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    发表时间:2024-03-24

    2025管理心得收藏9篇。

    为了解答您的疑惑教师范文大全为您准备了一篇权威的“管理心得”,请确保您将此页收藏以备不时之需。通过反思让我们对生活产生了新的看法时,我们可以先开始学习写好一份心得体会。每一次的心得体会都是我们在挖掘内心深处想法的证明。

    管理心得 篇1

    企业是以营利为目的,从事生产、经营等经济活动的单位或组织。企业是商品经济的产物,它是随着资本主义的产生而出现的,并随着商品经济的发展而发展。

    企业管理,是指企业的经营管理者,按客观规律要求,对企业的生产经营活动,进行有效地计划、指挥、控制和协调,以适应外部环境变化,实现企业经营目标的一系列活动。

    通过这门课的学习,我对所学到的知识内容进行了以下总结:

    首先,我们学习了管理学的一些定律,如木桶定律、酒与污水定律、雅各布斯定律、墨菲定理、派金森定律、彼得定律、卡贝定律、巴菲特定律等等。以下是列举我对其中几个定律的理解:

    “墨菲定律”告诉我们的是:事情如果有变坏的可能,不管这种可能性有多小,它总会发生。

    “帕金森定律”告诉我们这样一个道理:不称职的行政首长一旦占据领导岗位,庞杂的机构和过多的`冗员便不可避免,庸人占据着高位的现象也不可避免,整个行政管理系统就会形成恶性膨胀,陷入难以自拔的泥潭。

    “彼得定律”是彼得根据千百个有关组织中不能胜任的失败实例的分析而归纳出来的。其具体内容是:“在一个等级制度中,每个职工趋向于上升到他所不能胜任的地位”。彼得指出,每一个职工由于在原有职位上工作成绩表现好(胜任),就将被提升到更高一级职位;其后,如果继续胜任则将进一步被提升,直至到达他所不能胜任的职位。由此导出的彼得推论是,“每一个职位最终都将被一个不能胜任其工作的职工所占据。层级组织的工作任务多半是由尚未达到不胜任阶层的员工完成的。”每一个职工最终都将达到彼得高地,在该处他的提升商数(pq)为零。至于如何加速提升到这个高地,有两种方法。其一,是上面的“拉动”,即依靠裙带关系和熟人等从上面拉;其二,是自我的“推动”,即自我训练和进步等,而前者是被普遍采用的。

    “墨菲定律”、“派金森定理”和“彼得定律”并称为二十世纪西方文化中最杰出的三大发现。

    其次,我们学习了企业文化(包括象文化、鹰文化、狼文化和羚羊文化)、美国和日本企业的潜规则、管理的职能(包括计划、组织、指挥、控制、协调等五种具体职能)以及管理理论等。

    管理理论中包括了泰罗的科学管理理论和法约尔的组织管理理论。

    1.泰罗科学管理理论:

    主要内容为(1)运用科学的方法制定工作定额。(2)工具、设备和作业环境的标准化。(3)实行有差别的计件工资制。(4)把计划职能与作业职能分开,以便用科学方法代替原来的经验工作方法。(5)对管理组织问题,泰罗主张实行职能制和例外原则。

    总之,泰罗的科学管理理论的出发点是谋求最高的劳动生产效率。而他对企业管理学的最大贡献是主张一切问题都应当用科学的方法去解决,实行各方面的标准化,使个人经验上升为理论,这就开创了科学管理的新阶段。

    2.法约尔的组织管理理论:

    法约尔为王城他的经营管理理论体系,总结了实际工作经验,提出了管理的十四条原则。及具体内容如下:1)分工;2)权利和责任要统一;3)纪律;4)命令的统一性;5)指挥的统一性;6)个人利益服从整体利益;7)报酬;8)集权;9)等级链;10)秩序;11)公平;12)保持人员稳定;13)首创精神;14)集体精神。

    法约尔的贡献在于他对管理的范畴,管理的组织、职能、管理的原则方面提出了崭新的观点,为以后管理理论的发展奠定了基础。

    最后,通过对这门课的学习,真的使我受益匪浅,在平时的课程中,老师也给我们讲

    从中我领悟到了很多,我相信这对我今后的生活及工作等方面会有很大的帮助,希望我们能不断地进步、不断地成长!

    管理心得 篇2

           回老家刚回来上班第一天,办公桌上的图纸和待批的文件就摆满了。做制造行业就是这样,琐碎的事情很多,不断有新的产品向你挑战,考验你的组织协调和技术水平。这十年间,从做一个车间的小领班起,我就不断琢磨什么叫管理,没有多少文化的我说不出高深的理论,有的只是经验。打工皇帝唐骏回家乡演讲,我有幸听到了唐骏本人的关于企业管理演讲,激动的是我的理念竟然和唐骏几乎完全一致。下面是我十年管理的心得。

      三分做事七分做人,当然不是说做事不重要,而是说做人和做事一样重要。首先把自己工作做好,如果上司让你打一份文件,一个标点符号都不要错,一方面可以证明你的能力,另一方面可以证明你工作严谨。如果你专业知识不够,就不要羡慕别人周日休息,先把专业知识掌握住再说,不懂的不断向周围的人请教,你的上司会知道你是积极上进的人,他会欣赏你,不要跟公司和同事斤斤计较,时刻表现自己对公司的热忱。如果你要在工作上取得好的成绩,你必须要比别人更加倍的努力,当然会很辛苦,但你要问自己想不想工作出色,我就是这样走过来,累到流鼻血,只是这个过程很重要,十年过去了,现在都为自己的坚持而自豪。

          至于做人,同样重要,你看到你身边有出力不讨好的人吗?肯定很多,有许多人,活也干了,力气也出了,却得不到上司的赏识,问题出在做人上,做人不但是要为人好,不自私,还要看你的沟通能力和一些细节,记住,在公司里不该讲的千万不要乱讲,更不要参与讨论别人的花边新闻上,同样不要跑到上司面前讲别人的不是,这样只能证明你是非之人,更不要对自己的上司有不尊重的举动,不管你的上司值不值得你尊重,你要做的就是对他尊重,哪怕他不看好你,你也要坚持做下去,更不要在别人面前议论你的上司,讨论的结果很可能会传到上司那里。记得随时关心自己的同事,下属,上司,当公司需要你时,不要考虑自己的得失,努力去做,就像我过去一个人负责仓库,生管,品管时,不仅没有抱怨,反而努力做到更好,一个公司考验你的不仅是你的工作能力,还要看你的态度。

        当然,上面只是讲到做事和做人。重要的是有方法。

        企业里一定不能多头领导,如果分工不明确,一定会矛盾重重,甚至出现真空没人管,安排下属做事情也一样,工作内容要超具体,不可有大锅饭,如果你分工不明确,不均匀,认为你的下属会自己协调团结合作,你会死的很惨,我曾经都遇到过这样的问题,直到一个工人愤愤不平的过来说:为什么别人不做,都留给我做?我才恍然大悟,然后一个客户告诉我,中国人都喜欢被奴役着做事情,你必须分工和定任务,否则不会有人给你做好。

          垂直管理,这是很多民营企业的弊病,老板找了一堆亲信帮忙管理,结果车间一个工人要请假,老板马上答应了,结果组长都不知道人去哪了,时间久了,组长心里不舒服,心想:你老板管就是了,还要我做什么?然后组长不知道自己干啥了,下面的工人也不抬举组长了:有事情给老板讲就是,他一个小组长起什么作用?时间久了,老板忙死了,大小事情都找老板,老板烦恼,认为组长没用,组长抱怨老板不会管理。这只是个例子,但是垂直管理在企业里会发挥很好的作用。平时我们公司的工人请假,只要组长课长批准,到我这里我一般都会批准,我告诉各部门的干部批假可以但没有人做,他们自己去帮工人做,除非工人生病或急事。其他事情都是这样,我会充分支持干部。如果看见有违反纪律的工人或干部,我不会直接骂他们,而是找他们主管处理,时间长了,一个好的氛围就形成了,有事情一级一级传递。每个人都发挥他的职责,轻松的使用自己的权利。

            健全的制度。很奇怪,一个公司哪里制度不健全,哪里就会有人钻空子。所以,必须要制定健全的制度,有的企业连个规章制度都没有,事情发生了,老板说了算,同样的问题,这次老板罚款50,下次变100,时间久了,下面的人不平衡了。知道麦当劳成功的原因吗?起初就是雷克洛克建立了完善的商业手册,包括炸薯条用几分钟,油温达到多少都详细规定,这么健全的制度,难怪今天遍布全球。制度一开始不一定健全,但随着公司的发展慢慢完善,尤其是大家必须执行,不要动不动就变更制度,如果制度不合理可以修改,但规定的一定执行。永远不要抱怨做错的人,用制度处理即可,否则公司里会形成抱怨文化。1/2

    管理心得 篇3

    创业,是我们每个人的梦想,尤其作为大学生的我们,我们拥有激情、渴望成功,羡慕那些成功人士,总梦想着有一天自己会成为成功的人士,抱着这种心思我这学期选修了《创业管理》这门课。

    本学期,在陈老师的引领下我们全班一起学习了《创业管理》,第一堂课就让我耳目一新,拓宽了我的视野,让我更全面的了解了创业的内涵,以后依次学习了创业者需具备的素质、创业团队组建、创业计划书、公关、财务、人力、组织、文化及初期管理等系列知识。

    通过这门课的学习我明白了创业的内涵。创业应该是一个人爱好的的体现,创业是一个追寻自我价值的过程,只有这样你才会快乐,而不仅仅是我们狭义理解的赚钱,当然赚钱也是必不可少的一条,但那是在追寻价值过程中伴随的,如果创业目的仅仅在于赚钱,那么这个企业是做不长的,创业者也不会真的快乐。所以一个真正的创业不仅仅在于你赚取多少钱,而在于创业能否给你带来快乐,追寻内心的平静。

    通过学习我明白了创业是一个系统工程,不是一朝一夕的事,也不是片面的,需要长期坚持、持之以恒并且处理好各方面的关系。发现一个好的创业机会、有没有创业的激情、

    评估市场潜力有多大、衡量自身能力够不够、能否有一个好的团队、能否处理好公共关系、启动资金从哪里来、盈利模式有没有效持不持久、是否符合国家法律技术标准、能否灵活的适应环境变化,客观的做好这些评价并认为自己符合后着手进行开始经营,保持激情并持之以恒,在不同的时期灵活的采用不同的策略,不断促进企业的发展。由此知创业绝不是简单的事,它需要全面的知识并处理好各种关系,是一个系统工程。正如百度董事长兼CEO李彦宏所说“创业仅仅有一个好主意是不够的,创业需要你去做一件你喜欢、擅长而且能够坚韧不拔长期去做的事情。”

    通过学习我们知道,创业者必须具备有一定的素质,很多企业半路夭折或者不能做大做强与创业者个人的素质有极大的关系,创业者必须具备的一些素质,当然并不是具备素质创业就一定可以成功,只能说如果你具备这些素质,你比与你处于同一阶段的其它人更具有创业优势,同时取得成功的概率要大。我认为一个创业者应该也必须具备以下素质:1、有强烈的创业欲望2、有持之以恒的决心3、有较强的风险承受能力 4、有优秀的公关能力5、具备领导的素质6、有适应变化的能力7、有基本的企业管理各方面的知识8、有家庭的支持9、健康的身10、社会责任感。

    我们知道不仅创业者需要丰富的知识,我们社会中人同样需要各种知识,作为大学生的我们正在学习这些知识和技能,我们现阶段的主要任务是积累知识与技能,好好学习为将来适应社会做好准备。

    管理心得 篇4

    学期即将结束之际,我们幼教管理干部培训班的学员有幸聆听了上海市特级校长李汉云老师的《漫话学校管理》讲座,管理之我见—《漫话学校管理》学习心得。

    在讲座中,李汉云老师主要讲了四个方面的内容:

    一、学校的功能是什么?

    二、领导的内涵是什么?

    三、管理的活力在哪里?

    四、做干部需要哪些修养?

    纵观这四个方面,我对其中的“领导的内涵”情有独钟,所以在寒假期间,又重新温习了一下:

    李汉云老师觉得“领导的内涵”包括价值领导、课程领导、文化领导。

    在价值领导中,他说:“学校共同价值观的形成,首先依赖于学校规划,它凸显了学校的办学理念、办学目标、以及达到这些目标所采取的措施和方法,体现了全校教职工的群体智慧……;其次是教师的价值建设——一切为了学生的发展,要以学生发展为本、注重学生的主动发展、个性发展、终身可持续发展、个人和社会的和谐发展;再则是一切为了教师的发展,见荣誉要让、见困难要帮、见责任要当,要以德立人,以礼服人、以情感人、以诚待人。”

    在课程领导力中,他又着重讲了三个方面:课程领导的内涵、学校课程计划的编制和教学。通过他的讲解,让我知道了“要引发教师的内在动机,组织合作的教师团队,促进教师专业发展,积极引导学生参与,促进学生全面有个性发展,取得家长和社会的强有力的支持,对一些有效的经验要传承、强化并发展形成制度。”通过他的阐释,让我进一步明确了一套较完备成熟的课程计划的编制不但需要有课程的理念、目标、结构,还要有课程的实施、评价和管理;通过他的讲述,还使我了解了课堂教学中的十大关系:如教师视角和学生视角的关系、内容舍弃与知识拓展的关系,独立思考和合作探究的关系、教学设计与优化过程的关系等,我想如果我们能够处理好这十大关系,那我们的教学一定会更加精彩有效,我们的课堂也会因此而焕发生命的活力,心得体会《管理之我见——《漫话学校管理》学习心得》

    在文化领导中,李汉云老师说:“学校的办学理念是学校文化的支柱;教师文化是学校文化的重要基础;学生文化是学校文化的特色所在。”他还列举了一些世界名校的办学理念:如普林斯顿的——为国家服务、为世界服务;麻省理工学院——既动脑又动手;清华——自强不息,厚德载物;复旦——博学而笃志,切问而近思等,这些看似简洁明了、朴实无华的办学理念实则意义非凡和深远,它既拓宽了我们的视野和视角,同时也使我们感动和引发了我们的思考。

    李汉云老师的讲座主题是“漫话学校管理”,那究竟什么是管理?仅从字面上看,管理是1.负责某项工作使顺利进行。2.保管和料理。3.照管并约束(人或动物)。在下发的幼儿园园长必读丛书之一的《幼儿园管理——儿童发展中心管理学》中,依据都柏林的理论,管理是指在事件发生时,对一些具体的策略进行理性、系统的运用,“管理是通过‘让其他人’做来达到目标。”此外,书中还明确地告诉我们管理是一种科学,一些人在工作中不断完善这门科学,因此而引申出了管理学的概念:即1.设定目标;2.为达到目标明智地分配人力和物力资源;3.实施被要求的工作或行为来达到目标;4.根据已建立的标准测评工作或者行为所产生的结果或产品。5.作必要的调整或者改进来确保工作达标或超出目标的要求。我想,作为一名幼教管理干部培训班的学员,对以上的内容必须要有一个明确的认识和了解。1/2

    管理心得 篇5

    企业是由员工构成的,不是简单的相加,而是统一协调的整体。企业要发展,最关键、最活跃的因素就是人,是企业的员工。员工不仅仅是企业雇佣的劳动力,同时也是企业发展的重要推动力。如何做一名优秀的员工,在我看来,必须做到以下几个方面:

    做一名优秀的员工,要有强烈的“补位意识”,精诚团结干好“分外之事”。“万人操弓,共射一招,招无不中”(《吕氏春秋》)补位意识,就是指我们在工作中不仅仅满足于做好自己的本职工作,更要有强烈的协作意识、大局意识。即使企业的分工再明确,也不能保证不会发生计划之外的事情,也不能保证所有的事情都有人干。做好自己分内的事情,是职责,是义务;做好自己分外的事情,是进取,是奉献。当某一项工作出现人员缺位或人手不够的的情景时,优秀的员工总能想他人之所想,以大局为重,以公司的利益为重,虽然不是自己分内的事,也能及时靠前,补位上去把工作做好。如果能够树立起补位意识,并用锻炼自己成长的进取心态来对待自己分外的事情,就能把工作当成机会,把指派当成锻炼,从而以一种主人翁意识进取认真地投入到工作中,这样必将使自己的工作锦上添花。

    做一名优秀的员工,要有强烈的“进位意识”,坚持不懈地加强学习。“苟日新,日日新,又日新”(《礼记·大学》)进位意识,就是指经过不断学习提高个人工作本领。要坚持向实践中学、向书本学、向同事学,不断拓宽个人干好工作的视野,努力在工作实践中充实自己、提高自己,有目的地、主动地更新和优化自己的知识体系,更好地适应日异繁杂的新形势、新任务。当今世界,知识革命日新月异,要成为一名优秀的供水人,更要紧贴实际、紧贴群众,不断加强和提高个人的适岗本事。今日你是很称职的员工,如不坚持学习,明天就有可能落伍。对待我们自己的工作也是如此,所以,我们必须转变观念,抓住任何的机会学习、充实自己,以不断突破涌现出来的新问题、新情景,否则终将被企业、被社会所淘汰。

    新形势、新任务、新挑战,要求我们必须牢固树立本位意识、补位意识、进位意识,瞄准做好优秀员工的职业期许,从此刻开始、从工作岗位开始,尽己所能、尽己之职,全力以赴为企业的发展增砖添瓦,成为一名贴合公司希冀的优秀员工。

    企业管理培训心得(二十):

    在公司的组织下,3月xx日晚,本人有幸参加了由郑文生讲师主讲的《绩效管理深度辅导与应用九步曲》培训公开课,一个晚上的学习下来,感觉受益匪浅,公司实行绩效考核管理办法已经有些时间了,可是自己一向对绩效考核的概念、意义、作用等都不是十分了解,听了郑教授的课,顿时有种茅塞顿开的感觉,现将学习心得总结如下:

    一、绩效考核是一项系统工程,涉及到公司的发展规划、战略目标体系及其目标职责体系、指标评价体系、评价标准、评价资料及评价方法等,其核心是促进公司管理水准的提高及综合实力的增强,其实质是使员工个人的本事得以提升,并确保人尽其才,使人力资源的作用发挥到极致。

    二、绩效的一个误区与六个共识

    一个误区:

    1、绩效=扣工资,让员工没有安全感。

    六个共识:

    1、绩效=以结果为导向的思维模式建立;

    2、绩效=员工行为标准的量化;

    3、绩效=以过程管控为导向工作习惯养成;

    4、绩效=管理改善的窗口;

    5、绩效=考罚分明的职责标准;

    6、绩效=效率化管理工具,公司战略推导的工具;

    三、绩效考核的目的以及意义是为了实现公司和员工的共同提高,并不仅仅是为了薪酬体系的设计,绩效考核的根本目的是为了提升公司和员工的绩效本事,绩效考核管理的作用主要体此刻以下几个方面:

    1、就公司而言,能够作为公司整体运营管理改善的基础。经过整体绩效管理,能够发现公司运营状况,及时了解发展战略实施过程中存在的问题,并经过修正策略,跟踪行动计划和绩效结果,从而保证发展战略的实现。

    2、就个人而言,能够了解员工长期的绩效表现,因为能够针对性的开发培训计划,提高员工绩效本事。并且作为员工职业发展过程中,选拔、轮岗、晋升的参考依据。当然,在绩效管理中,必须要保证对员工绩效过程的跟踪,而不仅仅关注结果,仅有全面了解员工绩效过程的表现情景,才能准确评估员工的发展趋势。

    3、管理层面,绩效考核是公司评价员工表现的基础。公司能够根据绩效考核来确定员工的薪资、奖金以及员工的晋升等问题。

    4、发展层面,从发展的角度来讲,公司能够经过比较不一样年份绩效考核的标准不断改善公司的规章制度,同时及时发现制约公司发展的瓶颈。

    总的来说,绩效考核是以促进公司机制建设,实现队伍管理的正规化、标准化、制度化为目标的一种管理方式。在执行绩效管理的过程中,要时时牢记考核的目标,不要为了考核而考核,要确保制度的执行到位,同时应当把绩效考核贯穿到企业的文化当中去,经过文化与制度的双重力量,不断减少“人垢”,不断提升企业团队的战斗力。

    管理心得 篇6

    在快节奏的现代社会中,管理是一项至关重要的技能。无论是在工作中还是生活中,管理都扮演着至关重要的角色。在某个周末的一个晴朗的下午,我参加了一场智慧管理讲座,希望能够从中学到一些管理的技巧和智慧。在这场讲座中,我收获颇丰,下面就和大家分享一下我的心得体会。


    讲座的主讲人是一位资深的管理专家,他在管理领域有着丰富的经验和独到的见解。在讲座中,他首先强调了管理的重要性。他说,管理不仅仅是在指挥他人,更重要的是如何激励团队成员的积极性,发挥他们的潜力。管理是一门艺术,需要智慧和技巧去驾驭。


    主讲人谈到了管理的基本原则。他列举了一些他自己总结出来的管理原则,比如要善于倾听,要有责任感,要善于团结团队等等。这些原则看似简单,但却是成功管理的关键。他强调说,一个好的管理者首先要成为一个好的领导者。只有站在团队的最前沿,才能引领他们一起前进。


    在讲座的过程中,我还学到了很多关于团队管理和决策的技巧。主讲人分享了他在领导团队时的一些经验和教训,让我受益匪浅。他说,一个好的管理者要具备理性和感性并重的特质,要善于分析问题,同时也要善于与团队成员建立情感联系。只有这样,才能打造一个凝聚力强大的团队。


    我觉得最有意义的是,主讲人带领我们进行了一场管理实践的模拟。在这个模拟中,我们被分成了几个小组,每个小组都扮演了一个不同的角色,要解决一个管理问题。在这个过程中,我们学会了如何与团队成员合作,如何做出决策,如何分析风险并做出正确的选择。这个实践让我们更加深刻地体会到了管理的重要性和挑战。


    这场智慧管理讲座让我受益匪浅。我学到了很多关于管理的宝贵经验和技巧,也更加深入地了解了管理这门艺术的本质。我相信,在未来的工作和生活中,我会运用这些智慧管理的技巧,成为一个更好的管理者和领导者。管理不仅仅是一门技术,更是一种智慧和艺术。希望每一个参加这样的管理讲座的人,都能有所收获,让我们一起提升自己,成为更好的管理者!

    管理心得 篇7

    当今的中国社会,就业岗位需求锐减,加上近年来应届大学生毕业人数屡创新高,让全社会都开始关注和倡导自主创业。国家和有关方面纷纷出台优惠政策加以扶持,学校也开设讲座、课程对毕业生进行自主创业的引导,许多学生也跃跃欲试,媒体也纷纷在舆论氛围上推波助澜,一时关于创业的话题热得发烫,局面似乎一派大好。在这样的浪潮推进下,自主创业也就成了大学应届毕业生就业的一股主流。而此时的我,通过对创业管理这门课程的学习,才真正了解到什么叫做真正的创业,怎么才能把创业进行到底。

    在创业管理的课堂上,我知道了创业的相关概念,以及一个优秀的创业者应该具有的素质。在创业的路上,我们往往会被繁华的社会迷乱双眼,面对种种的创业的项目时,却不知道哪一个项目可行。创业管理课教会了我们如何通过坏境分析、市场机会识别和创业风险等几个角度去评估一个创业项目的各种方法,让我们掌握相关的评估方法。当然,每当我们作为一个创业者出现在社会的大舞台上,掌握了评估创业机会的方法之后,我们就要将创业机会变成现实,而不是空有一肚子墨水。创业管理课程,也告诉了我们,如何去奖创业机会转变成现实。

    从选择创业模式到提交创业计划书,从创业计划书的写法到创业融资的类型和模式的论述,我们才掌握了创建企业的大概相关方法和技巧。当创业融资成为了现实后,企业即将成立的时候,我们就应该有自己的一套过程管理。就是说,我们要对创业过程进行充分的准备。在创业管理课堂上,我们也学习到了如何进行企业注册登记,如何去进行营销管理、财务管理、团队管理等方面。在老师举出来的众多的案例中,我们似乎看到了自己将来的影子。有了基础就有发展,在创业管理课程上,老师把整个创业过程给我们做了详细的介绍。给我们详细讲解了一个优秀的企业应该在成长期注意在企业发展战略、企业文化建设、企业营销方式等方面进行重点的管理。

    管理心得 篇8

    随着互联网的飞速发展,体育数字资源管理日益成为一个重要的方向。在实践中,我有幸参与了体育数字资源管理的工作,并从中学到了很多。在进行体育数字资源管理的过程中,我体会到了困惑和收获,并从中得出了一些心得体会。本文将从认识到问题、解决问题、心得体会等方面进行阐述。

    首先,在进行体育数字资源管理的过程中,我认识到了问题的存在。体育数字资源管理涉及到海量的数据和信息,如何管理和利用这些资源成为了摆在我们面前的一个难题。由于体育数字资源管理涉及到多个领域,包括体育赛事、运动员信息、场馆设备等多个方面的内容,因此如何对这些资源进行分类、整理和储存成为了我们首要解决的问题。

    其次,我思考并努力寻找解决问题的方法。在这个过程中,我发现采用信息技术是解决问题的一个有效方法。通过建立一个统一的数据库,将不同类型的体育数字资源进行分类,并建立相应的索引和检索系统,可以快速获取需要的信息。此外,可以采用云计算和大数据分析等技术手段,对海量的数据进行分析和挖掘,从而提炼出有用的信息,为不同领域的决策提供支持。

    然后,我开始实践并取得了一些成效。在体育数字资源管理的实践中,我遇到了很多挑战,但也积累了宝贵的经验。首先,我学会了如何收集和整理体育数字资源。对于体育赛事,我收集了相关的.比赛数据和录像,并将其整理成数据库的形式;对于运动员信息,我从互联网上搜集了关于运动员的资料,并逐步建立了一个运动员信息数据库。此外,我还积极参与了体育数字资源的利用和分析工作,为运动员的训练和比赛提供支持。

    最后,我得出了一些心得体会。首先,体育数字资源管理需要充分的技术支持。信息技术的快速发展为体育数字资源管理提供了强大的工具,但同时也带来了不小的挑战。我们需要不断学习和更新自己的知识,不断掌握新的技术手段,并将其应用到实践中。其次,团队合作是体育数字资源管理的重要保障。体育数字资源的管理涉及到多个领域和多个部门的合作,只有团队齐心协力,才能完成任务。最后,持续创新是体育数字资源管理的重要推动力。随着时代的发展和技术的进步,我们需要不断创新,积极探索新的管理模式和方法,为体育数字资源的管理带来更多可能性。

    综上所述,体育数字资源管理是一个复杂而重要的工作。在实践中,我认识到了问题的存在,思考并寻找解决问题的方法,获得了一些成效,并得出了一些心得体会。通过努力和不断创新,相信体育数字资源管理的工作会越来越好,为体育事业的发展做出更大的贡献。

    管理心得 篇9

    11月20日(周三)下午15:20-17:00,在行政楼二楼多功能厅听了李宏翰教授(广西师范大学心理学教授,博士,研究生导师)关于高校辅导员及大学生压力释放与情绪管理的讲座,颇有感触,不仅仅是因为李教授学识渊博,阅历丰富,生动的演讲,更是由于校友的一点渊源吧,原来他是黄希庭教授的学生,这个名字在学校的时候经常被提到,如雷贯耳。加之,作为心理学的爱好者,国家二级心理咨询师,高校辅导员,对这方面的知识与案例仍然有一种浓厚的兴趣,并且许多实际案例都能够与目前大一新生学习、生活的状况不谋而合,许多知识与技巧都能够值得借鉴与研究。

    一、大学生压力分析

    压力,并不是我们高中物理书上指的压强、压力,这里更多的是表现在身心上的一种威胁与恐惧,主要是由压力源造成。压力源来自于各个方面,包括身体的、心理的、社会的、文化的等等。大学生新生刚刚迈入大学,与来自五湖四海的同学生活在一起,不仅有文化习俗、生活习惯的差异,更有各具特点的性格,因此,和谐的共存于促进,就成了大学生造成压力的首要因素。许多不经意的小摩擦,往往在不当的处理中,被放大,被积累,直到影响到自己的身心,带来双重的压力,产生各种各样的心理问题。例如:宿舍适应性问题、恋爱感情问题、人际关系敏感,社交恐惧等常见的心理问题。加之,学生对心理知识与心理咨询的不恰当理解,大部分都会找不到宣泄口,自行处理,找不到突破口,给自己产生一堆的心理疑问。大学生由压力造成的基本都是一般心理问题,严重心理问题,神经症等,出现心理不正常,类似于青春型精神分裂等疾病还是较少。

    二、大学生压力表现

    大学生面临的压力主要表现在:

    1、学业压力。包括各种科目、课程的学习,期末的考试,评奖的标准与学习成绩挂钩,往往给学生造成一定的压力。有人会因压力产生动力,成为学霸,学习标兵的能人,有人会因为平时学习的散漫,导致挂科,作弊,犯下错误。

    2、生活压力。大学生在学校要生活,自然受到经历压力、文化压力、交往的压力等方面的因素制约。大多数贫困学生,会产生更多的自卑、压抑等不良情绪,或者不愿意与人交流,不参加活动,失去一些需要在资金投入的机会。但是,经历过疏导与鼓励,贫困学生反而会产生更大的动力,成为优秀的学生。文化压力,自然是来自于各种地域、带有各自文化习俗与生活习惯的学生聚集在一起,往往会产生一个适应过渡的阶段,来抵消彼此之间带来的心理压力。交往的压力主要源自于个人性格差异,导致的人际关系敏感。

    3、就业压力。顾名思义,影响到大学生步入社会最重要的因素,也是大学生上大学的终极目标,越往毕业季,压力越大,越是找好工作,压力也越大,压力与就业动机成正比。

    4、情感压力。大学生属于成年人,拥有追求爱情与幸福的权利,但是由于心智的不成熟,往往会出现恋爱的蜜月期与失恋的低落期这种鲜明强烈的落差感,从情绪高昂到低落,走入感情的危险期,带来情感上的压力。

    三、大学生的压力释放

    压力释放原则讲究及时性、无害性、有效性。遇到压力时可以出去散散心,跑跑步,与亲密的朋友进行交流与沟通,与专业人士进行求助,找到合理方式去调节心态,放松自己,改变心中不合理的信念。压力释放的技术,主要包括:

    1、改变认知:转变观念;

    2、调节情绪:抑负扬正;

    3、锻炼意志:心理弹性;

    4、改变行为:塑造新的行为方式。

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    宿舍管理心得体会(收藏7篇)


    相信大家都看过很多范文,闲暇时看一些范文是对自己有好处的,阅读范文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考,那么,您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《宿舍管理心得体会(收藏7篇)》,仅供参考,大家一起来看看吧。

    宿舍管理心得体会(篇1)

    一、学生宿舍区内严禁存放管制刀具、易燃易爆、剧毒、放射性等危险物品。违者按《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。

    二、严禁学生在宿舍内赌博、酗酒、打闹、传阅内容不良书刊或音像制品等。

    三、对在宿舍区内活动的不明身份的可疑人员,学生要及时向值班人员报告,并协同值班员一起处理,防止坏人混入宿舍作案,确保宿舍区的安全。

    四、做好治安防范工作,妥善保管好个人财物。离开宿舍要关好门窗、上好锁,随身携带宿舍钥匙。如需带外来人员进入宿舍,必须在门岗处登记,经保安批准后,方可进入。发现可疑人员或失窃要及时向管理员报告。

    五、携带大件物品进出宿舍区的,应自觉接受门岗检查。凭身份证、住宿证进行登记后方可放行。

    六、未经宿管中心批准,不准往宿舍区外搬迁家具等公有物品。否则,按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

    七、禁止在宿舍区存放液化气瓶等危险品:禁止学生在宿舍内煮食,确有需要者(如煮药),可在宿舍中心指定的服务地点处理。

    八、严禁学生在宿舍区内生火、焚烧废纸及点蜡烛等容易引起火灾的行为。

    九、严禁学生在楼顶或露台活动;禁止在走廊、阳台栏基上站立、行走、坐卧等。

    十、严禁在宿舍阳台、走廊护栏用重物压晒衣物,不得在无防盗网的阳台、走廊摆放花盆或容易下坠伤人的重物。

    十一、凡拒绝、阻碍管理人员和保安人员按章执行公务不听劝告者,按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

    宿舍管理心得体会(篇2)

    总得有人去做,既然是领导安排了,那么我就得把安排的工作做好吧。

    事实上,我们的工作非常简单,无非就是给学生们开门,关门,还有给他们的宿舍卫生情况打分,当然,还得处理突发事件。按照领导的安排,我们重点是要保证学生的午休时间。所以,每天中午都得在楼上转,知道学生们睡着。其他时间,也就是学生在教室学习的时间,我们就是把大门一关,在值班室待着,所以有非常多的时间自己支配,我就是看看书,偶尔出去踢踢球。非常平淡的生活,我认为不用总结,但领导还是得让交工作的总结,可能是最近经常发现我们在上班期间去玩吧!也可能是,高考就要来了,在增加一下紧张的气愤,让我们再在工作上严厉些!可是那些学生非常多都放弃了学习,就是想度过这不到一个月的时间了,我们就是拿他们没办法了。比如,学校严禁他们用方便袋带饭回宿舍,他们可不听,他们就是要带回来,想在宿舍吃的悠闲。我们就在门口站着,两个老师,一边一个,象两只看门狗。每当学生拿回饭来,我们就制止,让他到餐厅吃完了再回宿舍。但是,人家那把你放在眼里啊,有的直接就往里冲,我们就严厉禁止,有时候弄得大家都脸红脖子粗的,何必呢!有的,人家聪明啊,就把饭装在书包里,这样,你的.眼睛又不能透视,再说了,你也不能翻人家书包啊!还有的更经典,直接就从窗户那递进来了,我们总不能来个“分身术”吧,所以工作是非常难做啊!

    至于,保证午休时间嘛,还基本能做到,虽然,他们每天都有点拖拉非常久才睡觉。毕竟,高三了嘛,还是比较累的。不过,有的学生还是利用睡觉时间看自己喜欢的小说,漫画等等。只要他们不说话,我们就阿弥陀佛了,也就学会了“视而不见”。

    宿舍管理心得体会(篇3)

    (一)健全公寓安全管理组织体系

    代表学校全面负责安全管理工作的安排部署、监督检查、总结评价等工作,做好公寓的安全管理工作应当成立由公寓管理部门、安全保卫部门、学生处、各院系共同构成的组织体系。要明确各部门在公寓安全管理工作的职责与权限。保卫处是学校安全工作的职能部门。保卫处要把学生公寓的安全工作放在全校安全工作的重要位置。此外,应成立学生安全自律组织,主要承担自我管理和信息反馈任务,充分发挥安全保障中学生的主体作用。公寓管理部门定期与各院系、学生处、学生会等沟通,虚心听取他意见和建议,及时发现存在矛盾和问题,通报学生宿舍管理方面的工作情况,争取得到最大范围的支持与理解。各方面的协助与监督,会使公寓安全管理工作更科学、更规范。

    (二)完善公寓安全制度体系

    建立和完善学生公寓安全管理制度是做好学生公寓安全工作的基础。高校学生公寓日常安全管理一般应有以下制度:《学生公寓安全用电制度》学生公寓防火防盗须知》学生公寓治安保卫制度》学生公寓安全守则》学生公寓电梯运行管理办法》学生公寓消防安全管理办法》学生公寓值班服务制度》学生公寓计算机网络管理办法》等。

    (三)加强学生公寓安全检查

    加强对学生公寓安全检查力度。学生公寓的安全检查一般包含以下几个方面:公寓管理员日常巡查、值班员夜间巡查、学生公寓每日水电巡查、学生寝室查房、重大节假日安全检查等。检查可采取普查与抽查相结合,全面贯彻落实安全检查制度。一般检查和重点、专项检查相结合,定期不定期检查相结合等。具体工作中,要做到日常检查责任到人、工作到位,空间上不留死角,时间上不留空白。要建立公寓安全管理的监督机制,负责此项工作的主要领导要深入基层对公寓安全进行抽查,要定期听取一般公寓管理人员和学生的意见。

    (四)加强安全教育

    提高安全管理基本技能,一方面要加强对公寓员工的安全知识培训。不断提高工作水平。培训内容包括防火、防盗安全知识培训、公寓管理值班操作规程、学生心理常识辅导、现代管理设施与技术运用培训、应急预案演练、公共卫生安全知识培训、紧急情况逃生与自救常识等。另一方面要对学生加强安全教育,学生中全面普及法律知识和安全防范知识,使学生居安思危,不断增强法制观念和安全防范意识,提高大学生自我防范、自我保护的能力。

    (五)强化保障设施。

    用一流装备确保公寓安全。工作中要对常规安全设施、设备进行检查、维护与更新,加大公寓安全设施、设备的投入。主要包括:消防器材的检查与及时更换;消防通道的畅通、电器设备的检查、维护与保养;寝室门锁、家具设施的检查与及时维修等等。同时要注意运用现代安全管理技术手段,例如使用安全智能用电管理系统;安装安全监控系统;安装自动报警装置;建立现代化的消防监控系统;配备先进的通讯设施;安装计算机网络过滤系统;安装门禁系统等。

    (六)突发事件的应急预防和快速反应机制

    应对不及时,突发事件是影响公寓安全的重要因素。措施不得力,极易造成混乱局面。建立应急预防和快速反应机制,可以有效预防突发事件的发生,把影响和损失降到最低。由于突发事件具有突发性、严重性和紧迫性的特征,所以在处理突发事件时应当遵循积极预防、快速反应、有效控制、妥善处理的方针,实行统一领导、分级负责、明确职责、齐抓共管的原则;要规范突发事件的处理程序;建立突发事件的快速反应机制必须提高思想认识,明确突发事件的特征及处理原则,同时还要建立健全处理突发事件的校、院(系)组织网络和信息报告制度,确保信息渠道畅通。

    宿舍管理心得体会(篇4)

    在高一当了一年的寝室长,这一年的工作让我感触最深的是两个字:“责任”。在这份沉甸甸的`责任的磨练下,我也收获了许多:责任心更强了,管理能力提高了,自制力更好了。这其中有辛苦,但更多的是一种自我充实的喜悦,这也是我的一种成长。

    当好一个寝室长也不是一件轻松地事,作为寝室长,管好寝室的纪律,卫生,这都是身为寝室长的责任。当寝室里有公务损坏时,要及时向宿管反映,当寝室谁有麻烦时,要帮助解决,这都是寝室长的责任,所以说当好一个寝室长也不比当好一个班长容易。要管好寝室,作为寝室长,那就要多付出一份耐心,一份关心,一份坚持。这一年的锻炼下来,对于寝室管理,我有自己的一些方式。

    首先,内务整理。每天的内务整理,一不小心就被扣了分,所以我每天晚早都会提醒第二天打扫的室友,记得明天值日,然后第二天早上离开寝室时,我还会提醒:记得擦窗户,离开时要管好水和灯,床上别留衣物。中午我每天尽量第一个回寝室开门,因为有的同学没有配钥匙;然后离开时再提醒一遍:“最后离开的人要记得关水、灯和锁门。”有时寝室会突然停水,我会提醒最后一个离开的人要把水的两个总闸关掉。

    因为四栋寝室时最新建的,设施、环境也是四栋寝室中最好的,自然要求达到的标准也是最高的,要求必须是牙杯统一放橱柜下层,牙刷、牙膏头朝右;上层放洗发露;上铺的鞋子放右,下铺的放左,统一鞋跟压蓝线;棉被呈方状,放超向阳台的这一头;桶子统一放在阳台等等。这些要求没达到的都要扣分,所以当寝室长都必须对这些特别的留心。

    宿舍管理心得体会(篇5)

    本阶段学习了众多的寄宿生管理模式后,结合自身学校的情况制定了安全、有序、优质的管理目标。培养学生严格遵守纪律,和日常行为规范的思想作风和独立生活的自理能力;团结互助、相互关心的道德风尚;文明、卫生、整洁、美观的生活习惯和卫生习惯。确保学生的身体健康,提高素质教育质量。

    一、组织管理学校领导亲自抓,经常督促检查工作,寄宿生管理员具体负责,与班主任,后勤人员,值日行政领导、教师,学生家长紧密配合,全员参与。共同管理好学生。培养学生骨干,发挥小助手的作用。建立各寝室的寝室长、组长、班长、各班联络员的管理网络。随时汇报,信息及时反馈,共同参与管理。

    二、安全工作责任重于泰山,不可丝毫放松。寄宿生回校回家路上主要是强调交通安全,学习交通安全知识,遵守交通规则。学生发病,甚至重病,及时护送医院,并与班主任、家长取得联系,管理员晚上坚持值班制度,确保安全。经常检查寝室、床铺等住宿设施,用电设施,以及火灾等,及时彻底消除一切安全隐患。

    三、学生能自觉遵守离校请假制度。晚间就寝时各寝室各组的寝室长,组长负责检查,校对就寝情况,若有不在寝室就寝及时报告给管理员。

    四、培养学生的生活自理能力。教师多加指导,发动学生互相帮助,高年级,帮助低年级开展一帮一活动,主要是折叠衣被,整理床铺,生活用品的摆放要求整齐美观。

    五、管理员的工作内容和工作职责都很分明。每天早上按时催促学生起床做早操后,一人负责到操场清点做操学生的人数,一人带领值日学生打扫宿舍卫生并考评各个房间的内务摆设,检查房间关灯情况;上午,学生进教室后,专职干事召集管理员开工作例会,了解上一天宿舍管理情况,解决疑难问题并强调有关事项;会议结束后,管理员集中对每个房间一一检查考评,对内务整理,门窗关锁,卫生保持,被子折叠,公物爱护等情况量化打分;十点钟以后,在每座公寓的公示栏里公布检查结果。中午和下午学生用膳时间,宿舍大门口有管理员站岗守住学生不能端饭菜进宿舍;下午上课铃声一响,管理员吹哨子催促学生起床进教室;下了晚自习以后,宿舍的灯光马上亮起来,管理员维护学生洗刷纪律;到了就寝时间,所有公寓马上关灯,管理员带领学生自律部成员一起检查就寝纪律,收集寝室长清点本房间的学生就寝人数的报告单。这样,学生公寓时时刻刻都在管理员的有效管理和考评之中,宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保证。

    六、学校通过行政领导会议,多方面结合制订了《常坟中学公学生寓管理制度》,张贴在每个房间门的反面,便于学生天天看到,从而更好地对照执行。管理制度要求各房间物品摆放毛巾统一挂在规定的地方,鞋子按床沿一线摆好,被子折叠成豆腐方块放在床头的南向,折叠口朝房间门,桶子两个一组,全部平放在每个床位朝房门的床头地面,刷牙用具全部摆放在简易桌子上,牙刷把统一朝下,牙膏和牙刷按一个方向摆放。管理员天天要对照这些要求一一检查,并纳入宿舍考评。这样,保证了公寓内务整理得干净和美观。为了大家做的规范,每年新生军训都有公寓内务整理的训练内容和要求。

    七、根据制度的要求,管理员每天对各房间检查情况爱护公物,节约水电,内务整理,就寝纪律,早操效果,卫生打扫,卫生爱护,安全文明的量化得分结果进行公布,每周累计一次各房间的得分总分,寄宿生的违纪扣分直接与该班班主任津贴挂钩;根据每周的得分累计,每月评一个文明房间,张挂文明房间流动红旗。评选到文明房间的班级,在学校对班主任的总体考评里加分,也直接与班主任津贴挂钩。这样,班主任对寄宿生的管理成了班级管理的主要内容之一,大大激发了班主任参与公寓管理的工作热情。

    认真总结经验,多学习寄宿生管理多样化模式,消除安全隐患和管理上的漏洞,消除卫生死角。争取在下学期寄宿管理规范化、制度化,更上一层楼。

    寝室管理心得

    在高一当了一年的寝室长,这一年的工作让我感触最深的是两个字:责任。在这份沉甸甸的责任的磨练下,我也收获了许多:责任心更强了,管理能力提高了,自制力更好了。这其中有辛苦,但更多的是一种自我充实的喜悦,这也是我的一种成长。

    当好一个寝室长也不是一件轻松地事,作为寝室长,管好寝室的纪律,卫生,这都是身为寝室长的责任。当寝室里有公务损坏时,要及时向宿管反映,当寝室谁有麻烦时,要帮助解决,这都是寝室长的责任,所以说当好一个寝室长也不比当好一个班长容易。要管好寝室,作为寝室长,那就要多付出一份耐心,一份关心,一份坚持。这一年的锻炼下来,对于寝室管理,我有自己的一些方式。

    首先,内务整理。每天的内务整理,一不小心就被扣了分,所以我每天晚早都会提醒第二天打扫的室友,记得明天值日,然后第二天早上离开寝室时,我还会提醒:记得擦窗户,离开时要管好水和灯,床上别留衣物。中午我每天尽量第一个回寝室开门,因为有的同学没有配钥匙;然后离开时再提醒一遍:最后离开的人要记得关水、灯和锁门。有时寝室会突然停水,我会提醒最后一个离开的人要把水的两个总闸关掉。

    因为四栋寝室时最新建的,设施、环境也是四栋寝室中最好的,自然要求达到的标准也是最高的,要求必须是牙杯统一放橱柜下层,牙刷、牙膏头朝右;上层放洗发露;上铺的鞋子放右,下铺的放左,统一鞋跟压蓝线;棉被呈方状,放超向阳台的这一头;桶子统一放在阳台等等。这些要求没达到的都要扣分,所以当寝室长都必须对这些特别的留心。

    第二,抓得最紧的是熄灯后的纪律。每天熄灯后,我都会喊室友们快点睡觉,熄灯。有人讲话时,我总是会喊着:不要说了。总是不厌其烦地喊,喊到没人讲话为止。身为寝室长,必须肩负起这个责任。

    管理方式方面,我是选择民主的方式。先听取寝室里成员的意见,让室友们各自发表自己的意见,和认为合适的方式,然后把它们进行归纳,再通过室友的同意,执行。因为这样的做法有有利于每个人,是公平的,并且无论是我们中谁犯了错,这个措施都是适用的。比如说:打扫卫生的结果如果是达标,那么当天的这个值日生第二天要一起和第二天打扫的值日生一起打扫;是扣分,则第二天再打扫一天;如果还是无法达到优,则一直如此,直到打到优为止。但是,如果是因为纪律方面被扣分,那么对当事人则跟进跟严厉的措施。

    还有星期六和星期天的轮值。因为这两天是两个礼拜才有。所以我们寝室内部民主讨论之后,决定,每天都不按星期几谁打扫,只是按表上排列的人的顺序轮值下去。这样虽然和值日表上当天打扫的人对不上,但有利于每天的内务整理,有利于寝室内部成员和谐,不会为此时闹矛盾,甚至是扣分。

    如果想要得到温馨寝室,那寝室长更要负责。得期末的温馨寝室的基础是必须每个月寝室不扣分,每天打优,达标都不能出现太多,得到每个月的文明寝室,这样年终才能被评为温馨寝室,被评为温馨寝室有,学校会有一定的奖励,所以,只要每个寝室成员,团结一心,共同努力,那一定是会有回报的。

    其实回头想想,当个寝室长也是的是件很幸福的事情,因为你可以为别人提供你力所能及的帮助,在帮助别人是,自己也得到了许多平时学不到的东西,尤其是被评为文明寝室甚至是温馨寝室时,你那时的成就感和喜悦感世无法用言语能够概括的。辛苦与快乐并存,值!

    寝室管理员的一些体会

    在寝室当了一个多学期的寝室管理员工作,在工作中感受了很多,一个学校管理与否,寝室的管理也是尤为重要。寝室是住校生走出教室的家,同千千万万的家一样,这里也需要和谐,需要温暖,需要快乐。

    在寝室中学生的琐碎事情很多,很多事情都需要寝室老师去想方设法的照顾到,需要寝室老师在寝室生活中通关点滴事情来教育学生,使学生学会做人,学会做事,学会求知,学会健体,如果说教室是教学生求知的殿堂,那么寝室则是我们教学生学会做人,学会做事的演练场。

    寝室里可以锻炼学生自律能力,自我独立生活能力。在寝室当管理员的这一个多学期里里感受到小小的一个寝室就如同一个社会的缩影一样,在里面有着形形色色的人,很多让你意想不到的事情发生,同时经常要应对与不同性格的学生进行沟通教育,所以想要当好一名合格的寝室管理员很辛苦,但是很有成就感。

    宿舍管理心得体会(篇6)

    本阶段学习了众多的寄宿生管理模式后,结合自身学校的情况制定了“安全、有序、优质”的管理目标。培养学生严格遵守纪律,和日常行为规范的思想作风和独立生活的自理能力;团结互助、相互关心的道德风尚;文明、卫生、整洁、美观的生活习惯和卫生习惯。确保学生的身体健康,提高素质教育质量。

    一、组织管理学校领导亲自抓,经常督促检查工作,寄宿生管理员具体负责,与班主任,后勤人员,值日行政领导、教师,学生家长紧密配合,全员参与。共同管理好学生。培养学生骨干,发挥小助手的作用。建立各寝室的寝室长、组长、班长、各班联络员的管理网络。随时汇报,信息及时反馈,共同参与管理。

    二、安全工作责任重于泰山,不可丝毫放松。寄宿生回校回家路上主要是强调交通安全,学习交通安全知识,遵守交通规则。学生发病,甚至重病,及时护送医院,并与班主任、家长取得联系,管理员晚上坚持值班制度,确保安全。经常检查寝室、床铺等住宿设施,用电设施,以及火灾等,及时彻底消除一切安全隐患。

    三、学生能自觉遵守离校请假制度。晚间就寝时各寝室各组的寝室长,组长负责检查,校对就寝情况,若有不在寝室就寝及时报告给管理员。

    四、培养学生的生活自理能力。教师多加指导,发动学生互相帮助,高年级,帮助低年级开展一帮一活动,主要是折叠衣被,整理床铺,生活用品的摆放要求整齐美观。

    五、管理员的工作内容和工作职责都很分明。每天早上按时催促学生起床做早操后,一人负责到操场清点做操学生的人数,一人带领值日学生打扫宿舍卫生并考评各个房间的内务摆设,检查房间关灯情况;上午,学生进教室后,专职干事召集管理员开工作例会,了解上一天宿舍管理情况,解决疑难问题并强调有关事项;会议结束后,管理员集中对每个房间一一检查考评,对内务整理,门窗关锁,卫生保持,被子折叠,公物爱护等情况量化打分;十点钟以后,在每座公寓的公示栏里公布检查结果。中午和下午学生用膳时间,宿舍大门口有管理员站岗守住学生不能端饭菜进宿舍;下午上课铃声一响,管理员吹哨子催促学生起床进教室;下了晚自习以后,宿舍的灯光马上亮起来,管理员维护学生洗刷纪律;到了就寝时间,所有公寓马上关灯,管理员带领学生自律部成员一起检查就寝纪律,收集寝室长清点本房间的学生就寝人数的报告单。这样,学生公寓时时刻刻都在管理员的有效管理和考评之中,宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保证。

    六、学校通过行政领导会议,多方面结合制订了《常坟中学公学生寓管理制度》,张贴在每个房间门的反面,便于学生天天看到,从而更好地对照执行。管理制度要求各房间物品摆放毛巾统一挂在规定的地方,鞋子按床沿一线摆好,被子折叠成豆腐方块放在床头的南向,折叠口朝房间门,桶子两个一组,全部平放在每个床位朝房门的床头地面,刷牙用具全部摆放在简易桌子上,牙刷把统一朝下,牙膏和牙刷按一个方向摆放。管理员天天要对照这些要求一一检查,并纳入宿舍考评。这样,保证了公寓内务整理得干净和美观。为了大家做的规范,每年新生军训都有公寓内务整理的训练内容和要求。

    宿舍管理心得体会(篇7)

    随着经济社会地发展变化,随着中等职业技术教育地发展和变化,中等职业技术学校的学生管理工作,尤其是学生寝室的管理工作任务艰巨,工作面临着严峻的考验。中等职业的学生现状是:成份复杂、良莠不齐。他们中间有一部分人是为对口升学而来,一心只为读书升学,对其它诸事则听之任之;有部分学生是中学升学而来,这部分学生思想较为单纯,但生活能力较差;还有部分学生在社会上游荡过,有的当过兵,有的受过关押,有的还读过大专,他们沾染了很多社会习气。他们的主流是积极向上的,但是存在着很多的非主流想法,对学生寝室的人际关系有着极大的影响。我们都知道,宿舍人际关系的好坏,直接影响每个成员的学习、生活及至身心健康。在日常的学生寝室管理工作中,只有负出十分的艰辛、努力,认真区分不同类型学生,针对不同对象,采取不同方法,让管理工作有的放矢,用亲情打破管理、监视的桎梏,让和谐合作伴随学生生活的每一天。

    党的十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》为中等职业学校寝室管理工作指明了方向,以人为本,科学管理已成为现今学生管理的根本方法。美国心理学家布卢纳曾一语中的阐明:管理的境界是被管理者的兴趣和配合。平等和谐的师生关系是做好寝室学生管理的保障。相互配合,相互理解,团结心是的约束。是实现管理工作目标的前提条件。中等职业学校的学生中有相当一部分是初中毕业生,他们大多数是第一次离开家庭,离开父母过集体生活,以往的衣来伸手、饭来张口的生活,让他们在第一次独立生活时产生“不应期”在管理工作过程中,对待这部分学生,应该充分利用师生间的非智力因素,用亲如父母的温情化解他们的心理情绪,认认真真地指导他们如何处理同学关系,如何有序生活,如何管理好财物,如何安排好学习时间,用情感因素,伴随他渡过中职的学习时光。针对一些特殊的学生,则应采取谈话,互相签定“成长协议”等不同方式。极大地提高了教师在寝室同学中的凝聚力,教师在做好服务中,用慈母般的温情去影响学生,感化学生,教导学生,伴随学生愉快渡过每一天,顺利地做好每一天的管理工作。

    改革开放几十年来,尤其是社会主义市场经济建设飞速发展的十几年来,物资产生了极大的文明。但人心浮躁,人与人的关系日益“物化”,道德滑坡早已是人们经常议论的话题。这些虽然不是社会主流,但对尚未形成完整世界观,道德观的中等职业学样的学生的确影响很大。20xx年中共中央办公厅,国务院办公厅发出《关于适应新形势进一步加强改进中小学(含中等职业学校)德育工作的意见》中指出:个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想给青少年带来的消极影响……必须坚持把学校德育工作摆在教育的首要位置。教育的育人功能,首先是培养一代有理想,有素质,有科学文化知识等全面发展的社会主义新人。德育教育只有善于从马克思主义、理论中汲取政治营养,把德育工作和“八荣、八耻”教育结合在一起,用社会主义核心价值观引导学生。在学生中开展和倡导爱国主义、集体主义、反对和抵制拜金主义、极端个人主义等腐朽思想,增强学生的民族自尊心,民族自信心,民族自豪感。在改革开放的大环境下,社会主义市场经济条件下产生的精英,不乏权力拥有者的后代,不乏投机取巧者的嘴脸,也不乏一些地痦流氓通过各种不正当手段成名的名讳。但是今天的企业高管、社会名流、富翁大款他们大都是经过百折不挠的奋斗,应该成为青年一代学习的榜样,他们成功的光环,应该成为青年一代努力的目标。在今后的市场经济条件下,凭空想和巧取是无法有所作为的。今天的德育教育应紧跟社会主义市场经济的新形势,应该生动、活泼、言之有物,切实和学生的成长合拍。德育教育还应处理好形式和内容的关系,让学生在生活实践,学习实践,工作实践中辨别真伪,磨炼意志,树立起为祖国,为人民奋斗的理想。

    做好法制教育工作,也是做好寝室学生管理工作的重要环节,笔者始终认为强化法制教育是教育工作的重要责任。法制教育是教育工作者的重要责任。一个人法制观念的形成与强化教育是分不开的。开展法制教育应该采取多样形式,在不同形式的教育强化下,让学生自觉地学法,自觉地遵守法律和各种规章制度。另外,调动学生的自身因素和积极地参与管理,引导学生从家长庇护的影子下走出来,帮助他们溶入集体生活,形成自学、自理的能力,顺利完成学业走向社会。

    中等职业学校寝室学生管理工作,是一项内容烦杂而内涵丰富的充满挑战性的工作,做好它趣味无穷,实践证明,紧抓德育教育,法制教育,创新和谐的师生关系确立为学生服务意识,把学生当亲人,为了学生的一切,学生就会和你共同协手完成管理工作的目标。

    宿舍管理心得体会(收藏7篇)


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    宿舍管理心得体会(篇1)

    (一)健全公寓安全管理组织体系

    代表学校全面负责安全管理工作的安排部署、监督检查、总结评价等工作,做好公寓的安全管理工作应当成立由公寓管理部门、安全保卫部门、学生处、各院系共同构成的组织体系。要明确各部门在公寓安全管理工作的职责与权限。保卫处是学校安全工作的职能部门。保卫处要把学生公寓的安全工作放在全校安全工作的重要位置。此外,应成立学生安全自律组织,主要承担自我管理和信息反馈任务,充分发挥安全保障中学生的主体作用。公寓管理部门定期与各院系、学生处、学生会等沟通,虚心听取他意见和建议,及时发现存在矛盾和问题,通报学生宿舍管理方面的工作情况,争取得到最大范围的支持与理解。各方面的协助与监督,会使公寓安全管理工作更科学、更规范。

    (二)完善公寓安全制度体系

    建立和完善学生公寓安全管理制度是做好学生公寓安全工作的基础。高校学生公寓日常安全管理一般应有以下制度:《学生公寓安全用电制度》学生公寓防火防盗须知》学生公寓治安保卫制度》学生公寓安全守则》学生公寓电梯运行管理办法》学生公寓消防安全管理办法》学生公寓值班服务制度》学生公寓计算机网络管理办法》等。

    (三)加强学生公寓安全检查

    加强对学生公寓安全检查力度。学生公寓的安全检查一般包含以下几个方面:公寓管理员日常巡查、值班员夜间巡查、学生公寓每日水电巡查、学生寝室查房、重大节假日安全检查等。检查可采取普查与抽查相结合,全面贯彻落实安全检查制度。一般检查和重点、专项检查相结合,定期不定期检查相结合等。具体工作中,要做到日常检查责任到人、工作到位,空间上不留死角,时间上不留空白。要建立公寓安全管理的监督机制,负责此项工作的主要领导要深入基层对公寓安全进行抽查,要定期听取一般公寓管理人员和学生的意见。

    (四)加强安全教育

    提高安全管理基本技能,一方面要加强对公寓员工的安全知识培训。不断提高工作水平。培训内容包括防火、防盗安全知识培训、公寓管理值班操作规程、学生心理常识辅导、现代管理设施与技术运用培训、应急预案演练、公共卫生安全知识培训、紧急情况逃生与自救常识等。另一方面要对学生加强安全教育,学生中全面普及法律知识和安全防范知识,使学生居安思危,不断增强法制观念和安全防范意识,提高大学生自我防范、自我保护的能力。

    (五)强化保障设施。

    用一流装备确保公寓安全。工作中要对常规安全设施、设备进行检查、维护与更新,加大公寓安全设施、设备的投入。主要包括:消防器材的检查与及时更换;消防通道的畅通、电器设备的检查、维护与保养;寝室门锁、家具设施的检查与及时维修等等。同时要注意运用现代安全管理技术手段,例如使用安全智能用电管理系统;安装安全监控系统;安装自动报警装置;建立现代化的消防监控系统;配备先进的通讯设施;安装计算机网络过滤系统;安装门禁系统等。

    (六)突发事件的应急预防和快速反应机制

    应对不及时,突发事件是影响公寓安全的重要因素。措施不得力,极易造成混乱局面。建立应急预防和快速反应机制,可以有效预防突发事件的发生,把影响和损失降到最低。由于突发事件具有突发性、严重性和紧迫性的特征,所以在处理突发事件时应当遵循积极预防、快速反应、有效控制、妥善处理的方针,实行统一领导、分级负责、明确职责、齐抓共管的原则;要规范突发事件的处理程序;建立突发事件的快速反应机制必须提高思想认识,明确突发事件的特征及处理原则,同时还要建立健全处理突发事件的校、院(系)组织网络和信息报告制度,确保信息渠道畅通。

    宿舍管理心得体会(篇2)

    在高一当了一年的寝室长,这一年的工作让我感触最深的是两个字:“责任”。在这份沉甸甸的`责任的磨练下,我也收获了许多:责任心更强了,管理能力提高了,自制力更好了。这其中有辛苦,但更多的是一种自我充实的喜悦,这也是我的一种成长。

    当好一个寝室长也不是一件轻松地事,作为寝室长,管好寝室的纪律,卫生,这都是身为寝室长的责任。当寝室里有公务损坏时,要及时向宿管反映,当寝室谁有麻烦时,要帮助解决,这都是寝室长的责任,所以说当好一个寝室长也不比当好一个班长容易。要管好寝室,作为寝室长,那就要多付出一份耐心,一份关心,一份坚持。这一年的锻炼下来,对于寝室管理,我有自己的一些方式。

    首先,内务整理。每天的内务整理,一不小心就被扣了分,所以我每天晚早都会提醒第二天打扫的室友,记得明天值日,然后第二天早上离开寝室时,我还会提醒:记得擦窗户,离开时要管好水和灯,床上别留衣物。中午我每天尽量第一个回寝室开门,因为有的同学没有配钥匙;然后离开时再提醒一遍:“最后离开的人要记得关水、灯和锁门。”有时寝室会突然停水,我会提醒最后一个离开的人要把水的两个总闸关掉。

    因为四栋寝室时最新建的,设施、环境也是四栋寝室中最好的,自然要求达到的标准也是最高的,要求必须是牙杯统一放橱柜下层,牙刷、牙膏头朝右;上层放洗发露;上铺的鞋子放右,下铺的放左,统一鞋跟压蓝线;棉被呈方状,放超向阳台的这一头;桶子统一放在阳台等等。这些要求没达到的都要扣分,所以当寝室长都必须对这些特别的留心。

    宿舍管理心得体会(篇3)

    随着经济社会地发展变化,随着中等职业技术教育地发展和变化,中等职业技术学校的学生管理工作,尤其是学生寝室的管理工作任务艰巨,工作面临着严峻的考验。中等职业的学生现状是:成份复杂、良莠不齐。他们中间有一部分人是为对口升学而来,一心只为读书升学,对其它诸事则听之任之;有部分学生是中学升学而来,这部分学生思想较为单纯,但生活能力较差;还有部分学生在社会上游荡过,有的当过兵,有的受过关押,有的还读过大专,他们沾染了很多社会习气。他们的主流是积极向上的,但是存在着很多的非主流想法,对学生寝室的人际关系有着极大的影响。我们都知道,宿舍人际关系的好坏,直接影响每个成员的学习、生活及至身心健康。在日常的学生寝室管理工作中,只有负出十分的艰辛、努力,认真区分不同类型学生,针对不同对象,采取不同方法,让管理工作有的放矢,用亲情打破管理、监视的桎梏,让和谐合作伴随学生生活的每一天。

