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    • 致裁判员广播稿

    发表时间：2024-06-01

    致裁判员广播稿实用。

    我们将为您介绍“致裁判员广播稿”的所有方面接下来请看，我们提供这些信息是希望对寻找答案的人有所帮助。要成功执行这个计划我们需要编写各种不同类型的文档，要求的范文数量正在增加，范文是学习写作的必经之路。

    致裁判员广播稿 篇1

    1.规则，是无私的利剑，你是公正的法官，脚踏一方热土，头顶一片青天，风沙，烈日，口裂，唇干，你以雕塑的屹立，站成一道风景，你以旗手的执著，撑起赛场晴空一片。致裁判员：柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？孩子们的成长更不能忘记老师的培养。今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正无私的裁判员老师。

    2.在这竞赛的操场上，有掌声，有着运动员们的动“美”，有着啦啦队员们的助威，当然还有我们辛勤的裁判员们，汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，在这里，那边，在运动员的每份成绩中，殊不知裁判员们付出了多少，两条锁不住热情的腾飞，热浪击不溃执著的意念，是他们造就了我们，正在造就着，已经造就着，将来造就着？？啊，谢谢你，我们的裁判们，我们会用自己的行动去博取冲击，为此换来一点良知的欣慰，运动员们，啦啦队员们，让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。

    3.也许震天的呼声与你无缘，但，擎起那片呼声定时你的目标，也许，炙热的高阳不曾怜悯你们但，烈日底下是你们高大的身影，也许，赞美和期盼总与你们擦肩而过，但，心中流淌的是我们真诚的感激，无声的话语，化作一句，老师，荣誉有你的一份。

    4.良好的开始是成功的一半，然而您们——裁判员老师，更是我们到达终点的关键。您们的公平是我们用于走路的脚；您们的耐心是我们迈过的步；您们的认真是我们走过的路。天平似的公正显视出您们正直无私的性格。请让我再说一次：裁判员老师，您辛苦！

    致裁判员广播稿 篇2

    良好的开始是成功的一半，

    然而您们--裁判员老师，

    更是我们到达终点的关键。

    您们的公平是我们用于走路的脚;

    您们的耐心是我们迈过的'步;

    您们的认真是我们走过的路。

    天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

    请让我再说一次：

    裁判员老师，您辛苦!

    杰出的开端是成功的一半，

    但是您们——裁判员教师，

    更是咱们抵达结尾的要害。

    您们的公平是咱们用于走路的脚；

    您们的耐性是咱们迈过的步；

    您们的认真是咱们走过的路。

    天平似的公平显视出您们正直忘我的性情。

    请让我再说一次：

    裁判员教师，您辛苦！

    致裁判员广播稿 篇3

    再这竞赛的操场上，

    有掌声，有着运动员们的动“美”，

    有着啦啦队员们的助威，

    当然还有我们辛勤的裁判员，

    汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，

    在这里，那边，在运动员的每份成绩中，

    殊不知裁判员付出了多少，

    两条锁不住热情的腾飞，

    热浪击不溃执著的意念，

    是他们造就了我们，正在造就着，

    已经造就着，将来造就着……

    啊，Thank you，

    我们的裁判们，

    我们会用自己的行动去博取冲击，

    为此换来一点良知的欣慰，

    Let’s go，运动员们，

    啦啦队员们，

    让我们为敬爱的裁判员也来一些掌声吧。

    致裁判员广播稿 篇4

    在学校运动会中，当裁判员的通常是我们的老师，下面是网小编为大家搜集的裁判员运动会通讯稿，供大家参考。

    裁判员运动会通讯稿范文(一)

    同样的教养，

    同样的暴晒，

    没有热烈的欢呼，

    没有激烈的喝彩。

    但你仍用精密的仪表

    和细致的耐心，

    记录着运动的辉煌。

    我们为你自豪，

    辛苦了，

    敬爱的老师们!

    裁判员运动会通讯稿范文(二)

    也许，震天的呼声于你们无缘，

    但，挚起那片欢呼声的是你们的目光!

    也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，

    但，烈阳底下是你们高大的身影。

    也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，

    但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

    无声的话语化作一声：

    老师，荣誉有你的.一份。

    裁判员运动会通讯稿范文(三)

    也许，震天的呼声于你们无缘，

    但，挚起那片欢呼声的是你们的目光!

    也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，

    但，烈阳底下是你们高大的身影。

    也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，

    但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

    无声的话语化作一声：

    老师，荣誉有你的一份。

    裁判员运动会通讯稿范文(四)

    《赞裁判员》

    柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?

    花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?孩子们的成长更不能忘记老师的培养。

    今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正成功属于奋斗者

    收获闪光的金牌，无私的裁判员老师

    致裁判员广播稿 篇5

    再这竞赛的操场上，

    有掌声，有着运动员们的动美，

    有着啦啦队员们的助威，

    当然还有我们辛勤的裁判员们，

    汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，

    在这里，那边，在运动员的每份成绩中，

    殊不知裁判员们付出了多少，

    两条锁不住热情的腾飞，

    热浪击不溃执著的意念，

    是他们造就了我们，正在造就着，

    已经造就着，将来造就着

    啊，Thank you，

    我们的裁判们，

    我们会用自己的行动去博取冲击，

    为此换来一点良知的欣慰，

    Lets go，运动员们，

    啦啦队员们，

    让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。

    致裁判员广播稿 篇6

    每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在*乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！

    广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

    踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。

    青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！

    致裁判员广播稿 篇7

    规则

    是无私的利剑

    你是公正的法官

    脚踏一方热土

    头顶一片青天

    风沙，烈日

    口裂，唇干

    你以雕塑的屹立

    站成一道风景

    你以旗手的执著

    撑起赛场晴空一片

    那双和气的眼睛--致教练员

    您总是如交亲那样严厉

    让我无所适从

    我渴望您的温和

    那天下午

    我疲惫地伏在地上

    却感到一阵温和的锤打

    回头望去

    是您，在微笑

    永远不会忘记

    在那个斜阳的日子里来到我身边

    驱走我疲劳的你

    记忆深处的是回头时你那双

    微笑的和气的眼睛

    老师，加油!--献给参加比赛的老师

    致裁判员广播稿 篇8

    您是运动场上正义的化身，

    您是比赛场中公证的使者，

    您手中挥动的令旗，

    为比赛增添一道亮丽的风景线!

    我们为你高歌，

    我们为你欢唱，

    默默无闻的用最公平的天平衡量同学们的佳绩，

    万人的欢呼呐喊中，

    你们并没有固为自的名字而懊丧，

    你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。

    平日里，你们屹立在讲台之上，

    为莘莘学子传授着知识，

    为祖国的未来播洒辛勤的汗水;

    而今，你们又在另一片沃土上培育着您的学生。

    在此，请让我们高一·十三班的全体同学忠心的道一声：

    “老师，你辛苦了!”

    有掌声，有运动员们的动“美”，

    有啦啦队员们的助威，

    当然还有我们辛勤的裁判员们，

    汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，

    在这里，那边，在运动员的每份成绩中，

    殊不知裁判员们付出了多少，

    是他们造就了我们，正在造就着，

    已经造就着，将来造就着……

    我们会用自己的行动去博取冲击，

    为此换来一点良知的欣慰，

    让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。

    致裁判员广播稿 篇9

    1.致裁判员老师广播稿

    良好的开始是成功的一半，然而您们--裁判员老师，更是我们到达终点的关键。

    您们的公平是我们用于走路的脚 ；您们的耐心是我们迈过的步；您们的认真是我们走过的路。天平似的公正显视出您们正直忘我的性情。请让我再说一次：裁判员老师，您辛劳！无人喝彩---致大会裁判员一样的骄阳，一样的暴晒，没有热烈的喝彩，没有激动的喝彩。

    你用精密的仪表，和细致的耐心，记录着运动员的辉煌。我为你们自豪，辛劳了，敬爱的老师！致终点裁判员的老师们你们头顶烈日，默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩。万人的喝彩呐喊中，你们并没有固为自的名字而沮丧，你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。平日里，你们屹立在讲台之上，为莘莘学子传授着知识，为祖国的未来播洒辛苦的汗水；而今，你们又在另外一片沃土上培养着您的学生。

    2.致大会裁判员

    同样的教养，

    同样的暴晒，

    没有热烈的欢呼，

    没有激烈的喝彩。

    但你仍用精密的仪表

    和细致的耐心，

    记录着运动的辉煌。

    我们为你自豪，

    辛苦了，

    敬爱的老师们！

    3.致裁判员老师广播稿

    也许，震天的呼声于你们无缘，

    但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！ 也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，但，烈阳底下是你们高大的身影。 也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过， 但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。 无声的话语化作一声：

    老师，荣誉有你的一份。

    4.致裁判员广播稿

    再这竞赛的操场上，

    有掌声，有着运动员们的动“美”， 有着啦啦队员们的助威，

    当然还有我们辛勤的裁判员们，

    汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体， 在这里，那边，在运动员的每份成绩中， 殊不知裁判员们付出了多少，

    两条锁不住热情的腾飞，

    热浪击不溃执著的意念，

    是他们造就了我们，正在造就着， 已经造就着，将来造就着??

    啊，thank you，

    我们的裁判们，

    我们会用自己的行动去博取冲击， 为此换来一点良知的欣慰，

    let’s go，运动员们，

    啦啦队员们，

    让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧

    5.致裁判员广播稿

    每一个晨曦，你带着朝霞来到草场。

    每一个雨幕，你踏着泥泞来到绿茵。

    您，亲爱的教员，

    曾把多少人才挖掘，

    又不辞辛苦的把他们培养成

    ——中华的体育健儿!

    今天是我们摘金夺银的日子，

    今天是我们接受考验和洗礼的日子，

    今天是我们拥抱胜利、承受失败的日子。

    但，更是您：

    我们的教练员收获硕果的日子，

    平日的心血在今天变为喜人的成绩。

    让我们在这激动人心的日子里，

    向您说一声：

    “祝贺您，老师!”

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    怎样写范文才能脱颖而出呢？照着范文模仿，渐渐我们也会写出好文章了。 在文章中，整体框架结构是必须把握好的一点，这篇“运动会致裁判员加油稿”小编独家推荐相信你一定会有所收获，我们会为您整合出该领域的数据和案例以帮助您深入了解！

    运动会致裁判员加油稿(篇1)

    也许，震天的呼声于你们无缘，

    但，挚起那片欢呼声的是你们的目光!

    也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，

    但，烈阳底下是你们高大的身影，

    也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，

    但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

    除了同学外，还有我们的老师，

    在课堂上，

    他们教授知识和做人。

    今天在操场上，他们以自己的行动，

    为我们树立拼搏努力的榜样。

    虽然鬓角以有白发，

    皱纹已上眼角，

    但这些无法遮掩年轻的心!

    早晨的阳光照在每个人的.身上，

    拼搏属于每个年轻的心房。

    每一个晨曦，你带着朝霞来到草场。

    每一个雨幕，你踏着泥泞来到绿茵，

    您，亲爱的教员，

    走下讲台，

    放下教鞭，

    一身运动装的老师，

    竟让我有些不太习惯，

    看惯了老师的正直，

    看惯了老师的威严，

    沸腾的运动场上，

    看到了老师灿烂的笑脸，

    也许身体不算强壮，

    也许脊背已经略弯，

    但你的风采丝毫未减，

    老师，加油!

    请把您的火力尽情展现!

    运动会致裁判员加油稿(篇2)

    1、您是运动场上正义的化身， 您是比赛场中公正的使者， 您手中挥动的令旗， 为比赛增添一道亮丽的风景线! 我们为你高歌， 我们为你欢唱， 我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。”

    2、良好的开始是成功的一半， 然而您们--裁判员老师， 更是我们到达终点的关键。 您们的公平是我们用于走路的脚; 您们的耐心是我们迈过的步; 您们的认真是我们走过的路。 天平似的公正显视出您们正直无私的性格。 请让我再说一次： 裁判员老师，您辛苦!

    3、柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?

    小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润? 花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚? 孩子们的成长更不能忘记老师的培养。 今天，我们成绩的取得， 怎能忘记您，公正无私的裁判员老师。 篇四： 致：终点裁判员的老师们 你们头顶烈日， 默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩。 万人的欢呼呐喊中， 你们并没有固为自的名字而懊丧， 你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。 平日里，你们屹立在讲台之上， 为莘莘学子传授着知识， 为祖国的未来播洒辛勤的汗水; 而今，你们又在另一片沃土上培育着您的学生。 在此，请让我们高一·十三班的全体同学忠心的道一声： “老师，你辛苦了!”

    运动会致裁判员加油稿(篇3)

    1. 广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。

    但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。

    您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。

    一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声“您辛苦了，尊敬的裁判员”。

    2. 您是运动场上正义的化身，

    您是比赛场中公正的使者，

    您手中挥动的令旗，

    为比赛增添一道亮丽的风景线!

    我们为你高歌，

    我们为你欢唱，

    3. 柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?

    小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?

    花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?

    孩子们的成长更不能忘记老师的培养。

    今天，我们成绩的取得，

    良好的开始是成功的一半，

    然而您们--裁判员老师，

    更是我们到达终点的关键。

    您们的公平是我们用于走路的脚;

    您们的耐心是我们迈过的步;

    您们的认真是我们走过的路。

    天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

    同样的骄阳，

    同样的暴晒，

    没有热烈的欢呼，

    没有激动的喝彩。

    你用精密的仪表，

    和细致的耐心，

    记录着运动员的辉煌。

    我为你们自豪，

    辛苦了，

    你们头顶烈日，

    默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩。

    万人的欢呼呐喊中，

    你们并没有固为自的名字而懊丧，

    你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。

    平日里，你们屹立在讲台之上，

    为莘莘学子传授着知识，

    为祖国的未来播洒辛勤的汗水;

    而今，你们又在另一片沃土上培育着您的学生。

    在此，请让我们高一・十三班的全体同学忠心的道一声：

    规则，

    是无私的利剑。

    你是公正的法官，

    脚踏一方热土，

    头顶一片青天。

    风沙，烈日;

    口裂，唇干;

    你以雕塑的屹立，

    站成一道风景;

    你以旗手的执著，

    再这竞赛的操场上，

    有掌声，有着运动员们的动“美”，

    有着啦啦队员们的助威，

    当然还有我们辛勤的裁判员们，

    汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，

    在这里，那边，在运动员的每份成绩中，

    殊不知裁判员们付出了多少，

    两条锁不住热情的腾飞，

    热浪击不溃执著的意念，

    是他们造就了我们，正在造就着，

    已经造就着，将来造就着……

    啊，thank you，

    我们的裁判们，

    我们会用自己的行动去博取冲击，

    为此换来一点良知的欣慰，

    let’s go，运动员们，

    啦啦队员们，

    让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。

    运动会致裁判员加油稿(篇4)

    良好的开始是成功的一半，

    然而您们--裁判员老师，

    更是我们到达终点的关键。

    您们的公平是我们用于走路的脚 ;

    您们的耐心是我们迈过的步;

    您们的认真是我们走过的路。

    天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

    请让我再说一次：

    也许，震天的呼声于你们无缘，

    但，挚起那片欢呼声的是你们的目光!

    也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，

    但，烈阳底下是你们高大的身影。

    也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，

    但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

    同样的暴晒，

    没有热烈的欢呼，

    和细致的耐心，

    记录着运动的辉煌。

    我们为你自豪，

    走下讲台，

    放下教鞭，

    一身运动装的老师，

    竟让我有些不太习惯，

    看惯了老师的正直，

    看惯了老师的威严，

    沸腾的运动场上，

    看到了老师灿烂的笑脸，

    也许身体不算强壮，

    也许脊背已经略弯，

    但你的风采丝毫未减，

    老师，加油!

    请把您的火力尽情展现!

    运动会致裁判员加油稿(篇5)

    致裁判员

    良好的开始是成功的一半，

    然而您们--裁判员老师，

    更是我们到达终点的关键。

    你的公义是我们走路的脚；

    您们的耐心是我们迈过的步;

    您们的认真是我们走过的路。

    正义的天平显视出你无私的品格。

    请让我再说一次：

    裁判员老师，您辛苦!

    无人喝彩---致大会裁判员

    同样的骄阳，

    同样的暴晒，

    没有热烈的欢呼，

    没有激动的喝彩。

    你用精密的仪表，

    和细致的耐心，

    记录着运动员的辉煌。

    我为你们自豪，

    辛苦了，

    敬爱的老师!

    致终点裁判员的老师们

    你们头顶烈日，

    默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩。

    万人的欢呼呐喊中，

    你们并没有固为自的名字而懊丧，

    你用最宽广的胸怀对待现实。

    平日里，你们屹立在讲台之上，

    为莘莘学子传授着知识，

    为祖国的未来播洒辛勤的汗水;

    而今，你们又在另一片沃土上培育着您的学生。

    在此，请让我们高一·十三班的全体同学忠心的道一声：

    "老师，你辛苦了!"

    运动会致裁判员加油稿(篇6)

    致裁判员

    良好的开始是成功的一半，

    然而您们--裁判员老师，

    更是我们到达终点的关键。

    您们的公平是我们用于走路的脚;

    您们的耐心是我们迈过的步;

    您们的认真是我们走过的路。

    天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

    请让我再说一次：

    裁判员老师，您辛苦!

    无人喝彩---致大会裁判员

    同样的骄阳，

    同样的暴晒，

    没有热烈的欢呼，

    没有激动的喝彩。

    你用精密的仪表，

    和细致的耐心，

    记录着运动员的辉煌。

    我为你们自豪，

    辛苦了，

    敬爱的老师!

    致终点裁判员的老师们

    你们头顶烈日，

    默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩。

    万人的欢呼呐喊中，

    你们并没有固为自的名字而懊丧，

    你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。

    平日里，你们屹立在讲台之上，

    为莘莘学子传授着知识，

    为祖国的未来播洒辛勤的汗水;

    而今，你们又在另一片沃土上培育着您的学生。

    在此，请让我们高一十三班的全体同学忠心的道一声：

    老师，你辛苦了!

    致裁判员

    规则

    是无私的利剑

    你是公正的法官

    脚踏一方热土

    头顶一片青天

    风沙，烈日

    口裂，唇干

    你以雕塑的屹立

    站成一道风景

    你以旗手的执着

    撑起赛场晴空一片

    那双和气的眼睛--致教练员

    您总是如交亲那样严厉

    让我无所适从

    我渴望您的温和

    那天下午

    我疲惫地伏在地上

    却感到一阵温和的锤打

    回头望去

    是您，在微笑

    永远不会忘记

    在那个斜阳的日子里来到我身边

    驱走我疲劳的你

    记忆深处的是回头时你那双

    微笑的和气的眼睛

    老师，加油!--献给参加比赛的老师

    走下讲台，

    放下教鞭，

    一身运动装的老师，

    竟让我有些不太习惯，

    看惯了老师的正直，

    看惯了老师的威严，

    沸腾的运动场上，

    看到了老师灿烂的笑脸，

    也许身体不算强壮，

    也许脊背已经略弯，

    但你的风采丝毫未减，

    老师，加油!

    请把您的火力尽情展现!

    运动会致裁判员加油稿(篇7)

    默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩，

    万人的欢呼呐喊中，

    你们并没有固为自的名字而懊丧，

    你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。

    平日里，你们屹立在讲台之上，

    为莘莘学子传授着知识，

    为祖国的未来播洒辛勤的汗水;

    而今，你们又在另一片沃土上培育着您的学生。

    在此，请让我们高一·十三班的全体同学忠心的道一声：

    “老师，你辛苦了!”

    加油稿二：

    柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?

    小草钻出泥土，怎能忘了春雨的`滋润?

    花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?

    孩子们的成长更不能忘记老师的培养，

    今天，我们成绩的取得，

    怎能忘记您，公正无私的裁判员老师。

    然而您们--裁判员老师，

    更是我们到达终点的关键。

    您们的公平是我们用于走路的脚;

    您们的耐心是我们迈过的步;

    您们的认真是我们走过的路。

    天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

    同样的暴晒，

    没有热烈的欢呼，

    没有激动的喝彩。

    你用精密的仪表，

    和细致的耐心，

    记录着运动员的辉煌。

    我为你们自豪，

    辛苦了，

    敬爱的老师!

    运动会致裁判员加油稿(篇8)

    红色的赛道上，绿色的草坪上，除了一道道坚持不懈、敏捷的运动员身影外，还必不可少的有着一抹抹裁判员的身影。

    你们是公平的代表，你们是正义的化身，你们是运动员的努力与付出的程度的标尺，你们的每一个评判，关系着每个运动员的成功与失败。你们的重要性是如此之大。

    你们为了准确衡量每个运动员的成绩，亦是付出了无数的努力与坚持去熟记每一条比赛规定。在赛场上，你们更将那当成了你们的战场，细心谨慎的去评判每个运动健儿的成绩。你们的贡献，并不亚于运动员们!

    运动员们每完成一场比赛，不论成功与失败，都有观众为他们欢呼喝彩，你们有的只是寂静的计算每个成绩，将辉煌与掌声带给他们。其实，你们也该拥有最热烈的掌声与欢呼!

    再这竞赛的操场上，

    有掌声，有着运动员们的动“美”，

    有着啦啦队员们的助威，

    当然还有我们辛勤的裁判员们，

    汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，

    在这里，那边，在运动员的每份成绩中，

    殊不知裁判员们付出了多少，

    两条锁不住热情的腾飞，

    热浪击不溃执著的意念，

    是他们造就了我们，正在造就着，

    已经造就着，将来造就着……

    啊，Thankyou， 我们的裁判们，

    我们会用自己的行动去博取冲击，

    为此换来一点良知的欣慰，

    Let’sgo，运动员们，

    啦啦队员们，

    让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。

    您是运动场上正义的化身，

    您是比赛场中公正的使者，

    您手中挥动的令旗，

    为比赛增添一道亮丽的风景线!

    我们为你高歌，

    我们为你欢唱，

    运动会致裁判员加油稿(篇9)

    尊敬的裁判员们：


    大家好！在这个令人热血沸腾的运动会上，您们是比赛中最重要的一环。您们的公正、专业和严谨，将直接影响到运动员们的比赛成绩，也将展现出我们学校的体育精神。在这里我要向每一位裁判员致以最诚挚的敬意和最热烈的加油！


    作为裁判员，您们不仅仅是站在场地上对着比赛进行规则的制约，更是代表着公平与公正的权威。在比赛中，您们需要冷静、果断地判断运动员们的动作是否合规，是否符合规则。在这个过程中，您将面临各种各样的挑战和压力，但我相信您们一定有足够的信心和能力，以最公正的态度面对每一场比赛。


    在这个充满激情的瞬间，您们将是各路选手们最信赖的伙伴。无论是在赛场上还是在赛场下，您们都是运动员们最可信赖的人。当他们在赛场上付出全部的努力时，您们将用您们的眼睛和心灵来记录下每一个细节，保证比赛的公平和公正。当他们战胜了自己的极限，取得了优异的成绩时，您们将是第一时间给予最真挚的祝贺和鼓励。


    作为裁判员，您们的责任重大，但更重要的是您们的热情和爱心。每一个比赛，每一个运动员都离不开您们的辛勤工作和无私奉献。在这里，我要感谢每一位裁判员为这次运动会所付出的努力和热情。您们的付出将成为这次比赛的最重要注脚，也将伴随着每一个运动员一路向前，一路闯关。


    让我们一起为这次运动会尽心尽力，为每一场比赛保持最公正、最严格的态度。让我们用您们的热情和专业，为每一个比赛增添一份光彩，为每一个运动员点燃一支火把。让我们携手并肩，共同见证这个属于我们的体育盛会！


    裁判员们，加油！


    感谢您们！

    运动会致裁判员加油稿(篇10)

    也许，震天的呼声于你们无缘，

    但，挚起那片欢呼声的是你们的目光!

    也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，

    但，烈阳底下是你们高大的身影。

    也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，

    但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

    无声的话语化作一声：

    老师，荣誉有你的一份。

    同样的教养，

    同样的暴晒，

    没有热烈的欢呼，

    没有激烈的喝彩。

    但你仍用精密的仪表

    和细致的耐心，

    记录着运动的辉煌。

    我们为你自豪，

    辛苦了，

    敬爱的老师们!

    给裁判员加油稿热门


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    给裁判员加油稿【篇1】

    运动会加油稿致裁判员

    致裁判员

    良好的开始是成功的一半，

    然而您们--裁判员老师，

    更是我们到达终点的关键。

    您们的公平是我们用于走路的脚 ;

    您们的耐心是我们迈过的步;

    您们的认真是我们走过的路。

    天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

    请让我再说一次：

    裁判员老师，您辛苦!

    致裁判员老师

    也许，震天的呼声于你们无缘，

    但，挚起那片欢呼声的是你们的目光!

