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    发表时间:2024-03-09

    比赛的日记50字优选9篇。

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    比赛的日记 篇1

    会操比赛日记

    今天是我参加会操比赛的日子,我早早起床,洗漱整齐后,穿上红色的队服,胸前骄傲地佩戴着校徽。一大早,同学们早早地聚集在学校操场上,他们个个兴高采烈,脸上洋溢着期待的笑容。

    当队员们排好队伍,走进操场,观众席上父母们的掌声和欢呼声让我感到非常振奋。我真的很幸运能够成为这支团队的一员。

    比赛从早上九点开始,节目之间的间隙里,我绷紧了神经,用心聆听裁判老师的指导。看到其他学校的表演,我不禁感到一丝紧张,他们的动作行云流水,舞姿轻灵,充满力量。我们学校的队伍是一个新设立的团队,还有很多提升的空间。但我相信,只要我们全力以赴,坚持训练,我们也能达到他们的水平。

    到了比赛的第六个节目,轮到我们表演了。我一边喝着喉糖,一边紧张地看着舞台。只见我们队伍整齐地走上舞台,队长高声喊出我们队的口号,“团结协作,勇往直前!”全体队员齐声回应,“会操加油!”

    音乐响起,我们整齐的动作开始了。我努力保持优美的姿势,紧跟着队长的节奏,尽力展示自己最好的一面。操场上回荡着我们的呼吸声和齐步的节拍声,观众席上父母们的掌声不断,为我们加油打气。

    紧张的表演结束后,我们队员们互相拥抱,脸上充满了满足和欣慰。尽管我们不知道最后的评分结果如何,但我们知道,我们付出了最大的努力,我们在这个过程中真心付出,呈现出最好的状态。

    在比赛的休息时间里,我们交流着自己的感受和体会。我认识到会操需要团队的力量,只有每个人都尽最大努力,团结协作,我们才能够在舞台上展现出最出色的表现。这个比赛给了我们锻炼的机会,也让我们看到了自身的不足之处,但我们相信,只要我们努力克服,一定能够变得更加优秀。

    比赛进入尾声,颁奖典礼即将开始,我的心开始加快了跳动。当主持人宣布我们学校获得团队项目的第一名时,我们队员们一片欢呼。这是我们因为努力付出而收获的回报,是对我们团队的认可和赞赏。

    领奖台上,我们骄傲地接过金牌,向观众鞠躬致谢。这一刻,我感到无比的骄傲和自豪。我们团队虽然是新设立,但我们充分发挥了团队的力量,展现了我们的实力。

    回到了教室,同学们纷纷拍我肩膀,祝贺我们的团队。老师们也在黑板上写下祝贺的字句。我坐在座位上,想起今天操场上的欢呼声和掌声。我的心里充满了满足感和成就感。

    这次比赛让我明白了许多,团队合作的力量是无穷的。每个人的付出和努力都是团队走向成功的一部分。通过这次比赛,我也更加深刻地体会到,只有经过努力和坚持,才能够达到自己的目标。

    未来还有许多比赛等着我们,我知道这只是一个开始。我们队伍还有很多地方需要提高,但我相信,在每一次的努力中我们一定会变得更好。会操比赛,不仅仅是一个比赛,更是一次锻炼和成长的机会。我会继续努力,不断提高自己,为团队争取更多的荣誉。

    未来,我们会以更加饱满的激情和更加坚定的决心去面对每一次的比赛。相信我们的队伍会越来越优秀,会操比赛的舞台也会变得更加璀璨夺目!

    比赛的日记 篇2

    今天是夏至,也就是夏天的第一天,按中国的习俗夏至要吃蛋和粽子。所以同学们纷纷带着各式各样的蛋来到学校。

    上课了,同学们感到很激动,只听黄老师笑咪咪的对大家说:“今天,我们比赛斗蛋,谁的蛋赢了谁就是鸡蛋王、鸭蛋王、鹅蛋王,现在比赛开始。”黄老师的话说完,同学们就各自拿着自己的蛋 ,斗了。只听“啪”“啪”,顿是,教室里斗蛋声,笑声响声一片。“我赢了”,“我赢了”。原来是有人获胜了,瞧他那高兴劲儿,我也拿起蛋跟同桌斗起来。哎!才一下子,我就输了。我又拿了一 个蛋斗起来。结果还是输给了李杨,原来李杨的蛋是鹅蛋,我不输才怪。

    下课了,同学们都拿起蛋津津有味了吃起来,个个兴高采烈。今天真是快乐的一天。

    比赛的日记 篇3

    今天我有点紧张因为昨天已经输了两场比赛,只要今天再输两盘将会被淘汰。

    早晨,我和妈妈一大早就到了围棋比赛的地点,首先看看我在哪个教室比赛,我的对手是谁,之后我便到教室去等待比赛的开始。我在心里默默地祈祷“不能输,不能输,我一定要赢”。八点半,比赛开始了,我认真地下好每一步,最终我战胜对手,赢了。我休息了一会儿,第二场比赛开始了,可是,不尽人意,第二场输了。我心里想肯定没希望了。不过,我还是要认真对待下午的两场比赛。

    下午,吃过午饭来到比赛的考点,我的心情更加紧张,如果下午的第一盘输了就要被淘汰。我和对手拼力厮杀,最后我赢了。最后一场我居然和我的同学詹明轩比,我有一点小把握差不多能赢他。但我又想我和他将有一个被淘汰,真可惜,但是这是比赛,我会全力以赴。最后我终于赢了,和妈妈欢呼起来。但是也不能高兴太早,赢了五盘还得比小分。经过裁判员的评比我的小分够了,我超高兴,我极高兴,我的心情不知道用什么词语来形容。

    我今天真是太高兴了。

    比赛的日记 篇4

    写字比赛

    星期五的下午,老师让五个同学去参加写字比赛。

    我心想,好几年了,没有一次轮到我,而且呢,不去也没有关系,反正我要看书。有一点小激动,但不过是想象,但当听到我的名字时,我一下子就懵了。

    这可真是百年不遇的机会啊!我慌慌张张地借了一支钢笔,(我只有中性笔)又拿了语文课本,跟着小部队急急忙忙地走了。

    到了那里,我接过别人递过来的纸,但就是太不起笔来,笔犹如有千斤重。一笔一画,横竖撇捺。我真是细心到了极点,好像一点儿小错误就会要了我的命。

    当比赛结束时,我的全身衣服早就被汗水浸透了。

    这写字比赛可真是不简单啊!

