老师小学生作文

老师小学生作文。

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老师小学生作文 篇1

我的数学老师，高高的个子，一口雪白的牙齿，还有一双会说话的眼睛。在我的眼里老师具有双重性格，有时活泼得像跳跳糖一样，有时严肃得像铁面无私的包公一样。

活泼的跳跳糖

记得有一次学校组织我们去礼拜八农场游玩，一路上老师像个小孩子似的，一会儿向这儿看看，一会儿向那儿望望，简直萌的不要不要的。这时大家都拿出了自己早已预备好的零食分享给老师和同学，我也不例外，我拿出来了薯片递给老师，这可把老师兴奋坏了，赶快走过来说：“好，好，好，这个可是我的最爱，必需来点的！”这时，和我同桌的同学也问老师要不要来点生果？老师又说：“行，行，这也是我的最爱，必需来点儿呀！”我和同学都被老师逗得哈哈大笑。

铁面无私的包公

老师严肃起来，我们就是再有胆子也连大气都不敢出。由于这个时候的老师简直就是包公转世，涓滴不留情面。不外这种情况只有在我们出错误时老师才会如斯严肃，绝不留情的惩罚我们，并要求我们及时改正；当我们专心做好每件事时，老师也会对我们大加赞赏，做到奖罚分明，让我们幼小的心灵得到了安慰；当我们碰到问题时，老师会当真、耐心的解答，直到我们学会了为止。

这就是我的老师，有时活泼有时严肃。既是我的老师，也是我的朋友。

老师小学生作文 篇2

二OXX年九月十日，也就是第二十九个教师节那天，我正式被兰州市水车园小学录取，成为一名光荣的音乐教师。在八月二十五日之前，我一直在刻苦练习民谣吉他的基本指法，以及一些经典曲目的弹奏。回想起二OXX年，那是我刚满十周岁，非常喜爱弹奏古典吉他，并能把音乐教程的每一首曲子都能熟练地弹奏下来，那时我的梦想就是长大后能够成为一名音乐老师，现在，这个愿望终于实现了。

九月十一日，我第一次走上讲台，面对教室里一年级的新同学，心里既兴奋又紧张，他们个个都聪明伶俐、活泼可爱。由于第一次上课，他们大多数同学都很难控制自己的情绪，各个交头接耳、左顾右盼，根本没有把课堂当一回事，但我并没有生气，而是耐心的把课堂纪律讲给他们听，没一会儿，他们就坐的端端正正，认真的听我讲起课来。音乐课开始了，我拿起音乐教程，放在谱架上，弹起了示范曲目，并把音节一一交给他们，同学们各个拍起了小手，随着音律为我打起了节拍，一个个都感觉到很陶醉。上完课，同学们排着整齐的队伍，唱着校歌，高高兴兴的回家了。看到这一幕，我情不自禁地笑了，心里美滋滋地，感觉到当一名老师真好。“汪钊毅，汪钊毅……”好像有人在叫我，我睁开眼睛一看，结果是爸爸在叫我，原来我刚才做了一个梦。

洗漱完毕，我背起书包，高高兴兴的向学校走去，一路上我暗暗地下定决心，我一定要认真学习，为我的梦想去努力奋斗，我相信，只有今天的付出才能换来明日的成就。

老师小学生作文 篇3

同学们看了标题问题可能会吃惊，老师工作那么忙，哪有时间给你写信。实在笔友不一定要拿张信纸，握着笔，写下你的故事。

就我和我的老师吧，每当我碰到困惑，想和老师分忧或是见到有趣的事，想和老师分享的时候，当然，我会写一张信给老师，老师虽很少回，但从老师平时的目光，步履——她给我回了信！想知道我什么时候开始交这位知识赅博的笔友吗？哈哈！那天，老师叫我们每人给她写一封信，那时候我很胆小，不敢动笔，可由于功课，无奈，我只好动起笔来。没想到，第二天老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说——“多给老师写信！”

