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    发表时间:2024-05-01

    学习计划学做模板。

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    学习计划学做 篇1

    致远学堂“两学一做学习计划”主题范文

    一、前言

    “两学一做”学习计划是以习近平总书记为核心的党中央提出的新时代党建新形式,具有非常重要的政治意义和现实意义。在当前党风廉政建设和反腐败斗争深入展开的形势下,马克思主义理论学习、党的建设和党的作风建设就显得尤为重要。为了更好的推进学习计划和践行“两学一做”,严格加强自身思想政治教育,提高党员干部的思想觉悟和工作能力,我将制定一份详细的“两学一做”学习计划和实践方案,并在这一过程中努力发挥自身的优势和职责,不断完善自身修养。

    二、学习计划

    1.新时代中国特色社会主义

    学习目标:全面深入地认识习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领会其内涵和重要意义,做到真正学懂、弄通、做实。

    学习时间:每周至少一次

    学习方式:阅读相关文件、听取讲座、自主学习等,积极与同志们交流讨论,互相学习、互相帮助。

    2.党章党规和民族国家法律法规

    学习目标:加强对中国共产党章程和党内法规的学习,深刻认识党的历史、性质、使命和任务;进一步了解国家法律法规,切实提高守法意识和法律素养,履行好党员的法定职责。

    学习时间:每月至少一次

    学习方式:组织读原文、学法律法规,开展专题辩论,进行展板展示,促进党员对党章、党规和法律法规的认识理解。

    3.先进事迹

    学习目标:深入学习先进典型、先进事迹,认真借鉴其发展成长历程中的经验和教训,切实做到“看齐先进、争当表率”。

    学习时间:每季度至少一次

    学习方式:选择身边或身处的先进典型开展调研,进行现场学习,推广相关经验和做法;进行先进个人事迹报告会,结合实际与同志们交流讨论。

    4.社会主义核心价值观

    学习目标:加强对社会主义核心价值观的宣传,树立正确的价值观念,以正视听、正言行,树立规范的行为认知,切实养成弘扬社会主义核心价值观的好习惯和好行为。

    学习时间:每月至少一次

    学习方式:进行主题讲座、宣传展板、专题讲解等形式开展相关知识的学习和宣传任务,同时利用红色歌曲、红色电影等方式进行实际练习。

    三、实践方案

    1.注重思想政治教育

    加强思想政治教育,定期组织员干部进行主题教育活动,营造浓厚的学习氛围。

    2.提高党员的学习意愿

    充分发挥组织的作用,在党员中广泛开展知识小测试、阅读作品小评测等活动,培养党员的学习兴趣和学习习惯。

    3.开展主题党日活动

    组织开展多样化的主题党日活动,切实加强党员的党性养成和意识形态的提高。

    4.强化交流互动

    定期组织同志开展座谈、交流、分享活动,促进交流、学习和融入。

    四、总结

    通过以上的“两学一做”学习计划和实践方案,我将全面进步加强自身思想政治教育,提高党员干部的思想觉悟和工作能力,同时也将不断完善自身修养。相信在这一过程中,我能够更好地践行“两学一做”学习计划,积极学习,勇于实践,履行好党员的职责和使命,为中华民族的伟大复兴作出不懈努力。

    学习计划学做 篇2

    "两学一做学习计划"

    随着时代的变迁,我们的生活水平越来越高,但我们也面临着越来越多的挑战。为了让我们在日常生活中更好地应对各种情况,中国共产党提出了“两学一做”学习计划。这个计划涵盖了许多方面,可以让我们更好地了解我们的国家和社会,并通过学习来提高我们的知识和技能。在下面的文章中,我们将探讨“两学一做”计划的主题。

    一、“两学一做”计划的简介

    “两学一做”是中国共产党提出的一项学习计划,这个计划的目的在于更好地贯彻落实党的十九大的精神,并让每个中国人都更好地认识我们的国家和社会。具体来说,“两学一做”包括两学、一做和学习实践活动三个部分。两学包括学习党的十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想,一做指的是做到学到的知识真正落实到实际工作和生活中,学习实践活动则是要通过不同形式的实践活动来提高我们的实际能力。

    二、“两学一做”计划的意义

    “两学一做”计划对于我们每个人都有很大的意义。首先,通过学习党的十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想,我们可以更好地了解我们的国家和社会。这对于我们提高我们的政治意识和社会意识非常重要。其次,学习实践活动可以让我们更好地了解社会和体验社会,这样我们就能更好地了解我们的人民和社会。最后,通过学习和实践,我们可以提高我们的实际能力和实际能力,这对于我们的工作和生活是非常重要的。

    三、实施“两学一做”计划的具体措施

    为了让“两学一做”计划得到更好的实施,我们需要采取一系列的具体措施,例如:

    1.定期召开学习会议,让大家学习党的十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想。

    2. 进行实践训练,例如到农村、社区等地去实践活动。

    3. 积极参加志愿者活动,通过为社会服务来提高我们的社会意识和履行社会责任。

    4. 建立“两学一做”学习小组,相互交流学习心得和体会,互相监督,共同进步。

    以上是我们实施“两学一做”计划的一些具体措施,具体实施还需根据实际情况而定。

    四、总结

    “两学一做”计划对于我们每个人来说都非常重要,这个计划能够让我们更好的了解我们的国家和社会,提高我们的实际能力和实际能力。只有通过学习和实践,我们才能更好地了解我们的国家和社会,并为实现我们的理想做出贡献。希望大家能够积极落实“两学一做”计划,切实提高自己的能力和素养,成为新时代的合格公民。

    学习计划学做 篇3

    党中央决定,在全体党员中开展“两学一做”学习教育。开展“两学一做”,即“学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育”,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育的重要举措。

    党支部两学一做学习总结(1)

    广大党员要深入学习党章党规,深入学习国家总书记系列重要讲话,自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设,积极投身“两学一做”教育活动中,学党章党规,学系列讲话,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

    对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。

    现在的社会比较浮躁,面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识,时时用党的纪律严格约束自己,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,严格“按规则、按程序、按制度”办事,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起,从衣食住行做起,不为金钱所诱,不为美色所迷,不为物欲所累,慎独慎初,自警自省,树立党员干部的良好形象。

    当前我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展,广大党员干部只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

    当前,有些党员干部对于学习党章党规和系列讲话,在思想上缺乏重视,在行动上不见成效,导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远,要革除此弊,对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求,必须狠抓落实,真正把从严治党要求贯彻到位。

    俗话说:“没有规矩,不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范,我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知,那么说出什么“雷人”的话、做出什么“雷人”的事也就在所难免了。强化党章党规学习,除了要求党员干部在平时加强个人自学之外,还要有规划,定期组织党员干部进行集中学习或辅导;有督查,看看各级党组织有没有将相关要求落实到位;有检验,看看党员干部的学习是否取得实效。

    系列讲话和党章党规共同构成了目前党员干部学习内容的双翼,只有准则规范的约束,没有科学理论的指引,党员干部同样也难以展翅高飞、有所作为。国家总书记系列重要讲话作为中国特色社会主义理论体系的最新成果,其学习必须和党章党规的学习同规划、同督查、同检验,这样才能推动党员干部在学习上不走过场,在行动上积极作为,做新时期名副其实的合格党员。

    党支部两学一做学习总结(2)

    把“两学一做”抓好 “十三五”开局提供组织保证思想建党是马克思主义政党缔造的基本准则,是我们党的优良传统和政治优势,也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。基地抉择,今年在全党打开“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众道路教育实习活动、“三严三实”专题教育今后,深化党内教育的又一次首要实习,也是面向全体党员从集中性教育活意向常常性教育延伸的首要举动。做好新形势下的组织工作,我们首要要把这项首要的政治工作、政治任务抓紧抓好。

    要把“两学一做”履行到理论配备上,引导党员干部坚决信奉信奉之真。思想理论处理的是旗帜疑问、魂灵疑问,是一切疑问的“总开关”。习近平总书记系列首要说话是我国特色社会主义理论体系最新效果,是今世最鲜活的马克思主义,是广大党员干部改造片面世界和客观世界的有力思想武器。打开“两学一做”学习教育,要把学习系列说话作为理论配备的重中之重,引导党员干部读原著、学原文、悟原理,拨乱兴治、固本培元,坚决“三个自傲”,补足“精力之钙”,加强“信奉之修”,熔铸“信奉之魂”,培养造就一支具有铁一般信奉、铁一般信奉、铁一般纪律、铁一般担任的党员干部队伍。

    要把“两学一做”履行到党性教育上,引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育,是党员干部教育的核心内容,也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们立誓入党,便是身心归党,以身许党,要时刻紧记党员身份、紧记责任责任。各级党组织要把党章党规和系列说话作为党性教育的必修课、常修课,引导广大党员学深悟透,融会贯通,做到学而信、学而用、学而行。

    要把“两学一做”履行到严肃纪律上,引导党员干部据守纪律规矩之严。深化学习党章党规,是“两学一做”学习教育的要点内容之一。党章是管党治党的总规章,是党内的根本大法,党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《我国共产党廉洁自律准则》和《我国共产党纪律处分法令》,为悉数从严治党立德立规,树起道德高标准,划清纪律“底线”,做合格共产党员,就要把政治纪律和政治规矩摆在首位,要时刻、自觉、坚决向党基地看齐,把看齐认识扎根于思想上、履行内举动上,确保党的集中统一、团结一致。

    要把“两学一做”履行到推动展开上,引导党员干部走在践行展开理念之先。党的十八届五中全会提出的立异、调和、绿色、打开、同享五大展开理念,是“十三五”甚至更长时期我国展开思路、展开方向、展开着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、魂灵大革命,努力提高统筹遵从五大展开理念的才干和水平,以新的展开理念引领展开实习,争创履行和践行五大展开理念的先行区、示范区。全省各级党员领导干部,都能提振精力区位,安身岗位奉献,勇于担任作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,就能进一步升腾乘势而上、跨过展开的展开气场;全省380万共产党员,都能在各自岗位上体现先锋模范作用,用实际举动践行展开理念,必将集聚成推动展开的巨大力量。

    学习计划学做 篇4

    “两学一做”个人学习计划

    庙沟门中心小学:韩舂香

    为巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,保持发展党的先进性和纯洁性,近日来,校党支部组织全体党员开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育活动,引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识,立足岗位履职尽责。我们的党开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。现结合自身情况,就“两学一做”学习教育制定个人学习计划如下。

    一、认真学习,坚定信念。(1)自学提升思想觉悟。

    认真学习党章、认真学习党内政治生活若干准则、认真学习廉洁自律若干准则、纪律处分条例等党内法规,真正搞清楚该做什么,不该做什么,掌握好能做什么,不能做什么,守住共产党员为人做事的基准和底线,弘扬共产党员为人民服务的作风和品格,自觉尊崇、坚守和维护党章党规。

    (2)在集中学习中反思。

    积极认真参与党组织安排的集中学习,做到边学习、边思考,做到学以致用、用以促学、学用相长。要一字一句学,反复学。通过深刻研读,全面把握党章的各项内容和规定,增强党章意识,把思想和行动统一到党章上来。要带头学,努力形成学习党章的良好氛围。常与组内党员、和组织内党员沟通学习成果,交流学习心得,提升学习效果。

    (3)在学习中找差距。

    在学习的过程中追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康的生活方式,自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

    二、严于律己,廉洁从教。(1)严格要求,树教师党员形象。

    要把纪律作风挺在前面,严格遵守党章规定,以更高标准、更高要求、更高境界要求自己,不断加强自身修养,切实增强贯彻党章的自觉性,真正把党章要求内化于心,外践于行。特别是在廉洁自律上,要勿以恶小而为之,坚决做到自重、自省、自警、自励,坚决做到忠诚、干净、担当。

    (2)廉洁从教,树人民教师美好形象。

    在具体的教育教学工作中,就是要坚持原则、公平公正,为每一个孩子负责,为每一个孩子服务,不优待任何一个孩子,不歧视任何一个孩子,树立老师的高尚师德与美好形象。把尊重当做教育的基石。因为热爱一个学生就等于塑造一个人才,厌弃一个学生无异于毁坏一个人才,只有热爱学生才会尊重学生,信任学生,才会给学生创造一个“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的良好成才环境。

    希望通过有计划的“两学一做”学习和实践,我自己能够真正成为一股敢于担当,勇于作为,务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,立足岗位,奉献自我。

    2016年4月15日

    学习计划学做 篇5

    作为新经济组织的党委的下属党员,绝大多数都在非公经济组织内工作,而联合支部的特性有表明党员的所属企业党员人数少,企业规模小,组织力量薄弱,但是否就表明这是党建的薄弱阵地,就可以得过且过呢?通过“两学一做”的活动,我们觉得,党建不应当有薄弱环节。现在非公企业从业人员已占全国就业总量80%以上,非公党建的重要性不言自明。

    其实,无论从当前非公企业党建工作的途径、形式和内容,还是面临的内外部环境条件来看,都已经与传统的公有制单位的党建有很大不同。例如,一般的非公企业党委,没有人财物支配权,也不能利用行政资源和手段来开展党的活动。党务工作者是普通劳动者,多数是兼职,没有企业资源开展党建活动。这样的党组织靠什么把职工党员和群众凝聚到自己周围?只能靠党的路线政策的吸引力,靠党的工作接地气,靠广大党员的归属感,靠党务工作者的无私奉献,靠领导者的人格魅力。非公企业党组织的领导者,本质上是广大党员的服务者。

    通过“两学一做”的学习,抓“两学一做”的本质,从最基本的“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”,深刻理解在非公企业的环境下,首先做好一个党员,每一个党员还是党务工作者,是桥头堡,党建要创新,首先观念要更新,非公企业党组织的领导者,本质上是广大党员的服务者;非公企业的党员,是企业员工的领先者,党建的工作重心,也从当年的启发阶级觉悟,转变为促进企业和谐,保障职工权益,实现劳资双赢。因此,建设面向社会主义市场经济的服务型的非公企业党组织,需要党的优良传统在新的历史条件下得到回归和升华。非公企业的党务工作者,也要牢记总书记在七一讲话中说的“不忘初心”,以人格力量影响群众,并把自己的岗位,作为磨励党性、提升本领、展示才华的平台。

    在联合支部中开展“两学一做”学习教育首先要让企业员工对党员“服气”,企业内合格的党员一定会成为优秀的企业员工,成为企业的支柱,都认识到共产党人讲究政治纪律和政治规矩,注重加强自我约束和提升,从扩大党的影响力到对员工和企业的榜样和领导力。

    其次要做好企业和党建的双赢,通过两学一做活动,让党员员工能够用先进的理论武装头脑,认清经济社会发展形势,树立发展的信心,鼓起战胜困难的勇气和企业领导人员一起面对企业生产经营中的问题和困难;让党员员工积极向上,勤奋好学的精神状态影响、塑造非公企业的健康企业文化;让党员员工能够带动普通群众,大家共同爱党、爱国、爱企、爱家,增强企业凝聚力,促进企业发展。

    两学一做只有进行时,没有完成时,要注意健全制度,促进党员长期学习,不断提高进步。

    学习计划学做 篇6

    学习时间表:党支部每季度开会,“七一”前后集中上党课

    按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。

    创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。

    开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

    学习计划学做 篇7

    开展“两学一做”,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。结合目前我院实际情况,本人经过认真调研,现将“两学一做”学习教育调研的有关情况汇报如下:

    本单位党员队伍发挥作用情况。

    1. 党员队伍是支撑院系事业发展的重要力量;

    2. 党组织的政治和组织优势得到充分体现,大多数党员群众对党组织和党员在本单位事业发展中的作用发挥表示认可。本单位党员队伍目前存在的问题。

    1. 组织生活和政治理论学习不系统,党建工作教育形式单一,党员处于被动接受状态,学习效果不明显;

    2. 部分党支部负责人包办过多,弱化了基层党支部的职能,进一步导致了基层党组织的凝聚力不强,党员纪律性弱化;

    3. 在抓党建工作方法上缺乏创新,以党建促发展的门路不多,解放思想的程度还需进一步加大;

    4. 基层党组织推动本单位事业发展的能力和水平需进一步提升,开展党员教育活动的实效需进一步增强,服务方式还需进一步改善,党务和所务公开工作力度需进一步加大;

    5. 党建工作人员配备不足,目前全部为兼职从事党建工作;

    6. 党员和非党员对党组织和党员发挥作用情况的评价有一定的差距。 通过“两学一做”学习教育,希望解决哪些问题。

    1. 着重思想引导,强化党员主体意识;

    2. 强化制度保障,明确党员主体地位;

    3. 完善服务体系,强化党员宗旨意识;

    4. 健全教育机制,提高党员综合素质;

    5. 明确党组织的政治核心作用,为院所事业发展提供有力保障。 对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。

    需做到四个“严防”:

    1. 严防精神懈怠。近年来,中央出台了各种规定和政策,从“”、“六项禁令”到《新准则》和《新条例》;推出了一系列整治活动,从群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育。这些“整改之风”继续有力,让很多党员干部有点“吃不消”,产生了“缓口气”、“歇歇脚”、“放放松”的懈怠情绪。这种精神懈怠万万要不得,一旦精神松弛,开展“两学一做”的效果就会大打折扣。所以,全体党员要打好预防针,做好心理准备,防止懈怠思想。

    2. 严防喜新厌旧。不管对各级党组织而言,还是对广大党员来说,都要防止机械地将教育实践活动、“三严三实”专题教育和此次“两学一做”完全割裂开,搞“喜新厌旧”,将原有的问题清单和整改成果晾在一边,特别是将需要长期坚持的整改措施抛诸脑后。同时,还要防止“新瓶装旧酒”,为了刻意求新,将原有的整改措施、整改制度改头换面、“包装”成新措施、新制度。

    3. 严防学做脱节。开展“两学一做”学习教育,基础在“学”,关键在“做”。“学”不是简单地读读书、看看报,而要带着问题去深学、细学。“做”也不是简单地说一说,而要针对问题去真改。总之,要突出问题导向,注重实效,着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五大问题,进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

    4. 严防走走过场。“两学一做”学习教育不是一次活动,各地、各单位要坚持从实际出发,分类指导。要针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排,给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间。

    学习计划学做 篇8

    根据宁发党支部“两学一实践”活动计划,第二党组根据情况制定了以下学习活动计划:

    1、开展专题学习党章活动

    按照“集中学习”、“对照检查”两个阶段进行。

    在“集中学习”阶段: 在镇电内部期间,以党小组为单位,在外出检修期间以临时组建的党小组为单位,从党章入手,组长带领大家逐条学习党章内容,深刻剖析党章内涵,并组织大家开展党章学习大讨论,一起交流心得体会,互相解答疑问。

    在“对照检查”阶段:所有党员抄写党章一遍,字迹工整。通过对党章的再学习,深入了解新党章的涵义以及对共产党员的要求,也对自身存在的不足有了清晰的认识,要不断学习提高,保持党员的先进性和纯洁性。

    2邀请优秀党员教师讲课

    几个党小组合作或者以整个支部为单位,邀请优秀的党员为其他党员开展一次讲座,主题围绕学习系列讲话,进一步提高党员的思想觉悟。

    3、开展知识竞赛

    以党小组为单位,根据学习情况结合当时我党时事理论热点拟定题目,开展内部知识竞赛,在条件允许的情况下,分为抢答、必答等环节,设置相应的规则,并给予表现最佳者适当的奖励,借此形式提高组内党员的学习积极性和活动参与热情,让大家在快乐中学习。

    4、**红色影片

    在“七一”前后,组织**一次红色影片,并认真写学习心得,写读后感,再次开会时积极分享交流,从而增加对党对国家对人民的认识。同时各位党员应该有一种自省意识,充分认识到自身存在的优点和不足之处,尤其在对待不足之处时,要积极面对,勇于接受批评,改正自身存在的一些弊端,不能采取置之不理、逃避的态度。在看电影的过程中,党组要做好会议记录,认真对待每一次会议。

    经典的红***有:《地道战》、《闪闪的红星》、《建党伟业》、《铁道游击战》、《百团大战》等。

    5、记录学习心语

    以党小组为单位,准备一本“学习心语集”,组员党员可就“两学一做”的学习过程中的体会心得记录下来。可采用小篇幅的段落,也可写成大文章。通过定期开展党小组交流会,党员相互分享学习感悟,可以是演讲或者小组讨论交流的形式分享和展示,使学习过程更生动、具体,真正将“两学一做”活动的开展转化为党员党性修养的提升。

    6、组织微型党课的学习

    微型党课能够在较短的时间内,运用近来一段时间发生的重要政治事件或者身边发生的一些好人好事,来启发教育党小组各成员认真做事,增强自身修养,热爱和拥护党的领导。以党小组为单位,围绕“两学一做”主题,每月定期组织一次学习,每位党员在课上认真做好党课笔记,课下总结课上的学习精神并且相互交流分享心得体会,从而在党小组内形成互相监督互相进步的学习氛围,有利于党小组各成员党性觉悟的提高。

    学习计划学做 篇9

    我们党历来注重理论与实践相结合,推进自身建设不断加强。近年来,随着党的建设工作的深入推进,"两学一做"学习教育活动逐渐成为党的自我加强的一项重要工作。这次学习教育活动的核心主题是“学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党重要讲话精神,推动全党以‘四个意识’为政治引领,以‘三个率先’为创新引擎,全面实施‘五大建设’,加强党的自我建设”。

    第一学习阶段

    在第一阶段,我们主要围绕习近平总书记的讲话精神展开学习。习近平总书记所提出的思想和看法,具有深刻的理论洞见和科学的现实依据,可以指导我们推进党的建设事业。我们要注重以下几个方面的学习:

    一、学习习近平总书记全面从严治党重要讲话的精髓内容,强化全党党性原则,保持清醒的思想状态。

    二、学习习近平总书记对领导干部的要求,从思想、行为、方法、作风等多个方面加强自身学习,注重严肃纪律,始终保持廉洁本色。

    三、学习习近平总书记对改进工作作风的要求,把作风建设始终作为推进整个党建工作的一个重要方面。

    第二学习阶段

    在第二阶段,我们要结合实际,以“两学一做”为切入点,展开深入学习。我们要通过实践来检验自身的认识,并且将所学的知识转化为努力工作中的实际行动。我们需要注重以下几个方面的实践:

    一、将所学的理论知识转化为实际工作环境中的实际行动,通过不断的实践和反馈,不断调整和完善自己的思想和方法。

    二、注重观察和沟通,建立良好的工作关系,推动协作和创新,在实际工作中,提高工作效率和质量。

    三、在实践中强化自己的组织意识,争做一名优秀的共产党员。

    第三学习阶段

    在第三阶段,我们要注重总结和归纳,在实践中总结经验,实现新的成就。同时,我们要加强沟通和交流,为全国党员树立一个好的榜样。

    一、总结一段时间内学习和实践的成果,制定针对性的工作计划,不断推进全面从严治党、党的建设工作。

    二、加强与其他支部和党员的交流和沟通,分享彼此的成功和困难,共同推进党和社会事业的发展。

    三、注重不断强化组织意识,始终保持党员的凝聚力和战斗力。

    通过这三阶段的学习、实践和总结,我们加强了自身的思想认识,提升了实践能力,增强了党员先进性和纪律性,使我们更好地担负起了社会责任,为全面建设经济、文化和社会各个方面作出了不可替代的贡献。

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    学习做计划模板


    “写文档”是一项如此繁琐而又枯燥的任务,不管是工作还是学习,我们都需要借鉴一些高质量的范文进行参考。借助于阅读优秀的文学作品,我们能更好地掌握人生的智慧。今天,笔者在网络上精选了一篇十分卓越的“学习做计划”,现在与大家分享,并恳请你们在后续阅读时收藏本页。

    学习做计划 篇1

    通过两天在院里的《城乡规划法》学习(虽然中途有所早退的情况),颇有收获,结合自己的一点点工作经验与学习体会,总结下大牛们的观点,加深理解,深刻体会。

    首先应该说,新版《城乡规划法》尽管有瑕疵,有部门间的利益纷争,但总的来说,体现了规划公共政策取向的一种必然趋势和走向,政策法规制定与学术研究不同,在对各利益主体的的矛盾要求的妥协下,最终的成果和初衷总是存在着这样或者那样的遗憾的。

    新版《城乡规划法》七章七十条,旧版《城市规划法》六章四十六条,增加了城乡规划的修改和监督检查两章节,删减城市新区开发和旧区改建,从宏观上讲主要有以下几点转变:

    1、赋予权力vs限制权力

    要去怎样和不能怎样的转变。也标志着政府身份的一种转变——一个作为催化城市发展的组织者。当然,我国法律监督制度的不完善从根本上制约了这一点。

    2、规划体系对应政府事权

    新版城乡规划法对应各级政府事权建立对应规划体系要求,分为国家(国务院建设部)、省(省政府)层面的城镇体系规划,城市总体规划(市县政府),城市下辖镇、乡规划,村规划。没有再提市域城镇体系规划和大城市的分区规划,由此理解,二者不在作为强制性内容,但可作为前期研究以对后期下一层次规划作以指导。

    同时,村规划和乡村建设规划许可证的确立,也体现了城乡统筹的目的。

    3、规划区划定

    新版城乡规划法规定,制定市、县、镇、乡、村规划之前,必须划定城市规划区范围作为规划管理部门的管理权限范围,在规划区内划定建设用地范围,规划建设部门不得在建设用地范围之外发放用地许可证。

    对于规划区的划定,存在较多的疑问

    重叠问题

    原则上,上级规划划定的规划区包括下级规划时,下级规划不再重新划定。

    规划区外的建设活动管理

    土地部门及地方性法律法规管理

    规划区不是一个圈

    重大基础设施项目,线形工程规划区外建设问题

    4、一书两证转为一书三证

    配合国家减少行政审批项目的要求,规划区内建设项目选址意见书更改为以划拨方式取得土地使用权的建设项目需办理选址意见书。规划区内建设项目需办理建设用地及建设工程规划许可证,并在村建设用地范围内的建设,需办理乡村建设规划许可证。

    5、规划审批的人大监督和规划过程的公众参与

    编制总体规划,在报上一级人民政府审批前需先经本级人民代表大会常委会审议。控制性详细规划需经本级和上级人大备案。

    规划公众参与主要体现在,规划编制要征求意见和规划编制公示,详规和施工方案修改需听取利害关系人意见(啥叫利害关系人太含糊了)。

    6、城市规划的严肃性

    长期的市长规划、开发商规划造成规划严肃性不足,一任市长一轮规划,一种需求一种详规。鉴于这种情况,新版城乡规划法规定了五种城镇体系、城总规、镇总规修改的特殊情形。

    规划修改不符合控规的不得审批。

    7、完善规划程序

    形成规划前期评估-制定-审议-实施-监督-规划实施评价一个循环的规划制定实施过程。

    8、突出近期建设规划的地位

    落实国民经济五年计划(人大批准的最权威规划)的目标,与土总规相衔接,近期建设规划应作为规划制定和实施的重点。

    未来的发展方向

    关于三规合一的问题,似乎不大靠普,但如果能借助大部委改制的“春风”还是很有希望的。

    总规大而全,全而无用的窘境应成为规划工作者需要深刻思考的问题。

    相关技术指标和专项法规的完善亟待进行。

    。。。。。。

    规划之路,任重道远

    学习做计划 篇2

    父母的心中,子女的学习是最重要的事情。因为学习不仅涉及到孩子的将来,更关系到孩子的身心健康。所以,如何安排孩子的学习计划是每个家庭必须重视的问题。

    下面,笔者就给大家介绍一个小学学习计划安排,希望对大家有所帮助。

    一、制定小学学习计划前需要明确的原则

    在制定小学学习计划之前,父母应该明确以下原则:

    1.儿童的学习计划应该根据其个人情况和特长制定,不能随意割裂和复制别人的学习计划。

    2.儿童的学习计划应该符合他们的阶段特点和兴趣爱好,不应该过于苛求。

    3.孩子的学习计划应该是渐进式的,需要慢慢适应,不能过于骤然。

    4.父母应该密切关注孩子的学习状况,随时根据情况适当调整学习计划。

    二、小学学习计划安排

    下面给出小学学习计划的安排方案,一到六年级的学习计划都有所涵盖。

    1.一年级

    语文:每天15分钟识字,20分钟朗读并背诵生字,20分钟阅读故事和儿童文学,10分钟写字和写作。

    数学:每天思考简单的问题,数之间的大小比较,数的相互转化,粗略计算等。

    英语:教一些日常的词汇,如颜色,动物等,看一些英文绘本,学习英文歌曲。

    2.二年级

    语文:每日阅读一篇歌谣,普及一些便于书写和阅读的基本知识,如句子和段落,结构等。

    数学:每天数的认识,数码的运算,几何形状和简单的实践应用。

    英语:学习日常生活中用到的英语,阅读英文绘本,学习英文歌曲。

    3.三年级

    语文:良好的阅读习惯,能听懂故事并朗读,理解故事,并写一些简单的文章,如接龙文。

    数学:常见的计算符号,算式,因式分解,三角形等。

    英语:英语单词和语法初步介绍,阅读英语短文和绘本。

    4.四年级

    语文:阅读的速度和阅读的理解能力明显提高,初步学习五种基本句型。

    数学:主要学习小学数学的核心知识,如最小公倍数,最大公约数,除法等。

    英语:复习前面学过的词汇和语法,初步学习篇章理解和语法运用。

    5.五年级

    语文:慢慢地理解作文和文章的结构和通力合作,开始写一些文章,如小说和论文。

    数学:重点学习等差数列,等比数列,角度的概念等数学知识。

    英语:系统化学习英语语法,词汇和听力,并开始学习英语写作。

    6.六年级

    语文:有较好的阅读,作文和口语表达能力,可尝试写一篇120字的论文或故事。

    数学:切向量,遥测点,角的概念,以及其他等级考试需要掌握的知识。

    英语:口语练习的重点,课外阅读的扩展,以及英语写作的练习。

    三、结语

    如今,孩子们的学习压力比以往要大得多。因此,家长需要制定一个合理的学习计划,来适应孩子的成长和变化。只有这样,孩子们才能轻松愉快地学习,并顺利地进入下一个教学阶段。

    学习做计划 篇3

    一、读博目标:

    希望毕业之后能够成为一名普通高等院校的讲师。如果有机会,希望能够申请继续做博士后的研究。

    二、达到目标需要的能力:

    1、丰富的知识储备:特别是掌握丰富的环境法学领域的专业知识。

    2、学术研究的能力:能够熟练地独立进行学术研究和学术论文的写作。

    3、英语应用的能力:能够熟练地阅读英语原版书籍和论文,能够熟练撰写英语论文和参加学术交流等。

    4、语言表达和交际的能力:能够愉快有效地与各种单位或机构,与各样的学者、老师和同学进行环境法学学习和工作方面的交流。

    三、达到目标需要进行的努力:

    1、阅读古今中外大量优秀的法学著作和论文,首先弥补自己薄弱的法学基础知识。

    2、学习并尝试,最终熟练掌握学术论文的撰写、投稿和发表方法,能够在读博期间发表多篇有学术价值的论文。

    3、提高英语的应用能力,特别要针对环境法学领域知识的特点,全面提升英语的听说读写各项能力。

    4、积极参加各种环境法学的研讨会、学术沙龙、国内国际会议,主动向环境法学的教授、学者请教学习,主动与环境法学的博士生同学们进行学习和学术交流,同时也把握机会锻炼自己表达学术观点和看法的能力。

    四、近三年的具体计划:

    1、第一学年:

    ①积极参与导师的各项研究计划和研究项目;

    ②广泛阅读中外著名环境法学的原版著作;

    ③主动旁听环境法硕士研究生的课程;

    ④广泛涉猎国际法、知识产权法、法理学、民法学的知识;

    ⑤重点提高英语的阅读和听说能力;

    ⑥努力发掘环境法学领域有待完善的学术前言问题,并提出自己的见解,开始撰写学术期刊论文,尝试成功发表期刊论文。

    2、第二学年:

    ①积极参与导师的各项研究计划和研究项目;

    ②找到自己擅长并感兴趣的一个或多个学术研究方向和领域;

    ③继续努力撰写学术论文,争取在第二学年结束时发表核心期刊论文3篇以上;

    ④继续弥补自己在环境法学领域或者相关国际法、知识产权法领域知识的不足;

    ⑤开始确定博士毕业论文的方向和题目,并着手搜集资料和撰写开题报告。

    3、第三学年:

    ①积极参与导师的各项研究计划和研究项目;

    ②认真努力撰写博士毕业论文;

    ③深化对环境法学学术前言问题的认识;

    ④继续撰写学术论文,努力继续发表核心期刊论文;

    ⑤总结自己三年的学习成果和收获;

    ⑥开始找工作和尝试申请做博士后的研究。

    学习做计划 篇4

    重点与难点:

    如何根据内容表达的需要安排好记叙文的结构。

    记叙文的结构指的是文章中组织材料和编排内容的具体形式,它就好比是一篇文章的骨架,没有了它,各种材料就犹如一团乱麻,不但无从揭示主题,连一篇像样的记叙文也形成不了。因此我们说,安排好结构对写好一篇记叙文而言极为关键。

    人物的性格成长、事件的发生发展,总是处在一定的时间“线条”上的,所以,一般人在写记叙文时均会自觉不自觉地采用时序贯穿式的结构。如陕西一考生的满分作文《窗外的牵牛花》就采用了这种结构,该文先叙述“我”细致观察“爸爸”在“窗外”种的“牵牛花”,再写“我”获得了“努力拼搏,微小的生命也能结出累累硕果”的生活感悟, 最后写“我”理解了“爸爸”良苦用心。像这样的结构安排就使该文在线索上十分明晰,很有特点。

    另外,为了增强记叙文形式的美感,有时候也可将贯穿全文的时序特别地“凸显”出来。现仅节选某同学所写的《考试的惨痛经历》作文的前三自然段,相信同学们能很容易地从中感受到这种写法的好处:

    7:40 已经把所需要的公式写在了桌子上。提前准备,百战不殆。

    7:50 老师走进教室,原来是号称“四大名捕”之一的谭老师,还有平日一贯严肃认真的教导主任毕老师。

    人物的活动和事件的展开都要以一定的空间为背景,所以,人们在写记叙文时也常常会采用空间转移式的结构。这种结构的记叙文,作者或者处于固定的观察位置,然后由此分别观察处于不同位置的 几个事物,或者处于行动之中,按照行 动路线,逐个展现观察到的不同事物。但不管是哪一种情形,“空间”的不断“转移”使文章条理清楚、内容充实就成了这种结构记叙文的最大优点。如湖北宜昌一考生的满分作文《我梦中的小屋》中这样写道:

    山上,飘逸的云朵,婆娑的树木,瑰丽的花朵,奇崛的岩石,每一处都是一幅美丽的风景。

    屋前,几株梅,几枝兰幽幽地开花;屋后,挺直的松,苍翠的竹在风中摇曳,地上的 青苔也仿佛跟着摇曳了起来。

    远处,苍翠的青山蒙着一层淡淡的薄纱,极力想掩饰住自己的那份绿,可是 怎么遮挡得住呢?连空气中都似乎可以嗅到“绿色”的味道,苍翠欲滴是它最好的写照啊!

