四年级的日记

四年级的日记锦集九篇。

让事情变得简单化和通俗化，离不开文档的需要，一个称心的助手就是网络上的范文。范文的结构让人印象深刻让读者更容易理解文章的内容，如何写一篇比较标准的范文呢？教师范文大全小编为大家整理了有关“四年级的日记”的一些最新消息和动态，想掌握更多信息请持续浏览我们的网站！

四年级的日记【篇1】

今天是星期二，要是没放假的时候，今天应该是无作业日，可是现在放假了，妈妈剥夺了我今天不做作业的权力。

一大早我就被妈妈叫了起来，然后看了一会书，就该去奶奶家吃饭的时间了。今天上午我的任务是学习画画，我用了一上午才画好，可是爸爸依然说我画的什么也不是，可是我已经很努力了好不好，心里真的好生气!

中午吃过饭的时候是十二点三十，爸爸妈妈就迫不及待的拉着我又回到了自己家，让我写十页字典后才能看书，可是，今天是星期二，是无作业日啊!不过妈妈说星期二要上课，你今天上课了吗?于是我就开始抄起了字典，对了，妈妈现在要求我用水笔抄字典，错了或者是写不好就要撕了重写，为什么字典要这么厚啊!

晚上爸爸上夜班，我再次参加了蜗牛老师给我们上的课，不过我依然是听的多，发言的少，我感觉到蜗牛一班的小朋友都太优秀了，所以我就很少说话，就安安静静的听，这样也挺好的!

好了我瞌睡了，我的无作业日又这样的过完了。

四年级的日记【篇2】

今天上体育课时，体育老师对我们说：“每个人至少要学会跳一个双摇，不然这个学期的体育成绩不合格。”所谓“双摇”就是指跳绳时，手摇两下，脚跳一下。一听这句话，同学们立刻小声议论起来，但很快，大家就拿起跳绳练起来，谁也不想再耽搁时间了。

一开始，我认为跳一个双摇对我来说不是问题，可是不跳不知道，跳起来才知道——双摇真难跳!就这样，我试了又试，跳了又跳，可每次都是第一个从脚下过去后，第二个到了一半就被我的腿卡住了。次次练，次次都是这样!一点没长进也就罢了，腿还让绳抽得火辣辣的痛!唉……我有些泄气了。过了一会儿，我又在心里对自己说：“难道就这样放弃吗?不，世上无难事，只怕有心人……”于是，我又练了起来。一次又一次，跳坏了就再来一次。老师看大家跳得那么努力，很高兴，又给大家讲了一遍跳双摇的要领：手挥动绳子要有力，脚要跳得高，要跳得有节奏。大家认真听完老师的讲解，又继续开始了练习。

我也努力地去跳，虽然绳子还是不停地打到身上，可比起刚才，已经有很大进步了。时间过得真快，不知不觉，下课了。虽然我还没学会跳双摇，但我知道：只要坚持跳一段时间，我一定能学会的。

四年级的日记【篇3】

星期五，童老师发给我一张电影票，让我去看电影。

周六，我一人走到了萧山歌剧院，在远处，我就看见了，似一条黑龙长的队伍，我心里一惊.，想：我的天，这么长的队伍，要等到什么时候呀？但我还是乐观地排队买票去了，买好票，我也挤进了那长地不见尾的队伍。后来，一位阿姨告诉我，他们只是在等检票，并不是挤不进去，听到这里，我才明白我刚刚是虚惊一场。

伴随着队伍的前进i，我慢慢入场，找了个位子坐下了，谁知我转头一看，看见黄文曦就坐在我后面，我连拖带拉地把她拉了过来，这时候，我手机响了，我接通，啊，原来是富依宁，我急忙问她在哪里，她说出了所在地，我又将黄文曦拉到了那里。

电影刚开始，我又听见了一个熟悉的声音：你...你..让一下。好吗？

听那口吃声，我便知晓此人便是裴宇琪，说：偏不让偏不让，怎么着？我还扮了个鬼脸，气气他，裴宇琪一生气，干脆坐在我旁边不起来了，我呢，也就随它去呗。

看着3D立体电影，我险些被那些刺激的场面吓到尖叫，终于，我们伴随着长发公主消灭了女巫，来到了自己的父母怀里，和喜欢的人过上了幸福美满的生活，恋恋不舍地离开了。

四年级的日记【篇4】

5月28日星期四天气：阴

今天，我吃了草莓冰，很好吃。草莓冰是我自己冻的。冻得方法是：先拿草莓粉，把它倒在杯子里，然后把开水倒到杯子里，用筷子搅匀，草莓汁就出现在我面前了，然后再把草莓汁倒在模子里，放到冰箱的上层，就好了。我把草莓汁放在冰箱里了，我很喜欢吃草莓冰，所以很着急。一会儿把冰箱门打开看一看，冻成冰了没有，一会儿把冰箱门打开摸一摸冻住了没有，一气打开了十几次，一摸，有一点冻住了，我就把冰拿出来，刚一拿就碎了，所以我只能再重新冻。我想：再不能拿出来了，否则一拿就碎了。一直过了一个多小时，才拿出来，冻住了。我就开开心心的吃了。

我领悟了：做什么事都不要着急，这样才会做好一件事。

四年级的日记【篇5】

公园免费，好坏难说

7月1日星期三晴

广州的32个公园今天开始免费咯！

（我从报纸上了解到，）这32个公园包括9个市属公园、6个区属公园和17个森林公园，以后谁都可以从早到晚一分钱不出就能自由地出出进进。看报纸前，我就已经想到这应该只是门票免费。果然不出我所料，这些公园都只门票免费。

那些大人就好咯，清晨可以去晨练，下午可以去散步，而且一分不花！可对我们小孩来说就没什么好的了，我们的门票是半价，本来就不贵，即使免费又能节省多少钱？我们小孩子最喜欢玩，进公园当然会玩些游乐设施。政府在制定这个门票免费规定的同时，为什么没有想到我们小孩呢？可以让一些游乐设施免费，提供给我们小孩玩呀！如果觉得有点亏，打个七八折总可以吧！游乐设施优惠了，玩的人多了，公园一样赚钱啊。

门票免费了，大人随心所欲进公园，可能会带来后遗症：人流量大了，垃圾也多了，小偷也会来了……进公园不用钱了，那些流浪汉也可以自由地进去，他们可不讲卫生，随地大小便都有可能哟！

公园免费，对大人是好，可对我们小孩来说，没有什么好的。

四年级的日记【篇6】

今天，我和爸爸妈妈去香炉峰登山。

香炉峰群山环绕，青山绿水，因为走上去会十分吃力，所以我们走一会歇一会，我想：要是有缆车，那该多好啊。我们就不用一步一步走上去了。我突然眼睛一亮，看到一条巨龙似的山围绕着香炉峰，好象在保护香炉峰呢。还有一只黄莺在鸣叫，好像在找对手比谁唱得好听呢！

过了一个小时，我们终于到了峰顶，我说：“哇，山上的空气真新鲜呀！”我又向山下看了看，下面的建筑物跟积木一样大小，我还看见很多人在拜菩萨，听说香炉峰是因为外形像香炉而出名的，我想起了李白的《望庐山瀑布》写着“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”

到了晚上，大地好像穿上了一件乌黑色的外衣，向山下看去，城市的灯光像条条巨龙威武、壮观，让人陶醉。

第二天早晨，我们一早就下了山，在下山的路上，人来人往，人们个个满头大汗，红光满面，我们开开心心地踏上回家的路……。

呀！这次登山真有意义，希望下次去的时候更加开心。

四年级的日记【篇7】

今天下行放学后，爸爸从小卖部里买来一袋子鸡蛋。

回到家，我小心翼翼地将鸡蛋放下，生怕把鸡蛋弄碎了。我拿起一个鸡蛋，发现鸡蛋在灯光的照射下显得十分光滑。我一不经心，把拿在手里的鸡蛋使劲捏了一下，忽然才想起鸡蛋的事。呀，好险呀，鸡蛋居然还没有碎。我松了一口气，可是我用的劲那么大，鸡蛋怎么会不碎呢？我怀着好奇心又试了一下，咦！真神奇，一向薄弱怕硬的小小的鸡蛋居然也会变魔术，我竟没有捏碎。我又拿了几个其它的鸡蛋试了试，可结果是相同的：鸡蛋完好无损。难道，小小的鸡蛋会练气功？

为了找到正确的答案，我上网查了查，原来是因为当手握鸡蛋时，手掌对鸡蛋的压力来自鸡蛋周围。同一直线上的压力基本相等，方向相反，所以鸡蛋受到的周围压力总和基本为零，再加上鸡蛋结构的特殊形状和内部蛋清的缓冲作用，是不会破的。

我又试了一手捏两个鸡蛋，不费多大的劲就能将他们捏碎，这是为什么呢？其实，当我们一手捏两个鸡蛋时，手的杠杆力集中到了两个鸡蛋的接触点，困为接触点作为受力点，面积很小，所以鸡蛋一下就碎了。

原来，这些鸡蛋一点也不神奇。

四年级的日记【篇8】

今天上午，我和妈妈高高兴兴地来到街上玩，哇，大街真美，装饰一新的店铺里摆着各种精美的商品，五颜六色的彩灯站得整整齐齐。

我一边喝牛奶，一边兴奋地东张张西望望，想看看有什么好玩的活动。这时，刚才还笑眯眯的妈妈突然停止了脚步，眼睛盯着身后的地上，严肃地对我说：“可以这样吗？”顺着妈妈的眼光看去，原来妈妈是责备我把牛奶瓶随地乱扔了。我很纳闷，这有什么大惊小怪的，随口说：“又不是我一个人这样，那儿不是也有香蕉皮嘛！”妈妈生气了，说：“你觉得他们这样对吗？你已经是一名小学生了，应该知道该向好人好事学习还是该向坏人坏事学习。”看到妈妈命令似的眼神，我有些怕了，不情愿地走回去捡起来，扔进了垃圾筒。为这点小事，妈妈竟然跟我较劲儿，我虽然不敢当面顶撞她，但心里却已很不高兴了。回家后，我委屈地向爸爸说了事情的经过，本想得到爸爸的支持，没想到爸爸不但没帮我，还和妈妈一个鼻孔出气，倒向妈妈那边。我更生气了，决定不和他们讲话。一直到晚上，我坚持着没理他们。他们好象也没当回事，没一个过来和我讲道理的，只管看他们的书。我再也憋不住了，没人讲话的时间真是太难受了，只好红着脸，默默地来到爸爸的身边，爸爸摸了摸我的头，对我说：“如果大家都像你一样，把垃圾随地乱扔，那么大街还会像现在这么漂亮吗？”我一边摇头，一边抹眼泪。爸爸又说：“我想你应该知道怎么做了吧？”

我不好意思地来到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，我错了。”妈妈一把抱起我，高兴地说：“知错就改还是一个好孩子啊。”

保护环境，人人有责。

四年级的日记【篇9】

今天早上，我特别兴奋，因为今天是个特别的日子——我的生日!这次生日和以前的生日相比，我更喜欢这次生日，今年的生日得到很多同学和我敬爱的老师的祝福!

早上，我快速的吃完了早餐，一下去就听见我妹妹说：“哥哥，今天你生日，明天就是我生日了我兴奋的点了点头!”然后，我一股劲的冲回教室，邀请我的同学，放学以后到我家去吃蛋糕男生全都答应了，而女生却只有两个答应了!

上课的时候，我的脑海里时不时会飘出来想吃蛋糕，想和同学们一起过生日的念头!老师上课说的有一些东西，我就是左耳朵进右耳朵出!第一节课终于下了，心想：这肯定会是一个漫长的一天。每次一下课我就会兴奋的很，心想马上就可以回家和同学们一起过生日了!

终于，到了下午，我特别希望，时间流逝得在快一些。时间一分一秒的流逝着，我也在一分一秒的等待着。今天的每一节课，我都在想什么时候才能放学?应该在我没注意到的一瞬间。

放学了，我终于把这一天熬过去了，多么艰难又开心的一天呐!

我回到家，就把书包一丢，大摇大摆的走出门，静静地等待着同学们的到来!

同学们来了，我们把蛋糕拆开，我便拿起刀，细心的切着，你一份他(她)一份，后来，我小妈叫我端几份给家边邻居，我便把蛋糕端去，当我回去的时候，我同学便冲了出来，而且满手的奶油，我见情况不妙，我便扭头就跑但是跑也没用，他(她)们还是追上来了，他们把手上的奶油全抹在我的脸上，他(她)们的脸上也被我抹得到处都是。蛋糕吃完以后，他(她)们也走了，这时候我们校长和班主任老师来了，我感到非常兴奋与惊讶，老师祝我生日快乐，我都还没回过神来，拍了照片坐了一会就走了，在老师的祝福声中我感到非常荣幸和幸福，在此，我感谢我的恩师，我会好好学习，努力加油，来报答您们的栽培之恩。

到了晚上我独自回味今天下午的事，还真是难忘呀!然而，我便想起《匆匆》这片课文里的几句：燕子飞了，有在来的时候;花儿谢了，有在开的时候;聪明的，你告诉我，为什么我们的时间却一去不复返了呢?

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关于四年级的日记(锦集7篇)

在不同的时期，我们看过不同的范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？以下是小编为大家收集的“关于四年级的日记(锦集7篇)”供大家借鉴和使用，希望大家分享！

关于四年级的日记【篇1】

今天天气晴朗，万里无云，很久很久没有清理，所以今天我们进行清理，一定要把家里一尘不染的清新。

首先，让我们分配一个工作：妈妈扫地，我拖地，爸爸擦玻璃。妈妈这边扫，那边扫，看看这里有没有灰尘，没有灰尘，没有地方被放过。妈妈正在做第二件事，洗衣服。我拿着拖把，拖着妈妈打扫过的地方。我环顾四周，发现眼睛里没有灰尘。我说完了。现在我要完成我的第二个任务，叠衣服。让我们看看我爸爸是怎么做的。哇，杯子真干净。爸爸给你竖起大拇指。爸爸的第二项任务是擦干衣服。

现在家干净了，真干净了，家就像刚搬进来一样，虽然我们累了，但最快乐的工作我今天很快乐。

关于四年级的日记【篇2】

今天我们全家出发去旅游啦！早上天才蒙蒙亮，我们就赶往机场去乘早班飞机，这是我第一次坐飞机，我很紧张又很期待。

宽敞明亮的候机室，长长的电梯、美丽的空中小姐，以及精致的点心，我都觉得很新奇，飞机起飞后，阳光照进机仓来，我将遮阳板拉下，慢慢地品尝美味的早餐，吃完早餐，我无意地拉开了遮阳板，哇！

眼前的景色简直让我惊呆了，白茫茫的一片云海就在我的脚下，像翻滚的'浪花；像一座座雪山；像一朵朵棉花，我情不自禁的欢叫起来，我真想变成仙女在晴空万里的蓝天白云里飘荡着，此刻我想起了老师教过的一首歌唱了起来“蓝蓝的天，白白的云，我放羊儿喽，上山陂，依哟罗儿罗，依哟罗儿罗。”，一旁坐着的爸爸妈妈也乐开了怀！

关于四年级的日记【篇3】

今天，是“三八妇女节”。爸爸一回到家，妈妈就向爸爸要手机，爸爸说他没拿。于是，爸爸和妈妈之间的战争爆发了。

我经过一番“明察暗访”后，才弄明白事情的缘由：那天下午，爸爸去妈妈那儿叫妈妈一同出去办事。当时，妈妈的手机放在桌子上，临走时妈妈让爸爸拿上手机，爸爸却忘了拿。妈妈一直以为是爸爸拿着手机，所以一回到家就向爸爸要手机。就这样，妈妈的手机丢了。我眉头一皱，计上心来，决定当一次“两面派”。

我先跑到爸爸的跟前说：“今天是妈妈不好，不该为一部手机发脾气，您大人不计小人过，饶了妈妈吧!”爸爸听了，脸色由阴转晴，点了点头。我又跑到妈妈床边说：“妈，爸的忘性比记性都好，您就高抬贵手，免了爸爸的罪吧!明天拿着我的压岁钱再买一部吧!”妈妈听了我的话，笑了：“好孩子，真懂事，就听你的吧!”

一场“没有硝烟的战争”就这样化解了，家里又恢复了平静。

关于四年级的日记【篇4】

今天我奶奶早早叫我起床去三婆婆家包团子。

我来到三婆婆家他们早已开始行动，就差我和奶奶了。奶奶马上加入了他们的队伍。我点了点头，开始摆兵布阵，当团子摆满蒸笼以后就要上笼了。三公公拿了一本本子让我记录时间。我记录完后就要又去摆了几笼团子以后，差不多可以下笼了。我站在热气腾腾的蒸笼边，我一边扇扇子一边点洋红，害得我手忙脚乱。

“来，奶奶教你包团子。”听到奶奶的呼唤我赶紧坐在奶奶旁边。奶奶先叫我用面团在掌心搓成一个圆，再用大拇指在面团上按一个小洞，不断转动团子，使这个小洞越来越大，足以把馅包进去。然后左手的`手指按住馅，用右手的虎口，把团子四周轻轻的转动并合拢起来。等转到出现一个“小尾巴”的时候，把“小尾巴”往里一按。最后，把团子反过来放在掌心磨平就大功告成拉!

看着我这天衣无缝的“杰作”我心里别提有多高兴了!

关于四年级的日记【篇5】

晚饭后，我独自一人来广场散步。

人很少，显得格外安静。

我想，我是喜欢这样的夜。

突然，不知谁说了一句，“放烟花了”，我抬头看去，烟花陆续在头顶打开，金黄色的，碎碎的，一闪一闪地活跃在你的眼里，仿佛一尾鱼跃入黑暗。耳朵里灌满的是落雨一样的残渣落地声，层层叠叠。

但是，当金色碎片哗啦啦落下来，被风剥去了光芒的时候，我才发现，偌大的广场上，有的仅是一串霓虹，以及，一个我。周围很静，却又在谧静中有着无数的喧嚣嘈杂开来。

天上的星星，吵着，闹着。地上的小草，尖叫着，生长着。

我在安静的夜里，欣赏着，陶醉着。

关于四年级的日记【篇6】

早晨，太阳透过我的玻璃窗，照在我的小床上，我睡醒了。揉着眼睛走出来时，妈妈告诉我说，今天是中秋节。我高兴的心花都开到云彩里去了。

到了晚上，我们一家人开开心心地围坐在阳台上。吃着美味的月饼，欣赏着皎洁的圆月，我不由自主的想起了李白的《静夜诗》来了，于是我就乘着这份高兴的心情，摇头晃脑地吟诵起来：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。背着，背着，我突然看见了月亮上有两个人影。我心想：这两个人一定是嫦娥和后羿在相会了。我悄悄的在心里祝愿他们永远幸福美满!我也祝愿全天下的人们都能快快乐乐的生活!

关于四年级的日记【篇7】

今天写完作业以后，我向爸爸申请玩会儿ipad，爸爸说：“我今天刚下载了一个猜成语的游戏，你玩一会儿吧，只是一定要把成语的意思记住，晚饭前要考你。”虽然是猜成语，但也算是同意让我玩了，我还是很高兴。

这个游戏的名字是看图猜成语，它由一幅画和23个字组成，通过猜图画中的意思，在这23个字中选择可能匹配的四字成语。猜出来一个成语过一关，过关之前还会出现这个成语的意思，前面几个成语比较简单，不一会儿，我就玩到了第17关，可是这个成语难到了我，我试了好多次都没能试出来它是什么成语，我拿去问爸爸，他和我说，要注意观察，通过爸爸的指示，我知道这个成语是貌合神离，我刚想继续玩，爸爸阻止了我，让我把这个成语的意思记住，并教导我说，没猜出来只是表面的现象，是因为我不熟悉这个成语，所以才没有想到，一次不会要记住，再见到的时候就不会再难到我了。

我觉得这个游戏很有意义，能帮助我们小朋友在游戏中学习到知识，以后我要用这种方法多学习成语。

四年级科学课件锦集

我整理了以下信息：“四年级科学课件”希望对您有所帮助，请把这篇文章记入您的收藏夹。教案是老师上课之前需要备好的课件，每个老师都需要仔细规划教案课件。 教案和课件的专业编写是保证教学效果的重要手段。

四年级科学课件(篇1)

一、引入：

师：“你们知道植物制造食物需要的水和养分怎样进入植物体内、怎样到达植物身体的各部分呢？”

二、探究内容：

1.引导学生做出解释。根从土壤里吸收水和养分，茎把水和养分输送到植物身体的各部分。

2.了解常见的植物都有根和茎。

3.想办法用实验证明根具有吸收水和养分的作用，茎有向叶输送水的作用。

（1）引导学生提出种种方法。

（2）选择和教材上的实验相近的方法，进行具体研究。?选择什么样的植物做实验？

用什么容器装水容易看到实验现象？

怎样知道容器内的水是不是减少了？

怎样防止容器内的水蒸发？

（3）设计实验证明

根部吸收的水和养分通过茎输送到叶上时，可提问：

有什么简便方法能够帮助我们看到植物的茎确实具有运输水分的作用？

平时我们看到植物缺水叶子会变蔫，根据这一点我们能想出什么方法证明植物的茎有输送水的作用？

四年级科学课件(篇2)

第一单元 植物的一生

第1课时 认识种子和研究种子萌发的条件

教学目标： 知识与技能：

1. 了解种子的结构特征。

空气、水分、温度、肥料等对植物的影响。

3. 了解种子的萌发过程。

过程与方法：

1. 搜集并认识种子一些常见的种子。

记录种子的结构及种子的萌发过程。

空气、水、温度、肥料等对植物的影响。

4. 能够正确播种，是自己的种子顺利萌发。

5. 培养学生的观察能力和口头表达能力。

情感、态度与价值观：

感受生命世界的神奇与伟大，体验种植的乐趣。

教学重、难点：

研究种子萌发的条件，培养学生的观察比较能力

教学准备：

蚕豆、黄豆等植物的种子、图片、卡片、培养皿等。 教学过程：

活动一：搜集并认识种子

1. 搜集各种各样方的种子，认识种子的多样性 2. 认识种子的共同特征

1) 向学生展示一颗解剖过后的种子，注意提醒学生要观察的是一颗具有完整胚的种子以及正确的观察方法。

2) 了解种子的结构，并猜想种子内部每一结构有什么作用?将来会发育成植物的哪一部分?

胚根发育成根 胚芽发育成茎和叶 胚轴连接根和茎

子叶为胚的发育提供营养物质 种皮保护种植的内部结构

3) 观察其他植物的种子：

其他种子的结构相同吗?观察后总结种子里面都具有胚。

活动二：研究种子萌发的条件 学生猜想种子萌发的条件?

1. 教师按照P3准备研究种子萌发条件的实验

2. 学生自己阅读实验后教师进行讲解，明白整个实验是采用了对比的方法，两两对比可以总结出种子萌发的条件。

3. 向学生展示教师事先做好的关于探究种子萌发条件的实验

充足的空气、合适的温度等等，然后试着填写P4的表格.

第2课时

活动一：播种

1. 思考：如果是你你会如何播一颗种子?请学生起来回答

2. 学生观察书上的播种方法，将自己刚才描述的方法与书上的方法对比，发现有何不同?

3. 教师提出书上播种方法中一些具体的问题：

垫瓦片有什么作用?使盆底的洞不会被里面的泥土堵死，多余的水分能够流出盆内及空气的的流通

4. 联系上一节课种子萌发的条件，思考当我们把种子播下之后，应该为种子的萌发创造哪些条件?

活动二：观察种子破土而出

1. 当种子播下去之后，新的问题又出现了，如果我们要清楚地观察到种子萌发的过程，可以想一些什么办法呢?P5用透明玻璃杯来种一颗种子，从而观察种子破土而出的过程;

2. 将这个观察的作业布置给同学，回家观察这个过程，做好记录; 3. 结合书上的图片，请学生描述种子破土而出的过程： 胚轴→根(胚根)→出土→叶(胚芽)→长大 注意真叶

4. 特别提醒：杯子小营养不够，植物很难正常开花结果，因此当种子萌发之后教师要提醒同学们，应该把已经萌发的幼苗移植到花盆里。

第开花结果

教学目标：

知识与技能：

1. 通过观察小苗的生长数据发现小苗的生长规律

2. 通过观察花朵和果实的数量统计图，发现同一株植物花和果实数量的关系

过程与方法：

开花结果

2. 植物生长过程中，随时观察记录生长数据。

3. 学会用绘制曲线图的方法整理数据，同样用于花朵的数目以及果实数目的统计

工具搜集有关植物趣闻得资料

情感、态度及价值观：

感受生命世界的神奇与伟大，体验种植的乐趣

教学重难点：

通过动手探究，知道植物生长的过程。

教学准备：

一棵全株植物、直尺、卡片等。

教学过程：

一、 课堂上指导观察活动

Q1：当植物的种子破土而出之后，又会发生哪些变化? Q2：我们用什么方法来说明植物确确实实是在生长? 活动一：观察记录小苗的生长数据

教师统一安排观察时间，其余的时间学生自行安排，等观察一段时间之后教师指导总结：这些数据的变化都是小苗生长的“证据” 活动二：观察花朵、果实的数量，并做好记录 1.测量植物的一些基础数据

测量植物的高度

数叶子的数量 测量叶子的大小 测量茎的粗细

观察植物的颜色变化

2.从第一朵花开始，记录一共开了多少朵花?是不是凡是开花都能结出果实?从而引申到结实率，到杂交水稻。

3.观察果实的位置及果实的数量，并做好记录 4.观察种子的数目，了解种子存在的意义 5.教师提出在观察的过程中的注意事项

二、 教师展示各种植物开花结果的照片，激发学生自己种植植物的兴趣，能够将自己的植物照顾好。

三、 布置学生回家种植观察的任务

活动三：一段时间后，整理植物种植记录

四、 总结植物的一生及同学交流一些植物趣闻 生根---发芽---成熟---开花---结果

趣闻：给同学们介绍一些植物的趣闻，引起学生对植物奥秘探索的兴趣，鼓励学生自己回家查找一些植物趣闻，下节课进行成果交流。

第二单元 生生不息 ——繁殖的奥秘

第1课时 花开花落为哪般

教学目标：

知识与技能：

花萼、雄蕊、雌蕊等等

2. 了解完全花的结构特点

开花之后花会有什么样的变化?

