凉爽。

    幼:可以吃冰激凌。

    幼:吹空调很凉爽。

    ★学习防溺水知识

    夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水呢？

    我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对，并且说说这样做有什么后果。

    我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池里玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

    分组观察、讨论、判断图片上小朋友玩水方式是否正确（正确的贴笑脸，错误的贴哭脸并说出理由）。

    师幼一起对每组的判断进行评价，教师小结。

    通过本次活动的开展，孩子们从没有意识到溺水的危险到认识到防溺水的一些知识，运用简易的图画，简易的语言让幼儿更加方便理解，加深印象。并增强了防溺水意识。

    防溺水安全教育主题班会内容小学(精华13篇)


    加强对所辖区域内河流、池塘、桥梁的管理，在事故多发地设立安全警示牌，充分发挥安全管理员的作用，加强防溺水的巡视。下面是小编帮大家整理的小学生防溺水班会教案（精选13篇），大家一起来看看吧。

    防溺水安全教育主题班会内容小学 篇1

    一、活动目的：

    1、加强对学生的游泳安全意识教育，提高学生对“防溺”教育重要性的认识

    2、初步了解预防溺水的有关内容，提高每一个学生安全意识

    3、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

    二、活动内容：

    1、溺水

    溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。

    2、2011年全国中小学生溺水事件：

    (1)3月14日下午福建闽侯实验中学几个学生到闽江游泳，结果一人溺水死亡。当晚家长不见孩子回去四处寻找，都没有找到。听说第二天发现闽江边有个书包，然后下水打捞到孩子的尸体。

    (2)4月11日上午10时30分，海南省保亭县一名少年在保城东河边玩耍不慎溺水身亡，下午14时，定安县南渡江3号沙场一名工人在作业时因操作不慎溺水身亡。

    (3)4月20四川自贡贡井区成佳镇发生一起初中学生溺水死亡事故。

    (4)4月23日下午，廉江市安铺镇3男孩结伴下河捞蚬不幸溺水，导致2死1失踪。

    (5)4月26日，十四名流沙城西中学的学生(学校中考停课半天)约齐在流沙西街道南平里黄金辉的楼下会合后一起骑自行车到大南山镇三坑水库游玩，到达三坑水库后，六名男学生临时决定到水库中游泳，后两名男生在游泳过程中沉入水中，打捞上来后经120医生现场确认二人均已死亡。

    (6)4月26日，安徽省六安市一所小学6年级的多名男生各自在家吃过午饭后，来到距离学校不远的淠河寿县段河边玩耍。一名男生在洗脸时不慎落水，其他人见状纷纷下水施救，危急时刻4名已经脱险学生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流冲走。

    (7)4月29日，安徽省安庆市大龙山中学初二学生王伟(化名)放学后，和两名同学结伴去家附近的池塘游泳。三人在水塘游泳时，不慎滑入池塘一坑洼处，双脚陷入淤泥中，王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘，而王伟在淤泥中越陷越深，人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救。但为时已晚，王伟的遗体被群众打捞上岸。

    3、安全游泳要求：

    (1)不准私自下水游泳;不得擅自与同学结伴外出游泳;不在无家长的带领下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳。

    (2)严禁到山塘、河流、水库、建筑工地的积水畦地等危险水域玩耍、戏水，以免发生溺水事故。

    (3)当发现有人溺水时，不要盲目下水营救，而应立即报警，应大声呼唤成年人前来营救，以免造成更多伤亡。

    (4)如要去游泳，一定要在家长的陪同下，到规范的游泳场所，才能去游泳。

    4、游泳安全注意事项：

    (1)游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。

    (2)要慎重选择游泳场所。到江河湖海去游泳，必须先了解水情，水中有暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。

    (3)下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。

    (4)下水前试试水温，若水太冷，就不要下水。

    (5)饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳，游泳时间不宜过长。

    (6)不要在大浪和水流湍急的水域游泳，跳水前要摸清水中情况，水下情况不明时，不要跳水，浅水处跳水易造成伤亡。

    (7)如遇险或抽筋，要及早举手呼救，保持镇静。

    (8)熟练掌握游泳的技巧和自救方法，以及学会必要的遇险报警求救的方法。

    5、游泳溺水自救方略

    如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

    (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。

    (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。

    (3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

    对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

    (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅。

    (2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。

    (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的`嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

    6、溺水急救

    溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，溺水的急救方法：

    (1)将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

    (2)呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。

    (3)心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止。

    7、活动总结

    生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

    防溺水安全教育主题班会内容小学 篇2

    教学目标：

    1.了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。

    2.培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。

    教学过程：

    一、导入新课

    生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识。

    二、新课教学

    （一）溺水原因

    在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

    1.溺水原因：

    （1）在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；

    （2）街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；

    （3）不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。

    师：因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。

    （二）致死原因

    幻灯展示：据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

    （三）溺水症状

    据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。

    （四）如何自救

    1.溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？

    2.生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。

    （五）预防措施

    为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。根据学生出的点子归纳小结。

    1.学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。

    2.未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。

    3.初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。

    4.学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

    5.发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。

    三、总结结束

    同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好！

    防溺水安全教育主题班会内容小学 篇3

    为有效预防学生溺水事件的发生，提高学生防溺水的安全防范意识和自护自救能力，x月x日，我校开展“防溺水”安全教育主题班会。

    活动目标：

    1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    ⒉初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    活动过程：

    1、老师先发放《致全校家长的一封信》。

    2、老师放防溺水安全教育视频。

    3、老师谈谈防溺水事例，让学生铭记于心。

    4、老师讲述每年学生夏季溺水数据。

    5、老师讲述如若溺水的自救方式。

    6、老师做班会总结。

    活动小结：

    本次班会的开展，既加强了学生的`防溺水安全意识和自我保护能力，又让同学们充分认识到在日常生活中戏水的危险性和防止溺水的重要性。

    防溺水安全教育主题班会内容小学 篇4

    活动背景：

    天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。

    在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。

    活动过程：

    一、导入

    1、大家听一听有关溺水事件的报道。

    听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

    小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。

    二、探讨溺水的原因

    1、什么是溺水？

    讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

    引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

    2、问：溺水原因主要有哪几种？

    学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

    引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

    3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

    我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们一定要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。一定要记住血的`教训，珍爱生命，防止溺水。

    三、学习自救及抢救的方法

    1、讨论，讲解自救及抢救的方法：

    对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。

    2、学习自救及抢救方法

    四、怎样珍惜每一天？

    1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天？

    2、讨论，总结：

    同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好！

    防溺水安全教育主题班会内容小学 篇5

    活动目的：

    1、提高安全防范意识，学习溺水安全有关知识。

    2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    3、学习自防自救的知识，深化防溺水安全教育，提高自防自救能力。

