体育组工作总结

体育组工作总结精选。

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体育组工作总结(篇1)

体育组工作总结

一个学期很快就过去了，一学期来，能充分利用体育教研组全体教师的智慧和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，积极开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，再创佳绩。

一、扎实上好每一堂课

首先，学期初组织本组成员学习新课标，制定教学计划，严格按期计划上课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义教育。

二、教研方面

踏踏实实地开展体育教研活动。制定体育教研计划，并按计划组织开展教研活动。针对学校体育工作的新形势，我们着眼点是培养学生的体育能力，我们的目标是提高学生的素质。本学期继续进行研究科研课题：《对中学生体质健康状况的研究》，进行阶段性整理，总结出阶段性成果。

三、训练方面

学校高

二、高三田径训练队长期坚持科学、系统的训练，针对每一位学生的强项和弱项进行加强练习，确保每一位体育生都能在体育加试中考出优异的成绩。本届高三体育生体育加试考入80分以上的有3人，其中两人在文化课考试中，成绩突出，分

体育组工作总结(篇2)

一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，认真学习新版《体育与健康课程标准》，深入贯彻落实上级文件精神。以人为本，关注常态，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结:

一、本学期主要体育工作：

1.上好每一堂体育课,

学期初，多次组织全组成员学习、讨论《体育与健康课程标准》，并能将新的教学理念运用于教学实践中。改变了传统教学计划、单元计划、课时计划的模式，严格按照市局要求进行落实。

2.开展了象棋选拔赛。

在各个年级开展象棋比赛，选拔了一批象棋明星，推广普及象棋比赛。

3召开了五六年级的篮球比赛

本学期开展了班级间的篮球比赛，通过班级选拔，全班参与，让学生感受到了篮球运动的乐趣与收获，提升了篮球水平，普及了篮球文化。

4.学生体质健康测试

本学积极开展了学生体制测试工作，学生的体质健康有了长足的发展，全校合格率达到了98.8%以上。

5.开展晨跑活动,让每个学生在跑步中增强体质。

科学安排各级段跑步时间,充分利用学校场地,每个学生至少有两次跑步锻炼。

6.积极开展社团活动，提高学校的总体运动水平。

王xx老师开展足球社团；

陈xx老师开展男篮社团;

吕xx老师开展女篮社团和乒乓球社团;

陈xx老师开展田径社团;

朱xx老师开展二年级跳绳社团;

7.积极开展组内教研活动

每周三上午为体育组教研时间,组内经常性开展组内活动，本组教师每人均开了校级公开课一节。

8.抓好学生广播操质量,强化进退场秩序,加强学生纪律教育,学生的作操质量有了明显提高

9.积极组队参加县级体育比赛,成绩喜人

10.教师积极参与各种竞赛和评优评先活动，成绩喜人。

二、存在不足与改进措施

1.教师学习时间太少

整改措施：

﹙1﹚合理安排工学矛盾，积极选择课外出学习。

﹙2﹚平时多看书，多进行专业技能的练习。

﹙3﹚珍惜各种学习机会。

2.教科研工作的成果不显著

整改措施：

﹙1﹚利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志，及时了解学校体育发展的新动向，新理念。

﹙2﹚撰写教学心得，养成积极动手、动笔的好习惯。

3.课外体育内容欠丰富

整改措施：

﹙1﹚充分挖掘时代特色的体育项目，如跆拳道、网球等。

﹙2﹚组织外出学习、观摩等，拓宽教师视野，提高教师的'专业业务水准。

（3）积极开展学生间的各种比赛，活跃校园体育气氛。

4.体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象

整改措施：

﹙1﹚加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。

﹙2﹚加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安全。

体育组工作总结(篇3)

本学期紧紧围绕以“教师发展促学生发展成长、以阳光体育促学生健康发展、以少年体校促学生特长发展”三个平台来指导舜湖校区的体育工作，本学期重点做了以下的体育工作：1、进一步研究新教材，扎实教研工作，提升课堂教学质量。继续开展“一课三磨”教学研讨活动；2、进一步扎实学校阳光体育活动、提升学生兴趣，丰富活动资料，把提高学生的身体素质落到实处；3、课题研究深入进行，注重实效，完成苏州市十二五课题的结题工作；4、组织参加吴江市的女篮比赛、田径比赛、足球比赛、门球比赛以及苏州市的轮滑比赛，各运动队做好比赛工作，在比赛中取得好的成绩。

