学玩沙包作文

学玩沙包作文汇编六篇。

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学玩沙包作文(篇1)

今天下午，我们刚玩了大富翁，没什么好玩的，于是我提议出了玩沙包。谭智慧，他们说：〝好。〞

于是我们开始玩沙包了。我和谭智慧一边，谭伟和棋妹几在一边。

三局两胜。第一局我这边我做代表，谭伟那边，谭伟作代表。谁输了谁就到边上当打保的。石头剪子布，我出剪刀谭伟出布。太好了，我们在中间当保。棋妹几不会玩，轻轻的这样一投，我一下子就接到了。我高兴地说哈哈接到一保。谭伟说：〝你接呀，我看你这次怎么接呢。〞说着他用力一扔，这个沙包以闪电般的速度飞向我。我对准那个沙包，把手拿出来就是一接。〝啪〞由于速度太快，所以我本来是要接住的，可是被打下来了。所以我的一保没了，只有一条老命了。该棋妹几扔了，他肯定是送保之人。果然，他扔的力气不大，我一下子就接到了。我就把沙包随便一扔，谭伟就接到了，看见谭伟接到了，我的表情如同挨打了一样。要知道，接到保的时候如果扔到任意一个地方，被打保的人接住了的话，那保就不算。

不知不觉太阳都快下山了，可我们还玩得意犹未尽，于是我们大家约好下次再一起玩。

学玩沙包作文(篇2)

来到赛场，我们热了热身，刘老师走过来说：“一打三。”王老师冲着男、女生喊：“快去！”我迅速走到场地里，“嘟”一声哨响一班的.同学便开始打我们，我站在王苒旁边，对她说：“一班势不可挡。”她点了点头。我们便又继续躲避沙包。我们在场内左躲右闪，东逃西窜。可是，有些同学仍逃不过一班同学的“魔包”哨子又响了，时间到了。真扫兴，我们被打掉九个人。

这次是二打三。比赛刚刚开始，孟雅楠来了个“优美的舞姿”。王苒说：“二班简直一个温柔派。”时间一分一秒的过去了。这次，我们有只五个人被打下了场。

我们和二班，交换场地，二班真好打，可是到了最后，张聪一下子失了手。打到了一名拉拉队的一名队员，这名队员把包给了陈铱娜，她拿上就拿上呗，还掉了。就在这一刹那，时间到了。我们是第二名，我真想把陈铱娜骂一顿。

我真不甘心，心想：我们难道就离不开第二了吗？我越想越不服气，真想再比一次。

学玩沙包作文(篇3)

如果没有特殊情况，每个周六下午我都要去李老师的作文班，那里每次都会有着不一样的作文，不一样的乐趣，然而使我最快的是写完作文到楼下玩沙包。和我在作文班里五位同学和两位老师一块玩，这是我最难忘最快乐的事。

玩沙包必须有两个人在两边扔沙包，剩下的人在中间，不要被沙包打到，一旦被打到就会自动出局。如果中间有人接住了沙包就可以让出局的人回到战场上。如果是两边扔包的人接到彼此扔过来的沙包，场地中间的人就不能动了，就可能被打下场。

这就是我们玩沙包的规则。但有的时候会把沙包扔到车棚上，拿不下来就必须回到作文班了，尤其是作文班的黄金组合扔上去的几率非常大。有一次两个沙包都被他们扔上去了，然而这对黄金组合能打中很多人。记得还有一次，我们几个刚上场就被他们秒杀了，那一局应该也就一分多钟吧！我们特别不甘心。

每当想起在作文班扔沙包的游戏，我的心里就非常开心。因为那短暂的课间，什么烦恼都没有了，虽然只有短短30分钟，但是这无与伦比的30分钟里带给我的快乐是无限的。（申请书范文网 wWw.SwY7.com）

学玩沙包作文(篇4)

盼星星盼月亮，终于盼到了周五下午的第三节课。这节课，林老师将带我们去操场玩“扔沙袋”。别提有多激动了！

下课后，我们都笑着整齐地排队走向操场。林老师清了清嗓子，一字一句地给我们讲了游戏规则：“先选两个身体强壮的同学站在两端当投手，剩下的躲在中间。我们采用淘汰制。如果中间的人被沙袋击中，他将不得不离开。如果你接住了手抛的沙袋，那么你就多了一个‘生存机会’，或者可以救队友。”哦原来沙袋是这么玩的！

林老师笑着看着我们，然后说：“扔沙袋的一般规律是：我躲，我躲，我躲！制胜法则是：我要了，我要了，我要了！懂吗？”“明白！”学生们的声音在校园里回荡。

比赛开始了，我们第一组第一。我和郑龙自告奋勇当“投手”，其余同学都是道奇。我抓起沙袋，把目光投向毫无准备的翁林清。我对着她的左脚重重一摔，一下子就打中了。我高兴的大叫：“耶！”翁林清只好垂头丧气地下去了。郑龙反应很快，拿起沙袋，立刻就来了猛烈的攻击。沙袋砸碎了张玉玲的肚子，张玉玲被枪杀并退出战场。这时中间的同学看到我们狰狞，一片混乱，左躲右闪。我和郑龙默契配合，很快，郑荣华、潘天心、张洪宇……一个接一个地走了下来。

最后只剩下吴忻水和张家红。看着他们两个鞠躬，盯着我手里的沙袋，我想：我要智取――音。于是我抓起沙袋，故意看了看吴忻水，然后迅速把沙袋扔向张嘉宏。刹那间，张嘉宏还没来得及反应过来就被枪毙淘汰了。我顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢。

现在只有吴忻水，顶级运动员。我看到他站在中间，弓着腰，紧紧地皱着眉头，微微撅着的嘴似乎在说：“来！我不怕你！”他的动作真快，你看，他蹲下来躲开扔上来的沙袋；他扔下去，像只顽皮的猴子一样跳起来，让沙袋从他脚下溜走。但是，他似乎并不满足于这样的隐瞒，他仍然想获得一些东西，这样他就可以把他们困难的朋友拯救到战场上。这时，郑龙扔出的沙袋像利箭一样从前方飞来，吴忻水想进行一次“海底探月”。啊，幸运的是，沙袋没有被抓住，吴忻水的手指掉到了地上。敌人全军覆没！“我们赢了！我们赢了！”我和郑龙兴奋地在操场上跑着跳着！

后来玩了几局就成了逃包的。虽然我汗流浃背，但我玩得很开心！

“扔沙袋”真好玩。它不仅可以锻炼身体，还可以丰富我们的课余生活。我爱“扔沙袋”这个游戏！

学玩沙包作文(篇5)

昨天，我和爸爸妈妈到冰（滨）河路上打沙包，我们打的可好玩了，我给你说说我们怎么打的吧，是这样的，第一个是我当敌人，我站在中间，爸爸妈妈左右站，我们就开始玩了，爸爸先用沙包打我，没有打着我，因为我往右跳了一下，最后妈妈又把沙包捡起来，打了一下我，结果把我的腿打着了，最后我和妈妈换了一下位置，这下妈妈又是敌人了。我先打妈妈，可是妈妈接住了这下妈妈挣了一毛钱，可以救自己了。

最后爸爸又打妈妈，没打着妈妈，但是我接住了，最后我打妈妈没打着，爸爸接住了，爸爸又打妈妈，结果把妈妈的胳膊打着了，后来妈妈和爸爸又换了一下位置，爸爸又成了敌人。妈妈先把爸爸打了一下，没打着，我也没接住，因为妈妈打的太高了。爸爸挣的钱很多很多，所以救自己的机会就很多很多，所以他玩的时间很长很长。妈妈和爸爸打我的时候，本来我已经被打了一下，可是妈妈总是说：“再给丹丹一次机会吧。”这样我也就多玩了几次。天有点黑了，这时妈妈说：“该回家了。”可我却说：“再玩一次嘛，就一次。”妈妈就说：“好吧。”我们就再玩了一次，就回家了。

我就想，我和爸爸妈妈在一起玩的时候是最幸福的时候。

学玩沙包作文(篇6)

今天是周末，我的好朋友沈采奕、徐逸琳约我去文化宫广场玩。到了那里，我们一致同意玩打沙包游戏。我们三个小朋友一班儿，三个 妈妈一班儿。妈妈们砸，我们躲。我们像三只小松鼠一样跑来 跑去，这样她们就不容易砸到我们了。不一会儿，徐逸林被沙包打中了，她只好下台了。我和沈采奕说：“徐逸林，等我们来救你！”我和沈采奕一边躲，一边瞅机会姐接沙包。终于有一次沙包正好打 到我的胸口，我连忙用双手一捂，哈哈，接住了！我们三个高兴极了，徐逸琳被我们救上来了，我们三三个又可以一起躲沙包了。过了好一会儿，我们三个陆陆续续都被咋砸下台了，该我们砸妈妈了。 我和徐逸林站一头。沈采奕站一头，我拿着沙包使劲朝我妈妈砸去，沙包砸到妈妈脚下，妈妈灵活的一跳，就躲过去了。我们三个商量了一下，对住沈采奕妈妈一个人猛砸好几下，趁我的妈妈不注意， 我拿着沙包突然砸向妈妈，妈妈不防备，“中弹”了，她下台了。等我们把三个妈妈都下台了，我们三个抱在一起又蹦又跳，哈哈大笑。

今天，爸爸带我们全家去打沙包。我们在楼下站好队，一场惊心动魄的游戏就要开始了。

第一轮是我和姐姐在外面打我们把包扔向爸爸。爸爸可不是那么容易被打中，他在场上灵巧的左躲右闪。让我和姐姐眼花t乱。就这样，我们没有打中爸爸，又开始打妈妈，只见姐姐使劲向妈妈砸 去，没想到，这包竟然是一箭双雕，我真高兴呀！

当其冲所以这次我非常机灵。开始打了，只见爸爸向我的小腿一打，我腿一抬，只见沙包从我的穿过。这是我第一次躲过这么危险的包，妈妈又向姐姐发起进攻，只见姐姐轻巧的一跳，躲了过去，爸爸 又向我的肚子打去我往旁边一跑，很轻松地躲过了包，我便得意起来，可是这时妈妈的包趁机向我袭来，姐姐被打中了，我也被打中。

今天我们去滨河小区找同学打沙包。我们匆匆忙忙地出发了，在路上有许多川流不息的汽车，路两旁排列整齐的路灯，发出耀眼的光茫，像站岗的士兵笔直地站在路旁！

我们到了那里，四处寻找我的好朋友，可他们毫无踪迹。我就在那玩起了健身器材。一会高浩博来了，他带我到魏振家楼下，喊他没回应。正巧碰上邓佳明的妈妈，她说：“魏振和邓佳明都在广场呢！ ”我和高浩博又急又忙地去了广场！在那找到了他们。

我们兴高采烈地玩起了打沙包。起初我在中间，我发现我成了被打的目标，我就迅速躲开，幸好没打着，否则我就要下场了。可他们一定包，我们只能站着用身体躲闪沙包。结果我被一击而中，就轮到 我扔沙包了。我反映迅速，一举就把邓佳明打中，我就接着打，打到全下场为止。

我从打沙包里学到反应要迅速不能太慢，跑得也要飞快，否则会被打下去。而且不能推人，因为把别人推倒了，别人假如受了伤，那也不值得，因为我们是为了娱乐，并不是为了互相打架来的！

今天下午自习，我们三年级要进行打沙包比赛。下课铃响了，同学们争先恐后地跑出教室，飞快地向操场涌去，操场上立刻沸腾起来。

令人兴奋的时刻到了，我们三（6）班和三（7）班比赛开始了，先是我们班的队员在中间，三（7）班的队员打，他们一会儿打我们队员的腿，一会儿打我们队员的胳膊，我们班队员东躲西藏，像猴子一 样灵活。双方的啦啦队激动地大喊“加油、加油”。

一场结束后，换成三（7）班同学在中间，我们班同学打了，我们班打沙包的同学忽快忽慢，忽左忽右，令他们防不胜防。不一会儿，裁判说，时间到了，三（6）班和三（7）班打了个平手。双方的啦啦 队高兴地欢呼起来。

比赛又一次开始了，双方展开了更激烈地争斗，双方都鼓足了劲，想把对方打败。啦啦队的同学紧张得心都快要跳出来了，但遗憾的是，我们班输了，三（7）班同学高兴得手舞足蹈。

虽然我们班输了，但我们队员已经尽了自己的最大努力，我们并不后悔，同学们下定决心，下次我们一定要赢。

昨天，我和我的朋友唐艳娟、赵淑梅等人一起玩打沙包，我们玩时，赵淑梅真是倒霉，该她和唐艳娟在边上打，而我和张N在中间躲闪，

开始了，唐艳娟看来要先攻张N，再打我了，因为我看她目不转睛的盯着张N，我就没有太防备，可唐艳娟一下子把沙包向我打来，我终于明白了，原来她是在让我放松戒备，然后再打我。说时 迟，那时快，一个沙包向我飞过来，我躲闪不及，被唐艳娟给打中了，壮烈“牺牲”了。他们欢呼起来，可张N就不太好打了，因为不能用刚才那招对付他了。这时，赵淑梅使劲一包，眼看就要打着了 ，我的心都提到嗓子眼了，可张N一抬腿就一下子闪过去了，把我着实吓了一跳。唐艳娟有一个包，张N一抬腿，一闪腰就过去了，又在前面一捞，就把包抓在手里，我们赢了，欢呼起来。

啊！这件事真有趣呀，既锻炼了我们的身体，又锻炼了我们的敏捷力。打沙包真有趣啊！

一节体育课上，我们做完操以后，还有点时间，于是，我和一些小朋友玩打沙包。我和张惠林打边，本想用“金钩钓鱼”钓“死”他们，但是，老是不给我仍好包，于是我来了个“闪电快打”。边小看 了这“闪电快打”哦，被打下去的是一个接一个，不一会儿，好不容易“幸存”下来的也被我们打下了台。第二次是我中间，被打下来的人真是太多了，我千辛万苦都把她们救了上来，这些退出江湖的 又是接二连三被打下台，我又来了个“九阴白骨爪”。好多包都难逃一劫，躲过去的包寥寥无几。突然，下课铃响了起来，我的第一反应就是回班，于是我飞快的跑回教室。

今天，在上作文课的时候，孟老师让我们四个人出去打沙包，我们玩得很开心，我和刘鹏举最默契。

游戏规则：先包子锤，先头的两个人当把边，打住谁，谁就当把边。

游戏开始了：第一局是刘哲成和赵开元当把边，赵开元喊了一句全军，结果刘哲成没接着，我却接着了，并说了一句覆没，我有两条命了。

下一局是我和刘鹏举当把边了，为什么说我和他最默契呢？因为刚一上场我和他一个全军覆没，他们全都败下阵来，所以我和刘鹏举配合最默契。

最后，这是一局经典的打头局，赵开元给刘哲成扔沙包，刘鹏举没来的及躲避，刘哲成一扔沙包就打住了刘鹏举的头，刘鹏举又拿沙包打了刘哲成的头，两人总算扯平了。

今天，真是玩了一个即好玩又搞笑的打沙包游戏。

下了几天雨，今天总算停了。

下午第三节课，我们上阳光体育。“丁铃铃”上课的铃声响了，同学们急急忙忙地跑向操场站队。后面的几个男同学找不到自己的位置，所以半节课，我们都站队了。

站好队，剩下的时间我们玩打沙包，规则是：两边各站一人，剩下的`人要站在中间，两边的人要打中间的的人，中间的人有一条命。如果接得住就加一条命，接不住的人就要减命。同学们个个生龙活虎，机灵地躲避着打来的沙包，我用三十六计来对付他们。王轩没中我的“疑兵之计”，我就采用“走为上计”。哈哈，这一招他果然中计了！

下午第三节课是阳光体育。刚上课，刘老师就让我们练习站对，因为有些同学找不到自己的位置。10分钟之后我们就开始玩打沙包。

刚刚开始就遇上了两件令我不高兴的事：第一，李洋把沙包扔进了一个脏水的小“储存”地。第二，打了一会儿，沙包的一个角烂了。不过也有让我高兴并引以自豪的事情，我两次在外边用沙包打里 边人的时候，里边的人全都是被我打中的。可是第三局时，这好运气就悄悄地从我的手里“溜”走了。

最近几天，我们男生都在玩打沙包。这不，我刚进校门便看见几个同学在那打沙包，我马上加入了进去。

两位打的人是潘欣龙和阎英强，他俩力度不够大，经常被人轻松接住。李昕昱最牛了，根本是只接不躲，我过去时他就已经5条命了，太强了。我正和李昕昱说着话呢，阎英强的沙包已经飞来，我想躲都 来不及了，只好下场了。我向李昕昱借了一条命，继续玩。过了一会儿，那些跳大绳的全都来了，我们就换上两名高手打。我觉得让高手打很刺激，但必须得小心，如果下了场就只能等到下一局才可以 上场了。我们玩的正高兴呢，上课铃却偏偏在这时响了起来，我们恋恋不舍的回了教室。

这个下午的课间都用来打沙包了，过的真是愉快啊，就是时间短了点。

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写叶落的作文汇编六篇

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写叶落的作文 篇1

我独自站在窗前，眼前的树已憔悴，但叶还很绿，当风吹过，叶子哗哗地响，那是生命的声音，那叶子还有香气

回想几个月前，无助的我正躺在病床上，我很无奈也很失落，病魔竟这样无情地降临在我的身上。我的面容已憔悴，正如那时的那棵树禁不起秋风的寥落，几片叶子孤零零地呆在树枝上。叶子已经枯黄了，有虫掠过的痕迹。树就在我床前的窗外，每当我看到它，萧条的生命已禁不起任何打击。

与我同在一个病房的是一个画家。他很浪漫，他告诉我他最喜欢的句子，那句子让我的心有种莫名的疼痛??叶的离开，是风的吹拂还是树的不挽留，一切的生命都是顺其自然的。句子里的内容让我有一些反感，难道我就是那片叶子，风的催促，树的排挤，难道我的生命就这样终结。我的心里很害怕，也很难受，我的生命就这样一天一天的消磨下去，我的身体也一天一天地垮了下去。

无意中我从护士那里了解到，画家患的病足以让他在一个月中死去，我有些同情他。就这样，我们成了真正的同病相怜的朋友。他很乐观，整天脸上挂着的都是笑容，他还时常给我讲讲他的故事。就这样，眼看窗外的叶子已经只有两三片了，我的心中暗自断言：我快死了。

一连好几天，画家都没有踪影，我并没有放在心上。这时的我正数着树叶的数目，还有三片，几天之后，树叶将会全部落下，我将会死去。我的身体在一天中突然恶化到了极致，医生看了也只有无奈地摇头。我没有太多地伤心，因为我早已为这一切做了准备，两天过后，树枝上只有最后一片落叶，那片叶子很小，有一种特别的绿，让人很注意它。一天过后，树叶居然还没有落下，两天，三天，五天叶子仍然没有落下。这时我的心中有了新的想法：难道是上天不要我死？于是我有了求生的欲望。十天过后，医生惊讶地告诉我，说我再过几天就可以出院了，我完全被震撼住了。是那片叶子给了我希望，感谢上天！

后来我才知道，我应该感谢的是那位画家，是他给了我生命。

离开医院时，护士给了我一张纸条，说是那位画家临死时要她转交给我的。这时我才知道画家已经死了。我打开纸条，上面有一幅美丽的纯景画，画旁写道：

叶的离开，是风的吹拂还是树的不挽留，一切的生命都是顺其自然的。但是生命的信念总能战胜一切的自然，最后焕发的那是生命的芳香

写叶落的作文 篇2

似血的红叶缀满了枝头，落叶纷飞。

天气乍暖还寒，寒意漫延，窗头的枝桠上缀满了将尽未尽的残叶，风轻轻吹过，叶落纷纷似雨，音色嘶哑如沙。有时候，觉得人也仿若这深秋的飘絮，终有一天离去。

石子路旁缀满枯残的叶，残叶斑驳了凄清的秋，一切仿佛依旧，一切却又都不同了——你匆匆离去，来不及一声告别，世界上最悲伤的事大概莫过于缘尽情未了。

窗外的叶落在老树的根旁，依着树干，不愿离去，我听见了它们的不舍，也听见了自己的悲伤，深秋的风吹拂了耳边的发，我的思念随风飘远。

夜，静寂无声。我依偎在你的怀里，触摸着你的温暖，感受到你的气息，也听见了你在我耳边呢喃的歌，带着岁月装饰的沙哑，却不失温暖与亲切。

“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，花儿睡，一双又一对才美……”你不知道，那一瞬间我看到你眸子里的清亮，就好像那夜的月色缱绻缠绵，深深地烙印在我的心间。

又是一阵秋风静静，叶落如雨，思念泛滥成灾。叶片在空中飘旋，我伸出手来，接过一片残叶。它的叶片尽数枯黄，像将要干涸的静水河，没有一丝生命力，只能随风飘飞。尽管如此，却总有一股力量吸引着我伸出手去，

去抚摸那枯竭的叶面，去感受那深黄的叶茎，粗糙，却不失温暖与亲切。我仿佛又见到外祖母的脸在眼前浮现，她温柔地对我笑着，眸子里是月光般的皎洁，我仿佛又感受到她的温暖，又听见她在我耳边呢喃的歌。我的心里泛起不知名的感动，为这纷飞的落叶，也为你，我永远的外祖母。

落叶纷飞如舞，音色“飒飒”，仿若岁月装饰的沙哑，我听见了它们的不舍，也听见了老树的不忘——肉体的生命终将消逝，爱却是永恒流传的礼物，它终将冲破所有的黑暗，哪怕是生与死的距离。

写叶落的作文 篇3

春天到了，微风姐姐轻抚着我，将我从睡梦中唤醒，我是一片小叶子。

我睁开眼睛，太阳冲我微笑，我正躺在大树的怀抱里，它对我说：好孩子，快点长大吧！这时忽然来了一个人，他指着我说：看春天来了！越来越多的人汇集到我的身边说：春天来了，又到了播种的好时候了。看到他们这样高兴，我也不禁地想跟着一起跳起来，不知不觉中春雨低调地来了啪哒、啪哒、一下一下地拍打我的肩膀，真想快点长大啊！为大家做更多的事情我这样想着。

