你的位置:
  • 范文大全
  • >教师范文
  • >导航
  • >粽子活动总结推荐6篇
  • 粽子活动总结

    发表时间:2024-05-06

    粽子活动总结推荐6篇。

    现代生活中文档处理是必须掌握的技能,遇见这种困难时,推荐各位去使用范文。大家想一想范文应该怎么写?接下来是栏目小编为您整理的有关“粽子活动总结”的最新范文,我相信这个网站可以解决您所遇到的问题!

    粽子活动总结 篇1

    端午节是中华民族的传统节日,也是一个富有故事和文化内涵的节日。为了让孩子们更好地了解端午节,学习制作传统的粽子,我们在学校中开展了一场儿童包粽子的活动。

    这次活动是在学校食堂举行的,为了确保活动的安全和卫生,我们提前进行了充分的准备和考察。首先,我们选择了新鲜的糯米、猪肉、鸡蛋、食用油等食材,并按照正确的比例进行了准确的配比。其次,我们还特别邀请了学校的厨师和保洁人员一同参与到活动中,确保整个活动过程的安全、卫生和顺利进行。

    在活动现场,我们为每个孩子都准备了一个粽叶、一份食材和一个包粽子的小工具包。孩子们先从粽叶中学习如何找到对称点,并将粽叶开成正方形。接着,讲解老师向孩子们展示了如何将糯米、猪肉、鸡蛋等食材填充进去,并用棉线固定包裹好,最后将粽子放入大锅中煮制。

    整个活动过程中,孩子们积极参与、认真听讲,各显神通,制作出了形态各异、包裹精美的粽子。除此之外,我们还通过现场互动、讲解和答题等形式,向孩子们传授端午节的历史渊源、民俗文化、食品安全等知识,让他们在玩乐中也能够学习,感受到浓厚的民间文化气息。

    此次儿童包粽子的活动不仅让孩子们在美食中感受到了传统文化的魅力,更让他们在家庭和社会中成为了传统文化的传承者和弘扬者。同时,在整个活动过程中,我们也进一步强化了学生的安全教育、卫生教育和人文教育,为孩子们全面和素质发展提供了重要的保障和支持。

    端午节儿童包粽子活动不仅让学校增强了深入群众、贴近生活的服务意识和服务能力,也为孩子们提供了一个很好的学习和开心的机会,让他们在亲手制作粽子的过程中,感受到了端午节的神韵和传统文化的底蕴,同时也增强了大家的民族认同感和凝聚力。我们相信,今后还会有更多类似的活动,让我们在保护和传承优秀传统文化的道路上努力前行。

    粽子活动总结 篇2

    端午节是我国的传统节日,为了弘扬民族精神,传承中华传统文化,让学生更真切地感受中国传统节日的文化内涵,幼儿园大二班的家长们带领全班幼儿参与端午节包粽子活动。

    在活动中,家长和老师给孩子们讲解了煮粽子叶、“卷小漏斗”、装米、绑米、煮粽子等全部过程,并指导孩子动手包粽子。在体验包粽子的过程中,孩子们明白了粽子叶必须煮过后才能使用;煮粽子必须插空摆放,不留缝隙,防止煮沸时翻转漏米,当一个个粽子在孩子们手中翻转着,一点点地变化,从“小面包”、“小馒头”变成“小三角”时,孩子们露出了喜悦的笑容。本次活动奶奶们为孩子准备了粽叶、糯米、红枣等原料,活动还未开始,现场的气氛就在孩子们的欢笑中被烘托了起来。

    很多孩子都是第一次包粽子,奶奶们先行示范“拿好两片粽叶,把它折叠成一个小‘漏斗’的形状,然后往里加糯米。”奶奶们边示范边解说,几个动手快的孩子早已拿起粽叶包了起来。孩子们抱着“重在参与”的心态和“轻松自在”的心情享受着“包粽子”带来的乐趣,幸福满满,收获颇丰。活动全程温馨祥和,在浓浓的粽香中充斥着欢声笑语。

    粽子飘香,寄深情。此次活动,孩子们不仅感受到了传统民俗文化的魅力,还学会了民俗传统文化中的一项技能。孩子们放松了心情,增进了友谊,加强了交流与合作,构建了温馨和谐的校园氛围。

    粽子活动总结 篇3

    端午节是中国传统节日之一,自古以来,端午节便是一个感恩和祭祖的节日。而在近年来,端午节逐渐成为了一个儿童欢度节日的时刻。因此,各种小型活动,例如儿童包粽子活动也伴随而来。

    作为儿童节日活动的代表之一,端午节儿童包粽子活动已经成为了许多儿童热衷和喜欢的一个活动。本篇文章将介绍这一活动的意义、准备工作、实施流程以及活动总结。

    一、活动意义

    儿童包粽子活动是一种寓教于乐的活动,通过这种活动让孩子们了解端午节的历史和文化背景,提高他们对传统文化的认识和理解。通过亲手包粽子的过程,使孩子们可以体验到手工制作的乐趣,提高他们的动手能力。此外,还可以促进家庭成员之间的互动,增强家庭的凝聚力。

    二、准备工作

    1.选材:粽叶、粽子米、肉类、豆类、鸡蛋等。

    2.工具:铝箔纸、细绳、灶具、锅、铲等。

    3.活动地点和时间:最好选择在室内,避免风雨天气的影响。一般活动时间选择在端午节前一到两天。

    三、实施流程

    1.场地布置:为了创造出一个愉快的活动氛围,可以在现场布置一些端午的相关物品,例如挂上龙舟或粽子的装饰品,或者在现场播放节日相关的音乐。

    2.制作粽子:在粽子制作前,工作人员需要对粽子材料进行准备,例如提前泡米、处理肉类、豆类、鸡蛋等。制作粽子的流程分为以下几步:

    (1)将粽叶洗净,用沸水焯一下,备用。

    (2)将泡好的糯米和各种配料放在一起,调好味道。

    (3)将粽叶搭成漏斗形,放入米饭和配料,捏紧后用细绳绑牢。

    (4)将粽子放入开水锅里,用中火煮二十分钟至半个小时。

    3.品尝粽子:制作好的粽子摆在桌子上,一起品尝。活动人员可以引导孩子们学着欣赏粽子的外型和味道,分享粽子的制作过程,传递传统文化理念。

    四、活动总结

    端午节儿童包粽子活动是一种受欢迎的传统文化体验活动,由于能够让孩子们亲身参与其中,所以活动具有很高的吸引力和教育价值。通过活动,孩子们能够了解到粽子的由来和传说,感受到中华传统文化的魅力,提高他们的动手能力和耐心。活动还能促进亲子之间的沟通和互动,增强家庭的凝聚力,是一个十分值得推广的活动。

    粽子活动总结 篇4

    端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。在这里通过为您的银行端午节饺子活动,希望大家都希望!

    又是一年的棕香,我们又迎来了端午节。端午节是中国汉族的传统节日。这一天的基本活动逐渐演变为:

    吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、艾叶、熏制苍术、白芷、喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶、熏制白术、白芷,喝雄黄酒,据说是为了祛邪。

    端午节将在三天后举行。为了充分利用传统节日的契机,弘扬中华民族优秀文化。我们站前街道富田社区5月30日上午,在社区多功能活动室里开展“景字街店富田社区迎端午包粽子大赛”楼组居民包粽子比赛活动。听说社区要举办联欢活动,还没到9。

    30点比赛的活动场地上就聚集了很多居民,有的要求参加,有的是来看热闹。大家在期待中,终于,富田社区携手泰纳隆“景字街店富田社区迎端午包粽子大赛”活动拉开帷幕。

    做粽子的比赛开始了,活动现场充满了笑声。在楼领导的带领下,居民们兴高采烈地包起了粽子。做粽子比赛要求53分钟内,比赛要看谁做的粽子多,做得好。昨天,现场用了50斤糯米、100斤粽叶和腊肉、枸杞、大枣。

    结成浓香的饺子比赛结束后,由当地评委评选

    一、二等奖、三等奖和参与奖。通过这次活动,我们可以真正感受和体验端午节浓浓的节日氛围,增进楼群居民之间的相互交流。最后,楼组长将大家一起包好的粽子送到楼组孤寡老人以及困难人员的家中,让他们也感受到浓厚的邻里情谊,我们富田社区希望借助睦邻家庭,开展各种活动来打造睦邻社区,让居民之间都熟悉起来、亲密起来。

    居民和社区工作者一起包粽子追思先贤屈原、挂艾草防疫健身,“认认真真”地过端午节,这就是对传统节日最好的保护和传承。传统节日的庆祝活动增强了邻里之间的亲近感,加强了社区居民与居委会的和谐,激发了向上向善的正能量。

    端午近,粽香飘。在端午佳节临近之际,为了让社区居民深入了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、传承文化习俗,增强社区的凝聚力,增进邻里和谐。裕祥花园社区于6月19日上午,在社区活动室举办了“端午粽飘香温暖社区情”包粽子活动。

    40多名党员、居民代表、志愿者、楼长和热心居民参加了活动。

    活动一大早,社区居委会的工作人员就把糯米、红枣、竹叶、马莲等材料整齐地摆放在桌上。早上8点半,不少社区居民早早来到社区活动室准备饺子。上午9点,活动正式开始,大家围在一起,纷纷露出看家本领,参加活动的有些虽然上了年纪,但速度也绝不亚于年轻人,捋粽叶、做漏斗状、填糯米、压紧实、封口、扎捆,巧手翻飞,不一会儿功夫,三角形、牛角形、长条形等一只只各式各样的漂亮粽子瞬间成型。

    在包粽子过程中,大家互相交流,互相学习,不会包的居民拿着竹叶一步一步的跟着会包的居民学习,虽然包的不太好,但是看着自己亲手包好的粽子很是欣喜。

    包粽子结束后,社区居委会工作人员把大家包好的粽子现场煮熟,在等待过程中,大家围坐在一起聊端午习俗,共同感悟中华民族的博大精深的文化。不一会儿,热气腾腾的粽子上桌了,大家品尝着自己亲手包的粽子,气氛欢乐祥和,其乐融融如同一家人。

    当天,为了能让社区的空巢、独居老人,特殊家庭和坚守在社区治安岗位上的蓝色港湾志愿者们提前过一个温馨愉快的节日,活动结束后,社区工作人员兵分两路,一路由社区党员和社区工作人员带着包好的粽子来到社区25户空巢、独居老人家中,亲切询问老人们的生活、身体状况,为他们送去节日的祝福,身体健康。另一路我们来到社区蓝色港湾志愿者巡逻岗位上,给他们送上热腾腾的粽子,感谢他们为社区平安奉献他们的力量,是他们风雨无阻的坚守在巡逻岗位上,才保障了社区的稳定。

    参加活动的张兰钦表示:包粽子、吃粽子,一直是我们中国的传统习俗,这个活动不仅使我们感受到了浓浓的传统文化氛围,而且也使大家在互帮互助的包粽子过程中,增进了邻里间的友情,拉近了彼此间的距离。

    蓝色港湾的志愿者一边吃着粽子一边表示:无论是元宵佳节还是端午节,只要每到传统节日,居委会都会想到我们,为我们送来祝福,而我们能为社区奉献自己的余热也感到骄傲,今后我们还会尽力为社区做贡献。

    社区空巢、独居老人表示:“感谢社区,时刻都惦记着我们,让我们感觉到有家人的温暖。”

    为深入开展“四群教育”工作,进一步密切干部与群众之间的联系,真正做到问政于民、问需于民、问计于民,使工作更加体现群众意愿,更加赢得群众的信赖和拥护,山水社区与红塔物业公司在端午来临之际联手开展包粽子活动。

    6月9日至10日,社区与红塔物业分别在铭德上居、山水佳园开展包粽子活动,邀请辖区内的居民一起学包粽子。一早,社区所有干部和物业工作人员就把所有包粽子所需的材料都准备好,还特地在居民住户中邀请了10名包粽子能手,她们一到活动地点就忙碌开了。翠绿的粽叶、白亮的糯米端上桌子,她们不慌不忙,竞相亮出自己包粽子的看家本领,有的包的是传统的四角粽子,有的包的是北方的斜四角形粽子,还有的包的是南方的三角形“小脚粽”,不一会就包出了小山堆似的粽子,现场呈现在一派其乐融融的气氛之中。

    社区老党员刘师傅说:“包粽子、吃粽子是我们国家的传统习俗。社区组织包粽子,使更多的居民感受到了浓浓的传统文化氛围,体现了互帮互助的传统美德,是一桩特别有意义的好事,以后社区一定要多组织类似的活动。

    ”活动中通过向居民宣传端午节的来历、举行包粽子比赛等形式,着重介绍了爱国诗人屈原的动人故事,从而鼓励广大市民砥砺意志,深入挖掘传统节日中蕴含的文化和伦理元素,促进邻里亲情,增强社区党员凝聚力,更好的传承优秀的民族文化,为实现和谐社区的建设打下坚实基础。而全心全意为社区的居民服务是我们社区的根本职责,我们会认真落实“四群”教育工作,把群众的需要放在首位,让群众真实感受到社区的关爱。

    粽子活动总结 篇5

    五月五日是中国传统的端午节。为培育和践行社会主义核心价值体观,弘扬端午节日习俗,唱响我们的节日这一主题,让学生通过端午节来深入了解中国的传统节日,用心体验我国传统节日的民俗文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。二年级时,我们举办粽子香、端午节等主题文化活动

    一、形式多样的主题班队会。

    我们以端午为主题举行班队会,通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、**赛龙舟**、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式,引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。

    二、手抄报、绘画作品展。

    我们举办以我们的节日端午为主题的绘画、手抄报作品展,让师生们充分挖掘传统节日的文化内涵,感受传统文化魅力。

    三、开展志愿服务活动。

    我校组织志愿者进社区、进家庭开展送温暖、献爱心活动,向道德模范老人、留守儿童等送慰问品活动,陪他们共度端午佳节。

    四、开展亲子包粽子活动。

    我们在学校食堂举行了新的亲子体验粽子活动。来自学生家长们给学生们讲解了煮粽子叶、糯米、泡香菇、 卷小漏斗 、装米、绑米、煮粽子等全部过程,并指导孩子动手包粽子。在体验包粽子过程中,学生们明白了粽子叶必须煮过后使用,有韧性;煮粽子必须插空摆放,不留缝隙,防止煮沸时翻转漏米。

    当一个个小小的粽子在学生们的手中翻转着,一点点地变化着,从小青蛙 、 小面包 、 小馒头变成小三角时,学生们露出了喜悦的笑容。这是一次很好的实践活动,学生们不但提高动手实践能力学会了包粽子的技巧,同时还真切地感受了中国传统节日的内涵,感受了节日气息。

    总之, 粽子飘香端午传情主题活动的开展,丰富了中华民族传统节日的内涵,同时也进一步激发了广大学生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

    粽子活动总结 篇6

    6月25日,星期五,下午4点,华晨宝马4s店里人头攒动,一派热闹景象。原来,当天是华晨宝马4s店为了庆祝端午节,特别举办了“包粽子”活动,吸引了大批顾客前来参与。

    活动现场,工作人员早早地的就将各种包粽子所需的原料和辅料都布置好了,大米、糯米、粽叶,再配上各种甜的、咸的馅料。参与者们可以根据自己的口味,选择自己喜欢的原料和馅料,自己动手包粽子。活动现场人头攒动,络绎不绝的顾客从旁边的超市和小区里赶来,参与活动。看起来很多人都准备来一场与家人、亲戚和朋友的亲密互动。

    现场,工作人员为每一个参与活动的人发放了一个“包子材料包”,包包里面含有粽子的主要材料和馅料,还配上了详细的包粽子说明书。参与者带着这个材料包,选好自己喜欢的馅料,仔细地研究着包粽子的详细图解、详细过程和细节,然后开始紧张地动手包粽子了。

    看着参与者们的忙碌身影,我们不忘拍照记录下这美好的回忆。包粽子过程中,时不时地传来参与者的欢笑声,也许是饺子里包进了消息;也许是粽子太丑了,但每个人都在努力、在品尝、在享受这充满感情的包粽子过程。而我们工作人员,则是在一旁去给参与者们指导、照顾每一个人,让他们感受到浓浓的关怀、善意和服务。

    整个活动持续了整整两个小时,在所有的参与者都包好粽子、热闹地聚在了一起、品尝他们自己亲手包的美味粽子时,我们工作人员为他们开心地颁发了活动证书和粽子成品。同时,我们还别具匠心地设置了“包粽子竞赛”,最后评选出了两个比赛获奖者。他们不仅得到了精美的礼品,还成为了整个活动的亮点。

    最后,华晨宝马4s店为参与此次活动的每一个人准备了一份精心制作的午餐,让大家继续享受包粽子的喜悦。在这个家人团聚的节日里,我们一起分享着这美妙的时光,获得了无尽的回忆和感动。总的来说,这次活动不仅满足了人们对“家”的渴望,还让人们感受到了浓浓的人情味和服务精神。希望我们的爱心、关怀和服务可以帮助我们吸引更多顾客,与更多人分享这份欢乐。

    Jk251.coM编辑推荐

    端午节亲子包粽子活动方案(合集6篇)


    为了确保活动能成功举办,我们需要事先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的端午节包粽子比赛活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

    端午节亲子包粽子活动方案 篇1

    农历五月初五是中国传统的端午节。这一天,中国家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动,让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目,从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识,以此增强幼儿爱家乡,爱祖国的情感。

    活动流程:

    一、主持人讲话,激发幼儿参与活动的积极性。

    主持人:明天是农历五月初五你们知道是什么节日嘛(端午节)

    支持人:端午节是我们中国的传统节日,在这一天里,我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么吃些什么呢

    小结:在这一天里,中国家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。

    主持人:端午节是怎么来的呢我们一起来看一个短片。

    二、幼儿观看视频,进一步了解“端午节”。

    1、端午节由来的短片。

    2、人们裹粽子的短片。

    3、人们赛龙舟的短片。

    4、学念儿歌《五月五》。

    三、活动结束,主持人总结

    端午节亲子包粽子活动方案 篇2

    各处室:为了让审计感受中国传统节日的内涵,了解更多的传统生活工艺,增进审计人员之间的沟通和交流,营造文明和谐、团结奋进的文化氛围,局工会决定在端午节前举办一次包粽子比赛。具体事项安排如下:

    一、活动时间

    20xx年6月xx日下午四时。

    二、活动地点

    局培训中心食堂一楼餐厅。

    三、活动方案

    1.包粽子所需原材料和用具由食堂负责准备,包括粽叶、大米、红枣、细白线、剪刀等。

    2.活动共分为8个组,每组三人。按人员进场时间,按序编组,额满为止。

    3.担任裁判的.同志不参加比赛。

    4.比赛结束后,由裁判组汇总比赛情况,评选出一等奖一个,奖品为夏凉被3条;二等奖两个,奖品为高级围裙各3条;三等奖五个,奖品为保健磁疗拖鞋各3双。

    5.比赛结束后全体人员参加飘香粽子品尝活动。

    xx市审计局工会委员会

    20xx年6月xx日

    包粽子比赛规则

    一、参赛人数:

    每组选手三人,共xx人。

    二、比赛时间:

    以哨声为准,共15分钟。

    三、质量要求:

    1.粽子大小适中、均匀。

    2.四角不露馅(不漏沙)。

    3.梱扎整齐、不松线。

    4.每个粽子里有且只有一颗红枣。

    四、评分标准:

    1.以粽子数量定总分,每个粽子为x分,以总分定优胜(包扎完整的计入数量)。

    2.整体大小不适中、个头不均匀,扣x分。

    3.桌面、环境不卫生、不整齐,扣x分。

    4.梱扎松线、或不整齐,每个扣xx分。

    5.四角有露馅(漏沙),每角扣xx分。

    五、裁判职责:

    以哨声为号,哨声后停止比赛,裁判计算数量,参赛选手清理桌面。

    端午节亲子包粽子活动方案 篇3

    为庆祝端午节、纪念屈原和保留民俗传统节日,园工会联合团队、保教组织全园教职工、小朋友和部分家长举办端午节包粽子等系列活动,方案如下:

    一、人员安排:

    总指挥:

    副总指挥:

    具体负责:

    主持:

    统计:

    场地:

    宣传:

    后勤:

    医务:

    安全保卫:

    队长:各段段长

    拉拉队:全园小朋友

    二、活动项目:

    活动一:端午节的故事

    时间:包粽子比赛前(具体时间由各班老师自行安排)。

    地点:各班活动室

    内容:

    1、讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

    2、制作五丝。用红、黄、蓝、白、黑五色线配成五丝,戴在小朋友的手腕上。传说要一直戴到下大雨,再解下来扔在水流里,顺水漂走。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护儿童。

    活动二:包粽子比赛

    地点:塑胶操场

    时间:6月5日(周四)上午9:30-10:30

    准备:

    1、横幅:“粽子飘香迎端午暨教职工包粽子比赛”

    2、浸泡过的'糯米、粽叶若干;棉线若干;勺子各队4把;硬币和蜜枣若干;毛巾架4个;桌子4张。

    3、围兜和一次性手套参赛人各一份。

    4、划定比赛区。

    5、各班教师带领幼儿集中在塑胶操场。

    参加人数:以段为单位组队(队员名单附后),每队选出教师4人家长4人共8人,合计:32名选手(名单附后)。

    比赛程序:

    1、4队在比赛区里做好赛前准备。

    2、主持人发出开始口令,20分钟后停止比赛。

    3、记录每组完成的数量(质量差的减去),多的队获胜。

    4、公布结果。(一等奖1队,二等奖1队,三等奖2队)。

    5、比赛结束各班按次序回活动室。

    6、粽子送到厨房。

    活动三:送粽子。

    时间:6月5日下午4:20。

    地点:园门口塑胶操场。

    准备:煮熟的粽子;桌子;各段幼儿若干名;温馨提醒牌上写:“当心!你的粽子里可能有硬币!”

    程序:

    1、队长带领幼儿来到送粽子场地。

    2、送给离园的小朋友每人一个粽子,送完为止。(送粽子时说:祝你好运能吃到硬币!)

    3、整理,活动结束。

    端午节亲子包粽子活动方案 篇4

    一、活动目标:

    1、体验民俗文化,了解端午节的由来。

    2、喜欢劳动,乐于参加家务。

    3、初步了解包粽子的方法。

    二、活动准备:

    视频(端午节如何包粽子)粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子三、活动过程1、导入部分老师:小朋友们好!端午节快到了,老师家里要来客人,小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢?

    小朋友:粽子。

    老师:小朋友们真聪明,给老师解决了一个大难题,可是老师还有一个大难题,小朋友们愿不愿意帮助老师啊?

    小朋友:愿意。

    老师:老师家要来好多客人,可是老是一个人包粽子,忙不过来,小朋友们可以和老师一起包粽子吗?

    小朋友:可以。

    老师:小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都没有关系,下面来和老师一起一起看一个动画片,大家就都知道了。

    观看视频,了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师:看了动画片,小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频,看看粽子怎么包,完了小朋友们可要帮助老师喔。(放视频)老师:小朋友们,看看那你们前面都有那些材料,现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。

    (提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及老师的'示范,部分幼儿能自己摸索着包出一个大概,对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师三零阅读指导,确保每个幼儿都参与到活动中)老师:哇,xx包的粽子真好看,大家快向他学习,看看他是怎么包的,怎么才能包的又好又快。

    结束部分老师总结:哇,小朋友们真是能干,包的粽子让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担心没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋.粽子香粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳。

    端午节亲子包粽子活动方案 篇5

    淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日――“端午节”。为了帮助幼儿了解和感受中华传统节日文化,体验端午节的节日意义,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,增进亲子之间感情。我们淮阴实验小学小班年级组,根据《幼儿园教育指导纲要》中“生活是教育的源泉,节日是教育的契机,幼儿园应利用有利的教育契机,丰富幼儿的知识,传承中国的文化”的精神,组织家长和孩子于6月9日(周日)上午9:00在御花园分园举行“欢天喜地庆端午”亲子系列活动。旨在通过活动的开展,让孩子了解端午节的来历、民间传说故事和习俗,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

    一、活动名称:

    “粽叶传情,粽子飘香”―― 亲子包粽子比赛

    活动目标:

    1.弘扬民族精神,继承中华传统,使家长、孩子能在包粽子中感受节日的快乐,体味美好生活。对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。

    2.感受和家长一起包粽子浓浓的节日亲情氛围。

    3.知道端午节是中华民族的'传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参

    与节日的庆祝活动。

    活动准备:

    1.绳子 、剪刀、糯米、粽叶等一些材料(家长自备)。

    2.班一张桌子。

    活动要求:

    每班出两组家庭(一家长一幼儿),每组家庭自备材料(糯米2斤、粽叶若干),以包的粽子质量好、速度快、形状美观评选出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最佳形状奖”、“最佳合作奖”。

    活动场地:

    二、活动名称:

    根根丝线连――亲子手工编织

    活动目标:

    1.了解端午节的习俗。

    2.增进家长与幼儿之间情感交流,体验合作的快乐。

    3.锻炼幼儿手指灵活力和协调能力。

    活动准备:

    1.丝线、剪刀、煮熟的鸭蛋等。

    2.每班一张桌子。

    活动要求:

    每班出两组家庭(一家长一幼儿), 每组家庭选择自己需要的材料,家长和共同编织鸭蛋网。按时间的先后、鸭蛋网的质量、色彩的搭配评出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最美色彩奖”、“最佳合作奖”。

    活动场地:

    三、活动名称:

    欢天喜地――亲子“龙舟赛”

    活动目标:

    1.训练幼儿和家长之间相互合作的协调性。

    2.在亲子亲密接触中增进亲子间的感情;

    3.在活动中让幼儿养成初步的竞赛意识。

    活动准备:

    龙舟(教师自制)4条,画好起点线、终点线,障碍物4个 。

    活动玩法:

    每班出三组家庭(两家长一幼儿),以班级为单位,四组一起进行比赛。 每组由三个家庭(9人)组成一组,划着 “龙舟”前行。

    比赛开始,幼儿和家长们同心协力前进,游戏过程中,队伍自始至终不能断队,以划龙舟的速度、组内人员的合作评选出最佳速度奖”、“最佳合作奖”。

    端午节亲子包粽子活动方案 篇6

    一、活动意义:

    五月初五,是我们中国文化中的传统节日——端午节。每一年的这一天,许多人家都会包粽子,许许多多不同味道不同种类的粽子,都会在这个粽香的季节纷纷涌现。为了弘扬民族精神,传承端午节传统文化,让学生在动手实践中感受悠久历史文化,同时为了促进家庭成员的和谐相处,在亲子互动中感受节日的快乐,体味美好生活,学校大队部特举办 端午粽飘香 包粽子亲子活动。

    二、活动时间

    5月18日中午1:00

    三、活动地点

    多功能厅

    四、活动内容

    1、节日民俗知多少。

    由主持人现场提问端午节为主等其他民俗节日的风俗,现场发小奖品。旨在普及中华传统节日文化。时间约(10——15分钟)

    2、以家庭为单位,在规定的时间内进行比赛(10分钟)比赛包粽子。一~~三年级每个学生至少包1个,四~~六年级每个学生至少包2个,最后与家长的粽子一起计入总数。(注:粽叶、米、绳子等材料选手自备)

    3、评分标准:以参赛人员包粽子的数量、质量、美观为标准,漏米、形状过差、过松的不计数,按数量高低排名,如出现数量相同,按外形美观程度排名。

    4、按参赛家庭的40%设奖,比赛设一等奖2名,二等奖4名,三等奖7名。

    包粽子亲子活动总结(精品14篇)


    经历了一次有意义的活动后,相信你一定有很多值得分享的经验,让我们一起来学习写活动总结吧。那么如何把活动总结做到重点突出呢?以下是小编整理的幼儿园端午节包粽子亲子活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    包粽子亲子活动总结 篇1

    x月x日,为迎接传统节日端午的到来,我们在幼儿园里举行了一场的端午的节日盛会,通过各种端午相关的装饰(龙舟、菖蒲、香囊、粽子……)将xx幼儿园内外装点的充满了端午的气氛。

    此次活动的主要目的是为了让幼儿们能学习和了解端午传统习俗,了解我们的民族知识,并且通过活动中的游戏,同时也锻炼了幼儿们的身体和协作能力,让这次的活动变得十分有趣且具有意义。

    一、学习端午知识

    在端午活动之前,各班的老师们带领着幼儿们学习了端午的知识,了解了关于端午节的日期、来历、习俗、并了解了屈原这位诗人。

    此外,我们还通过图片的方式,让幼儿看到了各地区关于龙舟和粽子的图片和视频,引起幼儿的兴趣,并在课堂上进行了一些简单的排练,让幼儿能熟悉一些活动的游戏规则。

    二、活动当天

    在活动中,老师们为幼儿装扮上端午的装饰,即红绳、香囊等,并由各班的老师组织进行团体游戏。随后,还有班级间的“龙舟比赛”,幼儿们穿上龙舟的装扮,为比赛齐心协力的努力竞技,让小朋有们学会了团结和团队精神。

    后来,我们的还一起包粽子,并由食堂在午餐中将我们为我们送上美味的粽子品尝,这些美味的活动,让幼儿们既感受到了端午的乐趣,也爱上了端午的味道。相信这次活动在大家的心里都留下了十分深刻的印象。

    最后,我们还趁着活动结束,举行了一场绘画比赛,让大家将自己对这次端午的印象留在了画纸上,并带给家中的父母,让他们也一起体会端午的快乐。

    三、活动总结

    在这次的活动中,我们通过游戏和装扮确实让不少小朋友们沉浸在端午的节日中,但也因此出现了一些混乱的场面。甚至有幼儿在比赛中摔倒,虽然没有受伤,但也值得我们注重一些今后节日的安全措施。

    总的来说,这次的端午节活动,不仅让幼儿园的孩子们体会到了端午的乐趣,学习到了许多关于端午的有趣知识。但更重要的是,通过这次的节日,我们将对传统节日的这份热爱传递给了下一代的孩子们。相信在今后,关于我们这些璀璨辉煌的传统文化,也能被的孩子们继续传承、发扬下去!