    党的十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》为中等职业学校寝室管理工作指明了方向,以人为本,科学管理已成为现今学生管理的根本方法。美国心理学家布卢纳曾一语中的阐明:管理的境界是被管理者的兴趣和配合。平等和谐的师生关系是做好寝室学生管理的保障。相互配合,相互理解,团结心是的约束。是实现管理工作目标的前提条件。中等职业学校的学生中有相当一部分是初中毕业生,他们大多数是第一次离开家庭,离开父母过集体生活,以往的衣来伸手、饭来张口的生活,让他们在第一次独立生活时产生“不应期”在管理工作过程中,对待这部分学生,应该充分利用师生间的非智力因素,用亲如父母的温情化解他们的心理情绪,认认真真地指导他们如何处理同学关系,如何有序生活,如何管理好财物,如何安排好学习时间,用情感因素,伴随他渡过中职的学习时光。针对一些特殊的学生,则应采取谈话,互相签定“成长协议”等不同方式。极大地提高了教师在寝室同学中的凝聚力,教师在做好服务中,用慈母般的温情去影响学生,感化学生,教导学生,伴随学生愉快渡过每一天,顺利地做好每一天的管理工作。

    改革开放几十年来,尤其是社会主义市场经济建设飞速发展的十几年来,物资产生了极大的文明。但人心浮躁,人与人的关系日益“物化”,道德滑坡早已是人们经常议论的话题。这些虽然不是社会主流,但对尚未形成完整世界观,道德观的中等职业学样的学生的确影响很大。20xx年中共中央办公厅,国务院办公厅发出《关于适应新形势进一步加强改进中小学(含中等职业学校)德育工作的意见》中指出:个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想给青少年带来的消极影响……必须坚持把学校德育工作摆在教育的首要位置。教育的育人功能,首先是培养一代有理想,有素质,有科学文化知识等全面发展的社会主义新人。德育教育只有善于从马克思主义、理论中汲取政治营养,把德育工作和“八荣、八耻”教育结合在一起,用社会主义核心价值观引导学生。在学生中开展和倡导爱国主义、集体主义、反对和抵制拜金主义、极端个人主义等腐朽思想,增强学生的民族自尊心,民族自信心,民族自豪感。在改革开放的大环境下,社会主义市场经济条件下产生的精英,不乏权力拥有者的后代,不乏投机取巧者的嘴脸,也不乏一些地痦流氓通过各种不正当手段成名的名讳。但是今天的企业高管、社会名流、富翁大款他们大都是经过百折不挠的奋斗,应该成为青年一代学习的榜样,他们成功的光环,应该成为青年一代努力的目标。在今后的市场经济条件下,凭空想和巧取是无法有所作为的。今天的德育教育应紧跟社会主义市场经济的新形势,应该生动、活泼、言之有物,切实和学生的成长合拍。德育教育还应处理好形式和内容的关系,让学生在生活实践,学习实践,工作实践中辨别真伪,磨炼意志,树立起为祖国,为人民奋斗的理想。

    做好法制教育工作,也是做好寝室学生管理工作的重要环节,笔者始终认为强化法制教育是教育工作的重要责任。法制教育是教育工作者的重要责任。一个人法制观念的形成与强化教育是分不开的。开展法制教育应该采取多样形式,在不同形式的教育强化下,让学生自觉地学法,自觉地遵守法律和各种规章制度。另外,调动学生的自身因素和积极地参与管理,引导学生从家长庇护的影子下走出来,帮助他们溶入集体生活,形成自学、自理的能力,顺利完成学业走向社会。

    中等职业学校寝室学生管理工作,是一项内容烦杂而内涵丰富的充满挑战性的工作,做好它趣味无穷,实践证明,紧抓德育教育,法制教育,创新和谐的师生关系确立为学生服务意识,把学生当亲人,为了学生的一切,学生就会和你共同协手完成管理工作的目标。

    宿舍管理心得体会(篇4)

    一、学生宿舍区内严禁存放管制刀具、易燃易爆、剧毒、放射性等危险物品。违者按《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。

    二、严禁学生在宿舍内赌博、酗酒、打闹、传阅内容不良书刊或音像制品等。

    三、对在宿舍区内活动的不明身份的可疑人员,学生要及时向值班人员报告,并协同值班员一起处理,防止坏人混入宿舍作案,确保宿舍区的安全。

    四、做好治安防范工作,妥善保管好个人财物。离开宿舍要关好门窗、上好锁,随身携带宿舍钥匙。如需带外来人员进入宿舍,必须在门岗处登记,经保安批准后,方可进入。发现可疑人员或失窃要及时向管理员报告。

    五、携带大件物品进出宿舍区的,应自觉接受门岗检查。凭身份证、住宿证进行登记后方可放行。

    六、未经宿管中心批准,不准往宿舍区外搬迁家具等公有物品。否则,按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

    七、禁止在宿舍区存放液化气瓶等危险品:禁止学生在宿舍内煮食,确有需要者(如煮药),可在宿舍中心指定的服务地点处理。

    八、严禁学生在宿舍区内生火、焚烧废纸及点蜡烛等容易引起火灾的行为。

    九、严禁学生在楼顶或露台活动;禁止在走廊、阳台栏基上站立、行走、坐卧等。

    十、严禁在宿舍阳台、走廊护栏用重物压晒衣物,不得在无防盗网的阳台、走廊摆放花盆或容易下坠伤人的重物。

    十一、凡拒绝、阻碍管理人员和保安人员按章执行公务不听劝告者,按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

    宿舍管理心得体会(篇5)

    本阶段学习了众多的寄宿生管理模式后,结合自身学校的情况制定了“安全、有序、优质”的管理目标。培养学生严格遵守纪律,和日常行为规范的思想作风和独立生活的自理能力;团结互助、相互关心的道德风尚;文明、卫生、整洁、美观的生活习惯和卫生习惯。确保学生的身体健康,提高素质教育质量。

    一、组织管理学校领导亲自抓,经常督促检查工作,寄宿生管理员具体负责,与班主任,后勤人员,值日行政领导、教师,学生家长紧密配合,全员参与。共同管理好学生。培养学生骨干,发挥小助手的作用。建立各寝室的寝室长、组长、班长、各班联络员的管理网络。随时汇报,信息及时反馈,共同参与管理。

    二、安全工作责任重于泰山,不可丝毫放松。寄宿生回校回家路上主要是强调交通安全,学习交通安全知识,遵守交通规则。学生发病,甚至重病,及时护送医院,并与班主任、家长取得联系,管理员晚上坚持值班制度,确保安全。经常检查寝室、床铺等住宿设施,用电设施,以及火灾等,及时彻底消除一切安全隐患。

    三、学生能自觉遵守离校请假制度。晚间就寝时各寝室各组的寝室长,组长负责检查,校对就寝情况,若有不在寝室就寝及时报告给管理员。

    四、培养学生的生活自理能力。教师多加指导,发动学生互相帮助,高年级,帮助低年级开展一帮一活动,主要是折叠衣被,整理床铺,生活用品的摆放要求整齐美观。

    五、管理员的工作内容和工作职责都很分明。每天早上按时催促学生起床做早操后,一人负责到操场清点做操学生的人数,一人带领值日学生打扫宿舍卫生并考评各个房间的内务摆设,检查房间关灯情况;上午,学生进教室后,专职干事召集管理员开工作例会,了解上一天宿舍管理情况,解决疑难问题并强调有关事项;会议结束后,管理员集中对每个房间一一检查考评,对内务整理,门窗关锁,卫生保持,被子折叠,公物爱护等情况量化打分;十点钟以后,在每座公寓的公示栏里公布检查结果。中午和下午学生用膳时间,宿舍大门口有管理员站岗守住学生不能端饭菜进宿舍;下午上课铃声一响,管理员吹哨子催促学生起床进教室;下了晚自习以后,宿舍的灯光马上亮起来,管理员维护学生洗刷纪律;到了就寝时间,所有公寓马上关灯,管理员带领学生自律部成员一起检查就寝纪律,收集寝室长清点本房间的学生就寝人数的报告单。这样,学生公寓时时刻刻都在管理员的有效管理和考评之中,宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保证。

    六、学校通过行政领导会议,多方面结合制订了《常坟中学公学生寓管理制度》,张贴在每个房间门的反面,便于学生天天看到,从而更好地对照执行。管理制度要求各房间物品摆放毛巾统一挂在规定的地方,鞋子按床沿一线摆好,被子折叠成豆腐方块放在床头的南向,折叠口朝房间门,桶子两个一组,全部平放在每个床位朝房门的床头地面,刷牙用具全部摆放在简易桌子上,牙刷把统一朝下,牙膏和牙刷按一个方向摆放。管理员天天要对照这些要求一一检查,并纳入宿舍考评。这样,保证了公寓内务整理得干净和美观。为了大家做的规范,每年新生军训都有公寓内务整理的训练内容和要求。

    宿舍管理心得体会(篇6)

    总得有人去做,既然是领导安排了,那么我就得把安排的工作做好吧。

    事实上,我们的工作非常简单,无非就是给学生们开门,关门,还有给他们的宿舍卫生情况打分,当然,还得处理突发事件。按照领导的安排,我们重点是要保证学生的午休时间。所以,每天中午都得在楼上转,知道学生们睡着。其他时间,也就是学生在教室学习的时间,我们就是把大门一关,在值班室待着,所以有非常多的时间自己支配,我就是看看书,偶尔出去踢踢球。非常平淡的生活,我认为不用总结,但领导还是得让交工作的总结,可能是最近经常发现我们在上班期间去玩吧!也可能是,高考就要来了,在增加一下紧张的气愤,让我们再在工作上严厉些!可是那些学生非常多都放弃了学习,就是想度过这不到一个月的时间了,我们就是拿他们没办法了。比如,学校严禁他们用方便袋带饭回宿舍,他们可不听,他们就是要带回来,想在宿舍吃的悠闲。我们就在门口站着,两个老师,一边一个,象两只看门狗。每当学生拿回饭来,我们就制止,让他到餐厅吃完了再回宿舍。但是,人家那把你放在眼里啊,有的直接就往里冲,我们就严厉禁止,有时候弄得大家都脸红脖子粗的,何必呢!有的,人家聪明啊,就把饭装在书包里,这样,你的.眼睛又不能透视,再说了,你也不能翻人家书包啊!还有的更经典,直接就从窗户那递进来了,我们总不能来个“分身术”吧,所以工作是非常难做啊!

    至于,保证午休时间嘛,还基本能做到,虽然,他们每天都有点拖拉非常久才睡觉。毕竟,高三了嘛,还是比较累的。不过,有的学生还是利用睡觉时间看自己喜欢的小说,漫画等等。只要他们不说话,我们就阿弥陀佛了,也就学会了“视而不见”。

    宿舍管理心得体会(篇7)

    本阶段学习了众多的寄宿生管理模式后,结合自身学校的情况制定了安全、有序、优质的管理目标。培养学生严格遵守纪律,和日常行为规范的思想作风和独立生活的自理能力;团结互助、相互关心的道德风尚;文明、卫生、整洁、美观的生活习惯和卫生习惯。确保学生的身体健康,提高素质教育质量。

    一、组织管理学校领导亲自抓,经常督促检查工作,寄宿生管理员具体负责,与班主任,后勤人员,值日行政领导、教师,学生家长紧密配合,全员参与。共同管理好学生。培养学生骨干,发挥小助手的作用。建立各寝室的寝室长、组长、班长、各班联络员的管理网络。随时汇报,信息及时反馈,共同参与管理。

    二、安全工作责任重于泰山,不可丝毫放松。寄宿生回校回家路上主要是强调交通安全,学习交通安全知识,遵守交通规则。学生发病,甚至重病,及时护送医院,并与班主任、家长取得联系,管理员晚上坚持值班制度,确保安全。经常检查寝室、床铺等住宿设施,用电设施,以及火灾等,及时彻底消除一切安全隐患。

    三、学生能自觉遵守离校请假制度。晚间就寝时各寝室各组的寝室长,组长负责检查,校对就寝情况,若有不在寝室就寝及时报告给管理员。

    四、培养学生的生活自理能力。教师多加指导,发动学生互相帮助,高年级,帮助低年级开展一帮一活动,主要是折叠衣被,整理床铺,生活用品的摆放要求整齐美观。

    五、管理员的工作内容和工作职责都很分明。每天早上按时催促学生起床做早操后,一人负责到操场清点做操学生的人数,一人带领值日学生打扫宿舍卫生并考评各个房间的内务摆设,检查房间关灯情况;上午,学生进教室后,专职干事召集管理员开工作例会,了解上一天宿舍管理情况,解决疑难问题并强调有关事项;会议结束后,管理员集中对每个房间一一检查考评,对内务整理,门窗关锁,卫生保持,被子折叠,公物爱护等情况量化打分;十点钟以后,在每座公寓的公示栏里公布检查结果。中午和下午学生用膳时间,宿舍大门口有管理员站岗守住学生不能端饭菜进宿舍;下午上课铃声一响,管理员吹哨子催促学生起床进教室;下了晚自习以后,宿舍的灯光马上亮起来,管理员维护学生洗刷纪律;到了就寝时间,所有公寓马上关灯,管理员带领学生自律部成员一起检查就寝纪律,收集寝室长清点本房间的学生就寝人数的报告单。这样,学生公寓时时刻刻都在管理员的有效管理和考评之中,宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保证。

    六、学校通过行政领导会议,多方面结合制订了《常坟中学公学生寓管理制度》,张贴在每个房间门的反面,便于学生天天看到,从而更好地对照执行。管理制度要求各房间物品摆放毛巾统一挂在规定的地方,鞋子按床沿一线摆好,被子折叠成豆腐方块放在床头的南向,折叠口朝房间门,桶子两个一组,全部平放在每个床位朝房门的床头地面,刷牙用具全部摆放在简易桌子上,牙刷把统一朝下,牙膏和牙刷按一个方向摆放。管理员天天要对照这些要求一一检查,并纳入宿舍考评。这样,保证了公寓内务整理得干净和美观。为了大家做的规范,每年新生军训都有公寓内务整理的训练内容和要求。

    七、根据制度的要求,管理员每天对各房间检查情况爱护公物,节约水电,内务整理,就寝纪律,早操效果,卫生打扫,卫生爱护,安全文明的量化得分结果进行公布,每周累计一次各房间的得分总分,寄宿生的违纪扣分直接与该班班主任津贴挂钩;根据每周的得分累计,每月评一个文明房间,张挂文明房间流动红旗。评选到文明房间的班级,在学校对班主任的总体考评里加分,也直接与班主任津贴挂钩。这样,班主任对寄宿生的管理成了班级管理的主要内容之一,大大激发了班主任参与公寓管理的工作热情。

    认真总结经验,多学习寄宿生管理多样化模式,消除安全隐患和管理上的漏洞,消除卫生死角。争取在下学期寄宿管理规范化、制度化,更上一层楼。

    寝室管理心得

    在高一当了一年的寝室长,这一年的工作让我感触最深的是两个字:责任。在这份沉甸甸的责任的磨练下,我也收获了许多:责任心更强了,管理能力提高了,自制力更好了。这其中有辛苦,但更多的是一种自我充实的喜悦,这也是我的一种成长。

    当好一个寝室长也不是一件轻松地事,作为寝室长,管好寝室的纪律,卫生,这都是身为寝室长的责任。当寝室里有公务损坏时,要及时向宿管反映,当寝室谁有麻烦时,要帮助解决,这都是寝室长的责任,所以说当好一个寝室长也不比当好一个班长容易。要管好寝室,作为寝室长,那就要多付出一份耐心,一份关心,一份坚持。这一年的锻炼下来,对于寝室管理,我有自己的一些方式。

    首先,内务整理。每天的内务整理,一不小心就被扣了分,所以我每天晚早都会提醒第二天打扫的室友,记得明天值日,然后第二天早上离开寝室时,我还会提醒:记得擦窗户,离开时要管好水和灯,床上别留衣物。中午我每天尽量第一个回寝室开门,因为有的同学没有配钥匙;然后离开时再提醒一遍:最后离开的人要记得关水、灯和锁门。有时寝室会突然停水,我会提醒最后一个离开的人要把水的两个总闸关掉。

    因为四栋寝室时最新建的,设施、环境也是四栋寝室中最好的,自然要求达到的标准也是最高的,要求必须是牙杯统一放橱柜下层,牙刷、牙膏头朝右;上层放洗发露;上铺的鞋子放右,下铺的放左,统一鞋跟压蓝线;棉被呈方状,放超向阳台的这一头;桶子统一放在阳台等等。这些要求没达到的都要扣分,所以当寝室长都必须对这些特别的留心。

    第二,抓得最紧的是熄灯后的纪律。每天熄灯后,我都会喊室友们快点睡觉,熄灯。有人讲话时,我总是会喊着:不要说了。总是不厌其烦地喊,喊到没人讲话为止。身为寝室长,必须肩负起这个责任。

    管理方式方面,我是选择民主的方式。先听取寝室里成员的意见,让室友们各自发表自己的意见,和认为合适的方式,然后把它们进行归纳,再通过室友的同意,执行。因为这样的做法有有利于每个人,是公平的,并且无论是我们中谁犯了错,这个措施都是适用的。比如说:打扫卫生的结果如果是达标,那么当天的这个值日生第二天要一起和第二天打扫的值日生一起打扫;是扣分,则第二天再打扫一天;如果还是无法达到优,则一直如此,直到打到优为止。但是,如果是因为纪律方面被扣分,那么对当事人则跟进跟严厉的措施。

    还有星期六和星期天的轮值。因为这两天是两个礼拜才有。所以我们寝室内部民主讨论之后,决定,每天都不按星期几谁打扫,只是按表上排列的人的顺序轮值下去。这样虽然和值日表上当天打扫的人对不上,但有利于每天的内务整理,有利于寝室内部成员和谐,不会为此时闹矛盾,甚至是扣分。

    如果想要得到温馨寝室,那寝室长更要负责。得期末的温馨寝室的基础是必须每个月寝室不扣分,每天打优,达标都不能出现太多,得到每个月的文明寝室,这样年终才能被评为温馨寝室,被评为温馨寝室有,学校会有一定的奖励,所以,只要每个寝室成员,团结一心,共同努力,那一定是会有回报的。

    其实回头想想,当个寝室长也是的是件很幸福的事情,因为你可以为别人提供你力所能及的帮助,在帮助别人是,自己也得到了许多平时学不到的东西,尤其是被评为文明寝室甚至是温馨寝室时,你那时的成就感和喜悦感世无法用言语能够概括的。辛苦与快乐并存,值!

    寝室管理员的一些体会

    在寝室当了一个多学期的寝室管理员工作,在工作中感受了很多,一个学校管理与否,寝室的管理也是尤为重要。寝室是住校生走出教室的家,同千千万万的家一样,这里也需要和谐,需要温暖,需要快乐。

    在寝室中学生的琐碎事情很多,很多事情都需要寝室老师去想方设法的照顾到,需要寝室老师在寝室生活中通关点滴事情来教育学生,使学生学会做人,学会做事,学会求知,学会健体,如果说教室是教学生求知的殿堂,那么寝室则是我们教学生学会做人,学会做事的演练场。

    寝室里可以锻炼学生自律能力,自我独立生活能力。在寝室当管理员的这一个多学期里里感受到小小的一个寝室就如同一个社会的缩影一样,在里面有着形形色色的人,很多让你意想不到的事情发生,同时经常要应对与不同性格的学生进行沟通教育,所以想要当好一名合格的寝室管理员很辛苦,但是很有成就感。

    宿舍管理心得体会(收藏7篇)


    学习数年,我们读过很多范文,在平时多阅读优秀的范文是一种积累,阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识,你有没有看过的优秀范文的参考范文呢?下面是小编精心为您整理的“宿舍管理心得体会(收藏7篇)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

    宿舍管理心得体会 篇1

    一、学生宿舍区内严禁存放管制刀具、易燃易爆、剧毒、放射性等危险物品。违者按《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。

    二、严禁学生在宿舍内赌博、酗酒、打闹、传阅内容不良书刊或音像制品等。

    三、对在宿舍区内活动的不明身份的可疑人员,学生要及时向值班人员报告,并协同值班员一起处理,防止坏人混入宿舍作案,确保宿舍区的安全。

    四、做好治安防范工作,妥善保管好个人财物。离开宿舍要关好门窗、上好锁,随身携带宿舍钥匙。如需带外来人员进入宿舍,必须在门岗处登记,经保安批准后,方可进入。发现可疑人员或失窃要及时向管理员报告。

    五、携带大件物品进出宿舍区的,应自觉接受门岗检查。凭身份证、住宿证进行登记后方可放行。

    六、未经宿管中心批准,不准往宿舍区外搬迁家具等公有物品。否则,按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

    七、禁止在宿舍区存放液化气瓶等危险品:禁止学生在宿舍内煮食,确有需要者(如煮药),可在宿舍中心指定的服务地点处理。

    八、严禁学生在宿舍区内生火、焚烧废纸及点蜡烛等容易引起火灾的行为。

    九、严禁学生在楼顶或露台活动;禁止在走廊、阳台栏基上站立、行走、坐卧等。

    十、严禁在宿舍阳台、走廊护栏用重物压晒衣物,不得在无防盗网的阳台、走廊摆放花盆或容易下坠伤人的重物。

    十一、凡拒绝、阻碍管理人员和保安人员按章执行公务不听劝告者,按《学生宿舍违纪处罚条例》处理。

    宿舍管理心得体会 篇2

    (一)健全公寓安全管理组织体系

    代表学校全面负责安全管理工作的安排部署、监督检查、总结评价等工作,做好公寓的安全管理工作应当成立由公寓管理部门、安全保卫部门、学生处、各院系共同构成的组织体系。要明确各部门在公寓安全管理工作的职责与权限。保卫处是学校安全工作的职能部门。保卫处要把学生公寓的安全工作放在全校安全工作的重要位置。此外,应成立学生安全自律组织,主要承担自我管理和信息反馈任务,充分发挥安全保障中学生的主体作用。公寓管理部门定期与各院系、学生处、学生会等沟通,虚心听取他意见和建议,及时发现存在矛盾和问题,通报学生宿舍管理方面的工作情况,争取得到最大范围的支持与理解。各方面的协助与监督,会使公寓安全管理工作更科学、更规范。

    (二)完善公寓安全制度体系

    建立和完善学生公寓安全管理制度是做好学生公寓安全工作的基础。高校学生公寓日常安全管理一般应有以下制度:《学生公寓安全用电制度》学生公寓防火防盗须知》学生公寓治安保卫制度》学生公寓安全守则》学生公寓电梯运行管理办法》学生公寓消防安全管理办法》学生公寓值班服务制度》学生公寓计算机网络管理办法》等。

    (三)加强学生公寓安全检查

    加强对学生公寓安全检查力度。学生公寓的安全检查一般包含以下几个方面:公寓管理员日常巡查、值班员夜间巡查、学生公寓每日水电巡查、学生寝室查房、重大节假日安全检查等。检查可采取普查与抽查相结合,全面贯彻落实安全检查制度。一般检查和重点、专项检查相结合,定期不定期检查相结合等。具体工作中,要做到日常检查责任到人、工作到位,空间上不留死角,时间上不留空白。要建立公寓安全管理的监督机制,负责此项工作的主要领导要深入基层对公寓安全进行抽查,要定期听取一般公寓管理人员和学生的意见。

    (四)加强安全教育

    提高安全管理基本技能,一方面要加强对公寓员工的安全知识培训。不断提高工作水平。培训内容包括防火、防盗安全知识培训、公寓管理值班操作规程、学生心理常识辅导、现代管理设施与技术运用培训、应急预案演练、公共卫生安全知识培训、紧急情况逃生与自救常识等。另一方面要对学生加强安全教育,学生中全面普及法律知识和安全防范知识,使学生居安思危,不断增强法制观念和安全防范意识,提高大学生自我防范、自我保护的能力。

    (五)强化保障设施。

    用一流装备确保公寓安全。工作中要对常规安全设施、设备进行检查、维护与更新,加大公寓安全设施、设备的投入。主要包括:消防器材的检查与及时更换;消防通道的畅通、电器设备的检查、维护与保养;寝室门锁、家具设施的检查与及时维修等等。同时要注意运用现代安全管理技术手段,例如使用安全智能用电管理系统;安装安全监控系统;安装自动报警装置;建立现代化的消防监控系统;配备先进的通讯设施;安装计算机网络过滤系统;安装门禁系统等。

    (六)突发事件的应急预防和快速反应机制

    应对不及时,突发事件是影响公寓安全的重要因素。措施不得力,极易造成混乱局面。建立应急预防和快速反应机制,可以有效预防突发事件的发生,把影响和损失降到最低。由于突发事件具有突发性、严重性和紧迫性的特征,所以在处理突发事件时应当遵循积极预防、快速反应、有效控制、妥善处理的方针,实行统一领导、分级负责、明确职责、齐抓共管的原则;要规范突发事件的处理程序;建立突发事件的快速反应机制必须提高思想认识,明确突发事件的特征及处理原则,同时还要建立健全处理突发事件的校、院(系)组织网络和信息报告制度,确保信息渠道畅通。

    宿舍管理心得体会 篇3

    总得有人去做,既然是领导安排了,那么我就得把安排的工作做好吧。

    事实上,我们的工作非常简单,无非就是给学生们开门,关门,还有给他们的宿舍卫生情况打分,当然,还得处理突发事件。按照领导的安排,我们重点是要保证学生的午休时间。所以,每天中午都得在楼上转,知道学生们睡着。其他时间,也就是学生在教室学习的时间,我们就是把大门一关,在值班室待着,所以有非常多的时间自己支配,我就是看看书,偶尔出去踢踢球。非常平淡的生活,我认为不用总结,但领导还是得让交工作的总结,可能是最近经常发现我们在上班期间去玩吧!也可能是,高考就要来了,在增加一下紧张的气愤,让我们再在工作上严厉些!可是那些学生非常多都放弃了学习,就是想度过这不到一个月的时间了,我们就是拿他们没办法了。比如,学校严禁他们用方便袋带饭回宿舍,他们可不听,他们就是要带回来,想在宿舍吃的悠闲。我们就在门口站着,两个老师,一边一个,象两只看门狗。每当学生拿回饭来,我们就制止,让他到餐厅吃完了再回宿舍。但是,人家那把你放在眼里啊,有的直接就往里冲,我们就严厉禁止,有时候弄得大家都脸红脖子粗的,何必呢!有的,人家聪明啊,就把饭装在书包里,这样,你的.眼睛又不能透视,再说了,你也不能翻人家书包啊!还有的更经典,直接就从窗户那递进来了,我们总不能来个“分身术”吧,所以工作是非常难做啊!

    至于,保证午休时间嘛,还基本能做到,虽然,他们每天都有点拖拉非常久才睡觉。毕竟,高三了嘛,还是比较累的。不过,有的学生还是利用睡觉时间看自己喜欢的小说,漫画等等。只要他们不说话,我们就阿弥陀佛了,也就学会了“视而不见”。

    宿舍管理心得体会 篇4

    随着经济社会地发展变化,随着中等职业技术教育地发展和变化,中等职业技术学校的学生管理工作,尤其是学生寝室的管理工作任务艰巨,工作面临着严峻的考验。中等职业的学生现状是:成份复杂、良莠不齐。他们中间有一部分人是为对口升学而来,一心只为读书升学,对其它诸事则听之任之;有部分学生是中学升学而来,这部分学生思想较为单纯,但生活能力较差;还有部分学生在社会上游荡过,有的当过兵,有的受过关押,有的还读过大专,他们沾染了很多社会习气。他们的主流是积极向上的,但是存在着很多的非主流想法,对学生寝室的人际关系有着极大的影响。我们都知道,宿舍人际关系的好坏,直接影响每个成员的学习、生活及至身心健康。在日常的学生寝室管理工作中,只有负出十分的艰辛、努力,认真区分不同类型学生,针对不同对象,采取不同方法,让管理工作有的放矢,用亲情打破管理、监视的桎梏,让和谐合作伴随学生生活的每一天。

    党的十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》为中等职业学校寝室管理工作指明了方向,以人为本,科学管理已成为现今学生管理的根本方法。美国心理学家布卢纳曾一语中的阐明:管理的境界是被管理者的兴趣和配合。平等和谐的师生关系是做好寝室学生管理的保障。相互配合,相互理解,团结心是的约束。是实现管理工作目标的前提条件。中等职业学校的学生中有相当一部分是初中毕业生,他们大多数是第一次离开家庭,离开父母过集体生活,以往的衣来伸手、饭来张口的生活,让他们在第一次独立生活时产生“不应期”在管理工作过程中,对待这部分学生,应该充分利用师生间的非智力因素,用亲如父母的温情化解他们的心理情绪,认认真真地指导他们如何处理同学关系,如何有序生活,如何管理好财物,如何安排好学习时间,用情感因素,伴随他渡过中职的学习时光。针对一些特殊的学生,则应采取谈话,互相签定“成长协议”等不同方式。极大地提高了教师在寝室同学中的凝聚力,教师在做好服务中,用慈母般的温情去影响学生,感化学生,教导学生,伴随学生愉快渡过每一天,顺利地做好每一天的管理工作。

    改革开放几十年来,尤其是社会主义市场经济建设飞速发展的十几年来,物资产生了极大的文明。但人心浮躁,人与人的关系日益“物化”,道德滑坡早已是人们经常议论的话题。这些虽然不是社会主流,但对尚未形成完整世界观,道德观的中等职业学样的学生的确影响很大。20xx年中共中央办公厅,国务院办公厅发出《关于适应新形势进一步加强改进中小学(含中等职业学校)德育工作的意见》中指出:个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想给青少年带来的消极影响……必须坚持把学校德育工作摆在教育的首要位置。教育的育人功能,首先是培养一代有理想,有素质,有科学文化知识等全面发展的社会主义新人。德育教育只有善于从马克思主义、理论中汲取政治营养,把德育工作和“八荣、八耻”教育结合在一起,用社会主义核心价值观引导学生。在学生中开展和倡导爱国主义、集体主义、反对和抵制拜金主义、极端个人主义等腐朽思想,增强学生的民族自尊心,民族自信心,民族自豪感。在改革开放的大环境下,社会主义市场经济条件下产生的精英,不乏权力拥有者的后代,不乏投机取巧者的嘴脸,也不乏一些地痦流氓通过各种不正当手段成名的名讳。但是今天的企业高管、社会名流、富翁大款他们大都是经过百折不挠的奋斗,应该成为青年一代学习的榜样,他们成功的光环,应该成为青年一代努力的目标。在今后的市场经济条件下,凭空想和巧取是无法有所作为的。今天的德育教育应紧跟社会主义市场经济的新形势,应该生动、活泼、言之有物,切实和学生的成长合拍。德育教育还应处理好形式和内容的关系,让学生在生活实践,学习实践,工作实践中辨别真伪,磨炼意志,树立起为祖国,为人民奋斗的理想。

    做好法制教育工作,也是做好寝室学生管理工作的重要环节,笔者始终认为强化法制教育是教育工作的重要责任。法制教育是教育工作者的重要责任。一个人法制观念的形成与强化教育是分不开的。开展法制教育应该采取多样形式,在不同形式的教育强化下,让学生自觉地学法,自觉地遵守法律和各种规章制度。另外,调动学生的自身因素和积极地参与管理,引导学生从家长庇护的影子下走出来,帮助他们溶入集体生活,形成自学、自理的能力,顺利完成学业走向社会。

    中等职业学校寝室学生管理工作,是一项内容烦杂而内涵丰富的充满挑战性的工作,做好它趣味无穷,实践证明,紧抓德育教育,法制教育,创新和谐的师生关系确立为学生服务意识,把学生当亲人,为了学生的一切,学生就会和你共同协手完成管理工作的目标。

    宿舍管理心得体会 篇5

    在高一当了一年的寝室长,这一年的工作让我感触最深的是两个字:“责任”。在这份沉甸甸的`责任的磨练下,我也收获了许多:责任心更强了,管理能力提高了,自制力更好了。这其中有辛苦,但更多的是一种自我充实的喜悦,这也是我的一种成长。

    当好一个寝室长也不是一件轻松地事,作为寝室长,管好寝室的纪律,卫生,这都是身为寝室长的责任。当寝室里有公务损坏时,要及时向宿管反映,当寝室谁有麻烦时,要帮助解决,这都是寝室长的责任,所以说当好一个寝室长也不比当好一个班长容易。要管好寝室,作为寝室长,那就要多付出一份耐心,一份关心,一份坚持。这一年的锻炼下来,对于寝室管理,我有自己的一些方式。

    首先,内务整理。每天的内务整理,一不小心就被扣了分,所以我每天晚早都会提醒第二天打扫的室友,记得明天值日,然后第二天早上离开寝室时,我还会提醒:记得擦窗户,离开时要管好水和灯,床上别留衣物。中午我每天尽量第一个回寝室开门,因为有的同学没有配钥匙;然后离开时再提醒一遍:“最后离开的人要记得关水、灯和锁门。”有时寝室会突然停水,我会提醒最后一个离开的人要把水的两个总闸关掉。

    因为四栋寝室时最新建的,设施、环境也是四栋寝室中最好的,自然要求达到的标准也是最高的,要求必须是牙杯统一放橱柜下层,牙刷、牙膏头朝右;上层放洗发露;上铺的鞋子放右,下铺的放左,统一鞋跟压蓝线;棉被呈方状,放超向阳台的这一头;桶子统一放在阳台等等。这些要求没达到的都要扣分,所以当寝室长都必须对这些特别的留心。

    宿舍管理心得体会 篇6

    本阶段学习了众多的寄宿生管理模式后,结合自身学校的情况制定了安全、有序、优质的管理目标。培养学生严格遵守纪律,和日常行为规范的思想作风和独立生活的自理能力;团结互助、相互关心的道德风尚;文明、卫生、整洁、美观的生活习惯和卫生习惯。确保学生的身体健康,提高素质教育质量。

    一、组织管理学校领导亲自抓,经常督促检查工作,寄宿生管理员具体负责,与班主任,后勤人员,值日行政领导、教师,学生家长紧密配合,全员参与。共同管理好学生。培养学生骨干,发挥小助手的作用。建立各寝室的寝室长、组长、班长、各班联络员的管理网络。随时汇报,信息及时反馈,共同参与管理。

    二、安全工作责任重于泰山,不可丝毫放松。寄宿生回校回家路上主要是强调交通安全,学习交通安全知识,遵守交通规则。学生发病,甚至重病,及时护送医院,并与班主任、家长取得联系,管理员晚上坚持值班制度,确保安全。经常检查寝室、床铺等住宿设施,用电设施,以及火灾等,及时彻底消除一切安全隐患。

    三、学生能自觉遵守离校请假制度。晚间就寝时各寝室各组的寝室长,组长负责检查,校对就寝情况,若有不在寝室就寝及时报告给管理员。

    四、培养学生的生活自理能力。教师多加指导,发动学生互相帮助,高年级,帮助低年级开展一帮一活动,主要是折叠衣被,整理床铺,生活用品的摆放要求整齐美观。

    五、管理员的工作内容和工作职责都很分明。每天早上按时催促学生起床做早操后,一人负责到操场清点做操学生的人数,一人带领值日学生打扫宿舍卫生并考评各个房间的内务摆设,检查房间关灯情况;上午,学生进教室后,专职干事召集管理员开工作例会,了解上一天宿舍管理情况,解决疑难问题并强调有关事项;会议结束后,管理员集中对每个房间一一检查考评,对内务整理,门窗关锁,卫生保持,被子折叠,公物爱护等情况量化打分;十点钟以后,在每座公寓的公示栏里公布检查结果。中午和下午学生用膳时间,宿舍大门口有管理员站岗守住学生不能端饭菜进宿舍;下午上课铃声一响,管理员吹哨子催促学生起床进教室;下了晚自习以后,宿舍的灯光马上亮起来,管理员维护学生洗刷纪律;到了就寝时间,所有公寓马上关灯,管理员带领学生自律部成员一起检查就寝纪律,收集寝室长清点本房间的学生就寝人数的报告单。这样,学生公寓时时刻刻都在管理员的有效管理和考评之中,宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保证。

    六、学校通过行政领导会议,多方面结合制订了《常坟中学公学生寓管理制度》,张贴在每个房间门的反面,便于学生天天看到,从而更好地对照执行。管理制度要求各房间物品摆放毛巾统一挂在规定的地方,鞋子按床沿一线摆好,被子折叠成豆腐方块放在床头的南向,折叠口朝房间门,桶子两个一组,全部平放在每个床位朝房门的床头地面,刷牙用具全部摆放在简易桌子上,牙刷把统一朝下,牙膏和牙刷按一个方向摆放。管理员天天要对照这些要求一一检查,并纳入宿舍考评。这样,保证了公寓内务整理得干净和美观。为了大家做的规范,每年新生军训都有公寓内务整理的训练内容和要求。

    七、根据制度的要求,管理员每天对各房间检查情况爱护公物,节约水电,内务整理,就寝纪律,早操效果,卫生打扫,卫生爱护,安全文明的量化得分结果进行公布,每周累计一次各房间的得分总分,寄宿生的违纪扣分直接与该班班主任津贴挂钩;根据每周的得分累计,每月评一个文明房间,张挂文明房间流动红旗。评选到文明房间的班级,在学校对班主任的总体考评里加分,也直接与班主任津贴挂钩。这样,班主任对寄宿生的管理成了班级管理的主要内容之一,大大激发了班主任参与公寓管理的工作热情。

    认真总结经验,多学习寄宿生管理多样化模式,消除安全隐患和管理上的漏洞,消除卫生死角。争取在下学期寄宿管理规范化、制度化,更上一层楼。

    寝室管理心得

    在高一当了一年的寝室长,这一年的工作让我感触最深的是两个字:责任。在这份沉甸甸的责任的磨练下,我也收获了许多:责任心更强了,管理能力提高了,自制力更好了。这其中有辛苦,但更多的是一种自我充实的喜悦,这也是我的一种成长。

    当好一个寝室长也不是一件轻松地事,作为寝室长,管好寝室的纪律,卫生,这都是身为寝室长的责任。当寝室里有公务损坏时,要及时向宿管反映,当寝室谁有麻烦时,要帮助解决,这都是寝室长的责任,所以说当好一个寝室长也不比当好一个班长容易。要管好寝室,作为寝室长,那就要多付出一份耐心,一份关心,一份坚持。这一年的锻炼下来,对于寝室管理,我有自己的一些方式。

    首先,内务整理。每天的内务整理,一不小心就被扣了分,所以我每天晚早都会提醒第二天打扫的室友,记得明天值日,然后第二天早上离开寝室时,我还会提醒:记得擦窗户,离开时要管好水和灯,床上别留衣物。中午我每天尽量第一个回寝室开门,因为有的同学没有配钥匙;然后离开时再提醒一遍:最后离开的人要记得关水、灯和锁门。有时寝室会突然停水,我会提醒最后一个离开的人要把水的两个总闸关掉。

    因为四栋寝室时最新建的,设施、环境也是四栋寝室中最好的,自然要求达到的标准也是最高的,要求必须是牙杯统一放橱柜下层,牙刷、牙膏头朝右;上层放洗发露;上铺的鞋子放右,下铺的放左,统一鞋跟压蓝线;棉被呈方状,放超向阳台的这一头;桶子统一放在阳台等等。这些要求没达到的都要扣分,所以当寝室长都必须对这些特别的留心。

    第二,抓得最紧的是熄灯后的纪律。每天熄灯后,我都会喊室友们快点睡觉,熄灯。有人讲话时,我总是会喊着:不要说了。总是不厌其烦地喊,喊到没人讲话为止。身为寝室长,必须肩负起这个责任。

    管理方式方面,我是选择民主的方式。先听取寝室里成员的意见,让室友们各自发表自己的意见,和认为合适的方式,然后把它们进行归纳,再通过室友的同意,执行。因为这样的做法有有利于每个人,是公平的,并且无论是我们中谁犯了错,这个措施都是适用的。比如说:打扫卫生的结果如果是达标,那么当天的这个值日生第二天要一起和第二天打扫的值日生一起打扫;是扣分,则第二天再打扫一天;如果还是无法达到优,则一直如此,直到打到优为止。但是,如果是因为纪律方面被扣分,那么对当事人则跟进跟严厉的措施。

    还有星期六和星期天的轮值。因为这两天是两个礼拜才有。所以我们寝室内部民主讨论之后,决定,每天都不按星期几谁打扫,只是按表上排列的人的顺序轮值下去。这样虽然和值日表上当天打扫的人对不上,但有利于每天的内务整理,有利于寝室内部成员和谐,不会为此时闹矛盾,甚至是扣分。

    如果想要得到温馨寝室,那寝室长更要负责。得期末的温馨寝室的基础是必须每个月寝室不扣分,每天打优,达标都不能出现太多,得到每个月的文明寝室,这样年终才能被评为温馨寝室,被评为温馨寝室有,学校会有一定的奖励,所以,只要每个寝室成员,团结一心,共同努力,那一定是会有回报的。

    其实回头想想,当个寝室长也是的是件很幸福的事情,因为你可以为别人提供你力所能及的帮助,在帮助别人是,自己也得到了许多平时学不到的东西,尤其是被评为文明寝室甚至是温馨寝室时,你那时的成就感和喜悦感世无法用言语能够概括的。辛苦与快乐并存,值!

    寝室管理员的一些体会

    在寝室当了一个多学期的寝室管理员工作,在工作中感受了很多,一个学校管理与否,寝室的管理也是尤为重要。寝室是住校生走出教室的家,同千千万万的家一样,这里也需要和谐,需要温暖,需要快乐。

    在寝室中学生的琐碎事情很多,很多事情都需要寝室老师去想方设法的照顾到,需要寝室老师在寝室生活中通关点滴事情来教育学生,使学生学会做人,学会做事,学会求知,学会健体,如果说教室是教学生求知的殿堂,那么寝室则是我们教学生学会做人,学会做事的演练场。

    寝室里可以锻炼学生自律能力,自我独立生活能力。在寝室当管理员的这一个多学期里里感受到小小的一个寝室就如同一个社会的缩影一样,在里面有着形形色色的人,很多让你意想不到的事情发生,同时经常要应对与不同性格的学生进行沟通教育,所以想要当好一名合格的寝室管理员很辛苦,但是很有成就感。

    宿舍管理心得体会 篇7

    本阶段学习了众多的寄宿生管理模式后,结合自身学校的情况制定了“安全、有序、优质”的管理目标。培养学生严格遵守纪律,和日常行为规范的思想作风和独立生活的自理能力;团结互助、相互关心的道德风尚;文明、卫生、整洁、美观的生活习惯和卫生习惯。确保学生的身体健康,提高素质教育质量。

    一、组织管理学校领导亲自抓,经常督促检查工作,寄宿生管理员具体负责,与班主任,后勤人员,值日行政领导、教师,学生家长紧密配合,全员参与。共同管理好学生。培养学生骨干,发挥小助手的作用。建立各寝室的寝室长、组长、班长、各班联络员的管理网络。随时汇报,信息及时反馈,共同参与管理。

    二、安全工作责任重于泰山,不可丝毫放松。寄宿生回校回家路上主要是强调交通安全,学习交通安全知识,遵守交通规则。学生发病,甚至重病,及时护送医院,并与班主任、家长取得联系,管理员晚上坚持值班制度,确保安全。经常检查寝室、床铺等住宿设施,用电设施,以及火灾等,及时彻底消除一切安全隐患。

    三、学生能自觉遵守离校请假制度。晚间就寝时各寝室各组的寝室长,组长负责检查,校对就寝情况,若有不在寝室就寝及时报告给管理员。

    四、培养学生的生活自理能力。教师多加指导,发动学生互相帮助,高年级,帮助低年级开展一帮一活动,主要是折叠衣被,整理床铺,生活用品的摆放要求整齐美观。

    五、管理员的工作内容和工作职责都很分明。每天早上按时催促学生起床做早操后,一人负责到操场清点做操学生的人数,一人带领值日学生打扫宿舍卫生并考评各个房间的内务摆设,检查房间关灯情况;上午,学生进教室后,专职干事召集管理员开工作例会,了解上一天宿舍管理情况,解决疑难问题并强调有关事项;会议结束后,管理员集中对每个房间一一检查考评,对内务整理,门窗关锁,卫生保持,被子折叠,公物爱护等情况量化打分;十点钟以后,在每座公寓的公示栏里公布检查结果。中午和下午学生用膳时间,宿舍大门口有管理员站岗守住学生不能端饭菜进宿舍;下午上课铃声一响,管理员吹哨子催促学生起床进教室;下了晚自习以后,宿舍的灯光马上亮起来,管理员维护学生洗刷纪律;到了就寝时间,所有公寓马上关灯,管理员带领学生自律部成员一起检查就寝纪律,收集寝室长清点本房间的学生就寝人数的报告单。这样,学生公寓时时刻刻都在管理员的有效管理和考评之中,宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保证。

    六、学校通过行政领导会议,多方面结合制订了《常坟中学公学生寓管理制度》,张贴在每个房间门的反面,便于学生天天看到,从而更好地对照执行。管理制度要求各房间物品摆放毛巾统一挂在规定的地方,鞋子按床沿一线摆好,被子折叠成豆腐方块放在床头的南向,折叠口朝房间门,桶子两个一组,全部平放在每个床位朝房门的床头地面,刷牙用具全部摆放在简易桌子上,牙刷把统一朝下,牙膏和牙刷按一个方向摆放。管理员天天要对照这些要求一一检查,并纳入宿舍考评。这样,保证了公寓内务整理得干净和美观。为了大家做的规范,每年新生军训都有公寓内务整理的训练内容和要求。

    最新班主任班级管理心得9篇


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    下面是小编整理的“最新班主任班级管理心得”,当我们经历过非常重要的事情时。是时候写篇感言了,把自己目前的状态铭刻下来,感言有利于帮助我们更好地发达我们的情感,优秀的感言模板你知道哪些呢?为防遗忘,建议你收藏本页。

    最新班主任班级管理心得(篇1)

    十年树木,百年树人。以培养创新人才为目的的班主任工作是一项艰辛而复杂,繁琐而特殊的工作。做一名优秀班主任,建设一个好的班集体,是每一个班主任的梦想和工作动力.本人自担任班主任以来,热爱教育事业,爱护学生,教育思想端正.工作责任心强,作风正派,有一定的教育教学水平和组织管理能力,能够按照德、智、体、美、劳全面发展的要求开展班级工作。全面教育、管理、指导学生,使他们成为有思想、,有道德、有文化、有纪律、体魄健康的栋梁之材。正凭着对班主任工作的一片热爱,我取得一些可喜的成绩.

    一、亲近学生,树立威望。"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。

    二、为人师表,率先垂范。

    作为班主任,人格的魅力是无限的,这是凌驾于他的工作能力之上的。用自己的行动去说服学生,胜于一百句空话。班主任的自身素质、道德修养,是班集体乃至班级中每一个学生的楷模。因此,在班级工作中,我时刻注重身教,为人师表,以良好的形象率先垂范。处处注意修养,遇到偶发事件总认真对待,谨慎处理。.工作中多一些亲自动手,少一些指手划脚;多一些实际行动,少一些批评指责;用自己的实际行动去教育学生,影响学生:如发现地上有纸片,自己弯下腰去捡起来;清洁工具摆放不整齐,自己动手摆放整齐;讲台上作业本乱扔,自己整理整齐。诸如此类的事情,发现不足亲自去做好。

    三,重视学生的德育工作。

    德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在德育、体育、美育、和劳动教育中。小学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。最终可以改变和促进社会道德风尚的进步。我利用每次班会或课前对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想信念教育、道德教育、传统美德教育、感恩教育等等,都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。

    四、加强安全卫生教育。

    作为班主任,我很注意充分利用班会和平时,加强对学生的饮食安全、交通安全、上下楼梯安全教育,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,坚决贯彻执行学校的安全责任制。班内和卫生区指定认真负责任的同学管理,进行监督和奖罚相结合。此外,我还比较注意不体罚、心罚和变相体罚学生,注意在言语上尊重、理解我们的学生,注意对教学成绩的合情合理合法化处理,注意教育方式的文明化、科学化,注意学生的良好心理健康的养成,只有学生人身安全了,各项工作才能井井有条。

    五、班干部队伍的培养。

    一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部是"班主任的左右手。"所以只有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。所以在班主任工作中,我很重视小干部的培养。因此,我认真执行“班干部轮换制”,选举出有能力的班干部。

    六、强化常规教育教学工作。

    良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,也是衡量班主任工作的一个重要部分。一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。抓好日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化及时解决问题,利用班会组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规,从思想上给学生深刻的认识,在实际工作中,抓住日常生活中的不遵守纪律现象,对同学进行换位思考并积极进行教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯.

    七、与学生家长建立良好的关系。

    家长评论学校从班主任开始,因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度,对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你,他都会到处替你宣传。所以,与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注。

    以上几点是我的一些班主任工作心得,本学期是对我的一种历练,在不断学习和反思的过程中,我也不断加入自己的思考,因为我知道,作为班主任最重要的是要对学生负责,只要我们以人为本,以金子般的爱心来对待学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每位学生,相信学生未来的辉煌,就在我们的无限热爱中。

    最新班主任班级管理心得(篇2)

    从我第一次站上讲台到今天,我已经在教师这个岗位上工作了x年。这x年中,我带过x个班级,加起来也有了x年的班主任经验。班主任的工作是很多的,但又非常的重要。一个班级的建设中,班主任的作用是至关重要的。在这x年的工作中,我对班级的管理也有了自己的一些心得。

    每个同学的特性都不一样,每个班级的总体特征也不一样。所以对待不同的班级,就要采取不同的办法。因为一些方法可能对这个班级的同学有效,但是对另外一个班级的同学就没有效果了。而且学生也有一点时代的特征,隔了三年的班级对同一个管理办法的适用程度也不一样。初中阶段的学生正处于青春期,每一年的个性变化也比较的大,心理是一个越发成熟的过程。班主任也需要根据学生的年龄变化,使用不同的管理办法。

    这个阶段的学生大部分自制力都比较的差,有的时候班级的学习气氛会非常的浮躁,除了学习好的、比较自觉的人之外,都没有什么人在学习。在发现这种情况之后,我就会在班会上批评他们。在之后,班级的学风就会变得好一点,但维持不了多久,又会变成之前那样。我从这里发现批评虽然当时有用,但维持不了多久。后来我想出了一套方法,在他们做的不好的时候批评,在他们做得好的时候不遗余力的夸奖他们。虽然不能让他们一直保持着一个好的学习状态,但至少比批评要有效得多。

    同样的,这套方法对学生也非常的适用。班主任要学会挖掘同学的闪光点,就算成绩再差、性格再不好的同学,也会有他的优点。班主任在生活中要经常观察自己班级的学生,找到每一个人的优点,给学生适当的鼓励,让他们建立自信。班主任不能只把目光放在成绩好的学生身上,要关注班级你的每一个同学。学校经常会举行很多的活动,如果某个学生恰好有这方面的特长,就可以推荐他去参加这个活动。不仅能够锻炼他们,还能够让他们对自己产生信心,好好的学习。

    班主任还需要注意学生的心理状态,要注意所有同学的心理健康。若发现有学生的心理状态出现了问题,要及时进行疏导。还要建立好班风和学风,培养好学生的学习习惯。要培养一支优秀的班委队伍,共同管理好班级的事务。我也还有很多的东西要学,也还有很多的不足之处,若是其他老师对我有什么意见或者建议,都可以提出来,我会接受。

    最新班主任班级管理心得(篇3)

    今年当班主任,我切身体会到班级管理工作对学生人生的深刻影响,四年级班级管理心得。要管好班级,要做好以下几点;

    一.教育学生如何做人

    要学会做人。教会学生都要有爱心,爱祖国、爱社会、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学,心得体会《四年级班级管理心得》。

    二.班级民主管理

    民主管理,班主任要把握住度,要在不违背教学原则,不违反校规校纪意图下进行。凡是学校和班内进行的各项重大活动都要征集全体同学意见,少数服从多数。学生自愿做的要比班主任老师强行要求的做的顺畅,相当好。学生如何进行卫生扫除,如何处分违纪的学生,如何安排其他活动等等同学们比我更清楚。

    三.关注后进生

    我这个班级的学生是班里大部分学生“活跃分子”老师管不住他们,缺点能说一大堆,行为更是散漫,但也并不是没优点。经过观察,我发现大部分学生最大的优点就是回答问题的积极性非常高,而且荣誉感很强,于是我就抓住机会,鼓励他们,给他们提出明确的目标。他们说:“老师,我们一定好好学习,争取更好的成绩。”接下来他们确实也很努力,和以前相比。尽管成绩不如意,但他们给自己一个明确的定位。

    以上几点是我班级管理的一点拙见,只是乱涂鸦,望看得人见谅。

    最新班主任班级管理心得(篇4)

    老师,同学们:

    大家好!很高兴今天能够在这里和大家一起交流一年级班主任管理工作,谈不上经验交流,借用这次难得的机会,把自己担任一年级班主任工作以来的心得和体会简单分享交流。

    刚进入小学的孩子们都会对校园充满好奇,在开学伊始,就一定要带着孩子们了解学校,详细的介绍学校名称,让孩子记住自己的班级及班主任的姓氏,同时让孩子做简单的自我介绍,方便孩子们交朋友,培养孩子的集体意识。

    刚到新环境孩子们都比较陌生,这时候我们就需要带着孩子逛一逛新校园,让孩子们识记学校场所、帮助他们记住操场、厕所的位置,教孩子分辨男、女两个字,便于孩子上厕所,规定孩子们能去的安全区域和禁止进入的区域,如绿化带、综合楼禁止进入。

    安全重于泰山,一定要在最开始就让孩子们树立安全意识,安全记于心间。如不带零食、饮料,危险物品、玩具到校;不要追逐打闹,不大声喧哗;放学不要自己出校门,等待家长接送,不允许自己回家;注意铅笔、书本安全,轻拿轻放。一年级的孩子年龄小,可能做事没有分寸,我们得时时教育、适时提醒,让孩子们把安全观念熟记于心。

    作为一年级老师的我们需要尽快记住每个孩子的名字,增加亲近感,尽快教育学生养成纪律、卫生、集会意识,告知学生有困难、身体不舒服时及时向老师求助,让孩子记准家长电话,会写自己的名字,学会打电话;在正式上课之前,告知家长提前给孩子准备好学习用品,如笔袋、铅笔(HB或其他)、正规橡皮,至少带6根削好的铅笔,不要带削笔机到校,给新书包书皮,教育学生爱护书本,给新书写上自己的名字,不要给孩子买太花哨、功能过多的文具,准备好必备的生活用品,如不易碎的水杯、纸巾同时要主动建立班级微信群,与家长及时沟通群管理规则,请家长准时接送孩子,教育孩子树立时间观念,关注孩子的学习,教育孩子今日事今日毕,明确老师布置的任务当天必须完成,让孩子自己整理书包、检查书包,刚开始时家长可在旁边指导,逐步放手。日常生活中,让孩子穿带魔术贴的鞋子,尽快学会系鞋带。

    有趣的课堂才能吸引孩子们认真听讲,一年级孩子年龄小,容易“开小差”,在课堂上我们要多采用小游戏组织课堂,可用小口号、顺口溜之类的,这样的方式简单高效。

    班主任的工作是琐碎的,一年级的班主任更是如此,所以我们要做好自身的心理调适,戒骄戒躁,做有耐心、有爱心的老师。

    老师这个职业,在勤奋、努力之外,需要天赋、耐心和某种令人敬畏的责任感与驱动力,你永远不知道你的哪一句话会如何作用于学生,又如何改变他看待这个世界的方式,与大家共勉!

    谢谢大家!

