实习施工员总结

实习施工员总结。

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实习施工员总结【篇1】

本次实习，时间虽短，但基本达到了为实习目的，进一步完善所学知识将理论与实践相结合的多重目的。

在实习工程中，我们了解了房屋建筑设计及构造做法的相关知识，了解了施工配合及工序要求，了解了有关的施工技术，了解新型建筑材料的做法。

我对此次房屋建筑学的实习的感受颇深，通过现场参观……施工现场，我们对、地基基础、结构形式构造、施工缝、变形缝和后浇带、构造柱、五零线、主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等有了感性的认识，在实习中，我发觉自己的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼和培养，为未来走向工作岗位做好思想准备。此外，通过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性认识，同时给我们后面要学的专业课打下了基础。

一、实习遇到的问题及建议

问题：

1、对各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况不太了解。

2、对建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造比较抽象。

3、三保、四口、五邻边”“三保”防护（安全帽、安全带、安全网）？

4、工人拿着电钻往剪里力墙上打洞，仔细看了下，好像是在打洞埋设内墙拉结筋，为什么拉结筋是后设的，能不能直接设在剪力墙里，浇注成形.在剪力墙上打洞，会不会对构件的受力产生影响？

5、内墙超过5M时应在墙中设置构造柱，那此时的构造柱可不可以在浇注剪力墙时一同浇注？空调预留洞一般都是后凿的么？

建议：

1、学校多让建筑专业的学生到建筑施工现场实习。

2、学生应充分利用机会进行学习，了解和掌握技术。

实习施工员总结【篇2】

时间飞逝，回想当初准备出来实习的时候，当时的心情还是比较复杂的，有一点点的失落与渺茫，但更多的是兴奋与激情。听很多学长说，现场施工都是比较苦，比较累的，面试的时候用人单位也有提到。经过几个月的施工现场的工作学习，我对施工现场的工作流程、工作方案、工作技能及工作管理上，有更深一步的认识，最重要的是对自己在将来工作能力上有很大的突破。

实习地点是在xxxx集团第五建筑有限责任公司xx分公司北半岛二期工程项目部，工作岗位为现场施工员。由于施工现场是多变的，施工员对工作上就不能是一成不变的，它要对整个工作流程做出明确的判断和领导指挥作用，管理意识、管理作风及借鉴意识要始终处于一个高度警惕的状态，所谓管理就是计划、措施、落实，这些都很重要。首先施工员要明确自己的工作范围，安全生产为主，确保安全的生产时，任何时候都要注意的，因为现场生产安全第一责任人是工长并不是安全员，安全员负责监督作用，施工员为落实第一责任人。

施工员的基本技能要强硬，包括图纸、工艺、测量放线。一个好的施工员要能熟用测量放线，因为一个工程的标高、一条轴线有误。都关系到后续工作的正常进行，甚至导致后续工作出现不必要的浪费，直接影响的工程的利益。控制质量也与这些息息相关，万一对这些不够熟练，不懂，那会让后续工作相当被动。

再次，施工员要有一定的现场协调能力，协调能力的强弱，会让整个施工流程有不一样的衔接状态，施工现场的流程是多变的，随时有未知的情况出现，这要求其具有一定的应变能力和沟通能力，保证工序能正常进行。砼浇捣是一个看是简单实际很复杂的工序。要在浇筑之前，保证好人、材、机的准备到位，以及考虑到其中会发生什么事情，例如；布料机移位，爆模，停电，下雨，搅拌车陷车等情况。这些事情出现后要怎么解决，怎么去做这些工作的准备工作，期间，就是要对这个工序中需要联系的工作人员、工作面、时间等，做进一步的协调。最后，施工员还要对现场的材料做出一定的计划，材料计划很重要，直接关系到工程的成本，也就关系到工程的进度。材料计划其实是对现场施工员的一种经验性的计划，其包括消耗、损耗、现场需求、现场场地堆放限制等。

从工程开工土方开挖开始，如何开展现场的工作，现场协调很重要；怎么安排挖掘机进场，按什么线路进场，进场后会对周边的工作对组造成什么的影响，都应一一的考虑清楚，安排几台同时进行时，应考虑到我们现场工作面的情况，还有土方搬运的路况怎么样，甚至考虑到我们施工方指挥监督挖掘机的施工员人数，保证挖掘机按标准开挖，严禁乱挖、超挖。开挖前最重要的是要保证，测量放线的准确性；有时候并不是放完线才开始开挖的，有可能会一边放线打标高，一边开挖的，所以要保证挖掘机不窝工。做好测量放线就要对现场图纸进行仔细的熟看，给现场做出对现场更有力测站依据点，选择更有利现场施工的观测点，在土方开挖中由于现场工作环境复杂，有可能测量放线受到各种因素影响，导致原本的控制开挖基坑的轴线或轴点丢失，这就要求对这种情况有预知能力，对其控制线做出外引的方法，尽量避免现场测量放线的重复工作，提高挖掘机的工作效率。

由于现场环境很复杂，各个工作队组对施工现场的工作面都要求很大，对于材料的堆放地点还没有明确固定的位置，所以在土方开挖的后续工作中要求施工员对现场所需的材料进行计划，不仅要满足现场每个工作段的需求，又能满足现场场地有限的要求。例如：砖台模所需要的是水泥砂浆和砌块，那就要对工作面上所需要的这材料进行估算，注意，估算包括损耗的量。这些计划的材料，应在工序开始前必须要先到场就位，也就是说这些材料计划，要在未开工前就应该计划好，整个工序的流程就该提前计划好。

土方开挖后要对其开挖好的场地进行检查，深度、尺寸、位置。因其为基础部位，属于隐蔽工程，关键工程。只要在这方面出现问题就会导致整个工程进度的滞后，所以要求尽量在土方开挖后对现场进行再三的检查，特别注意图纸中基础垫层、防水层、保护层是否算入开挖深度的计算。若未算的，其会导致钢筋工程整体很难作业，还很难将楼层标高控制。所以现场质量检查很重要。检查完成后，方可浇捣垫层。对施工现场要始终保证协调、连续、流水；浇筑混凝土是一个看视简单，其实是很复杂的协调工作，对与一个工程能否按时完成任务很重要，我们所面对的对象，自身素质有不同的层次，首先，与混凝土公司沟通就体现出来，因为其公司的供应商有不仅仅我们这个项目的买家，所以该如何和它打好关系很重要，交易双方诚实守信就是双方能长期合作的原则，应该与其商量的事情要尽量的讲明时间，对其承诺的事情就应该如实告知。这样才要求我方提前与混凝土公司讲明混凝土的定量，发货的时间。若在工作中遇到什么与混凝土公司有关的问题，要及时与其公司沟通。简单的拿一个例子：混凝土公司用于我施工方的泵管质量缺陷导致我方混凝土大量浪费；我们应该首先与该公司协调混凝土浪费这个责任问题，如我方损失很小，我方可以要求你进行处理（修理、更换等）。若我方损失大，我们就要从根本出发，这责任归属谁，是什么引起的，影响到什么，并以现场相片，书面发函告知，并报以损失赔偿。若情况由我方引起，我们就要求其公司拿出依据，按要求配合。当你面对的是以些素质不怎么高的工人面前，你要的是以理服人，你要知道在确保安全的情况下，你一定可以要求工人对他的工作范围内负责；若出现不服从管理的情况，可以找到其上一级，尽量做到以制度管理和以人管理相互变通；有时候工人是要吼的，但是吼要达到工作的目的。不能任凭工人胡作，得过且过的思想绝不能有。

