主任工作总结

2024主任工作总结(收藏15篇)。

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主任工作总结【篇1】

幼儿园班主任第一学期工作总结

I.加强道德教育，引导孩子养成良好的行为观念和习惯。

幼儿的行为充分体现了幼儿参与社会交往和适应周围世界的能力，为幼儿提供道德教育，培养幼儿良好的行为习惯，提高他们的身体和心理的发展。增长具有重要的长期影响。

俗话说“榜样力量无穷”，尤其是对于处于成长期的孩子来说，教师的榜样作用对他们来说至关重要。可以说，教师在工作和生活中都扮演着重要的角色。一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。

人们经常在家里或幼儿园听到孩子们说：“这是我们老师做的。”这些都对我提出了更高的要求。作为一名老师，我要求孩子们先做的每件事都必须严格要求自己。我也应该注意经常检查自己。当你犯错时，你必须有勇气在孩子面前承认你的错误。这对幼儿的教育非常重要。

我根据个别孩子的情况，加强了个别教育。从农村转来的孩子许宇超，各方面都表现不佳。我们敦促、教育和鼓励他的日常行为。现在他可以自觉遵守班级纪律了。潘鹤庭的孩子具有强烈的攻击性行为。老师首先通过对话和接触培养自己与老师的关系，逐步引导他为班体服务，如分发餐具、搬桌椅、增进与孩子们的友谊等。机会来了，慢慢孩子的抱怨就会少很多。

二、注重培养孩子的自理能力，提高孩子的自助服务水平。

孩子的自理能力是孩子独立发展的第一步。由于现代家庭的特殊环境，很多孩子失去了发展自理能力的机会。幼儿园的主要表现是：饭后，满桌饭菜；匆忙洗手，有的人洗完后身上、袖口、地上都有水；只有在培养孩子自理能力的基础上，孩子才能在幼儿园度过愉快的一天。

在培养自理能力时，应针对不同阶段的孩子提出不同的要求。例如，在指导幼儿洗手时，要求他们卷起袖子，按顺序正确洗手，保持浴室地面不沾水。一些自助服务内容对于幼儿来说比较难掌握，也比较枯燥。如果只是一味的灌输怎么做，实事求是地给孩子一个一个练习，这个效果一定不能提高孩子的兴趣，引导他们自发练习。 .

比如，看似简单的系鞋带动作，其实需要大脑和左右手小肌肉的高度协调。孩子系鞋带时，要么系很多结，要么根本不系，拖着鞋带到处乱跑，有时在老师面前伸脚。后来我想，何不编一首儿歌，让孩子们边看书边学系鞋带。

于是我教孩子们读：“两个好朋友见面握手，转成两个圈，再握手。”当然，培养孩子良好的自理能力需要落实到幼儿园的日常生活和活动中。

第三，转变教学观念，确立幼儿在活动中的主体地位。

随着社会的进步，教育观念也在不断的提高。现在为孩子组织活动，教师必须树立正确的观念，即孩子是教学活动的中心，教师只是活动的组织者。 ，应主动适应孩子的生理、心理特点和发展规律。

本学期，我园继续与江苏省教研室合作，开展“幼儿园综合活动”课程改革，在教学中打破了各学科领域的划分。根据新课程教材的要求和课堂实际情况，将领域知识有机地结合起来。这不仅对教师提出了新的要求，也更加注重对孩子各种能力的锻炼。

我们根据教材中每个主题的目标，认真进行每周集体备课。在课前准备方面，我们打破了以往老师一个人准备到底的情况。家长们的热情和一起收集资料，往往在主题进行之前，已经多方面收集了资料。在收藏的过程中，增加了孩子们的参与度，让他们有机会去了解，潜移默化地丰富了孩子们在这方面的知识。在课堂上，更注重让孩子对所学的技能进行展示、总结和分类，从而将个人的知识转化为大家的知识。

活动在新教材的指导下，加强了对孩子的动手训练，让每个孩子都有机会动手，让他们在自己的基础上有所提高。

主任工作总结【篇2】

高三（6）班是一个活泼、团结和健康的集体，多数同学能够严格要求自己，积极参加学校和班级组织的各项活动，并取得了优异成绩。现对一个学期的工作进行一个总结。

一、获得的荣誉：

全班7人达二本线！

二、班会情况：

班级组织了多种形式的班会，取得了一定的效果。主要有：

1.考试前的《诚信教育》；2.母亲节前的《感恩母亲》；3.期中考试后的《学习方法交流》；4.心理辅导；5.《安全教育》 6.《高考动员》等等。

三、德育方面：

高三（6）班同学积极向上，诚实、守信、知礼、友爱，有吃苦精神、有合作精神，有远大目标和崇高理想，我为同学们感到骄傲。

四、班级管理方面：

1.积极贯彻学校的“学生自主管理办法”，以学生为主体，教师为主导的方针，积极推行学生自主管理。

2.充分发挥学生干部作用，调动全体同学的积极性，为班级管理献计献策。

3.狠抓一日常规，取得了不错的效果。

4.形成正确的舆论导向，使班级向健康方向发展。

5.调动科任教师参与班级管理，向科任教师了解情况，做到及时发现问题及时解决。

五、学习成绩方面：

好的过程是成功的一半。通过同学和老师的共同努力，班级大多数同学的成绩都有不同程度的提高高考成绩优秀，受到老师和家长的肯定。但也有极少数同学进步不明显，甚至出现退步，这是需要解决的问题。

