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    • 星空日记

    发表时间：2024-02-15

    星空日记必备。

    在网络时代，我们可以先通过查找相关范文来更好地准备“星空日记”，毕竟互联网办公时代，各类文档处理成为常态。寻找范文的好处在于能够更清晰地了解整体构思，这对我们的写作前期具有积极的指导意义。那么，该如何模仿范文的整体架构呢？

    星空日记 篇1

    今天看到了一个北大的立志宣传片，十分感动，有许多感慨。

    《星空日记》讲的是一个男孩子，从小有一个摘星星的梦从小就被人嘲笑，在现实与梦想中徘徊，在北大的四年里，他学了经济学，天文学两个学系，代表着梦想与现实。纠结中渐渐长大明自自己想要的。

    电影开头，主人公以为自己来到北大已经放下了天文，忘记了，这时有一段童声正是主人公小时候说的：“摘一颗星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一个夹子，星星很烫，不能直接用手摘。”听上去很幼稚也很可笑，但这是一个孩子朴素而伟大的梦想，但没有人把天文学当一个职业，只是当作一个笑话，父亲也不支持他。

    十八岁母亲去世，他改了志愿，家里欠着债他哭了，眼泪中含着对母亲的思念和不舍，还有他对梦想的放弃，现实的屈服。

    大学报到第一年，主人公想不会有人笑话他了，北大是他的新起点，努力的将他的人生做为一张满满的都是对勾的表格，我知道他的心中是空虚全是叉的表格，他知道这不是他想要的。

    在课堂上老师说：“怎样去定义一个人？是他所处的方向？不是！是他所前进的方向。”而主人公心里所想的是：可是方向是什么？在北大那个有无数可以随时进去的课堂，他迷惑了。

    王老师在和他的谈话中，他赞赏了他的梦想，可是在对于这个梦想被人笑话而放弃，王老师笑了然后停下：

    “笑了，现在笑完了，又能怎样？是啊笑完了，那又能怎么样？能怎么样？一百多年，我们就是被人嘲笑了一百多年后才来到这的！”可是主人公选择了辅修天文学双学位，可是对于已经被笑怕的他现实更重要。

    第四年，他有一个机会，想找一个公司实习，支持他天文学的学位，可是，老板倒了一杯酒把简历撕掉告诉他：“这才是最重要的，醒醒吧，别做梦了。”他放弃了：“再见，星空，你好，现实。”

    他去面试，很快传来消息他在全班第一个获得了国际银行的邀请，在车上他拿着应聘纸，对面的孩子唱着小星星，他再一次哭了，他不怕别人笑话他，再也不用了。

    别人对他说过一千次：“别做梦了。”可王老师说：“梦才是最真实的。”主人公发现：不是现实支撑了梦，而是梦想支撑了现实。”

    他放弃了工作选择了天文，再见，现实，你好，星空。

    他站在舞台上，面对评委，过往的经历一一唤起，嘲笑，无尽的嘲笑，最后王老师的话响起，结束了无尽的嘲笑“笑完了，又能怎样？”

    “如果人只能活一次，那就让梦想比现实高一些吧！”面对何晓冬的作品，王老师笑了，在场所有人惊讶的起身鼓掌，而他自己也愣了，手伸向一颗星星，从此便有了勇气。

    我看了许多遍，感触的十分多。现实很残酷却艰很温存，我相信一个温暖的地方让你在残忍的现实中坚持你的梦想，过程会很漫长，痛苦但结果总会很好。

    这部电影给我们上了一课，只有努力拼搏，才会让梦想高出现实，不是现实支撑了梦想，而是梦想支撑了现实，人只能活一次，那就让梦想比现实高一些吧！

    星空日记 篇2

    美丽的夏夜星空

    我喜欢夏天，更喜欢夏夜的美景。

    夜晚来临了，月亮就像一位仙女，穿着宝石做的衣服在跳舞。一会儿像静静的小船，一会儿像可口的香蕉，一会儿像弯弯的眉毛。月亮还让我想起一首古诗小时不识月，呼作白玉盘。

    星星就像撒在星空中的钻石，闪闪发光，我真想伸手摘一个献给我心爱的妈妈。

    天空中最调皮的是流星，它拖着长长的尾巴，就像一座弯弯的小桥。我见到他就会立刻双手合十，许下我的心愿，希望它能帮我实现。

    地上也热闹起来了，最漂亮的就数灯了，有霓虹灯、路灯、车灯、草坪灯等等，它们交汇在一起，就是灯的海洋，光的世界。立交桥上的灯就像一道彩虹，变幻成红、黄、蓝、绿各种颜色。公园里，有人在打羽毛球，有人在跳舞，有人在散步，还有的在打太极。当人群散去的时候，公园里安静极了，只听见小鱼游动的声音，还有萤火虫扇动翅膀的声音，青蛙呱呱叫的声音

    夏夜的美景太美了，我是如此的喜爱它。

    美丽的夜空

    多么美的星星，它总是那么迷人，每一颗星星都让人赞叹不已。我曾经想过：我要把所有的星星都收集起来，把它们串成项链戴在脖子上，一定很漂亮。

    可有的时候，星星却和你捉迷藏，躲在云朵里不想出来，让你无论如何都寻找不到它的芳踪，等你找到腰酸背疼的时候，眼睛看花了，也泄气了，它又不知不觉地出现在夜空里，向你调皮地眨眼睛，让你又惊又喜。星星一动不动地镶在夜空上，那么悠远，那么洁净，就似藏在神秘世界里的一个个美丽的希望，银河似一条白练横贯天空，它养着的那群星星宝宝可多着呢!数不胜数，就似一个养鱼池。

    夜空的星星

    夜晚的天空总是具有着无限的美丽，然而这一份美丽离不开星星的功劳。夜空的星星就像一粒粒宝石一般，给黑暗的星空带来了一份独有的光明。然而在我的记忆依旧保存着一份故事，一份关于夜空的星星的故事。

    一颗星星眨着他那美丽的眼睛，好像在寻找他的母亲，他的母亲在医生宣布他得了白血病的时候，他的母亲抛弃了他，他在一个路旁哇哇大哭，那时，他还不到一岁，路旁的人心好像都是铁的，一眼也没有看他。三天之后，这个小家伙不幸去世了!死后被一个小天使带上天空，路旁的人都看见了。

    等小天使把他带上最顶端时，他的母亲看到了他的儿子，感到十分惭愧，如果母亲不抛弃他，他还能多活几天。不过母亲已经没钱了。最终，小天使把他变成了天空中最闪亮的星星!

    夜空的星星是美丽的，不管这个故事是否存在。在故事的世界，它依旧给着我们一份感动。而在现实里，我们依旧可以享受夜空的星星给我们所带来的那份光亮。

    星空日记 篇3

    夜晚星空的日记

    今天是一个寒冷的冬夜，我踏上阳台，抬头望向苍穹之上，映入眼帘的是一片繁星闪烁的夜空。夜晚的星空总是那样神秘而诱人，仿佛隐藏着无数的秘密和故事。我迫不及待地拿起笔，准备记录下这美丽而壮观的夜晚星空。

    天空布满了乌云，白天的阳光逐渐消失，黑夜开始降临。乌云笼罩下的星空，像是被梦境承包一般，幽深而迷人。我看到那些闪烁的星辰，宛如无数明灭的钻石散落在深邃的宇宙之中。他们有大小之分，有亮度之别，像是一群闪光的守护者，坚守在天空中等待着属于他们的来访者。

    最令我倾慕的是散布在天空中的银河。银河被誉为宇宙的大路，仿佛是神秘力量的托庇。它倾泻着无尽的星光，绵延起伏前行。当我凝视着它，仿佛听到它默默地召唤，迷醉在宇宙中的奇妙之旅。我沉浸在银河的美丽中，忽然有一种莫名的心旷神怡，仿佛我与宇宙之间有一种神秘的相通。

    天空中的另一场奇观是流星雨，那是宇宙的烟花，星星如雨花般坠落。我闭上双眼，许下一个心愿，希望它能成真。星星划过夜空，留下一道美丽的轨迹，仿佛告诉我有一条通往梦想的道路，只要我勇往直前，努力奋斗，就能实现自己的愿望。

    夜晚的星空带给我无尽的遐想和思考。每次凝视星空，我总是不禁陷入对宇宙的思考。地球如此渺小，宇宙如此广袤，我们是如此微不足道。然而，我又想到，正是宇宙的存在，才赋予了我们生命的奇迹。宇宙之大让我感到敬畏和庄重，同时也让我意识到自己的渺小和微不足道。夜晚星空不仅仅让我体验到美的感受，更是潜移默化地给予我宇宙、生命、爱和尊严的真谛。

    在这个喧闹嘈杂的世界里，夜晚的星空是我沉思和宁静的所在。它教会了我沉淀，思考和感悟生命的真谛。在工作和学业的繁忙之余，我总是喜欢独自一人来到阳台，默默地和星空对话。我感受着宇宙的力量，感受着我们的渺小和脆弱，同时也感受到生命的无尽可能。

    长久以来，人类一直渴望探索宇宙的奥秘。每一颗闪烁的星光，都让我们的梦想燃起。我们不仅要追寻地球之外的星系，更要追求心灵的升华和对自然的敬畏。夜晚星空，是我们前进的指引，是我们无尽的梦想和希冀。

    夜晚星空的日记让我感慨万千，它让我们意识到生命的美丽和可贵。我希望能够将这份感悟传递给更多的人，让大家一同感受夜晚星空的魅力和深意。或许，当我们真正了解宇宙的奥秘时，才能找到自己的定位，成为自己人生旅程的英雄。夜晚星空的日记，是我生命中最美好的回忆，也是我人生中最珍贵的心灵财富。

    星空日记 篇4

    篇一

    每到夜晚，美丽的星空都会准时地浮现在我的眼前，一颗，两颗……越来越多，越来越清晰，她们像数不清的眼睛一眨一眨的，好像互相传递着什么信息，那么高兴，那么神秘。小朋友们对美丽的星空是那样神往，总在数一数到底有多少颗行星，而最后地，总是越数越多，眼花缭乱。

    在美丽的星空中，行星多得没法数，月亮只有一个。月亮像画一样挂在天上，她像领着星星做游戏的大姐姐，有时把脸藏起来，谁也看不见；有时成了一个大弯钩，像只小船飘动在星空的海洋里；有时像一个园园的大金牌发着淡淡的光亮，我仿佛看见月亮上有有人在向地球撒下美好的祝愿。

    我最爱看美丽的星空，尤其喜欢和妈妈、姥姥一起看。妈妈常指着星空告诉我那颗是北极星，夜晚可以辨别方向；那颗星是金星，又叫启明星，上面有山，也有大气，就是冷。她是地球的好姐妹。而姥姥知识告诉我那条白白亮亮的天河，并指出牛郎星，那是织女星，她们本来是夫妻，后来被王母娘娘划条天河把她们分开了，只准一年七月初七见一次面。这些科学的、传说的故事真吸引人，我真想长上翅膀，飞到星星附近看一看，妈妈、姥姥讲的故事到底是真是假。

    美丽的星空，无边无际，那么宽广，好像波澜起伏的大海星星就像海中的鱼儿，活蹦乱跳，那么欢快。我一边观看星空，心胸也好像在逐渐开阔，头脑中的想像无限的展开；星星上有山、有水吗？能发光发热吗？那颗星星上有人呢！那里的小朋友和我们一样吗？

    但是，美丽的星空有时也会不高兴她躲在浓浓的黑云后面，这时天上就会洒下两滴毛毛雨，飘几朵白茫茫的雪花，润湿大地，妆点山河，但过了不久她又会重新露出可爱的笑脸。哎星空啊，星空你有着无穷的奥秘好像是很厚很厚的一本书，叫我永远看不完，读不懂。

    篇二

    柔和的晚风吹拂着男孩红润的面颊。男孩把稿纸压一压。在那张稿纸上怯怯地写下了自己的笔名――星空。望着满天似曾相识的繁星甜甜的笑了。他要写自己的故事，都尽情的挥洒在那张纸上，这里便成为他倾诉的舞台。

    （一）

    男孩是快乐的。每天黄昏时分，男孩回独自来到村头的田地中，倚靠在麦垛上，嘴里嚼着一根麦杆，惬意的小憩一会，金色的阳光扑满了少年稚气的脸蛋上，周围的麦苗泛着青色。风儿起来了，唱着个歌儿，在麦苗中央跳起舞来，麦苗们也不甘寂寞，和这个歌儿的旋律，不断地摆弄着身姿，男孩情不自禁起来，心儿泛着点点金光。

    （二）

    夕阳西下，又筋疲力尽地下去，不屑地瞥上大地几眼，鸟儿们也匆匆飞回了家，天色黯然下来，男孩没精打采地走在回家的路上，鼓囊囊的书包拽着男孩的肩膀，风吹动着男孩手中哗啦啦的试卷――这次数学成绩只有79分，男孩不由得叹了口气，又拉拉沉重的书包男还曾经是班里学习很棒的学生，每次成绩都令他满意，而回忆起这次考试成绩，却……太阳的余辉映在乡间的小道上小道上人影缓慢地移动着，哗啦拉的卷子回荡在男孩的心中。

    （三）

    男孩也崇拜过明星。这是他第一次崇拜明星。一个偶然的机会男孩开始崇拜上了那个女孩。她也是一名中学生。那是在去年8月份的中旬，男孩在电视上认识了那个女孩，一身卡通形象的打扮，一段优美的古筝，一手绝妙的技艺，都深深吸引了男孩。不由的，男孩用复读机录下了当时的直播。每天男孩都会戴着耳机反复地听着，男孩从她身上学到了自信与快乐，后来的日子中，男孩便对她多了一分羡慕与佩服。于是，男孩小心翼翼地写下了第一封信……

    这些是男孩的一部分，其实还有很多。

    一串串平凡的故事像一颗颗璀璨的星星点缀在夜空中，它将是永久的美丽，永久的珍藏在男孩心中。

    篇三Jk251.Com

    夏夜的星空是那样美丽啊！那满天的繁星一闪一闪的，既想一双双明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。

    晚上的星星比钻石还耀眼，比流星灯还要美丽。白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在银河里闪动，像是无数飘在河上的航标灯。在美丽的星空中，行星多的没法数，而月亮只有一个。月亮像月饼一样挂在天上，她像领着星星做游戏的大姐姐，有时把脸藏起来，谁也不让看；有时变成一个大弯钩，像只小船飘动在星空的海洋里；有时像一个圆圆的大金牌发着淡淡的光亮，我仿佛看见月亮上有人向地球撒下美好的祝愿。

    你看，靠着银河的那颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的雄鹰，那就是‘雄鹰座’。在银河南端的那颗星多像一个小孩骑在牛背上，它就是‘金牛座’。在银河左边的几颗星，多像一串项链；那颗牛郎星多么耀眼，好像正在望着对岸的织女星。传说：牛郎和织女是夫妻，后来被王母娘娘划条天河把他们分开了，只准一年七月初七见面。这些科学的，传说的故事真吸引人，我真想长上翅膀，飞到星星附近看一看，来解开我心中的谜。美丽的星空，无边无际，那么宽广，好像波澜起伏的大海星，就像海中的鱼儿，活蹦乱跳，那么欢快。我一边观看星空，心胸也好像在逐渐开阔，头脑中的想象无限的展开；星星上有山，有水吗？能发光发热吗？那里的小朋友和我们一样吗？

    但是，美丽的星空有时不高兴会躲在浓浓的黑云后面，这是天上就会撒下两滴毛毛雨，飘几多白茫茫的云彩，点缀大地，但过了不久他又会重新露出可爱的笑脸。

    满天的小星斗，它尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然没有太阳的辉煌，也没有月亮的清澈，但它们有梦幻般的光撒到人间，把大地变成一个奇妙的世界，诱发着人们探索的欲望。

    啊！我爱着美丽的星空，因为它是那么绚烂，那么美丽动人，那么富有神秘感！

    星空日记 篇5

    看到作文的题目你可能会奇怪：“星空怎么会有日记？”哦，不要误解了哦，星空就只是一个人名，仅此而已。至于日记嘛，顾名思义，就是将一天发生的难忘的事情写下来，抒发自己的感情、宣泄愤懑的一种方式。所以，这样不免有些无聊，如果你能看下去，那就是再好不过了。好了，废话不多说，我们赶快进入正文吧！

    我，叫星空，星星的星，天空的空。我有一个弟弟，他，叫做：银洛，我，也还有一个妹妹，她，叫做：缨络。其实，我们并不算是真正的亲兄弟妹，只不过同父异母的罕见状况，出现在了我的身边，而导致了我无法拥有一个正常人家庭，正常人的生活。我面对的现实，确确实实就是这么残忍。对此，我一直是报以一个讽刺的态度的，不因为别的原因，只因，自己有一个这样的爸爸。

    真的很可笑，他有两个情人。但是只有一个真正的妻子，那个女人，现在一定是享尽了荣华富贵，就是她的到来抢走了我的一切，也是她那颗狠毒的心，让我的妈妈受尽折磨。而这背后的男人，就这样让她肆意妄为，这一切真正的原因是——那女人出身豪门。而我的妈妈仅仅只是一个普通之人，但是我的妈妈绝对不会差她一丝一毫，她就只是地位高而已。可，就这么一点的差距，让我与幸福、与完整的亲情差之千里……

    我恨，恨她这么的残忍，却也无奈，这样盲目的诅咒，能决定什么？

    刚开始我拥有了一切，现在我是站在人生的最低端。我也无力再去争夺，因为心真的累了倦了，只要她不要再抢走我最后的依靠，我绝对不会去干扰她的生活。

    六年级:兰若米

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    星空日记150字


    我们参加了一场关于“星空日记”的演讲，深深地启发了我们的思考。在这之前，你是否有过写作范文的经历呢？随着移动互联网的普及，我们越来越多地使用文档来进行交流。这个时候，范文的重要性变得尤为突出。

    星空日记 篇1

    北大宣传片《星空日记》是一部生动具体的宣传片，通过描述北大校园内星空的美丽景色，展现了北大丰富多彩的学术氛围和优秀的人才培养环境。这部宣传片通过文字的描绘和丰富多样的视觉效果，让观众亲身感受北大校园的神奇魅力，激发对学习和追求知识的热情。

    宣传片一开始，画面呈现出一个宁静的夜晚，星空璀璨，星星闪烁。一个少年身穿北大校服，慢慢走进了画面。他仰望着星空，脸上洋溢着兴奋的表情。屏幕逐渐回溯到他的过去，他从一个音乐学院的学生变成现在的北大学子。

    接下来，画面出现了北大校园的壮丽景色。从入口开始，观众可以看到绿树成荫的道路，两旁是布满鲜花的花坛。画面切换到教学楼，一间间宽敞明亮的教室，里面充满了博学的学生和教授。老师们在讲台上激情四溢地授课，学生们认真聆听，互动紧张。在实验室里，学生们专注地进行科研，微笑和满足的眼神表达了他们的喜爱。

    接下来，画面又出现了北大的图书馆。这是一个安静祥和的地方，书籍、电脑和学生在其中相互交织。有的学生在迅速翻阅书本，有的在电脑前认真查找资料，有的在讨论学术问题。每个人都在为自己的目标和理想而拼搏，这种追求知识的氛围渗透到了整个校园。

    宣传片的画面逐渐转向了学生宿舍。北大的宿舍虽然布置简朴，但是充满了年轻人的朝气和活力。学生们在寝室里互相交流学术问题，辅导同学，也有时候举行一些小型的学术研讨会。一份招牌的面馆成为了学生们晚上聚餐的地方，他们边吃边聊，边倾听老师的经验之谈，这种相互之间的交流让大家感到亲切。

    画面再次回到了那个少年仰望星空的场景。如今的他已经成了一个英俊而自信的大学生，他眺望着星空，心中充满了对未来的渴望。宣传片结束时，他满怀自豪地说：“北大，就是我追逐梦想的地方。”

    北大宣传片《星空日记》以生动、具体的方式展示了北大丰富多彩的学术氛围和优秀的人才培养环境。通过描绘北大校园的壮丽景色、学习和交流的场景，宣传片激励观众保持对学习和知识追求的热情。它打破了传统宣传片的框架，用故事情节和艺术表演来表达北大的独特魅力，吸引更多的人们前来学习、投奔这个充满活力的学府。

    星空日记 篇2

    浩瀚的星空，给人无限的遐想。星星、月亮、银河、流星，一切仿佛都是那么的神奇，变化莫测。

    我爱月亮。皎洁的月光并不像太阳般强烈，但也称不上昏暗。古人描写月亮，有时月亮是代表思乡的，如床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡露从今夜白，月是故乡明等，也有写给亲友的，如我寄愁心与明月，随君直到夜郎西等；还有很多很多关于月的古诗：野旷天低树，江清月近人明月松间照，清泉石上流明月几时有，把酒问青天小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端烽火连三月，家书抵万金走马西来欲到天，辞家见月两回圆月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠月黑雁飞高，单于夜循逃湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨等。月亮在我心中是纯洁无瑕，清清白白的象征，有人说，从月亮中可以看到已故亲人。我不信，因为我曾无数次的想从月亮中看见我亲爱的爷爷，可无论如何也看不到，不知是什么力量，促使我想生活在月亮上，月亮里到底有没有嫦娥、玉兔呢？有人生活在月亮上吗？一切都是未知、一切都等着我们去探索，去发现！

    我爱星星。星星比起月亮来，是渺小的，但没有它，夜空也不会很美，小时候学的儿歌一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星很好听，不过对于现在的我来说，那太幼稚了，眨眼的星星很可爱，像一个顽皮的小朋友。有一种说法：一颗星星代表一个人的生命。真的是那样吗？我很想知道在星星的家族中一共有多少个成员？我知道的关于星星的古诗并不多，只知道一些：河边织女星，河畔牵牛郎等。

    我爱浩瀚美丽的星空。

    星空日记 篇3

    我在一个宁静的夜晚，站在阳台上抬头仰望，夜色弥漫的星空，美丽而明亮。

    在这夜色弥漫的星空里，最令人注目的要数银河，它好似一条闪闪发光的巨龙横卧在天空。在银河的此岸是牛郎星，彼岸是织女星，两星相隔千里、遥遥相望。在神话中，牛郎和织女是一对隔河相望的夫妻，每年七月初七，全世界的喜鹊都会飞到银河上架起一座桥，让他们过河相会。

    但神话毕竟是神话，牛郎织女要在一夜间相会是不可能的。两星距离非常远，约有16。4光年。就算牛郎星跑得很快，每天能跑100千米，要跑43亿年时间才能与织女星相会。即使改成每秒行11千米的高速宇宙飞船，也要45万年才能飞到织女星身边。不要说在一夜间相会，就算给对方打个电话，也要16。4年对方才能听到。如果这个神话是真的，那么牛郎星与织女星就能有缘千里来相会，那该有多么美好呀!

    在这不计其数的星星里，我最喜欢的就要数北斗七星了。它是由七颗星星组成的，是大熊星座的一部分，位于大熊星座的尾部，看起来就像我们吃饭所用的小勺子。北斗七星每两颗之间都会有很长的距离，非常漂亮。因为北斗七星一直在北方，而且容易辨认，所以北斗星成为了星空中的指路灯，给迷失方向的人指明正确的道路

    夜色弥漫的星空，是令人陶醉的，是令人留恋的，是……

    夜色弥漫的星空，永远是最闪闪发亮的，永远是最美丽的。，永远是……

    夜色弥漫的星空，永远照亮四方!

    星空日记 篇4

    遥望星空

    山坡上的童年

    带着泥土的芬芳

    美不胜收的是天河

    你的笑容

    如流星般

    却是天边最闪亮的一颗

    将你的手轻轻摇摆

    我把河汉的银沙捧在手中

    千年万年

    不动

    织女和牛郎

    分分合合

    在诉说这

    爱是什么

    沉睡的是死寂的星球

    冉冉升起

    是永不疲倦的

    三足鸟

    驱散了黑暗的暮冬

    却赶不掉我心中

    小小遗憾

    将你的笑容捧在手中

    为你披上织女的纱

    牵牛星亦在祝福

    这无边的星空是你的盖头

    等我轻柔掀起

    帘下的容貌渐渐

    清晰

    我的手却亦凝结虚空

    亿年万年

    不动

    星空日记 篇5

    夜幕降临，我与奶奶在阳台看星星，清新的气息迎面扑来，让我不由觉得神清气爽，心旷神怡。

    它们看得我眼花缭乱，这让我不由得想起了儿歌：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”星星越来越清晰，它们像一只只小灯笼挂在夜空中，星星又像一群调皮的孩子，不时地向人们眨动着眼睛。还像一颗颗闪闪的水晶……看着看着，突然发现谁家的勺子飞到天上了，哦，那是北斗七星。“噢！奶奶，你看，那边有颗好明亮的星星叫什么啊？”奶奶告诉我说：“是北极星，千百年来，地球上的人们就是靠它的星光来导航的。”我问奶奶“奶奶天上怎么会有河啊？”奶奶笑着说：“那是银河，银河的两边，有牛郞和织女在那儿守望着，每年的七月初七才可以相会......”奶奶说着好凄美的神话。

    听着关于星星的故事，我好想，载着宇宙飞船在浩瀚的宇宙遨游，探索有关宇宙的奥密。

    夏夜的星空真美妙啊！

    星空日记 篇6

    今天看到了一个北大的立志宣传片，十分感动，有许多感慨。

    《星空日记》讲的是一个男孩子，从小有一个摘星星的梦从小就被人嘲笑，在现实与梦想中徘徊，在北大的四年里，他学了经济学，天文学两个学系，代表着梦想与现实。纠结中渐渐长大明自自己想要的。

    电影开头，主人公以为自己来到北大已经放下了天文，忘记了，这时有一段童声正是主人公小时候说的：“摘一颗星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一个夹子，星星很烫，不能直接用手摘。”听上去很幼稚也很可笑，但这是一个孩子朴素而伟大的梦想，但没有人把天文学当一个职业，只是当作一个笑话，父亲也不支持他。

    十八岁母亲去世，他改了志愿，家里欠着债他哭了，眼泪中含着对母亲的思念和不舍，还有他对梦想的放弃，现实的屈服。

    大学报到第一年，主人公想不会有人笑话他了，北大是他的新起点，努力的将他的人生做为一张满满的都是对勾的表格，我知道他的心中是空虚全是叉的表格，他知道这不是他想要的。

    在课堂上老师说：“怎样去定义一个人？是他所处的方向？不是！是他所前进的方向。”而主人公心里所想的是：可是方向是什么？在北大那个有无数可以随时进去的课堂，他迷惑了。

    王老师在和他的谈话中，他赞赏了他的梦想，可是在对于这个梦想被人笑话而放弃，王老师笑了然后停下：

    “笑了，现在笑完了，又能怎样？是啊笑完了，那又能怎么样？能怎么样？一百多年，我们就是被人嘲笑了一百多年后才来到这的！”可是主人公选择了辅修天文学双学位，可是对于已经被笑怕的他现实更重要。

    第四年，他有一个机会，想找一个公司实习，支持他天文学的学位，可是，老板倒了一杯酒把简历撕掉告诉他：“这才是最重要的，醒醒吧，别做梦了。”他放弃了：“再见，星空，你好，现实。”

    他去面试，很快传来消息他在全班第一个获得了国际银行的邀请，在车上他拿着应聘纸，对面的孩子唱着小星星，他再一次哭了，他不怕别人笑话他，再也不用了。

    别人对他说过一千次：“别做梦了。”可王老师说：“梦才是最真实的。”主人公发现：不是现实支撑了梦，而是梦想支撑了现实。”

    他放弃了工作选择了天文，再见，现实，你好，星空。

    他站在舞台上，面对评委，过往的经历一一唤起，嘲笑，无尽的嘲笑，最后王老师的话响起，结束了无尽的嘲笑“笑完了，又能怎样？”

    “如果人只能活一次，那就让梦想比现实高一些吧！”面对何晓冬的作品，王老师笑了，在场所有人惊讶的起身鼓掌，而他自己也愣了，手伸向一颗星星，从此便有了勇气。

    我看了许多遍，感触的十分多。现实很残酷却艰很温存，我相信一个温暖的地方让你在残忍的现实中坚持你的梦想，过程会很漫长，痛苦但结果总会很好。

    这部电影给我们上了一课，只有努力拼搏，才会让梦想高出现实，不是现实支撑了梦想，而是梦想支撑了现实，人只能活一次，那就让梦想比现实高一些吧！

    星空日记 篇7

    夏天的日子很长，天黑得就晚。小星星就像调皮的孩子，再也等不及了。这边，西天的晚霞还没全退下去，那边，就有星星在深蓝色的天幕中眨着眼睛了。

    看着天空，我心里在想：“天空真大啊！像是一张超大的棋盘，天上的星星就像棋盘上一颗颗小棋子。”这些小棋子比棋盘上的棋子更加迷人。它们在不停地东躲西藏，好像谁也不愿意认输一样。星星在空中闪烁着自己那一双充满智慧而又神秘的眼睛；它们也像是一颗颗明亮的宝石在闪闪发光，更像是一粒粒珍珠，放射出耀眼的光芒。白茫茫的银河静静地躺在天空中，灿烂的星群在银河里闪动，像无数盏漂在河上的航标灯。满天的小星斗发挥着自己的力量，把点点滴滴的光芒融会在一起。虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们把那梦幻般的光洒到人间。

    啊！夏夜的星空真美丽极了，让人难以形容。因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么神秘莫测。

    星空日记 篇8

    《星空日记》是继《女生日记》、《男生日记》走红网络之后，北京大学再次推出的纪念毕业季的微电影，看了之后你有什么想说的？看看下面的星空日记观后感吧！

    星空日记观后感【1】《星空日记》讲的是一个乡下孩子，从小有一个摘星星的梦想，但却一直被人嘲笑，在现实和梦想中徘徊。在北京大学的四年里，他学习了经济学、天文学和两个不同的系，这代表了他的现实和梦想。纠结徘徊中他渐渐长大，渐渐明白了自己想要的，渐渐一点一点的糅合这现实和梦想的差距。

    在整个微电影中，现实、梦想、爱情和亲情交替，一点一点地诠释着北大精神，

    在微电影的开头，主角说他在来北大之前已经成功地忘记了自己的梦想，但这是真的吗？ 那一段孩童声音的梦想“摘一颗星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一个夹子，星星很烫，不能直接用手摘。”虽然听上去很幼稚，也有一点点可笑。

    但这是一个孩子真正的梦想，一个非常简单但伟大的梦想。可是，毕竟这只能说是一个梦想。在这样的农村环境下，没有人会把天文学当做一种职业，更像是一个笑话。

    所以，主人公一直被嘲笑着，而这在父亲知道他要上天文学时体现的一清二楚。摔书本，摔笔，生气，这也许就是主人公的可悲之处。

    18岁那年，我母亲去世，我的家庭负债累累，我的大学志愿改学经济学。那是，他哭了，哭得很伤心很伤心。我想，在这一滴眼泪里，既有他对母亲的不舍和思念，也有他对梦想的放弃和对现实的屈服。

    大学一年级的时候，主人公觉得从此以后，再也不会让人笑话我了。北大将军是他的新起点。努力的把自己的生活做成一张全是对勾的**，可是在那一张满满对勾的**后面，我想隐藏的确实一颗空虚全是叉的**吧。因为那并不是他想要的。

    这样去定义一个人？是他所处的位置？不是！是他前进的方向。可是方向到底是什么？在北京大学，有无数的课程可以随时进入，他再次感到困惑。

    “如果梦想是一件衣服，那天文学是我穿不起的品牌”很形象的比喻，却能很好的阐明现实和梦想的差距。梦想真的如此遥不可及吗？

    星空日记观后感【2】看这部微电影第一遍，自己就哭得稀里哗啦的。一个穷小子，从小立志摘星星，想学天文学；后来生计所迫，学了经济，坚持旁听、辅修天文学。尽管他被邀请到国际投资银行工作，但最终还是撕毁了这份协议，选择了坚守自己的理想，凭借出色的毕业设计征服了天文学系的评委。

    就让梦想比现实，高那么一点儿吧。

    小时候在家中，每当有亲戚朋友来串门，小孩子不免成为大家关注的焦点；而当叔叔阿姨面带笑容地、用和他们平时说话不一样的温柔语气问：“孩子，以后你想成为一个什么样的人？”我会自豪地说：

    “我以后要当一个科学家！”这种社会期许的回答自然能够收到良好的反响，大人们听到以后总会交口称赞，说这孩子真懂事。

    “我一直在逼自己长大，逼自己走正确的路。”懂事，而不是梦想，伴随我从小到大。每一个阶段，我都生活在社会的意见里；这也要拜自己出色的社会化所赐。

    我不会像电影里的主人公那样因为坚持自己的梦想而被人殴打和嘲笑。我相信，任何一个人格正常的孩子，经过正规的家庭教育和学校教育，都能通过社会化实现一套被所在社会认可的价值观。除非家长或学校试图通过暴力改变现实。

    在我来北大之前，我没有成功地忘记我的梦想。我记得接到招办老师**的时候，问我想报什么专业，我欣喜地说：“德语。

    ”**那头短暂的沉默，然后说：“抱歉，德语系今年在山东没有计划。”