一、进一步落实新教材的使用与研究、提升课堂实效。

本学期结合《江苏省体育与健康课程教学指南》小学版、《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》，制定了研究计划。

1.强化学科学习习惯养成教育：

体育组教师认真研读学科学习习惯养成教育，研讨学生体育学科学习习惯落实方法，本学期继续强化此项工作，体育组全体教师对照“习惯”在课上加强训练，规范了学生的学习习惯，取得了较好效果。

2.体育新教材的落实和研究使用。

（1）学习研究新教材、明确教学任务。

体育组教师深入学习研究《科学的预设、艺术的生成》备课用书，结合《江苏省体育与健康课程指南》和《大纲》指导自我平时的教学活动，以提高学生的身体素质为己任，多实践，多感悟，并能将自我的感想与体育组教师分享。

（2）加强课堂实践。

本学期继续由于各种原因“一课三磨”教学研讨活动没有落到实处，可是还是进行了一些课堂教学的研讨活动。孟处长来校指导，曹校长、沈卫英和严苏华各上了一堂课，取得了较好的研讨效果，各位体育教师经过这样的活动也得到了提高。另外，曹校长参加省赛课，获得了一等奖的好成绩；沈卫英参加了吴江市2A课也顺利经过；沈力教师参加了苏州市的小学基本功比赛，具体成绩还未公布。

二、抓好阳光体育锻炼，促进学生健康发展。

1.构建各校区特色大课间。

本学期舜湖校区大课间继续沿用了上学期的结构模式，根据季节变化特点，变更活动资料，活泼组织方法，促进学生参与兴趣，激发学生的锻炼热情，增强素质有实效。在舜湖校区有活动的时候，也进行了展示，取的了很好的效果，切实的展示了舜湖孩子的风采，也展示了我们舜湖校区的体育组确实经过大课间为提高学生的身体素质做了实实在在的工作。

2.合理安排各校区的阳光体育活动课。

本学期在周锦主任的策划下，合理安排好本校区各班的阳光体育活动课，根据本校区场地的情景安排各班的活动项目。安排时间对非体育教师带队的活动课任课教师进行培训，使其能够在活动课时科学的指导本班学生游戏活动。把阳光体育活动课落到实处，使活动课的活动在提高学生身体素质方面起到应有的作用。

三、紧抓两级课题，提升教师科研水平。

继续开展了省监测中心重点立项课题《在组块教学理念下小学体育协同教学模式的研究》的课题研究，完成了苏州市十二五重点立项课题《在新基础教学理念下，学校体育校本课程的实践研究》结题工作。全体教师从课题研究出发，深入思考教学实践，带着方向，带着问题进课堂，寻找科学的教学技巧和方法，为全面提升学校体育课堂教学质量和教师个人成长进取探索。

四、校队进取准备各级比赛，争取好成绩。

本学期是各校队的比赛季。认真组织参加吴江市的女篮比赛、田径比赛、足球比赛、门球比赛以及苏州市的轮滑比赛。轮滑队在沈力教师的刻苦训练下取得了苏州市小学生轮滑比赛的团体第三名的好成绩，门球和足球也顺利的完成比赛任务。可是我们两个重点项目田径和女篮比赛成绩都不太梦想，需要教练员进一步做好训练工作，争取明年有所提高。

体育组工作总结(篇4)

体育组工作总结

在过去的一学期里，我们体育组在小学的体育教育工作中取得了许多成绩。通过精心组织的各项活动和课程，我们成功激发了学生对体育运动的兴趣，提高了学生的身体素质和团队合作能力。在这篇文章中，我将详细介绍我们的工作成果以及未来的发展方向。

我们组织了一系列丰富多彩的体育活动，帮助学生提高身体素质。我们开展了定期的晨练活动，通过跑步、跳绳和游戏等方式锻炼学生的耐力和协调能力。我们还组织了篮球、足球、乒乓球等球类比赛，让学生在竞技中培养团队合作和竞争意识。这些活动不仅增加了学生对体育的喜爱，也有效提高了学生的身体素质水平。