总之，高三6班每个学生在这个集体中收获颇丰！

主任工作总结【篇3】

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。

班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。另一方面，就是结合班上学生的力量，每一个后进生都坐在优等生旁边，以及两名中等生前面，并组成一小队。这样后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使后进生更有了要转好的动力。我们班上有个小朋友经欺负同学，而且动不动就出口成脏话。我多次和他谈话，了解他其实很想要跟小朋友一起玩。教育完这个小朋友之后我也找来班上优秀的学生一起讨论了怎么帮助他的办法，学生非常愿意帮助这位小朋友。

同桌的同学会提醒他应该怎么做了。到后来，就慢慢地很少听到有小朋友说他在欺负人了，而且他跟同学相处得也更加融洽了，而且成绩一下上去很多。还有位同学，我注意到上课经常打瞌睡，注意力不集中。最后也是最主要靠优秀的同学想出了好办法，这样才使他晚上要早睡，白天不打磕睡。

我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。

1、缺少观察。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。

2、做事要贵在坚持。

自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚_岁的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平得到提升!

主任工作总结【篇4】

尊敬的领导、亲爱的同事们：

我很荣幸在20xx年得到公司无私支持和领导的正确引导下，成功完成了本职工作。在过去的一年里，我经历了学习和工作方面的重大突破，也做出了重大的变革。因此，我想向大家报告一下这一年来的工作和学习情况：

一、办公室的日常管理工作。

作为经理的总部直属机构，办公室兼具着树干和桥梁的重要角色。它不仅是推动公司各项工作的中心，而且还必须扮演着文件处理、档案管理、会议安排、车辆管理等一系列琐碎事务的肉饼。在这一方面，我自我加强了工作意识和效率，处理各项事务时更加冷静，注重工作的周全、准确和适度，避免出现疏漏和差错。至今，我已经成功地完成了各项工作。

具体来说：

1、处理公司各种证件手续。由于我们公司包括旅游、运行、股份等综合服务，各种证件手续十分繁琐。然而，我通过不懈的努力，完成了年审、换证和更新等各个方面的工作。我充分发挥了综合办公室的协调和配合作用。

2、认真做好文字工作。我致力于撰写各种综合文件和报告，负责记录和整理办公会议的记录和会议决议，并督促落实。即使是文件的收发、登记、分递和文印等，我也认真对待，做好资料归档的工作。此外，我配合领导，对公司各种规章制度进行补充和完善，并时刻传达和贯彻总公司和公司的相关会议、文件和批示。

三、落实公司人力资源管理工作

在本职工作中，我主要负责落实公司人力资源管理工作，在此期间，我组织实施了公司的岗位调查、分析和设置，同时对公司的劳动、人事、工资管理以及员工的考勤控制监督工作进行了全面的管理和监督。在此过程中，我积极解决清理不在岗人员问题，做好劳动力工伤签定工作，保证公司的平稳和衔接，同时按照劳动合同法和公司管理制度举行组织员工签订劳动合同议式，并办好缴纳社保（养老保险、失业保险、医疗保险）的各项手续。此外，我还完成了退休人员移交社区及保障中心工作，保障公司的规范性，解决员工的后顾之忧，为企业改制及员工身份置换后的稳定工作做出了贡献。

四、切实抓好公司的福利、企业管理的日常工作

除了在人力资源管理方面的工作，我也积极抓好公司的福利和企业管理的日常工作。按照预算审批制度，我组织落实了公司办公设施及用品、劳保福利等商品的采购、调配和实物管理工作。在办公室装修完毕搬迁后，我切实做好了日常公司通讯费、招待费、水电费、车辆使用及馈赠品登记手续，严格按照程序核定使用标准，为公司的正常运营保驾护航。

五、做好公司经办会及其他各种会议的后勤服务工作

我也认真负责公司经办会及其他各种会议的后勤服务工作，包括会场布置、安排工作、落实会前准备和会议资料等工作。我不仅做好了自己岗位上的工作，而且积极配合其他部门的工作，推动公司全面发展。

六、“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”

作为身兼保卫工作的一员，为了防范隐患、确保安全生产，我始终保持警觉，365天保持紧绷安全保卫这根弦。通过制定安全保卫目标、分解安全保卫责任措施、实施各种预防和控制措施，我成功消除了隐患，最终实现了安全生产，创造了外松内紧的安全格局。

二、加强自身学习，提高业务水平

我意识到自己肩负着很重的责任，然而自己的学识、能力和阅历与其任职的要求存在一定的距离。因此，我一直在努力学习，从书本、从领导、从同事中学习，不断积累各类经验和知识，以提高自己的业务素质。通过不断地学习和积累，我现已能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，保证本岗位各项工作的正常运行，同时能够正确的对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。我积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心和责任心，努力提高工作效率和工作质量。