    最新班主任班级管理心得(篇5)

    回想我做班主任工作这十多年以来,我也确实在“忽悠”“家”中各成员之间的关系。这是我近两届的家。(课件展示07级和10级的家)我们的家充满爱心和鼓励,充满安全和秩序,充满尊重和尊严。在温馨、快乐的家中每位成员和谐、愉悦共处。我个人认为,我的“忽悠”从书面语来理解就是“调正”。下面我就向大家汇报一下我是如何调正家庭成员的各种关系来保卫我的“家”的。

    我们大家都知道:学校的需求是家长的满意,家长的需求是孩子的分数,孩子的需求是满足自己内心的需要。如何让学校、家长、学生的需求都能得到满足?依据现在新时期孩子的特点,(课件展示)我主要调正的是三种关系:

    调正家长和孩子之间的“亲子”关系---赢得学生成长、改变、成功

    家长好好学习,孩子天天向上!家长改变一小步,孩子成长一大步。推动摇篮的手即是推动世界的手。孩子有问题可以说100%是家长有问题,主要是他们的“亲子”关系出现问题了(播放《亲子关系的有效沟通》课件)。这是我这届开学不久给家长上的一课。把家长和孩子的精神营养管道接通,调正、改善、打通、理顺他们之间的关系,赢得学生成长、改变、成功。

    1、坚持使用飞信跟家长沟通交流

    现在全省停用校讯通了,我用飞信更显重要了!自从07级到现在我一直坚持用飞信“骚扰”家长,当时有的家长拒绝加入,担心网络乱收费,对网络不信任。现在10级的家长有的是电信和联通的都换成移动的了,爸爸、妈妈还有的是爷爷、奶奶都要加入我的飞信。飞信给我最大的效益是不花钱、快捷、方便,我想给谁发就给谁发,我想让大家都知道就群发。我发的飞信内容覆盖面广:有学习方法引导、亲子沟通技巧、孩子在校的表现、作业问题、各种通知等等,特别在母亲节、父亲节、元旦、国庆、春节等节日,我都会代表我班的全体师生为家长送去祝福。我白天课多,信息都是晚上发的,有些家长建议我白天发,这样他们就可以利用工作之便打印出来,我想我发的信息内容肯定好,家长受益,打印出来留着“收藏”吧。还有以前毕业的家长见到我还说“哎呀,我们还希望能天天收到你发的信息--”。不管是真心的需求还是假意的恭维,反正我听了开心。

    2、乐于利用网络收集各种资料与家长分享

    水平不够,热情来凑!我就是用我满腔的工作热情来“征服”家长的。网络可帮我大忙了,只要我认为好的资料,对孩子的成长、学习有用,我就打印出来发给家长或者把视频网址用飞信发给家长,建议家长跟孩子一起看,还要在交流本上写感受。有周乐的《如何提升家长的素质》、《如何提升孩子的学习能力》,董进宇的《如何培育优秀子女》、《如何激发孩子学习兴趣与动力》、《有效沟通》、《如何伴随孩子成长》、《铸造子女成功未来》、《创造巅峰学习状态》,邹越《让生命充满爱》,管斌全《提高成绩就这样简单》,还有翟鸿燊《乐学》、《孝道》、《高品质沟通》,周宏、卢勤、王雅娟等一些家庭教育专家的讲座。家长会上播放的视频有时还会让家长和孩子们哭得稀里哗啦,他们哭我高兴呀,说明我收集的资料起作用了(播放翟鸿燊《孝道》一段视频)。我还经常利用主题班会课播放一些励志短片:(播放《力克》视频)。

    3、让家长看到孩子在学校的表现

    为了让家长能看到孩子身上更多的亮点,家长会上,我会把学生在学校的各种活动的图片做成视频播放给家长看。这些往往是家长最想看到,而在家庭生活中又很难看到的。看到孩子在学校的各种优秀表现,家长们就会明白不能用分数---一把尺子来衡量孩子的发展,爱孩子的一切,不止是成绩。更会为我们老师的辛勤工作而被感动。

    最新班主任班级管理心得(篇6)

    班级管理是一门学问,如果潜心研究,大有文章可作。班主任不同于车间主任,因为面对的是一群活生的主体,他们有自己的尊严、人格,作为教师,特别是班主任,也许应该更多得去研究他们的心理。

    教师和学生在人格上是平等的,但人格魅力是不同的,教师的作用就是让自己的人格赢得学生的尊重。这种尊重不是权威,而是相互理解、相互沟通的基础上产生的信赖,彼此之间是朋友,但又不同于一般的朋友,这种朋友是上辈对下辈的关心与下辈对上辈的信任和依赖。下面就谈点我的看法:

    第一、把学生当作自己的研究对象。班主任一项重要的任务就是了解班级的每一个个体,去读懂他们。我们对潜能生,往往都特别的头痛,但如果我们能把他们当作自己的研究对象,也许就会乐此不疲,他们会给你许多惊喜。

    第二、以“热爱学生”为自己工作的出发点,去处理一切学生的问题。作为班主任,对学生中的不良行为,就刨根问底,“严”字当头。人非圣闲,何况是青少年学生。我们应该允许学生犯错误,换句话说,如果一个学生连一次错误也不会犯,那他已成为了一个木头人了。我们教师的任务不是去指责,而是去引导,让他们走出人生的误区;让他们在人生的品位中,寻找真实的生活。

    第三、我们的教育应该是“给以希望的教育”。只有充满希望的人生才是积极的人生。潜能生听惯了批评,对批评已经无动于衷。而人是有感情的动物,活着就有自己的企盼,所以,我们的教育应该是“给以希望的教育”。许多潜能生在父母、教师的批评和指责下绝望了,他们感到:在父母、教师的眼里,自己什么也不是,这种教育可以说是一种“给人以绝望的教育”,学生不喜欢这种教育。教育改革家魏书生认为,每个学生都有自己的闪光点,问题也许是我们缺少发现。因此,我呼唤“给以爱和希望的教育”。

    教育是社会性的,光靠教师学校也许仅仅是杯水车薪,作为班主任因紧密联系家庭、社会,勤于家访,只有这样才能对症下药,起到更好的教育作用。

    学习了魏书生一系列教学经验后,我们不难发现魏书生之所以能获得教学的成功?那就是:高效率的班级管理。我们甚至可以这样说,魏书生的教学离不开管理,没有他成功的班级管理就没有他今天的教学奇迹。

    最新班主任班级管理心得(篇7)

    班级是一个学校最重要的组成部分,班主任老师自然是学校工作得以落实的中坚力量。在管理班级工作中,班主任也要常思考,多总结,逐渐形成自己的工作思路。

    首先要制定严格的班规。良好的班风首先来自班级的常规规范,它是对学生行为操行的评定,是对学生平时的常规要求,也是学生的行为准则。它涵盖了对学生的卫生,纪律,学习等诸多方面的行为准则要求。卫生是重中之重。它是学生能力和责任心培养的开始。有着良好卫生习惯的学生,学习往往更有条理,更容易取得好成绩。卫生要想做好,一是勤,二是细。值日生准时到位,认真细致,彻底打扫。打扫过后还要保持。这些,都要求学生要有责任心。有了责任心的学生,才能守得住纪律,自觉地完成好各项学习任务。

    操行评定是学生的行为准则,可以是考核学生的依据。关注常规评比的人越多,学生的责任意识、集体荣誉感、班级亲和力、凝聚力就越强。

    再者要重视各个学科的学习。当然,班主任首先要抓好自己的学科。一般情况下,全体学生学得最好的是班主任的'学科。班主任应适当偏向自己所教学科,但不要过度投入精力。学科中考查记忆的那些内容需要班主任的积极反复地监督,那些需要理解的内容则要多关注和鼓励学生熟练掌握。政史地理化生老师往往一人教多班,后续辅导,监督有时会跟不上,这时候需要班主任和课代表齐心合力,有序有效地帮助学生将时间合理安排。这样不仅配合了各科科任老师的工作,也在班里营造了积极的学习氛围。

    其次要做好家校联系。我们为什么要和家长联系?是为了让家长充分了解其孩子在校的情况,每一个学生都可能会在三年中出现问题,或大或小,或多或少。完全都靠班主任自己解决,有时恐怕是力不从心。家长作为孩子的第一监护人,他们有责任积极配合班主任老师。作为班主任,应该时常跟家长沟通孩子的在校表现。一旦孩子成了离群的孤雁,老师和家长只有齐抓共管,才能不留遗憾。通过校信通或微信将常规管理的情况通报时,要多以正面的信息积极引导。

    还有学生的转化。一提到学生的转化,我们想到的一定是后进生的转化。后进生总是所有老师最头痛的,他们不学习,不守纪律。常规管理总是出问题。在对待后进生的问题上,班主任要有充分的耐心,适当在全班同学面前维护他们的形象,不要一出现问题,就用压倒一切的强势来震慑住他,让他听话。对他们的耐心体现在接受、认可他们的小进步,有一点点做的好的地方,不吝表扬。

    此外,还想提一提优等生的转化。这里要说的优等生,是指那些学习成绩优异,而在思想品德,素质修养,行为习惯等方面存在某些问题的学生。这些优等生大致分为了五类。

    第一种,是学习拔尖,鹤立鸡群,不可一世的傲慢狂妄生。老师要用审慎谦虚的警示语转化。不因他们是学校的门面而迁就,常与之探讨疑难问题,拓展他们思维的深广度,也警示他们学海无涯,做学问要谦虚谨慎。

    第二种,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,性格内向,独来独往,既无朋友,也不关心他人,对班级事务冷漠自私生。老师要用热情洋溢的贴心语转化。让他们在温暖的集体中形成强烈反差,借良好的环境熏陶教育从而改变他们的处事态度。

    第三种,好胜嫉妒的优等生。他们为了巩固自己的优势地位,自己有好的学习资料不外借,别人的好资料千方百计想拥有,发现别人超过自己就冷嘲热讽,甚至孤立对方。这类学生不易抓到他们的把柄,不好面对面批评教育。1.班会。针对现象批评。2.找一些团结协作,共同奋战,提高的典型事例,找这些学生读。即普遍教育了大家,又暗示了这类学生。

    第四种,任性专横的优等生。多为独生子女,或家长长期娇惯。在班里跋扈,人缘差。最好的办法就是以柔克刚,冷处理。

    第五种,脆弱小气的优等生。对这类学生要个别谈话,措辞,语调尽量委婉。

    最后就是班主任的语言艺术。再好的制度也要靠语言去传达,去落实。如何跟孩子讲话,用什么样的语气都要斟酌。教育学生要始终积极传达正能量,把表扬放在批评前。有了表扬作对比,谁也不想落后啊!我们的表扬要常常出现在常规管理中。引导孩子们心存美好,充满希望,能够做到“不以善小而不为”,久而久之,自然就能做到“不以恶小而为之”了。

    一个班级就是一个小社会,班级管理理念需要更新,技巧与方法需要与时俱进,我们都行走在探索的路上。

    最新班主任班级管理心得(篇8)

    俗话说“三军易得,一将难求”,一支部队,没有一个出色将领的领导、管理,很可能是一盘散沙,缺乏战斗力,遇有困难或敌情,定将一触即溃。同样的,班主任作为一个班级的“将领”,对这个班级的影响极大。一个班级的成功与否很大程度上取决于这个班级的班主任,因此,班主任的素养问题极为重要。

    班主任要具备的素养很多。有人说,班主任是最小的主任,平时要做的都是非常琐碎的事情,此言不虚。的确,通常学校里的一些常规工作都得由班主任布置下去,而班级工作又得常抓不懈,偶尔班级里调皮捣蛋的学生还要添点乱什么的,因此班主任需要有很大的耐心。我们有许多班主任非常认真,非常敬业,他们任劳任怨,甘于奉献,工作也会做得不错。但是,如果要做出类拔萃的班主任,要有高的追求,就不能安心于做“最小的主任”。一个班级虽然人少,但是正如战国名将吴起所说,管理人多的军队与管理人少的军队是一样的。班主任志当存高远,要以一个管理者的身份来要求自己,从这个角度出发,班主任所要具备的素养至少还应包括以下几点:

    班主任要德才兼备。德的内涵包括个人品质、道德、政治品德;才指才智、才干、才华,等等。古代成功将领都是非常注重“德”的。三国时刘备便以仁德闻名天下,在遭到曹操的追击时,宁愿跟着老百姓一起走,而不愿抛下老百姓单独逃跑,虽然最后被曹兵追上而险象环生,但是因此赢得了民心。古人说,得民心者得天下,可见领导人的德之重要性。宋朝司马光明确提出:“才者,德之资也;德者,才之师也。”从德和才两方面出发,司马光把人分为四种:德才兼备为圣人,德才兼亡为愚人,德胜才为君子,才胜德为小人。在用人时,如果没有圣人和君子,那么与其得小人,不如得愚人。因为“君子挟才以为善,小人挟才以为恶”。自古以来,国之乱臣,家之败子,都是才有余而德不足。

    孟子说“舍生取义”,把义放到了比生命还重要的地位。在民间作为“义”之化身的关羽,为了义而“身在曹营心在汉”,为了义而“过五关斩六将”,为了义而“华容道捉放曹”,他的行为被后人津津乐道,视为“义”的典范。南宋抗金名将岳飞,以善于用兵着称。他的军队,常常以少击多,以五百人、八百人打败金军几千人,几万人,金兵哀叹曰:“撼山易,撼岳家军难!”岳飞治军,除了严之外,更强调“恩”。部下如果生病,岳飞会亲自探望,亲自熬汤煎药,部下将领中如果有人远征,岳飞就派自己的夫人去探望他们的妻子,帮助解决生活上的困难。部下战死,岳飞亲自参加葬礼,凭吊死者。所以从普通士兵到将领,无不感恩戴德,愿意以死相报。战斗中,人人向前,从来没有怕死退缩的。义也好,恩也好,都是德在具体情境中的体现。

    在对待下属中,岳飞是把他的“恩德”做到了极致,在教育工作中,班主任如果也能这样对待学生的话,他不成功都很难。全国模范班主任、着名教师李镇西在他的《爱心与教育》中就认为,他是欠学生的,学生对老师太好了,因此,他作为老师所作的一切,都是还学生的债。李镇西抱着这样一种思想,关心学生,帮助学生,赢得了学生的爱戴。很难说李镇西老师的班主任工作有什么高超的技巧在里面,他只是把爱学生发挥到了一个极高的水平,所以他成功了。在班级管理中,所有的技巧都抵不过爱学生,这是教育的关键,其余都是次要的。因而,作为学校的管理者,在选择班主任的时候,在考虑才的同时,务必要把德放在首位。假如碰到很有才但是“德”有缺陷的教师,要非常慎重地使用,毕竟,作为教育工作者,他对学生的影响太大了,这种影响,短时间内不一定能看出来,但是一旦暴露出来,为时晚矣。我们看看汉朝名将卫青是怎么对待下属的,有个士兵腿在战斗中受了伤,生了脓,卫青查营时看见,竟然亲自用嘴把这个士兵腿上的脓吸出来。我们可以想象这个士兵腿好了之后怎么在战场上拼死效命。别的我也不用多说了,名将就是名将。我们做班主任工作不是要照搬他的做法,但是这至少是一个思路。

    班主任也要刚柔并济。吴子曰:“夫总文武者,军之将也。兼刚柔者,兵之事也。”也就是说,文武兼备的人,才能胜任军队的将领,刚柔并用的人,才可以统兵作战。三国时张飞之猛,无人能敌,然而,张飞亦粗中有细,义释老将严颜就是一场经典战役。张飞虽刚,但是偶尔柔一下,亦威力无比。善于统帅军队的将领,性格应该是刚强时不可摧折,柔韧时不可屈服。能屈能伸,有勇有谋。

    有些年轻的班主任,年轻气盛,血气方刚。处理事情比较刚性,尤其是遇到班级里比较调皮捣蛋的男生,一旦苦口婆心失效之后,便“怒从心头起,恶向胆边生”,常常使出“以暴制暴”的手段。对于喜欢侮辱别人者,侮辱之,喜欢殴打别人者,殴打之,以其人之道还治其人之身。这种方法可能有时会奏效,但是通常来说,很容易遭致学生怨恨,学生口服心不服,班主任一旦不能很好的控制自己的情绪,很可能会造成更大的冲突,以至两败俱伤。

    还有些老师,我们称为妈妈型的班主任,性格非常柔韧。做事兢兢业业,对待学生像对待自己儿女一样。只是做事不讲原则,学生犯了错只是和风细雨地劝说一番,而缺少严厉的批评。对待严重违纪的学生一味隐忍退让,出了事情能捂则捂,不能捂则大事化小、小事化了。这是柔过度而缺少刚的表现。这样的班主任,班级里要么不出事,一出就是大事,而且处理起来,盘根错节,积习长久,有一些失控的班级或者年级里有名的“差班”、“乱班”可能就出自于太软弱的班主任。

    好的班主任应该是刚柔并济的。该刚的时候要刚,该柔的时候要柔。他可以为维护教师自身的而对班级不良风气进行大刀阔斧的处罚,也可以在学生情绪激烈之时审时度势,稍作退让。而总体来说,我认为班主任对待学生的基本原则应该是既有要求又宽大为怀。班主任在对学生严格要求的同时,要体谅学生的难处,要设身处地地为学生着想,学生犯了错,要尽量原谅他,学生没有取得预期的进步,要有耐心,永远给学生机会。这样的班主任学生自然信服。但是宽容并不等于放纵,该严厉是还是要严厉,绝对不能违反原则。否则将因为自己的过度宽容,而使自觉性不高的学生得寸进尺,以至于毫无顾忌地胡作非为,以为教师软弱可欺。

    班主任还应该善于激励。古代将领在指挥作战时,为了提高士气,常常身先士卒。西汉时的昆阳大战,义军被王莽大军团团围住,刘秀突围搬来援兵之后,其将领面对旌旗蔽天、营盘连绵的王莽大军却顾虑重重,缺乏打败敌人的信心。刘秀除了一方面用言语开导他们之外,更是亲自率领千余骑兵当先锋,冲入敌阵,连连杀死敌人数十名。将士们见此情景,精神抖擞,奋勇往敌阵冲杀,把敌人打得落花流水,取得杀敌近千人的首战胜利。刘秀在这场战斗中的冲锋陷阵起了至关重要的作用。在我们国家农村里也流传着这样一段顺口溜:“村看村,户看户,群众看党员,党员看干部”。这说明的一言一行都备受群众的关注,也必将对群众产生极大的影响。党员干部自身的行为往往是对群众无声的激励。

    班主任的工作不仅需要言教,更需要身教。有些班级卫生工作不好,班主任带头拿起扫帚做值日工作,这样坚持一段时间之后,班级学生自然被带动起来,教师在此基础上再辅之以一定的制度管理,卫生状况自然大为改观。学生组织的活动,也特别希望教师的参与,如果教师能和学生一起打球,和学生一起搞联欢,甚至一起表演节目,教师在学生心目中的地位一定有一个大的提升,对学生的影响力也一定会有增强。

    要提高士兵的士气,除了靠将领的以身作则之外,还需要严明的管理。其中,“信”是非常重要的一条。以信治兵主要有以下三点:一、守信用,不欺邻国,不欺民众。如魏文侯和看守山林的小吏约好了去打猎,结果到了那天下雨了,他就冒雨去向小吏说明不去打猎了。二、赏罚必信。如秦孝公用商鞅变法,立木南门,移木北门者赏赐五十金。三、将帅与士卒上下信任,同心协力。如朱元璋故意在降卒中挑选五百人充当卫队,降卒极为感动,于是甘心为他效力,成为朱元璋的忠实将士。

    班主任的善于激励也体现在把班级建设成一支团结向上、凝聚力强、有战斗力的集体上面。这其中,以“信”治班是很重要的一种方法。班主任要做事公正,要赏罚分明,在班级里要匡扶正气,抑恶扬善。同时,班主任教师还要有与班级学生同舟共济的思想,大家齐心协力把班级一起建设好。学生的积极性一旦被调动起来,大家的力量形成合力,这个合力的威力是无穷的。

    班主任遇事还需要沉着冷静。沉着冷静,遇事不慌是为将者必备的素质。君不见诸葛亮在面对司马懿几十万大军时,大摆空城计,他本人则在城楼上悠闲地弹琴,司马懿仔细听了一会儿,感觉到琴声丝毫不乱,诸葛亮心静如水,于是断定城中必有埋伏下令撤军。生死关头,诸葛亮的意志多么坚强,心理素质多么过硬啊!

    教师尤其是班主任也应如此。学校里每天发生的事情很多,也经常会有一些突然的变故发生,在突发事件来临时,全班同学可能都在关注班主任教师怎么处理,此时要求教师尤其要沉着冷静,切忌冲动冒进,避免处理不当反而在学生中失去威信。即使在情况非常不利的情况下,班主任教师的镇定自若反而会使全班同学的情绪稳定下来,从而不会引起大家的慌乱,有助于事情的最终完满解决。要知道,冲动总是以愚蠢开始,以后悔结束。

    班主任还要善于识人和用人。古时由于选帅不当导致打败仗的例子很多啊,比如纸上谈兵的赵括,长平一战,几十万大军全军覆没。红军在中央苏区由于李德博古的错误领导而遭致惨痛损失不得不战略转移,及至遵义会议之后确立了毛泽东的领导地位才走上光明大道。班级管理同样如此,一个好的班长以及好的班委集体对班级影响甚大。班主任老师如果能选择比较得力的学生担任适合他的班级职务,发挥每一个人的长处,就会达到事半功倍的效果。

    班主任的识人还体现在对于不同的学生要采用不同的教育方法,这便是因材施教。2000多年前的孔子便是实践这一思想的典范。孔子的徒弟有一次请教孔子,知道一件事是对的就应该马上去做吗?孔子劝告他,让他先去问问他的父亲和哥哥,如果他们都赞成,那么才可以去做。不久,冉有又问孔子同样的问题,孔子鼓励他,让他去做。公西华目睹了这个过程,于是求教孔子同样的一件事为何因人而异。孔子解释说,子路性情鲁莽,做事冲动,让他同父兄商量,这样才会更谨慎;冉有性格懦弱,做事拿不定主意,此事必是思考良久,下了很大的决心才提出来,所有鼓励他去做。公西华豁然开朗,心悦诚服而去。所以我们对待不同的学生也得采取不同的方法,这是班主任的必备素质之一。

    班主任的素养的内涵非常丰富,做一个好的班主任也非常不容易。有人说,一个没当过班主任的教师是不完整的教师,这句话是很有道理的。做班主任的过程实际上就是一个向自我挑战的过程,是一个不断提高自我素养的过程,有时候它是痛苦的,但同时也是极有价值、极有意义的。

    最新班主任班级管理心得(篇9)

    我从事教师这个行业已经有x年了,在这x年中,我担任了x个班的班主任。班主任的工作是很繁多又重要的,很多方面的东西都要顾及到,做事要考虑得很全面。既然当了班主任,就要把班主任的工作做好。做了几个班级的班主任之后,我也有了自己的一套管理班级的心得,现在来跟大家分享。

    班主任要跟学生培养感情。我们学校带班是从高一开始一直带到高三,三年的相处下来,我和同学们的感情也很深。感情的培养是很重要的,能够让学生对你产生信任感和依赖感。要想和学生培养出感情,就要对学生付出真心。当你一心一意的对学生好的时候,他们是可以感受到的。培养好了感情,学生才会依赖你,有什么问题也会找你,也能够听进去你说的话。

    要挖掘学生的长处。每个同学都会有自己的优点,作为班主任,我们要学会挖掘学生的优点,对学生进行鼓励。大部分的班主任的关注重点都在学习成绩比较好的那几位学生身上,对他们的了解也会多一点,平时有什么活动或者比赛,也都是那几个人去。这样是不对的,班主任应该了解班上的每一个学生。可能有些同学成绩不好,但字写得好,就可以让她去参加学校的书法比赛;有些同学会乐器,或者有独特的才艺,在举办文艺汇演的时候,就可以让这些同学去参加。要一步步的建立起学生的自信,让他们逐渐对学习产生信心,喜欢学习。

    班主任要建立好班风和学风,要培养好学生的学习习惯。要想提高学生的学习成绩,良好的班风和学风是不可缺少的因素。好的环境能够促进学生的学习,这是大家都知道的事情。而培养学生良好的学习习惯,则是重中之重。所以我们班主任老师一定要做到这两点。

    班主任要建立起一支好的班委队伍。班主任再怎么上心,也会有管理不到的时候,就需要班主任和班委配合好,在班主任看不到的地方,由班委来替班主任管理好班级,像班主任报告班级的一些情况。

    班主任要对每一次考试进行总结。在每次考试之后,开一个小班会,总结这次考试进步的情况,有哪些同学进步了,有哪些同学退步了。借这个机会也可以整理一下班级最近的学习风气,给同学们做一下心理建设。

    作为高中的班主任,我还有很多东西要学,也还有很长的路要走。希望大家能够一起努力,把我们的学习建设得更好,把我们的学生培养得更好。

    学生管理心得体会(合集9篇)


    在不同的时期,我们看过不同的范文,这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的,阅读范文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。经常阅读范文能提升我们的写作能力,你知道怎么写教师相关的优秀范文吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《学生管理心得体会(合集9篇)》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

    学生管理心得体会(篇1)

    班级管理作为学校教育和管理的重要组成部分,在当前倡导素质教育的时期,教育过程中学生主体作用的发挥已成为当前教育的热点问题。班级管理要吸收全体学生参加,要满足当代学生日益增强的民主意识的需要,要为每一个学生提供锻炼的机会,发扬他们的主人翁精神,培养他们的工作热情和工作责任感,提高他们的工作能力。

    自主管理的指导思想应该是“人人有事做,事事有人做”。让学生在班级管理中大胆尝试, 尽可能让他们大显身手,施展才华。只有每个学生都参与班级管理,学生的自我教育自主管理才会真正落到实处,让学生通过自主管理触摸成功,拥抱成功。为此,我在学习教育教学理论的基础上认真学习班主任管理经验,研究并尝试学生自主管理班级。通过自主管理的尝试,实现了班级的稳定,形成了良好的学风,即减轻了工作压力,又在创新的管理模式中体会到教育的乐趣,我认为实施自主管理,要从创造条件、引导实施和抓好班会做起。

    初三的学生面临毕业,特别是日益迫近的中考,思想、心理、行为等具有一定的复杂性和特殊性,认真研究分析这一时期学生的特点,采取科学有效的措施,对促进毕业班教育教学质量的提高十分重要。与初二比较,初三的学生思维的广度和深度都有了明显提高,思维的对象大为扩展。在时间上可以超越个人的现实生活,考虑自己的理想和未来,在空间上可以超越个人的生活范围,关心社会、国家和世界上的任何事情。思维内容不仅是事物的表面,而且能够考虑到原因和结果,并且愿意提出解决问题的办法。故应结合学生此时的心理相对成熟的时期,适时植入“我的班级,我做主”的“自主管理思想”。

    我班是一个拥有38人的大家庭,故若只靠班主任一个的力量去管理,那是很有限的,但集体的力量可以是无穷的,关键是如何去挖掘集体的力量。面对中考,一个学生考得好,不能说明什么问题,只有更多学生考得好,才能证明班主任的能力。要让更多的学生考得好,就要让学生认识到一个人考得好是不行,“大家好才是真的好”,但这仅凭一个人力量是不够,要让他们意识到自己所在的班级是一个参加中考竞争的团队,班里的同学都是合作伙伴,都有一个共同的奋斗目标。每个人都有为这个团队贡献力量的责任,也有从这个团队得到帮助的权利。这就需要班主任注重班级的文化氛围建设,使学生形成“在竞争中合作,从合作中得益”的意识。这样,学生的学习关系就会更为紧密,学习资源的分配才会更为合理,效果的提高面才会大,才能让更多的学生考得好。因此,班主任在进行学习小组分组时要将这种概念带给学生。小组内是一个小合作,小组之间是一个大合作,最终是要班级这个大团队实现最大化效益。

    将班级事务交给班级学生管理,有助于激发学生管理热情很高。每一位同学都想自己的集体能够优秀、突出,班委尤其是这样。因此,班委对班级的事务的责任心,集体荣誉感大增强,对于班级事务能够尽心尽责。同学们能够积极出谋划策,为班级争取各种荣誉,增强班级的凝聚力。班主任能够从班级琐事中脱离出来。

    经过一个学期的工作后,我觉得实施自主管理是成功的,收到了很好的效果。不过我想谈的是几点需要改进之处:

    一,班委干部存在“急功近利”的思想。大多班委想在短时间内实现每位同学在行动整齐划一。因此,班委在行事时,方法容易出现急功近利的现象,如对待同学的语气不够宛转,容易引起班委与同学之间的对立;达不到效果就会打退堂鼓等现象。

    二,班委在“牵头”班级事务时,更多地是在“应对”,而真正做到“筹划”的却比较少。班委认为自己完 成了老师布置的任务,完成了学校布置的任务,班级受到表扬就是成功。而对于班级日常生活中顽症却“无头绪”。

    三,班委内部团结度、协调度不够。“重任”主要体现在班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员等几名主要班委身上,其他班委参与的程度低。

    四,小组长对自己的责任不够明确。高效课堂模式下的行政组长实际上就是班级班委会的重要成员,应该担负着日常管理的各项责任。而大多数同学还没有抛弃传统观念:组长就是收收本子、作业、发发东西等等。观念约束了组长作用的发挥。

    五,学科科代表对自己的责任不够明确。课代表既是班级里学科的带头人,也是这门学科的“小老师”。班级中的英语、语文、化学、物理、课代表等,发挥了自己“小老师”作用。但是,如何带动同学们主动学,如何让帮助学科上由困难的同学却没有什么明显的效果。

    六,班级同学对于班委及各类同学管理的理解度不够,即同学管理的“威信”不够、“人气指数”不高。正处在青春逆反期的高中生,与初中生有着极大的差距,他们有着接近成人的外表,思维中有很多地个性想法。对人对事的观念容易发生偏跛。因此,当他们对同学中管理者的管理方式、管理观念持不同意见时,心中的抵触情绪自然而然产生。给班级自主管理造成了阻碍。

    七,学生自主管理时欠缺“诊断功能”“疏导功能”。当同学遇到困难时,遇到心里问题时,班级同学给予心里上帮助的人很少。如学生在一段时间里考试成绩下降了,心里想不通了。同学中劝导和认可不足以增强其信心;同学对于成年人的依赖大等。

    以上这些是学生目前在自主管理中所无法解决的,或者说是很难克服的。时间久了容易使班级“积压成疾”

    针对现在的情况,我觉得可以从以下几点来做得更好一点: 一,引导。班主任对于班级管理应该有一个清晰的思路,这个思路要让学生明确、理解,这样同学在管理时强调思路,说明做法,其他人接受起来也很容易。

    二,旁观。要想让学生充分发挥自主管理的能力,班主任应该“放手”旁观,让班级同学去发挥自己的主观能动性。而班主任做的则是将各类现象和效果记录下来,进行汇总。

    三,仲裁。班主任应该定期对班级事务进行仲裁。仲裁的目的是对班级事务的各类做法进行肯定或者指正,减少班级管理中的分歧,树立管理者的管理信心,激发学生管理和展示的积极性。

    四,聆听。班主任有自己的管理思路,班主任的思路在学生面前则是“高瞻远瞩”的。然而,班级中有几十名同学,有几十种思路。班主任应该注重聆听学生的心声,听取他们的建议。然后将同学们的建议归类汇总,融汇到自己的管理思路中。这样博取众家之长,达到最好的效果。

    五,疏导。了解同学们在管理中的各类心理,解决同学在班级管理的中心理矛盾是增强班级自主管理后续性的重要途径。

    在接下来的工作中我仍将继续这项有益的尝试,愿意接受同行的各种意见。

    学生管理心得体会(篇2)

    11月20日(周三)下午15:20—17:00,在行政楼二楼多功能厅听了李宏翰教授(广西师范大学心理学教授,博士,研究生导师)关于高校辅导员及大学生压力释放与情绪管理的讲座,颇有感触,不仅仅是因为李教授学识渊博,阅历丰富,生动的演讲,更是由于校友的一点渊源吧,原来他是黄希庭教授的学生,这个名字在学校的时候经常被提到,如雷贯耳。加之,作为心理学的爱好者,国家二级心理咨询师,高校辅导员,对这方面的知识与案例仍然有一种浓厚的兴趣,并且许多实际案例都能够与目前大一新生学习、生活的状况不谋而合,许多知识与技巧都能够值得借鉴与研究。

    一、大学生压力分析

    压力,并不是我们高中物理书上指的压强、压力,这里更多的是表现在身心上的一种威胁与恐惧,主要是由压力源造成。压力源来自于各个方面,包括身体的、心理的、社会的、文化的等等。大学生新生刚刚迈入大学,与来自五湖四海的同学生活在一起,不仅有文化习俗、生活习惯的差异,更有各具特点的性格,因此,和谐的共存于促进,就成了大学生造成压力的首要因素。许多不经意的小摩擦,往往在不当的处理中,被放大,被积累,直到影响到自己的身心,带来双重的压力,产生各种各样的心理问题。例如:宿舍适应性问题、恋爱感情问题、人际关系敏感,社交恐惧等常见的心理问题。加之,学生对心理知识与心理咨询的不恰当理解,大部分都会找不到宣泄口,自行处理,找不到突破口,给自己产生一堆的心理疑问。大学生由压力造成的基本都是一般心理问题,严重心理问题,神经症等,出现心理不正常,类似于青春型精神分裂等疾病还是较少。

    二、大学生压力表现

    大学生面临的压力主要表现在:

    1、学业压力。包括各种科目、课程的学习,期末的考试,评奖的标准与学习成绩挂钩,往往给学生造成一定的压力。有人会因压力产生动力,成为学霸,学习标兵的能人,有人会因为平时学习的散漫,导致挂科,作弊,犯下错误。

    2、生活压力。大学生在学校要生活,自然受到经历压力、文化压力、交往的压力等方面的因素制约。大多数贫困学生,会产生更多的自卑、压抑等不良情绪,或者不愿意与人交流,不参加活动,失去一些需要在资金投入的.机会。但是,经历过疏导与鼓励,贫困学生反而会产生更大的动力,成为优秀的学生。文化压力,自然是来自于各种地域、带有各自文化习俗与生活习惯的学生聚集在一起,往往会产生一个适应过渡的阶段,来抵消彼此之间带来的心理压力。交往的压力主要源自于个人性格差异,导致的人际关系敏感。

    3、就业压力。顾名思义,影响到大学生步入社会最重要的因素,也是大学生上大学的终极目标,越往毕业季,压力越大,越是找好工作,压力也越大,压力与就业动机成正比。

    4、改变行为:塑造新的行为方式。

    常用的压力释放方法主要包括以下几种:

    1、境界提升。一个小和尚帮老和尚照顾心爱的兰花,老和尚出去云游了,小和尚很细心照顾师傅的兰花,直到师傅回来的头天傍晚,小和尚却忘记收兰花,被雨淋折了。小和尚很伤心,懊恼,不断地自责,做好了受罚的准备。然后,老和尚却没有责备他,也没有生气,只是说:”我养兰花不是为了生气的。“有时候境界的提升,往往会给我们带来顿悟和梳理,让你的心态趋于平静。

    2、社会比较:比上不足,比下有余。平常心态去释放压力。

    3、前瞻回望,看过去,展未来,在穿梭中给自己信心与信念。

    4、进行交往;

    5、体育锻炼;

    6、亲近自然;

    7、直接宣泄:听音乐、跑步、阅读、唱歌、写字、购物等。方法很多,总有一种适合自己。

    四、大学的情绪管理

    大学生情绪管理原则主要包括自学性、一致性、责任性。常有的情绪管理的技术包括:

    1、控制负性情绪;

    2、宣泄负性情绪;

    3、培养正性情绪。

    情绪管理方法主要包括:

    1、建立情绪管理账户;

    2、规避负性刺激物;

    3、接触正性刺激物。

    少看一些负面新闻,多传播十分的正能量,学会控制自己的情绪,做一个积极向上,健康阳光的大学生。

    大学的压力与情绪,因人而异,因时而异,需要具体问题具体分析,要看到压力与情绪的两面性。学会压力与情绪的控制与释放,调节心态,直面人生,是大学生在学习成长的必要技能,是自己走向社会,迈向成功的必杀器。

    学生管理心得体会(篇3)


    作为一名学生,在校园中的物业管理是我们生活中不可忽视的一部分。在我独立生活的这几年,我积累了不少关于学生物业管理的心得体会。以下是我对学生物业管理的详细剖析和总结。


    学生物业管理需要高度的责任心和自觉性。作为学生,我们是物业的使用者,也是物业管理的参与者。我们要意识到物业管理的重要性,并主动参与其中。我们要养成良好的生活习惯,不随意损坏公共设施,妥善使用公共物品,保持公共区域的清洁整洁。只有大家共同努力,才能创造出一个安全、卫生、舒适的学习生活环境。


    学生物业管理需要充分的合作和沟通。在学生宿舍楼中,每个人都要从小我意识转向大我意识,学会与别人协同合作,共同解决问题。例如,如果宿舍的电梯出现故障,我们可以积极与物业联系,提供准确的信息和细致的描述,加快维修速度。我们还可以组织宿舍内部的集体活动,如清洁周、花草养护周等,通过集体行动来提高宿舍整体的管理水平。


    学生物业管理需要优化服务。物业管理的目标是为学生提供高质量的服务。我们可以通过参加物业管理委员会,积极反馈问题和建议,提高物业管理水平。同时,我们自己也要尽量维护和改善学校环境。比如,如果发现公共区域有垃圾未清理,我们可以主动拿起垃圾袋,亲自清理,为大家创造良好的环境。我们可以关注宿舍楼电梯和走廊的维修情况,如果发现问题及时向物业反映,促使其尽快得到解决。只有不断提高服务质量,才能满足学生的需求,创造良好的学习生活氛围。


    学生物业管理还需要培养自己的自理能力和安全意识。我们要学会独立解决一些简单的问题,如更换灯泡、修理家具等。遇到复杂的问题,我们要及时求助物业维修人员,切勿贸然自行解决,以免引发更大的安全隐患。在校园生活中,我们也要时刻保持警觉,注意个人和公共安全。比如,不要私拉乱接电线,不要在宿舍使用危险电器,不要私自乱堆放杂物等,做到文明用电、文明生活。


    学生物业管理需要加强宣传和教育。在学校中,我们可以通过宣传栏、宣传画、班级会议等形式,加强对学生物业管理的宣传。我们要让每个学生都明白,学生物业管理事关自己的切身利益,学生的参与和支持至关重要。同时,学校也应加强对物业管理人员的培训和考核,提高他们的服务意识和管理能力。只有物业管理和学生之间形成良好的互动,才能实现校园管理的目标。


    小编认为,学生物业管理需要我们高度的责任心和自觉性,需要我们充分的合作和沟通,需要我们优化服务,培养自理能力和安全意识,需要加强宣传和教育。作为学生物业管理的参与者和受益者,我们应当积极参与,主动贡献,共同营造一个安全、舒适的学习生活环境。只有我们每个人都认识到自己的责任和义务,才能形成共建共享的良好校园管理氛围。

    学生管理心得体会(篇4)

    近日,国务院办公厅印发《关于"十三五"全国结核病防治规划的通知》,从患者及早发现、规范治疗管理、关怀救助、重点人群防治、服务体系建设等5个方面明确了系列具体量化指标;教育部颁布了新修订的《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号),涉及学生的权利与义务、学籍管理、校园秩序与课外活动、奖励与处分、学生申诉等诸多方面;人社部印发《关于做好2017年全国高校毕业生就业创业工作的通知》,要求各地要拓宽高校毕业生就业渠道,落实完善学费补偿、高定工资档次、税收优惠、社保补贴、创业担保贷款等就业创业政策......

    "对于群众的重大利益关切,各级政府要敢于担当,主动回应!"李克强总理在国务院常务会议上明确要求国务院各部门负责人主动回应社会关切。

    在人人都有麦克风、人人都是传播者的网络时代,面对可能随时出现的网络热点、民众关切,如何有效应对妥善处理,是对各级领导干部执政能力的一个重要考验。

    要敢于应对。要相信多数民众是通情达理的,谁也不指望一夜之间政府就能解决一切问题。在一些问题上,民众之所以有怨气,很多时候还不是因为政府部门一时无法解决问题,而是相关部门、官员漠视民众的关切,或装聋作哑,或推诿塞责。如果面对涉及群众切身利益的热点难点打官腔、充哑巴、不作为,就很可能在情绪化的舆论旋涡里陷入被动,政府的公信力也被损害。相反,对网络热点、民众关切,积极应对、主动接招,勇于担当、敢于负责,就能赢得民众理解,最终实现聚民心、集民智,同心协力解决民生难题。

    要迅于应对。新媒体时代,一条不实的传言,一个错误的观点,一种消极的情绪,很容量迅速被点击、传播,产生的破坏性可能是惊人的。面对网络热点、民众关切,只有与时间赛跑,及时介入,才能第一时间让理性、建设性生长,将消极情绪"止损"。

    要善于应对。敢于应对和迅于应对,不意味着就可以鲁莽从事、匆促上阵、张口就来。应对要讲究方式方法,要讲究传播实效、人性化表达,要找到民众利益的契合点,要说到民众的心坎上。而最核心的一点,就是坦诚。我们正处在社会转型期,也是矛盾凸显期,存在着各种发展中的问题和矛盾,对此,民众并不缺少理解。作为政府部门和领导干部,只要坦诚面对,拿出勇气直面问题,展现解决问题的决心,诚恳交流,表达更加人性化,就能得到民众的体谅和支持。正如网友所称,"你的心痛也是大家的心痛",充满人情味的表达拉近了官民之间的距离。

    实践表明,在新的传播环境下,凡群众关心、关系群众切身利益的事,都要力所能及地及时回应,万万不可回避和敷衍。只有敢于应对、迅于应对、善于应对,才能扭转被动,化解危机,掌握主动。

    学生管理心得体会(篇5)

    关于管理学的2017年大学生社会实践心得体会

    人力资源管理专业已全部完成在校理论课的学习,自2月份开始进入毕业实习阶段,有关实习要求及安排如下:

    一、实习意义

    专业毕业实习是人力资源管理专业教学工作的重要组成部分,是全面实施素质教育、提高学生综合素质的重要途径,对学生认识社会、适应社会、了解人力资源管理工作的实际、培养分析和解决实际问题的能力有重要作用。

    二、实习目的

    1、通过实习,让学生接触社会,认识社会,初步了解人力资源管理工作的实际,把所学的知识综合地运用于实践,使之在实践中得到检验并指导实践,从而培养其独立从事人力资源管理工作的基本能力,为今后就业和从事人力资源管理工作奠定基础。

    2、通过实习,使学生加深国家对人力资源管理方面方针政策的理解,进一步坚定从事人力资源管理工作的信心、增强工作使命感和责任感,提高综合素质。

    3、通过实习,检查管理学院人力资源管理专业的教育教学工作,了解办学情况,找出差距和不足,吸取经验和教训,改进今后的工作来不断提高教育教学质量。

    三、实习内容

    1、由实习单位有关负责人具体介绍本单位机构设置、人员配置、组织结构、工作纪律、工作指标等情况。

    2、由实习单位有关人员详细介绍本单位工作人员的具体工作内容、工作程序、工作方法、工作制度等情况,并在学生实习过程中加以指导。

    3、由实习单位有关人员介绍当地人力资源构成状况,包括教育程度、学历构成、专业构成、职称构成、人才引进、人才流动等情况。

    4、由实习单位安排有关人员介绍本单位员工管理情况,包括人力资源管理机构设置、人才档案库建设与管理、员工数量和质量分析、人才预测、人才建设规划等,学生本人在实习过程中也要开展相关的调查研究。

    5、由实习单位安排有关人员介绍本单位人才引进和人才存留情况,包括相关政策、措施、方法、效果等,学生本人在实习过程中也要开展相关的调查研究。

    6、由实习基地安排有关人员介绍本单位人才使用情况,包括人才使用的制度、措施、方法、效果等,学生本人在实习过程中也要开展相关的调查研究。

    7、由实习基地安排有关人员介绍本单位人才培养情况,包括模式、措施、方法、效果等,学生本人在实习过程中也要开展相关的调查研究。

    8、由实习基地安排有关人员介绍本单位员工激励情况,包括政策、措施、方法、效果等,学生本人在实习过程中也要开展相关的调查研究。

    9、由实习基地安排有关人员介绍本单位员工考核、评价、奖惩、升降的政策、制度、措施、方法、效果等,学生本人在实习过程中也要开展相关的调查研究。

    10、完成实习单位安排的其他工作任务。

    四、实习体会分享

    通过人力资源实习,我深感自己的不足,我会在以后的工作学习中更加努力,取长补短,需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手,表现更加出色!不管是在什么地方任职,都会努力! 回想起自己的这段工作经历,虽然有眼泪也有辛酸,但最多的还是历练与收获。

    关于管理学的2017年大学生社会实践心得体会

    一、实习目的与要求

    进入21世纪后, 在深刻认识到人在社会经济活动中的地位、作用的基础上,人力资源在企业发展中的作用越来越凸显。通过本次认识实习我们要不仅要深入理解什么是人力资源管理,更要在实习过程中去体会企业的人力资源管理,体会如何在管理过程中把“人”的因素作为管理的核心,实现以人为中心的管理。为第三学年的人力资源专业课程的学习打下坚实的基础。

    二、实习内容及扩展

    第一阶段:首先了解__集团的企业文化,以便在其人力资源部实习时跟大家更好的配合。

    第二阶段:制作公司本部及六个二级单位员工档案,从最原始最基本的信息了解人力资源。

    第三阶段:和指导老师及领导交流,结合公司实际了解和掌握人力资源管理理概念、部分实际战略实施。

    第四阶段:收集相关资料,结合公司实际,通过实习调查,了解我国人力资源管理的现状及未来发展趋势;发现问题,结合所学的理论知识,和指导老师进行请教和探讨。

    第五阶段:实习总结与思考,撰写实习报告。

    三、实习感想与心得

    在书本上所谓人力资源管理,就是指运用现代化的科学方法,对与物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配,使人力、物力经常保持最佳比例,同时对人的思想、心理和行为进行恰当的引导、控制和协调,充分发挥人的主观能动性,使人尽其才,事得其人,人事相宜,以实现组织目标。这在我看来一直是个十分抽象的概念,直到这次有幸到人力资源部实习,在实际的运用中我渐渐感受到了人力资源是如何在一个偌大的企业中发挥着它举足轻重的作用。而人力资源部主要负责人力资源开发和实施,中层领导班子的建设与管理,劳动、人事、工资、保险、专业技术职称、职业技能鉴定、员工教育培训、人事档案、劳动保护、离退休管理等方面的工作。

    我曾满心满目的期望,也曾以为人力资源的工作原来很简单,但我很坚定,无论领导给我安排的是小事儿还是繁杂的文件处理,我都要认认真真的去做,这一点让我在整个实习过程中获益良多。

    也曾看到无数堆文件堆得我的桌面重重叠叠,我很苦恼,坐在办公电脑面前时间长了(基本一坐就是半天,出去工作餐短暂的一个小时左右),脖子酸了,眼睛花了,重复单调繁琐的档案管理工作,让我厌倦,甚至想放弃,但当我看到整齐的文件盒和有序的资料、看到自己做的表被拿去做数据处理底稿„„我也看到了工作的果实来之不易!我顿然有了种飘然的感觉,那是喜悦。也就是在这样无声无息的作业中,我对人力资源的认识开始着无声的变化。同时我的毅力也得到了无声的锻炼。

    当然,这个过程中我也曾遇到过很多困难,我前所未有的深刻的体会到了能力的重要性,这里所指的能力不仅指自身已具备的能力,更重要的是自学、应急的能力,工作中的事情不是每一件我们都做过,都会做,很多的时候是你在平日或是在学习生涯中没有涉及的,那时候便是体现一个人自学能力的时候了,如何在最短的时间内高效的学会并且完成任务成了当务之急。同时,具备良好的心理素质也是非常重要的,也许电脑一个小小的零部件故障都可能成为你工作中的拦路虎。遇事沉稳,不骄不躁,要一步一步脚踏实地的走。

    为时一个月的实习期,我做的工作内容变化不大,但我将自己这期间的经历化为了五个阶段,每个阶段我都有不同的感受不同的收获,归为一句就是认识上有进步。一个月下来,我心里默许着这次实习的任务总算基本完成了。带着实习将尽未尽的余热回到校园,我顿然对大三的学习有了更高的激情。这次实习,是我第一次如此“亲近”社会的实习,除了对人力资源管理工作有了更进一步的认识以外,对我适应社会也是大有裨益的。当今社会,科学、信息技术的日新月异,我们只有在不断的学习中才能进步。对了,它还教会了我方方正正做人,实实在在的做事。

    关于管理学的2017年大学生社会实践心得体会

    在这段时间里我不仅在做一些日常的人事工作,还参加了关于各部门第二季度绩效考核指标修订的会议,虽然每天的会上我都只是用耳朵在听、用笔在记,但在大家讨论的时候我也在思考。这样不仅让我对专业知识的理解更深一步,并且通过两个星期的时间,我对于集团六大职能部门、三大业务中心的重点工作有一个大致的了解。人力资源部是集团“选人、用人、育人、留人”最核心的部门,对于集团的各部门的工作必须要有清晰地了解,这两周时间里我虽然有时很晚才能回家,但是真的很值得,因为每天我都可以学到很多的东西,至少这一天我有收获,我在成长。并且我相信我得到的远远多于我意识到的。

    在刚进入雄思环保就参加了新员工入职培训,对雄思环保有了一定的了解,并通过培训使自己对以后的工作有了一定的规划。使我们这些新人对自己的工作和未来不再盲目。每周的内训,让我们了解到公司其他部门的工作,这便于我们对整个公司有更全面的了解,也清楚的知道各部门之间应该怎样去配合、协作。

    一、工作内容

    在这五个半月中,我的主要工作内容是协助办公室人员做好行政部的各项人事及日常行政工作。在这一过程中,我采用了看、问、学等方式,初步了解了公司办公室文员的具体业务知识,拓展了所学的专业知识。首先总结一下我的所有具体工作内容:

    1、接应聘者来电,给应聘者进行简单初始,通过者送往各部门经理处进行复试; 2、开试工单通知复试通过者试工,并做好登记; 3、协助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作; 4、送文件至各级领导,签收文件;

    5、整理及保管补卡条、请假条;整理员工档案,以备随时出档和归档; 6、复印、速印办公文件,发传真,领办公表格等;

    7、协助办理新进人员入职手续,员工调职、离职手续;

    8、计算管理人员月考勤,并将考勤明细送至各部门核对签字; 9、录入月罚款单与奖励单,录入员工养老保险资料; 10、制作2011年全厂管理人员年休表;

    11、领导安排的其他工作。

    二、收获及体会

    我一直认为在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力。“千里之行,始于足下,参加工作后我更加深刻的深刻体会到这句话的真正含义。大学期间的实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识让我们受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

    回想起自己的这五个半月的工作经历,虽然有眼泪也有辛酸,但最多的还是历练与收获。记得刚到公司的第一天,我被安排在一个办公室文员身边学习。真的,第一天是最难熬的,从学校到社会的大环境的`转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同,大家把你当成隐形人的感受只有亲身经历过的人才能体会。“实践是检验真理的唯一标准”从学校到社会的大环境的巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯人与人之间的勾心斗角,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到领导的肯定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,领导的眼色同事的嘲讽。失落时的无奈想找人诉说是却发现没有人可以倾诉。而在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。谚语有云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

    两个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。幸好宿舍的女孩子们对我很好,告诉我他们刚出来工作的经历,也是从被当成隐形人开始的,从打杂的过来的,劝我要挺得住,坚持走过来就好了。我刚开始接触的工作就是招聘,我自己还是一个刚刚走上工作岗位的新手,却要去招人,有点紧张也有点兴奋。我们公司是以模具为主的,有很多有关模具的专有名词是我以前从来没有接触过的,所以也就有很多我不熟悉的工种,时间久了有关模具的知识,听的多了,问的多了,也自然就明白一些了。

    一直以来,我们都是依靠父母的收入,而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后,我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力,试想一下如果刚毕业,工资水平普遍不高,除掉房租餐费和日常的开支,有时候寄点钱给父母补贴家用,常常所剩无几,一不留神可能就入不敷出成为月光一族,通过,,这次实习我深刻理解了父母赚钱养家的不容易,再也不好意思为了个人的不必要的花销向父母伸手要钱,因此我想到很多时候我们要合理支配我们手中来之不易的钱。 同事相处

    踏上社会,我们与形形色色的人打交道。由于彼此存在着利益关系,又工作繁忙,很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,因此踏出校门的我很多时候无法适应。比如我们同一办公室的同事,为了能得到领导的赏识,背地里总是向领导搬弄是非,搞不正常关系。正因为如此办公室的关系时常显得有点淡漠,人与人之间的关系有时候显得有点紧张,但是环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室,大家就会毫无眷恋之情,有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率不高,每天只是在等待着下班,早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party,生病时的轻轻一句慰问,都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。在电视上不止一次的看到职场的险恶,办公室里同事之间的是非,以我一个新人而言,我想我能做的就是“低头多工作,抬头少闲话”。且通过,,这次的实习是我更加认识到大学同学之间的关系是多么的珍贵。

    三、总结

    我是学商务管理的,在书本上学过很多套经典理论,似乎很能说服人,但从未付诸实践过,也许等到真正工作时,才会体会到难度有多大。虽然这次实习的时间不是很长,但我确实从一个学生开始慢慢的转变,思想上也是。非常感谢和我一起工作的同事们,他们给我留下都是友好和真诚的回忆。我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的知识,似乎很容易,又觉得很难,总不喜欢钻研进去。也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识}的匮乏。实习这五个半月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己走向工作岗位之路做准备。 实习中我也会遇到挫折,遇到挫折时,我会从调整心态来舒解压力,面对挫折。我常想一句古话“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。” 遇到挫折时我会进行冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面,找出受挫的原因,采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度,我会提醒自己正是挫折和教训才使人变得聪明和成熟,正是失败本身才最终造就了成功。我学会了自我宽慰,尝试容忍挫折,做到心怀坦荡,情绪乐观,发奋图强。我学着化压力为动力,改变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取成功,从而让自己目光面向未来。 无论怎样,能来这里实习,我觉得对我以后的从业生涯很有帮助,感到自己很幸运。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。“如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理,”这是我刚进办公室时一位领导教给我的,我意识到我的肩上开始扛着责任,凡事得谨慎小心,否则对不起关心自己的人们。

    学生管理心得体会(篇6)


    大学生活充满了各种挑战和机遇。对于刚刚进入大学的新生来说,时间管理是一个必须要掌握的技能。合理安排时间可以帮助大学生提高效率,减少压力,实现自我目标。下面我将分享我的时间管理心得体会,希望对其他大学生有所帮助。


    合理安排日程表是高效管理时间的基础。我习惯每晚花10分钟规划第二天的日程安排。这样做有助于我清晰地知道自己明天要做什么,避免拖延和浪费时间。在制定日程表时,我会将任务按重要性和紧急性排序,确保先完成最重要和最紧急的工作。要给每项任务合理地安排时间,避免一天只做一件事或者塞满太多任务而无法完成。


    注意养成良好的时间管理习惯。这包括准时上床睡觉,早起恢复精力,避免拖延和浪费时间。我一直坚持每天早上7点起床,这给我足够的时间做早晨的运动,享受一顿健康的早餐,并准备好迎接新的一天。我尽量避免沉迷于社交媒体和电子游戏等消耗时间的活动,而是选择有益身心健康和个人发展的事情来填充我的时间。


    学会有效地利用碎片时间。大学生的课程安排常常不规律,可能出现很长的空档时间。这是我们可以充分利用的碎片时间。我会随身携带一本书或者听力材料,在等车、等人或者午饭休息时间里进行阅读或者听力练习。这样不仅能够丰富自己的知识,还能够充分利用碎片时间,使时间更有价值。


    划分任务并制定明确的计划。示例:


    例子:


    任务1: 做文献研究


    计划:周一到周三分别在图书馆借阅相关文献,周四整理和阅读文献,周五撰写文献综述。


    任务2: 完成一篇文章写作


    计划:周一确定文章主题和提纲,周二收集素材,周三进行写作,周四进行修改和润色,周五完成最终版本。


    任务3: 准备期末考试


    计划:每天预留2小时用于复习课程内容,每周制定一个学习计划并按计划执行,每周末进行总结和复习。


    以上仅为示例,具体任务和计划需根据个人实际情况做出调整。制定明确的计划有助于我提高工作效率,有条不紊地完成任务。


    要学会适度放松。时间管理并不意味着要一刻不停地工作,而是要合理安排工作和休息时间。我会在日程表中安排一些放松和娱乐活动,例如运动、看电影、和朋友一起出去玩等等。这些活动可以帮助我解压,恢复能量,提高工作效率。


    时间是有限的资源,如何合理利用时间是每个大学生需要面对和解决的问题。通过合理安排日程表,养成良好的时间管理习惯,利用碎片时间,划分任务并制定明确的计划以及适度放松,我成功地管理了自己的时间,提高了工作效率,减少了压力,实现了自我目标。我希望这些心得体会可以帮助其他的大学生们更好地管理他们的时间,享受充实而有意义的大学生活。

    学生管理心得体会(篇7)

    经常听到家长说:老师,把孩子交给你了,麻烦你帮我们好好教育。但对于学生的教育,不仅仅需要教师在学校的引导,更需要家长给予学生足够的温暖和贴心的问候,给学生创造一个良好的氛围。家校合作,才能更好的帮助学生成长。那么如何请家长配合呢?

    作为老师,我们面对的是各种各样的学生,他们背后是各类各样的家庭,他们的一言一行,和父母平时的教育有很直接的关系,他们就是家长的影子。作为一个教师,要善于和家长打交道。我们管理学生需要家长的配合,可我们不能预测家长的心态。往往由于自己在语言上的激烈强度引起家长的反感,起到适得其反的效果。所以我们教师在管理学生时要把握与家长联系的“度”,不是什么事都要往家长身上推,动不动就给家长打电话、“告黑状”,这样一是让学生认为你没有本事,二是长期如此也会让家长反感。其实对学生的管理不一定非得要家长配合,有很多时候多想一想策略就能迎刃而解。

    一般的,和家长联系的方式有几种:

    一是家长会,一般每学期招开一至二次,分别在期中、期末考试后,主要是向家长通报一下学生的成绩及一个时间段内学生的在校表现;

    二是家访,去学生家庭实际去看一看学生的学习环境,同时给家长一个信号表达老师对学生的关心度;

    三是电话联系,对学生偶然出现的问题寻求家长的支持与理解。

    无论是哪一种方式,我们切记都要多表扬学生的优点,然后再说学生的不足,特别是在家长会时尽量少公开批评某个学生,这样会让家长“很没面子”,影响老师和家长的关系,使他们不愿意参加这样的家长会。现在由于种种原因原因,家访有点难,不是家长工作忙,就是老师时间紧,这就使电话家访更普遍一点,更能及时做到家校沟通。但我们一定不要动不动就给家长打电话,要适时,在适度,特别是在语言上要讲求艺术。

    家长对学生性格的影响很深远,当我们针对不同的学生一定要请家长采取不同的方法。例如学习中比较沉默的学生,家长要提醒他们不会题目要向老师请教;而比较闹腾的学生,家长也要提醒学生遵规守纪。

    学生管理心得体会(篇8)

    作为一名大学生,时间管理对我来说是至关重要的。在大学生活中,我们需要面对学习、社交、兴趣爱好等多方面的需求,如果没有良好的时间管理能力,很容易就陷入忙碌却无法有效完成任务的困境中。在这几年的大学生活中,我积累了一些时间管理的心得体会,希望能够通过分享,帮助到更多的同学。


    制定明确的学习计划是时间管理的基础。在每学期开始之前,我会根据课程表和考试安排制定一个详细的学习计划,包括每门课程的学习进度安排、每周要完成的任务和复习计划等。这样不仅可以帮助我合理安排时间,还能够让我清晰地知道每一天需要做什么,从而提高学习效率。


    合理安排时间,做到有计划地进行每项任务。在大学生活中,除了学习之外,还有很多其他活动需要参与,比如社团活动、兴趣爱好等。为了保证每项任务都能够得到充分的时间和精力,我通常会采用番茄工作法来进行时间管理。番茄工作法是一种专注工作25分钟,然后休息5分钟的工作方式,通过不间断地番茄工作来提高效率,同时也可以避免长时间的疲劳。


    有效利用碎片时间也是提高时间管理效率的关键。在大学生活中,我们经常会遇到一些零碎的时间,比如课间休息、等车的时间等。这时候可以利用手机或手账记录下当天的计划和任务,或者阅读一些相关的书籍或资料,以充分利用这些碎片时间。


    合理安排休息时间也是时间管理的重要组成部分。在大学生活中,我们常常被大量的学习任务和社交活动所压迫,往往忽略了自己的休息时间。不良的作息习惯不仅会影响身体健康,也会影响到学习效果。我在时间管理中坚持每天保证足够的睡眠时间和休息时间,从而让自己在繁忙的学习和生活中能够更好地调整状态和保持精力充沛。


    良好的时间管理能力是大学生必备的能力之一。通过制定明确的学习计划、合理安排时间、有效利用碎片时间和合理安排休息时间等方法,我成功地应对了大学生活中的各种挑战,保持了学习的高效和生活的平衡。希望我的经验能够对更多的同学有所启发,让大家都能够在大学生活中做到时间管理得当,取得更好的成绩和更充实的经历。

    学生管理心得体会(篇9)

    学生管理一直是职业学校的重中之重,尤其是商鲲院校,学生管理更是教务教学、实习就业等等工作的基础,提升学校各项工作的指标,学管的突出问题是我们应该首先迈出的第一步,很荣幸今天的交流会在学校领导的把控下由我来住持讨论,每名学管人员都畅谈了自己的看法,校领导也对一年以来的学管问题进行了评价,下面我就今天大家谈到的一些突出问题、典型问题对今天的交流会进行简略总结,以便对下学期的学管计划提出指导性意见。

    通过一年以来的工作看,从现实角度说,我校区的学管工作有明显的退步趋势,虽然说各项的管理指标、管理制度一直都在完善,但效果并不十分明显,所以,今天的交流会也就是一个问题会,指出学管方面存在的各项问题,议题也很明确:1学管当前的现状;2造成这种现状的原因;3怎样去改变提升。

    就当前在籍学生情况看,学生的素质底下,主要存在于对感恩、责任、诚信、理想与信仰、情感、礼仪的“六大缺失”,从各位老师的发言中不难看出,此类学生已经占到全员的百分之三十左右,惊讶的同时这个数目已经足够的引起我们的重视,通过几名老师亲身经历过的小案例,能切实感受的问题的严重性,比如:学生跟老师借东西过程中表示一种轻蔑的语气,跟教官说话语种带刺等等。日常工作中已经明显看得出问题的凸显,如次长期以往的下去,将对学校的其它管理造成严重冲击,同时,学生当前对学习以及管理存在态度上的应付情绪,对待问题容易忽略问题的.本性而看重是否引起后果,这从根本上来说是对学习生活思想上的不重视,这也是引起队列、内务、纪律等其它项目管理困难最根本的原因。

    造成当前学管问题的原因是多元化的,存在于家庭教育、存在于学生的自身素质,但也同时存在于学生处的管理策略、教师队伍的思想统一。站在学生处的角度考虑,家庭因素我们没办法改变,短期内让学生的思想脱胎换骨也有难度,但在有限的时间内让孩子们认识到真与假、对与错是没有大问题的,问题的最根本,在于教师队伍的思想是否统一、意识是否明确、执行是否有力,昨天八班班主任王虹老师的一句话跟我产生了很大的共鸣“打铁还需自身硬”,七个字把一名教育工作者对自身的要求概括的淋漓尽致,而我们通过这个“找茬会”也给自己竖起了一面映射一年工作的镜子,思考一下根源问题。

    总结来看,本次交流会的效果非常显著,指出了学管方面存在的不足及原因,明确了下学期工作计划的重点方向

    加强班主任、教官思想教育,从管理者身上下手,切实做到“打铁还需自身硬”

    规范军训目标与军训计划,入学初开始从风气上改变以往一些不良现象

    严格加强执行力,对各项工作的上传下达执行结果进行考核

    重视班委会建设,充分发挥学生干部管理能力

    定期组织“感恩、礼貌、吃苦、奉献”等班会主题,一改不良校园气氛

    最新工程管理实习心得(经典9篇)


    学习数年,我们读过很多范文,这些优秀的范文能我们学到很多的东西,通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面,您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢?下面是由小编为大家整理的“最新工程管理实习心得(经典9篇)”,供您参考,希望能够帮助到大家。

    工程管理实习心得【篇1】

    在xx项目部实习期间里,对我来讲是一个理论与实际相结合的过程,在工地现场施工人员、技术负责人、监理人员的指导下,以及自己的努力积极参与工作,让自己对工程的主体施工有了深入了解与掌握。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的了解和认识,并且巩固了课本上的知识,将理论运用到实际中去,从实际施工中丰富自己的理论知识。整个实习过程时间虽不长,但让自己知道了如何当一名好的施工人员。整个实习过程也让自己发现了自己理论上的不足,也让自己为以后的学习充满了电。工地虽说是苦了点,但也让自己明白了一句话:“吃的苦中苦,方为人上人。”

    通过暑假这段时间的实习,我发现监理每天的工作量也是比较大的,事无巨细,只要是属于职责范围的,都要认真去对待,并且要直接对甲方负责。监理虽然有办公室,并且条件还可以,但是除了午休和整理文档,其余大部分时间还是都在工地第一线,也是非常辛苦的,比如要浇筑混凝土的时候,旁站是一个非常重要的工作,这个时候,监理员都要坚持旁站工作。同时通过监理们的言传身教,我被他们认真负责的态度所感动。他们高超的专业素质,火眼金睛,很多问题,我怎么看都没发现问题,监理们凭借敏锐的职业嗅觉都一一发现,并且不厌其烦的要求施工方整改,这种敬业的态度让我很是感动。由于施工方的水平有限,也难免会出现各种大小问题,师傅就会找项目经理或施工员谈话,要求认真对待,我也从中学到了一些质量控制的知识。

    这真是一个学习型组织。甲方代表,项目经理,监理师傅们经常在工作的闲暇来我们办公室玩,和我们交流经验,无论是专业方面的还是思想方面的都涉猎到。平时大家一有空就在办公室讨论图纸上,施工技术方面的问题,避免个人识图产生歧义,使得管理更高效,尺度更加统一。我有时间也多看看施工图,熟悉图纸的内容。

    在实习期间,我深深地体会到团队的作用。我和师傅们通力合作,使得原本一两个人很难完成的检查任务提前完成。大家也丝毫不因为我是实习生而冷眼相待,反而非常热情的提供帮助,介绍监理常识,让我很快进入了角色。我记得我刚到工地的时候,师傅就带我到11#楼9~15轴去检验一层柱子的钢筋,并且一开始便把任务交给我,刚开始我还是有很多地方不懂,但是我虚心的向师傅请教,经过一周多的实践尝试,我已经能够独立的检验梁,板的钢筋了,并且把每个地方的作用都了解了。在以后的检验钢筋工作中,师傅把任务都交给我了,我非常感谢师傅给我这样的机会,我也非常珍惜这样的机会。

    通过这次实习,我还学会了如何去尊重工人。我的师傅是个经验比较丰富的土建监理员,他一直告诫我,当工人们的劳动成果出现偏差时,我们并不是直接去指责,而是反映问题,善意提醒,这样有利于缓和矛盾,不挫伤工人劳动积极性,对于稳定施工质量很有帮助。但是对于承包商恶意偷工减料,不顾质量的行为,就不能包庇,应及时要求整改,并向业主反映。监理工作因对象不同,方法不同,就为一点,更好的促进工程质量的控制。

    其实很多质量问题,都应该在监理发现之前,由施工方的施工员率先发现的,但是正如我前面所说的,施工方素质比较差,部分分部分项工程都是外包的,施工企业质量自检过程形同虚设,这就加重了我们监理部门的负担。还有部分项目部的领导缺乏专业素养,能力有限,或者责任心不强,沟通有障碍,这些困难对于监理而言都要努力去克服,一切都要有耐心,应为我们是属于服务业。

    这次生产实习虽然时间很短,但是我不但学到了很多施工技术,管理方面的基本知识,还学到了监理专业的一些常识,并且经常深入工地,在第一线进行学习,理论与实践相结合,在短短几天内,个人能力得到了一定的提升,并且在工作中得到了师傅们和总监的认可,总监也对我的工作给与了比较高的评价。我在工作中,学会了融入团队中来,依靠团队的力量,解决困难的问题。热情对待工作,对待周围的人。

    在实习的过程中,我越来越觉得人际交往的重要性。而人际交往最重要的是首先要尊重人,无论是一线工人还是项目经理,都要谦逊对待,其次是自己要主动交流自己的想法,这样能第一时间纠正自己错误的理解,第一时间接触最新的情况,更扎实的打好专业基础。同时我在监理工作实践中,对监理的作用,监理的地位,监理的现实问题进行了思考,每天坚持写实习日记,记录了很多资料,表达了自己对于这些新鲜经历的感想,这些日记也作为了本实习报告的一个部分,侧面表达我对实习工作端正态度和对实习工作更深层面的思考。