    4、感悟生命的可贵，学会珍爱生命。

    活动准备：

    幼儿溺水新闻视频；编演故事；溺水自救等相关安全知识。

    活动过程：

    一、新闻播报3分钟

    主持人：欢迎收看今日的《新闻大事件》，那里有一则令人心痛的消息，近日，某市一小学的5名幼儿生在吃完午饭后，相约到附近的河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走，剩下的4名孩子连忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，这4名幼儿最终都被急流卷入河中，溺水身亡。无独有偶，梧州市的三名小幼儿在没有家人陪同的情景下，私自到一条河中游泳，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计，每年夏天，各地都会频繁地发生幼儿因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具，人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字，多么完美的生命却这样短暂的结束，怎能不令人惋惜呢今日，我们就以此为话题，上一节特别的班会课――珍爱生命，谨防溺水。

    二、溺水原因大揭秘

    1、主持人：看到这么多的悲惨事故，有些小朋友可能会说：“他们必须是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢”其实呀，有句话话说得好：“会溺水的十有八九是会游泳的。”这到底是为什么呢请大家看一段视频，你必须能找到答案！

    2、播放视频，幼儿观看，分小组讨论。

    3、各小组拍代表发言，总结：

    溺水的主要原因有：

    ①不会游泳；

    ②游泳时间过长，疲劳过度；

    ③在水中突发疾病尤其是心脏病；

    ④盲目游入深水漩涡。

    主持人：看来，大家已经得到答案了，我相信那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓地说“没事儿，我会游泳，没关系”这句话了。所以，会游泳不代表不会出事故，一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的，就让“安全小贴士”来提醒我们吧！

    4、出示安全小贴士：小朋友们，外出游泳洗澡必须要严格遵守“四不”原则哦：

    （1）未经家长、教师同意不去；

    （2）没有会游泳的成年人陪同不去；

    （3）深水的地方不去；

    （4）不熟悉的江溪池塘不去。

    防溺水安全教育主题班会内容小学 篇6

    活动目标：

    1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

    2、增强在生活中的自我保护意识。

    活动重点：

    了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

    活动难点：

    增强在生活中的自我保护意识。

    活动准备：

    各种安全图片。

    活动过程：

    一、导入活动

    教师：学生们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保护自己呢？

    二、学习防溺水知识。

    教师：夏天是炎热的`天气，好多学生就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请学生来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

    我们来看看这些图片上的学生做法对不对。

    出示图片一：几个学生一起在河里玩水，这样对吗？

    出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢？

    出示图片三：学生在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢？

    三、教师小结：

    我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和学生去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果学生在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

    防溺水安全教育主题班会内容小学 篇7

    活动目标：

    1、了解夏天里的安全知识，明白防溺水的方法。

    2、增强在生活中的自己保护意识。

    活动重点：

    了解夏天里的安全知识，明白防溺水的方法。

    活动难点：

    增强在生活中的自己保护意识。

    活动准备：

    各种安全图片。

    活动过程：

    一、导入活动。

    教师：小朋友们，此刻天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎样保护自己呢

    二、学习防溺水知识。

    教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁明白怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

    我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

    出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗

    出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎样做呢

    出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应当注意什么呢

    三、教师小结：

    我们明白不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，必须要和大人在一起，保护好自己。

    防溺水安全教育主题班会内容小学 篇8

    小学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。那我们该怎么预防呢?

    一、活动目的：

    1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    二、活动形式：

    以讨论为主

    三、班会过程：

    【引言】春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八(4)班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在开始。

    一、看一看

    【投影展示】20XX年春天，文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事件。

    4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。13时35分，木央派出所接到报警后，立即组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞出王某的尸体。

    同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。

    看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?

    二、议一议

    【引言】同学们，他们为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢?(学生各抒己见)

    1、有的学生私自下水，没有成人的陪同下；

    2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底；有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水；

    3、有的是下到河里，腿抽筋了；

    4、有的是因救人，被带下去呛死了；

    ……

    三、说一说

    【引言】是的，造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢?(学生根据已有经验举手回答)

    【教师小结并讲解】同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳安全的知识吧！

    1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；

    2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

    3、下水前一定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。预防抽筋；

    4、跳入水中后，如发现腹部疼痛时，应立即上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

    5、营造安全游泳的环境，不要随兴下水，特别是野外；若水太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳；

    6、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈，不可单独游泳；

    7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。

    8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑；小心呛着；

    (记住了吗！)

    【学生问】万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救?

    【教师讲解】切莫慌张，应保持镇静，积极自救；

    如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

    如遇抽筋，首先保持冷静；若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

    四、小结：

    今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道安全防线，最后，祝你们健康成长，青春永驻！

    五、反思：

    此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全意识和自救自护能力。经过今天的学习，学生掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，进一步明确了安全责任，增强了自我保护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证。

    防溺水安全教育主题班会内容小学 篇9

    一、教学目标：

    使幼儿了解溺水的危害，增强防溺水意识。

    让幼儿学习并掌握基本的防溺水安全知识，提高自我保护能力。

    通过实践活动，增强幼儿的安全意识，养成良好的安全行为习惯。

    二、教学准备：

    溺水事故相关图片或视频短片。

    游泳安全知识宣传册或绘本。

    救生设备模型（如救生圈、救生衣等）。

    三、教学过程：

    1. 导入新课（5分钟）

    教师播放一段溺水事故相关的图片或视频短片，引导幼儿观看并提问：“你们看到了什么？为什么会发生这样的事情？”然后简要介绍溺水的危害，引出本节课的主题。

    2. 讲解知识（10分钟）

    （1）教师详细讲解溺水的危害，包括可能导致残疾甚至危及生命等严重后果。

    （2）教师介绍溺水的主要原因，如自身安全意识不强、水性不好、游泳技巧不过关等。

    （3）教师出示游泳安全知识宣传册或绘本，讲解防溺水的安全知识，包括不在无成人陪伴的情况下靠近水深的地方、不独自到危险的地方玩水、学习基本的游泳姿势和技巧等。

    3. 实践操作（10分钟）

    （1）教师向幼儿展示救生设备模型，并讲解其使用方法和作用。

    （2）教师组织幼儿进行模拟演练，如学习如何正确穿戴救生衣、如何使用救生圈等。

    （3）教师指导幼儿进行简单的游泳姿势和呼吸练习，强调在游泳时要保持冷静，不要惊慌失措。

    4. 总结延伸（5分钟）

    （1）教师总结本节课所学的内容，强调防溺水的重要性。

    （2）教师鼓励幼儿将今天学到的知识告诉家长和身边的小伙伴，共同提高安全意识。

    （3）教师布置作业：让幼儿回家后与家长一起制定一个家庭防溺水安全计划，并在下次上课时分享。

    四、教学注意事项：

    在教学过程中，教师应注重引导幼儿思考、观察和实践，以提高他们的自我保护能力和安全意识。

    教师应根据幼儿的年龄和认知特点，采用生动有趣的教学方式，如故事讲解、游戏互动等，激发幼儿的学习兴趣。

    教师应加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的安全问题，确保幼儿的健康成长。

    通过以上教案的实施，我们期望能够帮助幼儿园小班的孩子们增强防溺水意识，掌握基本的防溺水安全知识，养成良好的安全行为习惯，为他们的健康成长打下坚实的基础。

    防溺水安全教育主题班会内容小学 篇10

    为 了扎实有效地开展防溺水安全教育工作，近日，我校开展“防溺水安全教育主题班会”活动。

    班会期间，老师通过故事讲解、图片展示、数据统计以及溺水知识教育等环节来与同学们交流，同学们积极参与。通过班会教育，同学们了解了导致溺水的原因以及如何自救、遇到溺水者如何救护等基本知识。

