以读为话题作文

以读为话题作文。

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以读为话题作文 篇1

岁月静好，是因为有人替我们负重前行。题记

重温历史，在时空的隧洞里，又会发现些什么？是中国过去艰辛的岁月？还是经历的一次次的战争？

在我的脑海里，无数仁人志士在疆场征战的画面一直在浮现。也正因为有这样的人前赴后继，才换来我们今天安宁美好的生活。可每当想起你们，心情又变得复杂。九一八事变，是民族抗战的起点。在今天，我更加能理解你们当时的心情，感受你们当时的昂扬斗志。是因为你们的努力，你们的坚持，你们内心的坚定信仰，你们报国的忠心使我们取得了一次次的胜利。这种情感打动了我，也使我对你们的敬意油然而生。我感受到了你们的不易、艰辛。那时，有一座桥，它的名字叫做卢沟桥。那座桥勾起了我的思绪，回忆起那一次战争卢沟桥事变，为全民族抗战点燃了新的希望，你们开始了另一段征程。你们从不畏惧，不退缩，坚持了下来，没有辜负国家的期盼。可见，你们有令人称赞的毅力，有不怕困难，顽强拼搏的精神。每次战争都会有伤亡，可你们并不因此萎靡不振，相反，你们一直有积极的心态，每次都拼尽全力，生命不息，战斗不止。

英雄，我想对你说：感谢你们所有的付出，你们的努力一定会被当代人记住，你们的事迹一定会激励我们不断奋斗，我也会以你们为榜样，完成梦想，创造精彩的人生，实现自己的价值。你们共同谱写了人类历史上壮丽的篇章，使我们的祖国获得崭新的生命，不断进步，使人民的生活更加幸福、多彩。今天的中国，取得了举世瞩目的成就，国际影响力也不断提升，这离不开你们在过去岁月的努力，是你们用生命与热血为这一切奠定了基础。

在维护国家主权、领土完整，民族统一方面你们做出了重要的贡献，中国因此获得伟大飞跃，走向人类社会发展的前沿。我想，这就是对你们最好的报答。你们的战斗雄姿将会永远被人们铭记，你们的伟大战绩也会激励人们继续前行。总之，千言万语汇聚成一句话：感谢你们！

山河已无恙，英雄，可还好？

以读为话题作文 篇2

三毛的语言很美，一件简单小事，三言两语便可让“快者掀髯，愤者扼腕，羡者色飞。”三毛的故事很多，繁华如台北街市，神秘如撒哈拉的星空，欢快如西班牙的舞蹈。但我读三毛，读的是文字背后的真情，关乎灵魂的触动。

读三毛，读一种仗剑天涯的勇敢。少不更事，凭着一股执拗一股蛮力她便只身远赴西班牙，面对同学的欺生，她敢于潇洒回敬;出发在她笔下变成一种灵魂出逃的风景，德意志、英吉利、西属撒哈拉，中南美洲都留下过她的足迹。她也怕，羁旅思情，异乡困顿，甚至沙漠的一次夜路也令她心惊，但她敢于直面迎战。

读三毛，读一种“自饮苦杯”的坚韧。异乡求学，她用酱油拌饭，以雪补鞋;沙漠度日，她自娱自乐，白手起家;荷西归去后，她选择饮下诀别的苦杯便不再回头，“我不愿做圣经里变盐柱的人。”她饱经沧桑的脸上还挂有一丝解嘲的微笑。

读三毛，读一种发自赤心的博爱。撒哈拉沙漠里，撒哈拉威人不讲卫生，粗鲁、愚蠢，但她以一颗包容博爱之心成了她们的“小妈妈”，所以在她的笔下，不可理喻的女佣玛丽亚也有了几分生活的可爱，与撒哈拉威人结怨半生的西班牙军曹最终化解了芥蒂。