工作技术方面是一个施工人员最最能体现能力的东西。要求你对现场各种施工工艺要非常了解，对现场的出现的技术问题能非常及时的去解决，一个工程总是会有很多问题，我们要发现这些问题，就得要去深入的了解问题的所在的各种工艺技术上，发现根本的东西，光靠发现还不行，要能及时的去解决各个问题。就简单的说，基础工程时期对现场施工要达到方便，我们要预知工作中会发生什么，是什么影响工作进度。

天气是影响工作的很重要的因素，我们在基础工程中就要对现场进行有效的排水措施，对现场进行环形放坡是排水道，将其让水流方向至对我们最有利的位置，最后用抽水机将集中的水抽至施工现场以外。为了避免阴雨天气对大基坑造成积水，导致我们浇筑混凝土出现质量问题，我们也采取了采用放坡排水的方法；因为过多的水会使混凝土造成离析导致混凝土标号不合格；其方法是将基坑垫层位置底部放小坡，还在其位置开挖一个小孔，此小孔是将周围积水集中的，也是利用这个小孔采用机械抽水法将水抽出；此方法能将基坑内的水排得相当干净，保证了砼的浇筑质量。

当所有的基础完成后，就要考虑到现场的施工场地和材料堆放场地的安置；钢筋加工厂要考虑到钢筋进场的方便和安全情况，还要考虑吊运的方便情况，还要有一定的现场经验：钢筋加工厂会有什么类的钢筋所需的位置是不一样的，所以要至少有长40m，宽20m，其上要搭设双层安全防护棚。钢管和模板堆放要有固定的位置，不能让两个位置混乱，减少对现场材料的重复的整理；材料堆放处要实行挂牌制，确保文明施工。对特殊材料（水泥、腻子粉等）要准备一个干燥的、便于搬运的室内房间存放，规定先到的先用后到的后用制度牌。让现场能保证安全文明的施工。

现场主体工程进展开始，就要对现场的外架进行安全隐患的排查，两步三跨一拉结，外架每三层一满铺，每道剪刀撑宽度不应小于4跨，且不应小于6m，并应底至顶连续设置等；外架工作业时必须要带好安全帽和安全带等等；都是要注意的地方，应该时刻以安全为第一，三宝，四口，五临边。

主体工作中要对现场整体协调到位，各工种都不能窝工，保证现场的工序连续，要有预见性，每一层首先测量放线，木工一部分上楼面开满堂架一部分在下两层拆模，塔吊配合外架工在下两层安装卸料平台，混凝土工对下一层混凝土缺陷进行修补，钢筋工提前上材料至楼面工作，这样的话整个流水施工就能进展；对施工组织计划要控制好，若有天气问题或工作不连续耽误工期，就要采取晚上加班的方式，把时间抢回来，这样整个流程就能按施工组织计划的走向，对后期的工作就很主动了。

在实习工作过程中，除了基本技能有所提高外，还加强预见能力、应变能力、协调能力的培养，认识到要完成一个建设项目，不仅仅要有一定的组织和策划，还要有全体项目单位的团结一心、顽强拼搏的态度。学会了对待事物要从多方面的入手，掌握事情的根本，从细节着手，抓重点、按要求、按规范的去完成每一项任务。学会在执行任务的过程中要多找问题，多找原因，更重要的是面对问题要及时找到多种解决问题的方法，并从多种方法中做出正确的决定。这些工作实践不仅让自己的时间观念、沟通能力和应变能力进一步提高，而且也使自己更能吃苦耐劳了，还能很快的适应以后的各种工作环境，并以最佳的状态去对待将来的各种岗位。更重要的是体验到了团队合作的重要性，怎样与人更好的沟通，和提高了处理问题的应变能力。也认识到“标准”的重要，建筑工程讲究标准，施工作业讲究标准，做任何事都应做到最好，什么都应该讲究标准，以身作则、以标准作则才能得到最好的成果。

在学校的安排下，我们要到建筑工地进行实习工作，成为一名土建施工员，在实习的过程中，学会了很多东西，这些东西将一直陪伴着我们成长，成为我们的踏脚石。这就是学校的目的与意义，实习结束就要写一篇实习总结了，看看这段时间的实习，是否真的有意义。看看自己从中学会了什么，实习又有什么好处。

实习时，我们要做的是多看、多观察、多听、少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言、和办事方法。刚开始实习时，我们只能在一旁看着那些前辈工作，我们动手，也是做一般简单的活。而我们土建施工员的职责是在承包商的直接领导下开展工作，施工管理、确保工程的进度、质量和安全。协助技术人员抓好工程施工的技术工作，保证按图纸、按标准、按工艺组织施工作业，避免返工；搞好配合比及限额配料工作，杜绝材料浪费。根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图，安排、实施、创建文明工地。在前辈的带领下，我们开始了帮忙工作，开始时，我们都不会做，只会越帮越忙，但是前辈们还是在一旁鼓励我们，帮助我们改正，指导我们工作。

工作实习时，前辈教我什么是结构形式。现代的建筑主要是采用框架结构和框架剪力墙结构，而前辈跟我讲的是框架剪力墙结构，这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间。这种方法真的很好，它能够满足不同建筑功能的要求，同时还有相当大的刚度，框剪结构的受力特点是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式。就是因为这样框架剪力墙结构才会受欢迎，现在很多建筑商都是使用这种结构。

实习结束了，我又学到了什么？

1、工作实践能力和经验。这些都是在课堂上学不到的，它是将课堂上学到的理论知识结合到工作实践当中，只有动手实践了，才会有工作经验。

2、提高了自身素质与修养。在工作中，只有你敬人一尺别人才会敬你一丈，有个良好的工作环境，工作时的心情也会好很多。

3、社会沟通能力。在工作中有着很好沟通能力，在工作中就会认识很多朋友，以后的路也会很宽阔。

4、虚心学习、不懂就问。在实习工作中，肯定有很多不懂和不会的，那就要认真学习，从书本中得到答案，或者问问那些有着很多工作经验的前辈。

有了这些，在以后的工作中，我就充满了信心，这些都是我以后工作的基础。我会更加努力的。

实习施工员总结【篇3】

放线施工员是建筑工程中不可或缺的一员，在施工初期需要进行测量和放线工作，为后续施工提供准确的基准，保证建筑物的稳定性和安全性。在我的放线施工员实习期间，我学到了很多技术知识，也积累了宝贵的经验。

