讲座专题心得体会

最新讲座专题心得体会(汇集11篇)。

当我们观看完一部电影有所感悟后，动笔写进自己的心得体会总是没错的。心得体会需要认真反思和思考是一种自我启示和提升，你知道如何写出让人眼前一亮的心得体会吗？关于“讲座专题心得体会”您想要了解什么这篇文章或许能够帮到您，感谢您光顾我们的网站希望您能喜欢我们的内容！

讲座专题心得体会【篇1】

11月27日有幸聆听了北京大学的魏戈博士为我们带来的《教师专业发展与学校文化发展变革》的专题讲座。在两个小时的交流与互动中，年轻又博学的魏博士让我学到了很多关于教师专业发展的理论与实践知识，让我受益匪浅。

在交流中，魏博士提到成熟专业的六条标准是：1.一个正式的全日制职业；2.专业组织和伦理法规；3.专业知识和规范的教育；4.具有社会利益和经济效益；5.社区或国家支持与认可；6.高度自治。虽然作为教师这个专业从国家层面来讲我们还有诸多方面还未走向成熟，但是教师这个职业正在慢慢受到国家的重视，这是值得我们欣慰的。魏博士指出要想在专业学习方面有很好的提升，就要以“反思”“自主”“合作”“开放”的精神好不断学习，不断进步。

让我比较感兴趣的是魏博士关于教师学习共同体的阐述，他用了六个案例向我们说明什么样的团队学习才是高效的。其中有一个案例是讲一位语文教师再讲一篇课文的时候三次备课的过程。第一次根据教材和自己对教材的理解实施教学；第二次从网络或书籍搜集相关课例再实施教学；第三次通过专家指导学习后再实施教学。三次教学从“自我反思”“同伴互助”“专家引领”逐步将自己的教学优化，让学生有了更好的发展。从这三个层面让我深深的感受到同伴互助和专家引领对自身专业发展的优越性。当然也希望学校能够经常邀请专家参与到我们的教学研究的团队中，引领我们，指导我们。

通过一天紧张而又充实的学习和探讨，让我进一步明晰了如何找到自主成长的路径，并深刻体会到：教师的实践性知识是教师在教育教学工作中积累的经验和认识，是教师专业成长的重要基石。今后，我们将进一步更新教育观念，改善教学行为，加强自我反思，促进专业提升！

讲座专题心得体会【篇2】

近期，通过对《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》的学习，我的心中深受触动，回首2022年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，深知“一切为了工程，为了工程的一切”，作为工程的治理人员就更应当重视安全治理工作，结合我个的心得,我总结了八个字“旨在落实,贵在坚持”。

我个人结合企业进展和工程治理说一下心得：

我认为安全责任是第一要务，是第一位的，现实的生产中，几乎全部的安全治理都是强调上级掌握，只是告知职工哪些标准、哪些条条框框你应当遵守，但是，职工们是否心甘情愿的去执行呢?我想这就要有所转变了，从要我安全，逐步转变为自己的责任和义务，我要去安全，这才是我们在企业生产中所提倡的，为适应这个转变，在我们的治理上就要用约束促进自我约束，实现安全生产的第一准则。安全治理要求一个良好的政策制定与落实的环境，这个环境需要广阔职工与职工群众共同努力来制造和维护，在我们现实的治理中，遇到的.一大障碍就是我们的安全意识还没有完全转变。所以实现生产安全化治理的实施不能一蹴而就，而是要靠着长远的进展目光制定规划，并按部就班地进展严格治理，针对安全生产，总结出这样几个观点：

一、责任是第一素养，随着安全治理水平的提高，英勇已经不再是企业员工的第一素养要求了，在企业中，员工的英勇往往会断送了个人和企业的前程，科学的安全治理要让企业的员工明白敬畏，知道可怕。

二、员工的素养对于安全的重要性，在煤炭行业最为典型。全国550万矿工中，多数人文化程度不高，安全思想意识和技术素养偏低，自我爱护力量和防护意识差，“明知山有虎，偏向虎山行”，生活的艰辛让高薪的欲望更加剧烈，违章作业，野蛮施工，90%以上的事故就这样必定发生了。不怕死就肯定会出事故，反过来，怕死，警觉性就高，事故就肯定会少，甚至能够避开事故。在工作中，怕死怕被损害，会使工人提高警觉，也会提前识别危害，更会主动避险。

怕死不仅是怕自己死，当领导还可怕部下死，做工友的还可怕同事死，唯其如此，才能在内心深处建立起对整体危急的恐惊，才会面对安全责任知道惧怕，处理事故知道可怕，事故之后知道后怕。但仅仅可怕是做不好安全生产的，需要的是科学，需要的是治理。员工的素养是企业的珍贵财宝，是企业赖以生存和进展的人力资本，更是企业难以用数字衡量的无形资产，面对人为因素占事故缘由90%以上的事实，企业必需把更多的目光投向员工的素养方面。我们的企业选人，千万千万要选择那些坚守规章、懂得安全的人，把有意外倾向、安全意识较差的人杜绝掉，能够降低事故发生率，降低安全生产的治理本钱，对企业的将来是一笔效益帐，这是企业录用人员的一个重要动身点。

立足于现有的人员素养、队伍构造，确定培训规划，同时改良岗位设计。比方扩大工作范围，丰富工作内容，合理安排工作任务，消退因从事单调工作而产生的枯燥厌反感，增大安全的系数。

三、安全责任人人都有份，作为一名企业职工不管在什么工作岗位上都应当具有适应自己所做的工作的技能，对自己所做的工作都有种种的责任，那么在工作中安全同样是您的技能和责任，提高您的安全责任和提高您的工作技能和责任是同样重要的。所以在工程施工安全治理中人、技能、意识等方面都应当纳入安全治理之中。

