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    • 同学作文

    发表时间：2024-05-02

    同学作文十五篇。

    工作和学习中，我们看过许多范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，多阅读范文对自己会有很大的帮助，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是小编为大家整理的“同学作文十五篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

    同学作文(篇1)

    沉默，又是沉默，周围的空气仿佛也凝滞了。

    我的两个同学——校内有名的学习尖子“机器人”和“文娱积极分子“小麻雀””，她俩只要呆在一起，情景就是这样。

    我费了九牛二虎之力，好不容易把她俩拉扯在一起，希望她们的关系能融洽。当然，现在的这种窘境是在我意料之中的。我干咳了两声，碰碰左边的，拉拉右边的，“咳！‘小麻雀’怎么不叫啦?”“唉！‘’机器人’，你的高见呢?”‘小麻雀’撤撒嘴，‘机器人’耸耸肩。完了。白搭。她俩恐怕一辈子也谈不拢。这时，不知哪儿传来了一声尖而长的喊声：“‘小麻雀’——”一下子，‘小麻雀’象鸟一样“飞”走了……

    周围的空气缓和了。望着“飞”远的‘小麻雀’，‘机器人’脸上流过一丝轻蔑的冷笑，从牙缝里挤出几个字眼：“轻浮！不成体统！”

    我辨解似的说：“人家脾气就是这祥，正象你也有你的怪脾气。”我故意把“怪”说得很重。

    不容她插话，我又振振有词地说：“说实在的，你的心思也真有点——那个——捉摸不透！虽然你的学习成绩、文学才华在校里是数一数二的，可你干嘛老离着同学们，当心别让人说你清高！”

    “小人谗言，不足一听。”她很自信地答道。一阵沉默。真扫兴……

    自修课上，老师布置的一道思考题把大家难住了。十分钟悄悄地过去了，没有一个得出正确的答案。虽然时值春末，可不少同学却不时地擦着热汗。几个性子急的，包括“小麻雀”终于憋不住了，探头探脑，东张西望，交头接耳，“唉，解出来了吗?”谁也说不清一个所以然。

    又是宝贵的十分钟流逝了，还是没有结果。此时大家的目光不约而同地集中到正伏案解题的“机器人”身上。

    “小麻雀”蹑手蹑脚来到“机器人”桌旁，“机器人”似乎感觉到了，眼珠朝她一轮，把作业本不自然地往她眼前挪了挪，又继续埋头演算……“算出来了”！还没等及“机器人”下好结论,“小麻雀”便迫不及待唧唧喳喳叫了起来。

    教室里沸腾了,“小麻雀”的喇叭成了“热门货”，而“机器人”手里的作业本成了可望而不可及的“陈列样品”。“小麻雀”的大嗓门此时占了绝对的优势，大声嚷嚷道：“哎哎！同学们！此题非我所解也。”她学着“机器人”读古文时常有的姿态，边说边把脑袋左右晃来晃去，引得哄堂大笑。然后，她又一本正经地说：“还是请我们的这位女秀才解开这道题的谜吧！”同学们一下子哗然了，整个教室顿时活跃了。她——“机器人”——我的好同学单华，没有推辞，她仿佛与从前的她截然成了两个人。

    她不紧不慢地走上讲台，拿起粉笔，刷刷疾书，在黑板上留下了一行行秀丽的字母与符号。

    教室里出奇的静，她——“小麻雀”——我的好同学林凤，紧闭着双唇，凝视着黑板，也许是“热”的缘故吧，她脸上泛起了两片淡淡的红晕。

    同学作文(篇2)

    到目前为止，在我们的身边，陪伴我们时间最长的人除了父母外，就是同学了。为了在长大后有一段美好的回忆，我们必须要建立良好的同学关系。我认为，良好的同学关系需要以下三要素。

    包容是同学间的粘合剂

    同学之间难免有一些磕磕碰碰，如果只是因为这些鸡毛蒜皮的小事而大打出手，从而使同学关系闹僵，就有些得不偿失。包容是处理同学关系最恰当的同时也是最基础的一种办法。小刚与小明是同桌，一天，小刚不小心把小明的文具盒碰到了地上。这时我们试想：若小明蛮横，偏不讲理，两人因此事闹翻，到老年还对此事怀恨在心，最后郁郁而终，这就不值得了。若小明包容了小刚，小刚则心怀感激，两人就会成为最亲密的伙伴。这就是包容的力量，我们要懂得包容，学会包容，高考满分作文用它来粘合我们与同学的关系，百利而无一害。

    理解是同学间的分子重组

    曾有一机构就同学关系进行过调查，发现竟然有4%的同学对同学关系不满意。如果同学关系过于紧张，那么理解将会是处理同学关系较为有效的一种方法。现在的高中和大学中的很多背景普通或者根本没有背景，但偏偏有一些同学喜欢爆料他们，这些人绝大多数是背景较光鲜，家事较显赫的。他们不懂得别人的苦衷，更不懂得被人瞧不起的辛酸，所以他们同意不懂得理解。因此才会闹出“用倒杀室友”“用药毒同学”的人间惨剧来！其实，只要彼此增进了一些理解，可能就没有“人间惨剧”了。理解是一种态度，而你忍不住想去爆料时，设身处地地想一想，如果你是那个人，你会有什么样的感受。理解在处理同学关系时就好比分子重组，当你充分理解他人时，自己的内心世界也会得到升华。

    同学作文(篇3)

    新学期开始了,老师给我们重新排了座位。我换了一个新同桌,他的名字叫李佳伸,我会和他好好相处,互相帮助,我们会成为好朋友的。

    每当我把目光投向哪个角落。看到的她，总是在埋头写着什么，或是目不转睛地再看书。是的，她很用功，但是令人感到惋惜的是，老天爷对她太不公平了，她的用功好像是白费的，反应依然是那样迟钝，成绩依然那样不如人意——她永远处在班上的倒数第五名之列。

    她扎着一束短短的马尾，细细的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，白白的，那一双小圆眼总上灵敏地转来转去，嘴唇很薄。她的跑步技术不知比我快多少，她跑步的时候像一只离线的箭。她上课积极举手之发言，下课开心地玩耍，做什么事情总是那么投入，这位新同学还很关心咱们班呢!

    她是在四年级的时候转来的，她长得很漂亮。水灵灵的大眼睛十分好看;高高的鼻梁上嵌着两颗黑葡萄似的眼睛。他来时给我们讲了许多有趣的事，教我们唱歌、教我们说他们那的语言。如今，他和我们度过一年后就走了，我们都很伤心。那次我们去问他妈妈他什么时候回来，他妈妈说春节，但是是离春节还有好长时间。

    他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。

    一双烔烔有神的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张能言善辩的嘴巴，一头乌黑亮丽的平发，一双大大的耳朵。这就是他普普通通的脸。

    李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

    她，一位活泼、天真、可爱，整天笑嘻嘻的小姑娘。还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。因她的头发有点儿黄，打着卷儿，同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”。她文质杉杉，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处。

    丹彤跟我一样都有不爱劳动的缺点，房间乱得一塌糊涂，要是没人崔，那就原封不动。只要一收拾，不出半天，又和原来一样了，每次去她家，我都会被一些不知明的东西绊倒。她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸色置之不理。每到这时，我总会跟她说：“别得意，看我怎么整你！”

    初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。

    同学极为本分，做什么都规规矩矩，穿得也很朴素，一看就是一个不繁华的人。同学读书很用功，所以成绩也很好。初中毕业时，他以全县第一的好成绩考入了我们学校，与我同班，相比之下，我甚是惭愧。同学不爱讲话，没人与他答茬时便一个人做题。看书。抑或思考，总是一个人静悄悄的，不引人注意。如不是每次考试发成绩时老师对他的点名表扬，全班的人可能都不会注意到他。他就是这样一个安静的人。

    赵诗琪在班上的成绩是数一数二的，可她从不会讨厌一些差生，还会和中等生一起玩，并且帮助差生提高成绩。当同学们有什么难题时，问她，她准会耐心的帮助同学思考问题。但是，她绝对不会把问题的答案告诉你，她会说上一句：“解题思路对了，算算答案就行了。”像她这样帮助同学，同学们不仅题意理解了，并且知道了以后应该怎么思考这道题。

    同学作文(篇4)

    在我的班上的张琳风，她很爱学习，我要夸夸她。

    她小巧玲珑，一头乌黑发亮的头发，常常留着一个学生头，显得更加活泼可爱。一双炯炯有神的眼睛闪闪发亮，鼻子高高的，嘴巴大大的，笑起来的时候嘴角有两个小酒窝，牙齿白白的。

    她很爱学习。有一次，吃完饭后，同学们都出去玩了，只有她一个人在教室里写作业，我对她说："你别写作业了，我们出去玩吧！"可是她却说："不行！先写完作业吧，这样在玩的时候也安心啊！"我听了她的话，只好拿出笔和作业本，坐下来和她一起写作业。

    她对工作认真负责。有一次，她在改作业时，发现张泳宣把蒙古的蒙写错了，就把张泳宣叫来，对她说："这个蒙字，你少加了一横，把本子拿去改正。"张泳宣把本子拿走了。放学的时候，张琳风来收作业了。她发现张泳宣的作业没更正，就把张泳宣叫来，对她说："你的作业怎么没更正呢？"她说："我更正了，更正在草稿本上。"张琳风说："那草稿本在哪里呢？给我看一看呀！"她又说："草稿本不知道哪里去了。"张琳风说："那你这不是睁着眼睛说瞎话吗？快点给我更正。"张泳宣说："好吧。"

    她很爱劳动。这一个星期是她扫卫生区，她一大早就起床，来到学校把所有垃圾都捡干净，大家都来了的时候，她还要再去捡一次卫生区。

    她拾金不昧。有一次，她捡到了五块钱，她的朋友对她说："太好了！我们可以用这五元钱去买吃的了。"可是她说："不行，这五元钱不属于我们，我们应该把钱交到政教处去。"于是，她把钱交到了政教处，政教处还表扬了她呢！

    这就是我的同学。

    同学作文(篇5)

    在生活中，往往会有一个人因为某件事而感到了委屈、伤心或焦虑的时候，我们大家的安慰往往也会给他带去温暖的力量的！下面就请你来看看我是如何安慰人和别人又是如何安慰我的吧！上一次，考试过后，没有几天老师就把试卷给批完了。这不，今天老师就把考试的试卷给发下来了！我看到王浩在熟人的期中考试中，考的不太好她难过的哭了。我连忙跑了过去，对她说：“你怎么了？”王浩伤心的说：“我有一道应用题做错了！”“王浩，你不要哭啊！一次考试那代表不了什么呀！上一次，我也考差了，从强化班到提高班了，也没有像你这样伤心，大不了下一次努力呀！我后来努力学习，不也又上了强化班。”我对王浩说。“嗯，我知道了，我下一次一定要努力！”王浩擦了擦眼泪。下面看别人是如何安慰我的吧！上一次，我在下课的时候，和同学玩游戏，不小心被一个同学撞倒，我的鼻子流了好多血，而且还辣辣的疼！同学们都对我说：“陈铭涛，你要不要去医院呀！”“你要不要回家去休息呀！”听着这些温暖人心的话语，我感到不怎么疼了。他人的安慰往往会给那些感到委屈、伤心或焦虑的人带去温暖和力量，所以我在这里呼吁大家一定要学会安慰，去帮助那些在我们身边感到委屈、伤心或者焦虑的人吧！

    同学作文(篇6)

    我叫冯笛，今年九岁，是西关街小学三年级三班的学生。从一年级开始就担任班里的班长，加入少先队后，又担任中队长。前不久当选为少先队副大队长。一年级、三年级时被评为三好学生。三年中，我在学校老师辛勤培养教育下，学习成绩优秀，其他方面也取得了一些成绩。现将我在这三年中的表现和学习情况，做以简单汇报：明确学习目的，树立远大理想一年级下半学期，我光荣地加入了少先队，戴上了鲜艳的红领巾。从此懂得了她是革命红旗的一角，是革命先烈们的鲜血染红的。当我坐在明亮宽敞的教室里无忧无虑地学习时，就会想到，我们幸福的生活来的多么不容易啊，这一切都是先烈们用鲜血和生命换来的，我觉得我们应该更加珍惜这一切。

    现在我们国家的国力强大了，为了让我们更好地接受教育，党和国家减免学杂费，给我们创造良好的学习环境，我们没有理由不好好学习。所以，我暗暗下定决心，把“三热爱”的思想，变成好好学习的实际行动。这就是严格用《中小学生日常行为规范》要求自己；经常以少先队干部的标准对照自己，明确学习目的，树立远大理想，立志发愤学习，长大成为国家有用的人才，来报答学校、老师，报答社会，报效祖国。但是光有好的学习成绩是不够的，要想达到这个目标，首先要从一言一行做起，逐步使自己成为品学兼优的学生。从小我的家长很重视我文明礼貌、尊敬师长、乐于助人、团结同学等方面的教导，我也努力去做。如果我在路上碰见老师，我能主动向她们问好；在家里听大人的话，除了帮助家长做力所能及的事外，还经常帮助九十多岁的祖太太，为她端开水，行走时搀扶她，给她解闷，和她猜谜语做游戏……大人们常夸我是个“好娃娃”，还把我和祖太太和睦相处的情景，拍成照片寄给报社，其中《祖孙情》、《祖孙奕》分别发表在《西海都市报》和《中国老年报》上。我能经常帮助同学，每天放学回家，总有几个同学打来电话问作业，我都认真耐心的告诉他们。家里人从来不娇惯我，除了书籍和学习用品外，从不给我买零食和玩具，使我养成了不爱吃零食和勤俭节约的良好习惯。有时家人用完厕所常常忘记关灯，我就会提醒他们：“谁在浪费电资源”！现在他们也比较注意了。去年我参与了“中国关爱成长行动”活动，并获得了“全国青少年文明礼仪普及活动”的二等奖。强烈的求知欲望是我学习的动力我从小就喜欢读书，从书的海洋中，认识了这个精彩的世界，汲取了许多知识的养分，看书学习中，我积累的知识越来越丰富，求知的欲望也就越来越强烈。我觉得读书不是一种负担，反而成了我的乐趣，成了我学习的动力。

    三年来，我的`学习成绩一直在班里名列前茅，语文成绩平均分在98分以上，数学成绩平均分在97分，英语平均分也在98分以上，其他功课成绩也很优秀。这些都是我平时勤奋学习积累，薄积厚发的结果。读书是我最大的爱好，我一有空间就会躲在安静的地方看书，有时星期天爸爸带我去新华书店，一看就是半天，到现在我已多次通读了中国四大名著，世界名著《钢铁是怎样炼成的》以及《安徒生童话集》、《十万个为什么》等大量书籍，因此也就应了“读书破万卷，下笔如有神”这句话，我在写作文时，从来没有过“腹中空空无也”的感觉，我的作文经常被语文老师当做范文读给同学们。我写的作文中的一段被刊登在《西海都市报》“好句对对碰”专栏中。我是班干部，要当好老师的“小帮手”我一直是班干部，所以不能和一般同学相比较，在学习上、纪律上要比其他同学要好，各个方面必须要以身作则，起到模范带头作用，首先要做到遵守学校的规章制度，遵守课堂纪律，上课专心听讲，积极发言，能按时认真地完成老师布置的各项作业。当值日生打扫卫生时，积极带头，一丝不苟，脏活累活抢着干，学校的各项活动都要走在前，帮助学习成绩差的同学等等。每当我看到老师每天的辛苦，我就觉得应该帮老师做一些力所能及的事。所以我就主动做班里一些事。比如老师不在时维持班级的纪律；让同学们听写生字，领读课文，背诵英语，督促同学们写课堂作业。放学时带领同学们排队等等。

    我从小受家庭熏陶,对音乐产生了兴趣.四岁多能准确的听音,并说出它的唱名,在西宁地区第二十二届中小学生声乐、器乐单项比赛中获电子琴三等奖，并且我还多次参与演出，我在英语培训中心举办的个人才艺比赛中电子琴自弹自唱获得了特等奖；全省电力系统歌咏比赛中我的童声领唱，也获得了奖励。现在已经顺利通过了中央音乐学院业余考级乐理二级，电子琴四级和钢琴四级。爱好之三——英语。为了给我打好今后学习英语的基础，我在学前就开始学习英语，我在第二届北大新星儿童英语朗诵青海赛区选拔赛中，以两个一等奖夺冠，赴北京大学参加了总决赛，并以一等奖取胜，载誉而归；在XX年纽斯达教育培训中心“第六届童话故事表演比赛”中获少儿组一等奖。在西宁市新概念杯青少年英语大赛中获学校一年级组第一名；城中区比赛中获第一名，在市决赛中荣获第二名，为班级和学校争

    同学作文(篇7)

    我们班里有个同学叫小红，她中等身材。长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。乌黑的头发，常梳成一个马尾，还结着个蝴蝶结，走起路来特精神。她很活泼，对什么事都勇于尝试、开心乐观。

    记得前天上数学课时，老师向我们提问一道数学题，这道数学题难住我们，我们你看看我，我看看你，不知道该怎么做。这时小红大胆地举起手，回答起问题，声音宏亮，十分自信。当他做完自己满意的回答后，最后却被老师告知答案是错的。小红听后毫不气馁，而是自信地坐下来，继续认真开始思考起来。

    如果换是我，没有十分的把握，我可不敢主动地站起来回答，而且答错我一定会是灰心丧气，好半天心里都不能平静……

    小红勇于尝试、开心乐观这个闪光点值得我们学习。因为在生活和学习中，我们会遇到困难和挫折，也会接触到许多新事物。如果没有勇于尝试和乐观的心态，我们将会在困难、挫折面前屈服。会失去许多体验新事物、开阔新视野、增强新能力的机会。

    让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧！

    同学作文(篇8)

    下午，在最后一节课上，我后面的学生正在认真地阅读。我环顾四周，发现后面的学生似乎被书迷住了！我不相信，所以我想制造混乱。

    我首先用灵巧的手在她眼前挥了挥手，但她没有回应。还在盯着，我看见了，惊呆了！我侧着头，心里很生气。还是不相信！于是我又在她面前挥了挥笔，然后盖住了她读的那一页，啊！这太奇怪了！她一句话也没说，甚至津津有味地读着。现在，我在想，这本书有多好？太迷人了！她真的集中精神了吗？然而，我仍然坚持我的理由。我再次拿起笔，在她面前晃了晃，挡住了小字，但她仍然用眼睛看着它。

    哼，我心里生气了！她手里拿着笔记本，站在面前，紧紧地把书盖上。最后，她抬起头，温柔地对我说:"不要打扰我读书，好吗？"说完后，我又低着头读了一遍。我听到这些，我的脸半红半白，我有点惭愧。我立即反思我的不良行为。我立刻拿起笔记本，静静地做自己的事，直到下课。我再也没打扰过她。我身后的同学太专注于阅读了。我不应该打扰她。将来我应该向她学习。

    同学作文(篇9)

    我的爸爸名叫陈圣锋，他眼睛大大的，爸爸的脸是国字脸，鼻梁很高。爸爸身高是172厘米，体重80kg，是我们一家十口中第二重的。平常喜欢穿运动鞋和运动服，可帅了。

    他有一个缺点，就是喜欢晚上搓麻将和打台球，一直要到12点才能回来。他也有很多优点，听奶奶说爸爸小时候是一个短跑健将，铅球也扔得很远，还打破了全县记录呢！但他最大的优点是会做宇宙无敌最美味的蛋炒饭。他每次做蛋炒饭，先到阳光快餐店买来两碗饭，再把鸡蛋炒好放进碗里，然后把胡萝卜炒好，放进另一个碗里，再把饭放进锅里还放了一点酱油，最后爸爸把炒好的鸡蛋和胡萝卜放进锅里和饭一起炒一会儿，香喷喷的炒饭就做好了。我一吃觉得回味无穷，无敌可口。我对爸爸说：“这蛋炒饭是我吃过最美味的食物！”爸爸不好意思地说：“多谢夸奖。”

    这就是我的爸爸，他是我心目中最了不起的人！

    同学作文(篇10)

    学校规定：六年级的学生都要在学校吃午饭，所以，每天中午，都会上演一出出好戏。

    第一出：急打饭

    下课的铃声响了起来，老师却迟迟不喊‘下课’男生们心急如焚，四班却又偏偏被老师提前放了出来（注：本人是三班）。他们一窝蜂地冲去打饭，男生们看四班的样子，心中的怒气终于爆发了：“急什么呀！”“吃饭了——几百年没吃饭了！”“汶川大地震了！快去抢饭啊！”哎，男生的嫉妒心可真可怕！

    第二出：急插队

    我好不容易才在人群中找到一个好位置。这时，“插队大军”就要出动了——“饭盒拿着！”一个男生对他处于好位置的哥们儿说。“真麻烦，进来。”男生挪了挪身体，让出一个空位，“自己拿着饭盒，我才不帮你拿。”看吧看吧，又一名同志成功地插了队。

    第三出：吃饭

    我们班上从吃饭的时候就能看出一个人的朋友多不多，朋友多的话，一张桌子能有四五个同学围在那儿；朋友少的话，就只能自己一个人孤零零的吃了。看那边，五个男生正在分一个大饭盒里的饭，这在我们班上已经屡见不鲜了。男生大部分的饭量还不抵女生，单独去打饭老师会舀很多饭，所以，不知哪个‘聪明人’想出了这个办法，不过这个办法老师是坚决不支持的！

    同学作文(篇11)

    我们曾像一滴雨露一样，偶然的滴入同一个池塘——母校。

    泛起层层涟漪，溅起晶莹的水花。在老师月光般的轻拂下，展现着自己的粼粼波光；展现着自己的清澈明亮。

    六年前

    我们曾像一颗种子一样，偶然的跃入同一片沃土——母校。

    努力生根发芽，抽出嫩绿的枝叶。在老师阳光般的照耀下，挺立着自己稚嫩的枝干；舒展着自己茂盛的树冠。

    六年前，

    我们曾像群蒲公英一样，偶然的`飞进同一片草原——母校。

    静静展开羽毛，融入这个大家庭。在老师清风般的抚摸下，使雪白的羽毛随风摇曳；开出雪绒般的点点花蕊。

    不久我们都要离开，离开这片清澈的池塘；离开这片滋养的沃土；离开这片青青的草原。进入另一个美好而又未知的地方——中学。但我们永远会记住这个滋润我们六年的校园，一花一草，一树一木。同时铭刻在心的，还有我们朴素而又质朴的友谊，六年中你们给我最珍贵的礼物，我会永远记在心中……

    同学作文(篇12)

    他是我最好的朋友，大家一定能猜到他是谁，要是不相信的话，你们就来看看吧！

    他是我们班的学习委员，是老师得力的小助手。记得二年级的时候，他得了老师亲自做的“智慧星”奖状。我羡慕得不得了。有一次数学考试，我只得了97分，他却得了100分。

    他长着小小的瓜子脸，嘴角有一颗大大的痣，看起来就像一颗黑豆，特别搞笑。别看他身子小小的，瘦瘦的，甚至看起来有些弱不禁风，但他发起威来，没有几个人不怕他的。

    他非常喜欢看书，课间几乎都是坐在位子上看书的，连体育课都不会放过，在老师让大家自由活动的时候，他就会把准备好的书拿出来躲到树下看起来，周末就更不用说了，听他妈妈说，他整天都是泡在书里的。

    这就是我最好的朋友，一个爱发脾气，喜欢看书的小男孩，你们猜出他是谁了吗？

    同学作文(篇13)

    当我们成为少先队员的那一霎那，我们这些少先队员的代表，手捧鲜花，欢呼着跑上主席台，兴高采烈的把“尊师花”献给了我们亲爱的老师，老师在我们之间，和大家一起兴奋不已地跳着唱着，我忽然感觉她就是我们中间的一员。敬爱的老师，您从未在我们面前炫耀过，只有那盛开的桃李，就是对您最高的评价，我们的每一点进步都凝聚着您的心血和汗水，是您为我们指明了人生的道路，把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人。

    老师，我们问您累吗?您总是摇摇头，您虽然表面上不显现，但是我们知道，您在上课时，讲着讲着就会坐一会，是因为您患了严重的骨病，而您，从不告诉我们，是让我们能认真学习，不分心。您对我们很负责，我缺课时，您会到我家里补习，我没上学，您会主动问明情况，我生病时，您会带我去医院，自掏费用，当我不会做题时，您会耐心的给我讲解，直到我明白了为止。您很敬业，自己生病时，从不告诉我们，带病坚持上班，让我们不缺课，您下课时，常常在班里预习下节课内容，您每天早出晚归，特别的累，而我们却不知情，常常惹您生气……我有时会误解您，在背后责怪您，现在我知道您是为了我好，我不应该责怪您，如果您看见了，希望您能原谅。老师啊，您是真正的园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天。我爱您——老师!第二篇土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨。老师的恩情，我们做学生的最能体会;细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严肃的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱。

    一块旧黑板，是您辛勤耕耘的土地。在这里，您播种下知识，播种下智慧，播种下理想，播种下祖国明天的希望。您讲的课，是那样丰富多彩，每讲一篇课文都好像在我们面前打开了一扇心灵的窗户，让我们看见了一个色彩斑斓的新世界;每讲一篇课文，都好像给我们了一把智慧的钥匙，让我们开启那智慧的大门;每讲一篇课文，好像是告诉我们一个人生的警句，告诉我们人生的路还很长很长……每当我倾听着您的慷慨陈词，您的生动比喻，我感到了知识的浪淘的澎湃……老师，正是您送我们走向未来。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁……老师，我的'心灵丰富，那是您汗水浇灌;我的志向远大，那是您激情勉励。我今日的一切，都是您辛勤培育的结果!在我们这一个集体中，有五十六朵让人赞不绝口的鲜花，在这五十六朵花中张桂鑫是我们集体中最美丽的一朵花了！张桂鑫是一个助人为乐，热爱这一个大集体的人呢！上一次，我本来要拿语文书准备上课的，可是，在那时候我惊呆了，因为我那时想起自己早上早读完忘了把语文书放回书包了！这时我心中羞死了，恨不得马上坐时空机回到过去呢！

    这时我无能为力，只好静静地看着前方发呆了。时间像流水一样，怪不得古人说：“一寸光阴一寸金啊！”一会儿就上课了，在那时我心里“砰砰”直跳，就像是一只兔子在我的心中回荡。虽然我想老师有可能不会发现我没带书吧！但我却会害怕听不懂老师讲什么，也很有可能我的成绩会慢慢下降，这时同桌张桂鑫把目光转向了我，疑惑地问：“林伟胤，你不会忘了带语文书了吧？”我不好意思地点了点头，张桂鑫知道了，连忙把书推在中间，脸上带着笑容说：“不早说，来我们俩同看一本书吧！”这时我被张桂鑫那一种热情给感染了，我心中默默地感谢这一个不可以让我忘记的好朋友---------

    同学作文(篇14)

    李老师是一位短头发，眼睛大大的美术老师。李老师教我们画画可耐心啦！

    一次美术课上，我们要画一些关于运动的吉祥物。我决定画一个世界杯的吉祥物。开始画画了，我认真地画，我画的吉祥物像一只公鸡拿着一个足球微笑。我画呀画，终于画好了。我把画交给李老师，李老师拿着我的画仔细端祥着，她指着吉祥物对我说：“你要把这边的颜色涂得均匀一点，还有这边涂点黄色或金色，画的色彩就更加丰富了，你以后画画要细心一点。”我听了点点头，回到座位上继续画，我用心记住了李老师的话。这时李老师走到我身边，看了看，鼓励我说：“看，这样好看多了，继续认真画吧，你能画得更好。”只见画栩栩如生，像真的一样，这时我再把画拿给李老师看，李老师微笑着点点头说：“现在行了。”她用笔在画上给我打了一个A好的高分，我高兴地笑了。

    我喜欢你李老师！

    同学作文(篇15)

    以前，我不知道人这种生物会变，不懂物是人非是何意。现在，我似乎懂了。

    ——题记

    回想小学，忽然想起你了，不，不是忽然，而是一直都想起你，蔡同学。

    当小学毕业之时，你我关系未断，还有一点联系——xx，班上的人基本上了那所学校，你也不例外，而我因某种原因就与你们分道扬镳。

    上初一时，周末跟你xx聊天，聊最近的近况，聊着聊着，你我联系断了。

    某一周末，我上xx，想找你聊天时，却发现我的备注同学里面没有你的xx，我找了很久，都没有看到你的xx，我试图重新加你，在我的xx空间看是否有你曾点的赞，可惜，没有。又试图问小学同学，这个号是小学毕业之时才注册，原先的号，xx密码忘了，之后，我没有加他们，只加了你和另一个女生。

    我问她是否有你的xx，回答不尽人意，我放弃了联系你。

    回过头，认真想了一个我忽略的问题，是谁删了你我联系，我想你吧，我一般不怎么会删人的，也很少上线，压根没有删人的闲暇，我不知道是不是你，如果是你，我想知道你为什么要删我。

    你是白羊座，你的性格，无需我多言。其实，我一直都羡慕你的性格，我不知道什么时候和你成为朋友，结识的.，忘了其中的细节，我只知道，这个班，你和我关系好。

    自从xx联系断了，我们难免在街上相遇，原先你我互相打招呼，慢慢的就不打招呼了。那一次，我向你打招呼，你直接从未身旁走过，你没看到我吗？是我的招呼声太小，还是你装作不认识我呢？

    慢慢的，你我不开口，都好像把对方当成陌生人了，装作不认识对方的路人了。

    我不清楚你的情况，你也是。

    妈妈不知从何处得知消息——你的母亲去世了，得癌症。她叫我不要问你这件事，可她不知道你我早已无联系了。

    得知这消息，我不知道你有何感受，哭了吗？还是怎样？可是啊，我不敢去你爷爷奶奶家找你，想关心你吧。

    之后，你变了，会化妆了，衣服风格略成熟了，脸上看不到开心的笑容了。我好像没什么变化，你们好像变化挺大的。

    这份友情，我没有好好珍惜，所以，淡了，断了，是必然的，希望未来，你我可以重新认识对方。缘分很奇特，谁也说不准未来的事。

    谢谢你，在我小学的岁月出现，你像一闪而过的流星，你是我的过客，可偏偏我祈求你我的缘分再续，蔡同学。

    这篇文章，很早就想写给你，在之前，有一篇写好的作文，在我的草稿本上，不见了，应该整理东西时，误把这本子当垃圾一样扔了。这篇是用这里写的，你看不到，看的到，随缘吧。

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    同学作文12篇


    相信大家都看过很多范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。优秀的范文更能受到大家的关注，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《同学作文12篇》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

    同学作文(篇1)

    她，长得很漂亮，见到的人一定会把她那可爱的形象记在心里。她，就是我们班的大队委，全校的大队长——叶红。

    叶红连续四年被同学们推荐为大队委，她这么受同学们的欢迎，与她平时在同学们心中播洒的“爱的种子”有关。而我，因为和她是好朋友，所以是最好的见证人。

    在我们学校二年级，有一位特殊的小同学，叫余立。他衣服每天都是脏的，上课常常一个人溜出教室，有时课间还把很脏的东西弄到同学身上。老师说他是一名智力特殊儿童，所以大家常常让着他。

    有一天，叶红同学在操场上值日，发现余立同学正往一群中年级的女同学身上甩鼻涕，那些女同学被吓得尖叫着四散奔跑，一些高年级的同学在一旁围观，大概是怕沾“火星”吧，所以没有人上前拦。叶红同学见这情况，连忙跑上前去，一把拉住了余立。正奔跑着的余立一个趔趄，撞在叶红的身上，鼻涕蹭在了叶红干净漂亮的衣服上。叶红同学一点都不在意，并对那些女同学说：“余立同学是一名特殊的同学，难道你们的班主任老师没有告诉过你们吗?今后他再这样，你们一定要上前劝他，不要乱跑，更不要尖叫，好吗?”说得那些女生都惭愧地低下了头。随后，叶红把余立同学牵到水池边，拿出自己的小手帕，为他洗净了脸和手，然后把余立带到了所在的班，交给了他们的班干部。

    从那以后，叶红只要有空，就去找余立，不是给他带去精美的橡皮、活动铅笔之类的学习用品，就是帮他洗手、洗脸?大家看到大队长都这么关心余立，再也不见着他就躲了。余立呢，在叶红同学的帮助下，表现奇迹般地转变了。他要遇到闲难，就去找他的“叶红姐姐”~这个称呼，也一下在全校传开了，从此大家都亲切地称叶红同学为“叶红姐姐”。

    叶红这么受同学们爱戴，我作为她的同学、好朋友真是觉得荣幸，叶红心地善良，乐于助人，她真是我的好榜样啊!