老师的话给我增添了胆量，给我一次很好的写作机会。我很兴奋，就这样，每两三个礼拜我就给老师写一封信，说说我在糊口中的酸甜苦辣～天然，老师也在糊口中的日常行为中帮助了我，她的笑脸告诉了我：你这件事很有趣；你做对了；你或许得换种思路思索这件事；你得向他承认错误；你也挺顽皮的嘛；加油，再接再厉；父母这样做也是为了你；你真会写心里话嘛！老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无穷的关怀，老师的微笑给了我极大的胆量，老师的双手给了我翱翔的翅膀。

老师给了我良多，都是像慈母般的关怀，那是由于，我和老师是笔友！

老师小学生作文 篇4

夜深了，我坐在窗前，望着天花板遐想，想到的却是郭老师略带微笑的脸庞，笔尖在纸上跳跃写下了今天的作文——夸夸我的老师。

记得读一年级的时候，在课间休息时，我不小心把头撞到了石桌的角上，刚好是太阳穴这个位置，非常危险。我急忙跑到办公室，郭老师看见了吓了一跳，赶紧把我送到了医院，由于我胆子小，吓了哭了，郭老师还不停地安慰我，不要怕，不要怕。，她还帮我垫付了医药费。第二天，郭老师又来关系我饭盒洗了没有。

还有一次，临近期末考试，郭老师挺着大肚子给我们补习功课，希望我们在期末考试中能考出好成绩。

直到今天，我对这些事情还还念念不忘，虽然郭老师不教我了，但是由始至终我对郭老师非常敬佩，

郭老师真是一位好老师。

老师小学生作文 篇5

我的老师

我们的班主任——朱老师，是一位和蔼可亲，待事认真的好老师。我们三○三班在朱老师的带领下，一、二年级都是先进班，其他竞赛也得过好多第一。可我实在是一个顽皮好动的孩子，有时觉得老师管得太宽，要求太严，人是被管住了，心还在外面游荡。但是，那一天我真的很听话。

记得这是在二年级下半学期发生的一件让我感动的事。那天早上，来到学校，我看见朱老师眼眶乌黑乌黑的，面容憔悴，脸色苍白，好像一夜之间老了好几岁。到第四节语文课，我发觉朱老师快坚持不住了。

第四节课刚开始没多久，朱老师朗读了几遍范文，突然咳嗽起来。后来，她越咳越重，越咳越急促，脸也被涨得通红通红。这下我可急坏了，照这样咳下去，朱老师可怎么上课呀！我忽然想到了早上妈妈给我带的草珊瑚含片，对了！就让它来帮忙吧！它应该能暂时止住老师的咳嗽。我连忙从书包里掏出含片，拿了一片，走到讲台边，递给老师。老师见了，躬着腰，摆摆手对我说：“谢谢你，我能坚持，你下去吧！”老师又咳嗽了几声，缓缓地直起腰来，继续给我们讲课。这一刻，我被朱老师的这句话和她的行动所感动，心想：老师带着病，还来为我们上课，我一定好好表现，其他同学大概也是这么想的。从那时开始，大家都认真听老师讲课，积极举手发言，中午作业也做得又快又认真，都想给老师减轻负担。

今天的命题作文写“我的老师”，我立刻想起了老师带病上课的情景，那天，我仿佛长大了许多。可过后，我的表现又反反复复，起起落落，想起来还真是惭愧。今天，我10岁了，我会开始一个新的起点。