    包粽子亲子活动总结 篇2

    “五月五,过端午,粽叶青,糯米香;挂菖蒲,带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗,引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,我园于6月xx日上午开展了“粽叶飘香,情系端午”节日系列活动。

    首先,我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”游戏中,孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏,小朋友们不断地挑战不同的高度,感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时,小朋友们热情地为他们加油,欢笑声充满整个活动现场。

    接着,我们的xx还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗,通过课件观察讨论,了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答问题可积极了,我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗《端午》,感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐。

    然后,大家又来到了我们的美工室,进行我们的'“我爱大朗,我爱我家”百米长卷绘画活动,在绘画活动中,家长和孩子们各显身手,他们将内心的喜爱之情,浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩,画风多样、色彩明快、形象生动,洋溢着童心童趣,让小朋友们在绘画中感受美、表现美、创造美,体验亲子创作的快乐。

    本次端午节活动的开展,不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日,初步了解了端午节的一些风俗和来历,同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐,得到了家长们的一致好评。

    包粽子亲子活动总结 篇3

    今天下午,包粽子的时间终于到了,同学们兴奋极了,拿出先前准备好的材料,拉好桌椅,找到了各自的小组,开始包粽子。

    在老师的一声令下,我们开始做粽子了。包粽子看起来容易,其实做起来特难,尤其是包粽叶最难!叠粽叶、做造型、放馅料、扎草绳、剪粽叶这些都特讲究,稍一不小心,馅料就漏光光了。所以我包粽子的时候都把粽子的底部用另外一片粽叶包的严严实实。我做的是牛角粽,做一个粽子只要一片粽叶,特省,但也特难。底下那个洞总是堵不上,装了就漏,漏了又装,一小时下来,才做了四个,而且都不美观,一个像毽子,一个像石头,一个像纸团,一个像不规则的多角方块。我看了看别人的粽子,也奇形怪状,真是什么样子的都有。包粽子包到中间,也是包到高潮的时候,我们都不管是什么小组的了,围着满教室乱跑,见到想要的材料就拿,对方也很慷慨的给了我们。

    当放学的铃声敲响,同学们高高的举起了自己的"战利品"。有的同学高兴,自己包了许多粽子,也有的同学悲哀,自己一个都没有包成。同学们拍完自己的"战利品"后,开心地背上了自己的粽子,回家去了。

    通过这次包粽子活动,我们不仅学会了包粽子,也收获了一份快乐,更重要的事,我们传承了老祖宗的技艺。

    包粽子亲子活动总结 篇4

    为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,根据市教育局有关活动通知精神,我校在端午节期间开展了“我们的节日。端午节”主题活动。

    端午节是我国的传统节日,通过端午节活动可以让学生更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。端午节又是一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情,体验亲情的魅力。

    为了更好的完成活动任务,收到良好的活动能够效果,我校高度重视,精心策划,首先为活动的开展打下了坚实的基础。

    其次,学校加强了宣传力度,开展丰富多彩的活动,营造了浓厚的节日氛围。我们通过国旗下演讲、倡议书等形式,对我国的传统节日―端午节及其意义,做了大力宣传,充分弘扬中华民族优秀文化。

    我们又开展了以“我们的节日。端午节”主题的端午节手抄报创编活动。同学们通过阅读书籍和上网查询,了解了端午节的相关知识,并配以插图、剪贴画,制作了一张张美观大方的手抄报。通过本次活动,同学们加深了对端午节的认识,进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义,更加认同、喜爱传统节日,进一步增强了他们的爱国爱乡情感,提高了科学文明素养,弘扬和培育了民族精神。

    在本次活动中,我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情,增进了与亲人之间的亲情,让学生时时刻刻心怀感恩之心,促进了社会主义和谐社会建设。

    包粽子亲子活动总结 篇5

    粽叶飘香,童声徜徉。5月31日,端午节长假第一天,我们北辰亲子部落的小朋友们在朗诗云居迎来了第79次亲子活动,主题是话端午品粽子。因为端午节和六一儿童节双节叠加,显得这次活动更有意义。

    主持活动的是漂亮的小朋友Lily,Lily真是多才多艺,不仅主持得有模有样,尽显明星范儿,还给大家弹奏了一曲钢琴曲,大家纷纷掌声鼓励。在才艺表演环节,小朋友们个个劲头十足,有的唱歌,有的跳舞,有的讲了很长的故事,逸宸小朋友还表演了快板《三字经》,都赢得了家长们的阵阵喝彩。接下来,暖妈为小朋友们介绍了端午节吃粽子的来历。原来,端午节是为了纪念古时候一位伟大爱国诗人屈原,大家都用心记住了这个好听的故事!最后,激动人心的时刻到了,终于可以包粽子了!小朋友们和爸爸妈妈齐上阵,七手八脚忙活起来,用准备好的糯米、红豆放到卷起的粽叶里。一家人配合的非常默契,妈妈负责卷粽叶,宝宝负责放糯米、塞红豆,爸爸负责扎绳子捆粽子。很快,一个个时鲜的粽子出炉了,有三角形的、有四边形的,还有其他各种各样形状的,这都是小朋友们劳动的成果啊!平时,小朋友在家主要吃现成的,今天,小朋友们终于体会到了参与劳动的快乐,看着自己包的粽子,心里甭提有多开心了!呵呵,对了,这些粽子还可以带回去吃哦,小朋友们要珍惜自己的劳动果实,不能浪费啊!

    为了办好这次活动,主办方可是动了不少脑筋,为大家准备了特别的惊喜,参加活动的每个家庭都可以领取三张6月14日晚上无锡大剧院的钢琴演奏会门票。哈哈,这样的活动真有意义,既可以学习传统文化,又可以融洽亲子感情,还可以多结识新的大朋友、小朋友。参加这次端午节亲子活动真是太开心了!

    包粽子亲子活动总结 篇6

    “节分端午自谁言,万古传闻为屈原。”一年一度的端午节又到了!

    端午节最重要的习俗当然是包粽子啦!早上起床,外婆已经早早地站在冰箱前准备食材了。我连忙跑上去说:“外婆,我也要包!”“好,那你要认真一点哦。”“嗯嗯!”外婆把棕叶、红枣、咸蛋黄、糯米、细蝇准备好后,就可以开始咯!首先,将粽叶卷成漏斗形。然后,往“漏斗”里放入一层糯米和咸蛋黄,再放一层糯米。放完之后,把“漏斗”包起来。最后用细绳把它捆起来,一个粽子便完成了。我也学着外婆的方法做。可是,包起来的时候,“淘气”的粽叶却怎么也包不住糯米。我犯了愁,这时,外婆笑着对我说:哈哈!你应该用手包紧它,这样它就不会淘气啦”我根据外婆说的方法做,终于包好了!随后,我们又包了很多人咸蛋馅的粽子。看满脸皱纹的红枣爷爷时,我似乎想到了什么,赶紧包了三四个红枣馅的粽子。一盘挨挨挤挤的粽子一份份温暖的爱。

    粽子煮好咯!一盘香味四溢的粽子上桌了,爸爸拿起一个粽子就准备打开,我想:吃粽子就像拆盲盒一样,不知道爸爸会抽到什么馅的呢?我看着爸爸,没想到,他竟然抽到了红枣馅的!红枣馅的那么少,我爸爸可真是一个幸运儿啊!端午节真好,我爱端午节!

    包粽子亲子活动总结 篇7

    为传承和发扬民族优秀传统文化,营造欢乐、喜庆、祥和的节日氛围,在端午节到来之际,XX区第二—儿园开展“浓情端午”系列活动。

    首先,幼儿园教务处根据上级文件精神,拿出详细的端午节活动方案,并在例会上向所有老师针对此次活动提出要求。按照幼儿园端午活动方案,XX月12日,各班老师生利用动形象的课件向孩子们介绍了端午节的来历及我国传统的风俗习惯及文化。有的班级教师根据自身特长和班级实际情况,给孩子讲解包粽子的具体方法,现场亲手教幼儿包粽子;有的班级自制“旱龙”,在教室里进行“划龙舟”比赛;有的班级制作艾叶香包、香囊,孩子们把这些自制的香包、香囊带回家送给自己的长辈,家长们也与孩子一起共同感受端午浓情!

    XX月14日,幼儿园通过班级QQ群,微信群等方式,向家长们普及节能减排,低碳环保知识,倡行文明公约,让家长在端午节中争做文明使者,普及文明新风。

    XX月15日,结合端午节的风俗,我园开展了“诗歌端午”,经典诵读比赛。组织幼儿通过颂古诗,品端午,感知中国传统文化的博大精深。

    在丰富多彩的端午活动中,老师们带着孩子们感知端午、走进端午、品味端午,体会着传统节日的快乐与童趣。此次活动,不仅激发了幼儿热爱祖国、热爱家乡、热爱自然的情感,还深化了社会主义核心价值体系宣传和教育,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

    包粽子亲子活动总结 篇8

    端午节是我国的重要传统节日之一,为充分挖掘传统节日的文化,丰富师生精神文化生活,强化“中国梦”教育,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬端午节日习俗,唱响“我们的节日”这一主题,端午节期间,我校积极开展“我们的节日——端午”主题文化活动,现总结如下:

    一、学校领导高度重视,积极部署

    学校领导对活动开展作出部署、提出要求,并成立了以陈再锋校长为组长,其他老师为组员的活动领导小组。

    二、节前广泛宣传

    学校利用国旗下讲话、广播站、黑板报等宣传阵地广泛宣传传统节日的来历、历史背景及所蕴含的丰富的文化底蕴等,营造出了浓厚的民族节日氛围。

    三、活动丰富、共同体验、收获快乐

    1、形式多样的主题班队会。

    各班以“端午”为主题举行班队会,通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式,引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。

    2、手抄报、绘画作品展。

    我校将举办以“我们的节日——端午”为主题的绘画、手抄报作品展,让师生们充分挖掘传统节日的文化,感受传统文化魅力。

    3、开展志愿服务活动。

    我校组织志愿者进社区、进家庭开展“送温暖、献爱心”活动,向道德模范老人、留守儿童等送慰问品活动,陪他们共度端午佳节。

    4、开展亲子包粽子活动。

    我校在综合实践室举行一场别开生面的亲子体验包粽子活动。来自社区的阿姨们给学生们讲解了煮粽子叶、糯米、泡香菇、“卷小漏斗”、装米、绑米、煮粽子等全部过程,并指导孩子动手包粽子。在体验包粽子过程中,学生们明白了粽子叶必须煮过后使用,有韧性;煮粽子必须插空摆放,不留缝隙,防止煮沸时翻转漏米。当一个个小小的粽子在学生们的手中翻转着,一点点地变化着,从“小青蛙”、“小面包”、“小馒头”变成“小三角”时,学生们露出了喜悦的笑容。这是一次很好的实践活动,学生们不但提高动手实践能力学会了包粽子的技巧,同时还真切地感受了中国传统节日的,感受了节日气息。

    总之,“我们的节日——端午”主题活动的开展,丰富了中华民族传统节日的,同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

    包粽子亲子活动总结 篇9

    中国传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生进一步了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,我校政教处组织开展了“弘扬中华民族的传统文化,争做美丽学生”活动,以端午节的文化内涵为核心,开展了各项活动。通过各种活动的展开,让学生了解中华民族的传统文化,增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。

    1、为了更好的完成活动任务,收到良好的活动能够效果,我校高度重视,精心策划,首先进行宣传,为活动的`开展打下了坚实的基础。

    2、开展丰富多彩的活动,营造浓厚的节日氛围。我们通过班会的形式,了解我国的传统节日——端午节及其意义。

    3、我们开展了以“我们的节日端午节”为主题的端午节手抄报创编活动。同学们通过阅读书籍和上网查询,了解了端午节的相关知识,并配以插图、剪贴画,制作了一张张美观大方的手抄报。通过本次活动,同学们加深了对端午节的认识,进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义,更加认同、喜爱传统节日,进一步增强了他们的爱国爱乡情感,提高了科学文明素养,弘扬和培育了民族精神。

    4、开展了中华经典诵读活动。各班利用班会课,组织了学生参与端午民俗诗歌、屈原诗词、历代经典爱国主义诗篇诵读活动,。

    5、开展端午亲手包粽子活动,看谁的手儿巧,包的粽子最美丽活动。

    在本次活动中,我校充分利用端午节这一传统节日,对全体学生进行了传统文化教育,树立了民族意识,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,学生动手能力的增强,又增进了学生与亲人之间的亲情,让学生时时刻刻心怀感恩之心,促进了社会主义和谐发展。

    包粽子亲子活动总结 篇10

    利用节日的氛围,我们幼儿园也是在端午前举办了端午的活动,来让孩子们更加的了解这个节日,在活动之中去学习知识,同时增加了孩子们的一个动手能力,对于这次活动,总结如下:

    在活动的前期,我们老师也是积极的去准备,同时也是动员家长,在端午这个节日,包粽子,做香囊,了解端午的故事,让孩子们更好的去度过这个美好的节日,为了活动,我们也是一起去准备物料,从粽子的原材料,到香囊的准备,家长们也是贡献很多,有些家长提供箬叶,有些家长提供粽子食材,还有香囊的一些物资准备,经过努力,在活动前也是都准备好了,这次我们也是邀约了家长一起来参与这次的活动,大家一起参加,不但是让家长对孩子有更多的了解,同时也是可以提高孩子们的积极性,在家长们面前去积极的表现。

    活动当天,从端午的传说,起源还有故事了解这个节日,从准备的视频材料之中,也是让孩子们清楚这个节日是怎么回事,同时也是通过一些提问,一些孩子们自己熟悉的科普知识来更好的一起了解这个节日,孩子们也是踊跃的发言,看到了他们积极参与的一个热情,老师们也是做好了工作,确保活动有序的进行,然后再是做粽子,做香囊的活动,也是大家一起努力,家长们一起帮忙,通过活动,孩子们也是亲手的做了自己的粽子,相互的交换分享香囊,活动休息期间,孩子们也是吃到了他们亲手做好的粽子,在玩乐之中,也是动手的能力得到了锻炼,了解粽子是怎么来的,认识到粽子的种类有很多,不同的做法也是会有不同的'味道。

    经过这次的活动,家长们也是予以了很多的评价,老师们的努力也是得到了一个认可,并且在这次的活动之中,也是看到,这些方式能更好的调动孩子们的一个积极性,以后也是要继续的发扬下去,去做好下次的节日活动,同时也是有一些准备做的还不够好的地方,像食材准备略有些不足,参与的家长和老师,分到的粽子也是少了一点,不过活动过程也是很开心,大家一起感受到节日的快乐,并且在活动之中,也是看到了孩子不同的一面,特别是有些忙碌的家长,更是感受到孩子们在园区的成长,见到他们不一样的方面,经过这次活动,也是让我们对于下次的活动准备更加的有经验,会在下次的节日活动之中准备更好的。

    包粽子亲子活动总结 篇11

    本次端午亲子活动邀请了我们的家长参加。我们从早上8点左右就去了幼儿园,和班里的小朋友一起承担这次活动的任务。这个任务是自己包粽子。

    幼儿园准备了粽子叶和糯米。我们只需要包粽子。参与者也包括我们的孩子,我们只是帮手,像我一样,教宝宝包粽子。我还没包粽子。以前端午节的时候,家人都会去超市买。这次是自己做的,但还是觉得新鲜,充满斗志。

    这个活动最有趣的.就是手工做,让我们感受到了包粽子的乐趣,也让我们和孩子的联系更加紧密。大家都在努力学习。当然,有些家长是有经验的,把粽子做好做快就成了我们学习的对象。当我学会后,我回到我的孩子身边,告诉他如何包装。并经常发表自己的意见。让我们相处得很好。

    以前我家孩子都很内向,不怎么和我们交流。他们只是整天躲在房间里看动画片或者玩积木。因为工作忙,我们没有多余的时间和他们交流。毕竟我们每天上班,没时间想那么多。虽然我们很关心孩子,但并没有那么关注他们。我们每次都做得不好,这也无形中拉开了我们母子之间的距离。

    我想弥补,但是我抽不出时间。正好公司这个端午节放假,幼儿园正好让我们参加这个端午节。也希望和孩子近距离相处,好好交流。这个活动以我国传统节日习俗为基础,为我们所熟悉。但是对孩子来说是一个非常有趣的互动,让他们非常想参加这个活动。

    这项活动具有竞争性质。做得快的家长可以得到奖励。做的慢的家长会在最后配合老师蒸粽子。为了尽快包好饺子,孩子表现出了我从未见过的一面,非常活泼开朗,让我感受到了他在这次活动中的心情,觉得参加这次活动是值得的。孩子需要快乐。

    这次活动让我觉得很满足。我在幼儿园感受到了孩子们的关怀。作为父母,我对我的孩子将继续在幼儿园接受教育感到放心。作为父母,我们最希望的就是孩子能接受更好的教育,健康成长,在学校快乐。我们可能会被工作耽误,但我们一直都是非常关系的亲生孩子。虽然幼儿园里做的事情都比较简单,但是活动的真正意义已经达到了。我们不仅和孩子相处得很好,还让他们自己知道怎么做。对孩子的发展极为有利。对于以后的活动,如果有时间,我会尽量参加。

    包粽子亲子活动总结 篇12

    自己动手丰衣足食,我们这项活动,通过孩子们自己动手包粽子,锻炼和观察孩子手的精细动作以及各器官的协调能力。在组织过程中,我们分了两个阶段,一是老师来演示如何包粽子,二是孩子们自己动手包。

    在老师演示包粽子的过程中,孩子们都表现出了能够“注意看、注意听”。

    在包的过程中,大部分环节孩子们都能比较自如的掌控,这说明孩子们在手眼脑协调能力方面还是不错的,但是在捆绳环节,很多孩子出现了困难:

    捆绳需要控制好力度,不能太紧,会弄裂,也不能太松,会散,因此需要手的控制能力(这的确对孩子们有一定的难度),同时需要孩子大脑有控制意识。两方面都具备,才能做好这个环节,这也提醒孩子们,在智能操作的过程中,不能只图速度快,还要主动的去控制手的精细动作,例如一下子放到房子里面,轻放到盘子里面,立体不倒等等,只有在每一次练习过程中,主动的要求自己控制,主动的去控制,才是起到了练习的作用,否则重复上千次的练习都是无意义的。

    在捆粽子的时候,用十字方式交叉捆绑,是最稳固的方法,否则很容易散开,孩子们在遇到散开的问题时,少有主动的去寻求探索好的方法,这需要在后期训练和家长日常生活中,培养增强孩子寻找好方法的意识。

    包粽子亲子活动总结 篇13

    在传统节日—端午节到来之际,为了更好地弘扬传统文化,拉近社区与居民的距离,增强社区的凝聚力,区街道办事处社区、市场街社区组织社区工作者、居民代表、楼院长和社区志愿者等20余人,开展了以“粽叶飘香过端午,幸福和谐邻里情”为主题的包粽子比赛活动。

    活动现场,工作人员拿出提前准备好的糯米、蜜枣、粽叶、麻绳等包粽子的材料,开始包粽子比赛,整个活动现场充满浓郁的端午气息,大家各显其能,三角形、牛角型、金字塔形、长条形等各种各样的粽子500多个很快便成型了。

    随后,社区工作人员、楼院长、志愿者们分头把煮好的爱心粽子送到了辖区困难家庭、空巢老人、残疾人等30户居民家中,让他们真真切切地感受到了浓浓的节日氛围及社区对他们殷切的关爱。

    端午佳节即将来临,街道、社区与包联领导区政协副主席刘岩带着油、面等慰问品,看望慰问了辖区困难家庭,详细了解其家庭的生活情况和单亲家庭孩子的学习情况,言辞之间传递着党组织对困难家庭的深切关怀。希望用实际行动把爱心和真情送到每一位困难群众的心坎上,希望通过这样的活动能增强他们生活的信心,更加希望能在社会上形成关心帮助弱势群体,和谐友爱人际关系的良好氛围。

    包粽子亲子活动总结 篇14

    端午节是我国的传统节日,为了弘扬民族精神,传承中华传统文化,让学生更真切地感受中国传统节日的文化内涵,幼儿园大二班的家长们带领全班幼儿参与端午节包粽子活动。

    在活动中,家长和老师给孩子们讲解了煮粽子叶、“卷小漏斗”、装米、绑米、煮粽子等全部过程,并指导孩子动手包粽子。在体验包粽子的过程中,孩子们明白了粽子叶必须煮过后才能使用;煮粽子必须插空摆放,不留缝隙,防止煮沸时翻转漏米,当一个个粽子在孩子们手中翻转着,一点点地变化,从“小面包”、“小馒头”变成“小三角”时,孩子们露出了喜悦的笑容。本次活动奶奶们为孩子准备了粽叶、糯米、红枣等原料,活动还未开始,现场的气氛就在孩子们的欢笑中被烘托了起来。

    很多孩子都是第一次包粽子,奶奶们先行示范“拿好两片粽叶,把它折叠成一个小‘漏斗’的形状,然后往里加糯米。”奶奶们边示范边解说,几个动手快的孩子早已拿起粽叶包了起来。孩子们抱着“重在参与”的'心态和“轻松自在”的心情享受着“包粽子”带来的乐趣,幸福满满,收获颇丰。活动全程温馨祥和,在浓浓的粽香中充斥着欢声笑语。

    粽子飘香,寄深情。此次活动,孩子们不仅感受到了传统民俗文化的魅力,还学会了民俗传统文化中的一项技能。孩子们放松了心情,增进了友谊,加强了交流与合作,构建了温馨和谐的校园氛围。

    亲子包粽子活动图片


    为了确保活动能无误进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的幼儿园端午节亲子包粽子活动方案,希望能够帮助到大家。

    亲子包粽子活动图片 篇1

    活动意图:

    此次活动我们以亲子的形式开展,主旨在让家长和孩子通过共同制作粽子的活动,增进家长与孩子之间的亲情,提前感受端午节的快乐气氛。更重要的是要孩子们在活动中感受“家”的温暖。

    活动准备:

    1、家长:苇叶30张、包粽线若干。

    2、园部:糯米、黑米、黍米、红枣;蒙眼巾

    3、音乐、视频

    活动流程:

    (一)欣赏包粽子过程,家长与幼儿一起包粽子。

    1、先欣赏包粽子的过程,(事先找一个家长代表示范)示范语:“将苇叶3~4片(窄的用4~5片)一叶搭一叶地排好,折成三角形兜,用左手拿住,右手抓一些湿米放入,再放上2~3个大枣或是红豆,再抓一些湿米放入,然后再抓些湿米添平,把叶子包裹起来,包严包密,用棉线捆好。”

    2、在包粽子前注意事项:

    (1)、请家长带幼儿去洗手,在制作的过程中应注意卫生。

    (2)、因地制宜,安排好幼儿家长的.座位。

    (3)、家长幼儿教师一起包粽子(播放喜庆的音乐,体验浓浓的温馨氛围)

    (4)、场地整理(自由洗手)负责人:李xx、各位家长代表

    (二)做亲子游戏《猜爸爸妈妈》

    【煮粽子时间】:

    目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。

    准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。

    玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自己的爸爸妈妈。

    注意:

    1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

    2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

    (三)欣赏幼儿在园的活动照片,让家长更多的了解幼儿在园的情况。并引导幼儿给爸爸妈妈捶捶背、说说悄悄话。

    师:现在请小朋友们安静的和爸爸妈妈一起欣赏一下,平时你们在幼儿园的表现,好不好?在欣赏的过程中小朋友们可以帮自己的爸爸妈妈捶捶背、说说悄悄话哦!但是了要保持安静哦!

    (四)幼儿与家长共享美味的粽子。(引导幼儿喂爸爸妈妈吃,并说声:爸、妈您辛苦了!)

    师:现在我们亲手包的粽子就要出炉了,自己的劳动成果,我们一起来品尝我们包的粽子,在品尝的过程中小朋友们我们应该怎么做了?

    师:哦!我们可以先喂自己的爸爸妈妈先吃,可以与同伴分享。

    在品尝的过程中可以对爸爸妈妈说:你辛苦了!

    (五)节目表演《感恩的心》

    活动结束:

    结束语:今天,我们要再次感谢各位家长从百忙中抽空来参加这次的亲子活动,因为有了你们的参与,使我们这次活动倍感温馨,也更加有意义!在这里祝大家身体健康、工作顺利、家庭和美!也祝愿我们的孩子身体健康、快乐成长!

    亲子包粽子活动图片 篇2

    活动设计意图

    又到了一年一度的中国传统节日——端午节,为了体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的社会文化,我们商讨设计了本次活动。

    活动目标

    1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。

    2、尝试包粽子,知道端午节吃粽子的风俗,体验中国民间节日特有的韵味,感受中国的社会文化。

    活动准备

    幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》 邀请会包粽子的家长志愿者;

    包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

    活动过程

    1、幼儿相互交流,初步了解端午节。 “今天是什么节日”幼儿和同伴交流。

    请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。 师生共同小结:端午节是中国农历的五月初五。

    2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

    “端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。 组织幼儿欣赏故事:《端午节的传说》、《端午节的习俗》

    “在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。 请每组选1名幼儿在集体面前发言。

    教师小结:端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

    3、幼儿交流吃粽子的`经验。

    “你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。

    教师和幼儿共同小结:粽子有各种各样的口味,里面有不同的馅。

    4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

    “小朋友们包过粽子吗包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长,我们一起学习粽子吧!”