员工素养是企业的珍贵财宝，是企业赖以生存和进展的人力资源。培育具有良好素养的职工、敬业的职工、有责任心的职工是企业的重要任务。

安全治理部门的责任是对整个施工过程监视、推断整个流程是否处于安全状态，安全治理不能没有考评、安全治理部门要对每个人、每个岗位进展考评，安全治理部门要做到制度完善、流程改良、奖罚清楚。制度完善了措施到位了安全工作就能够在有良好素养的职工的共同力量下做好、做到位。总之人人都是安全员，人人都是安全责任人。

四、安全职业底线。知道可怕，安全的职业底线应当说是知道可怕，颤颤巍巍、战战兢兢。有一句话士兵不能怕死，员工肯定要怕死，怕死的才是好员工。

科学的安全治理是要企业员工明白敬畏，知道可怕。假如都不怕死，事故还能避开吗?可想而知。

在企业中，谁来负责?岗位只能担当责任却不能负责。那么，负责者确定是岗位上详细的人，所以安全治理要从责任转变为责任。企业必需把更多的目光投向员工的素养方向。只有素养提高了，人为因素事故才能削减。员工素养是企业的珍贵财宝，是企业赖以生存和进展的人力资本，更是企业难以用数字衡量的无形资产。

随着安全治理水平的提高，随着在战场上以人为本，削减伤亡和损伤，不给士兵英勇的时机。英勇的士兵已经不再是士兵的第一素养要求。相比而言，纪律性和文化科学素养，已成为士兵需要的首要具备。我们的企业选人千万要慎重，以免害了别人，也害了自己。要选择那些坚守规章、懂得安全的人。

职业生涯治理也是在做职业进步的工作，企业也应做好的引导治理工作，帮忙员工制定生涯规划，帮忙员工实现生涯规划。是想让员工在职业不断进步的体验中，保持积极向上的工作态度。

安全是每一个人的事，质量也是每一个人的事。可以不管其他的事，但这两件事人人都有责任，人人都逃脱不了!对我而言，上，要对业主和公司负责;中，要对工程部全部员工包括我自己的前途和饭碗负责;下，还要对全部参建的施工队负责!

讲座专题心得体会【篇3】

2022年4月23日，在线聆听了《江苏教育》杂志数学编辑王春亚的《解开教研论文写作的密码》专题讲座。在这次讲座中，我对如何写教研论文有了新的体会。

首先，要在平时的教学过程中如何发现问题，发现了问题，我们的论文才有“论”下去的必要性。因此，如何发现问题是写教研论文的关键。

其次，要求养成良好的阅读习惯。只有博览群书，日积月累，撰写论文时才能得心应手。

听了王老师的讲座，我对写作要求有了更深刻的认识。首先要结合自己的教育教学经验总结，也可以是其他老师做法的提炼，更多的是包括自己在内的众多老师的经验荟萃，具有理论与实践结合，感性与理性的特点，选取有一定理论色彩的典型案例。其次，关于学术论文，一般都由假设开始，经过理论验证，事实论证，有一定的思辨行的研究。而教学案例可以从教学方法、教育对象、教学模式、考试分析等入手。以上写作要求，为自己今后练习写作指明了方向。活到老学到老，做一名学习型的新时代教师是自己一直的追求。

讲座专题心得体会【篇4】

在参加《开工第一课》活动中，xx省应急厅安全科学技术安全工程高级工程师某某某进行了安全方面的讲座。在讲座前，他进行了安全提醒告知，并检查了会议室的安全设施完备情况，出示了消防疏散示意图，告知与会人员如何逃生。这是一次非常好的示范，可以让每个人都知道突发情况时的逃生路线，清楚自己该怎么办，从而将事故造成的损失降到最低。

近一个小时的时间里，我们听取了工程师关于复工复产安全、全时空安全管控和养成安全惯的讲述。春节过后，人们还未完全进入工作状态，很容易出现思想松懈的情况。此外，长时间停用的机器设备重新启动，一些行业也要抢产量，这些都可能导致突发状况。最近发生的车祸和污水池事故也再次提醒我们，安全是一项持续的工作，要排除与工作有关的安全隐患，确保不伤害自己和他人。

在一个视频中，一名老师和一名交警坐在大货车的驾驶室里。当交警询问四周是否安全时，老师回答说是。然而，当他们下车时，老师惊讶地发现数十名小学生在车前后左右的视线死角处。这个故事告诉我们，检查车辆四周情况的惯非常重要。虽然有些规定可能让人感到束缚和不自由，但它们确实为我们的生命提供了保障。因此，我们应该将安全视为一种惯。在商场这种密集场所，人员和可燃物都很多，需要经常检查，特别是要加强对抽烟问题的.管理，杜绝在商场内吸烟。员工需要熟悉最佳逃生通道，一旦出现危险，要保持镇定，不要慌乱。同时，设备和设施老化，需要勤检查、勤保养，如果出现问题，不能凑合，要及时处理。

安全再怎么细化、再怎么强调都不为过。任何一个小小的疏忽都可能造成无法挽回的损失，因此我们不能掉以轻心。无论在什么岗位上，都应该将安全工作视为一项沉甸甸的责任，贯彻在行动中，坚定地树立安全第一、预防为主的意识，坚决杜绝安全事故的发生。

讲座专题心得体会【篇5】

一、做好逆反心理学生的疏导工作

从本质上讲，逆反心理是指在必须的外界因素作用下，对某类事物产生反感情绪，故意做出与该事件发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。学生中的确存在这样一些学生，他们对老师或父母的教育常会表现为很不服从，告诉他不能怎样做，他偏要那么做，甚至公开顶撞。这就是逆反心理的表现。

针对青少年学生逆反心理的不一样成因，我从以下几方面着手开展疏导工作：

1、确立适合青少年实际的教育目标和要求。过高的教育教学目标，过重的学习负担，是学生产生逆反心理的重要原因之一。在对学生进行品德行为指导时，我认真分析学生的思想状况和心理要求，准确把握学生品德发展阶段和水平，在教育策略上循序渐进，不急躁冒进，尽可能避免师生对抗情绪的产生。

