关于音乐的演讲稿

关于音乐的演讲稿(范例12篇)。

我们可以从哪些细节写好主题演讲稿？凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗，当我们需要接触到演讲活动时。演讲稿可以帮助你在演讲中更加接地气实用性强，经过小编的反复打磨和精准修改我们呈现了最新的“关于音乐的演讲稿”，如果您觉得这篇文章值得一看请不要忘记将它收藏并分享给朋友们！

关于音乐的演讲稿(篇1)

音乐，婉转悠扬，饱含激情。如果没有音乐，世界就不会如此缤纷多彩。音乐不但能给人美的享受，同时也会使你的心灵得到净化，思想得到启迪。

听音乐的感觉真好，是一种享受。睡觉前，静静地躺在床上，闭上眼睛，旋律流进耳朵里，响起一片回声，震动着我的心，旋律流进心窝里，世界好像被放大了，我感到心胸无比的宽广，有着说不出的轻松和愉快。旋律在身体里流淌，身体仿佛像一团团的白云轻飘飘的，心也成了一块洁白无瑕的白云，被流动的旋律清洗得干干净净。

听音乐，一是感性的，就是听出曲调的优美;二是理性的，就是感悟作曲家在音乐中反映出来的思想内容。星期天，一个人坐在房间里，用心灵与音乐对话。用心地听晋恒伊创作的笛曲《梅花三弄》。笛子先用低音区奏出稳健庄重的曲调，接着转入高音区，曲调高亢，流畅，节奏有力，随后速度放慢，旋律带有感叹的意味，情趣高雅的《梅花三弄》以鲜明的音乐形象和特有的艺术魅力让人深有感触：“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”

音乐，是艺术的结晶;音乐，是灵魂的展现;音乐，体现着人的`意念;音乐，表达了人的向往;音乐，陶冶了人们的情操;音乐，使人们的心灵得到净化。

音乐，世界因你的存在而五彩缤纷。

关于音乐的演讲稿(篇2)

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天非常荣幸能站在这里，与大家分享我心中的音乐世界。音乐，被誉为“无国界的语言”，它以一种无形却有力的方式，穿越时空，触动着我们内心深处的情感。

音乐，是生活的调味品，它可以是清晨的一曲轻快旋律，让我们在新的一天充满活力；也可以是夜晚的一首悠扬曲调，帮我们在喧嚣中寻得宁静。无论是激昂的交响乐，还是深情的独奏曲，无论是欢快的民谣，还是激荡的'摇滚，每一种音乐形式都在以其独特的方式诉说着各自的故事，传递着各种情感。

音乐不仅丰富我们的生活，更塑造了我们的精神世界。它有助于培养我们的审美情操，提高人文素养，引导我们理解和接纳多元文化。对于我个人而言，音乐是我情绪的出口，是我在挑战面前坚持下去的力量源泉，也是我在快乐时光里最好的庆祝伙伴。

同时，音乐也是一种教育工具，可以启迪智慧，激发创新思维。许多研究表明，学习音乐能够锻炼人的逻辑思维能力、记忆力和专注力，对提升个人综合素质有着重要意义。

在此，我希望每一位在座的朋友，无论你们现在是否在专业地学习音乐，都能保持对音乐的热爱和尊重。让音乐成为我们生活中不可或缺的一部分，用心灵去感受它的魅力，用耳朵去倾听它的故事，用灵魂去回应它的呼唤。

最后，愿每个人都能在音乐的世界里找到属于自己的旋律，让生活因为音乐而变得更加丰富多彩！以上就是我对音乐的理解和感悟，我相信，只要我们用心去聆听，每一段音符都将化作生命中最美的诗篇，引领我们走向更高远的精神殿堂。

谢谢大家！

关于音乐的演讲稿(篇3)

尊敬的各位嘉宾、亲爱的音乐爱好者们：

大家好！我代表这个崭新的音乐机构，诚挚地向各位表示最热烈的欢迎，并感谢各位的光临。在这美好而激动的时刻，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我们音乐机构的开业盛典。我们机构的成立，旨在为音乐爱好者提供一个展示才华、交流心得、共同成长的平台。今天，我想向大家介绍我们音乐机构的宗旨、发展规划以及各项特色项目。

