职称竞聘述职报告

职称竞聘述职报告。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，每当我们完成一项任务时。一般都会需要撰写报告，在报告的最后应写明发文机关和日期。教师范文大全的编辑希望您能阅读一下“职称竞聘述职报告”相信它会给您带来不少启示，以下资源仅供参考希望大家关注！

职称竞聘述职报告 篇1

尊敬的领导，各位老师：大家好！感谢大家花时间听我的述职报告。本人自1987年XXX师专物理系毕业已有二十多年，一直在教学第一线工作。1994年被评为中教一级，现任中教一级，拟竞聘中教高级。静下心来，回顾任职中教一级几年来的工作，我和大家一样，在思想政治方面能够能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，为人师表，严于律己。如果说这些年来我的工作还有些成绩的话，可以总结为以下几个方面：一、通过阅读教育理论专著不断提高自己的教育教学理论水平从教二十多年，多数时间是在在一种封闭的环境中进行着教学，当阅读了一些理论著作、走进网络和他人交流，看到同伴们的高质量的教学，才得知自己的浅薄。从其他同伴那里知道了一些教育理论书籍，才开始自发地阅读。这也就是近三年的事。在这些教育理论书籍中，我最喜欢且读过2遍以上的有这么几本书――《给教师的建议》（苏霍姆林斯基著）、《陶行知全集》、《今天怎样做教师》、《教育中的心理效应》。这几本书对我的触动很大，也是促进我在教学专业上发展的动力。二、做好教学的主要环节努力提高教学质量

1、坚持写课后反思提高备课质量备课是教学的首要环节，认真备课是保证教学质量的基础。也是教师向专业化发展的必经之路。从20xx年的下学期开始，我坚持在教案上开始记录课堂教学反思。有课堂成功之处的记录，也有失败之处的记录。比如《宇宙与微观世界》这节课的反思，提醒我解决知识结构不连续的问题，提示我要改进方法，让学生更好接受内容。我在查阅了相关的资料，认真研究了教材和教学大纲的基础上打破教材设定好的顺序。按照学生认知事物的特点，从一个直观的事物向两个方向发展，大到无限的宇宙，小到微观的粒子。从而让学生了解物质世界。这样处理教材后，使得课上的容量增加一倍，也给学生们留下了清晰的知识线索。类似这样的备课很多，我教案的边角页和背面上写满了当时的思考和问题。正是这样勤于思考、发现问题，我每年虽上的一样的课，但是教案却大不相同。而每一次的不同，都是我思想的飞跃和能力的提高。2、改进课堂教学方法提高教学效率作为一名教师，我们都知道备课是前提，上课是关键。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。改进课堂教学方法，是提高教学效率的关键。由于我连续几年都带九年级课，我每年都做到提前把本学期的课结束，还要把新学期的课提前上一部分。在没有补课的前提下，我也做到了。如何提高效率呢？那就是要改进教学方法。为了让学生理解密度这个知识点，为后几章打下基础。就要在讲解此章节时把基础打扎实。

学生爱做实验，我就用这个方法，让他们做实验。20xx年讲这个课时，我把学生带进了实验室，学生情绪高涨，按照书上的实验学生一一解决了问题，可是密度的第二课时，引进密度后，学生对密度的特性仍然不理解。我找原因，才知道在引入密度这个物理量时，让学生测量的大小木块和大小铁块记录数据混乱，造成学生对老师提出同种物质的质量和体积关系，与不同种物体与体积关系相混而造成。20xx年的'这节课上我做了变动，把大小木块放给几组，让另几组测大小铁块。然后让他们数据进行比较而引入了密度。学生对我们算出的比值与书中的物体的密度数值差别大，产生了疑问。我回顾整个教学过程，写到这样一条反思：选取接近真实的实验，让学生信服。通过一次一次的改进，学生对密度的认识缩短了时间，也达到了我预期的效果。这三年来通过三次改进而上的课有很多，例如其它简单机械和浮力等。大多数课两次做了变动。只有少数几节课没有变动。3、勤于思考敢于交流促使我的评课水平不断提高课前认真细致地备课，课上及时思考、总结经验，课下及时记录。养成了我有了想法就把它写下来，与“苏博”上的朋友共同探究的习惯。由于自己有博客，平时也经常去浏览别人的日志，从中吸取有用的经验。看到别人的观点总是发表自己的看法。写着写着，我的思维变活跃了，我思辨能力提高了。

正因为我具有了一定的思辨能力，所以，我过去听别人的课，好在哪里？不好在哪里说不出来。如今，我听课后，我能够判断出他这节课为什么能够成功，他做到了那些。为什么不成功。

职称竞聘述职报告 篇2

尊敬的各位领导、各位专家：

我是xx小学教师xxx。我于1971年7月出生在一个普通的工人家庭，1986年10月（16岁）参加教育工作，大学本科学历，初中教师资格，1999年9月被聘为小学高级教师。

参加工作21年里，我在科任岗位上工作了3年，历任自然、思品、体育教师之职；在班主任岗位上工作了8年，胜任大循环工作任务；在少先队辅导员岗位上工作了4年；在教导主任岗位上工作了2年，副校长岗位上工作了4年。在各级组织的培养教育下，在学校同事的理解、支持和帮助下，我无论在哪个工作岗位上都能够做到正直做人，踏实做事，勤恳工作，认真学习，现简要汇报如下：

一、获得荣誉称号情况

1、先后获得过xx地区模范教师，xx地区优秀辅导员，xx市第十届劳动模

范，xx市优秀辅导员标兵光荣称号，并享受政府津贴。

2、20xx年5月被中国教育学会评为国家级优秀教师；

3、20xx年9月被省教育厅评为省级语文骨干教师；

4、20xx年6月获省级数学优质课一等指导奖两次；20xx年1月获省级语文优质课指导二等奖。20xx年3月获地级语文优质课指导特等奖，4月获地级自然课指导一等奖。20xx年获地级自然课优秀指导奖。

5、20xx年5月、20xx年3月被xx地区教育学院评为先进个人；20xx年12月获得xx地区语文教学能手称号

6、20xx年被评为xx市优秀德育工作者；

7、1991—20xx年连续11年被评为教育系统模范工作者；

8、20xx—20xx年连续6年被评为教育系统优秀共产党员；20xx年9月被评为模范教育工作者；12月被授予xx市教学创新能手荣誉称号。

9、20xx年被评为xx市课改先进个人；

职称竞聘述职报告 篇3

尊敬的各社工委干部：

大家好！我是大学生记者团的宣传委员兼络信息部副部张昕（职位姓名）。我自年6月至今就任于大学生记者团宣传委员兼络信息部副部一职，从上任到现在已有11个月的时光了。作为记者团的宣传委员兼络信息部副部对我这学期的工作进行和展望。

一、作为宣传委员兼络信息部副部的职责

1、负责团支部活动的各类宣传工作，如：制作海报、展板等;

2、负责对社团形象进行维护，做好社团的宣传工作，组织对外的宣传报道，提高社团对外的知名度和影响力；

3、及时组织配合学校团委和社团工委的宣传活动；

4、利用各种宣传渠道，抓好政治、宣传，工作宣传及好人好事宣传工作；

5、组织与编辑部共同负责制作电子杂志《流动的论坛》；

6、协助编辑部共同负责 《校运快讯》等团内刊物的编辑及发行工作；

7、与相关团友管理和维护记者团论坛、微博，在上尽情展示记者团风采；

8、负责协助外宣部做好PPT、彩喷等宣传方式的宣传工作；

9、配合其他部门做好各项工作。

二、这一年以来自己主要工作

1、制作社团评比的PPT；

2、新学期伊始，伴随着11级新生的到来，各个组织都开始忙碌起来。而我们记者团则负责全程报道学校迎新情况。而我在此时帮助迎接新生与留守办公室；

3、迎新结束后，紧接着便是记者团本学期最重要的工作——招新。这是为记者团注入更多的新鲜血液的机会。前期，我负责制作招新彩喷，中期在三栋和二号食堂广场上设点进行报名时为新生解答疑问，后期统计报名人数，通知报名的同学进行接下来的面试和笔试；

4、组织信部的同学进行photoshop的培训，对外宣的同学组织海报绘画的练习。

5、 桂林理工大学校运会也是我们工作的重中之重，记者团全程报道校运会所有成员分成若干小组，分别负责各项比赛活动的拍照和对运动员的采访。在此期间我负责带领我负责的小组进行采访活动并为他们拍摄照片，其余全部时间在办公室中收集照片并将稿件收入电脑；

6、参与新老成员见面会，促进各级记者团成员们之间的交流，以及老团友向11级新成员传授经验。

7、负责记者团的微博的改革，拍摄近期活动海报或将通讯部发过来的校园活动新闻发到微博上；

8、担任“模拟采访”及“‘我心中的记者团’PPT大赛”的评委工作;

9、对于视频的进行讨论。

三、本学期以来自己工作中突出的成绩

1、首先在迎新和招新中积极配合团内其他成员做好工作，制作好彩喷

2、对信部进行photoshop的培训

3、在校运会中积极完成任务，帮助小组拍照，并将照片收集好，将稿件收录电脑

本学期以来自己工作中存在的问题当然，本学期工作中也存在许多不足之处或者有待改进的地方：对于微博饿的相关事项与通讯部协商不够，这就是我在这一学期的述职报告。相信在大家的共同努力下记者团会更加优秀

职称竞聘述职报告 篇4

尊敬的各位领导，各位评委：

xx副科长不仅仅是一个非常具有吸引力的工作岗位，更是一份沉甸甸的重担。如果承蒙各位领导和同志们的信任，让我走上xx副科长的工作岗位，我将不辱使命，勤奋工作，开拓创新，与时俱进，用自己的行动来回报各位领导和同志们的厚望。具体来讲，我将做到：

第一，明晰责任，摆正位置，发挥承上启下的枢纽作用。

对上，我要努力做好科长的参谋助手，严格要求自己，和班子其他成员搞好团结，积极执行院党委的各项决定，做到尽职但不越权，确保工作中不出现缺位，错位，越位的现象;对下，我要以人为本，强化科学管理，以管理促发展，提高队伍的凝聚力和战斗力。

第二，做好服务，为员工排忧解难。

xx是一个为员工服务的部门，人事工作政策性强。了解下情，方便员工，尽力为员工排忧解难将是我工作的目标。在处理与职工的切身利益上，比如职称晋升、工资晋级等，我将坚持原则，秉公办事，使每一位符合条件的职工能按时晋升晋级，切实保护广大员工的切身利益。

第三，务实创新，做好医院的宣传工作。

创名院、建名科、树名医，不只有行动就行，还需要让群众知晓。为此，我将本着求真务实的原则，做好医院的内外部宣传工作。对内，我将在医院内制作了各种醒目的指示标牌，新颖的宣传橱窗、灯箱;制作各科室专科名片，专科特色介绍展版;对外，做好社会宣传工作。为此，我将通过向广播、报纸、电视等新闻媒体不断投稿、举办专题讲座、策划制作广告，进一步提高我院在百姓中的知名度、信任度。

职称竞聘述职报告 篇5

尊敬的各位评委、各位领导、各位同事：

大家好！

今天，我参加竞争的职位是护士长。首先，真诚的感谢领导和同志们给了我这次难得的展示自我、检验自我的机会。下面，我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍。

我叫，今年岁，学历。年月的时候，我怀着现代的梦想来到本院，至今个年头了。在这期间，我从未间断过业余学习，在临床中我用理论指导实践，再用实践来检验理论，从中我找到了学习的乐趣，找到了知识的差距，找到了工作的目的。面对竞聘护士长这个岗位，我想自身有如下特点和优势：

一是具有勇挑重担的信心。要干好一项工作，首先必须热爱这项工作。今天，我能鼓足勇气参加这次竞争，决不是意气用事，也不是心存侥幸，而是自己热爱这项工作，

大家好！感谢各位院领导打照了这个公平竞争的平台，也感谢领导们一如既往的支持和帮助，让我有勇气站在这竞聘的讲台上，这将是我跨越人生历程的又一个崭新的目标。

竞聘护士长，我认为自己具有以下的优势：连续七年的临床护理工作让我在业务技术上成长并成熟，十年管理岗位的历练，尤其是近三年民营医院全科护士长工作的经历，让我对于各种专科疾病的护理技术又有了明显的提高与发展，并积累了较多的护理管理与应对突发事件的经验，这将是我今后做好护士长工作最有力的支撑。

如果能够竞聘为护士长，我要做好以下几方面的工作：

一、做一个有效的管理者

在护理部的统一安排部署下，结合科室的实际，有计划的开展工作，合理安排自己的时间，即重业务，又不轻管理，并经常审视自己的工作效率。作为一名管理者，即要懂得放权，又要兼顾指导，用护士之所长，多鼓励沟通，少批评和指手画脚，使科室同事形成团结协助的氛围，充分发挥科室的团队效能。

二、做一个有威信的管理者

突出的业务能力是护士长树立威信的基础，在今后的工作中，我将坚持不懈的学习业务知识，不断掌握新知识，新技术，努力做到以技服人。在日常工作中，严格自律，要求护士做到的自己首先要做到。当遇到突发事件时，敢于挺身而出，冷静分析，沉着处理。在工作中时刻注意调整自己的心态，以积极向上的态度面对工作。并及时有效的解决护士思想上，工作上的难题，使科室形成积极、乐观、主动的工作氛围。

三、做一个善于沟通的管理者

要求自身并带动科护士加强人文素质的学习及培养，不断提高沟通的技巧，从患者的`需求出发，进行个性化服务，诚恳的倾听患者的意见和批评，努力构建和谐的护患关系。同时加强与医生的沟通与交流，多商量，多协作。密切配合医生做好临床诊疗工作。

上述是我竞聘护士长后粗略的工作设想，而具体的证明将在未来的每一个日子展开，请各位领导给我这个证明的机会。

谢谢

职称竞聘述职报告 篇6

一、在工作中必须认识到建设工程竣工档案资料是建设工程建设活动中直接形成的对国家和社会具有保存价值（作用与目的：建筑工程施工技术资料是记载建筑工程施工活动全过程的一项重要内容，它既是工程竣工交付使用的必备文件，也是对工程进行检查、验收、移交、使用、管理、维修、改建和扩建的原始依据）的文字、图纸、图表、声像等各种载体的文件材料。

二、资料员必须了解施工顺序，熟悉施工工艺，掌握施工进度和施工质量状况；必须熟练掌握建设工程施工质量验收统一标准和各有关专业工程施工质量验收规范。要善于收集积累各种载体的资料“空白表（样表）”，日积月累地充实收集、甄别、编辑和整理资料的能力。资料员还必须不失时机地提出各种检验检测的时机，在某种检验检测的条件具备前1～2周，给领导提出检验检测的表示，因为检验检测也需要在“有资质”的单位中进行甄选后签约，甄选签约需要时间，检测检验有外业，还有内业报告（数据整理、校对）。鉴于建设项目参与各方人员对国家和地方的现行规定的掌控程度参差不齐，因此，资料员要利用例会等各种机会，适时向有关方面宣传相应的检测项目，以便结合进度，作出合理安排。必须具备一定的实践经验，对质量标准有一个整体上的掌握程度要求。

三、编制施工资料的准备工作

“人；规范、标准和资料；设备和软件；图纸、施工组织设计、工程量清单；定好分部、子分部、分项工程和检验批；材料进场计划与材料（构配件）实验计划；“三检”计划”。

四、关于质量的概念

建设工程质量简称工程质量。工程质量是指工程满足业主需要的，符合国家法律、法规、技术规范标准、设计文件及合同规定的特性综合。

建设工程质量的特性主要表现在以下六个方面：

（1）适用性。即功能，是指工程满足使用目的的各种性能。包括：理化性能，结构性能，使用性能，外观性能等。

（2）耐久性。即寿命，是指工程在规定的条件下，满足规定功能要求使用的年限，也就是工程竣工后的合理使用寿命周期。

（3）安全性。是指工程建成后在使用过程中保证结构安全、保证人身和环境免受危害的程度。

（4）可靠性。是指工程在规定的时间和规定的条件下完成规定功能的能力。

（5）经济性。是指工程从规划、勘察、设计、施工到整个产品使用寿命周期内的成本和消耗的费用。

（6）与环境的协调性。是指工程与其周围生态环境协调，与所在地区经济环境协调以及与周围已建工程相协调，以适应可持续发展的要求。在施工过程各项资料的基本要求

五、关于各项工程资料填写的要求各项工程资料与工程建设保持同步，填写的资料不得随意涂改、工程资料的内容应完整，以保证工程资料的真实有效。施工日志的是在建筑工程整个施工阶段的施工组织管理、施工技术等有关施工活动和现场情况变化的真实的综合性记录，也是处理施工问题的备忘录和总结施工管理经验的基本素材。施工日记在整个工程档案中具有非常重要的位置。因此施工日志的填写应满足：

1、从开工至竣工连续不间断，

2、基本内容记录完整，

3、工作内容：

a当日施工内容及实际完成情况。

b、施工现场有关会议的主要内容。

c、有关领导、主管部门或各种检查组对工程施工技术、质量、安全方面的检查意见和决定。

d、建设单位、监理单位对工程施工提出的技术、质量要求、意见及采纳实施情况。（作文5000网 www.zw5000.cOm）

4、检验内容：

a、隐蔽工程验收情况。应写明隐蔽的内容、楼层、轴线、分项工程、验收人员、验收结论等。

b、试块制作情况。应写明试块名称、楼层、轴线、试块组数。

c、材料进场、送检情况。应写明批号、数量、生产厂家以及进场材料的验收情况，以后补上送检后的检验结果。

5检查内容：

a、质量检查情况：当日砼浇注及成型、钢筋安装及焊接、砖砌体、模板安拆、抹灰、屋面工程、楼地面工程、装饰工程等的质量检查和处理记录；砼养护记录，砂浆、砼外加剂掺用量；质量事故原因及处理方法，质量事故处理后的效果验证。

b、安全检查情况及安全隐患处理（纠正）情况等建筑行业在不断进步，各种新材料、新工艺的应用，因此在工作中要不断要学习，增强专业知道，提高业务水平。严格要求自己成为一名合格的建设人才，为企业和社会作出应有的贡献。

职称竞聘述职报告 篇7

尊敬老师及亲爱的同学们：

大家好!

同学们、老师们，我叫黄建，大村甸镇徐家冲村人，来自祁阳县职业中专主板专业356班。我曾经是大村甸中心校101班学生，今天我回到我的母校，看到昔日教我育我的、崇高的人民教师，看到昔日在这里学习、在这里玩耍的、熟悉的校园，站在这里，我感到无比亲切，也感到特别高兴，作为职业中专技能班优秀毕业生典型，我也特别荣幸!

即将到比亚迪汽车公司顶岗实习的我，清醒地意识到，我的读书时代、我的校园生活已接近尾声。回首这些年，小年6年，初中3年，职业中专学习技能2年(第3年将在公司带薪顶岗实习)，我由一个生在农村的、幼稚的小毛孩，成长为掌握一技之长的中职实习生，成长为可以自信进入现代化汽车制造公司的技术人员……面对这些辛勤耕耘的、硕果累累的收获，我深深地感受到：走过来的求学道路，很不容易，但我不后悔，事实也证明，我选择学习技能的道路是正确的!

初中时，也就是在这里读书的时候，一直到初中毕业，那时我不懂事，很贪玩，我都不怎么想好好读书，学习成绩总是不好，在班上的成绩排名顶多处在中下水平。初三第二期，我感到迷茫!不知道你们现在有没有跟那时的我有一样的迷茫。当时我在想初中毕业后，我干什么呢?自己面临的道路有3条：

1、选普高或者对口升学，考大学;

2、到职业中专读书，学习一门技能;

3、直接出去打工。究竟选哪一条?究竟是听父母的，还是自己决定?

出去打工，父母是不会同意的，他们不忍心幼小的我出去受苦，因为初中毕业时我还小，因为初中毕业的我没学历没技术，出去的话挣不到钱。摆在面前，我只有2条路可以选择，要么考大学，要么读职业学校。读大学的费用高，高中3年，大学4年，读书要7年，说实话，我不想读那么年。

父母更希望我去考大学。因为在很多人看来，也包括我的父母，认为孩子考上大学全家光荣，或者说读高中家长有面子。考大学就全家光荣，这是传统思想，我想，能赚大钱才是全家的光荣!读完大学赚不到钱同样是不光荣的!老师告诉我，当前国家重视职业教育，国家迫切需要技能人才，我要去职业学校学技能。班主任推荐我去祁阳县职业中专，离家近，费用低，在校只学2年，我信了。我就去职业中专，我要选择主板维修专业，因为我喜欢这个专业。

开始，父母持反对的态度，他们常常听人说，职业中专不好，不要我去，后来，他听到隔壁村一个叫钱新桥的，在职业中专毕业后，做数控加工工作，工资5000多块/月，他们就没有反对了。当时，很多人对父母讲，到职业中专读书冒得用，学不到东西，我父母始终说，不读书才冒得用，读书哪里冒得用呢?面对巨大的舆论压力，我仍然选择学技能，毫不动摇。

在职业中专求学的2年里，学校的环境比较好，适合学习，也适合娱乐，可以讲我在学习上很快乐，生活也很快乐。

我学习主板专业，对这门专业表现出浓厚的兴趣，在学习技能过程中，我始终坚持不懂就问，问老师、问同学都可以，老师同学都很热情帮我解决问题，我感到很幸福!慢慢地，我的专业技能越来越好，参加学校的技能比赛中多次获了奖，获得奖金有几百元钱吧!具体多少钱，我已记不清了，都用掉了。是这样的，学校每期举办多项技能竞赛，其中一等奖100元、二等奖80元、三等奖50元;每期还评选多名学习标兵，学习标兵的奖金为200元。说实话，我在职业中专读书，我越来越自信，学习方法也越来越好。我总结出这么一个道理：初中成绩差不等于学不好技能，初中成绩差的学生不等于不优秀的学生。

在生活中，我积极乐观，诚实守信，乐于助人;讲道德、遵守校规校纪、校规，遵守学生守则，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，并始终积极参加学校举办的羽毛球赛、篮球赛等，我获得了羽毛球赛一等奖、篮球团体赛二球赛。我们职业中专学校举行了多种形式的活动，篮球赛、羽毛赛、跳绳赛、拔河比赛等，很多同学喜欢这些活动!每项比赛，获奖就有奖金。其实，国家非常支持职业学校办学，我们学校才会有这么好的条件。本学期，为了使寝室这个家更温暖，学校开展了温馨寝室活动，现在我的寝室很温馨。

我们学校几乎没有人打架，因为学校不允许打架，不允许同学欺侮同学，经常打架，欺侮同学，而且教育不改的同学就会学校开除。老师经常教育我们学会做人，我们班上同学间的关系很团结很和谐，相互帮助，相互关心的现象很常见的……

总的来说，我在职业中专，我学会了技能、学会了学习、学会了处理人际关系。现在我很快到比亚迪汽车公司实习，告诉大家，我的试用期工资2300元/月，3个月转正，转正后我的工资就有3000多元/月。事实证明，我选择职业中专学技能是正确的!第2页共5页

今后我会珍惜机会，努力干好工作，让工资水平不断前进!谢谢大家!

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职称聘任述职报告

栏目小编今天为大家带来的是一篇与“职称聘任述职报告”相关的文章。常言道，百闻不如一见，在不断进步的时代。都需要去书写报告，写好报告对于今后的学习工作有着重要的作用。希望下面提供的信息能够对你的问题有所解答！

职称聘任述职报告 篇1

一、政治思想上。

我认真学习党的路线方针政策，党和国家的教育政策、方针、教育法律法规不断提高自己的思想素质和政治理论水平。向来坚持以大局为重，服从组织安排，干一行爱一行从不讲价钱，虽然自己是工人，我从不认为自己低人一等，总是以自己的实际行动抓好食堂管理工作。保证教育局各项工作正常动转。

二、工作上，我担任局机关食堂主管兼食堂烹调工作。

保证干部职工饮水、用餐从不失职失误并在技术上不断提高自己的烹饪技术。在实践中我不断探索，根据湖南和粤北地区的饮食爱好，不断提高自己的刀功和烹调技术，配制有多套特色的菜谱，让全局干部职工和来往客人都能吃上香甜可口的饭菜。让干部职工吃的满意，生活安心。第二我在食堂管理上狠抓了几个环节。一是把好食堂原料进货关，我不怕远路，进市场，货比多家，选购各种营养丰富的食品原料，保证物美价廉，让干部职工吃得好，花钱少。

我在搞好本职工作的同时，我又积极参加县教育局各项中心工作，历年的高考、成招、中考、自考等考务工作，每年的“五一”、“十一”春节长假，包括今年“非典”期间值夜班我都主动参加，不辞劳苦，任劳任怨，深受同志们好评。

三、注重学习，养成读书看报的良好习惯。

关心时事政治，关注国家大事，做到头脑清醒，不落后于形势。

四、遵守劳动纪律，不缺勤，不旷工。

今年来，我都是出满勤，甚至超满勤，做了些份外勤杂工作。

总之，近几年来，我忠于职守爱岗敬业，遵纪守法，廉洁奉公，取得了很好的成绩。为教育事业作出了自己的贡献。

职称聘任述职报告 篇2

《职称聘任述职报告》是针对职称评审过程中需要展示个人职业素养、专业能力以及成果的一种重要材料。通过述职报告可以客观准确地反映职称申请人的工作实绩、业务能力、业务成果以及职业发展规划等内容，为职称评审提供科学依据和有效参考，对于评审申请人能否通过评审起到至关重要的作用。

一个优秀的述职报告应当具备以下特点：

一、提高积极性

一个成功的职称申请人在写述职报告时一定要充满激情，展现对个人及整个专业领域的热爱、认真的态度和自信的心态。需要紧紧把握写作的思路，在文章中注重突出个人的观点和价值，用饱满的热情和积极的态度去展示个人能力和专业素养。

二、准确反映职业实绩

描述职业生涯历程，充分展示个人的工作实绩。明确任务目标、工作策略和完成情况，描述自己在工作岗位上取得的业绩和荣誉，准确而具体地传达职业成果。

三、突出专业能力

在菊2描述自己在理论基础、实践经验、专业知识等方面所具备的能力，展示应聘职称所需的专业能力是否符合要求，让评审人员对个人的专业实力有一个具体而清晰的认识。

四、体现学术态度

一个科学而规范的学术态度是准备述职报告时务必要注重的。文章需要符合学术规范，文笔清新端正，不应出现错误的推理和荒谬的逻辑，且应详实地展示个人的成果和创新思维，传递出学术品质和价值信仰。

五、重视职业规划

职称聘任不是一朝一夕的事业，而是需要长期耕耘和积淀的。因此个人职业规划的规划和目标成为一个重要的评审因素。在述职报告中，应当注重分析自己的职业发展方向，具备哪些在职业生活中越来越重要的特质和能力，以及如何在未来的工作中发挥优势，为以后的职业发展保驾护航。

六、注重语言表达

最后，一个成功的职称评审报告必须要用优美、准确而遣词造句得体的语言进行表达，让评审人员对自己的文章留下深刻的印象，使得自己在职称评审中更具有胜算。

总而言之，《职称聘任述职报告》是职称评审的重要材料，需要准确而具体地展示申请人的职业实绩、专业能力和职业规划，表达个人的态度和自信，展示学术品质和严谨的科学态度，整个文本应当流畅、准确、有感染力、不得出现任何语言错误和句子雷同。只有在这样的基础上，申请人才有机会顺利通过职称评审，迈向更高的职业道路。

职称聘任述职报告 篇3

尊敬的各位领导,老师们你们好：

我叫xx。 xx年xx月x日出生,现年xx岁。xx年x月加入中国共产党。x年x月参加工作，教龄xx年。xx年x月聘为x级教师。任期xx年

。x年11月晋升为x级教师。xx年7月毕业于中央广播电视大学《汉语言文学》专业。大本学历。

近几年，本人认真贯彻党的教育方针政策，教书育人，为人师表。听从领导，服从分配。积极履行技术岗位职责担任语文学科教

学和班主任。完成各科教育教学任务。对学校安排的各种教育教学研究工作，按质按量的完成。教育教学能力强，能胜任各科教

学工作。严格执行学校的考勤制度，不迟到，不早退，出满勤。干满点。通过自已不懈的努力，各项教育教学工作成绩突出，获

得了以下荣誉：

镇级荣誉证书11个。区级11个。市级1个。省级4个。国家级2个

（镇级）

x年12月被评为镇先进工作者

x年3月被评为镇优秀辅导员

x年10月，在少先队活动中，开展的最佳队会，全镇第一名，同时被评为镇优秀辅导员

x年2月，被评为镇优秀班主任。

x年2月，被评为镇教学能手。

x年6月，自然论文被评为镇优秀论文

x年12月，语文教学论文被评为镇一等奖

x年12月，在少先队“全国勤巧小队”比赛活动中，荣获全国特别奖。同时被评为镇优秀辅导员。

x年12月，被评为镇青年优秀教师

x年2月，被评为镇优秀教师。

x年12月，被评为镇优秀教师

x年12月，语文教学论文被评为镇优秀论文一等奖。

x年7月，语文教学论文被评为镇优质论文

（区级 ）

x年4月，被共青团区委，区政府评为区优秀辅导员。

x年12月，数学教学论文被评为区优秀论文三等奖

x年11月，语文教学论文被评为区优秀论文一等奖

x年9月被评为区模范班主任

x年12月，思品教学论文被评为区优秀论文二等奖

x年5月，全区中小学教师书法美术大赛中荣获书法组一等奖。

x年10月。x区庆祝建国五十周年书画展书法作品获一等奖。

x年6月，中国共产党成立八十周年。文化局。区政协。宣传部联合举办书画展.书法作品获一等奖.    

x年12月，改革开放三十年，书画展，书法，被区评为二等奖

x年5月xx区美术课堂教学大赛被评为一等奖。

x年5月科学论文《xx》被评为二等奖。

（市级）

x年x月语文教学论文《xxx》被评为市级优秀论文二等奖

（省级）

x年6月美术论文《xxx》xx省第八届教育教学“百佳论文获二等奖。

x年3月xx省第二届“教育叙事“征文。作品《xx》荣获一等奖。发表在《xx教育》杂志上。

x年6月语文教学论文《xxx》被评为xx省教科研成果二等奖。

x年7月语文教学论文《xxxx》发表在《xx教育》报上。

（国家级）

x年12月。论文《xx》被《xx》杂志评为一等奖。

xx年3月，论文，读写结合教学《xx》发表在由中华人民共和国教育部主管，全国中文核心期刊，国家统一刊号《xx》国家级杂

志上。述职完毕，谢谢大家！

职称聘任述职报告 篇4

本人xxx，男，xx岁，大专文化程度，具有工程师专业技术任职资格，于20xx年从项目经理岗位受聘于工程管理部负责环境、安全管理工作，20xx年到现在受聘于安全环境管理专职安全管理人员。现申请继续应聘安全环境管理部工程师。

本人在担任单位的环境、职业健康安全专业管理者期间，积极参加单位组织的政治和集体活动，坚决拥护中国共产党的领导，爱党爱国，爱企业爱家庭。在思想上与党中央和单位党组织保持高度一致，认真学习、坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律法规，崇尚科学，主持正义，抵制歪风邪气，能够实事求是、解放思想、与时俱进。

本人在此工作岗位上，认真做好安全管理工作，对单位的安全管理工作能够实行监督和指导，做到忠于职守，敬业爱岗，勤奋工作，严格遵守有关规章制度，具有较强的业务素质和能力，能够积极主动、热情周到地为项目部的安全管理工作提供优质服务，做到默默奉献，不求名利，我热爱安全管理工作，具有强烈的事业心和责任感，平时我注意自身专业素质的提高，树立了终身学习的观念，做到勤读书、勤思考，使专业技术知识得到不断的更新和提高，保障业务工作顺利开展。我能够认真完成公司领导和部室安排的各项具体工作，能够熟练地处理业务，完成本职工作。

我在任职期间，按照规范要求，建立健全了公司、项目部安全管理的基础资料，促进了项目部安全管理资料的规范化；在工作中能够认真贯彻有关建筑施工安全的法律法规和上级主管部门的指示精神，建立了相关业务档案，并编写十几万字“三类人员安全在教育培训和劳务人员一级安全教育培训教材。为各项目部的安全管理工作提供便捷服务；在编写安全教育的课件中，我能熟练运用电脑技术，把施工现场存在的隐患照片与标准、规范对比，在利用每周五的下午传授给安全员，使年轻的安全员尽快掌握施工现场隐患检查的技能，极大地提高了工作效率；为搞好《建筑施工现场安全检查标准》JGJ59-20xx的换版工作，我加班加点的编写JGJ59-99标准与JGJ59-20xx标准条款的对比教材课件，通过投影仪直观的对安全员进行培训，使他们尽快掌握新标准的内容，指导施工现场的安全防护设置和隐患排查工作，给确保安全管理目标的实现打下坚实地基础。

为发挥自己的专业技术特长，结合我单位实际情况，编写了“三类人员安全考核认证教材课件”，为甘肃省建教处在八冶建设集团公司举办的“三类人员安全考核认证培训班”进行授课，还为金昌市建筑协会在二公司举办的“三类人员再教育学习班”上进行授课，八冶公司举办的“兰州片区施工的各单位五大员培训班”进行授课，为提高全八冶公司安全管理工作充分发挥了我应有的作用。

在安全管理岗位的几年来，为了搞好我公司的安全生产管理工作，我每年都要过百次到施工现场安全检查，对查出来的隐患定责任人、定措施、定时间的监督整改，发出整改通知书约百份有余，复查闭环。共记录了6本施工现场安全检查记录，给我编写安全培训教案积累了宝贵的经验，使安全培训内容有了明确的目标，本着缺什么，补什么的原则进行有针对性的培训。

在安全管理任职期间，起草了每年公司的环境、职业健康安全管理工作安排，制定管理目标指标。顺利的完成了公司每年的内审和综合考评工作，通过了环境、职业健康安全外部审核和集团公司的绩效考评工作。

我申请继续应聘工程师专业技术职务。我具备工程师专业技术职务任职资格，多年从事安全管理工作，积累了丰富的工作经验，并且我目前仍在继续进行JGJ59-20xx标准和新法律法规的学习，有能力履行安全管理工作专业技术职务的职责。

我受聘后，将在任期中坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，真抓实干，更加解放思想，更新观念，开拓创新，牢固树立和认真落实科学发展观，做到：踏实的工作态度、严谨的工作作风、隐患整改不讲情面、安全工作无小事，搞好单位的安全管理工作，不断提高自身素质，为单位安全管理工作的开展搞好服务。以上报告不妥之处，敬请指正。谢谢各位！

职称聘任述职报告 篇5

职称聘任述职报告是指在职称评聘过程中，个人向单位进行述职的一份报告。此报告的目的就是为了向主管部门或聘任单位介绍个人在工作中所做出的贡献及取得的成果，以便能够得到更高的评定结果和更好的职称聘任。

在职称聘任述职报告中，首先需要阐述个人在所从事的工作中所取得的成果。这些成果可以包括：论文发表、专利申请、项目立项、学术成果奖、学科获奖、嘉奖等；其次需要详细说明自己在工作中的职责和工作状况，如从事的研究领域、承担的项目和任务、对所在单位工作的贡献等方面的情况；最后需要表达个人的思考，对职称评定提出自己的期望和希望。

在撰写职称聘任述职报告时，需要注意以下几点：

首先，需要重点突出自己在所从事的工作中所取得的重要成果。描述成果的过程应具体、详实、总结，阐明了自己的工作成果，表明了个人的工作能力和成绩。

其次，需详细说明自己的工作职责及任务，并支持自己所做出的成果与工作职责的紧密关系，说明自己做出成果与完成任务的度量关系，以反映出自己在工作中的全面性和主动性。

第三，需要体现出自己的工作态度和职业道德水准，以便突出自己的工作本质，进而凸显出自己在行业竞争中的优势。

最后，对职称评定提出个人期望和希望，表达出自己对未来职业和事业的追求和发展理念。

总之，在职称聘任述职报告中，需要突出个人在工作中取得的成果和贡献，并详细说明自己的工作职责和任务，表达出个人对职称评定的期望与追求，为评审部门提供实质性的资料和信息，以便能够得到最佳的评定结果和更好的职称聘任。

职称聘任述职报告 篇6

职称聘任述职报告

主题：职称聘任述职报告——成为一名优秀的职称人员

尊敬的评审委员会：

大家好！我是XX公司的XX部门的XX。非常荣幸能有机会向各位评审委员会展示我在过去几年中的工作表现和职称聘任的申请。

一、工作概况

自从我加入XX公司以来，我一直以积极的工作态度和高度的责任心投入到工作中。根据公司的任务与要求，我所在的部门负责市场推广工作。我以学习为动力，通过不断提升自己的专业水平，努力为公司的市场推广工作做出了一定的贡献。

1. 项目管理能力

在市场推广的项目管理方面，我能够合理安排时间，高效组织团队，确保项目顺利进行。例如，在去年参与的一项大型市场推广项目中，我作为项目组长，成功完成了项目的规划、执行和监控工作。通过与团队成员的密切配合和良好的沟通，我们及时调整策略，最终取得了出色的市场推广效果。

2. 创新能力

创新能力是市场推广工作中至关重要的一项能力。在过去的几年里，我不断努力创新并尝试新的市场推广方式，使公司的产品在竞争激烈的市场中脱颖而出。例如，我在去年推出了一项创新的社交媒体推广策略，通过运用各种社交媒体平台，成功吸引了大量潜在客户，并带来了可观的销售额。这一项目也受到了公司的高度认可和好评。

二、职称申请与展望

基于以上工作表现，我希望能够申请职称，成为一名优秀的职称人员。我认为职称的获得不仅是对个人的认可，更是对我在过去工作中付出的努力的回报。同时，职称的获得也将进一步激发我在工作中的积极性和创新能力，以更好地为公司做出贡献。

对于未来的发展，我有以下几点展望：

1. 继续学习与提升

我将不断学习新的市场推广理念和技术，并将其灵活运用到实际工作中。同时，我还会不断提升自身的领导能力及团队管理能力，以更好地推动部门的发展。

2. 加强团队协作

团队协作是市场推广工作中不可或缺的一环。我将继续加强与团队成员之间的沟通和合作，共同面对和解决问题，提高工作效率，以实现更好的市场推广效果。

3. 拓宽市场与提高绩效

在今后的工作中，我将继续深入市场了解客户需求，寻找新的市场机遇，并采取相应的策略推动销售业绩的提升。同时，我会注重数据分析，通过科学的数据分析来指导市场推广活动，提高推广效果和ROI效益。

四、总结

作为一名市场推广人员，我深知只有不断提升自身的专业能力和素质，才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。我希望能够通过职称的获得，更好地发挥自己的能力，为公司做出更大的贡献。

再次感谢各位评审委员会对我的关注与支持，我真诚地希望能够成为一名优秀的职称人员，为公司的发展贡献力量。

谢谢！

职称聘任述职报告 篇7

职称聘任述职报告

尊敬的评审专家：

您好！我是XX部门的XXX，将于近期申请职称聘任。为了更好地展示自己的工作成果和职业素养，特向贵专家团队提交本次职称聘任述职报告。希望通过这次机会，进一步展示我的工作能力和学术水平，得到专家们的认可和支持。

一、工作概述

在过去的X年里，我一直担任XX部门的XXX职位，主要负责XXX工作。在这段时间里，我兢兢业业，勤奋工作，不断提升自己的专业能力和工作技巧。通过与团队成员的合作与努力，取得了一定的工作成果。

二、工作成果

在过去的X年里，我取得了以下工作成果：

1. XXX工作：

（这里可以详细列举自己在工作中主导或参与的项目，包括项目的目标、实施过程、取得的成果等）

2. XXX工作：

（同上，列举具体的工作项目、成果等）

3. XXX工作：

（类似上述方式，列举自己取得的成果）

以上工作成果旨在展示我在工作中的能力和贡献，同时也是对我个人职业发展的肯定和鼓励。通过这些项目的完成，我不仅提高了自己的专业技能，还展示了团队合作和协调能力，为部门的发展做出了一定的贡献。

三、学术研究

除了在工作中的实践经验，我也积极参与学术研究，丰富自己的学术素养，并将学术研究的成果应用到实际工作中。在这段时间里，我发表了X篇学术论文，并参与了多项学术研究项目。

具体的学术研究成果如下：

1. 发表的学术论文：

（列举发表的学术论文，包括期刊名称、发表时间、论文主题等）

2. 参与的学术研究项目：

（列举参与的学术研究项目，包括项目名称、参与时间、研究内容等）

通过参与学术研究，我不仅提高了自己的学术水平和实践能力，还进一步提升了自己的专业能力和综合素养。将学术研究成果应用到实际工作中，不仅提高了工作质量和效率，也为部门的发展提供了有力的支撑。

四、职称评价

在职称评定方面，我认为我具备以下条件和资格：

1. 专业能力：

通过这些年的工作经验和继续学习，我不仅熟悉并掌握了所从事工作的相关知识和技能，还具备了解决问题和创新的能力，能够胜任目前的职位。

2. 团队合作能力：

在工作中，我始终注重团队的合作与协调，积极参与团队建设，并能有效地与团队成员沟通合作，共同完成工作任务。

3. 学术研究能力：

通过参与学术研究和发表学术论文，我提高了自己的学术水平和研究能力，在实际工作中能够运用学术思维和方法解决问题。

四、进一步的努力

尽管我取得了一定的工作成果和学术研究成果，但我深知自己仍有不足之处和需要改进的地方。在今后的工作中，我将进一步努力，不断提高自己的专业能力和综合素质，为部门的发展和进步贡献更多的力量。

感谢专家们的耐心阅读和评审，期待专家们的指导和认可。我愿意接受专家们的批评和建议，不断完善自己，并希望能够获得职称聘任的机会，为部门的发展做出更大的贡献。

谢谢！

职称聘任述职报告 篇8

职称聘任述职报告

尊敬的领导：

您好！感谢您在百忙之中批阅我的职称聘任述职报告。在过去的一年里，我在工作岗位上兢兢业业，心无旁骛地投入工作，努力提升自己的专业能力，取得了一定的成绩。在此，我将结合本职工作的具体情况，向领导们汇报一年来的工作情况及取得的成果。

首先，我所工作的岗位是XXX，作为这个岗位的XXX职务，我主要负责XXX工作。在过去的一年里，我严格遵守工作纪律，恪守职业道德，始终保持工作积极主动的态度。我按照上级的要求，高度重视并且深入学习了所负责领域的相关知识和专业技能，努力提升自己的素质和能力。

其次，我注重团队合作和沟通交流。我积极主动地和团队成员们合作，共同解决工作中的问题，并且及时有效地与上级及其他相关部门进行沟通与协调，在工作中形成了良好的团队合作氛围。同时，我也善于倾听他人的意见和建议，虚心学习他人的经验和思路，在工作中不断改进自己的工作方式和方法。

在工作中，我注重学习和创新。我持续关注行业最新的动态和趋势，不断学习和更新相关的知识和技能。我参加了大量的培训学习和专业进修，通过参与学习交流，我结识了一批优秀的行业专家和同行，从他们身上汲取了许多宝贵的经验和智慧。并且，我在工作过程中不断尝试和探索新的工作方式和方法，努力提高工作效率和质量。

最后，我在过去一年中取得了一些具体的工作成绩。我成功完成了XXX项目，为公司创造了较为可观的经济利益。通过我与团队的共同努力，我们在XXX领域取得了重要突破，引领了行业的发展方向。同时，我也积极参与并主持了一些行业研讨会和论坛，分享公司在相关领域的最新成果和经验。在公司内部，我还组织了一些培训和讲座，提高了团队成员的工作能力和水平。

总之，过去一年在工作岗位上的努力和付出得到了一定的回报，取得了一些成绩。但是，我也清醒地意识到自己在工作中还存在不足之处，需要继续不断学习进取，不断完善自己。我会继续努力工作，以更高的标准要求自己，争取在今后的工作中取得更好的成绩。

谢谢领导的关心和支持！

此致

礼临

职称聘任述职报告 篇9

职称聘任述职报告

尊敬的评委：

您好！我是XX公司的XX岗位的XX，特此向您提交本次的职称聘任述职报告。

一、工作背景和工作任务

我在XX公司从事XX岗位的工作已有XX年的经验。在此期间，我积极投入到公司的业务工作中，努力发展自己的专业能力，并取得了一定的成绩。我的工作任务主要包括XX、XX、XX等。针对这些任务，我迅速适应并挑战了自己，将其转化为工作动力。

二、工作业绩和成果

在XX岗位的工作中，我注重与同事的协作，积极开展业务工作，并取得了一些突出的成果。具体包括以下几个方面：

1. XXX

在过去的一年中，我积极参与了一个重要项目的推进工作。作为项目负责人，我带领团队完成了项目的调研、规划和实施等工作。通过团队的协作努力，我们成功地实现了项目目标，并取得了优异的业绩。

2. XXX

在工作中，我注重学习并持续提升自己的专业能力。通过参加培训课程、阅读相关专业书籍、参与行业研讨会等方式，我不断拓宽自己的知识面，并将其应用到实际工作中。这使得我能够更好地应对工作中遇到的问题，并为公司提供更优质的服务。

3. XXX

在XX岗位的工作中，我注重与客户的沟通和合作。通过积极的沟通和耐心的解答，我成功地与客户建立了良好的合作关系，并得到了客户的高度认可。这使得我们公司的业务量逐渐增加，并为公司创造了可观的经济收益。

三、对职称评审的意义和自身目标

获得职称对我来说具有重要的意义。一方面，职称是对我过去工作的肯定，是我工作能力和素质的象征。获得职称将有助于我更加自信地面对工作中的各种挑战，并为公司的发展做出更多的贡献。另一方面，职称也是我个人发展的重要里程碑，是我继续追求职业成功的动力，使我有了更高的工作动力和目标。

在未来的工作中，我将进一步提升自己的专业能力，不断学习和掌握新知识和新技能。同时，我还将注重提高自己的管理能力和团队合作能力，以更好地协调团队工作、提高工作效率。在公司发展的同时，也能够帮助员工实现个人的职业发展目标。