    通过本次活动的开展，使全体同学充分认识到防溺水的重要性，学习了一些自防自救知识，进一步树立了安全意识。

    此外，各班级通过开展“珍爱生命，预防溺水”的主题班会，向学生介绍游泳安全知识，教学生掌握一些简单的自救办法；让学生背诵防溺水六不准；树立防溺水意识、杜绝学生无家长陪护到河中游泳，并且让学生讲述自己学校、家庭周边存在的.易发生溺水的危险地带、水域，提出避免溺水事件发生的建议。并通过观看防溺水视频，用鲜活的案例告知学生防溺水的重要性。学生们认真观看视频，纷纷表示，会把安全知识牢记于心，以对生命负责的态度严格遵守学校的规章制度和各项要求。

    小学生防溺水安全知识：如何防溺水

    1、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。

    2、严禁学生私自下水游泳，特别是小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

    3、严禁小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

    4、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

    防溺水安全教育主题班会内容小学 篇11

    一、教学内容：

    学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。

    二、教学目标：

    1、情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2、知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

    3、能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    三、教学过程：

    （一）谈话引入课题：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

    （二）新授

    1、游泳中要注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中的学生游泳的画面。

    学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

    学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

    2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

    3、溺水的急救

    发现溺水者如何将其救上岸。

    教师进行详细讲解：

    方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

    方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

    未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

    学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

    （三）课堂总结

    1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

    2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

    防溺水安全教育主题班会内容小学 篇12

    小学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。那我们该怎么预防呢?

    一、活动目的：

    1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    二、活动形式：

    以讨论为主

    三、班会过程：

    【引言】春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在开始。

    一、看一看

    【投影展示】20XX年春天，文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事件。

    4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。13时35分，木央派出所接到报警后，立即组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞出王某的尸体。

    同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。

    看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?

    二、议一议

    【引言】同学们，他们为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢?(学生各抒己见)

    1、有的学生私自下水，没有成人的陪同下；

    2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底；有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水；

    3、有的是下到河里，腿抽筋了；

    4、有的是因救人，被带下去呛死了；

    ……

    三、说一说

    【引言】是的，造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢?(学生根据已有经验举手回答)

    【教师小结并讲解】同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳安全的知识吧！

    1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；

    2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

    3、下水前一定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。预防抽筋；

    4、跳入水中后，如发现腹部疼痛时，应立即上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

    5、营造安全游泳的环境，不要随兴下水，特别是野外；若水太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳；

    6、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈，不可单独游泳；

    7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。

    8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑；小心呛着；

    (记住了吗！)

    【学生问】万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救?

    【教师讲解】切莫慌张，应保持镇静，积极自救；

    如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

    如遇抽筋，首先保持冷静；若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

    四、小结：

    今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道安全防线，最后，祝你们健康成长，青春永驻！

    五、反思：

    此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全意识和自救自护能力。经过今天的学习，学生掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，进一步明确了安全责任，增强了自我保护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证。

    防溺水安全教育主题班会内容小学 篇13

    天气渐热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了全面提高学生的安全意识，扎实有效地开展防溺水安全教育工作，x月x日下午，我校开展了“防溺水”安全教育主题班会。

    由班主任开展防溺水安全教育主题活动，通过活生生的案例，对学生进行了防溺水安全教育。把防溺水安全知识融入课堂教育和日常监管，常抓不懈。加强对学生防溺水安全教育，谨记“六个不”（不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救），禁止盲目施救，及时报警，寻求成人的帮助，坚决避免手拉手救援。引导学生珍惜生命、远离危险，提高安全自救能力。把日常看到存在安全隐患的地点、行为分析的透彻明了；通过真实案例让学生感受到不重视安全、随意游玩、盲目下水、错误救援造成的`严重危害，让学生从思想上受到触动，引起重视。

    通过主题班会，不仅让学生了解到溺水的主要原因和自救的方法，强化了防溺水的意识，而且让学生明白了生命的来之不易与宝贵，感悟到生命只有一次，我们应该好好珍惜。

    防溺水安全教育主题班会活动记录表(推荐16篇)


    作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的防溺水安全教育主题班会记录教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

    防溺水安全教育主题班会活动记录表 篇1

    活动目标：

    1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

    2、增强在生活中的自我保护意识。

    活动重点：

    了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

    活动难点：

    增强在生活中的自我保护意识。

    活动准备：

    各种安全图片。

    活动过程：

    一、导入活动

    教师：学生们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保护自己呢？

    二、学习防溺水知识。

    教师：夏天是炎热的`天气，好多学生就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请学生来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

    我们来看看这些图片上的学生做法对不对。

    出示图片一：几个学生一起在河里玩水，这样对吗？

    出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢？

    出示图片三：学生在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢？

    三、教师小结：

    我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和学生去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果学生在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

    防溺水安全教育主题班会活动记录表 篇2

    一、活动目标：

    （一）了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，提高幼儿防溺水的自觉性。

    （二）引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。

    二、活动准备：

    防溺水安全教育视频、PPT。

    三、活动过程：

    （一）谈话引入

    1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？

    2、在这个季节里面，我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。你想知道应该怎么做才能防止溺水吗？

    （二）防溺水教育

    1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。

    2、我认为防溺水的应做到以下几点：

    （1）我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

    （2）小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。

    （3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

    3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受？

    4、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

    防溺水安全教育主题班会活动记录表 篇3

    一、活动目的：

    1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    二、活动形式：

    以讨论为主

    三、班会过程：

    【引言】春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八(X)班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在开始。

    一.看一看

    【投影展示】2011年春天，文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事件。

    4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。13时35分，木央派出所接到报警后，立即组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞出王某的尸体。

    同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。

    看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?

    二. 议一议

    【引言】同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢?(学生各抒己见)

    1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下;

    2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的.深度和水底的情况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水;

    3、有的是下到河里，腿抽筋了;

    4、有的是因救人，被带下去呛死了;

    三.说一说

    【引言】是的，造成事故发生的原因是多种多样的，但有很多是可以避免的。 那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢?(学生根据已有经验举手回答)

    【教师小结并讲解】同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳安全的知识吧!

    1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;

    2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

    3、下水前一定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。预防抽筋;

    4、跳入水中后，如发现腹部疼痛时，应立即上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

    5、营造安全游泳的环境，不要随兴下水，特别是野外;若水太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳;

    6、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈，不可单独游泳;

    7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。

    8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;小心呛着;

    (记住了吗!)

