骨干广播稿

骨干广播稿实用6篇。

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骨干广播稿 篇1

“人间最美五月天，且观夏花最绚烂”。温州市小学英语骨干教师“素养提升”班来到了杭州师范大学（仓前校区），共赴一场学习交流的盛宴。

论文详细介绍了选题的技巧和切口，明晰了写作的流程和规范。

5月18日上午，来到位于杭州拱墅区桃源新区夏莲路的福山外国语小学。杭州半山实验小学的余旭琛老师和福山外国语小学的董方圆老师分别呈现了两堂精彩纷呈的`读写课：PEP教材四年级下册《Things on sale》和五年级下册《The World Robot Exhibition》。

评课环节中，嘉兴南湖国际实验学校的正高级教师、特级教师单静老师表示，两位老师的课让人眼前一亮，设计丝丝入扣，注重激发学生的思维、想象，注重学生的特别化表达，同时也提出了自己的一些建议。

、提炼语言框架（语言点）、书写时的注意事项、感知主题、深入主题、拓展主题等方面，结合具体课例，深入浅出地阐述了如何进行语篇视角下的读写课教学。

关键要素和实施路径三个方面为学员们阐述了单元、单元教学设计、小学英语学科单元教学设计的相关概念，以及如何开展单元教学设计的实施路径。

5月19日下午，杭州市教研员曹群珍老师带来一场以《小学英语思维型课堂活动设计》为主题的讲座。曹老师围绕三个核心意识，列举了一系列课堂案例，或阐述，或讨论，或质疑，或改进，提出具体实施方法。

融合的定义是什么、绘本与PEP教材融合的方式这三方面分享了这么多年来她积累的宝贵经验。她指出，英语老师的任务不仅仅只是教英语知识这么简单，终极目标是培养具有本土情怀和具有国际视野的人。绘本融合让学生的语言输入更有质量，学生在学习过程中更愉悦，更具有创造性。

教而不研则浅，研而不教则空，在教学的路上，“和优秀的人在一起会变得更优秀”，遇见名师，遇见优秀的同行，遇见自己的成长！

骨干广播稿 篇2

为发挥区级骨干教师引领示范作用，提高教师队伍整体业务水平，推动成教中心教育教学工作发展。由中心教务处统一组织安排，开展了区级骨干教师和区级青年骨干教师讲座活动。李庆、屈冉等三名骨干教师带来了精彩的专题讲座。

金琪老师以《博弈论》为题，从经典案例入手，介绍了博弈论这门学科的原理与应用，内容新颖，深入浅出，引发了热烈讨论。李庆老师以《从心出发，用心陪伴---如何做好班主任工作》为题，结合亲身经历，道出了班主任工作的苦与乐。屈冉老师以《如何有效提升机关公文写作能力》为题，介绍了公文写作的方法与技巧，贴合工作实际，实用性强。

提升专业素养，提高业务水平，不断学习充实自我，是教师职业可持续发展的`必然选择。成教中心各位领导及中心各部门对此次讲座十分重视，中心副主任张成法、各部门领导与全体教师都积极参与了此次活动。

骨干广播稿 篇3

新训骨干广播稿

各位亲爱的听众朋友们，大家好！

今天我有幸在这里为大家带来一档特别的节目——新训骨干广播稿，让我们一起来探讨一下如何培养训练骨干人才，为我们的社会发展注入新的动力！

让我们来了解一下什么是骨干人才。骨干人才，顾名思义，就是组织、企业或单位中具有重要作用和影响力的人才，他们所具备的专业知识、技能和领导能力是组织发展不可或缺的重要组成部分。培养和训练骨干人才，对于一个组织的持续发展和壮大至关重要。