实习开始的第一天，我被分配到一个大型的建筑工地上。一切都很新鲜和陌生，但我充满了好奇和热情。我的导师是一位经验丰富的放线师傅，他耐心地教会我如何使用放线仪器和测量工具，还详细讲解了放线的原理和注意事项。

在实践中，我发现放线并不是一件容易的事情。不仅需要准确地测量建筑物的尺寸和位置，还需要考虑地形起伏、水平度等因素。我记得有一次，我们需要在一个山坡上进行放线工作，由于地势复杂，我和我的导师花了很多时间和精力才找到合适的放线点。但是，经过我们的努力，最终实现了准确的放线结果。

在实习的过程中，我还学到了团队合作的重要性。放线工作经常需要与其他施工工种紧密配合，在现场协调和沟通是至关重要的。我和其他工人们一起努力，确保各个工种的施工序列和准确性。我记得有一次，我们需要在短时间内完成一个复杂的放线任务，我和其他工友们密切合作，分工明确，最终顺利完成了任务。

除了技术和团队合作能力，实习还提升了我的问题解决能力。在放线过程中，有时会遇到一些突发情况，例如建筑图纸与实际场地不符，或者放线点被一些障碍物遮挡无法直接测量。在这些情况下，我需要迅速调整方案，找寻解决方案。通过思考和与导师讨论，我学会了如何灵活处理问题，保证放线工作的顺利进行。

在实习的最后一天，导师对我的表现进行了总结和评价。他说我勤奋、认真和有潜力，但还需要在实际操作中继续磨炼技术。他还鼓励我要坚持学习和提升自己，为将来在建筑行业有更好的发展。

通过这段实习经历，我对放线施工员的工作有了更深入的了解。我明白了放线工作的重要性和挑战性，也深刻体会到了团队合作和问题解决的重要性。我对未来在建筑行业的职业发展充满了信心，并迫不及待地期待着继续学习和成长。

实习施工员总结【篇4】

土木工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养。在大学最后半个学期的时候我来到了中航紫金广场项目部工地体验了一下工地的生活。.

我在中航工作六个月期间，感受颇多。因为这不是普通的一次社会实践，而是对我所学专业的一个考验，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，但我还是坚持去做好自己分内的事情，想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉我这些，我必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力！

在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。而在工作中还要懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情。 回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

衷心感谢中航紫金广场项目部给我提供一个实习机会。

大学，在我的印象中已不再是充满幻想的天地，在大学度过一年半的风风雨雨，尝试过失败的磨练，经历过成功的喜悦，受到老师细心的指导，学了点建筑表面知识。当初选择建筑，只是出于个人的爱好，对它的了解是那样的肤浅，感觉建筑就是那么的简单，只是认识到砖混凝土和钢筋的代名词。然而，在我一年半的学习认识中，它的形象由模糊变得清晰点了，由简单变得伟大。终于，我有机会去真正的认识什么是建筑，参加这次的建筑施工实习，在朋友的带领下对建筑有了大致的了解。

经过这次的实习，我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的认识，这次实习，让我更进一步的了解到在学校学习的理论知识与实际操作的区别很大。让我学到了很多在学校课堂上所学不到的施工方面的知识经验，在施工中怎样把理论知识与实践操作相结合使用，才能更安全更有效的施工。也让我明白了团队合作的力量，俗话说的好：一根筷子是很容易断的，一捆筷子就不容易断了。这句俗语就能很好的说明团结的力量。

在建筑施工实习期间，我与那些工作人员的互相合作是特别重要的，特别是在施工的过程中，互相沟通，互相帮助，合作就显得尤为重要。在实际操作中合作和沟通更加体现得明显，施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要相互合作，首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才开始做，只要是搭设脚手架工人不一个地方一个地方的做完就影响支模工人效力，钢筋工人也要得与支模工人相互沟通和配合，不然的话同样会影响效力，之所以在施工中合作与沟通尤为重要。实习是我们大学生活中必须经历的过程，是巩固知识的有效方法，也是检验我们所学知识是否牢固的办法，更是我们大学生成长的重要途径。

通过这次的建筑施工实习，我不但在理论上对施工技术有了更深刻的认识，而且在实际操作上也得到了很大的提高，达到了学以致用的目的。在经验十足的施工员悉心指导帮助下，我不但对施工技术有了更深刻的理解，也从失败中吸取了非常宝贵的经验，磨练了我的意志。我时刻告诫自己，只有自己不断努力奋斗，才能有进步。

在这次的建筑施工实习中，我知道自己是来学习的，所以，有不懂的问题我就会积极主动的去请教经验十足的施工员，经验十足的施工员也会细心耐心的为我一一解答，在和经验十足的施工员交谈的时候，他还会把多年积累的宝贵的建筑施工方面的经验毫无保留的传授给我，对于这种无私奉献的精神，我被深深的感动着。

对于这次的建筑施工实习，我有很多的心得体会，这次实习时间虽然短暂，但是却让我受益颇多，让我看到了团队合作的力量，让我明白了为人处事的道理，让我能更好的把理论知识运用到实际施工中去，总而言之，是一次受益匪浅 的实习考验。

实习施工员总结【篇5】

一、前言

在大学期间，我选择了作为施工员的实习岗位。这是一份极具挑战性的工作，要求我具备扎实的专业知识和较强的组织协调能力。通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识，还锻炼了自己的团队合作能力和问题解决能力。下面我将具体总结一下这段实习经历。

二、实习内容

在实习期间，我主要负责协助施工队的各项工作。具体包括：

1.协助制定施工计划。我根据项目需求和实际情况，参与了施工计划的制定，包括确定工期、分配人力资源和物力资源等。

2.现场管理与监督。我负责现场的日常管理工作，包括协调施工人员的工作，监督施工进度和质量，确保工程的顺利进行。

3.材料调配与供应。我协调了材料的采购工作，并负责材料的验收和供应，以确保工程进行过程中材料的及时供应。

4.质量检查与整改。我参与了施工过程中的质量检查工作，发现并处理了一些施工中出现的问题，并及时进行整改。

5.安全生产监管。我负责现场安全检查和教育工作，确保施工过程中的安全生产。

三、收获与不足

通过这段实习经历，我获得了很多宝贵的经验和知识。我深刻理解了团队合作的重要性。在一个项目中，各个环节都是相互关联的，只有大家密切配合，才能确保项目的顺利进行。我学会了如何制定合理的施工计划和进行现场管理。这些都是一个施工员必备的基本技能。我也锻炼了自己的问题解决能力。在实际工作中，会出现各种各样的问题，只有冷静分析和有效解决，才能推动工程的进展。