    【学生问】万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救?

    【教师讲解】切莫慌张，应保持镇静，积极自救;

    如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

    如遇抽筋，首先保持冷静;若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

    四、小结：

    今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道安全防线，最后，祝你们健康成长，青春永驻!

    反思：此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全意识和自救自护能力。经过今天的学习，学生掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，进一步明确了安全责任，增强了自我保护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证。

    防溺水安全教育主题班会活动记录表 篇4

    一、领导重视，组织到位

    为进一步做好安全教育工作，学校成立防溺水安全工作领导小组，对安全工作周密部署，制定了可行的防溺水安全工作预案。成立了以校长为组长、各部门领导、班主任为成员的安全工作领导小组，将安全工作任务层层分解，做到职责明确、任务落实、责任到人、工作到位，既分工又合作。同时，要求以班级为单位，各班主任把防溺水作为重点工作来抓，形成全体教师共同参与，齐抓共管的局面。

    二、制度保证，思想到位

    我校加强领导，把各项安全措施落到实处。积极落实上级会议精神，认真分析过去学生溺水事故发生的原因，成立相应的防范小组，制定工作方案，明确具体工作责任。

    三、突出重点，认真开展以防溺水为主题的安全教育活动

    （1）组织全校教职工召开防溺水专题会议，认真学习上级关于预防学生溺水安全教育工作的精神，充分认识溺水造成中小学生非正常死亡的严峻形势，扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要作用，进一步提高思想认识，增强预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。

    （2）召开一次珍爱生命、预防溺水安全教育主题班会。充分利用溺水事故案例，教育学生远离江河、沟渠、池塘、水井、水库和建设工地水坑等危险水域，严防学生溺水事故的发生。教育引导学生切实做到防溺水六不准的要求，做到不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无监护人或老师带领下游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性不擅自下水施救。

    （3）向全体学生家长发了一封《防溺水致家长书》，并要求全体家长签字，收回回执。

    （4）加强利用家长群进行防溺水安全教育宣传，使家长认识到溺水事故的多发性和严重性。

    （5）开展了一次“防溺水”黑板报、手抄报、书法比赛。

    （6）并对此次的安全教育工作进行督查，检查了各班的防溺水安全教育开展情况以及各班安全班会的记录情况。

    四、完善制度，逐步建立标本兼治的长效机制

    1、认真了落实上课期间每一节课的点名制度，对迟到、缺席的学生及时查明原因及去向。不得随意停课和提前放学。

    2、认真做好节假日、学校放学期间安全的教育与管理，积极争取学生家长及社会力量的支持和配合，严防学生溺水事故的发生。同时，认真落实了节假日期间的值班制度。

    3、加强了对学生的避险常识和自我保护的教育，尤其是对那些上学须从河边、水塘边经过的学生，加强教育，提高自我保护能力。

    4、严格信息报送制度，学校设置专人每周汇报防溺水工作情况。

    防溺水安全工作是一项长期的工作，我校要把该项工作坚持不懈地抓下去。今后我校将继续努力，始终保持高度警惕，在抓安全工作上，要往最细的方面考虑，要向的目标追求，把校园安全工作再推向一个新的台阶。

    防溺水安全教育主题班会活动记录表 篇5

    教学内容：

    学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。

    教学目标：

    1、通过学习，让学生初步了解防溺水安全的相关知识，提高学生防溺水安全的有关意识。

    2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯。

    教学重点：

    溺水安全自救与预防措施。

    教学难点：

    溺水安全自救方法的指导。

    教学准备：

    收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。

    教学形式：

    多媒体教学。

    教学设计：

    一、导入新课

    运用多媒体播放幻灯片，情景再现发生在我们身边的一起严重溺水故事，从而激起学生高度关注溺水事件，使学生融入课堂。

    二、新课教学

    1、运用多媒体播放幻灯片，展示柱形图和扇形图各一张，分别显示全国近六年0～14周岁儿童溺水伤亡所占比重及0～14周岁儿童溺水死因所占比例。再展示数张图片，情景再现发生在我们身边的数起溺水案例。让学生思考并讨论造成溺水的原因是什么。然后引导学生进行叙述，根据学生的叙述总结儿童溺水主要原因。

    2、运用课件向学生展示相关专家所总结的溺水致人死亡的原因以及溺水后会出现的一些常见症状。

    3、让学生分组讨论当自己或自己身边的人发生了溺水事故后该如何自救或救助，并向教师汇报讨论结果，教师在学生汇报后展示溺水自救和求助的相关知识，并与学生汇报的结果进行对比分析，引导学生用正确的方法进行自救。

    4、让学生分组讨论作为学生该如何预防溺水事故的发生，并向教师汇报讨论结果，教师在学生汇报后展示预防溺水的相关知识，并与学生汇报的结果进行对比分析，引导学生要不断学习，预防溺水事故的发生。

    5、教师作简要总结，巩固学习成果。

    防溺水安全教育主题班会活动记录表 篇6

    防溺水安全教育主题班会设计小学部教务处宋成暑假又要到了，同学们经受不住水的诱惑，又会三五成群的到河边游泳，为杜绝溺水事故的发生，做到防患于未然，特举办本次防溺水安全教育主题班会。

    一、班会活动目标

    1、提高安全意识，学习防溺水安全的有关知识，增强与同学的合作交流意识。

    2、初步了解防溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

    3、改变生活中不遵守溺水安全的习惯，提高对违反安全原则的行为的辨别能力。

    二、班会活动过程

    学生主持：同学们，你们好！今天我们一起学习防溺水安全知识。我们是祖国的未来、民族的希望。可是却经常发生一些溺水事故，失去可爱的同学。

    怎样让灾难不在我们身边发生呢？我们该怎么预防呢？这就是本节班会的主题。

    1、请看防溺水的知识要点（视频出示）

    （1）周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    （2）在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

    （3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

    2、学生代表谈事例，并由学生扮演角色本学期xx学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的`事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

    （1）议一议：

    这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？

    （2）把小朋友的错误纠正过来。

    （3）由这个事例谈谈我们的想法。

    3、了解相关溺水资料

    （一）、中国儿童意外溺水调查报告（视频出示）在中国，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。

    （二）、春暖花开，天气转热，为了防止学生溺水事故的发生，学校作出以下规定：（出示规定）学生人手一册。

    1、严禁学生私在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶、洗手、洗脚，以防滑入水中。

    2、严禁学生私自下水游泳。孩子游泳家长一定要陪同：而且家长一定要会游泳。不去非游泳区游泳

    3、在没有大人陪同的情况下，严禁私自结伙去划船。

    4、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

    5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。过饱、过饥和过于疲劳都不要下水游泳；

    （三）、溺水时的自救方法：（视频出示）学生示范。

    1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

    2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

    3、身体下沉时，可将手掌向下压；

    4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

    （四）、发现有人溺水时的救护方法：（视频出示）学生示范。

    未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，帖同时利用救生器材施救。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