    很显然,上面三段文字在写“我梦中的小屋”时就采用了“空间转移式”的结构:作者通过不断地“转移”观察“空间”,分别写了“山上 ”、“屋前”、“屋后”及“远处”的优美景色,大大拓展了“我梦中的小屋”的内涵,而观察思路由上(山上)而下(山下)、由近(屋前)而远(远处),又确实使文章脉络异常分明起来。

    “时空交互式”结构顾名思义,是指将时间和空间相互糅合在一起,以此来组织材 料和编排内容的一种结构。这种结构的记叙文,其内容一般都是时间跨度较大,而空间转移又比较频繁的人事等。采用“时空交互式”,有利于对处于不同时段不同空间的人事等有条理地进行叙述。如满分作文《精彩的乡村夜》中有这样的几段:

    傍晚的太阳终于顶不住那沉重的夜幕,在昆虫和各种动物的催促下,被压下了地平线。……

    这时,张家的小郭……

    渐渐地,夜越来越深。这时,田野的各种昆虫……

    ……

    夜更深了,……

    限于篇幅原因,上面的几段文字,略去很多,但我们从中仍不难“估摸”到“乡村夜”的种种“精彩”之处。

    逐层深入的写法符合人物性格形成、事件发生发展的规律,所以,“逐层深 入式”的结构也是记叙文常用的一种结构。这种结构比较容易掌握,因为只要我们能让文章在内容前后上表现出某种“意思”的 “递进”便可以了。如满分作文《最美丽的苍蝇》中有这么几段,从节选的每一段仅有的一两句话就可以看出它们在内容上“意思” 的“递进”:

    大赛开始了,……

    首先出场的是昌昌小姐,……

    莹莹小姐姗姗来到台上,……

    最后出场 的是美美小姐,……美美小姐获得了全蝇界的选美冠军。之后,评委们和观众边争吵边吃糕点去了。

    并列组合式的结构就是将有关“意思”相近的内容“并列组合”在一起,以达到充分揭示主旨的一种文章结构。如南通一考生的满分作文《感受四季?感悟芳香》就采用了这种结构模式,该文将春、夏、秋、冬四季的“感悟”并列在一起,还用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”及“冬之盼”等四个小标题对其作了高度的概括,而小标题的形式也使全文在结构上显得极为新颖别致。

    请在“那句话刺痛了 的心”空缺处填上相关内容,然后以此为题写一篇记叙文。

    [注意]①立意自定。②不少于800字。③文章写完后,空一行,注明使用了那种结构模式。如:本文使用了“时序贯穿式”的结构模式。

    学习做计划 篇5

    1、上东南大学便是我最大的梦想。也许在别人看来,以我的成绩去考东南大学,简直是痴人说梦,“考不上”才是毫无悬念的。不过,我想说,我想努力一下,我会努力一下。

    也许我不是最好的。不,我确实不是最好的。但我正在努力,将自己变得“更好”。为了自己的目标,我会在接下来的九个月,不到280天的时间里,好好努力,珍惜每一分、每一秒,踏踏实实地学习、生活。

    上课一定不能开小差,打瞌睡的。万一没控制好自己,不小心走了神或瞌睡过去了,我会让朋友们对我进行恶狠狠的、毫不留情面的体罚。

    作业要在自习课上写完,回家后对当天的学习知识进行整理、巩固,并写一些资料进行强化。当天的任务当天完成,决对不会心疼自己,放自己一马。我知道,九个月后,大学是不会放我一马的。

    要坚持晨读,不能赖床,更不能迟到。若今天迟到了五分钟,那么明天就早到十分钟,决不含糊。这一方面,我会请妈妈帮忙,再不行就让爸爸出马,我就不信还会赖床。

    学会在压力巨大的黑色高三快乐学习、健康生活,保持一个好心态,并坚守“不抛弃、不放弃”的理念,相信自己是有潜力大幅跨越的。上东南大学,念土木工程系!

    东南,舍我其谁!

    加油!加油!

    2、晚上一定要保证睡眠。

    上课听好课(不要只顾着记笔记,听明白其实更重要)

    哪不懂,这些就是今天自己要消化的东西。

    晚上不用苦命的熬夜!

    每个周末都要把这周的知识,哪怕是草草的,也要过一遍。

    好的学习成绩,在于好的学习习惯。

    要想分配好学习时间就要制定学习计划!!!!这是相当重要的!!!

    ①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事:补课和提高。

    ②列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练,力戒好高骛远。

    ③检查效果,及时调整:( )每个计划执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。检查内容是:是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后,再修订计划,改变不科学、不合理的地方。

    ④不要贪心,要注意留出空余时间。一张一弛,文武之道,计划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

    学习做计划 篇6

    一、指导思想

    根据《基础教育课程改革纲要》和中学生身心发展的特点,结合有关学科活动(环保教育、安全教育、创造教育、法制教育、时事教育、心理教育等)的要求,注重开发社区资源,以培养学生的实践能力和创新能力为重点,注重学生亲历和体验的获得,全面提高学生的综合素质。

    二、目标任务

    1、获得亲身参与的积极体验和经验,感受书本同社会实际的联系。

    2、增强对社会的直接认识,培养学生的社会责任感。

    3、学习搜集资料利用资料的方法,学习提出假设探究问题解决问题的能力。

    4、树立社区服务意识,培养社区服务和参与意识,发展实践能力。

    5、学习积极进行交流、乐于合作、乐于分享的良好心态与个性品质。

    6、关心时事,关心身边的生活,关注人类自身的生存与发展。

    三、方法措施

    1、导学生的主动探究,活动中注意发挥学生的自主性。教师充分地尊重学生的主体地位,放手让学生去实践、去思考、讨论,鼓励学生说真话、展示自己的个性。尊重学生的个性和经验,允许学生节外生枝,鼓励学生提出新问题、新思路、新观点,变教师传授为引导、帮助、促进,切实转变教师角色,和学生一起成长.

    2、积极探索多种实施模式,体现学科特点。把交流与指导密切结合,互相渗透,灵活运用,注意组织活动的周密性,减少预设性,增强对生成性的关注与把握。注重课程活动设计的容量与难度,符合本你年级学生的特点与兴趣。注重发挥小组合作的优势,发挥合作中的探索、分享效应,提升与扩展活动的内涵。

    3、争取多方面的支持,建立有利于综合实践课实施的支持网络,打破学校界限,争取家庭与社会的支持,更加充分地利用社会与家庭资源。更多地和少先队活动、班主任搞的活动、学校的有关活动相结合,以整合的观点看待问题、发挥他们的作用。

    学习做计划 篇7

    在过去的这一个学期里,我要做好新学期的打算,让自己在新学期里更加的成熟,让自己变得更加的优秀。现在,我想我要更加的优秀,做一个优秀的小学生,我要在学习上不断的完善自己,争取在新学期里做到最好。

    在新的学期,我要更加的努力,我要更加的认真,在上课的时候,认真听老师讲课,认真思考老师提出的每一个问题,我要认真的完成老师布置的每一次作业,认真对待每一次考试,认真对待考试,认真的去考试。不能在以后的时间里虚度光阴,不能在考试中偷懒,不能不懂装懂。在学习的时候,不仅要对自己负责,更要对自己负责,不能因为学到了东西就不去考试,这样会让自己的成绩提不起,所以我要在新的学期里,好好学习,认真听好老师的每一个讲解,不能再浪费了这个学期宝贵的时光。

    新的学期里,我想我要更加努力的去学习,认真的学习,在期末考试中,我不能像以前那样,要考到那样的好的成绩。不能像以前那样,要考个好成绩,我要在新学期好好的学习。在生活上要帮助身边的每一个人,做到多帮助身边的每一个人,多关心帮助身边的人。

    两学一做学习计划(经典十二篇)


    时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,一起对今后的学习做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编精心整理的大学生个人学习计划范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    两学一做学习计划 篇1

    新的.学期开始了,为了更好地完成学习任务,我特制定学习计划如下:

    一、学习方面:

    1、课堂上,我要专心听讲,认真做好笔记,不开小差,多动脑筋思考问题,进取举手发言。

    2、课余时间,认真完成教师布置的作业,多读一些有益的课外书,增长见识。

    二、纪律方面:

    1、上学不迟到,遵守纪律,上课不东张西望,不做小动作。

    2、下课后,不乱疯乱闹,不骂人,不打架,礼貌地做游戏。

    三、卫生方面:

    1、我们要讲卫生,勤洗脸,勤洗手,按时刷牙,经常坚持服装整洁。

    2、不乱扔果皮、废纸等垃圾,发现地上有果皮或废纸,我要主动捡起并放回到果皮箱里。

    以上几条就是我的计划,请同学们相信我,我下定会说到做到。

    两学一做学习计划 篇2

    初三的同学们已经经历了将近两个月的适应性学习,相信大家已经渐渐能够融入初三的学习生活,在这里小编给大家总结一些各科目的学习方法,希望能够帮助大家理清思路。

    一、学习内容的自主性

    1、以一个成绩比自己好的同学作为目标,努力超过他。

    2、有一个关于以后的人生设想。

    3、每学期开学时,都根据自己的学习情况设立一个学期目标。

    4、如果没有达到自己的目标,会分析原因,再加把劲。

    5、学习目标设定之后,会自己思考或让别人帮助分析是否符合自己的情况。

    6、会针对自己的弱项设定学习目标。

    7、常常看一些有意义的课外书或自己找(课外题)习题做。

    8、自习课上,不必老师要求,自己知道该学什么。

    9、总是能很快选择好对自己有用的学习资料。

    10、自己不感兴趣的学科也好好学。

    11、课堂上很在意老师提出的`重点、难点问题。

    12、会花很多时间专攻自己的学习弱项。

    二、时间管理

    13、常常为自己制定学习计划。

    14、为准备考试,会制定一个详细的计划。

    15、会给假期作业制定一个完成计划,而不会临近开学才做。

    16、常自己寻找没有干扰的地方学习。

    17、课堂上会把精力集中到老师讲的重点内容上面。

    18、做作业时,先选重要的和难一点的来完成。

    19、作业总是在自己规定的时间内完成。

    20、作业少时,会多自学一些课本上的知识。

    三、学习策略

    21、预习时,先从头到尾大致浏览一遍抓住要点。

    22、根据课后习题来预习,以求抓住重点。

    23、预习时,发现前面知识没有掌握的,回过头去补上来。

    24、常常归纳学习内容的要点并想办法记住。

    25、阅读时,常做标注,并多问几个为什么。

    26、读完一篇文章,会想一想它主要讲了哪几个问题。

    27、常寻找同一道题的几种解法。

    28、采用一些巧妙的记忆方法,帮助自己记住学习内容。

    29、阅读时遇到不懂的问题,常常标记下来以便问老师。

    30、常对学过的知识进行分类、比较。

    两学一做学习计划 篇3

    《生活中的比》一课是北师大版小学数学六年级上册第六单元第一节的内容,主要让学生正确认识比,会求比值,知道比和分数、除法之间的关系,感受比在生活中的广泛应用。

    教学中,我首先从淘气的五张照片的对比引出除法,继而在马拉松运动员跑步和骑车人比速度中再次应用除法。在生活情境中学生对除法这一已有的知识点有了回顾,在此基础上引进出发的另一种表示方法——比。然后,比的初步认识教学时,放手让学生自学,然后在班内交流汇报。在汇报的过程中,对比的各部分名称、比号的来历、比值的求法、比与除法和分数的关系等等知识点在师生交流中处理清楚。最后利用比的知识解决问题。先让学生回到开头照片的问题,让学生用学到的比的知识解释照片像不像的问题;然后完成“试一试”的题目;接着说出一个比值为1/2的比;最后联系实际关于我校昨天艺术展演男女演员人数比的问题,升华到让学生算出总人数。整个教学过程,充分让学生动起来,学生参与整个教学的过程。有以下特点:

    概念引入水到渠成。由于在导入中学生对除法已经有了形象直观的体验——观察照片像不像,然后通过计算长、宽之间的倍数,计算中用到了除法。接着在比较速度中再次用到除法。这样由生活而来学生易于接受,对除法理解更为深刻。在此基础上引入“除法还有另外一种表示方法,那就是我们今天要学习的比”。这时学生对新旧知识间的联系有了清晰的感知。而比的意义也就非常简单了:两个数相除又叫作两个数的比;比的各部分名称形象直观,放手让学生自学,布置好任务,学生的参与合作意识得到充分展示,在学生体验成功的同时,激发了学习数学的兴趣;教学中,我增加了一张比号来历的PPT,使学生明确比号由除号去掉小横线而来,再次加深理解比的意义。这样的.教学,在联系生活、联系旧知、扩宽知识面,对概念教学不失为一种好办法。

    知识延伸性好,知识容量大。本节课中,学生对“比”这一概念认识还是比较透彻的。练习中出乎我的意料,同学们竟然在验证照片时说道关于“6:4”和“3:2”的关系,分析得头头是道。为后边学习“比的化简”打下坚实的基础。这在我第二节课的教学“比的化简”中也得到验证。教学中,我是真正的教学的组织者,学生化简比的方法灵活多样。这节课容量延展性还是不错的。同时,也看得出,概念教学的深入理解对知识应用至关重要。

    整堂课学生参与度高。本节课教学我的教学设计从生活中来,在生活中找比,解释生活中的现象,学生还是比较感兴趣,加之自学的体会,整堂课以学生的活动为主线,人人参与、小组合作,这样学生才真正是学习的主人。这样的课堂当然也会出现这样那样的问题,但是问题刚好也是平时教学中最常见的。比如,学生举例生活中的比说道足球比赛,自然的就引出了比的含义,区分足球比赛那是记录分数的,不是我们所说的比,顺便我就讲到关于比的后想不能为零的问题。这样问题的出现正好给学生们思考的机会,当堂解决。将错误扼杀在萌芽状态,效果还是不错的。

    当然,本节课也有不尽人意的地方。在基础知识方面,我觉得自己注重了思维的训练,对学困生照顾不够。比如,求比值还应多训练,因为,学困生毕竟基础较差,算起来还有一定的困难的。今后的教学中,我也一定会注意照顾到学困生。

    两学一做学习计划 篇4

    计划一:

    我美好的大学生活已经过去了四分之一,接下来要开始的是我大二生活。这是非常关键的一年,因为今年我们要学很多专业课,大一下学期的专业课只是专业基础课,只是学校为了让我们对这个专业保持最初的热情而开设的。上学习已经适应了大学的学习与生活。我认为学习计划能够为我达到学习目的而服务,能推动我主动积极学习和克服困难的内在动力。所以,现在我将进一步的对我即将开始的大二生活做一个整体和细节的规划,做出下一年的学习计划。

    学习目的:最主要的是要学习一种在社会上是生存能力。如果说寒窗苦读12年为的是上一所好的大学,那么我们上大学甚至考研等的继续深造为的就是能够在社会上立足,或者是更好的生存、过得更好。

    大二学习目标:学习目标是学生我们学习的努力的方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。相反没有学习目标,就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。所以我制定了大二这一学年的学习目标——学好英语,争取大二上学期过英语四级和计算机二级。努力学好其他课程,争取在期末拿奖学金。利用周末课余时间打工接触社会了解社会需求,明确学习方向,

    我的计划:要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。古人说:“凡事预则立,不预则废。”因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力。这学期的`目的在前面我的目标里已经说得很清楚了,那就是——学好英语并争取大二上学期过英语四级和计算机二级,努力学好其他课程,争取在期末拿奖学金。利用周末课余时间打工接触社会了解社会需求,明确学习方向,课后业余时间,在复习完本专业所学知识的前提下,多查阅与本专业相关的其他书籍,争取做到涉及范围广,从而明确什么是市场营销,市场营销专业毕业后从事什么样的职业,我们的努力方向是什么。

    分科学习计划:

    线性代数:我想对于我们理科生来说线性代数算不上什么难点。也不想花太多的时间在它身上,所以这就要求我上课要认真听讲跟着老师的思路走,下课稍微复习一下笔记,做几道题就可以了。很简单的。

    大学英语:六月份的四级考试考得很糟糕,所以十二月份的四级一定要过。所以这学期就得很辛苦的学习英语了。因为下学期没有了早自习,所以这得考验我的自觉性了。坚持早上六点半起床,坚持晨跑二十分钟因为大四的体育好像很重要哦,不到要素质好身体也要好。然后去教室读英语或者听四级英语,每天练习一句英语日常用语。大学开设的自主学习的听力坚持每周四上午去听一个小时。每周坚持做两套四级题。周末晚上

    对四级题进行分析,特别是阅读。

    西方经济学:这是这学期学过的课程,没什么难的,只要理解和学会看图就可以了。

    虽然现在已经制定了一个初步的计划,但是应该根据平时的学习情况做适当的调整。我希望能坚持我的计划,努力的过好我的大二生活。

    计划二:

    还有几天就要开学了,在适应了大学生活之后,就要开始在学业上有所进步了。现在写下下学期的计划,希望自己可以时刻的鞭策自己。

    两学一做学习计划 篇5

    进了换了新的环境,让我还不是很适应,做什么事都感到迷茫。科目一下子增多了几科,平时想预习、复习总是无从下手。因此,我决定制定一份学习计划。

    首先,我想要建设一个良好的班集体,我便应该和同学们有着共同的目标,前进的动力。还应该各尽我所能,发挥我所长,奉献集体。最重要的是,要和同学们团结协作,互助前行。

    然后,我应该要采用不同的方法和策略去学会自主学习。我要摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者。每逢在做完作业的时候,都要自觉学习这一周所上的新内容,新的知识点要熟记。

    接着,我要提高学习效率。只有把握好每个环节的质量,如课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。在要复习的时候,千万不能想着要推迟。要记住学习后的短时间内对学习内容的保持量是不同的。刚学完是能记住很多内容,但是在学后的`短时间后遗忘的速度也是很快的,经过一段时间后遗忘的遗度开始减缓,最后保持在一定的水平上。因此,及时复习所学习的内容是很重要的。

    最后,我要科学安排时间。随着学习科目的增多,难度加深,科学的安排学习时间显得十分重要。每一科的学习时间都要平均,一定不能出现偏科。在做着某一个科目的作业的时候,不能想着另一科。正所谓劳逸结合,留出不分时间,不能只是盲目的学习,要懂得适当的放松自己。

    学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,这些方法和策略,能使我们在学习中游刃有余,事半功倍。

    两学一做学习计划 篇6

    快乐的寒假即将到来了,我要用什么来迎接这充满希望,我应该制定一个合理的,严格要求自己的学习计划。在学校和家里我要努力做到以下几点:

    一、上课时要认真听讲,积极举手发言,不做小动作。有不懂的问题要及时向老师和同学请教,争取当堂的问题当堂解决。

    二、回家后,要认真完成老师布置的各项作业,做到字迹工整。

    三、认真做好预习和复习。预习时要把不懂的地方做上记号,以便第二天在课堂上特别注意。每周要对本周所学的知识进行总结复习。

    四、根据不同的学科的特点,制定出不同的.计划。

    1、熟练地掌握语文课本上的知识,每天熟读课文两遍。

    2、提高自己分析问题和解决问题的能力,每天坚持做五道奥数题。

    3、提高自己英语听、读、说、写的能力,每天坚持听英语磁带半小时。

    4、每天坚持描摹字帖一页,让自己练成一手好字。

    5、每周写两篇日记,真实地记录自己身边发生的事情和自己的看法。

    6、积累一些好词佳句,把它记录下来,以便提高自己的写作水平。

    7、每周背诵三首古诗。

    五、课余时间多读有益的书,增长更多的知识。

    以上是我的学习计划,我将严格地按照我的学习计划去实施,我想通过我的努力,一定能够取得更好的成绩。

    两学一做学习计划 篇7

    如何制定个人学习计划1科学的学习计划是提高学习和生活效率,实现人生自我价值,成就未来事业的根本保证。计划方法是大学生学习和掌握计划技能的有效途径,计划的实施过程是对大学生意志品质的考验。因此,充分利用时间,提高学习和生活质量,制定一个合适的学习计划是非常必要的。分析和制定学习计划有以下优点:

    1、帮助学习行为有明确的方向。

    任何目标的实现都是脚踏实地,一步一个脚印,有计划的完成,不可能一蹴而就。为了提高我们的学习成绩,制定科学的学习计划,并努力实现它,我们可以让每一个学习行为和实践都有明确的目的,让我们离既定的目标越来越近。

    2.有助于有效利用时间,减少浪费。

    计划采用运筹学的方法,列出对学习有用和有益的东西,并对应相应的目标和时间表。约束用于娱乐、聚会等事情的时间,控制必要的学习时间,减少不必要的时间浪费。

    3.有助于锻炼意志,提高素质。

    制定了计划,使自己的日常行动按照计划进行,这就确定了明确的.目的。但是在学生的学习和生活中,总有很多事情会影响到计划,总会被一些事情所诱惑,偏离计划。这是制定和实施计划的主要矛盾。我们会想做一些自己更喜欢,更有诱惑力的事情,而不是做枯燥的学习。当矛盾出现时,为了实现学习目标,遵循学习计划,我们必须依靠坚强的意志和品质。

    4.它有助于养成良好的学习习惯。

    美国心理学家威廉·詹姆斯说:“播种一个行动,收获一个习惯;播种一种习惯,收获一种品格;播种性格,收获命运。”学习目标和学习计划的最佳结果是培养自觉良好的学习习惯。在学习之初,坚持科学的计划会让学习生活变得有规律,形成习惯,所以你不必为每一个学习行动而锲而不舍地奋斗。学习的时候心情不会很好,可以安心踏实的学习;运动时不会偷懒,可以有意识的运动;当你起床时,你不会呆在床上,你可以很快起床;该睡的时候,不会睡不着,睡得也快;所有这些都变成了有意识的行动,不再需要别人的约束和催促。

    因此,有必要制定学习目标和学习计划,这样可以帮助我们找到更好的学习方式,成为越来越好的学习者,更好地实现人生的自我价值。

    两学一做学习计划 篇8

    一、引言

    大学阶段,是人生发展的重要时期。我们的世界观、人生观、价值观在这个阶段被慢慢确定。我们也可以在这样重要的时间段选择漫无目的,整日无所事事,最终四年以后回首时发现自己一事无成,只留下四年的苍白,无力地悔恨,遗憾。我,则希望四年以后可以对自己有一个好的交代,希望那时的自己可以对着自己的心无愧地说:这四年我没有白费;这四年我过得很充实;这四年我学会了很多;这四年我所学到的知识或者经验将会对我的人生产生重大的影响。我人生中重要且美好的回忆可以从我的大学四年中找到踪影……所以我制定了这一份学业规划,希望它时刻鞭策着我,提醒着我梦的方向,我所追求的远方……为成功插上一对翅膀,助它飞翔。

    二、自我分析

    1、自我认识

    优点:性格沉稳内敛、执着冷静、心思缜密、做事认真负责、真诚待人。

    缺点:易沉默寡言、优柔寡断、懒散、太过敏感、丢三落四、缺乏一定的积极性。

    爱好听歌、写作、阅读、动漫,喜欢静谧的自然的气息

    2、自我剖析

    有时候太过安静,心里想的事情太多无形中产生的很多压力让自己过得很累,学习上有时候管不住自己的玩心,需要时间的磨砺让自己变得沉得下心去学

    3、自我要求

    ①增强自我约束力和自我管理能力,学会自省

    ②增强生活与学习的主动性

    ③积极向上并不断实现自我完善

    三、专业分析

    我所在的是数学专业,数学是很多学科都会涉及到的工具,它是一门基础学科并于微小中贯穿我们生活的点滴。不管是以后的考研或者是对于我们自己以后的专业发展来说,学好数学很重要。而针对数学这门课的学习,在掌握方法的同时大量的练习是必不可少的,它不同于大部分其他专业的学习。只有扎实的掌握才是真的领悟,没有半懂不懂。如果可以真的学好这门课,对我们的将来发展肯定是有很大好处的。

    四、社会环境分析

    经济全球化使世界各国联系日益紧密,英语发挥着越来越重要的作用,学好英语对于我们来说是社会发展中的必然要求。随着信息时代的到来,各种工作岗位对于计算机的'应用能力要求也越来越高。作为新一代的大学生,我们要时刻谨记英语和计算机的学习对于我们人生发展的重大影响力,并抓住一切机会去掌握它们,提高自己的应用能力。

    时代为当代大学生的成长提供了广阔的舞台,也对当代大学生的能力和素质提出了更高的要求。大学生要适应时代的要求,肩负起新的历史使命,既需要提高科学文化水平和专业能力,又需要提高思想道德素质和法律素质。

    五、学业目标定位

    1、学习及个人发展方面的定位:学好自己的专业课,提高思想认识,以优异的成绩完成大学学业,在大四顺利考上研究生。课余时间适当地看自己想看的书,保留对文字的敏感性。掌握基本的计算机应用技能,说好英语。培养自己的人文科学和自然科学素养,使自己朝着复合型人才的道路发展。(四年中最不能放下的就是学习,要不顾一切地去学习,朝着自己心的方向不留不该有的遗憾。)

    2、身体素质方面的定位:不熬夜,保持作息时间正常。坚持晨炼。少吃零食,吃正餐、水果。保持体重正常,瘦点更好。

    六、具体计划实施方案

    (记着:只有真才实学才会被接纳,我们应该有长远的目光,将自己历练至不败之地)

    每天必做:早上六点起(星期六、日没特殊要求),做两篇英语阅读题(如:快速阅读),之后朗读英语(包括单词,短语,课文)。做好课前预习、课后复习,做好相关笔记。合理安排科目每天学习占用的时间及进行科目学习的先后顺序。

    每周必做:上机练习英语听力(每次两单元),对《办公自动化及其应用》及《大学计算机》的知识进行操作实践(目前大一的安排)。

    两学一做学习计划 篇9

    进入大学已经有半年了,可我还记得,十月金秋的时候,抱着对大学的憧憬,踏上了离开故土的一步!还记得,曾经对大学的期盼,曾经为了考上大学而付出的努力,当来到东大的那一刻,我的人生便不再是从前那般,充满了希冀!我曾为自己成为一个吴院学子而自豪,也曾许下豪言壮志,曾经,那麽多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾经,军训让我们知道了什么是成长,什麽是承受,什么是独生子女从来未曾体味到的一切一切!

    然而,在人生的旅途上,我们终究是迷茫了,总以为大一是碌碌无为,大一是无聊浪费,时光在指间悄然而逝,却不知珍惜!困惑地度过了半年,经过了一个寒假的仔细思考,我渐渐寻获了大学生活的方向。一个人贵在知道自己应该去干什么,"明其志,方能知所赴!"学校提供的平台是许多专家的共同认可的,适合大部分同学的需要,然我们自己应该更清楚自己的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自己有价值、有益处的课程......这将更具个性化更能挖掘你的潜力。

    大学生活是丰富多彩的,但更应该是精彩的,若要更好地度过大学生活,我们就必须明了读大学的目的:

    1、获取知识。求知是每个人都有的欲望,上大学更是为了获取知识,只有具备了渊博的知识,才能立足于社会,才能在日趋激烈的竞争中取胜,才能开创自己的事业。

    2、提高素质与能力。作为当代大学生,全面的知识固然重要,但社会的要求不仅仅是呆板的书本知识,而对综合素质和能力的要求却越来越高。我们在大学校园里,既要学好专业知识,又要积极参加各项活动,不断提高自身的综合素质和能力。

    3、更好地生存与发展。我们接受大学教育是为了提高自己的学识和综合素质,但最终还是为了自己的生存和发展。如果我们学业有成,自然为将来的前途打下坚实的基础,为自己未来的幸福生活埋下伏笔。

    此外,我们还得合理利用时间,培养以下几方面的能力:

    1、学习的能力。学习能力的培养可通过学校教师培养而获得,也可通过自我锻炼获得。大学生要有一种探究精神,在学习上不能遇到问题就放弃,要把克服困难的过程看作一种快乐,要知道任何困难都会随着时间的推移而淡化,即便遇到问题一定要反复学习,多推敲、理解,寻求解决问题的方法。

    2、自我约束能力。作为当代大学生要有明辨是非的能力,知道什么事情能做,什么事情不能做;要有自我控制的能力,会合理安排自己时间,妥善处理同学关系,自觉遵守学校纪律,切忌冲动行事、感情用事。

    3、分析问题与解决问题的能力。我们在现实生活中会遇到很多问题,这就要求我们必须具有分析问题和解决问题的能力。在问题面前,要认真思考、分析,找准其切入点,从而找到解决问题的方法。

    大学如同高中一样,也是一种学校,但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂,也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识,研究学问,进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里,当然有教师的引导、授课,而且这一点是十分重要的。但就学生学习进步而言,主要是要自己,自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云:“师傅领进门,修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时,也明确地强调这一点。他说:“大学应始终贯穿这一思想观念:即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议,为的是自己将来去检验和决定。真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋,并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华,每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。”由此可见,大学是一个全新的`环境。步入这个环境的大学生,理当树立一个全新的意识:即独立自主,自己

    来规划自己的大学生活。再也不能依赖于“事事有人管”的环境,要变“有人管”为“自己管”.“自己管”,体现在各个方面:身体保健、生活自理、社会来往……这是最起码的方面,但更重要的是学业的研习。关于这一点,我国一位在科技界卓有成就的科学家说得很好,在大学,基础知识必须要学好,但同时要结合自己的情况选修其它课程,广泛吸纳知识。而且这种吸纳是审视性的、思考性的,因而获益匪浅。

    尽管我们身处大一,但是四年并不长远,不得不及早为四年以后做打算.我们应该更高利用好大学四年这个人生中及其重要的四年,也是人生的黄金四年。让自己充实的过完大学四年,为以后步入社会更好的发挥自己做好准备。

    两学一做学习计划 篇10

    1、 抓住课堂四十五分钟,学会听课

    听课也有不少学问。学会听课,对初中生的学习进步至关重要课堂学习是学习的最主要环节,四十五分钟课堂学习效益的高低,某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。

    也许有的家长和学生会想,每个人都有一双耳朵,听课谁不会呀。其实不然,听课也有不少学问呢。学会听课,对初中生的学习进步至关重要。

    首先,要集中注意听。心理学研究表明:注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中,选择对当前活动最有意义的信息;同时,使心理活动维持在所选择的对象上,还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以,注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。

    其次,要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维,看似目不转睛,但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说:疑是一切学习的开始。带着问题听课,就能使听课有比较明确的目标和重点,增强听课的针对性,从而提高课堂学习效率;带着问题听课,还能促使自己积极动脑,紧跟老师的教学节奏,及时理解和消化教学内容。再次,要积极举手发言,认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中,应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与,它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维,还能锻炼语言表达能力。

    “不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”,都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法,也是复习旧知识的依据,同时我们还可以从笔记中发现新的问题。很多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握,其实,每天查看一下他们的课本和笔记,就是一种好方法。

    2、合理安排时间,有计划地进行学习 时间是个常量,需要合理安排;学习是艰苦的劳动,也是有规律可循的。

    (1) 几个需要家长引导孩子处理好的关系 玩与学的关系,主与次的关系,发展兴趣和打好基础的关系 这里,家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系:

    首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务,主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是,学习又不是初中学生生活的全部,初中学生精力充沛、兴趣广泛,适当和有益的活动(包括“玩”)也是他们生活的重要组成部分。有些家长只注重孩子的学习,把孩子的闲暇时间安排得严严实实,不让孩子有娱乐和活动的时间;有些家长却对孩子的课余活动放任自流,这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合,学习时专心致志、静得下心来;活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的,而且可以相得益彰。

    其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加,这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的.主次关系。学科之间有差异,基础学科、工具学科是初中学习的重中之重,直接影响其他学科的学习,一定要学得扎实。学科内容本身也有主次,概念、原理及其形成是主,知识的灵活运用是主,自己学习的薄弱环节是主,在学习的过程中应该花更多的时间和精力。

    再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产生的直接原因,孩子对哪一门功课感兴趣,这门学科也就往往能够取得比较好的成绩。但是,初中学生思想和心理还不够成熟,兴趣也往往不够稳定,有些孩子对兴趣的理解也比较片面。表现在学习方面主要有以下情况:一会儿喜欢这,一会儿喜欢那,见异思迁,结果什么也没学好;光凭兴趣学习,自己认为不感兴趣的就敬而远之,结果就成了“跛脚”。其实,初中的学习是整个人生学习的基础,首先要学好每一门功课,初中学习过了关,高中阶段就可能比较顺利;即便是通常被认为是“副课”的历史、地理、生物等学科,实际上都是将来社会生活中必不可少的。所以,培养兴趣必须以打好基础为前提。

    (2) 遵循记忆规律安排学习 遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据最早用实验方法研究记忆规律的心理学家艾客浩斯发现,学习刚结束,遗忘就相伴开始了。第二天忘得最多最快,第二天需要复习的时间较长,如果第二天复习了,第三天就遗忘少了,需要复习的时间也较短;如果第三天复习了,第四天遗忘得就更少了。总之,遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据。

    及时复习。初中生学习存在一种普遍的倾向,就是随学随丢,做完教师布置的作业了事。到考试时,临时抱佛脚,从头开始复习。要改变这种前学后忘,到后面问题成堆的现象,关键要做到“及时&r

    dquo;,特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料,一定要做到趁热打铁,及时复习。这好比在堤坝塌方之前,及时加固,要比垮了再修,付出更小的努力。

    分散学习。“及时复习”固然重要,但也不能“一劳永逸”。学习的规律告诉我们,分散复习比集中复习效果更好。以学习外语单词为例,如果当天学习了20个单词,一位同学在当天晚上集中复习一小时,加以巩固;另一位同学当晚复习半小时,第二天再复习15分钟,第四天复习10分钟,一周后再复习5分钟。结果后者记忆的效率明显高于前者。利用分散学习的道理,家长可以指导孩子采用“卡片”复习的方法。例如复习英语单词,把卡片分为左右两边(或正反两面),分别写上中文词义和英语单词,然后自制七个袋子(或信封),每袋内放置一周中某一天应复习的卡片,复习时,用手遮住一面,回忆另一面的内容。当天复习以后,就放入隔天的袋里,以此往复有规律地交替复习,效果十分明显。其他如数学公式等各种知识均可用卡片来进行复习。

    过度学习。我国著名科学家茅以升在83岁高龄时,仍能熟练背诵圆周率小数点后一百位,别人问他有什么好的记忆方法,他回答说;“说起来很简单:重复!重复!再重复!”在学习中,我们都有这样的体会,我们记忆某些内容,到刚能勉强背诵时就停止了学习,结果过了不久就不会准确回忆。如果能“一鼓作气”,再多学几遍,效果就大大提高;而且这样熟练的记忆,保持时间也特别长久,这就是“过度学习”。一般而言,过度学习保持在50%-100%范围内。举例子说,背诵一首唐诗,如果用十遍刚好能基本背出,那么最好能再读3-6遍,这样就能烂熟于心,倒背如流了。过度学习要与及时学习和分散学习有机结合起来。

    两学一做学习计划 篇11

    20xx年,我成为了一名大一新生,真正踏上我梦寐以求的大学,门槛,我很激动,但是进入大学后,我也知道自己当前的学习很重要,所以为了在大一打好基础,我为自己制定了学习计划。本学期学习计划如下:

    一、把握学习时间,认真完成学业

    进入大学,虽然比我之前想象的不一样,但是有一点是一样的,就是时间是由我自己去打理的,因此这让我明白我必须把握好自己学习的时间,珍惜大一的时间,把学业完成,我才能顺利的度过这四年的大学。因而这个学期,我会把时间规划好,让学习时间变得充裕起来,把大一要学的东西在规划的时间内学完,让自己后面学习变得不紧迫。大一时间相对是比较宽松的,所以我更加要自觉去管理自己的.时间,把学习放在第一位,在大一让各方面的学习都能奠基好基础。

    二、参加大学英语角的学习

    高考也才过几月,高中的英语基础还在,在大学,我打算就参加英语角的学习,进一步去提高自己的英语,尤其是英语口语能力,高中英语不重视口语化,因此我的听力和口语是不太好的,为了让自己在大学可以轻松英语对话,我参加英语角,就能跟更多英语好的人一起学习,跟他们一起练习口语对话,说的多了,英语就能轻松跟别人对话了,也能让自己的英语有更好的提高。

    三、培养良好生活和学习习惯

    大学是一个很容易让人产生懒散的地方,所以进入大学,我就要培养自己良好生活习惯和学习习惯。生活习惯就是早上早起,并跑步去锻炼身体,因为健康的身体才能支撑学习。学习习惯就是早上自觉读书,平时看书的时候认真摘抄好的语句,上课做好笔记,这些都是能够帮助学习的,还有课前养成预习和课后养成复习的习惯,这样能够让上课变得不再煎熬,提前把知识弄懂,才不会觉得老师讲课听不懂。

    大学是一个新的开始,我一定会珍惜大学的时光,在这四年里努力去获得更多的成绩,让自己有所改变。这场大学的旅程,我会好好把握的,一定让自己有很多的收获,帮助自己毕业成功的走上社会工作。我会不断的加油,把大学学习搞好,不辜负自己初心,不悔这段青春。

    两学一做学习计划 篇12

    1.单词的记忆

    其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点,初中也不例外。我们一定要记住,单词记忆切忌孤立地,单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写,比如what这个单词我们一般都是这么背what what,这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词,过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵,比如我们不如记住下面一句话:What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句,因为单词的意思只能在句子中体现,有意思我们才不容易忘掉,而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住,比如分类记忆:我们把动物的有关词汇放在一起,把有关校园的有关词汇放在一起,或者天文,地理,等等。对于单词的记忆,简单学习网还特别开设了青青老师的英语讲座,大家可以看直播讲座或者重播视频学习!

    2.语法的学习

    初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了,以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法,因为毕竟从简单开始吧,就算是中考题也基本上没有多少句法的题,所以初中一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等上面,而这些东西是最零碎的也是最头疼的,我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点,在学校教室里抄过一遍笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍笔记,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的`要用不同的颜色区别对待,并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统,我们还可以再有一本语法书籍,甚至可以买高中语法,这样有知识的拓展。

    3.文章的学习

    现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来,这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读,不能说看懂了就可以,而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记,甚至要会背诵,为后面的写作打基础。加强英语学习,阅读是重点,课堂上的文章太过教条和局限,可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章,英汉对照着看,一定会有兴趣和提高

    学习做计划模板11篇


    以下是我们推荐的“学习做计划”。在处理办公文档时,必须掌握整理、概括和总结信息的技巧,因此范文模板是一项非常重要的资源,也是每天被广泛搜索的资源。考虑到撰写范文时,分析其写作框架具有非常重要的作用。请问您在写范文方面有多少经验呢?