三、存在的问题和今后努力方向

在过去的一年中，我全力以赴、敬业爱岗，进行了一些创新性的工作，并取得了一些成绩。然而，也存在一些问题和不足，主要表现在以下几方面：首先，作为办公室主任，我经常需要边干边摸索，以至于我的工作效率还需进一步提高。其次，我需要更加细致地完成一些工作，协调性还需加强。第三，我的理论水平不太符合公司工作的要求。

在新的一年里，我决心认真提高我的业务水平及工作能力，为公司的经济跨越式发展贡献我的力量。我将会从以下几个方面入手：首先，加强自己的学习并增广知识面，不断地深入学习专业知识及相关法律。其次，加强了解客运业的发展脉络及趋势，深入了解周围环境与同行业的发展，以及公司的统筹规划及当前情况。第三，本着实事求是的原则，做好上下级之间的沟通，并成为领导的可靠助手。第四，在领导的指导下服从分配任务，高度重视我的职责，注重在本部门内打造出良好的工作氛围，尽职尽责，准确无误地完成我的工作，制定并强化部门工作规范，成为人梯以及负责维护后勤工作和提高办公室对其他部门的支持能力以及服务水平。同时，我将遵守公司员工手册和规章制度，保护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的成绩。

主任工作总结【篇5】

今年，我继续担任院长。回顾这一年的工作轨迹，我有付出也有收获。新的一年即将来临。为了更好地完成自己的工作，将本学年的个人工作总结如下：

1.个人思想政治状况

作为党员和领导干部，一年来，我在党支部的指导下，认真学习党章党规，不断开展批评和自我批评，坚定理想信念，牢固树立教育就是服务意识，积极服务学生和教师的成长。服务。严格遵守学校各项管理制度，要求老师做，自己做；要求老师不做，坚决不做。以身作则，高标准、严要求，自觉遵守学校制度。

2.履行职责

（1）加强日常管理。

1.严格执行教案。每学期伊始，我严格按照《省义务教育新课程计划》和《区教育局关于实施省义务教育新课程计划的实施意见》安排课表，开课所有科目。 , 完整的课时。合理的学科安排和有效的课表设计，为学校高质量完成各学科的教育教学任务奠定了基础。

2.注重流程管理。采取“定期检查与随机检查相结合”的方式，加强课程计划的实施和管理。加强巡逻，每天至少一次，不定期检查教师的备课情况和上课情况。每周开展教学工作总结，每月召开一次教学会议，总结教学工作，进一步加强对教学日常工作的管理和考核。

3.加强减负工作。严格落实省、市、区“减负”相关要求，通过不定期抽查检查学生作业量和是否订购了各类复习资料和试卷，并将检查结果纳入教师考核。

4、严格执行教职工请假、通勤制度，按时做好各项统计工作和日常代课工作，确保学校教学秩序正常运行。

(2)做好教研工作

1.做好课前备课工作。学期伊始，我就对教师备课提出了明确要求。在学期的开始、中期和结束时，我检查了三遍教案。每次检查后，我都会认真总结，如实反馈，督促教师改正短板，发挥优势。

2.提高装备质量。加强集体备课检查。每次都深入备考，检查指导各学年组的备考情况，对老师在备课中提出的问题给予指导。

3. 把握课堂。经常深入课堂听课，课后认真点评，指出课堂存在的问题，提出改进建议，提高教师对课堂的把控能力。

（三）加强质量管控

1、按照开学计划，对学生进行词汇、计算、阅读、解题等单项测试各年级的进一步推进 教师重视学生基础知识的教学，促进学生素质的提高。

2.加强学习方法的培训。根据老师制定的“学风培养提升表”，对每堂课学生的学风培养情况进行检查，并将此内容与“有效教育”活动相结合，学生的学习习惯发生了可喜的变化.

3. 完成重点任务

今年我将重点关注学生学习方式的培养和学习习惯的培养。学生学习风格的培养有计划地进行。每周五为学生学习风格培训检查日，对学生课堂表现进行抽查。每月进行一次集中检查，并及时反馈。在教办的认真检查和监督下，全校各班级学生的学习习惯有了很大的改善，学习方法的培训促进了学习效率的提高和教学质量的提高。

四、正直自律

我一直以“学高为师、为人师表”的原则严格要求自己，坚决不被任何不良影响思想和恶劣的社会风气。拒绝门外的“非法活动”，保持自己的清洁。恪守教师职业道德，工作中绝不做违法的事，八小时以外时刻关注教师身份，树立良好的教师形象。

