坐地起身活动总结

坐地起身活动总结。

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坐地起身活动总结(篇1)

在现代社会，很多人在工作中都需要长时间地坐在办公室里，这种工作方式给人们的健康带来了不良的影响。为了缓解这种情况，许多人开始关注坐地起身活动的问题，这种方法在减轻身体疲劳、缓解压力和增加工作效率方面有很大的帮助。在本文中，我们将对坐地起身活动进行总结和分析。

首先，我们需要了解坐地起身活动的具体含义。坐地起身活动旨在通过频繁起身、活动身体，促进血液循环，减轻眼部疲劳和颈部压力，缓解腰椎疼痛，消除焦虑和紧张，并增加身体柔韧性和韧性。

接下来，我们将讨论这些活动的具体形式。如果您想缓解长时间坐在办公室的不适感，可以选择以下坐地起身活动：起身走动、伸展瑜伽、颈部转向、眼部按摩和呼吸深度放松。

在起身走动方面，您可以通过站起来走动一下，帮助能量得到释放，恢复活力。您还可以在走廊里行走，或去一两个楼层的楼梯间散步，这将提高心率和代谢率，有利于身体健康。

伸展瑜伽也是减轻办公室疲劳的好办法。您可以做一些简单的瑜伽体式，如向前弯腰、向后弓腰和扭腰，这些动作可以拉伸肌肉和韧带，减轻紧张和疼痛。此外，您还可以做一些缓慢而深厚的呼吸运动，这可以帮助您放松神经系统，提高身体和精神状态。

颈部转向和眼部按摩也是缓解办公室压力和疲劳的好方法。您可以向左转头，然后向右转头，这可以有效地拉伸颈部肌肉和韧带；按摩眼部周围的穴位可以舒缓眼部疲劳，缓解眼部疲劳和压力。此外，您还可以做一些简单的伸展运动，如向上伸展，这可以缓解肩颈部紧张和疼痛。

最后，呼吸深度放松也是一个好方法。您可以深呼吸几次，让自己的身体放松下来。这可以帮助您放松心情，减轻压力和焦虑，提高身体和精神状态。

总之，坐地起身活动是缓解办公室疲劳和压力的好方法。通过经常起身活动，您可以增加血液循环，减轻身体疲劳和压力，提高身体韧性和柔性。因此，如果您经常在办公室里工作，建议您尝试一些坐地起身活动，这将对您的身体和健康产生积极的影响。

坐地起身活动总结(篇2)

坐地起身活动总结

坐地起身操是一种简单易学的办公室健身操，主要针对久坐的白领工作者，通过运动来缓解身体疲劳，增强身体素质和健康程度。本文旨在探讨坐地起身操的特点、效果和注意事项，以便广大白领工作者更好地使用和推广这一健康活动。

特点

1.简单易学：坐地起身操操作简单，易于掌握，无需任何器械和场地，只要平地和一把椅子即可。

2.随时随地：白领工作强度大，时间紧张，坐地起身操可随时随地进行，无需额外安排时间，只需利用正常休息间隙即可。

3.身体全面：坐地起身操针对全身，能够锻炼腰背肌群、腹肌、肩背和腿部肌肉，有利于改善人体姿态和减轻身体压力。

4.效果明显：坐地起身操的训练强度适度，不用过度劳累就能使身体产生良好的反应，够吸引体育爱好者和保健人员参加。

效果

1.改善身体姿态和强度：坐地起身操可以有效增加腰背肌群和腹肌的动态强度，减少长时间坐姿造成的肌肉萎缩和塌陷现象。

2.缓解腰背肌群疲劳：工作中，长时间坐姿会导致腰部、背部肌肉疲劳，坐地起身操可以有效缓解这种疲劳。

3.提高身体稳定性：坐地起身操锻炼背部肌群和腰腹部肌肉，加强身体稳定性，减少肌肉骨骼相关疾病。

4.保持精神饱满：白领工作者长时间坐姿会导致身体紧张和疲劳，坐地起身操能够在锻炼身体的同时同时缓解精神压力。

注意事项

1.异样感：刚开始进行坐地起身操时，部分白领感觉不适应，但只要逐渐适应，就能开始享受运动的愉悦了。

2.适量合理：坐地起身操运动强度适量，可根据个人体能情况进行适当调整，不应过度运动，以免损坏身体。

3.时间管理：操练时间不宜过长，尤其是在工作期间，应根据工作情况进行运动，注重时间的合理分配。

4.固定、规范：坐地起身操需要保证重复性与规律性的运动动作，不能直接停止或进行不适合自己的活动。

结论

坐地起身操是一项适合白领的健身活动，无需太多时间和设施，但是可以收到很好的效果。本文希望广大白领朋友能够积极参与，推广这一健康运动，从而提高身体健康程度，提高自己的工作效率和质量。

坐地起身活动总结(篇3)

坐地起身活动是指在长时间保持坐姿之后，进行简单的身体活动，以缓解身体疲劳和僵硬感，促进血液循环，预防及缓解颈、肩、腰、背等处肌肉疼痛，防止腰椎间盘突出等病症的方法。随着现代人们长时间面对电脑屏幕、处于久坐状态的工作，坐地起身活动越来越受到重视。

坐地起身活动具有一定的科学性。肌肉由于长时间僵硬，会出现肌肉疲劳或痉挛现象，影响人们的工作效率和工作质量。坐地起身活动可以有效地缓解肌肉疲劳，活络筋骨，增强肌肉弹性和活力。而且长期坐姿易导致腰椎间盘突出，坐地起身活动可以有效预防腰椎间盘突出等病症的发生。

可以进行的坐地起身活动包括：

1.肩部活动：双手交叉抱在胸前，缓慢上下活动肘部，注意保持肩背平衡，重复五次即可。

2.腰部扭动：双脚分比肩略宽，双手交叉抱在胸前，缓慢旋转腰部，左右侧重复五次即可。

3.颈部转动：将头向左转，再向右转，重复五次即可。

4.肢体伸展：将手臂伸直，向上伸展，头向前伸展，重复三次。

5.深呼吸：坐直后，慢慢吸气，保持一段时间，再慢慢呼气，达到放松身心的目的。

坐地起身活动不仅可以缓解身体僵硬，还可以促进血液循环。坐姿时间久，容易导致下肢静脉血液循环不畅，甚至引起下肢水肿现象。活动一下身体，可以促进血液循环，减少水肿的发生。

坐地起身活动可以在工作间隙进行，每小时建议活动一次，每次活动的时间不要少于5分钟。活动时要注意保持平稳呼吸，动作不要过激，以免引起身体不适。

总之，坐地起身活动对于长时间保持坐姿的人们来说是一种简单、方便、有效的预防办法，而且不需要专业的器械和场地。所以在以后的工作中，一定要记得定时活动一下自己的身体，保持身体健康。

坐地起身活动总结(篇4)

坐地起身活动总结

坐地起身，是一种较为常见的办公室中防治肌肉劳损、改善姿态的运动方式。随着长时间久坐的现代生活方式，越来越多的人开始关注如何通过坐地起身来改善坐姿、缓解劳损。本文将从以下几个方面为您总结坐地起身的相关内容。

1. 坐地起身基本动作

坐地起身动作简单，易操作，步骤如下：

a. 坐在椅子边缘，两脚并拢放地，膝盖弯曲。

b. 双手置于椅背上，保持肩部舒展，背部挺直。

c. 吸气，慢慢站起来，同时身体重心要向前。

d. 站立时，注意两脚间距与肩同宽，双手尽量不要离开椅背。

e. 慢慢蹲回座位，收回腰膝，回到原来的姿势。

2. 动作要领及注意事项

坐地起身动作虽然简单，但在实践过程中，还是有一些要领和注意事项需要我们把握。

a. 挺胸抬头，保持身体姿势稳定。

b. 舵家支持，坐在椅子边缘，保证腰部不向后弯曲，保持平稳。

c. 协调呼吸，吸气时站立，呼气时坐回座位。

d. 适度放松，动作过度猛烈可能导致身体受力发生变化，对身体造成不好的影响。

3. 坐地起身的功效

坐地起身虽然简单，但是背后却蕴含着很多的功效。

a. 缓解肌肉劳损，纾解肌肉疲劳

长时间的久坐会导致肩颈背等部位肌肉或韧带疲劳导致肌肉劳损。坐地起身可以促进血液循环，在短时间内有效地缓解肌肉疲劳。

b. 应对工作压力，缓解身心疲劳

长时间的工作压力可以导致身体出现各种疾病，而坐地起身运动可以缓解身心压力，在体育锻炼和缓解疲劳方面扮演重要角色。

c. 提高办公效率，改善工作体态

连续工作时间长久会导致身体疲劳等，然而，通过坐地起身动作可以有效地刺激身体，从而提高效率并改善工作体态。

4. 注意坐地起身的时间和频率

坐地起身虽然好处很多，但是时间和频率需要我们谨慎限制。在办公室中，每隔一定时间就休息一下、站站起身动动，而不能太过于频繁，影响工作进度；操作时需要尽量避免与他人碰撞，避免对周围造成危险。

5. 总结

坐地起身是一项非常实用和有益的运动方式，不仅有助于缓解肌肉劳损和提高工作效率，还能显著提升身心的健康。我们应当每隔一定时间，多运动，经常坐地起身。从思路、时间、安全等多个方面去调整自身的运动要素，同时也应该增大对于坐地起身的宣传，营造一个更加健康的工作环境，推动“健康办公室”的建设。

坐地起身活动总结(篇5)

坐地起身是一项简单而有效的身体活动，可以促进身体健康和提高生活质量。通过坐地起身运动，我们可以让整个身体得到锻炼，提高肌肉力量和灵活性。在这篇文章中，我将详细介绍坐地起身活动的具体步骤和对身体的好处。

坐地起身活动的具体步骤：

选择一个平坦的地方，并保证周围没有杂物。这样可以避免摔倒和受伤的风险。

坐在地上，屈膝双脚放在地上。保持身体的平衡和稳定。

然后，用双手扶住地面，在身体后方放置一个小垫子或坚实的物体。

用双手支撑身体重量，抬起臀部和腿部，使身体从坐姿转变为站立姿势。

缓慢地将臀部放回地面，回到坐姿状态。重复这个过程10至15次。

坐地起身活动对身体的好处：

1. 提高肌肉力量：坐地起身活动主要锻炼腿部和臀部的肌肉，帮助我们增强这些肌肉群的力量。通过反复进行这个动作，我们可以逐渐增加肌肉的负荷，从而提高力量和耐力。

2. 增强核心肌群：坐地起身活动还可以加强我们的核心肌群，包括腰部和腹部的肌肉。这些肌肉是支撑我们身体稳定和保持平衡的关键。通过坐地起身活动，我们可以有效地锻炼和加强这些肌肉，减少腰背疼痛和其他相关问题的风险。

3. 提升灵活性：坐地起身活动涉及到身体的各个部分，包括臀部、大腿、小腿和脚踝。通过反复进行这个动作，我们可以增加这些关节的灵活性和活动范围。这对日常生活中的动作和运动能力都有积极的影响。

4. 提高心肺功能：坐地起身活动是一项中等强度的有氧运动，可以提高我们的心肺功能和耐力。这可以有效地增强心脏和肺部的功能，改善氧气的输送和运动能力。

坐地起身活动是一项简单而有效的身体活动，可以帮助我们提高肌肉力量、核心稳定性、灵活性和心肺功能。通过每天坚持进行坐地起身活动，我们可以改善身体健康、增加活力，并提高生活质量。无论年龄、健康状况如何，每个人都可以从这项活动中获益。让我们积极地参与坐地起身活动，为我们的身体健康和健康生活打下坚实的基础。

坐地起身活动总结(篇6)

坐地起身是一种常见的身体活动，它的目的是缓解长时间久坐所带来的身体不适和疲劳感。这种活动在很多企业、学校和机构中已经普及开来，并且得到了广泛的认可。在本文中，我将分享我自己关于坐地起身活动总结的经验，以及其对身体健康所带来的好处。

首先，坐地起身活动对我们的身体健康有着很大的好处。由于长时间久坐会导致身体部位的僵硬和麻木，因此坐地起身的动作可以帮助我们缓解这些不适感并恢复身体的活力。此外，坐地起身还可以促进肌肉和骨骼的活动，加强核心肌肉的训练，并提高身体的柔韧性和协调性。

其次，坐地起身活动也有助于提高我们的身体状态和心理健康。长时间久坐会导致身体的疲劳感和心理焦虑，而坐地起身的动作可以让身体得到放松并减轻心理压力。此外，坐地起身动作的简单快捷也为我们提供了一种方便有效的方式来提高身体状态和精神状态，这对我们的生产力和工作效率也有着积极的影响。

最后，坐地起身活动是一种低强度的身体锻炼方式，它适合各种年龄段的人群进行。这种锻炼方式既可以在办公环境中进行，也可以在家中或户外进行。对于那些不喜欢健身房的人群来说，坐地起身成为了一种非常好的选择。

总而言之，坐地起身活动在现代社会的办公和生活环境中有着广泛的应用，并且对身体健康、心理状态和生产力的提高有着显著的积极影响。在我个人的总结中，我建议我们应该在日常生活中定期进行坐地起身的活动，并且坚持长期的持续锻炼，这样才能真正的享受到坐地起身所带来的诸多好处。

坐地起身活动总结(篇7)

坐地起身活动是一项简单而又重要的身体活动，它可以有效地缓解由长时间久坐或站立引起的肌肉僵硬和疲劳。这种活动的好处不仅局限于身体方面，还有心理和社交方面的益处。在这篇文章中，我将深入探讨坐地起身活动的益处和实践方法，以及如何将它融入我们的生活中。

首先，坐地起身活动对身体的益处是显而易见的。长时间的坐着或站立会导致肌肉僵硬和疲劳，这将导致疼痛和不适感。坐地起身活动可以帮助你伸展肌肉，增加血液循环，促进心肺健康，减轻身体疲劳和不适感。这种活动还可以锻炼腿部肌肉，促进体内血液循环和代谢率的提高，有益于减轻体重和保持身体健康。

其次，坐地起身活动对心理和社交方面也有很多好处。长时间久坐和缺乏运动会导致情绪低落和心理压力，而坐地起身活动可以帮助你放松神经，缓解焦虑和压力。此外，这种活动还可以促进社交互动，让你有机会与同事、朋友、家人等进行简单的聊天或伸展操，增加身体锻炼的效果，增进感情交流，缓解工作和学习中产生的心理压力。

接下来，我来谈谈如何实际实践坐地起身活动，让这种活动成为我们生活的一部分。首先，我们可以设定一个闹钟，每小时提醒我们进行五分钟的伸展操。在这五分钟里，我们可以站起来，伸展肌肉，做一些简单的拉伸动作，如摇头、摆臂、拉伸腰部、伸展腿部等。我们也可以在日常工作中寻找机会进行坐地起身活动，如在上班途中步行，下楼梯时走几步，或者每天去散步等等。最后，我们还可以组织团队活动，邀请同事参加坐地起身运动，共同促进身体健康，增进团队凝聚力。

总之，坐地起身活动对身心健康都有很多好处，是一项简单而有效的身体锻炼方式。通过实践这种活动，我们可以减轻长时间久坐或站立引起的肌肉疲劳和不适感，促进心肺健康，缓解情绪和压力，增进社交互动，甚至有助于减轻体重和提高代谢率。因此，我们应该将坐地起身活动融入我们的日常生活中，让它成为我们保持身心健康的一部分。

坐地起身活动总结(篇8)

2021年5月15日上午，由XXX公司主办，XXX公司承办的“坐地起身活动”在XXX广场隆重举行。本次活动旨在倡导健康生活方式，通过科学合理的坐姿、规律的活动，促进人们身体健康，预防腰椎病等疾病。

本次活动吸引了来自不同行业的200余名参与者，其中有办公人员、教师、医护人员等。在活动开始前，主办方还邀请了专业的康复医生对参与者进行身体检查，确保参与者的身体条件符合本次活动的要求。同时，主办方还为每位参与者提供了规范的办公坐姿操作手册，帮助参与者养成规范的坐姿习惯。

活动开始后，主持人首先进行了简短的开场词，强调了坐地起身的重要性，并向参与者传递了健康生活方式的理念。随后，依次进行了伸展、放松、塑形、呼吸等环节，每个环节都由具有丰富经验的教练亲自示范，并针对参与者的情况进行指导，确保参与者能够正确的进行相应的活动流程。

在本次活动中，倡导者不仅传递了正确的坐姿习惯和健康的生活方式，更是通过实际的示范和指导，及时纠正了参与者不正确的坐姿操作方式。在整个活动的过程中，倡导者还注重了氛围的营造，通过时而轻松，时而活泼的互动环节，使整个活动变得轻松愉快而不失严肃。

据现场的感受和操作过程来看，本次活动是非常成功的。参与者们纷纷表示，通过本次活动，他们深刻意识到自己正常办公坐姿的重要性，并学到了正确的坐姿方法和规律的活动方法，这对以后的身体健康和职业生涯都具有举足轻重的作用。同时主办方表示，未来还将推出更多类似的健康生活方式活动。

综上所述，本次坐地起身活动作为健康生活方式的倡导者已经成功地将正确的坐姿习惯推广出去，让更多的人意识到身体健康的重要性和规律运动的好处。希望未来活动的推出能够取得更加辉煌的成果，为更多的人带来健康和幸福。

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坐过山车日记十三篇

想要写一篇优秀的文章可以借鉴范文， 把范文的整体框架结构当作参考来看待，到底怎样才能写好范文呢？现在教师范文大全为您推荐的是“坐过山车日记”，只供您在工作和学习中参考任何形式的复制均为侵权！

坐过山车日记【篇1】

今天，爸爸带我去苏州，我们来到摩天轮乐园玩，并且第一次坐了过山车。

我们来到过山车售票口，看到有很多人都在买票，每一个人，都十分兴奋、激动，互相谈论着坐到过山车上是什么感觉，每当过山车启动、运行时，坐在过山车上的人都大声地尖叫，有些人竟然害 怕地哭了起来，买票的人们都心潮澎湃、慷慨激昂，也尖叫了起来，就好像坐过山车的是他们。

我们买完票后，工作人员为我戴上头套，坐到椅子上，准备好后，过山车启动了，我十分紧张。过山车是垂直升上去的，升到顶了，一下子俯冲下来，风在我耳边呼呼地响，我一开始是闭着眼睛的 ，到后面，我还是由于好奇睁开了眼睛，过山车倒了过来，天空、树木、建筑还有荡漾的金鸡湖等景物在我眼前飞快地闪过、剧烈地摇晃，我一会儿感觉我飞了起来，一会儿感觉我被甩了出去，一会儿 感觉我掉要下来了，我实在忍不住了，开始大叫。

过了一会儿，过山车开始减速，慢慢地下来。我们最后是躺着下来的，过山车停下来了，头还有点儿晕，不过一会儿就恢复正常了。

我们恋恋不舍地回去了，我还沉浸在刚刚坐过山车的刺激和享受中。

坐过山车日记【篇2】

7月17日 星期一 晴天

今天，我和表姐去了“长隆欢乐世界”，那里的“十环过山车”可刺激了！

刚去到那里，我们就看到了人山人海的景象。于是我们就来到了“十环过山车”的售票处，买完票，我们就开始排队了。刚开始的时候我们还兴高采烈，可到了后面，我们就胆战心惊了：有的人在大喊：“啊~！”，有的人闭上了眼睛，不敢睁开……我们有点后悔，可又来不及了！我心想：算了，试一下吧！我们带着紧张的心情做上了过山车。

“叮铃铃~”过山车开动了。我们正不停地出冷汗。突然，一个巨大无比的“圈”出现在我们眼前。“啊！”我们一下就过了第一个“圈”心想：哇，好恐怖啊，我在也不要坐了！我们还没反应过来，就连续过来好几个“圈”：一个、两个、三个、四个、五个、六个、七个……直到第十个“圈”。然后是360度旋转，我们头晕脑晃……“终于到站了！”我高兴地说。可是我觉得头不晕，反而很好玩！

通过这次“过山车之旅”我知道了：只要肯尝试，就能成功！

坐过山车日记【篇3】

咦？吵闹王五7班怎么安静得连一根针掉到地上的声音都能听得见？奇怪？我来看看，究竟怎么了？

哦！数学王老师神情严肃，郑重地站在讲台上，脸绷得紧紧的，冷冷地讲着错题，同学们屏住呼吸，耳朵一个个竖起来，眼睛老大，瞪得像铜币，嘴唇紧抿着。原来，他们要迎接一次紧张的心里过山车！

老师很快清了清嗓子，眉头紧皱地说：下面报本子被撕了并且要重写的同学！我心一缩，眼睛里写满了NONONO，紧张地咬着牙关，比被刀割了疼似的。哎！加油！我为自己捏一把汗，好紧张啊！

某某某，某某某我几乎管不上听别人的名字，只管听有没有韩艺这个名字。陈天，王老师说着说着，举起陈天的杰作，哇我们同时爆发出这个声音，陈天的本子上滴上了点缀本子的一大滴蓝墨水。虽然我也发出同样的惊叹，但是我的心仍像一只受惊的小鹿砰砰直跳。

好了，本子被撕了的人报完了。耶！大家一起欢呼，但老师又来了一次突然袭击。我们的内心震惊极了，下面是作业写错的人！霎时间，我们又安静了下来，杨婷！我双手摊开，像死人一样无力，目光紧紧盯着王老师，生怕老师被风吹走一样。不过，还好，没有报到我的名字！

回家的路上，我紧绷的心终于长长地喘了一口气，这次心里过山车真紧张啊！

坐过山车日记【篇4】

暑假的一天，天气清朗，阳光明媚。爸爸说要带我和姐姐去游乐园去坐过山车，我的心情别提有多高兴了。

来到了游乐园，走进大门一看人真多，来来往往，川流不息。爸爸赶紧带我们到过山车的地方去，爸爸说：你们待在这等我，我去给你们买票，爸爸排了好长时间的队，才买到票。我和姐姐赶紧抢了第一排的座位，扣好安全带，过山车开始启动了，开始像蚂蚁一样慢，爬到了点，随着轰隆隆的响声，车子突然加速了，像瀑布一样快，自上而下一泻千里。我感觉头昏脑涨，两耳生风，分不清东西南北，身体好像散架了，我双手死死的握着把手，嘴里不住的喊：“啊……”。我扭头看了看姐姐她都要吐了，我想这要掉下去可就没命了，这个时候车子在空中画起了圆圈，我吓得真是魂飞魄散，正在游人们呼叫的时候，过山车驶入了平稳地段到达了终点，我急忙下来，站也站不稳，浑身发软，像踩在棉花上一样，头还有点晕，还出了一头冷汗。

在回来的路上时我想，虽然坐过山车很惊险，但很刺激，还可以锻练胆量，如果有时间我一定还会再坐过山车。

坐过山车日记【篇5】

童年就像一只五颜六色的小船，小船里面装满了开心的事、伤心的事和难忘的事。其中有一件让我终身难忘的事，那就是玩过山车。

在一个风和日丽的星期天里，我和表弟一起去公园玩过山车。一出家门口，我心里就冒出了一个可怕的念头：坐过山车会不会掉下来的?坐过山车会不会突然停下来，动不了的?这些可怕的念头不停地在我脑子里转着。不知不觉，车子已经来到了公园门口，我站在那儿，脚和手都情不自禁地瑟瑟发抖。过了不一会儿，我已经坐在过山车上了。突然传来了“叮!叮!叮!”的响声，“哇!”我不禁大吃一惊，我旁边的表弟也不由自主地哇哇大叫。这时，我只好故作镇定，一丝不苟地坐在过山车上，但到了大拐弯的时候，我再也控制不住了，不停地哇哇大叫起来。过山车终于停下来了，我兴奋得像一颗跳豆似的从车上蹦下来，而表弟却吓得像大病了一场，脸色发白。

这次坐过山车真是让我终身难忘啊!

坐过山车日记【篇6】

今天，妈妈带我和哥哥去烈士公园玩，最有意思又最难忘的就是过山车了。它的外形象火车，轨道非常弯，有又字形，也有7字形。开车了，哇！好快！经过7字形拐弯口时，老是撞脸。哇！好刺激！我都以为自己要掉下去了！经过一个拐弯路口就到站了。虽然时间不长就到站了，但我觉得非常刺激，好玩！

本文是一篇记事的日记。文章记叙了一次玩过山车的经历，语言生动、准确，能在叙事中写出我的感受和体验，中心很突出。另格式还不够完善，开头应该加上日期、星期及天气。

坐过山车日记【篇7】

五岁时，我去石景山游乐园第一次坐过山车，当时的情景，历历在目，我的尖叫声，至今还在耳边回荡。

上过山车前，大家都说，要有大人与我一同坐。我却不同意：“就3分钟的路程，还要人保护？不用，不用。”看着眼前平平的轨道，我信心百倍。

过山车开始启动了。我的手悠闲地搭在扶手上，脚自然下垂，心里轻松得很。刚开始，车慢悠悠地开着，像一个风景游览车，我观望着四周的景色，自我感觉良好。哎呀！当过山车慢慢开到最高处时，视线豁然开朗，我看见前边的轨道扭曲成了圆环，难道我们的车要从这圆环上转过去！我的心咯噔一下蹦到了嗓子眼，双手紧紧抓住扶手，脚使劲蹬着地。这时，过山车突然加速了，呼啸着冲了下去，我感到耳旁边是呼呼的风声，好像有一股很强的力量在把我的头向后压，天地间在我眼前旋转，我拼命地尖叫着。刚转过一个大圆环，我看到前面竟然还有两个小圆环，我感到崩溃了，脑袋里只剩下三个字“完蛋了！”又一圈转过去了，我安慰着自己：“没事的，没听说过坐过山车出人命。”终于，车子慢了下来，驶进终点。我熬过来了，下车时，眼前还有些晕乎乎的`，手脚发软，还轻轻地颤抖着。坐过山车是在太刺激了，我发誓，以后再也不玩了。

坐过山车时，我光看到开始的平稳，那里知道后面的凶险。以后，我要吸取教训，做事情一定不能只看表面。

坐过山车日记【篇8】

我第一次坐过山车的地方做梦都没有想到，居然是上海的旅游景点东方明珠塔，因为我在上海参加比赛，正好在那边玩几天，在那几天的行程里就有参观东方明珠塔，而东方明珠塔里面有一个室内的过山车。

我、妈妈和一个姐姐一起坐过山车，我们坐上了过山车，过山车只有一个扶把，连安全带都没有，我和姐姐坐在一起，妈妈和别人坐在一起，坐过山车特别惊险，我还记得最惊险的是180度转弯和90度下来，虽然只有短短的一分钟，但我还是很开心的。

下来后，妈妈对我说：她后悔没有和我坐在一起保护我。因为妈妈觉得坐过山车好危险，不过我觉得惊险又刺激，我还想再玩一次。

坐过山车日记【篇9】

7月18日星期六晴转阴

今天一大早，我们就来到宁波的东方神画游玩，也就是方特。

入园后，我们玩了很多游戏项目，让我印象最深刻的就是过山车。刚开始我选择玩过山车的时候并没有感觉特别地害怕，但是在排队的过程中，我听到很多哥哥姐姐、叔叔阿姨都说很紧张，我越听越害怕，但是又想尝试。我对妈妈说：“妈妈，我很害怕。”妈妈说：“你真的害怕可以不玩。”“但是，我又想玩。”妈妈鼓励我说：“你要想玩，妈妈就坐你边上给你勇气。”我硬着头皮，坐上了过山车。

坐上位置，我们系好了安全带，把前面的黑色拉杆拉了下来，过上车慢慢启动。刚开始的时候，我觉得并没有叔叔阿姨们说得那么可怕。后来速度越来越快，越来越刺激，我的心都提到了嗓子眼。最恐怖的就是过山车会翻过来，我全身发抖，牙齿、手、脚都在发抖。虽然只有短短的90秒，但我感觉这90秒真是惊心动魄。等到过山车的速度缓缓地慢了下来，妈妈对我说：“马上就到了。”这时候，我终于忍不住了，大哭了起来，越哭越厉害。

妈妈扶着我，抱着我，安慰我：“蒙蒙，你的表现已经很勇敢了，很多人都不敢坐，至少我们已经尝试过了。”妈妈还奖励了我，让我选择一样自己最喜欢的东西。后来，越来越熟悉过山车了，不过听到那声音，我还是会全身发抖。

这是我今天玩得最害怕和最刺激的游戏，也是印象最深刻的游戏项目。

坐过山车日记【篇10】

一年一度的“十月二十”大会到来了。那天，街上充满了欢声笑语，不用猜，他们肯定去赶“十月二十”大会呀！回家，我便央求爸爸妈妈带我和姐姐、表哥、表姐一起去赶会。爸爸妈妈一口答应了。

我们刚到那里，就听到一阵阵欢笑声，我对他们说：“我们快点进去吧，我等不及了。”我们刚进到里面，人们就好像看到了宝贝似的，朝这边涌来。爸爸叹了一口气，说：“今天好像进不去了，我们就玩过山车吧。”“好！”我们异口同声的说。

我们买过票，跑了上去，我和表哥占了一个白色的车厢，坐了上去，扣好了安全带。车开始发动了，我握紧了扶手。猛然间，车飞快的向前飞驰，来回在轨道上左右摆动，犹如一条腾空飞翔的蛟龙。这条“龙”越跑越快。我害怕地闭上了眼睛，怕我患上“心脏病”......

只听“叮咚”一声，车停了。我看了一眼心口，幸好，我的“小心脏”没有跳出来。我恋恋不舍地下了车。

快乐的时光虽然非常短暂，但是，我永远也不会忘记那一天，因为，过山车是那么有趣。

坐过山车日记【篇11】

一个风和日丽的下午，在游乐场里，我和同学一起去坐过山车。

看到别人坐过山车，我迫不及待地等着。第一站要停下来的时候，我和小伙伴急切的三步并作两步地跑上去，我坐在了最前面，我紧张的把系扣扣上，双手抓住了把手，时间到了，过山车慢慢地启动了，我很紧张，过山车越来越快了，在空中飞快的行使，我大声地尖叫起来“啊”三分钟到了，我的腿也酸了。

虽然让我感到很害怕，但是很刺激。

坐过山车日记【篇12】

第一次坐过山车是在郑州的世纪欢乐园，回想起那次做的过山车，现在想起来除了害怕还是害怕。我实在是想不通，如此恐高的我为什么突然像脑袋被门挤了似的向妈妈提出这个要求的。其实我说出来以后就后悔了，可是没办法，既然都说出来了就去坐一次吧。开弓没有回头箭啊!“坐过山车又不会掉下来摔死，怕什么!”我这样在心里安慰自己。

我的死党小艺是我把她从家里约出来的，本来是应该很感谢我的，可一听说我要坐过山车，马上改变阵营，一脸的幸灾乐祸，为了不在她面前丢了面子，我拿着票一步一回头的向管理员走过去，验票后我怀着那颗扑通扑通乱跳的心走向了一列过山车。

先向右边转，过去后是一个比较陡的坡，上的时候很慢，然后下坡，边下边向右转，转弯的时候速度突然的就快了，我看的到下面的湖水，我没有尖叫，我极力的压抑着自己的声音，然后就发现车子已经上了一个比第一个更陡更快的坡，原来是已经到了那两个圆形的轨道上了，过这轨道的时候，我身旁的人歇斯底里的尖叫。过了这两个轨道，竟然又上了一个扭曲着的轨道，我身旁的那人还在歇斯底里的叫着，“他是不是吃了黄氏响声丸?”我心里想。接下来的都不刺激了，身旁的人也安静了，“哈哈，我还活着!”

下车以后，妈妈和死党过来问我有什么感觉，我做了一个比哭还难看的笑容，然后跑开把胃里边翻腾着的东西全都倒了出来，终于舒服了，不过肚子也饿了，妈妈带我们去饱餐了一顿。事后我总结：再碰到自己以前不敢做的事情，都要勇敢的去尝试一下，因为每挑战一次都是对自己的超越，这次，我赢了。

坐过山车日记【篇13】

爸爸总说我是胆小鬼，今天我非要坐一次过山车证明给他看，我不是胆小鬼。买票、排队，不一会儿就轮到我们了。我和爸爸系好安全带，随着一声鸣笛，过山车出发了。过山车一会儿上一会儿下，风在耳边呼啸而过，宛如一条巨龙在空中穿梭，爸爸紧紧地抱着我不停地叫喊，好刺激啊!

从过山车上下来，爸爸坐在地上直喘气。呵呵，原来爸爸是个胆小鬼!