4. 知道什么叫传粉以及花的几种传粉的形式

过程与方法：

1. 会借助工具观察花。

2. 从解剖的角度细致有序的观察花的结构

3. 能用文字或图画的方法表述观察结果

情感、态度及价值观：

1. 在观察花的过程中亲近大自然，了解植物的多样性

2. 激发学生观察花变化的兴趣

珍惜生命的情感

教学重难点： 认识花的构造。

教学准备：

各种花的图片、花的实物、放大镜、植物传粉受精的图片

教学过程：

课题引入：

这一节课我们开始学习第二个单元，生生不息。从这个单元题目上我们可以知道我们这一个单元只要就是来看看动物、植物到底是怎么样繁衍生息的?第一课“花开花落为哪般”从课题上我们就知道这一课我们的.学习内容与花有关。呢?生活中我们看到过很多很多种花，玫瑰、向日葵、牡丹、荷花、杜鹃等等，今天老师就和你们一起来学习花。首先我们就要从花的最基本的结构说起。

活动一：观察花蕾，主要是观察花的萼片

1.指导学生认识油菜花或者豌豆花或桃花(因为春天就是这些花的开花的季节)的构造。

我们首先来认识油菜花，请同学们看油菜花，请大家从整体上仔细观察一下，做好12页的观察记录。

Q:油菜花由哪几部分构成的? 学生认真观察、交流。

让学生说说油菜花是由哪几部分构成的?(有花瓣，花芯、小叶。) 教师引导讲解：像小叶的这部分，它的科学名字叫做萼片，它是花的最外一层。还有花瓣，花芯的科学名称叫做花蕊。花蕊有两种，一种是雄蕊，一种是雌蕊，数目较多的这部分是油菜花的雄蕊，花中心的这一部分是油菜花的雌蕊。

通过观察，同学们知道了油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分构成的。接下来由教师解剖一朵油菜花。(解剖白菜花时要用到小镊子，镊子的使用方法是用右手拿住它，用大拇指和食指来控制镊子的松紧，老师边讲解边示范)

(1)老师用左手捏住花梗，右手拿镊子夹住被撕部分的基部，也就是下部;

(雄蕊、雌蕊，边撕边按顺序在白纸上分类摆好;

(最仔细。解剖之后，各小组填写第14页的表格。 (学生解剖白菜花，教师巡视指导。)

(学生解剖完毕后，教师利用实物投影仪出示解剖结果。)通过解剖白菜花，你们发现油菜花的萼

片、花瓣、雄蕊、雌蕊的数量各是多少个?(油菜花有1个雌蕊。)

2.以桃花为例认识完全花。(用黑板上画桃花的结构图做讲解)

同学们比较一下，油菜花和桃花在构造上有什么相同点?(它们都有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分。)像油菜花、桃花这样，萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分齐全的花叫做完全花。

Q1:谁能说说完全花是由哪几部分构成的?(学生回答)

Q桃花这样，萼片、花瓣。雄蕊、雌蕊四部分齐全的花叫做完全花) 3.认识不完全花。

课前教师为各组学生准备了构造不同的花如百合花、杨兰花。学生解剖进一步认识不完全花，(注意：用解剖油菜花那样的方法，注意按照从外向里的顺序解剖)

百合花是由花瓣、雄蕊、雌蕊三部分构成的，没有萼片 杨兰花是由花瓣、雌蕊两部分构成的，少了萼片和雄蕊

总结不完全花：对于这些缺少其中一部分、两部分或者三部分的花，我们就称为不完全花。

活动二：花的传粉

我们上节课说到并不是每一朵花开之后都能结出果实，必须是受过精及传过粉的花才能结出果实，什么叫传粉?

传粉的概念:雄蕊顶端有花药，花要里的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊的顶端，这个过程叫做传粉。

在概念中说到，传粉是需要媒介的，到底花传粉可以依靠哪些媒介呢? 黑麦花

3. 自然条件下无法完成传粉或者想提高作物的结实率可以采用人工授粉：直接用另一朵花或者用工具传粉

思考：花经过传粉之后花瓣回脱落吗?之后又会发生什么样的变化?展示授粉之后的变化。

第2课时 无心插柳柳成萌

教学目标： 知识与技能：

茎、叶等繁殖后代 嫁接技术在农业生产中的应用

嫁接等食物繁殖的方式是什么 情感、态度及价值观：

1. 了解植物繁殖方式的多样性

课前引入

师：黑板上写着“无心插柳柳成萌”这一句话，是什么意思?让学生谈谈;除了植物的种子能够帮助植物繁殖后代，植物还可以通过其他的方式繁殖吗?

植物是可以通过身上其他的一些器官繁殖后代的，如：红苕(块茎)、厚脸皮(落叶生根)、甘薯(根繁殖)

二、探究活动——植物的分身术(植物是怎样运用这些器官来分身的?)

1、出示柳树图片，认识植物用茎如何繁殖后代

引入：柳枝是柳树身体的哪一部分?我们把柳枝插在土壤中，柳枝能发育成新的柳树吗?

如果是你，你会怎么扦插?请学生起来描述

对比一下你的方法和书上扦插的方法有什么不一样的地方?请一位同学起来精确地描述扦插的过程：

步骤：

(1) 要选择粗壮的柳枝; (2) 柳枝上只留几片叶子; (3) 将枝条下端剪成斜口; (4) 挖一个小坑，把枝条插进去; (5) 注意：记得每天给柳枝浇水。

四年级科学课件(篇3)

四年级科学幼儿园教案

主题：四季变化

一、教学目标：

1. 了解四季的变化和特点。

2. 掌握四季的顺序和周期。

3. 学习四季的天气和服装。

4. 引导学生关注自然环境的变化，培养对大自然的热爱。

二、教学准备：

1. PPT课件：包含四季变化的图片和动画。

2. 图画、图片：描绘四季变化的图片。

3. 课件、实物：展示四季各自的天气和适合的服装。

三、教学过程：

Step 1 引入（5分钟）

1. 师生互动：教师向学生提问，"什么是四季？"学生回答。

2. 出示描绘四季变化的图片，引导学生观察，说出图片中的季节名称。

Step 2 认识四季（15分钟）

1. 展示包含春夏秋冬的图片，引导学生回忆，并说出四季的顺序。

2. 通过图片和课件，引导学生认识每个季节的特点，并向学生展示四季变化的动画。

Step 3 观察四季的天气（15分钟）

1. 出示描绘每个季节天气变化的图片，引导学生观察，说出每个季节的天气特点。

2. 教师模仿四季的天气表演，让学生猜测是哪个季节。

Step 4 了解不同季节的服装（15分钟）

1. 引导学生观察穿衣服的孩子的图片，说出适合季节的服装。

2. 通过图片和实物，展示不同季节适合的服装给学生，让学生触摸和试穿。

Step 5 探究四季变化的原因（10分钟）

1. 引导学生思考，为什么会有四季变化？

2. 通过图表和简单的实验，向学生说明地球自转和公转造成的四季变化。

Step 6 总结和回顾（5分钟）

1. 教师带领学生回顾四季变化的内容。

2. 点名，让学生说出每个季节的特点和适合的服装。

四、教学延伸：

1. 带领学生观察四季变化的实际情况，并让学生记录和测量温度和天气变化。

2. 鼓励学生观察四季变化对植物和动物的影响，培养对自然环境的关注和热爱。

这篇主题范文涵盖了四季变化的基本知识，通过图片、实物和动画的展示，帮助幼儿理解四季之间的变化和特点。通过观察和讨论，幼儿还能了解不同季节的天气和适合的服装，培养了幼儿对自然环境的关注和热爱。最后，教师可以延伸课程，让幼儿亲自观察和记录四季变化的实际情况，培养他们对自然的观察能力和兴趣。

四年级科学课件(篇4)

1.我知道摆的快慢与摆长有关。摆长越长，摆得就越慢，反之则快。

2.我认识到“控制变量”是一种搜集证据的重要方法，知道可以用数据分析实验结果。

过程与方法：

1.我可以对影响摆的快慢有哪些因素提出假设。

2.我根据假设设计实验并进行验证，测量出在单位时间内摆摆动的次数。

3.我能够使用“控制变量”的方法搜集证据，通过测量搜集、记录数据，并学会利用数据来做证据。

情感态度与价值观：

1.我体会反复实验获取可靠测试结果的重要性。

2.我体验到对待科学研究要持严谨的态度;体验合作、发现摆的规律的乐趣。

教学难点：

指导学生在探究中收集有效的数据。

教学准备：

铁架台、垫圈、线绳、秒表、记录单、等。

1.利用课件向学生展示摆钟，让学生思考它是由哪几部分组成?(通过观察，结合已有的经验，学生认为摆钟是由钟面和钟摆等物件构成)

2.关于摆你们知道些什么知识?(点名回答，并引导学生思考摆是由几部分组成)

3. 今天我们就来研究摆，探究一下摆有什么奥秘。

1.让学生学会测定10秒内摆摆动的次数。

(1)教师：要了解摆，首先，让我们来掌握一项本领，学会测定摆在单位时间内摆动的次数。那摆怎样才算摆动一次呢?现在我们来数一数，看10秒的时间，摆能摆动多少次?为了时间统一，就由我来计时，请一位同学上讲台把摆线拉直，老师喊开始就松手，大家就开始用老师讲的方法，在心里默默数次数。老师叫停的时候，大家就记下次数，如果老师喊停了，摆还在回的路上，那最后那就不能算一次。最后我们来交流。(准备开始 10秒后停)

(3)师生合作测出摆在10秒内摆动的次数。

2.发现问题，作出假设。

(1)教师提问：同学们，摆在10秒内摆动的次数不同，为什么摆在相同的时间内摆动快慢会不同，摆摆动的快慢哪些因素有关?请同学们观察这些摆，作出假设。

(2)讨论，并提出假测。

(3)根据学生假设板书：摆的快慢可能与三个因素有关(摆角的大小、摆锤的轻重、摆线的长短)

3.设计实验，验证假设。

教师阐述：假设不一定是正确的，也有可能会出错，那就让我们用实验来说话。由于一节课的时间有限，三个问题中，我们只选摆线的长短和摆锤重量两个问题来研究，是否与摆角的大小有关，课后同学们自己去研究。现在请各小组首先确定想研究的问题?(统计情况，适当调控两种情况小组数量的分配。设计实验并记录下你们的实验方案和过程

4.实验验证，得出结论。

(1)学生按照自己的实验方案，操作实验。

(3)教师小结：摆的快慢只与摆线的长短有关;而且摆线越长，摆得就越慢;摆线越短，摆得就越快。

现在我们是否能够解释为什么大家的摆在一分钟摆动的次数不同了吧。

1、有个钟快了2分钟 ,现在你能想办法让它走慢些吗?

今天我们的新课就上到这里，看来钟摆还有很多问题有待于我们研究。通过本节课的学习，你学到了哪些知识?还有什么不明白的地方呢?。

1、本节课还有一个问题，就是摆的快慢是不是与摆幅的大小有关呢?需要同学们运用今天这节课学到的方法课后去研究

1 摆重 摆长、摆幅 摆重 2 摆长 摆幅、摆重 摆长 3 摆幅 摆重、摆长 摆幅

针对本节课，特进行如下反思“

1、教材是教学的根本，教材只是为教师和学生提供了思路、依据以及范例，教师应根据学生的需求和实际情况适当进行调整，具备“用教材”的意识。

2、注重实验中的细节指导对比实验对于四年级的学生来说，比较轻松，特别是对于几个变量的控制，学生容易理解。因此，在小组汇报实验方案时，我们将更多的重点落实在实验如何具体的做法上。

3、让学生亲历探究过程：让学生亲历每一个探究过程，给学生思考的时间，让学生进行思考的加工，尽量对学生进行科学素养的培养。

四年级科学课件(篇5)

这一课的教学活动意在指导学生运用对比实验的方法，探究影响物质溶解速度的主要因素，在此基础上，让学生根据提出的问题——怎样加快溶解？经历“问题——假设——验证——证实”的科学探究过程和控制单个变量进行对比实验的过程。

本课活动较多，教学的重点应根据学生的实际来确定。但有一点值得注意的是每个活动都分小组进行的`话，一节课的教学时间肯定是不够用的。因此，可以根据的实际水平取舍。

本课的教学方法也是多种多样，既可以放手让学生根据课文的提示小组合作自主探究，也可以采用先指导再独立研究的方法。在设计时，本文采用了第二种方法。在第一次研究时，重在让学生在教师的指导下经历“问题——假设——验证——证实”的科学探究过程和控制单个变量进行对比实验的过程，突出如何控制变量和如何设计方案。然后放手让学生自己合作设计方案进行实验验证。这种由“扶”到“放”的教学，有利于农村学校的教学，有利于学生学习的循序渐进。

1、引导学生运用对比实验的方法,探究影响物质溶解速度的主要因素。

2、引导学生经历“问题——假设——验证——证实”科学探究过程和控制单个变量进行对比实验的过程。

3、在活动过程进一步培养学生认真负责、实事求是、科学严谨的科学态度，逐步发展科学探究的乐趣和能力。

1、教师演示用：肥皂、搅拌棒、杯子、自来水、记录表、抹布、。

2、小组实验用：肥皂、搅拌棒、杯子、自来水、记录表、热水、自来水、小刀、粮块、秒表、抹布。

1、复习讨论，引入新课。

上节课我们研究了物质的溶解现象。通过研究，我们知道了食盐、沙、面粉、高锰酸钾四种物质，那些有在水中溶解？

要说食盐在水里溶解了，我们有哪些理由？

生活中，妈妈常常用肥皂来洗衣服等东西。肥皂在水里能溶解吗？

妈妈是怎样让肥皂在水里溶解得快上点的？

你还有什么好办法让肥皂溶解得快一些？（简要板书学生说的所有办法）

我们今天就来研究怎样加快溶解？

2、探究哪块肥皂溶解得快。

刚才说的这些方法行不行，可以通过实验进行验证。同学们说的方法很多，我们可以一个一个地验证，先来验证搅拌是不是可以加快溶解。

要验证搅拌是不是可以加快溶解，我们可以用比较实验的方法。那么怎么做才能既公平，又能比较出搅拌比不搅拌肥皂溶解得快？

引导学生得出：杯子一样大，同一种水而且一样多，肥皂一样大小（多大才合适？）

指导学生做对比实验：一个杯子静止不动，另一个杯子用搅拌棒搅拌。

引导学生描述实验情况，得出结论。

引导学生小结做加快溶解对比实验的方法：猜测——设计实验——验证实验——描述证明。

让学生小组讨论选择一个问题，讨论设计对比实验。

交流修正设计方案。

按设计方案实验，收集证据，描述证明。

反思实验过程中不足的地方（或失败的原因）。

讨论：肥皂在什么情况下溶解得快？（注意引导利用多种方法综合运用）

3、记录糖块溶解的时间。

研究了肥皂加快溶解，让我们猜测一下糖块怎样溶解得快？（板书方法）

刚才我们研究时只有用两个方法进行对比实验，现在我们让多种方法同时进行对比实验，还要用上记录时间的办法进行实验。

要让糖块在嘴里溶解，用上不同的方法，记录溶解的时间，我们可以怎样做？

讨论一下怎么分工（六个人一组，谁看时间？谁记录时间，其他四个同学分别采用某一种方法使糖块在嘴里溶解？）

做了加快肥皂的溶解和加快糖块的溶解，我们能否独立做加快食盐的溶解的研究？

小组讨论设计实验方案。

课外研究，记录实验情况，描述得出结论，下一次上课交流。

四年级科学课件(篇6)

四年级科学幼儿园教案

主题：水和生物

一、教学目标：

1. 认识水对生物的重要性。

2. 理解水对生物的影响。

3. 掌握科学探究的基本方法。

二、教学重点：

1. 认识水的重要性。

2. 理解水对生物的影响。

三、教学难点：

1. 学生能够掌握科学探究的基本方法。

2. 学生能够理解水对生物的影响。

四、教学方法：

1. 观察法：通过观察水的性质和对生物的影响，让学生深刻理解水的重要性。

2. 实验法：通过小实验，让学生亲自动手探究水对生物的影响。

3. 讨论法：通过讨论水的特点和生物需要水的原因，让学生思考和交流。

五、教学准备：

1. 实验物品：几种不同的植物，几个纸杯，盆子，水。

2. 音频材料：一段关于水和生物的相关故事。

3. 图片或幻灯片：展示水和生物的图片，激发学生的兴趣。

六、教学过程：

第一课时：认识水的性质和重要性

1. 创设情境：播放一段关于水和生物的音频材料，引起学生的兴趣。

2. 导入新知：介绍水的性质和重要性，让学生理解水对生物的重要性。

3. 观察实验：给学生几个纸杯和一盆水，让他们观察水的性质，并思考为什么水对生物很重要。

4. 小结：让学生回答问题，总结水的性质和重要性。

第二课时：水对植物的影响

1. 复习水的性质和重要性，加深学生对水的理解。

2. 实验探究：将几种不同的植物放在纸杯里，加水，观察植物在水的作用下的变化，并记录下来。

3. 分组讨论：让学生分成小组，讨论不同植物在不同水量下的生长情况，并展示出来。

4. 小结：总结水对植物的影响，并让学生理解植物为什么需要水。

第三课时：水对动物的影响

1. 复习水对植物的影响，引出水对动物的影响。

2. 图片展示：展示一些水中生活的动物的图片，让学生认识水是动物生活的基本需求。

3. 讨论互动：让学生围绕水对动物的重要性展开讨论，鼓励他们提出自己的观点。

4. 小结：总结水对动物的影响，并提出如何合理利用水的观点。

七、教学延伸：

1. 提供更多关于水和生物的阅读材料，让学生进一步了解水对生物的影响。

2. 观察本地的水生生物，让学生了解更多不同种类的动植物。

3. 前往附近的水体进行实地考察，观察水的性质和生物的分布情况。

八、教学评价：

1. 观察学生在实验过程中的表现，判断他们是否能够正确观察和记录实验结果。

2. 讨论学生在讨论环节中的表现，评估他们是否能够表达自己的观点和合作交流。

3. 给学生布置相关的练习作业，检查他们对水和生物相关知识的理解程度。

九、教学反思：

通过本课程的设计，学生能够系统地了解水对生物的重要性和影响。通过观察和实验，他们能够动手探究，学会运用科学方法。同时，通过讨论互动，他们能够思考和交流，提高他们的思维能力和团队协作能力。

四年级科学课件(篇7)

自古典时代，科学作为一种知识已紧密联系在一起的理念。科学的方法奠定了基础，强调实验数据及其结果的重现性。

教学目标：

1、知识技能：知道什么是蒸发，蒸发时吸收热量，理解影响蒸发快慢的因素，并能用蒸发的初步知识解决生活中的实际问题。

2、过程方法：经历影响蒸发快慢因素的实验探究过程，能会获取的信息数据进行处理，领会科学的探究方法。

3、情感态度价值观：激发学生主动探究的意识，培养科学看问题的意识，体验合作的快乐。

1、（师用手蘸水在黑板上写“水”）同学们认真观察，（等字消失后再惊奇地问）你们看到了什么？（学生交流）

2、你也能让水消失吗？来，伸出你的`手轻轻的沾一下水，在手背上划一下，认真观察，仔细体会。（学生动手实验）

3、你们看到了什么？有什么感觉？（学生交流）水真的是消失了吗？这种现象在科学上叫做蒸发。（板书课题：蒸发）

5、通过刚才的交流你认为蒸发到底是怎么回事？或者说蒸发具有哪些特征？（学生交流）

6、水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做蒸发。（板书：水——水蒸气，）自然界中的水以三种形态存在，一种是液体状态也就是我们所说的水（板书：液体），一种是气体状态也就是我们今天所认识的水蒸气（板书：气体），还有一种是固体状态。一年四个季节哪个季节没有蒸发现象发生？一天24小时哪个时间里没有蒸发现象？所以，蒸发现象需要在什么特定的温度下进行吗？所以，我们可以说水在任何温度下都可以蒸发。（板书：任何温度）

2、手感觉凉，这说明什么？大家猜测一下：一只手上有水，水要变成水蒸气飞散到空气中，另一只手没有水，一只手感觉凉，另一只手没有这种感觉。这可能是？（学生交流）

3、刚才我们是通过人的感觉进行的猜测，为了证实这个猜测对不对，下面我们来借助温度的测量工具——温度计，再来做一个实验。

4、每个小组都有几个温度计，我们先来读出温度计上的度数，然后把温度计的玻璃泡插入湿的纱布中，认真观察，看看度数有什么变化，把数据的变化记录下来。（学生实验）

5、你们在实验中看到了什么现象？这一组数据说明什么？（学生交流：怎样获取数据，分析得出什么结论）

6、对，水蒸发需要吸收热，（教师板书：吸收热）所以当水从我们手上蒸发时带走了我们手上的热量。所以我们的手才会感觉有些凉。

（洗完澡、从泳池出来、夏天地面洒水、天热时用水洗洗、海边冬暖夏凉）

8、生活中我们经常利用蒸发吸热来解决一些实际问题。我们知道高烧病人除了打针吃药外，还有一些辅助手段帮助退烧。如：用温水、酒精擦拭身体；将病人的衣服解开等。这么做有什么依据？（学生交流）

活动三、探究“影响水蒸发快慢的因素”

1、前面我们说过水在任何温度下都会蒸发，既然水在任何温度下都可以蒸发，那么是不是在任何温度下水的蒸发速度都一样呢？大家都有过晒衣服的经历吧，衣服干的越快说明水蒸发的？老师这里有一件湿衣服，你看该怎么晒？（出示文字1）根据以上现象，你猜想一下，蒸发的快慢可能与哪些因素有关？（学生交流）

2、大家的猜测对不对呢？我们还是用实验来验证吧！小组交流确定自己的实验内容。然后根据实验内容和桌上的实验^器木才，讨论一下你们准备怎样进行这个实验？待会儿我们再来交流各组的实验方案。（学生讨论）

增加空气流动量，你有哪些方法？由于时间关系和^器木才的限制，这个实验我们可以留到课后来做。

5、各小组先确定分工，让组内每一个同学都有自己的任务，然后再开始实验。实验中，要求同学们认真观察、认真记录。我们将以小组同学的整体表现来评价小组的成绩。

7、得出结论：提高水的温度、增大蒸发面积、加快蒸发面上的空气流通都可以使水蒸发的更快。（板书：提高水的温度、增大蒸发面积、加快蒸发面上的空气流通）

8、生活中哪些现象证明蒸发的快慢与这三者有关系？

（仙人掌、晒粮食、晒衣服、摇扇子、晒地瓜干、干手器、烘烤衣服、天热时抖衣服、脱衣服、洗头后用吹风机吹头发）

这节课你有什么收获？这些收获是怎么来的？（学生交流）我们就是通过观察、实验、分析、归纳得出科学的结论。

1、气象台每天都用仪器对天气进行观测。我们能不能想办法制作天气预报器呢？有兴趣的同学可以参考课本74页的制作方法，也来完成一个简易的“天气预报器”

2、水蒸发的现象在我们的生活中无处不在，调查一下水的蒸发给人类生活带来的利弊。

3、对加快空气流通可以提高蒸发速度这一实验感兴趣的同学，可以在课后把这个实验做一做，来进一步验证我们的结论。

四年级的日记

针对此问题栏目小编为大家整理了“四年级的日记”，教育水平迅速发展的今天离不开范文的存在，范文借鉴已经渗透到我们的写作中。研究范文可以让我们更好地掌握信息技术和数据分析的实用性，你知道怎么写一篇有思想的范文吗？感谢您的到来让我们一起了解更多！

四年级的日记【篇1】

今天晚上，我和爸爸、妈妈一起出去散步，回来的时候，一个有趣的新闻在银杏商务宾馆那里的红绿灯发生了。

只见那里有几十个警察正在查酒驾，突然，一辆轿车从九子山宾馆里开出来，那驾车的主人开车弯弯曲曲的，警察怀疑有人喝酒开车了，就把那辆车给拦了下来，一查，发现那个司机真的喝了不少酒，一验，是49度！爸爸说：还好没超过60度，那可是要坐半年牢的呀！

坐在副驾驶和后面的人都出来了，其中还有一个手里拿着蛋糕呢，应该是有人过生日才喝许多酒的。谁知道警察一转身，那几个人又上车去，准备开车逃跑，后来警察还是把那堆人给抓到了，警察要将那个司机的驾照销毁，要等到三年后才能重新考取驾照，那个司机抱怨道：我丈夫知道了要骂死我啦！没办法，恭敬不如从命，这个司机的驾照还是让警察给销毁喽！

通过这件事，告诉人们：开车不喝酒，喝酒不开车。

四年级的日记【篇2】

外国文学家高尔基曾说过这样一句话：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上。”

我十分爱“啃”书，通常一“啃”便是几个小时。家里头的书，没有一本是没被我“啃”过的。姐姐的《小学生必读》12本书无一例外都被我“啃”过七八遍。有人问我，你读那么多遍不会腻吗？我会回答：旧书不厌百回读。

我喜读作文书，家里好多作文书都看完了，但看完后总是记个大概，经常记不住好词好句，抓不准文章中心。这几天看书，我总结出一个好方法：可以把范文中的好词好句、写作方法等用笔划出来，在本子上抄几遍，就记住了。现在，书上又多了些东西——我的爬迹！

我从不放过任何一个学好词的好机会，在我们班十分流行的赛尔卡牌上，有很多四字词语，我就把它们多抄上几遍，背下来。虽然是游戏中的成语，但是我也把它们积累下来。

写作业时，我经常有不会做的题，我就打开书看一看，原来答案在书上，我就多看几遍，以后再碰上时，就不用怕不会了。

现在我又用另一种新方法看书——电脑阅读。每每我写完作业就打开电脑上网找一些好文章来阅读。不过因为电脑有辐射，我只在周末进行电脑阅读。

正所谓“读书破万卷，下笔如有神”嘛！

四年级的日记【篇3】

今天音乐课要考竖笛，我有点担心，因为我只会吹第一首，其他的都不太熟练。

上课了，我拿好竖笛，心想死定了，来到音乐教室，吕老师看我们都想吹第一首。于是就统一吹第一首。耶！我在心里暗暗地欢呼着，哈哈，知我者吕老师也。

点名了，我想起我是第18个，所以，我可以欣赏一会儿同学们那美妙的笛子声了。

滴滴答答快要到我了，我时紧张了起来，刘博洋，顿时，我把目光投给了刘博洋，一瞧！我不禁咯咯地直笑！要知道，这首歌曲在吹的过程中是不要按孔的，他却恰恰相反。张乐轩我立马站起来，把歌曲从头到尾吹了一遍，只是在吹LaC的时候我吹成了lala！吹完之后我便立马逃之夭夭。

竖笛考试结束！

四年级的日记【篇4】

今天早上，我们去了青年活动中心学习。路上，同学们说说笑笑，可欢了!有的谈论着接下来的事;有的玩着游戏;我呢，则一边与同学做游戏，一边盼望着早点到青少年活动中心去学工。

当我们到达青年活动中心时，我们迫不及待地来到教室。第一位老师带我们去了汽车模型室。老师讲完原理和制作后，我们开始制作机电模型。教室里，锤子的“澎澎”声、学生提问声和发动机的马达声组织成一起，谱成了一曲和谐的交响乐。

做好了机电模型，几个男生就比了起来，我们把自己的模型开着，看谁的先被打在桌下，我也和他们一起玩了起来，虽然我没赢，但也挺快乐的。

接下来，我们玩了几项运动，但我最喜欢的是钓鱼。老师先是给了我们鱼饵和鱼竿，我们开始钓鱼，但我最后还是没有钓到。

大巴车来了，我依依不会舍地回了家。

四年级的日记【篇5】

6月27日星期六多云

飘香藤喜欢温润的环境，尤其喜欢充足的阳光，特别适合在夏天生长。于是，妈妈买了一盆红色的飘香藤回来。可它原有的花儿都凋谢了，也没有长出新的花儿，我难过极了，心想：难道飘香藤不喜欢它的新家吗?