2、为学生创造良好的教育情境。一是创造良好的班群众，充分发挥群众规范和正确舆论的教育作用，培养健康向上的班风学风。二是用心推进班级管理和教育方式的民主化，充分发挥学生自主管理的用心性。三是开展丰富多彩的教育活动，让学生在群众活动中展示才华，修正品德，构成良好的心理素质。

3、提高教师自身素养和教育艺术水平。青少年学生逆反心理的构成，很多都与教师的教育方法不当有关。为此，在班主任工作中，我努力提高自身素养，把关心、尊重、爱护学生放在首位，把学生置于与自我平等的地位，善于运用教育机智和教育策略，巧妙化解师生冲突。

4、合理利用学生逆反心理的正效应。大胆利用青少年学生逆反心理的用心因素，培养其创新意识和潜力，鼓励学生提出不一样见解和解决问题的方案。

二、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为

心理学告诉我们：人的理解心理具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的理解心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可理解性。为此我充分利用主题班会课，艺术周，科技周，校运会等活动契机，激发学生的群众荣誉感，合作精神。

三、有效地进行家访或电访

对学生进行家访或电访是班主任工作的一部分，这项工作开展得好与否，很大程度上影响家长对班主任工作的信任与配合，也是班主任与家长共同商洽如何教育学生的一个好机会，更是班主任与家长相互了解的一个重要环节，有利于增强家长对班主任工作的信任。本学年我走访了近40多个同学，并与家长持续经常的联系，与家长互通信息，共同商洽教育学生的方法，树立家长对教育子女的信心。增进了师生，师长情感，促进了教育工作。

总之，经过一学年的努力，我班同学在德、智、体各方面都取得了很大的进步。

讲座专题心得体会【篇6】

听力是学生考试的一个重要组成部分，也是影响学生成绩的一个重要因素，所以作为教师，我们一定要提高学生的听力，教给学生做听力题的技巧。

听力的提高对于刚走上工作岗位的自己确实是一个棘手的任务，由于没有经验，也没有系统地学习过这方面的课程或者讲座，所以很困惑。在没有学习这个讲座以前，自己一直用的都是不科学的方法教学生听力。学习了赵书梅老师的讲座后，真的是恍然大悟，而且觉得有一种如获珍宝的感觉，这些理论和科学的做法对自己教学能力的提高和转变简直就是一副良药，雪中送炭，及时解决了困惑我多时的问题。

走上工作岗位到现在，一直对听力的教学方法都很茫然，不知道什么方法是科学的正确的。平时因为怕落下课，很少给学生放听力，只是考试前突击练一下，而且练得时候也不注意方法。录音机放在教室前面，放一个小题检查一个答案，学生有问题了就重新让学生再听一遍，给学生解释解释，学习之后，才知道科学的方法是这样的。

要想提高学生的听力，必须从初一开始，坚持至少每周都要对学生进行听力训练，要坚持给学生上听说课，上语音课，培养学生读句子的语调，让学生掌握说话人的语气，还要抽出时间给学生贯穿文化背景知识。此外，最重要的是听说教学的方法，科学的教学方法可以事半功倍，否事倍功半。

在教学方法上，首先要教给学生在听听力的时候一定要放松，保持平常心态，解决心理问题很情绪问题是第一步，然后再教给学生科学的做题方法。其中，对我感触最深的是听说策略的第四个方面：即听前听中听后要求。教师在听力教学中要做到以下三点：

1、听前一定要做热身活动，让学生熟悉话题，熟悉相关的词语和句型，讨论背景文化，告诉学生听的具体任务和要求。当听力中有生词的时候教师要提前帮学生进行科学处理。

2、听中要做到：听信息，排顺序；听信息，列项目；听信息，补全文字；听并画图；听并制作；听并填空；听写；听并记笔记；听指令，完成系列动作；听并选择；听并匹配。

3、 听后要做到：口头回答问题；小组讨论；模拟对话；复述或转述所听内容；作出书面回应；总结要点；改变所听内容；表达个人感受和观点。

这三点从赵书梅老师的讲座里摘抄出来的，也是对我帮助最大，最受益的三点，我把他们摘出来和大家一起分享，希望大家可以一起学习，一起成长，一起进步。

讲座专题心得体会【篇7】

长期以来，党中央、国务院高度重视党风廉政建设，采取了一系列措施，取得了明显成效。但近些年来，随着改革开放的深入推进和市场经济的迅速发展，新情况、新矛盾不断出现，党风廉政建设面临新的困难和挑战。如何有效推进党风廉政建设，形成反腐倡廉的制度保障是每个党员都需要考虑的问题。

深入推进党风廉政建设，就要增强拒腐防变能力，下力气打击贪腐、贿赂。随着市场经济发展和受贿者欲望的不断膨胀，不少身居要职的掌权者钱财富足，单靠金钱财物再难满足其胃口。在这种情况下，非物质性利益的贿赂开始成为当前贿赂犯罪的一个新特点。当前，非物质性利益贿赂的主要表现形式有以下几种：

1、帮助贿赂。即通过帮助手握权力的人或其亲属解决相应的问题、困难来获取以后的关照、好处等。如为国家工作人员的子女解决升学、就业、提拔或出国问题，给予官员的亲属某种商业上绝对盈利的“机会”，帮助领导考试、发表学术论文、著书立说，为公务人员的房屋无偿提供装修设计或其它劳务，无偿向“实权者”长期出借住房或汽车等。