我要强调的是我们音乐机构的宗旨。我们坚信，音乐是一种美妙的艺术形式，可以跨越语言和文化的界限，贯穿人们的心灵。因此，我们的宗旨是传播音乐文化，激发音乐爱好者的潜能，提升音乐艺术的水平和审美品味。我们希望为广大音乐爱好者打造一个热情洋溢、充满活力的音乐学习和交流平台，让每个人都能够用心感受音乐的魅力。

我们音乐机构的发展规划非常明确。我们将提供一系列的音乐课程，涵盖声乐、乐器演奏、音乐理论等方面。这些课程将由一支拥有丰富经验和专业素养的教师团队来授课，他们将为学员提供个性化的教学方法和指导，帮助他们发现并培养自己的音乐才华。我们还计划定期举办音乐比赛、音乐会以及音乐工作坊等活动，为学员提供展示自己才华的机会，促进与其他音乐爱好者的交流。我们相信，通过这些努力，我们能够培养出更多的音乐人才，为音乐事业的发展做出贡献。

除了传统的音乐课程，我们还希望为大家提供一些特色项目，以丰富学员们的音乐学习经历。例如，我们计划开设音乐历史研究班，让学员们了解音乐发展的历史背景，培养对音乐的深入理解。我们还将与其他相关机构合作，开展跨领域的合作项目，例如与舞蹈学院合作举办音乐舞蹈联合演出，或者与戏剧学校合作策划音乐剧。这些特色项目将为学员们提供更多展示才华、拓宽视野的机会。

当然，我们的发展离不开您的支持和鼓励。您的参与和支持将是我们前进的动力和信心所在。在今后的日子里，我们将不断完善我们的教学内容和服务质量，以确保每位学员都能够获得最佳的学习效果和体验。同时，我们也欢迎各位音乐爱好者积极参与我们的各项活动，与我们一同创造美妙的音乐盛宴。

再次感谢各位的光临，感谢大家对我们的支持和厚爱。让我们携手合作，共同推动音乐事业的繁荣，为我们的音乐梦想不断努力奋斗。小编感谢您的阅读！

关于音乐的演讲稿(篇4)

尊敬的各位领导、教师和同事们：

大家好！我很荣幸能够站在这里，与各位分享我的心得和理念。今天，我将以"优秀音乐教师"为主题，向大家分享我作为一名音乐教师的体会和经验。

首先，一个优秀的音乐教师需要热爱音乐。我一直坚信，只有对音乐充满热爱和激情的人，才能够真正传递给学生美妙的音乐世界。因此，我始终将音乐视为自己的事业和使命，坚持不懈地不断学习和探索音乐的奥妙。我经常参加音乐研讨会、音乐会和各种音乐比赛，不断扩充自己的音乐知识和技能。我相信只有通过深入的学习和积累，才能成为一位优秀的音乐教师。

其次，一个优秀的音乐教师需要有敏锐的洞察力和良好的沟通能力。音乐是一门艺术，它需要教师具备敏锐的观察力和洞察力，才能深入了解学生的特点和需求，制定针对性的教学方案。而良好的沟通能力，则是保证教师与学生之间相互理解和互动的关键。每个学生都有自己独特的音乐天赋和兴趣爱好，作为一名音乐教师，我们应该在尊重学生个体差异的基础上，因材施教，激发他们对音乐的热情和创造力。

再次，一个优秀的音乐教师需要注重培养学生的音乐素养和审美能力。音乐素养是指音乐的知识、技能和情感等多个方面的综合能力。作为一名音乐教师，我们应该注重培养学生的音乐基本功，包括乐理知识、音乐技巧和表演能力等方面的训练。同时，培养学生的音乐鉴赏能力和审美能力也是非常重要的。我们应该引导学生欣赏不同类型的音乐作品，帮助他们理解和感悟音乐的美妙之处，培养他们的审美情操和艺术修养。

最后，一个优秀的音乐教师需要善于激发学生的创造力和创新能力。音乐是艺术的一种表达形式，它需要创造力和创新能力的支撑才能产生无穷的魅力。作为音乐教师，我们应该提供一个开放且富有启发性的环境，激发学生的创造潜能和艺术表达能力。我们可以通过组织音乐创作比赛、制作音乐作品和指导学生进行合作演出等方式，鼓励他们发挥自己的创造力，产生新的音乐作品。