    也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，

    但，烈阳底下是你们高大的身影。

    也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，

    但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

    无声的话语化作一声：

    老师，荣誉有你的一份。

    致大会裁判员

    同样的教养，

    同样的暴晒，

    没有热烈的欢呼，

    没有激烈的喝彩。

    但你仍用精密的仪表

    和细致的耐心，

    记录着运动的辉煌。

    我们为你自豪，

    辛苦了，

    敬爱的老师们!

    致裁判员

    规则

    是无私的利剑

    你是公正的法官

    脚踏一方热土

    头顶一片青天

    风沙，烈日

    口裂，唇干

    你以雕塑的屹立

    站成一道风景

    你以旗手的执着

    撑起赛场晴空一片

    那双和气的眼睛--致教练员

    您总是如交亲那样严厉

    让我无所适从

    我渴望您的温和

    那天下午

    我疲惫地伏在地上

    却感到一阵温和的.锤打

    回头望去

    是您，在微笑

    永远不会忘记

    在那个斜阳的日子里来到我身边

    驱走我疲劳的你

    记忆深处的是回头时你那双

    微笑的和气的眼睛

    老师，加油!--献给参加比赛的老师

    走下讲台，

    放下教鞭，

    一身运动装的老师，

    竟让我有些不太习惯，

    看惯了老师的正直，

    看惯了老师的威严，

    沸腾的运动场上，

    看到了老师灿烂的笑脸，

    也许身体不算强壮，

    也许脊背已经略弯，

    但你的风采丝毫未减，

    老师，加油!

    请把您的火力尽情展现!

    给裁判员加油稿【篇2】

    1. 广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。

    但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。

    您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。

    一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声“您辛苦了，尊敬的裁判员”。

    2. 您是运动场上正义的化身，

    您是比赛场中公正的使者，

    您手中挥动的令旗，

    为比赛增添一道亮丽的风景线!

    我们为你高歌，

    我们为你欢唱，

    我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。”

    3. 柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?

    小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?

    花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?

    孩子们的成长更不能忘记老师的培养。

    今天，我们成绩的取得，

    怎能忘记您，公正无私的裁判员老师。

    4.致裁判员

    良好的开始是成功的一半，

    然而您们--裁判员老师，

    更是我们到达终点的关键。

    您们的公平是我们用于走路的脚;

    您们的耐心是我们迈过的步;

    您们的认真是我们走过的路。

    天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

    请让我再说一次：

    裁判员老师，您辛苦!

    5.无人喝彩---致大会裁判员

    同样的骄阳，

    同样的暴晒，

    没有热烈的欢呼，

    没有激动的喝彩。

    你用精密的仪表，

    和细致的耐心，

    记录着运动员的辉煌。

    我为你们自豪，

    辛苦了，

    敬爱的老师!

    6.致：终点裁判员的老师们

    你们头顶烈日，

    默默无闻的用最公平的天平衡量同学们的佳绩。

    万人的欢呼呐喊中，

    你们并没有固为自的名字而懊丧，

    你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。

    平日里，你们屹立在讲台之上，

    为莘莘学子传授着知识，

    为祖国的未来播洒辛勤的汗水;

    而今，你们又在另一片沃土上培育着您的学生。

    在此，请让我们高一・十三班的全体同学忠心的道一声：

    “老师，你辛苦了!”

    7.致裁判员

    规则，

    是无私的利剑。

    你是公正的法官，

    脚踏一方热土，

    头顶一片青天。

    风沙，烈日;

    口裂，唇干;

    你以雕塑的屹立，

    站成一道风景;

    你以旗手的执著，

    撑起赛场晴空一片。

    8.致裁判员

    再这竞赛的操场上，

    有掌声，有着运动员们的动“美”，

    有着啦啦队员们的助威，

    当然还有我们辛勤的裁判员们，

    汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，

    在这里，那边，在运动员的每份成绩中，

    殊不知裁判员们付出了多少，

    两条锁不住热情的腾飞，

    热浪击不溃执著的意念，

    是他们造就了我们，正在造就着，

    已经造就着，将来造就着……

    啊，thank you，

    我们的裁判们，

    我们会用自己的行动去博取冲击，

    为此换来一点良知的欣慰，

    let’s go，运动员们，

    啦啦队员们，

    让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。

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    给裁判员加油稿【篇3】

    1.广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：这是应该的。

    但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。

    您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。

    一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声您辛苦了，尊敬的裁判员。

    2.您是运动场上正义的化身，

    您是比赛场中公正的使者，

    您手中挥动的令旗，

    为比赛增添一道亮丽的风景线!

    我们为你高歌，

    我们为你欢唱，

    我们衷心地道一声：辛苦了，敬爱的裁判。

    3.柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?

    小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?

    花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?

    孩子们的成长更不能忘记老师的培养。

    今天，我们成绩的取得，

    怎能忘记您，公正无私的裁判员老师。

    4.致裁判员

    良好的开始是成功的一半，

    然而您们--裁判员老师，

    更是我们到达终点的关键。

    您们的公平是我们用于走路的脚;

    您们的耐心是我们迈过的步;

    您们的认真是我们走过的路。

    天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

    请让我再说一次：

    裁判员老师，您辛苦!

    5.无人喝彩---致大会裁判员

    同样的骄阳，

    同样的暴晒，

    没有热烈的欢呼，

    没有激动的喝彩。

    你用精密的仪表，

    和细致的耐心，

    记录着运动员的辉煌。

    我为你们自豪，

    辛苦了，

    敬爱的老师!

    6.致：终点裁判员的老师们

    你们头顶烈日，

    默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩。

    万人的欢呼呐喊中，

    你们并没有固为自的名字而懊丧，

    你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。

    平日里，你们屹立在讲台之上，

    为莘莘学子传授着知识，

    为祖国的未来播洒辛勤的汗水;

    而今，你们又在另一片沃土上培育着您的学生。

    在此，请让我们高一十三班的全体同学忠心的道一声：

    老师，你辛苦了!

    7.致裁判员

    规则，

    是无私的利剑。

    你是公正的法官，

    脚踏一方热土，

    头顶一片青天。

    风沙，烈日;

    口裂，唇干;

    你以雕塑的屹立，

    站成一道风景;

    你以旗手的执著，

    撑起赛场晴空一片。

    给裁判员加油稿【篇4】

    （一）

    也许，震天的呼声于你们无缘，

    但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！

    也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，

    但，烈阳底下是你们高大的身影。

    也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，

    但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

    无声的话语化作一声：

    老师，荣誉有你的一份。

    （二）

    良好的开始是成功的一半，

    然而您们——裁判员老师，

    更是我们到达终点的关键。

    您们的公平是我们用于走路的脚；

    您们的耐心是我们迈过的步；

    您们的认真是我们走过的路。

    天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

    请让我再说一次：

    裁判员老师，您辛苦！

    （三）

    同样的骄阳，

    同样的暴晒，

    没有热烈的欢呼，

    没有激烈的喝彩。

    但你仍用精密的仪表

    和细致的耐心，

    记录着运动的辉煌。

    我们为你自豪，

    辛苦了，

    敬爱的老师们！

    （四）

    虽然你们眼前没有眩目的鲜花，

    虽然耳旁没有为你们喝彩的掌声，

    但你们却无怨无悔，

    为了师生的快乐而默默奉献，

    全体裁判老师们，

    向你道一声，辛苦了！谢谢！

    给裁判员加油稿【篇5】

    再这竞赛的操场上，

    有掌声，有着运动员们的动“美”，

    有着啦啦队员们的助威，

    当然还有我们辛勤的裁判员们，

    汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，

    在这里，那边，在运动员的每一份成绩中，

    殊不知裁判员们付出了多少，

    两条锁不住热情的.腾飞，

    热浪击不溃执著的意念，

    是他们造就了我们，正在造就着，

    已经造就着，将来造就着……

    啊，Thank you，

    我们的裁判们，

    我们会用自身的行动去博取冲击，

    为此换来一点良知的欣慰，

    Let’s go，运动员们，

    啦啦队员们，

    让我们为亲爱的裁判员们也来一些掌声吧。

    给裁判员加油稿【篇6】

    运动会给裁判员加油稿【一】

    也许，震天的呼声于你们无缘，

    但，支起那片欢呼声的是你们的目光！

    也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，

    但，烈阳底下是你们高大的身影。

    也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，

    但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

    无声的话语化作一声：

    老师，荣誉有你的一份。

    运动会给裁判员加油稿【二】

    同样的教养，

    同样的暴晒，

    没有热烈的欢呼，

    没有激烈的喝彩。

    但你仍用精密的仪表

    和细致的耐心，

    记录着运动的辉煌。

    我们为你自豪，

    辛苦了，

    敬爱的老师们！

    运动会给裁判员加油稿【三】

    同样的骄阳，

    同样的暴晒，

    没有热烈的欢呼，

    没有激动的喝彩。

    你用精密的仪表，

    和细致的耐心，

    记录着运动员的辉煌。

    我为你们自豪，

    辛苦了，

    敬爱的老师！

    运动会给裁判员加油稿【四】

    你们头顶烈日，

    默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩。

    万人的欢呼呐喊中，

    你们并没有固为自的名字而懊丧，

    你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。

    平日里，你们屹立在讲台之上，

    为莘莘学子传授着知识，

    为祖国的未来播洒辛勤的汗水；

    而今，你们又在另一片沃土上培育着您的学生。

    在此，请让我们高一·十三班的全体同学忠心的道一声：

    "老师，你辛苦了！"

    运动会给裁判员加油稿【五】

    规则

    是无私的利剑

    你是公正的法官

    脚踏一方热土

    头顶一片青天

    风沙，烈日

    口裂，唇干

    你以雕塑的屹立

    站成一道风景

    你以旗手的执著

    撑起赛场晴空一片

    运动会给裁判员加油稿【六】

    良好的开始是成功的一半，

    然而您们——裁判员老师，

    更是我们到达终点的关键。

    您们的公平是我们用于走路的脚；

    您们的耐心是我们迈过的步；

    您们的认真是我们走过的路。

    天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

    请让我再说一次：

    裁判员老师，您辛苦！

    给裁判员加油稿【篇7】

    （一）

    也许，震天的呼声于你们无缘，

    但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！

    也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，

    但，烈阳底下是你们高大的身影。

    也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，

    但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

    无声的话语化作一声：

    老师，荣誉有你的一份。

    （二）

    良好的开始是成功的一半，

    然而您们--裁判员老师，

    更是我们到达终点的关键。

    您们的公平是我们用于走路的脚 ；

    您们的耐心是我们迈过的步；

    您们的认真是我们走过的路。

    天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

    请让我再说一次：

    裁判员老师，您辛苦！

    （三）

    同样的骄阳，

    同样的暴晒，

    没有热烈的欢呼，

    没有激烈的喝彩。

    但你仍用精密的仪表

    和细致的耐心，

    记录着运动的辉煌。

    我们为你自豪，

    辛苦了，

    敬爱的老师们！

    给裁判员加油稿【篇8】

    同样的骄阳，

    同样的暴晒，

    没有热烈的欢呼，

    没有激动的喝彩。

    你用精密的仪表，

    和细致的耐心，

    记录着运动员的辉煌。

    我为你们自豪，

    辛苦了，

    敬爱的老师！

    校运会致裁判员加油稿4

    广播里听不到您的声音，

    领奖台前看不到您的身影，

    您说：“这是应该的”。

    但是，

    如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，

    就不会有那么多成功的喜悦，

    也不会有那么多凯旋而归。

    您，才是真正的奉献者，

    相信经您之手，

    会有更多的胜利者涌现出来，

    才会有更多的冠军向我们走来。

    一切感激的'话都显得苍白无力，

    唯有向您道一声“您辛苦了，尊敬的裁判员”。

    给裁判员加油稿【篇9】

    致裁判员加油稿范文一：

    也许，震天的呼声于你们无缘，

    但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！

    也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，

    但，烈阳底下是你们高大的身影，

    也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，

    但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

    无声的话语化作一声：

    老师，荣誉有你的一份。

    同样的教养，

    同样的暴晒，

    没有热烈的欢呼，

    没有激烈的喝彩。

    但你仍用精密的仪表

    和细致的耐心，

    记录着运动的辉煌。

    我们为你自豪，

    辛苦了，

    敬爱的老师们！

    致裁判员加油稿范文二：

    您是运动场上正义的化身，

    您是比赛场中公正的使者，

    您手中挥动的令旗，

    为比赛增添一道亮丽的风景线！

    我们为你高歌，

    我们为你欢唱，

    我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。”

    致裁判员加油稿范文三：

    也许，震天的呼声于你们无缘，

    但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！

    也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，

    但，烈阳底下是你们高大的身影。

    也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，

    但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

    无声的话语化作一声：

    老师，荣誉有你的一份。

    致裁判员加油稿范文四：

    良好的开始是成功的一半，

    然而您们——裁判员老师，

    更是我们到达终点的关键。

    您们的公平是我们用于走路的脚；

    您们的耐心是我们迈过的步；

    您们的认真是我们走过的路。

    天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

    请让我再说一次：

    裁判员老师，您辛苦！

    致老师的广播稿


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    致老师的广播稿 篇1

    在操场上，

    除了同学外，还有我们的老师，

    在课堂上，

    他们教授知识和做人。

    今天在操场上，他们以自己的行动，

    为我们树立拼搏努力的榜样。

    虽然鬓角以有白发，

    皱纹已上眼角，

    但这些无法遮掩年轻的心！

    早晨的阳光照在每个人的身上，

    拼搏属于每个年轻的心房。

    致老师运动会广播稿二：

    也许，震天的呼声于你们无缘，

    但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！

    也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，

    但，烈阳底下是你们高大的身影。

    也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，

    但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

    无声的话语化作一声：

    老师，荣誉有你的一份。

    致老师运动会广播稿三：

    走下讲台，

    放下教鞭，

    一身运动装的`老师，

    竟让我有些不太习惯，

    看惯了老师的正直，

    看惯了老师的威严，

    沸腾的运动场上，

    看到了老师灿烂的笑脸，

    也许身体不算强壮，

    也许脊背已经略弯，

    但你的风采丝毫未减，

    老师，加油！

    请把您的火力尽情展现！

    致老师的广播稿 篇2

    运动会广播稿致参赛老师范文1

    在操场上，

    除了同学外，还有我们的老师，

    在课堂上，

    他们教授知识和做人。

    今天在操场上，他们以自己的行动，

    为我们树立拼搏努力的榜样。

    虽然鬓角以有白发，

    皱纹已上眼角，

    但这些无法遮掩年轻的心!

    早晨的阳光照在每个人的身上，

    拼搏属于每个年轻的心房。致教练员

    每一个晨曦，你带着朝霞来到草场。

    每一个雨幕，你踏着泥泞来到绿茵。

    您，亲爱的教员，

    曾把多少人才挖掘，

    又不辞辛苦的把他们培养成

    ——中华的体育健儿!

    今天是我们摘金夺银的日子，

    今天是我们接受考验和洗礼的日子，

    今天是我们拥抱胜利、承受失败的日子。

    但，更是您：

    我们的教练员收获硕果的日子，

    平日的心血在今天变为喜人的成绩。

    让我们在这激动人心的`日子里，

    向您说一声：

    “祝贺您，老师!”

    运动会广播稿致参赛老师范文2

    走下讲台，

    放下教鞭，

    一身运动装的老师，

    竟让我有些不太习惯，

    看惯了老师的正直，

    看惯了老师的威严，

    沸腾的运动场上，

    看到了老师灿烂的笑脸，

    也许身体不算强壮，

    也许脊背已经略弯，

    但你的风采丝毫未减，

    老师，加油!

    请把您的火力尽情展现!

    运动会广播稿致参赛老师范文3

    虽然你们眼前没有眩目的鲜花，

    虽然耳旁没有为你们喝彩的掌声，

    但你们却无怨无悔，

    为了师生的快乐而默默奉献，

    全体裁判老师们，

    向你道一声，辛苦了!谢谢!

    致老师的广播稿 篇3

    尊敬的班主任老师：

    大家好！今天我站在这里，非常荣幸的为大家带来一份激动人心、精彩纷呈的运动会广播稿。这是我们班级全体同学共同努力的结果，也是我们展现青春风采的时刻。在即将开始的运动会上，请允许我为每一位同学的努力和拼搏喝彩，请允许我为我们班级的团结和凝聚力点赞。

    首先，让我们来到田径赛场。在男子百米决赛中，同学们奋勇拼搏，追求极致速度。战胜了困难，超越了自我，他们向我们展示了不畏艰难的勇气和战胜困难的决心。女子百米决赛同样精彩纷呈，同学们以顽强的毅力和出色的表现为我们带来了一场场精彩的推杆赛。他们冲线时汗水湿透了丝毫不垮的坚强，他们是真正的铁人！在田径场上，他们是一颗颗闪光的明星。

    接下来，我们转移到激情四溢的篮球场。男子篮球比赛中，同学们充分展示了团队协作的力量。他们一起拼搏、激情、跳动，他们为篮球探戈伴奏出了激情的旋律。无论是准确的投篮，还是灵活的运球，他们的团队精神和默契配合都让人看得心潮澎湃。女子篮球比赛同样火热进行，同学们不畏艰难，奋不顾身，挥洒汗水，从容应对每一个挑战。她们的坚持与拼搏，为我们呈现了一幕幕感人至深的身影。

    接下来，我们来到草坪上的足球场。男子足球比赛中，同学们奋勇拼搏，胜利是他们为之努力奋斗的目标。他们纵身一跃争顶，挥洒汗水向对手施加巨大压力。女子足球比赛中，同学们展现出了高超的球技和无尽的活力。她们挥汗如雨，不计较付出，只为争取每一场荣誉。无论男子还是女子足球比赛，都让我们看到了体育精神最真实、最灿烂的一面。

    最后，让我们来到我们的游泳池。同学们穿上泳衣，投身到水中。无论是游泳比赛还是接力赛，同学们个个身姿矫健，游得飞快。他们像鱼儿一样在水中自由翱翔，迎接应战。他们的一泳一跃都在彰显出他们的拼搏精神和毅力。让我们为他们的勇敢和奋斗点赞！

    亲爱的同学们，今天的运动会给我们带来了一场场赛事盛宴。无论你是运动员，还是观众，你都是这场盛宴的见证者和享受者。在这一路上，我们收获了团结、坚持、拼搏的果实。让我们记住运动会带给我们的快乐与收获，让我们将这份精神和动力带到未来的日子中。

    最后，请允许我为我们的班主任老师鼓掌致敬。在平时的教育教学中，您关心爱护我们，传递给我们的是勤奋和坚持不懈的精神。爱您的学生们在运动会上向您展示的是他们的另一面，是他们的拼搏、努力和奉献。感谢您一直以来的教诲和指引！

    谢谢大家！运动会圆满成功！让我们共同为我们美好的未来努力拼搏！

    致老师的广播稿 篇4

    在操场上，

    除了同学外，还有我们的老师，

    在课堂上，

    他们教授知识和做人。

    今天在操场上，他们以自己的行动，

    为我们树立拼搏努力的榜样。

    虽然鬓角以有白发，

    皱纹已上眼角，

    但这些无法遮掩年轻的心！

    早晨的阳光照在每个人的身上，

    拼搏属于每个年轻的心房。

    广播稿二：运动会致老师广播稿

    也许，震天的呼声于你们无缘，

    但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！

    也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，

    但，烈阳底下是你们高大的身影。

    也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，

    但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

    无声的话语化作一声：

    老师，荣誉有你的一份。

    广播稿三：运动会致老师广播稿

    走下讲台，

    放下教鞭，

    一身运动装的老师，

    竟让我有些不太习惯，

    看惯了老师的正直，

    看惯了老师的威严，

    沸腾的.运动场上，

    看到了老师灿烂的笑脸，

    也许身体不算强壮，

    也许脊背已经略弯，

    但你的风采丝毫未减，

    老师，加油！

    请把您的火力尽情展现！

    广播稿四：运动会致老师广播稿

    每一个晨曦，你带着朝霞来到草场。

    每一个雨幕，你踏着泥泞来到绿茵。

    您，亲爱的教员，

    曾把多少人才挖掘，

    又不辞辛苦的

    致老师的广播稿 篇5

    1

    每一个晨曦，你带着朝霞来到草场。

    每一个雨幕，你踏着泥泞来到绿茵。

    您，亲爱的教员，

    曾把多少人才挖掘，

    又不辞辛苦的把他们培养成

    ——中华的体育健儿!

    今天是我们摘金夺银的日子，

    今天是我们接受考验和洗礼的日子，

    今天是我们拥抱胜利、承受失败的日子。

    但，更是您：

    我们的教练员收获硕果的日子，

    平日的心血在今天变为喜人的成绩。

    让我们在这激动人心的日子里，

    向您说一声：

    “祝贺您，老师!”

    2

    在操场上，

    除了同学外，还有我们的老师，

    在课堂上，

    他们教授知识和做人。

    今天在操场上，

    他们以自己的行动，

    为我们树立拼搏努力的榜样。

    虽然鬓角以有白发，

    皱纹已上眼角，

    但这些无法遮掩年轻的心!

    早晨的阳光照在每个人的身上，

    拼搏属于每个年轻的心房。

    3

    也许，震天的呼声于你们无缘，

    但，挚起那片欢呼声的是你们的目光!

    也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，

    但，烈阳底下是你们高大的身影。

    也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，

    但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

    无声的话语化作一声：

    老师，荣誉有你的一份。

    4

    再这竞赛的操场上，

    有掌声，有着运动员们的动“美”，

    有着啦啦队员们的助威，

    当然还有我们辛勤的裁判员们，

    汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，

    在这里，那边，在运动员的每份成绩中，

    殊不知裁判员们付出了多少，

    两条锁不住热情的腾飞，

    热浪击不溃执著的意念，

    是他们造就了我们，正在造就着，

    已经造就着，将来造就着……

    啊，Thank　you，

    我们的裁判们，

    我们会用自己的行动去博取冲击，

    为此换来一点良知的欣慰，

    Let's　go，运动员们，

    啦啦队员们，

    让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。

    5

    秋天，我和别人一样收获，望着我那干瘪的谷粒，心里有一种

    苦涩的欢乐。但我绝不因此而气馁，因为有您关怀着我。

    我把它们捧在手里，紧紧地，紧紧的放在您的面前。

    您的眼中流露着欢乐。仿佛您收获一样，欢笑着。

    6

    良好的'开始是成功的一半，

    然而您们--裁判员老师，

    更是我们到达终点的关键。

    您们的公平是我们用于走路的脚　;

    您们的耐心是我们迈过的步;

    您们的认真是我们走过的路。

    天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

    请让我再说一次：

    裁判员老师，您辛苦!

    7

    同样的骄阳，

    同样的暴晒，

    没有热烈的欢呼，

    没有激动的喝彩。

    你用精密的仪表，

    和细致的耐心，

    记录着运动员的辉煌。

    我为你们自豪，

    辛苦了，

    敬爱的老师!

    8

    你们头顶烈日，

    默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩。

    万人的欢呼呐喊中，

    你们并没有固为自的名字而懊丧，

    你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。

    平日里，你们屹立在讲台之上，

    为莘莘学子传授着知识，

    为祖国的未来播洒辛勤的汗水;

    而今，你们又在另一片沃土上培育着您的学生。

    在此，请让我们高一·十三班的全体同学忠心的道一声：

    "老师，你辛苦了!"

    9

    规则

    是无私的利剑

    你是公正的法官

    脚踏一方热土

    头顶一片青天

    风沙，烈日

    口裂，唇干

    你以雕塑的屹立

    站成一道风景

    你以旗手的执著

    撑起赛场晴空一片

    10

    您总是如交亲那样严厉

    让我无所适从

    我渴望您的温和

    那天下午

    我疲惫地伏在地上

    却感到一阵温和的锤打

    回头望去

    是您，在微笑

    永远不会忘记

    在那个斜阳的日子里来到我身边

    驱走我疲劳的你

    记忆深处的是回头时你那双

    微笑的和气的眼睛

    11

    走下讲台，

    放下教鞭，

    一身运动装的老师，

    竟让我有些不太习惯，

    看惯了老师的正直，

    看惯了老师的威严，

    沸腾的运动场上，

    看到了老师灿烂的笑脸，

    也许身体不算强壮，

    也许脊背已经略弯，

    但你的风采丝毫未减，

    老师，加油!

    请把您的火力尽情展现!

    化学工程与工艺就业前景

    致老师的广播稿 篇6

    运动会广播稿致老师范文一

    在操场上，

    除了同学外，还有我们的老师，

    在课堂上，

    他们教授知识和做人。

    今天在操场上，他们以自己的行动，

    为我们树立拼搏努力的榜样。

    虽然鬓角以有白发，

    皱纹已上眼角，

    但这些无法遮掩年轻的心!