    同学作文(篇2)

    我有一个同学，他长得胖胖的，眼睛大大的，鼻子小小的，他就是赵玉茗。别看他胖胖的，但是他对待学习可认真了。

    记得有一次，天气不太好。一放学，同学们像老虎一样奔出教室。我也想回家，可是我还得打扫卫生，不得不留下来。这时，我看见赵玉茗还在读书，我疑惑的说：“赵玉茗，你怎么还不走，天气不好，看起来要下雨了。”赵玉茗说道：“我把这些写完就走。”“那你快点哦！”我说。“知道了”他头也不抬的说。

    于是我开始打扫卫生，可是等我打扫完卫生后，发现他还没走。于是我又说：“你怎么还不走？”“我把这个写完就走。”他头也不抬的说。“可我还得锁门呀！”我说。他接着说：“我来锁吧！”“好。”说完我就走出了教室。站在教室门口，我回头看着赵玉茗那学习的背影，心想：我一定要向他学习。

    这就是我的同学赵玉茗。他的坚持不懈，让我佩服，对他的喜欢也油然而生，并且我下定决心去学习他那种坚持不懈拼搏精神。

    同学作文(篇3)

    可爱的敏子是我的同桌加好友。敏子有一双，不，确切地说，应该两双大眼晴。

    敏子很会玩，什么拼图游戏呀，什么翻图呀，……总之，到了她手上，“喇喇喇”三下五除二，好了!

    敏子总喜欢出任“恶作剧”的导演。有一次，把自己的铅笔放在我书包里，然后大叫“铅笔失踪了”。后来，从我书包里李走，又说我是‘小偷”。哎，真是浑身长嘴也说不清呵!

    生来的“乐天派”

    大捆若愚的叶智鑫是生来的“乐天派”。他旅着小眼镜，瘦疫的脑袋，像个猴子。他对自己十分自信，数学是他的强科，每次考试前，他总在教室里捶脚大叫：“叶智鑫，一百分!一百分!一百分！”我真怀疑他有神经质。

    还有一次，政治课上。老师让叶智鑫念他写给自己的信。开头一句是“伟大的……”，通篇全是“杰出的科学家，未来的文学家’之类的听上去很不顺耳的语句。逗得全班同学捧腹大笑。

    不过，他的自信也确实有用。在小学成绩平平的他，到了初中，竟“一步登天”，坐上了学习委员的宝座。

    “大男子主义”者

    汤波波是咱们的班长。他那张圆团的脸，处处都显出一种成熟。

    谈起他的成绩，同学们没有一个不佩服：“挺棒的!”就凭这，他底得了老师的宠爱，同学们的崇拜。可我却怀疑他有“性别妓视”。因为他总欺负女生。女生排的文艺节目，他一律不准男生“加盟”。真是小小年龄，就被同学们冠以“大男子主义”者。

    然而，他很有才干，这一点我佩服得五体投地。中学里老师不管的一些课外活动，汤班长便成了全斑的“顶梁柱”，什么板报、班会啦，都被这“大男子主义”者一手“承包”了。

    同学作文(篇4)

    成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

    不管成功或失败，只要你曾经经历过，那段拼搏的日子是你永远的记忆，走过了，就要往前看，你就会开心一点!

    世事浮沉，不在天时地利人和，只在乎人，江湖无涯，成败皆在人!

    若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

    当一扇门向你关上，必然有另外一扇门向你打开。成才的道路很多，并非只有上大学一条，可以根据自己和家庭的实际情况，选择适合自己的路继续深造，抛开无谓的自责与沉沦，只要用心去工作，学习，就一定可以成为生活的强者。

    梦，总不够漫长，可是我们需要梦想;情，总让人受伤，可是我们还念念不忘;雨，下的再漂亮，但我们还是喜欢阳光;你，虽不在我身旁，但从未将你遗忘!

    世界上最受欢迎的人从来不是那种不停地往后看着昨天的困苦、悲伤、失败和惨痛挫折的人，而是那种怀着信心、希望、勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人。

    平生不做皱眉事，世上应无切齿人。

    不管遇到怎么样的困难，不管遇到多大的挫折，人总要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奋起，在失望中充满希望。

    高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，我认为现在都不重要了，重要的是要总结高考的得与失，以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!

    吃得苦中苦，方为人上人!

    你高考虽然没能如愿，但都没有怪你，因为你尽力了，你可千万不要哭，明年再考吧!

    高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，我认为现在都不重要了，重要的是要总结高考的得与失，以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!

    人生就是一个上上下下喜喜悲悲的过程，这样的人生才叫丰富与多姿，失败一次并不可怕，只要我们能从中找到成功的奥秘和努力的勇气。

    知道自己为什么失败，这已经是一种财富。

    年年岁岁花相似，岁岁年年人不同!有梦就一定能达到自己的理想。

    金榜提名，名落孙山，只是短暂的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失败是成功之母，努力吧努力，成功属于努力者。

    考生要放眼看世界看人生，横向对比别人，纵向看自己的人生，人都是从失败中走出来的，高考不如意，只是人生若干个失败中的一个，认识到这一点，丢掉一些幻想的成分后，再来看待高考，可以让今后的目标更切合实际

    你可能会经历一个充满叹息的炎热夏天，一个充满唠叨的苍凉秋天，一个充满羡慕的寒冷冬天和一个充满硝烟的紧张春天，这又何妨?只为拥抱明年凉爽的夏。

    成才的道路很多，并非只有上大学一条，可以根据自己和家庭的实际情况，选择适合自己的路继续深造，抛开无谓的自责与沉沦，只要用心去工作，学习，就一定可以成为生活的强者。

    当一扇门向你关上，必然有另外一扇门向你打开。成才的道路很多，并非只有上大学一条，可以根据自己和家庭的实际情况，选择适合自己的路继续深造，抛开无谓的自责与沉沦，只要用心去工作，学习，就一定可以成为生活的强者。

    败乃兵家常事，这次失败了还有下次，失败一次而已，没什么的，只要你真正的去努力过了，就算失败无数次，你也永远是最棒的，因为你不向困难屈服。

    自己打败自己的远远多于比别人打败的。

    付出过久不难过，回忆自己这段经历，这是人生的财富，为了梦想没有气馁，再次爬起来!

    不管遇到怎么样的困难，不管遇到多大的挫折，人总要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奋起，在失望中充满希望。

    不管成功或失败，只要你曾经经历过，那段拼搏的日子是你永远的记忆，走过了，就要往前看，你就会开心一点!

    长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

    得得失失平常事，是是非非任由之，恩恩怨怨心不愧，冷冷暖暖我自知，坎坎坷坷人生路，曲曲折折事业梯，凡事不必太在意，愿你以后更加努力!

    我不愿听失败者的哭泣，埋怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，

    长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

    成才的道路很多，并非只有上大学一条，可以根据自己和家庭的实际情况，选择适合自己的路继续深造，抛开无谓的自责与沉沦，只要用心去工作，学习，就一定可以成为生活的强者。

    当一扇门向你关上，必然有另外一扇门向你打开。成才的道路很多，并非只有上大学一条，可以根据自己和家庭的实际情况，选择适合自己的路继续深造，抛开无谓的自责与沉沦，只要用心去工作，学习，就一定可以成为生活的强者。

    得得失失平常事，是是非非任由之，恩恩怨怨心不愧，冷冷暖暖我自知，坎坎坷坷人生路，曲曲折折事业梯，凡事不必太在意，愿你以后更加努力!

    付出过久不难过，回忆自己这段经历，这是人生的财富，为了梦想没有气馁，再次爬起来!

    高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，我认为现在都不重要了，重要的是要总结高考的得与失，以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!

    金榜提名，名落孙山，只是短暂的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失败是成功之母，努力吧努力，成功属于努力者。

    考生要放眼看世界看人生，横向对比别人，纵向看自己的人生，人都是从失败中走出来的，高考不如意，只是人生若干个失败中的`一个，认识到这一点，丢掉一些幻想的成分后，再来看待高考，可以让今后的目标更切合实际。

    落榜不是你的错，因为你已经尽力了!

    梦，总不够漫长，可是我们需要梦想;情，总让人受伤，可是我们还念念不忘;雨，下的再漂亮，但我们还是喜欢阳光;你，虽不在我身旁，但从未将你遗忘!

    你高考虽然没能如愿，但都没有怪你，因为你尽力了，你可千万不要哭，明年再考吧!

    你可能会经历一个充满叹息的炎热夏天，一个充满唠叨的苍凉秋天，一个充满羡慕的寒冷冬天和一个充满硝烟的紧张春天，这又何妨?只为拥抱明年凉爽的夏。

    年年岁岁花相似，岁岁年年人不同!有梦就一定能达到自己的理想。

    不管成功或失败，只要你曾经经历过，那段拼搏的日子是你永远的记忆，走过了，就要往前看，你就会开心一点

    不管遇到怎么样的困难，不管遇到多大的挫折，人总要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奋起，在失望中充满希望。

    付出过久不难过，回忆自己这段经历，这是人生的财富!为了梦想没有气馁，再次爬起来!

    高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，我认为现在都不重要了，重要的是要总结高开的得与失，以便在今后的人生之路上迈好每一次。

    假如考题欺骗了你，不要悲伤，不要忧郁，明年高考的日子，你们会:鸿运当头照，下笔如有神。

    金榜提名，名落孙山，只是短暂的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失败是成功之母，努力吧努力，成功属于努力者。

    你高考虽然没能如愿，但都没有怪你，因为你尽力了，你可千万不要哭，明年再考吧!

    朋友，莫悲伤，因为一切可以再重来，但要注重备加珍惜。努力吧!朋友，我会为你加油!莫悲伤，你的前景更辉煌，最后送你一首诗以表我对你的一片心意。

    人生得意时须寻一条退路，以平静的心态看待成功;人生失意时须寻一条出路，以乐观的心态看待失败，漫天撒下萌芽种，伫看他日结果时。

    人生就是一个上上下下喜喜悲悲的过程，这样的人生才叫丰富与多姿，失败一次并不可怕，只要我们能从中找到成功的奥秘和努力的勇气

    三分天注定，七分靠打拼，万事不可强求，只要你尽力了，就不必自责，不必苦恼。

    失败乃兵家常事,这次失败了还有下次,失败一次而已,没什么的,只要你真正的去努力过了,就算失败无数次,你也永远是最棒的,因为你不向困难屈服。

    世界上最受欢迎的人从来不是那种不停地往后看着昨天的困苦、悲伤、失败和惨痛挫折的人，而是那种怀着信心、希望、勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人

    天道酬勤!丰硕的果实永远属于那些坚强不屈自强不息的辛勤耕耘者。

    心灵的负荷太重，就有太多的烦恼。见什么爱什么，看什么要什么，能不烦恼吗?及时清扫心灵，别让心灵的尘埃积得太厚。要知道人生苦短，不是什么东西都可以求的。遗憾的是：并非所有的人都明白。

    心若在，梦就在，天地之间还有真爱，谈成败，人生豪迈，只不过是重头再来……小妹，真心的付出终会换来真心的回报，我们共同努力吧!

    雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，从头越，苍山如海，残阳如血，无论落榜生还是状元，都让我们继续努力吧。

    学哥学姐们，不要因为一时的失败而放弃，还记得老师曾说过：只要心不死，人永远有希望。我也即将成为一名高三的学生，让我们共同奋斗，在明年的今天没有悔恨的泪，只有成功的笑。

    一直告诉自己尽人事，听天命，但旅程中总有遗憾的花朵，它弄伤我的手但弄不伤我的心，我的明天，我会坚强走下去，走下去。

    同学作文(篇5)

    在我的同学中,有许多的“俗世奇人”,戴昊便是其中一位，江湖人称“桶哥”。

    “桶哥”乃异人，自有异象，三国的刘备长着一双大耳朵、大长手，他也是如此，看到他，便让人想起当年的“刘皇叔”。不过，“桶哥”又长着一张白净的脸，不得不又让人想起“白脸曹丞相”，“桶哥”还有一点小肚子，我想他该不会小小年纪啤酒喝多了吧！哎，你千万不要和他说，否则他可要生我气的，因为我知道他最讨厌别人说他胖了。于是，我和“桶哥”，还有学霸“小胡”、“老李”自定义为601班的四大帅哥，可是我们班男生的颜值担当！

    “桶哥”喜欢玩篮球，断球、传球都是杠杠的，升入六年级，他的篮球技术可谓突飞猛进，据说他在暑假接受了一位高人的指点。哦，怪不得呢！现在他爆发起来，原来的“四大篮球天王”都不是他的对手了，他还有一招非常厉害的技能，名为“倒马桶”，一投准中。“桶哥”的名字当年也就是这样诞生的，不过，现在他再也不用这一招了，因为三步上篮足够轻松拿下他们，大家都对“桶哥”羡慕至极。

    “桶哥”不仅是运动能手，还是学霸、动情王子。他每次数学课、科学课解答题目的思维都会与众不同，让老师和同学刮目相看。他多愁善感，朝鲜同学白胜日要回国了，而白胜日平时和他顶多是普通关系，但是离别之时，他和我一样哭得稀里哗啦，因为他说一直把白胜日当作自己心目中的亲兄弟，最后全班同学都被我们的多情打动，都失声痛哭起来。

    “桶哥”经常跟我说一句名言：“学文化知识的人就要像‘桶’一样，把知识装得满满的，不能让它漏半点出去。”这也是我想与大家一起共勉的！

    同学作文(篇6)

    他是一个天真可爱的人。

    他很瘦小，四肢细长，像“皮包骨”一样。整个人弱不禁风，像刚被种好的小树苗，一阵风吹过来，他就开始摇来晃去，仿佛不能停下来。

    他最喜欢海鲜了，特别是虾。他不仅能准确说出各种虾的名字，也能在纸上画出琳琅满目的虾，有南美白对虾，有日本囊对虾，还有纽澳多刺岩龙虾……

    有一次，他的外公买了虾回来做菜，他就挑了几只留下来养，每天，他都会和虾一起玩，有时，他向虾做了一个鬼脸，虾看见了，吓得赶紧躲起来，他得意地笑了起来。

    他很有爱心，很疼爱他的妹妹，每次有好吃的，他都会留着和妹妹分享，每次妹妹哭的时候，他都会哄妹妹，直到她开心为止。

    他的“口头禅”是：“鲢鱼、鳙鱼、草鱼……”你知道他是谁呢?猜一猜吧。

    那个人，就是，我!

    同学作文(篇7)

    我有一个好同学，他就是赵钧波。

    他有一个很好的品质，就是喜欢帮助别人。

    一个星期五的下午，放学后，我不知道上帝做了什么。天空阴沉沉的，要下雨了。我和赵钧波匆匆走出教室，来到学校门口，上帝哭了起来。我们打开雨伞，一步一步走回家。在路上，我看到一个60多岁的老太太，手里拿着一个篮子。篮子里有一篮子鸡蛋。赵钧波走到奶奶跟前，对她说：“奶奶，我送你回家吧。”奶奶看着赵钧波说：“不用了，等雨过天晴我就回去。”赵钧波说：“没关系。反正回到家也没时间吃饭。我先送你回去。”奶奶看着赵钧波的表情，无法拒绝。赵钧波把伞扔给我。他拿着篮子，扶着奶奶，慢慢地走了。我不得不帮助他们挡雨。就这样，我们把奶奶送回家了。

    这是我的好同学——赵钧波，喜欢帮助别人。

    同学作文(篇8)

    同学请假

        昨天有个同学没来上课，老师说他请假了。有个同学说：“他可能得甲流了！”我们听了很害怕，有的甚至说：“有可能我们会见不到他了。”我也开始乱想了：他还是我要好的朋友呢，会不会就这样没了呢？我非常的担心。

       下课时我们在议论他，回家路上又在说这件事。老师发现我们上课也有点心不在焉，老师发怒了，“你们到底是怎么回事？上课不认真听讲。”还指着我说：“你也一样，到底是怎么啦？今天的作业做得一塌糊涂！”老师狠狠的把我们批了一顿。

       后来，老师告诉我们这位同学为什么不来上课的原因，他只是得了普通的'感冒，不是甲流，所以叫同学们不用担心，不要害怕。但我们还不放心，是不是老师也不知道真实病情呢？同学们还在窃窃私语，万一他真的得了甲流，那可就大事不好了。

       下午，那个请病假的同学回来了，当他一跨进教室时，同学们都欢呼起来，有的还跳起来大叫，“太好了，他没事了！”有的甚至高兴地跳起了舞。他感觉非常奇怪，为什么自己会像贵宾一样这么受欢迎呢？后来我就告诉了他大家的担心，怕以后再也见不到你了，他听了很感动。

                                          

                                        

    同学作文(篇9)

    一次秋游，导游叮嘱我们：“进去之后千万别买玩具和小动物，因为哪里的玩具特别贵，小动物买回去，你们也没能力养活它们的……”可是一见到那些活泼可爱的小动物，同学们都被吸引住了。一只胖乎乎的小手举着二十块钱，兴奋地叫着：“我买一只仓鼠！”我抬头一看，原来是我班的调皮鬼星星。我说：“星星，难道你忘了导游的叮嘱吗？”他不以为然地说：“怕什么，难不成导游会把它扔了？”我担心地问：“你买回去了，能照顾好它吗？”他信口开河地说：“当然喽！”

    可是到了吃午饭时，星星已经对小仓鼠没什么兴趣了，就跟倪海洋换了一只小兔子。他对小兔也不管不问，让我帮他提着笼子，自己在前面边走边玩。

    上车的时候，小兔的两条腿无力地从笼子的缝隙中垂了下来。看它奄奄一息的样子，我焦急万分，将它抱在怀里，轻轻地抚摸着它，真诚地为它祈祷。可星星看也不看，若无其事。旁边的同学都议论纷纷：它不会死吧？我们该怎么想办法救它？也许它累了，现在正睡觉呢，休息一会就好……

    但是，悲剧还是发生了，小兔口吐白沫，闭上了眼睛，再也不动了，我难过极了。下车时，于周说要把小兔埋起来，可星星却无情地把它抛到了垃圾桶里。

    这只可怜的小兔，碰上了不负责任的星星，无辜地死了。我真想走上去责问他：“你真是太可恨了！没有那份爱心，没有那份责任心，为什么要买小兔？既然买了，为什么不好好地照顾它呢？”

    同学作文(篇10)

    开学时，班里转来一个新同学——她高傲地昂着头，踏着轻快的脚步走上讲台。我毫不在意地瞥了一眼——她有着白皙的肌肤，高挺的鼻梁，身型修长，乌黑的的秀发好似轻纱一样披在肩上，真漂亮啊！不过，我还是认为她是一个高冷的女孩，我不禁撇了撇嘴。

    过了几天，她以开校以来有史最高的成绩登上了全年级第一的宝座。我惊叹：“天哪！好厉害”同桌恨恨地骂道：“切，成绩如其人，都是装出来的。”我听同桌这么一说，心里对她的崇拜慢慢暗淡下去，随即变成了藐视。她倒是快活，可我那在全年级都挤不进前一百名的成绩，可就不怎么如我的心意了。

    放学时，班主任很严肃地找到我，询问我是否发生了什么事，我沉默地摇着头，她便知趣的把卷子交给我，提醒我不要误入歧途。最近，我发现了一本很好看的`小说，吃饭在看，走路在看，就连躺在床上时也开着小夜灯在看，没有精力去思考作业上的题目、没有去复习、也没有去预习、这导致我的成绩一落千丈。

    当我正准备回家的时候，她出现了，大方的摆出一本书，笑吟吟地说道：“想看吗？这可是限量版的书哦！”我翘起眉头，眼中闪着激动的光芒，想抓住那本书。她缩回手，挑衅道：“哼！你可没资格看，等上了年级前十名，再来找我吧！”我心中隐藏的那股斗气涨了起来，想着怎样才能上前十名。可是，之前上课的时间，我可都用来睡觉了，可一丁点儿都没听到呀。我只好去求助平时与我要好的同学，她们都拜拜手，说“真抱歉呢，实在没空。”这时，她乖乖地捧着个笑脸，说：“呀？这么简单的题都不会做？你真笨，是我，我都赖得教你。”虽然嘴上这么说，可手上却忙得停不下来：拿出课堂笔记，手把手助我攻破难题，复习错题……

    几周下来，我的成绩有着惊人的提高——我勉勉强强地挤进了前十名。我欢快地跑到她跟前：“我进前十名了。”她表情平淡，道：“哦，恭喜。”随后，便把书塞进我手里，接着就慢慢地离开了我的视线。

    我认为她是一场鹅毛般不解风情的大雪，但其实她是一阵淅淅沥沥温柔的小雨，拥抱我，用温暖融化我身上的寒冰。

    同学作文(篇11)

    某同学，男，生于20xx，本姓张，名振鹏。按他的说法，自己来头可不小：非洲刚果驻中华人民共和国外交大使。

    他缺点倒不多，然脸皮比校门口的破旧古城墙还厚，上至各国总统，下到老师同学，他好像总能跟他们扯上关系。同学是一个忠诚的杰迷，偶尔一时兴起，还会拿起扫把当吉他。全班同学一致认为，倘若周杰伦在场，一定会被他气得七窍流血。可他，非但不以为然，还会用他那时而怪腔怪调、时而妩媚娇柔的音调戏谑道，要是杰伦真来了，估计会惭愧的拜我为师。

    对了，差点忘了，此同学还有一张怎么也磨不薄的嘴皮。都讲纪晓岚铁齿铜牙，我看他，有过之而无不及。死的说活，活的弄残，残的成仙，至于指鹿为马，于他而言，那更是小菜一碟。

    该同学的数学成绩一向是他的骄傲。不过，这点真是没吹牛。每次写数学题，我们还在抓耳挠腮，他已经不费吹灰之力解决了。

    让我暗地里最佩服的，是他翻脸无情的倔强。自从当上体育委员，他的庐山真面目就暴露无遗。有一次，午休，恰好他轮值。我写完作业，无聊地从书包里拿出本杂志，还未打开，身后就传来阴恻恻的不满声：不准看课外书！回头一看，他的脸似笑非笑，右嘴角微微上扬，食指正对着我点点戳戳。当时非常惊愕，觉得他只是开玩笑，也就别着劲懒得理他。直到发现他把我的名字记在本上，才总算领教了他的厉害之处，他眼里，规则大于一切。他也特别照顾我，因为诸如此类的声音时常从身边响起，“不许讲话”、“不准写其它科目作业”、“你笑得很好看吗，认真听课”……有时忍不住，我会回敬一句半句，奇怪的是，我的成绩在期中考试中竟然进了前一百名。

    现在他已经从我后桌调走了，尽管大家还是如从前般那么吵闹，但在我内心深处，却越来越欣赏他顽皮乐观的野蛮性子。

    他呢，仍旧那样，脸皮厚，嘴皮薄，翻脸无情。可这，认真想想，不也正是我喜欢他的原因么？

    同学作文(篇12)

    当你转走后，我天天想你：你在哪所学校上学呀?你过得开心吗?是否交了许多的新朋友啊?有没有把我这个老朋友忘掉呢?我可是每天都在想你哦!

    告诉你一个好消息，我们班换了一个新的语文老师，那老师平易近人，和蔼可亲，有时还幽默搞笑了，让我们笑得前俯后仰。我来说给你听听吧!让你也好好笑笑。上星期一，许多老师来我们班听课，老师讲得十分投入，她那语气和神态让我们也听得入了迷，就在这个时候老师说：“如果一个小朋友跟在你后面，不停的问你：”肖玉阳，你叫什么名字呀?肖玉阳，你叫什么名字呀?‘听了这个你一定会想：干什么呀!神经病!“顿时，全班大笑起来!老师说：”其实小孩子就是这么天真活泼可爱的哦!“对了，差点忘了告诉你，这位新老师姓王，我们都叫她王老师。

    还有一个趣事，想和你分享一下：有一次上体育课时，老师要教我们跳高。胡阳笛在下面疯闹，肖老师就让胡阳笛先跳。哇!真不愧是体育委员呀!只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子，“嘭”!胡阳笛和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷!大家笑得直不起腰，我更是笑得上气不接下气!