亲爱的同事们，作为音乐教师，我们肩负着培养下一代音乐人才的重任。我们不仅仅是传授知识，更是灌注音乐的艺术精神和情感体验。只有通过我们的努力和奉献，我们的音乐教育才能成为一片育才的沃土，培养出更多的音乐人才。让我们一起努力，成为一位优秀的音乐教师，为音乐教育事业贡献自己的力量！

谢谢大家！

关于音乐的演讲稿(篇5)

各位家长：

大家好！

今天是个特殊的日子，我们有幸聚在一起共商教育之大计，作为龙溪小学一名普通教师，我真心欢迎你们的到来，真心感谢你们对教育的支持和关爱！

古人云：“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，养不教，父之过，教不严，师之惰。”此话强调学习教育的重要性，今天我想借此机会跟家长同志聊聊学习是一个人终生的事情，父母是孩子们第一任教师的话题。

家长同志们，学习是一个永恒的话题，也是我们一辈子的事，这就是我们常说的人活到老学到老。当一个具有生命的人的机体形成之时就开始了学习。为什么这样说呢？由于各种原因，经济的'滞后，物质生活的低下，我们可能还没感觉到，随着经济的增长，物质生活水平的提高，我们的精神水平也提高了，人们越来越感到学习的重要，越来越认识到学习的早期性和终生性。如今，我们所了解的胎教，不就是一个很好的例证吗？

当一个生命的胚胎形成时，这个小宝宝还比较安静地躺在妈妈的肚里时，父母就开始让她听音乐，年轻的爸爸开始贴着年轻妈妈的肚子给这个小生命讲故事……当这个稚嫩的小生命成熟了，分娩了，从母亲肚里呱呱坠地，来到人世间，第一声哭叫，就开始了一种本能的学习，学习哭，学习吃奶，学习喝水，学习坐、立、行，哪样本领不是学习的结果，这些无不是在父母及其他人有意无意地训练，熏陶中而学会的？就拿学习走路来说吧，当你的孩子刚学习站立时，你是多么的高兴，此时的你是不停地鼓励孩子站，当他开始学着朝前迈步时，你是一再地鼓励他迈出第一步，第二步，第三步……还有很多相似的例子，这里就不展开说，我要强调的是，家长同志们，我们就是孩子的第一任老师！家庭是孩子第一所学校，当你的孩子到了入学年龄时，我们将孩子送入托儿所、幼儿园，再送入小学、中学、大学，直到孩子参加工作，我们把他送入社会这所大学，所以我要说，学习是人一生的事。我们的家长可能认为学龄前，父母是孩子的老师，以后就不是了，其实这也是错误的，我们永远都可以说是孩子们的老师，孔子不是说“三人行必有我师”吗？他们学习的环境也随之发生了变化，我们要放大眼光来看待学习和教育，这是一个广泛的概念，它不仅仅局限于学校这个范围，无论是从发展纵向来看，还是从横向来看，家庭、学校、社会三者是一个相互联系又相互区别的有机整体，我们就生活在这样一个统一的网络之中。作为家长，也要学会正确处理好这三者的关系，才能很好地配合学校、社会完成教育教学任务。

家长同志们：你们望子成龙，望女成凤的愿望是美好的，这和我们老师有恨铁不成钢的思想多么相近，但是请大家想想，这个世界有多少凤又有多少龙？绝大多数是普通人，但他们必须学会生存，学会求发展，成为一个合格的社会公民呀，为了实现这个愿望，重庆市委，巫山县委联合发文，统一要求学校开展课外活动，对学生进行服务性教育，同进制定了服务性收费政策。我们先不谈服务性收费，先作个对比，城里的孩子除了和农村孩子同样多的书外，家长给他们买了课外读物，订阅了课辅资料，而且家长真正承担了家庭辅导的责任，家长自己不行的，就请家教，或者委托教师。再说说重庆市土家族自治县临溪镇中心校教育案例吧，这个暑假，有学生家长再三邀请一教师为他们的孩子补课。当然我们巫山县也将根据家长们的自愿情况，于9月20日开始开展课外活动。这些措施旨在培养孩子们全面发展的能力，丰富学生的知识，开拓学生的视野，为学生的健康成长、和谐发展奠定基础。