    与监理们的交谈中,发现他们言语中也透着一些无奈。监理业应该算是服务业,不直接产生价值,每次都是从工程款中按比例提取,收入基本是死的了。所以现在单独靠监理经营的公司已经都快撑不下去了。监理的出路是什么呢?现在监理业显然负担很重,以前不属于他们管理的安全问题,现在也推给监理,施工方施工员敷衍塞责,施工企业内部质量控制漏洞太多,工期意识不强,使得监理是又当爸,又当妈,繁杂的事情一大堆,压力太大,效率降低,责任太重,报酬一般。

    总监常告诫我们年轻人,希望大家不要固守自己的专业,毫不涉猎其他方面,俗话说,技多不压人。趁现在年轻,多学点,多做点,成为一个全面一点的人才,更适合小企业的发展。专业水电监理员也要学点土建监理知识,而土建的也要学点水电的知识。我觉得总监的话是正确的,在精通自己专业的同时,要有宽广的视野,这是个人职业生涯提升的一个关键。因此我在实习期间也向师傅学习了许多有关水电的知识。

    工程管理实习心得【篇2】

    自接高管局关于印发《20xx年“百万公众络学习工程”活动实施》的文件以来,为深入贯彻的__届四中全会和贵州省委十届七次全会,进一步提高自身综合素质,结合高速路政工作实际本人积极参与到活动中去,进行学习。通过一段时间的摸索和学习,本人对“活动”体会到:做为一名高速公路管理者,在贵州省高速公路事业高速发展的今天,高速公路管理工作有了质的转变,我现有的知识面已经远远不够用,但现在通过“贵州省数字图书管”平台,让我拓展了视野,接收到了并学习到了更多的知识,现本人将学习的体会如下:

    一、通过进入“贵州省数字图书管”平台学习,丰富了自身的知识量,扩大了知识面,很大层度的提高工作效率。“贵州省数字图书管”平台收录了大量的科技知识和高速公路管理的专业知识、法律知识、法律条款为我的日常工作带了很大的便利,通过查阅让我在工作中使用的法律法规的运用更加准确。

    二、通过学习让自已明白在高速公路事业突飞猛进的今天做为一个“高管人”立足于本职工作的重要性,在不断学习和钻研业务知识的同时,还需要具备运用知识去解决问题和化解与过往司乘人员的冲突和矛盾,不断的优化工作环境及空间。

    三、继续加强络学习,把自身综合素质提升到更高的层次,将本次学习做为一个好的学习开端,一个新的起点需要一份耐心、需要一份持之以恒的态度。以本次络学习为契机,在今后的工作中将平台中的专业知识和文化知识有效的利用起来,将学习到的知识与工作实际结合起来,不断经验更新专业知识结构、不断掌握新的学习方法。在本次学习中,虽然付出了很多的时间和心血,但也收获颇多并取得了一定的成效,但与实现科学管路、创新还有很大的差距,在“立足岗位大练兵、苦练内功强素质”即将到来的时候,我将通过平台迅速充实自已,争取好的成绩。为维护路权、保护路产和现在化管理高速公路事业贡献自已的微薄之力。

    工程管理实习心得【篇3】

    这两周里在x老师的带领下,我们工程管理专业的同学一起进行了工程管理认识实习。六月二十日在李老师的带领下参观了河北工业大学北辰校区的教师住宅楼工地,通过专业人士的讲解对住宅楼建设的基础知识有所了解。六月二十三日在李老师的带领下参观了新校区的校园,对新校区的建设有了大概的了解。这两次实习都让我受益匪浅,对我今后的学习打下了基础,对我所学的专业和将来要从事的工作有了基本的了解。

    我们工程管理专业传授工程管理方面的基本理论、方法和土木交通工程技术知识,提供工程项目管理方面的基本训练,培养具备土木工程技术和管理学的基本知识、掌握现代管理科学的理论、方法和手段,能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。

    在我国,工程管理专业是1998年国家教委对高等教育专业进行调整时成立的专业,代替了原来的建筑经济与管理、房地产开发与经营等专业。工程管理就是对工程或者说工程建设进行管理,这里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是对一个工程从概念设想到正式运营的全过程(具体工作包括:投资机会研究、初步可行性研究、最终可行性研究、勘察设计、招标、采购、施工、试运行等)进行管理。

    由学科特点所决定,本专业毕业生均有良好的就业岗位和职业前景,可通过公务员考试,在各级政府从事行政、经济管理工作。或直接进入建设投资单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融领域等从事工程管理及相关工作。也可独立或与他人合伙创办公司企业(潜在企业家),或在教育、科研单位部门从事教育科研等工作。

    我们还对工程管理专业的老师都有了简单的了解,陈敬武系主任在专业介绍的时候就认识了,还有李素红老师带我们实习,其他的老师都还没有见过,今后的学习中都会一一认识的。这些老师都各自有自己的研究方向,跟着他们我们一定会学到很多东西。

    工程管理专业的学生还可以考取相应的职业资格证。国际项目管理专业资质认证(ipmp),项目管理工程师(pmp),国际工程管理认证(emci),注册建造师,造价工程师职业资格,结构工程师,监理工程师,评估师,咨询工程师。安全工程师,设备监理师,注册质量工程师。

    网上看了很多关于工程管理专业的介绍,总的都说是个就业面广的专业,希望在今后两年的专业课里可以认真学习所有的知识,为将来打好基础。

    关于cl建筑体系的认识

    我校教师公寓住宅楼的部分墙体采用的是cl体系。cl体系相对过去的建造的墙体更加环保、节能,而且保温效果好。

    cl建筑体系是集建筑结构与保温功能为一体的新型复合钢筋混凝土剪力墙结构体系,综合技术达到国际先进水平。其抗震性能比砖混结构提高了2个地震强度,自重比砖混结构也减轻了50%,而且住房使用面积扩大了8%-10%,可以延长使用寿命30年以上。cl建筑体系不仅可以达到国家规定的节能65%以上技术标准要求,还解决了目前普遍采用外墙粘贴、外挂保温层技术产生的易裂缝、空鼓、渗漏、脱落等隐患,并集保温、抗震、环保、施工周期短、技术成熟先进、造价低等众多优点于一身,适用于城镇各种形式的住宅建设。cl建筑体系推广应用后,可取代粘土砖制品,是目前替代砖混结构的最佳体系。cl建筑体系的社会效益显著,对于保护能源、保护土地资源、保护环境,为广大用户提供高舒适度、低能耗的居住环境,符合国家产业政策,利国利民,具有深远的历史意义。经计算经济效益、工程造价低于其它结构,按使用面积计算比砖混结构低5%左右。cl建筑体系符合我国经济基础,应该深受青睐。

    cl建筑体系由石家庄开发区晶达建筑体系发展有限公司开发研制,由钢丝网片夹芯(聚苯保温材料)向4个方向立体交叉的桁架将两侧钢丝网片焊成网架板,两面浇注混凝土后形成复合剪力墙,可很好地协调工作来承受竖向力、水平力和剪力。

    cl体系产品是目前国内适合小高层以下建筑最理想的一种新型结构关系。cl是英文“轻便”的简写,该结构以cl网架板为承重结构,双层钢丝夹住中间的聚苯乙烯隔音隔热板,内墙为高压脱水石膏及内外现浇水泥(混凝土),成为一种质轻,节能,抗震的新的结构体系。这一结构体系最大优点是造价低,造价基本上与砖混结构持平,重量比砖混结构减少50%,保湿性是砖混结构的三倍。该结构采用绿色建材,70%的构件可以工厂化生产,施工速度较快,这一结构经过试验可抗10度以下地震,是建设部重点推广项目。

    cl建筑体系为夹心墙,但它们有一个共同的结构特点就是采用了现浇混凝土剪力墙结构。此外这五种新型结构体系还具有以下几个共有特点:首先,结构体系与保温隔热技术结合,既满足了结构受力的要求,又达到了保温隔热节能的效果,一举数得;其次,结构体系中的承重墙绝大部分采用现浇混凝土结构,如果配筋合理,受力性能比过去传统住宅(如砖混结构)优越,抗震性能较好;第三,这些新型结构体系大部分采用模板保温一体化的免拆模板的体系,施工简便。

    我们在工地上见到了cl墙体,经过李老师的介绍,我们知道cl板主要有聚苯板和挤塑板组成。墙体是25公分的墙体,保温板10公分厚。7公分的聚苯板也3公分的挤塑板用黏合材料粘一起,再由钢丝包围,中间有插丝,织设模板,然后进行混凝土浇筑。聚苯板一侧浇筑10公分的混凝土,挤塑板一侧浇筑5公分的混凝土,起到保护作用。由于cl板上有许多密集的插丝在浇筑混凝土时无法用振捣棒搅拌,因此教师公寓的cl墙体上采用的是自密实的混凝土,据李老师介绍这种自密实的混凝土是添加了专用的外加剂增强了混凝土的流动性,在浇筑混凝土的时候才不易凝固。这种自密实的混凝土是与cl体系配套的,免振捣的混凝土,混凝土中用的石子也比其他普通的混凝土用的石子小。

    关于建筑施工的基本认识

    建筑的主体施工包括三部分:绑钢筋、织设模板、浇筑混凝土。

    (1)绑钢筋

    钢筋工程是整个工程中各分部分项工程的重中之重。钢筋混凝土好比人体中的骨骼筋脉,起着支撑整个建筑物保证建筑物整体性、稳定性的作用,所以钢筋的加工制作绑扎尤为重要。钢筋的连接方式有几种:绑扎连接、焊接连接、机械连接。绑扎连接是目前仍为钢筋连接的主要手段之一。绑钢筋的时候选择合适的直径的钢筋,在工程图学课上学过钢筋分为受力筋、架力筋、箍筋、分布筋等。受力筋、架力筋用箍筋绑扎织成钢筋笼。完成钢筋的主体框架结构。钢筋在使用时表面应该洁净,粘着的油污、泥土、浮锈使用前必须清理干净,可结合冷拉工艺除锈。如果不除锈则钢筋的强度会受影响。在具体的施工中,绑扎钢筋的时候有更严格的要求,例如钢筋的焊接,钢筋弯勾的设计,因为钢筋在建筑中是主要的承重材料。

    (2)织设模板

    织设模板是根据不同的情况选择不同材料的模板。模板有很多种,包括钢模板、木模板、竹胶模板、塑料模板和石膏模板等。

    建筑模板的用途是使新浇筑混凝土成形并养护,使之达到一定强度以承受自重的临时性结构并能拆除的模型板。实在当今建筑中必不可少的一种建筑材料,其质量也直接关系到整个建筑工程的好坏。

    钢筋混凝土结构的模板系统由两部分组成,其一是形成混凝土构件形状和设计尺寸的模板;其二是保证模板形状、尺寸及空间位置的支撑系统。在市场上有很多种类不同厂家生产的建筑模板,模板在选择的时候要考虑价格,重复使用的次数,模板的强度,模板的寿命,模板的抗腐蚀性等等。

    钢模板大型建筑中使用比较广泛,大的墙体一般用整块的钢模板。从施工上来说因为钢模板一般都是按照模数尺寸来制作的,所以更容易支设,也容易安装拆卸,同时钢模板混凝土拆模以后,混凝土表面比较光滑美观,还有一个好处就是钢模在使用运输的过程中都不容易变形。钢模板的重复利用率最高,一般的钢模板都可以用三十次左右。但是由于钢模板的造价高,在很多建筑中也不采用。

    木模板的主要优点是制作拼装随意,尤适用于浇筑外形复杂、数量不多的混凝土结构或构件。此外,因木材导热系数低,混凝土冬期施工时,木模板有一定的保温养护作用。木模板重复利用率低,损耗大。为节约木材,我国从20世纪70年代初开始“以钢代木”,到目前,木模板在现浇钢筋混凝土结构施工中的使用率已大大降低。而木制复合建筑模板则可以克服上述木模板的缺点。

    塑料建筑模板,该模板可降低工程造价30%-50%。塑料模板抗水性好,与水泥不亲和、粘连,施工后脱模容易,也不会因水泥的粘连而变形;施工效率高、质量好。用其施工的建筑物表面光滑平整,不必进行二次修饰;节省了工序,提高了施工效率。同时还可以在加工模板时,对模板表面进行预处理,得到想要的墙面花纹;重量轻(密度可在0.6~1g/cm3调节),施工方便;寿命长,重复使用次数多。最终损坏的塑料模板仍可以再次粉碎,重新加工成新模板,节省资源,符合“绿色工业”的要求;保温性好,有利于缩短施工周期;可采用木工方法(锯、钉、刨)进行各种处理,还可进行焊接,因此可在施工现场灵活地进行二次加工。

    竹胶板模板由于具有幅面大、强度高、防水、耐磨、表面光滑、易脱模、拆模快、混凝土表面平整、反复使用率高、成本低等优点,被列入建筑业重点推广的10项新技术中。它又是实行以竹代木的重要环节,它的发展有利于我国森林资源的保护,符合我国森林资源可持续发展的战略。然而竹胶模板在实际中应用的并不是很广泛,因为竹胶模板在厚度公差问题、胶合强度问题、表面质量问题上很多时候无法满足建筑施工的要求。

    石膏板用天然石膏粉配合各种辅助材料制成。具有无毒、无害、无污染、无放射性危害等优点。石膏模板还有防潮耐火的特点,多用与吊顶。石膏模板在浇筑混凝土后不在拆下,直接作为墙体的一部分,具有保温隔音的效果,减轻墙体重量。

    (2)织设模板

    织设模板是根据不同的情况选择不同材料的模板。模板有很多种,包括钢模板、木模板、竹胶模板、塑料模板和石膏模板等。

    建筑模板的用途是使新浇筑混凝土成形并养护,使之达到一定强度以承受自重的临时性结构并能拆除的模型板。实在当今建筑中必不可少的一种建筑材料,其质量也直接关系到整个建筑工程的好坏。

    钢筋混凝土结构的模板系统由两部分组成,其一是形成混凝土构件形状和设计尺寸的模板;其二是保证模板形状、尺寸及空间位置的支撑系统。在市场上有很多种类不同厂家生产的建筑模板,模板在选择的时候要考虑价格,重复使用的次数,模板的强度,模板的寿命,模板的抗腐蚀性等等。

    钢模板大型建筑中使用比较广泛,大的墙体一般用整块的钢模板。从施工上来说因为钢模板一般都是按照模数尺寸来制作的,所以更容易支设,也容易安装拆卸,同时钢模板混凝土拆模以后,混凝土表面比较光滑美观,还有一个好处就是钢模在使用运输的过程中都不容易变形。钢模板的重复利用率最高,一般的钢模板都可以用三十次左右。但是由于钢模板的造价高,在很多建筑中也不采用。

    木模板的主要优点是制作拼装随意,尤适用于浇筑外形复杂、数量不多的混凝土结构或构件。此外,因木材导热系数低,混凝土冬期施工时,木模板有一定的保温养护作用。木模板重复利用率低,损耗大。为节约木材,我国从20世纪70年代初开始“以钢代木”,到目前,木模板在现浇钢筋混凝土结构施工中的使用率已大大降低。而木制复合建筑模板则可以克服上述木模板的缺点。

    塑料建筑模板,该模板可降低工程造价30%-50%。塑料模板抗水性好,与水泥不亲和、粘连,施工后脱模容易,也不会因水泥的粘连而变形;施工效率高、质量好。用其施工的建筑物表面光滑平整,不必进行二次修饰;节省了工序,提高了施工效率。同时还可以在加工模板时,对模板表面进行预处理,得到想要的墙面花纹;重量轻(密度可在0.6~1g/cm3调节),施工方便;寿命长,重复使用次数多。最终损坏的塑料模板仍可以再次粉碎,重新加工成新模板,节省资源,符合“绿色工业”的要求;保温性好,有利于缩短施工周期;可采用木工方法(锯、钉、刨)进行各种处理,还可进行焊接,因此可在施工现场灵活地进行二次加工。

    竹胶板模板由于具有幅面大、强度高、防水、耐磨、表面光滑、易脱模、拆模快、混凝土表面平整、反复使用率高、成本低等优点,被列入建筑业重点推广的10项新技术中。它又是实行以竹代木的重要环节,它的发展有利于我国森林资源的保护,符合我国森林资源可持续发展的战略。然而竹胶模板在实际中应用的并不是很广泛,因为竹胶模板在厚度公差问题、胶合强度问题、表面质量问题上很多时候无法满足建筑施工的要求。

    石膏板用天然石膏粉配合各种辅助材料制成。具有无毒、无害、无污染、无放射性危害等优点。石膏模板还有防潮耐火的特点,多用与吊顶。石膏模板在浇筑混凝土后不在拆下,直接作为墙体的一部分,具有保温隔音的效果,减轻墙体重量。

    工程管理实习心得【篇4】

    一、实习目的与要求

    转眼间为期一个月的专业实习学习到现在已经全部结束了,现在就把我在这段时间在实习过程中的所见所闻所学作以简单的总结:

    1、实习目的

    作为工程管理专业学生必须经过的重要实践性环节,本次专业实习主要是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。通过这次专业实习,使学生对企业生产经营的实际流程有一个感性认识,为学生把4年所学到的理论知识与生产实践相结合提供途径,为学生适应社会提供实践的机会,并为为学生进行毕业设计打下基础。

    其次在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。通过实习,找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

    2、实习内容

    深入到工程专业相关单位,类如工程咨询机构、施工企业进行实习,熟悉企业运营、工程管理实际情况。通过到实体公司的实习,使学生了解招投标代理、工程评估、测绘、估价、拆迁、项目实施、项目管理、工程造价咨询等工作流程;通过实习促进学生提高专业技能,积累工作经验,为学生进入社会提高竞争力奠定基础。

    3、时间安排及实习要求

    时间要求:本次专业实习从20__年2月24日到4月4日,总共30个工作日。实习要求:本次实习要求选择在工程管理专业相关单位进行实习,要求学生能够熟悉招投标代理、工程评估、测绘、估价、拆迁、项目实施、项目管理、工程造价咨询等工程流程;了解企业经营范围;积极参与,至少一个项目;注重积累,实现专业实践技能的提高。另外要求学生必须必须服从实习单位有关人员的领导。虚心向实习单位的同事学习,尊敬师长、诚恳待人、团结友爱,处理好工作关系和人际关系。并且能够遵守国家法律、法规和实习单位的规章制度,遵守劳动纪律,以保证实习的顺利进行。

    工程管理实习心得【篇5】

    本此实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作,但有了这段时间的锻炼,不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力,也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题,就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。

    通过这次实习使我对建筑方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的,与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图能力都有一定的帮助,识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题,在放线时哪些地方该考虑实际施工中的问题。达到能施工又符合规范要求,达到设计、施工标准化。没有这次实习也许只是用书本上的理论知识,不会考虑太多的问题,更不可能想到自己看到的图纸是否能施工。工地虽苦,但能学的是一些现实东西,锻炼的是解决问题的实践能力。

    实习一个月后有必要好好总结一下,首先,通过这个月的实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过亲身经历,使我近距离的观察了整个建筑的构造过程,学到了很多很适用的具体施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识 大学生活是紧张而又充满期望的日子,学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊,远离亲人朋友以及师长护佑,去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴,独自一人走上社会工作这个大舞台时,却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平,任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。短短一月的实习生活中,让我学会了不少东西,会对我以后工作有很大帮助的,这是我人生的第一次走入社会,第一次走向工作,感觉生活真的很不容易。实习实质是毕业前的模拟演练,在即将走向社会,踏上工作岗位之即,这样的磨砺很重要。希望人生能由此延展开来,真正使所学所想有用武之地。 总结一句话:吃得苦中苦,方为人上人。

    在实习中不断学习,不断进步,不断总结自己,将是成功的前提。实习结束如何写实习期自我鉴定呢?以下为您提供实习期的自我鉴定,仅供参考。

    我所学习的是工程管理专业,在大学的几年当中我已把理论知识牢记在心了,为将理论知识实践到工作中,从今年开始,我在某工程公司附属单位ab公司进行了工程管理实习工作。在实习的过程中我不断总结自己,我将我所获得的成果写下了实习期自我鉴定。

    在实习中,我在公司指导老师的热心指导下,我展开了自己的工作计划。积极参与公司日常管理相关工作,注意把书本上学到的工程管理理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证所学的工程管理理论,探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活,既紧张,又新奇,收获也很多。通过实习,使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。

    我谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老员工的指导,对于别人在工作计划中提出的建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

    工作中踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;

    具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

    生活上待人诚恳,作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

    实习是我步入社会前的第一课,教会我怎么待人接物,如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是非常重要的。

    这次实习告诉我,在社会这个大学堂里我还是一个小学生,还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度,无论大小认真踏实的完成每一件事,走好每一步。

    通过实习,我有信心,未来的路我能更好地走下去!

    通过这次水利工程实习,我收益匪浅,不仅学到了许多专业知识,而且还从老一辈的水利工程专家那学到了许多做人处世的道理,现将实习以来的心得体会总结如下:

    由于我们是在学校学到专业课时才进行这次实习的,因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完专业基础课后,才开始实习的,通过这次实习,使我更充分地理解了专业知识学习,进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。

    首先,通过这次毕业实习,使我更深刻地了解水利水电工程专业知识。大学三年在学完专业基础课和专业课后,逐步具有了较扎实的专业知识,但在校期间所学的内容都是理论知识,除上课程认知识习和假期专业实习外,在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习,我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。

    以前课本上学的知识都是水利水电工程中最基础的内容,所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑物安全、合理、经济的更高要求,工程上很容易出现各种问题和疑惑,如何快速正确地处理好这些问题?我想,那便是运用我们所学的知识和原理,根据问题具体找出“瓶颈”所在,找到突破口去解决好。其实,这些基本知识和原理很多我们都学过,但如何将他们联系起来,用于解决和、工程中的实际问题,则需要我们在实践中不断学习和总结。

    “学以致用”的另一方面是“以小见大”。许多知识、原理往往是解决问题的关键。例如:我们在上次暑假实习时,我对工程采用基础静压桩法和锚杆固定的处理方案十分不解,因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此,我推测是该工程地基土质软弱或砂化严重,我向项目负责人请教后得到了肯定。因为在学基础工程后,我一直记得授课老师这样告诉我们:如果地基承载力满足要求,应尽量少使用静压桩,静压桩费时而且费用大,也就是这个小道理,才让我产生上面的问题和疑惑。有些问题看似复杂,其实换个角度或换种思维可能就简单的多了。所以,除了将所学的运用于工程中,还应注意灵活、熟练掌握和运用那些看似再简单不过的原理和方法,从小处、细微处着眼,兼顾全局,一定能够更好地解决问题。

    其次,通过这次施工实习,使我更清醒地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作,我们都应该注重提高施工管理效率。这次施工实习的工程局,他们的先进管理理念和方法都值得我们学习。尤其是在三峡水利枢纽工程实习,在建三峡大坝时运用的都是世界一流水平的管理系统和管理模式,使我感受特别深刻。 水利工程施工管理要考虑的内容多,范围广,所要安排的工作任务量更大,但这直接关系到工程的进度和效率。三峡水利工程工作人员各司其职,各项工作开展的有条不紊,工人们在工地上忙碌但有序,施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离,认真将施工工作效率提高到最佳,而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在计划进行中。

    通过这些引入先进管理模式和科学管理方法,施工效率有了很大提高,这样十分有助于施工的连续性和可续性。 最后,通过这次施工实习,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实,在这么短暂的施工实习中真的很难学到更多的知识和技能。但是,在这几天的施工实习中我从更全面的角度认清了今后所从事水利工程工作所需努力的方向。正如在实习中老师和工程师所说:“毕业后从事土木工程工作,需要的是谦虚和学习”。

    的确,从大学毕业走上新的工作岗位后,我们所面临的如同一张白纸,一切都是新的,一切都在等待我们去努力。因此,面对那么多长期从事水利工程的同行前辈,他们工作经验比我们丰富,知识学的比我们扎实,学识比我们渊博,我们只有耐下心来,虚心向他们请教学习,我们才会有更大的进步,我们也才会在水利工程这一艰苦而又充满挑战的工作领域取得更大的收获。

    另外,在这次毕业实习环节中,我也发现自己存在的一些不足和缺点,主要有以下两点:

    尽管在学校认真学习了专业知识,但是当前所掌握的知识面不够广,尚不能轻松胜任水利工程工作,因此,尽管在不久的将来走上工作岗位,但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始,只是在实践中学习,才会掌握更多专业知识和技能。

    由于专业实习时间较少,因此很难将所学知识运用与实践中去,通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以,今后我们在工作岗位上,一定要抓住机会,多向从事水利工程的前辈学习,同时要转换学习方法和态度,改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式,应主动积极向他人学习和请教,同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。

    总之,我会好好体会这次实习给我带来的成果,我相信这对我今后的工作中是极其有帮助的。

    工程管理实习心得【篇6】

    快毕业了,为了让我们工程管理专业的同学对所学习过的课程有进一步的学习和深入了解,并为以后更深入的专业课的开展做好准备,院里面老师组织进行了为期一周的毕业实习。一周的实习过程中,在老师们细心周到的安排下,同学们到多个工地现场进行了认识实习,得到了许多老师的指导与直面现代化工程现场的机会,经过一周里老师的无私付出和同学们认真努力的学习,各位同学获得了巨大的收获,为此我们欢欣鼓舞。

    在工程现场的认识实习不用言说必然是对我们未来的工作是十分重要的,在此我要对为期一周的工程管理专业认识实习获得的经验和学习得到的东西说一下我的体会。

    本次认识实习很快就过去了,但回首整个实习的点点滴滴,我感触颇多,俗话说,实践是检验真理的唯一标准,通过这次认识实习实践,我认为我从中学到了很多切实的东西。

    经过这几天的认识实习,看到了很多也学到了很多,其中许多是书本上所没有的,这不仅巩固了所学知识,而且还学了很多新的知识。通过认识实习初步了解到建筑工程的施工工艺、施工流程等,在以前所学知识的基础上,结合现场的实际情况,对现场的施工方法、施工管理有一定的认识,这也为以后更进一步专业课的学习打下了坚实的基础。这次认识实习是很重要的,也是很必要的,它让我知道了在以后的学习中应掌握什么技能,同时在实践中发现很多问题,有问题是起来和想起来都很简单可是实际操作真的很难,这就充分说明我们在以后的学习中除了要掌握书本专业知识外还要加强动手能力,还有也认识到未来这个行业的发展以及自身的发展。

    在每次参观结束后我们都很认真的写了实习日记,把自己在参观时学到的,了解到的知识进行梳理,也同时为今后的学习打好基础,虽然我们不能完全明白老师讲解的所有知识,但终归是学习的过程,不同程度上都会有收获,而实习的意义也在于此。 这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一些实践,畅徉于实践当中接触实际的工作,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。

    工程管理实习心得【篇7】

    一、 实习概况:

    话说工程地质实习就这么快地结束了,时间虽然短暂,但是我们从中收获了很多很多。工程地质教学主要分为三个部分:教室里的理论教学、室内实验室实验和野外实习课中的学习。其中,野外实习是一个重要的环节,因为学土木建筑的重视的是实践操作,所以野外实习是对课堂知识的一种巩固,是课堂在实践中的再现。实习现场与土木工程想结合吧,使学生获得更加直观的知识,,开拓了视野,培养和提高实践工作能力:洞察能力,实践动手能力,识图能力,分析问题解决问题的能力等。了解野外地质工作的基本方法,掌握实践操作技能、野外生存技能以及编写实习报告等。

    我们学生大部分时间都是待在学校里面学习理论知识,被学校保护着。出去课外实习让我们走出校门到野外去进行现场的认识和学习,可以锻炼我们艰苦奋斗、吃苦耐劳、遵纪守法、团结合作等集体观念和良好的品质!磨练我们的意志和体质,使我们对社会、对自然有更加深刻的了解。

    二、实习要求

    本次实习的主要内容为:了解和掌握罗盘的结构构造特征及功能;学会掌握使用罗盘进行定向、定位和测量各类地质体或地质界面的产状要素;熟悉掌握地形图的判断和使用步骤与技能;使用地形图进行实地定向、定位,观察图中与实地中的各类地形地貌现象;实地观察外动力地址作用的类型、强度、产物等问题;观察内动力地质作用的类型、强度、产物等问题;岩石和岩层类型及特征的实地观;各类土木工程观察和交通工程和地质环境、工程地质条件的相互影响作用关系实地观察;实地观察某水利水电工程建设与地质、地形地貌环境条件的相互关系;实地观察其他类型工程建设与地质地貌环境条件的相互关系。

    三、实习主要计划与线路

    观看地质视频;福清宏路、东张路线;闽江—洪塘(南港)——洪山(北港)路线;长乐江田—北山——下沙路线;鼓山路线。

    老师在地质实习的第一天安排观看地质视频,让我们对地质实习有一定的了解。与我们讲解了关于地质实习时罗盘的使用方法,叫我们测倾向、走向、倾角等。还强调了关于安全的问题。讲解了个地质点的主要观察点的主要观察内容和要求:

    做到“五勤”,即:勤敲打、勤观察、勤测量、勤记录、勤探索。在各个实习点,有重点地观察和描述,把课本和实际结合起来,做好文字记录和地质描述,并注意收集和积累第一手资料,学会画图,以科学的态度对待野外的工作。

    勤于思考,积极参加现场讨论,每天结束实习后,及时整理野外记录和写实习日记。

    四、实习内容

    1. 罗盘的认识

    地质罗盘的结构构造:地质罗盘式样很多,但是结构基本是一致的,我们学生常用的是圆盆式地质罗盘仪。由磁针、刻度盘、瞄准板、测斜仪、水准器等几部分安装在一个铜、铝或者木制的圆盆内组成。

    如图:

    罗盘的使用——测走向、倾向、倾角。

    岩层走向——是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延伸方向,测量是将罗盘长边与层面紧贴,然后转动罗盘,使地盘水准器的水泡剧中,读出指针所指的刻度即为岩层的走向。

    岩层的倾向——倾向指岩层面上最大倾斜线在水平面上投影所指的方向或者岩层面上法线在水平面上投影所指的方向,该投影线是一条射线,称为倾向线,只有一个方向。倾向线与走向线互为垂直关系。

    岩层的倾角——倾角指岩层面与水平面的交角。一般指最大倾斜线与倾向线之间的夹角,又称真倾角。它是沿着岩层的真倾斜方向测量得到的。岩层面上的真倾斜线与水平面之间的夹角为视倾角。

    2. 大坝工程地质

    东张水库最初的目的是服务于福清市的农业供水。但是随着岁月的流逝,如今它发展为:1、主要为了满足城市供水;2、小型水利发电工程;3、重要的国家4A级旅游景点;4、发展一些特殊的养殖业(对水质无影响的养殖业)。 下图为东张水库大坝坝顶:

    东张水库坝区的地质条件:

    a) 坝区及坝基的岩石类型与特征,坝区由粗粒花岗岩构成。岩石呈致密片状结构,微风化或多呈新鲜状。以岩基状产出。

    b) 坝基花岗岩体中发育有一组构造裂隙,该裂隙倾向上游,且呈高倾角,其走向与大坝的轴向小角度斜交(或近乎平行),

    它对大坝的稳定性的影响较小。

    c)

    d) 坝堤主要以侵入酸性岩浆岩,稳定性强。 岩石的RQB值用于评价地质条件的好坏。RQB=岩心长度大于10CM的总量/钻径的总深度。

    由于大坝的岩石新鲜,地质条件好,又是倾向上游,所以有利于大坝的稳定。 3. 水的地质作用

    水流对许多建筑物或者岸边的工程会产生很大的影响,甚至可以使建筑物被破坏失稳等。闽江占福建土地面积一半,约为6万平方公里,水量于全国众多水系排名12或13左右。闽江河沙质量高,曾出口日本、香港、中国台湾等地。闽江河流的堆积作用和侵蚀作用的地质地貌及其特征。下面以洪塘大桥以及洪山桥为例:

    a) 洪塘大桥

    洪塘大桥位于闽江南港(乌龙江)之上,由于其河床的堆积作用强,导致桥墩进行了多次加固。曾经是福建骄傲的大桥,是由于建桥时没有考虑到河床的地质,导致整座桥建在淤泥之上,但是淤泥的承重能力实在太低,导致桥失稳,到处发生破坏,为了使桥能够正常使用,曾多次进行了大型的加固。为什么会发生这样的情况呢?

    其主要原因在于南港河床浅,水流作用较弱,堆积作用强,形成了河漫滩面积广阔,由于堆积作用,使得桥墩受淤泥的压力也很大,导致桥发生许多不稳定因素。桥墩进行加固多次。其中1号墩加了6根桩,2号墩加了四根桩,其他各桥墩也进行了相应的加固。

    b) 洪山桥

    洪山桥位于闽江北岸,长度不足200米,虽然仅这么短的桥,但是多次出现了许多重大问题。其原因是由于闽江北港水流作用强,对河床、桥墩、河岸的寝室冲刷作用强,导致桥台失稳,又因为桥墩建立在淤泥之上,使得洪山桥出现了许多重大问题。其桥墩用厚厚的混凝土进行包裹,产生重力作用进行加固,在桥墩上还加了多根桩加固才使得洪山桥得以运行。

    4.

    a) 岩石及边坡工程地质问题 土质边坡加固工程

    图一 图二

    图一为福厦高速公路边上,一酒店后的土质边坡加固工程,该边坡采用了简单的加固方式,用混凝土进行加固。并在山体上铺设管道用以排除多余的水分,有利于边坡的稳定。一般这样的边坡加固成本较低,较为简单,混凝土的厚度一般大于5CM;右图二为洪塘大桥某一明洞边坡加固,此边坡采用了格构结构对其上部的土体进行加固,并在网格里面种植植物,有利于水土保持和美观。其下部为岩质边坡。

    b) 岩质边坡加工程

    岩质边坡其稳定性主要由岩石构造、岩石风化程度等决定。岩石地质构造分为断裂构造、褶皱构造等。而我们实习的地点的岩石主要都为酸性岩浆岩(侵入岩)中的花岗岩,流纹岩。各种岩石的破碎程度决定了岩石的稳定性。而风化程度的不均也会使得边坡存在很多安全隐患。例如同一地段中的岩石因风化程度不同其稳定性差异很大。风化程度不同主要表现在风化层厚度不均、顶底 界面变化大、你中有我我中有你等。

    图三 图四

    图三为福厦高速旁公路的岩质边坡加固。岩石上破裂面较多,结构面倾角比土坡结构倾角小。图四为天堂大门路旁的边坡加固,其边坡倾角较大。

    图五为下沙海岬的岩石地质现象。主要以酸性侵入岩和基性侵入岩构成,花岗岩是海岬的主体,其间穿插侵入有多条暗黑色呈墙状或脉状的基性侵入岩(辉长岩或辉绿岩)。海岬掩体裂隙节理较发育:有多组产状及成因不同的裂隙节理,其中有岩浆岩成岩过程后期形成的即因冷却结晶差异形成,还包括有受地质构造作用产生的破裂而形成的。海岸带海水地质作用类型和特点的现场观察,海水的侵蚀作用和堆积作用在海岸带不同地带不同的表现。

    五、实习心得

    经过为期一周半的实习,我们收获颇多,感受颇多。特别是在外出实地实习的那几天,对于我们这些平时在课堂学习的学生来说,收获是巨大的。我们不仅通过实地学习学会了熟练地掌握了罗盘的基本使用技巧,还熟悉了一些岩石(花岗岩、流纹岩、辉绿岩、辉长岩等)的辨认,通过观察我们可得知它们的构造类型,节理情况,走向倾向等及所遭受的风化作用(或其他地质作用)

    工程管理实习心得【篇8】

    今天的实习地点是唐山市职业教育中心增建学生宿舍、食堂和实训车间工程是我们参观的第四个工程项目。一进工地我们就看到了工程宣传栏,上面对工程做了简单介绍,还有一些施工准则。再向里就看到了钢筋的加工区,里面有各种各样的钢筋:有盘条、螺纹钢、型钢,还有一些机械工具:钢筋调直机、钢筋切割机、和钢筋弯曲机。

    老师和工地负责人把我们带到正在施工的实训车间楼,实训车间楼是二层的框架楼,技术员告诉我们脚手架用的管直径为48mm,厚度为3.5mm,长度有1.5m,2m,3.5m,4m,6m。二层还没有封顶,正在绑扎钢筋,我来到房顶的绑扎现场,看到了负筋和已经支好的模板。

    上图负弯筋上面的铁架是用来控制负弯筋不变形、不下沉的。它的作用有如下功能:1、能保证楼板砼的厚度,2、能保证楼板负弯筋不变形,3、能作运输道用。

    框架柱使用的模板是胶合板,由于胶合板韧性大,易变形,所以模板用通长的木条和方钢支撑,以便均匀受力,且木条和方钢双向管加固。老师告诉我们混凝土入模时呈疏松状,里面含有大量的空洞和气泡,必须采用适当的方法在初凝前捣实完毕,才能使构件或结构满足使用要求。方法有振捣法,挤压法,离心法。现在有许多检测方法,如红外线法。X光法等,如果构件不合格,必须重做。楼顶女儿墙的钢筋已经绑好,是用一级钢筋绑成十字网格,此楼的女儿墙设计高1m厚100mm,女儿墙具有美观,便于防水等功能。

    工程管理实习心得【篇9】

    认识实习是工程管理专业教学计划中重要的教学环节,是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一,通过认识实习,增强学生的感性认识,初步了解不同功能建筑物的建筑设计、结构设计以及设备工程的基本要求和设计方法,对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念。认识实习主要对工地进行参观,了解工程施工和管理的主要流程。一年来通过对工程制图、土木工程概论、理论力学、材料力学、结构力学等三大力学等专业课基础课程的学习,为我们这次认识实习打下了坚实的基础。在实习过程中,我们以校外的一些房屋建筑工地、地下通道施工工地、地铁构建预制厂等为实习场所,我的主要任务是对实习场地及工地进行参观,了解工程施工和管理的主要流程,直观、立体地认识建筑材料,建筑结构,建筑机械,施工技术并且熟悉工程管理制度和方法,为将来从事工程施工和管理工作打下实践基础。

    高科花园自在苑工程项目工地、沣西新城管委会办公楼项目建设工地、南门与环城南路交通综合治理工程小南门段以及西安凝远水泥制品有限责任公司

    第一天我们到了位于高科花园由中建三局承建的自在苑项目工地进行实习。这是一个豪宅建设项目,建筑标高78m,层数26层,层高3.xxxxm,最小户型的建筑面积为258,最大为458。整栋建筑采用框架-剪力墙结构,这种结构可以构成活自由的使用空间,满足不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度。我们去时工地正在进行地暖的铺设,在项目经理的介绍下,我了解了地暖的相关知识,弥补了自身知识的不足。家用水地暖的构成包括锅炉(壁挂炉和落地炉),分水器,电磁阀,地面盘管,地面辅材,温控器,及部分弯头等配件。

    地暖盘管:用于地暖热水循环的输送管道,一般为PP-R管和PE-X管。

    地暖辅材:辅材都包括保温板、 反射膜 、钢丝网、边角隔热层、扎带或卡丁等材料。每一样材料都有其相应的功能,缺一不可。

    保温板:在采暖系统中保温最重要,户间传热可让采暖系统节能或浪费20%。由于地板采暖是埋在地下的采暖系统,层与层之间只有一层楼板之隔,所以说保温更重要。在地暖铺装中保温板起到隔热保温的作用,保温板一般分为挤塑板和聚苯泡沫板两种,挤塑板(XPS),是以聚苯乙烯树脂为原料,经由特殊工艺连续挤出发泡成型的硬质板材,其内部为独立的密闭式气泡结构,是一种具有高抗压、不吸水、防潮、不透气、轻质、耐腐蚀、使用寿命长、导热系数低等优异性能的环保型保温材料。聚苯乙烯泡沫保温板(又名泡沫板、EPS板)由含有挥发性液体发泡剂的可发性聚苯乙烯珠粒,经加热预发后在模具中加热成型的白色物体,其有微细闭孔的结构特点。在地板采暖中很多正规的地暖公司都采用挤塑板为地暖保温板。其隔热保温性能较好,抗压能力强,防潮防腐蚀经久耐用。

    反射膜:作为地暖辅材的一种,反射膜也是必不可少的保温材料。反射膜不但起到了保温隔热的作用,还起到了向上散热的作用。由于反射膜一般都为铝箔或锡箔制成,所以还有防潮的作用。

    钢丝网:钢丝网的铺装有两种方式,一种是铺在管材上方一种是铺在管材下方。铺在管材上方一是为了保护地暖管材曾加地面的承重能力,二是防止地面回填层产生裂缝。钢丝网铺在下方一为保温板起到了承重的作用,二可以固定地暖管材,由于钢丝网的网格间距一直,地暖盘管间距更加规范,双层固定使地暖管材铺装更加牢固。

    边角隔热层:边角隔热层不但起到了隔热的作用还起到了伸缩的作用,由于热胀冷缩的原理地暖系统供暖或停暖,也会使地面装饰材料胀或缩,如果没有边角料的话,会使地面装饰材料变形或翘起。很多的地暖公司为了减低成本使用挤塑板的下脚料来充当边角料这是负责任的做法。因为挤塑板的密度很高,伸缩能力比较差,不会起到伸缩的效果。

    卡钉、扎带:扎带和卡钉是用来固定地暖管材的材料, 卡钉和扎带的质量决定地暖管材盘管的质量,有些劣质卡钉和扎带在固定地暖管材后,会因地暖盘管的张力而弹开,使地暖盘管变形。

    塔吊是保证建筑顺利进行必不可少的机械。塔式起重机是一种塔身直立,起重臂安装在塔顶上并能全回转的起重机。安装位置靠近建筑物,具有较大的起重高度和工作幅度,工作速度快,效率高使用拆装方便。一般用于高层及高层装配式结构的施工。塔式起重机有很多种类,常用的有轨道式,爬升式和附着式。塔式起重机的发展及其应用在国内虽然还不到半个世纪,但在国外已有近百年的历史。就结构形式而言,动臂变幅式、水平臂架小车变幅式塔机等都曾经在很长的时期内各领风骚,在最近几十年水平臂架小车变幅式的自升塔机无论在国内还是国外的市场上一直占据主导地位。塔吊作用于基础的竖向力,它包括塔吊自重,压重,倾覆力矩,包括风荷载产生的力距和最大起重力距。由于塔吊和电梯是高空作业,所以塔吊也是非常危险的。所以施工时必须按操作规范操作。

    1.大型机械设备的拆装作业,必须由具备安装资质的专业队伍和专业人员承担,一般人员不得参与。

    2.安拆作业前,承接单位要召集工程技术、安全部门人员一同勘察现场情况,协商制定安全技术保证措施。

    3.大型机械的拆除安装,对参加拆装人员要进行安全技术交底严格遵守拆装程序,拆装时要有安全监管员和技术负责人在场指挥。

    4.大型机械的安装拆作业,应遵守电气、机械、高空作业安全规程,防止触电、坠落、挤伤等事故。

    5.安装完毕的设备,应符合《起重机械安全规程》和《建筑机械使用安全技术规程》之要求,并通过公司或劳动部门验收后方准予使用。

    第二天在乘坐了一个多小时的公交车后,我们到达了咸阳沣西新城项目工地。由于实习单位是做建筑物外部装饰的,所以在这里更多的学习到了有关幕墙类的装饰材料的知识,也对学过的知识有了更深刻的印象和更直观的认识。以前我只知道建筑施工分为三个阶段即施工准备阶段、施工阶段、竣工阶段 ,通过工地负责人的讲解,才了解施工准备阶段是其中最重要也是耗时最长的阶段。只有做好了前期准备工作,才能保证项目有条不紊的进行,才能控制好施工进度,所以无论做什么项目都要做好充分的前期准备,为顺利完工打下坚实的基础。

    这个项目是为一幢办公楼做外墙装饰,形象的称其为“穿衣工程”。此次工程的亮点有两个:外效果好,大跨度的使用玻璃幕墙。以下是我通过这次实习对幕墙的认识:

    幕墙是建筑物的外墙围护,不承重,像幕布一样挂上去,故又称为悬挂墙,是现代大型和高层建筑常用的带有装饰效果的轻质墙体。由结构框架与镶嵌板材组成,不承担主体结构载荷与作用的建筑围护结构。

    幕墙是利用各种强劲、轻盈、美观的建筑材料取代传统的砖石或窗墙结合的外墙工法,是包围在主结构的外围而使整栋建筑达到美观,多功能而又安全的外墙工法。简言之,是将建筑穿上一件漂亮的外衣。幕墙范围主要包括建筑的外墙、采光顶(罩)和雨篷。

    建筑幕墙:有面板与支承结构体系(支承装置与支承系统)组成的,可相对主体结构有一定位移能力或自身有一定变形能力,不承担主体结构所受作用的建筑外围护墙。

    抗风压变形、雨水渗漏(水密性)、空气渗透(气密性)、平面内变形(抗震性)、热工(保温性)、隔声、防雷防火、环保节能。

    在相同面积的比较下,玻璃幕墙的质量约为粉刷砖墙的1/10~1/12,是大理石、花岗岩饰面湿工法墙的1/15,是混凝土挂板的1/5~1/7。一般建筑,内、外墙的质量约为建筑物总重量的1/4~1/5。采用幕墙可大大的减轻建筑物的重量,从而减少基础工程费用。2、设计灵活

    艺术效果好,建筑师可以根据自己的需求设计各种造型,可呈现不同颜色,与周围环境协调,配合光照等使建筑物与自然融为一体,让高楼建筑减少压迫感。

    采用柔性设计,抗风抗震能力强,是高建筑的最优选择。

    系统化的施工更容易控制好工期,且耗时较短。

    可提高建筑新颖化、科技化,如光伏节能幕墙,双层通风道呼吸幕墙等与智能科技配套的设计。

    由于是在建筑外围结构搭建,方便对其进行维修或者更新。

    幕墙从用途上可分为:建筑幕墙、构件式建筑幕墙、单元式幕墙、玻璃幕墙、石材幕墙、金属板幕墙、全玻幕墙、点支承玻璃幕墙等。

    (2)按玻璃安装方式分为:全玻璃幕墙、玻璃砖幕墙、点接驳式玻璃幕墙。

    2025旅游合作合同(收藏9篇)


    你是否因为刚开始接触合同而感到十分困难呢?法律在人们生活中占据着越来越重要的位置,在此之前如果不签订合同的话,那么就无法得到好的保障,我为了让您满意精心制作了这份“旅游合作合同”,对于以下观点请仅供参考!

    旅游合作合同 篇1

    甲方,___________________________ 合同编号,___________________

    法定代表人,_____________________ 签订地址,___________________

    乙方,___________________________ 签订日期,______年____月___日

    法定代表人,_____________________

    鉴于,

    1.甲方拥有_____市_____路_____号_____平方米土地的土地使用权,该土地可用作开发旅游观光项目。

    2.乙方是专门从事主题公园开发的大型旅游企业集团,拥有丰富的开发经验和知名的旅游品牌。

    甲、乙双方经友好协商,一致同意双方优势互补,强强联合,加快旅游项目的开发建设,现就双方合作开发旅游项目的事宜,达成以下一致协议,

    第一条 合作内容,

    1.甲、乙双方合作将旅游项目开发建设成主题公园,为市民提供一个度假休闲居住胜地;

    2.甲、乙双方将以旅游项目的合作为基础,充分发挥双方的优势,实现优势互补,为合作开发更多的“短、平、快”项目,为双方的合作创造更大的效益。

    第二条 合作方式,

    1.甲方投入_____平方米土地的土地使用权,乙方投入人民币_____元。

    2.该项目以甲方名义进行开发经营,乙方派出专业团队参与该项目的经营运作。

    3.具体方式为,以甲方名义成立旅游项目开发投资中心,由甲方派人任主任,负责该项目的规划、报建、合约、财务和预结算及总体项目开发事宜;乙方派人任副主任,以乙方为主、甲方为辅负责该项目价值人民币_____万元工程量内的工程组织、工程招标、施工管理及营销。

    第三条 合作时间

    双方的合作时间为_____年。但是如果乙方未能在协议约定的时间内,按照甲方要求完成相应工程量及乙方未及时_____日内划款到双方银行共管账户内存入_____万元的协议定金,则双方的合作届时自行终止。

    第四条 利润分配,

    1.该项目所产生的利润,甲、乙双方按_____,____比例分成;

    2.本条所指“利润”是本协议地块旅游项目的销售收入在先行支付政府税费、银行贷款本息、工程建筑、公共设施费用、本开发投资中心共同的日常管理费用和营销费用、及依照相应法律,法规应计提的费用后为可分配的净利润。

    第五条 双方的权利义务,

    1.甲方的权利义务,

    (1)甲方应保证该项目的土地是出让土地,功能为旅游度假用途,容积率为_____,项目土地及地上建筑物均可分割出售并可办理独立的房地产证。

    (2)甲方负责办理该旅游项目开发经营所需的全部政府手续。

    (3)甲方负责监管该项目的成本核算和财务管理。

    (4)甲方有权对乙方的实际投入进行全方位的监控,一旦发现乙方有违约行为,甲方有权解除该协议。

    2.乙方的权利义务,

    (1)乙方负责旅游项目的营销策划及营销组织。

    (2)乙方负责项目的工程组织、工程招标、工程队的选定和工程队的施工管理、工程验收。

    (3)乙方负责投入项目资金人民币_____元。其中,乙方应于协议签订_____日内支付现金_____万定金至双方开立的银行共管账户内。如果乙方能够正常开工,甲方可在正常开工_____个月后同意乙方将该款项用于本工程相关项目。其余资金分三期到位,平均每_____个月的月初应到账_____万元。

    (4)乙方保证工程进度及投资款的投入符合甲方之要求。

    (6)乙方保证投入资金是自由资金,乙方不得依据此协议要求任何第三方带资施工,否则视为违约。

    第六条 违约责任

    1.乙方逾期支付合作资金的,每逾期一天,应按逾期支付资金的_____%向甲方计付违约金,逾期达到或超过_____天的,甲方有权解除本条合同。

    2.任何一方不得提前终止本合同,否则,应赔偿给对方造成的损失,并向对方支付违约金人民币_____元(大写,____),除非因不可抗力等原因致使本合同的履行成为不可能或无必要。

    3.除本合同另有约定外,合同一方违反在本合同中所作的陈述、保证或其他义务的,违约方除赔偿另一方因此遭受的损失外,还应当向另一方支付违约金人民币_____元(大写,____)。

    第七条 保密责任

    任何一方对因项目合作开发而获知的另一方的商业机密负有保密义务,不得向有关其他第三方泄露,但中国现行法律、法规另有规定的或经另一方书面同意的除外。_

    第八条 协议终止

    1.甲方或乙方如要提前终止本协议,应提前三十天正式书面并电话通知对方,双方应在结清所有费用及承担相应违约等责任后本协议才能终止。

    2.协议终止后,协议双方仍应承担原协议内所规定之双方应履行而尚未执行完毕的义务与责任。

    3.合作期满或提前终止合作的,双方应依法对本项目所有有关资产进行清算,清算后的剩余财产,按如下方式分配,______________。

    第九条 补充与变更

    本协议可根据各方意见进行书面修改或补充,由此形成的补充协议,与协议具有相同法律效力。

    第十条 不可抗力

    1.在本合同履行过程中,如因不可抗力导致活动终止或带来损失,甲乙双方各自承担自己损失,互不承担违约责任。

    2.任何一方因遇到不可抗力致使全部或部分不能履行或迟延履行本合同的,应自不可抗力事件发生之日起三日内,将不可抗力情况以书面形式通知另一方,并自不可抗力发生之日起三十日内,向另一方提交导致其全部或部分不能履行或迟延履行的证明。

    第十一条 争议的解决

    本合同各方当事人对本合同有关条款的解释或履行发生争议时,应通过友好协商的方式予以解决。双方约定,凡因本合同发生的一切争议,当和解或调解不成时,选择下列第____种方式解决,

    (1)将争议提交____仲裁委员会仲裁;

    (2)依法向____人民法院提起诉讼。

    第十二条 生效条件

    本协议自各方的法定代表人或其授权代理人在本协议上签字并加盖公章之日起生效。

    第十三条 其他

    本协议—式三份,具有相同法律效力。各方当事人各执一份,其他用于办理相关法律手续。

    甲方(盖章),____________________ 乙方(盖章),____________________

    授权代理人,(签字)______________ 授权代理人,(签字)______________

    单位地址,________________________ 单位地址,________________________

    邮政编码,________________________ 邮政编码,________________________

    联系电话,________________________ 联系电话,________________________

    传真,____________________________ 传真,____________________________

    电子信箱,________________________ 电子信箱,________________________

    开户银行,________________________ 开户银行,________________________

    账号,____________________________ 账号,____________________________

    旅游合作合同 篇2

    旅游接待时间

    年 月 日 时

    至 年 月 日 时

    人数

    餐饮接待(如需详细菜单可另作附件)

    早餐

    午餐A

    晚餐

    金额

    住宿接待

    乙方将□ 间房 □ 个床位租给甲方住宿,房间号/床位号,

    住宿标准,

    收费标准为,( 时 分至次日 时 分) 元/日

    甲方住宿人数及健康说明 (名单可另附作为本合同附件)

    旅游接待

    提供的娱乐设施及价格

    旅游景点门票代购

    乙方为甲方联系 景点,代购门票 张;

    票价, 元/张,共计 元。

    其他

    费用支付

    概算总价款¥, 元

    费用预付

    定金¥, 元(不超过概算总价款20%)

    预付款¥, 元

    定金或预付款凭收据作为结算依据

    结算方式

    □现金 □支票 □信用卡 □银行转账 □其他

    违约责任

    1、甲方解除合同的,□无权收回定金/□支付概算总价款 %的违约金;

    2、乙方解除合同的,□双倍返还定金/□支付概算总价款 %的违约金;

    3、其他, .