也有一些不足之处需要我继续努力。我需要加强与他人的沟通与协调能力。在实习期间，有时因为信息不畅通，导致施工进度出现了一些问题。我需要继续提高自己的专业知识水平。在实际工作中，我发现自己的理论知识还不够扎实，需要进一步学习和提升。

四、展望与感悟

通过这段实习经历，我对自己的未来有了更明确的规划和展望。我将继续努力学习专业知识，提高自己的技能水平。同时，我也会加强与团队成员的沟通与协作，不断提高自己的团队合作能力。在以后的工作中，我希望能够成为一名优秀的施工员，能够为建筑行业的发展做出自己的贡献。

在实习过程中，我深刻感受到了建筑行业的重要性。建筑不仅是一种艺术，更是承载着人们的生活和梦想。作为一名施工员，我能够亲身参与到一个项目的落地过程中，亲身体验到建筑行业的魅力和挑战。这段实习经历让我更加坚定了自己的职业选择，并激发了我更大的学习热情。

小编认为，这次实习经历给予了我很多收获和成长的机会。通过这段实习，我不仅学到了很多专业知识，还锻炼了自己的团队合作能力和问题解决能力。我相信，通过不断学习和努力，我能够成为一名优秀的施工员，并为建筑行业的发展做出贡献。

实习施工员总结【篇6】

时光如梭，充实的一周的实习生活又结束了，我已经慢慢适应了新的环境，渐渐的融入了工作中，在这一周里我还是有不少的收获，实习结束后有必要好好总结一下。第一周实习具体也没开始做什么，第二周呢，进工地。跟着施工员门洞放线。刚听到“平水”二字我一头雾水，到了现场才知道是进行水平线的定位。现场施工的时候，施工员第问我要不要试一试。如此好的机会，岂有不试之理，我毫不犹豫的答应了。于是我又有了一个实际操练的机会。对于水准仪的操作在学校的时候已经操作过，但实际操作的机会较少。熟练程度就可想而知。事实上在操作过程中还是犯了不少错误。

错误一、在观测基准线的时候不是把尺的下端贴住基准线，而是想的到一个整数而去调整标尺。这是明显的概念不清晰。好在施工员及时的给我提出来。

错误二、在十字叉丝模糊的时候，未能及时的使用目镜去调整其清晰度。

“平水“其实就是将标准的水平标高引向将要施工的墙体。即画出墙体的某个对施工定位极其有意义的水平线。一般情况下采离楼板一米高，当然这要从首层的水准点引上来的。

“平水”其实是水准仪在实际操作过程中的一个典型的应用。平水的过程首先是选择测站。测站的选取要保证标准水准点与测站和测站与所要“平水”的墙体间的视线畅通无阻，而且尽可一次测量到尽可能多的墙体。随后，支架水准仪，调平、调焦、读出标尺的读数。接着，根据读数和水准仪把水准点引到其他墙体上并用红色铅笔作出标记（一般每墙一面画两个点，分别在墙的两侧）。最后利用两点一线弹好墨线。

生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。

实习施工员总结【篇7】

光阴荏苒，岁月不居。进入扬安二分公司这个大家庭已近半载，从一个懵懂的学子变成一名见习建筑安装施工员，离开多姿多彩的校园来到实际的工作岗位。环境的不适应，理论专业知识与实际工程应用的差别。面对这些情况，我也曾迷惘，也曾徘徊，但不曾退缩。下面我想分几方面对我这三个多月来的工作进行一下总结：

　一、 角色的转变使我手足无措

从一名学生变成一名工作人员，不夸张的说，我的生活发生了翻天覆地的变化。虽然早有预料，心里上也做好了一些准备，可是这角色的转换还是让我有些手足无措了。

刚开始工作首先让我体会到的一件事就是“我再也没有老师了”。是的，也许习惯了做学生的我刚开始工作还是期待着一份份作业的到来，期待着什么时候能上课。因为我已经习惯了那种接受知识的方式。所以刚工作的时候我开始选择等待，一天两天，一周两周过去了，我一无所获，没有一个老师来找我，没有上过一节课。我想我该好好反思一下了，为什么半个月的时间下来我感觉不到自己的成长，我的青春经不起这样的挥霍。经过两天的反省之后我恍然大悟，我清楚的意识到了学生和工作人员的区别，老师与师傅的区别。告别课堂走进社会我不能再以一种被动的方式去生活，没有个课堂其实工作本省就是一个大课堂，时时刻刻都在上课，你需要细心的在生活中提取每一滴

你所需要的知识;没有了老师，师傅不再是老师，不会像老师那样先给你出题再帮你去解决难题，但工作中处处都是我所没有涉及过的或者是不熟悉的难题，我需要自己去挖掘寻找他们，而师傅还是那个像老师一样会帮你解决难题的人。想通了这些我的生活便开始有了色彩，从此由被动变主动，每天跑现场，每天都有着不同的发现，而师傅和同事们都耐心的帮我解决一个又一个的问题，人生的列车不再停滞不前，每天都有一个新的起点和站点。成功的转换了角色，在此之间我我也曾迷惘，也曾徘徊，但不曾退缩。

二、 经验的匮乏使我屡遭挫折

管理方面因为经验不足在说话、做事方面优柔寡断，对问题考虑不够全面，盲目的听从施工班组的意见。没有更清楚、没有详细对事件进行分析就下结论，从而造成了对事情的情况把握不全面的现象。在管理上：对不听指挥、不按要求施工的班组没有进行严厉的惩罚，久而久之个别施工班组就有了侥幸的心态，至使在后期管理工作中出现了出现管理失控，也就形成安排工作难，现场管理难的情况。

在施工技术方面，由于缺乏施工经验。在施工现场不能准确的快速的找出施工中存在的毛病，没能把施工图和施工规范灵活巧妙的运用，使实际施工过程中和理论施工产生了脱轨情况，即没有达不到预期的施工效果又使施工程序变得复杂。

在工程量的计算过程中由于缺乏经验，在计算时常出现漏算、掉算情况，对于一些特殊部位的工程量不能准确的进行计算。计算式也扎乱无章，从而导致计算结果不准确、多次计算结果相差较大。

　三、 所失即所得，逆风的方向更适合飞翔

适应角色转换的同时使我学会了主动学习，我用我的主动改变了“世人皆忙碌，唯我独清闲”的状况。只有不断地学习才能充实自己，使生活更加的有意义。在现场时我主动从细节做起，跟随班组，从支吊架的制作安装，到风管各个部件的制作安装过程都一一熟悉，了解了风管制作过程中的各种取材情况，也许在我的同事看来我所关注的这些过于细化了，但是我觉得细节才是决定成功的关键。