    （五）、同伴溺水后如何急救？（视频出示）学生示范。

    同伴出现溺水情况后怎么办呢？万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。

    三、班会活动总结：

    主持人：溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。让我们一起宣誓，做出承诺：

    1、绝不私自一人下水游泳

    2、绝不私自和同学下水游泳

    3、绝不无家长和大人时游泳

    4、绝不在无安全保护的状况下游泳宣誓人：

    请班主任总结：

    人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。真诚的希望9月1日我们都好好地再相聚，记住我们的承诺，让我们一起约定：9月1日，不见不散！

    防溺水安全教育主题班会活动记录表 篇7

    活动目标

    1、了解在水边玩耍的危险。

    2、知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。

    活动准备

    1、多媒体教学资源：(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪落水记》。

    2、相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。

    开始部分

    师：小朋友喜欢玩水吗？

    幼：喜欢。

    师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方？

    教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。

    师：谁陪你们去的？你们是怎么玩的？(幼儿回答)

    基本部分

    1、师：小猫咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪的图片)但是呢，小猫咪在水边发生了一件事，让小猫咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢？请听故事。

    教师播放多媒体教学资源

    (2)：故事《小猫咪落水记》。

    提问：小猫咪是怎么跑出家门的？它都在水边干什么了？它为什么落水？如果没有鸭大婶，小猫咪会怎么样呢？

    小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险。没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。

    2、互动讨论：他们的做法对不对。

    播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对？为什么？

    (1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了。

    (2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。

    (3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。

    (4) 游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。

    小结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。

    结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习。

    活动延伸

    请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。

    防溺水安全教育主题班会活动记录表 篇8

    教学目标：

    1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

    2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

    3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

    教学重点：

    学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

    教学过程：

    一、引入

    现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

    二、防汛知识教育

    1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

    2、发洪水时应注意往高处逃;

    3、尽力躲避大浪;

    4、尽量抓住浮托物;

    5、挥动鲜艳衣物呼救;

    6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

    7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

    三、防溺水知识教育

    (一)、游泳小常识：

    1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

    2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。

    3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

    4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

    5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

    (二)、游泳前要做好准备活动。

    1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

    2、如何准备：

    通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的'是使身体内各个器官进入到活动状态。

    2、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

    3、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

    4、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

    (三)、游泳过程中应注意的问题：

    1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

    2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

    3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

    4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

    (四)、游泳中的紧急情况及自救。

    1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

    2、一般处理办法。

    (1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。

    (2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

    再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”

    (五)溺水的急救

    1、发现溺水者如何将其救上岸。

    可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

    特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

    2、如何开展岸上急救

    (1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

    (2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

    (3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

    (4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

    四、小结

    人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。

    防溺水安全教育主题班会活动记录表 篇9

    一、活动目的

    1、增强学生游泳安全意识，提高学生自我保护能力。

    2、了解和掌握游游安全知识。

    3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。

    二、活动重点

    1、夏天游泳如何防溺水

    2、溺水急救方法

    三、教学难点

    溺水时如何自救、急救

    四、活动准备

    录像

    五、教学内容

    1、导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必须要注意一定的安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识，增强自救、自护意识，本周我们举行关于游泳安全的主题班会。

    2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻

    6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，的14岁，最小的只有7岁。

    6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

    6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

    7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

    7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。

    看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

    小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

    3、授课内容：

    先向学生讲几点防溺水的知识要点：

    (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，游泳。

    (3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

    游泳安全事项要点：

    (1)保持自身良好的身体状态

    下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；饮酒不宜游泳；有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

    (2)做好充足准备工作，预防抽筋

    做好身体热身准备工作；游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛时，应上岸，喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖；营造安全游泳的环境，小心溺水。

    溺水自救和急救方法：

    1、自救

    万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

    A、水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静；当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快；对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

    B、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

    2、急救方法

    若遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时，可按以下方法进行急救：

    A、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

    B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。

    C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止。

    防溺水安全教育主题班会活动记录表 篇10

    教学内容：

    学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。教学目标：

    1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。

    2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。

    教学重难点：

    重点：溺水安全自救与预防措施。难点：溺水安全自救方法的指导。

    教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。

    教学形式：多媒体教学。

    教学设计：

    一、导入新课

    20xx年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。20xx年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。

    (师)听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这起事件，你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。

    学生思考后举手回答自己的想法。

    (小结)生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。

    (师)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题：防溺水安全教育)。

    二、新课教学

    (一)溺水原因

    在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

    图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死亡情况柱形图。(引导学生明白)溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减。图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死因构成图，(让学生明白)溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。图片展示20xx年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。20xx年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。

    学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结。

    1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。 (师)因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。

    (二)致死原因

    据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

    (三)溺水症状

    据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。

    (四)如何自救

    (师)溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?

    生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。

    (师)同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面。 (1)发现溺水者如何将其救上岸。

    1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

    2、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

    (强调)未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

    学生按照以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。

    (2)如何开展岸上急救

    第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

    第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

    学生按照上述方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。

    (五)预防措施

    (师)为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。

    根据学生出的点子归纳小结。

    1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。

    2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。

    3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。

    4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的`体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

    5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。

    (六)倡议书

    为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：

    1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。

    2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。

    3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。

    4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。

    三、总结结束

    同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好!

    防溺水安全教育主题班会活动记录表 篇11

    一、教学目标：

    1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，提高安全意识。

    2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    3、学习防溺水的一些安全自救知识，培养防范能力。

    二、教学重点：

    学习防溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

    三、教学准备：

    相关资料、“防溺水”安全教育视频

    四、教学过程：

    （一）导入

    同学们，生活中因为车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重。我们经常会听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。随着天气转暖，许多同学会去游泳，今天这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的知识。

    （二）了解案例，明白溺水危害

    1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。

    2、出示溺水事故发生后的几组图片。

    3、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的伤害。

    （三）讲解溺水知识，明白生命可贵

    1、溺水发生原因。

    2、溺水死亡原因及症状。

    3、观察安全警示牌。

    （四）学会方法，自救与救护

    1、出示一组关于溺水发生的选择题，靠靠学生的安全知识，激发学习兴趣。

    2、自救方法。讲解并邀请学生演示。

    3、游泳常识的教学，与学生实际相联系。多媒体出示。

    4、溺水者的救护：

    （1）岸上急救。课件出示相关知识，阅读并演示。

    （2）溺水急救。可以请学生提出方法，共同讨论并归纳出可行性，加强学生的安全意识，不盲目施救给自己带来安全威胁。

    （五）如何防溺水，加强安全意识

    1、播放“防溺水”安全教育视频

    2、师生共同归纳“游泳四不”。

    3、学习游泳小常识，齐读，指名读。

    （六）同学讨论，归纳知识

    这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做？

    （七）结束语：

    今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈，希望同学们通过这节课的学习，懂得珍惜生命，关爱家人，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    防溺水安全教育主题班会活动记录表 篇12