我给飘香藤换了个大盆，重新加了营养土，还浇了水，飘香藤舒舒服服地躺着，好像还挺享受的样子。下定决心要好好照顾它们，让它们再次开花。

6月30日星期二晴

今天，我发现飘香藤长高了许多，繁盛的花枝努力地向上攀爬着，差不多是之前的两倍高了，仿佛成了绿巨人。我走近细看，嫩红的叶子偷偷地从枝条里冒了出来，像一个个害羞的小姑娘涨红了脸，还有四个绿色的小花苞也忍不住探出了头，好奇地东张西望，我真希望它们快点开花。

7月6日星期一大雨

一起来，我就迫不及待地跑到阳台上，蹲在飘香藤旁边，这才几天工夫，叶子已经长大变成熟了。我还发现那些绿色的小花苞越来越大，有的颜色还逐渐变成了粉色，好像一个饱满的粉拳头，特别讨人喜欢。花瓣紧紧地拥抱在一起，它们是在保守什么秘密吗?另外两个绿色的花苞倒是不急着长大，悠闲地享受着自己的生活。

7月15日星期三晴

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”最近一段时间，雨水像赶集似的聚拢来，没日没夜地下着。早上，我来到阳台，看到飘香藤的花苞慢慢变成红色，红彤彤的花苞在黄色的花瓣旁围拢着，像风铃一样，似乎在演奏一首美妙的乐曲。音乐会持续了大概一个小时，刚结束这朵飘香藤的花儿就已经欣然怒放了。那盛开的花儿就像一个满意的笑容。我终于明白了，原来一朵花儿的凋谢不是终结，而是在积蓄着力量，为了下一次更好的绽放，这是多么伟大的生命力啊!

四年级的日记【篇6】

4月25日星期六

诶~今天整天都上不了网，屏幕上显示上线，可是，连上主页都是无法显示网页，我试了家里仅有的三台电脑，可都这样，我妈打电话咨询网络服务台，可没有用啊!

我在看电视，每隔五分钟我都进去问妈妈：“网络连接好了吗？”

“连一个qq都上不去，还能上这？”妈妈反问道。

最后，我们来到了阿姨家，才上电脑上好网，幸亏没在一小区，要不然连换电脑换一个上午也不可能的！

小学四年级的日记(模板九篇)

作文能够激发人们的思维和灵感，拥有写作技能可以让我们更有效地与他人沟通和解决问题。写作文时应当采用通俗易懂、简洁明了的句子，一篇作文的标准格式是什么呢？您能从以下资料中找到与您所需相关的资料“小学四年级的日记”，学习到了一定的知识相信您也会受益！

小学四年级的日记【篇1】

9月9日阴接连几天下着的大雨终于停了。唉，总算不用东躲西藏了，我沿着墙角慢慢地爬到久违了的地面。小主人的妈妈拿着拖把正在扫地，脸上汗珠一颗接一颗的滴落下来，她似乎很累。地面充满了潮气，尽管我知道今天已……

9月10日晴今天，我和好伙伴乔奇相邀上街逛逛。路上，我跟乔奇说起了昨天我家小主人的怪事。乔奇告诉我，他家小主人也一样。据说是要争做五小公民。我问他五小公民是什么，他说他也不太清楚，只是说做了五小公民，人一定会非常非常的好，非常非常的棒。路上，我们看见许多和小主人差不多大的人，有的人在扶老奶奶过马路，还有的三五成群地在打扫街道……我问乔奇那些人是不是也在争做五小公民，他说对。我看见那些帮助别人和被帮助的人脸上都洋溢着幸福的微笑，好似一阵春风吹进我心里，感觉怪暖和的……和乔奇说了再见后我准备回去，正好遇见了要去公交车站乘车回家的小主人，我就跟上了他。在公交车站，一个可乐瓶被人们游戏似的当球踢来踢去。小主人看见了，皱起了眉头。球落到了小主人的脚下，我连忙跑开，我怕小主人脚一踢把站在前面的我一起踢了出去。出乎意料之外的是小主人没有抬腿，却弯下腰捡起球，向垃圾筒走去，把它丢进了垃圾筒。小主人走回来时脸上又露出了那种令人感到温馨的微笑。公交车已经来了，车厢里面很挤，我担心被踩扁，就爬上了小主人的裤脚。好几个站口有人下了车，小主人都没像以前那样去抢空座位，我们就这样站回了家。

9月11日晴一早上都呆在家里，太没意思，决定下午跟小主人去他的学校看看。小主人要走了，我急忙爬上他的书包。来到校门口，我顺着小主人的身体爬了下来。费了好大的劲才爬到小主人的班级门口，里面有好多和小主人差不多大的人正在听一个大人讲话……我悄悄爬到小主人的书包里，里面有一根竖笛，很好玩，我就爬到了里面。过了一会儿，那些人都拿着竖笛和书跑了出去。这时小主人也拿起这些东西准备出去。奇怪的是，站在竖笛吹气口的我看见，小主人走在了最后。再仔细一看，原来小主人和另一个好朋友正一起扶着一个穿着白衬衣、蓝裤子的男孩子，那男孩的左脚绑着几层白色的布，好像受了伤。小主人和他的好朋友搀扶着他慢慢地走着。他们好不容易上了二层楼，来到一个宽敞的教室。我想：要不是小主人和他的好朋友扶着，那位受伤的同学他肯定来不了这里。我在学校里到处逛，看见有人在扶起摔倒的同学，有人在捡起地面的纸屑，有人在向老师敬礼问好……乔奇说得对，做了五小公民，人真的非常非常的好，非常非常的棒。

小学四年级的日记【篇2】

开学了，我感到无比兴奋，因为我又可以见到我敬爱的老师和亲爱的同学们。我发现同学们的个子长高了，有的同学还长胖了，老师也更漂亮了。在新的学期里我要更加努力学习，做一个学习计划表，争取天天向上，我还要跟同学和睦相处，团结同学。

在新的学期里，我参加了奥数能力训练、英语、阅读与写作等培训班。我将忙碌并且充实地度过这个学期，我相信通过这些培训和我的努力，成绩将会提高的。

在新的学期里我要做一个德、智、体全面发展的好学生。

小学四年级的日记【篇3】

四年级观察日记（一）

观察小狗

小狗是个非常乖的动物，不过发狂了就会向你要吃的。我们家就有一条这样的狗，叫“大自然”。

我和我姐姐潘瑜都喜欢它，当它乖顺的时候，就跟它一起玩耍，每天都要奖赏给它一块芬芳扑鼻的肉，想不到它吃了一下子发狂。往往吃了一块还嫌不够，还要向你要吃的，我姐姐吓得不敢去抚摸。我一下子摸到了它的头部，狗这才一下子安静下来。

第二天，我们给了一块肉后，我看见小狗拉尿。小狗拉尿需要把后腿的右脚抬起来，然后从一个小园片里面拉出来。我还观察到小狗拉屎，小狗拉屎往往注意力很集中，一动不动蹲在那里，很怕惊吓。被吓多次了就变成“热狗”了。

观察小狗，我还知道狗是人类的朋友，如看门，带路，充当导盲犬。

四年级观察日记（二）

豆芽生长

9月6日 星期日 晴

快乐魔方作文 县街小学 四11班 马郡焓

听老师说，下周要观察豆子的生长。一回到家，我就急忙拿出一个碗，把绿豆放了进去，给他们加入一些水。布置好了以后，我就把它放在了阳光下，等着，盼着。

9月7日 星期一 晴

下午放学后，我飞奔回家连忙去看我的豆子，啊！发芽啦！只见豆子裂了一个小缝，仿佛在咧着嘴儿笑呢！

9月8日 星期二 晴

今天下午，我怀着一颗好奇的心向豆子跑去。一看，天哪！芽儿长得好长啊，就像大象的鼻子一样。有的争先恐后地长着自己的“小尾巴”，有的挤在一起好像在说悄悄话，还有的在比谁的“尾巴”最长，可爱极了！

9月9日 星期三 晴

豆子撑破了她的“外衣”，露出了雪白的身子，东张西望，就像许多小蝌蚪在水中嬉戏。

9月10日 星期四 晴

今天我又跑去看我的绿豆，它们终于长大了。它们长出了嫩黄的叶子，像一把小剪刀一样向两边张开，我摸了摸，软软的，好玩极了！这时，我脑海里出现了一个念头：不如把它们都吃掉！就在我准备把它们捞出来的时候，它们好像在开口求饶：“求求你了，不要把我们吃掉。”看着他们天真可爱的小脸儿，我取消了这个念头，等着它们长成像树苗一样高再吃。

通过观察绿豆生长，我明白了：我们有着一双明亮的眼睛，就要去留心观察发现身边的事物，处处留心皆学问。

小学四年级的日记【篇4】

今天，我又去看了一次豆子，结果，不争气的豆子让我又一次看到了我最不想看到的结果：一点儿变化也没有！我快被气疯了！于是，我拿出“百科全书”寻找答案。原来，种子发芽需要三个条件：空气、水、适宜的温度。我想：空气和水都很充足，一定是温度不够吧！我又把豆子搬到温暖的厨房里。

小学四年级的日记【篇5】

寒假期间我和珠珠妹妹一起去国鸿玩。

我和珠珠妹妹先去玩碰碰车。我们自己一个人开一辆车，我开的是紫色的车，珠珠妹妹开的是橙色的车，玩碰碰车的时候她总是撞我。后来我们又玩了一次，珠珠妹妹开我那一辆车我坐她车上，她朋友开她的那一辆车，玩碰碰车的时候，她跟她朋友的车撞个没完。玩完碰碰车，吃饭的时间就到了。吃完饭，我们又去喂吃奶鱼。吃奶鱼就是吃奶瓶子里装的我们平时喂的鱼食。我用杆子把奶瓶一放到水里，就有几条小鱼从远处游过来吃我的奶瓶。

看着几条小鱼吧唧吧唧地吃着，我多么开心啊!天仿佛格外的蓝，太阳仿佛更加灿烂。我觉得这次去国鸿玩非常有意思。

小学四年级的日记【篇6】

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在噼里啪啦的鞭炮声中，我们迎来了一年一度的春节——大年三十。三十的一整天，不论在何处，不论在何时，不论在做何事，都是十分兴奋的。

三十那天清扫过房子后，已是傍晚，这时妈妈打电话的声音欲不决耳——“喂他大舅三十儿啦，来我家吃饭吧。”“是她三姑吧，来我家吃年夜饭吧，啥?去他二姨家啦，哎呀，叫她二姨一起来。”“喂，哎呦!素素啊!搁我这吃饭吧，好啊!你早来啊。”妈妈恨不得叫我的三姑六婆，七大婶八大姨全请过来。哎……

热气腾腾的年夜饭做好了。瞧!年年有“鱼”，“团团”圆圆，恭喜发“菜”，还有——“鱼”跃“龙”门!堪比山珍海味!那些亲戚们也都陆续续的到了。这时已是暮色微启。大人们的客套话不想听。于是十几个小孩拿起“酒”杯，互敬果汁。嘴里还振振有词的说:“学习进步!”“恭喜发财!”之类的客套话。哈哈。

年夜饭就此告一段落，大家依偎在沙发上，有的在攀比孩子有的在搓麻将，还有的在组团吃鸡，打王者。温馨的画面，不亦悦乎。突然，窗外闪烁的烟花光亮起。刹那间，天空腾的亮了。本该夜幕笼罩的天空变得绚丽多彩。从这儿往下望去，看到的无一不是烟花光广场上的天空，也有人迫不及待的放着孔明灯。整个城市笼罩在光的海洋。

大年三十，多么美好，多么温暖，让人沉迷其中，无法自拔。

小学四年级的日记【篇7】

今天是开学的第一天，我们都开开心心地去上学了。

我现在是四年级学生了。来到教室看见有一位我不认识的同学，过了一会儿，老师叫我们换位子，我们排两队。位子排好了，我和张文佳做在一起，老师叫新同学自我介绍，新同学的名字我不是很清楚，但是她是乐清人。下课了，我看见主席台后面真是变样了，地上有超大象棋特别重，踢都踢不动。操场上面有个地方围上了围栏。课程表上有新课了，是足球课，我很奇怪体育课也可以踢足球啊

开学第一天我很高兴，因为我是四年级了！

小学四年级的日记【篇8】

今天，天气炎热，我和好朋友一起去海边玩儿。

我和好朋友到了海边，看见一片金黄的沙滩，沙子像金子，还有五颜六色的海星、海螺，各种各样的贝壳，还有一天蓝蓝的大海。

我做想玩的就是打水仗，我和好朋友迫不及待的跑到了海里，我们觉得水凉凉的，一阵一阵的海浪向我们用来，我用双手拥抱它，我都不想走了。

它山之石可以攻玉，以上就是范文为大家带来的7篇《小学四年级日记》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在范文。

小学四年级的日记【篇9】

周六早上，我去上数学班，感觉还挺有趣的；周日晚上我去上跆拳道，一直练绝招，实在是太没意思了；周一一早去画画，画了很长时间也没画完，接着就又去上作文课，而且下午还得写暑假作业，我感觉好累呀，不过幸好每周日妈妈休息时，都会带我和妹妹出去游玩兜风，这是我感觉最舒服的时候。

这就是我的暑假，累并快乐着！

四年级日记

范文的作用和价值正逐渐被更多人所认同和接受， 阅读范文可以让我们更好地掌握写作的灵活性和可塑性，如何突出重点来写范文呢？经过教师范文大全的编辑的精心整理和总结本次“四年级日记”内容丰富多彩，这篇文章旨在为您提供一些有趣和实用的信息希望您会喜欢它！

四年级日记(篇1)

7月7日下雨

今天，外面下了大雨。家里停电了，停电非常无聊。不能看电视，不能开灯，不能用冰箱，什么电器都不能用。希望以后每天都不停电。

雨后，爸爸带我去了一个村庄里玩。爸爸说，这里原来特别多人，但是，现在这里的人已经很少了。在这里，我看见破旧的房子，孤独的老人，几条叫个不停的小狗。看得出来，这里以前非常热闹，但是，我想，不久，这个村庄将会消失。

7月8日天晴

今天是我来外婆家的第一天。我觉得很开心。每年暑假我都会来外婆家住，外婆对我很好，会给我做很多我爱吃的。

7月9日天晴

今天是我来外婆家的第二天。我的心情也有所变化，变得有些孤独。在这里，我每天只能看电视，做作业，吃东西。

7月11日大风

今天，这里的风非常大。我觉得，台风比停电还要无聊，连出去一下子都不行。希望以后天天都不要刮台风。

四年级日记(篇2)

比赛

在一个星期前我就被班里选上参加学校组织的接力跑比赛，我是既兴奋，又担心，兴奋的是我可以为班级的接力跑步比赛出力，担心的是在比赛中我会不会掉棒，摔倒而影响全班的成绩？

星期四的中午，全校组织的年段跑步比赛如期进行，在老师的一声哨响中，比赛开始了，同学们都使出了全身的力气，飞快地往前跑，我看着同学们飞快的速度，心里非常紧张，手心都出汗了，心里想，我们班能取得第几名？

到我了，前一个同学把接力棒传到我手中，我一拿到接力棒，就飞快地跑了起来，我奋力地跑着，看也不看别的同学们跑的怎么样。

经过我们全班同学的共同努力和老师的精心计算，我们班取得了四年段的第三名，全班同学都欢呼起来了。

通过这次接力跑步比赛，还让我明白了一个道理，团结就是力量。

四年级日记(篇3)

今天中午一放学回家，就马上想起了我的绿豆了。我看见所有的绿豆都长大了，就唯独一粒绿豆还没有变化，我问姑姑为什么会这样，姑姑说，这铁豆，泡不开，煮不烂。我将这个铁豆扔掉了。我看着其他的豆子，比昨天大了三倍，它们的皮都撑破了，露出淡黄色的肉，像一个个胖子，将绿色的外衣胀破了，真好笑！

我将它们捞起来，包在一块潮湿的布里面。

我期待……

四年级日记(篇4)

马小跳最喜欢他们班的女生夏林果。夏林果不仅长得漂亮，而且学习成绩很好，有许多优点，马小跳很想和她同桌，但秦老师认为他的思想有问题，班上其他同学觉得他是“癞蛤蟆”···好词佳句：口无遮拦、自作多情、一脸无辜、点头哈腰、小心翼翼、莫名其妙、稀里糊涂、热情好客。

九霄云外1不到十分钟，马小跳把他那些窝心的事全都抛到九霄云外去了。2孔雀毛太长，马小跳只好剪下最漂亮的那一部分，一共粘了三只，就像三只亮晶晶的蓝眼睛。

四年级日记(篇5)

苹果有的果皮是火红的，有的是浅黄的，也有的是绿绿的。它的外形一般是圆形的或椭圆形的，还会散发出一股淡淡的香味，咬一口，它的果肉便露了出来，啊，香喷喷的，真好吃！不过，如果放长了果肉就会变颜色，变的比以前深，有点好像橙色，味道也不如新鲜的时候。再吃上几口，味道就不太好了，因为快吃到果核了。它的核好像瓜子，又比瓜子小，核是它的孩子。

苹果的品种有国光、金帅、红富士等，味道有甜的、酸的和又酸又甜的，有面的、也有脆的。吃苹果既能减肥，又能帮助消化，是一种好吃的水果！

四年级日记(篇6)

泡黄豆的第一天

一大早起床，我便迫不及待的跑到那个装有黄豆的碗里。硬硬的小黄豆逐渐变大，不但变大还变的软软的，仿佛轻轻一捏就会粉碎。

中午，一放学我便往泡黄豆的地方跑去，我发现软软的黄豆已经把自己的衣裳给撑坏了，它可真顽皮。

晚上，我模模糊糊地走向泡黄豆的地方，我一不小心，差点把碗给碰掉。我非常惊讶发现黄豆已经长出了个白色的“小尾巴”。

四年级日记(篇7)

早上起来梳洗完毕后，就开始吃早饭，吃早饭时，透过玻璃看到风把树吹的摇摇摆摆。吃完早饭，出发了。在去学校的路上，风很大，犹如一支雄狮，在愤怒的狂奔。

中午放学出来，风平静了许多，犹如一只在喘息的雄狮，很安稳。晚上放学出来，风更平静更柔和了，犹如一个在熟睡的孩子，安安静静的躺在母亲的怀里，风虽然很安稳，但是也会同树叶们玩耍一会。

到了晚上风渐渐的平息了，只是偶尔会追赶几片树叶。

四年级日记(篇8)

今天是五一劳动节，我和妈妈一起去外婆家玩。

我到了外婆家，看见外婆正在包粽子。我特别好奇，就问婆婆：“外婆，包粽子怎么包呀?”外婆叫我跟她学着包，她叫我先拿两片粽叶，打一个粽壳，然后往里面放米。米放好之后，又拿了一片粽叶，把口包起来，用线扎好。

就这样，一个粽子包好了。虽然我包的又小又不好看，但是也挺开心的。

我和爸爸一起种花4

妈妈的同事送给妈妈芦荟和百合，晚上，我和爸爸妈妈一起种花。爸爸上外面挖了一些泥土，爸爸先放点泥土在花盆里，再放芦荟和百合，然后再放泥土，栽好之后，我给它们浇水。

我要好好养它们，不要浇太多的水，希望它们快快地长大。

四年级日记(篇9)

今天，周会课上胡老师讲：“从今天开始睡午觉！”听了这消息，我脸色沉到了万丈深渊！胡老师又说：“由那五位值日生监督！”说完，我脸色又旭日东升。

因为星期一是曹珺（班长），星期二是我（副班长），星期三是付佩文（语文课代表），星期四是谭静仪（卫生委员），星期五是今年期中考试第一名的刘晨。

之所以我开心，是因为明天就是我值日了。所以，我一定会把握机会的。

但愿秋天快点来！

小学四年级的日记

忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的小学四年级：兔子的观察日记，欢迎阅读与收藏。

小学四年级的日记 篇1

太好了！今天杨班级老师对我们说：“明天星期五，我们四年级全体同学去纪念塔扫墓。”全班同学高兴地跳呀，蹦啊！

可是，杨班级老师又说：“不准带零食，如果有谁带了零食，一侓没收，只准带饮品，而且明天是晴天可以戴一顶太阳帽……”后面的都是多余的.了，同学们一听到这句话那关系、欢乐的气氛就消失了，都连连唉声叹气，不过只有我这个阳光女孩才不会这么贪吃呢，我倒和他们相反，就算不可以带零食我还依然是那么开心，谁说只有带零食才会快乐的？能在班级老师的带领下出去就已经很幸福了。在一到四年级上学期都没有去过呢，我都等了四年了，终于盼来了一次，不管怎么样，我都不会不高兴的。

但是几分钟过后杨班级老师又说：“因为路程比较远，建议大家准备两瓶水，还有，走回来之后大家可能饿了，所以大家可以把零食放在书包里，等回来后放大吃！”听了这句话，同学们又欢呼起来。

耶！明天终于可以在班级老师的带领下去扫墓喽！

小学四年级的日记 篇2

每次我们在青少宫补习时，我们的林老师总会给我们玩一些有趣的活动，我们在玩中学，学中玩，很开心！

今天，穿着一件粉红色衣服的林老师又会给我们玩什么活动呢？只听林老师亲切地对我们说：“同学们，老师想表演一个节目，需要请一位同学来和我演一演。谁愿意来呢？”老师的'话音刚落，有些同学就自信地把手举得高高的；有些同学不够自信东张西望……

这时老师请了最活跃的智豪同学。智豪长得高高的，胖胖的，穿着一件黄色衣服，很可爱。老师轻轻地走到智豪同学的身边，在他的耳根边说了几句悄悄话。随即表演就开始了。老师面带笑容地对智豪同学说：“小智，请你用‘其中’造句。”只见智豪同学抱着左脚，一脸痛苦地说：“我的其中一只左脚受伤了。”老师疑惑地侧着身子，拖着声调说：“你是蜈蚣吗？”说完，引来了同学们的一阵笑声。

智豪同学在一阵热烈的掌声中走下了台。

老师让我们把玩的过程写下来，大家都兴致勃勃。这节课真有趣。

小学四年级的日记 篇3

邻居家有一只可爱的小白猫，全身雪白雪白的，摸起来很柔软，当它蜷成团时，远远望去就像一个白绒球。在它圆圆的脸上有一双像宝石一样的眼睛。它的鼻子非常灵敏，一闻到鱼腥味就馋得喵喵叫。小嘴一张开就露出排列整齐的牙齿，十分锋利。嘴边长着几根胡须，胡须一翘一翘的真可爱。它的耳朵尖尖的'，像两个三角形。洁白的尾巴动起来像条小蛇，真有趣！

小白猫不但样子可爱，而且吃相也很可爱。当它发现老鼠，立刻趴下，耐心等待。当老鼠靠近时，它飞快地猛扑上去，一下把老鼠咬住，用尖锐的牙齿四要撕咬，津津有味地吃了起来。

小白猫不但吃相可爱，玩耍也非常可爱。有一天，我拿着毛先球到邻居家观察小白猫。我把毛线绒球放在地上，把小白猫引出来。小白猫走上前去，小心地碰了几下毛线球，毛线球动了，吓得小白猫赶紧后退几步，喵喵地叫着，好像在说；这是什么怪物呀？过了一会，它才慢慢地向前走。小白猫推着毛线球跑来跑去，弄的院子里枝断花落，直到跑累了，它才放下毛线球。

我真喜欢邻居家的这只又调皮又可爱的小白猫！

小学四年级的日记 篇4

时间过得真快，转眼间就要开学了。开学前的晚上，我的心情很激动，在床上翻来复去睡不着，脑子里想的全是开学的事：作业真的都做完了吗？没有什么忘了吧！书包都装好了吧？一个假期不见的同学变得什么样了？都长高了吧！……

七点钟我就起床了！这让我也感到有点不可思议！寒假里，我哪天早上不睡到八九点？最后，我给自己找了一个不算借口的借口：可能这就是传说中的.心灵感应吧！就这样，我快速地洗脸刷牙，吃完饭就去上学了。

我心情激动一路疾走，一会儿就来到了久违的校园，踏入久违的教室，见到了久违的同学。看他们似乎也很激动，三个一群，五个一伙，都在叽叽喳喳的说着什么，一个月不见，想说的话自然很多！

今天是星期一，照例升国旗，回来后我发现我们班竟还有三个没来！嗯，肯定是睡懒觉睡过头了，寒假里的睡懒觉习惯，岂是一天就能改变的？尤其是那个曹蓉蓉，老师都上半节课了，她才满脸通红、满头热气地跑来，陈老师笑着问她是不是去非洲考察了，全班大笑……

我们陈老师的神色看起来也很不错，很高兴的样子，问问？说是又收到稿费了，还让我们猜，“一百？”“不对！”“二百？”“二百五？”“滚，再猜！”“五百？”“……”老师还摇头？最后数额我就不告诉你们了，免得吓倒送到医院去。“哇噻！！！”同学们嘴巴张得大、马屁拍得响，“老师真厉害！”“不愧是我们的老大！”我们都佩服得五体投地！

当然也有让我们惶恐、紧张的事，因为这毕竟是我们小学的最后一个学期，想起来也应该是非常忙碌、非常紧张的，不过老师还许诺说她会让我们学得很充实，玩得很开心的，哦，这还差不多！！

开学第一天可真是精彩连连呀！！

篇三：四年级第一天开学日记

今天我刚醒来还想在睡一会儿，可是一想到今天要上学了，便不得不乖乖地起床了。洗刷吃饭之后，就要去学校了。小雨如牛毛，微风伴雨飞。我下了车，慢慢地走向我的教室门前。这时候遇上了同学黄宜忠，我们两个聊了聊后就进了教室。

这里好脏啊，桌子上，椅子上都是灰尘，地上全都是纸屑，同学们的声音充塞整个教室，轰隆隆的，让人感到很压抑。毕竟这么勺没见面了，心理上有一种对学习，对同学隐隐约约的`陌生，和对学习生活的恐惧。又是微雨同树舞，却无知了与蛙鸣。心里想的多多，不在此细言，只有这寥寥几笔：

记得往日熟悉不过也有小小牛毛雨，今日亦然则感陌生亦有微雨奏旧曲。那歌是，树枝树叶沙沙响，风拂大地静静乐。

还是感到很不自然，这时由于可能会有台风来袭，故而教育局发布了命令，今天不用上课，一直到星期一。你说这巧吗？

回家的路上，不禁又听到了那歌。心潮起伏，毕业班了呀，压力总比以前大呦！

小学四年级的日记 篇5

妈妈，您平常十分关心我、照顾我，对我百般呵护，但是有些话我憋在心里已经很久了，想对您倾诉。

您平时对我的要求很严格，从小就要求我每天写十张毛笔字。记得有一次，我一时贪玩，只写了五张毛笔字，正想出去玩时，您刚好检查我写的毛笔字，连忙对我说。“站住。你还剩五张毛笔字没写完。”我说：“今天约了小伙伴去玩，不想写了。"顿时，您用严厉的目光看着我，一气之下，随手拿起衣架狠狠地打我一顿。从此我在也不敢贪玩了，是您教会了我怎样做一个优秀的学生。我非常感谢您。记得还有一次，星期天，我白天没做做作业，托到晚上十二点才做完。因此，您非常生气，于是我就说：”妈妈，对不起，下次我不这样了。“之后，我紧张地低下了头，等着您的衣架落下，出乎意料的是你并没有打我，只是严厉的批评了我，告诉我在犯这样的错误绝不轻饶。事后我才知道，因为我主动承认了错误，而且认错态度诚恳，所以才免于挨打。

妈妈，我想对您说：其实有些事情我知道不可以那么做，但是您平时对我的'限制太多，可不可以通融一些？这样我会意识到自己的错误。当然我不会以此为借口，放纵自己犯同样的错误了。

小学四年级的日记 篇6

走进悬崖密室，妈妈还没走上悬崖，就大声尖叫：“啊!这么高!”我们走上悬崖，麦咭突然出现了，冲着我们三人大叫：“麦咭，麦咭!站在我的悬崖上，你们还敢跳舞吗?”

