初中老师个人年度工作总结500字

2024初中老师个人年度工作总结500字十一篇。

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初中老师个人年度工作总结500字(篇1)

初中语文老师年度工作总结

一、工作回顾

本年度，我作为初中语文老师，通过精心备课、课前预习、授课等一系列工作，努力为学生的语文学习提供了强有力的支持。现在，让我们回顾一下过去一年的工作经历和成果。

首先，我在备课方面进行了深入研究和思考，制定了详细的教学计划。我结合学生的实际情况，精心选择了符合他们认知水平的教材和教学内容。在备课过程中，我积极寻找各种能够激发学生学习兴趣的资源，如有趣的视频、图片等，以便更好地引导学生进入课堂。同时，我还针对性地选择了一些难点、重点的知识点，对学生进行有针对性的讲解和练习，以提高他们的学习效果。

其次，我注重课堂教学的生动性和互动性。我精心设计了各种教学活动，如小组讨论、角色扮演、课堂竞赛等，激发学生的学习热情和积极参与度。在授课过程中，我注重与学生的互动交流，积极倾听他们的意见和建议，不断调整教学策略以达到最好的教学效果。

另外，我还加强了对学生综合素养的培养。我积极组织学生参加各类文学比赛、写作比赛等活动，鼓励他们展示自己的才艺和创造力。在写作指导方面，我把重点放在提高学生的创作思维和写作技巧上，通过分析名篇、写作训练等方式，帮助学生提升自己的写作水平。

二、工作成果

通过我一年来的努力工作，我取得了一系列的成果。

首先，我的课堂教学效果显著提高。在我的课堂上，学生的注意力高度集中，他们积极参与到各种互动活动中，学习氛围浓厚。通过多样化和趣味化的教学方式，我成功地激发了学生的学习热情，提高了他们的语文水平。

其次，学生成绩明显提升。根据学生的测评结果发现，他们的语文成绩在我任教期间有了较大的进步。无论是听说读写的能力还是对文学作品的理解和鉴赏能力，学生都得到了明显的提升。

此外，我还培养了一批优秀的学生。他们在各类语文比赛中取得了优异的成绩，并获得了一定的荣誉。这些学生通过我精心的辅导和指导，成功在语文领域展现了自己的才能，成为了我们学校语文教育的骄傲。

三、问题和不足

尽管我取得了一定的成绩，但我也意识到自己在工作中存在一些问题和不足之处。

首先，我在一些教学策略和方法上还需要进一步改进。虽然我注重课堂互动，但在一些教学技巧上还需要加强，以更好地引导学生学习。同时，我也要注重培养学生的自主学习能力，让他们能够在课堂之外主动学习和探索。

其次，我在教学内容的选择上也需要更多地与时俱进。随着社会的不断变化和发展，学生的阅读材料也需要紧跟时代的步伐。我要积极了解新的文学作品、时事资讯，以便更好地满足学生的学习需求。

最后，我要进一步提高自己的专业素养。作为初中语文教师，我需要不断充实自己的知识储备，提高自己的教学能力。通过参加各类培训和研讨会，与其他优秀的教师交流学习，我相信我能够更好地成长和发展。

四、展望未来

在新的一年里，我将继续努力提高自己的教学水平，为学生的语文学习提供更好的支持。

首先，我将不断丰富自己的教学储备，积极学习新的教学理论和方法，提高自己的教学能力。

其次，我将注重培养学生的阅读习惯和写作能力。我会设计更多的阅读活动和写作训练来激发学生的学习兴趣和积极性。

最后，我将积极参与各种教育活动和研讨会，与其他教师进行交流学习，不断提升自己的专业素养和教学水平。

总之，过去一年是我作为初中语文老师的充实而忙碌的一年，我取得了一些成果，同时也面对了一些问题和不足。然而，我相信通过不断努力和提升，我能够为学生的语文学习做出更大的贡献。让我们共同期待新的一年，再创佳绩！

初中老师个人年度工作总结500字(篇2)

时间过得真快，本学年的教学工作行将结束。本学年，我担负七年级_班的英语教学工作。根据开学初制定的教学工作计划，现就本学年教学工作总结如下：

一、学生的基本情况

七年_班共有_人，大部份学生的基础非常差，拼写不规范，学习不主动，对英语的爱好不浓。在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较扎实，学习态度认真，对英语感爱好，四名学生的智力非常低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩10名学生干脆都不学英语。

二、采取的措施

1、教学进程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，留意培养学生的听说读写的能力。

2、抓辞汇和句型学习，经常进行听写练习，进步学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。

3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表演不同情势的对话，也能够结合实物和图片等用英语进行简单的描写，培养学生的语感。

4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。

5、为了增加学生的辞汇量，让学生天天积累5个单词，并每周检查一次。

6、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因此我采取了师徒结对活动。

三、教学方面

1、教学工作。本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成绩感。在这类正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地分析教材的编写特点及体系，知道了中学英语必须要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。每次备课时，我都仔细研究教材、考虑学生的分层和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏活动和中西方文化差异故事。通过这些活动，增强了学生的英语学习热情和爱好。而且，我经常故意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。

初中老师个人年度工作总结500字(篇3)

-学年度我担任班，班语文教学任务，第一学期即将结束，回顾本学期的教学过程，结合教学过程中的得失和学生实际学习情况，现对本学期的教学工作作以下小结：

一、扎实落实教学计划，灵活机动地安排教学内容。按照教学计划完成了必修(五)《中国古代诗歌散文欣赏》(选修)一至五单元教学任务。在按时完成既定教学任务的同时，能根据所教学班的实际情况，灵活地扩展、延伸教学内容，使学生学有所成，学有所获。

二、加强任务型早读的落实。每周周二、周四为语文早读，根据教学进程和实际情况在周一安排好本周早读任务，提前预习好早读任务例如背诵前的正音等。根据学习能力基本分为三层次早读任务多少不同，在早读结束前分钟组内检查，老师抽查。及时做好评价，查漏补缺。个别学生加强追踪检查。学生的目的性加强，效率提高。