    其他约定

    请在签字前充分了解本合同有关事宜,认真填写表格,仔细阅读并认可背书合同条款。

    旅游者(甲方)签章,

    民俗旅游经营者(乙方)盖章,

    身份证号,

    资质证书号,

    联系地址,

    联系地址,

    联系电话,

    联系电话, 联系人,

    合同签订日期, 年 月 日

    北京市乡村民俗旅游合同条款

    一、甲乙双方主要权利义务

    1.甲方应按合同约定的时间、场所文明旅游,遵守公共秩序,尊重社会公德和当地风俗习惯。甲方随身贵重物品应自行妥善保管或交由乙方代为保管。

    2.甲方如需利用乙方场地、设施设备布展或举办其他活动的,应事先征得乙方同意。

    3.旅游结束后甲方应即时将未付余款一次性支付给乙方。

    4.甲方应据实结算旅游服务花费的各项费用。若给乙方设施设备造成损失的,应在结算时一并结清。

    5.乙方应按照有关规定悬挂区县级以上旅游主管部门统一制发的牌匾。

    6.乙方应按照合同向甲方提供约定的饮食、住宿、娱乐、代购景点门票及其他服务,严格执行北京市乡村民俗旅游户食品安全管理规定、北京市消防条例及其他相关法律法规的规定,保证甲方在用餐及住宿期间的人身和财产安全。对可能危及旅游者人身、财产安全的事宜,应向旅游者作出真实说明和明确警示,并积极采取防止危害发生的措施。

    7.乙方应对其允许的甲方旅游期间的各项活动提供便利,并明示各项具体收费价格。

    8.除双方约定的费用外,乙方不得收取任何其他费用。

    二、违约责任

    1.甲方未按合同约定在乙方处旅游或乙方拒绝接待甲方的,应按照合同约定承担违约责任。

    2.甲方未经乙方允许在乙方经营场所内擅自布展或举办其他活动的,应及时消除影响,给乙方造成损失的,甲方应承担赔偿责任。

    3.乙方提供的餐饮、住宿及其他服务不符合合同约定的,应赔偿由此给甲方造成的损失或退还相应差价。

    三、不可抗力

    因发生自然灾害、重大疫情等不可抗力不能履行合同的,经核实后可全部或部分免除违约方责任,但违约方应当及时通知对方,并在合理期限内提供证明。

    四、争议解决方式

    本合同项下发生的争议,双方应协商解决或向消费者协会等有关部门申请调解解决;协商、调解不成的,可向有管辖权的人民法院起诉,或按照双方另行达成的仲裁协议申请仲裁。

    五、未尽事宜,双方应协商解决

    本合同一式两份,双方各执一份。本合同在双方签字或盖章后生效。

    旅游合作合同 篇3

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    2022旅游合作开发通用合同正文内容

    范本发包方:_________(以下简称甲方)开发商:_________(以下简称乙方)

    一、合作开发范围为进一步发展旅游事业,促进当地经济的发展,发挥资源优势,增加财税,甲方提供所辖乡内_________平方公里(_________、_________、_________、_________等区域)的山场、土地、河流、水库与乙方合作进行综合旅游开发;

    二、开发经营期限旅游合作开放经营年限为________年(即________年____月至________年____月);

    三、旅游开发投资规模旅游开发总投资为_________万元,________年内资金投入不少于_________万元(包括:规划费用、广告投入、人员培训、旅游促销等);

    四、旅游收入分配

    1、从开业开始,前________年按门票收入的_________%支付甲方(乡政府占_________%,村委会占_________%,),第________年到第________年按门票收入的_________%支付甲方(乡政府占_________%,村委会占_________%);第________年以后按门票收入的_________%支付甲方(乡政府占_________%,村委会占_________%);

    2、____区门票收入之外的旅游经营收入,甲方不参与利益分配,属投资商所有;

    五、双方义务甲方义务:

    1、负责向上级旅游主管部门申报金川乡旅游开发项目有关事宜和相关手续;

    2、保证乙方的39;经营性用地(停车场、游步道、游客中心、公厕等)、旅游开发所需建设用地征用木材甲方应负责支持乙方落实,除国家法律规定的规费外,乡政府及村委会不得收取其他任何费用。村民的青苗补偿费由乙方按最优惠价格负责补偿;

    3、负责与村委会签订旅游开发委托书(并作为本合同附件);

    4、负责____区公路的建设、维修,徽派民宅的维修保护;

    5、负责旅游区内的林政管理;

    6、协助处理社会治安;

    7、负责协调处理好与当地村民关系;

    8、负责动员村民配合旅游开发种植所需的农作物;

    9、协助乙方落实该____区旅游规划的具体执行;

    10、保证____区内的三通问题,即路通、电通、水通;乙方的义务:

    1、负责____区开发的所有投入;

    2、负责提供____区整体规划,并报甲方及旅游管理部门审批、备案;

    3、有按期缴交甲方门票收入分成的义务;

    4、有按开发项目和开发时间完成旅游开发的义务;

    5、负责建设____区内的旅游步道;

    6、有保护当地资源的义务;

    7、有照章缴交税费的义务;

    8、有引导当地村民发展旅游经济的义务;

    9、负责落实四统一标准即统一规划、统一经营、统一管理、统一营销;

    六、违约处理

    1、甲方不履行本合同规定,导致乙方无法开发、经营,除负责赔偿乙方所投入的全部资金费用外,另补偿乙方所投资同等金额的违约金;

    2、乙方不履行合同规定,乙方所有投资的全部设施无偿归甲方所有;

    七、其他事项:

    1、甲方必须确保在开发范围内,不准他人在____区公路沿线、游步道和景点兴建任何建筑;

    2、旅游开发合作经营期内,甲方不得再与任何单位和个人签订本合同规定范围内的合作内容;

    3、在____区内如甲方新增其他行业开发项目,不得影响旅游____区的规划与经营开发并征得乙方同意方可执行;

    4、经营期满,在同等条件下优先于乙方续包,如乙方未能继续承包,其投资经营的基础设施(门楼、停车场、游步道、)无偿交给甲方,投资____区配套的服务设施, 乙方全权处置,收益也归乙方所有;

    5、乙方在开发中涉及有关林木问题,需事先报告甲方,经有关部门批准后方可实施;

    6、如遇人力不可抗拒的因素,造成乙方经济严重损失,以致无力缴纳规费和门票收入,双方可协商解决或提请仲裁机关解决。

    八、合同一式五份,甲乙双方各执一份,上报旅游局一份,____区所在村委会各一份,合同经双方签字盖章后生效。

    九、合同未尽事宜可另行协补签协议,并于本合同具有同等法律效力。

    十、备注:_________。甲方代表:_________(签字)乙方代表:_________(签字)甲方名称:_________乙方名称:_________e - a: _________  e - a:_________网址:._________网址:._________________年____月____日________年____月____日合同签定地点:_________

    旅游合作合同 篇4

    1、本合同在履行中如发生争议,双方应协商解决,协商不成,可向有管辖权的旅游质监所申请调解、提出投诉和赔偿请求。

    2、双方协商、调解不成的,向________________仲裁委员会申请仲裁;若不同意通过________________仲裁委员会仲裁的,可在特别约定条款中明确解决争议的方式。

    第五条 本合同的以下附件视为本合同的一部分,对甲乙双方具有约束力(附件略):

    1、_________市出境旅游报名须知及责任细则;

    2、旅游发票;

    3、行程表;

    4、出境游报名表。

    第六条 本合同一式两份,双方各执一份,具有同等效力。

    第七条 本合同从签订之日起生效。

    第八条 双方特别约定以下条款:_____________________________________。

    甲方:________(公章)

    乙方:________(公章)

    代表:________(签字)

    代表:________(签字)

    地址:________________

    地址:________________

    邮编:________________

    邮编:________________

    电话:________________

    电话:________________

    ________年____月____日

    ________年____月____日

    旅游合作合同 篇5

    发包方:_________(以下简称甲方)

    开发商:_________(以下简称乙方)

    一、合作开发范围

    为进一步发展旅游事业,促进当地经济的发展,发挥资源优势,增加财税,甲方提供所辖乡内_________平方公里(_________、_________、_________、_________等区域)的山场、土地、河流、水库与乙方合作进行综合旅游开发;

    二、开发经营期限

    旅游合作开放经营年限为_________年(即_________年_________月至_________年_________月);

    三、旅游开发投资规模

    旅游开发总投资为_________万元,三年内资金投入不少于_________万元(包括:规划费用、广告投入、人员培训、旅游促销等);

    四、旅游收入分配

    1、从开业开始,前_________年按门票收入的_________%支付甲方(乡政府占_________%,村委会占_________%,),第_________年到第_________年按门票收入的_________%支付甲方(乡政府占_________%,村委会占_________%);第_________年以后按门票收入的_________%支付甲方(乡政府占_________%,村委会占_________%);

    2、景区门票收入之外的旅游经营收入,甲方不参与利益分配,属投资商所有;

    五、双方义务

    甲方义务:

    1、负责向上级旅游主管部门申报金川乡旅游开发项目有关事宜和相关手续;

    2、保证乙方的经营性用地(停车场、游步道、游客中心、公厕等)、旅游开发所需建设用地免费征用木材甲方应负责支持乙方落实,除国家法律规定的规费外,乡政府及村委会不得收取其他任何费用。村民的青苗补偿费由乙方按最优惠价格负责补偿;

    3、负责与村委会签订旅游开发委托书(并作为本合同附件);

    4、负责景区公路的建设、维修,徽派民宅的维修保护;

    5、负责旅游区内的林政管理;

    6、协助处理社会治安;

    7、负责协调处理好与当地村民关系;

    8、负责动员村民配合旅游开发种植所需的农作物;

    9、协助乙方落实该景区旅游规划的具体执行;

    10、保证景区内的“三通”问题,即路通、电通、水通;

    乙方的义务:

    1、负责景区开发的所有投入;

    2、负责提供景区整体规划,并报甲方及旅游管理部门审批、备案;

    3、有按期缴交甲方门票收入分成的义务;

    4、有按开发项目和开发时间完成旅游开发的义务;

    5、负责建设景区内的旅游步道;

    6、有保护当地资源的义务;

    7、有照章缴交税费的义务;

    8、有引导当地村民发展旅游经济的义务;

    9、负责落实“四统一”标准即统一规划、统一经营、统一管理、统一营销;

    六、违约处理

    1、甲方不履行本合同规定,导致乙方无法开发、经营,除负责赔偿乙方所投入的全部资金费用外,另补偿乙方所投资同等金额的违约金;

    2、乙方不履行合同规定,乙方所有投资的全部设施无偿归甲方所有;

    七、其他事项:

    1、甲方必须确保在开发范围内,不准他人在景区公路沿线、游步道和景点兴建任何建筑;

    2、旅游开发合作经营期内,甲方不得再与任何单位和个人签订本合同规定范围内的合作内容;

    3、在景区内如甲方新增其他行业开发项目,不得影响旅游景区的规划与经营开发并征得乙方同意方可执行;

    4、经营期满,在同等条件下优先于乙方续包,如乙方未能继续承包,其投资经营的基础设施(门楼、停车场、游步道、)无偿交给甲方,投资景区配套的服务设施, 乙方全权处置,收益也归乙方所有。

    旅游合作合同 篇6

    甲方:*人民政府(以下简称甲方)

    乙方:

    为促进*域经济的发展,加快以*为龙头的山水旅游资源的统一开发与利用,推动仙游特色旅游目的地建设,*人民政府(以下简称甲方)与 (以下简称乙方)本着平等互利的原则,在友好协商前提下,共同达成*旅游景区股份合作开发协议如下:

    第一章 合作开发模式

    第一条 甲方授权批准具有独立法人资格的相关机构( )与乙方以股份合作形式,依照《中华人民共和国公司法》和其他有关法律、法规,共同成立**旅游开发股份有限公司(以下简称“目标公司”)。甲方以现有的基础设施和景区资源使用权作价作为对目标公司的出资,乙方以现金形式出资入股。

    第二条 目标公司按照公司法,制定公司章程并成立董事会,董事会由5名人员出任,其中甲方出任两名董事,乙方出任三名董事。董事长由乙方委派担任,副董事长由甲方委派担任。董事会依照董事会章程行使公司的所有投资、经营、管理职责。总经理由董事会聘任,财务总监由乙方推荐,副总经理一名由甲方推荐,由董事会任命。

    第三条 目标公司成立监事会,监事会将按照公司法的规定,对*旅游资源的保护、公司的经营管理进行监督。监事会由五名人员组成,其中甲方推荐二人,乙方推荐三人。董事会成员和目标公司的高层人员原则上不兼任监事,监事会章程和监管办法由双方另行协商制定。

    第二章 股权比例与投融资

    第四条 目标公司注册资本金为12308万元人民币。乙方在3年内投入8000万元人民币(或等值外币)入股,占目标公司股份65%;甲方以*景区现有的基础设施和景区资源使用权作价入股,占目标公司股份35%,股权比例(以下简称股比)原则上不变。目标公司在正式签订协议之日起两个月内完成工商登记注册手续。今后,目标公司可根据需要增加注册资本金,增加费用由乙方负责筹措,甲乙双方股比不变。

    乙方所投股份资金原则上根据用款计划按三年分期到位,到位资金均进入目标公司帐户。第一期资金不低于3000万元(其中在正式协议生效日一个月内到位1000万元,正式协议生效日起六个月内到位1000万元,剩余1000万元在正式协议生效日起一年内到位);第二期资金不低于3000万元,需在正式协议生效后第二年内到位;第三期资金20xx万元,需在正式协议生效后第三年内到位。

    第五条 为了加快景区的建设,在下列条件同时具备的情况下,由目标公司在正式协议签订之日起六年内负责筹措或融资2亿元人民币,用于景区的建设投资(不含房地产。如遇政策性调整,另行协商),甲方提供必要的帮助,所需利息经董事会集体研究批准由目标公司承担,但不作为乙方股份资金,不改变公司股权结构。:

    5.1 景区约15-20平方公里的规划,已获得主管部门的最后批准实施;

    5.2 在法律法规政策允许条件下,完成征地400亩以上,并办理完相关的用地审批手续;

    5.3 由甲方负责的历史遗留问题(见附件)已全部解决;

    5.4 目标公司在融资、贷款时可以将公司的资产和门票收入作为抵押、担保;

    5.5 目标公司承担向个人、企业或机构的融资利息,原则上融资成本不高于12%的年利息,银行融资以银行利率执行;

    5.6 如果甲方董事不同意或甲方不批准融资或贷款,其责任不在乙方。

    第六条 经甲方同意,乙方在目标公司成立8年后可以将股权转让给甲方或第三方,甲方有优先权。

    第三章 合作开发范围

    第七条 甲乙双方同意将*风景区(包括何岭公路、何岭古道自然景区)合作开发的总面积确定为15-20平方公里左右,具体范围及面积,以有权部门批准的规划红线图为准,作为本协议的附件。

    第四章 合作开发目标

    第八条 通过股份合作引进资金,施行现代旅游发展理念和经营机制,扩大景区范围,加大景区特色化建设,努力把*风景区开发建设成为全国知名的,集旅游观光、休闲度假、康健疗养、娱乐购物等功能为一体的国家4A级以上旅游景区。通过旅游景区的影响力,提升仙游良好的社会美誉度和知名度,大力推动和改善招商引资工作,促进当地社会经济全面快速发展。

    第五章 经营范围和期限

    第九条 目标公司在景区自然人文景观和生态环境得到有效保护的前提下,有权按景区规划,自主选定法律许可的旅游经营范围,包括旅游地产、酒店、餐饮、娱乐、会议、演出、体育、展览、购物、园林等。

    第十条 双方合作经营期限为40年,即自20xx年 月 日起,至2050年 月 日止。若双方同意,合作经营期限可酌情延长。

    第六章 双方责任与义务

    第十一条 甲方的责任和义务

    11.1 甲方成立以县领导为组长的*旅游景区股份合作开发协调小组,专门负责协调股份合作过程中的相关事宜,以保证合作的顺利进行。

    11.2 甲方须对目标公司在开发建设经营过程中所需要的土地征用、山地租用、树木、农作物补偿费用制定同类土地优惠标准,并行使法律行政手段,确保征、租迁移补偿工作顺利推进。尤其在土地使用、税金费征收方面依照 省、 市以及*等各级政府的招商引资优惠政策予以扶持,除房地产开发相关税收外,在目标公司成立起5年内按照“先征后返”方式全额返还目标公司所缴的其它地方级税金费收入,返回金额全部用于目标公司投入景区开发建设。

    11.3 *景区的遗留问题(具体问题解决方案及期限由本协议附件约定),由目标公司提供人民币2200万元,由甲方负责包干解决,不足部分由甲方负责。甲方负责景区规划范围勘界立碑、农保地调整、生态林调整、项目立项报批及目标公司审批手续协调等开发工作所需要的相关事宜;同时督促有关部门切实做好旅游区的社会治安、交通安全、卫生防疫、环境保护等工作,并在基础设施建设、旅游环境改造等方面给予积极支持,费用由目标公司承担。

    11.4 甲方配合目标公司做好*旅游开发所需要的总体规划、修建性规划及相关经营性策划的编制工作,并派人全程参与、指导规划编制工作。甲方已委托 旅游规划设计院编制的*-景区总体规划及重点区域修建性详细规划自本协议签订后整体移交目标公司,所有费用由目标公司承担,所有规划经论证后报甲方审批。

    11.5 甲方按照控规要求对规划区内的溪流、水库、田地、林地加以严格管理;严格控制在景区规划区域内的水源周边及上游新办可能污染水源的养殖、加工企业,以确保水源的清洁无污染;禁止在通往景区的何岭公路、古道两旁一重山的生态林、山地中违章开山采石或违规搭盖建筑物、修建坟墓、陵园,以保持优美的自然景观,并负责监督目标公司按*景区开发的相关规划进行实施。

    11.6 甲方为目标公司招聘的相关人员的子女提供必要的'就学便利条件。

    11.7 甲方负责做好从 高速公路互通口到景区的道路规划建设,争取在5年内建成通车。景区内新建和修建污水处理、垃圾处理、水利、农业、林业、道路或旧村改造等基础设施项目,甲方应负责将其列入本县基础设施建设计划,并以政府的名义或支持以目标公司名义上报上级有关部门争取低息、贴息贷款或者补助资金。

    11.8 甲方负责将*景区内道观庙宇等宗教场所的建设纳入景区的统一规划中,并理顺宗教管理体制,确保*道教祈梦文化得以延续和发扬光大并成为景区的主流宗教文化,积极申请省级或国家级非物质文化遗产。同时,甲方负责根据宗教政策协商制定道观寺庙等宗教场所管理办法,并尽量促使*宗教收入大部分用在景区内与宗教相关的基础设施建设和维护上。

    11.9 甲方负责协调解决*景区开发建设所需的用电需求。

    第十二条 乙方的责任与义务

    12.1 乙方负责在正式协议生效后3年内按上述第四条约定向景区投入8000万元人民币,6年内按本协议第五条约定,筹措或通过目标公司融资2.0亿元以上人民币(不包括入股的8000万元),用于景区开发建设、旅游地产(不含房地产)和运营管理等。

    12.2 乙方负责在目标公司成立3年内争取获评国家4A级旅游景区,费用由目标公司承担。

    12.3 乙方应优先从*景区现有工作人员中聘用所需合格员工,并参照国家有关规定提供相应的薪酬福利待遇(含工资、奖金、社保、医保、公积金等),具体人员由双方协商确定。

    12.4 乙方必须严格遵守国家相关法律法规,并根据甲方审批的*景区开发相关规划进行景区开发建设、经营管理等活动,不得进行任何破坏景区资源和景观的行为或活动,未经目标公司全体股东一致同意,不得将核心景区(以有权部门审批的规划为准)内的建设项目或经营性项目转包第三方经营。为加快景区建设,乙方负责引进有实力的公司与目标公司合作对核心景区外的经营性项目共同投资开发,具体合作方式须经目标公司董事会全体同意。

    12.5 乙方负责对景区内原有及后续投资所产生的所有资源和资产进行妥善保护、维护和经营管理,未经甲方许可,不得擅自转让。并须积极配合甲方理顺与寺庙、景区周边居民的关系,互利互惠,共同努力促进景区的建设和经营顺利开展。

    12.6 乙方保证前8年所有门票以及景区的其他经营性收入全部投入到景区的开发建设与运营管理中,股东不得挪用或分红。第8年后目标公司方可开始对公司产生的利润按股比进行分红。第2年起以景区综合营业收入的10%以上金额(不足100万元以100万计)投入景区的宣传营销上。

    12.7 乙方负责配合目标公司在3年内首先解决基础设施改善和景观形象建设项目(包括第1年内完成规划设计和开工建设景区内环线步行栈道、景区入口综合服务区、景区绿化改造、旅游标识系统等;第2年内修建*瀑布扩水的水资源综合利用工程、2个蓄水设施、 2个停车场、规划并动工建设300个床位以上四星级酒店1家;第3年内建设景区标志性建筑、文化广场等),开发相关经营性项目,完善景区接待条件建设项目(修建餐饮购物场所等)。具体项目在*风景区总体规划和修建性规划中确认。

    12.8 为加快景区建设,乙方在确保按协议约定当年度股份资金足额到位的前提下,经甲方同意,目标公司可将景区资产用于抵押贷款,融资所得全额用于景区的开发建设,但抵押融资所得不得作为乙方股份资金投资额度,且抵押期限不得超过本协议约定的经营期限。

    12.9 乙方负责引进人才,组建强有力的公司经营管理班子,完成目标公司制定的总目标。经过甲乙双方的共同努力,争取在目标公司成立的5至7年内整合其他配套项目包装上市。

    第七章 景区的管理

    第十三条 在双方签订正式协议生效日起,目标公司拥有*旅游区的资源使用权、开发建设权、经营管理权、品牌使用权、营销推广权、碳排林补权等,同时按照法律所允许的经营范围进行独立自主经营。甲方对*旅游区行使资源、门票、水利、林政、环保、民居等监督管理权。

    13.1 甲方委派相关人员和目标公司按照上级有关规定共同收取景区门票,相关人员的工资等待遇由目标公司承担,门票价格由乙方提议报上级物价部门批准。8年内门票所得收入全额转入目标公司用以景区的开发建设与营销活动。

    13.2 风景区所在地群众可凭目标公司统一制作的证件,进出景区从事生产或生活活动。*境内居民可凭有效证件享受不高于5折的门票或年票优惠;具体实施办法由甲乙双方另行协商制定。

    13.3 目标公司应尊重景区内宗教场所的自主性和宗教活动,每年提供1300张免费券给九仙祠用于宗教活动(仅限宗教活动使用),非本景区内的人员进入景区参加宗教活动可给予购买优惠门票待遇,具体优惠办法由甲方牵头与乙方和道观寺庙另行商定。

    13.4 目标公司应按照上级主管部门和行业管理部门要求,做好景区安全、升级、达标、创优等工作。

    13.5 乙方在完全采取自主经营的基础上,对于经营所需人员,根据国家有关劳动用工规定优先聘用所在地居民。

    13.6 *风景区旅游开发所需山地、林地及农田由甲方负责协调解决,有关征租费用由目标公司承担。

    第八章 景区现有资产、债权、债务处理原则

    第十四条 甲方应向乙方提交景区与乙方合作之前与相关单位签订的有关合约、协议、租约、承诺书等,若有损害乙方利益的,甲方应负责在双方签约之前自行妥善处理,具体处理方案经双方商定后作为本协议的附件。

    第十五条 本协议生效之前,甲方负责将*旅游景区与银行等相关单位所形成的债务、担保、抵押进行剥离和处理,确保*景区以零债务、零担保、零抵押的状况交由甲方指定单位与乙方进行合作开发。

    第十六条 凡属于*景区资源、资产的证件或与双方合作经营有关的文件(甲方确认已征用土地3处,即*现停车场后侧10亩,*南北侧150亩,承璜公园东西两侧30亩),甲方负责督促有关单位在本协议生效之日起三个月内将其全部移交给目标公司,并依法办理相关手续转至目标公司名下。

    第九章 合作范围内的经营性用地

    第十七条 甲方同意委托土地收储中心与目标公司合作,进行前期土地合作开发,并给予目标公司开发收益回报。甲方协助目标公司在5年内根据已批准的*景区总体规划在景区内按需分期征用土地不少于800亩(其中水田200亩,山地600亩,第1、2、3年均保证每年完成征地200亩以上,第4、5年年均保证每年完成征地100亩以上),所需费用由目标公司承担。甲方在不违反国家政策规定的前提下对征地费用给予优惠,所征土地应服从*土地利用总体规划,土地性质应严格按照政府审批的规划实施,经营性土地应根据国家法律法规以公开招拍挂等方式取得(出让地块的出让金高于挂拍底价部分可作为目标公司受益,受益资金严格按照土地出让金支出规定纳入土地出让金预算和列支,由目标公司负责全额用于景区基础设施和配套设施建设)。

    第十章 其它相关项目的投资

    第十八条 为了提高景区的知名度和考虑经营本身的需要,甲乙双方将着手研究在可行条件下(有权部门批准),争取在*景区规划范围内或邻近地区提供约1300亩的山地,由目标公司租用,截止日期与本协议同步,用以修建体育运动休闲场所及相关配套设施,其中由甲方协助目标公司征用土地300亩(不含十七条中的800亩)用于该项目的配套设施建设。

    第十九条 甲方以麦斜岩景区规划面积10平方公里左右(范围以红线图界定为准)内现有基础设施和资源使用权作价入股,乙方须追加投资20xx万元(不含原*股份合作的8000万元),乙方投资款到位时一并纳入目标公司开发,甲乙双方股比不变,合作方式和条件原则上与*景区合作模式相同。乙方投资款未到位前, 景区仍由甲方管理,乙方及目标公司均不得干预。乙方20xx万元投资款到位后, 景区开发管理以及相关文件由目标公司接管(具体条款另行约定)。若乙方未能在本协议生效后2年内全额到位追加20xx万元的投资款或未能签约,甲方对麦斜岩景区的开发建设有权另找投资方。

    第二十条 为了连线开发*山区旅游资源,壮大旅游产业并以其发挥经济拉动作用,甲方同意金钟水库温泉开发项目在对外招商引资的同等条件下,在政策允许范围内,优先考虑与乙方进行合作,合作具体条件双方另行商定。

    第二十一条 为了扩大*景区的宣传,甲方同意在同等条件下优先将仙港大道的部分广告位跟标交由目标公司使用。

    第十一章 违约责任

    第二十二条 乙方违反本协议约定,逾期交缴本协议约定的投入股本金,按应支付金额的0.35‰的比例乘以实际逾期天数向目标公司支付滞纳金,用于景区的开发建设与运营管理。协议生效后6个月内乙方20xx万元投资款未全额到位,且逾期达3个月的,本协议自行终止,目标公司按法定程序解散,乙方已投入资金不予退还;本协议生效3年内乙方8000万元投资款未全额到位,且逾期达6个月的,目标公司按法定程序解散,甲方可终止本协议,乙方承担1000万元的逾期赔偿金,乙方已投入的所有资金在抵扣该赔偿金后不计利息由甲方负责退还乙方。本协议生效后六年内乙方未能按本协议第五条约定,通过筹措和融资手段完成累计2亿元的总投资额(不含入股的8000万元、不含房地产),且逾期超过6个月的,则乙方应向目标公司赔偿相当于所缺投资额的15%的损失用于景区的建设。

    第二十三条 因甲方违约使本协议无法履行,如逾期解决遗留问题、土地征租用延期落实,无法制止其他单位或个人在规划内违章建筑或擅自开发旅游项目等,影响目标公司正常经营活动并损害乙方利益的,甲方应赔偿给乙方造成的经济损失(以实际评估的经济损失额度予以赔偿)。

    第十二章 其 他

    第二十四条 双方合作经营期满并无延期继续合作时,或协议终止公司清算时,目标公司合作期间形成的所有经营性资产(有政府审批,确定产权的资产,具体为食、住、购、娱类资产)按股比进行清算处置。景区基础设施,公共设施及配套设施等(包括寺庙、祈梦等宗教设施)以及目标公司所拥有的对*景区的资源使用权、开发建设权、经营管理权、品牌使用权、营销推广权等以零债务、零担保、零抵押状态无偿收归甲方。

    第二十五条 双方合作经营期满并无延期继续合作时,目标公司应提前半年对合作期间所形成的所有经营性资产进行统计与评估,提前2个月确定资产处置方案,并确保所有资产处于零债务、零担保、零抵押状态。对未经甲方许可而转让或抵押资产/资源等损害甲方利益的资产处置行为,乙方应支付给甲方相应的补偿金(具体补偿金额以双方认可的专业评估公司评估为准)。双方合作经营期满或协议终止当日,目标公司所有资产的经营管理权等全部移交甲方,处置后产生的收益归甲方所有。

    第二十六条 合作期满后,乙方如需继续以股份合作等形式进行经营,双方可再行协商。同等条件下,乙方可优先取得项目的合作经营权,但应依法与甲方重新签订协议。

    第二十七条 本协议作为双方合作的原则性协议,未尽未定事宜将在正式合作协议或补充协议中明确。本协议签订后,双方即组成工作协调小组,由甲方任组长,负责正式合作协议前所需的工作,包括对景区范围的界定、总体规划的确定、遗留问题的解决期限等。

    第二十八条 双方在合作过程中产生的争议有双方协商解决。协商未果由任何一方将争议提请中国国际经济贸易仲裁委员会(北京分会)或省级以上仲裁委员会仲裁,该仲裁委为终局。

    第二十九条 本协议的所有附件,是本协议不可分割的一部分,与本协议具有同等效力。

    第三十条 本协议经双方代表签字、盖章后生效。本协议一式八份,正本四份,副本四份,具有同等效力。甲、乙双方各执正本二份,甲方所属相关部门各执副本一份。

    甲方:*人民政府(盖章) 乙方: (盖章)

    法人代表:(签字) 法人代表:(签字)

    日期:20xx年 月 日

    旅游合作合同 篇7

    旅游合作合同范本

    导语:合作合同是指双方或多方签署以进行投资活动而不另成立法人的文件。以此明确设定合同各方的违约责任,促使对方积极履约。如下是小编整理的旅游合作合同范本,欢迎阅读与借鉴。

    旅游合作合同范本一

    甲方:__________

    乙方:__________

    为了加强景区与旅行社之间的合作,搞好景点的宣传推介,鼓励旅行社组织团体游客来参观,达到双方互惠的目的,经双方协商同意签订如下合作协议:

    一、甲方提供如下优惠:

    1、对乙方所带团队的客源按门市票价____元人民币。

    2、对乙方司乘人员及导游门票予以免票。

    3、可为乙方联系订餐及用车服务。

    二、乙方应履行的责任:

    1、将甲方列为主要旅游景点进行推介,并列入主要地域旅游线路内予以宣传。

    2、在制作版面,刊物等广告宣传时有甲方景点的内容,甲方提供相关资料。

    3、提醒游客遵守甲方有关规定,爱护景区设施。

    三、为鼓励乙方,甲方在年终对乙方组织_____人以上到大唐秦王陵参观按每人____ 元予以奖励;组织____人以上按每人____元予以奖励。

    四、如遇门票价格调整,优惠幅度不变。

    五、结算方式:双方以现金方式结算,一团一结。

    六、本协议一式____份,有效期____年。

    七、本协议自签字盖章之日起生效。

    甲方(盖章): 乙方(盖章):

    电话:__________ 电话:__________

    传真:__________ 传真:__________

    _____年___月___日 _____年___月___日

    旅游合作合同范本二

    甲方:__________(以下简称甲方)

    乙方:__________(以下简称乙方)

    为共同发展旅游事业,加强商业与旅游业合作, 保障旅客在旅游活动中的切身利益,为消费者提供最大优惠及安全,甲乙双方本着友好协作,互惠互利的原则,就双方组团旅游事宜,达成如下协议:

    一、本次旅游项目:青岩寺歪脖老母两日游

    二、本次旅游期限:XX年4月3日—XX年5月7日

    三、本次旅游由甲乙双方共同承办。

    票价为人民币: 每人100元/次, 费用包括往返空调大巴,二正一早用餐,4—6人/间宾馆住宿及景点门票,旅游安全人身意外伤害保险。

    四、双方权利及责任:

    1、甲方应积极宣传组织客源,全力推荐本次旅游项目。

    2、甲方以发放旅游代金券的形式负责向乙方提供旅游客员,委托乙方组团出游,旅游代金券票面为:65元,由甲方向游客发放,乙方负责向游客收取甲方所发放的旅游代金券,并再向游客收取每人/次35元现金,乙方承担本次旅游全程项目的落实及责任。甲方不承担任何费用及责任。

    3、乙方负责与游客协调或签订具体出游时间及相关事宜。

    五、结算: 本次旅游活动期限结束,由乙方财务人员按乙方所收取的代金券数量向甲方按每张5元结算,65元代金券自行作废。

    六、违约:乙方如有违约,需向甲方交纳违约金5万元。

    七、其它条款:__________

    八、本协议未尽事宜由双方协商解决。

    九、本协议一式两份,双方各执一份,自双方签订之日起生效。

    甲方:__________ 乙方:__________

    地址:__________ 地址:__________

    电话:__________ 电话:__________

    代表:__________ 代表:__________

    签订日期:_____年___月___日

    旅游合作合同范本三

    甲 方:__________

    乙 方:__________

    根据中华人民共和国有关法律、法规、规章的规定,甲乙双方在平等自愿协商一致的基础上,签订本协议。

    第一条 乙方愿意接受甲方提供的旅游咨询顾问职位,作为甲方旅游产品咨询工作,合作期从 年 月 日至 年 月 日或乙方在甲方从事的旅游咨询工作任务结束之日止。

    第二条 甲方提供旅行社旅游产品,乙方只能以甲方名义进行旅游产品咨询活动。

    第三条 非甲方提供的旅行社旅游产品,乙方可以选择个人名义或甲方名义进行旅游咨询。如果选择个人名义,不得使用甲方品牌与身份。

    第四条 无论哪一种组团旅游产品提供方式(包含甲方提供其它产品、乙方自有資源),如需要使用甲方名义签订协议企业,必须要由甲方进行审订、书面签字、盖章认可才允许与第三方签定合同。乙方享受组团旅游业务合同总额毛利70%的提成(按下单凭证为准)。

    第五条 无论哪一种个人旅游产品提供方式(包含甲方提供其它产品、乙方自有資源如有10人以上报名享受组团业务合同总额毛利70%的提成),如需要使用甲方名义进行旅游产品咨询,乙方享受个人旅游业务合同总额毛利60%的提成(按下单凭证为准)。

    第六条 乙方进行软件销售,享受甲方提供待遇。

    第七条 乙方按照甲方要求完成工作任务后,甲方按协议规定以货币形式支付乙方报酬,并由乙方签字确认。

    第八条 未经甲方事先书面授权,双方合作期间或解除合作关系后,乙方都不得直接或间接地将下列内容泄露给任何第三方:

    (一)甲方的交易秘密,包括客户渠道、客户名单、合作意向、成交或商谈的价格等。

    (二)甲方的`经营秘密,包括经营方针、投资决策意向、认证服务定价、市场分析、广告策略。

    (三)甲方的管理秘密,包括财务资料、人才资料、工资薪酬资料、课程资料、管理性文件。

    (四)甲方的技术秘密,包括产品设计、产品资料、研发成果,例如:宣传手册、咨询资料等。

    第九条 双方解除合作关系时,乙方须提交甲方配置的全部用品和与甲方有关的全部文件:有关甲方的经营管理、客户、交易、技术和其他有关文件资料等。与甲方经营有关任何文件的所有权均属甲方。

    第十条 合作协议的解除

    (一)经双方协商一致,可以解除合作协议。

    (二)乙方有下列情形之一的,甲方可以解除合作协议:

    1、有违法、违纪行为的;

    2、对甲方造成重大损害的;

    3、严重违反甲方管理规定。

    (三)甲方有下列情形的,乙方可以解除合作协议;

    1、甲方无故不按照本协议规定支付报酬的;

    2、甲方无故不按照本协议规定提供旅游宣传产品资料。

    第十一条 甲方依法制定的规章制度及其他专项协议作为本合作协议的附件,与合作协议具有同等法律效力。本协议一式两份,甲乙双方各执一份。本协议自双方盖章签字之日起生效。

    甲方(盖章): 乙方(盖章):

    负责人(签字):__________ 负责人(签字):__________

    签字日期:_____年___月___日 签字日期:_____年___月___日

    旅游合作合同 篇8

    1、本合同在履行中如发生争议,双方应协商解决,甲方可向有管辖权的旅游质监所申请调解、提出投诉和赔偿请求。

    2、当事人不愿通过协商、调解解决或协商、调解不成时,依法向上海仲裁委员会申请仲裁;若不同意通过上海仲裁委员会仲裁的,可依法向人民法院起诉。

    第五条本合同一式_________份,合同双方各执_________份,具有同等效力。

    第六条本合同从签订之日起生效。甲、乙双方签字时对本合同条款均无异议。

    第七条其他_________________________________。

    甲方(盖章):_____________乙方(签章):_________

    法定代表人(签字):_______地址:_________________

    地址:_____________________邮编:_________________

    邮编:_____________________电话:_________________

    电话:_____________________

    _________年____月_____日_________年____月____日

    签订地点:_________________签订地点:_____________

    旅游合作合同 篇9

    甲方:

    乙方:

    为共同发展旅游事业,加强商业与旅游业合作, 保障旅客在旅游活动中的切身利益,为消费者提供最大优惠及安全,甲乙双方本着友好协作,互惠互利的原则,就双方组团旅游事宜,达成如下协议:

    一、 本次旅游项目:青岩寺歪脖老母两日游

    二、 本次旅游期限:XX年4月3日XX年5月7日

    三、 本次旅游由甲乙双方共同承办。

    票价为人民币: 每人100元/次, 费用包括往返空调大巴,二正一早用餐,46人/间宾馆住宿及景点门票,旅游安全人身意外伤害保险。

    四、双方权利及责任:

    1、 甲方应积极宣传组织客源,全力推荐本次旅游项目。

    2、 甲方以发放旅游代金券的形式负责向乙方提供旅游客员,委托乙方组团出游,旅游代金券票面为:65元,由甲方向游客发放,乙方负责向游客收取甲方所发放的旅游代金券,并再向游客收取每人/次35元现金,乙方承担本次旅游全程项目的落实及责任。甲方不承担任何费用及责任。

    3、 乙方负责与游客协调或签订具体出游时间及相关事宜。

    五、结算: 本次旅游活动期限结束,由乙方财务人员按乙方所收取

    的代金券数量向甲方按每张5元结算,65元代金券自行作废。

    六、违约:乙方如有违约,需向甲方交纳违约金5万元。

    七、其它条款:

    八、本协议未尽事宜由双方协商解决。

    九、本协议一式两份,双方各执一份,自双方签订之日起生效。

    甲方:唐山市丰润区百货大楼有限公司 乙方:

    唐山市丰润区百货大楼有限公司

    天天购物广场

    地址: 地址:

    电话: 电话:

    代表: 代表:

    签订日期:

    2025广播加油稿(收藏9篇)


    工作和学习中,我们看过许多范文,优秀的范文能让我们感到受益匪浅,阅读范文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面,有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《2025广播加油稿(收藏9篇)》,但愿对您的学习工作带来帮助。

    广播加油稿 篇1

    大家上课啦!欢迎收听六九班的加油广播稿!我们作为六九班的一员,自豪地宣布:六九班,我们加油!

    近几个月来,我们六九班的同学们都展现出了非凡的个人能力和集体凝聚力。在学习上,大家都能认真听讲、做好笔记,积极上交作业,互相帮助、共同进步。看到同学们一本正经的面孔,老师们倍感欣慰,也更加信心百倍地相信:六九班的未来将会更加美好!

    除了学习上的进步,我们六九班的同学们在各方面都展现出了积极向上的精神面貌。在体育运动方面,六九班同学们热爱运动,积极参加各项体育活动,并且在比赛中展现出顽强拼搏的精神。在文艺方面,我们的同学们热衷于各类艺术活动,积极参与学校组织的文艺演出,用自己的才能点亮了整个舞台。在公益活动方面,我们六九班的同学们也积极参与各项义务劳动,关注社会公益事业,用行动诠释着人道主义的精神。

    六九班的同学们,你们是富有朝气和活力的一群。你们热爱生活、热爱学习,每天都在不断成长。你们所展现的团结和友爱让我们感到骄傲。班级中每个人都是珍贵的,各自的天赋也是珍贵的。我们希望,你们能够保持这种乐观向上的精神,发掘自己的潜力,为实现自己的理想努力奋斗。无论是面对挑战还是困难,勇敢地面对,迎难而上。只有经历过磨砺,你们才能更加坚定自己的信念,更加坚强地走向成功的道路。

    我们六九班也要感谢我们的老师们,正是你们的辛勤付出和悉心教导,才让我们有了今天的成绩。你们是我们的明灯,引导我们前行。在这里,我们要向你们表达我们最深的谢意和敬意。在未来的日子里,我们将继续听从你们的指导,努力学习和进步。

    同学们,让我们共同努力,再接再励,为六九班的荣耀而奋斗!让我们的加油声响彻校园的每个角落,让每个人都感受到六九班的热情和实力!任凭风雨来袭,我们都会齐心协力,迎难而上,走出一条充满荆棘但也充满美好的康庄大道。六九班的同学们,相信自己,相信六九班,我们一定能够创造奇迹!

    最后,让我们一起高喊口号:六九班加油!

    广播加油稿 篇2

    ”人各有志,而“既然已经选择了远方,便只有风雨兼程”。勤奋是舟,勤奋是帆,勤奋是路,勤奋是大智慧。勤奋所及,无不芬芳漫溢;大至人类社会的丰功伟绩,小到个人的每一个飞跃;远达漫漫人生的价值体现,近则只是在校的学业。我相信,辛勤的付出一定会回报给我们一个无比灿烂的笑容!青春是花, 绚丽多彩青春是云, 自由自在青春是风, 轻快张扬青春像马, 勇往直前青春像航船, 乘风破浪青春,是童年远去的丽影青春,是花季雨季下的热情奔放青春,有着五彩的随想。

    理想是美,因为理想高于现实,是人们的向往目标,追求方向,但最美莫过于对理想的追求。人们常常回忆自己的过去,所回忆的过去都是对理想追求的过程。既然那些只想财富与美女的人也不例外。因为理想奋斗的过程是自己付出心血、智慧、汗水的过程,是自己战胜自然,战胜他人、战胜自己的过程。在这过程中,人的本质才能得到体现,人的潜力得到挖掘,人世间的真、善、美向你接近。

    小小的幸福

    我的理想不像别人那样 或慷慨激昂 或壮志凌云

    小小的我 在这小小的世界上 有着小小的理想

    朝气蓬勃的暖日 跳动的每一寸阳光

    轻风拂动的树阴 颤动的每一段枝条

    梦中的海 挥之不去的壮阔 汹涌澎湃

    感受每寸阳光照耀下 肌肤的温存

    感受每片树叶颤动下 耳边的婆娑细语

    能触摸的 能感受的 能聆听的

    能梦见的 能感怀的 能够拥抱的

    都是我 存活至今为之感动的小小的幸福

    它们汇聚成的我的理想 便不能被判为伟大或渺小了

    因为对我来说 那些已经可以称之为“理想”

    是的,我的理想纯洁我的理想天真 我的理想或许对别人来说太过善良

    但它们在我心中已经发芽生根 与我共同成长

    [为高考加油广播稿]

    广播加油稿 篇3

    最珍贵的角落

    这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。

    一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。

    随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力。

    当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,似利箭般冲向终点,引得在场的同学们兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都将得到同学们的赞美和鼓励,因为他们都发挥出了不屈不挠,顽强拼搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是我们心目中的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

    再看那田赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。

    运动会展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌

    致200米运动员

    百米跑道虽不长,运动健儿志高扬。

    摸拳擦掌跃欲试,分秒必争勇夺魁。

    实验学校有勇女,巾帼岂将须眉让。

    古有木兰冲杀场,今有郎萍跑百米。

    立志创新校记录,勇夺奥运第一枚。

    致800米运动员

    迎接你的,是800米跑道,

    等待你的,是漫漫征途。

    勇敢地冲吧,勇士们,

    不要畏惧对手的强大,

    你的对手只有自己。

    勇敢地冲吧,

    800米算不得什么

    付出的汗水就要得到回报

    胜利的泪水就要顺颊而下

    致长跑运动员

    泥泞的路走过无数

    累了,告诉自己:快了,再坚持一会儿

    疼了,告诉自己:别哭,会好的

    摔到了,告诉自己:快爬起来,世上很少有坦途

    致200米运动员

    200米,有一个人生的起点 200米,有一个人生的弯道

    200米,有一段人生的冲刺 200米,有一个辉煌的胜利

    200米,只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利

    200米,只弯过一个转折 却折出多少汗水

    冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手

    致200米运动员

    秋日的操场,你蹲在起跑线上,每一块肌肉都固执得顶起,像一尊雕像。慢慢地,你抬起了头,坚毅的目光中透出了胜利的渴望。汗湿的发丝终于飞了起来,你昂着自信的头颅,带着必胜的信念。冲吧,冲吧,化作勇敢的苍鹰,去寻找我们心中的太阳。

    致长跑运动员

    磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力。把长长的跑道跑成一段漫漫的征途。枪声响起了,那一刻时光仿佛都为你停住,你的勇气振动了一切,震撼了每一个人的心灵。听!呼啸的风在为你喝彩,看!猎猎的彩旗在为你加油。努力吧,为了到达终点时那一刻的辉煌!

    运动场上,呐喊声、欢呼声不绝于耳!有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,彩旗在上方飘起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!

    致短跑运动员

    你和红色的地面有个约定,那上面,总有你奔跑的身影;

    你与绿色的草坪有个约定,那上面,有着你辛劳的汗渍。

    你与我们有个约定,说你一定要赢,也一定会赢。

    枪声响了,带着坚毅的自信,你向着前方奔去,冲向那胜利的终点。

    虽然只是那短短的十几秒,但你在我们心中留下了永恒。

    致四百米运动员

    依然是蓝色的天空,依然是金色的阳光,

    依然是绿色的草地,依然是红色的跑道,

    依然是你, 勇敢的你,坚强的你。

    不同的是,天空更加蔚蓝,阳光更加灿烂,草地更如翡翠一般,跑道更加的鲜艳, 而你,定会更加的自信,你的成绩,必然更加辉煌。

    在赛场上,他们勇往直前,一次次超越自我,因为坚信着勇者无惧;在起跑线上,他们目光冷峻而热烈,因为知道成功就在前方,在终点线上,他们放声欢呼,因为明白成功来之不易。在发令枪的响声中、同学的助威呐喊声中,他们尽情挥洒汗水,尽显运动健儿的风采。

    致铅球运动员

    手里紧握那沉重的铅球,那铅球上凝集了你的希望,

    你的理想,汇集全身的力量,推出理想,

    推出希望,铅球在空中闪亮,理想在空中发光

    致铅球运动员

    一道优美的弧线划过眼前,我不禁浮想连篇,这精彩的弧线啊,凝结着多少辛勤的汗水, 寄托着多少热切的期盼。它是这般自然,又是如此完美,没有什么遗憾,只会留下一片美的体验。我要永远将你留下让我的心中印上一条美丽的弧线 。

    致跳高运动员

    在阳光的照耀下,跳高的比赛场地格外辉煌,

    运动健儿们,用那矫键的身躯,冲刺着一个又一个的高度。

    没有尝试,怎会知道自己是否为强者,超越自己,也许会创造一番新天地!

    运动健儿们加油吧,去创造一份份奇奇迹,去创造一份份惊喜!

    广播加油稿 篇4

    1、快去击败困难、快去夺取胜利!

    2、不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐!

    3、也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!

    4、你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放;你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒;跑吧,追吧,在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭;跑吧,追吧,你比虎猛比豹强。

    5、人生的路,有坦途,也有坎坷;做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。

    6、漫漫长路,你愿一人独撑,忍受着孤独与寂寞,承受着体力与精神的压迫,只任汗水溶于泪水,可脚步却从不停歇。好样的,纵然得不了桂冠,可坚持的你,定会赢得最后的掌声。

    7、你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

    8、看!那一面面迎风飘舞的彩旗,是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼,是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们,是胜利的标志,运动场上的你们,是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战,去吧!去做一名追风的少年。

    9、运动场上有你们的飒爽英姿,运动场上有你们拼搏的身影,面对漫漫的征程,你没有畏惧和退缩,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然奋力追赶,只有一个目标,只有一个信念,为班级赢得荣誉,拼搏吧,我为你们呐喊,加油!

    10、时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就。加油吧,健儿们!

    11、坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

    12、广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!

    13、你的毅力令我们全班折服,你的努力,令我们全班佩服,你是我们班的焦点,你是全班的中心,不屈不挠,坚持不懈,你让我们真正体会到奥运精神,我们为你而骄傲,为你而喝彩。

    14、年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气。

    15、这是意志的拼搏,这是速度的挑战,胜利在向你们招手,胜利在向你们呼唤!

    广播加油稿 篇5

    看!那一面面迎风飘舞的彩旗,

    是一朵朵盛开的鲜花;

    听!那一阵阵惊天动地的欢呼,

    是回响在耳边胜利的风声。

    运动场上的你们,是胜利的标志,

    运动场上的你们,是青春的赞叹。

    去吧!去迎接那伟大的挑战,

    去吧!去做一名追风的少年。

    你们代表的是----东,西,南,北----风!

    夸夫迫日惊华夏,

    平步青云塔黄沙。

    毓文男儿集力聚,

    气贯神州傲中华。

    百米跑道虽不长,

    运动健儿志高扬。

    摸拳擦掌跃欲试,

    分秒必争勇夺魁。

    高三七班有勇女,

    巾帼岂将须眉让。

    古有木兰冲杀场,

    今有郎萍跑百米。

    立志创新校记录,

    勇夺奥运第一枚。

    迎接你的,是五千米跑道

    等待你的,是漫漫征途

    勇敢的冲吧,勇士们

    不要畏惧对手的强大

    你的对手只有自己

    勇敢的冲吧

    五千米算不得什么

    付出的汗水就要得到回报

    胜利的泪水就要顺颊而下

    秋风会为你喝彩

    阳光会为你庆功

    掌声就要为你响起

    柳树抽出新芽,怎能忘了春风的吹拂?

    小草钻出泥土,怎能忘了春雨的滋润?

    花儿绽开美丽笑脸,怎能忘了太阳爱抚?

    孩子们的成长更不能忘记老师的培养。

    今天,我们成绩的取得,

    怎能忘记您,公正无私的裁判员老师

    给予的越多

    收获的越多

    奋斗的越多

    收获的越多

    坚韧的毅力

    坚定的信念

    收获闪光的金牌

    不为掌声的诠释

    不为刻意的征服

    只有辛勤的汗水化作追求的脚步

    心中坚定的信念

    脚下沉稳的步伐

    你用行动诉说着一个不变的真理

    没有比脚更长的路

    没有比人更高的山

    希望在终点向你招手

    努力吧用你坚韧不拔的毅志

    去迎接终点的鲜花与掌声

    相信成功属于你

    你是运动场的心脏,跳动梦想;

    你是漫长路的精神,激励辉煌;

    你们是将上下求索的人!

    风为你加油,云为你助兴,

    坚定,执着,耐力与希望,

    在延伸的白色跑道中点点凝聚!

    力量,信念,拼搏与奋斗,

    在遥远的终点线上渐渐明亮!

    时代的强音正在你的脚下踏响。

    漫漫长路,你愿一人独撑,

    忍受着孤独与寂寞,

    承受着体力与精神的压迫,

    只任汗水溶于泪水,

    可脚步却从不停歇。

    好样的,纵然得不了桂冠,

    可坚持的你,定会赢得最后的掌声。

    协和浑厚的声音传来了,

    这是三七班60米同步运动员。

    四人齐心勇向前,

    勇争第一不畏坚。

    这是三七的实力,

    这是三七的信心!

    团结就是力量,

    最强是三七!!

    泥泞的路走过无数

    累了,告诉自己:快了,再坚持一会儿

    身上的伤流出血来

    疼了,告诉自己:别哭,会好的

    摔到了,告诉自己:快爬起来,世上很少有坦途

    深深的呼吸,等待你的是艰难的5000米,

    相信胜利会属于你们。

    但在这征途上,需要你用勇敢的心去面对。

    我们在为你加油,你是否听到了我们发自心中的呐喊?

    困难和胜利都在向你招手,去呀,快去呀,不要犹豫。

    快去击败困难、快去夺取胜利!

    相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!

    广播里听不到您的声音,领奖台前看不到您的身影,您说:“这是应该的”。

    但是,如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱,就不会有那么多成功的喜悦,也不会有那么多凯旋而归。

    您,才是真正的奉献者,相信经您之手,会有更多的胜利者涌现出来,才会有更多的冠军向我们走来。

    一切感激的话都显得苍白无力,唯有向您道一声“您辛苦了,尊敬的裁判员”。

    广播加油稿 篇6

    1、只想给自己一个机会,来证明自己的能力;只想给自己一点勇气,来挑战自己的实力;只想给自己一个信念,让自己不懈努力;只想给自己一个目标,让自己不断拼搏;只想给自己一点力量,让自己持续领先;只想给自己一点掌声,让自己信心百倍;只想给自己一点奖励,让自己肯定自己!

    2、有人说,运动场上狂奔的男儿,是一匹匹黑色的骏马。有人说,运动场上活跃的巾帼,是一道道亮丽的风景。我说,你们都是我心中的英雄,你的飒爽英姿,你的顽强拼搏,你的永不屈服,你的自我挑战,都深深地烙在每个人的心中,你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量,这力量源源不息,只因你是我心中的英雄。

    3、蔚蓝的天空下,有你矫健的身影,热闹的操场上,有你坚定的步伐,美丽的鲜花后有你辛勤的汗水,我们的喝彩中,有你的自豪与骄傲!体育健儿们,我们知道你们的辛勤,我们了解你们的辛苦,加油吧!不论你是成功还是失败,我们都是你们坚强的后盾,胜也爱你,败也爱你,我们永远支持你,你们永远是“最特别的存在”。

    4、二零零八,四月阳春,天高云淡,金风阵阵。我校召开运动会。一时间,各位运动健儿,摩拳擦掌,跃跃欲试,要在运动场上一显身手,互论短长。运动场上,显露竞争精神,展现我辈英雄本色;运动场下,友谊第一,比赛第二;增进感情,健身才能健康。运动健儿最美丽!

    5、你们是我心中的太阳在热度的考验下你们渴望在风度的辛意中你们痴狂亲爱的运动员们愿你们冲破乌云放出耀眼的光芒

    6、致运动员红色的跑道上,你像一簇火焰,用尽自己的热情,来燃烧自己的活力,殊不知,你是忍着疼痛在为班级争光,那一圈圈的绷带格外醒目,加油吧,你所有的好朋友在注视着你,在为你呐喊!COMEON。YOUALWAYSTHEBEST

    7、信念是激情信念是动力信念是我们的希望信念是红色跑道是刹那的理念你在跑道上挥洒着汗水我们在这里为你助威同学们,努力向前冲是的,你能行因为我们富有生命的热情必胜的信心

    8、致100米短跑运动员你—一颗耀眼的流星划过尘土扬起的跑道急快仿佛风暴!潮湿的衬衫潮湿的眼角—我们大声的呼号赢得最后的骄傲!

    9、在我们心中,你是一个神话。漫漫的长路上,你独挡一面;运动场上,你是颗冲刺的流星。看台上,千百只眼睛充满希望的望着你。人生拼搏的机会能有几何?把握机会,一定成功!

    10、致1500米运动员你是否感到,烈日的照射那是烈日对你的祝福你是否感到,彩旗的摇摆那是彩旗对你的呐喊人们的注视那是人们对你的希望祝福在你身边呐喊在你耳边希望在你心中

    11、赞五千米运动员迎接你的,是五千米跑道等待你的,是漫漫征途勇敢的冲吧,勇士们不要畏惧对手的强大你的对手只有自己勇敢的冲吧五千米算不得什么付出的汗水就要得到回报胜利的泪水就要顺颊而下秋风会为你喝彩阳光会为你庆功掌声就要为你响起

    12、赞三千米运动员你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

    13、赞长跑运动员运动场上有你飒爽的英姿,运动场上有你拼搏的身影。面对着漫漫征途,你没有畏惧和退缩。任汗水大湿脊背,任疲惫爬满全身,你依然奋力追赶,只有一个目标,只有一个信念。为了班级的荣誉,拼搏吧,让我为你们呐喊

    14、我很激动,因为迎来了我大学的第一个校运会,文法学院的运动健儿们,加油!你是我们永远的骄傲,不论结果怎样,你们都是英雄,因为你们坚持了,拼搏过。

    15、写给100米运动员一百米是个疯狂的世界!10米是早晨地平线上的微光!20米是微微的红光!30米太阳已跳出了地平线!40米风正狂奔!50米欢呼!60米气力不足!70米有了顺序!80米光明就在眼前!90米赢定了!100米赢了!失败的心声悄悄的,我退居一旁避开所有的掌声和目光远离胜利者的灿烂和辉煌如果说生命也是一场竞争我参与也曾把竞争的滋味品尝

    16、致跳高运动员轻轻的一跃,划过一道优美的青春抛物线瞬间的英姿,定格为永恒的刚毅。无论成功与否,掌声永远会为你响起运动场上有你们的飒爽英姿运动场上有你们拼搏的身影面对漫漫的征程你没有畏惧和退缩任汗水打湿脊背任疲惫爬满全身依然分离追赶只有一个目标只有一个信念为班级赢得荣誉拼搏吧,我为你们呐喊,加油!

    17、我们迎过秋天的落叶我们跃过春天的原野我们穿过弯曲的小巷我们跑过宽阔的大街每天早起和朝霞相约每天傍晚把晚霞采撷今天我们要飞过银色的跑道向前向前向前把记录刷出新的一页

    18、掌声依然为你响起,鲜花依然为你献上一时的输赢不代表终生的成败!擦干泪水,振作精神,新的冲锋号已经吹响!谁说天空没有鸟的痕迹而鸟已飞过?鸟飞过的痕迹已刻在天空的心中你的精神也刻在了所有人的心中不论结果如何我们不会忘记你这只在天空努力飞过的小鸟,那瞬间的美丽将成为我们心中的永恒!

    19、青春是一首歌,优美动听。青春是一首诗,回味无穷。绿茵场上是你挥洒青春的舞台,红色跑道是你书写青春的卷章。加油吧!年轻的心,我们为你欢呼!加油吧!青春的你,我们为你自豪!

    20、1500米不算长,人生贵在拼一场。健儿奔跑比健康,同龄同路谁最强!风采撒满跑道上,赛场佳绩美名扬!

    广播加油稿 篇7

    草儿欣赏你,

    白云欢迎你,

    身轻如燕,飞跃蓝天,

    奥林匹克精神在你身上体现,

    跳吧,跳出你的自信,

    跳出你的顶尖,

    跳出你的胜利山颠。

    致跳远运动员

    离弦箭似的助跑,

    蚂蚱似的起跳,

    空中的走步表演,

    引起阵阵惊叹,

    落地的.瞬间,

    你触到了沙的柔软,

    不管怎样,

    荣誉永远属于你。

    写给100米运动员

    一百米是个风狂的世界!

    10米是早晨地平线上的微光!

    20米是微微的红光!

    30米太阳以跳出了地平线!

    40米风正狂奔!

    50米欢呼

    60米气力不足

    70米有了顺序

    80米光明就在眼前

    90米赢定了

    100米赢了!

    致100米运动员

    短暂的一瞬间,

    显示出你惊人的速度,

    铿锵有力的一声吼叫,

    把你全身的力量都凝聚在这一刻上。

    努力吧!加油啊!

    时间短暂并不代表你激情短暂,

    距离不长却表示你成功不远,

    相信自己,冲啊!

    胜利就在眼前,

    失去不会再现!

    广播加油稿 篇8

    运动是每个人的,不是那些拥有超强实力的人才有资格去运动。运动是种快乐,它的魅力是重在参与,它的快乐是在竞争之中,不断超越自己,挑战自己,突破极限。赛场上的失败并不是真正的失败,因为你参与了,你赢得了尊重,赢得比赛场上真正的胜利。那便是更高更强的体育精神,那便是用尽全身之力勇往直前的勇气。不要停下你的步伐,大胆的向前迈进,虽然这一步一步的艰难只有你自己才能体现,请相信,我们的步伐早已紧跟着你们,冲吧!勇往直前,赛出风采,赛出风格,更该赛出我们的斗志与人格。

    坚持就是胜利

    风为你加油,

    云为你助兴。

    坚定,执着,耐力与希望,

    在延伸的跑道中点点凝聚,

    力量,信念,拼搏与奋斗,

    在遥远的终点线上渐渐明亮,

    时代的强音正在你的脚下踏响。

    只要拼尽全力,

    理想的目标定会到来。

    最特别的存在

    蔚蓝的天空下,有你矫健的身影,热闹的操场上,有你坚定的步伐,美丽的鲜花仍有你辛勤的汗水,我们的喝彩中,有你的自豪与骄傲!

    体育健儿们,我们知道你们的辛勤,我们了解你们的辛苦,加油吧!不论你是成功还是失败,我们都是你们坚强的后盾,胜也爱你,败也爱你,我们永远支持你,你们永远是“最特别的存在”。

    广播加油稿 篇9

    尊敬的听众朋友们:

    大家好!我是XX广播站的主持人,今天向大家传达能量,为这个世界点燃爱的火焰。

    作为一名广播人,我有幸见证了这个行业的发展和变革。从最初的有线广播,到今天的数字化时代,广播一直走在时代的前沿,服务于更多的人群。而我们XX广播站,自成立以来,一直秉承着为听众着想的服务理念,依托着专业化的资源与技术优势,致力于为大众带来高品质的新闻资讯、娱乐活动、音乐音频等内容。

    每天我们从最早的时候开始,在千姿百态的节目中担任中心角色,可以让万千听众沉浸在各种题材和流派的音乐中,恢复自然与外部环境的和谐;也可以让听众在纷繁复杂的社会环境中吸取有价值的信息,快速了解全球各个领域的现状和趋势,建立大众更加完整的认知大的框架。无论是节目还是播音员,都在不断的创新和进步中,为大众提供更加优质的体验。

    但是,互联网与新媒体的兴起,让广播产业面临了前所未有的挑战。在新媒体平台的波动上,广播产业似乎被逐渐遗忘,曾经的市场份额逐渐萎靡。诸如短视频、直播、小程序等等的创新手段不断涌现,让传统广播的市场占有率在下降。但我们相信,经过加强人才培养、提高节目质量、扩大选题覆盖等方面的努力,广播产业仍有活力,仍然会为大众带来“新”的声音。

    在这里,我们也向广大听众朋友们发出了邀请,希望大家积极参与到广播的传播中来,通过参与在线互动、留言提问等方式,反馈广播内容的好坏,让我们拥有了更立体的意见听取,为大众提供更有针对性的内容。

    最后,再次感谢您的收听,希望我们的服务能够带给您不一样的感受,也希望您在生活中积极传播这种正能量,让我们一起共享这个美好的世界。

    管理心得


    在不同的时期,我们看过不同的范文,这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的,阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。好的优秀范文更具有参考意义,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“管理心得”,相信能对大家有所帮助。

    管理心得【篇1】

    一、中层管理的地位和作用

    1、在企业中层管理中的地位

    中层管理干部是最高决策层和基层一线员工之间的纽带桥梁,是企业的中坚力气、核心力气。中层管理干部不仅要传达决策层的方针、意图,还要支配基层的具体工作,调动宽敞员工的乐观性,提高生产效率、实现盈利目标。中层管理干部在金字塔形的企业结构中处于中部,起承上启下的作用,历史意义重大,肩负责任困难。

    2、在企业管理中的作用

    1中层管理干部是领导手中的令牌。我们要做到指到哪打到哪,在工作中要身体力行、以工代干,我们不是脱产干部,我们是员工中的排头兵,队伍中的急先锋,我们要为各员工做好榜样,鞠躬尽瘁、死而后已。

    2职工冲锋的号角。中层干部要用自己的实际行动、人格魅力影响大家,充分发挥我们的自然影响力。中层干部运用公司赐予的行政权力,处理实际工作中的具体问题。充分运用这两种力气,在具体工作中解决干部与员工之间的冲突,公司与雇员之间的冲突,努力与员工打成一片,与他们交心交伴侣,带领、组织员工做好具体工作,为生产运行供应必要的人力条件。思路打算出路,方向打算人生。提高自身领导素养,提高战略眼光,使自己的领导水平具有前瞻性,开拓性。

    3培育企业文化的催化剂。企业文化是全部员工共同感知承认的文化,是公司中的文化精髓,是企业软实力的表现,是企业分散力的核心,是企业不断进步的不竭力气。在企业文化的建设中,我们要为各员工的工作供应充分的条件,乐观组织各种学问、技能的学习活动,在道德、个人修养等方面全面提升员工素养,为公司的企业文化建设献计献力。

    4企业内部公共关系。中层管理干部上接触最高决策层,下接触基层员工,要与各方面处好关系,努力做到内求团结、外求进展,以便开展工作。领导层要以身做则,坚持公正、公正、公开的原则,任何工作的执行力都会高效有序。在工作中力求做到以制度为管理基础,坚决避开以人管人的恶劣现象,力求以制度服人,以德服人。要想到工作需要之先,想到领导之所想,急员工之所急。

    二、中层管理干部应具备的素养

    1、超前意识

    在激烈竞争的市场环境下,公司中层干部的工作要具有前瞻性、进步性。中层管理干部要整体统筹各方面工作,每项工作都要尽全力做到前面,在各种问题暴露前,做好应变预案,乐观的保证各项工作的正常进行。

    2、大局意识

    公司的进展是一盘大棋,每一步都至关重要,中层管理干部要具有大局意识。中层管理干部个人的工作要与公司的工作相协调,不能拖公司进展的后腿,要有大局意识,要为公司的整体利益着想。

    3、开拓性

    中层管理干部的工作要具有开拓性,在工作中要不断创新,不断外延,将工作方案到将来一段时间,为可能消逝的突发状况制定预案,尽一切努力确保生产的正常运行。

    4、务实性

    中层管理干部要把工作做实、做到位,切记不行以虚代实。在工作中要不断进步,对于暴露的各种问题与不足,要乐观努力的查找缘由,弥补不足与差距。在今后的工作中,要不断总结阅历,用阅历指导以后的工作。

    5、群众性

    中层管理干部要与基层员工进行沟通,建立和谐的干群关系,确保干群关系正常、不紧急。在这种和谐的人际关系和工作关系下,中层管理干部才能够做好工作,基层员工才能更好的协作中层管理干部完成最高决策层下达的各项指令。

    6、学问性

    为适应激烈的竞争,中层管理干部需要大量的学问,要不断提高业务水平和文化素养。在专业水平上要努力做到专而精,在文化水平上要努力做到学识广博。学问渊博的中层管理干部才能更好的领悟上级领导的精神、意图,并将其贯彻落实在基层的具体工作中。努力提高各方面学问是当今人才的必经之路,也是我公司中层管理干部的必经之路。

    7、沟通协调

    在工作中不行避开的要与上、下级进行沟通、协调,良好的沟通、协调力气是中层管理干部所必需的。因此,提高沟通、协调力气也是我们学习中的一大项目。

    三、中层管理干部应具备的力气

    1、贯彻执行党的方针政策、国家的法律法规的力气

    一个公司的进展要与国家的进展相协调,要紧跟国家进展的潮流,这要求中层管理干部需要具备贯彻执行党的方针政策、国家的法律法规的力气。

    2、执行企业内部各项管理制度的力气

    企业内部的各项管理制度是为企业能够更好的进展而制定的。中层管理干部执行企业内部各项管理制度的力气直接打算了各项制度在基层的实现程度,提高这种力气对我们的工作意义深远。在实际工作中会有人管人的现象,这种现象会造成冲突中的一方对另一方心存怨恨,严峻影响日后工作的开展。公司健全的规章制度为我们供应了便利条件,用制度管人,用制度约束人的行为,既能解决实际问题,又不影响双方的.正常关系。

    3、执行企业运行中各种关键要素的力气

    企业运行的关键要素有物质要素和人力要素。物质要素指各种设备、资金、原材料等。人力要素指企业员工。将双方协调运用好,在使用最低的物质成本与人力成本的状况下,为企业制造更多的利润,这是管理艺术的魅力所在。中层管理干部要努力提高这种力气,竭尽全力为公司节省成本、制造效益。

    4、提高制造性经营管理的力气

    在公司的正常运行中,中层管理干部要依据需要不断更新经营管理观念,通过制造性思维,在经营管理中不断创新,找到更新的更好的更适合公司进展的经营管理方法。

    5、综合协调力气

    中层管理干部是最高决策层与基层之间的桥梁纽带,协调这两方面的关系也是中层管理干部需具备的力气之一,需要不断学习、进步。

    6、做好员工思想工作的力气

    与员工进行沟通,了解员工的思想动态,都是为做好员工思想工作服务的。为了能够更好的开展工作,协调解决员工与各方面的冲突,中层管理干部有必要提高这一力气。

    7、学习、表达力气

    学习、表达力气是一个人才应具备的诸多力气之二。学习力气说明白一个人所具备的潜力,表达力气让他人能够更好的了解自己所要传达的精神。提高这两方面的力气,对于中层管理干部的工作有极大关怀。

    8、自我约束力气

    人非圣贤,孰能无过。中层管理干部要提高自我约束力气,在原则上避开消逝不必要的错误,为此我们要做到勤勉、勤苦、勤俭,努力提高这一力气。

    9、努力提高强身健体的力气

    身体是我们工作、生活的根本要素。好的身体为中层管理干部做好工作供应了基础的、必备的条件。努力提高身体素养是中层管理干部必需加强的力气。

    四、如何培育和提高素养与力气

    1、方法

    中层管理干部在实际工作中要不断学习,在实际工作中不断实践,将工作中的阅历进行总结,并指导日后的工作,提高素养与力气。

    2、措施

    中层管理干部在工作中要思路明确、方案周密、措施得当,努力做到身先士卒、身体力行、亲身实践。中层管理干部在工作中要乐观主动、一丝不苟、作风坚决、敢于负责、不怕得罪人、不怕吃苦、追求上进。

    经过总经理的培训,我们受益良多,今后将在以上方面多做努力,努力做好一个合格的中层管理干部。

    管理心得【篇2】

    常常听到一些多年担任班主任工作的老师讲:要想胜任班主任这项工作,对班级的一切都应了如指掌,遇事要果断决策,这话诚然不假。在中学大面积扩招的背景下担任班主任,由于学生智力、情感、态度、技能等各方面素质的多层次化,对班级情况的清晰了解,的确是搞好班级工作的前提之一,但在处理具体问题的时候,班主任适当“糊涂”一些,往往会收到意想不到的效果。

    一、面对犯错误的同学,批评时“糊涂”些,可以保留学生的自尊

    我班曾有一对男女生谈恋爱,给全班同学造成了不良影响。教师如果在公开场合进行批评,狠狠训斥一顿,但这样做的效果往往并不好。因为两性互相爱慕是人发展到一定阶段很自然会产生的一种美好情感,是一种很自然很正常的心理现象。班主任在批评时,只有举例说明高中谈恋爱容易导致的不良后果,及给自己的学业、前途带来的危害,通过旁敲侧击、晓之以理,使之幡然猛省。即使在大庭广众之中批评他时,也应选择适当的时机,并隐去姓名,以“有的同学怎样……”言之,似有点批评“大家”的味道,这样可以使同学们产生引以为戒的心理压力,也没有伤害犯错误同学的自尊心,在个别谈话中,再给予严肃批评,这样既保留了犯错误同学的面子,又便于犯错误的同学改正错误,而不至于“破罐子破摔”。

