小学成长作文

小学成长作文。

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小学成长作文【篇1】

11年，如同一阵风一吹而过。镜前一站，昔日那个留着短发，稚气十足的小男孩不见了。如今是一个尝着酸甜苦辣成长的少年，在成长道路上磕磕碰碰地走着，但总有人为我照明。

爸爸曾经告诉过我：“做人，不一定要老实，但一定要诚实。”在三年级的时候，我在爸爸那要了5元钱，用来买美术用具，本来只需要2.5元的，但由于我嘴馋，又用0.5元买吃的，心想：只要回家说买用具用了3元钱就可以瞒天过海了。但事情的真相我终究还是忍不住说了出来。我不敢正视爸爸的眼睛，因为我害怕，害怕他那生气、愤怒的目光，但从他对我说话的语气来看，他并不是那么生气：“你有勇气承认，就证明你有决心改正。……”。真不知是怎么搞的，爸爸没有打我，我反而觉得鼻子酸酸的，我努力控制自己不许哭，不许哭，但就是忍不住。最后自己存了0.5元，还给了爸爸。爸爸的脸上我又看见我久违的笑容。

一天，老师发下来数学试卷。但我看到鲜红的83.5分时，我顿时傻了眼。心想回家又要挨骂了。回到家，我还是照常回房间写作业。爸爸进来后，我把试卷给他看，低着头，等候处置，但他却没有生气，而为我分析这次考试失利的原因，告诉我下次考试要注意那些事，结果第二次考试下来我的成绩出奇的好。

就这样，在家长的鼓励、引导下，我走过了11年的成长道路，在磕磕碰碰中，领悟了做人的原则，在我今后的人生道路中，它将永远闪烁着光辉。

小学成长作文【篇2】

假如说学习能使你丰硕内涵，教导能让你深蒙哲理的话，那么阅读便是这两者相弃的最好抉择。若是要我来选与浏览的对象，我必定会将《论语》发进我的书厨，并添以永恒收藏，只因它带给了我无绝的辅助。

记得很小的时候，母疏就曾给我购功良多的古典书籍，但我并不在意。伏始是由于恶奇，陪着字上的汉语拼音，唱响它古典的声调：“子曰：‘教而不思则罔，念而不学则殆。’……”每该我读完，一种骄傲感便浮上心头。但果时间的拉移跟学习的压力让我不得不取它渐遥，终极就是遗记。

但在六年级的时候我在一次无意翻望语文书时，却不禁找到了我幼年时成长的记忆。伴着一时的高兴与冲动，我开端大声朗诵，曾经的从豪感与喜悦感挂谦了我的心头。我笑了，啼得那么甜蜜，又是这么的熟习。这笑颜中承载了我儿时美好的回想和对将来美妙的冀望。

返后的日子，品读《论语》即成了尔的粗茶淡饭，只有闲下口去，不论是多久，哪怕只有多少分钟的时光，我也要觅着页码，找到一段内容丰盛的“孔子云：……”腹上二句即便是不会违，也要读熟直到向会替起。

你可能要答了，《论语》又不是课利必学内容，干嘛要将全体的心理抬在它的身上，时常复习课内常识不是更主要吗？你错了，课标学习是很沉要，但在温习它闲余的时间，配上几原课外精读，歉富内涵，不是讫到了两败俱伤的息用吗？更何况，我早未离不启它了。

每应我将它翻阅，己生及学习的情理老是铭刻心间，我不能忘却也未曾忘记它的教诲，就如老师和父母的吩咐。有了你，我生便已脚够光辉。

小学成长作文【篇3】

我是个爱哭、爱笑、活泼、开朗的女孩。要是问起成长的经历，有的同学1定会说是快乐，是幸福，要不就是压力，可说起我成长的经历，我想最深刻的还是挫折。

记得，8岁时，我第1次参加比赛。在比赛前3周，我收到比赛通告，别提多兴奋了。从那天起，我便开始了紧张的练习，在休息时间还向老师请教，1有时间就抓紧练习……转眼间，3周过去了，左盼右盼的那天终于到了，我心想：所有的努力就在这1"博"了。于是，我满怀信心地走上台，正准备开始弹，突然，看到台下的评委和观众，真有些紧张了，我把双手放在琴键上，吐了口气把曲子谈完。当我弹完，总算松了口气儿。幸亏没有弹错!