三、教学相长，加强师生相互间的合作交流，有效利用网络平台，实现资源共享与交流探究。如切如磋，如琢如磨!新老教师互相学习，互相探讨，取长补短，共同提高。

四、加强传统文化教育。课文中的很多作品皆为传统文化精粹篇章，其凝聚着中华民族的人文情感，饱含着丰富的人文精神和道德因素，蕴藏着浓厚的文化积淀，闪耀着理性思索的光芒，是提高学生人文素养的最佳学习材料和内容，因此，我在教学中渗透与加强了传统文化教育。

五、加强学生的写作训练，培养良好的写作习惯。在我的引导鼓励下，很多同学养成了勤练笔的习惯。写作教学中，将课堂教学和课下练笔相结合。通过多练笔，学生的写作水平有了一定程度的提高，涌现了不少有思想、有感情、有文采的文章，更为可喜的是相当部分的学生养成了不写就难受的好习惯。

六、扩大学生的阅读量，获得人文浸润。一方面，我根据“教学大纲”有关课外阅读的要求，组织引导学生课外读经典，课内进行交流。阅读体验的交流，是心灵与心灵的交流，思想与思想的碰撞。为此，不少同学对读名着产生了浓厚的兴趣。另一面，师生互荐一些文章在班上朗读。一个小故事能引发不少思考，一粒沙能反映一个世界，能引起深深的共鸣。

七、尝试“先学后教”的方法，培养良好的预习习惯。我根据新课标的要求，努力调动学生学习的主动性，加强组内合作，互助职能。对有些文本教材，采取“先学后教”的方法，让学生通过自学发现问题，相互讨论，深入探究问题，老师只是给予适时的点拨和讲解。课内，以小组为单位，围绕问题，展开讨论，进行评比，极大地调动了学生的学习积极性。

八、开展多种多样的语文学习活动，提高学习兴趣。缺少语文活动的课堂是毫无生气，沉沉一片，因此，在教学过程中尽量通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。如开展背诵比赛，汉字听写大赛诗歌散文朗诵比赛，学生极积性高，对语文的兴趣性提高。

总之，通过这一学期的努力，学生的学习态度有了较大的变化，成绩有了一定的提高。但教学工作中仍有一些遗憾，需要改进之处，如学生对学习语文的兴趣不高、基础差、学习效率急待提高等，我将在新的学期中不懈努力，促使教与学的共同发展，共同进步。。

本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。“进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

初中老师个人年度工作总结500字(篇4)

20xx年，xx交警中队在预防道路交通事故工作中，全力以赴，进一步落实道路交通安全管理责任制和各项预防措施，积极开展交通联合整治和交通安全宣传教育工作，通过大力整治交通秩序，查隐患，堵缺口，不断完善道路交通设施，加大交通安全宣传力度，力求最大限度预防和降压交通事故，取得了20xx显著的成效。

一、队伍建设

周三晚政治理论学习和周四党日活动时间，深入学习“三个代表”重要思想和《开展规范执法强化纪律作风教育活动》，认真贯彻上级下发的有关文件精神。通过不断学习提高政治素质和思想觉悟，使全体民警思想得到统一认识，进一步端正了执法思想和工作作风，树立正确的世界观、人生观和价值观，使队伍的规范化建设更加完善。

2、逐步完善了队伍教育管理制度。大力加强中队党组织和班子建设，落实领导与民警的点评制度，初步形成并认真落实一系列队伍动态管理制度，建立了定期分析队伍情况制度，坚持每月召开一次队伍思想状况分析会，重点加强了民警8小时之外的管理，及时采取措施处理队伍出现的苗头，消除了队伍存在的隐患，同时落实问责点评制度，以实际行动把问责点评制度落实到实处。

执法质量考评、执法过错责任追究等措施，严格审批关，严格落实上级禁令性措施，坚决杜绝了以权谋私、徇私枉法、职务犯罪等现象的发生，同时抓好民警岗位培训，着力提高队伍的执法水平和专业警务技能。

二、交通管理

区预联办的要求，我中队加强与各社区、企业积极联系，与社区签订了预防道路交通事故责任书8份，与学校签订23份，与企业工厂签订了14份，形成了一级抓一级，层层抓落实，齐抓共管的局面，为有效推动辖区交通事故预防工作的开展打下了扎实的基础。据统计，今年上半年，xx街道共发生交通事故7251宗，其中立案处理66宗，受伤64人，死亡12人。与去年同期相比，事故宗数下降了4.16%，(去年为7566宗),立案下降了14.28%,(去年为77宗)，受伤下降了18.98%(去年为79人)，死亡人数下降了40%(去年为20人)，与区预联办下达的交通事故死亡控制指标尚余11人(死亡控制指标为23人)。从以上的数字看,尽管各项指标都有所下降，但交通事故的接处警起数依然居高不下，交通形势依然严竣。

禁摩打非整治行动，中队领导多次配合街道领导深入辖区调研，收集了大量的情况，为严管严治打下了坚实的基础。

一是统筹兼顾，扎实开展集中整治工作。中队结合“春雷”、“春耕”、粤安09等行动，充分发挥在预防重特大道路交通事故专项行动中取得的经验，加大整治力度，切实发挥职能，进一步加大道路管控密度和力度，对交通违法行为，发现一起纠正一起，决不姑息迁就。

二是开展有针对性的整治工作。行动期间，中队三名领导坚持带班上路执勤，将警力最大限度的投放到路面，重点对摩托车非法营运、机动车违法停车、故意遮挡污损牌照、酒后驾车等违法行为开展集中整治，重点消除道路交通事故隐患。同时，为确保整治的“持久性”，中队把辖区宝石南路青年路口划为严管路段，每天设固定执勤点进行整治，保证每天查扣一定数量的摩托车。

三是打击非法营运不手软。对非法营运严重交通违法行为，我们从严查处，不以罚款了之，而是依法运用拘留、吊扣吊销驾驶证等强制性手段进行处罚，形成切实形成了高压严管态势。

四是切实降压交通事故。按照中队整治方案要求，中队采取固定岗执勤民警、协管员和巡逻民警相结合整治的方式，做到“白天见警车、夜间见警灯”，加大查处力度，对过往校车和危险化学品运输车辆坚决做到了逢车必检、见违必纠，严格查处各类严重交通违法行为，切实加强路面管控，最大限度预防道路交通事故的发生。据统计，今年以来，我中队共开展交通整治120余次，参加人员20xx余人次，共查扣摩托车934辆，三轮车350辆，电动车104辆，汽车257次，查扣无牌无证车辆10辆，查处违法停车327辆，查处酒后驾驶52宗，醉酒驾驶7宗，行政拘留80人。

