初中物理公式总结

初中物理公式总结范例15篇。

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初中物理公式总结 篇1

电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流).

电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.

路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路.

串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联.(任意处断开,电流都会消失)

国际单位:安培(A);常用:毫安(mA),微安(A),1安培=103毫安=106微安.

测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:①电流表要串联在电路中;②电流要从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.

实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.

电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置.

国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏.

测量电压的仪表是:电压表,使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;③被测电压不要超过电压表的量程;

实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;

②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.

熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.

电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小).

国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=103千欧;

1千欧=103欧.

决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度(R与它的U和I无关).

作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.

铭牌:如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A.

正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要“一上一下”;c,通电前应把阻值调至最大的地方.

欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.

公式:式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).

公式的理解:①公式中的I,U和R必须是在同一段电路中;②I,U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一.

欧姆定律的应用:

①同一电阻的阻值不变,与电流和电压无关,其电流随电压增大而增大.(R=U/I)

③电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个等值电阻串联,则有R总=nR

③电阻:(总电阻的倒数等于各电阻的倒数和)如果n个等值电阻并联,则有R总=R

2.功的国际单位:焦耳.常用:度(千瓦时),1度=1千瓦时=3.6×106焦耳.

4.电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).

利用W=UIt计算时注意:①式中的W.U.I和t是在同一段电路;②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量.还有公式:=I2Rt

电功率(P):表示电流做功的快慢.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦

公式:式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V),I→安(A)

利用计算时单位要统一,①如果W用焦,t用秒,则P的单位是瓦;②如果W用千瓦时,t用小时,则P的单位是千瓦.

当U>U0时,则P>P0;灯很亮,易烧坏.

当U=U0时,则P=P0;正常发光.

15.同一个电阻,接在不同的电压下使用,则有;如:当实际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定功率的1/4.例“220V100W”如果接在110伏的电路中,则实际功率是25瓦.)

16.热功率:导体的热功率跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比.

17.P热公式:P=I2Rt,(式中单位P→瓦(W);I→安(A);R→欧(Ω);t→秒.)

18.当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热),则有:热功率=电功率,可用电功率公式来计算热功率.(如电热器,电阻就是这样的.)

家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器.

所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线.

保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时,它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用.

磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.

磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.

磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交,北出南进.

磁场中某点的磁场方向,磁感线方向,小磁针静止时北极指的方向相同.

10.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象.

12.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).

13.通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强;④通电螺线管的极性可用电流方向来改变.

15.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变.

16.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还可实现自动控制.

18.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流.应用:发电机

感应电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体在磁场中;③这部分导体做切割磁感线运动.

磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用:电动机.

电动机原理:是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的.

实验中滑动变阻器的作用是改变被测电阻两端的电压.

(一)断路开路通路短路：

1、电流从一点流到另一点，可以走导线又可以走用电器的时候，它一定走导线而不走用电器，这时这两点间的用电器被短路

断路与开路是同种意思，就是在正确的电路中，开关断开时电路的状态，电流是不流通的;

通路是指电路中开关是闭合的，电流是可以流通的;

以上两种是电路的正常状态。

短路是指将用电器与导线并联，电流会只从导线通过，而不走用电器，这样我们就说短路了这个用电器，或与电源并联，而短路了电源。短路是电路不正常状态，会烧坏电路元件。

(二)识别错误电路一般错误发生有下列几种情况：

1、是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极;

2、(串联)是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作;

3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适(过大或过小了);

4、滑动变阻器错接了(全上或全下了)。

1从电源的正极出来，然后是连电流表的正接线柱，然后从电流表的负接线柱出来的。

2正极连负极一般是说电池串联的时候，电流表和电压表永远都是正接线柱进负接线柱出的。

3电流表要串联在电路中，而电压表则是并联在待测物体两端否则将会出现短路，电键(开关)和电流表不能直接接在电源两端

4检验电路是否是并联只需观察将电路中的其中一个用电器拿走后，其余的是否还能正常工作，若不能，则说明电路连错了。

(四)根据电路图连接实物图时，一般有以下几个方法：

1、先串后并法：

从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其它支路并联在此支路上。

2、标号法：

从电源正极开始，在电路图各元件符号两端标出号码，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码，最后按电路图连接实物。

3、标路径法：

当你看到一个电路图，你先识别是串联还是并联。

如果是串联，比如说一个电路依次是从正极到开关S到用电器L1到用电器L2到负极，那么我们不妨先在草稿纸上写出电流的方向：+→S→L1→L2→-，然后根据这个就可以依次连接实物图。

如果是并联，那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路，比如说一个并联电路，它的干路是从正极到开关S，支路一是从开关S1到用电器L1，支路二是从开关S2到用电器L2，那么我们分别写出两条支路的电流方向：

