暖高中作文

暖高中作文七篇。

作文需要进行反复的构思和动笔，通过作文我们可以更好地理解自己的情感从而与他人更好地沟通。想要提高写作水平最好的方法就是多思考，多动笔，你是否正为写作文而犯难呢？希望此文能够为您理清思路。

暖高中作文 篇1

金黄的蛋皮包着可口的肉泥，家中弥漫着浓浓的香气，是什么如此诱人？当然是蛋饺。今天，我就缠着爸爸妈妈教我做蛋饺。

爸爸和妈妈用的厨具不同。爸爸用的是平底锅，和红太狼用的差不多，而妈妈用的是圆底不锈钢大汤勺。妈妈打开煤气灶，把火调得很小，把汤勺架在火上，等汤勺热了以后，妈妈用筷子夹了一块肉皮在勺子里转了一圈，油渍在勺子里发出“滋滋”的声音。妈妈对我说：“做蛋饺一定要先用肉皮擦一下勺子，这是为了让勺子内壁沾上一层油，蛋皮就不粘勺了。”她舀了一小勺蛋汁放进大勺中，手腕转动了一下，蛋汁就凝结起来变成蛋皮了，再夹一点肉馅放在蛋皮中间，用筷子夹起蛋皮一角向对面重叠，再沿着蛋皮边沿轻轻压一压，一个蛋饺就做好了。因为爸爸和妈妈用的厨具不同，所以做出的成品有点不一样。爸爸和妈妈一样先舀了一小勺蛋汁放进锅里，因为平底锅和大汤勺不一样，大汤勺圆圆的，像半个挖空的小皮球，操作比较方便，做出的蛋饺又好看。而平底锅太大，蛋汁总是“乱跑”，所以爸爸做出的是不规则形状的蛋饺，不怎么好看。

爸爸妈妈琢磨琢磨了几次，终于让我“大显神威”啦！

我先试着用平底锅做，不过自己做才知道不容易。我做的蛋皮圆圆的，虽然比爸爸的好看，但是小了点，厚了点。放上肉馅后，我用木铲把蛋皮包起来，可是蛋皮就是不听话，老是合不起来，眼看蛋皮要焦了，爸爸“路见不平，拔刀相助”，救了蛋饺一命。

我又来到妈妈的地盘儿做蛋饺。前面都很顺利，但总是在包饺子的时候出问题，不是烤焦了就是皮破了。我看了看妈妈以前做的，也是一副狼狈样儿，十个里面有八个破的。看来这个包蛋饺是个技术活儿，得慢慢领悟。

做好的蛋饺看起来十分诱人，闻起来特别香。我忍不住抓了一个想尝尝，爸爸连忙拦着我说：“这些蛋饺只是在锅里烤了一下，还没熟透呢，不能吃！”看着这一盘盘还未熟透的蛋饺，我馋得直流口水，可惜现在只能饱一下眼福。

妈妈看到我像只馋猫，就把盘蛋饺放进电饭煲蒸起来。大约过了20分钟，新鲜又美味的蛋饺终于出炉了！我迫不及待地抓了一个，“烫！烫！烫！”我一边大叫着一边左右手交换着蛋饺抛来抛去，幸好爸爸帮我用筷子夹走了，不然蛋饺就被我扔出去了，真是“心急吃不了热豆腐”啊！

蛋饺吃在嘴里软软的，有一股香香地蛋汁味，再配上一碗可口清香的百合汤，真是一辈子都忘不掉的美味啊！

暖高中作文 篇2

1

“小慕哥哥，你可不可以告诉我，为什么最近总是躲着我。”苏夏站在比她高出一个头的周慕面前，忽闪着大眼睛问。

“没什么，最近比较忙而已。”