展出宣传挂图、发放宣传资料等方式，加强对摩托车、营运车等重点驾驶人、外来务工人员等的宣传教育，树立广大群众的交通安全意识，多途径地提醒交通参与者举报非法营运等严重交通违法行为，扩大了宣传覆盖面，增强了教育震慑效果。

一是中队联合街道教育办在辖区中小学校为学生授课、播放教育片等多种多样的交通安全教育，开展“小手拉大手活动”，并由中队派出1名民警做为学校的校外辅导员，定时开展宣传教育活动;

二是由街道办司法所装备一台交通安全宣传车，与中队配合在各社区和企业、工厂设立交通安全咨询点，利用宣传车巡回在街道范围内播放交通安全知识;

三是积极拓宽宣传渠道，充分发挥新闻传媒传播速度快、覆盖面广的优势，在电视台采取专题播报、重大交通情况记者报道和滚动播出宣传标语等多种形式，提醒广大交通参与者遵章守法，安全出行;

四是采取请进来、走出去的宣传方法，定期召开辖区车属单位座谈会，通报近期发生的交通事故情况，分析事故原因，深刻吸取教训，共同维护交通安全。通过各部门密切合作，营造了浓厚的交通安全宣传教育氛围。据统计，今年以来，交警中队共开展交通安全宣传活动安全出行”事故展板4次，派发交通安全宣传资料100000份，受教育人数16万多人次。

三、20xx工作计划

组织、管理水平，使辖区交通状况得到20xx显改善，促使辖区道路交通秩序20xx显好转。

三轮车、营运客车、校巴及其它车辆交通违法、违章行为。

工厂、学校的建设，深入到辖区群众密集的工厂、商场、学校等地开展丰富多彩的交通安全活动，坚持上交通安全课，让广大群众掌握基本的交通安全自我保护常识和技能，培养成良好的交通行为与习惯，提高群众的交通安全意识，预防和减少道路交通事故，为辖区创造一个良好的交通环境。

初中老师个人年度工作总结500字(篇5)

本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。

作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，主动参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实优良的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，主动面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在工作中，我主要作好了以下几个方面：

一、认真备课

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响教室气氛和主动性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

备课，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方式，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课作出总结。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭教室的能力，因为学生在教室上的一举一动都会直接影响教室教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在教室上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

二、增强上课技能，提高教学教学质量

在教室上特别注意调动学生的主动性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。

为提高每节课的进行效果，教学质量，我除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的主动性、主动性，提高教室的教学质量，按时完成教学任务。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性

对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方式，做到有针对性。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

五、主动推进素质教育

主动推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新认识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。

一份耕耘，一份收获。优良的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

本学期，本人担任初二级三个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，主动参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实优良的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，主动面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人注重研究教材。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的主动性、主动性，提高教室的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成绩未达所想。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。

初中老师个人年度工作总结500字(篇6)

本学年，在学校工作安排下，担任八年级一班班主任，七年级三、四、五班数学、生物教学。从学年开始，在学校领导的关心和支持下，我尽职尽责地做好了各种工作。具体总结如下：

一、班主任的工作

在做八年级一班班主任的工作中，要认真完成学校布置的各项工作，重视班风学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极配合家长，研究教育学生的有效方法。及时发现问题，及时处理。在班主任工作期间，为学生的日常工作孜孜不倦，实行了系统量化制度的治理。培养学生养成学习、清洁、卫生等良好习惯，努力打造团结、朝气蓬勃的班级群体。

二、教学工作

在教学工作中，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，研究教材和具体的教学方法，制定一个学期的实际工作计划，为整个学期的数学教学和生物工作设定目标和方向，保证整个教学工作的顺利开展。

在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是教师的职责。所以在教学之前，要贯彻《九年义务教育数学教学大纲》精神，认真研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过学习教学大纲和教材，不断探索和尝试各种教学方法，我们将讲授实验课题“如何培养中学生的制造能力”。积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，通过课前参观听课，学习相关教学经验，提高自己的教学水平。通过利用各种相关专业的网络资源、书籍、报刊杂志，了解现代教育的趋势，开阔教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就没有艺术。

尊重孩子不同的兴趣爱好，不同的生活感受，不同的教学形式和方法，让孩子形成自己不同的风格，不要强求千篇一律。艺术的魅力在于审美人格的独特性。艺术越独特，越美。越是能找到独特美的人，就越有审美能力和制造力。

因此，在中学数学教学中，学生是自觉的主体，教师是主导，通过各种游戏、竞赛等教学方式，充分调动他们的学习兴趣和积极性，使他们的天性和个性得到自由健康的发挥，培养学生在视觉、听觉和触觉上的创造性思维方式，在艺术创作中得到充分自由的运用。

在这一学年的工作中，通过与同事的共同努力，我校的数学水平得到了提高，并取得了一定的成绩。然而，在教学工作中，仍然存在一些不足，需要不断提高自己的能力。我希望在下一学年能为提高我们学生的数学水平，营造校园文化氛围，促进我们学校扫盲教育的进步做出更大的努力。

初中老师个人年度工作总结500字(篇7)

随着时间的流逝，我已经在这个初中地理教师的职位上工作了多年。这是一所充满活力和社交的工作环境，给予我每天都可以与学生们分享地理知识的机会。回顾过去一年的工作，我想对自己的表现进行总结，以进一步改进和提升我的教学能力。以下是我对一年的工作进行总结的几个关键点。

第一，教学方法的不断创新。在过去的一年里，我努力尝试不同的教学方法，以吸引学生的注意力和提高他们的学习效果。我尝试了使用多媒体、故事讲述、实地考察等互动方式来教授地理知识。通过这些新颖而有趣的方法，学生们更容易理解和记忆地理概念，他们的学习积极性也有所提高。