5.存在的问题

回顾过去一年的工作，还有很多不尽人意的地方。总结起来主要有以下几点：

一是“深”字的表达不够，对老师的难点和需要了解少，工作先进服务、及时服务、细致服务还不到位，深度课堂、深度辅导业务力度不够，教学管理水平有待进一步提升。

二是“硬”字的表达不够。 由于我的性格，有时我处理问题不够周到，对教学过程的管理也不够强。 我需要在以后的工作中改进它。

六、改进措施

1、进一步加强对教研工作的监督检查，在今后的工作中强化岗位意识，加强业务指导，促进学校教学发展 和研究工作。

2.提高自己的工作效率，让学校的教学工作做得更好。

以上是我以后工作中应该注意的问题，也是我自己锤炼的方向。 相信在学校领导和同事的帮助下，我能够不断进步，我也会一如既往地尽我所能，为学校的不断发展贡献力量。

主任工作总结【篇6】

“教师无责任心难立脚立业”“责任心”是搞好工作的前提和不竭动力。

如今已初为人母的我，更明白了孩子对每个家庭，每个父母来说意味着什么。看着班里的杨双洁，我时常情不自禁地说：“我的儿子将来要是能像他就好了！”可看着班里的一些纪律差，学习差的同学。我也会不由得发愁：“遇上这样的孩子怎么办？”将心比心，越发觉得“责任”二字的沉重。对于初一的.学生来说，让他们从思想上明白学习的重要性，树立正确的价值观、人生观，不怕吃苦，能静下心、坐得住，深入学习，是至关重要的。初一是学生人生中迈出的重要一步。我要领着这群学生稳扎稳打，步步为营。我想尽一切办法，不惜一切力量努力不让任何一个学生掉队。不仅是学习，更重要的是态度，绝不能掉队。我时常告诫学生：成绩掉队是一时，态度掉队是一世。不仅主科不掉队，副科也不能掉队。不仅成绩不掉队，态度更不能掉队。为学生的终身发展负责。我将不惜一切，决不让我的学生输在初一这条起跑线上。我要领着他们跑起来，不断加速的跑起来，挑战自我极限。

主任工作总结【篇7】

    个人工作汇报    2004年11月    我名刘阳，男，1976年4月生，1997年8月参加工作，中国共产党党员，大专文化。三年来，我老老实实做人，踏踏实实干事。2002年来曾任过中和镇武装干事、综治专干、综治办主任，现任中和镇纪委委员、党政办主任。现将三年来的思想、学习、工作情况汇报如下：    一、具有强烈的进取心和责任感，始终心怀大志    三年来，我结合实际，努力加强党性修养，认真学习理论和业务知识，在工作实践中不断锻炼和提高自己，增强为人民服务的本领。    1、思想上，与时俱进    始终牢记品质决定一切，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，注重自身品德修养，坚定不移地执行党的路线方针政策，做“三个代表”的忠实实践者，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨及无私奉献的敬业精神和开拓进取的创新精神。作为一名国家公务员，深感责任重大，始终做到立党为公，执政为民。    2、学习上，刻苦钻研    始终牢记知识改变命运，认真学习，不断给自己充电，改善知识结构，提高知本运营效率和为人民服务的本领。不断加强邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大、十六届三中全会、四中全会精神学习；参加工作以来，高等教育自学考试已获得了大专文凭，目前正在进行本科阶段的学习，此外，还积极参与各种业务培训和与工作相关的知识学习。通过系统的学习，达到了学以立德、学以增智、学以致用。    3、作风上，严于律已    始终保持严谨认真的工作态度、一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，兢兢业业，受到领导和同事的好评。牢固树立勤政廉政的意识，廉洁自律，始终做到自重、自醒、自信、自立，时刻铭记自己的历史使命，自觉同一切腐朽思想和腐败行为作斗争。    二、具有强烈的事业心和使命感，始终心谋大业    三年来，我始终牢记国家公务员的使命，以无私奉献的敬业精神，饱满的热情投入到工作中去，在领导的正确领导下和同事的支持下，取得了一点成绩。    1、突出自身优势出特色    我自认为自身优势是能够吃苦耐劳，勤于思考，具有开拓创新精神。任武装干事期间，创新了武装工作宣传教育方式，借助全镇中小学生散发资料开展兵役登记、征兵工作和进行全民国防教育，取得了良好的效果。任综治专干和综治办主任期间，政法综治工作首开撤区并乡后浏阳的先河，与周边乡镇建立了联防联治机制，机制建立以来，中和边境地区矛盾纠纷明显下降，即使有矛盾纠纷或突发事件发生只要启动联防联治预案，问题也迎刃而解，为此得到了市委政法委的充分肯定。任纪委委员期间，建立健全了涉企事项登记制度，与企业签订了服务合同，优化了经济发展环境。    2、突出岗位特点出典型    三年来，我根据不同工作岗位特点，狠抓各项工作的落实，抓出了一些工作典型。如任民兵应急分队队长期间，组织民兵应急分队扑灭大小山林火灾12场次，把人民群众生命财产安全损失降到了最低程度，表现出了较强的组织协调能力。2003年协助党委政府及纪委陈文金书记把文家市工商所乱收费32600元退还给企业，受到企业的一致好评。2003年3月22日晚组织雅山居委会基干民兵和综治骨干在雅山一酒家抓获古港逃窜至中和的五个杀人犯，表现出了不怕困难、无私无畏的精神。    3、突出团队精神出成果    是否具有团队精神是能不能搞好工作的关键。三年来，我无论在哪个办公室，都能和全体同志搞好团结，互相帮助，互相配合，积极发扬团队精神，各项工作取得了可喜的成绩。武装工作2002年获市先进单位，征兵工作2002年、2003年获市先进单位；纪检监察工作2003年获市先进单位；政法综治工作2002年、2003年获市模范单位；2003年联系雅山居委会，协助雅山居委会进行了集镇的整体规划修编和集镇街道硬化。2004年任党政办主任以来，积极转变角色，团结和带领党政办全体同志，充分发挥参谋、服务、协调、督查的职能，做到服务不欠位，主