跟随班组一个多月，我基本熟悉了风管从制作安装到最后吊装完成的一些步骤和细节。在此同时我还结合现场产生的疑问，去查阅相关的规范。比如排烟系统制作安装与一般空调系统的区别，从选材到制作都有着不同的区别，比如加强筋的设置等都与普通的空调系统有着区别，此外还了解到一些很细节的方面比如法兰制作的平整度要求等，这些都是从现场得到疑问结合规范所得到的知识。

在管理方面由于之前的教训，在以后的管理工作中我首先做到要明确自己的立场，发挥项目管理人员在施工现场起的主导作用，对施工班组做到奖罚分明，形成绝对以项目部为中心领导方法，对那些不听指挥的施工班组决不心慈手软，施行严打、严抓以此来树立施工威信。

在施工技术方面由于之前的教训，在以后的施工过程中我都认真熟悉施工图纸和施工规范并很好的掌握，每次都能较好的把施工规范运用到现场施工当中。在现场时努力培养自己的预见性，争取能够更好的把握全局，将整个施工工作安排的更好，少走弯路为公司节省更多的资源。

在工程量的计算方面由于之前的教训，在以后的工程量计算中我要做到详细查看图纸不放过任何一个细节不放过任何一个施工角落，并列出详细的表格，写清楚计算部位，计算方法均列出来，并详细的列出计算式来，争取不管多长时间不管谁都能看懂我的计算方法，并能准确找出计算错误，从而达到预算准确无误。

因工程性质的限制，目前我只接触了空调系统的防排烟系统这一分支，在闲暇之余我还是在不断地充实自己其他方面的知识，自己也在看一些空调其它系统方面的规范，为将来的工作早做准备。

回首这三个多月真的是酸甜苦辣，也曾迷惘，也曾徘徊，但不曾退缩。在此感谢尊敬的刘总，您对我的关心是我坚持顺利完成角色过度的最大的理由，我不会忘记您在百忙之中到我的住处对我的那些温馨的问候，每次到了工地上您也都会去问候一下我这样的新人，正是你的那句“好好干，你们就是公司的希望”使我面对任何困难的时候都能够坚强的走过来。在以后的工作中，我将不断地总结与反省，努力提高自身综合素质，争取在最短的时间内成为一个能够独当一面的人，用实际行动报效培养我的公司。

实习施工员总结【篇8】

根据教学计划及院系的安排， 我们观察、分析问题，动手解决问题，独立工作的能力。以便我们毕业之后能尽快的融入工作成为社会需要性的人才。在这次长时间的实习使我们对施工现场各种施工工艺有了较大的了解。

一：工程简介

本工程是某某集团改建的商业巷步行街项目，工程承建单位是某某建设，分别是电梯机房等的动力输入，地下一层的低高压配电房的动力输出、备用动力的接入。地下二层的排风机房、污水处理设备的动力接入、输出。及各个楼层的避雷、防漏电处理。调试。同时还有1、5等楼的水电施工。 ####

二、实习概况

在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教发现的问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。使自己对所学的内容有了很具体的了解，同时让自己对部分工程进行实践操作，提高了自己的动手能力。

三、实习主要工作任务

我们这次实习的主要任务就是看懂实结合施工现场，熟悉有关水、电施工图。学习编制施工组织设计，安排施工进度，做好施工前各项工作。学习掌握房屋设备安装操作工艺，技能，正确

使用有关机具。掌握如何进行施工现场管理，保障施工质量，解决施工中碰到问题的方法。

为了能更好的了解屋设备安装操作工艺，在工地现场多次的与工人一起进行现场管道的安装，地下室的管道大多数大于

DN。安装过程：将橡胶密封圈套上接口部位的一端端部；将接口部位的另一端的管子、配件或附件靠近已套上橡胶密封圈的一端，两端的端部应留有间隙，间隙应符合标准要求； 移动橡胶密封圈，使橡胶密封圈位于接口中间部位； 校直管道中轴线； 在橡胶密封圈上涂抹润滑剂（润滑剂可采用对橡胶无影响的肥皂水或洗洁剂。） 在接口位置的橡胶密封圈的外侧安放沟槽式接头，确保接头内缘卡进沟槽内，并置于沟槽中间位置。用手力压紧卡箍的耳部； 在卡箍螺孔位置，穿上螺栓，并均匀轮换拧紧螺母 0

四、安全总结

施工安全是企业在负责现场施工的主要任务，由于建筑施工中人员流动大、露天和高处作业多，像抹灰工、瓦工、混凝土工、架子工等仍 以手工操作为主，劳动繁重，体力消耗大，再加上光线、雨雪、风霜、雷电等作业环境恶劣 ，导致操作人员注意力不集中或由于心情烦躁违章操作的现象十分普遍，不安全因素随形象 进度的变化而改变，每个月、每天、甚至每小时都在变化，给安全防护带来诸多困难。在施工现场发现作业层安全违规违章行为集中表现为以下情形：

一、安全帽佩戴不正确。主要表现形式是：帽带没有系在下颚处。主要危害是：安全帽容易脱落，不能真正起到安全防护作用，有时可能还会妨碍作业。

二、不按规定穿劳保鞋。主要危害是：钉子扎脚、落物砸脚。

三、施工现场安全培训不足：操作工人对本工种操作规程和安全注意事项未达到应知应会水平，有部分员工连本工种最基本的操作和安全常识也不甚了解。主要表现形式为：不能正确操作工具和机械；对机械没有进行正确的保养和维修，带病作业。造成的主要伤害是：手持电动工具和加工机械伤人。

四、高空作业不系安全带。主要表现形式为：有少数员工高空作业时不按规定佩戴安全带（绳），更多情况则是安全带在身上，而挂钩一端不系挂。

总的来说，在安全生产管理的实践中，谈到施工安全，实际上最根本的就是应当抓好提高安全意识这个主要环节，让每一名工程施工人员从执行制度开始接受施工安全的培训教育，逐步形成行为规范，逐步从感性上升到理性，再由理性上升到通过意识的能动性来指导施工安全工作，做到可以在工程施工中及时预见隐患，消除隐患。这样，我们在工程施工中的安全问题和安全隐患也就可以得到相应的解决和避免，施工安全也就可以得到我们有效的控制

五、实习的体会、收获：

首先，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。

其次本此实习另外一个很大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。让自己明白以后如果做施工的工作环境，为自己打了预防针。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流，施工工艺的具体操作等。

工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。例如：在管道连接时不密封导致压力泄露达不到标准。只有通过实践后才能找到问题发生的原因，才能找到解决的办法。

六、总结

这次实习使我对建筑水电的电施工图认识有了很大的提升，为自己将来的工作与近期的毕业设计有了很大的帮助。不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像即将走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理

实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者即将从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。两个月里，我严格按照学校发的实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。