    “不是现实支撑了梦想，而是梦想支撑了你的现实。”男主角做得最正确的一个选择，或许是选修天文学双学位，而不是从经济学院转专业到天文学。想从政管转专业到外院学德语，这可能是我这辈子做得最“错误”的决定——我自认为我坚持了自己的梦想，得到的却是家里冷冰冰的回复：

    “你要是敢转专业，你以后休想得到家里的一分钱。”

    在我的一再坚持下，他们终于改变了回复：“你要是敢转专业，我们就不认你这个儿子。”

    于是我还是觉得，现实支撑了梦想。等到父母确信我不会有任何“非分之想”以后，辅修和双学位他们也没怎么太多插手。不过现实是，大一上绩点太低以至于不够修德语辅修；到了大二，兴趣转向了社会学，于是选了社会学的双学位。

    直到现在，我还是暗自庆幸自己没有告诉父母，除了央企的经双之外，北大的双学位也没有得到教育部的认可。我还很庆幸我向父母撒了谎，说我的成绩不够修经双；不然估计要被逼着修个经双，可是自己数学又不好脑子又笨，经世济民个蛋，最后还不是经家济自己。

    突然我发现做这样的决定不需要很大的理由。没有人在乎双学位是为了功利还是为了成长的梦想。梦想，存在自己心里就好。

    来北大的学生不可能都像《星空日记》的男主角一样，出身贫寒、坚守梦想、绩点第

    一、实现梦想。至于男主角的未来，影片也没有展示。选了天文学这条路，注定和很多基础学科一样要苦苦耕耘，不知什么时候能多发几篇*****熬出头，真正让人类的知识领域扩展一点点。

    对于一个坚持梦想，但有着共同家庭背经得学生来说，能否承受这个时代物质匮乏和家庭的强烈要求，实在是个未知数。

    但是这就是北大最好的地方啊！至少，你可以享受选课辅修双学位的自由，而不是学校教务规定你只能修这几门课、每个学期都安排好、一切按部就班；至少，你可以在4年的本科生涯中，让梦想高于现实；至少，能让梦想发亮那么一会儿，能够让自己的内心得到暂时的安宁。

    以及欢迎大家报名社会学双学位，别看它不怎么火，可是必修学分多得一比啊。

    星空日记 篇9

    《星空日记》观后感篇一：星空日记微电影

    在跟车协的团课中，看到这个北大的立志微电影，有好多的感慨。

    《星空日记》讲的是一个乡下孩子，从小有一个摘星星的梦想，但却一直被人嘲笑，在现实和梦想中徘徊。在北大的四年里，他学习了经济学，天文学，俩个完全不同的学系，代表着他的现实和梦想。纠结徘徊中他渐渐长大，渐渐明白了自己想要的，渐渐一点一点的糅合这现实和梦想的差距。整个微电影中，现实，梦想，爱情，亲情交替，一点一点阐释了北大精神，

    微电影开头，主人公说自己来北大之前已经成功忘掉自己的梦想，可是果真如此吗？那一段孩童声音的梦想“摘一颗星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一个夹子，星星很烫，不能直接用手摘。”虽然听上去很幼稚，也有一点点可笑。可是这却是一个孩子真实的梦想，一个很朴素却又很伟大的梦想。可是，毕竟这只能说是一个梦想。在那个乡下的环境里，没有人会把天文当做是一个职业，更多的只是当成一种笑话。所以，主人公一直被嘲笑着，而这在父亲知道他要上天文学时体现的一清二楚。摔书本，摔笔，生气，这也许就是主人公的可悲之处。

    十八岁，母亲去世，家里欠债，大学志愿改报经济专业。那是，他哭了，哭得很伤心很伤心。我想，这眼泪里，包含的不仅仅是对他对母亲的不舍和思念，还有他对梦想的放弃，对现实的屈服。

    大学第一年，报到，主人公想，从那时起，不会再让人笑我，北大将是他新的起点。努力的把自己的生活做成一张全是对勾的表格，可是在那一张满满对勾的表格后面，我想隐藏的确实一颗空虚全是叉的表格吧。因为那并不是他想要的。

    这样去定义一个人？是他所处的位置？不是！是他前进的方向。可是方向到底是什么？在北大那个有无数可以随时进去的课堂里，他再一次迷惑了。

    “如果梦想是一件衣服，那天文学是我穿不起的品牌”很形象的比喻，却能很好的阐明现实和梦想的差距。梦想真的如此遥不可及吗？

    王老师和他的第一次谈话中，王老师赞赏了他的梦想。可是在对于这个梦想被人笑话而放弃的现实，王老师的解释就是，大笑，然后，突然停下。“现在笑完了，又能怎么样？”是啊，笑完了，那又怎么样？能怎么样？那些嘲笑的人们，在嘲笑过后，又能怎样？继续笑？那自己呢？就这样放弃了？主人公最后选择辅修天文学双学位。可是对于已经被笑怕的他来说，似乎还是现实更重要。

    “像我这样一生下来就没有抓到好牌的人，只能打好手中的烂牌。面对现实，才是我正确的路”现实，真的那么残忍吗？没有抓到一手好牌，就一定要去接受这样的现实？第二年，她走了，去美国。他没有送别。因为他觉得，如果你不能让自己喜欢的姑娘坐在奥马车里，你就不要去打扰她，免得让然笑话。

    星空日记(集合十四篇)


    我们使用各种工具对大量文档进行处理，范文的重要性已经不容忽视。范文的写作框架让文章看起来更加专业，写好一份范文需要我们多多学习？“星空日记”的与众不同之处将在这篇文章中得以呈现。

    星空日记 篇1

    北大宣传片《星空日记》是一部生动具体的宣传片，通过描述北大校园内星空的美丽景色，展现了北大丰富多彩的学术氛围和优秀的人才培养环境。这部宣传片通过文字的描绘和丰富多样的视觉效果，让观众亲身感受北大校园的神奇魅力，激发对学习和追求知识的热情。

    宣传片一开始，画面呈现出一个宁静的夜晚，星空璀璨，星星闪烁。一个少年身穿北大校服，慢慢走进了画面。他仰望着星空，脸上洋溢着兴奋的表情。屏幕逐渐回溯到他的过去，他从一个音乐学院的学生变成现在的北大学子。

    接下来，画面出现了北大校园的壮丽景色。从入口开始，观众可以看到绿树成荫的道路，两旁是布满鲜花的花坛。画面切换到教学楼，一间间宽敞明亮的教室，里面充满了博学的学生和教授。老师们在讲台上激情四溢地授课，学生们认真聆听，互动紧张。在实验室里，学生们专注地进行科研，微笑和满足的眼神表达了他们的喜爱。

    接下来，画面又出现了北大的图书馆。这是一个安静祥和的地方，书籍、电脑和学生在其中相互交织。有的学生在迅速翻阅书本，有的在电脑前认真查找资料，有的在讨论学术问题。每个人都在为自己的目标和理想而拼搏，这种追求知识的氛围渗透到了整个校园。

    宣传片的画面逐渐转向了学生宿舍。北大的宿舍虽然布置简朴，但是充满了年轻人的朝气和活力。学生们在寝室里互相交流学术问题，辅导同学，也有时候举行一些小型的学术研讨会。一份招牌的面馆成为了学生们晚上聚餐的地方，他们边吃边聊，边倾听老师的经验之谈，这种相互之间的交流让大家感到亲切。

    画面再次回到了那个少年仰望星空的场景。如今的他已经成了一个英俊而自信的大学生，他眺望着星空，心中充满了对未来的渴望。宣传片结束时，他满怀自豪地说：“北大，就是我追逐梦想的地方。”

    北大宣传片《星空日记》以生动、具体的方式展示了北大丰富多彩的学术氛围和优秀的人才培养环境。通过描绘北大校园的壮丽景色、学习和交流的场景，宣传片激励观众保持对学习和知识追求的热情。它打破了传统宣传片的框架，用故事情节和艺术表演来表达北大的独特魅力，吸引更多的人们前来学习、投奔这个充满活力的学府。

    星空日记 篇2

    小时候的我，总喜欢仰望星空，总喜欢将一天的烦恼和忧愁，倾诉给头顶上的这片星空，因为我一直坚信：闪烁发亮的星辰会理解我，会帮助我担当一切！这或许就是一种信仰，所以我小小的心灵一直在逃避后来，我发现，我错了！

    你的成绩再这么下去可不行啊！快升学了。面对老师的声声责备，我满不在乎，对老师信誓旦旦地作了保证之后，立马将其抛之脑后

    很快，临近小学毕业，我的学习态度还是一如既往得好，大禹是三过家门而不入，而我是三进办公室而不出。天天被老师邀入办公室喝茶，这学习成绩怎能不好？

    你怎么还是老样子啊？又是一次漫不经心的谈话。我回到家中。晚饭过后，口中无聊地叼着一根狗尾巴草，踩着稀薄的月光，寂寞地漫步于星空下的田野，祈求和盼望的眼神再一次投向夜空，看着缀满星辰的星河，心中的不安，担忧的思绪再次被一扫而光。临近期末的紧迫感也早已忘却，只是留下所谓的星空幻想。

    秋叶落无痕，岁月逝无声。我们终于毕业了，我带着阵阵欣喜，丝丝不安，满怀期盼走出了相处六年的校园。

    日子一页页翻过，那个阴雨绵绵的上午，我终于收到了承载我六年智慧，耗费我六年努力的成绩单，我迫不及待地拆开它，可是迎接我的并不是星空对我的祝福，而是一场汹涌袭来的暴雨，这个让我无路可避的暴雨将我吞没了，将我的独木桥打翻了

    雨静静地下着，轻轻地从我的脸庞滑落，仿佛在安慰我这颗破损不堪的心。无奈、不甘、后悔、惆怅弥漫我整个内心

    夜幕再一次降临，为什么？心底忍不住地咆哮，冷冽的风划过心间留下道道裂痕，我的心不禁微微颤抖，又一次仰望星空，只见银河的丝带依旧闪耀，依旧美丽，而我的心早已黯淡无光，支离破碎。终于，我听到了一声来自心灵最深处的无力叹息。

    良久，惆怅迷茫的双眼慢慢地转变为坚定，是的，我错了！我总认为自己可以像星星一样闪烁发光，可以逃避人生。原来，星星再怎么闪烁，也逃不了银河的束缚；人再怎么逃脱，也逃离不了人生的轨道。

    星空是美丽的，是梦幻的，是遥不可及的，而人生是现实的，是残酷的，是只能依靠自己的。星空所蕴含的美丽只不过是一种遐想罢了！

    或许，过了爱做梦的年龄，梦该醒了

    星空日记 篇3

    美丽的天空，藏着无数的秘密。那儿就有一个现成的故事：在很久很久的以前，太阳爸爸和月亮妈妈结婚了住在了一起，他们恩恩爱爱，还剩了一群调皮可爱的星星宝宝。每天，太阳爸爸白天出去找吃的，而月亮妈妈则在家做家务或相夫教子。他们每天都过着幸福的日子。

    可是有一天他们俩因为在天神庙不小心把王母娘娘的心爱之物--一个十分珍贵的瓶子给打碎了。王母娘娘知道了，十分的生气，罚他们一个守护自己的天空，一个则带星星宝宝们守护夜晚的天空，并且下班后不准休息，也不准相互见面，还放了天神去监视他们。就这样这对夫妻分开了，月亮妈妈有时因为伤心会哭泣，这就是因为夜空为什么会下雨的原因喽可是星星宝宝会让月亮妈妈变得开心起来。

    星星宝宝围绕着月亮妈妈又是唱歌，又是跳舞，让妈妈的眼睛都开心地笑弯了。咦，今天月亮妈妈怎么会鼓鼓的呢?哦，原来是宝宝们在追逐打的时候，几个宝宝把一个宝宝弄伤了，妈妈正在狠狠的教训它们，让他们回去检讨，所以几个星星就消失了，这样的事情每月都发生。每14个月，月亮就会消失，别以为她不干了，是因为他被玉帝叫去了，这就是月全食……

    还有很多故事，想知道的话，自己去好好探索吧!

    星空日记 篇4

    听老人说，当静下心来，仰望着整夜星星的时候，就会发现自己好小好小，世界好大好大。

    昨晚做了个梦，梦见自己长了一双翅膀，却怎么也飞不起来，我在梦里一直想飞到夜空上，感受被群星包围的感觉。我懊恼地望着其他会飞的人，他们飞的好高好远。我无奈地趴在树上，眼睁睁地望着其他人飞上夜空，摘取那些闪闪发光的星星。他们有的人摘下星星回来，一脸高傲，高举着它，向别人炫耀，别人却不屑一顾;有的人好不容易把闪烁着蓝光的星星摘了回来，拿出来一看，它却早已黯淡失色，恍如一梦。更多的人则是好不容易摘回了一片星光，却累得筋疲力尽。他们活得小心翼翼，生怕把它摔碎了，生活一点也不快乐。我也放弃了追逐美丽的执着，一个人来到森林里的月牙湖边，无聊地望着水里游来游去的鱼儿，无所事事。这段时间我一直都在练习飞行，除了吃饭睡觉就是飞，现在不飞了，也就没事可干了。

    突然，我看见湖面上闪着银光，仔细一看，原来是映在湖水上的满天星星，十分美丽。我抬头望着这冬季的夜，它比那遥远的星星漂亮多了：一棵棵高大的常青树肃立在那里，波光粼粼的月牙湖仿佛沉睡着无数生灵，风卷着白桦叶在发脾气… …美好离我们那么近，我们有何必去渴望星空呢?

    醒来了，走到阳台上，冬的夜黑的迷人。路边只有一点点微弱的灯光。原来，我们不必去追寻那么美的梦，放慢脚步，把身边的风景好好地看一遍。

    星空日记 篇5

    不知是何时目光随着他而动，他温柔的莞尔一笑，都会让我的心悸动，一下，两下，然后在闲暇的时光，尤其是晚上或者下着淅沥小雨的时候，都会莫名的想起他，渴望他在我身边，我在他怀里，那该是怎样的美好温暖，或许，只是拥有这一点渴望，我都已经是太过幸福的人了吧

    可是，可是，我好想他想要见他听他说话看他微笑想到不行了，我这是病了吧快啊，快点好啊好去见他看他听他然后，然后我我们是好朋友啊最爱的好朋友我知道他有他爱的人，他心底最柔软的地方，我碰不到可是我想念，想念他，温柔的莞尔一笑

    惟有楼前流水，应念我、终日凝眸。凝眸处，从今又添，一段新愁。时光依旧，流年未逝，我渐渐的爱上了词曲中的那份深婉，他还是温柔的对我笑，笑我，又无缘无故的填了几分哀愁，我低下头，刻意不去看他的脸，他温柔的抚着我的发，如同扶着一只温顺的小猫，我想要逃离，却发现我无法拒绝，再向上看时，却发现他已去到了别人身旁，是啊，他那么善良开朗，自是不比我，或许，永远自己这么孤单一个人吧，我想要哭，却发现，自己在不由自主的笑

    有人喜欢你哦，他如此玩笑的说道，据说长的很清秀呢，你要不要考虑考虑，呐，这是他让我转给你的你我抬起头看见了一张素雅的浅蓝色的信纸算了我要出去走走，我云淡风轻的对他说道，不要再提这件事了你要恋爱，别把我扯进去，我赌气似的把那张信纸撕碎然后，我飞快的跑出来，躲在楼梯角我大概就是这样一个一个人的人吧！奇怪，为什么呵泪流下来了

    已经快要高考了我知道，他又是单身了，可是，我却不敢奢望，我知道，在他的心中，我只是一个好朋友，很好很好的好朋友所以填志愿的时候，我瞒着他填了和他不一样的大学，在走的时候，他惊讶的看着我，我知道，我伤了他的心，但是，我还是和他随便说了几句，就毅然决然的去了和他不一样的大学，两个离得很远的城市，从此天各一方

    再后来，我渐渐的放下了这份感情，和他开始联系，他也有了新的对象，是可以谈婚论嫁的那种，我也有了较为稳定的感情，在一日下着细雨的日子里，我蓦的想起，我好像从没有在心里这么笃定的说过我喜欢你我笑道，这是多么深刻的感情我不禁喃喃道我喜欢你

    只是，我从来不知道，在那张浅蓝色的信纸上，有着他隽秀的字迹我喜欢你

    星空日记 篇6

    在汽车协会的集体课上，我看到了北大的立志微电影，感触良多。

    《星空日记》讲的是一个乡下孩子，从小有一个摘星星的梦想，但却一直被人嘲笑，在现实和梦想中徘徊。在北京大学的四年里，他学习了经济学、天文学和两个不同的系，代表了他的现实和梦想。纠结徘徊中他渐渐长大，渐渐明白了自己想要的，渐渐一点一点的糅合这现实和梦想的差距。

    在整个微电影中，现实、梦想、爱情和亲情交替，一点一点地诠释着北大精神，

    在微电影的开头，主角说他在来北大之前已经成功地忘记了自己的梦想，但这是真的吗？

    那一段孩童声音的梦想“摘一颗星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一个夹子，星星很烫，不能直接用手摘。”虽然听上去很幼稚，也有一点点可笑。但这是一个孩子真正的梦想，一个非常简单但伟大的梦想。

    可是，毕竟这只能说是一个梦想。在这样的农村环境下，没有人会把天文学当做一种职业，更像是一个笑话。所以，主人公一直被嘲笑着，而这在父亲知道他要上天文学时体现的一清二楚。

    摔书本，摔笔，生气，这也许就是主人公的可悲之处。

    18岁那年，我母亲去世，我的家庭负债累累，我的大学志愿改学经济学。那是，他哭了，哭得很伤心很伤心。我想，在这一滴眼泪里，既有他对母亲的不舍和思念，也有他对梦想的放弃和对现实的屈服。

    大学一年级的时候，主人公觉得从此以后，再也不会让人笑话我了。北大将军是他的新起点。努力的把自己的生活做成一张全是对勾的表格，可是在那一张满满对勾的表格后面，我想隐藏的确实一颗空虚全是叉的表格吧。因为那并不是他想要的。

    这样去定义一个人？是他所处的位置？不是！是他前进的方向。可是方向到底是什么？在北京大学，有无数的课程可以随时进入，他再次感到困惑。

    “如果梦想是一件衣服，那天文学是我穿不起的品牌”很形象的比喻，却能很好的阐明现实和梦想的差距。梦想真的如此遥不可及吗？

    王老师和他的第一次谈话中，王老师赞赏了他的梦想。可是在对于这个梦想被人笑话而放弃的现实，王老师的解释就是，大笑，然后，突然停下。“现在笑完了，又能怎么样？

    ”是啊，笑完了，那又怎么样？能怎么样？那些嘲笑的人们，在嘲笑过后，又能怎样？

    继续笑？那自己呢？就这样放弃了？

    主人公最后选择辅修天文学双学位。可是对于已经被笑怕的他来说，似乎还是现实更重要。

    “像我这样一生下来就没有抓到好牌的人，只能打好手中的烂牌。面对现实，才是我正确的路”现实，真的那么残忍吗？没有抓到一手好牌，就一定要去接受这样的现实？

    第二年，她走了，去美国。他没有送别。因为他觉得，如果你不能让自己喜欢的姑娘坐在奥马车里，你就不要去打扰她，免得让然笑话。

    ... 第四年，北京大学的双学位制度可以给他一个机会。王先生问他自己的选择。他知道她终于接近了她的梦想，所以他去寻找最后的可能性。想找一个公司实习，支持他天文学研究生的学位。

    然而，老板直接撕下简历，倒了一杯酒，说：“这是最重要的。醒来，做个梦。所以他放弃了最后的机会。王小姐失望地转过身来，他只能说：，

    星空，再见，你好，现实。

    就这样，他去了金融部应聘面试处。很快，他实现了他的目标。据就业中心的消息，他实班上第一个被邀请到国际投资银行工作的人。坐在快车上。

    拿着申请表，看着对面的孩子唱着小星星，又哭了。梦想，就真的要放弃了。不过，在这个时候，他不必再担心别人嘲笑他了

    但当他觉得自己有勇气向他表达自己的爱时，他发现自己喜欢的人是在等待那个在他五岁时仰望星空、追逐梦想的人，而不是现在的自己。她转身而过的那个瞬间，他的笑脸渐渐的僵硬了……

    再次回到天文教室，王老师平静地说，他好久没来上课了。一句淡淡的问候，却让他在无言以对。

    别人对他说过一千次：”别做梦了。”

    可王老师却对我说，“梦，才是最真实的现实。”

    一直逼自己长大，比自己走正确的路。但最后，我发现支持梦想的不是现实，而是支持你现实的梦想。

    最后，他放弃了银行的工作，开始建立一个动态集群数据库，作为天文学的毕业设计。

    你好，星空；现实，再见。

    站在舞台上，面对众多评委，昔日的经历再次被一个个唤醒，笑声不断，无尽的笑声在我脑海中闪现，最后王老师的一巴掌响起，结束了无尽的笑声。“笑完了，又能怎样？”

    “如果人只能活一次，就让梦想比现实，高那么一点吧”。

    面对动态的明星数据库，王先生笑了，所有的观众都惊讶地站起来鼓掌，而他自己，拿着星团，也被惊呆了，因为他终于实现了自己的梦想。那天，在北京大学的一个角落里，我独自等待星空的到来，从此我感到了勇气。

    看完之后，有个学姐说，她今天感触很多。因为老师刚在课堂上讲了这个话题，瞬间就有了这样一部微电影。大二的时候，他对未来有自己的担忧。学姐说，当梦想额现实有了冲突，你会选什么？

    我毫不犹豫的选择了现实。当时我看完之后的感想其实，并没有多少，因为我一直觉得，现实和梦想之间存在很大的差距，而能像主人公一样有如此勇气的，现实中真的很多吗？我不敢赌。

    所以我选择现实。

    当我一遍又一遍地看这部15分钟的微电影时，我的感觉越来越强烈。十五分钟的电影，我看到了一个小时。因为，我想，虽然只有15分钟，台词不多，但都很经典。

    爱情，很美好，却又很现实。什么才是真正表白的勇气？我想并不是物质上的富有，宝马车又怎样？没有宝马车，单车就不能带来幸福吗？

    现实，很残酷，却又很温存。在一个个痛楚的背后，我相信总会有那么一个温暖的地方，会让你在残忍的现实中有那么一个可以坚持你梦想的地方。但是，这个过程会很漫长，会很痛苦。

    我不知道我的梦想和现实。最后我会选择什么？我希望大学四年后我能慢慢长大。我也相信我会慢慢长大。那时，我相信我会有勇气和信心去面对和解决它。

    webelieveindreams.

    星空日记 篇7

    每个人的心中，肯定都有着一个小小的美好梦想。但是，有些人的父母的教育使他们埋没了梦想，接受现实。但是今天通过老师给我们看的《星空日记》，使我梦想之花再次开放。

    短片主要讲了男主幼年时与朋友诉说着自己的理想——摘星星。不料却被在暗处的父亲发现，大骂了他一顿。但这并没有使他放弃了自己的梦想。时间犹如一匹骏马，在时间草原上奔驰着，快极了。男主的梦想一直在被耻笑，直到他来到北京大学学习，遇到天文学的王老师才继续自己那摘星星的梦想。他不断地努力，但他也不断地被人嘲笑说：“别做白日梦了！”经过努力，最后他在天文学的毕业设计会上，终于摘到了属于自己的星星。

    短篇中最让我记忆深刻的一句话是那王老师说的：“梦，才是最真实的现实。”对呀，只要我们努力去完成梦想，那么梦想，总有一天会变成了最美好最真实的现实。在实现梦想的过程中，总会有人说：“大家都在耻笑我，说我不要再做梦了。我还是放弃梦想接受现实吧！”在此，我问问大家，他们笑又如何？笑了以后又对我们会有怎样的影响？如果问我，我会豪无任何顾虑地回答：不会怎样。所以我们照常去完成我们的梦想，让那些人看看什么是梦想的力量。

    其实在现实生活中也有这样的人，如蔡元培。他是我国北京清华大学第一任校长，他的工资虽然非常高，但是从未给自己买过一套房子，你知道这是为什么吗？那是因为她将所有的钱财与心血都放在了教育上。

    今天观看短片，让我受益极大，我一定要随着那梦想勇敢前进。

    星空日记 篇8

    2018年2月1日星期四天气晴

    今天晚上7点25分，我和弟弟都想去楼下玩，妈妈勉强答应了，我和弟弟欣喜若狂。

    我一到楼下，天上数不胜数的星星仿佛一只只明亮的小眼睛，它们这么多星星中只有一个又大又圆的月亮，不一会儿，月亮又像小船又像香蕉。瞧!那里的星星仿佛一个个淘气的小孩，一会儿变成这儿，一会儿变成那儿，有时也会变成大熊，还会变成勺子。

    啊!今天的星空真美呀!

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    星空日记 篇9

    篇一

    每到夜晚，美丽的星空都会准时地浮现在我的眼前，一颗，两颗……越来越多，越来越清晰，她们像数不清的眼睛一眨一眨的，好像互相传递着什么信息，那么高兴，那么神秘。小朋友们对美丽的星空是那样神往，总在数一数到底有多少颗行星，而最后地，总是越数越多，眼花缭乱。

    在美丽的星空中，行星多得没法数，月亮只有一个。月亮像画一样挂在天上，她像领着星星做游戏的大姐姐，有时把脸藏起来，谁也看不见；有时成了一个大弯钩，像只小船飘动在星空的海洋里；有时像一个园园的大金牌发着淡淡的光亮，我仿佛看见月亮上有有人在向地球撒下美好的祝愿。

    我最爱看美丽的星空，尤其喜欢和妈妈、姥姥一起看。妈妈常指着星空告诉我那颗是北极星，夜晚可以辨别方向；那颗星是金星，又叫启明星，上面有山，也有大气，就是冷。她是地球的好姐妹。而姥姥知识告诉我那条白白亮亮的天河，并指出牛郎星，那是织女星，她们本来是夫妻，后来被王母娘娘划条天河把她们分开了，只准一年七月初七见一次面。这些科学的、传说的故事真吸引人，我真想长上翅膀，飞到星星附近看一看，妈妈、姥姥讲的故事到底是真是假。

    美丽的星空，无边无际，那么宽广，好像波澜起伏的大海星星就像海中的鱼儿，活蹦乱跳，那么欢快。我一边观看星空，心胸也好像在逐渐开阔，头脑中的想像无限的展开；星星上有山、有水吗？能发光发热吗？那颗星星上有人呢！那里的小朋友和我们一样吗？

    但是，美丽的星空有时也会不高兴她躲在浓浓的黑云后面，这时天上就会洒下两滴毛毛雨，飘几朵白茫茫的雪花，润湿大地，妆点山河，但过了不久她又会重新露出可爱的笑脸。哎星空啊，星空你有着无穷的奥秘好像是很厚很厚的一本书，叫我永远看不完，读不懂。

    篇二

    柔和的晚风吹拂着男孩红润的面颊。男孩把稿纸压一压。在那张稿纸上怯怯地写下了自己的笔名――星空。望着满天似曾相识的繁星甜甜的笑了。他要写自己的故事，都尽情的挥洒在那张纸上，这里便成为他倾诉的舞台。

    （一）

    男孩是快乐的。每天黄昏时分，男孩回独自来到村头的田地中，倚靠在麦垛上，嘴里嚼着一根麦杆，惬意的小憩一会，金色的阳光扑满了少年稚气的脸蛋上，周围的麦苗泛着青色。风儿起来了，唱着个歌儿，在麦苗中央跳起舞来，麦苗们也不甘寂寞，和这个歌儿的旋律，不断地摆弄着身姿，男孩情不自禁起来，心儿泛着点点金光。

    （二）

    夕阳西下，又筋疲力尽地下去，不屑地瞥上大地几眼，鸟儿们也匆匆飞回了家，天色黯然下来，男孩没精打采地走在回家的路上，鼓囊囊的书包拽着男孩的肩膀，风吹动着男孩手中哗啦啦的试卷――这次数学成绩只有79分，男孩不由得叹了口气，又拉拉沉重的书包男还曾经是班里学习很棒的学生，每次成绩都令他满意，而回忆起这次考试成绩，却……太阳的余辉映在乡间的小道上小道上人影缓慢地移动着，哗啦拉的卷子回荡在男孩的心中。

    （三）

    男孩也崇拜过明星。这是他第一次崇拜明星。一个偶然的机会男孩开始崇拜上了那个女孩。她也是一名中学生。那是在去年8月份的中旬，男孩在电视上认识了那个女孩，一身卡通形象的打扮，一段优美的古筝，一手绝妙的技艺，都深深吸引了男孩。不由的，男孩用复读机录下了当时的直播。每天男孩都会戴着耳机反复地听着，男孩从她身上学到了自信与快乐，后来的日子中，男孩便对她多了一分羡慕与佩服。于是，男孩小心翼翼地写下了第一封信……

    这些是男孩的一部分，其实还有很多。

    一串串平凡的故事像一颗颗璀璨的星星点缀在夜空中，它将是永久的美丽，永久的珍藏在男孩心中。

    篇三

    夏夜的星空是那样美丽啊！那满天的繁星一闪一闪的，既想一双双明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。

    晚上的星星比钻石还耀眼，比流星灯还要美丽。白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在银河里闪动，像是无数飘在河上的航标灯。在美丽的星空中，行星多的没法数，而月亮只有一个。月亮像月饼一样挂在天上，她像领着星星做游戏的大姐姐，有时把脸藏起来，谁也不让看；有时变成一个大弯钩，像只小船飘动在星空的海洋里；有时像一个圆圆的大金牌发着淡淡的光亮，我仿佛看见月亮上有人向地球撒下美好的祝愿。

    你看，靠着银河的那颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的雄鹰，那就是‘雄鹰座’。在银河南端的那颗星多像一个小孩骑在牛背上，它就是‘金牛座’。在银河左边的几颗星，多像一串项链；那颗牛郎星多么耀眼，好像正在望着对岸的织女星。传说：牛郎和织女是夫妻，后来被王母娘娘划条天河把他们分开了，只准一年七月初七见面。这些科学的，传说的故事真吸引人，我真想长上翅膀，飞到星星附近看一看，来解开我心中的谜。美丽的星空，无边无际，那么宽广，好像波澜起伏的大海星，就像海中的鱼儿，活蹦乱跳，那么欢快。我一边观看星空，心胸也好像在逐渐开阔，头脑中的想象无限的展开；星星上有山，有水吗？能发光发热吗？那里的小朋友和我们一样吗？

    但是，美丽的星空有时不高兴会躲在浓浓的黑云后面，这是天上就会撒下两滴毛毛雨，飘几多白茫茫的云彩，点缀大地，但过了不久他又会重新露出可爱的笑脸。

    满天的小星斗，它尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然没有太阳的辉煌，也没有月亮的清澈，但它们有梦幻般的光撒到人间，把大地变成一个奇妙的世界，诱发着人们探索的欲望。

    啊！我爱着美丽的星空，因为它是那么绚烂，那么美丽动人，那么富有神秘感！

    星空日记 篇10

    文学评论：仰望星空与脚踏实地

    《包法利夫人》是现代小说之父福楼拜最具代表性的小说，小说中的女主人公艾玛给人们留下了深刻的印象，她的一生都在不满意的家庭生活之中追求她所谓的爱情幸福，但是却在幻想的爱情中害得包法利一家家破人亡，艾玛也极度恐惧中选择了自杀。纵观爱玛的悲剧命运在很大程度上因为她分不清现实与幻想差距，找不到生活的真谛，最终在现实与幻想的矛盾中走向了死亡。

    艾玛是一位来自农村的少女，在修道院读了几年书，当时流行的浪漫主义小说对艾玛产生了深刻的影响，艾玛喜欢看这类浪漫的小说，并且也对爱情产生了浪漫主义幻想，渴望自己能有一天和心爱的人谈情说爱，做各种浪漫的事。但是事与愿违她却嫁给了给自己父亲治病的乡村医生包法利，丈夫的平庸、乏味，让她对婚后的生活感到失望，这不是艾玛想象中的爱情，不是她想要的生活。偶然的机会艾玛认识了莱昂，花花公子罗道尔弗，从此她感受到了生命的刺激和欣喜，以为自己找到了梦寐以求的爱情，为了和情人寻找刺激，他债台高筑，当债主上门，当她无力还债时，陷入身败名列的境地时，她的情人没有一个伸出援手，这一刻爱玛看清了现实的丑恶，他走投无路，最终选择了死亡。他的丈夫在发现自己深爱的妻子出轨后，也因抑郁而死，而他们的女儿也成了孤儿，沦为社会上贫贱的童工。

    在现实的婚姻里她没能尝到新鲜、浪漫和刺激，因为他的丈夫是个老实巴交的男人，软弱、木讷、没有情趣是夏尔留给读者的第一印象，但是夏尔却是深爱着他的妻子，他为自己能娶到这么美丽动人又能干的女人感到无比的满足，她用自己的努力尽量满足爱玛的需求，用尽全力来爱自己的妻子，当爱玛画素描时，夏尔把这当作重要的娱乐，直挺挺地站在一旁。当爱玛遭罗道尔弗抛弃后，夏尔一连四十三天不离不弃照顾她，别的病号全不看了，觉也不睡在妻子身旁。可以说小说中所有的男人中，只有夏尔是真心真意的爱着爱玛。但是因为性格的原因，夏尔不会用甜言蜜语去哄夏爱玛开心，因为工作的繁忙夏尔无法抽身去带爱玛游山玩水，夏尔只是默默地关心她，在自己范围能力去爱着爱玛。可是爱玛辜负了丈夫的真情，极力想要跳出平凡的家庭，追求幸福，结果却跳出令自己毁灭的深渊。