没过多久夏天就来了，我从一片小叶子长成一片大叶子，颜色从嫩绿长成了苍绿。这天也太热了！我不禁跟四周伙伴抱怨着太阳晒得我全身像丢了力气，我不禁微微卷起了身体，想让身体里的水分散失地慢一些。这里可真凉快啊！我向下瞧，看见一个人满头大汗，一脸惬意地靠在大树身上，这时一个小娃娃跑过来，擦拭着那个人的汗水说：爸爸你真是辛苦了，长大以后，我一定不会让您这么辛苦的！我看见那个男人脸上洋溢着幸福的神情，我感觉周围好像没有那么热了。我张开身体想为这对父子遮挡更多的太阳

不知不觉中秋天就来了，我慢慢地变成黄色，一阵风吹来，把我吹得左摇右晃，差点就要掉落在地上，大树对我们说：孩子们，你们就要离开我了，落在这片土地上，将自己化为养料，肥沃土壤。我转头问我的小伙伴：离开大树，你害怕吗？她摇摇头说：不怕，我落下去，成为养料不还是跟大家在一起吗？

这时一阵大风吹来，我离开大树的怀抱，我听见它对我们说：孩子，再见！我不断下坠，回想过去：在春天，我告诉大家春天来了；在夏天，我为大家遮荫；在秋天，我成为了大地的养料。

啪，我落在了地上，原来我是这样长大的。

写叶落的作文 篇4

风吹落鹅黄一叶，泪水模糊了双眼。

梅花春色溶溶月，柳絮池塘淡淡风。

满园春色缭绕，有谁会在意一片叶子的飘落？如若是晚秋时节，枫叶挂霜黄叶飘零，定会牵起许多人的愁思，不单是文人墨客以感慨系之，就连常人也会感叹岁月匆匆。然而，就十分在这样一个春光妩媚，山水含笑的日子里，一片鹅黄初泛的叶子从枝头飘落，没有再旋转，没有再舞蹈，只这么静静地落下。

谁说只有垂暮的老人，才会懂得生命的真谛？又谁说只有秋天的落叶，才会布满叹息的经脉？不只是秋天才会落叶，又不只是秋天的落叶才令人悲伤。

温暖的阳光，和煦的春风，烂漫的繁花，那些深深浅浅，或浓或淡的绿，如同一串跳跃的音符，在醉红日暖的春光里，谱出一支优美的歌。

有谁会在意一片叶子的飘落？又有谁能读懂春日落叶的绝望与悲伤？

没有枯藤昏鸦的沉寂，没有瑟风冷雨的打击，也没有岑霜白露的侵袭，一切是那么美好与祥和。绵绵细雨过后，撒落一地的应是落英缤纷，但如今，却偏偏添了这几抹鹅黄嫩绿。

树叶是人生的另一种形态，那树叶受到过的折磨，就好比是我们受到过的困难与挫折。但树叶并不完全等同于人生，因为树叶是远远没有我们人生的宽度与厚度的，人生没有了时间和精彩，那是不完整的人生。而人生是永远无法做到树叶那样的轻灵飘逸与超脱淡然的，因为人生是摆脱不了红尘的困扰，以及其他情感上的牵绊繁多的。而树叶是永远不会有这样的羁绊。

春天的落叶并非无人怜。我愿感伤其短逝的生命。

春天的落叶并非无人感。我愿正视自己的人生，不再烦躁，亦不再迷茫。

春天的落叶并非无人悟。我愿坦然接受生命的玄机。

春天的落叶是鹅黄的，翠绿的，年轻的，未谙尘世的，幸福的，悲哀的。

或许一片落叶永远不会有这样的想法，但不管怎样，我会在成长的道路上或心园里，拾起片片的鹅黄与翠绿，坦然接受生命的玄机。

拾起翠绿一片片，紧握手中的明天。

绿柳吐芽翠如玉，红枫展叶艳若云。

写叶落的作文 篇5

又见枝上秋叶飘零，金蝶乱舞，望着那港林的蝴蝶，听着叶子踩在脚下的音乐。心中不由忆起一个秋天，同样是秋，同样是夜，而人却不同，这是一段叶落的日子，金曲与我分别了，也带给了我学会面对分别。

金曲是我的好友。我与金曲是在二年级认识的，在三年级下期成为好朋友的，那时的我们不懂得分别，每天高兴的说着再见，又充满企盼着下一天的来临，形影不离，每天快乐无忧。而四年级很快就来了，金曲那叫个活泼呀！咱俩兄弟就是爱闹点小别扭，比喻说争论某某的头发什么颜色好看呀，什么样的鬼故事吓人呀，天上地下四处乱侃。如果是金曲侃论失败，很快，就会有“恶性事件”发生——“绑架文具盒”、“放生书包”这等恶作剧令我头痛。金曲加入“黑鹰计划”与王炳超、向卓希、龚明辉达成同一堡垒战友，我的文具盒被绑架得遍体鳞伤，在欲笑不得、欲哭无泪的同时，我与小曲金的友谊也一天一天地加深。我们在嬉闹中成长。

金曲也是我的益友。有一次我作业没写完，也有一些不会做，于是她便将作业给我抄，我飞快地写着，心中窃喜。晚上金曲对我说：“你不是有几个题不会做吗？”“是啊！”那我教你，“算了吧！”“反正做完了。”“这可不行！如果我们是好朋友，那你就听我把话说完，将方法告诉你！我让你抄我的作业是为了应急，这本身就是错，知错不改，就是错上加错！”金曲严肃地看着我又道：“你数学本来就不好，我就更不能害你了！”我热泪盈眶：“好兄弟！”金曲也笑了。放学路上，撒下一路欢笑，也撒下一路数学！

现在金曲远飞金海，我坐守镇中，隔若银河。或许此身不再相见。但我仍然不会忘记你——金曲。叶儿飘落的时候，你走了，带走了我的相思，却送回了我对分离的坦然。当叶儿落地时，你的离开带给了我生生不息的启示。

何处寄相思？枫叶红，绿叶黄。分别易，相聚难。梦里叶落知多少！

写叶落的作文 篇6

午后的阳光总是那么的懒散，光线跳跃在我的身上，暖暖的。但，却达不到心底，驱不走寒冷的日光，仿佛只是一道颜色。

漫步路边，享受午后懒散的时光。

起风了，风拂过我的脸，它冰冷的指尖掠过的发，感不到温柔了。一片叶飘落在我的手心，抬头赫然发现那棵树上所剩无几的叶子摇摇欲坠，俯首只见脚边零落躺着片片落叶。原来，冬天来了

雪，总是让我看到冬天的到来；冷，总是让我感到冬天的来临。今年冬天的雪来得晚，寒冷的气候来的也晚，直到此时，我才知道，秋天走了。

俯身，拾起地下的叶子，黄色的叶子上还带着最后一点绿，依然很美，枯萎的痕迹还未出现。放眼望，地上的叶子有的仍旧是碧绿的，完好无缺的它们却选择了归根，原因是想家了吗？

起身，望向树上仅有的几片叶子，即使是金黄的叶子，也不愿落下。一阵风轻轻飘过，有的叶子放弃了最后的执着，有的叶子却坚持那仅有的倔强，不愿掉落。

最后，树上只剩下零星的几片叶了。枯黄的树干上，它们显得那么渺小，孤独。

不过，这也正是冬天的主题曲，寂寞。

忧伤的旋律浸透每个人的灵魂，悲伤的歌词撕裂我的伤疤。冬天，带走了我生命中的暖春盛夏，掩埋了世界的欢声笑语！

风冷了，落叶更多了，我也该回家了……

濮阳市范县新希望中学初三:王佳琪

趣事作文汇编

作文是一次反思可以帮助你发现自己的不足和成长，写出一篇优秀的作文需要我们沉淀下来，如何能把一篇作文写得又快又好？发现了一篇关于“趣事作文”的网络文章非常值得一读，请到我们的网站上查看以了解更多信息！

趣事作文 篇1

在我们班，孙佳程两件十分有趣的事情。

有一次，在上一年级的时候孙佳程就十分的有趣，一次我们在大课间站队的时候，我们一个个都站整齐了以后，田老师便说：“解散活动一会吧。”我们便各自组织完了起来，田老师忽然看见了孙佳程的裤子外面有一个白色的东西在晃来晃去，田老师向孙佳程走过去，问：”孙佳程你后面是什么东西。“有吗？”田老师就将白色的东西拽了出来，一看竟然是一只袜子，田老师和我们看见了以后都哈哈大笑了起来，田老师又将这件事告诉了张老师，张老师也捂着嘴笑了起来。

还有一次是贾金波去摆完鞋以后孙佳程才去放鞋，后来我们都叫孙佳程去摆鞋，孙佳程一边走一边说我们，我也不知道他在说什么，后来就一脚才上了肥皂摔了个四脚朝天，徐塞广就说：”哈哈！这就是报应，谁加你说我们坏话呢。“我们就都笑了起来。

我们班的孙佳程的的趣事太有趣了。

趣事作文 篇2

今天，一下课，我们便立刻收拾作业，我们几个小伙伴就向操场跑去，你猜我们要干什么。哈哈，那就是打篮球，我和小隽要来一场比赛，看下鹿死谁手呢？

选好队员，脱下外套，他们的队员也好了。我们队开球，发球的时候，他们想先下手为强，但是我们队的小明也不是吃素的，于是把球传给了我队的小严，小严没有辜负我们的期望，像一个全身抹了润滑油的蛇，躲开所有的他方的队员，完美投球。我们士气大增，我们得赢定了，他们哪是我们的对手，我们放松了警惕。

对方因为失去了一个球，所以加强了警惕。小严的控球已经对敌方不起效了，反而对方还抢来了发球权。他们灵活地走位，高超的投篮，无敌的控球，使我们这几个人在球场上团团转。

最后，上半场结束了，现在的比分是1比2，我们变成了被动。小明说：这样下去，我们肯定输，所以要改变一下战略。我提议道：那这样，小明去防敌方2号队员，小严防小隽，我当主力

讨论完之后，下半场开始，我们队取得发球权。我把球传给了小严，小严比上半场勇猛多了，像是打了鸡血似的，躲开了敌方防线。结果敌方识破了我们的计谋，将小严团团围住了。小严左冲右突，眼看就要被对方将球抢去了，就在那千钧一发之际，小严把球传了给我。小隽发现了，立即对我展开了围堵。我左右一晃，就避开了小隽的防线，一个漂亮的三步上篮，进了！我们全队叫喊着。

最后，我们以5比4的好成绩拿下了这场比赛！

趣事作文 篇3

每年夏天梦鑫姐都来邀请我去游泳，可我是一个胆小鬼，我都以一千个理由拒绝下水。今年暑假妈妈给我报了一个游泳班，让我学游泳，当时我心里是害怕极了。

我怀着不安的心情来到现代花园游泳池，来学游泳的人可真多，有的还是我的同学，我那胆怯心又稍稍平静了一些。上第一节游泳课，教练先教我们学蛙泳的基本动作:小腿向上翻，脚掌翻起来朝天，双腿向后弧形蹬开，再合拢双腿。我按照教练的要求一步一步地练习。在教练和姥姥的鼓励下，我咬紧牙关，坚持练习。两米、三米、五米、十米，通过两个星期的学习，我终于学会了游泳。可以像小青蛙一样在水里快活地游来游去，我真高兴。

通过学游泳这件事，我不仅享受到了游泳的乐趣，还明白了一个道理:一件事情，只要你努力去做就一定能成功。

趣事作文 篇4

在暑假中，我做了许多趣事。其中，最有趣的一件是捉蝴蝶。

那天，我和姐姐拿着网子和盒子，伴着微微的清风，披着金色的阳光，走在村外的小路上，一路上说说笑笑，就像刚出笼的小鸟。碧蓝的天空飘着几朵悠悠的白云，空气中弥漫着诱人的清香。

过了一会，我们来到一个美丽的山坡上。只见到如茵的小草绿光融融，像星星一样的野花点缀其间；花儿随风翩翩起舞；树木茂盛，真是个捉蝴蝶的好地方！

姐姐，姐姐！怎么不回答？我四下一看，原来，姐姐已经盯上了一只黑白色的蝴蝶。哼哼，有什么了不起呀，我今天一定要捕一只最漂亮的蝴蝶，让你瞧瞧！我举起捕蝶网，睁大眼睛，东走走，西瞧瞧。

突然，眼前飞过一只花蝴蝶，它穿着金黄色的衣服，翅膀上长着黑色的斑点，在我面前尽情地翩翩起舞，时高时地，时左时右，时快时慢，像是故意显示出自己。我如果捉住它制成标本，那才漂亮吗！我猛地冲过去，一举网，想扣住那只大蝴蝶。那只大蝴蝶没等我扣住它，就飞走了。突然，我想起姐姐说过，捕蝴蝶要有耐心，等到它停下来后，出其不意，才能扣住它。想到这，我生怕惊动它，就一动不动地埋伏在草丛里。

它也许是飞的太累了，想休息一下，就慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，双翅轻轻地颤抖着，机会终于来了！我屏住气，抑制着心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶网，看准位置，唰的一罩。逮住了，逮住了！我兴奋地叫了起来。然后，小心翼翼地把它从网里取出来，放在预先准备的盒子里。

火辣辣的太阳热情得让人忍不了，在蝉姑娘不停的鸣叫中，我和姐姐携带着战利品离开了小山坡。

捉蝴蝶真有趣！

趣事作文 篇5

痛快的暑假糊口快要结束了，在这个假期里，我经历了许多事情。其中最有趣并且令我最难忘的事就是那天妈妈领我去明星游乐场玩。

夏季的天很闷热，游乐场建在江边，刚一走进去，就有一种清凉的感觉。这里面的迷宫是我每次来这里都要光顾的地方，别看路程不远，刚开始走的人也会晕头转向呢。我在里面跑来跑去，由于走了几回，路线基本认识了，所以我轻而易举地就出来了。回头看一看那些曲曲折折的小路，我想再复杂的路，只要多逛逛，就会找到捷径。

游乐园里的蹦极也是我最愿意玩的项目。这种游戏很惊险，没有勇气、胆小的孩子是不敢尝试的，你想一想，在高高的一根线上坐着往下滑，能不担心掉下来吗?但我不害怕，由于妈妈一直但愿我做一个勇敢的.人。我每次都小心翼翼地爬上台阶，手牢牢的拽住圆环，坐在绳子上，顺着绳索的方向，只听嗖的一声，我就从高空降落到地面，太过瘾了!玩了几回，我想倒着滑会是怎样的感触感染呢?于是我就试了试，听着风过耳边的声音，我大喊：爽。

游乐园中央的走险桥吸引了我们，那是用几只木板做成的浮在水面象一幅画点缀在游乐园中心，颇有一种小桥流水人家的感觉。我在前面做先锋，妈妈紧随在我的后面，踩着这颤巍巍的木板，心里还真有点紧张呢!我用心地往前走，只听扑通一声，妈妈从桥上摔了下来，我赶快去扶她，可是妈妈不服气，非要接着走，不一会又掉进小河，幸亏水不深，她只是把裙子弄湿了，后来妈妈干脆在岸边晒太阳去了。

走在回家的路上，我的心情特别舒畅。我回家一定好好表现，有时间我还到这里玩。

趣事作文 篇6

夏季是最有趣的季节，但，它最烦人的地方就是蚊子多。

一个周末的晚上，我和爸爸像以往一样上了床，关了灯。沙沙窗外的树叶被风吹得摇摇欲坠，路灯依然在路旁亮着。我竖着耳朵倾听着，总觉得怪怪的，翻了个身，又盯着屋外的路灯

嘤嘤嘤！嗡我立马支起耳朵仔细听嗡！蚊子的声音从远到近向我飞来，我立马坐起来，用手一挥，蚊子的声音随即消失。我打开灯，语重心长地对爸爸说：今晚有蚊子！一场蚊子大战一触即发。

我拿来了武器电蚊拍，我们又躺在床上。路边的大树轻轻地摇曳着，树叶沙沙作响，好像在用嘲笑的语气说：这一晚，你们不得安宁！我拿着电蚊拍，卧在床上仔细倾听

嗡！我立刻拿起电蚊拍，像黑暗扑了过去，蚊子又逃走了。我把电蚊拍交给了爸爸，继续躺下来睡觉。嘤嘤！爸爸敏捷地跳了起来，向黑暗中一扫。啪啪啪啪啪！只见空中火花四溅，几只蚊子就被击倒了。我打开灯，在床上发现了蚊子的尸体：

那几只蚊子早已被电死了，全身都是烧焦的灰色，身体蜷缩在了一起，还散发着一股焦味。

我把他们清理掉之后就又躺到床上。我觉得手有点疼，便借着皎洁的月光看了看手上隐隐约约有个小包，看来还有蚊子！这时，在天花板下，一只剩余的蚊子正在蠢蠢欲动我看着窗外的月光，忽然，传来爸爸的声音：有蚊子！开灯！啪啪！电光火石之间，房间里传来蚊子被电击的声音，我立刻把蚊子尸体清理干净。我们再次躺了下来，这一次，再也没有任何声音，只有树上的蝉在鸣叫。我很快就进入了甜蜜的梦乡。

但，窗外的树，仍在沙沙地响着

趣事作文 篇7

暑假好像是一位歌手，唱了很多首歌，钓鱼就是其中的一首。

8月2日早上，妈妈带我去钓鱼。太阳公公射出他的弓箭，把大地都烤热了。我和妈妈汗如雨下。我们到了一个小鱼塘，守鱼塘的伯伯看见我们，笑眯眯地说：哟！小朋友，跟妈妈一起来学钓鱼的吧？可要有耐心哟！我说：会的，伯伯。

我和妈妈各自拿了个小板凳坐在鱼塘边的柳树下。我学着妈妈的样子，拿一点点鱼饵粘在鱼钩上，然后把鱼竿一甩，将鱼钩甩到了塘里。过了一会儿，突然看到浮标动了，我兴奋极了，马上收线，结果鱼饵一点也没动。我说：可恶，小鱼真是太可恶了，竟然跑了。我可不是好惹的。妈妈说：不要激动嘛！小鱼刚才是在试探上面有没有人。如果动静很大，得马上收线，不能犹豫。正说着，妈妈的浮标动了，她小声说：看我的！我说：哦！知道了。妈妈见动静大了，立刻一拉鱼竿，一条小鱼就钓上来了！我说：哇！妈妈好棒呀！妈妈笑着说：小菜一碟了，你试一下吧！我把鱼竿一甩，过了几分钟，浮标动了，一会儿动静大了，我迟疑了大约一、两秒钟，结果连影儿都没有，鱼钩空空。妈妈说：不要放弃！我又将鱼钩甩进水里，这一次，动静大了，我立刻一收，钓到了一条大鱼。我高兴地跳了起来，妈妈说：是啊！祝贺你！第一次就钓到了大鱼。

从这件事情，让我明白了一个道理：做任何事情，都要有耐心和毅力，否则很难成功。

种植物作文汇编

作文是提高学生语文素养和写作能力的重要手段，写作就像是在时间脉络里留下的印记永远存在于心中。你是不是正在为写不出文章而苦恼？小编为您精选的这篇“种植物作文”文章是值得您一读的好文章，如果你觉得这个信息有价值请分享给你的朋友和家人！

种植物作文 篇1

今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了。

我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢？我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧。

第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。

第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。

今天，我很开心，因为我知道了许多植物的秘密。

一天，爸爸领着我从新世纪广场玩得正开心，突然，乌云密布，空气闷得很，看来马上就要下雨了。我们只好恋恋不舍地离开广场，回家避雨。

在回家的路上，我发现燕子飞得很低，我很惊奇，心想：燕子会不是得了一种传染病吧，怎么飞不高了？我把这个问题问了爸爸，爸爸笑着把事情的原因告诉了我，我这才恍然大悟。

原来，在下雨前的一段时间，因空气潮湿，虫子的翅膀上都沾上了小水珠，所以都飞不高了。燕子为了能吃到虫子，就会像小虫子那样飞得那么低了。

大自然真奇妙啊。

今天，我一早起床了。我洗了脸，准备跟爸爸妈妈去锻炼一下身体，结果我被马路边的蒲公英给吸引住了。

我以前看见的蒲公英都觉得很平凡，可是今天我跟以前不同。我查阅资料，请教自然老师，才知道：蒲公英白色疏软毛。根深长，圆柱形，表面黄棕色。叶基生，长圆状倒披针形，长5～15cm，宽2～3.5cm。头状花序单一，顶生，总苞钟形；总苞片多层；花全为舌状花，两性，花冠黄色；雄蕊，花药合生；花柱细长，柱头2裂成条形。瘦果长4～5mn。有纵棱及多数刺状突起，顶端具长喙；冠毛白色。花期4～5月，果期6～7月。叶莲座状平铺，匙形或狭长倒卵形，边缘羽状齿裂。顶端生一头状花序，开黄色舌状花。果实成熟时形似一白色绒球，有毛的果实可随风飞散。

这貌不引人的蒲公英的花瓣，是一个白白的绒球。有的花瓣还没有完全长成，有些又是黄色的花瓣的。它的茎绿得就象是被颜料染过似的。叶子像两把小扇子，在晨风中一摇一摇的。在展示它的勃勃生机。

我希望蒲公英这小小的精灵在风风雨雨中更好看，更迷人。

今天是农历十二月十七日，屈指一算，还有１２天就是春节了。我提醒爸爸，要养水仙花了。

爸爸和我兴致勃勃地上街买回来三个拳头大小的水仙头。我们分工合作。爸爸先把水仙头洗涤干净，整修定型。然后用刀子有规律地在将来水仙花秧要出来的各个部位，分别斜斜地剖开一个口子。接着，爸爸叫我搬来盛上清水的船形水仙盘，把三个水仙头浸在盘里，再用白色的卵石把它们绊住。这样，就算把水仙养好了。最后，爸爸叫我把这盘水仙搬到阳台上，说是要晒一晒，催催芽。

1月21日星期六多云

今天是水仙下养的第五天了。早晨一起来，我就到阳台上去看水仙花。嘿，发现在剖开口了的地方冒出个半指节那么长的小东西来，它像玉雕的一样，从基部到接近顶端处，呈奶白色，顶端部分呈暗绿色，幼嫩可爱。我立即大声叫：“爸爸，快来看啊，水仙出芽了。”爸爸出来看过之后说：“水仙下养后，一般四五天就可以出芽——已经有十几个幼芽出来了。”爸爸还吩咐我，以后由我管理，让水仙长得粗壮繁茂，并能如期开花。

1月25日星期三阴

吃过午饭，我跑到阳台想看看水仙，水仙却不见了。原来爸爸把它搬回了书房。由于我们的水仙控制适当，长得很粗壮，已经孕花了。

我看得惊奇万分：原先的嫩芽已弯成一片片扁扁长长的绿叶，绿得油光发亮；每片约有两指半高，壮旺挺秀，柔中有刚。我只管啧啧称赞。爸爸说：“你看见花骨朵儿没有？”经爸爸一说，我才发现两片或三片叶子中间伸展出不少烛心般的东西。原来这就是花骨朵儿。花骨朵儿的顶端多呈圆点形。听爸爸说，水仙花就从这里爆出来。