    幼儿分组和家长志愿者共同包粽子,引导幼儿为家长志愿者拿、放材料,边看边交流。 “包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”

    5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

    亲子包粽子活动图片 篇3

    一、活动背景

    端午节是中国传统节日之一,具有深厚的文化底蕴和民俗特色。为了增进亲子关系,传承和弘扬传统文化,我们计划举办一场端午节亲子活动。本次活动旨在通过亲子互动,让孩子们了解端午节的起源、习俗和文化内涵,同时享受节日的快乐。

    二、活动目标

    1、增进亲子关系,促进家庭和谐。

    2、传承和弘扬端午节传统文化。

    3、培养孩子们的动手能力和团队协作精神。

    三、活动对象

    适合3-12岁的儿童及家长参加。

    四、活动时间

    端午节当天或前一天

    五、活动地点

    xx社区活动中心、公园、学校操场等宽敞、安全的`场地。

    六、活动内容

    1、端午知识讲座

    在活动开始前,安排专业人员为家长和孩子们介绍端午节的起源、传说、习俗等知识,让孩子们对端午节有更深入的了解。

    2、亲子包粽子比赛

    分组进行亲子包粽子比赛,每组由一位家长和一位孩子组成。比赛过程中,家长和孩子需共同协作,将粽子叶包裹好糯米、馅料等食材,制作成美味的粽子。比赛结束后,评选出最佳粽子作品,并颁发奖品。

    3、亲子龙舟接力赛

    模拟龙舟比赛的形式,设置亲子龙舟接力赛环节。每组家庭需共同划动“龙舟”(可以用气垫船或木板等替代),将龙舟从起点划至终点,并完成接力。此环节旨在锻炼孩子们的团队协作能力和身体素质。

    4、亲子趣味游戏

    设置一系列亲子趣味游戏,如“端午寻宝”、“粽子接力”等。游戏过程中,家长和孩子们需共同完成任务,增进亲子关系。同时,游戏环节也可以为活动增添趣味性和互动性。

    5、端午节主题摄影展

    鼓励家长和孩子们在活动过程中拍摄端午节相关照片,活动结束后举办端午节主题摄影展。通过展示孩子们的作品,让他们感受到自己的成就感和自信心。

    七、活动准备

    1、提前宣传:通过社区公告、学校通知、社交媒体等方式提前宣传活动信息,吸引家长和孩子们的参与。

    2、准备材料:提前采购粽子叶、糯米、馅料等包粽子所需的材料;准备龙舟接力赛所需的道具(如气垫船、木板等);准备摄影器材等。

    3、场地布置:根据活动需要布置场地,包括设置讲座区、比赛区、游戏区等;在场地内悬挂端午节相关的装饰物,营造节日氛围。

    4、人员安排:安排专业人员进行端午知识讲座;安排志愿者协助活动现场的组织和管理工作;安排摄影师拍摄活动照片等。

    八、活动总结

    活动结束后,对本次活动进行总结评估,收集家长和孩子们的反馈意见,了解活动的效果和不足之处。同时,对表现优秀的家庭进行表彰和奖励,鼓励大家积极参与传统文化的传承和弘扬。

    亲子包粽子活动图片 篇4

    根据市县教育局决定在全市中小学开展“我们的节日?端午节”主题教育实践活动的要求,我们第三幼儿园开展了一系列端午主题活动:

    1、各班引导幼儿通过视频、绘本故事了解端午节起源、习俗等节日文化,增强爱国主义情感。

    2、各班的小朋友进行了形式各异的端午主题活动。有的通过搓绳编织,编成了五彩绳,寓意驱邪迎吉;有的制作小小香包,寓意端午避邪驱瘟、点缀装饰;有的在老师的带领下观看小小蜜粽的制作过程,品尝端午美食;还有的班级用彩纸折叠小小的龙舟,在水池快乐玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者,将家中的艾叶拿到幼儿园,插放在幼儿园的各个活动室门口,为各班的小朋友送来端午的祝福,庆祝端午节的到来。师幼齐动手一起布置室内外环境,营造了浓浓的节日氛围。

    3、精心组织幼儿和教师一起洗粽叶额、包粽子、吃粽子,置身节日里品尝自己动手包的各种粽子,通过亲自参与洗、包、煮、品的整个过程,充分感受了解端午节,加深印象,感受传统,了解民俗,传承民族精神。真正喜欢上我们的传统节日。包好的粽子被送到厨房蒸煮,下午一起品尝香喷喷的粽子,体验端午节日乐趣!

    本次活动,小朋友们不仅了解了端午节的文化,对中国传统文化有了进一步的认识,并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验,更体会了端午节的快乐。

    亲子包粽子活动图片 篇5

    活动设计意图

    又到了一年一度的中国传统节日——端午节,为了体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的社会文化,我们商讨设计了本次活动。

    活动目标

    1、来了解端午节的.名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。

    2、尝试包粽子,知道端午节吃粽子的风俗,体验中国民间节日特有的韵味,感受中国的社会文化。

    活动准备

    幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者;

    包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

    活动过程

    1、幼儿相互交流,初步了解端午节。“今天是什么节日”幼儿和同伴交流。

    请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。

    师生共同小结:端午节是中国农历的五月初五。

    2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

    “端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事:《端午节的传说》、《端午节的习俗》

    “在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。请每组选1名幼儿在集体面前发言。

    教师小结:端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

    3、幼儿交流吃粽子的经验。

    “你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。

    教师和幼儿共同小结:粽子有各种各样的口味,里面有不同的馅。

    4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

    “小朋友们包过粽子吗包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长,我们一起学习粽子吧!”

    幼儿分组和家长志愿者共同包粽子,引导幼儿为家长志愿者拿、放材料,边看边交流。“包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”

    5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

    亲子包粽子活动图片 篇6

    端午节端午节是我国较为古老的传统节日。每逢阴历五月初五这天,人们都要在江、河湖海上举行赛龙舟,还要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等,这些活动已成为千古不变的习俗,从古至今一直在沿续着。在我们中华民族历史的长河中,有许多民族传统文化的积淀,那如何结合我们的课程,激发幼儿的爱国主义情感,是我们设计这个活动的目的。

    在这里我们利用端午节作为一个契机,引导幼儿学习和了解我们的民族传统文化,我们利用《童玩美劳DIY课程》中具体的内容,同时结合幼儿园各年龄段幼儿的'实际情况,设计出关于端午节的亲子活动,希望在幼儿与家长的亲子操作和游戏活动中,共同感受中国的传统文化及民风民俗。

    活动主题名称:好玩的端午节活动目的:

    1、为了幼儿能体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的传统民俗活动。

    2、增进亲子联系与沟通,丰富幼儿家长与幼儿的节庆生活。

    3、配合幼儿园进行《童玩美DIY课程》宣传。

    活动规模:全园幼儿、家长活动场地:幼儿园户外场地活动时间:3小时背景资料:

    若说到端午节的来历,人们首先就会想到爱国诗人屈原。相传战国时,楚襄王宠信奸佞,屈原仗义直言遭革职放逐。秦国趁机进攻楚国,楚地千里疆域毁于一旦。眼见国破家亡,百姓流离失所,屈原是有心报国而无力回天,愤然之下,屈原抱巨石投汩罗江而去。当地百姓闻听屈原投江,纷纷前来救助,他们顺流而下,一直追到洞庭湖,也未寻见屈原的尸体,湖面上舟船往来穿梭百舸争游的场景蔚为壮观。这一日正是阴历五月初五,后来,每逢这一天,人们就在江河上赛龙舟,意在怀念屈原。人们还把粽子投入水里,只为了喂饱鱼龙虾蟹,保全屈原的尸身不被吞食。

    活动前准备:

    一、活动前:

    1活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。

    组织建议:一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。

    2家长入园时,播放关于端午节的音乐,营造节日气氛。

    3园所计划:1购买艾草进行环境装饰。

    2幼儿早点或午点为小粽子。

    二、活动开始ING(90分钟)

    1、活动原由说明:

    教师引导幼儿思考过两天是什么节日,我们要做什么事情,引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。

    2、端午节快乐(40分钟)活动名称:漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)、活动说明:具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。

    活动目的:增进幼儿小肌肉灵活性;增进亲子感情交流。

    注意事项:在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。

    组织建议:1教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片,供幼儿加深印象及观察。

    2教师要引导家长鼓励幼儿较自主,而家长较多的是给予装饰时的建议,协助幼儿完成。

    3幼儿操作时,教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。

    3、好玩的龙舟赛(40分钟)游戏名称:我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法:1小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组,曲腿坐下,幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上,亲子的手握在一起,向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。

    2中班幼儿与家长共同参与游戏,四个家庭分成一组,每组幼儿和家长都蹲下,后面的"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划,哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。

    3大班幼儿与家长面对面的坐下来,相互将脚放在对方的屁股下面,双手搭在对方的肩上,协调着向前"划行",先到达终点的家庭获得胜利。

    活动目的:增强幼儿与家长的互动与协作,并感受"划龙舟"的乐趣。

    组织建议:1提前将家庭进行分组,并张贴出规则和分组名单。

    2提前布置划分好起点和终点,因为游戏的活动方式,间隔不宜过长,二十米教适合。

    3教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。

    4进行游戏规则和玩法的演示,帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。

    三、活动ENDING(10分钟)活动说明:幼儿园拍照留念组织建议:全园播放背景音乐衬底活动结束。

    亲子包粽子活动图片 篇7

    这次端午节亲子活动我们家长受邀参加,我们从早上八点左右到幼儿园,到班级里与孩子一起领这次活动的任务,这次任务就是亲手做粽子。

    幼儿园准备好了粽叶,糯米,我们只需要包好粽子就行,参与的人也包括我们的小孩,而我们只是辅助者,就比如我,要教导我家小宝贝如何包粽子。我并没有包过粽子,以往过端午,我们一家都是到超市购买,这次亲手做,还是感觉比较新鲜,充满了斗志。

    这次活动最有趣的就是亲手做,让我们感受到了包粽子的乐趣,让我们与孩子之间的联系更加紧密,每个人都在努力学习,当然有的家长有过经验,包的好而且快,也成为了我们学习的对象。当我学会之后又回到我家孩子身边告诉他如何包。并且经常发表意见。让我们之间相处非常融洽。

    以前在家中我家孩子都非常内向,不怎么和我们沟通,整天都只是躲在房间看动画片,或者玩积木游戏。我们因为工作繁忙,更本就没有多余的时间与他们沟通,毕竟天天上班,哪有时间考虑那么多,对于孩子虽然关心,但是也不是那么重视,每次都做的不好,这也在无形间拉开了我们母子之间的距离。

    有心想要弥补,但是抽不出时间来,恰好这次端午节公司放假,幼儿园刚好让我们参加这次端午活动,我也希望近距离与孩子相处,好好沟通一番。这次活动是跟具我们国家传统节日习俗来定的,对我们很熟悉。但是对于小孩子来说是一次非常有趣的互动,这让他们非常想参加这次活动。

    这次的活动是具有比赛性质的,做的快的家长可以得到奖励,做的慢的家长会在最后配合老师一起蒸粽子。为了尽快包好粽子,孩子表现出了我从没有见过的一面,非常活泼开朗,让我感受到了他在这次活动之的心情,觉得参加这次活动值得。孩子本来就需要开开心心。

    这次活动让我感觉非常满意,我感受到了幼儿园对于孩子们的呵护,作为家长我也放心让我的孩子继续在幼儿园接受教育。我们作为家长的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育,可以健康成长,在学校开开心心。或许我们会因为工作耽搁时间,但是我们一直都非常关系自己的孩子,幼儿园所做的一切虽然比较简单,但是活动的真正意义还是达到了,我们不但与自己孩子好好相处,还让孩子们知道了自己动手。对于孩子们的发展极为有利。对于以后的活动,如果有时间我都会尽可能参加。

    关于吃粽子的日记(精选6篇)


    我不畏辛劳制作出这份“关于吃粽子的日记”祝您愉快,文档处理工作需要我们时刻保持高度的责任心和专注力,专家学者们对范文的重要性开始进行深入研究。观察范文的框架我们可以发现作者是如何呈现主旨的。你是否了解范文是怎么样的呢?

    关于吃粽子的日记【篇1】

    每年的农历五月初五是我国的传统节日——端午节。

    端午节的重头戏当然是粽子。一大早起来,妈妈就开始包粽子,用翠绿的粽叶包裹着雪白的糯米和黑黑的豆沙,再加上一些鲜红的枣。粽子包成后,就像一个个绿色的三角形,放进锅里,就开始煮啦!粽子的清香缓缓地从锅中溢了出来,我贪婪地嗅着这一丝一缕棕香,口水都要流出来了。煮好以后,轻轻剥开青绿色的粽叶,一股香味扑鼻而来,露出乳白色的糯米。沾上白糖,轻咬一口,嗯,粽子的味道真好!

    过端午的时候,老人们总会用五彩丝线编一些手绳,给调皮的孩子系在手腕上,还会挂上漂亮的小香囊,据说是辟邪驱毒的。妈妈也给我买了几个香囊挂在身上,味道香香的,漂亮极了!

    端午节还有门上插艾蒿,饮雄黄酒,赛龙舟等习俗,这是一种古老的传统,浸透着浓浓的亲情,乡情。我喜欢端午节,更喜欢吃粽子!

    关于吃粽子的日记【篇2】

    屈原,名平,楚国人,公元前340年诞生于秭归三闾乡乐平里。屈原自幼勤奋好学,胸怀大志,26岁就担任楚国左徒兼三闾大夫。他主张授贤任能,彰明法度,联齐抗秦。他的主张遭到了朝中奸佞小人的嫉妒和诋毁。楚怀王听信谗言,便疏远了屈原、后顷襄王继位,屈原被放逐江南。屈原的政治思想破灭,虽有心报国,却无力回天,只得以死明志,于公元前227年5月端午节这天投汨罗江而死。

    秭归鸟即子规鸟。相传为屈原妹妹屈么姑的精灵所化,每年农历五月,此鸟叫声我哥回呦!我哥回呦!以提醒人们做粽子、修龙舟,准备迎接端午佳节,祭祀屈原。农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳、重五、端五节。早在周朝,就有五月五日,蓄兰而沐的习俗。但今天端午节的众多活动都与纪念我国伟大的文学家屈原有关。这一天,家家户户都要吃粽子,南方各地举行龙舟大赛,都与悼念屈原有关。同时,端午节也是自古相传的卫生节,人们在这一天洒扫庭院,挂艾枝,悬菖蒲,洒雄黄水,饮雄黄酒,激清除腐,杀菌防病。这些活动也反映了我们民族的优良传统。

    战国时代,楚秦争夺霸权,诗人屈原很受楚王器重,然而屈原的主张遭到上官大夫靳尚为首的守旧派的反对,不断在楚怀王的面前诋毁屈原,楚怀王渐渐疏远了屈原,有着远大抱负的屈原倍感痛心,他怀着难以抑制的忧郁悲愤,写出了《离骚》、《天向》等不朽诗篇。公无前229年,秦国攻占了楚国八座城池,接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋,冒死进宫陈述利害,楚怀王不但不听,反而将屈原逐出郢都。楚怀王如期赴会,一到秦国就被囚禁起来,楚怀王悔恨交加,忧郁成疾,三年后客死于秦国。楚顷衰王即位不久,秦王又派兵攻打楚国,顷衰王仓惶撤离京城,秦兵攻占郢城。屈原在流放途中,接连听到楚怀王客死和郢城攻破的噩耗后,万念俱灰,仰天长叹一声,投入了滚滚激流的汩罗江。

    关于吃粽子的日记【篇3】

    每一年的端午节都搞得非常的,虽然天气很热,但是人们的的心情却很兴奋,过节的气氛很浓。

    端午节来源于屈原的故事:爱国诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意,但是没有被国王采纳,他反而被逐出宫中。屈原气得不得了,跳进了汨罗江。当地的渔夫得知后划着小船把竹筒里的米撒向汨罗江给屈原。后来,大家把竹筒盛米改为粽子,把划小船改为赛龙舟来纪念屈原。端午也是我国民间的三大传统节日之一。

    在我国大多数地方端午节都是吃粽子和赛龙舟,而在我的家乡会吃一种用麦饼包馅的东西,馅料多得很,有黄蟮,有肉片,有鸡蛋,有炒面……都会被裹在麦饼里面。在那一天,外婆做了一桌子好菜,饭桌上,我们一家人边吃边聊,屋子里充满了端午节的快乐气氛,弥漫着香喷喷的味道,我开心级了!外婆还会在门前挂艾草,听好讲究啊!

    我想:过端午节真好,我真想每天都过端午节,天天吃好吃!

    关于吃粽子的日记【篇4】

    今天是端午节了,过端午节吃粽子是必需的,我心里不禁兴奋起来。不出所料,吃早饭时粽子果然已经蒸熟了。我打开锅盖,浓浓的香气,拿出一个热气腾腾的粽子,翻来颠去一阵后,剥开那几片还在散发着香气的叶子后,里面躺着的粽子招人喜爱。我轻轻咬上一口,那甜美的味道让人吃后回味无穷,里面有米、红枣、花生米……真的很好吃。

    今天妈妈做的粽子可真好吃呀!

    妈妈,我爱你!

    关于吃粽子的日记【篇5】

    每年农历五月初五是我国的传统节日之一——端午节,同时也是纪念爱国诗人屈原的日子。

    每次一到端午节的时候,妈妈总会给我们包很多粽子,她在包粽子的时候先把粽子叶折成漏斗型,再舀一勺糯米,放上一块红烧肉,接着往上面再舀一勺糯米,最后把粽子叶包住,用绳子左转右转,打好结,这样一个红烧肉粽子就包好了。

    每次妈妈包粽子时,我和弟弟都少不了。这一回我和弟弟同样也忍不住了,跟妈妈一起动手包了起来,但是每次我和弟弟在包的时候,糯米就像一个个“调皮的娃娃”,一下子都跳了出来,我和弟弟气的暴跳如雷,妈妈笑着对我们俩说“不要急,慢慢来。”我和弟弟尝试了好几次,最后终于包好粽子。

    妈妈把粽子放进锅里,煮了好一会儿,一股清香飘了出来,我们俩急忙坐到餐桌边,吃得很开心。

    很快,端午节就结束了,我依依不舍地和端午节说再见了。

    关于吃粽子的日记【篇6】

    今天是端午节,我在吃粽子,粽子特别好吃。我吃了一口又一口,感觉有点黏,像在吃糖一样。妈妈告诉我,这个事豆沙粽。粽子还有很多口味,有肉粽、蛋黄粽、板栗肉粽……

    粽子有四个角,我一边吃一边想。如果我会包粽子,那该多好。我想让姑姑一家、外婆一家、舅舅一家都来吃我包的香喷喷的粽子,就更好了。

    我想跟外婆学包粽子,包各种各样的粽子给大家吃。

    总结收藏: 小学包粽子比赛活动总结(一篇)


    我们在上学时也会去读一些范文,这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的,通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文对我们的学习有着重要的意义,您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面?考虑到您的需要,教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“总结收藏: 小学包粽子比赛活动总结(一篇)”,希望能对您有所帮助,请收藏。

    上星期六,我们来到古龙工业园参观,亲身体验了一回包粽子比赛。

    游戏规则是:我们每三人分为一小组,看谁在5分钟内包粽子包得最多,胜者有“大奖”哦!可是,我们组的人都不会包粽子,怎么办?还好有老师在一旁示范:先将两片洗得干干净净的粽叶折成漏斗状,舀入一匙米垫在漏斗的底部,把肉、板栗放在米上,再舀入一匙米把漏斗填满填实,然后用“绿外衣”上的两片长长的小叶子覆盖住,最后用线一绑,一个小巧玲珑的粽子就出炉喽!看着老师麻利的身手,我们暗自高兴:这也太简单了!

    比赛的哨声吹响了,我们按着老师的方法做,明明眼中很容易的事,变得好难好难!这是粽叶在和我们较劲呢!我一次又一次地折,怎么也不像个漏斗,都快把粽叶折烂了!功夫不负有心人,这个冥顽不化的“绿外衣”被我打败了。

    我还来不及得意,新的难题又来了——绑粽子。这白线是个十分难缠的家伙。不管你怎么打结,粽叶不是松开,就是把绳子绕到自己手上。看着时间一分一秒流逝,我开始心急了,把它乱绑一通,呵!没想到,还真绑好了!就是形状十分怪异,完全没有老师示范的那种美感,真是难为了粽子。

    不管它,接着包!一个,两个,三个……就在我们来劲时,比赛时间到了。看着桌上横七竖八、千姿百态的粽子,我们真是笑弯了腰。不过,林静她们组包的肉粽,棱角分明,有模有样,自然是获得第一名的“状元高棕”!原来,林静早就向林妈妈请教,并进行了一番苦练,这真是应了“机会是给有准备的人”这句话。如果有下次的话,我一定事先练习练习,争取好成绩!

    这次的包粽子比赛,让我回味无穷,包好的粽子也全成了我们的战利品,各自拿回家去,提前和家人一起品尝端午节的味道。

    亲子活动包粽子方案


    为了确保活动有序有力开展,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园端午节包粽子亲子的活动方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

    亲子活动包粽子方案 篇1

    设计理念

    农历五月五日是端午节,和中秋节、春节并列为最重要的三个节庆。端午节时值夏季,正是疾病开始流行的季节,在这初夏虫疫滋生之际,以端午节提醒大家做好保健的工作。另外再加上爱国诗人屈原的传说,更增添了端午节的重要性。将端午节融入学校课程,使小朋友了解端午节的由来与相关习俗,并提醒小朋友预防各种传染病的方法,将是一个非常有意义的学习活动。

    活动一 (品尝)

    活动准备:

    粽子 (每班选家长代表参与包粽子)

    活动过程:

    1、全园开展端午节相关知识教育。

    2、幼儿代表发放粽子。(本班幼儿发放本班)

    3、各自带回家品尝。

    活动二 (在家制作)

    活动准备:

    糯米、粽叶、粽绳、塑料袋(粽子原材料放置塑料袋中,人手一份。)

    活动过程:

    1、全园开展端午节相关知识教育。

    2、发放粽子制作材料包。

    3、请幼儿回家与家长共同完成。

    活动三 (来园制作)

    活动准备:

    制作材料:糯米、粽叶、粽绳

    活动过程:

    1、全园集体念儿歌——《端午习俗》

    2、全园集体玩音乐游戏——《端午节》

    3、手工制作——包粽子

    4、各自带回家煮熟食用

    亲子活动包粽子方案 篇2

    活动设计意图

    又到了一年一度的中国传统节日——端午节,为了体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的社会文化,我们商讨设计了本次活动。

    活动目标

    1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。

    2、尝试包粽子,知道端午节吃粽子的风俗,体验中国民间节日特有的韵味,感受中国的社会文化。

    活动准备

    幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》 邀请会包粽子的家长志愿者;

    包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

    活动过程

    1、幼儿相互交流,初步了解端午节。 “今天是什么节日”幼儿和同伴交流。

    请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。 师生共同小结:端午节是中国农历的五月初五。

    2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

    “端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。 组织幼儿欣赏故事:《端午节的传说》、《端午节的习俗》

    “在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。 请每组选1名幼儿在集体面前发言。

    教师小结:端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

    3、幼儿交流吃粽子的经验。

    “你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。

    教师和幼儿共同小结:粽子有各种各样的口味,里面有不同的馅。

    4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

    “小朋友们包过粽子吗包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长,我们一起学习粽子吧!”

    幼儿分组和家长志愿者共同包粽子,引导幼儿为家长志愿者拿、放材料,边看边交流。 “包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”

    5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

    亲子活动包粽子方案 篇3

    一、活动要求:

    根据幼儿自己已有的经验,想象并表现端午节的快乐。 发展幼儿的想象能力和绘画能力。

    二、活动准备:

    丰富有关端午节的民间习俗。

    三、活动过程:

    回忆端午节。

    提问:端午节你过得快乐吗? 你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事? (幼儿讨论并讲述) 鼓励幼儿大胆想象、精心构思。

    提出要求: 把你在端午节中最快乐的一件事画出来,注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。

    幼儿操作,教师巡回观察指导。 鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。 作品评析及展览。

    引导幼儿相互评价作品,交流过节的感受。

    四、自由活动 活动反馈:

    幼儿对于端午节的生活经验还是有的,但有的幼儿经验较丰富,有的幼儿这方面经验较少,例如,白塘镇前两天举行了赛龙舟活动,刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟,请他们来讲述自己的见闻,他们讲得有声有色,其他的幼儿也听得津津有味,由此可见利用同伴资源进行教育也是一种好方法,他们往往说的是自己的亲身体验,语言又浅显易懂。

    亲子活动包粽子方案 篇4

    一、活动意义:

    五月初五,是我们中国文化中的传统节日——端午节。每一年的这一天,许多人家都会包粽子,许许多多不同味道不同种类的粽子,都会在这个粽香的季节纷纷涌现。为了弘扬民族精神,传承端午节传统文化,让学生在动手实践中感受悠久历史文化,同时为了促进家庭成员的和谐相处,在亲子互动中感受节日的快乐,体味美好生活,学校大队部特举办 端午粽飘香 包粽子亲子活动。

    二、活动时间

    5月18日中午1:00

    三、活动地点

    多功能厅

    四、活动内容

    1、节日民俗知多少。

    由主持人现场提问端午节为主等其他民俗节日的风俗,现场发小奖品。旨在普及中华传统节日文化。时间约(10——15分钟)

    2、以家庭为单位,在规定的时间内进行比赛(10分钟)比赛包粽子。一~~三年级每个学生至少包1个,四~~六年级每个学生至少包2个,最后与家长的粽子一起计入总数。(注:粽叶、米、绳子等材料选手自备)

    3、评分标准:以参赛人员包粽子的数量、质量、美观为标准,漏米、形状过差、过松的不计数,按数量高低排名,如出现数量相同,按外形美观程度排名。

    4、按参赛家庭的40%设奖,比赛设一等奖2名,二等奖4名,三等奖7名。

    亲子活动包粽子方案 篇5

    一年一度的端午节又要到了,在这个传统的节日里,最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。他们的好奇心和求知欲望随之而来,例如:端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的好奇心,我们设计了"端午粽飘香"活动。

    一、活动目标:

    1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

    2、学习包粽子,进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。

    3、体验劳动和分享的乐趣。

    二、活动准备:

    每个小朋友带30个粽叶,带一点绑绳(尽量用草绳或麻绳等环保材料),伙房准备质量上乘的糯米和红枣(不能再用黑米,很难煮)。

    三、活动过程:

    1、教师向幼儿介绍端午节来历的传说。

    2、亲子一起包粽子,体验劳动的乐趣。

    3、幼儿品尝粽子,体验端午节的快乐。

    4、离园时带一个粽子回家让大人品尝,体验成功与分享的`快乐。

    活动时间:本周午上午。

    温馨提示:各位教师和伙房工作人员,尽量早做准备,9点以前包完,保证午餐按时进行。

    亲子活动包粽子方案 篇6

    重点领域:

    (语言领域、社会性领域)

    活动要求:

     了解端午节的传说及人们在节日中的习俗, 培养幼儿的言语表达力。

    活动准备:

    粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。

    活动过程:

    1、谈话导入。 提问:你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子? (鲜肉粽子、咸肉粽子、 红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜欢吃哪种粽子? 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子? (幼儿讨论后,教师可以向幼儿介绍端午节的传说)

    2、说说端午节的古老故事。

    提问:你们知道端午节还有哪些习俗? (门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。

    教师出示艾草、蒜头,了解它们的特征,讨论它们可能有的用途。

    拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)

    教师小结:从端午节开始天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂,但古代中国人非常聪明,爱动脑筋,利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。

    出示鸭蛋网,讨论鸭蛋网的用处及来历,并欣赏鸭蛋网的造型、结构美。

    活动延伸:请幼儿将自己的鸭蛋网带到园,分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源,欣赏其结构美。

    亲子活动包粽子方案 篇7

    为庆祝端午节、纪念屈原和保留民俗传统节日,园工会联合团队、保教组织全园教职工、小朋友和部分家长举办端午节包粽子等系列活动,方案如下:

    一、人员安排:

    总指挥:

    副总指挥:

    具体负责:

    主持:

    统计:

    场地:

    宣传:

    后勤:

    医务:

    安全保卫:

    队长:各段段长

    拉拉队:全园小朋友

    二、活动项目:

    活动一:端午节的故事

    时间:包粽子比赛前(具体时间由各班老师自行安排)。

    地点:各班活动室

    内容:

    1、讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

    2、制作五丝。用红、黄、蓝、白、黑五色线配成五丝,戴在小朋友的手腕上。传说要一直戴到下大雨,再解下来扔在水流里,顺水漂走。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护儿童。

    活动二:包粽子比赛

    地点:塑胶操场

    时间:6月5日(周四)上午9:30-10:30

    准备:

    1、横幅:“粽子飘香迎端午暨教职工包粽子比赛”

    2、浸泡过的糯米、粽叶若干;棉线若干;勺子各队4把;硬币和蜜枣若干;毛巾架4个;桌子4张。

    3、围兜和一次性手套参赛人各一份。

    4、划定比赛区。

    5、各班教师带领幼儿集中在塑胶操场。

    参加人数:以段为单位组队(队员名单附后),每队选出教师4人家长4人共8人,合计:32名选手(名单附后)。

    比赛程序:

    1、4队在比赛区里做好赛前准备。

    2、主持人发出开始口令,20分钟后停止比赛。

    3、记录每组完成的数量(质量差的减去),多的队获胜。

    4、公布结果。(一等奖1队,二等奖1队,三等奖2队)。

    5、比赛结束各班按次序回活动室。

    6、粽子送到厨房。

    活动三:送粽子。

    时间:6月5日下午4:20。

    地点:园门口塑胶操场。

    准备:煮熟的粽子;桌子;各段幼儿若干名;温馨提醒牌上写:“当心!你的粽子里可能有硬币!”