    同学作文通用


    作文相信大家都写过吧，写作文要有自己的想法，不能照搬照抄，你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？这篇文章将带您领略“同学作文”的不同角度和方面，感谢您的关注希望这篇文章能够为您带来精神上的满足！

    同学作文 篇1

    在明亮的灯光下，大家都在写家庭作业。期间，有一个十一二岁的小姑娘。她扎着长长的马尾巴，马尾巴上还飘着两条粉色和绿色的发带。白皙的脸上一双水汪汪的超大眼睛，像一泓清澈的湖水。长长的眼睫毛，一眨眨地，眼睛好像天上星星一般的闪亮。她就是我的好朋友“大眼妹”。

    “大眼妹”是我在小饭桌的同学，她现在和我形影不离，吃饭学习都在一起。她三个显著的特点：活泼、开朗、好奇。

    记得一次写作业时，总是在不停地找话题说话。教室里大家都在静静地写作业，只有她在自言自语：“苗老师，今天晚上吃啥呢？王艺程我这个问题不会，教教我好吗？”说着说着，王老师生气地说道：“安静，安静，你怎么总是静不下来，影响别人。要是你再说，你就到小房子里写去！”话音一落，教室里顿时鸦雀无声。

    安静地能听到笔在纸上摩擦所发出的沙沙声。过了不长时间，她又打开话匣子了。“王艺程——”她拖着长音呼唤我，“王艺程借一下你的钢笔。”“你去小房子里写，不要在这里了，你别影响别人写作业。”王老师火冒三丈命令道。头上似乎冒出了白烟。

    大眼妹委屈地说：“我就是借个笔嘛！至于那么凶吗”话音刚落，已经克制不住自己委屈眼泪，眼眶里的泪水在眼里打转。王老师起来拿起她书包，说：“走走走，到那里去，那里很清净，你一个人去说吧！”大眼妹那正在打转的眼泪，扑簌簌地流了出来。

    那圆圆的脸蛋，泛起了微红，一颗颗晶莹的泪珠从眼里滚了下来。仿佛梨花带雨纷纷落。她左手拿起笔袋，右手抓起笔来，抱着一本练习册，便迅速地走到小教室不大一会儿，她又跑了过来，说：“王老师这个题怎么做呢？”王老师看到她灿烂无比的样子，打趣道：“刚才还梨花带雨，转眼开心地像个两三岁的小娃娃似的呢？”“呵呵！”她自嘲一般的笑了两声。

    当大家抬头看她的时候，她噗嗤一声，破涕而笑。笑得是那样，天真烂漫。此时，她雷阵雨转晴天。说她活泼开朗真是恰如其分。她不仅活泼开朗而且好奇、好动。

    今天早上，作文课上，因为路上堵车，我差点迟到。一进门，我便看到了几张熟悉的面孔。其中就有大眼妹，她坐在第一排，也许是第一次来上作文课，她似乎变成变成一个好奇宝宝。

    东看西看，左摸摸右摸摸-------在课桌上，窗台上的绿色植物上，仿佛镀上一层一层金色的光辉，绿得耀眼，绿的透明，这所有的一切都流进了我的眼睛。此时，她的手在投影仪投来光线上左右晃动，手指在大屏幕上晃动着，玩得不亦乐乎。

    我心想：姑奶奶啊，你是上课的还是来玩儿手影的？I服了you。她一会儿摸摸手机，一会儿摸摸稿纸，注意力仿佛不在听课上，这时候，老师没有发火，而是用眼光扫了她一眼，她才集中注意力。

    作文课上完的时候，她居然写出了六百字的作文。可见她还是写作上有潜力的。她就是这样一个好热闹，活泼开朗好奇的女孩儿。

    想知道她是谁吗？她就是大眼妹—陆玉涵

    同学作文 篇2

    前几周上班会课时，沈老师向全班同学布置了一项任务：要组织两个志愿者队伍，目的是为了帮助那些学习上，纪律上有困难的同学。我们小组的帮助对象是冯宇卿同学，志愿者是刘芷涵，钱月林和袁则等，我们团队的名字叫“小红帽志愿者队”。

    上个星期我们还没有开展工作，从本星期一起我们首先帮助冯宇卿订正语文测试卷。他的测试卷错的地方很多，而且他的字写得特别慢，我们只能耐心地等待他一一订正错的地方。在订正过程中他有些抵触情绪，时常会不耐烦，还会发脾气。一次吃午饭后，他还悄悄地溜进图书室，幸亏我们及时发现了情况，就把他“请”回了教室，让他继续订正卷子。

    虽然我们尽了很大的力去帮助他，但还是没有很好地全部完成任务，这说明要帮助一个人也不是一帆风顺的，更不是轻而易举的。可是我们决不灰心，我们将继续努力，把老师交给我们的任务认认真真地完成。做个真正的助人志愿者。

    同学作文 篇3

    这学期，学校开展阳光体育大课堂的活动。一天，我们全校同学在操场上练习了一个多小时，体育老师让我们原地休息。我和几个同学一边休息，一边做游戏，等待老师集合的哨声。忽然，一个五年级的同学从我身边跑过，踩到了我托在地上的手指。一阵钻心的痛从手指传来，当时，我痛得不行了，泪水哗哗地流下来，许多同学跑过来问我怎么了，等同学问清楚我怎么了，都说那个同学不太懂事了，连对不起没说就走了，好没礼貌。有的同学飞快地跑过去告诉老师，老师很快来了，询问了事情的经过，连忙给家长打了电话，怕我的手指骨折，还通知了踩我同学的家长，让带我去医院拍片。这时，班里有很多同学知道这件事之后，都来问我的伤势重不重，需要哪些帮助，我那时看到这个情景，真的很感动。我心想：以后，如果同学有困难，我也会像他们关心我一样去关心他们。

    每当有同学生病或是有困难的时候，都会看到有不少的同学和老师在关心、帮助她们。我和同学们都深深地感受到了我们生活在温馨的班级里

    同学作文 篇4

    夜色曼延城市的每个角落，一切都在寂静中沉睡。惟独我，难眠。

    六年时光，匆匆而过。我伏在桌子上，在心中一遍遍地书刻着四个大字：再见，同学。

    上天给予我们缘分，让我们相处了六年。我们在一起笑过，嘴角上扬的弧度诠释着心中难以泯灭的快乐；我们在一起哭过，那猝不及防的泪滴，早已化作青涩的回忆。即将告别，曾经的快乐悲伤，总是翩跹缠绕在我的脑海中，挥之不去；不容抹尽。

    记得六年前，我还是一个懵懵懂懂、渴望长大的孩子。开学的那一天，我来到了一个完全陌生的班级——一（1）班。从进入班级的那一刻起，我就知道，这里有61位同学，我们，是一家人!

    而如今，上天却残酷地将我们分开。离别的痛苦紧紧攫住我，往日的欢声笑语更是只能让我徒增悲伤。我轻轻地叹口气，回想我与同学在教室里读书写字；回想我与同学在走廊上一起聊天，一起捧腹大笑；回想我与同学一起挽手回家；回想我与同学在节日里，一起用双手传送真心的祝福。一幕幕温情的画面在脑海中回放，我再也忍不住，泪水汹涌而落。溶溶的月色下，我哭得昏天暗地。迷离恍惚中，我突然多么希望这六年时光只是一场梦。梦醒之后，一切重头。

    但是，这不可能。我永远也无法回到从前，等待着自己晦涩的世界被同学点亮。

    同学，我爱你们!曾经的点点滴滴，都会成为永恒。无论时间与环境有多强大，我都不会忘记，我和61位同学，是永远相亲相爱的一家人!

    记忆，永存；回忆，永恒。

    我伏在桌上，任凭风儿吻干我的泪。

    再见，同学!

    同学作文 篇5

    上课时异常文静，回答问题声音小的简直跟蚂蚁似的，但下课却变了一个人，找后桌和后后桌有说有笑，活跃得简直不要不要的，偶尔还去捉弄人。她就是我那“两面三刀”的同学——沈朱洁。

    彻底看清她的庐山真面目，还要从那一堂数学课说起。

    那一天的数学课上，我们正在跟老师校对答案，教室里很安静，只有数学老师讲题的声音。突然，老师停了下来，亲切地对那个矮小的身影说：“沈朱洁，你来讲这道题。”沈朱洁缓缓地站了起来，娇小安静的身影写满了羞怯。我停下了笔，静静地等着这题的答案，可久久没有听到她的声音。难道是沈朱洁不会做这道题？不会吧，她可是我们班学霸级的人物。我好奇地抬起头看向她，当我将目光移向那个矮小身影的嘴时，居然看见她的嘴在动！

    这时，俞老师侧着耳朵，走到沈朱洁面前，努力地听着。听了一会，俞老师伸出他那粗壮的手，拍了拍沈朱洁的肩说：“哎，还是我来报答案吧，你的声音太小了。”俞老师话音刚落，沈朱洁的嘴就不动了！她又文文气气地坐了下去，好像她刚才没站起来过，没说过话一样。

    下课了，老师刚转身，沈朱洁就倏地转身了后排，朝着蔡熠大叫一声：“奶奶！”我惊呆了，我跟她相差了近三米远，教室里又那么嘈杂，竟然听得那么清楚。难道，她刚才那副小嗓音是装的？更让我感到惊呆的，是她叫一个和她差不多年纪的人“奶奶”！这样夸张的叫法，就算我这样粗鲁的男生也没尝试过，她那么文静的人，竟叫得这样毫无障碍。她难道变异了吗？一下课，不光嗓子变异了，连性格也变了。于是，我好奇地继续听了下去。只见沈朱洁眉飞色舞地向后桌、后后桌发表着演讲：“奶奶！老腰！我听到了个重大新闻，听说……”随即，那些后桌、后后桌们像被沈朱洁传染了似的，一起笑弯了嘴巴。

    “世界之大无奇不有”，我总算透彻了解了这句话。

    以上完全属实，请合拢你的嘴，不要惊讶，也不要疑惑这是否是一个人。因为我也像你们这样疑惑过。

    同学作文 篇6

    我们班的同学面临着马上就要其中考试，个个都认真努力地学习，不想为班级拖后腿，特别是有几个同学，进步特别大，我来对比一下吧！

    首先，我们班今年又转来了两位新同学，一个是小李，一个是小聂，小李一转来的时候，听写竟然错了十三个，太不可思议了！但后来他慢慢地只错了七八个，变化真大；小聂一开始也是听写错了十几个，别人都说她是极品，但是，有一次听写，我们班只有小聂全对，其他人都有错，我们都很惊讶，不得不说小聂的进步大；再说一下小卢吧，小卢以前听写至少都要错上四五个，可是这次听写只错了一个，我对他说：“只要你再认真点，就可以全对了！”小李、小聂和小卢一定不会为班级拖后腿的！

    这次期中考试只要我们每个人都尽了力，一定会考得很好的！

    同学作文 篇7

    【教学目标】

    1、引导学生去发现、收集同学的闪光点。

    2、能用具体、真实、生动的事例，由衷地赞美同学的可贵品质。

    【教学重、难点】

    1、培养学生用具体、真实、生动的事例，由衷地赞美同学的可贵品质。

    【学习者分析】

    小学四年级的学生是心理健康成长的关键时刻，已经具有一定的动手动脑的能力。学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高，他们喜欢在自己的探索中获取知识，喜欢受到表扬或赞美，喜欢发表自己的见解，有时是很幼稚的见解。喜欢在玩中学，喜欢在做中学，喜欢在想中学，喜欢在用中学。所以，本单元的作文教学应从学生身边最为常见的情感入手，培养学生用正确的眼光去发现同学的优点，就是要教会学生学会做人。

    【课时安排】

    第一课时

    【教学过程】

    一、明确学习目标、重难点

    二、谈话导入

    同学们，请看看你前后左右的同学，你发现了吗？在他们身上有许多的闪光点，值得我们夸奖，比如：咱们班有的同学学习刻苦，有的同学乐于助人，有的同学不怕困难，还有的同学热爱劳动，尊敬长辈……今天，咱们就一起来夸一夸身边这些同学好吗？（板书课题，夸夸同学的闪光点）

    三、师生互动

    1、观察

    （1）老师知道我们班的同学个个眼睛都很亮，老师想要考考你们的眼力，看谁能发现同学的闪光点。

    ①指名一个学生上台，谁来说说他有哪些优点？

    ②学生自由发言，找出这个同学的多个优点。

    ③师引导：这么多同学夸你，你应该怎么说？

    2、组内互夸（小组合作）

    大家的眼力还真不错，也一定发现了其他同学的很多优点。那就请先想一想，然后在小组内互相夸一夸吧。

    四、总结

    同学们，今天你被同学夸奖了，开心吗？同样，你夸奖了同学，也开心吧？是啊！被人夸奖是一种快乐，夸奖别人也是一种快乐！希望同学们在以后的生活中，能用心去观察，用欣赏的眼光去发现别人身上的“闪光点”，并真诚地去赞美别人。

    五、拓展延伸

    在家长面前夸夸你们班的同学或在同学面前夸夸家人。（并写下来）

    【教学反思】

    通过这次的习作教学，学生的观察能力、思维能力、语言表达能力又得到进一步提高，同时学生也受到了良好的情感教育，学会用欣赏的眼光去发现同学或家人身上的“闪光点”对待别人更有礼貌，我觉得这节课对学生影响很大。但由于学生的年纪还小，心理发育还不成熟，所以在以后的教学中还需要老师的正确引导、严格要求。才能够使学生更好、更快、更健康的发展。

    同学作文 篇8

    她有一头带点自然卷的头发，她的脸圆都嘟的，面颊上就像打了腮红一样，红通通的。她还有一个玲珑小巧的鼻子和一个樱桃小嘴。她就是我们班的“大力士” 刘怡乐。

    你可能会问：“她这么可爱,怎么可能是一个‘大力士’?”这么想，你就错了。她可爱的外表下，是一个强壮的身体。下课铃响了，刚上完体育课的同学们以每分钟500米的速度奔向教室。国家队看了都拍手叫好。可跑得再快，也不能喝到水，因为水桶空了!有的同学不甘心，摇了摇水桶。希望有一两滴水可以喝到，但是水桶可不情愿，水一滴都不剩了。有的同学跑去办公室求救老师,可老师也不在。

    “大力士”看见这番情境，撸起袖子，拍了拍胸膛，自信地说道:“我可以搞定!”同学们都投去了质疑的目光。但在这种情况下,还有谁能帮大家得到水?当然是"大力士”刘怡乐啊!“大力士”走到水桶面前,撕掉塑料纸,提起水桶,扛在肩上,迈着沉重的步伐走向饮水机,一个"过肩摔”,水桶成功地放在了饮水机上方。到了最激动人心的时刻了,水究竟能不能流进同学的水杯里?一位、两位、三......都接到了水，大家都喝到了甘甜的水。大家也都在感谢着这位“大力士”。“大力士”露出了喜悦的笑容。

    在春游时“大力士”也帮了同学们。当我吃完薯片后,渴得不得了。可我劳的水是一瓶根本就没开过的农夫山泉。我试了很多方法,可都失败了。我向小组里的同学求救,最后全军覆没。这时我的脑中出现了"大力士”。我一个箭步奔向"大力士旁,请求"大力士"帮我。"大力士"接过后,一用力,瓶子和瓶盖分开了,我惊得目瞪口呆。

    怎么样?你喜欢这个外表可爱但实际上是一个女汉子的“大力士”吗?

    同学作文 篇9

    圆圆的脸庞，高高的鼻梁，大大的眼睛，瘦瘦的身材，加上有点发黄的头发，就构成了他——我的死党同学。

    他是位“漫画高手”，绘画水平着实很高，有时在上课，他闲着无事可做，便经常性的一展他那“画画风采”一边“作画”一边“写诗”所谓画呢，是指漫画而诗是一些损人的作品。这些在他的书上，本子上随处可见。

    惹毛了他，他也不跟你吵，而是把你的“光辉形象”刻画成漫画人物，并在旁边注上旁白。等你来找他“兴师问罪”时，他会支支吾吾的推托：“啊？那个啊，嗯……我写的那个谁。”当无辜被卷进这场风波的人，准备K他，它便马上改口，不免再次引来“杀身之祸”，他算是个幽默风趣的“帅哥”，是我们的开心果，不过，他总爱哭鼻子，言行有时也像女孩。因此，他拥有一个女性化的绰号。每逢课间不少男生都找她玩，在一起打打闹闹的，他也不厌其烦地掺杂进过。几分钟后，就能听见脚步声传来，还捎着“喂，别哭了，我求求你，别哭了好不好。”“唉，没事了吧？”唉，看吧，就是这样，她又哭了。

    他这人有用不完的幽默细胞，运动精神的牵制，使球场上少不了它的身影，往往趋于个性化，有些女孩子气。至于名字嘛——暂且保密。

    同学作文 篇10

    同学情

    爱是一个温暖的字眼。我们周围的每个角落都充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱？？我就生活在一个充满友爱的班级里。

    “六一”儿童节的一大早，我穿上白色校服来到学校，一进教室，见同学们有的挂彩带，有的排桌椅……忙的不亦乐乎，我也加入了他们的行列。谁知，我爬下桌子时不小心踩空了，我重重地摔在了地上。当我要站起来时，却觉得脚脖子刺骨地疼，原来是脚扭伤了。就在这时，我的背后伸过来一双温暖、有力的手。我回头一看，原来是我们班的王海涛。他亲切地问道：“要不要紧啊？我来扶你！”他把我扶到了班主感的办公室，直到妈妈把我接走了，他才离去。望着他那远去的身影，我的心里十分激动。

    第二天早晨，我的脚脖子肿得像面包一样圆，腿像注了铅一样，抬也抬不起来，只要脚刚一落地，就像扎了千万根钢针一样，钻心地疼。我坐在床边担忧起来：“这可怎么办呢？”妈妈建议我不去上学了，在家里待着。可我坚决反对。

    妈妈把我送到了学校，很快，我的担忧消失得无影无踪。我们班的吴昊同学虽然有些胖，有时候路都走得不太稳，却争着要背我；瘦瘦的王海涛也抢着扶我上楼。同学们都对我十分关心：有的帮我拿书包，有的帮我交作业，有的帮我拿水瓶，还有的替我打扫卫生……每天都有一双双温暖的手帮助我，每天都有无数关心的眼睛望着我。我就像生活在同学们互帮互助和友爱的花园里，心里感到无比幸福。

    通过这件事，我感受到了集体的温暖，同学之间的友爱是伟大的，正是这些友爱串起了我们之间的友谊。在此，我想对那些帮助过我的同学说一声：“谢谢你们！”我也为自己能生活在五年级一班这个温暖的大家庭里感到骄傲！

    同学作文 篇11

    我的同学有很多很多，他们各有千秋，各有所长，该夸夸谁呢？我想，晁**是值得夸赞的。

    他有一双明亮有神的大眼睛，乌黑的头发，个子高高的，笑起来露出一对可爱的小酒窝。

    他很爱乐于助人，记得在上一次我被我们班几个同学打倒在地，还把自己给摔伤了，就在这时，他急忙赶了过来，把我从地方扶了起来，帮我拍了拍身上的灰，还问我疼不疼。我说：“已经好多了。”他看见我受了伤，二话不说就把我背到了医务室。我说：“晁**，我自己去就好了。”他却说：“都是同学，应该互相帮助才对。”

    他不仅乐于助人，还是我们班的高嗓子，平时语文课老师让读作文时，都是请他来读，他的声音非常响亮，读起作文朗朗上口，大家都听入迷了。

    同学作文 篇12

    一年有四季，花每个季节会变；一年有时间，时间每一天都会变；一年有365日，日日物价变了……当然，一年有暑假，同学们也变了。

    当漫长的暑假过去，再一次踏进校园，同学们各个都变了：有的发型变了，有的身高变了，有的体型变了……就像陈俣，他不仅变胖了，还变高了；像吴启航，他不仅高了，还变了发型；像王闻堇，她不仅高了，还瘦了。

    人的身体是变了，学习习惯也变了：有的人曾经写字可是“龙飞凤舞”，现在却是工整秀丽；有的人曾经作文详细不分，现在却点面结合、语句通顺；有的人曾经学习态度浮躁，现在却态度端正，好好学习……就像张壹泉，他以前的字可谓“龙在跳，凤在跑”，可是常被老师“赞扬”。而现在，他变了，他写下一个字能与米芾的书法比一比；像汤嘉诚，他的作文厚实、不细，作文水平只是一般。他变了，每一篇文章，他详略细分、点面结合，内容稍作添加，一手就来了个妙手回春，好文章都在他手中诞生；像范云翔，他过去成绩并不好，总让人觉得有些不思进取。他变了，虽纪律观念有所缺，但学习态度变得端正些了。“三样”已经在他藐视的眼光下看淡了，作业质量也提高了。

    人总会改变，不管身体还是学习习惯。在我眼里，大多数同学都变了。只有我们改变，才能以新姿态迎接新学期，难道不是吗？

    难忘同学作文十三篇


    作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“难忘同学作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

    难忘同学作文 篇1

    那是学校第一次举行的古诗词竞赛，精彩绝伦，意义深重。

    比赛分为五个环节，首先是朗诵古诗词，接着是唱歌助兴，最后才轮到手语舞表演。随着歌曲《感恩的心》韵律响起，我们六人组按照先前排练的队形走出舞台，场上顿时响起了热烈的掌声。掌声落后，我们就开始了。“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？……”大约几分钟，天空就开始乌云密布，接着就下起了大雨。大部分学生与老师都抱怨着，说是天公不作美，话音刚落，就纷纷离开了座位避雨去。这对于我们来说是一个多么大的打击，没有了观众的表演，毫无意义，本来就只是一个配角，难不了会有些失落。就在这时，忽然看到操场前有一群模糊但又熟悉的影子。雨中，他们没有撑伞；雨中，他们面带微笑；雨中，他们为我们欢呼；……看着看着，我的眼泪在眼眶里打转，旁边的同学也差点掉泪了。这时，为了进一步诠释对同学们的感恩，我们的动作也越来越协调了，事后听老师说好像这一次是我们排练以来配合得最有默契。表演过后，操场上响起了铺天盖地的掌声，而他们，也被淋得全身湿透了，但他们还是不忘为我们欢呼鼓掌……

    一切尽在不言中。

    难忘同学作文 篇2

    在我记忆小匣子里，每个同学都是一颗闪闪发光的小星星。其中，我最忘不了的就是摆在C位的璀璨之星，也就是我最好的朋友———程怡心了！

    她有点微胖，黑而长的头发被皮筋绑着，走起路来头发在身后跳舞。她喜欢穿休闲装，每次见我都会给我一个大大的拥抱，这就是唯一无二的她！

    记得刚升到五年级时，我们初次见面，一次无意偶尔的机会使我们互相谈了起来，便发现我们志同志合，兴趣也都差不多。

    一天下课。我正坐在椅子上休息，她神秘兮兮的走过来，手放在背后，我就猜想到一定有东西，上来就问：“手里拿的什么啊？”她依旧保持神秘，说：“不告诉你！你先闭上眼，然后伸出手，我让你睁眼你再睁眼。”我将信将疑地把手伸了出来，然后闭上了眼睛，感觉像是有一个手链戴在了我手上，接着她用有点上扬的语气告诉我：“睁开眼吧！”我迫不及待的睁开眼，发现真的有一条特别好看的手链在我手腕上，然后她又伸出手，也亮出了一条一模一样的手链，兴奋地说：“庆祝我们熟悉了一个月！”我开心的说：“谢谢你，那这就是我们之间情谊的一个信物喽！”直到现在，那条手链我也保留着，由于我知道那是我们之间情谊的划子。

    光阴似箭，日月如梭。小学六年的糊口即将结束了，但是我们身边的情谊永远不会中断裂。无论你走到海角天涯，情谊的线段也永远不会中断！

    难忘同学作文 篇3

    小学六年，我们总会遇到一些令人难忘的同学，每种“难忘”，在回忆时心情也不同。我最难忘的一位同学，就是我六年级下学期的同桌——钟思晴。在她身上我学到了坚韧与毅力。

    她有着一张瓜子小脸，一双炯炯有神的眼睛，眼神中写满了自信与坚韧，挺拔的鼻梁，白皙的皮肤，笑起来还有两个迷人的小酒窝。乌黑又蓬松的头发被她高高束起扎在脑后，走起路来马尾辫一跳一跳的，可爱极了。

    她是一位女神级人物，样样精通，号称“十项全能”。她是我们学校合唱团的成员，唱起歌来婉转动听；她是我们学校乐团的成员，大提琴拉得浑厚有力；她跳舞非常好，练起舞来，不管多难的动作，不喊苦不喊累，靠自己的毅力一步一个脚印，已经拿到了中国舞十一级证书。

    思晴不仅才艺好，体育方面也是不在话下。打起羽毛球来，左右手随意切换；一进泳池又是如鱼得水，四种泳姿都运用灵活，在水里游一千米对她来说也就是“apieceofcake”（小菜一碟），还获得了广州市游泳比赛第九名呢！

    思晴学习勤奋、认真，除了完成校内的作业外，还会主动做一些课外拓展，成绩在班级里一直都是名列前茅，并且，她人缘非常好，深受同学们喜爱，好多同学的梦想都是和思晴做同桌呢。

    对我印象最深的是，思晴对我的鼓励和影响。虽然我和思晴一样都超喜欢看《哈利波特》，不同的是思晴看的是英文原版，而我一直看的都是中文版，因为我每次拿起英文原版书的时候，看到密密麻麻的单词，我就只发怵，没有耐心看完一页。后来在思晴的鼓励和影响下，我也开始慢慢去读英文版，经过一个多月的坚持，终于我也快把《哈利波特与魔法石》看完了，我为自己感到骄傲，更要感谢思晴对我的鼓励。

    这就是我难忘的同学-钟思晴，她自信、阳光、大度、坚韧、有毅力，我希望我们能成为永远的朋友！

    难忘同学作文 篇4

    我有一个小学同学，三年级开始她就转学到另一个学校去了。我们已经有一年没有见面了，我常常想起她。从一年级起，我们在学校里就成了形影不离的好朋友。她长着一双葡萄似的又黑又大的眼睛，显得格外精神。她还爱扎两个麻花辫，一摇一摆地非常可爱。她爱帮助别人。有一次上体育课的时候，我的胳膊不小心擦破了一下，她发现后热心地扶我去医务室。在医务室消毒的过程中，突然，伤口中一阵疼痛袭来，我禁不住叫了出来，她在旁边关切地对我说：“别怕，过一会儿就好了。”她有点胖。每次上体育课的时候，是她带队跑步，但我们走都能跟上她。因此，我们班的同学都对她说：“我看你还是快点回去减肥吧！连‘蜗牛’都比不上。”她听了不但没有生气，还信心十足地说：“没关系，我相信我以后一定能超过你们的。”她就是这么一个让我难忘的同学。

    难忘同学作文 篇5

    我马上就要毕业了，六年小学生活，最让难忘的就是那一个个同学们的外号，如老肥、毛驴、老憨等。

    “呼，累死我了，跑不动了。”这是老肥（史艺翔）在体育课上经常说的话。他很胖，身上全部都是肉，并且都是肥肉，所以我们大家给他起了一个好听而又好笑的名子，叫“老肥”。他不爱跑步，但如果让哪个人去追他，他比谁跑的都快。他虽然不爱跑步，但他十分爱打篮球，那天的篮球比赛，他的功劳可是大大的。

    “小不点，快来这儿玩。”小不点是我们班的低个子谢惠锋。之所以给他起这个外号，是因为他的个子很低，他还比不过一年级小孩子呢！有一次在上体育课，一个一年级小孩子，和他打起来，他左一拳右一脚，但还是打不过一年级小孩子。我们几个人在旁边高呼着：“小不点，加油，小不点，加油。”但最后还是没有打过那个一年级小孩。我们起哄到：你个六年级的还打不过一年级的小孩？“

    这就是我们班同学的外号，个个独具匠心，我也有个外号，是郭子。

    难忘同学作文 篇6

    我们班的每个人大家都再熟悉不过了，他们都有鲜明的特点，但是如果到我们班问这个问题：班里最像男生的女生是谁？我们全班人绝对都会不假思索地回答：张苏燕！

    这是为什么呢？这种事例可不是掰着指头就能数出来的。叶博文曾经告诉我，一天她见张苏燕和一大群男生玩枪战游戏，虽然这一群人中只有她一个女生，但她还是玩得不亦乐乎。每天下课，我都见她在看男生踢球，她心中一定在想：如果我是男生就也能和他们一起踢球了吧！

    张苏燕可以说是天天和男生在一起玩。可她和周社鑫玩得更多一些，他们总爱在一起说一些令人费解的话语，可能都是他们在漫画、游戏、小说上看到的东西吧，这也许就是喜好相投，这也是我们同学间纯真的友谊。

    张苏燕最大的优点就是乐于助。记得有一次，那是我和她坐同桌的时候，我的文具袋忘带了，于是我向她借用一支水笔，她想都没想就直接给了我。可是我把它放在书包里竟然失踪了！我十分难过，如果是我自己的笔丢了也许我不会这么难受，但丢的是张苏燕好心借给我的笔，她会不会不理我了呢？会不会再也不跟我玩了呢？当我战战兢兢的把笔丢了的事告诉她时，她只是“噢”了一声，便又去看球赛了，好象丢的不是她的笔一样。我的心情立马放轻松了，第二天又买了一枝一模一样的笔还给了她。

    张苏燕就是这样大度，但是她也是我们班外号最多且最独特的人。不过我们叫她的外号只是让我们更亲密无间，毫不影响我们之间的友谊。我们在一起六年，就像一个大家庭，我们都不拘一格地相互称呼外号，并无恶意，也从不生气。至于外号的由来没有人能说得清，但只知道“张毛毛”的创始人是陈思丞，我曾去请教过他为什么给张苏燕起这个外号，他也没能说清楚这个问题。不过，每天我都能听到许多我们班和别班的同学唱道：“张毛毛，张毛毛……！”这是我们为她编的《毛毛歌》，可见她的影响力可真大呀！

    陈思丞后来对“毛毛”有过这样的解释——胡说八道。因为她也算是我们班的“绯闻”专家，经常说一些令人不知所云的“胡话”。

    总而言之，言而总之，和同学们在一起就是快乐的，因为我们每个人都送给大家了最珍贵的礼物——友谊！希望我们都将它埋藏在心底，以后无论过去多少年，每当想起时，心中便会涌起无尽的甜蜜……

    难忘同学作文 篇7

    小学生活就将结束了，在这六年里我和同学们一起游戏，一起学习，一起进步，结下了深厚的友谊，每一个同学都给我留下了深刻的印象，其中最令我难忘的要属他。

    他有着一头乌黑整齐的短发，炯炯有神的大眼睛，眼睛里闪烁着善良和热情，我们大家都喜欢他。你们一定能猜出他是谁，对了，他就是我们班的“热心肠”——XX同学。

    有一次，姚老师看见班级的的扫把不能用了，不是前面掉毛，就是后面断把，她就随口问了一句：&ldqu;哪位同学家有扫把的，明天带一个来。&rdqu;我们都没有放在心上，回到家就把这件事给忘了。第二天，当XX带着两个崭新的扫把来到教室时，我们才想起这件事。据说这两个扫把是XX用零用钱买的，他是多么关心集体啊!和他相比，我们都感到有些难为情。

    XX不仅关心班级，还乐于帮助同学。那次开运动会，在800米长跑中，我们的运动员被后面的运动员推了一把，结果摔倒在地上，双腿都流血了。XX带着几个同学，立刻冲了过去，把她扶起来，送到了医务室。他一边配合校医帮她擦拭伤口，一边询问她疼不疼，而且还自编自演笑话来分散她的注意力，减轻她的痛苦。你看，XX是多么关心同学啊!