1月28日星期六晴

今天是农历大年三十。清早，我还未起床，就闻到一缕缕飘进来的清香。我猜想是水仙花开了。一骨碌起来，跑出客厅。果然，在油光碧亮的绿叶之中拥起几束雪白雪白的水仙花，清香扑鼻。

我高兴地叫醒爸爸妈妈一起来欣赏，爸爸说，今天是“发展”，明天是“高潮”，明天所有的花苞都会开放了。我问爸爸为什么知道得这么清楚。爸爸说：“事在人为嘛，只要你懂得水仙的生长规律，注意在光照、温度方面随时调节控制它，它就会如人所愿了。”

我觉得爸爸的话很有道理。我想，明天是新年初一，水仙花一定会竞相怒放了。

20xx年10月9日

这几个星期，乌龟老是探出头来，好象在和我打招呼。它本来连食物都不吃，这几天，我给他的饲料它都吃光了。

我兴奋极了，就天天把它捉到门口的地上，让它运动运动，好让它明白生命在于运动。我还把它捉起来在空中飞翔，让它感受飞翔的快乐。

我还发现乌龟吃东西的方式和我们人类不一样。乌龟吃饲料的时候，只需要一口就把饲料直接吞到肚子里去。而我们人类却要细咽慢嚼。

20xx年10月10日

今天早晨，我起来早读的时候，发现乌龟的四肢和尾巴都伸了出来。我想乌龟是不是死了？我跑过去告诉妈妈。妈妈开始还不相信，后来妈妈过来仔细看了看，说乌龟已经死了。

回忆这一个多月的观察情况，我又上网查了资料。资料上说乌龟可以好几个月不吃东西也不会死，但是，我们要保持龟池的清洁，不然乌龟容易生病死亡。

所以我想乌龟死亡的原因不是饥饿，它前几天还把我给的饲料都吃光了呢。乌龟死亡的原因只有一个：乌龟生活的鱼缸里的水脏了。

这段时间我上学，平时很忙，只能在星期六给它换一次水。所以水就变脏了，而且鱼缸旁边有许多会飞的虫子，有时候会掉到鱼缸里。鱼缸的水脏了，乌龟也就死了。

如果乌龟能起死回生，我要把它放回大海，让它自由自在地生活。

种植物作文 篇2

后来，我种了一盆茶花，它枝干繁茂，形态生动，新买来时也是花苞累累，大有生机勃发的势头，我非常喜欢，也因此细心照料。可过不了几个月，眼见花期已过，花儿谢去，枝叶又不见茂盛，我也少去观瞻了，一来二去，叶儿也不精神了，枝干也显枯萎了。我又放到了父亲的屋后，它似乎又活了起来，以至于第二年的二三月里又开出了茶花。

茶花的花朵并不大，也不是那些名贵的品种，我看到的、养的都是那些平凡得再不能普通的茶花：红色的花瓣，像火般燃烧的颜色，旋转着，重叠着，包裹着里面黄色的花蕊，平淡中透着神奇。它的美不在于一朵的秀色，而是几朵、一簇、甚至整片的红艳，热烈奔放，燃烧着激情。我养的茶花，虽然花开得小，花瓣也不多，但总能力争吐露芬芳，将自己体内的秀色尽其所能展现出来，花色的花蕊点缀其间，显得十分精神，展开的花瓣喻示着这朵花已将全部的能量缩放出来了。

茶花的叶并不美，其枝也没有观赏的价值，但它的花却还是有韵味的，即便是普通的品种，即便是最常见的茶花，它也都竭力展现着生命的美好与绚丽，它们并不因自己生命的普通而看不起自己，也不因自己价值的低贱而拒绝吐露芬芳与美丽，它们是勇敢无畏的，是争奇斗艳的，他们在二三月间为人类献上了最艳丽、最火热的颜色，难怪乎有很多地方都要用茶花来作装饰花荟呢。

茶花的.花蕾是孕育了一个冬天的结果，它的个儿从米粒般大小一直到弹珠一般，饱满而不张扬，丰富而不庸俗。那种饱胀的样子，看了就让人喜爱，因为人们明白在这些花蕾的背后，就是辛勤付出的结果，也是春意盎然的明天。

这次夏天的到来，让我见到了红得发紫的石榴花，那细小的花瓣，细腻得很，在绿叶中衬托出来的石榴花开得更是漂亮、红艳，心中掠过一阵狂喜般的激动，那是美的衬托。我不禁想起茶花来，它也是那么地红艳、美丽，只是没有这么厚重细腻，时光逝去，它已转入了另一个孕育生命的时期，我知道来年的茶花还会更美。

种植物作文 篇3

在这一生，这一世，这一地点，这一时刻，我与你相遇。

也许你并没有留意到我的存在，但你的容貌早已在我脑海中挥之不去。我情不自禁地开始慢慢地留意一切有关你的信息。留意你的一举一动，一言一行。

也许我自己也没有发现我对你慢慢地产生一种好感，渐渐地好感转变成对你的喜欢。

从此之后，我喜欢上了寂寞。我喜欢一个静静地坐，望着你发呆的摸样。你每一个微笑都能使我心之荡漾，你每一个动作都能加深我对你的喜欢。为了你我慢慢地退出银屏，静静地坐在观众席上默默地欣赏着站在舞台上的你。

我生活轨迹因你而改变，我的性格因你而定。慢慢地我学会任何去做一个好男人。为你点亮世界，为你驱逐黑夜。

是你让我的生活变得更加充实，让我重新拥有遥不可及的目标，让我学会成长。

鼓起勇气，我一步步地向你靠近，向你表白。你婉转地拒绝了，我的心随之碎了。你那苍白的理由，无力地捶打着我心房。你说我是个好男孩，而你只不过是茫茫人海中的一份子，这一辈子你也只能与我擦肩而过，你说我俩是不会有结果的。

我并没有放弃，继续一如既往地关注你。单纯的你像只无助的小鸟，在这残酷南天下四处游荡，我多想把你紧紧抱住，给你想要的温暖。多想用我那疲惫不堪的身躯为你挡下所有的伤害，给你一个童话世界的假象，你只要活在我的怀抱里，我为你打造的童话世界里。

你知道我对你的好，但你始终不敢正面地面对我，你不断地逃避我的问题。你说你曾受过一次伤，你不想再承受那揪心的痛。我只能做你的好朋友，在你需要时给你一个温暖的肩膀，在你需要的时候，我才能出现在你的面前。可是你知道的.，我要的不仅仅是这些,我只能把这份爱深深地埋在心底，一如既往地对你好，保护你。我不知道我们将来是否会在一起，但我知道我一定会努力去争取我们的未来。你若开心，我便心安。

我知道，拥有不一定幸福，而幸福也不一定要拥有。

我只想你知道，当你孤单无助时回头看看，我就在你身后紧紧地跟随着你。当你想哭的时候，我能为你提供一个温暖的肩膀。当你伤心的时候，我在你背后默默地安慰着你，鼓励着你。

我觉得我很幸福，能每天看着我所爱的人笑。我这一生遇见你，是上帝赐予我最大的礼物。这一生能遇见你，爱上你，是我最快乐的事。一生有你，终生不悔。。。

种植物作文 篇4

植物人的生命最长能有多少年？美国有个老妇人，照顾植物人女儿38年，于两年前以80岁高龄离去，妹妹继续照顾姐姐，现在该病人已存活40年。

植物人苏醒的最长纪录是多少年？从1975年到2003年，将近30年，内蒙古包头市有个妇人，醒了！

谁造就了奇迹？她的养子。

1975年，妇人准备了1300元钱给儿子娶媳妇，藏在炉子边上的'铁筒子里，入冬第一次生火时，忘了拿出，钱烧成了灰。妇人急坏了脑子，成了植物人。

祸不单行，不久这家的男人又遭遇工伤，半身不遂。好好一个家塌了，就在此时，儿子知晓了自己的来历，他不是二老亲生，只是他们的养子。

不离不弃，不仅是他自己，还有一个好心的姑娘，没有那1300元钱，也愿意跟孝子一起，侍奉二老。

美国那位可敬的老妇人每两小时为女儿翻身一次，喂婴儿奶粉，放美妙音乐……生命延续较长的植物人，受到照顾之无微不至，应该是大致相同的。

时光流逝，母亲没有醒来，父亲去世了。

时光流逝，母亲没醒来，媳妇查出胃癌晚期，也去世了。

只剩了躺在床上的妈妈，时光继续静静流逝。

“妈啊，今天想吃点什么？”“粥。”一声回答，石破天惊。

之前的一万多天，儿子把这话问了一万多遍，这一天终于有了应答。

在常人一天天老迈的年龄，醒来的植物人老妈妈却一日胜似一日，几年过去，老人恢复到能走路，生火，做饭，包饺子……

“吃饭了啊。”她像从前一样，唤着儿子的小名。

小时候，经常因为贪玩儿，被妈妈一声声唤着“吃饭”。真有穿越的感觉。

回到小时候，应是所有人最无法实现的奢望。

老母亲的灵魂回到了人间，50多岁的儿子回到了小时候——是老天给好人的厚礼。

种植物作文 篇5

走进大门，两行花映入我的眼帘，十分优雅美丽。往后走，一个大花盆里种着漂亮的“万寿菊”，黄灿灿的\'，给我留下了深刻的印象。

边走边看，不知不觉中来到了花园，那些“郁金香”深深地吸引了我的眼球。那纯白色的花叫做“白梦”，象征纯洁。紫色的叫做“夜皇后”，好像很神秘似的。还有灿烂的“金色阿波罗”，表示富贵；大红色的“炫耀”，象征着热烈与激情……这些万紫千红的“郁金香”给春天带来了绚丽的色彩，为春光增添了许多生机，小学生大全《游植物园》。

植物园的树很多，品种不少，有“白桦”、朝着天的“箭杆杨”、弯着腰的“华山松”、像龙爪一样的“龙抓槐”，令我大开眼界。

来到休闲区，里面有很多人，有的人正在品茶，有的人在野餐，还有的人在划船，他们是那么快乐、自在，似乎抛开了一切烦恼。

有些老人正在钓鱼，他们一动不动，像一尊雕塑。他们目不转睛地盯着水面，水面有什么动静，就会立刻拉鱼竿，结果往往只是空欢喜。

一位老奶奶正在照相，她脸上像开了花似的。

有些人则正在赏花，他们全神贯注地看。看得专心致志，仿佛抛开所有的烦心事。

年轻人则喜欢刺激，他们三个一群，两个一伙地骑上自行车，在大道上飞驰。

植物园真是一个好地方，它能让人放松心情，大开眼界，又长见识，植物园是节假日的好去处。

种植物作文 篇6

我国的植物资源

本节课内容是第7章第2节，在第1节“绿色植物在生物圈中的作用”的基础上具体阐述我国的植物资源情况，使学生了解我国的植被的主要类型、植物资源及植被资源面临的主要问题，增强环保意识和责任感，并为将来进一步学习生态方面的知识提供了科学的思维方法，为下一节“我国的绿色生态工程”的学习打下基础。

教学重点

我国植物资源的现状，培养学生的环保意识。

教学难点

启发引导学生收集、分析资料，大胆表述自己的观点。

学情分析

通过上一节课《绿色植物在生物圈中的作用》，同学们已经认识到绿色植物对生物圈的存在和发展的决定性作用，自然会联想到家乡的植物资源及我国的植物资源情况会是怎样的。因此，学生对本节课有一定的主动学习意识，教学中抓住这一点启发引导学生查阅、收集资料、分析、讨论、交流。

教学目标

1.知识：

(1)描述我国植被的主要类型;

(2)结合实际列举我国的丰富植物资源及珍稀植物;

(3)说出我国植物资源面临的主要问题。

2.能力：

主动参与查阅、收集资料、讨论等学习活动、大胆表达交流、解读数据。

3.情感态度与价值观：

形成保护植被、保护环境的意识，增强责任感和义务感，提高环保参与意识。

教学过程

本节教学内容以一个课时完成，主要采用问题讨论式的教学方法。课前，在上一节学习的基础上，给学生发放思考题及学习目标，让学生查阅收集有关“我国的植物资源”的资料。在课上，先在小组内交流、整理，然后在全班交流，其间有教师的引导补充。

1.整体设计思路如下：

课前收集资料课上交流互补课后拓展

对学生进行综合性评价[

2.具体教学过程：

教学评价设计

本节课的教学评价首先通过一系列的问题情境的设置，在学生的学习活动中掌握反馈信息，适时点拔、调节，根据学生实际，对学生的表现适时进行鼓励性评价，尤其对有独特见解的学生及时肯定、表扬。此外，还设计了学生“学习活动能力发展性评价表”，通过自评、组评、师评对学生进行综合性评价。

教学反思

1.本课的'成功之处

通过上述教学，调动了学生学习的积极性、主动性，大部分学生在课前都完成了收集资料的任务，在课上都能畅所欲言，充分发表自己的观点。培养了学生获取知识、表达交流等能力。通过图表数据的转换、计算、分析，不仅训练其解读数据的能力，还拓展学生的技能。注重采用多种评价方式，在整个教学活动中，为学生形成正确的世界观、人生观、价值观打下良好的基础，学生都表现出对环境破坏、不合理开发利用资源的遗憾和憎恨。

2.本课的不足之处

本节课中对学生的讨论、交流的时间分配上把握不好，往往造成一节课的时间不够用。学生在分析“我国植物资源面临的主要问题”时，思维不够开阔，总是局限在几个点上。因此，教学中需教师多引导、启发，尽量引导他们发散思维，全方位、多角度、多途径地考虑问题，在今后的教学中注意着重培养学生这方面的能力。

教学点评

本节课通过问题讨论式的教学模式，让学生通过查阅收集资料、表达交流等环节，为学生营造一种宽松、民主、和谐的学习环境，学生在这种氛围中畅所欲言地讨论、交流信息、探讨问题、发表见解，在学习中感悟、反思，增强环保意识和责任感。

教学设计联系学生的生活实际，结合学生已有的相关地方生物资源知识，有效地整合应用地方教材，综合地理学科中相关的植物资源知识，紧密联系数学学科中有关数据分析方面的知识与技能，进一步通过“五国森林分布数据表”的计算、分析及图表数据转换进行技能训练，这些是本节课的优点之一。重视采用多种评价方式，通过“学习活动能力发展性评价表”，促进学生对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的评价，也是本节课的特色之一。

种植物作文 篇7

他和我一起去参加区里的竞赛，早上起得很早来喊我，我妈给他也下了一碗面条，葱花面加鸡蛋，我们吃得干干净净，然后去街上

长街无行人，我们在那里等其他同学，太冷，在路边做早餐的小店外就着铁皮油桶改成的炉子烤火。记得那家的'“斗馍”味道好极了，松软热乎，带着一丝甜味。

后来，他同我进入同一所初中，初一毕业的分班考试都考进了所谓的“实验班”，初二时的班主任陈爱国老师是教数学的，个子不高，记得他的数学很好，所以总分也在我前面。

他后来因家里经济原因辍学，再后来曾离家出走过，再后来学厨师。

我们同村不同湾，湾里有人大年初一生日，他学艺有成后，总在初一来做寿宴，便来我家拜年，顺便坐坐。

我便也抽空在初八前去他家里拜年，有时在家，有时赶着去其他村子做酒席了。他在家我便多坐会儿，他不在家我便少坐会儿，他父母都是老实人。

后来听说因空调安装的事和他爸吵起来，一时想不开，便走了，三十不到。

听到他走的消息，彻夜无眠。

做的梦与他有关，

梦见初中上学的那条路，梦见因为什么事在那条熟悉的路上跑，似乎是迷路了，他来了，拉着我跑，梦中的我依稀知道他已经不在，却对他的出现没有犹疑，只有惊喜。

梦见他拉着我跑回了正确的路上，终于跑到了街上。

梦中他拉着我踩的路似乎是柔软的。

我不信鬼神，却希望天地间如他一般逝去的好人有个安心的去处。

我想念他。愿逝者安息。

种植物作文 篇8

早上，我来到了走廊，发现杜鹃花已经开了。

绽放的花朵就像一个个小小的粉红色的球，一团一团的。温暖的阳光洒在了那粉嫩的花瓣上，像一个个闪烁着光芒的粉红小爱心，在绿绿的叶子的衬托下变得更加娇俏可爱。花蕊边上好像是透明的黄色，摸上去黏糊糊的，这就是蜜蜂最爱的花粉吧？

花骨朵儿胖胖的，头上尖尖的，它们骄傲地耸立着。我给花骨朵儿取了个有趣的名字——“小尖头梅灵”。嘿嘿，是不是很好听？但它的个头并不大，和我的大拇指一般大小。它们似乎天天都在“笑”，因为每天都有一些花被阳光唤醒打开花瓣，那展开的花骨朵儿不正是它在咧开嘴在笑吗？

我觉得杜鹃花像一群活泼的小朋友。太阳一出来。杜鹃花就迎着风开始舞蹈，用它们的舞姿和太阳打招呼，和小蚂蚁玩游戏……

杜鹃花真美呀！

种植物作文 篇9

上山下乡来到罗坝公社的光荣一队，当知青插队落户已经两个星期了，我在生产队里，天天坚持出工，时间一天一天地慢慢地度过去了。这天的天气非常冷，我和其他社员一样，仍然扛着那把5斤重的锄头，在队长家后面不远的那道山湾湾里改土修梯田。

到中午吃晌饭的时间了，随着队长吹响着放工的口哨声，生产队的所有社员们扛着锄头，纷纷经过队长家门前的嗮坝边边上的一条竹篱笆墙，各自下山坡奔走在回家的路上，都想快点到家烧锅做饭。

我和往常一样，依旧扛着那把五斤重的铁锄头，经过队长家的门口竹篱笆墙梯坎。转弯刚下第一步台阶，准备踏上另一条石板路，返回我的小木屋。队长和另外几个干部和社员看见了我，急忙从堂屋里赶出来，他们都横在路上，把我严严实实地挡住了。那几个社员和队长恰如一道城墙，都堵在我前面，不由分说，就劈手夺过了我肩上的锄头，非得留我在队长家里吃午饭，在盛情难却的情况下，我只好跟着队长走进了堂屋。

饭大概早就做好了，装满米饭的楨桶也被人搬到了堂屋前的一个小方桌上，乳白色的热气腾的水蒸汽顿时弥漫了整个堂屋，碗筷很快也摆上了桌，大家纷纷就座，不一会儿几大碗菜也陆续摆到了饭桌中间，中间的菜有红烧肉，有红烧肘子，还有烧箩卜块、烧洋芋块、煮长青菜等（所谓长青菜就是这青菜叶洗好以后不用刀切，菜有多长算多长，直接放在大锅里煮，等煮熟以后，直接捞在大海碗里，旁边用小碗加点盐、醋、还有自家做的辣椒豆瓣等，那里当地人嫌酱油太贵。一般都是多加盐巴来代替酱油，人们用筷子挟着煮熟的长青菜沾着佐料吃）。大家吃得都很香。

这时候，有一个人满脸带着神秘的微笑，从我对面的座位上弯着腰站了起来，在桌子中间的那碗红烧肉里，连续挟了三块，全都放进了我的碗里。对方的过度热情弄得我措手不及，在众人面前又感到不好意思拒绝。

当时我也模模糊糊地觉察到，在这里太多的热情里。好像隐藏着什么秘密事儿，总是在哪儿有点儿什么不对劲儿的地方。在这乳白色的水蒸气弥漫的堂屋里，一切都显得暖烘烘的。面对着众多面孔的热情招待，一时半会儿谁也看不出什么问题，我也说不出个子午卯酉，只好张了张口，什么也没有说出口。不过我总觉得：在这几块肉背后，好像是有点儿什么事儿，这到底是什么肉？一时半会儿我也弄不出明白，搞不清个所以然。

既然搞不明白，这有肉吃就已经不错了，还想啥呢？在乡下农村里，大冷的冬天，我到生产队，已经联系两三个星期，没有吃到肉了。现在他们那么热情地请我吃这红烧肉，而且我已经端起了碗，那就踏踏实实地吃吧。不过，看着这碗里的几块红烧肉，这几块儿到底是什么肉？心里还是老在犯嘀咕？

这肉吃到嘴里，味道倒是挺香的，没有问题，到底是哪儿不对，我说不出来，这几块肉反正过去从来没有吃到过，嚼在嘴里的感觉是有点不一般，肉质很嫩，没有肥肉脂肪，味道虽然也很香，但总不清楚到底是什么动物的肉，我实在是猜不透这其中的奥秘，心里稍稍总是有些不落实。

从表面上，这顿红烧的菜肴从样式质量、色彩、味道看来还不错。有点像成都市里大餐厅的水平，挑不出其他的任何毛病。再说当时我也确实是饿了，再加之好长时间没有吃到肉，把碗一端起来，哪里还顾及那么多的客套。

其实就算是在大城市里，我们也不是经常能吃到肉。每个居民每个月只有半斤肉，每个月号票，按计划供应。要不然就上大饭店吃饭。在大饭店里，倒是可以吃到肉。但是，大都市里的大饭店，不是每个老百姓都能吃得起的。在我的印象中，从小到大，长到十七八岁，在我的印象中，爸爸妈妈好像从来没有带我们去到大饭店里吃过饭。

只是在我上学的时候，学校里组织活动，爸爸妈妈才能给我几毛钱，我拿着这几毛钱，能在公园里的小吃摊上买点面条，馒头，还买一点糖果。运气好的时候，还可以买到糖油果子三大炮。要不然就买点卤鸡鸭翅膀，再填点白面锅盔加大头菜丝儿。这就是相当不错了。

到生产队几个星期，碗里不减一点儿油星星。几乎每天都是煮油菜叶，拌油菜杆，煮白菜萝卜，辣椒面拌萝卜白菜，加米湯泡饭。在赶场的时候，在街上能在罗坝街上国营饭店买上一份回锅肉，加上两个馒头，这和其他的知青相比，那就算不错了。

今天的这顿饭，有肉吃，对我的诱惑力是相当大的，何况还是队长请我吃饭。碗里有红烧肉吃，我还能想个啥呦。管他什么肉呢？继续吃吧。

那个社员继续笑着对我说：“别客气，小石头，乡坝头条件艰苦，比不到你们在大城市，我们这个地方条件也就是这个样子，能有肉吃的时间不太多，你就不要客气了，能多吃就多吃点。”边说边又给我填了两块。