+→S→S1→L1→-和+→S→S2→L2→-，然后找出相同的部分，那么这些相同的部分就是一条路了，再在不同的部分开始分岔，这样连接实物图，很有效，

根据实物图画电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设：

(1)、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。

(2)、接点即可以拆分，又可以合并。并且能够移动，只要不跨过任何电路元件。

(3)、电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点。

(4)、导线可拆股，可并股。一股可以拆分为多股，多股可合并为一股。

将事物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。

替换时要注意：(1)必须用特定的符号代替电路元件;(2)接线柱上的接线位置不能改变;(3)电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。

2、节点法：

A、在实物图中将各元件用字母标好。

B、从电源正极出发，找到一个节点(就像三岔路口一样的，两条或三条或更多导线交的一点)，假定为A点。

C、从电源负极出发找到一个分支点，假定为B点。

D、在A、B之间有电源的部分是干路，在A、B之间但没有电源的部分是支路。

E、画出干路，并标出A、B点。

F、画出支路：

G、对照实物图，按照从A点到B点的元件顺序画出第一条支路。

H、用同样的方法画出其他支路。

I、检查整理，使电路图规范、美观。

今天的内容就介绍到这里了。

初中物理公式总结 篇2

因磁通量变化产生感应电动势的现象，闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流称为感应电流。

电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。

(1)在时域上表达式为e(t)=-n(dΦ)/(dt)，其中e是时间t的函数

(3)如果只看大小|E|=n|-(dΦ)/(dt)|

2、[感应电动势的.大小计算公式]

1)E=-n*ΔΦ/Δt(普适公式){法拉第电磁感应定律，E：感应电动势(V)，n：感应线圈匝数，ΔΦ/Δt磁通量的变化率}

2)E=-BLVsinA(切割磁感线运动)E=BLV中的v和L不可以和磁感线平行，但可以不和磁感线垂直，其中角A为v或L与磁感线的夹角。{L：有效长度(m)}

3)Em=nBSω(交流发电机最大的感应电动势){Em：感应电动势峰值}

4)E=-B(L^2)ω/2(导体一端固定以ω旋转切割){ω：角速度(rad/s)，V：速度(m/s)}

2.磁通量Φ=BS{Φ：磁通量(Wb)，B：匀强磁场的磁感应强度(T)，S：正对面积(m2)}

3.感应电动势的正负极可利用感应电流方向判定{电源内部的电流方向：由负极流向正极}

4.自感电动势E自=-n*ΔΦ/Δt=LΔI/Δt{L：自感系数(H)(线圈L有铁芯比无铁芯时要大)，ΔI：变化电流，Δt：所用时间，ΔI/Δt：自感电流变化率(变化的快慢)}

[规律总结]处理图象问题，可从以下六个方面入手分析：一要看坐标轴表示什么物理量;二要看具体的图线，它反映了物理量的状态或变化;三要看斜率，斜率是纵坐标与横坐标的比值，往往有较丰富的物理意义;四要看图象在坐标轴上的截距，它反映的是一个物理量为零时另一物理量的状态;五要看面积，如果纵轴表示的物理量与横轴表示的物理量的乘积，与某个的物理量的定义相符合，则面积有意义，否则没有意义;六要看(多个图象)交点.

关于电磁感应电路的分析思路其步骤可归纳为“一源、二感、三电”，具体操作为：

①先做“源”的分析：分析出电路中由电磁感应所产生的，并求出电源的和电源的。在电磁感应中要明确切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路相当于，其他部分为。接着用右手定则或楞次定律确定感应电流的。在电源(导体)内部，电流由(低电势)流向电源的(高电势)，在外部由正极流向负极。

电路欧姆定律及串、并联电路的性质求出相关部分的，以便计算。

③然后做力的分析：分离力学研究对象(通常是电路中的杆或线圈)的受力分析，特别要

注意力与力的分析。

⑤最后做能量的分析：找出电路中能量的部分结构和电路中能量部分的结构，然后根据能的转化与守恒建立等式关系.

据能的转化与守恒建立等式关系.

初中物理公式总结 篇3

1、带了电(荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带电的方法：

②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。

注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。

4、电流的三种效应。

(1) 、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。(2)、电流的磁效应，如电铃等。(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。

注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。

(物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法)

(2)、方法：

一读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值

① 电流表要串联在电路中;

② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。

③被测电流不要超过电流表的最大测量值。

Ⅰ 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。

Ⅱ 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A 和0—3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A—3A可 测量 ，若被测电流小于0.6A则 换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。

④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。

说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动

导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体;带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。

4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。

初中物理公式总结 篇4

1.电磁感应定律

因磁通量变化产生感应电动势的现象，闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流称为感应电流。

电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。

2.电磁感应定律公式

1、电磁感应定律最基本的公式是e=-n（dΦ）/(dt)

（1)在时域上表达式为e(t)=-n(dΦ）/(dt)，其中e是时间t的函数

（2）在复频域上表达式为E=-jwnΦ，加粗的表示相量

（3)如果只看大小|E|=n|-(dΦ）/(dt)|

2、[感应电动势的大小计算公式]