    平淡的现实生活无法满足爱玛的精神世界，从前看过的爱情小说在她的潜意识里发挥了作用，这不是她想要的爱情，这不是她的生活。于是爱玛的第一个正式情人罗道尔弗走进了她的生活，罗道尔弗家产富裕，是个风月场上的高手，当他第一眼看到爱玛时，他就产生了邪念，他看出了爱玛的幼稚不安分和对爱情的渴望，他成功勾引到了爱玛，爱玛也被他的花言巧语，浪漫花招所迷倒，这不就是爱玛朝思暮想的情人，朝思暮想的爱情，于是爱玛下定决心和罗道尔弗私奔，抛弃丈夫，女儿，可是令她没想到的是楼道尔弗并没有来，而是给他写了一封信，在信上洒了几滴清水混淆视听，拒绝了她，心灵受创的

    星空日记 篇11

    201X年 X月X日 晴天黑夜给了我黑色的眼睛，我却要用它来寻找一丝的光明。天空因为有了星星的陪伴而变得璀璨，因为有了月亮的陪伴而变得皎洁，给人带来了方向。

    天色渐晚，黑夜从山头爬了起来，仿佛像值班的卫士准时换上了新的衣裳。蒙蒙的天空变得越来越黑，早已看不清人的脸庞。我抬头望望天空，双眼在整个夜幕中扫视，突然发现有颗星星，可是并不是那么的明亮。星星的力量是多么的渺小，照耀不了整个天空。可当它们团结的时候，却能让星空变得灿烂。当乌云散去的时候，我看到了光芒。看到了希望。

    一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星。星星团结的点缀着整个苍穹，仿佛是要来迎接那位美丽、纯洁的月亮姑娘。那样的场景是多么的美妙呀!月亮姑娘出来了，犹抱琵琶半遮面的从云端缓缓出现在我的眼前。

    因为星星战胜了乌云，用小小的光芒凝聚成一片光亮。给迷失的人们带来了方向与希望。

    人们就像小小的星星，总有一天也会发光发亮。最重要是能挑战，就能找到属于自己的天空。发挥属于自己的光芒。

    夜幕中的星空因为有了星星与月亮，变得灿烂与明亮。

    星空日记 篇12

    那晚，那夜，有我。

    翻来覆去，总是睡不着。趁着舍友都睡得香香，悄悄的推开门，向阳台走去。

    夜晚十二点钟，星空格外的明亮。夏夜吹的风真凉快，闭上双眼仿佛就站在海边，海螺美妙的歌声萦绕在耳旁！

    楼下的那棵紫花树，一定还没睡吧！就像我一样，望着星空，感受夏夜的美。咦，那树上亮晶晶的是什么？露珠吗？还是外星精灵的小眼睛。

    刚刚心情还那么复杂，现在变得很平静了！我就是喜欢夏夜，没有喧闹，没有许多耀眼繁杂的灯红酒绿。就喜欢现在这样，望星空吹夏风。

    突然一颗流星划过星空，我立刻许下我心中唯有的愿望。记下夏夜星空的感觉，装满夏夜星空的美好；会心一笑，回到了宿舍里！

    梦乡里，我卧在夏夜星空的怀抱中，诉说着今天的历程。

    星空日记 篇13

    对于许多人来说，星空是不引人瞩目的事物，但它们却表达了一些不同的情感和认解，让我们一起带着疑惑去探索和发现。

    星空对于不同的人来说，具有不同的意义。

    那些富有的人家也许是这样：当他们在买昂贵衣服或者做大买卖的时侯，也许并不知道星空的美，当他们去细细去欣赏时，那天空在他们眼里却都是发财的道路，那些斑斑点点的星星是金银财宝。

    那些平凡普通的人家也许是这样：当他们在为事业和家庭努力拼搏或者在商场购物时，他们并不知道星空的美丽，当他们去细细观赏的时候，那天空也许就是一张床，那斑斑点点的星星就是他们对劳累的呼唤。

    那些家庭贫穷的人们也许是这样：在山里的孩子，当他们在溪边玩耍或者上山砍柴放牛的时候，他们也许不知道星空的美，当他们去细细品赏的时候，那天空就是一种对他们的强烈的呼唤，而星空上斑斑点点的星星就是孩子们一个个幼小活泼天真的梦想。

    对于我来说，星空就像我的亲人一样亲切，这样的亲切，我真想用手摘下一颗来，把它们镶在自己的衣服上，永远地藏在心中最隐秘的地方，让它成为我心中永不熄灭的明灯，照亮我前方的路。

    星空是传播希望和梦想的小蒲公英，它飞散着，并飘落到每个人的心中，绽放开一朵美丽的花朵。

    习习的夜风中，星星竟相闪耀，在它们当中，熟悉的猎户座依旧灿若繁花。这里包含着大大小小的内心世界，蓝色是畅想，黄色是欣慰，绿色是弱小…… 有多少人想对这美丽的星空说畅想欲言。

    星空日记 篇14

    我的星空

    李贺安

    我在房间里发现了15处星空。

    它们分别在芭比画上、门上、发卡上……可多了！芭比画上就有5处星空呢！它们散发着幽幽的蓝光。发卡上的星空散发着粉红色的光芒。我所有的星空都一闪一闪的。不过看到这些美丽、闪亮的星空可是有前提的呢！首先，天要黑；然后，要拿手电筒照。这样，说不定就可以看到星空了。

    如果我的房间有个像香蕉一样的月亮的话，那就变成夜空了。不过大家都想知道我口中的星空是什么吧？告诉你们，其实就是一些晶晶片而已呢！

    星空日记(精品十二篇)


    我们听了一场关于“星空日记”的演讲让我们思考了很多，文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？经过阅读本页你的认识会更加全面！

    星空日记(篇1)

    今天早上，阿姨做了一锅南瓜饼，她煎的南瓜饼不是一般的好吃！

    阿姨煎的南瓜饼材料少，只需要南瓜、糯米粉、面粉等等就可以了，做法也很简单。

    当我们睡醒时，阿姨正在和面，她见我们来了，乐呵呵的对我们说：今天早上吃南瓜饼，等我和好面，你们来帮我捏成圆形，好了！快去洗脸吧。阿姨说完又开始忙了起来，她先把蒸好的南瓜放在盆里，接着又把面粉倒了进去，然后将糯米粉放了进去，最后把白糖洒了下去。开始和面了，只见阿姨左一下又一下，重复着两个动作，不一会儿面团揉好了，变成了均匀的淡黄色，阿姨又把面团分成一个一个的球体，叫我们来揉，接着她又去做其他的事了。

    我和表姐表妹一起听话的捏出了十几个圆饼。好简单哦！我先把球体放在手中，然后开始一边揉一边压下去，这样一个圆饼就做好了。因为太单调无聊了，而且面团还有一点点，所以我提议做一些星星形状的吧？大家和我同感，于是都同意了。做星星就没有做圆饼那么简单了，我们要先把球体压成圆形，然后把圆形捏成一个水滴形，接着再在水滴的尖角边上捏成一个角，在角边上在捏一个角，如此类推，就做成了五角星，我们一共做了六个，终于完成了。表姐叫阿姨来煎，阿姨忙放下手中的活，来帮我们煎南瓜饼，那一个个南瓜饼在阿姨的手中翻来覆去，都变成了亮晶晶的金黄色，还镶了一圈黑色的边框，馥郁的香气扑面而来，令人垂涎三尺。

    阿姨把星星的南瓜饼放在蓝色的大盘子里。我问她们：你们看，是不是很像夜空？嗯！表姐点点头说。等一下！还缺这个东西！说完，表姐拿起一个圆形的南瓜饼，狠狠的咬上一大口，再把没吃完的一点点放在了最上面说：看！月亮！真的！这样就更像夜空了。

    这时表妹吞了吞口水问：可以吃了吗？说着自己把月亮吃了，还说：冷了就不好吃了！

    星空日记(篇2)

    看到作文的题目你可能会奇怪：“星空怎么会有日记？”哦，不要误解了哦，星空就只是一个人名，仅此而已。至于日记嘛，顾名思义，就是将一天发生的难忘的事情写下来，抒发自己的感情、宣泄愤懑的一种方式。所以，这样不免有些无聊，如果你能看下去，那就是再好不过了。好了，废话不多说，我们赶快进入正文吧！

    我，叫星空，星星的星，天空的空。我有一个弟弟，他，叫做：银洛，我，也还有一个妹妹，她，叫做：缨络。其实，我们并不算是真正的亲兄弟妹，只不过同父异母的罕见状况，出现在了我的身边，而导致了我无法拥有一个正常人家庭，正常人的生活。我面对的现实，确确实实就是这么残忍。对此，我一直是报以一个讽刺的态度的，不因为别的原因，只因，自己有一个这样的爸爸。

    真的很可笑，他有两个情人。但是只有一个真正的妻子，那个女人，现在一定是享尽了荣华富贵，就是她的到来抢走了我的一切，也是她那颗狠毒的心，让我的妈妈受尽折磨。而这背后的男人，就这样让她肆意妄为，这一切真正的原因是——那女人出身豪门。而我的妈妈仅仅只是一个普通之人，但是我的妈妈绝对不会差她一丝一毫，她就只是地位高而已。可，就这么一点的差距，让我与幸福、与完整的亲情差之千里……

    我恨，恨她这么的残忍，却也无奈，这样盲目的诅咒，能决定什么？

    刚开始我拥有了一切，现在我是站在人生的最低端。我也无力再去争夺，因为心真的累了倦了，只要她不要再抢走我最后的依靠，我绝对不会去干扰她的生活。

    六年级:兰若米

    星空日记(篇3)

    “不是现实支撑了你的梦想，而是梦想支撑了你的现实。”这是微电影《星空日记》中的一句台词，就是这句台词让我回味了好久。

    电影讲述了一个来自农村的孩子何晓东，从小有着一个摘星星的梦想。因为这个梦想他被人嘲笑。他发愤学习，考上了北京大学，但却修了金融学。在梦想和现实中徘徊。

    直到有一天他收到了国际投资银行发来的工作邀请。他是全班第一个得到工作邀请的人。他终于觉得自己有资格去表白，但她却说她等待的始终是那个仰望星空追梦的男人，而不是现实中的这个何晓东。他幡然醒悟原来自己放弃的不仅是梦想还有爱情。

    他最终决定就让梦想比现实高那么一点。就让自己去追梦。在天文老师的鼓励下他创建了星库数据资料，并在毕业设计上展示了自己的作品。让观众甚至是专家都觉得不可思议，很震撼。他成功了，实现了自己的人生梦想。最终他在北大的一角伸手看到了星星，从此感到了勇气。

    纵观人类的历史还有许许多多这样总是在别人笑过之后才到达这里的人。例如，蔡元培教育家，他工资很高，但为人慷慨大方。终生没有存够钱买一套自己的房子。胡适教育家，他旧学造诣深厚，但却提倡白话文写作。被人笑为“乞丐莲花落”。陈独秀思想家，他给自己起名“独秀”被人嘲笑狂妄自大。裴文中生物学家，他前半生找到了北京猿人头盖骨。在抗战期间，头骨丢失后半生一直在寻找。卞之琳诗人，他时常被人嘲笑为“说话都弯子”于是写出名句“你在桥上看风景看风景的人在楼上看。”

    他们也从窘迫于现实的艰难。难道他们就应该放弃梦想，回归所谓的现实吗?那么整个社会的发展将会由谁来维系?

    有梦想你就会了不起，有努力你就会有成绩。让我们为期待和梦想而努力奋斗。迎接我们的必定是阳光和笑容。只要多一份坚持，多一份热爱，梦想总有一天会照进我们的现实。

    星空日记(篇4)

    儿时的乐趣无处不在，一根草、一只虫，甚至是一方天空，都可以让我浮想联翩，沉醉其中。

    记得我那时最喜欢坐在月下乘凉了，小时候常坐在爷爷膝上，这个诙谐睿智的老人，总会与我分享无穷的乐趣，他每天雷打不动地在街旁给我买一盒果汁。他总是牵着我的手指向天空，教我认识星星，月光透过绿荫洒在水泥路上，有时候轻风拂过脸颊，影子便迷乱起来，丝丝的凉风将我身体吹得很凉爽，月光穿过屋檐，射向窗棂，世界好像染上了一层银辉，夜空的繁星好美啊！我感叹道，爷爷笑眯了眼睛，额上的皱纹不经意间密了。

    还记得，我曾打算爬上那棵旁枝横生的大树，这个伟大计划却因一种新奇的生物而功亏一匮，那时，我已经攀上了那根主干，正踩着其他枝节往上爬，准备大展拳脚之时，却惊恐地发现主干上面布满了翠绿色的、圆头圆脑的小虫子，它们正安详地睡着，细微地呼吸，我相信，如果我那时侧耳旁听，必能听见它们在梦中发出的咛喃。只是那时我胆小，早就跳下大树，落荒而逃了。

    我还喜欢掘土，点点微光钻到浓密的树林，落到头顶上，激起来，散掉在黄昏的土地里，显得很神秘与阴森，而我自以为很勇敢，就踌躇满怀地去探秘了，在杂草从中探寻，在土壤中翻找，弄得爷爷故意装出很生气的样子，把我提起来，在屁股上不轻不重地拍了好几下回家。

    韶光易逝，时光飞逝。几年前，我告别了童年，告别了养病的爷爷，独自一人前往这陌生的南方，肩负着光荣而沉重的使命，自那以后，我便再不能与他人共享这心中的一片月了，任由时间冲碎了这美好的回忆，而我，先是愕然，再是迷惑，终于还是淡然了。如今，我还能与他人分享那心中的一片月吗？

    总有一天，沉睡在心中的回忆将浮出水面，月亮将再一次抚摸我的脸颊，笑语将再一次充满屋檐，轻风会再一次掠过树林，爷爷会再一次握着我的手，指着天空的北斗七星说：以后想我了，就向这个勺子方向，爷爷就在这里。而我会微笑着，望向心中的那一片月。

    星空日记(篇5)

    我在一个宁静的夜晚，站在阳台上抬头仰望，夜色弥漫的星空，美丽而明亮。

    在这夜色弥漫的星空里，最令人注目的要数银河，它好似一条闪闪发光的巨龙横卧在天空。在银河的此岸是牛郎星，彼岸是织女星，两星相隔千里、遥遥相望。在神话中，牛郎和织女是一对隔河相望的夫妻，每年七月初七，全世界的喜鹊都会飞到银河上架起一座桥，让他们过河相会。

    但神话毕竟是神话，牛郎织女要在一夜间相会是不可能的。两星距离非常远，约有16。4光年。就算牛郎星跑得很快，每天能跑100千米，要跑43亿年时间才能与织女星相会。即使改成每秒行11千米的高速宇宙飞船，也要45万年才能飞到织女星身边。不要说在一夜间相会，就算给对方打个电话，也要16。4年对方才能听到。如果这个神话是真的，那么牛郎星与织女星就能有缘千里来相会，那该有多么美好呀!

    在这不计其数的星星里，我最喜欢的就要数北斗七星了。它是由七颗星星组成的，是大熊星座的一部分，位于大熊星座的尾部，看起来就像我们吃饭所用的小勺子。北斗七星每两颗之间都会有很长的距离，非常漂亮。因为北斗七星一直在北方，而且容易辨认，所以北斗星成为了星空中的指路灯，给迷失方向的人指明正确的道路

    夜色弥漫的星空，是令人陶醉的，是令人留恋的，是……

    夜色弥漫的星空，永远是最闪闪发亮的，永远是最美丽的。，永远是……

    夜色弥漫的星空，永远照亮四方!

    星空日记(篇6)

    在汽车协会的集体课上，我看到了北大的立志微电影，感触良多。

    《星空日记》讲的是一个乡下孩子，从小有一个摘星星的梦想，但却一直被人嘲笑，在现实和梦想中徘徊。在北京大学的四年里，他学习了经济学、天文学和两个不同的系，代表了他的现实和梦想。纠结徘徊中他渐渐长大，渐渐明白了自己想要的，渐渐一点一点的糅合这现实和梦想的差距。

    在整个微电影中，现实、梦想、爱情和亲情交替，一点一点地诠释着北大精神，

    在微电影的开头，主角说他在来北大之前已经成功地忘记了自己的梦想，但这是真的吗？

    那一段孩童声音的梦想“摘一颗星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一个夹子，星星很烫，不能直接用手摘。”虽然听上去很幼稚，也有一点点可笑。但这是一个孩子真正的梦想，一个非常简单但伟大的梦想。

    可是，毕竟这只能说是一个梦想。在这样的农村环境下，没有人会把天文学当做一种职业，更像是一个笑话。所以，主人公一直被嘲笑着，而这在父亲知道他要上天文学时体现的一清二楚。

    摔书本，摔笔，生气，这也许就是主人公的可悲之处。

    18岁那年，我母亲去世，我的家庭负债累累，我的大学志愿改学经济学。那是，他哭了，哭得很伤心很伤心。我想，在这一滴眼泪里，既有他对母亲的不舍和思念，也有他对梦想的放弃和对现实的屈服。

    大学一年级的时候，主人公觉得从此以后，再也不会让人笑话我了。北大将军是他的新起点。努力的把自己的生活做成一张全是对勾的表格，可是在那一张满满对勾的表格后面，我想隐藏的确实一颗空虚全是叉的表格吧。因为那并不是他想要的。

    这样去定义一个人？是他所处的位置？不是！是他前进的方向。可是方向到底是什么？在北京大学，有无数的课程可以随时进入，他再次感到困惑。

    “如果梦想是一件衣服，那天文学是我穿不起的品牌”很形象的比喻，却能很好的阐明现实和梦想的差距。梦想真的如此遥不可及吗？

    王老师和他的第一次谈话中，王老师赞赏了他的梦想。可是在对于这个梦想被人笑话而放弃的现实，王老师的解释就是，大笑，然后，突然停下。“现在笑完了，又能怎么样？

    ”是啊，笑完了，那又怎么样？能怎么样？那些嘲笑的人们，在嘲笑过后，又能怎样？

    继续笑？那自己呢？就这样放弃了？

    主人公最后选择辅修天文学双学位。可是对于已经被笑怕的他来说，似乎还是现实更重要。

    “像我这样一生下来就没有抓到好牌的人，只能打好手中的烂牌。面对现实，才是我正确的路”现实，真的那么残忍吗？没有抓到一手好牌，就一定要去接受这样的现实？

    第二年，她走了，去美国。他没有送别。因为他觉得，如果你不能让自己喜欢的姑娘坐在奥马车里，你就不要去打扰她，免得让然笑话。

    ... 第四年，北京大学的双学位制度可以给他一个机会。王先生问他自己的选择。他知道她终于接近了她的梦想，所以他去寻找最后的可能性。想找一个公司实习，支持他天文学研究生的学位。

    然而，老板直接撕下简历，倒了一杯酒，说：“这是最重要的。醒来，做个梦。所以他放弃了最后的机会。王小姐失望地转过身来，他只能说：，

    星空，再见，你好，现实。

    就这样，他去了金融部应聘面试处。很快，他实现了他的目标。据就业中心的消息，他实班上第一个被邀请到国际投资银行工作的人。坐在快车上。

    拿着申请表，看着对面的孩子唱着小星星，又哭了。梦想，就真的要放弃了。不过，在这个时候，他不必再担心别人嘲笑他了

    但当他觉得自己有勇气向他表达自己的爱时，他发现自己喜欢的人是在等待那个在他五岁时仰望星空、追逐梦想的人，而不是现在的自己。她转身而过的那个瞬间，他的笑脸渐渐的僵硬了……

    再次回到天文教室，王老师平静地说，他好久没来上课了。一句淡淡的问候，却让他在无言以对。

    别人对他说过一千次：”别做梦了。”

    可王老师却对我说，“梦，才是最真实的现实。”

    一直逼自己长大，比自己走正确的路。但最后，我发现支持梦想的不是现实，而是支持你现实的梦想。

    最后，他放弃了银行的工作，开始建立一个动态集群数据库，作为天文学的毕业设计。

    你好，星空；现实，再见。

    站在舞台上，面对众多评委，昔日的经历再次被一个个唤醒，笑声不断，无尽的笑声在我脑海中闪现，最后王老师的一巴掌响起，结束了无尽的笑声。“笑完了，又能怎样？”

    “如果人只能活一次，就让梦想比现实，高那么一点吧”。

    面对动态的明星数据库，王先生笑了，所有的观众都惊讶地站起来鼓掌，而他自己，拿着星团，也被惊呆了，因为他终于实现了自己的梦想。那天，在北京大学的一个角落里，我独自等待星空的到来，从此我感到了勇气。

    看完之后，有个学姐说，她今天感触很多。因为老师刚在课堂上讲了这个话题，瞬间就有了这样一部微电影。大二的时候，他对未来有自己的担忧。学姐说，当梦想额现实有了冲突，你会选什么？

    我毫不犹豫的选择了现实。当时我看完之后的感想其实，并没有多少，因为我一直觉得，现实和梦想之间存在很大的差距，而能像主人公一样有如此勇气的，现实中真的很多吗？我不敢赌。

    所以我选择现实。

    当我一遍又一遍地看这部15分钟的微电影时，我的感觉越来越强烈。十五分钟的电影，我看到了一个小时。因为，我想，虽然只有15分钟，台词不多，但都很经典。

    爱情，很美好，却又很现实。什么才是真正表白的勇气？我想并不是物质上的富有，宝马车又怎样？没有宝马车，单车就不能带来幸福吗？

    现实，很残酷，却又很温存。在一个个痛楚的背后，我相信总会有那么一个温暖的地方，会让你在残忍的现实中有那么一个可以坚持你梦想的地方。但是，这个过程会很漫长，会很痛苦。

    我不知道我的梦想和现实。最后我会选择什么？我希望大学四年后我能慢慢长大。我也相信我会慢慢长大。那时，我相信我会有勇气和信心去面对和解决它。

    webelieveindreams.

    星空日记(篇7)

    七月初七听妈妈讲,那是民间传说牛郎与织女相聚在一起的日子。这一天我的妈妈买了许多菜，准备了一桌好吃的。吃过饭坐在阳台上，抬着头望着星空。满天的星星在尽着自己的努力，把点点滴滴的光芒溶汇在一起，虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们把梦幻般的光洒到了人间。我们一家人出神的望着繁星点点，那宝石般的星星一可可镶嵌在天上，调皮的眨着眼。妈妈兴奋的一边指着星，一边给我介绍星座和星星。我看见有的星星像顽皮的孩子，一会儿跑到这，一会儿跑到哪，有的星星像快要掉下来似的，星星们真调皮。

    我虽然没看过牛郎和织女，但我相信人间的传说。我顿时感到整个人间，光明无处不在。

    星空日记(篇8)

    梦想是真实的。

    今天，我看了一部微电影《星空日记》，这部电影对我深有启发。使我联想到了我自己的生活。

    梦想是真实的。一位男孩为了追求自己的梦想，被同学时常嘲笑，甚至家长、老师也不理解，当面临命运的残酷变化，以至于最终放弃梦想，去面对现实。但理解支持他的教授还一直给他鼓励，一直帮他完成心中的梦想，最后，他依靠自己的不懈努力和教授的鼓励，终于完成了毕业设计，还获得所有人的认可。

    是啊，有梦想就要大胆地去追!绝不能选择放弃!同如梦是最真实的现实，所以放弃它干嘛，还不如赌一把，万一赌赢了呢，就可以实现梦想。万一输了，我们就把梦想当做秘密，就放在心里想着它，就好了。

    有梦想就一定要去追!我要做一个追梦的人!

    星空日记(篇9)

    201X年 X月X日 晴天黑夜给了我黑色的眼睛，我却要用它来寻找一丝的光明。天空因为有了星星的陪伴而变得璀璨，因为有了月亮的陪伴而变得皎洁，给人带来了方向。

    天色渐晚，黑夜从山头爬了起来，仿佛像值班的卫士准时换上了新的衣裳。蒙蒙的天空变得越来越黑，早已看不清人的脸庞。我抬头望望天空，双眼在整个夜幕中扫视，突然发现有颗星星，可是并不是那么的明亮。星星的力量是多么的渺小，照耀不了整个天空。可当它们团结的时候，却能让星空变得灿烂。当乌云散去的时候，我看到了光芒。看到了希望。

    一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星。星星团结的点缀着整个苍穹，仿佛是要来迎接那位美丽、纯洁的月亮姑娘。那样的场景是多么的美妙呀!月亮姑娘出来了，犹抱琵琶半遮面的从云端缓缓出现在我的眼前。

    因为星星战胜了乌云，用小小的光芒凝聚成一片光亮。给迷失的人们带来了方向与希望。

    人们就像小小的星星，总有一天也会发光发亮。最重要是能挑战，就能找到属于自己的天空。发挥属于自己的光芒。

    夜幕中的星空因为有了星星与月亮，变得灿烂与明亮。

    星空日记(篇10)

    美丽的天空，藏着无数的秘密。那儿就有一个现成的故事：在很久很久的以前，太阳爸爸和月亮妈妈结婚了住在了一起，他们恩恩爱爱，还剩了一群调皮可爱的星星宝宝。每天，太阳爸爸白天出去找吃的，而月亮妈妈则在家做家务或相夫教子。他们每天都过着幸福的日子。

    可是有一天他们俩因为在天神庙不小心把王母娘娘的心爱之物--一个十分珍贵的瓶子给打碎了。王母娘娘知道了，十分的生气，罚他们一个守护自己的天空，一个则带星星宝宝们守护夜晚的天空，并且下班后不准休息，也不准相互见面，还放了天神去监视他们。就这样这对夫妻分开了，月亮妈妈有时因为伤心会哭泣，这就是因为夜空为什么会下雨的原因喽可是星星宝宝会让月亮妈妈变得开心起来。

    星星宝宝围绕着月亮妈妈又是唱歌，又是跳舞，让妈妈的眼睛都开心地笑弯了。咦，今天月亮妈妈怎么会鼓鼓的呢?哦，原来是宝宝们在追逐打的时候，几个宝宝把一个宝宝弄伤了，妈妈正在狠狠的教训它们，让他们回去检讨，所以几个星星就消失了，这样的事情每月都发生。每14个月，月亮就会消失，别以为她不干了，是因为他被玉帝叫去了，这就是月全食……

    还有很多故事，想知道的话，自己去好好探索吧!

    星空日记(篇11)

    “秋天的风吹过原野，无尽的星空多灿烂”······这是一首非常好听的歌曲——《星空》。我想：星空真的有那么美丽吗?出于好奇，在星期六的晚上，我和爸爸妈妈来到笔架山来欣赏这美丽的星空。

    我们轻轻地坐在草坪上，仰望着星空。星空并不只是黑色，而是带有一点淡淡的蓝色。星星在黑蓝色的“地毯”上上闪烁着，就像它在向我们眨眼。皎洁的月光照着大地，再加上星星在天空中闪烁着，这种意境真是太美了!

    过了一会儿，顽皮的星星开始和我们玩着捉迷藏了。它悄悄地钻进云朵间，一会儿爬到另一朵云上。哈!可真是淘气!可是不到一会儿，他又探出了小脑袋。它们就像小孩子一样可爱、顽皮、淘气。总之，看着美丽的星空，都会引发我无限的遐想。

    看星空多美丽，瞧星星多透亮。星空虽然没有白天的天空那么多彩，但它却有比白天更美丽的一面;星星虽然没有太阳那么绚烂，但它却比太阳更加有朝气。

    我仰望着大大小小、一闪一闪的星星，就仿佛看见了萤火虫在漫天飞舞;看着这些大大小小的星星，就仿佛看见了人们在失落时掉下的泪······这满天的星星真是让我眼花缭乱，我便开始分辨星座：这个是双鱼座，那个是天平座，上面那个是巨蟹座，旁边那个是······

    啊!星空可真是奇趣无穷!

    我不知疲倦的仰望星空，我越看越着迷。我也不知是什么理由让我爱上了星空，也许是我对星星“情有独钟”吧!

    啊!美丽的星空，是你，带来了无限的生机，是你，点缀了夜空，也是你，让我有了一个新的目标，让我努力的朝着这个目标发起冲击。

    朋友，当夜幕降临时，别忘了要抬起头，也许，星空会给你一些人生的道理。

    星空日记(篇12)

    星空下的脚踏实地

    这是六点钟的岭师，仿佛一切都处在最原始的安静状态。坐上第一班车，这是一趟开往梦想的列车，第一次兼职也算迈出最重要的一步。父母辈常说：你们这一代是最幸福的一代，过着衣来伸手饭来张口的日子，永远都不会知道挣钱的不易。事实的确如此，为了五十块钱提前一个小时出门。但对于我来说更多的是一份经历一份经验。

    很不巧的是天公不作美，我们刚去到时就下雨了，我们也只好打伞。站在考场门口，我们最重要的任务是怎样才能让他们接走我们的传单，一个微笑，一个温暖的眼神，一声亲切的称呼可以让雨中郁郁的行人从你手中接走传单，那你就成功了。很幸运第一次尝试就找到技巧了。但第一张传单给我的印象很深，我连续递给几个人都被拒绝了，前两个女生直接走过，后面那几个男生婉转地拒绝了。或许是因为第一次尝试失败了多少有点难过。后来细想下，在别人考试考试前发补习传单多少有点不适合。后来带队的师姐让我们加上一句中公教育祝你考试成功或许会让更容易接受，这是一种智慧，这也只有在历练中才可以收获的。在短短的一个早上，师姐还和我们分享了很多。她说：你们现在还在学校那就好好珍惜这段时光，多读点书开卷有益，好好沉淀自己。毕业后就很难静下心看书了。虽只有一面一面之缘，但还是很幸运得到他们的指点。

    有幸见证了他们考试的整个过程，考前到考试后有人欢喜有人愁，门里门外别样的心情别样的角色。现在对我来说做出这样的选择仍尚早，熟知未来的某天我是否还会走上这条路？每个人都希望自己在这场无硝烟的战争中旗开得胜、凯旋而归，我也不例外，但选择这样一条路也在意味着舍弃很多。至少我不是后知后觉，因为我已经隐隐约约看到前方的路将会走得十分踏实

    短短的驻足，或许你们不会记住我的模样，不在乎我是谁，但我会记住曾经这样一个自己，不为别的只是用心走好脚下的路。有人说，一个人不必在一个不在乎你的城市浪费生命。但在我看来那是因为你不够强大不足以让人记住。这座城市没有一盏属于自己的灯，但我们可以努力燃烧自己。用孤独的时光塑造更好的自己。生命纵有遗憾，不改坚持。在追梦的路上，贪婪却从未遗失。

    星空日记(汇总15篇)


    相信我们大家都是有读过一些范文的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的星空日记(汇总15篇)，希望能对您有所帮助，请收藏。

    星空日记(篇1)

    对于许多人来说，星空是不引人瞩目的事物，但它们却表达了一些不同的情感和认解，让我们一起带着疑惑去探索和发现。

    星空对于不同的人来说，具有不同的意义。

    那些富有的人家也许是这样：当他们在买昂贵衣服或者做大买卖的时侯，也许并不知道星空的美，当他们去细细去欣赏时，那天空在他们眼里却都是发财的道路，那些斑斑点点的星星是金银财宝。

    那些平凡普通的人家也许是这样：当他们在为事业和家庭努力拼搏或者在商场购物时，他们并不知道星空的美丽，当他们去细细观赏的时候，那天空也许就是一张床，那斑斑点点的星星就是他们对劳累的呼唤。

    那些家庭贫穷的人们也许是这样：在山里的孩子，当他们在溪边玩耍或者上山砍柴放牛的时候，他们也许不知道星空的美，当他们去细细品赏的时候，那天空就是一种对他们的强烈的呼唤，而星空上斑斑点点的星星就是孩子们一个个幼小活泼天真的梦想。

    对于我来说，星空就像我的亲人一样亲切，这样的亲切，我真想用手摘下一颗来，把它们镶在自己的衣服上，永远地藏在心中最隐秘的地方，让它成为我心中永不熄灭的明灯，照亮我前方的路。

    星空是传播希望和梦想的小蒲公英，它飞散着，并飘落到每个人的心中，绽放开一朵美丽的花朵。

    习习的夜风中，星星竟相闪耀，在它们当中，熟悉的猎户座依旧灿若繁花。这里包含着大大小小的内心世界，蓝色是畅想，黄色是欣慰，绿色是弱小…… 有多少人想对这美丽的星空说畅想欲言。

    星空日记(篇2)

    夜晚，躺在阳台的躺椅上仰望天空，漫天的星辰映入我的眼帘，一颗一颗的繁星布满了天，数也数不清的繁星不时地向我眨眨眼，像是要说话却说不出来，只能用它特殊的传递方式——眨眼，向我倾诉它想说的，想做的，美丽的大眼睛里充满了无限的忧伤……我望着漫天的繁星，伴着一个美丽的梦，渐渐地进入了梦乡:

    满天的繁星其实是王母娘娘花园中各种各样的花，它们被绑在星河中，没有自由，王母娘娘每天都会采一片花瓣装进她的玻璃球中，玻璃球中的花瓣大多数都不一样，绣球星的小花瓣，浅浅地来又轻又柔，像一小半块融化在天空中的云；丁香星，淡紫色的一小瓣，幽静甜美的颜色有点儿羞怯又有点而胆大；樱星，今天的缺了一角的粉白色花瓣像少女的面颊一样，柔美恬静……

    星星们都很无聊，眼见王母娘娘天天摘星，星星越来越少，越来越暗，他们决定逃跑，这天，王母娘娘一不小心把修枝的剪刀掉在了花园中，星星们认为时机到了，就有绣球星开始逃跑，绣球星一口咬住剪刀，一点一点地用力用剪刀来剪绑住自己的根须，时间一点一点地过去了，根断了，一颗星星飞了起来，大家仿佛看到了胜利的曙光，又加紧了干活，干得可认真了，不知过了多久，根全断了，星星们自由了，然后，大家悄悄地走到了王母娘娘的房间，把所有的玻璃球打破了。这时，王母娘娘醒了，她大喊：“快抓住他们！”星星们加快速度，一下子飞到天空中，各自找了一个合适的位置，开始照耀大地……王母娘娘见此情形，不高兴地嘟了嘟嘴说:“这样也行，他们还是我的。”

    “醒醒，快回屋睡去。”耳畔传来了妈妈的喊声。我张开了双眼：啊，原来只是一场梦啊，我看着天上的星星，笑了。

    星空日记(篇3)

    “不是现实支撑了你的梦想，而是梦想支撑了你的现实。”这是微电影《星空日记》中的一句台词，就是这句台词让我回味了好久。

    电影讲述了一个来自农村的孩子何晓东，从小有着一个摘星星的梦想。因为这个梦想他被人嘲笑。他发愤学习，考上了北京大学，但却修了金融学。在梦想和现实中徘徊。

    直到有一天他收到了国际投资银行发来的工作邀请。他是全班第一个得到工作邀请的人。他终于觉得自己有资格去表白，但她却说她等待的始终是那个仰望星空追梦的男人，而不是现实中的这个何晓东。他幡然醒悟原来自己放弃的不仅是梦想还有爱情。

    他最终决定就让梦想比现实高那么一点。就让自己去追梦。在天文老师的鼓励下他创建了星库数据资料，并在毕业设计上展示了自己的作品。让观众甚至是专家都觉得不可思议，很震撼。他成功了，实现了自己的人生梦想。最终他在北大的一角伸手看到了星星，从此感到了勇气。

    纵观人类的历史还有许许多多这样总是在别人笑过之后才到达这里的人。例如，蔡元培教育家，他工资很高，但为人慷慨大方。终生没有存够钱买一套自己的房子。胡适教育家，他旧学造诣深厚，但却提倡白话文写作。被人笑为“乞丐莲花落”。陈独秀思想家，他给自己起名“独秀”被人嘲笑狂妄自大。裴文中生物学家，他前半生找到了北京猿人头盖骨。在抗战期间，头骨丢失后半生一直在寻找。卞之琳诗人，他时常被人嘲笑为“说话都弯子”于是写出名句“你在桥上看风景看风景的人在楼上看。”

    他们也从窘迫于现实的艰难。难道他们就应该放弃梦想，回归所谓的现实吗?那么整个社会的发展将会由谁来维系?