主任工作总结【篇8】

幼儿园班第一学期班主任的工作总结很着急。一眨眼，一个学期就过去了。回首这个学期，有辛酸，有成功，也有喜悦。苦涩的是父母接管了年轻的面孔。

我听到的是“老师，我要回家”，“我要妈妈”......孩子们从来没有我愿意去开开心心上学上幼儿园，从舍不得自己吃饭到大口大口，从挑食到各种菜式，从敢于参加活动到努力在全班面前伸出援助之手……老师们这样说这么多的努力，

，当然离不开家长的支持与配合。这就是我们小班老师的乏味。短短一个学期，孩子们就发生了这么大的变化，能让老师不高兴吗？老师就不能对这些小男孩竖起大拇指吗？但在看到自己努力取得的成绩的同时，我们也发现了很多不足。让我简单回顾一下这学期的工作： 1.稳定孩子的情绪，帮助孩子尽快适应幼儿园的生活、卫生习惯。新学期伊始，对于小班的孩子来说，本学期有一半的??孩子进入幼儿园，第一次与幼儿园和老师正式接触，第一次离开父母，生活和学习在陌生的环境中。

身体和心理都难以适应，所以

培养孩子的美好生活导致入园时情绪不稳定，开学第一天，孩子们哭哭闹闹一场闹剧，让我们两位老师感到无助，但面对孩子们的种种不适，我们试图转移他们的注意力，和他们一起玩游戏，渐渐地，我们的爱安抚了情绪不稳定的孩子们。一个月后，孩子们来到幼儿园基本是开心的，情绪也稳定了许多。与同龄人相处融洽，为以后的教学和生活打下良好的基础。在大部分孩子情绪稳定的情况下，为了让孩子在幼儿园更好地生活和学习，我们在不同时间开展了定期教育，让孩子在小组中学习基本的自理能力， p>好处

如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等，培养他们良好的生活卫生习惯.通过这学期的教育和帮助，孩子们现在基本可以在幼儿园独立生活和学习了。

在老师的帮助和鼓励下，他们也愿意通过自己的方式去学习和尝试做自己的事情。自己，这群孩子在生活能力、生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们用自己的小毛巾和小杯子，可以自己吃饭。

到学期末，

他们已经在老师的监督下不说话就能正确吃饭了，挑剔浪费的坏习惯也在被再次监督监督然后再次。教育事业取得重大进展；每个孩子在老师的安慰和陪伴下养成安静小睡的习惯，并努力学习小睡前后的自助服务；集体教育下，孩子们也知道要讲课 卫生孩子要饭前饭后洗手、饭后漱口、把垃圾扔进垃圾桶等。 2、在教育教学中，提倡孩子的各个方面的发展。 1、加强课堂常规的培养 好的课堂规律也是课堂风格和课堂风貌的体现。

我们在写课堂规律的培养

2)有在课堂上发展举重有两点：（1）要求孩子面对老师，安静的上课。 （用手说话的好习惯。一方面，我们在日常教学活动中非常重视和纠正不良行为。另一方面，我们经常开展一些评价活动，

我们强调课堂常规，及时纠正课堂上的学生。进步和表现好的孩子，依附于五角星。通过不断的鼓励，我们班的课堂常规有了很大的改善。 2.从孩子的兴趣和需求出发，用故事发展孩子的语言。通过孩子们的日常生活通过对学习和学习的观察，我们发现班上的孩子们特别喜欢听故事，每讲一个故事，教室就一片寂静。因此，我们经常给孩子讲一些情节简单、人物鲜明的故事，以培养他们的关心和同情心。 、好恶等情绪，引导他们在一些故事中感受一些优美的语言，鼓励孩子大胆讲故事，从而在一定程度上提高语言表达能力。桥。俗话说，“一份努力，一份收获”。没有勇气，怎能改变我们真诚的心？没有父母的配合，我们如何取得成功？开学后，我们通过各种方式和渠道与家长进行沟通，比如利用家长接孩子到幼儿园的时间，与家长交流孩子近期在幼儿园和家里的表现，交流经验，并讨论有针对性和有效的教育方法。此外，新父母总是渴望在幼儿园见到他们的孩子。幼儿园的表现，全面了解孩子的生活和学习，以满足家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作。

和家长一起讨论拍戏，发到群里给他们看，让他们感受孩子入园后的各种变化。孩子在幼儿园的表现，与家乡的一些交流。为了尽可能缩短与父母的距离，我们微笑着面对父母，让父母感受到一种亲和，对于孩子的问题，我们总是先报好消息，再委婉地提出孩子的注意点和与家长的合作。以上是我对这个问题的看法。回首学期，回首这学期的点点滴滴，虽然我们做了很多工作，收获了一些，但我们知道还是有很多不足的，比如：孩子的套路不尽如人意，上课有仍然有很多中断。午餐方面，仍有部分孩子依然挑食。儿童在卫生方面的表现并不令人满意。饭后，孩子们经常忘记擦嘴和漱口。由于我们在今后的工作中不断探索和不断加强