那么，如何才能成为一名优秀的骨干人才呢？要有良好的专业素养和丰富的知识储备。只有具备扎实的专业知识和技能，才能在各种复杂的工作环境中游刃有余，做出高效率高质量的工作。要有较强的学习和适应能力。不断学习更新知识，适应社会、科技和市场的变化，才能不被淘汰，保持竞争力。要有较强的团队合作意识和领导能力。团队合作是现代社会工作中不可或缺的一部分，骨干人才应该能够协调团队合作，调动团队成员的积极性，完成团队任务。要有高度的责任心和使命感。作为骨干人才，应该为组织的发展和壮大负起更多的责任，秉承着使命感为社会进步做出更多的贡献。

而如何培养和训练骨干人才呢？培养骨干人才要从源头抓起，从教育人才的角度进行培养。要注重学生的素质教育，培养他们的综合能力和创新意识，培养他们扎实的专业知识和技能，为将来成为骨干人才打下良好的基础。组织单位要注重对骨干人才进行专业技能的培训和提升，不断提高他们的专业水平和领导能力。要为骨干人才提供广阔的发展空间和良好的发展环境，让他们能够施展才华、实现自身的价值。更重要的是，要建立起一套完善的评价和奖励机制，激励骨干人才发挥自身的潜能，为组织的发展壮大贡献力量。

在这个竞争激烈、不断变化的社会环境中，培养和训练新的骨干人才是非常迫切和重要的。只有做好骨干人才的培养和训练工作，才能为社会发展注入新的活力和动力，推动社会向更加繁荣和稳定的方向发展。

希望各位听众朋友们都能够关注和支持我们的新训骨干广播稿节目，让我们一起努力，共同创造和谐美好的明天！

谢谢大家的收听，希望我们下次再会！祝大家身体健康，工作顺利！感谢！

骨干广播稿 篇4

为切实提高全县学校机器人创客教育师资业务水平和专业技能，5月8日，盐亭县中小学青少年机器人创客教育师资培训会在文同小学召开。盐亭县教育和体育局党委委员王善玉出席培训会并讲话，盐亭县青少年活动中心主任黄云波主持会议。

王善玉在讲话中说，本次培训会是为参加5月29日在绵阳师范学院举行的第五届绵阳市青少年机器人大赛进行师资培训；也是为了丰富全县各校课后服务的形式和内容，培养学生兴趣特长而开展的培训，希望老师们学成回校后培养更多的学生参加各级各类比赛并力争取得好成绩。他同时指出，培养学生的特长是我们义不容辞的责任，要通过诸如机器人大赛等形式把学生的潜力发挥出来，让他们将来有更大的作为，为祖国建设做出更大的贡献。

黄云波解读了盐亭县教育和体育局《关于组织开展第五届绵阳市青少年机器人大赛选拔赛的通知》相关精神，并希望各报名参赛学校积极准备参加县、市的赛事活动，以赛促教，以赛促学，扎实培养学生科学素养。

培训会上，绵阳外国语实验学校党支部书记彭君、绵阳市机器人教育联合会副秘书长洪伟分别对机器人拼装搭建和编程为参培教师作了详细的培训指导。

参赛学校相关教师50余人参加了本次培训。盐亭县青少年科技教育协会为参赛学校赠送了部分比赛用机器人和教学课程。

为作好参加第五届绵阳市青少年机器人大赛准备工作，盐亭县将于5月22日举办县内选拔赛。

骨干广播稿 篇5

为了更好地发挥小学英语骨干教师的示范和辐射作用，引领青年教师快速成长，促进教师教育科研水平的提升，坦洲镇英语中心教研组组长卢云老师、坦洲镇卢云工作室全体成员以及坦洲镇各小学的英语骨干教师参加了本次活动。