四、对我个人发展的规划和期望

在获得职称之后，我将以更高的标准严格要求自己，并为公司的发展做出更大的努力。具体规划包括：

1. 提升自己的工作能力和业务水平，不断拓宽专业知识领域，提升自己在行业中的影响力。

2. 改善自己的沟通和协调能力，有效管理团队，提高团队协作效果。

3. 积极参与各类业务培训和学习机会，不断提升自己的综合素质和竞争力。

4. 加强个人职业规划，为自己的未来发展设定更高的目标，并通过不断学习和实践实现。

通过职称的聘任，我对自己的未来充满了信心。我相信在公司的支持和培养下，我将能够取得更为出色的工作成绩，并为公司的发展做出更大的贡献。

最后，再次感谢您对我职称聘任的关注和支持。我将努力不懈地为职称聘任而努力工作，不辜负公司和评委们对我的期望。

谢谢！

职称聘任述职报告 篇10

职称聘任述职报告

尊敬的评审专家：

您好！感谢您抽出时间来审阅我的职称聘任述职报告。本次述职报告旨在全面展示我在岗位上的工作成果、专业能力及个人素质的提升。在这里，我将以“努力提高专业能力，推动工作创新发展”为主题，详细阐述我在过去一年中所取得的工作成绩和个人成长，并对今后的工作进行展望和计划。

一、工作成绩

1.领导工作能力提升

过去一年，我结合岗位需要，积极参加各项领导力培训，学习和提高自己的领导工作能力。通过学习领导学、沟通技巧和团队管理等课程，我提高了自己的行政决策能力和领导方式，增强了我在团队中的凝聚力和权威感。在岗位工作中，我积极参与公司年度计划的制定和落实，并提出了一系列改进措施，有效提高了团队的工作效率和绩效。

2.工作创新与改进

在推动工作创新方面，我认真研究学习先进的管理理念和方法，并结合实际工作情况，提出了一系列创新和改进方案。例如，在业务流程优化方面，我主动进行调研，提出并实施了一套完善的流程，明显提高了工作效率，节约了大量时间和资源。此外，我还提出了一系列关于项目管理和团队合作方面的创新意见，有力推动了工作的协调与进展。

3.优质项目完成

在过去一年中，我积极参与了多个重要项目的实施，并担任项目负责人。通过精心组织和管理，我成功完成了各项项目，并取得了优质的成果。在项目过程中，我充分发挥团队合作的优势，保持了团队成员之间的互信和沟通，确保项目的顺利进行。同时，我注重项目的后期总结和评估，提出了许多改进意见，为公司今后的项目管理提供了宝贵的经验和参考。

二、个人成长

1.专业能力提升

为了提高自己的专业能力，我主动报名参加了多项培训和学习。通过这些培训，我系统地学习了最新的业务知识和技术，提高了自己的专业素养和实际操作能力。我还积极参加相关行业的研讨会和讲座，了解行业的最新动态和发展趋势，使自己始终保持与时俱进的状态。

2.职业道德建设

作为一名从业多年的职业人员，我对职业道德的重要性有着深刻的认识。过去一年，我不仅在工作中注重诚信和奉献，也通过积极参加公益活动，为社会贡献一份力量。此外，我还积极参与学术交流和专业组织的活动，与同行分享经验，提供帮助和指导。

三、今后工作展望和计划

在今后的工作中，我将继续努力提高自己的专业能力，不断进行学习和实践。同时，我将以更加积极主动的态度，推动工作的创新发展，提出更多的改进意见和措施。我还将注重团队的协作和沟通，提高工作效率和效果。最后，我将以更高的目标和更严格的要求，不断提升自己，为公司的发展和进步做出更大的贡献。

谢谢各位评审专家的审阅！

此致

敬礼

职称评审述职报告

学习数年，我们读过很多范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？为满足您的需求，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“职称评审述职报告”，希望能为您提供更多的参考。

职称评审述职报告(篇1)

下面是x小编整理的关于小学高级教师职称评定个人述职报告，欢迎阅读。

我自xx年取得中学二级教师职称以来，以服务学生，发展学生为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

政治思想、工作态度方面

任期内我能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。

自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。

始终做到忠诚于党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

教育教学方面

本人在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论，改进教学方式方法，与时俱进，要培养学生主动探索科学知识的兴趣和能力，把获得知识与实际结合，提高学生的动手能力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。

根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。

在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，进而主动学习。

为了提高课堂教学的艺术，探索教学的新路子工作期间，我不辞劳苦，主动去听课学习，研讨教学方法，还常常在晚上，通过博客和有经验的同行交流，探索取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，认识到要激发学生的学习兴趣，要培养学生的学习能力，就必须讲究课堂教学的艺术，必须教会学生掌握学习的方法，使学生能在轻松愉快中学习。

所以我不再照搬以往的教法，重新审视，定位。

先了解学生的学习情况，学习态度，深入挖掘教材，结合学生的实际情况精心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。

珍惜课堂的四十分钟。

课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐平等的气氛。

采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。

每一节课，我都尽量以表扬，鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习。

同时，我注重优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有机会发言，让他们感受成功的喜悦，在教学过程中，注重学法的指导。

经过多番努力，终于取得一定的成就，所带学生在屡次考试中取得优异成绩，在高考中超额完成学校的目标任务，并在生物联赛中获得国家级三等奖，及省级三等奖。

拜师学艺，改革课堂教学。

教学改革和继续教育方面

新课改要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。

让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去，优化自己的课堂教学。

小学高级教师职称评定个人述职报告小学高级教师职称评定个人述职报告。

为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，在20xx到20xx年参加继续教育培训，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。

总之，任职期间我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。

今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作上取得更大的成绩和进步，为学校发展贡献自己的力量。

作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。

恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。

坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。

能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失。

从20xx年至今，本人一直担任五年级的语文教学工作兼任常识科教研组组长。

在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。

切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。

加强培优补差，对于语文方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。

为将来更好地学习语文打下坚实的基础。

对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好语文。

从而使整个班级语文成绩逐步上升。

一份耕耘一份收获，我所带的班级的语文成绩年年居全年级前茅，特别是近三年都进入了全镇前三名。

作为常识科的教研组长，我能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。

本组教师业务素质不断提高，特别是科学科目一直成为我校的优势科目。

作为班主任，我深感自己责任重大。

因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。

对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。

将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。

建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。

由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明班级，我本人也被评为优秀班主任。

职称评审述职报告(篇2)

1996年参加工作，投身教育事业，至今已有十三个年头了，回顾这一段个人从教历程，真可谓“面上灭除忧喜色、胸中仅剩得失心”。十三年来，甘苦五味样样俱全，然不断地回顾总结反思，是每一个人能够恒久地进步与上升的最佳方式。于是，我将这段十分平常的人生履历一次次地咀嚼品味。

思想纯度的高低是人生价值高低的起码保证，泉香方可酒冽，品优自当功成。所以，我自从教以来一直坚持党的教育方针路线，贯彻落实教育改革的大政政策，结合本地具体情况，从实际出发，从学生出发，踏踏实实走教书育人的凡庸之路。当然，在工作中难免会遇到困难挫折，难免会遇到险阻挑战，但只要天生我材的志不灭，顽强拼搏的心不死，教育教学的天空定然有一抹属于我们的彩虹。

自毕业以来一心扑到教学第一线，多年来所教授课程深受学生喜爱，所带学生成绩稳步向前发展。尤其xx年之后，连年教授高三补班课程，对高中语文教学工作有了更加明确深刻的认识体会，进而在摸索中不断总结，在总结中不断充实，在充实中逐步地规范。其实，教育大事不外“教书”与“育人”两端。这些年来在这两个方面我主要做了以下工作：

一.教学工作

教学本身是一门艺术，可不知何时，这一艺术就演变为一种苦力，中学语文尤其严重。那么，将语文教学重新拉回到原来的艺术轨道上来就成了当务之急。多年来我主要从以下几个方面不断摸索改进：

1.注重唤醒学生的语文学习兴趣

“知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。”唤醒学生们对语文学习的兴趣是当前教育工作者的重中之重。只有将情感真正在作为教学目标的其中一个维度，才能让学生全身心地投入到学习中来。具体可以从这几个方面入手：

①将生活与学习统一起来

高中阶段的学习任务本来繁重，学生大部分时间都被关闭在校园里，天长日久孩子们对语文的兴趣甚至对学习的兴趣会一天天地冷淡下来。因此，校园生活一定要尽可能地丰富，要适时地开展各种类型的校园活动，如校园文化艺术节，各种文体类比赛，诗歌朗诵会，征文活动，演讲比赛，读书交流活动，背诵接龙赛，课本剧表演活动，爱心奉献活动，参观实践活动(花坊一日游，医院一日观)等等。

②将课内与课外结合开来

语文的外延是社会，脱离了现实，便不存在真正意义上的语文。因此，和社会充分接触，让学生深入到社会中去，才能体味到语文的真正兴趣所在。如，观看有教育意义的视频材料(《百家讲坛》《唐之韵》《鲁豫有约》，定点定时新闻联播，热播影片及相关评论赏析)，参加有积极意义的社会实践活动(节约日广告宣传，小区一日义务活动，我的家园我作主，汽修厂的秘密)等。充分地用周末时间分组活动，然后在班会时间交流，再做整理积累，最后上了班级学习专栏。

③让教师与学生亲近起来

古人讲“亲其师，信其道”，只有老师学生在情感上有一定的认同基础，二者方可思想共融。当然这个方面老师要做出相对的让步，因为学生还处在感性认识阶段，需要老师从感情上理解认可他们。如课堂上对学生表现的肯定、对不同学生的不同观点的评价，平日对学生生活情况的关心、特别对单亲家庭学生的关怀，对学生意见的尊重与采纳等等。学生是一眼眼智慧的泉，只要给他们适度的自由空间，这些泉中会涌出一股股鲜活的泉水，最终汇成大江大河。我曾试着让1999届、届、xx届学生拟定班级语文学习计划、班级管理规定，再经过全班讨论，然后试行实行，都起到良好的效果。

2.侧重培养学生的语文学习习惯

语文本是积累识记学科，只要有一定量的积累，自然会转换成语文素养，但上中学以来，不少学生的语文学习时间已被英语数理化等各科蚕食，那么如何才能保证高中生的语文学习时间，让学生养成良好的语文学习习惯呢?我采取如下方法：

①“三个一”定量摘抄积累法：每日一音、一、一词、一句、一文法，五个内容任选其三。让学生固定积累在一个本上，时间一长，摘抄本便成了学生个人的语文学习宝典，到了高三总复习时大有用处。

②废纸作业一日一练法：每日帖一练，小32k一张，大约左右。一是为了巩固当日或近期生词生，扩大词汇储备量;二是为了规范学生的书写。从临摹写课退出学生课堂之后，特别是电脑日益普及的当今，学生书写卷面实在让人心痛，所以我曾痛下决心让学生练习规范汉书写。xx届学生张利飞同学的卷面曾得到全班同学的认可，任雅坤同学还为班上写了一款条幅，内容是我个人的自撰词《桃源渡·龙登榜首》，毕业时老师学生争着索要。

③角料时间充分利用法：每个时段前十分钟或前五分钟让学生放声诵读摘抄本内容，化整为零，强化记忆。学校规定上下午上课、早晚自习，学生必须提前十分钟进教室，那么，这些提前的十分钟如何才能高效率地利用起来，我把其中的两个十分钟用作了诵读语文，再加上语文课上的五分钟，每天除自习时间，还有二十五分钟的时间可以保证语文识记诵读。长期坚持下去，这将是语文成绩提高的有效保证。xx届的高21班，xx届的高22班，xx届的理补二班都曾坚持过这个作法，对于语文基础较差的同学确实有很大的帮助。当然这需要班主任、课任老师、学习委员共同督促，以便形成习惯。

职称评审述职报告(篇3)

职称评审,述职报告中级职称评审专业技术工作业绩报告 专业技术工作业绩报告 各位评委: 你们好～

我叫陆惠强，年龄:39岁，政治面貌:群众，单位是上海勇惠建筑工程有限公司。我现任现场项目部助理工程师，本次申报的技术职称是工程师中级职称。我认为自己具备成为中级工程师技术职称的条件，通过这次的申报将使得我的职业生涯提升一个更高的阶段，激励我在建筑工程方面，不断进步。本人的专业技术述结报告如下: 一、个人简介

1、最高学历为大专，1997年毕业于上海同济大学，我所学的是建筑工程专业。 2、2001年参加取样员岗位培训;2002年参加了测量测绘专业培训，成绩优秀;2005年参加了施工员岗位培训。

3、申报优势: 一是我具有比较扎实的建筑工程类理论专业知识。学过建筑工程管理学、施工技术管理、测量测绘、CAD制图等专业，自从事工程管理工作以来，宏观上研究国家颁发的关于建筑工程方面的政策，微观上研究施工现场阶段性发展状况，同时，广泛吸纳各方面的新知识、新信息，勤钻研、多思考，不断丰富自己，提高自己。

二是具有较为丰富的实际工作经验。参加工作10多年来一直兢兢业业、刻苦勤劳的工作，先后在工地现场测量、施工、技术等多个部门工作过，积累了各个方面丰富的工作经验，了解建筑专业发展动态。 三是具备良好的思想素质、身体素质和业务素质。在安全第一，质量第一的口号下，工作中时刻以国家颁布的标准要求自己，学习贯彻国家标准的理论知识，团结同志，相容性好。对待工作一贯严谨、认真、踏实，具备一名建筑专业技术人员应有的素质。

二、专业技术水平和能力

担任技术员和项目助理工程师多年，我完全能够正确、熟练地组织和指导下级施工人员配合项目部，解决施工过程中出现的各类疑难问题。能够正确

按照国家有关规范指导施工现场技术工作。具有独立解决施工过程中疑难问题的能力，对工作中出现的意外事件能迅速提出措施并进行处理。

在近十几年的建筑施工生涯中，我一直视工地为家庭，心甘情愿奉献自己的青春和热情，对新型材料和新工艺不断钻研。负责项目工程技术节约措施的实施，结合工程特点推广 成果，开展技术开发，合理化建议和小改小革活动。

三、前任职称期间的感悟

自从我1997年9月踏入工作岗位后，就直接在建筑工地项目部参加管理工作，历时十五年时间，2008年我又升职为现场项目助理工程师。在这几年里，凭着对建筑事业的不懈追求，凭着各级领导的无限关爱，应该说许多成绩和荣誉

伴随我成长。任职期间，我各项专业技术考核均为优秀。同时，连续几年获得“公司优秀管理职工”的荣誉称号。代表我所在的项目部，参加过多次大、中型工程的疑难研讨会。也多次代表公司参加各类工程质量方面的评比，取得了较好的成绩。

我庆幸在上海勇惠建筑工程有限公司工作，我更庆幸公司领导给了我广阔的发展空间。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。在我内心深处充满了对单位上海勇惠建筑工程有限公司的爱。一颗感恩的心常催促我加倍工作，不知所止。由于我的专业技术水平和能力得到领导的认可， 2008我上任为项目工程师，任职到现在。 四、工作业绩

我现任上海勇惠建设工程有限公司项目部助理工程师，97年7月毕业于上海同济大学建筑工程专科，同月分配到上海龙进建筑装潢有限公司现场工程队见习，98年9月被聘为施工员，2003年9月被聘为项目部技术员，2008年3月被聘为项目部助理工程师，现将我的工作情况做如下汇报: 第一阶段(九六年七月至二00一年九月)技术员

本人96年参加工作以来，任技术员期间先后参加了大宇水泥厂铁路专用线、日照电厂铁路专用线、中运河改扩建工程、聊城电厂铁路专用线、聊城电厂水库工程等项目建设，并在中运河、聊城电厂、聊城水库三个项目中任技术

主管。

1996年毕业后，分配到机械化公司任见习生，参加大宇水泥厂铁路专用线建设，在工作中理论联系实际，勤勤恳恳，多次为项目部技术工作提出合理化建议，受到项目部领导好评。

一年后，任技术主管参加了中运河改扩建工程，该工程为水利工程，且靠近原有河道施工，排水非常困难，工作中我边施工边学习水利知识，并在施工中采用分层明沟排水解决了边坡塌方问题，经过多次选择改变施工方案，为公司创造了很好的经济

效益。该工程完工后，受到徐州淮河委员会的好评，并被评定为优质工程，我被公司评为先进工作者。

1998年任项目部技术主管参加聊城电厂专用线建设，项目部人少线路长，我在工作中一人负担了多人的工作，项目经理不在现场工作就交给了我。我积极在工作中变更设计，针对路基填料为C类填料不适宜填筑路基表层的情况，提出改用“三七”灰土封闭部分路基面，施工中被采用并收到很好的效果。

同时我在施工管理中发挥优势，协 助项目经理，减轻领导负担。该项目完工后被聊城电厂工程建设质量监督站评定为优质工程，我再次被评为公司先进工作者，确定为当年入党积极分子，并按期发展为中共党员。

第二阶段(2001年9月至今)任助理工程师

自任助理工程师以来，一直从事施工技术管理工作，参加了聊城电厂专用水库的建设，2003年调至公司经营开发科。

2000年聊城电厂专用水库工程开工建设，因我有水利施工方面的施工经验，任该项目项目总工。施工中我更加积极的学习水利施工知识，并向建设单位提出了排水施工要首先采用垂直铺塑切断客水的建议，施工中被采用并为公司节约排水费用50万余元，在施工中我还认真总结施工经验，撰写了《垂直截渗技术在

聊城新电厂水库施工中的应用》一文，发表于《济铁工程科技》2001第四期上;该工程质量管理与资料管理工作多次受到建设单位通令嘉奖，为公司赢得了荣誉，我也在水库施工6个标段中

评为“优秀项目总工”，并再次被评为公司先进工作者。

2003年任公司预算工程师，同时参加公司的开发工作，工作中我仍然发扬积极肯干的工作作风，一个人负责标书中《施工组织设计》部分，不到两年时间共计编写技术标标书100多本，经常在评标中被打出高分，并先后配合上级开发部门参与了宣杭、郑徐、胶济、富宁至广南高速等已中标项目的投标。2005年4月任七公司经营开发部副部长，自任开发部副部长主管技术标编制工作以来，我在综合素质方面又有了较大提高，为公司超计划完成年度开发指标做出了贡献。

几年来，通过在以往诸多工程中的不断学习与总结，使自己在综合业务素质诸方面均得到锻炼和提高，使自己在思想上也有了一个新的台阶。但学无止境，在今后的工作和学习中，仍然要戒骄戒躁，继续加强业务学习，努力提高自己的思想觉悟，使自己得到更大的提高，为企业的发展贡献自己的力量。 工作中，我对工程中的各类专项施工方案进行认真编制，并请资深的专家 进行论证。确保工程安全、文明的进展，真正做到精心施工，科学管理的理念。现将我的工作情况作如下汇报: 2008年三月，我面临了挑战。在中国普天工业园的科研楼工程中，科研楼的结构形式非常复杂。我在以往的10年间做工程的技术管理工作，在施工技术岗位上刻苦学习，积累了丰富的经验。在各级领导的帮助与扶持下，我对施工技术管理工作有了迅猛提高，对技术工作进行了系统化整体管理，让每个项目部的管理人员了解工程中的变更及修改的内容，随时了解工程的进度及质量方面的控制。在进行各种检查、验收前应仔细对每栋号房进行自检，杜绝死角，严格按国家相关规范实施。我的一系列管理措施，受到所在项目经理和同事们的高度赞扬。

同时，在任职项目工程师期间，根据项目的特殊性和季节性等安全隐患问题，我开动脑筋积极制定防《台防汛应急救援预案》、下发了《质量、安全事故标准》、出台了《质量事故处理办法》，设立了《每周安全大检查》。均取得了显著效果。10年间按照公司发展目标要求，

作为公司技术人员，我把技术管理工作目标定

格为《安全第一，质量第一》。并围绕着安全和质量开展典型选代表工作。典型事迹教育人、启发人、鼓舞人。好人好事层出不穷，公司简报上表扬项目部管理人员的名字明显增多，日报晚报上不止一次的表扬到我们的项目。我还组织开展了“工人上岗前安全培训”活动。为文明工地奠定更加坚实的基础;又举办了各类施工过程中的技术及安全交底，防范文明施工中的薄弱环节等工作。

五、对从事的技术工作的前景展望及设想

如我申报成功，通过我从事的技术工作，更多的项目得到更完善的安全技术措施，同时，通过我从事的项目技术工作，把建筑施工打造成一种文化，使项目部对于管理工作全面做到规范、有序、科学、文明。 在建筑工程事业上，过往的成绩告一段落，在工作的征程上，我踏上新起点，带着领导希冀的目光，带着工程界的光荣使命，我必定以新的工作业绩，回报公司领导对广大项目部管理人员的

厚爱。无论我能否通过申报，我将一如既往，一步一个脚印向前迈进，为公司管理事业的发展和腾飞做出自己应有的贡献。

篇2:申报高级职称述职报告 申报高级职称述职报告 黑龙江省实验中学 张晶莹

本人张晶莹，1974年10月出生，1997年7月毕业于哈师大物理系物理教育专业，毕业即分配到省实验中学(原哈铁一中)任教。现任省实验中学物理教师，同时担任高一十六班班主任。在这十年来的工作当中，送走了三届高三毕业班，所带班级在高考中均取得了优异成绩，教学方面，深入领会课改精神，因材施教，注重学生自身能力的培养，不断学习新的教学理论与思想，结合实际情况，在本学科教学中形成了有自己特色和风格的教学方式和方法，构建了新的教学模式;自身素质的提高方面，立足本职工作，刻苦钻研业务，注重对新知识的汲取，现就读于东北师范大学教育学硕士研究生班，通过学习与钻研，使自身的教学理论水平与能力有了很大的提高，具有很高的驾驭教材、教学课程标

准和学生的能力。现将这些年工作中取得的一些成绩总结如下: 一、论文及著作

1、2001年6月《谈电压表应用的创新》在中华教育教学优秀论文评奖活动中获一等优秀论文 独著并发表在中华教育书库系列丛书《二十一世纪教育文献》第八卷中 2、2002年《克服素质教育实施中的“空”与“玄”》在全国教育教学优秀论文评选活动中 获一等优秀论文独著编入国家级正式出版社出版的大型系列丛书《二十一世纪教育论坛》巨著中并获二等奖

3、2003年3月论文《在物理教学中培养创造力》获国家级优秀论文二等奖,并发表在国际性学术期刊 《中国教育理论杂志》2003年2月第十三期中

4、2003年3月论文《在物理教学中培养创新能力和创造力》在2002年中国教育学会组织的征文活动中获国家级二等奖

5、2003年12月18日《在物理教学中培养学生的创造力》在黑龙江省铁路教育学会2003年论文评审会上获省级一

等奖

6、2005年12月1日《利用迁移原理提高教学效果》在哈尔滨市教育学会第22届学术年会上获一等优秀科研论文

7、2005年2月20日论文《创新能力在物理教学中培养》在《中国教育学刊》杂志

社与河北省教育学会联合举办的“基础教育论坛”征文评选活动中获国家级三等奖 8、2005年2月20日论文《利用多媒体手段解决物理中的难点问题》在《中国教育学刊》杂志社与河北省教育学会联合举办的“基础教育论坛”征文评选活动中获国家级一等奖

9、2006年8月26日《物理新课程教学中“迁移原理”的运用》在中国教育学会中国教育学刊论文评选中获二等优秀论文。

10、2006年9月《探究和创新能力在物理实验教学中的培养》在“全国中学物理新课程教研论文评优”活动中获二等奖

11、2006年12月20日《探究性实验在物理教学的应用》在哈尔滨市教育学会第23届学术年会上获三等优秀科研 论文

12、2007年2月18日《电场线实验的改进》一文发表在全国中等教育类核心期刊中国科协优秀期刊《物理教学》2007年第二期中

二、科研情况

1、2002年1月15日《步入日常生活、反应时代脉搏》在黑龙江省教育学会2001年度召开的专题评审会上获省级科研成果二等奖

2、2002年12月15日《在物理教学中培养创新能力和创造力》在黑龙江省教育学会第20次优秀科研成果(专题)评审会获省级科研成果二等奖

3、2003年1月22日课件《平抛运动》在黑龙江省成人教育学会2003年年会上获省级科研成果一等奖

4、2004年11月30日《创新能力在物理教学中培养》在黑龙江省教育学会第22次优秀科研成果(专题)评审会获省级科研成果二等奖

5、2005年12月29日《浅谈教师应树立怎样的学生观和教育观》在黑龙江省教育学会第23次优秀科研成果(专题)评审会获省级科研成果三等奖

6、2006年4月10日《利用迁移原理提高教学效果》在黑龙江省教育学会高中物理教学专业委员会(研究会)召开的首届年年会上获二等优秀科研成果

7、2006年9月8日《利用现代多媒体技术整合物理课堂教学》在2006年东北地区第八届教育情报学术年会科研成果评选中获优秀科研成果一等奖

8、2006年10月参加《高中物理课堂自主探究式学习的实践研究》市“十一五”重点课题研究，将于2008年12月结题

8、2006年12月27日《以“学”为主的试验探索物理教学》在黑龙江省教育学会

第24次优秀科研成果(专题)评审会获省级科研成果二等奖 三、编著发表情况 1、2001年6月《谈电压表应用的创新》在中华教育教学优秀论文评奖活动中获一等优秀论文 独著并发表在中华教育书库系列丛书《二十一世纪教育文献》第八卷中

2、2002年《克服素质教育实施中的“空”与“玄”》在全国教育教学优秀论 文评选活动中 获一等优秀论文独著编入国家级正式出版社出版的大型系列丛书《二十一世纪教育论坛》巨著中并获二等奖

3、2002年12月15日《在物理教学中培养创新能力和创造力》在黑龙江省教育学会第20次优秀科研成果(专题)评审会获省级科研成果二等奖 独著 并编入国家级正式出版社出版的《当代教师优秀论文集》一书中

4、2003年3月论文《在物理教学中培养创造力》获国家级优秀论文二等奖独著 并发表在国际性学术期刊 《中国教育理论杂志》2003年2月第十三期中

5、2006年9月《探究和创新能力在物理实验教学中的培养》在“全国中学物理新课程教研论文评优”活动中获二等奖独著 并发表在国家级出版社出版的《中学物理教学参考》一书中

6、2007年参与编著《高考第二轮复习物理》一书并由首都师范大学出版社出版发行

7、2007年2月18日《电场线实验的改进》一文发表在全国中等教育类核心期刊中国科协优秀期刊《物理教学》

2007年第二期中 独著

8、2007年8月1日被省级报刊《学物理报》聘请为高中版特邀撰稿人并于二00七年第五期发表三篇学术文章

四、教学模式及公开课获奖情况 本人平时不断学习新的教育教学理论、思想、方法，用多元智能理论，主体性教学理论、反思性教学理论统领自己的教育教学工作，在本学科教学中形成了有自己教学特色和风格的教学方式和方法，构建新的教学模式。如

1、.在研究性学习课中，构建“创设情景---探究研讨---交流释疑---总结思路---得出结论”的教学模式; 2、在会考复习课中，采取“定向---探究---评价”的教学模式; 3、在高三第一轮复习中，采取了“交互式”的复习方法，既生生之间互考，互批，互评，互改，相互交流; 4、在习题课中，引导学生分析、深挖题干，追根朔源，教会学生如何编题、改题、做题，让学生做到触类旁通，举一反三; 5、2003年在黑龙江省普通高中课程改革物理探究教学研评活动中，获优秀 课堂教学案例一等奖

6、2004年《机械能守恒定律》作了市级观摩展示课获一等奖

7、2005年《电场线》在全省高中物理课堂教学交流活动中被评为优秀展示课获一等奖

8、2006年在“2006年哈尔滨市普通高中推进新课程实施教学大赛”中或教学设计二等奖

9、2007年《光电效应》作了市级观摩展示课获一等奖 五、指导学生获奖情况

1、2002年指导学生马妍参加第十八届全国中学生物理竞赛获黑龙江赛区三等奖; 2、2003年指导学生郝世阳等参加全国铁路中学生物理竞赛获高中乙组一等奖; 3、2003年指导学生李春光、赵亮、由培远参加全国铁路中学生物理竞赛获高中乙组二等奖; 4、2003年指导学生张腾飞参加全国铁路中学生物理竞赛获高中乙组三等奖; 5、2004年指导学生赵欣然参加第二十届全国中学生物理竞赛获黑龙江赛区三等奖; 6、2006年指导学生郝春龙参加第

二十三届全国中学生物理竞赛获黑龙江赛区三等奖; 六、所获荣誉

1、2002年全国中学生物理竞赛中获优秀指导教师; 2、2003年全国铁路中学生物理竞赛中获优秀辅导奖; 3、2004年全国中学生物理竞赛中获优秀指导教师; 4、2004年哈铁分局骨干教师称号

5、2006年全国中学生物理竞赛中获优秀指导教师; 综上所述，由于本人符合中教高级申报资格，特此申报。 篇3:高级职称评审专业技术工作总结(全文) 专业技术工作总结

本人名叫×××，1989年8月参加工作，工作单位是××县公路管理段。参加工作以来，一直从事公路工程技术工作，专业工作年限20年。1999年7月取得工程师资格，任路桥工程师资格10年。任职期间先后在××省道改建工程指挥部担任工程科长，在××省道改建工程指挥部担任工程处副主任、指挥

助理，目前担任××县公路管理段副段长职务，分管养护工程、机务和农村公路养护管理等工作。现对担任路桥工程师资格10年以来的主要专业技术工作做如下总结。

1999年11月，××省道改建工程一、二期路基已基本完成，由于资金问题，分三期实施。而三期工程原施工图设计经专家审查无法使用，后委托给浙江省交通设计院设计。而当时省设计院又无法组织人员到场进行外业测量。为此，我们公路段承担了外业测量任务，于11月13日组织12名技术人员进场测量，并就近租住山村简陋民房开展工作。三期工程起点位于××县与××县交界的龙井隧道，终点位于××镇的××村，全长公里，占改建全长的一半。而且三期工程地形复杂，是我县地形条件最为险峻的区域，路线高差达560米，线路所经地带大部分为悬崖峭壁，人迹罕至。要修筑一条二级公路，测量难度非常大。测量中，我们充分发挥每个技术人员的特长，克服寒冷、劳累、危险，坚持每天晚上及时整理内业，发现问题在次日及时进行实地调整修改，确保了

测设质量。经过60多天的艰苦测量，保质保量安

全出色地完成了测量任务，测量数据、成果得到省设计院专家的好评，为我单位赢得了荣誉。在此次测量中，我发挥了主要技术骨干作用，期间承担过放坡、实地定线、中线测量等任务。在隧道洞口选址，任意连续3公里路线平均纵坡控制(不大于%)，高差大于500米路线平均纵坡控制(不大于%)，提出了自己的观点，如提出通过适当降低××隧道出洞口设计标高，和适当抬高××桥设计标高的方法，解决了上述两个路线平均纵坡度大于规范控制指标的问题。此次测量，我们首次采用全站仪测设中线，不但提高了测量精度、速度，同时也使地形加桩和平曲线加桩更容易、更方便、更准确。通过这次测量，大家的技术水平得到了极大发挥，也提高了我对大型测量过程的认识，那就是对待公路测量要不怕苦、不怕累，熟练掌握设计规范，做到认真认真再认真，细心细心再细心。

2000年10月，因工作需要我被派到××省道改建工程指挥部工作，任工程 科长。××省道三期工程因大部分路段地形险峻路基开挖量大，挡墙数量多，有隧道4座，大中桥4座，工程投资亿元。为引进施工经验丰富的队伍，同时结合工程实际，合理进行了标段划分，拟定3标段方案，采取资格预审的公开招标方式确定施工队伍。通过2个多月的努力工作，于12月份顺利开标，实现了年底进场施工的工作目标。在××省道三期工程施工期间，我严格合同管理，把握重点工程的施工质量，制定监督管理计划。对隧道、大桥、大型挡墙的施工，除了要求监理人员全过程旁站外，指挥部工程科也派出人员蹲点监督，随时掌握

情况。事前我们还专门从××变电所至××隧道架设了一条长16公里的电力线路，解决了4座隧道和4座桥梁的施工用电，专供线也为日后隧道照明所利用，节约了投资;施工中新开了5条施工便道公里，扩大施工作业面，为确保工期打下了坚实基础。

在××省道改建工程的管理中，很多新的事物对于我而言都是全新的挑战，如工程招投标工作、合同管理、隧

道施工、35米预应力T型梁预制和安装、挖孔桩基础施工等等都是全新的事物。在工作中我通过不耻下问，虚心请教同学、朋友和上级领导，以及查阅规范资料，认真学习理论等方式，一个一个钻研，一个一个化解，使自己的业务技术水平和管理经验得到了新的提高和升华。通过不断实践，我深深体会到在技术工作中，“不耻下问、虚心请教，理论学习、努力实践”是我的良师益友，它可以不断帮助我走向成熟，走向成功。

××省道泰顺段改建工程建设期间，我工作积极努力，先后荣获2001年和2002年度“××市重点建设先进工作者”荣誉证书，两次荣获县人民政府颁发的“交通建设工作先进个人”荣誉证书。

新的挑战，更高的要求还在后头。

2004年4月，另外一条省道(××线)改建工程二期正式批准立项，我被抽调到××省道改建工程指挥部工作，担任工程管理处副主任、指挥助理，负责二期工程的技术管理工作。××省道(××线)改建工程按山岭重丘二级公路标准设计，隧道宽

9米，桥梁宽10米，路基宽10米，路面宽7米，硬路肩2×米(过乡镇村路段路基宽12米，路面宽9米)，全长公里，有隧道10座公里，桥梁27座，投资概算亿元。其中二期工程全长公里，有隧道5座7233米，桥梁20座1396米，投资概算亿元。二期土建工程共分为5个施工合同段(05、06、07、08和09标)，2个监理合同段，于2004年11月顺利开标。

从二期工程正式批准立项以来，我全过程参加了初步设计及审查、施工图设计及审查，多次陪同有关专家踏勘现场，对工程有了十分了解。2004年7月工程进入公开招投标阶段，我积极深入工程现场，调查道路交通情况，确定施工便道修筑方案，细心调查各种当地材料价格和外购材料价格，并代表业主参加业主标底的编制工作。由于平时的细心调查和积累，标底编制工作很顺利，也使整个开标过程很成功。

××省道改建工程早一天建成通车，全县人民就早一天受益，我县就早一天实现2小时到达××市的宏伟交通蓝图，早一天融入××市“2小时交通

圈”。为此，县委、县政府提出了“力争三年，确保四年”的总目标。我们深知肩上的重担是那么的沉，我只有一个念头，那就是努力工作，分秒必争。

为加强对二期工程的管理和指导，我们在改建工程的中心点设立了分指挥部，靠前指挥，靠前管理。虽然远离县城和家人，却密切了与施工单位的联系和沟通，使服务更周到、工作更到位，同时也提高了工作效率。另外在政策处理难度最大的××乡设立

政策处理点，使政策处理工作更及时，更有效率。 俗话说:“万事开头难。”

首先，洞口开挖最早的06标段××隧道(全长2445米)出口，按设计刷坡方案第一台阶施工后，受一场中雨影响，未支护的洞口坡面发生了大面积坍塌，塌口位臵超出截水沟近10米。经现场查看分析，洞口上方存在有深层松散坡积体，含大量片石，开挖后使坡积体力平衡受到破坏，加上渗水作用，导致坍塌。经请设计和地质单位专家到现场查看，分析了原因，我组织召开了处臵会议，在充分听取大家意见的基础上，会议确

定采取放缓仰坡坡率、加强防护和排水的综合治理措施，加强防护包括使用长锚杆(长5m)和注浆小导管交替布臵，增加双层钢筋网，并加厚喷射砼厚度到20cm。会议形成纪要，设计落实出图。通过综合治理，稳定了洞口边坡，隧道也得以顺利进洞。

其次，08标×××隧道(全长2390米)进洞口段长约20米右侧山体偏薄(最薄处只有4米)，进洞开挖爆破后，右侧山体表面出现纵、竖向裂缝，管棚护拱也同时产生裂缝，并拌有响声，隧道洞口段存在着明显的偏压，响声是裂缝发展和围岩应力重新分布的表现。为早日恢复隧道施工减少损失，我及时主持召开有设计、施工、监理参加的四方专题会，并提出了一切工程措施都要以确保安全为前提，会议确定:一是对隧道右侧山体施打系统锚杆+钢筋网喷射砼;二是改变开挖方法，改上导洞为左导洞开挖，每循环进尺控制在1米;三是原设计格栅拱架改为工字钢拱架，增加刚度，同时钢拱架间距由1米调整为米，并增

职称评审述职报告(篇4)

尊敬的各位：

你们好！

三年来，在卫生行业的关心指导下，我与班子成员以及全院职工一道，坚持以“三个代表”重要为指导，认真贯彻落实科学发展观，强化“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，贯彻执行的路线、方针、政策，坚持理论与实践相结合，树立科学发展观和全心全意为人民服务的，建立健全医院各项规章制度，深入开展医疗人性化服务，优化医疗环境，提高服务质量和水平，端正办院方向，牢固树立为人民服务的宗旨，把社会效益放在首位，遵循社会主义市场经济和医疗卫生事业发展的内在规律，提高医院管理水平，把持续改进医疗质量和保障医疗安全作为医院管理的核心内容，为人民群众优质、高效、安全、便捷、和经济的医疗服务．不断满足人民群众日益增长的医疗卫生需求。

一、加强政治业务学习，不断提高自身素质。

年，本人任吉隆县卫生服务中心主任工作，角色和职责发生了很大变化。在和同志们的热情帮助和大力支持下，积极协调好班子之间的关系，齐心协力、求真务实、大胆创新，不断吸取先进的管理经验，积极组织医院、支部成员，认真学习马列主义、毛泽东和邓小平理论以及“三个代表”重要、法律法规、以及相关卫生工作会议，认真学习自治区、地委、县委等各级召开的会议和各类文件。始终坚持全心全意为人民服务的主导，坚持改革、发展和进步，坚持科学发展观，继往开来、与时俱进，不断提高自己的政治理论水平；积极参加各项政治活动、维护、团结同志，具有良好的职业道德和敬业，工作任劳任怨、呕心沥血；挤时间看报刊杂志、文件，抽时间记好笔记，写好，通过学习树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观，觉悟得到了提高，做到上、行动上时刻同中央保持高度一致；紧紧围绕着我院改革发展的大局，积极开展各项工作，通过改善院容院貌，增添医疗设施，提高医疗水平，使临床工作上了一个新台阶，促进了各项工作的开展；加强了对新形势下卫生体制改革的认识，提高了决策能力和处理各种问题的水平，建立健全各项规章制度，避免了工作的失误；加强行风建设，注重教育，任人唯贤，积极发挥业务骨干带头人的作用，为医院的发展做出了较好的贡献。同时，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。特别是通过参与“医院管理年”活动的各项评比活动，对照先进找差距，查问题，找不足，自己在、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、认真负责地做好医疗工作。

在本职工作方面，着重抓好医疗安全、医疗质量两点，“以病人为中心、提高医疗质量”主线，以优化服务条件为横向发展，注重医疗行政、医疗服务制度的建设，加强落实三级医师查房、典型疑难病例讨论、术前术后病例讨论等基本制度，确保安全行医。把业务建设作为工作的重中之重，认真执行医院各项规章制度，组织实施“医院管理年”活动，不断提高医疗质量和技术水平。

从20xx年到目前，建立健全了“质量管理制度”、“分级护理制度”、“护理查对制度”、“临床各级医师职责”等各项规章制度和岗位责任制等200多章，院内成立5个院小组，一定程度上医院的管理上了一个台阶；组织干部职工16名分期、分级到上一级医院或外省学习培训6到1年不等，通过多方协调，院内新建住院楼1栋（投资为1187500.00元，面积为933.87m，硬化路面（投资为87万元）、给水、排水管道（投资为2万元），更新各类医疗设配、行政办公设备多种，增加医疗服务检查项目5项，通过多次、多方交涉，今年又完成了规范化医院建设项目的前期准备工作，有望明年开工建设，致使一定程度上提高了医疗服务质量和服务条件；我院在门诊大厅悬挂活动宣传条幅，营造良好的活动氛围，向社会公布了我院举报电话号码和门外意见箱，让群众参与医院的建设，监督医院的医疗服务，坚决杜绝不正之风在我院内蔓延，从而形成科较为广泛的监督制约机制。

在妇产科专业职务上，本人深切的认识到一个合格的妇产科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过订阅大量业务杂志及书刊，学习有关妇幼卫生知识，写下了打量的读书笔记，丰富了自己的理论知识。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握妇产科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术，严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治。自任现职以来，本人诊治的妇产科疾病诊断治疗准确率在98%以上、独立完成数百例剖宫产及其他妇产科手术，病人都能按时出院，从无差错事故的发生。

三、廉洁清正，脚踏实地，正确对待名和利、得与失

走上主任这个岗位后，我不断提醒自己要执着地追求，尽力地干好，不同别人计较享受的条件和优势，要经得住诱惑，守得住清贫，严格遵守纪国法，不把以权谋私看作本事，在任何情况下，对待名利始终保持一颗平常心。努力做到不为名所累、不为利所缚、不为欲所惑。扎扎实实做事、堂堂正正做人。在与同事们的合作中，甘为他人做嫁衣、作铺垫，把别人的工作当作自己的工作，把别人的困难当作自己的困难，从而赢得同志对我们工作的支持与合作，创造更加宽松、和谐的工作环境。

综上所述，本人从政治、工作、业务技术等方面已经具备了晋升副高医师资格，评聘后，本人将认真履行职责，努力做好各项工作，为吉隆卫生事业贡献毕生力量。

职称评审述职报告(篇5)

职称评审述职报告：实现成长与突破

尊敬的各位评委：

大家好！我是新媒体部门的张XX，今天非常荣幸能够在这里向各位评委述职。在过去的一年里，我在新媒体传播方面取得了一些成绩，也遇到了一些挑战和困难。接下来，我将向大家介绍我个人的工作成果和对自身发展的思考。

一、工作业绩

今年，我在新媒体部门积极参与公司的新媒体传播工作，努力实现突破与创新。通过学习市场动态和用户需求，我成功推出了一系列创意力十足的宣传活动，有效提升了公司的品牌知名度和影响力。

1. 策划推进了“微博互动鉴定赛”活动。通过借助微博平台，我们成功吸引了大量用户的互动参与。活动期间，微博粉丝数增长了20%，微博话题阅读量达到了50万次。此外，我们还与合作伙伴共同开展了线下比赛和颁奖典礼，为公司赢得了较大的曝光率。

2. 引导公司开展“小程序营销”项目。我与技术部门合作，通过优化公司的小程序页面，提高了用户的使用体验。同时，我组织编写了一份详尽的小程序推广指南，并举办了内部培训课程，帮助公司全员了解小程序的优势和使用方法。在短短几个月内，公司的小程序用户数量增长了50%，有效提升了公司的销售额。

3. 建立了一支高效的运营团队。我不仅负责招聘和培训新媒体运营人员，还制定了明确的工作流程和绩效评估体系。通过团队的共同努力，我们成功提高了工作效率，提升了运营质量。同时，我注意培养团队成员的创新思维和专业技能，他们的工作表现也得到了明显的提升。

二、遇到的挑战与反思

在取得上述成绩的同时，我也面临了很多挑战和压力。这些挑战不仅来自于市场竞争的激烈程度，还有新媒体领域的快速变革和用户需求的多样化。

1. 增加创意内容的产出。面对用户越来越高的品质要求，我认识到我们需要更多创意的内容来吸引用户的关注和留存。因此，我加强了对时事热点和用户兴趣的研究，提高了自己的创意产出能力。同时，我也积极与其他部门合作，使公司的产品和服务与时俱进。

2. 强化数据分析和精准营销。在信息爆炸的时代，精确分析用户行为和偏好变得尤为重要。我通过学习数据分析和市场调研的相关知识，不断完善自己的能力，为公司提供更准确的数据支持。通过精准的用户画像和定位，我们能够更好地制定营销方案，提升转化率。

3. 拓展新媒体平台的应用。我认识到新媒体传播不仅仅局限于微信、微博等大众平台，还包括短视频、直播等多种形式。我积极学习新媒体领域的最新发展趋势，不断尝试在新平台上开展宣传活动。通过与一些新兴媒体合作，我成功为公司打开了更多的渠道，提升了传播效果。

三、未来的计划与展望

在今后的工作中，我将继续努力，实现更大的突破和成长。

1. 针对市场需求不断创新。我将更加关注用户的需求和反馈，积极参与产品开发和改进。同时，我也会持续进行市场调研和竞品分析，及时调整我们的传播策略，提供更有针对性的内容。

2. 提高团队协作能力。一个团队的凝聚力和协作能力对于工作的顺利进行至关重要。我将组织定期的团队建设活动，提高团队成员之间的沟通和配合能力，激发他们的创造力和工作热情。

3. 拓展专业技能和知识面。新媒体行业变化快速，我将持续学习和关注最新的发展趋势。通过参加行业会议和培训班，我将增强自身的业务素养，提升专业技能水平，为公司提供更大的价值。

尊敬的评委，我深知自己在新媒体领域还有许多提升的空间和不足之处，但我相信只要秉持着勤奋努力和持续学习的态度，我能够在新媒体行业中不断成长，并为公司带来更大的价值。我感谢您的聆听和支持，期待得到您的认可和指导。谢谢！

职称评审述职报告(篇6)

尊敬的各位、评委、老师：

大家好!