周慕没不经心地说着，一手拽着书包带，日光越过苏夏瘦弱的肩头，望向校门口，一脸的着急。

她循着他的视线看过去，一个身穿白衬衣，胸前系着淡蓝色蝴蝶结，着一条黑白相问的格子短裙的女孩手抱几本书站在那里，向学校里张望着，像在寻找什么似的。

苏夏认出她了，那个叫桑若的女生，是邻校的校花级人物。

再看看眼前的周慕，眼睛里全是桑若的影子，全然不顾面前的苏夏，在他的面前，桑若宛如仙子，而自己宛如空气。

苏夏的心里忽然像被什么东西扼住一般，痛得不能呼吸。她低着头从周慕身边走过，没有道别。没有人看到她的眼睛里满含着泪水，只差一点点就要掉落下来。

她身后的周慕还在注视着校门外的桑若，似乎没有觉察到苏夏的离开。一行眼泪冲破最后的防线，在她的脸庞上肆意流淌。

他的心里，曾经住着苏夏。是的，是曾经。

2

忘了是从什么时候开始，苏夏就一直陪伴着周慕，叫他小慕哥哥。

那年幼儿园里一个胖小子趁老师不注意抢走了苏夏的蛋糕，没有了蛋糕吃的苏夏一个人躲在滑梯的角落里悄悄哭泣。

“给，我的给你吃。”一块镶嵌着粉色花朵的蛋糕托在一个虎头虎脑的小男孩的手心，放在苏夏的面前。她擦擦眼泪，迎着阳光望去，看不清他的脸，却可以感受到小男孩温暖的笑容。

她接过他手里的蛋糕，用小手一点一点细心地掰开来。“谢谢你，我们一人一半，好吗？”

两个小孩面对面地坐在那里，一人一半蛋糕一口一口吃起来，他们全然不顾粘在嘴角上的奶油，笑得无比灿烂，如那天的阳光。

小慕哥哥，这是我的新玩具；小慕哥哥，你看我的新衣服好看吗；小慕哥哥，你不要和他打架嘛：小慕哥哥，你下课还在学校门口等我吗；小慕哥哥，你看我也戴上红领巾了；小慕哥哥……

忘了从什么时候开始，苏夏就这样叫周慕为小慕哥哥。不是不记得，而是因为那些记忆太厚重，苏夏已经无法剥离到最初的样子。

3

苏夏翻开相册，阳光铺在上面，模糊了视线。

幼儿园、小学、初中，他们一起上学，一起长大。她叫他小慕哥哥，他唤她小夏，从未改变。

可是，很多事情就是那样的不可思议，我们以为一直不会改变的事情，就那么不知不觉地改变了。

那天下午放学，与往日一样，周慕背着书包，手里握着苏夏喜欢的珍珠奶茶在校门口等她出来一起回家。

时问一分一秒地过去，教学楼里的人都快走完了，也没见平日里一放学就第一个冲到楼下向他飞奔而来的苏夏，周慕的心里掠过一丝不安。

放学后的楼道里安静了许多，周慕径直向八年级二班的教室走去。门虚掩着，留有一指宽的缝隙。周慕走上前去，准备推开门，正在这时一个熟悉得不能再熟悉的声音钻进他的耳朵。

“谁叫你找到这儿来的？”

是苏夏的声音。门缝里那个背对着他的身影是那么熟悉，是一直叫他小慕哥哥的小夏。

苏夏站在门前，冷冷地背对着门，背对着门外的周慕。

另一个男生走过来，一脸温情地面向苏夏，嘴里还低声说着什么，欲要扶她。

周慕那只本来要去推门的手，停住了，他攥紧了拳头，关节被捏得咯咯作响。什么东西闪过周慕的眼睛，落下来，沉淀了深深的哀伤。转身，离开。手里那杯珍珠奶茶重重摔在地上，塑料杯身裂开一条很大的缝隙，咖啡色的液体涌出来，向四周蔓延。

4

周慕和苏夏已经很久没有说过一句话，有时候在走廊里遇见，也是彼此低着头走过，仿若不曾相识一般。

时间就这样定格在学校一年一度的话剧大赛。

台上的苏夏一身贵族服饰，还戴着金黄色的假发。周慕坐在台下，漫不经心地看着表演。

“谁叫你找到这儿来的？”

朱丽叶的声音响彻全场，周慕愣了一下，若有所思地看着台上的苏夏。

那个扮演罗密欧的男生，含情脉脉地对着苏夏说：“爱情怂恿我探听出这一个地方；他替我出主意，我借给他眼睛。我不会操舟驾舵，可是倘使你在遥远的海滨，我也会踏着风波把你寻访……”

那个下午，教室里的苏夏背对着门外的周慕，那句话不是对着周慕说的。当周慕转身离开的时候，站在讲台上，被门挡住的班主任说：“停，这个地方不可以这样……”