。总之，紧张忙碌的工作将告一段落。让我们在今后的工作中正视上述不足，并把它做好。努力让我们在来年的各个方面都变得更好！

2018 年 2 月

主任工作总结【篇9】

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2、深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持坐班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。

3、经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。

4、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。不过，高三年级的学生学习任务非常重，教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。---精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次模拟考的成绩，进行个案分析，帮助学生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。

本学期，如何使学生保持心理健康，情绪稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要研究课题，为此，我抽时间进行这方面的学习，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理;如何树立自信心;如何进行考前复习;如何从考试中发现知识缺陷等等。充分发挥黑板报的作用，在距离高---精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载---考200天的时候，出版《态度决定高度，行动决定成败》，提出了“稳定心态注重基础，研究学法提高效率”的要求。另外我还充分利用网络资源，下载了《冲刺高考》和《让生命充满爱》两个经典的视频，利用班会时间 给同学播放，对学生的学习和生活产生了极大的影响，收到了很好的效果。

总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，这是值得吸取的教训。

主任工作总结【篇10】

一、 班级基本情况

开学初入学87人，后有1人回九江学院学习，该生已经就读九江学院一年，国庆节后进班2人，最终稳定人数为88人。算为比较吉利的数字。可惜有1人在高考前因为身体原因退学回家，实际参加高考人数为87人，高考结果按学校公布上一本线为35人，上线率为40.2%，二本以上为80人，上线率为91.95%，二本线（即444分）以下为7人。其中最高分为642分，最低分为267分。

二、 工作回顾

1、 细致做好常规管理工作

（1）早读、午读、晚自习到班检查人数，观察学生情绪及学习情况。有不到学校的学生时，及时与学生本人或学生家长联系，询问情况，督促回校学习，或与学生家长交流学生在校学习情况，共同为学生能更好学习创造条件。观察学生的情绪，如发现有不良表现时及时了解、开导、鼓励学生坚强面对困难，抛开不良情绪干扰，搞好学习。

（2）督促做好教室、宿舍清洁工作以及美化教室工作。教室和宿舍是学生学习和生活的主要和重要的场所，教室和宿舍的卫生直接关系到学生的身心健康，一个干净卫生、优雅的环境对学生的学习起到了极大的促进作用。

（3）鼓励、教育学生自觉锻炼身体。也许因为是补习班没有安排体育教师上课的原因，大多数学生不注意锻炼身体，不愿意参加体育活动。针对这一情况，我在班会课里反复说明在紧张学习时人的免疫能力下降，更加要注意锻炼身体的重要性，带领、组织学生进行打篮球、打排球、拔河等体育活动。

（4）提醒学生遵守学校纪律，减少因违纪而导致情绪波动对学习的影响。中学生有日常行为规范，有中学生守则的约束，作为中学生必须懂得遵守。遵守学校纪律的过程，是个人意志的磨炼，同时也是一个人融入社会的一个体现，是一个人综合素质提高的体现。

2、进行有针对性的思想教育

学生在不同的阶段会有不同的思想表现，有时难免出现一些不良的现象。做为班主任应及时发现并针对具体的情况进行有针对性的、生动活泼的教育，让学生更易于接受。例如：

（1）针对补习班学生存在的高考失败情绪，提出了“过去不等于未来”、“没有失败，只有暂时停止成功”等观点，激起学生学习热情，在高考的路上奋进。

（2）针对有的学生学习态度不够认真，提出了“态度决定高度”、“飞机没有把排档杆推到尽头，永远不能离开机场”等观点，说明只有态度坚决，才可能把学习搞好。

（3）针对有的学生不能珍惜时间，提出了“每天一小步，成就人生一大步”的观点，让学生提前一步到教室学习，永远比别人多做一道题目，领先别人一步。

（4）针对学生经过一段时间学习后，出现迷茫现象时，介绍了在学习上的2/8定律：20%的人坚持，收获了100%成果；80%的人会放弃，只收获20%成果，鼓励学生学会坚持，继续学习。等等。

3、根据学生学习情况给予个体指导

结合学生各科考试成绩，帮助学生分析学习中存在的问题，指导学生制订学习计划，并适时督促落实计划。每个学生在校学习都有目标，但可能有明确和模糊之分，作为班主任，尽量使他们的目标具体化，不要出现模糊目标，缺乏具体化的现象。如果目标不够清晰，往往会“我想怎么样”而不会尽力，抱着最终没有达到目标也无所谓的态度，这样学习必然不会有动力。有部分学生由于不懂得解剖自身存在的问题，缺乏有针对性学习，也缺乏具体的学习计划。对于这部分有必要对其进行面对面的指导，帮助分析各科存在的问题，找出知识点存在的缺陷，制订计划，安排时间，突击攻克难点，劣实基础，从而提高学生的综合解题能力。如果学生没有明确的学习目标和学习计划，就会迷茫，不知该干什么，也不知要学什么。或许会随自己的兴趣只学某些学科而出现严重偏科现象。这样，学生在高考中必然处于不利境地。为此，班主任做好三件事：