    程序:

    1、队长带领幼儿来到送粽子场地。

    2、送给离园的小朋友每人一个粽子,送完为止。(送粽子时说:祝你好运能吃到硬币!)

    3、整理,活动结束。

    2025亲子活动包粽子(汇集8篇)


    作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的端午节包粽子亲子活动教案(通用8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

    2025亲子活动包粽子 篇1

    活动设计意图

    又到了一年一度的中国传统节日——端午节,为了体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的社会文化,我们商讨设计了本次活动。

    活动目标

    1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。

    2、尝试包粽子,知道端午节吃粽子的风俗,体验中国民间节日特有的韵味,感受中国的社会文化。

    活动准备

    幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》 邀请会包粽子的家长志愿者;

    包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

    活动过程

    1、幼儿相互交流,初步了解端午节。 “今天是什么节日”幼儿和同伴交流。

    请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。 师生共同小结:端午节是中国农历的五月初五。

    2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

    “端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。 组织幼儿欣赏故事:《端午节的.传说》、《端午节的习俗》

    “在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。 请每组选1名幼儿在集体面前发言。

    教师小结:端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

    3、幼儿交流吃粽子的经验。

    “你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。

    教师和幼儿共同小结:粽子有各种各样的口味,里面有不同的馅。

    4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

    “小朋友们包过粽子吗包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长,我们一起学习粽子吧!”

    幼儿分组和家长志愿者共同包粽子,引导幼儿为家长志愿者拿、放材料,边看边交流。 “包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”

    5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

    2025亲子活动包粽子 篇2

    端午节是中国的四大节日之一,幼儿对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船,从来没有深入去认识端午节,本活动的设计主要是引导幼儿深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入,让幼儿去寻找端午节的起源故事,动手做香包,以及认识端午节是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余,关心一下自己,如何让自己吃得更健康,在看划龙船之余,也能体会一下团体同心的重要性。

    看着孩子们一个个投入的样子,我想我们的活动是成功的。孩子们自己挑选材料,自己设计龙头,在装饰的时候,孩子们还主动合作,终于,在他们忙碌的工作中一艘艘龙舟成型了,孩子们爱不释手的拿着,还争相摆弄,嘴里还不停的说“我的龙舟最厉害了,要是比赛肯定得第一”。当然也有部分孩子由于时间关系还没有来得及完成,脸上有些许失望,但我告诉他们,我们可以在饭后、区域活动继续完成,所以孩子们还是接受了我的建议。选择孩子喜欢、感兴趣的活动就会收到很好的活动效果,所以我们要抓住孩子的心理,走进孩子的心灵,让孩子的愿望在我们的帮助和支持下得到实现。

    2025亲子活动包粽子 篇3

    一、活动目标:

    1、体验民俗文化,了解端午节的由来。

    2、喜欢劳动,乐于参加家务。

    3、初步了解包粽子的方法。

    4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

    5、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

    二、活动准备:

    视频(端午节:如何包粽子)粽叶、细线、已经弄好的粽子馅、安全剪刀、盆子。

    三、活动过程

    1、导入部分

    老师:小朋友们好!端午节快到了,老师家里要来客人,小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢?

    小朋友:粽子。

    老师:小朋友们真聪明,给老师解决了一个大难题,可是老师还有一个大难题,小朋友们愿不愿意帮助老师啊?

    小朋友:愿意。

    老师:老师家要来好多客人,可是老是一个人包粽子,忙不过来,小朋友们可以和老师一起包粽子吗?

    小朋友:可以。

    老师:小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都没有关系,下面来和老师一起一起看一个动画片,大家就都知道了。

    2、观看视频,了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子

    老师:看了动画片,小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频,看看粽子怎么包,完了小朋友们可要帮助老师喔。(放视频)老师:小朋友们,看看那你们前面都有那些材料,现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。

    (提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及老师的.示范,部分幼儿能自己摸索着包出一个大概,对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导,确保每个幼儿都参与到活动中)老师:哇,xx包的粽子真好看,大家快向他学习,看看他是怎么包的,怎么才能包的又好又快。

    3、结束部分老师总结:哇,小朋友们真是能干,包的粽子让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担心没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。粽子香粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳。

    活动延伸

    告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃,并给爸爸妈妈讲述端午节的由来,度过一个充实而有意义的端午节。

    活动反思

    在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节,觉得是一个很好的教育契机,由于自己本身也没有包过粽子,不知道包粽子是难是易。

    2025亲子活动包粽子 篇4

    一、活动目的

    端午节是我国的传统节日,通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的.趣味活动来吸引社区居民积极参与,不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用,更能寓教于乐,增进大家对端午节传统文化的了解,深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义,从而使民族精神得以传承。

    二、活动主题

    “品味端午,传承文明”——端午节系列趣味大赛

    三、活动时间

    端午节前夕

    四、活动地点

    xx门口

    五、活动内容

    (一)“包粽子、献爱心”比赛

    在活动当天举办包粽子比赛,社区干部和居民齐参与,以拉近社区与居民之间的距离,增进邻里感情。在活动结束后,将包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。

    参与对象:社区干部和社区居民

    活动方式:

    1、在5分钟之内,看哪位参赛者的粽子包得又快又好。

    2、由居民代表评出前三名及最上镜“粽子奖”。

    3、向得奖者颁发相应“礼品”。

    4、凡参加比赛者都送一份纪念品。

    5、比赛结束后,将所完成的.粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。

    (二)端午飘香、钓香粽比赛

    社区居民分小组参加比赛,按照游戏规则在规定的`时间内钓粽子,每人限钓一次,奖品即所钓得的“粽子”。

    参与对象:社区居民

    (三)蛋体彩绘

    参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋,自由发挥,在蛋壳上现场作画,一展身手,最终由居民评委评选出前六名,颁发奖品。

    (四)趣味有奖知识竞赛

    设置有关端午节的来历、习俗方面的题目,邀请居民参与答题,答对者获得礼品一份。

    2025亲子活动包粽子 篇5

    端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节,开展主题活动,既能锻炼和发展幼儿的动手潜力,又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,能够借端午节,缅怀先辈,传承民族精神。

    一是教师、家长、幼儿一齐收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料,了解端午节有关的知识和风俗习惯。并透过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式,让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞,增强幼儿热爱祖国之情,鼓励、引导幼儿走进生活,开展形式多样的教育活动。

    二是透过搜集有关端午节的诗词、民间传说,搜集爱国诗人屈原的事迹,在班内分组交流学习,表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。

    三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”,感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。

    四是制作并相互赠送端午节贺卡,鼓励幼儿动脑的同时也多动手,并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动,各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动,弘扬爱国主义精神。

    透过“我们的节日·端午”主题教育活动,让幼儿感受过节的快乐,做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长,积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我,发展自我个性,进一步培养他们的主体参与意识、动手潜力和同伴间的团结合作精神。

    2025亲子活动包粽子 篇6

    端午节端午节是我国较为古老的传统节日。每逢阴历五月初五这天,人们都要在江、河湖海上举行赛龙舟,还要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等,这些活动已成为千古不变的习俗,从古至今一直在沿续着。在我们中华民族历史的长河中,有许多民族传统文化的积淀,那如何结合我们的课程,激发幼儿的爱国主义情感,是我们设计这个活动的目的。

    在这里我们利用端午节作为一个契机,引导幼儿学习和了解我们的民族传统文化,我们利用《童玩美劳DIY课程》中具体的内容,同时结合幼儿园各年龄段幼儿的'实际情况,设计出关于端午节的亲子活动,希望在幼儿与家长的亲子操作和游戏活动中,共同感受中国的传统文化及民风民俗。

    活动主题名称:好玩的端午节活动目的:

    1、为了幼儿能体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的传统民俗活动。

    2、增进亲子联系与沟通,丰富幼儿家长与幼儿的节庆生活。

    3、配合幼儿园进行《童玩美DIY课程》宣传。

    活动规模:全园幼儿、家长活动场地:幼儿园户外场地活动时间:3小时背景资料:

    若说到端午节的来历,人们首先就会想到爱国诗人屈原。相传战国时,楚襄王宠信奸佞,屈原仗义直言遭革职放逐。秦国趁机进攻楚国,楚地千里疆域毁于一旦。眼见国破家亡,百姓流离失所,屈原是有心报国而无力回天,愤然之下,屈原抱巨石投汩罗江而去。当地百姓闻听屈原投江,纷纷前来救助,他们顺流而下,一直追到洞庭湖,也未寻见屈原的尸体,湖面上舟船往来穿梭百舸争游的场景蔚为壮观。这一日正是阴历五月初五,后来,每逢这一天,人们就在江河上赛龙舟,意在怀念屈原。人们还把粽子投入水里,只为了喂饱鱼龙虾蟹,保全屈原的尸身不被吞食。

    活动前准备:

    一、活动前:

    1活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。

    组织建议:一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。

    2家长入园时,播放关于端午节的音乐,营造节日气氛。

    3园所计划:1购买艾草进行环境装饰。

    2幼儿早点或午点为小粽子。

    二、活动开始ING(90分钟)

    1、活动原由说明:

    教师引导幼儿思考过两天是什么节日,我们要做什么事情,引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。

    2、端午节快乐(40分钟)活动名称:漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)、活动说明:具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。

    活动目的:增进幼儿小肌肉灵活性;增进亲子感情交流。

    注意事项:在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。

    组织建议:1教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片,供幼儿加深印象及观察。

    2教师要引导家长鼓励幼儿较自主,而家长较多的是给予装饰时的建议,协助幼儿完成。

    3幼儿操作时,教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。

    3、好玩的龙舟赛(40分钟)游戏名称:我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法:1小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组,曲腿坐下,幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上,亲子的手握在一起,向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。

    2中班幼儿与家长共同参与游戏,四个家庭分成一组,每组幼儿和家长都蹲下,后面的"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划,哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。

    3大班幼儿与家长面对面的坐下来,相互将脚放在对方的屁股下面,双手搭在对方的肩上,协调着向前"划行",先到达终点的家庭获得胜利。

    活动目的:增强幼儿与家长的互动与协作,并感受"划龙舟"的乐趣。

    组织建议:1提前将家庭进行分组,并张贴出规则和分组名单。

    2提前布置划分好起点和终点,因为游戏的活动方式,间隔不宜过长,二十米教适合。

    3教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。

    4进行游戏规则和玩法的演示,帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。

    三、活动ENDING(10分钟)活动说明:幼儿园拍照留念组织建议:全园播放背景音乐衬底活动结束。

    2025亲子活动包粽子 篇7

    一、活动意义:

    五月初五,是我们中国文化中的传统节日——端午节。每一年的这一天,许多人家都会包粽子,许许多多不同味道不同种类的'粽子,都会在这个粽香的季节纷纷涌现。为了弘扬民族精神,传承端午节传统文化,让学生在动手实践中感受悠久历史文化,同时为了促进家庭成员的和谐相处,在亲子互动中感受节日的.快乐,体味美好生活,学校大队部特举办“端午粽飘香”包粽子亲子活动。

    二、活动时间

    5月18日中午1:00

    三、活动地点

    多功能厅

    四、活动内容

    1、节日民俗知多少。

    由主持人现场提问端午节为主等其他民俗节日的风俗,现场发小奖品。旨在普及中华传统节日文化。时间约(10——15分钟)

    2、以家庭为单位,在规定的时间内进行比赛(10分钟)比赛包粽子。一~~三年级每个学生至少包1个,四~~六年级每个学生至少包2个,最后与家长的粽子一起计入总数。(注:粽叶、米、绳子等材料选手自备)

    3、评分标准:以参赛人员包粽子的数量、质量、美观为标准,漏米、形状过差、过松的不计数,按数量高低排名,如出现数量相同,按外形美观程度排名。

    4、按参赛家庭的40%设奖,比赛设一等奖2名,二等奖4名,三等奖7名。

    2025亲子活动包粽子 篇8

    活动目标

    1.知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。

    2.了解与端午节有关的传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。

    3.品尝端午节的特别食品——粽子,知道粽子有多种形状、多种口味。

    4.乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体验节日的快乐。

    活动准备

    端午节的故事、做香包的材料:香料、布、针、线等;包粽子的糯米、苇叶;编蛋网的绳线、五彩线;自制龙舟两条;幼儿每人一个熟粽子。

    活动过程

    淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们XX幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。

    现在就让我们一起用最热烈的掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!

    活动内容

    活动一:

    家长讲故事《屈原的故事》(附故事内容)

    请家长代表讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

    活动二:

    端午节赛歌会

    分别请三个年龄段幼儿表演朗诵端午儿歌

    小班

    五月五,是端阳;

    门插艾,香满堂。

    吃粽子,洒白糖;

    龙舟下水喜洋洋。

    中班

    端午节,艳阳照;

    家家门上插艾蒿。

    挂丝线,戴香包;

    娃娃乐得蹦又跳。

    吃粽子,划龙船;

    纪念屈原永记牢。

    大班

    端午花,红又红;

    摘朵鲜花送金龙。

    端阳端阳,粽子粽;

    拿个粽子塞龙洞。

    龙戴鲜花吃粽子,

    吃饱粽子回龙洞;

    不要伤害屈原老公公。

    活动三:

    赛龙舟接力赛

    每班选3名家长,从小班开始绕障碍前行接力。教师发口令,接力赛开始,小班传中班,中班传大班。

    活动四:

    亲子活动——巧手妈妈大比拼

    第一组:与妈妈一起包粽子

    第二组:与妈妈一起做香囊

    第三组:与妈妈一起编蛋网

    第四组:给孩子结五丝,结绳索

    方法:给每组家庭分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许愿的话,缝于香囊内。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人。

    新意之处:小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝福或许愿的.小纸条,既满足了幼儿喜欢动手的要求,也符合幼儿天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。

    “五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给幼儿的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护幼儿。

    活动五:

    幼儿互赠送礼物

    幼儿相互赠送自己亲手和爸爸妈妈制作的粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳,并大胆向同伴说一句祝福的话。

    活动结束

    在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐,合家幸福!亲子活动结束,各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。

    在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动,我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”

    亲子包粽子活动简报(精华十一篇)


    又是一年端午节,粽香四溢。小小的粽子包裹的是浓情美味,是中华文化的传承,更是浓浓的爱国情意,它饱含着中华民族对爱国主义精神的尊崇。下面是小编帮大家整理的社区开展端午节包粽子活动简报(精选11篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

    亲子包粽子活动简报 篇1

    在端午节来临之际,济宁高新区柳行街道新杨柳社区于6月xx日开展了“浓情端午粽暖人心”端午节包粽子活动,进一步弘扬传统文化,丰富辖区居民的精神生活。

    活动开始,辖区居民积极响应社区的号召,纷纷来现场参加包粽子活动,活动现场也提前准备好了所需食材和工具。“先拿一片粽叶把它卷起来,卷成一个漏斗状,这样米就不会漏出来,绳子要扎紧一点,这样煮的时候才不会松……”在包制过程中,居民们互相交流包粽子的技巧和经验,分享彼此的生活趣事和快乐。在居民互相鼓励、互相帮助中,包出来的粽子形状各异、口味多样,让人们目不暇接。整个活动充满了温馨和欢乐,居民们一起享受着包粽子的乐趣,感受着传统文化的魅力,共同度过了一个美好的下午。活动结束后,网格员把煮好的粽子送到小区内有需要的老人家中,表达社区的关怀和祝福。

    此次活动营造了浓厚的节日氛围,让居民们更好地了解彼此,增进了社区的凝聚力和归属感。济宁高新区柳行街道新杨柳社区将继续开展此类活动,为辖区居民办更多的好事实事,助力幸福社区建设,以真情服务暖人心、聚民心、筑同心。

    亲子包粽子活动简报 篇2

    又是端午飘香季,为传承传统节庆文化,增近邻里感情,让辖区特殊群体居民感受温暖。振华社区“端午飘粽香,浓浓邻里情”包粽子活动在楼院里开始了。

    6月22日一早,社区工作人员早早的精心准备了所有活动需要的材料,在桌上整齐的摆放着粽叶、糯米、蜜枣、马莲。12名志愿者和社区工作人员一起开始了包粽子活动。楼院里欢声笑语,其乐融融。

    “去年社区端午节活动,我学会了包粽子,今年我也要献献爱心,给需要的老人送温暖,看看,我又学会了包三角粽子了”社区工作人员孙怡雪高兴的说。“每年的端午节活动,大家在一起包粽子,聊聊天,我们的爱心粽子真是融入了我们小区所有居民的爱心。”82岁的徐奶奶和87岁的丛奶奶也要献爱心,加入了志愿者队伍,她们娴熟的包着粽子,让旁边的年轻阿姨们都惊叹。大家有说有笑,很快各种形状漂亮的粽子在志愿者手中诞生了。近3个小时,大家包了近一千个粽子。下一步社区将包好的粽子煮好后送给辖区低保户、独居老人、残疾人等特殊家庭。

    包粽子、吃粽子是我们国家的传统习俗。社区组织包粽子,使更多的居民感受到了浓浓的传统文化氛围,体现了互帮互助的传统美德。振华社区每年都通过各种节日开展不同形式的活动,将群众性文化生活与传承中华传统文化有效结合,不仅让居民们感受到节日的快乐、体味美好生活,进一步增进了邻里之情,也让特殊群体真真切切感受了到节日的温馨和社区的浓浓关爱。

    亲子包粽子活动简报 篇3

    农历五月初五是端午节,在这个祈求健康的民俗佳节来临前夕,由社区、霞辉老年社会服务中心共同组织举办闽南情之"粽情粽意·端午迎祥"包粽子比赛在社区小广场火热开赛。

    6月7日上午,居家养老活动室志愿者,霞辉助老志愿者和居民朋友们一起开始包粽子迎端午,此次比赛要求参赛居民根据抽签,两人一组,在规定的时间内粽子包的`最多且形状一致、包装严密的条件下,分出一、二、三等奖。各组包粽达人纷纷进入"战斗"状态,加油声、呐喊声此起彼伏,整个活动现场欢声笑语、其乐融融。大家都包得不亦乐乎,很快三角形、喇叭形、牛角形、长条形……各式各样的漂亮粽子就这样一个个在居民们的手中诞生了。在这开心的活动中大家议论纷纷,"大家在一起高兴、热闹才是最重要的。"

    比赛结束后,由社区工作人员将大家包粽子的数量记录下来,然后评选出名次。此次活动丰富了居民的业余生活,让大家在纪念传统节日的同时,又增加了社区与居民之间的感情,增强了社区与居民之间的凝聚力和亲和力。

    亲子包粽子活动简报 篇4

    6月xx日,在端午节来临之际,在龙湖天城小区大门口人头攒动。凤岗街道长富社区在这里隆重举办迎“我们的节日——端午”邻里节活动,社区广大居民踊跃参加。

    活动内容丰富多彩,包粽子比赛、博饼、有奖竞猜迷语、法律咨询等。20多位社区包粽子能手应邀参加比赛活动。取前10名,分成一、二、三等奖项。当领队发出比赛口令后,各位选手争先恐后、你追我赶,各位大妈包粽子技能都很闲熟,都表现的很出色。通过角逐,最后评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。经过1小时的努力,大家共包出粽子300多个。社区将粽子赠送给每位困难家庭,慰问困难户,给他们送去节日的问候。

    通过举办端午邻里节活动,传承我国民间习俗传统历史文化,营造良好的节日气氛,丰富社区居民的文化生活,增进社区居民之间了解和友谊,促进社区邻里和谐。

    亲子包粽子活动简报 篇5

    6月6日,习水供电局开展了以“端午飘香‘粽’是情”为主题的包粽子活动,并将包好的“粽子情”送到一线部门,让所有员工感受节日的气氛和供电企业大家庭的温暖,共度传统佳节。

    活动中,职工们踊跃参加,积极学习如何包粽子,卷粽叶、放米、捆扎,既分工又合作,说笑中大家体验着制作美食的快乐,经过两个小时的努力,60斤大米变成了一个个满怀情义的粽子。她们纷纷表示,以如此特殊的方式欢度传统佳节,让我们切身感受到了端午节浓浓的节日气氛。

    端午节吃粽子,是中华民族的一大传统习俗。本次包粽子活动并不是比赛谁包的好,而是重在参与。旨在弘扬“幸福南网”的家文化,体会到端午节包粽子的乐趣,在节日的氛围中,大家分享着劳动成果,感受节日的气息,也让广大员工,特别是外地员工感受企业大家庭的温暖,激励广大员工爱岗敬业,为企业发展贡献自己的力量。

    亲子包粽子活动简报 篇6

    农历五月初五是中国的传统节日——端午节,为了迎接这个古老隆重的节日,为了让社区居民感受节日的快乐,东四街社区于20XX年6月22日上午10点在锦东路356号文化活动中心二楼举办了首届主题为"万水千山‘粽’是情"的迎端午包粽子比赛活动。

    当主持人的开场白结束后,活动正式拉开了序幕;首先由社区的包粽子能手现场教大家怎样包粽子;其次,通过学习之后比赛就正式开始了。在主持人宣布比赛开始后,大家快速的走到桌前包起了粽子,大家你追我赶,场面一时十分火爆。半小时后,许多模样精致的粽子也堆满了桌上的盆里。比赛结束后,评委为选手们包的粽子进行了评比,评出了前三名的选手并颁发了奖品。最后,工作人员端出了热腾腾香喷喷的粽子,大家一边品尝美味的粽子,一边感受美好的生活。

    本次活动的开展让大家切实感受了节日的喜庆氛围和社区大家庭的温暖。在这里社区也祝辖区群众"粽"是一帆风顺,"粽"是健康平安,"粽"是快乐幸福!

