这样的人让我什么作文

这样的人让我什么作文系列。

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这样的人让我什么作文【篇1】

是什么让我遇见这样的你，在这茫茫人海里。人世间的我们不可能和所有人相遇，可是却让我遇见你，犹如冬日里的一抹阳光，送给我温暖。

鼓足了所有勇气，把过去的悲伤都丢掉，去到那个陌生的城市，想开始安静的生活。心小心翼翼的，真的害怕再次受伤了，所以选择不微笑，认真的做好自己的事。可是当我要关上心门时，对这个世界快要失去信心时，你突然出现在我身边，带给我意外。

你那微笑的眼睛看着我牌子上的名字，轻轻的呼唤着它，你说好好听的名字，还特意叫了好几遍。你望着我的眼睛，我并没有笑，可是你却笑得像一个孩子。对于我已经不在意任何人了，所以什么也不想说。可你为什么是这样的人啊，一次次来到我小小的位置上，叫着我的名字，想方设法逗我笑。我渐渐发现喜欢上了你甜甜的声音，终于自己抬起头认真的看着你的脸，才发现你微笑的样子是那么好看，那么阳光，那么灿烂。

在你微笑感染下，默默关心下，我感受到了温暖。天冷了，你记得叫我添衣；下雨了，你不忘给我送伞；我饿了，你会给我带零食……阳光的照耀下，你带我漫步在林荫小道上，微笑着说自己以前的事，我喜欢静静地听你的声音，透过空气，触动着我的心。莫大的城市里，找不到一丝的归属感，感受到的只是人与人之间的疏离感。你却不一样，让人能感受到温暖。

是什么让我遇见这样的你，让我放下所有的自我保护，去信赖你的微笑。小哥哥是你那待人真诚的心和热爱生活的态度。你从问过我的过去，不问我的秘密，而用自己热情的心教我怎样去生活，去面对风雨。谢谢小哥哥你的出现。

我们已经分开许久了，都在为各自的生活而奔波而奋斗，但我还是会怀恋你的微笑，思念你甜甜的声音，铭记你教我心向阳光，春暖花开的生活态度。

小哥哥，不知道生活还会让我们遇见什么，但我“愿你三冬暖，愿你春不寒，愿你天黑有灯，下雨有伞，愿你一路上有良人相伴。”

这样的人让我什么作文【篇2】

百合花、水仙花、玫瑰花、荷花、菊花、梅花．．．．．．这些花儿，都是我们在生活中常见的。可是你们知道吗，人也是一种“花儿”哟！

前些时间，我们放学的时候，我走在我回家的必经之路上，听见后面有几个小同学说：“哎，你看，那是我们学校的校花儿。”“是啊是啊！”另一个也附和道。我不经意地往后看了一眼，发现他们正指着我！我就像一只受了惊吓的小鸟，狂奔回家。

回到家后，我想来想去也想不明白——我怎么可能是学校里的校花儿呢？校花儿是美的，我美吗？校花儿是．．．我想到这儿，就不敢再往下想了

下午去学校的时候，正在座位上看书。突然有几个男同学走过来，其中一个说：“哎呀，大家快看啊，校花不在校园里，在座位上看什么书啊！”这是，有一个又说：“还说呢，这么美的校花，怎么敢露面呢？只有在这儿看书咯！”“哈哈哈哈．．．．．．”什么啊，我可不是什么校花，我就是踏踏实实的人！

放学以后，又有几个低年级同学走在我背后指指点点：“你们看，那是校花儿！可是我们学校的校花儿呀！”“是啊是啊，她长得可美了．．”嗯？美？我在不美呢！要知道，我美中不足的就是我的鼻梁了。我的鼻梁不想欧美女人的那么挺，我的鼻梁只是低低的。

我不想做校花．．．．．．

我不想做校花．．．．．．

我不想做校花．．．．．．

我只想问一句：“为什么花儿这样难看？”

这样的人让我什么作文【篇3】

有这样一个地方，两张板凳撑着一张弹簧床，发黄发旧的竹竿撑起灰扑扑的白色蚊帐，两床被子抛在床上，一床垫底，一床掖身。我可以躺在床上，在被窝里缩着脖子，让从狭仄的木窗投下的一束暖阳照在脸上，眯起眼睛，幸福地看阳光在睫毛上散射成七彩光芒。