过了1会儿，成绩出来了，我得了9.52分，只比第3名差0.01分,我心里觉得委屈极了，自己走到门外，鼻子酸酸的，眼睛摸糊了，泪水滚滚而下，这个结果对我来说，真是大失所望……正在这时妈妈走过来亲切地对我说，"你呀，好胜心强，是好的。可是，你面对挫折而倒下是不对的，你看谁的人生是1帆风顺的呢?人生就得在成长中积累经验，吸取教训，勇敢地闯过成长中的1关又1关，永远朝自己的目标努力，你就1定会成功!我曾经听过1堂讲座，那个教授说过，人生就像1棵树，它在成长的过程中，总有大杈，小杈，懦弱，不面对挫折的人，便畏惧了，不再生长，而坚强，勇敢，热爱生活的人，将继续生长，尽管还是有暴风雨的袭击，可它依旧会挺立在雨中，雨过天睛，便是更美好的末来，这棵树经历了风吹日晒，最终，它的生命之树便会枝繁叶茂。"

听了妈妈的这番振聋发聩的话，仿佛给我上了人生中最重要的1课，我擦干眼泪，笑了。现在我十岁了，不知参加过多少次比赛，不知经历了多少挫折，可我却在挫折中寻找快乐，虽然失败过，可我也要做1个成功的失败者，再也不像以前的我了。

小学成长作文【篇4】

数学是一门非常重要的学科，当今，数学被应用在各个不同领域，包括科学，经济，工程等。同时，基础数学知识与其运用也是每个人生活中不可缺少的一块，所以我们小学生更应该在基础阶段学好数学，开阔自己的思维。我非常喜欢数学，当然对它也不陌生。

前一段时间，我参加了“全国华罗庚金杯少年数学邀请赛”，这是一个高水平的数学竞赛，一个不一般的数学竞赛。虽然我之前做好了各种准备，但是到了赛场不免还是会紧张，毕竟这是我第一次参加一个校外竞赛。我面带微笑进入考场，我哭笑不得走出考场，心里有一种难以言状的感觉，又是高兴，又是悲伤，又是欢乐，又是忧愁，很难描述自己那时的心情。

过后，我才回过神来，感觉到这一次的考试，一定考砸了。我对卷子的回忆，对答案的深思熟虑——慢慢回忆起试题，回想得越多我越感觉到复赛离我好远好远。我沉默了。不能参加复赛，我觉得挺遗憾的。不过，我也告诉自己，重在参与——成绩和结果并不重要，重要的是过程，我体会了一次与众不同的数学竞赛，领略了一个与众不同的数学世界，这些使我对数学的喜爱更深了。

数学不仅让我在数字的世界里收获多多，而且还启发了我对人生的一些思考：人一生中有许多是要舍弃的，为减；有我们需要的，为加，至于哪些要加，哪些要减，则需要我们用智慧来分辨。就像这次竞赛，虽然我失败了，但是我要把沮丧赶走，把挫败感驱逐，加入到自信的行列。“在人生的道路上，难免有崎岖和坎坷。但只要有厄运打不垮的信念，‘希望之光’就会驱散‘绝望之云’。”

小学成长作文【篇5】

开学以有一段时间了，可以说一直都很忙，很累。我是个幻想主义者，常常在想，我工作了会是怎样的？会很和蔼的和孩子说话，会坐在他们中间微笑的和他们玩玩具，会很认真的和他们交流，给他们上课……其实不然，真正的进入工作状态，发现仅仅这样是不够的。

回忆起第一个星期，说实话都在预料之中。早晨是最“热闹”的时候，几乎每个孩子都会“下一场雨”，老师的怀里不停地交换着幼儿，接二连三没有断过。原本娇小的我没多大力气，抱一个孩子没多长时间还好，可是却恰恰抱了一个星期，别说我了，连其他两个老师也直喊手酸、喉咙痛，全身骨头都要散架了，我还是第一次尝试这种滋味。她们还开玩笑的对我说，该多吃点了，不然站都站不稳了！读书的时候，常有人说幼师好，只要看好小孩子就行了，很轻松的。可他们哪会知道，虽然只要我们看好了孩子就行，但着“看好”是那么的辛苦，真的像他们说的'“很轻松”吗？光是一个开始就把我们累得够呛！还好我是一个越受挫折越不服输的人，我不怕。