5

苏夏和周慕最后说话的那个下午。周慕不知道该怎么去面对苏夏，他觉得眼前的苏夏很陌生。他很怀念那个单纯可爱的小夏。

他的目光越过苏夏的肩膀，看到那个穿白衬衣的女孩。在周慕的记忆里，苏夏也有那么一件白色的衬衣，领口绣着小亮片，穿起来像个小公主。看着看着，周慕走神了……

身穿白衬衣、胸前系着淡蓝色蝴蝶结、着一袭黑白相间的格子短裙的女孩桑若手抱几本书站在那里，向学校里张望着。

苏夏转身看着周慕冷冷的背影，泪水划过脸庞。在她转身低头走进教学楼的时候，桑若对着一个刚走出校门的女同学喊着：“我在这啊……”

周慕背对着苏夏，眼圈红了。小夏，

你为什么可以装作什么都没发生，你为什么到现在连一个解释都不给我。

6

周慕知道自己错怪了苏夏，他等着比赛结束后去道歉。

苏夏在后台换好衣服，将表演服装叠好放在道具箱里，和同学老师告别。

校门外，苏爸爸在车里对着一张飞机票发愣，他怎么也想不通，一直坚决不同意和他一起移民加拿大的女儿怎么会突然答应他。

苏夏站在校门口看着学校里大礼堂的方向，她想念小慕哥哥。

可是，在她心里，小慕哥哥已经走远了，所以这座城市也没有什么值得留恋了。

打开车门，最后一次看看这里，眼泪忽然不可抑制地奔涌而下。在模糊的视线中，她仿佛看到了当年那个给她蛋糕的小男孩，可是小男孩的脸却越来越模糊，直至看不见。

很多时候我们都会漏掉一个关键镜头，当我们回放的时候，却怎么也找不到那个被错过的时刻。这就如一张一开始就画错了的图画，继续画下去，只会离从前越来越远。

“啪”的一声，车子肩动了。

周慕还在大礼堂里等着话剧比赛的结束。

暖高中作文 篇3

夏至是夏天的生日；

蝉鸣是最美丽的祝福。

而此时的现在：

寻遍所有角落，却消失了它的踪影。

小时侯的夏天，似乎总是在下雨。

雨过后抑或夜色来临，蝉便开始蠢蠢欲动，

从坚硬的土地下蜂涌而出，悄无声息地利用夜色掩人耳目。当它爬至高高的树梢，便慢慢的“金蝉脱壳”。

清晨，欧若拉醒来的时候，它便丢下空空的壳子，飞走了。飞到不知哪儿，“知了，知了”的叫着，好像是叫的一个故事，关于夏天的传说。

就这样……它年年复始……岁岁如一……

那时夏至，我总烦怨它“知了，知了”枯燥的咒语，可姥姥告诉我：现在的蝉比我们那时可太少了。那时候，在树下纳凉，脚一动，噼里啪啦的。听着姥姥的话，不难想象，那时的夏天会有多美。

暖高中作文 篇4

今天，我读了《植物世界》这一本书，其中有一篇叫《麻疯树也有春天》，这个题目深深地吸引了我。

我脑袋里充满了问题：为什么这种树叫麻疯树？它们为什么没有春天？它们最后为什么又有了春天？于是，我带着这些问题读了这篇文章。原来，麻疯树长得奇丑无比，而且它的茎、叶和皮都含有剧毒，人沾上这种毒汁就会过敏，如果吃下它的三颗果实，就会死亡。人们讨厌它，畏惧它，所以叫它麻疯树。可它为什么没有春天呢？原来它丑陋有毒，一直被人们排斥着、摧残着，只要人们一看到麻疯树，就把它铲了。由于人们歧视它，所以麻疯树只好生长在最贫瘠、最荒凉、最干旱的`地方，但却顽强地活了下来。可它又有了春天是怎么回事呢？岁月流变，地球的煤炭、石油越来越少，这时，麻疯树发挥作用了。它的果仁能出大量的油，籽粒能出油，不只这些，它的繁衍能力强，土地再差也能生存，它的根能培育土壤，防止侵蚀，能挺过三年的大旱。

看到这儿，我想到了司马迁、霍金……他们也和麻疯树有一样的命运，他们也靠着信念成功了。麻疯树也是这样的，它与命运斗争，靠着信念活下来了，因为它相信自己，它知道自己浑身是宝，只是人们没有发现。只有顽强地活下去，才会被人们发现。