    亲子包粽子活动简报 篇7

    "五月五,是端阳;门插艾,香满堂;吃粽子,撒白糖;龙舟下水喜洋洋。"每当端午,我们不由想去这一首经典儿歌。为迎接我们的传统节日—端午,X月X日上午,工山镇在美丽乡村桃园中心村举办了一场别开生面的包粽子比赛。

    活动组织全镇18个村代表队和政府机关代表队进行包粽子比赛,比赛设一、二、三等奖各一名和参与奖若干。随着裁判员一声令下,19个参赛队的成员利索地开始包粽子,有的拿粽叶,有的放糯米,忙得不亦乐乎,大家你追我赶,一会儿工夫,成堆的粽子便呈现在眼前。经过15分钟的激烈比赛,最终桃园村代表队、政府机关代表队、柏一村代表队分别获得一、二、三等奖。比赛活动结束后,大工山志愿者们将包好的粽子送到镇敬老院,让孤寡老人也能在端午节里吃上"爱心"粽子。

    通过此次活动,丰富了我们传统节日的内容,拉近了与群众的距离,强化了志愿服务的理念,一个粽子一片情,点滴关怀暖人心。

    亲子包粽子活动简报 篇8

    xx月xx日上午,莱州金都社区服务中心内粽叶飘香,在传统佳节“端午节”即将来临之际,为让辖区空巢老人和低保户过一个欢乐祥和的端午节,社区组织工作人员进行包粽子活动。

    邻里齐包粽:2个小时80多个

    活动现场,记者看到糯米、粽叶、鲜肉等必备材料已经被整齐地摆上桌,填糯米、放红枣、裹叶子、扎线……只见一双双巧手在欢声笑语中上下翻飞,很快三角形、喇叭形、牛角形、长条形等各式各样或纤细或壮实的漂亮粽子就这样一个个在居民们的手中诞生了。

    “粽子下锅喽!”随着一声喊,在经过2个小时的辛勤劳作,大家将亲手包好的80多个粽子放进锅里,“放粽子可是关键,放不好的话加水一煮米就容易飘散,所以一定要一个挨一个,插着空隙都挤在一起才行。”社区工作人员告诉记者,这可是他们往年总结出来的小诀窍。

    你来教我来学:新手跃跃欲试

    金都社区的孙主任可是包粽子高手,她包的三角粽吸引了一些围观的居民跃跃欲试,活动中,社区物业的一位张大姐也兴致勃勃地参与进来。“包粽子时,粽叶面朝上,包时比普通的粽子多卷一圈,装好米后然后上端要做成三角形的形状才可将粽叶翻盖下来……”孙主任边包边讲解要点。

    “太难了,缠来裹去的粽子不是包成扁的,就是底下漏米,特别是最后捆线的时候,没想到包粽子看起来不难,但如果没有掌握技巧,却也是一个不小的.挑战。”张大姐告诉记者,自己是第一次包粽子,亲手包粽子太有趣了,很高兴能在和这么多朋友度过中国传统的节日,感受中国的传统文化,这种体验很十分美妙。

    友爱暖人心:粽子虽小情义重

    当日上午,社区工作人员将煮好的粽子送到社区空巢老人和低保户的手里,大家收到粽子后都很开心,心里觉得十分温暖,“我儿子女儿都在外地,平时自己在家,没想到这次端午节社区又来送了粽子,心里真是甜丝丝的。”社区空巢老人张万河说,其实逢年过节社区都会来看看自己,总是能让他真真切切感受到节日的温馨。

    金都社区主任刘俊凤告诉记者,包粽子、吃粽子是传统习俗,这已经是社区第二次举办包粽子活动,通过此次活动,既让大家继承了习俗,了解端午节的知识,又增进社区与居民之间的感情,把粽子送给社区空巢老人、低保户等困难群众,把传统节日的意义进行了深化,增加了社区的凝聚力。

    亲子包粽子活动简报 篇9

    “五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”又是一年粽叶飘香时,为了传承历史,弘扬文化,6月22日上午,凯莱幼儿园各级段开展了端午节《粽叶飘香话端午》主题教育活动。

    在活动前期,老师、孩子和家长们一起收集、整理有关端午节的资料,欣赏各地庆祝端午的风俗文化,了解端午节的来历及风俗习惯。一个个有趣的端午习俗,一则则动人的历史典故,深深地吸引了孩子们。

    为了让孩子们更好的了解端午节的风俗,班里还请来了巧手妈妈,开展了“做香袋,迎端午”的家长助教活动。巧手妈妈先向孩子们介绍了制作了香袋的材料,然后缝制了具有特色的香袋,并且指导孩子制作香袋,教室里散发着浓浓的香袋芬芳。当各种漂亮的香袋出现在孩子们的手中时,孩子的脸上乐开了花。

    通过端午节《粽叶飘香话端午》文化系列活动的开展,不仅加深了教师、孩子和家长们对端午节这一中国传统节日的认识,也激发了孩子对传统民俗的兴趣,从而弘扬和培养了孩子爱国主义情怀和民族精神。

    亲子包粽子活动简报 篇10

    为丰富中洲阳光社区文化,增进邻里间的交流,在端午节前夕,中洲阳光客服中心组织了“包粽子·送祝福”的活动,让各位业主在欢快的节日气氛中迎接端午佳节。

    活动前夕,中洲阳光客服中心全体员工精心策划本次活动,提前发布活动信息诚邀所有业主,营造出浓厚的节日氛围。

    活动当天,中洲阳光客服中心工作人员用心布置活动现场,把提前准备好的糯米、粽叶、绿豆、花生、棉线等食材整齐地摆上桌,迎接业主们的到来。

    随着业主朋友们陆续到达活动现场,包粽子的活动开始了,现场欢声笑语不断。

    在端午社区活动的欢乐气氛中,包粽子比赛将活动气氛推到了顶峰。在比赛的过程中我们把温情传递给业主,受到了广大业主的欢迎和赞誉,最终比赛决出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,客服中心工作人员为获奖业主朋友们颁发奖品,大家享受了一段轻松惬意的初夏时光。

    感谢广大业主朋友们的积极参与,烟草物业仍将延续以往传统,为广大业主送上饱含我们祝福的粽子,让粽香弥漫园区,让真情溢满心田。

    中洲阳光客服中心全体员工恭祝全体业主阖家欢乐,端午快乐。

    亲子包粽子活动简报 篇11

    端午节是我们中华民族的传统节日,为了让孩子们感受端午节丰富的文化内涵,感受中国传统的节日文化,6月21日上午,xx县陈庄镇中心幼儿园组织小朋友开展了端午节主题活动。活动中,老师首先运用图片和课件向孩子们介绍了关于端午节的有关知识,在老师的讲解中,孩子们知道了屈原的故事,了解了全国各地的人们在端午节吃粽子、挂艾草等风俗习惯。知道了划龙舟是为了纪念爱国诗人屈原,更增添了端午节的重要性。

    通过活动的开展,孩子们知道了端午节的有关的风俗习惯,使孩子感受到了传统节日带来的乐趣,更知道了端午节是中国人的传统节日,也使孩子们在尊重我国传统文化的基础上增强了民族自豪感,受到爱祖国、爱生活的教育。

    活动总结6篇


    在学校,我们看过许多范文,这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方,通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。阅读范文对我们的学习有着重要的意义,那么,您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗?下面是小编为大家整理的“活动总结6篇”,仅供参考,希望能为您提供参考!

    活动总结 篇1

    “三八”节,是第100个“三八”国际劳动妇女节,具有非同寻常的纪念意义。如何让这个妇女节既隆重热烈,又有创新、有特色呢?为此,我们大二班在圆满完成开学各项准备工作后,又在新一年上班后对第100个“三八”妇女节的庆祝纪念活动进行紧锣密鼓的筹划、筹备和安排部署。届时,我们将开展一系列庆祝活动来纪念这个伟大的节日。

    具体要求:

    (1)“我的好妈妈”-请家长以孩子的口吻记录妈妈和宝宝“爱”的故事或妈妈的育儿经验(字数要求:100-200字,3月8日交);

    (2)“我的好老师”-请家长记录孩子眼中的好老师,描述人或事(字数要求:100-200字,3月8日交);

    (3)请在家选择一张妈妈和孩子拍摄亲子照3月8号交到班里。我们将进行橱窗展示,全园分享。

    具体安排:任何一天都可以,我们鼓励孩子给妈妈、妈妈给奶奶、妈妈给姥姥,老师给妈妈洗洗脚,捶捶背、梳梳头,传递爱的教育(可以收集照片奥,大家可以发到博客上一起分享!)。

    3、给妈妈、奶奶一个惊喜。

    请孩子给妈妈写一封信。在幼儿园完成,离园时送给来接宝宝的妈妈、奶奶们(3月8日,希望妈妈、奶奶来接)。

    4、我们创设了“我帮妈妈做家务”分享栏,鼓励孩子每天来填写。

    因爱而感动,为爱而行动,让爱伴随着幼儿成长!

    这就是我们主题活动的意义和全部内涵。

    活动总结 篇2

    很荣幸得知自己被大学生志愿服务西部计划项目录取。经过在昆明短暂的培训之后,于8月1日在云南省保山市龙陵县腊勐乡政府开始了我的西部计划志愿工作。

    转眼间,来这里已经快四个月了。从刚来时候的生疏到现在对工作的熟悉;从之前的语言障碍,到现在能基本上和当地居民交流?一切都在这短暂的几个月里慢慢的变化着。在这几个月的时间里,我努力按照了大学生志愿服务西部计划项目办的要求,践行了志愿精神,也在基层工作和生活体验中慢慢学会一些以前在学校所学不到的东西。

    一、熟悉环境,调整心态

    从刚刚毕业到踏入工作岗位,发现自己还有很多的不足,通过在基层工作的这几个月,让我渐渐在工作中慢慢学会去全面思考问题和处理问题,基本拥有了工作所需要的业务素质。

    其次,从安徽到云南,不仅仅是地理上的区别,还有更多生活习俗和环境的变化。刚来的那段时间,有点不适应腊勐这边的天气,尽管时不时的会下雨,但是总感觉很干燥,这样奇怪的天气会让一个来自安徽的我不是很适应。通过慢慢的调整,我开始习惯了这样的天气,适应了这样有时云雾缭绕的感觉,这种感觉有时候会令我想到安徽黄山的云海,让我感觉很是温暖。

    在领导和同事的帮助下,我也渐渐的融入到了腊勐当地的人文环境中。同时从腊勐的松山战场也了解到腊勐的历史。

    通过这几个月在腊勐的工作,喜欢上了这个美丽的乡镇。

    二、努力工作,为西部服务

    在腊勐工作的这四个月时间里,我主要是在乡政府帮助民政、劳动和社会保障、团委以及综合办处理相关的工作。尽管目前只工作了这几个月的时间,但是还是会感觉很受益匪浅。

    在领导和同事的帮助下,我很快的适应了这里的工作。在工作的同时,我也努力做到政府部门应该做到的——为人民服务。有农户到我这里来办理农民工手册的时候,我会很虚心的向他们介绍政府对于农民工手册的一些相关扶助政策,让他们充分了解,从而更好的用好农民工手册,让他们真切的感受到政府给与他们的帮扶。当有人在我这里办理结婚证但是证件不全的时候,我会告诉他们要准备哪些证件;如果有些人忘记带复印件了,我会主动帮助他们复印。当看着他们面带微笑的走出办公室的时候,我才感受到了一种“手有余香”的幸福。在工作中,不应该仅仅满足于完成自己的事情,而是更应该注重对西部人民的一种服务精神,从小事做起,认真做好自己的工作。

    三、践行志愿者精神

    作为一名志愿者来到这里,除了做好自己的工作之外,就是要发扬志愿者精神,践行志愿者活动。在一次团委整理材料的时候,我偶然发现了,在腊勐这个美丽的地方,我做为志愿者,并不是孤军奋战的。尽管我是代表大学生志愿服务西部计划这个项目来到了腊勐,但是在腊勐本地还有好几个志愿者的组织——青年消防志愿者协会、禁毒志愿者协会、交通安全志愿者协会。而我也很荣幸的成为了这三个志愿者组织的联系人。尽管在三个志愿者组织里大部分都是中小学生,活动并不是很频繁,所以没有太多的机会和这些小志愿者们在一起。但是每一次提到他们,我都会感觉很温暖,因为在这个地方,我作为志愿者并不孤单。

    四、不断学习,充实自己

    在工作的同时,及时补充知识,积累经验,努力在今后的工作中发挥自己更大的潜力,为西部作出自己的贡献。

    活动总结 篇3

    山东侨昌化学****

    “环保百日集中整治”活动整改情况报告

    自2011年5月1日全市环保百日集中整治活动开展以来,为贯彻落实活动精神,以市“环保百日集中整治”活动提出的问题为重点,公司积极开展环保隐患自查、自纠整改活动,成立了以公司总经理为组长,分管生产副总经理和分管环保副总经理为副组长,主要部门负责人为成员的环保百日整治活动领导小组,制定安全环保百日集中整治活动任务表,针对“环保百日集中整治”活动提出生产过程中产生的异味严重,环境信访问题居高不下;污水ph值有时超标;存在环境安全隐患,危险废物管理不规范;双甘膦、草甘膦、亚磷酸二甲酯、电机系统改造项目久试不验等问题,逐项落实到部门,责任到人,现将具体整改情况汇报如下:

    一、异味治理整改情况

    1、公司以分区分片、定责任人的形式集中整治了生产过程中存在的储罐、管道的跑、冒、滴、漏现象,避免了氨、氯乙酰氯、盐酸、甲苯、甲醛等原料因跑、冒、滴、漏现象产生的异味。

    2、对厂区内储存设施进行了集中检查,查处的储存设施密封不严、跑、冒、滴、漏等现象,责令责任部门进行限期整改,并达到要求。

    3、对废气治理设施进行集中检查,对废气处理设施进行技术改造,并增加甲苯尾气**装置,深度处理甲苯尾气,即降低生产了成本增加了效益,又大大减轻了对环境的影响。同时,严格要求相关责任单位加强设施运行管理和维护,确保废气处理设施处于正常良好状态。

    二、污水ph值超标整改情况

    1、从源头抓起,严格控制生产车间工艺指标,杜绝因操作失误等造成的原料浪费及车间超标排放,严格控制生产车间出水水质,使其达到厂内污水处理站的废水接收标准。

    2、加强污水处理站运行管理,强化污水处理进水、中控等指标管理,一个处理工段的出水水质不符合工艺要求绝不进入下一处理工段,污水站实现稳定达标排放。

    三、危险废物整改情况

    按照危险废物规范化管理要求,对危险废物的产生、储存、处置等环节进行了集中检查,对存在的环境安全隐患责令污水处理站及相关单位限期进行了整改,目前,公司危险废物管理已达到规范化管理的要求。

    四、建设项目久试不验整改情况

    1、因市场原因,3万吨/年双甘膦项目、5万吨/年草甘膦项目部分生产装置未建成,项目建设现场与环评文件不符合,达不到验收条件。该问题已经市环保局同意,对项目情况进行现状环境影响评价,变更环评文件后再进行验收,目前环评文件变更手续正在办理之中。

    2、亚磷酸二甲酯项目根据年度生产计划,目前正处于检修期,达不到验收条件,待检修完毕开始生产后,再进行验收。

    三。由于市场和公司资金原因,该项目尚未开工建设,公司已取消建设计划。

    山东侨昌化学****

    2011年7月8日

    活动总结 篇4

    在 七一 即将来临之际,为庆祝中国共产党建党_周年,近日,ss市__局组织全体党员干部来到大悟县徐海东大将亲属烈士陵园,缅怀革命前辈和先烈的遗志,重温入党誓词,进行革命传统教育。

    ss 市__局党支部副书记___同志主持了纪念、宣誓仪式,并带领全体党员,在___大将雕像下重温了入党誓词,大家情绪饱满、热情高涨,坚决有力地表达了对党的忠诚和热爱。接着,全体党员干部又参观了革命纪念馆,追忆了革命先烈为中国革命事业所做出的丰功伟绩。

    最后,局党组成员、支部书记王一鸣同志作了总结讲话,他强调作为一名党员干部、一名公务员,在当前形势下,一是政治上要坚定,要时刻保持清醒头脑,坚决贯彻执行中央、省、市委的各项方针政策,树立正确的世界观、人生观和价值观;二是工作上要勤奋,在ss建设武汉城市圈副中心城市,全面实现小康的进程中,要充分发挥党员干部的模范带头作用和表率作用;

    三是作风上要严谨,始终牢记自己是一名党员,一名国家干部,要忠实履行全心全意为人民服务的宗旨,清清楚楚做事,明明白白做人。

    集体重温入党誓词活动简朴神圣,激发了全局同志的荣誉感和责任感。党员干部们纷纷表示,重温入党誓词时刻提醒着自己是一名共产党员,一定要以高度的责任感、良好的精神状态和求真务实的作风,恪尽职守、无私奉献,学习、继承和发扬革命前辈的优良传统和优良作风,为做好新形势下的__工作做出自己的贡献,交出一份让党和人民满意的答卷。

    活动总结 篇5

    疫情就是命令,防控就是责任。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,__项目部____领导干部坚决按照上级部署要求,把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作和重大政治任务来抓,快速响应,靠前指挥,扎实工作,守土有责、守土担责、守土尽责,为坚决打赢疫情防控人们战、总体战、阻击战贡献力量。具体做到“快、准、实、细”。

    一是高度重视,部署安排“快”。项目部第一时间召开会议传达上级有关指示精神和工作部署,对疫情防控工作进行研究和安排,及时分析研判,连续调度安排,及时成立疫情防控领导小组专门负责疫情防控工作,制定专项疫情防控措施、应急预案和疫情防控值班表,站在讲政治的高度、站在全力保护员工生命安全和身体健康的高度、站在维护社会和谐稳定的高度全力推动疫情防控工作落实落地。提前预判,迅速行动,及时采购一次性医用口罩、红外测温仪、医用酒精、次氨硝 酸消毒液、84消毒液、抑菌洗手液、消毒喷雾器等防疫物资,确保防疫物资储备充足并发放到位,建立疫情防控物资出入库台账。

    二是加强领导,防控措施“准”。在办公区和施工现场分别设置____先锋检查岗,实行24小时封闭式管理,24小时值班看守,对来访人员和车辆严格筛查,并进行详细询问、体温检测及信息登记。要求佩戴口罩,进行消杀,无异常情况后方可进入,一旦发现体温超过37.2℃及其他符合新型冠状病毒感染的肺炎症状的人员一律禁止入内,确保不漏一人。设置X个防疫口罩回收点,指定专人进行管理,采取销毁、杀毒等措施后方可投入废弃口罩回收垃圾桶,严禁直接丢弃。对于湖北等疫区人员,劝阻在未解除应急响应前不得返回,如特别需要,返回后不得进入办公场所,必须采取居家或集中隔离医学观察不少于14天等措施,且报备登记,要求其做好防护工作,坚决打赢疫情防控阻击战。

    三是高效调度,宣传引导“实”。通过各类电子宣传屏、微信公众号、张贴公告等形式,及时向员工公告疫情防控情况,认真做好重大事项报告及应急管理。对春节期间值班人员进行多频次疫情防控知识普及和培训,制定每日疫情防控工作落实情况表,明确责任人和检查人,张贴七步洗手法示意图,对在岗人员每天2次测量体温,对办公区、生活区和施工现场每天3次全方位、无死角消杀,并建立健全每日疫情防控工作落实情况台账。通过电话、短信、QQ工作群等媒介对离岗人员进行疫情防控培训,第一时间传达上级疫情防控指示,要求全体员工切实提高防控意识,带口罩、测体温、勤洗手、勤消毒、勤通风、少出门,不去人员密集场所,出现异常情况第一时间向主管领导汇报。

    四是完善预案,应对举措“细”。积极做好复工复产各项准备工作,制定复工后疫情防控措施、复工方案及年施工计划。扎实有序组织管理人员和劳务人员错峰返程、分批进场,开展复工前安全大检查。对节后返岗人员全部实行实名登记备案制度,逐一登记、测温、询问健康状况,签署个人健康信息书,建立隔离信息档案和台账,一人一档,确保不漏一人。对拟返岗人员做好全面摸底调查和隔离准备工作,重点掌控劳务用工的来源地、返岗时间、具体人数、身体状况及当地疫情防控情况,建立信息追踪及隔离台账。

    大浪淘沙,方显英雄本色;众志成城,方能共克时艰。项目部将积极响应各级部署,一手抓好疫情防控,一手抓好复工复产,努力实现疫情防控与施工生产两手抓、两不误,在疫情防控一线彰显时代使命和担当。

    活动总结 篇6

    “碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力,理由是如此的简单:世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化,将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。三八节活动总结报告

    纪念三八妇女节活动总结

    今年是纪念"三八"国际劳动妇女节***周年,也是我镇围绕市委、市**的部署,推动高水平崛起各项决策部署的落实之年,根据市妇联的通知精神要求,企石镇妇联在"三八"期间,结合镇实际,组织开展了一系列纪念"三八"妇女节活动,团结引导广大妇女充分发扬自尊、自信、自立、自强精神,为加快转型升级、建设幸福东莞、实现高水平崛起再创新业绩。主要做到"三个创建":

    1、 掀起学习宣传男女平等基本国策和妇女儿童新计划的热潮,为妇女工作营造良好氛围

    在"三八"期间,我镇紧紧围绕"坚持男女平等基本国策,保障妇女儿童合法权益"为主题,在"春风行动"、"三八维权周"、志愿者骑行、"幸福家庭玉兰同行"社工宣传周等"三八"系列活动中,通过设立咨询台、发放宣传资料、悬挂横幅、宣传画、有奖知识问答、以及利用电视****等形式,大力宣传了男女平等基本国策,宣传实施省、市、镇妇女儿童发展规划的重要意义、主要目标及策略措施,宣传镇村妇联在服务中心、服务大局、服务基层的工作成效和我镇妇女事业的新发展,并组织开展了学习宣传国策、规划进村(社区)、妇女之家活动,推动社会树立尊重妇女、关爱妇女的新风尚,进一步优化我镇妇女发展的良好氛围。

    2、 找准定位,大力实施民心工程,树立妇联工作的良好形象

    在纪念"三八"节活动中,我们坚持把为群众办好事实事作为重头戏,从"党政所急,群众所需,妇联所能"的工作中找准切入点,以扶贫助困和帮助解决农村妇女就业,维护社会稳定作为工作重点,大力落实三项"民心"工程。

    一是坚持扶贫济困、送温暖付贫行动。继春节镇妇联扶助了55户特困单亲母亲家庭和贫困妇女儿童家庭后,在庆祝"三八"妇女节的同时,我们把困难妇女家庭的冷暖放在心上,深入到基层访贫问暖,组织了妇联执委、妇联社工、妇联干部等到14特困户家中慰问,深入了解了她们的生活、工作中的实际困难和问题,鼓励她们重树信心,发奋图强,走出生活的低谷。

    二是积极开展妇女创业就业援助。配合党委**做好就业创业工作,镇妇联紧紧把握妇女群众的迫切需求,积极协调多方资源、搭建有效平台,以实施小额贷款为依托,开展了以"送小额贷款、送创业指导、送职业技能"为主要内容的"妇女创业就业援助行动"。“三八”期间,乡镇妇联举办了3期各类技能培训班,300多名妇女参加了培训。

    其次与人力资源分局联合,举办"春风行动"现场招聘会,为妇女群众提供了政策咨询、职业指导、职业介绍等服务,招聘会共组织了70多家用人单位进场招聘,提供2600多个岗位,女士优先的岗位占20%,男女不限的岗位约占50%,有1000多人次进场应聘,其中有400多人当场达成就业意向。同时,我们在"三八"期间,利用电视、报纸、企石阳光网、秋枫企石微博、政策**开通等各种渠道和方式,全面介绍妇女创业小额贷款政策的申请贷流程、申贷条件、资金使用要求和贴息范围等内容,并充分发挥基层妇联组织贴近基层、贴近妇女、贴近家庭的优势,要求各村(社区)妇联主任深入农村妇女、农村家庭开展政策宣传服务,并对有意向申请贷款的妇女家庭做好信息登记工作,及时向人力资源部门进行推荐,让广大妇女真正享受到政策实惠。三是开展妇女健康咨询和义诊服务活动,关爱妇女身心健康。

    在"三八"期间,我们组织了企石医院的巾帼志愿者分别深入到各村(社区)为妇女群众进行**病的普查普治、现场咨询和义诊服务活动,深受广大妇女群众的欢迎。

    3、 把握主题,精心组织纪念活动,创造妇女工作的社会影响力

    在"三八"妇女节期间,我们根据群众求知求健求美求发展的愿望,围绕庆祝"三八"国际劳动妇女节103周年活动主题,精心组织策划了丰富多彩的庆"三八"节活动,展示了我镇妇女的新姿彩和新生活,营造了妇女积极向上的良好社会氛围。一围绕"家"字做文章,启动了"温馨一家亲"全家福免费拍摄活动,邀请摄影师上门为100户家庭免费拍摄全家福,免费赠送相片,并在母亲节期间举办主题影展,评选出"十大温馨一家亲全家福"进行表彰奖励,参加活动的大部分都是本地户籍的家庭,也有新莞人家庭,有四代同堂的,也有一家三口、夫妻合影等,有效地推动了我镇家庭美德建设的深入开展。二是组织了 "美味人生由你做'煮'"妇女干部烹饪大赛,由镇机关妇女干部、各村(社区)妇女干部担任主厨现场烹饪一道家常菜,并评选出十道最美味家常菜给予表彰奖励,通过活动进一步丰富妇女干部业余生活,展现妇女干部内外兼顾,事业、家庭两不误的时代新形象。

    三是举办女子家庭广场舞比赛。来自全镇各村(社区)妇女之家的19支文艺队伍500余人现场角逐动感十足、活力四射的广场舞,充分抒发了广大妇女姐妹热爱生活、创造生活的美好情怀,展示了广大妇女朝气勃勃、积极向上的精神风貌。此次比赛除了让妇女群众真正感受到了广场文化活动所带来的乐趣,推动群众文化的不断发展之外,更重要的是通过活动进一步细化"妇女之家"活动内容,深化"妇女之家" 创建内涵,以活动提高"妇女之家"的外在影响力。

    四是组织妇女姐妹参加“幸福东莞行”。3月23日,由白玉兰中心社工、志愿者带队,与镇民办学校的60多名新莞人教职工一同前往万江可园博物馆进行参观游玩,让新莞人了解到更多的岭南建筑文化和岭南画派艺术,开拓了眼界。各村单位也结合自身实际,组织了妇女群众开展卡拉ok比赛、文艺汇演、趣味游园活动、拔河、有奖知识问答、知识讲座等群众文化娱乐体育活动,增强了妇女群体的实力、妇联的凝聚力、战斗力和妇女工作的社会影响力,向社会展示了新时代女性的良好精神风貌。

    xx年三八妇女节活动总结

    3月7日,xx镇教委办庆祝“三八”游园活动在成功小学热烈开展。此次活动对象有:xx镇教委办第五届教职工代表、各支部女党员、各校女校长及女教导主任、各教学点女工委员,此次活动特邀各教学点书记、工会主席、教委办全体人员前来参加。

    活动举办于成功小学恒安楼二楼,此次活动内容丰富,分别有灯谜竞猜、巧套圈圈、定点投篮、抓“三”摇“八”、猜唱红歌等活动。工作人员热情而大笑。灯谜聚集了许多灯谜爱好者,在猜完灯谜后互相交流猜谜技巧。

    巧套圈圈和定点投篮让大家在欢声笑语中动了起来,抓“三”摇“八”是个碰运气的小游戏,大家围成一圈看热闹不时有掌声传出。还有猜红歌、唱红歌最有意义的部分。很多老师都会秀出歌喉,复习红色经典。为这次游园活动准备了一系列经济实用的礼品。每位参加者可以用自己的成绩换取彩票,并到礼品区兑换。

    此次活动成功开展,丰富了教职工的生活,在三八这个国际妇女节到来之际,给大家带来了欢乐,这是教委办为女同胞们送出的美好节日祝福。

    在这暖意融融的三月我们又迎来了一年一度的国际“三八”妇女节,这是一个属于所有妈妈、奶奶、阿姨的节日。女人是伟大的,母爱是世界上最大的爱,长辈的爱也是世界上最无私的爱。学会感恩,用真情和言语回报母亲和长辈,是我们孩子的首要责任。

    为了让我们班的孩子在妇女节,为母亲、奶奶、奶奶等献上一份感恩的情怀和良好的道德修养。

    我从多方面组织儿童教学:1。散步时,我带着孩子们观察周围阿姨的工作情况,了解他们的辛苦。2、了解“三八”妇女节的来历,知道“三八”妇女节就要到了,并进行谈话:

    自己身边哪些人是妇女?他们平时有什么工作?是如何的辛苦?

    我们应该怎样做?3、指导幼儿学习歌表演《我的好妈妈》。4、一起讨论:

    如何向一直为自己努力奋斗的老师、妈妈和阿姨们表示感谢,并给他们一颗心。5活动拓展:让孩子们根据自己的爱好制作小礼物。

    6、与幼儿共同制作“小红花”,回家向妈妈等演唱歌曲并送礼物和“小红花”给妈妈。7、幼儿在“祝妈妈三八妇女节快乐”的高声畅谈中,愉快地结束了此活动。

    幼儿从活动中,知道了三月八日是国际劳动妇女节,培养了幼儿尊敬、热爱妈妈的情感,学习到短句:三月八日是国际劳动妇女节。.

    3月7日下午,我校以“三八妇女节”为契机,邀请《让生命充满爱》教育中国演讲团余浪老师为全体师生做大型团体心理辅导感恩教育。500多名师生和家长参加了活动。

    演讲中,余浪老师用充满激情的话语、感人至深的事例分别阐述了“感恩老师”、“感恩父母”等两个教育主题。通过师生互动、亲子互动等一系列形式,使学生产生强烈的感恩意识。余老师激励同学们要学会理解和感恩老师、家长,要把老师、家长的辛勤劳动化为自己学习的动力。

    整个演讲过程中,雷鸣般的掌声一次次响起。

    本次活动,让全体师生、家长接受了心灵的洗礼,意义难忘而深远!

    包粽子作文19篇


    我们在闲暇时也会去看一些范文的,闲暇时看一些范文是对自己有好处的,阅读范文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识,那么,您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗?以下是小编为大家收集的“包粽子作文19篇”欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

    包粽子作文【篇1】

    5月莺歌燕舞,到了包粽子的时候。我吵着要吃肉粽,外婆就答应了我,还说我是一只小馋猫。

    这天下午,我和外婆去商场里买食材,我们买了米,肉,赤豆和枣。一回到家,外婆 把它们洗干净,把肉放在装着鸡精和酱油的碗里浸泡。外婆把?X米分成两份,把赤豆和枣放进去搅拌均匀。啊,白白的米,红红地赤豆,真像五颜六色的水晶玛瑙看病啊。另一份用来包肉粽。

    外婆先把粽子叶合拢变成一个漏斗形,先放1/3的米,然后放一块肉,接着用米填满,轻轻一压,再用绳子绑起来,就这样一个肉粽做好了。接下来,外婆让我来包,可是?X米就像调皮的娃娃,一直要从粽叶里掉出来,就连绳子也扎不好。后来经过反复几次的练习,终于包了一个可爱的粽子。

    从包粽子这件事中我学会了一个道理,只要功夫深,铁棒就能磨成针。

    包粽子作文【篇2】

    时光匆匆,端午节说到就到了,今年我们有机会在专业人士的指导下学包粽子,真幸运呀!