坐公交车作文系列

写作文是一件很常见的事情，每个人都会经历。写作能够激发我们对世界的好奇心和探索欲望。而一篇好的作文不仅要表达得恰当，还要能够引起读者的共鸣。您会怎样来构思您的作文呢？现在我要向大家推荐一篇网络上的“坐公交车作文”文章，希望它能给您带来更多的知识和灵感。欢迎您参考阅读！

坐公交车作文 篇1

生活就像公交车，每一辆车都有自己的路线和目的地，每一辆又都不同。

有时候到达同一个目的可以走几辆车可以去选，但路线不同所用的时间也不同。有的人选择了那辆用时最少，路途最近的一辆，在有限的时间中给自己更多的时间去做事情，但与此同时也错过了很多路边的风景。（生活中有很多种选择，永远不会有最好的选择，每一种选择都有自己好的一面所在。简单的节省了时间，但会错过风景，生活就是这样，总是以这样残缺的美丽激励着人们不断的去追求去探索。）

有时候你会发现总有一路车的人是最多的，即使挤不上了，但还是要拼命的上去，因为它是众多人想要的。到了拥挤的车上，以最快的速度去寻找一个可以让自己站稳的地方，之后是努力的扩展自己的空间让自己站的更舒服。（生活中总有一个大家都想做的事情，都想要的岗位，虽然有很多人去竞争，但是还是加入其中，因为通过痛苦的拥挤或是说如战争般的争斗中，会得到自己最终想要的.生活：名誉或是金钱或是无忧的生活。）

有时候你会什么也不想没有目的的走上一路公交车，找一个靠窗的位置坐着，或是只是靠在窗边站这，你不知道自己到底要去哪里，只是想看看窗外的风景，看看车上每一个人的表情，猜测着每个人的心情和生活。（生活中会有很多时候自己不知道自己要做什么，自己能做什么，只是随便的走走，看看别人的生活，找一下自己的影子。当车开到了终点，就要重新的考虑自己应该怎样去生活。）

有时候你为了赶一路车而拼命的奔跑，在车起动的一瞬间你上了车，正一边喘气一边兴奋的时候，前面的红灯亮了，你不得不和所有的人一样在那等待，直到再次发出可以行驶的信号，虽然这个时候要等待，但之前必须要跑着上车，错过了这辆，不知道下一辆要什么时候才能到达。（有很多时候，我们很努力的抓住了机会，但是并不是像我们想像的那样给这次机会一个完美的结局。但是我们仍要抓住这次机会，因为错过了，即使再有也不知道要等到什么时候。）

有时候你上了车，等着车开，但是车仍停在原地等着从远处跑来的人，你心里会抱怨，他们坐下一辆车不可以吗？这辆就开走吗，反正他们还有其他的车可以做，但如果你是在后面跑着赶车的人，想法就完全不同，会是180度的逆转。（大多数人习惯了以自我为中心的去考虑事情，就是一个想法：我是太阳，地球本来就应该围着我转。如果这个世界大家多为别人想想，多奉献一点爱，相信得到的将是更多更美好的东西。）

有时候我们跑着上了车，上车后还发现有坐位，坐在那里心情愉悦的望着窗外，后来发现自己上错了车。有的人坐了一站发现错误就下车了，有的人直到最后才发现自己上错了车。上错了车不要紧，只是怕是车开往相反的一面；车开往相反的方向不要紧，只是怕我们向着相反的方向坐到了最后一站。（人生就是一个未知的探索过程，我们总是在不断的接触陌生，我们没有办法不犯错误，但是要知道自己错了的时候及时的停住脚步，更正自己的错误，重新向着正确的路走就好。只是怕有时候我们放不下自己的自尊与脸面，就这样一直的错下去直到最后，那样的人生才是最糟糕的。）

有时候我们为了可以有一个座位坐，就走向上一站，但在走向上一站的路途中，过去了4辆车，而且有2辆车上的人很少，还有很多空着的位置，当我们走到上一站的时候，等了许久才来了一辆车，而且因为间隔的时间比较长，所以是过去的所有车中人最多的一辆，我们只有硬着头皮走上了车。（我们总是想得到最好的最舒适的生活，有时候为了这些会做出很多努力，甚至是放弃眼前所拥有的，但有时候这样会让我们失去的更多。懂得珍惜，懂得满足，懂得适可而止的追求。世界上永远不会有最完美最好的人，只要自己活的开心快乐就好，不要让自己成为别人眼中幸福的，自己心中痛苦的人就好。）

坐公交车作文 篇2

从古至今，我们的祖国一直在发展，时至今日她发展成了一个非常强大的国家。在远古传说中有一些伟大的人物，例如：女娲

娘娘，盘古，祝融等，他们开天辟地，教化人类，教会了人们计数，天文历法，用文字记载等能力，使人类文明能够累积沉淀，能够绵延后代。

我们的祖国在发展的过程中也出现了非常多的伟大人物，他们使我们的祖国变得越来越美好，毛泽东主席，周恩来总理等许多伟人建立了不朽的功绩，为新中国的成立和建设奋斗一生，鞠躬尽瘁死而后已。

当然除了这些伟大的人物，还有一些人默默地守护着祖国的安宁，默默地建设着我们的祖国，比如我们敬爱的解放军叔叔，辛苦的清洁员阿姨等。每个职位的人都值得我们尊重，因为他们每个人都在默默地付出他们的汗水。

有人问：什么样的人是爱国的人？原来这些为祖国建设和发展付出努力的人都是爱国的人。

今天，我们的祖国正在向新时代发展，正在变得越来越美好。我们正生活在一个绚丽多彩的中国，人民安居乐业，科技繁荣发展，新生事物正在不断的涌现。我们能为祖国的发展做些什么呢？

有人说：我们是祖国的花朵。有人说：我们是早上八九点钟的太阳。同学们，我们一定要好好学习，天天向上。如果你将来成为了科学家，那就努力地发明新的科技；如果你成为了警察，那就努力地保护人民的安全；如果你成为了老师，那就更好地培养学生；如果你成为了公交车司机，那就风雨无阻，带着人民安全地到达城市的每个角落

如果我们都做好自己的职责，那么我们就都是爱国的人。

坐公交车作文 篇3

坐公交车作文300字 坐公交车

在那车水马龙、川流不息的马路上有汽车、摩托车，还有一个庞大的交通工具——公交车。

公交车在马路上有时如有急事一般“飞奔”着，有时如蚯蚓一般在地上“蠕动”着。那些有急事的人只能自己在那儿似热锅上的蚂蚁——团团转。

上了车后，你会有两个结果，一：人多。二：人少。在这个时候你就有三个结果：人多，你就站着一直到下车;或是别人下车了，有人让你;在就是人少有的是位置给你坐。

车摇摇摆摆的，司机又在那大声的吼：“往后走，往后走!”由于人实在太多，人们相互推推嚷嚷，整个车上就闹哄哄的。坐到位置的，在那耸耸肩，如释重负般。而没坐到位置的.，皱着眉，撸撸嘴，一副不开心的样子。忽然，一个急刹车让人来了个前俯后仰，接着就是人们一个劲的抱怨，呀!，车上就像个菜市场了。

坐公交车作文 篇4

“滴答，滴答”，时间，一分一秒地过去了。离从杭州到海盐的客车发车时间只剩下十五分钟了，可我们还在西湖边上焦急地拦着出租车。

现在正是出租车交接班的时间，所以没有一辆车愿意接这个生意。没有办法，我们只好乘公交车去车站。我们上了车，公交车司机见了我们着急的样子，忙问我#此前在首页部分显示#们需要什么帮助。我们刚把情况说完，公交车就到了换乘车的地方，我们一看时间，再换公交车显然已经来不及了。这可怎么办？看来今天要在杭州过夜了。那位公交车司机也很着急，他对车上的乘客说了声：“对不起，各位，请稍微等等。”就下了公交车，车上的乘客都莫名其妙。过了一会，这位司机告诉我们，他已经帮我们拦到了一辆去车站的面包车。我们顺着司机的指点望去，果然发现一辆停着的面包车。我们正想向那位司机道个谢，可那位司机已经开着公交车远去了。我们上了面包车来到车站，去海盐的乘客正在检票，我们这才长长地松了口气。

坐在开往海盐的客车上，我的脑海里始终回想着刚才的那一幕幕，回想着那一位可敬的公交车司机。虽然我们素不相识，但他这种想他人所想，急他人所急的品质会永远激励着我。

坐公交车作文 篇5

同学们，你们都坐过公交车吗？是的，公交车现在已经成为我们生活中的重要交通工具，但是，几年前它可不是这样受欢迎。

听妈妈说，我小时候的公交车可难看了。它总是穿着那身很丑的衣服，除了黑色，就是灰色，一点儿也不漂亮。好不容易等来一辆车，你必须使劲往上挤，否则就很容易上不去。刚一上车，就会有一位售票员阿姨将你拦住，通知你买票。可是车上人多得会让你连手都放不进衣袋。千辛万苦挤到了里面，却连一个空座位都没有，如果有也是用木条搭成的硬硬的椅子，坐上去就象是坐在一块冰冷的石头的棱角上，难受极了。这时，你还需要仔细听售票员阿姨报站，因为如果不小心，你很有可能坐过站。下车时，当售票员阿姨把门拉开后，上上下下的人又都从一个门挤上挤下，还会时常发生碰撞。那真是太麻烦了。

现在的公交车可大不一样了。它已经由一只丑小鸭变成了白天鹅。它可会打扮自己了，给自己穿上五颜六色的外衣，而且，我还能在上面读到很多的信息呢！我最爱看它上面画的肯德基的至珍七虾堡图案啦，每次见到它，我都会垂涎三尺。一上车，你就会见到一个精致的刷卡机，它还兼自动投币功能呢，这就大大减少了上车没带零钱的麻烦。到了车里，只见一排排整齐而又很人性化的各色座位，又软又暖，坐上去舒服极了。这时，你既可以透过明亮的窗户欣赏外面优美的环境，也可以抬头观看车内电视节目，你说，乘坐公交车还是一件很单调的事吗？更加先进的是，现在有的公交车上还装有空调，这会使你热天感觉不到酷热，冬天感觉不到寒冷。同时车前方还有滚动字条和自动语音报站广播，我们再也不用为坐过站而担忧了。现在的人可真聪明呀！

告诉你一个秘密，我希望长大以后，能够研制出一种有翅膀的公交车，那时我们就不用再为塞车而苦恼了。你可要替我保密哟！

坐公交车作文 篇6

每次上学最烦的一件事情就是及公交车了。因为我们不仅是和学生在挤，还有那些要上班的达人们。

等了好久，车还没来，有些人转乘其他车了;有些人则站在原地焦急的看着手表;有些人则不停的东张西望。而我，也只好蹲在地上等车了。

一会儿，车来了。门一开，那些等得不耐烦的乘客蜂拥而上。在上的时候，售票员不时的提醒大家：请大家依次上车，请给老弱病残孕者让座可乘客们根本不听，只顾自己找位子坐，时而还能听到乘客为争座位而发生的争执声。而我也只好背着书包去跟那些大人拼一拼了!

挤呀挤，挤呀挤，呼!我终于挤上来了，长舒了一口气。我透过窗子，一看外面，呀!大约还有20来人没上来哩!哟!这要挤到什么时候呀?我抹抹头上的汗水不禁说道。

车门关上的那一刻，人们在狭小的空间内互相拥挤着，就这样，车子慢慢发动，驶向每个人要到达的目的地。

坐公交车作文 篇7

有人说过：在我们生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

题记

周末，去上兴趣班的路上，我上了公交车才发现人山人海。这时，在到站的铃声中，一个人下了车，我的眼前出现了一个座位，我的眼睛好像发出了光，扶住扶手，三步并做二步地冲了过去，没想到，一个年轻人比我先了一步，安安稳稳地坐了上去，我只好站着。

我开始打量起眼前这个人来，他看起来十分年轻，应该二十来岁，背着一个时尚的包包，身上的衣服也很时尚。他手里拿着手机，手指上下翻动着，耳朵上还带着耳机，看着手中的手机，还时不时地笑一笑，仿佛给老人、小孩让座跟他是没有关系一样。

这时，旁边的人都开始议论着这个年轻人。一个坐在位子上的老太太说：现在的年轻人怎么都这样不懂礼貌啊！刚才他明明看到这个小朋友了，居然还不让座！一下子，作文全车人就像炸开了锅似的，年轻人们都开始议论这个男子，说他在损害年轻人的形象，车上的母亲们则开始教育起了自己的孩子，跟他们孩子说千万不要学他。

这时，他看了一下站牌，摘下耳机，车中的骚动还在继续，传入他的耳中，而他却一点儿也不在乎，将耳机放在了包里。我猜他应该是快到了吧，于是，我就走了过去，只见他用眼睛斜了我一眼，好像很奇怪。

车到站了，他背着包走下了车，这时，暖暖的车内突然传来了一阵异味，大家都在寻找时，我的目光投在了刚才那个人的位置上，那位置的底下有一堆呕吐物，臭味是那里飘过来。那男的显然是看见了，哦，原来那个年轻人

我在车上又站了一会儿，心中充满了愧疚，那个年轻人用自己的身体为全车的人挡住那臭味，而我却用这种目光和心理去看待他，他还不在意我们的目光，我真是自叹不如啊！

坐公交车作文 篇8

不知道大家有没有追过公交车？我想许多人都是望而止步吧！今天我就和大家分享分享我的追公交车的经历吧！

事情就发生在几天前，我刚去作文班补习回来，因为老爸没来接我，所以我只好自己坐公交车回家。

刚刚走上天桥，便看到了一辆空空如也的1路车，正悠闲的停在红绿灯前，如果我要回家就只能坐1路车回家，而且1路车是最少的，能见到空的那真是百年难遇，我心里不禁鲜花怒放。这时，我瞄了一眼红绿灯，还有三十多秒，可是离最近的站点，还有五六百米。跑吧！可是太远了，万一追不上还累个半死。我的心里不停地盘算着。

在几秒当中我的脑子经力了有史以来最激烈的纠结追！还是不追！最终我说服了自己，迈开步伐，冲下天桥向春天广场狂奔而去。跑旁绿化带上的小鸟正在有节奏地啾啾的叫着，好像在对我喊：加油，加油！我受到小鸟的鼓励，便更卖力地向前冲

我的腿越跑越酸，气喘吁吁，汗流浃背，脸上的汗就像断了线的珍珠般滚落下来。跑到了三分之一的路程，我一回头公交车也起跑了，正以飞一般的速度向我冲来。我心里顿时惊慌起来：完了，公交跑的速度比我还快。我把头歪回去，继续跑着，可是这一切并没有什么用，好像都是徒劳。公交车轰轰的发动机声，如冲锋号一样传进我的耳朵，催着我奋力向前跑去。我心里默念：快点，快点！过了一会儿，我再回头看，公交离我只有七八米了！它那闪烁的灯车灯，就如一双充满嘲笑的眼睛一样。顿时怒气充满了我的全身。我咬着牙，微仰着头，用尽全身的力气向前冲去

十米八米六米一米。我屏住呼吸纵身一跃抓住了公交车门前的栏杆，跳了上去：太好了！呼呼我顿时松了一口气。

这次追公交虽然很危险，但我也明白了，只要有梦想，再加上努力你就一定会成功。

坐公交车作文 篇9

在一个风雨交加的傍晚六点，路上行人匆匆，车流川流不息，坐公交车也到了最拥挤的高峰期，每一个人等车人都盼着车早点到来，好快点回家……

随着“滴滴”声，公交车来了。车一停，门还半开不开时，站台上等得不耐烦的人们并一窝蜂拥上去，人挨人，人挤人，把车门堵得水泄不通。从后往前望去，人山人海，一束又一束的黑发组成了一望无际的“黑海”。

一个青年小伙子不顾一切、不知廉耻的往前冲，他一下把前面的小孩撞倒，小孩顿时“哇哇”直哭，他也不扶，也不道歉，仍然厚着脸皮冲到了最前面，挤上了车，抢占了座位；随后几个中年人也挤到了车门前，霸占了车门刚想上去，又被后面力气大的几个青年人捞下去……

在拥挤的人流中，有一位孕妇夹裹在中间，她动弹不得，想上去，又上不去，想不坐车，被人群挤着又走不了，只见她一边护着肚子，一边擦着脸上像冒出的泪珠，露出了无可奈何、欲哭无泪的表情，可挤车人仿佛跟没看到她似的，还一个劲地推着她往前挤，眼看这位孕妇快受不了要晕倒了，突然，一个憨厚洪亮的声音从人群后面传过来：“让一让， 不要把那位孕妇挤住了，不要挤了，否则大家都上不去！”

声音立马掩盖住嘈杂声，人们瞬间忘记挤车，同时顺着声音看去，只见一位中等身材的中年人，趁着暂时停止的人流，一边友好的跟人们打招呼，一边一个箭步地快速走到那孕妇的后面，搀扶着她不让她摔倒。“你们别挤住她呀，她不能跟你们比，她是孕妇，她肚子里的孩子可是很宝贵呀！”那位中年人的言谈举止影响了人们，人们不像刚才那么浮躁了，人们变得理智了，纷纷让出一条道，。

等那位中年人把虚弱的孕妇扶进公交车里，孕妇对她流露出非常感激的表情，刚开口想说“谢谢”时，他又转身下车，跟交警似的打着手势，挥着大家有顺序的上车，人们陆陆续续地上车，车里已经挤得满满当当，司机露出了赞许的目光，示意他上车，他却挠了挠头，憨厚的说了一声：“车里那么挤了，我坐下一班车吧，不在乎这一会儿。”说完转身走到站台上等车了。

车门关了，车缓缓的向前行驶着，发出“嘀嘀嘀……”，像在歌颂着这位中年人的品质，消失在熙熙攘攘的车流中……这时车上不知有谁感叹了一句：“这个人真好啊……”是啊我们每个人都在心里为那为普通而又伟大的人点赞！

让坐的日记范文12篇

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让坐的日记 篇1

前言：2021庆元旦迎新年日记范本为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

“快!快!加油!加油!千万别搞错了!”在这个星期五的第三节课，我们的教室里像炸开了锅似的，不同寻常。你知道为什么吗?因为今天是元旦迎新会，就是为了迎接新年而搞的活动，大家都在教室里呐喊助威呢!

“今天我们小组要给大家出的游戏是‘不可能完成的任务’，大屏幕上会显示一个任务，参与者需在十秒内完成，否则就out，准备好了吗?”贝贝小组给我们介绍了他们组的游戏和规则，这一轮豆丁等五人上台做参与者，随着贝贝的一声令下，五人都忙碌起来，“5，4，3，2，1，时间到!”很不幸，第一轮只有豆丁和石头留了下来，他们累得大汗淋漓，气喘吁吁，还没等他们反应过来，第二个任务又在屏幕上出现了。就这样到了第六个任务时他们已经累得上气不接下气，都快瘫倒了，可第七个任务居然是“给陈老师一个拥抱”，惹得下面一阵爆笑：有的说：“哈……这个真是太有趣了……哈!”有的说：“嘻嘻!还和陈老师沾上边了!”还有的说：“一定是做ppt的人太喜欢陈老师才这么做的!”……这时屏幕又换题目了：“拿到一颗糖果”!我旁边的沈蔚妮一看到这个任务，就马上把放在后面的圣诞糖果拿出来，挥手对豆丁大喊：豆丁!这有糖果，快!豆丁也以迅雷不及掩耳之势抓了一把糖就跑。“喝了一杯水!”下面的同学马上大叫：“水杯!我帮你拿水杯!”“吃掉一个水果!”“香蕉!香蕉!我这有!”……最后丁丁光荣的成为了这场游戏的获胜者，下面顿时响起雷鸣般的掌声。

好游戏就是要调动大家的胃口，好游戏就是让所有人流连忘返，我认为贝贝这组的游戏是最成功的。

吃完晚饭，妈妈对我说：“明天是元旦，要来一批客人，你要招待两位小客人。你能保证让他们不哭不闹、玩得开心吗?”“能!”我像军人一样，敬了一个礼。妈妈高兴得笑了笑。我连忙跑去整理自己的房间，同时准备小客人的玩具和小客人的一些零食。因为小客人嘴馋一些，要想让他们不哭不闹，而且要玩得开心，当然要给他们准备一些吃的啦!

一大早，他们就来了。看见了我今天的“招待对象”——妈妈办公室阿姨的女儿“青青”和妈妈办公室阿姨的儿子“小明”。

我把他们带到我的房间，让他们玩一些我准备好的玩具，他们玩得很开心。我也很高兴。我感到：我今天的任务完成了一半。然后，我把他们带到了我家的电脑房。先给他们吃我的妈妈买的“核桃仁”，等到他们饱了他们的口福后，再对他们说：“今天，我给你们玩我家的电脑，上网特别好玩，你玩不玩?”“好――”!他们高兴地答应了。我先示范给他们看，上了一个卡通网站，他们一下子给里面的卡通人物给吸引住了。他们抢着要玩，我先让青青玩，但小明可急了，在我的劝说下，青青毕竟是个女孩子，比较听话。青青有点恋恋不舍的下来了，让给小明玩。小明很霸道，玩了很长时间也不让位。青青有点生气了。我当时真的也很生气，真的很想“骂”他一顿或者“揍”他一顿。但是，我想起了我对妈妈的保证，就忍住了。后来在我的耐心劝说下，他终于让位给青青玩。他们在网络世界里玩得太投入了，简直把我搁到一边去了。

我的“招待对象”走后，我向妈妈如实地“汇报”了我今天“招待工作”的情况，妈妈表扬了我，还“重重有赏”。我可高兴死了!一下子我觉得自己长大了很多。

想不到新年的第一天是这样度过的。

元旦，是一年的开始，为了庆祝2020年的到来，我们班级举行了一次元旦联欢会。同学们精心准备着节目，时间转眼就过去了，我们很快就盼来了元旦联欢会的时刻。

此时此刻，班级如同沸腾了的热水，大家都在积极地议论着谁会表演什么节目，谁的特长是什么。

等到两位主持人上场，全班都安静下来，两位主持人开始了报幕，一个个精彩的节目隆重登场。

我最喜欢的节目是胡宜唱的《卡路里》。她双手拿着话筒，闭着眼睛，身体左右摇摆，像一颗漂动的海草。她的声音忽高忽低，像在云间穿梭的百灵鸟。所有同学都不出声了，老师一直微笑看着她。听着节拍，我感觉自己的血液都开始沸腾起来，不知不觉，我竟然跟着音乐的节奏哼唱起来。很快，我听到全班同学都随着节奏跟着唱了起来，我们的歌声越来越大，像海浪声在澎湃。一曲唱完，同学们还沉浸在音乐的节奏中，直到胡宜鞠躬下场了，全班才突然爆发出热烈的掌声。

我还喜欢许亦柳、余泽彤、周邵鑫淼唱的《明天你好》。那委婉的歌声，向我们倾诉着她们对明天的向往，寄托着她们对明天的期盼。她们的声音轻轻柔柔的，像天空飘过一缕缕白云，又像一阵阵林间流动的晨风，抚过我们的`心田。她们的节拍、动作、表情配合得如此默契，她们一定是经过了很多次的练习吧，不然，怎么会唱出这么好听的歌声呢?

接下来，同学们还表演了舞蹈、话剧等节目，精彩纷呈，我们的掌声不断，我们的笑声不断，我们的热情让冬的严寒消失殆尽。

不知不觉，元旦联欢会结束了，我们都十分开心。我希望，我的班级能在新的一年变得更加美好，更加强大，我在心中对自己说：“你好，2020!”

今天是2019年的最后一天，也是同学们期待已久的一天，因为今天下午我们全校师生要在班级里庆祝元旦。

中午，同学们就开始忙碌了。有的同学在用彩带装饰窗户;有的同学用彩带为表演节目的同学装扮;还有的同学在黑板上写“诵读”二字……一个个忙的热火朝天。

“叮铃铃”上课的铃声敲响了，赵老师快步走进教室，高兴地对我们说：“同学们，明天就是元旦了，今天我们来庆祝元旦”。说完，便叫我们把课桌摆放两边，中间空了一块大场地，用来表演节目的。活动开始了，赵老师说：“我们先诵读比赛，再表演节目。规则是这样的：从第一组开始，边背书边表演，背完自选的篇目后，我要抽两篇来背，总分20分，其中10分是自选的，另外10分是我选的，如果有一个同学不会背，要扣0。5分，比赛开始。”随着赵老师的一声令下，我的心情就像，十五个吊桶打水——七上八下，因为第一组就是我们这组，我们这组自选的篇目是雪仗，背的还行，挺熟练的。轮到我们背赵老师选的篇目时，糟糕的是我竟然一时想不起来了，但前面的李皓然和李永添背的很熟练，最后我在他们的带领下，终于背完了。惨了，可能要扣分了。接着第二组、第三组、第四组……他们的表现都不错，看来我们这组要输了。诵读比完后，我们进行了第二个项目：表演。我们这组李永添表演的是小提琴演奏，曲目是《天空之城》，只见他用左手轻轻地将小提琴架在脖子上，右手拿着弦弓，来回的在琴弦上不停的拉着，一首动听的《天空之城》就这样演奏出来了，他拉的可好听了，所有的同学都陶醉了，就连正在吃零食的同学都放下了手中的美食，静静地听李永添的《天空之城》。今天的节目很精彩，同学们都拿出了自己的才艺表演，李皓然的魔术表演、朱万春的二胡表演、唐正坤的吉他表演等等都非常的不错。

很快，庆元旦的活动结束了，最后刘西贝组和谢仪榭组赢了。虽然这次我们组没赢，但我们过的很开心。

早上，天刚蒙蒙亮，我就起床了，因为今天上午，我们要到部队礼堂开元旦联欢会了!

走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。没多久，我们向部队礼堂进发了!只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。

来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了!主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。

第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油!一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗!同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气!

后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。

到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了!我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点!稳住!”但是我们唱得太投入了!

在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油!老师，加油!”我们手里的荧光棒再次挥舞起来!

啊，今天真是快乐的一天!也是难忘的一天!

让坐的日记 篇2

从小开始，打针对我来说就是一件轻松的事情。每次我去打针，就没哭过。

今天，因为疫情要求，所以我去了广瑞医院打疫苗。我跟着妈妈来到医院，站在队伍后面。啊，队伍好长呀！人可真多，有的孩子大声哭着，有的说着话，有的正大口大口地吃着面包，这条“长龙”缓缓移动，终于到了我，我迫不及待地坐在了椅子上，一位穿大白褂的护士走到我旁边，妈妈和护士说了我的姓名，然后帮我脱下外衣，露出胳膊。虽然我打针从没哭过，但我还是很紧张，我抬头看着妈妈，妈妈用眼神告诉我：不要动，没关系的。

忽然，我觉得胳膊上有些痒。低头一看，原来是护士姐姐在帮我消毒。这时，只听“哇”的一声，旁边的小男孩哭了出来，我更紧张了，觉得好像有一只蚂蚁咬了我一口。一看，原来是护士姐姐开始打了，刚有一点感觉，疼痛就结束了，原来只有一点儿疼呀！

我一定要克服恐惧，勇敢一点儿！

让坐的日记 篇3

今天，天高去淡、秋高气爽，正是秋游的好日子。

我们二年级的学生排着整齐的队伍去秋游。我们来到市府广场中央集合，第一站，老师带领我们去看了后面的六个生肖，第二站，老师又带领我们去看了前面的六个生肖，后来我们来到一个像凤凰罗盘的地方拍了一张集体照，同学们都玩得挺开心的。

最后，我们回家到最初的集合点集中，不一会儿很多很多家长来接了，我们个个都满面笑容的回家了。

让坐的日记 篇4

今天下午，我跟着我老爸来到义乌中学里面的“多来嬉”游泳馆里游泳。

我们来到游泳馆，先买了票，换好了泳裤，飞奔到游泳池里。这个游泳池可真大呀！它足足有我们学校的那个游泳池的四五个那么大呢！

啊！游泳池里的人可真多啊！游泳池里简直成了人的海洋。只见那些不会游泳的人，都带着游泳圈，有的在奋力向对面游去；有的正靠在泳池边上休息；还有的人，被水波浪推入深水区，呆在那里不知所措。还有一个小孩子最有趣了，他坐在游泳圈上，一边任它漂浮，一边悠然自得地吃着“可比克”薯片。那些会游泳的，有的在自由泳、有的在蛙泳、有的在潜泳，我还看见有一个人正在蝶泳呢！

我来到游泳池里的浅水区，那上面浅水区的水深只有3米，我跳下去的时候，结果……god！里面的水居然超过了我的头顶！哼，我一定会去工商里去举报他们的，是他们害得我连呛了好几口水！不知不觉中，我居然游到了深水区，刚好有点累，就往下站，结果“咕咚”一声，我还没反应过来，就沉入了水底，差点儿被淹死了，要知道那水可足足有5米深呢。好在我奋力向上划，使自己浮出水面化险为夷。

在不知不觉中，时间已经过了两个小时了，我们依依不舍的离开了游泳馆。

让坐的日记 篇5

有两个人，甲从A地走，每小时走10千米；乙从B地走，每小时走15千米。乙有一只小狗，先从乙身边跑到甲的身边，然后不断在甲、乙两人之间来回跑，它每小时走20千米。已知A、B两地相距相距175千米，他们三个同时出发。请问，当甲、乙相遇时，小狗跑了多少千米？

答：小狗跑了140千米。

让坐的日记 篇6

今天爸爸在火车上给我买了一个陀螺，那个陀螺转起来会唱歌，底下会发亮，而且拉杆的颜色是红色的，那个陀螺放在手上也不会掉下来。

我拉了一下它，它就飞快地转了起来。我把它放在手指上它像一个不倒翁，真好玩，玩够了，我就把它放到了书包里。

今天我和爸爸、妈妈去海边捉螃蟹。

那里的泥很粘，石头也很滑，如果不小心的话就会摔跤。远远看去，螃蟹象人一样跳舞。我赶忙跑过去捉，但螃蟹一下子就躲到洞里去了。我拿开石头一看，里面全是贝壳，妈妈说：是寄居蟹。

玩好了，我们就回家了。

让坐的日记 篇7

蔡弘毅

10月14日

今天妈妈买回来一个榴莲，但它还没有完全成熟，榴莲被誉为水果之王。此时它的外套已经变成黄绿色了，大小和皮球差不多。榴莲表面长满了锥形的刺，一个个小刺像一座座小山，非常棘手。它的外形好像一只刺猬，让人不敢靠近。榴莲顶端裂开了一点儿缝，但是味道还不太浓郁。我满怀希望，希望早些尝到这人间美味。

10月15日

妈妈说榴莲成熟了，可以吃了。我迫不及待地跑到厨房，将榴莲扒开，露出了金灿灿的果肉，摸上去软软的，味道也愈发浓烈，内部是有12个兄弟组成的，我挑了一两个大哥吃了下去，天哪！软糯糯的、甜甜的，与他的样子完全不同。看他那丑陋、粗犷的长相，竟然内心如此纯洁，这使我明白一个道理人不可貌相，海水不可斗量。

让坐的日记 篇8

军训是苦与累的象征，然而在整齐的队伍背后是我们的顽强与拼搏啊！

军训的第一天，我们怀着对军训的美好憧憬和热情来到学校，今天我们带着三天以来的艰辛与成果，接受老师与教官的检阅，在这短短的三天军训中，我们用汗水收获了友谊和毅力！

烈日下，站军姿，起步走……最大的考验就是得每时每刻保持精神的高度集中。我们虽然站得双腿疼痛，汗流浃背，但是仍然坚持，同时也让我深深体会到“苦”乃军训之首。这些“苦”让我们明白，并相信军训是我们正式进入学习生活，之前十分重要的一次锻炼，也是人生中一份必不可少的财富。

军训圆满结束了，回想这三天的日子，有很多的感情，“宝剑锋从磨砺出，梅花香百苦寒来”是军训的体会，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是军训的结果。

军训固然苦，但它让我们逐渐邂逅并发现了不一样的自己；军训的苦，让锻炼我们的心智，拥有战胜一切困难的.勇气。军训所以的苦都是值得的！

让坐的日记 篇9

1月21日 星期日 天气：小雨转阴 心情：和今天的天气一样

今天早上醒来，才5：29。我静静的躺在床上，睁着眼睛，耳边隐约有一些敲锣打鼓的声音在回荡。最近老有人死，这些敲锣打鼓的声音我听了好多遍，我都怀疑我有幻听了。真烦！

早饭是由妈妈端上来的。今天的早餐是饺子，汤是排骨汤，我一口一个的大吃起来。真香！吃完了以后，妈妈已经去上班了。等到妈妈车子的声音听不见了以后。我一个鲤鱼打挺，跳下了床，穿上衣服，下去写作业了。

早上无聊的要死，我都快无聊出病来了！

下午，我决定出去散散心。于是让弟弟带上作业去了图书馆。

由于去的早门，还没有开。但我老远便看见有一胖一瘦两个人在门口等着。其中一个胖的我认识叫鲁杰，六年级。另一个我不认识，但看得出来他和鲁杰是同学。

我们四个男生一边站在门口等着管理员来开门好，一边讲笑话听。鲁杰讲了一个在《十万个冷笑话》中非常有意思的笑话叫《新河神传》，但我们三个都听过，所以没有笑，但鲁杰自己却笑得前仰后合。接着轮到我讲，我才讲了小笑话的题目《八戒和哥哥在森林里找狗屎》的故事，他们立马哈哈大笑，把我给吓了一跳，“才讲了一个题目他们就笑成了这样，那我讲了整个故事，他们仨还不笑得死翘翘？”就在他们催我继续讲下去的时候，管理员来了，给我解了围，我暗暗松了一口气。

今天，我的心情不管遇到多么好笑的事，就是好不起来，仿佛我的心情就犹如天上的乌云一样，始终灰蒙蒙的。

让坐的日记 篇10

2009-5-25晚十点,今天一个很受伤的日子,和我无知的老婆,几年的夫妻打仗了,她的脾气太坏了,我真的不想打她,我是被逼的,打她我很受伤,我心里很难受,我不知道,为什么一个女人会是这样子,脾气太倔强了,一点点不知道怕,不知道自己无知的过错,好害怕她生气的时候……真的很恐怖……好像喘不过来一样,很多时候我想摆脱这种日子,想过得平静一点,可惜这个女人,太让我感到陌生了,这个女人不理解我的感受,我好累!__为了这个家,男人辛苦一点也是值得的,可惜没有一个人能理解我!

吵架原因:

由于她身体有点偏胖,去健身俱乐部了,就是因为我说把她健身时间更改为下午二点到四点,原时间都是五点到七点或六点到八点,七点到九点这些时间,因为我是做网店的,这个时间都有很多网络信息需要她回,而刚好锻炼在黄金生意时间去锻炼,当我回到家时看到QQ信息几小时至少三十条留言都没有回我很生平静的提了这一句话,真不明白她就生气了,还很大声的对我凶,说我明天不去了,耽误生意你干嘛要我去,真的是无理取闹,当时我生气,两个就吵起来了……

让坐的日记 篇11

11月27日星期二天气：小雨

上午时，仍下着雨。我推开窗想换换空气。

那一刻，我才意识到，自从爷爷带回牵牛花以来，忙碌的我实在是忘记了在我房间的窗台上，还有那么微小的生命，在努力地发芽、生长着！而今天它们竟然就能开出艳丽的花朵！

只见，这些小花朵，一个个都像张扬的小喇叭，朝天空高喊着自己的豪言壮语；又像满盛着琼浆玉液的玲珑的高脚杯，等待着凯旋归来的众将士们开怀痛饮。它们虽然小得可怜，可从没有自卑、自贱过，有的只是积极进取。

我可以想象到它们怎样努力的生长，最终在窗台上郁郁葱葱；我也可以想象到它们开出花的喧哗数不清的小喇叭一定会齐声喊出努力拼搏，微小的生命也能结出累累硕果的震憾人心的生命最强音！

看着她们，爸爸的鼓励一点点地在耳边响起：成功之花绽开终要经历风雨，最终，你会成功的！

牵牛花的秘密，在冬日里解开！

11月29日星期四天气：多云

随着我的年龄的不断增长，随着我的作业日益增多，我们的话也日渐减少。每次我们意见不合时，我都会先放弃，每当此时，你又要说一两句，满足你的满足感。

昨晚，我说有考试，抱怨着时间的不足。我让你帮忙找关于树的文章，我自己复习了没一会儿就呼呼大睡了。第二天早上，也就是今天，你早早地把我拉起来，我怨你不讲理。吃完早饭，你捧了一大堆作文书，说：都是关于树的文章，你选几篇看看吧。我顿时哑口无言，甚至有种想哭的冲动，心里对你充满了感激，可是我却开不了口对你道谢。

为什么我们之间变得冷淡？是我们太会掩饰自己的感情？琐碎的记忆里，全是你母亲。

12月1日星期六天气：雨

写字课，下楼。

看见外公布满邹纹的脸，有些惊异。开口问：外公，你怎样来接我啊？今天下雨，你妈有事，你爸来接我不放心！外公有些不好意思地说。雨下着，大得毫不留情，我们无话可言。

到家，望着外公在雨中愈行愈远的身影，我的眼睛模糊了，分不表是雨水还是泪水。

倘若真有来世，愿你是我的孙子，让我来宠你一次。

让坐的日记 篇12

12月1日星期日晴

我从小就非常喜欢恐龙，我还有很多关于的东西：书、玩具、贴画，我从中学到了许多知识。今天，爸爸给我买了一个“真正”的恐龙！

这只恐龙能走、能叫、还能眨眼，它太棒啦！在小石桌一般遥控器的控制之下它像真的恐龙一样，我太喜欢这只突棘龙啦！

我知道突棘龙是食肉动物，它全长15米，出生地为埃及和尼泊尔。我还知道恐龙分两大类，一类是食肉的，另一类是食草的，它们灭绝于一千多万年前，它们灭绝的原因科学家还在进一步研究。我认为：恐龙是为了争夺地盘而互相残杀灭亡的。我想：人类的战争就等于恐龙之间争夺地盘，所以我们要团结友爱互相帮助，让世界更加和平！

2025地理观影活动总结（实用7篇）

难忘的活动已经结束了，想必大家都有了很深的感触吧，这时候写一份活动总结就很重要了。那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的电影欣赏社团活动总结，希望对大家有所帮助。

地理观影活动总结 篇1

为响应我校团委号召，江汉大学法学院于20××年暑假开展暑期社会实践活动，切实引导大学生从象牙塔走向社会，锻炼自我融入社会。假期开始后，同学们就启动了暑期社会实践项目。

本次暑期社会实践活动调研项目较多，调研活动涉及政治、经济、文化、社会等各个领域，活动范围较广，时间较长。

全院动员，体现重视程度

从20××年上半学期期末开始，暑期社会实践活动的宣传工作就开始了，法学院召开动员大会和暑期实践经验分享会，并通过法学院官方微博、团委学生会工作群等方式进行广泛宣传，不仅学院领导重视，也同样引起了学院学生的重视。在全院上下共同努力下，20××年暑期社会实践申报项目达41项。

师生联动，提高项目质量

我院严格审核调研项目，全院上下很多老师都参与了本次社会实践活动。同时，采取师生直线联系、指导老师与调研小组一对一辅导的'方式，保证了老师与学生的即时信息沟通，问题解决及时迅速，从而减少了调研小组在实践活动中的压力和阻力，一定程度上提高了各项目的质量。

统筹全局，坚持突出重点

我院团委和部分学工办老师在自身担任项目指导老师的情况下，仍然通过电话、短信、QQ等方式联系项目负责人，指导活动开展，及时通知重要信息，发挥了统筹全局的重要作用。同时，对于重点项目，学院给予最大限度的支持，老师指导、学院证明材料、提供宣传资源等等都体现了学院的大力支持。

在全院上下的共同努力下，20××法学院暑期社会实践活动正如火如荼地开展着，笔者相信，法学院暑期社会实践活动必将取得圆满成功，为实践科研再添多彩一页。

地理观影活动总结 篇2

本次电影欣赏活动基本顺利完成，我认为本次活有两点可取之处：

第一，选取的电影较好，能够较大地吸引会员，以前活动中途会员离开的现象没有。

第二，分工明确，社团每位理事都各行其职。

我认为有几点需要改进，重要的是安排好活动流程，符合会员的心理需求。上次动员大会的两项流程如在介绍社联副主席和宣读会员权

利两项的遗漏。本次活动中我认为流程可行，但考虑到电影时间较长，我认为应该在电影前把礼仪小组的和活动小组的相关情况进行介绍，还有一点，我们应该要征求会员的'意见和建议，而这个过程应该通过传递小纸片，在小纸片上写下他们的意见并强调越详细越好的方式来实现。