    早晨的阳光照在每个人的身上，

    拼搏属于每个年轻的心房。

    运动会广播稿致老师范文2

    也许，震天的呼声于你们无缘，

    但，挚起那片欢呼声的是你们的目光!

    也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，

    但，烈阳底下是你们高大的身影。

    也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，

    但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

    无声的话语化作一声：

    老师，荣誉有你的一份。

    运动会广播稿致老师范文3

    同样的教养，

    同样的暴晒，

    没有热烈的欢呼，

    没有激烈的喝彩。

    但你仍用精密的仪表

    和细致的耐心，

    记录着运动的辉煌。

    我们为你自豪，

    辛苦了，

    敬爱的老师们!

    运动会广播稿致老师范文4

    也许，震天的呼声于你们无缘，

    但，挚起那片欢呼声的是你们的目光!

    也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，

    但，烈阳底下是你们高大的'身影。

    也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，

    但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

    无声的话语化作一声：

    老师，荣誉有你的一份。

    运动会广播稿致老师范文5

    每一个晨曦，你带着朝霞来到草场。

    每一个雨幕，你踏着泥泞来到绿茵。

    您，亲爱的教员，

    曾把多少人才挖掘，

    又不辞辛苦的

    运动会广播稿致老师范文6

    走下讲台，

    放下教鞭，

    一身运动装的老师，

    竟让我有些不太习惯，

    看惯了老师的正直，

    看惯了老师的威严，

    沸腾的运动场上，

    看到了老师灿烂的笑脸，

    也许身体不算强壮，

    也许脊背已经略弯，

    但你的风采丝毫未减，

    老师，加油!

    请把您的火力尽情展现!

    致高三广播稿13篇


    这篇文章从不同的角度不同的层面来解读了“致高三广播稿”。文档写作技能可以为商业和运营提供支持和帮助，大家在写作时经常会遇到问题和困难，良好的范文写作框架是一个成功文章的关键。祝你能从本文中获得收获希望你喜欢！

    致高三广播稿【篇1】

    6月12日，陕州中学科技楼广场前彩旗飘扬。陕州中学在此举行“美好的记忆在这里——2017届高三毕业典礼”。陕州区教体局党委书记、局长、陕州中学党总支书记刘建刚出席本次活动，陕州中学校领导班子及高三全体师生近1600人参加了典礼仪式。

    爱国主义教育是陕中永恒的主题。当国旗班迈着强劲有力的步伐走过广场，当五星红旗冉冉升起，当全体师生唱起国歌，每个人的心中都会涌起自豪感、责任感。2017届学子即将走出陕中，但陕中根植于他们心中的爱国精神将永远伴随。

    陕州中学常务副校长程昕蕾以《青春绽放 梦想起航》为题，精心挑选了“珍惜与铭记”“自主与善良”“服务与幸福”六个关键词，送给在陕中求学三年并经历高考洗礼的学子们，希望他们不忘初心、保持本真，善待他人、懂得分担，追求梦想、服务社会，祝愿他们在未来的航程中乘风破浪，一帆风顺，一生幸福。

    毕业典礼现场，在校领导为学生代表颁发毕业纪念证书后，班主任、任课教师一起为所带班级的每个学生都颁发了毕业纪念证书。老师们送上证书，更送上的是肯定与赞赏，祝福与希冀;学生们郑重接过证书，更是接受了一份认同与鼓励，责任与担当。

    学生代表尚丹雅满怀深情地发言，她感谢母校的包容与培育，感谢老师的教导与关怀，感谢同学们的陪伴与帮助。教师代表杨新艳做了激情洋溢的讲话，三年来，学生是老师最大的牵挂，面对即将毕业的学生，老师有不舍，但更多的是祝福，祝福同学们越飞越高，明天更美好。

    学生代表向母校捐赠爱因斯坦和邓稼先的铜制雕像和《孔子行教图》的牌匾，全体高三毕业生向老师们行鞠躬礼，学生代表朗诵诗歌《感恩有你》，学生们用自己的方式表达着对母校最崇高的敬意，对辛苦培育的老师最真挚的谢意。

    最后，全体学生齐唱《明天更美好》，他们拥抱同伴，拥抱老师，拥抱着属于自己的精彩。在欢快向上的歌声中，2017届高三毕业典礼拉上帷幕，又一批优秀的年轻人从陕中走向四方，打造属于自己的精彩人生。让我们共同祝福这些陕中学子们，振翅高飞，前程似锦!

    致高三广播稿【篇2】

    是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，能够诠释运动员兴奋的脸庞。

    你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线。

    在枪声响起的一刹运动会通讯稿格式那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲！

    坚定，执着，耐力与期望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

    在今日的赛场上运动会，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今日的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。

    青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的活力，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！

    致高三广播稿【篇3】

    拳王阿里是世界上最伟大的运动员之一。在阿里的拳击生涯中，有过数不清的荣誉和辉煌……阿里有一个有趣的习惯，每逢他要参加重大的拳击比赛时，总是要先乘敞蓬汽车到市中心的繁华街市转一圈，面对夹道欢呼的人群，阿里站在车上，一路振臂高呼：“我是拳王，阿里必胜！”然后，无数市民也会一起跟着他们拥戴的拳王高声呐喊，仿佛拥戴着他们的元首一般。这对一个即将参加重大比赛的运动员来说，确实具有一种增强自信心的作用，这种做法其实就是一种参赛前的信心培育与强化。

    常言道：“两军相遇勇者胜。”在高考的竞争中，谁心态好，谁就取得胜利，谁就取得成功。在学习实力相同的情况下，心理状态在高考中起决定性作用。有一些同学在高考前模拟考试中，成绩总第一、第二，而那些模拟考试排在他们后边的人，高考时却成为状元。这种现象屡见不鲜，为什么？依我看，他们的实力，他们的学习水平，基本上在一个梯队里，大体差不多。而高考谁能成为佼佼者，谁能成为状元，就在于高考时谁心态好，谁发挥好，谁就领先了。

    据调查研究，有些本来没想到会成为状元的同学，他们没有压力，考到什么水平就是什么水平；而有些实力很强，常常是第一名的同学，心理包袱很大，压力很大，结果高考时发挥不好，考试名次反而落在平时考试成绩不如他的同学后面了。

    高考不仅是打知识仗，也是打心理仗。我们强调心理因素在高考中的重要作用，绝对不是脱离学习基础而言的，没有扎实的学习基础，没有较好的学习成绩，在高考中仅凭心态好，是考不出好成绩的。学习基础与心态，两者是相互联系，相互制约的，要想高考成功，缺一不可。

    因此，对于每一位即将参加高考的考生来说，心理素质的好坏将直接影响到复习备考质量和最后的高考成绩，可以说，只要首先从心理上战胜高考，高考就成功了一半。

    致高三广播稿【篇4】


    各位亲爱的高三同学们，大家好！


    今天，我站在这里，为大家送上一声最热烈的加油鼓励！高考离我们越来越近了，这是我们人生中最重要的一战，也是我们奋斗的终点和新起点。


    高三这一年，我们面临的压力无疑是巨大的，但是不要害怕、退缩，我们要用勇敢和坚定迎接这一挑战。和大家分享一句励志的话语：“生活若剥去理想、梦想、幻想，那生活便如一杯没有味道的酒。”同学们，我们的理想和梦想即将如期而至，让我们响起加油的呐喊吧！


    让我们一起来回忆一下我们高中三年的美好时光。是什么让我们选择了充满艰辛的高中生活呢？是因为我们坚信高中对我们的未来有着重要的影响力。走过的高中时光蕴含了我们的青春与热血，我们曾为了学业而奋斗，也曾为了友情而欢笑。无论是在课堂上还是在操场上，我们一直都在坚守着自己的梦想，为了让自己的未来更加美好而奋斗。是不是回想起这些美好的时光，我们的内心都充满了力量和勇气呢？


    高考不仅仅是对我们知识的考验，更是对我们心理素质的考验。大家不要因为考试焦虑而失去自信，也不要因为压力过大而气馁。同学们，让我们摘掉紧箍咒，告别消极，用积极的心态迎接高考的挑战。记住，成功与失败并不重要，重要的是我们努力的过程，是我们拼搏的精神。所以，让我们把困难当作踏脚石，把自信当作翅膀，向遥不可及的未来飞翔吧！


    同时，我们也要合理安排好我们的时间。同学们，现在的你们都将面对严峻的考试，时间分秒必争，每分钟每秒钟都不能浪费。所以，请大家拿出时间管理的技巧，切实合理分配时间，一个刻苦学习，一个有规律锻炼，一个享受休息。只有这样，才能保持状态最佳，才能让我们在高考场上发挥出最好的水平。


    还有一点，就是我们要相互支持，共同前进。同学们，我们都在同一条战线上，面对同样的敌人和挑战。在这最后的关头，我们要团结一心，互相激励，共同加油，共同冲刺！班集体的力量是无穷的，当我们有困难的时候，不要犹豫，可以向同学们寻求帮助和鼓励。让我们真正成为一个大家庭，共同努力实现我们的梦想。


    我想引用一个著名的话题：“只要我们把最好的给予生活，拿出百分之百的努力，终究会得到最好的回报。”同学们，高考虽然困难，但是也给了我们一个机会去证明自己的实力和才华。相信自己的能力，相信自己的努力，成功一定会属于你们！


    高三的同学们，请你们紧握我们共同的目标，抓住现在最后的机会，继续鼓起勇气，燃烧激情，在这追逐梦想的舞台上，奋勇向前，超越自我！让我们携手共进，为我们的梦想拼搏到底，为我们的未来奋斗到底！


    最后再次祝愿同学们在高考中取得优异的成绩！加油，加油，加油！


    小编感谢您的阅读！

    致高三广播稿【篇5】

    4月8日，重庆八中教科室主任张泽勇、成都市高中数学新课改专家文中华、重庆八中英语教研组长邹凌云应邀来到达川中学，分别指导高三语文、数学、英语教学工作。

    在高三.13班，张泽勇老师为该班同学献上了一堂生动精彩的任务驱动型作文课。课堂上，他启发学生打开思路，深度思考，透过现象看本质，不断提升作文质量。同学们认真聆听，积极动笔写作，争先发言，课堂氛围十分活跃。在高三.14班，文中华为该班学生献上了一堂《三角函数》的复习课，文老师诙谐幽默、深入浅出，让同学们在轻松愉悦中收获了解三角形的知识。在高三.1班，邹凌云老师为该班学生献上了一堂英语阅读课，他耐心细致、循循善诱，启发学生思维，培养学生掌握良好的阅读技巧。

    课后，张泽勇、文中华、邹凌云分别在视频监控室、备课室一、备课室二与该校高三语、数、外教师进行交流。张泽勇围绕当前新高考形势下语文考什么以及怎么考的困惑展开，给高三语文教师提供了二轮复习的应对对策和路径。文中华分析了全国卷与四川卷的异同，提出了二轮复习要抓住重点，以点串线，以线带面，形成更加完整的知识体系的备考建议。邹凌云分析了2016年与2017年高考英语考纲的不同，给高三英语教师提出了高考最后两个月要抓有效分，尤其是听力和写作的备考建议。

    会后，该校高三语、数、外老师分别与张泽勇、文中华、邹凌云进行了深入交流，老师们一致认为，这几位专家的指导十分到位适用，明确了高三后期复习教学的方向及措施，纷纷感叹受益匪浅。

    致高三广播稿【篇6】

    近年来，在互联网技术的飞速发展下，线上家长会逐渐成为学校与家长之间沟通的一种新方式。而对于高三学生来说，线上家长会更是一个重要的平台，能够让家长和教师进行实时交流和共同协作，更好地关注学生的学习和成长。下面将为您详细介绍高三线上家长会的形式和内容。

    一、线上家长会的形式呈现

    线上家长会通常采用视频会议、在线教育平台等方式进行。家长可以通过电子设备，在家中就能参与到会议当中，省去了长时间在校园里等待的不便。在线上家长会中，学校将会制定会议时间表，并提前向家长发送会议链接和相关资料，以便家长提前做好准备。

    二、线上家长会的内容

    1. 班主任汇报：首先，班主任会对整个班级的学习情况进行汇报。包括学生的出勤情况、学习积极性、学科成绩等等。这部分内容旨在让家长了解学生的学习状态和生活情况，通过与家长的沟通，共同关注学生成长。

    2. 学科教师发言：接下来，各学科教师将分别发言，详细介绍学科的教学进度、重点知识以及学生的学习表现。这部分内容旨在让家长了解学生在各个学科上的学习情况，并与教师一起探讨如何帮助学生提高学习效果。

    3. 学习方法和备考指导：线上家长会还将安排专家或老师为家长介绍一些学习方法和备考指导。这部分内容旨在提供一些学习策略和备考技巧，帮助学生更有效地学习和备考。

    4. 互动问答环节：在线上家长会的最后，还将开设互动问答环节，家长可以针对自己关心的问题向班主任和教师进行提问，以便得到更具体的指导和解答。

    三、高三线上家长会的意义

    高三对学生来说是一个关键的学习阶段，高强度的学习任务和备考压力会对学生的身心健康造成影响。而线上家长会的举办，有利于及时了解学生的学习和生活情况，提供更精准的帮助和指导。同时，线上家长会也为家长提供了一个沟通和交流的平台，让双方共同关注学生的学业和成长，形成一种家校合作的良好氛围。

    此外，线上家长会还能够帮助学生建立正确的学习观念和学习方法，引导学生形成良好的学习习惯。通过家长和教师的共同努力，可以形成一种积极向上的学习氛围，帮助学生更好地应对高考。

    总之，高三线上家长会作为一种新的沟通方式和平台，为家长和教师搭建了一个共同关注学生学习和成长的桥梁，有利于有效解决高三学生学习中遇到的问题，为学生的高考备考提供更全面的支持和指导。通过在线上家长会的举办，家长和教师能够更好地协作，共同关注学生的发展，助力他们实现自身目标。

    致高三广播稿【篇7】

    随着科技的不断进步，线上家长会逐渐成为一种常见的教育形式，尤其在疫情期间更是变得普遍。高三线上家长会是十分重要的一次会议，它为家长提供了了解孩子学业情况与协助孩子规划未来的机会。下面将详细介绍一下高三线上家长会的简报。

    首先，在家长会开始之前，学校在网上发布了通知，提醒家长在预定时间内登录指定平台参加线上家长会。同时，学校还提供了参会的链接和账号密码，以确保家长能顺利进入并参与会议。

    一、简报内容

    1. 学业表现

    在会议开始之际，学校首先回顾了学生的学业表现。通过统计数据和个别介绍，家长得以了解孩子的学习成绩、参与度和教师评语等内容。这有助于家长全面了解孩子的学业状况，并能更好地协助他们进行学习。

    2. 学习困难

    接下来，学校详细地介绍了孩子们在学习过程中遇到的困难。通过调查问卷和教师观察，学校发现一些普遍存在的问题，比如缺乏自律性、注意力不集中、时间管理困难等。学校还针对这些问题提出了相应的解决方案，比如建议家长帮助孩子制定合理的学习计划和监督孩子的学习进度。

    3. 心理健康

    除了学业方面，学校还重点关注了孩子们的心理健康。高三是一个压力山大的阶段，学校认为家长的关心和支持对孩子的心理健康至关重要。因此，学校提供了一些心理辅导资源和建议，鼓励家长和孩子进行积极的沟通，以减轻孩子们的焦虑和压力感。

    4. 升学指导

    最后，学校着重提供了关于升学指导方面的信息。学校向家长介绍了各种升学路径和考试要求，并提供了参考资料和经验分享。学校还安排了专家讲座和学校校友的分享，以帮助家长更好地了解升学形势和规划孩子的未来。

    二、会后反馈

    家长对于这次高三线上家长会表示了满意和感谢。他们认为通过线上家长会，他们更深入地了解了孩子的学习情况以及学校的关注点，这为他们提供了更好地协助孩子学习的机会。家长还对学校提供的心理健康和升学指导方面的信息给予了积极评价。

    同时，家长也提出了一些建议，比如希望学校能进一步提供一对一的家长咨询服务，以便更好地解答个别问题。家长还认为可以通过举办线上互动活动，加强学校和家长之间的沟通和交流。

    三、总结

    通过高三线上家长会，家长们更深入地了解了孩子的学习情况和学校的关注点，这有助于他们更全面地协助孩子学习和规划未来。此外，线上家长会也为学校和家长之间的沟通和交流提供了更多的机会。学校将继续改进线上家长会的方式，并不断提供更好的升学指导和心理健康支持。

    以上是高三线上家长会的简报，内容详细具体且生动。通过这次家长会，家长们对孩子的学习情况和学校的关注点有了更深入的了解，并提出了一些建设性的建议。这次线上家长会为学校和家长之间的沟通和协作提供了良好的平台，进一步促进了孩子们的学业发展和心理健康。

    致高三广播稿【篇8】

    尊敬的家长们：

    大家好！首先，衷心感谢各位家长对学校工作的支持与合作。在这个特殊的时间里，我们迎来了年度的高三线上家长会。通过这次线上家长会，我们将向各位家长详细汇报班级学生的学习情况、成绩情况以及面临的困难与挑战。同时，也将和大家分享一些针对高三学生的学习方法和备考指导建议。希望通过这次互动交流，我们能够共同关注学生成长与发展，共同为学生的高考做好准备。

    一、班级学生的学习情况与成绩情况

    从本学期开始，我们针对高三学生的学习情况进行了全面的调查与分析。通过和各位任课教师的沟通交流，我们了解到学生们在各个学科上的优劣势。大多数学生在文科类科目上表现不错，而理科类科目存在一定的挑战。同时，我们也发现了一些学习障碍，比如学生们的时间管理能力与学习方法不当等。总体来说，班级学生们的学习成绩相对稳定，但仍有进步的空间。

    二、面临的困难与挑战

    高三学生面临着严峻的高考压力和备考挑战。线上学习和线下学习相比，缺乏互动与面对面的交流会给学生们带来一定的困惑和压力。再加上课业负担的加重以及时间管理上的困难，导致一些学生容易感到疲惫和焦虑。与此同时，我们也要面对一些突发事件，比如网络连接异常以及设备出现问题等，这些都对学生的学习产生了一定的影响。

    三、学习方法和备考指导建议

    为了帮助学生们更好地应对困境，我们向各位家长推荐了一些学习方法和备考指导建议。首先，我们建议学生们要合理规划自己的时间，掌握良好的学习节奏，避免拖延和浪费。其次，我们鼓励学生们积极参与线上课堂互动，与老师和同学们多交流，解决自己的问题。同时，我们还提到了保持良好的身心健康的重要性，鼓励学生们适当参加体育锻炼和放松活动。最后，我们还介绍了一些备考技巧和应试策略，希望能够帮助学生们更好地应对高考。

    总结：

    通过这次线上家长会，我们希望能够与各位家长保持密切的联系和沟通，共同关注学生成长的全面发展。学校将继续加强与教师的配合与合作，为学生提供更好的学习环境和资源。同时，希望各位家长能够继续关注学生的学习情况，尽量为他们提供必要的支持与帮助。我们坚信，在共同的努力下，学生们一定能够克服困难，取得优异的高考成绩。

    最后，再次感谢各位家长的支持与参与！祝愿学生们取得优秀的成绩，实现自己的梦想！

    谢谢！

    致高三广播稿【篇9】

    近日，信阳市教育局局长苏锡凌、副局长高君行一行来新县检查指导工作，在新县高中组织召开了2017年新县高考备考工作座谈会。新县县委常委、宣传部长李伟，新县教体局党组书记、局长黄本友，副局长夏长宗及业务股室负责人，全县4所高中校长，新县高中班子成员、中层干部、教师代表参加座谈会。

    会上，新县委常委、宣传部长李伟首先致辞，对信阳市教育部门对新县教育事业的关注支持表示感谢。新县教体局党组书记、局长黄本友就全县各高中2017年高考备考等工作情况进行了介绍。

    新县高中党总支书记、校长苏锡永对新县高中高三的.前三次大考进行了详细的分析，从不同层面汇报了学校高三备考工作和学校办学的困难状况。新县二高、县职高负责人汇报了学校高考备考工作情况，新县高中高三备考教师、年级主任代表分别发了言。

    苏锡凌在座谈会上作了总结发言。他指出，新县教育近年来发展较快，高中教育特色鲜明。新县高中综合实力在全市靠前，近年来在培育优等生、冲刺一流名校上有了新突破。其他学校有针对性、有特色的备考做法让人很受启发，希望各高中要百尺竿头，更进一步。他强调，要肯定成绩，振奋精神，牢固树立办好人民满意教育的信心和决心;要认清形势，扎实工作，切实增强提升教育质量的责任感和紧迫感;要遵循规律，科学备考，突出重点，抓住关键;要加强领导，规范管理，营造环境，形成合力。

    各级教育主管部门要以质量为核心，把工作重心放在高考备考上，有什么困难就解决好什么困难，给学校提供强有力的保障。各高中要积极探索办学新思路，积极应对高考改革新形势，要围绕综合创新型、学科特色型、普职融通型、国际化型等普通高中办学多样化思路，选好定位，积极应对，推动学校在新形势下可持续、有特色的发展。

    致高三广播稿【篇10】

    近名师生齐喊“我爱八中”，连声呼喊三遍，爱校之情溢满校园;近2000名师生在老师的呼吁下，安静10秒钟，一起守住初心;近2000名师生发微信，现场“上墙”互动，各种表白、各种“爱”……6月9日上午，合肥八中2017届高三毕业典礼温情举行。

    现场：最美的校服最美的.时光

    早晨7时许，刚刚经历高考洗礼的八中高三学子，穿着统一的八中夏季校服进入校园，女声玫瑰色的T恤加裙子，男生蓝黑色白格子袖口T恤，下身穿米白色长裤，成了校园一道美丽的风景。这届八中学子是合肥八中首届穿新校服的学子，这身漂亮的校服陪伴他们度过了高中三年，这身校服也被称呼为安徽最美校服。

    大家在校园里拍照留念，留住这最美的时光。进入体育馆以后，大家按照班级按照方阵席地而坐。在国歌声中，开始了难忘的毕业典礼。

    情感：一个拥抱一张饭卡 一份情

    现场八中校歌《银杏之歌》响起，“我畅想，我运动，我行动，共度八中好时光……”陪伴八中这届学生度过最美时光的时间最多的无疑是各个组团的老师。35个班级，这个团体像一个战斗集体，又像一个家。年级部周汉林、程凤、田先科三位主任副主任上台，为学子们送去深深祝福，引发阵阵掌声。

    “如果把高中三年的学习，比作把理想变现的历程，我只是面额有限的现金，你们就像即将上市的股票，大好的前程将从这里开始!”

    各种精彩的语句不断出现，各组团的老师依次上台，学生们为他们送上鲜花，有的同学更是大胆的抱起自己的老师。一位老师带领同学们大声呼喊“我爱八中”，连喊三遍，响彻体育馆。而也有老师让大家在这激情澎湃的时刻，让大家安静十秒钟，守住内心。

    徐国礼，作为学生代表上台发言，他曾拍摄《舌尖上的八中》，并在《马兰花开》中扮演角色，在全国获奖。他把自己的发言比作第二份高考作文，更是把八中当做自己永远的家园，在这里，希望他的那张老饭卡永远能用。后来几位老师说，自己的饭卡永远对自己的学生开放。

    寄语：八中娇子勇闯未来

    八中学子向母校送去2017届高三毕业生的超级毕业照。校长王建明为学生颁发高中毕业证书。

    王建明校长在给学生的寄语中，也非常的有创意，将学生比作新生儿，“ 姓名：合肥八中2017届高三全体学生;性别，男女都有，性别合理，符合优生优育条件;出生日期合肥市教育局摇号产生，1700名真命天子降落八中……综合素质评价，全体为优。”

    王校长希望所有同学记住母校校训、校歌、校服，保管好校服，因为这届学生是合肥八中第一届有规范校服的学生，在以后的岁月中，终将难忘。

    互动：各种表白各种“黑”

    本届毕业典礼的第一大亮点就是互动。在舞台两边的大屏幕上，同学们只要扫描二维码，就可以参与互动，把自己心中想说的话通过大屏幕展示出来。

    微信大屏幕互动自6月8日晚上公布出来以后，就不断有家长扫描签到，上午8时，典礼开始后，两侧的大屏幕一直在刷屏，“高三毕业，友情不毕业!师生情不毕业!”“三班必胜!”……还有学生平时偷拍老师的照片，也被编辑发布出来，每发布一张，人群中的呼喊声就一阵连一阵。到典礼结束，有三千多人发表微信留言互动。

    祝福八中所有的学子都有一个美好的未来!