    学习做计划【篇1】

    一、指导思想

    新学期,教研处将在学校工作计划的指导下,落实教导处的有关计划,坚持以稳步提高教学质量为中心,全方面实施素质教育,深化课堂教学改革,加强教研、教改和教师素质提高工作,重视学生的发展,激发学生的求知欲,使学校教研水平再上新台阶。

    二、工作重点

    1、组织切实有效的教研活动。

    2、以课标理念为指导,构建各学科新授课教学模式,加大课堂教学改革的力度,积极引导学生进行自主、合作、探究式学习,努力提高课堂教学效益。

    3、切实抓好课题研究和教改实验工作。

    4、收集教师在教学中存在的疑难问题并进行研讨。

    三、工作措施

    1、规定时间、完善制度

    本学期,将继续全面推进教研组、备课组工作,每周三白天、晚上晚三为教研活动时间。各学科、各年级严格按照要求,定时间、定时点、定人员,每次活动前教师要签到,并做好活动记录。教师公开教学时,听课教师要有认真负责的态度,善于发现执教教师的优、缺点,并做好详细记录,听课后教师要积极评课,并由教研组长做好记录。

    2、加强集体备课活动

    课堂是教研的主阵地,为了提高教学的实效性,切实提高教学质量,我们要把集体备课落到实处。首先备课组长要将本学期的备课任务,分章节或单元,分配给同组的每一位教师,由老师写出个案,在进行研究讨论,作出补充或修改后形成共案,最后各位教师结合实际因材施教,并写出反思。

    另外,各备课组要经常组织教师进行小型教研活动,取人之长补已之短,活动可不受时间、地点、形式等的限制,注重实效,大到课题研究,小到一道题的辅导,都可以做为研究的内容。教研活动要从小处着手,确定每次活动解决的重点,不怕问题小,就怕没实效,要切实注重教研活动的实效性,避免走过场。

    3、充分发挥网络平台对教研的促进作用

    从封闭教研走向开放交流。鼓励广大教师积极参与网络教研活动,把自己在工作中遇到的问题和困惑拿出,在网络中寻找同伴间的教研支持,要及时上传教研信息及案例反思,及时回应和解决教师的教学问题。有代表性的问题还可通过教研活动时间进行集体研讨。

    4、积极开展课题研究

    本学期将继续做好课题研究工作。鼓励教师积极开展课题研究,形成良好的教研氛围。

    5、组织教师业务竞赛,提高教师业务能力

    本学期我们要举行青年教师说课、上课评比,教师优质课比赛等一系列比赛,提高教师进行教育科研的能力。

    6、扎实开展学科能力

    各学科活动要重基础、重能力、重特长、重发展,充分尊重和发挥学生的主体性,促进学生的个性成长。各年级要继续加强学生写字教学,培养正确的书写习惯,加强作文教学和研究,鼓励学生参加征文竞赛等。英语听力竞赛等等,促进各学科教学质量的整体提高。

    四、具体工作安排,见安排表。

    学习做计划【篇2】

    学习部是学生会重要的活动部门,承担着建设校园文化、引领校园学术风尚的重要责任。在新的一学期里,为了更好地开展下一学期的工作,履行部门职能,特制定以下的工作规划。由于本学期工管系专业分班和本学期的文明班级评选活动,所以本部门在今年的工作重心是关于纪律和学风的建设。

    1、整顿学风

    1)召开部内工作例会(每两周一次,紧急情况除外),分配近期工作任务,落实到每位部员;

    2)召开学习委员会议(每月一次),交流讨论班级的学习和上课状况,对班级的近期学习情况进行总结和计划。

    2、营造良好校园学习环境,帮助同学解决学习困难。围绕校风、学风建设开展各项工作和活动,及时提供考级考证考研等相关的信息。

    3、开展丰富多彩的学习活动。

    以“学习无处不在”为理念,继续开展各种科学竞赛、展览、专业知识讲座、报告会、公益辅导和学习经验交流会等活动。创新是发展的源泉。为了凸显学习部的部门特色及其不可替代性,我们将充分调动部门内成员的积极性,发挥集体的聪明才智,开发出更加符合部门特色的创新项目。在不久的将来,我们会尽可能地将这些付诸实践,

    努力开创能够得以延续的活动。

    4、合作交流,做好本职,树立形象

    1)继承上学期的良好基础,本学期学习部要一如既往地积极与学生会内其他部处合作,加强集体意识。树立学生会的整体形象,把学生会的工作做好。

    2)做好连接教与学的桥梁。向同学们传递教学信息,也将同学们的意见和情况反映给教学部门。

    3)归档整理保存各项文件和活动资料。将活动策划书、总结书、活动记录等各项资料整理归档,以供日后借鉴经验改进工作。

    以上是本学期学习部的计划,在活动的开展中还将会有具体的创新和改进。争取做到让所有人满意。我相信在我们的团队里定能取得很大程度的进步,得到校与系师生的认可。当然也希望主席团能为我部的发展提供最大的支持与帮助。

    美好的时光往往短暂,即使再不舍,时间的脚步依旧稳步向前。机遇与挑战并存,成功与失败同在。我们学习部会在本学期乃至更长的时间里,积极开展各种有益学术实践活动,让广大同学在参与活动中锻炼和培养自己,真正做到活动服务同学,同时加强自身各方面的建设。凸显学习部的部门特色,体现部门的不可替代性,我们责无旁贷。让我们携起手来,像雄鹰一样搏击长空。展望20xx年的工作,我们满怀着激情,充满着希冀!相信自己,我们可以让梦想照进现实!

    学习做计划【篇3】

    在新课程改革大力推进的背景下,树立终身学习的意识,促进教师专业成长是时代赋予教师的任务和使命。在自学中求成长,在成长中求升华。根据学校要求,结合本人实际,认真研修,以求自我发展。

    一、指导思想

    以学校的工作计划和新课改理念为指导,以学生的发展和教师的专业化成长为宗旨,积极参加各类培训,立足校本,面向学生,聚焦课堂,多向反思,努力提高自己的教学能力,特色发展。

    二、研修目标

    1.通过研修,努力提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。

    2.充分发挥教研组长的示范引领作用,迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。

    3.加强理论学习,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。

    4.以新的'教育理念为指导,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题,不断转变教师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发展。

    三、具体措施

    1.学习有关教育法规和《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》,提高师德修养,规范自己的行为。

    2.通过个人与集体学习形式加强理论学习和业务学习,不断吸收新的教育教学理念,积极探索教育教学规律。

    3.建立科学的学生观,以发展的眼光看待每个学生。面向全体学生,相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘。在教育教学活动中发扬学生的主体精神,尊重学生,努力做到因材施教,增进学生的主体发展。

    4.重视平常教学常规的落实与提升。积极把先进的教育理念转化为教学的行为,认真完成教学任务。积极听课,每次听课后做好记录。每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西及时记下来,分享成功,弥补不足,从反思中完善自我,在总结经验中提升教学水平。

    5.认真参加国培网络研修,完成学习任务。积极参加各种培训及活动,向校内外专家学习教学经验,多与同伴协作和交流,互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。

    6.学习《教师反思能力的培养与提高》,进一步提高自己的反思意识,要经常反思自己的教育观念、教学行为,主动进行教学方式的改革,教学水平不断提高。积极参加各级教研部门组织开展的论文、课件、教学设计等方面的评选活动,促进自身的专业理论水平不断提升。

    7.积极参加教学研究活动,主动承担学校和教研室组织的研究课、示范课活动,在实践中丰富自己的教学经验。

    8.认真做好指导青年教师的工作。从师德上做好示范、技能上做好指导、业务上做好引导。每周听被指导教师一节课,做好评析,经常交流。让被指导教师逐步形成阅读和写作的习惯,尽快成长。

    学习改变自己,服务学生,促进教学,促进学校。

    学习做计划【篇4】

    有幸参加XX中青班,为圆满、高效的完成本次培训,针对各项学习任务,特制订个人学习计划。

    一、学习目标

    围绕培训班制订的教学方案,有效的提高理论水平、加强自身修养、自身综合能力;通过高质量的培训,进一步增强学习的能力、技巧和习惯,并融入到以后的工作及生活。

    二、学习安排

    1、学习纪律,严格执行。严格按照培训班的作息时间,留足提前量,确保不迟到、不早退。有要事也得严格执行请销假制度。在调研、挂职和党性锻炼时维护自身形象。

    2、集中学习,全神贯注。每堂集中课都有不同的主题,丰富的知识、内容,要专注学习集中必修课。不心有旁骛想调研或其他的学习科目。

    3、调研挂职,深入细致。尽快确定调研课题,不一定要自己从事的相关工作,也可以从一个全新的角度,去思考、理解。要在4月9日前确定调研的题目,并尽快去接触相关的人、事、物。确保在6月13日前完成调研文章。挂职锻炼,按照安排、围绕主题、切实提高实际的工作能力和水平。

    4、书目阅读,保量重质。具体计划,在4月14日前完成《新加坡问什么能》阅读;在4月21日前完成《玻璃房》阅读;6月16日前完成《国家的视角》阅读;自选书目暂定一本《旧制度与大革命》于6月23日前完成阅读。

    5、互动环节,积极参与。在小组讨论、发言,课堂发言等互动时精心准备、时刻准备、积极参与、虚心学习,每个互动,不管有无机会,内心都要参与,形成思路,要把每次互动作为一种积累、提高、渐进的成长过程。

    学习做计划【篇5】

    一、为什么要制订学习计划

    制订学习计划的目的是通过确定学习目标,合理地安排学习时间,从而提高学习成绩。

    1、计划是实现学习目标的蓝图;

    2、制订计划是实行自我控制、自我管理的前提;

    3、制订计划能减少时间的浪费,提高学习效率。

    二、学习计划一般包括的内容

    学习计划有平时计划、阶段计划和长远计划三种。平时计划以通常的学习常规和临时性安排为内容;阶段计划以一个月或一个学期为一个周期;长远计划以一年或几年为周期。

    学习计划一般应包括:(1)对上学期(或前一阶段)学习情况的分析,简要说明所取得的主要成绩和存在的问题;(2)提出本学期(或下一阶段)的努力方向并确定目标;(3)学习时间如何安排;(4)采取哪些措施,采用哪些方法。

    三、怎样制订学习计划

    1、全面分析,正确认识自己。

    准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

    2、结合实际,确定目标。

    订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。

    3、长计划,短安排。

    要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。

    长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。

    4、突出重点,不要平均使用力量。

    所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。

    5、计划要全面,还要与班级计划相配合。

    计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

    6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

    常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。

    自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。

    自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。

    对学生来说,有计划学习要比无计划学习好得多,其好处是:

    (一)学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。

    (二)恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步。

    (三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学习目标。

    (四)提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活、工作的人。这种计划观念和计划能力,学生都应该学习和具备,这对一生都有好处。

    有些学生学习毫无计划。"脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里",这是很不好的。高尔基说:"不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为,学校有教育计划,老师有教学计划,跟着老师走,按照学校要求办就行了。何必自己再定计划,这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的,每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划,特别是修学以后的自学部分,更要有自己的计划。

    由于学习计划有必要又大有好处,所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。

    怎样制定学习计划呢?一份好的学习计划大致包括三方面的内容。

    一、进行自我分析我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。

    1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

    2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

    二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。

    确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

    学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

    适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

    明确就是指学习目标要便于对照和检查。如:"今后要努力学习,争取更大进步"这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:"数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。

    具体就是目标要便于实现,如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。

    学习做计划【篇6】

    1、促进学习目标的实现

    相信每个同学心目中都有自己所向往的高中。这就是大家的学习目标。想要实现目标,绝非一日之功,必须脚踏实地,有步骤地努力去做才行,因此,从实际出发,安排好学习时间和学习任务就十分必要了。学习计划是实现学习目标的蓝图,每一个想把学习搞上去的学生,要拿出的第一个实际行动,就是制订一个切实可行的学习计划。

    2、有利于良好的学习习惯的养成

    很多学习习惯不是一天养成的,总不能到了初三我们才开始培养学习习惯。良好的学习习惯的养成是离不开科学的学习计划。长期按学习计划办事,就会使学习生活很有规律,甚至逐渐形成“条件反射”。到时候,就不必为起不起床,睡不睡觉,学不学习再付出意志上的努力了。学习生活完全达到了“自动”进行的境界:不起床睡不着了,不睡觉就困了,不学习就好像缺了点什么似的。

    3、提高学习效率,减少时间上的浪费

    不少同学心里也很想从初二开始好好学习,但是往往由于没有计划,长期蹉跎下去很容易影响学习效率。有了学习计划的学生知道,自己多玩1个小时,多聊1个钟头,将会使计划上的某项任务告吹。根据学习上循序渐进的原则,将使整个计划中的许多任务受到影响,所以,他们对时间特别珍惜,不会随便地浪费时间。

    4、磨练学习意志

    在实际的学习生活中,学习计划的实施不会一帆风顺,而会受到种种“冲击”。特别是到了初三以后,我们所遇到的挫折会越来越多,只有经过长期的磨练,才会使自己在实现一个又一个的计划中,意志品质(自觉、顽强、坚持、自制)不断地得到磨练。意志上的收获,往往容易被人忽略,可实际上这是宝贵的精神财富。

    学习做计划【篇7】

    一个忙碌而充满意义的暑假已经过去,迎来的是一个美好的秋天。新的学期,是我们六年级关键的一年。在这一年里,我要使自己全面提高,决心做到以下几点:

    1、上课认真听讲,积极回答问题,做到不懂就问。

    2、认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。

    3、做好语文、数学、英语的课前预习。带着问题去听讲。

    4、继续学习舞蹈、钢琴、英语三个特长班。

    作息时间安排:

    早晨起床:6:00坚持朗读课文、读英语、读《弟子规》40分钟,压腿10分钟。

    中午:做作业30分钟,睡觉60分钟,播音20分钟。

    晚上:做作业30分钟;听英语磁带30分钟,练钢琴40分钟,坚持练习舞蹈10分钟,压腿10分钟,读课外书30分钟,做家务10分钟。

    周末时间安排:

    星期五晚上写完语文和英语,练习钢琴60分钟;星期六上午学桑巴;中午午休;下午学斗牛,晚上写完数学,练习钢琴60分钟。星期天上午学英语,中午午休2个小时,练习钢琴1个小时,下午学钢琴一个小时,出去玩有一个小时。晚上练习钢琴一个小时。

    爱迪生说过:“自信是成功的第一秘诀。”

    我相信我是一个能吃苦、有目标、有魄力的孩子,我相信自己一定能做到。

    学习做计划【篇8】

    对学生来说,有计划学习要比无计划学习好得多,其好处是:

    (一)学习的目标明确,实现目标也有保证,高二学习计划。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。

    (二)恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步。

    (三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学习目标。

    (四)提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活、工作的人。这种计划观念和计划能力,学生都应该学习和具备,这对一生都有好处。

    有些学生学习毫无计划。"脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里",这是很不好的。高尔基说:"不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为,学校有教育计划,老师有教学计划,跟着老师走,按照学校要求办就行了。何必自己再定计划,这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的,每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划,特别是修学以后的自学部分,更要有自己的计划。

    由于学习计划有必要又大有好处,所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。

    怎样制定学习计划呢? 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。

    一、进行自我分析我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。

    1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细,学习计划《高二学习计划》。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

    2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

    二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。

    确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

    学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

    适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

    明确就是指学习目标要便于对照和检查。如:"今后要努力学习,争取更大进步"这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:"数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。

    具体就是目标要便于实现,如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。

    三、科学安排时间

    确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。

    全面在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。

    合理要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。

    高效要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。

    一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

    在进行时间安排时,还要注意以下两点:

    1、 要突出重点也就是说,要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

    2、要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的。

    定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。为了使计划不落空,要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划,使计划越定越好,使自己制定计划的能力越来越强。

    高二就应该这样学习

    高二是高中学习的关键时期,不仅课程任务重,而且很大程度上决定着学生今后的发展方向,以及能否考入理想的大学。有着丰富教学经验的老师,向大家传授高二各学科学习技巧,希望能对高二学生掌握良好的学习方法、提高学习效率有所帮助。

    学习做计划【篇9】

    盼望许久的期末考试终于过了,暑假到了,要有新的计划,过好一个有意义的暑假。让我的暑假生活过得丰富多彩;过得更欢快;过得更充实。

    要达到目标,我为自己设置以下几个要求:

    一、由于我粗心大意,所以我要认真做题,并仔细检查。本人作文也不理想,所以我要多看课外书。经过这学期的锻炼,我也取得甜蜜的果实,我篮球水平明显提高,我还学会了鲤鱼打挺。我要改正缺点,发扬优点。

    二、暑假里,我每天要在电脑上发表作文,提高写作水平。

    三、帮父母做家务,锻炼自己的自理能力。

    四、由于我视力不好,所以不要多上网、看电视,多做运动。

    君子一言,驷马难追。为了实现自己的诺言,我要努力奋斗,同时希望父母监督,这样才能过个有意义的暑假生活。为未来生活打好基础。

    暑假里我以逸待劳,迎接新学期。现在我为自己成为社会的精英、时代的娇子、祖国的栋梁迈出第一步!

    学习做计划(模板5篇)


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    学习做计划(篇1)

    在学习部工作快一年的时间了,解除了不少的活动,对部里的工作也有了相当的认识。虽然学习部在前几任部长的带领之下已经是比较完善了,但是还是存在一些缺陷和不尽人意的地方。如果我能有幸担任学习部部长,我会着手解决且积极配合本系的活动,同时对部门的建设和工作提出以下几个方面的设想:

    一、常规工作:

    1、早晚自习检查。保持上几届的优良作风,早晚自习考勤一定要严格,一丝不苟,并及时做好考勤统计工作。在这基础上还一定要保证早晚自习课的质量,鼓励班上丰富早晚自习课的内容,选出每周早晚自习课做的好的班级给与一定的鼓励并公布出来。

    2、班会检查,安排好每两周一次的班会检查,认真如实的反应各班情况,并做好统计工作,并予以及时公布。

    3、学习部例会,坚持学习部列会制度,每周一次例会,布置近期工作,讨论具体的活动方案,学习委员统计好本周考勤并上交,成员之间积极交流工作情况,促进发现为题和解决问题。

    一、特色工作;

    1、新生军训征文大赛,在大一新生刚参加完军训之际,举行一个新生军训征文大赛。在训练场上场下挥洒汗水的同时,记录下新生的心路历程。增强大家"磨练意志,锤炼思想,树立不畏艰难险阻,勇于克服困难,团结战斗的坚强意志和优良品格"的信念,激发大家心灵的碰撞与共鸣,从而掀起大家共同交流军训感受的新潮。

    2、百科知识大赛,营造良好的校园文化氛围,丰富同学们的课余生活,提高同学的综合素质;增长大家的专业技能的同时,拓展专业以外的知识。

    3、师范生素质大赛,引导我系学生勤奋学习、实践成才,推动大学生素质拓展计划的深入实施,提高该系师范生的总体素质,促进我系的师范教育工作。

    二、全国大学生英语四级模拟考试

    英语一直是我们学习的重中之重,我系一直都比较重视英语的学习,抓好英语学习对大家来说也是很重要的,尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提高同学们的英语成绩,能够更加自信、坦然地面对四级考试,特进行一系列的英语四级模拟考试

    三、系列讲座

    针对各级同学们面临的专升本、英语四级、计算机二级、考研等情况,我部尽量组织多种形式的讲座,为同学们解惑答疑,让同学们能更加有准备得面对,学有动力,学有方法,学有成绩。具体形式未定

    四、部门建设

    1、促进团队建设。积极指导干事的工作并培养了他们的基本工作操作能力,使每件工作都能责任到人,在每次活动结束及时总结,积极培养其思考能力,提高干事积极性。做到了人人有事干,人人有收获。

    2、注重积累和创新。平时广泛听取各方意见(可采用问卷调查的形式),有步骤、有计划的开展对活动,提高办事工作效率。

    学习做计划(篇2)

    开学已有一个星期了,孩子们还是沉浸在假期的生活里,自由散漫,做事拖拖拉拉。为了使这群孩子快一点找到学校生活的感觉,回归校园,我为孩子们制定了学期计划和每天计划。对于五年级的孩子来说,有一定的自我约束能力,可以根据计划做每天该做的事,久而久之就会形成一定的习惯。但要他们自己制定计划,往往很片面,也不够具体,可行性不强。因此这个学期由我来给他们制定计划,大家讨论,互相商量,进行修改。

    今天用了一节课的时间先小组讨论,再全班交流,找出了计划中的三处漏洞,简化了一条计划内容。通过孩子们的积极参与,我们五年级上学期的计划变得更加实用。接下来就看我们在实施过程中会出现哪些问题,然后再及时的修改。同时我们要在近期制定出惩罚措施,对于没有完成计划内容的同学,或完成不好的同学,根据情节轻重采取不同的措施,我初步想到几种措施:唱歌,做好事,写说明书等,但还是要和孩子们商量后再决定。我要让孩子们感受到,这个班集体是他们的,由他们自己当家做主。感受到我是集体中的一员,我的所作所为与集体息息相关。这也是我一直以来的愿望,愿每个孩子能在这个大家庭中快乐的成长。新的学期,期待新的开始。

    学习做计划(篇3)

    为了更好地搞好日常学习,丰富同学们的学习生活,更好地展开学习部的工作,现特制定工作计划如下:

    一、日常工作计划

    1、为了及时了解各学院的学习情况,加强学院间的学习交流,将适时召开各班的学习委员会议,进行工作交流。

    2、组织同学参加校内外各类学习竞赛活动,定期开展内容丰富的学术活动,营造良好的学

    风和学术氛围。

    3、加强与各学院的学生干部的联系,进行工作交流。

    4、协助教务办搞好学院的各项教学工作。

    5、定期召开分院部长及干事会议。

    二、主要大型活动方案

    1、知识竞赛(具体活动名称待定)

    意义:经过一段时间的学习,会使同学感到疲倦和枯燥,大家总是寻求一个舒适的地方来放松自己,这次活动不需要同学们的精心准备,而只要带着一份平静的心态去参与,不仅可以

    在欢乐中学到各方面的知识,扩大视野,而且还可以竟请展现自己,促使同学勤奋学习各类知识,掌握专业技能

    时间:3月底4月初

    地点:锦绣小剧场

    内容:分四个篇章

    (1)百科篇:关于天文、地理、文学、体育等知识(抢答)

    (2)时事篇:关于国内外当前或以前的时事及两课的知识(风险题)

    (3)专业篇:按分组不同而定,如关于经贸、财会等知识(必答)

    规则:A在各学院中报名产生,分别取10名,分成四队比赛,其中四人参加,剩余六人为智团,帮助出谋划策。

    B各队可凭才艺表演加分

    C主持人男女各一名,可适当邀请啦作现场点评

    D现场监督:各分院纪检部部长

    E记分员:校学习部干事

    F设置奖项:团体总分第一名,智多星3人

    形式:分组竞赛(分抢答、必答、风险题)

    目的及预期效果:通过本次活动,培养同学的思考能力,反应能力,发挥团队精神,活跃校园气氛,调动同学的求知欲。

    2、为了抓好学风建设,营造良好的学习氛围,学习部定期召开各学院的学习委员讨论会,

    及时了解班级的小状况,以便采取相应的措施。

    3、在四月份举办的技能比武大赛中协调支持各学院的工作。

    以上是学习部初定的工作计划,我们将根据具体情况,在具体工作中不断完善,为同学们的学习更好地服务.

    篇五:学习部工作计划

    为了更好地开展工作,帮助同学们学习,完成我部的职责与使命,我部全体成员经过积极的讨论和评议,制定了以下工作计划:

    一、召集学院(系,部)学习部长会议.

    (1)第一次会议定于4月17日――21日的适当时候举行,讨论决定北京石油化工学院第23届辩论赛的辩题、辩制.

    (2)第二次会议定于4月24日――28日的适当时候举行,讨论决定北京石油化工学院第23届辩论赛的具体组织形式、记分员、计时员的产生、以及参赛队抽签.

    二、备实施"石化放映室"计划.

    我们打算精心选取有意义的电影,在周日晚上在康庄校区播放.这样,一来可以使同学们在紧张的学习之余得到休息,又可以使同学们在放松中得到一定的启迪,还 可以吸引周末回家的同学提前返校,保证充足的睡眠,以充沛的精力投入明天的学习.因为我们了解到很多北京的同学都是周一才回来,并因此耽误了上午甚至一天 的课程.

    三.举办北京石油化工学院第23届辩论赛.

    赛是我部的强势项目,我们要在继承以往经验的同时有所创新,力争把这次赛事办好,办成功!

    四.举办"不归挂科路"报告会.

    考试不及格,苦果多多.然而绝大部分大一同学还不清楚考试挂科的严重后果,为此,我们力邀学长,学姐们前来现身说法,痛陈经历,详述利害,以期同学们警钟长鸣.而且我们选在期末考试前一个月左右举办该活动,正好可以鼓励同学们抓紧复习,相信可以达到预期的效果.

    以上是我部的主要计划,比较小的和随机的活动临时安排.相信在校会的指导帮助和我部全体成员的共同努力下,上述计划会得到完满的执行.

    学习做计划(篇4)

    首先:结合自身所报科目

    注册会计师考试相对较难,一个靠谱的复习计划一定建立在报考的科目上。今年考一科、两科还是三科,所需要的复习时间是不一样的,报会计还是战略所需要的复习时间也是不一样的。一般在年前最好能将计划制定下来,过了年就可以开始准备复习了。对于注会来说,会计、财管、审计所需要的复习时间相对来说比较长,没有基础的考生一般不建议这三科在一年报考。正常情况下,会计、审计的第一遍复习至少要有3~4个月时间。战略、经济法相对比较容易的科目复习时间可以适当减少。

    其次:结合自己的实际情况

    注会是场持久战,计划的制定要结合每个人的情况。对于全职考生来说,时间相对来说比较充足,复习的时间可以安排的多一些,对于上班族来说,必然复习的时间就会大量减少,此类考生建议趁早开始复习,一天安排的量不要太多报名课程你可以有时间的时候想学就学

    再次:计划要有弹性

    靠谱的计划要有一定的弹性空间。明天和意外哪一个先来临?加班,出差等随时可能降临。在复习的过程中,要留给计划一定的弹性空间,以便调节。例如每周留有半天的娱乐时间,如果完成了计划可以逛逛街,找朋友聊聊天,要是没完成也可以利用这段时间尽快完成。看到每阶段的计划都一点点的完成,是不是心里有种满满的充足感呢?

    学习做计划(篇5)

    1、简单说明自己的学习经历,专业背景及工作经历;

    2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业;

    3、详细的留学时间安排;

    4、介绍留学所需资金及来源;

    5、对未来职业目标的阐述,留学后回国的理由。

    由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件,因此学习计划书切不可写得太长,一般不应超过800字,并且说明一个问题最好只用一个段落,段落前加上标题,以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。

    学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由,通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后,确实能够对您的职业发展有良好的帮助,并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学习计划书的国家往往是移民国家,但是由于您申请签证的理由是留学,因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释,特别需要注意的是,学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方,不能任意编造。

    最后需要强调的是,由于学习计划书在表达上要求非常有条理,逻辑严密,简洁有力,这是大多数中国申请人所难以达到的,由于语法错误和逻辑关系的失误往往会导致理解的偏差。因此请专门的机构由外籍专家进行语言上的修改是避免上述弊端的好办法。

    英语是我大学时的主修专业,为此我投入了巨大的热情与努力,并在学业上取得了显着的成绩――每次考试成绩都保持在班级前五名的位置。此外,为了开阔眼界、丰富学识,我还广泛地阅读各类最新的报刊杂志。我对国际贸易的兴趣正是从那时开始的。因为我认识到,随着全球经济一体化的日益推进,无论是发达国家还是不发达的国家都将面临着越来越多的挑战。作为世界上人口最多的国家,我国在国际经济体系中扮演着极其重要的角色,而中国一旦加入世贸组织,将会给国际贸易市场带来巨大的冲击。为此,我在大学期间就选修了国际贸易、国际商法等课程,掌握了一些相关的知识。

    大学毕业后,我进入###市西郊工业物资公司工作,担任总经理助理至今。西郊公司主要经营金属材料、建筑材料、水暖器材以及五金配件的批发、零售及代购代销业务。作为总经理助理,我的主要工作是协助总经理处理公司业务往来和日常事务的管理。虽然总经理是我父亲,但是我丝毫没有放松对自己的要求。我首先从较小的业务入手,虚心地向资深员工学习业务经验;同时,我购买了相关的书籍学习,从理论上进一步充实自己。我还经常跟随总经理参与各种业务商谈,从中我不仅学习到很多业务技巧,还让我认识到贸易不只是一个简单的概念和过程,它还包含着许多的金融、法律知识,涉及到相当广泛的领域。特别是随着公司的发展壮大,我们必将逐渐步入更为广阔的国内和国际贸易市场中,接受更加激烈的行业竞争。我深感有必要学习、掌握先进的贸易理论知识和经验,为迎接新的挑战做好更为充分的准备。为此,我萌发了去国外先进国家攻读国际贸易硕士学位的想法。

    在经过认真的考虑后,我最终选择了贵国――澳大利亚作为我的留学之地。首先,澳大利亚是一个社会安定、人民友好的发达国家,国际经济贸易往来频繁,是我学习国际贸易知识与经验的最佳地点;其次,贵国大学素以一流的师资和教学闻名世界,是我学习进修的理想校园。如果能有机会到贵国学习,我一定会抓住这个宝贵的机会,吸取贵国先进的国际贸易知识,为将来的事业打下坚实的理论基础。学成后,我将立即回到现在的工作岗位,把所学的知识和经验运用到公司的业务发展中,带领公司稳步迈向国际市场。

    学习做计划模板4篇


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    学习做计划(篇1)

    首先:结合自身所报科目

    注册会计师考试相对较难,一个靠谱的复习计划一定建立在报考的科目上。今年考一科、两科还是三科,所需要的复习时间是不一样的,报会计还是战略所需要的复习时间也是不一样的。一般在年前最好能将计划制定下来,过了年就可以开始准备复习了。对于注会来说,会计、财管、审计所需要的复习时间相对来说比较长,没有基础的考生一般不建议这三科在一年报考。正常情况下,会计、审计的第一遍复习至少要有3~4个月时间。战略、经济法相对比较容易的科目复习时间可以适当减少。

    其次:结合自己的实际情况

    注会是场持久战,计划的制定要结合每个人的情况。对于全职考生来说,时间相对来说比较充足,复习的时间可以安排的多一些,对于上班族来说,必然复习的时间就会大量减少,此类考生建议趁早开始复习,一天安排的量不要太多报名课程你可以有时间的时候想学就学

    再次:计划要有弹性

    靠谱的计划要有一定的弹性空间。明天和意外哪一个先来临?加班,出差等随时可能降临。在复习的过程中,要留给计划一定的弹性空间,以便调节。例如每周留有半天的娱乐时间,如果完成了计划可以逛逛街,找朋友聊聊天,要是没完成也可以利用这段时间尽快完成。看到每阶段的计划都一点点的完成,是不是心里有种满满的充足感呢?

    学习做计划(篇2)

    在过去的这一个学期里,我要做好新学期的打算,让自己在新学期里更加的成熟,让自己变得更加的优秀。现在,我想我要更加的优秀,做一个优秀的小学生,我要在学习上不断的完善自己,争取在新学期里做到最好。

    在新的学期,我要更加的努力,我要更加的认真,在上课的时候,认真听老师讲课,认真思考老师提出的每一个问题,我要认真的完成老师布置的每一次作业,认真对待每一次考试,认真对待考试,认真的去考试。不能在以后的时间里虚度光阴,不能在考试中偷懒,不能不懂装懂。在学习的时候,不仅要对自己负责,更要对自己负责,不能因为学到了东西就不去考试,这样会让自己的成绩提不起,所以我要在新的学期里,好好学习,认真听好老师的每一个讲解,不能再浪费了这个学期宝贵的时光。

    新的学期里,我想我要更加努力的去学习,认真的学习,在期末考试中,我不能像以前那样,要考到那样的好的成绩。不能像以前那样,要考个好成绩,我要在新学期好好的学习。在生活上要帮助身边的每一个人,做到多帮助身边的每一个人,多关心帮助身边的人。

    学习做计划(篇3)

    通过两天在院里的《城乡规划法》学习(虽然中途有所早退的情况),颇有收获,结合自己的一点点工作经验与学习体会,总结下大牛们的观点,加深理解,深刻体会。

    首先应该说,新版《城乡规划法》尽管有瑕疵,有部门间的利益纷争,但总的来说,体现了规划公共政策取向的一种必然趋势和走向,政策法规制定与学术研究不同,在对各利益主体的的矛盾要求的妥协下,最终的成果和初衷总是存在着这样或者那样的遗憾的。

    新版《城乡规划法》七章七十条,旧版《城市规划法》六章四十六条,增加了城乡规划的修改和监督检查两章节,删减城市新区开发和旧区改建,从宏观上讲主要有以下几点转变:

    1、赋予权力vs限制权力

    要去怎样和不能怎样的转变。也标志着政府身份的一种转变——一个作为催化城市发展的组织者。当然,我国法律监督制度的不完善从根本上制约了这一点。

    2、规划体系对应政府事权

    新版城乡规划法对应各级政府事权建立对应规划体系要求,分为国家(国务院建设部)、省(省政府)层面的城镇体系规划,城市总体规划(市县政府),城市下辖镇、乡规划,村规划。没有再提市域城镇体系规划和大城市的分区规划,由此理解,二者不在作为强制性内容,但可作为前期研究以对后期下一层次规划作以指导。

    同时,村规划和乡村建设规划许可证的确立,也体现了城乡统筹的目的。

    3、规划区划定

    新版城乡规划法规定,制定市、县、镇、乡、村规划之前,必须划定城市规划区范围作为规划管理部门的管理权限范围,在规划区内划定建设用地范围,规划建设部门不得在建设用地范围之外发放用地许可证。

    对于规划区的划定,存在较多的疑问

    重叠问题

    原则上,上级规划划定的规划区包括下级规划时,下级规划不再重新划定。

    规划区外的建设活动管理

    土地部门及地方性法律法规管理

    规划区不是一个圈

    重大基础设施项目,线形工程规划区外建设问题

    4、一书两证转为一书三证

    配合国家减少行政审批项目的要求,规划区内建设项目选址意见书更改为以划拨方式取得土地使用权的建设项目需办理选址意见书。规划区内建设项目需办理建设用地及建设工程规划许可证,并在村建设用地范围内的建设,需办理乡村建设规划许可证。

    5、规划审批的人大监督和规划过程的公众参与

    编制总体规划,在报上一级人民政府审批前需先经本级人民代表大会常委会审议。控制性详细规划需经本级和上级人大备案。

    规划公众参与主要体现在,规划编制要征求意见和规划编制公示,详规和施工方案修改需听取利害关系人意见(啥叫利害关系人太含糊了)。

    6、城市规划的严肃性

    长期的市长规划、开发商规划造成规划严肃性不足,一任市长一轮规划,一种需求一种详规。鉴于这种情况,新版城乡规划法规定了五种城镇体系、城总规、镇总规修改的特殊情形。

    规划修改不符合控规的不得审批。

    7、完善规划程序

    形成规划前期评估-制定-审议-实施-监督-规划实施评价一个循环的规划制定实施过程。

    8、突出近期建设规划的地位

    落实国民经济五年计划(人大批准的最权威规划)的目标,与土总规相衔接,近期建设规划应作为规划制定和实施的重点。

    未来的发展方向

    关于三规合一的问题,似乎不大靠普,但如果能借助大部委改制的“春风”还是很有希望的。

    总规大而全,全而无用的窘境应成为规划工作者需要深刻思考的问题。

    相关技术指标和专项法规的完善亟待进行。

    。。。。。。

    规划之路,任重道远

    学习做计划(篇4)

    通过学生的留学学习计划使签证官了解您的背景,选择留学专业的动机条件,选择该国留学的理由,和清晰的未来留学时间安排,职业目标和回国理由,配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证,因此学习计划书是一份很关键的文件。

    一、留学学习计划书内容

    加拿大留学学习计划需要包括以下几方面内容:

    1、简单说明自己的学习经历,专业背景及工作经历;

    2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国,该大学与该专业;

    3、详细的留学时间安排;

    4、介绍留学所需资金及来源;

    5、对未来职业目标的阐述,留学后回国的理由。

    学习计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同,不需要太多个性化和感性的描述,而应该是结构清晰简单,逻辑严密,阐述的事实明确,相关论据有力可信,学成回国的理由要非常充分,并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。

    由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件,因此学习计划书切不可写的太长,一般不应超过800字,并且说明一个问题最好只用一个段落,段落前加上标题,以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。您的阐述应该非常清晰易读。

    学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由,通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后,确实能够对您的职业发展有良好的帮助,并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学习计划书的国家往往是移民国家,但是由于您申请签证的理由是留学,因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释。

    在写加拿大留学学习计划特别需要注意的是,学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方,不能任意编造,所有内容必须保证它的真实性,否侧一旦被发现后果很严重。