2、性贿赂。是指行贿人通过给行贿对象提供性服务以满足受贿人的欲望，从而达到利用受贿人的职权，实现其所

谋求的不正当或不法利益之目的。南京大学法学院金卫东认为，在一定程度上，就诱惑力而言，性贿赂的社会危害性和持续性，有时甚至超过财物贿赂。性贿赂一旦既遂既具有多次为行贿者谋取不正当利益，多次危害社会的行为，滋生腐败，导致权力质变，国有资产流失。性贿赂行为不仅仅是道德问题，它关系到官员的清廉，以及社会的风气。一方面，性贿赂使得拒腐力差的官员在潜移默化中放弃了自己的责任，出卖了自己的廉政性。另一方面，这种行贿方式，象滚雪球一样迅速发展，使得许多官员成为色情行业和黑社会的保护伞，生活方式腐朽，也从深层次胜败坏了社会风气。

3、信息贿赂。即通过向有关人员提供尚未公开的信息的方式进行贿赂而获取好处的行为，如提供商业秘密、审判秘密、人事职务升迁信息、内幕交易等。以泄漏信息进行贿赂的原因在于所泄漏的信息可以在商业竟争、职务晋升中取得利益、也可以在权钱交易的过程中找到“捷径”，接受人可以通过对所获得信息的利用，能够获得可观的经济利益和政治利益。

4、感情贿赂。是为了建立感情而进行的资金投入。行贿人多是利用贿赂对象及其亲属婚丧嫁娶之机或生日、生病、升学、晋级之时，或在春节、仲秋等传统节日，以慰问、祝贺或问候等名义，以“红包”的形式进行感情投资的。感情贿赂的行贿方式绝大部分是法人单位或私人企业，也有个人，而受贿方则是个人居多，主要是有直接工作关系或业务关系的上级部门领导和经办人员，也有个别是法人单位。

5、业绩贿赂。是为了达到不可告人的目的，利用与领导的工作关系故意将其业绩推到领导身上，将自己干的说成是领导干的，有些领导为了升官发财竟然向下属索取业绩，并封官许愿，在领导得到提拔晋升之后，主动或被动为下属办事。有的领导因被抓住把柄而成为行贿人犯罪的帮凶或保护伞，近年来这类犯罪逐渐增多。

6、替代行为贿赂。替代行为贿赂方式大致有替代受过，替代受罚，替代认罪受刑，替代承担责任及替代考核，替代考试等，这种贿赂表面上看起来是小事情，但一旦成为贿赂人的把柄，就会使受贿人丧失原则和党纪国法，往往会给国家和单位造成难以估量的损失。如某位领导自己开车撞了人，却让司机去顶罪。

要抵制以上违法违纪现象，就要对企业党风廉政建设有一个清醒的认识：第一，我们党对在长期执政的条件下，必须抓好反腐倡廉工作的思路更加清晰；对改革开放和发展社会主义市场经济条件下，党内可能遇到的风险认识更加清醒；对反腐倡廉建设的长期性、复杂性、艰巨性的认识更加清醒对加强反腐倡廉建设的重大恋义的认识更加清醒，态度也更加坚定。第二，经过多年的不断探索，我们党对加强反腐倡廉建设的实践经验更加丰富，理论体系更加完整，指导思想、战略方针和总体思路更加明确，工作措施更加扎实有力。第三，反腐倡廉建设实行惩防并举、防治结合的方针，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，工作成效也更加显著。主要从以下几个方面着手开展党风廉政建设。

一、严以律己，加强思想防护

任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。不能放松世界观、人生观、价值观的改造，要充分认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”，大脑中要时刻绷紧这根弦，时时警醒，筑牢防线。

从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。

二、加强学习，铸就拒腐防变的思想防线

1、强化素质，提高“防腐”免疫能力。注重廉政建设理论学习同政治理论学习有机结合起来，浓厚学习氛围，搞活学习形式，扩大学习范围，增强学习效果。开展理论学习，坚定理想信念，开展条规教育，常念“紧抠咒”，早打预防针，浇注“防腐剂”。

组织集中学习、集体讨论，学习《党章》、《江泽民同志党风廉政建设和反腐败斗争》、胡锦涛同志“七一”讲话和《中国共产党党员领导干部廉洁从政准则》《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》及中纪委三次全会提出的“四大纪律、八项要求”，通过经常性、多种形式的党性、党风、党纪和廉政建设的重要性，廉洁自律的必要性和违法违纪的危害性，增强了在新形式下拒腐防变的能力，引导全体党员积极做“三个代表”的忠实实践者。

三、防微杜渐，树立清廉作风

每一名党员干部都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自盛自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。抓廉政建设说到底“人”是关键，抓住了“权力制约”的切入点，就能较好好解决源头治腐，也才能杜绝和防止人为的违法违纪现象的发生。要做好反腐倡廉，加强党风廉政建设，既要学习好、舆论宣传好，充分利用廉政教育这块阵地，还要在实际工作中落到实处，正确行使手中权力。牢记“两个务必”，坚持艰苦奋斗，保持共产党人的政治本色。树立“清清白白做人，踏踏实实做事”的清廉的形象，领导干部要做到“慎权”，树立正确的物质利益观念，做到利为民所谋、情为民所系，真正为职工谋利益，倡导奉献精神、敬业精神和钻研精神，当好严于律已、廉洁自律的带头人。

廉洁自律是反腐败、加强党风廉政建设的关键。领导干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则，首先要做到廉洁自律，这是每位领导干部必须具备的品格。古人说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”是讲政者必须身正行直，办事公道。广大干部群众对领导干部是听其言，观其行的。如果说的是一套，做的又是另一套，群众是不会信任的，实际上会让其他党员干部和群众上行下效，带坏了党风，带坏了政风，带坏了一方社会风气。因此，领导干部一定要树立正确的权力观和科学观的发展观，权力必须为群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利。

发扬艰苦奋斗的优良传统。始终保持共产党员的情操和气节，加强思想道德修养，保持积极向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自励、自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，真正做到不正之风不染，不义之财不取，不法之事不做，经得起改革开放市场经济和执政的考验。认真贯彻民主集中制原则，积极参加党风廉政建设民主生活会，勇于开展批评和自我批评，增强组织纪律观念，自觉接受组织监督，接受群众的监督，不断完善自我，超越自我，为人民群众服务。