    有梦想你就会了不起，有努力你就会有成绩。让我们为期待和梦想而努力奋斗。迎接我们的必定是阳光和笑容。只要多一份坚持，多一份热爱，梦想总有一天会照进我们的现实。

    星空日记(篇4)

    在汽车协会的集体课上，我看到了北大的立志微电影，感触良多。

    《星空日记》讲的是一个乡下孩子，从小有一个摘星星的梦想，但却一直被人嘲笑，在现实和梦想中徘徊。在北京大学的四年里，他学习了经济学、天文学和两个不同的系，代表了他的现实和梦想。纠结徘徊中他渐渐长大，渐渐明白了自己想要的，渐渐一点一点的糅合这现实和梦想的差距。

    在整个微电影中，现实、梦想、爱情和亲情交替，一点一点地诠释着北大精神，

    在微电影的开头，主角说他在来北大之前已经成功地忘记了自己的梦想，但这是真的吗？

    那一段孩童声音的梦想“摘一颗星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一个夹子，星星很烫，不能直接用手摘。”虽然听上去很幼稚，也有一点点可笑。但这是一个孩子真正的梦想，一个非常简单但伟大的梦想。

    可是，毕竟这只能说是一个梦想。在这样的农村环境下，没有人会把天文学当做一种职业，更像是一个笑话。所以，主人公一直被嘲笑着，而这在父亲知道他要上天文学时体现的一清二楚。

    摔书本，摔笔，生气，这也许就是主人公的可悲之处。

    18岁那年，我母亲去世，我的家庭负债累累，我的大学志愿改学经济学。那是，他哭了，哭得很伤心很伤心。我想，在这一滴眼泪里，既有他对母亲的不舍和思念，也有他对梦想的放弃和对现实的屈服。

    大学一年级的时候，主人公觉得从此以后，再也不会让人笑话我了。北大将军是他的新起点。努力的把自己的生活做成一张全是对勾的表格，可是在那一张满满对勾的表格后面，我想隐藏的确实一颗空虚全是叉的表格吧。因为那并不是他想要的。

    这样去定义一个人？是他所处的位置？不是！是他前进的方向。可是方向到底是什么？在北京大学，有无数的课程可以随时进入，他再次感到困惑。

    “如果梦想是一件衣服，那天文学是我穿不起的品牌”很形象的比喻，却能很好的阐明现实和梦想的差距。梦想真的如此遥不可及吗？

    王老师和他的第一次谈话中，王老师赞赏了他的梦想。可是在对于这个梦想被人笑话而放弃的现实，王老师的解释就是，大笑，然后，突然停下。“现在笑完了，又能怎么样？

    ”是啊，笑完了，那又怎么样？能怎么样？那些嘲笑的人们，在嘲笑过后，又能怎样？

    继续笑？那自己呢？就这样放弃了？

    主人公最后选择辅修天文学双学位。可是对于已经被笑怕的他来说，似乎还是现实更重要。

    “像我这样一生下来就没有抓到好牌的人，只能打好手中的烂牌。面对现实，才是我正确的路”现实，真的那么残忍吗？没有抓到一手好牌，就一定要去接受这样的现实？

    第二年，她走了，去美国。他没有送别。因为他觉得，如果你不能让自己喜欢的姑娘坐在奥马车里，你就不要去打扰她，免得让然笑话。

    ... 第四年，北京大学的双学位制度可以给他一个机会。王先生问他自己的选择。他知道她终于接近了她的梦想，所以他去寻找最后的可能性。想找一个公司实习，支持他天文学研究生的学位。

    然而，老板直接撕下简历，倒了一杯酒，说：“这是最重要的。醒来，做个梦。所以他放弃了最后的机会。王小姐失望地转过身来，他只能说：，

    星空，再见，你好，现实。

    就这样，他去了金融部应聘面试处。很快，他实现了他的目标。据就业中心的消息，他实班上第一个被邀请到国际投资银行工作的人。坐在快车上。

    拿着申请表，看着对面的孩子唱着小星星，又哭了。梦想，就真的要放弃了。不过，在这个时候，他不必再担心别人嘲笑他了

    但当他觉得自己有勇气向他表达自己的爱时，他发现自己喜欢的人是在等待那个在他五岁时仰望星空、追逐梦想的人，而不是现在的自己。她转身而过的那个瞬间，他的笑脸渐渐的僵硬了……

    再次回到天文教室，王老师平静地说，他好久没来上课了。一句淡淡的问候，却让他在无言以对。

    别人对他说过一千次：”别做梦了。”

    可王老师却对我说，“梦，才是最真实的现实。”

    一直逼自己长大，比自己走正确的路。但最后，我发现支持梦想的不是现实，而是支持你现实的梦想。

    最后，他放弃了银行的工作，开始建立一个动态集群数据库，作为天文学的毕业设计。

    你好，星空；现实，再见。

    站在舞台上，面对众多评委，昔日的经历再次被一个个唤醒，笑声不断，无尽的笑声在我脑海中闪现，最后王老师的一巴掌响起，结束了无尽的笑声。“笑完了，又能怎样？”

    “如果人只能活一次，就让梦想比现实，高那么一点吧”。

    面对动态的明星数据库，王先生笑了，所有的观众都惊讶地站起来鼓掌，而他自己，拿着星团，也被惊呆了，因为他终于实现了自己的梦想。那天，在北京大学的一个角落里，我独自等待星空的到来，从此我感到了勇气。

    看完之后，有个学姐说，她今天感触很多。因为老师刚在课堂上讲了这个话题，瞬间就有了这样一部微电影。大二的时候，他对未来有自己的担忧。学姐说，当梦想额现实有了冲突，你会选什么？

    我毫不犹豫的选择了现实。当时我看完之后的感想其实，并没有多少，因为我一直觉得，现实和梦想之间存在很大的差距，而能像主人公一样有如此勇气的，现实中真的很多吗？我不敢赌。

    所以我选择现实。

    当我一遍又一遍地看这部15分钟的微电影时，我的感觉越来越强烈。十五分钟的电影，我看到了一个小时。因为，我想，虽然只有15分钟，台词不多，但都很经典。

    爱情，很美好，却又很现实。什么才是真正表白的勇气？我想并不是物质上的富有，宝马车又怎样？没有宝马车，单车就不能带来幸福吗？

    现实，很残酷，却又很温存。在一个个痛楚的背后，我相信总会有那么一个温暖的地方，会让你在残忍的现实中有那么一个可以坚持你梦想的地方。但是，这个过程会很漫长，会很痛苦。

    我不知道我的梦想和现实。最后我会选择什么？我希望大学四年后我能慢慢长大。我也相信我会慢慢长大。那时，我相信我会有勇气和信心去面对和解决它。

    webelieveindreams.

    星空日记(篇5)

    《星空日记》是继《女生日记》、《男生日记》走红网络之后，北京大学再次推出的纪念毕业季的微电影，看了之后你有什么想说的？看看下面的星空日记观后感吧！

    星空日记观后感【1】《星空日记》讲的是一个乡下孩子，从小有一个摘星星的梦想，但却一直被人嘲笑，在现实和梦想中徘徊。在北京大学的四年里，他学习了经济学、天文学和两个不同的系，这代表了他的现实和梦想。纠结徘徊中他渐渐长大，渐渐明白了自己想要的，渐渐一点一点的糅合这现实和梦想的差距。

    在整个微电影中，现实、梦想、爱情和亲情交替，一点一点地诠释着北大精神，

    在微电影的开头，主角说他在来北大之前已经成功地忘记了自己的梦想，但这是真的吗？ 那一段孩童声音的梦想“摘一颗星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一个夹子，星星很烫，不能直接用手摘。”虽然听上去很幼稚，也有一点点可笑。

    但这是一个孩子真正的梦想，一个非常简单但伟大的梦想。可是，毕竟这只能说是一个梦想。在这样的农村环境下，没有人会把天文学当做一种职业，更像是一个笑话。

    所以，主人公一直被嘲笑着，而这在父亲知道他要上天文学时体现的一清二楚。摔书本，摔笔，生气，这也许就是主人公的可悲之处。

    18岁那年，我母亲去世，我的家庭负债累累，我的大学志愿改学经济学。那是，他哭了，哭得很伤心很伤心。我想，在这一滴眼泪里，既有他对母亲的不舍和思念，也有他对梦想的放弃和对现实的屈服。

    大学一年级的时候，主人公觉得从此以后，再也不会让人笑话我了。北大将军是他的新起点。努力的把自己的生活做成一张全是对勾的**，可是在那一张满满对勾的**后面，我想隐藏的确实一颗空虚全是叉的**吧。因为那并不是他想要的。

    这样去定义一个人？是他所处的位置？不是！是他前进的方向。可是方向到底是什么？在北京大学，有无数的课程可以随时进入，他再次感到困惑。

    “如果梦想是一件衣服，那天文学是我穿不起的品牌”很形象的比喻，却能很好的阐明现实和梦想的差距。梦想真的如此遥不可及吗？

    星空日记观后感【2】看这部微电影第一遍，自己就哭得稀里哗啦的。一个穷小子，从小立志摘星星，想学天文学；后来生计所迫，学了经济，坚持旁听、辅修天文学。尽管他被邀请到国际投资银行工作，但最终还是撕毁了这份协议，选择了坚守自己的理想，凭借出色的毕业设计征服了天文学系的评委。

    就让梦想比现实，高那么一点儿吧。

    小时候在家中，每当有亲戚朋友来串门，小孩子不免成为大家关注的焦点；而当叔叔阿姨面带笑容地、用和他们平时说话不一样的温柔语气问：“孩子，以后你想成为一个什么样的人？”我会自豪地说：

    “我以后要当一个科学家！”这种社会期许的回答自然能够收到良好的反响，大人们听到以后总会交口称赞，说这孩子真懂事。

    “我一直在逼自己长大，逼自己走正确的路。”懂事，而不是梦想，伴随我从小到大。每一个阶段，我都生活在社会的意见里；这也要拜自己出色的社会化所赐。

    我不会像电影里的主人公那样因为坚持自己的梦想而被人殴打和嘲笑。我相信，任何一个人格正常的孩子，经过正规的家庭教育和学校教育，都能通过社会化实现一套被所在社会认可的价值观。除非家长或学校试图通过暴力改变现实。

    在我来北大之前，我没有成功地忘记我的梦想。我记得接到招办老师**的时候，问我想报什么专业，我欣喜地说：“德语。

    ”**那头短暂的沉默，然后说：“抱歉，德语系今年在山东没有计划。”

    “不是现实支撑了梦想，而是梦想支撑了你的现实。”男主角做得最正确的一个选择，或许是选修天文学双学位，而不是从经济学院转专业到天文学。想从政管转专业到外院学德语，这可能是我这辈子做得最“错误”的决定——我自认为我坚持了自己的梦想，得到的却是家里冷冰冰的回复：

    “你要是敢转专业，你以后休想得到家里的一分钱。”

    在我的一再坚持下，他们终于改变了回复：“你要是敢转专业，我们就不认你这个儿子。”

    于是我还是觉得，现实支撑了梦想。等到父母确信我不会有任何“非分之想”以后，辅修和双学位他们也没怎么太多插手。不过现实是，大一上绩点太低以至于不够修德语辅修；到了大二，兴趣转向了社会学，于是选了社会学的双学位。

    直到现在，我还是暗自庆幸自己没有告诉父母，除了央企的经双之外，北大的双学位也没有得到教育部的认可。我还很庆幸我向父母撒了谎，说我的成绩不够修经双；不然估计要被逼着修个经双，可是自己数学又不好脑子又笨，经世济民个蛋，最后还不是经家济自己。

    突然我发现做这样的决定不需要很大的理由。没有人在乎双学位是为了功利还是为了成长的梦想。梦想，存在自己心里就好。

    来北大的学生不可能都像《星空日记》的男主角一样，出身贫寒、坚守梦想、绩点第

    一、实现梦想。至于男主角的未来，影片也没有展示。选了天文学这条路，注定和很多基础学科一样要苦苦耕耘，不知什么时候能多发几篇*****熬出头，真正让人类的知识领域扩展一点点。

    对于一个坚持梦想，但有着共同家庭背经得学生来说，能否承受这个时代物质匮乏和家庭的强烈要求，实在是个未知数。

    但是这就是北大最好的地方啊！至少，你可以享受选课辅修双学位的自由，而不是学校教务规定你只能修这几门课、每个学期都安排好、一切按部就班；至少，你可以在4年的本科生涯中，让梦想高于现实；至少，能让梦想发亮那么一会儿，能够让自己的内心得到暂时的安宁。

    以及欢迎大家报名社会学双学位，别看它不怎么火，可是必修学分多得一比啊。

    星空日记(篇6)

    小时候的我，总喜欢仰望星空，总喜欢将一天的烦恼和忧愁，倾诉给头顶上的这片星空，因为我一直坚信：闪烁发亮的星辰会理解我，会帮助我担当一切！这或许就是一种信仰，所以我小小的心灵一直在逃避后来，我发现，我错了！

    你的成绩再这么下去可不行啊！快升学了。面对老师的声声责备，我满不在乎，对老师信誓旦旦地作了保证之后，立马将其抛之脑后

    很快，临近小学毕业，我的学习态度还是一如既往得好，大禹是三过家门而不入，而我是三进办公室而不出。天天被老师邀入办公室喝茶，这学习成绩怎能不好？

    你怎么还是老样子啊？又是一次漫不经心的谈话。我回到家中。晚饭过后，口中无聊地叼着一根狗尾巴草，踩着稀薄的月光，寂寞地漫步于星空下的田野，祈求和盼望的眼神再一次投向夜空，看着缀满星辰的星河，心中的不安，担忧的思绪再次被一扫而光。临近期末的紧迫感也早已忘却，只是留下所谓的星空幻想。

    秋叶落无痕，岁月逝无声。我们终于毕业了，我带着阵阵欣喜，丝丝不安，满怀期盼走出了相处六年的校园。

    日子一页页翻过，那个阴雨绵绵的上午，我终于收到了承载我六年智慧，耗费我六年努力的成绩单，我迫不及待地拆开它，可是迎接我的并不是星空对我的祝福，而是一场汹涌袭来的暴雨，这个让我无路可避的暴雨将我吞没了，将我的独木桥打翻了

    雨静静地下着，轻轻地从我的脸庞滑落，仿佛在安慰我这颗破损不堪的心。无奈、不甘、后悔、惆怅弥漫我整个内心

    夜幕再一次降临，为什么？心底忍不住地咆哮，冷冽的风划过心间留下道道裂痕，我的心不禁微微颤抖，又一次仰望星空，只见银河的丝带依旧闪耀，依旧美丽，而我的心早已黯淡无光，支离破碎。终于，我听到了一声来自心灵最深处的无力叹息。

    良久，惆怅迷茫的双眼慢慢地转变为坚定，是的，我错了！我总认为自己可以像星星一样闪烁发光，可以逃避人生。原来，星星再怎么闪烁，也逃不了银河的束缚；人再怎么逃脱，也逃离不了人生的轨道。

    星空是美丽的，是梦幻的，是遥不可及的，而人生是现实的，是残酷的，是只能依靠自己的。星空所蕴含的美丽只不过是一种遐想罢了！

    或许，过了爱做梦的年龄，梦该醒了

    星空日记(篇7)

    儿时的乐趣无处不在，一根草、一只虫，甚至是一方天空，都可以让我浮想联翩，沉醉其中。

    记得我那时最喜欢坐在月下乘凉了，小时候常坐在爷爷膝上，这个诙谐睿智的老人，总会与我分享无穷的乐趣，他每天雷打不动地在街旁给我买一盒果汁。他总是牵着我的手指向天空，教我认识星星，月光透过绿荫洒在水泥路上，有时候轻风拂过脸颊，影子便迷乱起来，丝丝的凉风将我身体吹得很凉爽，月光穿过屋檐，射向窗棂，世界好像染上了一层银辉，夜空的繁星好美啊！我感叹道，爷爷笑眯了眼睛，额上的皱纹不经意间密了。

    还记得，我曾打算爬上那棵旁枝横生的大树，这个伟大计划却因一种新奇的生物而功亏一匮，那时，我已经攀上了那根主干，正踩着其他枝节往上爬，准备大展拳脚之时，却惊恐地发现主干上面布满了翠绿色的、圆头圆脑的小虫子，它们正安详地睡着，细微地呼吸，我相信，如果我那时侧耳旁听，必能听见它们在梦中发出的咛喃。只是那时我胆小，早就跳下大树，落荒而逃了。

    我还喜欢掘土，点点微光钻到浓密的树林，落到头顶上，激起来，散掉在黄昏的土地里，显得很神秘与阴森，而我自以为很勇敢，就踌躇满怀地去探秘了，在杂草从中探寻，在土壤中翻找，弄得爷爷故意装出很生气的样子，把我提起来，在屁股上不轻不重地拍了好几下回家。

    韶光易逝，时光飞逝。几年前，我告别了童年，告别了养病的爷爷，独自一人前往这陌生的南方，肩负着光荣而沉重的使命，自那以后，我便再不能与他人共享这心中的一片月了，任由时间冲碎了这美好的回忆，而我，先是愕然，再是迷惑，终于还是淡然了。如今，我还能与他人分享那心中的一片月吗？

    总有一天，沉睡在心中的回忆将浮出水面，月亮将再一次抚摸我的脸颊，笑语将再一次充满屋檐，轻风会再一次掠过树林，爷爷会再一次握着我的手，指着天空的北斗七星说：以后想我了，就向这个勺子方向，爷爷就在这里。而我会微笑着，望向心中的那一片月。

    星空日记(篇8)

    看到这个题目，我想大家会想起我们北大的一部著名的微电影《星空日记》。它讲述了一位少年追逐自己的摘星梦的故事。我印象最深刻的一幕，是朱军所扮演的老师用讽刺和蔑视的语气念出孩子的作文：“我的理想，摘星星”。全班同学的哄堂大笑，在那一刻，伤害了一个孩子如同泡沫般脆弱的心灵。难道一个孩子不能够拥有做梦的权利吗？难道拥有一颗做梦的心就有错吗？

    梦想犹如浩瀚夜空中的一颗颗璀璨的明星，在无尽的黑夜中指引着我们的方向。梦想的星光，虽微弱却一直闪耀，虽遥不可及却常驻银河。梦想不分高低贵贱，就像每一颗星星都散发着独特的光芒。

    或许，我们应该思考，有多少次，我们的梦想被粉碎在我们自己手中，有多少次，我们的满腔热情被自己无情的否定，又有多少次，我们对自己说：“不，这太难了；不，那根本不可能；不，我根本没有那个时间。”殊不知，有多少看似不可能的幻想正在便利我们的生活，又有多少不可能的梦被人们从星空中摘下。

    所以，尽情的梦想吧，让思维绽放光芒。在这个提倡大众创业，万众创新的时代，只有敢梦想，才能有创造。作为新时代有着旺盛活力的年轻人，我们不该让懦弱制约了我们的脚步，不该让顺从禁锢了我们的思想。能打败我们的，不是社会的浮华，也不是生存的约束，只是放弃了梦想的自己。在青春的大好年华，我们有资本，有潜力去梦想，去闯荡，如同《星空日记》的主人公一般，去追寻自己的摘星梦。

    星空日记不应该只是放在那里，我选择将他翻转，日记星空。

    尼克胡哲曾说：“nogoalistoobig。nodreamistoofartobefetched。”只要我们敢想，愿意去想，用群星点缀夜空，前方的道路便不在黑暗，洒满星光。

    星空日记(篇9)

    多少明月夜从眼前轻轻地滑过，一去不复返。又有多少烦恼快乐也随风飘散。我独坐在时间的一隅，放飞思绪，心底响起那些跫言。

    7月31日晴

    这天和平常一样，可到了晚自修第二节时，老师说，明天要分班。教室变得骚动。我很平静，该来的终究会水，该走的也都会走，就像那些高三了准备要离开的人。

    同桌小夏写了一张纸条给我：心心，我好怕明天的分班，你怕吗?这次完了，要是在别班，老师念名字多不好……看她这样写，我变得有些无措。我看向窗外，天空有零星点缀。我回道：小夏，不管怎样，我们要快乐，还有那么多日子要过，走过了也就过去了。我们无言，沉默，然后发呆。

    这一个晚自修很快就过去了。我对前桌晴说：看了小夏写的话，我突然很怕。伸出你的手，让我握一下好吗?晴迟疑了一会儿，把手伸了过来。“好温暖。可惜过了这个晚上，再也握不到你的手了，”我忧忧地说。

    同桌小夏看到我们这样，说：“真是，又不是生离死别。”

    8月1日晴

    今天早上，我很早就到了教室。教室外贴着一张学生名单表，我看了看，没有我的名字。意料之中。我收拾书本，准备离开这曾经呆过一年的班级。真的要离开了吗?小夏还没有来。这个懒虫又起晚了。我拿着重重的书，望了一眼空荡荡的桌子，慢慢走出了再也不属于我的教室。觉得心里空空的，有些失落。你还是没有来。我离开了。

    我在新班级门口停了一会儿，迅速走了进去。然后写道：这个夏天和去年夏天一样忧伤。去年，莹离开了我，去她向往的星空了。昨天晚上又失眠了。今天从快班调到慢班，一切都是沮丧的。“今天”这个词忽然让我害怕，我的心好乱，却又哭不出来……

    8月2日阴

    今天，小夏给我写信了。她在上面写着：心心，我早一七来时，你已经走了。可是有点不习惯你不在身边。一切怎么说来就来了……我也不知道该说什么，没有太多的言语。你依然留在那儿，我离开了。

    “小夏，你要认真听课。有空常聊，我们只是隔着一堵墙。”虽说我与你只是一年的同桌，但书上说一个人与另一个人相遇的可能性是千万分之一，我们多有缘啊……

    8月14日晴

    我写了封信给晴。早就答应她的，直到现在才写。晴很快就回信了，说我不该写得那么伤感。可她却写：一晃两个星期过去了，你也离开我们两个星期了……这家伙，不过挺感动的。晴写道：好怀念坐四组的那个月……我也挺怀念的。

    晴说，充满阳光的未来在远处向我们招手，所以我们都要努力哦！

    8月22日晴

    又要考试了。每次考试前总是很害怕，更害怕那触目惊心的考卷。不知道该怎么办。唉，悲哀啊!

    阳光一丝丝舒展地斜照着。天空没有云，树叶轻轻摇晃着。

    今天作业好多啊，好累。累得喘不过气来。

    10月6日晴

    第二次月考已经结束了。晴考得很好，真为她感到高兴。小夏不知考得如何，希望她也好，身边的人都好。

    时间缓缓地流，都过去那么久了。我亦是我，没有变。也没有努力，所以依旧没有考好。真的该努力了，只剩下200多天了……

    可是我依旧不喜欢呆在教室，不喜欢上晚自修第四节。

    星空日记(篇10)

    今天的夜晚，星空格外明亮，散发着夏夜的清新和宁静。月光洒在大地上，如银河般绚烂，点亮了黑暗里的每个角落。我静静地坐在院子里，被美丽的星空深深吸引着。于是，我决定写下这篇《夜晚星空的日记》，为这美丽的夜晚留下一段记忆。

    晚上的天空是那样的宁静，没有白天的喧嚣，只有远处微弱的虫鸣作为伴奏。静谧的环境让我感受到大自然的独特之美。我仰望星空，星星闪烁着点点光芒，好似成千上万颗明亮的钻石散落在夜空中。它们散发出的光芒，距离这么遥远，穿越无垠的宇宙，穿越时间的长河，终于照亮了地球的夜晚。这种距离，让我感到惊叹和敬畏。

    我竖起耳朵，仔细聆听夜晚的声音。虫鸣、微风和树叶的沙沙声，构成了这片夜晚的音乐。与白天相比，这种声音更加纯粹和动人。在这样的环境中，我仿佛与星星们开启了一次心灵的对话。它们那样清冷，却又给我带来了无尽的思考和启示。每一个闪烁的光点，都是宇宙中一个独特的存在。它们带给我无限遐想和美好的幻想。

    回忆起小时候，我总是喜欢躺在床上，看着窗外的星空发呆。那时的星空总是那么的纯净无暇，仿佛是从童话故事中走出来的。可是随着年龄的增长，忙碌和压力使我逐渐忽视了这个美的存在。今天的夜晚重新唤醒了我对星空的热爱和向往。

    或许是夜晚的星光太过诱人，我不禁走出了院子，踏上了一段徒步之旅。星空投射的光芒将小路照亮，我不再害怕黑暗，反而兴奋地继续往前走。当我走到一座小山顶上时，心里充满了快乐和满足。这里没有城市的喧嚣和车辆的噪音，只有寂静的夜空和微风的呼唤。

    我选择在山顶的草地上休息，静静地凝视着这片星空。我的眼前，是一幅美轮美奂的画卷——点点星光交相辉映，组成一幅壮丽的星河图。最亮的恒星犹如瑰丽的皇冠，耀眼夺目。我试着辨认其中的星座，追寻着北斗七星的位置，带着赞叹，感叹创造宇宙的伟大力量。

    夜晚的星空给我带来极大的安慰和慰籍。在这宁静的环境中，我找到了心灵的归属和容身之所。星空无疑是宇宙最美丽的存在，它们犹如人生中的引导者，提醒我坚持和追求自己的梦想。它们的光明给了我希望和勇气。

    夜晚星空是无私的，它们始终都在那里，无论你是寂寞还是快乐，它们默默地守望着你。真希望能时光倒流，回到每个夜晚，与星空独处，感受它们的温暖和亲近。

    当我再次抬头看向这片星空时，我心里的感动溢于言表。我下定决心，从此注重夜晚星空的每一个细节，记录下来。这便是为什么我决定写下这篇《夜晚星空的日记》的原因。希望写出的文字能够永恒，把这美丽的一刻铭记在心中。

    星空在我眼前闪烁着，如同无尽的希望和梦想。我相信，只要自己能坚持向前，勇往直前，这片星空一定会为我指引前行的方向。感谢夜晚星空的日记带给我这个美妙的夜晚，让我重新认识自己和宇宙。

    如今，距离写下这篇《夜晚星空的日记》已经过去了许多年。回首当年，我仍然对夜晚的星空念念不忘。夜晚星空的日记永远留在我心中，一直陪伴着我成长和追求梦想的旅程。

    星空日记(篇11)

    北大宣传片《星空日记》是一部生动具体的宣传片，通过描述北大校园内星空的美丽景色，展现了北大丰富多彩的学术氛围和优秀的人才培养环境。这部宣传片通过文字的描绘和丰富多样的视觉效果，让观众亲身感受北大校园的神奇魅力，激发对学习和追求知识的热情。

    宣传片一开始，画面呈现出一个宁静的夜晚，星空璀璨，星星闪烁。一个少年身穿北大校服，慢慢走进了画面。他仰望着星空，脸上洋溢着兴奋的表情。屏幕逐渐回溯到他的过去，他从一个音乐学院的学生变成现在的北大学子。

    接下来，画面出现了北大校园的壮丽景色。从入口开始，观众可以看到绿树成荫的道路，两旁是布满鲜花的花坛。画面切换到教学楼，一间间宽敞明亮的教室，里面充满了博学的学生和教授。老师们在讲台上激情四溢地授课，学生们认真聆听，互动紧张。在实验室里，学生们专注地进行科研，微笑和满足的眼神表达了他们的喜爱。

    接下来，画面又出现了北大的图书馆。这是一个安静祥和的地方，书籍、电脑和学生在其中相互交织。有的学生在迅速翻阅书本，有的在电脑前认真查找资料，有的在讨论学术问题。每个人都在为自己的目标和理想而拼搏，这种追求知识的氛围渗透到了整个校园。

    宣传片的画面逐渐转向了学生宿舍。北大的宿舍虽然布置简朴，但是充满了年轻人的朝气和活力。学生们在寝室里互相交流学术问题，辅导同学，也有时候举行一些小型的学术研讨会。一份招牌的面馆成为了学生们晚上聚餐的地方，他们边吃边聊，边倾听老师的经验之谈，这种相互之间的交流让大家感到亲切。

    画面再次回到了那个少年仰望星空的场景。如今的他已经成了一个英俊而自信的大学生，他眺望着星空，心中充满了对未来的渴望。宣传片结束时，他满怀自豪地说：“北大，就是我追逐梦想的地方。”

    北大宣传片《星空日记》以生动、具体的方式展示了北大丰富多彩的学术氛围和优秀的人才培养环境。通过描绘北大校园的壮丽景色、学习和交流的场景，宣传片激励观众保持对学习和知识追求的热情。它打破了传统宣传片的框架，用故事情节和艺术表演来表达北大的独特魅力，吸引更多的人们前来学习、投奔这个充满活力的学府。

    星空日记(篇12)

    我的星空

    李贺安

    我在房间里发现了15处星空。

    它们分别在芭比画上、门上、发卡上……可多了！芭比画上就有5处星空呢！它们散发着幽幽的蓝光。发卡上的星空散发着粉红色的光芒。我所有的星空都一闪一闪的。不过看到这些美丽、闪亮的星空可是有前提的呢！首先，天要黑；然后，要拿手电筒照。这样，说不定就可以看到星空了。

    如果我的房间有个像香蕉一样的月亮的话，那就变成夜空了。不过大家都想知道我口中的星空是什么吧？告诉你们，其实就是一些晶晶片而已呢！

    星空日记(篇13)

    《星空日记》观后感篇一：星空日记微电影

    在跟车协的团课中，看到这个北大的立志微电影，有好多的感慨。

    《星空日记》讲的是一个乡下孩子，从小有一个摘星星的梦想，但却一直被人嘲笑，在现实和梦想中徘徊。在北大的四年里，他学习了经济学，天文学，俩个完全不同的学系，代表着他的现实和梦想。纠结徘徊中他渐渐长大，渐渐明白了自己想要的，渐渐一点一点的糅合这现实和梦想的差距。整个微电影中，现实，梦想，爱情，亲情交替，一点一点阐释了北大精神，

    微电影开头，主人公说自己来北大之前已经成功忘掉自己的梦想，可是果真如此吗？那一段孩童声音的梦想“摘一颗星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一个夹子，星星很烫，不能直接用手摘。”虽然听上去很幼稚，也有一点点可笑。可是这却是一个孩子真实的梦想，一个很朴素却又很伟大的梦想。可是，毕竟这只能说是一个梦想。在那个乡下的环境里，没有人会把天文当做是一个职业，更多的只是当成一种笑话。所以，主人公一直被嘲笑着，而这在父亲知道他要上天文学时体现的一清二楚。摔书本，摔笔，生气，这也许就是主人公的可悲之处。