实习施工员总结【篇9】

郝家坪教育见习总结

（一）郝家坪小学基本情况

郝家坪小学位于湘江北岸，银杉公路东面。始建于19xx年，是一个历史悠久的学校，经过一代又一代的艰辛努力发展至今，已成为一个校园总面积为13627平方米，12个班，518名学生，已具规模的现代化小学教育基地。学校师资力量雄厚，共有教师30人，其中大专以上的有20人，本科生在读的 6人。研究生在读的 1 人。学校拥有小学高级教师 6 人，市级骨干教师4人， 30名教师全部具有国家认定的教师资格。

学校办学条件优越，拥有96平方的图书室，设备齐全，共藏书16000本，师生人均近20册；有实验室近80个平方，已配备了26张实验桌和相应的水电设施，可同时开出24组实验，各年级教室已配备了三机一幕。学校拥有校园电视台。并成立了小星星电视台和广播站。由老师个人集资，筹措建了拥有27套崭新的计算机微机室一间。并组建了校园网络。师生可通过因特网实现资源共享。各类电教仪器齐全。并建立了一系列的规章制度，做到有章可循，已达省类标准。音乐室设备齐全，配有电子琴，VCD，电视机等。可让学生尽情的在音乐领域里翱翔，卫生器械和体育器材均已达到农村中心小学应有标准。

（二），心得体会。

1，学习课堂讲解的艺术

记得有位老师讲过：“你自己先要笑才能一起别人笑，同样，你自己哭才能引起别人哭的反映。”让我体会到教师只有具有丰富的感情，健康的心态，工作的热诚和敬业才能使学生陶醉于你的课，受到良好的教学效果．课堂语言，课堂调控的把握对课堂效果起莫大的影响作用。

我发现在我听的学科主任的课时，课堂气氛热烈，学生积极反映。这位老师用准确，清晰，易懂，生动的语言，呈现知识。对于课堂玩皮的学生起哄，开小差，灵活地应对，使师生关系融洽。这样我开始留意不同老师在课堂上的调控技巧，课堂上，可以变换自己在教师的位置，走近或远离某些学生，与有问题的学生进行语言和非语言的交流，从而引起学生的注意。就像是，课堂上布置一些思考，让同学们交流思考，老师到底下各行去加入交流，了解学生对知识的认识情况。课堂提出有难度层次的问题，推动同学思考。

2，提供学生更多的成功机会，让学生获得成功的喜悦

如何使每一个学生都能获得成功体验的机会，提高学习的兴趣，这在普通班显得尤为重要了．关键在于教师怎样看待成功和为学生提供了多少成功的机会。在课堂上讲课时，我发现老师先向学生讲清知识点，再出类似的题目给学生做，学生都能做出。对答案的时候，有些原来趴着听课本的同学因做对了一道题目而不由自主地手舞足蹈。启发我明白普通班的应根据课堂上所教的内容去命题。只要学生上课认真听了，就会在作业、考试中取得好成绩，他们就会体验到成功的快乐，从而会产生学习的兴趣。

3，设计合适的教学游戏，增加课堂色彩，满足普通班学生的娱乐需要

小学生大部分对学习缺乏兴趣，有的已经处于放弃状态，他们听课基本上是简单的、有趣的听一点，复杂的、枯燥的就不听。所以，对于小学生来说，把教学内容寓于游戏之中或讲一些好玩的故事，来激发他们学习热情，从而提高学生学习的积极性和效率，能收到很好的效果。

4，用发展的眼光全方位评价学生

有些学生虽然基础、成绩都较差，存在着这样或那样的问题，但他们毕竟还是学生，可塑性很大，我们必须用发展的眼光看待他们，树立有进步就是成功的观念。每当他们有进步时，就及时地加以肯定和鼓励，让他们获得成功的喜悦。如果用单一的标准衡量学生学习的成败是必然会挫伤学生学习的积极性和自信心。评价一个学生的学习是否成功，不仅仅是看成绩，而是看他有没有收获。如：学生在学习过程中学会了观察、思考、合作、交流等，这都是成功，应加以肯定和表扬。

（三），问题与建议。

一、缺少互动

新课标下的教学，教师与学生间的互动是非常重要的。新的课堂教学设计中，要以学生为本，以学生的发展为着眼点，为不同层次的学生制造施展才能参与课堂的机会。突破旧的传统的我讲你记，我教你学的方式。在新课标的要求下，学生是课堂的主体，老师只是一个引导、过渡的人。

缺少互动，也就缺少了让学生表现的机会，自主学习、思考、探索的机会，也必然形成老师讲学生听的场面，这不符合新课标下教学的要求，也不利于学生学习的需要，更不利于学生的发展。

二、语速快，内容也讲得快

在教学过程中，语速应该适中，既不能太快也不能太慢，要根据所学的内容适当地增减语速。语速太快，会让学生跟不上老师的进度，听起来也比较吃力、费神。有些同学会尽力地听下去，而有些同学会很泄气而不去听，这样，教学就存在着缺陷、弊端，而内容讲太快也一样会出现各种问题。内容讲得太快，学生还来不及理解、消化上一个内容，下一个内容就已经到来了。这样，学生只能把老师讲的内容泛泛地听过，而没有尽心地去理解、记忆，导致学生不能很好地掌握知识，使接下来的教学难以开展、实施，也不能很好地完成教学任务。所以，语速适中，这是教学的关键；内容间的衔接要自然；重点内容要讲得细而非快。有了这样的基础，学生听起来也感觉自然、轻松，不用担心老师讲太快而自己跟不上，这样就少了很多顾忌，有更多的心思去听课、去学习，有更多的精力去探索新知识，发现新问题，为自己的自主创造能力打下一个坚实的基础。

三、合理运用多媒体教学设备。

教案用DOC设计，既简单又方便，但在教学中却不见得能达到好的效果。DOC上的文字、内容一般多而密，而且具体位置比较难确认，假若改成用POWERPOINT之类的课件，既简单明了又便于讲解，这样在教学中可以节省一些时间和精力。老师在讲课时，为了让学生便于理解，一边操作一边让学生看理论文字，这样就一直在DOC与EXCEL之间切换。看似有利于于学生，实际上却让学生眼花缭乱，一会儿DOC，一会儿EXCEL，两者什么时候会出现让人捉摸不定。其实，老师可以还原两个窗口，将它们放到适当的位置，让它们同时出现，便于比较、学习。

实习施工员总结【篇10】

3月１日

我今天刚来到实习工地，实习单位是是江苏中兴建设有限公司。工地是位于南宁市的北部偏东区域，北湖路东三里北侧。今天主要了解了一些工地的基本情况，该工程项目建设单位是广西荣和有限责任公司，设计单位是深圳市清华苑建筑设计有限公司，监理单位是深圳科宇工程顾问有限公司，施工单位是江苏中兴建设有限公司。中兴公司承建的是荣和MOCO社区项目。荣和MOCO社区位于南宁市北湖北路东侧，总用地面积31505.55 m2，容积率4.8，总建筑面积179102.37m2，建筑密度37.84%。绿地率30.15%。周边交通便利。