读三毛，读一种繁华落幕后的智慧。她品咂悲伤，因为眼泪是不可一次偿还的欠债;她轻描梦想，“如果有一天梦想都可以成真，那不敢睡觉的人一定很多。”她淡漠生死，她在历经悲喜后可以从容不迫的总结：“我这一生鲜明，坎坷，丰富，我很满意。”

读三毛，也读一种遗憾。少年的敏感独立使她大半生都与父母心存隔阂，而生命的美好消逝使她难以坚守生机，独自翩跹而去，留下一棵橄榄树，梦里花落知多少。

读三毛，不是一种目的，而是一个过程，一个心灵感悟与触动另一种人生的真实的洗礼。读三毛的同时，我为自己也种了一棵橄榄树……。

以读为话题作文 篇3

1、这个好好的读书往事，想想就有笑意盎然，关乎经脉。底细，怎么不值得终身记忆呢？

2、拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家做起了废品收购的买卖，他家的院子里堆满了瓶瓶罐罐。纸箱书本，没有任何人邀请我就成了人家的宝上客只要一有空闲，就跑到人家的院子里那个小小的院落。为我一分寸的丈量过，也是在那个时候我看到一个男的拿着一本很旧很破，几乎是繁体字的《西游记》后唐演义。以后我读起来磕磕绊绊的，但总算能读过去。坐在小小的院子里，满心欢喜。

3、慢慢的条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是却因为爱熬夜受到了妈妈的限制，为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看。电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。

4、看不完的时候，老拿回家看，人家说会给。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？

5、真的，读书，是件特别有意思的事情。

6、世界上还有许多身残志坚的人，比如：爱迪生，霍金，桑兰……他们和张海迪一样都持之以恒，坚持不懈。想到这儿，我明白了：不经历风雨，怎能见彩虹。不论是残疾人还是正常人，我们都不能向命运低头，要乐观向上，朝着自己的目标去努力，去坚持，绝对不能半途而废。只有这样，我们才会成功，我们的努力才不会白费，我们才能取得最后的胜利！

7、那时候的小人书，人人当宝贝，自是不会轻易借出的。店口苦婆心的求人家一遍遍保证不会弄丢的。不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还。终于在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里。拿到了小人书。

8、夜深了，红包的小人书恋恋不舍的睡去，天亮它就该物归原主了。

9、我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。

10、看着看着单子会趴下，因为靠底下的一些字实在是看不清了。而下面的报纸往往是更溜一些，伴着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道，而我是温润，是隆重，染着华丽的光，仿佛是琥珀。

11、写字还学会了说话，并且以惊人的毅力完成了在哈佛需要四年才能完成的学业，成为了一个学识渊博的著名作家和教育粗、家。

12、汉字就是我国的瑰宝。

13、那时候没有雾霾，英文总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六在月光下看，但眼睛看的疼啊，试了几次之后也就放弃了。

14、当时除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的报纸墙，自是欣喜若狂。也就有了这“串门儿”的雅好。

15、十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门儿。到了别人家里是安静的，不声不响的，微笑直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸是一些富裕人家，不知从哪里弄来的贴在墙上给屋里一点儿美观，不至于到处露着暗灰的墙皮，有字可读，真好。

16、母亲教他识汉字。小学。作者又迷上了小说、《水浒传》、《爱丽丝漫游奇境记》、汉语影响了作者的为人。汉语的魅力影响着每一位中国人、这一卷的主题是开学.开卷.开笔。开学了、提起笔写。本文作者梁从诫先生在七十多岁时加快了自己从幼儿到学生时代的读书、不仅使我的思维、而且它所传达给我的文化信息、成了我整个精神世界的根基.