（1）每次考试后，根据学生答卷情况，指导分析得失，找出存在的问题，制订个人学习计划。

（2）定期检查学生学习计划执行情况。

（3）指导学生建立错题集，定期复习。

4、要求学生认真对待每一次考试

（1）态度——把每一次考试看作是高考。

（2）方法——指导答题原则。

（3）技巧——规范答题。

（4）注意——卷面整洁。

5、做好跑龙套工作，让主角隆重登场

（1）各科任教师是教育工作的主角，班主任应当好助手，协调教师之间，教师与学生之间的关系，让教与教，教与学相长，获取最大的教学效果。

（2）在关键时刻，领导和专家发挥了扭转乾坤的作用。

三、工作反思

1、尖子生培养工作有待加强

（1）尖子生的思想工作没有做到家，部分尖子生没有尽到最大努力，不够专心学习，有杂念。

（2）没有争取到学生家长的充分重视，或者家长没有精力和时间去关心、照顾学生。

2、高考填报工作有待加强

（1）应提醒学生家长重视高考志愿填报工作。

（2）鼓励学生积极与高校联系，获取准确、及时信息，有效填报。

主任工作总结【篇11】

小学班主任学期末工作总结

来精彩纷呈的 2009 年转眼之间就过去了，回顾刚刚过去的这一年的工作，我身为学校三年级的班主任在校领导的关照和教导下，作出了一些值得骄傲的成绩，但同时也存在着一些明显的不足之处。

为了为以后的工作提供有益的经验和教训，特把小学班主任学期末工作总结汇报如下：

一、加强对学生的思想教育力度

小学生的思想教育工作是一项十分重要的工作，他往往能决定了一名学生日后是否能够成材。所以作为小学生的班主任，我充分利用各种机会和形势对学生进行思想素质教育例如有效利用橱窗板报等宣传栏，坚持晨会和周会对学生进行思想教育，经常组织学生在社会实践中进行献爱心教育活动，通过读书交流、讲故事和游戏竞赛等多种形势的活动，促进学生身心健康的全面发展。

同时我还十分注重强化小学生的安全意识。根据每一个学生的特点和注意环境的特点变化有效地教育学生，通过我的长时间的努力和坚持，全体学生切实做到了从自我做起，从小事做起。

二、注重对学生的能力培养，让学生做到自我监督和管理，提升学生的自我教育能力在平时的班主任工作中，我十分注重对学生能力培养，坚持“授之以鱼不如授之以渔”。开展各类竞赛，促进班级干部与学生主动，生动的发展，通过自律、自护教育及“一帮一”学习竞赛，学生品质获得培养。

培养学生干部，指导班委工作，发挥班队干部的模范带头作用，本学期我能做到每月召开一次...：

主任工作总结【篇12】

“没人上台我去跳”这是刚刚结束的新年团拜会中年级排练节目时年级副主任徐九华说的话。年级要在短短的两天时间要排练出一个舞蹈节目，很多年轻的老师说找不到感觉，不会跳都不上场，可是人到中年的徐九华、数学科组长戴惠利二话不说就上台排练了。

由于人手不够，当叫到涂季菲、文肖芬时她们都上场了。为了统一服装，涂季菲还专门打的回到福田去拿服装。

“没人上课我就上”，这是曾恋老师说的一句感人话。德育处要在中年级安排一节文明礼仪主题班会课，曾老师毫不犹豫地接下来认真准备了。

“我去上课”，包雪晴担任两个班的语文教学工作，每周课时很多，可是让她到班里看班，她都会爽快答应。当涂季菲去参加说课比赛班级没人上课时，黄敏华不顾已经上了四节课的辛苦，还是去班级看班了。罗路得了肺炎，请了两天假又去上课了，因为复习了。

“我来帮你”这是我们年级老师经常说的。年级要活动，文献民老师主动请缨，年级宣传栏要做红星，吕小慧主动帮忙画，要发资料，王志芳赶紧来帮忙。

正是大家有了以上的想法，年级成为和谐健康的大家庭。我也要继续当好这个大家庭的管家婆。

最后祝大家虎跃钱程去，兔携好运来！

主任工作总结【篇13】

在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录、补教学日记甚至沿用老教案的现象,造成了消极的影响,。

4、考试阅卷工作仍需进一步完善，本期期末考试中，初二数学学科仍有部分考场试卷混装，倒装，错装，监考员、考务员未按要求进行整理和检查，理科阅卷仍很粗糙，很少给步骤分，不利于学生学习和做题过程的培养，作文阅卷仍是浏览式，该肯定未肯定。

存在的问题及未来工作设想：

①、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚理想。

1、尚有少数教师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎，上课不能尽职尽责; 2、不备课上堂，课后突击应付检查的现象较为时有发生。这些现象对我校的教学工作产生了极大的负面影响。分析原因，我们认为教学检查不能只停留在后台，教学检查的主阵地应该是在教室里，在课堂上，在学生中。这样我们才能及时掌握第一手资料，从源头抓起，防患于未然，才能保证教学检查的时效性。