3月2日

由于我刚刚来实习，师傅并没有马上让我们下工地，而是对我进行了安全卫生教育。在施工生产中必须贯彻“安全第一、预防为主”的安全方针，坚持“管生产必须管安全”的安全生产原则。

通过学习，我知道了“三保、一器、四口、五临边”。

安全生产的“三保” ：是安全帽、安全带、安全网；“一器” ：漏电保护器；施工现场的“四口”是楼梯口、电梯井口、预留洞口、通道口；“五临边” ：基坑边、楼层周边、阳台边、屋面周边、悬挑结构边。

施工虽然重要，但没有一个好的环境，也是不是一个好的工程，所以还要做到“三清六好”保护作业场地清洁卫生。

三清：下工活底清；料具底数清；工完场地清。

六好：施工准备好；设备管理好；工程质量好；安全生产好；完成进度好；生活管理好。 3月3日

今天我们看到了荣和MOCO社区项目的工程图纸，并总体阅读了一遍，作到心中有数，知道什么地方对应什么图，还对细部作了了解 。

公寓，规划7#20层。

20层公寓住宅二栋；临北湖北路和北侧规划路以及东侧规划路设二层局部三层商铺，在用地中部东西向设贯通的商业内街，用地南侧中部及用地东侧设二层商铺。项目设1层地下车库；机动车停车位共1210辆。并根据南宁相关规划管理技术规定设置相应的配套设施。

环境绿化和道路系统三者完美地结合起来，为住户营造了一个自然、舒适、现代的生活环境。

丰富而协调为目标。通过局部彩色点缀、空中花园、屋顶花园等活跃元素予以变化，丰富而不繁琐。

3月4日

我接到工程图纸（电子版）时就及时看图纸并认真思考，对图纸设计内容，强、弱电系统、给、排水系统进行逐一核对，以便在图纸会审中及时解决。我实习的第一个任务是用CAD绘制简单的楼层图。图纸看上去比较简单，我就一口答应了。但由于学校没开CAD这门课程，一些基本的CAD知识都是自学得来，平时用CAD制图的机会比较少，所以绘制得比较慢，但总算在中午之前画好，经施工员核对之后，发现有许多错误，有些符号不明白什么意思就依样画葫芦，但都是错的。经过一个下午的修改重画后，终于画出了符合施工员要求的图。我在画图的过程中对一些不明白的地方提出了一些问题，也发现了图纸上一些与施工现场相抵触的地方，我及时跟施工员反应情况，便于工程顺利进行。

今天我跟施工员到该施工单位的另外一个工地—广运工地，这个工地已经楼层封顶，这次去是完成一些验收材料，这些材料是施工过程中完成的各种材料。我们要把这些材料编册归档。一般工程的材料都要一式四份，一份给施工单位保留，一份给建筑单位，一份给监理单位，一份留在档案馆存档。由于文件数量很多，整理起来相当麻烦，所以施工员说在今后的几天资料员都可能要做这方面的事。今天主要学习了一些工程中的术语，如：建设工程指土木工程，建筑工程，线路管道和设备安装工程及装修工程。建筑工程指新建，改建，扩建房屋建筑物及附属构筑物所进行的规划，勘查设计和施工，竣工等各项技术工作和完成的工程实体。单位工程指具备独立的施工条件并能形成独立使用功能的建筑物及构筑物。子单位工程指建筑规模较大的单位工程，可将其能形成独立使用功能的部分列为一个子单位工程。 3月6日

我来这边是做实习水电施工员的，今天学习《建筑电气工程施工质量验收规范》，原以为一个工程只要把该建的建好就可以了，没想到还有很多规范条文要学习！在学习《建筑电气工程施工质量验收规范》的过程中我大体了解了一些关于建筑电气工程施工质量验收方面的知识，对布线系统、电气设备、用电设备、电气装置、建筑电气工程等相关规定有了一个大体的了解。我学会了一些常用的术语，并对施工用电的基本规定做到心中有数。本规范总结了我国建筑电气工程施工质量控制和质量验收的实践经验，是以保证工程安全、使用功能、人体健康、环境效益和公共利益为重点，对建筑电气工程施工质量作出控制和验收的规定。本规范适用于满足建筑物预期使用功能要求的电气安装工程施工质量验收。适用电压等级为工程、分部（子分部）工程、分项工程和检验批的划分，以及合格判定；发生工程质量不符合规定的处理；以及验收中使用的表格及填写方法等，均必须遵循统一标准的规定。建筑电气工程施工中采用的工程技术文件、承包合同文件对施工质量验收的要求不得低于本规范的规定。

3月7日

今天施工员带我去现场学习。我主要是学习水电安装预埋的一些方法和技术。首先是学习接线盒的定位方法，定位前要先看水电图纸，在图纸上量出接线盒到模板边缘的距离，通过模板的两个相临的边定位接线盒的位置，按图纸比例算好后标注在图纸上，在现场实际安装中，拿尺子测量好，用毛笔画出位置，当定位两个接线盒的位置时，可以测量接线盒边到边的距离，也可以测量接线盒中点到中点的距离。当把这一片施工区域的接线盒位置都定好之后，就可以安装接线盒了。安装时，用铁丝固定，将铁丝两头绕上铁钉，套住接线盒，将铁钉分别钉在盒子的两边，钉在模板上，钉牢固了。现场钉好的接线盒里面都是塞满了木屑的，这是为了防止打混凝土时有砂浆渗漏到盒子里。工人们都是提前把接线盒里塞满木屑，并用黄色胶带纸封好。这样保证砂浆不会渗漏到盒子里，避免不必要的麻烦！

3月8日

今天我戴上安全帽，早早的来到工地，我以为我今天够早的了，但师傅比我去的更早。我大概向他询问了一下工程进展情况，然后师傅就先带我到处去看看。我跟着师傅边走边聊，到了施工层，师傅到处检查，后来发现一根柱子的防雷引下线焊接有问题，就找来电工让其重新焊接，并给我讲解用镀锌圆钢焊接防雷引下线的方法以及焊接不牢固产生的严重后果。 下午我拿过防雷接线的图纸，我在现场认真地核对每个焊接点，有不懂的就问师傅。 我们在检查的同时，也提醒电工，焊接过程中一定要注意安全。同时，师傅还对我进行了安全教育，安全生产关系到工地的效益和声誉，同时也关系到千家万户的生活，因此，在生产施工中必须贯彻“安全第一、预防为主”的安全方针。 要从自己做起，遵守安全规则，共建平安工地。

今天主要学习工地的图纸，这些图纸一般按专业类别可分为①建筑②结构③给排水④电气四个部分。每一部分的图纸又由目录，设计总说明，各种图纸和修改通知书组成。设计总说明是图纸设计进行必要的说明。如：