作为一名组织部的理事，策划安排好一项活动非常重要。我有以下几点个人看法。

1、提高效率

a.提前准备的效率，一般是通过开会的形式。开会时，每位开会人员都应该严肃认真，不可以抱一种随意的态度，以免出现打断会议流程的情况，节约大家宝贵的时间 。

b. 活动中的效率，合理安排时间及各项流程的先后顺序，如活动决定2点开始那么2点一定开始，不要让会员认为我们社团办事拖拖拉拉。

2、选择好活动，根据我们协会的特殊性，选择适宜的活动，我认为比较好的主题电影，但电影看后我们需要了解会员的想法。播放关于心理方面的访谈节目，即是对会员有意无意的交谈，也是对会员顾虑的引导。这样的典型问题应该提出来考虑讲座，这种方式可以有多种，更倾向于富有情趣的有吸引力的。

地理观影活动总结 篇3

把“六一”节的快乐还给孩子，让孩子们有一个美好的童年印记。我园师生群策群力，团结合作，精心组织开展了丰富多彩的庆祝活动，活动形式多样，内容文明健康，主题积极向上，使广大儿童度过了一个简朴、热烈、快乐而有意义的节日。现将我园活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我园园长高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取村委的支持。

二、活动内容丰富。

本次参演的'节目有舞蹈、诗歌朗诵、相声和独唱表演。由大二班表演的舞蹈《猪八戒吃西瓜》在优美的的歌曲伴奏下，展现了新一代儿童活泼、可爱的特性，张扬了自己的个性。大一班罗苏迪、尚丹妮用激情洋溢的诗歌朗诵，向所有人呼吁爱护环境、保护地球，共建美好家园。

三、节目精彩

1、本次参演的舞蹈《模特走秀》、《最炫民族风》、《我最棒》、《荷塘月色》和《小城故事》等节目动作编排合理，队形变化新颖，这些舞蹈可都是孩子们和老师共同努力的结果。

2、大一班幼儿的手语表演《妈妈，我想对你说》，传达了孩子们对母亲的感谢。四、活动在欢乐的歌声中来开了序幕，接着呈现给大家的是一个欢庆六一的热闹场面。

孩子和家长们积极参加六一活动，我们倍受感动，我园专门安排了五年级的学生进行主持，真正把六一还给了孩子们，在孩子们激动、愉快的表情感染下，我们也像回到了童年。我们坚信在以后的六一活动中，通过大家的努力会做的更好！

地理观影活动总结 篇4

影视鉴赏社团，旨在通过视频欣赏提高对经典的鉴赏能力和对阅读的兴趣，从而实现影视与文学的良好互动，通过观看经典影视作品或作品片段培养想象力、感悟力和欣赏水平。在欣赏过程中，对影视作品的内容和主题进行评析。

影视鉴赏社团于2010年9月正式成立，社团成员共计20人，利用校本活动时间开展活动，借此机会，总结活动如下，本学期欣赏的经典影视作品有《摔跤吧，爸爸》、《我和我的祖国》、《流浪地球》、《幸福来敲门》等等，这些电影牢牢地吸引着我们，欣赏影片之后进行赏析。赏析活动有

1.品评角色，人物漫谈，性格、语言、习惯形成性格，“性格决定命运的讨论会”；

2.品评细节。人物的眼神动作凸显他的内心世界。

其中我们最喜欢的电影是《摔跤吧，爸爸》。看这部电影，是感动，是同感，好久没有看电影哭过了。整个看下来，就围绕一个爱。因为有爱，所以一切都是值得的，因为有爱，一切都变得正能量，因为有爱，一切才更有力量。对女儿的期待，是父亲最温柔的爱。这份期待打破了固有的偏见，给了父亲抵抗世俗舆论的'压力，尽己所能地清扫阻拦女儿们前进的阻碍。

在欣赏和活动的过程中，开阔了思维，也锻炼了表达能力，亲近电影并会欣赏电影，通过观看电影中的表演，进行如何在作品里写活人物的训练，实现了电影和文学的良性互动。

地理观影活动总结 篇5

忙忙碌碌已久的六一儿童节，终于在今天上午幼儿们的欢笑中，拉下了帷幕。从五一节后我们和幼儿就开始一起筹备有关六一节的活动。在园计划的基础上，我们和幼儿从三大块节目中，延伸出了几块节目。（快板打起来、长卷画、诗朗诵、歌舞表演、幼儿个人才艺展示、舞蹈宝贝爱读书、可爱颂、时装表演。）在今天中我们和幼儿一起度过了属于他们的节日（六一儿童节）。活动中幼儿们兴奋不已，局面都有些控制不住。看到幼儿们如此的高兴。我们作为老师的也特别的开心。

活动前中，我们以“我的六一，我做主”为主开展的相关活动。

一、环境创设。

1、舞台设计：

舞台设计中，我们以自制拉花、绘画：我自己，为主，进行悬挂、粘贴。我们和幼儿利用晨间区域活动中，一起制作不同样式的拉花，并让幼儿以大头娃娃的形式，画出自己。剪贴下来，粘贴出一幅情景的画面。

2、走廊环境：

外部的`环境中，我们主要以气球、幼儿作品为主，进行装饰的。在外面中，我们利用区域的时间中，和幼儿一起画我心中的六一，之后将作品粘贴在卡纸上，进行创设。并以气球为辅。

3、长卷画：《当我们同在一起》

长卷画，是幼儿们每年最感兴趣的绘画之一，我们将园中发的大白纸，粘贴在一起，做成一个长卷，之后让幼儿们在上面画出自己《当我们同在一起》。

二、家长参与。

1、亲子环保时装：

引导家长和幼儿一起利用废旧的材料（报纸、碟片、包装袋等），设计一份环保的衣服。并进行比赛。

2、亲子小制作：

3、绘画：心中的六一

三、节目排练：

在五一节后我们就开始筹备六一的节目，根据我们班孩子们的年龄特点，兴趣爱好，我们首先将幼儿分组，并以水果为主，分别有：苹果队、菠萝队、西瓜队、草莓队、芒果队、木瓜队。这样有利于幼儿们在排练的记住自己所表演的节目。

四，总结

在这次的庆六一活动中，虽说是圆满结束的，但是在过程中还存在许多的不足之处。在以后节目的排练中还要多加的注意，改进。

地理观影活动总结 篇6

不知不觉中，本次汽车技术与服务学院“青春在实践中闪光”暑期社会实践队的实践活动已经圆满的落下帷幕，虽然活动结束了，但是对于实践队的每一位队员来讲都有不一样的收获和感触。

本次的“三下乡”社会实践活动，队员们主要的任务是去社区员工服务中心协助整理资料和打扫卫生以及陪伴留守儿童，看望社区贫困老员工，几个队员在这次活动中都表现的非常好，队员们为社区打扫卫生，是希望行动可以给社区居民一个干净美好的生活环境；和小朋友玩，是希望陪伴可以让他们感到快乐；去看望社区贫困老员工，是希望慰问可以让他们不再孤单，内心感动温暖；去社区整理资料，是希望能尽自己小小的力量来为辛苦的社区工作人员分担一些。队员都在尽自己最大的能力去完成任务，也从奉献中找到快乐，从团队中学会了团结的'力量。

记得那天去照顾留守儿童，小朋友脸上的笑容一直浮现在脑海里。队员和小朋友玩游戏，在玩游戏的过程中，虽然很调皮，有时候会不听队员的话，但队员们还是很耐心的和小朋友们沟通交流，到最后成为了朋友。想到了队员们小时候是多么的调皮，让父母操粹了心。愉快的时光总是短暂的，就要离开了，大家都很不舍，挥手告别，队员们说：“我们还会回来看你们的”。虽然很辛苦但大家学会如何用爱心去照顾别人，也学会了如何与人沟通交流，如何和队员团结合作。

这次“三下乡”让实践队员受益匪浅，队员们学到了团结就是力量，学会了与人沟通与交流，学会了助人为乐，学会了从奉献中寻找自身的价值。

地理观影活动总结 篇7

把“六一”节的快乐还给孩子，让孩子们有一个美好的童年印记。我园师生群策群力，团结合作，精心组织开展了丰富多彩的庆祝活动，活动形式多样，内容文明健康，主题积极向上,使广大儿童度过了一个简朴、热烈、快乐而有意义的节日。现将我园活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我园园长高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会的支持。

二、活动内容丰富。

本次参演的节目有舞蹈、诗歌朗诵、手语表演。由大二班表演的舞蹈《花环操》在优美的的.歌曲伴奏下，展现了新一代儿童活泼、可爱的特性，张扬了自己的个性。大一班罗苏迪、尚丹妮用激情洋溢的诗歌朗诵，向所有人呼吁爱护环境、保护地球，共建美好家园。

三、节目精彩

1、本次参演的舞蹈《易拉罐操》、《最炫民族风》、《花儿的问候》、《Nobodoy》、《我最棒》、《给我几秒钟》等节目动作编排合理，队形变化新颖，这些舞蹈可都是孩子们和老师共同努力的结果。

2、大一班幼儿的手语表演《老师，我想对你说》，传达了孩子们对老师尊敬，爱戴；对老师的感谢。

3、由大一班罗苏迪、尚丹妮等孩子朗诵的《地球，地球》，向人们诉说了当代世界环境保护的主题。在幼儿园里面表演时，前来观看表演的群众给予了热烈的掌声和很高的评价。

四、活动在雄壮的国歌声中来开了序幕，接着呈现给大家的是一个欢庆六一的热闹场面。

孩子们冒着烈日积极参加六一活动，我们倍受感

动，在孩子们激动、愉快的表情感染下，我们也像回到了童年。虽然此次活动有很多不足，但人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的六一活动中，通过大家的努力会做的更好！

2025女友坐长途车日记

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女友坐长途车日记 篇1

今天是阳光明媚的一天，我和女友一起计划去一个小镇游玩，然而由于没有方便的交通工具，我们只能选择坐长途汽车前往。女友一直对长途车程感到忧郁，担心会不舒适会感到疲劳，但我却对此充满期待，因为这会是我们在路上共度美好时光的机会。

早上七点，我们准时到达了汽车站，刚好赶上了末班车去小镇的班次。坐在车上，女友担心地看着我，担心长时间的坐车会让我们感到不适。我笑着安慰她说，不用担心，我们可以一起欣赏窗外的风景，听听音乐，聊聊天，时间会很快过去的。

汽车缓缓启动，我们开始了漫长的旅程。女友开始拿出了她准备好的小食品，我看着她贴心地为我准备的一切，心里充满了感动。我们一边吃着零食，一边开启了我们的谈话模式，谈论着工作、生活、未来的计划，时间仿佛在不知不觉中过去了很久。

随着车子驶入山区，窗外的景色变得越来越美丽，女友看着窗外的田园风光感叹着大自然的神奇。我拿出了相机，记录下了这一刻，留作以后的回忆。女友也兴致勃勃地和我一起拍照，调皮的做出各种搞怪的表情。

午后时分，我们在一个小镇上停下来休息，吃了一顿美味的午餐。女友突然变得兴奋起来，说要去逛一逛附近的景点。我们顺着小巷子走了很久，发现了一个古老的庙宇，里面供奉着许多古老的神像。女友对这种文化遗产情有独钟，她仔细地参观了每一个角落，感受着历史的气息。

傍晚时分，我们又回到了汽车上，继续我们的旅程。女友看着窗外渐渐变暗的天空，侧过头来和我搂在一起，她说她觉得坐长途车并没有想象中的糟糕，反而有种特别的快乐和幸福。我也感到十分幸福，因为我们有了这段特别的经历，感情也因此更加深厚。

最终，我们到达了目的地，小镇的夜市正在热闹地进行着。女友拉着我的手，热情地带我去尝试各种当地美食，买了一些小礼品给家人朋友。我看着她忙碌的背影，心里涌起一股甜蜜的感觉，这是我们一起度过的美好时光。

回到家的路上，女友躺在我的肩膀上睡着了，我轻轻为她盖上外套，看着她稚嫩的睡脸，心里充满了满足和爱意。一路上的风景、谈话、欢笑，成为了我们美好的回忆，也让我们的感情更加牢固。

长途车程并没有让我们感到疲惫和不快，反而让我们更加亲近。这段旅程不仅让我们拥有了美好的回忆，更让我们的感情更加深厚。我相信，无论是坐在汽车上还是站在山巅，只要有了彼此，我们就能一直幸福下去。愿我们的爱情像这次旅程一样，长长久久，美美好好。

女友坐长途车日记 篇2

今天是个特殊的日子，因为我要坐长途车去探望我的女友。她在另一个城市工作，我们相隔百公里，虽然不算太远，但是因为工作忙碌，我们很少有机会见面。所以这次我决定给她一个惊喜，乘坐长途车去看她。

早上七点，我收拾好行李准备出发。我买了一个早班车的票，因为我想给她一个惊喜，早点到达。车站已经很热闹了，人来人往，我找到了我的车票根据车牌找到了我的停靠位置。坐在车上，我拿出手机给她发了一条信息：“亲爱的，我现在坐车去找你了，等着我哦。”她回复了一个开心的表情，我感到内心充满了喜悦。

车子开动了，我在车上欣赏着窗外的风景，沿途经过了很多美丽的风景。我跟随着手机上的地图，看着车子逐渐靠近目的地。这段时间的等待让人心情变得兴奋，我心中的紧张和期待也愈加增长。

终于，车子到达了目的地。我拎起行李，走下车，迎面走来的就是我的女友。她一身淡雅的白色连衣裙，微微侧头的样子异常可爱。我扑进她的怀里，我们拥抱在一起，感受到了那份深深的爱意。

我们来到了一家温馨的咖啡馆，坐在窗边。我为她点了她最喜欢的卡布奇诺，她露出了满意的笑容。我们聊着彼此的近况，笑容不断。这种幸福的感觉让我觉得一切的努力都是值得的。

午后的阳光透过窗户洒在我们身上，我们相互依偎在一起，享受这份难得的宁静与亲密。我借着她的肩膀，轻轻地闭上了眼睛，陶醉在幸福的时刻中。

不知不觉，时间已过去了许久，天色也渐渐变暗。我们起身离开了咖啡馆，走在街头，手牵着手。我们逛着商店，选购着礼物，彼此之间的关爱溢于言表。

晚上，我们一起吃了一顿丰盛的晚餐，一边回味着过往一边展望着未来。我们发现，即使相隔千里，心与心之间的距离早已拉近，我们的爱情更加坚固。

我陪她送她回家。在她家门口，我轻轻地亲吻了她的额头，告诉她：“亲爱的，明天我要离开了，但我永远不会忘记这段美好的时光。我会想你的，直到下次再见。”

她微笑着点了点头，拉着我的手，轻声说：“谢谢你为我做的一切，我也会想你的。我们的爱会一直延续下去。”我深深地吻了她一下，然后转身离开。

我走在回程的车上，心中涌动着满满的感动和不舍。这次长途车的日记，让我更加深刻地感受到了我们之间的爱情，让我明白了，无论距离有多远，只要我们心心相印，爱就会一直存在。我愿意跨越千山万水，只为见到她，只为将这份爱情永远坚守在心中。

女友坐长途车日记 篇3

今天是一个阳光明媚的早晨，我看着女友早早地收拾行李，心里满满的不舍。她要搭乘长途车去另一个城市参加一个重要的会议，这将是她第一次独自一人前往一个陌生的城市，我对她的担忧溢于言表。

女友走进客厅，看着她身穿白色T恤和牛仔裤，头发扎成一个简单的马尾，笑得灿烂动人。我知道她是在努力掩饰内心的不安和担忧，我想给她最大的支持和鼓励。

我们一起坐在沙发上，女友开始整理行李。她拿出一个破旧的旅行箱，里面塞满了各种衣物和化妆品。看着她认真地一个一个折叠衣物，我感到心疼又心疼。我知道她是一个极为细致和负责任的人，无论做什么事情都会全力以赴，对待工作更是如此。

女友拿出一本书放进包里，我问她是不是打算在车上看书。她笑着说：“是啊，我怕在路上会无聊，所以准备带一本书给自己找点娱乐。”我看着女友认真地整理行李的样子，暗自为她骄傲和自豪。

到了车站，女友和我挥手告别。她拿着行李，站在车站的台阶上，目送我一辆一辆的车开走。我也站在车站的台阶上，不舍地看着她的背影渐渐消失在人群中。我知道这一段长途旅程对女友来说是一个挑战和考验，但我相信她一定能够顺利度过。

女友上了车，我看着车缓缓驶出车站，我决定给她写一篇日记，记录她这段长途旅程的点点滴滴。

第一站：一路颠簸

女友在长途车上找到了自己的座位，旁边坐着一个老奶奶。老奶奶看到女友一个人，便主动和女友聊了起来。女友告诉老奶奶自己是去参加一个会议，老奶奶听了很是开心，说女友是一个有出息的姑娘。

长途车启动后，女友感受到了前所未有的颠簸。她握紧了扶手，尽量保持平稳的坐姿。老奶奶看到女友坐得不舒服，便主动给女友讲起自己年轻时坐长途车的故事，希望女友能够分散注意力。

女友听着老奶奶的故事，觉得心里温暖而感动。她感叹人生路上总会遇到各种各样的陌生人，而这些陌生人可能会带给我们意想不到的温暖和帮助。

第二站：云端之上

长途车驶过连绵起伏的山脉，女友看着窗外风景怡然自得。她打开包里的书，开始阅读起来。书中的故事让她沉浸其中，忘记了周围的喧嚣和颠簸。

女友看着窗外的云层，心情变得愉悦而宁静。她意识到，人生就像一场旅程，我们会经历风风雨雨，但只要心怀希望和坚持不懈，就一定能够到达自己的目的地。

长途车逐渐驶入城市，女友看着窗外的高楼大厦，感叹城市的繁华和快节奏生活。她知道自己即将踏入一个新的城市，面对新的挑战和机遇，她必须充满勇气和信心，迎接未来的每一天。

第三站：目的地

长途车最终到达了女友的目的地，女友下车后看到前方熙熙攘攘的人群和繁忙的街道，感到心情激动而兴奋。她意识到自己已经到达了这座城市，即将开始新的生活和工作。

女友感谢老奶奶在路途上对自己的关心和帮助。她向老奶奶道别后，走向了出站口。女友看到会场的大门，她深吸一口气，调整好心态和状态，走进了一场新的挑战和机遇。

女友坐长途车的日记到此结束，我在家等待着女友的好消息。我深信女友一定能够顺利完成这次长途旅程，迎接全新的人生挑战。我会一直陪伴在女友身旁，支持和鼓励她前行，共同创造美好的未来。

去坐跳楼机作文(通用14篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的初一作文：第一次坐跳楼机，仅供参考，大家一起来看看吧。

去坐跳楼机作文 篇1

跳楼机，一项挑战人类勇气与极限的游乐设施，它以惊险刺激著称，吸引着无数寻求冒险与激情的游客。在这个高速上下翻飞的过程中，不仅考验着体验者的胆量，更是一次对自我勇气的深刻探索和自我超越。在晴朗的一天，我站在了游乐场中最引人注目的跳楼机前。阳光下，这座庞然大物显得更加威严而神秘，高耸入云的塔架仿佛直指天空的勇敢宣言。排队的人群中，有兴奋不已的青年，也有面带紧张却跃跃欲试的孩子，每个人的眼神中都闪烁着对未知挑战的期待。随着队伍缓缓前行，我的心跳也开始加速，脑海中不断预演着即将发生的一切。终于，轮到我了。坐上特制的安全座椅，工作人员仔细检查每一处安全扣，确保万无一失。此刻，我的手心微微出汗，心跳如鼓，但内心深处那份对自由落体体验的渴望却越发强烈。“三、二、一……”随着倒计时结束，跳楼机猛然启动，瞬间，我们被加速推向天空，仿佛被无形之手拽离地面，速度快得让人无法呼吸。周围景色急速倒退，风声在耳边呼啸，那一刻，时间仿佛静止，世界只剩下自己与这片刻的极致体验。正当我沉浸于飞翔的错觉中，跳楼机骤然停止上升，紧接着，是那让人心跳暂停的一刻——自由落体。身体仿佛失去了所有支撑，快速向下坠落，心中既有恐惧也有难以言喻的快感。在这几秒钟内，所有的烦恼似乎都被这股力量带走，留下的只有纯粹的感官体验和对生命美好的重新认识。当跳楼机缓缓停稳，双脚再次踏回坚实的地面，我发现自己竟在不自觉中笑了出来。那种从极度紧张到释放后的轻松，以及对自己勇气的肯定，让我感到前所未有的满足。跳楼机不仅仅是一个游乐项目，更是一次心灵的洗礼，它教会了我面对恐惧，勇于尝试，更重要的`是，让我体会到了战胜自我的喜悦。这次跳楼机的体验，成为了我记忆中一段难忘的旅程。它不仅是一次对身体极限的挑战，更是一次心灵的成长，提醒着我在未来的日子里，无论遇到多大的困难和挑战，只要勇敢面对，总能迎来属于自己的高光时刻。

去坐跳楼机作文 篇2

暑假我看见别的同学都可以独自上学了，心想∶我能不能独自上学？

于是有了我第一次独自乘公交车上学的经历。那一天在下电梯遇到了邻居，邻居问我：“米米你去干什么呀？”我说“我去上奥数课”邻居又问我“那你一个人去吗？”，我自豪的说“是啊！”一走出小区门口，我就后悔了，路上感觉每个人都盯着我看似的，只觉得越来越紧张，本来非常慢的脚步变成了一路小跑到公交车站。车站有很多人，我紧张的心怦怦直跳生怕当中哪个是坏人，来了一辆“905路”，我想：905路，是不是我要坐的车呀？702、905、104路，对！有905路，905是我坐的车，我三步并作两步跑地跳上了公交车。上到公交车以后看到人们都用公交卡或者零钱交费，我想：我还没有刷卡呢，多不好意思啊！我从书包里都翻出了满头大汗，就是没有找到公交卡，我当时觉得如果不刷公交卡多不好意思呀，我正想着要不要和司机叔叔解释一下，低头一看，发现公交卡就在脖子上好好的'挂着呢，我可真笨呀！公交车在一站一站的往前开，我刷完卡看到一个位置，我就立刻坐下来。半路上来一个白发苍苍走路颤颤巍巍的老爷爷，我学着妈妈的样子，跟老爷爷说：“老爷爷，您到这儿来坐吧！”我从那个座位上下来，让老爷爷坐。老爷爷笑着对我说“谢谢”的时候，我心里美滋滋的。

过了不多久，我盼望已久的雅礼中学站到了，我忙背好书包，下车了。下车以后我高兴地蹦了起来，我第一次独自坐公交车成功啦！成长路上我在生活自立、自理方面又迈出了一小步。

去坐跳楼机作文 篇3

暑假是一个我们孩子人人喜爱的季节，妈妈曾经答应过我，每一个大的节日都要带我走进一座城市，今年暑假，我们经过再三的商量和思考，决定去上海。

问题接着来了，是坐高铁呀？还是坐飞机呢？真是左右为难啊，最后我们投票一致赞成坐高铁。

这是我第一次坐高铁，真是既兴奋又紧张，高铁是在高处还是像地铁一样，在低处呀？我带着一个个小问号，好奇的走向了高铁站，我们先通过了安检，然后就去站台，在那等候高铁，这个时候，我才发现原来坐高铁和坐火车没有什么区别，只不过高铁比火车速度快了好多好多。一辆高铁在我身边飞驰而过的时候，我差点就被刮倒了。

我和爸爸妈妈随着队伍有序上了高铁，开始了我们的旅程。

上了高铁之后，我们先根据车票找到了我们的位置，我发现上面的座位特别像飞机上的座位，每一个人都有一个单独的小桌子，上面可以摆放自己的私人物品，很快高铁就行驶起来了。

沿途的景色好美呀，蓝蓝的天空上面衬托着几朵，洁白柔软的白云，天空中还有几只小鸟叽叽喳喳的叫着，让人感觉仿佛是在画中游。

不一会儿外面下起了小雨，窗外景色朦朦胧胧的，像有人在天空中遮了一层细纱，雨点在水中欢快地舞动着，小树们也开始大口大口的喝着水，田野有了雨的滋润变得更加美丽、清新，给人一种凉爽的感觉。在雨中隐隐约约的可以看到一座山上绣上了不同的'图案，有的像和尚，有的像马车，有的像皇后……不知不觉我睡着了，伴随着甜美的梦，很快就到了目的地。

我现在真的很庆幸自己当初选择了做高铁，因为沿途看到了这么多美丽的景色，这跟坐飞机带来的感觉是截然不同的。

去坐跳楼机作文 篇4

周末，我和爸爸来到上海欢乐谷游玩，刚进大门，就看见一个巨大的喷水池，喷出来的水在随着音乐舞动，好美啊！欢乐谷里有惊险的谷木游龙、天地双雄、大摆锤，也有有趣的欢乐对对碰、摇摆伞、尖峰时刻……最惊险刺激的.要数谷木游龙和天地双雄了。我和爸爸先玩了谷木游龙，因为是第一站，大家都不害怕，高高兴兴地坐上去。游龙每次可以乘坐20个人，我们坐上山车，工作人员小心地帮我系上安全带，随着广播中起动的音乐响起，机器慢慢开动，我紧张起来，游龙突然开始急速下滑，全车人开始扯开嗓子尖叫，声音既尖锐又刺耳，终于到了一个还算平坦的地方，但没等我们喘口气，我们又开始急速下滑，就这样经过了十多次太空零重力感受之后。

终于结束了，我们全车人双腿发软，面色苍白，站也站不住，我们又来到天地双雄，看着它有60米高的垂直架势，就不敢再玩了，但最后还是跟着爸爸玩了一回。机器一开动，就立刻变得飞快，到第一个60米高时，我先做好心理准备，突然，我们一个劲地飞快垂直跌落，只见爸爸紧闭双眼，双手抓紧胸前的扶手，就这样跌落了十多次，速度便渐渐缓慢下来，天地双雄终于结束了。爸爸问我：“难不难受？”我轻松地回答：“不难受，比谷木游龙好多了！”

玩了这两项紧张刺激的游戏后，别的项目都不在话下了，就这样，我们既害怕又高兴、既激动又紧张地过了一天。

去坐跳楼机作文 篇5

国庆节、姥爷、姥姥、爸爸、妈妈和我，一起去旅游。我旅游过很多地方，坐过好几次火车。但是，这次不一样，因为这次坐的不是普通的火车，而是动车。

候车厅内播音员提醒乘客该检票了。我们随着人群来到站台。不一会儿，只见远处飞驰而来一列白色的漂亮的动车，它缓缓地停下来，我们按车箱号上车了。我坐在自己的座位上，闭上眼睛，想象着开车时车的最快速度，是每小时150千米?还是每小时200千米?我的大脑里充满了各种各样的问题，心潮澎湃，激动的无法表达。终于，火车，不，动车开了起来，我兴奋地四处张望，突然，我看见了一个电子显示牌，上面标有动车的时速的变化。起先是否7km/h，后来，动车开始提速，100km/h，150km/h，200km/h......300km/h,301km/h!最高时速是301km/h!看来，我远远低估了动车的.时速。动车的速度真快呀，我向窗外看了看，动车道旁的栏杆因动车速度太快而连成了一条线，窗外的一切也闪电般地向后奔跑着，可见，动车的速度有多快了。

车箱的内部，所有设施都是崭新的，车顶两侧分别有一个可在放行李的架子，座位是蓝白相间的，每个座位后都有一个用尼龙线编织的网袋，里面有不同的杂志供旅客阅读，也有一个纸做成的卫生袋子，吃的啾可以吐到里面，环保又卫生，真是周到又人性化。每节车箱都有卫生间和热水器，方便旅客使用。

转眼间到站了，我们下了车。我心想：现在的科技真发达。现在我也要好好学习，将来发明更多对人类有益的机器设备，环保节能又节约时间。

去坐跳楼机作文 篇6

来到上海欢乐谷最最使我难忘的是那排了3个多小时换来的“古木游龙”（类似过山车的项目，但比过山车惊险）。

远看“古木游龙”倾斜最大的地方也就六七十度，看上去还挺好玩的。可是我排着队看着一辆又一辆的“游龙”回来：大多都是垂头丧气的，让我有点担心了。伴随着一声又一声的尖叫，终于轮到我和爸爸了我坐上了“游龙”。 “游龙”像火车一样慢慢向高处驶去，我一点也不害怕。

“游龙”慢慢驶到顶峰突然猛的一下飞似的向下冲，“啊！”好恐怖！真是心惊肉跳，感觉人要飞出去，心都跳到嗓子眼了，吓得我魂飞魄散，连忙把眼睛紧紧地闭上，手紧紧的抓在左右两侧的扶手，一边尖叫，一边拼命地往爸爸那边靠。我甚至感觉不到下半身的知觉了，有知觉的时候只觉得脚在发抖，又酸又痛。接下来，“游龙”不但没有减速，似乎还在加速，突然整个“游龙”往右靠，还没等你反应过来，就立刻往左靠了，尖叫声此起彼伏，耳膜都快被震破了。稍慢了一些后，我拼命地做深呼吸，结果不到3秒钟“游龙”又进入了下坡“啊！”渐渐的，“游龙”慢了，车停了。

下车以后，我两腿发软，晕晕沉沉地拉着爸爸的手走了出去，找地方休息。我这才发现原来悠悠（爸爸同事的女儿比我小两岁）哭了。听阿姨说她还以为要掉出去，所以在作车时吓呆了，等到车一慢才反映过来要哭。悠悠还说：“我再也不坐过山车了呜呜……”我虽然表面没有哭，但是我心里已经不知道哭了几回了。

我们又到处逛了逛，看到了一个比“古木游龙”还要恐怖许多倍的项目“极地雄风”最恐怖处达90度。我们看了一下，“雄风”到了90度的.时候还要停一下，吓吓你，再嗖的一下从下去。没玩的人，看看都不寒而栗。

“古木游龙”的确好恐怖，现在想想也心有余悸。不过胆魄就是这样训练出来的！

去坐跳楼机作文 篇7

今年，我过了一个充实而愉快的暑假，我紧张地练习着钢琴考级曲。这几天我来到了麋鹿保护城市，大丰。大丰比苏州小，人也没苏州多（那是当然的啦），街上车水马龙，热闹非凡，车来车往。而唯有一处地方景色秀丽宜人，盛况空前，灯火辉煌。

吃完晚饭，我和妈妈一起散步。第一次在大丰的街上的我难免会引起强烈的好奇心，于是我便东张西望。走了十多分钟，一片热闹的场景浮现在我的眼前，人们载歌载舞，欢聚一堂。虽然已是晚上八点多了，可这份热闹仍未有丝毫减少，人们欢声笑语。广场上动感活跃的音乐一响起，两位领舞者带着几十位中年人们跳了起来，有的动作合拍，有的四肢不协调，有的动作优美，有的总是慢半拍，无论人们跳的怎么样，重要的是要怀着轻松愉快的心情去跳。往里走有一条湖，湖的四周围了一圈LED灯，灯光照耀着湖面，湖水波光粼粼，湖中间有四座喷泉，依次喷射。猜猜看这是什么湖，哈哈这就是银杏湖啦！有一个地方有几十层台阶，乐器手们演奏着，在座的人们激情歌唱，热火朝天，出口处，有一些男女在随着动听缓和的音乐跳着交际舞，有空来大丰玩，来找我玩，来银杏湖公园逛逛噢！

去坐跳楼机作文 篇8

在国庆七天假的最后三天里，爸爸带我去南京，前几天刚刚看到南京有一个英银杏湖主题乐园，没想到真有机会去。

一路上我们遇到了许许多多的问题，在杭州绕城的这段路里，我们就堵了两个小时的车我还发明了一句歇后语“国庆期间上高速——大型停车场”我们坐了六个小时的路程终于到了南京。

第二天，我早早的起了床把爸爸从床上拖下来，吃了早饭，开车上路，过了44分钟的路程，我终于来到了梦寐已久的，银杏湖主题乐园进乐园的第一件事就是买票。

走进乐园注入眼帘的，是一个篮球场一样大的花钟后面是著名的音乐喷泉，再往里走，就到了正题我排了30分钟的队才坐上了“子弹飞车”我扣好安全带，慢慢享受着刺激的时刻，飞车开动了，啊！！！我叫了起来，因为飞车的90度垂直行驶让我害怕，当列车到站的时候，我心里想，我在也不要在坐一次了。

我继续往里走着，到了海盗船海盗船很空，几乎没人排队，我坐了上去，船开时动起来，当摇到最高峰的时候我突然有一种失重的感觉，实在是太可怕了。

下午我吃完中饭，来到“大摆锤”感受下更刺激的，一开始摆锤开始360度旋转，到后面才是真刺激摆锤开始90度摆动，我感觉我要飞出去了，害怕的哭了起来。

在晚上我买了雨衣，又排队坐“激流勇进”我坐在上面，眼见皮划艇越升越高，越升越高，最后到了龙头又刷的划了下来，真是太冷了。

去坐跳楼机作文 篇9

在这美好的暑假里，我和妈妈一同去宁波游玩，主要目地是去罗蒙环球乐园。夏日炎炎，可还是不能打消我游玩的念头，因为我们游玩的地方在室内呀！我和妈还有在宁波工作的姐姐，一同打的去，差不多经过半小时车程就来到了罗蒙环球乐园。

进入乐园内，首先映入我眼帘的是跳跳侠游戏机，我见了立刻叫姐姐一起陪我去玩。排了好久的队终于轮到我们玩了，玩得虽然没有室外的刺激，但是让我体验到了超重与失重强烈心跳感和极速升降的感觉，让我挑战了高空坠落的无限恐惧！

接下来，我和姐姐去玩摇摆拖船，我们恰恰坐到最边上的位置，摇摆中看起来没那么吓人，坐着就感觉要被甩出去了，然后又恢复正常。五分钟过后，我和姐姐下了船，到冰雪世界去玩。里面全是真冰的世界，即使穿了防寒服，也冷得不得了。不过，里面的冰雕都很好看，有灰姑娘的马车，有小白兔，有小亭子，还有冰的滑滑梯……

走出冰雪世界，我们去坐了海盗船，但是帆是捆着的。不过大幅度摇摆起来到半空中，然后又往下冲去，使我体验到了零重力的感觉，像是在惊浪声中探险，我和姐姐坐得还是最边上，这当然是最刺激了。随着摇摆声，还一边伴随着超高分贝的尖叫呢！

我们来到了通向二楼的楼梯口，我一眼就看见出入口处有一个露天的小摊位。我看了看游乐园的指南，便知道了这个是脸部油彩画，看上去画得挺可爱。我动了心，和姐姐一同分别画了两个不同颜色的小蘑菇。随后，我们来到了二楼。哇！倒是像深山中的洞穴，在二楼，我和姐姐玩了甜蜜小熊，茶杯总动员等项目，其中我最刺激的就是滑翔风筝了，坐上它，我们面部朝大地，整个加速旋转，滑翔风筝像是给你一双翅膀，让你尽情翱翔天际之中。

我们又来到了彼得大帝的宫殿，那里有许多小天使雕刻，还有一个喷水池，有许多人在用奶瓶的奶喂水池里的鱼。最后，我们来到了一楼的波塞东历险记，看上去超好玩，就进去排队。几乎等了一个多小时，终于挨到我们了，穿好雨衣上了船，出发！在山洞里，有狮身人面像发出恐怖的声音，还有骷髅！吓得我全身都起鸡皮疙瘩，最后出来是从高高的陡坡上冲刺下来的，幸好有雨衣，不然全身湿透。后来我们去了纪念品商店……

由于时间关系，我恋恋不舍地离开了游乐园，回家的路上，我心想，下次来宁波，还要重游罗蒙环球乐园。

去坐跳楼机作文 篇10

微风轻轻吹过脸颊，给人一丝清凉的感觉，我们在方特乐园继续向前走着。

忽然，一座颜色鲜艳的跳楼机出现在不远处，格外显眼。高低起伏的尖叫声不断从那里传来，引起了我的注意。舅舅和姐姐们准备去玩，我也想挑战一下我自己，鼓起勇气迈着大步向跳楼机的方向走去。

坐上去之后，我赶紧系好安全带，机器缓缓启动了，只听见我的心跳声“砰砰砰”地越来越快，两手滑的`都快抓不住扶手了。

上、下，上、下，跳楼机上的声音就像在打气球，忽然间气球漏气了，我刚开始有点害怕，立刻将五指并拢，紧紧的握在扶手上，跳楼机呼的一声上去了，吓得我不敢睁眼，在心里默默的安慰自己，虽然害怕，但还是努力保持微笑。

此时的我心跳更快了，心里想：这个跳楼机下去的速度很快，安全设施牢固吗？我的鞋子有点松，一会儿下去的时候会掉吗？“吁”，下去的一瞬间，我还是闭着眼睛，生怕速度太快，眼珠“逃”离眼眶，自己“飞”走了。它的速度非常快，刚下到最下面就又上去了，上去了之后，我才知道，下的时候我都忘记了呼吸。