1)E=-n*ΔΦ/Δt（普适公式）{法拉第电磁感应定律，E：感应电动势(V)，n：感应线圈匝数，ΔΦ/Δt磁通量的变化率}

2)E=-BLVsinA（切割磁感线运动）E=BLV中的v和L不可以和磁感线平行，但可以不和磁感线垂直，其中角A为v或L与磁感线的夹角。{L：有效长度(m)}

3)Em=nBSω（交流发电机最大的感应电动势）{Em：感应电动势峰值}

4)E=-B(L^2)ω/2（导体一端固定以ω旋转切割）{ω：角速度(rad/s)，V：速度(m/s)}

2、磁通量Φ=BS{Φ：磁通量(Wb)，B：匀强磁场的磁感应强度(T)，S：正对面积(m2)}

3、感应电动势的正负极可利用感应电流方向判定{电源内部的电流方向：由负极流向正极}

4、自感电动势E自=-n*ΔΦ/Δt=LΔI/Δt{L：自感系数(H)（线圈L有铁芯比无铁芯时要大），ΔI：变化电流，Δt：所用时间，ΔI/Δt：自感电流变化率（变化的快慢）}

3.电磁感应定律的应用

[规律总结]处理图象问题，可从以下六个方面入手分析：一要看坐标轴表示什么物理量；二要看具体的图线，它反映了物理量的状态或变化；三要看斜率，斜率是纵坐标与横坐标的比值，往往有较丰富的物理意义；四要看图象在坐标轴上的截距，它反映的是一个物理量为零时另一物理量的'状态；五要看面积，如果纵轴表示的物理量与横轴表示的物理量的乘积，与某个的物理量的定义相符合，则面积有意义，否则没有意义；六要看（多个图象）交点。

4、电磁感应与电路的综合

关于电磁感应电路的分析思路其步骤可归纳为“一源、二感、三电”，具体操作为：

对于电磁感应电路的一般分析思路是：先电后力，具体方法如下：

①先做“源”的分析：分析出电路中由电磁感应所产生的，并求出电源的和电源的。在电磁感应中要明确切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路相当于，其他部分为。接着用右手定则或楞次定律确定感应电流的。在电源（导体）内部，电流由（低电势）流向电源的（高电势），在外部由正极流向负极。

②再做路的分析：分析电路的结构，画出，弄清电路的，再结合闭合

电路欧姆定律及串、并联电路的性质求出相关部分的，以便计算。

③然后做力的分析：分离力学研究对象（通常是电路中的杆或线圈）的受力分析，特别要

注意力与力的分析。

④接着运动状态的分析：根据力与运动状态的关系，确定物体的。

⑤最后做能量的分析：找出电路中能量的部分结构和电路中能量部分的结构，然后根据能的转化与守恒建立等式关系。

据能的转化与守恒建立等式关系。

初中物理公式总结 篇5

大家都还记得在比萨斜塔做得两个铁球同时落地的实验吗，接下来的自由落体运动具体公式内容请大家记忆了。

注:

(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律;

(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近较小，在高山处比平地小，方向竖直向下)。

2.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s方≈10m/s方)

注：

(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值;

(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性;

(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。

设初速度(即抛出速度)为Vo，因为a=g，取竖直向下的方向为正方向，则

温馨提示：上面的.内容是初中物理自由落体运动的全部公式，相信大家熟记了吧。

下面是对物理电学中磁感线内容的知识讲解，希望同学们很好的掌握下面的知识。

①定义：根据小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来。磁感线不是客观存在的。是为了描述磁场人为假想的一种磁场。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。

②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。

③典型磁感线：

④说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。

B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。

C、磁感线是封闭的曲线。

D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。

E、磁感线不相交。

F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。

希望上面对磁感线内容的知识讲解学习，同学们都能很好的掌握上面的内容，相信同学们会在考试中取得很好的成绩的。

关于物理中磁极受力的知识学习，我们做了下面的内容讲解。

在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。

通过上面对磁极受力知识的内容讲解学习，希望同学们都能很好的掌握，相信同学们会学习的很好的吧。

下面是对电磁铁的内容知识讲解学习，同学们认真看看下面讲解的内容哦。

1电磁铁主要由通电螺线管和铁芯构成。在有电流通过时有磁性，没有电流通过时就失去磁性。

2影响电磁铁磁性强弱的因素。

电磁铁的磁性有无可以可以通过电流的有无来控制，而电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关。

此外还有磁悬浮列车，扬声器（电讯号转化为声讯号），水位自动报警器，温度自动报警器，电铃，起重机。

通过上面对电磁铁知识的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们认真参加考试工作。

关于物理中磁场性质与方向知识的讲解内容学习，我们做下面的讲解。

基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。

方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。

以上对磁场性质与方向知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们都能考试成功。

对于电流的磁场知识点总结内容，希望同学们很好的掌握下面的内容。

奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。该现象在18被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。

通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。

通过上面对电流的磁场知识的总结学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望上面的知识给同学的学习很好的帮助。