17、大自然中的的点滴乐趣与美感，找出隐藏在各个角落的知识和快乐！生活中不是缺少美而是缺少发现。让我们好好阅读大自然这本神奇而又美丽的大书吧！

18、抱着书飞奔回家，小心翼翼的放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后扎在灯下。一声不吭，一页一页仔仔细细看过去。

19、《读假如给我三天光明有感》

20、怎么办？偷呗悄悄偷回家连夜看，赶紧看，第二天去的时候再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来。那样肯定会是一顿暴揍的，也会有我放的时候。是因为看到了喜欢的地方要抄下来就会晚一些送过去，还好一直没有发生血腥事件。

21、在寒假里，我读了一du本名著——《假如zhi给我三天光明》，读完此书，我在海dao伦凯勒身看到了很，感触也很多，学到了更多。

22、姥姥、姥爷一起去避暑。一天，吃完午饭后，我和妹妹出去玩耍，看见一只小蚂蚁在地上爬来爬去，很焦急的样子。我心想：如果给它一块小蛋糕，它会怎么办呢？想着想着，我便看是行动了。我拿了一点点蛋糕放在它的不远处，它好像发现了它，便爬到蛋糕前，用两只小手举起蛋糕，然后传递，放在中间，便快快地爬走了。

23、读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

24、童话书、锲而不舍，每到有空闲时间我就津津有味地看起书来，因为书是我的好朋友，它是我们精神上的驱动。妈妈让我把这一页看完就睡觉，我讨价还价说：“两页."过了一会儿这两页就变成了三页，三页有变成了四页，总之，妈妈的声音不大，我是不会善罢甘休的，更不会放下手中那本有精彩有能让我懂得很多知识的书本。我不高兴时，翻翻书，就能把烦恼抛到九霄云外，可是妈妈却说：“辰辰，不要在看书了，再看下去，小眼睛的鼻梁上就要驾着一副大眼镜了。”我依然我行我素，有时还在枕头底下藏了几本书，趁妈妈不注意时，就偷偷拿出来看上几页。少年强则国强，我们是祖国未来人才，我们要把祖国打造更加繁荣富强，我阅读，我快乐，让我们在书中懂得更多的知识吧！

25、我觉得大自然很神奇，像一本说不完，道不尽的大书。这本“大书”中有许许多多的知识和奥秘，只要你细心观察，不论多么渺小的事物，都隐藏着无穷的乐趣。

26、又刚上床那边一股清凉几层吸水名的浪漫场景，却是少年的记忆，飘飘欲仙。

27、“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.

28、后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的长，才读书的作用，比如说他厂里慢慢丰富起来。读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，棒棒开出想要的花篮，多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。愕然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日的散发着温暖，生动，可爱，亲切，一直一片在呼啦啦的青春一人一副色中成形者多么的光芒。素手沾花好是故人来。

29、还有让人喜欢的过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的。鞭炮在炸开的唱呐很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵舞蹈者纷纷来，我叫着朋友去迎接那些碎片，在碎片里看到一个个的断句或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪。一波波的涌动而来，真好。

30、在暑假中我读了一篇叫作《读不完的大书》的文章，这篇文章讲的是：作者小时候没有玩具，他在大自然中探索奥秘，获得乐趣的故事。

31、书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。

32、兰花的清雅、一串红的可爱都会使你沉醉。嘿，快朝那儿小巧，那些树儿多么挺拔。桑树的坚韧，松树的顽强、银杏树的独特，都会使你心动。那神秘又美丽的大自然啊，无时无刻地令我们欢乐。

33、慢慢读完一面墙，真畅快呀！

34、慢慢的，很多人知道我喜欢读字便有人人告诉我。谁谁那里有小人书，可以借着看看，哪里认识人家呀。怎么办？扁央求妈妈去捡，大人总会和人家说上话吧。

35、当然也会有大的收获，就是鞭炮的纸张是大一些。有时放学路上也会捡到一张大大的帽子，然后一路开心。捡来展开扶贫，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结婚，但有一些词。万水千山碧波荡漾，寂静纷纷发来山里影落池中，他们总像是春天拂过的风，暖暖的透身清澈。

36、读好书，好读书，读书会让感受到生活的点点滴滴，到人间的“真”“善”“美”，走进阅读世界，感受心灵最纯洁的地方。同学们，让一起走进书的海洋，感受书的神奇魅力吧!