    活动目标：

    1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

    2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    活动准备：

    PPT：各种溺水事故图片、视频等。

    活动过程

    一、谈话引入。

    1、小朋友知道现在是什么季节吗？对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办？

    2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

    二、防溺水教育。

    1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？

    2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。

    4、小班防溺水教案及反思

    我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

    5、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？

    6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做？并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？

    三、结束活动。

    1、通过本次活动，你懂得了什么？

    2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    防溺水安全教育主题班会活动记录表 篇13

    1、召开专题会议，认真落实一岗双责：

    5月16日，学校召开防溺水专题安全工作会，安排部署防溺水工作，明确责任，强化教育。每周学生离校前，学校德育处负责人都要反复强调预防溺水安全的重要性，讲解一些预防溺水相关知识、救护技能与注意事项。让学生懂得一些防溺水的基本常识，特别强调周末、节假日期间和同学们结伴外出游玩的管理，没有家长等监护人的带领不准私自下沟、渠、河等处游泳等规定和要求。

    2、加强宣传力度，营造安全氛围：

    5月23日，德育处主任刘振清作了题为“珍爱生命、预防溺水”的国旗下讲话，训导全体师生要增强安全防范意识，提高自我保护能力。学校制作张贴了防溺水知识宣传栏，教育学生做到“六不”。学校电子屏循环播放“珍爱生命，慎防溺水，远离危险，平安成长”等防溺水安全警示标语，利用校园广播反复宣传《防溺水》知识，举办防溺水专题黑板报和手抄报比赛，此外，各班班主任还利用校讯通、班级Q群、班级微信群等平台向家长及学生发送防溺水安全知识和警示信息。让防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。

    3、签订责任书，家校联手齐抓共管：

    校历来高度重视防溺水安全教育，今年更是在放寒假期间就组织同学们和家长学习签订了《二中防溺水安全承诺书》，要求学生阅读，再带回去给家长阅读，签上名字后交回回执联由学校存档。信中希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别要经常进行防溺水的安全教育。学校还将在5月29日组织召开家长会，发放教育部《致全国中小学生家长的一封信》，进一步加强家校联系，明确责任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防护墙。

    4、召开主题班会，开展分析讨论活动:

    5月20各班组织召开了防溺水安全教育主题班会，各班利用班会课时间，播放溺水事故视频，列举具体事例，以近年来发生的中小学生溺水死亡事故的惨痛教训案例，让学生体会亲人失去孩子悲痛欲绝、泣不成声的痛苦，开展分析、讨论活动，进行预防溺水安全警示教育，让学生牢记“六不准”。

    5、宣誓承诺签字，安全牢记心间：

    5月24日，各班利用政训，在班长的带领下，举起右手庄重宣誓：认真学习防溺水安全知识，坚决做到“六不”，我绝不私自下水游泳，我绝不擅自结伴与人游泳等，铮铮誓言响彻校园，各班学生在宣誓以后，在防溺水承诺书上签下自己的名字。

    活动的顺利开展增强了教师、家长、学生的安全意识，深化了教师一岗双责责任意识，提升了学校和家长的监管意识。

    防溺水安全教育主题班会活动记录表 篇14

    教学目的：

    对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的`方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

    资料准备：

    《安全教育读本》

    教学进程：

    一、用电安全

    1、学生说说家里有哪些电器？（引发学生爱好，因他们较熟悉。）

    2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌控一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器显现故障，应立刻截断电源。

    二、防火安全

    1、提出问题讨论：如果你产生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

    2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

    三、防溺水

    回想学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情形，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即便是在游泳池也必须严守规则。

    四、结合实际进行避免高楼坠下、误服药物中毒等教育。

    五、课堂总结。

    防溺水安全教育主题班会活动记录表 篇15

    一、活动目标

    1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

    2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

    4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

    5、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

    二、活动准备

    1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

    2、周围环境中一些不安全的场所图片。

    三、活动过程

    1、谈话引入

    小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

    2、防溺水教育

    小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

    （1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    （2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。

    （3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

    （4）老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？

    （5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

    3、小结

    人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！

    防溺水安全教育主题班会活动记录表 篇16

    教学目标

    1、初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识。

    2、学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。

    3、自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。

    教学重、难点

    防溺水安全常识

    教学过程

    一、谈话导入课题。

    生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。

    二、学习新知

    1、回忆溺水死亡事例。

    同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。

    2、向学生宣传防溺水知识

    三、严格遵守。

    无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。一不：未经家长、老师不准去。

    二不：没有会水性的大人陪同不准去。

    三不：有水的地方远离不准去。

    四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。

    四、齐探讨原因。

    溺水原因主要有以下几种：

    1、不会水性。

    2、意外调入水中，室息死亡。

    3、在水突发病尤其心脏病。

    4、盲目游入深水漩涡。

    五、救护需知。

    未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。

    六、师生交流。

    同学们，珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。

    总结：同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺水安全教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全。

    防溺水安全教育内容(精选十三篇)


    夏季炎热，中小学生因游泳或玩耍戏水而溺水身亡，历年来都是中小学生非正常死亡的一个突出问题。以下是小编为大家整理的防溺水安全知识内容（精选13篇），欢迎大家分享。

    防溺水安全教育内容 篇1

    冬季天气变冷，水面结冰，同学们不要到河边、水塘边玩耍，防止发生溺水事故。

    1、不要私自在河边、池塘边滑冰、玩耍、追赶，以防滑入水中，发生溺水。

    2、严禁学生私自下水游泳，特别是小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

    3、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去水边。

    4、如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。

    5、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的长树枝、木棍等，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

    6.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

    7.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

    防溺水安全教育内容 篇2

    活动目标：

    1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。

    2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

    活动准备：

    课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

    活动过程：

    一、创设情境，谈话导入。

    1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?

    2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

    二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

    1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

    2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

    教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

    3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

    三、自主讨论，预防中暑。

    1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?