    二、留学学习计划书范文

    我叫xxx,出生于20xx年xx月xx日,是20xx年高中应届毕业生并参加20xx年全国统一高考,并被金华一专科学校汽车销售与维修专业录取。

    被录取后虽然成为了一名大学生,但是没能被自己所向往的计算机专业所录取。而且现在进入了信息化时代,使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作。法国是一个我很喜欢的国家不仅有美丽的城市,而且是一个高度信息化的国家。所以我选择留学法国。

    我知道的中国的传统教育体制还是学习方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育,培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制,但我知道将会有很多的困难出现在我的面前。因此我会努力去掌握语言,去适应新的学习环境,以及适应法国的文化。

    在做出留学法国的决定前,我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持,这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划:

    首先,要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化,努力在去法国的第一年学好法语并通过语言测试。

    其次,学习我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学习环境与法律法规,并在预算的3—4年的时间内顺利完成学业,学成回国。

    完成学业回到中国后,我将在中国的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中,我相信法国将是我人生的另一起点,我会在这个美丽的国家完成学业,为以后的成功奠定基础。

    学霸学习计划(模板13篇)


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    学霸学习计划(篇1)

    高三前的暑假,是个提前学习的好时机,要把高三的书提前自学一遍,当别人还在休息的时候,你已经走在前面了。

    高三的前半段时间,时间比较充裕,可以每天找一套试卷来做,高三就是要多见题,多做题,开阔眼界,真正考试时,心里才不会慌。

    多做题固然重要,但是每天产生的大量错题也不能放过,当天的错题,一定要问老师或同学,把错题弄懂,可以有效利用错题本来解决这个问题。

    离高考较近时,就不要乱找题做,可以每天做一套各地方的真题,摸清高考的题型和思路,让自己心里有个数,同时把各科的知识点都记在心里,

    这是学习的最佳时间,是记忆的最佳时间,也是学习和掌握的最佳时间。

    例如,可以利用这段时间来背公式、记单词,效果会非常明显,而且记住的东西不容易忘掉。

    8时至9时:此时人的耐力处于最佳状态,可安排难度大的攻坚内容。比如记忆古汉语。

    短期记忆效果很好,进行惊喜记忆,学习可以做工作做好的时候。

    这一阶段是午休的最佳时间。午餐或容易感到疲劳,如果休息调整后,可以恢复体力,下午学习就会更有效率。不过,午休时间不宜过长,半小时左右即可,不宜超过一小时。

    15时至16时:休息调整后精神状态较好,此时长期记忆效果特棒,可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

    这是一个头脑再次清醒的时候,一个复杂的计算和困难的作业的好时机。例如,做一些复杂的事情

    随着“高三三模”的结束,高三复习将进入最后阶段--五月份。高考前一个月的备考至关重要,在继续综合训练(或套题训练)的同时,考生必须重视以下几个问题

    一、做到“四个回归”:

    1.回归考纲:考纲和考试说明是高考命题的重要依据,同时也是复习备考的重要指南。因此,考前一个月必须回归考纲,对号入座,逐一落实考纲中的基本考点。而这些基本考点又可以分成几类:

    1)已经熟练掌握的;2)还不是很熟练的;3)比较陌生的;4)常考常错的;5)易混易错的

    2.回归课本:在回归考纲的基础上,必须回归课本。因为课本就是考点的来源,所有考点都可以在课本上找到对应的知识点。事实上,高考题中的基础考查,就是课本知识点的变脸。源于课本,又不同于课本,这就是高考基础题的命题特点。

    3.回归基础:在高考中,大部分的题目都是属于基础题和中等题(大概占70%~80%左右),所以对于大多数考生来说,回归基础,吃透基础,熟悉基础就显得尤为重要。越是基础题越容易掉以轻心,所以也就更容易丢分。

    4.回归错题:错题往往是考生知识点的薄弱环节,或者是方法上的失误,或者是常规细节上的失误。曾经的失误,往往会再次出现,所以必须高度重视。如果能够确保错题不再出错,本身就是一种进步,也就是等于为自己增分。建议考生把平时练习或历次大考错题系统梳理一下,然后逐一回顾重做。一是加深印象,二是避免不再出错。

    二、每天保证8小时睡眠,切忌盲目做题。

    三、提高效率:做题需总结技巧

    考试不仅是知识的考察,也是速度的考察。

    “每种题型,都有一些解题的方法。”大家在平时做题的过程中,就要有意识地进行锻炼和归纳总结。

    选择题部分大家要仔细阅读题干和各选项,抓关键字、词、句,寻找有效信息。做好选择题,通常用以下方法:排除法、特殊值法、解析法、极限值法、图像法、几何图解法等。

    实验题的考核形式则相对多样,无论哪种实验,都要注意以下几个方面:

    1、注意仪器的读数;

    2、要抓住实验目的,按照书本原理分析,从书本中找出来龙去脉;

    3、注意对于电学实验的仪器选取;

    4、对于电学电路设计,尽量把实验往书上靠,把书上的电路图画好,然后根据仪表量程和多余的仪器,在此电路上修改。切记自己无端的创造电路。

    计算题是物理题目的重头戏,在做此项题目的时候,首先,要认真审题,提取有效信息。其次,应从试题设置的各种现象情景中建立并抽象出理想模型及理想的物理过程。当物理过程比较复杂时,要把复杂的物理过程拆解成多个简单物理过程。最后,注意一些结合点的挖掘,而后再由已掌握的物理知识、原理或规律进行解答。

    科学合理的饮食可保证考生生理健康,为考生超强度的脑力劳动提供足够的物质与营养基础。如维生素C就具有减轻心理压力的作用,考生可吃些草莓、洋葱头、菜花、菠菜、水果等富含维生素C的食品;胡萝卜能提高人的记忆力;香蕉含有血清素,对人的大脑产生成功意识是不可缺少的;柠檬能使人精力充沛,提高接受能力。海螯、虾含有多种重要脂肪酸,能使人长时间保持精力集中。少食、多餐有助于减轻考生紧张与疲劳。经常咀嚼诸如花生、腰果等食品对恢复体能、减轻疲劳也有一定帮助。

    科学地安排生活,体力劳动与脑力劳动有机结合,有助于减轻压力,及时消除疲劳,同时还会有效转移考生的注意力。针对考前时间紧的情况,考生要学会抓住间隙时间进行体育锻炼,如在学习中的间隙时间可进行伸伸腰、踢踢腿、做做深呼吸等小运动。

    针对精神长期高度紧张的状况,家长要帮助孩子学会自我调试,及时放松,如参加体育活动、泡泡热水澡、与家人和朋友聊天、用各种方式宣泄压抑情绪等方法转移压力。考生还可进行左右脑思维的自主转移,将文理科交叉起来学习。

    在家庭中,家长要营造一个良好而宽松的生活与学习氛围,如在言行上不要天天对考生灌输努力学习、考名牌大学等内容。家长可暗中给孩子以物质与心理上的支持,如营造安静的家庭学习和休息氛围,为孩子安排好饮食等。

    保证高质量的睡眠是减轻考生心理压力、提高学习效率的必要条件。家长要为孩子营造一个安静的休息环境。如果考前睡眠时间少、身心过度疲劳,考生要进行多时段的睡眠。失眠的考生,要积极调试心态,减轻因失眠而带来的心理压力。考生要保持有规律的起居作息习惯,在饮食上也可采取一些措施,如睡前喝半杯浓牛奶也有助于入睡。

    一般情况下,学校会让考生在考前进行一周左右调整,让考生有充沛精力应考。但有的家长和考生不了解科学的调整方法,例如有的考生在考前彻底休息,有关学习的活动一概不进行。这种调整是不科学的,停止学习后容易产生抑郁不安、失落、心慌等不适的心理现象。所以,考生在考前调整阶段要慢减学习强度,采取过渡调节方式。

    从这几年的高考评卷来看,很多学生由于答题不规范,缺乏相应的应考技巧,导致丢失了很多应得之分。为避免这种情况,同学们需注意以下情形(以物理为例):

    简洁文字说明与方程式相结合。有的考生解题从头到尾只有方程式,没有必要的文字说明,方程中使用的符号表示什么不提出;有的考生则相反,文字表达太长,像写作文,关键方程没有列出,既耽误时间,又占据了答卷的空间。以上两种情形都会导致丢分。在答卷时,提倡简洁文字表达,关键处的说明应有图示和物理方程式。

    高考评分标准是分步给分,写出每一个过程对应的方程式,只要说明、表达正确都可以得相应的分数;有些学生喜欢写出一个综合式,或是连等式,而评分原则是“综合式找错”,即只要发现综合式中有一处错,全部过程都不能得分。所以对于不会解的题,分步列式也可以得到相应的过程分,增加得分机会。

    忠告一:统览试卷这一过程需要10分钟左右。粗略将试题分为难、中、易三类,先易后难,可以稳定情绪。

    忠告二:四先四后即先易后难,先熟后生,先高后低(对同一水平的题目,时间不够的情况下,先做分数高的),先同后异(前后有相同类型的题目,先做相同的部分)。

    忠告三:分段得分难题应采取分段得分策略。高考阅卷中,老师们往往会睁大眼睛寻找考生的得分点。所以考生面对难题不要怕,写几步,不放弃步骤分。

    坚持到底、永不放弃。高考既是考知识、考能力,也是考心态,考身体。越到后面,越是考心态。高考考场上,是四分考知识,六分考心理。不要为过去的的某次考试患得患失,要往前看,每次考试就是检查自己的复习程度,有好也有不好的,把好的继续做得更好,把不好给与改正。要看过程,不要为考试的结果怎么样而过份焦虑,坚持每天有一点收获,每天少一点失误,每天多一份自信,让结局不留遗憾,让过程更加完美。我们奋斗了,努力了,拼搏了,冲刺了,我们就无怨无悔,我们就无愧于师长和父母,无愧于我们自己!要爱护好自己的身体,要吃饱饭,睡好觉,适当锻炼,保证精力充沛,身体健康,以最佳身体状态投入到最后冲刺中去。要排除一切干扰,坚持像过去几个月一样,注意安全,遵守纪律,凝心静气,埋头学习。

    加油,胜利就在眼前!

    学霸学习计划(篇2)

    转眼间,一个学期过去了,寒假已经开始,我也是时候制定一个寒假目标了。为了防止之前大多数假期中浑浑噩噩、碌碌无为的情况再次发生,特制定此假期目标。

    语文:在语文上,我要付出更多努力,以弥补自身原有的缺陷和不足。每天练半张字,争取在一个假期内是自己的字体得到较大的改善,改正写字的不良习惯,把因为作文而失的不应失的分争回来,每天坚持随笔上传,预习下册课本。

    数学:预习下册内容,争取做到对知识点熟练掌握,在开学前做到自学完整本书。同时对上册内容重点与薄弱点进行复习。

    英语:除老师布置的作业外,自己也要制订一些额外目标。把下册单词记完之后,再把接下来的单词记几个单元,多多益善,同时加强阅读多阅读英文书籍,多积累词汇,让英语积累本发挥起自己的作用,学唱几首英文歌曲。对上册内容要进行总结

    政治:多看《新闻联擂》,了解国家大事;提前预习,通读课本了解课本主要内容;以思维导图形式进行学习。

    历史:对历史来说,任务主要是复习,因为历史可以看作我的一个较为薄弱的科目,在假期中,我要进行复习,背记知识点;多做题以此来锻练自己的材料阅读与分析能力。

    地理:在完成作业的基础上开始对从七年级上册开始的所有内容进行复习,争取不落下一个知识点,备战中考。

    生物:有选择性的完成作业,对自己薄弱点进行回顾,同时对四册内容进行复习。

    信息技术:利用软件多做题,确保操作题与打字题不失分。将题库中的选择题与判断题熟记于心。

    计利需要付出行动,这样才有意义,在假期中我要严格按计划进行学习,向更好的自己努力。

    学霸学习计划(篇3)

    目标是我们行动的动力,而作为我们初三的同学来说,你需要制定一个自己的中考目标。那么对于初三的我们来说,你需要怎样才能在初三的学习生活中扮演好一个角色呢?下面学大教育的专家们就给大家带来如何制定初三的奋斗目标。

    新初三考生最好早制定2015中考目标,新初三考生从暑假开始就需备战2015中考了,利于暑假的时间,更好的为2015年的中考作好相应的中考备考策略,下面是新初三考生最好早制定2015中考目标的一些建议,供大家参考。

    新初三生就要开始备战中考,有关心理专家提醒,除了知识、身体和心理上的准备,学生要提早制定合理的目标并有计划地实施。

    不少新初三生已开始准备迎接初三的学习和生活:有的在假期报了辅导班,有的早早就到书店买了辅导书。今年中考结束后,有些考生就郁闷地说,进入初三后,在班级成绩中等开始并不太在意,缺乏学习计划和目标,总以为到最后拼命学习会有效果,结果到了关键冲刺阶段,生理、心理和能力都到了极限,怎么也使不上劲儿,致使中考成绩不理想。所以说,从初三开始,考生最好要有计划、有目标,实实在在地跟上学校的学习进度,一蹴而就的想法是不现实的。

    新初三生第一步是要找好自己的位置,通过对自己过去成绩的分析,合理定位,锁定目标。另外,中考是一场持久战,新初三生仅有目标还不行,要有实现目标的计划,将大的目标分解成小目标。新初三生要找准自己在班级、年级中的位置,树立一个通过努力可能实现的目标;否则,盲目地制定过高的目标、与别人比较,只能打击自己的信心。

    新初三生可以在开学前,制订一个每日学习计划表,按计划复习。同时要树立目标,如月考要达到的成绩、期末考试要达到的成绩等。这样合理规划、循序渐进,既能保证复习效果,又能达到劳逸结合。

    经过以上的介绍,我们大家应该已经明白了如何制定初三的奋斗目标,初三就是我们大家奋斗的代名词,希望我们大家珍惜初三的学习机会,抓紧时间努力奋斗。

    学霸学习计划(篇4)

    一.合理的安排时间

    1.每天6:10起床.边听英语,边洗漱吃饭。

    2.到教室后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西。

    3.充分利用每一堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法。

    4.中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗。

    5.在10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决。

    6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习。

    7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上,到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题。

    二、学习方法

    语文:在日常方面要更加把劲,周末积累一些好词好句,并背出用于考试

    老师经常说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习,每个人的时间都是一样的,我们要在有限的时间里做比人家更多的事,只有坚持才能成功,重要的不在计划,而在行动,而合理的行动,应有一份合理的计划。所以学习计划是在学习活动开始之前,他人或者学习者自身对某一段时间内学习活动的设计和安排。学习计划有时也叫学习规划,或规划自己的学习。这种安排设计四个因素,即目标内容、时间、标准和方法措施。

    一个学习计划的制定一定要切实、具体且具合理性。

    学霸学习计划(篇5)

    早上6-7:30点一起之际在于晨,这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间,也是学习和锻炼的黄金时间,这个时间安排全所有功课的全面复习,尤其是记忆力的课程(比如英语单词、文科类科目等),高考不光是脑力的竞争,也是体力的坚持,所以在一周的时间里大家一定要给自己两三天锻炼的时间哦!

    7:30-8:00点早餐时间,专心吃饭,随餐食用记易原素。

    8:00-9:00点实验结果表明,这个时候人的耐力是最好的,是可以接受一些考验,所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。比如数学。

    9:00-11:00点这个时间段的短期记忆力效果比较好,对于即将要考核的东西可以进行突击,可达到事半功倍的效果!

    11:00-12:00点接近午饭时间,一上午的复习容易产生疲劳,这个时间可以进行一些常规的练习题复习,达到巩固的目的。

    12:00-13:00点午饭时间,随餐食用记易原素。可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经。

    13:00-14:00点这个时间段容易出现饭后疲劳,尤其是夏天,所以建议稍作休息调整下,养精蓄税准备下午的复习,不过切记时间不要太长!

    15:00-16:00点这个时间段的长期记忆效果最好,可安排记忆一些需要永久记忆的东西。

    17:00-18:00点这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。

    19:00点左右晚饭。随餐食用记易原素,帮助大脑舒缓压力,增加记忆力。

    晚饭后,可根据个人情况安排复习,可以语数外文理科交替安排复习。

    晚上定时睡觉,必须赶在12点之前休息,养成一个好习惯,才能保证第二天的充沛精力和状态。

    学霸学习计划(篇6)

    想想你之前做的计划,几乎没有什么是可以一直做下去的。大学生个人学习计划。我不知道这个计划会持续多久。我只是希望这个计划或多或少对我的大学生活有所帮助。

    首先,关于学习计划;

    从高中开始,我就从来没有觉得自己是一个自学的人,每次考试前都会出其不意!平时,他们基本都是在学着玩。虽然效果有点,但对我自己来说,学到的东西基本上不那么真实!所以在大学里,我真的希望能学到一些东西!很多人说读大学只是第二要务,学做人才才是最重要的!所以我的学习方法不应该改变,应付考试基本没问题!个人觉得我想学的是和别人相处和交流。这十年的学习过程只是为了所谓的考试!继续埋头于书山人海!为了这个社会,为了那些真正的生存技能!我们知识太少,所以我期望在大学里做以下事情!

    无论如何,大学也是校园,学习也更重要!所以,我觉得大一一定不能不及格!

    ②个人认为英语很重要,对以后的发展很有帮助!所以,英语一定不能丢!还要努力做到最好!

    ③证书在任何时候都是最权威的,所以下学期要先过四级!六级之后!一步一步发展!

    ④既然选择了这个专业,就必须具备必要的专业知识!从大二开始,在加强专业课的基础上,对未来可能的职业进行分析、研究、调查和规划!

    ⑤其他学习基本没有计划,尽量每一项都取平均值!个人感觉考研对专业没有影响,暂时不打算考研!

    第二,在身体健康方面;健康的身体在任何时候都是最重要的。所有没有健康身体的东西都是无用的!孙中山说过,生命是革命的本钱!因此,在大学期间,我们应该锻炼一个强壮的身体!有好的身体素质,才算有好的流动资金!

    学霸学习计划(篇7)

    1、我要把专业知识学好,知识是以后道路的基础,如果你连最基本的东西都不知道,以后就无法找到一份好工作,如果在面试的时候问你与专业有关的知识,你都不知道,他肯定怀疑你是不是这个专业毕业的,你做事是否认真,等。

    2、我要多参加一些活动,多学点交际能力,我的专业,以后肯定要经常与别人沟通的,现在多学习点为以后的道路做铺垫。

    3、在空余做一些兼职,把学到的东西用在实践上,知识是基础,我们学了知识就要知道怎么去利用,所我们要做一些实践的东西,社会与学校是完全不一样的地方,所以我们要试着去认识社会,积累经验为以后做好铺垫。

    4、多去图书馆,看一些成功人士的书,看他们在成功前后的不一样,在结合自己,想下如果是自己碰到他那种情况你会怎么样?多学点知识,在就是多看一些修养方面的书,让自己变得有修养点

    5、好好利用时间,把大学生活变得充实点,不要在以后毕业后有什么遗憾的,不要让睡觉来充实大学生活。

    学霸学习计划(篇8)

    高考,不一定要把每一分都用在学习上,但一定要合理安排好自己的时间。学习效率和复习效果尤为重要,以下是某高考学霸的学习时间安排,给大家参考。

    早上6-7:30点一起之际在于晨,这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间,也是学习和锻炼的黄金时间,这个时间安排全所有功课的全面复习,尤其是记忆力的课程(比如英语单词、文科类科目等),高考不光是脑力的竞争,也是体力的坚持,所以在一周的时间里大家一定要给自己两三天锻炼的时间哦!

    7:30-8:00点 早餐时间,专心吃饭,随餐食用记易原素。

    8:00-9:00点 实验结果表明,这个时候人的耐力是最好的,是可以接受一些“考验”,所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。比如数学。

    9:00-11:00点 这个时间段的短期记忆力效果比较好,对于即将要考核的东西可以进行“突击”,可达到事半功倍的效果!

    11:00-12:00点 接近午饭时间,一上午的复习容易产生疲劳,这个时间可以进行一些

    常规的练习题复习,达到巩固的目的。

    12:00-13:00点午饭时间,随餐食用记易原素。可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上

    午的神经。

    13:00-14:00点这个时间段容易出现饭后疲劳,尤其是夏天,所以建议稍作休息调整

    下,养精蓄税准备下午的复习,不过切记时间不要太长!

    15:00-16:00点 这个时间段的'长期记忆效果最好,可安排记忆一些需要永久记忆的

    东西。

    17:00-18:00点 这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。

    19:00点左右 晚饭。随餐食用记易原素,帮助大脑舒缓压力,增加记忆力。

    晚饭后,可根据个人情况安排复习,可以语数外文理科交替安排复习。

    晚上定时睡觉,必须赶在12点之前休息,养成一个好习惯,才能保证第二天的充沛精

    5:30-6:00 从宿舍到教室的路上花费的时间 6:00-6:30 教室自习读英语文章或者单词 6:30-7:00 背语文诗歌或者美文

    7:00-7:45 吃早饭,边吃边看书,一般是看英语单词,背诵古诗什么,或者是看看理化生的公式,不能浪费任何时间 7:45-8:00 休息 8:00-8:45 第一节课

    8:45-8:55 课间空里不上厕所就会提前复习下节课的内容,十分钟很多了已经,尤其是这个时候

    9:40-10:10 跑操时间,这段时间我会拿着一个小本子,在整队等待期间会背诵英语单词的,背首古诗

    10:55-11:05 课空期间会复习下节课的内容 11:05-11:50 第四节

    11:50-12:40 去食堂加上吃饭然后去宿舍,吃饭期间可以看一看美文,有助于写作文

    12:40-1:40 睡午觉,睡好觉一下午有精神 1:40-2:00 去教室的路上

    2:45-2:55 课间休息期间可以看会书,还是以背单词为主,或者跟同学做些学习上的小游戏 2:55-3

    3:40-4:00 课间空比较长,可以适当的做些活动,放松一下自己的心情

    4:45-4:55 课间休息期间可以看会书 4:55-5:40 下午第四节课(有的地方没有这节课,没有这节课的可以自行选择复习或者休息) 5:40-6:20 下午吃饭时间,休息时间

    6:20-7:00 晚上自习时间,这个时候可以复习语文或者英语,做题为主,背为辅

    7:00-7:50 理化生科目,主要是看书做题,巩固自己的知识点

    9:00-10:30 这个时间段,忙了一天了,可能比较累了,就整理一下自己一天所学的,比如说今天做错的题目,拿个错题本记录下来,整理一下,便于以后自己再看一看,或者看看老师今天所讲的,有没有全部听明白了,要是不明白的明天再问老师,整理一下第二天所学习的东西,所要讲的作业等等。 11:00--- 整理好了。洗漱一下,睡觉,等待第二天的到来,还有很多的事情等着咱们呢,革命尚未成功,同志仍需努力啊

    之所以这么定计划,是因为白天刚刚起床没记忆力比较好(有的是晚上,那就根据自己的实际情况来么),所以白天早上一般选择背诵诗歌,美文,英语单词或者英语美文,到了下午或者晚上,一般选择做题,因为晚上比较安静,便于灵感的产生,而且白天学习学了一天了,所以晚上正是拿来检验自己一天所学的知识点的美好时刻啊,至少我是这么定制学习计划的,每天都是这样的,从来没有间断过,哪怕是生病了,我也要一边吃药一边坚持,我坚信一句话,那就是只要你坚持下来,你一定可以成功的,同学,加油吧,奋斗吧。

    学霸学习计划(篇9)

    制定作用

    计划是实现目标的蓝图

    目标不是什么花瓶,你需要制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。

    促使自己实行计划

    学习生活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划,可以促使你按照计划实行任务,排除困难和干扰。实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心,取得更好的成功。

    有利于学习习惯的形成

    按照计划行事,能使自己的学习生活节奏分明。从而,该学习时能安心学习,玩的时候能开心地玩。久而久之,所有这些都会形成自觉行动,成为好的学习习惯。提高学习效率,减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不能完成,这会给你带来多大的影响。有了计划,每一步行动都很明确,也不要总是花费心思考虑等下该学什么。

    如何制定编辑计划要考虑全面

    学习计划不是除了学习,还是学习。学习有时,休憩有时,娱乐也有时,所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面,学习时不能废寝忘食,这对身体不好,这样的计划也是不科学的。

    如何制定

    长远计划和短期安排

    在一个比较长的时间内,比方说一个学期或一个学年,你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多,又往往无法预测,所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点,比如下一个星期的学习计划,就应该尽量具体些,把较大的任务分配到每周、每天去完成,使长远计划中的任务逐步得到解决。

    有长远计划,却没有短期安排,目标是很难达到的。所以两者缺一不可,长远计划是明确学习目标和进行大致安排;而短期安排则是具体的行动计划。

    安排好学习时间

    常规学习时间指按学校规定的学习时间,主要用来完成老师布置的学习任务,消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间,你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。

    自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间,对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应该提高常规学习时间的效率,增加和正确利用自由学习时间,掌握自己的学习主动权。

    对重点突出学习

    学习时间是有限的,你的精力也是有限的,所以学习要有重点。在这里,重点一是指你学习中的弱科,二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点,兼顾一般才能取得更好的学习效率。

    从实际出发来制定计划

    制定计划,不要脱离学习实际,要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时,满腔热情,计划得非常完美,可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高,计划定得太死,脱离实际的缘故。

    第 周计划 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 6:00—6:40 6:0—8:00 第一节 第二节 11:25—13:30 第三节 第四节 第五节 第六节 20:55—22:30 22:30—23:00 23:00—01:00 计划完成情况 学习情况 社会工作 体育锻炼 生活状态 修养品行 一天总结

    学霸学习计划(篇10)

    经过一个学期的紧张学习,我们终于盼来了年味十足的寒假。为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐、充实、有意义的寒假,特制定此寒假生活学习计划:

    一、每天日程安排:

    8:00—9:00起床(刷牙、洗脸、吃早饭)

    9:00—10:30做《寒假乐园》语文和英语部分

    10:30—11:00休息

    11:00—11:30看课外书

    11:30—13:00吃午饭、午休

    13:00—14:30做《寒假乐园》数学部分

    14:30—15:00户外活动

    15:00—16:00看课外书

    16:00—20:30自由活动的时间(包括看电视,上网等)

    21:00睡觉

    二、实现的目标:

    1、帮家里做一些力所能及的家务劳动;

    2、读几本好书,看几部好的电影;

    3、试着克服几个自己曾经不敢做的事;

    4、完成假期作业,并努力做到最好;

    5、一个星期至少去一次到书店看课外读物;

    6、每天要做适量的户外运动,不因为天气寒冷躲在家里;

    7、天天看电视新闻报道,多知道点国内外大事;

    8、注意安全,尤其是春节期间的安全。

    在寒假里,我最要学会的就是合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都充分利用好。

    学霸学习计划(篇11)

    优秀学员王宇:

    我在制定计划的时候,是按照章节,每一章先听老师的课件讲解,然后把课件自己再过一遍,特别是老师讲到的例题,自己再做一遍,然后再把经典题解的相关章节的习题做了,这样就可以彻底巩固这一章节的内容。把每一天的学习计划都详细制定出来,根据具体实施情况再不断进行调整,这样可以保证按时完成各个科目的学习,避免出现三天打鱼两天晒网的局面。

    如果是一次准备多门考试的话,切忌不要把一科集中安排在一段时间,然后再准备下一科,这样会导致对上一科的记忆不牢固。我是在同一天安排2-3科的计划,每一门都尽量平均分配时间。通过课件的讲解时间,自己做习题的时间来合理分配。在最后冲刺的时候就能体现出这样学习的优势,能够快速抓住当时学习这个章节的重点,再进行考前强化。

    优秀学员何盟盟:

    一定要做好学习计划,要对自己能力和考试难度有准确的把握,这样才能做出可行的计划,切不可眼高手低搞大跃进,也不可过于低估自己以至耗费过多时间。同时,要留出充足的时间,因为对于已经工作或者成家的人士有太多的事情无法自己控制,导致最后不得不放弃某一科就不好了。

    我是按章节顺序学习,先通读教材理解大致含义,再配合听网校课程。做综合练习前一定要听网校老师的考前串讲。做模拟题不要贪多,重在举一反三。

    优秀学员李珊珊:

    第一阶段,基础学习阶段,这段时间可计划的长一些。主要是听网校的基础学习班,然后每听完一章,把该章节的课本跟笔记从头看一遍。第二阶段,加强阶段。把重心放上背考点、看错题上。第三阶段,冲刺阶段该阶段,为考前一个月。我会再温习一遍教材,背相应的考点,并在考前两周每门做大概三套模拟题,做一下前3年的历年考题。中级职称考试的考试知识点重复几率较高,熟练掌握历年考题的思路、考点对于巩固我们学过的知识点及顺利地通过考试很重要。

    学霸学习计划(篇12)

    新学期开学,初三的孩子投入了紧张的学习当中,对于紧张的初三生活来说,学会安排好时间很重要,今天就分享一下学霸的学习计划。

    初中学霸学习计划

    语文

    对于语文,我认为最重要的就是平时的积累。 教课书上的古诗文言要会背,重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。 这是前面基础的20分。 后面的阅读一定要注意平时的积累, 首先要多读好的文章, 注意积累其中的词汇。

    读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高。 做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。 读不懂就再读, 要是真的读不懂,那么就是基础功不够了……

    关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练字。平时要多读好文章好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。

    数学

    数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!一定记住:熟能生巧!这一点至关重要!

    去年中考我考了140,丢分也是因为粗心。所以对于理科,做完了都要检查。检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做 一遍。最后加一点:切忌骄傲。

    英语

    英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣!上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了。单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学多背多用才是硬道理!

    也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培养同样重 要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依赖与课外培养。

    物理

    物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学科。

    平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等。

    物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理。做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动手做一做。

    政治

    政治考试的时候应该是开卷的(至少我们是)。这样题型会相对灵活,但是万变不离其中。

    考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的。

    另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给。答一题的时间不能太长,简答题答清 要点即可。如果闭卷一定要背得各个概念。

    化学

    由于是初步接触化学这个学科,会有很多的概念和知识点需要记忆和理解,有些同学可能会觉得枯燥无味,而这正是学习化学的基础,只有认真学习化学语言我们才能更好的理解化学理论、利用化学的思想去学习去思考我们遇到的问题,提高解决问题的能力,达到提高考试成绩的目的。

    学霸学习时间表

    1、每天6:10起床。打开收音机边听英语,边洗漱吃饭。

    2、到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西。

    3、充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法。

    4、中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3--5首古诗。同学,贵在坚持不懈!

    5、在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决。

    6、放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习。

    7、初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上。

    8、到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题。

    学习之余要注意劳逸结合。

    1、正确认识初三学习,它是学校中一段很普通的过程。就像小学看待六年级一样。

    2、既然紧张就要放松,学习就像弹簧,有紧有松。这样才有力。如果你相信,学习只紧不松,可以拿弹簧尝试,看它还有没有力量。即使你看再多的书,书中说的伟人再伟大,他也是这么学习的,书中只是未提人家是怎么放松地!学会放松还有很多要学的。

    最后强调一点:基础非常重要,你就是再厉害你也不能脱离基础。好好学习,天天向上!

    学霸学习计划(篇13)

    习惯的重要性

    我们经常能在生活中看到一些学习习惯或者生活习惯特别好的人。记得大学刚毕业时,曾经和一个清华学姐合租,她每天六点起床,然后是30分钟阅读时间,接着下楼锻炼30分钟,当她吃完早餐,装扮精致准备上班时,绝大部分人这时才刚开始艰难地起床。虽然不知道她白天时间在做什么,但是我知道她刚开始一年在一家外企工作,后来在成都高新区成立了自己的公司,公司发展得一切顺利。

    好习惯已经成为优秀人才的标配。一个人习惯越好,个人提升也就越明显,做事情也就越高效,于是就有更多的时间完成更多的工作和做更好的自我提升,这是一个良性循环。

    对孩子们而言,从出生起,有二十年甚至更长的时间都会专注于学习这一件事情。好习惯能帮我们:在相同的时间里,更高效的完成自己的学习任务。

    《美国家庭疗法杂志》曾做过一项调查,人类儿时养成的习惯在9岁以后很难再改变了。

    而养成一个习惯需要的时间从18天到254天不等,平均为66天。越是复杂的行为,养成习惯需要耗时更久。

    所以养成一个好习惯的过程是煎熬的,但习惯一旦养成,是有很大作用的。在习惯的驱使下,我们做事情可以不经思考,它可以为大脑减负,节省能量。就如合租的清华学姐每天坚持晚上11点前睡觉,早上6点起床,对她而言并不是一件煎熬的事情,它已经变成了像每天按时吃饭一样的习惯,轻松自如。

    养成良好的学习习惯也是一样,贵在坚持,如何让自己能持续坚持下去呢?那就需要我们根据自身情况制定适合自己的学习计划表。

    相信大家都应该听说过清华学霸姐妹花。其中马冬晗是因为《清华大学特别奖学金答辩》视频在网上走红而被人们所知。视频中进行特别奖学金答辩的马冬晗同学多门功课都超过了95分,被戏称为“清华学霸”,密密麻麻的学习时间安排表更是让网友感叹:“比国家领导人还忙”、深刻感觉自己连呼吸都在浪费时间”。但姐妹俩不光智商高学习好,还能跑马拉松,会玩各类球。

    新时代的学霸,不是只会学习,而是全方位的发展。前文中提到的计划表精确到了每分钟,同时计划表中并不是只有学习内容,也有运动项目,休闲活动比如看电影、聚会等。

    当然,并不是每个人都要这样变成一个超级学霸,但每个人一定希望自己能成为一个有自信有实力的人,根据自身情况制定合理的学习计划是一项重要技能。

    ③如何避免学习计划变成学习愿望

    最难的不是制定学习计划,而是执行计划,这需要极大的毅力。就算是在学霸姐妹花的学习计划表上,也会经常出现“加油”、“try mybest”等为自己鼓气的字样。

    对小朋友而言,要靠自己的毅力实现计划,真的太难了!

    (1)因此家长的督促和鼓励十分重要。美爸美妈们最好和孩子协商一起制定学习计划,在孩子们想偷懒的那一下,及时鼓励,一起坚持,让按时完成任务潜移默化的变成自己的习惯!爸爸妈妈们也可以根据自己的情况给自己也制定一个计划表,如果能与孩子一起成为彼此完成计划的见证者就更好啦!

    (2)不要给自己找任何不按计划执行的借口。所谓预则立,不预则废。计划一旦列出,若有事情与原计划冲突,原计划的任务也应该提前完成,不能滞后,避免破窗效应。计划一旦被打破第一次,那就会慢慢有第二次、第三次,最后计划只能变成愿望了。

    优秀的学习习惯从一份适合自己的学习计划表开始,在牧童,我们不仅关注你的学习成绩,更看重你的学习习惯。

    学习做计划


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    学习做计划 篇1

    大学生活已经开始两个月,当初刚踏进校门时的茫然无措和陌生感不复存在,凡事预则立,不预则退,现在的确是时候制定一份规划,以使之在今后的日子里能不断提醒自己当初的目标和梦想,不断引领我朝着正确的方向和充满光明的未来前进。

    学业,是大学生的立身之本,是大学阶段应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业,才会有好的就业、好的职业。

    对于我来说,日语只是刚刚接触,以前仅有的了解便是动漫、日剧之类较为皮毛的东西,因此我将以严肃、认真、谨慎的态度对待这四年日语专业的学习,努力从听、说、读、写、译等多方面培养自己的日语能力,做一个知识过硬、理想远大、成熟稳重的优秀毕业生。

    下面我将以时间为标尺谈谈我的大学阶段学习规划。

    大一时,一定要注重打好日语基础,并且多参与一些学生会工作和课余活动。千里之行,始于足下。比如刚开始的五十音图,它就像汉语里的拼音一样重要,我会像刚入学的小学生一样,跟着老师一遍一遍的练习发音,并且在课下花时间熟记巩固这些假名。上课认真听讲,因为大学和老师相处的时间是非常有限的,我要在有限的时间里从老师那里获取最多的信息量,充分利用老师这种资源,同时辅以日剧动漫、日文歌曲等途径培养自己的语感,从多方面来打好基础。 另外,因为大一时课余时间相对较多,我可以利用这部分时间来充实自己,参加感兴趣的社团,学一些平时在课堂上学不到的东西,为学生会各项工作的顺利开展奉献自己的力量,积极参与学院和学校的各项比赛等等。

    大二,是相当关键的一年。这一年,我们既要学好重要的基础课,又要做好学习专业课的准备,同时将应对英语四级的考验。无论如何也不能让自己松懈。日语学习方面,可以多与留学生和外教交流,如经常参加学院的日语角活动,不仅锻炼了日语口语能力,还能与一些留学生交流感情,成为朋友。其次,我还应该坚持写日语日记,因为大二时已经具备了一定的单词量和语法知识,能够以此来提高自己的表达能力,复习所学。因为我深信机会只给有准备的人,所以还要努力争取出国留学的机会,

    此外,如果有合适的机会我还可以尝试兼职,最好是与日语相关的工作,培养自己的吃苦耐劳精神和社会责任感,体验父母赚钱的不易。

    大三,应当绷紧一根弦。一方面是专业知识的深化提高,单词量的不断积累,口语的强化。尤其重要的是日语一级能力测试,通过前两年的学习和最后的努力冲刺,我的目标是能够一次性通过并取得一个较为理想的分数。另一方面是开始向毕业和就业迈步,着手做起一些准备工作来,如在假期对自己心目中的职业进行实践,多向老师和大四的学长学姐讨教求职信息,面试技巧等,还可以练习简历的制作和投递,这样,我将以信心满满的姿态迎接大四的到来。

    大四,是加速冲刺的一年。大四伊始,我应当做好一个职业规划,我想做什么,我应该做什么,我的条件允许吗,我还缺少什么,诸如此类。明确了目标和自身情况,我就可以有一个工作单位的方向,仔细写好求职简历,参加一些招聘活动,多关注求职招聘信息,进入实习单位实习,积累经验。同时积极准备毕业论文和答辩,给大学画上一个圆满的句号。

    规划制定了需要实施,实施过程中也必然会出现各种各样的困难,而我所要做的就是:坚持!