我通过读这篇文章，深受启发：要相信自己，是金子总会发光的，不能轻易地放弃。

指导老师朱俊玲

暖高中作文 篇5

山静默得没有一丝气息，一座连一座，原来像泼墨的画，现在是封闭的城。

跟着父母回乡探亲，远远就看见爷爷奶奶踱着脚等在村口。接下来的几天，陆续见到的多是可见银鬓的邻舍，他们每天准时吆喝着牛出现在山坡上，未曾听到传说中悠扬的笛声，更无处寻觅牧童清朗的笑声。冷冽的风刮过，只听到牛踩在泥土中又拔出来，然后发出愤愤的“哞”声。

不知是哪家的叔叔回来了，来不及好好吃一顿老人们早早忙前忙后准备的菜肴，只叮嘱了几句身边那个懵懂的孩子，便搭上摩托车进镇了。是呀，时间真紧，还要转车去城里。门边的孩子玩着手指，时不时抬头看向空旷的前方，那眼神，竟让我想到几天前村口的爷爷奶奶……

有人低头听见了鸟在喑哑的低唱，看到太阳无力地坠在山头，炊烟四起时，终于将沉重的锄头靠在了墙角，叹息着望向山外面发出的诱人的光。山外面，又有多少人在仰着头凝望这样的乡村生活。或许，正是因为低头、抬头的一瞬间便决定了风景的价值。此时突觉《围城》中的那句名话，改过也是十分应景----农村是一座围城，城外的城市人想进去，城里的农村人，想出来。

村里的“壮丁”被山外诱人的光抓走了，却是带着逃离感庆幸着，逃离了只有四角的天空，逃离了走不完的泥泞，逃离了捞不上富裕的网，逃离了一辈子为之弯腰的土地。外面的霓虹比山里的月光耀眼，发动机的轰鸣更能叫醒年轻的心脏，那一张城市居民的身份证能让自己站得更直。至于土地，现在该是种玉米还是花生了呢……

而土地上一季又一季的白雪，不知又埋葬了多少老人年轻的过往。

有时，看到老人们坐在田坎边上抽着皮烟，朦胧的眼望着这四四方方的田地，总觉得像有千言万语隐没其中，轻轻-拍打着土壤的手，写满了弯曲无尽的依恋。有人说，农民是没有话语权的，土地的沉默就是他们的性格。粗犷，却深沉。

也许因为习惯，也许因为习惯中我们无法体悟的情，老人们宁愿坐在天然柔软的“沙发”上抽一杆自己种的烟，眨眼间，一生就这么过了。只是那颗时而孤独的心，一直在等待着，日升月落，播种收割，眺望，燃后沉默。

那些青葱的少年们，带着越狱一般的决心要翻出这座山，追求自己的人生价值，向前奔跑着，却总是忘记，在身后哪片广袤的土地上，种着一朵、两朵快要枯萎的花儿。

暖高中作文 篇6

几年前便足征过婺源，就觉得那是个不被凡尘俗世所打扰的世外桃源。如今，再次踏上寻访婺源的旅程，心中不禁期待万分，可有冥冥中参杂了几分不为人道的担忧，恐慌。

物是人非踏李坑

汽车缓缓在李坑停下，我迫不及待的跳下车，兴奋的环顾四周;门口的小商小贩在卖劲的吆喝着，景点前站着一些导游，奋力的拉着客人。我略失望的皱了皱眉，走上了那条用新石板铺过的羊肠小道。

于是，伴着漫天的叫卖声走进了景区，我四处张望着。园区内有几处房子正在拆建，路边还有未干的水泥。记忆里：那柳树旁边本有一条叮咚作响的小溪，可如今已被泥土填平；那支撑着祠堂的本是满是裂痕的柱子，可现在只有散发油漆味的红色木柱;那瓦房边本有一条崎岖不平的石子路，可此时只有人为普修过的水泥路。我望着这些改变，心头有淡淡的失落。不过是几年的光景，便改变了这么多，曾经那个如画山村不知何时已不知所踪，变成了充斥着喧嚣的繁华市井。想到这，我再无心情游览，只是步履匆匆的走完了这一程。

意料之外遇思口

二月的清风带着点点醉人的暖意拂过我的脸庞。车在思口门口停下，我略带犹豫的打开车门，却不想被眼前的景象所折服；远处，一排排白墙灰瓦，青砖裂柱的徽式古建筑自然和谐的排列着。近处，是绿的发亮的河水静谧地漾开一圈圈涟漪，黄绿参半的柳枝随风摇曳。直到姐姐的呼喊声在耳边响起，我才从这美好中清醒过来，向景点走去。