初中物理公式总结 篇6

(1)电荷是物质的一种物理性质。称带有电荷的物质为“带电物质”。

(2)电荷，为物体或构成物体的质点所带的正电或负电，带正电的粒子叫正电荷(表示符号为“+”)，带负电的粒子叫负电荷(表示符号为“﹣”)。

电子从一个物体转移到另一个物体。用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。

实质：将金属导体中的电子从物体的一部分转移到另一部分。

当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异号电荷，远离带电体的一端带同号电荷。这种现象叫做静电感应。利用静电感应使金属导体带电的过程叫做感应起电。

(1)电流：导体中的自由电荷在电场力的作用下做有规则的定向运动就形成了电流。

(3)导体：是指电阻率很小且易于传导电流的物质。容易导电的物体叫导体。

(5)电路：由金属导线和电气、电子部件组成的导电回路，称为电路。

(6)电路由电源、开关、连接导线和用电器四大部分组成。

(7)串联：串联是连接电路元件的基本方式之一。将电路元件(如电阻、电容、电感,用电器等)逐个顺次首尾相连接，将各用电器串联起来组成的电路叫串联电路。

优点：在一个电路中， 若想通过一个开关控制所有电器， 即可使用串联的电路;

缺点：只要有某一处断开，整个电路就成为断路。 即所相串联的电子元件不能正常工作。

(8)并联：并联电路是使在构成并联的电路元件间电流有一条以上的相互独立通路。

特点：用电器之间互不影响。一条支路上的用电器损坏，其他支路不受影响。

(1)电流的强弱用电流强度来描述，电流强度是单位时间内通过导体某一横截面的电量，简称电流，用I表示。

(1)电阻表示导体对电流的阻碍作用。

①工作原理是通过改变接入电路部分电阻线的长度来改变电阻的，从而逐渐改变电路中的电流的大小。

②正负接线柱的接法要正确：使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，俗称正进负出。

③被测电流不要超过电流表的量程。(否则会烧坏电流表)可用试触的方法确定量程。

④因为电流表内阻太小(相当于导线)，所以绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。

⑤确认使用的电流表的量程。

(1)电压也称作电势差或电位差，是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。

电压表，测电压，电路符号圈中V。测谁电压跟谁并(联)，“+”进“-”出勿接反。

初中物理公式总结 篇7

速度V(m/S)v=S/t;S：路程，t：时间

重力G(N)G=mg;m：质量;g：9.8N/kg或者10N/kg

密度ρ(kg/m3)ρ=m/Vm：质量;V：体积

合力F合(N)方向相同：F合=F1+F2

方向相反：F合=F1—F2方向相反时，F1>F2

浮力F浮(N)F浮=G物—G视;G视：物体在液体的重力

浮力F浮(N)F浮=G物;此公式只适用物体漂浮或悬浮

浮力F浮(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排;G排：排开液体的重力;m排：排开液体的质量，ρ液：液体的密度，V排：排开液体的体积(即浸入液体中的体积)

杠杆的平衡条件F1*L1=F2*L2F1：动力，L1：动力臂F2：阻力L2：阻力臂

定滑轮F=G物，S=h，F：绳子自由端受到的拉力，G物：物体的重力，S：绳子自由端移动的距离，h：物体升高的距离

动滑轮F=(G物+G轮)/2，S=2h，G物：物体的重力，G轮：动滑轮的重力

滑轮组F=(G物+G轮)/n，S=nh，n：承担物重的段数

机械功W(J)W=FSF：力S：在力的方向上移动的距离

有用功：W有，总功：W总，W有=G物*h，W总=Fs，适用滑轮组竖直放置时机械效率η=W有/W总×100%

功W=FS=Pt1J=1N?m=1W?s

功率P=W/t=F*v(匀速直线)1KW=10^3W，1MW=10^3KW

有用功W有用=Gh=W总–W额=ηW总

额外功W额=W总–W有=G动h(忽略轮轴间摩擦)=fL(斜面)

总功W总=W有用+W额=FS=W有用/η

初中物理公式总结 篇8

速度V(m/S)v=S/t

S：路程t：时间

重力G(N)G=mg

m：质量

g：重力加速度,常数,9.8N/kg或者10N/kg

密度ρ(kg/m3)ρ=m/v

m：质量

V：体积

合力F合(N)方向相同：F合=F1+F2

方向相反：F合=F1-F2方向相反时,F1>F2

浮力F浮(N)F浮=G物-G视G视：物体在液体的重力

浮力F浮(N)F浮=G物

此公式只适用物体漂浮或悬浮

浮力F浮(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排

G排：排开液体的重力

m排：排开液体的质量

ρ液：液体的密度

V排：排开液体的体积(即浸入液体中的体积)