    二、表态时“糊涂”些,给自己留下回旋的余地

    学生常有实际困难向班主任提出,且企盼马上得到解决,其中相当多的问题属于合情合理,而班级现时又无力解决的,对此,班主任不可简单答复“行”或“不行”,而要耐心细致地说明学生要求的合理性,又要讲清当前解决不了的缘由,并认真记下他的问题,最后表态说:“我们会努力创造条件,尽快为你解决。”不至于使学生感到失望。如某个成绩较好的同学,因有些任课教师上课时纪律不好,自己想学习,要求班主任将她调到前面去。虽然这位同学提的要求合情合理,但班主任老师不可轻易表态,因为同意了她的要求,将会产生其他同学也要求调位子的影响,更使后位中的成绩较差的`学生认为教师不管他们,而更加影响班级纪律。这时班主任就要说明不能调位子的理由,也要记下她的问题,并且恳切回答:“我会配合某老师搞好课堂纪律,保证每一个同学在课堂上都能听到。”使学生满怀希望而去。

    三、裁决时“糊涂”些,营造和谐融洽的班级氛围。

    例如,某同学自习课大声喧哗,又不听值日学生干部的制止,值日干部要将这位学生拉到讲台前站着,结果两人闹别扭,吵了起来。虽然事件清楚,班主任处理时,也不可公开断然结论,而是在肯定值日干部工作认真、敢于维护班级纪律的同时,指出其应注意工作方法,而不能采取过火行为;在指出那位同学违纪的同时,也肯定这位学生其他的优点,如上课能认真听讲,作业认真或关心同学,从而避免矛盾激化,使双方消除隔阂,握手言和。

    在班主任工作中适当采用“糊涂术”,是密切师生关系的润滑剂。它有利于保护每一个学生的自尊心,避免师生间或同学间矛盾激化,营造和谐团结的班级氛围,促进学生健康心理的形成。青少年学生未经历社会的风雨的磨砺,犹如一棵幼树,需要及时地慢慢浇灌,从而使润物细无声的潜移默化的教育产生良好的效果。但是,“糊涂”只是一种策略,对很多是非问题,老师还是需要表明明确的态度,且勿走向中庸之道。

    管理心得【篇3】

    昨天聆听了我校优秀班主任杨老师的工作经验,她从事班主任工作30年,一直以“勤、严、爱”为契机,深受学生和家长的信赖,她的发言也给了我几点启发。

    一、“勤中偷懒”

    1、勤到班,勤观察,勤了解。

    2、勤发现、勤鼓励、勤表扬。

    3、勤于任课老师联系。

    4、勤与家长配合。

    5、勤培养学生的习惯。

    二、“严中有松”是治班之道

    严己,老师对自身严格要求。学高为师、身正为范。严纪,良好的班风需要严明的纪律,规范每一位学生去遵守。

    三、“爱心投入‘是治班之本

    1、关心学生的生活,做学生的慈母。有人说过,爱自己的孩子是人,爱别人的'孩子是神。关爱班里的每一位孩子,让他们信赖自己,也是一件很幸福的事。

    2、掌握学生的思想动态,做学生的知心朋友。

    3、不歧视学生,平等对待每一个学生。

    在平时的班级管理中也要讲求方法:如激将法;树立个别榜样,激励多数进步;善意谎言;旁敲侧击,弘扬正气;谈话引导。

    管理心得【篇4】

    销售队伍是“步卒”,他们分散在各个战场上,需要与各种其他的兵种协作作战,所以他们不但要单兵素养强,还需要有很强的协助能力,很强的团队意识。各行各业的销售员或许有许多的不同,但是他们有特别多的共同点,这也是为啥虽然大家卖的产品不同,但是有许多的学问是相通的原因。也就是说,销售这个领域其实是一门专业性比较强的活计,需要很强的销售技巧,这篇帖子不争论如何做一个合格的销售员,而是从另外的角度去谈下怎么做这些销售员的管理,以及怎么协调各个销售团队的问题。至于怎么做一个销售员,到时候有兴趣,我单独拿一篇来写吧,另外,大家也可以处处去搜寻下,或者去书店看下,其实卖的最多的一类书籍之一就是,题目类似这样的书:《最伟大的销售员》、《如何成为销售冠军》等等,大家也可以去看看,有许多东西虽然是注水过的,但是朴实的经验还是可以借鉴的。

    销售团队的管理,在我看来,就三个方面的事情特别之重要。那就是“人事”、“财务”、“流程”。当然,除了这三个方面外,其实做好销售团队的管理还需要许多的功夫,比如团队文化的建设呀,员工关怀呀,激励呀等等许多方面,但是,刚才说的这三块内容,是保证一个销售队伍协调发展的三个柱子,特别重要。

    先说下“人事”,其实,销售团队有两部分人组成,一部分是一线的销售人员,另外一部分

    是管理这些销售员的本地的管理人员,其实也还有其他的类别啦,比如助理人员,财务人员等等。但是作为销售团队最重要的两类人就是刚才说的这两类,这两类人的人事特别重要。一线的销售人员的管理,虽然在各地的办事处或者分公司进行单独管理,但是他们也是在册的公司销售人员,他们的管控也很关键。有的公司,一线销售人员的任免在总部,也有更多的公司,一线销售人员的任免在各地分公司,都是有利有弊。总部任免呢,就会降低分公司管理的随便性,对于分公司的人事管理进行一些适当的监督,但是总部任免也有一定问题,比如对当地的人员不了解呀,对当事人处理意见不专业呀等等。分公司或者办事处管理呢,机动敏捷,但是对于分公司或者办事处的领导有更高的要求。

    不论是一线销售人员在总部任免,外派各地的方式,还是各地招聘、筛选、任免,对于一线人员的问题相对还比较简洁,其实难的更多的是对于销售团队的管理人员,他们分散在全国各地,但是他们手头有一帮人在做事,需要调用的资源许多,于是对他们的能力的要求甚高,分公司或者办事处的骨干人员一定是总部任免并安排各地的,但是有个问题,或许许多老总都头疼,那就是干几年是否调动一下,或者说,是否怕他成了地头蛇,呵呵,这个问题,很麻烦的,有的公司认为,成了地头蛇没什么不好,他们在当地做事简单,也有的公司任务,成了地头蛇简单滋生问题,要经常的调动,当然,这个问题暂且放一边,不论是轮岗还是一直放本地,最大的问题,其实是对于这些管理人员有效的培训,他们是总部与一线销售人员的上传下达者,是指向神经末梢的关键的中枢机构,对于他们的任免与管理,很重要。

    再说下“财务”,钱是销售队伍的资源,也是他们创造的营业额。有两条线特别特别重要,一条线是销售团队的工资,销售团队的日常经费;另外一条线就是他们的营业额,就是从他们手头进入公司的钱。当然,后者目前基本上问题不大,现在这个时代,已经离开了,现钱交易的时代,一般是一个合同,电子打账,钱基本上不从销售人员的手里走。所以,基本上就剩下了题,要经常的调动,当然,这个问题暂且放一边,不论是轮岗还是一直放本地,最大的问题,其实是对于这些管理人员有效的培训,他们是总部与一线销售人员的上传下达者,是指向神经末梢的关键的中枢机构,对于他们的任免与管理,很重要。再说下“财务”,钱是销售队伍的资源,也是他们创造的营业额。有两条线特别特别重要,一条线是销售团队的工资,销售团队的日常经费;另外一条线就是他们的营业额,就是从他们手头进入公司的钱。当然,后者目前基本上问题不大,现在这个时代,已经离开了,现钱交易的`时代,一般是一个合同,电子打账,钱基本上不从销售人员的手里走。所以,基本上就剩下了销售团队的工资以及日常经费。销售团队的工资,同样的也会比较简洁,直接打到他们的卡里就ok,剩下最头疼的钱就是日常经费以及活动经费了。许多公司要求分公司,或者销售员自己先垫了钱,然后回公司报销,这个问题,经常让各地分公司头大,销售员更是苦不堪言,从公司的角度来说,是掌握了风险,但是从一线的战斗力来说,这样会极大的损害执行力,一线销售员资金有限,他们就算不是为了自己省钱,也没多少钱拿出来供公司来用。当然,也有许多的公司是先从公司借款,然后回来销账,这样是好了一些,但是连忙就有了风险,这些钱去了哪里呢?最终以什么形式报销呢?有没有人虽然乱填发票来报销呢?等等问题,往往让总部头疼不已,资金管理往往成了一个分公司或者办事处的“达摩克利斯之剑”,动不动就让分公司老总走人了。这个问题很复杂,需要审慎的处理才行。

    最终说下“流程”,一个销售团队有了人,也有了经费,那他们就需要做事来提升业绩了。他们要做的事情就是销售产品,但是做任何一件事情,任何人都会有自己的一套套路,假如全国每个省都有50个销售员,那就有32_50个做事的做法,那还不乱套啦。怎么解决这个问题呢?对于总部下放的任何任务或者指标,必需对应的要给出流程,或者给出做事的方法,这样,虽然在执行过程中难免会走样,但是整体上就会比较有规范可循,做事效率也会大大的提升,这样一个销售团队,才会具有强大而整齐划一的执行力。最终这个问题,其实许多公司都做的不够好,经常说,就要发挥一线的自我能动性,或者说,一线的状况总部又不了解,怎么做流程规范呢,呵呵,其实很简洁,让一线分公司的人做嘛,他们对于一线的事情最了解,他们能够提出一些解决流程,另外,总部的培训部或者调查部,总得经常下到一线的嘛,总之,要实现流程化其实并不是无路可走,只是会要求比较高,需要的时间有点长而已。

    管理心得【篇5】

    本学期在刘老师的悉心讲解下,我对管理会计理论研究的发展及模式创新、成本控制理论与方法创新研究、无形资产管理会计、预算管理创新、新风险投融资管理会计等几方面知识有了全新的了解及掌握。并且在本课程学习中的有关“秦池”案例的探讨中收获颇丰。以下是我对知识的回顾及总结:

    一、管理会计理论研究的发展及模式创新

    狭义的管理会计是将管理会计从依附于财务会计提升到与财务会计并立的地位,并涵盖了标准成本、预算控制、差异分析和内部控制等;广义的管理会计则是以美国全国会计师联合会下设的管理会计实务委员会为代表,认为管理会计涵盖关于企业内部计划、评价、控制,以及确保企业资源的合理使用和经营责任所需要财务信息的确认、计量、归集、分析、编报、解释和传递等所有过程。而管理会计理论体系的发展经历了五个阶段:“控制现在和筹划未来”的理论体系创立–从支持经营决策到支持战略决策—从物本管理到人本和智本管理—预算管理创新与管理会计系统整合—企业核心能力和智力资本管理会计。

    二、成本控制理论与方法创新研究

    八大基本理论范畴分为前提性认识和应用性理论范畴两部分。前提性认识包括成本意识和成本效益理念;应用性理论范畴包含成本节省、成本避免、广义成本控制、成本筑入、成本计算计算方法、计算基础、计算对象、计算方式和成本元经营战术和经营战略。在课程中主要学习了作业成本法,并深入了解了作业成本法、变动成本法和完全成本法三者的计算原理及区别。

    以日本企划为着手点,对比美日成本管理模式、中日成本管理模式,探讨对我国成本管理的启示。日本成本企划运用于产品设计开发阶段,首先根据市场调查,立足于顾客满意估计未来市场上潜在顾客可以接受的价格,减去企业设定的目标利润,计算出目标成本。再利用“成本筑入”的思想,将原材料等的成本模拟筑入到产品成本。最后,比较产品成本与目标成本,如果产品成本超过了目标成本,则重新设计,直到产品成本低于目标成本。

    成本管理心得体会

    管理会计是一门涉及到多种学科的综合性学科,它旨在通过一系列的专门方法,从而提高企业整体的经济效益。而本书给管理会计下的定义为:它是以体改经济效益为最终目的的会计信息处理系统。它运用一系列的专门的方式方法,通过确认,计量,归集,分析,编制与解释,传递等一系列工作,为管理和决策提供信息,并参与企业经营管理。

    管理会计共经历了三个发展阶段,

    1.以成本控制为基本特征的管理会计阶段;

    2.以预测,决策为基本特征的管理会计阶段;

    3.以重视环境适应性为基本特征的战略管理会计阶段。管理会计的基本假设:会计实际假设;持续运作假设eg未来流量现值;会计分期假设;货币时间价值假设;成本状态可分假设;目标利润最大化假设;风险价值可计量假设。管理会计的`目标在于为管理和决策提供信息;参与企业的经营管理。管理会计的职能:计划,评价,控制,确保资源的有效利用和报告。关于管理会计信息的质量特征:相关性,准确性,一贯性,客观性,灵活性,及时性,简明性和成本效益性。

    管理会计与财务会计的区别:

    1.职能不同;

    2.服务对象不同;

    3.约束条件不同;

    4.报告期间不同;

    5.会计主体不同;

    6.计算方法不同;

    7.信息精确程度不同;

    8.计量尺度不同。

    联系:

    1起源相同;

    2.目标相同;

    3.基本信息同源;

    4.服务对象交叉;

    5.某些概念相同。

    正确研究和理解管理会计应注意以下四点:第一,从属性看,管理学中会计学科的边缘学科,十一提高经济效益为最终目的的会计信息系统。第二,从范围看,管理会计既为企业管理当局的管理目标服务,同时也为股东,债权人,规章制度机构及税务当局甚至国家行政机关等非管理集团服务。也就是说,气研究范围并不局限于企业,从目前看有扩大研究范围的倾向。第三,从内容看,管理会计既要研究传统管理会计所要研究的问题,也要研究管理会计的新领域,新方法,并且应把成本管理纳入管理纳入管理会计研究的领域。第四,从目的看,管理会计要运用一系列专门的方式方法,通过确认,计量,归集,分析,编制与解释,传递等一系列工作,为管理和决策提供信息,并参与企业经营管理。

    1.基础;

    2.决策会计;

    3.控制与业绩评价;

    4.管理会计与实务的创新及发展。

    基础篇,从成本性态的介绍及全部成本法与变动成本法的比较出发,研究成本形态划分。成本形态划分和边际贡献是管理会计的方法基础。利用成本形态划分和边际贡献,进行本量利分析和变动成本法分析。本量利分析和变动成本法组成了管理会计的理论基础。这些理论基础又为计策服务,为控制与业绩评价服务。

    学习管理会计不仅要掌握课本中的内容,还要理解管理会计的重要作用,要了解管理会计与其他学科及企业日常实物的联系并熟练的运用管理会计的理论知识。简而言之,要想学好这门学科,关键还是在于理解而不是死记硬背。知识就是在于灵活运用,只要理解透了,啥问题都可以迎刃而解。

    管理心得【篇6】

    公司项目管理职工心得总结

    一个复杂的工程,项目的各个阶段、各个任务都需要项目组所有成员积极参与全心投入。做项目时,我们的所有目标,于项目参与者的勤奋与努力。小编为大家整理的公司项目管理职工心得总结资料,欢迎参阅。

     

     

    总结一

    经理项目管理心得体会要紧的就是要明白什么是因地制宜:因势利导,只有最合适的,没有什么叫对的,什么叫错的,经理项目管理心得体会最忌讳的就是完美主义倾向,尤其是做技术人员出身的,喜欢寻找标准答案,耽误了工作进度,也迷茫了自己。

    本人做经理项目管理心得体会工作多年,感到做这个工作最要紧的就是要明白什么是因地制宜、因势利导,只有最合适的,没有什么叫对的,什么叫错的,经理项目管理心得体会最忌讳的就是完美主义倾向,尤其是做技术人员出身的,喜欢寻找标准答案,耽误了工作进度,也迷茫了自己。以下是本人一些做项目的个人体会,写出来供大家指点,在讨论过程中共同提高水平。

    项目开始阶段是一个最重要的阶段。经理项目管理心得体会在接手一个新项目的时候,首先要尽可能地多从各个方面了解项目的情况,如:

    项目管理心得体会1:

           这个项目是什么项目,具体大概做什么事情,是谁提出来的,目的是解决什么问题。在国内很多客户都很不成熟的情况下,千万不要根据项目的名称望文生义地去想象项目的目标。一个名为“办公自动化”的项目很有可能在你进场以后一个月才发现客户其实需要的是一个计算机生产管理辅助信息系统系统。前期了解情况的工作越详细,后面的惊讶就越少,项目的风险就越小。

    项目管理心得体会2:

           这个项目里牵涉哪些方面的人,如投资方:具体业务干系方:项目建成后的运营方:技术监督方等等,很多项目里除了业主单位的结构很复杂以外,还有一些其他单位也会牵涉进来,如项目监理公司:业主的行业主管机构等。经理项目管理心得体会需要了解每个方面的人对这个项目的看法和期望是什么。事先了解各个方面的看法和期望,可以让你在做项目碰到问题的时候,就每件事情分析哪些人会在什么方面支持你,哪些人会出于什么目的反对你,从而提前准备联合朋友去对抗敌人,让事情向你所希望的方向发展。没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有一致的利益,这句话作为经理项目管理心得体会是一定要记住的;

    项目管理心得体会3:

           基本了解了客户的情况后,下面的事情就是了解自己公司各方面对这个项目的看法。首先是高层领导是否重视,这个决定了你在需要资源的时候,公司是否会根据你的要求提供最有力的支持。领导口头肯定是说支持的,你需要做的是了解公司对这个项目管理心得体会的实际期望,是想把项目越做越大还是想赚钱?是想做样板工程还是干脆想敷衍了事,公司领导对项目的态度决定了你做这个项目的战略,而这个战略方针将对你做项目计划产生直接的影响;

    项目管理心得体会4:

           在做整体项目计划前,还要大致计算一下你手上的资源。首先是时间,现在市场竞争激烈,往往很多项目要求在几乎不可能的时间范围里完成。对于这一点,你在做项目的风险控制计划的时候要充分考虑。其次是人员,根据项目预算和已往经验,大致计算一下未来的项目小组有多少种角色,每个角色目前公司是否有人,是否能完全归这个项目使用,是否需要另外招聘一些人员,招聘的准备工作要尽早启动。最后就是一些设备的准备,项目所需大件关键设备要尽早预定,以后不管发生设备等人还是人等设备的情况,浪费的都是你的时间;

    项目管理心得体会5:

           现在是做项目管理心得体会说明书的时候了。一份好的项目说明书不仅将要做的事情描述得很清楚(主要是讲做什么,而不是说怎么做),而且把如何检查也说明得很透彻。也就是说它不仅说明白了要做哪些事情,也让客户的业务人员(一般不懂技术)知道项目做成什么样就算完成了。简单地说,项目说明书描述项目做哪些事情和每件事情做到什么程度以及如何检查每一个结果。

    总结二

    1、抗住——价值(抗住意味着长久。项目压力大,时间紧,任务重,客户挑战大,合伙人承担了巨大的项目风险,我们在难得的项目机会历练中,只有找到自己的 价值定位,提供价值的切入点,持续输出价值,才能抗住压力赢得客户长久的尊重和认可;手段是通过抗住压力+快速学习+整合资源,持续为客户创造价值);

    2、放下——格局(格局意味着共识。计较眼前的一城一池容易患得患失,就像张开刺的刺猬一样想随时保护自己,而日久见人心,有胆放下眼前得失,本着长期为 企业提供价值,格局增大看长远才能放下,放下了安定下来就能生智慧,对环境有更强的感知,对人的需求及关系、对事情有更强的判断,最后,双方私下感情共 鸣,彼此认可,专注做事,大大减少人事上的纠纷;方法:气量修炼+真心倾听,才能真正理解企业内各类人群的需求和心声,进而适当团结该团结的、安抚该安抚 的、打击该打击的);

    3、推进——独立(独立意味着动车组。1天多次与各模块人员确认,逐渐支持组员独立承担模块,这样不再是项目经理一个人推动项目组往前走,是每个项目模块 负责人都是动力源,形成动车组共同发力推进项目组前进,将大大提升工作效率和成果。做到独立的方法:精神+专业的双重支持。项目经理是项目组员坚强的后 盾,给予精神和专业上的双重支持和信任,让项目成员敢于尝试并在受伤后得到抚慰并有胆再次上阵PK,逐步积累到独立面对客户;项目经理则从项目总监、外部 资源获取专业上的帮助,自己额外还从重复看《士兵突击》获得精神上的力量和支持。这样在给予精神上的信任鼓励和专业上的帮助支持后,对于已经良好运转的模 块就让负责人单飞,对于不安心的模块需要多次确认多帮助多找资源支持,逐渐支持其独立,完成动车组的打造)。

    总结三

    高效利用时间

    每个人的工作都存在差异,每个人的思想境界也各有不同。但是,上帝很公平地给了每个人一天24小时,因此我们提出管理时间。

    管理时间是每个人都可以做到的事情。每天把24小时规划好,也就管理好了自己。平时大家会说时间不够,事情做不过来,我建议大家把时间拿出来分析一下,根据工作性质合理安排时间。

    对于项目经理,事情多、工作琐碎,这样就需要养成每天入睡前回顾一天工作的习惯,并对第二天的工作进行安排。

    在安排工作上,要求本部门员工要把握主次、分清轻重缓急。这样,员工每天一到工作岗位上就能很快进入工作状态,把工作抓好。这样就提高了"工作时效"。

    分清优先级

    "轻重缓急"对于每个人来说都很重要,这就要求员工思维要活跃,把火烧眉头的事情先处理掉,然后再去做日常工作。

    就好比用户要一个深层次的技术交流,,特别着急,这时项目经理就需要安排资深人员进行相关的支持,如果客户需要,可提供面对面的现场交流,因为用户的需要就是一切。

    总之,轻重缓急具有一定的灵活性、时间性、场合性,要视具体情况而当机立断,做好了可减少客户的抱怨。

    立规矩

    谈到管理,就一定要从规范入手。规范是我们日常工作的行为准则,是企业生存、运作、发展、壮大的标尺和纲要。规范的实施者既包括管理者,也包括员工。只是各个岗位所规范的内容不同罢了。

    万事开头难,难就难在你走出的第一步,第一步迈出去了,第二步、第三步就没有问题了。

    正如我们日常工作,如果没有第一稿资料,就没有后续的所有工作内容。你最近没有向职能部门提交××问题,就没有人来问你这个或那个问题是如何解决的,等大家都反映这件事,就有人开始琢磨怎样规范这项工作,让大家都按这个规定来做。

    规定一出,大家就在这个基础上逐步完善工作,把工作做得更好。任何事情都是一样的道理,只要你想做,就会去规范这件事,每个人也就有了行为的准则。

    准备会议

    工作中的很多问题都是在会议中解决的。会议使我们对问题有了更多、更好的解决方案。

    我们平常开的会议比较多,大大小小、各式各样的都有。那么,如何提高开会的效率,就成为大家关注的事情。

    如果我们在会议之前把要开会的内容告诉所有人,让大家有所准备,开会时就可以直接切入主题,让每个人谈自己的思路,这样可以有效利用时间。

    但在会议上,往往大家谈着谈着就跑题了,这时就需要会议的主持人能往主题方向引导大家的思路。此外,会议结束前,主持人或主管人员一定要重述这次会议的几项内容和解决措施,这样大家才会感觉到会议的重要性。

    统计数据

    统计数据,简单地说是工作量化,是总结工作最直接、最明了的方法之一。统计对于各项工作都很重要,没有数据的分析,我们不知道努力的方向,至少说轻重缓急把握不好,有了数据就可以比较,知道目前面临最大的缺陷在哪里,针对缺欠加以改进。

    对于基层的管理人员来说,数据的统计可以通过公司相关部门获得,得到的数据分析后一定要应用,只作分析不加以应用等于白搭,反而增加了工作量。

    有人会说,应用了分析但效果不大,问题就在于应用后,有没有跟踪验证,我们对分析出来的数据没有应用、没有验证,怎么会知道分析是对的呢!因此,分析—应用—验证,三者缺一不可。

    愿景、尊重、沟通

    愿景每次开会公司都会给我们描绘一下愿景,公司现在…… 即将……将来是…… 对于这些传到耳朵里的信息,员工们总是格外的在意,有的甚至在聆听笔记,这是不知不觉的愿景激励。

    因为这些与公司的每一个成员的切身利益直接相关,不管愿景好与坏大家都会关注,我们跟同事开会的时候也不要忘记强调三年规划。

    尊重同事之间相互尊重,可以加深合作,同时也会得到其他人的尊重,做起事情来也会顺畅。

    工作之余的沟通很关键,公司领导鼓励下属发言,但自己却不太发言,结果是大家都不发言,最后就变成你看着我、我看着你,然后领导看着现场所有人,脸上一副“说话呀”的样子。

    这种状况就会导致大家对于自己想说的话都往肚子里吞,戒慎恐惧,一副“不要问我,我什么都不知道......”的样子。

    所以,只要项目经理要鼓励大家把话说出来,大多数时候,尽管很难获得到他们的回应,如果现场里有一两个人敢勇于表达自己的意见,就算不错。

    沟通“说出来”是沟通的最基本原则,如果连话都不愿意说出来,沟通肯定不会有任何的进展。

    如果在一个团队里,每个人都必须要透过猜测才能了解他人的想法,这将会是一件很累人的事,而如果你是团队里的一员,相信每天陪着你的一定是强烈的无力感。

    项目经理要打破不说话的几个因素:面子问题、怕担责任、中庸、以为别人知道。

    此外,项目经理的立场要明确,不能别人怎么说,就怎么做。如果那样,员工以后有问题,就不会问你,而且对你逐渐失去信任。因此,项目经理一定要有立场,在立场发生变化的时候要和员工做好沟通。

    定目标

    一件事情的好与坏,如何去评价,首先要看所定目标是否合理性。合适的目标对每个人、企业都有好处,员工不会有太大的压力,就会安心努力地工作。企业每年都会有稳步的积累和发展。

    定目标对我们每个人说是再简单不过了,人的一生中不知道给自己定了多少目标,但真正努力去完成的目标有多少呢?

    目标要靠人来执行,执行过程中会有各种各样的评价,严格地说就是考核和监督。员工努力地工作,到每个月底公司收集数据进行评估和考核,到年底公司检查是否完成年初订立的目标。

    关键在于怎么学

    不管你在学校学习什么专业,80%的学生找不到和自己本专业相同的工作,多数都是改行,有的从事与本专业临近的工作,有的甚至与本专业搭不上边。

    从事本专业的人未必就有好的成绩,从事非本专业的人也有很多人打出一片天空。因此,关键不是你现在会什么,而是你怎么学。

    培养人才

    培养人才的关键在于留住人才,留住人才有三个因素:能力、价值观、人生志趣。能力的体现就是知识内涵,价值观主要表现在技能和态度两个方面。

    知识可分为内隐知识和外显知识(内隐知识:平常看不到、学不到的,要靠个人的感悟和积累;外显知识:看得到,学得到的东西)。

    公司总是要经过选拔招聘找到适合自己的员工,员工进入公司后像小树苗一样被培育,初长成就要考虑如何使用,经过一系列的洗礼,员工就有了一定的想法。因此,如何留住人才是公司要积极考虑的事情,特别是在资源不足的情况下,留住人才更难。

    团队建设

    随着其他公司技术能力的提高,我们意识到,靠个人的力量是不行的,要靠一个团队。

    如何培养一个可以打胜仗的团队呢?首先要了解团队中每个成员,发挥他们的优势,挖掘其潜能,根据每个人的个性不同选择不同的岗位,让每个人在团队中都能发挥作用,项目经理就成功了一半,团队也就有了竞争力。

     

    管理心得【篇7】

    优点,我是个比较专注的坚强的人,是一个打不死的人。缺点最重要的是有时候太软弱,对公司管理方面手太软了,以前,我以为那是人性化管理。当时我把公司当 成家一样,现在想想有很多问题。其实人性化管理并不是要把你员工当成家里人,然后不去管理。总结,管理无情人有情。

    1. 作为一位领导者,必须得具备表达清晰准确的自信,确保组织中的每一个人都能够理解事业的目标。

    2. 在任何情况下,责任都有一个定量;任何一方如果承担过多的责任,另一方就会相应地减少承担等量的责任。

    3. 管理的艺术在于沟通的技巧与真诚。

    4. 管理是一种严肃的爱。

    5. 管理就是让别人完成事情。

    6. 黑猫,白猫,能抓老鼠的就是好猫。

    7. 质量即免费。

    8. 优秀的管理者不会让员工觉得他是在管人。

    9. 先做人,再做事。

    10.管理就是追求一种调和。

    11.最优秀的人才是免费的。

    12.管理就是两件事,一是资源优化组合,二是做区域轮廓、环境培养;正如老毛所说的:管理就是两件是,一是出主意,二是用人;而好的管理者是二者的集合。

    13.人有多大胆,地有多大产。

    14.君视臣如草芥,臣视君如寇仇。

    15.以人为本!

    16.上之所好,下必随之。

    17.从管理的角度来讲,两点之间最短的距离不一定是一条直线,而是一条障碍最小的曲线。

    18.管理就是让大家知道你的规划,理解你的规划,贯彻你的实施计划及要求,同时让利益联系起你我他。

    19.管理 = 勤奋 + 智能 + 知识 + 心理学。

    20.管理就是更有效地利用资源。

    21.管理 = 管人 + 理事。

    22.管理追求的是:无为而至,大智若愚。

    23.好的管理者就是要组织离了你照样转。

    24.培训是企业员工最好的福利。

    25.要领导好别人,首先必须要领导好自己。

    26.已所不欲,勿施与人。

    27.没有规矩,不成方圆。

    28.要做就做最好的。

    29.高层管理者:做正确的事;中层管理者:正确地做事;执行层人员:把事做正确。

    30.管理就是激发人的潜能,以赢取目标。

    31.易之思之。

    32.把自己当成别人,把别人当成自己;把自己当成自己,把别人当成别人。

    33.己所不欲,勿施于人;己所欲,亦慎施于人。

    34.计划,组织,指挥,协调,控制,督导。

    35.管理的精髓,就是把复杂的事情简单化。

    36.管理的重心在于管人、用人,只有先学会很好地欣赏别人,才能很好地用人。

    37.管理:关注并修正行为,影响并引导人生。

    38.从办公桌上看到的世界是可怕。

    39.做不好事情往往不是由于事情的原因而是人的问题。

    40.做人就不要做事,做事就不要做人!性格决定命运,气量影响格局!

    41.沟通、协作、勤理,利润第一 !

    42.管理就是先管好自己。

    43.管理的最高境界就是利润的最大化!

    44.管理的基础就是人力资源的管理。中国有句俗话:不怕没好事,就怕没好人;而如何识人、用人,我想应是每位管理者常思考的问题吧。

    45.任何事情处于顺其自然的状态时,得到的自然而然会来,得不到的勉强亦陇无。

    46.夫为治有体,上下不可相侵。

    47.一切从沟通开始......

    48.管理的最高目标是社会价值最大化。

    49.谦和的态度,常会使别人难以拒绝你的要求,这也是一个人无往不胜的要诀。

    50.尝试导致成功,抱怨导致失败。

    51.无论一个人表面多么强大,其内心往往都是脆弱的。

    52.人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏,就精神生命而言,每个孩子仿佛都是为了得到赏识而来到人间的。

    53.管理没有真理。

    54.管理是科学,领导是艺术。

    55.管理其实就是共享一份团队的融洽感情。

    56.沟通是一切成功的源泉!

    57.发现合适的人,用合适的方法,在合适的体制下,执行合适的策略。

    58.管理就是沟通、沟通、再沟通。

    59.先管住,再理顺。主要是管人,给人以足够的认可(面子),自主发挥其主观能动性与潜力 。

    60.用做人的准则做事,用做事的结果看人。

    61.先做文化,再做管理。

    62.做了泥鳅就不要怕被稀泥糊了眼睛。

    63.管理从思想上来说是哲学的,从理论上来说是科学的,从操作上来说是艺术的。

    64.证明鸡蛋是否变味了,大可不必把它吃掉、吃完。

    65.假若你吃了个鸡蛋觉得不错,何必要去认识那只下蛋的母鸡呢?

    66.勿以善小而不为,勿以恶小而为之;千里之堤溃于蚁穴,一滴水中可看大千世界。

    67.选才用人之三大忌:论资排辈、只看文凭不看水平及任人唯亲。

    68.只有傻瓜才会千方百计地去讨好所有的人。

    69.办任何事情都犹豫不决的人是不能办好任何事情的。

    70.任何改正都是进步。

    71.管理无定式,事事皆学问。

    72.给你一百万、一百个人,你能创造资产和效益,你就算有能力。

    73.管理的真谛在于不管理,无剑胜有剑。

    74.兵随将转,无不可用之才。作为管理者,你可以不知道下属的短处,却不能不知道下属的长处。

    75.管理就是用合适的方法管人、管事。

    76.管理是艺术的一种表现形式而已。

    77.作为管理者你必须明白,你的决策不可以建立在个人好恶及兴趣的基础上。

    管理心得【篇8】

    什么叫团队?团队是由员工和管理层组成的一个共同体,该共同体合理利用每一个成员的学问和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标。

    首先,为什么要组建一支团队?团队拥有一个明确且高于个人的目标,有着一套完整的规划及工作流程,并在工作过程中不断的积累阅历,使之取得重大的成果。以上种种确定了团队的重要性,任凭一个人如何的努力是建设不起长城的,但并不是每支团队都有实力创建长城,主要体现在团队的组成及领导,目标方向和团队规模的确定,人员实力要求及任务分工确认,还有人员培训等。当你处理好以上几点,你就能拥有了一支能处理任务的团队。

    让团队里的成员发挥个人的.优势,这是高效管理团队的重点。团队必需是和谐的,这就要求队员们有着共同的方向,能团结一样、同心协力的去完成这项任务,良好的沟通实力是解决困难问题的金钥匙,队员在和谐的工作氛围中运用高效的工作流程办事就如虎添翼一般。团队领导是环境氛围的创建者,在这里,他必需担当起相应的职责,形成一套行之有效的规范,并合理的调配人员,能对决策做出坚决的推断,在你把团队当成一切并不顾及自身利益的时候,你的榜样将在团队队员心目中得到确定及钦佩。

    团队是基于不同基础的人而建立,有些时候每个人的动身点不相同,便会产生迥然不同的结局,如看法分岐、理解错误、分门结派、以及个人冲突都有可能导致团队的目标方向偏移,这就要求领导者要拥有协调并处理冲突的实力,除此以外领导者还要懂得正视自己的过失,检讨自身的不足,能运用正确的方法化解团队中的内部问题,并要学会运用恰当的绩效考核来激发队员的工作热忱。

    领导团队是一门艺术,并没有一个固定的公式可遵循,团队不能光在这里用三言两语就可以带领好,这还得靠领导者拥有一份真挚热忱的心,努力的在自己拥有的一亩三分地上下足功夫耕耘,同时还得细心视察、勤奋学习耕种技术才能结出丰厚的果实。

    管理心得【篇9】

    近几年来,我国的安全生产形势十分严峻,建筑领域事故频频发生,分析建筑施工伤亡事故发生的原因,探索预防对策和措施,对减少事故的发生,促进建筑企业的健康发展,有重大意义。

    安全事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。造成建筑业事故的原因,除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关,还与近年来市场的扩大,法制不健全,安全意识差,安全教育滞后,人员素质低,安全投入少有关。以下谈谈发生事故原因几种情况。

    一、施工人员素质低

    目前我国建筑从业人员大多是民工,这些民工普遍来经过基本培训和教育,缺乏应有的安全知识和安全防范意识,从而导致自己或他人发生安全事故。

    二、建筑市场不规范

    时常出现一个项目有几个分包商,这些分包商的社会信誉,施工技术和管理水平普遍较差,在工程施工过程下,偷工减料,安全意识淡薄,根本谈不上对安全进行统一管理。

    三、违反安全操作规程,野蛮施工

    非机械动力工擅自操作机械,造成机毁人亡。非电工乱拉扯电线,不通过漏电开关,发生漏电事故时,漏电开关不起作用,造成触电身亡。民工在绑脚手架和支外墙模板加固时,不系安全带,加上临边防护不严,时有坠落死亡事故的发生。为抢工程进度,造成民工疲劳过度,操作时注意力不集中,头昏眼花不慎坠楼而亡。

    四、材料机具质量不合格

    塔机吊钩失灵,吊斗失控落下,砸伤地面施工人员,塔臂组装螺栓强度不够,以小代大,抗剪能力削弱,螺栓被剪切断,造成塔臂失控,扯断钢索落下,砸伤地面工作人员。安全网质量差,不能有效拦截高空坠物,造成地面人员伤亡。

    五、防护设施不全

    临边不搭设防护栏杆,安全网搭设低于施工作业层面高度,作业面没有实行全封闭。有的电梯井口无护栏,电梯井内不隔层设置防护。预留洞口,采光井,通风口不设防护盖,造成坠落事故发生。

    针对以上分析,为有效减少安全事故,应采取以下措施。

    一、建立健全安全组织机构

    施工企业必须建立健全项目安全组织机构,确定安全生产目标,明确参与各方对安全管理的具体分工,安全岗位责任与经济利益挂钩,根据项目的性质规模不同,采用不同的安全管理模式。对大型项目必须安排专门的安全总负责人,并配以合理的班子共同进行安全管理,建立安全生产管理的资料档案。实行单位领导对全施工现场负责,专职安全员对部位负责,班组长,班组安全和施工技术员对各自的施工区域负责,操作者对自己的工作范围负责的“四负责”制度。

    二、规范建筑业分包及完善安全法

    加强总包,分包的资质认证和管理。一个项目,严禁业主方肢解分包,严禁多次转包,加强总承包商对分包的管理。加强安全法建设,对存在违章指挥,不为施工操作人员提供安全防护设施用品,强令民工冒险作业,长期连续作业的责任人,要依法追究其责任。施工企业在目前已有的法规制度的基础上,认真总结经验,加强适合本企业生产管理工作实际的法律,标准和制度的补充完善,使企业的安全生产管理工作有法可依,有章可循,尽快步入规范化,制度化轨道。

    三、加强安全教育

    让每一个员工懂得安全知识,掌握安全技能,实现自己的安全行为责任,做到1、凡是进入施工现场的所有人员都必须进行安全法律、法规、安全生产知识,安全操作技能的学习,并进行严格考核,合格后,方可进场;2、对特种岗位作业人员一律凭劳动管理部门颁发的操作岗位证书上岗;3、对进入施工现场持证的架子工必须定期进行体验;4、对施工生产中违章指挥的管理人员进行严厉的处罚;5、对施工生产中违章操作员工一律停工根据不同情况进行处罚。

    四、加强安全技术管理与协调

    工程中标后,要编制有针对性的安全技术措施,施工前要有施工技术员编写的书面施工安全技术措施向工人交代,特别是高空、有毒作业,必须有相应的保证安全的技术措施和急救处理方法。每日有班组长、班组安全员对当天工作操作工序提出的安全要求。定期召开安全生产管理工作会议定期检查安全工作。实行统一管理,统一指挥,加强条条、条块、块块之间的协调配合。

    管理心得【篇10】

    在如今竞争激烈的市场经济条件下,企业的生存和发展关系到每位员工的生存和发展。员工是企业的重要创造者,员工能为企业献计献策,企业才能求得市场占有率的领导地位。创新是一个企业发展的灵魂。唯有从常规中寻求企业差异化的途径,拥有新的生产技术和特色的产品,有着品质、技术领先的声誉,还有完美的售后服务,才能赢得顾客的一个个订单。唯有创新企业才能谋出一条成功的路,唯有创新企业才能长远发展下去。11月的学习主题是《创新》,公司领导也能意识到创新对企业发展的重要性。创新对企业而言,就是开发新的产品,给顾客带来新服务,提高产品质量,给公司创造利润,降低成本,提高产品的利用率。创新在我们日常工作中表现在技术创新、管理创新、营销创新、服务创新,这些都归于我们的思维创新得来的成果。就我进厂近半年来,我所见的公司在这几方面有所创新话说一下。

    一:企业的管理创新

    4月7日管理走进公司,公司在企业管理上突破常规,敢于尝试新的管理体系,管理从整理、整顿、清扫、清洁规范现场步步深入,以个人行为来营造良好的工作环境,促进工作效率,提高了员工的素养,提升了企业形象。这就是企业管理创新给企业带来的效益和。

    二:企业的技术创新

    我公司生产的智能落砂机左右同时落纱,遥控启动,仅需要一人操作就行。大大减少了人力劳动,而且棉纺织厂日产量也大大提高。智能落

    纱小车拥有美好的外观,操作方便,安装拆卸零部件省时省力,还有员工的一些改善型提案,不仅改善了产品质量,还大大提高了工作效率,降低生产成本。给企业创造了利润。这就是技术创新给企业发展奠定了良好的基础。

    三:企业的服务创新

    本公司自有了客服人员,企业产品的售后服务就得到了更完美,服务更周到。新的服务也铸造了产品的稳定性的发展。

    四:企业的营销创新

    每日工场的机器都在不停的运转,工人都在埋头苦干,都是为了提前发货,不延期交货。也是为我们的生存和发展而努力。一个个的订单都归于营销部的营销员,他们用创新的思维,以我厂优质的产品与其他企业差异化的优势,赢取了顾客的满意。击败了竞争对手,从而占据了落砂机市场的优势地位,达到企业的利益最大化。

    创新说来也是件很简单的事,希望我们全体员工一切以生产实际出发,积极、主动拓展思维,提出不同凡响的新思想,新观点,从日常工作中总结经验,使用我们自身的战略创造更新、更好的方法和产品。为企业在不断的发展中取得创新献计献策,使得企业生机勃勃,相信自己,相信我们的企业有了我们的共同努力,一定会在创新的道路上奏起辉煌的乐章。

    参加了集团总公司举办的青年人才培训,这次培训涉及了企业经营管理中创新思维和决策的问题,尤其在创新思维方面,很符合我们企业的管理需求,对于我们在企业的经营管理方法方面起到了非常有效的提醒和帮助作用,我个人也受益匪浅,结合分公司管理实际,我个人有以下心得:

    创新用很简单的话说就是多积累把前人的经验转化为自己的经验在前人的基础上下功夫。要敢于想象要敢于探索多使用发散思维尽量避免惯性思维条件允许的可以多想一想尝试去做别人不敢做的事。

    苏源泉教授从企业与创新思维、多样性思维等不同侧面借助一系列智力问题、游戏和案例阐述了思维创新的全新理论研究成果,既生动又有趣。通过学习使我对创新思维有了全新的认识和理解。下面我结合本职工作浅显地谈谈学习心得

    一、要善于发现问题。

    发现问题最主要的是需要增强观察能力。我作为企业的管理和决策者,对于运作方式和工程施工流程是最熟悉的,如何在工作中发现问题,我觉得应从以下三个方面入手:

    一是要善于从工艺流程入手,看一看企业的运作方式是否准确、是否符合规定要求、是否符合企业长远发展的目标;

    二是要善于从工程施工流程入手,看一看施工过程是否符合规范要求,各施工程序能否达到精准;

    三是要在整体运作过程中掌握各项环节,检查各环节是否在技术创新、质量控制、成本节约、以及绿色文明化管理方面有缺陷或者存在创新空间。这样一来,问题就不难被发现。

    我个人认识到现阶段建筑市场就如同任南鹏当年经营如家一样,即将接近瓶颈阶段,国内从央企中建、中铁等到地市级建筑企业、私营建筑公司,管理水平差异、技术层次差异、资金差异等造成市场占有比例逐渐失衡。我觉得我们所在的企业应该逐步与国内外大型建筑企业接轨,引进先进的经营管理模式,同时应该加强企业品牌文化建设,在经营管理创新的同时扩大企业影响力,进而促进企业的'长远发展,在激烈的竞争中分一杯羹。

    二、改变以往的管理模式。

    我们单位目前的管理模式比较死板,一直以来都是依靠主要领导来对企业的经营管理等进行决策,导致员工个人思想僵硬化,如同操作机械一样,最终导致企业管理的整体僵化。苏源泉教授所讲的“不去管理”、“群策群力”、以及“高效沟通”是目前我们企业所最需要突破的。

    我认为,所谓的“不去管理”,应该是要让企业领导学会组织企业内在、外在的所有相关资源,并不是单纯的直接、集中地参与到实际管理操作当中,而是要利用一切有效资源,激励和提升员工的工作积极性与主人翁意识,为企业做出贡献;“群策群力”应该是要将领导的个人决策权转变为采纳权,把日常经营管理存在的各类问题逐一开会研讨,让所有参与人员发散性思维,群体决策后形成最终采纳意见,这样不仅会使问题得到解决,而且可以增强员工的个人归属感,使其乐于为企业的长远发展出谋献策;“高效沟通”是我们企业领导目前急需突破的难点,由于我们建筑行业分散性的特点,致使企业内部沟通不尽理想。在企业日常管理中,我经常深入施工项目,了解项目进展的同时与员工个人进行沟通,但通过今天的讲座,我才意识到我个人以及企业管理层并未与员工之间实现“高效沟通”,应当在经营管理的同时,降低姿态倾听员工提出的个人问题、对企业的建议和心声,而后及时付诸行动,形成长效。目前,我们正在新项目进行管理、决策、沟通等方面的试点,期望会取得良好的效果。

    感谢集团总公司领导举办的这次培训,并感谢苏教授的辛苦准备与讲座,让我们在企业经营管理中又拓展了新的视野,为企业的长远发展积攒了新的管理方式,希望集团总公司以后多举办这样的培训,同时我们也加强自身的学习,努力为集团的繁荣发展增添自己的一份力量!

    企业管理培训心得体会9篇


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    企业管理培训心得体会【篇1】

    我们做任何工作都不是孤立存在的,工作不论繁复,都能够看作是一个项目。而要完成一个项目就需要各式各样的人员整合到一齐,扮演不一样的主角。如何发挥这些人的特色,分配适合的主角,从而更快更好的完成各自的分工,就是项目最需要研究到问题了。但要真正发挥每个人都特色却不是这么容易就能做到的。所以就需要我们不断的学习,培养自我的思考力。思考力提高了观察敏锐了,才能发掘出他人的特色,并善加利用。

    发掘出每个人都特色并分配好各人在项目中所处的职位后,就需要采取有效的管理来监督把控每个环节,以确保项目能够按照计划执行。以往我们在工作中都接触过各式各样的表格,说起来各个环节似乎都有表格能够监控。可是由于这些表格都是分散开来,针对单独某一个环节的,结果就使得整体管理上缺乏统一性,实施起来难免会出现混乱的感觉。经常出现一个人只着眼自我负责的某一环节,却忽视了整个项目的情景。一旦某一环节上出现了调整,其他人员却无法第一时间得到消息,无法及时作出调整。结果就使得整个项目的工作节奏都被打乱了。

    所以就像项目管理经验交流时有人说到的:“表格需要做减法”,我们首先应当以项目为单位,将涉及到的所有环节和资源都整合到一齐,这样大家就能够明白自我在这整个项目中所处的位置,了解在项目中于自我相关的前后环节的进展情景,这样执行起计划来就更有依据了。

    经过这两次项目管理的经验交流,大家准备已一本书作为一个项目,进行项目管理,设计出适合我们用的项目管理表格。这是与各个部门都相关的工作。一旦做好了,将会大大减少进度管理上的时间成本。使得管理更简单化也更人性化。

    期望这项工作能够尽快的展开,尽早制作出适用于我们公司的项目管理表来,相信所有人都会尽力配合的。

    企业管理培训心得体会【篇2】

    x年x月x日上午,x项目部全体干部职工在副经理x的组织下,认真的听取和学习了总公司x董事长的“半年工作会议”讲话,并结合各自工作岗位进行了认真广泛的讨论。通过学习,使我明确了总公司的各项工作任务和经营发展目标,这说明我们的公司在不断发展、壮大。从这些成绩中也看到了我们公司竞争力的提高和发展的动力,使我备受鼓舞。

    在x董事长的报告中,总公司加大推行了标准化管理的力度,项目管理实现“四个统一”,确保了项目的工程质量、合理布局、合同履约,实现了项目管理的科学化、系统化和专业化。建立健全各部门岗位职责,个人职责清单化,强化规章制度,使各部门在今后的管理中有据可依,有章可寻。报告中关于下半年工作安排,看到了报告的可操作性强,有明确的提法干法,告诉我们如何去干,怎么干,要注意哪些问题。x项目是管理型项目,更突出了合同的重要性,这要求我们在工作中更要严格的要求自己,熟悉各种合同内容,严格按照合同办事,为企业赢得更大的经济利益。通过不断的学习,不断的提升,提高专业知识,加强自身素质,同时合同管理突显重要,起草、审查、签订、执行乃至归档均应时刻严谨,这就要求合同的执行者熟悉合同、掌握合同,清楚甲乙双方的责权范围,因此,合同签订后需对合同执行者进行详尽的交底。项目开始前的完美策划,运行过程中的精细管理,必将促使整个项目运行质量的提高。

    通过学习董事长的工作报告,使我从中学到了很多知识,作为一名企业管理人员,应时刻以企业的利益为重,爱岗敬业。立足本职工作,提高本身的管理能力及业务水平,在以后的工作中要以x董事长报告为指导书,工作中会更加努力、在完成办公室和自己本职工作的基础上,尽自己的能力多为项目领导当好参谋和助手。查找自己的缺点和不足,工作中严格执行总公司的各项规章制度,落实政策不走样。为公司的发展出一份力,发一份光,我深信总公司和各个基层公司在董事长的领导下,在全体职工的共同努力下必将蓬勃发展,再创辉煌。

    企业管理培训心得体会【篇3】

    分享一下我之前参加企业管理培训心得体会。参加企业管理培训后身心得到很好的锻炼,对工作有了新的认识,对企业的发展看到了希望,发现了其中的问题,我讲运用所学到的企业管理知识来更好地运作企业。

    “今天我参加了公司组织的培训课程,听了老师激情生动的讲解,内心深受震撼,对企业文化、企业管理和企业发展有了更加深刻、更高层次的认识,结合8年来的工作实际,我深有感触,体会总结如下:

    一、商道即人道,学好经商要先学会做人。

    世界观决定方法论,对商道的认识,是一个企业、一个人对商业行为的根本看法,一个企业或个人持什么样的商道观念,也就决定了他在商场上的的商业行为。“商道即人道”是中国著名红顶商人胡雪岩的经商之名言,是谓从商首先是人与人打交道,从商先做人,做人先讲诚与信,讲诚信才可以从商立事,所谓和气生财、诚信经营既是人性也是商道,以做人的方式做生意,是一种信念,一种责任,互为因果。一个企业要在现如今激烈竞争的环境中得以长久的生存,必须要恪守商道,以人为本、诚信经商,做生意不仅仅是为了赚钱,更重要的是为了获得人心,一个企业、一个商场能够获得大众的认可,自然也不愁利润,如此就良性循环,持续发展;如若一心只为赚钱,丧失人性、丢掉人心,最终是无钱可赚,无疾而终。对于一个商场而言,面对硝烟弥漫的商战场面,要想取得胜出,首先要做好商道,端正做生意的态度,以人为本、诚信为本、文明经商,以真诚的心态获取人心,这样才能够得以生存。在商场内部管理中要以人为本,关心员工的生活和工作,在管理环节中处处体现企业对员王大琨老师有20年在不同领域企业实战经历(历经跨国企业、大型国企、著名民企三类企业),曾在万科、泰达、新浪网、香港博志成集团、北大纵横咨询集团担任高级专家、部门经理、高级总监、副总裁、总经理职务。近9年高端管理人才培养经历。咨询、培训过的企业超过500个。擅长讲授沙盘模拟系列课程、TTT等课程。工的关怀,发挥每一个人的力量,形成一个有凝聚力、向心力、自豪感的集体,共同的为企业的发展贡献力量。在对外经商中,要诚信为本,以人为本,真正的将每一位顾客当做上帝,提高产品质量,提升服务态度和服务质量,获取人心,从顾客的角度出发,为每个人服务以至满意,让商场的品牌深入人心,让顾客信任商场、选择商场、推荐商场,这样不愁业务的增加,不愁利润的增长。

    二、品质即价值,抓住利润先抓住品质。

    商品的品质是指商品的内在素质和外在形态的综合,前者包括商品的物理性能,机械性能,化学成分和生物的物性等自然属性,后者包括商品的外形,色泽,款式或者透明度等。

    提高商品的品质具有十分重要的意义,因为品质的优劣直接影响商品的使用价值和价值,它是决定商品使用效能和影响商品价格的重要因素,在当前国际竞争空前激烈的条件下许多国家都把提高商品的品质,力争以质取胜,作为非价格竞争的一个主要组成部分,决定了生产者和商家在竞争中的地位,也是营销的重要手段。对于商业企业来说,我们关注的品质不仅仅是商品本身的质量,更多的是对服务质量、消费环境的要求,产品质量能够带来高价格,服务质量也能够带来高价格,有时甚至比产品本身更重要即。消费者都期望在消费过程中能得到热情对待,期望任何地方都有令人舒适的消费环境。服务热情,环境洁静,诚信无欺,是消费过程中应尽的责任,

    同时也是一个企业核心竞争力的重要组成部分,只有不断的提高商场的产品质量、服务质量才能够将消费者留下,才能够让消费者再次光临。商场在不断提高服务品质的同时,还需要不断的创新品牌,将现有品牌做大做强的同时,不断的研究新问题,捕捉新趋势,引进新产品,始终站在高品质、新品种的前沿,才能够创造新的价值,才能够提高利润,才不会被市场所淘汰。

    三、文化促发展,谋求发展先建设文化。

    一个企业的文化是企业的灵魂,一个企业只要一天存在,企业文化就一定同时存在。因为企业文化就是企业所有人员得思想、行为和行动的总和。企业文化的功能是鼓舞士气,陶冶情操,培育奉献精神,为提高基层的凝聚力,战斗力提供强大的精神动力和智力支持。而要实现这一功能,就必须不断增强企业文化的吸引力和感召力。这是因为,文化的功能是能否发挥的程序最好,最终取决于文化是否能够吸引人和感召人,能否为广大职工所接受并转化为强大的精神动力,企业形成了优秀的企业文化,也就为企业打造了高素质的员工队伍,而这支优秀企业文化武装起来的员工才是企业真正的核心竞争力。增强企业文化的吸引力和感召力,必须解决好文化建设以人为本、为职工服务的问题,企业文化建设,只有紧紧围绕广大职工的精神文化生活需要,才能真正把他们凝聚到先进文化建设上来,企业的经营,最终经营的是人的思想,最终的落脚点是武装人,塑造人,鼓舞人,实现企业和谐,促进企业发展,一个正气的、团结的、向上的企业文化也是一个企业软实力的代表,它能够凝聚全体员工为了企业的发展,同生共死。所以一个企业要想长久的生存和发展,必须建设一个先进的、积极的企业文化。

    四、创新促管理。

    加强管理先注重创新这里的创新指的不是产品创新,而是在管理中的理念创新,以新的管理理念来管理企业,提高管理水平,提高管理效率。任何组织的管理者都是充满了责任和挑战的经营群体,他们承上启下、协调资源,为组织的长久发展而尽职尽责,管理者需要能准确的理解上层领导的计划意图,并运用各种素质确保下属和自己共同完成任务的管理人员。作为管理者,既要严格贯彻组织高层的战略意图,又需要结合本部门具体状况合理配置资源,充分调动下属积极性,发挥团队的合作能力与创造能力,坚定地执行计划,进行具体的操作运营。管理是一门艺术,要结合不同的管理对象,管理目标,采取不同的管理方式,而一个新的管理理念将会带来不一样的管理效果。

    通过学习,使我对企业管理培训和企业发展有了新的认识,在今后的工作中我要再接再厉,加强学习,将理论落实到实际工作中,不断提高自己的认识水平和工作能力,为商场的发展贡献自己的力量。”

    企业管理培训心得体会【篇4】

    这个寒假,我在我们家附近的一个商场里,找到了一份寒假工。这份寒假工来之不易,是我跟商店的老板恳求了很久之后,他才答应让我进去工作的。也可能是因为我的运气好,碰到了一个好老板。不然像我这个年纪,要在商场里找一份暑假工是很不容易的一件事情。但是我既然足够幸运的得到了这份工作,老板也愿意相信我,那我就要对得起这份工作,对得起老板对我的信任。

    在寒假的每一个清晨,别人还在睡梦中的时候,我已经早早的起床,踏上了上班的路程。要知道,我在假期里最难改变的一件事情就是赖床,更何况还是在冬天这么冷的天气里,我只想要躺在暖暖的被窝里舒服的睡到大中午。但是在这个假期里,我为了做好这份寒假工,我强迫着自己每天七点之前就必须要起床,硬生生的改掉我这个赖床的坏毛病。还养成了一个早起早睡的好习惯,所以我要感激这次的社会实践经历。

    同时,这次的社会实践经历增强了我的沟通能力,锻炼了我的应变能力。因为在商店里,老板给我的职位是导购员,所以我的主要工作是销售工作。一开始,我根本不知道怎么跟顾客去进行交流和推销。但是通过其它店员姐姐对我的教导,和我自己的努力学习,我开始有模有样的跟着她们售卖了起来。从刚开始的羞涩变成和顾客们有说有笑,从刚开始的害怕沟通变成了自来熟。

    企业管理培训心得体会【篇5】

    近日,我通过对现代企业管理的学习,感触颇深,以下是我对现代企业管理学习的心得体会。随着高科技的发展和社会的进步,西方现代管理出现向传统管理挑战的倾向,强调管理的软化,重视管理的艺术。企业管理不仅需要“理性”,需要“条条框框”,需要“硬”因素;同样也需要“非理性”,需要“软”因素。管理一词有管辖、控制、处理的意思。所谓管理,就是管理者为了达到一定目标而对系统进行控制的活动。也就是通过计划、组织、调节、监督等一系列控制活动,以达到预期的目标。“艺术”是用形象来反映现实的一种社会意识形态,“艺术”一词,常常给人一种美的感觉。正像文学家、艺术家的作品有很高的艺术性一样,管理工作、领导工作也有它的管理艺术、领导艺术。所谓管理艺术是管理者分析问题、解决问题的智慧、才能和技能。它是指管理活动中的创造性的管理技能、管理技巧;是指管理者的灵活策略、独特方式、恰当手段、巧妙的方法。是属于方xx范畴,巧妙地运用管理方法就是管理艺术。管理艺术是非常微妙的东西,是管理者智慧、才能、经验和胆略的综合体现,是管理者运用知识、经验和智慧去做好管理工作的一种能力,它表现管理者处理和解决问题的熟练程度和水平。

    管理工作既是一门科学,又是一门艺术。反映这门工作的学科知识,既有管理科学,又有管理艺术。在这里我只想浅谈一下管理艺术。社会主义现代化建设,特别是现代化的大生产,管理工作千头万绪,管理者要做管理工作,就必须提高管理艺术水平。提高管理艺术水平,是管理工作有效性的直接要求,是管理者实现管理职责的重要保证,是管理者的要诀。因此,学习、研究管理艺术是很有意义的。大凡成功的企业均有其内在功力和外部的机缘。只有善于把别人付出的惨痛代价化为自己宝贵的精神财富,才能避免重蹈覆辙。因此,对成功与失败企业的理性思考和比较分析可为企业管理提供有效的借鉴。一个企业要想成功,必须注意以下几点:

    1、企业战略长远性和适时性的统一。

    企业战略是指企业为实现自己的总任务和目标所制定的全局性规划,显然具有长远性特点,同时,企业战略是使企业的资源和实力同不断变化的环境之间保持和加强适应性的过程。因此,又具有适时性和应变性的特点。

    2、企业规模要与企业自身的资源相匹配。

    企业在规模扩张中,要避免不切实际的多元化经营。大众出租车10年时间里净资产从0增长到10.5亿元,走的是一条规模扩张的路,但他们始终坚持“不强不做、不熟不做、不优不做”的原则,以此确定有所为有所不为的范围。而风云一时的巨人集团失败的主要原因就是非关联性多元化的规模失控,还有前几年曾铺天盖地的“延生护宝液”,如今也沉寂下来,其原因也是贪大求多,由急速扩充为恶性膨胀,导致无法收拾。3、强有力且团结的领导班子。凡是成功的企业,它的顶层必定有一个业绩优秀的领导班子,这些人相互信任,真诚地怀着共同的理想,同时具有其领域需要的才干。

    3、品牌战略是企业成功的重要手段。

    现代企业竞争,不仅是产品质量、款式的竞争,更是无形资产的竞争。

    4、人才和员工的参与是企业成功的重要砝码。

    韦尔奇领导下的通用电器是以重视人才而著称的,在人才培养和使用方面形成了独到的经验。该公司内部有一个经营开发研究所,也是一所培养商业人才的学校,每年的预算高达10亿美元,每年培养的高级管理人员多达1万,作为董事长兼首席执行官的韦尔奇,每月的一项重要工作就是到该所讲课一次,韦尔奇把痛恨xx作为人才各种素质之首,这对习惯论资排辈的中国管理者而言堪称振聋发聩,因为论资排辈的结果,往往伴生xx。

    5、创新是企业发展的灵魂。

    在创新管理方面,海尔集团是中国企业中最成功的一个。1984年以来,海尔做到平均一天有一个新产品,一天有两项专利,产品已累计拥有42个门类8600个品种。5年前,海尔与日本GK设计公司合作成立青岛海高设计有限公司,目前该公司在世界各地有6个设计分公司和10个信息站,产品设计从最初的单一的冰箱产品发展到所有家电领域,使海尔的海外市场产品实现了本土化设计,即按照不同国家和地区的消费需求进行开发设计。

    企业管理培训心得体会【篇6】

    我参加了市上组织的企业管理知识培训课程,听了老师激情生动的讲解,内心深受震撼,使我对企业融资、企业管理、企业文化有了更加深刻、更高层次的认识。有三点体会总结如下:

    一、企业融资

    随着我国市场经济的快速稳定增长,经济体质的逐步完善,中小企业的发展受到了越来越多的关注。虽然这些中小企业在国民经济中的地位有了长足的发展,但是仍然存在着很多问题,特别是融资的问题极大的阻碍着中小企业的发展,成为他们发展中的“瓶颈”。目前我国中小企业融资现状,中小企业从银行那里只获得了不到25%的贷款份额,但是他们创造的CDP却占全国60%。中小企业融资难的原因有其总体荣誉度较低、融资成本高、缺乏为其服务的政策性银行。针对以上问题,我们应该提高企业的经济管理水平,及案例健全的财务管理制度、完善中小企业的担保制度、适应中小企业需要,不断拓宽间接融资渠道、支持中小企业发展,不断扩大直接融资规模。为促进我国中小企业的健康、快速发展,从根本上解决其融资难问题,构建长效的机制,刻不容缓。