当初到底是我人太年轻，不懂处事的人情世故，加之当时确实又冷又饿，也有两个多星期的确没有吃到肉了，肚子里老缺油水，成天到晚都是痨肠刮肚的，既然已经把碗都端起来，也就顾不上跟他们客气。

我连连点头说着：“谢谢，谢谢，谢谢。”就把我碗里的饭菜一股脑地全部扫荡到肚子了。

刚吃完饭，放下碗筷。这队长摆出一副检阅部队的派头，举着一只手径直走到我面前，一本正经地向我问候道：“小石头，吃好了？”

我面向着队长，挺直腰站起身来，顺口回答：“谢谢，吃好了。”

队长强忍住了笑，接着问我：“刚才，你最后吃的那几块肉，都是些啥子动物的肉？你能猜得出来吗？”

我摇了摇头，满脸疑惑地回答：“我也觉得是有点儿奇怪，从味觉上讲，它们既不像猪肉，也不像牛肉，也不像鸡、鸭、鹅之类的动物肉，一时半会儿我还真猜不出来，你们把所有的肉都混在一起，做成一锅红烧了，我实在吃不出来是什么肉。”

这时候,只见队长拍了拍我的肩膀，换了一个姿势，摆出一个军人稍息的标准动作，依然正正规规地站在那里，有板有眼地继续说：“现在，我只能告诉你，这是农村里一种经常见到的动物。你不是很聪明吗？就顺到你自己刚才的思路接着猜吧。”

我现在只好凭借着自己的小聪明，站在那里，拿着一双筷子，一边扒拉着碗里剩下的那几块红烧肉，认真地端详着，反复观察着。一边煞有其事地进行逻辑思维、推理分析和求证。

我居然当着众人，运用老师在课堂上给我们讲过的排除法原理，模仿着侦探中，摩尔摩斯那些经典的推理台词，津津乐道地推理分析着：“首先可以肯定地说，最后的那几块儿绝不是猪肉。因为那几块肉，非常嫩，一点肥肉也没有。”

队长点了点头，

我接着说：“也绝对不是牛肉。因为那几块肉里的纤维很细，不像牛肉的纤维那么粗。”

队长继续笑着点着头，

我接着说：“更不可能是狗、鸡、鸭、鹅和兔肉。”

队长带着止不住的笑声，仍然继续点着头，他已经笑得合不拢嘴了，可还在那里一本正经地继续补充着：“我已经都说了几遍了，这是在农村里一种常见的动物。”

我的确有些蒙了，依然疑惑不解地望着队长，还想再问些什么。

满屋子的人，都被队长和我这些一本正经的对话和表情，还有那一问一搭的对话语句。逗得前仰后合。笑声把堂屋爆满了。不断有人笑弯了腰，捂着肚子，坐到旁边木凳上喘粗气。旁边有一位老社员实在撑不住劲了，猛地站到我面前，把手一下拉住我的一只胳膊，大声抢先夺过话题，他补充了一句关键语句：“比狗小的动物是啥子？”

我立马抢先回答：“是猫。”

另一个年轻的社员挤过来，拉着我的另一只胳膊，紧接着又补上了一句。“比猫还小的动物是啥子？”

这一下，立刻把我给问蒙住了，我当时就张口结舌地打了一个结巴，一句大实话脱口而出：“莫，莫非是老鼠不成？”

这时候倒是有八张嘴，回答的结果居然如此异口同声，而且还拽上了古戏文。“相公，你吃的正是此物。”.

此话回答的人太多，声音太大，回话的语调过于齐整，尾音还拖得老长老长，就算我是个大聋子，也都能听得清清楚楚，害得我立马就向堂屋外右侧的猪圈狂奔而去，蹲在粪坑边想呕吐，可我在那里白白地蹲了好一阵，吃都吃下去了，根本就没有办法吐出来。

说话间就过了春分，用农村的俗话讲，一年之计在于春。真正的农村大忙季节就要开始了。队里的全部冬水田必须要马上耕出来，不然就要误季节了。可队里当时很缺耕田的人手，咋个办？队长能有什么办法解决这个问题呢？

小学景物作文汇编

希望你会喜欢我推荐的“小学景物作文”，我们欢迎您来到我们的网站获取最新最丰富的内容。作文是学生发挥和展示个人才华和特长的桥梁，写作是一种挑战需要我们在思维上不断推陈出新。要写好作文，平时积累写作素材必不可少。

小学景物作文(篇1)

有人说，家乡是一处让人难以忘怀的胜地，有人说家乡是自己的乐园……而我觉得家乡是衣服流光溢彩的画页，我在画里浪荡着，无忧无虑，快乐无比。

每当我回到家乡时，总会跑到离家几公里外的花园去赏花。花园里的花开得真艳呀，红的、白的、紫的、蓝的……加上五彩缤纷的花蝴蝶和勤劳的小蜜蜂，花园显得更美了。

花园里种了各种各样的鲜花，有牡丹、樱花、腊梅、菊花、昙花……它们依着时令，顺序开放。

春天，万物复苏了，花园里，牡丹、昙花、樱花、迎春花都开了，花园里香气四溢，谁走过都会说：“这些花真香呀！”除此之外，花的香气还传到了爸爸妈妈的鼻子里，他们决定要把花枝剪下来，插在花瓶里，就这样，我的家里也布满了香气。

夏天，石榴花开了，它固然不像昙花那么娇美，不像牡丹那么芬芳，但它有它的长处，那就是—朴素。那红红的小花藏在薄薄的叶片下，好看极了。

秋天，菊花姐姐害羞地张开她那一层金灿灿的花瓣，对人们说：“秋天来了！秋天来了！”菊花白天露出灿烂的笑脸，一到晚上，它就搭下花瓣，沉沉地睡去。

冬天，腊梅开了，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的腊梅，让我想起王安石的诗句：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗想来。”我悄悄地站在一旁，赏识腊梅。

你们看，我的家乡的花园是不是很美呢！

小学景物作文(篇2)

家乡，我觉得是最最锦绣的地方，那里有高山白云，有鱼儿在水塘里欢快的游玩，还有野花野草……

早晨，家乡里浓雾升起，和那高山白云牢牢的连在一起，好似一幅水墨画，淡雅清新。那屋里的鸡也开始叫鸣，在叫人们：“起床了，起床了。”野花野草上滴着新鲜的露水，晶莹剔透，仿佛一颗颗珍珠。地上也湿淋淋的，是雨后的景色，真美啊！竹子跟着清风发出“沙沙，沙沙”的声音，鸟儿叽叽喳喳地叫着，好似一首交响乐。家乡的早晨是欢乐的。

邻近中午，天空中泛起一丝阳光，不外，一会儿就消失得无影无踪了。宁静的中午，雨淅淅沥沥的下着，我多么但愿雨后会有一丝彩虹的影子啊。风轻轻的吹着，空中飘着从烟囱中飘出来的浓烟。烧火烧饭，一阵阵浓烟接连而出，可也影响不到这新鲜的空气。中午是多么宁静啊，没有嘈杂喧闹的声音，只有“滴答，滴答”的雨声。家乡的中午是宁静的。

傍晚，鸭子们踏着欢快的步伐回家了，一列整洁的步队，一只只鸭子。雨还没有停，洒在鱼塘上，波光粼粼；洒在花草上，它们伸了伸懒腰；洒在公路上……竹子，翠绿翠绿的，摇曳着手臂，仿佛在向我们低吟浅唱。香喷喷的饭菜在桌上摆着，家禽也吃饭了，兴奋的又蹦又跳。家乡的傍晚是锦绣的。

家乡，永远是多姿多彩的！

小学景物作文(篇3)

默默地，校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。

吐出最后一群归去的喧哗，热闹了一天的校园终于宁静下来。带着份跋涉书山的淡淡倦意，我漫步在校园的小道上。

首先映入我的眼帘的是“小桥流水”，无纹的水面折射着微弱的阳光，让颤颤的披发射的明亮融入徐徐变浓的夜色中。横卧的小桥在无声的校园中无声地披上一身微微带金的霞色。那斜长的倒影无语，许是倦了吧，却仍掩饰不了那白天曾涂抹在上面的欢闹。西沉的斜阳被校园假山的山顶拦住，大概是刺伤娇嫩的肌肤，不然，怎么那脸憋得这么红，还洒下几点鲜红的血滴呢？

信步前进，一片布满生命力的绿色越入了眼角，原来是一大片如茵的绿草地。草儿们在夕阳下徐徐变暗、变淡，向无言袭来的暮色过渡着，草儿的气味，土壤的芬芳在空气里酝酿着，和着暮色，宛若织成的一件无缝的夜的丝衣—也许只的那天边的织女才能织出变轻柔的质感吧！

高大的求真楼终于泛起了，静寂中却更见庄重。那镀金的“求真楼”三个大字闪耀着金光，金光中好像幻化成追求真知的定义：探索真理，崇尚科学！转视到学苑楼，醒目的菱形校徽呈现在面前：那是一只翻飞的海燕，奋翅冲破云霄，这应是竹中学子形象的真实写照吧！

夕阳终于隐没在地平线下了，我带着份宁静，带着份从收留，踩着校园稍微的鼾声离开了。但那夕照下的校园，却已成为我挥之不去的永恒记忆。

小学景物作文(篇4)

跟着科技的快速发展，环境受到的负面影响亦颇为显著，其中西洋湖就是显而易见的一个例子。西洋湖位于黄山西路，那里扶风垂柳、青草依依，环境十分宜人，一直是附近居民悠闲披发步的好去处。

然而去年暑假途径那里，湖水已经泛绿并不时传来一阵阵恶臭。寻着这股浓郁的味道，会发现水中还有多条翻着白肚皮的死鱼，大小不一的随处漂浮在湖面上，发臭的死鱼身上爬满了苍蝇，看起来甚是恶心。

为何湖面会泛起大量死鱼？好奇的我问了常常在此披发步的奶奶们，原来今年夏季晴热高温，长期不下雨，西洋湖水位下降了良多，再加上前几天色温顺水温都较高，一些较大的鱼便因缺氧死亡了。

西洋湖除了作为休闲好去处外还主要起着蓄水防洪的作用。这次一方面是由于黄山东路雨水管网中串联的污水，另一方面西洋湖没有长效的补水机制。长此以往，水质必会泛起问题。

我觉得好的环境是我们健康糊口密不可少的一部门。我们要从小事做起，从自己做起，自个先当起保护环境的小卫士；另一方面，环境部分必需对身边的污染足够的正视，积极有效的采取措施。我相信，只要大家共同努力必会有一篇锦绣的“明天”等着我们。

小学景物作文(篇5)

秋天是一个美丽的季节，是一个丰收的季节。

树上的树叶变成了红色的，有的变成了黄色的，还有的变成了半黄半绿的颜色。它们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷落下。

果实熟了，红彤彤的苹果、黄橙橙的梨等等，它们挂在树上进来挤去，好像要人们去摘呢！

“到过什么时候变得这么成熟的呢？”看，天上的大雁坐出了回答，它们排成一个大大的人字，好像在说：“是勤劳的人们让稻谷变得这么成熟的！”

秋天的花大部分已经凋谢了，叶子已经枯黄了。只有美丽的菊花、香飘飘的桂花还开得那么旺盛。只有松柏和冬青依然那么葱郁，不怕寒冷。

秋天多么美丽，多么可爱，我爱这可爱的秋天！

需要作文汇编五篇

教师范文大全小编根据您的提要为您整理了以下相关资讯：“需要作文”，如果您能从本文中学到一些有用的知识那就是我的心愿。作文是创造力的源泉开启着通向成功之门的玄妙之路，写作能够帮助我们更全面地了解自己的内心需求和欲望。写作文要强调一气呵成，不要反复地补充修改。

需要作文 篇1

漫漫人生之路，并不是一帆风顺的，我们的成长历程中需要挫折，也会遭遇挫折。

——题记

小草如果没有因为不足花儿的美丽而沮丧，我们就不会看到碧绿辽阔的草原；苍鹰如果没有因为要经过艰苦的蜕变而痛苦，我们就不会看到重新展翅高飞的雄鹰；水滴如果没有因为要穿过坚硬的石头而想要放弃，我们就不会看到水滴石穿的辉煌景象。成长中，挫折无处不在，因为这些挫折，我们会感到痛苦，但如果迈过了这道难过的坎，我们就会获得胜利的结晶。

无独有偶，音乐家贝多芬也同样用坎坷的一生书写了辉煌的奇迹。在他追求音乐梦想的道路上，也处处充满了荆棘。想必大家都知道，双耳失聪对于一个无比热爱音乐的人来说，是多么沉重的打击啊，面对这样的挫折，他仍然用坚强的意志来面对它，创作了无数不朽的乐章。谁能想到，那一首首动听的乐曲背后，映射着多么坎坷的过程。

需要作文 篇2

人与人之间的偶然与必然充满着太多的离奇，充满着太多的不可思议与敏感。

不管我们曾经遇见还是错过，总有些人事让我们难以忘却，总有些说不清楚的感动与放任，在我们定格的画卷里挣扎与游走。

有时在想，当我们匆匆掠过巷尾与街头的时候，有没有一些人会在我们脑海里回放?有没有一些事物在我们内心盘旋?

也许现实与竞争的残酷，让我们彼此可以感觉温暖的人越来越少，让我们留恋的影子越来少。

余下的反倒是一群人或者一些人熟悉与陌生的面容，他们要么是忧郁，要么是快乐，要么对己与他人充满着恐惧与怀疑。

人是很奇怪的，人与人之间的缘分也充满着离奇，认识不需要理由，彼此的共识共赏却需要太多的个人魅力与灵魂色彩。

只有这样我们才会对彼此感动，对彼此牵挂，对彼此恋恋不忘，虽然相隔遥远却又心有灵犀。

不知什么时候开始，我学会了珍惜，珍惜我生命中的每一个过客，不管是一面之缘，还是文字之缘，总有些东西在我的印象里定格，所以我总会习惯的淡忘了一个人的缺点，认同了一个人更多的优点。

人最怕无心，没心的人，他不会理解别人对他的好与真，没心的人他永远不会明白，为什么有的人只是他擦肩而过的缘份。

当一个人开始由冰冷转化为感恩的时候，这个人内心是充满幸福的，这种幸福融化了他心灵深处的寒冰，融化了他曾经固执而顽劣的偏执。

尽管不是谁都可以明白爱己与爱人的同等重要性，尽管不是谁都会理解良性循环与竞争的密切，只是当我们用敌对的目光去审视别人的时候，我们可曾发现一个缺憾的自己?

“人非圣贤，熟能无过”，干嘛去用完美要求别人，用完整要求万事万物，每个人的成长充满着太多的变数，每个人的个性充满着太多的难以琢磨。

与其我们在说别人为何冷却自己的时候，不如我们自己好好反思一下自己的行为。

中国人的含蓄是不需要用语言表达的，就算是过错，也只是眼神与内心的描绘，总在不经意中，有种闪光的东西，在指引着我们前行，总在不经意的背后，会有种支持的力量。

一个人的个性与人格突出是成功的基石，只是当一个人达到某种高度的时候，为什么学不会用平和的心态去对待身边的人事，学不会低姿态里面的谦逊与和睦?

是人本性使然，还是人自身的劣根?

不知为什么，现在的自己只想用心去对待身边的每一个人，不管是网上的还是生活中，尽管很多人都告诉我，这个世界可以让我相信的人太少了，相互之间只存在着利用，不存在情感。

我只想说的是，我相信这个人对我是真的就够了，不是每个人都舍得用心去对待一个人，不是每个人都可以花心思去关心一个人，所以我们必需学会珍惜，学会感恩，学会祝福，因为相识便是缘，相知却是一生的福分。

需要作文 篇3

爱，使人类特有的.，最伟大的感情。作为一名幼儿园老师，我努力以一个教师无私的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。

不管是在教育活动中，还是在游戏中，懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱，而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育，但往往又事与愿违。细想起来，其实这些喜欢调皮捣乱的孩子，更需要得到老师的关爱。

刘志箭是我们班长得最魁梧的孩子，大大的眼睛，高高的鼻梁，看上去很讨人喜欢。可他又是典型的调皮大王，捣乱鬼。在与小朋友的游戏时特别容易发生冲突，小朋友们都不喜欢跟他交往。在我的观察中，刘志箭其实特别喜欢与小朋友交往，也乐意与他们一起游戏。每次在区域活动中，他都积极的参加，表现自己，总希望得到老师和小朋友的关注。

但它与人交往的方法不是很正确，所以经常导致一些不愉快的事情发生，经常让小朋友给打小报告。针对这种情况，我就有意识的去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一个会意的微笑，与他交谈在与小朋友玩时，遇到情况怎么办，鼓励他与小伙伴要搞好团结，互相谦让，有玩具大家玩，学会与小朋友共享快乐。刘志箭小朋友的手工制作比较棒，在活动时，我有意拿着他的作品向小朋友进行展示，进行表扬，引导孩子们向他学习。慢慢的，刘志箭小朋友的笑声多了，小朋友们都爱跟他玩了。

“每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，喜欢调皮的孩子也不例外。”这样，才能真正促进幼儿的进步，成为孩子们喜欢的好老师。

需要作文 篇4

顺序播放、随机播放总会点中你——《需要人陪》。或许不是总是，或许只是感同身受便特别在意罢。常常的心身俱惫，心不由感觉心累，没人能读懂我，也许从来就没人想来读懂我。时常我会一个人静静写我的悲文，时常我会一个人静静看着窗外，也不是我想要逃避，我只是不知道怎么面对孤孤单单一个人。间或我也会很想哭，可我也不知道为什么泪就会在眼眶徘徊。

黑夜长得不知如何度过，没人愿意做我永夜的一炬火把，谁愿意拿着一炬火把进来看一看哪怕远远的望一望？看看我自身残留惨淡阑珊下的.一丝火苗。旁人眼里我哪里像没有朋友知己的人。是的，我有的是朋友，但我时常不爱合群，我觉得我对他们来说没有一丝重要而言，我想想心也是酸得紧。

有时也在想我可以先对你好，然后哪一天你开始对我不好讨厌我了，我就暂时不对你好，然后继续对你好下去。或许你将会一直对我不好一直讨厌我了，我就先离开，所以或许再也不能对你好、关心你、迁就你。我从没想过和你这般对我，我从来就不能恨你。心累时我会感觉恨你不值得，心开时我会感觉不对你好就是对的惩罚吧，即使你对我的好若无其事也没事，毕竟这是我的感觉。有一天心不单单是累而是濒临时，恨由心生我也会恨自己恨自己感情丰富多愁善感自作多情，乃至我想改变自我。不由的，没人能来帮助我。我一个人很累，没人懂我最累！

需要作文 篇5

反思先学后教教师随笔

早在1972年联合国教科文组织的国际委员会提出的报告《学会生存-----教育界的今天和明天》中就指出：“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体。受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。”我们今天把重点放在教育与学习过程的“自学”原则上，而不是放在传统的教学原则上。新的教育精神使个人成为他自己文化进步的主人和创造者。自学，尤其是帮助下的自学，在任何教育体系中，都具有无可替代的价值。从中我们可以看到自主学习具有重要的社会发展意义和个体发展意义。这是小学教育专业小学教育发展心理学教材中的一段原话，在先学后教这个思路下我再一次把小学教育心理学看了一遍，然后从网络上找一些关于先学后教的具体做法来尝试，当然遇到过不少困惑，困惑之一学生有作业还要有预习负担太大，作业没做好，预习更是做不好，而爱学的学生也只能花更多的时间来完成，产生了更多的学生厌学。困惑之二教材中“解决问题的策略，找规律，可能性，确定位置，统计”几个单元重在开发学生的数学思维提升能力，如果让学生先学先知总觉得再到课堂中就少了点味道学生的好奇心没有了。困惑之三强调先学后教，让人人学不同的数学从此有了新着陆点-----家庭。可给我们的家长又无疑多了一份压力，我自己做老师每天都累到不想同小孩说话更别说关心小孩的学习并辅导小孩了，其他的职业可能要付出更多，实际上学习的确是小孩自己的事，理应让小孩自己来完成，人人都想照顾好小孩，可现实是想顾也顾不上了。

为近快转变教与学争取早日收到一定的成效，我又再一次读了一次大学学的小学教育心理学，并找出实践中适合先教后学的`课型及教材内容，再一次对改变教与学方式进行思考得出：

1、主张教学方式多样化

2、重视引探教学法（发现式教学）与积极有意义的接受性教学法相结合

3、多想与学生实际生活相关的情景，尽力让学生在脑海中建构新知识与原有知识和生活经验相连接的知识框架

4、先学后教也可以试一试，而且让学生带着开放性的问题学（预习）然后展示评价再练习，有利于学生自主学习（学会学习）能力的发展

5、切忌走入一刀切什么课都想着用同一种方式

6、任何一种方式都可以在某一环节中安上合作交流这一时代附给我们的重任。

思考后我还想谈谈先学后教：

先学：先学是好事值得肯定，如果主动先学那就更好，实际情况就算是强压也不到百分之七十的同学先学了，也许是还没有养成习惯！

教前先展示：展示是个好现象让学生有样可学，如果学生主动把自己的成果迫不及待的展示给大家那的确了不起，实际情况是学生把在家辅导教师给予的成果拿来玄学。

学后的交流：交流这个时代必不可少，如果把学后的质疑拿出来交流并得到合理理解，那是对自己最大的促进，如果交流在家学会的内容那就成了闲聊。

练习：练习是对知识与技能的强化，及时当然是好，可在课堂中能及时完成并跟得上进度的学生也不足百分之五十，因为我们的专家把教材内容安排在小孩能力最近发展区的最高处。不管怎么样无论如何我们得在教中学，学中教，不断因生而变不能说变就变更不应该统一来变各学校各班都有各自的实际情况。可以尝试着慢慢改变，在近期的尝试中也有些可喜的地方：可喜之一学生学会了初学教材并从教材中找出自己能学会的内容，并对没学会的内容进行质疑；可喜之二课堂对后进学生有了更多的关注；可喜之三我自己更能够站在学生的角度来理解教材，学习教材，处理教材。教学真的是件

复杂的工程需要我耐心等待，静观其变，三分教七分等，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

献丑记作文汇编

我们多多少少都是读过一些范文的，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？为满足您的需求，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“献丑记作文汇编”，仅供您在工作和学习中参考。

献丑记作文(篇1)