杠杆的平衡条件F1L1=F2L2F1：动力L1：动力臂

F2：阻力L2：阻力臂

定滑轮F=G物

S=hF：绳子自由端受到的拉力

G物：物体的重力

S：绳子自由端移动的距离

h：物体升高的距离

动滑轮F=(G物+G轮)/2

S=2hG物：物体的重力

G轮：动滑轮的重力

滑轮组F=(G物+G轮)

S=nhn：通过动滑轮绳子的段数

机械功W(J)W=Fs

F：力

s：在力的方向上移动的距离

有用功W有=G物h

总功W总W总=Fs适用滑轮组竖直放置时

机械效率η=W有/W总×100%

功率P(w)P=w/t

W：功

t：时间

压强p(Pa)P=F/s

F：压力

S：受力面积

液体压强p(Pa)P=ρgh

ρ：液体的密度

h：深度(从液面到所求点的竖直距离)

热量Q(J)Q=cm△t

c：物质的比热容

m：质量

△t：温度的变化值

燃料燃烧放出

的热量Q(J)Q=mq

m：质量

q：热值

常用的物理公式与重要知识点

一.物理公式(单位)公式备注公式的变形

串联电路电流I(A)I=I1=I2=……电流处处相等

串联电路电压U(V)U=U1+U2+……串联电路起分压作用

串联电路电阻R(Ω)R=R1+R2+……

并联电路电流I(A)I=I1+I2+……干路电流等于各支路电流之和(分流)

并联电路电压U(V)U=U1=U2=……

并联电路电阻R(Ω)1/R=1/R1+1/R2+……

欧姆定律I=U/I

电路中的电流与电压成正比,与电阻成反比

电流定义式I=Q/t

Q：电荷量(库仑)

t：时间(S)

电功W(J)W=UIt=Pt

U：电压I：电流

t：时间P：电功率

电功率P=UI=I2R=U2/R

U:电压I：电流R：电阻

电磁波波速与波

长、频率的关系C=λνC：波速(电磁波的波速是不变的,等于3×108m/s)

λ：波长ν：频率

需要记住的几个数值：

a.声音在空气中的传播速度：340m/sb光在真空或空气中的传播速度：3×108m/s

c.水的密度：1.0×103kg/m3d.水的比热容：4.2×103J/(kgo℃)

e.一节干电池的电压：1.5Vf.家庭电路的电压：220V

g.安全电压：不高于36V

初中物理公式总结 篇9

⒈长度L：主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位。

⒉时间t：主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表。1时=3600秒，1秒=1000毫秒。

⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克; 测量工具：秤;实验室用托盘天平。

参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。

⒉匀速直线运动：

①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。

⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。

力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。

物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。

力的图示，要作标度;力的示意图，不作标度。

⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。

g=9.8牛/千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。

重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。

⒋二力平衡条件：作用在同一物体;两力大小相等，方向相反;作用在一直线上。

物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。

物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。

⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同;

方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。

⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。

滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】

7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。 惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。

⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。

关系：1克/厘米3=1×103千克/米3;ρ水=1×103千克/米3;

读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。

⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。

初中物理公式总结 篇10

1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍

2.库仑定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N)，k:静电力常量k=9.0×109Nm2/C2，Q1、Q2:两点电荷的电量(C)，r:两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引｝

3.电场强度：E=F/q(定义式、计算式){E:电场强度(N/C)，是矢量(电场的叠加原理)，q：检验电荷的电量(C)｝

4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2 {r：源电荷到该位置的距离(m)，Q：源电荷的电量｝

5.匀强电场的场强E=UAB/d {UAB:AB两点间的电压(V)，d:AB两点在场强方向的距离(m)｝

6.电场力：F=qE {F:电场力(N)，q:受到电场力的电荷的电量(C)，E:电场强度(N/C)｝

7.电势与电势差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q

8.电场力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J)，q:带电量(C)，UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)｝

9.电势能：EA=qφA {EA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，φA:A点的电势(V)｝

10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA {带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值｝

11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB (电势能的增量等于电场力做功的负值)

12.电容C=Q/U(定义式,计算式) {C:电容(F)，Q:电量(C)，U:电压(两极板电势差)(V)｝

13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积，d:两极板间的垂直距离，ω：介电常数)

常见电容器〔见第二册P111〕

14.带电粒子在电场中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2

15.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下)

类平垂直电场方向:匀速直线运动L=Vot(在带等量异种电荷的平行极板中：E=U/d)

抛运动平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2，a=F/m=qE/m

注:

(1)两个完全相同的带电金属小球接触时,电量分配规律:原带异种电荷的先中和后平分,原带同种电荷的总量平分;

(2)电场线从正电荷出发终止于负电荷,电场线不相交,切线方向为场强方向,电场线密处场强大,顺着电场线电势越来越低,电场线与等势线垂直;

(3)常见电场的电场线分布要求熟记〔见图[第二册P98];

(4)电场强度(矢量)与电势(标量)均由电场本身决定,而电场力与电势能还与带电体带的电量多少和电荷正负有关;