我调皮地向麦咭喊道：“敢!”还冲它吐了吐舌头。可麦咭充耳不闻，直接开始出题了。我们争先恐后地抢答，前几题都轻松过关了。这时，麦咭问：“‘东边日出西边雨’的下一句是什么?”妈妈立刻信心满满地回答：“道是无晴却有晴。”结果却被提示错误。看来，麦咭真是没文化呀!

在我们回答问题时，身后的石头便会出其不意地从各个地方冒出来，我们左躲右闪，爸爸最先被顶着飞到悬崖下。“哈哈!我们赢了!”说完，我纵身一跃，跳到了悬崖下。我胆子大吧?其实，下面有一张又软又厚的垫子在等着我呢。扑在软软的垫子上，舒服极了!只有妈妈最胆小，尖叫着紧紧地扒在突出的岩石上，死活不肯松手跳下来，最后总算被爸爸给拽下来了。

闯过悬崖密室，我们来到石板密室。我们趴在石板的底端，开始历险了。石板慢慢地倾斜，当我们答对了第一关的.所有问题时，石板终于停止了倾斜。我一马当先轻轻松松地爬到了第二关的位置。爸爸手脚并用也爬了过来。妈妈试了试，可总往下滑，结果被爸爸给拎了过来。

我们连续闯过了第二关、第三关，费了九牛二虎之力终于爬到了石板的最顶端。挑战成功了!接着，我们从高高的石板上滑了下去。太有趣了!

麦咭乐园太好玩了!我下回还要去。

小学四年级的日记 篇7

“哇！好可爱！”我看着一只浑圆、雪白的小兔子，在笼子里蹦来蹦去。“妈妈，给我买下它吧！”我用乞求的目光望着妈妈，“好吧。”妈妈无奈地回答。“太棒了！”说完，我让妈妈交了钱，高高兴兴抱着“小绒球”回家了。

回到家，我把小兔子放在地板上，想看看它是怎么跑的。只见小兔先低下头去在地板上嗅了一会儿，然后才抬起头来，向四周望了望，确定已经没有危险了，它才小心翼翼地向前迈步。

可是因为我们家的地板太滑，才走了一步，小兔就像一张摊开的桔子皮一样———四条小腿叉开，趴在了地板上。可它不死心，又勉强站起来，把小爪子向前伸了伸，又向前迈了一步，可又滑倒了。我看着“粘”在地板上的小兔，忍不住哈哈地笑起来。小兔似乎用很无助的眼神望了我一眼，又爬了几步，可还是没有成功，它干脆趴在地板上不起来了。

我走到它背后，把它轻轻抱起，然后来到楼下，把小兔放在了青青的草坪上，小兔雪白的身躯在翠绿的草丛中，看得一清二楚。

小兔嗅到了青草与泥土混合的芳香，小鼻子动来动去。之后，它迈开小腿，走了几步，又走了几步，突然开始飞奔起来，完全不是在家里那副笨拙的模样。我紧紧地跟在后面，小兔停在一丛草前，它先嗅了嗅，然后狼吞虎咽地吃了起来。“吃饱喝足”后，我把它带回了家。每天都这样，我带小兔到草地上让它吃草、玩耍……

可是，好景不长，不知什么原因，小兔死了，我很伤心，哭得一把鼻涕一把泪的，妈妈安慰我说；“孩子，别伤心，这是你第一次养兔子，经验不足，以后多了解了解，会养成功的。”听了妈妈的话，我稍稍开心了些。

第一次养兔子就这样以失败而告终，但小兔子的可爱模样至今还浮现在我眼前，我好想再拥有一只小白兔！

小学四年级的日记 篇8

今日是星期天，我本想在家玩，可爸爸突然说：“下雪了”。我一听下雪了，就改变了主意，马上跑到窗口，“哇！真的下雪了，太好了。”我高兴极了。

望着满天飞舞的'小雪花，我真想拿一片过来尝一尝，看看小雪花到底是酸、甜、苦、辣哪一种呢？我伸出手去接，好不容易才接到一片小雪花，等我刚要吃时雪融化了。我连忙跑到楼下，伸出舌头，啊！小雪花是冰冰凉凉的。

雪越下越大，车子上都出现了一层积雪。我想做一个雪球去捉弄姐姐。我挖挖捏捏的，终于做出了一个小雪球，然后再在车顶上滚来滚去，雪球慢慢变大，我拿着雪球在姐姐背后喊道：“姐姐。”姐姐把头转过来，我飞快地把球向她扔。“哎呀！”姐姐发火了，嘴里还不停叫道：“你这个家伙，快给我站住。”我们在草坪上玩得不亦乐乎。

可惜呀！这次雪下的时间太短了，要是可以下一整天那多好呀！

小学四年级的日记 篇9

今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？

这个任务我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去统计吧？我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗！

哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓，其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓，多层公寓共有多少门牌号呢？应该这样算：161－3×2－10×1=145。

知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢？我假设每户住3人。别墅的总人数＝10×3＝30人；小高层的.总人数＝3×2×11×2×3＝396人；多层公寓总人数：145×6×2×3＝5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220＝5646人。

完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。

小学四年级的日记 篇10

今天爸爸给我买了一辆自行车，爸爸决定教我骑自行车，我们一起把车来到楼下。

爸爸说：“没事，不要怕，骑车很简单!你先坐上去，我扶着你，你就放心骑自行车吧!”我勉强信了爸爸的话，我坐上车，可是我太小了，自行车太大了，我爬不上去，我让爸爸抱我才上去的，因为我是个怕摔的小孩，所以只能大胆地去尝试，我踮着脚尖，我慢慢地骑，但是有爸爸给我的`安全感我就放心地越骑越快，爸爸看见我这样就把手放了，我觉得我要摔下来了，果不其然，我从自行车上摔下来，摔了个“大朝天”，我被这一次的失败打到了!“为什么不骑了?”爸爸疑惑地问我。“不想骑了，你看我都摔了，这里这么大个口!而且我怎样也学不会，原本我看见我的同学们骑车轻松自如，就像天空上的小鸟一样翱翔，可是谁知她们背后也有这样的经历!”我对爸爸说。爸爸告诉我：“失败是成功的母亲，谁能一下子就学会呢?所以你多试几次有可能成功了呢?”“万一不能成功岂不是白费这些辛苦了吗?”我反驳道。“你不试试怎么能知道呢?”我被爸爸的话镇住了，心想：对呀!不试试怎么能知道不行呢?我勉强答应了。我骑着车慢慢地练习，突然感觉到没有那么害怕了，才登上踏板，掌握着方向盘，左摇右晃，心里的石头升了起来，有个大转弯，“啊~~~~”我害怕地闭上了眼睛，当我睁开眼睛时，还坐在自行车上，“我成功了?”我疑惑地问爸爸。爸爸点点头，“对呀!”我听到爸爸的这句话眼睛眯成了一条缝。

其实呢，骑自行车并不难，但必须要多试几遍，又不是一遍就能学会，世界上没有天才，只有不努力的笨蛋!

小学四年级的日记 篇11

学校里总会发生许许多多的趣事，每一天都很精彩，也很快乐。

学校的早晨是忙碌的。一大早同学们都会背着书包急匆匆地走进校门。教室里，小组长们可忙坏了，这边的作业还没整理好，那边的作业就堆成了山。组长们有的在收作业，有的在批改作业，忙得不亦乐乎。其他的同学一交好作业就开始用心的读书。读书声一次比一次响亮，教室里书声琅琅，同学们的脸上露出了满意的笑容。一天之计在于晨，早晨的时间是宝贵的。

学校的中午是安静的。特别是春天的.午后。小草睡了、花儿睡了、大树也睡了，一切都是那么的安静，时不时还会传来几声鸟叫。柔和的阳光洒在小草身上、花儿身上、大树身上，仿佛为它们披上了一件金色的外衣，让你感到十分的轻松、自在。

学校的傍晚是热闹的。瞧！球场上正进行着激烈的篮球比赛。几名老师脱掉外衣，伸展四肢，你传球，他投球，打得汗流浃背，不亦乐乎。操场的左侧，三五成群的孩子快乐的跳绳，那跃起的脚步，像极了低飞的燕子，好轻快呀！夕阳西下，同学们才依依不舍的离开学校。好像学校有什么魔力似的，吸引着同学们。

学校是忙碌的、安静的、热闹的，而我觉得，学校是快乐的。我爱学校的每一天！

小学四年级的日记 篇12

清明假期，我去老家看望奶奶。奶奶家养了两只可爱的小兔子。一只兔子浑身雪白雪白的，眼睛像两颗红宝石，见到我一蹦一跳的，我亲热地叫它“白雪公主”；另一只呢，身着一身黑白相间的外衣，眼睛黑乎乎的像两颗黑珍珠，身子肥嘟嘟的，可爱极了，我称它为“黑兔警长。”它们俩很喜欢吃青草。我每天都要跟着奶奶去田野里去割鲜嫩的青草喂养两只可爱的小白兔。瞧，它们见到我和奶奶割草回来，一蹦一跳地围在篮子周围，张着两三瓣小嘴，“吧唧吧唧”地美美地吃个不停。每当这时，我就开心极了！第二天下午，我又去田埂上割草，看见牛儿、羊儿正在悠闲的吃着青草，我突发奇想：何不也将两只兔宝宝拉出来遛遛呢？说干就干，我急忙跑回家，把兔子从笼子里放出来，找了两根绳子，把兔子的后腿扣了起来，牵着他们来到了离家不远的草地上。

“白雪公主”和“黑猫警长”看见油光鲜嫩的小草，就迫不及待地一头扎进草丛中，只听见“喀吱喀吱”的声音。我把绳子拽在手里，忙里偷闲的坐在草地上看起书来，不知过了多长时间，突然听见“哞”的一声牛吼，我吓得一哆嗦，书都掉到地上了。“白雪公主”和“黑猫警长”惊得到处乱窜，把我拉得跟它们屁股后面直跑。一不小心，我被一块石头绊了一下，把我摔了个“狗啃泥”，我伤心极了，干脆把他们拴在了树干上，这下它们跑不动了，只好乖乖地停了下来，趴在地上，看着生气的小主人，喘着粗气。我们歇了一会儿，又割了一些青草留着它们晚上吃，然后我就拉可爱的“白雪公主”和“黑猫警长”和它们一蹦一跳地回家了。

小学四年级的日记 篇13

我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就开始等待着绿豆的发芽。

几天后，最后功夫不负有心人，绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们，觉得他们像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一个钻出来的.，第一个能看到外面的精彩世界。

又过了几天，我发现我的豆苗都长高了，长大了。我用尺子大约量了一下，没想到长得快的已经了两厘米，慢的也长了一毫米。我但是高兴极了，期望自己种的绿豆越长越快。

大约又过了三，四天，我又去看我的豆苗时，竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴，但是还是有那么一点失望，可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度，就能明白他们的总长是多少，这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。

又过了一些时间，这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。我左看看，右看看，却还是不明白这是什么东西，于是我便去问了妈妈，问了以后我才明白，原先这是他们的果实呀！但是我却又想把他们给摘掉，好喜欢这种小东西，但是我还是忍住了。看看还会长出些什么？

透过这件事，我明白了凡事都要有耐心，着急但是不行呀。

小学四年级的日记 篇14

小学四年级观察日记1

12月8日 星期一 晴

我家鱼缸里的鱼一共有四条，其中三条很大，一条很小。一条是红色的，一条是白色的，一条是黑色的，还有一条是很小的红色锦鲤。那些鱼悠闲地游动。当我发出声音时，那些鱼就左右乱窜。

12月9日 星期二 阴

这几条鱼都是我亲自到花鸟市场挑选的，我给他们分别取了名字，红的叫红宝石，黑的叫黑珍珠，白的叫白玉坠，最小的.一条是锦鲤，叫小口禅。每天早上起床，我都会去看一下它们：“Hello，你们睡得好吗？”

12月10日 星期三 阴

今天早上我吃了早饭，也喂了鱼，我发现只要手放在鱼缸上方，几条鱼就会一起游过来，好像都约好了一样。小鱼个个张开了小嘴，不停往上扑，好像饿了很久。我有点心疼：“来吧，来吧，多吃一点。”

12月11日 星期四 阴

今天在电视上看到有人介绍京剧大师盖叫天。我问妈妈：“他姓盖吗？”妈妈说：“不是的，唱戏的人都有一个艺名。你看，你的白玉坠，这个名字很像个艺名呀。”“真的吗？”我自言自语，“你们多漂亮呀。要是有一天你们也能去表演，那该多好呀！”

12月12日 星期五 晴

早上我看到鱼缸里变浑浊了。我想：我还没有给鱼换过水呢！我小心翼翼地端起鱼缸，走进厨房。我先准备了一盆清水，然后，我把“魔爪”伸进了鱼缸。“快跑呀！”我仿佛听到了小鱼在叫。“哈哈，你们还是逃不脱我的五指山！”我很快就把水换好了，鱼缸变晶莹剔透。这时候，小鱼好像在对我说：“谢谢。”

小学四年级观察日记2

20xx年4月9日 星期二 晴天 心情很好

前几天早晨，妈妈帮我在学校门口买了十几条小蚕宝宝。放学回家后，我发现蚕宝宝又瘦又小的，只有一厘米长左右。但是你一点也不能小瞧这些小家伙，它们可以用一天的时间，把比它们身体大两倍的桑叶上肯开一个个窟窿。

经过一个星期后，我发现蚕宝宝长大了，长肥了，白白肥肥的，一个个都昂首挺胸的。它们的身体现在用手摸上去绵绵的、滑滑的，身上还长着一节一节的，每一节的左右两边都有两个对应的小黑点。它们长着十六只短短的小脚，小脚时时刻刻把趴在桑叶上，当我要给它们换新的被褥时，它们的小脚还是牢牢的抓着桑叶。

20xx年4月14日星期六 晴天心情很好

我养的蚕宝宝分为两种：一种全身微黄色，身上有着黑色的条纹，很像老虎身上的花纹，所以叫它“虎蚕”。它长着大脑袋。小小的黑眼睛，眼睛一点光也没有。嘟嘟的嘴巴向上翘起。另一种，全身雪白色的，眼睛比虎蚕的'眼睛还要小，小的几乎看不着。它的嘴巴没有虎蚕的嘴巴大，脑袋也没有虎蚕的大。它们的共同点就是特别喜欢吃新鲜的桑叶，走起路来一伸一缩的，非常的搞笑。

小学四年级观察日记3

11月1日 星期六 天气：阴

我的鸟儿观察日记最近我家又添了一对新成员，它们就是两只可爱的虎皮鹦鹉。它们有着一双像黑宝石一样明亮的眼睛，腹部长着翠绿色的羽毛，它们翅膀的色彩也鲜艳夺目，有着金黄色和黑色的`花纹。它们一只叫“青青”，一只叫“小贝贝”。现在已经是我的好朋友了。今天我就蹑手蹑脚地来观察它们。我悄悄地躲在阳台的窗帘后，看见青青边吃东西边“吱吱”的叫着，仿佛在说：“真好吃！”说完又低头津津津有味地吃起来。如果你仔细听，你会听出它沙沙的吃食物的声音。

小贝贝似乎也想来吃，但它怎么也抢不到食物。忽然它看见了我，它立即用恳求的目光看着我，似乎在说：“小主人，我也很饿，能不能也让我吃一些呀！” 我一下就明白了小贝贝的意思，用手轻轻地拨开青青的头，青青生气地走到一边去，这时小贝贝趁机狼吞虎咽地吃起来。过了一会儿，小贝贝似乎吃饱了，把头埋到翅膀里呼呼大睡了。

青青找准时机把食物吃了个精光，抖刷抖刷羽毛，张开翅膀神气地站在架子上。看到这一幕，我忍不住哈哈大笑起来。现在我越来越喜欢我家的这一对虎皮鹦鹉了，因为它们在我开心的时候陪我一起快乐地唱歌，在我烦恼的时候它们又用表演杂耍的方式来逗我开心。

我希望它们一直陪我健康快乐地成长。

小学四年级观察日记4

10月14日星期二晴

今天，姥姥家有一条狗，名字叫“狗蛋”。狗蛋头部是棕色的，它身上是白色的，夹杂着棕色的斑点，活像一头“奶牛”！狗蛋的耳朵不像有些狗那样竖着，而是耷拉着的，像一把倒垂的小扇子。乌黑的眼睛炯炯有神，像桂圆核，黑亮黑亮的。狗蛋很可爱，我很喜欢它。

10月15日星期三晴

每天，姥姥喂狗蛋吃东西的时候，狗蛋总是站着，低下头就吃。我好几次想让狗蛋坐下再吃，但是狗蛋刚坐下，又站起来了。它吃饭真部文雅，下次我一定要教教它怎么吃饭。不过狗蛋也有好习惯，它吃完东西总会把碗里和地上舔干净，就像人用抹布擦桌子一样。“狗有时候比人还爱干净！”我惊叹道，我还做不到呢！

10月16日星期四晴

狗蛋和我们一起出去散步。走到半路，我们听到几声狗叫，接着就看到几条凶猛的.流浪狗超狗蛋扑来，狗蛋知道寡不敌众，马上往回跑。姥姥一把把它抱了起来，还一边赶走了流浪狗。流浪狗再也不欺负狗蛋了。看到狗蛋那可怜的样子，我就想笑。我们又走了一段路，狗蛋看到了一条比它弱小许多的狗，就立刻冲上去“汪汪”直叫，让那条小狗怕得瑟瑟发抖。哎！这个欺软怕硬的狗蛋，真是让人可气又可笑！

小学四年级观察日记5

十月三日 星期五 晴

今天妈妈给我买了两只兔子，一只是全身（包括眼睛）都是黑溜溜的；一只是一块儿白，一块儿棕色的。

它们长着滚圆的眼睛，长长的'耳朵，短短的尾巴，还有一身柔软的毛，可爱极了。

兔子最爱吃胡萝卜和青菜。我把胡萝卜切成片，递到它们嘴前，它们马上凑上来，你一口，我一口，吃个不停。兔子是三瓣嘴，两颗门牙尖尖长长的，边吃还边漏着食物。吃完了，它们就用前爪擦擦嘴巴，还挺爱干净的嘛！

十月四日 星期六 雨

雨停了，我把兔子带到草坪上，打开笼子，两只兔子探出小脑袋，左看看，右瞧瞧，接着一起钻出了笼子。不一会，它们就发现了鲜嫩的小草。起先，它们低下头，用鼻子闻一闻，然后再尝一尝，最后就大胆地吃了起来。

过了一会儿，兔子们吃饱了，就在草地上蹦蹦跳跳地玩起来，我想追都追不上！

我拔了各种各样的野草来喂它们，试试它们最爱吃那种。可它们居然全都爱吃！

十月五日 星期日 雨

今天下雨，天有点凉。两只兔子紧紧地依偎在一起，不吃也不动，原来它们还在睡觉。竖着的小耳朵放平了，整个身体缩起来。

我移开兔笼，发现下面铺了一层小颗粒，干干的，圆圆的，像豌豆大小。这就是兔子拉的屎。后来我通过观察才知道兔子是边吃边拉的呀！

两只兔子还很淘气。它们经常会抢食物吃。有时你推我挤，争着爬到上方，有时还会叠罗汉，一个劲儿地往上爬，可有趣了！

小学四年级的日记 篇15

很久以前，鸭子和兔子是一对冤家，整天为些事情吵吵闹闹。

有一天，鸭子和兔子在河边见面了。兔子很傲慢地对鸭子说：“我有一身雪白的羽毛，一双像红宝石一样的眼睛，是森里里最可爱的动物。”鸭子很不服气，说道：“我是森林里的游泳健将，谁也比不过我。”兔子不甘落后，说：“有本事咱们比比。”鸭子骄傲地说：“比就比。”

于是，他们请了大象伯伯作裁判。

第一轮的比赛是跑步，兔子骄傲地说“这一次我一定赢！”大象伯伯的发令枪一响，兔子象剑一样的冲了出去，鸭子迈着她的两条小短腿，在后面吃力的跑着，这时兔子已经跑到了终点，它用嘲笑的眼神望着落在后面的鸭子，这时鸭子已经满头大汗了。等鸭子跑到了终点，兔子哈哈大笑到：“这一轮你输了吧。”鸭子说：“还有第二轮比赛呢，你别高兴的太早。”

第二轮比赛是游泳，他们来到了小河边，兔子泛起了愁，鸭子可乐欢了：“这一轮我一定赢。”大象伯伯的发令枪一响，鸭子跳到了水中，向岸边游去。兔子望着鸭子的背影，在岸边唉声叹气。不一会儿，鸭子又到了对岸，用胜利者的眼神望着正在发愁的兔子，这一轮你输了吧。兔子不服气，说：“你别忘了，第一轮可是我赢的。”她们俩争执起来。

这是大象伯伯走来笑呵呵地说：“孩子们，每个人都有自己的长处和自己的缺点不能用自己的长处和别人的缺点比，要取长补短。”

鸭子和兔子听了都惭愧地低下了头。兔子对鸭子说：“对不起，我不应该这样做。”鸭子对兔子说：“对不起，我也不应该这样嘲笑你。”

从此以后鸭子和兔子就是一对好朋友了。

小学四年级的日记 篇16

朋友家养了一只小猫，可爱伶俐，还有一个很甜心的名字——曲奇。

“曲奇”总喜欢安静地蜷缩在某个角落，像一团不起眼的烟灰色小绒球。每次去探门，我都要找老半天，才能发现它的踪迹。当我轻轻靠近的时候，它机灵的小耳朵就会立刻竖起来，眨巴着眼睛，瞅着你，似乎想要说些什么——那眼睛明亮而清澈，像两颗闪闪发光的绿宝石，很是可爱。

“曲奇”的.警惕性可高了。记得我第一次给它喂食时，它只用鼻子嗅了嗅，然后悻悻地走开，完全不理睬我的热情。不过，现在我已经和它相处得很融洽了，每当看到我拿着食物口袋，亲切地喊着：“曲奇，曲奇，快来！”它就会甩动着小尾巴，飞奔过来，张开小嘴，上蹿下跳，好不快活。

“曲奇”吃食总是那么文雅，像一位优雅的淑女。当它看到盘中的食物，它并不“狼吞虎咽”，而是用小爪子先把盘中的食物摆匀称，然后慢有条理地用小舌头舔舔，最后咬上一小块津津有味地吃起来；碰到较大的食物块，它会用锋利的前爪按住，配合着嘴把食物扯小，再慢慢享用，每当这时，我就在一旁看着，咯咯地笑出声来。

这就是带给我很多欢乐的“曲奇”，你喜欢这位儒雅的“开心果”吗？

四年级上册的日记

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四年级上册的日记 篇1

小米米偷大米-四年级上册第三单元作文童话故事

老米米家的粮库里已经好几天再也找不到一粒大米了，他饿得两眼直冒金星，肚子老是不听使唤地咕咕直叫；要不是那只讨厌的小猫喵喵在洞口外忠于职守，它们家也不至于这么悲惨，该死的小猫喵喵。儿子小米无精打采地趴在角落里眯着两眼，过不了几分钟就去厕所小便一次。为什么呢？因为他饿得实在不行的时候，就到厨房里罐子旁咕咚咕咚地喝几碗凉水，而小米米的肚子走几步就咣当咣当响个不停。咕咕咣当咕咕咣当，它们爷俩的肚子这几天就像剧院里的二重奏，合着节拍，此起彼伏。

这天，老米米全身乏力，连伸个懒腰的力气也没有了。

他慢腾腾地抬起爪子抚摸着小米米的脑袋说：儿子呀，你老爸快快不行了，要不你去主人家借点米吧？

小米米张开嘴巴刚想说话，那儿又忍不住来了感觉。他只好又去了趟厕所，回来对老米米说：好吧，为了老爸我这次就做一回英雄！老爸，你可要等我回来呀！

臭小子，我揍死你！你就不盼你老爸点好吗？别耽搁了，再不去借点米呀，你小子恐怕真见不到我了。老米米冲小米米呲呲牙，连抬起手臂的力气也没有了。

小米米从自家的粮库里取了条口袋爬出了老鼠洞。他刚爬出洞口，一道耀眼的灯光从主人家的卧室里顺着窗户直射过来，他蹑手蹑脚地从墙角边慢慢地爬向主人家的大粮仓，刚转过过道的墙角，就不知被什么东西绊了一跤。

咦！什么绊了我一下？我倒要仔细看一下小米米自言自语道。低头一看，我的那个妈呀，一只猫腿就在眼皮底下。心里想：跑呀，再不跑就变成猫嘴里的排骨了。

小猫喵喵伸着自己的一只腿刚打了个盹，就被小米米弄醒了，生气得说：鼠崽子，这几天到哪儿去了，连你猫大哥就不认识了？说完就朝小米米扑了过去。

小米米没命地跑，钻入柜子底下的时候因为没力气夹了自己的脚，疼得龇牙咧嘴，眼泪都流下来了。

喵喵没扑着小米米，却看见他哭了，就好奇地问：你怎么了？难道上次被我咬断的尾巴还没长好？

小米米眼球一转，计上心来，斜着眼说：猫大哥，我是替你伤心呢！你马上就被大老虎吃掉了，我再没有你这个对手加朋友了。哎，那是世界上多么悲哀的一件事呀！不信，你看看你的身后，快跑呀，猫大哥！

小猫喵喵回头一看，果然在墙上出现了一只张牙舞爪的大老虎冲着自己张开了大口，他狼狈地逃跑了他不明白那是自己的影子呀。

小米米笑呵呵地找到自己的大口袋，唱着歌在主人家的大粮仓里装了满满一袋子大米背回了家。老米看见满头大汗地小米米，心疼又高兴地夸奖道：儿子呀，你可太能干了，要是把主人家的大粮仓搬到我们家里来，就更好了！爷俩不一会吃了个腰粗肚圆，美美地睡了好几天。

四年级上册的日记 篇2

今天是周末，我的作业做完以后，妈妈说带我去逛超市，我开心的又蹦又跳，立刻和妈妈出门了。

我们来到超市，乘着电梯缓缓而上，一定超市就觉得里面闹哄哄的，人来人往，进进出出，货物各种各样，应有尽有，整整齐齐地摆放在货架上，看的我眼花缭乱，忘了要去买什么，妈妈看我这样，只好拉着我，直接来到卖水果蔬菜的地方。

刚一到蔬菜水果区，就看见一个阿姨拿小喇叭，正在大声叫喊：“特价，特价新鲜龙眼买一送一，大家快来买啊……”呼啦一下子好多人都围了上去你一言我一语的在抢购龙眼。我也喜欢吃龙眼，我赶快拉着妈妈的手去买，妈妈挑龙眼，我帮妈妈拿袋子旁边有个挑龙眼的，奶奶夸我真懂事，我心里别提有多开心啦！妈妈给我长了一颗龙眼哇可真甜啊！