孩子们学会生存，学会做人，学会求发展，成为龙成为凤成为一个合格的社会公民，是你我共同的心愿，是时代的需要，是社会的需要。如何来教育孩子，帮助孩子，是我们共同的责任和义务，家长与教师的沟通交流，共同探讨教育显得何等的重要！家长同志们，龙溪小学支部委会成员，愿意义务为家长服务，通过举办家长培训学习班，办专题讲座，书信交流、电话联系等方式为家长服务，小组成员将耐心细致地解答家长们在育人方面的难点疑点，与家长同志们一道共同研究教育话题，请自愿参加培训学习的家长到各班班主任处报名，我们将根据报名情况，确定编班和准备讲座内容。

最后，祝孩子们健康成长，祝我们每一个家庭和睦安康。

关于音乐的演讲稿(篇6)

尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：

大家好！我今天演讲的主题是“音乐的魅力与力量”。音乐，它是人类情感世界的共鸣，是宇宙间无言的诗篇，是生活中的调味品，也是精神层面的滋养品。它以其独特的方式，无声无息地渗透在我们生活的每一个角落，影响着我们的思想、情绪和行为。

音乐如同璀璨的星光，照亮了人类历史的长河，从古代祭祀的钟鼓乐舞，到现代流行歌曲的多元丰富，无不体现出音乐文化的传承与发展。无论是贝多芬的《命运交响曲》中蕴含的坚韧不屈，还是莫扎特的《小夜曲》中流露出的细腻柔情，都让我们感受到音乐那深入人心的力量。

音乐不仅是艺术的载体，更是人性的体现。它可以跨越语言的障碍，直抵人的内心深处，激发我们的喜怒哀乐，唤醒沉睡的情感。每一段旋律、每一个音符，都是艺术家们对生命、对世界理解的独特表达。而在欣赏的过程中，我们不仅得到了美的享受，更在无形之中受到了启迪和教育。

同时，音乐对于个人的.成长和社会的和谐具有积极的推动作用。研究表明，学习音乐可以提高人的专注力，培养创新思维，增强团队协作能力；而社会层面，音乐作为一种文化交融的媒介，能够增进不同民族、国家之间的理解和友谊，为构建和谐社会提供了一种强大的精神纽带。

在此，我希望大家都能热爱音乐，聆听音乐，感受音乐带来的喜悦与宁静，理解音乐传递的意义与价值。让我们共同在音乐的世界里徜徉，让音乐的魔力点亮我们的人生，用音乐的力量塑造更加美好的未来！

谢谢大家！

关于音乐的演讲稿(篇7)

尊敬的各位评委，各位老师，大家好：

今天我演讲的题目是：我骄傲，我快乐，我是音乐教师。我一直在思考一个问题，教师，这个普通的字眼到底应该怎样理解，教师是一种职业，可它又不单单只是一种职业，我如何在这短短的几分钟内诠释教师的含义。

眼睛，在学生面前，我们是父母，是大哥，是朋友，我们是团结实干，年轻的集体，我们仍然一如既往的爱着自己的这份工作，为人师表，做学生的典范。

我也是这普普通通的教师队伍中的一员，作为一名中学音乐教师，我曾经很困惑。去年，刚来学校的时候，学生对音乐课的概念无非就是唱歌，听歌。我很茫然，有种被无视的感觉，好象我的踌躇满志，信心百倍没有用武之地。我从最根底的发声练习入手，尽管最初同学们还觉的好笑；我从简单的民乐民歌欣赏入手，告诉同学们生活中不只有几首流行歌曲，我们还有丰富的民族音乐宝库；一项项文艺活动经我们精心筹划，安排，得以圆满开展；学生们经过我们的辅导能够在台上翩翩起舞，一展歌喉。我释然了。在课堂上，我细心的观察每一位学生，因材施教，大胆的改变了“满堂灌”的教学模式，和学生们建立平等、团结、友好的新型师生关系，终于学生们喜欢上了我，喜欢上了这门学科，课间在与学生的聊天中，从无数个同心未泯、天真活泼的学生的眼神中，感受到他们对知识的渴求和成材的渴望。