    致高三广播稿【篇11】

    尊敬的家长朋友们：

    大家好！欢迎参加我们的最新高三线上家长会。在这个特殊的时期，我们非常感谢您能够出席这次会议，与我们共同关注学生们的学业和成长。今天，我们将向家长们汇报最新的高三阶段的教育情况，并为大家提供一些有益的建议和指导。

    首先，让我们来回顾一下过去的一段时间，自疫情爆发以来，我们面临了许多困难和挑战。线下教学被迫停止，学生们只能通过线上教育来继续学习。这对于教师、学生和家长来说都是一次巨大的考验。学校积极做出了调整和准备，建立了线上教学平台，推动学生线上学习的同时，也加强与家长的沟通和合作。

    接下来，我们要向家长们介绍一些关于高三学习的具体情况。目前，高三学生正处于高考冲刺阶段，压力和紧张感逐渐增加。我们鼓励家长们与孩子们保持良好的沟通，并提供必要的支持和鼓励。同时，我们也要重视学生的心理健康，帮助他们调整情绪，缓解压力。我们建议家长们多陪伴孩子，尽量创造一个放松和积极的学习氛围。

    在学习方面，我们要提醒家长们与学生们保持良好的学习习惯。高三是一个紧张而关键的阶段，学生们需要合理规划自己的学习时间，保持专注和坚持。同时，我们也要鼓励学生们探索不同的学习方法和策略，培养良好的自主学习能力。我们建议家长们关注学生的学习进展，并提供必要的指导和支持，但同时也要给予他们一定的独立空间和自主权。

    除了学习，我们还要关注学生们的身体健康。在疫情期间，线下锻炼的机会受到了限制，因此我们鼓励学生们在家里保持适量的运动和锻炼。身体的健康状况对于学生的学习和复习都至关重要，因此我们要提醒家长们从饮食、睡眠和运动等方面引导孩子们养成良好的生活习惯。

    最后，我们要感谢家长们一直以来对学校工作的支持和配合。面对这场疫情，我们一直保持着紧密的联系和合作，共同努力帮助孩子们渡过难关。我们相信，在家长们的关心和教育的引导下，孩子们一定能够度过这个关键的阶段，迎接未来的挑战。

    在接下来的日子里，我们将继续加强线上教学和家校合作，并积极研究创新的教学模式和方法。我们也期待与家长们保持密切的沟通，共同关注孩子们的学习和发展。

    感谢大家的参与和支持！祝愿所有的高三学生们取得优异的成绩，实现理想的人生目标！

    谢谢！

    以上是“最新高三线上家长会简报”的内容，希望能够对家长们有所帮助。在这个特殊的时期，我们共同努力，相互支持，相信我们一定能够度过这个难关，迎接美好的未来。

    致高三广播稿【篇12】

    各位亲爱的高三同学们，大家好！

    今天，我站在这里，给大家送上一声“加油”，这个简短而又有力的鼓励。虽然我们已经度过了很长的时间，但是时间还剩下不多。在这宝贵的时刻，我希望能够用我的话语激发起你们内心最深处的力量。

    高中三年，是我们人生中重要的一段时光，是我们人生舞台的最后一幕。这里，有艰辛和困惑，有欢笑和泪水，有胜利和失败。我们曾经一起奋斗过，一起努力过，也一起成长过。而现在，我们正距离我们的梦想越来越近，越来越接近人生下一阶段的重要考验。我要告诉你们，只要你们相信自己，只要你们坚持不懈，成功就在不远处等待着你们。

    同样，我也知道，高三生活并不容易。每天都是剧烈的学习和紧张的备考，压力无处不在。但是，我想告诉你们，我们每个人都有能力战胜这些困难，就像我们之前战胜一切一样。

    首先，我要提醒大家，坚持不懈是成功的关键。在这最后的日子里，我们每个人都要努力工作，持之以恒。不要为一时的困惑而放弃，不要因为一次的失败而气馁。只有坚持下去，才能收获成功的喜悦。想想过去的困难和努力，想想我们曾经取得的胜利，这些都将成为我们前进的动力，让我们继续加油！

    其次，自信是成功的基石。我们每个人都有自己的梦想和目标，只有相信自己，才能为实现梦想而奋斗。不要被别人的眼光左右，不要为别人的批评而动摇。保持自信，相信自己的能力，相信我们已经为此努力了很长时间，相信我们一定能够获得我们想要的结果，才能达到成功的彼岸。

    最后，团结合作是成功的保证。我们身处的环境有许多困难等待着我们，但是只要我们团结合作，共同承担，我们就能够一起克服。互相帮助，互相鼓励，相信团结的力量。我们要做到不抛弃，不放弃，共同战胜任何困难。只有这样，我们才能最大限度地发挥我们的潜力，实现我们个人的梦想和目标。

    亲爱的高三同学们，成功不是偶然的，它是需要我们付出努力和汗水的。就像一位伟人曾经说过：“成功是属于那些从不放弃的人。”同学们，我们已经走了很远的路，现在是时候发扬我们的坚持和勇气，追求我们的梦想了。

    加油，亲爱的同学们！让我们一起奋力前行，为我们辉煌的未来而努力！

    谢谢大家！

    致高三广播稿【篇13】

    毕业那天，我和大家一起疯，一起闹，一起在风里奔跑，只是，在风里，我似乎听到了你的笑声，那样温柔，那样美好。

    毕业那天，世界很喧闹，可你住的那个地方，却很安静，因为那是在我的心里。

    只是，毕业那天，你不在。

    当一切纯真就此画上句号，当车的鸣笛声吹响离别的号角，我只是微笑，挥手说再见，想象着你的笑脸，紧握着那个毕业证书，以为你就坐在我的身边。

    但我知道，很清楚的知道，毕业那天，你不在。

    如果说，你的到来只是源于偶然，如果说，你只是意外的出现，如果说，你本来就无法陪在我的身边，如果说，你只是我生命里的一盏灯，如果说，你只是我仰望着的蓝天，如果说，我不曾勇敢的说喜欢，是不是你就会像流星一样走远，只留给我一个瞬间？如果说，毕业那天，你在我的面前，我们会不会牵着手走出那个校园。

    你走的那天，天，不蓝，因为它在哭，黑黑的眼睛望不到边，门关上的那一瞬间，我转过头，泪水打湿了眼眶。

    那个时候，没有高考，没有毕业，那个时候，都在奋斗，你走了，我的心，也不在了。

    我终于还是没能等到最后的道别。

    我毕业那天，你在你熟悉的地方，我看不到你，但我知道，你感受得到我的想念，可是啊，毕业那天，你终究还是不在。

    毕业那天，我们疯狂的拍照片，我笑的很灿烂，可是总有那么一瞬间，脑海里会浮现你的笑脸，那张毕业照，密密麻麻的人，却看不到我最想看到的人。

    你的笑脸只存在我的世界里。

    看着那个小小的镜头，我以为，多看两眼，你就会出现。

    可是，我忘了，毕业前夕，你就已经不再与我并肩。

    我也是突然，想到毕业那天，我也只是突然，很想念那段时光，我也只是突然，很怀念那些从前，我也只是突然，很想在远走他乡之前再见你一面，我也只是突然，在毕业照里看着一片蓝天，我也只是突然，很眷恋你掌心的温暖，我也只是突然，意识到时光的残忍，我也只是突然，想到，你离开那天，我还没有毕业。

    这是青春，这是一场华丽的蜕变，这是一个转折点，这是我实现梦想的开端。

    那天，我抛开了所有的不快乐，放下了所有的不甘心，只是想安安静静的看着那一群熟悉的人慢慢的'离开，可是，我还来不及说再见，你就离开了我的视线，幸好，你把心留在我的身边。

    可是呀，曾幻想过无数次的离别里，你不在。

    毕业那天，我没能说出那份爱，可我知道，你早已明了。

    毕业那天，我对着教室门前的那个荷花池轻声说，我很想和你在一起。

    毕业那天，我没有哭，我笑了，笑笑曾经的自己，笑笑过去的悲伤，笑笑对你的不舍。

    毕业那天，天很蓝，云很白，风很轻，阳光很好，只可惜，你不在。

    走的时候，拉着行李，看着校园里所剩无几的身影，心头越发的不舍，诺大的校园，空空荡荡，给我的却是满满的回忆，最美的，依旧满满的全是你。

    或许，走了这么久，吃了那么多苦，流了那么多眼泪，只是为了遇见一个你，开始一个故事，踏上一段新的旅程，而，与你的相遇，我甚是感激。

    致运动会广播稿必备


    频繁挑战文档写作工作，往往要加班加点才能完成。在遇到动笔难题时，我们经常依赖书籍和互联网上海量的范文作为参考。借鉴并非单纯的重复，而是在每一句话中不断创新。你写作之前会翻阅范文吗？今天我很荣幸向大家推荐一篇关于“致运动会广播稿”的文章。

    致运动会广播稿 篇1

    1、男子组跳远比赛就要拉开序幕了，看到了站在运动场上的你，眉头紧紧的皱着，大家看了都为你紧张！我们对你充满期望，但不期望它是你比赛的压力，而是你前进的动力！期望你能够放松情绪，以平常心对待比赛！努力去拼吧！不管结果如何，我们依然是你的后盾，永远支持你！

    2、致运动员：长长跑道上是你眼神望去的方向，身后的呐喊表示着对你的期望。起点上那颗砰砰跳动的心，不知载满多少青春的你对成功的渴望。或许在摔倒的那一刻便注定你与第一无缘，然而你那颗青春火热的心依然激情饱满。从你眼神中不曾看到悲观，只是信心更加坚定。朋友，当你再次冲向终点的时候，我再次为你呐喊，因为是你让我们明白——只要站起来比倒下去多一次，那就是成功。

    3、海明威以前说过：“人不能被打败，只能被找倒”的确，对于竞技场上的我们每一位运动员来说，失败与成功同样是对运动员们的一次考验，胜不骄，败不馁，才是真正的强者。

    4、铅球：一道优美的身影划过眼前，我不禁浮想连篇，这精彩的身影啊，凝结着多少辛勤的汗水，无伦的身影啊，寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下，让我的心中印上一条身影。

    致运动会广播稿 篇2

    运动会广播稿100字三篇

    1

    圆圆的希望

    沉甸甸的铅球，

    寄托着你的希望，

    奋力一抛的瞬间，

    一道闪亮的弧线划破美丽的长空，

    希望向前，再向前!

    你胜利了

    望着远方红色的终点线，

    那是汗水铺成的路，

    泪水堆成的山，

    平时的努力与奋战，

    不就为这一瞬间，

    于是你们用尽全身力气，

    冲向那决定命运的红线，

    你胜利了，

    耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。

    2

    胜利者之歌

    你，起跑了

    带起一路尘土

    挥手呐喊间

    你冲过了重点线

    你挥着双手

    向人群致意

    所有的空气为你凝住

    蓦然间

    全场起立，为你奏凯

    你哭了

    那是激动的泪水

    和着喜悦

    在默默中

    流露所有的柔情

    你，运动着

    你，自信

    五色光环的照耀下

    你，更美丽

    你掀起的疯狂

    在时间的`一刹那

    将为有的辉煌

    致上最幸福的祝愿

    3

    刹那 永恒

    块块红，点点绿

    世界因你更美丽

    风儿在轻颂

    成功，自由

    鸟儿说

    我陪你一起追求

    额上的寒珠

    折射的

    不仅是阳光

    还有一种希望

    它，来自播种

    你看

    看台上一双双注视着你的眼睛

    分明在说：无论你成功与否

    刹那属于你

    而你，一定属于永恒

    化学工程与工艺就业前景

    致运动会广播稿 篇3

    1、其实天很蓝，阴云总要散;其实梦很浅，万物皆自然;其实泪也甜，当你心如愿;其实我的梦想很简单，就是希望运动健儿们在运动场上发挥水平，赛出风格，赛出水平!

    2、员百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。实验学校有勇女，巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。立志创新校记录，勇夺奥运第一枚。

    5、 200米，有一个人生的起点 200米，有一个人生的弯道 200米，有一段人生的冲刺 200米，有一个辉煌的胜利 200米，只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利 200米，只弯过一个转折 却折出多少汗水冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手

    6、磨炼的是非凡的毅力, 较量的是超常的体力, 拼搏的是出类拔萃的耐力、 把长长的跑道跑成一段漫漫的征途, 听!呼啸的风在为你喝彩, 看!猎猎的彩旗在为你加油, 加油吧! 为了到达终点时那一刻的辉煌!

    7、夏日的操场 竟是如此美丽 美丽地几乎令人绝望你蹲在起跑线上每一块肌肉都固执得顶起 像一尊雕像 慢慢地 慢慢地你抬起了头 坚毅的目光中透出了贪婪 汗湿的发丝终于飞了起来冲吧冲吧 化作勇敢的苍鹰 去寻找我心中的太阳

    8、 手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望，你的理想，汇集全身的力量，推出理想，推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光

    9、致400米运动员 400米的跑道上，你正在飞驰，面对如此遥远的路途，你也许腿脚发麻，你也许有些茫然。但你可知道，在你身后，有同学们一双双期待的眼睛; 在你身后，是你日日苦练的汗水。鼓起勇气，奋勇向前吧!

    10、一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水，无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下让我的心中印上一条弧线

    11、在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，也许会创造一番新天地! 运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜!

    12、 离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。

    13、 一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么? 没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，一次次的战胜，一次次的超越自己，加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春!

    14、致1500米运动员你是否感到，烈日的照射，那是烈日对你的祝福你是否感到，彩旗的摇摆，那是彩旗对你的呐喊人们的注视，那是人们对你的希望祝福在你身边，呐喊在你耳边希望在你心中

    15、至800米运动员迎接你的，是800米跑道等待你的，是漫漫征途勇敢的冲吧，勇士们不要畏惧对手的强大你的对手只有自己勇敢的冲吧 800米算不得什么付出的汗水就要得到回报胜利的泪水就要顺颊而下

    16、在那一瞬间，你们像离了弦的箭似流星， 如闪电 。运动场上你们最坚韧，不懈地追求，无悔地跑运动场上你们最风采，你追我赶到终点随着一阵热烈的掌声，比赛胜负已分出 。胜者继续加油，败者不要气馁互取长补短 ，相信你们都会收获，加油吧!

    17、你和红色的地面有个约定，那上面，总有你奔跑的身影; 你与绿色的草坪有个约定，那上面，有着你辛劳的汗渍。你与我们有个约定，说你一定要赢，也一定会赢枪声响了，八百米，几秒， 却又像几个世纪迈开大步，跨过世纪!

    18、蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。

    19、至长跑运动员泥泞的路走过无数累了，告诉自己:快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己:别哭，会好的摔到了，告诉自己:快爬起来，世上很少有坦途

    20、致100米运动员枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

    致运动会广播稿 篇4

    1) 青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!

    2) 汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。

    3) 人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

    4) 加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。

    5) 步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧!为我们的勇士加油!

    加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。

    7) 超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!

    8) 在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。

    9) 在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲。

    年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的`彩虹。

    辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧!英雄们!

    12) 每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!

    13) 广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

    秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

    15) 也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!

    致运动会广播稿 篇5

    广播稿关于运动会

    运动会的广播稿1

    宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"在经过一个月的辛苦的训练，今天，你终于站在了赛场上，通过不断的自我加压，练习中不断的超越自我，挑战极限，你自信满满，甚至在长跑的过程中 不慎跌倒，你也毫不犹豫地爬起，继续。看着你那坚定的步伐，我们不禁想送你一首诗。

    常记朝朝暮暮，

    天天不忘跑步。

    苦练为参赛，

    长征一里路，加速，加速!

    昂首挺胸阔步。

    努力吧，运动健将们，在终点，我们等着你。

    运动会的广播稿2

    有人说，赛场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。有人说，赛场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

    运动会的广播稿3

    一位名人曾经说过：“风采来源于精神。”那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种“友谊第一，比赛第二”的运动品质。

    还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的`存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。

    除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。

    运动会的广播稿4

    蔚蓝的天空下，有你矫健的身姿，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲!

    体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧!不论你是成功还是失败，我们都是你们坚强的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们永远支持你，你们永远是“最特别的存在”。

    运动会的广播稿5

    泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但赛场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

    致运动会广播稿 篇6

    “加油，加油。”在阵阵呐喊声中，你们缓缓而来。我们为你们而骄，虽然没有成功，但也没有失败，不是么?你们那‘不耻最后’的精神让我们震撼。

    “不耻最后”关非“甘于最后”。其实你们一直在努力，一直在坚持，鲁迅曾说：“优胜者固然可敬，但那些虽然落后仍非跑至终点不止的竞技者以及见了这样的竞技者而能肃然不笑的看容，乃正是中国的背梁。”

    总有一种力量令人无言以对，这就是坚持到底的精神，是自强不息的力量，它宁折不弯如牛负轮，艰难前行也一声不吭，没有痛苦的呻吟;有时尽管弱小，但也有着顶天立地的豪迈与胸襟。

    运动会广播稿八

    致运动员们

    高晓松的《你是我长发飞舞的青春》中这样写道：

    我们用青春一起作证

    我们曾遇见过幸福

    我们用青春一起作证

    我们真的遇见过幸福

    是啊，对于花儿，绽放是幸福的，对于小草，成长是幸福的，对于落叶，归根是幸福的，而对于赛场上的你们啊，奔马是何等的幸福，像一只脱笼飞翔的鸟。那矫健的步伐，奔向的将是何等的荣耀，你们在奔跑中忘记掌声，忘记鲜花，忘记一切一切的种种。加油啊，运动员们，只有超越了自己才能到达彼岸。

    致运动会广播稿 篇7

    1不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水，化作成功的脚步！

    2不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐！

    3环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求奋力追赶，我们为你欢呼跳跃。

    4虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人！

    5一根小小的木棒，连接的是团结和友爱；一根小小的木棒，传递的是勇气和力量；一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏！

    6我只愿致观看者，我只愿做一片落叶，去点缀金黄的秋天，我只愿做一颗恒星，去装饰耀眼的星河，我只愿做一棵小草，去充实五彩的世界。

    7观众席上掌声雷动，热热烈烈划破长空，他们的灵魂在叫，血在烧，都是渴望有无限的希望，掌声响起来为新的力量喝彩。

    8你和红色的地面有个约定，那上面，总有你奔跑的身影；你与绿色的草坪有个约定，那上面，浸着你辛劳的汗渍。你与我们有个约定。

    9说你一定要赢，也一定会赢。枪声响了，四百米，九秒，却又像几个世纪，你喊着跑着，迈开大步，跨过世纪，

    10虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人！

    致运动会广播稿 篇8

    1、致长跑运动员：也许你心理忐忑不安，我们的心理早已热血沸腾，昔日，长长的跑道上，留下了你深深的足迹，抹不去你渗出的汗水，拉不动你沉重的双脚，你为分院，不在乎自己的疲倦，不在乎汗水和泪水，因为你心里有一种坚定的信念。

    2、致裁判员老师：

    （1）也许，震天的呼声于你们无缘，但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，但，烈阳底下是你们高大的身影。也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。无声的话语化作一声：老师，荣誉有你的一份。

    （2）同样的骄阳，同样的暴晒，没有热烈的欢呼，没有激动的喝彩。你用精密的仪表，和细致的耐心，记录着运动员的辉煌。我为你们自豪，辛苦了，敬爱的老师

    （3）再这竞赛的操场上，有掌声，有着运动员们的动“美”，有着啦啦队员们的助威，当然还有我们辛勤的裁判员们，汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，在这里，那边，在运动员的每份成绩中，殊不知裁判员们付出了多少，两条锁不住热情的腾飞，热浪击不溃执著的意念，是他们造就了我们，正在造就着，已经造就着，将来造就着……啊，Thank you，我们的裁判们，我们会用自己的行动去博取冲击，为此换来一点良知的欣慰，Let's go，运动员们，啦啦队员们，让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。

    （4）良好的开始是成功的一半，然而您们——裁判员老师，更是我们到达终点的关键。您们的公平是我们用于走路的脚；您们的耐心是我们迈过的步；您们的认真是我们走过的路。天平似的公正显视出您们正直无私的性格。请让我再说一次：裁判员老师，您辛苦！

    （5）规则，是无私的利剑，你是公正的法官，脚踏一方热土，头顶一片青天，风沙，烈日，口裂，唇干，你以雕塑的屹立，站成一道风景，你以旗手的执著，撑起赛场晴空一片。

    3、致运动场上暂时的失败者：真的，人生要是能有一个草稿，能再誊写一次，那该多好！我们会绝对认真地叙写自己的人生，也许不一定比别人写得更好，但肯定要比自己第一次写得漂亮。或许，人生不可能像自己想象的那样美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不会永远静如止水。在生活中，有成功，也会有失败。因此，我们要放飞生命，也许远方很渺茫，也许我们要被“倾覆于人生的荆棘”刺伤，但我们仍无怨无悔。放飞，即使是黄昏，也必然布满歌唱的流霞，因为我们坚信，不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经过劫难磨炼的超脱是轻佻的，逃避显示的明哲是卑怯的。阳光不会永远灿烂，没有一成不变的幸福，磨难或许是上苍赐予我们的礼物，用来考验我们的意志，如果是这样，就让我们微笑着面对生活。

    致运动会广播稿 篇9

    尊敬的各位观众，大家好！


    我是本次运动会的主持人，非常荣幸能够站在这里为大家带来全程直播的精彩赛事。今天，我们迎来了期待已久的运动会，这是一场展示团队协作、激发潜能的盛会，也是一次展现青春活力和体育精神的重要平台。


    让我们来看看本次运动会的赛事安排。接下来的几天里，我们将有各种各样的项目，包括田赛、径赛、游泳、篮球等等。这些项目将展示出同学们的体育才华和顽强拼搏的精神。我们相信，每一位参赛的同学都将用实际行动诠释“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。


    让我们一起来看看第一项比赛——男子百米赛跑。这是一项体验速度和力量的项目。选手们蓄势待发，他们的目光坚定，全身心都投入到这一刹那的奋力追逐中。枪声响起，选手们如离弦之箭一般冲向终点，观众们发出震耳欲聋的呐喊声，为他们加油助威。最终，选手们冲过终点线，他们喘着粗气，脸上洋溢着狂喜的笑容。这是一场速度与激情的碰撞，一场体育精神的展示。


    除了百米赛跑，我们还有其他精彩纷呈的项目，让我们来看看女子铅球比赛。选手们在发球区摆好姿势，深吸一口气，准备发力。随着她们的一声大喊，球悬空而出，飞向远方。选手们全力以赴，尽情展示出她们娴熟的技巧和超强的力量。每一次发球，都引发观众们的欢呼声和掌声。她们追求的不仅仅是技艺的完美表达，更是对于梦想的追求，对于个人能力的极限挑战。


    游泳比赛也是本次运动会的亮点之一。选手们在池中如鱼得水，奋力划动双臂，顺利游向终点。水花四溅，欢呼声此起彼伏。观众们目不转睛地注视着水中的争夺，他们为选手们加油助威，激励他们不断刷新自己的纪录。每一名选手都为我们带来了一场场紧张刺激的比赛，他们用汗水和激情书写着自己的奋斗之路。


    让我们回顾一下篮球赛的精彩瞬间。篮球场上，每个身影都在飞舞，他们的默契和配合让观众们惊叹不已。每一次高高跃起的灌篮，都引发了一阵欢呼和尖叫声。球场上的硬仗既考验了个人的技巧与定力，也展示了团队合作的力量。篮球比赛带给我们的，不仅仅是对胜者的赞美，更是对每一位参赛者辛勤付出的认可。


    各位观众朋友们，本次运动会将充分展示我们的运动才华和毅力，更将展示我们青春的激情和活力。无论是在体育场上还是观众席上，我们都会以最饱满的热情来感受这场盛事。希望大家在这里度过一个愉快的时光，为参赛的同学们加油助威，为他们送上最真挚的祝福。小编感谢您的阅读！


    以上就是本次运动会广播稿，希望对您有所帮助！

    致运动会广播稿 篇10

    致百米运动员 你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。!—— 学前1330829张文素

    致运动员 是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏!—— 。14309姜日新

    你的汗水洒在幼专的跑道上，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在幼专的赛场，为班级争光。奔跑吧!追求吧!在幼专的赛场上似骏马一样驰骋。环形的跑道，一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，温透的班服，满头大汗，无限追求，奋力追赶，我们为你欢呼跳跃，我们为你骄傲。 你是运动场的心脏，跳动梦想，你是漫长路的精神，激励辉煌，风为你加油，水为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在环形跑道中点点凝聚!力量，信念运动与生命，在遥远的终点线上渐渐明亮，时代的号角正在你的耳边回响!运动场上，有你们飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，只有一个目标，为班级赢得荣誉，拼搏吧!我们为你们呐喊，加油!!—— 学前系14301班 马旭涵 28号

    00M，有一个人生的起点 200M，有一个人生的弯道 200M，有一段人生的冲刺 200M，有一个辉煌的胜利 200M，只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利 200M，只弯过一个转折 却折出多少汗水 冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手 致200米运动员 12507班丁晨宇，牛雨彤同学，，，投稿人!—— 12507班刘景亭

    学前13308班赵佳乐: 面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神， 你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

    坚定，执着，耐力与希望，在延伸的跑道中凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响!加油吧!运动健儿们!!—— 14319班陈自新

    致运动员们。汗水流过跑道，影子无限拉长，拼搏的回忆就在这一刻有着夸父逐日般的速度，与时间赛跑，与自己讨论，挑战极限，超越自己，加油，幼专健儿们!!—— 学前14319班于晓桐

    学前14304张雨萌。 致800米运动员。一滴滴汗水，飘洒在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。人生能有几回博?千百双眼睛注视着你，为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想

    致运动会广播稿 篇11

    篇一

    你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平! [接力赛]一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!