第二，关注学生的个体差异。每个学生都有不同的学习需求和方式，我深知这一点。因此，我在课堂上尽量给予每个学生充分的个人注意和支持。通过一对一的辅导，我帮助那些学习困难的学生克服他们所面临的困难，为他们提供额外的资源和指导。这种关注个体差异的做法，使得学生们感到更被重视和鼓舞，并且他们的学术成绩也得到了提高。

第三，多样化的评估方法。除了定期举行的考试外，我鼓励学生们以小组合作的方式进行项目和研究任务。这样的方法不仅能够展示他们对地理知识的理解，也培养了他们的团队合作和解决问题的能力。此外，在课堂上使用测验、讨论和听写等形式的评估，以全面了解学生的学习情况。这样的评估方法，既能让学生参与到课堂中，也能提供反馈来改进教学。

第四，积极参与教育研讨会和培训。作为一个教师，我相信终身学习的重要性。每年，我都会积极参与各种教育研讨会和培训课程，以不断更新和提升自己的教学技能。这些活动使我了解到最新的教学方法和资源，并与其他教师交流经验和观点。这种不断学习和成长的态度，使得我的教学更具有创新和活力。

第五，与学生家长的积极沟通。了解学生的背景和家庭环境，对我来说至关重要。我积极与学生的家长保持沟通，适时地提供孩子在学校的表现和进展情况。这不仅增强了家长对学校的信任，也更便于他们对孩子们的学习进行支持和指导。

通过这篇年度工作总结，我进一步认识到我在教学中的不足之处，并确定了未来的改进方向。我将继续努力提升自己的教学技能，创新教学方法，关注学生的个体差异，多样化评估和积极与家长沟通。只有这样，我才能更好地帮助学生们学习和成长，并在地理教育中发挥更大的作用。我相信，持续不断地反思和改进，我将会成为一名更优秀的初中地理教师。

一、引言

时光荏苒，转眼间已经是又一个学年的结束。在过去的一年里，作为初中地理老师，我一直以学生的成长为己任，以教育的责任为使命，积极投入到教学工作中。在今天，我将总结过去一年的教学工作，回顾其中的成果和不足，以期提升自己的教学水平，更好地服务于学生。

二、教学内容

在过去的一年里，我按照教学大纲的要求，系统地教授了初中地理的各个知识点。在教学内容的选择上，我注重与学生的实际生活相结合，引导学生从身边的现象出发，逐步深入理解地理学的基本概念和原理。通过生动的多媒体课件、实地考察和小组讨论等教学手段，我努力提高学生的学习兴趣和参与度。

三、教学方法

在教学方法上，我注重培养学生的自主学习和合作学习能力。我鼓励学生积极思考，提出问题，并引导他们自行解决。在课堂上，我经常组织小组活动，让学生通过合作探讨、展示成果等方式进行学习。这样的教学方法不仅提高了学生的学习能力，还培养了他们的团队协作精神。

四、教学成果

在过去一年的教学中，我取得了一些令人骄傲的成绩。首先，学生的学业成绩有了明显的提高。根据统计数据显示，全班平均成绩较去年提高了近10个百分点。其次，学生的学习兴趣明显增加，他们愿意主动参与到地理学习中，积极思考和探索。最后，学生的实践能力得到了显著的提高。通过多次实地考察和小组项目的实践活动，学生们深入了解了地理知识与实际生活的联系，增强了对地理学习的实际应用能力。

五、教学不足

尽管取得了一些成绩，但我也意识到还存在一些教学不足。首先，一些学生的学习成绩仍然不尽如人意，他们的学习态度和方法有待改进。其次，课堂管理还有待加强。虽然我一直努力营造积极向上的学习氛围，但还是存在学生纪律不良的问题。最后，我需要进一步加强自己的业务能力和教学素质，及时学习新的教学方法和理论，以适应时代的发展。

六、未来发展

为了提升自己的教学水平，我决定在新的`一年里进一步完善自己。首先，我将加强学科知识的学习，深入研究相关专业书籍和期刊，不断提高自己的专业素养。其次，我将积极参加教育培训，争取获得更多的教学方法和教育理论方面的知识。最后，我将加强与家长的沟通，了解学生的个性特点和学习状况，更好地进行个性化教育。

七、总结

经过一年的辛勤努力，我在教学工作中取得了一些成绩。学生们的学业水平和学习兴趣都有明显的提高。但与此同时，我也看到了自己的不足之处，需要不断学习和提高。在新的一年里，我将更加坚定地投入到教学中，为学生的成长贡献自己的力量。我相信，只要不断努力，我一定能够成为一名更好的初中地理老师。

八、致谢

在此，我要感谢所有支持和帮助过我的同事和学生们。没有你们的关心和支持，我无法取得今天的成绩。同时，我也感谢我的领导对我的信任和支持，让我能够发挥自己的专长和才能。我会继续努力，为教育事业奉献我的力量。谢谢大家！

以上是我作为初中地理老师过去一年的工作总结，我会在未来的教学工作中继续不断提高自己，将更好地教育理念和方法运用到实践中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。希望在新的一年里，能够取得更大的进步和成绩！

初中老师个人年度工作总结500字(篇8)

这学期我担任初二语文教学。因此，我对教学工作，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。了解学生对教学的重要性，专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。我班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时注意到这点，因此教学效果理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。因此我在讲课的时候，不是照本宣科地讲授，而是认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。有时准备好的录象带，让学生观摩学习，学生特别用功，教学效果十分理想。与此可见，认真备课对教学十分重要。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我总是研究方法，采取有利方法解决当中困难。

语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。

因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平; 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

初中物理教师工作总结

在这一学期中，我颇感收获最大的便是参加了20xx年11月18日的初中部课堂艺术大赛，虽然在最后的结果中没有能取得很好的成绩(只拿到了三等奖)，但在这个所有的过程中，我学到了很多的东西，尤其是在组长胡长军的带领下，我们进行了很多次的磨课，在这之中各个组员都提出了宝贵的意见，使我这样的新人学到了很多自己摸索不出来的东西，这里也非常的感谢他们。

在这一学期中，我们理化生组每人都讲了一堂公开课，所有的成员都积极参加，相互评论，各自取长补短，我在这个过程中收获也不少，还有就是每周的教研活动更是增加了我们教师的讨论时间，也使得我们学到了很多的知识，学习学校的优秀教师经验，现场讨论;学习教研杂志上的经验文章，一起讨论，摸索出适合我们育才学校的教学方法，便于使我们培育出更优秀的学生，我们都受益匪浅!