在这个地方，破旧的书桌被妈妈从车库拖来，在擦不干净的桌面上垫一块玻璃，瓶瓶罐罐用完了的护手露、雪花膏瓶子被妈妈小心地收在桌旁。我可以坐在妈妈亲自上漆的沉重的红木椅上，对着灰蒙蒙的蓝纱窗绘下梦想。

在这个地方，四周是冷灰色的水泥墙，它还背着太阳光，偶尔斑驳的墙面还被顽皮的我抠出红砖砌的内墙。没有太阳时，打开门窗，仍需一颗晃悠悠的灯泡照亮。我可以翻箱倒柜拽出母亲藏在塑料袋与废纸深处，却精心夹住的大白兔奶糖。

妈妈说：妈妈是女工，能分到这样的房子已经不容易。我却在心里悄悄地告诉妈妈：妈妈，这里也很温馨、漂亮。你看，爸妈结婚时打造的碗橱，顶层上放着奶奶生病前经常切苹果给我吃时用的小刀，门旁的墙上贴着和幼时的我一般高的巴掌大的镜子，对面的房子里住着我的伙伴，我们一起成长。

我可以在幼儿园表演完后，在下午三四点钟的太阳下坐在传达室旁等妈妈回家，在这里心满意足地啃着热乎乎的馒头，吃得馒头全是口红；我可以从这里出发，和几个小男孩翻上不高的围墙到厂子里，去摘花，看喷泉；到长满爬山虎的墙的那面阴影下凉爽地看远处晃悠悠的热空气，再翻找毽子、皮球，快活似神仙；可以在被妈妈关上房门写作业时，感受门外笑声的爽朗，扒着门缝偷看门外活泼的阳光。

这是妈妈厂房旁一排砖瓦房宿舍中的一间。或许在许多人的眼中，它是那么破烂贫穷，就如多年后的我回去看时感觉一个样。却因为一颗童年欢乐的心，这个简陋的地方也便成了天堂。

多年后，住的是高级公寓，满眼的花花世界，但内心的压抑使当年的快乐一去不复返。谁说物质上的富足那么重要？室内室外陪伴你的多是生硬的屏幕与陌生的脸。只有在空闲的时候，仍然神往这个地方，这里有清晨一群阿姨洗衣服时将我吵醒的水声，想到记忆里还有这样一个地方。

这样的人让我什么作文【篇4】

小女孩不知道这些茧子从何而来，只是单纯的觉得摸着不舒服。老奶奶终于把目光从梨树上移开，蹲下年迈的身体，把手从小女孩手中抽出，微笑着说“摸着不舒服”。小女孩却突然一把抓住老奶奶抽回的手，奶声奶气地说“舒服，没有不舒服！”尔后，就紧紧抓着老奶奶的手，生怕老奶奶再抽回手似的，像极了护食的小猫。

老奶奶的手被抓回时，先是愣，看到小女孩的动作后，忍不住笑了起来。抬起自己的另一只手抚摸着小女孩的头，老奶奶的手是冰冷的，小女孩死死地捂着老奶奶的手，希望能把她捂热，但是没有成功。老奶奶撑着双膝站了起来，眼睛朝着梨树，柔和地说：“看，梨花又开了！”

小女孩听着老奶奶的话也跟着看了梨树，这是她第一次觉得梨花这样美，这样好看！老奶奶把握着小女孩的'手紧了紧，而这时，一朵梨花飘然落下，正好落在了两人的手心中，那一刻，小女孩不再觉得老奶奶的手是冰的了，因为她已经感受到了那通过梨花传递的温暖……

我睁开了双眼，已经泪湿了枕头，梦醒了，我拿起右手，手中的温度似乎还存在，左手扶上右手的手心，看向床头的照片，正是那小女孩和老奶奶，背景正是那棵开满梨花的梨树。我看着照片微笑，轻声说出：“姥姥，您还好吗？”

这样的人让我什么作文【篇5】

汪尚煜

“啊！这样的妈妈，真好！”我不由自主地感叹道。到底发生了什么事情，想知道吗？那就让我来慢慢告诉你吧！

她长着乌黑如煤的头发，弯弯似月的睫毛与水汪汪的大眼睛，搭配起来好看极了。她的外表虽然不是最耀眼的，但她却是我心中的保护神。

有一次，中午我在外面出去玩，突然就下起了豆大雨点儿，我赶快冒着雨点跑回了家。雨越下越大，即使我速度再快，全身也被淋得湿漉漉的啦。“阿嚏…”我打了一个个喷嚏。我不会感冒了吧？