四、制度保障，搭建反腐体系

在廉政制度建设方面，除了依靠党员干部提高自身修养以外，更要依靠制度建设作为预防和治理腐败的基石。通过制度的不断完善，来增强制度的系统性和严密性。通过规范程序，提高程序的透明度、实现制度的制约机制，确保制度的刚性和严肃性，搭建一个有利于反腐倡廉工作开展的的惩防系统。

在市场经济冲击的今天，利益相关者总是挖空心思在不断寻找制度建设的缺口，以此来实现自己的腐败行为。这也要求我们要根据形势的变化、社会的发展，不断对各项规章制度进行补充，使其进一步完善。通过建立健全管理制度，形成用制度来约束人的言行，形成规范行为、按章办事的良性机制。在规章制度面前要切实做到在人人平等，一视同仁。

五、注重实效，落实监督机制

有了好的制度，还必须要有完善的监督机制，有效的监督是促进各项制度得以实施的关键。监督机制的缺失，就必定造成制度无法真正得到落实。所以，我们在制定和完善各项制度的过程中，更要注重监督机制的建立和完善，没有监督的制度等同于一纸空文。完善的监督机制，牢固企业内部的制度保证体系。

在加强制度建设的同时，要不断强化权力的监督与制约。因为权力是腐败的重心，如果权力没有受到监督和制约，势必形成权力的滥用，导致腐败现象的发生。及时把握廉政建设执行情况。深入群众，听取群众意见，针对存在的实际问题，及时改正，切实转变工作作风。同时，虚心接受群众监督，倾听下属意见，对照廉洁自律规定和有关规章制度，经常性对照检查。要严格按照财经纪律，身先士卒，发挥好模范带头作用。

监督与制约机制，就是要进一步建立各项具体制度，并加强对执行情况的监督检查。并且要制定一系列的制约措施，充分发挥党支部、工会、职代会等组织的监督作用，搞好党内监督、民主监督，并不断拓宽群众监督和舆论监督渠道。要做到会监督、敢监督，把监督落到实处。

特别是涉及重大决策、重要任免、重大项目和大额度资金的使用的，要制定出行之有效的监督机制，充分发挥内部相互监督的作用，实现权力透明化，杜绝违规违纪、乃至违法现象的发生，让权力的使用始终处于严密的监督约束之中，使其不敢腐败、不能腐败，把腐败的苗头消灭在萌芽状态，以此来促进反腐倡廉的建设。

反腐倡廉工作必需将学习教育、制度完善、监督防范三者聚于一体，着眼于长远、防患于未然，将预防工作始终放在首位。把握和理解教育是基础、制度前提、监督是保证的关系，缺一不可，三管齐下体现了反腐防御体系整体推进心思想，只有三者有机结合， 才能有效促进反腐倡廉工作深入开展下去，才能保证国有企业健康、稳定、快速的发展。

讲座专题心得体会【篇8】

面对突如其来的新冠病毒肺炎疫情，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，坚持始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位，把疫情防控工作作为当前最重要的任务，提出“坚定信心、同舟共济、科学防控、精准施策”十六字要求。全国人民紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央周围，积极落实各项政策实施，上下一心，坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。纪检监察机关必须认真学习贯彻，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，强化监督检查，为疫情防控提供监督保障。

做严做实做细，严肃追责问责。疫情当前，每位党员干部都应发挥模范带头作用，坚守岗位，做到守土有责、守土担责、守土尽责。各级纪检监察机关要做严做实做细日常职能监督，督促当地党委政府落实党中央的各项决策部署，采取实地走访、电话抽查等形式多样举措确保干部到岗到位，强化责任担当。对于少数干部不担当、不作为，做群众宣传教育工作走过场，甚至一问三不知的形式主义、官僚主义行为，依规依纪依法查处失职渎职等问题。

严查严管严控，维护社会秩序。疫情防控是全方位的工作，各项工作都要为打赢疫情防控阻击战提供支持，纪检监察机关要发挥职能作用，加大对市场监管部门、交通、医药卫生等各行业的监督执纪力度。严厉打击疫情期间个别商家哄抬物价等欺诈消费者行为，维持市场价格机制稳定;严肃查处贪污侵占挪用救援款物问题，确保医疗物资调度有序;严格督查与湖北交界交通检疫站点工作管控情况，把好疫情防控的入口关，做好外防输入，内防扩散工作。对于监督过程中发现的问题要及时反馈行业主管部门，推动当地疫情防控工作稳步进行。

分区分类分级，促进复工复产。目前，疫情防控正处在最吃劲的关键阶段。党中央提出了一手抓疫情防控工作、一手抓复工复产，实行分区分级差异化防控的决策部署。在返程复工人员高涨的同时，也给纪检监察机关提出了新的要求，各地纪检监察机关要关注外出复工群众办理健康证明等事项是否方便，不必要的卡点是否拆除，企业复工复产服务保障是否有力，对于吃拿卡要、重复跑路、推诿扯皮等官僚主义问题从严从快查处，督促广大党员干部强化服务及责任意识。

2月23日，习近平总书记亲自主持统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议并发表重要讲话，总结新冠肺炎疫情防控各项工作取得的阶段性成效，部署下阶段的各项重点任务和重要举措。各地纪检监察机关应统筹抓好疫情防控监督和中央纪委四次全会工作要求的落实，科学精准稳慎有效做好疫情防控监督，紧紧围绕当前复工复产、减税降费等重大决策，加强监督执纪问责，发现问题并提出改进建议，保障制度运行。