我和妈妈继续向前走，牛奶区的销售员都在热情地向大家推销自己的牛奶，零食那边也是叫卖声此起彼伏，好多人都在挑选自己喜欢的东西……超市里可真热闹啊！

四年级上册的日记 篇3

看泥鳅

10月6日星期二多云

今天我和妈妈去菜市场，看到有卖泥鳅的，就买了几条。到家了，我拿出鱼缸，把鱼连水一起倒在鱼缸里，仔细观察起来。

泥鳅的背上是深棕色的，腹部是土黄色，背上还有两行黑点点，就像穿了一件漂亮的迷彩服。脑袋小小的、三角形，像一颗随时都要发射出去的子弹一般。小小的眼睛黑黑的，比芝麻粒儿还要小。最奇怪的就是它的嘴巴，圆圆的，非常小，就像我们在作文本上画的小句号。嘴旁边还长了五六根胡须，像是用来接受信号的天线。它的身上长着几片鱼鳍，鱼鳍都是半圆形的，像一片片晶莹剔透的小扇子。尾巴长长的、扁扁的，就像我们画画用的油画笔上面的毛。

看着它们可爱的样子，我心里别提有多喜欢了。

抓泥鳅

一大早，我顾不上刷牙洗脸，就急急忙忙去鱼缸边看泥鳅。泥鳅安安静静地躲在石头下面呼呼地睡大觉。我心想：这群懒鬼，太阳都晒屁股啦，还不起床。于是我就对它们大喊：“懒虫，快起床！”它们像聋了一样，一动不动。于是我把手伸进鱼缸，泥鳅像是受到了惊吓一样，到处乱窜。有一条泥鳅从鱼缸里一跃而起，掉到了地上。

它在地上不停地扭来扭去，有时摆成了竖着的“S”，有时变成了横着的“S”。我心想：这回肯定很好抓了，就伸手去抓它，但是它还是从我的手中滑开了。我灵机一动，从纸巾盒中抽出一张面纸，盖在泥鳅身上，再用手扣在纸上将泥鳅抓住。可是纸却粘在了泥鳅身上，怎么抖也抖不掉，我只好把纸和泥鳅一起放进了水中，再把纸捞出来。

这小泥鳅真是太调皮了。

四年级上册的日记 篇4

10月24日雨天

今天在上课时，老师让我们回去种绿豆芽。我想：这有什么难的，我肯定会！

放学了，我回到家，在厨房翻箱倒柜，终于，我找到了一袋绿豆。我先找来一个瓶子用剪刀将瓶子一分为二：再把纸巾铺在里面倒上，把绿豆放进去，“扑通"水花一点也没有，我为绿豆先生的跳水打一百分！

仔细看，绿豆硬硬的，好像一位披着绿铠甲的战士！我很期待它会变成什么样子。

10月25日晴

今天，我满怀期待地回到家，很想看看绿豆怎么样了。我飞快地跑向厨房，心里非常紧张。

哇！这些绿豆一个个短短的茎，就像一只只举起的小手，正向我打呼呢！

中午，绿豆的衣服有的已经脱了，变成了乳白色。摸着很光滑，有的快脱皮了，可一点也不光滑。

晚上，皮全掉了，全是光溜溜的。我把水全倒了，在上面铺一层布，再少喷一点水，我就去睡觉了。

10月26日晴

今天，我回到家，我很想看看绿豆有了什么变化。

我掀开布，只见绿豆的芽长了一些。乳白色的小圆球，摸起来很光滑，一根根小芽长了出来，正向我打招呼呢！

我仔细一看，只见绿豆中间有一条裂缝。我猜，芽就是从这长出来的吧。

这一根根小芽竟不是绿的，它为什么是白的呢？这些小芽白白的.，与乳白色的在一起，从上面看，一点也看不出。

小小的芽，请你快快长大。

10月27日晴转阴

今天，我放学回到家心里很激动，飞快地向厨房跑去。

“什么！这不可能！”只听见厨房里传来了一阵阵尖叫声。

快看！豆芽变得很臭，像是刚从下水道挖出来的芽，臭味直冲天灵盖。

豆子虽然已经长成了豆芽，一根根长长的芽长在豆子上，可表面有许多点。密密麻麻的而且摸着一点也不光滑。我叹了口气，失望地宣布：绿豆生长失败了。

虽然我失败了，可我明白了：失败了一次，就与成功近了一步。

四年级上册的日记 篇5

20xx年9月14日星期日小雨

上周三是无作业日，这可把我们乐坏了，因为蒋老师要带着我们到农公园去“找乐子”。

哇！农耕园我们好久都没来过了，农作物都已经快收获了。我们班级的同学，有的三五个围在一起找蚂蚱、抓蚂蚁，还有些同学在赏花喂小羊和兔子，真是忙得不亦乐乎！

突然我听到蒋老师那边笑声一片，我和几个同学赶紧凑了过去，原来是蒋老师在出“题”呢！只见蒋老师指着一地的农作物问：“谁知道这是什么吗？”只听到“狗尾巴草”、“毛豆”、“蒲公英”……真是各种答案都有，老师又气又笑：“你们真是厉害呀，这是花生知道了不？”说完我们都大哈哈大笑起来“知道啦！”

农耕园里乐趣真多，可以学习我们课上学不到的知识和经验，我喜欢我们学校里这别具特色的农耕园。

四年级上册的日记 篇6

四年级上册日记

第一篇：开学第一天见闻

今天是我升入四年级的第一天，我早早地起床，打扮整齐地穿上新衣服和鞋子，迫不及待地跑到学校。一进教室，我就感受到了一股浓浓的学习氛围。黑板上写满了老师的开学寄语：“肯定自己，相信未来！”我心里充满了对新学期的期待。

上课铃声响起，老师走进了教室。她像往常一样温和地笑着，给我们每人递上一朵鲜花，寄予了新学期的祝福。老师告诉我们，这学期我们要努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。听着老师的话，我壮起了胆子，下定决心要成为一个优秀的学生。

上了数学课，老师又有了新的教学方法，她给我们介绍了一个叫做“九九乘法口诀”的神奇方法。我听得津津有味，迫不及待地想试一试。我静下心来，默默地背诵起来：“一二得二，二二得四……”不知不觉间，我背诵出了九九乘法表。我高兴地跳起来，同桌也赞许地拍我肩膀说：“不愧是我们班的数学天才！”听到同桌的赞美，我觉得自己在数学上已经取得了进步。

中午放学，我去操场玩球。操场上人声鼎沸，学生们在玩耍、奔跑、笑声此起彼伏。我迈着轻快的步伐，跑到球场上，和同学们一起踢球。我们追逐着皮球，奔跑着，球场上弥漫着青春的气息。我远远地看到一个小男孩只有四年级的小朋友，他虽然个子小小的，但是踢球的技术却很不错。我向他走去，主动地和他搭话，并邀请他加入我们的队伍，他高兴地点了点头。从此，我们一起踢球，成了好朋友。

回到家里，我拿出了书包，看到里面的新教材和笔记本，我知道一个新的学期已经开始了。我产生了一股强烈的学习动力，我要努力学习，争取取得更好的成绩。我相信自己，相信未来！

第二篇：美妙的音乐课

今天的音乐课真是太美妙了！我们学了一首非常好听的歌曲《小鸟在歌唱》，老师说这首歌有很深的意境，要我们用心去感受和理解。

老师首先给我们放了一段小鸟的叫声，天籁般的音乐从扬声器传出，我们仿佛置身于大自然之中。接着，老师用一把小木琴弹奏了一段简单而动听的旋律，我们被音乐的魔力吸引得入迷了。老师带着我们一起唱起了歌曲，我们的声音在教室里回荡，犹如小鸟在歌唱。

老师告诉我们，音乐是美的象征，是情感的表达。我们要用心去感受音乐，用声音去传达我们的情感。于是，我闭上眼睛，用心体味音乐，我的心像一只自由的小鸟，在音符的世界里翱翔。我用轻柔的声音唱出了自己对生活的感受，那是一种纯净而宁静的感觉。

音乐课结束后，我和同学们一起进行了自己编排的小合唱表演。每个人都带着自己独特的音色和情感，我们的声音融为一体，和谐而美妙。老师给我们鼓励和赞赏，说我们唱得很好，这让我很高兴。

音乐课让我感受到了音乐的魅力，让我更加喜欢音乐。从今天开始，我要更加努力地学习音乐，用音乐去表达内心的感受，让音乐成为我生活的一部分。

第三篇：参观博物馆

今天我们全班去博物馆参观了，这是我第一次去博物馆，我非常兴奋。

走进博物馆大门，我被映入眼帘的庄严气息所震撼。我们首先参观了恐龙化石展。在展馆里，我看到了各种不同种类的恐龙化石，有巨大的暴龙、穿山甲状的剑龙、羽毛状的始祖鸟……这些巨大的骨骼让我想起了科幻电影里的恐龙世界。

接着，我们参观了人类历史文物展。我看到了古代的陶器、瓷器、青铜器等，它们造型独特，色彩明亮，给人一种古朴而又神秘的感觉。看着这些文物，我仿佛穿越了时空，回到了古代的世界。

我们参观了科技展。我在那里看到了许多模型和实物，比如飞机、船舶、计算机等。特别是仿真的太阳系模型，我被它的绚丽色彩和恢弘场景深深吸引。我看到了土星的环、火星的火山，还有宇宙尽头的黑洞……它们使我感到宇宙的无限广阔和神秘。

参观了这些展馆，我真的学到了很多知识，也开阔了眼界。我决心要更加努力学习，将来成为一名知识渊博的人。我相信，只要我持续努力，我的梦想一定能够实现！

四年级上册的日记 篇7

10月22日星期五天气阴

今天晚上，外婆炒了一盘醋溜绿豆芽，又酸又脆，非常好吃。我就问外婆：“一颗小小的绿豆，几天能发芽？”外婆笑着说：“咱家就有绿豆，你可以自己泡几个，观察一下呀！”

吃完饭后，我就和妈妈挑了十颗身强力壮的绿豆，又找来两个纸杯，盛满水。我一粒粒把豆子分别放进两个纸杯里，只见它们像一个个跳水健将，扑哧哧跳进水底。我小心翼翼地把杯子放在阳台上，这样他们可以充分地享受日光浴了。

10月24日星期日天气阴

今天早上一起床，我便迫不及待地来到阳台看我的豆宝宝们。咦……才一个晚上，它们就变成小胖子了，腰围比昨天增大了一圈。腆着圆圆的啤酒肚，舒舒服服地躺在水底。

晚上我去看它们，哈哈哈，我大笑起来。它们又发福了，胖得连自己绿色外套的扣子都系不上了。露出了光滑的肚皮。有几个干脆把外套脱下来，扔在一边，懒洋洋地躺在水底，好像在说：“这都秋天了，怎么还这么热呀！脱了衣服就凉快多了！”我叫来妈妈一起看，妈妈告诉我：“它们过几天就发芽了。”

10月25日星期一天气阴

妈妈跑来告诉我，它们发芽了。小芽大约有半厘米长，弯弯曲曲的豆宝宝们由圆圆的句号变成了小逗句了。可有意思了！让它们快点长吧，长吧！

这几天我亲眼目睹了豆芽的生长过程，发现小豆芽们像吃了生长药似的，飞速地长着。让我既学到知识又得到了乐趣！才一天就长了三厘米长，真是太神气了！

我真希望马上可以看到，而不是妈妈转告我！

10月30日星期六天气晴

又是新的一天，我洗脸刷牙之后，吃完早饭儿，就去看我的小豆儿。我拿开纱布，朝杯里一看，呀！我绿豆芽哪去了？我跑去问妈妈：“我的绿豆芽呢？”妈妈说：“你不在的时候，我们烧起来吃了，你要吃我去买。”我失望地说：“好”。

晚上，外婆给我做了一道好菜，既不是山珍，也不是海味，是我会吃的韭菜炒豆芽。红油油的辣椒，绿油油的韭菜，黄油油的豆芽，这三种颜色配在一起真好看，像姑娘的花裙子，艳丽多彩，又像一个调色盘，五颜六色。淡淡的辣椒味，清清的韭菜味，浓浓的豆香味，这种味道闻起来真香。吃起来脆脆的、肉肉的、软软的，有辣味、有酸味，有香味，味道好极了！

四年级上册的日记 篇8

10月21日

今天，老师叫我们观察绿豆芽是如何长大的，我想：不就是要让绿豆芽长大吗？这简单，我回家就做。

首先，我把几粒绿豆放入水中，绿豆就像跳水运动员一样"扑通”一声跳入水中，我看后，不禁打了个满分，之后，它们又浮了上来，我仔细观察了一下，发现它们像一位身披绿色铠甲的战士，而现在，它们却没了"上战场”的气势，正舒舒服服地泡温泉呢。就这样，我一直看着它们长大……

10月22日

时间就像一匹跑得飞快的小马。到了第二天，放学后，我迫不及待地回到家里，观察起了绿豆。

这时，我惊奇地发现"战士们”都长胖了，难道它们喝了"温泉”里的水吗？正当我百思不得其解时，我又发现“战士们”竟然生“宝宝”了，而它们的宝宝就是小芽，小芽像个淘气的小孩，探出小脑袋，左看，右看看，一直打量着这个新世界。

之后绿豆芽会怎样呢？

10月23日

早晨，我一起就睡眼蒙眬地跑到柜子前，把装“小战士们”的水盆端到了桌子上，仔细地观察起来。

“咦？战土们的铠甲怎么被它们脱了下来呢？是因为它们的宝宝要长大了吗？”那些铠甲有的全部被脱了，浮在了水上，有的只被脱了一点点，还有的`被脱了一大半……而小芽上也慢慢地变黄变绿了，真是太神奇了。可是小芽是白色的，绿豆的肉也是白色的，所以小芽就像绿豆的肉一样。

“哎！真期待它后几天会是怎么样呢？”

四年级上册的日记 篇9

谭钰涵

观察大蒜

10月2日

国庆前，老师给我们布置了一个任务——写观察日记。这天，妈妈建议我说：“我们天天吃大蒜，今天就让我们一起种植、观察下大蒜的生长吧”。我兴奋的找来一个碟子，往里面加上足够多的水，再把大蒜的“下半身”浸进水中，只露出一个头，一个个大蒜宝宝就这样来到了它们新家。大蒜儿宝宝们，请你们快快长大吧！

10月5日

今早，我照例去和它们打招呼，却惊奇的发现它们居然已经快苏醒了，小嘴巴已经微微张开。等晚上我从奶奶家回来时，发现它们居然都吐出了嫩芽儿！虽然现在芽儿们都还很短，但我对它们充满了信心，再过几在他们在我的精心照料下一定会飞快的成长着。

10月6日

哇！大蒜宝宝们真的没有辜负我对它们的期盼呢。昨天还是很短的嫩芽儿，今天他们大约已经有2厘米了，而且还长出了根，它的根是一些白色的，就像老爷爷的胡须一样！真是太可爱了！

四年级上册的日记 篇10

“上海青”

在国庆期间，我和妈妈心血来潮想体验一下种菜。妈妈准备了“上海青”的种子，我把种子小心翼翼地撒在早已准备好的土里。我美滋滋地想：你们快快长大，这样我就可以吃掉你们了。

10月8日星期五晴

过了4天，我迫不及待地去看“上海青”，发现它已经偷偷地从泥里探出嫩绿的小脑袋，好奇地东看看，西瞧瞧。走近一看，它的叶子是爱心形的，像一只只绿色的蝴蝶立在黑色的泥土上随风飞舞。

10月15日星期五雨

今天我去观察“上海青”，我发现它又冒出了一对锯齿边的椭圆形的叶子，它摸起来又光滑又娇嫩。雨后的叶子上还有大大小小的露珠，晶莹剔透地发着微光。风儿拂过，“上海青”就像少女一样翩翩起舞。远远看去，它们挨挨挤挤的，像是在窃窃私语，好可爱呀！

10月20日星期三晴

好久没给“上海青”喝水了，它们都耷拉着头，我给它们浇完水后，它们又开心地向我摇摆着身子，好像在说：“谢谢你！”我发现它们又长高了两厘米，而且还有一片像小碗一样的叶子从两片椭圆的叶子间冒了出来。

“上海青”你们快快长大，我真想见见你们长大的样子。

翁启轩

四年级上册的日记 篇11

10月××日星期四阴

我买来的绿豆是，圆圆的，光滑的，绿绿的。于是，我就拿了一个小水杯，再拿一张餐巾纸。然后把豆子放进杯子里去。妈妈跟我说：“要多浇水。”我就点点头。

绿豆放进水里，我仔细看了一下绿豆，看一点膨胀起来，然后有些就浮起来了。绿豆在水里还是原来的样子，它的身体变软了，而且它的皮也一点脱开，露出一点点圆圆的身体。

10月22日星期五晴

吃过晚饭，已经七点了，我赤着脚，跑到放置绿豆的地方，看到绿宝宝胀了许了，裂开了一条缝，皱巴巴的，绿皮已经脱落，露出白而稍黄的肉，难看死了。

我做完作业，洗完澡，小心翼翼地拿出绿宝石搬的绿豆，放在潮湿的毛巾上，然后拿－个容器把这些东西都装起来，期盼它们顺利发芽，我在心里不断地说：“绿宝宝快发芽！快发芽！＂

凌晨三点的时候，我从床上起来去看一下绿豆，哈哈，我的绿宝宝不知什么时侯长出了一条又嫩又长的小芽，优美极了。

从观察绿豆芽，我明白了一个深刻的道理，做什么事都耐心，不能半途而废，不然就把一事无成。

10月25日星期一晴

又是新的一天。

杯子里变得满满当当，所有绿豆都己经发芽了。更令人高兴的事，大部分豆芽都长出了一对可爱的小叶子。这些小叶子从豆瓣之间探出头来，它们紧紧地并在一起，似乎对这陌生的世界有些害怕。小叶子大约有2毫米高，嫩绿嫩绿的叶子片摸起来十分柔软，长叶脉的地方稍稍粗糙。

根长得更长了，最长的己经有5厘米了。根底部分长出了分叉，紧紧地扒住了盘底。

妈妈问我：“为什么绿豆先长根，再长叶？”我回答妈妈：“只有先长根，根吸收了足够营养，才能让绿豆长得更强壮。”

10月29日星期五晴

过了几天，小绿豆的身体长胖，容不下那件大绿衣了，完完全全显出了小绿豆雪白的内衣。小绿豆的“象牙”长长了许多，真像小姑娘的辫子。你再看，就会发现，小绿豆像个字母“Q”。慢慢地，小绿豆变成了两片嫩黄的小叶子。没几天，嫩叶不再是黄色了，而是嫩绿的。绿豆姑娘头发越长越长，下方还长出了根须呢！仔细看，“绿豆姑娘“变成”大美女＂了！那小绿豆的根己经很长了，根须长得茂盛，原本的两片嫩叶己经变成绿油油的叶子，豆瓣却看不见了。这位“大美女＂拥有“S”形的身材，真是一个舞蹈演员啊！

启示：小绿豆的变化可真大呀！绿豆虽小，却也有这样神奇的变化，可真厉害呀！现在，我终于相信，绿豆真的是会发芽的！

四年级的观察日记

在校园里，我们阅读过许多范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。优秀的范文能够给大家提供好的参考，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？小编经过搜集和处理，为您提供四年级的观察日记，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

四年级的观察日记 篇1

今天我去了麦田，发现麦子已经收割了，剩下根只有十多厘米高。许多人在捡麦穗，我吃了一棵烧麦，发现并没有老师说那么好吃，可能是我没有完全烧透造成。

我想，每一粒麦子都是农民伯伯一滴汗，不止麦子，还有高粱、水稻、谷子……。

既然这样，让我们节约每一粒粮食，做一个好孩子！

四年级的观察日记 篇2

10月11日

今天我回到家，大声的`叫着：“奶奶，奶奶，我们家有黄豆吗？”奶奶回答道：“有，有，我这就去跟你拿。”我拿了一个塑料杯，又拿了几粒黄豆，把杯子里装满水，然后把黄豆放进杯子里，让它泡一泡。

10月12日

今天我发现有一些黄豆脱皮了，水变得有一点点混浊。我连忙把水倒了，换了一杯新水。

10月14日

今天黄豆不知道出了什么原因，有一股臭臭的味道，像一股臭臭的鱼腥味。

10月17日

今天黄豆越来越臭了，但是我看到有几粒黄豆发芽了，希望它们能长成功。

四年级的观察日记 篇3

今天，我到二阿姨家，我一下电瓶车就去看小鸡，数了一下少了一只就问小姐姐，小姐姐说:被黄鼠狼吃掉了。

小鸡的头上有鸡冠了，眼睛小小的，羽毛是黄色的，有一双土黄色的鸡爪，有一张尖尖的嘴。

下午二爸爸把小鸡放出来让咱们管着我和小姐姐把鸡管的很严不让它门走开咱们的视线，一旦有鸡走开了咱们就把它们赶回来直到吃好晚饭咱们才下班回家。

这就是可爱的小鸡。

四年级的观察日记 篇4

2月7日晴

今天是开学典礼，我第一次上台领取我的“劳动成果”——奖学金，那心情是既开心，又兴奋。接着，老师又给我们每人发了一个大红包，里面包着好几粒孔雀草的种子。老师说：“这是‘爱心种子’，你们要用心把它种好，到了母亲节那天，用这‘爱心种子’开出的花送给自己的妈妈，来一份爱的传递。”

放学回家后，我扔下书包，小心翼翼地拿出种子放到花盆里。妈妈见了，忙走过来说：“女儿，这种子可不能一堆地放在泥土里，你得像农民伯伯一样，先翻松泥土，再均匀播种，最后浇水，这样才能长出好苗！”听了妈妈的话，我便拿起小铁铲，用力地翻松泥土，然后轻轻地把这“爱心种子”均匀地撒在里面，又在种子上薄薄地盖了一层土，最后给它们浇好水，大功告成！我对着花盆许愿：“孔雀草，孔雀草，我会好好照顾你的，你一定要早日盛开！”

2月20日晴

早上刚起床，我就听到妈妈在阳台喊：“芯芯，快来，你的宝贝种子发芽了！”我立刻飞奔到阳台一看，真的发芽了，我都有点不敢相信。因为从种上的那一天起，这种子就一点动静也没有，我还以为是种子有问题呢！我仔细地数了数有多少棵苗，然后蹦跳着去给这些小苗苗浇水。这天，我浇得特别小心，生怕把它们冲疼了。

3月20日晴

我每天起来的第一个任务就是给苗儿浇水，不知不觉，苗儿长大了不少。今天一大早，我来到阳台低头一看，惊讶地发现孔雀草已长出了叶子，叶子呈枫叶状，但比枫叶小，每一片叶子上又长着好几片小叶子，嫩绿嫩绿的，一层一层的，还真像孔雀的尾巴。它们长得郁郁葱葱，大小不一，其中有一棵还“鹤立鸡群”呢！这是不是它们的“王”？真是不可思议！

4月13日晴

去奶奶家住了两天，我回到家就直奔阳台。噢！我的孔雀草，它们都低着头，像霜打的茄子——蔫儿了！我连忙给它们浇了点水，像慈爱的妈妈抚摸刚出生的幼儿一样，蹲下来轻轻地抚摸着它们的'叶子。突然，我发现绿叶丛中有一点紫色，那是什么呢？我揉了揉眼睛，再一看，开心地跳起来喊道：“妈妈，快来！孔雀草开花了！你看，这紫色的就是它们的花骨朵！”可是……我又担心地问道：“妈妈，这花几天没浇水了，它们会死吗？”妈妈说：“植物的生命力很顽强的，给它们浇浇水，过几天就会好起来！”我半信半疑，满心担忧地等待着……

我期待着，期待着我的梦想之花尽情绽放。到了母亲节，我一定要亲手给妈妈送上这最别致的节日礼物！

四年级的观察日记 篇5

8月19日/星期一/晴

自从昨天种下绿豆，我就时刻盼着它发芽长大。可是绿豆不从人愿，我仔细的观察了一天，发现绿豆除了因为吸收了水分，胀破了皮外，其他没有什么变化，这些小懒虫还在睡大觉，做着自己的美梦呢，我真想打消观察它生长的念头。我心想:小豆子呀，小豆子，你何时才能伸开小懒腰，何时才能生根发芽呀？

四年级的观察日记 篇6

中秋节放假的时候，我回老家和爷爷奶奶共度佳节。我在农院里发现了两张蜘蛛网，一张在棉花杆上，另一张在石榴树上。我对蜘蛛网产生了浓厚的兴趣，仔细观察起来。

棉花杆上的蜘蛛网在阳光下闪闪发光，中间有只小虫已经被牢牢粘住。蜘蛛在棉花叶下面藏着一动不动，似乎在想：今天的食物真丰盛啊，我可以饱餐一顿啦！

石榴树上的蜘蛛个头很大，我仔细观察了一下，发现：蜘蛛的体型是圆形的，有八条腿，每条腿都很短，蜘蛛浑身都是灰色的毛。

蜘蛛捕捉食物的细节很有趣。我听爸爸说，有一次，他在老家的角落里发现了一个蜘蛛网，他扔了一只小虫喂蜘蛛，刚扔上去的时候，蜘蛛感觉网在动，就飞快地爬过去，并缠住虫子，不一会儿，虫子就变成了“小白球”。

通过了解蜘蛛，我知道了大自然有无穷的奥秘，观察动物、植物会得到很多知识。

四年级的观察日记 篇7

我家养了一只小狗，它全身的毛都是白色的，身体胖胖的，非常可爱。我们给它取了个名字叫小白。

它很喜欢吃东西。每次我拿着吃的东西时，它就会不停的给我做恭喜，讨好我，看着它那可爱的样子，我就马上给它东西吃了。

它也喜欢和我玩儿。每天放学我还没有走到家，只要被它发现了，它就摇着尾巴飞快地跑来接我，舔舔我的手，蹦蹦跳跳的和我一起回家。我写作业的时候，它就在我身旁转来转去，要不就躺在我的脚边，陪着我写作业。

它也很会看家。每当有陌生人来的时候，它就会汪汪汪的叫个不停，来提醒主人小心。

小白很喜欢和我玩儿，我喜欢我家的小白。

四年级的日记11篇

工作和学习中，我们看过许多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“四年级的日记11篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。

四年级的日记 篇1

这样风雪凄迷的天气，适合窝在被窝里昏睡不醒，适合做梦，适合想念。

最近，似乎很忙的样子。

有三天的时间在忙着写英语作文。摆弄摆弄汉字还勉强可以，玩洋字码儿，咱哪会啊！虽然也算学了十年的英语，可遗忘至今，能把字母从A写到Z已经是表现良好了。我这妹妹真会给她老姐出难题。赶鸭子上架也会比这容易得多。不得不求助于雅虎在线翻译，还真帮不少忙。可机器终究是机器，翻单个词还成，句子一长，逻辑关系就混乱了。而且，它也搞不清楚多音字多义字的区别。后来求助于一位朋友，她前阵子一直在学英语，所以很厚颜无耻地说让人家练习练习。因为我搞的那些实在不成体统，最后不得不求助于当英语老师的朋友，请她帮忙修改一下。三天，四十篇作文出炉，不保证质量。终于明白，会一门外语是多么地重要啊！

这些作文是应考试之需，这些天总是在梦中考试，不知道这事有没有关系。居然梦到一个我从来都不曾想起过的老师，她仍是当年的样子，甚至她穿那件绛红色的衣服，连款式都没差。在梦中，她如此清晰，而醒来，我仍想不起她是我哪一时期的老师，她教过我哪一科，她叫什么名字。梦真是个奇妙的东西。

梦中第一次考试，我虽然不会，但心中还算坦然，很无所谓的样子。第二次考试，我迟到，仍然是啥也不会，答不出一个字。想抄袭边上同学的，又很害怕，也很矛盾，为自己的想法感到惭愧。终于颤抖着拿了同学的试卷来抄，却又发现，我什么都看不见。那一刻，才知道什么叫做束手无策，什么叫做心急如焚。非常非常讨厌这种感觉。最近的梦，每况愈下。相同的故事总有不同的结局。

我爸出差了，留我奶一人在家，怕她孤单，怕她出状况，所以有两天的时间在陪她。因此会想，我老了的时候谁会这样陪着我。我奶越来越懒，不给我做饭吃不说，连下楼走走都懒得动。硬拉着她出去转了转，回来就在那算我花多少钱，然后感叹。钱在她眼里可值钱了。我在她眼里，就是个冤大头。我买回来的衣服，拎出一件给她看，她出的价格都不会超过30块，一般衣服也就值10块钱！在她眼里，吃别的都浪费，她经常会把一包零食换算成N个馒头。她懒，我也懒，中午就用点心，面包，牛奶，鱼罐头打发肚子。她说，真是神仙过的日子啊，不点火也能吃饭！真不知她是哪个年代的老太太。还好，这一次她没有把那些午餐换算成馒头的个数。

去看望坐月子的闺蜜。她男人说，从此，这就是这世上我最爱的女人了！这女人小了点，还没满月。她对这话似乎很不满意。她说要是生个儿子多好。多傻，就算生个儿子，她男人一样会很爱很爱他。爱，从来不属于一个人。就算没有女儿也没有儿子，还有他妈妈呢！

四年级的日记 篇2

4月28日星期二天气：睛

不知为什么的，我的时间总是不够用，成天赶的急急忙忙。

例如：下午放学回家后，先是急急忙忙的把老师布置的作业写完，就已经：30了，紧接着就吃晚饭、饭后散步、背书、弹琴，时间过的非常快，做完这些事，一看时间，已经９点多了，再抽时间上网写日记，一天时间一晃过去。虽然，我还有许多想做的事情没有做，可天天重复这些事情，根本抽不出时间，我真希望一天不是24小时而是4８小时。

如果一天真的能当做两天用，我可能就不会把我的时间安排的那么紧张了。

四年级的日记 篇3

今天，我们玩了一个游戏，叫“手指魔术”。

(手指魔术小档案：)

人数：四人

物品：大头钉、打狗煎饼

规则：先在某某甲同学的手心里放一个东西，不让其摸，猜之，后让某某又摸，猜之。

爱克逊：我先把大头针放进某某同学之手掌，并坏笑说：“不准用手指碰，不准看。”

“啊”“嘻嘻”他掂量了一下，“很轻”他感觉了一下，“很凉”综合判断：“笔芯”

“嘻嘻哈哈”我们哄堂大笑。“能不能用手摸?”