(5)处于静电平衡导体是个等势体,表面是个等势面,导体外表面附近的电场线垂直于导体表面，导体内部合场强为零,导体内部没有净电荷,净电荷只分布于导体外表面;

(7)电子伏(eV)是能量的单位,1eV=1.60×10-19J;

(8)其它相关内容：静电屏蔽〔见第二册P101〕/示波管、示波器及其应用〔见第二册P114〕等势面〔见第二册P105〕。

上述定理是初中物理公式大全之电场，请同学们认真浏览灵活运用。如果大家想要了解更多更全的初中物理知识就来关注吧。

下面是对物理电学中磁感线内容的知识讲解，希望同学们很好的掌握下面的知识。

①定义：根据小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来。磁感线不是客观存在的。是为了描述磁场人为假想的一种磁场。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。

②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。

③典型磁感线：

④说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。

B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。

C、磁感线是封闭的曲线。

D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。

E、磁感线不相交。

F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。

希望上面对磁感线内容的知识讲解学习，同学们都能很好的掌握上面的内容，相信同学们会在考试中取得很好的成绩的。

关于物理中磁极受力的知识学习，我们做了下面的内容讲解。

在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。

通过上面对磁极受力知识的内容讲解学习，希望同学们都能很好的掌握，相信同学们会学习的很好的吧。

下面是对电磁铁的内容知识讲解学习，同学们认真看看下面讲解的内容哦。

1电磁铁主要由通电螺线管和铁芯构成。在有电流通过时有磁性，没有电流通过时就失去磁性。

2影响电磁铁磁性强弱的因素。

电磁铁的磁性有无可以可以通过电流的有无来控制，而电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关。

此外还有磁悬浮列车，扬声器（电讯号转化为声讯号），水位自动报警器，温度自动报警器，电铃，起重机。

通过上面对电磁铁知识的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们认真参加考试工作。

关于物理中磁场性质与方向知识的讲解内容学习，我们做下面的讲解。

基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。

方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。

以上对磁场性质与方向知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们都能考试成功。

对于电流的磁场知识点总结内容，希望同学们很好的掌握下面的内容。

奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。

通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。

通过上面对电流的磁场知识的总结学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望上面的知识给同学的学习很好的帮助。

初中物理公式总结 篇11

力学部分

一、速度公式

火车过桥(洞)时通过的路程s=L桥+L车

声音在空气中的传播速度为340m/s

光在空气中的传播速度为3×108m/s

二、密度公式

(ρ水=1.0×103 kg/ m3)

冰与水之间状态发生变化时m水=m冰 ρ水>ρ冰 v水

同一个容器装满不同的液体时，不同液体的体积相等，密度大的质量大

空心球空心部分体积V空=V总-V实

三、重力公式

G=mg (通常g取10N/kg，题目未交待时g取9.8N/kg)

同一物体G月=1/6G地 m月=m地

四、杠杆平衡条件公式

F1· L1=F2·L2 F1 /F2=L2/L1

五、动滑轮公式

不计绳重和摩擦时F=1/2(G动+G物) s=2h

六、滑轮组公式

不计绳重和摩擦时F=1/n(G动+G物) s=nh

七、压强公式(普适)

P=F/S固体平放时F=G=mg

S的国际主单位是m2 1m2 =102dm2 =106mm2

八、液体压强公式P=ρgh

液体压力公式F=PS=ρghS

规则物体(正方体、长方体、圆柱体)公式通用

九、浮力公式

(1)F浮=F’-F (压力差法)

(2)F浮=G-F (视重法)

(3)F浮=G (漂浮、悬浮法)

(4)阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排 (排水法)

十、功的公式

W=FS把物体举高时W=GhW=Pt

十一、功率公式

P=W/tP=W/t=Fs/t=Fv(v=P/F)

十二、有用功公式

举高W有=Gh水平W有=FsW有=W总-W额

十三、总功公式

W总=FS(S=nh)W总=W有/ηW总= W有+W额 W总=P总t

十四、机械效率公式

η=W有/W总 　η=P有/ P总

(在滑轮组中η=G/Fn)

(1)η=G/ nF(竖直方向)

(2)η=G/(G+G动) (竖直方向不计摩擦)

(3)η=f / nF (水平方向)

热学部分

十五、热学公式

C水=4.2×103J/(Kg·℃)1.吸热：Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt2.放热：Q放=Cm(t0-t)=CmΔt3.热值：q=Q/m4.炉子和热机的效率： η=Q有效利用/Q燃料5.热平衡方程：Q放=Q吸6.热力学温度：T=t+273K7.燃料燃烧放热公式Q吸=mq或Q吸=Vq(适用于天然气等)

电学部分

1.电流强度：I=Q电量/t

2.电阻：R=ρL/S

3.欧姆定律：I=U/R

4.焦耳定律：

(1)Q=I2Rt普适公式)

(2)Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R (纯电阻公式)

5.串联电路：

(1)I=I1=I2

(2)U=U1+U2

(3)R=R1+R2

(4)W=UIt=Pt=UQ (普适公式)