在这一学期中，我主要的是担任初三(3)、(5)班和初二(1)班的物理教师，除此之外还有小学有6个班的计算机课，这样的跨头教学，尤其是小学的计算机课，使我感觉没有多少精力在物理的教学上了，备感压力。在这样的强度下我还是坚持到了最后，最后的成绩不是很理想，我还是会从自身多找原因的，我要更加严格的要求自己，多向老教师学习讨论!

综上所述，对于我们这样的年轻教师，最为重要的是要多学习，不断的给自己充电，向自己学科组的老教师学习;多进他们课堂听课，遇到迷惑的问题多向他们请教;多看关于教育教学方面的文章，以求适应现代社会新型教师的发展需要!

初中老师个人年度工作总结500字(篇9)

初中数学老师年度工作总结

尊敬的校领导、亲爱的同事们：

大家好！我是**中学初中部数学教师，承载着培养学生数学素养和提升学生成绩的使命，我以满腔热血和坚定的信心，全心全意地投入到这份伟大的职业中。在这度过了充实而忙碌的一年，我感到非常荣幸能够在这个舞台上为学生们播撒知识的种子，同时也深感自己在教学过程中的不足之处，需要不断进步和改进。以下是我对这一年的工作进行详细总结。

一、教学情况总结

今年，我主要负责初中七年级的数学教学工作。我深入学习国家数学课程标准和教材内容，刻苦备课，提前预习、复习，力求将最新知识传授给学生。我注重培养学生数学思维能力和解决问题的能力，积极引导学生进行多种形式的数学实践活动。在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，采用启发式教学法，引导学生主动发现和思考问题。我也注重巩固基础知识的讲解，因为这是学生学好数学的关键。同时，我还通过作业、小测验、考试等多种方式对学生的学习情况进行了全面、及时地跟踪和了解。在我辛勤付出的同时，学生们的数学成绩也呈现出逐步提高的趋势。

二、教学特色总结

在教学工作中，我积极探索，注重多元化教学策略的运用，为学生创设良好的学习环境。首先，我通过将数学与生活实际结合起来，用丰富有趣的例子来讲解，激发学生的兴趣。其次，我充分利用多媒体教学手段，让学生在视觉、听觉上都能更好地理解和接受知识。同时，我还注重培养学生的合作意识和团队精神，在课堂上组织小组活动，让学生们相互学习、相互帮助，培养他们解决问题的能力。而且，我还鼓励学生进行数学实践活动，组织他们参加数学竞赛和数学建模等活动，提高他们的数学思维能力和创新能力。

三、教学成果总结

今年，我的学生在期末考试中取得了较为优异的成绩。其中，优秀率达到了60%以上，相对于去年有明显的提高。这不仅彰显了学生们的努力和一年来的进步，也证明了我的教学方法的有效性。此外，我的学生还参加了多项省市级数学竞赛，并获得了一等奖和二等奖。这些成绩的取得离不开学生们的努力，同时也离不开我的辛勤付出和正确引导。我相信，在学校的大力支持下，在今后的工作中，我的学生会取得更加出色的成绩。

四、教学反思总结

回顾这一年的教学工作，我也发现了自己的不足之处。首先，我觉得自己在对学生的因材施教方面还有所欠缺，没有能够兼顾到每个学生的个性差异。其次，我的备课不够充分细致，有时候在上课过程中会出现对某些知识点的疏漏，给学生的学习带来困扰。最后，我的教学评价方式还不够全面，只注重学生成绩的得失，而忽视了对学生思维能力和创新能力的培养。对于这些问题，我将认真总结经验，改进教学方法，争取在下个学年取得更好的教学成绩。

最后，我由衷感谢学校领导的支持和同事们的配合，在以后的工作中，我一定坚守初心，继续努力，为学生们的成长和成绩提供更好的保障。谢谢大家！

初中数学教师

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初中老师个人年度工作总结500字(篇10)

我校工作以“抓一个中心，突出三个重点，突破两个难点”为基本手段（一个中心：教育教学为中心；三项重点：安全工作、学生管理工作、初三竞赛工作；两个难点：教师的积极性的调动和学校的经费解困）；以“上一流的管理，建一流的学校，育一流的学生，创一流的成绩”为目标；以“办人民满意，社会称心”的教育为基本出发点，在各级领导的大力关怀和支持下，在全体教职工的共同努力下，学校工作开拓进取，锐意创新全面落实了学校工作计划，取得了一定的成绩，表现在：

1、学校建立健全了安全工作制度，形成了安全工作的网络，保证了学生以及教师的生命财产安全，全期没有安全责任事故发生，为正常的教学秩序保驾护航。我们出台了《闵集中学安全工作实施细则》，该《细则》涵盖了学校安全工作的方方面面，明确了安全管理工作范围、手段、方法以及责任。学校与全体教师以及班主任和相关的管理人员层层签订了安全工作责任状。教师的安全意识和责任感得到了很好的加强，使我校全期没有安全责任事故以及学生的人身伤害事故发生。期末教育局组织的学校工作综合评比检查中，我校的安全工作以档案资料齐全，安全防护措施得力，有关人员工作到位的优点受到检查组领导的好评。

2、学校注重抓好初三语数外三科综合测评的辅导工作工作，学校行政、党支部支持初三，关注初三，注重抓好初三的常规教学工作以及初三的语数外三科综合竞赛的辅导工作，注意抓好竞赛辅导工作的针对性、科学性，学校行政注重作好辅导工作的督导工作，就辅导工作多次召开专题会议，保证了辅导确实有实际效果。我校在本次竞赛中，有一名学生获综合二等奖，两名学生获综合三等奖，一名学生获数学单科一等奖，一名学生获语文单科三等奖。两名学生获英语单科三等奖。

3、学校教育研究工作，取得了一定的进展，特别是KU波段以及联通宽带的开通使我们学校的教师获取教育先进信息的热情获得了空前高涨。在纸质媒体以及电子媒体上经常可以看见我们教师的成果。