今天，我怀着一颗从容而又充实的心情向大家汇报我一年来的工作实绩。虽然这一年我校教师面临着不知何去何从的非常时期，可我工作态度始终一如既往，我每天除了认真备课、上课、做好班主任工作之外，还不断的挤时间学习，学习名师授课方法、学习科研理论、扩大阅读面、丰富文化底蕴，每天真是忙得不亦乐乎，有的同事不解的问我：“你每天坐在微机室里，都看些啥?不累吗?”说句心里话，我不但不感到累，反而倍感充实，我总有一种紧迫感，如果不充电学习新知识，就有一种被时代淘汰的危险，在我的心底深处，我有一个最大的愿望：那就是无论走到哪里，都要做一名学生认可、家长放心、同事称赞、信赖的优秀班主任、优秀语文教师。

还记得xx年上半年，正是初三学生参加中考和毕业的关键性阶段，虽然学校面临着即将解体，班级的“差生”又很多的现实问题，可身为班主任的我却丝毫没有松懈，每天坚持和郭主任、胡老师一起坐早班车到校，看着学生背单词、背古诗。多年做班主任的我深知帮助科任老师维护课堂纪律的重要性，我对学生采取一系列的死看、死守、死查、死究的方法，虽然这种“笨”方法使我一天下来很疲惫，可是看到班级的纪律自始至终都受到科任老师的好评，我就感到无比的欣慰，尤其是当我听到很多科任老师对我说：“就喜欢和你搭档，你干班主任工作真实在”时，我就觉得我“值”了，我无愧于心。

众所周知，初三收费是个老大难，我决定先下手为强，主动出击，不等学生回家先提交费问题，我抢在学生前面逐一给学生家长打电话，先唠孩子的优点，再唠孩子的学习，转而又唠到只要孩子认真学习，考学肯定有望，直到把家长唠得眉开眼笑，信心百倍的主动对我说：“你们快补课吧，多少钱我们都交，可别耽误了孩子。”就这样我连续几天不停的和家长唠，直唠的我口干舌燥，咽喉肿痛，果真是功夫不负有心人，我班补习费最终全部交齐。我干班主任工作的韧劲和执着也得到了和初三老师的肯定。

转眼间，又是一年一度的职高招生工作，回首去年我在初二任课时还为学校招职高生x人，今年又怎可等闲视之，我再一次采取和家长猛“唠”的方式，针对学生的实际情况，把成破厉害，唠得清清楚楚、明明白白，直唠得家长拉着我的手说：“我们信任你，我们肯定去。”就这样我今年又送去了职高生x人，为学校做出了一点小小的贡献。

我们班英语成绩较差，尤其尖子生的英语成绩更令我担心，我采取的“晓之以理，动之以情”的教育方法已经使临近中考的他们麻木不仁了，于是我果断的改变了战略战术，采取了紧追，紧盯，紧问，紧批、紧管的方法，直到把他们逼的利用假期、休息日自己找补课老师一陈狂补，果然有效，(再加上英语老师的耐心辅导)，他们终于在中考时取得了可喜的成绩。

今年下半年我又接了初一新生，没想到的是在新生入校的头一天，我意外检查出了妇科病，动了手术，一贯对工作负责的我楞是一天没歇，在学生入校的头一天就冒着大雨领着学生，搬桌椅，打扫教室，发书，紧接着连续几天，又组织学生除草，清理大小操场的分担区，每天我的腿都累的酸酸的、软软的，终于在三周后，我由于身体没有恢复好再次住进了医院，医生埋怨我说：“从来没见过手术后不休息的，你会留下后遗症的。”丈夫也责备我说：“你怎么这么笨，学校都要黄了，你还要什么强”。果不其然，我的腿最终烙下了不能走远路的病根。可我一直不后悔，因为我太了解我自己，我总是把工作放到我全部生活的第一位，总是尽我最大的努力做好我份内的事，因为只有这样，我的心才塌实，才烙挺儿。由于我班主任工作的尽心尽力，我几乎每月都获得了学校班主任的一等奖或二等奖，我在今年六月份还获得了XX市教育局颁发的“和谐班集体”的光荣册，在今年5月份还代表学校参加了XX市优秀班主任技能大赛。

我不仅在班主任工作方面脚踏实地，在语文教学方面更是孜孜以求。我们班的李旭语文基础较差，我每天都对她一对一的面批，她家境不是很好，舍不得钱买书，我就给它买，她很懒，不背课文，我就陪她一起背，在我倍加关照下，终于中考语文取得了104分的好成绩，她当时搂着我的脖子风趣的说：“老师，我真要感谢你当时对我的磨磨叽叽呀!”我也自豪的对她说：“当时对你的陪读、陪背，不仅使你走向了二高，也使我成绩斐然，我在今年x月份参加的XX市“学苑杯”教育教学技能大赛古诗文背诵中，获得了一等奖。

在语文教学中，我深知我的语文教学能力急待提高，我不断研究教学教法，虚心向老教师请教，我不仅认真揣摩每一课文，更是珍惜每一学期讲汇报课的机会，我把它当成演练的实地，快速成长的契机，我有时甚至备课到深夜，不放过任何一个细节。记得今年x月我讲的汇报课《写景让记叙文更精彩》获得了听课老师的一致好评。我在闲暇时间还经常在上听名师讲课和名师讲座。窦桂梅的《秋天的怀念》，《丑小鸭》我百听不厌;窦桂梅的讲座《为生命奠基》燃起了我投身语文教学的激情;赵谦翔的绿色语文教学更使我明白了语文教学的真谛……虽然在学习中我比别人付出了更大的艰辛，丈夫的常年在外;我儿子初三的动荡、成绩的下滑;家务活的繁重;胳膊疱疹的再次发作，有时真的让我心力交瘁，可当我徜徉于语文知识的海洋中时，却有一种如饥似渴之感，因此再苦再累我也无怨无悔。

我深知要想成为一名大家都认可的语文教师，不但要有渊博的知识，更要用教育科研理论来武装自己，为了提高自己的素养，我在这一年还看了大量的书籍：《青年教师》、《新教育》、《教育科研动态》、《点行陶行之》、《心理学〉、《教育学》等，由于我的刻苦努力、勤奋好学，我在今年x月份刚刚举行的XX市十佳理论考核中，有x人参加，我获得了第xx名的优异成绩，受到了局里很多和教师的称赞。

教有所得，学有所得，我把这些体会、感受都形成文字，写成了一论文。20xx年x月，我在《蛟河教育》上发表了《打造亮丽的中考记叙文》;xx年x月在全国中小学教师继续中发表文章《乐于奉献》;在今年的《教育科研动态》第二期上发表《竞选州长设计》;在《新教育》第三期上发表《廉洁从教铸师魂》。

虽然我没有取得骄人的成绩，但一次次小小的成功也会在我的心中泛起阵阵涟漪。难忘记，一次次俯身面批，累的我腰酸腿痛;参加每一次竞赛，都要经历多少个不眠之夜;写每一论文都要斟酌反复，修改多次;潜心钻研业务，揣摩新课改，有时会累的双眼模糊，毕竟自己是40岁的中年人了……宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，不经历风雨怎么见彩虹?看到自己仅仅在一年的时间里就获得了这么多货真价实的证书和荣誉，我由衷的感到满足，更深悟到冰心老人家的一句话：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

成绩只能代表过去，前方的路还很漫长，或许还充满荆棘，在我今后的教学生涯中，我可能还会遭遇到更大的挫败，但我更欣赏泰戈尔的那句名言：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”今后无论身居何时何地，我都会以更加淡定的心态，全身心的投入到我钟爱的教育事业。“静下心来教书，潜下心来育人”将是我在今后教育教学工作中永远的方向。谢谢大家!

职称评审述职报告(篇7)

一、思想方面

加强政治业务学习，不断提高自身素质。

参加工作以来，能够积极参加医院组织的各项学习活动。同时，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。特别是通过参加医院组织的各项评比活动，对照先进找差距，查问题，找不足，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、工作方面

认真负责地做好医疗工作。

三、学习方面

面对新知识，新技术不断的涌现，我每周花一定时间通过网络和电子书刊了解的医学动态，及时为自己充电。积极参加院科组织的疑难病历讨论，经常复习所学的知识，做到温故而知新，及时将所学知识应用到临床，努力使自己在科技日新月异的今天不致落伍。

回首过去的工作，总的感觉是忙与累，但我觉得很充实；尽管付出了很多，但面对患者的赞许、夸奖和认可，我觉得所有的付出都值得。

在今后的工作中，我将以锲而不舍得追求和永远向上得执着脚踏实地得去努力工作，严格要求自己，钻研业务，尽职尽责，为卫生事业贡献毕生力量！

一、执业道德

本人作为一名医务人员，恪守行医准则，牢记为人民服务的信念，在临床工作中热忱服务患者。坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，忠于医疗事业。遵守医院规章，遵守卫生局下发的各项行医规范，坚决抵制医疗行业中的不正之风，不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情，不做损害医院的行为。对待患者一视同仁，为患者多考虑，节约医疗费用，不开大处方、不开多余检查单，合理控制医疗费用，合理用药，让患者得到的服务，为患者谋福利。

二、业务水平

作为年轻的医师，业务上有待于提高，因此在临床工作中认真虚心向上级医师请教，同时结合书本知识来巩固自己所学。在平时的工作中，经常上门诊上认真学习高年资医师坐门诊如何处理患者，并经常请教不能理解的地方，做到不耻下问。在病房中认真管理床位病人，及时观察，及时调整用药等，学会在实践中提高自己。注重平时的业务学习，按时参加卫生局、医院组织的各项学习活动，保持知识的持久更新。

三、管理岗位

在平时工作中分管xx，与下属各个科室负责人通力合作，分院的业务每年都有一定的提升，同时注意协调好科室之间、同事之间的关系，让大家在愉快、融洽的环境下工作。

作为一名年轻医师，将来的道路还很漫长，我将在自己的岗位上对待管理工作认真负责、对待临床工作兢兢业业、恪尽职守，努力做好一名合格的门诊医生。

一、贯穿一条主线，情为群众所系

二、坚持两个导向，营造和谐氛围

三、做到三个必须，塑造良好形象

第一必须有宽广的胸怀。海纳百川，有容乃大。作为医生，对于患者的责难，同事之间的'误解等要有正确的态度和心胸，以诚待人，以理服人，才能凝聚成一个团结和睦的集体。其次必须有严格的自律。认真学习路线方针政策，求真务实，清正廉明；不该说的不说，不该许的诺不许，不让千里长堤溃于蚁穴。

第三必须有高远的境界。一个好的医生必须立足长远，有前人栽树、后人乘凉、敢当人梯的觉悟，有新竹高于旧树枝的勇气，有敢于创新的胆略，有俯首甘为孺子牛的情操，用明天的眼光做今天的事情，多做基础工作，多干惠民实事。

四、抓住四个关键，提高服务水平

在业务上，本人刻苦钻研业务知识，一丝不苟，尽职尽责完成本职岗位所承担的工作任务，工作成绩突出，成为本单位针灸骨干。开展了针灸治疗内、外、妇、儿常见病、多发病的诊治，对一些慢性顽固性疾病，采用自己独特的手法，取得了很好的效果。

尤其擅长治疗各种疼痛、神经性耳聋耳鸣、面瘫、腰椎间盘突出、失眠、中风后遗症等。一年来，通过大量病例观察，运用独特的治疗方法，取得了事半功倍的效果，撰写了“xx”等，并相继在省级刊物上发表。

对处在中医理论前沿的“经络系统的实质”进行探索，并发表论文，其论点被日本一学者在实验研究中证实。本人在临床中，深感患者恐惧针刺疼痛，经反复研究实践，创立了“无痛”针法，使患者乐于接受，深受好评。针对部分无法行走的偏瘫患者，本人无偿上门服务，精心诊治，直至患者可到门诊就诊，曾多次收到患者表扬信。

在科研教学上，积极配合本单位其他人员，开展科研活动，先后参与了高血压、糖尿病普查研究工作，参与本市一年一度的科技活动周，完成了多项科研项目。在教学上本人坚持培养并指导临床医师实践操作，组织指导本专业的技术工作和科研工作，近年来，本人对“神经性耳鸣、耳聋”的诊治做了进一步研究，疗效有了新的突破。

在业务学习上，本人深切认识到一名合格医生应具备的素质和条件，努力提高自身业务水平，不断加强理论学习，通过订阅大量书刊，学习有关针灸指示，写下大量读书笔记，经常参加及省市内举办的学术会议，聆听专家学术讲座；积极参加各种学习培训班，不断提高自己的业务水平，充实了自己的理论指示，为更好地使理论与实践相结合提供了扎实保证。

在管理上，本人在今后的工作中，本人将更加刻苦学习，认真履行职责，开拓创新，不断提高专业技术水平，为祖国医学发展贡献毕生力量！

职称评审述职报告(篇8)

我大学毕业后就来到我们学校工作，经过各方面考核，去年就具备中一教师职称资格评审，现将这几年的工作第二次向大家作汇报。

一、政治思想

具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国。坚持“四项基本原则”，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以党的“三个代表”重要思想和十八大精神为指南开展教育教学工作，认真执行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，几年来辛勤耕耘、默默奉献。由于各方面比较优秀，早在学生时代，我就光荣地加入了中国共产党，实现了自己的愿望。

二、学校工作

我与周围教师的关系融洽，尊敬领导，对学校领导布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言，我尊重同事，团结同事，乐于助人，能积极参加学校的各项活动，无论是学校党员活动、全校师生活动还是教研组的业务学习，从未缺席过。能自觉遵守学校的各项规章制度，没有无故迟到、早退、旷课现象。

三、教学工作

能经常钻研教材，认真备课，既备教材，又备学生。在平时教学中，注重结合德育教育，严格课堂常规，使学生养成守纪、认真的好习惯。特别是初三的教学，每天早上都能讲解，搞好组织教学，认真纠正学生在学习中的错误动作，使学生在比赛中能获得好成绩的同时找到符合自己身体锻炼的方法，养成锻炼身体的好习惯，形成终生体育的意识。几年下来，学生的训练成绩和自己的训练水平有了长足的进步！去年在平湖中小学生运动会也前所未有的杀进了前校级、科组教学公开课，获得了听课老师们的好评，还获得过xx市体育教师教学比武大赛二等奖和教案设计大赛三等奖。

四、教研工作

几年来，本人能认真钻研业务，了解体育教育最新的发展趋势，不断的更新知识。订阅了大量有关资料，认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高，并撰写了大量的反思性教育教学文章，分别在省、市、县、校等级别的专题研讨会和比赛中交流，还承接过两个课题，通过研究，也提高了自己的专业水平。

五、业绩方面

几年下来，在校领导和老师的帮助下，通过自己的努力不管是专业方面、教学方面还是科研方面都取得了一点成绩：

平湖和乍浦的体育赛事提供了力所能及的帮助，得到同行们的广泛赞誉。

在XX年，获得“xx市新教育实验先进个人”荣誉称号。

3、科研方面,总共有十二项科研成果,它们分别以比赛交流和文章发表及课题研究等形式体现。通过撰写反思性文章和课题研究，有力的推动了自己的教学能力培养。

论文获奖:(XX年6月《xxx》获嘉兴市级二等奖。

文章发表：(1)本人和就读母校体育学院党委书记康辉斌教授合作的文章《xxx》发表于《xx学报》XX年第一期；(2)文章《xxx》发表于XX年《体育教学》第六期；(3)文章《xxx》发表于《教师教育科研》XX年第五期。

课题研究：(1)XX年申报的课题《xxx》于XX年2月顺利结题；(2)XX年6月申报的课题《xxx》于XX年1月7日顺利结题并获得xx市优秀课题二等奖。

以上所述材料，事实清楚、理由充分，符合申报中学一级教师的条件，恳请领导及评委审查批准。

职称评审述职报告(篇9)

述职报告主要作用是使上级或人事部门和群众细致地了解和评定个人和集体的工作能力，感觉会比较乱，促使其更好地完成工作任务，下面是小编收集整理的高级教师职称评审述职报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位领导：

大家好!

下面我将根据教学情况来进行述职报告：

一、思想政治方面。

x年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。

二、学科教学工作。

在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。

1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。半年来，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

2、由于本人担任x个班级的英语，所以狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。

通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，外出学习多媒体的使用。在同事，同行的热情帮助，x年来我所担任年级英语，在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也在不断提高。在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。

此致

敬礼!

述职人：__。

x年x月x日。

尊敬的校领导：

今年九月，怀着一腔热血、十二分的激情，来到崭新的城北镇小学，在新的环境、新的岗位工作快半年了，学校的领导和同事们给予我莫大的关心和帮助。蓦然回首，顿觉半年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：

一、思想方面。

本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面。

本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”，“以培养学生主动发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。本人工作责任心强，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。

（一）着重抓好学生的学习习惯。在刚开学的几个星期，我采用编儿歌，口令等形式，讲学生学习习惯融入情趣之中，通过我的不断讲讲讲、说说说，我班学生从坐直到站立，从读书写字到读书拿书等都养成了良好的习惯。

（二）认真备课。每堂课都“有备而来”，课前做好充分的准备，课后及时对课作出总结，写好教学后记。

（三）抓好学生的基础知识教学。主要抓以下几个方面：

（1）注重汉语拼音知识的掌握。我与年级里、科组的老师经常交流，并向她们学习教学经验，因材施教，通过学儿歌、“摘苹果”等游戏形式激发学生学习的兴趣。

（2）抓好写字训练。“身教胜于言教”，首先自己写好规范字。其次是引导学生学会读帖、描红，养成良好的坐姿习惯。

（3）抓好读书训练。让生从“阅读”变为“悦读”是个关键，学生读书的积极性是最为重要的，同时注重启发学生打开想象的翅膀，我自己在读课文时尽可能的为学生做好示范。

三、其他方面。

通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对语文学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。我配合班主任老师，对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，重点抓好安全教育。对此，学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。

当然在教学工作中，自身尚有不足之处，对后进生关心不够，还有与家长配合不够。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

此致

敬礼！

述职人：__。

20__年x月x日。

尊敬的领导：

时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作情况述职如下：

一、思想工作方面。

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面。

这学年，本人担任__年级班主任，班级人数较多，又一直面临着新课程改革。我在教育教学工作中遇到了不少困难，针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

三、遵守纪律方面。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面。

要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教育教学要求。

以上报告，如有不妥，敬请领导同事批评指正。

此致

敬礼!

述职人：__。

20__.x.x。

一、首先，谈一谈教学工作。

在教学中，我首先注重一个“钻”字。

努力钻研教育教学理论，及时掌握学术动态，深入领会课改精神；努力钻研教材教法，熟练掌握学科知识，科学运用教学策略；努力钻研学情学法，真切了解学生心理，教会学生学会学习。

正因为一个“钻”字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比较理想，成为领导心目中值得信赖的初三年级把关教师。也正因为一个“钻”字，所以，我连年被学校评为优秀公开课教师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做吉林市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果交流，一次做吉林市级教学交流，年，在东北三省历史年会上，我参加了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖。另外，我还积极参加各级教育教学竞赛活动，先后获得了蛟河市历史教学新秀，蛟河市全天候教师，蛟河市双十优教师，蛟河市“三课一研”优质课教师，吉林市第二届班主任论坛大赛一等奖，吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖，说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。

在教学中，我还注重一个“悟”字。

我是一个对教学很用心的人，也是一个很善于琢磨、很善于反思的人。琢磨教学与教法，反思成败与得失，并善于把自己的所思所想整理成文。先后有《学会倾听》等七篇论文在《蛟河教育》上发表，有《塑封的泪痕》等三篇论文在省级刊物《吉林教育》和《吉林省教育学院学报》上发表。

在钻研教研的同时，我也特别热衷于科研，而且取得了较多的科研成果。随着科研与教研的不断深入，我的眼界和境界也在不断得到提升。

年，我还担任三年七班班主任的工作。经过和所有科任老师的共同努力，我们创造了很多个“一”：职高升学人数全校第一；获得的红旗班全校第一；我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一起打架事件，安全稳定全校第一；中考免试生三人，虽然名列第二，但作为非重点班，远比第一更有意义。整个班级，相对稳定，特别和谐，家长非常满意。

二、其次，谈一谈自身的素质和今后的工作打算。

我自1992年参加工作至今，始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目前，蛟河历史教师队伍中，唯一一个集全天候教师和双十优教师于一身的人。因此，本人专业知识比较扎实，理论水平比较深厚，教学经验比较丰富，创新意识比较强烈，再加上自己的一股钻劲儿和悟性，所以，我非常有信心胜任中学高级教师这一岗位。

不管这次是否被聘为高级教师，我都将在以后的工作中重点做好以下几个方面：

1、以党员的形象，主动承担和出色完成学校安排的各项教育教学工作，听从组织召唤，服从学校管理。

2、历史是动态发展的，所以要进一步优化知识结构。永葆一种鲜活的探索精神，经常关注本学科的研究动态，从中汲取知识和学术营养。

3、进一步掌握现代化教学技术，增强自身的“信息素养”，实现教育手段的多样化和现代化。

4、带领同科教师，加强对实用高效历史课堂教学的研究与探索，热心帮助中学一级二级教师提高业务素质，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。

阿基米德说：给我一个支点，我将撬动整个地球。我说：给我一个更高的舞台吧！我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培养出更多更优秀的人才！为蛟河十中的振兴与发展，奉献出自己全部的精力与热情！

一、师德高尚，爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业。

“学高为师，身正为范。”我深深地明白这句话所蕴含的意义：既要教书，更要育人。我也深知教书育人责任重大，作为一名教师首先要有正确的政治思想，良好的道德修养，才能引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观。任现职以来，我积极学习《》和国家有关法律法规，并以《中小学教师职业道德规范》为准则，遵纪守法，为人师表，教书育人，以强烈的事业心和责任感献身教育事业。一直以来，努力完成学校下达的教学任务，同时利用业余时间丰富自己的课外知识，研究专业知识。认真倾听优秀教师的课，吸取教学经验。让自己更快的成长。

二、倾注爱心，悉心育人，做好班主任工作。

担任班主任工作半年，积累了至关重要的工作经验，知道班主任工作的重要性和班主任工作的重要注意事项。同时在教学方面有助于我如何管理学生。为了进一步提高自己的班级管理能力，常阅读有班级管理的书籍，虚心向有经验的班主任学习，刻苦钻研教育理论。在班主任工作实践中，我怀着对家长负责、对学校负责、对学生负责的高度责任感，以爱心感人，以耐心育人。认真贯彻党的教育方针，积极完成各项工作任务，努力做好学生的思想教育工作，努力养成具体扎实的工作作风。

抓好班级常规管理：对班级的管理，我注重班风、学风的培养。建立健全而得力的班委会和团支部，既发挥班中积极分子的带头作用，也锻炼他们的工作能力；通过开主题班会、办讲座等形式多样的教育活动，教育学生遵纪守法，勤奋力学，关心国家大事；制订完善有效的班规和奖惩制度，强化班级管理，形成良好的班风和学风。通过电话联系、家长会、家访等多种方式密切与家长的沟通，共同促进学生的健康成长。

三、潜心钻研、勇于探索。

一丝不苟，做好常规教学工作。本人谦虚好学，经常认真钻研有关物理学科理论知识，长期做有关物理的题，看有关物理的杂志，让自己的专业知识全面牢固，教学基本功扎实，能胜任高一至高三小循环教学。任现职以来，在日常教学中，精研教材、教纲，融会贯通。每课必备详细的教案、简明的知识图谱、主干知识深化延伸的启示录等。同时，注重传授学习要领与方法。在探索课堂教学改革的道路上，我追求课堂教学的实效、学生能力的培养与素质的提高，并逐步形成了“授之以渔”的课堂教学特色。

四、勇于教改，积极教研，教研路上勇探索参加继续教育。

我深知，要成为一名优秀的教师，就必须与时俱进、不断学习，为此，我利用各种机会，不断充实、提升自我，加强与校内外物理同行的交流，听课学习，取他人之长，补己之短。我结合学科的特点和教学内容的需要，制作符合自己，符合学生的课件。积极参与每次教研活动，教研会，认真倾听每位教师的公开课，倾听其他老师评课。同时对自己的教学进行反思、改进。坚持参加学校组织的继续教育，丰富自己的法律知识，提高自己的责任意识，和危机感。提高自己的教学技能。

综上所述，从学历、任职经历、学识修养等方面看，我均具备了中学物理二级教师资格的条件。因此，本人申报中学物理二级教师的职称。敬请审议。

一、政治思想方面。

任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，作为一名党员，积极拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，利用业余时间积极学习党的相关知识和业务，积极参加党组织的各项活动。上岗以来注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。

二、业务工作能力。

在教育教学过程中，潜心钻研，认真做好教学工作，积极深入学习并实践教学课堂改革，倡导自主、合作、探究的学习方式。一年来，自己积极投入到自己所任教科目教学研究活动中，入岗后所教非学，遇到很多教学方面的难题，但自己并不因难而退，向各位前辈老师虚心学习，平时多花时间苦练扎实的基本功，认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课。在课堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养；既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素质。为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨创新型趣味教学方法。

作为一名教师，我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念，切实改进德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教学环节中去，把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为学生全面发展创造了条件。

当班主任时，我积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。刚入职学校便安排我担任初一年级班主任，我便与以前任过该班级的科任老师沟通交流，侧面了解班级的情况，尤其是比较棘手的问题学生和后进生，我将从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。另外，我十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，像大姐姐或朋友一样更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们聊天，谈人生、叙理想、讲前途动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田，生活上也积极帮助他们。

在一年的教学中，我渐渐步入了教学的正轨，逐渐积累了丰富的教学经验。我较好地完成了各项教学任务和育人职责，经过精心教学，我任教班级的学生，于20__年春季参加全县统考均取得显著成绩（六年级英语乡村学校排名第四；七年级数学乡村学校排名第三）。在教育实践中，我深深体会到：只有尊重学生，热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，我积极组织丰富多彩的课内外活动，努力提高学生的整体素质。我组织学生自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛、出墙报、办手抄报，并号召学生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组。

在我的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师，更有锐意进取、教法先进的年青教师，他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。我和他们一起备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点，如何突破难点，全力渡好自身教材教法关。同时，我深入他们的课堂听课，还请前辈教师来听我的课，然后和他一起学习总结，扬长避短。

为了使教学工作适应教育新形势，推进素质教育，我勇于创新，致力于教学改革。不断在网络教育论坛上学习优秀的新颖的'教学方法和教学模式，并不断在课堂上操练实践。工作期间，积极参加县里科研的各项教研活动，不断向各学校的老师学习，不断提升自己。

三、工作态度。

一年来，我积极承担繁重的教育教学工作，认真完成各项教学任务，不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，出色的完成了各项教学任务，履行了育人的职责。一年来，我担任班主任工作，接手的是比较差的班级，但我还是认真努力地做好本职工作。我积极地深入到学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，采取贴心关怀、严格管理，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。作为一位专业的音乐教师，我也积极分担学校其他科目的教学，努力向其他老师学习各科教学方法，让自己不断向全能教师靠近，认真对待自己所任教学工作。

回顾自己一年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

四、取得业绩。

任现职以来，我在教育教学工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志，并取得了可喜的成绩，赢得了学校、学生和家长的一致好评，多次受到上级部门的表彰。20__年十月参加县级青年教师初中英语磨课比赛获二等奖；同年11月参加县级青年教师小学英语赛课获三等奖；20__年__月自己的教育云网络空间被县教育局评为优秀网络空间；20__年5月参加学校课堂改革赛课获体艺组一等奖；20__年因教学取得优异成绩被评为“教学工作先进个人”；20__年9月被评为县优秀教师；我深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会！

职称评审述职报告(篇10)

身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关艺术工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教，形成特色

教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。

首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。

其次增强上课技能，提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

然后虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

最后自从20xx年担任音乐教研组长以来，我一直都认认真真的做好本职工作，组织教师进行每周一次的集备学习。每当学校有各级比赛任务时我就带领音乐教师冲在前面，专挑最苦最累的活干，把学校的荣辱看成是自己的。我还承担了一个市级立项课题；音乐课堂教学中培养学生综合音乐能力的研究，做好课题的研究工作。

三、潜心钻研，完善自我

从教9年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。

四、精心哺育，培养新人

在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生参舞蹈兴趣班的学习，成绩突出。多个舞蹈参加了市区的文艺汇演，并获一二等奖的好成绩。二就是先后和张蕾、费艳芳两位教师结为师徒，指导帮助她们成长，她们现在已都是学校的骨干教师了，能够得心应手的胜任学校的教学工作，并取得了很多成绩。

成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。

评职称教师述职报告

我们写报告要有一定的方法和技巧，不可胡乱去写，无论是生活中，还是工作中。报告与我们的生活紧密相连，怎么样才能写好一篇报告？今天编辑为您呈现的是“评职称教师述职报告”一文，建议您将此页面加入收藏以方便复习！

评职称教师述职报告(篇1)

1、进一步完善完成教学计划、教学大纲、考试大纲、实验室管理等教学文件的修订工作；加强校企合作，加强实训基地建设；暑期期间积极和有关单位联系，为假期实习的学生解决定岗实习问题，并亲自到工地指导，并积极准备完善升本科的相关资料。

2、加强职业技能培训。组织实施了建筑行业9大员与中级工种的培训工作，整理规范了相关的培训材料。

3、教学工作方面，讲授了《结构力学》、《砌体结构》等课程，指导土木工程专业和建工技术专业的课程设计、毕业设计和毕业答辩，指导土木工程专业的认识实习和建工技术专业的顶岗实习任务等。

4、努力提高教学质量。认真贯彻教务处开展的提高教学质量的活动，做到了有计划，有组织、有落实。组织了系青年教师讲课大赛；组织了课件大赛和教案比赛。增强学生的学习兴趣，扩展学生的专业知识面在各专业中分别开展学术讲座。加强教学质量检查；开展听课活动、青年教师讲课辅导、检查教案和作业以及实践教学环节。召开教师和学生座谈会，了解教学中的问题，并及时反馈和解决。

5、科研工作。在协助主任搞好教学管理的同时，不忘科研。我深深地知道：教师光教书，不搞科研，讲课只会是照本宣科。科研是教学的源头活水。一年多来，本人还积极投入科研工作，发表学术论文2篇，主编出版教材2部；主持了校级精品课程《结构力学》，并积极申报省级精品课程；加入了省发改委的专家库，多次参加省内大型工程项目的评标活动，丰富和完善自己的专业技能知识。

此致

敬礼！

述职人：xxx

评职称教师述职报告(篇2)

大家好!我叫王xx，本年xx岁。19xx年大本毕业，学士学位。任教22年曾担任初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。现任县级研究性研究学科兼职教研员和市级和国度级科技辅导员。xx年被评为中学一级教师。现申报中学高级教师职务，述职如下：

一、教诲方面：

服从领导，踏实工作，耐心做学生思想工作。xx-xx年分别被评为校级三育人先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师。xx年、xx年教师业绩考核为优秀。xx至xx被评为县级骨干教师。xx年获得中国经济咨询中心，北京教育研究院颁发的教育成就奖。

二、教学方面：

xx年取得生物学科第四届双优课县级一等奖，xx年说课县级一等奖,教学软件县级二等奖。xx、xx年教学设想3次被评为校级一等奖。xx年轻年教师教室教学设想竞赛校级一等奖、县级二等奖。xx年参加县级骨干教师举办英特尔未来教诲信息化教学设想大赛取得县级二等奖。xx年课件县级三等奖。xx至xx学年，指导《燕山植被调查》科技实践活动，取得科技大赛市级三等奖。xx年代表我校、我县的新课程教学改革功效在渔阳宾馆参展。xx年成为天津市青少年科技教诲协会会员，承担天津市青少年科技辅导工作。xxxx学年度获校级优秀教案。xx年博客，被评为县级优秀博客，填补了我校的一项空白，遭到校领导的.表扬。xx至xx连续两年辅导科技大赛有两名同学取得市级一等奖，xx年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约纸张保护环境的大型科技活动，上交了大量实在牢靠数据资料，使我校在网上有名。xx年第六届双优课县级三等奖。xx至xx参加了县级以上初中生物教室训练，单元测验的出题工作。xx年9月起从事生物教学和实验室管理工作，兢兢业业，任劳任怨，虽然我身患高血压，糖尿病，但仍苦守在工作第一线配合学校和教师很好完成了教学工作和上级各类检查工作，遭到领导好评。

三、教科研方面：

xx年，有三条人生格言发表，xx年被评为我校教研教改积极分子，xx年至今承担了两项县级课题的研究并参加了四项县级以上课题的研究和整理工作，有四项课题结题。撰写多篇论文，其中获得国家级两篇，市级奖三篇，县级一等奖三篇，二等奖7篇，三等奖3篇。xx年《信息技术与学科整合的研究》教科研成果被评为县级一等奖。xx年教学叙事案例获市级三等奖。xx年至xx年从事《科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透》国家级课题研究过程中，撰写的论文先后获得市级三等奖，国家级一等奖。xx年承担《中学研究性研究与中学学科教学改革的教学策略》县级骨干教师课题研究，撰写的论文于xx年1月获得中国教育学会、中国教育学刊杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖。

评职称教师述职报告(篇3)

尊敬的评委、领导和同事：

大家好！我是某某某，拥有多年的教育工作经验。首先，我感谢评委们给予我这次评职称的机会，使我能够通过这篇个人述职报告向大家详细展示我的工作经验和成果。

教育是一项伟大而神圣的事业，我始终将其作为自己毕生的追求和使命。多年来，我在教育领域中不断努力学习、实践，不断提升自己的教学水平和教育理念。在教学工作中，我始终秉持以学生为中心的理念，关注每个学生的个性差异和发展需求，力求为每个学生提供个性化的学习支持和指导。

首先，在教学方法上，我注重创新，不断尝试和探索适合学生的教学方式。我运用多媒体技术和互联网资源，结合学生的学习特点和需求，设计和开发了一系列互动教学课件和在线学习平台，提高了教学效果和学生的学习兴趣。我也经常组织学科竞赛和实践活动，激发学生的学习热情和实践能力。

其次，在教育管理方面，我注重班级管理和学生素质培养。我始终关注学生的综合素质发展，注重个性化培养，培养学生的独立思考和问题解决能力。我采用了分组合作学习、小组讨论和个别辅导等方式，引导学生主动参与学习，提高学生的学习效果和自主学习能力。同时，我注重与家长的沟通与合作，与家长保持密切联系，及时了解学生的学习情况，积极与家长共同促进学生的全面发展。

最后，我还积极参与教育研究和教师培训，不断提升自己的专业知识和教学能力。我阅读大量的教育类书籍和研究论文，紧跟教育前沿的理论和实践，获得了一些教育研究成果，并在学术会议上做过教学报告和分享，受到了同行们的认可和赞扬。同时，我也积极参加教师培训和研讨班，扩展自己的教学视野和知识面，了解最新的教育政策和教学方法。

综上所述，多年来，我始终坚持以学生为中心，不断努力提高自己的教学能力和教育理念。通过创新的教学方法、个性化的教育管理和积极的教育研究，我取得了一些成果，并为学生们的发展和成长做出了积极的贡献。在今后的工作中，我将继续保持热情和专注，不断提升自己，为教育事业做出更大的贡献。

谢谢大家！

评职称教师述职报告(篇4)

任现职以来，本人教书育人成绩显著，所任教的班级多次名列全镇前茅，所管教的班级每学期都被评为学校“双优标兵班”。其次，我刻苦钻研业务，教学工作精益求精，教学效果显著。近几年来，每学期期终考试成绩的平均分、合格率、优秀率分别在95分、100%、87.6%以上。所辅导的学生分别获得《育苗杯》二等奖，20XX年7月同学以288分的成绩考上一中。还积极承担公开课，其中两次被评为县优质课，三次被评为镇优质课，20XX年参加县小学数学说课比赛荣获二等奖，20XX年撰写的《管教得法导之有方》的班主任论文获县二等奖，20XX年撰写的《浅谈调节学生乐学数学的情感》获县教学论文二等奖。近五年来，我每学期都被评为县、镇优秀班主任和教学先进教师，并获得学校的考绩奖。我也注意培养年青教师。经我指导的老师参加镇的教坛新秀评选，被评为镇教坛新秀；老师被评为镇优秀班主任。综上所述，我已具备数学小学高级教师职务的资格。现将我在任职期间的'主要工作叙述如下：

一、努力塑造高尚的思想品格

从教以来，我坚决拥护党的领导，坚持四项基本原则，高举马列主义，认真贯彻执行党的方针、政策；遵纪守法，忠诚党的教育事业；勤教乐教，热爱本职工作；精益求精，努力提高自己的政治思想品德。

二、努力学习，拓展技能，与时俱进

为了适应时代发展的需求，为尽力做好本职工作，我在工作之余争分夺秒地学习业务知识和现代教育教学理论。如分别于20XX年7月至20XX年7月（大专）、20XX年1月至20XX年1月（本科）在师范学院就读汉语言文学专业，以及参加上级部门举办的计算机初级、网络培训、新课程培训和师德培训等，不断地充电，在县教育部门的安排下到小学听课，参加各种学术研讨；在校内积极参加教研活动，大胆尝试教学改革，大力推行素质教育。通过各种学习，我的业务水平和工作技能得到了很大的提高，完全可以胜任小学各年级的数学教学工作。此外，每学期我还根据自己的教学心得来撰写论文，例如20XX年撰写的《管教得法导之有方》的班主任论文获县二等奖，20XX年撰写的《浅谈调节学生乐学数学的情感》获县教学论文二等奖。

三、致力改革课堂的教学，精心育苗

我根据教学大纲的要求和学校、学生的实际情况来钻研教材，熟知所教学科的目标、要求，掌握教材的重点、难点，设计行之有效的教学方法。按照新课标的目标要求，在上课时做到“精讲、善导、激趣、引思”，把“微笑、民主、尊重、宽容、探究、合作”带进课堂，采用直观教学，愉快轻松的教学方法，充分激发学生的学习兴趣，重视学生的主体地位，培养学生的创新精神和动手、动脑、动口等实践能力。我教过的学生都能养成课前预习、勤于思考、大胆实践、勇于创新的好习惯。在工作中积极认真，精批细改每次作业，及时指出作业中不合要求之处，辅导学生改正错误。因此，功夫不负有心人，近几年来，在每学期镇或校的统考中，我班的平均分、合格率、优秀率分别在95分、100%、87.6%以上，所辅导学生分别获得《育苗杯》赛二等奖，在20XX年7月同学以288分的成绩考上一中。近几年来，我每学期都被评为教学先进教师，每学期都获得镇、校的考绩奖。

四、做好班主任工作，尽习尽力

十二年来，我认真、勤恳地做好班主任工作，以培养学生良好的思想品德为核心，以管教得法，导之有方的方法为措施，以培优转困工作为重点，以因材施教、全面发展为目标，用“爱心、严格、宽容”的教育来转化学困生，收到事半功倍的效果。

1、用现代管理手段管理班级

每学期初，我都组织学生学习并背诵《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和民主制定班级管理条例等，对遵守的学生进行奖励，对违反的学生进行处罚，做到严格执行，公正无私；经常采用讲故事、开主题班会、开展队活动等形式进行思想道德教育，教育学生当爱国爱民、诚信勇敢、文明有礼、遵纪守法、勤奋学习的好学生。一条条严格的规章制度，一个个感人的美德故事，一个个高尚的榜样，都深深地刻在学生的脑海中，落实在行动中，所以我接手的学生都很快形成良好的学风，他们生活在温暖的班集体中，茁壮成长。

2、关爱学生，培优转困，全面民展

学困生是处于弱势的孩子，他们更需要关爱。因为爱是一块肥沃的土壤，是一种催人奋发的力量，只要教师把自己的爱全部倾注在学困生的身上，他们就会亲其师信其道。所以我像慈祥的长者一样关爱他们，多家访、多谈心，多鼓励，少指责、少讽刺、少批评，做到动之以情，晓之以理，导之以行。

首先我充分了解他们的兴趣与爱好，善于挖掘其闪光点，适时地竖起大拇指来表扬，唤起其上进心和自信心；细心摸清他们的缺点，再对症下药，因材施教，使其改“邪”归正。然后在班中开展“一帮一”活动，让优生在学习上和生活上帮助学困生，让他们感到集体的温暖和学习的愉快。其次是及时家访，结合家庭，联系社会对学困生进行思想教育。最后是亲近学困生，增进互信、和谐的师生关系，我常在文体活动中与学困生一起做游戏、唱儿歌、讲故事，让他们亲近我，从而信任我，听从我的教导，扬长避短。许保德同学就是其中一例，由于学习纪律差，他经常逃学，不做作业，但经我两个学期的爱心教育、积极家访和耐心辅导后，他终于浪子回头，成为品学兼优的学生，期末被评为“三好学生”。

我很注重对学生进行素质教育，积极、认真地组织学生开展各种课外活动，使学生充分展示自己的才能，学会做人，学会生存，主动适应，主动发展。例如，经我指导后，等学生获得县、镇和校的读书活动、小制作等方面的奖励。开展丰富多彩的课外活动，培养了学生的创新精神和实践能力，又使他们受到教育，陶冶他们的情操，创建团结、友爱、和谐的班集体。近五年来，我每学期被评为镇或校的优秀班主任。

五、发扬团队精神，关心新人成长

振兴祖国靠的是教育，抓好教育靠的是师资力量。所以我真心实意、尽心尽力地培养年青教师，教研活动时积极与他们学习教学大纲，分析教材，探讨教法，并与他们分享十多年来的教学经验。另外每学期还主动为他们上一至二节公开课或示范课。我培养的三位青年教师已成为学校的教学骨干和优秀班主任。例如：我指导的老师参加镇的教坛新秀评选，被评为镇教坛新秀；老师被评为镇优秀班主任。

回顾从教十二年生涯，我无比欣慰，因为我已把我的青春和热血奉献给了我最钟爱的教育事业。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后，我将在育人这块土地上，不懈地耕耘，将我毕生的精力献给我热爱的祖国和人民的事业上，让祖国之花开得更灿烂、更鲜艳！

评职称教师述职报告(篇5)

本人xx，女，现年38岁，1997年6月毕业于衡阳师范高等专科学校中文系，同年8月参加工作。2000年9月获得中学二级教师资格。

2003年通过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。从教至今已有16个年头，现担任xx市xx学校的语文教师。下方是我晋升中一职称的述职报告。

一、立场坚定，政治素养高。

虽然很多年来我的“政治面貌”一栏一向是“群众”二字，但我从没把自我当一个社会的旁观者。我以自我是一个中国人为荣，以自我生活在中国为傲。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热情参与xx创卫创文创模，做一个用心维护国家形象有职责感的中国公民，做一个城市建设人人有责的xx市民。

二、扎实勤勉，教学潜力强。

三、春风化雨，德育行天下。

教书育人，缺一不可。在平时的教学中我常利用语文的学科特点对学生进行品德方面的熏陶，带领他们徜徉中华源远流长的文化长河，领略祖国的壮丽山川秀美风光，拜见古今中外的名人，感受时代脉搏的跳跃，激发他们的民族自豪感和对伟人崇高品质的向往。在当班主任的日子里，我尤其注重“爱”和“诚信”的培养。我们在班上设立了“天使旅行箱”，就为了群众外出游玩时班上同学“一个都不能少”，我和他们一齐为《读者》报道的那位有103个孩子的贵州乡村教师李老师以及他的学生们捐款捐物，刘安之同学一次性捐出他3000元的奖学金。我们自发的为兄弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人奉献爱心，我们及时向班上一个有自杀倾向的同学伸出了援助之手，还因此建立了一个独特的班级节日“饼干节”。此刻他们已各奔东西，但每年的10月30日，奥利奥、徐福记饼干的的香甜依然萦绕在我们身旁……至于诚信，我告诉我的每一个学生“人，无信不立”、“诚信是一张最好的名片”。71班，曾和我一齐“寻找失落的诚信”;110班的学生，都是“当诚信遭遇盗版”的'当事人。稚嫩的肩膀在渐渐学会职责的担当，我也用心鼓动他们参加社会上的公益活动。20xx年，为了转化一个孩子，我动员他的母亲参加了xx市的“集聚萤火，保护母亲河”的徒步湘江活动，然后亲自陪着他们从xx走到湘潭。今年的“五一”，我又带着5个学生跋涉在湘江两岸，并全部获得走完全程的荣誉证书。此刻他们已经毕业，却道：“谭老师，明年徒步湘江报名记得叫我，我还要和你一齐走!”