    我们来到食堂,每个人都按耐不住激动和好奇。有的人说:怎么办,我不会做粽子,我只会吃粽子啊?有的人说:包粽子很复杂的哟!

    我们先看着指导员奶奶从篮子里拿出两片叶子,右手拿着粽叶的头,左手拿着粽叶的中间部分,左手和右手灵活地一配合,粽叶底下霎时间变得尖尖的,然后她微笑着指导我们:粽子的角一定要尖,不然的话就会从里面漏米。说罢,一只手就紧握粽子的角,另一只手拿起勺子往粽叶里舀米,等到粽叶被装到一半时,再放下一枚红枣,再继续舀满米。之后把粽叶剩余的部分裹在米上面,最后,再用绳子绑在上面。这样一个粽子就完工了!

    我拿起粽子看了看,感觉做粽子没有什么难处,可一开始做,我就被难住了。我拿起粽叶开始卷,可粽叶仿佛存心和我作对一样,就是卷不出我想要的效果。这时奶奶拍了拍我的肩对我说:不要急,慢慢来,肯定能成功的!我静下心来,慢慢地回顾奶奶包粽子的情景,慢慢地包了起来。果然,静下心的我马上就卷好了粽叶。一会儿,我的杰作终于完成了!

    今天,我学会了包粽子,更重要的是,我懂得了一个道理:无论在什么时候,我们都得保持冷静,冷静才能使我们一步步走向成功。

    包粽子作文【篇3】

    粽子是端午节最受欢迎的美食,形状各异,有三角粽、枕头粽、牛角粽,滋味也各不相同,有咸的,有甜的,还有辣的。

    我们包的是四角粽,米是糯米,口感粘稠香糯,加入葱头油和焦糖反复翻炒,直到接近熟透;馅料也要先炒好,用焦糖炒三层肉上色,加入香菇、虾仁、海蛎干等红烧入味,这样馅料就准备好了;在厦门,包粽子的叶子是箬叶(俗称粽叶,这种竹子很奇怪,据说平时叶子较小,在端午节前后叶子会长得很大,好像专门给人包粽子似的)。

    开始包粽子了,拿二到三片叶子交错叠放,折成漏斗形,先放一层糯米,再放入炒好的馅料和半颗咸蛋黄,再放上一层糯米压实,把叶子盖下来,沿着两边捏住,往一侧一折,用绳子绑好,四角粽就完成了。

    一般二十个粽子绑成一串,放入蒸笼蒸一个多小时就可以开吃了,吃的方法有很多种,可以剥开粽叶直接拿着吃,也可以放在碗里吃,而我喜欢放在碗里加入蕃茄酱蘸着吃,口感特别好,味道美极了!

    包粽子作文【篇4】

    邻近过年,家里已经忙着预备年货,其中,天然少不了粽子的身影。这不,刚到老家的第二天,我就凑到来我家帮忙包粽子的婆婆们身边,诚恳的讨教,想要学会这门手艺。

    我先看太婆演示一遍:太婆拿来两片粽叶,叠在一起,手不停地动着,三下五除二便把一个小巧可爱的粽子给做出来了。而我却在一边看得目眩缭乱,看完了仍是不知如何包好。唉,又不可以说自己看不懂吧,只好硬着头皮上场了。

    我搬来一个小椅子,拿起两片粽叶,想太婆一样把它们叠起来一卷,卷成一个“漩涡”。谁知粽叶跟本不听我的话,卷出来的“漩涡”不是孔太大就是外形太扁。在一边看着的太婆笑着对我说:“这粽叶是两面正,手要倒转呈圆形才可以。”我听了太婆的话,一边看她的动作,一边自己也有模有样的卷着。不一会儿,棕的外表就包得可以见人了。接下来就是放糯米了,不愧是浸过的糯米,竟然格外的黏手,一手抓下去,有几十粒都黏在手上。我小心地握住粽叶,另一只手把糯米放入粽叶“筒”中。可是,塞进去的糯米似乎并不喜欢这个“新家”,争先恐后地顺着叶缝逃出来。我连忙把粽叶包紧,有放入大蜜枣来“弹压逃兵”,又继承深一把浅一把地放入糯米。等到粽子填满了,便盖上“盖子”,可是盖上的粽子里的糯米又开始顽皮地往外钻。我连忙抓掉一把糯米,又赶快把它绑好,丢下它逃之夭夭了。

    第二天,吃到自己包的,产检分歧格的露馅粽子后,我不禁叹了一口吻:真是“三百六十行,行行有门道”呀!

    包粽子作文【篇5】

    有一天晚上回到家后,奶奶对我说:“瑶瑶,快做作业,做完了,跟奶奶一起包粽子!”我一听,高兴得一蹦三尺高,快速地完成作业,书包都来不及收拾,就火速奔向了厨房!

    一到那里,奶奶已经包好了好几个粽子了,既整齐又漂亮,就像穿着绿衣服的小胖子,可爱极了!我赶紧叫奶奶教我包。只见奶奶熟练地拿起粽叶,先卷成圆锥形,握在手里,在里面放一些米,然后放一块肉进去,再撒些米把肉盖住,最后把粽叶包起来,用绳子在上面绕来绕去,打个蝴蝶结,一个粽子就包好了。看的时候我觉得不难,可没想到真正动手做的时候却很难,简直是状况百出呀!我放米的时候,总有米会从粽叶间的缝隙漏出来,等补了这边,另外一边又漏了,搞得手忙脚乱的,好半天,总算包好了。咦,我包的粽子怎么这么大?原来我包的粽子老是漏米,我只好用几张粽叶捆住,棉线也用了一大把!

    晚饭时,爸爸挑了一个最大的粽子给爷爷,结果爷爷扒了一层又一层粽叶,终于,一个小小的粽子展现在大家眼前。

    瞧,我闹了一个大笑话!

    包粽子作文【篇6】

    “老妈,今年教我包粽子呗!”我在端午节的前一天,一直缠着老妈,老妈没办法,只好轻轻地点了点头,我不仅兴奋,还有点小紧张,毕竟我也是第一次包粽子。

    晚上,老妈早把麻线、艾叶、糯米、蜜枣、紫米。准备齐全。一大早,我和哥哥就听老妈一声令下:“开工!”我和哥哥认真地聆听老妈“讲解”。

    开始包粽子了。只见老妈两手紧握粽叶中间,往里一裹,粽叶就像魔术师一样变成了一个小兔子的头,然后老妈把蜜枣拌在糯米中,放入那粽子的“大肚皮”里,让粽子撑得鼓鼓的。然后迅速地用左手按住“两只兔耳朵”,一折一塞,只见粽子快要成形了。可老妈突然说:“你俩看好了,到最关键的一步了!”又见妈妈用麻线绕粽子旋转一圈,再转45度又旋转一圈。我和哥哥看着有趣极了!随手拿起一片粽叶开始包了起来,娘仨有说有笑。最后我们包好了一堆粽子,放入蒸锅煮了起来。

    在这个端午之夜,我们全家围聚在一起吃粽子,有时撒点白糖吃起来更香,老爸开始讲起了关于端午节起源的故事,一家人其乐融融!

    这个端午节,我又学会了一门手艺——包粽子。我保证,这是我最快乐的端午之夜!

    包粽子作文【篇7】

    今天我的家里可真热闹呀,伯伯一家三口来我们家了。你们猜猜来我们家做什么呢?原来是到我们家包粽子来了。

    前两天我和妈妈刚写了篇关于端午节的文章,今天伯伯一家人就来我们家包粽子了。奶奶一大早就把糯米、蜜枣洗干净,然后把糯米用水泡在盆里备用,据说这样在蒸的时候糯米比较收留易蒸烂,然后又跑到早市上买来新鲜的粽叶,用开水烫一下把底部硬头给剪掉,预备好绑粽子的棉线,预备开始包粽子了。一家人里就婶婶会包,只见她先把两个粽叶重叠起来,然后把大头折成一个漏斗外形,先用勺子把糯米放在这个漏斗里,再在上面放上两颗蜜枣,最后再放上一勺糯米,然后就开始把粽叶折过来把米和枣盖上,顺着粽叶的方向折,直到把糯米和枣严严实实得包起来,最后再用棉线把包好的粽子给扎起来,这样防止包好的粽子披发开,一个粽子才算是大功告成了。看着婶婶灵活的双手上下翻飞,我羡慕的不得了,自己也忍不住伎痒。可是等到我包的时候,我才发现原来是真难呀,光是学着把粽叶折成小漏斗就学了十分钟。后来固然我把粽叶折成了小漏斗,但是我一把糯米放进去,手就把握不住了,小漏斗就变形了,而且装好米和枣后,该用粽叶折过来盖在上面的时候,糯米就会从粽叶的缝隙跑出来,弄的叶子上、地上都是米,最后在婶婶的帮助下好不收留易完成一个,可是和婶婶包的粽子一比,我包的粽子就是个四不象,而且还累的满头大汗,真是不收留易啊。婶婶看着我为难的样子,笑着对我说:“先别急着包,你仍是先给我打打下手,多看几回就好学了,熟能生巧呀。”于是我开始当起了小助手,给婶婶递粽叶、蜜枣,再把包好的粽子放到锅里预备一会儿上笼。婶婶包的真快,还没等我再实践,她就快包完了,我赶快拿起剩下的粽叶开始训练,在婶婶的指导下,我又包了一个粽子,固然仍是个四不象,但我相信以后我再好好训练训练,肯定会包出漂亮的粽子来的。

    万事俱备、只欠春风!包好粽子就开始上笼煮了,我时不时的跑到厨房去看看熟了没有。奶奶笑着说:“小馋猫,粽子很难煮,要很长时间才能煮熟,别跑来跑去的了,等煮好了我叫你!”过了好长时间,等的我都没有耐心了,终于等到奶奶叫我吃粽子了,还没跑到厨房就闻到了粽叶的清香味,真香啊!我的口水都快流出来了。什么也顾不上说了,赶快吃吧!

    晚上伯伯一家三口回家的时候,奶奶给他们也拿了一兜粽子回家吃,好东西应该大家一起分享嘛!假如你们有时间也来我家试试吧!

    包粽子作文【篇8】

    今天是农历五月初五——传统的端午佳节,也是纪念我国爱国诗人屈原的节日。为此,我选择了一个特别的庆祝、纪念方式——包粽子。今天是端午节,妈妈叫我和他一起包粽子。这不是很好办吗?我很快答应下来。

    俗话说得好“新官上任三把火。”妈妈的话音刚落,我就马上从厨房拿来了一叠粽叶,接着,又拿来了一捆棕绳,端出糯米和其他馅料。“开始包粽子啦 !”我情不自禁地欢呼起来。欢呼完了后,我擦了擦手掌,瞟了一眼桌上的材料。神气十足地说道:“包粽子的材料你给我听好了,本帅哥秦师傅要把你们变成一个个大粽子。你们可要听话哦!不听话是要吃了你们的哦”

    于是,我选了一片粽叶就开始包起来。我先把粽叶底下卷成三角形,上面露出一部分粽叶,卷成了一个“喇叭形”,就开始添米和馅料。我看了看妈妈,妈妈还在粽叶呢!我得意洋洋得想:呵呵,老妈真慢,连我也比不过,真是一头大蜗牛!正当我沉浸在喜悦中时,妈妈看了看我手中的粽子,说:“你包的方法不对。”这句话给我当头泼了一头冷水。我吓了一跳,不小心用力捏了一下。“哗”,糯米就像飞珠滚玉似的跳了出来,散了满桌。妈妈滑稽地说:“看来,这位小帅哥秦师傅的手艺不太高超哦!”我顿时像泄了气的皮球,但是还不情愿地说:“那我怎么办?”“我来给你做个示范!”妈妈爽快地回答。

    我瞪大了眼睛。只见爸爸拿起一片粽叶,麻利的卷出了一个三角的`形状,添上米和馅,手轻轻地向对角处卷,再绑上粽绳,一个三角粽就包好了。我也学着爸爸的样子,折粽叶,加馅料和米,紧米,包好,再加上棕绳。这样,一个粽子就在我手中诞生了。

    我们就按照这样的方法一个一个地包了起来……把水烧好后,我和妈妈把粽子一个一个小心翼翼地放进锅里。在煮粽子时,我的心情就如十五个吊桶——七上八下。不一会儿,我就要去厨房看一下,总担心粽子掉出米粒煮成一锅粥。站在锅旁,目不转睛地看着那在锅中上下摆动的粽子,好像在说:“主人,主人,不要担心,我会保护好自己的。”一个小时终于到了,粽子煮好了。

    我吃着这些香喷喷的粽子,心里美滋滋的。不禁有些感慨,我们包的粽子,虽然没有超市里的好看、味道好,可这是自己亲手做的,不仅用自己的行动表达了对爱国诗人的深切敬意,还体会到了包粽子的快乐!

    包粽子作文【篇9】

    上个礼拜六,老师让同学们在家里预备包粽子的材料和学习包粽子的方法,并在下周五举行全班同学的包粽子大赛,我们既紧张又高兴,都想在比赛中一显身手。

    一开始我没有当真动手学习包粽子,只是看妈妈用灵巧的双手把粽子包好了,感觉真是简朴啊,我心里琢磨:妈妈这么收留易就包好了,我包起来也不会太难,所以只是学着妈妈的动作,包了一个。粽子身子歪扭七八,有的地方扁的跟小面饼似的,我想:第一次包成这样,还算差不多,再多训练几回一定会像妈妈包一样,这样想着就骄傲了起来。

    礼拜五下战书到了,同学们都预备齐了包粽子的材料,班主任老师一喊开始,下面就是一场拼搏大战。

    我拿起粽叶,心里不免有些决心信念不足,我偷偷的想一定要沉住气,小心的把糯米放在编成三角形的粽叶里,糯米老是流出来,我左包右包,扎紧粽叶,终于包好了一个,但是一松手粽叶全疏松开了,米流了出来,粽子身上还粘着糯米水,就像一只落汤鸡一样。

    我努力的几回仍是包不好了,就东瞅瞅,西看看,发现有的同学和我一样,手忙脚乱,满头大汗,有的同学包好了,可粽子的样子是奇形怪状,大小不一,也有的同学用很纯熟的动作包出一个个外形柔美的小粽子。看着各式各样的粽子,同学们有的兴奋,有的后悔,有的开心,有的诉苦。老师笑眯眯的公布比赛时间到了,让我们轮流参观各自的粽子作品。

    在评比包粽子大王的时候,有5位同学包的最快最好,而冠军和亚军就是刘宇菲和王诗雅。王诗雅用的是现代包粽子方法,包好粽子身子,用竹签穿在粽叶的尖部,然后通过粽子的中间部门,后面露出了竹签大小的叶尖,犹如一只穿心箭。刘宇菲用的是传统的老方法,在绑紧粽子的最后关头,把两条粽叶叶尖留下,配合粽子身子一起宛如一只可爱的绿兔子。他们俩真是当之无愧的包粽子大王呀。

    我包得不好,老师说没关系,要做好一件事情不能光看,还要多多训练,才能真正把握方法,老师相信你,回去多练几遍,也一定能学会包粽子。

    包粽子作文【篇10】

    今天下午一点左右,外婆突然端出一盆米、一盆肉和一大束叶子,说是要来包粽子。

    我接触过饺子、圆子,但粽子我压根就不会包呀!不过,我学习能力也不差,也许看几遍就会了呢!妈妈也是新手,我并不孤单。舅妈拿起一片比她的头发都要长的叶子,示范给我和妈妈看。妈妈看懂了,我却还是一副非懂似懂的样子,刚拿起一片叶子,就在第一个步骤上把一批叶子固定成漏斗状时卡住了,不知道下一步该怎么弄。舅妈看见了,又耐心地给我讲解了一遍。我终于听懂了,舅妈也终于松了一口气。

    我把叶子卷成漏斗状,再把连接处折起来,防止待会儿刚进去的淘气的米粒从家里逃出去玩,从而不见踪影。接下来,就是把米宝宝们送入简易的家里。当我把米粒儿填了一半后,再往里面放一块味道鲜美的肉,让好吃的留在后面,再往肉上撒一层米,把肉掩埋在里面。为了防止米和肉逃出来,得把唯一的出口封住,也就是废物利用用剩下来的叶子来封住洞口。当然,叶子也会心软,会忍不住把米粒和肉放了,任他们浪迹天涯,流连忘返。所以,还得用一根绳子管住它,决不能让它动心。必须绑紧,不然一疏忽,米粒和肉又要出来闯天下啦。

    当我打完绳结,开始欣赏我的作品。天呐!我做的是什么玩意儿?猫不像猫,狗不像狗的。算了,能够填肚子就行。看看材料还有很多,于是我又帮忙做了好几个。没想到一个比一个好,一个比一个像样。果然,多尝试就会进步啊!

    包粽子作文【篇11】

    端午节快到了,外婆特地托人从老家捎来了她包的粽子,这可把爱吃粽子的我高兴坏了。

    记得小时候,爸爸妈妈工作忙,外婆一手把我带大。外婆包的粽子是我最喜爱的美食之一。清明节后,我天天盼望着门口池塘里的柴叶能快点长大。一到勉强可以包粽子的时候,我就会缠着外婆要粽子吃。外婆就会乐呵呵和我一起去采摘柴叶,然后放在家中的大锅里蒸煮,外婆说这是清洗消毒。接下来开始洗米,米要先泡一会儿。趁着这个空当,外婆会找些白线,准备一些蜜枣或者鸭蛋黄包在粽子里。

    准备好了这些之后,我就跟外婆一起学包粽子。外婆的手很灵巧,一会儿工夫,一个棱角分明的粽子就包好了,看得我有些眼花缭乱。在我的要求下,外婆会不时地停下来手把手地耐心教我,可是我手太笨了,不是撒了一桌子的米,就是包出了奇形怪状的东西来。我真的好羡慕外婆的灵巧手艺喔。一旁的外公早就准备好滚烫的开水,下锅后的粽子不一会儿就香味扑鼻,馋得我快流口水了。除了享受美食,外婆还夸我从平时的小尾巴一下子成长为她得力的小帮手了,我的心里更是美滋滋的。

    渐渐地,我长大了,不再跟外婆生活在一起。回老家看望外公外婆的机会也变少了,他们的身体也不如以前那样健壮了。当我再次看着这些熟悉而香喷喷的粽子时,我的眼睛模糊了,脑海里顿时浮现出一头白发、满脸沧桑的外婆在包粽子的模样。不管她老人家多忙碌和不方便,都没有忘记我最爱吃的粽子。

    吃着外婆包的粽子,感受着她的浓浓爱意在我心中流淌。

    包粽子作文【篇12】

    快点儿,把米拿过来!快点儿,快点儿,把线拿过来!快!快!快!这是怎么回事呢?怎么这样热闹呢?原来是作文班的,同学们在包粽子。

    据说,端午节包粽子是为了纪念春秋时期楚国著名诗人屈原的。于是,老师为了让我们体验传统节日的习俗,我们今天也要自己亲手包粽子。

    我们先把各种各样的材料整齐摆放到课桌上,琳琅满目的食料使我不禁感到,今天要大饱口福了。

    首先老师请了一位家长教我们包粽子,同学的家长站在讲台上给我们讲怎样包粽子。她先拿起一个粽叶,认认真真地教我们包粽子,直到第一个粽子正式出炉,我们才自己包起来。我现在已经包了三个了,真是不看不知道,一看吓一跳。那三个粽子,大的大,小的小,不是这儿米漏了,就是那个散架了,这都要怪我没认真把它用线缠好。再看看我的同桌,彭菊雅包的有板有眼,我不禁暗暗下了决心,一定要把粽子包好。这次我用线把粽子裹得严严实实的,还调皮地打了一个蝴蝶结,过了一会儿,又有几位新同志出炉,这几位同志可比之前那三位同志长得好看。

    不知不觉我们已经把粽子包完了,老师把粽子都收走了,放到了锅里煮。时间怎么过的那么慢,真是一秒三秋!

    终于,粽子煮好了,我们品尝着自己亲手包的粽子,喜悦飞上眉梢,那粽子有豆沙馅儿、有八宝馅儿、还有蜜枣馅儿。同学们的吃相也不一样,有的用勺子挖着吃,有的用筷子,有的用叉子,有的直接拿着粽子叶往嘴里倒着吃。

    那红红的蜜枣,香甜的粽米,吃着软软的,甜的人心都暖暖的。那种味道在我们心中弥留不散

    包粽子作文【篇13】


    包粽子是中国传统的节日食品之一。每年农历五月初五,我们家庭都会聚在一起包粽子,共度端午节的美好时刻。这个过程既有经典的包粽子的技巧,也有亲人之间的欢声笑语,更有古老传统背后的文化内涵。


    五月初五,清晨的阳光透过窗户洒入,给人一种温暖而宁静的感觉。我和家里的每个人一起早早起床,兴致勃勃地迎接这个特别的日子。穿上整洁的衣服,我们聚集在厨房,准备迎接包粽子的挑战。


    要准备好粽子所需的材料。糯米、粽叶、肉类、豆角、红枣等各种食材都摆在桌上,闪烁着诱人的色彩。材料准备好后,我先用清水将糯米浸泡,让其变得柔软。然后,在另一个碗里,我将选好的肉类、豆角等材料拌匀,加入适量的调料,使之更加美味。


    接下来的环节是包粽子的核心,也是最有技巧的部分。我抓起一个粽叶,轻轻地将其展开,父母则在一旁传授着包粽子的经验技巧。将一小部分浸泡过的糯米放在粽叶上,然后放入一些配料,再盖上一层糯米。这样层层叠加,直到填满粽子。接着,我将粽叶四边对折,用细绳子将其系紧。这个过程需要细心和耐心,以免粽子松散或破裂。


    包好的粽子放入锅中,煮沸的水中煮熟。沁人的香气弥漫在空气中,让人垂涎欲滴。待粽子煮熟后,捞出晾凉。此时,整个厨房都被包粽子的香味所填满,让人陶醉其中。


    当粽子冷却后,我们一家人都迫不及待地品尝起来。一口咬下,软糯的糯米与香喷喷的肉类和豆角完美地融合在一起,令人陶醉的口感令人回味无穷。每个人都赞叹不已,纷纷夸奖我的包粽子技术。这时,我的脸上洋溢着骄傲和满足的笑容。


    除了美味的食物,包粽子也寄托着丰富的文化内涵。端午节源于中国古代的龙舟竞渡和赛龙舟活动,糯米粽子则象征着民间的敬意和纪念。每一颗粽子都是家人之间的情感交流和传承,将家庭的温暖与团结凝聚在一起。


    包粽子的过程不仅仅是一次简单的食物制作,更是家庭和谐、亲情和陪伴的体现。在这个特殊的日子里,每个人都能感受到家庭的温暖和快乐。包粽子让我们更加珍惜亲人之间的相聚,并将这份传统和温情传承下去。


    包粽子让我明白了端午节的意义,更加深刻地感悟到中华传统文化的博大精深。在这个节日里,我不仅学会了包粽子的技巧,更体会到团结、尊重和感恩的重要性。我相信,在未来的日子里,包粽子这项古老有趣的活动将继续传承下去,给更多的人带来快乐和美味。

    包粽子作文【篇14】

    作文:

    今天,一颗可怜的粽子在我们的手中出生了,一出生就被我们糟蹋得不像样。

    原来,我们正在举行包粽子比赛,首先,我将粽叶向中间卷,卷成圆锥形状,接着,舀了一勺米,镇进去,个别调皮的米粒上串下跳,我只好偷偷地用手把跳出来的米粒塞进去,然后,我再添上蛋、香菇、三层肉最后,再舀一勺米镇满,压平,用大拇指和中指按住粽叶向前压,最后,用白线接紧,用力接得严严实实的,绕个圈系紧,这样一个个可爱粽子就这么在我们的手中横空出世了。

    接下来,我们把粽子送进了温泉浴,一个个穿着绿衣服的小家伙们在水中欢快地冒泡,在我们一阵的焦急等待中,粽子熟了,出锅了,大家争先恐后的领取自已的粽子,津津有味的品尝着自已的劳动成果。

    今天,我们不仅学会了包粽子,当了一回女娲,制造了粽子王国,而且体会到了,劳动最快乐。

    作文:

    端午节到了,我们要包粽子啦。

    中午,妈妈带我去市场买了糯米、葡萄干、蜜枣。回家后妈妈泡上糯米,在浸泡的时候,我们还从网上查了包粽子的视频。

    吃完晚饭,我们就摩拳擦掌准备包粽子了。

    我像视频里那样,把两片反方向的叶子铺平,双手拿着粽子叶上部从上往下折。看上去简单,可我怎么也折不好,妈妈折的粽子叶成了圆圆的漏斗,我的粽子叶折了几次就折烂了,也没变成漏斗的样子。我向妈妈请教,妈妈帮我做了一个小漏斗。我先往漏斗里面放了一颗蜜枣,再往漏斗里放糯米,直到把漏斗填平,然后把上面的粽子叶盖住漏斗,最后用线绑起来,一个粽子就完成啦!

    但是我和妈妈都是第一次包粽子,所以我们包的粽子大小不一、形状各异,有的粽子糯米还漏出来了。妈妈想了一个办法,在粽子外面再包上一片粽子叶,虽然不好看,但是这样米就漏不出来了。

    忙活了两个小时,我们才艰难地包了十几个粽子。妈妈把粽子小心地放进高压锅里,煮了一个小时,粽子就煮好了。

    包粽子太难了,但是吃着自己的劳动成果,心里真高兴!

    作文:

    盼望已久的端午节来了!我又可以吃粽子了。

    我早早地起了床,看见奶奶在包粽子,奶奶看见了说:今天太阳从西边出来了,懒虫起床了。我对奶奶说我也要包粽子,奶奶答应教我,我兴奋叫起来。

    我看见奶奶把粽叶包成了一个三角形,再放了一勺米进去,用筷子将米捣紧,我也跟着学,可是,这些米太调皮了,一下子跳了出来,奶奶见了说:包粽子要有耐心,得慢慢来,急不得的。我学着奶奶的样子,小心翼翼地鼓捣,终于包好了一个,虽然动作很慢很慢,不过我不着急,多练练就快了。

    过了一会儿粽子可以吃了,我兴奋不已地揭开锅盖,好香!迫不及待地撕开叶子吃了起来,真好吃!

    这个端午节我过得真快乐啊!

    作文:

    今天,外婆在家里包粽子。

    外婆先把浸在水里的粽叶捞出来洗干净,然后淘好糯米,等一切准备就绪,外婆就开始包粽子了。

    外婆拿起一张粽叶一卷,一个锥形就出现在眼前。外婆左手拿着锥形的粽叶,右手舀起一勺糯米放进里面,然后放下勺子按几下,把米按结实了,再用顶部多出的粽叶封住口,最后用线绑上。就这样,一个粽子包好了。外婆把它浸泡在水里,只见粽子一边吹着气泡,一边沉入水底,好像口渴了在不停地喝水。

    没过多久,外婆把所有粽子都包好了。一个个粽子都喝饱了水,静静地躺在水里,等待人们的品尝。

    外婆开始烧粽子了。过了一会儿,屋子里溢满了粽子的香味,让我垂涎三尺。终于可以吃了,我迫不及待地剥开粽叶,咬了一口,又香又软,真好吃!