    这六年小学生活中，XX做过的好事数也数不清，班上的大事小事他都关心。每次班级的劳动工具坏了，他帮助拿去修理;班级开展联欢会，他帮着购买彩带、气球、奖品;老师分发新书，他帮助老师搬运书本;下雨天同学忘记带伞，他把自己的借给同学……

    XX的善良和热情给老师和同学留下了深刻的印象，他有一颗金子般的心，他是我们学习的榜样。

    难忘同学作文 篇8

    大队长方唯炜是我们班一个形象代表，在主席台上，合唱团里时常可以看见她的身影。能够当上大队长，自然是有她的过人之处了！她的最大的特点就是她那“大嗓门”了，就是她那大嗓门和她在朗读、唱歌时蕴含的独特的感情让老师们对她的培养特别注重。

    记得那一次学校里举行的艺术节的声乐比赛，轮到方唯炜了，她穿了表演服，走上台，微微地笑着，向大家鞠了一躬，然后拿起话筒，唱起了美妙的歌，那美妙的歌声如流水灌入我的耳朵，那声音用天籁之音来形容好不夸张！她唱完之后，那美妙的歌声仿佛还在礼堂中回荡，台下的评委一致给了高分，台下一下了想起了热烈的掌声……

    她不仅有那令人羡慕的歌喉，她还有令人羡慕的成绩，一到六年级，她的成绩一直名列前茅，偶尔有几次考差了，她也会迅速调整过来，她还有一个优点是我们每个人都羡慕不已的！那就是她见多识广的优点，每当老师提出一些关于地理、历史上的问题，她总是能回答出我们所不知道的问题……

    难忘同学作文 篇9

    我们班的每个人大家都再认识不外了，他们都有光鲜的特点，但是假如到我们班问这个问题：班里最像男生的女生是谁？我们全班人绝对都会不假思考地回答：张苏燕！

    这是为什么呢？这种事例可不是掰着指头就能数出来的，女儿的作文——难忘的同学。叶博文曾经告诉我，一天她见张苏燕和一大群男生玩枪战游戏，固然这一群人中只有她一个女生，但她仍是玩得不亦乐乎。天天下课，我都见她在看男生踢球，她心中一定在想：假如我是男生就也能和他们一起踢球了吧！

    张苏燕可以说是每天和男生在一起玩。可她和周社鑫玩得更多一些，他们总爱在一起说一些令人费解的话语，可能都是他们在漫画、游戏、小说上看到的东西吧，这也许就是喜好相投，这也是我们同学间纯挚的情谊。

    张苏燕最大的长处就是乐于助人，小学生作文《女儿的作文——难忘的同学》。记得有一次，那是我和她坐同桌的时候，我的文具袋忘带了，于是我向她借用一支水笔，她想都没想就直接给了我。可是我把它放在书包里竟然失落了！我十分难过，假如是我自己的笔丢了也许我不会这么难熬难过，但丢的是张苏燕好心借给我的笔，她会不会不理我了呢？会不会再也不跟我玩了呢？当我战战兢兢的把笔丢了的事告诉她时，她只是“噢”了一声，便又去看球赛了，好象丢的不是她的笔一样。我的心情立马放轻松了，第二天又买了一枝一模一样的笔还给了她。

    张苏燕就是这样大度，但是她也是我们班外号最多且最独特的人。不外我们叫她的外号只是让我们更亲密无间，绝不影响我们之间的情谊。我们在一起六年，就像一个大家庭，我们都不拘一格地相互称呼外号，并无恶意，也从不气愤。至于外号的由来没有人能说得清，但只知道“张毛毛”的创始人是陈思丞，我曾去请教过他为什么给张苏燕起这个外号，他也没能说清晰这个问题。不外，天天我都能听到许多我们班和别班的同学唱道：“张毛毛，张毛毛……！”这是我们为她编的《毛毛歌》，可见她的影响力可真大呀！

    难忘同学作文 篇10

    六年级作文：难忘的同学

    时光飞逝，日月如梭，六年的小学生涯即将结束。在这六年中，我结识了敬爱的老师们、美丽的校园和许许多多的同学伙伴们。然而与我相处时间最长，关系最密切也莫过于同学们了，他们一张张活泼可爱的'脸像是用刀深深地刻在我的脑海里，挥之不去。

    他有着方方的脸形，乌黑发亮的头发一直在他的头上立正着，看上去精神极了。要说富，他不算很富；要说帅，他长得也一般，可要说起高，那就无人能比了，他176厘米的身高在班级里一直稳居“珠穆朗玛峰”的地位，人人见我都说我高，但他还比我高出一截呢！谁能想到他是小学六年级的学生？他就是我的好朋友——潘子豪。

    潘子豪和我做过许多次同桌，所以我也对他略有了解：他最大的爱好就是看书。他看的书大多数是关于科普类知识，我想他可能认为那些书可以给他普及更多课外知识，增长他的见识吧。

    潘子豪的书可没白看，在几次科学课上，他能认出很多我们听也没听过的动物或植物的名称，经常得到老师和同学们的称赞。记得上学期的一节科学课，刘老师在为我们讲关于昆虫的知识，她侃侃而谈，我们也听得津津有味。突然，刘老师问我们蜘蛛是什么动物，有的同学说蜘蛛是昆虫，可他们错了。结果班级里安静下来，都陷入了沉思：蜘蛛不是昆虫是什么呢？就在这时，潘子豪大声说到：“蜘蛛是一种节肢动物。”安静的教室立刻炸开了锅，同学们笑得前仰后翻：“什么？截肢了的动物，太可笑了……”刘老师意识我们安静下来，并带有一丝神秘继续问潘子豪：“你确定？”潘子豪回答说：“我确定！”这声音中带着坚定和自信，“恭喜你，回答正确！”起先是由刘老师带头鼓掌，接着班级里响起雷鸣般的掌声，潘子豪也不禁露出了笑容。

    这就是潘子豪，一个身高和丰富的课外知识还有更多方面都令我难忘的一个人。

    难忘同学作文 篇11

    六年的小学生活就要结束了，我有许多难忘的回忆。对我印象最深的还是难忘的同学。

    小李子就是让我最难忘的同学，小李子这是他的外号，他的外号还有很多。比如：瓜子脸，瘦干巴……他刚转来我们班的时候，我与他很不交谈，慢慢熟悉了，我们也就变成了好朋友，刚来时，不觉的他有什么优点，了解了，才知道他是个爱劳动，有责任心的人。

    记得刚上六年级时要大扫除，老师分配好了工作，我的个子矮，就扫地。他的个子高就擦窗子。刚过完愉快的假期，每个人都懒洋洋的，可在偷懒的时候，我看到了一个匆忙的身影，原来是小李子。他擦好了窗子，就帮别人擦。我千方百计想偷懒，但他千方百计的想打扫。打扫了一个多小时的大扫除结束了，他满头大汗，可我想没打扫之前一样。星期一他是值日生班长，男生只有两个，女生多的是，女生东晃西晃的，所以打扫的事情就归小李子了，小李子又要检查又要打扫，不管做这个值日班长有多累，但他没有一句怨言。

    小李子真是我的好朋友，也是班里的好委员，也是老师的好帮手。

    难忘同学作文 篇12

    第一次听见毅同学大大咧咧地喊叫时，我着实有些吃惊。当我下意识环顾四周时，发现老师还没来，也难怪他敢站在讲台上，像老师一样侦察着教室里的情况。那郑重其事的样子，让我当时忽然联想到“老顽童”三个字，不禁窃笑。从那一刻，我才明白了他的“胆大包天”，这位同学着实“可爱”。

    毅同学人过了十二岁，变得稍微有些发福。我说他衣服像藏了个西瓜，他基本同意了我的观点。他的小腹冲破了束缚，骄傲地挺着，让人看着就想笑。有一次，我拿着圆规在画圆，他走过来，接着左手撑着身体，右手下意识地抚摸着肚子，说这是一个椭圆，结果笑趴了我。

    别看他身材不怎么样，可数学却非同一般。论数学，他也算是学校里的元老级人物了。他有一头“西瓜”式头发，脑袋转得很快。他对解题这“头等大事”似乎漫不经心，但凡经他之手的题无一不被迎刃而解。对于他的才能，我只能甘拜下风。值得一提的是，他也会有一丝不苟的时候。

    尽管我对他的天赋叹为观止，可天才也有犯糊涂的时候。有一次上课，他自顾自地玩，全然不知老师盯了他很久。后来，同桌摇了摇他，轻声说：“老师叫你回答问题。”他胸中无数，就畏畏缩缩地站起来，机智地回答：“答案是A。”老师立刻阴下脸色，吼道：“这是判断题啊！”

    毅同学有着太多有趣的故事，个个堪称经典。他总是灵感迭起，花样百出，是个极富色彩的人物。只要和他在一起，日日无太平。

    他很与众不同。他的幽默风趣，令人沉醉。他不为外物所束缚，活得轻松。我很庆幸，有这一个“天才”朋友。

    难忘同学作文 篇13

    读到高一，我也算是经历了两次毕业了，在这两次的毕业里，有一位我的同学，我始终都难以忘怀，纵然读高一的我们早已是国与国的相隔，我却还记得她的笑，她的好。

    这位同学是我的小学同学，和我并没有做过同桌，她只是坐过我前排同学的同桌，然而，她的一颦一笑，她的助人为乐，始终得留在我的心上，让我时常都会怀念。“这个给你！”、“啊，这个我有，给你给你！”、“哦那个我家有，明天带给你！”每次我和我的同桌讨论缺什么文具或者学习资料时，她总会突然转头对我们这么说一句，说的同时还一脸“不好意思，被我偷听到了”的笑，让我们在拿到她递给我们的东西时，不由得想这女孩儿可真好玩儿。

    印象中，我与她除了这方面的交集，再无其他的交集，然而我却由于这些非常细小的举动，时常会怀念自己有过这样一位同学。当我后来了解到她随她的父母移民去国外时，我也会想她会不会与她的外国同学也这样，突然转过头不好意思地笑着说“这个我有！给你用！”这样想想，觉得世界由于她这样的人存在着，而变得暖和可嘉，不仅让我们这些海内的学生感触感染到了被帮助的暖和，也让那些国外的学生感触感染到了被帮助的暖和，多好呀！

    当我想起她的时候，我有时候会拿出小学的毕业照，再看看她的样子容貌，想象一下她现在可能长成的样子容貌，然后在她的笑和她的好，反复回荡在我的脑海中时，认定她现在一定像天使一样的锦绣，像天使一样的给人世间的人，天堂般的暖和。

    这就是我难忘的同学了，是我的小学同学，也是我一辈子都不想健忘的好同学。

    同学友谊作文


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    同学友谊作文【篇1】

    友谊是最珍贵的，从同学成为朋友则更加可贵。——题记

    有了朋友生活就多一份色彩;有了朋友，烦恼就多了一个人替你分担;有了朋友，快乐就多一个人分享。

    我喜欢处在同学、朋友感情融洽、和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉，所以我才格外珍惜这种同学之间的友谊，我也就最看不惯，或者最不想看到同学之间搞分裂。

    同学与同学之间就应和和睦睦，但是有些同学当众打架，拍桌子说脏话，吓的一旁胆子小的同学都不敢吭声。这些不好的，不礼貌的事在我看来都是可耻的……

    同学与同学之间就应互相帮忙，当你有困难时，同学们会毫不犹豫的来帮忙你，但前提是你平时也要常常去帮忙他人。但是生活中有许多矛盾是不可避免的，关键是要互相体谅，互相宽容，互相理解，化矛盾为友谊。

    时间飞跑，日月如梭，同在一个屋檐下生活了五六年了。学习上，我们曾互相鼓励，生活中，我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的，五六年的时光匆匆流逝，我们就应珍惜同学之间的点点滴滴，是这些成为我们以后完美的回忆。

    同学友谊作文【篇2】

    从上学的第一天的语文课上，我的语文老师就告诉我们：“学习语文，要会说普通话，用好标准的语言文字。普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受”。

    我听后感到非常神奇，从此，我记住了老师的话：“你们一定要学好汉语拼音，这是说好普通话的关键。”于是，每节语文课上我都认真学习，课上积极发言，我得到了老师和同学的表扬，在大家的赞扬声中，我就更喜欢学语文了。就因为我喜欢说普通话，我的读音标准，我还与同学增进了友谊。

    记得在四年级的第一学期开学的第一天，吕老师领着张明走进教室，吕老师介绍张明是刚刚转到我们班的新成员，吕老师请张明作自我介绍，张明刚开口说自己的名字，就引来全班同学的捧腹大笑，原来张明刚从山东曲阜的一个小学转到我们这里来，浓重的山东口音引来了大家对他的嘲笑，我看到张明羞红的脸就站起来对大家说，请同学们不要嘲笑别人，你们知道曲阜是我国哪位圣人的故乡吗？张明听后，又用带着浓重的山东口音很郑重地说：“俺们曲阜是大圣人孔子的故乡。”说到这，张明挺起了胸膛，感到很是自豪。这时，吕老师用手扶着张明的肩膀说：“张明是一位活泼、性格开朗的同学，只是不能说普通话，我们大家要多帮助他好不好？”我们都说好。我站起来说：“吕老师，您让我和张明坐在一起吧，我愿意帮助他。”从此，我和张明成了同桌。看到他上课很少发言，他小声告诉我，他怕招来同学们的嘲笑。我听后，很是为他着急，为他的不快乐担心，我想帮助他，他又害怕读课文，这时，我想起了一年级语文老师的话：“你们一定要学好汉语拼音，这是说好普通话的关键。”对，就从拼音入手，我让妈妈找来一本一年级上册的语文书，我们俩课下就开始读拼音，每天我就像老师一样认真地教张明每个字母的发音，遇到他的地方方言很难纠正时，我就在放学后，把他带到我家帮助他。经过一个月的时间，张明的普通话大有进步，他变得开朗起来，再也没有同学笑话他了，当老师在课上听到他用标准的普通话回答问题时，老师惊喜极了，夸赞他的进步真大，听到他受到表扬，我心里高兴极了。同时也为张明的进步感到高兴，心里像吃了蜜一样甜。从此，我们俩的友谊就更深了。

    学好普通话，使我感受到了读书的快乐，让我与同学增进友谊，真想不到一年级时，天天读a、o、e，对我后来学好普通话竟有相当重要的意义呀！

    同学友谊作文【篇3】

    我有一个好朋友，他个头不高，长着一张国字脸，皮肤黝黑，眼睛炯炯有神，总是射出智慧的光芒。他经常面带微笑，好像每天都很开心一样。他就是庞博然。

    上个星期六，我和庞博然以及盛天一去了南山的一户农庄玩。我们一起去喂羊、荡秋千、爬山……在大自然的怀抱里，我们无忧无虑地玩耍，农庄上空回荡着我们快乐的笑声。

    “去那边的小溪踏水吧!”庞博然提议道。“好呀!”我们一起高兴地来到了小溪边。潺潺的流水很浅很清澈，但水流很急。我们每个人手拿着一根长棍子，在水里小心翼翼地前行，越走水越深。庞博然一脚陷进淤泥里，我和盛天一都惊慌得不知所措，但是庞博然却并不急。虽然他个子不高，但他的力气非常大，三两下就把陷在淤泥里的腿拔了上来。

    虚惊一场!我们继续向前走，又来到一个挺高的石台上。石台方方大大的，有清澈的溪水流过，踩在上面既清凉又舒服。我们决定在这里进行“击剑”比赛。所谓“击剑”比赛，就是用我们手中的长木棍互相击打，我们男孩子都喜欢。比赛开始了，我们用手中的“剑”你挑我刺，你劈我挡，玩得开心极了!

    只见庞博然平时看着挺腼腆内秀的，玩起“击剑，竟然蹦来跳去，非常灵活。”“啊!”正当我们玩得忘形的时候，我的胳膊不小心被庞博然的“剑”给击中了!庞博然看见了，急忙停止了攻击，三步并作两步跑过来，轻轻地捧起我受伤的胳膊。

    当看到我的胳膊上的肿包时，他眉头紧锁，不停地焦急地问我：“疼吗?要不要包扎?”看着他焦急得马上要哭了的神情，我那胳膊上钻心的疼痛一下子减轻了许多。“没事!已经不怎么疼啦……”

    他帮我包扎了伤口，对我一阵嘘寒问暖，让我很是感动。庞博然真是一位好伙伴!

    同学友谊作文【篇4】

    他是我的知心好朋友，曾在困难中帮助过我，他就是我的好朋友——任宸熙。

    在一个烈日炎炎的上午，我们学校正在举行运动会，天气让人感觉处在一个大火炉中。我坐在一个滚烫的座椅上，热得我汗流浃背，仿佛快要晕了过去。突然，一个震耳欲聋的声音令我浑身一振：“三年级男子组跳高运动员赶紧到检录处检录！”

    我赶忙站起来，但是感觉双腿像灌满了铅一样沉重，我仍然步伐沉重地向检录处挪动。这时我看见任宸熙迈着轻快的步伐朝我走来，告诉我别怕，正常发挥，拉着我就走了。到了比赛场地，我俩不停地互相鼓励，第一次我跳得很失败，他鼓励我不要泄气，腿要抬高，速度加快。第二次由于速度太快，动作没掌握好，我还是失败了，可任宸熙这次顺利过关了。我还剩最后一次机会，可我已经信心全无了。这时他在远处朝我招手说：“胜利就在前方，勇敢点，一定能跃过去。”我得到他的鼓励振奋起来，开始了第三次的比赛。虽然最后还是没成功，但是我非常感激他的鼓励和帮助。比赛结束后他走过来拍拍我的肩膀，安慰我说：“别灰心，重在参与，继续努力，明年再来。”

    虽然任宸熙的话是那样简单，但是对我有很大的帮助，那一刻，我明白了友谊是可贵的。

    同学友谊作文【篇5】

    在每一个人的学习生涯之中，我们的同学都是必不可少的存在，同学之间的友谊也是极为可贵的，我们要懂得去珍惜同学友谊。

    学习路上，同学的身份不仅是同学，也是我们的朋友，还是我们的竞争对手。同学间的友谊在多重身份，也在多重考验下，变得越来越可贵。当我们在校园里学习的时候，同学是那个能够帮助我们，并且还能够督促我们的学习伙伴。

    当我们在学习上缺少了动力的时候，是我们的同学，是他们在我们一旁座位上奋笔疾书的模样，重新唤回了我们的'学习的动力。同学的鼓励在我们的校园生活中最为常见，我们与同学们之间的友谊，在我们相互监督，共同努力下变得越发的牢固。

    珍惜同学友谊，因为这份友谊来之不易。在我们面对着极重压力的学习下，是同学的陪伴，让我们得以充满动力。也有很多时候，同学在学习上对我们的帮助也是极为重要的。当我们在学习上遇到疑难问题的时候，同学会毫不犹豫的为我们解答。尽管同学们之间在学习上是竞争关系，但是当我们坐在同一个教室里共同学习的时候，我们是伙伴，是朋友。我们有着共同的学习目标，我们都在向着这个共同的目标进发着。

    从个人学习上，我们是竞争的关系，但从班级，学校的集体来看，我们又是一个团体的关系。很多时候同学间的友谊或许不如朋友间的友谊那般的纯粹自然，但是同学之间的友谊也是尤为可贵，我们相互促进，相互学习，同学友谊值得我们去珍惜的。

    当未来的某一天，同学们之间纷纷为了各自的目标远处，而我们猛然回想起那一段我们与同学间相处的时光时，我们的心里也会留有不舍，以及对那份友谊，感到的温暖。

    同学友谊作文【篇6】

    小明是我最早认识的同学，因为我个子不高，他个子也挺小，我下课时爱说爱笑，他也挺开朗的。所以我们就有了共同的认识，也就成了好朋友。

    他细长的脸上一双小小的眼睛，木棍似的手臂上绑着一个大大的手表。肌肉不多也不结实，也没练过什么中国功夫或跆拳道，却整天爱耍武功，什么“飞毛腿”、“铁砂掌”之类的武学秘籍却都“会”。不认识他的人，还真会误认为他是武林高手。别看他好像挺爱动的。其实他也有安静的时候，那就是思考。要么坐在桌子上，敲着手中的笔思考。要么就是站在教室外面的大树下，咬着手指头，皱着眉头思考。别看他小学都毕业了，却还经常咬手指头，不知道的人还以为他在像婴儿一样地吃手指头呢！

    小明学习不错，但更重要的是他知识面很广，尤其是他知道的历史知识更多。什么春秋战国，南北朝，什么唐太宗、武则天、岳飞，他都很了解。上历史课时，老师让同学介绍一下某个历史人物，他总是把手举得老高，并且介绍起来滔滔不绝。因此他跟

    历史老师的关系也搞得不错。

    我认为小明最好的品质就是助人为乐，因为不论是我还是别人，下课时，只要他能帮助的，都会尽量帮助，随叫随到，而且会很耐心在你这边指导你，教你怎么办，如果是谈作业，他更是津津乐道。

    小明-----就是这么一个开朗，学识广、乐于助人的人。

    同学友谊作文【篇7】

    友谊能够变成一道鼓励的目光，让你在失败中得到力量;友谊能够化作指南针，当你迷茫是指引方向;有谊能够冲走一切不如意;使熄灭的灯心重新燃烧期望。

    友谊是我们一生中不可少的，朋友是很重要的。一位哲学家以前说过:“把幸福告诉朋友，会使幸福增加一倍。把痛苦告诉朋友，则会使痛苦减少一半。”友谊能够变成一道鼓励的目光，让你在失败中得到力量;友谊能够化作指南针，当你迷茫是指引方向;有谊能够冲走一切不如意;使熄灭的灯心重新燃烧期望。

    我们在人山人海中碰到了一齐，这就是缘。我们在人生道路上结伴而行，这就是分。我们的偶然相遇，注定了少年时期的友谊。我们到处寻求友谊，却很难找到属于自己的，所以我们格外珍惜我们的朋友。

    友谊是质朴的感情，我们也就应以一颗纯真的心对待。

    朋友之间是就应坦诚相待的，不就应隐瞒什么。只有彼此建立感情基础，互相信任，我们之间的友谊才会更深、更牢固。但这并不代表朋友之间是没有保密的，有些私事还是最好埋在心里。像孔子说的:“朋友数，斯疏矣。”你与你朋友关系过于密集，就离你们俩疏远的程度差不多了。记得小时候听过一个故事，说:“有一群带刺的猪，再一齐过冬。但有一个问题困惑他们，不明白彼此之间应持续怎样的距离。离得太远，觉得冷，离得太近，刺太扎得慌。最后最后找到了适宜的位置。在既不伤害对方的状况下，持续了群众的温暖。”毕竟，距离才能产生美嘛！

    朋友之间就应相互理解，不就应为了一点小摩擦，伤了和气。人无完人，既然选取了她，就要理解她的性格，理解她的一切。我们要学会宽容，宽容是一种美德，是世界上最深沉的美德之一。

    朋友之间就应相互帮忙，在学习方面，在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能帮的，为朋友，能够两肋插刀，但不能盲目地讲究“哥们义气”。有正义感是能够的，但不能不讲原则。这种哥们义气是极其消极的，容易让年轻人走上不法的道路。它的信封是“士为知己死”、“有难同当”，是把“义”字的含义完全扭曲了，也不是我们同学之间真正的友谊。

    好朋友之间是不需要甜言蜜语的，只有一些心怀鬼胎的，极有心计的人，才会说一些花言巧语。这些要以一种不择手段的方法去谋取个人利益的小人，往往会打扮出一幅善良的面孔。所以，交友是要慎重的。对于真正的好朋友，朴实无华的语言就足够。

    这天的社会，物质生活是越来越丰富了，但人际关系却越来越冷淡了。趁我们真正步入社会之前，好好珍惜这份纯洁的友谊。

    同学友谊作文【篇8】

    人与人之间的情谊多种多样，同学的情谊是其中一种。纯挚夸姣，值得收藏。

    快要离别母校，快要毕业了。同学的这份情感越来越份量重。不知如何才能把时间留住，让同学情缘继承。可是这是不可能的。只有衷心祝福每一位同窗学友都取得好成绩，考上理想的大学！

    这三年来我们日昼夜夜埋头学习，没有更多时间去互相沟通，互相了解。大家都在为一个目标：上大学呕心沥血。但愿我们的心血不会白费。但，亲爱的同学，现实与理想老是有间隔，一路辛劳的我们不要有太大压力，洒脱一点过得好。

    高中最后一个学期了，别太疲劳了，身体很重要。我们都有一颗为社会多做贡献的心，都有一颗孝顺父母的心，都有一颗报效主国的心。同时我们换个角度想想：社会、父母、祖国哪一个但愿我们为学习搞垮身体呢？！上大学虽然好，现实社会不也需要各行各业的人才吗？假如有一天我们不能如愿以偿去上大学，请让我们洒脱的拿得起放得下。别黯然神伤！

    我看过有人没考上大学从此一蹶不振，有人从此迷茫，有人毅然选择学技术，还有人坚信：只要有决心信念就有出路！

    时间飞逝，分别期近，让我们彼此珍惜，保留那份诚挚的情谊！

    同学友谊作文【篇9】

    在学校里，同学之间会发生良多事情，我就说说我和我的好朋友发生的事吧，这件事情固然不大，但却让我难以健忘。一天下战书，由于我在学校住，晚上食堂没有我的饭，于是预备泡利便面，可是水不够热，泡了良久仍是没有熟，除了利便面我就没有吃的了，还有不长时间就要上晚自习了，再去买东西已经来不及了，我就跟在我身边的张田田说了我的情况，张田田绝不犹豫的把她要吃的东西给了我说：“快吃吧，一会儿上自习了。

    “我说：“你吃吧，你还没吃饭呢。”她听了我的话显得非常着急的说：“快吃吧，我不饿，一会儿上自习了，再想吃就来不及了。”

    于是我就吃了她给我的东西，我固然不饿了，但我想，张田田一定很饿，她为了让我吃饱，而，自己却饿着肚子，真让我很打动，我跟张甜甜说了一声谢谢，她却说：“谢什么啊，我们是同学，也是好朋友啊。”

    于是我们拉着手走向了教室预备上自习了。

    光阴似箭，一转眼这件事情已经由去一年多了，蛋仿佛这件事情就向发生在昨天一样，每每想起这件事，我的心里也格外暖和，我想，张田田对我真是太好了，为了我她都不顾自己饿着肚子啊，假如我是张田田，我会这样做吗？

    我的同学作文九篇


    在学习、工作或生活中，大家都写过征文吧，写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道9篇好的征文该怎么写吗？以下是小编整理的我和我的学生征文，欢迎大家分享。

    我的同学作文 篇1

    一个炎热的夏日，蝉儿在树上“知了、知了”地叫个不停。下午最后一节课下课了，同学们都三五成群地走出教室活动去了。

    这时，教里静悄悄的，只剩下小明一个人。他左手按着本子，右手握着笔，坐在座位上认真地做作业。

    “小明，别写了，天气这么热，还是出去玩玩吧！”不只什么时候，好玩的小林拿着一个大铁环和一根滚环竹竿，站在窗外的'对小明急眉弄眼地说。“去不去呢？”小明停笔，思考着。“不行，我还没做完作业，还没有复习好功课呢。”他对小林说：“你自己去玩吧，我要做作业呢。”小明说完，继续低头做他的作业。小林摇摇头，扫兴地走了。