我的老师

“我最好的老师”这是一个多么伟大的名称啊！那是我第一次被老师留这么长时间，从刚放学四点多一直留到晚上七点，我的印象是多么深刻呀！上了初中后，就不可能有这么好的老师了！在我心中，教了我们3年数学的金老师，就可以担任“我最好的老师”这名称！六年级上册时，我越来越懒散，数学回家作业——《特训》，我就只做，发下来，做错了也不订正，因此，我的期中考试没有考好，成绩直线下降，终于金老师忍不住了，将我叫到了办公室，而和我一起的还有我们班的大个子——陈智宇。本来我与陈智宇以为金老师会怒目圆睁，凶神恶煞似的，先劈头盖脸地数落我们一顿。可是出乎我们的意料，金老师见到我们后，眉毛一扬，平静的、语重心长的对我们俩说：“孔迪，陈智宇，你们期中考试其实可以九十多分的，但就是因为你太过懒惰，才导致现在这样，只考了七十多分，我想你也意识到了吧！所以你以后就在我这订正吧，一直订正到全部订正完！不会的，我教你们，顿时，我的心里酸酸的。”

我的好老师

实验小学三（5）班赵和轩

蜜蜂辛勤地把花粉传播给花朵，老师辛勤地把知识传授给学生，在众多辛勤的老师中我最喜欢我现在的语文老师刘老师。

她像妈妈一样美丽，有一头又黑又亮的长头发，像小瀑布似的披到肩上。浓浓的眉毛挂在眼睛上；大大的眼睛好像会说话，时刻在提醒我们，要好好学习。圆圆的脸上洋溢着甜美的微笑。这就是美丽的刘老师。

她给我们批改作业总是那么的细致认真，我写作业时有些马虎，记得有一次写“年”字，那一竖，我没有注意就写的没有出头，妈妈都没有检查出来，可是刘老师却给我指正出来了，让我到现在也还记得。这就是认真的刘老师。

和所有老师一样，刘老师也希望我们能够有个好成绩，她给我们一遍遍的讲解，嗓子都哑了，还是坚持给我们上课，她想让我们每个人都学习好。她总是把多音字、形近字、一一板书出来，让我们对比、记忆。

刘老师对我们的学习习惯要求非常严格。安排的作业，第二天一早儿，都会逐项检查，从来没有遗漏。如果我们上课时说话，那当天的作业就会增加一项以作惩罚。

我们的功课能有好的成绩，这与刘老师的辛勤和努力是分不开的。我要真心的对刘老师说声“谢谢您！”。

我们的刘老师就像一盏灯，照亮了我们的心灵；刘老师就像园丁，培育我们茁壮成长，刘老师就像一颗颗石子，铺就一条大路让我美丽

又疼爱我们的刘老师！

老师小学生作文 篇6

一个夏日的午后，学校里一片寂静。在我所在的教室里，头顶的电扇刮出阵阵热风，窗外树上的知了在无聊地吱吱”叫，再加上讲台上老师的讲题声催眠曲一般地飘过来，一排排毛茸茸的小脑袋耷拉着，似乎随时会睡着。

忽然，咻”的一声，我竟站在了讲台上，个子高了一截，左手上的课本变成了教案，右手握着的钢笔也变成了粉笔。我这才意识到这个严峻的问题：我变成老师了！

看着台下一排排有气无力地小脑袋，我很气愤，便大喝一声：都给我坐直！”这才避免一场睡觉风波”。

可还得给学生们讲题啊！我看着书上一道道复杂的算式，不禁目眩缭乱。更糟的是，正好讲到了一道我不会的奥数题，我整理时懵了。过了一会儿，台下传来一阵吐槽：老师怎么还不讲题呀？”就是啊，快讲吧？！”老师也不会了吗？”阵阵评论声使我很心烦，况且大脑的飞速运转让我更加烦躁。就在我心急如焚之时，看到我的座位上，一位穿戴校服、身高和我差不多的学生正在喝水那不是我的水杯吗？又有一位学生正在偷吃零食，我忍无可忍，大吼一句：你们也太放肆了吧！眼里还有我这个老师吗！”吼完，气愤地把书往教台桌上一甩。