教师尊重学生就是要公正平等的对待他们，自从来到学校任教后学校有一个叫李瑞明的男生，平时特别不爱上音乐课，考试时经常不合格，可是在一次音乐课时我发现他的通俗歌唱的很好，我给了他一个高分，而且当正全班同学的面表扬了他，课下他对我说：“田老师，那天你表扬我，我冲动的一晚上没睡觉。”望着他那认真的样子，我想笑又憋住了，说：“希望你再接再厉，坚持下去。”“谢谢你，老师。”说完，他做个鬼脸跑掉了，我的心也象吃了蜜似的甜丝丝的'。

打那以后，他有了明显的变化，上课认真听讲，还经常向我提出问题，于是我就经常鼓励他，最后他从一名后进生逐步成长为一名好学生，还想参加了音乐特长班。这也使我深深地体会到教师的言行对学生的影响是多么的重要啊！花朵需要阳光的哺育，孩子需要母亲的呵护，学生更需要得到教师的关爱与尊重。是的，作为一名音乐教师，我的价值不正是表达于此吗？有了我们，校园变的丰富多彩，课堂变的有声有色；有了我们，校园到处充满着歌声，充满着生气；我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们，我愿意给学生一节轻松，愉快的音乐课，学生们可以从我这里感受到音乐的魅力。有时，我真的很骄傲，我从来没有懊悔过我选择了这样一份职业，在学生眼里，我是不同的形象：我是活泼的，阳光的，多才多艺的，甚至我还可以是新潮的，时尚的，因为我是音乐教师。我知道，我工作的目的不是为了培养音乐家，艺术家，而是让学生感受音乐，体会音乐，热爱音乐，音乐可以表达情感，音乐可以调节心情，我们的生活处处离不开音乐，懂音乐的人必然懂得感情，学音乐的孩子不会变坏。

我相信，在不远的将来，我们的上课铃声也将变成美妙的音乐，课间操也许会变成极富舞蹈性的韵律操，我们的音乐课将变成学生展示自我的平台。

做一名教师，内心很充实，而做一名音乐教师，我很快乐，我会继续做好我的本职工作，一如既往地走下去。

我愿将青春奉献给这神圣的事业，用双手弹奏出最美的乐章。我骄傲，我快乐，我是音乐教师。

有这么一群人在校园里，有这么一群人，他们有时引人注目，意气风发，更多时候，他们很不起眼，甚至少有人问津。他们的名字，叫做音乐教师。是的，音乐教师，我们骄傲的名字！我们是音乐的使者，我们是艺术的火种，我们是向学生传播美好音乐，为学生翻开艺术之门的引路人。

曾几何时，我们所任教的是“副科”，是语数外老师争相挪用的“唐僧肉”，是“技能科”。是啊，音乐学科确实有一定的技能性成分，但更重要的是它的人文性啊。因此，从走上讲台的第一天起，我就着力注重对学生人文关心、人文精神的培养。在训练学生音乐技能的同时，强调学生的情感和态度。注意把音乐放置在文化脉络中来介绍，帮助学生理解音乐中的文化内涵。不仅注重宏扬中华民优秀音乐文化，而且把世界各地区、各国家的民族音乐作为重要内容引入课堂，大大开阔了学生的文化视野。

我深知“如果一个教师停顿了学习，他的工作便如同机械的运作。”课堂下的我如饥似渴，广泛涉猎，文学、美术、曲艺、影视，竭尽所能，尽力让学生感受音乐的美，体会音乐在文化整体中的位置和特点。

提高，智力的开发和个性的和谐开展。课上，我以大师为友，追寻前辈，立在巨人的肩膀上争取看得更远；课后，我面对现实，寻找差距，深刻反思，立足实际，不断以今日之我丰富昨日之我。精选素材、抓住要素、感悟主题，努力让音乐课堂蕴涵“音乐味”，表达“音乐味”，升华“音乐味”。

我们付出过汗水，流淌过泪水，也收获过鲜花和掌声；为了课堂教学，我们经历过迷惑和彷徨，承受过苦闷和焦虑，也体验过顺达和惬意。面对孩子，请弯下腰吧，体会他们的感受，聆听他们的声音，进展心与心的交流，那才是我们的音乐课堂，一个充满快乐但是又会有收获的“音乐天堂”。

关于音乐的演讲稿(篇8)

由学生到教师—可以说是是我人生的一大转折！小的时候，老师是我心目中最伟大的人。初中毕业那年，我便毫不犹豫地报考了惠民师范学校，并选择了喜欢的音乐专业。xx年，走出校园的我回到了我的母校利国中学开始了任教生涯。