    2、通过讨论，教师小结：

    (1)中暑的原因或条件；

    (2)怎样预防中暑。

    3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

    四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

    1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

    2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

    五、学唱儿歌

    1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

    2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

    防溺水安全教育内容 篇3

    为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

    1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

    2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

    3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

    4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

    5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

    6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

    7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

    防溺水安全教育内容 篇4

    1“六不”原则

    不私自下水游泳;

    不擅自与他人结伴游泳;

    不在无家长或教师的带领下游泳;

    不到无安全设施、救援人员的场所游泳;

    不到不熟悉的水域游泳;

    不熟悉水性的未成年人不擅自下水救援;

    2溺水时的自救方法

    不慌张，发现周围有人时立即呼救;

    放松全身，让身体漂浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;

    身体下沉时，可将手掌向下压;

    如果在水中抽筋，又无法上岸时，立即呼救。如果周围无人，可以深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋;

    3发现有人溺水时的救护方法

    可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

    若没有救护器材，可入水救护。接近溺水者时要转动他的'髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救或利用救生器材营救。

    4岸上急救溺水者

    迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持其呼吸通畅;

    将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩膀，头脚下垂，以促使呼吸道内积水自然流出;

    进行口对口人工呼吸及心脏按摩(非专业人士不可轻易使用这一方法);

    尽快联系急救中心或将溺水者送医救治;

    防溺水安全教育内容 篇5

    炎夏游泳，本是一件令人乐此不疲的事情，但每年因游泳而出现的险情也不可忽视。在游泳中究竟需要掌握哪些安全知识呢？

    1、不要用鼻子吸气

    游泳时用鼻子吸气，最容易引起呛水。孩子下水前，家长要向孩子讲清楚这一问题，以引起孩子的警觉。如果呛了水，首先要张大嘴，做深呼吸，哪怕喝上几口水，也一定要张大嘴，而不能用鼻子喘气。孩子往往对喝水有恐惧感。其实，对于初学者来说，宁可多喝几口水，也不能呛一口水，世界游泳冠军有时难免在池中也喝口水。

    2、不要在游泳池四周打闹

    游泳池的四周大多是马赛克地面，游泳的人在上面来回走动，留下了许多水，因此地面很滑。孩子们好动，常在上面跑着追逐打闹，一旦摔倒，就会出现危险。

    切勿倒着身子跳水，有的孩子喜欢在池边倒着身子跳水，认为很刺激，但殊不知这里面却隐藏着险情。据专业教练讲，孩子倒着身子跳水，身体稍微一斜，下嘴巴很容易碰到池边磕破下巴。还有的孩子转着身子跳水，若不注意，也会出现险情。有的孩子则头朝下扎猛子，认为很好玩；可有的泳池水不深，有的孩子用力又猛，为此头触池底碰破头者也时有发生，严重的会有生命危险。

    3、防止腿抽筋

    孩子初学游泳，心存恐慌，加上水凉，泡在水里时间一长，就有可能腿抽筋。这个时候家长与孩子都不要太过紧张，要立即让孩子停止游泳，仰面浮在水面上。据专业教练讲，有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好准备工作，准备活动包括头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开。有时家长还可以先在孩子的四肢泼点水，让孩子逐渐适应水温，然后再下水游泳。还可以预先喝点淡盐水。

    4、不让孩子离开家长的视线

    孩子年龄过小，对安全少有概念，尽管家长讲了一些这方面的知识，他们还是因水而玩，忘记了家长的忠告。所以孩子游泳时，家长必须随时留意，以确保孩子的安全。即使孩子学会了游泳，或者所在的区域看起来比较安全，家长还是最好时时将视线放在孩子身上，这样，才能在察觉到情况不妙时立即采取行动。

    5、防孩子耳痛耳鸣

    孩子游泳时如果耳朵灌进水去，则将头歪向耳朵进水的一侧，用力拉住耳垂，用同侧腿单脚跳；手心对准耳道，用手把耳朵堵严压紧，左耳进水就把头歪向左边，右耳进水就把头歪向右边，然后迅速将手挪开，水就会被吸出来。此后再用消毒棉签送入耳道内将水吸出即可。

    6、防孩子恶心呕吐

    孩子游泳时由于鼻子呛水、喝进水、疲乏劳累、情绪紧张，有的会造成一时性的反胃，应及时上岸，用手指压中脘、内关穴或服几粒人丹。

    7、不到江河湖海和水库游泳

    尽量不让孩子到江、河、湖、海及水库里游泳，每年都有因孩子单独在这些地方游泳而被淹死的悲剧发生。这些地方的水看似平静，可是由于水下暗藏漩涡，一入水中便有可能被漩涡卷走。如果要去这些地方，也务必要有家长相伴，并带上浮漂等安全装备。在海中游泳，最好沿着海岸线平行游，游泳技术不佳和体力不充沛者，不要涉水至深处。在地理环境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障碍物的话，撞上硬的东西或被水下之物缠住就会出现危险。

    防溺水安全教育内容 篇6

    (一)游泳小常识

    1、必须在家长的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

    2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。

    3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

    4、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

    (二)游泳前要做好准备活动

    1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

    2、如何准备：

    通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

    入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

    水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

    (三)游泳中的紧急情况及自救

    1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

    2、在水中解脱抽筋的方法，主要是牵引抽筋的骨肉，使收缩的肌肉伸展和松驰。具体的解脱方法如下：

    (1)手指抽筋时，将手握成拳头，然后用力张开，这样迅速交替做几次，直到解脱为止。

    (2)一个手掌抽筋时，另一手掌猛力压抽筋的手掌，并做振颤动作。

    (3)小腿或脚趾抽筋时，先吸一口气，仰卧在水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋的脚趾，并用力向身体方向拉，另一只手压在抽筋一侧肢体的膝盖上，帮助伸直，就可以得到缓解。如一次不行，可心连续做几次。

    (4)大腿抽筋时，吸一口气，仰卧水上，弯曲抽筋的大腿，并弯曲膝关节，然后用两手抱着小腿用力使它贴在大腿上，并加振颤动作，最后用力向前伸直。

    (四)溺水的急救

    1、发现溺水者如何将其救上岸。

    方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

    方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

    特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

    2、如何开展岸上急救

    (1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

    (2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

    (3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

    (五)面对洪水时如何避免溺水

    1、发洪水时应注意往高处逃;

    2、尽力躲避大浪;

    3、尽量抓住浮托物;

    4、挥动鲜艳衣物呼救;

    5、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。

    6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

    注意事项

    1、不私自游泳，不到无安全措施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。

    2、要进行必要的身体检查，患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼及各种传染病人不宜游泳;经期女士不宜游泳;饱食或饥饿时、剧烈运动和繁重劳动后不宜游泳。

    3、准备好必要的用品及防护设备，如游泳衣、水镜、救生圈等。下水前应作陆上热身，以免发生抽筋等不适反应。

    4、把握好游泳时间。游泳时，身体热量散失快，能量消耗大，不宜在水中呆得过久，一般不应超过一个小时。

    5、游泳过程中，如果发生抽筋或体力不支现象，切不可惊惶，也不要举手挣扎，应平躺在水面上，露出嘴和鼻子，同时深吸气，浅呼气，使身体仰浮在水面上，用与抽筋腿同侧的手握住脚趾向上拉，另一只手压住抽筋腿的膝盖，使腿伸直。

    6、如发现有人溺水，一定要从溺水者的侧面游过去，千万不要从正面过去，以防被溺水者抱住而一同溺水。溺水的.人被救上岸后，先要清除掉他口鼻中的泥沙，然后。救护者可一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放在屈膝的腿上，使其头部下垂，并用手捶其背，使其腹腔里的水流出。如果溺水者已经苏醒，要给他穿衣保暖，并让他安静休息，如果情况严重，要及时将溺水者送往医院抢救。