    小明埋头写呀算呀，好不一会才做完了作业。“嗨，这回可要去玩了。”他站起边说边收拾东西。当他转身抬头时，突然看见墙前那一幅画，画中的同学仿佛对他说：“老师让我们复习完功课才玩哩！”是呵。我还没复习功课呢！”小明转念一想又连忙坐下来，翻开课本，复习功课了……

    窗外，蝉儿还在“知了、知了”地叫着。一阵凉风吹来，窗外的翠竹顿时发出沙沙的声响，摇郇着修长的身资，有的还悄悄地向教室探进了身子，望着小明，好像说：“啊，这是个多么勤奋的小朋友呀！”

    我的同学作文 篇2

    一双大眼充满希望，一张能说会道的嘴巴，一种人小鬼大的形象，还有他那认真负责，热爱集体的精神。让我对他有很深的印象。

    他是我们组的“开心果”。他搞笑的语言能让我们在紧张的学习中轻松一下。瞧！他在和别人比谁年龄大，可事不尽如人意，他比那个人小几个月。他毫不气馁说了句：“我比你小，但我剩下的生命比你多几个月！”我们都被他这“阿Q”性的话给逗笑了。

    他是我们班认真负责的劳动委员。他在竞选时用一句“我认真、负责，爱劳动，因为我认为劳动者是最美的。”获得全班一致的信任，光荣当选了清洁区劳动委员。在日后的行动中也如他说的一样，一如既往的认真负责，总是给大家做带头作用。从不因为自己是劳动委员而不扫地只监督，他总是带头扫地、洒水。他用劳动者最美的汗水，为我们7班做着默默的贡献。

    他还是我校第一次演讲平均分最高的冠军。那一天我校初一学生在抗战广场举办“争做老河口文明小市民”演讲比赛。轮到他了，他踏着自信的'脚步，表情严肃、认真，演讲内容生动，声音响亮，让人不相信这是从他那小小的身体里发出的。显然他的演讲超出前面所有选手的演讲水平，后来的选手也显得黯然无光，他一举获得冠军。为我班争得无上的荣耀。

    他是谁？相信你已经猜到了，他就是我们班热爱班级体的李翔宇！

    我的同学作文 篇3

    掐指算来，走上这三尺讲台已经十二年了。回首过去的点点滴滴，总觉得有些人，有些事，难以忘记。

    刚踏上讲台的那一年，一片茫然，除了满腔的对教育的热忱，和对学生的满腔的热情。每天忙忙碌碌，备课，上课，批作业，找学生谈心，甚或帮学生买药或是借钱等琐事也乐在其中。日子一天天过去，第一次月考如期而至，学生的成绩一塌糊涂。我那是真是怀疑自己是否适合从事教师这个职业，自己真真切切的付出了，但成绩在哪呢？

    我的热情一落千丈。可也就是在我最失落的时候，我收到了一个叫白雪飞的学生给我写的一封信，信写得很长很长，信中她说自从我给他们上语文课以来，她就喜欢上了语文，觉得语文是美的，语文课堂是她最喜欢的天堂。我真的是非常感谢这个孩子给我写的这封信，这封信让我找回了自信，让我重新认识教学的成功或许并不是凭借一次考试就可以衡量出来的。我们平时总爱说学生是需要鼓励的，需要肯定的，但作为一个刚踏上工作岗位的新教师来说，也是需要肯定和鼓励的，而对于我来说，这份肯定来的很及时。

    12年前，也是刚参加工作不久，学校派我去参加一个培训。当时挺新奇的，培训的内容很吸引人，一天下来感觉收获不小。到了晚上，宾馆的总台打来电话，说有人给我打电话，要不要接进来。当时我就懵了，我刚来宾馆第一天，什么人给我打电话。一接电话才知道，是班上的一个学生，我真是吃惊不小：“你怎么知道我在哪个宾馆？你怎么知道宾馆的.电话号码的？”“我先问学校的老师你到哪里开会，再查询宾馆的电话就行了。”学生带着得意的语调说，“你才离开了一天，我们就都挺想你的。我代表大家给你问个好。”握着话筒，我真的是很感动，一种当教师的自豪感油然而生。

    带着初为人师收获的感动，我真正喜欢上了教师这一称号，并力争将这份工作做好。

    教育面对的是人，是一个个从不同的家庭中走出来的孩子，他们身上都带着家庭的烙印，站在你的面前，有的彬彬有礼，有的桀骜不驯，有的勤奋好学，有的油嘴滑舌。说每天收获的是愉悦，是假的。更多的是面对着他们对学习、对人生抱着一种无所谓时的无奈，一种痛心，或许这种感觉给人的印象更深的缘故吧。

    三年前我教的班里有个叫李兵的学生很聪明，但就是除了学习什么都干。逃课上网，抽烟，谈恋爱，借同学的钱买手机不还等等等等，我听说了，心里想：这孩子完了。我找过他多次，跟他谈论好好学习的意义，谈人生追求的价值，但统统不管用。有一次，班里一个同学告诉我，他的家庭条件并不好，他母亲在大街上摆了一个摊子卖烤地瓜。寒来暑往，一块块地瓜换成角角毛毛的票子，可见这个家庭为了供养一个孩子读书，确实不易。再看到这个学生的时候，心情就复杂了很多。有时觉得家长都不管他，我也就放弃吧，有时又觉得该替他家长好好教教他做人的道理。我跟班上几个跟他比较要好的同学说，好好劝劝他，别让母亲期望的眼神变成失望的泪水。这几个同学答应了。过了几天，其中的一个同学来跟我说：“老师，我想揍他一顿。”我说：“怎么了？”这个孩子说：“我们周末上街的时候，又碰到李兵的母亲了。推着一个卖烤地瓜的车子，风尘仆仆的，手都裂开了口子。我们几个都挺心酸的，你看他还整天那样！我们几个拿出所有的钱都买了烤地瓜。”我一方面为这个孩子的懂事而高兴，另一方面真的为李兵而痛心。我找了一个合适的时间，跟李兵好好谈了谈，从一个人应担负的责任开始谈起，对个人的责任，对家庭的责任，对社会的责任。那次他好像听进去了。随即而来的就是毕业，好多学生都如蒲公英一样四散而去，不知踪迹，我又迎来了一批新的学生，老学生的影子在脑海中渐渐淡了些，又淡了些。一天，我刚上完课，发现班里有些学生向门口处张望，我朝外一看，有人站在教室门口探头探脑。过去一看，才知道是李兵他们。这孩子还是一如既往的瘦，不过精神了很多。他们说马上就要上大学了，跟老师来道个别。我很感动，三年来批评了他们那么多次，他们真是长大了，知道是为了他们好。我从内心里祝愿他们的明天温暖美好。

    我们平时总说“教学相长”，真正让我深刻地体会到这句话的深刻含义的是一位叫孟文蓉的女生。这个孩子有一股子韧劲，不肯服输。高三刚一开始，我接他们班时，她的语文成绩很不理想，经常考试时写不完作文，她很着急，我也替她急，但苦于没有好的方法让她快点进步。每当下课铃声响起时，文蓉就冲到办公室里问个不停。她还规定自己每天都练一页字交到我那里，说是怕自己坚持不下来，让我监督她——其实她写的字已经够好了。我为她的这种精神所感动，有这样好学的学生，对老师自身就是一种激励。为了让这些孩子的语文成绩稳步提高，我真是动了脑筋了，为他们整理作文素材，帮他们梳理答题思路，精选精练各种题型，慢慢的，我发现文蓉的答题越来越规范了，作文也能按时完成了。点滴汇成江河，正是为了让他们提高的更快，我自己对各种题型也多了一些研究，讲解各种题型时多了几分从容。文蓉高考时语文考了120多分，上了青岛海洋大学，寒假回来时，人就整个变了样——自信、美丽、朝气蓬勃，说着自己未来的打算。她在校园里转了一圈又一圈，这里曾洒下了她奋斗的汗水，她感触很深。她说虽然离开母校只有半年的时间，却发现这里已经发生了很多变化，但她会永远铭记在母校里生活的点点滴滴。她还说，老师，如果没有遇见你，我真的不知道自己现在在哪里。我觉得她说的言重了，其实老师哪有那么大的本事呢，每个学生自身的潜能都是无穷的，而老师从他们身上学到的东西又怎么来衡量呢！

    好多好多的学生都从学校飞走了，有些知道他们的所在，但更多的音讯全无。但我总希望他们离开学校以后，能记得老师对他们的美好祝福。即便是在校时的批评，相信随着年龄的增长，也会成为他们温暖的回忆。让有梦想的孩子带着温暖的梦想起航奔向远方是老师最期望的，也是老师的一种幸福。我与我的学生的故事，正在继续……

    我的同学作文 篇4

    在我的印象中，有很多人刻苦学习，但给我印象最深的'还是陈思佳子。

    她原来成绩不是很好，基础不牢、作文不不好、难题不动脑筋。上课爱开小差。做作业字写得乱七八糟，东倒西歪在家里，她除了做作业，就是吃了玩，玩了睡。她自己着急，家长着急，老师着急，她自己更着急。老师教育她，家长鼓励她。给了她勇气。

    从此，她下定决心要好好学习。在课堂上，他思考问题，积极发言，准确率也高。有一次，老师提了一个问题：“为啥猪八戒摔了四次?”

    她回答说：“全是猴子在作怪”

    老师兴奋地说：“好、好、好，不错!”

    在家里，她更是分秒必争，做作业整整齐齐。看书时，不知道停止，常常忘记吃饭，成了一个学无止境的书虫。家长真是看在眼里，喜在心里。

    有一次，她们家来了客人。妈妈叫她倒茶，她说：“等一会儿”可过了好一会儿，还没倒茶。妈妈急了，便走过来，看见了陈思佳子正专心致志地看书。便说：“算了，还是我去倒吧!”

    啊，陈思佳子学习真刻苦呀!通过她，告诉了我们一个道理：世上无难事，只怕有心人。

    我的同学作文 篇5

    也许我现在做得还不够好……但是我相信往后的时间我可以做的越来越好……

    以前的我看见别的老师总是以为当老师是很容易的事情，不就是教教学生改改作业吗？其实不然，或许真的是不在其位不懂其味……如今当上老师，当家人、朋友以及同学问我做老师是什么感觉？我都只是摇摇头，为此他们还纳闷了很长的时间，我为什么只是摇摇头，而不像别人那样说出自己的感觉？因为真的只有在这个职位的人才懂得这种感觉是无法表达的……记得我上个月刚刚接手六年级的时候真的是手忙脚乱，因为每一天都像打仗一样，你不仅要关注学生的学习，而且你还要每一天都可以、都要了解到学生的情绪变化，因为他们还是在成长的阶段，还不像成年人那样可以自己调节自己的身心状态。还有我们学校还是一个六年级寄宿制的学校，这样事情就更多，所以我每一天都要为我的学生担心，担心他们晚上睡觉不盖被子而着凉，所以每次睡觉前我都会和他们说一定要盖被子。

    刚开始我还担心他们刚刚从家里面出来，第一次住校会不会害怕，所以要时常关注他们情绪，一发现有什么不对劲，我就要慢慢开导他们（记得有一次有一个学生哭着来找我说想妈妈，我当时就把那个学生抱住说：“别怕，老师就是你的妈妈。”当时我眼眶都湿了，心里面也特别心酸，因为他们还那么小就要离开父母来学校自己独立生活，学会照顾自己，真的`很不容易）。而且我也发现农村的孩子和城市的孩子真的是不一样的，而且他们有很多都是留守儿童。

    记得我刚刚接触他们，他们还是比较调皮，而且对于感恩还比较缺乏认识，在他们眼里面似乎别人做的都是理所当然的，之后我就明白了要慢慢引领他们学会感恩，从我们生活上开始，比如你借了同学的东西还别人的时候要记得说“谢谢”，还比如让他们回到家里面对他们的爸爸妈妈说一声“爸妈，你们辛苦了，我爱你们”。

    学习作文、日记上，也慢慢引导他们把他们对于要感谢的人和事表达出来，慢慢的学习去帮助更多的人……我知道或许我现在做的还不能完全感动他们、完全改变他们，但是我坚持与他们一起一步一个脚印的成长……

    我的同学作文 篇6

    当你进到我们教室里时，总会看到一个女孩，静静地坐在自己的位置上，左手托着下巴，右手抓一支笔，正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题，她时不时拿起笔在草稿本上算起来，时不时又抬起头凝望着天花板，像是在沉思着些什么。原来，这位同学做作业时又遇到了难题，正在认真思考呢！你瞧，她的表情多专注啊！两只眼睛聚精会神地注视着习题，一会儿，她的脸上流露出一丝高兴的神情，想必是她解开难题了吧！看到这里你肯定会问：她是谁啊？请听我慢慢说来。

    她，一张圆圆的脸蛋，一头乌黑的头发，笑的时候嘴巴里总会露出两排可爱的虎牙，一双大大的眼睛里闪着智慧的光芒，小小的'脑袋里仿佛充满了无数的问号，遇到不懂的东西一定要打破沙锅问到底。她就是爱学习的小燕。

    小燕在学习上一直都非常勤奋、努力。当她遇到一些不理解的数学题时，都会利用课余时间来解决，若自己想不通，她就会去请教同学或老师，学习认真着呢！有一次，她又被一道题给难住了，正皱着眉头在草稿纸上“刷刷刷”地算着答案，但还是想不出点眉目来。我正闲着无聊，想找她聊天，可她却头也不抬地说道：“对不起，我现在还没有空，这道题我还是想不通该怎么做，等我把它解决了后再说吧！”说完又认真地思考起来。

    我漫不经心地瞥了一眼那道题，满不在乎地说道：“这种题考试不会考的啦！”她听了立刻抬起头严肃地对我说：“就算考试不会考到，但是如果你把它解决了，就表示你又懂得了一个新的知识，它对你将来也是有用的，所以，无论考试会不会考到，都要解决它，这样才能学到更多的知识！”她振振有词的一番话，使我面红耳赤，深感惭愧。是啊！学习就应该有这样的精神，就像老师说的：学习要学得踏实，一步一个脚印，不能有浮躁的心理，虚有其表没有用。于是，我像她一样，回到位置上认真地看起了书。许久，背后传来她的欢呼声，我疑惑地回过头去，只见她看着试题，脸上露出喜悦的笑容，嘴里喃喃地说道：“我终于算出来了！”我惊讶地望着她草稿纸上密密麻麻的数字、列式，一股敬佩之情油然而生，她学习起来是多么刻苦、勤奋啊！她真是我学习的好榜样！

    正是因为小燕那么刻苦学习，所以她在考试时也经常会取得优异的成绩，你说，我们不向这种勤奋努力的同学学习，向谁学习呢？

    我的同学作文 篇7

    我有许许多多的同学，其中邱靖舒同学勤奋刻苦的学习精神，给我留下了很深的印象。

    “丁零零……”上课铃响了，语文老师迈着轻快的步子走进教室，同学们都回到了座位上。今天我们要学习第一单元的作文《变形记》，语文老师在讲台上讲得眉飞色舞，同学们也都听得津津有味。这时老师讲到了写这次作文的方法，让我们做一下笔记。糟糕，我忘带红笔了。于是我转过头向后面的'邱靖舒借红笔，只见邱靖舒的语文书上全是满满的笔记。我小声地问她：“你怎么记了那么多的笔记?”她笑了笑，回答道：“我在预习时翻阅了《教材全解》，查了一些资料，把一些重点记录了下来。然后老师讲的一些重点知识，老师虽说没让记，但我也记了下来。”我惊呆了：邱靖舒可真勤奋，预习得可真认真，一点也不草率!

    “丁零零”下课铃响了，许多同学都冲出教室玩去了，邱靖舒却不一样，她拿着语文书来问我：“这个我听得不太懂，能给我讲解一下吗?”我耐心地跟她讲解，最后她弄懂了。我疑惑地问她：“你怎么这么刻苦学习呀?”她回答道：“我们现在六年级了，要努力拼一把。我上个学期没考好，这个学期我不想留下遗憾。”我对她这一番话感到震惊，也感到自愧不如。

    这就是我的同学邱靖舒。她勤奋刻苦学习的精神值得我们学习。

    我的同学作文 篇8

    一幅精美的剪纸，把我吸引住了。

    在一个周围全是花草的蒙古包中。有一位小姑娘————珍儿，她坐在一快大地毯上，翻开书，坐在桌子前，津津有味的读起来。她面带笑容，身穿一件美丽的长裙，头上戴着一顶小巧玲珑的帽子。一双水汪汪的大眼睛，被长长的睫毛和浓浓的眉毛衬托得更加漂亮了。我想，她必定是遇到好事情了吧！难道是受表扬了吗？还是在考试后取得优异的成绩了呢？还是……

    珍儿一边读，一边记笔记，她是那么的认真。我们大家也一定要像她学习，学习她那勤奋好学，积极向上的品质。珍儿被书中的故事深深感动，抬起头来，深情地说：“祖国，您是这么的伟大，这么的`辽阔，我为生长在这片广袤的土地上而感到骄傲，自豪！”珍儿对祖国的情感和了解，进一步得让我们体会到了她读书时的身心入境。

    她正在吟诵，正在遐想，正在思考的时候，忽然听到了一群绵羊的叫声。她想，这群羊为什么要这样快乐地叫唤呢？她出门一看，哦，原来是绵羊正在吃着又鲜又嫩的青草呢！

    珍儿，生活在一个幸福、美满的大家庭里，但她同样也是一个勤奋好学的小姑娘。

    我喜欢这幅勤奋好学图，它时刻激励着我要向上，好学，努力！

    我的同学作文 篇9

    我们班有很多同学都非常热爱班集体，我就是其中的一位。

    我的学习在我们班可谓是非常棒的，同学们有什么问题都会问我。然而，我并没有骄傲，常常也在为了我们班和学校的荣誉而继续努力。

    今年夏天的时候，我们班的跳绳队选上了我。她就天天练，日日练，只为了能帮班级取得一个好成绩。

    又过了几个星期，跳绳比赛开始了。比赛进行得很顺利，很快就到了最后一个环节也是最激动人心的环节-------各班跳绳队的比赛。我高兴极了，期待着有一个胜利的诞生。半分钟了，我们班每一个都跳得很好。突然，一个晴天霹雳打在了我们的身上：我摔倒了。刘黎缘赶快跑过来。我已经被同学搀扶着，拉到一边歇着。本来天气就热，又加上已经跳了一会儿了，我的衣服上就都被汗水浸透了。他们要我把裤子挽起来，看一看有什么地方破了。我一边擦着头上的汗，一边对他们说：“不要管我，让我接着跳吧。只有他们几个跳会很累的，尤其是到后面，他们会坚持不住的，我没事！”他们怕我上场后又有什么事情发生：“你刚刚摔倒，你现在一瘸一拐的上场怎么行。”“我真的没事。”说着我就站起来，向场内走去。他们没法拦住我，就只好让我带伤接着比赛。但这回他们没有退出场外，而是在比赛现场继续看比赛，也顺便看看我的`情况。

    又过了大约三十秒，我观察到：我的脚好像颤了一下，嘴咬得很紧。刘黎缘也很紧张，生怕我有什么事。

    下场后我这两次摔倒搞得迷迷糊糊。他们把我的裤子挽起来。“天哪！ 流血了！”所有的同学都惊叫了起来。这时，罗老师已经向这边跑了过来。罗老师把它带到医务室上药，而比赛还在继续进行着。

    这次比赛使大家对我这个人有了真正的了解，然而我的品德也是其他班的同学自叹不如。现在的我，已经是个久经沙场的老将了，不会再在场上摔倒了。但我还是会继续在用自己优异的成绩，从各方面为班级、为学校赢得荣誉！

    2025最新同学作文十八篇


    相信大家都看过很多范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？为满足您的需求，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“2025最新同学作文十八篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

    同学作文(篇1)

    她，是我们班上的一位同学，一位学霸，一个有许多闪光点的人。

    她瘦瘦的，肤色白白的，有些红润，看起来一阵风就能把她吹倒，实在不然，她手上挺有劲，跑步时也是足下生风。

    不知从何时起，班上考试的状元和榜眼就一直被她和赵若水占据着。当然，在这期间，有许多攻擂者来挑战，可惜都未成功，所以大家都抛却了first和second，跑去争第三了。每当老师提起优秀的学生，必有他俩的名字。后来赵若水5+4走了，她就成了老大了。

    自从她被换到刘宇函旁边，她就整天欺负刘宇函，常常看到她拍打他的背，或是掐。不仅欺负同桌，只要你得罪了她，她也打你。

    她音色很好，被选进了合唱团，算一个低声部的成员，史老师也非常宠爱她。常常在上音乐课上被史老师点起来唱歌。

    有一天，她忽然说她考上学校了，当时我很诧异，首先她没给我们提起过，其次，平时下课也没见她学习啊。老师请她分享经验时，听到她在家里又是刷题又是温习的，才发现，原来她虽在学校下课没看到她学习，却在家里付出了十倍的努力啊；原来我的学习方法不合错误啊；原来做一件事坚持下去就会有成果啊！

    考上学校后肯定就轻松呗！她选择了班上女生很流行的事儿——做手账。这应该是算一种爱好，她为此买了整整一箱的胶带！许多课余，几个彩笔，一把剪刀，好看的胶带，一本手帐本便成为她的乐趣。

    她就是我们同学——何丰亦。

    同学作文(篇2)

    今天，我们班来了一位美丽的新同学，她长着像麻花一样的角，像梅花易羊肉和像雪花那样洁白的绒毛，一双匀称的腿脚，系着一只美丽的蝴蝶结，显得十分美丽。不用我说，你应该知道她是睡了吧？没错，她就是小羚羊同学，她叫索亚。

    现在我们要给索亚同学安排一个位置兔兔老师还没说完，可同学们早已等不及了，大声的嚷嚷着：坐我这里吧！和我坐我这里有一个适合索亚坐的空位。说什么的都有，总而言之，同学们都很热情，希望和索亚成为同桌。兔兔老师看着这样的场面一时还无法决定了，便提议到：我们尊重索亚同学的意见，让她自己决定好不好？同学们焦急的等待着索亚的决定。突然一声我要坐在那位可爱的小猪同学旁边。哦，原来她叫静文。那一刻小猪静文同学脸上露出了幸福的笑容。此时此刻，我的心里是多么的羡慕她嫉妒她，我的同桌大熊猫圆琳也是用那羡慕的眼神把静文同学看着。

    过了一会，兔兔老师说：我们欢迎索亚同学做一个简单的自我介绍吧，然后大家相互认识一下吧！索亚来到讲台上脸红红的介绍着自己：各位同学大家好！我叫索亚，以前在春光小学读书，我喜欢看书，来自宏福县快乐小区，喜欢吃各地的美食说到后来声音也越来越小，同学们不约而同的拍出了响亮的掌声，然后她害羞的走回了位置。后来是猴子同学、小猪同学、大象同学、啄木鸟同学上台介绍自己。时光飞逝，不一会便响起了下课铃声叮铃铃、叮铃铃

    同学作文(篇3)

    最令我难忘的，就是我的老同学们，我的同学们各有特点，班级里常常充满笑声。

    绿皮青蛙

    我们班有一只绿色小青蛙他就是沈韩睿。这只小青蛙整天蹦来蹦去，一会跑到胡格宁位置上讲会儿，一会又撒开两条小短腿，准备逃过吴昊天一行人的追杀。上课时，他也会呱呱呱叫个不停，一会说：你又坑我，一会举手回答老师的问题。这只小青蛙每次都能让安安静静的教室充满笑声。

    陶瓷娃娃

    说起我们班的班长啊，那口才真是让人赞不绝口，长得也貌美如花，但是可不要被她的长相给迷惑了哦。沈苇航拥有陶瓷娃娃的精致，我们都喜欢她。每次下课都会跟我们玩，不过受到欺负，她可不会碎，她会自己想办法去解决问题，让自己变得更坚强。

    功夫白菜

    为什么称她是功夫白菜呢？是因为这人不像黄瓜一样苗条，而她却很高，她就是吴静雯。她拥有辣椒般火爆的脾气，有人捉弄她，你们就会听见她放大招。河东狮吼，只要她一吼，脚一跺，敌人会立刻，毫不犹豫地举起白旗，因为谁也不想被她打成一级伤残！

    三寸不烂之舌

    噔噔噔只看见从陈英杰的嘴里飞出一大堆的口水，那些口水几乎要把我们淹没了。我们拿书挡着，可陈英杰还是滔滔不绝地讲着：老胡，你怎么可以这样呢？咱们俩不是好兄弟吗？那你就应该仗义一点儿，你就给我看一点儿，你快点！什么，你不给，做人要厚道，不能让自己的兄弟陷入苦海之中，不是吗只见坐在他身边的雷闵捂着耳朵，急忙跑掉了。看见这个场景，胡格宁只好认输。

    我们班的同学是不是很好玩呢？其实，我们班还有很多有特点的人。这些人就是我在母校所依恋的人，真希望以后还能聚在一起，还是一个团结的整体，还是一个永远都充满欢乐的班级。

    同学作文(篇4)

    我们班的张同学，他很喜欢拿着个笔袋挥来挥去，同时那个笔袋仍是他的心情提示器：一旦他把笔袋打开，不停地抖着笔袋，那就说明他的心情十分糟糕，甚至可能一点就爆炸。

    张同学很喜欢和女生混在一起，经常和女生低声密语，谈笑风生。一次，他正在讲着什么笑话，讲得十分起劲，眉飞色舞、手舞足蹈的，像是舞台上滑稽逗趣的小丑，惹得旁边的女生笑得花枝乱颤。我偷偷地用腕表把这一幕拍了下来，不一会儿，这张照片就像长了翅膀似的，立即传遍了同学的腕表，大家都对张同学指指点点，笑得前仰后合。

    后来，张同学终于也看见了这张照片。他生气地拉开笔袋，怒气冲冲瞪着我，他的手一下一下不停抖着笔袋，半开的笔袋像一只饥饿的老虎看见了猎物一般咧开嘴。瞪了一会儿，他又生气地走回了位置，把笔袋“嗖”一下拉上拉链。

    张同学假如今天心情太好了，就会把笔袋理得干干净净，还会仔仔细细地把笔袋擦一遍。谁要是忘带笔或者笔坏了，尤其要是那人是女生，他就会立马跑过去，取出他那个随身携带的笔袋，“嗖”一下，打开笔袋，挑出漂亮的笔，周到地递给那个同学，整套动作行云流水，一气呵成，特有范儿。所以寻常我们都说这笔袋就是张同学的“泡妞神器”。

    一次体育课打篮球时，他的笔袋竟然不知去向。他急得满脸是汗，连着绕篮球场找了三圈，甚至连学校的花草树丛里都翻了个遍，可哪儿都没有笔袋的影子。

    张同学悻悻然走向了教室，那凄凄惨惨的背影，任谁见了都会不由自主地被他的悲伤感染。

    几天后，我居然在班级的垃圾桶盖子上找到了他的笔袋。我拿起了笔袋，抖掉了上面的灰尘，又默默放了几支笔进去，静静把笔袋放回了张同学的抽屉里。第二天张同学发现笔袋合浦还珠时，十分惊讶，继而他流了几滴眼泪，将笔袋牢牢捉住，露出高兴激动的笑脸，要不是上课了，估计他要失声尖叫了。

    我知道，张同学的笔袋也是他的另一个朋友，它陪伴他成长，看他努力克服一个个难题，看他开心地欢笑，陪他渡过难过的时刻，它与他结下了不可磨灭的深挚情谊。

    同学作文(篇5)

    他是我的同学，一个口不离球、球不离手的同学，人送外号足球小子。

    他的头发像一口锅倒扣在脑门儿上，把眉毛都盖住了。一双小眼睛不时滴溜溜地转动着，显示出他的机灵。一张嘴像连珠炮一样说个不停。他的皮肤有点黑，因为他经常踢足球。

    他是我们班足球队的队长，对足球非常痴迷，只要一谈起足球就会滔滔不绝，什么球王贝利呀、马拉多纳啦讲三天三夜也讲不完，真是口不离球。

    他爱谈足球，更爱踢足球。记得有一次学校组织足球联赛，我们班与四（2）班比赛。一开始大家就奋力拼搏，作为队长的他更是神勇无比。一会儿盘球过人，像小猴子一样敏捷；一会儿带球疾进，像小鹿一样轻快忽然他接到一个队友的高空球，他顺势一个头球把球顶向对手的球门，却被守门员一个空中捞月摘了下来。他们毫不气馁，又卷土重来。不一会儿，他一脚怒射，攻破了对手的球门，全班都为他喝彩。最后我们班球队凭借着过硬的球技以4：0大获全胜！这件事，他得意了好久了呢！

    他就是陈其磊，名副其实的足球小子。

    同学作文(篇6)

    一：出发厦门

    “栀子花开，sobeautifulsowhite，这是个季节，我们将离开……”优美的旋律萦绕在我的心头，这首离别的歌，不知包含了多少人殷殷的希望。这一别不知何时再见。再见时我们却已不是年少轻狂的那个我们。

