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    发表时间:2024-03-07

    校史心得。

    发现一篇网络上的好文“校史心得”非常值得一看,希望我们的阅读之旅能够带来联想和思考激发我们心智的活力。在平常生活中,我们会产生一些新的想法,这时我们要专心写好一份心得体会。心得体会是人们对某些事物深入思考后得出的个人见解和意见。

    校史心得【篇1】

    在党校学习期间,我们参观了学校的校史博物馆。在那之前,我真的去过一次。但是在这两次的参观中我获得的东西是不同的。第一次参观校史馆之后,我知道了,我们学校的在创办以来获得了不少的成就,但是在第二次参观中,我感觉看到的我们学校一步一步走过来的脚印。

    其中经历过的风雨,我深深的感觉到了我们学校发展的不容易。

    我们学校的前身是浙江大学附属杭州工业学院。经过我们自己的努力,我们学校已经从一所名不见经传的小学院变成了一所具有创新特色的本科学校。办学30多年来, 学校始终把国际交流与合作作为学校发展的重要战略,通过世行贷款项目、中德省州合作项目、中德**级合作项目、“中德论坛”建设和多种形式的校际交流,形成了鲜明的国际化办学特色。学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才的试点院校和“中德论坛”基地建设单位,已成为浙江省乃至全国对德教育、科技、文化交流与合作的重要窗口;与包括德国、英国、美国、法国、罗马尼亚、比利时、澳大利亚、日本、韩国等国家在内的40余所高校建立了交流合作关系,各种形式的项目达80余项;是中国**来华留学奖学金生招收院校,开设了全英文授课本科专业3个,全英文授课课程群3个,成为全省开设全英文授课本科专业最多的高校之一;海外孔子学院建设卓有成效,先后在罗马尼亚、德国合作建立了2个孔子学院。

    我校坚持以学科建设为龙头,以经济转型升级需要和战略性新兴产业布局为导向,以建立和建设硕士学位授予权为重点,努力提高学科水平和科研实力。现有6个省级重点学科、3个硕士点级首权学科、1个省级重点实验室、2个省级首批重点科技创新团队、1个省级高校创新团队。五年来,先后获得省部及以上奖励13项,其中国家技术发明二等奖(二次完成单位)1项,教育部优秀科研成果二等奖1项,科研**1项

    5亿元人民币;发表**3700余篇,其中三大指标近800篇,人文社会科学权威学术期刊**;与企业共建研发机构60余家。

    我校秉承“崇德、尚用、求真、创新”的校训,深化改革,锐意进取,以内涵建设为主导,以培养人才和服务社会为己任,朝着建设特色鲜明高水平应用型大学的奋斗目标奋勇前进。学校通过自身的发展,取得了良好的成绩,这与学校的精神是分不开的。

    校史心得【篇2】

    今天,我们去了校史馆,一听到这个名字,就知道那里肯定会有我们学校的历史。作为一名羊坊店中心小学的同学,如果连自己学校的历史都不知道,那么就太可惜了。

    刚进去,进入我们眼线的是一个个金色的大奖杯,多的数不胜数。讲解员首先给我们讲了我们学的办学理念、学校的目标和口号之类的。然后,我们又看了以前的数任校长,从中,我知道了我们学校是1945年建立的。我们学校还被称为“奥林匹克示范校”——老外说:“你们这并不会出现什么奥林匹克运动员,但是你们有着奥林匹克精神,希望你们能够越建越好!”没错,能不能当运动员不是大事,主要的是我们要有着奥林匹克精神。之后,我还看见了国安队的签名,有郎铮的,有侯森的,有邵佳一的……最让我敬佩的是邵佳一,他以前有去过德甲的俱乐部,但是由于伤病的困扰,最后还是回到了中国,他坚强的意识值得我们学习哦……我们学校的金鹏论坛也被展示了,我就是金鹏论坛组的,一个人至少写2000字论文,难度可想而知,被展出的都是获奖的。