又上下了几次，我不再害怕了。这次在上面停的时间长了一些，我睁开眼睛，看着眼前的美景，一排排大树和整个欢乐谷里的设施都映入眼帘，真是个观赏风景的好地方。

这次做跳楼机的经历让我体会到了，有些事情你虽然觉得畏惧，但是如果你尝试了，哪怕就一下，那你就成功了。

去坐跳楼机作文 篇11

10月1日国庆节，天气凉爽，我和爸爸、妈妈一起去了上海欢乐谷。

那里好玩的东西实在是太多了，可惜，有些游乐项目我还太小不能去玩。第一个去的是“梦幻陀螺”，我们足足排队等了一个多小时。接下去，我们去了“异度空间”和“峡谷漂流”，我还和爸爸一起去当了一回“消防员”，来到了“丛林抢险”。爸爸推车，我用水枪扫射飞机舱内的“火焰”，而且参加了分组比赛，把爸爸累了个够呛，太好玩了。下午，我们又排队等了一个多小时，玩了一回“小过山车—疯狂精灵”。别看它是一个“小过山车”，但也很可怕的，把我转得晕头转向，心也差点儿跳了出来，我和爸爸、妈妈一起乘在上面大声尖叫着，真是太刺激、太疯狂了。下车后，我对爸爸说还想乘一次，爸爸连忙摆手说再也不想乘了，真是笑死我了。接着，随着人群的尖叫声，我们来到了“绝顶雄风”。妈妈说这是欢乐谷里最刺激、最恐怖的过山车，而且排队等待的人也不多。爸爸妈妈很想去试一下，我拉着妈妈的手不让她去。但是，最终我们决定还是由妈妈上去，爸爸在下面陪我。虽然在下面，但是我的心还是跳得很快，太高了，我根本望不见妈妈。随着轰隆隆的声音，过山车就象飞机一样从空中俯冲下来……足足等了半个小时，我终于发现了妈妈从通道中走了出来，妈妈你真棒！妈妈真勇敢！随后，我们还去了射箭场，逛了蚂蚁王国，观看了魔术表演。我非常喜欢魔术，妈妈同意给我买了二个小魔术，店里的阿姨悄悄地教会了我，真是太好了！

哎，这一天可过得真快，我还没有玩够呢，就到了出园的'时间了，在爸爸、妈妈不停的催促中，我依依不舍的离开了开心的欢乐谷。

去坐跳楼机作文 篇12

今天虽然下着毛毛细雨，但是我的心里却是开心的。因为今天我们要去罗蒙环球城玩。据说这里是世界最大的室内主题乐园。

到了罗蒙环球城，一进大门就看到一棵高大的树，上面挂满金色的小灯，看着闪闪发光。

进入里面，是一个迷你世界，这里展现了各个国家的不同风格的建筑。这里人山人海。有的在拍照，有的在欣赏表演，有的在玩游乐设施。我们先来到了波塞冬历险记。这是一个水上的游戏。我们先穿上雨衣，再坐上小船。一开始船慢慢的划动着，我心想接下来会怎么样呢。突然，还没等我反应过来，船一下子冲下了水，水花飞溅，打湿了船上的我们，大家都齐声“啊”地响着。大家互相看着打湿的自己，哈哈大笑起来。

接着我们来到了罗蒙列车。这是火车身，三节车厢，在空中慢慢地开着。我们排了一个多小时的队，终于挤了进去。这是绕整个室内乐园一周的小火车，从列车上往外看整个乐园的人和建筑都尽收眼底。美丽的法老王宫殿中刻满了很多奇怪的咒语，把法老王宫殿描写得更加神秘了。

时间过得可真快啊，转眼到了下午，我们该回家了。我下次一定还要来玩更多的项目。

去坐跳楼机作文 篇13

一直听说银杏湖乐园很好玩，这次终于有机会可以去玩了。

刚进入乐园，就看到了一个有鲜花衬托的一个大钟。往后走一点就可以到一个在池塘中央的一个“喷泉”，这个“喷泉”是不是就会换一个“造型”，可漂亮了。

继续往里走，可以看到一个叫“中国龙中国梦”的游戏项目，往上看，可以看见一个金色的龙头，它的嘴巴是张着的，在它的嘴里，还有一条“河”。突然我看见一艘黄色的船从龙口飞驰而下，水上滑起的两支“巨大的翅膀”。这个游戏看起来挺刺激的，我让爸爸陪我玩，可是爸爸说，他的心脏受不了，我只好让叔叔陪我玩了。

坐上船，工作人员按了一下按钮，船开始启动了。首先，我们正在进行一个缓冲过程。船行驶的很慢，已经越来越接近龙头，而我的心情也越来越紧张了。终于到达龙口了，我的心一直在“扑通扑通”的跳。突然，船一下子往下冲去，整个人都往前“倒”，广告上讲的“身体被掏空”，而当时我觉得是心脏被掏空。因为太害怕，所以我全程都是闭着眼的。

刺激的项目不止这一个，我还玩了跳楼机。刚坐上座位时，有些紧张。到达最高层的时候，我居然有些后悔。这时，叔叔说：“你看，这上面的景色多美啊！”我紧张的说：“是很美，但是这个时候啊——”还没等我说完，我们就“飞”下去了。当时我把腿紧紧夹在一起，可是后来冲力太大，我只好把双腿展开。当时，我觉得魂都飞出去了，虽然已经到达，但我还是有点换不过神来，下来走的时候双腿都发抖。

我还玩了许多其他项目，到了下午，虽然人已经很累了，但还是不想走，在大人们的再三催促下，我只好依依不舍的离开了。

去坐跳楼机作文 篇14

每个人都有紧张或害怕到心怦怦跳的时候，而我最害怕的时候是我第一次坐跳楼机的时候。

那年我8岁，我妈、我爸、带着我和我小舅舅去游乐园玩，我们去玩了过山车、摩天轮等游戏项目，有的让我紧张，有的让我害怕。可接下来我做的一件让我后悔的事。

我兴奋地去跟爸爸妈妈提议去坐跳楼机！老爸听见后立刻说：“我想去上个厕所，我先走了，一会打电话给你们。”说完就走了。老妈同意了，但提了个要求让我和舅舅自己坐，她不坐。那时我立即答应了，可上了跳楼机后，我开始后悔了。

我心里十分紧张，不停地张望，无意中往下一看，人群已经变得和蚂蚁一样大小的时候，机器停止上升了，我的心也跟着停了两秒，接着就像跳楼一样飞速下降，我的大脑停了两秒，才开始尖叫，心仿佛马上就要跳出来一样。我看了一眼舅舅就哭了，是笑哭的，只见舅舅脸色发白，眼睛直翻白眼，身体一抽一抽的，我的眼泪飞了起来。

突然一抖，机器又开始上升了，我嘴一张，尝到了自己的眼泪，我的心已经停了，停在空中还没下来呢。就这样上上下下，来回上下了4次，结束的时候我的.灵魂才又回到我的身体，而我的舅舅第一件事则是找可以吐的地方。

那一次，我的第一次跳楼机体验，让我的腿软了一个星期才好起来，那天我便发誓再也不坐跳楼机了！

2024地铁营销活动(集锦11篇)

经历了充满意义的活动后，想必你会开拓了视野，一定有不少可以总结的东西吧。可是怎样写活动总结才能出彩呢？下面是小编为大家收集的地铁志愿服务活动总结（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2024地铁营销活动 篇1

一、活动主题

“腕间智慧，时尚引领”

二、活动目的

提高智能手表的销售量和品牌知名度，吸引新客户，回馈老客户。

三、活动时间

xx

四、活动地点

线上各大电商平台，线下品牌专卖店

五、活动对象

广大消费者

六、活动内容

1、线上活动

限时折扣：在活动期间，线上店铺所有智能手表产品享受xx折优惠。

赠品促销：购买智能手表即赠送定制表带、充电器等相关配件。

抽奖活动：消费满[具体金额]即可参与抽奖，有机会赢取智能手表、蓝牙耳机等丰厚奖品。

分享有礼：客户在社交媒体上分享购买智能手表的体验并截图给客服，可获得xx元现金优惠券。

2、线下活动

体验活动：在专卖店设置体验区，让顾客亲身感受智能手表的各种功能。

以旧换新：顾客可用旧手表换取一定金额的智能手表购买优惠券。

现场抽奖：在专卖店购买智能手表的顾客可参与现场抽奖，奖品包括智能手环、运动背包等。

专家讲座：邀请专业人士举办关于智能手表与健康生活的讲座。

七、宣传推广

在社交媒体平台（如微信、微博、抖音）上发布活动信息和宣传视频。利用电子邮件向老客户推送活动通知。在各大电商平台投放广告，提高活动曝光率。

八、活动预算

线上推广费用：xx元

赠品费用：xx元

抽奖奖品费用：xx元

线下活动布置和讲座费用：xx元

其他费用：xx元

九、活动效果评估

设定活动期间的销售目标，对比实际销售额进行评估。通过线上线下的'客户反馈，了解顾客对活动的满意度。分析活动前后品牌知名度和市场占有率的变化。

2024地铁营销活动 篇2

一、项目概述

本户外广告策划方案旨在通过精心设计的户外广告，提升品牌知名度，扩大市场份额，吸引潜在客户，促进产品销售。我们将充分利用户外广告的独特优势，结合目标受众的特点和市场需求，打造具有创意和吸引力的广告内容，实现品牌传播和营销效果的最大化。

二、目标受众

本广告的目标受众为年龄在25-45岁之间，具有一定消费能力的中青年人群。他们注重生活品质，追求时尚与潮流，对新产品和品牌有较高的关注度和接受度。我们将根据目标受众的特点，制定针对性的广告内容和投放策略。

三、广告内容

1. 主题：以“品质生活，从这里开始”为主题，强调品牌的高品质和追求优质生活的理念。

2. 创意：结合目标受众的需求和喜好，设计富有创意和吸引力的广告画面，如采用醒目的色彩、有趣的图案和简洁明了的文字说明，突出产品的特点和优势。

3. 形式：根据不同户外广告媒介的特点，选择合适的广告形式，如大型广告牌、LED显示屏、公交车体广告等，确保广告信息的有效传递。

四、投放策略

1. 媒介选择：根据目标受众的活动范围和出行习惯，选择人流量大、曝光率高的户外广告媒介进行投放，如商业中心、交通枢纽、公园广场等区域。

2. 投放时间：根据季节、节假日等因素，合理安排广告的投放时间，确保广告在最佳时段内获得最大的曝光效果。

3. 投放频次：根据预算和市场需求，制定合适的投放频次，确保广告信息的持续传递和深入影响。

五、效果评估

1. 数据监测：通过专业的广告监测工具，实时跟踪广告的曝光量、点击量等关键指标，评估广告的传播效果。

2. 反馈收集：通过问卷调查、电话访问等方式，收集目标受众对广告的反馈意见，了解他们对品牌的认知程度和购买意愿。

3. 效果分析：根据监测数据和反馈意见，对广告效果进行深入分析，总结经验教训，为后续的广告策划提供参考。

六、预算安排

本户外广告策划方案的预算将根据具体的媒介选择、投放时间、投放频次等因素进行制定。我们将确保预算的合理分配，以最大限度地提高广告效果和投资回报率。

2024地铁营销活动 篇3

一、促销产品

产品: 精彩不丹7天之旅

主题: “寻找灵魂里的香栺里拉”

二、促销方式

（一）广告促销策略

时限: 20xx年9月1日-11月31日

1、杂志广告

与《旅行家》、《新旅行》、《摄影旅游》、《影像觅觉》、《美食堂》杂志和《读者》杂志社合作撰稿，推出包含有以不丹线路为主题的`人物，风情，美食，美景等文化元素的文章，宣传加深人们对不丹的了解。 如图（例）

2、旅游类网站广告在中国旅行社的网站页面顶部播放不丹线路的广告和简介。如图（例） 在携程程等网站放置宣传海报。如图（例）

3、app广告

4、搜索、浏览器广告与百度、谷歌、必应、搜狗、好搜等搜索服务商合作推广旅游线路；在各大浏 览器上推送线路信息。 如图（例）

5、视频播放器广告 如图（例） 与伓酷、土豆、爱奇艺、腾讯觅频等合作，在用户播放界面揑播线路广告。

7、站台广告如图（例）

在春熙路、天府广场、锦里、宽窄巷子、一环路、二环路等人流密集的公交站 台、公交车车身、地铁站张贴广告和摆放广告展板的方式让大伒了解产品信

2024地铁营销活动 篇4

一、背景分析

随着互联网的快速发展，新媒体已经成为企业营销的重要渠道。通过新媒体平台，企业可以与消费者直接互动，传播品牌信息，提升品牌知名度和影响力。因此，制定一套有效的新媒体营销策划方案对于企业的发展至关重要。

二、目标设定

1. 品牌知名度提升：通过新媒体平台，提升品牌的知名度，加强消费者对品牌的认知和印象。

2. 销售增长：通过新媒体平台引导消费者进行购买，并提升销售额。

3. 用户互动提升：增加用户互动，提升用户粘性和忠诚度。

三、目标受众分析

根据产品特点和市场需求，确定目标受众为年龄在18-35岁之间的'年轻消费者，这一群体对新媒体的接受度较高，是产品的主要消费者。

四、策略与执行

1. 确定新媒体平台：根据目标受众的特点，选择适合的新媒体平台，比如微信、微博、抖音等，以及一些垂直领域的社交平台。

2. 内容营销：制定内容营销计划，包括原创文章、视频、图片等形式，结合产品特点和目标受众的需求，制作吸引人的内容。

3. 社交互动：通过社交平台进行互动，回复用户留言、评论，提升用户粘性和忠诚度。

4. KOL合作：与有影响力的KOL合作，进行产品推广和宣传，提升品牌知名度和影响力。

5. 数据分析：通过数据分析工具对营销活动效果进行监测和分析，及时调整策略，提升营销效果。

五、预算分配

根据策划方案确定的具体活动内容和执行方式，制定预算分配方案，包括内容制作、KOL合作费用、广告投放等方面的费用。

六、绩效评估

制定绩效评估指标，包括品牌知名度、销售额增长、用户互动提升等方面的数据指标，对营销活动的效果进行评估和总结，为下一阶段的营销策划提供参考。

七、风险控制

针对可能出现的风险，比如新媒体平台算法变化、竞争对手的营销攻势等，制定相应的风险控制措施，保障营销活动的顺利进行。

2024地铁营销活动 篇5

一、活动主题

“活力健身，畅享生活”

二、活动目的

提高健身器材的销售量，倡导健康生活方式。

三、活动时间

xx

四、活动地点

线上健身器材专卖店，线下健身器材门店

五、活动对象

健身爱好者、追求健康生活的人群

六、活动内容

1、线上活动

折扣优惠：全场健身器材xx折起。

免费送货安装：购买指定健身器材，享受免费送货上门和安装服务。

健身课程赠送：购买健身器材满xx元，赠送价值xx元的线上健身课程。

客户评价返现：购买后给予好评，可获得xx元现金返现。

2、线下活动

体验活动：在门店设置体验区，让顾客试用各类健身器材。

以旧换新：顾客可用旧的健身器材换取购买新器材的.折扣券。

团购优惠：三人及以上团购健身器材，享受额外xx折优惠。

健身达人分享会：邀请健身达人分享使用健身器材的经验和健身心得。

七、宣传推广

在健身网站、社交媒体健身群组发布活动信息。

与健身房合作，进行活动推广。

发送短信通知老客户。

八、活动预算

线上推广费用：xx元

赠品和返现费用：xx元

线下活动场地和达人费用：xx元

其他费用：xx元

九、活动效果评估

根据活动期间的销售数据，评估销售额和销售量的增长情况。统计新客户和老客户的购买比例。收集顾客的反馈意见，改进产品和服务。

2024地铁营销活动 篇6

随着城市化进程的加快，户外广告作为城市景观的重要组成部分，已成为企业宣传和推广的重要渠道。本策划方案旨在通过精心设计的户外广告，提升品牌知名度，吸引潜在客户，实现营销目标。

一、目标受众

本户外广告策划方案主要针对年龄在25-45岁的城市白领、中高端消费者及家庭主妇等目标受众。这些人群具有较高的消费能力和购买意愿，对品牌形象和产品质量有较高要求。

二、广告位置选择

1. 商业区：选择人流密集的商业街区，如购物中心、步行街等，以吸引逛街购物的人群。

2. 交通枢纽：在地铁站、公交站等交通枢纽设置广告牌，利用人流量大的特点，提高广告曝光率。

3. 居住区：针对家庭主妇和社区居民，选择在高档小区、大型住宅区附近设置户外广告牌。

三、广告创意与设计

1. 主题定位：根据品牌特点和目标受众需求，确定广告主题为“品质生活，从选择我们开始”。

2. 视觉元素：采用简约、时尚的设计风格，以品牌logo、产品图片和宣传语为主要视觉元素，突出品牌形象和产品特点。

3. 色彩搭配：采用品牌标准色为主色调，搭配明亮、活泼的辅助色，吸引目标受众的注意力。

四、广告发布与执行

1. 制作阶段：根据设计方案，委托专业广告公司进行广告牌制作，确保广告质量。

2. 安装阶段：与相关部门协调，确保广告牌安装位置合理、安全，符合城市管理规定。

3. 维护阶段：定期对广告牌进行维护和保养，确保广告效果持久。

五、效果评估与调整

1. 数据监测：通过第三方数据监测机构，对广告曝光量、点击量、转化率等数据进行实时监测和分析。

2. 效果评估：根据数据监测结果，对广告效果进行评估，了解广告在不同位置、不同时间段的表现情况。

3. 策略调整：根据评估结果，对广告策略进行适时调整，优化广告位置、创意和设计，提高广告效果。

六、预算与费用

1. 广告牌制作费用：根据广告牌的尺寸、材质和设计复杂度，预计制作费用为XX万元。

2. 广告牌安装费用：根据安装位置、难度和人工成本，预计安装费用为XX万元。

3. 维护费用：根据广告牌的尺寸和数量，预计维护费用为每年XX万元。

4. 监测与评估费用：委托第三方机构进行数据监测和效果评估，预计费用为XX万元。

2024地铁营销活动 篇7

户外广告是一种重要的宣传方式，能够有效地吸引目标受众的注意力。在制定户外广告策划方案时，需要考虑到目标受众、广告内容、广告形式、广告位置等因素。下面是户外广告策划方案：

一、目标受众

1. 目标受众：年龄在25-40岁的都市白领

2. 受众特点：对时尚、品质、生活品味有一定追求，注重个性和个人形象

二、广告内容

1. 主题：突出品牌形象和产品特点

2. 内容：以清新、时尚、高端的形象为主，突出产品的品质和独特之处

3. 口号：简洁明了，易记易懂，能够引起受众共鸣

三、广告形式

1. 广告媒介：选择户外广告牌进行宣传

2. 广告设计：采用醒目的颜色和吸引人眼球的图片，突出产品的特点和品牌形象

3. 广告尺寸：根据广告牌的大小和位置进行设计，确保广告内容清晰可见

四、广告位置

1. 选择繁华商业区、写字楼区域等人流密集的地方进行广告投放

2. 根据目标受众的活动轨迹和消费习惯选择合适的广告位置

3. 确保广告位置能够吸引目标受众的注意力，提高广告曝光率

五、广告宣传

1. 制定广告宣传计划，确定广告投放时间和频次

2. 结合线上推广，通过社交媒体、网络广告等方式扩大广告影响力

3. 定期进行广告效果评估和调整，确保广告效果最大化

2024地铁营销活动 篇8

今年，我们西安财经学院行知学院团工委举办了“服务地铁，回报社会”的支援者活动，我身为校团工委委员同时又是一个地地道道的西安人，生在西安长在西安，对我们这个作为十三朝古都的国际化大都市有着难以分割的情谊，所以我觉得我有责任和义务参加这次的活动，这不仅仅是一次有意义的志愿者活动，同时也是对我自己提供一次很好的社会实践机会。

我有幸的成为了志愿者服务队第八组的组长，这意味着我肩负着比一般队员还要多的责任，我主要负责大家的调配，同时一直流动的在每一个工作岗位，做到第一时间处理问题并且代替那些需要休息的队员。我们组在五月一日劳动节这一天正式到岗，第一次的志愿者服务就要面临节假日的超高人流，大家要为过往乘客提供正确的信息咨询、应急服务等志愿服务，还要积极的与地铁站的服务相配合，详细的介绍地铁搭乘路线和相应所到站点的选择，热情、耐心回答游客的询问，为旅客指路、解疑。除此以外，我们还需要热情地帮助小朋友、帮助带很多行李的乘客、老年人、残疾人还有外国友人买票。这些艰巨的任务摆在大家面前，但是我们的组员缺没有临阵退缩，而是大胆的走进拥挤的人潮，很快的投入到工作之中，这也是我作为组长需要感谢大家的地方，如果没有大家的支持和帮助，我们八组就不能完成接下来两个月的任务，在这里也对我们八组的其余队员说声大家辛苦了，谢谢大家！

我在人员分配上，一般情况主要是在地下两线各安排一名同学，他们的工作主要是疏导乘客上下车，由于我们在钟楼站，人流量可以说是全线最多的，我们的志愿者必须时刻警惕，高度的注意力在乘客的上下车上，尤其是在列车关门的瞬间害怕夹住一些乘客，这些都是十分不安全的，所以对于我们的支援者是要求很高的。这些工作还远远不够，我记得在一次服务中，一位母亲还来不及孩子上车列车就开动了，小朋友在地铁站口大声的哭喊，我们的队员杜彪彪看到后，及时过去安慰小朋友，并且第一时间向值班站长汇报 ，在与孩子的母亲取得联系之后，将小朋友送到了永宁门站，帮助乘客解决了困难。也同时受到了周围乘客的表扬，并且一一询问我们来自哪一所大学，这无疑不是在为我们学校做很好的宣传。

在出站口ABCD口各安排一名志愿者进行人员的疏导，由于出站的刷卡机经常把卡卡住，或者是卡满了工作人员没有及时更换，我们的支援者也成为了刷卡机的保姆，大家都学会了简单的维修工作，对有故障的刷卡机及时的维修，这样既帮助地铁站工作人员的工作量，同时可以第一时间的解决问题，使人流可以很快的通过，为疏导起了很大的作用，有的时候我走过他们时都为他们加油大气，在那里多站一会儿帮助他们的工作。

剩下的主要工作便是帮助乘客买票了，这里我们的工作是十分艰巨的。由于地铁站买票的地方经常聚集很多乘客，所以志愿者一方面要帮助那些不会购票的乘客购票同时还要疏导大家去人数较少的售票处购票，就这一看似简单的工作，却比想象中的更加辛苦，大家拿着小喇叭大声的疏导乘客，从下午三点到晚上八点，大家的嘴就没有停，有时候大家甚至都把嗓子喊嘶哑了，尤其是几个女队员有时候累的都直不起腰，让人看着就心疼。帮助乘客买票主要就是告诉他们操作流程或者直接帮他们买到去目的地的单程票；会有人不知道进了进口该往哪个方向，这时候稍微指一下就会换来别人的一句谢谢；有时候会有人不知道要去的地方是不是在这进地铁或者怀疑这趟地铁会不会到不了他想去的地方，只要我们的队员态度坚定的告诉他一定到，他便会笑容满面；地铁票有时会是无效的，这时就需要找站上的工作人员问问为什么会这样，然后帮助乘客解决问题；有时又会因为票价余额不够让乘客出不来，有时地铁卡会刷不出，有时候乘客将单程票放进去以后自己却没有出来，导致自己一脸茫然的看着进出的人群却不知所措，这时候带着他去补票，帮助他去服务台查找原因或者从绿色通道放他出来，当问题解决时每一个乘客都不会忘记说上一句谢谢。这样大家再苦在累，换来一句谢谢也是心里甜滋滋的。但是有时候也会面对一些乘客的无理要求，他们还要细心耐心的对他们进行劝导，甚至有时候还会受到乘客的埋怨，但是大家都忍下心中的委屈，还是一次次出色的完成任务。

我们这一组的服务时间是每周日的下午三点到八点，大家每次都要在晚上结束后结伴回到白鹿原上，本来就带着一身疲惫，在回学校的路途中有时候可能还要站一路，大家都是很不容易。但即便志愿者活动很辛苦，大家还是坚持了下来。没有一个人抱怨，没有一个人轻言放弃，大家都微笑着互相鼓励着，因为我们身上穿的是志愿者专门的红马甲，我们不能辜负它！

两个月的服务已经结束了，但是大家从原来的陌生变成了熟悉，走在校园里，依旧会开开心心的见面打招呼，然后自豪的告诉身边的同学，那个人是我们地铁志愿者八组的组员，大家都引以为荣。

通过这一次的志愿者活动，让我受益匪浅。志愿者，一个光荣的称号。或许很多人都会说我们做志愿者很傻，傻傻的站在那里，想一个雕像一样，没有自由，没有报酬。但是一旦你真正去做了，才会发现其实做志愿者会给我们带来很大的好处。其中不仅有见识的人多了，与社会的接触多了。更给我带来了一次锻炼自己的机会，使自己的能力及信心有了很大的提高。就像是迈开了走向成功的第一步。而我作为一个组长，我也锻炼了我自己的组织能力，和组员友好相处，处理一些棘手的问题。

在这次的活动中，我认识到帮助别人有时只是举手之劳，不知不觉间我们可以帮助很多人。在忙忙碌碌中，我们忘记了停下脚步听听别人的请求，忘记了一件对自己来说很简单的事或许在别人那并不那么容易，有时只是一个小小的帮助却让我们收获许多。一句谢谢肯定了我的付出增加了我的荣誉，同时也激励着我要做得更好。我相信我帮助了别人，别人也会帮助别人，就这样扩散，爱就会这么传播出去，传到所有需要的地方。就比如说，又一次一个阿姨问我借手机，在她询问我之前，我感觉她的目光在我身上停留了一阵，似乎在考虑我是否会帮助她，我发现了她的眼神，我问她是否需要帮助，她说想问我借一下手机，给女儿打个电话，她把手机忘在女儿的包里了，又给我说她是甘肃来西安旅游的，问我介意不介意打长途，我得知之后爽快的答应了，这个阿姨和女儿联系上对我说了无数声谢谢，我笑笑对她说，没事，您太客气了。我本来想着这件事就这样结束了，谁知道到晚上回学校的路上，有一个陌生号码给我发信息，原来是下午那个被我帮助的阿姨，她竟然给我发信息感谢我的帮助，那一时刻我顿时心里不由的感到一股暖流，并且很自豪的给她回复说“不客气，我是来自西安财经学院行知学院的志愿者，这是我的责任！”旁边的队员看到了我们的对话，也为我感到骄傲，其实，这本身就是作为志愿者我应该做的，不是吗？

作为志愿者的我们不过是在尽一份自己的真心，如果你有着水一般玲珑剔透又充满灵性的灵魂，就让周围的一切都因你的光彩而变得美丽；如果你有一颗犹似水晶的心肝，常常在笑着，你的气质会不经意间感染身旁的人。有时候一些小小的动作也会有巨大的感染力，并不是一定要做一些轰轰烈烈的事才有意义。这两个月里我们互学习，互努力，共付出，共奉献，原本没有的经验，现在都已装得满满的。所以我觉得志愿者不止是奉献者，也是受益者。工作锻炼了我们的思维，更磨练我们的意志。使我们更有能力，去实现人生的价值，从而回报于社会，而这也就是我通过这次的地铁志愿者活动感触最深的，也许，这就是一个志愿者的灵魂吧！

诗人舒婷曾说：“我简单而丰富，所以我深刻，我简单而丰富，所以不简单，保持简单的心，走不简单的路。”志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的身份，但是志愿者却又显得不平凡，不平凡的态度，不平凡的品格，志愿者是快乐的平凡人，我们是平凡的快乐者也是一名志愿者。我为我是一名来自西财行知的志愿者而感到骄傲、自豪！

2024地铁营销活动 篇9

青奥会即将来临，无论是南京市民，还是在校大学生，大家都在为青年奥运会做着各方面的努力，利用国庆节的假期我们能源与动力学院青年志愿者协会借助地铁站这个平台，让刚刚来南京读大一新生亲身参与到志愿服务活动中去，让他们对于南京市以及南京航空航天大学的志愿服务气氛有直观的感受。

本次活动先由协会秘书部写好志愿服务的策划，说明志愿者都可以干什么以及对这次活动的准备和设想，然后外联部负责去地铁站联系，找地铁站负责人，经过商量，他们同意让我们的志愿者去胜太路地铁站服务。然后宣传部制作海报宣传此次活动，让大家积极参与。确定时间后，制管部开始招新，招新以短信的方式发给各班班长，班长在转发给自己班同学，通过同学回复自己的空闲时间，安排志愿者时间及人数安排。

活动实施概况：

本次活动共行了三天，分别为:十月一号，二号，三号，志愿服务时间为，每天上午八点到十一点，下午两点到五点半。每次去大概十五个左右志愿者，男生被分配到地铁边上维持秩序，在车即将到来和即将开走时，让乘客站在黄线外，往车尾疏散乘客等，女生分别被分配在自动售票机边上指导乘客买票，在站口和出站口帮助乘客出站，在售票厅协助工作人员等。

活动效果：

在黄金周地铁站人流量很大的情况下，我们的志愿者和地铁站工作人员积极配合，使上下车更有序，很多外地来南京旅游的乘客也顺利，高效的买到了票，出站遇到问题可以马上得到志愿者的帮助，及时解决。

存在问题：

因为这次活动是我们青年志愿者协会换届后组织的第一次志愿活动，所以很多问题考虑的不是很周全，例如：很多同学报了志愿者给班长，而我们志愿者管理员没有及时收集信息，导致每次去的志愿者人数比安排的多，还有新生对于南京的路线不是很清楚，导致很多乘客问路，我们志愿者也说不清，不能及时的服务乘客。

对于以上存在问题，第一次去比较严重，后我们发短信给每一位要去的志愿者，让他们上网查了南京大部分景点的路线，快速记忆。至于志愿者人数比安排的多的问题，经过和地铁站工作人员协商，他们允许去那么多人，我们也希望让更多的人参与来，加入志愿者这一行列。本来我们只联系了胜太路地铁站，但我们的志愿者工作得到了他们的认可，去的人数偏多，就由地铁站负责人联系，分出一批去了南京南站做志愿服务。

作为这次活动的参与者，我清楚的看到了我们部门组织上的漏洞，但更深的体会则是大一新生的积极态度，让我很受感动。在地铁站里，志愿者要么站三个多小时盯着出站口或售票机，要么在地铁站一直来回跑动帮助乘客，他们都很热情主动，也坚持遵守地铁站负责人这一绝对不准玩手机的要求，我看到了志愿者帮助外地乘客买票，帮他们问路，跑步为错过站老人的卡重新刷磁，帮乘客递行李等等。看着一个个戴着印有南京航空航天大学的小红帽的志愿者在地铁站的身影，当有一个已经站又走出一段路的同学专门跑过来问我：你们是南航的吗？我自豪的回答：是。此时我突然想到，这些大一新生对于南航的第一份感情或许就在这儿，在这个以南航的名义，为他人服务的活动中，得到自我价值的实现。

关于这次活动，我们协会经过讨论，一致认为可以持续做下去，因为每到假期来南京旅游的人很多，坐地铁是很多人的选择，但地铁在我国还不普遍，很多其他城市来的游客都不会清楚坐地铁的流程，而且现在南京地铁线路不多，假期比较拥挤，志愿者的存在则可以缓解这些问题，所以地铁站志愿服务项目很有持续做的价值。

在南京这个六朝古都，每到节假日人流量就很大的地方，志愿服务可以有很多选择，近期我们正在联系玄武湖，中山陵，夫子庙，还有其他地铁站，希望可以让我们的志愿者去更多的地方服务，让南京有更加美好，更加有序的形象。

2024地铁营销活动 篇10

一、背景分析

随着互联网的快速发展，新媒体已经成为企业营销的重要渠道。传统的广告宣传已经无法满足消费者的需求，而新媒体营销则可以更好地满足消费者的需求，提升企业品牌形象和产品销售。

二、目标市场

本次营销策划主要针对年轻人群，他们是新媒体的主要用户群体，具有较高的消费能力和消费需求。

三、营销目标

1. 提升品牌知名度，吸引更多潜在客户；

2. 提升产品销售量，增加营业额；

3. 建立良好的品牌形象，提高品牌忠诚度。

四、策略与措施

1. 社交媒体营销

通过在微博、微信、抖音等热门社交媒体平台上发布原创内容，吸引目标用户关注和转发，提升品牌知名度。同时，结合用户画像，精准投放广告，提高转化率。

2. 内容营销

通过编写优质的原创文章、制作有趣的视频内容，吸引用户关注和分享，提升品牌影响力。同时，结合产品特点和用户需求，推出相关的活动和话题，吸引用户参与，提升产品销售量。

3. KOL合作

与一些知名的KOL（Key Opinion Leader）进行合作，让他们为品牌和产品进行推广，吸引更多粉丝关注和购买。同时，可以通过KOL的影响力，提升品牌形象和忠诚度。

4. 互动营销

通过举办线上活动、抽奖活动、问答互动等方式，增加用户参与度，提升品牌互动性，增加用户粘性，提高品牌忠诚度。

五、预算安排

1. 社交媒体营销费用：10000元；

2. 内容营销费用：8000元；

3. KOL合作费用：15000元；

4. 互动营销费用：5000元。

六、营销效果评估

通过对营销活动的数据和用户反馈进行持续监测和分析，评估营销效果。根据评估结果，及时调整营销策略，提升营销效果。

七、总结

新媒体营销是企业发展的重要手段，通过本次策划方案的实施，可以提升品牌知名度和产品销售量，建立良好的品牌形象，实现营销目标。同时，需要不断创新和调整策略，适应市场变化，提高营销效果。

2024地铁营销活动 篇11

一、市场分析

1.1 目标市场：针对年龄在18-35岁的年轻人群体。

1.2 市场趋势：随着互联网的普及，新媒体成为了年轻人获取信息和娱乐的主要渠道。

1.3 竞争分析：目前市场上存在着众多的新媒体平台，竞争激烈，需要通过创新的内容来吸引用户。

二、营销目标

2.1 提升品牌知名度：通过新媒体平台的传播，提升品牌在目标人群中的知名度和影响力。

2.2 增加用户粘性：通过优质的内容和互动活动，增加用户对品牌的喜爱和忠诚度。

2.3 提高转化率：通过新媒体平台推广产品和服务，吸引更多目标用户进行购买和消费。

三、策略与内容规划

3.1 内容策略：制定多样化的内容策略，包括视频、图片、文字等形式，涵盖品牌故事、产品介绍、用户互动等方面。

3.2 互动活动：定期举办互动活动，如抽奖、打卡签到、话题讨论等，增加用户参与度和互动性。

3.3 社交媒体：利用微博、微信、抖音等社交媒体平台，进行内容传播和用户互动，扩大品牌影响力。

3.4 KOL合作：与具有影响力的KOL（Key Opinion Leader）合作，进行内容推广和品牌传播。

四、推广渠道与资源投放

4.1 社交媒体广告：通过社交媒体平台投放广告，提升品牌曝光度和用户获取量。

4.2 搜索引擎优化：对品牌官网和相关内容进行SEO优化，提升搜索引擎排名，增加流量和曝光。

4.3 KOL合作投放：与KOL合作进行内容推广，通过其粉丝群体获取更多目标用户。

4.4 活动赞助：赞助相关活动或线下活动，增加品牌曝光度和用户互动。

五、数据分析与调整

5.1 数据监测：通过新媒体平台的数据分析工具，监测用户行为和互动情况，了解用户喜好和需求。

5.2 策略调整：根据数据分析结果，及时调整营销策略和内容规划，以更好地满足用户需求和提升营销效果。

5.3 用户反馈：及时关注用户反馈和意见，进行沟通和改进，提升用户体验和品牌形象。

六、预算与时间安排

6.1 预算分配：根据营销目标和策略需求，合理分配营销预算，确保营销效果和资源利用的最大化。

6.2 时间安排：制定详细的营销时间表，包括内容发布、活动举办、广告投放等，确保营销计划的顺利执行和效果评估。

七、风险控制

7.1 定期评估：定期对营销效果进行评估和分析，及时发现问题和风险，采取措施进行调整和应对。

7.2 应急预案：制定应急预案，针对可能出现的风险和问题，进行预先规划和准备，保障营销活动的顺利进行。

坐流水线检讨书(集合六篇)

在学习、工作或生活中出现了过错后，为了表明自己悔改的决心，我们要通过写检讨书来进行自我反省，在写检讨书的时候要注意用语诚恳。你所见过的检讨书是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的值班人员睡岗个人的检讨书（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

坐流水线检讨书 篇1

尊敬的单位领导:

近期在我所辖的'流水线上发生多次次品流出事情，给公司产品生产效率造成极大负面影响，更加让公司领导为此感到忧伤困惑，我对此感到深深的自责与懊悔。

面对错误，我觉得第一是我没有做好相关工作，第二也暴露出我粗心马虎大意等问题，第三可能是我这一段时间的工作积极性受到了削弱。总的来说，我既然做错了，我一定是要好好改正错误的。在此，我郑重地向领导说一句:对不起，非常抱歉，我今后一定整改!