    这个非凡的暑假，一场长途旅行，带去的是期盼，留下的是感慨。

    早在六月份，我们就策划着这趟旅行。7月14日早晨，我们踏上了厦门聚会之旅。自驾耗时10个小时，我们来到了爸爸的一个大学同学的所在城市——离杭州十万八千里的福建泉州。7月15日我们又经过一个小时到厦门。

    导航发出的声音：“距离厦门市集美大学宾馆还有约6公里。”我们清楚地看见爸爸和叔叔的脸上——难以抑制的喜悦，是啊，分别了整整20年的学校终于要再一次出现在自己的眼前，分别了20年的同学们终于再一次出现在自己的眼前。

    二：同窗情深

    我们迫不及待的打开车门，大厅里，有许许多多的叔叔们。一见到有同学来了，他们一起紧紧地抱在了一起。把每个同学都抱了一遍。他们的眼睛里含着重逢的泪水。嘴里也一直说着，“好久不见啊！”“你现在哪里上班啊！”“你过得好不好啊！”我的心里生出无限感慨：即使分别了这么多年，同学们的友情依然还在。

    第二天，我们来到了集美大学航海学院。门前，一个大大的螺旋桨吸引了我。这就是集美大学的标志。我们有继续拍了许多照片也继续走着。来到了爸爸的教室。爸爸说：“几乎都是一样的，只是变得比以前更好看了呢。”许多叔叔都感慨万分，分别循着自己记忆中的样子坐了下来。就像以前下课一样，一起出去玩，一起坐在位置上看书。重温这校园里最温暖的时光。爸爸和叔叔们站在窗户旁边，对着400米的大操场，对着篮球场。对着那些年的青翠的芒果树……

    晚上的晚会可是我们的重中之重。我们和叔叔阿姨们一起来到了一楼的聚会厅。从五湖四海来的叔叔，阿姨们聚在了一起，聊生活，聊工作也聊孩子。我们吃到了许许多多的厦门特色菜。这次的聚会不仅来了许多老同学，还来了一几位特别嘉宾——集美大学航海学院9431班的班主任，教导主任，辅导员们。爸爸和他的老同学们坐在一起，一起向老师敬酒。彼此敬酒，那仅仅是一杯酒吗？不，不是的，那是20年来所有的期盼，思念化成的。我还跳了一支拉丁舞为叔叔们助助兴。妹妹也唱了一支歌让我们拍手叫好。

    所有的人脸上都带着微笑，大家坐在一起，仿佛聊个天南海北，天长地久也不能把20年来的思念全部说完。老师和同学们一起聊着当年在校园里发生的各种故事，各种趣事。又聊现在学校的一些变化。

    三：期盼再见

    再长的聚会，总有结束的时候；再深的友情，总有分别的时候。在第三天我们便踏上了回程的路。但我们知道，同学情，师生情，永不变！

    同学作文(篇7)

    寒假里，电视台播放了同学最喜欢看的《宇宙星神》。开学了，学校里掀起一股“取外号”的风暴。同学们用电视里的那些星神的名字给别人取外号，在我们班里，也涌现了一批“宇宙英雄”。

    李亮长得肥头大耳，皮肤黝黑，脸上总带着傻乎乎的笑，爱和女生开玩笑，爱搞恶作剧；虽然身材是个“大圆桶“，但他跟猴子似的蹿上跳下，行为粗鲁。听了这些话，你肯定猜得到他的外号是“火星神”——嘴里哈达。

    中队长姚方，长得像一根竹竿，细长细长的，文静时像个淑女。但是真发起火来，又凶得像老虎，还和大个子男生摔过跤呢！不用说了，她一定是“金星神”——维纳斯了。

    眼保操负责人肖栋文，长得眉目清秀，有一双灵巧的小手。她一天到晚都拿着记录本记着东西，文文静静的像只乖巧的小鹿。跳绳编花和跳橡皮筋，她都很在行，很多女生都很尊敬她﹑佩服她，老师也很喜欢她，所以她就有了可爱的外号——乖乖兔。

    说了半天还没到我呢！我长得很帅，但是我可是个名副其实的“汉子”，跟男生、女生吵架甚至把她们追得满教室跑，但我很讲信用也喜欢乐于助人，要是别人帮了我，我一定也会帮人家的！所以，我给自己取的外号是“太阳星神”——阿波罗。我很满意！

    怎么样？我们班的“取外号”风暴热闹吧！

    同学作文(篇8)

    哈哈哈我们班又传出了一阵笑声，这是由我们班的搞笑大王林晨辉引起的。原来他一边弹着扫帚一边唱：你就像那老巫婆，张牙舞爪吓坏了我

    说起晨辉，他的搞笑事件，就象天上星星数也数不清。我就随便摘一颗，描述下来供大家欣赏吧！

    一次，晨辉趁老师在黑板上写字，他站起来东瞧瞧，西看看。突然，老师转过身来，晨辉马上坐下，由于椅子移偏，晨辉的屁股跟地板亲了起来。晨辉一边摸着自己的屁股一边爬起来。老师闻声而来，说：你的屁股是不是装了弹簧。晨辉只好乖乖的坐在那里。过了一会儿，晨辉的屁股又坐不住了，站了起来。这回他把椅子移了进去，开始演他的印度舞。老师转过身来，晨辉准备座下去。可是事与愿违，屁股插到椅子的菱角上，他失声大叫起来。老师急冲冲地走过来，说：你怎么了？晨辉扮了个鬼脸说：老师，弹簧原来是伪劣产品。老师的脸色也多云转晴，全班同学则哄堂大笑起来。

    同学作文(篇9)

    同学，谢谢你的对我的关心。

    记得有一次，我早上醒来后，我感觉头热热的，因为那时正是快到元旦的时候，我想：我一定可以坚持，我绝对不能再快演出时倒下。可是快到教学楼门前跑步的时候，我对我的同学说：“我感觉头晕。”同学温柔的对我说：“我陪你去给老师说吧。”

    然后我们就去给老师说了，老师说，去医务室量量体温吧。我们去的时候有很多人都发烧、感冒。我们在那等了好长时间，同学问我说：“头还晕吗？”我说：“还是很晕。”我用头碰了碰我的头说：“这么烫。”我说：“我肯定没有事的，就想你一样在医务室打四天针喝点药就好了。”她用暖暖的手摸着我的手，我微微的笑了。

    终于到我们了，拿着体温计量了量，呀！三十八度七。医生给我拿了点药，因为老师说，量完体温拿点药，不用打针上午让我爸爸妈妈把我接走，回家输液。回到教室后，我们就开始上课，吃完早饭后，我和同学回到教室，我在打扫卫生，同学就帮我冲药，冲完后，就拿给我喝，喝完后，老师说让我回宿舍休息，等会我爸爸妈妈来学校接我，我差点忘拿药，是同学把要拿给我。药本来就很轻，可是我却觉得沉甸甸的，因为这药里面装满了同学之间友谊，同学对我的友谊难道不足以表达她对我的关心吗？

    同学不管以后我们情感出现了一些小差错，我们也永远是最好的朋友，永远也不会变动。

    同学作文(篇10)

    我有一个同学，他叫王智和。王智和他有一张红红的脸，尖尖的鼻子，他笑起来嘴角弯弯的，显得聪明伶俐。他平时很爱帮助人，陌生人也不例外。

    在一天下午放学的时候，天上下着蒙蒙大雨。他打着伞，往家走的路上，看见了一位没带伞的孕妇。王智和走了上去问道：“阿姨，您没有带伞，要不，我把我的伞给您用吧！”那位阿姨说：“不用，我一会儿坐公交车。谢谢你啊。”王智和说：“好吧，阿姨。”王智和先假装离开，过了一会儿，王智和回头看了一下那位阿姨，发现她并没有去上公交车，而是一脸焦急地站在那一动不动。

    王智和见了，立马跑回去，对那位阿姨说：“阿姨，我看您站在那迟迟不走，这把伞还是给您用吧！”那位阿姨说：“小朋友，这把伞我不用，还是你自己留着用吧！”王智和说：“阿姨，您用吧，我家离这儿很近的，走几步就到了。而您在这儿迟迟不走，一定是这儿没有到您家的公交车，您就别推辞了。”那位阿姨见王智和一定要给她伞，她也就只好答应了。王智和见那位阿姨拿了伞回去了，这时，王智和才放心地走了。王智和冒着大雨，到家时已变成“落汤鸡”了。第二天，王智和没来上课，原来是因为冒着雨回家而发烧了。

    帮助陌生阿姨的这件事传遍了校园，他这种助人为乐的品质感动了我，他的这件事让我一辈子也不会忘记。

    同学作文(篇11)

    他是一个很普通的人，黄黄的皮肤，小小的年纪，高高的鼻梁上已有了一副担子，在镜片后面透出一双像铜币大的眼睛，炯炯有神，乌黑发亮的头发，穿着条形衬衫，小短裤;他不光长得很普通，穿得更普通，但他的行为却是高尚的。他就是我们班的吴昊。

    吴昊的两条小胳膊虽细，却有力，平时最能干活。他做事全班人都放心，他能吃苦，有责任心，从不会因种种原因而半途而废，劲头一来，天塌下来也要把手头的事干完。

    刚开学不久，同学们捐了一些钱，为班上买了一个放拖把的桶，这样用完的拖把放在那里，就不会把教室的地打湿，可有些人却很不爱惜它，随手把脏水往里面倒，甚至连垃圾也往里面扔，一个星期下来，桶里的污水有三四厘米，什么塑料袋，冰棒包装纸应有尽有，拖把根本不敢往里放。一次，班主任老师问谁去把这个桶洗一洗，“我去!”吴昊自告奋勇地从座位上走出来，要去洗桶，老师一听，眼里闪出了光——这个东西终于有人洗了。吴昊说干就干，拿起抹布和桶气势汹汹地就冲了出去。他将垃圾用手捡出来扔进垃圾桶，把污水倒出来，接一桶水用抹布擦去污垢，水又脏了，他一拧抹布，污水哗哗地流了下来，将水一倒，桶中还残留着污渍。吴昊先把抹布洗干净，再用水冲洗掉桶中的污渍。回教室拿来香皂涂在抹布上，又用抹布将桶里的死角和其它部位擦一遍，拧开水龙头用水冲掉肥皂沫，这个桶不但变得崭新，还散发出一种清香。同学和老师一看，纷纷向吴昊投去了赞许的目光，仿佛在说：“吴昊，你真棒!”

    还有一次，拖把因为值日生偷懒，几天没洗，这天拿出一拖，一股臭味让人好不难受，纷纷作呕。老师问：“谁去把拖把洗一洗?”全班人没一个人举手。这时吴昊说：“我去洗。”说着便走了出来，拿起拖把、桶和洗衣粉，又去洗拖把了。他不顾拖把的臭味，用水一冲，用手去拧，拧出许多污水，拧了十几次还是污水，吴昊只好先把桶一洗，洗干净后，撒些洗衣粉在拖把上，一揉一绞，将污渍冲了下去，他又接了一桶水，撒些洗衣粉把拖把泡在里面，过了五分钟再拧，这时，臭味渐渐消失了。吴昊精神一振，力气也大了许多，又拧了好几次，污水竟成了清水。吴昊这才罢休，将拖把放进桶里，拭去了头上一颗颗豆大的汗珠，向教室走去。

    老师见他吃苦耐劳，责任心强，就让他做了劳动委员。这不，同学们捐了许多花来，浇水的任务又归他了。吴昊总是等全班同学走了，他还在用小水壶浇花，用小铲子松土。一阵风吹来，花儿们频频点头，好像在说：“谢谢你!”吴昊一笑，心中非常高兴。干完活，他背起书包，走上了归家的路。我望着他瘦小的身影渐渐模糊，敬佩之情油然而生。

    同学作文(篇12)

    德韬姓曾，外号“得道”，现年一十三岁，面黄脸大，蛾眉皓齿；生于广东，现就读于某实验中学，初二某班。身高近六尺，仪表堂堂，往那一站，气势；喜打篮球，身高亦优，力量过人，故为中锋，且技艺甚佳；学习、做事，均甚顽皮，就算失利，亦不后悔，如是而已，再活十三年不知能否有所上进。

    一日，其照例去球场打篮球，忽见己班诸人已占场地一角，便乐颠颠地跑去，不料半路杀出“程咬金”，别班几人带球来踩场，见对方来势汹汹，“得道”瞬间认怂，预备逃跑，亏其同学将其拉回，前去交涉。

    对方咬定自己先来，并企图通过抵赖，将我班同学驱出场外，如斯恶棍之事，其竟说得义正言辞，大义凛然。得道同学却是一脸嬉笑，口水四溅与人辩驳，对方提议两班一起打，我方不肯，双方僵持不下。终极我方同意两班进行比赛，输方离开，此决定正中对方下怀，因其方球术在年级数一数二，故等我班再此吃亏。对方一边偷笑，一边安排人手出战。

    我方派出某朗和“得道”出战，敌方使某迁、某轩应战，大战剑拔弩张，只见得道一改平日嬉笑，一脸严厉，浑身弥漫着肃杀之气，双方咬牙切齿。开球了，我方得道持球，使出浑身力量，一路势不可挡，突至篮下，不料某迁冲出，挡住得道投球，双方周旋，得道只好传球，球正凌空飘动之时，某轩一把夺球，得道紧张回到自己篮下，某朗同学奋力拦球，电光火石之间，如斯激烈至碰撞，双方使出浑身解数。

    战况十分激烈，只见得道持球突破，双唇紧抿，眼神透出寒光，一副排山倒海之气魄冲至对方篮下，上篮得分。场外我方同学奋力鼓掌，正在场上同学自得之时，只见对方某轩杀出重围奋力一投，刷，绝杀，三分，呜乎哉，对方得三分，我方战败，德韬没精打采，疲劳不堪，眼中怒火呼之欲出，忽感中计，不可一时冲动而作出决定。

    由此可见，“得道”先生虽平时喜笑颜开，一到枢纽时候却不掉链子，严厉、当真，颇有集体荣誉感与正义感，看来其未白活十三岁，再活十三年肯定将大有上进。

    同学作文(篇13)

    丽正在和以前的同桌聊天，QQ页面突然出现红包，丽的第一反应就是快抢，要不然一会没了。其实丽知道红包里没有多少，也不是想要钱，只是看到了就想抢，是一种氛围吧。丽急忙点开红包，抢到了几毛钱。

    丽还在查看红包的功夫，群里又发消息了，看到这条消息，丽就后悔了，红包是班长发的，后面的消息也是她发的，她说，假期咱们聚会吧，都谁能来啊。她发完消息，丽心里有些紧张，丽静静地关注的群里的动态，过了五分钟都没有人回复。丽心里想了想这也不对啊，刚抢完她的红包就不说话了。果然，班长又发了一条消息"倒是说话啊，刚才抢红包的，抢完就没人了"这时群里有人发了一个偷笑的表情，这才有人说话。

    过了一会儿，丽也回复群里消息，班长问丽能不能来，丽想了想说去不了，寒假的时候要去山东看亲戚，班长说哦。丽心里也不知道去不去，但是一想到自己升学宴的时候邀请她，她却因为最近心情不好，而一条消息也没有的就不来了。丽一直不能原谅她。

    参加聚会的人每人要出一份钱，可能当天也不能回家住了。丽不去并不是因为钱。丽想起来上次同学聚餐，丽就没有去，与丽玩的好的朋友也都没去，如果她们不去的话，丽即使去了也怕是被晾在一边。丽心里最想念的也是她们，但她们却都不去。

    而今年她们同样不去，丽觉得去了也没有太大的意义，还是不要去了，在家陪陪家人也挺好的，家人是最重要的了。丽看着群里越来越活跃的气氛，有人说，大家能来就来吧，聚一次少一次。丽觉得可笑极了，似乎他经历了很多懂得很多，的确，同学一场，但是丽只要一想到她们连自己升学宴都不来，自己又去聚什么呢。同学聚餐，去不去，别人说的话，自己做决定，丽问了问自己最好的同桌，同桌说"没请我啊，"丽心里想也没请我啊，只是在群里说的。丽对同桌说"她是在群里说的，你去吗"同桌说"不去了"丽说"那咱俩出去吧""嗯，好，哪天都可以。"

    同学作文(篇14)

    “哗哗哗——”我仰望天空，眼里流露出无奈的表情。外面倾盆大雨，打得我心里冰冷冰冷的

    “唉——”我叹了口吻，都怪我中午不听妈妈的奉劝，不肯带雨伞，才落到这种地步——被雨留在学校里。一个个调皮的雨点儿飞快地从充满乌云的天上蹦下来，躲到我的脖子上;冰冷的风钻进我的衣袖里，冷极了，不时地颤动着身体。我裹紧衣服，以防冰冷的雨珠再次向我的颈窝发起致命的攻击。我不时地在胸前握紧双手祷告，但愿苍天保佑，让这无情的雨赶快停下来。

    我左等右等，始终不见这大雨有停下来的样子。就在我快要绝望的时候，一个认识的声音传过来，让我看到了一丝但愿。“叶丽卉!”她冲我大喊，“你没带伞吧，我这有一把，借你吧!”我抬起头，呀，是蓝宁宁!她可真是我的大救星啊!我太高兴了，紧锁的眉头马上松懈了下类。“谢谢!”蓝宁宁笑着说：“朋友有难题，我就来帮忙!”于是，我撑着这把带有同学之间关爱的伞，消失在雨幕中……

    雨越来越大，风放肆地呼啸着。固然雨水不时地会溅到我的身上，弄湿我的衣服和鞋子，但我却一点儿都不感到冷，心里暖暖的。不一会儿，雨徐徐地小了，风也好像休止了它的呼吸。岂非是上天听到了我的心声，感觉到了人类的真诚吗?

    原来同学之间的“关爱”，气力是如斯之大呀!

    同学作文(篇15)

    那天中午，我们正在午间管理，当时，黑板上记了好多人的名字，其中，李已经被记了六笔。老师说过谁要是被记的超过了五笔，那他就要抄一篇课文，还要罚站。同学们看见了，一定要把他拉到后面罚站，李就是不去，于是，三四个同学就拉着他的手，一直把他拖到后门。

    可能是把他拉疼了吧，李哭了，脸上开始出现了许多眼泪。哭声差点让对面的办公室的老师都听到了。写作业的同学都堵上耳朵叫道：“好吵啊！”没办法，同学们都不想让老师听到，因为如果被听到了教室里的喧闹，全班每个人就要写一篇“说明书”。

    同学们只好拿出自己心爱的玩具给他，可他还是哇哇大哭，而且还更响了。最后，我们只好给他讲笑话，讲了好久好久，他才停止了哭泣，破涕为笑了。

    同学作文(篇16)

    在我们班里，有一个高个子女生，她有着肥嘟嘟的脸蛋，戴着一副大大的眼镜，还有着同样肥嘟嘟的樱桃小嘴，这可是最适合卖萌的！我想，用这个样子来卖萌，一定会“人见人爱，花见花开，车见车载”的，可惜，金宁从来都不等闲卖萌，唉，这真是一个遗憾。

    金宁是“老娘舅”的美名早已传遍了我们每一个人的耳朵，她真是一个金牌“老娘舅”。她专门处理各种同学间的摩擦，当两个同学由于一点儿小事而“大打出手”时，她就会率领她的小分队，将两个同学拉开，然后分别像知心姐姐一样，安慰他们，被安慰的同学一会儿就眉开眼笑了，又在一起快乐的玩耍。

    金宁可是一个“文武双全”的女汉子，她“上得厅堂，下得球场”。她是我们班排球队的队员。

    有一次我们班在和别的班打排球赛时，双方都僵持不下，轮到金宁发球了，只见她如猛虎般的狠狠一发，球过了，对方没接住她的球，我们得了一分！紧接着，金宁又发出了几个如狼似虎的球，把对方打得节节败退，我们振奋了，一鼓作气，打赢了比赛，获得了终极的胜利。

    金宁不愧为“萌萌哒的女汉子”

    时光飞逝，我真但愿我们相处的时光能长点再长点。

    同学作文(篇17)

    杨馨媛，小名叫馨馨，生于20xx年11月15日。她的长相不惊艳却很耐看，而并不是千篇一律的瓜子脸尖下巴。她生来一副柔情似水的大眼睛，眼睛上方是不算浓也不算淡的眉毛，有时眉眼间披发发出勇往直前的气魄，而与朋友交谈时，眉眼间的弧度又柔和起来。她的鼻子是五官中最具代表性的，犹如西方人般高挺的鼻梁让我很是羡慕。唇色红润，是典型的樱桃小嘴，可惜的是，也许是带了牙套的缘故，很丢脸出她有下巴

    她幼儿园就读于常青藤幼儿园，之后升入首南一小，又由于成绩优异，升入了兴宁中学，这才得以让我们的友情萌芽。

    总的来说，她是一个很爽朗的女孩。我们平时有什么不开心的事去找她，总可以开心起来，有时候找不到症结，你就单单看着她明媚的笑，那些负面情绪便可以不自觉地消迩了。和朋友们一起，永远不缺话题，休息的时候，无聊了沉闷了，和她一起聊聊天，时间就像脚底抹油了一样溜走了。

    据我对她的了解，她是一个活跃的人，她固然自称淑女，但但凡与她见过一两面的人，固然对她印象不差，但绝对不会以为她是个淑女。因此朋友们老拿这一点开玩笑。而在我看来，她娴静的时候，还真有点淑女的样子。看书写功课的她，老是专注而乖巧的，自己埋头干自己的事，从不会被外界干扰一丝一毫。事实上，只要涉及学习，她老是十二分的当真。在我还同她同桌的时候，有天下课，她写到了一道十分生疏的数学题，先来问我，我天然不会，她想去请教老师，而我却主张空缺上交让老师批改，最后，我拗不外她，陪她去了老师地方，都对这道题了解的透透彻彻。那是我无数次了解她精神中的其中一次，这种精神也多多少少感染了我。

    除此之外，她不仅有的一手好文笔，还精晓乐理。可真有点江南才女的风范呢！

    同学作文(篇18)

    时间之轮不停运转，六年时光电光石火，马上就要跟六年的同窗挚友挥手离别，心中是多么不舍。

    记得刚上学的时候，面前只有一片目生的环境，固然周围热闹不凡。但是，我却觉得异常冷清，一股想回家，想妈妈之情油然而生。老师好像看出什么，于是鼓励我们去交朋友。一个朋友、两个朋友，接着三个、四个……原来交朋友是如斯简朴。我从心中感叹，小孩交朋友那是纯挚的情谊，不必在乎去钩心斗角。

    六年了，纯挚的情谊变得坚不可摧。现在又要让相伴了六年的朋友分别。心中只有挥之不去的痛苦和忧伤，可以想像当分别时那该是多么难舍难分的景像。心中的不舍溢于言表或者只有笑才能代替心中的感触感染。这笑中混着泪言道：再见了，朋友。我会永远记得你，我会将那段夸姣的时光永存在记忆中的，不管明天我们是否能再次见到面，我依然记得你那暖和的笑脸。

    同学们的笑作文


    本文旨在向大家传达有关“同学们的笑作文”的最新消息和动态。我相信，无论在学习还是工作中，我们都会接触到写作这一技能。通过写作，我们能够更加清楚地认识和理解各种问题，从而更好地应对挑战。然而，一篇优秀的作文只能通过刻苦练习才能写出来。因此，让我们一起将好东西分享给朋友，不要独自享受哦！

    同学们的笑作文【篇1】

    张焕，你必定很古怪我会给你写信吧。我知道在你的心里，你或许早已把我当成了敌人，上学期咱们发生了许多许多的不愉快，我供认，咱们之间变成这样我有很大一部分的过错和职责，和你在一同的时分，我总是对你不冷不热，或对你大吼大叫，对不住。但我的脑海中不只有这些欠好的回忆，还有许多高兴的回忆，还记得那最奢华的则所吗，还记得咱们一同去吃饭吗？我知道曾经对你是些蛮横，也或许是我还不够了解你，我就把你当成了我能够恣意宣泄心情的目标，我认为你不会介怀，可我错了，是你让我理解对待朋友也是需求尊重和保护的。你曾经说过，是我让你一步一步的变得开畅，你很感谢我，很高兴知道我，我又何曾不是如此，是你陪我度过了上学期的一大部分岁月，不论怎么样，我都应该谢谢你。或许咱们之间不或许再回到曩昔，但我仍是期望你不要恨我，我只想让你知道，我不是个坏人，我对待每个人的心都是真挚的，或许有时我对待他人的方法让他人无法忍受，这正是我现在一步一步的改正的。咱们之间不或许回到曾经了，但我真的不期望和任何一个人结仇，我只期望咱们能放下互相的仇恨，做一个一般的同学，一般的舍友。还记得你曾经送我一本巨蟹座的簿本吗？现在我也送你一本，期望化解咱们之间的对立，我知道你有什么事情喜爱闷在心里，我也知道你的心思很细腻，没有了我，你或许找不到在感情上能帮你提出主张，教你怎么去做的人了。但我仍是期望你今后能达观一点，打开心扉去和人沟通，那样你或许会更高兴。最终真挚的说一句，曾经或许对你造成了损伤，但请你信任我那都不是有心的，对不住

    同学们的笑作文【篇2】

    看了我的题目，你可别以为我有浑身布满彩色的同学，我说的是我有一群像彩虹色彩一样的同学。你不信？那你且听我细细道来！

    红色吴倩

    红色，象征着火辣，吴倩就是这么一个人，那张血盆大口好像会喷火似的。她是语文课代表，每天早上我一来到教室，脚都还没站稳，她就喊着：大喇叭来了，钟昕怡，快点交作业，三张卷子和一本练习，赶紧！看她那架势，像要打人似的。要说她打起人来，那可真是惨不忍睹啊！我至今还记得一件事：一个男生骂她了，吴倩追他到上课，她从五楼追到1楼，又从1楼追到5楼，直到把那个可怜虫打到七窍生烟才停呢！

    灰色李昊

    灰色象征着糊涂，李昊这人，说聪明吧，他也聪明，说笨吧，他也笨。说他聪明，是因为他上语文课时，总能回答出老师的问题；说他笨，因为这个天才能把路程=时间速度，说成路程=时间时间速度！李昊啊，多改改你这毛病吧！

    紫色陈馨

    紫色，一个霸气十足的颜色，陈馨也是一个这样的假小子，一头齐耳短发挂着。她可一点也不像淑女哩，瞧，她这在操场上大显身手呢，正和一群男孩子打篮球打的可欢了！叮叮叮上课了，她飞一般地跑回教室，理理头发，端正坐着，我的天，变脸侠吗？

    嘿嘿！我们班还有白色天使蓝莹、绿色清新者骆颖看，这就是我的彩色同学们，不错吧！

    同学们的笑作文【篇3】

    毕竟还不成熟，风雨中不曾飘摇的一生，全系于你。

    在涌动的人潮中，总有几人会让我温暖，爱与不爱，不再是羁绊，因为你的回答，早已硬刻在三生石上，一个字此一生

    无所谓的青春，正无时不印证着易逝的年华，悲凉早早地归来，一条普通的长街，一群无畏的青年，一堆挥之不去的寂寞。暖暖地，你来过，我想永远地跟上去，悄悄地，你就消失了，我想抓紧却不曾失去。

    梦是良药，有梦便拥有一切，曾经的一切，未来的一切，那些你爱的，你恨的，全在梦中，想添则添，想删则删，清清大海，流淌着多少眼泪，想你了，去看海，亮亮的，即使是刺眼，那也是你。

    有些事发生得很突然，想想过去，吾心好累，累了此生，还有下世，想说一些安慰自己的话，却忘记了言语，密密麻麻的思念，化作千万缕相思，长长久久，逝向远方，不会消散，因为有我，不会迷惘，因为有你。

    在短短的一瞬，蔚蓝苍穹的云可以飘走百里，再比人，人可渺小？可无知？闭上眼睛，关上耳朵，就可以数清心跳？我想过，也未曾放弃过，追忆着你，迈着大步，走进圈子，明明一个转身，却使你我终生不遇。

    儿郎，爱过恨过，有情有义，天大地大，何不快活？

    我如今只愿守护当即我所拥有的。

    上一世，我跨越千山万水，只为与你路上相遇，已错过。

    此今生，我坚守此地万年，只愿与你携手永远，莫错过。

    就是你，我的同学们。

    同学们的笑作文【篇4】

    我的同学叫陈熙。她拥有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，配上她的一头短发，真是可爱极了。不过，你可千万不要被她可爱的外表给蒙蔽了，其实她既泼辣又大胆。

    因为她是班长，所以在班主任偶尔不在的班会课上，你总能听到拍桌子的声音和她“高分贝“ 的声音：”再讲话的人就违纪！”但是没有用，那些乱讲话的同学还是自顾自地讲，完全没把陈熙放在眼里。