四、毫无保留，关爱小年青。

让我感动的还有身边几个小年轻。因为学校“新老教师传帮带”的活动，我有幸成为了他们的师傅。每当他们有什么疑惑困扰，我总是悉心询问，并提出自我的推荐或办法。我也常常去听他们上课，然后和他们促膝交流，一齐商讨这篇文章的最佳授课方案或x个问题怎样提最具针对性。要外出赛课了，我和他们从最初的导入语开始，认真设计每一个教学环节，斟酌课堂的亮点。虽说自我也才疏学浅，但他们凭着那股子勤学好问、刻苦钻研的精神，不仅仅把自我的学科打理的风生水起，而且在校内外的赛场上技压群芳载誉而归。伍慧老师在今年11月初的芦淞区语文“创新高效”课堂教学比武中夺得一等奖。另一位叫饶婷的，未到而立之年，却已经挑起了我校双主阅读课题的大梁了。

五、笔耕不辍，教学无止境。

学无止境，教书亦是。除了平时的常规教学和校内学习，我还广泛的阅读相关的理论书籍，并对平时的教学成果或反思进行归纳总结，形诸文字，先后有《浅谈中学生常见错别字的成因及对策》、《让玫瑰，在校园轻轻绽放》、《巧化尴尬，玩转课堂》等多篇论文获省市一、二等奖。虽然因为辞职的原因被迫中断了继续教育证上的“升格”，但自2007年月踏上xx市外国语学校这片沃土后，我又用心投入到各类继续教育的培训，和同事们奋战在“校本课程”的田野，在网上理解非学历的远程教育，学习新课标，去兄弟学校研讨交流。此刻，我又和大家在“双主阅读”的这条大船上扬帆起航了。

教书之路漫漫兮其修远兮，育人之职责重也道远。既然当初选取了这条道路这扇校门，无论坎坷抑或通达，无论门内是春华秋实还是秋风萧瑟，我也定将一如既往的跋涉苦修，就为了青春飞扬时的那份承诺和一名人民教师的职责。

评职称教师述职报告(篇6)

20xx-20xx学年度，本人担任高20xx届3、4两个班高中语文教学，在学校各级的帮忙、支持下，恪尽职守，努力拼搏，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简单和汇报，不当之处，敬请批评指正。

一、政治表现

热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终坚持鲜明、崇高的政治觉悟，政治觉悟高，时刻注意品德修养，积极参加政治学习，关心时事；坚持教书育人相结合；热爱学校，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到个人利益服从团体利益；待人热情，关心团体，处事公正，团结同事。

二、教育管理

第一、坚持高度的职责心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。

第二、热爱、关心所有学生，能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观，培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。

第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题及时处理；发现错误，坦诚交流。既关心爱护，又严格要求。

三、课堂教育教学

第一、根据学校的高考任务和教材资料，认真研究资料和方法。经过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期，保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标

第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中，能根据学生的具体情景，及时调整教学计划和状态，改善教学方法，有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动学习兴趣及学习积极性，培养创造性思维方式。自始至终以培养学生的思维本事，提高学生分析、解决问题的本事为宗旨，根据学生的差异，因材施教，使学生的、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

第三、严格要求自我，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深入的研究：备教材、备学生、备重点、备难点；较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导；考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性，考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏。

四、教研教改方面

第一，认真组织教研组工作。根据教学实际，共同探讨并制定上报教研组计划。坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，鼓励为主，客观，促进了我校语文教学水平的提高；同时，期末进行认真。

第二，协助教研室完成校刊修改工作。

第三，注意抓好第二课堂。根据高考实际，结合语文学习，发掘兴趣，进行提高培养，使大多数同学的水平有了较大提高。本学期初，组织学生观察二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首。

第四，在完成教学任务的同时，开展研究，积极撰写教学论文。在去年发表五教学文章的基础上20xx年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文四。

经过语文组教师共同努力，语文组被评为20xx－20xx学年度优秀教研组，本人被评为20xx－20xx学年度优秀教研工作者。

总之，在20xx－20xx学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，是我校语文教学水平的提高，作出了自我应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，逝者不可追，来者犹可鉴，在今后的工作中我将虚心学习，继续努力。

评职称教师述职报告(篇7)

时间如流水，从事小学教育、教学工作已八年了。任职期间，在党的教育方针、政策的指引下，在党和领导的关怀教育下，工作积极，勇于探索创新，表现突出，教育教学成绩显著，年度考核称职以上，符合小学数学高级教师的申报条件，现申报小学数学高级教师职务，本人述职报告如下:

一、基本情况

本人x，男，19x年x月生，现年28岁，20x年6月毕业于x师范学校x系x专业，同年8月调入x市，分配到x省x市纪x小学任教至今。现任教小学数学中高年级段。

二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业。

任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，坚持党的四项基本原则，努力学习小平理论和“三个代表”重要思想，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。

从教8年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融治的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，从不训骂、侮辱、体罚学生，遵重学生的人格，爱心育人，成绩显著，在师生中有较高的威信。多次被评为校级优秀教师。

三、教学工作

八年来，我主要担任中高年级的数学教学，每周授课14节以上。我认真学习新课程标准，依纲靠本。在课堂教学中，注重以良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有充足的准备，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授课要突破重点、难点，做到科学性与艺术性相结合。此外还要精心设计合理的教法，创设的课堂气氛，再有是注重自己为人师表的形象，无论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严谨的教态与威信。

教学上灵活采用“启发式、探究式”教学法，体现学生的主体性，教师的主导性，不断反思总结，提高教学的有效性。同时，注重“分层教学”，尊重学生的个性和人格，因材施教。指导学生学习方面给予方法，采用竞争机制，“小组合作学习”、“接力赛”等形式多样的教学练习方式，及时进行评价激励，使每个学生都乐在学有所得之中，既培养了尖子，又提高了差生。

任职以来，所教班级学生学习兴趣浓，习惯得到明显进步，学习能力得到提高，成绩稳中有进，学生在数学“希望杯”竞赛中屡有获奖，本人也被评为“数学竞赛优秀辅导员”。近几学年，所教班级数学期末统考合格率都在96%以上，优秀率达45%以上。本人在学校、学生和家长的各项调查问卷中满意率均为100%。

四、虚心学习，不断反思，提高教研能力

为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，我十分注重加强学习，我坚持订阅《小学数学教师》、《小学教学参考》、《小学数学教育》、《德育报》等教育教学杂志报刊以提高自身的业务能力，积极参加各种专业技术培训，参与各级各类教学研讨活动。

主动向同事学习，每学期听课40节以上，参加了x市、x省举行的数学教学研讨会学习，参加教育局和人事局举行的多种形式的学习，还参加小学数学学科基础教育新课程培训，并积极参与学校的研究课题《加强学法指导，优化课堂教学》《教学中如何培养学生的互助式探究学生》的探讨和研究，钻研教材教法，探索素质教育的规律，结合学生的实际，大胆进行教法改革，开展愉快教学，培养学生的创新能力。

多次承担市级、校级公开课，青年教师赛课，取得良好成绩。在教育教学中不断反思总结，总结有一套自己的行之有效的教育教学方法，并坚持写教学后记，教学反思，撰写的教学论文《小学数学课堂教学有效性的几点思考》、《给错误缓冲》分别发表和获奖。

此外任职以来我热心帮助，指导和培养实习教师，年轻教师，目前已经指导和培养了4位实习教师和应届毕业生，他们现都成为小学一级教师。

评职称教师述职报告(篇8)

作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。 从19至今，本人一直担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组教师业务素质不断提高，数学科目一直成为我校的优势科目。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一。在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内交流，自觉地将教学与实践相结合，多次参加处内的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖。

作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生严字当头，爱在其中，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明，我本人也被评为优秀班主任。

能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，正因为如此，我年年被评为学校的先进工作者，多次被评为办事处优秀教师。

总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。

范文三: 参加工作以来，忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献，认真完成了各项工作任务。

一、勤于学习，不断提高自身思想政治素质。

参加工作以来，注重修德养性，努力提高思想政治素质和业务能力。一是贯彻落实科学发展观，政治上与党中央保持高度一致，坚定共产主义理想和信念;二是努力学习法律法规，学习理论和业务知识，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。

二、钻研业务，不断提高自身的能力。

不断增强自身能力，多干实事，是我努力追求的目标。我在实践中不断增强自身能力，发挥自己的才干，为学校及教师多干实事、多办好事，不辜负组织上对我的培养，不辜负全体教师对我的信任和支持。为此，我十分注重理论和业务学习，努力提高自己的工作能力;虚心向领导班子成员和教师学习，取人之长，补己之短，丰富自己的人生阅历和工作经验;不断总结经验，努力提高领导水平。

持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的理念，阅读了大量的素质教育和新课程改革的书籍，坚持写读书笔记和读书心得，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。论文《引导学生主动参与学习过程促使学生成为数学学习主人》、《分数百分数应用题教学中开放题的设计》分别获得瑞安市教育教学论文评比

二、三等奖;论文《新课标背景下学校德育思维的转换》获得安阳学区德育论文评比三等奖;德育论文《民工子女德育问题初探》获得学区二等奖、市级三等奖。刻苦钻研业务，多次承担潘岱街道公开课，____年5月承担了市级公开课《平面图形的周长与面积总复习》，获得了同行的好评。业余时间经常阅读《中国教师报》、《中小学管理》、《小学数学教师》、《教学月刊》等报刊杂志。还参加了骨干教师培训、本科函授、校长任职资格培训、计算机培训等。

三、勤奋工作，爱岗敬业、工程部工作总结乐于奉献。

虽然我校规模较小，但是组织管理、教育教学的任务很重，教师压力也很大。我天天坚持早出晚归，考勤记录上最早到校、最迟离校的人总少不了我。坚持深入了解每个班级、每个学生的情况。课间经常在各个角落巡视，及时发现问题、解决问题。经常深入课堂听课，把握每个班级的教学状况。参加工作以来到今年上半年一直担任数学教学任务，特别是____年组织上让我担任山南小学校长，我深感教学工作的重要性，义无反顾地在一线担任数学教师，每周接任9节功课。坚持每周一到二次在下午放学后无偿辅导学生。每天总是忙忙碌碌，总觉得时间不够用，恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。这个学期暂时放下了数学教学任务，兼课科学和体育共6节功课。

四、20__网名大全尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效。

本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，各项工作均取得一些成绩。一是办学条件不断改善。在上级部门的支持下为下幢教学楼安装了窗户、改建了食堂、厕所、安装了一套多媒体设施。

二、教科研有了新的突破，多位教师开出市级、学区级、乡镇级公开课;林美华、王晓霞、张安静等老师的教育教学论文、教学设计在温州市级和瑞安市级都获了奖。

三、个人荣誉，9年多来先后6次获得潘岱街道优秀教师，2次获得学区工会工作先进个人，还被评为____年度瑞安市优秀教师。

当然也存在很多的不足之处，如：做事方法不多，眼界不够开阔;对新问题、新事件敏感度不够高;事情做得多，总结的少等，我会努力克服这些缺点，争取取得更大的成绩。

评职称教师述职报告(篇9)

尊敬的评审委员会：

大家好！我是某市某学校的一名教师，感谢评审委员会给我这次展示和评估自己工作的机会。在过去的一年中，我在教学工作中付出了很多努力，并取得了一些成绩。在此，我将详细地向委员会汇报我的教学工作，希望能得到您的认可与支持。

我将谈论一下我在课堂教学方面的工作。作为一名教师，我的首要任务之一是提高学生的学习成绩。为此，我制定了全面的教学计划，并利用多种教学方法和工具来激发学生的学习兴趣。我尽力根据学生的学习需求和能力差异来调整教学内容和方式，让每个学生都能找到适合自己的学习方法。同时，我也积极鼓励学生主动参与课堂讨论和互动，提高他们的思维能力和表达能力。

我还非常注重培养学生的综合素质。我相信，一个优秀的教师不仅要教会学生知识，还要培养学生的创新能力、合作精神和社会责任感。为了实现这一目标，我鼓励学生参加各种竞赛活动和社会实践，提高他们的实际操作能力和综合素质。同时，我也注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，通过各种启发式教学方法，引导学生主动思考和探索。

另外，我还积极参与学校教研活动，提高自己的教学水平。教师的成长需要不断学习和反思，只有不断进取，才能与时俱进。因此，我不仅自己积极参加各种培训和进修课程，还积极组织和参与学校的教研活动。通过和其他教师的交流和合作，我不断地学习和进步，为自己的教学工作提供了很多宝贵的经验和资源。

在教学工作外，我也积极参与学校的各项管理工作和学生工作。我担任班主任多年，通过与学生和家长的密切联系，了解他们的需求和问题，并积极解决。同时，我也注重和同事之间的团队合作，通过协作来提高整个年级的教育教学水平。我相信，一个团队的力量是巨大的，只有共同努力，才能取得更好的成绩。

我想说的是，教师职业是一份充满责任和奉献的工作。作为一名教师，我始终坚守着教育的初心，将学生的发展和成长放在首位。我将继续努力，不断提高自己的专业能力和教育教学水平，为学生的未来贡献力量。

感谢评审委员会的耐心听取，希望我的工作报告能得到您的认可和支持。谢谢！

评职称教师述职报告(篇10)

本人于19__年__月毕业于__师范学校，同年__月进入____小学工作，担任五年级语文数学及班主任工作。现已参加工作十三个春秋。参加工作后，我努力工作的同时还用心主动地参加学历进修，于20__年__月取得____学院教育学专业本科毕业证书，20__年__月被评聘为小学一级教师，现已经到达了参评小学高级教师的基本条件。下面就被评聘为小学一级教师几年来的工作状况述职如下：

一、倾心教育，为人师表

身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，在工作中，具有高度的职责心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。每一天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从群众利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。

二、精心施教，构成特色

在教学方面，我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得简单，老师教得自然。

首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学资料制作搞笑的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。

其次增强上课技能，提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，让学生学得容易，学得简单愉快。同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。

我是教研组长，我带领同组人认真研究教材、教法，然后虚心请教其他老老师。在各个单元的学习上都用心征求同组老师的意见，互相学习方法。同时，多听老师们的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。

当然在认真备课，增强上课技能的同时，我还抓住一切机会锻炼自己，提升自己。20__年我参加了__区教师素质大赛，20__年我又参加了__区班主任素质大赛，均取得较好成绩，受到领导好评。除此之外，自20_年以来，我执教了语文、数学、科学、心理健康等6个学科的区级优质示范课共11节，20__年被评为“__区数学教学标兵”，20__年又被评为“__区数学学科带头人”，同时用心参加教育局组织的为外镇教师送课活动，受到了局领导及教研室老师的通报表扬。

三、精心哺育，培养新人

作为一名新时代的教师，应是全面发展的教师。在任何工作岗位上，我都能服从学校安排，尽职尽责，虚心求教，干出自己的特色。从20_年到此刻，我一向担任班主任工作。我坚信“爱是教育的灵魂，是教育的生命”，爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中，我从不歧视差生，而是在生活中和他们做朋友，想方设法了解他们，做他们的知心姐姐，寻找根源，让他们端正学习态度，明确学习目的。我还利用家访，与家长取得联系，家校配合共同教育好他们的子女。在我的影响下，我所教的班级逐渐构成了团结友爱、用心向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风。几年来，我所带的班级先后两次被评为“__区先进班群众”，我本人先后三次被评为“__区优秀班主任”。同时，我还先后两次被评为“唐山市先进教学工作者”，今年又被评为“唐山市优秀教研组长”“__区德育先进工作者”，这些荣誉都是领导和同事对我工作的肯定，也是对我努力从工作的一种激励。

四、综合提高，完善自我

平时，我除了认真教学之外，我还经常写一些东西，例如我的《8和9的认识》、《10的合与分》等6篇教学设计分别获唐山市教学设计大赛一、二、三等奖。与此同时我还参加__区教育局组织的说课大赛，我的《火灾中的自救与互救》、《学会赞美别人》均获得__区一等奖。

当然提高自己的同时，我还指导学生写作，我指导的多篇作文获得“华人杯小学生作文大赛”一、二、三等奖。我还组织学生参加__区组织的各项征文比赛均获得较好成绩，这些成绩给孩子们带来了喜悦，同时也让我从中感受到了育人的快乐。绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。

评职称教师述职报告(篇11)

1、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈工作的不足。

3、参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

5、课前准备：备好课。

6、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

7、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

8、研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

此致

敬礼！

述职人：xx

xx年x月x日

评职称教师述职报告(篇12)

尊敬的评委：

我是XXX，现在XXX大学从事教育教学研究。参加这次职称评审对我来说非常重要，可以让我更好地展示自己的工作成果并汲取更多的学习经验。

三年来，我在教育教学方面紧密结合自己的科研工作积极拥抱各种新技术，以提高课堂效率和教学质量。我致力于探究更加科学合理专业的'教育教学方法和理念，通过包括分层、针对性等一系列方法更好地实践和落实任务。

同时，我也多次到实践中运用我所创造和研究的教育教学理念，取得了良好的反馈和效果。例如，我最近开发了一套针对大学生的“学生学习资源体系”，能够让学生自由选择课程，并向他们提供个性化的辅导和出题服务，在学习中促进大学生们的学习。另外，我的课堂策略也经常发生改变，用多种手段激励学生创造力和主动性。这些举措能够在大量的实践中体现出来并在学生考试成绩及其他成绩体现出来。

最后，非常感谢评委们关注我的个人述职报告，我乐意将我的教育教学经验和专业知识投入到更多的工作中去，为教育和学生做出贡献。

评职称个人述职报告

绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践，在经济发展迅速的今天，报告的使用成为日常生活的常态。你所见过的报告是什么样的呢？教师范文大全的编辑精心设计的“评职称个人述职报告”一定会让您感到非常满意，愿通过本文您能够找到一些新的思路和方法！

评职称个人述职报告【篇1】

本人abc，x年xx月出生，x年xx月于师范学院xx科学专业本科班毕业，获理学学士学位。同年8月走上教育岗位，任教于x中学至今。于x年获得高级中学教师资格，x年x月认定为x中学二级教师资格。在参加工作的这六年间，带过三年高三级，有四年是跨年级教学，担任过四年年级组长、班主任。能一直独立担任年级本科组的教研工作。x年获得年度考核优秀。任。现申报中学一级教师资格。下面将具体情况进行汇报：

一、师德高尚

我一向忠诚人民的教育事业，教育端正，坚持执行的路线、方针、政策，贯彻新时期关于素质教育的方针政策。作为员，我严于律己，积极进取，关心国家大事，认真学习有关的政治理论，尤其是关注教育教学改革方面的动向，爱岗敬业，有良好的职业道德及工作作风，强烈的责任感和事业心，集体观念强。能踏实工作，团结协作，敢于创新，服从学校安排，不怕困难，敢挑、勇挑重担，尽职尽责，师德高尚，在师生中有较高威信。

二、教学与教研成绩优秀

1、教学方面

我掌握扎实的教育教学基本功。普通话标准，获得普通话二级甲等水平证书。电脑水平高，x年获得全国高等学校计算机联考一级优秀证书。熟悉初、高中的新老教材，对所教的x学科具有系统的、扎实的基础理论和专业知识，掌握教育学、心理学的基础理论知识，并熟练应用于教学工作上;能胜任初、高中各年级的循环教学。

工作以来，我服从学校的安排，勇挑重担，多年担任高中教学，x年-x年连续三年担任高三毕业班的教学，期间多次跨年级教学，课时多，任务重。但我从不抱怨，从不旷工，敢挑重任，认真履行岗位职责。

我能够密切关注国家新时期教学改革动向，并在教学实践中有意识的渗透课程改革，落实学生的主体地位。能掌握本学科的教育教学规律，追踪教研信息并用于指导教学，重视落实“双基”教学。教学中能尝试将信息技术与学科整合，熟练使用录像、幻灯、投影以及电脑课件等现代教学手段辅助教学，制作优秀课件，每学期多媒体上课率97%以上。运用生动活泼的教学方法，采取多种类型的教学方式，形成融知识、能力、情感体验于一体的教学特色;加强课内外知识结合和课堂与生活的联系，通过让学生参观调查、查找资料，合作探究，上台讲课，举办竞赛、辩论赛、概括多种等方式学习，教解决实际问题，拓展学生视野，既注重传授基础知识，又注重培养学生的综合素养。设计教学的每一个环节，讲清难点，突出重点，课堂上师生合作学习，教学语言准确生动，有良好的表达能力，板书规范。充分调动了学生学习的兴趣，达到良好的教学效果。能全面客观每一位学生，积极实施素质教育。

x年，我参加了市教育局举办的英特尔未来教育模式培训班，获得了优秀学员的称号(全市仅两名)。我没有因生源的学习基础差而放弃或马虎对待，而是更注重“备学生”的环节，落实“双基”。年，指导学生到“龙珠水质净化厂” 进行实践，指导学生参加世界环保日宣传活动，荣获环保辩论赛优秀团体奖。在历年的教学调查中，学生满意率均超过90%。08-09学年度，我虽然只任09届学生的文科综合老师，但该届考生的高一至高二全由我任教，高三时又经常指导学生解题。经过三年指导，该届专业成绩达98.14的好水平，合格率达到了85.7%，优秀率达到19.1%;该届文科班在高考中上省线17人，占该届考取本科人数的80.9%。

2、教研方面

我积极投身教研教改活动。我每学年都独立担任年级教研工作，安排单元考试、期中期末考试，知识竞赛等各类学科活动，参加学校课题“培养学生学习兴趣的时间与研究”的研究实验工作。每学年都承担至少一个校性公开课，每次开课都获得学校和老师的一致好评。年参加学校青年教师基本功比赛获得二等奖;年被学校推荐参加区青年教师基本功比赛。能与同事和谐相处，积极学习其他教师先进的教育教学经验。为博取众长，我经常挤出时间参加市、区教育局举办的教学研讨会;到华侨中学等兄弟学校听课，虚心请教;并认真做好记录和，取长补短，有效地提高自身的教育教学能力。

我重视将教学体会及时进行提炼，在钻研现代教育理论及自身教学经验的基础上，撰写论文《在x学科中的实践与思考》，该论文获得x市教育学会年学术年会论文评比二等奖。还积极撰写论文《如何利用学科间的联系促进教学》，被刊登在校刊的第1期上。

我在做好本职工作的同时，积极参加继续教育，提高自己的业务水平。x年4月参加省组织的计算机中级培训和计算机络培训，20xx年xx月参加区骨干教师培训;2x年xx月参加广东省中小学心理健康教育“C级培训”， 并获得了证书;参加了一系列专业技术人员的培训，全部通过考试。年5月参加广东省人事厅、广东省计算机络应用考核中心组织的全省计算机络应用考试并取得合格成绩;达到了《广东省中小学教师继续教育规定》的相关要求。

连续三年执教毕业班，能做好高考备考计划。参加过区高考备考教学策略研讨会，认真钻研近几年的高考试题，捕捉高考命题规律，传递高考命题最新信息，以更有效地进行高考备考复习。x学年度，担任高三年级长和高考备考组主要成员，主抓全级备考工作。

三、德育工作出色

我曾在政教部门任干事，负责全校各班级的班风管理工作和广播站的指导工作。期间，我制作了班风量化评比公告板，建立各班跟踪档案，校园活动档案，完善原有的班级管理的机制，为学校晋级评估工作保留了大量资料。同时我协助同事开展了团委筹建工作、以及校运会、庆元旦等一系列校园文化活动。还培养了等一批广播站成员。工作作风大胆细致，井然有序，严谨又灵活，获得同事的一致好评。

年至今，我担任年级组长工作。我一贯坚持人性化管理的理念，顺利开展年级各项工作。我重视利用德育促进教学，能配合学校定期开好各阶段考试的动员会和分析会，提高学生学习积极性。尤其是任届级长期间，更是全力做好学生心理辅导工作，使高考取得飞跃性的佳绩：全年级21个学生上本科线，占10.5%，上线率达82.9%，在同类学校中上线率名列前茅。由于常规管理工作落实，我所带年级呈现良好的风貌，没有一例违法现象。配合学校政教部门，我成功组织各班开展大量校园活动。如：组织学生参加对外国学者来访的接待工作;组织学生电视台举办的“关爱心灵”的心理健康主题讲座，x年5月，我组织学生参加了“迎奥运圣火”经过x大型活动(本人获得工作者荣誉证)，有效促进学生全面发展。每学期都成功举行家长会，策划由师生编演了一系列关于家庭教育的活动，会议获得社会广泛赞赏。

担任班主任工作，我德育工作卓有成效。成功举办校性主题班会“放飞理想”，获得好评并录制成录像资料。我深入学生之中，针对学生的具体情况，循循善诱，言传身教，注重对学生的心理健康教育。我对后进生建立教育转化跟踪档案，经常与之谈心，每个学期个别谈心不少于120人次，经过耐心细致的教育，我曾劝回了中途辍学的学生，离家出走的学生，放弃高考的考生。如04—05学年度的，09届的 、10届的辜等。这些学生都有较大的进步、改善，成为合格的学生，甚至有的还获得学校、区、市的各项奖励。这些学生基本都能顺利考上专科院校，刘俊伟利用体育特长，考上了本科院校。对优生，我注重引导他们保持优势，及时调整学习心态，防止不良意识的侵蚀。

评职称个人述职报告【篇2】

本人abc，zzz年zz月出生，zzzz年zz月于zz师范学院zz科学专业本科班毕业，获理学学士学位。同年8月走上教育岗位，任教于zzzz中学至今。于zzzz年zzz获得高级中学教师资格，zzz年zzz月认定为zzz中学二级教师资格。在参加工作的这六年间，带过三年高三级，有四年是跨年级教学，担任过四年年级组长、班主任。能一直独立担任年级本科组的教研工作。zzzz年获得年度考核优秀。任现职已满5周年。现申报中学zzzz一级教师资格。下面将具体情况进行汇报：

一、师德高尚

我一向忠诚人民的教育事业，教育思想端正，坚持执行党的路线、方针、政策，贯彻新时期关于素质教育的方针政策。作为党员，我严于律己，积极进取，关心国家大事，认真学习有关的政治理论，尤其是关注教育教学改革方面的动向，爱岗敬业，有良好的职业道德及工作作风，强烈的责任感和事业心，集体观念强。能踏实工作，团结协作，敢于创新，服从学校安排，不怕困难，敢挑、勇挑重担，尽职尽责，师德高尚，在师生中有较高威信。

二、教学与教研成绩优秀

1、教学方面

我掌握扎实的教育教学基本功。普通话标准，获得普通话二级甲等水平证书。电脑水平高，zzzz年获得全国高等学校计算机联考一级优秀证书。熟悉初、高中的新老教材，对所教的zzzz学科具有系统的、扎实的基础理论和专业知识，掌握教育学、心理学的基础理论知识，并熟练应用于教学工作上;能胜任初、高中各年级的循环教学。

工作以来，我服从学校的安排，勇挑重担，多年担任高中zzzz教学，zzz年-zzzz年连续三年担任高三毕业班的zzz教学，期间多次跨年级教学，课时多，任务重。但我从不抱怨，从不旷工，敢挑重任，认真履行岗位职责。

我能够密切关注国家新时期教学改革动向，并在教学实践中有意识的渗透课程改革，落实学生的主体地位。能掌握本学科的教育教学规律，追踪教研信息并用于指导教学，重视落实“双基”教学。教学中能尝试将信息技术与学科整合，熟练使用录像、幻灯、投影以及电脑课件等现代教学手段辅助教学，制作优秀课件，每学期多媒体上课率97%以上。运用生动活泼的教学方法，采取多种类型的教学方式，形成融知识、能力、情感体验于一体的教学特色;加强课内外知识结合和课堂与生活的联系，通过让学生参观调查、查找资料，合作探究，上台讲课，举办zzzz竞赛、辩论赛、总结概括多种等方式学习，教解决实际问题，拓展学生视野，既注重传授基础知识，又注重培养学生的综合素养。精心设计教学的每一个环节，讲清难点，突出重点，课堂上师生合作学习，教学语言准确生动，有良好的表达能力，板书规范。充分调动了学生学习zzzz的兴趣，达到良好的教学效果。能全面客观评价每一位学生，积极实施素质教育。

zzzz年，我参加了市教育局举办的英特尔未来教育模式培训班，获得了优秀学员的称号(全市仅两名)。我没有因生源的学习基础差而放弃或马虎对待，而是更注重“备学生”的环节，落实“双基”。2007年，指导学生到“龙珠水质净化厂” 进行zzzz实践，指导学生参加世界环保日zzzz宣传活动，荣获环保辩论赛优秀团体奖。在历年的教学调查中，学生满意率均超过90%。08-09学年度，我虽然只任09届学生的文科综合老师，但该届考生的高一至高二全由我任教，高三时又经常指导学生解题。经过三年指导，该届zzzz专业成绩达98.14的好水平，合格率达到了85.7%，优秀率达到19.1%;该届文科班在高考中上省线17人，占该届考取本科人数的80.9%。

2、教研方面

我积极投身教研教改活动。我每学年都独立担任年级教研工作，安排单元考试、期中期末考试，知识竞赛等各类学科活动，参加学校课题“培养学生学习zzzz兴趣的时间与研究”的研究实验工作。每学年都承担至少一个校性公开课，每次开课都获得学校领导和老师的一致好评。2005年参加学校第二届青年教师基本功比赛获得二等奖;2007年被学校推荐参加区青年教师基本功比赛。能与同事和谐相处，积极学习其他教师先进的教育教学经验。为博取众长，我经常挤出时间参加市、区教育局举办的教学研讨会;到华侨中学等兄弟学校听课，虚心请教;并认真做好记录和总结，取长补短，有效地提高自身的教育教学能力。

我重视将教学体会及时进行总结提炼，在钻研现代教育理论及总结自身教学经验的基础上，撰写论文《zzzzzzzz在zzzz学科中的实践与思考》，该论文获得zzzz市教育学会2009年学术年会论文评比二等奖。还积极撰写论文《如何利用学科间的联系促进zzzz教学》，被刊登在校刊《zzzz》的第1期上。

我在做好本职工作的同时，积极参加继续教育，提高自己的业务水平。zzzz年4月参加省组织的计算机中级培训和计算机网络培训，20zzz年zz月参加区骨干教师培训;2zzz年zz月参加广东省中小学心理健康教育“C级培训”， 并获得了证书;参加了一系列专业技术人员的培训，全部通过考试。20xx年5月参加广东省人事厅、广东省计算机网络应用考核中心组织的全省计算机网络应用考试并取得合格成绩;达到了《广东省中小学教师继续教育规定》的相关要求。

连续三年执教毕业班，能做好高考备考计划。参加过区高考zzzz备考教学策略研讨会，认真钻研近几年的高考试题，捕捉高考命题规律，传递高考命题最新信息，以更有效地进行高考备考复习。zzzz学年度，担任高三年级长和高考备考组主要成员，主抓全级备考工作。

三、德育工作出色

我曾在政教部门任干事，负责全校各班级的班风管理工作和“zz”广播站的指导工作。期间，我制作了班风量化评比公告板，建立各班跟踪档案，校园活动档案，完善原有的班级管理的机制，为学校晋级评估工作保留了大量资料。同时我协助同事开展了团委筹建工作、以及校运会、庆元旦等一系列校园精神文化活动。还培养了zzz等一批广播站成员。工作作风大胆细致，井然有序，严谨又灵活，获得领导同事的一致好评。

20xx年至今，我担任年级组长工作。我一贯坚持人性化管理的理念，顺利开展年级各项工作。我重视利用德育促进教学，能配合学校定期开好各阶段考试的动员会和分析会，提高学生学习积极性。尤其是任20xx届级长期间，更是全力做好学生心理辅导工作，使高考取得飞跃性的佳绩：全年级21个学生上本科线，占10.5%，上线率达82.9%，在同类学校中上线率名列前茅。由于常规管理工作落实，我所带年级呈现良好的精神风貌，没有一例违法现象。配合学校政教部门，我成功组织各班开展大量校园活动。如：组织学生参加对外国学者来访的接待工作;组织学生电视台举办的“关爱心灵”的心理健康主题讲座，zzz年5月，我组织学生参加了“迎奥运圣火”经过zzzz大型活动(本人获得工作者荣誉证)，有效促进学生全面发展。每学期都成功举行家长会，精心策划由师生编演了一系列关于家庭教育的活动，会议获得社会广泛赞赏。

担任班主任工作，我德育工作卓有成效。成功举办校性主题班会“放飞理想”，获得好评并录制成录像资料。我深入学生之中，针对学生的具体情况，循循善诱，言传身教，注重对学生的心理健康教育。我对后进生建立教育转化跟踪档案，经常与之谈心，每个学期个别谈心不少于120人次，经过耐心细致的教育，我曾劝回了中途辍学的学生，离家出走的学生，放弃高考的考生。如04—05学年度的zzz，09届的zz 、zz、10届的辜zzzz等。这些学生都有较大的进步、改善，成为合格的学生，甚至有的还获得学校、区、市的各项奖励。这些学生基本都能顺利考上专科院校，刘俊伟利用体育特长，考上了本科院校。对优生，我注重引导他们保持优势，及时调整学习心态，防止不良意识的侵蚀。

评职称个人述职报告【篇3】

尊敬的各位评委、老师，上午好：

我叫***，来自******。下面我将从个人介绍、业绩成果、教学理念及其它相关工作四个方面进行汇报。

一、个人介绍

20XX年1月获中级职称，受聘中级讲师岗位9年，今年再次评聘副高级职称与岗位。近几年主讲《工程制图》，《工程图学基础》与《计算机绘图实验》等课程;授课范围涵盖理学、光电、机电、电信、化工等所有理工科学院，授课人数超过20XX余名学生。前几年由于工作岗位的变动及身体等多方面原因，虽然每年都完成了规定的教学任务，但业绩成果不多。近几年在以***为首的学院领导及很多老教师、老领导的帮助下，立足于本岗教学工作、结合***的科研项目，以教学工作为主线、博士课题为方向，积极努力地投入到教学、科研工作中去，在教学、科研等方面取得了一点点成绩。简单罗列如下。

二、业绩成果

1、年平均教学工作量超过400学时，其中去年一年的教学工作量超过了850学时，另外，独立指导大学生本科毕业设计10余名。

2、作为第一作者，发表论文10余篇。其中核心期刊教研论文2篇、一级学报1篇、EI收录核心期刊论文4篇，其中3篇JA收录、1篇CA收录。

3、成功申报并获得长春理工大学青年教学标兵荣誉称号。

4、作为骨干成员参与国家级科研项目2项，参加省、校级教研、科研项目4项;

5、作为主要完成人，获吉林省科技进步二等奖1项;

6、作为第一完成人，获吉林省教育科学优秀成果二等奖1项;

7、作为第一完成人，申报并获授权专利2项;

8、获校级教学成果奖4项;

9、获校青年教师讲课比赛奖1项;

10、获校教学质量优秀奖2项;

11、获全国多媒体课件大赛优秀奖1项;

12、获吉林省教育技术成果奖2项;

13、作为第一指导教师，指导学生参加各种大赛并获国家、省级奖8项。组织学生成功申报并指导国家级创新实验计划项目3项，其中已结题2项，1项在研。三、教学理念

作为一名教师，尤其是基础课教师，我始终把如何培养学生的创新意识与能力、如何增加学生工程背景知识作为工作的前提，并从以下三个方面践行“理论与实践并重”的教学理念。

1、认真备好课，把如何“讲好课”这件事摆放在首要位置。

2、努力处理好理论教学与实践教学的关系。具体表现在：积极带领学生申报国家级创新实验计划项目，锻炼学生设计研制机械产品、科技文献资料翻译与文字撰写等能力。先后指导学生参加******大赛、******大赛和******创新设计大赛。另外，积极参与学生毕业设计的指导工作，作为基础课教师、如何与专业课发生更紧密的联系，使自已的知识架构更完整、使学生受益更多，毕业设计的指导工作无疑是最佳的选择。

3、努力实现科研与教学的结合。结合科研项目与博士课题研究方向，在实践教学中引导学生开展相关的设计与分析，培养学生的工程设计与分析能力。

四、其它相关工作

尽管近几年教学、科研任务繁重，但还是力所能及地参与了教研室的其它相关工作，这里作一简要介绍：先后参加了《工程制图》及习题集、《3D工程制图》等教材的编写工作。参加了《工程制图》省优秀课的复查与建设工作。同时，先后获得校先进工作者荣誉称号2次;获先进党员、校“文明家庭”荣誉称号各1次。

以上工作的完成与成绩的取得，离不开学院领导、主管领导与各位老师、朋友的关心和鼓励，是这些鼓励增强了我的信心，带给了我力量。所以再次感谢各位领导与老师，谢谢!!

述职人：***

评职称个人述职报告【篇4】

匆匆地，时间老人在我们身边一晃而过；忙忙地，我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋斗了十一个春秋。当我怀着一颗强烈的责任心毕业来到工作岗位上后，我便开始用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。这十一年的潜心幼教，十一年的爱心奉献，使我赢得了孩子们的笑脸，家长们的信任和感谢，让我觉得工作着是幸福的、快乐的。回首十一年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下具体总结：

一、关心时事，不断研究提高

在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代，教师的理论水平当然会越来越很重要。因此，幼儿园开展的每一次政治研究、业务研究我都积极地参加，并认真地做好研究笔记、体会心得。自新《纲要》颁布以来，我采取自学——与同事交流探讨研究心得——自行实践的方法，切实领悟新《纲要》精神，从而更新自己的教育理念。紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作实践，从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿良好的态度情感，及探索发现新事物的兴趣能力为主，从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。

在平时的教学中，我总是做个有心人，仔细观察、认真思考，广泛搜集资料，博览群书，加强理论知识的研究与积累。我还自订了《幼教理论基础与研究》、《上海托幼》、《学前教育》等对工作有帮助的幼教杂志，并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文。其中由我撰写的教科研论文获三等奖。

二、经心投入，热爱尊重幼儿

在通例教学方面，我秉着“一日活动都是课程”的理念，对每日、每周、每个月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制定了相应的计划和实施方案。在一日生活中及时了解孩子的现状，在观察孩子的需求的基础上天生了下一个教育活动目标，使自己对一日活动各个环节的目标非常明确，做到展开活动能与长短时间目标相结合，游刃有余，提高了教学的质量。

在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心极力为幼儿服务，从每个细节上去切实照应好他们的生活。造就幼儿优秀的生活和卫生惯，特别是去上茅厕时追随其后，提示入厕的注意点，天气热，提示孩子多喝水，及时补充水份。天气冷，提示孩子多穿衣服，以防感冒。利用户外活动的时间构造幼儿进行多种方式的体育锻炼，增强了幼儿的体质，因此我所带的班级总是抱病人数少，缺勤率高。与此同时我会结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法；出汗过量的时候要注意休息等，从而提高了幼儿的安全意识和自我保护能力，使幼儿在园能健康安全的生活。

在特色教学方面，根据幼儿园的需求，我及时承担了本园英语、蒙氏数学教学的任务。为了提高自己对全英式教育教学本领的有效掌控，我总是利用在家的休息时间苦练英语日常口语，并请有经验的同事、同行观摩教学，交流心得，完善教学套路。为了让孩子们能在英语教学中娱乐身心、陶冶情操，我在特长教学活动的整个学期里，我也会和老师相互交流心得、反馈一些教学信息；和家长交谈、了解他们的想法等。在每个月一次的实验班教学汇报活动中，邀请家长来观摩自己孩子的特长活动，让孩子在家长面前展现自己的本领，给予每位孩子表现的机会。

三、同伴互助，教研工作有声有色

作为一名教育工作者兼教研组长，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地研究。所以，在自身发展研究的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起研究新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等。

正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的师徒结对是在教研活动中评选产生的；我们的推普标兵也是在教研活动中评选产生的；还有我们年级的体育项目、家访信息反馈、保教配合注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我组家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、方式赋予变换，获得带领和老师的一致好评。

四、热情接待，及时家园沟通

家园配合是幼儿园教育工作的重要组成部分，如何做好家园联系工作是我一直在思考、探讨的问题。面对形形色色的家长，我总是给予真诚的微笑、真挚的言语，我坚信没有一个不能沟通的家长，没有一个不支持老师工作的父母，因为我们都有一个共同点，那就是爱孩子。

多年来，我一直坚持从以下五个方面做好家长工作：一是开辟家园专栏集中指导。家园专栏从内容上讲究实际化，与本班教学活动，幼儿发展现状相联系，增强指导性。二是建立家园联系手册，因人而异。这样不断能与家长之间增强了沟通性，交流了感情，而且能增强了指导性，解答了家长的疑虑，提高了家长的正确认识与教育能力，真正做到家园共育。三是每学期至少召开一次家长会，统一认识。四是开展家长开放日活动，使家长能更好地了解幼儿在园的活动情况，感悟到教师与孩子之间的快乐与真诚。五是不定期出“小通知”，对家长宣传一些教育观念、教育方法、教育技能，以此提高家长认识与能力，从而有效地配合教育。

五、努力钻研，真心拥有快乐

在平时的工作中，我总是努力钻研业务，及时订阅各种幼教杂志，在加强研究的同时，多次到武汉，孝感等地参观研究，研究姐妹园先辈的教育教学经验，并把这些先辈的经验带回来，融入到自己的工作傍边去。每年都加入“六一”儿童节文艺节目标编排和演出；在重视特长的同时，我在数学，绘画，手工等方面也有着广泛的爱好，并取得肯定的成绩。我还能广泛连合同志，关怀他人，多次被单位评为先辈个人，20xx年曾被评为xx市优秀教师。

十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之间没有距离，我和孩子们成为了的朋友。我为自己所从事的职业感到光荣，同时也为自己从事的事业而感到骄傲!过去已然过去，新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必工，XXX。”终身研究应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!

怀揣着学生时代的热情，20xx年2月我实现了自己的梦想——成为一名光荣的幼儿教师。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的.爱浇灌着一株株的幼苗，和孩子们一同成长，共同度过了三年的美好时光。光阴如水，岁月如梭，经过这三年的历练，让我正逐渐的开始从稚嫩走向成熟。

思想：作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，热爱教师职业。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，爱岗敬业，默默奉献，以培育祖国下一代为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一，认真做到热爱幼儿，善于研究与反思，乐于奉献，言传身教，为人师表。

工作表现，教育教学方面：从20xx年本科毕业至今，自己曾担任班长、0-3岁亲子教育教研组组长等工作。能积极配合黉舍展开各项教研活动，以身作则，带头加入各种业务培训，潜心教研，克意教改。为了让我的教师业务素质不断提高，在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课并准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实，以幼儿为主体经心设计每一堂课，激发孩子的研究兴趣，创设轻松活跃的研究氛围，公道并发明性地运用教学方法，逐渐找出适合自己的教学风格。自己还利用休息时间修完了朝阳区继续教育课程，保持阅读惯，不断更新知识，提高教育实际程度和业务能力。将“尊重每个幼儿的个性与需求，促进幼儿个性协调健康的发展”作为目标。做家长们的良师益友，及时了解幼儿的发展动态与需求，帮助幼儿和家长解决实际问题。通过有效的沟通渠道，使黉舍、社会、家庭建立信任的同伴关系，受到了带领与幼儿家长的一致好评。

本人在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写的教育笔记、案例和论文等多篇有创新意识的教研、教改论文在校内外交流，并将教学与实践相结合，曾多次参加校内公开课评选并受好评。在我的努力和班里同事的齐心配合下，班级工作井井有条。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失。学无止境，短短三年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊，我挚爱这份职业，在以后的工作中，我将更加努力，为党的教育事业做出自己更多的贡献，努力成为一名优秀出色的幼儿教师。

自20xx年9月加入工作以来，我在政治思想、师德涵养、教育教学等方面，都能够严格请求自己。勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，认认真真办事，尽职尽责地完成黉舍各项教育教学任务。

作为一名师，我工作十分努力。在教学上，我虚心向他人研究，尽心钻研教材，根据学生的实际程度和能力，由浅入深地设计教学环节。因材施教，积极调动学生在课堂教学中的主体作用，使知识传播、能力锻炼、情感造就都能取得较好的结果。另外，我还重视研究，潜心钻研，积极加入各种业务研究培训，认真研究借鉴、揣摩反思各种教育教学新理念和新方法。努力提教育教学业务水准，工作之余不忘研究专业知识，提高专业素质。

做为教师，除了教书外还应懂得育人。任教以来，我始终把育人放在首位。在管理班级期间，我都能充裕了解班级的每一个同砚详细情形，包括家庭情形、思想情形、交际情形，由于只有这样才能真正走进学生的心灵。在他们遇到困难的时候，帮助劝慰他；在他们犯了错误的时候，以理劝服；在他们懵懂浑混的时候，以爱感化他。并与家长成为同伙，深入学生家庭及时交流和反馈学生在校的表现，共同商计和制定教育学生的方案和思想，营造教育的氛围，深受家长的好评与信赖。在工作中我也很在乎学生，几乎把学生当成亲人来对待，当成是自己的亲人来教育。在这两年的工作中，我认真推行职责，教书育人、为人师表。工作以来一直从事小学数学和英语教学工作，每次所任教班级的学天生绩合格率均在95%以上。在县、镇各次教学质量抽测中均取得优异成绩。受到了师生、带领的一致肯定与好评。

总之，初上讲台的两年中，我既感受到了教育工作的伟大与光荣又尝到了教育工作的辛苦与辛酸，同时更尝到了收获与成功的喜悦。当你走上讲台，看到一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐地谈笑，当学生把你当成的朋友，XXX打电话来告诉你孩子变了，变得懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。回顾自己的过去，既有成绩，也有不足。未来的路还很长，我将不断战胜自己、超越自己，誓将自己的所有心血奉献给祖国的教育事业，绝不愧对自己有幸拥有的这一太阳底下最光辉的职业。

评职称个人述职报告【篇5】

(一)教学方面

在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了必须的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了决定美和创造美，提高了学生的审美潜力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外认真辅导兴趣小组的学生，任现职以来所辅导的学生有二百余人在全国、省市获奖。xx年在xx市元旦作品展览中获“优秀辅导老师”，xx年在中国关心下一代身心健康工程全国义演活动中获xx赛区“辅导老师奖”。同年在第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获绘画类指导工作一等奖。一位学生的书法作品发表在《美术教育》杂志上，20xx年一位学生的书法作品发表在xx市爱祖国爱家乡《老少书画摄影集》上。20xx、20xx年十位学生的书

法作品被选送到日本展出。有三位学生考取了省x中的艺术特长生。多年的教学成果，获得了领导和同行的认可，xx年被评为镇教学骨干，xx年所在的xx中学被评为xx市艺术教育特色学校，xx年绘画作品在xx市中小学教工书画比赛中获三等奖，有两幅绘画作品在杂志上发表，一幅绘画作品被选送到日本展出。xx年所在的xx中学体艺教研组被评为“礼貌教研组”。教案《室内装饰品的设计和制作》获市三等奖，xx年在xx市第十届教学节活动中获“教学能手”称号。任现职以来连续两年被评为xx镇“先进教师”，xx年市考核优秀，调入华校之后，每年都是先进个人。

(二)教科研方面

用心参加教科研活动，并在教学活动中不断实践和探索。20xx年，负责并参与的省级课题《九年一贯制美术教学的衔接和优化》;有xx篇论文在省市获奖，其中《美术课堂的“六度”》发表于《当代教育研究》，《艺术的灵感——生活》发表于《美术教育》杂志。

评职称个人述职报告【篇6】

参加工作以来，忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献，认真完成了各项工作任务。

钻研业务，不断提高自身的能力。

不断增强自身能力，多干实事，是我努力追求的目标。我在实践中不断增强自身能力，发挥自己的才干，为学校及教师多干实事、多办好事，不辜负组织上对我的培养，不辜负全体教师对我的信任和支持。为此，我十分注重理论和业务学习，努力提高自己的工作能力；虚心向领导班子成员和教师学习，取人之长，补己之短，丰富自己的人生阅历和工作经验；不断总结经验，努力提高领导水平。

持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的理念，阅读了大量的素质教育和新课程改革的书籍，坚持写读书笔记和读书心得，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。论文《引导学生主动参与学习过程促使学生成为数学学习主人》、《分数百分数应用题教学中开放题的设计》分别获得瑞安市教育教学论文评比二、三等奖；论文《新课标背景下学校德育思维的转换》获得安阳学区德育论文评比三等奖；德育论文《民工子女德育问题初探》获得学区二等奖、市级三等奖。刻苦钻研业务，多次承担潘岱街道公开课，__年5月承担了市级公开课《平面图形的周长与面积总复习》，获得了同行的好评。业余时间经常阅读《中国教师报》、《中小学管理》、《小学数学教师》、《教学月刊》等报刊杂志。还参加了骨干教师培训、本科函授、校长任职资格培训、计算机培训等。

勤奋工作，爱岗敬业、乐于奉献。

虽然我校规模较小，但是组织管理、教育教学的任务很重，教师压力也很大。我天天坚持早出晚归，考勤记录上最早到校、最迟离校的人总少不了我。坚持深入了解每个班级、每个学生的情况。课间经常在各个角落巡视，及时发现问题、解决问题。经常深入课堂听课，把握每个班级的教学状况。参加工作以来到今年上半年一直担任数学教学任务，特别是20__年组织上让我担任山南小学校长，我深感教学工作的重要性，义无反顾地在一线担任数学教师，每周接任9节功课。坚持每周一到二次在下午放学后无偿辅导学生。每天总是忙忙碌碌，总觉得时间不够用，恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。这个学期暂时放下了数学教学任务，兼课科学和体育共6节功课。

尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效。

本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，各项工作均取得一些成绩。

一是办学条件不断改善。在上级部门的支持下为下幢教学楼安装了窗户、改建了食堂、厕所、安装了一套多媒体设施。

二、教科研有了新的突破，多位教师开出市级、学区级、乡镇级公开课；林美华、王晓霞、张安静等老师的教育教学论文、教学设计在温州市级和瑞安市级都获了奖。

三、个人荣誉，9年多来先后6次获得潘岱街道优秀教师，2次获得学区工会工作先进个人，还被评为__年度瑞安市优秀教师。

当然也存在很多的不足之处，如：做事方法不多，眼界不够开阔；对新问题、新事件敏感度不够高；事情做得多，总结的少等，我会努力克服这些缺点，争取取得更大的成绩。

评职称个人述职报告【篇7】

一、教学工作

参加工作的五年间，我任教过一年高一，两年高二，两年高三。无论在哪个年级，我都勤奋努力，从来没有无故旷工旷课，一心一意从事教学，认真搞好教学研究，服从工作安排，积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。通过努力，我的教学工作取得了明显的成绩与进步。20xx―20xx学年度首次任教高三并兼任班主任。虽然所教的学生基础很差，他们的中考成绩甚至进不了国办高中。但我和我的学生一起，站在新起点，树立高目标，脚踏实地，咬牙拼搏，付出了更多的努力，更多的汗水。最终取得了会考合格率为100％，高考平均分分别106和101分的好成绩。所带班一共41人，高考录取结果为重点本科3人、二批本科7人、三批本科12人。几项考核指标均创学校历届最好成绩。五年里，我做校级公开课四节，做区级公开课一节。04、05、06年，在学校组织的三次教师业务考核中，我均为全校第一；02、04、05年，我连续被评为校级优秀教师，工资浮动10.