几分钟后，我越来越难受，然后就睡了过去。当我眯开眼睛看时，头上放了一个个小冰块，妈妈在用体温计给我量体温。她看见我醒了，就赶快从箱子里拿出了一些药，给我喝了一些水，又把药给我吃。她一脸焦急，脸上的汗珠顺着她的脸颊滑了下来。我虚弱地说：“妈妈，您去休息一下吧！”“我不累，只要你没有事就可以了。”妈妈依旧忙里忙外，一会摸摸我的额头，一会又问我要不要喝水，一会又问问我难不难受。

我在床上睡了一天，家里都是妈妈忙碌的身影。“你没事吧？”妈妈关心地问。“好多了，肚子也不痛了，头也不昏了。”我回道。

“啊！这样的妈妈，真好！”我开心地说道。这就是我的妈妈，我的保护神！

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这样的人让我什么作文【篇6】

可是，我认为我好象都没有犯什么错

为什么好多老师都是这样，不问青红皂白就罚学生骂学生.

小学时，我是班长，班里所有的事情都归我管，记得那个时候，我干劲很大的，什么事情都想着要做好.

可是就算做得再好，也还是会挨老师的骂，那时，老师常常在班会时，当着全班同学的面狠狠地批评我，那时，我只是默默承受.接着，基本上每次班会老师都要我站起来话花十几分钟的时间批评我的管理能力差，那时，我还是默默承受.后来，我可是有些不服:为什么老师就只批评我一个人呢?班里的事情仅靠我一个人就做得完吗?黑板报办得速度不快，不好看，就只是我一个人的错吗?为什么不批评宣传委员呢?板报她们都不办，我一个人又能办得多快多好?卫生为什么就批评我一个人?我一个人能扫完那么大的一块地吗?渐渐地，同学们认为老师什么事情都只罚我一个，不关他们的事情了，就扫地的干脆不扫了，办板报的干脆不办了.虽然老师还是会偶尔批评一下他们，但是批评我的时间却比以前还要长了

我越来越不服，直到每次都和老师顶撞，发生冲突.她难道不知道自尊心是什么吗，她怎么可以这么伤我的自尊心?

到初中以后，本来就再也没挨过老师的骂了，老师们也都是在夸奖我.有些老师很将道理的，有什么事情可以和他慢慢说，有些老师就是那种不分青红皂白就骂学生.

老师的问题使我对教育界产生了怀疑，因为一般不讲道理的老师为什么都是政治老师呢，小学的班主任老师是，初中后的老师也是那样，虽然我在初中没有被政治老师骂，但是政治老师却常常骂别的学生，同学闷有是还没说完一句话她就就开始皱眉头了，然后就用很大的声音骂，很多时候还骂出脏话

今天，是我上初中第一次被老师骂，上语音课时，我忘记带书了，结果语音老师批评我一顿后，就让我扫地，别的同学都在听录音，我就扫语音教室的地板，不时还看见几个同学像我做鬼脸

我的脸红起来了，觉得好想找个地洞钻下去.

不过是有些老师是这样，还是有好多老师都很好的.只是我不明白，为什么有些老师就不能对学生好一点，心平气和地和学生谈谈，每次都采用伤害学生自尊心，打击学生的做法呢?

我认为现在和我有同样感受的同学应该很多的吧，希望老师们能尊重一下他们的学生

这样的人让我什么作文【篇7】

翁瑞滨

像我这样迷茫的人，像我这样碌碌无为的人，像我这样寻找的人。怎么会有人心疼？

湖边岸，绿杨柳，絮飞白堤映春归！又是春天，绿草再蓬勃，杨柳再伊人，又与我有什么关系？我不过是茫茫人海中的一粒尘埃罢了。

但是他，改变了我。

那天，我悠闲地走，无人同行，无人相伴。当我见到那背影内心很是复杂，他见到我后便絮絮叨叨地与我交谈，我不想理他，本来两条平行的线居然相交了，我认为，这有些荒唐！

他硬是说服我去参加班级的辩论赛，这可是我唯一一次参与学习之外的事。细细回忆，我还记得轮到他的时候，他很自信，站了起来，嘴角浮过一缕笑。他开始反驳对方，激烈程度不亚于正规的比赛，底下的人一个个屏气凝神生怕扰乱了他的思路。当他结束时，全场响