4、学校行政依靠党支部、工会，在资金极为紧缺的情况下，继上一学年度还款15余万元以后，本期又挤出资金五万元，退还了教师的一部分建房借款。

5、学校团支部继续发挥青年队伍的生力军以及先锋队的作用，搞好了团的组织以及带头作用，学生会依靠学生干部自主管理学生中的事物取得了较好的成绩。

6、学校总务室继续进行后勤运行机制的改革，办好了食堂既为师生服务，又为学校创收，受到了老师、学生、家长的好评。

7我们组织了全体教师特别是实验班的教师进行了走访有效的控制了流失，特别是优秀学生的流失。上述成绩的取得，我们主要解决了以下几个方面的问题：

一、充分调动教师的工作积极性，发挥教师的工作潜力。

1、认真开展以实践三个代表重要思想为主题的“保持共产党员先进性教育活动”使我们的全体党员就教师受到了一次触击灵魂的思想教育，我们全体党员教师能够全心全意为人民服务。积极做教书育人的模范。

2、认真开展教师道德培训，学校组织全体教师认真学习了湖北省教师职业道德规范，积极开展“十查十看十不准”活动，使师德建设活动在我们学校不断掀起高潮。梅建财、王学熬、董开恩、郑贤齐等四位教师积极参加义务鲜血活动，受到人们的好评。董湃、王俊全、邹四海、董传林、董德喜、舒培栋等老师组成的义务巡逻队，有力的保障了学校的安全工作。

3、重班子作风转变，力求勤政廉政，务实高效。在教师中树立率先垂范的榜样。

我校校委会的工作宗旨是：对外树立形象，对内理顺关系，对上请求支持，对社会和师生寻求理解和帮助，对别人宽严适度，对自己廉洁自律，以人为本，以事为先，以和为贵，讲团结，树正气，讲稳定，求发展。对班子成员的作风建设下大力气，进行改进，狠抓思想作风、工作作风、学习作风、生活作风和经济作风。

主要有：不断加强政治学习和业务学习，持之以恒，不断提高政治水平、业务能力和依法治校、科学治校的能力，不断改进了工作艺术。履行班子成员上班、值班和签到制度，对上班和签到问题作出明确规定：要求教师住校，班子首先必须住校；值日的班子成员除了检查当天的教学秩序以外，还要求领导和值日教师和学生搞好值日，维护好当天的生活秩序，处理好当天的偶发事件，搞好治校和督寝巡逻。全体班子成员不当甩手干部，必须任课，且做到“备、讲、练、辅、改、考”六个环节一丝不苟，有的班子成员还在初三、初一、初二实验班任主课，重在干中指挥，不搞无根据的指手划脚。不断加强廉政建设，俗话说“公生正，廉生威”，有威性的领导，必然是一个廉洁的领导，开学以来，我校加强对招待费的开支管理，并制订了财务管理制度，且严格按制度办事，并能够接受教师和教代会的监督。不搞非工作性的娱乐活动，禁止大吃大喝、铺张浪费，坚决杜绝各种不道德的和违法乱纪的行为发生。还充分发挥民主，大事要提交教代会讨论。不搞暗箱操作和一个人说了算。

4、关心教师的生活以及工作的情况，领导与教师之间注重建立和谐的人际关系，对教师疾苦进行关心，对教师的困难及时的帮助，坚持做到情感动人，事业留人。教师家里有红白喜事工会主席王学俭总是亲自上门送上学校的关心。二、突出中心工作，力争教育教学成绩突出。

1、抓教学常规工作，促教学成绩提高。

教务处制订了《教师上课制度》、《教学过程管理制度》，对教学常规：备、讲、练、辅、改、考等环节做出了规定，并且坚持一月一检查、一评定、一公布、总结，另外开展向学生问卷调查教师课堂教学情况，真正做到了向常规要效益。教导室实行了月考制度每月对教师的教和学生的学进行了一次综合考评，及时指明了教学的方向，较好的促进了教学工作。

2、抓优等生辅导和后进生的转化工作，树立学校良好声誉。

为了搞好竞赛辅导工作，培养优等生，学校着力抓好学科间配套平衡，设立总分优秀奖，加大优秀率奖惩力度，注重学科合格率，专项建立目标圈内学生档案，记录每个学生的家庭情况、思想动态、成绩分析、教师辅导情况，要求每个教师承包3－5个特殊生，随时掌握情况，确保优秀学生以良好的心态，积极努力地学习。

在优等生辅导中，要求教师现在选好苗子，定好位子，利用学生空余时间进行专项辅导，搞好每日一练，每周一题（一个专题），每月一考，其效果明显。

特别是在语文、数学、英语三科综合测评的辅导中，我校教师邹功伟、董德喜、王运顶、钟木明、张洋、郑继生等六位教师以学校利益为己任，吃苦受累，不计私利认真搞好辅导工作。

学校建立后进生的转变责任制，对后进生责任到老师，时时注意他们的纪律、学习、心理的变化动向，抓反复，反复抓，促使学生人人都成为合格的初中生。

3、抓教育科研，促进教师素质提高。

学校以教研组为单位，认真开展教学研究工作，教研做到四有：有计划、有专题、有措施、有成果。

学校还积极选送骨干教师外出参加各级各类的培训，观摩学习，不断更新教师的教育思想，激发教师运用新观念、新手段、新方法进行教学，不断改善课堂教学结构，不断提高教师的业务素质和能力，使教师的课堂教学深受学生喜爱，受到社会和各级领导的广泛好评。我们请来了教研室的专家到学校盘课使我校教师的教师的教育研究观念以及教学水平有了一定的提高。李久霞、田慧庆、梅永成、董传清、丁慧玲等一批教师脱颖而出，深得教师家长好评。

4、抓初三工作，力保教学工作的生命线。

初三工作，事关学校的声誉和前途，它可以说是学校工作的生命线，抓初三工作，我们的具体措施是：（1）加强对初三工作的管理，搞好制度建设。本届初三我们出台了初三中考奖惩制度，动用经济杠杆激活初三教师的工作积极性，做到奖不红眼，惩不心痛；制订了不休假制度，要求教师不休假，积极备考；制订了寝室管理制度，课余时间下班辅导制度、考试制度等。（2）加强师生的思想政治工作。（3）加强对初三教师的业务培训。（4）狠抓培优治跛工作。