讲座专题心得体会【篇9】

通过本次课程的研究，我深刻认识到了安全生产工作的重要性，共有三点：

首先，安全是关系到我们每一个人生命和财产安全的大事，对于每个人都至关重要。

其次，安全工作责任重大，任务艰巨，意义深远。我们必须重视安全，强化主体责任，提高每个人的安全意识，进一步加大安全隐患排查力度，提升全体人员的防控事故能力，确保为顾客、商户、员工提供一个安全舒适的购物环境。

最后，我们需要通过开展一系列的安全活动，集中治理消除安全隐患，杜绝各类安全事故的发生，确保为所有人提供一个安全舒适的'环境。人人都是安全员，我们需要共同努力，使安全生产管理工作迈上新的台阶。

复产复工的安全问题永远没有终点。在风险防控方面，我们要做到不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害，并提醒他人不被伤害。特别是在复工之后，要注意人员休整、设备停产和环境改变等因素对安全生产的影响。通过排查，落实三项制度和采用五步安全方法等措施来保证自身的安全，同时也要考虑是否会危及他人的生命，是否正确使用防护用品，从而达到安全生产的条件。

常态全时空安全管理也非常重要。很多事故都是由于操作方法的问题或精神放松导致的。因此，我们要提高安全意识，落实三项制度，通过6S管理加强人员的安全意识，实现安全生产标准化的管理。

最后，养成安全惯也是至关重要的。安全生产惯的养成意味着在生与死之间做出选择。我们要做好风险辨识和风险防控，忽视安全侥幸才是最大的安全隐患。养成持续良好的安全生产惯，强化安全意识，将安全生产工作做到入心入脑，最后，临危人谨慎，知险人上心，我们要把安全放在第一位，常驻心中。

讲座专题心得体会【篇10】

9月29日上午，我有幸聆听了王玲主任的“如何进行课题研究”专题讲座。我认真地听着，详细地记录笔记。王玲主任深入浅出对课题研究作了方方面面的指导讲解。听完讲座后，我感受颇深，受益非浅！

一、我明确了什么是“课题研究”。“课题研究就是一个以教育教学问题为指向，积聚众人智慧，产生思维火花的研究平台。”这就是王玲主任通俗易懂的解读。

二、如何让课题研究做到实用、有效，而且不会造成教师平常的教学负担呢？最好的方法就是把课题研究的内容与校本教研和日常教学工作结合起来。

三、应找准课题研究的“点“。这是王玲主任在讲座中给我印象最深，也是给我启发最大的一句话。王玲主任深入剖析我们小学的课题方案，具体的事例，一针见血地指明了撰写课题方案中存在的问题，让我们引以为鉴，少走弯路，明白了写好课题方案的重要性，以及如何写好课题方案。

四、如何做到扎实研究。在这方面，王玲主任讲了三个方面：1、研究方法的选择。在于文献研究，叙事研究，行动研究，实验研究。2、工作计划的制定与落实。工作计划分为实验计划，学期工作计划。一定按照计划进行。3、各种资料的收集与整理。资料应当体现真实性，典型性，充实性，特色性。要有针对性设计符合本课题研究的相关表格。要有标准性地分类整理材料。

这次课题研究专题讲座，意义重大，为我们今后申报课题具有切实的指导意义。

听专题讲座的 [篇2]

2015年4月27日，我很荣幸参加了教育局组织的“三名”教师培训，有幸听了涂焕应副局长的专题讲座《把上好每一节课作为自己从事教育事业一生的使命》，使我对教育的观念有了很大的转变。我认真听课，勤记笔记，积极思考，受益匪浅。涂老师对于教育事业的热爱，对于教育规律的深入探索，对于工作的精益求精的敬业精神以及他那渊博的知识、和蔼的态度、谦虚谨慎的作风，给我留下了深刻而美好的印象。我一直在思考，我什么时候才能达到像涂老师那样的高度。他的见解是那么的深邃，他的想法是那样的恰到好处，他的课给我很大的启发。

一、教师要优秀，就必须注重细节。

涂老师在讲座时强调：老师要讲好每一节课，因为学生学习的主阵地就是课堂。在课堂上要注意每个细节的把握，譬如：上课板书的位置、板书所写的内容等。今后，我一定要时刻注意自己的一言一行，多读书、多请教，争取不让自己的教育教学工作在细节上出问题。

二、教师是主主导、学生是主体。

在课堂教学中，要准确定位教师和学生的地位，老师要充分发挥起主导作用，不能放任学生自由学习，同时，充分发挥学生的主体地位，不能代替学生学习，也不能进行填鸭

式的满堂灌。

三、师生人格的平等。

虽然师生在学识、年龄、经验等上存在不对等，但他们的人格是对等的，所以在教育教学过程中，绝不能做出有损学生人格的事情，譬如：体罚、侮辱学生。教师一定要谨言身行，别伤害他们幼小的脆弱的心灵。

四、对教育的态度要端正。

涂老师说，现在教师对教育存在着三种态度，即把教育当作事业做，就能做出成绩，是成为专家、学者型教师的必备条件；把教育当作职业来做，可能成为一名合格的教师；还有一种把教育当作产业来做的，那就是对学生的一种犯罪，是对教育的亵渎。我一定要把事业当作自己一生的事业，认真对待学生，认真对待每一项工作，对教育始终抱有一种敬畏之心。

五、努力提高自己的素质，做一个合格的教师。

涂老师讲到，新时代的教师要有较高的思想觉悟，对历史和现实能正确地看待，具有敬业精神，较强的竞争意识，善于与人合作，具有健康的心理状态和身体素质，这是对教师基本的要求，作为一名“三名”培养对象，我要多读书、多请教，努力提高自己的素质。