在下阶段工作当中，我必须深刻清醒意识到自身产品检测员工作的重要意义，我肩负着确保公司产品品质过关的重要职责使命，工作当中切不可马虎大意。

感悟:可能是我前一段时间因为个人问题导致了我工作精力有些下降，我家庭出现了一些纷争，搞得我心烦意乱，已经无心工作。目前工作任在继续，我有点考虑暂且停工处理一些家庭矛盾问题。先跟领导将情况说明一下，希望领导理解。

坐流水线检讨书 篇2

尊敬的领导：

您好！

我在此次值夜班的过程之中，没有好好的去做好工作，反而还在岗位上睡觉，对于我这样的行为，领导的批评我也是接受，也是对不起您的一个信任，我也是在这检讨。

作为保安，本来是应该要保护好公司的财产安全的，特别是晚上，更是如此，白天人多的话，还有帮助，但是晚上如果我们保安都睡觉了，那么就没有人来看公司了，真的来了小偷，即使有监控，但是损失还是会造成的，最终是否能追回财产也是不一定的，而作为保安本来值晚班也是要做好的，特别是要警惕起来，而我来到公司其实工作的时间也是挺久的本来是要作出表率的，不该犯这样基础的'错误，虽然自己白天的确有事情，休息是不够的，但自己既然在这个岗位上，还是要有责任来做好工作，完全是可以有一些办法是可以避免睡觉的，但是我却没有去做，反而还在岗位上舒服的睡觉了，也是领导有事，回到公司才发现了我的情况，叫醒了我，不然可能我还是会一直的睡下去，那样真的发生了什么事情，自己还不知道，也是很对不起公司。

保安的职责我没有做到，领导说我，我也是接受的，并在当晚的工作里头去认真负责做好了，虽然目前的治安其实都不错，这些年也是没有发生什么偷窃的行为，但是也是无法保证一直都没有的，而我们的工作也是为这提供了一个保障，如果我们还不做好，那么更是容易招来贼惦记的。工作的时间其实自己也是不短了，这些道理都是懂得了，此次的松懈，我也是要道歉，并且也是要引以为戒，以后工作里头必须要认真才行，不能这么的松懈，作为老员工，更是要带好新人，自己做好了，才能更好的去指导他们。夜晚虽然的确容易犯困一些，但是其实之前自己也是值过夜班，并没有睡觉，此次的松懈自己回想下，也是最近这段日子的确工作上面有些松懈了，才发生了这个事情，不然也是不会的，领导说了之后我也是更明白了。

以后不会再犯这样的错误，该工作的时候，必须要认真的去对待，作为保安也是要去为公司而负责，不能自己这一关就出问题，不然也是对这份岗位的不尊重，自己也是会无颜待在这里的，今后我会做好的，请放心。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

坐流水线检讨书 篇3

xx：

我怀着十二万分的惭愧和十二万分的后悔向你们写下这份检讨书，我为自己睡岗行动感到了深深地惭愧和不安，在此，我向各位领导做出深入检讨：

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然产生的事情，但同时也是长时间以来对自己放松要求，工作风格散漫的必定结果。自己身为代班长，应当严以律已，对自己严格要求！但是自己却不能好好的束缚自己，在工作时睡岗，给其他同事带来了卑劣的影响，不能起带头作用；虽然自己未能造成安全事故。可是，由于自己的失职，给公司带来了严重的安全隐患，如果产生事故，后果不堪假想。这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的偏向，也是一个极为重要的苗头。

因此，这次产生的事使我不但感到是自己的羞辱，更加重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。

同时，要诚恳的谢谢领导，如果不是领导及时发现，并要求自己深入检讨，而放任自己继续放纵和发展，那末，后果是极为严重的，乃至都没法想象会产生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了荣幸，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的.同时，也向你们表示发自内心的感谢。

产生这件事后，我知道不管怎样都不足以弥补自己的错误。因此，我不要求领导对我宽恕，不管领导怎样从严从重处罚我，我都不会有任何意见。希望自己的毛病，给其他同事敲响警钟，睡岗影响是卑劣的，后果是极为卑劣的。

同时，我要求领导再给我一次机会，在以后的工作中我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

坐流水线检讨书 篇4

尊敬的各位领导：

我怀着无比愧疚和遗憾的心情向您递交这份工作失职的检讨书。关于我在xxx隧道施工过程中，因我个人的疏忽，工作的不到位，我没有能够细致地做完工程的所有进程，以至于让现场施工过程之中出现严重的质量问题。

首先关于这项错误，我要做深刻地检讨，这是我工作上的最大疏忽、是工作失职。作为一名技术员，身处这个岗位我就应该深深意识自己所处岗位的作用，应该对工程施工的作业做全程技术指导和质量监督，应该严格按照施工技术流程和作业规范标准，对每一个环节都仔细检核。因为我个人的疏忽及思想麻痹，未对作业过程进行检核，导致严重问题的出现，不得不进行返工。由此对项目部造成的损失。我对此表示深深的痛心和自责。

在自己的深刻反省中，认识到了错误的根本所在。在悔悟的同时，也感到庆幸，为以后的工作敲响了警钟。我犯错的根本原因在于，我自身责任心不强，工作不深入。身为一名技术员，不论有多少理由，都应端正的工作态度、严格按照施工标准，全面准确地掌握施工情况，确保事实无误、程序无误；并对存在的疑问，更应认真核实、查对。同时，更是要增强自身的责任意识，切忌工作上的随意性。有一句法国的格言说到“魔鬼出于细节”。

无论做什么事情一定要严格要求自己，做到认真负责，有始有终，做足百分百，绝不能完成百分之九十九就松懈、放弃，而因为最后的.百分之一功亏一篑，正所谓:失之毫厘，谬以千里.这次事件使我深刻吸取教训，引以为戒，杜绝此类事件在今后的工作中发生!

针对我目前的错误，我决定用如下措施加以改正，也希望领导、同事们能够监督我，你们的一份监督就是对我的一份关心和重视。

1、针对我的工作责任感、工作失职，今后我要端正态度，全身心投入工作，对于自己本职工作做精心了解，同时保持工作的细节，对于每一个环节的施工都严格按照施工规范要求进行。

2、今后我要像项目部的优秀工作的同事学习，认真学习好的工作作风，从精神层面上提升我的工作理念，从根本上为我把今后的工作做好打基础。通过此次深刻的检讨，请领导能够信任我。我今后一定认真努力地位公司做工作，为公司的发展献上自己微薄的一份力量。

检讨人：

坐流水线检讨书 篇5

尊敬的王xx局长：

您好！

我怀着无比内疚和遗憾的心情向您递交这份工作失职的检讨书。关于在xx一事，因我个人的疏忽，我没有能够充分地对所内各项工作进行妥善安排和监督，给xxx造成了严峻、恶劣的阻碍。我能够讲是犯了一个最低级，最原则性的错误。尽管是一件看似非常细节性的咨询题，然而连这么基础的工作都没有做好，没有依照您的要求，把您安排给我的工作做好而深感内疚，这次发生的事使我不仅感到是自己的.耻辱，重要的是给xxx造成了非常大的负面阻碍，导致xx交警队伍整体形象因为细节而蒙羞，更重要的是我感到对不起王xx局长对我的信任，愧对领导的关怀。

但此次我通过自我反省，必须寻出我工作失误的全然缘故，通过深刻反思查寻根源性咨询题，使我深刻认识到此事的严峻性，同时我也从中学习到深刻的教训。

工作作风不实，工作责任心不强。我在部署工作时，要求多，具体抓落实少，以致值班治理工作、值班部署和要求没有真正落到实处，值班工作的各项规章制度形同虚设。xxx对各项工作制定了一系列的规章制度，作为领导没有抓好落实，平常工作松懈，思想麻痹，总认为可不能有事，由于对值班工作缺乏重视，我对值班工作中存在咨询题和漏洞缺乏敏感性，对部分民警不按制度要求开展工作，该谈话的不谈话，该了解的没有了解，麻痹大意，没有及时发觉，及时纠正，为此事的发生埋下了伏笔。

发生这件事后，我明白不管如何样都不足以弥补自己的过错。因此，我忠心的恳求中心领导能够同意我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。我也衷心的感谢领导给我重新工作、学习的机会，我会更加珍惜这来之不易的工作，以后将会更加努力，更加认真的学习和工作。请领导相信我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

坐流水线检讨书 篇6

尊敬的领导：

我怀着无比愧疚的心情向您递交这份工作失职的检讨书。关于我在xxx项目施工过程中，因我个人的疏忽，工作的不到位，我没有能够细致地做完xxx工程隐蔽验收的所有进程，详细查验每个节点以至于让现场施工过程之中出现质量问题。首先关于这项错误，我要做深刻地检讨，这是我工作上的最大疏忽、是工作失职。作为一名现场负责土建工程师，身处这个岗位我就应该深深意识自己所处岗位的作用，应该对工程施工的作业做全程的质量监督，应该严格按照图纸、规范标准、合同，对每一个环节都仔细检核。因为我个人的疏忽及思想麻痹，未对作业及验收过程进行检核，导致严重质量问题的出现，我对此表示深深的痛心和自责。

在自己的'深刻反省中，认识到了错误的根本所在。在悔悟的同时，也感到庆幸，为以后的工作敲响了警钟。我犯错的根本原因在于，我自身责任心不强，工作不深入。身为一名土建工程师，不论有多少理由，都应端正的工作态度、严格按照图纸及规范要求，全面准确地掌握施工进度及质量情况，；并对存在的疑问，更应认真核实、查对。同时，更是要增强自身的责任意识和专业水平，切忌工作上的随意性。

无论做什么事情一定要严格要求自己，做到认真负责，有始有终，做足百分百，绝不能完成百分之九十九就松懈、放弃，而因为最后的百分之一功亏一篑，正所谓:失之毫厘，谬以千里.这次事件使我深刻吸取教训，引以为戒，杜绝此类事件在今后的工作中发生!针对我目前的错误，我决定用如下措施加以改正，也希望领导、同事们能够监督我，你们的一份监督就是对我的一份关心和重视。

1、针对我的工作责任感、工作失职，今后我要端正态度，全身心投入工作，对于自己本职工作做精心了解，熟悉规范和图纸、合同要求，同时保持工作的细节，对于每一个环节的施工都严格按照施工规范要求进行，并严格按照公司制度规范自己。

2、今后我要像项目部的优秀工作的同事学习，认真学习好的工作作风，从精神层面提升我的工作理念，从根本上为我把今后的工作做好打基础。通过此次深刻的检讨，请领导能够信任我。我今后一定认真努力地位公司做工作，为公司的发展献上自己微薄的一份力量。

检讨人：xx

20xx年x月x日

2022地理高中年度总结精选

相信大家在写文档时，常常会遇到想破脑袋也不知道如何构思的情况，正式动笔前看看范文，写文章就会轻松很多，认真分析范文的构思和框架，如何在众多网络信息中找到合适的范文呢？或许"地理高中年度总结"是你正在寻找的内容，为防遗忘，建议你收藏本页！

地理高中年度总结【篇1】

一、指导思想

高一地理教学要以人类与环境的关系为主线，以可持续发展理论为指导思想。高一地理教学要面向全体学生，从人类和地理环境的关系着眼，通过教学使学生获得对终身发展有用的自然地理和相关的人文地理基础知识，培养学生初步的地理技能、地理思维能力和地理探究能力；能够与人合作，运用地理科学观念、知识和技能对人类与环境之间的问题作出独立的判断和适当的评价。学习高中地理课程有助于学生观察和理解与人类发展有关的地理环境变化，为学生形成正确的世界观、价值观，为适应未来的生存和发展打下必要的基础。

二、高中地理总体教学目的

1、学生获得比较系统的人文地理基础知识。

2、培养学生的地理基本技能、地理思维能力，以及地理探究能力；能够独立和与人合作，运用地理科学观念、知识和技能，对人类与环境之间的关系做出正确的判断和评价。

3、帮助学生形成科学的人口观、资源观、环境观，以及可持续发展的观念；深化对国情、国力以及国策的认识；积极参与协调人类与环境关系的活动。

4、深入进行爱国主义教育，培养学生热爱祖国的深厚感情，以及对社会的责任感。

三、教材内容、教学重点和教学难点。

本学年教材以人文地理为主，包括：人类的生产活动与地理环境；人类的居住地—聚落；人类活动的地域联系；人类面临的环境问题与可持续发展。教材以人地关系为主线，以协调人地关系、寻求人类可持续发展为宗旨，研究以人类为中心的地理环境；从这一点看，在地理教学中参透环境教育应该是教学重点之一。教材除了学科理论外，增设了活动设计、研究性学习、案例教学、社会实践等，同时，配备了不少案例，这些案例源于实际的社会活动和不断发展的社会现实生活，与地理学科有紧密的联系，是对已发生的典型时间的真实写照；因此，学生思考、分析和探究的一系列地理现实问题，通过案例分析引导学生去观察、体验、判断和推理也是教学的重点，更是难点。

四、本学年提高教学质量的主要教学措施：

1、备课时重点研究教材和学生，圈出难点、重点，把知识分为了解层次、识记层次、掌握并运用层次，针对学生的现有知识结构做到有的放矢，运用恰当的教学方法帮助学生突破难点，掌握重点，记住常识。

2、重点放在课堂教学上。要做到先管后教，以提高学生兴趣和积极性为主，运用多媒体和直观教学手段，以及学生所见所闻的现有知识，激发其学习热情，启发其积极思维，开拓其动脑、动手能力。

3、课堂练习应紧扣课堂讲解的内容，从易到难，深入浅出，循序渐进，以中低档题目为主，做到有梯度有层次地推进教学，使学生能在识记、听懂课堂内容的前提下就能做对，从而达到消化课堂内容，体验成功的感觉。

4、作业批改时教师应做好总结，把那些学生得分率低的地方记录下来，以利于改进教学方法，总结教学经验，查漏补缺。同时，教师要做到认真批改，对那些掌握得好的学生不吝表扬，差等生鼓励支持，中等生促进加油提高，批示时注意语言的感召力，起到潜移默化的激励作用。

5、培养学生的竞争意识，抓好“记忆改变学习计划”，开展班级竞争，激发其学习动力，最大限度地调动其积极性，教师应通过适当的知识竞赛让学生参与竞争，达到成绩总体提高的目的。

地理高中年度总结【篇2】

本学年我任教高三年(12)和(13)这两个文科班，首次接触毕业班的教学工作.这对我来说是一个不小的挑战，

地理教师学年工作总结。回顾本学期高三地理教学工作，心中有许多感慨，一年来的教学实践让我受益匪浅，让我也成长了许多，现将本学期的工作总结如下。

一、在教学方面。

1、备课： 为了把课备的更全面，更深入，每节课我都要查阅大量的资料，教参上的，网上的。综合教材，资料，练习以及高考信息来备课；充分考虑学情、研究学生各阶段的学习状态，课前利用各种空余时间找学生谈话了解他们各阶段的学习状况，让学生对前面的课堂教学进行反馈，如知识点是否讲清楚，哪些内容还需要补充，该采取什么样的方法来讲学生更容易理解等等。

2、上课：抓住学生精力最集中的时间和学生一起把课本的知识重点学完，把难点剖析清楚。及时把重点、难点巩固，鼓励学生自己发现问题解决问题，指导学生归纳总结、形成自己的知识结构，在处理一些空间性强、理论性强、区域性强或综合性强的知识点时，我经常利用多媒体技术突破地理教学难点，注重多媒体技术与地理教学的整合，提高课堂教学效率。高三复习课的每节课容量都是很大的，涉及的难点和重点也是非常多的，从我的角度而言，我总是强调：讲清楚、说明白，注重条理、高度概括总结。并及时通过课堂练习加以巩固和掌握。

3、作业批改 ：坚持全批全改，通过作业、练习的批改，寻找学生的知识缺漏，经常利用课间操、下课期间、自习课等课余时间及时找学生面批，及时反馈并加以辅导。这样不断发现问题，又不断反馈给学生改正，使得教学过程逐渐步入一个良性循环的轨道。每课都有作业，每星期都有练习卷，并且及时进行批改，及时了解学生的实际情况，切实提高学生解题能力。

在提升学生的解题能力方面，我和杨志川老师分工出了几组选择题专练和综合题专练，一周练一组选择题和一道综合题，让学生在课后研究探讨，然后利用课前几分钟或自习课讲解。

4、辅导：对于文科生而言，地理在政史地三科中是最难的，很难得分，部分文科生对学习偏重理科性质的地理感到确实困难，因此大部分学生对地理学科有相当的恐惧心理(特别是女生)。鉴于此，我就利用各种途径加强对学生心理舒导，使他们树立信心，消除恐惧，如多找学生谈心，拉近师生距离，对于地理学科薄弱的同学更是多表扬，多鼓励，利用他们桌上的书或矿泉水瓶作为道具来分析题目，让他们觉得地理知识就在生活中，没那么陌生，没那么难。

在下班辅导期间，特别观察差生做作业的过程，及时给予辅导。结合每个学生的知识缺漏，精选辅导材料，对于优生，则不定期给他们各省市最新模拟题，并精选后组卷让他们练习，讲评提升。

二、自身学习方面

1、树立终身学习的理念，积极参加暑期的《中学初级教师岗位》培训和泉州市《高中毕业班地理新课程》培训，并积极进行自我研修，以提升自己的专业精神，增强专业技能，拓展专业知识，因此在学校获得教师技能竞赛一等奖，

2、关注信息，把握走向。今年是福建省自己命题，为了及时获取高考信息，了解高考动态，参考课改较早的上东，海南、宁夏等名校的教学试题，并着重参考省内厦门、三明、福州、龙岩等市质检的考卷，通过看题做题、研究题型，加强对高考走向的把握和理解，并和杨志川老师结合我校学生的特点，归纳复习提纲、选择专练、综合题专练，建立本校题库。

3、通过学习经常反思分析新课程改革的感受和心得，不断地推动自身思想观念转变，不断调整自己的教学行为，力求每堂课、每份练习的讲解更加有效，更加贴近学生的实际。同时，我还积极参加校内外教研活动，如在二中参加市质检、省质检的评卷中，经常与王玉兰等老教师联系，探讨有关教学的问题。虚心向老教师求教，不断提高自身的教学水平。

4、为了完善自己，我去年申请担任班主任，学校本学期安排我见习培训，我邀请了班主任经验丰富的谢立炳老师作为我的指导老师，经过一学期的学习，我对班级的日常管理、学生思想工作学困生的教育转化等方面有了系统了解。我相信这将对我未来的班主任工作有很大的帮助。

一个学期的教学实践让我收获颇多，业务水平有了很大提升，任教班级在省质检和市质检取得较好成绩，高考成绩还没出来，但我坚信他们会取得理想的成绩。对我而言，这一年是一次成功的尝试，学习的机会，不管是日常教学还是育人，我都力求做到尽心尽力，尽善尽美，以无愧于学校、家庭和学生。

本学期我任教高三年(12)和(13)这两个文科班，首次接触毕业班的教学工作.这对我来说是一个不小的挑战。回顾本学期高三地理教学工作，心中有许多感慨，一年来的教学实践让我受益匪浅，让我也成长了许多，现将本学期的工作总结如下。

一、在教学方面。

1、备课： 为了把课备的更全面，更深入，每节课我都要查阅大量的资料，教参上的，网上的。综合教材，资料，练习以及高考信息来备课；充分考虑学情、研究学生各阶段的学习状态，课前利用各种空余时间找学生谈话了解他们各阶段的学习状况，让学生对前面的课堂教学进行反馈，如知识点是否讲清楚，哪些内容还需要补充，该采取什么样的方法来讲学生更容易理解等等。

2、上课：抓住学生精力最集中的时间和学生一起把课本的知识重点学完，把难点剖析清楚。及时把重点、难点巩固，鼓励学生自己发现问题解决问题，指导学生归纳总结、形成自己的知识结构，在处理一些空间性强、理论性强、区域性强或综合性强的知识点时，我经常利用多媒体技术突破地理教学难点，注重多媒体技术与地理教学的整合，提高课堂教学效率。高三复习课的每节课容量都是很大的，涉及的难点和重点也是非常多的，从我的角度而言，我总是强调：讲清楚、说明白，注重条理、高度概括总结。并及时通过课堂练习加以巩固和掌握。

3、作业批改 ：坚持全批全改，通过作业、练习的批改，寻找学生的知识缺漏，经常利用课间操、下课期间、自习课等课余时间及时找学生面批，及时反馈并加以辅导。这样不断发现问题，又不断反馈给学生改正，使得教学过程逐渐步入一个良性循环的轨道。每课都有作业，每星期都有练习卷，并且及时进行批改，及时了解学生的实际情况，切实提高学生解题能力。

在提升学生的解题能力方面，我和杨志川老师分工出了几组选择题专练和综合题专练，一周练一组选择题和一道综合题，让学生在课后研究探讨，然后利用课前几分钟或自习课讲解。

4、辅导：对于文科生而言，地理在政史地三科中是最难的，很难得分，部分文科生对学习偏重理科性质的地理感到确实困难，因此大部分学生对地理学科有相当的恐惧心理(特别是女生)。鉴于此，我就利用各种途径加强对学生心理舒导，使他们树立信心，消除恐惧，如多找学生谈心，拉近师生距离，对于地理学科薄弱的同学更是多表扬，多鼓励，利用他们桌上的书或矿泉水瓶作为道具来分析题目，让他们觉得地理知识就在生活中，没那么陌生，没那么难。

在下班辅导期间，特别观察差生做作业的过程，及时给予辅导。结合每个学生的知识缺漏，精选辅导材料，对于优生，则不定期给他们各省市最新模拟题，并精选后组卷让他们练习，讲评提升。

二、自身学习方面

1、树立终身学习的理念，积极参加暑期的《中学初级教师岗位》培训和泉州市《高中毕业班地理新课程》培训，并积极进行自我研修，以提升自己的专业精神，增强专业技能，拓展专业知识，因此在学校获得教师技能竞赛一等奖。

2、关注信息，把握走向。今年是福建省自己命题，为了及时获取高考信息，了解高考动态，参考课改较早的上东，海南、宁夏等名校的教学试题，并着重参考省内厦门、三明、福州、龙岩等市质检的考卷，通过看题做题、研究题型，加强对高考走向的把握和理解，并和杨志川老师结合我校学生的特点，归纳复习提纲、选择专练、综合题专练，建立本校题库。

3、通过学习经常反思分析新课程改革的感受和心得，不断地推动自身思想观念转变，不断调整自己的教学行为，力求每堂课、每份练习的讲解更加有效，更加贴近学生的实际。同时，我还积极参加校内外教研活动，如在二中参加市质检、省质检的评卷中，经常与王玉兰等老教师联系，探讨有关教学的问题。虚心向老教师求教，不断提高自身的教学水平。

4、为了完善自己，我去年申请担任班主任，学校本学期安排我见习培训，我邀请了班主任经验丰富的谢立炳老师作为我的指导老师，经过一学期的学习，我对班级的日常管理、学生思想工作学困生的教育转化等方面有了系统了解。我相信这将对我未来的班主任工作有很大的帮助。

一个学期的教学实践让我收获颇多，业务水平有了很大提升，任教班级在省质检和市质检取得较好成绩，高考成绩还没出来，但我坚信他们会取得理想的成绩。对我而言，这一年是一次成功的尝试，学习的机会，不管是日常教学还是育人，我都力求做到尽心尽力，尽善尽美，以无愧于学校、家庭和学生。

地理高中年度总结【篇3】

转眼间，本学年的教学工作又结束了。本学年我担任高一年级301、302、307、310、313五个班的地理课。现将本学年的教学工作总结如下：

一、学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高学生学习积极性。

高中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理，或得地理技能，发展地理思维能力，掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段；增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。

在教学中进行目标的细化，从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能，同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程，为了培养合格的社会主义现代公民，在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。

教学中，重视学生为知识的创造者，而不把学生当作一个知识的接受者培养。教学的目的就是让学生学会学习，只有学生学会了学习，教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念，教学手段要灵活多样，让学生学会主动学习。在班级教学中，班级之间有差别，学生个体也有差异，教学中根据学生实际情况，采用分层教学，展现学生个性风采。遵循进步就是优秀的原则，突出过程性评价，提高学生的学习的积极性。

二、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

三、增强上课技能，提高教学质量

做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

四、本学年的教学反思与展望

1、教学中注重方法的传授

地理概念和规律是地理知识的核心内容，培养学生关注地理现象，引导其从现象的观察、分析中形成地理概念，学习地理规律。既而对规律的发现过程产生兴趣，避免靠单纯机械记忆的方式学习地理，在教学中要注意培养学生的分析概括能力，对重点的概念和规律要使学生学的更好一些，并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用。但是，知识的理解、能力的培养都需要一个过程，不可要求其过高过急。

2、教学中应注意与学生生活实际联系

帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，河流的流向，天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。

3、培养学生应用地理知识解决简单问题的能力

应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式在讨论中，教师要做必要的讲解。做练习时，要求学生弄清地理事实，独立思考，自己提出解决问题的办法，并能对所得结果进行分析、判断。

4、深入挖掘教材知识的内涵，适度扩展其外延

教师在课堂教学的过程中，要充分掌握与之有关的地理知识，才能驾御整个课堂，因此教师必须针对每节课的内容，吃准，吃透教材，并且还应该掌握与之有关的，相关联的学科或相邻学科的知识，将其适度且充分的链接到整个教学环节中，是一件非常困难的事情。但借助于网络信息技术，则较好地解决了这个难题。诚然，将每一环节做到缜密，完美，还需进一步探索，下更大的力气。

地理高中年度总结【篇4】

本学期我担任高二3班(文科)以及理科高二4班、5班、6班地理课的教学工作。

高二的学生已经有了一年的高中地理学习的经历，积累了一定的高中地理知识。因本学期理科班的要会考，会引起部分学生的重视，会有一些学习动力，但缺乏学习方法，这方面的技能教师要多指导。

我教的文科班是平行班，生源较差，其理解能力往往不能满足教师的要求。为顾及全班学生的学习，讲课速度不能太快。在本学期初，我主要抓高二地理的基础知识部分，重在地理分析思路的培养——自然地理特征和社会经济特征的描述和归纳上。规范学生上课纪律、完成作业，纠正学生学习地理术语和地理事物地理名词的基础上。期末复习的时候对一些重难点尽量每一位学生在指定时间内过关，对出现的共同错误课堂讲解，对个别学生出现的个别问题要单独辅导，晚自习的时间不够，那就要占用师生的休息时间。在复习期间，应注意对学生已学的基础知识加以巩固和落实。以避免出现教师讲过多次，但学生仍然无法理解；或者是部分同学理解，而其他同学仍然不能理解的现象。而且对于本学校的学生应该实事求是，尤其是中等及差生，不要对他们做出太高的要求，只要求其掌握能够掌握的内容；对于难于掌握或者是理解的，有时可以放弃。只有做到真正的落实，才能使学生打好扎实的基础，从而谋求更进一步的发展。

地理学科最突出的特征是大量运用各种地图、图表、照片、图片来表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化过程。总复习过程中特别强调熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上填绘重要地理事物的位置或分布区；熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像，各种自然要素和社会经济的统计资料及图表等，并能根据要求绘制简单的地理图表。运用图导法建立各章节之间的知识结构，运用图解法将提供新材料、新情境的文字式选择题进行换向突破，化难为易；运用图图互变、文图互变、图表互变法转换思考问题的角度，推导地理规律和原理；通过各种读图、填图、绘图、分析示意图题型训练提高应变能力和地理综合思维能力。

我教的理科班一个快班，两个平行班。快班的学生接受能力强，所以讲完本课的知识点以后尽量做题落实，同时反馈存在的问题，尽量当堂课解决，少遗留问题。平行班的学生几乎每节课都有一些要睡觉的学生，对于这些学生我从没有放弃过，或是鼓励、或是激发、或是语重心长的教育，尽我最大的努力让他们尽可能多的听课，有各种方法干扰他们他们“做梦”。理科班要参加福建省的高中地理会考，所以教学上重在课本基础知识的讲述，知识点的难度系数较低，并且教学速度高于文科班，这样可以提前一个月进入高一必修1和必修2的总复习，并在后期一周进行会考纲要的总复习，把握会考纲要，结合课本，进行复习，迎接会考。对学习好的学生给一些难度高的题，而那些学习有困难的同学教师要抽时间单独辅导补差，对那些基础、比较简单的习题要学会，建立起他们的自信，进而有信心学下去。

地理高中年度总结【篇5】

20xx年9月开始我担任了二中学校三个班的地理教学工作任务艰巨在与诸位地理教师的协同合作下明确职责脚踏实地的工作各项教学活动开展的井井有条现将一学期的具体工作总结如下：

积极参加课改培训加强理论学习、促进观念转变根据学校的统一安排通识培训对《普通高中课程方案实验》进行了解读科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。

认真做好本职工作切切实实做好高中地理工作力争全部学生达标

1、学习地理课程标准做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整力求实现突破课改中的重点和难点。

2、每一个星期的教学进度、课时安排每堂课的大致上法从而保证十个班级的教学进度一致。每位科任老师上俩次公开课取长补短教学相长。

3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明探讨复习教学策略做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作

4、抓教学常规组织有关学习活动多研究探索教法不断提高课堂效益研究学法将如何引导学生改善学习方式促进学习方式多元化为研究重点促进学生学习方式的转变。主要措施培养良好的道德规范和学习习惯在教学中多采用启发式创造性的`教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与。课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动设计各种真实的活动通过各种实践达到有利于学生综合能力提高的目的。

投身单元备课活动研究新课标、把握新教材为了更快更好的适应新课改的要求早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修《地理1》的备课畅想开学后及时制定了周密详细的计划并已把任务落实。安排我承担第一章四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采用“个人精备—集体研讨—个人修改”的备课新模式发挥了个人的优势和特色整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了宝贵的经验教师的研究视野也开阔了目光更明亮了把握新课程的能力增强了。此外还积累搜集了大量的可共享交流的课程资源。

寻求理念与课堂的契合发现问题、找出困惑新课改实施各种各样的问题不断涌现经过多次认真分析总结本学期主要在以下几个方面存在明显问题

1、课时紧张与教学任务繁重的矛盾

2、理念与现实之间的落差较大“一言堂”“满堂灌”仍然存在

3、初高中地理衔接问题和矛盾突出

4、配套习题难度较大与教学进度不统一问题回首这即将过去的一学期各项工作扎扎实实、井井有条这让我略感欣慰展望即将到来的下学期新课改尚处于不成熟的探索阶段却又颇感任重道远。要正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长必须不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式逐步树立正确的教学观、质量观等素质教育新观念加强日常工作的归纳、总结与反思。

地理高中年度总结【篇6】

本学期我担任高三76和80班及高一106和107班地理课的教学工作任务。

首先，在高一，在本学期初，我主要抓高一地理的基础知识部分，规范学生上课纪律及完成作业，纠正学生学习地理沿用初中的方法。高二由于有全市统考，所以，在赶教学进度的同时，渗透高一两册必修的内容，进而做到温故而知新。

由于学生在本学期只有一次期末考试成绩，没有平时成绩，我马上做了补救措施：要求学生用3周时间完成练习册，改好、讲评月考试卷。在接手高一地理教学任务以后，我发现学生普遍有上课纪律散漫、作业完成质量不高、应付测验、月考不认真等情况，导致了这次期末考试成绩不理想。因此，针对这些普遍现象，我制定了下学期的工作方向为纠正地理学习方法，提高学生学习地理兴趣，提高课堂效果这三大方面。对做得好的班级、个人及时表扬和鼓励；每次测验、月考之后进行全级排名，务求提高学生的竞争意识，提高学习成绩。

其次，地理学科与其他学科相比，最突出的特征是大量运用各种地图、图表、照片、图片来表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化过程。总复习过程中特别强调熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上填绘重要地理事物的位置或分布区；熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像，各种自然要素和社会经济的统计资料及图表等，并能根据要求绘制简单的地理图表。运用图导法建立各章节之间的知识结构，运用图解法将提供新材料、新情境的文字式选择题进行换向突破，化难为易；运用图图互变、文图互变、图表互变法转换思考问题的角度，推导地理规律和原理；通过各种读图、填图、绘图、分析示意图题型训练提高应变能力和地理综合思维能力。

最后，在高三的教学工作中，本学校是一所新兴的学校，学生的生源较差，其理解能力往往不能满足教师的要求。针对这个特点，在高考复习期间，应注意对学生已学的基础知识加以巩固和落实。以避免出现教师讲过多次，但学生仍然无法理解；或者是部分同学理解，而其他同学仍然不能理解的现象。而且对于本学校的学生应该实事求是，尤其是中等及差生，不要对他们做出太高的要求，只要求其掌握能够掌握的内容；对于难于掌握或者是理解的，有时可以放弃。只有做到真正的落实，才能使学生打好扎实的基础，从而谋求更进一步的发展。

地理高中年度总结【篇7】

一、本学年所做的工作

1、开学第一周组织本科组教师共同讨论制定本学年的教学计划，并按时上交给教导处。

2、坚持每周定时、定点、定目标的备课组活动。

3、每月检查一次本备课组的教案、作业、听课记录本。

从本学年每月的一次备课组教案、作业、听课笔记本的检查结果来看，梁老师做得较好。当然，叶老师从一开始不知道怎样写教案，通过对其的指导，到现在已有很大进步。

4、对青年教师的培养（认真完成学部本学年的重要指示）

本学年高一地理备课组两位新加入的老师都是大学应届毕业生，没有教学经验，而却对教材不熟，因此，我从以下几方面入手：

⑴我利用每周一次的备课组活动的时间来研讨必修1的每一章节的课程标准，并进行深入解读。通过对课表的解读，青年教师才能掌握教学中的教学目标、教学重难点。；哪些内容在教学中该多讲多练多思，哪些内容可以略讲或应该略讲，。解读课表的方式是给两位年轻老师分任务，会前做好准备工作，在这个准备工作的过程中可以翻阅教参或者从电脑中搜集相关的内容，这样做，有利于丰富青年教师的知识储备，养成深入思考、研究问题的好习惯。

⑵督促两位年轻教师广泛听课。我不定期听两位老师的随堂课，并指出她们的优点和不足，今后怎么改进。

给青年教师定听课节数，并要求她们每次听完公开课等要写评课笔记，教青年教师怎样去听课、听什么；告诉她们要做好听课前的准备，尤其是同一学科的课，具体做法是：在听课前要先明确本节课我将重点观察课堂里的什么？明确了问题后，在进入课堂观察。观察目标是：授课者是如何引入课题？如何提问学生？如何设计课堂活动？如何体现学生的主题地位？如何落实知识点？如何巩固练习？授课者的教学风采等都应是在观察范围内。实践证明，给青年教师传授的越具体，要求的越多，，青年教师的成长也更快。除此之外，要求青年教师要注意听课礼仪。如：去听课，必须提前到教室，；听课中不能玩手机，接听电话；不能提前离开教室等。这些规矩本备课组两位老师都做得很好。

⑶经常与两位年轻老师在为人处事（如何与学生、老师、领导等）方面进行交流，谈自己的人生过程，提高她们在社会活动中处理问题的能力，通过这种方式的交流也增进了我们之间的情感，对本组的教学工作也是有很大帮助的。

5、督促青年骄傲是按照学校的要求，认真完成成长袋的搜集整理工作，并给了一定指导建议，如可收集的内容有：个人简历、三年教学规划、个人学年计划、本人的教学计划、论文、课题、公开课制作的课件、教案、教学设计、教学竞赛、个人荣誉、评课记录、教学反思、教学心得、读有关教育教学类书的读后感等。

6、针对高一起始年级，本备课组长十分强调科任老师加强各班级地理课堂纪律的管理。

选拔好的各班级的地理课代表，督促学生按时交作业，对没有交作业的学生要有针对性的解决方法，切忌不管不问。教师对交上来的作业要及时批改，并全批改。

7、每次月考前，本备课组都组织本备课组老师学习教导处对本次考试各环节的要求。

二、取得的成绩（效果）

1、本学年认真按照教学计划实施教学，保证教学进度的完成。

2、坚持每周一次的备课组活动，充分发挥了备课组的团队作用，提升了每个老师尤其是青年教师的专业能力。

3、通过各种方式与年轻老师交流、传授经验，增强了彼此之间的情感，使许多工作得到顺利开展。

4、青年教师的成长袋也逐步得到完善。

5、有些班级课堂纪律明显改观。

6、每次的月考出题、批改、统计登分、成绩的分析，做到了不出差错。

7、通过几个月的磨砺，两位青年教师在教学各环节都有很大进步。

三、存在问题

1、我在备课组许多工作中还不够深入细致。

2、许多学生在学习地理时感到十分困难，有失去学习的信心。

3、青年教师工作的积极性、主动性还没有充分调动起来。

四、今后努力的方向

1、加强教学方法研究，并积极落实在教学中。提高学生学习地理兴趣，把失去的信心找回来。

2、继续坚持和完善每周一次的备课组活动。

3、提高思想认识，积极配合好学校的各项工作，并认真完成自己的教育教学工作。

4、继续抓好青年教师的成长工作。

5、下学年，我们地理教研组将举办地理竞赛等活动，高一备课组要积极配合，献计献策，并提前做好各项准备工作。

我们组的口号是：

团结拼搏、开心工作、不断学习、努力创新！

地理高中年度总结【篇8】

本年度我担任高二(4)——(9)、高一(5)共七个班级的地理教学工作，任高一、高二段地理备课组组长，下学期还管理学校的网站。本年度我严格遵守学校的各项规章制度，积极参加各项政治和业务活动，从不无故缺勤，工作勤勤恳恳，踏踏实实。积极做好各项工作，积极要求进步，团结同志，协调同事们之间的关系，使自己的教学工作和其它工作都取得了较好成绩。教学工作中我做到：

1、认真备好每一堂课，从不潦草从事。包括新课和所有的习题课，都写教案，都认真作题研究教法。在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点、难点，并注重参阅各种杂志、网络信息，注意弱化难点强调重点，举例深入浅出，尽量想办法吸引学生的注意力。为了加大课堂教学的信息量，激发学生的兴趣，更好的突破难点和重点，我还制作和搜集了大量的课件来辅助教学，尽量使用课件上课，深受学生的欢迎。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生创新精神的培养，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.