以读为话题作文 篇4

大自然是一本书，内容丰富多彩，深刻而隽永，让我们学会阅读它，学会欣赏它，学会感悟它。

流星的遗憾

流星是短暂的，却也是永恒的。

流星的生命是短暂的，只在那闭眼的刹那，它已消失，留给你的只是那长长的弧带，可它将自己最美的瞬间奉献给了你，它将生命发挥到了极致。

燃烧，燃烧的是它的身体，奉献的是它的灵魂，对此它无撼。

太阳的坚持

太阳燃烧的理想使得四海光芒，这，在于它的坚持。

潮起潮落，太阳升了又降，降了又升。始终不改变着，始终默默地行进着。即使是在阴天，它也不偷懒，风雨过后，你终会寻得它的笑脸。太阳不寂寞吗?它不感到枯燥无味吗?回答你的是一张笑脸。我懂了，正是由于太阳的无私奉献，地球才得以如此充满活力，天地万物才得以繁衍生息。面对着宇宙的美好，太阳坚持着，始终如一地坚持着。

腊梅的无欲

梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。

数九寒天，独得清香，沁人心脾，那是梅花，墙角的数枝。百花烂漫之日，梅花独在，它不想与那些百花相逐，它不争春光的美好，它只想活出自己的生命特色。于是，它选择了墙角。它选择了寒冬，它学会在那儿描绘生命的色彩。无欲，造就了它的品格，它的情爱。

以读为话题作文 篇5

学而不思则罔，思而不学则殆。

题记

如果说读是面对，那么思则是接受。

如果说读是探索，那么思则是发现。

如果说读是了解，那么思则是精通。

要想获取知识，惟有通过谅的涉猎；而要想取得进步，必然要经过思考。古往今来，大凡有所成就，有所作为的人，都是勤于读书而更善于思考的人。

我们都熟知爱因斯坦创造性的提出了相对论这一具有历史意义的重大理论。但是是什么让他作出了这一伟大发现呢？可以说，是读和思共同造就了这些。当爱因斯坦读到玻尔的某些理论时，就积极思考，认真研究，有这样一个事实来描述：爱因斯坦推着婴儿车时，还思考着引力问题。就这样边读边思，终于这些努力为了甘甜的硕果。这说明，读对于思是促进，是激发灵感，思对于读则是更深入的分析，惟有两者结合，方能产生具大的威力。

当然读不仅仅局限于读书，万事万物都可以读，倘若在读之途，细心思索一番，必然会有更大的收获。

我国某省的一名中学生，在与外国人进餐时发现，大多数外国人都使用不好筷子，于是思绪飞扬：难道不可以发明一种方便外国人使用的筷子吗？他认真思索，努力实践，在普通筷子上装上几个环以便于手指穿过，这样，一种新型的筷子便诞生了，由于确受外国人欢迎，该项发明申请了专利。从中我们看到，该中学生确实会读，也善于思考。他读出了人们的不方便之处，思索出了解决问题的方法，因而作出了不小的贡献。

从上述例子我们看出，并非只有科学家独具慧眼，能读会思，就是普通人，只要边读边思，也会小有成就。

正如孔子所说，学而不思则罔，思而不学则殆，学和思天生就是一对亲兄弟，形影不离。同样地，读和思亦是好朋友，我们又何必将他们分开呢？

读到之处，也应是思到之处。

所以记住一句话：多读一些，多思一些，进步多一些。

以读为话题作文 篇6

翻开陈旧泛黄的历史长册，便嗅到一股沁人心脾的檀香味，是绮丽氤氲的绚丽古风。

读古辞。不知何时，喜欢上了含蓄婉转的古辞。半杯茶半杯湖底沙，半句话半首蝶恋花。独倚高楼，便想到蒋捷。那年少听雨歌楼上的不羁与洒脱。而如今听雨憎庐下，鬓已星星也，是历经诸事后的大彻大悟。却还道一任阶前点滴到天明的希冀。要说豁达，就不得不读苏轼了。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。人生的宠辱不惊，心中的如水明镜，是溶入了他的兴致，才有漫观万卷云舒的坦然。多少前人大彻大悟的深思，才留给后人一句箴言。