“现在可以了”我明显可以感觉到他的语气中带着不好意思。

禁令终于解除了，他好奇的触摸着。只听一声杀猪般的声音：“啊——”接着是韩博士的声音：“经过我的判断和试验，他说到这儿，皱了一下眉头：“它是大头针”。“答对了”。我有些沮丧。

为什么会这样呢?我想啊想啊，终于想出来了：手掌面积大，不善动，所以不大能感觉出来，而手指呢，正好相反，“本是同根生，相煎何太急啊!”我不由叹息道!

这个游戏不仅好玩，还让我们明白了其中的道理，做事一定要灵巧，才能感悟其中的精髓!

四年级的日记 篇4

2月16日下午，我们一家人去科技馆参观。

我们到了第一展厅，第一展厅讲的是机器人。首先，我看到了魔方机器人，别人将一个魔方打乱，那个机器人只需要57秒就能弄整齐。接着旁边有个365度自行车，别人都上去试一试，可是都没有成功。我爸爸也上去试一试，开始爸爸很紧张，慢慢地成功转起了。我和妈妈都很为爸爸自豪。

我们进入了第二展厅，那里有各种各样动物化石和骨头等。

我们又进入了第三展厅，那里有许多游戏，我玩了一会儿打害虫游戏。马上科技馆就要关门了，我们只好依依不舍地离开了。

今天过得真快乐啊！

四年级的日记 篇5

我眼中美好的暑假是开着空调，舔着冰淇淋，玩着电脑。但是上帝反对我.

只是暑假第一天，愁“逼”——作业“逼杀”。刚一大早就被妈妈拉起来写作业：“琪琪，起床写作业，每天写读书笔记……”我没有睁开眼睛：“今天是……”“起来，别瞎说！”妈妈厉声说道。我不得不慢慢走到办公桌前做“苦工”，以至于双手麻木，无法反抗，唉，欲哭无泪…

找了半天，终于完成了一天的作业，但是.“完了？拿去检验然后再审核！”我妈突然出现在我面前说，吓死我了一半，同时还要接伤心的“开车”

哎哟.难过的“落地”有很多种，我没有太多时间说，因为我要被拖去“受罚”。再见，我亲爱的美丽的暑假，呜.

四年级的日记 篇6

今天下午，我和爸爸去三水湾玩儿。

我们很快就来到了三水湾，我十分开心，因为我已经在家里闷了好长时间了，这下终于能来活动活动了！我边走边玩儿，十分开心。突然，我发现了许多小绿果子。我眼珠滴溜溜一转，想出了一个主意。我摘下了许许多多的果子，对爸爸说：爸爸，不如咱们来打仗吧！爸爸说：好啊！于是，我把几十个果子分成两份，自己拿一份，又给了爸爸一份。于是，一场果子大战开始了。

我躲在一棵大树后面，使爸爸打不到我。又用手抓起一颗子弹瞄准爸爸射去。正中爸爸的肚子。爸爸立刻还击，但没有打中。我立刻抓起一大串子弹，朝爸爸射去。使出了连环子弹打，把爸爸打得抱头鼠窜。这第一个回合，我赢了。

第二个回合很快到了。我找来一根皮筋，又捡了一根树枝，将皮筋绑在树枝上，做成了一个弹弓，对准爸爸射击。爸爸也不甘示弱，拼命还击。可是我将所有的子弹都用东西捆了起来，做成了一个大炮弹，朝爸爸射去。将爸爸打的溃不成军，又一次打败了爸爸。

为了巩固战果，我挥舞着两根棒子冲了上去。爸爸混乱中操起一根棍子迎战。但是我用一根棍子和他搏斗，一根棍子拼命攻击，终于打败了爸爸，赢得了战斗。

耶！太好啦！我终于赢啦！

四年级的日记 篇7

哎，离期末考试只有一个多月了，但是家庭作业却越来越多。我生怕考不好，非常地紧张。

之所以我没信心考好，是因为早晨起得要比以前早了很多，回家作业也多了很多。每天的作业占领了我很多休闲时间和睡眠时间，总之没幼儿园那时迫不及待想考试了。

最近的天气也不好，几乎都是雨天，没有几个太阳。

我近段的幸运度也不高，只有三颗星到四星半，难怪最近心情不好了。

雨天对我们毫无益处，反倒给我们增添了困难，所以我讨厌雨天。

我只希望期末考试，我语文能考90多分，数学能考95分以上，就好了……

四年级的日记 篇8

接待家长

李贺安

星期五下午，我们开家长会。老师指定我和水水去接家长。接待任务是：把家长领到自己小孩的位置上。

虽然我是第一次做接待，但对我说是小菜一碟。做接待要记得所有同学的位置，防止把家长带到别的同学的位置。开会前，要在班级上迎接家长，迎接时要做到热情，有礼貌。

通过这次工作，我觉得做什么是都要有计划性，要提前了解工作任务，对工作有热情。

四年级的日记 篇9

吃布丁

晚上，我去超市买布丁。到了超市，我看到了有两种布丁，一个便宜，一个贵点儿。爸爸说;“买贵的吧!”我说；“还是买便宜的吧!”他说；“那两个都买吧!”“好啊!”我们到家以后，打开盖子看见QQ软软的布丁，我口水都流下来了，它是花朵形的，可爱极了。布丁上面的一层是黄澄澄的，下面是咖啡色的，黄色的是鸡蛋口味，下面的是巧克力口味。我吃了半块，想；妈妈不爱吃，剩下的给爸爸吃吧!刚要准备给爸爸去，就看到我吃得还剩下那么一丁点儿，我就想；爸爸会不会就得很恶心呢?于是我就把布丁一下子倒入口中。没想到布丁一下子就蹦到我的脸上，我笑了半天。我把事情告诉大家，大家都哈哈大笑。

四年级的日记 篇10

放假了，我感觉我是快乐的。

因为前几天，我哥哥开车带我去了方城玩，昨天我小姨又带我去卫岗玩，并且，我还去了图书馆看书，去了超市买了我最爱吃的巧克力，而且还去了游乐园玩呢……虽然我是开心的，但是我还是希望早点开学，因为这样，我就可以见到我的好朋友了。(王琳琳)

四年级的日记 篇11

假期过半，作业做完了吗？你假期前计划好了吗？你按时完成老师的要求了吗？

我很久以前就完成了作业，但我仍然很忙，因为我每天都要帮助妈妈打扫卫生和做家务。我是个男人。但是我妈说，男人一定要会打扫房子，才会有女生喜欢。我最喜欢的女孩叫甜甜。她的大眼睛吹，皮肤很可爱。因为太喜欢她了，不敢和她说话。我想告诉她，开学的时候我已经在家帮忙做家务了，以后可以帮你做家务。然后我就可以和她做朋友，做青梅竹马。

我太棒了。我父母很喜欢我。我的老师很喜欢我。甜甜应该也很喜欢我。我很喜欢她。

四年级小学日记

文字能够为我们的生命注入力量和灵魂，写作就像是将那些不完美的经历重新安放让故事更加流畅触动人心。经过打磨和推敲的作文是非常优秀的，你知道写好一篇作文重点在哪里吗？我们为您特别为您精选的“四年级小学日记”一定能够带给您惊喜，如果您觉得这篇文章值得传递请分享给您的好友们！

四年级小学日记【篇1】

今天的天气非常热，妈妈决定带我去水上乐园玩。

到了那里，看到水上的各种大型玩具，有激流勇进，滑滑梯，大水枪，喷射台，小乌龟等。

看到激流勇进很高，我有点害怕，妈妈一边鼓励我，连拉带拽的把我弄上去，我大声的喊叫，妈妈说：“没关系，别害怕！妈妈跟你一起来”。

顺着水流很快的滑下去，好刺激啊！妈妈提议再来一次，我也很想再体验一下，这次我鼓起勇气，勇敢的滑下去。哇！好棒！感觉真好！我觉得我已经很勇敢了，原来勇敢能给我带来刺激和快乐。

四年级小学日记【篇2】

2017-2018学年小学四年级寒假日记：电脑课

今天上午第三节课是电脑课。

刚上电脑课，老师先让我们签到，然后，老师就让我们做幼灯片，由于我们上次作了一半，所以今天就把剩下的全部做完了。老师先让我们搜出徐州两汉文化，让我们知道什么叫两汉文化，再搜刘邦的资料以及图片，再搜楚王陵的资料以及照片。最后把搜好的图片和资料复制在幼灯片。

就这样，这一堂课的任务就完成了。

四年级小学日记【篇3】

方才爸爸叫我写字，我却从一个盒子里，找到了一个悠悠球。这个悠悠球是曾经玩时被妈妈没收后放在盒子里的。我蹑手蹑脚的拿到我房间，便玩了起来。

悠悠球一宣布就听见一阵洪亮的“嗞嗞”声，接着就玩出把戏来，一个、两个、三个…………越玩越有劲。这时“嗞嗞”声就像在说：“小主人，如同有人来了，快把我藏起来，别让我再次在那漆黑的盒子里。”我立马写作业，顺手把悠悠球放在书包里。

我真应该先写字，再玩悠悠球！

四年级小学日记【篇4】

清明节是我国的传统节日，是祭奠祖先的日子，老妈说这天，人们纷纷去墓地祭拜自己已故的亲人，送上他们的祈祷、祝福，目的是让亲人们在另一个世界过的好好的，清明节还放假一日，说明国家对这个节日很重视，提醒大家不要忘记自己的祖先。

清明节，我和老妈、舅舅、舅妈、哥哥一起去给姥姥、老爷，送钱、送衣。墓地里有好多人都是给死去的亲人送钱、送衣、送花。

四年级小学日记【篇5】

今天的行程安排是参观世界级的景观秦兵马俑!我们怀着激动的心情出发了!

秦兵马俑在陕西西安的郊区，距离市区约有2个小时的车程。在车上各种猜想后，终于到达了。但一下车，有些失望，哪有兵马佣啊?导游说，走2千米左右的路才能看到兵马俑。眼前的景色是平坦的丘陵地带，道路两边是小松树和一些灌木，展眼望去，挺舒适的。

终于到了入口，过了入口，内部的解说员就带我们来到了秦兵马俑的1号坑，1号坑就是我们在网上电视上经常看到了那个情景。但是真正到了现场，才能感受到不一样的感觉。几千个兵马俑，整整齐齐地站列着，一个个精神饱满，眼睛炯炯有神，怒视前方，十分威武!仿佛随时要出征的样子。他们的衣着也各不相同，有穿着战袍的，有穿着较薄的盔甲的，也有穿着普通的汉服的。解说员介绍说，那是各人的品级不同。解说员还介绍说，这些士兵都是当时根据的实际人员形象陶制的，连每个人细微的地方都不同，比如头发，比如手上的掌纹。如果仿真人仿的不真，就有掉脑袋的危险。每个工人都对自已的作品，实行实名制的，所以那些兵马俑做到了百分百的还原了当时的人物。听到这里，我被深深的震撼了。感叹当时的制度之严，也感叹当时的工人的手巧!

在书中读过关于后马俑的文章，今天亲自参观，真是百闻不如一见啊!也被我们古代的文化深深地震撼了下!

四年级小学日记【篇6】

有关小学生四年级的日记

有关小学生四年级的日记（一）

今天，贾老师和我们玩了一个游戏。老师刚进教室，手里拿着一些绳子，放到桌子上，

老师请我们吹气球，可是我听了老师的一句话之后我惊呆了，因为老师是说：在30秒之内看谁吹的最小，还不能停，一停就要从吹。 开始了，最激烈的比赛开始了。第一轮是比赛开始了，我对的是徐闰。徐闰鼓起腮帮子，眼睛瞪得圆圆的，嘴巴对着气球深深的吹气，脸涨得通红的，渐渐地，徐闰忘了要比谁吹得最小谁就赢，所以我最后赢了而徐闰还在那边吹，他吹了一会，没想到的是气又漏到他嘴里。 第2局开始了，他又吹了一次，气还是漏了，这下我有点骄傲了，停下不吹了，这时候，徐闰努力吹气，气球慢慢吹大了，开始像鸡蛋，又像苹果那么大了，我看到了，又连忙说不要吹了，赢得同学们都在为自己的呐喊，我赢了，我赢了！我们的嗓子都快喊破了。这时，男生便耶地欢呼起来。最开心的就是我们自己玩气球了，有的鼓着腮帮子使劲吹，有的傻呆呆的站在那里，看别人吹，有的使劲绑气球，但绑不住，有的吹得很大，举在头顶上······你看！老师让我们把气球放了，咦气球像一个流窜的小偷飞快地逃跑，又像火箭到处乱窜，真是太有趣了！ 这时，欢声笑语回荡在教室的各个角落，吹气球真是快乐啊！

有关小学生四年级的日记（二）

今天被老妈狠狠地揍了一顿。

最近放学妈妈都送我去石爷爷那里写一个小时的毛笔字，然后妈妈下班就正好把我带了一起回家。3点20是妈妈和我约好的'时间，必须要离开学校，因为妈妈送完我还要回学校等上完班才能回家。

今天我语文补充习题写的很马虎，被老师罚了擦了重写，等写完我往数学老师那里跑，到了那儿只顾着吃东西和同学说话，居然忘记时间了。妈妈本来今天就忙得连午饭都没时间吃，这会儿等我一等、二等我都不来，就到教室找我，语文老师又告诉了老妈我作业的情况。老妈又赶到数学老师那里找我，恰巧看到我在那边玩得开心。

见到老妈的那刹那，我就感觉不好了。妈妈和数学老师打过招呼，平静的让我收好东西跟他走，走到楼梯口就爆发了，把我狠狠揍了一顿。那会儿都已经4点20了。

不过我今天也真过分了，哎，错过了去练字的时间，表现又不好，作业还没写，老妈因为耽误了一个小时的时间，一直忙到六点多才能下班。

被揍的感觉，哎！

有关小学生四年级的日记（三）

傍晚天渐渐暗了下来，无聊的我们只好下楼去放烟花。外面的北风呼呼地吹着，好像要把我们给吞了。我喝了一口刚热好的牛奶，暖暖身子。我们开始放烟花了，可是怎么也点不着，这多半是因为风太大了，表弟只好在楼梯口点，刚一点着我就把他赶了出去，要不然会熏得满楼道都是烟，又得挨训。只见表弟跑出去，在小路上举起烟花，在身前划着圈，嘴里还不停地说着什么，样子真是可爱，让我爆笑不已，牛奶差一点从嘴里喷出来。只见他又拿着烟花跑到草地上转来转去，我趁他不注意，偷偷地把剩下的烟花藏了起来。表弟放完一根回来，直夸这种烟花好玩，因为烟花长放的时间也长，他见烟花不见了，焦急地问我：烟花呢？，我强忍着笑没说，只见他东一头西一头地找，我实在憋不住了，大笑起来。他知道是我藏的，苦苦地求我好姐姐！好姐姐！。看着他可爱的样子，我心软了，把烟花都给了他，只见他把所有的烟花都拿去了，一根接着一根放，还做着各种顽皮的小动作，真像一只小猴子，哦！怪不得，他是属猴的！我咯咯地笑起来，他听到我的笑声玩得更起劲了

四年级小学日记【篇7】

脱皮了

现在，黄豆在水里经过一天浸泡后，长度已是干黄豆的三倍，从的原来的5毫米到了现在的15毫米。黄豆表面的一层皮出显现出来了，皱皱巴巴地裹着黄豆，像是给它们穿了一层薄薄的透明的外衣。此时，它们都成了名副其实的胖娃娃。它们的身体都变成了椭圆形。

那个原来的小嘴吧也变大了一些，并且鼓了起来，像是嘟着小嘴。这些喝饱了水的胖娃娃们，全身都泛着水当当的亮光。把它们拿起来细细的看，会发现它们身上都有一条小裂缝，像一个个都喝饱了水，快要把肚皮撑爆了。把它们拿起来捏一下，它们的身体也从以前的坚硬到了现在一捏就成的两半。真是变化大呀！

四年级小学日记【篇8】

XX月3 星期天 天气:晴

今天是放寒假的第二天，为了赶紧做好寒假作业，痛痛快快地玩，我一下子就把《寒假园地》做完了，我心中的大石头也总算落了下来，终于可以轻松喽!我高兴地吁了一口气，去向爸爸妈妈“报喜”，本以为爸爸妈妈会替我高兴，可没料到爸爸却冷漠而严厉地说:“做这么快有什么用呢?老师布置的这些作业都是让你们一两天就完成的吗?那怎能好好地掌握暑假知识、好好复习上学期的.知识呢?”我听后，觉得爸爸讲得很有道理。哎!要是早知如此，我就不会这样做了，但现在还有什么办法呢?总而言之，我以后再也不会像这次一样“范傻”了!

今天傍晚，在回家的路上我一时兴起向姐姐明确提出了一个玩捉影子游戏的想法，姐X快地答应了我，我便以迅雷不及掩耳之势踩到了姐姐的身后的影子，姐姐看到了便马上去踩我的影子，我左低右挡还是难以招架，就这样我和姐姐一路闹着笑着回家了。

四年级小学日记【篇9】

已经认人了，他喜欢小朋友逗他玩，他会哈哈的出声笑了。还会手舞足蹈的表达自己的喜怒哀乐了。当他双手来回不停地挥舞时表示他很兴奋嘴里还叽里呱啦的喊叫着；当他哇哇大哭的时候就表示他饿了或者不高兴了再不然就是他撒尿了。当然他是个乖宝宝没人理他的时候他会安安静静的坐在婴儿车里玩他的玩具。我很喜欢我的小表弟，因为他很可爱。

四年级小学日记【篇10】

考试前，妈妈再三嘱咐我一定要认真审题，不丢题，做完之后认真检查，就能考出优异的成绩。

考试的时候，我一口气就把会做的全部做完了，不确定的留到最后去想，全部做完了之后，我仔细的检查，尤其是作文，看有没有错别字，或者多字漏字，检查了一遍我感觉都对，就交了卷。

结果，语、数、英都没考100分，语文的错题我都会背，数学题把1看成10了，唉，这都是马虎惹的祸。

以后我要加倍努力，丢掉小马虎，争取以后都考100分。

四年级小学日记【篇11】

大家都说东方明珠塔很雄伟，很壮观，这个寒假就看到了。

今天，我和爸爸、妈妈乘海底观光隧道去东方明珠塔。据说东方明珠塔高468米是亚洲第一，世界第三。

从黄浦江的西岸看塔，塔体看起来很小，有三个小圆球嵌在其中，但塔尖高高地矗立着。得把头抬得很高才能看见塔顶。从东方明珠塔里面往外看，黄浦江和许多高楼大厦都尽收眼底。

后来，我们乘着电梯下去了。走出东方明珠塔后，妈妈提议道：“我们在这里合影一张，留一个纪念好吗?”

由于我们的照相机拍不到塔顶，我们就让这里专拍照片的人来帮我们拍了一张。

四年级观察日记

我们听了一场关于“四年级观察日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，高水平的范文，可以帮我们快速上手写作。

四年级观察日记【篇1】

观察日记

这天，我和妈妈一起泡绿豆，我一下抓住一把绿豆放到碗里发出沙沙声，好像天上在下雨。绿豆慢慢沉入水底，晶莹透亮，像一颗颗绿宝石，漂亮极了！过了一会儿，绿豆露出了白色的果仁，好似小孩的大肚皮，我高兴得一跳三尺高，我太开心啦。

经过两天的酝酿，绿豆发生了大大的改变，我看见原本的绿豆脱下了它的绿皮大衣，还长出了一条可爱的长尾巴。闻起来有一股莫名其妙的清香，摸起来没有以前硬了，变软了。我把它放在嘴里，刚进口有股清香，后来慢慢的有一股草味儿。我还佛听见它们在长大的声音，我给他们起了一个非常好听的名字叫"绿蝌蚪"。

经过漫长的四天时间，终于可以看见我的绿豆变成什么样子了，我期待地找到绿豆，往里一看，绿豆宝宝的尾巴比前天长了一大半，像老人的拐杖。一捏就碎了，摸着也比以前光滑多了，我仿佛看见他们露出笑脸庆祝自己的长大，好期待下次他们会变成什么样子。

今天我惊奇的发现，绿豆有了巨大的改变，它长出了有三厘米长的尾巴，摸着很光滑，从粗到细，非常可爱！它就是我们常吃的豆芽，今天我决定把它炒炒吃了。

四年级观察日记【篇2】

前几天，我和妈妈种了一些红豆，就让我们一起来观察一下红豆吧！

妈妈抓起一把红豆给我，我捏了捏它们，一个个都硬邦邦的，显得很有骨气。圆圆的身体披着红红的外衣，简直就是一颗颗小玛瑙。我把它们放到碗里，传来“嘣嘣”的声音，它们正在跳舞，我给碗里倒满了水，让它们在里面泡个澡。让我们静静等待它的的成长吧！

过了两天，红豆变胖了！胖到它的红衣服都撑破了，白白的大肚皮露了出来。我凑到了碗边，闻到了淡淡的豆香味，我情不自禁地想到了美味的豆浆，口水流了出来，我伸手拿了一颗把它放到嘴里，面面的、涩涩的，好难吃啊！我赶快吐了出来，妈妈说：“傻孩子，那不能吃！我们要等它们发芽呢！”

又过了一段时间，我去给它浇水，发现红豆完全脱了皮，小芽完全露了出来了！现在的它，简直和“破茧的蝴蝶”我心里激动极了，将这个好消息告诉了妈妈，妈妈让我耐心观察。

又过了两天，我跑去看它们，它们还是和原来一样，只是芽长长了点。我丧气的说：“看来还要再等几天”不知它能长出什么样呢？

几天后，我怀着忐忑的心情去看，它们想一个个士兵一样，顶着两篇鲜嫩的叶子，齐刷刷的立在那里，迎接着我。看到它们长出茎的样子，我情不自禁地拍起了手，跳起了舞，妈妈脸上也露出笑容。

我喜欢茁壮成长的红豆，期待它长出饱满的果实。

四年级观察日记【篇3】

2019年7月10日星期三晴

今天，我特别高兴，因为我放学回家后发现我家的狗狗“乐乐”生宝宝了。

它很厉害，一次就生了5只小狗宝宝。瞧，三只黑色的，一只白色的，还有一只黑白相间的。刚出生的狗宝宝像我的手掌那么小。它们的眼睛都紧紧地闭着，还不能睁开，听妈妈说它们十几天才能开眼睛。它们的胆子还很小，弱小的身体紧紧地靠在一起，不敢轻易挪动，此时它们最喜欢呆的地方就是妈妈那温暖的怀抱。

2019年7月17日星期三晴

今天，我又去看我家的狗宝宝了，它们好像长大了一些，已经不再那么安静了。最有趣的是它们吃奶的样子。它们先是用头在狗妈妈的怀里到处拱，再用鼻子来回闻，找到奶头就一口叼住，使劲吸，还时不时地用它们那稚嫩的爪子在狗妈妈身上来会推动。有时它们还为了抢奶嘴而“打架”。今天小白就被挤进来的小黑“撞”得翻了个跟头，没办法，小白又得重新找奶吃。看着它们吃得津津有味，我很高兴，因为它们很快就要长大了。

2019年7月24日星期六雨

5只小狗宝宝已经出生十几天了，它们的身体比原来大了一些，皮毛更加浓密了，也胖了不少，可爱极了。它们最近陆续睁开了眼睛，同时也有了自己的想法。外面的世界很大，它们充满了好奇，想出去走走，但是胆子还是有点小，对于陌生的环境，它们总是小心翼翼，边走边低声哼哼，好像在撒娇，又好像在提醒自己：“我不怕，我不怕。”小白的四条腿还站得不是很稳，走起路来摇摇晃晃的，没走多远就听到狗妈妈的呼唤声，它就又跌跌撞撞地往回走了。

2019年10月8日星期二晴

时间过得真快，5只“小可爱”都三个月大了，它们有着圆溜溜的眼睛，身体已长成了胖乎乎的小肉球，皮毛摸上去很光滑。它们变得十分淘气，胆子大了，活动范围也变大了，它们的领地扩展到了家里的每个角落。它们经常满屋子跑，你追我赶，打打闹闹，有时还把东西叼得到处都是。每次我和妈妈回家，它们都会争抢着欢迎我们，围着我们蹦呀跳呀，生怕我们不理它们似的。虽然它们很淘气，还要我们跟在它们后面整理东西，打扫卫生，但是自从家里有了这5只小狗，我们全家人都很高兴，因为累并快乐着。

四年级观察日记【篇4】

9月17日星期一阴

今天，老师让我们回家泡点豆子，每天观察豆子的长势。晚上，我做完作业，就从橱柜里找到两颗黄豆，把它们泡在水里，接着，我找了几张纸，把豆子包起来，这就是泥土了。

9月18日星期二阴

早上，我去看豆子，却发现豆子们一点变化也没有！“不可能啊”！我惊奇地拿起豆子，仔细的左看右看，好像豆子马上就会长出芽一样。“难道是水不够？”于是，我只好往碗里加了点水。