    作文:

    端午节是我国的传统节日,而每年的端午节,我们大家总少不了包粽子吃这个传统。而我的奶奶每年也都准备了棕叶,亲手包香喷喷的粽子给我吃,今年的端午节,奶奶说要教我包粽子,这可真叫我又兴奋又期待呀!

    这天,奶奶准备了一大桌的食材和粽叶,给我耐心的讲解包粽子的要领。奶奶说粽叶的挑选是很重要的,中间不能有缝隙。找好之后再把粽叶弯九十度,再往里面放米一个加一些食物。最后一定要把粽子有细绳好好的捆住。奶奶边说边示范,麻利的包出了一个粽子。听完之后我也按照奶奶说的包起了粽子了,首先我按奶奶的要求选出了一片好的粽叶,之后再把棕叶折成九十度,在里面装入一些糯米和奶奶早就准备好的腊肉,玉米等一些食物。但看起来容易做起来却难,我把食材洒了一地,粽子却没能成功包出来。我不由很泄气,包粽子太难了!奶奶看到我笨手笨脚的样子,安慰我说万事开头难,在奶奶的反复教导之下,我终于包出了一个样子很奇怪的粽子,虽然不像,但我还是开心的跳了起来!

    粽子煮熟后,我挑出了自己包的粽子,吃得津津有味,自己做的粽子就是香,我下次一定还要继续做粽子。

    包粽子作文【篇15】

    转眼间,一年一度的端午节又来临了!

    今天,爸爸突然提议:“每次端午节我们家都是吃粽子。这一次,我们来包粽子吧!”爸爸的话得到了大家的一致同意,妈妈又提到:“要不,我们举行一个包粽子大赛吧,谁包的越多、越好,谁就是冠军!”我们同意,于是,家里就举行了包粽子大赛!

    奶奶可是包粽子的老手了,既快又好看,奶奶包了一个花形的,简直就像在店里买的一样,不,我觉得比店里买的还要好看。可是,再看看我的,我包了一个不规则的正方形,非常简单,还没有奶奶那个一半好看呢!唉,我必须再努力些了!

    我去看看妈妈包的,妈妈包的粽子虽然没有奶奶的那么漂亮,但是她包了一个心形粽子。我问妈妈:“妈妈,你为什么要包一个心形的粽子呢?”妈妈笑着对我说:“心形粽子包含着我对全家人的爱啊!”原来,妈妈的心型粽子还有这么深的含义呀,可是再看看我的,一个像圆形又不是圆形的,比刚才的正方形粽子还要丑,能有什么含义呀?哎!我觉得我再也包不好粽子了,既没有奶奶那么好看,又没有妈妈的有含义,可能我真的不适合包粽子吧。突然间,我不想参加比赛了,因为我知道我根本赢不了他们!

    爸爸好像看透了我的心思,走过来对我说:“输赢根本不重要,重要的是全家人开开心心地过端午!”听完爸爸的话,我觉得非常有道理,一家人包粽子本应该快快乐乐,不应该看重输赢。于是,我又开始包起了粽子……

    最后,奶奶赢得了这场包粽子冠军!那一刻,我想:“奶奶的粽子竟然那么好吃,要不也给邻居们送一点吧?”于是,我拿了一些粽子,跑向隔壁王奶奶家……

    包粽子作文【篇16】

    端午节快到了,今天上午妈妈带我到幸福村市场买了嫩绿嫩绿的粽叶、蜜枣和糯米,回家包粽子。

    回到家,妈妈在锅里放了水,在水里放一点盐,再把粽叶放进去,盖上锅盖,煮上半小时。煮好粽叶后放到水盆里,放一些凉水,用干净的白洁布把粽叶的两面清洗干净,再用干净的盆装好备用。接下来开始清洗糯米和蜜枣,食料全部清洗好了,妈妈从桌子担上面系好绳子,我们就开始包粽子了。

    妈妈包了一个粽子示范给我看,我认真观察,学着妈妈的样子开始包。先拿两片粽叶弄成一个像圣诞帽子的形状,再装进一点米,用一只筷子把它聚紧,中间放上一颗枣,再放一点米,然后就把两边多余出来的三角形向里面一折封好,再用绳子捆起来,一个漂亮的粽子就包好了。我和妈妈用了将近两小时才包完粽子。

    包好以后,妈妈就把粽子放进锅里,放上水要淹过粽子,用大火烧开,再改成中火,煮上两个小时,一锅香甜漂亮的粽子就出锅了。看着妈妈刚捞出锅的粽子,我迫不及待地掰开一个粽子,真烫啊!可是我还是两三口就把它吃完了,好香甜呀!妈妈在旁边笑边讲:小馋猫,别烫着。吃着自己包的粽子,我真开心啊,既便粽子好烫,但我还是三两口就完了。感谢妈妈,让我学会了包粽子,也让我品尝到了劳动的快乐。

    包粽子作文【篇17】

    早晨看到桌上摆着许多包粽子的材料,我好奇地问奶奶:“今天包粽子吗?”奶奶笑着对我说:“你不知道今天是什么日子吗”。“哦,今天是端午节。”

    我跑下楼,刷好牙洗好脸,姐姐对我说:“艾淇,我们来比赛包粽子吧!”于是我们把手洗干净,和奶奶一起包粽子。

    包粽子首先拿起二片差不多大的粽叶卷成漏斗形,放一些白白的糯米在里面,再放一颗蜜枣,接着再放一些糯米盖住蜜枣,拿起筷子把糯米鼓捣结实,包合上棕叶,最后用绳子捆绑紧密,一个粽子就包好不。

    看过之后,我也学着奶奶的样子开始包起粽子来。可当我快要成功时,粽叶上面却破了个洞,里面的糯米像流水似的流了出来,只好松开棕叶,重新开始。姐姐那边也包失败了,总是环节之间没能衔接好而成不了形。拆腾半天,我们俩一个都没包好。

    这样下去不行的,我和姐姐便转变策略:合作包粽子。姐姐握着棕叶,我往里面加糯米和蜜枣,姐姐合上棕叶后小心翼翼地转交给我,我双手紧紧按住粽子的两头,姐姐拿绳子进行捆绑。费了九牛二虎之力,我们终于包好了第一个完美的粽子。看着这自己包的粽子,我们心里开心极了。

    我和姐姐就那样合作这,经过一下午的努力,奶奶带着我们姐妹俩包了满满一锅粽子。奶奶说:“端午节包粽子不仅仅是为增添节日的气氛,也是为了纪念大诗人屈原。“原来这看似简单的粽子还有这样深刻的意义呀!这个端午节我吃了自己包的粽子真是特别开心,也特别有意义。

    包粽子作文【篇18】

    【篇一:包粽子作文450字】

    端午节是中国民间的传统节日,这一天,赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动,我和妈妈也准备在家里包粽子。

    一大早,我们便来到了集市上,挑选粽子叶,经过仔细挑选,我们买的是一种又宽又长的叶子,因为对于我们新手来说,这种叶子毋庸质疑是最好包的。

    回到家里,我们把做粽子的材料一一准备好,有糯米、黄桃、蜜枣、葡萄干、豆沙,还有洗干净的粽子叶。

    妈妈先给我做了几个示范,轻松几下就包好了,看起来应该是非常简单的,我很有信心。

    终于该我大显身手了,可是叶子好像不听我的话,怎么也卷不成漏斗形,急得我满头大汗,妈妈看我急得不成样子,就帮我把叶子卷成漏斗形,我拿着大勺子,把糯米、黄桃、蜜枣、葡萄干都放到了漏斗形的粽子叶里,妈妈告诉我,用粽子叶上端的叶子紧紧的盖住这个“漏斗”,多出来的叶子,要两边一折、再一扭,就把这个“漏斗”完全封闭了,咦!有点像粽子了,最后,还要用绳子把这个粽子进行“五花大绑”,防止它“漏馅”!

    经过我这“能工巧匠”的精工细作,我的粽子做好了,但“面目全非”,看起来有点像包子!

    包了几个以后,我慢慢的熟练了,粽子的样子也比以前好看多了。我好佩服我自己啊!

    虽然我做的“包子”形状不好看,但因为是我自己做的,所以,我感觉美味可口!

    【篇二:学包粽子】

    今天是周六,我们去姥姥家玩,正赶上姥姥包粽子,我便自告奋勇报名跟着姥姥学包粽子。

    姥姥包粽子可真有套本领、手艺,只见她用手把粽叶卷好,用汤匙在盆子里挖了些糯米倒进粽叶桐里,然后用桑皮、线将粽子缠紧,让后放进锅里,姥姥抱的粽子可真好看,有三角形的、菱形的,还有用簸箩叶包成的椭圆形的……各式各样,有趣极了。

    我看着姥姥那熟练而轻松的样子,禁不住诱惑,我也学着姥姥的样子依样画葫芦,哎呀,只顾看姥姥怎样包,自己一不留神,糯米稀粒啪嗒落到了地上,我又小心的重新挖了一勺糯米,小心翼翼的放进粽叶里,模仿者姥姥的样子用线绳将它缠紧……姥姥一边包粽子一边问我:“小杰,你知道为什么要包粽子吗?”“嗨!不就是为纪念爱国诗人屈原吗?”姥姥又提醒我说:“屈原跳江自杀后,江边人们就拿些馒头、窝头之类的东西扔进江里让鱼儿、虾儿吃饭吃米,别咬屈原。”姥姥又问:“那屈原是几月几日投江的?”我不加思索的回答:“当然是五月初五,又叫端午节。”姥姥满意的点点头说:“小杰长大了,还真学了不少知识来”。我听了姥姥的话,信心十足,又大胆的学着包了几个,尽管没姥姥包的精致,可总算会包了。

    吃晚饭的时候我抢先坐下,一口气吃了三四个粽子,我觉得这次的粽子比哪一次也好吃,以前只知道每年的端午节前后,经常从姥姥家带回粽子来吃,可从没亲子学过、实践过、尝试过,今天我即学到了手艺又显露了才能。

    【篇三:第一次包粽子】

    明天就是端午节了,伯母说要自己包粽子吃,我听了很高兴,因为我长这么大还没见过怎么包粽子呢!我赶紧催着妈妈往伯母家赶去(next88)。

    到了伯母家,只见包粽子的材料已经准备齐全了,有碧绿的粽叶、雪白的糯米,还有豆沙、蜜枣和香喷喷的卤肉,真是令人垂涎欲滴,还是赶紧动手包粽子吧!

    伯母熟练地把粽叶一卷形成一个漏斗状,然后把各种材料往里一放,把粽叶一折,用绳子一绑,一个漂亮的粽子就完成了。我在旁边摩拳擦掌,跃跃欲试,说道:“挺简单的嘛,我也来。”边说边拿起粽叶从当中卷成漏斗状,然后小心翼翼地用手托住叶子,往里面加入糯米和我最爱的卤肉,最后把粽叶往上一盖。我得意地瞅了妈妈一眼,“怎么样,包得不错吧?”只见妈妈朝着我哈哈一笑,表情有些古怪。我怀疑地看了看我的粽子,哎呀,粽子的底漏了,糯米和卤肉都跑出来了。我不好意思地笑了笑,赶紧补救,还是失败了。我叹了口气说:“怎么这么难啊!”妈妈叫我再试一次。这次我格外小心,前面的步骤总算让我完成了,现在只要绑上绳子就可以大功告成了,可是那根绳子就是不听使唤,我连嘴都用上,手口并用,还是一团糟,大家在旁边看得哈哈大笑。最后还是妈妈看不下去了,与我合力将这个调皮的粽子降服。

    看着我第一次包的这个粽子,心里的成就感顿时爆棚了,我笑得都合不拢嘴了。我觉得包粽子是一件很有趣的事情,它不但锻炼了我的动手能力,还让我有了一种传承历史的使命感。

    【篇四:学包粽子】

    今天我帮妈妈包粽子。

    上午,妈妈买回了米、粽中、蜜枣,说要包粽子,我看见妈妈准备好了各种材料,我也来包粽子了。我包啊包,快包半个小时了,还没包成一个,妈妈呢,已经包了几十个了。这时我只好向妈妈讨教,我按妈妈说的包了起来。第一步把粽叶弯成漏斗状;第二步放入少许米;第三步放入一个蜜枣;第四步再放入一些米;然后用手给米整平;最后一步非常难,就是用粽叶把上面盖上,然后用线把粽子捆好。要注意包成四个角的,我包了好多次,最后在妈妈的指导下包好了!我又照这样包了几个,最后一个你猜一猜是什么形态的?答案是“三角炮”!

    粽子包好了,妈妈也开始煮了,我熬了好长时间,大概过了一个多小时粽子才煮好。令人期待的时刻终于来临了,我一手提着我的“三角炮”,一手拿着盘子,来到桌前,大吃特吃起来。我吃着自己包得粽子比妈妈包的好吃多了!

    端五节就要到了,我提前吃到了自己包的粽子。

    【篇五:包粽子作文800字】

    两千多年前,伟大的爱国诗人屈原在汩罗江边仰天长叹一声,投入了滚滚激流,两千多年后,五月初五成了传统节日——端午节,大家包粽子、划龙舟、煮鸡蛋,用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人。

    又是一年端午节,我很想体会体会这种气氛,便向奶奶要求,让她教我怎样包粽zi

    包粽子,首先要把箬叶洗干净,在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷,将自己喜欢的`陷煮得香喷喷的,就可以开工了。先把长长的箬叶折叠,围拢来,做成一个窝,中间放进调配好的糯米和粳米,包出棱角。然后把陷放在米里,和在一起揉匀,最后把箬叶包着的粽子做成四角的形状。

    这包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好,就看四个角是不是匀称,是不是有型。我开始学的时候,总是把四个角弄歪了,不是成了六个角,就是揉成一团球了。

    奶奶就不止一次看着我的“杰作”发笑:“这,这能叫粽子吗?你让细线系在什么地方啊?”

    我晕!感情粽子包出四个棱角是方便用细线系着挂起来的,怎么这世界上就没有圆粽子呢?

    包好的粽子放进锅里用猛火煮,大约1小时后,改文火煮30分钟就可以。

    在煮粽子的过程中,我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气,馋得我直流口水。

    等待的时间总是特别的漫长,看到热气腾腾的粽子终于从锅里“解放”出来的时候,我高兴得手舞足蹈。放在碗里,用筷子剥开,就可以看到里面金黄松软的“粽肉”了,咬一口,美味无比,我差点连筷子都要咬下来了。

    今年端午节,我学会了包粽子,品尝到自己劳动的果实,那感觉不是一般的甜蜜。

    【篇六:我学包粽子】

    粽子是端午节的节日食品,传说是为祭投江的屈原而发明的,是中国历史上迄今为止文化积淀最深厚的传统食品。

    往年的粽子总是妈妈在市场或超市买现成的。今年,我缠着妈妈,硬是要学包粽子。妈妈拗不过我,只好答应了。

    初四下午,我就跟妈妈学包粽子。妈妈拿了一张粽叶,用手一卷,粽叶便成了一个空心的圆锥形。我学着妈妈的样子,拿了一张粽叶,想把它卷成圆椎形,可就是卷不好,卷来卷去还是一个直筒。妈妈见了,就在旁边指点:“左手捏紧粽叶一角,右手将粽叶的另一角往里卷,下面用力拉紧,上面放松一些。”在妈妈的指点下,我卷好了粽叶。

    接着,妈妈在空心圆锥形的粽叶里插上一根筷子,拿调勺舀一些糯米放在里面,然后均匀地摇动筷子,直到把糯米包的紧紧的。我也在粽叶里插好筷子,放好糯米。可摇动筷子时,不是把粽叶戳穿了,就是糯米包不紧。妈妈说:“摇动筷子时要轻一些,把粽叶包紧些。你看……”妈妈边说边示范,我边听边学。哈哈!我包的粽子像点样子了。

    然后是捆绳。只见妈妈两手捏紧粽叶,用绳子在粽子尖角附近缠了两圈,结上绳头,一个漂亮的粽子就包好了。我也照着捆好了第一个粽子。随之,第二个,第三个,第四个……我一连包了好几个。

    最后一道工序就是煮粽子了。把绑好的粽子逐一放到锅里,然后放入冷水满过粽子1cm左右,点火……水开15分钟后把锅里上下粽子兑换位置,再以慢火煮上1小时即可。

    香喷喷的粽子煮好了,我迫不及待地品尝了自己的劳动成果。啊!真好吃。

    通过这次包粽子,既吃到了美味的粽子,又懂得了一个道理:要学好一种本领,就必须诚心,细心,还要有恒心,这样才能把本领学好。

    【篇七:《我学会了包粽子》作文400字】

    每当我吃到又香又软的粽子时,我就会想起我第一次学习包粽子的情景。

    去年端午节的前一天,奶奶买好了棕叶,泡好了糯米,备好了枣子,准备包粽子了。我很好奇,心想:粽子是怎么包的呢?于是,我就跑到奶奶跟前,说:"奶奶,我要学习包粽子!"奶奶一口就答应了。

    开始包粽子了,奶奶一边做示范,一边告诉我包粽子的步骤和要领。我学着奶奶的样子,先拿两片棕叶,一片放在上,一片放在下,然后从左边捏一个小角出来,小角不能有缝。可是,我捏了半天才把小角捏得"天衣无缝"。我再放一点糯米,就像一张白沙铺成的小床,然后把枣子小姐请上床,最后在放一点糯米,帮枣子小姐盖上"被",接着,把右边的棕叶拉倒顶左边还捏一个小角,把棕叶对折,围着那个出发点转几圈,再用绒线系紧,拿剪刀剪去"杂草"。嘿,大功告成啦!你们猜,我的粽子怎么了?第一个小角没捏好,漏了!唉,我笨手笨脚的,还是别包了吧。可是奶奶不停地鼓励我,我就继续包……

    呀!终于包出来了!虽然没有奶奶包得那么好,但第一次能包成这样,我觉得已经很不容易了。于是,我拿着自己包的成果放到了蒸粽子的锅里。过了一会儿,粽子熟了!看着它"站"在盘子里,就像一名军人似的,我多有成就感啊!

    吃着自己包的粽子,别提心里多甜了……

    【篇八:包粽子】

    农历的五月初五是我国的传统节日端午节,家家户户都要包粽子、吃粽子,这是我们家乡的一个习俗,听说是纪念伟大的爱国诗人屈原的。我家也不例外,提前几天,外婆就买好了粽叶,糯米、红枣、花生、葡萄干、红豆。

    端午节那天,全家起了个大早,全家总动员开始包粽子。包粽子看起来简单,做起来可就难了。你瞧“啪”粽叶散架了;我好不容易包出了一个粽子却像个“歪嘴老头”,他东倒西歪,好不容易找了个落脚点站下,却又不由自主的摇晃起来,又像个不倒翁,我看了不禁捧腹大笑。

    站在一旁的外婆瞥瞥那不象样的粽子,又瞄了瞄我,不由分说拿过粽叶,耐心的教导起来:“包粽子要专心致志,把叶片上下叠好,注意正反”我听了很奇怪,心里想,小小的粽子还有学问,还是乖乖学吧,免得我包的粽子又不成样子了。

    我把两张大小差不多的粽叶一顺儿摞好,从中间卷曲,做成漏斗的形状,先放一颗枣,再放入一粒粒白花花的糯米,三绕四卷一位大肚将军出现在我面前,在给他系上要带,他就显得更神气了。

    此时此刻,我终于明白了“世上无难事,只怕有心人”这句话的真正含义了。

    包粽子作文【篇19】

    又是一年粽飘香,以前端午节都是从超市里买粽子吃,今年我提议自己动手包粽子,家人拍手赞成。

    说干就干,我和妈妈从集市买来苇叶、糯米、红枣、花生,然后洗苇叶、泡糯米,一切停当后开始包粽子。只见妈妈拿三片苇叶卷成漏斗状,放入糯米、红枣和花生,用苇叶包严实以后用线捆好,一个粽子就包好了。这也太简朴了吧,常听人们说包粽子是技术活,我看不一定吧,说着我也拿了三片苇叶卷成漏斗状然后下料,这时出问题了,装进去的米一直往下漏,我赶快再卷,可是苇叶似乎故意跟我作对,我越卷缝隙越大,一会儿苇叶被我拽烂了。这时妈妈告诉我要将苇叶重叠排好,按同样的方向,往里面折就不会漏米了,我试了试果然如斯。

    看着妈妈包的粽子整整洁齐、严严实实,我包的粽子七扭八歪、大小不一,我惭愧的低下了头。看来糊口中和学习一样不能有半点马虎,谦虚使人提高,骄傲使人落后,无论什么时候都要学会谦虚,才能取得成功。

    捐书活动总结6篇


    为了帮助您找到自己心仪的范文,编辑准备了以下可能有用的“捐书活动总结”。在搜索范文时,您可以参考以下方法:首先,充分利用互联网搜索引擎,如谷歌或百度,输入相关的关键词和主题,比如题目或关键概念。其次,您还可以浏览各类学术论文库、网上数据库或教育资源平台,如知网、学术搜索引擎等,这些平台通常提供了大量的范文供参考。此外,您还可以考虑向学长学姐、老师或专业人士请教,他们可能有一些好的范文推荐或建议。要注意的是,范文只能作为参考,我们需要自己进行修改和完善,避免直接抄袭和盲目复制。希望大家通过阅读本文能够得到一些启发和灵感,但请记得范文仅供参考!

    捐书活动总结 篇1

    正临南华大学的毕业之际,同伴教育阳光站开展了一次全校的捐书活动,这次活动进行得非常成功有序,获得了非常丰厚的成果。同伴们在这次活动中都付出了艰辛的努力,同时也收获了快乐和成长,也非常感谢学长学姐们捐献的书籍。

    这次捐书活动,防艾的伙伴们参与都非常积极,我们下寝宣传时,遇到了各种各样的人,他们大多都非常地热情,而且我们都有很多的话题可聊,每一位队员都非常享受这一次活动,他们从刚毕业的学长学姐那边也学到了不少的经验。有些之前跟陌生人沟通还放不太开的伙伴,后来在我们一起的鼓励下,也逐渐变得勇气十足,可以跟人自由沟通,展示着自己做志愿者的风采,这无疑是一种好的转变和收获。在活动中,队员们也遵守规则,愿意出力,帮忙搬书,让大家感受到大家的团结。

    当然,这次进行的“毕业季捐书活动”也存在许多的不足。首先,时间比较晚,很多毕业生已经卖掉了自己的书。第二,捐赠图书的种类没有很好的分类。许多专业书籍对我们用处不大。

    三是分工不够好。就预防艾滋病而言,女生较多,但都是男生宿舍,给活动带来诸多不便

    总之,此次的“毕业季捐书活动”举报得比较成功,每一位同伴都很积极,也取得了不错的反响。我相信下一步的活动可以更好的开展,有更好的效果。

    捐书活动总结 篇2

    20xx年10月30日上午,石笋街小学西区的全体师生齐聚操场,举行了主题为“好书共享”的向学校图书馆捐书活动,这是十月“星星火炬,代代相传”爱国主义教育的系列活动之一。

    书籍是人类进步的阶梯,是人类的精神财富。读书能让我们视野更开阔,思维更敏捷,气质更高雅。“好书共享”向学校图书馆捐书活动,是为了让图书馆因同学们的捐赠,好书越来越多,同学们彼此就能共享更广泛的知识资源,他们的生活,也因为读书而精彩。

    在活动中,每个班的学生代表都希望大家共同分享好书,和好书交朋友,让书香成为童年最甜美的味道。大队委还倡议全体同学要遵守学校图书馆的各项章程制度,人人协助管理员对图书馆进行管理,争做“文明读者”,同时养成带笔记本进图书馆的好习惯,把优美的好词好句装进笔记本,装进小脑袋中。本次活动共捐书1173本,这些经典儿童读本将全部汇总到学校图书馆,供所有同学阅读。

    捐书活动总结 篇3

    学生捐书活动的情况总结5篇

    学生捐书活动的情况总结篇1

    一、活动背景和目的

    我协紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标,以扎扎实实的实践服务为宗旨,深入学习实践科学发展观,提高大学生社会责任感和实践能力为目的。经过了实地探访,我们了解到我们即将要下乡的学校。本次传递“知识的火炬”捐书活动旨在尽力为匮乏课外书籍的小学的学生带去知识的共享。

    二、活动成果

    此次活动得到学校领导、师生的大力支持,协会共有14位成员全力参与,经过全面有序的筹备工作,共收到捐赠书籍3388余本。本次活动之所以能够成功举行离不开贵校领导老师的支持。学校热心的捐助,让我们感受到:“爱心千里送真情,捐书万卷育英才”的温暖。捐书仪式过后,协会成员团结一致,精心有序地整理代表__小学接受的爱心书籍。志愿者的善举得到学校师生的一致好评。

    三、活动意义

    1.志愿者发挥了应有的作用,践行了“完善自我,影响他人”的宗旨,通过自己的微薄力量为东门小学的学生送去知识和温暖。

    2.志愿者亲自筹备本次爱心之举,心灵更是感到了无比的震憾,带领着小学生纷纷献爱心,为需要的孩子送上关怀和读书的快乐,培养了成员“爱心献社会”的良好意识。

    四、活动优缺点

    优点:

    1、本次活动安排得有条不紊,井然有序。合理的安排,有效的分配,工作有效率。

    2、参与本次活动的志愿者们都积极地配合、认真地完成工作。

    3、通过本次活动的举行,得到了小学领导、老师的一致好评,很好地发扬阳光志愿者协会的团结互助的精神,更是深深地为小学生们的爱心感到无比感动。

    不足:

    1、协会部分人员因有事,参与人员不多,清点书籍时临时改变了一下活动方案。

    2、不能很好地利用协会提供给校方的书籍登记表,在清点书籍时费了很多时间去登记数目。

    3、活动摄像、影像资料质量方面有待进一步提高。

    此次活动达到了预期的目标,通过本次爱心捐书活动,不仅使志愿者们更好地履行了对需要的人无私奉献的,而且使全体小学生们受到了一次奉献爱心、团结互助的教育,更使我们懂得不求回报的奉献才是生命中最可贵的情感,在奉献中体验到了快乐。

    学生捐书活动的情况总结篇2

    本次我校图书募捐活动在大家的共同努力下共募得各类书籍216本。本次活动意义深入人心活动期间师生的整体形象很好、组织纪律性也有了进一步提高。在经历了捐书活动之后师生们也提出了以下几点问题:

    一、宣传力度还不够、应该提前几天开始宣传、能够让同学们有更多整理书籍的时间。

    二、活动的时间短、应该从1周提加到2至3周结束。

    三、活动现场不够吸引人的眼球、应该提高现场的吸引力。

    师生们针对以上问题进行了长时间的探讨、提出了几点可行的建议:

    一、建议在搞活动的前几天开始准备工作与学校宣传部取得联系,为我们的活动宣传打下先锋。

    二、建议活动时间在2至3周效果更佳更明显。

    三、建议把我们的宣传单做精致一点,在宣传资料下面留下联系方式。

    四、建议以后搞这样的活动如果有学校的人员参加、学生佩带学校的标志、给学校的同学一种亲切感。

    古人云人心齐、泰山移。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要有每一个师生能够为之信服的、切实可行而又具有挑战意义的目标。能激发团队的工作动力和奉献精神,为中心学校全体师生注入生命的活力。这也是所以关心社会公益、关心灾区与贫困地区的朋友共同思考的问题。如何把我们活动搞得更好,希望__中心学校全体师生对我们的工作多提出一些好的意见和建议、让我们的工作一步一步的得到完善、不求只求更好!