    比赛的日记 篇5

    上课时,老师说:“今天我们学习‘捕捉题旨法’,同学们,你们知道题旨是什么吗?”我们都沉默不语。老师又说:“我想大家都不知道,题旨呀,就是中心的意思。”接着,老师给了我们一个作文题目——《掰手腕》,并问我们:“今天我们来玩一个掰手腕的游戏,好吗?”我们齐声说:“好!”老师说:“我喊1,2,3,开始,你们就开始掰手腕,知道了吗?”“知道了。”我们说。老师让我们做好准备,又告诉我们要仔细观察。“预备,1,2,3,停!”老师突然叫停,惹得我们都笑出了声,她再三强调,一定要仔细观察。

    我的对手是苏子恒,他大大的眼睛,塌鼻梁,小嘴巴,尖下巴。他的皮肤黝黑,显得很瘦弱。我心想:我赢定了。“预备,1,2,3,开始。”老师的一声令下打断了我的沉思。我马上使出吃奶的劲儿来和苏子恒比赛。可是,我没想到他的力气那么小,我又想:这就是他的`全力吗?可我没有轻敌,用全力和他比。我赢了!可是没想到他要求用左手和我再比一次。这下我输了,我说:“你的左手力气怎么比右手力气还要大?”他说不知道。我心想:有可能是他经常锻炼的缘故吧。

    不管怎么样,今天我很开心。

    比赛的日记 篇6

    今天,我校举行了xx—xx年读数学速算竞赛。

    考试前,我非常紧张,好像心要从肚子里迸出来。过了一会,老师把卷子发给我们,我认真地看起题来。我只看了几道题,开始答卷的铃声就响了,我就快速地答题。可是,老师说停止时,我还有一道题没有做完,我心里非常着急。我急中生智,想起老师说的一句话“只要不紧张,什么题都能做对”。我的心里开始平静下来,忽然我灵机一动,我们不写过类似的题吗?我很快想到了这道题的答案。

    考试后,我既高兴又紧张,高兴的是,又经历了一次考试,紧张的是,我考不好。妈妈告诉我,应该用平常的心面对考试,以紧张的心面对学习。

    比赛的日记 篇7

    20xx年7月21日星期六天气:晴

    今天我早早的起床了,因为我要去参加围棋比赛,吃过早饭妈妈就把我带到比赛场地,开始比赛了我有点紧张,上午我赢了两盘,有一盘我的对手很弱我十分轻松就赢了。

    下午,我休息了一中午我又精力十足的回到了赛场,虽然没有上午紧张,但还是有点紧张,下午由于对手都很强,我只赢了一盘,很可惜我没有那到一段,但也发到一个纪念奖,发到一本本子,我总结了一下原因,是太大意了。下一次我一定不会大意了,一定要考上一段。

    比赛的日记 篇8

    阳光暖暖的照在每个人的身上。操场被紧张而又兴奋的气氛笼罩着,那是我们正在进行跳长绳比赛。

    在比赛还没有开始的时候,运动员们跟随着老师一个班一个班得陆续来到操场上。他们有的深呼吸,还没开始比赛,心情就做好了准备;有的热血沸腾,昂首挺胸的大踏步向前进;还有的

    呢,从脸上的表情都可以看得出——心情平静如水,自有比赛之前独到的一

    套。总之,个个都做好了比赛的准备。

    哨声一响,比赛就开始了。又细又长的绳子在空中划过一道优美的弧线,然后轻巧、简短的在地上“啪”一下。长长的一队中,运动员们绷紧了神经,聚精会神地盯住绳子运动。

    队员们一个接着一个跳,女孩的马尾辫在绳中上下飞舞,宛若一只只美丽的凤蝶。轮到我了,做好起跳准备。我前面的.队员刚跳出去,我连忙冲进绳中,跳一下,为了不影响后面的队员,擦着摇绳同学的身子出去。嘿嘿,顺利过关!

    三分钟的比赛很快就过去了,我班取得了不错的成绩。我不禁想起练习时的场景:没有掌握住方法,绳老打着自己;老师“没事,再来一次”的鼓励;绳子缠在脖子上,我费好长时间才把它弄下来......再看今天,真是“不经风雨,哪见彩虹”啊!

    比赛的日记 篇9

    下午,第一节是体育课,老师进来了,我也不知道他说了些什么,就听见体育老师说:“有参加‘希望之星’的小朋友吗?拿一张纸,一支笔过来;哪怕是一张纸也好啊!但是必须写上你的名字才行啊!”

    然后,我就拿着我记作业的本子过来了。老师看了一下我叫什么名字,带的铅笔也用不着。

    我们班上有十几个同学参加了,我是跟梁清雅一起进去的。她先上台自我介绍,她说的'很好。

    等我上台了,老师说:“会自我介绍吗?”

    我说:“不会。”

    他就问我叫什么名字,几岁了?我就用英语回答他了。我觉得他问的问题都很简单,最后,他又问我叫什么名字,我说了,他问完,就让我出去了。

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