在教学工作中，我校涌现出一大批业务精良、善于创新、与时俱进的教师，他们认真作好教学的常规工作，孜孜不倦，拼搏进取。如邹功伟、董德喜、钟木明、王运顶、郑继生、彭富贵、胡仁义、舒培栋、胡孝美、董亚玲、董传清、李久霞、易清辉、何东方、王红梅、董凤霞、闵劭丹等。他们能尽职尽责。课堂教学深受学生的喜欢。特别是初一的几位教师能够认真的领会新课程标准的理念，转化自己的教学观念，改革课堂教学结构，为我们学校的课程改革打下了坚实的基础。

教导主任丁贵州业务、组织、指挥能力强，工作认真负责，事无巨细，事必躬亲，既抓常规管理又抓教育创新，既抓课堂教学，又抓考试考核。学校良好的教学成绩的取得，他功不可没。三、强化德育为先意识，保证形成良好的校风。

五育并举，德为先。学校像抓教学工作一样，抓好德育工作。

1、制订德育工作计划，组建了德育工作领导机构，建立了德育工作网络，形成了学校、家庭、社会三位一体的立体德育工作系统。

2、充分发挥了班主任在德育工作的关键性作用，制订了班主任岗位职责，实施了班主任工作量化评比制度，出台了文明班级量化评比细则。

我校的班主任是经过反复筛选聘任的，他们大多年富力强，经验丰富，热爱本职工作，学校要求他们的任务有：管理学生、催收经费、维护安全、打扫卫生、抓好宣传、提高成绩、联系家长、协调学校与社会的关系，一期以来，班主任中有一批佼佼者脱颖而出。

初三邹功伟、王运顶、胡仁义、王迎远长期与学生打成一片能够坚持与学生谈心，较好的把握学生的思想动向，注意对学生在思想上疏导、在方法上指导，在困难上辅导。初二董亚铃、闵辉万、胡孝美、朱天升、董湃工作认真细致，不计较个人的私利，积极配合学校的整体工作，保证班级的各项任务的顺利完成。特别是董亚玲老师身体不好，无到堂一丝不苟，注重学生的身体、学习、情绪，认真治班，严谨治教，二（1）班成绩好、班风正，为我们全体班主任树立了良好的榜样。一年级实验班的三位班主任能够很好的团结协作，加强对学生的行为习惯以及学习习惯的培养，使一年级的成绩突出。

我校班主任不求名、不求利，发挥了桥梁和纽带作用，表现了人梯精神，使我校的学风浓、校风正、环境美。

3、运用专题教育形式和活动教育形式对学生进行爱国主义、集体主义、共产主义精神教育以及法制安全教育，崇尚科学，拒绝邪教等教育，形成了专题活动系列，德育基地教育系列、班会活动系列，晨会夕会活动系列。

4、加大了对学生的行为管理力度，学校实行了领导、教师、学生会制度，实行了出入证制度、寝室管理、教师轮流值班巡逻制度，对学生实行封闭式管理，一学期以来，学校无重大安全事故发生，无重大的伤害事故发生。

5、坚持每周一的升国旗仪式制度，并坚持做好国旗下讲话。

6、坚持了政治学习例会制度，并积极贯彻实行《闵集中学教师考核办法》，对教师的思想政治表现进行教育和量化考评。

7、女生辅导员董凤霞、女工委员梅建英以及大部分女教师共同关注我们学校的女生教育以及管理工作，认真作好对女生的教育以及安全防护教育。使我们学校的女生的纪律以及精神状态有良好的转变。使学生能够健康快乐的度过青春期。

8、充分发挥家长代表会以及委员会的作用，请来学生家长参加学校的有关活动，建立了学校与家长的沟通平台，本期我们多次召开家长会议，使家长理解了学校的工作，使学校工作有了和谐的人文环境，多了支持理解，收了扯皮闹事。

9、充分发挥学生组织以及其负责人的工作积极性，认真开展学生的各项教育管理活动，有力的促使我校德育工作的进步。团支部书记董德喜担任初三一个班的语文课，还兼任语文教研组长，他不辞重荷，克服来自多方面的困难，认真作好团的工作，强大了我校团支部的力量，使广播室一日三次播音、文化长廊一月一换，各班黑板报一月一期，从不间断。使校园的文化氛围浓郁。他还督促各班的绿化责任区，使校园的树木成活率高。

学生会辅导员王俊前担任初三数学教师，他及时安排学生值日，还协助学校的安全巡逻工作，领导学校的卫生工作，使学校的面貌得到了净化。四、抓好后勤工作，确保后勤服务于前勤。

1、后勤服务于前勤，不断提高服务质量，为学校的一切工作提供有力的保障，制订落实后勤工作计划和各项管理制度。

2、抓好校园环境建设。争取各方面的投入，有计划、有步骤地继续改善办学条件，根据安全需要，逐步搞好校舍维修。在绿化、美化、净化、香化、规范化上做文章，给师生创造舒适的工作学习环境。

3、建立公物管理制度。按教学设备、器材、办公设备、食堂用具、学生寝室等清理登记，建立校产档案，责任到人。

4、加强财务管理，严格执行四个制度（1351财务制度、一支笔审批制度、预算审批和决算审计制度）；确保五个“分开”（钱、帐、管、用、批）；坚持六个“不”（不设帐外帐、不设小金库、手续不齐全的不签批，用途不明不签批，分管经手不签不批，票据要素不齐全和不正规的不签批）；做到一个全：即按照政策精神全额兑现教师工资。

5、办好了食堂。加强食堂管理，完善管理机制，端正服务态度，提高服务质量，保证开水、冷水供应，生活做到价廉饭香、菜可口。

6、加强商店管理，做到价廉物美，为师生生活服好务。

五、抓好安全教育及管理，确保学校的稳定。

安全是大事，学校明确了安全工作责任制度，即：校长为第一责任人负领导责任，政教室、办公室主任为第二责任人，负直接责任，班主任以及科任教师和职工为第三责任人，负管理责任。本期为了抓好安全工作我们做到（1）层层签订责任状，从领导到老师，从前勤到后勤，责任明确，各司其职，各负其责；（2）加强安全教育，开展安全教育日活动以及常规教育；（3）加强了门卫管理；（4）建立了安全巡逻制度，平时、期末考试期间，有教师值班巡逻。