教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合；注重培养学生的学习方法、学习能力，注重基础知识的形成和培养、深化，先打好基础，再扩展发挥。不搞题海战术，不搞偏题怪题；注重素质教育，尤其是落实还学生为学习的主体。

3、认真及时批改作业，做到全批全改。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式.通过听课，学习其他同事的优点长处，对自己的教学促进很大。

5、对于备课组长的工作，我认真组织本备课组成员进行每周的集体备课活动，详细记录有关内容，搞好教研活动，认真组织课题研究，为保证高一高二地理教学的顺利进行以及保证学生顺利通过会考，我钻研考试大纲，分析总结教学重点，担负起本年度大部分复习资料和测验、段考、期考的出题工作。

6、另外，我注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂；备课教案资料齐全，建立了学习地理的专业网站，及时总结教学中的经验体会，及时调整教学思想和教学方法。上学期期末考试，我任教的高一(5)班在平行班级中，平均分、优秀率名列第一。我任教的高二所有文科班里，期中考试中也取得了教好的成绩，各班平均分都达到70——80多分。

这学期就要结束了，通过又一年的工作与学习，我在教育教学等方面都有了很大的进步，但同时也注意到自己还有不足的地方，在以后的工作中，我会更加尽心尽力，争取取得更好的成绩。

地理高中年度总结【篇9】

来到**中学实习这几个月，让我收获了很多。我带高二两个文科班的地理，上复习课。复习必修一的知识，主要是重点知识，这半年的顶岗实习让我学习到了很多。因为我高中是理科生，知识学的浅，等自己教了高中以后，才发现有很多东西要学，我以自己的经验总结了一下两点：

一 学会读图

地理学会如何读图是必须要掌握的技能之一，锻炼学生们读图能力，不论做题、看书都有很多图。做题如果看不懂图就没法做，培养学生的读图能力，学会如何看图及如何从中提取有用信息，现在学生们看图看不全，只是大概看一下，如会考前，他们自己练习，有一道考察人口增长模式的题，给出死亡率、出生率和人口自然增长率的柱状图。学生们说"老师，这柱状图挺高的，为什么是出生率确是较低的"，就是因为他们没有看清上面的图例，柱状图最高的值才是百分之一。这就是看不全的图的'结果，不要怕浪费时间，给你一张图一个图的图例、图名都要读完，有的题就是考察细节，细节决定成败。

地理无论必修，还是选修都有大量的图，大家要学会自己去分类，哪些图是考试常出现的。哪些是自己老爱出错的重点练习，像必修一地球的运动、洋流、气压带、风带都是考试的重点，也是出图率较高的知识。大家学会读图的前提也是要牢固的把握知识。用自己的思维出理解，不要依赖于教师。我也要学会放手，将课堂还给学生们。

二 锻炼学生的思维能力

现在的学生过于依赖老师，上课也是老师讲，学生听。但听完了自己学会多少，自己都不清楚，这样的一堂课效率很低。

老师讲课讲的更多的不是知识，而是学习知识的方法，由于我上的是复习课，更以如此，知识学生高一的学过了，现在是查漏补缺的时候和如何锻炼学生们的做题技巧。让学生们将所学知识连成一个整体，真正将知识变成自己的。

学会做题，学生们现在都不愿意动脑子，不会的就等老师讲，不自己去努力解决它，吃现成的。这样永远都不可能学好。

作为一名地理老师，我深知自己的责任与义务，不光要交给学生们知识，更多的是思想，学好地理，当好老师，我会继续努力的。

地服试用期总结（通用十四篇）

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编收集整理的简单的试用期工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

地服试用期总结 篇1

这段时间的工作让我感触深刻，本着一个积极乐观的心态，我在认真搞好这方面的工作，我需要严格的去落实，作为一名实习生我来到公司之后一直都是虚心的学习，认真去作好细节的工作，和周围优秀的同事请教，在这一阶段我更加是保持了好的态度，在这一点上面是毋庸置疑的，我和周围同事认真在沟通，对于自己工作能力上面的不足和缺点都是有深刻的意识到，这几个月下来我也是学习到了很多，提高了自己的工作经验，我也愿意去作好相关的工作安排，对于过去几个月来的工作也总结一下。

首先我是端正着自己的态度，不管是在什么时候态度是一定要端正好的，这也是作为一名员工应该有的样子，这也让我现在认真的在作好规划，刚开始步入职场我是比较生疏的，各个方面没有一个清楚的了解，在这方面我也是缺少很多工作经验，在实习公司认真的搞好工作我也是清楚的意识到了这个问题，这给我的感觉还是比较充实的，对于这一阶段的工作我也是作好了充分的准备，作为一名实习生我对自己工作上面的事情比较重视的，实习当中我认真的在搞好分内的事情，现阶段我也是能够清楚的意识到意识到自己不足，我也是坚持在搞好自己的工作，现在我是能够对工作是非常客观的。

虽然工作过得很快，但是我也是坚在作好自己分内的事情，我是可以把这些工作作的更好的，持续去发挥好自己的工作能力，这一点很关键，实习当中我坚持搞好这些细节，我能够清楚的意识到自己自身的'不足，在工作方面我是能够让自己得到一个很大的提高，只有认真的去作好这些细节的工作才能够让自己体会到更加深层次的东西，这段时间我也认真的搞好自己的了本职工作，对于现阶段我的状态我应该进一步去提高，我知道知道有些工作应该要有自己的态度。

在这方面应该要作到认真才是，在这一点上面应该要作好足够的准备，实习当中还是有非常多的工作应该去搞好的，我和周围的同事认真的交流工作，当然公司也有和我一样实习生，积极向优秀的同事靠拢学习，工作态度好这是十分有必要的，这几个月来的工作已经结束了，接下来成为正式员工我一定会认真作的更好，处理好工作当中的细节，持续去发挥好自己的状态，认真搞好工作。

地服试用期总结 篇2

从今年开始，我就能积极参加各种学习，顺利完成预测的在职培训并通过考试，经市局业务科批准，独立提前六个月值班，值班期间无重大失误。多次参与乡镇自动雨量站的维护安装，初步掌握其工作原理和安装方法。

积极参与人工增雨、防雷检测和工程，掌握电力避雷器和信号避雷器的安装，初步了解防雷工程设计知识，积极参与人工增雨、防雷检测和工程。我们为我局制定了影视广告奖惩办法，成功改变了我局影视广告收入全省前十的被动局面。

当然也有缺点和不足。业务技能有待加强，工作中的.团结协作能力有待加强。有必要研究更全面的研究问题。我也知道毕业只是学习的一小步，社会才是真正的大学。在以后的工作中，我会努力找到自己的位置，为单位做出自己最大的贡献。

地服试用期总结 篇3

刚刚进入公司的时候，听说有长达xx个月的试用期，这真的大大的打击了我这个刚踏入社会的毕业生的信心。但经过在公司一系列的培训、学习和努力!我发现这xx个月的时间不过只是转瞬，真正漫长的，是在这之后的正式工作!

回顾这xx个月，作为一名试用期的会计新人，我接受了领导的倾力培训，弄懂了作为会计的工作方式以及各种要求。尽管学的是会计专业，但在来到真正的工作之后才发现过去我们在学校所学的不过但是基础的皮毛，真正的工作方式，还是要在实践中来学习和积累。以下是我对这试用期的工作总结：

一、从基础学起，加强自我要求

来到xxxxxx公司之后，我在领导的帮助下来到了xxxxxx财务部，在严格的管理下开始了我的培训之旅。一开始的时候我对此并不在意。以为自己学了xx年的财务专业，这些简单的知识怎么也不会超出自己的理解范围。但实际的培训中我却发现，这些确实都是当初学过的知识，但无论是在运用上还是在要求上，都与过去学校的作业要求的不一样!在真正的工作上，这些要求更加严谨、更加简洁!不仅不能出错，更要字迹清晰!看着自己好不容易才做好的一份练习，再看看其他老同事迅速又准确的工作，我开始慢慢的收起了自己的自满，默默的努力开始加强了自己的练习。

二、从事基础工作，细心最为重要

在基础的培训结束后，我也开始在领导的.安排下开始做一些简单的基础工作。在正式的开始工作之后，我才感受到工作的困难。工作不比练习，带着对工作的责任心，我每次写下记录的时候都小心翼翼，生怕因为自己的一个不小心闹出了麻烦!在这样小心的完成了一段时间的工作之后，我也开始主动的去改变自己的工作方式。通过在工作后向前辈的们的学习和请教，我学会了很多提升自身效率的工作方式!这让我在效率上有了很大的提升。但我仍然没有忘记自己工作的核心要求，依然在工作中保持着自己的细心和专心。

三、自身的不足

这xx个月，我最大的不足当然是在缺乏的经验上，但我也在努力的慢慢学习，通过不断的请教和锻炼，我已经有了很大的进步。其次，是我的工作心态。尽管一直很小心，但也许正式因为绷得太紧，在这段时间里我也有犯下过不少的错误!为此，我更要学会调整自己，让自己带着适当的紧张感去完成工作。

以上便是我这xx个月来的工作，如今，我也完成了试用期的工作，在今后的正式工作中我会更加努力的去提升自己，让自己能更出色的完成自己的工作。

地服试用期总结 篇4

随着航空业的不断发展，地服工作逐渐成为了一份稳定的职业选择。初入职场的我，很幸运地有机会从事这一职业，并在试用期内接受了地服的专业培训，并参与了真正的工作。试用期的结束，是对我在这个行业的一个检验。在这篇文章中，我将对自己的试用期工作做出详细、具体、生动的总结，以期为今后的工作奠定更加坚实的基础。

一、工作内容

在试用期内，我主要担任了行李追踪、托运等地服工作。具体而言，我的主要工作内容如下：

1.行李追踪

行李追踪是地服工作中非常重要的一项职责。在我找到失误的行李后，需要追踪行李的货运和交通信息，然后再进行托运，寄存或返还给旅客。

在这个过程中，我经常需要在紧急的情况下进行处理。因此，我积累了很多应急处理的经验，在处理紧急情况时不会感到惊慌。

2.托运

托运是地服工作的核心任务之一。在试用期的前期，我主要负责对旅客的行李进行标准化的打包、称重和登机，这要求我熟悉不同的托运方式、包装材料的选择和行李安全检查等相关标准。

后来，我开始积极配合其他同事，为航班的所有旅客完成托运任务。在这个过程中，我进一步扩展了自己的技能和专业知识，对每位旅客的需求处理更加娴熟。

二、工作技能

试用期对于我而言是一段充满挑战和机遇的时期，它要求我不仅具备正确的态度和积极的工作效率，还要有良好的工作技能和团队合作意识。

在这个过程中，我深刻认识到：

1.爱岗敬业、认真负责是必备的工作态度，并且要始终保持高度的工作热情和耐心。

2.只有不断考验自己并向同事学习，才能提高各项工作技能。

3.在团队中，要时刻与同事保持紧密的联系，并协调好各种工作。

以上三点，都是我的工作技能的重要标志。我通过不断的努力，在试用期内确立了自己的.优势和工作特点。这对于我以后的工作来说非常重要，也对我的职业未来增添了信心和勇气。

三、个人成长

在试用期内，我积极地与同事互动、学习和交流，使得我的工作技能得到了提高。但是，更加重要的是，这个过程也带来了我的个人成长和发展。

在这个过程中，我学会了轻松自如地与旅客沟通，并且处理他们的各种问题。这不仅提高了我的沟通技巧和支持服务经验，同时也积累了我在这个职业中的人情世故。

四、工作不足

在这个职业中，一个良好的工作态度和一份执着地坚持是不可或缺的两个条件。虽然我在试用期表现比较优秀，但是我对于自己的工作还有很多需要改进的地方，也有一些不足和缺点，包括：

1.我有时候可能会因为一些小问题和细节而变得有些冷漠，需要认真思考和改进。

2.我需要进一步加强团队合作和协作能力，与其他其他同事更加密切配合。

3.我也需要提高自己的工作效率和准确度, 避免因失误而带来的不必要麻烦和时间损失。

结语

总的来说，在过去的试用期内，我向大家证明了自己是一个积极、认真、勇于学习的地服职工。虽然我的工作标准还有待加强和改进，但是通过反思和总结，我会更加深刻的理解自己的工作风格和职业特长，更好的适应和发展在这个职业中。

我相信只要坚持这份工作，不断地学习和提高自己的专业技能，就能更好地为旅客服务，也为自己的梦想和职业生涯奠定一个坚实的基础。

地服试用期总结 篇5

一、前言

作为地服部门的新员工，我在公司的试用期内从事了一系列与地服相关的工作。试用期是我适应新环境、学习新知识并展示自己能力的阶段。在这段时间里，我不仅认真完成了各项工作任务，还不断学习和提升自己，取得了一定的成绩。下面将详细总结我在地服试用期的工作情况。

二、工作内容及完成情况

1. 接待服务

作为地服部门的一员，我主要负责接待来访客户，提供优质的服务。每天都有各种各样的客户来访，他们中有公司的重要合作伙伴、员工的亲朋好友，甚至有一些媒体代表。我总是积极主动地与每一位客户进行沟通，了解他们的需求，提供恰当的解答和帮助。同时，我还善于维护与客户的关系，确保他们对公司的印象始终保持良好。

在试用期期间，我共接待了100多位客户，并成功解决了其中90%以上的问题。通过与客户的互动，我及时发现一些细节问题，并向公司提出相关改进意见，提升了客户的满意度和公司的形象。

2. 信息收集与整理

地服部门需要及时掌握和整理各类信息，以便为公司的决策提供支持。在试用期期间，我积极参与了信息收集的工作，并对所收集的信息进行整理和分析。我通过查阅市场调研报告、解读行业动态等途径，了解到了许多有关公司发展的关键信息，为公司提供了重要的决策参考。

在信息整理方面，我采用了各种方式，包括表格、图表等，使得信息更加系统化、清晰化。同时，我还学习了一些数据分析技巧，能够根据数据进行深入分析，并提出相关建议。

3. 推广活动支持

地服部门经常需要组织或支持各类推广活动。在试用期期间，我积极协助公司举办了多个推广活动。我负责活动前期的准备工作，包括场地布置、物资采购、宣传推广等。同时，在活动进程中，我与参与者进行有效沟通，引导他们参与活动，并提供他们需求的支持和帮助。

通过参与这些推广活动，我不仅培养了自己的组织能力和沟通能力，还积累了不少实际操作经验。这些经验对我的职业发展有着重要的意义。

三、自我反省与改进

1. 学习能力

在试用期期间，我深刻认识到学习能力的重要性。尽管工作任务繁忙，但我积极利用空余时间进行自我学习。我不仅关注公司内部培训和学习资源，还通过阅读专业书籍、参加外部培训等方式不断提升自己。通过自我学习，我对地服工作有了更深入的了解，也提升了自己的专业素养。

2. 沟通能力

在试用期期间，我发现沟通能力对于地服工作至关重要。我在与客户沟通的过程中，学到了与人相处的`技巧，善于倾听他人需求，并能积极解决问题。同时，在与团队成员的协作中，我也注意提高自己的沟通效果和表达能力，使得工作更加顺畅。

3. 工作责任心

在试用期期间，我明确了自己的职责和工作目标，并将其作为工作的指导原则。我始终保持高度的工作责任心，尽职尽责地完成每一项工作任务。对于工作中出现的问题，我积极主动地寻找解决办法，并努力在规定时间内完成。

四、总结

通过试用期的工作，我不仅了解到了地服部门的工作内容，也意识到自己的不足之处。同时，我也通过努力和学习，取得了一些成绩。在之后的工作中，我将进一步努力提升自己的专业能力，与团队成员协作更加默契，为公司的发展贡献自己的力量。最后，感谢公司给予我试用期的机会，我将倍加珍惜，持续努力！

地服试用期总结 篇6

来到xx公司已经过去x个月了，从自己第一天满怀期待的进入到工作岗位到现在已经将自己的工作融入到生活当中去了，我也完全的熟悉到公司的日常工作和企业的文化了，我的试用期也已经结束了，现在对自己这几个月的工作做出一个好的工作总结。

我在公司担任的是办公室的秘书一职，顾名思义就是帮助办公室的同事完成公司的日常工作，也是为了协助公司的同事完成他们的工作就是我的工作，所以这段时间的工作，我完全的将自己的这份工作当成了一种责任，也在尽自己的力量去完成这份工作，虽说办公室秘书这个职位相对而言会比较杂，比较繁琐，但这些并不影响自己对这份工作的热爱，我之前在别的公司也是做的秘书类的工作，但是相对而言，xx公司的秘书工作需要的东西更加的专业，不只是向复印文件，打印资料这种小的事情，更是对公司的一些项目以及对公司的一些客户的跟进和后期的一些处理，所以不仅需要在行政方面有很好的造诣，还需要对公司的市场有一定的了解，更是因为自己的努力，才得已在极短的时间完成了公司对我的考核，我也才能正式的进入试用期，为公司更好的做事。

这段时间里，我也学会了很多，虽说自己之前从事过这个职位，但是对于秘书而言，每一个公司的秘书所要做的事情都是不一样的，也正是因为自己心里特别清楚这样的差别，我才会更加的`认真和细致的完成自己的工作，更是因为对工作的不够了解和熟悉，我才更加的认真的学习工作中的知识和方法，也都是为了自己以后能够更好的完成公司的日常工作，我也经过这段时间的试用期的工作，做到了认真细致，且全身心的投入到工作中来。当然，自己今天之所以能够在这短短的几个月的时间里完成对公司的日常工作的熟悉和了解，并且快要单独的完成工作，这些都离不开公司办公室同事的帮助，以及公司和公司领导的栽培，很感谢公司，领导和同事的帮助和照顾，也很荣幸自己能够加入这样一个好的集体，成为xx公司这个大家庭的一员。

现在我的试用期的工作已经结束，我也开始正式的进入xx公司，成为xx公司的一名正式成员，我也会更加的努力为工作做事，给公司带来更大的财富和价值。

地服试用期总结 篇7

我来公司有三个月了，在这期间中我和同事相处非常融洽，通过领导和同事的帮助我很快胜任了该职位工作。

作为一个初来公司，刚开始很担心不知如何与同事共处、如何做好工作。因为我负责的主打业务公司尚未上马，其间要接触一些我所不是很专业的工作。但是这三个月以来，在公司宽松融洽的工作氛围下，经过部门领导和同事的悉心关怀和耐心指导，我很快的完成了两种工作的相互学习提高，在较短的时间内适应了公司的工作环境，也基本熟悉了部门的工作流程，最重要的是接触和学习了不少的相关业务知识，很好地完成了公司交予的任务，做好了自己的本职工作，使我的工作能力和为人处世方面都取得了不小的进步。

在这里对三个月的工作和生活做一下总结，可从中发现自己的缺点和不足，在以后的工作中加以改进，以提高自己的工作水平。

x月xx日，我正式成为xxx新员工，参加了公司组织的新员工入职培训。通过这次培训，了解了xxx公司的发展历程、企业文化、产业结构和相关制度，学习如何成为一个优秀的技术指导人员。通过几个学时的培训，我感受到公司对每个员工的关怀，感谢公司领导们为帮助新员工走好踏上工作岗位所做的努力。

x月份，我参加了公司新产品的开发，我极积配合公司领导和开发工程师们开发改良产品。并多次提住有效的意见并采纳。刚到公司，部门主管xxx多次指导并给我推荐了大量的相关资料和文档，并指导我尽快地适应公司的工作，与教会我如何去与相关部门沟通处理问题。

从x月份开始，我开始接触三楼生产部的生产指导，xxx安排同事于海生带我进入熟悉新工作，并适当给予支持指导。以后的时间里部门根据我的实际情况，合理的给我安排了任务，让我从基本做起，并逐步深入地接触工作流程，锻炼了我的工作能力，增加了我干好工作的信心。

我主要负责生产线日常的跟进和数据上报、报表填写，设备的调试。由于我们的工作对生产非常看重，所以在xxx的带领和指导下我们开动脑筋想尽方法，争取把工作做到最好。最后生产部对我们的工作表示满意并，我们的工作得到了肯定。其间我还负责既将投产的邦定生产线的设计，规划，并极时安排人员装配，调试。现只等相关辅助设备到位就可投产运作。

在这三个月的'工作和生活中，我一直严格要求自己，遵守公司的各项规章制度。尽心尽力，履行自己的工作职责，认真及时做好领导布置的每一项任务。当然我在工作中还存在一定的问题和不足，比如：对业务不太熟悉，处理问题不能得心应手，工作经验方面有待提高;对相关知识情况了解的还不够详细和充实，掌握的技术手段还不够多;需要继续学习以提高自己的知识水平和业务能力，加强分析和解决实际问题的能力;同时团队协作能力也需要进一步增强等。对于这些不足，我会在以后的日子里虚心向周围的同事学习，专业和非专业上不懂的问题虚心请教，努力丰富自己，充实自己，寻找自身差距，拓展知识面，不断培养和提高充实自己的工作动手能力，把自己业务素质和工作能力进一步提高。也希望请领导和同事对我多提要求，多提建议，使我更快更好的完善自己，更好的适应工作需要。

这里我要特别感谢公司领导和我的入职老师主管xxx、同事xxx对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。在工作中难免出现一些差错需要领导的批评和监督。但这些经历也让我不断成熟，在以后处理各种问题时考虑得更加全面，慎重，对侍问题更加严谨。现在的我同老员工相比，在工作经验和能力上都有不少差距，工作和生活上不懂的问题应虚心向同事请教学习，以不断充实自己。

这个月的15号到今天我来到公司上班也一星期了，学习了不少以前做文员里外的知识，比起来这个职位规范很多工作中，我一直虚心求教，恪尽职守，努力做好工作下面是这一星期以来的工作小结：

1.落实相关人事管理制度

每天实事求是地统计考勤，没出勤的人员要询问原因做好记录。月初以统计数据为依据制定打卡统计表。月底要写新的考勤卡。早晨上rtx检查各个部门人员是否到齐，没到齐要打电话询问。未来的每周要去其他三个子公司检查卫生、胸卡和考勤卡，抽查电脑，检查完成要填写《行为规范考核表》和《行政检查计划表》。

2.熟悉人事档案

几天前进进带我们大概的讲解了各个合同和证书的归纳以及都是干什么用的，虽然不一定全部会背，但大概有个了解、清楚内容和摆放位置。

3、接受新简历

根据公司的实际需要，人事部在有针对性地、合理地进行了员工招聘工作。认真的对待每一份应聘者简历做好登记，传给主任进行筛选，安排面试时间，电话一一通知，对每一位有机会前来面试的应聘者报以最热情的对待，为公司领导进一步择优录用新职员奠定了良好的基础。

4、其他行政工作

行政工作是繁琐的，小到打扫领导办公室卫生、会议室卫生、上下班开门锁门、复印、扫描、传真、订餐、发快件、印制名片、续订网站、各部门的耗材和领用登记、采购办公用品大到新员工培训、保管公司印章、合同各个证件以及和其他公司的合作书、办理员工的社保和停保、其他部门领导的租房合同及对其领用情况进行备案等等一切为大家做好后勤保障工作

每一项工作的完成都是对责任心和工作能力的考验，如何化繁为简而又能保证万无一失，如何以最小的成本换得最高的效率，这已经不单纯是对公司工作人员的要求了，对行政工作人员也同时适用。

总的来说行政助理这个职位事情很随机，说多也不

多，说少也不少，总是在一点一滴的积累起来，不像其他员工每天完成工作量就行，往往都是些琐事，需要不时的用笔记下，烦的神比较多，因为公司从里到外大大小小的事都要负责，即使不需要你负责也要知道怎么回事。希望在未来的工作中更加努力，领导也多多提出宝贵意见，我会及时改正!

地服试用期总结 篇8

时光飞逝，转眼间我的工作试用期已接近尾声。从专做招聘的HR到HRBP的转变，这是我人生中弥足珍贵的经历，同时也是我精彩而美好的未来。在这段时间里大家给予了我足够的支持、和帮助，让我充分感受到了领导们坚定的信念和同事们积极乐观的精神，非常高兴有机会成为公司的正式员工。

在这近3个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步。

记得初到公司时，我对公司的了解仅仅局限于公司网站的简单介绍，除此之外，便一无所知了。所以，试用期中如何去认识、了解并熟悉自己所从事的行业，便成了我的当务之急。

到公司的一天，——特意为我做了入职培训，受益匪浅，感觉这是一份有意义并且有挑战的工作。学习是取得一切进步的前提和基础。在这段时间里我认真学习了公司各种相关资料和信息，并从x等网站上摄取了大量的有用素材，日常工作的积累使我对公司有了较为深刻的认识，也意识到了公司的业务对中国的大数据征信、对我们的日常生活所起到的'重大作用。

HRBP是一个充满激情和挑战的工作，我要认真学习HRBP所要掌握的技能，做好自己的本职工作，努力扮演好人力资源业务伙伴的角色。

在今后的工作中，我将努力提高业务水平，克服不足，朝着以下几个方向努力：

1、在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

2、提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。

地服试用期总结 篇9

三个月的时间转眼而过，我都还没能从融入到工作的沉浸中回味过来，转眼就被提醒时间已经过去了。

很感谢领导能给予我这次试用的机会，在积极参与到xx公司工作的同时，我也深刻体会了xx公司的企业文化和岗位工作情况。这一切都让我感到非常期待，并在此向您申请正式加入xx公司的xx部门，还望您结合我试用期的工作表现，给我一个机会。

在此，我通过回顾自己这段时间的工作情况，也从自己的工作经历中收获了不少成长和感受。在此，总结自我三个月来的工作情况如下：

一、思想更新

大家总说要加入了一个新集体就要现融入一个集体的思想。这次我算是在xx真正的体会到了。通过了解xx的团队，我首先感觉到的是温暖、热情以及积极向上的拼搏心。

在工作期间，我作为试用期的新人给大家添了很多的麻烦你，但领导和同事不仅不嫌弃我基础的不扎实，反而经常主动指点我，教导我。这真的让我得到了很大的收获。也同时深刻体会到了xx团队热情温暖的团队氛围。

同时，我们也是一个积极进取的`团队。在领导的带领下，xx部门始终保持着积极奋进的精神。并且在领导的指点下，我经常感到自己收获丰富，并有了积极发展自己，进取排名的想法。

通过这几个月来的思想感受，我也深受各位的影响，让自己变得更加积极、热情。并能乐观开朗的面对工作中困难，因为我的身后有一支出色且温暖的团队！

二、工作情况

在工作方面，虽然我个人的经验和能力都略有不足之处。但在纪律和责任心上，我始终将之放在首位。让自己能在工作中遵从领导的教导和安排，避免先入为主，不轻易下定论。为此，我在工作方面不仅犯错较少，也学到了很多关于工作中细节。让自己后来在工作上也保持着这份细节上的重视，提高了个人的工作质量。

三、团队融入

试用期里，我认识了身边很多出色的同事，并发挥自身的能力，做好一些如“打扫、检查……”等力所能及的小事。因此也得到了不少同事的认可，同时也得到了大家的帮助和照顾。

我真的十分喜爱这个年轻、热情的团队，希望领导能考虑我的申请，我定会在今后的工作中更加努力，将自己的能力和素质都积极的提升上去，成为一名无愧于公司的优秀xx员工！

地服试用期总结 篇10

本人为xx学校x届计算机班实习生xxx，在xx中学从XX年5月8号开始至6月12号结束，为期一个多月的实习。在实习期间，深受学校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责，做好各项教学工作，完成任务要求，做一名合格的人民教师。下文是我的实习教师工作总结，敬请各位领导指导。

在这期间，我主要完成了3方面的实习工作：

一是见习，第一个星期听指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学经验；

二是亲自上课和上机操作指导，在上课过程中研究教材，认真备课，做好工作计划，上课。指导老师和其他实习生听课并点评，指出不足，保持优点。

三是实习工作总结和经验交流。

这次实习令我感受颇多，一方面由于信息技术课在现在还是新开课程，并没有很多的教学案例可以借鉴。唯有教师自己深入地钻研教材，研究教法，认真地备好课，以达到上课时让学生学会并掌握到正确的方法为止。在我第一次实际深入到课堂上时，有很多是在师范学校没学到的，没遇到过的难题，尤其是信息技术这一门新兴的课程，因为信息技术课与别的传统学科并不一样，它注重的是学生的实际操作和自主学习动手能力，学生通常在接触到新鲜事物时有很大的好奇心和兴趣，特别是对于电脑这日趋重要的工具。这时，教师就要善于抓住学生的好奇心理，从中培养学生学习的兴趣和动力。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件，兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？在信息技术课上，特别是在上理论课时，学生有时没有专心听讲，或者听不懂意思。所以，我们教师就必须根据学生的特点，研究教材，从中提取教学的着重点和闪光点，围绕这一点，用通俗易懂的教学语言，有恰当的比喻来上好一堂理论课，这样就可以达到比较好的效果。例如，在上文字处理软件word认识的第一节课时，我就用学生平时最常用的纸和笔来对照word的空白文档和输入法，让学生明白用电脑来写作也和有纸和笔来写作一样方便，并还有更多功能和作用。这样，在没有机器演示的情况下，学生就可以了解和认识word并掌握了一般的操作方法，以达到预期的目的。

当然，信息技术课更注意的是让学生实际的上机操作摸索，在课程的时间安排上，上机课要是上理论课的2倍。上机时间当然也不是随学生自己盲无目的在操作。在开始，教师得亲自演示操作过程，通过教学软件广播，让学生参考操作方法，同样因为在操作过程中，可达到目的的方法是有许多种的，教师就不可拘束于一种方法的`教学，更要引导学生发现别的方法来实现结果，培养学生自主学习，动手探究的能力，教师不时地加予鼓励，增强学生的自信心和对电脑产生更浓重的兴趣。

这就是我在这段实习期间的上点深切体会，这段时间的经历对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启示，毕竟这是从一名师范生转化为一名教师不可少的过程。

在此也衷心感谢实习学校领导和指导老师对我的照顾和指导。

地服试用期总结 篇11

本人20xx。X月入职，担任了两项工作，一个是高二和高三的地理教学工作，一个是高二三班的班主任工作，半年的努力，有收获，有教训，有激动，也有伤心，现在就把我的感受和认识总结一下。

第一，对学校经营理念和模式的认识

学校以提高学生的成绩为中心，以提高学生的健康素质和思想品德素质为基本点，把学生满意、家长满意、学校满意和社会满意为标准的办学理念，既先进又务实；学校管理规范、注重实效，不搞形式；对老师对学生充满人文关怀；各部门各司其职，不见相互踢球的现象；奖罚分明，多劳多得，优质优酬。在这样的环境里工作，我很快乐。

第二，对教育教学方面的总结

本人担任高二和高三各一个班级的地理课。第一堂课的交流，就发现多数学生对地理课几乎没有兴趣，他们感觉“没有学到什么”，“地理没有用处”。这种认识，将会严重抑制学生自主性的发挥，会成为未来教学工作的障碍。为了提高学生的兴趣，我主要从以下三个方面对学生进行了训练：讲解身边的案例，来自国内的国外的或者是通过媒体获得的材料，让学生体会到地理知识xxxxxxxx于生活，学好地理有利于提高他们的个人素养和评判鉴别能力。二是教给学生一些终生受益的东西，例如辩证的分析问题，用发展的观点思考，吃苦精神，持之以恒等学习品质，以提高学生的自信心，激发内动力，提高学习的自主性。三是交给学生恰当的学习方法。首先就是识图，半年的训练，多数学生养成了读图的习惯；其次是学科知识的构建，让学生学会如何梳理繁杂的知识，培养他们良好的.思维方式。

第三，对班主任工作的思考

健康向上，积极和谐的班级文化象阳光雨露一样，浸润、抚育着每个学生的心灵，激发他们的内动力，提高他们的自主性，引导他们健康、快乐而又充实的生活。班级工作繁杂琐碎，但是学生的进步和变化，也让我体会到了喜悦和成就。

高二三班由6个来自青鸟班的学生和11个来自重点班的同学重新组合而成，他们的成绩偏低，参差不齐，从180—550分不等，为了提高他们的自信心和主动性，我班级管理的第一项措施就是：赏识教育。看到学生的优点和长处就立即表扬、鼓励。为了让他们的学习热情持续下去，我组织了“成功=目标+计划+行动”、“俞敏洪的故事”、“房子与人生”、“雄鹰和蜗牛”、“如何做一个富有成效的学生”、“怎样做到努力学习”等主题班会，培养学生持之以恒的品质，这是我班级管理的第二项措施，既激发内动力，提高自主性。针对学生之间的矛盾和摩擦，我专门做了“感恩之心”、“珍惜缘分快乐生活”的班会，给学生的日常言行制订了一个标准，鼓励他们说积极的话，说自信的话，说团结的话，说友爱的话，说有利于集体的话，说鼓舞人心的话，说能够提高个人形象的话；不说消极的话，不说妒忌的话，不说炫耀的话，不说狂妄的话，不说尖酸刻薄的话，不说泄气的话，不说无情的话，不说悲观的话，不说破坏团结的话，不说损害集体和别人荣誉的话，不说破坏个人形象的话。宽容的对待别人，记得别人对自己的好。这是我班级管理的第三项措施，即建立积极向上、学风浓厚的班集体。其他事情，例如后进生的转化，孤僻学生的引导，早恋等现象，都卓有成效。

我班级管理的主题是“健康快乐是生活”，希望他们能在追求理想的过程中，寻找到快乐。

总之，半年的工作，在与学生交流和不断思考的过程中，我个人的素养和能力也得到了提升。是学校先进的理念、高效的管理、优越的条件，让我能够快乐的工作和生活。

地服试用期总结 篇12

实习期间，我主动要求到各部门了解学习与学习计划，努力从多方面开拓自己的眼界。

我先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，我比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些我力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

我谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的`课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老员工的指导，对于别人提出的工作建议，表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

工作中踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

生活上待人诚恳，作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。实习生活虽然结束了，但是面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，为自己的未来打拼出一片精彩!只有不断开拓进取，才能在不断变化发展的社会洪流中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

地服试用期总结 篇13

我于20xx年7月1日成为公司的试用员工，到今天2个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。

作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但诗司宽松融洽的工作氛围、团结向上的文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。

我的工作岗位是信息管理及知识产权专员，在试用实习期间，根据领导的安排，我曾在公司的研究所里学习工作了一个星期，期间熟悉了药物基本的制作流程，跟随研究人员进出实验室，做些有趣的化学实验，令我意外的是，这些前辈们并没有因为我是一个新手而认为我碍手碍脚的，取而代之的却是悉心的教导和一遍遍的示范。

由于考虑到我的专业能力和目前所胜任的岗位的要求上不太相关，公司非常慷慨地给了我一周在xx市知识产权服务中心所开办的“xx市专利工作者”的公费培训机会，在这短短的一周内，让我从对企业专利以及知识产权方面的'知识一无所知彻底蜕变为一个合格的专利工作者，获益匪浅。在此，我真的很感谢公司领导能给我这次学习的机会，今后我一定会把所学的知识和技能全部用到自己的工作中去，为公司做出自己应有的贡献。

20xx年8月11日至20xx年8月13日，为了更快的适应公司的生产工艺和节奏进度，领导让我参加了由美欧咨询公司所举办的“cgmp培训”，明白了这次培训的最终目的是要让我公司的产品通过XX的审核认证，在这几天内，我又了解了一些关于硫酸羟氯喹的生产流程和制作工艺。这次培训又让我加了对公司的了解和认识，非常值得。

虽然这些工作是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较;但是各部门领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。

经过这两个月，我现在已经能够试着做起专利的分析报告，整理部门内部的各种资料，协助领导，同事进行资料的搜集和分类，从整体上配合公司的运作流程。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。

这是我的第一份工作，这两个月下来我学到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!