    通过这次参观,我知道了名誉和声望其实并不重要,重要的是你要有这种精神,就像邵佳一一样。人要做有用的人,不要做伟大,体面的人。

    校史心得【篇3】

    参观华中科技大学校史纪念馆

    年月日,我们***一行我校新建的校史馆。在评论员的指导下,大家开始参观。学校历史博物馆的参观使我们非常感动。

    华中科技大学是中国教育部直属副部级大学、首批列入中国“211工程”、“985工程”和“卓越工程师教育培养计划”重点建设的综合性大学,他涵盖了理、工、医、文、史、经、管、艺等12个学科门类。六十年的栉风沐雨、六十年的艰苦奋斗,我校正乘风扬帆,朝着“综合性、研究型、国际化”的世界一流大学目标奋进。60年来,为华中科技大学培养了一批优秀人才,为国家政治、经济、文化建设做出了巨大贡献。

    踏进校史馆,凝重厚重的气流进来了。瞬间,心灵被这种肃穆与凝重所击中。摆在我们面前的是一所名校诞生的全过程记录,它体现了新中国高等教育的发展历史。

    校史馆里,一页页的文字,一幅幅的**,一张张的奖状,一具具的模型,生动而形象地为我们展示了华中科技大学诞生的全过程;正是它们见证了华中大学的历史和过去,创造了今天华中大学的辉煌和非凡!

    华中科技大学是国家教育部直属的全国重点大学,其前身为华中理工大学(始建于1952年)、同济医科大学(始建于1907年)、原武汉城市建设学院(始建于1898年)。他位于九省通衢武汉,校园总面积7000多亩。校园树木葱茏,绿草如茵,环境优雅,风境优美,是理想的学习园地。

    被誉为“江城明珠”,有“中南六省第一校”之称。

    我校的史馆由机械厂旧厂房改造建成,地处华中科技大学校园中轴线上,由5栋独立结构的厂房围合而成,占地面积约5000平方米。主展厅上的钢构象征着“跨越”,希望通过它们展示学校的过去、现在,并能引领学校未来的跨越式发展。博物馆展览面积4500平方米,分为序厅、历史展区和现代展区三部分。

    其中,校史馆对原同济医科大学、原武汉城市建设学院和原华中理工大学三校的展示,以时间轴上的纵向展陈故事线来解读。现代篇章的校史展示则以2000年合校后近12年的发展成就为展陈故事线,横向介绍学校在教学、科研、人才、学科建设、师资队伍、社会服务、对外交流、国际合作、支撑保障等各个方面的累累硕果。

    校史馆通过**与实物结合的方式、运用多**技术,浓缩记录了学校在办学历史上的精华篇章,展示了当今学校改革发展的巨大成就,是几代华中人自强不息,艰苦奋斗的缩影,也成为学校和武汉地区的一道文化景观。校史馆中有3100余张**,120余件实物,从华中工学院首任院长查谦的任命书,到钱伟长教授和李灏教授的合影,展示出一批批老“华工”人的奋斗精神;从武汉光电国家实验室,到"985工程"科技发展与人文精神哲学社会科学创新基地,体现出华中科技大学60年来的办学发展历程;从威严的南大门,到“明德厚学求是创新”的校训,更是宣誓了华中大的精神。作为传承上华中科技大学六十年奋斗精神文明的我们,对学校的过去倍感自豪,对学校的现状感到欣喜,对学校的未来更是充满了信心。

    参观完后,同学们纷纷表示将以先辈为榜样,把学习科学文化知识作为首要目标,以实现中国特色社会主义为方向,一步一个脚印地迈向我们共同的未来,为华中大的历史之墙添上我们浓墨重彩的一笔。我们将为此而努力!