    十八岁，母亲去世，家里欠债，大学志愿改报经济专业。那是，他哭了，哭得很伤心很伤心。我想，这眼泪里，包含的不仅仅是对他对母亲的不舍和思念，还有他对梦想的放弃，对现实的屈服。

    大学第一年，报到，主人公想，从那时起，不会再让人笑我，北大将是他新的起点。努力的把自己的生活做成一张全是对勾的表格，可是在那一张满满对勾的表格后面，我想隐藏的确实一颗空虚全是叉的表格吧。因为那并不是他想要的。

    这样去定义一个人？是他所处的位置？不是！是他前进的方向。可是方向到底是什么？在北大那个有无数可以随时进去的课堂里，他再一次迷惑了。

    “如果梦想是一件衣服，那天文学是我穿不起的品牌”很形象的比喻，却能很好的阐明现实和梦想的差距。梦想真的如此遥不可及吗？

    王老师和他的第一次谈话中，王老师赞赏了他的梦想。可是在对于这个梦想被人笑话而放弃的现实，王老师的解释就是，大笑，然后，突然停下。“现在笑完了，又能怎么样？”是啊，笑完了，那又怎么样？能怎么样？那些嘲笑的人们，在嘲笑过后，又能怎样？继续笑？那自己呢？就这样放弃了？主人公最后选择辅修天文学双学位。可是对于已经被笑怕的他来说，似乎还是现实更重要。

    “像我这样一生下来就没有抓到好牌的人，只能打好手中的烂牌。面对现实，才是我正确的路”现实，真的那么残忍吗？没有抓到一手好牌，就一定要去接受这样的现实？第二年，她走了，去美国。他没有送别。因为他觉得，如果你不能让自己喜欢的姑娘坐在奥马车里，你就不要去打扰她，免得让然笑话。

    星空日记(篇14)

    看这部微电影第一遍，自己就哭得稀里哗啦的。一个穷小子，从小立志摘星星，想学天文学；后来生计所迫，学了经济，坚持旁听、辅修天文学。虽然获得国际投行的工作邀请，但是最终撕毁协议，选择坚持自己的理想，用自己出色的毕业设计征服了天文系的评委们。

    就让梦想比现实，高那么一点儿吧。

    小时候在家中，每当有亲戚朋友来串门，小孩子不免成为大家关注的焦点；而当叔叔阿姨面带笑容地、用和他们平时说话不一样的温柔语气问：“孩子，以后你想成为一个什么样的人？”我会自豪地说：“我以后要当一个科学家！”这种社会期许的回答自然能够收到良好的反响，大人们听到以后总会交口称赞，说这孩子真懂事。

    “我一直在逼自己长大，逼自己走正确的路。”懂事，而不是梦想，伴随我从小到大。每一个阶段，我都生活在社会的意见里；这也要拜自己出色的社会化所赐。我不至于像影片中的主人公那样，因为坚持自己的梦想而挨打、被嘲笑。我相信任何一个性格正常的孩子，经过常规的家庭熏陶、学校教育，都能通过社会化而习得自己生活在其中的社会所认可的一套价值。除非，家长或学校试图通过暴力的方式改变现实。

    在来到北大之前，我并未成功地忘掉自己的梦想。我记得接到招办老师电话的时候，问我想报什么专业，我欣喜地说：“德语。”电话那头短暂的沉默，然后说：“抱歉，德语系今年在山东没有计划。”

    “不是现实支撑了梦想，而是梦想支撑了你的现实。”男主角做得最正确的一个选择，或许是选修天文学双学位，而不是从经济学院转专业到天文学。想从政管转专业到外院学德语，这可能是我这辈子做得最“错误”的决定——我自认为我坚持了自己的梦想，得到的却是家里冷冰冰的回复：“你要是敢转专业，你以后休想得到家里的一分钱。”

    在我的一再坚持下，他们终于改变了回复：“你要是敢转专业，我们就不认你这个儿子。”

    于是我还是觉得，现实支撑了梦想。等到父母确信我不会有任何“非分之想”以后，辅修和双学位他们也没怎么太多插手。不过现实是，大一上绩点太低以至于不够修德语辅修；到了大二，兴趣转向了社会学，于是选了社会学的双学位。

    我直到现在还暗自庆幸没有告诉父母，北大的双学位除了CCER的经双，其他都不是教育部级别承认的学位。我还很庆幸我向父母撒了谎，说我的成绩不够修经双；不然估计要被逼着修个经双，可是自己数学又不好脑子又笨，经世济民个蛋，最后还不是经家济自己。

    突然发现做这种决定不需要多么宏大的理由，没人在意修双学位是出于功利目的还是从小到大的梦想。梦想，存在自己心里就好。

    来北大的学生不可能都像《星空日记》的男主角一样，出身贫寒、坚守梦想、绩点第一、实现梦想。至于男主角的未来，影片也没有展示。选了天文学这条路，注定和很多基础学科一样要苦苦耕耘，不知什么时候能多发几篇paper熬出头，真正让人类的知识领域扩展一点点。这对于一个坚持梦想但是家境一般的学生来说，能不能在这个时代经得住物质的匮乏、家庭的催促，真的是个未知数。

    但是这就是北大最好的地方啊！至少，你可以享受选课辅修双学位的自由，而不是学校教务规定你只能修这几门课、每个学期都安排好、一切按部就班；至少，你可以在4年的本科生涯中，让梦想高于现实；至少，能让梦想发亮那么一会儿，能够让自己的内心得到暂时的安宁。

    以及欢迎大家报名社会学双学位，别看它不怎么火，可是必修学分多得一比啊。

    星空日记(篇15)

    每到夜晚，无聊时仰望星空已成了我的一种习惯。啊！极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星

    浩淼无边的苍穹，无数的小星星，闪烁着无限的神秘和无穷的遐想。柔和静谧的夜空，承载了我无数幻想和期盼。珍珠玛瑙，我记得小时候，夏天的夜晚，依偎在大人的怀里，姥姥摇着蒲扇给我讲牛郎织女的故事，我则好奇地一颗颗数着夜空的星星。但现在我长大，已经十二岁了。可我又烦心事的话，仍旧会向夜幕中的繁星述说，怀念小时候牛郎织女的传说。

    星空日记100字锦集十三篇


    学生时代，我们看过许多范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？以下是小编为大家精心整理的“星空日记100字锦集十三篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

    星空日记(篇1)

    《星空》

    这是今年最美的星空啊！

    今天我在观察星空，星空就是夜空。夜空中，有无数的星星一闪一闪的，像一颗颗钻石挂在深蓝色的夜空中，星星比水晶还要美，比钻石还耀眼。我多么想让星星长在树上呀！因为这样我就可以摘下一颗星星，作为礼物送给我的妈妈！可是，这是我的幻想，因为大家都乱丢垃圾、吸烟、污染天空

    所以看不到星星，地球在哭泣，你听到了吗？

    我写这篇日记的原因是让大家一起珍惜地球，保护地球。

    星空日记(篇2)

    看到作文的题目你可能会奇怪：“星空怎么会有日记？”哦，不要误解了哦，星空就只是一个人名，仅此而已。至于日记嘛，顾名思义，就是将一天发生的难忘的事情写下来，抒发自己的感情、宣泄愤懑的一种方式。所以，这样不免有些无聊，如果你能看下去，那就是再好不过了。好了，废话不多说，我们赶快进入正文吧！

    我，叫星空，星星的星，天空的空。我有一个弟弟，他，叫做：银洛，我，也还有一个妹妹，她，叫做：缨络。其实，我们并不算是真正的亲兄弟妹，只不过同父异母的罕见状况，出现在了我的身边，而导致了我无法拥有一个正常人家庭，正常人的生活。我面对的现实，确确实实就是这么残忍。对此，我一直是报以一个讽刺的态度的，不因为别的原因，只因，自己有一个这样的爸爸。

    真的很可笑，他有两个情人。但是只有一个真正的妻子，那个女人，现在一定是享尽了荣华富贵，就是她的到来抢走了我的一切，也是她那颗狠毒的心，让我的妈妈受尽折磨。而这背后的男人，就这样让她肆意妄为，这一切真正的原因是——那女人出身豪门。而我的妈妈仅仅只是一个普通之人，但是我的妈妈绝对不会差她一丝一毫，她就只是地位高而已。可，就这么一点的差距，让我与幸福、与完整的亲情差之千里……

    我恨，恨她这么的残忍，却也无奈，这样盲目的诅咒，能决定什么？

    刚开始我拥有了一切，现在我是站在人生的最低端。我也无力再去争夺，因为心真的累了倦了，只要她不要再抢走我最后的依靠，我绝对不会去干扰她的生活。

    六年级:兰若米

    星空日记(篇3)

    今天的夜晚，星空格外明亮，散发着夏夜的清新和宁静。月光洒在大地上，如银河般绚烂，点亮了黑暗里的每个角落。我静静地坐在院子里，被美丽的星空深深吸引着。于是，我决定写下这篇《夜晚星空的日记》，为这美丽的夜晚留下一段记忆。

    晚上的天空是那样的宁静，没有白天的喧嚣，只有远处微弱的虫鸣作为伴奏。静谧的环境让我感受到大自然的独特之美。我仰望星空，星星闪烁着点点光芒，好似成千上万颗明亮的钻石散落在夜空中。它们散发出的光芒，距离这么遥远，穿越无垠的宇宙，穿越时间的长河，终于照亮了地球的夜晚。这种距离，让我感到惊叹和敬畏。

    我竖起耳朵，仔细聆听夜晚的声音。虫鸣、微风和树叶的沙沙声，构成了这片夜晚的音乐。与白天相比，这种声音更加纯粹和动人。在这样的环境中，我仿佛与星星们开启了一次心灵的对话。它们那样清冷，却又给我带来了无尽的思考和启示。每一个闪烁的光点，都是宇宙中一个独特的存在。它们带给我无限遐想和美好的幻想。

    回忆起小时候，我总是喜欢躺在床上，看着窗外的星空发呆。那时的星空总是那么的纯净无暇，仿佛是从童话故事中走出来的。可是随着年龄的增长，忙碌和压力使我逐渐忽视了这个美的存在。今天的夜晚重新唤醒了我对星空的热爱和向往。

    或许是夜晚的星光太过诱人，我不禁走出了院子，踏上了一段徒步之旅。星空投射的光芒将小路照亮，我不再害怕黑暗，反而兴奋地继续往前走。当我走到一座小山顶上时，心里充满了快乐和满足。这里没有城市的喧嚣和车辆的噪音，只有寂静的夜空和微风的呼唤。

    我选择在山顶的草地上休息，静静地凝视着这片星空。我的眼前，是一幅美轮美奂的画卷——点点星光交相辉映，组成一幅壮丽的星河图。最亮的恒星犹如瑰丽的皇冠，耀眼夺目。我试着辨认其中的星座，追寻着北斗七星的位置，带着赞叹，感叹创造宇宙的伟大力量。

    夜晚的星空给我带来极大的安慰和慰籍。在这宁静的环境中，我找到了心灵的归属和容身之所。星空无疑是宇宙最美丽的存在，它们犹如人生中的引导者，提醒我坚持和追求自己的梦想。它们的光明给了我希望和勇气。

    夜晚星空是无私的，它们始终都在那里，无论你是寂寞还是快乐，它们默默地守望着你。真希望能时光倒流，回到每个夜晚，与星空独处，感受它们的温暖和亲近。

    当我再次抬头看向这片星空时，我心里的感动溢于言表。我下定决心，从此注重夜晚星空的每一个细节，记录下来。这便是为什么我决定写下这篇《夜晚星空的日记》的原因。希望写出的文字能够永恒，把这美丽的一刻铭记在心中。

    星空在我眼前闪烁着，如同无尽的希望和梦想。我相信，只要自己能坚持向前，勇往直前，这片星空一定会为我指引前行的方向。感谢夜晚星空的日记带给我这个美妙的夜晚，让我重新认识自己和宇宙。

    如今，距离写下这篇《夜晚星空的日记》已经过去了许多年。回首当年，我仍然对夜晚的星空念念不忘。夜晚星空的日记永远留在我心中，一直陪伴着我成长和追求梦想的旅程。

    星空日记(篇4)

    夜晚，躺在阳台的躺椅上仰望天空，漫天的星辰映入我的眼帘，一颗一颗的繁星布满了天，数也数不清的繁星不时地向我眨眨眼，像是要说话却说不出来，只能用它特殊的传递方式——眨眼，向我倾诉它想说的，想做的，美丽的大眼睛里充满了无限的忧伤……我望着漫天的繁星，伴着一个美丽的梦，渐渐地进入了梦乡:

    满天的繁星其实是王母娘娘花园中各种各样的花，它们被绑在星河中，没有自由，王母娘娘每天都会采一片花瓣装进她的玻璃球中，玻璃球中的花瓣大多数都不一样，绣球星的小花瓣，浅浅地来又轻又柔，像一小半块融化在天空中的云；丁香星，淡紫色的一小瓣，幽静甜美的颜色有点儿羞怯又有点而胆大；樱星，今天的缺了一角的粉白色花瓣像少女的面颊一样，柔美恬静……

    星星们都很无聊，眼见王母娘娘天天摘星，星星越来越少，越来越暗，他们决定逃跑，这天，王母娘娘一不小心把修枝的剪刀掉在了花园中，星星们认为时机到了，就有绣球星开始逃跑，绣球星一口咬住剪刀，一点一点地用力用剪刀来剪绑住自己的根须，时间一点一点地过去了，根断了，一颗星星飞了起来，大家仿佛看到了胜利的曙光，又加紧了干活，干得可认真了，不知过了多久，根全断了，星星们自由了，然后，大家悄悄地走到了王母娘娘的房间，把所有的玻璃球打破了。这时，王母娘娘醒了，她大喊：“快抓住他们！”星星们加快速度，一下子飞到天空中，各自找了一个合适的位置，开始照耀大地……王母娘娘见此情形，不高兴地嘟了嘟嘴说:“这样也行，他们还是我的。”

    “醒醒，快回屋睡去。”耳畔传来了妈妈的喊声。我张开了双眼：啊，原来只是一场梦啊，我看着天上的星星，笑了。

    星空日记(篇5)

    在汽车协会的集体课上，我看到了北大的立志微电影，感触良多。

    《星空日记》讲的是一个乡下孩子，从小有一个摘星星的梦想，但却一直被人嘲笑，在现实和梦想中徘徊。在北京大学的四年里，他学习了经济学、天文学和两个不同的系，代表了他的现实和梦想。纠结徘徊中他渐渐长大，渐渐明白了自己想要的，渐渐一点一点的糅合这现实和梦想的差距。

    在整个微电影中，现实、梦想、爱情和亲情交替，一点一点地诠释着北大精神，

    在微电影的开头，主角说他在来北大之前已经成功地忘记了自己的梦想，但这是真的吗？

    那一段孩童声音的梦想“摘一颗星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一个夹子，星星很烫，不能直接用手摘。”虽然听上去很幼稚，也有一点点可笑。但这是一个孩子真正的梦想，一个非常简单但伟大的梦想。

    可是，毕竟这只能说是一个梦想。在这样的农村环境下，没有人会把天文学当做一种职业，更像是一个笑话。所以，主人公一直被嘲笑着，而这在父亲知道他要上天文学时体现的一清二楚。

    摔书本，摔笔，生气，这也许就是主人公的可悲之处。

    18岁那年，我母亲去世，我的家庭负债累累，我的大学志愿改学经济学。那是，他哭了，哭得很伤心很伤心。我想，在这一滴眼泪里，既有他对母亲的不舍和思念，也有他对梦想的放弃和对现实的屈服。

    大学一年级的时候，主人公觉得从此以后，再也不会让人笑话我了。北大将军是他的新起点。努力的把自己的生活做成一张全是对勾的表格，可是在那一张满满对勾的表格后面，我想隐藏的确实一颗空虚全是叉的表格吧。因为那并不是他想要的。

    这样去定义一个人？是他所处的位置？不是！是他前进的方向。可是方向到底是什么？在北京大学，有无数的课程可以随时进入，他再次感到困惑。

    “如果梦想是一件衣服，那天文学是我穿不起的品牌”很形象的比喻，却能很好的阐明现实和梦想的差距。梦想真的如此遥不可及吗？

    王老师和他的第一次谈话中，王老师赞赏了他的梦想。可是在对于这个梦想被人笑话而放弃的现实，王老师的解释就是，大笑，然后，突然停下。“现在笑完了，又能怎么样？

    ”是啊，笑完了，那又怎么样？能怎么样？那些嘲笑的人们，在嘲笑过后，又能怎样？

    继续笑？那自己呢？就这样放弃了？

    主人公最后选择辅修天文学双学位。可是对于已经被笑怕的他来说，似乎还是现实更重要。

    “像我这样一生下来就没有抓到好牌的人，只能打好手中的烂牌。面对现实，才是我正确的路”现实，真的那么残忍吗？没有抓到一手好牌，就一定要去接受这样的现实？

    第二年，她走了，去美国。他没有送别。因为他觉得，如果你不能让自己喜欢的姑娘坐在奥马车里，你就不要去打扰她，免得让然笑话。

    ... 第四年，北京大学的双学位制度可以给他一个机会。王先生问他自己的选择。他知道她终于接近了她的梦想，所以他去寻找最后的可能性。想找一个公司实习，支持他天文学研究生的学位。

    然而，老板直接撕下简历，倒了一杯酒，说：“这是最重要的。醒来，做个梦。所以他放弃了最后的机会。王小姐失望地转过身来，他只能说：，

    星空，再见，你好，现实。

    就这样，他去了金融部应聘面试处。很快，他实现了他的目标。据就业中心的消息，他实班上第一个被邀请到国际投资银行工作的人。坐在快车上。

    拿着申请表，看着对面的孩子唱着小星星，又哭了。梦想，就真的要放弃了。不过，在这个时候，他不必再担心别人嘲笑他了

    但当他觉得自己有勇气向他表达自己的爱时，他发现自己喜欢的人是在等待那个在他五岁时仰望星空、追逐梦想的人，而不是现在的自己。她转身而过的那个瞬间，他的笑脸渐渐的僵硬了……

    再次回到天文教室，王老师平静地说，他好久没来上课了。一句淡淡的问候，却让他在无言以对。

    别人对他说过一千次：”别做梦了。”

    可王老师却对我说，“梦，才是最真实的现实。”

    一直逼自己长大，比自己走正确的路。但最后，我发现支持梦想的不是现实，而是支持你现实的梦想。

    最后，他放弃了银行的工作，开始建立一个动态集群数据库，作为天文学的毕业设计。

    你好，星空；现实，再见。

    站在舞台上，面对众多评委，昔日的经历再次被一个个唤醒，笑声不断，无尽的笑声在我脑海中闪现，最后王老师的一巴掌响起，结束了无尽的笑声。“笑完了，又能怎样？”

    “如果人只能活一次，就让梦想比现实，高那么一点吧”。

    面对动态的明星数据库，王先生笑了，所有的观众都惊讶地站起来鼓掌，而他自己，拿着星团，也被惊呆了，因为他终于实现了自己的梦想。那天，在北京大学的一个角落里，我独自等待星空的到来，从此我感到了勇气。

    看完之后，有个学姐说，她今天感触很多。因为老师刚在课堂上讲了这个话题，瞬间就有了这样一部微电影。大二的时候，他对未来有自己的担忧。学姐说，当梦想额现实有了冲突，你会选什么？

    我毫不犹豫的选择了现实。当时我看完之后的感想其实，并没有多少，因为我一直觉得，现实和梦想之间存在很大的差距，而能像主人公一样有如此勇气的，现实中真的很多吗？我不敢赌。

    所以我选择现实。

    当我一遍又一遍地看这部15分钟的微电影时，我的感觉越来越强烈。十五分钟的电影，我看到了一个小时。因为，我想，虽然只有15分钟，台词不多，但都很经典。

    爱情，很美好，却又很现实。什么才是真正表白的勇气？我想并不是物质上的富有，宝马车又怎样？没有宝马车，单车就不能带来幸福吗？

    现实，很残酷，却又很温存。在一个个痛楚的背后，我相信总会有那么一个温暖的地方，会让你在残忍的现实中有那么一个可以坚持你梦想的地方。但是，这个过程会很漫长，会很痛苦。

    我不知道我的梦想和现实。最后我会选择什么？我希望大学四年后我能慢慢长大。我也相信我会慢慢长大。那时，我相信我会有勇气和信心去面对和解决它。

    webelieveindreams.

    星空日记(篇6)

    浩瀚的星空，给人无限的遐想。星星、月亮、银河、流星，一切仿佛都是那么的神奇，变化莫测。

    我爱月亮。皎洁的月光并不像太阳般强烈，但也称不上昏暗。古人描写月亮，有时月亮是代表思乡的，如床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡露从今夜白，月是故乡明等，也有写给亲友的，如我寄愁心与明月，随君直到夜郎西等；还有很多很多关于月的古诗：野旷天低树，江清月近人明月松间照，清泉石上流明月几时有，把酒问青天小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端烽火连三月，家书抵万金走马西来欲到天，辞家见月两回圆月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠月黑雁飞高，单于夜循逃湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨等。月亮在我心中是纯洁无瑕，清清白白的象征，有人说，从月亮中可以看到已故亲人。我不信，因为我曾无数次的想从月亮中看见我亲爱的爷爷，可无论如何也看不到，不知是什么力量，促使我想生活在月亮上，月亮里到底有没有嫦娥、玉兔呢？有人生活在月亮上吗？一切都是未知、一切都等着我们去探索，去发现！

    我爱星星。星星比起月亮来，是渺小的，但没有它，夜空也不会很美，小时候学的儿歌一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星很好听，不过对于现在的我来说，那太幼稚了，眨眼的星星很可爱，像一个顽皮的小朋友。有一种说法：一颗星星代表一个人的生命。真的是那样吗？我很想知道在星星的家族中一共有多少个成员？我知道的关于星星的古诗并不多，只知道一些：河边织女星，河畔牵牛郎等。

    我爱浩瀚美丽的星空。

    星空日记(篇7)

    《星空日记》是继《女生日记》、《男生日记》走红网络之后，北京大学再次推出的纪念毕业季的微电影，看了之后你有什么想说的？看看下面的星空日记观后感吧！

    星空日记观后感【1】《星空日记》讲的是一个乡下孩子，从小有一个摘星星的梦想，但却一直被人嘲笑，在现实和梦想中徘徊。在北京大学的四年里，他学习了经济学、天文学和两个不同的系，这代表了他的现实和梦想。纠结徘徊中他渐渐长大，渐渐明白了自己想要的，渐渐一点一点的糅合这现实和梦想的差距。

    在整个微电影中，现实、梦想、爱情和亲情交替，一点一点地诠释着北大精神，

    在微电影的开头，主角说他在来北大之前已经成功地忘记了自己的梦想，但这是真的吗？ 那一段孩童声音的梦想“摘一颗星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一个夹子，星星很烫，不能直接用手摘。”虽然听上去很幼稚，也有一点点可笑。

    但这是一个孩子真正的梦想，一个非常简单但伟大的梦想。可是，毕竟这只能说是一个梦想。在这样的农村环境下，没有人会把天文学当做一种职业，更像是一个笑话。

    所以，主人公一直被嘲笑着，而这在父亲知道他要上天文学时体现的一清二楚。摔书本，摔笔，生气，这也许就是主人公的可悲之处。

    18岁那年，我母亲去世，我的家庭负债累累，我的大学志愿改学经济学。那是，他哭了，哭得很伤心很伤心。我想，在这一滴眼泪里，既有他对母亲的不舍和思念，也有他对梦想的放弃和对现实的屈服。

    大学一年级的时候，主人公觉得从此以后，再也不会让人笑话我了。北大将军是他的新起点。努力的把自己的生活做成一张全是对勾的**，可是在那一张满满对勾的**后面，我想隐藏的确实一颗空虚全是叉的**吧。因为那并不是他想要的。

    这样去定义一个人？是他所处的位置？不是！是他前进的方向。可是方向到底是什么？在北京大学，有无数的课程可以随时进入，他再次感到困惑。

    “如果梦想是一件衣服，那天文学是我穿不起的品牌”很形象的比喻，却能很好的阐明现实和梦想的差距。梦想真的如此遥不可及吗？

    星空日记观后感【2】看这部微电影第一遍，自己就哭得稀里哗啦的。一个穷小子，从小立志摘星星，想学天文学；后来生计所迫，学了经济，坚持旁听、辅修天文学。尽管他被邀请到国际投资银行工作，但最终还是撕毁了这份协议，选择了坚守自己的理想，凭借出色的毕业设计征服了天文学系的评委。

    就让梦想比现实，高那么一点儿吧。

    小时候在家中，每当有亲戚朋友来串门，小孩子不免成为大家关注的焦点；而当叔叔阿姨面带笑容地、用和他们平时说话不一样的温柔语气问：“孩子，以后你想成为一个什么样的人？”我会自豪地说：

    “我以后要当一个科学家！”这种社会期许的回答自然能够收到良好的反响，大人们听到以后总会交口称赞，说这孩子真懂事。

    “我一直在逼自己长大，逼自己走正确的路。”懂事，而不是梦想，伴随我从小到大。每一个阶段，我都生活在社会的意见里；这也要拜自己出色的社会化所赐。

    我不会像电影里的主人公那样因为坚持自己的梦想而被人殴打和嘲笑。我相信，任何一个人格正常的孩子，经过正规的家庭教育和学校教育，都能通过社会化实现一套被所在社会认可的价值观。除非家长或学校试图通过暴力改变现实。

    在我来北大之前，我没有成功地忘记我的梦想。我记得接到招办老师**的时候，问我想报什么专业，我欣喜地说：“德语。

    ”**那头短暂的沉默，然后说：“抱歉，德语系今年在山东没有计划。”

    “不是现实支撑了梦想，而是梦想支撑了你的现实。”男主角做得最正确的一个选择，或许是选修天文学双学位，而不是从经济学院转专业到天文学。想从政管转专业到外院学德语，这可能是我这辈子做得最“错误”的决定——我自认为我坚持了自己的梦想，得到的却是家里冷冰冰的回复：

    “你要是敢转专业，你以后休想得到家里的一分钱。”

    在我的一再坚持下，他们终于改变了回复：“你要是敢转专业，我们就不认你这个儿子。”

    于是我还是觉得，现实支撑了梦想。等到父母确信我不会有任何“非分之想”以后，辅修和双学位他们也没怎么太多插手。不过现实是，大一上绩点太低以至于不够修德语辅修；到了大二，兴趣转向了社会学，于是选了社会学的双学位。

    直到现在，我还是暗自庆幸自己没有告诉父母，除了央企的经双之外，北大的双学位也没有得到教育部的认可。我还很庆幸我向父母撒了谎，说我的成绩不够修经双；不然估计要被逼着修个经双，可是自己数学又不好脑子又笨，经世济民个蛋，最后还不是经家济自己。

    突然我发现做这样的决定不需要很大的理由。没有人在乎双学位是为了功利还是为了成长的梦想。梦想，存在自己心里就好。

    来北大的学生不可能都像《星空日记》的男主角一样，出身贫寒、坚守梦想、绩点第

    一、实现梦想。至于男主角的未来，影片也没有展示。选了天文学这条路，注定和很多基础学科一样要苦苦耕耘，不知什么时候能多发几篇*****熬出头，真正让人类的知识领域扩展一点点。

    对于一个坚持梦想，但有着共同家庭背经得学生来说，能否承受这个时代物质匮乏和家庭的强烈要求，实在是个未知数。

    但是这就是北大最好的地方啊！至少，你可以享受选课辅修双学位的自由，而不是学校教务规定你只能修这几门课、每个学期都安排好、一切按部就班；至少，你可以在4年的本科生涯中，让梦想高于现实；至少，能让梦想发亮那么一会儿，能够让自己的内心得到暂时的安宁。

    以及欢迎大家报名社会学双学位，别看它不怎么火，可是必修学分多得一比啊。

    星空日记(篇8)

    黑夜慢慢的拉开序幕，

    一盏盏明灯被点亮了。

    那似明灯的星星，

    在引导我们去发现、去探索

    宇宙的奥秘。

    星空是一个绚丽的舞台，

    五彩缤纷的星星是装饰品。

    而月亮是舞台的主角，

    它在星星的映衬之下

    显现出了一种美，一种自然之美。

    星空是一张巨大的地图，

    月亮是中心点，

    星星是一个个路标，

    它们在告诉我们，

    天狼星在哪儿?白矮星在哪儿

    星空是一本厚而轻的书，

    点点繁星是书里的字，

    它们整齐地排列着，

    带我们进入了宇宙的空间。

    黑夜即将拉开序幕，

    星星亮起了五颜六色的星光。

    它们在召唤我们，

    去宇宙观察，

    去宇宙探索!

    小学生星空

    这是今年最美的星空啊!

    今天我在观察星空，星空就是夜空。夜空中，有无数的星星一闪一闪的，像一颗颗钻石挂在深蓝色的夜空中，星星比水晶还要美，比钻石还耀眼。我多么想让星星长在树上呀!因为这样我就可以摘下一颗星星，作为礼物送给我的妈妈!可是，这是我的幻想,如果大家总是乱丢垃圾、吸烟、污染天空......就会看不到星星啦~，地球在哭泣，你听到了吗?

    星空日记(篇9)

    夏天的日子很长，天黑得就晚。小星星就像调皮的孩子，再也等不及了。这边，西天的晚霞还没全退下去，那边，就有星星在深蓝色的天幕中眨着眼睛了。

    看着天空，我心里在想：“天空真大啊！像是一张超大的棋盘，天上的星星就像棋盘上一颗颗小棋子。”这些小棋子比棋盘上的棋子更加迷人。它们在不停地东躲西藏，好像谁也不愿意认输一样。星星在空中闪烁着自己那一双充满智慧而又神秘的眼睛；它们也像是一颗颗明亮的宝石在闪闪发光，更像是一粒粒珍珠，放射出耀眼的光芒。白茫茫的银河静静地躺在天空中，灿烂的星群在银河里闪动，像无数盏漂在河上的航标灯。满天的小星斗发挥着自己的力量，把点点滴滴的光芒融会在一起。虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们把那梦幻般的光洒到人间。

    啊！夏夜的星空真美丽极了，让人难以形容。因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么神秘莫测。

    星空日记(篇10)

    我喜欢独自一人在星空下漫步，看着颗颗钻石在星空这个大舞台上展现风彩，时而像霓红灯，释放出无限光彩，是挡不住的锋芒毕露。时而像黑宝石，黯淡中带点微光，是等待着伯乐的千里马。时而像萤火虫，躲在角落为黑夜提供一丝光芒，是无私的奉献。

    看!一颗穿着淡银婚纱的流星给这个夜空添加了一丝绚丽、喜悦与温暖，流星的转眼即逝给人流下了无限遐想和无尽的孤寂。

    在这时，我会坐在绒绒的青草上，手放到潺潺的河水里，让风儿轻抚我身上每一寸肌肤，深邃的目光一直延伸到银河系外，想着对未来美好的憧憬。最好是在这是下一点小雨，绵绵的细雨在屋檐上汇成了一条小溪，雨水“滴答”、“滴答”的像一支管弦乐队，从屋檐上落下来的雨滴就像一位位跳水冠军，像一颗颗珍珠，在演绎这优美的舞蹈。

    美丽的星空有着她独具的魅力，在星空下你或许可以感受到快乐、孤独与悲伤，在星空下你可以看到你的过去、现在和未来，在星空下你可以闻到草的柔弱、水的缠绵以及风的温暖。就让我们的心沉浸在她的怀抱里吧!