餐桌献丑记

虎皮辣椒一盘！妈妈一手叉腰，一手托着刚出炉的虎皮辣椒，满面笑容的走出来。

虎皮辣椒？那可是妈妈的拿手菜了，绿油油的辣椒加上辣椒特有的香味，很是诱人。

妈妈，我先尝尝！馋嘴的我终于忍不住了。太辣了，你别吃这个。妈妈的双节棍准确的夹住了我的两杆长枪，别小看人！有着明知山有虎，偏向虎山行意志的我有点不服气，每次妈妈都推说太辣，不让我吃，我就不信这个邪，非要吃，妈妈敌不过我，只好从青椒堆里挑了一个又小又瘪的，放进我的碗里。我把青椒放进嘴里，开始细细品尝。啊！好辣呀！我急忙扒饭，没想到那热乎乎的米饭刚到嘴里，比以前更辣了。再也顾不上面子了，我连忙拉开冰箱，急匆匆的拧开一瓶矿泉水，咕咚咕咚直往下灌，好舒服！半瓶矿泉水灌下了肚，终于松了一口气。再看一下妈妈，真捂着嘴偷笑呢！

唉，以后再也不逞强吃辣椒了！

献丑记作文(篇2)

我很丑，以至于我不敢将自己的真面目视人。

尽管你寻觅的脚印遍步公园中任何一处绿地，尽管你搜索的目光投入到山林中的每一个区域，你仍然找不到我的身影——自卑将我深深地埋在地下，那暗无天日的地下。

太阳千万次的升起，却始终没有把光明的温暖送到我的所在；雨露千万次降临，却不曾将我的身体洗灌；虫鸟千万次歌唱，却不把欢乐寄给孤独的我。黑暗既是我的摇篮，也是我的坟墓。

可是，我并不因此悲伤，我依旧坚守在自己的岗位。我努力把自己的身体向远处向深处伸展，插泥土，钻裂缝，绕石块，寻营养。

我知道阳光并不在我前进的方向，但我还是这样坚持，为的是头顶绣常在，身上花常开！

我，就是根，我把”丑“献给了茎、叶、花、果、种。

我很丑，我没有翡翠的玲珑剔透，没有宝石的五颜六色。我只有记忆中不成样的身体：或扁或圆或方的外形，满脸的坑洼是我惟一的装饰，看上去像是掉了芝麻粒的酥饼。在同伴中，我永远都是陪衬，亦或是反衬。

可是，我并不因此悲伤。没有后悔，没有遗憾，没有犹豫，我纵身跳入了碎石机那张开的大口。所有的悲壮都需要悲壮的音乐来烘托，我却不需要。我知道，我的身世不允许我拥有任何带有色彩的梦，这是惟一能体现我价值的.选择。我的身体在巨痛中被拆散，然后又同水泥和沙石一起被送进了搅拌机。

直到有一天，我终于笑了。因为我看到楼房一米一米地向天空挺进，公路一丈一丈地向远处延伸。

我，就是鹅卵石。我把自己的“丑”献给了城市，献给了建设。

当恐龙最后一滴眼泪落尽，当古蕨类植物叶片上最后一平方厘米的绿色被占领，我被一次撼天动地的浩劫打入了万丈深渊，与地表的空气隔绝。伴随我的，只有热，只有闷，只有孤独，倾听着地球的心跳，我同一万个昨天的昨天一样，度过了一万个今天的今天，期待着一万个明天的明天。

世界在我“清醒的沉睡”中发生了翻天覆地的变化。直到有一天，我终于被解救出来，从那黑暗的牢房里被解救了出来。可是，我猛然发现自己已经“面目全非”，黑色将我彻头彻尾的包裹，从头到脚，从外到内，纯洁的地方，是我的心房，是我的心房！

我很丑，可是我并不为此伤悲。我想，既然黑暗给了我黑色的躯体，我倒不如用它来创造光明。于是，在火炉中，我拼命地燃烧、放热，毫无保留，毫不吝惜地将自己贡献。我的欣慰，便是能看到夜晚的万家灯火，就如繁星点缀宇宙一样，将地上的夜晚装扮得和谐、美好。此刻，我是想笑的，那应该是挂着泪珠的笑——可是，我的体液早已在高温中蒸发。

我，就是煤。我把“丑”献给了千家万户。

我既没有圆规的曲线，也没有画笔的多彩；既没有钢笔的高贵，也没有直尺的精致。我的价格太低廉了。我不能论单价，只能靠批发。

我喜欢笔尖的舞蹈，喜欢浓郁的墨香，喜欢人们专注的眼神。

中华民族的悠久历史在我身上流淌了五千年，爱因斯坦的智慧在我身上闪光了一个世纪。我的身上有李白的豪放，有李清照的愁苦，有文天祥的悲壮；我的身上有阿基米德的推理，有牛顿的经典，有莎士比亚的才华。

我很丑，我本无颜色。我心甘情愿让自己身上染上无法消除的图案，不是为了好看，而是为了人类智慧的步伐能够迈得更远。

我，就是纸。我把“丑”献给了人类智慧。

献丑记作文(篇3)

我是一个粗心的人，不论是在生活中，还是在学习上，我都无意中做出一些小小的丑事。就说一次参加同学聚会吧，我穿衣服，梳头发，花了我不少的时间，刚刚洗完脸，就接到同学小玮的一个电话，“小缘，你怎么还不来呀！再慢，我们就不等你先开始了。”放下电话，我打开抽屉，拿了两只袜子出来，穿上后，又迅速穿上了鞋子，就向小玮家跑。

一路上，我见许多人向我投来诧异的目光，因为赶时间，所以我没怎么注意他们的目光。我赶到小玮家，小玮的妈妈在家，但我却不见一个同学的影子，我心里想：该不会是她们骗我吧？小玮妈妈对我说：“小缘，你快去欧尚边上的KFC找她们吧！她们走了不长时间，但你的鞋子和袜子……”还没有等小玮妈妈说完，我又飞速地跑了，一边跑心里还一边想，我的鞋怎么了，是李宁和耐克的，真是的。呼～呼～，我喘着粗气来到了KFC，见她们几个还在聊天，我松了一口气，进去了，她们几个直盯着我的鞋看，我觉得浑身难受，往脚上一看，哇，一只黑鞋一只白鞋，袜子也一只白一只黑的，我终于明白路人为什么向我投来诧异目光的原因了，我心里庆幸道，还好我上次买了一黑一白的鞋款式和大小都一样，不然可真是丑死我了。一个好朋友开口了：“小缘，你这个鞋是在哪里买的呀？为什么是一黑一白的呀？难道现在这个成流行的了？真搞不懂！”朋友们你一句我一句让我真想找一个地缝钻进去，哎！都怪我的粗心大意，不然也就不会闹出这样的笑话了呀！

哎！我这次出大丑了，丢大人了！

献丑记作文(篇4)

那丑陋的身躯，恶毒的八爪，在一切文化中恶魔的代表，永远定格在我的脑海之中。

那是放学时，我刚走到楼前，便在栏杆上看到了那让我讨厌的生物——蜘蛛。蜘蛛也许是世界上最丑陋生物之一，它本身并不可怕，但仍会让人感觉不舒服。它正在努力的织一张网，一张为了生存的网。它努力的从后部抽出丝线，八只爪子来来回回地在网上游走。多漂亮的一张网，但让我很不喜欢。我从地上随手拾起一块石头，用力向那张努力的结晶扔去。没有任何声响，那张网顿时破了一个大洞。丑陋的蜘蛛还不知情，继续织着网，当织到洞时，并没有惊慌不安，也没有失措，而是毫不在意地修补漏洞。它的这个举措反而让我这个局外人吃了一惊。“呵呵，小小蜘蛛也敢在“高等生物”面前献丑。”我不屑于它的执著，再次向那张新补的网扔了块石头,心想：这次可要了它的命了。石头向小丑怪径直飞过去。小丑怪瞬间消失了，我麻木的站在那里。不一会儿，一个瘦小的身躯出现在了我的面前，居然是那只蜘蛛！它少了一条腿，可能是跌断的，我不得而知。只见它步履蹒跚地爬上了栏杆，用仅剩的七条腿，继续十分艰难地再次补着那张残存的网。

我惊呆了：小小的蜘蛛，让人厌恶的蜘蛛，样貌丑陋的蜘蛛，被视为不详的蜘蛛，竟然会有这种坚强、永不后退的精神！那种精神不正是我们寻找的吗？不正是我们成功的基础吗？不正是人类民族精神的最重要的精神吗？回顾一下人类的每一次进步，不都是靠这种坚强、永不后退的精神而大获成功的吗？为什么小小的蜘蛛也会有这种精神呢？但，世界上的生物又有哪个没有这种精神呢？若它们没有这种精神，又怎么可能在一次次的灾难中幸存下来呢？

我麻木地拿起一块大的石头，准备狠狠地向那个让我“胡思乱想”的东西砸去。忽然，一只苍蝇撞到了网上，蜘蛛爬过去，用极为残忍的方法将其消灭，干脆利落，没有留情。我忽然想到，在我看来蜘蛛是残忍的，但冥冥之中注视着我们的人不也感觉我们很残忍吗？既然我们互不影响，又为什么去打扰对方的生活呢？

我手中的石头掉了下去。心里只想了一件事：丑陋的蜘蛛有了这中精神，不也是最美的吗？

高三作文汇编

写作是提高学生独立思考和自主学习能力的重要方法。要想写一篇好的作文，需要大量积累素材。那么如何正确地开始写作呢？栏目小编为大家整理了题为“探索写作的正确方式”的文章，相信它会引起您的兴趣，并帮助您改变自己的心态和思维方式！

高三作文【篇1】

我的家乡在杭州，我是土生土长的杭州人，对于春节习俗还是了解地比较多。

我妈妈经常给我吃的饺子就是一种大习俗呢!过年吃年糕、水饺、汤圆是中国人的风俗之一。年糕因其谐音“年高”，寓意年年高升，再加上有多种多样的口味，特别受杭州市民的欢迎。汤圆寓意团团圆圆，是春节的传统食物。而过年吃饺子，则是受到了北方过年习俗的影响。

介绍完杭州春节的食物再来看看杭州春节的风俗吧旧时，浙江东阳一带，进入岁末腊月，民间有一种“抲年鬼”的风俗。“抲年鬼”从腊月初一开始，到十五结束。因为，这时候旧岁将要辞去，新年就要到来，为了千家万户，平平安安，快快乐乐地过新年，因此要把一切人间之鬼抲除干净，以免祸患滋生。

除完了年鬼接下来就是欢乐时光。老杭州过年习俗的娱乐活动大致有锣鼓、纸鸢、龙灯和花爆。所谓锣鼓又称年锣鼓，在大锣大鼓之外，加上脆鼓、小锣和竹板。年锣鼓在正月初五之内，多为商家所用，另外，年锣鼓还有为其它娱乐活动喧染助兴的功能。大家一起在春节时敲锣打鼓，会让春节更加热闹有趣。

龙灯的涵义比较宽泛，说小了它是用纸或绢蒙成各种形状，能够为燃烛避风的灯罩;说大了它就是正月十五或八月十五灯会的统称。

龙灯的涵义比较宽泛，说小了它是用纸或绢蒙成各种形状，能够为燃烛避风的灯罩;说大了它就是正月十五或八月十五灯会的统称。虽然龙灯现在很少见，但他也是一种较广泛的习俗。

怎么样?大家听了我的介绍，是不是对杭州更加了解了呢?

高三作文【篇2】

在记忆深处，有这样一句话：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好汉。”这就是我国教育学家陶行知的一句名言。可是在当今社会上，又有多少人能够做到真正的“好汉”呢？

生活在吃穿不愁的现代都市的人们，沉浸在“衣来伸手，饭来张口”的生活中的你们，是否感到过很痛苦呢？你们不算是“好汉”，而是在生活面前的懦夫，人生道路上的腐朽者！你们只会在失败面前萎靡不振，怨天尤人，任由命运的摆布！生活在这个信息多元化的我们，要“埋葬”依赖，走向自立，靠自己的力量为自己的人生画出一道靓丽的彩光！

个人要自立，民族也要自立，一个国家主权的保障就是这个国家自立的充分体现。几个中国孩子和日本孩子在街道上骑着自行车，一个中国孩子摔倒在前面，另外的几个中国孩子连忙上前搀扶，而日本孩子却说：“快点自己起来，别挡着后面的路。”这是因为日本孩子从小接受着“自己干”的教育理念，他们认为自己要学会承受，学会自立。所以，我们都认为日本是个自强自立的国家。但你是否想过，大家认同一个国家自立的根本是什么呢？

没错，青少年们的自立就标志着一个国家的自立，标志着一个民族，一个家园的光明未来，因为自立是一个民族几千年来熔铸成的民族精神，是使一个民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林的巨大力量。

新一代的青少年们，我们的自立标志着中华民族光明的未来，让我们一方面完善自己在生活上的自理能力，一方面将自己的自立与中华民族的伟大复兴联系起来，告别依赖，坚守自立！

高三作文【篇3】

考试结束了，一切又回到了原先的宁静，宁静得叫人不自在，就像风暴袭来之前的沉寂。全班同学静坐在教室里，等待着风暴的来临。我想缓和一下气氛，话到嘴边儿，又咽了回去，我还是消停会儿吧，别找K了。呆会儿，我们班要开一个主题为“拯救吾班，拒绝作弊”的班会，校领导要来旁听，这更加重了紧张的气氛。

看着黑板上那八个大字，真怀疑那字到底是不是我写的。自从期中考试我班出现5个作弊的学生后，这个字眼儿就一直围绕在我们班。今天一篇“对作弊的看法”，明天一篇“作弊的影响”，后天又一篇“作弊的××”，写到现在，一看这个词就恶心。“哎，还搞个P班会啊，弄这么隆重，就怕全校不知道吧！”俗话说：家丑不可外扬，班sir怎么想的？是啊，班sir咋想的呢？我心里也犯起了嘀咕。记得抓住作弊的人正是班sir，那天考语文，猪头（外号）用手机作弊被逮个正着。班sir没收了手机，下了考场，将猪头和手机一并交到了政教处。政教主任二话没说，给了个严重警告处分。就在同学们替猪头惋惜之际，班sir说了一句让我们吐血的话：“本来吧，我没想把他交到政教处，可是其他老师们都看见他的手机了……”原来大家只是惋惜，一时间升级为了愤怒。班sir交就交吧，还找什么借口！

本以为这类事不会再发生，但第二天英语考试中，又有4个人作弊被发现了。当时我反应的顺序是“完了”、“惨了”、“没救了”！考试之后，老师给我们全班一人发了一张纸，让我们互相揭发，不要留情面。好笑，我们都低头做题，哪有闲工夫看别人；就算看了，也不一定就看到作弊啊；再说了，就算我们看到作弊，也不能……我心里想着，提起笔，写下了“专心做题，无暇顾及”几个字，并加了一句“学校是什么意思？不相信我们？”然后交了上去，顺便在众多纸条中扫了一眼，呵呵，大同小异……待老师看完纸条，脸拉得别提多难看了。班sir出去了，同学们看着班sir的背影，都在纳闷儿着同一件事：“作弊自然不对，但老师的目的不就是让同学改了吗？改了就该完了，干嘛要把事弄这么大？”

其实，我们何尝不了解作弊的害处，作弊就是在自寻毁灭，任谁看都是可耻的行为。只是，我们不忍看到家长、老师那失望的眼神，所以，我们便努力再努力地学习，努力再努力地得分儿。分儿，它真的很重要，它能让我们看到师长们的赞许与欣慰，但如果说，我们为了大人们的欣慰而舍弃了前途与希望，舍弃了诚信与拼搏，那就错了！我们一直在努力寻找着差距，追寻着理想！只是，在这过程中，我们会犯错，我们会跌倒，这其中也包括作弊。不过，我还是希望，不要让跌倒的同学再也爬不起来，不要让我们犯了一次错，就永远抬不起头。

高三作文【篇4】

只有理解了路的艰辛才知道母亲痛苦的血迹后的啼哭。——题记

当我在母亲的牵引下，迈出第一步的时候，有一条路就从脚下开始延伸。生活的路，人生的路，就凭这一脚踏响了序曲。

人类的双脚是用来走路的，当我不知不觉降临到人间时，就建立了人与路的关系。从被人牵着走，到牵着他人走，在这个漫长而崎岖的过程中，路，总是在我脚下忠实地躺着。

每个人脚下的路很多，正路与邪路，大路与小路，新路与旧路，直路与弯路，长路与短路，通路与绝路，等等。路在人走，事在人为，就看自己如何去走……“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是古人对人生之路的认识。人生路遥，步履艰辛。路，总是要走的：耕耘，是农民的路，是教师的路；探索，是科学家的路，是学生的路；开拓，是建设者的路，是愚公精神之路……彩虹的路是绚丽的，但虚幻、短暂；蜗牛的路是艰难的，但无畏、持久；老黄牛的路是泥泞的路，但脚步踏实、坚定……走平坦的路，脚印最浅；走泥泞的路，脚印最深；不会走自己选择的路的人是可悲的；走自己的路，虽苦犹甜。

路是真理的化身。人对理想的执著追求，不懈奋斗的历史，构成了一部部赞美诗、交响曲，让人回肠荡气。精卫衍微木，将以填沧海”；愚公挖山不止，让七百里方圆的太行、王屋让路，是人类精神上追求真理的宝贵遗产。

路是给人走的。不管是闲庭信步，还是奔驰疆场，路的功能是给脚的自由。人们往往愿意走平坦的、宽阔的、现成的路，正由于如此，我对于那些选择崎岖的、陡峭的、尚未开拓的路的人，更为诚恐诚敬。由于只有不畏艰险、沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。他们是逢山开路的英雄，是民族的脊梁和自豪。

世界上任何一条路都是人走出来的。我敬仰不畏艰险开山辟路的愚公精神，我赞美一步一个脚印的执著意志。然而，不尽的路还很长，不因我幸运，不因我成功而终止。回首看，走过的路标已消失在眼帘；抬起头，又眺望远方下一个驿站。尽管曲折不平，尽管步履蹒跚；侧耳听，风从远方送来深情的呼唤；举目望，阳光洒下金色的辉煌……一路走来，我感受到路的内涵和外延。一条路连接着另一条路，一条路平行着另一条路，一条路交叉着另一条路。

不论路长路短都是无限的路，不论路曲路直都是生命的有力一笔。由于有了路，生命才有了明确的意义，才有了丈量的标准，才有了有限与无限的区别，才有了世人评判的依据。

路是生命的延伸；路是理想的航标。让我朝着前方的领地，继续迈出自信的脚步，走下去，让每一步都留下坚实的脚印。

是呀，有个朋友，有个知己，有个伙伴，不计名利恩怨，这样才能活的健康，活的洒脱，活的快乐，就会感到幸福！

高三作文【篇5】

在人生的道路上，几乎没有人是一帆风顺的，大多数都要遭受这样那样的挫折，有的人在逆境中奋起，有的人却在逆境中沉沦。然而，生活是位严肃的老人，他绝不会可怜懦夫，相反，只欢迎那些笑着面对人生的人。

“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有毕生追求的理想，我有爱我和我爱的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……”这段豁达而美妙的文字，出自一位在轮椅上生活了三十多年的高位截瘫的残疾人霍金。有人说，每个人都是上帝咬过的苹果，只因上帝特别喜爱某些人的芬芳，所以才对他咬的特别重。霍金就是这样一只苹果，上帝给了他残缺的肢体，却让他拥有了一颗芳香的心灵。他以乐观的心态，微笑着面对命运的不公，他的思想遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。

然而我们也看到：有些人却在一时的挫折面前退却了，不是有人发出了人生的路为什么越走越窄的`感慨吗？不是有人因高考落榜而一蹶不振吗？生活中遇到不幸是必然的，但是在这方面张海迪早已为我们树立了榜样。我们不难想象，张海迪的路是越走越难，可是她始终微笑着面对人生，她最大限度的实现着自我价值，跟张海迪相比，那些在人生的道路上彷徨、苦闷的人不该深深地反省吗？

微笑是灿烂生活的添加剂，是一种生活的态度，一个富翁可能忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅；一个残疾人可能坦然乐观，一个四肢健全的人可能郁郁寡欢；一个处境顺利的人可能愁眉不展，而一个身处逆境的人可能面带微笑……

用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。只有心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光，如果连自己都苦着脸，那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影子，当我们哭泣时，生活在哭泣，当我们微笑时，生活也在微笑。

高三作文【篇6】

我想为懒圣做传已经很久了，从认识他的那一天就有了萌芽。可是却不知如何下次来写，一直拖到现在，拖延解决不了任何事情，如今不得不拿起笔。懒圣叫什么我已经记不得，印象中他好像和我一样姓陈，可名字却怎么也想不起来，也懒得去杜撰一些假名字来代替。假的永远是假的，无论如何都不会是真的。姑且就叫他陈懒圣吧！

那年新学期开学，我们顺理成章成了高二生，学校安排我们会计专业和艺术专业一个宿舍。有一天中午放学，吃过中饭，艺术班班主任打电话过来让他们去接一个学生，几个男生一会儿工夫就搬着铺盖回来了。此刻，进来一个人，又高又胖，身材很魁。刚进宿舍就给我们让烟，我记得很清楚那烟是十三一盒的黄金叶。当时我并没有接，他我不抽烟。他是从别的职业学校转来的，在那个学校学的是动漫设计，可是我们学校没这个专业，于是选了最贴近的艺术专业。

他比我小上一岁，可个头却高我许多，在他面前我不觉自惭形秽。他喜欢历史，会下象棋，还会打太极拳，也玩网络游戏。以后的日子里我们经常谈论历史，切磋棋艺，可惜我不玩游戏。印象中我还和他晚上跳墙上过网，那天他让我看了他原来那个学校的宣传视频。

懒圣这个尊号是我取的。当时也是在宿舍，也是吃过中饭，因为无事做，我们就坐在床上摆龙门阵。A君让B君帮他就拿下东西，B君却说你有手有脚不会自己拿啊！其实两个人无非是不想动，懒！这时，他说话了，做人嘛，就要懒些！那么勤快干嘛，懒羊羊不也活得好好的！有道理，有道理。于是乎宿舍所有的人都用一句话来形容自己有多懒，气氛一下子活跃了。可是只有一人躺在床上无动于衷，被子悬在半空也不动一下。

我们问他为什么不说，一连问了几遍，他终于吞吞吐吐说出了三个字：“懒得说。”最后被子忍不住自己掉了下来，他也不捡。好吧，你赢了！我调侃到：“古有诗圣画圣，现如今咱们宿舍又出了个懒圣！”他还是忍不住说话了：“懒圣我也愿做，最起码是圣。”他欣然接受了这个称号，可语气还是爱理不理。