二、班主任工作

教书育人是教师的天职。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立起“师生＋朋友”的关系，在日常管理上坚持“三到位”（课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位），使班级工作顺利开展。康祈同学获得南开区长跑比赛第一名，高考后被天津体育学院录取；班长田翔被评为市级三好学生和市级优秀学生干部，高二获河西区演讲比赛特等奖，并两次主持天津电台中学生节目，高考后被天津师范大学播音与主持专业录取；副班长蔡欢被评为市级三好学生，高考后被天津财经大学录取。在全体师生的共同努力下，所带班两次获得区级优秀班集体称号；高二年级，我组织学生召开了“校园与社会”系列主题班会，邀请了学生家长、任课教师、今晚报记者、天南大研究生参加，在南开区公开展示，取得了良好效果。我结合实践，撰写了论文《关于主题班会自我教育功能的理论思考与实践》。20xx年，我在全校班主任工作会上交流了工作经验。20xx年，我在学校教育研讨会上做典型发言。20xx年9月，我被评为河西区教育系统百名优秀班主任。20xx年4月被评为市级机关优秀团员，同时被学校党总支确立为入党培养对象。

三、教科研工作

20xx年我加入天津市教育学会中学语文教学分会。在教育教学实践中，我大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，撰写了多篇教育科研论文：德育论文《法德兼顾，情理交融――关于建设优秀班集体的几点认识》获区级二等奖；德育个案《如果你想要回你的面子，我帮你》获区级优秀奖；论文《关于主题班会自我教育功能的理论思考与实践》获得市级德育论文三等奖；3000多字的教学论文《让课堂教学焕发出新的生命力》被作为专题约稿发表于省市级刊物《天津电教》杂志；20xx年在《天津教育报》发表教育随笔《令我惭愧的一句批语》；20xx年在《天津教育报》“阳光教师”专栏发表散文《与学生同行》，并配发个人照片。其中一篇论文被认定为区县级成果，一篇论文被评定为市级成果。

评职称个人述职报告【篇8】

尊敬的评委们：

大家好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能够站在这里向各位评委展示我过去一段时间在教学工作中的努力和成果。在业务能力、科研水平、教学效果等方面，我将细致、具体地呈现给大家。

一、业务能力的提升

作为一名教师，不仅要有扎实的学术功底，还需要不断提高自己的业务能力。这一年来，我经常参加各类教师培训和专业学习，不仅参与学校组织的集体备课活动，还积极申请参加学科教学交流会和教研活动。在这些活动中，我与各位同行交流心得，分享教学方法，并且结合自己的实际教学经验进行探索和反思。

同时，我也在教学内容方面的提升上不断努力。针对课堂教学中学生学习的难点和问题，我经常利用课余时间进行备课和教案设计，通过全面理解教学大纲和教材，不断调整教学方法和授课进度，使学生能够更好地理解和掌握知识。为了提高学生的学习兴趣和效果，我也尝试运用多媒体教学手段，设计教学游戏和小组合作，使学生在轻松愉悦的氛围中积极参与学习。

二、科研水平的突破

科研是教师的“另一片天地”，在这一年里，我积极投入到科研工作中，为提高自己的专业水平做出了一系列的努力。我定期参加学术讲座和学术报告会，了解最新的学术动态和研究成果，充分拓宽自己的研究视野。

我还积极参与学校科研项目的申报和研究。通过参与项目研究，我深入研究了相关领域的前沿问题，充实了理论知识，提高了自己在该领域的科研水平。并且，在研究过程中，我不断与同行学者进行交流与讨论，提出自己的见解和观点，并获得了一些实质性的研究成果，其中一篇论文也成功发表在核心期刊上。

三、教学效果的显著提升

教师的最终目标是将知识传授给学生，并引导学生运用知识解决问题。在这一年里，我通过多种渠道了解学生的学习情况和需求，通过提高教学质量和教学方法的不断调整，使学生的学习效果明显提升。

我注重培养学生的独立思考能力和创新意识。我鼓励学生积极参与课堂互动，提问解疑，并引导学生运用所学知识解决实际问题。通过这种方式，学生的思维能力和动手能力得到了充分的锻炼和提高。

我重视学生的综合素质培养。除了教授学生专业知识外，我也注重培养学生的社会实践能力和团队合作能力。在课堂中，我组织学生分组进行小组合作，让学生在合作中学会分享和倾听，锻炼他们的应变能力和沟通能力。

我努力营造良好的教育环境。我注重与学生建立良好的师生关系，关心了解他们的生活和学习情况。我经常与家长保持联系，及时了解学生的学习情况和问题，并与家长共同探讨解决办法，形成了家校合作的良好局面。

通过一年来的努力和反思，我的业务能力得到了提升，科研水平取得了突破，教学效果也有了明显的提升。但我也清楚，自己还有许多需要改进和提高的地方。在今后的工作中，我将继续学习和探索，不断提高自己的教学水平和科研实力，为学校的发展作出更大的贡献。

谢谢评委们的聆听！

教师职称述职报告

基于您的需要，我们整理了“教师职称述职报告”，在生活中。书写报告对我们来说是很普遍的，报告使我们工作更有效率，养成良好的工作习惯，报告正确写法是什么？如果您认为这个网站对您有价值请把它收藏下来以备后续使用。

教师职称述职报告(篇1)

我自参加教育工作以来，至今一向担任班主任工作，并且一向担任小学语文科教学工作任务。当班主任时，自我用心抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。

自我还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。自我在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，用心想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，自我多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成，并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“礼貌班”和“先进班群众”教师。

多年来，自我不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，用心实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手潜力。每一个学年的开始，自我都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习用心性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自我一向以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自我所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩，年年都位于全县前列。

教师职称述职报告(篇2)

各位领导、老师们大家下午好：

我叫商w，今年四十九岁，工作二十九年、取得中学高级专业技术职称资格七年，受聘小学高级教师职务满二十年。

大屏幕上显示的是任现职以来本人取得的各项荣誉。

说实在的在整理这些获奖证书的时候，很多过程已经淡忘了，但有二次获奖让我记忆犹新：一次是张奇明、郭子龙、徐会君老师参加课程录制、而后赵春成又将其制作成精美光盘，可以说这个一等奖是全体信息学科教师的荣誉，它是的是大家精诚合作的结晶。

第二次是视频、幻灯片于一体的教学影片。为此20xx年我得到了市教育局的奖励证书及奖品，不仅为学校争得了荣誉，也为自己四十八岁献上了一份厚礼。

回首四十九年的路程，我觉得自己是成功的、快乐的，这缘于我有一份自己喜爱的工作，爱工作就是爱自己！对工作的热爱让我享受其中。

当我走进教室听到学生那热烈的欢呼声，感受着伟大领袖般待遇的时候享受的是那份幸福；

当我看着有的学生流着泪唱着他们自己谱写的班歌的时候我享受的是那份亲情；

当我用自己的钱把学生创作的彩色图片塑封起来并让他们带给家长时我享受的是那份成功；

当我带着为学生能开阔眼界而花费我大量时间上网下载的资料进入课堂时我享受的是那份踏实；

当我把孩子们在课堂上的精彩表现录制下来并整理成视频资料作为礼物送给他们及他们的家长，那一刻我觉得自己是伟大的！

迈进五十岁，已经进入我校退休人员前五名的我更加懂得珍惜，懂得拥有，懂得什么是真正的幸福。在此我再一次祝福——我的学校、感恩——我的学校！ 谢谢大家！

任现职以来所获荣誉：

教育教学部分：

⒈20xx年度获长春市青少年信息学竞赛优秀辅导员

⒉20xx年度获吉林省长春市青少年信息学竞赛优秀辅导员将

⒊在长春市第三届中小学自制计算机教育软件大赛评比中获知小学组一等奖

⒋20xx年信息技术教育优秀课评比决赛中获二等奖

⒌20xx年长春市小学教改优秀论文评选中获二等奖

⒍20xx年在吉林省教育科学“十五”规划重点课题《基础教育新课程改革及实施策略的研究》课题阶段成果评审获二等奖

⒎在20xx年吉林省首届中小学信息技术教师专业技能竞赛中获三等奖

⒏在第二届长春市中小学学科教师网页制作大赛中获小学组二等奖

⒐在长春市中小学计算机知识与技能竞赛中获优秀辅导员教师奖

⒑在学校教案展览与评比活动中被评为优秀教案

⒒20xx～20xx年被评为校级骨干教师

⒓教育科学“十五”规划重点研究课题结题优秀成果一等奖

⒔全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”子课题结题证书

14. 20xx年3月荣获中央电化教育馆优秀课一等奖

15．20xx年吉林省英特尔未来教育核心课程项目表彰及应用成果展示活动教育学应用优秀成果二等奖

16．20xx年教育局开展微型课教师培训课程评比一等奖

17．20xx年上学期组内教研课被评为校级优秀课

18．20xx年《教学案例及点评》荣获吉林省教育科学“十五”规划重点课题《基础教育新课程改革及实施策略的研究》成果评比二等奖

20．20xx年参与获全国教育科学“十五”规划国家重点课题《学校学科德育的深化研究》通过鉴定验收，准予结题。

22．20xx年承担“信息技术在教学中的应用”子课题获结题验收

编写教材

1、20xx年参加现代信息教育理论与技术教材的编写(教师培训教材)

20xx年参加长春市中小学生信息技术教育教材编写

的编写

各项荣誉

20xx年各获市政府嘉奖一次

2、1998年荣获市教育局颁发英特 尔未来教育培训项目主讲教师称号

20xx年度两次被市教育局评为优秀共产党员

教师职称述职报告(篇3)

在多年的班主任工作中，我几乎每天随学生出操，每天中午和晚上检查学生睡觉情况随时了解学生的学习、生活、纪律情况。我特别注重扶优转差工作。我常在班中选取成绩好，纪律好的学生，对他们进行不同形式的诱导和鼓励，把他们训练成品学兼优的带头人，用他们管理班级，扶助后进，用部分带动全部。对思想有偏差的学生，我总是耐心引导，从不偏袒，从不放弃，做到了对每一个学生负责。20XX届有个叫张玉明的学生无心向学，经常逃学外出打游戏机，上课不是睡觉就是大声喧哗，还经常聚众赌博打架，教师教育当耳边风，甚至恶语相对。面对这样一个屡教不改的学生，老师们都失去了信心。但我没有放弃，而是找其他学生了解该生情况。我了解到该生唯一正当的喜好是打篮球，并了解到该生是单亲家庭，从小就没有享受过家庭温暖，父亲强硬的教育方式不但没让他屈服，反令他越来越叛逆堕落。于是，我利用打篮球和那个学生混熟，像好朋友一样和他玩耍，像亲人一样和他交谈，在生活上给他帮助，在学习上鼓励他上进。

终于，该生渐渐远离坏朋友的骚扰，并感受到上进的快乐。渐渐地，他不再像以前那样爱旷课了，有时还会积极举手回答问题。后我又承势推荐他为学校篮球队员。此后，我常常关注过问他的学习和生活，同他打球，和他一起散步，谈心。慢慢地，该生就被感化，同化了。现在该生已经毕业，正就读普通高中。还有20XX届的张能武，自称“恶棍”，可说是顽冥不化，后在我的努力下，毕业后也成为一个自食其力、堂堂正正的人。其他如20XX届的陈正、黄晓红，20XX届的李玉林、李孔强，20XX届的许倩、余大坤，20XX届的林进远、王秀花等，都在我的耐心教育和正确引导下大有转变。在做班主任的几年中，由于工作认真细致，亲和力强，我所管理的班级班凝聚力强，班风好，纪律好，学习成绩好，每年都被学校评为“文明班”。

此外，我对其它如科组长工作等照样积极认真，成绩显著。我接任科组长后，经常带领本科教师开展各种教研教改活动，探讨教学方法，改革教学模式，带头上好公开课。经常举行形式多样的物理活动，丰富学生校园生活，激发学生的学习兴趣。在我任职以来我科组教师工作积极性有了很大的提高，学生的总体物理成绩也有所提高。此外，我又能积极主动协助学校做好纪律管理、处理突发事件等工作。

我工作踏实，任劳任怨，先后多次被评为校级、镇级的“优秀教师”、“教书育人先进个人”、“优秀班主任”和“全国物理竞赛优秀辅导教师奖”。这些都是本人在上级的正确领导下自己刻苦努力的结果。但成绩不是“敲门砖”，自己要戒骄戒躁，消除自满情绪，进一步加强理论学习和业务学习，了解最新教学动态，做好教书育人的工作。

以上是我任现职以来的工作实绩，根据中学高级教师资格条件标准，我认为自己达到物理中学高级教师资格，现已述职申报，请评委会审核鉴定。

此致

敬礼!

XXX

20xx年XX月XX日

教师职称述职报告(篇4)

为了更快的提高自我教育教学工作的潜力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自我不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20xx年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自我还用心参加各级各类的继续教育，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训，以不断的充实自我的知识。

在用心参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，用心潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《甘肃教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，用心倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自我用心投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，在二中举行的全体教师基本功大赛（含粉笔字、钢笔字、毛笔字）中均获一等奖。

主动、用心地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在20xx年市中学语文教研会上，自我所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评，撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在市中学教育教学论文评选活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于20xx年6月刊登在《xx学报》上。个性是在20xx年11月，参加市中青年小学语文教师阅读教学竞赛获一等奖，成为小学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。

正是透过潜心钻研教学业务及用心参加继续教育“充电”，使自我的工作潜力和业务水平得以不断提高，因此自我不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自我的教学工作能有从量到质的飞跃。

教师职称述职报告(篇5)

工作以来，我认真钻研教材,熟练掌握小学教育的所有科目基础理论。同时，注意知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和现代教学技术，同时向有经验的老教师学习。经过这两年的教育教学实践，本人现已经比较熟练地掌握了体育及其他学科教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去，。教学能力强劲，胜任各年级教学工作，教研基本功扎实。教学常规工作过硬，能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划，能按素质教育的要求精心备好每一堂课，上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注意课堂的艺术性和效率意识，向四十分钟要质量。课外辅导学生耐心细致，面向全体，不放弃每一个学生。作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。

由本人承担的公开课分别由附近兄弟学校领导观摩并给予较高评价。教学效果显著，几年来，我所教的班级的语文成绩都居于全乡同类班级的前列，得到了学生、校领导和同科级老师的充分肯定。在xx—xx学年度获得火石岗乡“优秀班主任”荣誉称号。

教师职称述职报告(篇6)

关于教师中级职称述职报告怎么写

尊敬的各位评委、老师：

你们好！

本人姓名：；性别：女；学历：大学本科；本人1998年7月毕业于四平师范学院，于当年8月在大口钦镇前团小学任教,2003年调入大口钦镇中心校任教。自2004年8月以来在大口钦中学承担数学学科的教学工作。1999年取得小教一级教师专业技术资格。这些年来，在学校领导的关心培养下，在同事的支持帮助下，各方面都取得了较大的进步，现在将本人自担任小教一级教师以来的工作情况作如下的述职。

一、思想情况

本人思想积极上进，政治立场坚定。忠诚党和人民的教育事业，注重加强师德修养，为人师表，做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为教育事业做出自己的奉献，并在教书育人中做出了一定成绩。

二、业务能力

（一）潜心教学研究，教学效果显著。

大胆进取，积极潜心钻研教学业务。精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校数学组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功。我主动地承担学校的公开课和一些教学比赛任务，在2005年6月龙潭区初中首届说课比赛中获得三等奖；在2005年6月获龙潭区青年骨干教师“信息技术与学科课程整合”优质课三等奖，2004年我参赛的课《探索规律》在省教育科学“十五”规划课题优质课评选活动中获得二等奖，2006年6月我参与实验的子课题《大中学生品德评价的深化研究》通过鉴定验收，准予结题。同时组织所教班级学生参加教育部门组织的比赛，取得一定的成绩。1999年5月我获得99海峡两岸珠算通信比赛优胜奖；2003年我获得首届“提前读写杯”优秀指导奖；2003年和2004年我获得全国青少年“春蕾杯”征文园丁奖；

总结经验，在不断的磨砺中，我逐渐适应了小学的教学方式，阎拓、付宇、武鑫等他们的数学成绩可为

学年的娇娇者。我快乐”的理念影响下，我的教学之路越走越宽阔，因为我得到校领导的关心照顾，得到领导的栽培，得到领导的赏识，每天忘我地工作着，备课，查资料，上课，批改，辅导，忙得不亦乐乎。正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自己所担任的班数学科教学都取得较为可喜的成绩。还依然记得2007年冬天，天特别冷，学生正直初三，每次晚课都是爱人来接，当我们到家时浑身全部是霜，真象个雪人似的。不过，再大的风雪，再大的困难，也挡不住前进的信念。只有付出，才有回报。2007年中考学生的数学成绩优异，向家长和学校交一份满意的答卷。

(二)、乐于班级工作，教书育人效果好。

多年的教育经历让我牢记：“教人求真，教人向善”。著名教育家陶行知先生说过：“在教师手里操着幼年人的'命运，便操着民族和人类的命运。”作为班主任，我认真学习班主任工作理论，敢于尝试，并虚心向有经验的教师请教学习，不断提高敏锐的观察能力和细致的调查研究的能力，增强工作的预见性，减少工作的盲目性，掌握工作的主动性。自从班就读。当我了解其情况，先做好其思想工作，一发现其优点，马上给予表扬。一向与教师作对的他在我的鼓励下，渐渐感受到师爱。因为他的缺点太多，难免有时犯错误，有好几次又忍不住跑到游戏机厅去打游戏，但我还是以宽容的态度跟他讲道理，并给了他一个班级登记作业的职务，用我的日常事务使他认识到老师的确无时无刻不在为学生操心，使他感悟到做教师是那样的艰辛。经过半个学期的转化，裴心桐同学在后阶段认真遵守纪律，不断取得

进步。更可喜的是，他的转变影响了全班同学，使整个班班风稳步优化，学风优良。在最后的升学考试中，裴心桐同学的语文、数学成绩都达到了及格。 所以对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。现在的我依然做班主任工作，每天克服一切困难坚持早到校，直接深入班级辅导学生，并做好日常工作，勤跟班，洞察班级一切情况，利用课间组织学习小组互查互助，大大提高了学生的学习兴趣，利用一切活动和班会对学生进行思想教育，班级学生的人生观和价值观都有不同的提高，如纪俊文在学习中改掉自私的坏习惯，付阵民在劳动中不在偷懒，周小亮不再沉迷与网吧等，现在班级一切走向正轨，班级秩序井然，学生每天都快乐地学习，本学期学风浓，形成良好的班风，并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“文明班”。

三、其它主要业绩

回顾自己获得小教一级教师资格以来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、有信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

教师职称述职报告(篇7)

一直担任中低段的数学教学工作，由于本人具备熟练的电脑操作能力，一直承担学生机房及教师电脑备课室的管理维护工作。从20xx年9月至今，我以自己精湛的业务能力协助3届教务主任、副主任顺利完成教务工作，取得了不错成绩。20xx年3月至今为彩云小学各级各类教学竞赛及课件制作出谋划策，以点睛之笔的课件设计为学校取得荣誉。20xx年10月，参加成人高考。20xx年7月获得函授大专学历，20xx获得函授本科学历。自20xx年被认定为一级教师以来，在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下，通过自身的努力，较好地完成了各项任务，也取得了优越成绩，现已符合小学数学高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：

本人郑盛华，男，20xx年7月毕业于沈阳铁路师范学校。20xx年9月满怀着对教师职业的憧憬，我被分配到开远市彩云小学，正式成为一名光荣的人民教师。工作至今算算也已有10个年头了，回顾自己几年来的工作感慨之余，又多了几份期待!在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任，在我的脑海逐渐清晰。渐渐地对这份职业也有了深厚的感情，我想正是这份情，使我在整个的教学工作中有一种要尽自己所能把工作干好的冲动和热情!

自从参加工作以来，我全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，积极参加各种培训、学习，提高自己的知识水平和业务能力，理论联系实际，解决实际工作中的种种问题认真地备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

基于以上认识，我在具体的教育教学工作中是这样来做的：

教师职称述职报告(篇8)

尊敬的各位评委，大家好，以下是我的个人述职：

我今年38岁，1998年毕业于天津师范大学学校中文系，中共党员。从教15年来，担任班主任8年，参与学校管理6年。20xx年12月取得小学高级教师职称资格，取得资格已满6年，今天参加小学高级教师聘任。以下是我的汇报：

思想政治方面：我具有良好的思想政治素质，热爱祖国，忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，十几年以来教书育人，默默奉献。不迟到，不早退。能出满勤，干满点，经常加班加点，努力工作。20xx年被党组织批准为中共党员。

教育教学方面：我在日常语文教学中，能够熟练掌握教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教育教学质量。所教语文学科多次在全镇组织的学科质量抽测中获得第一名或名列前茅。担任班主任期间，能对不同类型、不同个性的学生，有针对性地进行爱心教育。特别重视“问题学生”的思想转化工作。在转化“问题学生”的工作中付出了卓有成效的努力，取得了令人欣慰的育人效果。所教学生多人获得潍坊市朝阳读书征文大赛一、二等奖，临朐县感恩父母书信大赛一、二等奖，临朐县诵读美文大赛一、二等奖。20xx年，张志倩等五名学生的作品入围县委宣传部组织的

“临朐发展，我的责任”征文大赛决赛圈。指导过的曾祥鑫同学作品《我家的香椿宴》获奖，作品结集出版。刘鑫琰、王欣竹同学获得一等奖。20xx年11月，我指导的学生张志倩同学获得了临朐县教育局主办的“爱粮节粮”征文比赛二等奖。

教学管理方面：参与学校管理以来，能够认真学习，取长补短，服从大局，听从校长安排，团结同事，热爱学生。能够为学校的长远发展、学生素质的提高、教师素质的进步竭尽全力。学校先后多次取得潍坊市图书管理先进单位、临朐县绿化先进单位、临朐县信息工程先进单位等，学校有多名教师获得国家级、省级、市级、县级等表彰或奖励。我本人也获得了不少荣誉。二等奖。20xx年7月获得中国语文教学研究会优秀论文一等获得山东省中小学教育科研优秀成果二等奖。

学习提升方面:工作以来，除积极向身边的老教师、老前辈学习之外，自己还能够利用课余时间认真研读朱永新、魏书生、于永正等教育大家的教育教学书籍，在研读中感悟，在感悟中提升。先后参与过潍坊市名师名校长培训、山东省骨干教师培训、中国教育学会骨干教师培训等几十次各级各类培训学习，在学习中开拓了视野，增长了见识，提升了理念，指导了教学。

综上所述，虽然我在某些方面取得了一定的成绩。但是我清醒的认识到，在我的工作中，还有许多不足和缺点，我将在今后的工作中，虚心向各位前辈、各位同仁学习，不断努力，争取取得更好的成绩。谢谢大家！

教师职称述职报告(篇9)

各位领导各位老师：

大家好！

我叫杜**，担任初四的物理。有关系好的老师背地里叫我“**”，说我年龄老，职龄老，资格老。下面我就简单向各位老师做下汇报：

第一、个人资历：

我86年毕业于新乡师专，工龄**年；**年任中教一级，中级职龄21年；**年来油田五中，已经28年，年龄马上52岁，距离退休还有三年多。工作以来一直坚守在教学第一线，送走了多少届毕业生，真的连我自己也数不清。

第二、竞赛获奖情况：

任中级二十多年来，获得省优质课二等奖省、市一、二、三等奖，并在国家级期刊上发表**省“优秀指导教师’，“优秀辅导教师”。另外，我也多次被评为教育中心优秀教师、先进教师、优秀教研教师，以及学校优秀教师，参加的课题也取得了丰硕的成果。

第三、平时工作及教育教学成绩：

作为一名在油田五中工作了问心无愧，所任的班级在同年级中成绩优异，热门思想汇报中考多次名列前茅，自认为为五中的发展做出了巨大贡献。平时也一直任劳任怨，最多的时候担任过5个班一周25节的物理课，累得嗓子哑，腿拖不动，我都没找领导叫过苦，也没请过一天假。即使声带出问题，都是拖到暑假才做手术。

如今，眼花，头白，嗓子作怪，身体也在滑坡。再过同仁能成全我。

谢谢各位！

教师职称述职报告(篇10)

尊敬的校领导：

__本学年，我担任年级、年级工作。我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出述职：

一、思想方面

本人始终认真学习和贯彻上级教育方针政策，遵守国家的法律法规，在政治上关心国家大事，忠诚教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。恪守职业道德，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面

__本年度，我主要负责年级的—教学。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师师与教师之间形成了团结协助，相互尊重和信任的氛围。

三、本学期所开展的主要工作

1、时刻把年级师生安全放在第一。在开学初，我制定了级组楼层值日制度，将楼层值日与德育处流动红旗评比挂钩，积极培训楼层值日学生和检查楼层值日到岗情况，课间加强巡查，排除安全隐患。同时利用每周的教师例会对老师进行安全培训教育，利用班会和晨会时间对学生进行全方位安全教育，重点是教育学生注意道路交通安全、用电、水、火安全、食品卫生安全及在校内外活动的安全，在大家的共同努力下，我们二年级组本学期没有出现一起安全事故，平安度过了本学期。

2、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。本学期学校举行的活动可谓是异彩纷呈。虽然我们二年级没有参加本届校运会，但在校运会期间，各班主任积极协调，稳步推进教学进度的同时带领学生在室内做游戏；在大课间比赛中，每位老师也能尽职尽责地配合体育组，确保本次大课间效果；更难能可贵的'是，不管组织学生参加哪项活动，老师们都会抓住这个契机教育学生，使学生在各种活动中成长起来。除此以外，级组也举办了一系列的有意义的活动，将班级学生凝聚在一起，提升学生的集体荣誉感。

3、积极管理参加教研组的活动，力求将年级教研提升上一个层面。本学期在教研方面我关注比较多。每一次数学教研活动我都会参加并认真听取老师们的发言，提出自己的见解。关注学科的每一次单元测试，发现问题及时和教研组长探讨。与此同时，10本学期我对级组个老师进行了推门听课，及时就存在的问题和老师们探讨，以促进级组教学水平的提高。

四、今后努力的方向

加强业务学习，提高自身的管理水平与沟通能力。继续抓好学生的养成教育，时刻抓学生安全不放松。继续协助教研组长抓好本年级的教学工作，将课堂落到实处。鼓励级组老师积极参加业务学习，多听示范课，多上公开课。积极开展丰富的师生活动，培养级组师生的凝聚力与集体荣誉感。

经过一学期的努力，年级组工作取得了一定的进展，但也存在着一些问题，如：遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少；有的老师教学方法需改进，要与时俱进学习新的教育教学方法；与家长沟通较少等。这些问题，我们会在以后的工作中不断改进，争取做得跟好。

教师职称述职报告(篇11)

本人1969年出生，毕业于天津职业技术师范学院，最高学历大学本科。1991年参加工作，一直担任体育教学工作，1999年取得中学一级教师资格，根据职务晋升条件，我请求申报中学体育高级教师职务。下面就自己取得中学一级教师资格以来的教学工作情况向各位领导和老师们做如下汇报，如有不当，请批评指正：

一、认真学习，提高政治思想觉悟和业务工作水平

我认真学习党的理论和国家教育方针，认真学习体育教学业务知识，切实提高自己的政治思想觉悟和教学业务技能，热爱党的教育事业，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，认真做好体育教学工作。我严格遵守教师职业道德，做到谦虚谨慎、为人师表，服从学校工作安排，尽职尽责、任劳任怨、勇挑重担，完成全部教学工作，取得良好教学成绩。

二、尽心尽职，全面完成工作任务

我认真贯彻大纲教学精神，坚持素质教育，按照新课改的教学理念，结合本校学生实际，认真备好课，认真上好每一堂课，提高课堂教学质量。由于自己树立终身学习的观念，做到理论和实践相结合，具有多年教学经验，注重学生的学习过程，因而全面完成了全部教学工作任务，使每个学生通过体育课的学习与锻炼,，在增长体育知识和体育技能的同时也拥有了健康的体魄.。

三、辛勤耕耘，取得良好工作成绩

我认真学习，普通话、心理健康、班主任等证书。我努力教学，秋季河北区运动会上短跑组比赛中，共获得了高中组三连冠以及冬季长跑16连冠的好成绩作出自己的贡献。在教学之余，我认真进行教学总结，积极撰写教学论文，共有XX篇论文获奖，市级获奖6篇，区级获奖5篇，其中《实施新课程对促进学生运动技能的形成的研究》论文获得20xx年天津市课改论文二等奖，我还在20xx年河北区中小学常规体育优秀课评选中获得一等奖。

我认真教学，努力实践，完成了全部教学任务，取得良好成绩，但还是存在一定的不足之处，需要在今后的教学工作中切实加以改进和提高。今后，我要进一步加强学习，进一步提高自身素质，以全新的精神、全新的面貌做好体育教学工作，努力取得优异成绩，促进学校教育事业发展。

我的述职报告完了，谢谢大家！

教师职称述职报告(篇12)

从教12年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。

1、评优课比赛：

20xx年上学期在熊首山小学青年教师课堂教学比武中荣获二等奖。

20xx年上学期在辰阳镇教育办组织的教学常规检查中被评为优秀。

2、撰写教学论文：

20xx年4月撰写《班主任如何对学生进行心理健康教育》获怀化市教育科学研究院组织的论文评比中获一等奖。

3、课题研究：

积极参加课题研究，本人研究的课题《关于小学传统体育与创新体育的对比研究》被全国218课题批准立项，同时本人被《二十一世纪中国学校体育发展研究》聘为课题代表。

4、继续教育：

几年来，我坚持参加成人高等教育，20xx年6月毕业于湖南广播电视大学汉语言文学专业大专文凭，此外，我坚持参加自考，在20xx年6月，完成湖南师大教育学院13门自考课程取得汉语言文学本科毕业证书。

成绩属于过去，教学永无止境，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，为熊首山小学竞技体育的明天出力，流汗。

职称晋升述职报告8篇

在校园里，我们阅读过许多范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？下面是小编为大家整理的“职称晋升述职报告8篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

职称晋升述职报告【篇1】

各位领导、全体老师大家好：

此时此刻，首先让我怀着感激的心情向大家说一声“谢谢”。因为这许多年来我每一项工作的完成，每一点滴的进步，都离不开在座各位的支持、鼓励与帮扶。是你们让我体会了成长的意义与人生的价值，让我懂得了更多的人生道理;是你们亲切的语言和博爱的热情纯洁了我的灵魂。今天再次有幸让各位同仁聆听我来自内心深处的思想汇报，希望能更好地接受大家的帮助和监督，能助我在教育教学的漫漫长路上走得更远、更稳。

一、“爱”的职责。

“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”……任何形容我们教师的工作的语言都不为过。蔡元培说过：“小学教师的责任比大总统还大些。”是的，广大的中小学教师，尤其是小学教师，担负着特殊的使命。说特殊，是因为小学教师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的教师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教育成为明白懂事的“人”，该是一件多么艰难的事情。我们常年在忙忙碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦!我作为一个小学教师，深深体验到其中的艰辛，我要祝福我的同仁们和我自己，祝我们幸福!祝我们快乐!

职称晋升述职报告【篇2】

1、每10天对各大批发市场、商场、超市需采购物品进行质量、价格对比(各种采购物品必需选择3家或3家以上的供应商或超市对比价格和质量后采购，用货部门和仓库验货和收货，做到保质保量)

2、对比饮料进价(和各供应商洽谈饮料的进价，争取进价降到最低或反利)

3、剩菜剩饭回收(待定)

4、各部门按要求登记好每月各部门日常耗用品明细表，加强日常用品的使用节约，尽最大努力控制成本，提高纯利润。(每天领货主管进行登记，每月5日前上交，经理团按月标准耗用量做工作总结)

5、制定宿舍的用水用电标准，超出大家均分。

6、各部门申购物品必须按实际用途购买，如属浪费追究责任人。

7、不定时的抽查仓库的账本，出错及时改进。

8、仓库物资账本安按正规记账法记录，并把帐本连号，避免漏洞或更改。

9、各种货物入库时，由用货物需求部门和仓库管理员共同验收，对货物的质量数量都有保证。早班经理每天监督收货情况，对送货质量及数量进行抽查，如有不符应对验收人严重处罚。

10、配合总公司跟进好专场主推酒水的销量，为公司多增加返利。

11、安排吧台主管和仓库每天验货、收货，经理不定期抽查，做到保质保量，并制定出了果盘制作的各种水果的标准用量，杜绝浪费。

12、建议果盘签送由专人负责。

13、建议控制小吃和酒水的签送

14、建议活动物料的在次利用。

15、员工活动尽量让供应商赞助些物资来减少公司的成本。

职称晋升述职报告【篇3】

尊敬的各位职评领导：

我叫石娥，女，出生于1984年7月，本人于20xx年7月毕业于南京晓庄学院小学教育班，取得了本科文凭，同年9月应聘到温泉第二中心小学任教。至今，一直在温泉第二中心小学从事班主任工作和小学语文教学工作。20xx年12月被东海县专业技术人员职称工作领导小组评为小学语文一级教师。现将本人任小学语文教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下：

一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。

自参加工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真贯彻党的方针政策，学习邓小平理论以及“三个代表”的重要思想，领悟“八荣八耻”并付诸于行动之中，用科学发展观统领全局，努力构建和谐社会;忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。教育思想端正，师德良好;遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、服从安排、团结同志，认真履行教师岗位职责。在工作和生活中，我自觉抵制社会不良风气的影响，远离毒品、赌博、奢侈，不图虚名，生活上勤俭节约，工作中不追求名利，做真真实实的自己。几年来，本人担任语文任课教师、班主任、语文教研组组长等工作，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育教学任务，深得学校和社会家长的一直认可，并获得各级领导的好评。

二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。

了教育，教育理念和教育技术得到了提高，转变了旧的课堂教学模式，解开了心头的许多疑惑。同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。因为自己在工作中肯钻研、不怕苦，所以，生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇时光写成论文及心得，于20xx年6月撰写的教学设计《荷花》获市级一等奖，20xx年2月撰写的论文《那些曾经震撼我们心灵的异域经典》在核心期刊《小学科学》一书中发表;20xx年11月撰写的论文《农村中、高年级小学生交往成败归因特点调查研究》获省“师陶杯”论文评比二等奖;20xx年5月和11月撰写的论文《童心在童心在童话世界里漫游》、《简笔画在小学低年级语文教学中的应用》分别获省二等奖。还有多篇论文获县级以上奖励。

任现职以来，工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维;同时，通过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资源，采取灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量;此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业;积极反思教学，认真写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务能力。

三、关爱每一位学生，狠抓班级管理，成绩显著。

在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的素质不一样，接受知识的程度也不一样。因此，在教学中，我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做。

对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信心，帮助他们制订好追求进步的计划;另外给他们“开小灶”，利用空闲时间给他们耐心辅导，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力。通过我不懈的努力，每学期，都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果。

我在担任班主任工作中，积极探索，结合农村小学实际，形成了自己的带班模式。我了解学生，因人施教，调动他们的积极性，善于培养管理班级的得力助手;我尊重学生，以诚相待，树立教师在学生当中的崇高的威信;我真诚守信，表里如一，以慈母般的关爱去点燃他们心灵的火花，滋润着学生的心田;我身体力行，言传身教，以身作则，为培养学生的健康人格做好楷模，分别在20xx年和20xx年度在“小学优秀班集体”创建中，被评为先进工作者，。20xx年期间，我系统总结带班经验，撰写《农村中、高年级小学生交往成败归因特点调查研究》的论文，在20xx年江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选中获得二等奖、主持的个人课题《父母教养方式与小学生学习习惯关系的研究》已完成研究任务，顺利结题。课题我以自己过硬的业务知识、强烈的事业心和高度的责任感赢得了同事和领导的赞许。体现了新课程下一个科研型的教师形象。

四、工作为首，以校为家，尽职尽责。

自参加工作以来，我吃苦耐劳，从不在工作上挑剔，服从领导安排，事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、以校为家。任现职期间，我除了担任小学的语文教学工作外，一直都是兼任班主任工作、学校教研组长一职。

五、工作中取得的成绩：

永获市一等奖等。除了做好分内的教学工作外，我还承担了学校的综合实践教研组长工作，积极开展有序，有效的活动，综合实践活动成果《我身边的低碳生活》、《家乡的野菜》分别在20xx、20xx两年度“小学生综合实践活动优秀成果展评”中获县二等奖、案例《关于焚烧秸秆的危害调查研究》在20xx年公民教育实践活动优秀案例评比中获一等奖，整理的教研组材料也使本校一年一度的年终考核取得好评。

针对本人任现职以来的工作表现，符合申报小学高级教师资格。因此，本人特述职申报小学语文高级教师，恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。

述职人：石娥。

20xx年7月10日。

职称晋升述职报告【篇4】

尊敬的领导：

作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。

一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人

作为教师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中，我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为教师的身份，努力做到以身作则，为人师表。

严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和睦相处，做到在教育实践中取长补短，共同进步。热爱和关心学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。

二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的能力

俗话说：“活到老，学到老”。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。通过学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为，本人一直坚信，只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得积极的效果。

平时，积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平，特别是xx年参加的xx市xx工程培训，从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学新方法，指导教育教学实践。

三、教学不忘反思，作一名研究型教师

作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂氛围，提高教学质量，课后不断反思与研究，总结经验，吸取教训，不断提升自身的教学水平。通过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定，x年中两次被评为校级“先进教师”。

为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人积极报名参加开课活动，希望得到更多优秀教师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。x年中，校级开课x次，片级开课x次，桐乡市级开课x次，嘉兴市级开课x次，每个学期都有研究课例，每次开课都认真对待，受到了听课老师的好评，教学能力得到了很大的提升。

课后，能根据学生的学习情况对自己的教学方法经常进行反思、总结，与同事交流，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，xx篇论文、案例xx市获奖，x篇论文xx市获奖，x篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。

除了撰写论文，本人还积极参加课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参与了多个校级、市级课题，努力承担研究任务，撰写研究心得，一个课题获桐乡市二等奖;而自己也主持了一个校级课题，于xx年完成了结题工作，另一个市级课题也已研究了一年，正在结题准备中。

述职人：xxx

20xx年x月x日

职称晋升述职报告【篇5】

20xx年x月，教育局改变了我的角色，时至今日，已有两年半的时间。回首这两年多来，很感激，有求是深厚的底蕴，有守望相助的伙伴，自己且行且学，且学且思，且思且行。回首20xx学年走过的点点滴滴，有磨砺，有成长，有收获，有遗憾。

一、以人为本，依法治校

1、制定《xx小学办学章程》，依章办学。

20xx年，根据上级教育部门的统一部署，请教了相关的专家，我校制定《xx》，并在教师大会获得通过。办学章程的制定，进一步明确学校办学思想，办学理念，追求目标，更明确学校各方面的规范，为学校进一步发展提供强有力保障。

2、推出《xx学子评选制度》，培育星洲阳光学子。

端正教育思想，尊重差异，秉承教育要面向全体的理念，尤其是鼓励全体学生努力做最棒的自己。我们推出《星学子评选制度》，取消过去把学生细细分层的方式，注重学生的自我评价，强项评价，鼓励每个学生看到自己的闪光点，做最棒的自己。

3、推出《xx教师评选制度》，重视培育优秀教师

既基于教师发展诉求和团队发展诉求的教师队伍策略之后，我们根据大量的调研所得的老师的需求和心愿，我们立足尊重差异，发挥每一位老师的工作积极性，推出面向全体教师的《星教师评选制度》。一年来，老师们有了更高的工作热情和工作积极性，教师队伍建设取得丰硕成果。

4、新修订＂调整假＂制度，教师自主安排

考虑到老师工作的特殊性，平时忙于学校工作，而很多家庭或个人的事情无法处理，有的突发状况，也分身乏术。学校推出自我调整假，支持老师利用这一时间处理个人突发的急事。老师们从中有很大受益。

5、规范财务管理制度，制度约束权力

进一步规范财务管理制度，与当前越来越严格的财务制度相一致，用制度来约束每一位财务管理人员的权力，也让老师们学会更加规范的用钱。

二、以人为本，优化团队

1、民主推荐，用人所长，优化管理队伍

20xx学年，是学校行政班子变动的一年，我们新提拔校长助理两名，中层干部三名。无论是校长助理还是中层干部，都严格按照程序，民主推荐，组织考察，谈话，公示。我们发现，本学年新提拔的干部理念新，能力强，干劲足，使我们的管理团队充满生命力。

2、规范程序，精选师资，优化教师队伍

我们把好教师进口关，精选优秀师资，来我们学校。我们的教师招聘小组成员首先看材料进行筛选，然后通过面谈，再次筛查，然后进行试岗，最后通过上级部门统一组织的笔试面试和组织考察等层层考核。这样选择的师资，更加能够适应岗位工作。

3、尊重信任，团队互助，提升教师水平

学校倡导人与人之间相互尊重，相互信任的风气，团队成员之间互帮互助，相互取长补短，相互补台，提高团队战斗力，提升教师水平。年级组、教研组、备课组内，更是强化沟通机制，借用各种平台，开展多项活动，使得团队成员经常互相沟通，更加团结，并使个体水平得以提升。

4、激发动力，落实规范，培养青年教师

青年教师队伍是一所学校发展前进的生力军，学校更加重视青年教师的培养，主要从两方面着手：落实教育教学行为的规范性；搭建平台提供锻炼与展示机会。青年教师要想发展得好，规范很重要，通过学习制度，严格平时教育教学规范性检查，师傅严格要求与把关等方式，让青年教师自觉做到教学五认真，自觉规范自己的教育行为，成为合格的教师。另外，搭建更多成长舞台，让青年教师有机会展示，有机会锻炼，业务得以长足发展，为尽快成长为优秀教师打下基础。

这一学年，教师队伍建设成果丰硕，其中省市区级公开课讲座100多人次；论文获奖50多篇；两位老师评上xx区起航奖，xx市教改之星评选，五位老师获得金奖，一位老师获得铜奖。我们学校科学教研组被评为xx区科技工作示范教研组。

职称晋升述职报告【篇6】

按照分局20xx 年的工作部署和我所工作要求，从年初开始以“两大安保”工作为主题，全方位的开展社会面的安全保卫工作，把安全防范和隐患摸排、排查有机的结合，消除不稳定因素，实现“两大安保”工作，不发生重大责任事故为目标。结合辖区实际，20xx年上半年，XX派出所在新的领导集体共同努力下，实现两个季度各项工作排名第一的骄人战绩。在所领导的正确领导和在XX街道相部门的正确指导下, 以及在社区内军队、企事业单位、社区居委会和广大居民的大力支持下，主要开展了“实有人口登记核查”“两大安保安全防范和隐患摸排”的中心工作。由于得到你们的支持，使我们较好的完成了上级交给的社区工作。上半年我的三个管辖社区实现三类可防性案件零发案，完成“创文验收”的整体工作，本人半年未出现违纪等问题，现将半年的工作简单汇报如下：

一，坚定工作信念，把社区工作做细做实：

由于我分管的三个社区(北炮、六号院、家园社区)均属于驻区机制，因此决定民警的工作就是围绕社区开展一些切和利益的工作来开展工作，坚持每周三下午的警务工作站值班接待工作，定点为社区群众解答和处理问题，每周抽出不少于两个工作日的时间下沉到社区，到群众家里走访，发现问题了解群众所反映的情况，力所能及地直接的解决。制度的坚持得到群众的信任认可，每到周三接待日，都有群众来到警务室，进行户籍或其他事项的咨询，为他们解答相关事宜，工作的耐心细致，建立了融洽的关系，有的与我建立了“微信”好友，在网络上进行交流，目前有30余人与我建立微信好友，为深入开展宣传拓宽了思路。驻区民警是联接政府和群众的纽带，当你把群众的事儿放在心上，群众才会把你的事放在心上。在社区工作中，坚持走到边，看到位，沉到底，把群众反映的问题记在心里，并及时给予回复。特别是群众上户口或办理其它政审等业务，需要我出具证明时，考略同志们工作忙或不方便，只要是政策范围，都是近最大努力，不让群众多跑路。