    篇二

    年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的'奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!

    篇三

    今天我们班比的不是很理想，但是我们不应该伤心，我希望我们班化悲痛为力量，一雪前耻。

    我虽在觉得友谊第一，但是，我更觉得比赛重要点，因为友谊二字是个空壳，在比寒上都希望自己班赢，所以我更看重比赛，但我并不看重重输赢，而更看中的是努力搏拼的精神。在这里我要为班上所参赛者加油，只要你努力了，输了就算了，但是我更希望你们赢再这里我再向你们再声的说一声：加油!

    人物广播稿实用


    在缺乏方向时可以多一些参考范文， 了解文章的构思脉络，对于阅读会有莫大的裨益，你整理了多少高质量的范文呢？这份“人物广播稿”是我潜心制作而成的希望您喜欢，谢谢你的关注和收藏我会不断推陈出新为你带来更好的作品！

    人物广播稿【篇1】

    为全面提升公民思想道德素养和社会文明程度，大力弘扬各类先进典型的事迹，着眼培育时代新人、弘扬时代新风，经市妇联推荐，并通过市委宣传部部务会讨论通过，3月22日，市委宣传部、市文明办、市妇联在海虞电商园联合发布：海虞镇凌丽亚同志当选为2019年3月常熟“最美人物”。

    发布会上，市委宣传部副部长王燕代表发布单位为凌丽亚同志颁发荣誉证书。

    海虞镇党委委员苏剑锋简要介绍了凌丽亚同志的先进事迹。

    凌丽亚本人就自己创业及助力小微女性创新创业发展的过程进行了交流。

    海虞镇党委副书记童建清、党委委员顾晓丹、凌丽亚的同事及服务对象分别谈了生活和工作中的凌丽亚。他们眼中的凌丽亚有着蓬勃向上的活力、开拓创新的能力、持续发展的动力、凝心聚力的引力。

    ““2017年底，在公司初创品牌的时候，我们所有人都一头雾水，凌姐了解到我的困难之后，特意邀请行业专家来为我们授课讲解，这才让我们找到了品牌正确的定位和发展方向。”

    在苏州施坦霍兹商贸有限公司总经理秦文燕的眼里，凌丽亚就像自己的姐姐一样，有困难找她准没错。

    ““创业者在创业过程中会遇到各种各样的问题，小到团队，大到资金等各种方面。我常会和她们交流沟通，同时去找一些专家老师帮她们解决问题，去跨过这道坎。”

    深知创业各阶段难处的凌丽亚把大家的困难时刻牵挂在自己的心上，承担着身为一名女性创业导师沉甸甸的责任，带领着广大女性创业者一路披荆斩棘。

    凌丽亚，国家级创新创业导师，国家二级创业咨询师、职业生涯规划师、江苏省百名电商创业女能人、江苏省最美基层妇联干部、常熟电商行业领军人物、实战派专家，首批常熟创业指导中心培训讲师。

    时光回到20多年前，年轻的凌丽亚有着一腔热血，胸怀抱负的她甚至有些叛逆，她不甘于按部就班地结婚生子，去当一名普通的家庭妇女，而是选择了为自己的创业梦想一路跌跌撞撞。

    幸运的是，在创业这条坎坷的路上，她在机缘巧合之下遇到了自己的爱人，两人的邂逅也为她的创业之路指明了方向。1998年，网络还未普及，凌丽亚和爱人抓住时机成立了网络公司，为传统企业提供互联网服务。

    当时的凌丽亚对互联网领域不甚熟悉，全靠“摸着石头过河”，她白天骑着摩托车在各个公司跑业务，晚上学平面设计和网页设计知识，凭着破釜沉舟的勇气和不达目标绝不罢休的毅力，她的公司迅速生产出优秀的互联网产品，并逐渐步入正轨。

    2013年，凌丽亚充分利用起自身特长，加入了海虞电子商务产业园，以创业孵化为定位，以电子商务为带动方向，着力于打造服务大学生、青年和女性创新创业的综合性创业生态圈。在凌丽亚多年的努力下，海虞电子商务产业园通过整合、盘活周边闲置资产，园区运营载体面积扩大至6.5万平方米，入驻企业达160多家，涉及电子商务、科技创新、服务贸易等相关领域，并涌现了一批优秀的电商行业女性创新创业项目典型。

    2016年，海虞镇妇联与电商园决定携手打造女性创新创业孵化基地，以“培育培养女性创业，激发和拉动女性就业”为目标，强势助力女性在新产业、新业态、新模式中创业就业，为实现这一目标，一支女性创业导师团队应运而生，凌丽亚便是这支团队中的“灵魂人物”。

    以凌丽亚为核心的创业导师团队通过园区内的“众创魔方”分享平台，不定期对园区内特别是首次创业的女性进行指导，以讨论式集中学习、小组式深度交流的形式，为园区创业女性的企业品牌推广、电商渠道拓展出谋划策，帮助她们及时发现并解决创业过程中遇到的各种问题，引导企业在正常轨道上运行，先后有20多名女性被吸纳成为创业会员。

    人物广播稿【篇2】

    主持人：大家好，欢迎收听本期的校园广播节目！今天我们将为您带来一位非常特殊的人物——我们学校的校长王老师。他是一位深受师生们喜爱和尊敬的教育家，让我们一起走进他的故事，了解他的成长与坚持，听他分享他在教育道路上的所思所想。

    助理：王老师，您好！非常荣幸能够邀请您来到我们的广播节目上。首先，请您简单介绍一下您的教育背景和您在学校的任职情况。

    王老师：大家好！我是王老师。我毕业于一所教育学院，专业是教育管理。毕业后，我进入一所小学任教，并逐渐积累了丰富的教学和管理经验。目前担任这所学校的校长，带领着老师们和学生们一起成长。

    主持人：王校长，作为一位校长，您的职责和任务很重大，能否给我们介绍一下您具体的工作内容以及您所面临的挑战呢？

    王老师：作为一位校长，我的工作内容包括学校的日常管理、师资队伍建设、教学质量监控等等。我需要确保学校运行顺利，教学质量不断提高。面临的挑战有很多，例如，如何平衡学校各方面的发展，如何处理好教育和教学改革的关系，如何培养学生的综合素质等。这些都需要我们校长及时调整思路和方法，寻找最佳解决方案。

    助理：听说您在担任校长期间推行了一系列的创新措施，比如学校的课外活动丰富多样，教学环境也更加优化，请您和我们分享一下您的先进经验。

    王老师：确实，在我担任校长期间，我注重学生综合素质的培养，因此我们在课外活动方面进行了一些改革创新。我们增加了各种丰富多样的课外活动，如科学实验、艺术表演、户外探险等，让学生们在实践中学习，培养他们的创造力和团队合作精神。同时，我们还提升了教学环境，例如改善教室设施，增加教学用具等，为学生提供更好的学习条件。

    主持人：非常感谢您的分享！作为一位优秀的校长，您一定会遇到一些困难和挑战，您是如何克服这些困难，维护学校的正常运转的呢？

    王老师：作为校长，在遇到困难和挑战时，我会首先保持冷静和思考，找出问题的根源，并制定具体的解决方案。我会加强与教师的沟通和合作，通过团队的努力来解决问题。此外，我也会不断学习和进修，提升自己的管理能力和领导能力，以应对各种挑战。

    助理：最后，请您给我们的学生和家长们一些建议，帮助他们更好地面对学习和生活中的困难。

    王老师：对于学生来说，学习是最重要的任务，要坚持不懈地努力学习，养成良好的学习习惯。同时，要积极参与各种活动，培养兴趣爱好，丰富自己的综合素质。对于家长来说，要关注孩子的成长，给予他们足够的支持和鼓励。重要的是要建立良好的家庭氛围，加强家校合作，共同促进孩子的全面发展。

    主持人：非常感谢王校长今天的分享！您的故事和经验一定会给我们带来很多启示和帮助。谢谢您的到来！

    助理：在节目最后，我们都要向王校长表达我们的敬意和感谢。在有您的带领下，学校一定会越办越好。希望您能一如既往地关心和关爱我们的学生，带领我们一起前进！

    主持人：下期节目，我们将带来更多精彩内容，请大家继续关注！谢谢收听，再见！

    （全文约1056字）

    人物广播稿【篇3】

    “不经历风雨，怎样见彩虹？没有人能随随便便成功。”“一分耕耘，一分收获。”是他们在运动场上奋力拼搏，顽强不屈，赢来一块又一块的奖牌。年轻没有失败，虽然我们和第一名擦肩而过，但一次的失败不等于完全失败，不能用失败来衡一个人真正的水平，七年（6）班的运动员们，你们要微笑着去应对每一场比赛，不管结果怎样，鲜花和拥抱总是属于你的。让我们一齐为七年（6）班加油，祝这个“家”取得最后的胜利。

    1．通讯的概念

    通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

    2．通讯的特点一般来说，通讯有四大特点：

    （1）严格的真实性。

    （2）报道的客观性。

    （3）较强的时间性。

    （4）描写的.形象性。

    3．通讯的种类

    （1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

    （2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

    4．通讯的写作

    第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

    第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

    第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。

    人物广播稿【篇4】

    作为女性，我们身上的光芒不仅仅来自于外在，更来自于内在的美丽。无论是外形还是内心，每个女人都应当尽情展示自己的魅力。今天，我要向大家介绍的是一位最美人物。

    这位最美人物，是一位骨灰级的女教授，医学领域的专家。她在学术上的成绩令人钦佩，多次在国内外某些顶尖医学机构发表论文，成为了业内的标杆。但更为难能可贵的是，她坚持不懈的追求，始终不忘初衷，凭着一颗爱心和专业的精神，坚定地砥砺前行。

    她曾在医院里坚持每天为病人做一些力所能及的事情，换药、照顾、安抚，雪中送炭的善举让病人们的家属和同事们深感感动。即使身处竞争激烈的学术领域，她始终保持平和、谦虚、进取、不屈的精神风貌和心态，毫不妥协地追求医学知识，拓宽视野，不断挑战和克服自己的极限。

    在学术上的杰出表现之外，她身兼多职，既是科技公司的独立董事，也是健康科技公司的创始人之一，在工作上，她尽心尽力，以真诚、负责、专业的态度服务于各个机构和公司，不断为科技发展、医学科研和社会发展做出了应有的贡献。

    这位最美人物，在自己的领域里大放光彩的同时，始终保持谦和的态度，对学有所得、人际关系处理、家庭、婚姻等方面都有一套成熟的处理方法。她在家庭生活中举足轻重，既是高妙的职业女性，也是亲近、出色的妻子和母亲。如此优雅、内敛、睿智的女性，简直让人感到深深的敬意。

    总的来说，最美人物不仅仅是天生丽质，还应该具有内在美，以情操修养、精神力量和行为方式凝练出的内在美才是最深刻、最长久、最令人动容的美丽。她的事迹告诉我们，一个美丽的女人不仅是一个独立、自尊、自重的个体，还应该是一个充满智慧、知识、情感和善良的人，她的美丽不仅仅来自于外在的繁华，更来自于内在的魅力和力量。岁月一轮又一轮，但她那种弥足珍贵的“美”，才是真正能够持久、震撼人心的。

    人物广播稿【篇5】

    人物校园广播稿


    大家好，欢迎收听我们的校园广播节目。今天我们要向大家介绍一个校园里备受关注的人物，他就是我们学校的音乐天才——小林同学。


    小林同学是我们学校的一年级学生，但他在音乐方面的才华却让所有人刮目相看。他从小就展现出对音乐的热爱和天赋，能够熟练地演奏各种乐器，包括钢琴、吉他、小提琴等。不仅如此，小林同学还是一个有着出色嗓音的歌手，常常在学校的活动中为大家献上精彩的演出。


    除了在音乐方面表现出色，小林同学还是一个成绩优异的学生。他每天都会努力学习，不仅做到了课堂学习的杰出，还积极参加各种学校活动，展现出了出色的领导才能和沟通能力。


    尽管小林同学在音乐和学业上已经取得了巨大的成就，但他却一直保持着谦逊和低调的态度。他乐于助人，乐意分享自己的知识和经验，也经常帮助那些需要帮助的同学。在他身上，我们看到了一个典型的优秀学生形象，他既有着卓越的才华，又具备着优秀的品格和人格魅力。


    在这里，我们真心希望小林同学能够在未来的道路上越走越宽广，不断努力学习、不断挑战自我，成为更加优秀的人。当然，我们也期待更多像小林同学一样充满才华和正能量的学生能够在我们学校茁壮成长，共同为建设美好校园贡献自己的力量。


    好了，以上就是我们为大家介绍的这位校园音乐天才——小林同学。希望大家能够关注他的成长和发展，也期待更多优秀的学生能够在我们学校的大家庭中闪耀出自己的光芒。感谢大家收听，我们下期节目再见！

    致裁判加油稿模板5篇


    人们对范文的重视程度不断提高，范文一般都具有良好的构思以及标准的框架，优秀的范文应该怎么进行创作？为了让您更加满意我们编辑了“致裁判加油稿”，我们提供这些文件和资料以供参考和使用希望它们让你取得进步！

    致裁判加油稿 篇1

    默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩，

    万人的欢呼呐喊中，

    你们并没有固为自的名字而懊丧，

    你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。

    平日里，你们屹立在讲台之上，

    为莘莘学子传授着知识，

    为祖国的未来播洒辛勤的汗水;

    而今，你们又在另一片沃土上培育着您的学生。

    在此，请让我们高一·十三班的全体同学忠心的道一声：

    “老师，你辛苦了!”

    加油稿二：

    柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?

    小草钻出泥土，怎能忘了春雨的`滋润?

    花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?

    孩子们的成长更不能忘记老师的培养，

    今天，我们成绩的取得，

    怎能忘记您，公正无私的裁判员老师。

    然而您们--裁判员老师，

    更是我们到达终点的关键。

    您们的公平是我们用于走路的脚;

    您们的耐心是我们迈过的步;

    您们的认真是我们走过的路。

    天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

    同样的暴晒，

    没有热烈的欢呼，

    没有激动的喝彩。

    你用精密的仪表，

    和细致的耐心，

    记录着运动员的辉煌。

    我为你们自豪，

    辛苦了，

    敬爱的老师!

    致裁判加油稿 篇2

    枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，

    冲去，奔去。

    那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，

    震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。

    虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

    磨炼的是非凡的毅力,

    较量的是超常的体力,

    拼搏的是出类拔萃的耐力.

    把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,

    听!呼啸的风在为你喝彩,

    看!猎猎的彩旗在为你加油,

    加油吧!

    400米的跑道上，你正在飞驰，面对如此遥远的路途，

    你也许腿脚发麻，你也许有些茫然。

    但你可知道，在你身后，有同学们一双双期待的眼睛;

    在你身后，是你日日苦练的汗水。鼓起勇气，奋勇向前吧!

    一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水，

    无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美，

    没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下让我的心中印上一条弧线

    在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，

    运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。

    没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，也许会创造一番新天地!

    运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜!

    一根细细的杆子横放在半空中，

    它细，然而却像你生命中的坎，

    不可怕，不要怕，

    只要你有决心，

    只要你有信心，

    这又算得了什么?

    没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，

    一次次的战胜，

    一次次的超越自己，

    加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。

    去燃烧你的青春!

    [致运动员加油稿50字]

    致裁判加油稿 篇3

    在运动会的时候，裁判也很辛苦，各位，我们看看下面的致裁判的运动会加油吧！

    广播里听不到你的声音，领奖台前看不到你的身影，你说：这是应该的。

    但是，如果没有你的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。

    你，才是真正的奉献者，相信经你之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。

    一切感激的话都显得苍白无力，唯有向你道一声你辛苦了，尊敬的裁判员。

    你是运动场上正义的化身，

    你是比赛场中公正的使者，

    你手中挥动的令旗，

    为比赛增添一道亮丽的风景线！

    我们为你高歌，

    我们为你欢唱，

    柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？

    小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？

    花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？

    孩子们的成长更不能忘记老师的'培养。

    今天，我们成绩的取得，

    良好的开始是成功的一半，

    然而你们——裁判员老师，

    更是我们到达终点的关键。

    你们的公平是我们用于走路的脚；

    你们的耐心是我们迈过的步；

    你们的认真是我们走过的路。

    天平似的公正显视出你们正直无私的性格。

    同样的骄阳，

    同样的暴晒，

    没有热烈的欢呼，

    没有激动的喝彩。

    你用精密的仪表，

    和细致的耐心，

    记录着运动员的辉煌。

    我为你们自豪，

    辛苦了，

    你们头顶烈日，

    默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩。

    万人的欢呼呐喊中，

    你们并没有固为自的名字而懊丧，

    你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。

    平日里，你们屹立在讲台之上，

    为莘莘学子传授着知识，

    为祖国的未来播洒辛勤的汗水；

    而今，你们又在另一片沃土上培育着你的学生。

    在此，请让我们高一·十三班的全体同学忠心的道一声：

    规则，

    是无私的利剑。

    你是公正的法官，

    脚踏一方热土，

    头顶一片青天。

    风沙，烈日；

    口裂，唇干；

    你以雕塑的屹立，

    站成一道风景；

    你以旗手的执著，

    撑起赛场晴空一片。

    致裁判加油稿 篇4

    裁判加油稿


    近年来，体育运动在全球范围内的普及和发展呈现出井喷之势，各类比赛层出不穷。而在这些比赛中，裁判扮演了至关重要的角色。裁判作为比赛的决策者和管理者，他们的公正与专业直接影响着比赛的结果。因此，要为裁判加油，为他们的工作点赞。


    作为体育比赛的监督者，裁判必须具备极高的专业素养和敬业精神。他们不仅要具备深厚的规则知识和技术水平，还要具备扎实的心理素质和应变能力。在紧张激烈的比赛中，裁判需要迅速做出准确的决策，同时还要保持冷静和公正的态度。在这个过程中，裁判们可能会受到来自各方面的压力和干扰，但他们必须坚守原则，不偏不倚地执行规则。


    裁判还承担着维护比赛秩序和保护运动员安全的责任。在激烈竞争的赛场上，各种规则和纪律是维持比赛正常进行的基础。而裁判作为规则的执行者，必须时刻保持高度警觉，严格防止违规行为的发生。同时，裁判还需要在保护运动员安全方面发挥巨大的作用。他们要随时关注运动员的状态，及时判定出现的危险因素，并采取相应的措施确保比赛的安全进行。


    裁判还是比赛公平公正的守护者。体育比赛是追求公平竞争和公正裁决的舞台，而裁判则是保证这个舞台正常运转的关键因素之一。裁判需要全面客观地评判运动员的表现，不偏不倚地对待每个参赛选手。他们要善于把握比赛的节奏和氛围，公正判定每个动作和事件产生的效果，以确保比赛结果的公正性和可信度。


    裁判还要具备一定的沟通能力和处理纠纷的能力。在比赛过程中，裁判可能会面临运动员或教练的质疑和抗议，这时裁判需要冷静应对，并通过妥善的沟通和解释来维护比赛的正常进行。同时，裁判还需要及时处理出现的纠纷和争端，确保比赛的公正和秩序。


    裁判的工作虽然重要，却往往被人们忽视。在比赛中，运动员的精彩表现可能会引起观众热烈的掌声和欢呼，而裁判则鲜有属于他们的掌声。但没有裁判的公正判决和决策，运动比赛就无法进行。因此，要为裁判加油，为他们的努力喝彩。


    在比赛中，裁判不仅是一个决策者和管理者，更是一个见证者和参与者。他们见证了运动员们为了夺取胜利而付出的努力和艰辛，也见证了体育精神和团队合作的力量。裁判们用辛勤的付出和专业的判断，为呈现了一场场精彩的比赛。正是因为有了裁判的存在，比赛场上的每一次对抗都得以公平、公正地进行。


    让以掌声和欢呼为裁判加油吧！在今后的比赛中，让用行动来尊重裁判，支持他们的工作。让共同守护体育比赛的公正和公平，为裁判们点赞！

    致裁判加油稿 篇5

    1、您是运动场上正义的化身， 您是比赛场中公正的使者， 您手中挥动的令旗， 为比赛增添一道亮丽的风景线! 我们为你高歌， 我们为你欢唱， 我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。”

    2、良好的开始是成功的一半， 然而您们--裁判员老师， 更是我们到达终点的关键。 您们的公平是我们用于走路的脚; 您们的耐心是我们迈过的步; 您们的认真是我们走过的路。 天平似的.公正显视出您们正直无私的性格。 请让我再说一次： 裁判员老师，您辛苦!

    3、柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?

    小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润? 花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚? 孩子们的成长更不能忘记老师的培养。 今天，我们成绩的取得， 怎能忘记您，公正无私的裁判员老师。

    校园安全广播稿实用


    笔者今天为读者带来的是一篇关于“校园安全广播稿”的介绍性文章。在日常生活和工作中，文档交流已经成为常见的形式，大家普遍认同范文的价值。学习范文的写作框架是提高写作水平必不可少的一步。在开始写作之前，您是否会先阅读一些优秀的范文呢？

    校园安全广播稿 篇1

    a:亲爱的小伙伴们，敬爱的老师们，红领巾广播又准时和大家见面了。大家好久不见，欢迎收听我们的广播。20xx年的大雪虽然寒冷，但却给我们带来了不少温馨浪漫的故事。首先带来一篇通讯稿:风雪中的温暖。

    20xx年的一场大雪，纷纷扬扬……

    1月4日早晨，正值学生返校，纷扬的雪花并没有阻止同学和老师的脚步。很多同学路途遥远，汽车无法到达，于是徒步回校;有的老师怕今天大雪封路，便早早的提前一天来到学校，坚守着自己的岗位。

    下午接到教育局通知，由于雪势较大，全县义务教育阶段学生下午起开始放假。召开完紧急会议之后，各班班主任便开始忙碌，给每个同学家长打电话，希望家长能过来接孩子回家。

    由于很多同学家离学校较远，本身位置也比较偏僻，再加上下午起所有的营运车停运，有很多的同学家长不得不行走一两个小时接孩子。学校中的部分老师，不顾寒冷的风雪，带领同村的孩子一起排队走路回家。当老师把一个个学生安全送回家时，家长们都感受到浓浓的温暖，不停的说着谢谢。

    风雪中的温暖，在这个小山村学校开始蔓延…

    b: 20xx年伊始，桐庐各地区都纷纷扬扬下起了大雪。雨雪天气，对人们的日常出行，造成极为的不便，特别是小学生，上学、放学的路上，交通安全更是成了全民最关注的话题。

    一.冬季如何注意交通安全?

    冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛，此外，地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，走路，骑车稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不同，同学们交通安全防范不能放松。座专用校车的意义。

    a: 二.手脚冻僵了应该怎么办?

    在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么正确的方法应该怎样呢?

    1.应该回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。

    2.如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来，还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来。

    3.最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循环，以恢复正常。

    b: 三.冬天课间活动要注意什么?

    1.课间可适当开展一些有益的健身运动，如跳绳、踢毽子等。

    2.走在有冰冻的路面上要特别小心，预防跌倒摔伤，尤其不能到有冰冻的地方追跑，不得在校园内打雪仗掷雪球，以免砸伤他人。

    3.在排队下楼梯时要特别注意安全，不得拥挤和冲撞他人，做到上下楼梯靠右行，预防楼梯口踩踏事故发生。

    4.中午在学校食堂就餐的同学要安班级排好队，有秩序地进入餐厅就餐，预防拥挤现象发生。

    a: 寒冷的冬天感冒成为了我们头疼的事，下面我们来介绍一下有关冬季防感冒的小常识。

    冬天室内外冷暖的交替使得感冒似乎成为了“家常便饭”，对于感冒虽然我们不能制服它，但是我们还是有预防和缓解症状的办法的。

    校园安全广播稿 篇2

    各位老师、各位同学：

    大家上午好!