理想与现实总是存在着差距。不到二十岁的我面对着与自己年龄相仿，个头比自己还高的学生，心里一阵阵紧张。我感到了压力，同时也感到茫然。可三年的师范教育告诉我：选择了教育，就等于选择了爱与奉献；选择了教育，就等于选择了承担塑造灵魂的重任。我不能退缩，不能胆怯，我要用实力证明自己，我要在家乡大干一番。

刚一上任，作为唯一的音乐教师，学校安排我上全校的音乐课，还要辅导特长生。针对农村学生基础薄弱、自制能力差，没有自信的特点，我就从发现他们的闪光点入手，让学生看到自己的优势，培养他们的自信。

我始终相信有付出就会有收获。xx年6月，学校要参加县里的才艺大赛。大部分学生都是第一次参加，没有基础，没有经验，我只能不厌其烦地为他们唱每一句歌词，示范每一个动作。紧张的排练和不定时的加班几乎压垮了我，我真想甩手不干了。有一天，几遍排练下来，我和学生都已经气喘吁吁，我说：“你们累了，就早点回去休息吧！”可是没有一个学生离开，他们围在我身边诚恳地说：“老师，咱们再练一会儿吧！我们不累！真的，我们不怕累！”看着学生汗津津的脸，我突然感到自己是那么的软弱。我说：“你们不累，老师也不累，咱们继续练。”排练结束后，我和学生们一起笑了，心里感受到从未有过的轻松，我知道是学生们帮助了我，鼓舞了我。当我看着他们成功表演，走下舞台，泪水再也忍不住地流了下来，作为一名教师，有辛苦、有汗水，更有喜悦、有幸福！

关于音乐的演讲稿(篇9)

尊敬的家长朋友们：

大家晚上好，很高兴能有机会和各位家长进行交流，首先，我先自我介绍一下：我叫林梦诗，今年共担任学前四个班的音乐教学工作。说到音乐课，它有一个最重要的作用就是它可以培养学生的想象力、创造力、思维能力、记忆力等，从而能开发孩子的智力。举一个很简单的例子，现在不少学生都学着各种乐器，他们在演奏这些乐器的时候就需要眼、口、脑以及左、右手同时并用，在这个过程中人的左、右脑同时得到开发，会让孩子变得越来越聪明。

在课堂教学中采取多种教学方法让孩子们在乐中学、学中乐，在各种活动中得到知识的掌握，从而起到开发学生智力的作用。

在学校里，每周都会有我们的快乐十分秀，在这个小舞台上孩子们可以展示他们的特长，比如：钢琴、跳舞、唱歌等等。每学期都会举办各种各样的活动，丰富我们孩子的校园生活。

我本学期的音乐课的目标：

1、让孩子能积极主动地参与音乐活动，对音乐有浓厚的兴趣。

2、培养孩子学习音乐的兴趣。

3、能够准确地运用速度、力度、情绪来演唱歌曲。

4、能够协调的模仿动作，随音乐律动，并自由发挥快乐表演。

最后在这里祝愿全体学生能够快乐学习，健康成长。同时祝家长工作顺利，家庭幸福美满。谢谢大家！

关于音乐的演讲稿(篇10)

老师们，同学们：

大家好!

“书籍是人类进步的阶梯”，读书是最好的学习。不读书的民族，就是没有希望的民族;不读书的学校不是有品位的学校;不爱读书的学生，没有精彩人生。

世纪老人冰心说“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书能让我们享受到无限的“乐趣”。有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境;有的书像一枚青青的橄榄，苦涩之后突现清香。翻开一本好书，闻着它淡淡的墨香，与李白一起欣赏唐朝的明月;与苏轼一起领略“大江东去，浪淘尽”的豪迈;与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪??上下几千年，纵横几万里，穿越时空的隧道，与精英们一起分享精神的盛宴，这是一种多么美妙的情形啊!这正是“好书多情似故人，晨昏忧乐总相亲。眼前直下三千字，胸中全无一点尘。”