    星空日记(篇11)

    今天早上，阿姨做了一锅南瓜饼，她煎的南瓜饼不是一般的好吃！

    阿姨煎的南瓜饼材料少，只需要南瓜、糯米粉、面粉等等就可以了，做法也很简单。

    当我们睡醒时，阿姨正在和面，她见我们来了，乐呵呵的对我们说：今天早上吃南瓜饼，等我和好面，你们来帮我捏成圆形，好了！快去洗脸吧。阿姨说完又开始忙了起来，她先把蒸好的南瓜放在盆里，接着又把面粉倒了进去，然后将糯米粉放了进去，最后把白糖洒了下去。开始和面了，只见阿姨左一下又一下，重复着两个动作，不一会儿面团揉好了，变成了均匀的淡黄色，阿姨又把面团分成一个一个的球体，叫我们来揉，接着她又去做其他的事了。

    我和表姐表妹一起听话的捏出了十几个圆饼。好简单哦！我先把球体放在手中，然后开始一边揉一边压下去，这样一个圆饼就做好了。因为太单调无聊了，而且面团还有一点点，所以我提议做一些星星形状的吧？大家和我同感，于是都同意了。做星星就没有做圆饼那么简单了，我们要先把球体压成圆形，然后把圆形捏成一个水滴形，接着再在水滴的尖角边上捏成一个角，在角边上在捏一个角，如此类推，就做成了五角星，我们一共做了六个，终于完成了。表姐叫阿姨来煎，阿姨忙放下手中的活，来帮我们煎南瓜饼，那一个个南瓜饼在阿姨的手中翻来覆去，都变成了亮晶晶的金黄色，还镶了一圈黑色的边框，馥郁的香气扑面而来，令人垂涎三尺。

    阿姨把星星的南瓜饼放在蓝色的大盘子里。我问她们：你们看，是不是很像夜空？嗯！表姐点点头说。等一下！还缺这个东西！说完，表姐拿起一个圆形的南瓜饼，狠狠的咬上一大口，再把没吃完的一点点放在了最上面说：看！月亮！真的！这样就更像夜空了。

    这时表妹吞了吞口水问：可以吃了吗？说着自己把月亮吃了，还说：冷了就不好吃了！

    星空日记(篇12)

    遥望星空

    山坡上的童年

    带着泥土的芬芳

    美不胜收的是天河

    你的笑容

    如流星般

    却是天边最闪亮的一颗

    将你的手轻轻摇摆

    我把河汉的银沙捧在手中

    千年万年

    不动

    织女和牛郎

    分分合合

    在诉说这

    爱是什么

    沉睡的是死寂的星球

    冉冉升起

    是永不疲倦的

    三足鸟

    驱散了黑暗的暮冬

    却赶不掉我心中

    小小遗憾

    将你的笑容捧在手中

    为你披上织女的纱

    牵牛星亦在祝福

    这无边的星空是你的盖头

    等我轻柔掀起

    帘下的容貌渐渐

    清晰

    我的手却亦凝结虚空

    亿年万年

    不动

    星空日记(篇13)

    北大宣传片《星空日记》是一部生动具体的宣传片，通过描述北大校园内星空的美丽景色，展现了北大丰富多彩的学术氛围和优秀的人才培养环境。这部宣传片通过文字的描绘和丰富多样的视觉效果，让观众亲身感受北大校园的神奇魅力，激发对学习和追求知识的热情。

    宣传片一开始，画面呈现出一个宁静的夜晚，星空璀璨，星星闪烁。一个少年身穿北大校服，慢慢走进了画面。他仰望着星空，脸上洋溢着兴奋的表情。屏幕逐渐回溯到他的过去，他从一个音乐学院的学生变成现在的北大学子。

    接下来，画面出现了北大校园的壮丽景色。从入口开始，观众可以看到绿树成荫的道路，两旁是布满鲜花的花坛。画面切换到教学楼，一间间宽敞明亮的教室，里面充满了博学的学生和教授。老师们在讲台上激情四溢地授课，学生们认真聆听，互动紧张。在实验室里，学生们专注地进行科研，微笑和满足的眼神表达了他们的喜爱。

    接下来，画面又出现了北大的图书馆。这是一个安静祥和的地方，书籍、电脑和学生在其中相互交织。有的学生在迅速翻阅书本，有的在电脑前认真查找资料，有的在讨论学术问题。每个人都在为自己的目标和理想而拼搏，这种追求知识的氛围渗透到了整个校园。

    宣传片的画面逐渐转向了学生宿舍。北大的宿舍虽然布置简朴，但是充满了年轻人的朝气和活力。学生们在寝室里互相交流学术问题，辅导同学，也有时候举行一些小型的学术研讨会。一份招牌的面馆成为了学生们晚上聚餐的地方，他们边吃边聊，边倾听老师的经验之谈，这种相互之间的交流让大家感到亲切。

    画面再次回到了那个少年仰望星空的场景。如今的他已经成了一个英俊而自信的大学生，他眺望着星空，心中充满了对未来的渴望。宣传片结束时，他满怀自豪地说：“北大，就是我追逐梦想的地方。”

    北大宣传片《星空日记》以生动、具体的方式展示了北大丰富多彩的学术氛围和优秀的人才培养环境。通过描绘北大校园的壮丽景色、学习和交流的场景，宣传片激励观众保持对学习和知识追求的热情。它打破了传统宣传片的框架，用故事情节和艺术表演来表达北大的独特魅力，吸引更多的人们前来学习、投奔这个充满活力的学府。

    星空课件9篇


    教育工作者会根据自己预先制定的教案课件内容进行授课，每一位教师都需要认真思考如何制定出最为合适的教案。而在制作教案的过程中，也需要考虑到教育公平的问题，那么哪些方面可以决定一份出色的教案课件呢？本次所提及的“星空课件”文章有助于我们更深入地理解这些问题。敬请大家收藏此网页的网址，方便以后查看。

    星空课件(篇1)

    星空

    活动目标： 1、欣赏画面中星星月亮等形态和色彩的变化，感受色彩强烈的对比的美和画面所展现的即沉静、平和又激荡、不安的情感。

    2、用语言、动作、表情等多种形式表达自己对画面的感受。

    3、尝试用线条来绘画，进一步体验画面所表达的情感。

    活动重点：

    能够正确用丰富的语言描述自己看到的星空。

    活动难点：

    欣赏画面中星星月亮等形态和色彩的变化，感受色彩强烈的对比的美和画面所展现的即沉静、平和又激荡、不安的情感。

    活动准备：

    教学挂图60——42、幼儿幼儿用书

    活动过程：

    一、引导幼儿回忆已有经验。

    师：你见过有星星和月亮的夜晚吗?是什么样子的呢?

    (教师根据幼儿回答的内容进行小结)

    出示教学挂图，教师与幼儿一起欣赏作品。

    1、整体欣赏。(激发幼儿用丰富的词汇表达自己对作品的感受)

    师：老师带来了一幅画，也是一幅关于星空的名画，认真看，看了这幅画你有什么感觉呢?

    (幼儿集体了解，交流作品做表达的情感：画家用螺旋线和短促的线条表现自己内心的烦躁，不安和对美好生活的向往)

    2、细致观察，深入了解。

    (1) 树。

    师：前面黑黑的，高高的东西可能是什么?看上去像什么?你能用动作学学他的样子吗?

    村庄。

    师：房子里住着谁，他们在干什么?村庄后面是什么?是什么样子的呢?

    星星和月亮。

    师：画面中最亮的是什么?为什么会显得很亮，星星和月亮的外面有什么?有什么样子的?加入你是星星和月亮被厚厚的云层缠着，越缠越紧会有什么感觉。

    画家的表现手法。

    师：画家用了什么样的线条来表现画面?

    三、出示画家自画像。

    师;这张画上有什么颜色，怎么画的?

    幼儿创造。

    师：画家在画中用了什么样的线条来表现画面的?你们也来试一试，用短促的线条和丰富的色彩来表现你们眼中的大地和星空。

    五、结束活动。

    星空课件(篇2)

    教学目标：

    知识目标：

    学会8个生字新词，读写指定的词语。

    正确、流利地朗读课文，背诵课文。

    能力目标：

    培养学生学习能力。

    培养学生客观地评价别人的发言及表达自己所想的能力。

    情感目标：

    结合课文内容想像美丽星空的景象。

    感受晴朗夜空的美丽，激发对神秘大自然的热爱之情。

    产生进一步了解美丽星空的愿望和进行科学探索的情趣。

    教学重点：有感情朗读、背诵课文，产生进一步了解美丽星空的愿望和进行科学探索的情趣。

    教学难点：结合课文内容想像美丽星空的.景象。

    教具准备：多媒体课件；星空资料、图片

    教学过程：

    第一课时

    教学目标：学习生字词、初步了解课文内容。

    一、引入汇报。

    我们学习过《数星星的孩子》，你们还记得吗？张衡小时候对星空产生浓厚的兴趣，长大后刻苦学习成为天文学家，一生有许多发明创造。（出示课件）

    前几天，同学们也都观察了美丽的星空。现在请你把看到的、听到的、想到的、或者你了解的有关星空的知识说给大家听。要求：说的要清楚明白，语句要通顺。

    （评价学生：态度、观察认真仔细、知识多、搜集信息方法多样、表达能力强、语句通顺优美）

    [培养学生口语交际能力、表达能力。]

    二、范读。

    课件：范读课文

    今天我们学习31课《美丽的星空》。（板书课题）

    作者是怎样把他看到的、听到的、想到的星空表达出来的呢？我们听一听。

    [激起学生学习课文欲望]

    三、学文。

    学习生字词

    1.自由读课文，要求读准字音。不认识的字查字典、看生字表，或问一问同学。

    [培养学生学习能力、合作意识]

    指名读课文，纠正字音。

    （每小节一人，同学评价，板书注音）

    [培养学生评价方法]

    学习课文内容

    默读课文，想一想你读懂了什么？不懂的地方用笔画上一个问号。

    同桌交流：我读懂了什么，还有哪些不懂的地方？

    班级交流：

    ①你读懂了什么？给大家读一读。

    ②还有哪些不懂的地方？（板书、画出问号）请谁给解答。

    班级解决疑难问题

    词语、概念、天文知识（学生解决、教师解决、课件展示、上网查询）

    [培养学生默读能力、口语表达能力、教给学习方法、培养合作意识]

    四、作业。

    抄写生字、生词

    第二课时

    教学目标：在理解课文内容基础上，朗读课文，背诵课文，想像美丽星空的景象。

    指名读生词。

    上节课我们学习了课文内容，下面我们读一读课文生词（课件）

    [巩固字词]

    二、齐读课文。

    三、指导朗读各小节（课件）。

    1.你喜欢哪一小节，为什么？给大家读一读。

    2.学生评价读书情况。你认为应该怎样读？再给大家读一遍，读出语气。

    3.适时评价生读书情况，指导朗读。

    （读第一小节时，突出美丽、问号……

    读第二小节时，要用疑问口气……

    读第三小节时，突出浩瀚、无尽无休……

    读第四小节时，突出美丽、唯一、渺小……）

    （可以采取多种形式：男生读、女生读、对读、接读……）

    [培养学生阅读兴趣、阅读能力]

    四、试背诵。

    课件小声范读。

    这么好的课文，我们能不能背下来？闭上眼睛跟着范读试一试。

    想像一下美丽星空的景象，再背一背。

    [培养学生想像能力]

    五、谈感受。

    学习了《美丽的星空》这篇课文，你有什么收获？想到了什么？

    （办知识小报、保护地球、探索大自然奥秘……）

    [培养学生口语表达能力、思维能力、综合素质]

    六、欣赏读文（课件无声范读）。

    学生读文（背诵）

    七、作业。

    朗读、背诵

    星空课件(篇3)

    活动设计

    在一次谈话活动中我班的张xx小朋友说“他害怕黑黑的晚上。”我问他为什么害怕?他没有告诉我原因。随后我又问其他小朋友害怕夜晚吗?多数幼儿鄙视喜欢夜晚，因为夜晚又一闪一闪的星星很漂亮。于是我根据《纲要》对艺术活动提出的“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣”的要求设计了本次活动。活动主要是让幼儿在看看、说说、玩玩中大胆尝试用各种颜色作画，体会色彩的美。

    活动目标

    在看看、说说、玩玩中大胆尝试用各种颜色作画，体会色彩的美。

    材料准备

    蓝、黑色卡纸、各色颜料、弹珠若干、绳子、毛巾、贴纸、剪刀、盒子。

    活动过程

    一、欣赏讨论

    1、出示图片：

    ①这幅画我们看到过吗?

    ②这幅画里有什么?(星星、月亮、圆……)

    ③这幅画里的图形宝宝有什么不一样?

    ：颜色不一样，有的是黑色的，有的是红色的。大小不一样，有的大有的小。

    ④图画里的线宝宝在干什么?

    ：线宝宝们有的在滑滑梯、有的在舞蹈，玩的真开心。

    二、感知交流

    1、这幅画的名字叫什么你们知道吗?是谁画的呀?

    ：这幅画叫《星空》是米罗爷爷用图形宝宝、线宝宝还有颜料宝宝画出了自己心目中夜晚的天空。

    2、夜晚的天空漂亮吗?

    3、你们想一想有谁会来夜晚的天空中做客呢?

    ：你们请来了这么多客人来做客啊!那我们把这些客人请到我们自己的画上去好吗?

    三、示范讲解

    四、幼儿作画

    要求：

    1、把你的客人都请到我们的画上。

    2、小心使用剪刀。

    五、分享交流

    说说夜晚的天空谁来做客了!

    活动反思

    本次活动目标切合实际，根据班中幼儿的现状进行设计;尝试用各种颜色作画的目标大部分幼儿都能达到。教师教具的准备十分充分，关注了每位幼儿的使用需要。活动中幼儿参与玩色的兴致异常高，并且在教师的指导中画出了美丽的星空。

    建议：

    1、教师在活动中的语言引导不够童趣，以至于幼儿对作画要求不是很理解。

    2、观看视频的时间太短，导致幼儿对工具使用的缺失，今后要把握好示范的时间，更好的帮助幼儿操作。

    星空课件(篇4)

    在课前备课时，我花费了大量的心思，如何才能激发学生展开想像和幻想，鼓励他们写想像中的事物呢？我大胆的把美术和习作课联系到了一起，设计了几个习作重点。等真正地上完这堂课后，感受很深。

    一、仔细观察图画，培养观察能力。

    在这次教学中，我没有直接拿出两幅星星和地面景色的挂图，而是

    以神奇的画笔为线索，把图画串在了一起，先用画笔画出银河、贴上星星、画出大树、房子等图画，让学生在我画的过程中，和我一起叙述，从整体上把握图中都有什么？学生说的很清楚也很完整。我也觉得开头开的很不错，心里也平静了很多。

    接下来的重点在指导第一幅图中，我给小星星添上眼睛、嘴，我快

    速地边引导边画着，学生也在我意料之中的小声地说出“老师给星星添上了不同的表情”这样的话，“那都有哪些不同的表情呢？”当我问完这个问题之后，学生举手的寥寥无几，我的心顿时提到了嗓子眼，我马上用手指了指星星的眼睛和嘴，看来有时一个轻微的小动作也会起到很大的作用。一个孩子高声说：“有一个小星星在伸舌头呢！”等等，这样我用画笔添星星的表情的预想效果就基本达到了。这样不仅让学生认真的瞪大眼睛看老师画什么，其时也就是仔细观察图画的过程，同时也激发了学生极大地兴趣和热情。

    二、启发学生边看边想，培养想像力

    在这堂课中，为了让全体学生都动脑筋，得到思维的训练，培养想

    像力，由其是“看图作文”中更要突出图中所看不见的主要情节的细节描写，在课堂上，我让学生边看第二幅图时边想像一下，除了图中画到的，可能还会有什么？一个学生说还会有小花，还有一个孩子说：“老师，你应该把房间里画上小孩子在睡觉，房子外面还应该画上小白兔吃萝卜！”多么有趣的话呀！多么好的创意呀！我顿时喜笑颜开，说：“老师接受你的建议！”然后顺着他的梯子，我又问“在房子里、大树下、草丛中、篱笆旁还可能会有什么呢？”此时，学生热情高涨，说的头头是道，看来，我还真是小瞧了他们。

    三、充分引导，加强说的能力。

    在学生看清图意，看清小星星的表情后，引导学生说出小星星们在

    看什么？什么事这么开心？伸舌头在想什么？等，激发学生说的兴趣，运用“看谁说的`好”等带有鼓励性质的话激发学生说话。并且，还增加了让学生同桌互说互听，这时我巡回了解，以便具体指导。后来指引让学生把两幅图具休内容有条理的说出来，这个环节是重点，我先提出整个编童话的要求，但没有说得太具体，现在想一想，学生当时说得不完整，侧重于第一幅图了，这和我在学生整体说之前提出的要求有很大的关系，应该把编童话的要求说详细、突出重点来，让学生的思维得到进一步的强化，再通过老师随时点拨，学生讲得才能更完整、更有条理。

    星空课件(篇5)

    1、引导学生通过观察、记忆、欣赏，了解宇宙星空的特点，在视频、图片的启发和相互交流中激发学生的联想与想象力。

    2、指导学生用刮画或砂纸画的表现形式，创作富有个性特点和形式美感的星空世界作品。

    3、通过教学活动引导学生发现和体验美的存在，提高审美能力。

    重点难点教学重点：学习刮画和彩砂画的绘画技法，创作充满个性、有想象力的星空世界。

    教学难点：引导学生用鲜艳、明快的色彩和富有变化和想象力的形象表现美的星空画面。

    学情分析三年级的学生正处于思维活跃时期，已会用生动的线条和色块来表现心中所感所想。《星空的联想》是关于宇宙太空的想象画，而孩子对宇宙的神秘也有着强烈的好奇心。本着兴趣出发，突出动手、动脑性，注意培养和发展学生的好奇心和想象力，以此来激发学生的想象力和创造力。让他们在轻松愉快的学习中主动发挥自己想象力，从而更好地创作表现星空世界。

    教学活动活动1 【讲授】教学过程创境激情，激趣导入

    1、教师亲切的提问班里的学生：你的梦想是什么？学生回答。

    2、观看视频：有一个追梦少年，他从小想摘一颗星星，通过不断的研究与学习，长大后他实现了自己的天文梦想。现在我们就来看看他的故事。（播放视频2分钟）包括天文方面知识介绍：这是整个星系；银河；岩石拍摄出来的星轨；金星围绕太阳出现的金星凌日；人类登月；星系碰撞模拟图像等。（设计意图：通过视频欣赏，以追梦少年为主线，展开对天文知识方面的了解，并直观感受星空的美。）

    3、壮丽的星空引起人们无限的遐想，激发人类去探索宇宙天体的奥秘。哪位同学还知道关于星空方面的知识？学生回答：

    （1）20xx年中国有一名叫杨利伟的宇航员，他乘坐神舟五号飞船，是我国首次进入太空第一人。（教师过程中简介中国航天事业的巨大成就，培养学生热爱祖国的情感）

    （2）九大行星是太阳系的内行星，按照离太阳的距离从近到远，它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。

    （3）九大行星都是围绕着太阳公转。……（设计意图：了解学生对于星空的认识。）

    4、我们一起来学习第八课《星空的联想》——板书课题活动2 【讲授】欣赏观察，分析讨论

    1、对于星空的联想更是艺术家们乐于表现的主题。我们认识一位来自荷兰后印象派画家梵高，梵高创作的星夜三部曲：夜晚露天咖啡座（1888），罗纳河上的星夜（1888），星夜（1890），此幅《星夜》是最著名的一幅。（课件出示三幅作品）

    2、点击《星夜》放大全屏。梵高的《星夜》我们一起来品读，画面中表现了什么景象？你联想到了什么？学生回答：《星夜》动图视屏播放：《星夜》表现的是一个望出窗外的景象。用旋转、跃动的线条，充满激情地表现了画家对星空的独特感受。画着一些入睡的小屋，一些黄色的星与闪光的橘黄色的月亮形成旋涡，天空变得活跃起来。柏树从下面伸向深蓝色的天空；星云就像一条条巨龙在蠕动着，表达了作者躁动、激荡的情绪。整幅画面呈现出眩目的奇幻景象。很喜欢这幅作品，老师用油画材料把它绘画出来。喜欢吗？（设计意图：画面中点、线、面的归纳对于后面学生的欣赏、创作有所帮助。）

    3、台湾著名绘本画家几米在20xx年创作完成的画册，他的创作灵感来源于梵高名画《星夜》。这部书以一种年龄的视角，描绘了一类无法和世界沟通的孩子，从对社会的恐慌、逃避到逐步认识自我的过程。这两幅作品就是画册《星空》中的插画。课后，有兴趣的同学可以查找这部书籍细细品读、感悟。

    4、感叹宇宙的神奇，不禁让我想到了现代文学家、新诗奠基人之一郭沫若先生创作的诗歌《天上的街市》，我们一起来欣赏、倾听。诗人运用了想象的表现手法，把繁星满天的夜空，想象成是点着无数街灯的天上街市，把空中的流星想象为牛郎织女提着灯笼在街上闲游，全诗风格恬淡，表达了诗人纯真的理想。感受夜晚美丽的星空与街市天地交融的景象，我们的心灵随着诗歌在遥远的天空漫游，尽情驰骋美好梦想。你对星空又有哪些联想呢？学生回答。（设计意图：锻炼学生的思维和表达能力，了解他们的想象）

    活动3 【讲授】示范引领，创作表现

    5、星空带给我们无限的联想，本节课我们来学习体验两种美术材料，来进行美术创作，看看它们是不是能够更好的表现出星空的效果。（1）刮蜡画：刮画纸分底和面两层，黑面刮画纸的底层有迷彩色、单色等种类。用竹笔刻画，易于表现线条和块面的视觉效果。用尖的工具可以刮画细线条，以更好的表现细节。扁平的、有一定宽度的工具可以用来刮画粗犷的线条或是面。用点、线、面等美术元素组织起来。刮画不宜反复修改，作画要果断。教师大屏幕示范刮蜡纸绘画技巧，点、线、面的运用，注意构图的疏密和远近关系。学生学习。（2）彩砂画：彩砂纸表面质地细腻，但摩擦力强，有利于油画棒颜色附着在画面上，色彩变化丰富，能达到油画般的厚重感。渐变色练习。教师大屏幕示范刮蜡画技法，学生学习。

    （设计意图：呼应点、线、面的作用，拓宽学生对星空表现的想象）

    6、我们一起来欣赏同龄小作者的绘画作品（课件播放刮蜡画和彩砂画作品）。让我们再来看看书中小朋友的作品。

    （设计意图：帮助学生根据太空想象的类别进行联想，拓宽学生思考方向。）

    活动4 【讲授】当堂训练巡视指导

    1、作品创作提示：（课件展示）

    用点、线、面等美术元素组织起来，以简化、夸张、概括的手法表现富于联想的星空画面。

    2、选取自己喜欢的材料进行绘画练习、联想创作。

    3、教师巡视指导，发现有创意能及时鼓励，师生共同完善，促进学生更好掌握。

    4、教师强调注意事项：使用工具注意安全，注意卫生。创作时保持安静。

    5、学生作品完成后利用压膜机装裱，作品有利于永久性存放和纪念。

    活动5 【讲授】展示作品，评价总结（学生上台贴作品）

    1、同学们瞧，咱们的作品都展览在这了，让我们一起来欣赏一下吧！

    2、谁愿意来介绍介绍自己的作品？（师生共同依据作业要求评价分析典型作品）

    3、同学们，这么多的作品，你最欣赏哪一幅？为什么？

    4、这几同学不仅能够对星空的联想进行大胆创作，而且愿意与大家分享创作的喜悦。大家掌声鼓励。

    同学们今天的学习，让我们知道宇宙这么的神奇，还有这么美丽的星空。大家对星空的联想很丰富，最后我们用刮蜡纸和彩砂纸以绘画形式表达了对太空的联想，提高了同学们的想象力、创造力和审美能力。科技的发展，人类的进步，带给我们更多的发现。让我们怀着最初的梦想，让梦想带我们去远航吧！活动6收拾整理课后反思《星空的联想》是关于宇宙太空的想象画，而孩子们对宇宙的神秘也有着强烈的好奇心。兴趣是最好的老师。要使学生对太空进行联想应该从他们的兴趣出发，在了解浅显的宇宙知识的基础上，拓宽思路，以非凡的想象力把科学幻想中的情景用画笔描绘出来。在新课教学的开始部分，谈话导入：本课导入环节让孩子们谈谈自己的梦想，并以追梦少年为主线进行天文知识的了解和学习，使学生初步了解星空，感受星空的神奇与美丽，学生分享已知的星空知识，加深对星空的认识。通过星空的认识著名画家梵高，并了解和分析他的代表作《星夜》。教师要充分发挥美术教学的特有魅力，利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴趣。例如：可以得用投影、电视大屏幕电脑播放图像，从视觉上激发学生的学习兴趣现代大师作品到同龄小朋友的刮蜡画彩砂画，由远及近地带领孩子们跨越时空，感受不同风格的星空联想；

    其中结合小朋友作品的分类我认为比较好，能有效的给学生们提供多个想象方向，拓宽他们构思的角度。同时，在教学活动中我尝试着尽量发挥学生们的主体作用，设计了一些环节让他们以自主探究的方式进行学习，还是有效果的。比如在引导学生赏析刮蜡画作品时，学生们能够从主题、构图、点线面的应用等几个方面进行交流和汇报；

    以及学生联系生活设想自己的太空之旅，能够做到奇思妙想不受拘束。我需要反省的几点有：每个教学环节的时间还是需要再合理的分配下，使学生动手绘画的时间能够再长一些，不然一课时作品完成的有些太仓促了，有些作品在运用点线面上还可以再刻画细致点；

    在激发学生丰富的想象力方面，还应该强调画面内容的新颖，避免少数同学懒于动脑和作品的雷同现象。在教学中应多从孩子们在课堂中的交流参与、思维、想象力的拓展、丰富的绘画造型表现中来体味……

    星空课件(篇6)

    教学目标：

    知识与能力：引导学生通过观察、记忆、欣赏，了解宇宙星空的特点，通过视频、图片的欣赏和交流，启发想象，激发学生的想象力和创造力。

    过程与方法：指导学生运用刮蜡画或砂纸画的表现形式，创作富有个性特点和形式美感的星空世界。

    情感态度与价值观：大胆想象，激发学生爱国精神和探索星空宇宙的热情。

    教学重点：

    启发学生联想与想象，创作充满个性、想象力的星空世界。

    教学难点：

    运用明快的色彩、富于变化的形象表现星空。

    教学策略：

    在科技飞速发展的今天，人们对宇宙的探索取得了巨大的突破，而学生天生对宇宙的有着强烈的好奇心和探知欲，本课应从学生的兴趣出发，在了解浅显的宇宙知识的基础上拓宽思路，以非凡的想象力把想象的情景描绘出来。通过引导学生观看大量有代表性的星空资料并讨论对星空的幻想，指导学生用刮蜡画或砂纸画等形式画出所想象的事物，从而达到提高美术想象力和造型表现能力的目的。本课应把启发联想作为教学重点，可采用情境创设法、启发引导法、直观演示法和欣赏、讨论等教学方法相结合进行分层教学，让学生在探究活动中学习知识技能，体验美术想象创作的乐趣。本课可以采用“想象激趣──尝试表现──欣赏探究──联想创造”的教学策略，从学生的兴趣入手用互动小游戏导入课题，欣赏由点和线组成的星座图案；接着由对星空的欣赏引导学生初步尝试表现，认识刮画工具材料，了解其使用方法；设计太阳系探索的情境，由作品的欣赏入手引导学生对星空的探究，欣赏的艺术作品由古代到现代，由具体到抽象，欣赏并了解不同时代、不同地域文化的背景下人们对星空的想象与认识，层层启发学生进行神秘而有趣的联想并在对艺术家作品的欣赏中，探究抽象造型元素的表现，拓宽思路、启发学生思维，鼓励学生想象创造星空中本来没有的事物，使学生的作品充满丰富想象和无限的创造力；最后引导学生运用点、线、面等刮画技法，运用独特的媒材表现创作出他们对星空独特想象与感悟，呈现出丰富多彩的美术作品。

    星空课件(篇7)

    尊敬的各位评委老师，大家好！

    今天我说课的题目是《星空》。我将从教材分析、教学目标、学情与教法分析、教学过程设计、教学反思等五个方面来对本课进行说明。

    一．教材分析：

    《星空》一课选自（湘版）《美术》教材七年级下册第6课，为造型表现课。要求从认识星空入手，给学生感受星空的美丽与神秘，获取创作源泉。通过星空的色彩、星球的形状与布局、形态与明暗的对比等等，了解绘画中的辅助技法， 培养学生善于运用绘画语言表达内心感受的能力，体会视觉艺术中点、线、面、色彩、肌理等构成要素所形成的视觉美感。

    其教学重点有两个：

    1.从审美的角度欣赏星空的画面美；

    2. 让学生积极主动参与以“星空之美”为主题的绘画造型探究活动。

    教学难点：让学生能运用合适的材料和表现手法，创作一幅表现星空的水彩画作业。

    二．教学目标：

    1.从视觉艺术的角度欣赏星空图片、视频，感受星空的美丽； 了解以“星空之美”为主题的绘画造型的相关知识。

    2.在解决知识目标的基础上，用各种表现手段从美学的角度去表现星空；

    3.通过本课的学习， 培养学生关爱自然、关爱生活、热爱科学的情感；积极主动参与探究、讨论、表达等活动，培养不畏困难、不断探索的精神。

    三．学情与教法分析：

    七年级学生已经具备了一定的色彩理论知识，对未知的世界存在着强烈的好奇心。本课我将采用自主学习、合作探究的模式，创设生动活泼的教学场景，让学生成为课堂的主体和知识的主动构建者。通过图片与视频，让学生感知星空之美；通过不同辅助技法的尝试，让学生在娱乐中创造美；通过小组合作交流的方式培养学生团结协作的精神。

    四．教学过程设计：

    在本课的教学过程中，我注重各步骤环环相扣，各项活动安排注意师生互动和交流，最大限度调动学生参与课堂的积极性、主动性。整个教学流程分六步进行：

    （一）导入新课（3分钟）。我选择了课前播放视频导入，激发学生的学习热情和学习兴趣，创设轻松、愉悦的情境，从认识星空入手，给学生展现各种形态的行星、闪烁的星星、一掠而过的流星等画面，感受星空的美丽与神秘，获取创作源泉，获得美感启示。

    （二）自主探究（3分钟）。课前布置同学们查找星空相关资料，用“知识抢答赛”的形式检验学生的预习情况，既可以活跃课堂气氛，增强学生的竞争意识，又可以充分开阔学生的知识面。

    第1题让学生了解宇宙星空里的物质种类的名称，第2、3题让学生了解宇宙星空的形状，星云等天体与星空的色彩明暗对比、冷暖对比等获取美感，为创作做好知识储备。

    （三）技法练习（5分钟）。老师技法练习的同时，学生根据摆放桌子上的工具进行操作练习，目的是让学生熟悉绘画中的多种辅助表现技法，体会点、线、面、色彩、肌理等构成要素所形成的视觉美感。

    （四）创作示范（5分钟）。 老师边演示作画，边引导学生思考：

    1.画面怎样选择绘画素材、怎样布局；

    分别出示波洛克、米罗、梵高大师的画，让学生说说最喜欢哪幅画，了解画家不同的风格，目的开阔学生视野，引发创作冲动。

    2.星空的色彩怎样表现；

    3.星云、星团、星球如何表现；

    4. 怎样选择辅助技法，帮助渲染画面效果。

    演示刷画法:将剪好的图摆放在画纸上，注意主次关系，用牙刷蘸色，对着画纸在漏勺上均匀的刷，反复蘸不同的颜色刷上去，画面上形成梦幻般的肌理效果，干后拿去图形，在空白处用彩笔添画，这就是我创作的“探索太空”的主题创作。

    （五）分组练习（20分钟）。任务：运用合适的材料和表现技法创作一幅“美丽的星空”的水彩画作业。

    步骤一：PPT提出作画要求: 1. 构图要有主次、疏密关系； 2. 要有色彩对比。

    步骤二：分组绘制作品：此环节体现新课程自主、合作、探究的学习方式，学生学习的过程不是被动接受现成结果的过程，而是学生亲自参与、合作探究的丰富生动的思维过程。通过此环节，让学生在学习过程中以体验的方式感知美、表现美，增加直接经验；这是检验本堂教学效果的重要环节，所以一定要留充足的时间给学生。

    步骤三：教师有机指导。在练习的过程中，教师要及时表扬，及时帮助；展板上张贴星空图片，为学生提供视觉上的参考，让学生注意点、线、面、色彩等问题，使活动更有质量。

    步骤四：把各组作品贴在展板上，全班共同完成一幅美丽的星空，营造出令人震撼的成就感。

    （六）评价小结（9分钟）。

    1. 由同学们挑选出最好的一幅作品，请作者说说创作思想，

    介绍画画经验，分享作画的快乐。

    2. 评出最佳团队奖，由各组代表陈述，全班同学表决。让学

    生畅所欲言，锻炼他们的交流和鉴赏能力，增强团队意

    识，提高审美修养。

    最后，我用康德关于“星空”的名言与大家共勉：世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。

    五、教学反思

    “星空”一课的教学带给我许多思考。作为美术教师，如何在宝贵的课堂教学时间内带给学生美的享受，并激发学生创造美的勇气、力量和技能？如何培养学生探究意识和团队精神？我一直在默默探寻。

    在每一个教学环节中，我都力求充分发挥学生的主体性，更好的调动学生的积极性，尤其要培养学生良好的视觉表达能力，这是我进行有效教学探索的重点和难点。“星空”很神秘，也很美丽，就像我们的生活。我希望学生手中的画笔唱出他们心底的歌，来装点他们的青春岁月，并且照亮未来的前程。我愿不断努力，也为了我的星空。

    谢谢大家！

    星空课件(篇8)

    教学过程：

    一．检查复习

    1．出示生字卡片，指名认读。一颗 一直 重了 很慢 先把 教孩子 织女星

    不肯 注视 钻研

    2．开火车认读。

    二．学习写字

    1．出示小黑板指名认读一下生字。

    星 晚 跟 爷 坐 直 很 先

    2．小组合作讨论这几个字的写法。

    3．学生说一说：“坐、直、先”的笔画、笔顺。

    4．（1）师强调“坐”字第二、四笔是点，不是捺，学生描红。

    （2）师范写“先”。强调第五笔和第六笔。

    （3）指导写“直”。让学生说一说直和真的区别，再描红。

    三．巩固练习

    1．学生在田字格里练习写字。

    2．扩词：直（ ） （ ） 真（ ） （ ）

    四．课堂总结：

    这节课我们学习写了8个字，“欢 、 吃 、 团”比较难写，其余的不难。同学们写得都很认真。

    板书设计： 数星星的孩子

    星 晚 跟 爷 坐 直 很 先

    星空课件(篇9)

    一、 教材分析

    本节课属于造型表现学习领域的教学，主题画教学中的记忆画和想象画是发展学生思维，培养学生想象力的最好训练手段。《星空的联想》是关于宇宙星空的想象画。要使学生画好星空的联想应该从他们的兴趣出发，在了解浅显的宇宙知识的基础上，拓宽思路，以非凡的想象力把关于星空中幻想的情景用画笔描绘出来，同时，本课的学习也为后面的想象画课奠定一定的基础。

    二、 教学目标

    1.认知目标：了解浅显的太空知识

    2.技能目标：能够运用多种表现手法创造出富有个性特点和形式感的星空图

    3.情感目标：发现和体验美的存在，提高审美能力。

    重点：从学生的兴趣出发，了解浅显的太空知识，拓宽思路，培养丰富的想象力难点：能够运用多种绘画工具材料画出星空的联想

    三、 教法学法

    根据美术新课程标准的要求和结合本课的特点，我主要采用启发引导法，直观演示法，情境创设法，并充分运用多媒体课件，不断采取欣赏、讨论相结合的教学方法来引导学生通过自主学习，自主尝试，探究学习等方式掌握本课的内容。

    四、 教学设计

    ㈠创设情境 导入新课

    课前，我在教室四周张贴多幅学生创作的星空联想图，使学生步入教室时，从视觉上产生巨大的冲击力，通过创设与教材内容相关的情境，使学生仿佛身临其境，激发了学生的学习兴趣。在本节课一开始，我就用多媒体课件出示星空的图片，配以轻松欢快的背景音乐，使学生在愉悦的氛围中，直观地感受到星空的美，从而导入新课学习。

    ㈡交流讨论 解决重点

    引导学生观察、欣赏课前收集的有关星空的图片以及课本上的图片，并展开讨论：

    ①从这些图片里，你发现了星空里都有些什么?