    和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

    老师、祖国的希望，心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。这就是你们家里父母瞩目的焦点，学校老师关注的中心。小学时，正是你们学习知识、增长才干的开端。父母和老师竭尽全力为你们创造优越的生活和学习条件，希望你们茁壮成长，成为栋梁之材。然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的时刻，在归心似箭的回家途中，有些同学忘了”安全”两字，忽视了安全问题，让关心你们的老师、家长时时担心着，时时牵挂着。

    我们经常在报刊上，电视里看到，有的少年在游泳时出事故，有的在公路上出了车祸，有的中毒死亡，有的触电死亡，有的玩火死亡，有的从楼上摔下……无数的事实撕扯着人们的心，我们不得不疾呼，同学们，”安全”两字，请时刻牢记!

    同学们，父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。为了更好地生活和学习，”安全”两字，请时刻牢记!让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明的校园。为此，倡议同学们做到以下几点：

    1、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染玻

    2、遵守交通规则，过马路左右看。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

    3、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

    4、爱护校园，保持环境卫生。保护环境，净化校园。

    同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

    2.

    同学们，大家好，在这个校园里，你们是否经常有看到过以下这样的情景:

    楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

    每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗?

    从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

    同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

    因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

    下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

    《小学生安全守则》

    在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。"

    上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

    不准骑摩托车，不满爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

    上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

    课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

    不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

    不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

    体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

    不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

    在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

    不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

    不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，

    不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

    因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

    发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

    学完了《小学生安全守则》，，你都学

    恩，我都学会了。，你呢?

    恩，我也学会了。小朋友们，我想你们也都学会了吧。

    对了，你们两个有没有听过一首歌谣?它的名字叫做《校园生活安全教育歌》

    《校园生活安全教育歌》?你能给我们说说这首歌谣吗?

    好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!

    校园生活安 全教育歌

    生活道路不简单，安全时刻记心间。

    地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。

    上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

    不讲粗言和秽语，团结愉快易进龋

    室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

    小心开水和电器，消防设施要爱惜。

    室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

    贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

    别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

    乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

    校园安全广播稿 篇3

    有一天，我看见一个小孩在草坪上烧火，急忙前去阻止，那个小孩不理睬我，还神气的跑了，到另一个地方去烧，我忍无可忍，怒气冲冲的向他走去，向他说：“这样会引起火灾的。”他却说：“哥哥，不会的，就在着一个地方烧。”我又说：“火苗是火灾的隐患。”他又说：“那还有消防队吗？”我被气的无话可说，只好把火踩灭，那个小孩生气地问：“你问什么要踩灭？”我回答道：“不该玩火!”

    后来，他和我无言以对了……

    第二天，我下来玩，发现草坪被烧了一大片，心想：他还是不把安全记在心里，这小孩还挺难对付的……最后，我还是把他说服了。

    希望小朋友们把安全永记心中。

    小学生校园安全教育广播稿2

    今天是中小学生安全教育日，在这里我要跟大家说说校园安全知识。

    现在校园常常出现危险事故，比如在走廊上踢球，在教室里追赶打闹，这很容易出事故。

    为了防止事故，我们最好控制，不到教室别或走廊上追跑，假如实在是想在教室或走廊上玩，那就可以玩跳绳什么的游戏。

    假如在走廊玩，前面虽然好玩，可是后面不小心撞了同学或墙，那可就乐极生悲。但校园没了活动也会很冷清。假如要去活动最好到操场活动，因为那里的面积大，不挨挤，也好活动。

    有的时候，一个人千万别带很多钱，怕被不好的同学抢走。

    校园安全知识还有许许多多，希望同学们一定要谨记这些安全知识。

    小学生校园安全教育广播稿3

    大家好，安全是生命，每个人都有有限的.生命。生命对于一个人来说，只有一次，所以我们要珍惜生命。

    工人在造房的时候，我们不要在下面东跑跑，西跑跑，当心石头从天而降砸在头上，要看牌子上的字：没戴安全帽不能入场。

    在马路上我们更要注意安全，因为马路上的车来来往往，川流不息。所以我们过马路要走斑马线，这样比较安全。

    当你爬山时，不要乱爬岩石，当心掉下来。还有在山上不能乱滚石头，当心砸到人。

    在帮助妈妈洗刀的时候，不要把自己的手给弄伤了。

    大家一定要记住我的话，安全就是生命，每个人都有有限的生命，要珍惜！

    校园安全广播稿 篇4

    老师们，同学们，早上好!

    在这美丽的校园里，望着同学们一张张可爱的脸，看着同学们充满勃勃生机的身影，我们都会由衷地感叹：生命是多么美丽，世界是这样美好!

    同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人(包括你们自己)，都有责任和义务保障你们的健康和安全。今天，我要讲的.课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，我讲话的主题是：“交通安全伴我行”。安全，牵系着每个人的生活。每当我走在公路上，看到“车水马龙”、“人头攒动”的热闹景象，看到我们的同学违反交通规则的危险行为，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面，让我感到害怕。

    人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字：

    去年，世界交通事故死亡人数达认真遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和交通法规。二、校外注意交通安全，走路走人行道;过马路走斑马线，不骑自行车逆向行驶;三、行走、骑车集中注意力，不看书，不听音乐，不打闹，不三五成群地玩耍和嬉戏。为此身为交警我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

    走路要走人行道，不在路上打和闹。

    不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

    转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

    遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

    同学们，“红灯短暂，生命无限”，“不怕百步远，只怕一步险”。美好的人生从安全开始，只有保证健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

    校园安全广播稿 篇5

    亲爱的各位同学，大家中午好，我是506班的播音员陈建鹏，我是501班播音员唐悦月，防患于未燃，安全重于泰山，安全是我们所有人的梦想，今天我们就来聊聊安全的那些事。

    在一个家庭中，一人的安全更是牵动了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点和侥幸，我们必须防范在先、警惕在前，我们要人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城。为了确保学校的安全与稳定，防止各类事故的发生，努力创造使师生满意的安全环境，请同学们注意做好以下几点：

    一、气象知识安全方面：

    根据《广东省气象灾害防御条例》第十九条规定：自橙色、红色及暴雨红色预警信号为停课信号。预警信号生效期间，所有的学生应该在家里，不要走出家门，防止次生灾害的发生。如果在上学途中遇到预警信号，应该就近躲避等待家长前来接送。以往气象部门发布气象灾害预警信号后，学生要等待教育部门和学校的通知，才知道是否停课。今后，只要气象部门发布了达到停课级别的预警信号，学生可自觉停课。

    二、防诈骗安全知识：

    俗话说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”当然，“防人”并不是要搞得人心惶惶，关键是要有这种意识，对于任何人，尤其是陌生人，不可随意轻信和盲目随从，遇人遇事，应有清醒的认识，不要因为对方说了什么好话，许诺了什么好处就轻信、盲从。要懂得调查和思考，在此基础上作出正确的反应。

    三、交通安全方面：

    请大家要时刻注意交通安全。靠路道和楼梯的右边行走，不快走，不追逐；骑自行车不赛车，不抢机动车道；通过路口或者横过马路时要减速慢行，自觉遵守交通法规，时刻注意交通安全。

    四、消防安全方面：

    打火机、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。

    灭火器等。

    3、在教室里，学生个人不得使用电器。

    4、放学之后，请随手关掉电器。

    5、不起哄，不聚集在阳台走廊上。面对有些突发情况，我们要有序撤离，防止引起危险事件。

    同学们，安全无小事。有些偶尔的一次大意导致了一些悲剧的发生。生命是宝贵的，面对生命我们只有珍惜，面对美丽的校园我们需要呵护。希望大家时刻把安全放在第一位，共同创造安全的环境，让危险远离我们的生活，让幸福陪伴我们一生。

    校园安全广播稿 篇6

    校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。

    第一、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

    第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

    第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

    第四、要注意食品卫生安全。现在天气较暖，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品。

    第五、要注意教室的安全。学生下课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机。

    第六、要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。

    第七、要注意交通安全。坐校车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。

    第八、自己的所作所为也要有安全意识。高年级小学生容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

    校园安全广播稿 篇7

    校园安全广播稿

    甲：安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

    乙：校园安全涉及到我们青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

    甲：“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。下面请欣赏安全诗歌

    乙：在各项运动、活动中也要注意的安全。

    甲：在交通安全中要注意一下几点：

    乙：要注意教室的安全。

    甲：自己的所作所为也要有安全意识。

    要注意教室的安全。学生下课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

    自己的所作所为也要有安全意识。中小学生容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

    1、要注意交通安全。骑车的学生一定要严格遵守交通规则，特别是在路上，车速比较快，骑车一定要小心谨慎，以防发生意外。乘坐校车的同学要等车停稳了再上下车、不能跟着汽车跑，横穿马路时要注意采往车辆。过马路时，宁慢三分，莫争一秒。

    走路回家的同学，放学路上不能横排走。横排走会把道路占满，不管走在校园内，还是在校外，行人都要靠右走，一个跟着一个走，不能横排走，这样会影响别人和车辆的通行，更容易发生危险，应当排成纵队，一个跟着一个走，自觉遵守交通法规，不在马路上嬉戏玩闹而妨碍了交通。

    2、按时回家，不随便到别人家逗留。要去别人家做客，一定要事先征得家长的同意。

    生活道路不简单，安全时刻记心间。

    地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。

    上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

    不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。

    室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

    小心开水和电器，消防设施要爱惜。

    室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

    贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

    别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

    乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

    遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

    同学处处守纪律，文明之星属于你。

    上体育课和活动课前做好3项工作，第一，要检查周边的环境是否有安全隐患，例如，跑步时，检查是否会有障碍物如石头、玻璃等会使人在运动过程被绊倒、滑倒或使人受伤或造成危险的东西，有的话要及时清除，清除完障碍物，才进行体育运动。第二，要充分准备运动。运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。第三，运动器械要有老师指导、监督。操场上的体育运动器械，必须在老师的指导、监督下使用，不允许任何人私自攀爬、玩耍，

    特别是低年级的同学，更不能一个人偷偷地跑到操场上攀爬体育器械。

    校园安全广播稿

    老师们，同学们：今天我们小橘灯文学社给大家带来一期校园安全专题节目。

    法国思想家卢梭说过：”上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。“在这个世界上，每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根七彩的'丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

    对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。就在前不久据河南信阳市光山县所属的光山网消息，14日早晨7：40分，一男子持刀在光山县文殊乡陈棚村完全小学门口砍伤学生22人，群众1人。有六名官员因此被撤职。

    同学们，百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于防患未然。让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。

    下面让我们了解一些关于校园安全的小常识

    1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

    2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

    3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

    4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。

    5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

    6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

    7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

    8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

    9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

    10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等)，不乘坐超载车辆。

    另外，我们要做到：

    一、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明小学生。

    二、关注课间安全。

    请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯右边走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球。

    三、遵守交通规则和交通秩序。

    上学、放学要做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。

    四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

    五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

    不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器;不接受陌生人接送与来访。

    校园安全广播稿 篇8

    下面是小编为大家整理的校园安全教育广播稿（完整）,供大家参考。

    广播稿篇一

    甲：“红领巾”广播站又如约和大家见面了!我是小主持人。

    乙：大家好!我是主持人

    合：让我们一起走进我们今天的安全健康特别节目!

    甲：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

    乙：同学们，每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做得对吗?

    从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

    甲：是啊同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

    乙：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

    合：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

    《小学生安全守则》

    甲：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

    乙：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

    甲：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

    乙：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

    甲：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

    乙：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

    甲：体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

    乙：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

    甲：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

    乙：不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

    甲：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，

    乙：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

    甲：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

    乙：发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

    甲：以上就是《小学生安全守则》的各项要求，你都学会了吗?

    乙：恩，我都学会了。你呢?

    甲：恩，我也学会了。同学们，我想你们也都学会了吧。对了，你有没有听过一首歌谣?它的名字叫做《校园生活安全教育歌》

    乙：《校园生活安全教育歌》?你能给我们说说这首歌谣吗?

    甲：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!歌谣内容是这样的：

    生活道路不简单，安全时刻记心间。

    地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。

    上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

    不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。

    室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

    小心开水和电器，消防设施要爱惜。

    室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

    贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

    别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

    乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

    遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

    同学处处守纪律，文明之星属于你。

    乙：这首歌谣真好啊!不但教育我们注意安全，念起来还朗朗上口呢!

    甲：是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

    乙：时间过的真快啊，这次的广播已经接近尾声了，在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全：不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。

    甲：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让我们王集高小成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位高小同学天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

    乙：最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧!

    合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一!

    歌曲……《小叮当》

    合：今天的红领巾广播到此结束，感谢各位同学的收听.

    广播稿篇二

    一、珍爱生命 善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城 安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

    校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

    当前，小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

    “生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

    也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神x片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。

    二、校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。

    第一、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

    第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

    第四、要注意食品卫生安全。现在天气渐暖，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品。

    第五、要注意教室的安全。学生下课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

    第六、要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。

    第七、要注意交通安全。骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则，一定要小心谨慎，车速放慢一点以防发生意外。坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。

    校园安全广播稿 篇9

    合：校园广播台今天为大家准备了一期“中学生食品卫生与安全”特别节目，希望对大家有所帮助。

    女：保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说，只有一次。”而我们少年儿童的生命更像一朵含苞欲放的花儿，娇嫩纤弱，应该珍爱。然而，在我们身边，随时都可能因为某些举动而发生危及我们生命的事，所以，我们从小就应该提高安全意识。

    男：食物是我们人类生活中必不可少的，但食物的质量问题和人在饮食时的不注意也会导致一些疾病甚至食物中毒，而我们小学生由于幼稚无知可能是最大的受害者。

    女：食品的安全关乎人的生命健康。在校园生活中，我们时常会与老师、同学一起开展一些户外活动，而在活动中有时会带一些零食，为了求方便，有些同学会从路边的.小摊随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的……同学们只为了一时的享受，殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。吃了这种不健康的食物，容易损伤胃粘膜，轻则拉肚子，重则胃肠炎、胆囊炎等。另外，有的同学刚玩过，手弄得脏兮兮的，便吃东西;有的同学吃东西的时候不注意节制，暴饮暴食。这样都可能会危害我们的健康。

    女：所以，我们首先就应该注意食品安全。

    曾经，一则新闻一度轰动：劣质奶粉造成了许多“大头娃娃”，他们头大，嘴小，浮肿，低烧。这些幼小生命的罪魁祸首竟然是本应为他们提供充足“养料”的安徽阜阳生产的奶粉。造成171名婴儿致病，13名婴儿死亡的事例，着实让我感到心寒与心痛：现在的生产厂家太缺德了，不管对别人的身体健康会造成怎样的伤害，只顾着赚钱!

    男：现在，食品安全管理存在的标准不统一、多头管理问题，成为摆在食品安全上建设面前的首要难题。处于我们现在这个开放的时代，超市的食品架上增加了许多新品种，摆满了琳琅满目的副食品;农贸市场里蔬果的颜色，红的红，紫的紫，黄的黄，五花八门的东西总是让人目不暇接、眼花缭乱。可是难道它们真的是让人可以放心的食品吗?从它们表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我们的头号健康“杀手”。

    女：食品安全是我们老百姓日益关心的话题，工商部门积极管理的同时，也常常实施着食品的检查工作。在人的生活当中，衣食住行，样样都不得。古人云：“民以食为天，食以安为先”，由此可见食品在生活中的重要性。

    合：在这里我们要提醒大家，病从口入，一定要严格把好食品安全卫生关。

    女：那么在购买食品时，我们需要注意哪些方面呢?

    男：在购买食品时，要注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标识，不能购买三无产品。

    女：打开食品包装后，要检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有异味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。

    男：不到无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。

    女：注意个人卫生，饭前便后洗手，自己的餐具洗净消毒，不用不洁容器盛装食品。

    男：少吃油炸、油煎食品。

    女：在选购冷饮食品要看包装是否严密无损、商标内容是否完整，品名、厂名、厂址、净重、主要成分、生产日期和保质期等是否清晰可见。

    男：要看色泽：产品色泽应与品名相符，若其颜色过于鲜艳，失之自然，就有可能是添加了过量色素所致，不要购买和食用。

    女：还要闻香味：产品香味应与品名相符，应香气柔和，无刺鼻，无异臭味。若有异味，则表明已变质。

    男：也要品滋味：产品滋味应酸甜适宜，不得有苦味、涩味、酒味(酒精饮料除外)。

    校园安全广播稿 篇10

    校园安全广播稿范文精选

    校园安全广播稿

    同学们，大家好,

    今天我广播的内容是：校园安全你、我、他

    校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也

    许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

    同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

    因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

    在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。 上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

    不准骑摩托车，不满爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

    上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

    课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

    不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

    不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

    体育课、劳动课、活动课要服从老师的`安排和指示。

    不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

    在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

    不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

    不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，

    不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

    因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。 发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

    好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》！

    校园生活安全教育歌

    生活道路不简单，安全时刻记心间。

    地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。

    上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

    不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。

    室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

    小心开水和电器，消防设施要爱惜。

    室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

    贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

    别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

    乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

    遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

    同学处处守纪律，文明之星属于你。

    是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

    校园安全广播稿 篇11

    2016小学安全教育日主题校园广播稿

    甲：总有一种声音让你温暖。

    乙：总有一种声音让你回味。

    甲：我们把真诚融入电波，我们把真情化成祝福。

    乙：放飞儿时的梦想与荣光，绽放童稚的微笑和清亮，把心灵放梦于远方

    甲：尊敬的老师、亲爱的同学们：

    大家好!红领巾广播站开始播音了。我是播音员刘瑞骐，

    乙：我是播音员李雨轩。昨天3月30日是第二十个全国中小学生“安全教育日”。自1996年起，我国确定每年3月份最后一周的星期一为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进我们健康成长。

    甲：安全事故已经成为体育运动损伤、交通事故、火灾火险等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。

    乙：全国中小学生“安全教育日”每年确定一个主题，今年的.主题是“我安全、我健康、我快乐”。为了进一步保障我们学生的生命安全，现提出以下倡议

    首先，我们要有高度的安全意识，认识到学校安全教育的重要性。

    甲：其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课处活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。

    乙：三，要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门，放学了在最后一位同学离开教室时必须做好关灯、关窗、关门。

    四，要注意交通安全。未满放学时要走人行道，过马路时一定要走人行横道，注意来往车辆。

    甲：五，自己的所作所为也要有安全意识。如：在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，同学之间吵闹要注意分寸，下课活动要文明有序。

    六，做到春游活动安全。同学们，在你们与父母携手相伴或者班级组织外出春游时，安全意识和组织纪律性是摆在我们面前的重要考验。请你时刻遵守交通规则，避免单独行动，在点滴小事中掌握安全自护的方法。

    乙：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。因为，只有安全了，才能更快乐。

    甲：目前正进入春季多雨时节，也是中小学生呼吸道传染病流行的高发期。所以我们要避免到拥挤的公共场所活动，预防呼吸道传染病。

    乙：另外，我们要认真听取学校老师给我们作的安全教育，注意游泳安全，不到江、河、湖泊和水库游泳，不搭乘农用车上下学，不携带管制刀具进入校园，切实提高安全意识、法制意识和自救逃生能力。

    甲：我们要认真学习安全知识，积极开展逃生演练，熟练掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范，做到“人人懂安全、人人讲安全”，使自己远离危险，平平安安，健康成长。

    乙：生活中最值得珍爱的是生命，最需要重视的是安全。生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能造成身体的伤害，甚至导致生命的凋零。失去了生命，就意味着失去了一切!只有安全得到了保证，我们生命的花朵才能芬芳烂漫，我们美好的追求才能得以实现，我们拥有的一切才有存在的价值。

    甲：同学们，增强安全意识，保护自己从现在开始。

    乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，本期的播音到此结束，谢谢大家的收听，我们下期再见!

    考试的广播稿实用


    工作和学习中，我们看过许多范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《考试的广播稿实用》，但愿对您的学习工作带来帮助。

    考试的广播稿 篇1

    生命因诚信而美丽

    老师们，同学们：大家好！xxx广播站又和大家见面了。我是主持人 今天我为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家的收听。 有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色；有人说，生命因拚搏而美丽，因为拚搏的汗水浇灌了生命的花朵；有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽??而我们觉得， 生命因诚信而美丽。

    诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格； 诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。 诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执著地飞向大地，迎接母亲的怀抱。

    诚信是儿时拉的勾勾；诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言；诚信是一丝浅浅的微笑， 饱含真诚与理解；诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。 诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍；诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。

    诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。 诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手；是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑；诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。 诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。

    朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽！ 下面请听一个小故事《找回诚信》 那是一件我亲身经历的事，它让我懂得了诚信的重要。 妈妈买回了一只漂亮的花瓶，她十分喜欢。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分着急，心想：妈妈回来知道了，一定会打我的。正在这时，“叮铃铃??”门铃响了，妈妈叫道：“外面要下雨了，快开门！”我心里十分矛盾，如果开门，妈妈看见了，一定会问我；如果不开，又??我正在犹豫不决时，突然看见了旁边的小猫，便打起了坏主意??我打开门，假装哭着说：“妈妈，小猫乱蹦乱跳，把花瓶打碎了！”妈妈顿时火冒三丈，急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去，疼得小猫四处躲藏，“喵喵喵”的声音叫得很惨。妈妈一把抓住小猫往外拖，小猫用无辜的眼神望着我，似乎在说：“小主人，你不能冤枉我啊！你不诚实！”我惭愧地低下了头。妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外，“嘭”的一声关好了门，气愤地说：“死猫，这么不乖，不要它了！”此时，我的心像被刀割一样，有说不出的疼，毕竟小猫和我生活一年多了，平时我多喜欢它啊！吃晚饭时，天上下起了倾盆大雨，还一直下个不停。我心里一直惦记着外面的小猫，终于忍不住了，便央求妈妈：“妈妈，求你让小猫进来吧，外面下着雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做错了事情是应该受点惩罚的！你不用替它求情。”妈妈一边看电视，一边说。我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音，那声音凄惨又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起来，对妈妈说：“对不起，是我骗了你！花瓶是我打碎的，不关小猫的事，你要打就打我，让小猫进来吧！”妈妈听了急忙打开门，抱起被打伤和淋湿的小猫，把它抱进来，帮它冲洗干净。我用恳求的语气对妈妈说：“妈妈，我不该骗人。我鼓起勇气向你道歉，求你原谅！”妈妈抚摸着我，语重心长地对我说：“孩子，你要知道一个人应该有诚信！诚信比金钱更重要。一个花瓶换回了一个十分重要的做人道理，还是很值得的。”我抱着小猫，轻轻地说：“谢谢你让我找回了诚信！”

    同学们，上面的事情可能在我们的身上也有发生，只不过我们可能还没有醒悟，继续欺骗着自己欺骗着他人，希望大家听完这个故事后，改掉撒谎的坏毛病，诚信做人，因为生命因诚信而美丽！

    诚信，即诚实与守信，她是一种美德、一种品质，为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。它对民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用。诚信不仅是一个人最基本的道德品质，更是我国经济建设的精神基础与思想保障。我国是一个悠久历史，拥有灿烂文化的国家，关于诚信的积淀在历代的贤达志士中并不鲜见，中国诚信是源远流长的历史传统的继承。 在长期的社会实践中，中华民族形成了重承诺、守信义、以诚立业、以信取人的道德传统，形成比较稳定的社会结构、凝聚力强大的传统文化和延绵不绝的中华文明，“千金一诺”、“一言既出，驷马难追”之类的美谈佳话永留史册。一个人，如果做到了诚信，那么，他也就做到了一个人的基本准则。诚信意味着实事求是，不虚伪，表里如一，说实话，做实事，不夸大其辞，不文过饰非等。别以为诚信只需要对别人诚信，对于自己，更需要的也是诚信，不自欺欺人，不做违背良心，有损人格，对不起自己的事。不能撒谎，想必是大多数家长给你的最初训诫。可是，谎言在我们身边却不鲜见。每个谎言的背后，总是以顾及面子，得取利益等原由。 谎言就像细菌一样，有了一就有了二，结果就成了习惯。英国著名文学家斯威夫特曾说过这样一段话：“说一次谎的人，很少发现自己会负担多大的重荷。因为他们不知道，为了说一次谎，不得不另外发明二十句。”这段话想必已经把把谎言揭露得淋漓尽致了，当曾经撒过谎的你，是否已经承认了斯威夫特将你当时的行为描写得非常形象？ 撒谎可能给了你暂时的利益，但那却严重地损害了你的人格。别总以为你的谎言“天衣无缝”，鸡蛋再密也有缝，总有一天，你将会露出马脚，到那时，就是你信用的丧失，人格的毁灭。到了以后的日常生活中，你就别想渴求到别人的信任，即使到时你是真心的。在日常生活中，常常也是需要用点“善意的谎言”去鼓励，安慰他人，这种谎言跟损害人格是不能相提并论的。

    也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许你只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目??你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，让诚信与我们同行吧！