思口，它与我心中的古朴小镇没有太大差别。这里没有遍天的叫卖声，没有新砖砌墙的油漆味，没有导游空穴来凤的解说之词。只有户户人家房顶升起的炊烟，只有残垣断壁留下的朴实苍桑，只有游客划过青苔的脚步声。

我来到一户高大密封的墙院前，推开木门。

屋里是有人住的。

抬眼间，屋里的人用疑惑的目光打量了我一遍，眼神中有流露出几分热情，淡淡笑了笑便端起碗闪到一边。我诧异的向后退了一步。自以为走错了地方。再次确认了墙上“庆余堂”三个字后才小心翼翼重又跨进了门槛。只见，院子里种了一株铁树，与那斑驳石墙，苍绿青苔相得益彰。

走进正堂。映入眼帘的是一张方方正正的八仙桌，两侧的木柱虽有裂痕，但依旧给人典雅之气。抬头，是两层的小阁楼，阁楼栏杆上雕刻着栩栩如生的人物景物。每一幅雕刻或讲述着一个婉转的故事，或寄予着祖先对后代的希冀。这时，屋主走过来，娓娓地向我们讲述这屋的来历。原来，这是他曾曾祖父的房子。她祖父是一位贩卖茶叶与木头的富商。古稀过后，便放下尘事，隐居在这山中。他不疾不徐地说着，眸光淡淡的，全然没有凡尘俗世纷扰。这里终究是有人住的，我匆匆参览完偏厅后便离开了。

不是不觉中，我漫步到了后村的田野处。踩着黄泥，走在田埂之上。四周群山环抱，满满的苍翠映入眼帘惬意只敢用变周身。不觉间，远古的诗词就在耳边响起：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”恬然，安宁就这样在心头涌起。比起李坑，我更喜欢这。

我心头思绪万千：进入21世纪，中国就在飞速的发展。一处处名胜古迹的改头换貌，一座座旅游城市的兴建，似乎是中国崛起的见证与标志。然，很少有人关注到在发展中我们所遗失的干净，古朴的乡村特质。是，会有人说发展总要付出代价。可是若让我选择是在发展中丢失文明，还是在文明中惬意生活，我的答案是显而易见的。

我只要那青山常在，绿水长流。

暖高中作文 篇7

虔诚的开端，带来美好的结束。

记得我刚上年级的时候，是个差生，经常考不及格。开始我就出师不利，导致我对学习没有点兴趣，觉得日子就这样天天地过吧，挨过今天挨明天，当然那时的我还 不怎么懂事。在这之前，我是天天在家被爸妈当成小公主样，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了。可刚进学校什么都要按照校规来，感觉什么都被拘束，自然是不舒服。

当时我在班级里很不起眼，也不惹事也不会考出好成绩得到老师的夸奖。连我自己都不知道自己在这个班级是否还 存在。

那时教我年级的班主任是个二十多岁的女老师，她大学刚毕业，长得很清秀，扎起长长的马尾，整天都精神抖擞的，微笑着讲每堂课，微笑着跟我们讲道理。她的笑让我现在都有极深的印象，直都无法忘却。

次我写“生字练习”的作业时，由于我直写不好个“彩”字，她把我叫到办公室，然后慢慢地教我，而我却心不在焉，她说的我点都没听进去，还 是直都不会写，右边的三撇简直就像是个魔咒样困扰着我，而我也表现出了不耐烦。就这样她注意到了我。

在之后的每堂课中，她会微笑着请我回答问题，即使我对那个问题无所知，然后她为我，为大家细细地讲解。我开始慢慢地喜欢上了她的课，慢慢地学进去了很多知识，我会努力地去背诵声母、韵母……虽然不能像些好学生样几乎什么都懂，但比起以前我还 是进步了很多，于是我得到老师的夸奖越来越多。

我印象最深的是那次评选少先队员，其实我的成绩根本就够不上第批评选少先队员的资格，我也深知第次领导报出名字要求排练的时候没有我的名字。当第二次排练的时候，我的脑子惊，怎么会有我的名字！这个谜团直都没有解开，但是我的心中已经有了自己的答案。

经过她友善的陽光下，我心中那朵小花也开出了理想的果实，年又年，现在我已经读四年级了，班主任也换了好几个了，而我却依然铭记年级班主任的那份友善的陽光，相信她会伴随着我走更远的'路吧！