    大学,是一个实现无数人梦想的舞台。我追逐着更深的知识,更强的能力,更广的天空而来,也必将满载着硕果而归!

    学习做计划 篇2

    一、抓好启动部署,成立领导机构。

    严格按照开门整风的要求,主动作为,抓好启动部署活动。成立由社区书记为第一责任人的《马市小区社区党的群众路线教育实践活动领导小组》,明确职责,领导干部要带头查找问题,带头整改提高,做学习实践科学发展观、勇于创先争优的表率。

    二、突出学习教育,把好思想总开关。

    把学习领会党的群众路线教育实践活动精神作为当前和今后一段时期首要政治任务,详细制定符合社区实际的《马市小区社区党的群众路线教育实践活动学习计划》,采取个人自学、集体学习、专题研讨等方式,组织党员、干部认真学习党的、十八届三中全会、各地联系服务群众经验做法选编、为民务实清廉模范典型事例选编、系列重要讲话精神、张春贤书记重要讲话精神等学习材料。深刻领会讲话的精神实质,创新学习形式,采取心得体会学习园地展览等多种形式强化学习,将学习成果内化于心、外化于形,实化为行,自觉把思想和行动统一到上级部署和要求上来,为开展群众路线教育实践活动奠定坚实的思想基础。

    三、精心组织,找准政治坚强和四风方面的突出问题。

    社区结合工作实际灵活调研方式,采取集中座谈、个别走访、发放意见征求表等多种行之有效的办法,夯实群众路线教育实践活动的民意基层,把个别听与集体谈结合起来,把走进群众听与组织群众评结合起来,纳真言,集良策,对梳理出来的问题能够及时整改的及时整改,不能及时整改的提出整改措施,限期整改。

    四、突出长治久安、服务群众工作,努力提高服务群众能力和水平。

    加强治安巡逻力度,畅通信息通道。节日期间,严格按照一级响应要求,实行24小时带班、值班制度,不定期开展清查清理活动,努力营造一个安全和谐的环境。同时,做好困难群体节慰问工作,社区领导班子沉下身子走入群众家中慰问困难党员、低保户、三老人员、残疾人等。

    五、突出宣传引导,营造良好舆论氛围。

    采取设置宣传栏、悬挂横幅、张贴宣传海报、入户面对面发放宣传资料等形式,全方位、多层次宣传党的群众路线教育实践活动的重要意义、指导思想、目标任务、方法步骤和工作要求,努力扩大覆盖面,提高知晓率,进一步激发和调动了广大党员群众关心活动、参与活动的积极性和主动性,为开展党的群众路线教育实践活动营造良好舆论氛围。

    学习做计划 篇3

    其实早在我要踏入大学的时候,我大学刚毕业的哥哥就对我说在大学重要的是要制订大学的计划,并且最好有个更长远计划。我当时很不理解,因为我连自己专业以后从事的职务有哪些都不是很清楚,怎么谈规划呢,并且是长远的。

    以后我在毫无规划的大学生活里过着做一天和尚撞一天钟的日子,直到有一次英语讲座上的老师说他的成功在于他把自己的目标每天随身携带,果然在目标的不断推动下他成功了,当时我的心暂时被动摇了一下,很激动地对自己说我要计划,我要奋发。可笑的事这种想法象流星一样一闪而过。继续我“和尚”的日子。

    直到前不久,我的妈妈给我看份报纸,上面写着毕业的大学生最后悔自己大学里没有对自身有个规划,走上社会就有些不知所措。我顿时感觉到规划的重要性,于是满脑子搜刮自己到底以后想干什么,突然感觉自己面对目标怎么这么茫然,于是沉下心很认真很慎重的思考这个问题。

    我的总体的个人目标是我要自己开个公司,自己当老板,当个室内设计的老总,有个很有影响力的公司。而我现在的重要一步是策划好我大学四年计划。让我的大学四年不荒废。

    我从时间顺序计划我的大学四年。大学一年级就是学校学习的阶段,认真完成老师的每次作业,对于我们美术专业来说专业的基本功很重要,这我是知道的。因此我在作业上对自己严格要求,同时大学一年级课程不是很紧的情况下自己提前在外面学习必备软件,有助于以后学习的方便性轻松性。当然文化课也不落下,认真上好文化课。

    大学二年级我会在不影响自己的学习的情况下尝试在自己的专业上做小文章,就是在放寒暑假或者双休日在外实习,针对自己所学的专业。同时在这期间我会努力将自己的英语搞好,争取在大二就拿到英语四级的凭证 ,所以这个时间段我还是以学习为重,毕竟基础很重要。大二下学期我当然仍是以学习为重,在完成学校的各项任务的前提下,从事关于我的专业的小兼职,而此时的工作主要是想锻炼自己,我相信在学习上,在管理上,社会经历上对自己是非常帮助的。

    大三就开始真正实习,这时的我开始真正走上社会,可能想得有点早,可是现实的社会不得不让我们提早,于是我就开始打工生涯,这时在自我生存的同时我最重要的是学习管理方法,这是为我以后自己当老板所考虑的。这个很重要,毕竟当老板重要的是经营管理能力。如果成功的话,希望大四就开始可以当老板,这个时候就是锻炼的时候,不一定要求很成功,但要对自己有帮助有所启发。

    以上就是我的目标和计划,听起来有点夸口,可是如果我不定个大的目标,我想我的奋斗激情不会这么高涨。我没有多幻想我成功怎么样,我只在乎这个实施过程,在我一点点靠近我的目标的时候,我学到的东西是不是对我今后的人生受益。我早已意识到我的奋斗过程是很艰辛的,但我相信只要我踏踏实实走好每一步,我迟早会成功。

    朋友,无论你现在抱着怎样的心态看待我的目标计划,请相信我,鼓励我!有目标有计划就是成功的一半!

    学习做计划 篇4

    高中步入大学,是新的起点,新的挑战,一切将要从零开始,为此作为高考生,我们一定要提前结合自己的实际情况,制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求,为顺利完成学业做好安排。

    一、学习目标要明确,做好切实可行的计划

    根据学校要求,大概需要7个学期来完成学业。

    二、合理安排时间,按时完成学习任务

    在学习课程中,精心地安排好每天的学习时间,抽出1小时去学习,循序渐进的过程完成学习任务。

     三、养成做笔记的习惯

    在课前,做好预习笔记,有针对*的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆,便于以后查阅和复习。课上,做好听课笔记,养成良好的学习习惯。

    四、认真地完成布置的作业,养成自主的学习习惯

    根据教学计划的要求,要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯,掌握必要的学习技能。

    五、多向老师和同学请教

    遇到疑难问题,要及时向老师请教,或者通过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮助。

     六、及时做好考前的复习工作

    考前复习是学习过程的最后阶段,要对整个课程的学习进行检查和补充,总结经验。

     七、利用业余时间,通过计算机网络加强学习

    随着新技术、新媒体的发展,远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中,我要利用业余时间,通过网络定期浏览,以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮助。

    总之,虽然客观制定了个人初步学习计划,还存在许多不完善与不足之处,还需要今后根据自己的切实情况,在学习中不断地补充,加以改进、及时地总结经验,以合格的成绩来完成自己三年的学业。

    为实现自己的计划目标,我会合理安排好时间,用心、用力的学习,努力拼搏,挑战自我!

    学习做计划 篇5

    小学对我来说一直是一个美妙的词。在小学的时候就好羡慕在中学的大哥哥

    大姐姐们,我觉得他们好厉害。而现在自己成了小学生。不知幼儿园的小弟弟小妹妹们

    是不是也像我当初一样羡慕我们呢?

    如今我已经踏上了小学的光明大道,可以在小学里快乐的成长和认真学习,这正圆了我一个好梦。在小学里我一定要好好学习。想到在小学里我能和同学们在一起交流经验的时刻和遨游在知识的海洋里,我真的很高兴。又想到在小学里我可以磨练自己的意志,我更高兴了。

    九月一日那天在学校上了一天的课,对老师们的映像特别好。回家了,告诉了

    妈妈,妈妈说:“对老师的映像好,那么就会认真学,成绩自然就上来了。”所以我

    认为在这些老师的带领下,我一定会更上万层楼的。因此就要比别人更努力才行:

    首先,我要在别人预习之前预习,学习之前学习,做之前做,记之前记。并且每天要

    比别人多练一些字;多看一些书;多学一些知识;多做一些题目,这样才能成为班上的佼佼者。

    我为此列了一个计划,我的计划是这样的:首先,每天上课认真听讲并做好笔

    记、按时认真完成作业,然后在当天晚上把明天要上的课预习一遍并把今天上课

    时老师讲的内容回忆一遍,接着就练几页字,再接着就看一下课外书扩大自己的阅

    读量,最后躺在床上做眼保健操,做时想想今天有没有遗漏的问题或没做的事,如

    果有的话就再起来,把事做完了再去睡觉;没的话就算了。

    这就是我的新学期计划。我想按照这个计划执行的话,我一定会更上万层楼的!丁亚莉,加油!相信自己,努力吧!

    学习做计划 篇6

    当度过了4年的高中生活后,我带着我的梦想来到了现在的学校。不是出于对现在的知识渴望,也不是想在这方面有所发展,而是出于无奈,在经历了一次高考后我对学习除了恐惧已经没有什么了。不想让自己送走一批又一批的同学,我还是坚持来了。

    既然来了我就要过的让自己满意。所以我制定了一个学习计划,以致不让我被以往的同学落下,纵使我没进入理想的学校但也不应该放弃。

    1:大学四年一定不能谈恋爱,只有全身心的投入学习才不会有遗憾。

    大学就是一个小社会,在这里有不同的人。他们的生活方式以及兴趣爱好都千差万别,从他们身上能让我知道要适应自己很容易但要做到自己活的开心同时别人也快乐是一件非常困难的事。如果我们想在社会这个大舞台上游刃有余那么就必须要处理好人际关系。所以我要在大学第一件事就是处理好人际关系,留的自由身。

    2:学习好专业知识。

    学习好专业知识是每个大学生必须要做的,只有具备熟练的专业知识才能让我在以后的激烈竞争中获得一席之地,当今社会是人才的社会,假如在大学混上四年,那么我可能也得到一个毕业证,但是那样的话,到了工作是仍然是个落后分子。不想做一辈子的落后分子就要好好的规划自己的将来,最起码的要求是不能让自己饿死。

    3:熟练掌握实验技能。

    对于我们这个专业的学生来说最重要的就是实验,现在学的虽然都是一些比较简单的,但是没有基础有怎么会有以后的发展呢。

    4:抓住时间,充分利用。

    常言说:时间就是生命。利用好每一分钟就是对生命的延续。不能马不停蹄的学习也不能时时刻刻都做没有用的事,要休息的时候就要休息,这样才能有精神去做好其他的事情。

    个人学习计划大学篇六:

    大一这一年,我没有好好地到机遇,在朦胧玩乐中度过,因此甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。大一的学习任务相对轻松,可适当参加社团活动,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚,也有参加,但并没有把握好!!

    在大二这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础向专业过渡的准备,将自己的专项转变的更加专业,水平更高。这一年,要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书,并适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。多参加有益的社会实践,义工活动,尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感,以便适应突飞猛进的社会。

    到大三,目标既已锁定,该出手时就出手了。或者是大学最后一年的学习了。应该系统地学习,将以前的知识重新归纳地学习,把未过关的知识点弄明白。而我们的专项水平也应该达到教师的层次,教学能力应有飞跃性的提高。多参加各种比赛以及活动,争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外,我们更应该多到校外参加实践活动,多与社会接触,多与人交际,以便了解社会形势,更好适应社会,更好地就业。

    大四要进行为期两个月的实习,将对我们进行真正的考验,必须搞好这次的实习,积累好的经验为求职而作好准备。其次是编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到校外参加实践,多上求职网站和论坛,这样自然会享受到勤劳的果实。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候,毕业论文这一关可马虎不得,这是对你大学四年学习的一个检验,是一份重任,绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去,如果能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊!只要在大学前三年都能认真践行自己计划的,相信大四就是我的收获的季节。

    生活上,在大学四年间应当养成良好的生活习惯,良好的'生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间,形成良好的作息制度;还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动;要保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯;绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记,最主要是学会如何自学,提高自己的学习能力。

    在大学期间,我并不指望能学到什么高深的专业知识,而是应该把重心放在学习能力的培养上和学习做人上。一个人贵在知道自己应该去干什么,明其志,方能知所赴!学校提供的平台是许多专家的共同认可的,适合大部分同学的需要,然我自己应该更清楚自己的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自己有价值、有益处的课程这将更具个性化更能挖掘自己的潜力。

    大学同样是一个展现个性和施展才华的大舞台。我们要好好把握利用它!许多大一没有从事任何社会工作的同学,到了大二、大三就很难加入学生会、团委,等等,为什么呢?就是这个道理,我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。我们应该多点参加工作和活动,加强培养我们的能力,充分发挥我们的潜能。

    大学课余生活丰富多彩,思源湖畔、光彪楼里,时时飘来.各类大小社团所推出的活动络绎不绝,只要你在校园逛逛,回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。我们可以有选择地参加一些社团,这样可以帮助我缓解学习的压力,舒缓自己情绪,又可以广交朋友,走进大学的社团身份,对将来人生多元化有百利。

    我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大,但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了,也认清了,并开始慢慢适应了。我想大学终究是一个学习的地方,所以学习还是第一位,这四年中一定要把学习抓好,尤其是对自己感兴趣的学科,要好好学好,兴趣决定动力,我就是对很多事都提不起兴趣,才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀,只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。

    青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否,都不后悔。我希望通过四年的大学生活,深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识,同时还应该培养自己的竞争意识,创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后,我希望自己能够更加勇敢、坚强,并且积极向上。我觉得,这正是我对大学生活的期望。

    学习做计划 篇7

    现今,企业在招聘时普遍要求具有一定的工作经验,对于应届毕业生,也看重学生是否参加过专业实习和社会实践。因此,大学生们对于实习越来越重视,很多学生刚刚进入大学便开始寻找实习机会。

    虽然更清楚认识到了实习的重要性,但是,由于缺乏职业生涯规划,大学生们却容易忽略自己的特长,兴趣和能力,对于实习本身的技术含量缺乏关注,盲目参加多个实习,只顾积累实习次数,忽略了实习本身对个人能力的锻炼和培养。有的大学生就为了简历能够更加丰满,或者是为了盖上“实习章”,不顾个人兴趣、实习岗位、所学专业,只要有机会就绝不放过,使得不少实习经历成了走过场。甚至很多人纷纷投身“促销”、“发传单”等低技术含量、重复劳动的实习之中。这样的实习,效果可想而知。

    实习作为很多大学生从学校迈向社会的第一步,是自身职业生涯的一个重要起点,大学生真正需要的实习经历是一份对自己的职业发展更有帮助的.实习,能够为以后的职业发展打下基础,保持职业生涯的连续性和可持续性。在实习过程中,大学生可以大概知道自己需要什么,和公司的实际运作情况。由于职业生涯还没有正式开始,一些调整可以无成本地开始。在实习中,必须要取得的收获是了解行业,认清自我,找到人职匹配点,制定合理的目标,在实习的过程中有效调整职业生涯规划。

    职业生涯规划专家建议,大学生们在大一、大二时就要开始分析自己将来可能从事何种职业。从大三、大四开始,学生们就可以开始在最后圈定的两三个行业去实习,用实践来证明自己最适合何种职业,以免走弯路。在实习中,学生最初级的目标就是要对所从事的行业、所在的企业进行充分了解,同时也可以认识自己的兴趣爱好和优势,做到“知己知彼”,看看自己和公司的匹配度,再选择自己所喜欢和擅长的职业。同时,不同年级的学生,实习侧重点也不一样。大一、大二应以接触社会、素质储备为主,根据自己所缺乏的能力可以适当安排实习。大三应寻找适合自己的方向,以技能储备特别是与自己长期目标相匹配的技能储备为主,如在公司实习则应有意识地了解公司面试流程和技巧,向同事学习职场生存技能。大四的实习是要找好目标,争取能够在实习中胜任主要工作,最大程度地表现自己,把实习变成工作。

    学习做计划 篇8

    盼望两年的顶岗实习终于被我盼来了,马上我就可以成为一名真正的地理老师,回想起当我知道自己实习学校的时侯,我的心里是又激动又兴奋,在高兴之余,我记得当时我问过自己,你有信心能胜任嘛?如今马上就要去顶岗了,我又在问自己,我能否像我崇拜的老师那样勤勤恳恳,时刻心系学生,将自己的知识毫无保留的教给学生?能否像自己一直憧憬的并且努力练习的老师的模样去完成这次任务?来自心里的声音喊了出来,“可以的,这不就是你这半年来努力练习的嘛,相信自己,你能行!”对,我应该相信自己,我能行的,打铁只要自身硬,什么铁就都不在话下,所以针对本次的实习我制定了“我能行”的顶岗实习规划,具体分为:一、教学规划 二、学校生活规划 三、自身行为规划。

    一、教学规划:

    1.提高备课能力。上课之前我会认真的分析和处理教材,通过细读课标和教材,制定出当堂课的教学目标,接着我会分析和研究学生,从而优选出当堂课的教学方法,然后把前面的.融合在一起写出系统的教学方案,最后就是自己预讲。除此之外我也会多和当地老师交流,从他们身上学习经验。

    2.提高教学能力。我会尽可能多的听原科任老师和其他老师的课,学习他们的讲课技巧和教学经验;然后自己认真研读教材,精心备课,认真上课,并且在课后积极做好总结,提高自身的讲课的能力。

    3.自我反思。每上完一节课,除了要落实在教案上的教学反思。自己也要进行自我反思,反思从备课到上课自己出现的问题和不足并找出原因,争取之后的不在出现。

    4.同组实习生参加听课,并邀请原科任教师参加,在指导老师的指导下进行新课讲授,虚心向指导老师请教,争取一节比一节有进步。

    5.及时批改作业,了解教学效果。把每次作业中存在的问题(包括优,缺点)作好记录,针对实际问题,加强个别学生的辅导,特别是学习方法的指导。

    二、学校生活规划:

    1.积极配合带队老师,响应带队老师的要求,服从队长和小组长的管理,认真做好实习笔记、完成实习作业,写好个人实习小结。

    2.服从实习学校管理,不与实习的老师和学生冲突,无论在任何情况下都以维护河北师范大学汇华学院的形象为先。

    3.遵守实习学校的各项规章制度,严格按照有关规章进行活动,自觉遵守实习纪律。

    4.讲究文明礼貌,时刻以老师的形象来要求自己,服装得体,行为得体。

    三、自我行为规划

    1.首先,上课要有自己的教学姿态,在日常的工作中要做到严谨勤奋,一丝不苟。

    2.要虚心向优秀老师学习,勤于思考,勇于实践,敢于创新,不断充实专业知识和提高教学技能,提高课堂的控制能力和处理问题的能力,培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。

    3.尊敬师长、团结友爱,正确处理上、下级工作关系和人际关系。

    4.要严格要求自己,无论在生活还是工作中都要严于律己。

    5.自己不出去乱跑,一定要注意自己的人身安全,不给带队老师及实习学校添麻烦。

    以上就是实习前我的全部规划,我相信,有这些规划时刻在提醒自己,我一定会在实习学校成为一名优秀的地理老师。

    学做炒鸡蛋作文


    作文可以帮助我们更好地形成自己的价值观和人生观,写作能够让我们更好地记忆和理解知识。一篇好的作文,除了文笔好,还要思路清晰,在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢?看完本文后如果您觉得很有价值不妨收藏本网页网址方便日后查阅。

    学做炒鸡蛋作文 篇1

    今天,老师让我们回家做西红柿炒鸡蛋。这下,我可犯难了,我除了会煮面条其它都不会呀,怎么办呢?

    回到家,我对妈妈说:“妈妈,老师让我们做西红柿炒鸡蛋,可是我不会呀。”妈妈耐心地说:“这点小事难不到你。”我说“那好吧!”

    到了晚上,我走进厨房,戴上围裙,把手洗干净,就正式开始了。在妈妈指导下我先把西红柿洗干净,放在案板上切成小块,然后,妈妈帮我搅拌鸡蛋均匀后,妈妈说“准备工作就绪,现在可以炒菜了,妈妈让我把炒菜锅放在燃气灶上,点着火,把锅里放点油,油微微冒着青烟时,把打好的.鸡蛋液倒进锅里,顿时发出“滋滋”声,我被吓跑出厨房,接着我小心翼翼地来到厨房,接着开始轻轻翻炒,屋子弥漫着浓浓的炒蛋香,待鸡蛋炒好后,铲进盘子里,再次往锅里倒点油,加点盐,继续翻炒,大约五六分钟,西红柿炒出好多红红的汤汁,妈妈说:“把炒好鸡蛋倒进去吧,马上可以出锅了。”我忙把盘子里好的鸡蛋倒进锅里,搅拌在一起,拿起盘子就往外盛。我小心翼翼地把这一盘菜端上餐桌。妈妈拿起筷子尝了一口,笑着说:“这是我吃到的最好吃的菜了。”我顿时觉得,我无比自豪。

    原来,学做西红柿炒鸡蛋这么简单呀,我下次还要多多实践,多多努力,争取做更多菜长大做一名厨师。

    学做炒鸡蛋作文 篇2

    一个星期天,我在家看电视。突然,妈妈叫我进厨房,我依依不舍地关了电视,走到厨房,对妈妈事啊?”原来妈妈想教我学炒鸡蛋。我想:学炒鸡蛋肯定很有趣。于是,我跟妈妈学起了炒鸡蛋。

    首先,我从冰箱里拿出一个圆圆的鸡蛋,敲碎了鸡蛋壳后,把倒进碗里。妈妈说:“炒鸡蛋前要先下油,再锅里,炒一炒,下一些调味料,再炒一炒,就行了。”我听了,把瓶子里的油往锅里一倒,这时锅里有了许许多多的油珠子,一些油珠子溅到我的手上,烫得我直喊痛。妈妈说:“该放鸡蛋了!”我听了,拿起碗,把全都倒进锅里,只听见“哗啦”一声,更多的油珠子从锅里溅了出来。

    等我再看看锅里的鸡蛋时,鸡蛋早就烧焦了,成了一个“黑”鸡蛋了。妈妈急了,对我说:“快翻一翻鸡蛋啊!”我连忙把鸡蛋翻一翻,鸡蛋才没。这时,我心里开始打退堂鼓了,对妈妈说:“哎,炒鸡蛋真难!我不学了!”妈妈听了,对我说:“做事不能半途而废,我相信你能行!”我想了一会儿,终于决定学下去。该下调味料了,我倒了一些酱油进锅里,,就大功告成了。我尝着自己做的“怪味”鸡蛋,心里十分高兴,因为我又学会了一个本领。

    所以说,做事不能半途而废。

    学做炒鸡蛋作文 篇3

    暑假一到,并且作业已经提早写完,于是我提出想学做西红柿炒鸡蛋这道菜,当然我爸妈也是欣然同意。

    我曾经看着妈妈做西红柿炒鸡蛋,看着简单,吃着更简单,但是在我尝试了之后,我才知道居然这么麻烦。首先,我需要准备鸡蛋两到四个,西红柿两个够了,而料酒居然也需要准备,最后就是少许的盐与糖了。

    一开始,我们要准备的就是打开煤气灶,把锅进行预热。与此同时,需要在西红柿顶部切一个十字花刀。我看着妈妈切了一个,她的速度很快,但我还是看得清。然后妈妈就用开水把顶部烫了一下,这样,皮就很容易脱落,并且口感也极佳。

    后来,就轮到我来操作了,我也向妈妈一样,切好了西红柿,并且用开水淋了一下,顺便把皮扒了。

    接着,锅也差不多预热好了。妈妈往锅里倒油,顺便就叫我快速把鸡蛋砸开,倒入碗中,倒入料酒,快速搅拌,变成黄色的液体,同时倒入锅中。不一会儿,鸡蛋就变成金黄色,色泽鲜艳,香味也随之冒出。接着妈妈就让我把西红柿放入锅中,炒了一会儿,汤汁就出来了,并且味道比刚才更香。

    几分钟后,一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了。我尝了一口,虽然味道没有妈妈做的好吃,但是也是我的劳动果实啊!

    学做炒鸡蛋作文 篇4

    我姥姥经常给我做西红柿炒鸡蛋,我也非常爱吃这道菜一直很想学会做这道菜,正好赶上暑假,我就请姥姥教我做这道菜。

    首先,姥姥让我从冰箱里拿西红柿,把它洗干净切成片,再拿两个鸡蛋小心翼翼地磕在一个干净的小碗里,然后用筷子反反复复搅拌均匀,我又点燃煤气,把火开到最大,往锅里倒点油,等锅里飘起一缕青烟时就表示油热了,我赶紧把搅好的鸡蛋放到锅里煎,这时我发现鸡蛋变得?鼓的,还冒着小泡泡,用了大约2分钟左右,鸡蛋煎好了,成了一个饼状,再把它放进一个干净的碟子里,然后再往锅里放些油,把葱花和西红柿放进锅里,开始翻炒,过了一会,我又把鸡蛋放进锅里,用铲子切成块,再往锅里倒一点盐和糖,我问姥姥:"为什么要放糖呢?"姥姥说:"为了不让西红柿发酸,吃起来口感很鲜美。"然后姥姥让我翻炒,我看到锅里金灿灿的鸡蛋红彤彤的西红柿,白绿相间的葱花,混合起来真好看。翻炒了几分钟后终于大功告成了。我把那金灿灿油光光的西红柿炒鸡蛋放进了干净的碟子里。

    我拿着这盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋放到桌子上,不一会大家就把它吃了个精光,我心里美滋滋的,同时感觉到了成功的喜悦。

    学做炒鸡蛋作文 篇5

    这个星期天,爸爸一直做饭。我看爸做饭太辛苦,就想帮他做一次。

    说干就干。那我就做一道番茄炒鸡蛋吧!这道菜做起来比较简单。

    爸爸先给我授课:先把三个鸡蛋打在碗里,用筷子把蛋黄和蛋清搅拌均匀,再把番茄切成片备用。然后在锅里放上一点油,打开火。等油热了以后,把番茄和鸡蛋放进锅内用铲子翻炒,加上盐。等熟了后,加少许味精,美味的番茄炒蛋就可以出锅了。

    听了爸爸的讲解后,我开始尝试。

    先打鸡蛋。咔嚓,鸡蛋打开了,可是蛋清都掉地上了。第二次,我有了经验,当,当磕鸡蛋时力气小了很多,圆溜溜的蛋黄骨碌碌地从蛋壳里滚了出来。

    蛋液搅拌均匀,我开始切番茄。一开始我把手放在刀前面,爸爸看见了说:这样多危险啊!应该把手放在刀后面。

    现在入锅翻炒。滋啦金黄色的鸡蛋和鲜红的番茄与热油奏响了一曲番茄蛋交响乐。在乐曲中蛋液慢慢凝固,我拿起饭铲上下翻动了几下,番茄丁也溢出了红色的汁水,香味扑鼻。

    妈妈下班回来了。我告诉她这道番茄炒蛋是我做的,妈妈抚摸着我的头笑了。

    开始吃饭了,妈妈先品尝了我做的这道菜,夸奖我说:今晚的菜比厨师做的还好!

    嘻嘻我觉得也是!

    学做炒鸡蛋作文 篇6

    在我的童年里有很多趣事,放风筝、捉蚊子、逗小狗,让我印象最深刻的是——做西红柿炒蛋。

    那天,妈妈要我做一道菜——西红柿炒蛋。我迫不及待地来到厨房,拿起两个鸡蛋,靠在桌子边缘,轻轻地敲出了一个口子。再把鸡蛋掰开,蛋清和蛋黄流入了碗里。当一切准备好了,我便往锅里倒了点油,打开火。过了一会儿,我把蛋倒下去,顿时,鸡蛋在锅里开出了一朵金黄的小花。我迅速地拿起铲子,把鸡蛋翻来翻去,没过多久,蛋就炒好了,我把蛋盛到一个碗里。

    准备要切西红柿了,我不寒而栗——锋利的刀尖在灯光下闪烁。我的心怦怦直跳:要是切到手怎么办?我鼓起勇气,战战兢兢地举起刀,切了下去。还好一切都是安全的,切完了,我把西红柿倒进锅里,白色的烟雾伴随着啪啪的响声升腾起来。我不由自主地往后退了几步,想:我的天!等一下我会不会被烫伤啊?我小心翼翼地往前走,伸长脖子一看,发现西红柿炒好了。

    我再把蛋倒入锅里,往锅里撒点糖、盐和酱油。我手一抖,不小心酱油倒了大半瓶。我大喊:“哇!妈妈快来!”妈妈过来尝了一口,皱起了眉头,五官挤成了一坨,我心想:会不会是我做的不好吃?妈妈会不会觉得很咸?她会不会不让我再炒菜了?想着想着,不知不觉我的额头上流下了几滴汗珠。就在我担心紧张地快要爆炸的时候,她却竖起了大拇指说:“这绝对是世间美味啊!”我心底不禁又感动又自豪!

    西红柿炒蛋是我第一次炒菜,虽出了些意外,但这是一次不一样的体验,也是让我印象最深刻的事,让我至今难忘!

    学做炒鸡蛋作文 篇7

    今天,我要做一份我最喜欢的菜,那就是————番茄炒蛋。

    我先从冰箱里拿了两个大大的鸡蛋,再把两个鸡蛋轻轻敲了一下碗边,蛋裂开了一个小口,从口中流出了嫩黄的蛋黄,我把蛋黄放入了碗中,听妈说:"放一点盐,炒出来会很嫩的。"我舀了一勺盐放入碗中,接着我拿了一双筷子,反复在碗里打,听着像叮当的笑声。

    我开了油烟机,点燃了火,等锅热了,我就在锅里倒了点油,就听到噼里啪啦的声音,由于我太过于专心,一向怕油锅的我,油炸到我手上浑然不知。接着我又把打好的蛋放入油锅里,不一会儿蛋都凝固了,赶紧把蛋翻了个身,再把蛋切碎,炒了几下,看差不多就把蛋放入碗中。

    我把洗好的番茄放到切菜板上,拿起一把菜刀,把番茄一块一块的切好,并在油锅里炒了一下,然后把炒好的蛋倒入锅里,一阵阵清香在我鼻子边飘扬。

    终于大告成功啦!我迫不及待的尝了一小口,"恩,还不错,就是淡了点!不过第一次做能做那么好,我已经很满意了。"我自言自语的’对自己说。

    学做炒鸡蛋作文 篇8

    星期三,太阳快要落山的时候,我刚写完作业。一开门,看见妈妈这么忙,便想帮妈妈做饭。妈妈一听,连忙答应了。

    到了厨房,我先洗洗手,想着做什么吃,最后决定做番茄炒鸡蛋。我拿个番茄洗就像个怕水的小孩,一转眼滚到了地上。我把它捡了起来,用纸擦了擦。擦干净后,我把番茄放到菜板上,拿了一把锋利的菜刀,把番茄切成一块一块的,又把切好的番茄放进碗里。接下来我打碎了几个鸡蛋,放进碗下。就这样,所有的准备工作都做好了,下一步就是炒菜了。

    我把油倒进锅里,油热了,再准备好的番茄和鸡蛋放进锅里,那声音听着真像鞭炮声一样。然后放一些水,有许许多多的泡泡,泡泡突然在“扑哧”一笑中了一会,放进去一些盐,我尝了一下,觉得味道不太好,又放了一些材料,比如:鸡精、胡椒粉……我又吃了一口,简直是人间美味呀!最后,我把番茄炒鸡蛋盛放到盘子里。

    等一会儿,我端起我做的菜,让妈妈吃一忙点头赞扬我,我自豪得满脸笑容。

    学做炒鸡蛋作文 篇9

    暑假里,我经历了酸甜苦辣,其中最让我耿耿于怀的是第一次做炒鸡蛋。

    记得那天:今天天气有点热,我在厨房里看见妈妈在做饭,珍珠似的汗珠顺着妈妈的脸颊流了下来。顿时,我想:妈妈可真辛苦呀!有什么方法可以减轻妈妈的负担呢?对了!我学做菜吧!我说干就干,于是我对妈妈说:妈妈您先坐一会儿,让我炒鸡蛋吧!妈妈听了担忧的说:你行吗?行,当然行。我胸有成竹的说。

    于是我学着妈妈平时的方法做了起来,我从冰箱里拿出两个鸡蛋学着妈妈的方法在盆子边敲两下,鸡蛋破了,蛋黄和蛋清流在盆子,我用筷子不停的搅拌。然后,我打开了煤气罐,小心翼翼地扭了一下火的开关。腾地一声火苗立刻跳了出来,舔着锅底。我放了一点油,然后把蛋放了下去,嗞的一声,我用锅铲不停的炒来炒去,不一会儿满屋子都是蛋香了,我连忙把火给关了。

    闻到香味的爸爸妈妈和妹妹都走过来,尝了尝我炒的蛋,连声说:不错,不错。我听了心里甜丝丝的。

    做菜让我快乐!吃菜让我感受收获!

    学霸学习计划


    在不同的时期,我们看过不同的范文,这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的,阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。好的优秀范文更具有参考意义,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“学霸学习计划”,相信能对大家有所帮助。

    学霸学习计划【篇1】

    过了暑假,新初三生就要迎来紧张的初三生活了,但不少学生假期只顾玩儿,开学后收不回心。在这里提醒新初三生,合理安排假期生活,在放松身心的同时,不能彻底放弃学习。

    据了解,新初三生容易走两个极端,要么使劲儿“学,要么使劲儿“玩。早在放假前,不少新初三生就打算在这个暑假“疯玩儿一把,他们认为开学后就要进入“魔鬼式初三了,没时间玩了。假期中,他们每天睡到中午才起,然后就上网打游戏、看电视。与之相反,有的学生却早早就报了几个辅导班,想为初三做准备。他们每天城南跑到城北忙着补习、辅导,假期过得比上学还累。

    新初三生将迎来紧张的复习冲刺阶段,这个假期能否利用好非常重要,一味学习会让自己没开学就已疲惫不堪。

    因此,新初三生假期要劳逸结合,可将假期分为放松、学习和收心三个阶段。

    第一阶段要放松。和同学一起参加适当的体育锻炼,为中考体育做准备

    到博物馆、科技馆、天文馆等处参观,拓宽知识面

    到图书馆看看感兴趣的书籍,阅读一些课外读物增长知识,并积累作文素材。

    第二阶段要适当学习。此时暑期已经过半,初三生要制订一个具体的学习计划,将学过的知识回顾一下,并总结归纳。从现在开始到八月二十五日就是这个阶段。

    第三阶段要收心。开学前一周,新初三生要开始收心了,为开学做好准备。可以尝试做一个初三复习计划表,找找感觉,为即将开始的初三生活做好心理准备。

    学霸学习计划【篇2】

    1、上课老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话,打乱课堂秩序。

    2、在学校要有礼貌,见到老师时要问好,放学时要对老师说再见。

    3、下课的时候,可以在操场上玩耍或在教室瑞安静地看课外书,不能追逐打闹。

    写作业时要用正确的握笔姿势,把字写得工工整整,不能毛毛糙糙的,写错三个字扣一面红旗,如果这个星期内被扣掉五面红旗的话,这个星期则不能玩电脑。

    1、中午放学后,回家读一小时课外书。

    2、下午放学后,回家第一件事是写作业,写完作业后可以适当地出去放松一下。

    1、每天晚上八点四十开始洗漱,九点准时上床睡觉。

    2、早上六点五十起床,做一做简单的运动。

    1、星期一――星期四不能玩电脑。

    2、星期五――星期日可以玩电脑四十分钟。

    1、语文考93分以上。

    2、数学考95分以上。

    1、一周写一篇博文。

    2、每天评论二十人。

    3、一天抽出十分钟做评论时间。

    这就是我的新学期计划,你们的呢?大家一起交流,让新学期充满惊喜,见证奇迹吧!