2011年秋季，我到郑州师院参加国培学习，置身于高等学府之中，好似蛟龙入水，虎到深山。白天刻苦勤勉，夜间博览群书。我先后买了《谈管论道》、《评好课》、《做一个卓越的老师》、《教师如何做科研》等书籍，汲取营养，常常看书熬到深夜，夜读之余写下了《夜读二首》“秋雨潇潇敲书窗，半夜惊起半彷徨。心念学业天不负，披衣奋起灯下忙。”“寒雨冷风摧枯忙，学业碌碌把酒香。停箸尚念仙人语，夜读不敢思家乡。”特别是进入郑州师院图书馆，我被其深深吸引，学习期间大部分闲余时间都是在那度过的，置身书海，畅游其中，领悟文明，感受精华。愉悦之余，写下了“遁入书海觅风骚，扬帆畅游乐逍遥。身处三江五湖地，青锋散舞待明朝”的诗句。

今年“五·一”假日，南湖游人如织，车水马龙，好不热闹。而我静居家中，利用这难得的清净，阅读了从我们学校图书馆借的《战将陈赓》、《湘江大战》、《班主任工作经典范例》三本书，在书房内与战士们共同浴血疆场，在清净中与孩子们欢聚一堂。心中的惬意何等逍遥?于是我写下了“亭楼悠然漫书香，乡野欣然换碧妆。湖月淡然显灵秀，飞花飘然诉衷肠”的诗句。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书犹如冬日里的阳光，带给我春的温暖;书又似沙漠里的绿洲，给予我新的希望!就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长!

今天，我作为一名教师，更是与书长相厮守：因为读书，我有了丰厚的文化底蕴，才使我在教学中游刃有余;因为读书，我有了丰富的教育理论，更能灵活的驾驭我的课堂;还因为读书，我学会了做人，努力做一名老师和学生们都喜爱的教师。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。

书读得多了，不仅写作能力提高了，心灵也仿佛被清泉洗过一般，变得清澈、明亮。掩卷之后，，而读书潜移默化的作用也就浸润到我们的生命里，生命之源便丰富而厚实起来。于是教师这份工作做起来也不再那么生涩，这都归功于一本本好书，阅读让我的心智慢慢成熟，让我的工作慢慢起色。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，让我感受到把心灵给了孩子的无与伦比的幸福。魏书生的《班主任工作漫谈》让我明白了班主任应该怎样做，让我明白了教育就是帮助学生培养良好的习惯。窦桂梅的《窦桂梅阅读教学实录》给我的阅读教学指引了方向，提供了帮助，收到了不错的效果。李镇西老师的《与青春同行》，让我懂得了没有民主的教育就没有民主的未来。《30位优秀教师的案例》令我爱不释手，细细品读，受益匪浅，它使我明白：对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者是不抱怨的。命运把你扔到天空，你就做鹰，把你扔到草原，你就做狼;把你扔到山林，你就做虎，把你扔到大海，你就做鲨。

站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高!老师们，同学们，让我们挤一点时间给读书;留一点空闲给思考;献一份热情给学习。

悠悠书香，点点墨趣，天长地久，读书活动为我们施展聪明才智提供了难得的机遇和活力四射的舞台。老师们，同学们，积极行动起来吧!一个学习型的民族，才是一个不老的民族;一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承!让我们从现在开始，制定一生的读书计划。那是民族创新的基石，伟大复兴的动力，可持续发展的加油站。阅读，让贫乏和平庸远离我们!阅读，让博学和睿智拯救我们!阅读，让历史和时间记住我们!阅读，让吾国之精魂永世传承!让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园!让读书成为习惯，让浓郁的书香能够充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。

雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，同学们，大家行动起来吧!让书香充溢我们绿色的校园，让好书伴随我们健康成长。

关于音乐的演讲稿(篇11)

音乐教师演讲稿：一片丹心育桃李

尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：

大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对音乐教育的一些见解和体会。作为一名音乐教师，我深知自己肩负着为学生树立正确音乐观念和培养艺术素养的重大责任。因此，我始终以一片丹心，培育着一片片茁壮成长的桃李。

音乐是一门美妙的艺术形式，它有着独特的表达语言，能够传递人类内心世界的情感和思想。作为青少年的引路人，我们音乐教师应当注重培养学生对音乐的热爱和感悟力。我常常告诉学生，音乐是生活的声音，是人类情感的表达。在音乐的世界里，我们可以找到快乐、激情、悲伤和希望。只有真正懂得欣赏音乐，才能从中汲取营养，丰富自己的心灵世界，成为一个更完整、更有内涵的人。因此，我经常引导学生阅读音乐名著，参观音乐展览，并组织学生参加音乐会和演出。通过多样化的音乐活动，激发学生们的音乐热情，增强他们对音乐的理解和感受力。