    记得有一次，班上有个女同学被男生欺负，告诉了陈熙。她二话不说，追到那个男生面前，说：“你凭什么欺负她？”“凭什么，我高兴！”他说：“什么？这分明就是欺负人，这是不对的！有句话叫做好男不跟女斗，你是男子汉就不该这样，你说对吗？”那个男生听了这话惭愧地低下了头。

    陈熙虽然泼辣大胆，但她也有温柔、善良的一面。记得有一次春游时，我的手指被割伤了，还流了不少血。是袁嘉仪同学帮我先用消毒水擦拭了伤口，陈熙则给了我一张创可贴让我包扎伤口。等我包扎好，就一点也感觉不到伤口的疼痛了。

    除了陈熙，我们班上还有很多各具特点的同学，他（她）们虽然有种种的小毛病，但我们仍是一个大家庭。因为有了同学们，我才尝到了酸甜苦辣，尝到了担忧与欢乐，所以我要感谢我的同学，感谢这个大家庭。

    同学们的笑作文【篇5】

    我们实小305班是一个群英荟萃的班级，听我给你们介绍一下。

    我们班上的“小画家”是张鹤文，他个子中等，身材瘦瘦的，皮肤非常黑，脸上嵌着一双明亮的眼睛，还有一个挺挺的鼻子。有一次，在美术课上，他觉得自己画的画不好看，就把这幅画给撕了。对我来说，这幅画已经是非常漂亮了，看来张鹤文对自己的要求是非常高的。

    我们班上的“音乐家”和“舞蹈家”都是张翼。她个子中等，身材也很匀称，皮肤雪白的，脸上有一双小小的眼睛。有一次，学校又组织合唱又组织舞蹈队，张翼都被选上了，而且她天天又去跳舞又去唱歌，非常忙碌。

    我们班上的“开心果”是朱语含。她扎着两条小辫子，一双浓眉大眼，个子有点矮。有一次，在语文课上，老师叫我们用“建议”造句，朱语含就指着她的同桌说：“我建议我的同桌多出去运动，晒黑一点，因为他一个男生，皮肤不能太白。”她这么一说，我们班同学都被逗得哈哈大笑起来。

    我们班优秀的同学可多了，你们听了羡慕我们班吧？

    同学们的笑作文【篇6】

    毕竟还不成熟，风雨中不曾飘摇的一生，全系于你。

    无所谓的青春，正无时不印证着易逝的年华，悲凉早早地归来，一条普通的长街，一群无畏的青年，一堆挥之不去的寂寞。暖暖地，你来过，我想永远地跟上去，悄悄地，你就消失了，我想抓紧却不曾失去。

    有些事发生得很突然，想想过去，吾心好累，累了此生，还有下世，想说一些安慰自己的话，却忘记了言语，密密麻麻的思念，化作千万缕相思，长长久久，逝向远方，不会消散，因为有我，不会迷惘，因为有你。

    儿郎，爱过恨过，有情有义，天大地大，何不快活？

    上一世，我跨越千山万水，只为与你路上相遇，已错过。

    就是你，我的同学们。

    同学们的笑作文【篇7】

    阴似箭，日月如梭，眨眼间三年的初中就要结束了。在这三年中，有许许多多美好的事物令我难以忘怀，但是我最忘不了的还是同学们各具特色的笑声。

    “哦——嘎嘎！”是李天乐这个淘气包的笑声，一听到这声音就知道，他准是又在眉飞色舞的给别人讲笑话，或者是捉弄人了。不过往往惹大家笑的不是他的笑话和恶作剧，而是他这奇怪的笑声。

    “哈哈哈……咳！咳！”不用说这是李越的笑声。在我的眼里，她永远都是以风风火火的假小子，就连笑声也是风风火火的，她经常是笑的喘不上气，拼命的咳嗽。看到她这这副样子，大家也被她逗得笑起来。

    “嘻嘻嘻”这是李佳栋的笑，一听到他笑，就知道他肯定是在讨好班干部，对他的错误手下留情了。你还别说，这还挺管用，一听到这个笑声，班干部们都笑的没力气下手了。

    还有刁梓萱、李美萱淑女式的微笑，刘利杰、赵雷“嘿嘿嘿”的傻笑，宋沁泉、王恩慧“哈哈哈”极有感染力的欢快的笑……

    这些笑声都带给了我无限的快乐，深深的印在我的脑海里。

    光阴似箭，日月如梭，一个月后我们将步入初中，开始一个全新的生活，那时候同学换了，老师换了，但是记忆的长河，永远冲不淡这童年天真无邪的笑声。

    同学们的笑作文【篇8】

    在人生中有着许许多多的朋友，在这些朋友里我最难忘的是我小学里最要好的同学。

    他的大名叫——周逸飞，俗称“飞哥”。他的成绩非常棒。因此我为他作了首顺口溜“飞哥!飞哥!考试不用愁”。他的成绩可是在我们级并列前茅的。

    你别看肥肥胖胖的他，可是很有领导的味道的。有一次我们班开辩论会。我和周逸飞做了反方。正方发言的观点，让我们无力反驳，就在这时“飞哥”站了起来反驳“请问，你是不是在轻蔑我们的祖先呢?”这洪亮的声音带给了我们但愿。同时这声音有着震撼的气力，把正方的傲气震了下来。

    周逸飞不但成绩好，有领导味，而且跳绳也跳的炉火纯青。

    有一次，我和他单挑跳绳，只见他一拿过绳索，立即就开始跳了，双手拼命的摇晃着。唪…。唪…唪几下子就跳到60下。我好像没看见他的脚沾地过，哇真是飞哥呀!跳绳简直像飞一样。心里不仅的佩服他。“咚…。咚咚”心在拼命的乱跳。飞哥居然跳了227下。轮到我了双手摇了两下又停了。终极以122比227不敌飞哥

    这就是文武双全的飞哥了!

    同学们的笑作文【篇9】

    马上就要毕业了，一起糊口了六年的同学们将各奔东西，走进不同的学校，何时再见，成了一个未知数。我最舍不得的，是我小组的同学，他们每个人都很用特点。

    小组里的两名男同学是班上数一数二的调皮包，他们“唯恐天下稳定“，常搞些小名堂，被老师发现了又凭三寸不烂之舌诡辩。我的同桌小帆上课几乎没有一成精神在听，老是埋头在课桌下“当真工作”。一次上语文课，老师让我们抄笔记，他不抄，把膝盖靠在课桌上，肩膀靠着后面的课桌，一副休闲恬静的样子容貌，双手捧着一本漫画集，津津有味地看着，还时不时地捂住嘴偷笑。老师在讲台上凝视着他，他还不知道。直到下课，老师说：“小帆，来，你到抬上来重复你刚才的动作。”小帆又开始诡辩：“老师我没有啊，我只是把笔记拿到课桌下抄而已啊……”老师当然不会相信他的话，最后小帆被押到台上的椅子上，老师说：“我看你刚才坐得挺惬意的呀，把这么惬意的动作和同学们分享一下，把膝盖抬起来，刚才怎样做现在就怎样做!”小帆只好抬起膝盖，可是现在没有东西可靠着，这样坐肯定很不惬意，但这也是他的自作自受啊。

    另一个调皮包是小鸿，他就像是我们班的开心果，时不时冒出一句怪话或做出一件怪事，逗得同学们都捧腹大笑。有一回早读课，他一来到教室，见老师还没来，放下书包就跑到讲台上，拿着文具盒当发话器，学着明星的样子容貌瞎唱起来。班长见了，连忙走上台去制止，可他又装作我见犹怜的样子说：“唉，你怎么能这样对待可爱的我呢，真是的，不和你玩儿了!”惹得同学们没心思读书，笑得前俯后仰。这时有人喊：“老师来了!”小鸿一听，吓得立刻从讲台上滚下来，像狗一样连滚带爬地回到自己的位子上装模作样地读起书来。

    我们小组的组长是小敏，她的责任心很强，而且至公无私。有一次，我健忘带功课本，小敏检查我的功课时，我说我健忘带功课本，并苦苦请求她：“小敏，你就不要记我的名了，我又不是没写，只是不小心忘带了……”小敏当真地说：“不行，作为组长怎能容隐组员呢，何况是你，容隐你就是害了你。这就算是对你粗心的惩罚!”固然当时我有一点埋怨，但事后想一想，觉得小敏这样做是为了我好，我甚至还很感谢感动小敏，由于自从这件事后，我改掉了粗心的坏习惯，天天睡前都会检查一遍功课并顿好放进书包里。

    我爱我的小组，由于它带给我欢乐，带给我暖和；它带给我的惩罚，促使我能改掉坏习惯，我感谢我的小组。

    同学们的笑作文【篇10】

    班级是一个大家庭。我们这个大家庭经历了风风雨雨，尝到了风风雨雨，主角每次都是我们的同学。

    我们班有一只“小羊”。听到这个昵称，你一定以为是个女孩。事实上，他是一个正直的人。他叫吴乃东。他很诚实，很内向，不太健谈。 .但他非常勤奋。他每天早上早早地来学校，夏天早早地倒垃圾，冬天早早生火。此外，他每次都为值班的学生打扫教室。因此，他被评为我们班的“勤奋之星”。 .

    我们班还有一个“搞笑明星”——夏雨之，是同学们选出来的。他名副其实，每次下课时他都会让我们发笑。他不讲笑话，只用那张脸和滑稽的语言自己制作、导演和表演节目。只要他在，死人就能活下来。他并不比小沈阳差多少，所以我们称他为“开心果”。

    “三胞胎”兄弟是我们班最出名的。他们是于明、陈建新和庄庆标。看到这里你可能会有疑问，对吧？姓禹，姓陈，姓庄，怎么可能是三胞胎？别着急，听我慢慢说。三人是好兄弟，各有各的爱好。然而，他们也有同样的事情：小工具，不干净。他们三人的办公桌就像一个垃圾站，蚂蚁和虫子都喜欢进去。而且，都是很小的工具，谁要他们的笔，我就称他为高手！他们三个真的很像，所以我们称他们为“三胞胎”。

    男生说完了，说说我的三个好姐妹吧！爸爸给我们的小团伙取名为“野人女团”。季中英、刘璐璐、张嘉欣都是我最好的朋友。我们每天都在一起玩耍，谈论一切。季中英是一个很好的学生。她性格开朗，善良单纯，从不打扰。刘璐璐是单亲家庭的孩子。她母亲每年探望她一次，她父亲不常在家。她感到非常孤独。只有我们是她最好的朋友。因此，在很多情况下，我们都在包容她。张嘉欣的高大身材在学校里是绝无仅有的。她也很喜欢讲笑话，每次都能让我们跌倒。我们的小团伙在上集小学最具战斗力的组合。如果有人欺负我们中的一个，其他人会帮助姐姐报仇。记得有一次，刘小玉早上惹我生气，老是找我麻烦。结果，我们手拉手，唱着她哭了。结果，我们很高兴！我们是坚强的女人。男生不敢欺负我们，女生也不敢惹我们。否则，他们会倒霉的！

    顺便说一下，还有一个我忘记了的著名女孩。她就是我们班的“大??力士”——楚楚。她重一百五十斤，威力无比。有一次，她毫不费力地抱起谢老师。老师好奇的抱住了她，却没有抱她。性格古怪，总是喜欢在背后说别人的坏话。当时她把我的坏话写在给丁傲的便条上，却被谢老师看到了。老师让楚楚走过去站在前面。楚楚走在前面，一边嚼着口香糖，一边盯着老师。我们在下面哄堂大笑，老师发现楚楚在盯着自己看。

    我们同学虽然有点个性，但彼此之间也有一点摩擦，这些都是人与人之间的小矛盾，用“四舍五入”的方法可以省略。面对重大事件，我们非常团结。在那次拔河比赛中，我们班获得了全校第一名。老师们为我们的团结鼓掌，我们都笑了。当然，这是每个男人的全部勇气。要说我们胜过智慧，我们胜过其他阶级。在从事公共教学活动时，首先想到的是我们的班级。无论是镇上的教学成果展示活动，还是全县的活动，所有学生在关键时刻都表现得非常出色，赢得了我们班的一致好评。

    好吧，我的同学还有很多，就不一一介绍了。他们有无尽的故事，太有趣了！

    同学们的笑作文【篇11】

    My new classmate is Liu Mei. She was born in Tianjin, she was born on 16th July 1994, and she was very friendly and well-behaved. Her first primary school called Tanggu primary school. Her first teacher was Mrs Yang , she was very ungly and strict, Liu Mei didn't like her.

    我的新同学是刘梅。她出生于天津，七月第十六岁，出生于1994岁，她非常友好，举止端正。她的第一所小学叫做塘沽小学。她的第一个老师是杨老师，她很丑陋和严格，刘梅不喜欢她。

    夸夸我的同学作文


    在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的夸夸我的同学作文，欢迎大家分享。

    夸夸我的同学作文 篇1

    我有很多好朋友，尤其喜欢薛琪润。

    他有着一头乌黑的密发、白白的皮肤上镶嵌着一双爱思考的'眼睛。身体长得很结实，两条粗壮的大腿走起路来很精神。

    他上课坐姿端正、认真听讲、爱回答问题。下课后喜欢默默地坐在自己的座位上看书，是位名副其实的学霸。这次期中考试，他的总分位居我校三年级组第一名。

    他是一个记极富爱心的人。有一次放学，我们一起走在回家的路上，一个小弟弟由于跑得太快，狠狠地摔了一跤。薛琪润紧迈两步上前扶起那位小弟弟。而我也看到了，却没有想起要去扶，肩并肩却没 能迈出那一步。真是自惭形愧!

    他还喜欢动手做实验，今天做山楂糕，明天做个什么小仪器……

    他还有很多优点值得我学习，我喜欢他。

    这就是我的好朋友——薛琪润，一个积极上进有乐于助人的男孩儿。

    夸夸我的同学作文 篇2

    她叫孙欣语，是三（3）班三月份的榜样。

    她活泼可爱、兴趣广泛、热爱集体、尊师爱长，是个有上进心的小女孩。她考试成绩名列前茅，不仅如此，她还是班里的数学课代表、卫生委员和校级的中华小大使。

    因为非常热爱劳动，所以她被评为了班里的.卫生委员。如果哪位同学没有来，她都会主动去帮他做值日。她不仅在学校热爱劳动，在家里她也非常爱做家务活。平时，她会帮妈妈做一些如扫地、洗碗、叠被子、倒垃圾等力所能及的家务，帮妈妈减轻负担。

    除了热爱劳动，她还非常喜欢读书呢。因为，读书可以增长见识，也可以了解丰富多彩的知识。正所谓书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在课余时间里，她都会看上几本对学习有用的课外书，如《十万个为什么》、《知识百科全书》等等。

    这就是孙欣语，一个爱看书、爱劳动的三3班小榜样！

    夸夸我的同学作文 篇3

    我们班的同学真是人才济济，有体育好的，有美术好的，还有学习好的……但我有一个同学具有许多优秀品质，想知道她是谁吗？请往下看。

    她长着一头乌黑油亮的头发，一双明亮的小眼睛炯炯有神，眼睛下面长着高高的鼻梁，鼻子微微的'翘着，还长着一张贪吃的红嘴巴。她总是扎着一个低低的马尾辫，显的温柔而友善。还常常爱戴着一个小樱桃发卡，我问她为什么总是带樱桃发卡，她说是她去樱桃沟时带回来的纪念品。

    她不但长得漂亮，而且乐于助人。有一次下课我们在操场上玩，有一个小妹妹摔倒了，胳膊还流血了。她把小妹妹扶起来，让我赶快去她书包里拿一块创可贴和一些纸。她说话的语气很着急，可以听出她很关心小妹妹。我马上拿了那些东西飞快的下楼递给她。她细心地给小妹妹擦血，然后贴上了创可贴。小妹妹说："谢谢你，乐于助人的小姐姐。""不用客气，这是我们应该做的呀！"她连忙摆手回答道。说完这句话她默默无声的走了，我为她做的事感动了。

    你们知道她是谁吗？她就是我的好朋友，一个乐于助人的学习之星——徐萌若。

    夸夸我的同学作文 篇4

    今天，我就来夸夸我们班的同学李子翔，他长的不高也不低，不胖也不瘦，粗粗的眉毛下有一双炯炯有神的小眼睛，有一个小巧玲珑的鼻子，一个小嘴巴和一双小耳朵，看起来很精神，我特别喜欢和他玩。

    我先夸他是个跑步健将。我夸他是跑步健将的原因是我们学校每年都会举行一次运动会，他每次都参加，他参加的是跑步项目。每次他都尽力跑，在跑步的过程中，我们都热烈地为他加油。他取得了前几句的好成绩。我们都为他高兴。

    我再夸他爱乐于助人。有一次，我由于粗心，忘记带文具盒上学。我问李子翔借用一枝笔，他不加思索就借我用一枝笔用了。每当别人有困难的时候，他就会用自己的能力去帮助别人。我要向他学习，这也是我夸他的'理由。

    这就是我的同学李子翔，你们觉得他该不该夸呢？

    夸夸我的同学作文 篇5

    夸夸我的同学，请你猜猜他是谁?他的身体很健壮，身材胖胖的，他那小皮球似的脑袋上，头发又尖又长，活像一个小刺猬，肉球般的脸上镶嵌着一双雪白的眼睛;他叫李承浩，大家猜到了吗?

    李承浩虽然有点胖，但是他非常热心，有一天，我们做清洁用的'簸箕坏了，李承浩二话不说的就把簸箕拿回家修理，他用电烙铁才能烙进去，平常家里一般都没有电烙铁，而且我们的家庭作业有一点多，他居然还有时间来修理我们的簸箕，正了不起!

    还有一次，我们班上没有接力棒，于是李承浩给班上做了一个接力棒，而且用竹子做的，姚老师叫它为“巧手接力棒”。

    李承浩乐与助人，比如上次我们全班去熊猫基地参观，我们大家吃了东西后丢了垃圾都没有管，只有他一个人在打扫卫生。

    李承浩很认真打扫教室的卫生，每周四轮到他们打扫卫生时，大家都走了，只有李承浩还在打扫其他同学没有打扫干净的地方。

    这就是我们班的“热心哥”李承浩，他天真，活泼，你愿意和他交朋友吗?

    夸夸我的同学作文 篇6

    我有一个好朋友，叫王婕，她的学习进步很快。

    王婕有一头乌黑的短发，小巧的脸上，有一双炯炯有神的.眼睛，有一只挺鼻子，还有一张樱桃小嘴，说起话来，会让你感到很热情。

    一阵急促的上课铃响了起来，大家都赶快坐好，关老师抱着一摞作业本走了进来，说：“这次的作业有一个同学写的很差，那就是—在这时，王婕和几个同学低下了头，在说到王婕的时候，她好像想钻到地里似的。

    从这天起，王婕天天都很认真听讲，认真的完成作业，比别人花费了更多的精力。有一次，我们大家都出去玩了，可王婕还在班里写功课，我问她：“你不去玩吗?”她说：“我要写作业，加倍努力，尽快提高我的学习水平，俗话说得好，笨鸟先飞吗!”

    真是功夫不负有心人啊!在一节语文课上，关老师当着全班的面表扬了王婕，王婕的脸高兴地笑成了一朵花。

    看，王婕是不是学习进步很快呀?我想：“我要向她学习这种刻苦的精神，并把这种精神用在学习上和班委工作上。”我相信王婕学习会更好的!

    夸夸我的同学作文 篇7

    我们的同学可都是多才多艺的“有才”之人。今天我要夸的这个人，他声音响亮，浓眉大眼，一张小嘴能说会道，跟他说上一句话，他就有十句话等着你呢！他就是我的好朋友宣佳航。

    宣佳航很聪明。有一次科学课上，老师提了一个很难的问题：为什么会有浮沉现象？同学们一听问题都讨论起来：有的`说是密度问题，有的说是重量问题，有的说是答案五花八门，还有的同学抓耳挠腮，不知所云。宣佳航却表现不同，他一听问题，微微一笑，就把右手高高地举了起来。老师眼睛一亮，转而又用疑惑的眼光看着他，仿佛在想：难道还有小孩能回答出这个问题？老师迟疑地叫出了宣佳航的名字。宣佳航缓缓站起来，表情坚定，用他那洪亮的声音回答道：“因为物体的比重不同！”老师赞许地点点头，同学们也为他齐声鼓掌。

    宣佳航不但聪明，而且乐于助人。有一次上课，我忘记带听写本了，正当我手忙脚乱扒拉书包的时候，一个崭新的听写本递到了我的面前，我抬头一看，是宣佳航，他朝我努努嘴，然后微微一笑，我明白了他的意思，一股感激之情油然而生。下课了，我过去对他表示感谢，他却洒脱地说：“这是应该的，不用客气。”

    我喜欢这个没有缺点的宣佳航。

    夸夸我的同学作文 篇8

    他叫刘子昂，是我们班的班长，也是我值得学习的人。

    他长着一对又大又圆的眼睛，还长着一张樱桃小嘴，脸蛋胖嘟嘟的非常可爱。但他非常胖，走起路来感觉地都要被震起来了。

    他的优点非常多。他乐于助人，每当有同学作业不会写，问题解决不了时，他都会去帮助别人。除此之外，他还会帮助老师管学生，而且特别有威力，我很佩服他！

    记得每一次自习课的时候，因为没有老师在教室里，所以同学们都像放肆的小鸟非常吵闹。突然，只见刘子昂迅速站了起来，喊道：“不要讲话了！”所有人听见后立马沉默了起来，教室里顿时鸦雀无声。因为所有人都被他具有威慑力声音和威风给吓到了。

    还有一次下课后，所有人急急忙忙冲出教室到走廊。图书角这些地方都乱哄哄的一片，很多男生跑来跑去都撞到了一年级的小学弟。刘子昂看到这一情景，只见他迅速走出来，一句话就把那些捣乱的'同学带回了教室。我看见了以后，心里是更加佩服他了。

    这就是我喜欢的同学，你喜欢他吗？

    夸夸我的同学作文 篇9

    今天我想夸夸我的同学，也是我的好朋友清清。

    她是一个有着一头乌黑长发的漂亮女孩，而我要夸的当然是这长相之外的她的其它方面的优点。

    认识清清的时候，她正”寄人篱下“，暂住在她的大伯家。因为她大伯家离学校比较近，所以就可以不用住校了。

    我们都知道还是住在自己家里舒服，要是住别人家一天两天还可以，那要是住上几年那就不一样了。

    我要夸的就是清清的乐观心态以及她的勤劳与努力。

    最开始的时候，清清也一样会有一种隔阂感，但是渐渐地她发现大伯家人对她很好，于是她也放开了心态，没有把自己放在弱者的角度去自哀自怜，而是选择了另外的方式。

    清清是个喜欢笑的.女孩，笑是一种可以感染他人的情绪，所以她在家里也总是一副开心的表情，同时她经常抢着帮大伯和伯母们做家务，会帮堂姐们一起收拾房间，懂得感恩，并不会觉得一切都是理所当然。

    而且她的学习很好，她把这种乐于助人的性格带到了班级里，和我们都成了好朋友。

    我的妈妈也常夸清清是个嘴甜又勤快的女孩，因为相较其他同学到我家的拘束，清清总是能一脸开心且礼貌地跟我妈妈打招呼。

    我想，这样的女孩，怎么能不受大家的喜爱呢！

    夸夸我的同学作文 篇10

    我们班的李韵格是一个活泼、可爱的小姑娘，她爱唱歌、跳绳、画画

    李韵格的头发有一些短，耳朵大大的，眼睛小小的，鼻子圆圆的，红红的小嘴巴笑起来，脸上的小酒窝显得十分可爱。她脸蛋红红的，像熟透的大苹果。我和她都是学舞蹈班的同学。

    李韵格的优点有很多，最让我钦佩的是“知错就改”的品格。

    有一次，她把我的`笔给弄坏了，她连忙给我道歉说：“对不起”。我说：“谁让你弄我的笔了？我告诉老师去！”她微微地低下了头，轻声地说：“孔悦铭，对不起，我错了，请你原谅我，好吗？”我看着她勇于承认错误的态度，我也只好原谅她啦！

    不过，李韵格也是有缺点的，她很爱哭。

    有一次，她不小心被石头绊倒了。看到她坐到地上哇哇地大哭，当时我真想说一声：“别哭了，真烦呀！”但我知道不能幸灾乐祸！那样不好！

    这就是我的同学李韵格。

    写初中同学的作文(精选12篇)


    在生活、工作和学习中，我们常常会因某些事或人而萌生出一些想法，在这个时候，不妨试试写篇感悟的文章，便于记忆。为了帮助不会写感悟的同学，下面是小编收集整理的初中生活感悟，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    写初中同学的作文 篇1

    转眼之间，我即将告别丰富多彩的初中生活，回首三年的初中生涯，我觉得这段时光既紧张又充实，给人留下了难以忘怀的回忆。在学习方面，我一直保持着端正的态度，勤奋刻苦，善于提问，并且具备很强的钻研精神。然而，由于晚上学习较晚，有时早晨上课会迟到。但是，我会不断总结经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成为一名合格的`社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春。

    在德育方面，我自觉遵守学校的规章制度，严格要求自己的行为。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长、团结同学、热爱群众。有时，我还参加学校和班级组织的各种政治活动和文化娱乐活动。

    在学习过程中，我虽然有些不足，但我一直努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我对文学有着浓厚的兴趣，经常阅读余秋雨、朱自清等名家的作品，有时还参加各种征文比赛或朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养其他方面的潜力。

    在三年的学习中，我担任过语文科代表，协助老师做好各项工作。我的思想和潜力相比之前有了很大的提高，期望未来成为一个有理想、有抱负、有文化的人。

    在家里，我尊敬长辈，经常帮助家人做家务活。

    然而，人无完人，我也有自己的不足之处，即缺乏吃苦精神，具体表现在学习上的拼劲不足以及奋斗的动力不够。当然，在我意识到自己的不足之后，我会尽力改善自己，培养吃苦精神，从而确保将来的学习成绩能够有所提高！

    写初中同学的作文 篇2

    小学时一直向往着初中，总觉得到了初中将会有一个全新的开始，可以学习到更多的课程，特别是是我最爱的历史。

    记得刚上初一那会，对一切的一切似乎都充满了新鲜感，新的老师，新的同学，新的知识。温暖的阳光洒在教室里，九月的金风透过窗户吹了进来，我坐在教室里，认真地享受着学习带给我的欢乐。地理老师带领我们环游南半球北半球，穿过赤道又回到了中国；历史老师带领我们来到了历史长河的那一端，河姆渡人，半坡人，商鞅变法，挟天子以令诸侯……一大堆新鲜的字眼出现在我的眼前。

    到了初二，同学之间都很有默契了。自习课上，后排的同学有说有笑，前排的.同学窃窃私语，班长突然走上讲台，大叫了一声“安静”，班里安静了下来，可不一会又故态复萌了。这时后排的同学似乎察觉到了什么，他抬头望了望对面那栋楼的窗户（可通过反射观察到老师的办公室），不好，班主任来了，他立刻小小声说道“小唐来了，小唐来了。”这时班里鸦雀无声，总算是逃过一劫了。话说后排的那位同学，他始终是我们的线人，早晨抄作业的那些同学可要多仰仗他了，他每天早晨算好时间，便站在门口，时刻观察着班主任的到来。结果有一次，班主任便在班上说道：“别以为我不知道，你们每天早晨有人趴在门口看我有没有来，你们这是有多想我呢？”这时我们都一齐将目光投向那人，他笑着低下了头。初二的趣事有很多，每当回忆起初二2班的那群同学心里都会暖洋洋的。

    初三重新分班了身边的那群同学变了，班主任也换了。我正在尝试重新融入这个新的班级，我想待我们毕业时，也会依依不舍。现在我在干嘛呢？努力学习迎接中考啊！向着理想的中学前进！

    写初中同学的作文 篇3

    本人自上初中一年级以来，在老师的谆谆教导下，无论在德、智、体、美等方面都有了一定的进步。

    在德育方面，我自觉遵守社会学校的.规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。

    在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。

    在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力；我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。

    另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。

    写初中同学的作文 篇4

    前不久，我非常荣幸听了教育局举办的“六环”“三步”教学模式展示与总结中优秀教师讲授的语文课。真的是让我受益匪浅啊！作为新教师的我在教学方面自知存在着很多的缺点和不足，听过课之后，对我今后的教学之路知名了明确的方向，因为这次教育局举办的优秀课展示真的是太精彩了。在教学教法上各具特色。我认为是对“六环三步”课堂教学模式清晰明了的诠释。听课之后回到工作状态中我还不断的琢磨着如何在课堂运用好“六环三步”教学模式，结合我所听的课，深深的体会到了以下几点：