在以后的生活中我渐渐发现懒圣这个尊号不适合他，他有点名不副实。反而到适合另外两个人，那两位可真是懒得连饭都不吃，两个人一起吃饭可都不去买饭，怎么办，那好，不吃了。可是懒圣却是异常的勤快。这是什么情况？难道基因突变？

那天我对他俩说：“你们这两个懒人居然让一个不懒的人做了懒圣，你们对得起懒羊羊吗！”可他俩却学着懒圣的口气说到：“一个称号而已，懒得争。”

是啊，一个称号而已，只要有真本事有没有称号还不一样！当今社会又有多少欺世盗名的“懒圣”呢！

这到这里我也懒得落笔，我也做一次名不副实的“懒圣”吧！

高三作文【篇7】

这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关心，我拥有着这两种爱，一个是慈爱，一个是严爱，在生活中，一个严爱能让我有自知之明，一个慈爱能让我心中幸福的小船驶向远方……。

在我家里，妈妈总是对我赞叹不已，好似我的粉丝一样。可是，爸爸总是把脸拉下来对我，用一双明亮的眼睛一动不动地盯着我，好似我犯了一大错，要处分似的。让我恐惧不已，我不由自主地紧紧抱着妈妈…。

时间定刻在前年的11月6日。我拿到了一张99。5分的卷子，心中的喜悦让人看了都羡慕！同学们都夸我，让我有点飘飘然了。我快速地冲出校门，走上了回家之路，手中拿着那张用红笔改的99。5分的卷子。我回到家把卷子放在最引人注目的地方？——客厅的厅框上，妈妈回家看见了，说：“孩子！考的真好。下次要努力，考个满分回家。”我点点头，嘴中像吃了一个棒棒糖一样甜。可是，爸爸回到家中看见了那张卷子，满脸严肃地说：“考得一般，怎么一题计算都能作/错，你还可以干什么呢？还是不要读了吧！真是的，下次不考个满分，就别给我读书了。”我心中很委屈，眼睛流露出了绝望的泪光。我奔向房间，把门关了，坐在地面上“呜呜”地哭着，我心中的所有喜悦都没有了。

我知道：爸爸的严爱和妈妈的慈爱都是不可失的，如果没有人鼓励我，我不可能一直往前走，如果没有人帮我指出错误，我就不能明辨是非了。我的生活不能失去任何一种爱，没有其中的一种爱，都不可能让我去往任何一个地方，有了母亲，让我在以后的生活中知道世界上是有知心朋友的，有了父亲，让我在以后的生活中知道金钱、地位，是自己创造出来的。爸爸、妈妈，是你们让无知的我，明白了做人的道理；是你们让我的爱能充满在世界的每一个角落……

父母的爱对我来说比天还要宽广，比大海的水还深几尺；父母的爱是世界上最奇妙的爱，是世界上独一无二的爱。在这里，我要说：“爸爸！妈妈！没有你们，我就生存不了！没有你们，就不会有一个完美的家庭！

读李煜作文汇编

创作文章是一种将个人内心的思考和感受转化为文字的艺术表达。写作的过程不仅可以锻炼我们的思考能力，还可以拓展我们的视野。基于您的需求，我为您准备了一篇精选文章：“读李煜作文”。以下资源仅供参考，希望大家关注！

读李煜作文 篇1

他就是李煜，他是南唐后主，是富贵闲人。你整天在书香的世界中遨游，从不顾虑国家大事与政治，你不愿当皇帝，也从来没有想过要当皇帝。在你之前，有那么多兄弟，他们个个都好强，想当皇帝。这说来也是个奇怪的故事。

你们这一家都是靠迷信上位，到你这儿也不例外。之前四个哥哥都死于非命，只剩下了一个哥哥李弘冀，这是个有才之人，却又心胸狭窄，毒死了叔叔，又看到你的重瞳，处处显现帝王之相，他定心中无比焦急，生怕又因迷信让你当上皇帝。但是好像是天意要你当皇帝，不久后，李弘冀因气愤，抑郁而死。

你完美继承了你父亲的文学基因。前期你有“一壶酒，一竿身”，真是“快活如侬有几人”，有“花满渚，酒盈瓯，万顷波中得自由”。当时，你或许是全天下最快活的人了，无忧无虑。而在你当上皇帝之后，顾虑日渐增多，国家日渐衰落。你被俘他国，便有了日日夜夜无尽的思念，“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。”

读李煜作文 篇2

“春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。雕楼玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”

初识李煜，正是这首让人感叹的《虞美人》。当时只是单纯喜欢这首词的词藻和意境，但却没有注意到背后的他的眼睛和他的心。

词的本身就好比一朵花，而词人李煜则是一朵花的精魂。

在现实与梦想冲突时，他无奈，只是伤怀。他纯洁得似乎只是天使的化身，只想逃进自己的梦想。也许，真的只有诗词，才能填补他的梦想的缺陷吧。

但，现实是无法回避的。真不知道他当上国君时，在想着什么呢？他是个很失败的国君，无可置疑，他把他的梦想带上了朝廷，他把词带上了朝廷！南唐，这个曾经的王朝！

煜，是照耀的意思。不知道，他是否也曾有过，或是一直都有的一个理想：使南唐富强起来，哪怕只有父亲李璟留给自己的半壁江山！比起从嘉，那个纯纯的名字，煜则更有威信与神采。其实，李煜，南唐后主，这个多情的词人的心，是可以包容那个也许的理想吧！

但，请原谅他，他真的是一个多愁善感的人。那天降宋时，对于这个“几曾识干戈”的李煜，实实在在是个很大的打击，“最是仓皇辞届日，教坊犹奏别离歌。垂泪对宫娥。”一瞬间，从天堂跌下人间，这朵柔弱的花儿怎能受得？但，这就是李煜。那首《破阵子》，曾被苏东坡批评。他认为后主在辞别太庙时应对太庙恸哭，向百姓谢罪；然而现在却对着宫女流泪，听乐队奏别歌，这种人是应当失去帝位的（《东坡志林》）！

但是，他不知道，李煜走时，是沉默着走的。他的内心定有愧疚，但他却已没有面子去见太庙，见百姓了！他知道错了，所以，他只选择了默默地流泪，然后默默地离开……

黯销凝（张孝祥《六州歌头》），默默地伤怀。降宋后，李煜对着如钩的月，回想往事。往事辉煌，对李煜，却不堪回首啊！在词人李煜的眼里，风花雪月，只能勾起无限的哀愁和回忆。此时，李煜他，在想什么呢？只有梦啊！“多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风！多少泪，断脸复横颐。心事莫将和泪说，风笙休向泪时吹，肠断更无疑！闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟。笛在月明楼。”

“林花谢了春红，太匆匆！”那朵花，如今只剩一地零落的残红。

轻问，“流水落花春去也”？……

李煜走过了四十一年的春秋冬夏。他，真的好像只是一个人间过客……

之前说过，李煜是朵花的精魂。如今，花已凋零多年，灵魂已升华，但他却把芳香留在了我们的心中……

“世事漫随流水，算来一梦浮生。醉乡路稳宜频到，此外不堪行。”

酒冷，诗残，梦断。

读李煜作文 篇3

你本应是流连于名山大川，在蝶舞翩翩的花丛中挥洒笔墨的大诗人。上天赐予你出众的才华、高傲的情怀，却又用地位与名利束缚了你。你不应该出生在帝王之家，不该让难以避免的亡国之痛，夹杂着千丝万缕的愁绪，在你的心中萌发。

沧桑的泪珠自眼角滑落，春花凋零，去的太匆忙，甚至来不及挽留，昔日的名利如滚滚长江东逝水，一去不回，留下几分残存的愁绪，独自在风中摇曳。

独自登上那旧时的小楼，仰天无语，满腹心事谁人知。轻声叹息，遥想当年东风轻拂，花前月下，帝王吟诗作赋，闲情洒落一地，满园飘香。如今风景依旧，却只能独自欣赏这月色。你的愁思我不懂，可是小楼懂你，东风懂你，明月也懂你，亡国之痛，如烈焰灼烧着你的心灵。

月光倾泻，小楼之上，东风依旧，举杯问天，愁思何解？是泪珠？满满的都是你的愁思。

漫步于旧时的庭院，柳絮随风轻舞，已不复往昔的青翠，花瓣随风摇曳，已不复当年的美艳。入目尽是萧瑟，断枝残叶，满园的愁情终难散去。

你执一身白衣，站在窗前，忧思的泪珠顺颊而下，那原本属于你的众多写作素材，却只能禁锢于这小小的囚笼里。也许你真的不适合做那大江河山的掌管者，那名利，那出身束缚了你的前途，但是亡国灭种又让你有了新的命运，一首又一首.哪诗，又有多少人能体会你那心之所想呢？

读你的诗，眼泪流下，又有谁能和我一样，和你一同体会着孤独寂寞？你这只笼中鸟，看着笼外一点点的视角，写出一篇又一篇流传千古的名诗。也许，你并不是一个好皇帝，但你，确实一个好的诗人。

忆你，悟你，懂你-------李煜。

读李煜作文 篇4

他应是个闲云野鹤的词人，一袭布衣，逍遥恣意，不顾什么家国兴亡、龙图帝业。然而他偏偏是这南唐的君主，偏偏要坐在这摇摇欲坠的龙椅上，用这一双挥毫抚琴的手，去撑起这个飘摇的江山。

曾几何时，集一身傲气的大皇子，在华丽的深宫中享尽了一切繁华。他精于琴棋，工于书画，在明争暗斗的宫廷里，超然于世俗的气质隐隐发亮。可当历史的车轮滚到他脚下，厚重的龙袍披到他肩上，他却收敛不了文人的自在与风流，醉影朦胧，丝竹喧嚣，共鸣琴瑟，在纸醉金迷里粉饰着太平篇章。

宋军的鸣金将他愕然惊醒，故国门扉上最后一抹朱红还未消尽，他已成为敌人阶下卑贱的囚徒。于是那个罗衾不耐五更寒的悲凉身影，成了夜色里化不开的一抹哀愁。我想数千年前一定有一个月如钩的夜晚，寂寞的梧桐树摇曳着清冷的秋，那个南唐的罪人沉默地爬上西楼，眼里凝着的是什么？是昨夜繁华的梦？是朱颜未改的玉彻雕栏？还是三千里冷落的河山？

错为君主，苍天贻误！

所以当鸩酒递到他身前时，他饮得想必义无反顾，早已厌倦了这春花秋月，终在异国的幽栏下结束了精致又苍凉的一生。那衣袂飘然的身影渐渐消失在风尘里，只剩哀伤绝艳的词盈绕在月色里：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

他的人生多像一场豪华凄凉的梦，在命运的桎梏里辗转挣扎，只余下昏庸无能的骂名和逾越千年的长叹。那些国破家亡的悔恨与不甘，倒酿成了哀婉的绝唱：国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。

李煜，终究是去了。也许去了故国江南一场明明灭灭的烟雨里，成了一株敏感纤细的草。而我眼里的他，不是帝王，是风流而寂寞的词人，带着不可掩盖的才气，带着不曾泯灭的天真，融入江南的月色。

读李煜作文 篇5

“春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨晚又春风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，仅仅朱颜改，问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”

多年前，当我初度见到这首《虞美人》时，懵懂的我就已被它的忧伤所感染。当今，我又一次吟颂着它，不由入情入境。追溯到一千多年前，同李煜一同黯然神伤，彻夜难眠，是诗词将我牵向了他。

身为南唐六皇子的李煜，生而钟情于诗词书画，但命运却将他面向了皇位，一个放浪形骸的生命从此被捆绑在明堂之中，两难。

若要说是命运对他的眷顾，而他却专心神往着文学，有人说李煜在位之时风花雪月，不睬政事，可谁又会去品尝他心里的沉痛。不要说他没有丰功伟业，是词人的魂灵软禁在了宫廷之中；不要说他不及李杜，没有不计其数的诗歌，他又怎能弃江山而不管；不要说他害怕北宋，自贬为国主，谁曾想象，宋军南下后，江南会是怎样的水深火热。

但是，前史没有想象，更不容想象。毕竟，笔尖难挑千秋国，摔碎了山河。李煜，成为了亡国之君-----李后主。

自此，李煜的词尽是充满了无限愁丝，自是人生长恨，水长东的恨意，有流水落花春去也，天上人间的丢失，也有“闲梦远，南国正清秋”的思乡，无不令人触目愁肠断。

这样一位词人，命运或许眷顾他，也或许扔掉他，可前史仍是无情的给我最实在的答案：被宋太宗投毒而死。

李煜，便是这样的一个人----当我品读他的词，我会忧伤，可当我回忆他的时分，我会痛心。

李煜，他不完美的境遇，完美了他的诗词；不完美的命运，完美了他的心；不完美的人生，完美了他的魂，李煜！

读李煜作文 篇6

无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。

——李煜《相见欢》

公元975年，南唐亡国降宋，第五代南唐国主李煜成为阶下囚。

国亡了，江山易主，曾经作为一国之主的无限风光，旦夕之间，化为浮尘，随风逝去，李煜啊李煜，一个国家交到你手上，竟成了这般模特，这真是你所愿意看到的吗？

你精通诗词、音乐、书法，尤其以词著名，后人评价你为最伟大的文学家之一。但，对于一个君主来说，这些是远远不够的。一国之主，不仅要知文学，还要晓武艺。你钟情于文学，也注定你不是一个伟大的君主，面对宋的侵犯，你为了避免战争，减少国民伤亡，率领众大臣向宋投降，或许这样做，会被后人用“宁愿玉碎，不为瓦全”的“大道理”来讽刺你，这时，我忍不住站出来为你鸣冤：当时的情况，你在接手南唐时，这个国家已乱成一锅粥，面对强大的宋王朝，再发动战争无异于徒增伤亡，于是你用自己的荣华富贵，换来了百姓的平安，这才是真正的大义啊！

投降后，你被幽禁于人烟稀少之地，还被迫接受“违命侯”这样一个充满讽刺意味的封号，由一国之主跃落为阶下囚，过着屈辱的生活，心中的悲恨，无限愁苦，有几人能懂得？于是你借诗词来略微排遣。

读你的《相见欢》，我仿佛来到你身边：

在凄清的夜晚，你又忆起了亡国之恨，因无可说话之人，只能默默的登上西楼，展现给我们一个孑然一身，“斯人独憔悴”的孤影，抬头一望，竟是如钩的新月一轮，呵，连月亮也要与你作对，谁不知自古文人雅客皆以新月来喻离愁别绪呢？你的心情愈发惆怅，再望去，这栽着梧桐树的深深院落十分寂静，为一片清秋的孤寂气氛所笼罩，此情此景，你再也控制不住自己惆怅的情绪，脱口而出：“剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。”这种讲不出，说不清的复杂微妙感受着实令人难受。

此词感人之深，令黄升的《唐宋诸贤绝妙词选》中赞道：“此词最凄惋，所谓亡国之音哀以思。”的确如此，在我看来，你才是真正的英雄啊！能识时务者为俊杰，只有当两者权衡时，取其利益最大、伤害最小的，果断择取，才是当今世界生存的法则。

读李煜作文 篇7

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流，但天下一家，卧榻之侧，岂容他人鼾睡乎？一声冰冷的呵斥，使一朵林花谢了春红，我的心也沉了沉。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。没有了宫廷歌舞的喧嚣，只有阁楼窗外的一轮明月。寒凉如水的月光洒进窗内，在地面的灰尘上掷下斑驳的影子。你裹了裹依稀能看出明黄色的单衣，满目愁绪，凭栏独倚。双目微阖，又想起了从前的帝王生活：手握生杀的大权，纵无挥师北上的豪迈，亦有指点江山的激昂；美味珍馐，万人之上，宫内三千盏孤灯只为自己一人点明；众人俯首称臣，只因自己是一代帝王，嘴角勉强扯起一个弧度，这些于你又能如何？众叛亲离，食不果腹，甚至生死只在别人的一念之间这才是现在。

窗外的梧桐树还是梧桐，可如今的主人已成过客。彻下梅花如雪乱，拂了一身还满。踏着片片落红，数着满地落叶，便想起别仓寂寥人散后，望残烟草低迷的孤寂。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中当你被别人提起时，只会被道一声悲矣，可有谁懂你的悲？又有谁能懂那寄托在月中的无限的寂寥？我抬眼，看见那一轮弯月，千年前的月，亦是如此凉的彻骨么？看不清冬季深远的天空，似乎变成触手可及的墨色小径，听不到缠绕在老墙上枯藤的私语，你想伸手抓住什么，掌心却只有飘落的雪花，融化后的水滴一如月般寒冷，终究寻不见一丝温暖印迹夜太深，所以有人看见星辰；夜太深，所以有人望月独叹到天明。

在那个有些寒冷的下午，终于等来了自由一盏鸩酒，作别了曾无数次轻点的梧桐叶，凝望着天边依稀可见的泛白的月牙，杯觞落地，正是香魂一缕随风三更入梦遥。

三生石旁，奈何桥上，只愿你喝了孟婆汤。忘了今世的愁，来世做个普通人，在平淡中幸福快乐，不再生在帝王家。

无奈草木黄，太苍凉，又是一缕淡云伴斜阳。

香魂散，寸肠断，泪行干，无言孤夜独望水茫茫。

读李煜作文 篇8

一代君王，千万唾骂。一代词帝，千古咏叹。你曾是君王，曾是一个坐在龙塌上谈笑风生，吟诗诵词的君王。你曾是君王，曾是一个拜佛，请赐一方平安，曾是一个坐不理朝政，睡不思国事的君王。你曾是君王，怎样的君王呢？世事变幻，还没待你坐稳君王椅，你已从高处跌落，还没等你明白，已成为宋朝臣子。一旦归为臣掳，挥泪对臣娥。你没有勾践卧薪尝胆的志气，没有项羽乌江自刎的豪气，也话你有的只有一颗悔恨之心一支饱蘸血泪之笔。人生秋恨何能说？江山已亡，你心已死。君主的你有什么比失去江山万民更悲痛的事呢？问君能有几多愁？李后主，你的天上人间!人间滋味又是何味呢？从天跌落在俗世的苦涩只有你知，受天下耻笑，被万民唾骂的耻辱只有你知道，往事成空，一切随风而去。剪不断，理还乱的心绪中，在梧桐深院的清愁时节之中，你无言无奈，望着明月，又上西楼，吹塞玉笙，吹干泪珠，却吹不走愁恨离绪。寂寞之中，你诵出了千古传诵诗句。无限江山，别时容易先时难。当你呤这句词时，是否觉得流水落花春去也？你长叹时说小楼昨夜又东风说罗衾不耐五更寒说往事已成空。一切的一切，终究逃不出一个愁字!那是用血和泪浸泡出来的词帝二字，是否又是平凡的呢？当后世吟诵着你的哀怨时，我不禁要问：四十年来家园梦，三千里地山河情可曾出现在你的梦魂中？是否你心中只有词、诗、歌、赋，即使你词在好，但词帝二字仍无法等同君王。做个词人真绝代，可怜无福做帝王。

枫树作文汇编十四篇

学生们通过写作文可以更好地表达自己的情感和情感体验，写作是一种能够帮助我们探索日常生活的方式。讨论与“枫树作文”相关的问题是本文的重点内容。感谢您的关注也请不要忘记收藏本文！

枫树作文 篇1

在小山坡上，一颗矮矮的小枫树正在悄悄地成长。

阳春三月，在这段充满阳光和生机的时光里，小枫树开始了新的一年的生长，阳光洒在它身上，暖暖的感觉一直从树根传到树梢。在脚下绿草的鼓舞下，小枫树努力地长出了这一年的第一片叶子。两片，三片，四片……它在不停地生长，想比同伴们长得更快。小枫树度过了一个生机勃勃的季节。

夏木葱茏，骄阳似火，小枫树变得更茂盛。它的叶子比以前绿得更浓了，更大了，枝干长得更粗壮了，叶脉更突出、清晰了。小枫树兴奋极了，它看到自己长得更茂盛了，于是它更努力地成长起来。知了爬到它的腰间演奏着响亮的三重奏，鸟儿在它的头上嬉戏玩耍。对于小枫树而言，夏季更热烈，和春季完全不同，它度过了一个枝繁叶茂的夏天。

秋色宜人，天高云淡，这个季节把小枫树打扮的格外迷人。小枫树的每一片叶子都变得火红火红的，像一条又一条金鱼的尾巴，远远望去，一树的树叶像一团烧得红彤彤的火焰。在其他黄色叶子树的映衬下，小枫树显得更加鲜艳。它感到在美丽的暗红色叶子下面的枝干更结实、强壮了，那埋在泥土下的根长得更深了。

寒冬腊月，尽管小枫树的叶子被风捋得光秃秃的，尽管风不断地把落叶卷起来无情地抽打着它，尽管大雪压得它喘不过气，小枫树还是挺立在风雪中。在厚厚的大雪下小枫树在积累力量，期待来年春天……

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枫树作文 篇2

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。每当我诵读起这动人的诗句，便会浮想联翩，我的眼前出现了漫山遍野的枫叶，一丛丛，一簇簇，恰似秋天的小精灵们在举行盛大宴会。

就在那一天，在回家的路上，我碰巧看见了几棵枫树。于是走过去，捡起一片枫叶，细细观察。发现那枫叶如同鲜花般鲜艳，又像红金鱼的尾巴那样美丽。我好奇地摸了一下，本以为它十分光滑，可摸完后才知道，原来它如同长满了疙瘩般粗糙，但它的脉络清晰可见。

这片枫叶真美啊！那一树枫叶呢？我好奇的抬起头来，一眼瞧见它们如天上的繁星般密密麻麻，你挤着我，我靠着你，她挨着我，燃烧着火样的热情来拥抱我。我一害羞，急忙后退几步，发现整树枫叶如同一团团燃烧着的火焰，又像一顶顶大红帽，戴在树冠上，美不可言！

正当我看的入迷时，一阵微风拂过，枫叶发出沙沙的响声，好像一群小孩在风老师的带领下，开始了早读。而那些调皮的枫叶宝宝，则纷纷离开大树妈妈的怀抱，像天女散花般飘落下来。有的落在了小溪上，恰似一叶小舟;有的落在了石头缝里，似乎在和小朋友们玩躲猫猫的游戏;有的落在屋檐上，像给瓦片涂上了一层红油漆;有的落在了地上，像给大地穿上了一件红棉袄……

啊！秋天真美啊！但更美的是枫叶，它们就像一只只小精灵，给秋天增添了一道亮丽的风景线。

枫树作文 篇3

我家楼下有一棵枫树，一年四季它都有不同的美，今天我就来说说它吧！

春天，随着春姑娘的到来，枫树的树枝正在冒芽，嫩绿嫩绿的，随着时间的推移，颜色也会由浅变深，像一朵朵翠绿的花，漂亮极了。

夏天，枫树的叶子也长大了，足以为我们遮住火辣辣的大太阳，虽然还是会透出一点的阳光，但也不那么热了，这棵树为人们洒下了一片阴凉，人们在树下聊天、打牌，悠闲极了。

秋天，算是枫树最美的季节了，它的叶子渐渐的变成火红火红的'，像一束束小火把。秋风吹过，稍稍掉落的几片叶子在空中飞舞起来，像一只只漂亮的蝴蝶，真的很美呢！

冬天，夹着雪花的到来，枫树虽然和其它的树没什么不一样，但一眼望过去变得光秃秃的树干，我觉的它挺孤独的呢！

我家楼下的这棵枫树一年四季是不是都很漂亮呢！我很喜欢它。

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枫树作文 篇4

我的脚陷在土里，一阵风吹过，全身冰凉如丝，像针扎进皮肤。土壤上有许多枯叶，棕色的，有些是卷曲的。茎呈深褐色，叶看起来很脆，叶柄呈黄褐色，长。

又刮来一阵大风，我身上的叶子被风吹落，落在土里，我就光秃秃的了。突然旁边传来发动机的声音，很不舒服，震得耳膜都刺痛了。我又抬头看了看太阳。阳光刺眼，我赶紧低下头。旁边几个又高又瘦的石头摸着我的腰，又麻又痒。我心想：为什么这些石头一定要站在这里？它占据了我的位置。太挤了。

我身体的一些树枝靠在墙壁的瓷砖上，冰冷，瓷砖上有一层灰，看起来很恶心，让我粘了很多灰。我的手也很冷。风在颤抖。像石头一样冷。我迫不及待地想把手放进加热器。突然，一股奇怪的味道冲进我的鼻子，周围是淡淡的烟味。“轰”，发动机的噪音又来了，这次好像比以前更低更闷。一缕灰色的烟雾从汽车后部冒出来，闻起来像汽油。真难闻。

风又吹来，我又哆嗦了一下，抬头看着太阳，还是那么刺眼。

枫树作文 篇5

如果有人问我爱什么，我一定毫不犹豫地说：“我爱秋天，爱秋天的枫树，更爱那一片片枫树林。”每逢深秋，这里便成了名副其实的世外桃源。

小时候，我最喜欢去那片枫树林散步。在这片“火海”中，萧瑟的秋风不时吹落几片深红色的树叶。我走到一棵枫树前，从上到下的打量它，就像在望着一个从未见过的陌生人。

秋天，我放学后，也常和伙伴在枫树里玩，收集了大大小小枫叶作标本，有趋极了!在墙角边，一簇簇菊花色彩斑斓，有金黄的，有墨绿的，还有红的。我凑近闻了闻，真香

炽热的三伏天过后，它成熟、美丽而又绚烂多姿的秋，来到了，悄悄地来到了!