    篇2:

    新的学期开始了,我已经进入了六年二期,即将面临小升初考试,为了顺利考上理想中的初中,我将以新的精神面貌跨进新的.学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。我的学习计划如下:

    首先在学习时间上,我要提高学习效率,做到事半功倍。每天早晨6:50起床,7:40分到校,然后开始早读。晚上9:00以前睡觉,保证每天有9个小时的睡眠,保证学习时的充沛的精力。

    然后从学习方法等方面计划如下:

    1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节。

    2、认真听课。上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

    3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处。

    4、认真完成老师布置的作业。做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习;认真审题;明确解题思路;认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要下决心独立完成作业。

    5、要利用周末和节假日,继续参加奥数、英语等学习,多读课外书,不断丰富自己的知识。为考上理想的初中而努力。

    6、为了迎接小升初的考试,我平时需要进行更多的习题练习。

    7、每一个星期进行一次以上的体育锻炼。

    总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得优异的成绩,当一个全面发展的出色的小学生,为步入初中生活打下坚实的基础。

    篇3:

    一个充满激情且炎热的假期已过,接下来伴着丝丝的凉风到来,我们又迎来了新的学期。新的学期里,作为一名电大学生,个人工作计划必不可少。

    1、每周坚持上网学习2个小时以上,及时解决学习中遇到的困难。

    2、制订学习时间表,张贴在办公室和家中,让同事和家人见证、监督自己的学习。

    3、利用周六、周日到平谷电大听课。

    1、循序渐进,持之以恒,不能“三天打鱼两天晒网”。

    2、统筹兼顾,科学安排。处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,努力使学习工作化,工作学习化。

    3、融会贯通,学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平,通过不断实践来丰富工作经验,把知识和经验的积累升华为思维模式的更新,进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习,有效解决在组织工作中存在的问题,真正使思想有明显提高,作风有明显转变,工作有明显推进。

    4、学习和实践相结合。用学习来提高实践能力,用实践来验证学习效果。

    一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,学习的时间是宝贵的,我们不能浪费这一分一秒的时间,在学习的时候如果到困难,我们要不怕困难,想尽一切办法却克服它。举世无双的珠穆朗玛峰在有心要征服它的攀登者心中的形象并非它的位置,而是它的高度。是的,高度时一种挑战,这种挑战源于你自己的内心。人们常说,只要是金子,在哪里都能闪光。但我想说的是,每一块金子,都要经过打磨,越多的磨炼,带来的或许是更耀眼的光芒。所以,我们要不断地挑战自己,不断地战胜自己,迈向更高的山峰。

    学霸学习计划【篇3】

    高中学习新的特点:

    ①知识量大;

    ②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;

    ③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。

    高中学习的方式:

    1、你要找到学习的榜样,尤其在自己懒惰的时候,看看班级里的人,尤其是爱学习的人怎么做的,不要管那些耍得好又成绩好的人。

    2、要善于发问,不要掩饰自己的无知,高中的课程的确需要智商。如果你真的不明白,请大胆发问,这是解决问题的最好方法。

    3、准备几个本子,尤其是改错的本子,搜集你的错点,随时品味你的错点。这些关系着你的成绩。

    4、每次考试后,无论是好坏,请学会总结。你会发现,其实你的错误就那几个。比如粗心,比如爱钻牛角尖,比如书写很不规范什么的。

    5、早读要放开声音读,不管是英语还是语文,要争取完成比别人更多的内容,这样你会占据优势。

    6、体育课请适当锻炼,不要太注重学习,玩好了同样有助学习的,除非你确实觉得自己掉队太多。

    7、可以和成绩好的同学或者你的科任老师交流下他们不会嘲笑你的,只有那些自以为是的人才会嘲笑你。他们会尝到恶果的。

    学霸学习计划【篇4】

    1,苦累都不算事,有效的计划时间和学习态度;

    2,把握“弯道时间”(假期收心,脚踏实地);

    3,鼓励和自信以及高效的学习方法是垫脚石;

    4,时间分配+错题本;

    有人说“青春就是用来奋斗的”,有人说“青春就是用来挥霍的”,现在回想青葱岁月,更觉青春是为了找寻自我的,追寻无悔。

    9年前的我,初入高中,只知道一个字“学”,在炼狱般地衡中,没有一顿饭不是跑步前去食堂,没有一天不是跑操背书,没有一天的生活不是被规划和自我规划。

    有人说“衡中”生活太苦,衡中就是个监狱,没错,是监狱,没有一丝闲暇和自我时间,但就是在这里,几千学子奋笔疾书,起早贪黑的学习,要说智力水平,在我看来差别并没有太大,因为一切都被规定了,更重要的是学习方法和学习态度。

    在这里,你知道“比你聪明的学生比你还刻苦,”“笨鸟先飞”“勤能补拙”,“付出就有回报”,体现的淋漓尽致。

    天天有测,周周小测,月月大考,这样的节奏,让你连哀伤的时间都没有,考试成绩下滑了,没关系,马上还有证明自己的机会,就是这样一环一环,一步一步,没有喘息的生活,督促着我们一点点进步,一点点向前。

    就拿我自己说吧,高一分到的是普通班,学号是十几,不算差,自己也满足,但当数理化文史政,同时让你应付的时候,我第一次考试就滑到四十多名,心情很是压抑,对自己产生了怀疑,我也同样这么刻苦,时间没比别人少花,可成效并不大。

    其实最初没有意识到是学习效率和理解力的问题。我确实不是个聪明的孩子,但在老师眼里也算的上刻苦和努力里。当把自己作为学习的机器,被考试分数奴役时,你做再多的努力也收效甚微。

    但如果端正自己的位置和态度,做学习的主人,由自己支配自己的学习时间和学习方法时,你会有横扫千军的感觉。

    成绩的不理想,过苦的生活,还有各项纪律检查等等给不适应这里环境的我们以极大的挑战,怎么办?

    没办法,逼着自己去适应,去调节,如果不逼一下自己,你永远不知道自己的潜力有多大。

    记得文理分班的时候我的学号仍然是三十几,但此后的学号却一直在变化,二十几到十几再到几号,这一路除去自己不放弃自己外,踏踏实实听课,认认真真做题,每一个自己都安排的很满,每周自我反省,错题整理,题型回顾,周周必做的学习方式帮了很大的忙。

    其实更重要的一点是自信心的建立,从小数学就不好,属于勉强及格的一类,但对于文科生而言,得数学者的天下,所以数学是左右总成绩的重要科目。

    高一一年的数学并没有太大起色,但是感恩的是遇到一个很好的数学老师,他近花甲,要退休,他操着一口衡水地方方言。

    虽然总是嘲笑他的口音,但不得不敬佩老人家的敬业,是他每次考试鼓励说又进步了,哪怕进步一点点,是他提问我的次数增多了,是他旁敲侧击的夸我聪明,没错。

    就这样,我学数学的自信心上来了,就更愿意花时间和精力在上面,数学课对我来说就是享受,攻克数学题对我来说就是战胜的快感。就这样,一次次的数学从及格线,到百分以上,进而一百一,一百二,最后一路到高三的模拟考,数学得满分。

    学霸学习计划【篇5】

    目标是我们行动的动力,而作为我们初三的同学来说,你需要制定一个自己的中考目标。那么对于初三的我们来说,你需要怎样才能在初三的学习生活中扮演好一个角色呢?下面学大教育的专家们就给大家带来如何制定初三的奋斗目标。

    新初三考生最好早制定2015中考目标,新初三考生从暑假开始就需备战2015中考了,利于暑假的时间,更好的为2015年的中考作好相应的中考备考策略,下面是新初三考生最好早制定2015中考目标的一些建议,供大家参考。

    新初三生就要开始备战中考,有关心理专家提醒,除了知识、身体和心理上的准备,学生要提早制定合理的目标并有计划地实施。

    不少新初三生已开始准备迎接初三的学习和生活:有的在假期报了辅导班,有的早早就到书店买了辅导书。今年中考结束后,有些考生就郁闷地说,进入初三后,在班级成绩中等开始并不太在意,缺乏学习计划和目标,总以为到最后拼命学习会有效果,结果到了关键冲刺阶段,生理、心理和能力都到了极限,怎么也使不上劲儿,致使中考成绩不理想。所以说,从初三开始,考生最好要有计划、有目标,实实在在地跟上学校的学习进度,一蹴而就的想法是不现实的。

    新初三生第一步是要找好自己的位置,通过对自己过去成绩的分析,合理定位,锁定目标。另外,中考是一场持久战,新初三生仅有目标还不行,要有实现目标的计划,将大的目标分解成小目标。新初三生要找准自己在班级、年级中的位置,树立一个通过努力可能实现的目标;否则,盲目地制定过高的目标、与别人比较,只能打击自己的信心。

    新初三生可以在开学前,制订一个每日学习计划表,按计划复习。同时要树立目标,如月考要达到的成绩、期末考试要达到的成绩等。这样合理规划、循序渐进,既能保证复习效果,又能达到劳逸结合。

    经过以上的介绍,我们大家应该已经明白了如何制定初三的奋斗目标,初三就是我们大家奋斗的代名词,希望我们大家珍惜初三的学习机会,抓紧时间努力奋斗。

    学霸学习计划【篇6】

    一、计划管理——有规律

    1、长计划,短安排。在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。

    2、挤时间,讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。

    二、预习管理――争主动

    1、读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。 ―建立预习本。

    2、写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。――读写同步走。

    3、练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。

    三、听课管理――重效益

    听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。事实证明:不预习当堂懂的在50%――60%左右,而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本

    四、复习管理――讲方法

    有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。

    1、想:即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要,几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

    2、查:回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法,也是查漏补缺的最好方法。回想时,有些会非常清楚地想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。

    3、看:即看课本,看听课笔记。既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

    4、写:随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的'时候,注意复习这部分内容。―建立复习本

    5、说:就是复述。如:每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白,说明白才是真的明白。坚持2~3个月就会记忆力好,概括能力、领悟能力提高,表达能力增强,写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。

    五、作业管理――要自律

    1、不计时不作业:限时作业,记录作业时间,与作业无关的事什么也不做。比如:20分钟写完英语;25分钟写完数学……

    2、不复习不作业:先复习所学的内容,然后作业。

    3、遇到难题,百思不得,先放过,后攻坚。

    4、不检查不作业:作业后必须检查一遍。

    5、不小结不作业:写完作业后,告诉自己学会了什么,得到了什么,有什么体会。

    6、独立作业忌抄袭。

    六、错题管理――常反思

    有了错题本和难题本就叫会考试,目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结,掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。

    建立错题本和难题本可用16k的横格本,每页上下分五部分。第一部分是原题;第二部分是错因;第三部分是改正确与举一反三:正确即写出正确答案,过了一个月复习时,搭眼一看还不会,就问自己:怎么还不会?就要进一步查找原因,这时举一反三,将与本题相关的知识点或习题联系起来,写下来。第四部分是归纳提醒:写出错题错在什么地方,如:错在代数方面,则提醒自己这部分掌握不好,重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数:每隔一段时间要复习一次,怎么复习?盖住原题自己用脑子想。此法比较适用于理科。

    七、难题管理——会溯源

    一般来说,难题之难多半在于题目所涉知识点众多,知识点之间关系错综复杂,思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强,因此,对于难题,建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单,同步辨清知识间的内在联系;二是复原自己考试时的思维路径,查“堵”点、“歧”点;三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后,同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

    八、考试管理――抓重点

    用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分,用统计表说话,这样,就能明白哪些是审题出了偏差,哪些是运算出了错误,是什么知识点有问题,哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来,每隔20天再做一遍,尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。

    学霸学习计划【篇7】

    早上6-7:30点一起之际在于晨,这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间,也是学习和锻炼的黄金时间,这个时间安排全所有功课的全面复习,尤其是记忆力的课程(比如英语单词、文科类科目等),高考不光是脑力的竞争,也是体力的坚持,所以在一周的时间里大家一定要给自己两三天锻炼的时间哦!

    7:30-8:00点早餐时间,专心吃饭,随餐食用记易原素。

    8:00-9:00点实验结果表明,这个时候人的耐力是最好的,是可以接受一些考验,所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。比如数学。

    9:00-11:00点这个时间段的短期记忆力效果比较好,对于即将要考核的东西可以进行突击,可达到事半功倍的效果!

    11:00-12:00点接近午饭时间,一上午的复习容易产生疲劳,这个时间可以进行一些常规的练习题复习,达到巩固的目的。

    12:00-13:00点午饭时间,随餐食用记易原素。可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经。

    13:00-14:00点这个时间段容易出现饭后疲劳,尤其是夏天,所以建议稍作休息调整下,养精蓄税准备下午的复习,不过切记时间不要太长!

    15:00-16:00点这个时间段的长期记忆效果最好,可安排记忆一些需要永久记忆的东西。

    17:00-18:00点这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。

    19:00点左右晚饭。随餐食用记易原素,帮助大脑舒缓压力,增加记忆力。

    晚饭后,可根据个人情况安排复习,可以语数外文理科交替安排复习。

    晚上定时睡觉,必须赶在12点之前休息,养成一个好习惯,才能保证第二天的充沛精力和状态。

    学霸学习计划【篇8】

    一.合理的安排时间

    1.每天6:10起床.边听英语,边洗漱吃饭。

    2.到教室后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西。

    3.充分利用每一堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法。

    4.中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗。

    5.在10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决。

    6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习。

    7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上,到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题。

    二、学习方法

    语文:在日常方面要更加把劲,周末积累一些好词好句,并背出用于考试

    老师经常说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习,每个人的时间都是一样的,我们要在有限的时间里做比人家更多的事,只有坚持才能成功,重要的不在计划,而在行动,而合理的行动,应有一份合理的计划。所以学习计划是在学习活动开始之前,他人或者学习者自身对某一段时间内学习活动的设计和安排。学习计划有时也叫学习规划,或规划自己的学习。这种安排设计四个因素,即目标内容、时间、标准和方法措施。

    一个学习计划的制定一定要切实、具体且具合理性。

    学霸学习计划【篇9】

    首先要认真总结,反思过去的一个学期里自己在学习,生活上的得失,找出对策,为新的一年做好思想上的准备。

    反思自己的学习态度,学习习惯,学习方法,多问自己几个为什么,多想想今后该怎么办,也可以总结一下自己成功的表现是什么,可以反思一下自己为什么会成功,从中取得成功的心得体会,找到适合自己的学习方法,生活习惯,还可以总结反思自己哪些学科哪些方面不理想,导致不理想的原因是什么,接下来应如何解决这些原因,从中吸取教训,改变自己的学习态度,寻找适合自己的正确的学习态度和方法。

    当然,作为一名高中生,应该注意德,智,体,美,劳各方面全面,协调的发展,所以,在假期中我们应该对自己作一个比较全面的总结反思。总之,利用这段时间多总结多反思,把问题想清楚,到开学就能目标明确,态度端正,方法得当,从而在思想上为下学期学习做好充分准备。

     一、安排寒假时间,做好计划

    寒假期间,我们有更多的时间和家人团聚,享受家庭的温馨,在可口的饭菜,舒适的床铺,优越的条件中感受父母的关爱,这本是一件乐事,但有时环境的改变也会让一些人虚掷光阴,不再把精力投入到学习中。殊不知,珍惜时间等于延长生命。我们应要求自己在寒假期间能够合理安排时间。

    高中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。“凡事预则立,不预则废”,寒假接近一个月的时间对高二的同学们尤其重要。高二的学生还有一个学业水平考试,为了争取在学业水平考试及将来的高考中取得好成绩,我们应该利用寒假时间,科学性地安排好每天的作息时间,有计划地度过寒假。可以根据自己的具体情况,听取老师的建议,在老师的指导下制订出一个各科复习时间表,这样有计划地复习,考试时就可以轻装上阵,应付自如了。

    二、踏实认真的搞好学习

    (一)要制定学习计划,认真查漏补缺,狠抓薄弱学科。比如:计划好自己每天学习的时间,这个时间最少保持在xx小时,而且最好固定在:上午8:30-11:00,下午2:30-5:00,晚上7:30-9:00。既不要睡懒觉,也不要开夜车;制定自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。每天至少进行三科的复习,文理分开,喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查漏补缺,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。有自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖”,或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学。

    寒假中,要认真,客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分,弄清失分原因。比如,是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法,学习习惯不好。要进行全方位的剖析。因为寒假时间有限,要坚持“把时间用在刀刃上”,所以,寒假学习中要多补习“瘸腿科目”,对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科。如果是,则要抓紧寒假时间,多补弱科基础知识,避免高考时“瘸腿科目”拉分。

    (二)要有计划地梳理学科要点,形成知识体系与纲要结构。成绩落后的同学要静下心来,加强概念,单词和公式的记忆,将高一,高二教材上的概念,规律,公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点,难点,考点,找到基本概念之间的联系,使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念,规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固。再次,把重点难点以及课本中的知识点融汇在一起,理出线索,留在高考后期复习用。

    (三)要收集和整理做过的错题,选择高考真题及时训练。寒假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年高考真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解高考命题范围,题目深浅以及相关题型。同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔做上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因,数学或其它科目也可以用此方法进行复习,在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性的做高考真题,可以体会和熟悉高考题型,同时对所学知识的“融会贯通”,使训练更有效。

    (四)要有选择地进行“家教”或奥赛学科辅导。高二学生在下学期要面临数,理,化,生,计算机等各科竞赛,在找出学习的薄弱环节后,要根据自己的实际水平和学习需求,选择适合的“家教”或学科补习,但是不要过分依赖家教或辅导班。以接受科学的学习方法,改变不良的学习思维习惯为出发点,参加辅导后应及时消化课上知识,不要就题论题,要灵活运用老师所讲知识举一反三,触类旁通。对成绩好的学生,可以找些名校,名老师的数学,物理,化学,生物,计算机奥赛辅导班讲解一些难题,拔高题,力争高三奥林匹克竞赛取得好成绩,达到名校的保送和自主招生要求。对于成绩相对比较差的同学来说,可以针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础知识。

    三、多读几本好书,让自己获得更好的成长

    俗话说:“一日无书,百事荒芜”,那么,在寒假也要用书来补充自己,多读几本书。一本好书就是一个高尚的人,看几本书就等于和几个高尚的人交朋友。当然这些书宜精读则精读,宜泛读则泛读,读书时不要忘了做札记,写一点读后感。

    四、适当参加一些有意义的,积极向上的社会实践活动

    1,积极参加社区各项有意义的活动。

    2,以多种形式(打电话,发邮件,发短信或写信),向自己的老师作一次交流。

    3,积极开展研究性学习,将研究性学习与社会实践结合起来,每个学生完成一个研究性学习的课题研究,写出研究报告,这也是高考的需要。

    4,音乐,美术,体育特长生可以搜集的高考专业信息,利用寒假发展自己的特长,为将来的高考成功打下基础。

    5,远离网吧,游戏厅等对身心不利的地方。

    同学们,安排好寒假生活,积极发挥我们的主观能动性,真正使我们的寒假生活丰富起来。实际上,适当的放弃一些休息也是为了更多的收获和进步。

    学霸学习计划【篇10】

    经过一个学期的紧张学习,我们终于盼来了年味十足的寒假。为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐、充实、有意义的寒假,特制定此寒假生活学习计划:

    一、每天日程安排:

    8:00—9:00起床(刷牙、洗脸、吃早饭)

    9:00—10:30做《寒假乐园》语文和英语部分

    10:30—11:00休息

    11:00—11:30看课外书

    11:30—13:00吃午饭、午休

    13:00—14:30做《寒假乐园》数学部分

    14:30—15:00户外活动

    15:00—16:00看课外书

    16:00—20:30自由活动的时间(包括看电视,上网等)

    21:00睡觉

    二、实现的目标:

    1、帮家里做一些力所能及的家务劳动;

    2、读几本好书,看几部好的电影;

    3、试着克服几个自己曾经不敢做的事;

    4、完成假期作业,并努力做到最好;

    5、一个星期至少去一次到书店看课外读物;

    6、每天要做适量的户外运动,不因为天气寒冷躲在家里;

    7、天天看电视新闻报道,多知道点国内外大事;

    8、注意安全,尤其是春节期间的安全。

    在寒假里,我最要学会的就是合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都充分利用好。

    学霸学习计划【篇11】

    1、认真地阅读一本好书

    阅读可以给我们带来智慧,高尔基曾经说过“书籍是人家进步的阶梯”。我们在学期当中,可能是因为某些主科,例如、语文,数学,英语等方面会常常耽误时间。因为我们在寒假的时间里面有大把的时间可以认真的去阅读一本很好的书籍。因为家长们可以结合孩子们的兴趣,去认真地引导孩子的爱好,选择几本有利于孩子们发展的好书,在孩子在一个安静的环境当中,认真地进行一个阅读。

    2、锻炼身体

    身体是革命的本钱,我们在做任何事情的基础在,都是在于身体健康的基础上,在寒假期间,可以多多锻炼孩子们身体来。只有身体锻炼好了,才能拥有一个清楚的头脑。在刷题,与学习上才能更加的得心应手。

    ★出门旅游

    旅游是有助于亲子运动的,在大自然当中,孩子们可以和家长可以相互的加深情感,在旅游当中呢?我们可以领略祖国的大好河山,可以让孩子们学习到书本上学习不到的知识,大大的扩展了孩子们的眼界,让孩子们知道,户外的大自然生活是如此的美好!

    基础巩固、学好基础知识的关键在全盘掌握,而成人学习中能充分学好基础知识的人不过10%。桦泽紫苑指出,基础知识的掌握程度与学习效果呈指数增长关系,当你学会2项基础技能时,会获得4倍的效果;学会3项技能时,会获得8倍的效果;以此类推,当学会全部10项技能后,就会获得1024倍的效果。

    在学习基础知识时,我们要按照老师说的去做,边学边思考,但不能一有问题就立即问出口,而是要先尝试自己找答案。因为那些直接由他人告知的知识是很容易被遗忘的,我们只有真正付出了努力和精力,才能使自身的“悟性”得到提高。

    ★突出重点。制定学习计划要突出重点,不要平均使用力量。学习时间是有限的,但是学习内容却是无限的,所以学习必须要有重点。每个孩子都有自己的弱科,有的语文成绩不好,有的数学问题较多,制定学习计划时就应该把这些情况考虑进去。

    克服难题难题需要有一个长时间的锻炼,需要更多的时间去攻克来。做题要找突破点,估计中考的压轴题会难为一阵子。因此我们需要更加油去克服难题,难题需要时间,而寒假恰恰是我们一个最好时间的补充,我们在寒假当中,需要做到利用时间,每天不要贪多,只是动了脑筋,学习到自己的思维能力,就可以得到很大的提高。

    2023学习做计划


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    学习做计划【篇1】

    图书馆是无价的公共资源,各种书籍和档案都完好地收藏于此,并可供免费阅读。这个有着海量趣味话题的信息中心将所有内容聚集在一起,等着和你的孩子分享,还有专业的辅助人员可以随时指导和鼓励孩子拓宽知识。

    和孩子去旅行吧,花上一天甚至几个星期,就能让他们意识到:对于这个世界他们还有很多东西能学。旅途中,顺着孩子们好奇的提问,你可以教他们历史地理,或者文化习俗,你会发现,整个旅程会因不间断的讨论而更加意义非凡。

    日常活动可能看似平凡,但却能打开令人兴奋的新课堂之门!和你的孩子一起烤一炉甜饼就能在淀粉的计算中证明数学、科学和营养的实际应用,参加一个小型的棒球联盟赛就能例证团队合作。

    尽可能多地带你的孩子去一些文化底蕴或社会气息较为浓厚的地方,比如博物馆、历史遗迹、动物园,或者观看一些文化活动,如戏剧、歌剧、芭蕾或音 乐会,以拓宽孩子们的眼界。在娱乐活动中接受文化的熏陶,对孩子们来说,可比坐在学校里学习有趣多了,说不定还可能决定他们一生的兴趣、爱好和激情。

    如果你的家庭信仰某个宗教,可以考虑带你的孩子去参加同信仰的好友们举办的露营或休息派对,让孩子在大人故事化的宗教或圣歌讲授中,轻松地了解一些信仰和历史上的人物。

    让孩子懂得一些初浅的安全防范知识。教育孩子遵守交通规则,注意交通安全;不玩电,不玩火;教育孩子注意饮食卫生,不暴饮暴食; 特别是寒假适逢新春佳节,在这喜庆的时候,请您能特别注意:别让您的孩子燃放烟花爆竹,以防意外事故的发生。

    利用春节期间走亲访友的有利时机,向孩子进行礼貌、传统美德等方面的教育,做一个文明小市民。

    如:倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等。孩子已经长大一岁了,爸爸妈妈该放手让孩子做些力所能及的事情了.

    多让孩子感受新年的气氛,您可以把他们过年期间心中的感想、孩子的精彩瞬间用文字和照片的形式记录下来,新学期参加我们的”我的新年”主题活动.

    陪同孩子复习学过的知识,阅读好的文章、故事,一起看少儿节目,一起画画。

    寒假里,很多孩子因为天气冷,大大减少了户外活动量,春节期间饮食又变得没有节制,容易导致体质和免疫力下降。家长可以为孩子制定一个简单的锻炼计划,通过踢毽子、跳绳、跳皮筋等游戏项目保持孩子的运动量,并鼓励孩子经常和邻居家的同龄孩子进行集体游戏。

    孩子的寒假生活可以根据每个家庭的条件和具体情况来安排,希望每个孩子都能过上一个安全,快乐又有意义的寒假!更希望家长们在百忙中抽空多陪陪孩子, 多跟孩子在一起游戏、玩耍,让孩子感受到父母、亲情的爱......这样很有利于孩子良好性格的养成,更能促进孩子健康快乐的成长!

    学习做计划【篇2】

    根据国务院办公厅12月1日发布关于部分节假日放假安排的通知,我们了解到,20各节假日放假安排。其中中秋国庆放假8天。各节假日具体放假安排如下:

    年元旦放假安排:

    2017年元旦放假时间为12月31日-2017年1月2日,放假三天。12月31日周六正常放假,1月1日放假,1月2日补休。

    2017年春节放假安排:

    2017年春节放假时间为2017年1月27日至2017年2月2日放假调休,共7天。1月22日(星期日)、2月4日(星期六)上班。1月27日(除夕)至2月2日(大年初六)。

    2017年清明放假安排:

    2017年清明节放假安排为2017年4月2日至2017年4月4日放假调休,共3天。4月1日(星期六)上班

    2017年五一放假安排:

    2017五一放假安排为:2017年4月29日-2017年5月1日连休三天。其中5月1日放假一天,与4月29日30日周末连休三天。

    2017年端午放假安排:

    2017端午节放假时间为2017年5月28日至2017年5月30日,连休三天。5月31日(星期二)正常上班

    2017年中秋国庆放假安排:

    2017年国庆节恰逢中秋,放假时间为2017年10月1日-2017年10月8日。9月30日(星期六)正常上班

    2017年主要节假日放假安排时间表 节日 放假天数 放假时间 高速是否免费 元旦 放假三天 .12.31-2017.1.2 高速不免费 春节 放假七天 2017.1.27-2017.2.2 高速免费 清明 放假三天 2017.4.2-2017.4.4 高速免费 五一 放假三天 2017.4.29-2017.5.1 高速免费 端午 放假三天 2017.5.28-2017.5.30 高速不免费 中秋 放假八天 2017.10.1-2017.10.8 高速免费 国庆

    2017年主要节假日放假安排如下:

    二、春节:1月27日至2月2日放假调休,共7天。1月22日(星期日)、2月4日(星期六)上班。

    三、清明节:4月2日至4日放假调休,共3天。4月1日(星期六)上班。

    五、端午节:5月28日至30日放假调休,共3天。5月27日(星期六)上班。

    六、中秋节、国庆节:10月1日至8日放假调休,共8天。9月30日(星期六)上班。

    学习做计划【篇3】

    一、第一层为苦学

    提起就讲"头悬梁、锥刺股","刻苦、刻苦、再刻苦"。处于这种层次的同学,觉得枯燥无味,对他们来说是一种被迫行为,体会不到学习中的乐趣。长期下去,对学习必然产生了一种恐惧感,从而滋生了厌学的情绪,结果,在他们那里 初中语文,学习变成了一种苦差事。

    二、第二层为好学

    所谓"知之者不如好之者",达到这种境界的同学,学习对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴,常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫,自觉的态度常使他们能取得好的成绩,而好的成绩又使他们对学习产生更浓的,形成学习中的良性循环。

    三、第三层为会学

    学习本身也是一门学问,有科学的,有需要遵循的规律。按照正确的学习,就高,学的轻松,也变的灵活流畅,能够很好地驾御。真正成为的主人。

    目前,生的学习中,第一层居多,第二层为少数,第三层次更少。我们应当明确,学习的一个重要目标就是要学会学习,这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以,同学们在学习中应追求更高的学习境界,使学习成为一件愉快的事,在轻轻松松好各门功课。

    学习方法

     1.理解记忆法

    要在初步理解的基础上背诵。理解得越深,越容易记忆背诵。背诵课文要尽量运用意义记忆,即加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。而我们所说的死记硬背这种方法,不仅不好记,而且短时间内会忘掉,背诵一篇或一段文章时,首先要通读全文,弄清文章的主旨,然后了解文章的层次,来龙去脉,掌握文章的语言特点,抓住一些起关联作用的词语和句子,通过先分析、后综合,这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法,如背诵议论文,可以从分析论点,论据,论证入手;背诵记叙文,可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。

    2.快速诵读法

    背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后,要始而反复朗读,继而反复默读。只有熟读,才能加深理解,才能成诵。实验证明,持续性的缓慢阅读,不但费时费力,而且会使记忆信号中断;反之,读熟课文之后,逐步加快阅读速度,则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激,从而强化记忆效果,提高背诵速度。

    3.提纲挈领法

    古人云:“举一纲而万目张。”文章的“纲”便是文章的脉络,而文章的脉络又体现着作者的写作思路。所以,背诵课文时,一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜,由句到段;由段到篇,前勾后连;上递下接,环环紧扣,连绵不断。这样,不但背得快,而且记得牢。只要我们按照作者的写作思路和行文顺序边读边想,边想边背,背诵也就不太困难了。

    4.求同存异法

    某些诗文具有“重章复唱”的特点,各章(段)字句大体相同,因此,我们在背熟第一章(段)后,按照规律只要找出其余各章(段)不同的字句并记住它们就可以了。

    5.关联词提示法

    关联词不但能体现复句关系和句群关系,而且也能体现议论文的内在联系,有人说,关联词是议论文的语言轨迹。因此,及时把握关联词这个“语言轨迹”。对背诵议论文是有很大帮助的。例如,梁启超的《少年中国说》,文中有这么一段:“彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而查为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”这段文字中含关联词“……而……使……则……使……则……故……而……”其中第一句中的“而”连接两个分句,表并列关系;第二句中的“使……则……使……则”构成两对关联词,分别表示假设关系;第三句中的“故”连接上下两个句子,表因果关系;“而”连接两个分句,表并列关系。我们只要把握住这些关联词,弄清它们表示的关系。边想边背,句句衔接,环环紧扣,背诵这段文字也就不大困难了。

    6.辞格勾连法

    教科书中要求背诵的课文皆为名家名篇,而名家名篇在修辞格的运用上自有独到之处。因此,从背诵课文所用的修辞格入手,采用上勾下连的方式,往往可以收到意料不到的背诵效果。例如,背诵课文《口技》中有这么一段文字先用排比句式“百千……百千……百千……声……声……声”,接着用“顶针”句式“人……手,手……指……人……口,口……舌……”生动地描写了发生火灾时人们惊恐万状的忙乱场面。所以,我们只要按照作者所用的这种修辞格的句式特点逐句对照,上勾下连,背诵这段文字同样是不太困难的。

    7.听录音背诵法

    生理学家认为,让视觉和听觉共同参与记忆,要比单用视觉和听觉,提高记忆效果30%—40%,这种记忆方法,人们称为“协同记忆法”。根据这一理论,在练习背诵时,可适当播放课文录音,使学生边读课文,边听录音,从而形成记忆信息的双向刺激,以强化记忆效果。

     8.趣味背诵法

    在学生练习背诵达到一定程度时,为了进一步强化记忆,消除持续背诵造成的单调感、疲劳感,依据“寓教于乐”的原则,无妨采用以下方法来提高学生的背诵兴趣:①“对歌”式背诵法。即摹仿山区或某些兄弟民族“对歌”的方式,由甲、乙两个学生每人一句,轮流背诵;②“接力赛”式背诵法,即摹仿体育运动中接力赛跑的方式,由三个学生每人一句,上递下接,循环往复;③“叠罗汉”式背诵法,即摹仿杂技演员“叠罗汉”的方式由第一人背诵第一句,第二人接背二、三句,以下依次每人递增一句,连续不断,直到背完为止。以上方法不但趣味性强,而且参与面广,并能增强学生的群体意识,不妨一试。

    9.分层背诵法

    理解是记忆的前提和基础。分层背诵法,就是先理解背诵部分的总的意思,然后把它分为几个层次,归纳概括出每层的意思,了解层与层之间的内在联系,把思路理清,将各层的意思连贯起来,在此基础上,再反复诵读几遍,就能较快地背诵下来。这种方法适合于背诵段落或篇幅不长的课文。比如《为学》这篇课文,首先要注意理清思路,划分层次,找出联系。全文可分三大段。第一自然段为第一大段,提出全文的观点:人求学确实有难易之别,但只要努力去学,就能变难为易。要记住这一段,一是要理清它的主要观点,二是要理清由一般事物到具体事物的推理过程,三是要抓住对照的写作特点。第二至第六自然段为第二大段,是用“僧之南海”的事例证明上述观点。第二自然段头一句是第一层,交待地点、人物;第六自然段是第三层,交待结果;中间贫富二僧的两次对话是第二层。最后一自然段为第三大段,总结全文,勉励晚辈应向贫僧学习,树立远大的志向,并为之而努力奋斗。前一句承上文而引出后一句;后一句顺着上文而来反问点明题旨。经过这样梳理一番,再反复读几遍,就很容易背诵了。

    安排时间

    首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成 正常的阅读和课后作业。当然,学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间,总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间,这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让你了解如何支配你这一周的 时间,从而使你有充足的时间学习和娱乐。

    学会预习

    这就意味着在你认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解新知识的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可以花少点时间,在重要的地方,你可以稍微放慢学习进程。

    预习要注意的几个问题

    1)预习时要读、思、问、记同步进行。对课本内容能看懂多少就算多少,不必求全理解,疑难也不必钻深,只需顺手用笔作出不同符号的标记。把没有读懂的问题记下来,作为听课的重点。但对牵涉到已学过的知识以及估计老师讲不到的小问题,自己一定要搞懂,以消灭“拦路虎”。

    2)若以前没有预习的习惯,现在想改变方法,先预习后上课,等到尝到甜头,取得经验,再提高自己的预习水平。

    3)预习应在当天作业做完之后再进行。切不可每天学习任务还未完成就忙着预习,打乱了正常的学习秩序。

    4)学习差的学生,课前不预习,上课听不懂,课后还需花大量的时间去补缺和做作业,整天忙得晕头转向,挤不出一点时间去预习。其实,这种学生差的根本原因就在不预习上。学习由预习、上课、整理复习、作业四个环节组成。缺了预习这个环节就会影响下面环节的顺利运转。这些学生必须做好在短期内要多吃点苦的思想准备。在完成每天的学习任务后,要安排一点时间预习。这样做虽然费了时间,但上课能听得懂,减少了因上课听不懂而浪费的时间,同时,还可以减少花在课后整理、消化、作业上的时间。时间一长,运转正常了,学习的被动局面也就会改变,就再也不需加班加点了。

     预习的好处

    1)能发现自己知识上的薄弱环节,在上课前补上这部分的知识,不使它成为听课时的“绊脚石”。这样,就会顺利理解新知识。

    2)有利于听课时跟着老师讲课的思路走。对听课内容选择性强。明确哪些知识应该放上主要精力,加强理解和消化;哪里应该重点记笔记,做到心中有数。

    3)预习有利于弄清重点、难点所在,便于带着问题听课与质疑。注意力集中到难点上。这样,疑惑易解,听起来轻松、有味,思起来顺利主动,学习效果好。

    4)预习可以提高记笔记水平。由于课前预习过,讲的内容和板书,心中非常清楚。上课时可以不记或少记书上有的,着重记书上没有的或自己不太清楚的部分,以及老师反复提醒的关键问题。从而可以把更多的时间用在思考理解问题上。

    利用课堂

    学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师,认真做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。

    做好课堂笔记的好处:

    1)有助于集中注意力,专心听讲。要想做好课堂笔记,思维就得跟着老师上课走。老师导向哪里,讲解哪里,就应该想到哪里,听到哪里。开小差是不行的,不然会漏掉要记的内容。

    2)有助于培养动脑动手的能力。要能及时做下笔记,不仅要求学习方法听得懂,而且要求记得快。要能听得懂,就要积极动脑思考问题,快速理解;要能记得快,一方面字词书写要熟练,另一方面书写速度不能慢。