(5)W=I2Rt=U2t/R (纯电阻公式)

(6)U1/U2=R1/R2 (分压公式)

(7)P1/P2=R1/R2

6.并联电路：

(1)I=I1+I2

(2)U=U1=U2

(3)1/R=1/R1+1/R2 [ R=R1R2/(R1+R2)]

(4)I1/I2=R2/R1(分流公式)

(5)P1/P2=R2/R1

7.定值电阻：

(1)I1/I2=U1/U2

(2)P1/P2=I12/I22

(3)P1/P2=U12/U22

8.电功：

(1)W=UIt=Pt=UQ (普适公式)

(2)W=I2Rt=U2t/R (纯电阻公式)

9.电功率：

(1)P=W/t=UI (普适公式)

(2)P=I 2R=U2/R (纯电阻公式)常用物理量

1.光速：C=3×108m/s (真空中)

2.声速：V=340m/s (15℃)

3.人耳区分回声：≥0.1s

4.重力加速度：g=9.8N/kg≈10N/kg

5.标准大气压值：760毫米水银柱高=1.01×105Pa

6.水的密度：ρ=1.0×103kg/m3

7.水的凝固点：0℃

8.水的沸点：100℃

9.水的比热容：C=4.2×103J/(kg·℃)

10.元电荷：e=1.6×10-19C

11.一节干电池电压：1.5V

12.一节铅蓄电池电压：2V

13.对于人体的安全电压：≤36V(不高于36V)

14.动力电路的电压：380V

15.家庭电路电压：220V

16.单位换算：

(1)1m/s=3.6km/h

(2)1g/cm3=103kg/m3

(3)1kw·h=3.6×106J

初中物理公式总结 篇12

初中物理推导公式及适用范围表：

公式

适用范围

公式

适用范围

p = ρgh

柱形固体自由静止于水平面时求其对水平面的压强

p = ρ液gh

计算液体内部某深度处的压强

F浮 = G－F拉

知道弹簧测力计在空气和液体中的示数差求浮力

F浮 = G

当物体在液体中漂浮或悬浮时求浮力的大小

W有＝Gh

求把物体抬高时做的有用功

W总 = FS

求作用在机械上的动力做的`总功

F＝(G+G动) /n

滑轮组中已知物重和动滑轮重求拉力（忽略摩擦）

S = nh

求绳子自由端的距离S和物体或动滑轮移动的距离h

η=G/nF

已知物重和拉力求滑轮组的机械效率

P = Fv

求物体匀速运动时的功率或物体在某个速度下的瞬时功率

R=U额2/P额

已知用电器的额定电压和额定功率求电阻

P实/P额=U实2/ U额2

已知定值用电器的额定电压、额定功率和实际电压求实际电功率

P = I2R

已知电流和电阻或在串联电路中求电功率

P = U2/R

已知电压和电阻或在并联电路中求电功率

W = UIt

已知电路中的电压、电流和通电时间求消耗的电能。

Q放=W= Pt

纯电阻电路中求用电器产生的热

I=I1=I2

U=U1+U2

R=R1+R2

U1/U2=R1/R2

P1/P2=R1/R2

串联电路的电压、电阻、电流、电功率分配规律

I=I1+I2

U=U1=U2

1/R=1/R1+1/R2

I1/I2=R2/R1 P1/P2=R2/R1

并联电路中的电压、电阻、电流、电功率分配规律

R=ρl/S

判断决定电阻大小的因素

u=v=2f

凸透镜成倒立等大实像的条件

初中物理推导公式是在原公式的基础上产生的，因此利用好推导公式的前提就是要先掌握好公式原型，只有这样才能做到真正的活学活用，各章节公式原型考生可点击初二物理公式、初三物理公式了解。

初中物理公式总结 篇13

S总S速度公式：V求平均速度：V平均t总t1t2t回声测距：S1Vt28

记住的物理量：声在串联电路的特点：

电流规律：I总I并联电路的特点：

电流规律：I总I欧姆定律：IR1R2

R电功率：PtRU电功、消耗的电能：WPtUIttI2Rt

R7、已知额定电压和额定功率时：求电阻：R2U额P额求正常工作时的电流：I额P额U额

求实际功率：P实U实RP额

波长与频率的关系：cf

m总m密度：求混合物的密度：

v总v1v2v水的密度：水1g/cm110kg/m3酒精密度：酒0.8g/cm0.810kg/m3

333

河实物理复习资料--邝贵雄

重力：Gmgg杠杆平衡：F1L1F2L2

对于固体，先求压力：FG总G浮力：

称重法求浮力：F浮G-F示

阿基米德原理：F浮G排m排g液gv排漂浮、悬浮：F浮G物

受力分析：F浮G物-F上拉或F浮G物F下拉斜面：

有用功：W有用Gh总功：W总FS机械效率：滑轮组：

对于省n倍力的滑轮组有S拉nS物V拉nV物在不考虑绳重和绳与滑轮的摩擦时求拉力F拉求动滑轮重力：G动nF拉-G物竖直方向的滑轮组：

有用功：W有用Gh总功：W总FS机械效率：FSW有用GhW总FsG物G动nW有用GhGW总FSnF拉力的功率：PW总FV拉tW有用fSf物W总FS拉nF水平方向的滑轮组：