我们注重培养学生团队合作能力。我们通过组织各种团体活动，在体育中强调团队的重要性。例如，我们组织了班级间的接力赛，让学生通过协同努力争取胜利。我们还推出了运动技能培训班，让学生分组进行训练，通过合作和互助提高技能水平。这些活动不仅让学生体验到团队合作的力量，也增强了学生之间的友谊和互信。

我们还注重提高体育课的教学质量。我们组织了教师培训，使教师们更好地掌握体育教学的方法和技巧。我们还不断丰富课程内容，增加了一些有趣的互动游戏和挑战，吸引学生积极参与。通过这些努力，我们成功地提高了体育课的教学质量，使学生更加主动参与课堂活动。

在取得这些成绩的同时，我们也面临一些挑战和问题。由于学生课余时间的安排较为紧张，体育活动时间有限，这对我们的活动组织提出了一定的挑战。由于体育设施和器材资源有限，我们无法满足所有学生的需要。体育课堂之外，学生缺乏自主锻炼的意识，需要进一步引导和激励。

为了进一步提高体育组的工作，我们将做出以下努力。我们将加强与家长的沟通，提高他们对体育活动的参与度，通过家校合作共同培养学生的爱好和兴趣。我们将寻求更多合作伙伴，争取更多的资源和支持，为学生提供更好的体育设施和器材。我们将加强学生自主锻炼的引导，通过开展运动俱乐部等活动，鼓励学生积极参与体育运动。

过去一学期，在体育组的努力下，我们成功激发了学生对体育运动的兴趣，提高了学生的身体素质和团队合作能力。尽管面临一些挑战，我们将继续努力，改进工作，为学生提供更好的体育教育。相信在未来的日子里，我们体育组的工作将持续取得更大的成果，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。

体育组工作总结(篇5)

英语教研组本学期的工作在我校的高度重视和大力支持下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实xx版新课标精神，以全面提高学生的英语素养为目的，形式多样地开展英语教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作。在具体的工作中，我们重点抓好了以下几个方面的工作：

一、注重理论学习，提高教育教学水平

在当今信息社会中，教育教学理论不断推陈出新，只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能更好地为教学服务。因而我们教研组加强了理论学习的力度，坚持“三定”制度（定时间、定内容、定中心发言人），以个人自学和集体交流相结合的形式，于开学初再次组织教师认真学习了xx版《新课程标准》、《温州市小学各学科教学常规》和《浙江省中小学学科教学建议案例解读》，改变了过去以“教师为中心”的传统教学观念，树立了“面向全体学生，突出学生主体，促进学生发展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，将新课程标准的精神落实到具体的行动之中，避免教学的滞后性和盲目性。通过这项学习活动，大家明确了新课程改革的主要目标，增强了课程改革的责任感和紧迫感，从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，组织课堂教学，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，产生了较好的效果。

二、强化常规要求，规范教学工作

全组老师遵照教学常规要求，规范自己的教学工作，大家认真分析新课程标准与原教学大纲的区别，进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。低年级着重学习习惯的培养。中年级在此基础上，加强学生书写习惯的的指导和培养。高年级则注重读书读写的培养和综合能力的提高。在复习过程中，注意查漏补缺，引导学生从横向、纵向两方面进行知识结构的梳理，同时重点培养学生在能力题方面的创新思维和考试心理的稳定，在教学中根据各班学生的实际情况，灵活调整，结合英语教学的特点，个别辅导的契机，切实提高学生的英语学习、运用能力。此外，我们鼓励学生在校内、校外主动地接触英语，并且利用多媒体教学资源帮助学生学习英语以及了解英语国家的文化，从而培养他们对英语的爱好和兴趣

三、以“名师工作室”为契机，努力提高教学能力

课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性、培养学生学习兴趣、提高学生学习成绩是我们的最终目的。为此，本学期，我们组以“朱蓓蕾名师工作室”活动为契机，我们的英语教学活动紧紧围绕“学本课堂”开展。活动过程x安排校级公开课3次，其中“磨课”4次、展示课3次；小组内研讨交流活动9次，在组内形成了“磨、学、思”的良好氛围。大家在积极学习教学理论的同时，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面相互勉励，共同进步。我们还按照“集体备课--上课--集体评课”的模式进行随堂课展示活动，让讲课老师能“一课一得”：发现自己课中特色的地方，找出自己在教学中存在的不足之处，虚心接受听课老师提出的意见和建议，不断改进教学方法，努力提高教学质量。通过这些活动，我们取长补短，探讨教学得失，有力地促进了教师业务能力的提高。