我顺着风的脚步，轻轻地跟着，跟着。眼前突然一片旭日似的火红!定睛一看，哦，原来是一片红彤彤的枫树林!

你看，那一片片枫叶在转凉的秋风中轻轻地摇曳着，酷似一张张微笑的`小红脸儿，正迎接那华美金秋的到来。这时，我不禁想起了杜牧的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

风，突然大了点儿，几张鲜艳无比的小红脸儿随风飘落下来，慢慢的，摆几下，再翻几个跟头，非常美丽，犹如一只只红蝴蝶在繁密的枫树林中追逐着，嬉戏着，快乐地飞舞着。我怀着好奇心捡起一片红枫叶，闻了闻，一股浓香一下子灌进了我的五脏六腑，我的心似乎完全被这浓香滤过了似的，任何糟粕杂质都被滤去了，完全沉浸在这优雅、清纯的枫林中。闭起双眼，去呼吸这令人陶醉的新鲜空气吧;张开双臂，去拥抱这如诗如画的秋色吧!

我爱秋天，我更爱秋天的枫树林。爱它的优美，更爱它的典雅和庄重!

秋天的枫树林变得五颜六色：橘色、红色、黄色、金色，就像一个红色的海。

当你走在枫树林时，你会发现地面到处都是枫树叶子，就像给大地盖了一个薄薄的红色被子。一阵风吹过，枫叶松开干枯的树枝，旋转着飘下来。有些人很喜欢枫叶，会捡一片枫叶珍藏。如果你仔细观察枫树，会发现隐藏在枫叶里的鸟巢。

当枫树红了的时候，秋天也就降临了。

枫树作文 篇6

在我们大院里最常见的是枫树，在所有的树中它显得特别漂亮，但是我也很喜欢它的落叶。

人们撒下枫树的种子，到春天它就开始发芽了，慢慢地绿油油的小芽长成了亭亭玉立的小树。它们和枫树妈妈一样又长出了树叶，摇动着和春风说说笑笑。

夏天来了，小枫树长粗了长壮了，树叶也青青的密密的。大枫树不喜欢下雨，它怕把孩子淋坏了，但小枫树却非常喜欢下雨，因为它们可以在雨中冲澡、戏闹、让雨水冲打得更茁壮更青翠……

秋天到了，夕阳的余辉洒在枫树叶上，将枫叶染成一片红，慢慢地大枫树衰老了，叶子开始发黄，便对小枫树说“我要掉叶了，你好好留下吧！”小枫树说“不，我留下会分走你的养分……”说着叶儿便跟着妈妈一起落下，地面一片金黄金黄，小孩捡去做了书签，为自己读书做个标记；这时也提醒我们农民伯伯开始大丰收了。

冬天来了，大雪纷纷扬扬落下，给大大小小枫树披上厚厚的白外套，也给落叶盖上了厚厚一层白被子，让它们留着为明年的新枝新叶加油。

枫叶有叶柄、叶脉、叶面、叶边四个组成部分，叶边是锯齿状的。我喜欢枫树叶，它长在树上时青翠茂密，会随季节变化改变着颜色；它落下的时候像只翩翩起舞的蝴蝶；它的形状又像只小鸟，有头有翅膀，捏着叶柄左右转就像鸟儿在飞；一层层的落叶经久成泥又成了肥料，默默无闻地为滋养着新的生命无私地奉献着自己。

我喜爱枫树和枫树的落叶，更敬佩落叶的奉献精神！

枫树作文 篇7

美丽的秋姑娘踏着轻盈的.脚步来了，她带来了清凉，带来了丰收，还带来了漫山遍野火红的枫树叶。

初秋时节，枫叶是深绿色的，微微带点儿红色，仿佛是一个个小小的，涂上了油彩的小巴掌，可爱又美丽。嫩嫩的，就像小孩子们一双双小手一样柔润。

中秋节快要到了，再看枫叶时，它已经完完全全红了，不过不是那么纯，而是淡淡的,浅浅的红，这是枫叶生命的中期。

在凉风习习，冷飕飕的深秋时节，枫叶的生命到了最辉煌的时候，红的像火，就像初升的红太阳一般，显现出无比强劲的生命活力，它给秋天带来了温暖，让秋天更美丽，给大山换上了新装，让大山更可爱。啊!多美丽的枫叶啊!

秋末，秋风无情的吹拂起来，可爱的枫叶就离开了枫树妈妈，在风伯伯吹抚下飞啊-----飞啊，飞向田野，飞向麦田，飞向草地，飞向小河，飞向天空......飞啊-----飞啊，飞进了人们的心里，像人们传递着暖暖的，丰收的祝福，也飞进了我的心里，让我更快乐地成长。

枫树全都回归大地了，只有明年秋天才能再看见红红的小巴掌了，我爱秋天的枫树叶，正如诗中所写的：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。太阳露出了半个脑袋，把他那金色的光辉，抛向了大地，抛向了天空，同时也抛向了这挂满露珠的枫树，从侧面看，被露珠压弯了腰的枫树的叶子在阳光的冲刷下，并不那么红了，而是有了一点淡淡的黄;太阳完全出来了，露水消逝，枫树便随着那清晨的微风轻快的跳起了一天中的第一支曲子。

到了中午，太阳升到了头顶，直直的照射着这棵正在热烈燃烧的枫树，一直照射着……不知疲倦……

下午，太阳要落山了，那片片红霞同那棵挺拔的枫树连在一起，从天上到地下一片无边无际的红色。站在树下，你就感觉如同身陷茫茫火(huo)海，又像掉进了万仗血河。这时，太阳落山了，枫树又随着那傍晚的强风疯狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。

这时，赏枫人便会赞叹说，哎，可怜的枫树的叶子呀，他们在与狂风暴雨做斗争——为了不让自己的生命节束，他们是完强的!

是呀，他们是完强的：不论是早晨还是傍晚，是春还是秋……他们都完强的面对每一天，一直到他们的生命节束。

我爱着秋天的枫树的叶子。

枫树作文 篇8

在森林里，有一位医生东奔西跑，满腔热情地为病人治病，这位医生的名字就叫啄木鸟。

有一天，啄木鸟遇见了一棵小枫树，它身上满是虫洞，啄木鸟不忍心，就帮它治起了病来，啄木鸟帮枫树治了五天五夜病，终于治好了。这棵小枫树从此精神焕发，变的越来越苗条了。

不久，森林里召开选美大赛，动物和植物都可以参加，参赛的选手有可爱的小兔子，憨厚的大熊猫，顽皮的猴子，还有美丽的小枫树呢选美大赛结果后评委团一致认为小枫树最美，小枫树听了，心里顿时感到特别高兴。因为它不仅苗条和美丽，而且它身上散发出淡淡清香，让大家非常陶醉!从这么后，小枫树像换了一个人似的，变得异常骄傲。

有一天，啄木鸟又经过这里，它发现小枫树身上有两个大号虫洞，就上前云诊治。当啄木乌啄了两三下时，小枫树就大叫起来：有人非礼啊!说完，一掌狠狠地把啄木鸟从身上击飞，由于啄木鸟毫无防备这心。被摔得浑身是伤，啄木鸟气呼呼地从草丛中走出来，愤怒地站在小枫树面前，一言不发。小枫树看见啄木鸟满嘴树汁，又骂道：滚!死东西!啄木鸟差一点就被小枫树气病了，气愤地说：我再也不给你治病了!说完跌跌撞撞地飞走了。

日子一天天过去了，小枫树的叶子越来越少，树干也越来越干，越来越黄了。那又怎么样呢~最终小枫树被害虫折腾死了。

枫树作文 篇9

记得还是在我读三年级的时候，爸爸带我去宿城最有名的景点---枫树湾。那天正好是金秋九月，枫树最红的一个月。

当时在爸爸带我去的途中心里还犯嘀咕：这里真的好玩吗？如果不好玩还不如在家玩电脑呢。看着一脸狐疑的我，爸爸像“神”一般猜中了我的心思，装蒜的说：“怎么了儿子，你是不是怕不好玩啊？”。我愣了一下目光呆滞的说：“你是怎么知道的呀”？爸爸微眯双眼说：“其实我和你一样，小时候爷爷带我来这里，我也这么想的。“咚”车里发出了一声闷响我的头撞到了前排座，我生气的对爸爸说：“你怎么搞的啊？”只见他神秘的一笑说“到了”。

刚下车我就被“火”给吸引了。这里简直就是一座“火山”。这火红给人的震撼绝不亚于春天的绿色！

往里走我发现这里简直是一个人间仙境。除了形态各异的枫树，这里还有纵橫交错的小溪，花草丛生的绿地，鸟栖虫居的各种树木。我们越往上走，坡子就越陡，景色越壮丽。虽然费了九牛二虎之力我们才爬到了山顶，但也饱览了无限美丽的风光。

从山上下来的时候我们走的是小路，它虽然很陡，但也处处境像还生让人流连忘返。不知不觉我们就来到了山下。

怎么样枫树湾漂亮吧？

枫树作文 篇10

我们家乡的枫树是最独特的地放，枫树，它像一团火，让人不敢走近却被人们喜爱，而

枫树一年四季都是火红的，虽然它不像花中之王那样宝贵，也不像有看不同意义的玫瑰那样讨人喜欢。但我还是喜欢它，我们家乡的枫树有这样感动的事：我的家乡的枫树是一个小女孩种出来的，她天天都会在枫树下弹钢琴，因此，枫树也在她的关怀之下，在风中伴舞而渐渐的成长起来。一又一天，一年又一年的时间渐渐过去了，小女孩转眼间有了10多岁的儿子，和一个爱护大自然的丈夫，枫树也随着长大了，有一天，小女孩突然出了车祸，而小女孩仍然每天拄这拐杖去看枫树，每次但她走近的时候，枫树的叶子都会落在她的手中，她捧着叶子轻轻地把它放下。一次，一位工人不小心把枫树砍了，但她却紧紧的抱住它，奇迹出现了，一周后，枫树因为受到小女孩的祝福，奇迹般的好了，重新长出火红的叶子。

而我现在家乡中的枫树，就这样一辈一辈的传到了我父亲的手中，我们会保护它的。

现在这课枫树有着闪闪发亮的叶子，叶子的形状各不同，有五角形的，有六角形的，数也数不尽。树枝是挺直的，像要告诉我们要像枫树它那样挺直，不屈服，不软弱也不动摇，让我们一定要保护自己的国家。

这就是我们家乡的枫树，它有着美丽的历史，又有着美丽的风景，希望你们来参观。

枫树作文 篇11

过了热狗的日子，它的――成熟、美丽、艳丽的秋天来了，悄悄地来了…

我顺着风的脚步，轻轻的跟着，跟着。眼前，突然一片红得像初升的'太阳！定睛一看，哦，原来是红枫林！

你看，那些枫叶在凉爽的秋风中轻轻摇曳，就像微笑的小红脸，迎接着绚丽的金秋的到来。这时，我不禁想起杜牧的诗：“夜里驻足与林峰相恋而坐，霜叶红于二月。”

风突然变大了一点。几个鲜红的小脸随风飘了下来。慢慢的，他们抡了几下，然后翻了几个筋斗。它非常美丽，就像红色的蝴蝶在茂密的枫林中追逐、玩耍和快乐地飞翔。怀着好奇心，我拿起一片红色的枫叶闻了闻。一股浓浓的香气充满了我的内脏。我的心仿佛完全被浓烈的香气过滤了。任何糟粕杂质都被过滤掉，我完全沉浸在这片优雅纯净的枫林中。

闭上眼睛，呼吸这醉人的新鲜空气。张开双臂，拥抱这如画的秋天！

我爱秋天，更爱秋天的枫树。我爱它的美丽，也爱它的优雅和庄重。愿这美丽的秋天永远活在世界上！

枫树作文 篇12

炎热的夏天悄悄地过去了，多彩的秋天来了。看，枫树突然变红了。整个枫林变成了一片火海，连里面的人都映成了红色。

我站在一棵枫树下，看着树叶从天而降。我想他们一定是在母亲的怀抱里长大的，所以迫不及待地想脱离母亲的怀抱，想看看地面上的世界。而躺在地上的枫叶宝宝似乎睡得很舒服！也许他们正在积蓄力量，等待美好的时光，准备环游世界！听，沙沙的声音是他们在梦里开心地笑了。

风一吹，他们跳得很美。看，他们有的像蝴蝶一样跳舞，有的像鸟儿一样上上下下，有的像舞者一样旋转。他们跳得特别，跳得很美，他们都很开心！

这些枫叶宝宝真的很调皮很可爱。我想枫树妈妈一定很高兴有这样的孩子。

希望明年枫树妈妈多生几个孩子，希望枫树宝宝明年舞跳得更漂亮。

枫树作文 篇13

“停车做爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句是写的是一种极其平常的树——枫。我最喜欢枫树了，我家门前就有几棵。

枫树不像青松那样高大、挺拔。它的树干十分细，两只手就可以将它围住，看上去是那么纤弱。树干摸上去并不是十分坚硬，，只是有点粗糙，像老人历经风霜的手一样，刻满了岁月的痕迹。它的枝干长度中等， 还 泛着一点青色。它的一叶子十分有趣，像一只张开的手，“手指”大概有3—6根，茎脉十分明显。春天，远远地望上去是一团温情的绿云；而秋天，叶子脱下绿衣裳，换上红舞裙，远看是一团燃烧的烈火。枫树似乎不喜欢张扬，纵使有了一点成绩，也绝不炫耀。就像它的果实，隐藏在树叶下面，需要仔细观察才能发现。最初，果实是青色的，两边还有一对绿莹莹的、薄薄的“翅膀”，就像竹蜻蜓一样。不久，果实由青变红，还透着微红，圆鼓鼓的。我不禁浮想联翩：一阵大风吹来，摇摇欲坠的果实被吹上了天，在天空飞舞，像精灵一样嬉戏，然后找一片肥沃的土地安家。

枫树是那么美丽，但它却不张扬，默默地向全世界奉献自己，这让我想起了环卫工人。他们不辞辛苦，坚持打扫地面，虽然每天都有不少垃圾，清洁起来很麻烦，但他们没有一点怨言，总是默默无闻。如果没有他们，世界将变成什么样子？这是难以想象的。他们和枫树一样无私奉献，是“马路天使”。

枫树默默的装点着大自然，装点着喧闹的城市。他们就像天空中不起眼的星星，却努力的为世界绽放仅有的光亮。我喜爱枫树。

枫树作文 篇14

炽热的三伏天过后，它成熟、美丽而又绚烂多姿的秋，来到了，悄悄地来到了

我顺着风的脚步，轻轻地跟着，跟着。眼前突然一片旭日似的火红!定睛一看，哦，原来是一片红彤彤的枫树林!

你看，那一片片枫叶在转凉的秋风中轻轻地摇曳着，酷似一张张微笑的小红脸儿，正迎接那华美金秋的到来。这时，我不禁想起了杜牧的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

风，突然大了点儿，几张鲜艳无比的小红脸儿随风飘落下来，慢慢的，摆几下，再翻几个跟头，非常美丽，犹如一只只红蝴蝶在繁密的枫树林中追逐着，嬉戏着，快乐地飞舞着。我怀着好奇心捡起一片红枫叶，闻了闻，一股浓香一下子灌进了我的五脏六腑，我的心似乎完全被这浓香滤过了似的，任何糟粕杂质都被滤去了，完全沉浸在这优雅、清纯的枫林中。

闭起双眼，去呼吸这令人陶醉的新鲜空气吧;张开双臂，去拥抱这如诗如画的秋色吧!

我爱秋天，我更爱秋天的枫树林。爱它的优美，更爱它的典雅和庄重，愿这美好的秋色永驻人间!

不让我留连忘返。这美丽的景色不禁让我想起了一句古诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。请你有机会也来观赏一下吧。

关于泉水作文汇编

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关于泉水作文(篇1)

水，无色，无味，乃平凡之物。

曾游莫干山，偶遇一小溪，水声清脆，很是悦耳，便寻其源。沿着山间羊肠小道向上走，小溪从台阶边流过，途中，遇一大石。小溪从石头一侧流过。我蹲在石头干侧，静观流水。流水于上方流下，经一平坦小池，落入狭小石头空隙，流经我脚下大石.在大石凹陷处平缓一转，流向下游，经一小石阶，如一微型瀑布。原来，水如此之柔，遇窄则窄，遇阔则阔。

沿着布满青苔的石阶向上走，空气愈渐清渐，石阶愈渐陡峭，身体愈渐疲惫。遥见半山腰有一古朴亭子，加快脚步，向上爬去，到达那个亭子，亭旁小溪流过。亭内小憩，我便蹲在溪旁静观流水。当时，大汗淋漓，汗流浃背，便将手伸入溪水中，溪水清澈冰凉，顿时神清气爽。我见水从一狭窄石缝中流过，便用手拦住溪水。水在我的手的阻挡下，不断增高，不断积累，渐渐地没过了我的手，随后溢出，依旧奔流不息。原来，水如此坚韧，遇艰难阻，必勇往直前，奔流不息。

踏着一级级石阶向上走，水流愈渐细长，眼前愈渐开朗。经过一段跋山涉水，一路赏尽湖光山色，不觉之中，已至泉水之源。泉水从一硬币大小孔中不断涌出，源源不断，纯净剔透。泉水如一个雪白的小球，从孔中不断冒出。我将手捧成碗状，接了些泉水。泉水甘甜，水中夹杂着树叶的清香，花朵的芬芳，泥土的香气，这是大自然的味道。原来，水是有味道的。

看着源源不断的泉水，内心顿悟，想起朱熹所云：“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这是在让我“博观而约取，厚积而薄发。”“大河不拒细流，可以成其深。”水让我学会谦虚，包容。“上善若水，水孕万物而不声。”水乃生命之源，滋润万物。平凡之水，竟有如此不凡之处。

“会当凌绝顶，一览众山小。”站在山顶，望着泉水源源不断奔流而下。这平凡之水，竟有如此奇妙之处。

关于泉水作文(篇2)

泉水流进花园里，花园里的花喝着清清的水，泉水说:"喝吧，喝吧!我的水很多很多，喝饱了你们能开出更美丽，更鲜艳的花。""

泉水流进庄稼地理，滋润着田里禾苗，泉水说:"大口大口的喝吧!我的水很甜很甜，喝足了你们能长的更高更壮!""