读古曲。听是用耳，读是用心。乐音似流水。远离喧嚣的乱耳，没有娇柔甜美的声线，没有撕心裂肺的呼喊，只能感受呼吸的起伏，似慢慢划过筝的波澜不惊。案上放的是笔墨纸砚，指上奏的是高山流水。古风被渲染上优美的声韵。有没有想过断壁残垣，隐约有人轻哼胡笳十八拍；有没有想过花飞花谢，有人含泪弹唱梅花三弄；有没有想过乌江自刎，虞姬的一曲十面埋伏。多少过往，眼中早已是冽滟如波。尘埃不染，晃若隔世，陶醉于古曲。

读古文。桃源一冽流水，流过天涯海阁苍松迎客神仙也驻足。莫不是陶渊明采菊东篱的雅致，哪能梦到这仙境！仙子凌波微步，罗衫飘忽十步一回头，梦中桃源，梦外桃花依旧盛开。也曾倾慕王勃，年少十九，能赋《腾王阁序》，写的是景，却抒出心中大志。那份才情，让人怎能不服。读古文，觉得那么的高不可攀。前人思想之精华，流转几世几年，让后人得以传诵。以文明志，以古鉴今。

一盏青灯，一杯淡茶，一塌黄卷。游历高山断桥、赤壁苏堤、大漠荒原。人生起起浮浮，何时能醉古风。辗转来到昆明，看轻影瘦湖边透张绿，心似琉璃。

以读为话题作文 篇7

书，在我的人生中非常重要，看书就像在给大脑做操。正像高尔基说的那样书是人类进步的阶梯，从会咿咿呀呀会说话到现在，从彩图版《西游记》到原著《三国演义》，书一直伴随着我的成长。

就如语文书中那位沉醉在窃读中的小音子一样，我也干过窃读这回事。学习期间，妈妈为了我的成绩下了若干禁止令，包括不玩电脑、做事不拖拉这些我全能做到，除了其中一条不准看校园小说。于是，我就在学校里向同学借校园小说看，可是有时紧赶慢赶在学校里还是看不完，那又该如何呢？不用急，我有办法，我会把书带回家。你肯定问，在家看，那不是撞到***妈的枪口上去了吗？哈哈，我当然不会正大光明看。我妈妈是老师，晚上要备课，她常常一边在书房打字备课一边给小房间里的我听写词语。这个时候，我可就有了窃读的机会。每听写一个词语我就可以趁机看上几行书。如果妈妈因为备课思考问题太入迷而忘了报词，我可不会像往常那样提醒她，而是抓住机会一个劲地看书，正所谓机不可失时不再来嘛！这偷鸡摸狗地读书实在辛苦，非但心跳会加速，呼吸会急促，而且脑袋也会发热，往往偷看不了几行字，两手就紧张得出了一层细汗，脸蛋更是热得发烫，就像有两团火在烤。千辛万苦看到的那么一点内容，却往往不知所云，上下文连不起来。可即便这样，我还是乐在其中。但妈妈毕竟是妈妈，她会冷不防离开电脑桌，来我房间进行紧急检查。对于老妈的这一阴招，我早已了然于胸，想出了对策。我不但小心谨慎，而且一听到风吹草动，就立刻把小说书裹在早就放在桌子上备用的书法毛毡里，妈妈的突击只能无功而返喽。记得有一次可险了，妈妈觉得我的神色过于紧张，有点不对劲，可又找不出纰漏，看着我红通通的双颊研究了半天，最终还以为我发烧了不舒服呢。为了掩盖真相，我只好无病呻吟几下装出难受的样子，其实心里早就乐翻了天。

因为爱书，所以偷看，这就是我无奈的窃读。