    校史心得【篇4】

    游校史馆有感450字

    能读一所非常有名且高级的学校,是我们所有人的理想。今天我们假日小队结伴去参观我市高级中学校史馆,这次既参与了第二课堂活动,又长了知识,丰富了假日内容。||| 走进一楼大厅,就看见雕刻的人头像,其中一个就是创办养正书塾,具有维新思想的杭州知府林启。他刚正廉明,勤于治理,提倡农桑,兴立学校,卓有政声。墙上还挂满了许多有名的校内人物照片,有鲁讯、朱自清、徐志摩、俞秀松、叶圣陶等名家大师、革命志士、文化名流、科技精英及民主、求真、创新”的办学精髓,从一定意义上浓缩了浙江乃至中国的近现代教育的发展历史。

    二楼大厅里,墙上、柜子都挂满了文字图片,介绍了养正书塾到杭州高级中学的变化过程各个时期的.校长和照片。其中有鲁迅在校任职时,使用过的笔墨和模拟住房来纪念这位伟人。更令我遗憾的是:今天,鲁讯的后代子孙居然来跟迹了,可我们没有相见。

    第三个大厅里,有一个地方特别引人注意。那就是在重建学校时挖掘出来的日本人侵略我们中国时,遗留下来的刀、子弹、瓷瓶、酒瓶……

    校史心得【篇5】

    校史心得体会

    作为一名学生,我对于学校的校史一直充满了好奇和渴望了解的心情。每一所学校都有着自己独特的校史,我心怀敬畏地聆听着前辈们的讲述,希望能在他们的故事中找到一些宝贵的经验和智慧。而这次的校史研究使我更深入地了解了学校的历史,也让我收获了许多意想不到的收获。

    研究学校的校史让我明白了学校的发展是一项长期而艰难的任务。一个学校要想取得辉煌的发展,离不开一代又一代教职工的辛勤努力和无私奉献。通过梳理学校的历史,我看到了一位位敬业的教师和一群奋发向前的学生们,他们在学校历史的长河中扮演着重要的角色。他们用自己的汗水和智慧为学校的发展奠定了坚实的基础,让学校能够在沧海桑田中稳定前行。正是这些无私奉献的人们,才使得我们有了今天优秀的学习环境和条件。

    通过研究学校的校史,我深切地感受到了学校的发展与时代息息相关。学校的历史不仅仅是教育的历史,更是社会的历史。每一次的校史变革都与时代背景有着千丝万缕的联系。比如,在我所研究的这所学校的建校初期,正值国家政权更迭的时代,学校面临了许多困难和挑战。但正是在这样的大环境下,学校经受住了考验,通过不断的探索和发展,逐渐成为了一所具有一定影响力的学府。这让我深刻认识到,学校的发展离不开社会的进步与支持,也需要与时俱进,紧跟时代的步伐。

    另外,通过研究学校的校史,我也发现了学校发展中的一些问题和挑战。学校历史的发展过程中,也会遭遇到各种各样的挑战,如师资力量的不足、办学理念的困境以及教育资源的不平衡等。这些问题在我所研究的学校历史中都有所体现,但学校在面临这些问题时并没有退缩,而是积极寻找解决的方法,通过自身的努力和与外界的合作,逐步解决了这些问题,取得了可喜的成就。这告诉我们,无论学校面临怎样的问题和困难,只要我们保持积极的态度,迎难而上,就一定能够找到解决的办法。

    通过研究学校的校史,我也对学校的未来有了更加明确的期待和目标。学校的校史告诉我,一个学校的发展离不开所有师生的共同努力。我们应该珍惜现在所拥有的学习机会和资源,时刻保持学习的热情和求知的动力。保持对学校的热爱和忠诚,为学校的发展贡献自己的力量。同时,作为学生,我们也要勇于承担起自己的责任,不仅要关注自身的学业,还要积极参与到学校的各项活动和社团中去,为学校的发展注入新的活力和创意。

    通过这次校史研究,我收获了许多宝贵的经验和智慧。学校的校史是我们学习和成长的源泉,它承载着丰富的教育意义和历史价值。我相信,只要我们能够不忘初心,牢记历史,学校的明天一定会更加辉煌。让我们一起努力吧!

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