    感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

    考试的广播稿 篇2

    11月14日，哑柏镇六屯小学隆重召开了期中工作总结暨期中考试表彰大会。六屯小全体师生参加了此次会议，大会由教育主任陈党校主持。

    会上，教育主任陈党校就本次期中考试进行了质量分析，对考试所取得的进步予以了充分肯定，并要求同学们务必以谦虚好学的精神迎接后阶段学习；总结了半学期来教育教学工作开展情况，要求教师们继续努力，认真完成各项教学任务和目标。

    为调动老师的'工作热情，激发学生们学习的积极性，会议上，校领导为本次期中学业水平测试的获奖教师介娟利、谭雪红、袁继黎等十一名颁发了奖品和奖状，对各班级在本次期中考试中总分前五名的张泽凯、吴优、仇子轩等英语单科满分的王东迪等谭雪红分别作了发言：勉励学生刻苦勤奋，努力学习。优秀学生代表表了决心，发出了倡议，号召全校同学文明守纪，勤奋学习，用实际行动为学校争光。最后，校长丁红刚说到：期中考试不是学习的终点，是加油站、维修站，我们表彰先进教师、优秀学生的目的是鼓励先进，激励后进，促使所有同学共同进步，相信通过全校师生的共同努力，学习的教育教学效果将更加显著。

    总结表彰会既是对上半学期学校教学工作的总结，又是对下半学期教学工作的展望。我们相信，在学校领导的高度重视和全体师生的共同努力下，哑柏镇六屯小学的教育教学质量定会再上一个新的台阶。

    考试的广播稿 篇3

    1、中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义( )和中国特色社会主义( )，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的( )和作风，必须自觉培养( )，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，( )，永葆党的( )和( )。

    2、中央政治局全体同志要改进调查研究，到基层调研要( )真实情况，总结( )、研究( )、解决困难、指导工作，向( )、向实践学习，多同群众( )，多同干部( )，多商量讨论，多解剖典型。

    3、《中共规定》中要精简会议活动，切实改进( )，严格控制以( )名义召开的各类( )会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会。

    4、《中共规定》中未经中央批准一律不出席各类( )、( )活动和( )会、( )会、( )会、( )会、研讨会及各类论坛。

    5、《中共规定》中要精简会议活动，提高会议( )，开( )会、讲( )话，力戒( )、( )。

    6、《中共规定》中要精简文件简报，切实改进( )，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律( )。

    7、《中共规定》中要改进警卫工作，坚持有利于( )的原则，减少( )，一般情况下不得( )、不清场闭馆。

    8、《中共规定》中要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据( )、( )、( )决定是否报道，进一步压缩报道的( )、( )、( )。

    9、《中共规定》中要厉行勤俭节约，严格遵守( )有关规定，严格执行( )、( )等有关工作和( )的规定。

    10、国有企业是推进( )、保障( )的重要力量。

    A.主体;B.补充;C.辅助工作;D. 核心和灵魂。

    2、机关党委作为部门党的工作的领导机构，要在部门提拔任用干部、决定重大事项等工作中充分发挥( )作用。

    A.参谋;B. 政治保证和监督把关;C.辅助;D.学习教育。

    3、党章是党的总章程，集中体现了党的 、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的 ，是全党必须共同遵守的根本行为规范。( )

    4、( )是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。

    A.党章;B. 纪律;C.党性;D.规矩。

    7、《中共规定》中要规范出访活动，从 大局需要出发合理安排出访活动，严格控制 人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排 、 、留学生代表等到机场迎送。

    10、各级( )负责《廉政准则》的贯彻实施。

    2、新形势下，不断把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入，需要加强制度建设、强化党内监督。( )

    3、深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，要做好“破”和“严”这两篇文章。( )

    4、党规党纪的完备程度，是我们党成熟与否、执政能力高低的重要标志。( )

    7、民主集中制、党内组织生活制度等党的组织制度都非常重要，必须严格执行。( )

    8、纪律面前一律平等，党内不允许有不受纪律约束的特殊党员。( )

    9、讲规矩是对党员、党性的重要考验，是对全员对党忠诚度的重要检验。( )

    10、只有加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要位置，以严生威、以威促严，才能让管党治党变为严格的约束行动，完成好重构政治生态的工作任务。( )

    1、简述八条中国共产党廉洁自律准则?

    2、什么是党的规矩?

    3、党的规矩到底包括哪些?

    4、为何党规党纪比国家法律要严?

    考试的广播稿 篇4

    期中，我们一起奋斗！

    自4月22日开始，这周我们嘉职院开始进入到一学年一度的期中考试周，我顿时就觉得时间过的真快。期中考试是我们莘莘学子不可避免的一场学习盛典，她会告诉你，在学校的日子里，在学习上是否有真正的认真过，还是一样浑浑噩噩的过日子？不过，就我们班而言，我想我们国贸114班是非常的认真对待期中考试的。因为，在我们的周围处处可以闻到番薯的声音！那是何等的努力和认真啊！

    俗话说：一日之计在于晨。早上早读的时间还没开始时，我们班的人就入入续续的进入了考场（自己教室）。过会儿，你就会听见我们班那一声响亮的、参差不齐的朗读声。有的在读英语、有的在看报关、报检。谁都不曾打扰过谁，生怕时间不够。

    教室里是如此，那么在我们各自的寝室呢？

    原来，我们班的人连寝室都不放过啊！你看，以前一个个的桌子上都会放着生活中必不可少的东西——电脑。现在呢？一个个都拿着一本书，各自安静的看着、复习着。有的在床上、有的在椅子上、有的甚至在外面的阳台上看着书，让人看了只有佩服的份啊，真是一群奋斗的孩子们。

    除了教室和寝室，我们也没有忘了最有用的地方，那就是传说中的“图书馆”。在图书馆，你不仅会看到我们班的人在低头安静的看书，而且还会看到许多的熟人。比如有生环、信管、继教的等等。我看估计全校一半的人都呆在这神圣的地方了！以前的图书馆，真是安安静静、冷冷清清的，现在却是人山人海啊！真是极大的反差。

    这几天学校的氛围就是这样子，看同学们个个努力的样子，顿时觉得世间充满了未来。只要努力，虽然不一定会得到好的结果，但是你必定会在从中获得一些人生的启示。

    考试的广播稿 篇5

    亲爱的老师们，同学们：

    大家早上好！

    还有两个星期我们将进行期末考试，今天播音的题目是：《认真复习，迎接期末考试》。

    一个学期即将过去，期末考试冲锋的号角已吹响，我们像远行的航船，伴随着激浪和长风，即将驶向一个安静的港湾；又像冲刺的运动员，伴随着枪声和呐喊，即将冲向终点线；我们更像耕耘者在精心护理和期望着丰硕的收获。对于我们教师来说，要求我们制定出有针对性的复习计划，我们的任课教师要多下班级、多下课堂，有计划、有针对性地指导学生复习，特别是对那些平时学习存在较多困难、学习成绩不理想的学生，更要采取切实有效的措施，鼓励他们，帮助他们，在复习迎考阶段加把油，争取成绩有所进步。所以我们经常能看到中午休息时间、晚上放学以后，都有我们老师忙碌的身影。对于我们同学来说，应该统筹自己的学习时间，首先把各科的复习时间，做出合理的安排，不能忙乱而毫无头绪地开始复习。

    其次，要从教材出发，基础知识要牢固，然后才是不断地加深和拓宽。基础知识都没有掌握好，而去盲目地做那些偏难偏怪的题目，或者是已经掌握好的基础知识，再去反复地复习，都是徒劳无功的。这就要求我们具有查漏补缺的能力。先清楚自己什么地方有问题，再有针对性地加以解决。

    第三，要保持良好的心态。考试前和考试的过程中，我们的心理是最容易出问题的。没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的怪圈，从而使复习效率变得低下；考试的时候，则会出现心里紧张和记忆空白的状况，原来得心应手的题目，也变得无从下手，甚至根本就没法做了。

    第四，应试的技巧要科学合理。先从最简单的题目入手，采取先易后难的策略，不要停留在自己束手无策的题目上，要尽量争取时间。

    学习和考试都体现为一种能力，一种吃苦耐劳、果断勇敢、从容不迫的能力。只有经过锻炼和洗礼，我们才能不断地走向睿智和成熟；才能拥有一份属于自己的满意收获；才能有心情去享受，每个露水里铺满阳光的早晨。最后祝老师们期末工作圆满顺利，每一位同学在期末考试中都能取得好成绩！

    小学生期末考试专栏广播稿三

    合：亲爱的老师、同学们，红领巾广播又和大家见面了。

    a：我是今天的主持人四年级四班的，

    b：我是今天的主持人：四年级四班的。

    a：同学们本学期的期中考试刚刚结束，今天我们就要知道自己的考试成绩了。

    b：我们在校学习要面对形形色色的大考小考。一提到考试，有的同学就紧张，甚至惧怕。其实，我们应当正确对待考试与分数。

    a：一考试就紧张，说明这部分同学没有认识到考试在学习中的作用。考试是教学过程中的重要环节，对老师的教和同学们的学都起着重要的调节和激励作用。考试是对同学们在一段时间内学习成绩的检查和评定的重要方法之一。考试过程是把知识系统化，加深理解和巩固提高的过程，也是培养大家思维能力、创造精神，锻炼提高学习能力的过程。同时，还可以激发大家的进取精神。认真反思学习过程，发现学习中的薄弱环节，修订学习计划，改进学习方法，从而提高学习成绩。

    b：下面给同学们讲两个名人的故事：

    第一个是林肯的故事

    有一人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！这个人就是林肯。

    a：第二个是爱迪生的故事

    爱迪生，一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。

    爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。

    “浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”

    一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。

    过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”

    助手立刻读出了数字。

    爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”

    助手的脸红了。

    爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”

    b：在这两个故事中我们看到了林肯坚韧的毅力和非凡的勇气，看到了爱迪生做事讲究方法、如何珍惜时间奋发努力。

    联系我们自己，考试失败，便从此一蹶不振，自暴自弃，这是不应该的。同学们应该知道：在人生的道路上，我们每个人都会遇到种种意想不到的挫折和坎坷，学习也是如此，不要把分数看得过重，但也不能抱无所谓的态度，而应通过试卷讲评，大家进行反思：若考得分高，则我们总结经验，继续发扬；若考得分较低，则反思为什么会有如此成绩；若是基础差，“欠帐”太多，则要尽快把“欠帐”补起来；若是基础知识掌握有缺陷，则必须认真阅读教材、请教他人，及时把缺陷补上去；若是粗心大意，则要在平时学习中，养成一丝不苟的好习惯。只有这样，每次考试才能成为同学们勤奋学习的“加油站”。

    a：下面是“好书推荐”栏目，今天给大家推荐的好书是《青铜葵花》。

    《青铜葵花》：一书延续了曹文轩小说一贯采用的童年视角和乡村记忆，讲述了一个乡村男孩与城市女孩的故事，在充满了天灾人祸的岁月里，他们乐观地生活着，从容应对洪水、蝗灾等一切苦难。

    一个城里来的女孩子葵花，小时候就失去了母亲。在大麦地与父亲度过的短暂的快乐时光里，她结识了一位性情温和，并且善良的哑巴“哥哥”青铜。意外的命运，使葵花失去父亲，坐在了青铜家的饭桌前。她12岁那年，命运又将她召回了城市，已经成为“亲哥哥”的青铜心中升起莫名的伤感……

    文中的葵花接受了失去父亲的苦难，但却得到了另一个家庭的爱与温暖。青铜无时无刻不在照料着“妹妹”，伟大、宽博、无私的爱使她心灵的创伤渐渐愈合。可最后命运又不如她所愿，她离开了自己钟爱的“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”。

    b：好书就给大家介绍到这里，时间过得真快，红领巾广播又要和大家说再见了。

    合：今天的红领巾广播就到这里，我们下次再见。

    考试的广播稿 篇6

    A:今日的精彩，明日的记忆，将声音释放在校园的每一个角落。

    B:倾听我们的播音，关注我们的节目，聚焦我们的话题，“校园广播站”是大家永远的朋友。

    合:亲爱的同学们、老师们大家中午好!

    A:我是主持人 B:我是主持人 C:我是主持人

    A：光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，本学期即将过去，期末考试又悄悄临近了。这意味着展示我们本学期丰硕成果的机会来了!

    B：俗话说“成功总是属于有准备的人的。”同学们，都准备好了吗?

    C：我们不能打无准备之仗，所以我们应该抓紧考前时间，全身心地投入到复习中去。今天我们就和大家一起来聊聊“期末复习”。

    A：首先要正确认识复习、考试的意义。

    我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点，学习要经常复习，温习旧的知识能从中获得新的体会、新的见解、新的知识。

    B：“温故”所以能够“知新”，是因为新旧知识之间存在着内在的必然的联系。这些已有的知识，主要是有关知识的概念、原理、规律等，构成了同学们学习新知识的基础。同学们只有以这些知识作为迁移的基础，才能使自己在学习新知识时，思维通达，举一反三，不断扩大和加深知识;而离开了这些知识基础，便不可能在新问题面前从旧知识中受到启发，获得新体会，新知识就成了无源之水、空中楼阁，掌握新知识便只能是美妙的幻想。

    C：那么怎样才能做到“温故知新”呢?正确并适当地运用考试，对促进同学们的学习有着重要意义。因为考试对同学们学习的进步情况及其成绩是一个较为客观的检验。同学们为了要取得一个满意的学习成绩，就要很好地理解知识，牢固地掌握知识，熟练地掌握技能。这对同学努力学习起着激励作用，同时也培养了同学们在学习中积极克服困难的良好学习习惯。同学们通过考试，还可以发现自己学习中的优点以及存在的问题。经常运用考试中所获得的反馈信息，找出原因，纠正错误，端正学习态度，改进学习方法，这本身也是同学们自我分析、自我教育能力的增长。

    A：其次，要用科学的方法去迎接挑战。

    复习的主要功能是使知识系统化、结构化，并进一步巩固知识，通过复习，还可以培养综合地分析问题、解决问题的能力。

    B：怎样做好复习工作?同学们可以借鉴以下几点：

    1.要掌握科学复习方法，进行有效复习。

    课上学会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，跟着老师的思路去想，敢于质疑，敢于提问;对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。养成认真审题的习惯，理清解题思路，学会检查，确保正确。对所学的知识进行系统复习、梳理，把以前积在那里的不懂的、未掌握的知识要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。该背的抓紧背，该写得一定要写，把要记住的清晰地记住，把要掌握的彻底弄懂，让知识成为我们自己的知识。

    C：2.复习要有重点、有针对性。

    可能这学期时间短的关系，课堂上老师的复习是有限的，这就更需要我们同学特别是高年级的同学学会自己查找知识上的薄弱环节，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，明确自己复习的重点是什么，查漏补缺，进行强化训练，把容易做错的题目，反复练习、反复理解，强化记忆，把知识的来龙去脉弄懂、弄清楚，并熟记于心。越是弱的就越要多花时间和精力。

    A：3.要珍惜时间。

    所有学生一定要珍惜点滴时间，充分利用上课、晨读、午读等有限的时间来学习，碰到疑难问题随时“不耻下问”，要“见缝插针”，见时间之缝，插学习之针，把遗憾变成慰藉，把失败变成成功，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限力量。

    考试的广播稿 篇7

    男：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 女：留住一阵清风，播撒出希望的明天。 男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 女：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。 男：红领巾广播之声又和大家见面啦! 合：欢迎收听校园直通车栏目 我是主持人...我是主持人...男：虽然天气骤冷，但阻挡不了同学们晨读的脚步，也阻挡不了教师们爱岗敬业的步伐。有带病工作的赵金雕老师。晨读表现较好的老师有：王瑛、杨琼四、高雅、陈惠君、文芳、岳秀明，值得表扬的老师还很多。 女：一年之计在于春，一日之计在于晨。希望同学们不要错过晨读这个最好时光。 男：这里我想对老师说句心理话：“老师，您是我们心目中的红太阳。是您给了我翱翔蓝天的翅膀，在您的怀抱里，我们渐渐丰满了羽毛。可是我们的安全也需要您的关心，希望你

    能护送我们安全过公路。 合：老师，我们需要你。老师，您辛苦了。 女：今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家的收听。男：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色;女：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵;男：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽?? 合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。女：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格; 男：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。女：诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执著地飞向大地，迎接母亲的怀抱。 男：诚信是儿时拉的勾勾;诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言;诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解;诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。女：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍;诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。 男：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。 女：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手;是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑;诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。 男：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪。信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。女：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。 男：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。做诚信人，办诚信事。

    考试的广播稿 篇8

    中段考试你准备好了吗

    ——红领巾广播站广播稿

    艺琳：芳草萋萋，莺歌燕舞。

    胡杨：春暖花开，芬芳四月。

    艺琳：在这个春意盎然的下午里，欢迎大家和我们一起走进今天的《校园七彩树》广播室。我是你们的老朋友郭艺琳

    胡杨：我是播音员：胡杨林

    艺琳：胡杨，这两天你发现了吗？我们学校的气氛与往日有什么不同吗？

    胡杨：要说不同，就是校园里比以往更安静了，明天就要中段考试了，同学们都在做着最后的冲刺。

    艺琳：是呀，养兵千日用兵一时，明天的考场就是我们要赢的漂亮的战役。

    胡杨：姐姐考试既紧张吗？

    艺琳：说实话挺紧张的。

    胡杨：今天我们校园七彩树就和大家说说如何做好考试前的准备！相信同学们听后会放松自己的心态，考出自己的好成绩的。

    艺琳：如果说考试就是我们学生的战场，那么，平时努力的积累便是我们致胜的武器，作为学生，我们会经历无数个大大小小的考试。想要在考试时发挥的好，关键是要有一个好的心态。

    胡杨：在考试之前，我们需要做哪些准备呢？

    艺琳：首先，做好考前复习。一般来讲，复习或记忆重点包括下列内容：

    1、考试大纲所要求的内容；

    2、考前老师着重复习的内容；

    3、考试和作业中出现的薄弱环节；

    4、每段章节中的难点和关键点。

    5、特别是自己平时纠错本上的知识，一定要认真复习加以巩固，同样的错误避免犯第二次。

    胡杨：具体做法是，首先列出每章内容的重点，及时复习、反复强化；然后解决本章内容中的难点和自己的弱点；第三步是针对重点内容的重点题型多做练习反复强化；最后将自己复习的重点内容与考试大纲要求的内容作比较，以大纲为指导，力求全面

    艺琳：其次，做好考前的心理准备。考生从心理老师那里可以了解到，一个平和的心理状态对于应考十分重要。临考之前要把生物钟调节好。开夜车不是好办法，过分关注睡眠也没必要。“两顿不开锅，一顿一边多，今天缺觉明天补上就可以了；至于深睡眠（少梦）还是浅睡眠（多梦），不应过多地放在心上。科学证实，人每晚要做100多个梦，只是临睡醒前的才被记得。

    胡杨：虽然“战争”逼近，我还是迫使自己彻底的放松一下，首先找一些自己喜欢做的事，或一篇美文，或一段音乐，好好放松一下一直紧绷的神经。彻底舒缓一下连日来疯狂“备战：的疲劳身心。其实我们就像一个拳击手，平时辛苦的训练，但在比赛前都回个自己一个好好休整的时间。只有身心放松了，大脑也就会很灵活了，再说了，考试成绩在于我们平时的积累，不在于这会临时抱佛脚。

    艺琳：休整后整个人都显得神清气爽，然后在静心坐下来开始闭目养神，把学过的知识点在脑子里迅速的过一遍，有打结的地方，及时的翻开书，在认真地记忆一下，，这就叫温故记忆法！千万可不要小觑这闭目养神式复习法，这种复习起到之前你复习内容的一个汇总，它会让你的知识点更牢固。绝对对你明天考试起到一个事半功倍的效果。

    胡杨：其实我们学生平时的学习成绩应该不分上下，就像“战场”上敌我双方的实力应该是很均衡的，那么要拼的取胜点就是心态，换句话来说，好的心态在一定的程度上决定着你考试成绩的高低。

    艺琳：在我们身边不乏有这样的人，考场上看试题的难易程度，就很容易影响其答题心情。所以我们一定要有意识地调整心态，始终保持在一个自信、平和的状态。对于没见过新颖题目，不要被表面现象吓住，不论试题如何新颖，答题所用的知识都来自教材，要相信自己平时的努力积累，把日常所学发挥到极致。考场上拼的就是心态。

    胡杨：其实考试也没什么，只不过是比平时的做的作业更综合些，不管怎样的类型，只要细心想过，你就会发现，其实都是我们平时学过的知识点，千万不要一看到不太熟悉的题就头大，一定要保持清晰的头脑，这样有利于理清头绪，超常发挥，还有就是答题一定要细心，认真。往往我们很多同学失分不在不会，而是在于马虎，某种程度上来说，马虎可谓是我们考生的“天敌”了。战胜“马虎”也是势在必行呀！

    艺琳：说一千道一万，其实考试呀！就是对我们前一阶段学习的一个检验，只要我们平时在课堂上做到认真听讲，课下做到认真完成老师的作业，考试就不用害怕了。

    胡杨：是呀！同学们，听了我们的小建议，您是否也和我一样心情放轻松了呢？

    艺琳：相信自己，没问题的。

    胡杨：对，相信自己，我们是最棒的！

    艺琳：今天我们的节目又要和大家说再见了。

    胡杨：祝愿大家成绩优异！

    艺林：谢谢收听，再见！

    考试的广播稿 篇9

    亲爱的老师、同学们，早上好。“星星火炬”广播现在开始，我是广播员钟宝仪。我广播的主题是“杜绝作弊，诚信考试”。

    上星期，学校了期中考试，同学都了不错的成绩，可是有几位同学考试作弊而受到了老师的惩罚。作弊是？作弊是偷窃，是欺骗。作弊并大事，但也绝非小事：人在学生时期考试作弊侥幸，有诱导他将来在担任某项工作时也作弊，他是法官，他徇情枉法；他是官员，他徇私舞弊（xùn sī wǔ bì）；他是科学工作者，他剽窃、伪造……

    为有同学考试作弊呢？有些同学平时努力，每逢考试又希望拿个好成绩，以免考砸了会被家长、老师批评，考试时就传小纸条，角角落落写，的能力了。有些同学成绩并不差，但总感觉复习位，不，做题没把握，一到考试，心慌意乱，情不自禁。还有些同学本来是不作弊，甚至痛恨、鄙视作弊的，看到有些同学享受到了作弊的胜利果实而且逍遥法外，心里就不平衡了。

    作弊的同学，诚信。诚信是民族的传统美德，它是平凡普通的，它那闪闪发光的金色外套，它日常生活中的点点滴滴。当你打碎了别人的玻璃，撕破了别人的小人书，当你抄袭同学的作业、考试作弊，当你无故校却向老师和家长撒谎，当你向别人夸下海口却又食言……犯了错误又没人知道，是犯了大错，要说，难，诚信很值得称赞。诚信会让人佩服，可以让人对你刮目相看……

    同学们，谁不期盼收获，谁不渴望？伪装的不堪一击，弄虚作假任何意义。考试并仅是对知识的测试，更是对人品的测试。让以一颗平常心对待每一次考试。学习在于点滴积累，静下心来，复习，查漏补缺，尽最大的努力，出最好的。远离作弊，不要让青春蒙羞。让用诚实和自尊收获信誉，让用勤奋和努力收获，记住：亲手摘的果最甜，酿的酒最香！

    “星星火炬”广播到此结束，请大家明天收听，谢谢大家！

    考试的广播稿 篇10

    协助大一新生备战期末考试活动通讯稿

    随着期末考试的临近，我系大一新生都开始投入到紧张而又繁重的复习迎考中了。最近，有不少大一新生正在为“上课听不懂，下课没人教”，如何做好复习迎考，如何提高考试成绩等问题而担心。针对此类问题，我系学生会学习部于2011年12月17日开展了“协助大一新生备战期末考试”的活动。

    本次活动主要是针对大一新生入学以来在学习上遇到的各种问题以及即将来临的期末考试，进行有针对性的专门指导，此次活动是由我系大二、大三学习成绩优秀的学生代表来为学弟学妹们答疑解惑，在活动期间，我系大一新生如在学习上遇到了难懂的题目，不会的题目都可以到我系党员工作站9A102寝室向学长们寻求帮助。学长们会细心地为你们解答。

    通过此次活动的举行，让同学们意识到了期末考的重要性，创造了一个浓厚的学习氛围，给同学们提供了一个学习的平台，一个自我完善的途径，也增进了新老生之间的交流。相信通过此次活动同学们一定会考出理想的成绩。

    加油稿致裁判系列十篇


    在不断进步的时代，我们需要用到加油稿的情形越来越多，加油稿是一种对他人有正向激励作用的文稿。相信写加油稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的致裁判员加油稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    加油稿致裁判 篇1

    1. 广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：这是应该的。

    但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。

    您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。

    一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声您辛苦了，尊敬的裁判员。

    2. 您是运动场上正义的化身，

    您是比赛场中公正的使者，

    您手中挥动的令旗，

    为比赛增添一道亮丽的风景线!