本次活动的主题是：基于英语学习活动观的小学英语绘本教学实践及论文写作探讨。首先，安阜小学的陈凯丽老师呈现了一节英语绘本课《I Love You So》，陈老师通过引导学生观察图片情景、人物表情和人物的活动来理解绘本的内容；通过合作阅读引导学生找出诗歌的韵律；通过模仿写诗，培养学生知识迁移的能力，学会对身边人表达爱、付出爱。接着，由永一小学的文学平老师为到场的老师作“基于英语学习活动观的小学英语论文写作”专题报告。文老师从选题背景、论文结构、研究方法、分析讨论、主要结论和参考文献等方面，详细讲解了英语论文写作的.方式方法与注意事项。然后由坦洲镇实验中学东武军副校长，为老师们进行论文写作指导。东校长从为什么写论文、什么是好论文、怎样写好论文等方面展开分析，分享了自己的经验和心得，又从论文的选材和构思，谈到了论文大纲的语言提炼、以及论点论据论证的逻辑性等等，让参加活动的老师们对于英语教学论文写作有了更深的了解，受益匪浅。最后，由坦洲镇英语中心教研组组长卢云副校长作了活动总结。卢校长指出：小学英语教师要不断学习，勤练文笔，多记录、多反思，由经验型向学者型、反思型教师成长转变。并鼓励在座的老师们，在教学与科研的探索之路上不断前行，不断实践，不断探索，在科研中成长，在反思中超越。

通过此次活动，有效促进了坦洲镇小学英语教师的专业成长和教育科研的能力，老师们也在不断地规范自己的科研意识、提升科研能力、追求科研品质，争取做一位具有科研素养的英语教师。

骨干广播稿 篇6

骨干广播稿

本次演讲的主题是“骨干”。让我们来看看骨干一词的含义。字面上来看，骨干可以理解为人体中的脊柱，是一个支撑整个身体的重要部分。在社会生活中，骨干这个词经常被用来形容那些承担着重要任务、拥有强大影响力的人或组织。

骨干可以是一个企业中的优秀员工，他们拥有高度的专业素养和丰富的工作经验，被赋予了重要的职责和决策权。在企业中，他们是公司运行的支柱，起着桥梁和纽带的作用。骨干员工的付出和贡献是企业得以良性发展的基础。

骨干也可以是一个社会组织中的关键人物。他们往往是组织的领导者或核心成员，担负着制定战略和规划的重任。他们的行为和决策对组织的发展和成长具有决定性的影响力。骨干的存在使得组织更具凝聚力和竞争力。

除此之外，骨干也可以是国家建设中不可或缺的力量。他们是国家的中坚力量，拥有出色的专业技能和丰富的工作经验。他们奉献自己的青春和智慧，默默地为国家和人民的繁荣贡献着自己的力量。正是有了这些骨干人物的奉献，国家才能在各个领域取得显著的成就和突破。

成为骨干并不是一件容易的事情。成为一个合格的骨干，需要具备卓越的能力和品质。一个骨干必须拥有优秀的专业素养，他们需要精通自己所从事的领域，并持续学习不断提升自己的知识水平。一个骨干必须具备出色的领导才能，能够有效地组织团队、协调资源、解决问题。一个骨干还需要具备坚毅的意志和高尚的道德品质，他们需要对事业充满热爱，敢于承担责任，具备高度的责任感和使命感。

作为普通人，也许我们并不是每个人都能成为骨干，但是作为社会的一份子，我们可以通过努力学习和不断提升自己的能力，为社会和国家的发展贡献自己的力量。每个人都可以在自己的岗位上做到最好，为身边的人做出积极的影响。只有每个人都能成为骨干，社会才能实现全面进步和繁荣。

在让我们共同努力，争做骨干，为社会的繁荣和国家的富强贡献自己的力量。无论我们身处何地，无论我们从事何职，只要我们怀揣理想和抱负，并脚踏实地去做，终将能成为骨干，为社会作出重要贡献。相信通过我们每个人的努力，社会会更加美好，国家会更加富强。

这就是我对“骨干”的理解和展望，也希望每个人都能听到这份信息，从而激励自己积极进取，为实现个人价值和社会的进步而努力奋斗。谢谢大家。

（1021字）