渐渐地孩子们不再躲避我们，对我们产生了好感，我们也慢慢地了解了他们每个人，彼此都不再陌生。哭闹的孩子少了，心情也放松了点，后来发现，其实每个孩子都有他们的忧虑，因此出现了那样的现象，他们很可爱，我越来越喜欢他们了。在我的脑海里，孩子们就是我的天使，让我每天早晨面带着微笑迎接他们；孩子们就是我的开心果，让我一整天都合不拢嘴；孩子们就是我的守护神，让我不会感到孤单。看着他们也会让我想起我的童年，天真、善良、可爱、无优无虑！

我是一名新教师，社会经验不足是我现在欠缺的，但我不认为我没有能力做个好老师，相反，我认为在工作中进取才能学到更多的知识，才能使我有更大的进步。古人常说，不学无术，在我工作的同时，我学到了更多的东西，而这些是课本上学不到的，我常告诉自己，虽然磕磕碰碰的事很多，但只要我用心去面对，总会解决好的。勇敢面对才会有所收获不是吗？

进入新环境都会有一个适应阶段，我想我已适应了这样的生活，一停下来脑子里想到的，还是我们班的一些画面，有时会偷偷地笑，我很快乐！

小学成长作文【篇6】

一天早上，我起床迟到了。不知为什么，在家吃完早饭后，我感到头晕、脚麻、全身无力，并呕吐不停。我想坐公交车去学校，可车太挤了，我今天身体太弱，所以没又坐。家到学校的路程虽然只有三公里，但在我脑海里拉长成了马拉松的路程。我拖着疲乏的身躯向前一步一步挪。

忽然，一辆用毛巾包着后座的自行车从我旁边擦过，一个念头从我心中滋生——乘三轮车。

于是，我走近一辆红色坐等的三轮车旁。车主朝我上下打量了一下，问：“你坐车？”眼里充满疑惑。我无力的点点头。他迟疑了一会儿，说：“那走吧。”语气勉强。我问：“到复兴小学多少钱？”他讲的价钱很公道，我毫无争议的就上了车。

上了车，我才注意他：中等个子上身穿一件蓝色中山装，布满灰尘，下身是褪了色的青布裤子，脚穿解放鞋。

“小伙子，为什么搭车？”他问了我一句。

我一愣，随口答道：“身体不好。”

“哦——”他似有所悟，“我本不该载你，现在觉得应该。”

“为什么？”我诧异了。

“因为你不在我的服务范围之内。”

我更加纳闷了，难道嫌我们学生钱少？我试探的问道：“那您为什么人服务呀？”

“年纪大的，走路吃力，义务服务；急需办事的，时间要紧，为他们省些时间；有派头懒得走，可以赚些钱。”

我不敢相信，这一番话，竟出自一个三轮车夫口中，虽出人意外，但合情合理，我还以为骑三轮车的人无非是想赚些钱呢！

“你们学生是消费者，这么短的路可以自己走。”他顿了顿，又补充说：“人从小就要养成乐于吃苦的习惯。”

顿时我的大脑一片空白。

“到了。”我下了车，茫然中说了一声“谢谢”，可我也不知谢什么，但他已经走了。

事后，我终于明白了谢他什么：谢他教会了我乐于助人、热情服务、乐于吃苦。他还让我成长了许多。

小学成长作文【篇7】

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读初中，我刚从外地转到现在的学校，这里的方言我不太懂，这里的一切对于我这个外乡人来说显得那么的陌生，遥不可及。我是一个懒惰的人，我是一个爱笑的人，我是一个调皮的人。刚转来的时候，我告诉自己要学会扬长避短，在心里暗暗对自己说“会拼，即会赢”随着时间悄悄的流逝，随着和同学的关系越来越融洽，随着各种的诱惑，我没有再坚持下去的意志。我开始不写作业，不背诵课文了，上课也不认真听讲了，和同学上课开小差了……就这样，混了一年，‘快乐了一年’成绩也在中下，第一次月考数学考了120，分，到下半年期中考试只考47分。自己一点也不意外，因为我知道“学习如逆水行舟，不进则退”的道理。我想努力、我想奋斗了，我想认真学习了。可是，时间已经不复回了。

小学成长作文【篇8】

古人云：“宁可一日无粮，不可一日无书。”书，是我们走进智慧大门的钥匙；书，是我们去遨游知识海洋的潜水艇；书，是全世界的营养品。

我读过许多课外读物，其中最令我难忘的，是老舍的《骆驼祥子》。

老舍先生原名舒庆春，字舍予。他是北京满族正红旗人，毕业于北京师范大学，是一位中国现代小说家，也是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