    二、创新促管理,加强管理先注重创新

    一个企业的发展,重中之重在于人才,在于充分挖掘人才的潜能,使其为企业服务。企业的管理者如何发展人才?发现什么人才?怎样培养人才?培养人才哪些方面?这就需奥企业管理者具备一定的素质和洞察力。首先,作为一个成功的企业管理者应具备这些素质:实事求是,诚实正直;雄心壮志,终有所成;坚韧不拔,持之以恒;顽强执着,积极进取;心态积极,乐观上进;正确思考,目标合理;远见卓识,利益巨大多留心生活,开发创新潜力;谋定而后动,按照自己的决策去做事。其次,要有创新精神,这里的创新指的不是产品创新,而是管理中的理念创新,以新的管理理念来管理企业,提高管理水品,提高管理效率。就像唐僧就是一个好的领导者,他知道孙悟空要管紧,所以要会念紧箍咒;猪八戒小毛病多,但不会犯大错,偶尔批评批评就可以;沙僧则需要经常鼓励一番。这样,一个明星团队就这样形成了。

    三、文化促发展,谋求发展先建设文化

    企业文化是企业的灵魂,是一种战略性的软件资源,实体就是企业的价值观。企业文化就是企业所有人的思想、行为和行动的总和。企业文化的功能是促进人的积极性和能动性,并对人的生存和发展手段、目标具有导向作用;对不符合企业健康发展的价值取向、道德准则和行为方式具有自我调节和免疫作用;并通过制度文化的激励和约束的杠杆作用,使团队和个人义无反顾的朝着融会团队目标和个人目标的方向奋斗;而要实现这一功能,就必须不断增强企业文化的吸引力和感召力。这是因为,文化的功能是否发挥的最好,最终取决于文化是否能够吸引、感召人,能否为广大职工所接受,并转化为强大的精神动力,企业形成了优秀的企业文化,也就为企业打造了高素质的员工队伍,而这支优秀企业文化武装起来的员工才是企业真正的核心竞争力。

    放眼未来,我公司前途一片光明。各方面政策的支持,对于技术人员的再次培训,不断扩大市场占有量,引进先进设备,做到低碳、节能、环保。使公司走可持续发展道路。

    通过学习,使我对企业管理和发展有了更高层次的认识,努力学习各方面的知识、技能不断充实自己。将理论落实到实际工作中,不断提高自己的认识水平和工作能力。

    企业管理培训心得体会【篇7】

    我于x月15日至x月21日至北京等地参加由清华紫光培训中心举办的《绩效实务管理》,现将此次培训总结如下:

    一、培训课程有《如何设计合理的绩效目标》、《绩效工具的有效应用》、《绩效推进中的辅导与沟通》、《战略的执行者》,通过以上课程的学习,了解到:

    1、绩效不能单纯叫做绩效考核,而应该称之为绩效管理。绩效管理只能是一种沟通和跟进的管理工具,而非是用于衡量工作好坏、薪资领取多少的手段,而且它是一项全员参与的工程。

    2、绩效的实施需要与公司的战略目标紧紧相连的,它是以公司目标为总目标分解到部门当中,再由部门分解到员工个人。绩效计划的制定应是由全员参与共同设计共同签署的一项协议。

    3、绩效管理应与培训同行,用培训的手段加强员工对它的了解度,再用物质激励的方式来刺激员工的接受度。

    4、绩效管理的工具有两种:目标管理法、平衡积分卡;通过对这两种工具的学习,我认为目标管理法较适合我公司,但对公司有些部门可以将平衡积分卡的一些用途用在其中。

    二、与清华紫光沟通的问题:

    1、明年推进MBA事宜:与清华紫光培训中心总监王玲沟通了关于明年推进MBA培训一事,她对我公司推行提出两点方案:

    (1)可先行在明年也做为介结客户的形式运作;待时机成熟后再考虑注册公司专门从事。

    (2)直接注册公司运作。

    (3)关于课程的价位问题可根据当地实际情况进行调整。

    2、清华紫光爱代购网:与清华紫光爱代购网销售经理曹阳沟通爱代网的一些业务往来。我向其介绍了明年我公司可能需要的几个方面:

    (1)财务系统。

    (2)推行培训教育。

    (3)公司对外网站的建立。

    (4)公司内部网络的建立。

    三、宜春、吉安新店情况:

    1、宜春:于8月20日抵宜春,对宜春即将新开的两家店进行走访。步步高店及一中店,步步高店店面墙壁颜色不一。一中店排班安排已安排好并通知了邓海龙。

    2、吉安:吉安阳明店后藏间设计不够理想,空间太小,不易存货。墙壁颜色与环城店色彩不一,空调位置管处理不当。

    以上为此次出差总结报告。

    企业管理培训心得体会【篇8】

    此次的培训,让我也是认识到这份工作该怎么样的去做,而且我也是觉得通过培训,对于工作的理解更多了,以前虽然也是相信自己进入岗位是可以做好,但是也是会有挺多的磕磕碰碰,不过培训后,我对于工作的流程,要做的事情有了了解,思路也是会清晰很多,清楚自己应该做什么。

    公司进行这个培训,我认为也是很有必要,毕竟不是每个人都是有工作的经验,而且初到一个岗位是比较的陌生,周遭的同事也是不会熟悉,这时候有培训,不但是可以认识到同事也是可以让我们对自己以后要做的事情有了一个较为清楚的了解,知道该怎么样去做,结果虽然每个人都是会不一样,但是也是知道该朝什么方向去努力。此次的培训我也是认真的去学,去了解了自己的工作,老师也是讲得很细,经常拿一些实际的例子来讲,也是让我更清楚做好这份工作自己还有哪些方面是要提升,改变的,并且熟悉了流程,可能开始做的不会那么的熟练,但是整个工作还是能去做下来的。

    虽然我也是有一些工作的经验,但是其实到了一个新岗位自己也是比较的担心,不知道是否会犯错,是否能做好它,特别是这份工作自己也是很努力才得到了的,更是要去珍惜它的,而不能老是在工作里头犯错,而这次的培训也是给予了我一个机会,提前的了解之后到了岗位上,我也是不那么容易犯错,清楚了方向,那么剩下的就是自己的努力了,而这方面我自己也是会去做好的。培训里面也是认识了很多的同事,有些是和我一样的工作,有些是其他部门的,而今后的工作里头也是会和他们有一些交流和配合,而现在认识了,也是会让我以后能更好的去做好交流,毕竟大家一起培训,也是熟悉了,做起事情也是容易去做配合的,而如果是陌生的,其实并不那么容易,反而还需要先去认识,了解之后做事。

    培训结束,也是进到了工作的岗位,在工作之中,我也是感受到培训带来的好处,清楚自己该怎么去做,虽然生涩,但是经过一段时间,也是会顺利去做好的。而培训不但是让我能更好去做工作,同时也是对于公司有了了解,对于以后的发展也是更加的清晰了,了解自己该朝哪个方向去努力,才能得到晋升的机会。

    企业管理培训心得体会【篇9】

    公司组织了企业管理知识学习的学习培训,我参加了此次学习培训,理解了系统、全方位企业管理培训心得知识的学习和辅导,受益良多。我深刻领会到,作为一名合格的企业管理者,应当如何驾驭整个企业的运作机制。并领悟到,应当以管理培训心得促创新,以创新促效益,从而促使企业稳步健康发展。

    目前,电力建设在飞速发展,在电力体制改革逐步深化的大环境下,多种经营企业该如何在激烈的市场竞争中获得市场份额,在管理中实现经济效益、社会效益的双丰收,是一个值得研究和探讨的课题。经过这次管理培训心得学习,结合电力多经企业的行业特点,我个人认为,电力多种经营企业要想实现大发展,必须做好以下几点工作。

    首先,管理培训心得要毫不动摇的狠抓人力资源管理。

    一个企业的发展,重中之重,在于人才,在于充分挖掘人才的潜力,使其为企业服务。企业管理培训心得不在于他像关羽一样“千军万马中,取上将首级”,也不在于他像张良一样“运筹帷幄,决胜千里之外”,重要的是他能否如刘邦那样,找到和使用好这样的人,即识人用人本事的大小决定了一个企业管理者的发展远景。古往今来,这样的例子有很多。刘邦用萧何、张良、韩信,建立汉朝后曾说过,我自认管理培训心得不如萧何,计谋不如张良,领兵打仗不如韩信,可是我成功了,因为我很好地使用他们,大家都成就了一番丰功伟绩。

    多种企业管理经营企业必须实施两手抓、两手都要强的职工队伍建设方针。一方面要继续面向社会,广开才路,大力引进高素质人才;同时对在职职工要进取培养和关心,实现“三留人”,即情感留人,待遇留人,事业留人。另一方面,对现有职工队伍进行强化培训,到达巩固提高的目的,不断挖掘其潜力,适应市场经济的发展。信任是基础,事业是平台,利益是杠杆,感情做纽带,一个企业管理者,尤其是高级管理者,牢记这个用人方略,就必须能充分调动员工进取性,使其竭尽全力为企业发展做贡献。

    其次,管理培训心得始终如一地开拓、经营市场,并培养核心竞争力以求生存。

    市场,是一个企业发展的命脉所在,占领多大的市场份额,开拓多大的领域,从必须程度上说,证实着一个企业发展的实力。所以,如何开拓市场、经营市场显得尤为重要。电力多经企业具有行业性的显着特点,开拓市场也必须依据行业特点逐步实施。

    所谓核心竞争本事,是一个企业赖以生存和发展的关键要素。它不仅仅指某种独特的产品或技术,还包括销售渠道、顾客服务、顾客群、品牌、资金以及研发本事。一个企业不可能拥有所有这些本事,但它必须发展一种不一样寻常的本事,才能成为一个拥有核心竞争本事的企业;核心竞争本事是企业战略的焦点,它必须构成理念,并体此刻核心产品上,获取高于竞争对手的质量水平,并能移植到各分支机构中。

    具体到多经企业管理培训心得要如何培养自我的核心竞争本事,首先应如前所述的分析我们的生存环境、竞争优势、竞争弱势,然后扬长避短,定位自我赖以生存的市场,建立围绕该市场运作的机制,该机制能够激励全体员工围绕股东财富最大化进行运作,并且能够适应市场的变化。这种以市场为导向,以股东财富最大化为目标的运作机制自然会构成企业的核心竞争力。定位、开拓市场,培养核心竞争力是企业的生存之本。具有核心竞争力的企业才能在市场经济的环境中生存。针对电力多经企业内部市场越来越小的生存环境,必须加大外部市场的开拓力度,采用多种方式扩大市场占有率,例如市场开拓、企业收购、兼并或联合开拓等形式。进取增加电力多经企业对外创收。切实抓住国家开发西部等有利环境,抓紧研究并制定电力多经企业发展战略,加快多种经营和各种产业发展步伐。在比较短的时间内完成市场的重新定位,资源的优化配置,调整股本结构,构成所有权和经营权分开后的代理机制。建立现代企业制度,真正做到以市场为导向,主动面向市场,认真调查研究市场,进取开拓市场,适时调整产品结构、产业结构和发展方向,用市场适销产品去占有市场,开辟新财源,打开新天地。企业管理培训心得光守是没有出路的,必须不断在市场的发展中壮大自我,在市场的变化中否定自我,商场中没有长胜的将军,仅有谨小慎微、战战兢兢的去把握市场的脉搏,建立与市场合拍的核心竞争本事,企业才能在大浪淘沙中谋得自我的一席之地。

    第三,管理培训心得明晰的产权关系,建立完善的法人治理结构

    管理培训心得让我们清楚的认识产权界定,是市场交易的前提。由于历史的原因,多经系统普遍面临产权不清的难题。首先是明晰的资产关系,这一点还相对容易操作。最难的还在于主辅人员的分离。由于多经公司用人的复杂性,公司本身缺乏核心竞争力,对于在多经工作的员工来说,挑战大于机遇,未来充满不确定性。能够研究用优惠的政策待遇,鼓励退职,提前退养,身份置换,解除合同或带股就业。但带股就业可能带来股权分散,不利于集中决策,同时如果股权过于平均,还会带来老国企的弊病:如大锅饭,平均主义,人员不能合理流动,建立不起激励和约束机制,以及进入和退出机制等。所以要做到产权明晰,首先要解决人员的历史遗留问题,然后明确资产关系,明确投资主体。仅有明确了出资人,公司才会有明确的使命,公司的运作才可能建立在公司财富最大化的目标之下。公司的经营人员才会有明确的定位,而防止所有者缺位带来的资产运作效率低下矛盾。另外有明确的投资主体,享有对公司的剩余索取权,这是对投资主体承担资金风险的补偿,也为公司扩大再生产创造条件,仅有将利润集中投资于必须的项目,才能构成必须的优势,如果利润分散的用于支付股利,企业最终将衰竭。

    公司法人治理结构是指关于如何治理公司这一法人主体所采取的法定组织形式。完善法人治理结构的目的是到达公司各级各部门责权利的高度一致,公司的所有者和经营者在所有权和经营权分离的情景下如何密切配合,分工明确,协同工作,相互制约,围绕公司财富最大化的目标运作。即从组织结构上保障公司目标的完成,包括股东会、董事会、监事会和经理层等四套班子的建设。现代公司产权制度在确立法人财产基础上,实现原始所有权、公司产权与经营权的三权分离,具有明晰的产权关系。在此基础上,公司经过股东会、董事会、监事会和执行机构等公司治理结构的设置和运作,明确划分责、权、利,构成了调节所有者、公司法人、经营者和职工的制衡机制和约束机制。

    其实,企业经营管理的方略含盖诸多方面,只可是分主分次而已,以上只是我在本次学习中的一点点体会,写出来是一种收获,一种能够和别人分享管理培训心得的体验。管理培训心得,尤其是企业管理是一门很深的学问,需要在理论的指导下逐步完善,需要在实践中不断地探索,从而到达实践和理论的有机统一。

    心得收藏: 教学管理规定心得体会(篇五)


    在校园里,我们阅读过许多范文,在平时多阅读优秀的范文是一种积累,通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。能在一定程度提升我们的语文水平,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?以下是小编收集整理的“心得收藏: 教学管理规定心得体会(篇五)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

    提升教师的专业素质,实施有效教学,最关键的因素是教师。当前,导致课堂教学效率不高的原因主要是:一是观念旧,拿着新教材,唱着过去的歌谣。二有惰性,常有“拿来主义”,鲜有创新精神。三是关注点有偏差,教学时只关注教,忽视学生的动态生成。四是反思少。

    鉴于此,在新课程背景下实施有效教学,必然要求教师在以下方面不断提升自己的专业素质:

    1、树立先进的教学理念。理念是灵魂。教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。对于教师来说,具有明确的先进的教学理念,应该是基本的素质要求。在推行新课程中,教师必须以新观念来实施新课程。

    2、丰富个人知识储备。课堂上,如果教师对教材的理解缺乏深度广度,那么教学就会肤浅,学生学习就无法深入。可见,作为新课程直接实施者的教师,一定要不断学习和探索,不断拓展自己的知识内涵。知识的厚度增加了,课堂就能深入浅出,左右逢源。

    3、做一个有反思力的教师。叶澜教授有一句著名的话:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年教学反思,就可能成为名师。教师应在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中,实现专业成长。

    (一)课前的有效准备

    大凡成功的课必定是充分准备的课,备好课是上好课的前提。有效的备课必须体现出:

    目标的有效:清晰、简明。目标是方向,方向正确才能保证有的放矢,教学目标的高、多、空只能使教学任务难以在有限的时间完成。备课时制定明确、具体、科学的教学目标,围绕目标确立重点,优化教法,这样的课堂教学才会收到良好的效果。

    内容的有效:适量、适度。一节课教师讲多少内容,并没有明确的规定,讲多了学生嚼不烂,讲少了学生又不够吃。教师要遵循教育规律和教学原则,科学地安排与搭配教材内容,合理地组织各部分的练习,不能“贪多忽效”,也不能“求少图便”。

    教法的有效:灵活、恰当。同一教学内容,不同的教法效果就会不同,教必须致力于“导”,服务于“学”。优化教学方法要从实际的教学内容、教材特点、学生情况出发,扬长避短选用教法。教法贴切,教学方有效。

    (二)课堂的有效组织

    这一环节,教师要做到:

    语言组织准确、简练。纵观那些课堂教学效率低下的课,无一例外都是教师的喋喋不休、啰里啰嗦挤占了学生的学习时间。一个教师,课堂上一定要组织教学语言,增强语言表达的科学性、针对性、准确性,做到清晰精炼、重点突出、逻辑性强。

    时间组织恰到好处。教学各部分的时间分配,教者在备课时应预计,讲课时要调控。但有时候,因为课堂上不变的因素较多,也许不是重点内容的教学却占用了一些时间,这时候,教者一定要站在整堂课的角度来安排时间。不言而喻,课堂教学在单位时间内完成的任务越好,浪费的时间越少,课的密度越大,教学质量就越高。

    教学组织面向全体学生。一位好的教师应该得到全体学生的尊敬与爱戴,一位好的教师应该使所有学生都受益。在课堂教学中,各环节的安排要尽可能以全体学生的参与为基础,以个别提问、小组交流、课堂检测等多种形式来了解大多数学生学习的情况。

    (三)课后的有效练习

    课后练习不在多,贵在精。现在有的教师在应试教育思想的影响下,大搞题海战,使学生的大部分时间都用在反复的抄写上,思维与能力得不到有效提升。提高练习的有效性就是要充分了解学情,因课设计练习,让学生在训练中思考问题、解决问题。

    提升三种教学能力

    (一)课堂调控能力。

    上课是个动态的过程,课堂上许多生成性东西不可预见。面对课前没有估计到的这些教学问题,教师要根据课堂实际情况及时调整课堂教学,改变既定教学环节,引导学生将注意力集中并保持在教学活动上。

    (二)信息反馈能力

    课堂教学反馈是师生之间、生生之间多向信息交流的过程。教师,站在讲台就是思想,就是智慧。这种思想与智慧,需要教师及时捕捉来自于学生的`各种信息,通过分析,转化为有效的教学资源,从而引发新的学习。

    (三)评价指引能力

    评价不是对结果简单的肯定与否定,而是对学生思维的点拨。如何让课堂评价真正起到激励、引导的作用?首先,语言要饱含激励,用真情去评价学生;其次,减少简单确定性评价,倡导发展性评价,做到这两点,评价的作用就能真正发挥。

    心得体会:

    读罢此文,让我明白了很多在平时的教学过程中遇到的困惑,真是茅塞顿开。下面简单的说说我的一些还不怎么成熟的想法。

    学生的知识积累是教学有没有效的标准。所谓有效教学,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学生没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学,同样,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的知识积累,也是无效或低效教学。

    打破传统观念,实现有效教学,我的体会是:

    1、有效教学的意识有待提高

    通过学习有效教学理论,我对我的语文教学有了新认识。我觉得一个教师绝不能凭感觉、凭经验、凭苦干去搞教学,不能让学生只停留在机械性记忆、浅层次理解和简单运用上。要深深懂得课堂上的浪费是最大的浪费,课堂上的无效是最大的无效。要经常思考自己到底应该给学生一些什么东西,怎样教学才是最有效,要时时提醒自己不当那种一心只顾加班加点、两眼只盯着分数教学的教师。要钻研高效课堂理论及高效教学的实践,积极研究高效教学,借鉴经验,互相学习,加强交流,充分实现自己课堂上所有时间的有效性。

    2、千锤百炼提高课堂效率

    要实现教学的有效,一是在课堂教学的理念上,应明确教什么。我们应当围绕问题而教,而不是单纯为知识而教、为考试而教。要相信学生,不仅要关心学生的行为投入,还要关心学生的认知和情感投入。二是明确怎么教。师生应善于分别学会选择最适合自己的教法或学法,只有引导学生实现由“学会”到“会学”,学生在课堂上的主体地位才有可能得到张扬、主题精神得到凸现。三是如何实现高效的问题。我们应当加强集体教研,实现教学活动的有效性,减少各种虚拟教学行为和“正确的废话”,不乱抢占本该属于学生在课堂上的学习时间和思维空间,让课堂教学更加和谐有效,使师生的教与学能最佳的呈现互动、互助、互进的效果。

    3、多交流多总结

    一个教师要想搞好有效教学,除了要加强自身的努力实践总结外,还要善于结合工作实际有针对性地借鉴别人的成功经验。集体教研提问题,个体备课找差距,要学会反思自己和别人开展有效教学的经验交流,经常反思自己课堂的优势和问题的存在,不断改进,实现高效的最终目标。

    按照新课程理念要求,从关注学生终身发展的高度,不断优化课堂教学结构,积极地营造民主、平等、和谐的教学氛围,就能达到事半功倍的教育教学效果。

    2025放学以后的日记(收藏9篇)


    经过查阅资料我找到了以下内容:“放学以后的日记”满足您的需求,文档的编辑有利于工作的顺利进行,人们对于范文的意义和价值越来越感觉到其重要性。借鉴范文的写作框架是一个不错的方法。怎样才能写出符合自己要求的范文?

    放学以后的日记(篇1)

    今天放学的时候,妈妈在和她的一位老同学聊天,她们聊的很起劲,她们有说有笑,我催了好几次妈妈才带我回家。

    我让妈妈给我买了一支五元钱的钢笔,妈妈爽快的答应了,妈妈挑了好长时间,给我挑出粉色的钢笔,上面有个卡通人物我非常喜欢。

    后来我看了看,妈妈说:要不要买尺子呀?我说要,后来妈妈给我买了一个白色的尺子。

    后来东看看西看看,看见了一种笔,刚好班长也来了,我就问了班长,班长说是香笔,红色是草莓香、蓝色是蓝莓、黄色是香蕉。我又问班长你是怎么知道,她说人家和她说的。

    我和妈妈说要买彩色铅笔,我想都不想的就拿一个彩色铅笔,是五元的彩色铅笔,后来买完了我就回家了。在路上妈妈再三叮嘱不要丢了,丢了就是给人家买了。

    放学以后的日记(篇2)

    篇一

    一天下午放学了,我走出校门,看见空中乌云密布。黑得像锅底似的,紧接着,空中电闪雷鸣,不一会儿,下起了倾盆大雨,豆粒般的雨点打在人们的脸上、身上,像刀扎一样。雨越下越大,老天爷似乎火冒三丈,在发脾气。

    我没带雨具,预备三步并作两步地跑回家,心里想:要是现在有人接我就好了。现在回了家肯定就被雨淋成了落汤鸡。要是能变出一把雨伞该多好啊!这时,我的好朋友——王鹿敏也出来了,预备回家。她看见我没带雨具,就笑眯眯地说:“嘉庆,嘉庆,你没带雨伞,正巧和我一路,咱们一块儿回家吧!”我听到这暖和亲切的话语,仿佛有一束暖和的阳光射进我的心田,于是,就说:“谢谢你,鹿鹿。”“不用谢,谁让咱们是好朋友呢。你有困难,我就得帮助你。”说着,她打开雨伞,我俩走出了学校,一路上,我看见柳树经过风吹雨打,发出“沙沙沙”的声音,似乎在赞扬鹿鹿助人为乐的精神,还有汽车“嘀嘀”的鸣笛声,似乎在说:“你们俩真是好朋友啊!”我们俩说说笑笑,不知不觉就到了。

    到我家后,我心里热乎乎的。接着,我俩在我家写起了作业。

    篇二

    放学回家后,我匆匆忙忙的写完作业,便到草坪上和约好的伙伴们来一个小小的拔河比赛。

    我们找了一条结实的绳子,用红领巾系在绳子中间,选曾浩为裁判员,让裁判员把我们这些人分成两队,就开始比赛了。裁判员一手拿着哨,一手高举着,“预备——”裁判员拖长声音说。我们双方已经做好准备,等待开始。

    随着一声哨响,裁判员高举的手顿时放了下来,我们用力地向后拔,对方也用尽吃奶的力气,我想,现在我们精力充足,应该速战速决,便对其他队员说:“大家一鼓作气,将他打败。”说完,我们喊着口号:“一二、一二!”我们用尽九牛二虎之力,终于把对方拉到红线边上,我们十分兴奋,力也用得更大了,哪知对方开始用力了,我们又被拔了回去。我不甘示弱,又开始加油了,我想,既然不能速战速决,我们就来持久战,看谁厉害些。

    豆大的汗珠从队员的头上,流到了下巴,再从下巴落到了地上,过了几分钟,我们这队筋疲力尽,对方也好不了多少。坚持就是胜利这个念头在我脑海中回荡,我们再一次“猛攻”,对方坚持不住,终于败下阵来。

    第二场比赛又开始了,我们的“士气”显然没有刚开始那么旺盛,我想,对方的体力也大大的减弱了,我们再来一次“猛攻”。大家都汗流浃背,涨着通红的脸,但双方都不放弃,为胜利拼尽最后一份力。终于,对方坚持不住,渐渐被我们拔了过来。我们吸取上次的教训,在对方离红线只有一二十厘米的时候,我方猛的一用力,把对方拔出了红线。

    我们以二比零的好成绩胜出了,高兴地一蹦三尺高,一点都不觉得累。另一方说:“明天,我们再来比,我就不信赢不了你。”“好,我们承时奉陪。”大家异口同声地说。

    篇三

    放学了,同学们陆续走出了教室。一向第一个冲出教室的王亮却迟迟没有离开。

    王亮为什么没有离开教室呢?原来是因为上午坐在他前面的同学,在上课回答问题时,椅子上的一个小钉子探出头来了。只听“撕啦”一声,前面同学的裤子撕开了个口子,那同学赶紧坐下了。而王亮却默默地看着,并记在了心里。中午,王亮找好了工具,有锤子、绳子、木板、钉子等,就等放学以后修理椅子。

    王亮先把木板放在椅子面上,再把一个钉子立在木板上,然后拿一根绳子套住钉子拉住,最后用锤子砸就行了,如果钉子歪了,拉绳子就可以找正,其它三个角也一样。终于弄完了,他累的满头大汗想:这回弄完了,同学也不会扎着了吧!终于可以走了。但是,他准备背上书包回家时又想:万一其他同学的椅子也有钉子探出脑袋的话那谁也不一样得遭殃了呀!还是晚点走,为班级做贡献吧!他又一组一组地检查,一组一组地修理,叮叮当当的声音像一曲交响乐。保安王大爷听到了,顺着声音悄悄地走到三年一班看个究竟,王大爷看到王亮在帮同学弄桌椅很开心,默默记在心里,悄悄地走开了。王亮直到晚上七点才回家。

    第二天,从学校广播里听到了表扬王亮的声音,原来是王大爷告诉了学校领导,穆校长在广播里介绍王亮放学以后为大家做好事的事迹。同学们都向王亮投去了赞许的目光。

    放学以后的日记(篇3)

    放学以后-小学生日记400字

    今天下午,我放学了,一下校车,我左看右看,爷爷呢?我走了一会儿,突然,后面有人叫:李想,李想。我回头一看。原来是爸爸,爸爸开着一个小汽车来接我,我欢欢喜喜的上车了。我奇怪的问:你怎么来了?爸爸。爸爸说:家里的马桶坏了,所以,我提前回来了。

    下车的地方,有两个水果摊,飘来了一阵阵西瓜和小白瓜的香气。爸爸一边开车,一边说:你带钱了吗?我想买点水果。我说:没,如果我无缘无故的带钱,老师会骂的。爸爸说:你上去拿你的钱,今天你请客吧!我在下面等你。我就跑上去了,原来爸爸是要买我最喜欢吃的西瓜,还有他喜欢吃的小白瓜。买回来了,我到家门口看见地上有许多水,打开门后,里面就更多水,厕所里,看见地上黑黑的,又看见有一个年轻的哥哥,在给我们装新的马桶。我好奇的问:为什么地上好脏?爸爸说:因为马桶太脏了,后面太脏了,没人敢碰,所以后面很脏。过了一会儿,马桶弄完了,我的作业也写完了。换了一个新马桶,以后就不会再出现问题了。

    今天晚上过得真充实。

    放学以后的日记(篇4)


    今天放学以后,我像往常一样回到了家。一进门,妈妈已经在厨房忙碌着做晚饭了,屋子里充满了食物的香味。我放下沉重的书包,看着妈妈辛勤地工作着,心里感到一种温暖和宁静。


    吃完晚饭后,我迫不及待地冲向书房,开始完成剩下的作业。这个月的考试即将来临,我知道只有通过努力学习才能取得好成绩。一杯温热的牛奶放在书桌旁边,让我感到更加舒适。我一页一页地翻阅教科书,笔尖在纸上滑过,不知不觉间,时间飞逝,夜幕降临。


    完成作业后,我打开电脑,开始尝试写一篇英语作文。我喜欢挑战自己,通过用英语记录生活中的点滴,提升我的写作能力。这个月的主题是“我最喜欢的季节”。我思考了一会儿,开始写了起来。字母的安排和单词的选择,都需要用心去体会和选择。经过一番努力后,我满意地收起电脑,决定再次挑战自己。


    接着,我拿起了画笔和画板,开始尝试用绘画表达我的情感。我很喜欢画画,它是我释放内心感受的一种方式。今天晚上,我选择了油画,画上了一幅森林的画。用深色的颜料描绘出树木的茂密和阳光的穿透,让整个画面显得生动有力。画画过程中,我专注于每一个细节,尽可能地还原自然界的美景。在创作的过程中,我感到身心愉悦,仿佛进入了另一个世界。


    晚饭后的健身时间到了,我去了附近的公园。公园里的空气清新,让人感到舒适和放松。我选择了慢跑,沿着公园的小径,在微风中感受自由的快乐。跑步不仅能够锻炼身体,还能让我的思绪得到放松和净化。在夕阳的映衬下,公园的景色更加美丽,给我带来了一份平静与宁静。


    回到家后,我和妈妈一起准备了晚上的宵夜。我们一起动手切菜,炒菜,一边聊天一边享受这个美好的时刻。晚饭后,我帮妈妈清洗餐具,整理餐桌。这是一个简单的家务活,但让我感受到了家庭的温暖和团结。


    我返回房间,打开了音乐,开始欣赏起。音乐是我放松和发泄情感的方式之一。我静静地坐在沙发上,闭上眼睛,将自己完全沉浸在音乐的世界里。音符在我心中跳动,带给我一份内心的安宁和舒畅。


    放学以后的生活总是充实而美好的。我学习、绘画、运动,以及与家人分享的时光,让我感到幸福和满足。每个日子都是如此宝贵,我希望通过坚持努力,让自己的生活变得更加丰富多彩。写下这篇日记,我希望能够记录下这些美好的回忆,留作以后的回忆和反思。


    以上就是今天放学以后我充实而丰富的一天。希望明天也能有同样美好的体验。生活毕竟是一段不断成长的旅程,我愿不断地追寻和发现,让每一天都充满了希望与精彩。

    放学以后的日记(篇5)


    今天放学后,我还是按照往常的习惯,来到了我最喜欢的校园角落,写下了这篇日记。这里是我放松心情的地方,无论是开心还是难过,我都喜欢在这里倾诉。放学以后的时间对于我来说特别宝贵,它是我一天中最自由、最快乐的时刻。


    下课铃声刚一响起,我迅速地收拾好书包,和好友们告别,然后快步走出了教室。踏出学校大门,阳光明媚的天空映入眼帘,让我感到无比舒适。走在熟悉的小路上,我感到一股活力从内心涌动,因为这里是我与往日学习生活告别的地方。


    我决定先去操场上放松一下。操场上热闹非凡,同学们穿着不同颜色的运动服,在草地上奔跑、嬉闹。足球、篮球和排球在空中来回飞舞着,发出呼呼的声音。我迅速加入了他们,跑着、跳着、笑着,尽情释放着体内的能量。我感觉到汗水顺着额头淌下,体会到运动带来快乐的感觉。不知不觉,一个小时的时间已经过去了,我昂首离开操场,准备探索我接下来的快乐时光。


    我来到了学校附近一家小吃店,逐渐的,我看见一份油腻美味的炸鸡薯条和一杯冰镇可乐出现在我的面前。在品尝美食的同时,我观察着吃饭的人们,他们或忙碌于菜肴之间、一边交谈,透露着满满的幸福感。饭后,我支付餐费,离开了小吃店,在学校周围继续我的放学之旅。


    来到学校附近的公园,我发现这里特别安静。原来,很多同学都选择离家最近的餐馆用餐。我坐在一张椅子上,闭上眼睛,享受这令人陶醉的宁静。微风轻拂着我的脸庞,伴随着鸟儿的歌唱声,我仿佛进入了一个没有学习压力的世界。我的心灵沐浴在大自然的怀抱中,变得无比宽广。


    我决定前往图书馆。一进入图书馆,我立即感受到了一股淡雅的书香气息。这里静悄悄的,只有我和寂静的书籍共处。我找到了一本关于历史故事的书,翻开书页,只见文字跃然纸上,如同历史的百科全书。我围绕在这本书中,穿梭于古代峥嵘岁月,领略着历史的博大精深。图书馆是一个灵感的源泉,我在这里不仅能够放松自己,还能开拓眼界,增长知识。


    以书香为伴,时间飞逝,当我从图书馆走出时,天色已渐渐暗淡下来。放学的时光即将结束,我沿着熟悉的路回家。在回家的路上,我回顾了这一天的所见所闻,心情无比舒畅。


    回到家中,我洗漱之后静坐在书桌前,开始写下这篇放学以后的日记。今天我度过了一个充实而愉快的下午,我是多么幸运能拥有这么美好的时光。放学以后的时间,是我一天中最宝贵的时刻,也是让我重新充实能量的时刻。回顾这一天的点点滴滴,我感到满足和满足,期待着明天的到来。


    通过这篇日记,我意识到放学以后的时间是多么重要。它让我远离学业的压力,体验到生活的多彩与美好。操场上的运动、小吃店的美食、公园的安静和图书馆的温馨,都给我带来了乐趣和放松。


    这一日的记忆将会陪伴我很久很久,每当我长大以后,回想起这些黄金时光,我的心情无比欢畅。我会时刻珍惜放学以后的时光,用心品味、体验生活的美好。因为放学以后的日子,是我成长中最美好的时光,我会用它来充实自己,追寻梦想。


    于是,我将继续写下我的日记,记录下放学以后的点滴,留下我成长的脚步。这篇日记会让我时不时地回忆起那个放学之后,我在校园里放飞自己、品味生活的时刻。无论是快乐还是烦恼,我都会把它们倾诉在这里,让它们在纸张上飞舞,在时光中闪耀。


    让我们记住,放学以后的日记是我们美好生活的见证,它见证了我们的成长,记录了我们的欢笑和泪水,成为我们生活中独一无二的历史。所以,无论我们将来走到哪里,无论经历了什么,这篇日记都会是我们内心深处最珍贵的记忆,记录着我们美好又独特的放学后时光。

    放学以后的日记(篇6)

    放学以后-小学生日记400字

    叮铃铃叮铃铃放学铃声响了。我们纷纷走出教室,教室里一下子安静了下来。就在那时候在教室的角落里传来了一阵谈话声,是谁在说话呢?原来是一张脏脏的桌子在说话,它诉苦道:以前我的主人特别喜欢我,经常夸我,可现在呢,主人却把我当成了垃圾桶,我肚子里面有好多脏东西,就比如说:方便面包装袋,食品包装纸

    我比你更苦呢。这又是谁在说话?喔,是墙壁呀,它接着说:哎,你们看,前几天刚换上的新衣裳就被主人们当成了:写字板,画板了。

    我就更别说了,主人坐在我的身上,在上课的时候老是摇摇摆摆的,把脚放在我的鞋子上,还把我的鞋子给弄破了呢。椅子带着愤怒的语气说。

    听了它们的话,希望我们能保护身边的每一件东西。

    放学以后的日记(篇7)

    放学以后的日记

    往常,最后一节课的下课铃响之后,老师说一声下课,我总是背起书包就回家,可今天我被老师留了下来,因为我没写昨天晚上的作业。

    老师走到我身边,严肃地对我说“小东,你昨天为什么没做作业?”“我——我跟表姐去逛商场,很晚才回家。所以没把作业写完。”我支支吾吾地回答。“难道玩比学习还重要吗?太不象话了。”老师生气地说。听了老师的话,我心里很难受,心想:我真是太贪玩了。为了玩竟然把作业丢在一边。我怯生生地说:“老师我错了,我现在就把作业补做好。”于是,我马上拿起《创新学习》认真地做起来。老师看我确实有悔改之意,老师的脸上立即阴转晴,态度也变得温和了许多,语重心长地对我说:“小东,学习是我们的主要任务,没有什么比学习更重要,适当的玩是可以的,但应该先吧作业做好,再去玩。你的学习成绩不够好,就是因为你学习不用功,每次作业都不是很好地完成。你说是吗?”我惭愧地点点头。

    我继续埋头写作业,老师在一旁耐心地给我指导——

    当我写完作业时,天色已经暗下了,我背起书包慢慢地走回家,我边走边想:老师就像父母一样关心我们,我一定要记住老师的教诲,要好好学习,天天向上。

    放学以后的日记(篇8)


    今天放学后,我决定写下自己的日记,记录下每天放学后的点点滴滴。


    放学后,我和朋友们一起走出校门,迎接着我们的是温暖的阳光和欢声笑语。我们一路叽叽喳喳地走着,许多马路边摊散发着诱人的食物香味,我们忍不住停下来买了一些好吃的。我咬了一口香甜的水果冰棍,感觉整个人都被清凉的口感所陶醉。这时,一个小男孩跑过来,长着灵动的大眼睛,似乎很喜欢我的冰棍。我主动递给他一根,他高兴地接过,对我露出灿烂的笑容。这令我心情愉悦,放学以后,这样的小惊喜让我感到无比快乐。


    和朋友们一起吃着冰棍聊天,我发现放学以后的日子是那么美好。我们没有课业的压力,没有老师的督促,只需尽情享受属于自己的时光。我们一起去公园,欣赏花朵的绽放。寒冬已过,春天的气息正弥漫在空气中。花草的香气、树叶的绿意、蝴蝶的翩翩起舞,都让我感到眼前一片美丽的景象。我们边走边聊,时而向鸟儿争夺食物,时而欣赏花海中的美景。这一刻,我发觉放学以后的生活是如此愉悦,每个角落都充满了温馨和快乐。


    在公园里,我们碰到了一只无家可归的小猫。它憨态可掬,毛茸茸的身体上沾满了泥土,似乎很饥饿。我们没有犹豫,决定把它带回家,给它宽敞的窝和美味的食物。从此以后,我们成了无话不谈的朋友,每天放学后,它总会等在门口迎接我。和它一起玩耍,给它洗澡,喂食,我感受到了无私的爱和被爱。放学以后,我拥有了一个忠实的伙伴,这使我更加珍惜生活中的每一天。


    除了家里的小猫,放学以后还有许多有趣的活动等待我。有时我会和妈妈一起做蛋糕,初步学习一些烹饪技巧。有时我会和爸爸一起打乒乓球或者踢足球,锻炼身体的同时,也增进了我们之间的亲密关系。放学后的时光有时也用来阅读书籍,扩展知识面。我会翻开一本有趣的故事书,仿佛进入了一个神奇的世界,和书中的人物一同冒险。这让我在放学以后的时光里,心旷神怡,收获了更多。


    回到家,我会坐在窗边,凝望着夕阳西下的美景。阳光投射进屋子,把一缕缕金色的光芒洒在地板上。这时,我会拿出自己最喜欢的画笔,在纸上记录下这一刻的美丽。我会用五颜六色的颜料绘制出美丽的夕阳,用图画表达出我内心世界的激动。这一刻,放学以后的日子仿佛静止,时间似乎被我定格在了最美的瞬间。


    时光飞逝,转眼间,放学以后的日子已过去了大半个学期。回忆起这段时间,我觉得自己收获颇多,生活也变得更加丰富多彩。放学以后的点点滴滴,如同一朵朵璀璨的花朵,在我生活的旅程中绽放。我学会了感恩珍惜,学会了分享快乐,学会了用心去欣赏生活中的美好。


    在自己的日记中记录下这些美好的瞬间,每次翻开,都像是重温一段美好的回忆。我想,将来的日子里,我会继续用心去珍惜放学以后的点点滴滴,一如既往地感受生活的美好!

    放学以后的日记(篇9)


    2021年3月15日,星期一


    今天放学后我回到家的感觉真好。一整天压在肩上的课业和学习压力,终于在下课的铃声中一扫而空。踏出校门,我仿佛感受到了释放。放学以后的时间对于我来说是非常珍贵的,因为它给我带来了自由和享受生活的机会。


    放学以后,我喜欢先放松一会儿。走进家门,我会立刻脱下沉重的书包,松开五彩缤纷的文具盒。仿佛一瞬间,我摆脱了学业的包袱,变成了一个完全自由的人。我会跳到沙发上,闭上眼睛,让疲惫的身体得到片刻的休息。这个时候,一派宁静的氛围弥漫在整个屋子里,我可以听到从阳台传来的微风拂过树叶的声音,感受到舒适的温度和家的温馨。


    放松片刻后,我会决定今天要做些什么有趣的事情。有时我会选择阅读一本自己喜欢的书。在宁静的环境中,翻开书页,我就像进入了一个崭新的世界。这个世界不再局限于课本知识,而是充满了无尽的想象力和奇妙的故事。我可以跟随主人公的足迹,经历他们的冒险和成长。每一次读书都是一次精神上的旅程,也让我享受到了纸上世界的美妙。


    有时我会选择去户外活动,享受与大自然亲近的快乐。放学后的天空总是那么明媚,阳光透过树叶洒在地上,温暖而宜人。我会穿上便捷的运动服,跑到附近的公园。这里有宽阔的绿地,是我玩耍的乐园。我可以和朋友们一起踢足球,打篮球,尽情释放体内的活力。有时,我也会拿起自己的手绘画板,捧着画笔沉浸在绘画的世界中。这里没有任何束缚,只有自由和灵感的流淌。


    放学以后,我还有一项最重要的任务——完成作业。虽然有时它让我感到压力,但它也是提升自我能力和积累知识的一个机会。我坐在书桌前,打开笔记本,开始认真地思考和写作。有时,我会遇到一些难题,但我选择相信自己的能力,坚持思考和努力。每一次解决问题的过程确实困难,但当我终于找到答案并完成作业时,那种成就感会让我觉得所有的努力都是值得的。


    在完成作业后,晚餐时间也悄然而至。这是我和家人一起分享一天的经历和思考的时刻。我们围坐在餐桌旁,共进晚餐,同时也是分享快乐和困惑的时刻。通过与家人的交流,我不仅可以更好地了解他们,也可以从他们身上汲取智慧和指导。


    晚餐后,我会再度回到书桌前,开始温习当天学习的知识点。放学以后,这个时间段是我复习和巩固学习成果的良机。静谧的环境中,我可以更加专注地学习,并且通过思考和练习来加深对知识的理解和掌握。这个过程虽然有时较为艰辛,但我始终坚信努力付出会换来收获。


    放学以后的时间总是过得特别快,转眼间一天又要结束了。在睡前,我会打开日记本记录当天的心情和感受。通过写日记,我可以记录下自己的成长和思考,同时也可以回顾和总结所经历的美好时光。日记是我成长道路上的伴侣,它见证了我走过的每一步。


    放学以后的日子,有时充满激情和活力,有时则宁静而放松。无论是怎样的一天,它都是我为自己注入能量和享受生活的重要时光。放学以后的日子,帮助我找到平衡和快乐,让我更加热爱学习和生活。我期待着明天,期待着新的挑战和机会,期待着用每一天充实自己,成为更好的自己。

    绩效评价心得(收藏9篇)


    当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,好好地写一份心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编为大家整理的绩效考核个人学习心得,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    绩效评价心得 篇1

    为解决当下问题(体现当下优先)、提高公司全员的主动性、达成公司的既定目标,公司提出全面推进全员绩效管理工作的绩效管理办法,在公司各高层管理人员的领导下,结合公司经营管理目标,首先在公司中层管理人员中进行了试行。现将x年度9月以来绩效考核工作试行情况汇报如下:

    一、绩效考核工作试行情况:

    xx年9月,结合公司实际情况,在总结x年度上半年绩效考核存在的问题和不足之后,公司试行了新的绩效管理办法。新办法充分结合了各部门的工作职责,更加全面、细致,可操作性、实用性更强。

    1、绩效考核的具体工作情况

    新绩效管理办法具体通过三种沟通:对下沟通(上级对下级)、横向沟通(部门与部门、同级与同级之间)、向上沟通(下级向上级)来实现,从被考核人的关键职责、上级建议、内部客户三个方面确定月度关键绩效指标,被考核人为自己的绩效主人,清楚自己的`岗位职责、自动达成工作成果、实现个人职业价值;

    绩效考核周期内,计划外增加的必须限期完成的为意外(增值)绩效指标,这样员工既获得可能拿到的绩效回报,又可获得意外绩效回报,为公司创造显著价值工作,还可作为公司年末实现目标的分红回报依据,从而使员工通过考核,真正体会到多劳多得、多创价值多分钱的成就感;新办法在月初确定被考核人本月的绩效工作目标,被考核人按计划开展本月工作,通过计划,提升境界,做任何事情均预先深思熟虑,必得相应成果;提升职场核心竞争力,即主动发现问题、思考问题、解决问题的技能。

    2、绩效考核的机构设置

    新办法成立了绩效管理推进与监督小组,对每月部门形成的KPI指标进行审查、提审、核准、监督、公示、整理归档、核算、培训、指导等工作;成立绩效管理领导小组,对推进与监查小组提审的问题进行分析、讨论、确定。两个小组保证了保证绩效管理工作的公正、公开、透明、有效。

    3、月度绩效会议

    公司在每月初召开有关上月绩效考核情况的绩效会议,公布考核成绩,使被考核人认识到自己在考核期内主要的工作成绩与不足,会议对被考核人提出工作建议并找出问题改进措施。绩效结果直接决定绩效工资,在月度工资中体现,提高了被考核人的工作积极性和主观能动性,使绩效工资真正起到对职工的激励作用,从而改进和提高工作效率。

    总体来说,x年第四季度的绩效考核工作取得了令人满意的效果,得到了领导的充分重视,明确了岗位责任,理顺了工作关系,改进了工作中不规范的现象,提升了公司的日常管理水平。同时,通过考核也进一步增强了员工的责任感,激发了员工的工作热情

    二、考核过程中存在的主要问题及整改措施

    1、绩效考核试行中仍存在细节问题,被考核人仍有不少疑问,如:可否根据部门间工作量等不同设定各部门绩效系数;绩效计划任务约定时间节点部分完成,是按完成率计部分还是计零分;因不控外因绩效计划任务不能完成,申请调整后是否视同完成;申请调整后的绩效任务与原计划绩效的分值是否应该相同等。

    整改措施:公司执行总裁与行政总监继续完善新办法,并进行全员宣贯,加大“三种沟通”的沟通力度,克服理解偏差、沟通不畅等问题。同时,绩效管理推进与监督小组和要认真全面履职:对不合规的资料打回并指导、服务(对不及时配合提交合规资料造成的影响由被考核人自负);及时完成绩效调整申请、意外绩效申请等的评定并反馈结果;不能评判等及时提交绩效管理领导小组讨论决策。

    2、月度关键指标、意外(增值)绩效指标及其他具体操作具有很大的主观性。整改措施:各分管领导与部门负责人面谈商定和评定月度关键绩效计划及意外绩效时,应履职尽责,对总经理负责,站在企业的高度,坚持原则,做出客观公正的评价;被考核人本人制定月度关键绩效计划科学;

    一是基于公司推行的“为自己干”、“人性化管理”、相信凌天人在工作中都会体现出“我想干、我要干、我能干好”的“自觉行为”,

    二是公司的绩效管理系统、完善、全面、务实;被考核人本人制定月度关键绩效计划并不意味着被考核人自己说了算,

    一是其计划必须服从公司的年季月目标,

    二是被考核人必须遵守公司属级管理原则、管理服从原则,下级必须服从直接上级指令,在与上级绩效计划确定、考评沟通达不成一致时以上级意见为准。

    3、部分考核小组人员不够专业,对考核标准还有待进一步学习和贯彻。整改措施:对各专业考核组成员进行培训,并根据现工作实际、工作性质对部分人员进行调整。

    x年,公司绩效考核将深入了解本公司的生产业务内容,充分结合生产经营目标任务,不断完善绩效管理体系。从公司和员工的利益出发,认真做好员工的绩效考核工作,及时收集员工的建议和意见,相互沟通,做好解释、协调工作,使公司的绩效管理工作更上一层楼。

    绩效评价心得 篇2

    企业作为国家政治经济体系中的重要组成部分,对国家和社会的发展起着不可忽视的作用。企业不仅生产产品、创造效益,而且解决就业、培养人才。企业从它产生的那天起,就在不断地完善管理、走向规范。随着全球经济一体化进程的加快,企业管理的要求越来越高,全世界的企业都在不断地发展和改进自己的管理体系,提高自己的管理水平,以满足产品国际化的要求。

    以前我们谈质量,谈管理,往往都是片面的,或是孤立的。抓质量只抓终端产品,而不重视过程质量;抓管理只抓设备生产,而不重视人的管理;抓效益只重企业效益,而不重视环境负担和社会效益;抓目标只重短期效益,而不重视长期战略和缺少大局观。这些管理上的片面性在现代社会的竞争中必将使企业处于被动,甚至会使企业走向灭亡。qeo三标管理体系和卓越绩效管理模式给我们建立了企业管理的规范和努力的方向,使我们企业的发展不再是盲人摸象,不再会走向歧路而不知觉。

    随着我国加入世贸组织,我们的企业已不可能象从前那样在自己的封闭体系中,在计划经济模式下得过且过了。我们的.产品必须面对世界各国企业的竞争,虽然在一些行业我们可能有短期的保护,但那只是暂时的安慰。我们每种产品,每个企业都必将接受竞争的挑战,我们必须在自己的管理模式上与国际接轨,得到国际通用认证体系的承认,我们才有了与别人竞争的资格,才能拿到进入国际市场的通行证。从这一点上来说,在我们每个企业推行oeo三标体系和卓越绩效管理模式是势在必行的。

    有的人会说,一会儿是qeo三标体系,一会儿又是卓越绩效管理模式,是不是有点重复,有点多余,有点烦琐。答案是否定的,这两种体系并不冲突。两种质量管理体系都是从大质量观出发,qeo体系是一个符合性的标准,也就是最低要求,是国际认证的合格评定标准,而卓越绩效管理模式是一个成熟性的标准,它引导企业持续改进和创新,不断完善和趋于成熟,永无止境地追求卓越。所以说,qeo体系达标是让我们拿到竞争的通行征,而卓越绩效管理是让我们在竞争中名列前茅,卓越绩效模式是优于qeo体系的,但它又必须有qeo体系的内容来支撑。

    qeo三标体系和卓越绩效管理模式两个体系都是系统工程,它们涵盖了企业管理的各个环节。qeo体系包括质量,职业健康和环境三个国际标准的细则,企业要达到标准的要求,就必须从建设、原料、生产、销售、人力资源等方方面面每一个细节上把关,做到精细化管理。而卓越绩效管理从领导、战略、顾客和市尝资源、过程管理、经营结果、测量分析和改进七个方面展开pdca循环,它特别强调大质量观、强调以人为本、强调社会责任、强调战略的重要性、强调对结果的评价和改进。卓越绩效管理模式将使企业的发展与社会的进步融合得更紧密,是真正的可持续发展,是真正的科学发展观。

    两种体系无疑都是动态的。随着社会的发展,人类生存环境的变化,人们对生活质量的要求的提高,对企业产品的要求肯定也会不断变化,所以任何体系都不会是固定的死框架,不会一成不变,也不会有绝对完美的体系。我们必须不断地更新管理体系,以适应社会和人类的需要。所以,卓越绩效管理模式的灵魂就是“改进和创新”,强调实现双赢。

    任何体系都是死的,只有我们把它用起来,落到实处,体系才能发挥作用,才能真正地造福社会,造福人类。我们在企业的日常生产经营过程中,要真正做到过程管理,将体系中的标准和要求贯彻到每一个细节中,才能使我们的管理见成效,才能达到卓越管理。如果我们只是学学体系,然后埋头编数据,造文件,应付审核,我们就背离了管理的初旨,长期下去,不仅我们的管理模式丧失了作用,我们自己企业也将为此会出惨痛的代价。

    要让两种体系良好运转并发挥作用,仅仅靠企业的自觉和良知是不够的。三鹿集团就是一个很好的例证,三鹿曾经得到过各种荣誉,通过了许多体系认证,被各种媒体和名人大肆宣传,还是全国驰名商标,老百姓对其产品高度信任,其结果却是让数十万儿童受害。由此可见,一种认证体系若没有有效的监督体制和制裁措施,其危害比没有这种体系更大数倍。我们可以设想,一种三无产品或是名气不大的产品,我们使用它必定是小心谨慎的,一旦有不好的影响我们必弃之不用,而一种驰名产品,我们用它毫无防范心理,即使有了坏结果我们也宁愿从其它方面找原因,这种危害日积月累,就会酿成三鹿事件一样的弥天大祸。所以,要让oeo三标体系和卓越绩效模式这两种体系发挥其作用和长处,我们必须在立法和监督上加强,要对获得体系认证的企业建立长效监督机制,要用法律来约束体系论证机构,合格企业和产品出了事,认证机构要负连带责任。这样才能避免论证走过场或是用金钱来交易,才能让体系成为一种推动生产力发展的积极因素。

    两种体系是社会和企业发展到一定阶段的必然产物,是全社会和人类的一种需求,是经济全球化的一种规则,我们每个企业必须要遵守这种规则,并不断地追求卓越,才能在激烈的竞争中立于不败之地。

    绩效评价心得 篇3

    学习《卓越绩效管理模式》有感 为了不断适应市场的新变化,提升管理者的管理水平。启腾公司在新的一年联合龙岗区质量技术协会,特别邀请了国务院特殊津贴获得者刘爱基老师为公司的管理者做了一堂《卓越绩效管理》的课程,本人有幸聆听老师精彩的课程,下面就结合自己的想法谈谈其中一点体会。

    卓越绩效管理模式是世界上最先进的管理模式之一,它通过综合的组织绩效管理的方法,使组织和个人得到进步和发展,提高组织的整体绩效和能力,为顾客和其他相关方创造价值,并使组织持续获得成功。卓越绩效管理模式包含十一项核心价值观,每一项价值观都环环相扣,缺一不可,互相补充。通过对比我就简单谈谈“远见卓识的领导”对企业的重要性。

    古语有曰:“兵熊熊一个,将熊熊一窝”。说明任何一个团体(大到国家小到家庭)的领导要是没有水平的蠢货一个,那么这个团体肯定不会出色的;要是这个团体的领导很厉害,很有水平,那么这个团体肯定是出色的。苹果公司现在是世界上市值最高的公司,可是在苹果之父乔布斯接任董事长之前,苹果公司却处于连年亏损的状态,乔布斯任董事长之后以其远见卓识,推出苹果手机,迅速打开市场,打败墨守成规的老牌霸主诺基亚,带领苹果走向巅峰。如果没有乔布斯我想苹果还在依然苦苦的挣扎,一位有“远见卓识的领导”是任何产品和金钱都代替不了的。乔布斯不幸英年早逝,苹果手机虽然依然占据霸主地位,但是雄风已然不再。

    因为有一位远见卓识的领导,苹果才能从一家快倒闭的公司,成就今天的辉煌;因为有一位远见卓识的领导,共产党才能从当初的星星之火,燃遍现在的燎原之势;因为拥有一位远见卓识的领导,海尔才能从一家集体小厂,成长为国际化的海尔集团;因为有一位远见卓识的领导,启腾公司才能从一家门店,走到现在的规模。

    一位有远见卓越的领导,能够带领一个处于快灭亡的企业起死回生,一位有远见卓越的领导能够带领一只处于劣势的队伍,转败为胜,一位有远见卓识的领导能够带领一家小餐馆,壮大为今天的连锁企业。一位有远见卓识的领导就是一个团队的灵魂,一个团队的心脏。“千金易得,良将难求”。纵观很多优秀成功企业,都离不开有一位有远见卓识的领导,一个领头羊做的.好不好,才是企业成败的关键。英国有句谚语是这么说的,一只狮子领导的羊群,一定能打败一只绵羊领导的狮子团队,领导者的水平和能力直接决定了一个企业,一个团队成败的关键。

    做为此次参加卓越绩效管理的管理者,我们要不断的去学习,不断的增长自己的聪明和才干,这样才能适应不断的社会变化,才能审时度势的改变团队和企业的方向。做一位有远见卓识的领导任重而道远,与诸君共勉。

    绩效评价心得 篇4

    在公司人力资源部的组织下参加了徐剑的“绩效为纲:绩效管理7步走”的培训。虽然只有短短的6个小时,却让我受益匪浅。让我对绩效管管理困惑得到了相应的理解,学习绩效管理的理念,认识绩效管理的重要性。人员素质和管理机制是决定企业成败的核心要素。而人员素质的核心是职业化(基石),管理机制的核心是绩效管理(纲领)。企业成功的第一要素就是绩效管理。所谓绩效管理,是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。

    首先是管理理念的正确,并于所有人员达成共识,以减少内耗、提高效率,并缔造成功。

    第二步:绩效机制与制度设计。必须要有完全公平公正公开、严格的绩效机制,才能是企业有良好的工作习气。没有真正的懒人,只有真正让人懒惰的制度。

    第三步:绩效计划与绩效协议。核心是工作职责、工作重点、考核指标、计分方法。

    第四步:绩效辅导与培育下属。主要是经理人和员工进行持续绩效辅导,会直接影响到最终的业绩成败。

    第五步:绩效考核方法与实施。选择合理的评价方法与衡量技术进行员工绩效评价。

    第六步:绩效沟通与反馈面谈。告知员工绩效考核的结果,哪些做的好,哪些出了问题,如何进行改善等问题。

    第七步:绩效结果与开发应用。建立反馈机制,把考核的结果与人力资源管理决策联系,才能真正改变人们的行为,帮助企业获得竞争优势。我觉得当前公司可以从以下一些事着手:

    1、一切的前提是尊重!不懂尊重人,一切都无从谈起。这个尊重是有形的,是可以看得出来、感觉得到的,比如:你对他人的守时、守信、虚心听取意见等等。最可贵、最有效地的尊重是信任!这体现为对团队成员的合理、有效的授权和委任。

    2、然后是沟通。好的沟通就像一个灵敏有效的中央控制系统。沟通的手段多种多样,目的就是拉近距离,融洽气氛,了解情况,施加影响。性格没有优劣,重要的是要因人而异,善加利用。通过合理的组合,减少冲突,增强凝聚力。

    3、接着是服务。要尽可能地把自己是领导、有权发号施令的念头压下去,把监督、控制等字眼儿压下去。更多地想的是对这个团体的责任,要把工作做好。工作最终要靠整个团队,而不是某个人来完成。要立足于服务,给团队成员创造出一个良好的工作环境。

    4、还有就是协调和组织。也就是把合适的人放在合适的位置上。实际上尊重、沟通和服务是连在一起的。把前几项做好了,协调组织基本上就是个水到渠成的.问题。但是也要注意实际情况,因人就势;尽可能多地、合理地授权,管得越少越好。

    5、再就是激励。物质奖励是必要的,但激励更多的应该是精神上的,最有效的就是对人真诚的尊重和信任、充分有效的授权和对成绩及时有效的肯定。完成任务时给予及时的肯定,失败时给予真诚的帮助和鼓励,比发多少钱产生的激励作用要来的强烈和持久的多。“士为知己者死”,每个人都希望自己的工作获得认可,及时、公开的表扬就显得很重要了,那代表着认知、肯定和认同。

    绩效评价心得 篇5

    在20xx年度里,我本人能够拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习各项规章制度,遵守国家的各项规章制度,在工作中做到刻苦耐劳,任劳任怨,按时完成领导布置的各项任务,能够团结同事之间的关系,在完成本职工作之余,积极帮助有需要的同事。原则性强,积极肯干,认真负责,有较强的进取心。处理故障时有条不紊,办事利落,准确;有整体观念,能团结同事,共同完成任务。在完成本职工作之余,积极帮助有需要的同事。

    我在20xx年主要工作有:

    1、 努力学习新业务知识,在巩固原有知识的基础上,通过自觉不断充实自己的知识面与工作技能,务求清晰所有系统的使用途径和熟悉维护方法。除着系统的完美,除国际业务的黄金买卖外,其他的如人行的`xx系统,人事管理系统,工会财务系统等等等系统都已经换成网页版,每更新一个系统,都会主动了解相关操作及技术情况,通过不断的学习和虚心请教,使自己永不落后。

    2、 处理好同事之间关系,做到用最快的速度去解决故障,如一时去不到,会说明原因,所有故障尽量在两个工作日内解决,特别是重要部门,比如五楼的行长室和各老总办公室电脑,都是有故障做到马上解决。平时经常提醒同事及时备份,重要文件一定要存放在非系统盘,并耐心解答同事各种电脑疑问。平时想同事所想,急同事所急,通过耐心细致的工作,既赢得了同事的认同也提高了科技部在机关中地位。

    3、 遇到硬件损坏的电脑,及时通知厂家更换设备,分行现时大部分电脑都较新,还没有过保修期,期间当有坏件时,及时通过800电话通知厂家过来更换零件,保障了系统的正常运作。

    4、 理清各科室的设备,将淘汰和不用的旧电脑上收:各科室现时还有很多淘汰和旧电脑如杂物般堆放,除留下少量配置较高的作为备份机外,把没有用的旧电脑全部上收,使之后的资产清理减少很多工作。

    5、 管理逐步规范化:现时分行大部分电脑都是dell和联想,还有少量方正。

    dell中的520和320都配备了系统光碟,当这两种电脑系统崩溃时,用随机光碟恢复正版winxp系统。

    6、重视计算机安全运行环境,分行现有超过200套计算机,每台机都有自己的相关专业软件,为保证每个系统正常工作,每台机都安装了省行招标的pc cillen杀毒软件,为了防止木马传播,在pc cillen的基础上加装360安全卫士等安全软件。

    7、 分营的维持工作,分营在分行大楼下,除接待普通客户外,机关所有员工业务都在此办事,有时两层楼的工作量甚至比整个分行还要多,包括了互联网,办公网与生产网,由于高度集中,网与网之间的畅通成了最主要的工作,其次是各个设备的正常动作,比如影像支票系统,支票打印系统,种类业务的查询等,为保证对外对内的正常业务进行,经常是加班加点排除故障。

    绩效评价心得 篇6

    农行银行经营理念的创新、管理制度的创新,绩效考核的创新,让我们印象深刻。

    农商股份制银行在绩效考核中,坚持做到了“六个结合紧密”:

    一、考核与战略结合紧密。江南农商银行所有的考核体系围绕转型发展的战略来制定、调整、实施,并且保持相对始终保持的连续性和稳定性。湖北省联社高瞻远瞩,也提出了“三大银行”基础建设的转型发展战略目标,我们的绩效考核也应该紧密结合发展战略方向来紧密结合展开。