9月19日星期三小雨

今天，我又去看了一次豆子，结果，不争气的豆子让我又一次看到了我最不想看到的结果：一点儿变化也没有！我快被气疯了！于是，我拿出“百科全书”寻找答案。原来，种子发芽需要三个条件：空气、水、适宜的温度。我想：空气和水都很充足，一定是温度不够吧！我又把豆子搬到温暖的厨房里。

9月20日星期四小雨

今天，我终于看到了令我满意的结果，黄豆长出了一个小芽，就像一条小小的尾巴。现在，它看起来真像一只奇怪的“蝌蚪”，头大的与身体不成比例，尾巴又短又小，几乎看不到。

9月21日星期五阳

黄豆们又长大了许多，“小蝌蚪”终于变成了“大蝌蚪”。把它们养大可真不容易，不过，我的辛苦没白费，豆子们开始长大了。

四年级观察日记【篇5】

7月28日晴

妈妈买来了一个平菇让我种。

我看着小平菇，一脸迷茫的问地妈妈：“这该怎么种啊？”妈妈说：“你看看说明书，就知道了。”于是，我拿起说明书看了起来来。这个植物叫平菇，它适合在阴冷潮湿的地方生长，于是我把它放到了卫生间，然后拿起了一块湿毛巾盖住，然后我对平菇说：“快点长大吧！”

8月1日阴

今天，吃完早饭我就来到了卫生间观察平菇，刚来到卫生间我就激动地尖叫了一声，这是因为平菇简直是长势喜人，才过了两天就已经很大了，它的形状像一朵刚刚开出来的牵牛花，只是颜色不同，它外面的花边是波浪线的，从远处看，就像一对“招风耳”。

8月5日多云

今天原来的两个平茹已经开始变黄了，它们已经失去原来的神采奕奕，现在它们已经变成弱不经风的老人了，于是妈妈就把它掰了下来。

平菇和你在一起的时候，我的心情里又多了份盼望和惊喜，全家人都为你快乐着！

四年级观察日记【篇6】

我有一个非常特殊的朋友，它就是我最喜爱的植物--水仙花。

我有三盆水仙花，一盆是水仙花种球，外边裹满了泥土，看起来丑丑的像是几颗洋葱头。洋葱头下面还有几根须，看起来像老爷爷的胡须一样，上面尖尖的，隐隐约约冒出来点儿绿芽，有一盆是还没有开的水仙。水仙的叶子像舌头一样伸出来，而且是相对长出来的，绿盈盈的，像是刚抽出嫩芽的大蒜，摸一摸，揉揉的。最后一盆是开出了花的水仙花，奶白色花瓣中间有金黄色的花蕾。每朵花瓣有六片小扇形花瓣，里三片外三片的错开，绝不重叠。开出了花的水仙花是真美啊，还透着一股淡淡的清香呢！妈妈说那是日日浇水精心呵护后第45天的水仙花。

我突然想美丽不是一朝一夕的事情啊，只有日日浇水精心培育水仙花才能开出美丽的花朵，我们学习不也是如此吗？只有日积月累才能获得让我们开心的结果啊！

四年级观察日记【篇7】

11月10日晚，我怀着无比兴奋的心情种下了我的“蒜宝宝”，我首先找到一个白色的盘子，因为我想让大蒜生活在像雪一样洁白的世界里，然后我把它们粉粉的外衣脱掉，白胖胖的蒜宝宝露出来了，最后我把它们整整齐齐地摆放在模具中，它们挨挨挤挤地靠在一起，像一个漂亮的莲花台。

第二天，一大早我迫不及待的去看我的大蒜，喝饱水的蒜瓣在阳光的照射下变的精神饱满，有的蒜瓣露出了嫩绿色的尖尖的小芽，有的看起来饱涨的马上就要破裂似的，我又往盘子里装了一些水，并且亲切的对大蒜说：“你们要多喝水，多晒太阳才能长得更高更壮。”

第三天，大蒜根部竟然长出了白色的细小的根，就像老爷爷的白胡须，妈妈告诉我只要长出白色的根，大蒜就会疯狂生长。昨天嫩嫩的小尖芽已经长到一厘米左右了，它们争先恐后的生长着，你挤我碰，热闹非凡。

第四天，今天蒜苗更令我吃惊，差不多是昨天的两倍长呢！叶尖顶部由嫩绿变成淡黄，并且又长出了嫩绿色的小叶片，再看根部，它的白胡须更长更密了，它们手拉手，肩并肩，形成了一个圆圆的托盘，把大蒜稳稳地托在了水面上。

最后两天根基长稳后，蒜长速飞快，已经长成15厘米左右的大蒜苗了，远远望去就像一片郁郁葱葱的小森林。真让人感到神奇啊！通过观察大蒜我明白了打好基础，才能厚积薄发。我现在要勤学好问，积累更多知识，为以后的学习打好坚实基础。

四年级上册日记

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四年级上册日记(篇1)

10月4日

今天是种绿豆的第一天。我先把绿豆放在盖上湿布的小盆子里，再浇上水。绿豆一泡在水里便淘气的浮了起来，可是不一会儿，又乖乖地到水下了。它们像群水牛，不一会就喝干了水，把肚子撑得大大的，白白的肚皮撑破了绿绿的衣裳，有的甚至长出了小芽，可爱极了！

10月5日

已经第二天了，大部分绿豆脱下了绿油油的外衣，露出了白白的肚皮和尾巴，但有的可能是太害怕了吧，还穿着外衣不肯露面，就像一位娇滴滴的妃子，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”有的伸直了小尾巴，变成了一只小蝌蚪，在水中快活的生长着，有的小尾巴还没伸直，像在做坐位体前屈，还有的像在说：“萌萌哒！”

10月7日

“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，第四天了，绿豆们又长高了好几厘米，它们不仅长长了，还更有趣了呢！看，它们中有一个还在睡觉，有一个就像巨人盘古。有四个变成了个小圈圈，好像十分团结。

四年级上册日记(篇2)

10月××日星期四阴

我买来的绿豆是，圆圆的，光滑的，绿绿的。于是，我就拿了一个小水杯，再拿一张餐巾纸。然后把豆子放进杯子里去。妈妈跟我说：“要多浇水。”我就点点头。

绿豆放进水里，我仔细看了一下绿豆，看一点膨胀起来，然后有些就浮起来了。绿豆在水里还是原来的样子，它的身体变软了，而且它的皮也一点脱开，露出一点点圆圆的身体。

10月22日星期五晴

吃过晚饭，已经七点了，我赤着脚，跑到放置绿豆的地方，看到绿宝宝胀了许了，裂开了一条缝，皱巴巴的，绿皮已经脱落，露出白而稍黄的肉，难看死了。

我做完作业，洗完澡，小心翼翼地拿出绿宝石搬的绿豆，放在潮湿的毛巾上，然后拿－个容器把这些东西都装起来，期盼它们顺利发芽，我在心里不断地说：“绿宝宝快发芽！快发芽！＂

凌晨三点的时候，我从床上起来去看一下绿豆，哈哈，我的绿宝宝不知什么时侯长出了一条又嫩又长的小芽，优美极了。

从观察绿豆芽，我明白了一个深刻的道理，做什么事都耐心，不能半途而废，不然就把一事无成。

10月25日星期一晴

又是新的一天。

杯子里变得满满当当，所有绿豆都己经发芽了。更令人高兴的事，大部分豆芽都长出了一对可爱的小叶子。这些小叶子从豆瓣之间探出头来，它们紧紧地并在一起，似乎对这陌生的世界有些害怕。小叶子大约有2毫米高，嫩绿嫩绿的叶子片摸起来十分柔软，长叶脉的地方稍稍粗糙。

根长得更长了，最长的己经有5厘米了。根底部分长出了分叉，紧紧地扒住了盘底。

妈妈问我：“为什么绿豆先长根，再长叶？”我回答妈妈：“只有先长根，根吸收了足够营养，才能让绿豆长得更强壮。”

10月29日星期五晴

过了几天，小绿豆的身体长胖，容不下那件大绿衣了，完完全全显出了小绿豆雪白的内衣。小绿豆的“象牙”长长了许多，真像小姑娘的辫子。你再看，就会发现，小绿豆像个字母“Q”。慢慢地，小绿豆变成了两片嫩黄的小叶子。没几天，嫩叶不再是黄色了，而是嫩绿的。绿豆姑娘头发越长越长，下方还长出了根须呢！仔细看，“绿豆姑娘“变成”大美女＂了！那小绿豆的根己经很长了，根须长得茂盛，原本的两片嫩叶己经变成绿油油的叶子，豆瓣却看不见了。这位“大美女＂拥有“S”形的身材，真是一个舞蹈演员啊！

启示：小绿豆的变化可真大呀！绿豆虽小，却也有这样神奇的变化，可真厉害呀！现在，我终于相信，绿豆真的是会发芽的！

四年级上册日记(篇3)

1月17日，人们将迎来传统节日腊八节。从先秦起，腊八节都是祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。据说，佛教创始人释迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此腊八也是佛教徒的节日，称为“佛成道节”。

腊八这一天有吃腊八粥的习俗。我国喝腊八粥的的，已有一千多年，最早开始于宋代。每逢腊八这一天，不论是朝廷、官府、寺院还是黎民百姓家都要做腊八粥。到清朝，喝腊八粥的风俗更是盛行。在宫廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍从宫女赐腊八粥，并向各个寺院发放米、果等供僧侣食用。在民间，家家户户也要做腊八粥，祭祀祖先，同时，合家团聚在一起食用，也馈赠亲朋好友。

中国各地腊八粥的花样繁多。其中以北京最为讲究，掺在白米中的较多，如红枣、莲子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圆、榛子、青丝、玫瑰、红豆、花生……总计不下二十种。人们在腊月初七的晚上，就开始忙碌起来，洗米、泡果、剥皮、去核、精拣，然后在半夜时分开始煮，再用微火炖，一直炖到第二天的清晨，腊八粥才算熬好。

腊八粥熬好之后，要先敬神祭祖，之后要赠送亲友，一定要在中午之前送出去，最后才是全家人食用。腊八粥吃几天还有剩下的，是好兆头，取其“年年有余”的意思。如果把粥送给穷苦的人吃，那更是为自己积德。在民间，假如院子里种着花卉和果树，也要在枝干上涂抹一些腊八粥，相信来年多结果实。

腊八这一天，除祭祖敬神外，也有在这一天悼念亡国、寄托哀思的。

四年级上册日记(篇4)

我们刚刚学完了第一单元大数的认识，但一亿这个数有多大对于我来说有点茫然，今天我就打算探究一下一亿到底有多大。

我准备算一下一亿滴水有多少升。我先打来一根针管，吸取2亳升的水，一滴一滴地往下滴。原来2毫升的水有60滴，那么1毫升的水就有30滴了。我又算了一下，一亿滴水竟有3333333毫升。也就是说总共有3333升。一亿滴水竟汇成了3333升水，能够装四辆运水车，数目有多大啊!真是滴水汇成江河啊，看来我们要节约生活中的每一滴水。

四年级上册日记(篇5)

10月4日星期一晴

小绿豆已全部脱掉了绿色的外衣，露出白白的肚皮，像一个个刚降临人世的小宝宝，有一些长得快的，已经长了一点小嫩芽。有一些调皮的还让自己倒着长——头朝下，腿朝上，似乎是想炫耀自己的倒立技术呢！还有一些互相缠绕，就像要结婚了似的。

期待明天小绿豆的变化。

10月5日星期二晴

今天是小绿豆发芽记的第三天，起床，我便急急忙忙去看我的小绿豆。

看来我的小绿豆正在比赛，每一个都争先恐后的向上长，都快长到10厘米了呢！小绿豆的头已经成了紫色，妈妈说，明天就可以吃了呢！

10月6日星期三晴

我的豆芽已经长到了15厘米了，但有一些臭，妈妈觉得应该是绿豆的衣赏发臭了吧！我认同，因为绿豆苗长太快了，实在没什么养分，就把它穿得衣赏给吃掉了呢！

晚上，我的绿豆芽就变成了盘中餐，但味道又涩又苦，没人去吃，然后就被倒了。呜呜呜……我的小绿豆啊！

四年级上册日记(篇6)

今天，绿豆长胖了不少，比之前软了很多。但有的也还是硬邦邦的，看不出有什么变化。有点已经破了一丁点皮，还有的已经长出了小小的芽儿，像戴上了头饰，特别引人注目呢！而且，水也变得有点儿绿了，一定是被绿豆的“外衣”给染上了颜色，不然，怎么会绿得那么浑浊呢？然而身穿绿皮衣裳的“绿皮小车”则变胖，哎，好好的一列“火车”就这样被白衣服“巨人”撑破了，怪可惜的。

这些白衣服的巨人还会干什么呢？互相挨在一起打架呢，还是继续破坏“火车”让自己变得更大呢？好期待呀。

四年级上册日记(篇7)

又是新的一天，我洗脸刷牙之后，吃完早饭儿，就去看我的小豆儿。我拿开纱布，朝杯里一看，呀！我绿豆芽哪去了？我跑去问妈妈：“我的绿豆芽呢？”妈妈说：“你不在的时候，我们烧起来吃了，你要吃我去买。”我失望地说：“好”。

晚上，外婆给我做了一道好菜，既不是山珍，也不是海味，是我会吃的韭菜炒豆芽。红油油的辣椒，绿油油的韭菜，黄油油的豆芽，这三种颜色配在一起真好看，像姑娘的花裙子，艳丽多彩，又像一个调色盘，五颜六色。淡淡的辣椒味，清清的韭菜味，浓浓的豆香味，这种味道闻起来真香。吃起来脆脆的、肉肉的、软软的，有辣味、有酸味，有香味，味道好极了！

四年级上册日记(篇8)

20××年10月××日星期四

今天，我把圆滚滚的绿豆泡在了水里。还没入水之前，那从内到外青绿色的绿豆散发出一股浓浓的清香。这股幽香，飘来又飘去，充满了整个房间。哎，我不得不陶醉在这香甜的绿豆里！可绿豆在哪，香味就在哪！我把幽香的绿豆放进水里，绿豆香就被吸引到水里去哩！一开始，香味只剩了一点儿，到后来，全都没有了，还是熟悉的空气气味。

看了半小时，我有点困了，有点无聊了，只好去洗澡了！

等洗完回来后，我看了看小绿豆，还是硬硬的，绿绿的，一点都没变化，于是我就在上面铺了一层过滤布，就去睡觉了。

20××年10月22日星期五

今天，绿豆长胖了不少，比之前软了很多。但有的也还是硬邦邦的，看不出有什么变化。有点已经破了一丁点皮，还有的已经长出了小小的芽儿，像戴上了头饰，特别引人注目呢！而且，水也变得有点儿绿了，一定是被绿豆的“外衣”给染上了颜色，不然，怎么会绿得那么浑浊呢？然而身穿绿皮衣裳的“绿皮小车”则变胖，哎，好好的一列“火车”就这样被白衣服“巨人”撑破了，怪可惜的。

这些白衣服的巨人还会干什么呢？互相挨在一起打架呢，还是继续破坏“火车”让自己变得更大呢？好期待呀。

20××年10月25日星期一

今天下午，我飞快地跑回了家，想看看那些“白衣巨人”现在在干什么。

一回到家，我打开小盒子。哦，天哪！那些巨人不仅脱下了外套，还长出一根长长、细细的尾巴来了！让人出乎意料。这“巨人”可真淘气，学会“进化”后，秒变一只白白的小老鼠。别说，还挺可爱的，又嫩又胖，让人忍不住想咬上一口呢！可这么多“小老鼠”在一起，让我浑身起鸡皮疙瘩！这些“小老鼠”也还像大写字母Q，恩？是瘦瘦的Q！

“小尾巴，小尾巴！”你要快快长，好让我吃掉你！

20××年10月29日星期五

“长叶子了，长叶子了！”我的小绿豆终于长叶子了，还变出绿、青、紫三种颜色来了，我欣喜若狂，给我的小绿豆喷了点水儿。看着小绿豆，哦！我的天哪，这些小绿豆中，长得都已经长到了2——3厘米了。不过，也有的还是很害羞地躲在土底下，一动不动；有的'探出头来：“恩？这是哪？我的伙伴呢？”还有的居然偷偷地在土里生根、发芽。你看，上面这些“小蛇”正吐着信子，探索着这个新世界，喷的水在它们身上凝结成了一颗颗小水珠，闪闪发亮，但它们身上这些“小珍珠”好像又在困扰着它们，湿漉漉地粘在茎上，纹丝不动，滑也滑不下来。突然，爬出来的一只小虫子吸引了我的眼球，它正奋力地爬着，累了，就停下来吸一吸绿豆茎上的露珠，不大一会儿，它似乎发现了我正在看它，就灰溜溜地钻到土里去了……

“变色龙小蛇”要继续长呀！我可是很期待的，可别让我失望哟！

四年级上册日记(篇9)

段希蓉

10月1日星期五晴

我家有两只小仓鼠，一只黑色一只白色。白的那只胖胖的很凶，它喜欢把黑色的仓鼠追的满笼子乱窜，咬的它吱吱乱叫。而黑色的那只瘦瘦的，小小的，它很温顺，我都怀疑它这么小，是不是食物平时都是被白色的抢着吃了。

10月2日星期六晴

今天仓鼠的笼子脏了，我来给它们清理一下。首先我把仓鼠放进桶里，在里面放点食物，就可以开始清理笼子了。我把笼子拆开，倒出里面脏了的木屑和吃剩的食物等，然后把它冲洗一遍，晾晒在阳台上，晒干后就可以把笼子再拼好。接着换上新的木屑、食物和水。最后把仓鼠放回打扫干净的二层“别墅”，就大功告成了。

10月3日星期日晴

今天在家没什么事情做，我就和妹妹一起都小仓鼠玩耍。我压根不敢摸白色的那只，它太凶了，我怕它咬我，我只敢和黑色的那只玩。黑色的那只摸起来毛茸茸的。我喜欢把它放在我的手心里，让它沿着我胳膊攀爬，我摸着它的背，它一副享受的样子，眯着它黑色的小眼睛，可爱极了！我很喜欢我的小仓鼠。

上面这些就是网小编为大家精心整理的观察日记四年级上册300字精选8篇，希望对大家有所帮助！

四年级上册日记(篇10)

10月××日星期四晴

红伞伞，白杆杆，打开时像一把大雨伞。聪明的小朋友应该都已经猜到了，这就是我们今天的主角——蘑菇包。

今天我无比兴奋，因为我的蘑菇包快到了，一听到电话铃声，我就像一只快乐的小鸟，一下子飞奔到楼下。

打开包装，我便看到了我的“蘑菇包将军”它身材巨大是圆桶形，它还有一件鲜艳的装甲呢！这件装甲有许多颜色：有土黄色；有黑色；还有白色。

我每天按时浇水，希望“蘑菇包将军”和“水夫人”能早生龙子。

10月22日星期五晴

今天天气万里无云就如同我的心情一样开心。

你们肯定好奇我为什么开心，因为我的“蘑菇包将军”长出了许多小蘑菇了。小蘑菇像害羞的小姑娘一样纷纷探出了头，仿佛在和兄弟姐们打招呼，又仿佛好奇地看着外面的世界。

他们的姿态各异，有的细长挺抜，有的亭亭玉立，还有的粗壮均匀……真是千姿百态。我不禁感叹，它们生长的速度真快呀！

这就是我的蘑菇，种蘑菇让我体会到生活的乐趣，希望我的“蘑菇包”渐渐变成“大姑娘”。

10月25日星期一晴

“长大了”，“长大了”，我的小蘑菇终于长成“大姑娘”了。

大清早就听到一阵欢呼雀跃的大叫声。我的“大姑娘”的菌柄是棕色的，而那顶大雨伞是白色的，真是可爱极了！现在我都快认不出来我的蘑菇了，以前它是那么害羞，而现在可爱上还有几分严谨。

他们长大了，和小时候的姿态也大不相同：有的像顶头立地的盘古，笔直笔直地站在那；有的抱团在一起，可爱极了；还有的像在爬泰山的旅行者，偏偏在那倒着长。

告诉你一个惊天动地的秘密，再长大一点我就要吃掉它了，可千万别告诉那位“大姑娘”我怕它停止生长。

10月29日星期五晴

早上，我满怀期待地去看我的“大姑娘”，却吃惊地吓到自己了。

我的蘑菇足有我半只手那么大，以前那害羞的姑娘变成一个大胖子。胖蘑菇和普通蘑菇让我想起了一句诗句：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。胖蘑菇虽然没有普通蘑菇长得漂亮，可是它很可爱。那个大胖子全身雪白雪白的，从远处看像一个洁白的雪球，真有趣。

我小心翼翼地抜出了大胖子，妈妈将它烧成了一道菜，闻着真香啊！几百公里的小朋友都闻着香味跑过来了呢！我轻轻咬了一口，真美味，简直是天下第一美食。

通过种蘑菇，我知道了这个道理：一个东西再强大，也少不了别人的帮助。

四年级上册日记(篇11)

10月××日星期四雨

今天，我坐在家写完作业时，妈妈亲切地对我说：“今天你作业写得很快，所以今天我和你一起做关于植物的实验，好吗？”我说：“好！”我从妈妈手中抽了一张卡上面写着：种豆子。我想种豆子有何处难，我现在就种一丛豆子出来。

我把几个豆子拿出来，他们绿色的身子还发了一点光，像一个“小战士”。我把它们放入水中时，它们就像一个个跳水运动员一样跳入水中，不一会儿就浮上来了，像准备战斗的战士，可是没有战士的气势，我还是等他们快快长大吧！

10月23日星期六雨

今天我一大早起了床，穿了衣服，洗了脸就匆匆下楼去了。为什么那么匆忙呢？因为我要去观察我可爱的小豆子战士。

哇，我的小豆子战士们胖了起来，一直飞在水面上，东一漂西一漂，好像自己胖得爆裂在开心地乱跑呢！过了一会儿，我拿起盆子一看，发现我的豆子战士们开始脱下旧皮，开始“生宝宝”，我开心极了，时时准备迎接豆子宝宝的到来，我还是继续等待吧！

10月25日星期二晴

今天，我坐妈妈的小电瓶车放学回到家时，我又立刻来到小豆家旁看望我的“小战士们”。

只听“啊”的一声大喊，惊天动地，震耳欲聋。因为我的小战士们呀，变得很小很小，我都急死了。但是有二十多粒依然英勇地挺着，而且越长越大，还脱了旧皮，长了小芽出来了。有些小战士们的里面还有一个很深的印子，原来它们的“小宝宝”还在肚子里呢！那些长出来的小芽在东看看西看看，对外面的世界很好奇，所以我要继续观察我的小战士们。

10月29日星期五晴

时间像一匹马，飞快地奔走了。我的小豆芽也慢慢的长大了。

我放学回家直奔“小战士”，只见我的“大将”已经长得很高很壮，而且长出了嫩嫩的小叶子。再来看一看我的战士们有的是原样的，有的烂了，还有的只长出一点小芽。“大将”是我的豆子部落中最大，最帅的豆子，所以我很喜欢它。

原来植物的生长是要我们细细地种植出来的，我还要重新种一次小豆，感受生命的神奇。

四年级的数学日记精品

写文章是我们常用的表达方式之一，需要运用范文的场合更多了。学习范文有助于我们发现和拓展自己的兴趣和爱好，撰写范文还需要注意哪些方面呢？我在教育网站上看到一篇关于“四年级的数学日记”的文章内容翔实，欢迎大家参阅本文并留下您的宝贵意见！

四年级的数学日记(篇1)

我们中国有句老话："反其道而行之"，其实在有些数学问题上，我们也可以运用这种思维方法解决问题。

在昨天的数学课上，老师给我们出了这样一道颇有趣的数学题：有一池荷花，生长的速度是一天增一倍，要20天才能长满整个池塘，请问长满半个池塘的时候是第几天？

如果按照传统的方法来思考的话，我们应该从条件出发，一步步的推。最后推出结论。可是在这道题中这种方法是行不通的，这个时候，我就想起了"反其道而行之"这句话。于是，我就从后往前推：长满一池需20天，已知荷花的生长速度是一天增一倍，所以19天的时候就长了半池。本来是日增一倍，现在便成了日减一倍，所以这个问题的答案是19天。

反其道而行之，以这样的思路，这个问题就很容易得解。

四年级的数学日记(篇2)

我垂头丧气地回到家，吃过晚饭，我正拿着试卷想：我们家的“母老虎”说不定会把我当篮球拍，爸爸肯定会像和尚念经一样，唠叨个没完。签名、签名、签名，我讨厌签名，都考得那么差了，老师居然还要让家长签名。这时候，爸爸走了过来，我只好把试卷乖乖地交给爸爸签名，爸爸看到我考得那么差，便拉长了脸就生气地吼道：“你怎么回事呀，考得那么差！”我的眼泪顿时不争气地流了下来，心里暗暗地说：“爸爸，我知道错了，我也不想考得这么差・・・・・・”

这一吼，把正在厨房洗碗的妈妈引了过来，她拿到我的试卷，不由地变了脸色。“坏了”！我的心“咯噔”一下，好像一下子停止了跳动似的。我把头低到了胸口，准备接受她的“雷鸣电闪”。等了好一会儿，妈妈也没出声。不知出了什么事，只见“母老虎”变成了一只温顺的“绵羊”，说：“考砸了，不要紧，重要的是你知道错在哪里，下次考好一点。不要在那样粗心大意就可以了。”这时候，爸爸也变得很亲切了。

我长长地松了一口气，心里很感激爸妈的理解。我决心以后会更加努力地学习。

四年级的数学日记(篇3)

_年11月14日 星期日 天气：晴

今天上午，我按照爸爸让我写的“假期计划”，开始了复习数学、练习数学、加强数学的“启动仪式”!

刚开始，我觉得有点难，不过越做越觉得简单，觉得数学是那么有趣!例如：

有一个五位数，最低位数字是8，最高位数字是3，个位上的数字是十位上数字的2倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是19，这个五位数是多少?

解答：

先算出这个五位数的最高位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=12 19-12=7，最后算3+7=1019-10=9，这个五位数是39748!

以前不喜欢数学、觉得枯燥的我，现在觉得数学原来是那么简单，那么有趣了!你一定会爱上数学!

四年级的数学日记(篇4)

在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：

在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。

一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。

乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。

老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁?”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁;古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀!

其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。

四年级的数学日记(篇5)

符号王国小学四年级数学日记

地点：符号王国

人物;=、÷、×、+、-、()

=：我叫等于号，你看我把两条辫子梳得多整齐啊!

÷：我叫除号，虽然我长得不怎么好看，可是我的用处可大了!

×：我叫乘号，我的`样子很想错，可千万不要把我写错了!

+：我叫加号，我的样子很象十，可我不是十，所以要把我和十分清楚哦!

-：我叫减号，跟一一样，多美，多整齐!

一天，符号姑娘们在符号王国吵闹着。

书：我给你们出1道题，你们把你们应该坐的座位坐好。题目是这样的：

3333=6

符号们都站好了，而且也没有站错!

()：幸好，没有那个难看的东西÷号，不然我们整齐的队列，被÷号一乱，就都变成丑小鸭了。

÷号听了()的话，低下了头。

÷：难道我的两个黑球就这么讨厌吗?