呯”地一声，我又变回了我自己，这时还在手忙脚乱地收拾水杯呢。而讲台上，老师已经被气走了。

回过头想想，老师还真是不收留易，每天都在奉献自己的青春，而我们却无视于老师的存在。我以后一定要好好学习，才能回报老师对我们的无私奉献。

老师小学生作文 篇7

有一个身影在默默地帮助我，那就是您，我的张老师。您带给了我们知识；您带给了我们快乐！你把我们从幼稚天真的孩子变成了一个个文质彬彬的少年。

记得半个月前，您辛辛苦苦地给我们复习，可是我们却考了很不理想的成绩来回报老师。您不像其他老师一样狠狠地批评我们，而是耐心地给我们讲道理，让我们继续努力，后来我们班的平均分在全年级的`第一，您的脸上才露出笑容。

老师如母亲，含辛茹苦的教授我们知识。老师，如母亲一样呵护我们，如春蚕一样无私奉献；如辛勤的园丁一样培养者娇嫩的花草；如一棵参天大树为我们遮风挡雨。

我们的心中永远有您的一席位，永远有您的一个微笑。因为您的教诲，使我们更加努力；因为您的教诲，使我们更加踏实；因为您的教诲，使我们学会了做人；加团结。我们没有忘记您的教诲，也没有忘记您的笑声，更没有忘记我们一起走过的历程。

老师小学生作文 篇8

我的老师，水灵灵的大眼睛镶嵌在两道弯弯的眉毛下，乌黑发亮的头发如瀑布一般往下泻，周一至周五没一件衣服是相同的，特别爱笑。

我们的老师变化多端，变脸比翻书还快！

早晨，我们正在早读，老师来了，我们谁也没想到，老师会来这么早，谁叫老师以前会来这么晚。老师来的时候 ，脸上布满微笑，可过了一会，老师便皱起了眉头，随机把卫生部长，记侓部长和班长大吵了一顿。为什么呢？原来老师今天早上高高兴兴的来到学校，可进教室一看，垃圾到处都是，有人还在说话，老师就让他们重新打扫了一遍，扫完地后。我们又重新读起古诗来，可没过一会，老师就又吵我们：“到星期五的时候，应该读星期一至星期四的古诗，而不是重头开始读，不然读到下课也读不完。”说完，又让我们重头开始读，读完古诗之后又读课文，课文读到第六遍的时候，又下课了！上课时，老师又重严厉立刻恢复到了往日的温柔，老师这变脸怎么比翻书还快呀！

这就是我们的老师，变化端的老师！

老师小学生作文 篇9

有人说：“老师是辛勤的花匠”，还有人说：“老师是我们第二个父母”，我以为这些比喻，用在老师的身上是当之无愧的。我们班的李老师就是这让的一个老师。

我是一个非常粗心、大大咧咧的女孩子，做什么事都要丢三落四。记得有一次考试，我考试很粗心，错了好几道题，都是由于粗心而做错的题。李老师看了我的卷子后，就带着恨铁不成钢的表情，气愤的对我说：“活该！你看看你做错的题，假如不粗心不就可以考满分了吗？”

从此以后，不论是学习，仍是糊口老师都在帮助我改掉粗心的毛病。在功课上，假如哪个字轻微有一点儿不规范，或者哪个字该出头却没有出头，多了一横，少了一点，老师就会让我重写，直到规范为止。在作文上，假如，哪句不通顺，用词不当，老师也会当真的给我讲，直到我明白了为止。老师常常创造机会来会锻炼我，交给我一些事情让我去办，让我做事的时候更加缜密、周全。还告诉我：“做任何事都要注重细节，细节决定成败。”慢慢的，我在良多事情上都学会了细心，成绩也有所进步了。

记得还有一次，我生病了。老师就对我嘘寒问暖，摸了摸我的头，让我在桌子上趴一会儿，让我喝一点热水，没过一会，就问问我好些了吗。跑操的时候，就让我在班里呆着。并且她给妈妈打了电话，让我在班里等着妈妈来接我。到下战书留完功课，老师有时间了，就打电话具体的把功课告诉了我。第二天，老师还问问好了吗。并且把前一天我没听上的课耐心而细致的给我的讲了一遍。

这就是我们的李老师，一个即严谨，又对学生无微不至的老师。