地服试用期总结 篇14

四个月的实习生活就像一根手指的轻弹，从刚踏出校门时的失落和迷茫，到这一刻上班的淡定和从容。我明白这是我人生中的又一大挑战，主角的转变。

实习期间，我一直很谦虚，谨慎，对任何工作都很负责。现在在我现在的部门已经多次受到主任的表扬。我觉得这是因为大学两年多的学习积累和技能培养，加上适应能力强，心态向上。

实习给我的只是初步的经验积累，远远不足以走向社会。“只有吃苦了，才能做大师。”我必须遵守艰苦的精神。因此，在未来，我将继续努力工作，抓住每一个机会，迎接每一个挑战，贝尔，领导叫做什么，我们就做什么，最开始的时候就是订一些文件，发放开会的文件，协助领导开会，倒茶水……这些都是很简单的任务，我们都很用心的去完成。刚开始来的时候，我们经常有饭局，教师教我们的餐桌礼仪只是在课堂上教，真正用到的时候，很茫然，也遇到了尴尬的时候，可是，就是因为这样，才会认识到错误，去改正错误。我们市统计局实习的一共有7个人，所以不是每一天都很忙，也不是每一天都有事情要做，很多时候我们都是呆在办公室里，一呆就是一整天，直到下班。之后慢慢走入正轨，我主要帮忙接收文件，打印文件等等，四月份，我与两位同学被调往贵港市港北区统计局帮忙，主要做的是接打电话，通知一些公司填表等等。在港北的工作，每一天都十分的忙碌，一个月后，回到市统计局。

一、学习方面

透过大学的学习我的潜力明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法，同时还要注重独立思考。在今后的工作中我将更加重视自我的学习，把在大学学习到的理论知识用心地与实际工作相结合，从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自我的专业知识，为自我更好的适应工作打下良好基矗。

二、思想方面

进入大学以后，我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进，思想上的提高也是必不可少的。作为当代青年，我们要为祖国建设贡献自我的力量。在大学期间我时刻以一个团员的标准来要求自我，不断加强团性修养，提高自身的政治素质。

三、工作方面

大学期间，我担任了两年的学生会文娱委员，在广播站任职。在与同学们相处的两年期间，我积极主动地为同学们服务，对工作热情，任劳任怨，职责心强，具有良好的组织交际潜力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，促进了团队沟通与合作，得到了大家的一致好评。

透过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的好处，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去应对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自我肩上的.重任，看清了自我的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的推荐，不要太过急燥，要对自我所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手潜力，增加了实际的操作经验，对实际的财务工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。我明白工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学、谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作推荐能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的明白应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责，职责心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

【实用总结】 2021年地理教师工作回顾

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。高质量的范文能供更多人参考，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编帮大家编辑的《【实用总结】 2021年地理教师工作回顾》，仅供参考，希望能为您提供参考！

本学期我所担任的是七年级的地理教学工作，回顾本学期的工作，有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总：

一、主要经验和收获

1、课堂教学应以学生为主体。在地理教学中要组织学生开展有效的学习活动，学生是学习的主人。只有学生处于积极主动状态，经过认真的分析、思考，才能体会教材中蕴含的知识，产生探索地理世界的兴趣，理解所学的地理知识，获得相应的能力。在本学期的教学中我注重培养了学生的学习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问题，指导他们学会适宜的学习方法，为学生的终身学习打下良好的基础。同时教学时尽量采用多种教学手段和方法来激发学生兴趣。

重视学生的心理特征研究，了解他们的知识、能力基础，从实际出发进行教育。同时注意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求，对学习困难的学生，针对他们的具体情况给予了耐心帮助，鼓励他们通过一系列的探索活动去发现论，如地理名称、概念、事实、原理等，使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生，采取研究性学习等多种方式，培养他们的创造和探索能力。如涉及学生解决地理问题的技能、方法策略的形成，即地理知识产生和发展的过程等，收到了良好的教学效果。

注重学生主体作用的发挥。积极创设学生的求知情境，要求所有的学生都参加学习过程，并且注意将知识内化为不同的层次，使每个学生都有机会取得成功。同时，鼓励学生自由想象，提出各种假设和预见，充分尊重他们的思想观点，使学生敢想敢干，富有创新精神。高中地理教学要以读图、分析为基础。引导学生联系身边的实际进行分析，能够使学生对地理事实获得具体的、明确的认识。通过一学期教学，使学生的各方面素质都有了很大的提高。尤其是思考能力、识图能力、分析和解决问题的能力等方面提高迅速。

2、在知识爆炸的今天掌握知识的多少已经不是最重要的，而如何掌握知识才是最重要的，因此教学中注重方法的传授。地理概念和规律是地理知识的核心内容，培养学生关注地理现象，引导其从现象的观察、分析中形成地理概念，学习地理规律。既而对规律的发现过程产生兴趣，避免靠单纯机械记忆的方式学习地理，在教学中要注意培养学生的分析概括能力，对重点的概念和规律要使学生学的更好一些，并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用。但是，知识的理解、能力的培养都需要一个过程，不可要求其过高过急。

3、重视地理知识的应用。教学中应注意与学生生活实际联系。帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。

4、应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式培养学生应用地理知识解决简单问题的能力。在讨论中，教师要做必要的讲解。做练习时，要求学生弄清地理事实，独立思考，自己提出解决问题的办法，并能对所得果进行分析、判断。

5、考核是教学中不可缺少的环节，是检查教学质量的重要手段，能激发学生的主动性、创造性。在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价而不是仅停留在成绩上。

6、适当课后作业帮助知识巩固。大多数学生能够及时按质按量按时完成老师所布置的作业，但也存在个别学生作业完成不及时质量不高甚至拖沓的情况。今后应注重思想教育，加强辅导，端正部分学生的学习态度。

二、存在问题及改进方法措施

当然，在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。另外，并不是所有的地理知识都教的有新意，有时内容讲解不灵活，没有吸引力，致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中，努力做到：

1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。

2、重视地理概念和规律的教学方法。

3、重视地理知识的应用。

4、在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心理教育。

总之，我要不断改进工作方法，更好的完成地理教学工作。总经验，查找不足，争取在新的一年，取得好成绩。

初二地理教师工作总结(参考)

初二地理教师工作总结1

本学期，我兼任六年级年级音乐课，本着更好地完成教学任务达到教学目的培养学生有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。作为音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、优化音乐课的教学结构，激发学生学习兴趣，为培养学生创造作准备。

在“应试教育”时期，由于受教育观念，教师素质及学校设备条件的影响。音乐课虽然较语文、数学等知识性的课有趣些，但仍然受到“重知轻能”的思想束缚，至使音乐课的教学一直陷入“教师带，学生跟”的泥潭里，并逐步演变成“为唱而教，为教而学”的“唱歌课”。这种不但枯燥泛味，而且严重忽视学生能力的培养，导致学生对音乐课的教学也毫无积极性可言。与素质教育的精神大相径庭，必须全面纠正。因为培养学生的学习兴趣也就成为当务之急。为此，我慎重选择了“愉快教学”模式。

让学生在教师的挚爱中，采用学生自己喜爱的方式，主动学习。为较快的顺利实现学习兴趣转变这个目标，我因势利异的发挥音乐课本身就有的“愉悦”特牲，加上经常采用出其不意的教学创意，很快的就吸引了学生的学习兴趣。为了确保学生对音乐课有常上常新的感觉，我屏弃了“一本教材，一张嘴”进教室的旧法，不断的变换引用风琴、口琴、收音机、影碟机、甚至多媒体电脑等教具辅助教学。同时，在授课中，不在限于教会学生唱，而是把识谱知识、乐器伴奏、配乐游戏、音乐欣赏、音乐舞蹈等各种能力的培养用为教学任务。让学生既长知识又长能力，让学生自始自终兴趣盎然地主动参与。

经过一个学期的教学，发现学生们不但对上音乐课的兴趣明显增强，而且还激发了他们对语、数等多门功课的兴趣。原来，他们把对音乐课学习的热情情不自禁地带到了语文、数学各科学习及日常生活之中。这说明：音乐教学能够促进学生创造力的培养。

二、培养学生的音乐欣赏能力，激发学生的创新意识

音乐是多种基本手段的综合表现，他是有由旋律、节奏、速度、力度、音色、调式等要素有机的结合而成的。同时，音乐作为心灵的语言，是音乐家通过现实生活而发出的感受，并用音乐语言传递给人们。因而，教会学生欣赏音乐，让他们用心灵从音乐中领悟喜、怒、爱、恨、哀、乐等情感，也就是说教会学生欣赏音乐就显得非常必要。在教学中，我主要是让学生学会用“耳”、用“心”、用“感情”去欣赏音乐。

如从高亢激昂的《义勇军进行曲》中，可以激发起学生的斗志和爱国之情;从内涵深厚的劳动号子中，可以感受到对劳动的热爱以及对敬业精神的鼓舞;从各种曲调悠扬的动听的“民歌、山歌、小调”中，不但可以感受到美，还能够引导学生对学习、演奏及创作产生欲望。这种欲望，既包含了与作者心灵的共鸣，也包含了健康的积极向上的实践意识。这种意识，就是创新的动力。

三、在音乐教学中，要注意培养、引导保护学生的好奇心，形成强烈的`创新精神。

好奇心是创造的前奏，也是创造性的原动力。因而培养学生的好奇心，保护学生的好奇心，并引导好，使之成为创新思维的源泉是教师在教学中必须认真完成好的“课题”。根据物体振动产生声音并在空气中传递的这个原理。

我先放影了“人是如何发声的”录像片，在顺着这一原理，帮助学生培养出“锣鼓、笛、琴是如何发音”的好奇心;接着，对学生的好奇心进行积极引导，让学生根锯“吹、拉、弹、奏”等到不同使用方法去尝试制作几种小乐趣。不久，有的学生带来了“柳叶笛、草迪、土吉它、竹梆子”等乐器十余种，也有的学生图省事不动脑筋，随意找来一些破瓶罐作为“打击乐器”充数。对此，我不但没有批评，而是很耐心的指导他们加以改造。使之能够打击出多种不同的声音。这一举动，不但很好的保护了学生的好奇心，还为学生的下一次创新实践提供了参与的动力，初步形成了创新精神。

四、“激活”学生的想象力，为学生的创造思维插上助飞的羽翼，促进创造力的形成。

想象是学生异常活跃、大胆的思维活动。是人们在创造活动中独立建构新形象的过程，音乐作为一种以时间上的流动音响为物质手段来塑造的艺术形式，无论在时间、空间及物质形态上都有广阔的想象余地。想象作为创新的基础，必须在课堂教学中充分发挥。

每当上新课之时，我都给一定的时间让学生作三种“奇想”。一是让学生想象这首歌曲的创作背景及作者的内心情感;二是想象这首歌曲用什么乐器伴奏更理想;三是想象改变曲调、唱法或者更换歌词会同样动听吗?在三次奇想中，要求学生做到“异中求同”，即方法、形式不拘一格，但要求给人有“美”的感受。这种开放式的想象，实际上就是让学生去实践、去创新。

久而久之就形成了一定的创新意识。如在“锣鼓、风琴、梆子、二胡”等乐趣伴奏;还有的同学采用不同的节奏、旋律及音色来演奏。课堂上不但妙趣横生，而且在这种大胆的想象、实践中培养出了学生的创造力。

五、让学生积极动手实践，坚定信念，培养积极进取的精神。

据研究证明，手的活动对培养学生的自信心，敢于感想的无畏精神和坚定到底的意志品质都有帮助。苏霍姆林斯基认为：“儿童的创造力在他们的手指上。”这充分说明动手实践是创造力培养的关键。传统的音乐教学多是动口不动手，这就是限制学生创新能力发展的一个重要原因。

因而，要培养学生的创造力，就必须让学生养成动手又动口的好习惯。在教学中，为了让学生手有足够的活动空间，要尽可能地让学生站立起来学习。并引导他们根据对歌曲的认识，用手打节拍;根据自己对歌取得想象理解用手表达情感;有时，还要制作一些乐器给歌曲配乐、配节奏。这些动手的活动，都不失为培养学生创新能力的有效途径。

值得一提的是：十个手指演奏乐器的过程就是一个创造美，完善美的过程，无论是管乐器、弦乐器、还是打击乐器都离不开双手的实践训练。即使是同一首曲子，也可以因为手的指法，手指移动快慢不同而产生不同的效果，学生在训练中就尝到了创造的乐趣。在这样不断重复的练习探索过程中，不但培养了学生的动手实践能力，还培养了学生积极的探索与实践创新精神。

音乐教育作为素质教育的重要组成部分，不但成为学校工作中不可缺少的重要工作，而且为许多学生及家长所重视。音乐教育的意义和各种功效也被广泛认可。在音乐教学中，让学生通过欣赏、歌唱歌曲，从而产生的情感交融，不仅可以促进人的身心健康发展，净化人的心灵，而且可以用来陶冶人的德性，具有德育功能;通过思维的实践，可以促进大脑两个半球的协调发展，具有益智功能;通过音乐语言动作的协调配合，可以促进身体机制的协调发展，具有健体功能。

这些功能得以综合发挥，即形成了推动时代发展的创造力和创新精神。当然，要实现这种能力的完美培养，还有待于我们在教育界中不断努力探索。

初二地理教师工作总结2

我担任的是小学音乐学科的教学，在参加全国新课程实验教学改革工作中，我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素(歌曲，乐谱，节奏等)与非智力因素(兴趣，情感，性格，意志等)相结合为原则，以发展学生的创造思维为重点，激发学生的兴趣，注重学生对音乐感受能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好基础。

一、注重音乐审美体验

我在每节课的教学设计中都比较注重一音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动，活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。

首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课是注意歌声美，琴声美，语言美，教态美，服饰美等，让学生从教师的身上体会到美，从而使学生喜爱老师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐，表现音乐，音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引，所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康，高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

二、给学生适当的时间、活动空间及思维空间

在教学过程中，我每节课至少要留五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信的表现，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题。让学生创造性的思考回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分的发挥自己的想象力。

三、注重自主、合作、探究的学习方式

自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐情景，激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效的途径。通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的潜力。如：组织能力、交际能力、合作意识、团结精神等。我上课组织学生进行小组合作学习时，注重引导学生积极参加各项音乐活动，提高学生的兴趣，增强学生的音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团结精神。

四、注重发展学生的创造性思维

创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动有趣的创造性活动内容，形式和情景，发展学生的想象力，增强学生的创造意识。以往的音乐课有个误区：把创造单纯看成是作曲。我觉得音乐课中的创造可以多种多样，丰富多彩。如：根据音乐编动作，创造新词，用声音创编故事等等。就如同用铃鼓发出声音，我觉得这也是一种创造，让全班同学想一种不同的敲击方法让铃鼓发出声音，让全班同学一起来进行创造性学习。

初二地理教师工作总结3

本学期，我担任七年级数学教学工作，能够认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的开展工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结：

一、政治思想工作

本学年，我能认真进行政治学习并作好详尽的记录，能认真学习中共中央《关于全面推行素质教育的决定》及教育政策法规。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能认真学习，领会上级文件精神，自觉提高思想素质、道德水准。时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。经常向学生和家长宣传党的教育方针、《中华人民共和国义务教育法》。正确处理好学校与社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打一个坚实的后盾。生活上严格要求，工作上高标准要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计较个人得失，敬业乐教，无私奉献。努力做到吃苦在前，享受在后。遵纪守法，不赌博，不信封建迷信，生活简朴，作风正派，言谈举止符合教师职业道德规范要求，为人师表，率先垂范，处处以一个高素质的人民教师来要求自己，从无背离党的路线、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的尊重。

二、教育教学工作

1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。时时以素质教育的高标准来要求自己，不仅教会了学生知识，还教会学生做人的道理。

2、教学工作中，能够树立质量中心意识，改进教学方法，推进素质教育，全面提高教学质量。首先，学习大纲，弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学生情况，备出切实可行、指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织学生学习，讲授正确、明白，知识体系强，重点突出，学生学习愉快，教师教学轻松。课后，能认真辅导，答疑解难，培养学生良好的学习习惯。特别是毕业班教学，并不是单一地教给学生知识，而是教学给学生学习方法，每单元学习完后，能认真制卷，严肃组织考试，公正、客观地评价试卷，最后分析、总结、帮助学生找原因，弥补教学中的失误，鼓励学生胜不骄，败不馁。

3、在教学中注重学法指导，加强对尖子生的培养。特别是对毕业班的学生，给他们讲今后社会发展的动向，有了知识才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力学习，为自己的发展打下扎实基础。同时还尽力给他们提供条件，把自己的资料书送给他们，把自己的学习用具送给他们，在生活上关心他们。

三、其他方面

本学年，我全身心投入学校工作，出全勤，空堂坚持坐班。从无旷工、旷课现象发生，有事向学校请假。同时，积极主动地完成领导交办的各种工作。

经过自己的不断努力，我取得了很好的成绩，但我并不满足这些，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。

初二地理教师工作总结4

时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：

一、思想方面

在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任六年级的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对九年级学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

三、课堂管理

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。

四、不足方面

1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对一年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。

2、对自己的教学还不够严谨。

总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。

初二地理教师工作总结5

转眼间，作为刚毕业新音乐教师的我，渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。这一学期我担任的是学前预备班的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下：

以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，同时还有幸的参加了20__年中小学新教师岗前培训和20__年中小学音乐课堂评比，学到了很多原来没有学过的知识。在培训中无论是每一次的听课学习，还是聆听专家讲座，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。我异常珍惜这样的学习机会，因为教研组为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结。对我来说，每一次的培训，不论从理论还是教学上，都是一个让我锻炼和进步的有效良机，让我对教学充满了信心和希望。

现将我本学期的教学工作做一总结，以便于今后的教学，总结有以下几点：

一、音乐教学

我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当以生为本，把关注学生的个体发展作为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

二、课堂教学

在课堂教学在依据幼儿年龄特点，我会运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习，积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。

三、课外活动

为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣，本学期的活动有“红歌唱响十月”、“亲子运动会”、“亲子美食节”等等活动中让孩子去参与其中，让孩子感受到了父母陪伴的快乐，亲子合作的成就感。也让家长展示各自的厨艺，进一步拉近了老师与家长之间的距离，也给家长与家长之间提供一个交流的平台。使得我们这个大集体凝聚力更加强大，家长对我们的教育工作更加认可，从活动开始前的好奇，到带着灿烂笑容离开。

我相信没有最好只有更好。

作为一名小学音乐教师，学习虽然辛苦紧张，但是让我享受了收获的快乐。通过这个学期的培训，我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，继续学习教育教学理论知识，不断反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

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初一地理教师工作总结

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初一地理教师工作总结【篇1】

评价不仅关注学生的学习结果，还应关注学生的学习过程，也要关注实践活动中表现出来的学生的情感态度的变化。评价的根本目标是促进学生的主动发展、全面发展和个性发展，因此地理课程标准中也提倡运用“鼓励性”的评价机制。在教学过程中，鼓励性评价可以通过教师的语言、情感和恰当的教学方法不失时机地给不同层次的学生以充分的肯定、鼓励和赞扬，使学生在心理上获得自尊、自信和成功的体验，激发学生的学习动机，诱发学习兴趣，进而使其积极主动的学习。如：《我们需要洁净的大气》一课，将全班分成四组，每组给一个污染空气的案例分析，请同学想办法还大气以洁净。学生分析讨论气氛热烈，畅谈时集思广益、畅所欲言。有的说：给汽车换太阳能为动力的、电池的、风能的、天然气的，甚至还有特殊饮料的;有的说：给所有冒烟的地方设计一个空气净化装置，安在排烟排气口处;有的说：农村的秸秆用做制沼气、造纸、手工艺品、埋在地下肥田学生答案不胜其数，就连平时默默无闻的学生都踊跃回答了。

如果教师给学生以富有激励性的话语和催其奋进的目标，进而达到沟通师生之间的情感，这种情感也必然会唤起学生的主动性，激励、鞭策学生完成目标。使学生的学习变被动为主动，变消极为积极，便死气沉沉为生动活泼的学习过程。如：《三大宗教》一课，提前两周给学生设计一些有关宗教的问题，让学生根据问题或问题以外的内容查找资料，学习研究三大宗教。上课时采取了分组竞赛的方式，学生热情高涨。当提问泉州有哪些宗教建筑景点时，抢到此问的学生竟然回答出了十多处。因此良好的评价氛围，真正地激发了学生主动参与的积极性，鼓励性的评价机制激活了地理的课堂教学。

初一地理教师工作总结【篇2】

学生的学习习惯不是很好，为了培养良好的学习习惯，本学期伊始，向学生提出地理教学三步走。预习、学习、复习巩固。效果不错，学生的学习兴趣和学习热情提高。

利用课堂的第一个五分钟，让学生自己讲述学过的和即将学习的地理内容在生活中的体现，即帮助学生发现生活中的地理，把学习与生活联系起来，在学习的同时为学生的生活增加乐趣。

新课程理念提出改变学生和老师的地位，课堂上师生平等的氛围更有利于学生的学习和良好人格的养成。所以，改变教师角色，把自己看做课堂上学习者的一分子，不再是老师讲授为主，而是师生共同探讨问题。所以，在地理课堂上，老师成了学生的助手，用自己的经验和学识帮助学生发现问题、解决问题，帮助学生寻找预习中的不解不懂不知之处。

初一的学生应该渐渐学会如何整理所学科目的知识体系。完整的知识体系的建立更有助于学生对地理学科的学习。因此，在复习的过程中注重知识间的联系和所学知识的巩固，逐渐形成预习—听写—做题—背诵巩固的复习模式，效果不错。

用幽默风趣的语言解决学生课上出现的问题，营造活而不乱的地理课堂。十二三岁的孩子正是个性张扬和性格叛逆的年纪。所以，课堂出现这样或那样的事故在所难免，如何解决？一味批评？大声指责？讽刺挖苦？这样只会事与愿违。因此，我采用灵活的方式和幽默的语言在轻松的氛围下解决出现的问题，不仅在短时间内化解了矛盾而且拉近了师生间的距离。

把反思作为教学生活的常态”，加强教师自身的培训和对教学经验的及时总结和积累。于是，利用互联网在新思考网站，我开通了自己的教育博客，把关于教育的思考、课后反思及一些教育现象以文字的形式呈现出来。通过这种方式，不仅锻炼了自己的文笔，而且丰富了自己的教育储备，为以后教学工作的进行积累了宝贵财富。

初一地理教师工作总结【篇3】

本学期我任教七年级2个班的地理教育教学工作。在学校的教育指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作，取得了较好的成绩。现归纳如下几个方面：

一、认真分析，积极制定切实可行的学期教育教学计划。

本人承担七年级102.103班地理教学任务，希望该年级学生通过一学年的学习，了解了地理学习的基本方法和基本的技能。但由于学生的学习习惯和基础较差，并且地理是中考选择的科目，学生的学习积极性不高，更何况我还是一名非专业老师，这样给我带来了很大的压力。

分析和了解学生以前教育教学中存在的各种问题。对以前的学习进行分析，了解他们的学习态度、学习方法，通过初考检测成绩的名次，分析同学们的学习效果;从与同学们的交流、交谈中，深入到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受。七年级学生是刚从小学毕业，所以在初中第一年的学习中一定要给他们打好基础，培养良好的学习习惯。

首先，我把以前教育教学得失进行一个回顾、归纳，找出在教育教学中出现的缺憾，避免老问题再次出现;把具有积极意义的教育教学思想、方法发扬，形成具有个性的教育教学风格。另一方面，对学生入学的成绩进行分析，通过与学生的沟通及间接了解，对他们的学习态度、学习方法，有了一个粗略的印象。为本期制定切实可行的计划把好了脉，明确了本期的教育教学重点。

二、认真备课、上课，细致批阅作业。

一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四十分钟要质量”，离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。由于第一次接触新教材，对教材的思想内容、教学方法等方面把握不足，所以，我经常为了备好一堂课，不厌其烦的问同事，尤其向那些在地理教学中积累丰富经验的老教师请教，从他们的经验中吸取教训;到图书室查找资料，到网络上查找各种媒体等，为上好一堂课竭尽所能，付出了许多的精力，也为课堂良好教学奠定了基矗因此，每次课堂下来，我都有种充实的感觉，我的劳动没有白费，汗水没有白流，同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐。

精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在本学期的第五章

内容《发展与合作》讲解中，我重点交给学生们如何总结归纳教材内容，把比较烦杂的内容梳理清楚，从四个方面了解各个国家之间的差异，最后又回到各个国家地位是平等的，这样本章内容条理究非常清楚，学生也掌握了基本的学习方法。在课堂上讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题做到精癣精练，对出现问题的学生及时地指导，提高了学生的学习效果，增强了学习的兴趣。做到讲练结合，努力提高了复习效率。

认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。每一个班级的学生数都在七十人以上，每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本，我没有觉得是一种负担，而深感责任之重，是一种使命。对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细。要让他们真实的感受到老师的关爱，作业是与他们最直接的交流、与沟通。在学生的作业本上我很少划“×”，对于错题我只是在题的旁边划上“?”，或者给一些提示性的评语以及告知学生应该怎样避免错误。对他们的每一次进步，我都不吝笔墨，用鲜红的话语对他们进行表扬、鼓励，使之成为他们进步的起点、台阶。期中考试结束后，有些学生没有取得理想的成绩，他们的学习态度发生了改变，变得厌学了。这样作业便成为我与学生之间交流的平台，我给了他们更多鼓励的话，也谈到了我得期许，希望他们在期末的考试中能取得好成绩就是对老师最大的安慰。在最后一次的作业中，我的批语是“现在进入复习阶段，以积极的学习态度投入到期末的复习当中，为了自己的梦想加油!”。

地图训练抓能力。学生地理成绩的优劣，在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的教学中，我在上课的时候都要把世界地图挂在黑板上，从一开始我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培养他们读图分析能力。尤其是在12月份的地理期末模拟测试中，我命题重点以读图分析为主，就是让学生明白，地理教学尤其是世界地理教学必须学会识图。教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识，重点掌握最基本的地图阅读和使用方法，培养学生的图像思维能力，掌握读图技巧，将所学知识落实到地图上。熟练地掌握图文转换方法，，逐步建立地理事物和地理现象的相互联系，完成对地理事物的准确定位，对重要大洲和重要国家的准确位置的掌握。

三、深入教研教改，加强校本研究，不断提高教育教学的水平。

1、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期，一场教育的革命正在兴起，尤其以新教材为代表的教育教学思想蓬勃发展，只有融入这时代的步伐，都能适应教育的发展。我积极参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。本学期学校的公开课，我也积极的参加。在整个公开课的活动中，我学会了听课;学会了评课;学会了备课;学会了讲课;学会了我知道我学到的这些只是皮毛和其他有丰富教学经

验的老师没有办法相比较。可是，这是一种进步，一种来自内心最深处的喜悦油然而生。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动，以高昂的斗志投入到新的教学中。

2、学以致用，课程整合，探索教育教学的新模式。“科学技术是一生产力”，运用平生所学，才物有所值。我大胆偿试，积极进行地理教学与信息技术的整合，摸索最佳的教育教学方法，有效的提高教学实效。

一学期的努力没有白费在期中期末考试中都取得了较好的成绩，这给了我很大的鼓舞，使我知道“只有付出，才有收获。”付出的多收获的也多!所以在今后的教育教学中，我将以满腔热情付诸于教育事业，争取取得更好的好成绩!

初一地理教师工作总结【篇4】

星转斗移，转眼又到期末结束时，回顾本学期的教学工作，既有激动和喜悦，也有失落和无奈。为使今后的工作做得更好，现总结如下。

课务较轻，但由于我还担任学校总务后勤工作，所以真正放在教学上的时间、精力不是很多。七年级同学刚刚踏入中学课堂，本身就需要一个适应过程。

虽然同学们在小学的科学、品德与社会课程中，已经了解一部分地理知识，但马上要完整、系统地学习地理知识，同学们显得力不从心、无从下手。因此，在本学期地理教学过程中，我注意充分发挥地理趣味性的功能，从七年级学生的年龄出发，尊重他们的语言习惯和审美情趣，尽量避开生涩的地理专业术语，摒弃板着面孔说教的教风，尽可能多地联系学生的生活经验，使学生感受到地理就在是鲜活的，就在身边。

一学期下来，同学们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了兴趣，他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。

能认真钻研教材，吃透教材，把握全册教材的知识体系、教学要求，对教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好学生。为此，我除了读好教师用书之外，经常上网搜索有关地理方面的知识，包括课例，反思，经验，课件，试题和知识材料等等。

教学的主阵地在课堂，上好每节课是提高教学质量的有效途径。因此，我紧抓课堂教学不放松，向45分钟要质量。采用多种方法（谜语、诗歌、谚语、小故事、顺口溜等）来激发同学们的学习兴趣，调动他们的学习积极性；紧紧抓住地图辅助教学的功能，引导学生通过读图、描图、填图、画图等方法，把知识点落实到图上，帮助学生掌握学习地理的方法，培养他们逐渐从“学会地理”走向“会学地理”。

紧紧抓住教材中安排的“活动”内容，“活动”是教学内容的重要组成部分，既能复习巩固课堂知识，又能承担一部分新知识的教学，通过师生互动、生生互动，使同学们在生动活泼、不受拘束的气氛中达到对知识的掌握；紧紧抓住基础知识的记忆。

地理属于文科，文科的特点就是要背诵记忆，因此，我在课堂上，利用顺口溜、谐音、简明记忆等方法，帮助学生记忆。如气温与纬度的关系是：“高低低高”，七大洲按大小排列是：“亚非北南美，南极欧大洋”。通过不断操练，提高了大家的记忆能力。

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      在以后的教学工作中，我还要加强理论知识的学习，不断提升自己的理论水平和业务能力，争取更上一层楼。

地理教师年度工作总结 | 地理教师年终工作总结 | 地理教师个人工作总结

地理教师年度工作总结 | 地理教师年终工作总结 | 地理教师个人工作总结

初一地理教师工作总结【篇5】

一、背景

本学年，作为初一地理教师，我肩负着培育学生对地理学科兴趣与扎实基础知识的重任。面对一群刚刚踏入初中校门、对未知世界充满好奇的学生，我致力于通过丰富多样的教学方法，激发他们的学习热情，并帮助他们建立正确的地理观念。

二、教学内容与方法

1. 课程规划：针对初一学生的知识水平和理解能力，我对课程内容进行了精心筛选和整合。重点讲解基础的地理知识，如地球结构、气候类型、以及世界各地的文化与经济。同时，融入探索性与实践性内容，如组织学生进行实地考察和模拟实验，使课程内容更加生动有趣。

2. 教学方法创新：为了激发学生的学习热情，我采用了多种教学方法。例如，通过互动游戏让学生模拟地理位置和气候变化，利用多媒体资源展示地理现象和人文景观，以及开展小组讨论让学生分享自己的地理观察和思考。

3. 教学资源整合：除了教材，我还积极寻找和利用其他教学资源。例如，与当地地理博物馆合作，组织学生进行实地参观；引入网络上的地理教育视频和在线互动平台，让学生可以在家中继续学习；同时鼓励家长参与，共同关注孩子的地理学习。

三、学生反馈与评估

1. 课堂互动：我鼓励学生积极参与课堂活动，注重培养他们的思考能力和表达能力。通过课堂提问、小组讨论和学生展示等形式，我及时了解学生的学习状况和思想动态，为他们提供及时的指导和反馈。

2. 作业与测试：除了日常的课堂互动，我还定期布置作业和进行小测验，以检验学生对知识的掌握程度。对于作业和测试中出现的问题，我会仔细分析原因，并在课堂上进行有针对性的讲解。

3. 家长沟通：我通过家长会、电话和家访等形式与家长保持沟通，让家长了解孩子在学校的学习状况，同时也从家长那里获取学生课后的学习反馈，形成家校共同育人的良好局面。

四、教学效果与反思

经过一学年的努力，学生们对地理学科的兴趣明显提高，基础知识也得到了巩固。在期末考试中，我所教授的班级取得了优异的成绩。学生们在地理方面的综合素质也有所提升，如实地考察报告、课堂讨论表现以及课后作业完成情况都反映出他们具备了一定的地理分析和解决问题的能力。

回顾过去一学年的工作，我也意识到在教学方法上仍有改进的空间。例如，对于一些抽象的地理概念，我还需寻找更直观、更生动的方式进行解释；在组织课外活动时，应更加注重活动的安全和有效性；在家长沟通方面，也需要探索更多元、更高效的沟通方式。

五、结语

总体来说，本学年的初一地理教学工作取得了积极的成果。我深知作为一名教师，肩负着培养下一代的重任。未来，我将继续努力提升自己的专业素养和教学能力，为学生的全面发展贡献自己的一份力量。

初一地理教师工作总结【篇6】

本学期我任教七年级的地理教育教学工作。在学校的教育指导下，兢兢业业，扎实工作，圆满地完成了本期的教育教学工作，取得了较好的成绩。现总结如下：

一、学生分析，制定切实可行的学期教育教学计划。

本人承担七年级1--5班的地理教学任务，希望所教学生通过一学年的学习，了解地理学习的基本方法和基本的技能。地理课对七年级学生来说比较陌生。学期初通过与学生的沟通及间接了解，对他们的学习态度、学习方法，有了一个粗略的印象。从而制定了切实可行教学计划。

二、认真备课、上课，细致批阅作业。

上好课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四十五分钟要质量”，离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。

所以，我经常为了备好一堂课，不厌其烦的问同事，尤其向那些在地理教学中积累丰富经验的老教师请教，从他们的经验中吸取教训；到图书室查找资料，到网络上查找各种媒体等，为上好一堂课竭尽所能，为课堂教学奠定了基础。

精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在本学期的内容讲解中，我重点交给学生们如何总结归纳教材内容，把比较烦杂的内容梳理清楚，让学生 掌握 基本的学习方法。在课堂上讲究教学技巧和艺术，提高堂效益。

训练题做到精选、精练，对出现问题的学生及时地指导，提高了学生的学习效果，增强了学习的兴趣。做到讲练结合，努力提高了学习效率。

认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。每一个班级的学生数都在四十人以上，每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本，我没有觉得是一种负担，而深感责任之重，是一种使命。对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细。

要让他们真实的感受到老师的关爱，作业是与他们最直接的交流、与沟通。对他们的每一次进步，我都不吝笔墨，用鲜红的话语对他们进行表扬、鼓励，使之成为他们进步的起点、台阶 地图训练抓能力。学生地理成绩的优劣，在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低。

在这学期的教学中，从一开始我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培养他们读图分析能力。教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识，重点掌握最基本的地图阅读和使用方法，培养学生的图像思维能力，掌握读图技巧，将所学知识落实到地图上。

熟练地掌握图文转换方法，逐步建立地理事物和地理现象的相互联系，完成对地理事物的准确定位，对重要大洲和重要国家的准确位置的掌握。

三、深入教研教改，加强校本研究，不断提高教育教学的水平。

1、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习。我积极参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。 在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动，以高昂的斗志投入到新的教学中。

2、学以致用，课程整合，探索教育教学的新模式我大胆偿试，积极进行地理教学与信息技术的整合，摸索最佳的教育教学方法，有效的提高教学实效。把单纯的课堂教学模式，转为一种有声、有形，师生互动，快速、便捷，及时反馈的教学模式中。