书：+你怎么可以这样说÷呢，大家都是好朋友，一定要相互帮助!

符号们很惭愧，又重新让÷加入了他们的行列，小朋友们你知道他们是怎么组合在一起的吗?

四年级的数学日记(篇6)

数学的奥妙无处不在，今天老师带着我们去发现线的奥密。

线在生活中处处可见，过马路的斑马线是一条条线段；在塔山上看见一盏往远处投射的探照灯是射线；还在火车的铁轨上发现了直线等等。自从教了这一课之后，我明白了线段有两个端点，不能向两个方向无限延伸；射线有一个端点，可以向一个方向无限廷伸；直线没有端点，可以向两个方向无限延伸。

坐在车上我就迫不及待地想把刚学的内容考一考爸爸。可爸爸却说：直线是可以无限延伸的，火车的铁轨上不是有弯道吗，而且还有起点和终点，怎么也能算是直线呢？我也不甘示弱地说：火车的铁轨也有直的呀！如果这样的话，那公路岂不是也是直线了。爸爸也穷追不舍毫不相让。为了这个问题我们各抒已见争论不休。最后我打开了百宝箱，拿出我的数学教科书，书本的图片上铁轨就是直线。爸爸哑然无语，我高兴极了。

数学的奥妙真是有趣呀！它什么时候还会再给我惊喜呢？

四年级的数学日记(篇7)

有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑，下面为大家分享了四年级小学生数学日记，希望对大家的学习有所帮助!

最近，我们科学课学了“快与慢”一课，这课这课引起了我的注意。我们知道小汽车是自行车和摩托车中行驶速度最快的'一种，它10秒钟可以行驶米(2千米或公里)，而摩托车只能行驶1000米(1千米或公里)，自行车就只能行驶100米。我们学校操场跑道有200米，如果小汽车跑的话：2000÷200=10(圈)相当于1秒一圈，如果摩托车行驶的话：1000÷200=5(圈)等于两秒一圈，而自行车行驶的话：100÷200=0.5(圈)得20秒才能跑完一圈(好象有点不可能)。小汽车行驶的真快，不过，我想，在不久的将来，一定会有比小汽车行驶速度更快、更有用、更安全的车诞生的!

以上就是为大家分享的四年级小学生数学日记，希望对大家有帮助。

四年级的数学日记(篇8)

今天我在数学的作业本上看见了一道"生活中的数学题。"题目是：我们国家大约13亿人口，如果我们每天节约1角钱，我国就节约了1300万元左右了。如果小学生从一年级到大学大约要用掉1万几千元的话，那么这笔钱钱可以供1805位失学没钱的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗？"

看了上面这些信息我想啊：人多的力量可真是大啊。突然，我想起来，人多力量大也不一定是好事，如果这大约13亿的人口，都浪费了13亿滴水，那么大家想一想这13亿滴水有多重呢？

我上网查了一下，1000滴水等于200克重，我又动手算了一下：1300000000÷1000×200=260000000（克）

260000000克=260吨，真是不算不知道，一算吓一跳啊！如果按一个人一个月用了一吨水计算的话，那么260吨水就足足可以用上两年了。我又上网查了查，发现1吨水能发电100度电，那也就是说260吨水可以发26000度电了。

哇！我一下子惊呆了，260吨水竟然可以发挥这么大的作用啊！所以我们要节约一点一滴的水，不要浪费水，要从小养成节约用水的好习惯。

四年级的数学日记(篇9)

今天，我正在复习数学，妈妈走过来对我说：“你复习的怎么样了?”我回答说：“没问题。”妈妈接着问：“那我考考你行吗?”“当然可以了。”我跃跃欲试的回答。妈妈马上说：“你能用三角板画出一个135°的角吗?”我心想，我会用量角器画角，但是让我用三角板画，我还真没画过。妈妈见我没出声，就说：“你好好想想吧!”突然我脑子里一亮，我想到，等腰三角板的一个角是45°，在找一个直角拼在一起不就是135°了吗。我马上动手画，妈妈一见说：“嗯!做得很对，你还能画出75°、105°、0°、150°的角吗?”我自信的说：“没问题。”接着我又利用两个三角板的90°、60°、45°、30°分别把这几个角画出来了。妈妈见我都画对了，夸奖我说：“看来你这部分的知识学得很好，知道灵活运用。今天，过关了!”我高兴的跳起来说：“噢!可以出去玩啦!”我高兴之余想，幸亏我想起了运用三角板的各个角，否则今天就完了，以后遇到题还要再多动动脑子，才可以。

四年级观察豆芽的日记

文档处理能够有效促进交流和信息沟通，写文章前不要忘记先浏览一下范文的写法。希望本文能够帮助读者更好地分析范文的写作框架，教师范文大全编辑在搜索结果中发现了一篇非常有用的“四年级观察豆芽的日记”，为避免漏掉建议您将本页保存到收藏夹中！

四年级观察豆芽的日记【篇1】

今天下午，我看见所有绿豆的皮已经全都脱掉了，而且都长出来了，我还发现，最长的豆芽有8毫米，最短的豆芽只有1毫米。绿豆脱得皮都浮在了水面上，我赶紧把水倒了，再换上新的水。这些绿豆马上就要变成豆芽了，我真不忍心吃掉他们！

四年级观察豆芽的日记【篇2】

我们暑假时有这样一个作业：种豆芽。正好我爷爷爱吃豆芽。我没想到我们作文班也有这样一个作文《豆芽生长记》。我们老师给每个人发了四颗黄豆，我想：我一定要好好生豆芽，等豆芽长大了以后就可以做给爷爷吃了。

我们作文班放学后，我一回到家就跑到厨房拿了一个透明的玻璃碗，我又跑到卫生间剪了一块正方形的布，接下来按照老师教我的方法把黄豆泡在水里。刚放进去的时候，黄豆浮了上来，就像是一个婴儿在洗澡。等到晚上在看的时候，我发现我的黄豆变胖了，从一个小瘦子变成了小胖子。真是太有趣了!

第二天一早我发现，我的小胖子把它的衣服脱掉了，就像是天气太热了，把它们给热出汗了。我狗⑾忠桓鍪拢曳诺乃涞幕胱橇耍一股倭艘坏悖野巡枷戳讼矗一拱盐业男∨肿右蚕戳讼矗棠谈嫠呶遥

第四天早上，我一看，我的小蝌蚪们又变成了一条条小蛇。它们非常可爱，我看着我种的豆芽，一天天的长大，心里别提有多高兴了!

通过这个事，我学会了观察。我以后学习也要认真，做一个细心的孩子。

四年级观察豆芽的日记【篇3】

几个星期前，老师让我们种植一些植物观察，我种下了绿豆。

第一天，我把绿豆放入水中，一边倒一边想：一定要成功啊！

第二天，我一回到家就去看我的绿豆。我看见绿油油的豆子裂开了，里面发出了一个又白又尖的小芽，成了一个名副其实的“豆芽”。

第三天，我发现我的豆芽脱去了一层皮，手摸起来很舒服，鼻子闻，还有一股香味。

我的豆芽一天天长起来，一天天大起来，长势喜人。

一星期后，我的豆芽长出了“一抹绿”。两片叶子还没展开，很害羞，上面还长着绒毛，仔细一看，那些绒毛交织在一起，有长有短，十分凌乱。

过了一天，我发现小叶子全展开了，像蝴蝶一样。

又过了一天，我发现叶子变大了，而下面的豆瓣脱落了，取代的是褐色的根须。而豆芽也长了不少，有七厘米呢！远看，就像弯曲的竹蜻蜓。

经历了豆芽成长的变化，让我不禁感叹：“小豆芽的变化是真多呀！”

四年级观察豆芽的日记【篇4】

8月16日 晴

今天早上，我早早地起了床，然后抓了一把绿豆放在一个杯中，再在杯底上用针扎出一个小小的洞。我拿着杯子想了想，又往里面倒了半杯水。这时，绿豆像一颗颗绿宝石一样，硬硬的，还发出了闪闪的绿光。拿远了看，它们又好像一个个披上了绿色皮夹克的小石头，真是可爱极了！我把杯子放在阳台上，等待它们慢慢长大。

8月17日 阴

今天早上，我起床后第一件事就是去看绿豆宝宝了。杯子里的绿豆破了一个小口，看起来胖乎乎的，像误吃了增肥剂一样。我用手轻轻一碰，哇，好像棉花一样软，我的心里乐开了花。然后，我就蹦蹦跳跳地去上学了。放学回来，我冲进家门去看心爱的绿豆，可是绿豆都撒在地板上了。“妈妈，怎么回事啊？”我朝房间大喊着。妈妈见了，一拍脑袋，原来她在洗衣服的时候不小心打到杯子了。我听了，心里很伤心，一边把撒在地上的绿豆捡起来，一边生着妈妈的闷气。妈妈连忙安慰我：“没事的，再装回去养着，还能活。”我嘟着嘴，把它们洗得干干净净的才放进杯中。

8月18日 晴

今天的绿豆小精灵们长出了小小的芽，看起来很饱满，好像一被触碰，它们就会发射出水珠呢！它们依然穿着绿色的衣裳，形成了一个可爱的“Q”字形，我心花怒放，轻轻地托起杯子，细细地观赏着小小的豆豆。它们歪着小脑袋，仿佛在对我说：“我长大了。”

8月19日 多云

豆芽已经有两厘米高了，身上嫩绿色的衣裳已经换成黄色的外套了。我定睛一看，呀！它还长出了两片叶子，看起来就像剪刀，也像英文字母“V”。妈妈也很开心：“这小豆芽长得可真漂亮！”

观察绿豆变成豆芽的过程真令人开心又激动，小朋友们，你们有空也可以试试！

四年级观察豆芽的日记【篇5】

日记的内容可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，有关绿豆芽观察日记，欢迎大家一起来借鉴一下。

前几天，我看见许多小朋友都在泡绿豆。于是我也学着开始泡绿豆。

我先挑选了几颗绿豆。把它们放进一个透明的玻璃杯里。它绿绿的，椭圆的，就像一颗颗绿宝石。我开始倒水，那些绿豆就开始往四处散开，然后又开始叠罗汉，你压着我，我压着他……不一会儿，它们犹如玩累的小朋友，待在家里呼呼大睡。喝饱了水，绿豆有大了好多，把水都吸干了。我拿了一颗绿豆，把它搬开来，发现这颗豆子已经变软了。有的裂开了一条缝，就像衣服裂开了一样。第二天，豆子又有了新变化。有的大多都脱皮了，露出了白色的新衣裳。还有的长出了豆芽，最长的有两厘米，就像【木偶奇遇记】里木偶的鼻子一样。过了几天豆子的芽长的越来越长了，估计有五厘米长了，犹如一条条小蝌蚪，在杯子里游来游去。有的也像一条白色的短绳。过了几天，芽长的更加长了，估计都有八九厘米了。有的像许多剪刀放在瓶子上，有的像许多海鸥在水面上飞翔。

这几天，我见证了绿豆芽生长过程，‘从刚泡下一直到长大’我一直很认真地去观察它的生长过程，发现了绿豆的生长是多么奇妙，多么短暂。以后我会好好爱护一花一草。

最近，老师给我们布置了作业挑选豆子。我一回家，就放下书包。一把拿起奶奶给我的绿豆放在一个盘子上，精心的挑选的豆子。绿豆有大有小，圆滚滚的，真可爱。一颗颗绿豆你挨着我，我靠着他；绿豆像石头那样硬。我把它们放在了阳台了。

喝足了水的豆子又有了新的变化，它们变大了。一颗大绿豆躺在盆子里；有的饱胀的马上要破裂似的，有的裂开了一条缝，还有的已经破裂了，而且还长出了白色的小豆芽，真像笑白了芽的胖娃娃。我做了一个梦，梦见我的栌斗长大了，还变的更胖更软了。

经过一个晚上，豆子的芽儿又长了。芽儿就像一个小孩子在脱衣服，正准备洗澡。还长出了白色的芽儿，那芽儿实在长的很小，可是以后就长大了。

豆芽长得越来越长，大概5到6厘米。就就像小蝌蚪的尾巴，你靠着我，我挨着你，又活泼又聪明，真可爱。

过了几天，大概有7到8厘米的长度。芽儿像铅笔一样高了。它的头顶变得黄了，头朝地能到是什么东西做得不对吗，可是他一副很失落的样子。

在观察了绿豆芽的生长过程中，我发现只要仔细观察就能发现许多植物的长大的样子和生长过程。

现在是早晨5点，厨房里，已经亮堂了。里面是谁？你们肯定猜不到，那就是我。因为太兴奋了，我一早就去厨房里观察那可爱的绿豆芽。

我在厨房里这边翻翻，那边翻翻，把厨房翻得乱七八糟的，才把绿豆芽找出来。我哪有闲情管那些，我一拿到绿豆芽就往外跑，我用手托着脸，在阳台上仔细地观察。

杯子里的绿豆芽千姿百态，真像很多小娃娃在做各种动作。有的脱光了衣服，露出乳白色的皮肤；有的只脱下了上半身的衣服，好像一个害羞的小姑娘，不敢把衣服脱光；最显眼的可要数戴了一顶红帽的绿豆芽了，它的头顶微微范红，再仔细看一下，红红的头顶像丝绸一般，好看得很。我相信我家的绿豆芽有个标志性的象征，那就是——我家的豆芽，没有一根是直的，全部都是弯的。苍天呀，你见过弯的绿豆芽吗？我家的绿豆芽是弯弯曲曲的，像树枝一样，也是上面细下面粗的。有几根有点微微范红。

我把绿豆芽放回厨房，肆无忌惮地走出厨房，可是我感觉少了什么，管他呢。我看是我多虑了。

今天，老师给我们布置了一个观察日记，就是绿豆怎样变豆芽。

我让妈妈迅速的把我带回家，在路上我还买了几块纱布，回家赶紧找绿豆，找了半天，都找不见，我把厨房翻了个底朝天，终于找见了，我把其中的十二颗最大的拿了出来，把纱布放在盘子里，再把绿豆放在纱布上面，绿豆上面放一个纱布，用手沾点水洒在绿豆和纱布上这样就可以了，妈妈问我这个方法行不行呀。能不能长出豆芽，我回答说：“我也不知道。因为我平时没有种过。我和妈妈一起上网找到了关于绿豆怎样种的知识，网上写的;在一个盆里，倒点热水泡半个小时，把热水倒了，放在盘子里到一点点凉水，放到阴凉的地方，不能让太阳暴晒。

我期待我的绿豆宝宝赶紧长大，就可以到我肚子里生活了。哈哈，我聚可以吃绿豆芽，还可以让我感受其中的快乐。

大家看。我的绿豆变成豆芽了，我成功了;我用尺子看了一下，大约有二三厘米长，芽都从纱布里穿了出来，它们争先恐后的要出来看看纱布外面的世界，和外面的动静，它们还悄悄比高低呢。

早晨起来，一看盘子里连一滴水都没有了，我赶紧用手沾了水，滴了几滴，我又仔细看了看，好象我的绿豆宝宝，又胖了一圈，好像昨天把盘子里的水喝了多少呀。还是偷吃了我的好吃的，而且衣服都扣不住了，把衣服都撑破了。露出白白得小肚皮，小肚皮和我的小肚皮差不多，小肚皮下面有一个白白得小圆点，好像上是肚脐眼。

我还发现了一个秘密，泡过的绿豆纱布变成绿黄色的了，每天给绿豆浇的水，也变成绿黄色的了。

我要精心的照顾好绿豆宝宝让它长长的芽，等我的豆芽长成那么长，那么大时让大家品尝我的绿豆芽，让你们和我一起分享。

四年级观察豆芽的日记【篇6】

今天，我和妈妈一起泡绿豆芽。

绿豆有深绿色的，有草绿色的，有土黄色的我发现每颗绿豆上都有一只小眼睛，也许它们经常熬夜，眼睛边缘都长黑眼圈啦!

开始泡豆芽了，我迫不及待地想试一试。我精挑细选，选出一些结实饱满的种子，放进碗里，再小心翼翼地往碗里倒温水。

过了一会儿，绿豆的颜色明显比原来淡了许多。我拿起碗，咦?怎么这么重?妈妈告诉我，种子里有亲水性物质，会吸水。我仿佛看到小绿豆在痛痛快快地喝水，它们的小肚子被水撑得鼓鼓的。

望着那碗绿豆，我默默想着：小豆子呀小和豆子，你一定要快快长大。

四年级观察豆芽的日记【篇7】

今天下午，我发现又有几颗绿豆发芽了，最长的已经长到5毫米了，它的一半并且脱去了。听妈妈说，已经发芽的豆字不可以泡很多水，不然的话就会淹死，然后我赶紧倒掉了杯子里一长出来了，我半的水，把它门朝有阳光的地方放过去，希望绿豆们快快成长。

四年级观察豆芽的日记【篇8】

绿豆大家一定很清楚，但是你们一定不清楚绿豆变豆芽的过程吧？那就把我观察的过程给大家说一说吧！

首先，我把绿豆放在灌满水的杯子里，看见绿豆浑身都是绿的，就像披上了绿色的披肩。然后，我拿起绿豆，绿豆就像一颗颗凹凸不平的小石子，我把绿豆放进水里的时候，绿豆一直泡在水面上，不一会儿，绿豆就沉下去了。下去后，每个绿豆身上都结满了小水珠，就像结满了一颗颗小珍珠一样。

四年级观察豆芽的日记【篇9】

灯亮起来了！外面的光线暗了下来。今天晚上，我和妈妈要一起泡豆子。

我和妈妈先准备了三个不同的盒子，用来分别装红豆、绿豆和花生。

开始泡了！因为这是我第一次泡豆子，所以我兴奋地一蹦三尺高。同时，我也紧张地要命，因为我生怕步骤弄混，使豆子不能好好发芽，生长。因为我的紧张，导致手一直在颤抖。妈妈于是在一旁示范给我看，我也不那么紧张了。我把妈妈的一招一式都模仿地很像：洗干净盒子，再加上大半盒清澈的水，就这样，三种豆子泡好了。妈妈给绿豆们叫“小绿”，红豆们叫“小红”，花生们叫“小花”。我说：“不好，不好！这些名字不好听，让我取吧！”于是，我给绿豆们取名叫“绿姑娘”，红豆们叫“红小姐”，花生们叫“花小篓”。取完名字，我们就把他们放在阴凉的地方。

第二天一早，我就跑去看豆子！哇！豆子从原来如米粒大的变胖了！太好了！这是豆子发芽的第一步，真神奇啊！到了淋水的时候，我瞪大眼睛看妈妈，想看出破绽。妈妈先用针在盒子底部挫了好几个洞，再将湿巾盖在盒子底部，然后把豆子放在湿巾上，最后用喷雾壶喷点水，大功告成了！

第三天上午，我看了一下豆子姑娘们，哇！豆子姑娘们发出了芽！当时，我的心一直在砰砰直跳，我兴奋地快晕过去了！“绿姑娘”和“红小姐”们的小脑袋上长出了乳白色的、短短的、小巧玲珑的嫩芽。嫩芽细细的，就像人们的头发在空中随风飘扬，给豆子姑娘们增添了几分美意。再来说说“花小篓”，她可比豆子姑娘们发芽得慢一些。“花小篓”们的头发上只冒出了小小的、粗粗的、乳白色的小芽，像一些小花饰。

第四天上午，我家的豆子姑娘们都长出了细细的、长长的、可爱的豆芽苗，特别是“绿姑娘”和“红小姐”们。他们的长发足足有3厘米长！“花小篓”们也长出了长发，那长发很美，长发的乳白色还带着一点儿淡淡的黄色！发现了这个奇迹，我非常开心，立刻告诉爸爸妈妈。他们听后，那兴奋劲，就像我第一次泡豆子一样，一蹦三尺高！

第四天下午，只见妈妈拿出我的豆芽菜，对大家宣布：“我们家的小植物家泡了豆子，现在变成了豆芽菜了。今天晚上，我们就等小神厨来炒一盘香喷喷的，好吃的豆芽菜吧！”“好！”“太好了”“好棒”“好主意”我们一家人异口同声地回答道。

开始做菜了，我在厨房里手忙脚乱地炒起豆芽菜来。我首先放点油，然后加点盐，接着撒点鸡精，忙得不亦乐乎！

开吃了！我们津津有味地吃着我炒的豆芽菜，都夸奖我的厨艺进步了！我真开心！

四年级小鸡日记

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四年级小鸡日记 篇1

今天下午，我们班的李志强把他在校门口买的一只小鸡拿到我面前，对我说：这只小鸡我不要了，送给你。说完，把一个小盒子交给我，我轻轻的打开盒子，只见里面装着一只刚出生的小鸡，小鸡全身的毛都是湿湿的、黄黄的，一双绿豆般大的小眼睛惊恐的看着我，不时轻微的发出叽叽、叽叽的叫声。

我看着这只小鸡，心想：这只小鸡太可怜了，可是万一妈妈不让我养怎么办呢？面对这个问题，我左右为难，找不出答案，只好去找我的好朋友张哲锐一起商量对策。张哲锐说：那我去问下我妈妈看行不？张哲锐打了一个电话，征求他妈妈的意见，结果没有答应，张哲锐只好对我说：那还是你养吧。可我也没有得到妈妈的允许。该怎么办呢？我们都十分着急，突然，张哲锐像想起什么，一拍脑门道：对！把它送给李一凡，让他和李一凡养的那只鸭做伴吧！我点点头答应了。

看着张哲锐捧着小鸡走了，我在心里默默的祝福着：祝福这只可怜的小鸡能找到一个幸福温暖的家。

四年级小鸡日记 篇2

10月6日 星期三 晴

今天，我们家来了一位新客人我称它为仔仔。仔仔刚到我家时，特别安静。它有着一身毛茸茸的黄褐色羽毛，尖尖的小黄嘴上带者一丝鲜艳的红色。又大又黑的眼睛，好像黑色的小珍珠。在它那白黄相间的脚上，我发现有一道鲜红的伤口结了疤。

小鸡仔极不喜欢电灯发出的白色光亮。它一看到那些灯光，就叽叽叽地叫个不听。它喜欢散步，每次散步时，都一直悠悠闲闲地晃来晃去，有时唱着小曲，好像在说：散步真高兴啊！又可以出来走走了。

10月16日 星期三 晴

小鸡仔是在出生的第十天就开始长毛的，而且也长出了毛茸茸的黄翅膀，摸上去特别温暖。如果我用手把它抓到比头顶还高的地方不放下来的话，它就拍打翅膀，直到我把它放回地上，仔仔才向我叽叽叽叫了几声，它好像是在对我破口大骂到叽叽，你把我举到那么高的地方干什么？想让我打你吗？今天天气不错，还不陪本王出去溜达溜达。小鸡特别爱看圆满的月亮。因为它特别喜欢黄色的圆球，所以我看到了它眼里充满了渴望。它心里好像在想：哇，好圆好黄啊！好想要啊！

我家小鸡还一个特殊能力，它会越狱就拿小鸡捉迷藏事件来说吧，白天我去学习了，晚上回到家时，发现小鸡不见了，我把家里所有地方都找遍了，可还是没找到，而且小鸡从四边都1米高的木箱里逃出来的。第二天中午，我和奶奶在厨房里洗菜，洗完菜一转身，仔仔正安安静静地站在我们身后，它很得意地向我们叫了声，还像我们伸长了脖子，好像嘲笑我们说：嘿嘿，你们知道我的厉害了吧！要不是我自己出来，你们肯定不可能找的到我吧！哈哈。

10月26日 星期六 阴

在十天前，我和仔仔分开了。仔仔搬到了叔叔家。那里花草树样样有，而且那里也看许多大大小小的鸡。今天，我想仔仔了，于是来到了叔叔家来看仔仔。我躲到一个角落偷偷地看着仔仔和小伙伴们玩。

仔仔比以前大了好多，比原来整整大了三四圈，它之前褐黄色的羽毛现在带了许多棕褐色好像粘上了棕色的泥巴，头上的羽毛比在我们家的时候白了好多。甚至长出了一点点红色的小鸡冠，脚上粘上了灰尘似的。

我慢慢走到已们身旁，逗了逗它们，仔仔和它的朋友们忽然档起头看着我，仔仔对我叫了几声，好像在说：十天不见，你张大了不少啊！我好想对它说：你也长大了大少。

10月27日 星期日 阴

过了一天我又来看仔仔了。突然发现，仔仔尾巴部分的羽毛变成了黑色，身上的羽毛全是褐色的，鸡冠变得又大又红，连下巴也长出了一点像红带子一样的东西。它变成了一只小公鸡！

仔仔与其它大公鸡在一起，悠闲地在草地上，特别安静。我想它们吃食或早晨叫人们起床一定不是那么安静的。

仔仔走路的时候鸡冠一抖一抖，脚一起来就在旁边靠。

如果有人赶和它抢食物，它总是先把对手引到很远很远的地方。再从远处人必跑回来，坐在地上享受美食。它好像想说：和我抢食物？没门！我好佩取它呀！

四年级小鸡日记 篇3

彩色的小鸡

9月25日星期天晴

张金辉

今天大课间，我们在楼下玩。我们玩着玩着，我听到了一位同学说：“这里有五彩缤纷的小鸡，可好玩了！”我就跟着跑了过去。

我一看有绿色的、橙色的、粉色的，各种颜色的小鸡，好看得很。小鸡也吃野菜，我就拿起野菜喂小鸡，绿色的正吃得香，然后，粉色的小鸡又来抢着吃，气的橙色的鸡踩那些小鸡，那绿色的和粉色的不理它们了，橙色的小鸡就自己埋头大吃。

这就是彩色的小鸡，真有趣！

四年级小鸡日记 篇4

中午放学回到家，听奶奶说老母鸡快孵出小鸡了。我从没见过小鸡是怎么出生的，便蹲在鸡窝旁静静地看着。等了好久，才看见一个鸡蛋慢慢地裂了一条缝，蛋里的小鸡急急地用嘴啄开了一个口，一张黄色的小嘴露了出来。过了一会儿，小鸡慢慢地挣扎着，半个身子脱出了蛋壳。又过了一会儿，小鸡整个儿的身子才出来。。小鸡出来了！小鸡出来了！。我高兴得拍着手跳了起来。

我想小鸡出生这么慢，我何不帮帮它？说千就干，趁老母鸡去吃米，我拿起一只鸡蛋轻轻地剥开，一只毛未干、眼未睁的小鸡出生了，它。吱吱。地叫着，好象在感谢我让它早日见到了光明的世界。当我剥完第三只时，老母鸡吃完米回来了，它见我正在伤害它的小宝宝，便扑棱着翅膀，竖着羽毛向我冲来，啄了一下我的手。。啊呀！。我痛得直叫喊。

奶奶听到叫声，赶忙跑来问我。怎么了？。我看着奶奶，忍着疼痛，把事情的经过讲给奶奶听。奶奶听了，叹了口气说。小傻瓜，小鸡要到一定的时间才能出来，你帮它们剥开蛋壳，它们就会因早出生而死掉的。何况，你随意动鸡妈妈的蛋，鸡妈妈能不生气吗？。啊，这是真的？我往鸡窝里一瞧，果然，被我剥出来的郡三只小鸡，都一动也不动，快要死了。要不是我，这三只小鸡也不会

我后悔极了。

每当想起帮小鸡出生。的傻事，我总是感到很难过。我懂的知识真是太少了，要是不好好学习，还不知道以后要干出多少傻事呢。

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