    防溺水安全教育内容 篇7

    教学目的：

    1、提高安全意识，学习防溺水与交通安全的有关知识。

    2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守溺水与交通安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    教学重点：

    学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。学习有关交通安全知识。

    教学过程：

    一、谈话引入课题

    生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

    二、新授

    1、游泳中要注意的问题。

    组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

    学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

    总结：

    游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

    2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。

    溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

    三、教育学生如何预防溺水

    1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

    2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

    3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

    4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

    5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

    6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

    四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

    1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

    2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

    3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

    五、学习交通法规：

    1、辨认交通标志；（学生举手回答过程略）

    2、快速抢答交通知识（学生抢答过程略）；

    3、游戏《等车》。

    六、课堂总结

    1、同学们小结：

    通过这次活动，你懂得了什么？

    2、教师小结：

    生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则和交通规则的好习惯。

    防溺水安全教育内容 篇8

    活动目标：

    1、在活动中体验、感知，了解和把握基本卫生、游泳安全学问，形成自我爱护和保健的基力。

    2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。

    活动预备：

    课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

    活动过程：

    一、创设情境，谈话导入。

    1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？

    2、创设情境，激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。

    二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

    1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

    2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

    老师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小同学选择。

    3、明确饮食卫生。组织幼儿争论，沟通对夏天吃水果的熟悉，形成讲究卫生的意识。

    三、自主争论，预防中暑。

    1、创设情境，播放动画。老师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿争论：鲁蛋为什么会晕倒？

    2、通过争论，老师小结：

    （1）中暑的缘由或条件；

    （2）怎样预防中暑。

    3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

    四、模拟游泳情境，学习游泳安全学问

    1、到达目的地，创设游泳氛围。老师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

    2、老师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全学问，以及留意事项。

    五、学唱儿歌

    1、老师小结：在酷热的夏天，不论是在家里还是在外边走要留意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小同学都要留意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

    2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

    附：儿歌

    夏天到，火辣辣，同学们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。

    防溺水安全教育内容 篇9

    一、活动目的

    1、增强学生游泳安全意识，提高学生自我保护能力。

    2、了解和掌握游游安全知识。

    3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。

    二、活动重点

    1、夏天游泳如何防溺水

    2、溺水急救方法

    三、教学难点

    溺水时如何自救、急救

    四、活动准备

    录像

    五、教学内容

    1、导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必须要注意一定的安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识，增强自救、自护意识，本周我们举行关于游泳安全的主题班会。

    2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻

    6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，的14岁，最小的只有7岁。

    6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

    6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

    7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

    7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。

    看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

    小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

    3、授课内容：

    先向学生讲几点防溺水的知识要点：

    (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，游泳。

    (3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

    游泳安全事项要点：

    (1)保持自身良好的身体状态

    下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；饮酒不宜游泳；有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

    (2)做好充足准备工作，预防抽筋

    做好身体热身准备工作；游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛时，应上岸，喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖；营造安全游泳的环境，小心溺水。

    溺水自救和急救方法：

    1、自救

    万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

    A、水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静；当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快；对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

    B、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

    2、急救方法

    若遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时，可按以下方法进行急救：

    A、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

    B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。

    C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止。

    防溺水安全教育内容 篇10

    1.游泳前一定要做好暖身热身运动。

    2.游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。

    3.游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中，不要立刻跳入水中。

    4.游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸，

    5.腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

    防溺水安全教育内容 篇11

    教学目标：

    在同学们遇到他人溺水等危机情况下如何进行快速反应。并且还要加强安全的游泳意识

    知识目标；

    对防止溺水注意安全的观念进行加强，从而更加注重同学们各自的安全问题

    教学过程：

    一、得以一场合适的开场白开始这一课

    同学们在假期尤其是暑假的时候，通常都会结伴到游泳池，小溪，海边去游泳。但是大部分同学对游泳的安全是比较轻视的，而重在玩上了。今天这堂课，同学们将学习的主题就是进行防溺水的教育

    二、新授

    1、同学们在假期来临的时候去游泳所要注意的问题，在没有家长和老师的同意下，不要去游泳；如果没有熟悉水性的成年人陪同的话，不要去游泳；尤其同学们需要注意的是不要去水深的地方，还有池塘江溪，也是同学们不能去的地方。

    2、通过在互联网上的案件实例，先让学生们进行互动，讨论为什么会酿成悲剧的发生，然后再由老师进行总结。溺水的原因主要包括

    1、不熟悉水性。

    2、因为过长时间的游泳而导致身体上的疲劳。

    3、在游泳存档过程中突发急性病，比如心脏病，抽筋等等。

    3、遇到溺水者我们所该做的

    （1）当发现有人溺水的情况下，应该如何将其拉上岸边脱离危险。

    同样，先由同学们讨论方法并发言然后再由老师进行总结

    在遇到溺水者的时候千万不要惊慌，寻找一切的可漂浮物并将其扔向溺水者，这可以为溺水者争取很对的时间；如果你的水性好，也可以直接跳下水进行施救。施救时所要注意的是在接近溺水者的时候应该使其使其背面向着自己然后采用仰泳和侧泳的方式向岸上拉运。

    如果是未成年人发现了危险，则不应该贸然下水营救，应该大声呼救，寻求成年人的帮忙的同时寻找一切的可漂浮物扔向溺水者，为其争取时间。

    （2）溺水者上岸后应该做什么

    这里主要由老师进行讲解

    第一：当溺水者被拉到岸上以后，通常意识都会比较模糊，这个时候应立即清除口腔内部的异物。如果溺水者的牙咬得很紧的话，这是候就应该以食指和中指向下推下颌骨，将牙关搬开

    第二：排水，施救者要采取一腿跪地一腿屈膝的姿势，将溺水者的腹部放在弯曲的膝盖上，然后一手撑着头一手撑着背，这样可以排除溺水者腹内的积水

    第三步：如果溺水者出现了呼吸微薄，甚至心跳停止的话，那么就需要立即进行人工心肺复苏术。老师在这个时候放关于心肺复苏术的教学视频

    三、课堂总结

    1、先由同学们进行一个总结

    2、教师小结：

    同学们在假期出去游泳的时候，尤其要注意安全问题。在遇到他人溺水的时候，更要临危不乱，积极施以援手。每个人只有一次生命，所以我们便更要珍惜。

    防溺水安全教育内容 篇12

    防溺水“八避免”：
    1、避免去近几年有人挖（采）沙的河道游泳；
    2、避免去水库主干渠游泳；3、避免在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等；4、避免雨中、雨后在河道、湖塘、井池边行走，避免雨中单独过桥；5、避免去不熟悉的水域游泳；6、避免在恶劣气候条件下游泳，如正午暴晒期间、天气多变时刻等；7、避免到深水区、冷水区游泳；8、避免到污染严重、水质差的水域游泳。

    防溺水安全教育内容 篇13

    哪些地方容易发生溺水？

    一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

    每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

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