建筑设计总说明中有：设计依据，工程概况，各个分项工程的做法（墙体，楼地面，顶棚，屋面，室外工程，门窗，油漆等做法和一些必要的说明门窗表等）。

建筑部分图纸主要由平面图，立面图，剖面图等组成。

结构部分图纸主要由基础，柱网，各层结构以及屋面平面图，梁板配筋图，屋面层配筋图，楼梯等大样图组成。

给排水部分图纸主要由给排水设计总说明，排水系统原理图，给排水及消防平面图，自喷平面图，消防水池大样图等组成。

电气部分图纸主要由电气设计总说明，配电箱系统图，电气平面图，弱点及火灾自动报警平面图，电气及防雷平面图等组成。

3月10日

今天主要整理了“建筑电气分部工程“中的资料，这份资料也可分为①防雷及接地安装子分部工程②电气照明安装子分部工程③电气动力子分部工程三个部分。

今天还学习了如何整理“建筑、给水、排水及采暖分部工程”中的检验批，分项，分部（子分部）工程质量验收记录。这些资料按分部工程主要可以分为①室内给水系统子分部工程②室外排水系统子分部工程③室外给水管网子分部工程④室外排水管网子分部工程四个分部工程，各个分部又分为若干个子分部工程和分项工程检验批。

这些资料就是工程建设过程中的各个工序的验收记录。当然，每一个工程中并不是所有的子分部工程都有 ，而是有其中的若干个。

3月11日

本工程商业楼已经做到三层梁板了，在钢筋工扎钢筋的同时，电气工人要进行电线导管的预埋、绑扎，工人们分工合作，有的负责预埋照明电线管，用的最多的是φ20mm的PVC塑料穿线管，两个管子之间有塑料接线盒连通，我拿着图纸，与现场安装的导管一一核对，发现有的地方不是完全按照图纸，师傅告诉我，图纸上也有不合理的地方，有时候要按照实际施工情况来预埋，才能达到更好的效果。比如有个地方，我看图纸上没有接线盒的位置，很长的一段距离中间多了一个接线盒，师傅告诉我说，那是超过30m的长度，如果图上没标接线盒位置，那中间要加一个接线盒，是为了方便以后穿电线的。通过在现场学习，我也慢慢积累了不少经验。

3月12日

今天商业楼三层梁板的的梁和柱子，还有底筋、面筋等地方的钢筋，该扎的都扎好了，晚上还要浇筑混凝土。今天师傅带我检查了水电预埋的导管，除了检查电线导管，还检查消防报警以及声控线路的导管。消防部分的导管为了防火，都是用的KBG金属穿线管，俗称铁管，一般是φ20mm的，有厚的，薄的的区分，分别用在防火等级不同的地方。除此之外，还检查了电源导管的敷设情况，电源导管留着穿电缆线的，所以一般比较粗，一般用的φ40mm的硬质塑料穿线管，跟电线导管用的材料都是一样的，都是PVC塑料管，只是直径和厚度不一样而已。我按照师傅的要求，拿着消防及报警平面图，在一一对照查看消防线路，我也发现了一些问题，有些线管绑扎不牢靠的地方，我能及时指出来，叫工人重新绑扎加固。 3月13日

今天上午2#楼a单元的二层梁板的预埋工作完成了，晚上就要打混凝土。今天下午要进行建筑电气的隐蔽工程验收。电气安装工程的隐蔽工程指电气专业的某一道施工工序将被本专业下一道施工工序或其他专业的施工工序所掩盖，而正常情况下不能再检查的工程项目。下

午要检查的隐蔽项目是规格；②管路敷设位置、走向；③导管的弯曲半径及弯扁程度；④导管的连接；⑤钢导管的接地措施。

师傅陪同监理人员，做好了电器安装工程的隐蔽工程检查验收，并填写隐蔽工程验收记录，其检查结果如下：符合规范规定，且无折扁现象；钢导管接地可靠，无遗漏。检查完毕，得到的隐蔽验收结果是：符合设计要求和规范规定，同意隐蔽。

3月14日

今天下午工地开会，师傅带我去了会场，我也学到了不少知识。会议上，先是几个主要领导对工地的进展情况作了表述，并提出了今后的施工要求。在会议中，还着重强调了施工现场的安全问题。会议上，对管理人员、技术人员、后勤人员以及劳务班组的各个班组长提出了今后工作的具体要求，就木工、瓦工、钢筋工等各个工种的配合问题提出了更好的意见，解决了一些工作施工过程中不能有效配合的问题。今天开会，我受益匪浅，对会议的一些重点内容还做了笔记，自己需要学习的还有很多，在以后的工作中一定多观察勤思考，向前辈们学习。我还有很多很多的东西要去学习，我会在实际工作中不断努力、不断进步的。 3月15日

水电上今天进来了一批材料，货车拉来了两种不同类型的穿线管，有φφφ40mm的。我跟着师傅，帮师傅点清了穿线管的数量，在确认无误后，师傅在进货单上签了字。做施工员的，必须要了解常见的材料，以及使用范围。虽然实习时间很短，很多东西还接触不到，但我一定会认真学习，以便了解到更多的知识。知识是学不玩的，在以后的工作中我会认真努力，争取早日成为合格的施工员。 3月16日

由于水电上也没有太多的事情要我去做，今天我跟土建施工员学习建筑的放线。建筑物的放线就是根据建筑物的主轴线控制点或其他控制点，首先将建筑物的外墙轴线交点测设到实地上，并用木桩固定，桩顶钉上小钉作为标志，然后测设其他各轴线交点位置，再根据基础宽度和放坡标出基槽干挖 线边界。在建筑的外墙轴线基础上，再根据建筑物平面图，将建筑物其他轴线测出来，测设的方法如图所示：

在角点（外墙轴线交点）上设站，用经纬仪定向，用钢尺量矩，依次定出②③?各轴线与A轴线和D轴线的交点，然后定出B轴线和C轴线与①轴和⑥轴的交点，这里特别要注意的是，用经纬仪定向时，最好用倒镜检查一下，用钢尺量矩时，钢尺零端要始终对在同一点上，切忌测量一段距离钢尺的零端移动一次。

3月17日

今天早上二看、三张望。走进现场听见搅拌机的轰鸣声，塔式吊车的转动声。看到的是工人师傅们忙碌的身影。 今天师傅带着我熟悉了预埋套管的工作，在现场，水电工人依据结构标高，用尺子量出需要预埋套管的位置，一般是根据套管的中心标高来定位。在剪力墙、消防水池墙壁等位置都要预埋套管，是留着以后穿水管用的；在梁板上还要预埋套筒，等梁板上浇筑完混凝土并基本凝固后，就要取出套筒，这样就留下一个洞口，这是为了以后放排水管、进水管预留的洞口。