有用功：W有用fS物总功：W总FS拉机械效率：热量：

热传递：Qcmt燃料燃烧：Qmq或QVq焦耳定律：QIRt

初中物理公式总结 篇14

(1)定律内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。

2、电荷守恒定律：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的总量保持不变。(1)三种带电方式：摩擦起电，感应起电，接触起电。

(2)元电荷：最小的带电单元，任何带电体的带电量都是元电荷的整数倍，e=1.6×10-19C——密立根测得e的值。

(1)定义：电荷在电场中某一点的电势能Ep与电荷量的比值。

(3)特点：

○1电势具有相对性，相对参考点而言。但电势之差与参考点的选择无关。

○2电势一个标量，但是它有正负，正负只表示该点电势比参考点电势高，还是低。

○3电势的大小由电场本身决定，与Ep和q无关。

○4电势在数值上等于单位正电荷由该点移动到零势点时电场力所做的功。

结论：只在电场力作用下，静止的电荷从电势能高的地方向电势能低的`地方运动。

(1)定义：电荷在电场中，由于电场和电荷间的相互作用，由位置决定的能量。电荷在某点的电势能等于电场力把电荷从该点移动到零势能位置时所做的功。

(3)特点：

○1电势能具有相对性，相对零势能面而言，通常选大地或无穷远处为零势能面。

○2电势能的变化量△Ep与零势能面的选择无关。

(3)特点：

○1电势差是标量，但是却有正负，正负只表示起点和终点的电势谁高谁低。若UAB>0，则UBA

○4U=Ed匀强电场中两点间的电势差计算公式。——电势差与电场强度之间的关系。

○1处于静电平衡状态的导体，内部场强处处为零。

○2感应电荷在导体内任何位置产生的电场都等于外电场在该处场强的大小相等，方向相反。

○3处于静电平衡状态的整个导体是个等势体，导体表面是个等势面。

○4电荷只分布在导体的外表面，在导体表面的分布与导体表面的弯曲程度有关，越弯曲，电荷分布越多。

(1)电场力做功的特点：电场力做功与路径无关，只与初末位置有关，即与初末位置的电势差有关。

初中物理公式总结 篇15

根据公式I = P / U可知，家庭电路电压一定时，电功率越大，电流I也就越大。所以在家庭电路中：A、不要同时使用很多大功率用电器；B、不要在同一插座上接入太多的大功率用电器；C、不要用铜丝、铁丝代替保险丝，而且保险丝应该在可用范围内尽量使用细一些的。

1、电功(W)：电流所做的功叫电功，

2、电功的单位：国际单位：J。常用单位有：度(kWh)，1度=1kWh=3.6×106J。

3、测量电功的工具：电能表（电度表）

4、电功计算公式：W=UIt（式中单位W→焦(J）；U→伏(V)；I→安(A)；t→s)。

5、利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W、U、I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。

6、计算电功还可用以下公式：W=I2Rt ；W=Pt;W=UQ（Q是电量）；

7、电功率(P)：电流在单位时间内做的功。单位有：W（国际）；常用单位有：kW

8、计算电功率公式：（式中单位P→瓦(W）；W→J;t→s;U→伏(V)；I→安(A)

9、利用计算时单位要统一，①如果W用J、t用s，则P的单位是W;②如果W用kWh、t用h，则P的单位是kW。

10、对于纯电阻电路计算电功率还可用公式：P=I2R和P=U2/R

11、额定电压（U额）：用电器正常工作的电压。额定功率（P额）：用电器在额定电压下的功率。实际电压（U实）：实际加在用电器两端的电压。实际功率（P实）：用电器在实际电压下的功率。当U>U0时，则P>P0 ；灯很亮，易烧坏。当U12、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。焦耳定律公式：Q=I2Rt，（式中单位Q→焦（J）；I→安(A)；R→欧（Ω）；t→秒（s）。）当电流通过导体做的功（电功）全部用来产生热量（电热），则有W=Q，可用电功公式来计算Q。 （如电热器，电阻就是这样的。）13、家庭电路由：进户线→电能表→总开关→保险盒→用电器。两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220V，可用测电笔来判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线。14、所有家用电器和插座都是并联的。而开关则要与它所控制的用电器串联。保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，保险产生较多的热量，使它的温度达到熔点，从而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。15、引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大。16、安全用电的原则是：①不接触低压带电体；②不靠近高压带电体。在安装电路时，要把电能表接在干路上，保险丝应接在火线上（一根已足够）；控制开关也要装在火线上，螺丝口灯座的螺旋套也要接在火线上。