二、做好安全防范，发现问题及时疏导解决。

提高群众的防范意识，筑牢辖区的安全防线，根据环境的治安问题动态，第一时间通过宣传途径做好预防，比如针对电信诈骗案件的不断出现，发放宣传资料，利用社区电子大屏幕进行提示宣传，同时还对社区内的学校学生开展“防诈骗”宣传教育课，在红旗村邮电所门前社站点进行宣传发放宣传资料，多年的电信诈骗案件在不断翻新侵扰着群众，由于宣传的不断深入，群众对此事的防范意识在不断提升，已有了应对措施和防范技能。

同时针对消防隐患存在于不同的角落，危急社区群众的安危，能及时配合社区物业部门，开展隐患的整治与排除，力争把隐患消减到最低点。年初配合家园物业部，开展为期一周的社区居民楼乱堆乱放废弃易燃杂物的清理，减轻了消防隐患的潜在威胁，得到社区群众的认同，使大家过上一个安稳的新春佳节。

居民小区物技防建设在不断走上正轨化道路，群众已认识到它的重要性，对这项小区硬性设施建设群众很是关注。在我们下社区入户工作中，一些热心群众经常为我们反映小区内监控设施、楼门对讲门禁，存在的问题及一些好的建议，可见群众对社区安全的关注度。我们把这些意见及时转达到相关部门，我们社区中的单位、物业都很重视，从去年“争创文明城区”工作以来，相继在我们的社区及主要道路上，增加了许多监控探头设施，有些进行了更新和调控，从某种程度上解决了一些实际问题，有些群众曾经找到过我讲：谢谢你们的关注，解决了我们的实际安全问题。其实工作能够得到落实，群众安全感得到提升，主要是相关单位的领导的大力支持，没有你们的的决断和财力的支持这项工作就无从谈起，这里我们也发自内心的感激，谢谢你们对我社区安全工作的支持与协助，没有你们的相助，社区安全就无从谈起。

四、搞好实有人口普查，为政府部门提供可靠数据的支撑。

城市建设速度加快，给群众带来良好的生活环境空间，随之也带来人员的大流动，原来的居住模式受其它因素的影响发生巨变，购房、建房、调房、租房、上学、就业等情况，导致原来的户籍人口居住稳定性发生巨变，人户分离现象更加普遍，加之流动人口租住、购房等情况的出现，原有的管理模式已不适应现实的情况。今年四月中旬，我们开展了实有人口普查工作，这项工作到现在历时已三个多月(现在还在进行中)，得到社区相关部门的大力支持，由于工作要求民警最大化的入户群众家中，加之辖区的特殊性，开展起来的确有一定的难度，我们发挥不同渠道的的力量，放弃休息利用晚上的时间登门入户，期间遇到许多困难，比如：不开门、不提供信息数据、不反应真是信息等等，我们耐心解答得到群众的谅解和信任，最大的获取人员的信息与数据，由于遇到这些阻力，推进进度迟缓，我为此受到单位领导的批评。经过后期的追赶，到目前大范围工作基本完成，因前期的工作置后受到影响。但是数据的登记是真实可信、有效地。

职称晋升述职报告【篇7】

在学习、工作生活中，我们都不可避免地要接触到报告，我们只是要明确我们面对的事情，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。我们应当如何写报告呢？下面是小编收集整理的教师晋升职称述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

转眼间，一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。本学年任教九（3）班、九（4）班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。

一、自觉提高业务素质。

九年级采用的是人教版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，跟听老教师课和向他们学习。

二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。

我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。

1、创设情境，激发学生学习兴趣。

新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。

2、紧密联系生活实际。

数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。

3、开展实践活动，培养学生的创新素质。

学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教学观察与测量一章时，我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计与概率时，设计一些调查活动和随机抽取样本的活动，如调查班里同学喜欢吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的必要性。

4、发挥合作优势，开发学生创新潜能。

合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。

5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛。

基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。

6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。

课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒！你的眼睛真雪亮！你们小组合作得很好！……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。

我从事教师工作只有一年多，教学经验不足，在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。

1988年8月，我怀着对教育事业的热爱，走进和溪镇米粮学校，正式成为一名光荣的人民教师。在这26个春秋里，我始终坚持拥护党的领导，爱岗敬业，认真贯彻执行党的教育方针，在自己的岗位上，处处严格要求自己，积极参加各种培训，努力提高自己的知识水平和业务能力。教学过程中，理论联系实际，不断探索所任学科教学上的困惑，近年来，教学中取得了较好成绩，受到家长和学生好评，具体体现在以下几方面。

一、加强学习，虚心请教，不断提高思想认识和业务水平。

我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，利用业余时间不断学习。从1994年春季开始，我就参加了正安电大工作站主办的函授学习，并于1997年12月毕业；先后参加市级、县级骨干教师培训和国家级教师培训，通过培训，不仅更新了教育理念，而且提升了驾驭课堂能力，改变了陈旧的教学方法。同时，还增强了教育工作的紧迫感和责任感。如：撰写的论文《中学数学教学中加强情感教育探究》，20__年在《贵州大学学报》增刊上发表，撰写的论文《如何在数学课堂教学中教学生“说”数学》，在《新校园》__年第102期发表。

二、用细心、耐心、爱心、童心做实做好做好班主任工作。

在从事班主任工作期间，坚持做到两个字：“爱”和“严”，爱就是要走进学生心灵，用真心善待学生，细心观察了解学生，期待学生的改变要有耐心，人们常说：没有爱就没有教育，正说明了这一道理。严就是爱要分清是非，爱要有度，不能盲目的爱，不能偏爱。这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。

到了回报，一次，我的钥匙不见了，学生们比我还紧张，一次又一次的帮我寻找，终于在一个拾破烂的阿姨手里找到，这事让我倍受感动。

“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。在班级管理中，措施得当，奖惩分明，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，几乎每次都评上了卫生班。

三、以课堂为主阵地，全面发展学生，让学生学到应该学到的知识。

在教学中，上过初中数学，也上过小学数学，但我坚持课外刻苦钻研、虚心求教、认真备课，课内不断改进自己的教学方式，调动学生积极性，激发学生求知欲，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习成绩，培养学生自学和独立思考的能力，在数学教学中渗透思想品德教育。因此，所任的初三数学科在20__年中考超市平均分，20__年所任的六年级综合科获县级教学质量优秀奖，其他年度也先后获镇级优秀教学质量奖，20__年、20__年被评为镇级优秀教师、先进教育工作者。

陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，在26年来，在教育、教学、自身素养等各方面都有很大的提高。但成绩属于过去，未来才属于自己，在实施、探究素质教育的今天，我不会骄傲，只有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

述职人：__。

__年10月2日。

我从1994年工作至今，已有18个年头。回顾这18年的工作，我始终能勤勤恳恳、兢兢业业，无论是班主任工作，还是连续6年的毕业班教学，特别是三年的跨年级教学，我都能全身心地投入工作，并取得一定的成绩。我是20__年8月被评为中学一级教师，下面就把任现职以来的工作情况作以总结。

首先，思想品德方面，我热爱自己的事业，爱岗敬业，具有良好的职业道德，在工作中能全心、全情投入。我始终告诉自己：用关爱去打动学生，用执着去感染学生。同时，我能和同事团结合作，师生关系融洽，尽心尽力完成本职工作。

其次，教育教学方面，经过18年的磨砺，使我具备坚实的教学功底和较强的教学能力。我每年都至少满工作量，连续三年跨年级教学，当组内老师生病时，我能在领导的安排下顶上，三个月肩负三个班的教学任务。连续6年的初三教学，使我得到锻炼和成长，使我对整个三年的教学有了全面、系统的把握，自己的专业水平有了很大提高，所教班级的教学成绩都较起点有很大进步，其中，20__、20__的两年中考，所教班级在中考中取得优异成绩，20__年所教学生陈曦获得118分的好成绩。同时，我始终坚信课堂教学是主阵地，20__年在校教师基本功竞赛中获一等奖，无论组内示范课还是对外交流课都能获得同行的肯定和好评。

班主任工作中，我有激情，讲方法，所带班级班风正，学习氛围浓厚，形成积极、乐观、向上的班级文化，得到所有任课老师的肯定和认可，经常被老师选为开课班级。我始终坚持：身教重于言教，以自己的言行、人格引领学生；爱的力量是无穷的，让学生在被关爱和理解中成长。历年，所带班级次次获得流动红旗，模范班级的称号。两次被评为教育局优秀嘉奖，20__学年被评为z市优秀少先队辅导员。

指导青年教师工作，现后指导了z等多位教师，其中苏洪老师能很快适应初中教学工作，并取得很大进步，z老师能很快进入班主任的角色，为今后的班主任工作积累了经验，z老师获得校教师基本功竞赛一等奖，教育局考核优秀。

教科研工作，在教育教学改革的背景下，我积极学习先进的教育教学理念。参加了省级课题《信息技术与初中数学课程整合》，于20__年结题。作为课题组主要成员，我积极撰写论文、案例、开课。我有三篇论文发表在省级刊物，同时经常撰写教育教学案例。去年成为校青年教师基本功竞赛评委，期中考试试卷命题组成员。

已取得的荣誉，使我振奋，同时也激励我继续前行。在今后的工作中我将一如既往地全心投入、乐于奉献、完善自己，通过努力取得更好的成绩。

敬爱的各位评委：

大家好：

我叫__,1999年毕业于宝坻体育运动学校，20__年1月取得天津体育学院本科学历，一直从事体育教学工作，现任九年级体育教学工作。在教育教学工作岗位上，我已经辛勤耕耘9年可以说我把我的青春年华都献给了我深爱的教育事业，献给了生我养我的父老乡亲。由于我在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，我也取得了点滴成绩：

20__年12月我的课荣获宝坻区中小学优秀体育展示课壹等奖、20__年和20__年方家庄镇中小学田径运动会第一名。20__年我撰写的的论文《为了每个学生的健康》获区级二等奖；20__年获得方家庄镇中小学生乒乓球、篮球比赛的第一名；20__年12月我撰写的的论文《试谈体育教学学生创新能力的培养》获区级二等奖；20__年获宝坻区运动会第五名的好成绩，20__年我获得国家田径一级裁判员的称号。20__年我撰写的的论文《素质教育与体育教学创新能力的培养》获区级三等奖；20__年8月，我设计的教案在宝坻区优秀体育与健康教案评选中获二等奖。20__年，获得方家庄镇中小学田径运动会第一名，20__年，在天津市中小学生运动会上，我校学生刘祥军打破了3000米市运会记录。20__年区运会上田宏巧在800米、1500米两个项目均取得了第三名。20__年我积极参加了市级篮球裁判员的培训工作。在这几年的工作中，我向上级学校输送了大批的体育特长生：如：王东波、王海达、王海楠、张启欢、曹凤伟、方广浩、李红杰、纪明国等。

下面我就近几年的工作情况向大家做一下汇报：

一、为人师表关爱学生。

作为教师，爱为人师表，陶行知老先生的话"捧着一颗心来，不带半根草去",一直激励着我全身心地投入到教育教学工作中去。我对学生坦诚而不鲁莽，关心而不骄纵，信任而不包庇，我深知，我的爱可以使犯错误的学生重新振作起来，我的爱可以熔化学生心灵的"坚冰"在教学工作中，我平等的对待每一个学生，用赏识的观点看待每一个学生虽然有时学生调皮，我也会埋怨，虽然他们有时会退步，我也会急躁，但我深知我是一名教师，我的身上具有强烈的使命感和责任感。我要给那些寻梦的孩子引路，我要用我的激情去鼓励他们，我要用我的真诚去拥抱他们。我会竭尽我所能，为我的每一个学生都撑起一片爱的天空！

二、与时俱进，精心施教。

在教学工作中，我准确的把握教材和教学大纲，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机的融合在一起，并充分的发挥学生的主体、教师的主导作用，并把新课改精神理念准确的管传到体育教学工作去。利用课余的时间，我努力钻研现代教育教学理论，了解现代教学的信息，掌握现代教学的手段，并且和同事们积极探索网络时代的教学模式，在信息化大潮中争当领军人物。在长期的体育教学工作中，我坚持教研和教学互相促进的原则，和同学科的教师共同研究教材，取长补短，做到充分掌握教材并且熟练的运用。在教学方面，我立足"用活老教材，实践新理念",并且是我的体育教学形成了自己的特色。由于拥有了这么多年的教学经验，我撰写了大量的教研教改论文，其中：我的三篇论文获区级二等奖，两篇论文获区级三等奖。

三、淡泊名利，甘于奉献。

在长期的教学工作中，我辛勤耕耘，默默奉献，但作为体育教师是很辛苦的。我几乎是方家庄中学最早迎接朝霞的人，每天早晨等学生训练，常常是不能正常吃早饭。当许多老师陆续来到校园的时候，我已是热汗淋漓了。即使是这样，我从不计较个人的得失，绝对做到个人利益服从集体利益。作为学科组组长，为了相互取长补短，我积极组织同科老师定期听课、评课、集体备课，并为很多年轻教师创造了发展的机会，从而调动了他们的工作热情，起到了培养年轻教师的作用，这也是进一步赢得了年轻教师对我的信赖。这也使我的体育组长的工作做得井井有条，从而成为领导与教师之间坚实的纽带。今年，已而立之年的我，再一次站到了初三毕业班的讲台上，和我昔日的老师今日的同事共同挑起了最重的担子，说实话我很有压力，而且压力很大，但我会一如既往的勤奋、求实、力争上游，面对繁重的工作量，我没有一丝一毫的抱怨，因为我有信心有能力和大家一起再次谱写方家庄中学的辉煌的篇章！

人的生命是有限的，但我的事业却是常青的，当我送走一届又一届的学生，当我看到他们鱼翔的浅底，鹰击长空，当我收到离校的同学送给我温馨的祝福，我便知道，我的价值在他们的身上得到了体现，我无愧于三只讲台，更无愧于当初的选择。阅历春秋，辛苦耕耘，我深知，多少成绩已属于过去，未来才真正属于自己，作为一名青年教师，我惟有拼搏进取。我坚信，岁月会永远垂青于乐于奉献，求真务实的人，我会不断的学习和创造，不断地追求崇高的理想，实现我的人生价值！

谢谢大家！

本人具有较强的表达组织管理能力和较丰富的语文教学经验及群体协作精神。具有较强的散文、诗歌、通讯写作能力，文学社广播站辅导工作能独当一面。能够比较熟练运用多种应用软件和网络资源制作相关课件，进行多媒体教学，应变能力较强。

自1997年8月获得中学语文二级教师资格，至今任中二已满7年，任现职期间年度考核都是称职，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件，我符合申报中学语文一级教师条件。以下是我七年来尤其是近五年来的工作述职。

我特别注重加强自己的思想品德修养，有强烈的责任感和事业心，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有创新意识，吃苦耐劳，适应能力强，不断上进。为人师表，爱生如子，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，练好本领，取得了良好的效果。尊敬领导，与同事团结协作，服从安排，与人为善。从不打牌搓麻将吵架，只喜欢钻研教学写东西听音乐带好孩子，日子过得很充实。

同时，由于对教育事业的`满腔热情，加上精力充沛，身体健康，工作十年来一直出满勤，甚至结婚我都没有请假，生孩子前的几个小时前都还在工作(休产假是无可奈何的事)。代课代监考赶材料，只要领导一句话。今年高考监考，唐芳老师因为要回家奔丧，教务处找了好几个人代监考别人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答应了，后被一老师嘲笑是“蠢子”。也许他们以为我是为了120元票子，其实我想的就是多活一天，就要多做一件有意义的事。来道县二中这四年，我先后四次承担高考监考工作，两次承担自学考试监考工作，1次承担成人高等教育考试工作，均能圆满完成任务。

每年我都向领导书面或口头申请要当班主任，因为我事实上每个学期都在默默无闻地义务当副班主任(一大叠的学生来信和一个个的家长电话足以证明)，但最终我都服从学校总体工作需要当着“不抵钱”(有老师公开说的)的“社长”(文学社、广播站辅导老师)。但我依然乐此不疲，无怨无悔。

职称晋升述职报告【篇8】

本人自20xx年8月参加工作，一直以来都是通过了自己不断的努力工作和刻苦学习，同时大大提高了我的专业技术能力。现将近几年来对个人专业技术工作总结如下两点：

一、在思想表现方面

本人自始至终都以共产党员的先锋模范带头作用严格要求自己，热爱祖国，热爱中国共产党，坚持拥护党的领导，以设计师的高度责任感，立志献身于国家的设计事业，遵守国家的各项设计规范，认真贯彻执行党的建设方针，与时俱进，爱岗敬业，不断学习，虚心取经，促进不断提高自己的设计水平和丰富设计经验。工作中，我严格要求自己，虚心向有经验的同行和工人师傅请教。为了提高自己的专业知识水平，我还积极参加技术部门组织的各种继续教育学习活动。如：一般基本功培训，学科基本功培训，计算机培训、经考核均取得成绩合格。

二、工作成绩方面。

参加工作以来，在公司领导的大力支持和同事的帮助下，本人将坚持不懈的努力，学到了丰富的园林景观设计的技巧，施工技术、工程管理经验，同时也子工人师傅们那学到了现场经验、技术及他们对工作的敬业精神鼓励和指导着我，更深入的去了解园林景观。设计工作方面也取得了较好的成绩，并取得上级表扬奖励。在工作中所完成的项目如下：(在这里我项目名称就不写了，你们要写的时候就写上序号、年月、项目名称)

以上是几年来从事设计工作的主要技术工作情况，通过现实的工作中、书本、他人那里学习，加以自己的思考和分析，得到了较大的收获和进步。同时也懂得成就和不足是共同存在，经验和教训也是相伴的而行的。因此我将继续努力。克服不足，总结经验，吸取教训，认真把自己的工作做好.

教师评职称述职报告

据了解，我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。按照国家规定，中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性。以下是小编帮大家整理的教师评职称个人述职报告（精选4篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师评职称述职报告 篇1

尊敬的评审委员会：

我是XXX大学教育学院的一名教师，非常荣幸能够向各位评审委员会提交我的评职称述职报告。在过去的几年里，我一直致力于教学、科研和学术服务工作，并在这些方面取得了一定的成绩。以下是我在这些方面的工作总结和成果展示。

一、教学工作

作为一名教师，我始终把教学工作放在首位。在教学方面，我主要承担本科生和研究生的课程教学工作，包括《教育心理学》、《学习与发展》等课程。我注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习能力和实际应用能力。同时，我还积极参与教学改革工作，探索新的教学模式和手段，努力提高教学质量。

二、科研工作

在科研方面，我主要从事教育心理学领域的研究工作。在过去的几年里，我主持和参与了多项教育心理学方面的科研项目，发表了多篇学术论文，并申请了若干项教育心理学方面的专利。我的研究成果主要集中在学习动机、学习策略、学习心理等方面，取得了一定的成果，并对教育实践和教学改革产生了一定的影响。

三、学术服务

在学术服务方面，我积极参与学术会议、学术交流和学术评审工作，担任过多个学术期刊的审稿人和编委，为学科建设和学术交流做出了一定的贡献。同时，我还积极参与社会实践和教育公益活动，为教育事业的发展和学生的成长尽自己的一份力量。

总结来说，我在教学、科研和学术服务方面取得了一定的成绩，但也清楚地意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平，深入开展科研工作，积极参与学术服务和社会实践，为学院和学校的建设和发展贡献自己的力量。

最后，我由衷地感谢各位评审委员会对我的关注和支持，相信在大家的共同努力下，我一定能够更好地发挥自己的专业优势，为学院和学校的发展做出更大的贡献。

谢谢！

教师评职称述职报告 篇2

尊敬的评职称专家评审委员会：

大家好！我是XXX，现任XXX学院XXX教授。非常荣幸能够在此向各位专家评审委员会提交我的评职称述职报告，谢谢各位专家对我的关注和支持。

一、工作概况

我于XXXX年进入XXX大学工作，至今已有XX年的教学科研工作经验。在这段时间里，我一直致力于教学科研工作，努力提升自己的教学水平和科研能力。在教学方面，我一直坚持以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力，积极参与教学改革，探索新的教学方法和手段，取得了一定的成绩。在科研方面，我主持了多项科研项目，发表了一系列高水平的学术论文，取得了一定的科研成果。

二、教学工作

在教学方面，我一直坚持以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力。我认为教师的使命不仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。因此，我在教学中注重引导学生思考、激发学生的学习兴趣，注重培养学生的创新精神和实践能力。我还积极参与教学改革，探索新的教学方法和手段，取得了一定的成绩。我曾获得学院的优秀教学奖，并多次受邀参与校内外的教学研讨会和培训活动。

三、科研工作

在科研方面，我主持了多项科研项目，发表了一系列高水平的学术论文，取得了一定的科研成果。我一直坚持以问题为导向，注重实际应用，努力做出对学科发展具有重要意义的研究成果。我的研究成果得到了同行的认可，多篇论文被SCI、EI等国际国内核心期刊收录，多次受邀参加国际学术会议并做学术报告。我还积极参与学院的科研项目申报和科研成果转化工作，取得了一定的成绩。

四、社会服务

除了教学科研工作，我还积极参与学院的各项社会服务工作。我曾担任学院学生会指导老师，积极参与学院的学生工作和社团活动，为学生提供心理咨询和职业规划指导。我还积极参与学院的社会实践活动和志愿者服务活动，为社会做出了一定的贡献。

五、个人总结

通过多年的教学科研工作，我积累了丰富的教学科研经验，提升了自己的专业水平和综合素质。我将继续努力，不断提升自己的教学水平和科研能力，为学院的发展做出更大的贡献。希望各位专家能够审慎评审，给予我宝贵的意见和建议，谢谢！

以上就是我在教学科研工作方面的述职报告，谢谢各位专家的聆听和支持！

教师评职称述职报告 篇3

本人是xx小学教育教学骨干成员，高年级语文教研组组长。1999年7月毕业于xxx学校，毕业后一直在xx小学任教。1999年9月至2002年7月本人参加xxxxxx大学汉语言文学教育专业学习并获得毕业。之后，本人又参加xxx大学汉语言文学本科段自学考试，并且取得了8科课程合格证书。任教以来，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，得到广大师生的尊敬和爱戴。本人热爱学习，刻苦钻研，是新一代学习型、钻研型教师。本人注重教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了较喜人的成绩。

涉足教坛以来，本人一直担任中、高年级的语文教学和班主任工作。在班主任工作中，我坚持以人为本，爱生如子，和谐育人，以发展的观点去看待每一位学生，做到既教书又育人，文道统一。本人遵循《儿童心理学》、《小学教育学》的基本规律和原理，深入分析、研究小学生的性格特点，坚持理论联系实际，制订切实可行的教育目标和班集体的奋斗目标，加强班级科学化管理，做好差生转化工作，培养良好的班风、学风，全面提高学生的整体素质。

首先，摸清底细，构建班、队委，培养良好班集体。多年的班主任工作实践使我深刻体会到，摸清底细、情况，是班主任工作成功的一半。有句古语说：“知己知彼，百战不殆”。作为教育者，只有知人，才能育人，几年来，我接任的都是中、高年级。开始时，我对学生的情况都不清楚，于是我就一一查阅逐级递交的学籍档案材料，深入家访，对每一位新同学进行家访一次。经常与学生足膝谈心，向原班主任和科任老师了解情况，把每个学生的个性、爱好、特长和家庭的基本情况等，摸得一清二楚，使日后的教育工作有的放矢地进行，便于因材施教。在充分了解学生的具体情况之后，便组织构建班、队干部队伍。在构建班、队委过程中，实行自荐和竞选，由原有班干部推荐、自荐，并结合自己掌握的情况，在选举前向全体学生作介绍，然后进行民主投票选举。这样，选举产生的班干、队干能保证班、队工作的连续性，又增添了新活力。实践证明，由自荐、竞选产生的班干部工作热情、主动、积极性高，而且敢抓敢管，能以身作则，起模范带头作用，不仅加快了良好的班集体建设，还锻炼和提高了学生干部的管理能力，有利于班级工作的顺利开展。

为了培养班干部的管理能力，培养良好的班集体。我把班主任工作做深做细，我既传达学校的任务，又指导他们主持班务工作，既手把手的教方法，又心贴心地与他们谈思想、谈理想、谈人生观、价值观、当他们工作出现问题时，我勇于承担责任；遇到挫折时，我给他们以勇气；犯了错误，我严肃批评并及时纠正；取得成绩时，我给予肯定和鼓励；发生矛盾时，我耐心调解，我还把班、队的十多位干部编组轮流值日，让他们把每天上课、“两操”、佩戴红领巾、轮值任务与好人好事等情况详细地记录好，并作为老师评价学生的依据。这样，班级管理措施得到落实，班风、学风得到根本性好转，形成了良好的班集体。

其次，转化差生工作。任现职以来，我一直注重做好差生的转化工作。做好差生的转化工作并不是一件容易的事，尤其是特殊家庭的后进生。必须要有爱心和耐心，引导、教育要及时、得法，才能把差生教育好。譬如：20xx—20xx学年度，我班的一位单亲家庭学生李xxx，他母亲因病去世，由年迈的父亲带着，家中一贫如洗。为了生计，父亲日夜奔波，极少有时间理他。而他也常常是饿一餐，饱一餐。年纪小小的他因没有母爱和家庭温暖，渐渐沾上了打游戏机、偷窃、打架等恶习。为了弄钱，一开始他是捡一些废品去卖，后来发展到去偷。平时上课不遵守课堂纪律，甚至逃离学校去打游戏机。为了教育好这个差生，我专门拟定了一个方案：一是家访，二是施“爱”。李xx的家在偏僻的乡村，当我第一次到他家家访时，他年老的父亲泪流满面，说是第一次有老师到他家。而在谈到教育孩子时，他父亲表示没办法，因为他根本没有时间，为了糊口，他每天早出晚归，过的还是面朝黄土、背朝天的生活，即使是这样，油缸的油还是空的，米缸也即将见底了·······从他家回来，我感触很深，穷人的日子的确是难熬。第二天，我买了一些面食、罐头鱼之类的食品，亲自送到他家；在学校里，给他买了一些学习文具用品；编位时，有意识让班长跟他同桌，做他身边的“小老师”；还利用订做校服的机会，动员全班学生捐款为他订做一套。当李xx穿上校服时，我见到他眼中明显有泪珠，因为这是他读书以来的第一套校服。渐渐地，我发现李xx已开始有所改变，后来，在大家的帮助下，李xx终于改掉了坏习惯，成了一位勤奋好学的学生。

任现职以来，本人的班主任工作是成功的，所教的学生不但学会了生活，还学会了做人。教室台凳的摆放整齐划一；教室的墙壁没有污点；公共地区卫生搞得。学生能积极检举揭发坏人坏事，讲文明，讲卫生，讲秩序，是校园里合格的小公民。所任教的班级均被评为学校的文明班和先进班。差生转化率达xx0%。本人也因此多次被评为校级优秀班主任。

在教学工作中，本人特别注重课堂教学改革，针对教材不同的内容选择不同的教法，做到“一课一新”；针对学生基础的不同选择不同的教法，做到“一课多法”。注意培养学生的自主，合作、探究精神。

本人掌握最前沿的教学信息，能自己制作较简单的课件，方便自己及同级科老师教学。还利用“三学苑”的教学资源，从网上下载相对应的课件，利用学校的电教平台进行教学，使学生在轻松愉快的氛围下快乐地学习。例如在教《荷花》这课时，我利用课件，将荷花开放的不同形态一一呈现在学生眼前，让学生如亲临其境。然后抓住作者是怎样看荷花这条主线来引导学生学习课文，从而使学生能兴致勃勃地乐在其中，感觉到学习是一件多么愉快的事情。本人注意培养学生的说话能力和习作能力。为了使学生在学习、生活中，做到说话有中心，有条理，有顺序，让别人听得明白。我着重抓好学生的说话训练和口语交际能力，创设口语交际情景，尽情交流，促进学生口语能力的发展。让学生将自己读过的课文、学过的小故事说给别人听，采取多种形式的说话训练。比如：让学生看图说话，故事续编说话，情景讲述，观察实物说话等。本人对学生的教育要求是从做好每一次作业开始，在我班中，没有一个学生不做作业。特别是对于差生的作业，更是第一时间批改，且做了“作业批改记录”，如：某学生在某方面存在某缺点，争取让学生在第一时间发现并改正。本人所教学生的作业书写工整，个别学生的字像印刷一样，令人看了一遍还想再看第二遍。学生作业本保持整洁，一个学期以来，作业本崭新如故，常被学校当作“样品”展示。我本人的“作业批改记录”，令学校领导赞叹不已，也常常被印发给教师们传阅、借鉴。

任现职以来，本人教学质量好，成绩显著，每学期学生考试，合格率达95%以上，优秀率达45%以上，均居全级首位。20xx年毕业会考，我班语文总分在xxxx上名列前茅。20xx年xxx举办的小学生作文竞赛中，本班李xx等3名同学获优秀奖。同年，黄xx、刘xx获“文星杯”征文比赛一等奖。其中，杨xxx的作文《我爱我的家乡》在xxxxxx校园报刊登，并入选《xxxxxx作文选》刊登。

正是由于教学工作完成得出色，本人多次被评为校级优秀教师。特别是在20xx—20xx学年度，被评为xxxxx市优秀教师。

任现职以来，本人十分注重教研教改工作，树立科研促教的观念。积极主动参加xxxxx教育局开展的“先学后教，先练后导”等课题实验，多次执教校、镇两级公开示范课。参与的教改“读写结合”、“口语交际”经过鉴定，效果显著。本人20xx年6月参加镇青年教师教学竞赛，荣获语文科三等奖。20xx年xx月，参加xxx区xxx镇举行的小学教师课例评比中，荣获语文科二等奖。

本人不满足于“教学相长”，征订了几种中国教育界的权威杂志，如：《人民教育》、《班主任之友》、《小学教师》、《小学教学研究》、《中国青年教师》等。平时，无论工作多忙多累，我都会挤出一个小时来学习教材教法，以充实自己。坚持每周写一至二篇读书笔记、学习心得体会。至今本人所写的学习总结材料已积了厚厚的一大摞。每学期写的工作总结，都被印发给教师们传阅。20xx年，本人所写的论文《小学生分层次式作文指导初探》，在xx省小学语文教学论文评选中，荣获xx地区一等奖；十二月，此论文被推荐上省评比，荣获省优秀奖。

本人努力做好“传、帮、带”工作，乐于把自身积累的宝贵经验传授给新上岗的年轻教师，如李秋萍、周智颖、李晓等教师。我常常深入到她们的课堂，听她们上课，指导她们备课、批改，帮她们设计作业、练习，与她们一起探讨班主任工作。对于每一位新上任的老师，我都会跟踪相当长一段时间，随时帮助她们解决在教学和生活上的困难。在我的帮助下，她们现在都已成为学校的骨干教师。

从教多年来，我虽然取得成绩，获得荣誉，但这些都是过去的，不代表未来，在今后的教育、教学工作中，我将戒骄戒躁，潜心培育新苗，向更高的目标迈进，为国家为人民培育更高素质的人才，为党和人民的教育事业做出更大的贡献。

教师评职称述职报告 篇4

我叫xxx，20xx年7月毕业于华南师范大学，数学与计算机科学学院，计算机科学与技术专业，本科学历。20xx年6月毕业后在兴县第四高级中学任高二数学教师，20xx年9月起一向到此刻在xx中学任教，并一向担任班主任工作。现申报“骨干教师”资格，下方我就个人在任职期间的政治素养、教育教学、班主任工作灯方面述职如下：

一、思想政治方面

学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先就应有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自我，认真学习和领会党的十七大、科学发展观精神和“三个代表”重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我用心参加各种学习培训，为了提高自我的思想觉悟，认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师务必先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自我的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。两年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我用心探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎样教和怎样讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的用心性。

在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，透过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为教师，就应明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一向注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的这天比他的昨日好，即使不然，也应相信他的明天会比这天好。

2、因势利导，化消极因素为用心因素。

首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们就应享有同其它学生同样的平等和民主，也就应在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。

首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“理解”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即透过学生的眼睛看事物。

三、考勤方面

自参加工作以来，我坚持做到不迟到，不早退，并且每一天都是打了预铃就进班，检查班内学生到校状况和卫生状况，发现问题及时解决。无论自我有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。

四、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，透过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，用心参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、用心主动地与家长联系，透过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，共同培育好青少年一代。

透过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自我，作为一个青年教师，我明白我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

述职竞聘报告九篇

希望这份“述职竞聘报告”能够达到您的期望，当我们要向领导汇报工作时。我们经常需要书写报告，写报告可以提升分析能力，报告怎么写的又快又好？如果您想要掌握更多关于这个话题的信息请关注我们的网站。

述职竞聘报告【篇1】

尊敬的评委会成员：

大家好！我是XX公司市场部经理候选人XXX。首先，我要衷心感谢评委会给我这次机会，让我有机会向大家展示自己的工作成果和经历，以及我对公司未来发展的愿景和计划。以下是我对我的工作以及未来经理层职责的阐述。

一、个人工作成果

作为市场部经理，在过去的三年里，我领导团队成功完成了多项市场营销项目，取得了显著的成绩。其中最大的一项成果是我们成功将公司产品A的市场占有率从15%提高到25%，并在行业内赢得了良好的声誉。这一成果得益于我领导团队制定了精准的市场营销策略，并积极推动了产品A的市场推广和销售活动。另外，我还成功推出了一项创新的营销计划，通过与知名媒体合作，成功提升了公司品牌的形象和知名度。

除了市场营销方面的成绩，我还对团队的管理和合作进行了深入的思考和改进。我积极倾听团队成员的需求和意见，鼓励他们主动参与决策和创意的提出。我也积极推动团队间的合作，并建立了良好的沟通渠道，以确保各个部门之间能够高效地互相配合，共同完成公司的目标。

二、个人经历及能力

我拥有十年以上市场营销经验，并在不同行业的公司担任过多个管理职位。这些经历使我对市场营销的理论和实践有着深入的理解和把握，并且能够对市场环境的变化做出及时的应对。通过我在市场部门的工作和领导经验，我逐渐形成了积极的工作态度、快速的学习能力、强大的团队协作能力和优秀的沟通能力。

我还注重自身的学习和提升，不断参加市场营销相关的培训和研讨会，并且积极了解国内外市场发展的最新动态。我相信市场部门的经理需要具备不断学习和适应变化的能力，以迎接未来竞争激烈的市场挑战。

三、未来的愿景和计划

首先，我希望能够继续提升公司在市场上的竞争力。我计划进一步优化公司的产品和服务，以满足客户的需求和期望。同时，我还会积极与供应商合作，引进更具有竞争力的产品和技术，以提升公司的创新能力和市场领先地位。

其次，我将注重团队的发展和培养。我计划建立一个高效的绩效评估和激励机制，激发团队成员的工作热情和创造力。我还会建立培训计划，帮助团队成员提升自身的技能和能力，以适应快速变化的市场环境。

最后，我将积极拓展公司的市场份额和国际市场。我计划与国内外的合作伙伴合作，开拓新的销售渠道和市场机会。同时，我还将密切关注国际市场的发展趋势，制定相应的战略来拓展公司的海外市场。

综上所述，我相信自己凭借过去的工作成果、丰富的经验和对未来的执着追求，能够胜任市场部经理的职责。我将全力以赴，与团队一起努力，推动公司的发展，实现公司的目标。最后，再次感谢评委会给我这次机会。

谢谢！

述职竞聘报告【篇2】

生于1980年5月，中共党员，沈阳工业大学硕士研究生，中级职称，担任实验室主任一职，20xx年留校任教，后通过自己的努力与学习，20xx年获得辽宁大学自考学士学位，20xx年获得沈阳工业大学计算机应用技术专业硕士研究生学历和学位。

作为信息工程系第一届毕业学生，我亲眼见证了信息工程系的成长与发展，对信息工程系有着深厚的感情，在这里感谢母校多年来对我的教育与培养，感谢各级领导、同事多年来对我的关心、支持与帮助。

自参加工作以来，我先后承担示范校实训中心软环境建设管理工作；承担《示范校项目进度管理系统平台》后期的管理工作；承担网络实训中心、综合布线等实训室建设管理以及历次改造工作；承担学校数据中心、电信短信平台以及系内FTP服务器管理工作；承担全系实训课安排以及全系设备管理等工作；多次参加辽宁省中、高职教师培训主讲工作；参与指导辽宁省、全国高职类计算机网络与维护技能大赛，并取得省赛第一，国赛第二的优异成绩；

10年来的工作历练，使我具备了较强的专业技能，先后获得了华三H3CNE、H3CSE、锐捷RCNA、RCCP等企业网络工程师认证以及讲师资格；同时也积累了丰富的实践教学经验，先后主讲过《高级路由与交换技术》、《无线、存储与防火墙技术》等专业骨干课程，参与了《网络互联技术》省级精品课程建设与课程改革，发表论文10篇，参编教材2本。

述职竞聘报告【篇3】

尊敬的领导、同志们：

大家好！

我叫xx，现年31岁，本科学历，现在销售公司运输部汽车三队工作，岗位为核算员，今天我竞聘的岗位是运输部汽车三队核算员及运输部公路运输管理科票据核算员。

本人自从1999年参加运输工作以来，在十多年的核算工作经历中积累了丰富的工作经验，也取得了一定的工作成绩。今天，我重新挑战这个岗位，我完全有信心、有能力做好这份工作。这次根据公司的安排和本着提高锻炼自己的宗旨，我站在这里竞聘这个岗位。希望能得到各位领导及大家的信任和支持，如能竞聘成功我将努力做好以下几点。

一、进一步加强学习，不断的提高自身综合素质。

二、坚持勤奋工作，不断创新。核算工作是一项细致严谨的工作，要有高度的责任心，核算数字要做到准确无误，容不得半点差错。在工作中，我将始终保持爱岗敬业的工作作风，坚持精益求精、将每一笔核算业务都要做到严、细、实，达到票据核算的真实性和准确性。同时我将努力学习新知识，运用新方法，借鉴新经验，不断搜索，勇于创新，有创造性的开展工作，力争在本职岗位上取得更大的成绩。

三、团结协作，齐心协力完成每月的`核算任务。由于票据核算工作具备特殊性，以及我自身还有不足之处，我深知个人的看法具有片面性，只有树立良好的团队精神和借鉴先进同志的优秀之处，并且坚定的执行公司的政策制度，才能更好的成功的完成各项工作任务。

述职竞聘报告【篇4】

如果有幸竞聘成功，我将在系主任、书记的领导下开展以下方面工作：

1、做好主任、书记的助手，为领导分忧，为同事服务，起到承上启下的桥梁作用，同时提高自身业务能力和领导水平，严格要求自己，树立良好形象。

2、加强教学日常管理，严抓学风、教风、考风管理工作，定期开展学生与教师座谈会，有问题及时反馈与解决，确实把教学日常管理工作做好做实做细。

3、强化师资队伍的建设，确立教师个人发展方向，加强理论学习与培训，提升教师素质；完善系部二次分配考核办法，充分调动教师工作人员的积极性。

4、加强科研教研管理工作，提高教师专业技能，注重成果转换工作；深化专业改革，突显专业特色，提升专业水平。

5、建立长效机制，积极开展学生竞赛与校企合作工作，培养学生专业兴趣，增强学生专业技能，提高学生社会影响力，为学生就业打下良好基础，引导学生积极就业，提高就业质量。

以上是本人工作上的一些想法，还不成熟，还需进一步的完善与提高。

本人在工作中能够踏踏实实、兢兢业业的做好系部交给的各项工作任务，与同事和睦相处、相互尊重，能够起到为人师表、教书育人的表率作用，我有信心，也有能力胜任这个岗位，无论竞聘是否成功，我都将一如既往地做好本职工作，最后我用一句话来结束这次竞聘演说：“勿以得之而骄狂，勿以失之而沉沦，让我们同舟共济，奔向美好明天”。谢谢大家！

述职竞聘报告【篇5】

本人石清泉，20xx年7月毕业于厦门大学美术系，获文学学士学位。同年8月分配至厦门二中工作至今，20xx年3月被聘为中学一级教师。自任现职以来，我一直担任美术教学工作。回顾过去的8年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表

身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。兢兢业业，任劳任怨，严格按照学校的要求做好各项工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较好的师表形象。根据上级安排，20xx―20xx学年到厦门市同安区国祺中学支教。在支教过程中，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！20xx年、20xx年分获校先进工作者称号，20xx年被评为校优秀共产党员。

二、精心施教，践行课改

本人教学基本功扎实，具有坚实的美术基础理论和美术专业技能，丰富的教育学、心理学和教学法基础理论知识，并且有一定广度的相关学科知识，能熟练、恰当地把它们融入到美术教学中。能准确把握新课标和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节。美术学科课时少，内容多，加上实行新课程改革，这给教学工作提出更高的要求，为此我做了大量的研究、准备工作。如：

（1）教案的设计体现趣味性和知识性并重。通过深刻领会新课标的精神，最大程度地体现精、实、活（即精练，联系现实生活，灵活的互动方式）的特色。

（2）在教法上实行课堂和课外相结合的教学方法，分散难点，突出重点，使抽象知识变为能力，把“寓教于乐”、“循序渐进”、“潜移默化”融入自己的教学实践中。充分运用现代教学设备，通过互动交流、图片展示、视听感受等方式，使师生交流实现了“等距平视”的关系，课堂知识性和趣味性强，气氛活跃，容量较大。

（3）在作业评价上改变过去老师一刀切的传统做法，让学生也共同参与评价，取得良好效果。每年的学期考查合格率都在99%以上，优秀率在70%以上。通过实行多边综合评价，充分激发了学生的创新思维，真正实现了学生综合素质的提高。

三、悉心辅导，形成特色

任现职以来，除了日常教学外，每年均积极开展学生美术兴趣小组等第二课堂活动，成立学生摄影沙龙及绘画兴趣小组，培养学生的美术学习兴趣，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长。通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生掌握一定的美术基础技法和基本技能，使其具有一定的美术表现与创作能力。在艺术节等活动中开展各项学生美术比赛活动，在学生展厅举行学生优秀作品展，丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校园文化建设。做到每年有计划，有总结，辅导学生参加各级比赛屡屡获奖。全心致力于美术高考的研究和对艺术生的培养，教学成绩显著。经常聘请高校教授到校为学生举行美术高考专题讲座，提前实现了高中教学和大学的接轨，在高考中把握了先机，效果良好。在日常教学的同时，我通过选修课留心观察，选拔专业苗子，严密组织美术专业高考学习班，科学制定学习计划并及时对他们进行专业辅导，每年向艺术高等院校输送了高质量的美术专业人才。通过师生的共同努力，高考升学率和本科、重点率连年递增，如20xx届辅导学生有9人考上艺术院校，20xx届辅导学生有13人考上艺术院校，20xx届辅导学生40人全部上线，其中37人上本科线，3人上专科线。使我校艺术教育形成特色，在厦门市有较好影响。

四、潜心钻研，完善自我

从教，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。参与九年义务教育美术教材编写工作，20xx年被厦门市教育局聘为“厦门市高中新课程实验学科教学指导组成员”，同时，还长期担任厦门市直属校中学美术学科教研副组长，能积极配合市教科院搞好厦门市中学美术教师教研活动的组织与指导工作。20xx年受省普教室聘请，参加由福建省教育厅组织的《福建省普通高中新课程美术学科教学要求》编写工作。其中，较好地完成了《现代媒体艺术》模块部分的编写工作，该书已由福建教育出版社出版发行。20xx年11月，被厦门市教育局评为厦门市基础教育课程改革先进工作者。20xx年12月，被评为厦门市高中新课程实验先进个人。20xx年1月，被评为校高中新课程实验先进个人。撰写了《走出现代媒体艺术教学的误区》、《美要让他看见――鼓浪屿建筑艺术引入课堂研究》、《美术课堂该给学生留下什么》等论文，先后在市、校交流并汇编。

积极参加20xx―20xx学年厦门市骨干教师培训，参加省教育厅组织，省普教室、省教院承办的省骨干教师研修班学习以及市教科院、学校组织的各类教研活动，不断提高自身业务素质。

具备较强的教研能力，参与了省、市级课题《地方美术课程资源在中学美术课堂教学中的有效整合与运用》，担任了子课题《鼓浪屿建筑艺术资源在中学美术教学中的有效整合与运用》负责人，组织本组老师进行研究活动，现已完成学生用书与教师用书的编写工作，完成论文《美要让他看见――鼓浪屿建筑艺术引入课堂研究》，在学校交流并汇编。

五、精心哺育，培养新人

在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：

一是精心组织、辅导学生参加每年市、校艺术节的竞赛活动，学生多人次获得一、二、三等奖等。指导学生积极进行美术创作，在福建省第四届中小学生艺术展演中，有三位同学作品获省一等奖，指导李炫颖、周昱、骆佳佳等同学在教育部主办的“全国第四届中小学生艺术展演”美术作品比赛中分别获得全国一等奖，本人获突出贡献奖称号。

另一方面，重视对青年教师的指导与培养，在青年教师帮带活动中，我校采取“一帮一”结对子帮带措施，所指导的集美中学青年教师方^老师已成为教学骨干。

成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的`工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。

述职竞聘报告【篇6】

竞聘述职报告范文

竞聘述职报告范文

尊敬的领导、同志们：

大家好!