    二、考核评价与科技结合紧密。科技是第一劳动生产率,江南农商投入银行对科技的投入为绩效考核提供服务了强有力的系统支撑。“系统能够完成的,坚决不要手工来完成。”系统贴近业务、贴近市场,贴近需要,实施KPI与BSC考核能灵活取数,既提高了效率,又增加了透明度。

    三、考核与两条道路结合紧密。在江南农商银行,绩效考核不只是财务部门的工作,是同一个条线都广泛参与的工作,分条线分岗位建立“资金池”切块考核,支行对40%实行二次分配考核评价,对机关也实施单独的量化考核,使各个业务条线的工作履职与绩效考核紧密关联起来。

    四、考核与员工结合彼此之间。江南农商雇员银行的.考核员工有参与度、有获得感,有知情权,很好地保护了员工的积极性。对员工实行等级管理制、数量单价制、信息公开制,而且专门对员工奖惩成功进行绩效考核的宣讲,在手机银行APP上嵌入“员工天地”,使绩效考核以使在工作中具备良好的群众基础。

    五、考核与实际结合紧密。江南与时俱进中国民生银行银行在考核过程中与时俱进,另行调整考核重点与考核要求,跟进业务发展的需要和年度工作目标的达成,并使考核体系保持持久的生命力。比如今年5-9月前对客户经理的考核中,将二次分配的重点列为组织资金与信贷投放,促使该行保持在常州的地位。

    六、考核评价与运用结合紧密。江南农商银行将考核结果及时兑现,并运用到专业机构等级、社员等级的动态管理中,对单位、对员工形成正向激励。

    做好考核指标体系设计工作。考核评价体系不仅要体现监管部门的要求,人民银行的要求,省联社的管理业务发展要求,还要紧跟本行的战略规划和发展愿景,考核体系要保持相对的稳定性和,基层支行才能尽可能地适应“指挥棒”,推动业务发展。

    做好机构转型发展工作。对支行准确定位,分综合型、基本型、智慧型网点匹配不同的人力资源,将支行从交易服务型转向服务营销型。对部室进行区分,分前中后台通过管理。对管理人员按照对业绩管理者的贡献度,匹配各异的岗位工资。

    做好资本消耗考核其他工作。在考核中要充分考虑对经济资本的消耗,对低资本消耗业务重点激励。充分考虑对人力资本的人力资本耗尽,对人力投入少、营销方式替代率高的商品和渠道进行倾斜。

    搞好绩效考核激励工作。调动基层网点进行“二次分配”的积极性,对公共资源营销产生的绩效考核,让员工享受到“红利”。调动条线参与绩效考核的积极性,分块进行考核。对绩效考核及时落空,多层级公开,对机构和人员根据考核结果动态管理,真正发挥绩效考核的全然激励作用。

    做细考核指标适当调整工作。对部分指标完成设定天数月数系数、对部分业务量合理展开折算,对中间年度中间需要重点扎实推进的项目预留“接口”,根据业务发展进度银行间和同业竞争状态适时调整,确保经营目标的圆满同时实现。

    绩效评价心得 篇7

    根据《中共关于做好全区事业单位工作人员20xx年度考核工作的通知》(xxx发[xx]2号)精神,我办结合工作实际,认真组织开展了20xx年度考核测评工作。现将我办考核测评工作情况总结如下:

    一、思想认识到位,组织有力

    我办高度重视考核工作,切实把考核工作作为加强干部教育、管理和监督,促进信息化队伍建设的重要内容,作为表彰先进、鼓励创新、鼓舞士气、激励奉献的有效措施,我办按照《关于做好全区事业单位工作人员20xx年度考核工作的通知》(xx发[xx]2号)文件精神,制定了实施意见,成立了考核领导小组,由分管办公室工作的副主任具体组织实施考核测评工作。

    二、认真开展绩效考核,不走形式

    1、20xx年2月10日,召开全体工作人员大会,组织学习《中共成都市温江区组织部成都市温江区人事局关于做好全区事业单位工作人员20xx年度考核工作的通知》。

    2、20xx年2月16日,信息化办公室党支部组织全体人员开展了绩效考核专题会议。

    一是领导班子成员进行述职,向大家汇报自己履行职责情况。

    二是单位其他人员根据各自的'责任分工自我剖析,认真总结工作中的成绩,同时查找了自己在工作、学习、生活中存在的不足,明确今后努力方向,认真写好个人总结材料,每位同志实事求是作出评议,单位参加评议率达100%。

    三是充分开展群众评议,充分讨论每位同志20xx年各方面的表现,在提出优点的同时指出了不足之处,帮助同志明确努力方向,在工作中改正不足。

    四是采用无记名投票的方式进行民主测评,推选出20xx年领导班子成员年度考核优秀等次一名、年度考核优秀等次一名。

    五是召开信息化办公室考核领导小组考评会议,综合民主测评情况,提出考评等次意见。

    三、公示绩效考核结果,公正公开

    《领导班子成员年度考核民主测评表》和《xx区20xx年度考核民主测评表》填写完毕,现场进行统计,由单位综合科统计,考核领导小组组长监督,民主评议测评结果当场公布。单位应到在编人员xxx名,实到xxx名,全部参加了测评。xxx经考核上报为优秀等次人选,xxx经考核确定为优秀等次,其余成员经考核全部确定为称职,无不称职或基本称职人员。并且将绩效考核结果在单位进行公示。

    通过开展考核工作,使大家充分认识到了工作中的薄弱环节,提出了努力的方向,激励了斗志,促使全体人员提高综合素质,在今后的工作中发扬传统,恪尽职守,努力为我区的信息化建设贡献自己的力量。

    绩效评价心得 篇8

    绩效管理学习也有一段时间,根据所学结合我局基层实际我谈以下一些看法:

    绩效是一个体系,该体系包括个人绩效,部门绩效以及组织绩效,它们之间相互联系,其中部门绩效是连接个人与组织绩效的桥梁企业实施绩效管理的目的和实际用处在于:绩效管理促进组织和个人绩效的提高;绩效管理促进管理和业务流程优化;绩效管理保证组织管理目标的实现。

    推行绩效管理,要讲究科学,企业需要打造的是全面绩效管理而不是全面绩效考核。考核应按企业、部门实际需要,重点解决一两个问题,而绩效管理是全方位的。绩效考评、360 度评估,强制排名等方式方法的运用,都不是千篇一律的,适合的部门及工作实际不尽相同。对一个岗位的考核往往是多种考核技巧的应用。绩效管理应是整个企业的大事,是“大合唱”而非“独角戏”,绩效管理需所有部门共同参与,而不是只有人力资源部唱独角戏;任何部门、任何员工都应该重视。

    一、结合我局实际,我认为职工普遍对关键业绩与非关键业绩理解不够,两种指标之间的矛盾同时也无法避免。我局自上而下统一推行了以KPI为核心的绩效管理,大部分部门及职工不能够充分理解何为KPI,就算知道这个名词的含义也无法将关键与非关键区分开来。既然是关键业绩,业绩指标不能太多,但是指标少了又无法覆盖工作的所有内容,企业是一个整体,某一个部门的关键业绩,还在于别的部门的配合,而别的`部门的配合工作,对于这个部门又是一个非关键业绩。如果都考核,就会发现考核指标太多,不考核,又不全面。在某种程度上就造成部门之间相互推诿责任、“事不关己高高挂起”的局面,出了问题不能统一协调,造成资源浪费,降低企业效率。

    二、绩效考核暂时停留在只与奖金挂钩阶段,绩效管理单纯性的成为绩效考核。与奖金挂钩合理性值得思考,还有考核维度需要进一步改进。将奖金与考核成绩挂钩,本来是为了激励员工。但是,在各个部门所指定的考核的指标中,有很大一部分会受到外部环境的影响。有时候实现了目标的,不见得是做的好的,没有实现目标的,不见得是做的不好的。考核成绩和奖金挂钩,就不是在激励员工,而成为赌谁运气好,在基层为了避免这种情况的发生,采取的措施基本上都为均奖模式,大家都一样,谁也不多,谁也不少。有什么问题别问,你看看别人就行。而员工本身就会理所应当的认为我每个月都应该发多少,少了我的就不行等等各种负面影响。

    三、绩效激励不够明显,绩效考核几乎成为管理层的惩罚工具。会有管理层经常将类似的话挂在嘴边“你不怎么怎么就考核你,你不服从安排就考核你”,而很多东西都没有在指标体系里面体现出来,也不会考虑到基层员工的工作实际,仅凭感觉进行考核与评价,而对事情或者工作本身的事实完全忽略,不同人,对待同样一个事情的感觉是两样的,而运用事实评价所搜集到的事实,也会受到客观因素的影响。更严重的是,跨部门的多个岗位协同完成的工作,奖罚不分明,管理层乱使用考核权利,跨部门无标准地进行考核,一意孤行地认为作为管理者我就有权利惩罚你,虽然我不是你的直接上级但是我就是要考核你,“考核”二字已经变相发展为只是单纯的惩罚而没有激励层面。所以绩效激励必须全面,绩效评价应该感觉与事实相结合,避免激励的片面性。

    四、绩效申诉是否应该考虑在绩效管理范围之内?绩效沟通的渠道是否应该多样化?管理者在绩效沟通中扮演的角色十分重要,有效沟通成为绩效管理中绩效评价合理性至关重要的决定因素。所以,绩效面谈是绩效管理工作中一项非常重要的环节。绩效面谈是通过面谈的方式,由主管为员工为明确本期考核结果,帮助员工总结经验,不仅要找出不足,而且要与员工共同确定下期绩效目标的过程。从而来实现上级主管和下属之间对于工作情况的沟通和确认。不愉快的沟通或者不畅通的沟通渠道往往造成基层员工对于绩效管理的消极抵触及排斥心里,有怨言却无处申诉,迫于权威压力宁愿“息事宁人”的想法作祟。造成绩效管理流于形式。

    五,绩效管理如何更好的为企业文化建设服务?诚信、责任、奉献、创新,构建和谐企业文化,需要奖勤罚懒、优胜劣汰、目标明确、公平公正,这些都是和谐企业文化的关键内容。绩效管理需要在这些方面进行努力,而且也只有绩效管理能够将其量化而更好地为其服务。创建“努力超越、追求卓越”为企业文化为背景的公司及个人价值取向,只在公司普遍达成这种价值取向,合理设置绩效目标,才能在工作中形成良好的互动,而不是被动的接受。才能形成普遍的信任与有效的执行,并且能够超越目标的执行。

    绩效评价心得 篇9

    20xx年9月17日,我有幸参加了四川厚合企业管理咨询有限公司开展的关于《实用和有效的绩效管理》课程的培训。席间认真学习了王恭容教授对绩效管理体系详尽细致的讲解,并结合讲解的内容,通过剖析针对性的案例,有效的提高了我对绩效管理方面的理解和认识。本次学习主要涵盖了绩效管理的战略意义、关键绩效指标、绩效计划的制订、绩效考核的办法、绩效考核结果的运用五个方面的内容,下面我从这五个方面来谈谈我得学习体会:

    一、绩效管理的战略意义

    绩效管理是各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,是提升企业管理能力和执行力度的有效手段,最终目的是能够实现企业的发展战略,同时也能够帮助企业员工共同成长进步。

    二、关键绩效指标(KPI)

    关键绩效指标是一种目标式量化管理指标,是把企业的战略目标分解为可操作的工作目标的工具,是企业绩效管理的基础。KPI可以使部门主管明确部门的主要责任,并以此为基础,明确部门人员的业绩衡量指标。建立明确的切实可行的KPI体系,是做好绩效管理的关键。而一个完善的KPI管理指标的.构建,需要各部门的共同协调和配合。

    目标是结果,绩效考核是过程,结果是由很多过程绩效考核事件累加起来的。只有每个绩效考核有效完成的情况下,目标才可能顺利达成。部门目标通过分解转化成可执行、可操作、可实现的关键绩效考核指标,目标才能顺利达成。

    三、绩效计划的制订

    绩效计划就是管理者与员工共同讨论,就实现目标的时间、责任、方法和过程进行沟通,以确定员工以什么样的流程,完成什么样的工作和达到什么样的绩效目标的一个管理过程。

    要想得到什么就考核什么。例如:我期望的是每人都能完成一份稿件,就会考虑在绩效管理里面考核这一项。这能够反映公司战略要求、近期业绩目标、公司和部门的工作重点以及企业急需解决的问题。公司想要达到这个目标就会相应在绩效管理中规定此项内容加以评估。另外考核还应全方位,多角度。一方面可以掌握员工的整体绩效,另一方面还可以鼓励员提高学习热情和适应性。

    定绩效管理的时候还应该多征求员工意见,使他们都能参与到其中来,一来可以使绩效制定不至于产生过大偏差,而导致员工的抵触情绪,二来员工以管理制定者的身份参与其中,融进了自己的意愿,能真正体现自己的利益,从而认真遵守执行。绩效计划完成之后如何让员工一直保持执行的积极性,将执行变为自己的职业习惯,这就需要通过绩效考核不断强化,通过考核看看是不是按照计划做了,是不是完成了每个阶段的绩效目标;对执行者采取加分的奖励,对不执行者进行扣分的惩罚,只有这样才能使保证整个绩效管理的健康发展。

    四、绩效考核的方法

    绩效考核的方法多种多样,具体分为两大类别定量指标的考核办法和定性指标的考核办法,可是没有任何一种方法是放之四海而皆准的。在不同阶段或者是不同时期都可能会有不同的考核方法,因此需要不断的学习和更新。对于工程部,由于项目实施阶段是一个相对漫长的过程,故可将考核可分为两个阶段:一为结果考核;二为过程考核。结果考核的科目可设计为进度、质量、成本三大项,方法为测算偏差度,偏差度越大,考核成绩越低,权重设计可因岗位而异。例如对于工程部质检员可偏重质量,对于工程部经理可偏重成本。过程考核的科目应有进度、质量、成本的阶段目标,还可以增加对工作流程的考核,应对各种事件效率的考核以及外发文件行文标准程度的考核,对于前三项的考核方法仍采用偏差率法,对于流程的考核可采用定期抽查法,外发文件亦采用定期抽查法。

    五、绩效考核结果的应用

    考核本身不是目的,考核只是一种手段,通过这种手段来计算绩效工资发放、奖金评定、职位晋升,教育培训、职业规划等等,最终实现企业的发展战略,帮助企业员工共同成长进步。

    绩效管理是一把双刃剑,恰当地运用可以激发员工的斗志,加强团队的凝聚力,但一旦运用不得当,就会产生相反的结果。“三个和尚”在经历了没有水的痛苦后,认识到现阶段发挥团队的力量更重要。

    管理心得十四篇


    龙生九子各有不同,我们面对相同的事件也会有不一样的想法,记录自己思想最好的方式就是写一份心得体会。撰写心得体会时,不必背负过多心理包袱,否则会适得其反。关于“管理心得”这篇文章可以给大家带来更深刻的认识,这些建议是为了帮助您做出更明智的决策供您参考!

    管理心得 篇1

    今天,越来越多的企业家明白,在企业的财务价值之外,需要追求更多的非财务价值,方可维持企业作为一种具备商业功利目的的人文组织的运行需要。企业文化建设就是这种培植非财务价值的努力方式之一。在企业文化这个看起来已经很陈旧的话题上,我仍然觉得有必要提出其中一些值得我们大家一起省思的情形。

    首先,企业文化不是老板的个人文化。

    企业作为法人,是由自然人组成而又超越自然人。与一般的自然人比较,企业应该具有更强的组织理性:把众人的意思以制度的形式确认下来,即使老板的意思也应该经由大家讨论,看看是不是要成为制度;把其他企业的长处、mba项目中学到的知识、消费者反映的意见、员工团队的愿望,放到企业的工作计划和岗位责任里面去;而且一个企业要通过新闻发言人、推销员、企业的营销队伍不断地向其他人证明本公司是一个杰出且规则一致的企业。通常老板是有创业的热情、独特的愿景与对事业不同寻常的责任感,但它可能既不是一个员工所愿意接受的文化,也不是一个职业经理人+9愿意坚持的文化,组织文化更可能由组织的参与者在共同参与中交流形成。这就意味着,企业文化更可能是一种组织民主化生活中创立的共识,而不是企业老板个人的修身养性所得,也不是强调领导者决定的“精英文化”。

    企业文化在很大程度是一个成为法人的组织动物的修养和个性,它与组织的领导人有关,但有不能长期与领导人的个性一致,否则就会人亡政息;它与企业的成员有关,但是它又超越个体,代表某些一般个体难以实现的群体精神;它于企业的目标消费群有关,但是又在很大程度上是转化实现他们愿景的组织路径。它似乎无形,但存于众人中,或者化人或者为人所化。

    其二,是企业文化,不是企业武化。

    文者,纹也。以纹路之多指代文化建设,乃基于认可人群存在的价值观、能力和行为方式的多样性。我们在择定员工与消费者后,实际上我们真正可以有效改变他们的地方甚为有限,而通常需要接受公众与员工的人格与能力的现实,借助于有效的沟通手段,凝聚共识;并借助于能力建设与知识管理工作,使得这种沟通的经常性、有效性与进步性得到保证。当然,我们说一种真正的近质的企业文化,在其原初的时候就该建立在拥有同质的团队成员之上,因之在管理人员与员工选择方向,人力资源管理工具能够根据行业特点、业务模式及领导个性的需要提供这方面有效的帮助,而在团队成员一旦成型,又借由团队构建及团队互动沟通工具,支持团队的运行与成长;我们也同样可借助市场营销的若干策略技术进行市场细分、产品设计与传媒沟通,对消费者进行选择,找到我们需要进行充分沟通的目标群体。这些对内对外的行为,在很大程度上表现为一种持续不断的选择与沟通的过程,而不是只借助于格式的制度、设计出号令式的口号、借助步操式的训练、依赖硬性的奖惩措施,来可以成就的。我们把在某些企业中相当盛行的那类管制式的行为叫做“企业武化”。在企业武化的前提下,纵然一个企业能够形成一些表面上的秩序与样式,终究将因缺乏由衷的共识而不能持续。

    其三,一种灵感,还是一种系统化选择。

    我们在企业文化上不乏有经常的心得,但是少数企业家的心得不等于是一个组织团队的意志,某个时期的经验不是永世适用。企业文化不是一个通行一致的体系,存在着不同类型的若干种企业文化体系。很多企业朴素创业、草莽起家,原没有太系统的文化元素,到成为一个规模组织时,就需要借助一定的文化体系来加强管理效能。在选择文化体系的时候,一是注意资源与体系的匹配性。拖拉机不适合装飞机发动机,一个刚起步的小企业也不适合使用所谓ge模式;二是注意文化体系的一致性。一些企业主要管理者博览群书,五方杂处,殊不知所涉猎知识原属不同体系,勉强拼凑,或看起来颇为花哨,或各部分均属偏爱之物,但缺乏内在系统性与兼容性,实际上并不好用。文化以系统取胜、系统建立、系统适应与系统提升才是企业文化管理的基本之道。

    管理心得 篇2

    创新是一个永恒的话题。在笔者看来,创新并不是要求我们一定要使用一种前所未有的方式或方法去解决项目中遇到的种种问题。能如此做固然是好的,但如果能够从多种角度去思考问题,从多方面去解决问题,哪怕是已有的方式或方法,只要能够经过改变并成功地应用于解决问题,也应该被视为是一种创新。因为,在这个时候,我们的思维并不是陈旧的、死板的,而是游离于多种解决方案之中;因为我们时刻注意到了要改变,而改变正是创新的内涵之一。

    在一个团队之中,通过不断地学习、持续地改进,正是为创新提供了一定的条件。很多时候,或许我们并不缺乏有新思维、新创意的团队成员,而是缺乏激发这种思维、创意的环境。因此,要时刻鼓励创新。正如前面提到的那样,白板文化是一种良性文化,是一个非常好的交流平台,同时它又是一个激发创意的好地方。

    团队管理内涵之深、之广,并不是一两句话就能说清楚的,也不是一两篇文章就能讲明白的。以上所谈,均是笔者在实际工作中做团队管理建设时的一些临时性总结。虽谈不上什么经验,但只希望通过这样的总结,能够更好地帮助自身提高罢了,同时也真诚地希望各位朋友能够分享与此相关的好经验、好想法。

    管理心得 篇3

    组织,主要是针对团队的整体工作而言的。这里所提到的组织是相对狭隘意义上的组织。具体而言,涉及到职责分工与边界划分、共同遵守的契约等方面。

    在一个团队之中,职责分工是首先要做好的一件事。职责分工不明确,必然会造成项目开发过程中诸多的交叉性,交叉性愈多,项目的风险就愈大。职责分工又会牵扯到项目边界的划分。如果项目边界定义不清晰,那么清晰明确的职责分工便无从谈起。这就要求项目团队能够根据实际的项目,清醒地认识到以模块化或分层的思想或是其他可行的方式去合理地划分项目,并明确哪些模块是关键的以至于能够影响全局的,然后根据团队成员的特点,合理地进行分工。

    当然,在开始正式的团队开发之前,团队成员之间必须要有一个或多个契约供大家共同遵守。比如文档规范、编码规范等等。这样做,不仅能够统一协调团队的开发工作,更为项目良好的可维护性奠定了基础。

    此外,对于团队的负责人,还必须要尽可能地争取更多的资源,服务于团队工作的顺利开展。

    除了上述的几点外,合理的组织当然应该包括团队内部会议、问题交流与讨论等方面。不管如何,组织的最终目的都是为了能够进一步提升团队的整体作战能力,早日实现团队目标。

    管理心得 篇4

    上皮肤管理心得


    皮肤是人体最大的器官,它起到保护机体内部器官的作用,因此皮肤的健康对我们的整体健康起着至关重要的作用。在日常生活中,我们经常受到环境污染、紫外线辐射等各种外界因素的侵害,因此加强皮肤管理显得尤为重要。以下是我根据多年的皮肤管理经验总结出的一些心得,希望能对大家有所帮助。


    正确的清洁和湿润非常重要。每天早晚要用适合自己肤质的洁面产品进行彻底清洁,将肌肤表面的油脂、污垢以及空气中的污染物清洗干净,但要避免过度清洁,否则会破坏皮肤的自身屏障功能。在清洁之后要立即保持皮肤湿润,在皮肤还湿润的时候使用补水产品,以及使用保湿霜锁住水分。


    合理的饮食也对皮肤健康至关重要。饮食中的营养物质会直接影响皮肤的健康和光泽。多吃水果、蔬菜、坚果和谷物,这些富含足够的维生素、矿物质和抗氧化剂,可以提供皮肤所需的养分。要避免过多摄入咖啡因和糖分,这些物质可能会引起皮肤问题。


    合理的锻炼也是皮肤管理的重要方面。适当的锻炼可以促进血液循环和新陈代谢,增强体质,有助于皮肤细胞的更新和修复。运动可以增加体温,让汗水从毛孔中排出,有助于清除毒素和废物,使皮肤呈现出光滑细腻的状态。


    日常生活中要注意避免不良生活习惯的影响。如吸烟、酗酒和熬夜等均会对皮肤产生负面影响。吸烟会导致皮肤变黄,皮肤弹性下降,出现皱纹和黑斑。酗酒会导致皮肤缺水,变得暗哑无光。熬夜则会导致皮肤失去光泽,出现黑眼圈和眼袋。要远离这些不良习惯,保持良好的生活规律。


    不可忽视的是日常的防晒工作。紫外线是导致皮肤衰老和色素沉着的最主要因素之一,所以任何时候都不应该忽视防晒工作。在户外活动时要涂抹足够的防晒霜,并配戴帽子、太阳镜等防护物品,避免长时间暴露在阳光下。还要注意避开紫外线强烈的时段,如上午十点至下午四点。


    皮肤管理是一个综合性的工作,需要我们从多个方面入手。正确的清洁加上有效的湿润、健康的饮食、合理的锻炼、良好的生活习惯以及严格的防晒工作,才能达到保持皮肤健康的目标。希望以上所述的皮肤管理心得能对大家有所帮助,让我们共同努力,拥有健康亮丽的皮肤。

    管理心得 篇5

    这里主要说责任感和协作精神建设。一个人的有限精力不可能身兼数职,以我们泊林公馆二期日常工作为例,做得了保洁又要去做安保,这是不现实的,因此才需要我们现在项目的角色和岗位的分工。我们可以定期进行聚会,集体活动,鼓励每一位成员积极参与,培养同事情谊,更有利于各个工作岗位有机配合,共同完成工作。

    而成员长期按部就班的工作往往会消磨掉很多工作热情和积极性,作为管理者可以不时的通过各种方式表扬和鼓励项目成员,是对项目成员完成工作的最大肯定,也是对项目成员很好的激励。在项目中我们可以用到的表扬方式主要有:通过单独谈话或电话等各种沟通方式对成员的单独表扬,肯定和鼓励;通过项目例会对项目中表现优秀人员的表扬;通过项目聚会和活动等方式对整个团队完成工作的祝贺和鼓舞。表扬和批评两者并不矛盾,对于项目成员连续犯错误的毛病应该给予批评,可以采用单独沟通的方式进行,整个项目组也应该定期展开一些项目成员的自我批评,让项目成员感受到自己的不足和待提高的地方。

    以上有些想法并不成熟,说起来简单,真正做到却是困难的。发展的未来是光明的,但是道路却是曲折的,想要实现目标没有捷径,只有靠大家一步一个脚印,日积月累,才有可能成为一个优秀高效的团队。

    管理心得 篇6

    项目管理讲座心得


    我很荣幸有机会参加了一场关于项目管理的讲座。在这场讲座中,我学到了许多有关项目管理的实用知识和技巧,这使我对成功管理和完成项目有了更深入的理解。


    讲座强调了项目管理的重要性。现代社会中,项目管理已成为一项关键技能,无论是在企业、政府还是非盈利组织中,都需要高效的项目管理来确保项目能按时、按预算、按要求完成。一个好的项目管理者需要具备良好的组织能力、沟通能力和解决问题的能力。讲座通过实际案例展示了成功的项目管理如何带来巨大的经济和社会效益,这让我深刻意识到项目管理对于各行各业的重要性。


    讲座向我们介绍了项目管理的基本流程。项目管理包括五个主要步骤:项目启动、项目规划、项目执行、项目监控和项目收尾。在项目启动阶段,我们需要明确项目的目标和范围,并制定项目计划。在项目规划阶段,我们需要确定项目所需的资源,设定项目的时间表,进行风险评估,制定沟通计划等。在项目执行阶段,我们需要根据计划开始执行项目,并监督协调项目团队的工作。在项目监控阶段,我们需要不断跟踪项目进展,及时解决出现的问题,并根据实际情况进行调整。在项目收尾阶段,我们需要总结经验教训,进行项目验收,并进行项目的正式关闭。这些流程的介绍让我清楚了项目管理的整体轮廓,并认识到每个步骤的重要性。


    讲座还介绍了项目管理的一些常用工具和技术。例如,项目进度管理中常用的甘特图和里程碑图,在让项目进度一目了然的同时,还能帮助管理者及时发现并解决可能出现的问题。另外,项目风险管理中的风险矩阵和决策树,可以帮助我们评估项目风险的严重程度,并采取相应的措施进行应对。这些实用的工具和技术给我留下了深刻的印象,我一定会努力学习和应用它们,提高自己的项目管理能力。


    讲座还提到了成功项目管理者应具备的一些关键素质。除了良好的组织能力和沟通能力,成功项目管理者还需要具备良好的领导能力和团队合作精神。在项目管理中,领导者的角色不仅是指导和指挥团队,还需要激励和鼓励团队成员,使他们全力以赴地为项目的成功努力。而团队合作则是项目成功的关键因素之一,只有团队成员之间紧密协作,相互支持,才能顺利地完成项目任务。这些素质的讲解让我认识到要成为一个成功的项目管理者还需要全面发展自己的领导能力和团队协作能力。


    通过这场项目管理讲座,我对项目管理有了更全面、更深入的了解。我明白了项目管理的重要性、基本流程以及常用工具和技术。我也认识到了成为一个成功项目管理者所需具备的关键素质。我将充分运用所学的知识和技巧,提升自己的项目管理能力,为将来的工作做好充分准备。我相信通过不断的实践和学习,我一定能够成为一个优秀的项目管理者,为组织的发展和社会的进步做出贡献。

    管理心得 篇7

    外卖管理心得


    随着现代社会的发展,外卖行业蓬勃发展,成为人们生活的一部分。作为外卖管理人员,我有幸参与了这一行业,并积累了一些宝贵的管理心得。


    外卖管理的核心是高效运营。外卖业务的特点是速度快、时效性强,因此,管理人员需要着重关注运营流程的高效性。为此,我们建立了一套完善的外卖流程管理系统,确保外卖订单的及时配送。我们将订单分为不同的类别,有专门负责接单的员工,有负责准备食材的员工,有负责打包的员工等等,每个环节都被细分并配备了专门人员,以提高整个流程的效率和准确性。


    外卖管理需要注重产品质量。产品是外卖企业立足的基础,只有提供优质的产品,才能吸引顾客,树立良好的品牌形象。因此,作为外卖管理人员,我们在选材、制作和配送过程中都设置了严格的标准和要求。为了保证食材的新鲜和安全,我们与信誉良好的供应商建立了合作关系,并定期对他们的质量进行检查。同时,我们加强了员工培训,确保每位厨师将食品制作的技能掌握到位。在配送过程中,我们严格把控食品的包装和温度,以保证顾客收到的产品质量完好。


    外卖管理需要注意客户体验。顾客体验是外卖企业生存和发展的关键。为了让顾客享受到更好的服务,我们采用了一些措施。我们注重订单的准时配送。通过建立专门的派送团队,在繁忙的时段增加配送员的数量,并制定了合理的配送路线,以确保订单能够及时送到顾客手中。我们重视顾客的反馈和意见。我们设立了客服部门,专门负责接听顾客的投诉,并及时处理。在产品、配送等方面出现问题时,我们会积极与顾客沟通,并给予合理的补偿或解决方案,以回应顾客的诉求,并增强顾客的黏性。


    外卖管理需要不断创新。外卖行业竞争激烈,要在市场中占据一席之地,必须与时俱进,不断创新。我们通过研究市场需求和顾客喜好,推出了一系列新品和特色菜,以吸引更多顾客。同时,为了提高用户体验,我们引入了一些新技术,如智能点餐系统和在线支付等,方便顾客下单和支付。


    外卖管理是一个综合性的工作,要注重高效运营、产品质量、客户体验和创新。只有在这些方面做得好,外卖企业才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。相信随着技术的发展和行业的不断进步,外卖管理将有更广阔的发展前景和更多的挑战。作为外卖管理人员,我们要保持学习和进取的心态,不断提高自身的管理水平和业务能力,为行业的发展做出更大的贡献。

    管理心得 篇8

    医院管理心得


    医院是一个庞大的组织体系,需要进行有效的管理才能提供高质量的医疗服务。经过多年的管理实践与总结,我对医院管理有了一些心得,希望能够与大家分享。


    医院管理的核心在于团队建设。一个优秀的医院必须有一支强大的团队。每位员工都应该有明确的目标,并且在工作中充分发挥自己的职能和能力。一个良好的团队应该有积极的沟通与合作,相互支持与信任。我重视团队建设,营造一个和谐的工作氛围。每月会举办团队聚会,组织一些团队活动,加强员工之间的交流与互动。而且,我注重员工的培训与发展,提供针对性的培训,帮助他们不断提升自己的专业技能与管理能力。


    医院管理需要注重激励机制的建立。员工的积极性和主动性是医院发展的重要保障。我采取了一些激励措施来激发员工的工作热情和创造力。我建立了激励机制,制定了明确的奖励制度,并向员工公示,让每位员工都明确自己的奖励标准和奖励途径。我建立了员工表彰制度,定期评选优秀员工,并在院内公开表彰,给予奖金和荣誉。我还鼓励员工提出建议和创新思维,欢迎员工参与医院管理的决策和改进工作。


    医院管理要注重信息化建设。现代医院管理必须依靠信息化手段来提高效率和质量。我重视医院信息化建设,引进了先进的信息管理系统。通过信息系统,可以实现对病人信息、诊疗记录、医疗设备使用情况等数据的全面记录和管理。我还引进了互联网医疗服务,为病人提供便捷高效的线上医疗服务,加强与病人的沟通和交流。信息化建设不仅可以提高医院的管理效能,还可以实现医疗资源的合理调配和利用,提高医疗服务的质量和效果。


    医院管理要注重质量控制。医院是人民群众生命健康的守护者,医院管理必须坚持以病人为中心,注重医疗质量的控制。我通过建立科学的质量管理体系,强化内部质量控制与外部评估,不断优化医疗过程,提高医疗服务的质量和安全性。我还鼓励医生和护士参加专业培训和学术交流活动,不断提高自己的专业水平和医疗技术。同时,我注重病人满意度的调查和反馈,不断改进医疗服务,提高病人对医院的满意度和信任感。


    医院管理需要持续创新。医疗行业发展迅速,面临着新的挑战和机遇,医院管理必须不断创新,适应时代的发展需求。我注重引进新的管理理念和方法,关注行业的新动态和发展趋势,不断提出新的管理理念和改进措施。同时,我注重与其他医院和行业协会的合作和交流,学习先进的管理经验和成功的案例,不断推进医院管理的现代化和国际化。


    医院管理是一项复杂而庞大的工作,需要有科学的管理理念和方法,也需要有高效的团队合作和创新能力。通过加强团队建设、激励机制的建立、信息化建设、质量控制和持续创新,我相信医院管理的效能和质量都会得到提高,为广大患者提供更好的医疗服务。

    管理心得 篇9

    关键词:油料 存储运输 质量管理 安全管理

    部队油料品种繁多、使用广泛、影响面大,且质量要求严格,具有容易蒸发渗漏、容易污染变质、容易着火爆炸等特点。油料的收发、储运和使用等环节,任何一个环节管理不善,都可能质量下降或者引发事故。这不仅浪费宝贵资源,还可能因次品油影响设备工作,甚至引发恶性事故,危及生命安全。随着新工艺新装备的广泛使用,对油品的质量提出了更高要求,每个环节的油料管理,是一项极为严格的技术性工作。

    一、油料变质的主要原因

    引起油料在储运中发生质变的原因很多,主要有蒸发、氧化、吸水、混油、机械杂质和水分污染等几种。

    (一)蒸发原因。油罐通常装有呼吸阀,以控制油罐内的压力不致于过大或过小,保护油罐安全。因而油料在油罐中不可能像敞口容器一样无限制地蒸发,也不会像密闭容器一样,没有油蒸气溢出油罐。油料蒸发在储运的每个环节随时都在进行;蒸发造成油料的不断损耗。散发到空气中的油蒸气既污染了空气,又增加了着火爆炸危险性。

    (二)氧化原因。油料在储运过程中,与空气中的氧接触,温度越高,或遇金属催化,更易发生氧化现象。出现氧化现象,既有油料自身化学成分的因素,也有外界环境刺激的因素,如日光、温度、金属等。

    (三)吸水原因。油料能从大气中吸收微量水分,引起油品质量下降,不一样的烃类物质,对水的溶解度不同。油料的吸水性,还会受到温度、湿度等外界因素影响。

    (四)污染原因。油料在收发储运过程中,由于油品所接触的设备和管线清洗不够不净,或者保护不妥当,造成机械杂质及水分污染。在管理和操作过程中,也有因为操作不当引发的混油污染,油料污染会导致油品质量下降,甚至不合格。

    二、油料储运的注意事项

    (一) 汽油。存储在有呼吸阀金属罐,温度变化大,氧气浓度高。汽油氧化,生成一种酸性物质,进一步氧化缩合,生成一种深色胶质。

    (二)柴油和煤油。存储中不容易氧化变质;但它安定性较差,容易生成大量酸性物质和胶质,出现深色沉淀。蒸发损失较少。主要防止混油,防止水分和机械杂质的混入。

    (三)喷气燃料。质量要求很高,但它安定性较好;蒸发对质量影响不大。主要防止水分和机械杂质混入。

    (四) 润滑油。润滑油的馏分较重,所以不存在蒸发损失问题。重点注意防止混油,防止水分和机械杂质混入。因为润滑油种类较多,所以要注意防止混油及发错油料事故。

    (五) 润滑脂。容易变化质量标准,是软膏状物质,混入机械杂质后,难以去除,所以要盖紧容器,或者密封存储,容器不能过大。

    (六) 原油。原油在储运过程中蒸发严重、损失较大,蒸发出来的蒸气还会污染环境。因此,应尽可能在油田先进行脱气和稳定处理,稳定后的原油在储运过程中,仍需采取减少蒸发的措施,并防止混入大量水分。

    三、延缓变质的方法措施

    根本方法是:改进油品组成、改进加工工艺、改进精制深度,从而提高油品质量。有效

    措施是:加强科学管理,延缓变质速度,从而延长存储时间。

    (一) 降低储油温度,减少油品温差。一是避免曝晒。这就要求合理选择存储地点,或者搭建遮阳帐篷。二是减少桶装。尽量采用罐装,这样温度上升较慢。三是高温淋水。罐顶可以连续喷洒冷水,延缓温度上升。四是风口存储。利用气候特点,合理选择风口存储,也可以降低温度。

    (二)装到安全容量,减少气体空间。这样可以减少蒸发损失,延缓氧化变质。

    (三)减少倒罐倒桶,降低氧气接触。倒装油品,与新空气的接触多,加速了氧化变质。还有,倒装油料,大呼吸会增加蒸发损失。因此,尽量避免不必要的倒装操作。

    (五)减少金属接触,防止金属催化。金属特别是铜能大大加速油料氧化变质。为防止油料与金属接触,可在油罐、油桶、汽车油箱内壁等涂防锈层。

    (六)杜绝混水混油,严防机械杂质。精心洗涤存储容器,避免在风沙、雨雪气候里,在无防护措施的情况下装卸油料;严格操作规程,防止出现混油;杜绝露天堆放桶装油品等,以免混入水分和机械杂质。

    (七)加强质量检查,严守。在收发储运过程中,应严格遵守有关质量管理制度,定期检查各种油品的易变质量指标,掌握所储油料质量变化的情况;坚持先进先出、存新发旧、优质后用的原则,合理发放油料;针对油库地区自然条件变化规律和油库具体条件,采用有效措施,进行科学管理。

    四、油料储运的安全管理

    油料具有易蒸发、易燃爆、易产生静电、易中毒等特性,在油料的收发储运等环节,都存有潜在危险,必须采取防范措施:

    (一) 防燃爆。油料热值较高,约为煤的两倍,油料燃烧时,释放大量热能。当大量可燃气体遇到明火时,因瞬间同时燃烧,引发爆炸,危害更为严重。燃烧和爆炸往往交替发生,燃烧引起爆炸,爆炸又扩大了燃烧面,使火情更加严重。防范措施:严格控制火种及其可燃物,断绝一切可能产生的火源。这就必须使用防爆灯、防爆手电、防爆插头等防爆设备设施及器材。在储运油料作业区,应杜绝油料渗漏、泼洒等跑冒滴漏,及时安全清除沾油的棉纱手套等物品。严禁一切火种及易燃物进入作业区。在断绝火源方面应严守防火及操作规定。向汽车、飞机等装备加注汽油和喷气燃料的加油车,也必须一并熄火,并离开加油点20m 以外。如果用发动机带动油泵加油,严禁任何部分漏出火花。储运设施必须全部接地,雷雨时禁止装卸油料。电线不得通过油罐区和输油管线区,确需通过,需要增加到相应安全高度。作业区人员必须穿着防静电鞋和防静电服,不允许穿带钉子鞋和易磨擦产生静电的工作服。不许用铁锤或铁搬手敲击任何油罐和管线,只许使用铜铝合金搬手和木头橡胶榔头。汽车、火车、轮船进入作业区装卸油料时,必须严格遵守相应安全规定。油库内必须装有良好避雷设备设施,防止雷击起火。

    (二) 防静电。收发、输送、加注油品时,油品分子之间,油品与管道、阀门、容器壁之间,相互磨擦,产生静电。油品是不良导体,静电容易积累起来,使电压升高。当电压升高到一定程度,就会产生静电放电,引发油品着火事故。输油速度越快、油品磨擦越大、空气越干燥,磨擦产生的静电就越多,电压越高。防范措施:一切存储输送油料的容器管线,都必须有良好的接地装置,必须经常检查,确保接地电阻不大于10ω。向油罐、油车、加油车装卸油料,输油管必须在油面以下,以免油品与空气磨擦。在高温干燥季节,要放慢加油速度,适当在接地线周围浇水,增加湿度。事故教训及实践表明,在装油开始及装至容器3/4容积后,最易产生静电着火事故,因此,在装油开始和接近结束时,应降低加油速度。国内外在加注航空汽油和喷气燃料时,曾多次发生静电着火事故。现在,通常加入防静电添加剂,增加油品导电率,严防事故发生。

    (三) 防中毒。很多油料对人体具有毒害,毒害物质主要通过呼吸道、皮肤和消化道侵

    入人体,引起慢性中毒。只要掌握各种油料的特性,采取必要的防护措施,严守安全操作规程,完全可以避免中毒事故。防范措施:在收发储运作业区,必须严格控制油气浓度。在高油蒸气浓度下工作,会影响神经系统,发生严重中毒。如果确实需要在高油蒸汽浓度下工作,必须穿戴防毒面具和防护工作服。皮肤接触油料,要及时洗净。严禁用嘴吸取油料, 严禁食物接触油料。

    管理心得 篇10

    班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作,而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班集体对每个学生的健康发展起着巨大的教育作用。十七年的班主任工作经历,让我积累了不少经验,我觉得应该从以下几个方面进行班级管理。

    一、创设平等和谐的同学关系。

    一个良好的班级氛围可以对学生的学习和成长有着很大的帮助。在所有的班风中我觉得平等和谐最重要。要让学生觉得自己是班集体中的一员,热爱这个班集体,就必须让孩子觉得无论成绩好坏,自己跟别人一样都是平等的,都一样受到老师同样多的关注和爱护。除了班主任对所有的同学平等对待外。我还取消建立班干部选任制度,用值日生管理班级。每人轮着来做班长。值日班长除了要做值日生的工作外,还兼顾管理班级纪律的工作。在第二天在全班里报告前一天班级的纪律和学习情况。这样每个学生都有得到锻炼的机会。同时对纪律差一点的学生也起到很好的约束。一学期之后根据学生值日的表现由全班推选出优秀班干、优秀队员。这可消除班干部因为害怕被学生孤立而不敢管的局面,还可以锻炼了每个学生的胆量,使学生感到只要我努力了,同样也可以做得好。

    二、创设师生沟通的良好氛围。

    通过相互间的沟通,师生得以意见交流、才可以联络感情、化解误会、团结班级中的力量,进而使学生在愉快的气氛中发挥潜能,达到最好的学习效果。但在沟通中,我认为教师应该注意以下几点:

    关爱、尊重每一位学生的基础上,与学生保持距离,引导他们懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重,在自我体验中长大。

    认真批改。很多学生会把自己的心事,对学校、对班级和对同学的一些看法和建议、甚至是对社会热点的看法写在周记本上,是老师了解学生思想、了解班级动态的最好方式。自己在批改周记的时候,也应当真诚地与学生交流,特别是在学生有思想上的困惑、学习上的困难的时候,要及时帮助学生,让他们知道这些困难有老师来跟他们共同分担,而且要多给予他们鼓励,多抓住“闪光点”来表扬他们,帮助他们树立自尊自信。

    三、建立班级激励机制

    素质教育要求教育者关注学生的全面成长。表扬和鼓励是激励教育的重要内容。实践证明,表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我,点燃他们努力奋进的星星之火,鼓足他们放飞希望的勇气。我的具体做法是:

    不同学生给以全面评价和鼓励。调动每一位学生的上进心,推出优秀,树立榜样,找出差距,不断改进。

    2、定期评奖,采取不同形式给以鼓励。例如:表扬信;奖励学习用品;在自设班级表格里送星星等。

    四、营造良好的班风学风

    要营造良好的班风、学风,树立正确的班级舆论很重要,而要树立正确的班级舆论,老师是起着重要作用的。小学生的思想一点也不成熟,分辨不清是非对错,很容易凭着自己一时意气做事,在这里老师就要起到一个引导作用。当觉察到班里出现一些不正之风的时候,比如打架、偷东西、抄作业等等时,就要及时召开班会来教育学生,表明自己的立场,让学生认识到哪些事情是小学生应该做的,哪些是不应该做的,还要让全体学生共同来抵制这些不良行为。还有,应该让学生有竞争的意识,要有忧患意识,要适当地给学生树立对手,通过开展各方面的评比来提高学生的竞争意识,从而提高班级的班风学风。

    五、批评学生要注意因人而异。

    我们的学生再调皮也会有一些闪光之处。关键是看我们班主任如何去正确地去发掘。有些学生是吃硬不吃软的,那当他犯错误的时候,可以直接地把他们的问题指出来,并强调其严重性。若有必要可以给一些处分。而更多的学生需要的是沟通,让其明白所犯错误的严重性。以前,我碰到班级里有学生打架、吵闹,甚至和任课老师对着干的时候,总是当着全班同学的面把他们狠狠地批评一通,脸上的表情也很严肃。过后,表面上看他们好像接受了这样的批评,但从平时的表现来看,明显地和我之间变得生疏了。后来,我就利用课余时间把这些学生重新找来,好好地沟通一下,了解了他们心里的真正想法。他们说,自己也知道是做得不对,但当众批评就会觉得很没面子,自然就产生抵触情绪。所以,以后再批评学生的时候我尽量能从他们的立场先想一下,然后个别交流,指出其不足。

    以上就是我在班主任工作中总结的一些心得。古语曰:“他山之石,可以攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”,但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉,这需要“匠师们”的精心雕琢。所以,我将继续着,努力着,把班主任工作做得更完美。

    管理心得 篇11

    节约发展和优质服务”三条主线,竭尽全力,优质、高效、圆满的完成了各项运输任务。出车任务繁忙、行车任务艰巨,新司机多,技术底子相对低的情况下,克服重重困难,最终确保上半年无安全事故。保证了国家财产和人民生命的安全,维护了企业利益和形象,为社会的和谐和稳定做出了我公司应有的贡献。

    在应对一切突发事件用车中,我公司全体人员都是召之即来、来之能战、战之能胜,精心组织,火速行动,及时满足各企业单位运输要求,都能高水平的完成任务,没有点滴失误。

    我公司队严格遵守配载规程,运输规程及车辆管理,检查落实到位,严格按规程办事、层层严格把关,措施得力,管理到位,我公司上半年运输事故为零。现将20xx年如下:

    一、交通安全方面。

    安全工作是我公司重中之重的工作,可以说:没有安全就没有一切,丧失安全就会丧失一切,一百减一等于零。我们全年自始自终狠抓安全管理,时时事事严加防范,确保万无一失。

    ⑴车队领导为了车队的安全,成年累月忙碌工作,没有节假日,没有星期天,以身作则、率先垂范、靠前管理、精心指挥,妥善安排车辆,合理安排出车人员,认真解决司机的后顾之忧,使司机出车愉快,行车平安。

    ⑵我公司人员都牢固树立了安全行车意识,把安全熔化在血液中,落实在行车上,出车前都能自觉检查和保养车辆,确保车辆完好;运输途中,都能自觉依法行车,遵章行车,保证行车安全,确保安全行车已成为全体司机的出发点和落脚点。由于司机牢固树立了安全行车理念,确保了我公司长治久安和再铸辉煌。

    ⑶为了安全,我公司全年狠抓安全教育和安全管理。都要定时召开全队安全例会,全面总结安全工作,为以后的安全提出具体要求。除此之外,我公司对车辆都要定期进行安全大检查,消除事故隐患,促进安全工作,发现问题及时改进。为了安全,我公司开展了长期的安全竞赛活动,好的要表扬,超速罚款要曝光。经常不断的组织职工观看事故警示录象,分析事故原因,吸取血的教训,敲响安全警钟。为了安全,我公司还多次进行职工安全培训和技术比武,充实完善了安全制度和考核奖惩办法。由于我公司严格管理确保了全队上半年交通安全无事故。

    二、消防工作方面。

    消防工作也是我公司重中之重的工作,预防火灾,刻不容缓,消防责任重于泰山。我公司高度重视,严加防范,时时事事严格把关。门卫要坚守工作岗位,严禁外单位人员和车辆进入公司停车场,严禁易燃易爆物品带入停车场。不符合消防安全标准的车辆严禁进入停车场,消防通道要畅通,停车场一切设施要齐全有效。所有车辆要按位停车,地面要干净整洁。我公司消防机构健全有力,消防制度齐全有效,消防预案组织落实到位,并进行了消防知识的学习和竞赛活动,由于严格消防管理,我公司多年来消防事故为零。

    三、车辆的管理方面。

    ⑴公司出车归来的车辆,必须按时归队,必须按车位停车,严禁在外乱停乱放。

    ⑵无论什么时间,完成运输装卸任务回来的车辆,都要在公司停车场内停放。严禁私自在家或在外停放。一旦发现,严格处理,造成后果自己负责。

    ⑶每天门卫要把停车场所有车辆统计清楚,并把长途在外的车辆统计清楚,每天都要把所登记的情况向队长如实汇报。

    ⑷在外长途的车辆,要把车保管好、货物照看好,车辆的安全情况定时要打电话向队里汇报。

    ⑸严禁私自跑车,严禁私自绕道办私事,一旦发现,严格处理,造成后果要自己负责。

    ⑹因自己的原因造成车辆的早期损坏和丢失,自己要完全负责,还要对其进行严格处理。

    由于我公司严格的车辆管理,确保了车辆的安全,取得了良好的效果。

    四、车辆保养管理方面。

    不怕辛苦、尽心尽责、爱车如命、相互竞争,确保了车况良好,确保了车容车貌良好,延长了车辆的使用寿命,满足了个企业单位装卸运输的用车需求。

    五、全面加强管理,严格控制费用支出。

    全面做好节能降耗工作,是当代形势所迫,是企业发展所需,也是我公司责任所在,为了严格控制费用支出,我公司开拓创新,严格管理,采取了以下重要措施:

    ⑴实行了全年费用落实到车,节约责任落实到人,提高自我约束能力。为了严格把关,我公司每台车的费用情况天天有考核,月月有核算,年底总核算,对一年节约的同志要以资鼓励。对无原因超出的驾驶员要按规定进行处罚。

    ⑵造成车辆设施的早期损坏和丢失,轮胎的早期损坏和丢失,自己要负责。

    ⑶在外长途运输的车辆需要,必须向队领导请示汇报,属于自然磨损的修理,要经领导同意后才能进行修理。所修项目的发票,经领导签字后方能去财务处报销。如因自己检查不到位,保养不到位,属于非自然的机件早期损坏的修理,要追究原因,一切后果自己负责。

    ⑷为了节约,我公司严格车辆管理,做到确保万无一失。全队全年杜绝了其它的一切事故的发生。没有因保养不当和操作不当造成的机械事故,没有因作业不当造成的人身事故。消灭了一切交通事故,大大减少了修理费、配件费和事故费的支出,为我公司全年做好节约工作奠定了坚实的基础。

    ⑸严格控制修理费的支出,因自己原因造成的车辆修理,所需费用由自己负责。一切正常的修理必须认真履行修车的程序和手续,方能去修理厂修车。在修理的过程中,修理人员精心的修理,严格把关,对所修机件要以修为主,能修的就修,不能修好的才进行更换。要在确保安全行车的情况下,尽量延长机件的使用年限。

    六、端正工作态度,提升优质服务水平。

    搞好优质服务是我公司的天职,能否优质服务事关企业的素质形象。我公司严格管理,确保优质服务,并不断提升优质服务水平。

    精心指挥、千方百计满足了领导所有用车需求,保证了各企业单位的及时用车。

    精神饱满、技术全面、态度良好。车辆都是车容整洁、车况良好,都能文明驾驶、谨慎开车,将货物安全送达目的地,确保企业满意。

    任何情况下,我公司所有人员都是随叫随到,及时出车,无言无怨,任劳任怨,无条件服从命令和指挥,高质量圆满完成各企业单位的运输任务。热情、周到为企业单位。

    用车及时,出车前、归车后,驾驶人员都能认真检查和保养车辆,车辆始终保持车容整洁,车况良好,随时派车,随时出车,所派车辆都能提前到位,等待装货卸车。

    5、我公司全体人员都是提前上岗,坚守岗位,随时听从队领导的指挥。20xx年上半年,我公司反馈不良意见为零,都得到了各企业单位的好评。

    七、一如既往地认真贯彻和执行上级的指示和文件精神。

    上级所下发的文件,我公司都能及时的传达并逐段逐句的进行学习和讨论。在领会精神上狠下功夫,在落实行动上大做。做到了令行禁止,做到了雷厉风行,做到了不折不扣,做到了上传下达、政通人和,提高了战斗力、亲和力、凝聚力和向心力,提高了执行力。

    管理心得 篇12

    服装管理心得总结


    在现代社会,穿着是一个人形象的重要组成部分,尤其对于企事业单位来说,员工的着装更是直接关系到公司形象的建立和维护。因此,良好的服装管理对于企业的发展至关重要。经过长时间的实践与总结,我对服装管理的心得有以下几点。


    确定服装管理的目标和要求。企业服装管理的目标应当是统一、规范、整洁、时尚。统一的服装可以通过外表的一致性来体现公司的凝聚力,规范的要求可以提升员工的形象素质,整洁的服装能够给人以良好的印象,时尚的元素则能体现公司的活力和创新。明确了这些目标和要求后,就能更好地指导员工的着装选择。


    制定明确的服装着装规定。企业应当根据自身的行业特点和文化氛围,制定适合的服装着装规定。这些规定应当明确清晰,包括颜色、款式、配饰等方面的要求,以及特定场合的着装指导。同时,还要对员工的着装进行培训和宣传,让员工充分了解和理解规定的背后逻辑,提高他们的服装意识和自觉性。


    加强着装监管和考核。作为企业管理者和监督者,要定期对员工的着装进行检查和评估,确保他们符合规定。可以通过随机抽查、定期着装日、评比活动等方式来加强监管和考核。同时,要及时给予肯定和批评,对达标的员工进行表扬和奖励,对违规的员工进行整改和处罚,以达到规范员工着装的目的。


    关注员工的个性化需求。企业的服装管理虽然追求统一,但也要尊重员工的个性化需求。对于特殊岗位或个人情况,可以适当放宽服装规定,给予一定自由度。比如对于在室外工作的员工,可以提供更为适合的工作服;对于孕妇或有特殊身体条件的员工,可以提供合适的服装款式。这样既能满足员工的需求,同时也能让员工更好地融入企业。


    与员工进行有效的沟通和反馈。服装管理是一项长期而复杂的工作,需要与员工形成良好的互动和反馈机制。管理者要和员工进行沟通,了解他们对服装管理的意见和建议,及时解决问题和调整策略。同时,也要定期向员工传达服装管理的相关政策和要求,及时解答他们的疑问。只有建立起沟通和反馈机制,才能更好地将服装管理工作落到实处。


    小编认为,服装管理是企业形象管理中的重要方面,良好的服装管理有助于提升员工形象和公司形象,进而提高企业的竞争力。管理者应当制定明确的目标和要求,制定明确的服装规定,加强着装监管和考核,关注员工的个性化需求,与员工进行有效的沟通和反馈。只有这样,才能达到统一、规范、整洁、时尚的服装管理目标,为企业的发展添砖加瓦。

    管理心得 篇13

    1、主管要做好公司文化的维护者和发扬者.能成为主管肯定是公司的骨干分子,也认同公司的文化,所以要把这种文化传递到自己的部门,并且不断地发扬和发展,公司文化是无形存在的,不是喊出来的,这种文化如果深入到员工的心里,对于主管工作的开展将起到巨大的作用.公司文化是不断发展的,不断充实的,不是不变的,主管有责任推动公司文化,要先进的文化,不要落后的文化.

    2、主管必须公正和无私,先说公正,千万不可以理解成公平,公平是大锅饭,所谓公正就是要做到奖罚有度,奖罚分明,绩效好的员工能得到应有的奖励表扬,绩效差的员工能给予处罚批评,做到公正才能树立主管的权威,也能激励员工.所谓无私就是管理必须以绩效目标为导向,不能掺杂其他杂念,对事不对人,不能给员工穿小鞋,不能因为不喜欢哪个员工就整他,不能因为员工没有听你的话而记恨等等,无私才能无畏,才能大胆的去进行管理,也不能以为了工作的"皮"去实现个人私怨的"实".人无完人,本我是有狭隘性的,所以主管必须加强个人的修养,处理事情的原则必须是以工作为中心.

    3、不怕得罪人,敢于对违纪犯错误的员工发出自己的声音,主管不能当"老好人",不要认为你给手下留情,员工会记你的情,好好的配合你的工作,只会使你的工作越来越被动.并且会因为你的放任会使员工无视你的存在,下次他还会继续犯错,并且其他人会模仿,降低了你的管理难度.只有敢管,主管才能在实践中得到提高.

    4、主管必须要有度量,能容人.无求品自高,有容德乃大.主管要面对各种各样的人,你的上级可能会经常批评你,甚至不留情面,你的下级可能会私下议论你的坏话,告你的状,背地里整你,不把你当领导,你会感觉到处都是不满意,这种挑战你度量的事情很多,如果你心胸狭窄将会寸步难行.

    5、主管是员工压力的缓解器,既要让员工感觉到压力,更要会给员工缓解压力,员工的工作压力是普遍存在的,主管要把这种压力变成前进的动力.保持和员工经常性的沟通,了解员工的心思,不要把个人的情绪带给员工,帮助解决员工工作中的困难,用一片真心对待员工,把握好工作的节奏,张弛有度.

    6、学会萝卜加大棒式的管理,要恩威并举.完全理性的人是不存在,不要以为员工为了挣钱就当然会努力工作,从而放松对员工的要求和管理,这种完全放羊式的管理只适合于那些成功欲望特别强的人,一般的人还是需要有制度约束的,需要棒子在后面敲打着,当然不能光敲打,那样会产生逆反作用的,必须时时的给员工点萝卜吃吃,让员工感到工作中的人情味.完全的松弛不行,完全的严厉也不行,应该是严格要求中带有松弛,才比较适合.

    7、管理就是要从小事抓起的管理中同样会产生马太效应的,会以小见大,会抛砖引玉的长期去看,小事做不好,大事肯定做不好.不要以为是鸡毛蒜皮的小事,就可以放松对员工的要求,那是大错特错了.比如一个搞焊接的员工,一边焊着东西一边听着MP4,主管一说他,他说你管我听不听歌,我把手头的活干好就行了.这实在是一句美丽的谎言,你都没有专心去工作,怎么能干好工作.主管既要看结果,更重要的是把过程控制好.抓小事也能形成一种管理文化,员工会认为小事都这么严格,大事当然不敢马虎,这件事这样严格,那件事当然也不能马虎.

    8、主管必须时时刻刻注意自己的言行,不断地自我修正和自我反省,能接受不同意见包括批评,为了工作的争吵是提倡的主管的一言一行都代表了公司,时时处处都要站在公司利益一边,你的言行是否损害了公司的形象和利益,是否打击了员工的积极性,最忌讳主管在员工面前发牢骚,如果主管都这样了,还怎么去团结员工,怎么让员工努力工作,又怎么让员工看待公司.

    新的办法就要去尝试,而不要去在乎这件事情是不是公司规定的,公司的制度是集体的智慧形成的,而不是老板一个人制定的

    管理心得 篇14

    参加团队训练,感悟很多。团队训练以简单的游戏,揭示了抽象的深刻的道理,让我找回了学习中被时间磨蚀掉却非常珍贵的东西:意志、热情与活力。

    这使我更深刻地意识到,其实每个人都是很坚强的,每个人在平时学习和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来,只要有信心、有勇气去面对,就没有解决不了的难题。

    在教练的介绍下,我们都逐渐了解到“团队训练”的含义,我了解到“团队训练”具有“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”内涵,是一项来源于挑战极限的训练活动,旨在激励人的斗志,激发潜在能力,创造性的发挥人的团队能力。虽然只有短短一天时间,但给予我的启发和体验却是一笔永久的精神财富,无论将来我身处何种岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。

    团队训练当天早上,我带着无比高兴地心情来到了诚意楼,开始准备一天的团队训练助教生活,这次团队训练是学校为研究生新生开设的团队训练课程,我将在这一天的团队活动过程中,协助老师完成教学任务,帮助同学更好的完成团队训练,在活动的过程中,大家都特别的积极主动,团队训练的气氛相当活跃,老师的课程内容很丰富而且具有创新性。

    通过这两天的素质拓展活动,我不但结识了很多新朋友,更重要的是对自己进行了深入、并对自我进行了,对自己有了更深的了解,而这些对以后的职业生涯无疑有很大的帮助。

    团队训练的老师总是充满着热情,无时无刻不调动着大家的积极性。记得刚开始大家都还很拘谨,随后老师就引入了第一个游戏:首先是组队,让大家根据每组不同的人员进行分组,自己找同伴组成一组,然后每组进行自我介绍游戏,在这个游戏中,每个同学的在介绍自己之前,先复述出前面已经介绍了同学的信息,包括姓名,学院专业,兴趣爱好等等内容,通过这个游戏的进行,是的大家进一步的了解,记忆更加深刻,从而也锻炼了同学的记忆能力。

    下午的重点活动,也是在这次素质拓展训练中给我印象最深的,盲人与哑巴的游戏,就是一个人用布蒙眼,另一个人扶着他走过老师带过的路线,所有同学被分成了两组,其中一组戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉,另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色,整个过程中“盲人”与“拐棍”都不能有语言上的交流。大家走出了教室,来到了阳光灿烂的室外。每一个“盲人”都在“拐杖”的搀扶体验大自然的生机和美好。

    开始“盲人”面对突如其来的黑暗感到慌张和恐惧,就像有些同学后来分享的好像感觉面前总有一面无形的墙。经过一段时间的磨合,“盲人”与“拐杖”相处的越来越默契,“拐棍”的每一个贴心的动作,或是跺脚提醒前方有台阶,或是摇手表示可以伸手触摸身旁的东西,真诚和责任都深深的感动了在场的同学们。

    一组结束以后,“盲人”和“拐杖”相互交换了角色。这次大家配合得更加有默契,大家都融入到温馨的氛围中了。结束了“盲人体验”后,大家回到教室交流急切自己当“盲人”和“拐杖”的心得,在老师的引导下,同学们深思了人际关系中自己的角色和对他人的影响,收获颇丰,大家一致认为有人陪伴的感觉非常温暖,信任是的交流。随后老师让大家每人在一张纸上写上自己最近的烦恼,然后大家一起详细讨论了生活学习上的各种困惑,同学们也对老师的解答很满意。

    最后每个人分别站到围成的圈子里,大家对他进行了优点轰炸,活动达到了高点。两个多小时很快就在同学们的笑声中过去了。这个活动不仅解决了同学们许多生活学习上的困扰,也拉近了每个人的距离。

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