    3)有助于增强鉴别力与思维的敏捷性。做课堂笔记也要经过一番筛选。教材中哪一处是重要点,哪一处是次要点,老师哪些讲得详细,哪些讲得简略,要能在听课过程中作出自己的判断,要能对老师的分析、点拨作出敏捷的思维反应,经过及时的鉴别、筛选,准确地将老师的重要表述与总结的要点记下来。

    4)有助于课后复习,收到消化巩固之效。一篇课文或一个单元学完后,可以对课堂笔记作一番整理。在温习与梳理中能加深对所学知识的理解,能够较好地消化巩固所学知识。

    合理规律

    课堂上做的笔记要在课后及时回顾,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些你仍感模糊的知识。如果你坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的习题,你定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也会保持更久。

    学习环境

    选择某个地方做你学习之处,这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆,但它必须是舒适、安静的。当你开始学习时,你应该全神贯注于你的功课。

    不能情绪波动的时候学习。科学研究表明,在学习数学等理工学科的时候注意力非常难集中,所以在学习之前绝对不能有和同学争吵,或者兴奋的剧烈运动等等情绪。否则一时间无法集中注意力而无法进入学习状态。所以在学习之前要平静心态,集中注意力,才可以达到事半功倍的效果。

    正确考试观

    平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何,所以你不要弄虚作假,而应心平气和地对待它。或许,你有一两次考试成绩不尽如人意,但是这不要紧,只要学习扎实,认真对待,下一次一定会考出好成绩来。通过测验,可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方,更有助于你把新学的知识记得牢固。

    学习做计划【篇4】

    一、实习时间,地点 xx年7月6日------xx年7月13日;上海,建筑专业大学生城市规划参观实习报告。

    二、实习内容

    参观上海市人民广场,上海市博物馆,上市规划展示馆,上海市美术馆,南京路步行街,外滩,同济大学老校区,上海体育场,上海体育馆,徐家汇商业区,静安寺广场,静安寺公园,上海金茂大厦,东方明珠,上海科技馆。

    三、实习目的

    1、 了解城市设计,博览建筑特点,步行街景观设计;

    2、 了解校园规划特点,教育建筑特点,体育建筑特点,分析其功能分区,平面组合特点,体型组合及结构方案;

    3、 分析商业建筑特点;

    4、 了解城市交通换乘系统设计、城市园林景观设计及共享空间;

    5、 归纳分析超高层建筑特点,城市大型商业广场布局及平面组成特点。

    四、实习意义

    通过此次实习,使我们了解了城市体系在现有体制下规划和管理开发区达到资源环境的可持续发展。同时使我们对城市和区域规划有了初步的了解。结合城市现状,对城市总体布局和总体规划有了深刻的认识。并了解到不同类型建筑在发展战略和实际开发所考虑因素的众多不同,了解了不同的规划特点,建筑特点。更深刻的人了建筑的功能分区,平面组合,体型组合等因素对建筑的功能,美感和使用的重要性。

    五、实习结果与分析

    上海市国际化的大都市,它的城市规划,建筑结构在上海的宏观规划和其文化中都占有重要地位,实习报告《建筑专业大学生城市规划参观实习报告》。了解上海自身建筑的特点,规划方案以及与周边环境城市的关系,对于我们今后的学习有极大的帮助。

    1、 校园规划特点及教育建筑特点

    通过对同济大学的各建筑教学楼的参观与分析,总结出,对于教育建筑的功能分区主要在于其佛那个能使用的要求,并根据他们之间的密切程度按区段加以划分,同时还对主与此。内与外,闹与静等方面的关系合理安排。教学部分居于主要部分,置于主要地位也是有利地位,办公室次之,辅助部分再次之,三者在功能区分,有明确的划分,以防止干扰。但这三部分之间,还保持一定联系,而这种关系,在按功能区分明确的基础上加以考虑。在建筑体型组合上多为立方体与长方体等简单几何体的组合,内部空间在一定的次序中灵活多变。体型简洁,外形质朴而内部布局自由又不失严整。建筑功能和交通流线明确。平面采用分隔性的空间组合形式。

    2、 体育建筑特点

    在上海参观的主要体育类建筑为上海体育馆和上海体育场。从这两幢建筑的外观上对体育类建筑的造型有了初步的认识,主要是以圆形,椭圆形,方形等平面为基本形体向外扩张,给人壮观、严肃、朝气、活力、蓬勃向上的积极感受。体育馆的席位,常沿着比赛四周布置,有利于群周沿观众厅周围疏散。而规模较大的体育肩周,常常设有分区入场、分区疏散、集中或分区设置出入口的方式、在体育建筑这种需要重视人流疏散问题的建筑,常采用平面或立面两种方式的体系组织疏散。体育建筑,有的平面采用综合大厅组合形式,摆脱建筑空间的封闭性和建筑空间的开放性,具有环境开敞通透,使用机动灵活,空间利用紧凑,流动方形自然等特色。有才蚕蛹观演性的空间组合方式,以大型空间为主,穿插组合辅助空间。

    3、 商业建筑特点

    商业建筑在造型上活泼多变,富有创造性和娱乐性,色彩鲜明,造型优美,在空间的组合上复杂多变,内部空间紧凑合理,注重交通空间与商业空间的穿插和隔离;功能分区上主次关系明确、合理并紧密结合在一起,在商业建筑的空间里更能体现空间与空间之间的联系与分割的对立统一的观念。现代商业建筑外观的审美从外装修材料、立面形势、比例、色彩等都有所体现,比较强调人参与意识。

    学习做计划【篇5】

    我以前一直在农村幼儿园从事幼教工作,这次能够有幸到实验小学幼儿园跟岗学习,对于我来说非常难得,我将珍惜这次学习机会,服从教育局和实验小学幼儿园安排,积极向指导老师学习,努力克服自己的弱点,提高自身的专业水平和教学能力。为保证这次跟岗学习效果,我根据《实验小学幼儿园跟岗教师培训工作方案》,为自己做了一份个人学习计划。

    一、积极参与实验小学幼儿园教学活动,反思自己的教学行为

    以听课的方式参与到指导老师的教学活动中,把听课过程的一些想法记录下来,认真总结指导老师的教学经验,汲取新思想、新做法,并反思自己教学过程中所用的方法,找出以前工作中的不足,主动地与指导老师沟通、交流,请指导老师帮忙分析以前学习和工作中遇到的问题和困惑,通过提炼吸收指导老师的经验、思想,提升自身的教学能力。

    二、在提高教学能力的基础上,注重培养自己的教育科研能力

    平时注意拓宽自己的知识面,了解教育的最新成就和发展趋势,努力提高理论水平和教育教学研究能力,就遇到的实际问题展开思考,通过积累平时跟岗学习的点滴感悟,达到一定程度后做书面整理,形成自己的见解,并在平时跟岗学习过程中加以实践考证,做到边学习、边实践、边交流、边总结。

    三、积极参与到班级管理实践活动中,丰富实践知识

    利用平时听课观摩、参与班级管理的机会,研究指导老师工作的规律和方法,通过顶岗上课进行实践,在实践中不断积累经验,促使自己尽快地成长。

    四、具体学习计划

    20xx年9月,听课4节,完成教学反思、读书笔记各2篇;20xx年10月,听课8节,完成教学反思、读书笔记各2篇;20xx 年11月,听课8节,完成教学反思、读书笔记各2篇,上1节汇报课;

    20xx年12月,听课8节,完成教学反思、读书笔记各2篇;20xx年1月,完成教学反思、读书笔记各2篇,上1节汇报课;我会以这次跟岗学习为契机,不断地抓住机遇,在实践中不断积累经验,努力成为高素质、高能力的幼儿教师!

    学习做计划【篇6】

    一、为什么要制订学习计划

    制订学习计划的目的是通过确定学习目标,合理地安排学习时间,从而提高学习成绩。

    1、计划是实现学习目标的蓝图;

    2、制订计划是实行自我控制、自我管理的前提;

    3、制订计划能减少时间的浪费,提高学习效率。

    二、学习计划一般包括的内容

    学习计划有平时计划、阶段计划和长远计划三种。平时计划以通常的学习常规和临时性安排为内容;阶段计划以一个月或一个学期为一个周期;长远计划以一年或几年为周期。

    学习计划一般应包括:(1)对上学期(或前一阶段)学习情况的分析,简要说明所取得的主要成绩和存在的问题;(2)提出本学期(或下一阶段)的努力方向并确定目标;(3)学习时间如何安排;(4)采取哪些措施,采用哪些方法。

    三、怎样制订学习计划

    1、全面分析,正确认识自己。

    准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

    2、结合实际,确定目标。

    订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。

    3、长计划,短安排。

    要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。

    长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。

    4、突出重点,不要平均使用力量。

    所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。

    5、计划要全面,还要与班级计划相配合。

    计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

    6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

    常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。

    自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。

    自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。

    对学生来说,有计划学习要比无计划学习好得多,其好处是:

    (一)学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。

    (二)恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步。

    (三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学习目标。

    (四)提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活、工作的人。这种计划观念和计划能力,学生都应该学习和具备,这对一生都有好处。

    有些学生学习毫无计划。"脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里",这是很不好的。高尔基说:"不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为,学校有教育计划,老师有教学计划,跟着老师走,按照学校要求办就行了。何必自己再定计划,这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的,每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划,特别是修学以后的自学部分,更要有自己的计划。

    由于学习计划有必要又大有好处,所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。

    怎样制定学习计划呢?一份好的学习计划大致包括三方面的内容。

    一、进行自我分析我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。

    1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

    2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

    二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。

    确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

    学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

    适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

    明确就是指学习目标要便于对照和检查。如:"今后要努力学习,争取更大进步"这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:"数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。

    具体就是目标要便于实现,如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。

    学习做计划【篇7】

    学生要成为德智体全面发展的人,使身心得到和谐的发展,就必须从全面发展的角度科学的支配时间,懂得学习、休息、锻炼、娱乐之间的相互依赖、相互促进的辩证关系。

    捷克教育家夸美纽斯说:时间应分配的精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。学生要学会在时间的园地里交叉轮作,交叉安排各种活动。既要安排好学习时间,又要适当安排体育活动,使体力有所增强;还要适当安排丰富的课余生活,调节精神,陶冶性情;更要保证充足的睡眠时间,既不太短,也不太长,保持良好的睡眠规律,以防止大脑过度疲劳。

    一般高中生要有8~9小时的睡眠时间,才能恢复大脑的功能。马克思研究问题,从来不是无休止地持续下去,他干几个钟头工作,就停下来散散步,活动一下身体;有时还穿插阅读莎士比亚、巴尔扎克的名著,背诵一段莎士比亚剧本中的人物对话;有时和孩子玩上一会儿,使大脑由一个领域转移到另一个领域,然后再以饱满的精力投入研究工作。

    学生在一天的生活中,只有合理的安排各种活动,才能使身心和谐发展,也才能有利于学习。现在有些学生受片面追求升学率的影响,把一切时间充分利用到学习上去,甚至开夜车,这样就破坏了生命节律,结果学习上不去,身体也垮了。其实全面安排好学习、锻炼、休息、娱乐活动,不仅不会影响学习效果,反而会增强学习能力,提高学习效率。

    学习做计划【篇8】

    高考黄金定律“8020法则”,是指高考试题的80%是基础知识,20%是稍难点的综合题,把这部分的基础做好的话,就可以上一所不错的大学。

    高考是考三年的内容,一边是高中三年课程的回顾,一边是知识的查漏补缺,为高考总复习的知识系统化、能力化做好准备。我们做题不贵“多”而贵“精”,挑选囊括高考的重点、难点、考点的`题,并对照老师讲的具体内容检测漏洞。

    如果你的基础没有掌握牢固的话,还是老老实实的按照第一轮的思想去备考,因为整个高考中,基础及中等难度的分数比例非常之高,抓好基础将能获取更多的分数。

    进行典型题训练,提升实战能力。

    高考黄金定律二就是典型题法则,其实如果我们把高考的方向把握准了,高考的出题模式弄清楚,我们在平时的学习会很轻松。

    构建知识体系,进行专项练习2017高三全年复习计划2017高三全年复习计划。

    体系是综合的根本,专题是提高的保证。我们在平时要扎实地学好知识,通过形成知识网络建立起有效的知识体系,借助理解记忆等方式调动复习的积极性,巩固所学的知识,建立起有效的检索体系,在需要运用知识的时候能准确、及时地提取出来。

    形成考试体系,训练解题思维。

    很多题型可以归类挖掘共性,尤其是理科题型,题目和条件都有其内在的关系点的,一般的解题方法不外乎顺着题意来,或者以结果为出发点逆向推导,只有学会从题目本身寻找做题的入手点,或形成一定的解答思维步骤,才能在考场上适应任何题型。

    面对高考,我们所能做的不是给自己加压,而是减压,既不要考虑高考成功后的鲜花和掌声,也不要过于关注考 试的失败,要保持一种稳定心态,使自己在复习、应考阶段,能够尽可能熟练地掌握所学知识,在高考中高水平发挥,考出理想的成绩。

    成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是凭着我们的能力最有可能实现的那个。我们也要结合自身的情况调整合适的高考目标,通过我们的努力,一定能够实现自己的梦想。

    检验复习,强化记忆。

    在这最后的阶段主要是通过做几套高考的真题,准确把握高考的出题方向,并注意一下规范的答案,以便自己在高考时能把答案做到规范、简练。并且可以根据做高考真题的分数去优志愿模拟填报,看看自己能上哪些大学。

    2017高三全年复习计划普通高考。忌为赶进度而“开夜车”,也忌“老牛拉破车”,更忌无计划无目的,听其自然,复习到哪里算哪里。

    调整好心态上考场。以看题思考为主,切忌还在全力攻克陌生的超难题。应以回顾为主,课本知识点有无遗忘,平时常做题型熟悉与否等。保持良好的精神状态和自信心最为重要。

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    学习做计划 篇1

    1、早读时间:背词语解释,背必考的古诗,看复习资料上的病句修改和标点运用。

    2、晚上看作文书,被新鲜的作文素材(阅读技巧平时老师讲注意积累。)可根据语文早读安排;

    语文就是跟着老师的节奏,背背课内古文古诗,平时多看看书就可以了,语文这东西,真的是在生活中学习的。

    1、现买一本学术公式随时看;

    2、练选这题,大多数题都可画图解决,故学会精确作图,每天以最快速度练10道;

    3、填空题后面的选做题,选择自己擅长的专项练习;

    4、大题要考的那几部分基本已固定,可分项练习,先做再对答案;注意格式和步骤,争取做这类题的时候提高做题速度。

    5、时间可安排在中午和自习。

    数学针对数列、圆锥曲线、函数等专题进行专项突破,熟悉基本的知识点,每天做一小节题目,先看知识点,然后做题,并对错题进行总结归纳。

    1、每天一篇完形填空,注意速度基本10分钟以内;

    2、阅读最关键,看看一些阅读技巧,每隔两天练5篇,练速度;

    3、作文了,平时多积累高级表达,可以每天写一篇。

    4、单选在于平时课堂积累,要是很差,可专项训练;

    5、以上基于每天必须背单词。

    如果遇到错题自己又不能想明白的,一定要找老师问清楚。英语要保证手感,每天一篇完型和阅读是少不了的,等阅读练好了,再把阅读换成短文改错,继续练。

    2、看书,不懂的地方先做记号,等到老师上完新课之后再向老师或同学请教。

    3、练题,找资料做题;

    物理:

    1、背公式,理解性的的记忆;

    2、练实验题,相信老师又发很多实验资料;

    3、练大题,课堂上的练习应该够多了;

    生物:

    1、各节知识点生物除了早自习背还有什么办法;

    2、老师发的卷是你练习的最好材料;

    1、研究历年真题,尤其是近三年高考题,锁定复习重点;

    2、明确考纲对知识范围的要求,对照考点检测对知识点的掌握情况;明确考纲对能力方面的要求;仔细研读试题范例

    3、形成自然地理知识的骨架;

    4、加强自然地理概念的理解;

    5、高考地理四大专题(自然地理、人文地理、区域地理、选修部分)复习

    政治:

    1、选择题虽然题量少,但分值高、风险大。政治12道选择题,大约用时10~15分钟。很有可能再次出现计算型、函数图像型选择题。

    2、关注今年高考的重大时政热点素材。

    历史:

    1、训练量加大。条件允许每天做一套完整的历史试题(“12+1+1”模式)

    2、要将每一个选项解释清楚,如有知识点不明确的应及时回归教材。

    3、及时对解题思路作总结归纳,出现不理解的地方,及时问老师和同学。

    4、适当加强主观题训练。一定要有阅读-分析-思考-落笔的过程。对照答案,找出答题的切入点。

    文综地球运动是每个人挥之不去的痛。对于政史,打牢基础,掌握一定的方法技巧,选择题会丢分很少。每次讲评试卷学学老师怎么答大题的思路就好了,尽力向组织靠拢。

    可按自己实际情况安排时间。目标:语文110,数学120,外语110,化学/历史70,生物/地理70,物理/政治80,任重道远,贵在坚持。

    学习做计划 篇2

    第一,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教,或在网校内提问。第二,要认真完成老师布置的所有作业,做到速度超快。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。第三,要做好语文课的课前预习,上网校查资料等等。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。 学习学不好!我们来谈谈学习吧!在语文的学习上,不仅要学好课本知识,还要增加课外阅读量,学习好的写作方法面做的一丝不苟,在数学方面,我要做到:课前认真预习,课堂上认真听讲,课后认真复习。熟练掌握课本知识,另外还需要做一些课外练习,例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等。英语:主要是多读、多听,在课堂上要有做笔记的好习惯,以便课后复习。为提高自己的听力,还要花一定的时间听一听课外读物,这样这次考试就不会不及格啦。总之,在新的学期,我要更加努力,争取每门功课都能取得好成绩,当一个水滴石穿的好学生!

    新的学期又来临了,我的学习计划也渐渐地变重了、增加了。但是,这使我积累了许多知识,又让我有了一个好的学习目标。

    一、阅读课外书。我的身边无时无刻都要放着一本课外书,只要一有空余时间,我就要津津有味的开始吃书!俗话说得好书籍是人类进步的阶梯。读的书愈来愈多,那么我也就会一点点的进步。

    二、学会略读和精读。课外书是必读的,但由于我的精力有限,不可能逐字逐句的阅读,而是要大略的读,所以略读对于我来说是很重要的。语文书上的课文都是编者们精心编选的,对我们学习语文是很有帮助的。略读不仅可以增加我的阅读量,而且精读又可以对重要的语句和章节所表达的思想内容做到透彻理解。所以,学会精读和略读是我的第二目标。

    三、做到课前预习,课后复习。不管是什么科目我都要做到这一点。在预习中,把不会的字、单词、题目都标记起来,这样上课也好方便问问同学们和老师。在预习语文时,我不仅要学会写和画还要学会读。对于预习语文来说,熟读课文是最重要的一步,最好是把需要背的段落多读一读,读熟了,自然也就会背了。课后复习时,多看看上课记下来的笔记,记忆深刻了,考试就不在话下了。

    以上就是就是我学习计划中的其中三项,如果你们还有兴趣知道其它的,到时候也可以来采访采访我,是免费的哦!

    20xx来临了,新的一年开始了。我又长大了一岁,我的学习也越来越重了,但是我会积累更多的知识,朝着更好的目标去做。

    一、上课更加认真听讲,积极回答问题,不乱做小动作。老师叫同学起来回答问题时,要好好听同学的发言。也要积极参加集体活动,和同学互相帮助。

    二、要做到课前预习,课后复习。多读课外书,可以开阔视野,积累好词好句。

    三、寒假暑假不要光玩,要多写点作业。电脑也少玩,对眼睛不好,要把电脑当做学习工具。

    四、要多运动,有好的身体才能去更好的学习,还要帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。

    这就是我的20xx年学习计划,照着它做,以优秀学生的标准来要求自己。 我的学习计划作文400字

    寒假一转眼就过去,新学期又开始了,为了本人这学期能圆满完成学业,在德智体美各方面能全面发展,定下如下计划。

    我在上学期学习成绩还算可以,期末考试排第一名,总评以0.5分之差屈居第二。我坚信,只要这学期比上学期更努力学习,一定能把排名提高一位。

    让我们来了解一下上学期总评排名,你一定大吃一惊。第三名距离第十三名相差多少分?一分!由此可见,成绩竞争的激烈程度。如果这学期每个同学都继续努力,那肯定有更多的0.1分差或平分。所以这学期谁都可能拿第一名,那么,35名以上都是我的竞争对手。四次单元测验,我失分的题目很广,有作文、阅读、近义词、生字或按课文填空等等。数学方面就不讲了。因此,本学期,我要加强识字,多背课文,加强阅读训练,作文写事方面加多练习,字体的美观度都要改进。

    其次,本学期我将一如既往地加强锻炼,争取能参加学校的体育比赛,努力为班争光。好了,我的计划就是这些,成功与否就看我的表现了。希望我在新学期不断进步,争当三好学生。 我的学习计划作文300字

    我今年已经是六年级的学生了,马上就要上初中了,我想考的中学是杭州市文澜中学,它位于浙江省杭州市拱墅区。

    文澜中学的前身是1956年创建的杭州大学附中(1970年改名为学军中学),文澜中学已成为省、市的名校。

    杭州文澜中学是学军中学与拱墅区教育局联合建办的以国有民营性质运作的学校,文澜中学依托学军中学,秉承学军中学办学传统。

    姐姐上的高中是杭二中,我一定也要考上,我要和姐姐一样,不,是超过姐姐。她上复旦大学,我就要考的更好。虽说她的爸爸是个残疾人,小时候,就是因为这件事,姐姐和大妈妈被别人看不起,但是现在,解解用那么好的成绩来回报父母,那我为什么不能向她学习呢?

    记得姐姐曾经说过:学习好的人,那你就可以做别墅的主人,学习不好,那你只能做别墅的佣人。我想做主人,不想做佣人,所以,我一定要好好学习!

    就快毕业了,真舍不得同学们,我发誓,我一定好好学习,天天向上,我一定要超过姐姐!

    学习做计划 篇3

    工作计划书格式应包括标题、正文和落款三项,工作计划书格式。

    1、标题

    计划的标题,有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法:

    (1)四种成分完整的标题,如《××村二oo二年规划要点》。其中“××村”是计划单位;“二oo年”是计划时限;“规划”是计

    划内容摘要;“要点”是计划名称。

    (2)省略计划时限的标题,如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。

    (3)公文式标题,如《山东省关于二oo二年农村工作的部署》。 计划单位名称,要用规范的称呼;计划时限要具体写明,一般时限不明显的,可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际,确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准,就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样,工作计划范文《工作计划书格式》。如果是个人计划,则不必在标题中写上名字,而须在正文右下方的日期之上具名。

    2、正文

    除写清指导思想外,大体上应包含以下三方面的事项:

    (1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因,也是计划奋斗方向。因此,计划应根据需要与可能,规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。

    (2)措施。要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段,动员哪些力量,创造什么条件,排除哪些困难等。总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具体,切实可行。

    (3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务,在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常是互相交错的。因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重点,哪是一般,也应该明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。这样,使有关单位和人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。

    执行希望,需在正文的最后写出,为计划的结尾部分。但是,这部分的内容,要看实际情况决定要不要。

    3、落款

    在正文结束的后下方,制订计划的日期(如标题没有写作者名称,这里应一并注明)。此外,如果计划有表格或其他附件的,或需要抄报抄送某些单位的,应分别写明。

    学习做计划 篇4

    图书馆是无价的公共资源,各种书籍和档案都完好地收藏于此,并可供免费阅读。这个有着海量趣味话题的信息中心将所有内容聚集在一起,等着和你的孩子分享,还有专业的辅助人员可以随时指导和鼓励孩子拓宽知识。

    和孩子去旅行吧,花上一天甚至几个星期,就能让他们意识到:对于这个世界他们还有很多东西能学。旅途中,顺着孩子们好奇的提问,你可以教他们历史地理,或者文化习俗,你会发现,整个旅程会因不间断的讨论而更加意义非凡。

    日常活动可能看似平凡,但却能打开令人兴奋的新课堂之门!和你的孩子一起烤一炉甜饼就能在淀粉的计算中证明数学、科学和营养的实际应用,参加一个小型的棒球联盟赛就能例证团队合作。

    尽可能多地带你的孩子去一些文化底蕴或社会气息较为浓厚的地方,比如博物馆、历史遗迹、动物园,或者观看一些文化活动,如戏剧、歌剧、芭蕾或音 乐会,以拓宽孩子们的眼界。在娱乐活动中接受文化的熏陶,对孩子们来说,可比坐在学校里学习有趣多了,说不定还可能决定他们一生的兴趣、爱好和激情。

    如果你的家庭信仰某个宗教,可以考虑带你的孩子去参加同信仰的好友们举办的露营或休息派对,让孩子在大人故事化的宗教或圣歌讲授中,轻松地了解一些信仰和历史上的人物。

    让孩子懂得一些初浅的安全防范知识。教育孩子遵守交通规则,注意交通安全;不玩电,不玩火;教育孩子注意饮食卫生,不暴饮暴食; 特别是寒假适逢新春佳节,在这喜庆的时候,请您能特别注意:别让您的孩子燃放烟花爆竹,以防意外事故的发生。

    利用春节期间走亲访友的有利时机,向孩子进行礼貌、传统美德等方面的教育,做一个文明小市民。

    如:倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等。孩子已经长大一岁了,爸爸妈妈该放手让孩子做些力所能及的事情了.

    多让孩子感受新年的气氛,您可以把他们过年期间心中的感想、孩子的精彩瞬间用文字和照片的形式记录下来,新学期参加我们的”我的新年”主题活动.

    陪同孩子复习学过的知识,阅读好的文章、故事,一起看少儿节目,一起画画。

    寒假里,很多孩子因为天气冷,大大减少了户外活动量,春节期间饮食又变得没有节制,容易导致体质和免疫力下降。家长可以为孩子制定一个简单的锻炼计划,通过踢毽子、跳绳、跳皮筋等游戏项目保持孩子的运动量,并鼓励孩子经常和邻居家的同龄孩子进行集体游戏。

    孩子的寒假生活可以根据每个家庭的条件和具体情况来安排,希望每个孩子都能过上一个安全,快乐又有意义的寒假!更希望家长们在百忙中抽空多陪陪孩子, 多跟孩子在一起游戏、玩耍,让孩子感受到父母、亲情的爱......这样很有利于孩子良好性格的养成,更能促进孩子健康快乐的成长!

    学习做计划 篇5

    1、促进学习目标的实现

    相信每个同学心目中都有自己所向往的高中。这就是大家的学习目标。想要实现目标,绝非一日之功,必须脚踏实地,有步骤地努力去做才行,因此,从实际出发,安排好学习时间和学习任务就十分必要了。学习计划是实现学习目标的蓝图,每一个想把学习搞上去的学生,要拿出的第一个实际行动,就是制订一个切实可行的学习计划。

    2、有利于良好的学习习惯的养成

    很多学习习惯不是一天养成的,总不能到了初三我们才开始培养学习习惯。良好的学习习惯的养成是离不开科学的学习计划。长期按学习计划办事,就会使学习生活很有规律,甚至逐渐形成“条件反射”。到时候,就不必为起不起床,睡不睡觉,学不学习再付出意志上的努力了。学习生活完全达到了“自动”进行的境界:不起床睡不着了,不睡觉就困了,不学习就好像缺了点什么似的。

    3、提高学习效率,减少时间上的浪费

    不少同学心里也很想从初二开始好好学习,但是往往由于没有计划,长期蹉跎下去很容易影响学习效率。有了学习计划的学生知道,自己多玩1个小时,多聊1个钟头,将会使计划上的某项任务告吹。根据学习上循序渐进的原则,将使整个计划中的许多任务受到影响,所以,他们对时间特别珍惜,不会随便地浪费时间。

    4、磨练学习意志

    在实际的学习生活中,学习计划的实施不会一帆风顺,而会受到种种“冲击”。特别是到了初三以后,我们所遇到的挫折会越来越多,只有经过长期的磨练,才会使自己在实现一个又一个的计划中,意志品质(自觉、顽强、坚持、自制)不断地得到磨练。意志上的收获,往往容易被人忽略,可实际上这是宝贵的精神财富。

    学习做计划 篇6

    高考黄金定律“8020法则”,是指高考试题的80%是基础知识,20%是稍难点的综合题,把这部分的基础做好的话,就可以上一所不错的大学。

    高考是考三年的内容,一边是高中三年课程的回顾,一边是知识的查漏补缺,为高考总复习的知识系统化、能力化做好准备。我们做题不贵“多”而贵“精”,挑选囊括高考的重点、难点、考点的`题,并对照老师讲的具体内容检测漏洞。

    如果你的基础没有掌握牢固的话,还是老老实实的按照第一轮的思想去备考,因为整个高考中,基础及中等难度的分数比例非常之高,抓好基础将能获取更多的分数。

    进行典型题训练,提升实战能力。

    高考黄金定律二就是典型题法则,其实如果我们把高考的方向把握准了,高考的出题模式弄清楚,我们在平时的学习会很轻松。

    构建知识体系,进行专项练习2017高三全年复习计划2017高三全年复习计划。

    体系是综合的根本,专题是提高的保证。我们在平时要扎实地学好知识,通过形成知识网络建立起有效的知识体系,借助理解记忆等方式调动复习的积极性,巩固所学的知识,建立起有效的检索体系,在需要运用知识的时候能准确、及时地提取出来。

    形成考试体系,训练解题思维。

    很多题型可以归类挖掘共性,尤其是理科题型,题目和条件都有其内在的关系点的,一般的解题方法不外乎顺着题意来,或者以结果为出发点逆向推导,只有学会从题目本身寻找做题的入手点,或形成一定的解答思维步骤,才能在考场上适应任何题型。

    面对高考,我们所能做的不是给自己加压,而是减压,既不要考虑高考成功后的鲜花和掌声,也不要过于关注考 试的失败,要保持一种稳定心态,使自己在复习、应考阶段,能够尽可能熟练地掌握所学知识,在高考中高水平发挥,考出理想的成绩。

    成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是凭着我们的能力最有可能实现的那个。我们也要结合自身的情况调整合适的高考目标,通过我们的努力,一定能够实现自己的梦想。

    检验复习,强化记忆。

    在这最后的阶段主要是通过做几套高考的真题,准确把握高考的出题方向,并注意一下规范的答案,以便自己在高考时能把答案做到规范、简练。并且可以根据做高考真题的分数去优志愿模拟填报,看看自己能上哪些大学。

    2017高三全年复习计划普通高考。忌为赶进度而“开夜车”,也忌“老牛拉破车”,更忌无计划无目的,听其自然,复习到哪里算哪里。

    调整好心态上考场。以看题思考为主,切忌还在全力攻克陌生的超难题。应以回顾为主,课本知识点有无遗忘,平时常做题型熟悉与否等。保持良好的精神状态和自信心最为重要。

    学习做计划 篇7

    在档案局的领导和支持下,我院档案工作人员以__为指导,紧紧围绕经济建设为中心,充分发挥档案管理的作用,进一步开创档案工作新局面,为促进我院发展和进步作出贡献。结合本院的实际,特制定工作计划:

    一、继续加强档案法制建设

    ⒈加强档案法制学习、宣传。依法行使档案行政管理职能,认真学习贯彻《档案法》、《贵州省档案条例》等法律法规,通过电视、宣传栏加大档案法制宣传力度,全面提高社会档案法制观念。

    ⒉加强档案检查监督。对各村、各有关单位进行定期检查、指导,做好档案安全。排除安全隐患,确保档案工作顺利进行。

    ⒊健全档案行政执法队伍。加强对档案行政执法人员的素质培训,规范

    档案行政执法行为,增强档案行政行为的公开性和透明度,提高依法行政的水平。

    二、继续加强档案信息化建设

    ⒈发挥镇档案目录中心作用,以政府通用办公系统为依托,逐步实现内部目录信息资源共享。继续对镇各部门年度的文件进行接收,对已接收的数据进行机读,再进行分类、整理、编制检索工具,方便检索利用。

    ⒉按照《电子公文归档管理暂行规定》的要求,做好电子文件的收集、归档和管理工作,建立和完善电子公文归档制度,逐步实现电子公文实时归档。探索电子档案保存、保密、保真的技术方法和手段,使电子档案得到科学保管和有效利用。

    ⒊开展并规范档案室电子文件的接收与管理,并做好档案信息系统及档案数据库备份工作,确保档案信息管理系统运行安全、可靠。

    三、继续加强档案室工作,拓展功能

    ⒈积极拍摄、征收图片、声像资料,进一步丰富我镇档案内容,并将收集的图片、声像资料读入电脑,方便查找、整理和保管。尤其要做好重点建设项目档案管理工作,做到提前介入、依法监督、全程跟踪、做好服务,确保重点建设项目档案的完整、准确、系统和有效利用。

    ⒉要求各村、各有关单位在做好文书档案工作的同时,加强本单位档案的建

    立和管理,将应归档的电子公文及时归档管理,依法向镇档案室移交档案,保证国家档案资源的安全。

    ⒊继续抓好农村档案工作,积极创新档案工作为“三农”服务的新路子,加强农村企业档案、资料的收集、整理、保管和利用工作。

    四、继续加强档案服务,提高服务质量

    ⒈积极配合我镇政务信息公开,继续深入开展和不断完善已公开现行文件利用工作。进一步丰富现行文件信息资源,根据群众的需要,扩大收集范围,加大宣传力度,改善服务方法,拓展服务领域。

    ⒉积极参与我镇重要政务活动照片的拍摄工作,加强对实物档案和重要声像档案的收集和科学管理,及时为各级机关和社会各界提供多种载体类型的档案的服务。

    ⒊进一步加强公众网站建设,充分利用网络为社会公众提供已公开档案信息、已公开现行文件及其他政府公开信息服务。

    五、继续加强档案人才队伍建设

    ⒈通过加强业务学习培训,全面提高我镇各村、各单位档案人员的业务水平,积极培养适应档案事业发展需要的复合型人才和专业人才。同时加强思想道德教育,努力建立一支有政治素质、有事业心的档案队伍。

    ⒉对各村、各相关单位政治素质好、知识水平较高、具有高度事业心、责任感及奉献精神的同志选入档案管理队伍中来。

    ⒊积极创造条件,为档案人员提供学习深造、交流锻炼的机会,组织档案员外出考察、学习交流,调动档案人员的工作积极性和创造性。

    学习做计划 篇8

    学习部是学生会重要的活动部门,承担着建设校园文化、引领校园学术风尚的重要责任。在新的一学期里,为了更好地开展下一学期的工作,履行部门职能,特制定以下的工作规划。由于本学期工管系专业分班和本学期的文明班级评选活动,所以本部门在今年的工作重心是关于纪律和学风的建设。

    1、整顿学风

    1)召开部内工作例会(每两周一次,紧急情况除外),分配近期工作任务,落实到每位部员;

    2)召开学习委员会议(每月一次),交流讨论班级的学习和上课状况,对班级的近期学习情况进行总结和计划。

    2、营造良好校园学习环境,帮助同学解决学习困难。围绕校风、学风建设开展各项工作和活动,及时提供考级考证考研等相关的信息。

    3、开展丰富多彩的学习活动。

    以“学习无处不在”为理念,继续开展各种科学竞赛、展览、专业知识讲座、报告会、公益辅导和学习经验交流会等活动。创新是发展的源泉。为了凸显学习部的部门特色及其不可替代性,我们将充分调动部门内成员的积极性,发挥集体的聪明才智,开发出更加符合部门特色的创新项目。在不久的将来,我们会尽可能地将这些付诸实践,

    努力开创能够得以延续的活动。

    4、合作交流,做好本职,树立形象

    1)继承上学期的良好基础,本学期学习部要一如既往地积极与学生会内其他部处合作,加强集体意识。树立学生会的整体形象,把学生会的工作做好。

    2)做好连接教与学的桥梁。向同学们传递教学信息,也将同学们的意见和情况反映给教学部门。

    3)归档整理保存各项文件和活动资料。将活动策划书、总结书、活动记录等各项资料整理归档,以供日后借鉴经验改进工作。

    以上是本学期学习部的计划,在活动的开展中还将会有具体的创新和改进。争取做到让所有人满意。我相信在我们的团队里定能取得很大程度的进步,得到校与系师生的认可。当然也希望主席团能为我部的发展提供最大的支持与帮助。

    美好的时光往往短暂,即使再不舍,时间的脚步依旧稳步向前。机遇与挑战并存,成功与失败同在。我们学习部会在本学期乃至更长的时间里,积极开展各种有益学术实践活动,让广大同学在参与活动中锻炼和培养自己,真正做到活动服务同学,同时加强自身各方面的建设。凸显学习部的部门特色,体现部门的不可替代性,我们责无旁贷。让我们携起手来,像雄鹰一样搏击长空。展望20xx年的工作,我们满怀着激情,充满着希冀!相信自己,我们可以让梦想照进现实!