我叫xx，现年有能力做好这份工作。

这次根据公司的安排和本着提高锻炼自己的宗旨，我站在这里竞聘这个岗位。希望能得到各位领导及大家的信任和支持，如能竞聘成功我将努力做好以下几点。

一、进一步加强学习，不断的提高自身综合素质。

二、坚持勤奋工作，不断创新。核算工作是一项细致严谨的工作，要有高度的责任心，核算数字要做到准确无误，容不得半点差错。在工作中，我将始终保持爱岗敬业的工作作风，坚持精益求精、将每一笔核算业务都要做到严、细、实，达到票据核算的真实性和准确性。同时我将努力学习新知识，运用新方法，借鉴新经验，不断搜索，勇于创新，有创造性的开展工作，力争在本职岗位上取得更大的成绩。

三、团结协作，齐心协力完成每月的核算任务。由于票据核算工作具备特殊性，以及我自身还有不足之处，我深知个人的看法具有片面性，只有树立良好的团队精神和借鉴先进同志的优秀之处，并且坚定的执行公司的政策制度，才能更好的成功的完成各项工作任务。

四、坚持诚实奉献，无论在工作中还是在生活中，都要脚踏实地，和身边的同志团结共事，虚心学习、认真请教、密切配合、取长补短、共同提高，才能为公司经营业务的`健康发展做出贡献。

各位领导、同志们，岗位竞聘是我成长历程中的一次重大挑战，也是一次十分难得的机遇，如果我有幸竞聘成功，我将以更大的工作热情、更好的工作作风，认真对待每一项工作任务，积极履行核算员的岗位职责，切实承担好自己所肩负的使命，把全部精力投入到工作中，不辜负领导的信任和期待。

谢谢大家!

竞聘述职报告范文

尊敬的各位领导、各位同志：

大家好!首先感谢党组和同志们给我以这种方式同大家交流的机会。今天，我本着锻炼自己，提高自己的宗旨站到这里，竞选办公室主任一职，希望能得到大家的支持。

本人现年N岁，中共党员，大学文化，n年参加工作，先后从事过xxx、政务秘书等职。xx年末调入本单位，主抓办公室等工作。在这里，我不想大谈特谈这些年来取得了哪些好成绩，因为荣誉属于集体，成绩属于过去，我只想说，在近n年的工作和学习中，随着工作岗位和工作环境的不断变换，我开阔了眼界，综合工作能力得到了很大提高，积累了相对丰富的工作经验。所有这些都有利于我尽快进入工作角色，适应办公室的工作要求。大家都知道，办公室是一个综合职能部门，工作千头万绪，纷繁复杂，任务艰巨。肩负着树立单位形象，促进单位整体工作等方面的重要责任。我之所以竞聘办公室主任这个岗位，首先是对办公室岗位的热爱，希望在今后的工作中，能为分局的发展做出比较大的贡献;其次，为自己找到一个充分发挥特长、施展才能的舞台。

爱因斯坦曾说过："热爱是最好的老师。"自参加工作以来，我就本着"干一行、爱一行"的精神，在不同的工作岗位上，刻苦学习，勇于实践。不但积累了丰富的理论知识，而且文字综合能力、组织协调能力、抓落实能力、管理能力都有了很大提高。尤其近一年的分局办公室工作，凭着自己的勤奋，积累了许多专业知识，进一步找准了技术监督业务与行政工作的结合点，极大地增强了我从事办公室工作，并做好办公室工作的信心和决心。

如果说我在过去的工作、学习中取得了一点进步和成绩，应该主要得益于组织的培养，得益于领导的关怀，更加得益于同志们的支持、帮助。假如我这次能够竞聘成功，我将继续和大家一道并肩作战，共同奋斗，群策群力把办公室的各项工作搞的更好，为局领导班子服好务，为全局职工服好务，为事业服好务。具体地说，就是要"坚持一个原则、做到三个服从，当好分局'四员'"。

"一个原则"就是上为分局领导分忧，当好参谋助手，下为职工服务，做到有力配合，主动补台，并将其作为全部工作的出发点和落脚点。

"三个服从"即个性服从党性，感情服从原则，主观服从客观。做到服务不缺位，主动不越位，服从不偏位，融洽不空位。

"四员"即一是献计献策，当好"咨询员"。办公室作为联系上下左右的桥梁纽带，是各种信息的集散中心。如果有幸当选办公室主任，我将积极主动地站在全局的角度思考问题，为领导决策提供信息、出谋划策，当好"咨询员"。二是立足本职，当好"服务员"。为领导服务是办公室主任义不容辞的职责，领导交办的工作要不折不扣地完成。但是，为领导服务的出发点和落脚点是为群众服务。因此，如果我能当选办公室主任，一定会密切联系广大干部职工，倾听大家的呼声，了解大家的疾苦，力争为大家当好"管家"，做一名合格的"服务员"。三是搞好关系，当好"协调员"。办公室是分局的枢纽，需要处理好内部和外部的各种关系。如果有幸当选办公室主任，我一定会注意团结，顾全大局，与本科室人员和其他科室协调好关系，坚决抵制内耗现象，以确保各项措施的顺利落实。四是加强管理，当好"管理员"。办公室工作面宽事杂，只有加强管理，才能保证工作宽而不推，杂而有序。如果有幸当选办公室主任，我一定会加强管理，完善各项制度，对本办公室人员做到责任明确，任务具体，充分调动每个同志的积极性和创造性，使办公室形成一个团结协作的战斗集体。

古人说："不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。"我将以这句话自勉。如果组织需要我在原岗位继续工作，我会服从分配，将一如既往地勤奋学习、努力工作，在自己的岗位上，用信仰诠释追求的快乐，用责任演译拼搏的人生。

最后以一首对联结束我的竞聘，上联是"成固可喜，宠辱不惊看花开"，下联是"败亦无悔，去留无意随云卷"，横批是"与时俱进"。

述职竞聘报告【篇7】

铁路列车长述职报告精选(一)

已经接近尾声，在这岁未年初之季。对即将过去的一年进行一次全面的，系统的总结。既是对过去一年工作的回顾，也是对新的一年要面临的各项任务的展望。在20的工作中，**车队**组认真贯彻和落实段和车队各项文件的要求，严格执行两纪一化，深化路风、班组管理、标准化和规章等各项制度的严格落实。

在段和车队领导的关心和帮助下，全体员工共同努力下，**组顺利完成了各项工作任务，并得到了段和车队领导充分肯定和表扬。当然，在成绩面前还存在着不足，急需在今后的工作中提高和改进,以下概括的归纳了年工作中的优缺点，以及改进的措施和方法。

优质服务安全第一

安全工作是提高服务质量的必备条件，在接班作业中，保障列车设施设备的安全可靠运行，是为旅客提供良好服务必备的硬件基础。严格执行标准化和安全管理程序化，根据非空车的实际情况，特别针对列车的消防、用火用电及两炉一灶设施、旅客人身安全及劳动人员人身安全等关键环节进行把控。

强化三乘联检和三品检查的工作力度，列车长带头执行，以身作则，杜绝三乘联检和三品检查流于形式，把好旅客上车的第一关，门岗执行好三句话，认真执行好六字法，把危险品果断挡在车门下。列车超员要加强车厢的巡视力度，做好旅客的禁烟宣传，经常坚持清理排查列车隐蔽死角处存在的安全隐患。加强非空车开水供应的监督，满足广大旅客乘车用水的需要。

督促列车员认真执行车队的六个一，严格执行好行李架站前调、站后摆整齐，确保安全10厘米距离的要求，尽力而为的做到三线一齐的规范和标准。严格落实高站台脚踏板和安全警示带的使用制度，加强高站台车门口的安全宣传，避免旅客滑倒跌倒掉入高站台下而发生意外的伤害。

年未，车队组织进行了消防和应急处理的演练。以及取暖锅炉的电化培训，并适应性的做了实际演练，着重强化烧干锅及意外事故应急处理和防火安全的注意事项。有效的预防了列车火灾和意外伤害的发生。工作中要求列车员认真做好门岗的验票验证，把查睹漏消灭在上车前，防止非空车超员人多拥挤旅客从窗口传票上车，掌握好关键站及时的查睹验票工作，避免列车中有逃票的路风事件发生。

摸清员工的思想，逐一解释消防演练的长远必要性，慰问了困难员工的家属，替困难员工排忧解难，用无微不至的关怀来感化每一名员工，以点带面，使全体员工的工作态度得以转变，从而使工作质量得到了提高，确保了班组的稳定和各项工作的顺利进行。

强化班组的路风管理。由于本趟车经过南昌、九江、合肥等经济较发达的城市，旅客普遍要求较高，迫使服务质量也必须有相适应的应对措施，以便能够在保障安全和验票睹漏的同时，满足旅客们刻簿调钻的要求。利用班前会理清思想，从列车员的职业道德和责任思想入手，强化列车员的服务意识，提高列车员的服务质量，引导列车员抵御金钱的诱惑，遵守职业道德，杜绝各类路风事件的发生。

眼睛向内查找原因

1、标准化作业程序落实不彻底，个别员工投机取巧简化安全作业程序，在中途的中间站门岗三句话落实不到位，查睹危险品六字法落实见风使舵，出站台四门制的边门自互检制度落实不彻底，安全宣传不到位。

2、扶老携幼重点旅客照顾不到位，列车严重超员时，列车员未能下车厢及时把旅客带到边门口，至使下车旅客与过于拥挤的车内旅客发生冲撞，一站三报做不到位，导致服务质量的标准大大缩水。

3、夜间运行车厢卫生差，不能及时做到随脏随扫，列车长监督意识不强，存有夜间运行清理卫生会影响旅客休息而放松了标准。

4、卧铺车厢夜间行车边凳值岗制度不能有效的落实，个别列车员存在久坐乘务间，当班打盹睡觉的现像，不但降低了服务质量的标准，也同时存在着人身伤害的安全隐患。

5、与对班交接备品存在信用交接现像，备品零交接，制度落实不到位。

6、库内守车制度落实覆于言表，总有人心存绞幸心理。署运期间列车员无处冲凉，造成思想上存在抵触情绪，导致时常有守车失控的现像发生。

7、工资待遇低，思想情绪差，人员变动大，入不敷出，人员欠编。新职人员、学生工业务素质差，没有上进心，得过且过，当一天和尚撞一天钟，对应知应会内容掌握不牢，信心不足对未来没有期望。

8、旅客列车超员时，列车员不能严格按照标准程序作业，六个一被抛到九宵云外，环境卫生尤为变得相当差。

9、列车晚点宣传不到位，对有不满情绪的旅客解释不耐心、不仔细，带有敷衍的情绪。

10、对三乘人员管理力度不够，存有放任自流的现像。

11、对茶水员工作指导不到位，开水供不应求，火险隐患无时不在。

12、台账添写覆于形式，肤皮了草应付了事。

分析原因认真整改

1、充分利用班前学习会，加强标准化和规章制度的学习、监督、督促列车员严格执行标准化，特别针对出站台四门制的边门自互检和立门岗的三句话及六字法，说服教育以观后效，对仍未能充分重视的个别员工适当加重考核力度，杜绝此类问题的再次发生。

2、要求工作人员认真做到三要、四心、五主动，克服困难坚持始终的执行标准作业程序。对重点旅客做到三知三有，关键是知困难有服务。

3、强化夜间卫生标准的落实，加强检查力度做到奖赏分明，做好个别旅客的思想疏通和解释工作，给旅客身心的健康创造一个好的空气环境，保证夜间运行车厢内保持清新的空气氛围。对不能达标者做到记分考核，月未评比按量绩效来考核。

4、列车员当班打瞌睡、久坐乘务间、耐心疏通，让其从思想上认识到给熟睡的旅客带来的人身安全隐患和财物的遗失，做到以身尽责，全心全意的为人民服务。力求从根本上杜绝此类问题的再次发生，夜间加强卧铺车厢的巡视，发现问题及时纠正和考核。

5、为了避免库内零交接，特制订退乘库内在餐车集合，对于没有认真的执行者给于警告和处罚。

6、认真讲解库内守车的安全必要性，端正认识，主动带头及时更正错误，克服困难，把好守车安全关。

7、对新员工和接受能力差的列车员，充分利用学习会，班前会业务提问，督促学习理论知识，要求骨干列车员协助与监督，采用一带一的传帮带。

8、强化列车员的服务意识，特别是在列车超员的情况下，要克服重重困难做好服务工作，提前把下车的旅客引导到边门口。照顾好重点旅客，做好扶老携幼，提高列车的服务质量。

9、由于列车经常晚点，耐心细致做好解释工作，要有牺牲自我的精神，顾全大局，勇于承担责任。虚心接受旅客的抵触情绪，耐心做好解释工作。正视和理解旅客的发泄，热心接受旅客的批评，体谅旅客的急躁心情，做到忍辱负重，骂不还口。

10、认真做好三乘联检，加强对三乘人员的管理，强化三乘人员的责任意识。

11、加强对茶水员的监督，加强对两炉一灶的巡视，保证旅客开水的供应。加强对茶水员的监管力度，督促确保旅客的开水供应及时清除防火安全的隐患。加强烟头管理，及时做好车厢的禁烟宣传，清理好死角的安全隐患。

12、认真检查台账记录与交接，规范添写标准，发现问题及时更正。

13、认真执行车队的六个一，确保列车零隐患。做到垃圾定点扎口投放，彻底搞好终到卫生，做到终到卫生清洁三不带。

做好准备迎接未来

2015年即将过去，新的一年即将来临。**车队**组全体员工要继续服从大局，听从段、车队领导的指挥，发扬过去好的方面，改正不足，提高班组标准化作业的质量，顾全大局确保列车安全万无一失，为段、车队各项工作的顺利进行打下良好的基础。

铁路列车长述职报告经典(二)

各位同仁，先生们，女士们，您们好。

春运自1月23日开始，3月2日止。为期40天圆满结束了。车队正式工?名，临时工?名，假期临时工?名，党员?名，团员?名。全队职工在段主管部门的正确领导下，在公司领导的带领下，充分发挥各职能的带头作用，开拓进取，扎实工作，精心组织，注重安全，提高服务，实现了旅客安全、及时、有序、优质的服务目标。在特大雪灾面前，实现了构建“平安春运”、“和谐春运”的目标。受雪灾影响一趟列车没能赶回正点的情况下，超额完成了各项任务，输送旅客?名，票款收入达到?元创历史之最。

一，创品牌，争一流。

“诚心待客、热情服务”，在工作中不断挖掘旅客多方面的需求，不断创新自己的服务，增强服务特色，确立“一切为了满意旅客的需求”的服务意识，吸引旅客以“真诚、优质、创新”感动旅客，使旅客真切感受到“人民铁路为人民”的铁路品牌服务。

新的世纪，一流的设备，一流的服务，一流的形象，紧扣铁路改革的步伐，这就是时代的要求，生存的价值，铁路是国民经济的大动脉，客运也是大动脉的重要部份，车队也将追赶着潮头，创新着自己的品牌，一流的服务，向国际服务标准化进军

二，未雨绸缪，充分准备。

春运前的准备工作，给我们在工作中垫好基石，春运是一项千头万绪的工作，如果不经过科学谋划、充分准备，仓促上阵只会导致一败涂地。为此我们在春运开始之前，及早动手，在加强领导、落实制度、思想动员等方面做了周密细致的准备工作，为开展好春运工作打下了良好的基础。加强领导，成立了以车队长为组长，书记和付队长为付组长的春运领导小组，开好春运前的组织会，收集了所有干部和员工手机电话，要求24小时开机，随时做好战前准备，随时听从组织召唤。在时间紧任务重特殊环境下，对新老工进行了取暖锅炉培训，同时，对假期临时工进行安全和实际操作教育培训。同时，加强出乘前的业务学习，要求熟练掌握业务技能。

三，落实制度，安全管理。

落实制度，春运期间的各项规章制度，最后出台了一套包含安全管理、服务管理、运输管理、劳动纪律、卫生管理、财务管理的春运管理，改变了以往春运那种无规可依、管理不到位,到处打败仗的局面。进行宣传发动，把春运要求和措施讲给职工，引导干部职工把思想和精力集中到春运工作中来，从转变干部职工思想观念，强化服务意识入手，开展了“效益从何而来”的大讨论，通过摆事实、讲道理、算细账、讲效益，使广大职工充分认识到春运工作的重要意义。落实假期学生工的岗前赔训，面对时间紧任务重，接班就得到位单独顶岗作业的困难，采用接班前多演练，班中一老带一新的穿插战术。给老工人工作加大负荷，由于宣传到位没一个老工人叫苦叫累，而且尽职尽责。在春运大面积晚点的情况下，安排了站台交接班，提前做好交班准备，实现了交接班零阻碍，没有因交接班拖沿列车的周转时间，顺利完成赶点任务。

四，细化分工，定岗定责。

为把春运工作落到实处，发挥每个职工的主观能动性，从队领导到基层职工的每个人都进行了明确的分工和布置，责任到人。做到了门岗先下后上，排队上车，验票验证，落实查赌危险品六字法。一站三报做到把旅客平稳有序送下车。在超员50%以上困难情况下，途中做好安全宣传，防止旅客向车外丢东西，及时清理好行李架，做好三线整理。及时做好边门的自互检。加强重点旅客做好安全宣传教育，时时关照老弱小旅客，并把他们及时送下车。做到了把3800名老弱小旅客安全优质送下车，让他们真正感受到人热情周到的优质服务。做好三乘联检确保设备不良给带来的安全隐患。加强了对茶水员，餐车工作人员防火的安全教育，彻底清除了茶炉和餐车炉具上杂物和易燃物品。同时，要求提高餐饮的食品卫生，保证旅客行程不出任何差错。要求通道处的旅客在超员严重的情况下，也不要吸烟，有些人认为吸烟处就是给吸烟的，我们就认真的做好耐心解释工作，保证了由于人过多而发生的火灾和旅客窒息等不良恶果。全队职工齐心协力，发扬企业主人翁精神，在自己的职责范围内努力工作，献出了自己的一份热情和力量，为夺取春运的最后胜利做出了自己的贡献。

五，精心组织，周密部署。

由于雪灾造成运行点无序，这对新老工都是一个严峻的考验，车队包保干部下到班组耐心讲解应急方法，员工熟练掌握了区间运行点的技巧，就是开车记点，然后对照区间点掌握到站时间。对于临时停车扣除停车时分适当加3分钟。这样列车乘务员准确掌握了到站报点时间，缩短旅客下车等待时间，做到了“服务零缺陷”。为了及时赶点交班采用站台交接，提前做好充分准备，站台交接无差错，实现车队制订的“交接零阻碍”。为减少雪灾的危害做出了贡献。

六，转变观念，优质服务。

提高服务质量，改变了春运期间客流量大、服务工作难的传统观念，把春运作为展示行业风貌、提高竞争力的机遇。做到“全面服务，重点照顾”。对重点旅客做到“三知三有”(知座席、知困难、知到站，有登记、有服务、有交接)。切实做到对旅客“三要、四心、五主动”。克服重重困难，保证旅客饮用水供应，满足旅客需求。由于雪灾给旅客长时间在不良环境下等车带来烦躁，要求列车乘务员，不论何原因，都不能和旅客发生争执，做到“情感零障碍，路风零投诉”。其中，一个旅客的鞋子被组号车厢的女列车员扫地时，不小心扫到座席下结果被那个女旅客抓过来就打，这时，我们的列车员及时跑开了。当乘警找到事主后，她说“谁让我们的车站让她们等了两，三天没上了车的了”。在这样的特殊的环境下，我们只好忍受着来自各方的屈辱。避免发生不良后果。后来车厢里的其他旅客看了后，都为我们这种大无谓的牺牲精神而感动。

七，扎实工作，任劳任怨。

春运期间，领导身先士卒，吃苦在前。广大职工日夜奋战，随喊随到。我们有的列车员春运40天，有很多是差不多一个月没登家门的。全心工作，吃了很多苦，受了很多的委屈，有的同志有时被一些旅客无故骂的“狗血喷头”，有的旅客说：“又没拿几个钱，逞能得很验票如此认真，脑壳是不是有毛病。”我们的列车值班员也毫不动怒，总是面带微笑，耐心解释，他说：“别人骂一下无所谓，只要补到票了，我就心甘了”，正是这样的坚持原则的工作精神，车队营收虽在雪灾之年，仍创新高。雪灾期间我们配备了防滑草鞋，整个10多天雪灾无发生一起由于地滑伤人事件，配备了应急手电，以备防车辆无灯的情况下救急。尽管人多素质低，环境卫生难保持，在过度疲惫的情况下，还是克服重重困难把卫生死角彻底搞出来了，使终到卫生达标，保证折返的旅客在一个健康的环境下愉快旅途。做到了“服务零缺陷，安全零差错”。真正体现了人在困难面前高度的主人翁精神。

今年春运是全队干部职工上下齐心。为确保各项运输组织工作有条不紊地进行，实现春运“确保安全、满足重点、平稳有序、良好服务”的工作目标，合理组织，强化服务意识，做到服务质量达标。整个春运期间秩序井然，未发生安全问题和路风问题，并实现了“待客零距离”、“情感零障碍”、“服务零缺陷”、“路风零投诉”、“三品零疏漏”、“安全零差错”等“六个零”的人性化服务的春运工作目标。

铁路列车长述职报告推荐(三)

在过去的一年中，在段及车队的正确领导下，我严格要求自己，勤奋工作，认真学习业务，不断强化自身的能力建设，为班组的发展进行了不懈努力。下面，我就以下几个方面来简述去年的工作:

一、工作方面

作为一名列车长我深知，个人再完美，也就是一滴水。一个优秀的团队，就是大海，只有使身边的同志，所在的集体共同进步，才是正的进步。因此，我常常提醒自己，要团结同志，要积极的开展各项活动，组织同志们对工作的积极性。一个合格的列车长，要及时处理好与兄弟班组之间的关系。更要处理好三乘关系，还要处理好车班内部各工种之间的关系。因此，我经常在其间穿针引线，及时化解矛盾，进行换位思考，使得大家都能心往一处想，劲往一处使，共同搞好车班的各项工作。

二、业务方面

作为一名车长，没有扎实的业务没有知识是不行的。因此我努力学习各项业务知识，多读书，读好书，以提高自身的业务素质，把业务学习贯穿在车班的日常工作中。努力掌握各工种的基础知识，在工作做好一个有用的人，增加知识的积累。我知道一个车班职工业务素质的高低决定车班的综合实力，因此，我一直非常注重乘务员业务素质的培训，结合实际情况，有针对性地开展业务学习，岗位练兵，注重学习的效果，力求做到学习内容精，学习方式活，学习态度实，学习制度严，充分调动各各种的积极性，使车班的业务素质得到普遍提升。

三、纪律方面

一个优秀的列车长，既要精通业务各种规章制度，能够依章办事，同时，对一些问题有要灵活处理，因此，在实际处理问题中，我尽量做到综合考虑，既要考虑“以人为本”的服务理念，又不能违背铁路的规章制度。为了求得问题的妥善处理，原则上尽量减少矛盾冲突，缩小不良影响，具体情况具体分析。同时，经常找来有关事例处理方面的书籍阅读，虚心向老师请教，以提高自己依靠办事的能力。

四、管理方面

为了充分发挥班组全体职工的积极性，在日常工作中，做到班务公开，评选评优，趟考核等都面向职工公布，做到公开，公正，公平，定期召开车班骨干座谈会和民主评议会，听取他们对车班管理上的意见和建议，及时采纳，调动车班的一切力量，来共同管理好车班。

一趟列车，就是一个小的社会，随时都有可能有突发问题。这就要求列车长要有良好的心理素质，沉重冷静的应变能力，果断的处理问题能力。因此，在今后的工作中我将戒骄戒躁，继续努力，为班组的而尽一份力。

铁路列车长述职报告热门(四)

xx年已经接近尾声了，在这岁末年初之季，对即将过去的一年进行一次全面、系统的总结，既是对已经过去一年工作的回顾，也是对新的一年要面临各项任务的展望。在xx年的工作中，我们合阜车队合三乘务组认真贯彻落实段“1号、2号”文件精神及段、车队各项文件的要求，紧握“安全重于泰山，稳定压倒一切”这条生命线，深化路风、班组管理、标准化作业等各项规章制度的严格落实。可以说在段、车队领导的关心和帮助下，在全体职工的共同努力下，我们合三组顺利完成了各项工作任务，并获得了“先进自控型班组”及“优秀工会小组”的荣誉。当然，在取得成绩的同时，班组还存在着这样或那样的不足，急需在今后的工作中加以解决。现将xx年的各项工作总结如下:

一、实事求是，全面总结

安全工作是各项工作中的重中之重，在日常的工作中，班组全体职工能时刻绷紧安全这根弦，严格执行各项安全规章制度和安全工作程序，根据本线路的实际，特别针对列车消防、用火用电设施、旅客人身安全及劳动人员人身安全等高危环节进行把控。强化“三乘联检”和“三品检查”工作，列车长带头执行，以身作则，杜绝“三乘联检”和“三品检查”流于形式。列车运行途中能加强巡视车厢的力度，做好禁烟宣传，经常性的对列车隐蔽处所进行清理、排查，消除安全隐患。加强非空车供应开水，满足广大旅客乘车的用水需要。督促列车员进行行李架站前调，站后摆，确保不超出10厘米安全距离的宣传工作，确保三线一齐的规范和标准。严格落实高站台脚踏板和安全警示带的使用制度，加强车门口的安全宣传。

年未，我们进行消防了演练，确保实际运用自如，灵活机动的防止列车火灾和意外伤害的发生。都是利用职工的休息时间来操作的，所以部分职工存在抵触情绪，甚至有人直接把情绪带到工作中来，工作标准有所下降。班组摸清职工的思想，逐一解释消防演练正长远的必要性，对家庭有困难的同志进行家访，替困难职工排忧解难，用无微不致的关心来感染每一名职工，以点带面，使全体职工的态度得以端正，工作质量得到提高，确保了班组的稳定和各项工作的顺利进行。 强化班组的路风管理。由于本趟车经过南昌，九江，合肥等经济发达的城市，旅客普遍素质较高，以于服务质量的要求较高，同时对于列车员的诱惑较多。班组能够理清思想，从列车员的职业道德和责任思想入手，强化列车员的服务意识，提高列车的服务质量，教育乘务人员能抵御金钱的诱惑，遵守职业道德，杜绝各类路风事件的发生。

二、眼睛向内，查找问题

1、安全作业程序落实不严，个别人员简化安全作业程序，突出表现在中途各站的出站台“自互检车门”制度落实不彻底，车门口“三宣传”不到位。

2、当班玩手机现象普遍存在，班组管理制度落实不严，考核力度不够，存在“抓时紧、放时松”的现象，不能做到持之以恒。

3、夜间突击卫生制度不能始终如一的坚持，列车长监督意识不强，“想起来就干，想不起来就算”的现象时有发生。

4、夜间行车区段边凳值岗制度不能有效落实，个别列车员存在坐乘务室、当班打盹的现象。

5、与对班交接备品时存在信任交接现象，备品“零交接”制度落实不到位。

6、“捎、买、带”现象不能根本杜绝，特别对“三乘”人员的管理力度不够，折返库内待勤制度无法有效落实，署运期间列车员无处冲凉，造成思想上存在抵触情绪。

7、人员变动大，入不敷出，人员欠编。新职人员、社招工业务素质差，对应知应会内容掌握不牢。

8、列车超员时，乘务人员不能严格按照作业程序作业，列车超员环境下的服务质量有待提高。

9、列车晚点宣传不到位，对有不满情绪的旅客解释不耐心、不仔细，带有敷衍情绪。

10、对“三乘”人员管理力度不够，有时存在放任自流现象。

11、茶水员工作不到位，开水供不应求，火险隐患无时不在。

三、分析原因，认真整改

1、加强安全作业程序及各项规章制度的学习，监督、督促乘务人员严格遵守安全作业程序，特别针对出站台“车门的自互检”及车门口“三宣传”这些突出问题加大考核力度，彻底杜绝此类问题的再次发生。

2、制定手机管理制度，形成有效的监管机制，列车长加强巡视力度，对于屡教不改者，在其当班时间将手机上交至列车长统一保管，下班时再退还，确保当班玩手机现象不再发生。

3、强化夜间突击卫生制度的落实，列车长要加强检查力度奖励标准高的同志，并对不达标者进行考核，从而形成良性的竞争环境，提高夜间突击卫生的质量。

4、乘务人员当班打盹、长时间坐乘务室现象是常见病、多发病。从根本上讲是列车长巡视车厢不及时，对乘务员的动态不能有效的掌控。为从根本上解决此类问题，在列车长加强巡视的同时，临车乘务员要做到经常提醒，发现问题共同考核，创造互监互管的环境。

5、之所以存在乘务人员与看车大队人员信任交接现象，是因为乘务员终到急于回家，从而不能落实清点备品“零交接”制度。针对此问题班组特制订退乘库内在餐车集合，统一退勤制度，杜绝早退勤，不办理交接的现象。

6、强化折返库内待勤和守车管理，每趟车定车厢、定人次外出，办理零星假请假手续，并对所购买的物品进行登记，对超出规定范围的物品全部予以没收。

7、加强班组业务知识的学习力度，利用出务会、返乘会、学习会等有效时机不定期的对应知应会业务进行提问，指定业务素质高的同志对新职人员和社招工进行“一帮一”，发挥“传、帮、带”作用。

8、强化列车员的服务意识，特别是在列车超员的情况下，更要做好服务工作，照顾好重点旅客，提高列车服务质量。

9、由于列车经常晚点，旅客不满情绪较大，有时会将列车晚点的情绪发泄到列车员身上，列车员要体谅旅客的急躁心情，在服务中要耐心、细致，用良好的服务消除旅客的不满情绪，不当面顶撞旅客，做到骂不还口。

10、加强对“三乘”人员的管理，利用经济考核这根杠杆，强化“三乘”人员的责任意识。

11、加强烟头管理，及时做好车厢内的禁烟宣传，清理好死角隐患。加强对茶水员的监管力度，督促确保旅客的用水供应和清除安全防火的隐患。

12、做到垃圾定点扎口投放，彻底搞好终到卫生，做到卫生清洁三不带。

13、认真执行车队的“六个一”确保列车零隐患。

四、提前准备，展望未来

xx年即将过去，崭新的很快就来来临。在新的一年中，我们合阜车队合三组全体员工要继续服从于段、车队领导的指挥，发扬过去好的方面，改正不足，提高班组标准化作业的质量，确保班组稳定及列车安全万无一失，为段、车队各项工作的顺利进行打下良好的基础。

铁路列车长述职报告最新(五)

一、文明服务安全第一

安全工作是提高服务质量必备条件,在接班作业中,保障列车设施设备的安全可靠运行,是为旅客提供良好服务必备的硬件基础。严格执行标准化和安全管理程序化,根据非空车的实际情况,特别针对列车的消防、用火用电设施、旅客人身安全及劳动人员人身安全等高危环节进行把控。列车超员要加强巡视车厢的力度,做好旅客的禁烟宣传,经常坚持清理排查列车隐蔽死角处存在的安全隐患。加强非空车开水供应的监督,满足广大旅客乘车用水的需要。督促列车员认真执行,严格执行好行李架站前调、站后摆整齐，尽力而为的达到三线一齐的规范和标准。严格落实高站台脚踏板和安全警示带的使用制度,加强高站台车门口的安全宣传。

工作中要求列车员认真做好门岗的验票验证,把查睹漏消灭在上车前,防止非空车超员人多拥挤旅客从窗口传票上车,掌握好关键站及时的查睹验票工作,避免列车中有逃票的路风事件发生。摸清员工的思想，对有重大疾病及家庭有困难的员工进行家访,替困难员工排忧解难,用无微不至的关心来感染每一名员工,以点带面,使全体员工的态度得以端正,从而使工作质量得到提高,确保了班组的稳定和各项工作的顺利进行。

强化班组的路风管理。由于本趟车经过南昌、九江、合肥等大站,旅客普遍要求较高,迫使服务质量也必须有相适应的应对措施,以便能够在保障安全和验票睹漏的同时,满足旅客们刻簿调钻的要求。利用班前会理清思想,从列车员的职业道德和责任思想入手,强化列车员的服务意识,提高列车员的服务质量,引导列车员遵守各规章制度,杜绝各类路风事件的发生。

二、眼睛向内查找原因

1、标准化作业程序落实不彻底,个别员工投机取巧简化安全作业程序,在中途的中间站门岗三句话落实不到位,查睹危险品六字法落实见风使舵,出站台边门自互检制度落实不彻底,安全宣传不到位。

2、扶老携幼重点旅客照顾不到位,列车严重超员时,列车员未能下车厢及时把旅客带到边门口,至使下车旅客与过于拥挤的车内旅客发生冲撞,导致服务质量的标准大大缩水。

3、夜间运行车厢卫生差,不能及时做到随脏随扫,列车长监督意识不强,存在有夜间运行清理卫生会影响旅客休息而放松了标准。

4、卧铺车厢夜间行车边凳值岗制度不能有效的落实,个别列车员存在坐乘务间,当班打盹睡觉的现像,不但降低了服务质量的标准,也同时存在着安全隐患。

5、与对班交接备品存在信用交接现像,备品零交接,制度落实不到位。

6、库内守车制度落实覆于言表,总有人心存绞幸心理。署运期间列车员无处冲凉,造成思想上存在抵触情绪,导致时常有守车失控的现像发生。

7、工资待遇低,思想情绪差,人员变动大,入不敷出,人员欠编。新职人员、学生工业务素质差,没有上进心,得过且过,当一天和尚撞一天钟,对应知应会内容掌握不牢,信心不足对未来没有展望。

8、旅客列车超员时,列车员不能严格按照标准程序作业,六个一被抛到九宵云外,环境卫生尤为变得相当差。

9、列车晚点宣传不到位,对有不满情绪的旅客解释不耐心、不仔细,带有敷衍的情绪。

10、对三乘人员管理力度不够,存有放任自流的现像。

11、对茶水员工作指导不到位,开水供不应求,火险隐患无时不在。

12、台账添写覆于形式,肤皮了草应付了事。

三、分析原因认真整改

1、充分利用班前及泰州学习会,加强标准化和规章制度的学习、监督、督促列车员严格执行标准化,屡教不改的加大考核力度,杜绝此类问题的再次发生。

2、要求工作人员要克服困难坚持始终的执行标准作业程序。对重点旅客做到三知三有,关键是知困难有服务。

3、强化卫生标准的落实,加强检查力度做到奖赏分明,做好个别旅客的疏通思想和解释工作,给旅客身心健康的创造一个好的空气环境,保证运行车厢内清新的空气质量。对不能达标者做到记分考核。

4、列车员当班打盹、久坐乘务间、耐心疏通,让其从思想上认识到给熟睡的旅客带来的安全隐患和财物质丢失,做到以身尽责,全心全意的为人民服务。力求从根本杜绝此类问题再次发生,加强卧铺车厢的巡视,发现问题及时纠正和考核。

7、对接受能力差的列车员,充分利用学习会,班前会业务提问,督促学习理论知识,要求骨干列车员协助与监督,采用一帮一带共同进步。

8、强化列车员的服务意识,特别是在五一这样的节假日列车超员的情况下,要克服重重困难做好服务工作,提前把下车的旅客引导到边门口。照顾好重点旅客,提高列车的服务质量。

9、由于列车经常晚点,耐心细致做好解释工作,要有牺牲自我的精神,顾全大局,虚心接受旅客的抵触情绪,耐心做好解释工作。正视和理解旅客的发泄,热心接受旅客的批评,体谅旅客的急躁心情,做到忍辱负重,骂不还口。

11、加强烟头管理,及时做好车厢的禁烟宣传,清理好死角的安全隐患。

12、认真检查台账记录与交接,规范添写标准,发现问题及时更正。

13、确保列车零隐患。做到垃圾定点扎口投放,彻底搞好终到卫生。

四、做好准备迎接未来

听从车长的指挥,发扬过去好的方面,改正不足,提高班组标准化作业的质量,顾全大局确保列车安全万无一失,车班各项工作的顺利进行打下良好的基础。

述职竞聘报告【篇8】

尊敬的，各位领导、各位评委老师、各位同事：

你们好!

感谢公司为我提供这次竞聘机会，向大家介绍自己，接受经验和挑战，希望大家支持我和信任我

竞聘上岗是我公司改革的重要措施。可以不断地激发各位同事的工作热情和积极性，体现了我公司在用人方面公平、公正的原则，充分体现我公司：责任、价值、凝聚、超越的核心理念。

本人现年26 岁，毕业于榆林学院，大学专科文化，20__.3月份参加工作，先后从事过房地产信息员，在府谷华顺镁业从事过质检员。20__.9应聘到本单位，去外地实习了三个多月，10年3月正式进入公司参加一期的工程建设，先在乙炔分厂发生岗位工作学习过，最后因为工作的需要，现在担任乙炔分厂电石储运一班的班长。在近几年的工作和学习中，随着工作岗位和工作环境的不断变换，我开阔了眼界，综合工作能力得到了很大提高，积累了相对丰富的工作经验。所有这些都有利于我尽快进入工作角色，大家都知道，生产调度是一个综合职能部门，工作千头万绪，纷繁复杂，任务艰巨。肩负着树立单位形象，促进单位整体工作等方面的重要责任。我之所以竟聘生产调度这个岗位，首先是对生产调度岗位的热爱，希望在今后的工作中，能为公司的`发展做出比较大的贡献;其次，为自己找到一个充分发挥特长、施展才能的舞台。

古人说："不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。"我将以这句话自勉。如果组织需要我在原岗位继续工作，我会服从分配，将一如既往地勤奋学习、努力工作，在自己的岗位上，用信仰诠释追求的快乐，用责任演译拼搏的人生。

此致

敬礼

自述人：

20__.7.9

述职竞聘报告【篇9】

各位领导、各位同仁：

大家好！首先，简单介绍一下自身。xx年毕业于营口大学微机应用专业，被分配到营口市第一粮库工作，后于xx年考入营口有线电视台，从事宽带的安装工作至今。我竞聘的职务是技术开发部主任这一职务。决定参加这次竞聘前，我考虑了很多，而且我的处世哲学就是不与人争。我之因此参加这次竞聘演讲，基于以下几方面考虑：一方面，表明我对公司领导推行岗位竞聘上岗机制的拥护和信任，我相信，通过这次竞聘活动，必将使公司下一步的竞聘上岗机制呈现一个不错的开端；另一方面，抱着学习的态度，这次演讲，虽说是"陪太子读书"，但我想能锻炼自身的能力，展现自身的才华，目的就已达到，并借此机会和大家交流思想，准备让大家评价优劣长短，接收领导和大家对我的挑选。何况一位名人说过："不想当元帅的士兵，绝对不是好士兵！"。最终我还是站到这里。

竞聘技术开发部主任这个职位，我认为自身有以下几个方面的有利条件。

首先，我有正直的人品，不错的修养以及健全的工作作风。我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自身一贯重视个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不重名利，不计较个人得失，曾获20xx年中心先进工作者的称号。在个人修养上，认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的，而是经过不断学习，修炼培养而来的，因此，平时我只要有空在不影响工作的前提下，读书，学习，努力使自身成为一个有高尚情操有修养的人。在工作作风上，能吃苦耐劳，认真负责，没有出现过大失误。别人不愿做的事我做，识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养；做工作，办事情，能做到思路清晰，行止有度，头绪分明。其次，了解具体业务和有一定的专业知识。由于所从事的工作同计算机相关，新技术层出不穷，知识更新快，自身从未放松学习。诚然人无完人，在肯定有利条件的同时，我也清醒地认识到自身存在一些不足之处：与领导，大家交心，交流思想不够。有时工作缺乏主动性，谨慎有余，泼辣不够。不过我有信心，在以后为工作实践中在同志们的帮助下不断克服自身的不足。对所竞聘岗位的`认识和上岗后的设想。首先，随着ip平台的改造成功，我们的络逐渐健全，历数目前我市internet服务接入的服务商，我们优势明显，络内容的建设日益重要，应增加在络内容建设方面的力度，以吸引更多的用户，创造更好效益。最后，我表个态，如果领导和大家把我推上这个岗位，我将珍惜这个机会，用心，用情，用良心干好工作。反之，不能上岗，我将一如既往在以后的岗位上尽心，尽力，尽职，尽现。无论结果如何，我都始终会"老老实实做人，扎扎实实做事。"言必信，行必果。谢谢大家！

最新竞聘校长述职报告

当被告知要写一份报告时，一定要弄清楚这份报告需要涵盖哪些内容，为了让下次工作更好的完成。报告的使用频率呈上升趋势，你是否正为写报告而犯难呢？这篇网络文章尝试从各个角度来解读“竞聘校长述职报告”，非常感谢您来到本页敬请浏览！

竞聘校长述职报告 篇1

尊敬的评委、亲爱的校友、各位家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自xx学校的xx老师，现在我站在这里，作为一名竞聘校长的教师代表，向大家作述职报告。

作为一名教育工作者，在我多年的教学和管理工作中，我从来没有忘记教育的初心，始终以学生为本、以教育为主，努力培养出德智体美劳全面发展的英才。

我认为一个优秀的校长必须拥有以下几个方面的素质：

一、开拓创新的精神

“革故鼎新，开拓进取”，是当今社会高质量发展的必然趋势。在教育领域里，更需要不断地推陈出新，为人才培养打下良好的基础。作为校长，我带领全校教师进行创新的教育模式改革，探索学校特色发展之路。

二、思想前瞻的眼光

在现实社会中，正确的思想瞬息万变，校长必须有超前的思维意识，站在时代的前列，看到教育发展的趋势，有洞察时代发展的眼光，领跑学校发展。

三、实干拼搏的精神

“知行合一，道行并进”，校长作为学校管理的中坚力量，必须拥有实干精神，深入研究本土教育需求，勇于挑战超常，用实际行动向学校带来可持续发展。

四、良好品格的塑造

校长的形象是学生和教职工的楷模，必须成为校园文化的代表人物，有良好的心态、开朗的性格，充满上进心和责任感，用朴素的言行诠释教育家的仁爱之心。

在教育行业摒弃功利、返璞归真的大背景下，我作为竞聘校长的教职工，希望用过硬的专业素质、广阔的视野和深厚的情感，在学校的发展中发挥我所长，肩负起学校发展的重任，推动学校走向长足的进步。感谢各位评委、家长、老师以及同学们的聆听，期待您的问询、指导和支持。谢谢大家！

竞聘校长述职报告 篇2

尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是竞聘校长的候选人XX。首先，我要感谢大家给我这个机会来向大家展示我的工作计划和理念。我深知担任一所学校的校长是一项极为重要的任务，我将全力以赴，为学校的发展贡献我的力量。

作为这所学校的潜在校长，我将团结全校师生，发扬团队精神，共同努力推动学校的发展。我坚信，团队的力量是无穷的，只有整个学校大家庭的成员共同努力，才能实现学校的目标和使命。因此，我将积极组织各种形式的集体活动，提高师生间的凝聚力和团队合作意识。

其次，我将注重教学质量的提高。教育是一项使命重大的工作，作为校长，我将督促教师队伍加强教学能力的培养，注重教育方法的创新和学校教育资源的整合。我相信，只有通过提高教学质量，才能更好地培养学生的综合素质。

我还将注重学生的全面发展。学生是学校的未来，他们是宝贵的人才资源。因此，我将加强学生的培养，创造更多的机会让他们全面发展。我会积极组织各类活动，提供更多的社会实践机会，鼓励学生积极参与到社会公益事业中，培养他们的社会责任感和创新精神。

此外，我还将注重家校合作的加强。家庭是学生的第一任教师，家校合作是学生全面发展的重要保障。我将积极与家长交流沟通，加强家校之间的合作，共同努力为学生提供更好的教育环境和资源。

最后，我将注重校园文化的建设。校园文化是学校软实力的重要体现，也是学生品质培养的重要途径。我将积极推动学校校园文化建设工作，注重学生的道德教育和美育教育，用美丽的校园环境和丰富多彩的文化活动培养学生的审美情操和艺术素养。

以上就是我作为竞聘校长的主要理念和工作计划。在我看来，校长不仅仅是一份职责，更是一份责任和使命。我深爱着这所学校，我将全力以赴，尽我所能为学校的发展贡献我的力量。希望大家能够支持我，让我有机会来为学校做出贡献。

谢谢大家！

竞聘校长述职报告 篇3

尊敬的评审委员会：

大家好，我是某某学校的一名教师，我非常荣幸能够有机会参与校长竞聘，并在此向大家述职。首先，我要向大家介绍一下我在教育领域的经验和成就。

作为一名教师，我已经在教育领域工作了十五年。十五年来，我一直秉持着为学生发展全面素质和培养他们的实践能力的理念，努力工作，取得了一些成绩。首先，在教学方面，我从小学到中学的各个年级都有教授过，我尝试不同的教学方法和策略，帮助学生更好地理解和掌握知识。我注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们自主学习，提高他们的学习能力。在课堂上，我经常和学生进行互动，鼓励他们发表自己的观点和想法，提高他们的思维能力和表达能力。

此外，我也积极参与学校的各种教育活动和项目。我曾经组织过科学实验课程，帮助学生发展科学实验的能力和科学探究的兴趣；我也组织过文化节以及戏剧表演，培养学生的艺术欣赏能力和表演能力。通过这些活动，我努力为学生提供丰富的发展机会，让他们能够全面发展，并融入社会。

此外，我也注重师生关系的建立和维护。我尊重学生，尽力理解他们的需求和困扰，并提供支持和帮助。我鼓励学生相互合作，尊重彼此，营造一个积极的学习环境。同时，我也积极与家长合作，与他们保持沟通，共同为学生的发展贡献力量。

在我的教育工作中，我始终坚持“以学生为中心”的原则。我相信每一个学生都有发展潜力，每一个学生都应该得到公平的教育机会。我努力帮助学生发现自己的优势和兴趣，并提供支持和引导，帮助他们实现自己的梦想。

作为一名校长，我将继续以“以学生为中心”的理念为校园的发展贡献力量。我将致力于打造一个积极、和谐、充满活力的学习环境，为学生提供良好的教育资源和高质量的教学服务。我将继续推动教师的专业发展，鼓励他们不断学习和创新，提高教育教学质量。我还将加强学生与家长的沟通和合作，倾听他们的声音和需求，打造一个全方位关注学生发展的教育体系。

在任何时候，我都坚信教育能够改变一个孩子的一生。作为一名校长，我将全心全意为学生的发展服务，为学校的发展贡献力量。我希望能够得到大家的支持和肯定，相信我们能够共同努力，为学校的未来创造更加美好的明天。