    ②你觉得星空有你想象的美吗?从而让学生了解宇宙星空的浅显知识，并体验星空之美。

    通过这一过程的学习，把观察、思考，探索的空间留给学生，引导他们自己找到对美的理解以及解决问题的能力，着力使学生的探究活动有所悟、有所发，有所得，从而真正实现了自主学习，也解决了本课的重点。

    ㈢欣赏学习 突破难点

    这儿我主要分两个层次进行教学，直观演示为第一层次，我用刮蜡的绘制技法表现了一张星空的联想图，并指出一些需要注意的地方，让学生更直观地学习绘制星空的想象画，为学生的创作搭建平台。另一层次的教学是我用多媒体课件让学生欣赏多幅用各种绘画工具材料创作的星空联想画，创设宽松的讨论氛围，鼓励学生用简短的语言大胆表达自己对这些作品的感受，让学生在欣赏作品的过程中得到启发，从而更明确自己想要画什么，可以运用哪些表现方法更好的来表现。从而突破了难点。

    ㈣创作表现 体验成功

    我鼓励学生用自己喜欢的表现方法把想表现的内容表现出来，同桌两个小朋友共同完成一幅星空联想图，培养他们团结协作的精神。学生作业时，我播放轻松、欢快的背景音乐，创设氛围，利于学生创作。并且来回于学生之间，全面观察学生的作业，对个别学生进行激技法指导，同时随时表扬有创新的学生作业，做其他学生的榜样，这样，学生会形成你追我赶的气氛，作业效果、效率会大大提高，学生也体验到了成功。

    ㈤展评作业 分享快乐

    评价有利于学生了解自己的进步，发现内在的潜能，促进其表现力和创造力的发展，在评价学生作业时，采取自评、互评，师评相结合的方式，对学生成果进行评价，并鼓励学生用欣赏、宽容的态度多角度的评价。这样，一方面培养了他们的参与意识，另一方面，学生的审美能力也得到了提高。这样，在课堂上，学生的每一次作业都是体验，一次创造，没有对与错，只有更好。

    ㈥课后延伸 拓展思维

    我鼓励学生课后将自己的作品贴于教室或者卧室，达到美化生活环境的目的。

    仰望星空作文


    这份特别定制的“仰望星空作文”一定超出您的期望。通过作文可以更好地梳理思路构建逻辑性思维，写作文可以激发我们的创造力。想要感动读者，那么写作文要投入感情。如果你觉得这个网站对你有帮助请将它保存到浏览器收藏夹中！

    仰望星空作文【篇1】

    星空浩瀚，亘古不变，从我们来到这个星球上，她就伴随着我们。人们仰望她，敬仰她，尊重她，她伴随着我们的成长，给我们带来无尽的启示。

    一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星这首熟悉的歌谣至今会时不时地回荡在我耳边。小时候，每当我仰望星空时，便能看到星星一闪一闪的，仿佛在向我们眨眼睛，向我们微笑，隐藏着不为人知的故事。那时的我，时常会盯着那颗最明亮的星星出神，那一定是牛郎织女在约会吧，月球上的玉兔也一定在快乐的玩耍吧我的脑海里经常充满期待和渴望，那时的星空是我想象中的美丽的乐园。

    转眼上了初中，在老师的讲解中，我了解到，月球上那明暗不均的地方是环形山，而星星在一闪一闪则是因为大气层厚薄不均，光线在不停地晃动造成的，天上有发光的恒星星和不发光的行星，还有那缥缈的银河原来是由上千亿颗太阳组成这时，我仰望星空，星空仿佛变成一位博学多识的老师，给予我们无限的知识，让我产生了探索她的热切盼望。

    再长大些，我对星空的认识更深刻了，初夏的夜晚，月明星稀，我踏着皎洁的月光来到海边，微风习习月光照在广阔的大海上，波光粼粼，一股股向我涌来，我抬头仰望，仿佛看到星星在不停地运动、变化、翻飞、升腾突然间，我意识到：世间万物都有自己的生命曲线，星空在不停地变换，潮汐在不停地起落，它们都以自强不息的精神在不停地运转，是生命，是运动，是坚持，凝聚成强大的合力，日复一日永不停止。同样，作为人类，也要遵循自然规律，在茫茫宇宙中生存、劳作、繁衍、灭亡，永不停歇。

    仰望星空，我们欣赏的不仅是自然之美，更感受的是自然界的伟大力量，以及带给我们无尽的遐想和无穷的精神财富，去领略自然界所蕴含的深刻的人生哲理！

    仰望星空作文【篇2】

    在一个闷热的夏夜，姑姑叫我到楼下来看北斗七星。

    我们把被席从楼上抱下来，睡在了地上：等会儿我们一起找北斗七星。姑姑一说完，我就插嘴道：没找到北斗七星不准睡觉。

    我仰望星空，黑，渐渐的布满天空。无数的星星挣破夜幕，把头探了出来，夜的潮气在空气中无声的慢慢地升腾了，扩散出一种夏夜独特的凉爽。仰望星空，想用手摸却摸不到的星空格位的澄净，悠远的星星闪耀着，像是点缀在毯子上晶莹剔透而闪光的宝石。

    我仰望星空，仔细的数着有多少颗星星，姑姑看见了，便笑着说：天上的星星有无数颗！听到这话我懵了，愣了一会，便再次观察起了星空。

    星空满天星斗，像闪闪的泪珠，不之是谁在哭泣，星空竟下起雨来。

    雨后的星空，星星不停地眨着眼睛，眨出了快乐，眨出了喜悦、宁静似乎又热闹起来。闪闪的星星似一盘碎银，撒落在碧盘上，是那样快活，那样的兴奋！

    忽然，北斗星出来了，他像一把盛饭的勺子，星空就像饭碗，那些群星就好似碗里的米饭，晶莹剔透，昱昱你是我的微光辉。

    今晚，我再次仰望星空，我多么想重回无忧无虑的幼儿时代啊！

    仰望星空作文【篇3】

    星，有时是会引起人一点淡淡的愁思的。

    晚上放学后，我拖着疲惫的身躯，缓缓走出了校园。夜的潮气在空气中慢慢浸润，扩散出一种伤感的氛围。

    走在回家的路上，想着白天在学校发生的种种不称心如意的事，暗骂命运偷走了如果，只留下结果；暗骂时间偷走初衷，只留下苦衷；暗骂那些曾经一起同甘共苦的伙伴，来过，又走了，如今只留下星空。泪，一瞬间涌了出来，充满了眼眶。我缓缓仰起头夜空中的几点残星，似一粒粒珍珠，嵌在如黑缎般的天幕上。眼中泛起的泪花，又给夜空增添了一丝梦幻色彩，亮亮的星星使我的心软软的，是怀人，不是思乡

    蓦地，一颗流星划破黑夜的长空，转瞬即逝的光亮如一条飘忽不定的银钱，似在探寻世界里最美好的未来。

    “好美！”良久，我从嘴里吐出两个字。

    我呆呆地站在原地，刹那间，我好像又伫立在了远方的天际，陪着我的，只有星空我痴痴看着这些夜之花，那么耀眼，那么璀璨，连原本漆黑的夜空也在这些小精灵的映衬下亮如白昼。我好像懂得了什么，迈开步子，向前跑去，哪怕迎着冷眼和嘲笑

    星有星的光芒，我有我的力量，即使在漆黑的夜空，我也要像星一样闪闪发光！

    星，有时是会引起人的一点淡淡的愁思的。

    仰望星空作文【篇4】

    人的一生，不就是这片暗淡的星空，是非成败仅仅是划破星空的一道绚丽，从此不见踪影。大千宇宙中，如大海捞沙，有着生命的星球，有着人类的生存，不知是福是祸。人活着，究竟是为了什么?时间会消逝，记忆会遗忘，我们活在这个世上，最终还是一无所有。我们曾经爱过的，随着时间的消逝，灰飞烟灭。我们赤裸裸地来到这个世界上，转眼间又要赤裸裸的走了，那为何还要在这世上停留?既然注定要分别，何必要相识呢?

    也许，是上苍给了我生命，同样给了我一个以世界为背景的舞台。为梦想而努力，这就是生命的价值。生命的意义不在于它那空虚的躯壳，为梦想而努力，人生这七十余载实在是不容易，只有奋斗了，生命才有意义，无论成败，越过艰难险阻，向着梦想努力!当你努力时，你会发现生活是多姿多彩的，就像这漫天的繁星，一点一点，印证着生命的气息。面对人生的岔道，不要害怕未知的未来，不要担心自己的前程，照着梦想去努力，去奋斗。不要在眼前徘徊，时间不会因为在你掩面叹息而暂停。不去做，那是永远也做不到!

    人生，就是这片星空，若是你不努力让它拥有发光的星星，那么，你的人生将永远暗淡无味。

    仰望星空，我又陶醉在恰似人生的星空中，想到了很多很多

    仰望星空作文【篇5】

    这一天，我开始仰望星空。

    学习雅思，实在是一件很辛苦的事情。这种苦，颇像身处高三的我们如今天天品味、时时体会的苦。高强度的课程，极大的词汇量，编织成一张密而紧的网，缠绕着我不堪重负的身心。每天四个小时，看到的、听到的、开口讲的，都必须是英语，眼前的晃悠的是金发碧眼的老外，手里捧的是缀满生词的的雅思教辅。总之，脑子里只有A、B、C、D、E、F、G，连在极短的休息时间，也不忘边看星星，边背单词。

    现在回想起来，心中别有一番滋味，我发现：如果我们真的集中精力做某件事，那么我们所爆发出的热情将会令自己都吃惊。

    就是带着这样的热情，我记住了那些个有着闪亮星星的夜晚，记录下我成长的一段经历。

    仰望星空作文【篇6】

    最亮的那颗星星——题记

    小时候，在夏天的夜晚。我舒舒服服的躺在奶奶的怀里，听着奶奶讲牛郎和织女的故事······

    记得那时候，我看见星星撒满天空。安逸的小村庄里只有点点微弱的灯光。只听得蚊子在夜空中飞舞的声音。

    夜空中，明月被银河的光芒所遮盖。星光灿烂，没有阳光那么刺眼，也没有月光那么温柔。太阳发出的光如父亲般威严，月亮发出的光像母亲般慈祥，而星星发出的光像姐姐，神秘但又不失可爱。星光让人感到舒畅，美好，安逸···

    我看到了——那颗最闪亮的'星星。传说：人去世后便会化作一颗星星，照耀着她最爱的人。那颗星星一定很爱她所守护的人，所以才会变得如此耀眼。

    已经2点了，我泡上一杯茶，坐在窗前。看着面前这个小村子，村里的路灯已经熄灭了。从远方偶尔传来几声犬吠。一切的一切都进入了梦乡。

    抬头看着天上那颗最亮的星星。想起那些往事···

    她去年13岁，很不幸，她的母亲几年前去世了。我那时见到她时，她正在和几个朋友坐在小山丘上喝着啤酒。我那是不知道她的母亲去世了。很冒昧的问了一句：你的妈妈呢？我后悔了。因为我看到她笑了，笑得很开心。她的学习很好，我听说那是他妈妈的遗愿。

    那是我们坐在山丘上，看着都市那多彩的霓虹灯。慢慢的，她哭了。哭得好伤心，我们都不知道怎么安慰她···她才十三岁呀！

    后来我们之间建立的深厚的友谊，但似乎造化弄人，在不久之前，我失去了这份友谊。我很心痛。我记得那个传说，我相信天上那颗最亮的星星一定是她的妈妈，她的妈妈会在她人生的道路上永远为她照耀。

    很晚了，我该睡了。

    初级中学初三：张嘉琛

    点评教师：郄惠淳老师

      

    仰望星空作文【篇7】

    宽收留，这是从古至今传承下来的中华美德，这种美德是我们不能忘的。许多伟大的人物身上都可以看到这种美德。

    美国第16任总统林肯，在当上总统之前，有一次在美国参议院演讲时，有一位议员攻击他说：“林肯先生，在你演讲前请你记住你只是个鞋匠的孩子。”而林肯说：“的确，你的鞋子就是我修的。”这时一阵阵笑声变成了一阵阵掌声，林肯总统这种大度宽收留的精神十分值得我们学习。林肯总统这么厉害的人物却能宽收留这些事，让我敬佩。

    拿破仑，也是一位宽收留的领袖。有一次他带领戎行行军了很长时间，一位士兵在岗哨上睡着了，拿破仑并没有叫醒士兵，而是拿起枪替那位士兵站岗。当那位士兵醒来时发现大将军拿破仑正在为他放哨，士兵十分惊慌。拿破仑并没有指责他而是耐心的教育他。这个故事告诉我们，拿破仑能指挥千军万马，宽收留是很重要的原因。

    林肯对参议员还有拿破仑对士兵的宽收留，这让我想起一句名言“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。

    在我们的日常糊口中，也很需要这种宽收留。记得有一次，在家里弟弟把我的功课撕了。我只好重新写一份。

    当我做完功课后，发现已经十二点了，当时我很气愤，很想把弟弟揪起来揍一整理，可想起名人宽收留的故事，我觉得弟弟还小不懂事，应当宽收留他，所以我忍住了，只是第二天早上起床我对弟弟说：“以后别撕哥哥的功课了。”

    我想宽收留会使心灵变美变大，宽收留会让人开心。

    记得还有一次我借同学一支很珍贵的笔，由于这支笔很好用而且商店里也很少卖的，所以我让同学小心地用。结果，天有不测风云，同学把我的笔摔坏了。

    我很气愤，当我正想说让他赔的时候，一个动机从我脑中钻了出来，这支笔我已经用了5年了，再说我的同学也是不小心摔坏的，而且不要由于这点小事中断绝朋友的关系。

    宽收留，忍让，辑穆，这三个词都是从人类文化流传下来的精髓。所以我们以后都要留意克制自己的不良情绪，宽以待人，让自己更宽收留，让世界更夸姣。

    仰望星空作文【篇8】

    在夜幕降临的时刻，我站在窗边仰望星空，心中的感慨千万，星空中的繁星点点仿佛是那么的遥不可及，却又似乎可以触摸到我的心灵深处。在这片无垠的星空下，我感到了自己的渺小和微弱，同时也感到了生命的无限可能性和意义。


    星空中的星星，有的明亮闪耀，有的黯淡无光，有的静静地挂在那里，有的闪烁着不同的颜色和光芒，仿佛在跳动着生命的旋律。我尝试着数数星星，却很快就数不清了，星空的辽阔和繁星的众多使我感到无比震撼，这样的壮观景象让我感叹生命的奇迹和宇宙的神秘。


    仰望星空，我不仅看到了星星，还看到了那些迷人的星座和流星。星座是天空中由星星组成的图案，有的形状奇特，有的名字优美，可以说是上天赐给我们最美的礼物。我尤其喜欢寻找北斗七星和仙女座，它们给我带来了无限的想象和憧憬。流星是星空中的精灵，闪烁着快速的光芒，仿佛在告诉我宇宙的神秘和奇迹。每一颗流星都是宇宙的使者，带来了无数的祝福和梦想。


    仰望星空，我感受到了时间的沧桑和宇宙的宽广。星空中的星星穿越了亿万年的光年，星座经历了千万年的演变，流星划过了亿万年的岁月。我站在这里，虽然只是短暂的一瞬间，却能感受到宇宙的永恒和宇宙的无限。时间如流水般匆匆而过，宇宙如此宏大而神秘，我感到自己是如此的渺小而微不足道。正是因为这种渺小和微弱，才使我感受到生命的珍贵和生命的意义。


    仰望星空，我不禁思考起人生的意义和追求的价值。在这无垠的星空下，我感受到了生命的无限可能性和价值。每一个星星，每一个星座，每一颗流星，都在宇宙中扮演着独特而重要的角色，都在散发着独特而珍贵的光芒。同样，每一个人，每一颗灵魂，都有自己的使命和价值，都有自己的光芒和梦想。无论面对何等困难和挑战，都要勇敢向前，勇敢追求，因为我们生来就是为了闪耀和成长。


    仰望星空，我感到了心灵的宁静和祥和。在这片璀璨的星空下，我感到心灵得到了清洗和净化，感到内心恢复了平静和平和。繁星点点，星座流光，流星梦幻，让我感受到了生命的美好和宇宙的神秘。无论生活中遇到多少困难和挑战，无论宇宙中有多少神秘和未知，都要保持一颗平和的心，一颗宁静的心，因为星空下，我们都是幸福的孩子，都是快乐的旅人。


    仰望星空，我感到了对生命的敬畏和对宇宙的崇敬。在这片浩瀚的星空下，我感受到了生命的奇迹和生命的庄严，感受到了宇宙的伟大和宇宙的神秘。每一个星星，都是一个生命的奇迹，每一个星座，都是一个宇宙的杰作，每一颗流星，都是一个梦想的引导。我要怀着一颗感恩的心，怀着一颗敬畏的心，怀着一颗崇敬的心，去面对生活中的挑战和困难，去探索宇宙中的奥秘和真谛。


    终于，当我闭上双眼，星空依然明亮璀璨在我的心中，这片无垠的星空中，蕴藏着无限的希望和梦想，蕴藏着无穷的力量和奇迹，蕴藏着无量的温暖和光芒。当我再次睁开双眼，我愿永远仰望星空，永远感受星星的感动和宇宙的震撼，永远感悟生命的真谛和希望的力量，因为星空下，我们都是宇宙的儿女，我们都是生命的航船，我们都是幸福的旅人。

    星空小学作文


    好的作文一般都具备什么要素？作文可以有效让我们紧跟时代的发展与社会快速变化同步前行，通过写作我们可以让我们内心深处的想象力得到更加深入的挖掘。好的作文是可以引起读者共鸣的，你也许需要"星空小学作文"这样的内容，祝你在学习和工作中能够更有自信！

    星空小学作文(篇1)

    根本没有头绪的样子，仰望星空小学作文。是为了得到光荣？那世界上有多少人不必活着？是为了做好工作，学好知识？那有多少人学不好，难道他们一定不对吗？还是为了保护好自己？那不出生岂不是更安全？为了得到他人的赞同吗？那世界上不是要充斥着赞美声吗？这个问题太深奥了。只是一句做好自己就够了吗？说的太轻松，太轻松了！就如羽毛被吹到地上，再也感觉不到丝毫的温度。

    冬天的冷，来得快，走得快。然而春的气息还没有荡开，就迎来了夏。太炎热了，堪比热水的气候，比时间还难琢磨，忽寒，忽暖，忽晴，忽暗。一年四季，在人生中不断交换，替代。是冬也好，是夏也好，主角也好，背景也好，一切都随制作人的神秘手法而改变，而那神秘的制作人，就是人类本身了吧！？

    一切因人而变啊！大千宇宙中，如大海捞沙，有着生命的星球，有着人类的生存，不知是福是祸。过滤了一切“不可能”，剩下的是什么？只有生命空虚的躯壳罢了。既然想不明白，还是不想好了，也许，到了时间就会明白。无人能知自己在何处消失，一切只有这样过去，随缘……

    看着花艰难的开放，绽放着自己的最美。可是，人能改造花朵，改造生命，改造事物，却无法让自己开出最美的花朵，无法写出一个让所有人都满意的答案呢？

    历史书上，一个个人名，地名，不断射向我的眼睛，忽然明白，人在某个时候是伟大的，在别的时期就是平凡的，一切只能由后人去说，去评。今之视昔，岂非亦由后之视今？

    既然是这样，一切都明了了。我们停在某一处怦然心动，待再次踏上征途时，仍义无反顾。无论是什么美景，佳人，在准备远行时，便注定要消失。一个令人绝望的真理。

    在这一生的尽头，有几个人会无怨无悔，平静的说：“我这一生活过，笑过，爱过，还有什么遗憾？”只是不停地走下去吧。

    抬头，看着星空，很迷人啊！仰望星空，我渐渐沉睡……

    古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。

    穴鸠的现实是“决起而飞，枪榆方而止”；溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”；老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下”。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。

    收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。

    寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星全不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。

    追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁??路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者！

    寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧！

    星空小学作文(篇2)

    夜，是宁静的。夜空，是典雅的。繁星点点的夜空，是奇幻的，是充满光明的，是无瑕的。 夜晚的星空真美，美得像梦幻中的仙境一样。

    到了夜晚，走进阳台，看美丽的星空，一股凉爽的空气迎面扑来，真舒服！好像忘了一天学习和生活中的烦恼，尽情地欣赏美丽的星空。抬头望，看见了明亮的月亮像一只小船在空中游荡着。照亮着在夜行慢步的人们。月亮中的轮廓，仿佛一只可爱的小白兔，正在依偎着嫦娥仙子的怀抱中，她们就像在沙滩慢行。夜晚的星星也很美，左一颗，右一颗，前后左右围着月亮，亲切的微笑，像伙伴一样，，为月亮争光，为星空点燃小灯。

    灿烂的星空，仿佛有种神奇的魔力，能让人引发无限的遐想。望着它，渐渐的，思想就如断了线的风筝，乘风破浪，飞到千里之外。看似眼睛目不转睛地凝视着星空，其实心却早已飞到了非洲的大草原，骑在了挣脱缰绳的野马之上，驰骋到远方；或是飞到高山之顶，抓住翱翔的雄鹰，和它一起冲破云层，体验风“嗖嗖”飞过身后的感觉……突然间，发现星空就如我们的人生，一颗颗星星就如人生中的一个个梦想。每一颗星星都代表了不同的梦想，星星的大小，星星的形状，星星的亮度，都密切相关。有梦想，就有星星。当你的梦想快要破灭时，这颗星星也许就会变得暗淡无光，但是如果你重整旗鼓，东山再起时，这颗星星就会发出灿烂的光芒。每当你完成一个梦想，你的人生星空就又多了一颗永久发亮的星星。

    夜晚的星空特别美丽，特别吸引人，我爱这迷人的夜空。

    星空小学作文(篇3)

    前几天，我们学习了有关星座的文章，老师还让我们回家看了关于星座的传说。这让我对星星产生了一些兴趣。

    刚刚从楼下运动回家后，我和妈妈一起站在阳台上欣赏星空。可是抬起头，我却望不到那书中描写的布满宝石一样的夜空。零零星星的我只看到了几个小小的星星。一点也体会不到星星的美丽。我问妈妈这是为什么。妈妈回答我说:“因为城市里的污染太严重，由工业、汽车尾气、空调等等方面造成的。”妈妈还给我讲了，她去云南的时候，那里的夜晚是多么的美丽，白云特别的白，蓝天也特别的蓝，好像一伸手就能抓下一片云朵来。到了夜晚的时候，可以躺在客栈的阁楼上，放眼望去全是一闪一闪的小星星，像钻石一样，特别美丽。我听妈妈说的都入迷了。我多想亲身感受一下啊!这样我也可以给我的朋友讲讲那美丽的景色。

    我羡慕生活在那美丽的地方的人们。为什么我们的城市总看不到很多很多的星星呢?

    星空小学作文(篇4)

    每天晨对朝阳东升，晚见夕阳西下，都是一样的东升西落，倒是也看不出什么不同之处，只知道每当夜幕降临的时候便是夜晚了，一天就快要过去了，倘若只知道是夜晚，也没什么出奇，是在平凡不过，偶尔我也希望能体味一些深层次的东西出来，不过我现在暂时还没有那些能耐，所以只是痴望着那夕阳西下步入黄昏。看见那最后的一束金光突破云彩，夕阳如血，燃烧了整个天际，那浮空丝缕的云影是夺目的，它的样子永远是千奇百怪的绚丽多姿的，任由人们的遐想而化为不同的形象，把黄昏时分的美尽显其中。只等那缕缕金光消失在我眼中，太阳歇息于西半球，我也就回首前行，期盼着月亮的来临。

    在重庆主城区，夜晚很难见见到月亮皎洁的身影，我不得不遐想那华丽银白的一轮残月，悬挂在东欧式塔楼尖顶之上，洒下几米皎洁神秘的惨白光华，将沉睡着的大地母亲点缀的斑驳陆离，灯塔顶尖的恶魔也将睱闭双眼。虽然前言中的场景恐怕只有欧洲各地或小说中才会有，但我也不时的希望月亮那星空的女神能出现在主城区的上空，将其银辉遍洒于世人，人们的心窗也将一尘不染，那该是多么美好和谐。直至深夜，坐在小区的木结构的亭子里，静赏小区里的夜，那宁静的独特之美，无风向的微风时而由前额轻轻拂过脸颊，时而由后方吹向后脑勺不禁起了寒颤，打了个喷嚏，蹭蹭鼻子，深深的吸了口新鲜的空气，空气中席卷着花草特有的湿润泥土味，以及野花草木的清馨。我瞟见多年没有用的游泳池，由不得遐想一番，要是今天明月当头照，往游泳池中注入清水，月光映入水中，微风轻抚水平面，荡起微波嶙峋，表面将是泛起一道虹光吧，水中月的虚无漂缈，让人心弦平复，获得小区少有的几分宁静。

    月光固然使人宁静安详，像一位慈祥的老婆婆安抚着我的心，真所谓“月下为君”。夏蝉也不再发出鸣叫，只有另外一些昆虫开始扮演艺术家，他们的演奏的旋律和缓，但在平日便是噪声。平日间的吵杂声在此时是让人微闻而朦胧的。这种夜色苍茫，气氛沉寂，静谧的月夜，抬头望明月，低头听着“艺术家”们的低鸣，我便觉得这是一种享受。唯有那样庞大的住宅建筑是一片死寂，远远地从挨家挨户的阳台可以看出，如繁星但无生机，夜愈深星点也就愈是不肯眨眼，而是紧紧的闭上了那背负了一天劳累，疲倦不堪的“双眼”。只觉得这些高耸的建筑物似坟场的守门人，为入眠人们撑起高大壮实可靠的身躯，哪怕是用子弹贯穿它，在它身上绽放华丽的花苞，它也只是沉闷不语。

    这不是血月的华尔兹，引不来夜间嗜血的野兽，是静谧的月之女神，安抚与提醒人们去温习渐渐逝去的人性。我只是在小区里，在心中伴圆舞曲，跳起单人的华尔兹。我心中的“女神”只是语重心长的教导我怎样继续苦熬世间琐事；而我正思考，月夜后在过几小时，黎明将会来临，初阳会从东半球悄然升起，直至云霄，天会愈加的湛蓝，我又该怎样去面对未来对我的考验，真想让星空中的“女神”一一告知于我，好让我有面对坎坷的准备，使我一整天过得舒心。我真的不想让太阳打破夜的寂静，那个只属于我和“女神”的世界，我，是真的不想……

    星空小学作文(篇5)

    坏习惯是不太容易改掉的，而新的习惯如果不是“自然而来”的话，也难以养成。但还

    是可以做到。下面是三条可以遵循的主要规则。

    （1）要有坚定的决心。为了克服或形成一个习惯，你必须有决心要有足够的力量去克服困难的处境。你每天所取得的成功会使你计划的成功更有保证。

    （2）千万不要允许有“例外”。你必须经常控制自己和自己的生活，不要心甘情愿地败下阵来。

    （3）抓住每一个机会来实践你的好习惯。换句话说，就是你想习惯成自然就要经常实践这些好习惯。

    这些规则能教你如何将下面节省时间的好办法变成你的好习惯：随身携带一本袖珍手册。这样，当你在排队或在某些地方坐下休息时，以及其它空闲的时候，便可以拿出来念念。现实地排定次序。“首要的事先做”，立刻开始做。你已经做完一件事，这会使你做更多的事。不要往后看。忘记一切不愉快的往事，要下决心马上开始更好地工作。不要仓促地作出判断或迅速地作出决定。总之，不要为过去的事情而浪费时间。

    星空小学作文(篇6)

    仰望群星，那些似乎没有缺陷的恒星在银河系中闪耀，给我们无限的遐想。

    在黑暗的世界里，闪烁的星星不时向我们致意。站在桂花路上，仰望星空，是那么的迷人和向往。也许你会被牛郎织女的故事感动，为他们哭泣。也许你会看到独一无二的北斗七星，非常引人注目。也许你会听到星星对你发出的声音，那是多么美丽。

    无论四季更替，无论冷暖交替，繁星依旧闪烁，伴随着星空下的人们。也许你会在远方想起他，也许你会想念你的家乡，也许你会想到明天。星星忽闪忽明，忽暗忽暗，时而被流云覆盖，时而被明亮的月光遮掩，时而被细雨遮掩，时而被上面明亮的灯光所忽略，时而因人们的喜怒哀乐而阴云密布，清澈圆润。

    走在乡间小路上，月光洒香的小径伸向远方，被啁啾编织的歌声包围着，陪伴着你，用你的脚步望着漫漫长夜中的繁星，沉浸在其中。有一种说不出的感觉。走在镇上的水泥路上，四面八方的道路交错相通。路边有时是寂静的，有时是喧闹的商店。看着由闪烁着珍珠的星星组成的天空，用你的脚步，你会发现繁星点点的天空是如此美丽而生动。当你走在城市的道路上，交通拥挤，叫声嘈杂的道路交错交错，没有起点也没有终点。在星星不复存在的地方，它们被高层建筑上的各种灯

    所取代，但没有生命力。

    仰望群星，你会发现自然之美。

    仰望群星，你将面对现实。

    仰望群星，你将总结过去，面向未来。

    星空小学作文(篇7)

    晚饭后，我坐在院子里，仰头观看满天的繁星。晴明的夜空，星光闪烁，我被这密密麻麻的繁星陶醉了。

    深蓝色的天空，星光灿烂，真像一个巨大的棋盘里布满了棋子。群星又像一群调皮的孩子，不时地向我眨眼。

    冷眼一看，星星显得很乱，但你仔细一看，就会发现，它们在天空各有各的位置，组成了各种各样有趣的图案。你看北边天空的那个猎户座，多像一个猎人，手举棒子，弯腿弓腰，上身前倾，领着凶猛的猎狗在与金牛打架呀。你再看东边那几颗星星组成的眉清目秀的姑娘，手拿麦穗，好像正在享受丰收的喜悦呢。还有许多星座，它们有的像勺子，有的像骏马，有的像……它们把天空点缀得格外美丽。

    望着美丽的星星，我想起了奶奶说过的话：“地上有多少人，天上就有多少星。每个人都有自己的星。心地善良和有贡献的人的星亮，坏人的星暗。”我不晓得人和星星的暗与亮有没有关系，如果有关系，我一定要做一个心地善良的好人，让我那颗星星更亮更亮，把光亮无私地献给人间。

    星空小学作文(篇8)

    正当我迷茫，想要退缩时，一个充满力量的声音深入了我的心……

    “这一天，我开始仰望星空，发现，心并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖……”这就是内地著名歌手张杰所演唱的歌曲《仰望星空》。这首歌在我厌倦学习时，鼓舞我振作精神；在我将要放弃的时候，激励我勇敢去追求梦想；在我遇到困难时，它会萦绕在我耳畔，令我不畏困难、勇往直前……

    “我相信，有一根线将梦想与现实相连……”听到这，我感慨万千：遇到困难，不应逃避，应该勇敢面对，因为心中怀有梦想。有梦想的人才会快乐，张开双臂，让我们飞得更高、看得更远！

    我相信，会有一种力量，把所有一切都实现；我相信，就是这一天命运开始改变！心并不远，梦并不远，只要我们为自己的梦想努力，一定能够找到生命中最闪亮的光点！

    《仰望星空》让我不再迷茫，不再徘徊，不再腼腆，让我逐渐成长。我相信，只要向着梦想前进，一定能够成功！

    星空小学作文(篇9)

    我爱看星空，不论四季，不论暗亮，不论繁稀。

    曾有人问我：“为什么这么爱看它？”

    我说：“因为我怕失去它。”

    “可它并不在乎失去你。”

    我沉默了，也许，这就是我的一种追求吧。

    大多数人都这样，喜欢追求一些太遥远的存在，而去放弃身边的所有。或许，我就是这种大众人吧！

    我曾在猎户座看见过流星，很美。划过那短暂炫丽的人生，划过那永存的记忆。它俯身在那短暂的刹那，看过抬头的芸芸众生。它笑了，可它却不曾把任何一个人留过。虽然，有人想要抓住那些刹那，使之成为自己的永恒。

    天上的星很多，也很美。我们总喜欢一些到达不了的风景，如众多繁星。喜欢一些虚幻，喜欢一些短暂。一次又一次，追逐着这一丝短暂，过后又去寻那一丝短暂。星辰的短暂，在一些人心中也很短暂。

    我看过北极，看过它被群星环绕时的唯一，但我爱的偏偏是残月下的孤星。因为我知道，只有那样的美，才是我心中的唯美。我喜欢的，是那种独特的意境。

    我看过夏夜的繁星，但我喜欢的，是那迎接黎明的启明星。虽然很少有人将它铭记。因为它只出现在人们美梦的尽头，和新的一天的开始。我喜欢它短暂的孤芳。

    我喜欢星空，因为它独属黑暗。我也喜欢黑暗，因为它能洗去罪恶的光明。经岁月的流逝，又换上“新”的星空。

    我爱看星空，因为它，很美。

    星空小学作文(篇10)

    这是一个宁静的夜晚，我坐在公园的一个小山坡上。抬头看着一望无际的天空，望着那一轮皎洁的圆月和周围零零散散的小星星，感觉奇妙无比也美丽动人。

    无数颗亮晶晶的小星星向我眨着小小的眼睛，漏出它们洁白的牙齿对我微笑着。有的星星亮闪闪的就像街边的路灯，有的小星星像海边沙滩上贝壳里面璀璨的大珍珠。还有的像一个个顽皮的孩子一闪一闪的，就像在和月亮姐姐做游戏。望着这群闪烁的繁星，我突然想起了外婆说的话：“地上有多少个人，天上就有多少颗星星。但好人的星星是亮晶晶的，坏人的则是暗淡无光。”我想，大概每个抬头望星星的人儿心中都有个深深思念的人吧。

    我看着星星，想起了童年的儿歌：“天上的星星多，一颗又一颗，地上的娃娃多，一个又一个”。是啊，这些星星就像童年一样令人难忘。

    星星和月亮姐姐挂在高高的苍穹之上，将黑色的幕布装扮得漂漂亮亮的，在满天的星光和月亮姐姐的陪伴之下，我哼着小歌，高高兴兴地回家了。

    星空小学作文(篇11)

    夏天晚上总是躺在草坪上

    听萤火虫唱歌

    喜欢在夏夜躺在草地上

    见证昙花的盛开

    宁静的夏夜

    只有蜘蛛在编织他们美丽的梦想

    一轮明月嵌在蓝天中

    散发出安静朦胧的光芒

    躺在草地上

    让晚风抚摸他的头发

    用月光照耀你的脸

    仰望布满星星的广阔夜空

    数数星星的数量

    一眨一眨。

    它似乎在躲着我

    幻想着它的形状

    是圆的吗？是方？

    有些令人眼花缭乱

    有些是暗淡的

    它们都闪闪发光

    自己的

    独特个性的光芒

    夏天我经常躺在夜空下

    看着那颗星星，玩捉迷藏

    习惯睡在夏夜的遮阳篷下

    看着月亮，释然地微笑

    那边

    有无尽的梦想

    那边

    有无数的想象

    我总是幻想坐在弯弯的明月船上

    被星星包围着，

    在夏夜

    笑着向前走.