    学生捐书活动的情况总结篇3

    20__年_月2号我们青协_完成了为期两天的捐书活动。下面对这次活动做一下简单总结。

    我们工作的基本内容是为灾区的孩子募捐书籍。围绕着这个主题我们进行了积极的宣传工作,于四月一号贴出了捐书的海报,并组织青协成员在食堂旁设了捐书点组织捐书。同时,广播站的同学也在此过程中为我们做了宣传。四月二号我们的捐书活动结束,共为灾区孩子募得一百六十多本书。

    本次活动中好的方面如下:在接到任务后,宣传部的同学在那么短的时间里,宣传部请假逃课都把宣传资料准备好,以最快的速度送来,后来还又回去再赶了一份倡议书!真的很有积极性和奉献精神!

    再有就是我们活动部的志愿者们,都积极的来看展台,有的即使是一个人也坚守岗位,我们的队员很团结,分工合作,在短时间内把活动完成得很好,充分的体现了我们的组织和纪律性!

    另外同学们的热情也让人十分感动,有一个寝室的全体捐出了自己的书,用书包装了满满一书包书,还专门为灾区的孩子捐出了自己新的笔和本子。每一个人都用着自己的方式表示着他们对灾区孩子的关爱。

    同时,本次活动也存在许多的不足。具体如下:首先是人员安排不够合理,比如四月二日早上不仅没展板,没倡议书,没会旗,还没人。关键是与活动方联系的问题。如果早通知早准备在人员的安排和宣传方面肯定会做的更好。

    再就是活动的时间太短,这和上面给的时间有关,宣传需要时间,同学们获得该信息后回去找书也需要时间,而我们的宣传时间和给同学们的作出反应的时间太短,造成活动的影响不是很大。

    总之,经过这次的活动我们不仅看到了同学们对灾区孩子的关爱也看到了我们青协人员在工作中的积极热情。并且我们也认识到在以后的活动中我们要做好充分的准备工作,做好宣传工作以及人员的安排问题。希望我们的活动质量在我们的共同努力下能够一次比一次好!同时,我们也应该保持在此次活动中体现出的团结和积极性。

    学生捐书活动的情况总结篇4

    为了响应上级号召,给贫困地区的中小学生送温暖,献爱心,__小学开展了20__年爱心赠书的活动。5月初,在学校领导和团小组的组织下,各班迅速展开了这项活动,孩子们纷纷捐赠了自己崭新的课外书,让生活在同一片蓝天下的孩子共读同一本书,共享人类精神文化财富,使山区和深圳同龄孩子切身体验关爱与支持的完美情感。

    本次的捐书活动,学校共筹集资料健康、类型多样,适合中小学生阅读的课外书共计367册,分装成6箱,送往贵州毕节、广东湛江及贫困山区有需要的学校,丰富当地学校的图书室或图书角藏书,每本图书中有孩子们精心设计的爱心书签,传达着孩子们纯真的情谊,使孩子们的爱心暖暖地走过千山万水,送到不同地区的同龄人手上。

    在活动的过程中,孩子们也充分地体验到了分享阅读的快乐,有的孩子为了能给贫困地区的小朋友献上自己的爱心,跑到书店精心挑选了自己喜爱的课外书,并先在班级里与同学们分享阅读了自己带来的书籍,校园里充满浓厚的阅读书香气息。因此,此次活动的展开,不仅仅为贫困地区的孩子们献上爱心,同时也让我们的孩子珍惜自己正拥有的幸福,更加喜爱阅读。

    学生捐书活动的情况总结篇5

    为了实现资源的循环利用,并且为即将到来的11届新生提供更广阔的阅读空间,我大学生自律管理委员会特举办“毕业生书籍捐赠”活动。

    活动当天,许多大四毕业生前来捐赠,在捐赠的同时很多毕业生留下了自己的祝福,他们希望自己的母校越来越好,希望下一届的学弟学妹们能有更出色的表现。在活动举办的过程中,我们有很多的成功之处:

    一、做到了人员的合理安排,资源的充分利用。

    二、每一天的工作人员都很尽职,把捐书活动现场维护的井然有序,书籍分门别类,参与人员记录在案,纪念品限量发放等等

    三、特助T恤纪念品有很好的纪念意义,是本次活动的一大亮点,同时也给毕业生留下了母校的回忆。

    但是每一次活动都会有不足之处:

    一、人员安排:每天的人员都有固定的安排,但是在时间安排上有所欠缺,没有规定活动现场布置的具体时间及人员。

    二、工作人员:现场工作人员离开现象比较严重,须严格规定请假制度,避免人手不够的情况发生。

    三、书籍整理:书籍分门别类未持之以恒,在搬运过程中已将书籍类别打乱,对下学期的书记回馈活动有一些不便的影响。

    四、自我宣传:捐书活动是本学期自律委举办的大型外场活动,本次活动很有利于宣传自律委的整体形象,但我们并有完美的抓住这次机会。

    每一次活动都会给我们不一样的收获,在这些收获中我们不断的成长;每一次活动都会暴露出我们的不足,在不足中我们不断的改正,不断的进步。

    捐书活动总结 篇4

    捐书活动总结

    近日,我校举办了一次别开生面的捐书活动。此次活动吸引了全校师生的广泛参与,通过大家的努力,捐赠书籍超过500本。此次活动取得了圆满成功,不仅为学校增添了丰富的藏书,更为学生成长提供了一次难得的学习机会。

    此次捐书活动的主题是“传承阅读之美,共享知识的海洋”。我们希望通过捐赠已阅读完毕的图书,传递阅读的乐趣与力量,并激发更多的人去阅读、去探索知识。为了营造浓厚的阅读氛围,我们特意设计制作了宣传海报、校园路牌等物品,将整个校园装扮得书香四溢。

    此次活动主要分为三个环节:捐书、分类整理和开放借阅。首先,学生们积极响应号召,纷纷将自己的爱书捐赠出来。他们将自己喜爱的图书、课外读物、文学作品等带到学校图书馆,书香浓郁的气息瞬间弥漫整个图书馆。这些捐赠书籍将为学校的藏书提供了丰富的内容,为广大师生提供了更多阅读选择。

    捐书后,老师和学生一起投身到整理书籍的工作中。他们根据书籍的种类和年级,对书籍进行分类整理,为日后的借阅服务奠定了基础。老师们给予学生相应的指导,让学生更好地了解书籍分类规则,并动手实践。整理工作并不轻松,但大家的热情和积极性使整个过程变得愉快起来。

    最后,我们将图书馆开放借阅,让全校师生可以自由选择自己感兴趣的书籍借阅。为了方便管理,我们制作了借书卡,让学生可以凭借借书卡进行图书借阅,同时规划了图书借阅时间和数量的限制,保证图书馆资源更好地满足学生的需求。每个借阅者都对我们的服务表示满意,他们纷纷夸赞学校组织了这次有意义的捐书活动,并对活动组织者表示感谢。

    通过这次捐书活动,我们感受到了阅读的魅力和知识的力量。阅读不仅可以帮助我们拓宽视野,提升才华,更重要的是培养我们的人文素养和思考能力。此次活动不仅让我们了解到自己所欠缺的知识,也帮助我们找到了进一步学习的方向。

    另外,此次活动也唤起了更多人对阅读的兴趣,并激发了人们对知识的渴望。我们看到很多同学纷纷拿起书籍,投入到阅读中。书香飘溢的图书馆成了同学们寻找知识的乐园,也成为师生们交流、探讨的平台。这种积极向上的氛围将为学校的学术氛围提供了坚实的基础。

    总之,此次捐书活动不仅激发了全校师生的阅读热情,更为学校提供了丰富的图书资源。通过这次活动,我们相信阅读的力量能够给同学们的成长带来正向影响。我们希望通过持续的阅读活动,为同学们创造更好的学习环境,让每个孩子都能享受到阅读带来的乐趣,并从中汲取智慧与力量。让我们一起努力,为书香校园添砖加瓦!

    捐书活动总结 篇5

    为节约资源、物尽所用、为母校献爱心,营造互助和谐的校园文化,由校图书馆、校团委、校工会倡议在全校师生员工中开展“共享书香,爱心建校”捐书活动,历时半月,在学校领导的带领下,经过周密的安排、广泛的宣传以及全校师生的共同努力,取得了丰硕的成果。师生共捐赠图书3667册,其中教师捐赠2862册,学生捐赠805册。图书馆将对这些书进行编目、加工和储存,并在三楼的阅览室展出。

    活动中涌现出一大批先进部门和先进个人,其中教务处捐赠图书946册,梁校长捐赠图书1000余册。此次活动是图书馆成立以来持续时间最长、规模最大、涉及面最广、参与人数最多、效果最好的一次活动,对图书馆现有馆藏进行了有利的补充。

    对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显著的学院和部门,图书馆将报请学校进行通报表彰并颁发爱心证书。涓涓细流,汇聚成海。也许个人捐款有限,但在全校师生的积极参与下,一定会成为知识的海洋。

    活动虽已结束,但捐书活动尚未结束。图书馆鼓励那些长期热**情的人。学校是我家,建设靠大家。让我们采取积极行动响应捐书的号召。从我做起,我们将捐出一些书籍,献上一份爱心,为学校的建设和发展做出贡献。

    捐书活动总结 篇6

    捐书活动总结

    近日,在我校举办了一场精彩而有意义的捐书活动。这项活动以“传递知识,书籍漫延”为主题,在全校师生和社区居民之间取得了巨大的成功。通过此次活动,我们以行动诠释了关爱他人、传播知识的理念,弘扬了社会文化,也使我们的社区氛围更加和谐。

    首先,我们做了大量的准备工作。为了能够进行顺利的捐书活动,学校精心制定了活动方案。这项方案包括了宣传策划、募集书籍、活动时间地点等。通过张贴海报、社交媒体宣传以及与相关社区机构合作等方式,我们成功地把活动信息传递给了更多的人,引起了社会各界的广泛关注和参与。

    随后,我们进行了书籍的募集工作。学校在校园内设立了捐书点,方便师生和家长们捐赠自己不再需要的图书。同时,我们还鼓励社区居民提供他们的闲置书籍,为此我们走访了社区图书馆、书店和居民委员会,得到了大家的积极响应。在短短的几天内,我们就收集到了数千本各类书籍,涵盖了文学、科技、历史、艺术等各个领域。

    在活动当天,我们将所有的书籍整理并摆放在学校体育馆内。一时间,体育馆内书香气息浓郁,吸引了众多师生和社区居民前来参观。我们组织了一场盛大的开幕仪式,邀请了校领导、社区领导和知名作家代表出席。大家纷纷表示,这次活动不仅促进了学校与社区的互动,还为大家提供了一个了解新书、交流心得的平台。

    活动现场,我们准备了一系列的互动环节。首先,学校的阅读社团为大家带来了一场精彩的朗诵表演,吸引了众多人群驻足观看。接着,我们邀请了几位知名作家开展签售活动,让读者们有机会与心仪的作家进行面对面的交流。此外,我们还设置了一些阅读角落,供喜欢安静阅读的人们沉浸其中。

    整个活动期间,我们还开展了一系列的讲座和研讨会。我们邀请了一些教育专家和图书馆馆员为大家讲解如何正确借阅书籍、阅读技巧以及如何选择适合自己的读物等内容。这些讲座不仅提高了大家的阅读兴趣和阅读能力,也为师生们提供了一个学习、交流的平台。

    此次捐书活动的取得的巨大成功离不开学校和社区居民的共同参与与努力。通过这次活动,我们看到了大家对知识、对书籍的热爱之情,也感受到了我们整个社区的凝聚力和向上向善的力量。这次活动不仅仅是捐出了一批图书,更重要的是传递了一种关爱和分享的精神,启发了更多人去阅读、去学习。

    在此次活动后,我们也意识到了一些问题。首先,我们需要更好地利用社交媒体和多种渠道进行宣传,以扩大活动的影响力。其次,我们应该注重活动后的跟进和评估工作,了解参与者的反馈意见,不断改进活动方案。最后,我们将进一步完善捐书活动的长期规划,让这项活动成为学校和社区的一项常态性活动。

    总之,此次捐书活动是一次极具意义的社区活动,通过大家的共同努力,我们有效地传递了知识、传播了文化,加深了社区居民之间的交流和理解。希望在未来可以通过这样的活动,让更多的人受益,让图书的光芒再次照亮我们的社区。

    主题活动总结6篇


    对于一篇范文应该如何下笔呢?了解和掌握范文的重要性已经成为现代社会的一种普遍观念。 通过学习范文,我们可以更好地了解文章写作的基本原则和规则,对于对“主题活动总结”感兴趣的人下面是一些资料供你参考,如果你觉得这个建议值得一试欢迎分享给你的社交圈!

    主题活动总结 篇1

    为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,我们 16级美术师范班召开一次主题班会,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下坚实的基础,为学生的可持续发展和终身发展奠定希望。

    首先召开班会,讨论雷锋精神的精髓。许多学生认为向雷锋学习就是做好事。事实上,他们总是这样做。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

    因此,由团支书发起并组织了“三月学雷锋日”主题班会,会上最终大家讨论的结果一致认为,真心的付出才是助人的原动力,爱心才是沟通的桥梁。从中,学生们似乎领悟到了雷锋精神的精髓——热情和无私。

    本班开展的活动已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然活动已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的3月份再将他想起。

    我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们师生的心始终带着爱心和奉献精神,雷锋精神就会在我们心中延续下去。我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。

    从而为班级的稳定和长远发展打下坚实的基础,为学生的可持续发展和终身发展奠定希望。

    通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然活动已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。

    我相信,只要我们师生的心始终带着爱心和奉献精神,雷锋精神就会在我们心中延续下去。

    16美术师范

    主题活动总结 篇2

    舞蹈主题活动总结


    近日,我们学校举办了一场别开生面的舞蹈主题活动,让同学们展现自己的舞蹈才华,同时也增进了同学们之间的交流和友谊。活动以"舞动青春,放飞梦想"为主题,通过多种形式的舞蹈表演,展示了同学们的青春活力和无限激情。在这场活动中,我们收获了快乐和回忆,让我们一起来回顾一下这次精彩的舞蹈主题活动。


    活动在校园广场隆重举行,整个校园被装点得如同一个精彩的舞台。鲜艳的布幕、闪耀的舞台灯光和欢快的音乐让人仿佛置身于一个梦幻般的乐园。同学们穿着各式各样的服装,每个人都展现出了不同的风采,让人目不暇接。在这个充满活力和热情的氛围中,我们开始了这场精彩的舞蹈之夜。


    是一场场精彩绝伦的舞蹈表演。不同年级的同学们以小组形式呈现出各种风格各异的舞蹈节目,有民族舞、现代舞、街舞等等。每个节目都经过精心编排和彩排,舞姿舒展、动作协调,展现出了同学们在舞蹈领域的才华和激情。观众席上响起了阵阵热烈的掌声和欢呼声,每个节目结束后都赢得了观众们的热烈喝彩。


    除了舞蹈表演,活动还设置了互动环节,增加了现场气氛的活跃度。同学们可以通过抽奖、互动游戏等方式参与其中,获得丰厚的奖品和回忆。在互动环节中,同学们之间的交流和沟通得以增进,增强了大家的团结协作意识,让同学们更加融洽地相处。


    是颁奖环节。经过激烈的角逐,评委们选出了本次活动的各个奖项,包括最佳编舞奖、最佳表演奖等等。获奖的同学们欣喜若狂,他们在舞台上接过奖杯时,露出了灿烂的笑容和幸福的眼神。他们的付出和努力得到了认可和肯定,激励着更多的同学们勇敢追求自己的梦想。


    通过这次舞蹈主题活动,我们不仅展现了自己的舞蹈才华,也增进了同学们之间的交流和友谊。活动不仅是一场精彩绝伦的表演,更是一次难忘的回忆和独特的体验。在未来的日子里,我们会继续发扬舞蹈艺术,展示青春活力,放飞梦想。让我们一起舞动青春,挥洒激情,追逐属于我们的光芒!

    主题活动总结 篇3

    网格主题活动总结


    一、活动背景


    作为一个重要的社会治理方式,网格化管理日益受到各个社区的重视。为了进一步推动社区治理,提高居民满意度,我们于近期在XX社区组织了一次主题为“网格化管理,共建和谐社区”的活动。


    二、活动准备


    1.筹备团队的组建:我们成立了一支由社区工作人员、志愿者和社区居民组成的团队,全面负责活动的筹备和组织工作。


    2.宣传准备:我们制作了精美的活动海报,并将其张贴在社区的显眼位置;我们还利用社交媒体和社区广播等渠道进行宣传,吸引居民的积极参与。


    3.活动场所准备:我们在社区中心选取了一个开阔的草坪作为主活动场所,并搭建了临时帐篷和音响设备,为居民提供一个舒适、便利的活动环境。


    4.活动物资准备:我们提前准备了活动所需的文具、礼品、饮料等物资,确保活动期间能够顺利地为居民提供所需。


    三、活动内容


    1.网格化管理知识培训:我们邀请了社区治理专家为居民进行关于网格化管理的知识培训,让居民了解网格化管理的基本概念、原则和实施方法。


    2.居民需求征集:通过问卷调查和现场互动,我们详细了解了居民的需求和关注点,并重点收集了有关社区环境、治安安全、文化活动等方面的意见和建议。


    3.体验网格化管理:为了让居民更直观地感受到网格化管理的好处,我们设置了几个互动体验环节,包括社区巡逻体验、信息登记体验、问题解决体验等,让居民亲身参与其中,增加了活动的趣味性和参与性。


    4.布置展览展示区:我们设置了一个展览展示区,展示了本次活动的成果和社区治理的相关信息,通过图片、视频和文字展示,向居民展示社区变化和发展情况,增强居民对社区建设的信心和归属感。


    5.互动交流环节:在活动进行中,我们组织了多种互动交流环节,包括社区文艺表演、社区志愿者表彰仪式、抽奖等,让居民与社区工作人员和志愿者进行深入交流,增进了彼此之间的了解和信任。


    四、活动效果


    1.居民满意度提升:通过调查评估,我们发现参与活动的居民对于网格化管理有了更深刻的认识,满意度明显提升。居民对社区治理工作的信任度增加,积极参与社区治理的热情得到激发。


    2.社区环境改善:在活动过程中,我们鼓励居民提出建议和意见,针对问题和需求进行了及时整改和解决。社区环境得到了明显改善,居民生活质量得到提升。


    3.社区凝聚力增强:通过本次活动,社区居民之间的联系和互动得到了增强。居民对社区的认同感和归属感增强,积极性和参与度进一步提高,社区凝聚力大幅增强。


    五、活动经验总结


    1.注重宣传和动员工作,确保活动的知晓率和参与度。


    2.精心策划活动内容,确保活动的针对性和互动性。


    3.充分倾听居民的需求和意见,及时解决问题,确保活动的实效性和可持续发展性。


    4.强化志愿者培训和团队协作,提高活动组织和执行能力。


    六、未来展望


    本次网格主题活动取得了较好的效果,增强了社区居民对网格化管理的认知和参与度,社区治理工作得到了进一步推进。我们将进一步加大对居民需求的关注和解决,持续改善社区环境,提升居民满意度,更好地推动社会治理的发展。

    主题活动总结 篇4

    双江民族小学

    “红领巾心向党——感受你的爱”主题队会

    活动总结

    为了深入关贯彻团省十三大会议精神、落实少先队组织的根本任务,促进社会和谐的成就和事例以及党员的先锋模范作用教育引导少年儿童,迎接和庆祝党的十八大胜利召,培养全体少先队员热爱党、热爱少先队组织的思想,增强少先队员党、团、队衔接意识,根据省少工委的要求少先队组织开展围绕“红领巾心向党——感受你的爱”的主题,充分发挥少先队组织生活的特点和作用,我校在10月12日各班特开展了“红领巾心向党——感受你的爱”主题队会活动

    活动内容形式如下:

    一、活动内容

    根据少工委的要求,这次活动内容主要围绕“让我最激动的发展成就”用国家大事、家乡变化进一步引导少先队员认识近年来党推动科学发展、促进社会和谐的时代业绩;“让我最温暖的生活小事”用一些与普通百姓的生活密切相关的身边小事(家庭生活的变化、学校营养餐等)引导少先队员在回忆这些生活小事的过程中感受党推动民生改善和党对少年儿童的关爱;“我最敬佩的时代先锋”组织少先队员了解学习优秀党员的先进事迹引导少先队员发现和认识时代先锋身上体现出的高尚品质,树立向他们学习的志向;“我最想许的一个心愿”引导少先队员挖掘自己成长中、队日活动中的真实感受,通过“许一个心愿”、“写一封心愿信”、“做一个心愿结”表达自己最美好的一个心愿等主题班队会。

    二、活动形式

    1、各班举办一“红领巾心向党——感受你的爱”主题队会。采用讲故事、演小品、诗朗诵、歌表演,重温入队誓词、合唱队歌、讲述彭秀英奶奶的感人事迹、学习雷锋锋精神、找出身边学习榜样、朗诵赞颂党的诗词、制定红领巾爱心小计划等形式,表达了对党的崇高敬仰和深深爱戴。

    鼓励少先队员采用“一句话心声”“一分钟讲述”说出心中的真实感受,与小伙伴分享等各种时代感强,少年儿童喜欢的形式,使时代先锋人物和身边优秀党员形象走进少先队员内心,使少先队员理解党对少年儿童的真心关爱。认识到:无论在平凡的岗位上,还是在危险的时刻,优秀共产党员宗庆后都能站起来帮助别人。

    2、围绕这一主题,举办“手抄报展览”。学生们开始在党员中寻找先锋队和模范人物或英雄的故事,在新的生产过程中深切感受到中国共产党的伟大。

    总之,这项活动的开展,培养了少先队员热爱祖国、热爱中国共产党的朴素情感。充分展示了少先队员积极向上的良好风貌,培养了学生爱祖国、爱党、爱校园的无限热爱之情,使少先队员们在活动中找到自己的不足和努力方向。通过这次活动,少先队员的道德素质的道了相应的提高,为学校道德建设打下了良好的基础。

    双江镇民族小学少先大队

    2012/10/12

    主题活动总结 篇5

    一个学期的时间就在季节的变换中结束了。本学期,在学校的正确领导下,在任课教师和全班同学共同努力下,本班能按照学期初制定的计划开展读书活动。通过读书活动的开展,提高了学生的阅读水平,加强了学校与家庭之间的联系,增进了学生与教师之间的了解,促进了同学之间的合作,取得了意想不到的良好结果。为了更好地一开展今后的工作,现将要还期的读书活动情况总结如下:

    一、课堂教学与课外阅读有机结合。

    在课堂教学中,向学生推荐适宜读物,教会学生有的放矢。从体裁考虑。安排有代表性的中、长篇小说等文学作品。从教材扩展延伸。我们除用好阅读文选以外,还安排一些相关的读物。传授有效,指导学生学会阅读。要真正达到读书的目的,就必须掌握和运用正确的读书方法。阅读课上,注重在读书方法的指导上下功夫,不仅从理论上进行详细地讲解,引导学生根据阅读书的不同选择不同的方法进行阅读。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、、摘录在本中,鼓励学生多写,写。

    二、学校与家庭共同营造读书氛围。

    让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读情况做简单签名。

    三、保障学生有充分的阅读时间。

    每周星期二、四的早读课读。保证学生每天至少有二十分钟的阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

    四、开展丰富多彩的交流活动。

    把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动,建立班级图书箱,学生之间和班级间学生互相交换看书等。本学期本班开展讲比赛和课外阅读知识竞赛活动,黎巧怡等五位同学在讲故事比赛中获奖,冯宇哲等五位同学在阅读知识竞赛中获奖,慕蓉等十位同学被评为“阅读大王”王栋等十位同学被评为“背诵大王”。参加学校国学经典表演赛获得好评,并取得了二等奖的好成绩。黄妙韵等十位同学的被评为一等奖。

    主题活动总结 篇6

    熏香主题活动总结


    熏香是一种古老而神秘的传统实践,被用于增进身心健康、调节气氛和提升精神意识。为了推广和传承这一传统,我校于近期举办了一场以熏香为主题的活动。本文将对此次活动的过程、效果和收获进行详细的总结,并探讨熏香在现代社会中的活力与发展。


    第一部分:活动策划与准备


    活动策划阶段是一个深思熟虑的过程。我们通过调查问卷确定了活动的时间、地点和目标人群,以确保参与度的高和效果的好。在活动准备阶段,我们找来了专业的熏香师傅,租借了展示用的熏香设备,并邀请了一些有经验的熏香爱好者作为辅导员。


    第二部分:活动过程与亮点


    活动当天,我们精心布置了一个专门的展示区域。辅导员们首先进行了一场有关熏香文化历史和功效的讲座,让参与者对熏香有了更深入的了解。接着,我们组织了一场互动熏香体验活动。辅导员们耐心地教授参与者如何选用合适的香料,点燃熏香等熏香技巧。在活动中,参与者们与熏香师傅们进行了亲密而有趣的交流,并亲自体验了熏香的神秘魅力。


    在活动的尾声,我们举办了一个熏香艺术品展示和分享会。参与者们将自己亲手制作的熏香装饰品展示出来,并分享了他们对熏香艺术的心得体会。这个环节不仅激励了大家的创造力,也让参与者对熏香的艺术表现形式有了更深刻的认识。


    第三部分:效果与收获


    这次熏香主题活动取得了丰硕的成果。通过参与者的反馈和调查问卷,我们发现活动对于增进身心健康和提升精神意识起到了积极的作用。众多参与者纷纷表示,通过亲身体验熏香的过程,他们感受到了内心的平静与宁静,焦虑和压力得以释放,情绪得到了调节。参与者对熏香文化的了解也得到了拓宽,熏香成为了他们生活中的一种新的健康方式。


    此次活动也受益于媒体的关注和报道。各大媒体对这个独特的活动进行了介绍和报道,从而使更多的人了解到了熏香的魅力和益处。同时,这次活动也为相关的商家和品牌提供了良好的宣传机会,进一步推动了熏香产业的发展和创新。


    通过这次以熏香为主题的活动,我们有了深刻的体验和认识。熏香作为一种传统的文化实践,在现代社会中依然有着巨大的发展潜力。通过对熏香的传播和推广,我们能够增加人们对健康、身心平衡的关注,提升生活质量。同时,熏香的产业和商业应用也将为经济增长和社会进步做出贡献。我们希望通过这次活动的成功经验,能够进一步推动熏香产业的发展,让更多人享受到熏香带来的神秘与美好。

    本文网址://www.jk251.com/jiaoshifanwen/160872.html

    【粽子活动总结推荐6篇】相关推荐
    常用的对学生中考的祝福语集锦 【精】

    时间弹指一挥间,中考学生们的初中生活已经接近尾声,中考是一个公平竞技的平台,是改变命运最重要的一次机会,在临近时中考亲戚好友也都想把祝福送给中考学生,有哪些关于中考祝福语模板呢?教师范文大全小编特地为您收集整理“常用的对学生中考的祝福语集锦”,希望能对你有所帮助,请收藏。...

    单篇精选: 数学日记700字

    在平时的学习生活中,我们可能会按照个人习惯写一些文章,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,在哪里可以找到相关的范文呢?下面是小编为您精心收集整理,为您带来的《单篇精选: 数学日记700字》,仅供参考,希望对您有帮助。今天是20xx年的春节,早晨一起床,我们一家三口就穿上了各自的新衣服,开始忙活了起来...