泉水流进池塘里，池塘里的鱼儿快活地游来游去。泉水说:"游吧，。游吧!我的水很清很清，绝对没有污染。""

泉水流进校园里，同学们用它洗手，冲厕所，泉水说:"用吧，用吧!我的水很干净很干净!你们要做一个讲卫生的好孩子。"

泉水流进小溪里，孔雀照见了自己美丽的身影，泉水说:"照吧，照吧!我的水很清，很清，像一面大镜子。"

关于泉水作文(篇3)

很久很久以前，在深山里有一股“快乐的泉水”，人们只有喝上一口，就可以快乐一辈子。许多人曾经想得到它，可是始终没有人找到它。

在深山的北边有一个村子，村子里有一个财主，他只顾关心自己，不关心别人，所以一个朋友也没有。日子过得一点也不快乐，他非常想到的快乐，下定决心去找“快乐的泉水”。

他走了许多天，在茂密的森林里遇到了一位白发苍苍的老人。于是就问老人“快乐的泉水”在那里。老人回答说：“从这往西走，就到了。但是你找到泉水以后，必须分给每一个人喝，让别人也得到快乐。”为了得到泉水，财主只好答应了。他走了半天，果然找到了“快乐的泉水”。

财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”就往回走，一面走，一面想“我好不容易找到了泉水，却要我发给别人喝，真是岂有此理！这瓶泉水绝不能发给别人喝，我要把它世世代代传下去，让我的子孙也能永远的快乐！”

财主高兴的回到家，关上门窗，把妻子叫到跟前说：“我知道快乐的泉水了！千万不要告诉别人。”说完，就把瓶盖打开。奇怪的是，瓶子里根本没有水，倒出来的是一张纸条。只见纸条上写道：“只顾自己快乐的人，永远得不到快乐。”

关于泉水作文(篇4)

丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。

泉水流进田野，金黄的油菜花大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能长得更加金黄。”

泉水流进沙漠，干干的沙子尽情地吸着。泉水说：“吸吧，吸吧！我的水很多很多，吸足了，你们能变成绿洲。”

泉水流进小溪，小小的蝌蚪欢快地游着。泉水说：“游吧，游吧！我的水很清很清，游累了，你们美美地睡一觉吧！”

泉水流进草坪，嫩嫩的小草欢快地舞蹈。泉水说：“跳吧，跳吧！我的水很营养很营养，喝足了，你们能健壮成长。”

丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！

丁冬，丁冬……

关于泉水作文(篇5)

泉水丁冬

丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。

泉水流到了金色的田野，油菜花大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能开出又多又茂密的花儿。”

泉水流入到了花园旁的小溪里，美丽的桃花照见了自己美丽的身影，泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”

泉水穿过美丽的森林，鸟儿在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”

泉水流到了城市的小河里，大雁排着队飞回来了。泉水说：“飞吧，飞吧！你们一定会感觉到春天的温暖。”

丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！

丁冬，丁冬……

关于泉水作文(篇6)

泉水流到小河里，一些小朋友把自己折的纸船放在水上，让它们漂向远处，泉水说：放吧放吧！我跑得很快！很快！带你在蔚蓝的大海里畅游。

泉水流进菜园里，大白菜、胡萝卜一个劲地喝着，泉水说：喝吧喝吧！我的泉水很多很多，肯定让你们喝个够，让你们都茁壮成长。

泉水流进了沙漠中的绿洲里，两只赶路的骆驼高兴地向这个绿洲里奔来，泉水说：来吧来吧！我的泉水很清很清，可以帮你们润润喉咙，再去赶路。

泉水流到了山里，几只小鸟接着它的泉水一边唱歌一边用翅膀拍着自己的身体，泉水说：唱吧唱吧！我清脆的琴声可以给你伴奏。

泉水在一路上遇到了许多伙伴，他们互相问候着：你好，你好，他们互相约定：在海里见，在海里见。

关于泉水作文(篇7)

这是阳光明媚的一个周末，我在家里闲着无事，直喊无聊。这时，爸爸提出了一个建议：“不如，我们一起到凤凰公园的泉水井边打水去？晚上我们就用泉水烧水做饭？”我听了立刻一跃三千丈：“好啊！好啊！”偷偷告诉你们一个小秘密。其实我早就想再去一次泉水井边，只是一直没有时间而已。

于是，我们立刻准备好了水桶，提着就和爸爸妈妈一起飞奔而出，天气真热啊！走到了半路，我们一个个大汗淋漓，只好减慢速度，开始慢慢爬起山来。

走在林荫小道上，一路上的暑气开始消散。穿过了一座小桥，泉水井就在一座小亭子里。忽然，妈妈尖叫了一声：“啊！虫子，虫子！”哦，原来是一只扭来扭去的小虫子，拖着长长的丝线，挂在树枝下面。看上去好恐怖。爸爸只好上去把虫子弄到了一旁，才让尖叫的妈妈平静下来。

来到了泉水井边，只见那里人头攒动，地上放了一大排水桶。大家都很有规矩地排着队，一个接一个的用长柄勺打着泉水，动作很轻柔，生怕把井里的水搅浑了。

我和爸爸妈妈也排着队，一边和人们交谈，一边等待。

涌动的人潮终于开始慢慢散去，轮到我们了，在我们后面也只有一个人还在等着。我和妈妈嬉笑着拿起长柄勺，开始一人一勺打起了泉水。我把一勺水倒在手掌里，冰冰凉凉，好舒服啊！

可是就在这时，一个叔叔闯了进来，拿起一把勺子就开始打水。爸爸和其他人都劝他不要这样，可是他不听。井里的水开始变浑浊了，大家都只能等着水重新变清澈。

花了很长时间我们终于打满了水，爸爸妈妈提着水桶开始下山了，边走我边在想：“如果大家都和那个叔叔一样，没有公德心，这个世界将会多么可怕啊！”

关于泉水作文(篇8)

是什么轻轻滑过心头，常年送来清凉的慰藉？是什么柔柔流过心间，深情奏响动人的摇曲？又是什么静静涤荡心灵，给人以清新的意蕴？是你呵，语文，我心中的一泓清泉。把心香焚起，心灯点亮，听，那泓清泉在叮咚作响。

听，泉水叮咚，让我领略游览之趣。

“江南可采莲，莲叶何田田。”汉乐府用她独特的袅娜伴着莲花的点点清香，带着燕语的呢喃，夹着氤氲的水汽飘入人们的梦中，那梦境亦幻亦真，薄薄的白雾沾着水汽打湿了人们心中易感动的心，让人陶醉在这片江南丽景中。

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”西湖丽景，闻名遐迩。晴日好，里日照碧水，碧水映蓝天。水面清圆，一一风荷举。山也罢，谁也罢，朦朦胧胧中牵动你的心扉，隐隐约约中沁入你的心脾，时明时暗中契合你的心意。西湖似西子，淡妆浓抹总相宜。

听，泉水叮咚，让我体会点滴真情。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”临别时，悠扬的'笛声飘来，带着桃花的点点清香飘入李白的心中。在那份深深的友情面前，潭水的千尺任然望尘莫及。在铜臭味十足的今天，在这个充满冷漠与戒备的今天，人之一生，能有多少能够经得住岁月考验的知己？知己难得，我们应该好好地珍惜每一份友谊，用真诚去浇灌友谊的花朵。

听，泉水叮咚，让我领悟人生之理。

“眼中只有鱼和鹿的人，是看不见山和水的；眼中只有偶像的人，永远看不见真自我”刘墉《偶像》中的这句名言，对于当今一些疯狂的追星族，无疑是有力的一击。人的眼睛一旦被偶像蒙蔽，就无法发现自我的性灵，就像渔人和猎人的眼睛一旦被眼前的事物所蒙蔽，就不会发现风景这边独好一样。我们做人，活出性灵，展现出自己的独特价值，才能创造出自己的辉煌。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”人生不是一帆风顺的，磕磕碰碰在所难免。面对挫折，我们不能一味的抱怨，而要坦然地面对。阳光总在风雨后，不经历风雨怎么见彩虹？罗曼罗兰说：“人生是一条长绳，走在上面，你要微笑”。是啊，只有乐观地面对一切，才能战胜困难，抵达成功的彼岸。

如果心如是一方小池，语文便是一泓清泉，缓缓而入，叮咚作响，给以我真趣，赋予我真情，教以我真理，此际，心清如许。如果说语文是我心中的一泓清泉，那么那份真趣、那份真情、那份真理就如那皎皎月辉，照亮我的人生路。

浮泛在爱与梦的泉流上，我侧耳倾听语文这泓清泉最清越的声音：叮咚，叮咚……

放飞小鸟作文汇编

作文是一种思考过程可以培养我们的思考能力，作文保存着我们成长的足迹就像珍藏人生的时间记忆。有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通，您是不是不太清楚作文怎么写呢？请将这篇文章标注为您的重要收藏。

放飞小鸟作文 篇1

一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成了一团。

因为飞进来一只小鸟，所以原来安静的教室马上热闹起来，有的同学从椅子上蹦起来，想去抓小鸟。有的同学因为长得不高，所以爬到桌子上去捉小鸟，就连平时非常听话的中队长也忍不住了，参加到了捉小鸟行动中了。就在这时，班主任张老师来了，同学们马上跑回自己的座位上。张老师走进班级，想给同学们补补课。可同学们的目光全部聚集在小鸟身上，都不去看黑板上老师讲的题目了。忽然，一位同学叫道：快看，小鸟飞到了电视上！一下子，教室里又闹开了锅。老师也无可奈何了，只好让同学们一起去赶小鸟出去。教室里更热闹了，同学们纷纷伸出双手，想把小鸟赶到窗外。但，小鸟被这四十几双手吓坏了，在教室里左撞有撞，最后，一头撞在门边的玻璃上，摔了下来，就在这时，中队长及时伸出双手，接住了小鸟，大家都松了一口气。

中队长带着小鸟，走到窗边，轻轻地张开手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。望着小鸟，我们都哈哈笑了起来，欢呼着，祝福小鸟回到妈妈的怀抱，消灭了更多的害虫。

放飞小鸟作文 篇2

我是一个有爱心的好孩子。

有一次，爸爸出差回来，给我买了一只可爱的小鸟，我非常喜欢它，它长着一身翠绿的羽毛，像黑宝石的眼睛，火红火红的小尖嘴。我天天都给它吃小米、喝水。可是有一天，它一动都不动，我非常着急。这时，窗外飞来一只小鸟，我看着两只小鸟非常像，我就知道了，有可能是这只小鸟的妈妈。我想起了有时候妈妈出去一天，我都很想她，小鸟一定和我一样。再一看，小鸟的妈妈正在撞击玻璃。

于是，我提起鸟笼飞快地跑到了田野，这时，小鸟的.妈妈也跟了过来。我急忙打开笼子把那只锦绣又可爱的小鸟放飞了。小鸟往后看了看我，似乎在说：“你真是个有爱心的好孩子！”

小鸟飞走了，我很伤心。但是，我帮小鸟找到妈妈又很开心。我大声的喊：“你一定要来这玩呀！”小鸟说：“我一定会的！”

我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你真是个有爱心又乐于助人的好孩子呀！”

放飞小鸟作文 篇3

一只小麻雀一不留神，飞进了我们家的公司。胖子叔叔蹑手蹑脚地走上前去，一把捉住了它。

胖子叔叔把小麻雀送给我玩，说：“小心点，这只小鸟很害怕，心跳很快！”我接住了小麻雀，用手轻轻地抚摩着它的羽毛，很光滑，是深棕色的，上面有少许玄色的雀斑。我有碰了下小鸟的头，也没有反抗。小麻雀那黝黑的大眼睛犹如两颗黑黑的芝麻，一直盯着我，身体好像有点颤动，正如胖子叔叔说的那样，小鸟很害怕。

我问妈妈：“这只小鸟可不可以留给我啊？”“仍是把它放了吧，每个动物都有它的生命与自由。”妈妈说。我听了妈妈的话。走到窗边，最后一次凝视着它，它的羽毛在阳光下闪亮闪亮的。

我张开手掌，小鸟看到了自由，扑扇着翅膀，向天空飞去，发出快活的啼声。在我的视线中越飞越远，直至从我的视线中慢慢消失。那灿烂的阳光沐浴着我，我仿佛感触感染到了小麻雀自由翱翔的快乐。

放飞小鸟作文 篇4

有一天，小明在公园散步，忽然听见一阵微弱的鸟叫声，小明就左看看，有看看，看见在左面一棵树下有一只小鸟躺在地上。他急忙跑过去，轻轻地把小鸟捧了起来，仔细观察它的身体，发现小鸟的翅膀受伤了。

小明手里捧着小鸟，赶快地跑出了公园大门，坐着车回到了家里。回家以后，小明先给小鸟包扎伤口，再拿了一些米和水喂小鸟，然后，给这只小鸟做了一个废旧盒子里有柔软的棉花的床。这样会让小鸟住的像家一样舒服。

而且，每天放学回家以后，都会给小鸟拿吃的、带它在公园散步、玩游戏。等等-----过了不久，小鸟的伤渐渐地好了，小明把小鸟带到以前相遇的地方，恋恋不舍地将小鸟放飞了。可小鸟还在他的身体，边飞边唧唧喳喳的叫着，好像在说：“再见了小明，我会经常来看你的。”小明也对小鸟说：“你赶快回家吧！再见可爱的小鸟！”小明刚说完小鸟就飞了。指导老师朱雪竹点评：结构清晰，过渡自然，语言流畅。

在你精心的呵护下，小鸟很快就痊愈了，在离别的时候，你的描写很好的突出了那种依依不舍的情感，加油吧！关爱你身边的小生命，它会带给你无限的快乐！

放飞小鸟作文 篇5

暑假的一天，一只小麻雀从墙上的圆孔里落下来，落在我家的阳台上，他从阳台飞到餐厅，飞起落下，飞起落下…姥姥捡起小麻雀，说：“啊呀，这是只刚长好羽毛的小麻雀，还不怎么会飞呢！”我把它放在手上，仔细看它，它的嘴角仍是黄的呢！我抚摩着它的羽毛，亲吻它的头。他那黑黑的眸子转来转去看看这是什么地方。它拼命摆脱要飞出去，有好几回，它摆脱飞来飞去撞在玻璃上。

我们仔细看了看那墙上的洞，原来那是麻雀的窝，再靠墙外有些茅草，大鸟孵出小鸟来，飞去找食，小鸟就从这边的墙中拱出来。我想说不定小鸟的妈妈正在外面等着呢！我一边打量着它，一边和姥姥说：“仍是把它放回去吧，要不他妈妈好急了！”姥姥也同意。这是窗边的姥爷说：“你们快看，大鸟在树上树下叫它的孩子呢！”

我打开窗户举起手把小鸟放了出去，只见那小鸟扑楞楞的飞到草地上，大鸟急忙下来给小鸟喂了一口食，然后带着它飞走了。我看着它们远去的身影，放心的笑了。

放飞小鸟作文 篇6

春天的气味已经向我们扑来，又到了万物复苏的时候了，这个季节，是我和弟弟大显身手的时候。

那天，是妈妈和姑姑出差的日子，姑姑把弟弟送到了我们家中让我看着。

我和弟弟一觉睡到了11点，吃完午饭，就到了我们的捕鸟时间。我先去弄了点玉米皮，放在了碗里，让弟弟拿着，我又拿了一个很大的塑料盆，在树上折了一根大概有脚那么长的树枝，最后拿了一根线，开始捕鸟。

把树枝系了上去，在地上放了玉米皮铺平了，再把树枝撑着脸盆。

30分钟后，终于有鸟上钩了，弟弟静静给我说：“有鸟上钩了。”我鄙陋的笑了起来：“再等等，才一只，有两只了再拉线，这样我们两个一人一只多好。”五分钟过去了，又进了一只，当那只鸟进去后，一点食品还没吃到口，就被我们支起的塑料盆给扣住了。

我和弟弟不敢动那盆子，生怕一掀开小鸟就飞走了，只好耐心地等爸爸回来给我们弄了，哎！心急也没用啊！

就在我们两个等的不耐烦的时候，爸爸回来了，我给爸爸说明意图，让他把线系在小鸟的腿上，这样我们就可以玩了。听罢，爸爸便拿走了两根线朝盆前走去，我和弟弟在旁边祈祷：“不要逃走，不要逃走。”五分钟不到，爸爸就提着两个小“玩具”转过了身，我们立即上去接过鸟，连声喊老爸高明。

玩了两天一夜后，这两只鸟好像要死去了，可却仍在努力挣扎，固然它们的一切努力都是徒劳……那一瞬间，我停住了，思绪如潮水般涌来：“假如我是鸟的话一定很悲伤，挣扎了两天一夜也没有回归大天然，只能慨叹人类的无情了。”我猛地回过神来，连忙让弟弟解开小鸟腿上的线，我把它们向前一推，它们很快就蹦蹦跳跳地逃走了。

我看着它们离去的身影，我的嘴角露出了一丝微笑，我想那应该是珍爱生命的喜悦吧！

放飞小鸟作文 篇7

今天是个晴空万里的好天，太阳公公似乎很开心，用金灿灿的阳光照射大地。小刚正一边牵着刚从集市上买回来的小鸟，一边在公园里欢快地跑着。只见那只小鸟浑身都是金黄色地羽毛，圆溜溜的眼睛里布满哀伤，一张小嘴“叽叽喳喳”地叫个不停，仿佛是在哀求小刚放了它。小鸟不中断地呻咛着，一直在挣扎，可是没有用，那根绳索就像铁链一样，紧紧地套住了小鸟的脖子，怎么弄，都弄不中断。小刚牵着小鸟，正向游乐场跑去。忽然，远处传来了一阵哭声，是谁在哭呢？小刚百思不得其解，他便向哭声跑去。

“哇哇哇，哇哇哇，哇哇哇......”原来是一个小女孩，站在人群中，不知所措的号啕大哭。“一定是找不到妈妈，迷路了。”小刚自言自语地说道。这时，一位警察叔叔走了过来，他一边安慰小女孩，一边亲切地问：“小姑娘，是不是找不到妈妈，迷路了？告诉叔叔你家在哪儿，叔叔送你回家，好吗？”小女孩见了，立即休止了哭声，并告诉警察叔叔自己的家庭住址，叔叔带着她去找妈妈了。小刚见了大为打动！

这时，小刚望着可怜的小鸟，心想：小鸟也是一个鲜活的生命，也懂得情，我怎么能忍心让小鸟离开妈妈的怀抱呢？假如我是小鸟，享受不到原本应该属于自已的母爱，我会有多么伤心呢?妈妈会有多么着急呢?想到这里，他不由自主地为小鸟感到伤心，更为自己的行为感到惭愧.

于是，他用双手轻轻地捧起小鸟，对它喃喃地说道：“去吧，快回到妈妈的怀抱，去享受属于你的母爱吧！但愿你开开心心地渡过每一天！”说完，小刚便为小鸟解开了绳索，让它向蓝天飞去。小鸟飞上了蓝天，又转过头来，朝小刚叽叽喳喳地叫着，似乎在对小刚说：“谢谢你，小刚！”然后就飞向了蔚蓝的天空中......

放飞小鸟作文 篇8

每当看到公园上空盘旋飞翔的鸟，我就会猜想：里面有没有我的好朋友呢？

一个晴空万里的早晨，我跟随爸爸、妈妈来到公园散步。忽然，我听到几声凄惨的叫声。我好奇地向四处张望了一下，看见草地上有一只小鸟。

我小心翼翼地走向小鸟，发现那只小鸟浑身灰褐色，从那双豆大的眼睛里我看到了孤独、无助。我检查了小鸟的身体，看见了一道鲜血外流的伤口。我轻轻地把小鸟捧在手心里，心想：小鸟一定非常痛吧！我弯着腰对小鸟说：“别害怕，我带你回家疗伤。”小鸟仿佛听懂了我的话，叽叽喳喳地叫着。我捧着小鸟，小跑着去找爸爸妈妈。到了爸爸妈妈那，妈妈说：“哪弄的小鸟呀，还受着伤？”我与爸爸妈妈商量了一番，他们答应让小鸟住在家中。

到了家，我弯下腰把小鸟放在一块棉布上。紧接着跑到柜子旁，踮起脚取下医疗箱。我拿出一根棉签蘸了点碘伏。当我往小鸟的伤口上抹的时候，小鸟的左腿猛往后缩，还叽叽喳喳地叫着。我想它一定在说：“好痛啊！好痛啊！”我摸了摸它光滑的小脑袋，尝试着安抚它抵抗的情绪。当我再次为小鸟消炎的时候，它仿佛明白了我在帮它治疗伤口，没有刚才挣扎得有力了。为小鸟消完炎后，我害怕小鸟被细菌感染，便为小鸟缠上了绷带。

我看着家里没用的纸箱，就想着给小鸟建造一个温暖的小窝。我先挑一个质量好的纸箱；接着把它剪成一个半封闭的图形；然后用胶布把没有连接上的纸板缠上了圈；最后我把家里没用的棉布给小鸟叠成了长方形，垫在了小鸟的窝里。这样一个舒适温暖的小窝就造好了。忙活了一大阵，小鸟也饿了，一直叽叽喳喳地叫着。我连忙问妈妈要了两元钱，急冲冲地跑下楼给鸟买了吃食。送完水，喂完食，我把小鸟送回了窝，看着它安静地睡着，我的心情也舒畅了许多。

第二天一早，我穿上衣服，连忙跑到小鸟窝边，看看小鸟的伤好一点了没。

“小鸟，你的伤好了没？”我轻轻问它，害怕再次惊吓到它。它叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“快好了，快好了。”我和小鸟说完话，看见上学时间快到了，便向小鸟招了招手，一蹦一跳的上学去了。

每天早晨，我都会和小鸟说说话。忽然有一天，我发现小鸟不再像往日那样活蹦乱跳了，而是垂丧着脸，我心想：小鸟是不是想妈妈了？我找到妈妈，与妈妈商量了一下，决定把小鸟放飞到大自然中。

到了公园里，我把小鸟撵出来。小鸟呼扇着翅膀，向天空飞去。看着它越飞越远，我心里很是不舍得，但我知道放飞也是一种爱。

放飞小鸟作文 篇9

在风和日丽、天气晴朗的周末的早上，爷爷买了一只小鸟。

小鸟长得可爱极了！它拥有一身蓝绿相间的衣裳，有着乌黑的羽，有着一双金黄的小脚，也许，这是天使送给它的礼物，可是它被人抓住了，无法自由飞翔了。

小鸟一来到家，就把爷爷逗得心里美滋滋的。你看，小鸟多乖！你瞧，它多可爱呀！这可是发自爷爷内心的赞美。这只小鸟跟乐天派似的，整天唱个不停。看着爷爷有了一个知心的朋友，我心里也挺高兴。

有一天，我看到报纸说要保护动物，动物是人类的朋友。我心里矛盾极了。我想应该劝爷爷把小鸟放回大自然。

一天，我见着爷爷心花怒放的样子，就趁机和爷爷说：爷爷，我们把小鸟放回大自然吧！好端端地，干吗把它放走？爷爷莫名其妙并略带气愤地说。

爷爷，报纸上说要保护动物，如果让您整天呆在家里，都不出门，您愿意吗？您瞧！小鸟这几天都愁眉苦脸的，它想家了，爷爷我拉着爷爷的手，撒娇着。

你说得没错！可我舍不得它！

其实，我也舍不得啊！说着，爷爷和我都不由地伤感起来。

小鸟，再见了！我边说边把笼子门打开。小鸟飞上天空，还叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：谢谢你们了！我自由了！

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