《骆驼祥子》以祥子经历三起三落为线索展开故事情节。各个情节看似简单，但简单中又饱含缜密，整个结构错落有致、丝丝入扣。他通过描写车夫祥子从满怀希望到受挫，从试图挣扎到绝望，最终堕落的悲惨遭遇。揭露了当时黑暗的旧社会对那些底层劳动人民的压迫与剥削，表达了作者对他们的深切同情，间接的批判了自私狭隘的个人主义。

这本书的一大特点，是对人物心理深入的刻画，祥子沉默寡言，作者用了大量的心理描写来展示他的性格特点与思想变化过程。作者用朴实的语言，把下层社会民众的心理刻画的生动、形象。

对于祥子，我感到遗憾和惋惜，同时也很无奈。但也感到一分敬佩，敬佩他从前的坚强、从前的上进。但祥子最终还是没有战胜自己，也没能战胜社会，这不禁让人叹惋。

《骆驼祥子》是一本很好的小说。他教会我们要为自己的梦想而努力奋斗。我们现在生活在一个自由、平等、公正、法制的美好社会里，更应该珍惜，努力为国家做贡献。

小学成长作文【篇9】

书不仅是我生命中不可缺少的老人，也是我最好的伴侣。每当我有空的时候，我就会捡起来听它讲故事。于是我渐渐了解了这本书，它与我一起成长。

小学一年级的时候，我的书柜已经满了。有很多书，比如《黑猫警长》，《小兔子乖乖》等等，都是小孩子读的。那时候我一直觉得书里的图很好看。打开书柜，我仿佛走进了一个童话世界，仿佛看到一个老人在给孩子讲故事。哇！爷爷讲的故事真的很好听，很美。以后只要有空，就走进自己的小世界，听爷爷讲故事，寻找自己的幸福。

我现在长大了，书也跟着长大了。我书柜里的书从漫画书变成了作文书，名人名篇，课内外，格林童话.我认为书不仅好看，而且可以帮助我学习课堂上学不到的知识。就像一个善良的老师，让我学会了如何做人，如何生活。

我记得那是一个星期天，我想和我的'好朋友们玩得开心。就在这个时候，爸爸出差回家了。他说：“去看看我给你买的新书，龙雁子。”我说：“爸爸，我想玩一会儿，然后看看书，好吗？”爸爸说“没有”，我和爸爸纠缠了很久，爸爸生气了。我开始哭，跑进书房。这时候我真的很想把书扔进黄河。我不想再看任何书了。但是当我拿起一本书扔在地上的时候，几个耀眼的金字跳进了我模糊的眼睛，我又拿起书，乖乖地读了起来。

书，它让我发笑。

欢笑和泪水，这是我读书的乐趣。

我真想大声的叫出来：书，我喜欢你，我想和你永远做朋友！

小学成长作文【篇10】

一天，奶奶给我带来了一份特别的礼物——一袋小麦种子。看着一个个米粒大小、圆滚滚的小麦宝宝，遐想着金灿灿的稻谷景象，我欣喜万分。

按照奶奶的指导，我迫不及待地把麦宝宝们放进一个装着清水的玻璃碗里。它们很快潜入水底，看上去很害羞，待在自己的小房子里不肯出来。第二天，我小心翼翼地把它们捞出，转移到一个铺着湿纸巾的“新家”。经过耐心的等待，第三天就有调皮的麦宝宝探出头来，欣喜地东张西望。我发现此时的麦宝宝们已经长出了绿色的嫩芽，像一只只小蝌蚪，圆圆的脑袋，尖尖的尾巴，可爱极了。

接下来的几天，我精心地照顾着麦宝宝，定时给它们浇水，并把它们放在阳光下，让它们吸足养分，茁壮成长。我每天都能看到嫩芽越长越高，越长越绿，像一排排挺拔的小兵，又像一片郁郁葱葱的小树林。

我发现，麦宝宝们争先恐后地向上长，但它们的根却紧紧地缠绕在一起，就像我和亲爱的同学们一样，学习上你追我赶，却又是亲密无间的好朋友。

麦宝宝们的蓬勃向上让我感受到生命的顽强，相信明年夏天我一定能够收获金灿灿的小麦，品尝到用它们做成的香甜可口的大馒头。