在培养学生对音乐的热爱的同时，我也非常注重音乐基础的培养。扎实的基础是成为一名优秀音乐人的必要条件。因此，我注重教学的系统性和针对性。我会根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划，让每个学生都得到充分的关注和培养。我常常通过演奏示范和乐曲分析，向学生展示出音乐的精髓和魅力。同时，我也注重学生的练习和自学能力的培养，因为音乐学习离不开长时间的坚持和不断的积累。我会鼓励学生们进行反复练习，帮助他们养成良好的学习习惯和自我约束力。我相信只有通过不懈的努力和毅力，才能够取得音乐学习的长足进步。

当然，音乐教育不仅仅是培养学生的技法和基础，更重要的是培养学生的人格和情操。音乐教育应当是一种德育教育的重要方式。作为一名音乐教师，我始终将教育学生的品德视为自己的首要任务。我常常给学生讲述音乐家的典范事迹，鼓励他们在学习音乐的同时，树立正确的价值观念和人生态度。我相信，只有那些有着美好品质和高尚情操的人，才能真正用音乐传递出深邃的内涵和美丽的情感。因此，我常常引导学生开展助人为乐的音乐活动，组织学生参与公益演出和慈善活动。通过这些实践活动的参与，学生们能够学会如何用音乐去表达爱和关怀，培养他们的社会责任感和团队合作意识。

亲爱的学生们，音乐教育是一项伟大的事业，我相信每一位学生都是一个有着无限潜力的艺术家。只要你们以丹心去对待音乐，热爱音乐，努力学习音乐，就一定能够成为一名优秀的音乐人。请相信自己，相信音乐，用心去感受音乐的美妙和力量，让音乐成为你们人生旅途中的永恒伴侣。

最后，我想引用著名音乐家贝多芬的一句话作为总结：“从心灵的深处，创造你的音乐！”我相信只要我们以一片丹心，用心去教育，就一定能育出一片片璀璨的音乐之花。谢谢大家！

关于音乐的演讲稿(篇12)

尊敬的同学们，老师们：

大家好！我是竞选音乐委员的候选人，今天我非常荣幸站在这里，向大家发表竞选发言。我想对大家表达我对同学们的感谢之情。感谢你们给予我这个机会，让我有机会为大家服务，并为学校的音乐事业做出贡献。

音乐是一种让我们灵魂得到抚慰的艺术。在平凡的生活中，音乐常常能给我们带来欢乐与感动。我相信音乐的力量，它可以激起我们内心深处的情感，让我们忘却一切烦恼和困扰。

作为音乐委员，我的第一步将是为学校举办各种形式的音乐活动。我将组织音乐演出、音乐会以及其他各种音乐类比赛，邀请同学们展示自己的才华和热爱音乐的热情。我相信，每一个同学都有自己独特的音乐梦想和追求，我会全力支持每一个同学去实现他们的音乐梦想。

除了举办活动，我还将积极促进音乐教育在学校的全面发展。我会与老师们合作，改进音乐课程，使其更加丰富多样，让同学们在学习音乐的同时，体验到音乐的魅力。我还计划开展音乐培训班，引进更多专业的音乐教育资源，提升学校音乐教学的质量。

另外，我还将致力于打造一个更加融洽的音乐社区。我希望通过成立音乐社团，为同学们提供一个交流和展示才艺的平台。在这个社团中，我们可以一起探索音乐的奥秘，相互学习，相互激励。我相信，在这个大家庭中，我们会形成一种积极向上的氛围，每个人都能找到自己的位置和发光点。

作为竞选音乐委员的候选人，我向大家承诺，我会全力以赴地履行自己的职责。我会用心倾听同学们的意见和建议，关注同学们的需求和期望，积极向校方反映，为同学们争取更好的音乐环境和条件。

在竞选音乐委员的道路上，我需要大家的支持和信任。我希望大家能给我一个机会，让我为大家服务，为音乐事业做出自己的贡献。让我们一起，为学校的音乐事业添砖加瓦，共同创造更美好的明天！

小编感谢您的阅读！