六、教师要勤思考，勤动笔。

教师要想提高自己，在工作中做出成绩就必须在自己的

教育教学工作中，勤思考，善于发现问题，解决问题，并把自己稍纵即逝的思想火花记下来，形成自己的教育教学思想。

七、成为名师的方法。

涂老师在讲座的最后，给我们这些“三名”培养对象提出了一些成为名师的建议：要多观察，勤反思、多换位思考、多尊重学生，做到教学相长。

通过这次涂老师的讲座，给我很深的触动，让我明白了我离名师的标准还差很很远很远，在今后的工作中，我要把这次学到的东西尽快地内化为自己的东西，运用到教育教学过程中去，结合自己的实际情况，努力向同行学习请教，多读书、学习先进的教育教学理念，让自己更加进一步接近名师的要求。

听专题讲座的 [篇3]

10月26日下午，我有幸聆听了南宁市教科所耿春华主任关于《研究小课题 成就大课堂》讲座，颇有感触。下面就从三个方面谈谈我对这个讲座的心得体会。

一、关于教师成长的类型。讲座一开始，李主任提出了一个引人深思的问题——让我们试图畅想以后的教师生涯：三年后的我会有什么变化？十年后的我会有什么发展？二十年后的我又会有什么成就。李主任在他的讲座中将教师专业成长分为三种类型：第一类简单循环，备课——上课，再备课——再上课——再备课——再上课；第二类改进循环，教学设计——教学活动——教学反思——改进设计——教学活动；第三类研究循环，教学设计——教学活动——教学反思——科学研究——改进设计——教学实践。听了他的这个分类以后，结合自己的教学经历，细细一想，过去自己的教研意识很薄弱。

总是认为，“研究”应该是专家们的工作，是理论工作者的工作。我们作为一个教师，教好自己的书，学生们能够不断进步，也就够了。听了李洪山主任的讲座后才顿悟，其实可以研究就是研究我的教学中遇到的问题。比方说研究一下近些年来期末考试问题中某一类题型如何设题，实际的知识点哪些，如何规范作答，学生在答题时常常出现哪些问题等，而这些，本来就是我们日常工作中做的事情呀，所以，我 们不必把这些课题研究想得那么神秘，我们要做到这些事情仅仅是，拿起笔，把我们工作中的所思所想写下来，展示给公众而已 。 在讲座中，李洪山主任给我们明确了教研的概念及其意义。教育科研是一种运用科学的理论和方法，有意识、有目的、有计划地对教育领域中的现象和问题进行研究的认识活动。教师要掌握教育教学规律，不断提高教育教学质量，必须懂教研，会教研。因此，李洪山主任提到教师应该树立五大科研意识：

一）任务意识。李主任在讲座中谈到任务意识，认为必须把教研当成一项任务，结合研究目标与内容分解任务。

二） 节点意识。所谓的节点意识，是将研究任务分解到各阶段，确定完成子任务、子目标的时间节点。

三）数据意识。数据意识就是能想到用数据来处理问题，通过用数据来进行推断。这是一种重要的思维方式。

四）案例意识。李主任在讲座中提醒我们注意积累研究实验中的具体案例，用案例来说明自己的实验或研究效果。

五）成果意识。成果是一个人综合素质的具体展现。作为教师的成果通常展现在两个方面：

第一，教育教学方面的成果；

第二，教研方面的成果。对于教育教学方面的成果，教师普遍都很关注。

二、关于课题研究灵感的积累 李洪山主任在讲座中提到了要注意收集平时实践中的案例，而我在这方面做得不好，不能说我在平时的教学实践中没有灵感，而是缺乏收集，没有把灵感变成智慧的火花。今天听完报告，心里深感愧疚， 时间不都是挤出来的吗，很多同事都可以做到，为什么我就不可以呢？

三、关于课题研究的选材 听了李洪山主任的讲座以后，我终于豁然开朗了：原来，课题研究不是一件非得要酝酿琢磨很久的事情，就如课题的选材也可以研究我们自己在平时教学、班级管理工作中遇到的问题，而且课题选题范围越小，越容易切入，越容易写到点子上，当然也可以我们结合自己的教学案例来分析。

听了李洪山主任的专题报告后，在我提高了对课题研究的意义后，在我掌握了课题研究的具体方法，具体步骤后，在以后的课题研究工作中，我相信，我一定会学以致用，把在听报告中学到的东西都用到实践当中来，做好我的课题研究工作。

讲座专题心得体会【篇11】

心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。今天为大家精心准备了《中国共产党为什么“能”》专题讲座观后心得体会 ，希望对大家有所帮助!

《中国共产党为什么“能”》专题讲座观后心得体会

作为中国共产党员，读了《中国共产党为什么能》这本书后，感到光荣和骄傲，同时感到责任重大。

本书讲述了中国共产党成立之初，建国之初，改革开放之初面临的艰难时期，通过当时共产党员在中央领导下取得的成绩，简单地向读者展示了共产党员集体智慧的结晶。

本书描绘了中国共产党成功的历史轨迹，正确解读了中国共产党成功的根本原因，展示了中国共产党的发展历史，凝聚了中国共产党伟大的历史长卷。同时，围绕国内外关注的15个重大问题，中国共产党为什么能做到呢？提出问题方式，以故事和事实逐一阐述各问题。在政权建立方面，中国共产党为什么能在危亡时拯救全民族？为什么能建立人民家庭主办的政府，收拾国民党留下的千疮百孔的摊子？为什么能从贫穷的极度贫困条件引领全国人民走向富强？为什么经历了严重的历史错误后，正视、纠正了在执政期间犯的错误，依然深受人们的支持，达到了中国共产党辉煌的政治地位？在国家统一方面，中国共产党为什么通过一国两制的提案，成功地恢复了香港、澳门，还很繁荣？面对台湾人也越来越同意中国共产党的对台政策，为什么能这样和谐地解决海峡两岸的矛盾，实现和平的过渡，台湾的回归也等待着？在经济建设方面，中国共产党为什么能坚持独立自主，改革开放，社会主义与市场经济有机结合，为新中国的发展走出建设具有中国特色社会主义的新道路？为什么能取得经济新成果，带领中国发展成为世界第二经济？在凝聚人心方面，中国共产党为什么能带领中国人民成功举办无与伦比的北京奥运会，举世瞩目的上海世博会？为什么通过明确的民族政策、高效的抗震救灾、公开透明的民主政治，增强了中国人民族的骄傲和民族的自尊心，唤起了民众，凝聚了人心？在国际发展方面，中国共产党为什么能坚持和平解决边界纠纷，无条件的外援和构建和谐世界的理想得到了广大发展中国家的支持？在当前复杂的国际形势下，为什么中国经济在世界金融危机背景下仍在迅速增长？为什么能成功地把中国变成世界发展中国家关注的、世界发达国家关注的现代新中国？