起了锣鼓般的声音。他微微一笑，坐了下来。到我了，不知怎地，我一站起来就双腿发软，汗如雨下，最后只是结结巴巴的，什么也没说，底下的人，不住地打趣。最后只能草草了事……

我忐忑地心，至今回想，仍有余悸，哎，果然，我这样的人，怎么可能飞上枝头做凤凰？

可是，之后，他又一次来找我，这次拉着我和他一起去参加学校的另一个活动，我无数次拒绝，可他每天在我背后碎碎念。那一天，我忍不住恼火了，怒吼一声：“这些关我什么事！那次辩论赛，我还不够丢人吗？”他显然被我喝住了，愣在那里，半晌不动……

又是一天，骤雨初歇，我若有所思，倚靠在栏杆边。他又来了，一脸歉意地对我说：“对不起。”我问：“为什么说对不起？”他说：“我将离开这所学校，我曾试着带你离开禁锢你的那方天地，可是，我想我没办法改变你了。”我耸了耸肩：“人各有命。”他笑了笑，回了教室。

他走的那一天，云很黑，雨佷大，灯很暗，风拂过我的脸颊，很湿。我的书上

留下了他的一句话：“也许，你可以试试。”我笑了，我告诉自己：“我应该试试。”从此，我便不再平凡，也许不出色，但绝对不平庸。

三月，春风渐起，树上冒芽，风儿日渐温暖。那年那地，我不是以最好的我与你相遇，只是，因为遇见你才有了尘世间，另一个蜕变了的我。

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这样的人让我什么作文【篇8】

黄泳萌

就算经过怎样的大雨和烈日，小草也总是在土地上严实地扎住了根，尽管遭遇熊熊大火，变成黑灰色的，稀疏的，也能在来年春天长出嫩绿的新草，肆意生长。

就像她——

她是安静的，说话的声音总是细小如蚊蝇；她是胆小的，在课上总是害怕得回答不出问题。有那么几年她是办公室的“常客”，老师对她不耐烦了，不客气地问“你哑巴了么？”她竟也支支吾吾得不敢说。脸红了大半边，低头不敢直视老师。于是她成了班上的“隐形人”，像路边的野草般无人过问。我也从不与她多说话，那时我的目光只看向前方。

转眼我们步入了中学，听闻她也在我这所学校。一次体锻，我好似看见了她的侧脸，但又立马否定，那个女生的语气和姿态都那么耀眼，怎么可能是她？我边做准备动作，一边好笑地想。一声令下，同学们一起跑了出去。那天太阳很大，我尽力跑着。身边忽而多了一个身影，她微笑地向我打了招呼。一下以体力差闻名的她居然甩了我大半圈！我心里咯噔了一下！

她在阳光底下跑着，姿势标准又好看，人有规律的一上一下伏动着，像专门训练过的田径队队员。有种莫名的胜负欲直击我的心灵。我又很快也赶上了她。我用我的极限努力跑着，像个被下了死命令的机器人般直往前冲。“啪”的一声巨响从耳后传来——她摔了，而且不轻。我却没有回头，依然看着前方。就剩最后一圈了，我心里有一丝解脱，不禁放慢了步伐，可一个身影却又伴着轻微的颤抖，跟了上来。是她！她的坚强，又使我全身震悚起来。我一时急得不行，竟然眼前一阵眩晕，双脚瘫软在地上。脑子涨涨的，热热的，恍惚间一只手朝我伸来，我抬头看，她正背对着阳光，仿佛整个人散发着柔和的光芒，脸上还沾着一些泥灰，大口大口地喘着粗气，她用清澈明亮的目光望着我，脸上漾着友好的微笑。我不可思议地望着她，羞愧的情绪悄悄爬上心头。原来小草并不起眼，她的努力原来也值得被肯定。我拉住她的手起来，小声说了句“抱歉”，一股莫名的钦佩也涌上心头。

原来不起眼的小草是这样的努力，这样的坚强。

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