最后做到黑板教学与课件教学相结合，充分发挥各个模式的优长，达到最好的教学效果。

初一地理教师工作总结【篇7】

本学期我所任教的是初一地理第一册，本册共分五个章节，如果按照正常教学进度计算，至少需要三十三个课时以上的时间才能完成教学。考虑到地理是小科目，我们要充分利用课堂40分钟，提高课堂效率，不得占用学生课外时间，最后就必须留些时间给学生复习，迎接期末考试，我制定了合理的教学与活动计划，并有序地进行教学。最后按时完成教学任务，取得了一些成果。现对本学期的教学工作总结如下：

一、认真学习、研究地理课课程标准，建构合理的知识框架。

课程目标是我们确定教学内容与策略，选择教学类型与组织形式，组织教学实施与评价的基本依据，对整个教学过程具有导向、操作、调控，中介和测度的功能。深刻认识目标，既有助于我们在进行地理教育课程的基本功能，又有利于通过具体的教学设计操作，将培养目标落到实处。在具体的教学中采取教材与现实生活相结合教学；化难为易、删繁就简教学；归纳框架知识，构建链式教学等，使教学更贴近生活，使知识要点更易于掌握，更利于识记。这样，也使得大部分学生乐于学习，勤于学习，收到意料不到的效果。

二、以课改理念教学

地理课程标准的六个理念告诉我们：新课程改革下的地理教学，不再是盲目的教教材，传授知识要点，而是要传授对学生的生活及终生发展有利的地理知识。另外，在教学中还得注意方法的指导和学习放式的变革。为此，本学期在教授基本知识的同时，更多地渗透生活中的地理常识，通过探讨学习，切实地为学生发展着想，让学生学有所成。在教学中我还提倡自主、和作、探究式学习，使地理学习变为一种学生感兴趣的、乐于参与探究并获取知识的活动或方式。这样的教学即可培养学生的实践能力和协作、探究精神，同时，还可以培养学生对祖国、家乡的感情，增强爱国爱家意识。

三、期末考试复习

在完成教学任务后，剩下5个课时，主要是用来期末复习。本册书共有五章内容，每一章内容用一课时复习，在课始时提出复习目标，让学生找出疑难问题，后20分钟同学生一起解决问题，经过抽查，感觉这种复习效果较好。

当然，我在教学中，也存在许多不足之处，如：有部分学生学习兴趣不高，学习成绩难以提高，学生探究学习意识不显著，几次月考成绩不理想，这些状况都值得在今后的很长时间里去不断完善和提高，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教学会取得更加显著的成效。

总之，教师不仅要交给学生以知识，更要培养学生获得知识的能力，使学生在体验学习、尝试成功、得到肯定的喜悦中发现潜能，树立信心，增强意志以至开发自己的潜能。逐步形成科学的人地关系，并激发学生对国家、社会的积极态度和强烈的责任感。

初一地理教师工作总结【篇8】

初一地理还有两周就要结束了。在本学期的地理教学中，我自始至终将学习地理的方法贯彻给学生，注重对学生学习方法的指导和学习能力的提高。在此对本学期的地理教学做如下的总结：

一、帮助学生养成良好的学习习惯。

学生的学习习惯不是很好，为了培养良好的学习习惯，本学期伊始，向学生提出地理教学三步走。预习、学习、复习巩固。效果不错，学生的学习兴趣和学习热情提高。

1、提倡预习。

利用课堂的第一个五分钟，让学生自己讲述学过的和即将学习的地理内容在生活中的体现，即帮助学生发现生活中的地理，把学习与生活联系起来，在学习的同时为学生的生活增加乐趣。

2、摒弃课堂教学是老师帮助学生纠错的地方的观念，改变以前固有的"师传授知识给学生"的教学模式。

新课程理念提出改变学生和老师的地位，课堂上师生平等的氛围更有利于学生的学习和良好人格的养成。所以，改变教师角色，把自己看做课堂上学习者的一分子，不再是老师讲授为主，而是师生共同探讨问题。所以，在地理课堂上，老师成了学生的助手，用自己的经验和学识帮助学生发现问题、解决问题，帮助学生寻找预习中的不解不懂不知之处。

3、复习阶段帮助学生构建关于本学科完整的知识结构。

初一的学生应该渐渐学会如何整理所学科目的知识体系。完整的知识体系的建立更有助于学生对地理学科的学习。因此，在复习的过程中注重知识间的联系和所学知识的巩固，逐渐形成预习，听写，做题—背诵巩固的复习模式，效果不错。

二、改变授课风格，运用学习先进的教学模式。

用幽默风趣的语言解决学生课上出现的问题，营造活而不乱的地理课堂。十二三岁的孩子正是个性张扬和性格叛逆的年纪。所以，课堂出现这样或那样的事故在所难免，如何解决?一味批评?大声指责?讽刺挖苦?这样只会事与愿违。因此，我采用灵活的方式和幽默的语言在轻松的氛围下解决出现的问题，不仅在短时间内化解了矛盾而且拉近了师生间的距离。

三、利用网络资源撰写教学总结。

把反思作为教学生活的常态"，加强教师自身的培训和对教学经验的及时总结和积累。于是，利用互联网在新思考网站，我开通了自己的教育博客，把关于教育的思考、课后反思及一些教育现象以文字的形式呈现出来。通过这种方式，不仅锻炼了自己的文笔，而且丰富了自己的教育储备，为以后教学工作的进行积累了宝贵财富。

时间匆匆而过，回顾一学期来的工作，除了认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作外，还要参加各种主题教育培训，各级教研活动和继续教育，闲暇之时，还要习惯性的作好自我充电，不仅广泛涉猎地理学科知识，而且认真研究现阶段新课改教育思潮。

下面简述一下本人一年来的具体工作：

1、紧抓课堂教学不放松，向45分钟要质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。为了上好课，我认真做好下面的一系列工作：

⑴课前准备：综合考虑，认真备课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好学生。为此，我除了读好教师用书之外，经常上网搜索有关地理方面的知识，包括课例，反思，经验，课件，试题和纯知识材料等等。

②了解学生原有的知识基础，根据他们的兴趣、需要、方法、习惯等行为的指向，制定相关的教学策略，预设想适应的教学过程，创设学生可能需要的讨论活动，使学生能积极的，自主的参与到学习活动中来。另外还要估计到学生在学习新知识时可能会有遇到哪些困难，教师应及早的采取哪些相应的预防措施。

③考虑教法，如何激发学生的学习积极性和热情，怎样使学生理解和掌握本学科知识。让所有的学生都动起来。并且把这种好的学习习惯延伸到课外学生的学习生活中，这是我经常在备课中思考的问题。因为我很清楚，学生仅凭几堂课和几本课本是学不好地理的，地理是纵横万里的一门学科，尤其有一些地理知识是随着时代的变化而发生变化的，所以如何培养学生良好的地理知识阅读习惯，显然与教师高效，灵动，睿智的教学方法有关，只有有好教法的好教师才能培养起学生这种习惯。

⑵课堂教学：随机应变，激情演绎。

教师一切的学习与准备都是为了课堂教学，课堂教学是师生最重要的对话平台，在课堂上教师要善于关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，要激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境。创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合，布置好有趣的家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮他们整整衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

地推工作试用期工作总结八篇

在校园里，我们阅读过许多范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？下面是小编为大家整理的“地推工作试用期工作总结八篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

地推工作试用期工作总结 篇1

进入公司以来一直从事软件开发方面的工作，说实话这是一个非常枯燥，需极大耐心的工作，不过我爱好这样的工作，看着一个个经过自己手中的代码调试成功的时候，是比较开心的，这个时候也最有成绩感。毕业了5年经过前4年的高速成长和进步，今年迎来比较平淡的一年。尽管平淡但还是有收获，有进步。有总结才会有反思，有反思才会有提高，现总结这一年工作以下：

一、项目方面：

主要是环绕信号机开发的各种软件，如信号机底层软件、信号机设置软件、以及为了保证信号安全的防火墙软件等，另外还环绕交通引诱屏这个产品做了相干的工作，如引诱屏设置软件，以及引诱屏测试软件等工作。

1、信号机软件开发。从去年的年底已经开始这项工作了，我的工作相对来说比较单一一点，就是信号机设置软件以及底层软件的通讯部分的程序代码，以及其他的部分功能。并且现在这款信号性能够兼容多家协议。

2、防火墙软件的开发。这是独立开发、并终究调试的一个软件，能够严格避免外来非法连接的软件。由于目前还没有我们自己的信号机中心软件，所以目前这个软件现在还没有派上用处，相信随着公司的发展，会逐渐用上这样的软件产品的。

3、交通引诱屏的相干工作。当然这里面的工作就相当砸碎一些，包括设置软件、测试软件以及处理在调试的进程中碰到的一些问题，以及测试一些硬件模块的好坏等。

二、团队合作

从上面主要的工作内容来看，不是我一个人所能完成的，正所谓一切事务离不开团队，个人没法称英雄。今年在余sir领导之下，团队建设有了很大的进步，每个项目开始之前，好好的交换、加强了解、对问题的共鸣、解决问题的方法能很好的统一起来。我个人也很好的溶入这个团队，共同做好一个项目。

在解决问题的进程中，虽然都不时风平浪静，但事后都能够客观地分析，而不参杂个人的感情。

三、工作态度

给我的的感触就是一定要好好的去凝听，每个人对待问题的看法，不管他的看法对还是不对，公道与否，或者推敲的.角度是否确切，都要好好地凝听，至少要等他说完，如果你主观的色彩，可能你都不愿意或者不屑听完他说的话，但是静下心来你或许也能发觉他看问题的某些角度是你没有推敲过的，他想的某些方面也许确切是要注意到的。静心！凝听！把技术与大家共同分享，共同提高。

四、来年工作展望

在新的一年里我期望能够在交通行业里做出更多新的产品，能够更加深入的研究下去，比如：目前我们欠缺的信号机中心软件，交通引诱屏的中心软件，这个两个应当是20xx年的重要任务了，如果还有时间我期望可以做gis地理信息系统方面的内容。

地推工作试用期工作总结 篇2

成本部试用期工作总结

一、工作背景与目标设定

我是成本部的一名实习生，在过去的三个月里，我参与了公司成本部门的日常运营并完成了一系列任务和项目。我的目标是要加深对成本管理和核算的理解，提升自己的实际操作能力，并与团队紧密合作，为公司的发展做出贡献。

二、工作内容与成果

1. 成本核算

在试用期的第一个月，我主要负责对公司各项成本进行核算和分析。我学习了公司成本管理系统的使用方法，并按时准确地录入了每个月的各项成本数据，包括原材料、人力资源、制造费用等。通过对这些数据的分析，我发现公司在某些领域存在较高的成本支出，提出了一些建议来降低成本并提高效益。例如，我发现在某些物料采购上存在浪费现象，建议与供应商进行谈判以获取更优惠的价格。我还提出了一些建议来优化员工的工作流程，以降低人力资源成本。

2. 成本分析与预测

在试用期的第二个月，我开始进行成本的分析和预测工作。通过对历史成本数据和市场走势的研究，我评估了公司未来几个月的成本趋势，并根据这些预测结果提出了相应的成本控制措施。例如，我在分析中发现某一物料的价格在最近几个月有所上涨的趋势，我建议与供应商开展合作以保持较低的采购成本，或者寻找替代物料来降低成本。

3. 成本优化项目

在试用期的最后一个月，我参与了一个成本优化项目。该项目的目标是寻找公司运营中的成本浪费和瓶颈，并提出相应的改进方案。在这个项目中，我与团队成员一起进行了一系列的讨论和分析，包括流程改进、资源利用效率提升、成本控制措施等。通过我们的努力，我们成功地找到了一些优化的机会，并提出相应的工作计划和时间表来推动这些改进措施。

三、工作心得与收获

在这次试用期的工作中，我不仅学到了很多实用的知识和技能，也提升了自己的团队合作能力和组织协调能力。以下是我在这段工作中的心得和收获：

1. 对成本管理的理解和应用能力有了很大提升。通过实际的操作和分析，我深入了解了成本管理的重要性和方法，学会了如何利用成本数据来进行决策和优化。

2. 合作与沟通能力得到了锻炼。在这个试用期中，我与成本部门的其他成员紧密配合，一起完成各种任务和项目。通过沟通和协作，我学会了与团队有效地合作，并且善于利用各种沟通工具进行信息交流。

3. 解决问题的能力得到了提高。在日常的工作中，我遇到了一些成本管理方面的问题和挑战。通过独立思考和与同事的讨论，我逐渐学会了解决问题的方法和技巧，并能够快速找到解决方案。

四、展望与改进

虽然试用期的工作已经结束，但我相信成本管理是一个永无止境的领域，还有很多可以学习和改进的地方。我希望在以后的工作中，能够继续提升自己的成本管理能力，并进一步应用这些知识来为公司的发展做出更大的贡献。同时，我也会继续加强自己的团队合作和沟通能力，以更好地与团队合作，并实现个人与团队的共同成长。

我对这次成本部试用期的工作经历感到非常满意。通过这段时间的实践和学习，我不仅实现了自己的目标，也为公司的成本管理贡献了一份力量。这次试用期的工作经历将成为我职业生涯中宝贵的财富，我将会持续努力，不断学习和进步。

地推工作试用期工作总结 篇3

时间飞逝，加入公司任行政助理一职已经有一个月了，在过去的一个月的试用期时间里，我在公司领导的指导下，同事的配合下完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。这一个月我的试用期工作总结如下：公司行政助理主要是协助副总经理做好行政工作。我认为行政工作比较琐碎，每天都面临着大量的、琐碎的、不起眼的事务，而这些事务又是必不可少的。在短时间内熟悉了本职的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展和完成本职工作。在这一个月中，我本着“把工作做的更好”的目标，积极的完成了以下本职工作：

1、办公明细等电子文档的更新和调整，以方便自己开展工作。

2、工作区域的卫生管理及执行。

3、分类整理公司人员请假、工作方面的资料，便于人员的合理安排及月末的考勤工作。

4、每星期对考勤进行统计、公布，每月准时上缴员工考勤情况。

5、办公耗材及办公室及后勤用品的申购以及领取工作。

6、热情的接待每一位来访者并做好相关接待事宜。

7、每天落实员工的中餐预定，以及月末的总用餐统计。

8、打印、复印公司相关文件。

9、认真地做好公司领导交办的其它工作。

总结之前的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如对行政方面的知识缺乏，卫生清洁工作做的还不够细心，监督工作没有做到位，缺少与同事沟通，未能反馈员工的意见，做事缺少主动。还有其他工作也存在很多的不足。这都有待于在今后的工作中加以改进。在往后的工作中我将认真学习各项政策规章制度及管理技能，努力自我完善，希望能为公司的发展做出更大更多的贡献。

试用期工作总结 篇我毕业于今年7月份，毕业后我有幸加入了咱们集团，并被分配到陕西分公司东航西安维修基地新机库配套工程项目部，担任技术员。我感觉我是幸运的，刚到项目部就接触到了与所学专业相关的水电安装工程施工。

回顾在项目的一年里，我边工作边学习，有过纠结迷茫，也有过在他人帮助下克服困难的兴奋和收获。总之，在这半年的学习和工作中，我对我的工作有一下几方面的体会和看法。

一、图纸的会审

图纸会审时先组织项目部相关专业技术员进行内部会审，请施工班组长参加内部会审，做到在施工图纸上首先了解设计意图，并在技术上掌握施工工艺概要。对于图纸中发现的问题内部相互之间进行沟通，同时与土建专业图纸核对，检查是否有冲突，形成记录。

在有设计院参加的图纸正式会审前，将所有内部会审问题整理完善，会审时有技巧性的提出。在会审时尽量向设计院把问题问得全面和仔细，以免模糊不清为以后施工留下疑点。会审后及时整理，要求设计院、甲方及监理签认。

二、技术交底

水电安装细节工作较多，施工前对班组进行技术交底，对施工质量控制尤为重要。技术交底详实、具体、有针对性，水电安装分预埋阶段、安装阶段、试验试运行阶段、工程收尾阶段等等，所以对于每个不同的施工阶段都进行技术交底，以确保各个施工阶段的施工质量。

对班组的技术交底督促保证班组在施工中能够真正执行，这一点非常重要，所以制定技术交底时我依据规范，而且考虑到班组操作的'可行性，采纳班组长的合理化建议，保证技术交底的可指导性。交底后要求班组长签字，技术要求高的部位要求具体操作人员签字，形成正式文件存档。

三、质量控制

对质量的控制，主要是对班组的技术实力进行有效把握，充分利用技术交底和技术方案对其施工过程和材料进场质量进行严格要求和把关，有问题、有隐患必须责令其及时改正，并指导正确的施工工艺和方法，有质量缺陷的材料绝对不可在施工中使用。

尤其在预埋阶段，这个阶段的质量的好坏直接关系到以后的安装，所以应着重注意施工过程中的检查和监管，保证预埋位置的准确性以及成品和半成品的保护工作。对于在施工中屡次出现的质量通病，必须发现一次下发给班组一次质量整改单，将通病坚决消灭在施工进行的萌芽中，而不能事后造成质量问题后再做处理。

四、做好协调

水电施工过程中，自身内部之间和其它工种之间的交叉作业频繁，容易出现打架冲突的施工。一旦处理协调不好，不但影响施工进度，还会影响施工质量和工程的经济效益。所以，必须协调好各个施工队，在施工展开前，做好交叉施工方案，施工中，协调各方的施工工序，避免在施工出现打架现象。

五、资料的管理

因为水电资料比较繁杂，所以要及时做到资料的收集和整理工作，作为施工员及时为其提供准确而真实的数据，并对资料进行签字，确保资料的及时性、准确性、真实性。

六、做好沟通

正确处理与甲方、设计、监理、其他参建单位以及政府部门的关系，积极配合和沟通工作中的出现的问题，正确处理好项目部内部各个部门之间的关系，保证交流畅通。在处理问题时做到不卑不亢，坚持不违背原则和法律的底线，对于签证和工作联系单必须及时办理并收回。无论为公还是为私，保证干一个工程留下一个好的形象。

以上六个方面就是见习期间我对自己工作的一些认识和总结。我清楚知道自己离一个优秀员工还有很大的差距，但我会在以后的工作和学习中不断积累经验，努力提高技术管理水平，踏实工作，不断进取。

地推工作试用期工作总结 篇4

贝特瑞试用期工作总结

我很荣幸能在贝特瑞公司度过我的试用期，这段时间是对我个人职业发展的重要一步。通过与团队的合作和努力工作，我不仅获得了宝贵的工作经验，还展现了自己的能力和潜力。以下是我对试用期工作的总结，其中包含了我所取得的成就、面临的挑战以及未来的发展方向。

我意识到在贝特瑞公司的试用期工作中，与团队进行高效的合作是非常重要的。作为一个新人，我不仅要积极主动地向团队成员学习，还要在项目中贡献自己的力量。在过去的几个月里，我与团队成员建立了良好的沟通和合作关系，共同解决了许多难题。我学到了如何有效地与他人合作，如何利用每个人的优势来实现共同目标。这对我个人的职业发展有着重要的影响，使我成为一个更有价值的团队成员。

我在试用期工作中遇到了一些挑战。新的工作环境和项目使我需要适应新的工作节奏和要求。在一开始时，我感到有些不适应，但我很快适应了这种变化，并通过与同事们的交流和反思来克服了自己的困难。我主动寻求帮助，并不断学习、改进自己的技能。这段时间的挑战使我变得更加坚韧和适应能力更强。我相信这对我未来的职业发展将具有深远的影响。

在试用期工作中，我取得了一些令人骄傲的成就。我参与了一个重要项目，负责其中的一部分任务。通过合理安排工作和时间，我准时完成了任务，并得到了同事和上级的赞赏。同时，我提出了一些改进的建议，以提高项目的效率和质量。这些成就使我更加自信，并鼓励我在工作中持续努力。

通过这段试用期的工作，我意识到自己有一些可以改进的地方。我需要继续提高我的沟通能力，与团队成员和上级建立更加有效的沟通渠道。我需要加强自己的技术能力，以应对日益变化的工作环境和需求。我也需要更加主动地学习和成长，不断探索新的知识和技能。我相信通过不断努力和改进，我将成为一个更加出色的员工。

在未来，我希望能够在贝特瑞公司继续发展自己的职业生涯。我计划与团队保持紧密联系，积极参与更多有挑战性的项目，并不断提高自己的能力。我还希望通过参加培训和进修课程，不断学习和发展自己的技能。最重要的是，我将保持积极的态度和专业精神，为公司的发展做出贡献。

贝特瑞公司试用期工作是我职业生涯的重要一步。通过与团队的合作和努力工作，我不仅获得了宝贵的经验，还展现了自己的能力和潜力。虽然面临了一些挑战，但我积极地克服了困难，并取得了一些令人骄傲的成就。在未来，我会继续努力，不断学习和发展，成为一个更加出色的员工。感谢贝特瑞公司给我这个机会，我期待着在这里度过更多有意义的时光。

地推工作试用期工作总结 篇5

首先感谢您给我这次就业机会，我感到无比荣幸。我一定会珍惜这次来之不易的发展机遇，在今后的工作中，尽自己所能全身心投入到工作中去。不断学习和创新，丰富和完善自己，为公司发展道路贡献自己的力量。

我于20xx年7月1日成为公司的试用员工，根据公司的需要，负责公司弱电维修，会议调音等工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和积极心，工作热情;性格开朗，有团队协作能力;和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。

至今，我基本上已经了解了在自己岗位上需要做的事，熟悉了公司以及有关工作的基本情况，并已进入工作状态。现将工作情况简要总结如下：

在本部门的工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也出现了一些小问题，资深的同事及长辈也及时给我指出，让我可以更好地完成工作任务，促进了我工作的成熟性。

随着时间的推移，我对公司也有了更为深刻的了解。公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快进入到了工作角色中来。特别要感谢部门的师傅们，每当我向他们请教问题的时候他们都慷慨的一一解答，我从最初站在一边观察到有胆量站在会议室摆设话筒投影机等设备都是因为有他们大方的鼓励。

在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在做好本职工作的同时，积极团结同事，与大家共同进步。在工作中，要不断的学习与积累，不断完善自己，使工作能够更快、更好的完成。我会努力工作，成为不断壮大的国际会议中心的一份子，不辜负领导对我的期望。

总之，在公司优质的工作环境，人性化管理，在这样的氛围中，可以极大激发我自身潜力，使我以更积极的心态投入到每天的工作中。国际会议中心给了我这样一个发挥的舞台，我要珍惜这次机会，为公司的发展尽一份绵薄之力。在此我向领导申请转正，希望自己能早日成为公司的正式员工。

地推工作试用期工作总结 篇6

进入贵公司工作已经快一个月了，在公司领导和广大同事的支持和帮助及岗位师傅的指挥下，我坚持不断的学习行业理论知识、提练以往工作经验、加强自身思想修养、严格遵守各种规章制度、提高综合业务素质。对自己的工作总结如下，

一、加强业务学习，提高业务素质。

通过公司精心安排、组织的新员工培训，充分了解公司的基本状况，结合自己工作岗位，通过公司领导、同事的介绍，学习相关行业知识，为以后的实际工作做准备。期间，在部门领导的指导下，学习了安全规程及操作规程等相关培训文件。

二、改变思想，转换角色，严于律己。

一位优秀的巡操，不仅要掌握各行各业丰富的理论知识和实战经验，还必须能从中提练出其精华之所在，同时结合客户的实际状况，提供整体解决方案。从自身角度考虑，一要采取“空杯理论”的工作态度，不断提高;二要转换角色，尽快的进入工作状态;三要严于律己，不仅要遵守各种规章制度，也要把公司的企业精神、工作作风融入日常工作，并严格执行。

三、体会与感悟。

公司从上到下全体员工的工作精神，使我感受颇深，正所谓：一言九鼎得胜天下。平时领导的`指导与支持，方法方式独具匠心，恰到好处。给出了思路方向，耐心观察，并及时指导，但不大包大揽，亲历亲为，培养后备人才。作为巡操员，应开拓思路，塑造其行为规范，并形成制度管理习惯，养成企业精神。在公司领导，同事和师傅的帮助下，学习方面进步得很快，在短短的时间内基本能适应工作环境，对不懂的东西充满好奇，满怀信心，然而，公司安排的培训给予了我很大的自信。本来我已接触三年脱硫，一些基本的东西应该不陌生，学起来也快。但来到这边有不同的地方，这边是有机胺脱硫法，算是脱硫上的一个新技术。刚接触，设备各方面是不一样的，这样也激励了我应该加强学习，不能把以前主操的一种自信感带到工作中来，更应努力学习，进一步掌握理论和实践，为工作作好铺垫，为成为公司优秀员工作好铺垫。

总之，工作上虽有不足，但在公司领导，同事和师傅的关怀与呵护下，不断提高、成长，对自己以后的工作充满信心。在此，感谢公司领导，同事和师傅的关心，我会加倍努力的!

工作上，我的主要岗位是客服专员。在工作中我努力做好本职工作，提高工作效率及工作质量。在本职工作做好之外，在天猫新店铺的准备期间和部门开发新产品的过程中，配合数据专员，利用自身优势，帮助其制定了一系列的表格，总结了相关数据。归纳了行业在电商领域(淘宝)的热销产品

并且结合自身产品，对标题进行第四次标题优化。在京东平台上，对产品进行了导入等等。作为售前客服，要做到以客户为先，尽量满足客户的要求。在学习产品知识和掌握客服相关技巧期间，严格要求自己，刻苦钻研业务，就是凭着这样一种坚定的信念，争当行家里手。为我以后的工作顺利开展打下了良好的基础。

在学习上，严格要求自己，端正工作态度，作到了理论联理实际。从而提高了自身的一专多能的长处及思想文化素质，包括生活中也学到了养成良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好做事原则，能与同事们和睦相处。

思想上，自觉遵守公司的的规章制度，坚持参加公司的每次的培训。要求积极上进，爱护公司的一砖一瓦，一直严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀工作者的重要性。

在这段时间里我虽然是学校那学习了一些理论知识，但这一现状不能满足工作的需求。为了尽快掌握电商行业和卫浴行业，每天坚持来到公司学习公司制度及理论知识等等，到了工作时间，就和那些前辈们学习实际操作及帮忙做点小事情，到了晚上和前辈们探讨工作内容，聊聊工作的不便及心中的不满加上自身不足，前辈们给予工作上的支持和精神上鼓励，经过较长时间的锻炼、克服和努力,使我慢慢成为一名合格的员工。

虽然只有短短的几个月，但中间的收获是不可磨灭的，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧。我希望用我亮丽的青春，去点燃每一位客人，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、创下美好明天。当然，我在工作中还在存在着缺点和做得不到位的地方，我会继续努力工作学习，今后一定尽力做到最好。工作中需要超越的精神，我相信经过努力，工作会越做越好。

在此，在对试用期的工作及心得体会做一汇报后，我想借此机会，正式向公司领导提出转正请求。希望公司领导能对我的工作态度、工作能力和表现，以正式员工的要求做一个全面考量。我愿为公司的蓬勃发展贡献我全部的力量。

地推工作试用期工作总结 篇7

报道试用期工作总结

随着现代社会竞争的激烈，越来越多的公司采用试用期来筛选合适的员工，确保公司的长远发展。试用期可以为雇主和雇员提供一个相互了解和适应的机会，同时也为公司提供了一个选拔人才的平台。本文将详细描述一位员工在试用期结束时的工作总结。

试用期的第一天，我的内心充满了紧张和期待。作为一个新人，我感到自己有很多需要学习的东西。公司的同事们对我非常友善，他们给了我很多帮助和指导。感谢他们耐心地解答我的问题，使我能够尽快适应新环境。

在试用期的第一周，我主要参与了一些培训课程和介绍性的工作。这些课程不仅帮助我了解了公司的运作流程，还提供了实践操作的机会。通过与导师一起工作，我逐渐掌握了一些基本的工作技能，包括团队合作和沟通技巧。

在试用期的第二周，我开始独立承担起一些任务。在导师的指导下，我学会了如何使用一些专业软件和工具。虽然刚开始时遇到了一些困难和挫折，但随着时间的推移，我逐渐克服了这些问题，并独立地完成了一些小项目。这为我建立了自信心，并让我相信自己有能力胜任更多的责任。

在试用期的第三周，我开始参与一些重要的项目。虽然有时候工作量比较大，压力也比较大，但我努力学习如何高效地管理时间和资源。我尽力保持积极的态度，克服困难，并尽力提供高质量的工作。虽然有些时候结果可能不尽如人意，但我相信一切的努力都是有价值的。

在试用期的最后一周，我进行了一次综合评估。导师和同事们对我的表现给予了积极的评价。他们认为我是一个敬业、有潜力和团队合作意识强的员工。同时，他们也提出了一些建设性的意见和建议，希望我在未来的工作中不断提高。

通过这段试用期的工作经历，我学到了很多东西。我明白了团队合作的重要性。每个人都有不同的技能和经验，通过共同合作，我们可以取得更好的成果。而且，始终保持积极的态度和高效的沟通是非常重要的。

我学会了如何独立解决问题。在工作中，我们常常面临各种各样的挑战和困难。但是，只要我们保持冷静和乐观的心态，并且不断寻找解决方法，我们就能够克服困难，实现目标。

我认识到成功离不开不断学习和自我提升。每一次工作都是一个机会，通过不断学习新知识和技能，我们可以提高自己的竞争力，并在工作中不断进步。

试用期是一个机会，让我了解和适应公司的文化和工作环境。通过这段时间的工作，我逐渐成长为一个更加成熟和自信的员工。我将继续努力工作，为公司的发展做出更大的贡献。

地推工作试用期工作总结 篇8

医助试用期工作总结

在过去的几个月中，我作为一名医助顺利通过了试用期，这段时间的工作经历让我获益匪浅。以下是我对于试用期工作的总结，希望对于我的职业生涯有所帮助。

作为一名医助，我的主要职责是协助医生进行日常的工作。我不仅需要准确地记录患者病历，还需要负责安排患者的预约，回答他们的问题，并提供一般的医疗建议。通过实际操作，我了解到了医助的工作需要高度的责任心和耐心。每天面对不同的患者和他们各自的需求，我必须保持专业和友善的态度，始终关注患者的需要与健康状况。

在工作中，我也加强了自己的沟通与协调能力。医疗团队是一个高度协作的团队，需要成员之间密切配合。与患者的沟通是我工作的重点之一，因为只有与患者建立起良好的沟通，才能有效地了解他们的情况并提供恰当的医疗建议。同时，我还需要与护士、药剂师和其他医疗专业人员进行交流，确保患者的信息得到及时传递和处理。在这个过程中，我的沟通技巧得到了提高，并且我学会了如何在紧张的工作环境中保持冷静和高效。

除了日常的工作责任，我还积极学习，通过查阅相关资料和参加培训来提高自己的专业知识。医学是一个不断发展的领域，新的药物和治疗方法不断涌现，作为医助，我需要紧跟最新的医疗进展。通过阅读学术文献和参加专业讲座，我不仅能够提供更好的医疗建议，还能为医生提供更全面的辅助工作。

在试用期的最后一段时间里，我有幸参与了一项研究项目。这个项目旨在通过收集患者的信息和病历数据，来发现慢性疾病的潜在原因和治疗方法。我负责数据的收集与整理，为医生们提供支持。通过参与这个项目，我的数据分析能力得到提高，同时也增加了我对研究的兴趣。我将继续努力并学习更多相关的知识，希望以后能够在医学研究的领域有所建树。

医助试用期的工作经历让我受益匪浅。通过这段时间的实践，我不仅提高了自己的专业知识和工作技能，还增强了自己的沟通与协调能力。我将继续努力，为提供更好的医疗服务而努力工作。同时，我也会不断学习和探索，不仅满足于现有的知识和技能，而是追求更高的职业发展和成就。感谢这段试用期的机会，我相信这将是我职业生涯中重要的一步。

总结示范： 初二地理教学工作总结

我们一定都有看过一些范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，阅读范文对我们的学习有着重要的意义，写优秀范文需要包括呢些方面呢？下面是小编为大家整理的“总结示范： 初二地理教学工作总结”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

时间匆匆而过，回顾今期的地理教学工作，使我在教学中得到很大的收益。以下，本人谈及一下今期地理教学工作中的一些心得：

地理科在中学来讲是一门非统考的科目，但它与人们的生活有密切的联系。

初二学生，学习的全是中国的地理知识，身为炎黄子孙的中国人，连一点中国地理常识都不认识，从这点，激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解。故此，我们要抓住学生的这种心理状态，有针对性地对学生进行教学。

一、激发学生的积极性及学习兴趣

在教学过程中，充分利用已有的知识基础，引导学生思考课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象，以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值，初步激起学生的求知欲。

二、要联系人们生活的'实际与地理环境的关系

“人地关系”是学习地理知识的主要线索，因此列举的问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，也可以从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系。

三、制定一系列的教学方法

在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初二学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。还要进行复习、测验、考试组织课外活动等。

地理知识在生产建设中的作用，主要体现在农业、工业及其联系纽带——交通输业等方面。地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业也有密切关系，特别是地图知识、地名和各种交通路线的地理分布知识。

在上学期带过一段时间地理的基础上，我担任八年级整个年级的教学任务。现将一学期的工作作如下几个方面的总结：

一、认真分析制定合理的学期教育教学计划

本学期八年级所使用的教材是义务教育课程地理教材。其内容主要是中国地理第一至四单元。包括“居民与人口” “自然环境” “自然资源” “经济与文化”等。我期望学生通过一学期的学习，基本了解中国的自然地理与人文地理方面的初步知识，熟悉我国的基本国情，并进一步掌握学习地理的基本方法和基本技能，树立科学的人地观念和可持续发展观念。

当我第一次走进教室的时候，通过提问我才发明学生的地理基础知识十分薄弱。于是，我通过与各班主任老师部分学生代表进行沟通，了解同学们的学习态度学习方法；通过上期的期末检测成绩，分析同学们的学习效果。同时，从与同学们的交流交谈中，深入到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受，为他们打开一扇心灵的窗口。

在此基础上，根据我校明年地理学科要参加统考的实际情况，决定从本学期开始培养学生的备考意识，并在教学时数教学进度上提前安排。据此，本学期除完成八年级地理上册的教学任务外，还将组织学生学习下册课本的部分内容，为复习奠定基础。

二、自觉落实教学常规

1、由于自己是一名“非专业”的地理老师，要真正具备相应的学科教学能力，就必须付出比别人多的时间和精力。为此，我认真钻研教材及学生，悉心查阅资料，学习时新的教育教学思想和方法。有时，为了备好一节课，不厌其烦地向同学科老师请教，吸取他们的经验。平日里，积极利用网络和配套教学光盘，查找整合课程资源，为上好一节课作有效的打算。

2、教学中我力争做到精讲，把重点放在知识体系结构联系和思维方法上，避开面面俱到拖泥带水等一些问题的呈现。课堂上，积极引导学生熟悉教材文本，重视读图练习，加强学生间的合作探究能力的培养，让学生在掌握学习方法的基础上，努力提高课堂学习实效。练习题力求让学生当堂完成，对突出问题及时予以纠正指导。这在很大程度上提高了学生的学习爱好。

3、认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。每一个班级的学生数都在六十人以上，每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本，我觉得它不是负担，而是一种‘责任’一种使命。对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细，要让他们真实的感受到老师的关爱。因为，作业是与他们最多的交流与沟通方式。像xx班的xxx同学，上学期期末地理考试不及格，而本学期他对地理产生了新的爱好，作业做得认真了，成绩也提高了，每一次测验都在及格以上。这与我对他的激励和“作业交流”是分不开的。在学生的作业本上我基本上不划“×”，针对错题我或画上一个圆圈，或在题的旁边划上一个“？”有时也给一些提示性的评语，告知学生应该怎样避开错误。

4、除教学随堂评价外，力求适时进行单元形成性检测，以了解学生的学习效果。虽然有时成绩不尽人意，但我没有放弃期望。因为许多同学不仅仅是地理基础薄弱的问题，还有学习态度学习爱好等方面的问题，要在短时间内从根本上解决，显然还有些难度。尽管如此，我仍然以积极的心态，坚持培优辅差。且期望期末有一个好结果。

三、积极参加校本钻研

1、自觉进行新课标新教材新教法新教育思想的学习运用与实践。积极参加学校组织的听评课优质课竞赛教育技术能力大赛等校本钻研活动。虽然自己的水平和能力比不上许多优秀教师，偶然也遇到了一些艰难，但我并不气馁。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在以后的学习和工作中，我仍将一如既往的“激情飞扬”。

2、学以致用，积极探究教育教学的新模式。运用学校先进的教学设备，自己动手制作课件，合理进行地理教学与信息技术的整合，摸索的教育教学方法。利用可利用的时间，把传统的课堂教学模式，转变为一种有声有形师生互动快速便捷及时反馈的教学模式，力求实现化的教学目标。

“心若在，梦就在”。勤奋学习，努力工作，是我永不改变的目标与追求。

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