3教学检查的形式也可多样化，可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向 学生调查、普查与抽查相结合等形式。其次应加大对课堂教学的检查力度，将教师随堂听课，领导听课制度落到实处中学教导处工作总结_个人工作总结_年度考核工作总结中学教导处工作总结_个人工作总结_年度考核工作总结。

②、校本研修无实质性进展。我校教师普遍对校本研修不感兴趣，认为是搞形式、走过场，再加上学校经费和条件的限制，校本教研活动几乎是停滞状态。要想改变这一状况，首先必须建立一套考评和激励机制，以激发教师搞教研的内在动力。其次，为教师尽可能地创造条件，创造机会，使他们能更多地、更方便地参与到教研活动中来。再者，重视对教师教研活动的技术指导，发挥专业引领的作用我们希望下学期我们的教研活动能从无到有，从有到多，从多到好。

③、教师专业化、专门化程度不高。由于教师从上级分配来校不配套，导致教师搭课现象太过严重，这不利于教师的专业发展，也不利于学校教育教学质量的提高，给管理带来了难度。我们认为，学校对教师的管理应立足于实际，着眼于未来，既考虑到教师所学的专业，也要考虑学校的岗位需求。学校应引导教师进行专业定位，并通过培训、校本研修、帮扶等措施帮助教师不断谋求专业发展。

④、校园文化建设尚未起步，特色教育有待发展。校园文化建设有利于浓厚校园文化氛围，提升办学底蕴，育人于潜移默化之中;发展特色教育也有利于提升学校的办学品味，符合素质教育理念。考虑到我们学校缺乏这方面的经验，我们将在认真学习外校经验的基础上，结合本校实际，从零开始，边做边学

中学教导处工作总结_个人工作总结_年度考核工作总结工作总结。

总之,在过去一学期,取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果从制度上加以改革,建立起真正的激励机制,形成良性的竞争环境 ,工作会做得更好。

中学后勤工作总结篇2

转眼新的一学期就将结束，现将本学期工作总结。从事教育工作近两年，但负责教导处工作使我倍感压力，业务工作的两年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。

关注学生的发展，对学生负责

加强服务意识，对学校负责

作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。做好以下几方面的工作：

1、在校长室的指导下，制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。

主任工作总结【篇14】

电大教育不同于普通教育。学生来自不同岗位，有工人、有干部、甚至还有基层领导干部；他们来自各个单位，有厂矿的、有机关的；来自不同家庭，有工人子女，有干部子女，还有领导子女。另外，年龄悬殊也很大。大者，近40岁，小者，刚满20岁；从文化程度看，有的社会生，有的在职生。从工作实践上讲，有的离开学校已在工作岗位上干了十多年；有的离开学校不久，又进了校门，如此成份复杂，差异颇大的学员走进一个学校，编入一个班里，必须统一思想，统一步调，才能心往一处想，劲往一处使。

建立健全的各种严格的管理制度，对于完成学校各项工作任务，提高办学质量有着重要的意义。班主任必须认真贯彻执行。进校有“学员守则”，上课有“课堂规则”，住宿有“住宿规则等。应先抓好入学教育这一环节，各种制度一旦执行后，要防止和克服软弱性和随意性，真正做到严格要求，严格管理，按章办事，违者必究，毫不含糊；同时应不断地检查、监督执行规章制度的情况，以保证严格管理持之以恒。但是行政措施不能代替思想政治工作，严格管理也决不是简单粗暴，因此，在执行某个具体管理制度时，一定要抓好政治教育这个环节，坚持说服教育，启发诱导，坚持以表扬激励为主，充分调动积极因素。

主任工作总结【篇15】

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了很大的进步,在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这一学期的工作总结:

1、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。

我们注重把游戏活动以培养幼儿的安全意识，提高孩子们的自我保护能力为重点，增强幼儿的安全意识，幼儿在老师带领下，能有序的撤离。幼儿在老师的视和陪伴下，玩得很开心。在本学期我们班幼儿在老师的引导下，还学习了许多本领，如：我会自己吃饭、睡觉，我会穿衣，知道正确使用自助餐，知道使用礼貌用语：“老师早”“老师好”等。

2、加强安全教育，提高安全意识

幼儿年纪小，还不能马上就要升入中班，他们要经常做些安全事，比如不玩火、不玩水，知道不能爬高，不能从高处往下跳，不能从体育课上下蹲等。针对中班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们开展了一系列的安全主题活动，并取得了较好的效果。

一）教育教学方面

3、认真学习各项教育教学规章制度，认真钻研教材，以满腔的.爱心关心幼儿，对幼儿进行个别化教育，做到因材施教，对不同的幼儿采取不同的教育方法。

4、根据制定的教学计划和教学目标，内容及要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

二）保育工作及家长工作

5、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

6、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

7、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。

8、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

三）安全工作

幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我们三位老师的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使宝宝安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

四）家长工作方面

这学期重点围绕“幼小衔接”，通过请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求；每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。

五）主题活动

在每一个主题活动开展前，我们根据孩子的兴趣点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活