共产党为什么能做到？那是因为我们党在90年的风雨历程中，紧紧围绕着中国的实际，解放思想，成为人，善于总结。我党开辟了农村包围城市、武装夺取政权的具有中国特色的革命道路，我党坚持一党领导、多党合作的政党制度，我党将社会主义与中国实际结合，走出了具有中国特色社会主义的伟大道路，我党审查时势力实施改革开放，开拓了强国道路，我党提出了一国两制的构想，确保了香港、澳门的稳定回归和持续发展同时，书中敢于面对党历史上存在的一些错误，不避免、不夸张、敢于正视错误，真正体现了党与大众同甘共苦、风雨同舟的担当意识，赢得了大众的理解和支持。我认为这也是中国共产党永远蕴藏着强大生命力的根本。

通过阅读《中国共产党为什么能》，我更了解中国共产党的辉煌历史，了解中国共产党成立以来，为中华民族和中国人民创造的不朽功绩，更了解中国共产党解放新中国，建设新中国，发展新中国的道理。在当今复杂的世界环境中，我们只有在中国共产党的领导下，坚持建设具有中国特色的社会主义道路，才能发展中国，实现中华民族的伟大复兴。

回顾党的辉煌历史，感到骄傲，受到鼓舞，展望新的奋斗之旅，更有信心，斗志高涨。作为共产党员，首先要继承和发扬革命先烈的优秀品格，坚定信念，牢记使命，端正思想，履行责任，重视学习，加强素质，与时俱进，提高能力，爱岗敬业，在有可能的历史机会面前，加强对党的认识和理解，坚定政治立场，加强大局意识和责任意识，努力工作，争先创造优秀，其次要学习和工作，从实际出发，勇于开展批评和自我批评，最后要搞好党内团结和发展创新，在实践中探索，在创新中发展。更要有坚定的共产主义信念，谦虚谨慎的工作风格，追求现实的工作心情，不骄傲，踏踏实实地处理工作任务，在平凡中进步，在点滴中成长。勇于创新，勤奋，使自己的工作更好，以更好的工作业绩回报党多年的培养。

《中国共产党为什么“能”》专题讲座观后心得体会

历史是民族、国家、政党形成发展、盛衰的真实记录和集体记忆。习近平总书记说:要了解党和国家事业的起源，学习党和国家的历史经验，正确理解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情是非常必要的，也需要创造未来。因为历史是最好的教科书。

不忘初心，学党史，专注党。不果你不忘记你的首创精神，你必须有一个党，并且总是用实际行动诠释你对党的忠诚。正是党的崇高理想、党的先进形象，吸引了无数优秀的中华儿童，期待成为其中光荣的一员。通过了组织的考验，时随地记住自己的第一身份，是党员，第一责任是为党工作。从现代以来中华民族艰苦奋斗的历史中吸取信仰的力量，从我党成立以来中国发生的历史巨大变化中吸取信仰的力量！

立足岗位，明确党规，心存戒备。从我的意见来看，今天我们共产党人所说的戒，即恐惧、遵守，也就是说，从内心深处恐惧纪律规则，从日常的小事中遵守纪律规则，规范纪律规则，保护我们的人生，保护纪律规则，保证我们不仅要工作，还要保证我们要工作。

历史、现实、未来是相通的。历史是过去的现实，现实是未来的历史。读《中国共产党历史》，感受我党从建立到发展的艰难历程。战争时代，我们党带领人民群众奋斗，谱写了可歌可泣的感人故事！向英雄致敬！

回顾党的奋斗、发展和辉煌历程，让人们更深刻地体会到中国共产党不愧是领导和团结中国人民开创社会主义伟大事业的核心力量。作为共产党员，我们只有学习党的历史，知道党的恩情，坚定地跟随党，中国这艘巨轮才能乘风破浪，扬帆远航，最终实现中华民族伟大复兴的中国梦想。

《中国共产党为什么“能”》专题讲座观后心得体会

民法典是基本、稳定、长期利益的基础法律，是新时代中国社会主义法治建设的重要成果，具有里程碑意义。对全面依法治国、加快建设社会主义法治国、发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度、坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推进我国人权事业发展、推进国家管理体系和管理能力现代化具有重要意义。

作为党员干部，必须率先学习民法典。民法典增加了民事权利种类，确认和保障了民事权利，完善了权利保护和救济规则，响应了人民群众的需求。党员干部必须始终坚持更好地维护人民群众的利益。自己首先要学习法律、理解法律，把法律学习应用于工作，以各种形式学习法律知识，加强法律素养，提高法律思维，提高依法行政、依法工作的能力和水平，切实保护云红法律武器不侵害人民群众的利益。

作为党员干部，必须率先遵守民法典。实施好民法典是坚持以人民为中心，保障人民权益实现和发展的必然要求。作为党员干部，必须依法履行职能、行使职权，弘扬社会主义的核心价值观，保护民事权利不受侵害，促进民事关系和谐有序。深入大众，模范，真诚地成为人民的服务员。

作为党员干部，必须率先维持民法典。要善于运用法治方式开展工作，加强民法典在维护大众权益、解决社会矛盾、发展市场经济中的保障作用，利用民法典给社会带来利益，创造公平正义的良好环境，激发新时代干事创业的动力。