谢谢大家！

竞聘校长述职报告 篇4

尊敬的评审委员会、亲爱的师生们：

大家好！我是xx学校的候选人xx，非常感谢评审委员会给我这次竞聘的机会。今天，我来到这里，向大家述职，分享我的理念、经验和计划，希望能成为这所学校的一名优秀的校长。

一、理念

我认为，作为一个校长，要想做好工作，必须要有一定的理念。我的理念是：以学生成长为核心，关注青少年的全面发展。学校是孩子成长的重要场所，校长要担负起先行者的职责，不断关注和引领学生的成长，不断以学生的需要为核心，推动学生综合素质的全面发展。

二、经验

在评估我能否担任校长职位时，个人经验是关键。我有15年的青少年教育管理经验，在这期间，我秉持着“传道、启迪、促进”这三个基本原则，把关注学生的全面发展、家长的身心健康、教职员工的工作质量放在首位。我始终把学生的需要放在心中，维持和教师和家长的中间联系，提高了教育教学的效益和校园文化的建设。

三、计划

我相信，校长的工作包括管理和监督、教学、人际关系、预算以及协调各部门之间的合作等，并且需要有一定的计划。我拥有丰富的学校领导经验，唯一的愿望是在我的领导下，这所学校成为孩子们实现自己梦想的地方。在我成为校长之后，我将采取以下措施：

1. 强化效果评估机制

制定科学的评估标准，建立科学的评估机制。针对学校教育教学过程、服务学生的整个过程建立效果评估体系，构建学生的个人成长档案。

2. 推动校园文化建设

加强和创新学校文化，推动学生创新思维的培养，为学生的未来发展提供更好的平台。营造“以学生为中心”的校园文化，为学生提供志愿者和实习机会。

3. 鼓励开发创新教育模式

在教育教学方面，探索创新教育模式，适应社会、学生、家长的需要。积极推动全员发展，加强职业培训、教育信息化、员工健康等方面的工作。

总结

我始终坚信：对于一个校长，最重要的是要重视学生的全面发展。在校长的工作中，要发挥好自己的职责，在整个教育管理过程中充当好桥梁与协调者的角色，同时也要维护学校的声誉和形象，并努力促进教育的发展。希望我的理念、经验和计划能够得到评审委员会的认可，并有机会为学校发展和学生成长做出更大的贡献。十分感谢大家的聆听。

竞聘校长述职报告 篇5

尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们：

我很荣幸能够站在这里，向大家述职竞聘校长一职。首先，我要感谢学校领导和所有教职工对我的信任和支持，是你们的关心和支持让我更有信心、更有力气去迎接新的挑战。

我身为校长竞聘者，我认为一个好的校长应该具备下面这些素质：

一、领导才能。校长是一所学校的灵魂和核心，必须有优秀的领导才能，能够领导全校师生员工发展壮大学校。在我工作的这些年里，我一直想做一个好的领导者，尽我所能地为学校做贡献。我刚来到这个学校的时候，学校正处于低谷期，生源不足，课程设置不够完善，学校的声誉也不算太好。我作为一名教师和行政人员，为了能够让学生有个好的学习平台，我开始思考，积极地参与学校决策，组织全体教职员工，共同制订出切实可行的计划，并集体努力将学校发展起来，现在，学校已经成为本地一所学术实力强、学生多才多艺的知名学校，这对我来说是一个很大的成就。

二、激励管理。校长除了需要有领导才能，更需要有激励管理的能力。因为只有你能激发全校教职员工的积极性，才能更好地去做好班级工作，才能够让学生学好知识。在我担任教师和行政人员的这些年里，我一直觉得教育事业应该是公益性质，因此，我的管理风格也会更加宽松，更加能够让人感受自由、舒适，而不会给人压抑、抑制。同时，我也会与其他人员沟通，互相协商合作，最终达成共识，实现目标。

三、教育热情。校长必须要有教育热情和使命感。作为一名师长，我们要走进学生的内心世界，与他们交流互动，倾听他们所想所说，用心揣摩出解决问题的方法。如果你教育他们的方式和方法有出入，让学生感受到你是精微而有思想，更能够让教育的内容得到他们的信任和认可，有个更好的人生。

四、创新能力。随着科技的不断发展和社会的不断进步，教育的方法、理念已经发生了很大的改变。因此，校长也要具备创新的能力。通过创新教学方法，引导学生全面发展，创造优良的教育环境。

五、责任感。作为校长,必须要有强烈的责任感。一个学校的发展和成长是每个教育工作者的责任和义务，我们应该有使命感和责任感，发挥好自己的作用。学生的每一个成长过程都离不开老师们的关心和指导，每一位学生都要体验到“包容性教育”。我们必须以自己的品质和实际行动去诠释责任和品质。

最后，我想说，学校是一个有着很多梦想和期望的地方，是最接近未来的地方。我愿意成为一位充满热情和爱意的校长，加入全体教育工作者和学生们的行列，共同见证学校的发展和壮大。谢谢大家！

竞聘校长述职报告 篇6

尊敬的各位评委、亲爱的同事们：

大家好！首先，我衷心感谢评委会给我这次竞聘校长的机会，也感谢各位同事对我的支持和鼓励。今天，我站在这里向大家述职，我将向大家展示我担任校长的想法和计划。

作为一名教育工作者，我致力于培养学生综合素质的发展，希望他们不仅具备扎实的学术知识，更能够拥有独立思考、团队协作、创新创业等能力。我曾经带领学生参加过各种学科竞赛，并且取得了相当好的成绩。我相信，一个成功的教育工作者应该是激发学生学习动力的化学催化剂，引导他们走向成功。

作为校长，我的首要任务是建设一个和谐、平等、积极向上的学习环境。这个环境应该是良好的，让学生可以充分展示自己的才能，并且提供各类资源给学生去自由使用。我会倾听学生的声音，尊重他们的需求，并且努力改善学校的各项事务。我会在教师培训上进行投入，提高教师的教学水平和专业素养，使他们能够以更好的方式开展教学工作。

另外，我希望给学生提供更广阔的发展空间。我将加强课程改革，除了传统学科知识外，增肌学生的实际技能和综合素养。我将积极开拓学校周边资源，与企业、社会组织建立联系，为学生提供实习、实训和就业机会。同时，我还将着力培养学生的创新创业精神，鼓励他们勇于探索和实践，将来能立足于社会，为社会做出贡献。

作为学校领导，我将努力加强学校与家长沟通，增强家校合作。我将定期组织家长会议，亲自与家长沟通交流，了解学生家庭情况，并与家长共同教育孩子。此外，我还计划建立一个家长联系小组，由学校老师和家长代表组成。通过这个小组，能够更好地传递信息，解决问题，使家校之间的联系更加紧密。

最后，我希望能够建设一个有特色的学校。我将从学校文化建设入手，营造一种鼓励学生自主、积极、创新的氛围。我将设立各类社团、俱乐部，丰富学生的课余生活，并通过各种渠道宣传学校的特色和优点。同时，我还将积极扩大学校的影响力，提升学校的声誉，吸引更多优秀的教师和学生进入学校。

亲爱的评委们，我理解担任校长是一个重要的责任，我愿意以身作则，胸怀全校师生，为学校的繁荣和发展尽一份力量。我相信，通过我们的共同努力，我们的学校将会越来越好，孩子们的未来将变得更加美好！

谢谢各位！

竞聘校长述职报告 篇7

尊敬的校长、教职员工以及亲爱的同学们：

大家好！我是XXX，非常荣幸能够在这个特殊的场合向大家述职，并向大家展示我竞选校长的理念和承诺。作为候选人，我将向大家详细陈述我对校长职务的认识和动力，以及我与大家共同努力的目标和理念。

首先，我深刻认识到担任校长是一项巨大的责任和使命。作为一所优秀的学校的领导者，我将以公正、负责任的态度，全心全力为学校的发展和学生的成长而努力。我深知，校长应该是一个团结和谐的中坚力量，一个能够引领学校朝着更好的未来发展的领导者。

在这个信息爆炸的时代，教育面临着前所未有的机遇和挑战。我坚信，作为一所优秀的学校，我们应该始终坚持教育创新和质量优先的原则，为每一位学生提供发展的机会和优质的教育资源。我将积极倡导多元化的教育方式，鼓励学生发展综合素质，培养创新精神和实践能力。同时，我也将致力于提高教师的专业素养和教育能力，激发他们的工作热情和创造力。

其次，我将致力于构建一个温馨和谐的学校环境。学校不仅是学生求知的地方，更是他们成长的摇篮。作为校长，我将倡导尊重、关爱和团结的精神，营造一个良好的学习氛围和富有亲情的校园文化。我将积极倡导学校各项规章制度的完善和执行，为学生提供一个安全、和谐的学习环境。同时，我也将重视学生的个性发展，倡导注重个体差异的教育方式，为每位学生提供平等、尊重和充分发展的机会。

最后，我将坚定不移地推进学校的品牌建设和国际化发展。学校的品牌是学校的资产，是学校吸引人才和资源的重要标志。我将致力于提升学校的学术水平和教学质量，建设具有国际影响力的精英学校。我将积极推动与海外院校的合作交流，拓宽学生的国际视野和学术交流的渠道。我相信，通过不断的努力和创新，我们的学校一定能够成为更加出色的教育机构。

在建设优秀学校的道路上，我愿意与教职员工、学生和家长们共同努力。我相信，在大家的共同支持和努力下，我们一定能够让学校的发展蒸蒸日上，让每一位学生都能够收获满满的成长和幸福。

最后，我要再次感谢大家对我的支持和信任。如果我有幸成为学校的校长，我将充满激情和责任心，不辜负大家的期望和信任，为学校的发展做出最大的贡献。

谢谢！

竞聘校长述职报告 篇8

尊敬的各位评委，各位老师，大家好！我是XX中学的校长候选人，今天非常荣幸能够在这里向大家述职。我在此将从以下三个方面介绍自己的工作情况和成绩。

一、工作总结

上任以来，我与全校教职员工团结协作、攻坚克难，通过一系列的努力，整体学校的办学质量和教学水平逐步提高。

1.教学质量提升

我们制定了具有特色的课程体系，通过完善教师培训机制和提供优质教学资源，全面提升了教师的教学水平。同时，我们鼓励教师进行创新教学实践，并加强教学评价和反馈，不断改进教育教学工作。

2.学生综合素质培养

我们注重学生的全面发展，开展了丰富多彩的课外活动，提高学生的综合素质。通过拓展课程和社团活动，让学生充分展示自己的潜力，培养他们的创新意识和团队协作精神。

3.家校合作加强

我们积极开展家校合作，建立了有效的沟通和反馈机制。通过家长会、家访和家校合作项目，增强了学生家庭对学校工作的支持和参与，形成一股浓厚的学校家庭教育合力。

二、成绩展示

1.教师队伍建设

我们加强了教师培训和专业发展，通过组织专家讲座和教学交流活动，提高了教师的教学水平和专业素养。同时，我们注重培养年轻教师，为他们提供成长的机会，打造一支高水平的教师队伍。

2.学校声誉提升

我们重视校园文化建设，通过举办学术活动、艺术节和体育赛事等，提升学校的知名度和影响力。同时，我们也注重校园风气建设，营造了良好的学习氛围和校园环境。

3.教育教学研究

我们鼓励教师进行教育教学研究，提高教学效果和学生成绩。我们建立了教研团队和课题研究小组，促进教育教学改革和创新。

三、未来展望

未来，我将继续团结带领全校教职员工，不断努力提升学校的办学质量和教学水平。具体来说，我将：

1.加强师德建设，培养更多优秀教师；

2.进一步推进素质教育，注重学生综合素质培养；

3.加强教育教学改革，鼓励创新教学方法和教学模式；

4.加强家校合作，提高家长参与学校工作的积极性。

总之，我将以乐观积极的心态，全身心投入到工作中，为创建一所优质的学校而努力奋斗。

感谢各位评委和老师们给予我这次宝贵的机会，谢谢大家！

竞聘校长述职报告 篇9

尊敬的评委会领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是某某学校的校长候选人XXX。今天，我非常荣幸地来到评委会面前，给大家介绍我的竞聘情况，分享我对于学校发展的思考和计划。

一、我对学校的认识和理解

作为学校校长候选人，我非常清楚学校工作的重要性，以及校长与全体教师的合作关系。学校是一个集体，是无数个不同角色的个体汇聚在一起的大家庭。作为校长，我的角色不仅仅是管理者，更重要的是领导者。我的领导理念是“以身作则、团结进取、创新发展，共创美好未来”。在我的领导下，相信学校一定会有更出色的表现，更好的发展！

二、我对学校的发展计划

随着改革开放的不断深入，学校面临着越来越多的挑战和机遇。作为校长，我必须带领全校人员加强学校管理，进一步提高学校的综合素质。我深谙“肝胆相照、同舟共济”之道，坚信人心齐，泰山移。以下是我对于学校的发展计划：

1.优化师资队伍，提高教学质量。一流的师资队伍是学校发展的基础。我会通过各种渠道招募优秀的教师，打造一支专业化、纪律严明的教师队伍。在教学上，我会开展各种形式的教学研讨活动，注重教师培训和评价机制建设，切实加强教学管理，推动教育教学改革。

2.加强学校文化建设，构建和谐学校。建设和谐校园，建立良好的校园文化体系，增强学生和教师的凝聚力和向心力。我将进一步扩大学校的社会影响力，增进学校与家长、社会和企业等的联系和交流。

3.优化教学设施，提升办学水平。学校办学质量的好坏往往与教学设施的先进程度有很大关系。我会致力于改善学校的硬件设施，推进校内设施化建设和设施改进。乘势而上，努力提高办学水平和服务质量。

4.着手拓展多元化的课外教育，培养学生成长。学校的发展也离不开对学生全面培养的关注和重视。我将多措并举开展课外教育，积极推进文化、艺术、体育、科技、创新等学科特色教学，给学生一个全面发展的平台。

三、总结

在我看来，如果要成为一所优秀的学校，我们就必须在发展中求变。作为一名学校的领导者，我将尽全力把手里的责任扛起来，积极参与学校的各项工作，带领全校人员一同奋斗，推动学校的发展。

最后，我愿意在校长这个岗位上，用自己的努力和智慧，为学校的蓬勃发展奋斗！让我们一起为学生的教育事业献出一份力。

谢谢大家！

竞聘校长述职报告 篇10

尊敬的评委：

大家好！我是XXX一中的一名教师，今天很荣幸站在这里，向大家述职报告，谈一谈我对学校校长岗位的理解和对未来工作的规划。

一、关于校长岗位的理解

作为一名教师，我深知校长职责之重，对学校和师生的要求之高，我所理解的校长岗位要求如下：

1. 具备高尚的品德和职业操守，保持师生的尊重和信任，成为师生的榜样。

2. 具有卓越的领导和管理能力，有效推动学校发展，激发师生的学习和创新热情。

3. 具有协调和谐的团队合作能力，让师生心中有归属感，形成校园和谐的氛围。

4. 具有担当和创新精神，勇于探索教育改革新路，为学生的成长和校园发展打造更多的优秀平台。

二、过去工作回顾

我从教以来，一直热衷于工作，注重自己的专业能力提升和学校发展。在教学上，积极参与各类教学研讨、经验分享和教学评估。在管理上，认真履行职责，注重协调和合作，多次组织学科教研、班级管理会议和师德师风等活动。在校园文化建设上，我们农家乐主题市场的开幕式就是我和其他老师发起并策划的，这不仅丰富了学校的文化活动，也多方面得到了家长和社会人士的赞誉。

三、未来工作规划

如果我有幸当选校长，我将注重以下几点工作：

1. 常态化管理。从学校岗位职责实施的角度出发，将工作重点分解到每个岗位，试图形成常态化管理机制，不仅能够保障学校各项事务有序开展，还可以调动每位教师的积极性。

2. 推进教学科研。打造一支专业的教师团队，完善教研机制，培养科学、艺术、体育等方面的人才，建设人性化的课程体系，为学生的全面发展提供便利条件。

3. 开展校园文化建设。凝聚全员的力量，构建从“仁、义、礼、智、信”为核心的校园文化，以“科学、和谐、幸福”为目标，开展形式多样的文化活动，提高学生的文化素养和道德修养。

4. 强化教育教学监督。打造一个科学的教育监察与评估机制，以促进教学水平的提升为导向，依托现代信息技术手段，实现对教育教学的全程监管与跟踪，不断提升学校的教育质量和实效性。

最后，感谢大家的聆听，感谢评委给我这次分享的机会。我相信通过我们的努力和共同的实践，我们一定能够建设一个优质的学校，让每一位师生都真正感受到成长的快乐和幸福。

个人述职报告教师竞聘

写报告的格式要注意什么呢？不管是上学还是工作的时候，都需要进行报告。报告的目的是让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导，想要了解“个人述职报告教师竞聘”相关的信息那么请看下面的文章介绍，我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的安心感！

个人述职报告教师竞聘【篇1】

尊敬的各位领导，各位评委老师们：

大家好!

首先感谢领导给我这次参与竞聘的机会。我是一名刚参加工作不久的新教师，本科学历，第一专业：体育教育专业，第二专业：计算机及应用专业。20xx年9月参加工作,20xx年评为小教一级职称，我竞聘的岗位是12级岗位。

我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下三个优势：

一、我的工作经验优势。回顾这3年来,在老教师的帮助和指导下，我取得了优异的成绩：20xx年3月带学生参加市田径运动会获得全市第八名，同年参加市小学生乒乓球比赛获得全市第四名。20xx年3月带学生参加市田径运动会获得全市第五名(与第四名相差3分)。由于工作需要，在20xx年9月分到村小下元良小学担任全校体育教学工作和一年级(2)班数学教学工作，在本学年县街小学冬季运动会中，下元良代表队获得初小组20×60米接力赛全乡第一名，下元良小学一年级(2)班数学期末考试，上学期平均分93.6分，全乡第一名，下学期平均分96.09分，全乡第一名。

二、我有较强的多媒体教学优势。我的第二专业《计算机及应用》专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生提供形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景;②利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。

三、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、根据实际情况更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

2、结合学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的学科实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的学科素养。

同事的交往中凝聚合力。

各位领导、老师们，我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展示一个真实的我。我相信，凭着我的个人素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我一定能把这个岗位的工作做好。我决不会让大家失望。

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学语文教师竞聘高级教师述职报告

各位领导，各位评委：

大家好，今天为了竞聘小学高级教师我第x次向大家述职。在这条充满着坎坷与险阻的竞聘道路上，我同泾县城关二小众多未聘小高的同事一样，在经历了两次竞聘失败的情况下，经过失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。

我出生于xx年，xx年从xx师范毕业成为一名光荣的小学教师，xx年x月调入xx二小工作，至今已有xx、xx、xx年四次业务考试中等次均为“优秀”。参加了全国专业技术人员计算机应用能力考试，并于2005年取得了五门合格证书。2005年获得县级骨干教师荣誉称号，2008年第二十四个教师节之际被授予“优秀教师”的荣誉称号。

工作以来我积极参加学校的各项政治及业务学习，并积极撰写读书笔记和学习笔记，自觉遵守教师职业道德规范和学校的各项规章制度。工作中，我能服从领导安排，从大局出发，不计较个人得失，与同事坦诚相待，真诚待人，相处关系融洽。

自xx年x月x日正式在xx二小上班的第一天起，我便听从学校的安排担任一年级班主任。那时我的.女儿刚刚满月，尚在哺乳期间，正需要母亲的照应，而面对班上六十几名刚刚入学孩子家长期待的目光，我感到肩头的重担是沉甸甸的。我克服重重困难，每天坚持早上提前半小时到校，放学送走最后一个孩子。安全送回了学生，回到家时女儿早已饿得哇哇大哭，脸上挂着泪水，我心疼不已，而想到班上六十几名孩子还在等着我。第二天，我又照例早早赶到学校……感谢这段经历，正是体验了为人母的艰辛与不易，才更深刻体会到作为一名教师肩头的责任重大：家长把孩子交到学校，学校把重担交给我们，作为一名班主任，我们有责任挑起这副重担。在二小十几年的班主任工作中我可以自豪地说我始终以满腔的热忱对待工作，从不因自己个人的得失而对工作有所松懈，从不因学生的家庭背景不同而对学生的态度有所不同，对待学生公平公正。十五年来，我所带的班级曾多次获得校级“文明班级”的称号，在xx年我所带的五（2）班获得了“市级日常行为规范示范班级的”光荣称号。

班主任工作任重而道远，充满艰辛。xx年，在我刚刚经历了竞聘高级职称再次受挫的情况下，学校安排我担任三（班走马上任，家长就给我来了个下马威：开学报名时，一名学生因假期作业未做，任课老师要求她补好作业再来报名，谁知家长硬说老师是打击报复，不依不饶，在报名的现场当着众多家长的面大吵大闹，在家长中造成恶劣影响；这件事刚平息的第二周的周二，一名学生中午放学时因奔跑不小心撞到了本班另一名学生，被撞小女孩的母亲不由分说上前就是一巴掌，中午被打小女孩的母亲告诉我此事，事隔两天，我选了恰当的时间向家长提及此事时，没想到家长情绪激动，暴跳如雷，硬说对方家长恶人先告状，我的解释她根本听不进去，无法与其沟通。好不容易到周末，原以为可以松口气休息一下，周五晚上便接到家长的电话，原来班上一女生因和一男生闹着玩而弄假成真，女孩家长怕孩子吃亏找到学校吓唬了一下小男孩，结果两个孩子的矛盾演变成两个家庭的战争，周末整整两天都忙于处理这件事……。接而连三发生的事情提醒着我：带好一个班级可不容易，这是对我的工作能力的挑战。怎样带好这个班级，改变这一系列不良现象呢？我想家长对教师的信任是教师管理好班级的基础，教师对学生高度的责任心是改善家长和老师关系的润滑剂，而教师过硬的教学能力是赢得家长信任的先决条件。于是，我从三个方面着手努力：一是一视同仁地对待学生，首先从学生最敏感的位置着手，公正的按照学生的个子高矮采用前后轮流坐，不搞特殊化，不设关系户；二是采用多种方式创造机会引导学生热爱读书，让学生在书籍中汲取营养，做一个诚实守信、知错就改的好学生，避免因孩子之间的矛盾而引起家长间不必要的纷争。三是提高教学质量，提高学生的学习成绩，赢得家长的信任。从我接手三（班有多好，但我可以自豪地告诉大家，四（班的孩子不惧怕写作，这两年内家长因

学生家长之间再也没有发生过任何纠纷，他们在工作上对我积极的支持，只要学校布置的事情家长都积极响应。在各项活动中学生表现突出，取得骄人的成绩。在三四年级的两次“爱国主义读书”讲故事活动中，我班的小选手均获得中年级一等奖，在“讲文明懂礼仪活动中五名选手分别获得一、二、三等到奖的好名次并获得团体优秀奖。在“普法宣传”知识赛中我班有三名学生获得一、二、三等奖。最可喜的是在三年级下学期县级期末抽测中，所带三（优秀率和均分三项分别名列全县的第一名，第二名和第四名。

“十个手指有长短”，学生的个性不同，学习也有差异，对待历年来班上的后进生我没有歧视他们，而是在生活中给予他们真诚的关怀：在我支教前所带的班级中有一个名叫卜易的学生，为写作文，我曾专门组织学生为他补上“老鹰捉小鸡”的游戏。家长倍受感动，为此事他特意在数字泾县论坛上写了一篇文章表达对老师的谢意。刚接手三（1）班的时候班上有一名叫宫恒的学生，每天作业拖拉到十一二点才能完成，有时到第二天清早起来补写，于是我和他约法三章：每晚在八点之前我要打电话检查他的作业，如果按时完成第二天可以加星或到我家借阅书籍，这样的鼓励对他很起作用，每天都能按规定的时间完成作业，而我和他的约定也持续了整整一学期。让每个孩子健康成长，让每棵小树苗茁壮成长，是我最大的心愿。

作为一名语文教师，我积极钻研教学，阅读专业书籍，力求提高教学效率，向四十分要质量。我坚持写教学反思、教学札记并积极撰写教学论文，历年来在上级主管部门组织的开学工作督导检查中，无论是所抽听的常规课还是备课本子，都作为典范在会上表扬宣传。我积极参与课题研究，努力探索，勇于创新，在杜琴老师申报的“小学低段综合学习”市级研课题中，我撰写的教学设计《古诗游乐园》论文《我和学生学写诗》均获县一等奖；在学校申报的市级课题“快乐作文”中，我组织学生积极向《百家作文指导》及《xx县报》《xx县专刊》投稿，所发表的文章达五十余篇。在学校组织的各类“征文”中学生多人多次获奖。我协助学生自编班级作文集《快乐习作》（上下）《小荷才露尖尖角》，鼓励把自己的习作编成作文专集。在二小十六年的教学工作中；在学校组织的“向全县教师开课“的教学活动中，我多次承担对外开课的任务。本学期由于我的丈夫调动到宣城工作，女儿又正上初三，在面临公开即将到来的日子又恰逢和我们生活多年的外公突然去世，面对学校交给我的对全县开一节课的任务，我克服困难，设计了一堂较为新颖的课型《作文评讲：我xxx的一个人》，据陈校长告诉我，杜老师听了我这堂课后评价较好。我也算是较圆满的完成了这次开课任务了。

“一份耕耘，一份收获。”任现职以来，所带的语文学科在县教委组织的七次抽测中，我所带班级的语文成绩有五次在全县名列前茅。在历年来的“爱国主义”读书讲故事活动中，所辅导的学生在校比赛中多次获得一等奖。我撰写的论文在各类杂志上发表及市县级获奖的有三十余篇。

个人的发展离不开一个优秀团结的集体。在二小工作的十几年里，我有幸得到了学校领导及各位老师的关心、帮助和爱护，让我在各方面取得进步，在此，我向大家表示深深的谢意。同时，也希望你们的评审再一次点燃我工作的热情！最后，祝大家身体健康，工作顺利！

个人述职报告教师竞聘【篇2】

教师个人竞聘述职报告

尊敬的评委、领导、亲爱的同事们：

大家好！我是xxx，xxx学校的一名普通教师。首先，我要感谢学校给了我这个展示自己的机会，我非常荣幸能够在这里向大家展示我的工作情况和成绩。

作为一名年轻的教师，我始终以谦卑的态度对待教学工作。正如莎士比亚所说：“谦逊意味着尊重”。我相信，对待学生要以尊重和关爱为前提，才能真正做到对他们负责任，有耐心地去倾听和细心地去观察。我始终将学生的个性和需求放在首位，用心去触碰每一位学生的灵魂。激发学生的学习兴趣和内在动力，培养他们的创新思维和实践能力，是我教学的一贯追求。

同时，我也积极研究各种教学方法和策略，以探索更适合学生的教学方式。我常常通过寻找新的教学资源、参加教学研讨会和参观学习等，来更新自己的教学理念和方法。我坚信，教学是一个不断创新的过程，只有在不断地学习和探索中才能不断提高自己的教学水平。

在教学方法的应用上，我善于灵活运用多种教学手段，注重培养学生的多元智能和综合能力。比如，我经常采用情境教学、合作学习等活动，鼓励学生自主探索和合作交流。在教学过程中，我注重启发学生的思维，培养其创新意识和解决问题的能力。我相信，每个学生都是独特的个体，他们具有天赋的潜力和优势，只有激发他们的潜能和引导他们的发展，才能真正实现每个学生的成长和发展。

除了教学工作，我也十分注重学生的素质教育。作为学生的引路人，我始终把学生的全面发展放在首位，注重培养学生的良好品德和健康心理。我时常开展各类主题班会、课外活动和心理辅导等，引导学生正确树立人生观、价值观和世界观。我相信，只有健康的心理和积极的人生态度，才能支撑学生在学业和生活中迈向成功的台阶。

作为一名教师，责任重大，使命光荣。我深感教师这个职业的神圣，更深感学生的期待。在接下来的工作中，我将不断努力，提升自己的专业素养和教学水平，为学校、为学生做出更大的贡献。

最后，我想再次感谢评委和领导的亲切关怀和支持。我相信，在学校的关心和培养下，我会变得更加专业、更加进步，做一个优秀的教师。感谢大家！

谢谢！

个人述职报告教师竞聘【篇3】

尊敬的各位领导、老师：

大家晚上好,我叫xxx，20xx年7月毕业于福安师范，同年8月分配到城阳中心小学任教至今，20xx年3月被聘为小学一级教师，20xx年6月毕业于福建教育学院，20xx年评上小学数学高级教师。“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。今年是我走上教学岗位的第十六个年头，十六年的教学生涯，我始终情系三尺讲台，心系每一个学生，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范严格要求自己。对事业的追求，对学生的挚爱，使我在工作中迸发出一种不可阻挡的热情和动力。

在教育工作中，我连续进行毕业班的数学教学，这既是一份压力也是一份动力，我兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。班级“五项评比”名列学校前矛，班级布置也具有特色，在为灾区人民“献爱心捐款”中表现突出，20xx年6月班级被评为市“先进班级”。

我深深地知道，要给学生一桶水，教师得有长流水，因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，因此我在日常工作中不断加强自己综合能力的培养，从各方面努力，不断提高自身修养，认真上好每一节课，并积极参加市、校各级的公开课教学实践，课后及时反思，写好教学后记。20xx年5月，参加福安市小学百节说课比赛，荣获数学学科二等奖。20xx年7月参加全省少先队辅导员网络培训以及全省万名班主任远程培训，取得合格证书。20xx年暑期参加福安市教育技术能力建设计划培训，并于20xx年11月顺利通过全国中小学教师教育技术水平考试。20xx年由学校推荐参加“宁德市农村小学教师教育教学能力提升工程”数学学科市级培训，取得培训结业证书。

从参加工作至今，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教育与育人的钟爱，无愧于家长，无愧于学生，无愧于“人民教师”的光荣称号。虽然取得了一些成绩，但我深深知道这是微不足道的，成绩的取得已经属于明天，梦想依然属于明天，脚踏实地才是今天。为了明天的希望和辉煌，在教育教学中，我会充满信心，朝着既定的目标，不懈的努力，我确信：在希望的田野上播种希望，希望永远属于辛勤耕耘的人！

谢谢大家！

个人述职报告教师竞聘【篇4】

导语：在过去的一年里，本人还有很多不足之处，今后我还要加倍努力，继续钻研教材，为教育事业贡献自己的力量！接下来整理了教师竞聘述职报告，文章希望大家喜欢！

教师竞聘述职报告

多年来，我工作认真负责，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将多年以来工作情况总结如下：

一、班主任工作

在班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。多年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。

多年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。

首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

一直以来，我讲究教育技巧，面向全体，因材施教，努力探讨不同层次学生的思想转化工作，教育效果良好，我担任班主任工作的班级师生关系融洽，都能形成良好的班风，从未发生过安全事故，违法犯罪率为零，我任课班级的总体成绩在该级中常常名列前茅。

三、教研方面

在教学改革的浪潮中，在完成教学任务的同时，我还认真学习教育教学理论，刻苦钻研教学业务，积极参加科组的教研活动，注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写论文多次参加县级、市级交流、获奖、发表。

四、工作实绩

多年来，我所带的班级德育考核合格率为95%，学生违法犯罪率为零，每月都获得校“文明班”称号。本人年度考核优秀。我任教的班级的思想政治课，总体成绩良好，合格率达%，优秀率达%。

总之，多年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

教师竞聘述职报告

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立"以学生为主体"，"以培养学生主动发展"为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立"以学生为主体"，"以培养学生主动发展"为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。

一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。"学海无涯，教无止境"，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。

不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

个人述职报告教师竞聘【篇5】

回顾过去的一年，我遵守校规，服从安排，严格遵守学校的规章制度，从未迟到或早退，不缺席各种教育教学活动。当本年级的__老师请假不能上课时，校领导让我接替他的工作。我毫不犹豫地接受了这项工作，不辜负领导的信任。

作为一名教师，我认为研究永无止境。因此，我在工作之余不断研究教育教学理论，虚心向同事、同行请教，以提高自己的理论水平。同时，我也关注国内国际的教育教学动态，以做到与时俱进。在思想上，我也不断阅读古今中外的优秀文学作品，以引导学生走进精神王国。

最后，我认真工作，热爱学生。在过去的一年里，我尽最大的努力完成教育教学工作，希望在未来的工作中，能够更加认真负责，为教育事业的发展做出更大的贡献。

在这一学年中，我担任了初一年级七个班和八个班的地理课教师，同时还担任了初一（六）班的副班主任、天文社指导老师以及初一年级工会小组长。我认真备课、上课、批改作业，注重关注研究惯差、基础差的学生，及时与班主任沟通解决问题。作为副班主任，我积极配合班主任做好班级管理工作，关注学生的研究和精神状态，参与班级组织的各项活动。天文社是一个由热爱天文的学生组成的社团，我每周五都要带领两个校区的'学生到进才高中上天文课，确保学生的安全。作为初一年级工会小组长，我协助年级组长完成工作，保证工作顺利进行。我热爱我的工作，也热爱我的学生，尽力让每一位学生都能受益于我的教学。

在过去的一年中，我成功地完成了各项工作，让学生喜欢上了地理课，也成为学生喜欢的老师。在全国地球小博士竞赛中，我被评为优秀指导教师，两位同学获得一等奖，五位学生获得二等奖，四位学生获得三等奖。但我也深刻反思自己的不足之处，如教育教学理论知识零碎、教育孩子有时浮躁等问题，我会静下心来研究教育教学规律，不断完善自己，成为一位优秀的教育工作者。

作为一名党员教师，我坚持严于律己，踏实奉献。在幼儿园工作中，我每天准时入园，认真上好每一节课，尽力追求高效率、高质量地完成工作。同时，我依托实践反思，不断完善自己的教学水平，深入把握素质教育的内涵，以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活动的组织，注重幼儿个体差异，鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。我还与家长保持及时沟通、交流，向家长传授家庭教育方式，做到家园同步教育。我的教育工作充满了责任感和意义，我将继续努力，成为更好的教育工作者。

作为一名年轻的教师，我深刻认识到自己的不足。但是，我并不惧怕困难，而是善于向老师请教并研究他们的经验和教育方法。我还积极参加各种教学观摩活动，并认真做好笔记和反思，以提高自己的教学素养和理念。

我非常关心每一位幼儿，并且注重与他们平等交流和互动。我还注重自身形象和行为举止，以做出良好的榜样，并指导幼儿养成良好的行为惯。

为了提高自己的素养和水平，我经常阅读有关幼教的杂志和书籍，并参加教研活动，积极发表自己的意见和建议。我还在休息时间积极研究，参加函授研究，以不断提高自己的能力和知识水平

个人述职报告教师竞聘【篇6】

教师个人竞聘述职报告范文

尊敬的评委，大家好！我是xxxx学校的一名教师，很荣幸能够在此向各位老师们述职报告，分享我的教学经验和心得体会。

首先，我在这里想说的是教育的意义。作为一名中小学教师，我认为教育的意义不仅在于传授知识，更在于塑造学生的性格和思想。教育要以学生发展为出发点，在实践中培养他们各方面的能力，使他们成为能够独立思考、自主学习、适应社会的人才。

其次，我想分享的是我的教学信念。我坚信，教育的本质在于“爱”，爱学生，爱教学。只有真心的热爱，才能激发学生的兴趣和学习的激情。在我的教学中，我注重培养学生的学习兴趣，引导他们主动探究，让他们在了解和掌握知识的同时，体验到学习的快乐和成就感。

再次，我想分享的是我个人的优势和成绩。我教授的语文科目，一直是学生比较关注的科目。在过去的几年中，我的教学成绩不断提高，我有信心在此次竞聘中获得成功。此外，我能够改善学生在学科方面的表现，拥有较强的沟通及批判性思考能力。巧妙地设计课程和开展各种活动，以促进学生在针对性活动中获得能力的提高和发展。同时，我一直在追求自我提升，充实自己的知识和能力，以保持在国际符合标准的教育发展步伐，致力于帮助更多的学生。

最后，我想分享的是我未来的教育愿景。我希望能够在未来的工作中，一直坚持同学生和家长、同事之间互动，不断探索、总结优秀的教学方法和经验，提高自己的教学水平，让更多的学生从我的教学中受益，并在人生的道路上取得成功。

以上就是我的教育理念和我在教育领域的工作表现。感谢各位老师的聆听和支持，希望我能有幸成为本次竞聘的幸运者，与各位老师一起，为学校的发展而努力奋斗。

个人述职报告教师竞聘【篇7】

时间过的好快啊，过了一大半，在abc幼儿园工作也快一年了，为了今后更好的计划工作，时刻保持良好的工作状态，述职报告是必要的并且应该及时对自己的工作进行总结。我在这里不断学习、工作的同时也在不断的成长。从最初的参加幼儿园培训、和同事们一起布置园内环境，到开展日常教学工作、外出学习、做好家园互动活动(电访、开家长会、开展“圣诞party”活动、春季亲子运动会)……这一路走来，我们付出了很多，但我相信一句话：“付出总是有收获的!而事实也给了我们很有力的证明。

回顾本学期的工作，我从六个方面进行一下小节：

一、作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿，我则会提供适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育。

二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“尼莫(二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。

三、由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开始是成功的一半”。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发现问题、提出问题、解决问题，渐渐喜欢探索一些新鲜事物了。我们班的宝贝，在整合课程上动手能力非常强，孩子们愿意贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上。也愿意做一些小手工，例如:“《给妈妈做项链》自己动手团成小球然后贴上，孩子们非常喜欢爱惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在“我的作品”栏里展示。孩子们很高兴的指着：这个是我的，那个是我的。有的会对别的小朋友说，我做的漂亮吧。还有一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候积极性很高。还有在美术方面，孩子们对颜色的认知基本上都能掌握!在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个办法，让这些图画形象，生动起来运用角色进行教育。例如:涂西红柿时，有许多西红柿，我就把他们分为：“西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的积极性，就会积极的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问：你涂的西红柿宝宝是什么颜色”宝贝会回答：“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知。

四、善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面交流的机会比较少，于是我们采取电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况，同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发情况，我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在园的一些情况，做到家园共育。

五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事，心态就会自然调整过来，继续把精力投入到工作中去。

六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，努力使自己成为abc幼儿园的优秀老师!

日月如梭，光阴似箭。转眼间，我来东方xx双语幼儿园已经一个学期了。回头看看这一路走来，感慨万千，忙碌却也充实;有过烦恼却也一直快乐着;。我喜爱这个职业，我把现在工作当成我一生的事业来做，始终坚持“对孩子有爱心，让孩子在幼儿园开心;对家长热心，让家长对老师放心”的理念，立足岗位，严格要求自己，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我坚信“一分耕耘，一分收获”，只要我努力，就一定会有收获。

又到了一年一度评新定级的时候，作为新加入这个集体的教师，我想申请中级班长的职位。

一、首先，作为一名幼儿教师，我严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》， 对班级工作认真负责，有较强的事业心和责任感，积极参加园内组织的各项活动。

对幼儿有爱心，对家长主动、热情。以一名幼儿教师的标准，以严谨的工作态度要求自己，以良好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来。

保教是幼儿园工作中重要的一环，所以我根据以往的经验认真地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，能认真做好幼儿晨检、午检和晚检。一旦发现幼儿有不适，就马上记录。能认真做好家园保育工作，早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡期间不断巡查为幼儿盖被和纠正幼儿不良睡姿。每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。

本学期我主要担任中文五大领域的课程，在教学上，我能认真钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种教学方法教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，教学过程中能坚持多操作，多讨论的原则，课后用不同的游戏帮幼儿复习知识。在科学教学方面，平时，我注意培养幼儿动手、动口、动脑的习惯，利用孩子的好奇心和爱动手的习惯通过一个个的小实验让孩子在探索中掌握、学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得通俗应懂。在语言教学方面，我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有发言的机会。

工作之余，我也经常阅读有关幼儿教学的书籍、书刊等，大胆尝试新教法，积极参加每次教研活动，让自己的教学更出色。

在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合。所以，家长和老师的交流显得尤为重要，一学期下来，我利用接送时间及时与家长沟通和交流幼儿在园的一日情况，做的好的及时给予鼓励和表扬，做的不够好的，请家长配合，帮助幼儿纠正，同时利用家园联系手册及时跟家长做好沟通和交流!

当然我自身仍存在着许多不足之处，今后在业务我会更加地努力进取，提高自我业务水平，多与经验丰富教师探讨幼教工作。同时也需要感谢园领导、主班老师对我的不断地教育、督促和指导。以后我还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获，争取做个德、能、勤、绩皆优的幼儿教师，以回报东方子楹幼儿园对我的栽培和培养!

个人述职报告教师竞聘【篇8】

尊敬的评委、各位同事：

大家好！我是XX，我非常荣幸地参加这次竞聘六年级语文教师的选拔。在这里，我将详细地介绍我在过去六年中作为语文教师的工作经验和取得的成就，同时也会阐述我未来的教学计划。

作为一名六年级语文教师，我始终坚持以学生为中心的教育理念。我深知，每个学生都是独特的个体，他们有着不同的思维方式、学习能力和兴趣爱好。因此，我的教学方法注重因材施教，关注每个学生的发展需求。我会通过开展小组合作、个别辅导和多媒体技术运用等方式，激发学生学习的主动性和积极性。

在我的教育生涯中，我十分注重培养学生的语言表达能力和写作能力。我会帮助学生掌握正确的语言表达方式，丰富他们的词汇量，培养他们的阅读理解能力。在写作方面，我注重培养学生的逻辑思维和条理清晰的表达能力。我会组织各类写作活动，如议论文写作比赛和书信交流等，培养学生的写作兴趣和能力。

此外，我还注重培养学生的批判思维和创造力。语文教学并不仅仅是学习课本知识，更重要的是培养学生的综合能力。我通过讲解文学作品背景、组织文学论坛和引导学生进行文学创作等多种方式，帮助学生更好地理解文学作品，并激发他们的想象力和创造力。

在六年级的教学中，我将注重考试与素质教育的结合。在向学生灌输知识的同时，我会注重培养学生的学习方法、问题解决能力和团队合作意识。我会组织教学活动与实际生活结合，通过实地考察和实践活动，让学生在实际中运用所学知识，提高他们的综合素质。

此外，我也希望与家长们保持良好的沟通与合作。我会定期与家长进行面谈，了解他们对孩子的期望与意见，并与他们共同制定学生的学习目标和计划。我会及时与家长沟通学生在学校的表现和进步情况，共同关心学生的成长。

总而言之，作为一名六年级语文教师，我将坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的语言表达能力、写作能力、批判思维和创造力。我会积极与家长合作，共同促进学生全面发展。希望各位评委能够看到我对教育事业的热爱和付出，在您的支持和指导下，我一定会以更高的敬业精神和责任感，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

谢谢大家！

个人述职报告教师竞聘【篇9】

日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。

一、端正思想，找准定位，协助园长工作

认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。热爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同协助幼儿园的全方位管理工作。

二、不断充实，努力进取，提升自身内涵

人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。每当阅读到精彩之处，我就会对照自己的工作，寻找差距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。

在课改的今天，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成……每当茫然的时候，我就看书，查资料、询问、探讨、反思，通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。我还抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，感受新的教育理念，通过多种途径不断充实自己，让自己在学习中不断成长起来。曾经多次承担各级各类的公开观摩活动的指导，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，获得了观摩者的一致好评。在参加县“我与新课改”征文比赛中获二等奖；撰写的论文《让快乐驻孩子心中》在德化教育发表，《晕头的小鸡》在市级“教育科研文萃”汇编，《摸着石子过河》在教育局“论文荟萃”汇编，《呵护爱心，让爱萌发》在中心小学驾云报发表。

三、互学互帮，加强培训，促进教师成长

我园部分教师是小学转岗的新教师，教师专业素质和专业水平参差不齐，热门思想汇报为提高教师自身专业素质和业务技能，我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：

一是加大指导力度。深入班级听课80多节，尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使每位教师通过课堂实践提高基本功。

二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取“新老教师结对帮扶”的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径，形成老带新，强带弱的良好氛围，通过学习→实践→反思→再实践的螺旋式上升形式，开展培训，产生了内培效应，取得了良好的效果，我园的“园本教研”曾受到姐妹园的充分肯定。

三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，给教师“压担子”，开展不同的业务大练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀教师脱颖而出，在全体教师的共同努力下，在老教师的热情帮助下，新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取，如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生，我们的教师队伍也不断地成长起来。

四、注重研讨，促进教学，提高保教质量

在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任！为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持“以研兴园，以园促教”为宗旨，以教研为切入口，以课题研究为突破口，大胆开展研讨活动，我园的教研课题《利用本土资源，培养幼儿美术创造力》，经专家对该园研讨能力的核实，于20xx年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机，各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班童珊珊组织的《家》，中班陈梅桂组织的《有趣的石头画》，小班郑美环组织的《小刺猬》等。她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源，努力探询本土资源与常教学的整合，努力探询学园特色的教育，在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。

五、分工合作，加强管理，激活日常教学

幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分利用骨干教师的人才资源，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作，并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面（如：创造性游戏的开展），使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。

个人述职报告教师竞聘【篇10】

一、倾心教育，为人师表

我爱岗敬业，教书育人，以良好的职业道德、扎实的教学实践和锐意进取的精神为教育事业付出了自己的努力。认真学习专家领导的指导性建议，不断反思并运用于自身的教育教学。如6s学习策略，杜郎口的教改经验，都给我很大的触动与帮助。用真诚的心去关爱全体学生，赢得他们的尊重与信任。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求保质保量做好各项工作。

二、精心施教，形成特色

我执教严谨，教法灵活，坚持把教学与科研融为一体。注重提高教学技巧，讲究教学艺术，让学生学的轻松快乐。课堂教学效率高，学生课外没有负担，十几次执教市、县级公开课、观摩课。任教班级的数学成绩各项指标多次名列全县第一。受到学生和家长的好评。

三、潜心钻研，完善自我

十余年的教学生涯中，我致力于教育教学研究，大胆改革，勇于创新，取得优异的成绩。

教育是艺术，艺术的生命在于创新。我相信，只要用心，在不断的探索和实践中，我的教育教学观念会越来越成熟，驾御教育教学的技能也会逐步提高。无论这次竞聘高级教师的愿望能否实现，我都会一如既往踏踏实实的对待工作，争取早日成为更加出色的人民教师！

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