六、抓好大型迎检工作，树立学校的良好形象。

本学期以来，我们迎接了一些关键项目的检查：远程教育应用情况检查、期末学校工作综合检查。我们学校次次都获得了好评。

在屡次检查中，我们的学校行政、党支部、工会、教导室、办公室、总务室负责人，我们参与迎接检查的教师都能够以学校声誉为己任，默默无闻的工作，规范各种档案资料，使我们的工作得到广泛的好评。

我校工作已经取得了较好的成绩，当然我们也清醒的认识到，学校工作还有一些困难和问题：（1）资金紧缺，学校经费吃紧；（2）个别学生行为习惯还有待改善；（3）教师的业务素质还略嫌滞后有待改善；（4）后勤方面的食堂服务还有待于进一步改善；（5）学校小个别小商店的经营行为有待规范；（6）学生管理特别是对学生行为习惯教育还需要加强和研究。

针对这些问题，我们将积极开拓创新，努力克服，把未来的工作做好。

初中老师个人年度工作总结500字(篇11)

本人热爱党、热爱祖国、热爱教育事业。积极参加政治学习、业务学习。遵守法律法规，遵守学校的各项规章制度。与同事团结协作，服从学校领筹安排，积极工作，从不计较个人得失。关心爱护每一个学生的成长。坚持廉洁从教，坚持勤俭教学。工作中、生活中，处处严格要求自己，以一名称职的党员教师行为做好师生的表率。

上半年，任教初三(1)班化学，初一(2)班生物;下半年，任教初一(4、5)班、初二(1、2)班生物;担任初中生物学科备课组长。

工作中我严谨务实，倡导活动，注重联系实际。

拿到教材，我首先要通读教材，从总体上把握知识的体系，这样教学时就能纵观全局，处理好前后知识间的关系，把零散的知识联系起来，形成完整的知识体系。备课时，钻研教材，研读教参，构思课的结构。怎么引入?课的程序怎么安排?采用什么教学方法、什么组织形式?准备哪些教具、实验仪器、材料、挂图?有疑问的，及时向同行请教，或查阅有关书籍，或上网查询。研究学生，分析学情。预设符合学生的生理特点和心理特点的问题。上课时，用简洁清晰的语言声情并茂地讲授新知识;用多样的教学方法演绎知识产生的过程;用不同的教学组织形式驱动学生主动参与到教学活动中。 分层次设计作业。涉及基础知识再现、基础知识应用、拓展延伸 、能力提升等部分。学困生可以只完成基础题。及时批改作业，有批注，有时面批。反馈及时。订正作业有二次批改。根据课程标准要求拟制试卷，组织考试，批改试卷，评讲试卷，检测教学效果。

我所任教的生物、化学课都是直观性很强的科学。要完成生物、化学课的教学目标，必须通过多样的活动来完成。一直以来，我总是想法设法开展精彩纷呈的活动，让学生在活动中学科学、做科学，让他们亲历知识产生的过程，从感性认知入手，再通过比较、分析、概括，得出理性知识。活动方式有观察、实验、讨论、游戏、调查、辩论、查阅资料、动手做、竞赛、分析等。活动中，学生们积极思考、大胆探索、主动参与、团结协作。在学中做、做中学，锻炼了能力，提高了生物、化学科学素养。

把所学的知识与生产、生活实际联系起来，学以致用，学生们能认识到生物、化学科学知识的价值，能帮助他们认识自然，亲近大自然，从而激发他们学科学的热情，激发他们热爱大自然、热爱科学的情感。

我任教的化学学科在中考中成绩优异;生物学科在期中、期末考试中也取得了良好的成绩;学生学习生物学的热情浓厚，能自觉学以致用。

认真践行终身学习的理念。积极参加了南通市中小学教师全员培训，成绩优秀;参加了南通市专业技术人员继续教育公需科目培训，成绩合格;参加了江苏省教育厅组织，江苏教育网上法律学校承办的江苏省中小学教师网上法律学校培训，考核优秀;参加了通州区教育局、装备室组织的初中化学实验技能培训，成绩合格。

要给学生一杯水，教师必须要有一桶水，我会不断学习，以期更好地服务于不断发展的教育事业。

美好而充实的时光总是过得很快，转眼间我作为XX中学大家庭中的一员已有五年多了。从懵懵懂懂的大学毕业生到已有五年教龄的青年教师,我初尝了教师的酸甜苦辣.回眸这几年的教学历程,学校组织的青蓝工程结对子活动让我获益匪浅.

毕业之初,我承担了两个班的教学工作,同时,由于学校领导的信任,我还担任了班主任工作.繁重的工作量再加上毫无工作经验,我的起步可谓举步维艰,班主任,是我们学校最辛苦的一个集体,大量的学生工作,从学习到生活再到心理辅导,点点滴滴,琐碎细致,占去了大量的.工作和业余时间.没有好的体力恐怕会吃不消.但是能零距离接触最最可爱的学生,班主任又是最幸福的.获得学生的信赖和认同,班主任工作让我体会了为学生奔波劳累的幸福.但是,作为一名新教师,由于班主任的工作量,我体会到了教学的艰涩,哪天因为没有时间吃透教材教法导致课堂教学不理想,我总会心灰意冷.而此时学校开展了青蓝工程结对子活动,我有幸拜教学经验丰富的XX老师为师.XX老师工作认真同时又热心开朗,她的课堂大气细致,让我感受到了名师的风采,更领悟到了教学是一门师生共享的艺术,每天畅游于她的课堂,我身心俱醉,眼界随之开阔,再加上XX老师的悉心指导,我的教学逐渐打开了新的思路,初步感受到了教学的魅力.同时师傅在生活上也给予我关心和帮助.在师傅的帮助下,我终于能笑对工作,感受教师生活的快乐.这一切,都要感谢师傅以及学校的青蓝工程活动对我的支持和帮助.