    学习做计划 篇9

    临床医学是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。它根据病人的临床表现,从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过治疗和预防以消除疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健廉、保护劳动力。

    临床医学是一门实践性很强的应用科学,重点在诊断与治疗疾病。

    历史:现代临床医学随着基础医学的发展不断进步。基础医学的众多学科日益深入地阐明了疾病的病因、发病机制和病理生理改变,推动了临床医学的进一步发展和提高。经过多年的发展.逐渐形成了许多分科和专业.如传染病科、神经科、心脏科、肾病科、内分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矫形外科、胸心外科、神经外科、肿瘤科、儿科、妇产科、老年病科、放射科、急症医学科和重症监护学科等。目前至少包括50余个学科、专业。为人类的健康事业做出了重要贡献。

    临床医学的地位与研究生培养在整个医学范围中,临床医学在很大程度上起着引导医学方向的作用。临床医学研究生培养包括临床医学研究生和临床实验研究生。前者以临床实际工作能力的严格训练为主,以培养临床专门人才为目的;后者以与临床有关的科学研究训练为主培养能在临床实验室独立进行科学研究的高级专门人才。

    现状:近二三十年来临床医学在不少领域取得了许多进展。较为突出的是:(l)计算机断层摄影(CT)、磁共振(MRI)、二维超声、血管造影、核医学显像、内镜技术等用于临床,使许多疾病的诊断以直观的图像代替了单纯根据临床症状和简单的理学检查的推理,使疾病的诊断水平有了极为显著地提高;(2)介入治疗、内镜治疗、放射治疗的发展,微创外科的兴起使许多疾病的治疗水平有了显著的进步;(3)器官、组织和细胞移植,人工器官、人工组织的研究使器官功能衰竭、组织严重损伤的治疗有了新的转机;(4)分子生物学、细胞生物学、组织化学、基因工程等技术的发展在阐明病因、发病机理以及诊断和治疗方面显示了重要的前景。

    发展趋势:临床医学与预防医学、基础医学的结合将更密切。随着科学技术的突飞猛进,许多新技术、新材科和新药(包括基因重组生物因子等)将有力地推进了临床医学的发展,医学模式己经从生物学模式发展到生物——心理社会模式。初级医疗保健,即使全国人民得到良好的第一线医疗眠务的全科医学也在悄然兴起。

    报名参加初级微生物检验技师资格考试的人员,要遵守中华人民共和国的宪法和法律,具备良好的医德医风和敬业精神,同时具备下列相应条件:

    1、取得相应专业中专学历,受聘担任微生物检验技士职务满5年;

    2、取得相应专业专科学历,从事本专业技术工作满3年;

    3、取得相应专业本科学历或硕士学位,从事本专业技术工作满1年。

    报名条件中有关学历的要求,是指国家教育行政主管部门认可的院校毕业的学历或学位;有关工作年限的要求,是指取得上述学历前后从事本专业工作时间的总和。工作年限计算的截止日期为20xx年12月31日。

    你自己安排时间,要想学好的话就得一直看书,基础医学基本上都是靠背的。系统解剖,组织胚胎,生理,生化,病理,内外科学,诊断都是核心课程也是考研科目,其他还有很多必修课像微生物,免疫之类的,临床课很多,上课经常听不懂得,同时你还要学好英语,所以你要合理利用时间。

    很累的,你想想,医生哪能不学无术呢,那要出人命的!!!!

    学习做计划 篇10

    50-30天

    一模试卷分析

    一模成绩出来之后,老师为学生做一份试卷分析,让学生为每一个错题标注错误的原因,避免下次犯同样的错误。

    将失分原因进行分类,主要分为会与不会。会的内容让学生单独再做一遍,观察学生是否能做对,确定出错的点,进行及时纠正;不会的内容为学生进行方法讲解,针对此类题目日后集中训练,强化方法的运用。

    对于学生做对的题目,给学生讲解变形题目,做到举一反三,提升知识综合运用能力。

    一模查漏补缺

    在学生上课的过程中,仔细观察学生的学习方法和学习习惯,如果学生因为步骤书写而丢分,后期强化标准步骤的写法,并要求家长进行监督;如果学生只是这道题不会做,针对此类题目充分准备备课资料,以各区一模真题为题库,归纳总结相关练习题。

    30-10天

    二模试卷分析

    此时,二模考试基本结束了,对二模试卷进行分析,此时要与一模试卷作对比,针对同样类型题目看学生做的情况,发现学生的进步与否,老师针对具体情况给出解决问题的方案和策略。

    压轴题突破

    对于成绩较好学生,在保证其它题目得分的情况之下,重点攻破压轴题,拉开与普通学生之间的差距,提升竞争力;对于成绩一般的学生,可以考虑是否要放弃压轴题目的最后一问,把更多的时间和精力放在能得分题目上,在能力范围能为自己赢得更多的分数。此阶段以北京各区二模真题为学习资料,这样比较有针对性,也能够与公立学校的授课内容相互补充。

    最后决战

    错题重做+模拟考试

    最后一段时间,主要做两件事儿,一是错题重做,让学生将自己做过的所有卷子重新翻看一遍,对自己还没记熟的知识点以及解题方法进行记忆、总结和归纳,加强印象,提高解题独立性;二是模拟中考考场,为学生出一些测试卷,让学生考试,提前感受考场的范围,锻炼学生的时间分配能力,提高学生的综合能力,调节学生的心态,让学生在中考时发挥到最好。

    学习做计划 篇11

    一、活动背景:结合学校举办校级辩论赛之际,为发展我系人才,应用化学系学习部举办此届辩论赛,化学系学习部辩论赛策划书。

    二、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力。选拔人才。

    *、活动宗旨:关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我。

    三、活动内容

    1、活动时间: 20xx年3月28日--20xx年3月29日

    具体安排 3月28日16:20—19:00 第一场 地点:会4--319

    3月29日16:20—19:00 第二场 地点:会4—319

    第一场四组首先有抽签的形式决定前四组进行第一比赛

    第二场四组有后抽签团队组成进行第二次比赛

    2、参赛要求:

    (a)、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

    (b)、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

    (c)、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

    (d)、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系,工作计划《化学系学习部辩论赛策划书》。

    (e)、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

    3.赛事安排

    (1)、大赛主题:

    a.人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处

    b.个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握

    c.天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕

    d.在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利

    e.大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利

    f.文才比口才更重要 口才比文才更重要

    g.合作比竞争,更能使文明进步 竞争比合作,更能使文明进步

    h.大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利

    i.美丽是福不是祸 美丽是祸不是福

    j.钱是万恶之源 钱不是万恶之源

    (2)、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

    a、主持人介绍参赛队及其所持立场

    参赛队伍是正和反两队,辩题是“***********” 正方,观点是“*****” ;反方,观点是“*************” 。

    b、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍

    c、主持人介绍评委

    d、主持人介绍比赛程序

    e、主持人宣布比赛开始

    f、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。

    g、主持人宣布比赛结果

    h、主持人宣布辩论赛结束

    (3)、赛制

    a.正方一辩发言,时间为三分钟;

    b.反方一辩针对正方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;

    c.反方一辩发言,时间为三分钟;

    学习做计划经典


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    学习做计划【篇1】

    图书馆是无价的公共资源,各种书籍和档案都完好地收藏于此,并可供免费阅读。这个有着海量趣味话题的信息中心将所有内容聚集在一起,等着和你的孩子分享,还有专业的辅助人员可以随时指导和鼓励孩子拓宽知识。

    和孩子去旅行吧,花上一天甚至几个星期,就能让他们意识到:对于这个世界他们还有很多东西能学。旅途中,顺着孩子们好奇的提问,你可以教他们历史地理,或者文化习俗,你会发现,整个旅程会因不间断的讨论而更加意义非凡。

    日常活动可能看似平凡,但却能打开令人兴奋的新课堂之门!和你的孩子一起烤一炉甜饼就能在淀粉的计算中证明数学、科学和营养的实际应用,参加一个小型的棒球联盟赛就能例证团队合作。

    尽可能多地带你的孩子去一些文化底蕴或社会气息较为浓厚的地方,比如博物馆、历史遗迹、动物园,或者观看一些文化活动,如戏剧、歌剧、芭蕾或音 乐会,以拓宽孩子们的眼界。在娱乐活动中接受文化的熏陶,对孩子们来说,可比坐在学校里学习有趣多了,说不定还可能决定他们一生的兴趣、爱好和激情。

    如果你的家庭信仰某个宗教,可以考虑带你的孩子去参加同信仰的好友们举办的露营或休息派对,让孩子在大人故事化的宗教或圣歌讲授中,轻松地了解一些信仰和历史上的人物。

    让孩子懂得一些初浅的安全防范知识。教育孩子遵守交通规则,注意交通安全;不玩电,不玩火;教育孩子注意饮食卫生,不暴饮暴食; 特别是寒假适逢新春佳节,在这喜庆的时候,请您能特别注意:别让您的孩子燃放烟花爆竹,以防意外事故的发生。

    利用春节期间走亲访友的有利时机,向孩子进行礼貌、传统美德等方面的教育,做一个文明小市民。

    如:倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等。孩子已经长大一岁了,爸爸妈妈该放手让孩子做些力所能及的事情了.

    多让孩子感受新年的气氛,您可以把他们过年期间心中的感想、孩子的精彩瞬间用文字和照片的形式记录下来,新学期参加我们的”我的新年”主题活动.

    陪同孩子复习学过的知识,阅读好的文章、故事,一起看少儿节目,一起画画。

    寒假里,很多孩子因为天气冷,大大减少了户外活动量,春节期间饮食又变得没有节制,容易导致体质和免疫力下降。家长可以为孩子制定一个简单的锻炼计划,通过踢毽子、跳绳、跳皮筋等游戏项目保持孩子的运动量,并鼓励孩子经常和邻居家的同龄孩子进行集体游戏。

    孩子的寒假生活可以根据每个家庭的条件和具体情况来安排,希望每个孩子都能过上一个安全,快乐又有意义的寒假!更希望家长们在百忙中抽空多陪陪孩子, 多跟孩子在一起游戏、玩耍,让孩子感受到父母、亲情的爱......这样很有利于孩子良好性格的养成,更能促进孩子健康快乐的成长!

    学习做计划【篇2】

    一、 背景

    企业的竞争,归根结底是人才的竞争。人力资源是企业赢得市场竞争、提升企业核心竞争力,保证企业可持续发展的关键因素,而各级管理干部则是企业人力资源的核心部分。随着公司生产规模的不断扩大及业务的迅速发展

    需要有更多精通工作业务、管理经验丰富、具有良好敬业和创新精神的人才来提高公司的整体管理水平,以确保公司可续持发展。而储备丰富、优质的人力资源,适时补充新生力量,最终建设一种新型的人才梯队培养机制是保证企业人才“不断层”的有效人力资源开发管理模式。

    二、培训工作目标

    将通过层级化、系统化、素质化的培训,适应公司上市和业务创新需要,传递公司文化和企业价值观,全面提升员工整体素质和岗位工作技能,提高经营管理团队成员整体管理素质,促进员工个人职业生涯发展。强化规范运行培训流程,注重培训效果的检验,使所有培训对象培训率达到100%,培训效果达标率达到90%,员工个人受训时间达8小时。

    三、培训工作原则

    实用性、有效性、针对性为公司培训工作的根本原则。做到内训外训均衡化、严格流程制度化、突出评估目标化原则。

    四、培训组织机构设置和职责

    成立专门的培训工作委员会。成员由公司领导班子组成,由人力资源部负责培训工作的具体实施。

    主要职责:统筹管理、安排公司的培训工作。包括对按计划实施的培训进行监督管理,以及临时性培训项目的安排。

    四、挑选储备干部的路径及方法

    1、 进行企业内部培训需求调查。全面征集了员工的培训需求,了解员工目前的工作现状,对员工的培训需求进行分析。

    2、 设置符合储备干部条件的基本要求。

    ① 身体健康,善于思考,有较好的语言和文字表达能力,有一定的组织协调能力和发展潜力;

    ② 学习成绩优良、中共党员(含预备党员),担任班级以上学生干部优先考虑;

    ③ 热爱本行业,愿意献身于发展自己的事业;

    ④ 有强烈的事业心,富有工作激情,认同企业的人才观、价值观等企业文化理念;

    ⑤ 愿意并能够接受在基层学习、工作、训练的考验,愿意并能够承受较大工作压力;

    ⑥ 品行端正,有良好的自律性和团队协作精神的本科毕业生;

    3、 对员工的行为绩效等工作等进行考核,可采用360度考核方法、关键事件法等进行考评。以此作为挑选储备干部的依据之一。

    4、 进行公开招聘,采取面试、笔试等多轮环节筛选员工。面试方法包括行为描述面试法行为、面试能力面试、压力面试等。可根据员工和企业的特点具体使用。

    5、 考虑员工是否具有储备干部的特殊品质

    (1)在群体中要有影响力。在言语谈吞过程、还是集体活动中要有他的独道一面。

    (2)要有进取心。对于比他经验丰富的敢于请教,对于求知者能够给予认真指教。对待学习要不耻不问,不可以应付的心态不了了事,而最终却一无所获,不仅浪费了时间也耗费了

    精力去倾听。

    (3)专业知识:不管是作为一个技术干部还是作为一个管理干部都必须具备一定的专业知识,第一、公司的运转流程,了解原料至成品产出的过程。第二、在生产过程中要逐步学会生产的各个环节的重点,至于每个站别的操作过程,使得前后问题都能把关自如。第三、特别是在技术领域,只有懂得以后才可以真正解剖问题点的所在关键。

    (4)个人行为:为人处事方面是否能承上启下,对上级领导所吩咐的事情是否能够实施到位。不论是事大事小办不到的事必须及时反馈。做事以积极的态度,从而影响别人的做事情绪。达到事半功倍的效果。

    学习做计划【篇3】

    为了继承和发扬中华民族的灿烂文化,让小学生从优秀传统文化中汲取丰富的营养,实现人的全面发展,开展学习《弟子规》、践行《弟子规》活动非常有必要,。本班为使诵读活动扎实有效地推进,切实提高其实效性,特制定方案如下:

    一、诵读经典

    把《弟子规》作为早读的必读内容,每日读一句,教师做好解读和检查。在学校老师和学生共读,在家中学生和父母共读。采用各种形式,确保在理解的基础上熟练背诵。

    二、抄写经典

    由班主任老师每天抄写一至两句《弟子规》经文,并指导学生规范书写到练字本上,要求做到字迹端正、整洁美观。从而达到心领神会。

    三、感悟经典

    经典世界相对现在生活来说是静止的,是灰色的,但是只要学生以自己的生命活力去充实,以自己的生活理解去解读、力行,经典就会真正浸润心灵。

    1、每周坚持写两篇学习《弟子规》的心得体会,并附有家长寄语。

    2、定期开展班级主题活动,展示学生的阅读成果。每两周组织一次形式多样的诵读《弟子规》成果展示主题班会,如:吟诵、歌舞、演讲、诵读日记、故事会、“读书心得”交流等。

    3、践行《弟子规》,对照《弟子规》生活力行表,反思自己的不足,作为今后努力的方向。如:早晨起床,自己叠被子。(置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽);主动刷牙洗脸。(晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手);自己穿好衣服。(冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切);进了学校,见长辈或老师主动问好,见同学也相互问好。(揖深圆 拜恭敬);保护好自己的人身安全,与同 学不打闹,不到危险的.地方玩耍。(身有伤 贻亲忧 斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问)。

    4、制作《弟子规》锦句卡:摘录自己喜欢的《弟子规》中的语句,制作《弟子规》锦句卡。时刻以警醒自己。

    学习做计划【篇4】

    一、为什么要制订学习计划

    制订学习计划的目的是通过确定学习目标,合理地安排学习时间,从而提高学习成绩。

    1、计划是实现学习目标的蓝图;

    2、制订计划是实行自我控制、自我管理的前提;

    3、制订计划能减少时间的浪费,提高学习效率。

    二、学习计划一般包括的内容

    学习计划有平时计划、阶段计划和长远计划三种。平时计划以通常的学习常规和临时性安排为内容;阶段计划以一个月或一个学期为一个周期;长远计划以一年或几年为周期。

    学习计划一般应包括:(1)对上学期(或前一阶段)学习情况的分析,简要说明所取得的主要成绩和存在的问题;(2)提出本学期(或下一阶段)的努力方向并确定目标;(3)学习时间如何安排;(4)采取哪些措施,采用哪些方法。

    三、怎样制订学习计划

    1、全面分析,正确认识自己。

    准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

    2、结合实际,确定目标。

    订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。

    3、长计划,短安排。

    要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。

    长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。

    4、突出重点,不要平均使用力量。

    所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。

    5、计划要全面,还要与班级计划相配合。

    计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

    6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

    常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。

    自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。

    自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。

    对学生来说,有计划学习要比无计划学习好得多,其好处是:

    (一)学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。

    (二)恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步。

    (三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学习目标。

    (四)提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活、工作的人。这种计划观念和计划能力,学生都应该学习和具备,这对一生都有好处。

    有些学生学习毫无计划。"脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里",这是很不好的。高尔基说:"不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为,学校有教育计划,老师有教学计划,跟着老师走,按照学校要求办就行了。何必自己再定计划,这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的,每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划,特别是修学以后的自学部分,更要有自己的计划。

    由于学习计划有必要又大有好处,所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。

    怎样制定学习计划呢?一份好的学习计划大致包括三方面的内容。

    一、进行自我分析我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。

    1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

    2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

    二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。

    确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

    学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

    适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

    明确就是指学习目标要便于对照和检查。如:"今后要努力学习,争取更大进步"这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:"数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。

    具体就是目标要便于实现,如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。

    学习做计划【篇5】

    一、实习时间,地点 xx年7月6日------xx年7月13日;上海,建筑专业大学生城市规划参观实习报告。

    二、实习内容

    参观上海市人民广场,上海市博物馆,上市规划展示馆,上海市美术馆,南京路步行街,外滩,同济大学老校区,上海体育场,上海体育馆,徐家汇商业区,静安寺广场,静安寺公园,上海金茂大厦,东方明珠,上海科技馆。

    三、实习目的

    1、 了解城市设计,博览建筑特点,步行街景观设计;

    2、 了解校园规划特点,教育建筑特点,体育建筑特点,分析其功能分区,平面组合特点,体型组合及结构方案;

    3、 分析商业建筑特点;

    4、 了解城市交通换乘系统设计、城市园林景观设计及共享空间;

    5、 归纳分析超高层建筑特点,城市大型商业广场布局及平面组成特点。

    四、实习意义

    通过此次实习,使我们了解了城市体系在现有体制下规划和管理开发区达到资源环境的可持续发展。同时使我们对城市和区域规划有了初步的了解。结合城市现状,对城市总体布局和总体规划有了深刻的认识。并了解到不同类型建筑在发展战略和实际开发所考虑因素的众多不同,了解了不同的规划特点,建筑特点。更深刻的人了建筑的功能分区,平面组合,体型组合等因素对建筑的功能,美感和使用的重要性。

    五、实习结果与分析

    上海市国际化的大都市,它的城市规划,建筑结构在上海的宏观规划和其文化中都占有重要地位,实习报告《建筑专业大学生城市规划参观实习报告》。了解上海自身建筑的特点,规划方案以及与周边环境城市的关系,对于我们今后的学习有极大的帮助。

    1、 校园规划特点及教育建筑特点

    通过对同济大学的各建筑教学楼的参观与分析,总结出,对于教育建筑的功能分区主要在于其佛那个能使用的要求,并根据他们之间的密切程度按区段加以划分,同时还对主与此。内与外,闹与静等方面的关系合理安排。教学部分居于主要部分,置于主要地位也是有利地位,办公室次之,辅助部分再次之,三者在功能区分,有明确的划分,以防止干扰。但这三部分之间,还保持一定联系,而这种关系,在按功能区分明确的基础上加以考虑。在建筑体型组合上多为立方体与长方体等简单几何体的组合,内部空间在一定的次序中灵活多变。体型简洁,外形质朴而内部布局自由又不失严整。建筑功能和交通流线明确。平面采用分隔性的空间组合形式。

    2、 体育建筑特点

    在上海参观的主要体育类建筑为上海体育馆和上海体育场。从这两幢建筑的外观上对体育类建筑的造型有了初步的认识,主要是以圆形,椭圆形,方形等平面为基本形体向外扩张,给人壮观、严肃、朝气、活力、蓬勃向上的积极感受。体育馆的席位,常沿着比赛四周布置,有利于群周沿观众厅周围疏散。而规模较大的体育肩周,常常设有分区入场、分区疏散、集中或分区设置出入口的方式、在体育建筑这种需要重视人流疏散问题的建筑,常采用平面或立面两种方式的体系组织疏散。体育建筑,有的平面采用综合大厅组合形式,摆脱建筑空间的封闭性和建筑空间的开放性,具有环境开敞通透,使用机动灵活,空间利用紧凑,流动方形自然等特色。有才蚕蛹观演性的空间组合方式,以大型空间为主,穿插组合辅助空间。

    3、 商业建筑特点

    商业建筑在造型上活泼多变,富有创造性和娱乐性,色彩鲜明,造型优美,在空间的组合上复杂多变,内部空间紧凑合理,注重交通空间与商业空间的穿插和隔离;功能分区上主次关系明确、合理并紧密结合在一起,在商业建筑的空间里更能体现空间与空间之间的联系与分割的对立统一的观念。现代商业建筑外观的审美从外装修材料、立面形势、比例、色彩等都有所体现,比较强调人参与意识。

    学习做计划【篇6】

    一、第一层为苦学

    提起就讲"头悬梁、锥刺股","刻苦、刻苦、再刻苦"。处于这种层次的同学,觉得枯燥无味,对他们来说是一种被迫行为,体会不到学习中的乐趣。长期下去,对学习必然产生了一种恐惧感,从而滋生了厌学的情绪,结果,在他们那里 初中语文,学习变成了一种苦差事。

    二、第二层为好学

    所谓"知之者不如好之者",达到这种境界的同学,学习对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴,常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫,自觉的态度常使他们能取得好的成绩,而好的成绩又使他们对学习产生更浓的,形成学习中的良性循环。

    三、第三层为会学

    学习本身也是一门学问,有科学的,有需要遵循的规律。按照正确的学习,就高,学的轻松,也变的灵活流畅,能够很好地驾御。真正成为的主人。

    目前,生的学习中,第一层居多,第二层为少数,第三层次更少。我们应当明确,学习的一个重要目标就是要学会学习,这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以,同学们在学习中应追求更高的学习境界,使学习成为一件愉快的事,在轻轻松松好各门功课。

    学习方法

     1.理解记忆法

    要在初步理解的基础上背诵。理解得越深,越容易记忆背诵。背诵课文要尽量运用意义记忆,即加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。而我们所说的死记硬背这种方法,不仅不好记,而且短时间内会忘掉,背诵一篇或一段文章时,首先要通读全文,弄清文章的主旨,然后了解文章的层次,来龙去脉,掌握文章的语言特点,抓住一些起关联作用的词语和句子,通过先分析、后综合,这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法,如背诵议论文,可以从分析论点,论据,论证入手;背诵记叙文,可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。

    2.快速诵读法

    背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后,要始而反复朗读,继而反复默读。只有熟读,才能加深理解,才能成诵。实验证明,持续性的缓慢阅读,不但费时费力,而且会使记忆信号中断;反之,读熟课文之后,逐步加快阅读速度,则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激,从而强化记忆效果,提高背诵速度。

    3.提纲挈领法

    古人云:“举一纲而万目张。”文章的“纲”便是文章的脉络,而文章的脉络又体现着作者的写作思路。所以,背诵课文时,一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜,由句到段;由段到篇,前勾后连;上递下接,环环紧扣,连绵不断。这样,不但背得快,而且记得牢。只要我们按照作者的写作思路和行文顺序边读边想,边想边背,背诵也就不太困难了。

    4.求同存异法

    某些诗文具有“重章复唱”的特点,各章(段)字句大体相同,因此,我们在背熟第一章(段)后,按照规律只要找出其余各章(段)不同的字句并记住它们就可以了。

    5.关联词提示法

    关联词不但能体现复句关系和句群关系,而且也能体现议论文的内在联系,有人说,关联词是议论文的语言轨迹。因此,及时把握关联词这个“语言轨迹”。对背诵议论文是有很大帮助的。例如,梁启超的《少年中国说》,文中有这么一段:“彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而查为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”这段文字中含关联词“……而……使……则……使……则……故……而……”其中第一句中的“而”连接两个分句,表并列关系;第二句中的“使……则……使……则”构成两对关联词,分别表示假设关系;第三句中的“故”连接上下两个句子,表因果关系;“而”连接两个分句,表并列关系。我们只要把握住这些关联词,弄清它们表示的关系。边想边背,句句衔接,环环紧扣,背诵这段文字也就不大困难了。

    6.辞格勾连法

    教科书中要求背诵的课文皆为名家名篇,而名家名篇在修辞格的运用上自有独到之处。因此,从背诵课文所用的修辞格入手,采用上勾下连的方式,往往可以收到意料不到的背诵效果。例如,背诵课文《口技》中有这么一段文字先用排比句式“百千……百千……百千……声……声……声”,接着用“顶针”句式“人……手,手……指……人……口,口……舌……”生动地描写了发生火灾时人们惊恐万状的忙乱场面。所以,我们只要按照作者所用的这种修辞格的句式特点逐句对照,上勾下连,背诵这段文字同样是不太困难的。

    7.听录音背诵法

    生理学家认为,让视觉和听觉共同参与记忆,要比单用视觉和听觉,提高记忆效果30%—40%,这种记忆方法,人们称为“协同记忆法”。根据这一理论,在练习背诵时,可适当播放课文录音,使学生边读课文,边听录音,从而形成记忆信息的双向刺激,以强化记忆效果。

     8.趣味背诵法

    在学生练习背诵达到一定程度时,为了进一步强化记忆,消除持续背诵造成的单调感、疲劳感,依据“寓教于乐”的原则,无妨采用以下方法来提高学生的背诵兴趣:①“对歌”式背诵法。即摹仿山区或某些兄弟民族“对歌”的方式,由甲、乙两个学生每人一句,轮流背诵;②“接力赛”式背诵法,即摹仿体育运动中接力赛跑的方式,由三个学生每人一句,上递下接,循环往复;③“叠罗汉”式背诵法,即摹仿杂技演员“叠罗汉”的方式由第一人背诵第一句,第二人接背二、三句,以下依次每人递增一句,连续不断,直到背完为止。以上方法不但趣味性强,而且参与面广,并能增强学生的群体意识,不妨一试。

    9.分层背诵法

    理解是记忆的前提和基础。分层背诵法,就是先理解背诵部分的总的意思,然后把它分为几个层次,归纳概括出每层的意思,了解层与层之间的内在联系,把思路理清,将各层的意思连贯起来,在此基础上,再反复诵读几遍,就能较快地背诵下来。这种方法适合于背诵段落或篇幅不长的课文。比如《为学》这篇课文,首先要注意理清思路,划分层次,找出联系。全文可分三大段。第一自然段为第一大段,提出全文的观点:人求学确实有难易之别,但只要努力去学,就能变难为易。要记住这一段,一是要理清它的主要观点,二是要理清由一般事物到具体事物的推理过程,三是要抓住对照的写作特点。第二至第六自然段为第二大段,是用“僧之南海”的事例证明上述观点。第二自然段头一句是第一层,交待地点、人物;第六自然段是第三层,交待结果;中间贫富二僧的两次对话是第二层。最后一自然段为第三大段,总结全文,勉励晚辈应向贫僧学习,树立远大的志向,并为之而努力奋斗。前一句承上文而引出后一句;后一句顺着上文而来反问点明题旨。经过这样梳理一番,再反复读几遍,就很容易背诵了。

    安排时间

    首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成 正常的阅读和课后作业。当然,学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间,总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间,这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让你了解如何支配你这一周的 时间,从而使你有充足的时间学习和娱乐。

    学会预习

    这就意味着在你认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解新知识的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可以花少点时间,在重要的地方,你可以稍微放慢学习进程。

    预习要注意的几个问题

    1)预习时要读、思、问、记同步进行。对课本内容能看懂多少就算多少,不必求全理解,疑难也不必钻深,只需顺手用笔作出不同符号的标记。把没有读懂的问题记下来,作为听课的重点。但对牵涉到已学过的知识以及估计老师讲不到的小问题,自己一定要搞懂,以消灭“拦路虎”。

    2)若以前没有预习的习惯,现在想改变方法,先预习后上课,等到尝到甜头,取得经验,再提高自己的预习水平。

    3)预习应在当天作业做完之后再进行。切不可每天学习任务还未完成就忙着预习,打乱了正常的学习秩序。

    4)学习差的学生,课前不预习,上课听不懂,课后还需花大量的时间去补缺和做作业,整天忙得晕头转向,挤不出一点时间去预习。其实,这种学生差的根本原因就在不预习上。学习由预习、上课、整理复习、作业四个环节组成。缺了预习这个环节就会影响下面环节的顺利运转。这些学生必须做好在短期内要多吃点苦的思想准备。在完成每天的学习任务后,要安排一点时间预习。这样做虽然费了时间,但上课能听得懂,减少了因上课听不懂而浪费的时间,同时,还可以减少花在课后整理、消化、作业上的时间。时间一长,运转正常了,学习的被动局面也就会改变,就再也不需加班加点了。

     预习的好处

    1)能发现自己知识上的薄弱环节,在上课前补上这部分的知识,不使它成为听课时的“绊脚石”。这样,就会顺利理解新知识。

    2)有利于听课时跟着老师讲课的思路走。对听课内容选择性强。明确哪些知识应该放上主要精力,加强理解和消化;哪里应该重点记笔记,做到心中有数。

    3)预习有利于弄清重点、难点所在,便于带着问题听课与质疑。注意力集中到难点上。这样,疑惑易解,听起来轻松、有味,思起来顺利主动,学习效果好。

    4)预习可以提高记笔记水平。由于课前预习过,讲的内容和板书,心中非常清楚。上课时可以不记或少记书上有的,着重记书上没有的或自己不太清楚的部分,以及老师反复提醒的关键问题。从而可以把更多的时间用在思考理解问题上。

    利用课堂

    学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师,认真做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。

    做好课堂笔记的好处:

    1)有助于集中注意力,专心听讲。要想做好课堂笔记,思维就得跟着老师上课走。老师导向哪里,讲解哪里,就应该想到哪里,听到哪里。开小差是不行的,不然会漏掉要记的内容。

    2)有助于培养动脑动手的能力。要能及时做下笔记,不仅要求学习方法听得懂,而且要求记得快。要能听得懂,就要积极动脑思考问题,快速理解;要能记得快,一方面字词书写要熟练,另一方面书写速度不能慢。

    3)有助于增强鉴别力与思维的敏捷性。做课堂笔记也要经过一番筛选。教材中哪一处是重要点,哪一处是次要点,老师哪些讲得详细,哪些讲得简略,要能在听课过程中作出自己的判断,要能对老师的分析、点拨作出敏捷的思维反应,经过及时的鉴别、筛选,准确地将老师的重要表述与总结的要点记下来。

    4)有助于课后复习,收到消化巩固之效。一篇课文或一个单元学完后,可以对课堂笔记作一番整理。在温习与梳理中能加深对所学知识的理解,能够较好地消化巩固所学知识。

    合理规律

    课堂上做的笔记要在课后及时回顾,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些你仍感模糊的知识。如果你坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的习题,你定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也会保持更久。

    学习环境

    选择某个地方做你学习之处,这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆,但它必须是舒适、安静的。当你开始学习时,你应该全神贯注于你的功课。

    不能情绪波动的时候学习。科学研究表明,在学习数学等理工学科的时候注意力非常难集中,所以在学习之前绝对不能有和同学争吵,或者兴奋的剧烈运动等等情绪。否则一时间无法集中注意力而无法进入学习状态。所以在学习之前要平静心态,集中注意力,才可以达到事半功倍的效果。

    正确考试观

    平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何,所以你不要弄虚作假,而应心平气和地对待它。或许,你有一两次考试成绩不尽如人意,但是这不要紧,只要学习扎实,认真对待,下一次一定会考出好成绩来。通过测验,可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方,更有助于你把新学的知识记得牢固。

    学习做计划【篇7】

    尊敬的教授:

    我很荣幸能够在这份申请中向您介绍我的学习计划。我非常认真地考虑了这个学期的所有课程,并设定了合理而严谨的学习计划,以便在提高成绩的同时也能够充分利用时间,增强自身能力。

    我的每天计划包括早上六点起床,七点到图书馆学习,中午吃午饭,下午一点开始自习,晚上七点到九点参加课外活动和跑步健身。我将每个星期的周六留给自己,用于阅读、休息和社交活动,以保持内心的平衡。

    我还有一些特殊的学习计划,例如参加线上学习课程、加入志愿者团队、阅读相关书籍和参加全球青年峰会。我相信这些活动不仅会促进我的学习,而且会为我未来的职业发展和社会责任感打下良好基础。

    总之,我认为我的学习计划是完整、有序、严谨的,我很期待在未来的季度中,我能够通过自己的努力和学习计划达到更高的成就。

    此致

    礼敬!

    XXX

    学习做计划【篇8】

    学习部是学生会重要的活动部门,承担着建设校园文化、引领校园学术风尚的重要责任。在新的一学期里,为了更好地开展下一学期的工作,履行部门职能,特制定以下的工作规划。由于本学期工管系专业分班和本学期的文明班级评选活动,所以本部门在今年的工作重心是关于纪律和学风的建设。

    1、整顿学风

    1)召开部内工作例会(每两周一次,紧急情况除外),分配近期工作任务,落实到每位部员;

    2)召开学习委员会议(每月一次),交流讨论班级的学习和上课状况,对班级的近期学习情况进行总结和计划。

    2、营造良好校园学习环境,帮助同学解决学习困难。围绕校风、学风建设开展各项工作和活动,及时提供考级考证考研等相关的信息。

    3、开展丰富多彩的学习活动。

    以“学习无处不在”为理念,继续开展各种科学竞赛、展览、专业知识讲座、报告会、公益辅导和学习经验交流会等活动。创新是发展的源泉。为了凸显学习部的部门特色及其不可替代性,我们将充分调动部门内成员的积极性,发挥集体的聪明才智,开发出更加符合部门特色的创新项目。在不久的将来,我们会尽可能地将这些付诸实践,

    努力开创能够得以延续的活动。

    4、合作交流,做好本职,树立形象

    1)继承上学期的良好基础,本学期学习部要一如既往地积极与学生会内其他部处合作,加强集体意识。树立学生会的整体形象,把学生会的工作做好。

    2)做好连接教与学的桥梁。向同学们传递教学信息,也将同学们的意见和情况反映给教学部门。

    3)归档整理保存各项文件和活动资料。将活动策划书、总结书、活动记录等各项资料整理归档,以供日后借鉴经验改进工作。

    以上是本学期学习部的计划,在活动的开展中还将会有具体的创新和改进。争取做到让所有人满意。我相信在我们的团队里定能取得很大程度的进步,得到校与系师生的认可。当然也希望主席团能为我部的发展提供最大的支持与帮助。

    美好的时光往往短暂,即使再不舍,时间的脚步依旧稳步向前。机遇与挑战并存,成功与失败同在。我们学习部会在本学期乃至更长的时间里,积极开展各种有益学术实践活动,让广大同学在参与活动中锻炼和培养自己,真正做到活动服务同学,同时加强自身各方面的建设。凸显学习部的部门特色,体现部门的不可替代性,我们责无旁贷。让我们携起手来,像雄鹰一样搏击长空。展望20xx年的工作,我们满怀着激情,充满着希冀!相信自己,我们可以让梦想照进现实!

    学习做计划【篇9】

    学生要成为德智体全面发展的人,使身心得到和谐的发展,就必须从全面发展的角度科学的支配时间,懂得学习、休息、锻炼、娱乐之间的相互依赖、相互促进的辩证关系。

    捷克教育家夸美纽斯说:时间应分配的精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。学生要学会在时间的园地里交叉轮作,交叉安排各种活动。既要安排好学习时间,又要适当安排体育活动,使体力有所增强;还要适当安排丰富的课余生活,调节精神,陶冶性情;更要保证充足的睡眠时间,既不太短,也不太长,保持良好的睡眠规律,以防止大脑过度疲劳。

    一般高中生要有8~9小时的睡眠时间,才能恢复大脑的功能。马克思研究问题,从来不是无休止地持续下去,他干几个钟头工作,就停下来散散步,活动一下身体;有时还穿插阅读莎士比亚、巴尔扎克的名著,背诵一段莎士比亚剧本中的人物对话;有时和孩子玩上一会儿,使大脑由一个领域转移到另一个领域,然后再以饱满的精力投入研究工作。

    学生在一天的生活中,只有合理的安排各种活动,才能使身心和谐发展,也才能有利于学习。现在有些学生受片面追求升学率的影响,把一切时间充分利用到学习上去,甚至开夜车,这样就破坏了生命节律,结果学习上不去,身体也垮了。其实全面安排好学习、锻炼、休息、娱乐活动,不仅不会影响学习效果,反而会增强学习能力,提高学习效率。

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