    我们为你高歌，

    我们为你欢唱，

    我们衷心地道一声：辛苦了，敬爱的裁判。

    3. 柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?

    小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?

    花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?

    孩子们的成长更不能忘记老师的培养。

    今天，我们成绩的取得，

    怎能忘记您，公正无私的裁判员老师。

    4.致裁判员

    良好的开始是成功的一半，

    然而您们--裁判员老师，

    更是我们到达终点的关键。

    您们的公平是我们用于走路的脚;

    您们的耐心是我们迈过的步;

    您们的认真是我们走过的路。

    天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

    请让我再说一次：

    裁判员老师，您辛苦!

    5.无人喝彩---致大会裁判员

    同样的骄阳，

    同样的暴晒，

    没有热烈的欢呼，

    没有激动的喝彩。

    你用精密的仪表，

    和细致的耐心，

    记录着运动员的辉煌。

    我为你们自豪，

    辛苦了，

    敬爱的老师!

    6.致：终点裁判员的老师们

    你们头顶烈日，

    默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的'佳绩。

    万人的欢呼呐喊中，

    你们并没有固为自的名字而懊丧，

    你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。

    平日里，你们屹立在讲台之上，

    为莘莘学子传授着知识，

    为祖国的未来播洒辛勤的汗水;

    而今，你们又在另一片沃土上培育着您的学生。

    在此，请让我们高一·十三班的全体同学忠心的道一声：

    老师，你辛苦了!

    7.致裁判员

    规则，

    是无私的利剑。

    你是公正的法官，

    脚踏一方热土，

    头顶一片青天。

    风沙，烈日;

    口裂，唇干;

    你以雕塑的屹立，

    站成一道风景;

    你以旗手的执著，

    撑起赛场晴空一片。

    加油稿致裁判 篇2

    1、不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄！

    2、致运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。

    3、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹

    4、每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！

    5、借着奥运的东风迎着观众的喝彩，我们运动起来，奔跑在的跑道上，让我们共同努力，奔跑奔跑，冲向胜利的终点6、赞三千米运动员你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

    6、坚韧属于你，它是你的性格。诚实属于你，它是你作人的信条。勇敢属于你，它教你努力开拓。理想属于你，有了它，你就会永远拼搏。光荣属于你，它是你拼搏的硕果。

    7、长长跑道上是你眼神望去的方向，身后的呐喊表示着对你的期望。起点上那颗砰砰跳动的心，不知载满多少青春的你对成功的渴望。或许在摔倒的那一刻便注定你与第一无缘，然而你那颗青春火热的心依然激情饱满。从你眼神中不曾看到悲观，只是信心更加坚定。朋友，当你再次冲向终点的时候，我再次为你呐喊，因为是你让我们知道——只要站起来比倒下去多一次，那就是成功。

    8、红色，绿色交织着你我的梦，呐喊，助威，传递着我的祝福。我的渴望，我的激情，那一时刻，那一瞬间，牵动着你我的心，超越是你的目标，第一是我们的期盼，你的胜利，就是我们的胜利，因为你牵动着每一个人的心

    9、柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？

    10、花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？孩子们的成长更不能忘记老师的培养。12、今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正无私的裁判员老师

    11、广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。

    12、但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。

    13、您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。

    14、您是运动场上正义的化身，您是比赛场中公正的使者，您手中挥动的令旗，为比赛增添一道亮丽的风景线！我们为你高歌，我们为你欢唱，我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。”

    15、良好的开始是成功的一半，然而您们——裁判员老师，更是我们到达终点的关键。您们的公平是我们用于走路的脚；您们的'耐心是我们迈过的步；您们的认真是我们走过的路。天平似的公正显视出您们正直无私的性格。请让我再说一次：裁判员老师，您辛苦！

    16、青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！

    17、你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放，学校运动会广播稿。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。

    18、你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线，我着实在心里佩服你们，你们抛出了自己的最佳水平

    19、踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。迎着观众的喝彩，我们运动起来，奔跑在的跑道上，让我们共同努力，奔跑奔跑，冲向胜利的终点，一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧！向着终点，向着个四个人的共同目标，前进！

    20、泥泞的路走过无数累了，告诉自己快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己别哭，会好的摔到了，告诉自己快爬起来，世上很少有坦途。

    21、深深的呼吸，等待你的是艰难的米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！

    22、你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线，我着实在心里佩服你们，你们抛出了自己的最佳水平

    23、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！

    24、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！10。你赢得十分精彩，无需掩饰你的微笑，流露在你脸上。但我相信，你心中十分明白，征途刚刚开始，漫漫长路刚刚开头。加油啊，朋友，只有不断的拼搏，才可以不断战胜自己，战胜一切！向前、向前、向前！

    加油稿致裁判 篇3

    良好的开始是成功的一半，

    然而您们——裁判员老师，

    更是我们到达终点的关键。

    您们的公平是我们用于走路的脚；

    您们的耐心是我们迈过的步；

    您们的认真是我们走过的路。

    天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

    请让我再说一次：

    裁判员老师，您辛苦！

    加油稿致裁判 篇4

    默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩，万人的欢呼呐喊中，你们并没有固为自的名字而懊丧，你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。

    平日里，你们屹立在讲台之上，为莘莘学子传授着知识，为祖国的未来播洒辛勤的汗水;

    而今，你们又在另一片沃土上培育着您的学生。

    在此，请让我们高一·十三班的`全体同学忠心的道一声：

    “老师，你辛苦了!”

    加油稿二：

    柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?

    小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?

    花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?

    孩子们的成长更不能忘记老师的培养，今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正无私的裁判员老师。

    然而您们--裁判员老师，更是我们到达终点的关键。

    您们的公平是我们用于走路的脚;

    您们的耐心是我们迈过的步;

    您们的认真是我们走过的路。

    天平似的公正显视出您们正直无私的性格。

    同样的暴晒，没有热烈的欢呼，没有激动的喝彩。

    你用精密的仪表，和细致的耐心，记录着运动员的辉煌。

    我为你们自豪，辛苦了，敬爱的老师!

    加油稿致裁判 篇5

    也许，震天的呼声于你们无缘，但，挚起那片欢呼声的.是你们的目光！

    也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，但，烈阳底下是你们高大的身影。

    也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

    无声的话语化作一声：

    老师，您辛苦了！

    加油稿致裁判 篇6

    再这竞赛的操场上，有掌声，有着运动员们的动“美”，有着啦啦队员们的助威，当然还有我们辛勤的裁判员们，汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，在这里，那边，在运动员的每份成绩中，殊不知裁判员们付出了多少，两条锁不住热情的腾飞，热浪击不溃执著的意念，是他们造就了我们，正在造就着，已经造就着，将来造就着……

    啊，thank you，我们的'裁判们，我们会用自己的行动去博取冲击，为此换来一点良知的欣慰，let’s go，运动员们，啦啦队员们，让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。

    加油稿致裁判 篇7

    你们头顶酷日，

    默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩。

    万人的喝彩呼吁中，

    你们并没有固为自的姓名而沮丧，

    你们用你们最宽博的胸怀来对待实际。

    素日里，你们耸峙在讲台之上，

    为莘莘学子教授着常识，

    为祖国的未来播洒勤劳的'汗水；

    当今，你们又在另一片沃土上培养着您的学生。

    在此，请让咱们高一·十三班的全体同学忠心的道一声：

    "教师，你辛苦了！"

    加油稿致裁判 篇8

    1.你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

    2.几许真诚的鼓励，几句亲切的问候，几注深情的目光，几多支持与帮助，带给运动员的是信心，是勇气，是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊，几束鲜花，阵阵锣鼓，片片掌声，带给运动员的是满足，是感激，是成功后的喜悦和快意。谢谢你，我们的啦啦队!

    3.在绿草，红色跑道间，零星一点白，那是最骄傲最让人激动的点，------领奖台，国旗也微笑俯视一切，水天，草地间，零星一点白，这是最耀眼最有生命力的点，瞬间的闪烁让人有些“嫉妒，

    4.只想给自己一个机会，来证明自己的能力;只想给自己一点勇气，来挑战自己的实力;只想给自己一个信念，让自己不懈努力;只想给自己一个目标，让自己不断拼搏;只想给自己一点力量，让自己持续领先;只想给自己一点掌声，让自己信心百倍;只想给自己一点奖励，让自己肯定自己!

    5.有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。我说，你们都是我心中的英雄，你的'飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

    6.亲爱的健儿们，你们要充满自信。比赛中没有挡风的墙，没有遮风的伞，也没有撑船的帆，更没有拉船的纤。事在人为，人定胜天。原你们养精蓄锐，对充满爱意的世界说“我自信，我拼搏，我会赢”

    7.东风吹，战鼓擂。秋运会，齐开赛;百米赛，最紧张，男飞人，超格林。猛如虎，快似豹，巾帼儿，超琼斯。身如燕，走似风。八百米，最激烈，拼速度，比耐力。二者兼，真英雄。夺金牌，争第一。无名次，不重要。关键是赛精神，赛风貌!

    8.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强

    9.你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平

    10.踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。

    加油稿致裁判 篇9

    良好的开始是成功的一半， 然而您们——裁判员老师， 更是我们到达终点的关键。 您们的公平是我们用于走路的脚； 您们的耐心是我们迈过的步； 您们的认真是我们走过的路。

    天平似的公正显视出您们正直无私的性格。 请让我再说一次： 裁判员老师，您辛苦！同样的'骄阳， 同样的暴晒， 没有热烈的欢呼，没有激动的喝彩。你用精密的仪表， 和细致的耐心，记录着运动员的辉煌。

    我为你们自豪，辛苦了，敬爱的老师！

    你们头顶烈日，默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩。 万人的欢呼呐喊中，你们并没有固为自的名字而懊丧， 你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。 平日里，你们屹立在讲台之上， 为莘莘学子传授着知识，为祖国的未来播洒辛勤的汗水；

    而今，你们又在另一片沃土上培育着您的学生。 在此，请让我们高一·十三班的全体同学忠心的道一声： "老师，你辛苦了！"

    规则是无私的利剑

    你是公正的法官

    脚踏一方热土

    头顶一片青天

    风沙，烈日

    口裂，唇干

    你以雕塑的屹立

    站成一道风景

    你以旗手的执著

    撑起赛场晴空一片

    加油稿致裁判 篇10

    也许，震天的呼声于你们无缘，但，挚起那片欢呼声的是你们的目光!

    也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，但，烈阳底下是你们高大的身影。

    也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

    无声的话语化作一声：

    老师，荣誉有你的一份。

    小小广播员比赛广播稿9篇


    小小广播员比赛广播稿 篇1

    听，是谁的声音？

    那么清脆，那么嘹亮。

    对，就是你。

    是你把美丽的音符送入我们的耳鼓，

    是你把最迅捷的消息向我们宣布。

    你热情的、亲切的、用自己的心歌唱，

    小鸟卷了会停下来休息，

    机器累了会停止转动，

    但你却超越自我，不停的工作。

    为了谁？

    是的，为了工作，为了听众！

    小小广播员比赛广播稿 篇2

    男：敬爱的教师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播！我是主持人XXX。

    女：我是主持人XXX。

    男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的.楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不细心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。

    女：我们小学生就应当讲礼貌，懂礼貌，对长辈，对教师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮忙时，要说“请”，别人帮忙了自己时，要说“多谢”，当别人感激你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到教师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不能够说脏话、粗话。

    男：可是，有些同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对教师不理不睬，甚至给教师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。

    女：礼貌要怎样培养呢？我们应当在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不细心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之，我们要注意养成礼貌待人的好习惯。

    男：我要奉劝那些不讲礼貌，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。期望经过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的礼貌少年吧！

    男、女：我们本次广播又要和大家说再见了，多谢大家！

    小小广播员比赛广播稿 篇3

    你们在后传递一个个美丽的音符。

    给这紧张的比赛场地，

    带来一点点和谐的旋律。

    你们传递着一个个喜悦，

    掀起赛场上一次又一次的高潮，

    你们无怨无悔。

    你们是树林里的百灵，

    你们是赛场上勤劳的公仆

    你们是教养下的一泓清泉，

    沁人心脾。

    我们高一的全体同学，

    忠诚的感谢你们。

    小小广播员比赛广播稿 篇4

    老师们、同学们：

    大家好！

    在这落叶飘飘，阳光明媚的美好季节里，我们迎来了锦纶路小学“让书香溢满校园”读书节。这届读书节的主题是：“让读书成为习惯，让书香溢满校园”。也就是说，通过本次读书节活动，我们希望有同学们多读书，读好书，与书交友。在陶冶情操，滋润心灵的读书中，使我们更加关爱自然，关爱他人，关爱自己，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随学生成长的每一天。

    读书可以净化心灵。书籍是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是人类的精神食粮。读书其实是一种心灵的旅行。在书我们明白了真、善、美，假、恶、丑，知道了什么事该做，什么事不该做。

    读书可以提高修养。所谓“腹有诗书气自华”。而要使自己成为一个有文化修养的人，唯一的途径就是阅读。任何别的办法都不能取代阅读，无论是口语课程，还是电影、电视，都没有阅读给我们带来的教育作用和审美作用大。因为人的天性犹如野生的花草，读书学习好比修剪移栽，可以使自己人格高尚。

    悠悠书香，点点墨趣，天长地久，读书活动会为我们施展聪明才智提供了难得的机遇和活力四射的舞台。老师们，同学们，积极行动起来吧！

    让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园！让读书成为习惯，让浓郁的书香能够充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。

    同学们，“让书香溢满校园”读书活动已经启动了，大家行动起来吧！让书香充溢我们绿色的校园，让好书伴随我们健康成长。

    小小广播员比赛广播稿 篇5

    甲：敬爱的老师们

    乙：亲爱的同学们

    合：大家上午好！

    甲：我是主持人——马xx

    乙：我是主持人——崔xx

    甲：这天我们为大家安排的是《安全教育栏目》

    乙：安全与我们每个师生密切相关，然后它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业；也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此，我们务必清醒地认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”，需时刻牢记。

    甲：为了进一步做好我校的'安全教育工作，现提出以下几点要求：

    乙：一、要时刻保持高度的安全意识，认真学习小学生安全自护自救知识，切实提高自我防护潜力。

    甲：二、要注意课间礼貌游戏，不大声喧哗，不追逐打闹。

    乙：三、要注意运动安全。上体育课前要做好准备活动，然后运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规行动，防止运动器材伤人。

    甲：四、要注意用电安全，不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关。信息技术课上要按规定程序操作电脑。

    乙：五、要注意食品安全。不到小摊小贩前购买食物，不吃不洁食物，不食过期食品。

    甲：六、要注意交通安全。未满十二周岁的同学不要擅自骑自行车上学，以防交通事故的发生。坐公交车时，不随便把头或手伸出窗外，然后上下车时必须要注意安全。放学排路队必须要有秩序，听从值勤老师和路队长的指挥。

    乙：七、不玩火、爱护消防设施。要懂得一些防火知识，遇到险情时，能正确避险。

    甲：八、要加强行为自控潜力。同学之间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

    乙：九、同学们应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏。

    甲：十、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能理解陌生人的馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮忙。

    乙：安全重于泰山，期望我们大家要时时处处注意安全，做遵纪守法的模范！

    甲：好了，时间过得真快，又要和您说再见了

    乙：期盼着下次的相会，再见！

    小小广播员比赛广播稿 篇6

    一.运动场上有这样一群人，他们洒下了汗水，但没有收获掌声，他们四处奔波，却没有赢得呐喊。尽管他们不像运动员那样备受瞩目，但他们同样是可爱的、可敬的。 全体志愿者们，你们同样是我们心中的骄子，你们是幕后的英雄，是我们心中的榜样。

    二.不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。

    三.虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步。

    四.心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。

    五.踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。

    六.青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!

    七.不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。

    八.你们在后传递一个个美丽的音符,给这紧张的比赛场地，带来一点点和谐的旋律，你们传递着一个个喜悦掀起赛场上一次又一次的高潮，你们无怨无悔，你们是树林里的百灵，你们是赛场上勤劳的公仆，你们是教养下的一泓清泉，沁人心脾，忠诚的感谢你们!

    小小广播员比赛广播稿 篇7

    闫：亲爱的队员们，快乐阳光十分钟红领巾广播与您有约，欢迎您收听本次播音。我是五（6）中队闫xx

    班：大家好，我是五（3）中队班xx

    王：大家好，我是五（4）中队王x

    任：大家好，我是四（1）中队任x

    王：又快到期末考试了，不知道同学们心情如何？今天我们就和大家聊聊期末考试吧。每个班已经投入到紧张的复习备考中了，大家是不是正在为考试成绩而担心呢？

    班：其实不必担心，面对期末考试，我们要保持一种乐观的态度。乐观备考，就是要快乐地复习，快乐地应考，快乐地对待成绩。

    闫：没错。成绩出来的那一刻，即使成绩不如我们所愿，那又何妨？

    任：只要而我们能够找到问题所在，能够在新学期来临的时候找到更适合自己的学习方法，那就是一种进步。

    王：是的。爱因斯坦曾经说过：一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

    班：面对期末考试，我们还要保持一种诚信的态度。诚信备考，就是要端正态度、认真复习、积极准备，展现出自己的`真实水平和能力。

    闫：大家总结的非常棒。面对期末考试，我们要保持一种珍惜的态度。课上的认真听讲、课后的积极探索、家中的温习巩固，考试的沉着冷静……这些经历都是成长路上的美丽风景，都是学生时代的美好回忆。

    任：对于这些美丽的风景和美好的回忆，我们要把它珍在自己的成长库中，将其变成珍贵的人生财富。

    王：同学们，歌已在耳，箭已上弦。希望大家都能够客观对待考试，诚信走进考场，珍惜学习过程，考出好心态，考出好成绩。本学期红领巾广播到此结束，下学期我们再见！

    小小广播员比赛广播稿 篇8

    老师们，同学们：

    大家上午好！刚才我们在操场上举行了新学期的开学典礼，同学们的精神面貌都非常好，现在回到了教室，请大家认真收听学校的广播，我们将新学期的一些要求和想法和大家一起交流一下。

    新的学期开始了，同学们又回到了学校开始了新的学习生活，在新学期中学校在常规、纪律方面的要求仍然是四个字——敬静、净、竞。

    1、尊敬：进入校园，时刻要讲究文明礼仪，主动问好、礼貌右行、慢步轻声，这些都应该是我们牢记在心的纪律要求。

    2、安静：很多同学都知道，我们学校的特色是古诗文诵读，我们的校园是诗意校园，因此一个安静优雅的环境非常重要。从上个学期开始，学校修整了操场、装饰了围墙，课间还为大家播放轻松舒缓的古筝乐曲，就是为了给同学们创设一个良好的学习环境。新学期，学校还要继续在各个楼层进行不同主题、不同内容的设计，让我们的校园成为同学们学习生活的快乐天地。因此保持安静的环境，不说脏话、不大声喧哗、不在教室内、楼道内、操场上追跑打闹，应该是每一名同学都要做到的事情。

    3、干净：学校的卫生不是一个人、两个人的事情，同样班级的环境卫生也很重要。我们都在教室内一起学习，班集体就是我们共有的家，我们家的环境卫生需要每一个同学来维护。值日生辛苦打扫后，同学们要注意爱护，保持教室内地面的清洁，桌面的整洁。同样，对于楼道、卫生间、专业教室、操场等公共场地，我们也不能随便乱扔垃圾，要注意随手关灯、关紧水龙头，时刻想着保洁员的辛苦劳动。

    4、竞争：新学期，在各个方面你都要有新的目标，新的计划！学习上，和你的小伙伴互学互助，共同进步；体育上，和你的好朋友取长补短，一起锻炼；集体生活中，和班里的同学一起交流，相互沟通，形成健康、向上的班风班貌。

    同学们，每一个班级都应有自己的特色，每一个集体都应是不可替代，因此在新学期，每个班都会在升旗仪式上进行国旗下讲话，这一次的展示即使你们古诗文诵读成果的展示，同时也是每一个班级在全校师生面前亮相的一次宝贵机会。希望我们九个班都能够以不同的形式展现出自己特有的亮点，正所谓“一班一品，各具特色，精彩纷呈，共创和谐！”

    5、关于安全：安全是学校常抓不懈的重要工作之一，为了保证同学们在校的人身安全，学校想了很多的办法，加大了教师护导、学生护导的检查、监督力度，只是希望同学们每一天都能够平平安安，希望我们每一位同学也要加强安全和自我保护的意识，不做危险游戏，上下楼梯靠右行，不追跑打闹，不在窄小的空间聚集、停留，时刻想着安全第一。新学期，我们也要加强检查和监督的力度，每一层的护导教师都会认真巡视，认真记录，对于纪律好的班级我们要及时表扬，随时表扬，对于那些经常违反纪律的班级或个别学生，我们也将毫不客气，发现一个教育一个，发现一班教育一班。全校九个教学班，也要进行评比，看一看每个月，哪个班得到的流动红旗次数最多，哪个班接受学校点名教育次数最多。在这里，我们还要提醒高年级的同学，要时刻为小同学做好榜样，树立好自己的形象，班级的形象。

    刚才的开学典礼上，大家已经看到了，我们的升旗手增加了一名同学，目的就是想让更多表现好的同学能够在全校展示自己，与此同时，我们对升旗手的要求也就提高了，因此各班要随时关注值周的时间，提前一周做好准备，升旗手的训练将由大队部和团支部共同完成，值周生也由原来的六名变为七名，其中四名同学升旗手在门口站岗，其余三名同学分别在楼道站岗，对于新加入值周班级的相关培训由大队部完成。

    每年的3月5日是雷锋纪念日，今年学校设想以“学习雷锋，传承经典”为主题，将学雷锋做好事开展为系列活动，活动时间从今天开始，到3月4日，也就是开学前两周，这段时间中，各班可以整理、搜集假期中、开学后的好人好事，要求人人做好事，就从身边的点滴小事做起，并在下周的班会上进行小结，并以不同的形式进行汇报展示。此次活动我们有三个小标题，可供大家参考：用你的眼睛发现美；用你的内心感受美；用你的行为传播美。这项活动也将假期中我们“传递微笑，传播爱心”的活动进行了有效地延伸。

    在3月4日这一天，我们将要召开一次主题大队会，会上可以以年级或班级单位进行好人好事的汇报和展示。同时，我们将为二年级一班建立中队，发展二年级同学加入中国少年先锋队。关于二年级入队的事情我们会找相关教师进行沟通，今天就不具体说明了。

    今天只是将这项活动的初步设想跟各位老师和同学们交流一下，请大家做好相关的准备工作，注意资料的保存和整理。学校的广播就先告一段落，剩下的时间请班主任自行安排。

    小小广播员比赛广播稿 篇9

    合：各位同学、各位老师，大家好!《红领巾》广播又和大家见面了。

    女李：本次节目我们将一起来了解一些小学生交通安全知识，在学习之前我们先来听听交警叔叔对我们说的一段话。

    男：全市中小学生交通安全牵动着千千万万家长的心，也让全市一千多名交通民警费尽心思。近年来我市中小学生的交通安全意识有所提高，但中小学生违反交通规则的现象仍比较普遍，存在不少交通安全隐患：中小学生生性好动，走起路来东蹦西跳，三五成群在马路上追逐嬉戏;街道已狭窄，几位学生还并排骑单车，似乎有讲不完的话;在不准穿越的马路，在红灯亮起的斑马线，同学们不闻不见，照样大摇大摆地走了出去。

    女王：那么，怎样走才更安全呢?

    男：交警叔叔提醒学生，行路的走人行道，骑单车的走非机动车道。在没有分人行道和机动车道的混合道路，尽可能靠右行走，不可并排走，应前后通行，更不可在马路上嬉戏玩耍或突然拐向道路中间;横过马路要走斑马线，切不可冲红灯。当绿灯亮时，不要急于走出马路，要看清两边情况，确保安全方可通行。

    女李：交警叔叔还特别提醒骑单车上学的中小学生，要年满12周岁方可骑单车外出，在路上骑单车不可逞威风。平时要经常检查刹车是否安全有效，不能和同学并排骑车，不要把单车骑出机动车道，不能搭乘同学，在横穿4条以上机动车道时，必须下车推行。雨天披雨衣骑单车要特别小心，因为雨衣遮挡视线会造成手脚不灵活，因此过马路一定要下车推行。

    男：交警叔叔和我们的家长们，老师们都希望中小学生自觉养成遵守交通法规的良好习惯，做个文明小市民。

    合：开开心心上学，安安全全回家。

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