    星空小学作文(篇12)

    有人喜欢看漫天飞雪;有人喜欢看夕阳西下;有人喜欢看静谧大海;有人喜欢看大漠黄沙。而我最喜欢的是独自一个人坐在山坡上，静静地看着那片浩瀚无垠的星空。

    坐在山坡上，有些许微风拂过，感觉凉爽宜人。星星挂在繁茂的银杏树梢上，或许是离天空更近的缘故吧，显得特别亮，特别迷人。山坡上也好似铺上了一层银纱，银闪闪、亮晶晶的。抬头望去，天空中的每一颗星星都在闪动着、炫耀着，每一瞬间都有着不同的变化。随着星星的闪烁，天空就像大海一般，不断地被染成深沉的靛蓝、清澈的湛蓝、幽深的墨黑……在星空下轻轻荡漾，幻化出一片神秘的色彩。

    山脚下安宁的村子，被星光浸透着。大山、小溪、树木、草地都蒙上一些神秘的调子，带着些高贵的意味。山野里到处都有的不知名的野花盛开着，在这星空下，都好似也披上了一层华丽的轻纱。在我看来，那些平日里平淡无奇的野花，此时此刻每一朵都是美轮美奂，绚烂多彩的。

    独坐星空下，星与月的光芒同时围绕着我，我感到星的冷与月的暖;感到黑夜的神秘与光明的绚丽;感到自身的渺小与苍穹的浩大。恍惚间，我已变成闪烁的星星，变成清丽的月亮，变成了漫山遍野美丽而不知名的野花……

    星空作文推荐8篇


    作文怎么写才能让人眼前一亮呢？写作文是我们语文学习必不可少的一项任务，写作可以让我们更加自信地探索新领域和新思路。想要写好作文，需要自己多阅读优秀作品，同时多学多写，如果您对“星空作文”有疑问不妨阅读编辑为您推荐的这篇文章，我们将持续推出相关内容以满足您的需求！

    星空作文 篇1

    望着夜空，往事一幕幕涌向心田，漾然聚合，化作晶莹的璎珞颗颗，思念将它们串起，串成五彩珠环，将我拥入其中

    一道美丽的光线在空中划过，留下美丽的光痕，是流星。我没有许愿，因为我知道真正的友谊是不需要任何承诺的，把友谊当作理想的人，是不配拥有友谊的。

    茫茫人海，大千世界，彼此有幸相遇、相知、相交，再到此时的思念，完全是因为一个缘字。我知道彼此的心都是真的，每一个美丽的回忆都来自于朋友。每当遇到痛苦时，与自己分担的，总是朋友；每当遇到坎坷岖崎的道路时，搀扶自己的总是朋友朋友带给我们的一切是想说都说不完的。朋友之间没有真正的别离，无论地域相隔多远，彼此的心总在一起。只要拥有友谊，你就永远不会孤独，因为朋友永远在你身边。在朋友面前，你不会感到害怕，因为朋友会紧紧握住你的手，对你说：有我在！

    人生的旅途有太多的无奈，所以会与朋友经历无数次挥手别离。坦诚的春阳温暖了大地的寒气，真挚的友谊会染绿心灵的荒漠。我会记得和朋友在一起时的回忆，如水晶般闪亮的日子。那些曾与我一起在花香弥漫的风中慢慢长大的朋友们在这美丽的夜空下，是不是也在思念我？

    望星空，好想与朋友们一起望星空。

    星空作文 篇2

    在蔚蓝色的天空中，有着光茫万丈的太阳，变化万千的云朵，皎洁明亮的月亮，一闪一闪的繁星。在宇宙神的安排下，太阳和云朵出现在白昼，月亮和星星则出现在夜晚。

    日子就这样一天天地过去了，可星星们对平静的生活厌倦了，他们想要一场比赛，一场竞争。于是，他们找到宇宙神，希望他能组织一场比赛，宇宙神同意了。于是，一场热热闹闹的“星际大赛”开始了。

    第一轮比赛是智力竞赛，所有星星一起来参加答辩，胜者就可以晋升到宇宙中去当小行星。宇宙神一个问题接着一个问题地问他们，直到分出了最聪明的十颗星星。他们当上小行星后，可以在宇宙中四处游玩，真是好不快活！

    第二轮，就是最振奋人心的运动会啦！那些跑得快的星星们都赶紧飞奔到比赛场地，其中，最快的就是一个姓“流”的星星了，等所有人都到齐时，宇宙神大声喊到：“各就各位！预备——跑！”所有星星听到指令后就撒腿跑了起来。比赛路程是绕着天空跑一圈，再冲向人间。姓“流”的那颗星星跑得可快了，只见他以光速绕了天空跑一圈，再径直朝人间飞去，他的身后划出了一道银色的弧线，不一会儿，他便抵达终点，夺得了冠军。而其它星星呢，最快的都比他慢了整整一天！而人类得知此事后，就把比赛中获得冠军的星星命名为流星。

    激烈的“星际大战”结束了！可星星们仍意犹未尽，希望以后的每一年都能举办一次“星际大战”，或打仗，或比赛，而宇宙神也同意了。每颗星星都在为明年的“星际大战”摩拳擦掌……

    星空作文 篇3

    习惯了的时空，有几分孤寂，夜静风吹，有许许摇曳生姿，繁星点缀着浪漫，令人多了几份遐想，又不禁失笑，这样的星空，却为何没人懂得欣赏？

    总喜欢对着黑夜中的天空倾诉，倾诉自己所经历的挫败，所遇到的磨难，因为我知道它会给予我无穷的信念，因为我相信它会赐予我天空的勇气，即使是人生路上的重重阻碍，也可以坚持不懈，遥望星空，觉得它是那么美，又有点朦胧的神秘，有时，总觉得它在与我的心灵遥相呼应，让我知道，也让我懂得它是有生命的，它是有灵魂的，更是有思想的，不经意间，它看着我们每个人的年华。就这样，它的年华伴随着我们的年华迎风飞舞。总觉得，它是孤独的；总觉得，它是寂寞的。其实不然，当它聆听着我们的倾诉，当它点缀着繁星的烂漫编织成了一个神秘而又美丽的色彩图画。

    数似繁花流年，不经意间又回首，感觉中多了几分微妙，懵然间看见它在旋转。才明白，任何的生灵都有着它神圣般的使命。而且那种磨炼要比我们人类所经受的生老病死要更加艰苦，可是不知不觉，人人向往着它，繁星万般如此闪烁，不过是一夜憧憬也罢；皎皎明月如此令人羡煞，不过是空寂月宫而已；星空如此令人迷茫不已，不过是那遥不可及的幻象仅此。伸出手，总以为可以触摸，殊不知只是假象，当大彻大悟时才知“远在天边，近在咫尺”。这就是黑夜中那迷茫的星空。

    人生亦是如此，人的一生姿态万千，需要一层一层地去领悟，同时褪变，不要去相信什么“老天自由安排”也不要去相信什么“命运主宰一切”。这些只不过是一些人失败后不想去面对而“夸大其词”。世界上从来没有什么老天、上帝。人的一生是贫穷还是富贵都靠自己主宰，当我们选择坚持不懈时，会是一种人生；当我们选择遇难而退时，又会是另一种人生。总而言之，不要去，也不必去抱怨人生，因为自己的人生智慧由自己主宰，从而这需的便是一种心境，一种良好地心境会决定一个人的未来。

    星空用它独特的方式向我诠释了如何去做一个积极向上的人。如何去主宰一个属于自己的人生，现在，不是厌烦了星空，而是极少去欣赏它。

    在人生的漫漫长路中，我会一直记得：当会失去方向时，是星空在我心中竖起一座灯塔，让我走向成功。

    天地玄黄，宇宙洪荒，星空却在某条轨道上依旧完成着它那神圣的使命。

    星空作文 篇4

    风掀起夜的一角，在老式台灯下，我想起重建星空的可能。――北岛

    我们迎着星光出发，远方的风在呼唤着，路边的灯光无声地目送。

    北岛说：“我来到这个世界，为了看看太阳和蓝色的地平线。”我们的旅行也正如诗人所说的那么简单――为了看看太阳和蓝色的地平线。

    随着飞机的降落，我们到达了成都，开始了这次漫长的旅途。旅行的意义在于遇见，不断地遇见那些生活中未曾发现过的美好，不断地拥抱当下。遇见本是一个美好的词汇，冷遇到了热，天空下起了雨；天遇到地，便幻化出了永恒的意义；时间在时空中穿梭，遇见另一个自己，这才发现了那些远逝的岁月。

    旅途的开始，便是遇见的开始。

    当我在车上睁开眼的那一瞬间，映入眼帘的是围绕着的绿山，向前绵延至远方。置身于群山环绕之中，突然感觉到自己存在的渺小，心头突地一片湿润。看着那些绵延的山，像是置身于一个空阔的山谷中，耳边萦绕着风的回声，像是独自在陌生的星球，等待着不复存在的人。

    原来这是一种不可名状的孤独。像是独自在陌生的星球，等待着不复存在的人，像是悬于没有空气的上空，欲言又止。

    这样的孤独像是在几个世纪之外，那些飘荡在光年里的尘埃，它们还没来得及来到我们身边，便轻轻地坠落在前方，形成一片尘埃满布的银河，指引我们不断向前。

    这样的孤独令人忍不住泪流满面，在满荡荡的车厢里小心地行走着，令人不禁想做一只在山中的松鼠，睡在洞中，不问世事。这是来自大自然的思索，来自大自然的给予，让内心深处的一切满溢出来。

    我想起了北岛的一句诗：“风掀起夜的一角，在老式台灯下，我想起重建星空的可能。”

    诗人在夜空下，看见了远方的风，看见了重建星空的可能。星空是多么美妙，诗人却在星空下想要重建星空，他要重建他笔下的星空，他憧憬的星空。他被星空震撼，将其融入了自己的内心，在老式台灯的灯光下，所有感情都被激发，他看到了自己的星空。

    而我置身于群山之中，风在山间无声地穿梭，那些沉寂的森林发出低声的呼唤，那些空旷而又辽阔的意境在心中缓缓铺陈，像是手指在空气中敲击，发出清脆的声音。我想起北岛的那句话，突地也有了重建这群山的可能。

    所以，当司马相如以一首《凤求凰》与卓文君情投意合时，他们不顾阻挠，双双约定私奔，即使后来分隔两地，也仍能相望相守。他们在这片土地上构建自己的家，他们用内心重建属于自己的星空。

    “一个人行走的范围，就是他的世界。”北岛在《青灯》里这样写道。

    所以，我们行走的地方就是我们的世界，我们遇见的每一个事物都是世界的嘱咐。我们每一次旅行，都是遇见，都是在自己的世界里书写。

    这是旅程的开始，我们驶向未知的终点，跨过万水千山，装点自己的世界。

    我来到这个世界，为了看看太阳和蓝色的地平线。

    星空作文 篇5

    最近，自从东南风刮过来后空气变好了；天空变蓝了；夜空变纯了……天上的白云千奇百怪。有的像小兔子，有的像婴儿 ，有的像鱼，有的像羊……这肯定是云神的杰作，真是栩栩如生！

    夜晚的天空是那么美！ 幽蓝的`夜空给夜晚抹上了一缕神秘的色彩，皎洁的月光给大地镀上了一层银色的花边，无数的银星加上清脆的蝉鸣，令人心旷神怡。仿佛回到了爸爸妈妈小时候一样。

    爸爸不无遗憾地说：“现在看到的星星与我小时候看到的少多了。那时，晚饭后，我们仰天躺在桌子上，映入眼帘的是布满密密麻麻银星的夜空，那才叫繁星似锦。天空中时不时有一颗流星划过。小伙伴们比赛谁先找到天空中移动的人造卫星。如果看到一闪一闪移动的点点，那不是星星，而是飞机”。望着两边的路灯，爸爸若有所思地说“可能是光污染吧。那时候，没有路灯，电也省着用，灯也不舍得开，所以很暗，这样就能轻易观察到星星，萤火虫也随处可见”。

    一阵风吹来，我感觉十分凉爽。这是东北风，因为双台风来临，所以今天应该要下雨，希望台风把高温带走后，依然是这个好天气哦！

    星空作文 篇6

    每当我独自坐在那片开阔的草地之上，抬头仰望黑夜天空中的星星时，我总能回忆起那温暖、清新的画面。

    我小时候的快乐时光大多都是与爷爷一起度过的。如今，爷爷不在了，我的生活也变得沉寂了。但那曾经在星空下的回忆，我却记得格外清晰。

    那时爷爷并不很忙，所以他经常带我到卧牛山上的草地去玩耍。

    每当太阳从西山落下之时，那便是我一天中最快乐的时光。那时，我与爷爷早早就吃了晚饭，爷爷骑着他那辆小小的三轮车，载着我去山上看星星。

    到了山上的草地上，我与爷爷便躺在了草地上，让那温柔的风儿吹着我们的肌肤。这个时候，一切烦心的事儿都没有了。

    天空上的星星睁开了它们明亮的眼睛，这里一颗那里一颗十分可爱，星与星之间组成了许多美丽的图案。我喜欢倚躺在爷爷怀中，让他给我讲故事，唱歌。他在给我讲故事时，脸上露出满足的微笑。

    记得有一次，爷爷带我到山上看星星，不小心把脚给摔伤了。回家后我被妈妈大骂了一顿。就在我委屈大哭的时候，爷爷拄着拐杖走了过来，说：“不能怪孩子，是我自己不小心才这样。”爷爷还拍了拍我的背，让我快一点儿跑开。这时，我就像一只受了惊的小兔子，撒腿就跑。

    童年时，爷爷的那一个个微笑，那一个个故事，还有卧牛山草地上那一片星空，都深深地留在我的心里。

    星空作文 篇7

    太阳公公下班了，夜，降临了。星星拉着月亮，月亮挂在天空，而夜，正笑眯眯地看着这一切。

    天上的星星，金光闪闪，正调皮地眨着眼，它们一个个像大贝壳里的珍珠，那么无瑕，那么漂亮，那么可爱。它们时隐时现，故意让数星星的人们数不清他们有多少个。一个个星星簇拥在月亮周围，好像工蜂和蜂王。星星又像一个个孩子，而月亮就是他们的老师，和孩子们一起快乐地玩耍，星星又像花园中的小花，而月亮就是那开得最艳的一朵，其它星星读羡慕地看着月亮发出的光辉，好像在想：“我怎么就发不出来呢？”

    夜深了，星星却越发调皮了，它们有的围成了一个圈，好像在商讨着怎样能超过月亮的光辉；有的围绕在月亮周围，听月亮讲故事；有的组成了一个凛凛的大狮子，张着血盆大口要去攻打猎户座；有的则孤独地躲在一边，望着脚下的万水千山……

    月亮下班了，太阳公公上班了，星星也悄悄地躲进云层里了。回想着刚才看到的景象，我不禁感慨道：“仰望星空，真是件美妙的事。”

    星空作文 篇8

    晚饭后，我坐在宅院里，仰头观看满天的繁星，晴朗的夜空，星光闪耀，我被这鳞次栉比的繁星陶醉了。

    星星一颗接一颗地，不知从什么地方蹦出来，很快就数不清楚了，那么多，那么美，像魔术师变出来的一大把宝石，使人不知不觉进入了童话般的国际。

    满天的星星中我看了我的妈妈，妈妈呀，您便是天上最亮的一颗星星，每天都把我厚意地凝睇。您知道吗！每逢我学习取得了好的成果的时分我会高兴地对着星星倾诉；让您共享我高兴的心境。您知道吗！每逢我看见同学牵着妈妈的手那密切的姿态我的眼泪总是在眼眶里打着转转，您知道吗！爸爸在他成婚两年后总算带我在街上认识了我的新妈妈，这没有给我带来高兴和欢愉仅仅更增加了我对妈妈的怀念，妈妈呀：要是您还健在您会几年不来看望您的孩子吗？您会不让自己的孩子回家看看吗？，满天的星星都在摇头，都在流泪，月亮的光晕愈加惨白，愈加冷酷，泪水含糊了我的双眼，但我仍是看见了那爱怜的和无法的目光，我心中永久不落的星星——我的母亲。妈妈呀；您给我的爱是时间短的，可是永久的，是铭肌镂骨的，就像星星相同永久不落，永久闪亮的。

    星星都不狠心听着我的倾诉，眨着眼睛催我回家，外婆的呼喊把我从深思中吵醒。静悄悄的夜晚只要满天晶亮美丽的星星。

    深重的夜晚我怀念着我心中最亮的星星——我的母亲。

    岳阳市岳纸校园四年级周芸伊

    《星空》美术教学设计范文


    在学校，我们看过许多范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。优秀的范文能够给大家提供好的参考，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是小编帮大家编辑的《《星空》美术教学设计范文》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

    课型：欣赏。评述

    媒体使用：微机、幻灯、PPT

    教学目标：

    知识储备点：

    通过欣赏作品，使学生了解不同画种的作品特点。

    能力培养点：

    提高学生欣赏作品、评述作品的能力。

    情感激发点：

    珍惜人类宝贵的艺术文化遗产。

    教学重点：对于美术分类的了解。

    教学难点：各个不同类别作品的特点。

    教学关键：同题材作品，不同类创作的区别。

    教学流程：

    一、课前准备：（1分钟）

    ``1、教师准备教具：图片、影像资料、开启电教设备

    2、学生准备学具：教材、自己查找的不同种类的美术作品资料。

    二、引课：（2分钟）

    （一）提问什么是美术？

    是一种靠视觉来观赏“造型艺术”。它是通过对物质材料的运用，遵循色彩、明暗、造型等规律塑造视觉艺术形象的一种手段。

    包括绘画、雕塑、建筑和工艺美术四大类。

    （二）欣赏作品、辨析类别：

    水粉静物、剪纸、建筑、素描、工艺美术、中国画、水彩人物、木刻版画、水彩风景画、中国写意花鸟画、雕塑

    在作品的欣赏中，自然引入课题——

    在美术世界中遨游

    三、新课：（35分钟）

    （一）PPT展示作品图例，了解绘画的种类。

    1、中国画：泛指一切区别于西方的中国传统绘画艺术。表现手法分为工笔、写意、没骨、白描等。写意又可分为大写意、小写意、泼墨，还有兼工带写等。 画科有花鸟画、山水画和人物画。

    2、油画：用核桃油或亚麻仁油等植物油，调和油质颜料所作的画。油画起源于欧洲，发展至今，已经成为世界性的画种。

    3、水彩画：以水为媒介，调和透明性颜料作画的画种。由于水彩颜料有透明、快干、混色等特性，往往能创造出意想不到的“偶然效果”，水彩画也就成为了最具吸引力的艺术表达形式之一。

    4、水粉画：使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。其表现特点为处在不透明与半透明之间，色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。

    5、版画：运用刀和笔等工具在不同材质的版面上进行刻画和艺术加工，可复印出多幅原作的艺术统称为“版画”。分为凸版画，如木版画；凹版画，如铜版画；平版画，如石版画；漏版画，如丝网版画等。

    6、素描：是单一色彩表达物象明暗的绘画方法。

    （二）PPT展示作品图例，了解雕塑的种类。

    雕塑：具有三度空间的（长度、高度、深度）的造型艺术。根据功能的不同，可分为纪念性雕塑和装饰性雕塑；根据放置环境的不同，可分为室外雕塑、室内雕塑和架上雕塑等；根据表现手法不同，可分为圆雕和浮雕。

    浮雕：雕塑的一种，指在实体的表面上雕塑出具有背景的形象，使之成为介于平面绘画和立体雕塑之间的一种艺术形式。根据浮雕的深浅和厚度的不同，可分为高浮雕和浅浮雕。

    圆雕：雕塑的一种，指不附着在任何背景上，适于多角度观赏的.完全立体的雕塑。

    （三）PPT展示作品图例，了解建筑。

    建筑：通过建筑群体组织、建筑物的形体、平面布置、立体形式、装饰色彩等多方面的处理所形成的一种综合艺术。建筑艺术具有反映社会生活、反映社会精神面貌和经济基础的功能。

    （四）PPT展示作品图例，了解工艺美术。

    工艺美术：通过设计的理念和工艺手段进行实用性和审美性创造的艺术形式，是美术应用领域的分支。主要分为民间手工艺、染织设计、环境艺术设计、工业产品造型设计、装璜设计等形式。

    四、布置作业：（1分钟）

    查找资料：毕加索及《格尔尼卡》

    五、小结：（略）

    美丽的星空作文


    作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。高质量的范文能供更多人参考，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？以下是小编收集整理的“美丽的星空作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

    美丽的星空作文(篇1)

    我总喜欢抬头看星空，仰望天空，因为天空总是那么深邃神秘变幻莫测，无论看多久，都不厌烦；不论在何时观望，总能给人无限的遐想，尤其是夜的星空。

    炎热的太阳在侵尽一整天的威力之后，终于落到山下去了，凉爽的晚风吹起时，迷人的夏夜来临了。

    夏夜的星空是闪烁的，是美妙的，是神秘的。一颗颗闪烁的星星，像一颗颗摧残的宝石，又像一只只明亮的眼睛，对着我调皮地眨眼，还跟我捉起了迷藏。望着这些可爱的小星星，我产生了许多美妙的幻想，我想象自己变成了一只萤火虫，飞呀！飞呀！一直飞到月亮里，轻轻一碰，立刻我变成了小星星，飘荡在云层里，和月亮做伴！晴朗的夜空被茭白的月亮映照的蓝荧荧的。横穿天空空的银河，让我想起了忠贞不渝的郎织女。远处有七颗连一起的星星，。像一把大勾子，想必那就是大熊星座！

    美丽的星空啊，你勾起了多少文人默客的诗情，你又书写了多少迷人的传说。你就像一本神奇的大书。令人百读不厌，更是激起无数好奇智慧之人的探索欲望。

    美丽的星空作文(篇2)

    夜晚的星空是多么的美丽呀！那些闪烁的星星那么的平静，安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银河灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想…… 我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；我仰望星空，它是那样自由而宁静；我仰望星空，它是那样壮丽而光辉！

    我觉得星空充满一丝诡异，硕大的星空之中，满天的星星。觉得好浪漫，好自由。星星会用它们的位置组合成各种各样的形状。有的像一只奔跑着的马，仰着 头，奋起蹄，一副勇往直前的锐劲；看！那远方的天鹅座，像一只美丽的天鹅展翅高飞；看！那银河两边的牛郎织女星，似乎是牛郎在隔着银河呼喊着织女；看！那 仙女座和天琴座，像一个美丽的仙女弹着琴；瞧！一只小熊在天空中玩耍，突然，一直狠毒的天蝎正在逼近小熊，天蝎正准备用它的毒针刺向小熊，这时，一个猎户 用弓箭射死了天蝎，小熊得救了…… 我倚着窗户望星空，竟然发现了一颗明亮的星星在移动，它开始是缓缓的动，渐渐的越来越快了，它全身包着彩色的外衣，后面还带着一条光尾，美的让人目眩！此 刻，我不禁感慨道：“原来流星这样美啊！”我陶醉了…… 白茫茫的银河，静静的躺在湛蓝的天空中，灿烂的星群在银河里闪动，像是无数飘动在海上的航标灯。我，喜欢星空。星空，它神秘，它自然。在美丽的星空中，行 星多得数不尽，月亮只有一个。月亮像画一样挂在天上，它像领着星星做游戏的大姐姐，有时把脸藏起来，谁也看不见；有时成了一个大弯钩，像只小船飘动在星空 的海洋里。

    星空，那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰。它那浩瀚的天地中，充满了我无限的遐想…… 每当仰望星空，我的思绪像脱缰的野马，穿越浩瀚遥远的宇宙。今夜我无眠。

    美丽的星空作文(篇3)

    夜空是宁静的，是典雅的。天上的繁星，是奇幻的，是美妙的，让人产生无限遐想。

    眨眼间，又到了晚上，太阳公公回家睡大觉了。数不胜数的星星跟在月亮母亲的后面，来到了漆黑的夜空中。

    月亮像一张樱桃小嘴，时而张开，时而合上，璀璨的星星簇拥在月亮母亲的怀抱中，显得格外明亮。一颗颗小星星像一双双明亮的眼睛，像一盏盏亮晶晶的银灯，像深海中一颗颗璀璨的珍珠，像仙女撒落白色的花瓣，还像一个个调皮的孩子在玩捉迷藏。星星还像一个个小宝宝，月亮母亲笑着看着自己可爱的宝宝，好像在唱着一首优美的曲子，伴着宝宝们进入梦乡。

    关于月亮还有几个小成语和故事呢。比如：牛郎织女，嫦娥奔月等。有人说月亮是后羿送给嫦娥的礼物，在嫦娥身边的玉兔，是天上的繁星，月亮还是牛郎和织女往来相见的工具。希望牛郎还可以披着牛皮，带着两个孩子和侄女再次相见，让王母娘娘感动的一把鼻涕一把泪。

    月亮母亲每天睡觉前都会给星星讲童话故事。星星个个都听得津津有味，慢慢的就进入了梦乡，等到月亮妈妈和星星睡了一大觉，它们的任务就完成了，太阳公公又该上班了。

    月亮代表着健康，月光代表着思乡，月亮代表着爱情，月亮还代表着世间一切美好的事物。

    我喜欢这个神奇的大自然，我爱这美丽的星空。

    美丽的星空作文(篇4)

    这是一个宁静的夏夜，万物都沉睡了，只有天空中的星星在眨巴着眼睛，神秘地望着我们。夜，静极了！月亮妈妈带着自己的孩子们在夜空中散步。多么美丽的夏夜星空！

    看那北边的极点，有一颗闪亮的星，像一颗璀璨的明珠，耀眼极了。那不就是北极星吗？北极星下面有7颗闪亮的星，组成了一个勺子。它们大概就是著名的北极星吧！那不是害人精——天蝎吗！你看它又慢慢摆动着它那又长又粗的尾巴，移动着8条腿，张望着对方。可不，天蝎又要毒害那些可怜的小星星了。如果，我是超人，一定飞上天空，把可恶的天蝎劈成两半，让它永远不能在去欺负小星星。那只老鹰飞得真快，一转眼就不见了。喔，它原来是夜空里出了名的巡逻警卫——人类的好朋友天鹰座。它可是一只好老鹰，每天都在天空中巡逻，路见不平，拔刀相助。

    夜，仍然是那么静，天空中的星星依然是那么神秘的望着我们，只是多了一个沉睡的人儿。多么美丽的夏夜星空啊！

    天渐渐晚了，月亮也慢慢升起来了。弯弯的月亮发出一丝银色的亮光，可中间却有一些黑色的地方，我想那黑色的地方不是月宫工“工人”在砍伐桂花树，就是嫦娥又在默默地遥望人间，希望能感受到人间的温暖。过了一会儿，月亮像怕羞的小姑娘似的钻进了层层叠叠的云朵里。

    不知什么时候，那一颗颗珍珠般大的星星出现了。星星们互相眨着明亮的大眼睛，似乎是在用眼睛表达言语。有几颗星星钻进了云层中，大概和月亮玩起了捉迷藏吧！远处，几颗大而亮的星星像是灯笼一样挂在天空中，给人照明，又好像几位解放军叔叔默默地巡逻着。那些小星星，凭着自己的力量，把是星光融合在一起，撒向大地，撒向人们。它们虽然那么小，却那么友爱团结，无私奉献。看到这儿，我也竖起大拇指称赞它们。有的也许不好意思了，转眼间就不见了。说实话，我还真想学它们若隐若现的“法术”呢！

    我发现，星星的颜色是不同的，有淡蓝色的，银白色的，浅黄色的等等，真是美丽极了。放眼望去，这些星星就像一块绸段上镶嵌着的钻石。

    时间不早了，我依依不舍地对这美丽的星空说了声：“晚安！”和月亮、星星一起进入甜美的梦乡。

    处处留心皆文章。本来是平淡无奇的星空，小作者却能写得津津有味，体会到隐藏丰富、最普通、最奇特的美，小作者细心观察，合理想像，运用拟人和比喻的手法，把星空的美景有活力地展现出来。

    美丽的星空作文(篇5)

    夏天的夜晚，我和妈妈到公园里散步，阵阵微风吹来，我感到凉爽极了。

    走累了，我和妈妈坐在长椅上休息。仰望天空，满天的星星眨着亮晶晶的眼睛在向我微笑，这是我第一次发现天上有这么多的星星，真是太壮观了！我激动地对妈妈说：“妈妈，你快抬头看天上，有好多星星，好漂亮呀！”妈妈摸着我的头轻轻地说：“是呀，你知道那几颗亮亮的星星叫什么名字吗？”我顺着妈妈手指的方向望去，有七颗比较亮的星星连在一起，看上去就像一把盛饭的勺子，妈妈告诉我这叫北斗七星。原来每颗星星都有自己的名字，有的叫天鹅座、有的叫射手座、有的叫天蝎座……

    这些星星在深蓝色的夜空中闪烁着，仿佛是一块深蓝色的布上镶嵌着无数闪闪发亮的宝石。

    正在这个时候，有一颗流星在我的视线里一闪而过，像一个顽皮的孩子在和我捉迷藏，眨眼间就不见了。我擦了擦我的双眼，还想找到它，可是，淘气的流星好像躲进星星群里，怎么也找不到。小星星们一闪一闪地发着微弱的光芒，像是在偷偷的嘲笑我……

    我打了个哈欠有点疲倦了，妈妈拉着我的手说：“宝贝，回家吧，你看小星星都快睡觉了。”我点点头，一边走在回家的路上一边抬头看星星，小星星们好像真的不那么闪闪发亮了，它们也要闭上眼睛睡觉了，像是在对我说：“小朋友，晚安了！”我也朝它们摆摆手说：“小星星，明天见！”

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