    一、了解了六环三步的具体内容

    第一环节，提出问题；第二环节，整合问题；第三环节，解决问题；这个环节分三步进行，（1、自主学习，解决问题；2、合作学习，解决问题；3、教师点拨，解决问题。）第四环节，归纳概括；第五环节，拓展应用；第六环节，生成创新。明确了这几个环节的内容后，我认为解决这六个环节需注意以下两点：1、前一步都是后一步的基础，是后一部的前提，要求我们在实际教学中不能跳跃，只有认真落实好前一环节，下一环节才得以顺利进行2、在某一环节上，把时间还给学生，磨刀不误砍柴功，让学生真正的自主学习，对文章有初步的感悟，合作学习才可有的放矢，对文章的领会方可再深入一步，每一环节必须落到实处，课讲不完是正常的，必须让学生有充足的学习时间。

    二、在第一环节中

    首先必须给学生创设一个积极主动学习的良好氛围，让学生乐学，他们才能主动的提出问题，思维活跃，学生才能提出有价值的'问题，所以，在上课的第一步，必须把学生的注意力和兴趣拉到课堂上来。可以用流行歌曲、可以用视频资料、可以用有连带关系的问题、可以用小故事、小笑话来导入新课，使学生产生学习兴趣，然后通过阅读，思考，提出问题。第二环节中，需要教师在熟读教材的基础上，把学生提出来的问题重新整理一遍，合并类似问题，提炼出和教学重点，难点有关的问题，并板书出来，供学生思考和讨论。

    三、第三个环节

    首先让学生自主解决问题，也就是把解决问题的机会和权利交给学生，放手让学生自己去思考、去交流，争取解决大部分问题，稍有难度的问题，教师必须适当点拨和提示，启发学生理解，再通过交流研讨得出结论；实在解决不了的问题，教师或者给出答案，或者交给学生课下查找资料、整理资料来解决。第四环节，一般由学生来总结，从教材内容和学习方法两个方面来总结，可以由多名学生来总结，最主要说出自己的收获，总结学习经验，以便后面的学习。

    四、第五环节

    主要是联系学生的生活实际和本节课新的收获，用来解决身边的问题，通过讨论解决，达到学以致用的目的，使学生能力再提升一步。第六环节是生成创新部分，主要是解决在上面的学习过程学生没有解决的问题，或者在学习过程中学生又新发现的问题，给学生分成几个小组，课下查找资料，分析讨论，合作解决上面的问题，再利用课余时间，由课代表组织完成或课上解决这些问题。

    五、合作学习使学生的参与面广

    参与率高，在课堂上会有更多的发言机会，学生的主体意识与个性可以得到充分发展。但是我们也会看到很多合作学习中的不合作现象，克服这些负面效应将是合作学习成功的前提。

    1、增强公平感与责任感，避免责任分散。使学生明确共同的学习目标，明确细致的分工，落实责任，严格检查反馈可以有效控制小组成员的你推我让，抱怨分配的任务太多或者不喜欢，习惯把困难推给其他成员，最终不能完成任务。

    2、加强训练，培养合作意识，形成合作机制。合作学习事先应该加强训练，统筹安排。使学生明确合作的规则，清楚自己应该承担的责任与义务。

    3、关注全体，为后进生营造和谐的参与氛围。教师一方面注意安排给学生的合作任务应该是有层次性的，使后进生接受他们能够胜任的工作并能增强信心。另一方面教师在给后进生表现机会时注意不要仅仅停留在提简单问题的基础上，而应通过各种形式给后进学生更多展示自己优势的机会。

    写初中同学的作文 篇5

    三年的初中生活即将画上句号，之间的学习和生活场景就像放电影一样在我脑海里闪现。回顾起这三年的学习生活，有过欢乐，有过笑颜，也有过辛酸。在这三年的学习中，我也从一个小学生，一个不懂事的孩子变成了一个懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在这三年中，不管是在学习上还是在生活上，我都学到了不少知识。

    在学习上，我学到了以前很多不懂的知识，这得感谢老师的耐心教育，但这也与我自身的不懈努力是分不开的。我努力让自己做到在

    学习上一丝不苟，对老师布置的学习任务能竭尽全力的保质保量完成。三年中，我从未迟到一次，未早退一次，不无故缺席。团结同学，遵守国家法律法规，是老师的好帮手。不断的严格要求自己，能做到在学习上不懂的虚心向老师同学请教，认真钻研深难题，对知识的渴求，我养成了自学更深的知识的好习惯，并且会学、善学。自己的文化知识水平有了明显的提高。

    在生活方面，我严格要求自己，以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》来约束自己的言行。爱护公物，积极参加学校组织的课内外活动，对需要帮助的人献出自己的一份爱心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并帮助父母做一些自己力所能及的.事，替父母减少了一些负担，为此，父母总是很高兴。做为这个社会的一分子，我不忘公民应尽的义务和责任，遵守公共秩序，爱护公共卫生，对社会上是是非非的事能做出正确的判断，并能在保证自己人身安全的情况下，对一些不良行为加以制止。这样，不仅养成了良好的社会行为习惯，自身素质也得到了提高，文化知识也得到了充实。

    由于我良好的表现和对中国共产党、中国共产主义青年团的绝对忠诚，20xx年x月学校团委讨论并通过了我申请加入中国共产主义青年团的请求。作为一名团员，我以优秀团员为榜样，利用课余时间系统地学习了《中国共产主义青年团章程》一书，努力学习党的各项方针政策，维护团结，积极要求进步，自觉参加团组织的生活和活动，积极完成团组织交给的任务。热爱集体，获得了学校20xx年度“热爱集体章”，热心帮助同学进步，深受同学喜欢和老师信赖，经民主

    选举，当选为我班团支部副书记。

    在课余时间，我积极参加社会实践活动，参加各级各项竞赛，20xx年x月我获得了第二届“泰山杯”全国中学生文艺作品大奖赛优秀奖，20xx年x月我获得了第二届“创新杯”全国青少年获奖作品评选赛一等奖，20xx年x月我获得了第三届“红塔杯”全国中学生文艺作品大奖赛三等奖，等等。由于我在这些方面的努力，我的社会实践能力、学以致用的能力、创新能力以及竞争能力都有了明显的提高。

    三年的时光如白驹过隙，稍纵即失。我即将结束自己的初中生活，有着几许不舍，但更多的是憧憬，面临我的将是更加丰富多彩的高中生活，我将继续发扬自己在各方面的优点，改正自己的不足之处，努力充实和完善自己，使自己向一名优异的中学生不断迈进，为社会主义现代化建设贡献出自己的力量!

    写初中同学的作文 篇6

    1、在你的笔下，xx的景致是那么的优美动人，运动是那么的富厚多彩，我也爱你优美的xx。

    2、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了xx的优美景致。

    3、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。

    4、本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。

    5、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花卉同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一很好的写景习作。

    6、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。

    7、作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。

    8、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。

    9、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。

    10、文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。

    11、全色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的`形貌，抒发作者对xx童年生存的热爱。

    12、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

    13、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒！

    14、作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的xx显如今人们眼前目今。

    15、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

    16、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

    17、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一佳作。文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

    18、纵观全，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

    19、文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情，奇妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四序之间，有了时间的拉长，表现出了动态感和活力感，别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心，对知识的渴望，对故国的热爱，让每位读者欣慰。

    20、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深

    写初中同学的作文 篇7

    我是有个爱畅想未来的小女生，今天一放学我就遐想起了我的初中生活。

    早晨，我匆匆地洗漱完毕就来到了教室。同学们怎么都这么早？原来我们班商定，为了让老师省心，我们每天都早来10分钟读书。来到学校后，教室里马上就传出了朗朗的读书声。

    上课了，从门外走进来了一位年轻而又漂亮且有的女老师——我们的班主任，虽然她的着装是那么的无华，虽然她的着妆是那么的朴素，但是，这一切都遮挡不住她作为一名教师的那种高贵的气质，反而让她看起来有一种低调的奢华。老师踏着轻盈的步伐走上了讲台。“请同学们打开课本第134页，请不要惊奇，因为我们大家都是理解能力很强的人，所以老师岔着教，我要强调一下，我没有讲的并不是不重要，而是我认为大家一定可以看懂。”听到这样的解释，下面刚才还此起彼伏的抱怨声就销声灭迹了。

    老师开始在黑板上写板书了。那一个个秀丽娟秀的字体从老师的手下一涌而出，一个个是那样的清秀，那样的.刚劲有力，又是那样的玲珑可爱。

    老师开始讲课了。只听见老师抑扬顿挫的读着课文，那娓娓动听的声音好像是在干旱时的雨水，随着风飘进了我的身心。它们飘到了心灵，吹开了道德的花朵；它们飘进了大脑，浇灌了知识的树林。

    我们开始做作业了，教室里鸦雀无声，恐怕连一片树叶掉在地上的声音也听得到。教室里没有说话的声音，没有嬉戏打闹的声音。只有微风吹动绿叶时的那飒飒的写字声，也真像那蚕吃桑叶那种沙沙的声音。同学们都安分守己的在自己的座位上，如果遇到实在做不到的题就会非常大方的去问老师。

    晚上，回到宿舍后，大家放下了白天学习时的紧张心情，在一起打打闹闹的讲笑话或鬼故事给大家听。

    “啊！”我被一快石头拌到了，可真痛啊，看来我的改改边走路边想事情的坏习惯了。

    初中生活的感悟作文共多少字篇

    哎，到了初中，情绪都变化好大。

    1、期待+兴奋

    刚进入初中，满脑子都在想，初中的生活有没有想象中的那么和谐、温馨，不知道会遇到什么老师，和同学们的关系能很好吗？会不会像想象中，想一个大家庭一样，很温馨呢，初中的中午要在学校里度过，会怎么样，不过，徐嘉阳、叶梦婧他们也在这里，我至少不会太孤独。

    2、痛苦+开心———“冰火两重天呀！”

    啊！我们第一天到学校，我们的班主任金晓萍老师，和我们见了面，她是一个科学老师，———“看样子很凶……”她第一天就给我们留下了不是很好的印象，因为他给我们留的作业，竟然是背“中小学生守则and中小学生日常规范”整整4页呀！大家都是怨声载道。

    因为是第一天到学校，座位是随便坐的，我坐在第三排，突然，来了一个很高的男生，怎么说也有170多了吧！很难想像，初一的中学生能这么高……———“一定要我形容……好吧，一个···嗯，很难形容”他有点沉默。后来知道，他叫秀文。“有点那个的名字，一点都不像男孩子的名字”我还和一个同学很熟，嗯，他叫陈泽志，啊，他也好高，我们三个人因为不认识其他人，所以倒是蛮熟的，他们两个人都好高，站在一起，让人“望而生畏”。不过捏，我也不算很矮吗。

    3、惊讶

    oh！my god！想不到以我的身高，排座位时，竟然被排到了第五排！当我告诉其他人的时候，他们还都说我们班是侏儒班……——— “我无语了，好伤我的自尊……”更让我惊讶的是，嘉阳跑过来说她被排到了第六排了！我更加无语了，我这个做表哥的竟然做得比嘉阳还前面……老天！让我找块豆腐撞死算了！

    不过，学校中午吃的菜还是不错的！

    初中的生活，我来了！

    写初中同学的作文 篇8

    人们常说是紧张、繁忙、枯燥无味的。但进入中学已经半个多学期了，我深深地感受到如含苞绽放的花朵，五彩缤纷，绚丽多姿。

    是红色的，红色代表着激情。

    在刚刚进入初中的时候，虽然一切都还很陌生，但我却感受到成长带给我的快乐。开学初的军训对我来说是兴奋地。我满以为军训会很好玩，可当它真正开始的时候，我才知道是多么的艰苦和辛酸。一开始，教官就教我们站军姿。教官对我们十分的严厉，一站就是二十几分钟。如果有一个同学做不到位，就会让我们反复练习。而老天爷好像也在与我们作对似的，让太阳公公散发出它那巨大的热量，烘烤着我们。同学们都耷拉着一张苦瓜脸，还不时地发出阵阵的抱怨声。我更是累得快坚持不住了，可是一看大家都没有动，自己要是倒下了，那该多丢人啊。于是，我就在心里默默地给自己打气：坚持、坚持、再坚持！

    “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“，正是因为有了这样的激情，我们才有不懈的动力，才有勇往直前的力量。我也从中明白了：人只要有毅力，就没有过不去的坎！

    是黄色的，红色代表着收获。

    进入中学，学习的科目增多了，难度加大了，作业更多了，但是在我的不断的努力下，我渐渐掌握了学习的方法，知识越来越丰富了。我们学校也开展了很多活动：开通了校园网站、校园广播站，开设了图书室和文学社……这些活动不仅开拓了我们的视野，还丰富了我们的.课余生活。我加入了校园广播站，负责朗读同学们投来的优秀稿件。这样，不仅仅能够让我有机会锻炼了自己的胆量和能力，而且也使我的朗读和写作水平得到了很大的提高。

    是我们人生的一个重要的阶梯，因为它，我们的生命才更加绚丽多姿。让我们在这多姿多彩的校园里，尽情地吸取知识，实现心中的梦想！

    写初中同学的作文 篇9

    一个人的作文水平是其语文综合能力的全面反映，不少学生不爱写作，有的敷衍成篇甚至抄袭范文，导致语文教师常常困惑于作文教学已无计可施，困惑于自己不能让学生大面积提高作文成绩。那么作为一名农村初中语文教师，不断提高作文教学水平，充分激发学生作文兴趣，培养学生作文能力就尤为重要。那么，怎么才能培养学生对作文的兴趣？初中阶段，学生的好奇心和好胜心是很强的，同时极其渴望成功，形象思维强于抽象思维。根据学生这一特点，要培养学生写作文的兴趣，老师应在“新”字上下功夫。若能调动学生作文激情，欣赏学生习作，让其享受到习作成功的欢乐，那作文水平一定会很快提高的。成功是学习进步之本，成功的喜悦是学习进步的重要内驱力，成功的情感能使人在学习上产生愉快的体验。这就需要教师在作文教学中要转变观念，改变教学方式，让学生在作文课中“活”起来。

    1、从课外阅读、生活中引导入手激发学生快乐写作兴趣

    学生写作兴趣和写作能力提高的基础是让学生多阅读。一些优美的、经典的文章和片段，能让学生从中受到很大的启发和影响，是写作教学的好材料。特别是名家名篇，语言生动形象，细节描写逼真感人，结构紧凑合理，很适合学生阅读、借鉴。对于这些文章，我们应该让学生多读多记，必要时背下来，积累的东西多了，到写作文时语言就会像涓涓细流，自然而然地从笔下“流淌”出来。要写出好文章就要扩大知识面，引导学生阅读大量的报刊，阅读名家名篇，多与别人交谈，参与社会实践，汲取其中丰富的写作营养。

    2、注重启发和引导，写出真情实感

    学生有了写作的材料，教师还应该指导他们怎样布局谋篇，合理地组织和安排材料。在这方面，首先要求学生学会使用朴实的语言写出自己的真情实感，鼓励他们写真话、写实话。初学写作的初中生，往往不知道如何来抒发感情，他们常常借用一些带情感的名词贴抒情的标签，故作姿态，无病呻吟，这些都不是抒发感情的正确方式。正确抒情，应该借助于文中的叙述或议论。只有带着情感反映的生活和写出的感受，才能动人。由于人与人之间在情感上有许多相通之处，只要作者把自己对某件事、某个人、某个道理在心理上的感受与感动如实地写出来，读者看了这类文章，便不由自主地在心理上产生共鸣，也有与作者同样的感受与感动。这就是被作者的真情实感所打动，即是文章产生了强烈的抒情效果。只有这样的长期砥砺，才会领悟生活，陶冶性情，进而写出有血有肉的文章。

    3、选好作文题目，让学生有话可说，有情可抒

    命题要激发学生作文的兴趣，就必须把准当代学生思想的脉搏，把触角伸进学生的心灵中去，捕捉他们生活的热点和兴奋点，看他们每天是怎么想的，想些什么，喜欢什么，厌烦什么。把题命在他们心里，写他们想说、想写的东西，如《我也追星》、《我的爸爸》、《假如我是班主任》，把《石壕吏》续写成《老妇人被抓走以后》等。这些作文命题具有时代色彩和生活气息，可以拨动他们的心弦，激起他们写作的冲动，使他们兴趣盎然地去写。因此，作文命题要能最大限度地调动学生写作积极性，让学生有话可说。

    4、多形式评改，查找不足、讨论推敲、逐步提高

    在作文批改中，教师要充分发挥学生的主体作用，让学生参与评改，可采取互批互改、集体批改等多种形式。常用的'是互批互改，要求学生批改作文时做到：先通篇读，看作文是否符合要求，再一句一句认真读，找到不通顺的句子、不恰当的词语、错别字、用错的标点符号等，并用圈、点等符号标出，最后写上对这篇作文的简评。这样基础好的学生与基础薄弱的学生对调批改作文，写得差的学生改到好的作文时，可以从中学到方法，受到启发，得到提高；写得好的同学改到写得差的作文，也从中得到教训。实践证明，让学生自己评改作文会使学生逐步养成爱动笔的好习惯，十分有利于调动他们的写作积极性，天长日久，就会自然而然的提高学生的写作兴趣。

    5、赏优点、激兴趣、提能力

    在作文教学中，对于那些写作水平不高的学生，要努力找出其作文中的闪光点，及时鼓励；对于写作能力强的学生，要尽可能地提出稍高一些的要求，做到既充分肯定其成功之处，让学生看到自己的长处，又愉快地认识到自己作文中的不足。这样，所有学生都能体验到成功的喜悦，产生浓厚的写作兴趣。作文课后，我经常会挑出一些优秀作文和进步大的作文，张贴在教室里，让学生相互阅读，这样既可以让学生们互相学习，还有很强的激励效果。

    在教学过程中，我们不一定完全按照课文的单元设计对学生进行作文训练，我们要积极地创造条件，适时地给学生创设一个有趣的情境，让学生有话想说，有感想发，那么学生就能倾诉真情，写出能拨动读者心弦的文字，逐步提高写作水平。

    写初中同学的作文 篇10

    自尊自信的我很爱劳动，尊老爱幼，积极参加学校，班上组织的'各项活动。关心，尊重，理解他人。甘愿为他人服务，具有浓厚的团队精神。审美观念明白，不自觉追求时尚；研究性研究，有勤于思考的精神；积极认真参加体育活动，身心健康。

    本人团结同学，热爱研究，乐于思考并善于发现问题和敢于解决问题。遵纪守法，尊老爱幼，诚实守信，真心对待他人，爱护环境和公物。有较强的荣誉感和审美感，并不断的完善自我。

    我热爱祖国，热爱劳动，热爱人民，懂得尊重别人；讲清洁卫生，知难而进，喜爱帮助别人；我常常磨炼，身体健康，体魄强壮；不打架，不讲脏话。瞥见不良行为会实时制止；在研究方面，我会尽量帮助有需要的同学。

    我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体。

    写初中同学的作文 篇11

    1、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一佳作。

    2、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

    3、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

    4、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

    5、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

    6、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

    7、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

    8、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

    9、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

    10、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

    11、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

    12、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

    13、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

    14、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

    15、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

    16、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

    17、这文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

    18、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

    19、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

    20、这短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

    21、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的`童心，使文章也有了生命力。

    22、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

    23、文章简洁明了，语言平淡朴实。

    24、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

    25、借景抒情，托物咏志，很特色。

    26、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一精彩的童话故事，读来饶有趣味。

    27、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

    28、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

    29、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

    30、这是一很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

    31、这作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。

    32、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

    33、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

    34、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

    35、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

    36、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

    37、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

    38、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

    39、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

    40、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

    写初中同学的作文 篇12

    本学期，我受益匪浅，全赖老师的辛勤付出让我们有收获。

    岁月如梭，初一的生活瞬间过去，即将步入初二，满心欢喜却又依依不舍—老师们是否会陪我们继续踏上初二的新征程呢？我热切期盼着。也因为那些有点可爱的同学们可能要转学，让我有些许失落。在这个初一的时光里，我不仅获得了知识，更赢得了友谊。记得刚踏入初一（2）班时，一张张陌生的脸庞对着我，等待我去了解、探索和发掘。经过老师们的悉心指导和个人的努力，我已经和同学们打成一片、融洽相处。

    这一学期中最令我欣慰的事莫过于：我已经得到老师的肯定！尽管老师没有明言，但我从他的眼神中已感受到。更让我意外的是，老师竟然对我的礼貌行为提出了表扬！没想到生活中一个小小的举动就能带给我惊喜！当然，这不是我最欣喜的.事情。对我来说，最开心的是我能从自己的亲身经历中领悟、改进并成长。

    我眼中的同学作文六篇


    相信我们大家都是有读过一些范文的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。好的优秀范文更具有参考意义，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？下面的内容是小编为大家整理的我眼中的同学作文六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

    我眼中的同学作文 篇1

    我有一个同学，她有一头乌黑发亮的头发，水汪汪的大眼睛下长着一张能说会道的小嘴巴。猜一猜她是谁呢？对了，她就是既善良，又爱学习的小金。

    在二年级的'时候，有一天下了第四节课，我们准备去学校食堂吃饭，杨瑞欣一边和小金聊天，一边蹦蹦跳跳地下楼梯。突然，杨瑞欣不小心脚踩了个空，重重地从楼梯上摔了下去，我正想着我应该过去帮帮她，但小金却以百米冲刺的速度跑了过去，马上将杨瑞欣扶了起来，关切地问：“还好吗？伤到哪里了？”杨瑞欣揉了揉脚，笑着说：“没什么大不了的，只是刚才脚扭了一下，只要到医务室看一看就行了。”说完，小金就把杨瑞欣的左手放到自己的左肩膀上，自己的左手紧紧抓住杨瑞欣的左手，再用自己的右手轻轻扶住杨瑞欣的腰，慢慢地向医务室走去。虽然这件事已经过去了很久很久，但她们相互搀扶的背影却像百年大树的树根一样，深深地扎进了我的心里。

    记得还有一次，老师宣布下午要考试，小金就利用了整个上午的课间进行复习，中午刚刚才吃完饭她又马上回到课桌上复习。正是因为复习的那么认真投入，所以她考了全班最高分，而且是一百分呢！

    我非常的佩服小金，佩服她的善良，更佩服她好学习，她是我学习的榜样。

    我眼中的同学作文 篇2

    我喜欢热闹，我有我的原则。“喜欢哭就哭个痛快，喜欢笑就笑出色彩。”我喜欢哭，什么?你笑我太小孩子气?你别忘了眼泪不同于水。它包含了我炽热的感情，可以痛快地抛弃我的烦恼，这样有又有什么不好呢?我喜欢笑，愿在笑中融化冰，愿意在笑中面对困难。我喜安静，在青灯黄卷下沉醉于知识的海洋，我喜欢疯狂，在旷野中狂奔狂喊。如果你不漂亮我不会说你美丽潇洒如果你聪明我不会夸你机敏过人如果你不实际我不会赞你浪漫多情。

    在同学眼中的我肯定是有多种的看法。有的认为我是个非常沉默的人有的认为我是个非常流血的人有的认为我是个非常的差而且又在课堂上会讲话的人……他们对我的评价是多种的，但是我觉的我是不会用别人的眼光来束缚自己。我是有我自己的原则的，我不会因别人怎么说而轻易地改变自己。

    我眼中的同学作文 篇3

    “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”同样是庐山，不同的心态，角度去观察都会有不一样的结果。

    “那么快！学霸啊！”在奥数普通班的同学眼里，我就是个学霸。他们连题目都还没用看懂我就写完了，而且次次都对。

    下课了，下课了同学都说我厉害，还向我请教问题。记得那次，老师出了一道需要用到“定义新运算”和“一元一次方程”的结合来做。“刷刷刷……”一开做我就提笔开写了，两分钟后，我就做完了。这时，大部分的人都向我投来了不可思议的目光，因为大部分的人都还没开做呢！有的同学正苦思冥想，有的同学正咬着笔杆眉头紧皱，还有的同学在草稿纸上写了一大通数字但也想不出来。老师也说我是学霸。我心里美滋滋的。

    下课了，我背起书包准备和同学去上科学课，同学都说我是奥数学霸，还问我不会的奥数题，说我厉害。

    我听了非常欣喜，在同学的眼中，我竟然是一个厉害的学霸。

    但我在英语课补习班是一个十足的学渣，英语考试我只考了八十八分，同学都说我早上奥数课时是学霸，下午上英语课就成了个学渣。

    上节课英语老师给我们出了一张大大的阅读理解，两篇“根据短文填空”和两张听力，而我则像个文盲看天书，啥也看不懂纸上的字母，就像一群扭曲缠绕的蛇。听力还好，只错了两个，阅读理解因为是六年级的内容，我完全不会。我左思右想，硬是想不出来。我挠了挠后脑勺，又开始想。过了好久，我的右脑勺都发疼了，才写出了几道。我看了又看，这时，我同桌做完了，还全部都对。我没有办法，只好求助了我的同桌，我的同桌热情地帮助我，教我怎么做。

    下课了，我的同桌说“看来我的奥数需要你帮忙，英语你就需要我帮忙了，什么也可互补啊”。

    我听了，急忙同意了，因为我的英语太差了，在同学眼里是个英语学渣。

    人总有缺点和优点，我在奥数上是学霸，但面对英语的时候，我却像个卸了武器的小兵，束手无策。

    我眼中的同学作文 篇4

    我在父母眼中，是一个听话的孩子；在爷爷奶奶眼中，是一个活泼开朗的孩子；那在同学眼中我是一个怎样的人呢？

    在同学眼中，我是一个乐于助人、画画好看的孩子。

    有一次在下课期间，我在教室边散步，突然一位同学手上拿着许多书，一不小心她跌倒了，正好这一幕被我瞧见了，我连忙把她扶起来，然后把撒了一地的书捡了起来，对她笑了笑，说：“下一次小心一点，注意前方不要再跌倒了哟！”只见，那位同学对我点了点头，说：“谢谢，下次我会注意的。”

    还有一次在美术课上，我正在画画，我的同桌突然凑脸过来，问我：“车门怎么画？”我说：“车门大概就和房子上面的门是一样的，不过要画两个哟。”同桌好似没听懂，她眼睛往我这儿一瞧，她赞叹道：“啊！你真得真美呀！可以教我怎么画吗？”我听了心里美滋滋的，开心地说：“好的，我就教一下你吧！”说完，我便开始教她了。当时我因自豪得不知应该说什么好。只是沉浸在喜悦中：我会不会是全班画画最好的呢？

    以上就是同学眼中的我。小朋友们，你知道在同学的眼中，你是什么样子的呢？快来告诉我吧！

    我眼中的同学作文 篇5

    同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。

    不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了57个新同学。他们将陪伴我，度过初中的三年。

    刚刚入学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。

    在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，57个人，来自不同的学校，今天能相聚在一起，共同走过3年，想来也是一种缘分吧!古代的诗人说：“相逢何必曾相识。”是啊，我们何必在乎曾经呢，只要相聚，就应该珍惜现在的这份情谊。

    在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母的眼中，我们永远是他们的心肝。每一个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有自己那片多彩的天空。

    在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短1个月的相处，我发现好多同学都有着自己的闪光点：他积极上进，他孜孜不倦，她认真，她写字好看，他画画漂亮，她勤奋刻苦……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象。

    在我眼中，同学，每一个都是那样善良，他们乐于助人，曾一次又一次的帮助我，也用他们那颗善良的心感染着身边的人……

    眼，升入初中也快两个月了，在这两个月中，我渐渐的熟悉了同学们。在我眼中，他们那样善良，那样优秀，那样可爱，那样美丽……

    同学，是多么美丽的词汇啊……

    我眼中的同学作文 篇6

    他是一个调皮淘气的男生，但他也是一个勤奋好学的男生。他一天到晚总是有很多事情要做，还要忙着“拍戏”。看！他登场了。

    活力早读

    早读课是他最有活力的时候，我们都拿着《日有所诵》在齐声诵读，他却拿着一本古文书，将一篇篇古文唱成一首首“悦耳”的曲子，“北国风光，嘿！千里冰封，哈！万里雪飘……”有时他也会唱几句儿歌：“从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人。”这动听的歌喉往往会传入班主任的耳中，但他总能靠着那双能说会道的嘴成功地“活”下来。

    激情课堂

    科学课上，科学老师提的每一个问题他都能解答。解答时，他就像一个老师，时不时用手比，即使没有点到他，他也会静静地等到那位同学回答完再进行补充说明。但是，他可不是什么课都这么好的，语、数、外三门课上，他从来没有这么认真过，可他总是能在考试时取得好成绩，这让全班同学都十分羡慕。

    午间秀

    中午，老师不在教室，就成了他的天下。他爱唱一些流行歌曲，只可惜他五音不全，否则又是一个歌唱家。他唱歌时，总爱晃着二郎腿，拨浪鼓似的摇着脑袋，嘴唇翻动着，喉头上的肉像在搞唐山大地震，鼻子一张一缩，发出一阵阵令人毛骨悚然的声音，而他自己却深深陶醉其中。他的这张嘴还能讲故事、朗诵……使他多次在“用嘴比赛”中争金夺冠。

    他总是好戏连连，各位如感兴趣，请多多捧场我们这位活泼可爱的“演员”吧！

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