四、存在的不足

我们组三个校区共7人，我们是个年轻的集体，我们的凝聚力很强，但在工作中还存在着很多的不足，如理论学习还不够深入，本学期教研活动的主题比较散，不能很好的解决教学中实际存在的问题等等，在今后的工作中我们组还要针对关键疑难问题进行研讨。

五、下一步工作设想：

1．扎扎实实深入开展校本教研。

2．积极探索有效的低年级学生英语学习习惯养成方法。

3．努力探索英语集体备课的方式。

4．多渠道、多形式提高教师素质，逐步形成专业素质较高的教师群体。

5．加强六年级英语教学的研讨，努力提高毕业班的英语成绩。

回首xx年，忙忙碌碌，却也脚踏实地，忙碌中感觉踏实，辛苦中留下回味，不断激励我们奋进，勤勉播种了收获。如果说过去的一年里面，我们在工作中取得一点进步，这和领导的信任、鼓励和支持分不开，今后的工作还等待着我们去思考、去探索、去实践。在新的一年里，我组要以崭新的精神面貌，创新的工作思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战。

体育组工作总结(篇6)

本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。我根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现将体育工作做一总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“新课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“新课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“大课间活动”。有效地开展“大课间活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“大课间”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好“大课间”和“阳光体育”活动更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操和自编操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促“大课间”活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每次做完操及时总结。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。9月初，面向全区进行了“大课间”活动展示。

三、多方努力，齐抓共管体育组组织一至六年级的学生进行了50米、立定跳远、仰卧起坐、跳绳、400米跑等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《国家学生体质健康标准》测试活动。并且接受了教育部体育卫生艺术司、北京体育大学的多位博士生导师、专家对我校五年级随机抽取的100名学生体质健康情况进行了复测。复测结果真实有效，我体育组教师无论对测试项目还是测试器材，都能有效组织和熟练使用。受到了各位领导和专家的一致好评。

四、抓好业余训练队伍工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了篮球、健美操。教学中完善自己的教育博客。

五、重视场地器材资料建设，当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施。

六、存在问题：

1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象(极个别)，特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。

2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的`进行学习。

3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。

紧张忙碌的一个学期转眼间结束了，回牟这一学期的工作，我们体育组在石校长和艺体办主任的引导下，本学期共完成了以下几项工作：

1、开学初期进一步完善上学期有关阳光活动及体育艺术2+1活动的各种活动记录及总结。

2、进一步完善了上级检查督导的档案材料的整理。

3、顺利完成了肥城市三大球比赛中篮球的参赛工作。老师们认真组队，精心训练，使此项比赛在没有受伤的条件下完成了，女子组第二名的好成绩。

4、顺利完成了龙山中学秋季运动会。从规程的制定、报名、秩序册的编排，老师们都付出了艰辛的劳动，群策群力，使运动会没有出现任何纰漏，圆满顺利地完成了此项工作，展示了本组老师们团结一心的精神风貌。

5、共同完成了每年学生体质监测数据工作。每一项的测试，老师们都做得非常认真，给学生提出了更高的要求。

6、初一年级完成了广播体操的学习，老师们齐心协力，认真学习研究每一个动作，使学生学得细，学得精，让每一位学生都能说做喊出动作名称，动作节拍，从而锻炼了体质。

7、特别需要说明的是，初三的老师们在领导的英明领导下，开学伊始就对特长生进行了规范化训练，他们不怕苦不怕累不怕冷，无论天气如何始终坚守在工作岗位上，为提高学生的成绩出谋划策，态度可佩，精神可嘉。

8、为增强学生体质，提高学生成绩，督促学生练习，我们体育组专门谋划制定了体育项目测试办法及测试程序，提高了学生练习的积极性;测试时老师们不畏艰苦，不怕严寒顺利完成了测试工作，从而达到了预期的目的。

总之，我们体育组的工作多而复杂，须我们在今后的工作中，继续深入，争取做得更细更好。