督导工作总结报告

督导工作总结报告系列。

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督导工作总结报告 篇1

唐藏小学2014年春季开学工作督导汇报

唐藏小学共有教师29人，2月15日17：00止到岗28人，1人请假。15日18：00召开了全体教师会，对开学报到工作进行了全面安排。会后组织教师对校园和宿舍卫生进行了全面清理，制作了迎新标语牌。16日早开始供暖、供水，尤其宿管教师在学生报到前已为各宿舍准备了开水。

上学期共有学生219人，本学期报到学生220人，转来1人，无流失。

2月17日，学校已按课表正式上课，所有教师向学校上交了一周教案（电子）。少队部组织了第一次升旗仪式，杨校长对全体师生进行了开学动员讲话。教学秩序井然有序，师生精神面貌良好。

学校假期安全措施到位，无不安全情况发生，2月15日下午由学校领导组成安全工作检查小组对校舍、宿舍、学生食堂和锅炉房安全进行了全面排查，对不安全因素进行了及时处理。鉴于上学期末学校周边发生的精神病人伤人事件，学校要求所有教师继续坚持走读生护送制度，每天早、午放学最后一节课的任课教师及值周领导、保安必需将走读生护送至桥头，确保安全后方可返校，同时制定了安全教育周活动方案，将在第二周对学生进行全面安全教育，扎实开展“安全三个一”活动。

学校于16日将上学期经费收支情况及本学期收费情况于醒目位置进行了公示，明确要求所有教师不得私自组织学生购买教辅资料。

督导工作总结报告 篇2

本年度，本人能够坚持政治学习，努力提升理论素养；积极参加业务培训，不断提高督导水平；服从组织领导，严格遵守工作纪律；认真履行职责，尽力做好上级部门安排的各项督导工作。为了总结经验，开拓进取，现将本年度工作总结汇报如下：

一、加强学习，提高理论水平和业务能力

上级领导多次在督导工作会议上强调：“督导人员要有高度的政治敏锐性”，我深知这句话的深刻含义。如果不注重学习，就会在理论上落伍，实践上成为无源之水，无本之木。因此，我始终坚持政治学习不放松这一信念。深入学习了文件和党的十八届三中全会精神，抄写了超过1万字的学习笔记，撰写了两份心得体会。深刻领会教育督导对当前学校教育的意义。督导工作的成功与否，在某种层面上会影响学校的健康发展。它对教育政策的落实，教学创新模式研究的开展，对学校师生的工作生活安全，教育经费的投入等等，都起到了监督指导作用。因此，作为一名学校基层督导员，只有加强学习，努力提高自身业务能力，熟悉督导工作方式方法，掌握督导政策理论，才能在开展教育督导工作过程中游刃有余，从容不迫。

二、敬业务实，增强实践能力和督导技能

教育督导是对教育工作(包括教育行政工作和学校的组织、领导、教育、教学、总务、人事工作)进行视察、监督、指导、建议的活动。具体讲,教师督导就是根据党和国家的教育方针、政策,按照督导的原则和标准,使用科学的方法,对教育行政工作和学校工作通过精密的视察、调查和考核,进而作出审慎的分析和评定,指出成绩和缺点,并提出积极改进意见,使教育工作质量不断得到提高的活动。教育教学督导工作根据教育科学理论和国家的教育法规政策及学校的各项规章制度,运用科学的手段和方法,对各处室、年级组、教研组的教育教学和管理工作进行的监督、检查、评价和指导,以促使学校的教育质量和效益得到提高。

在开展督导工作前，作为学校督导员，我首先组织全校教职工认真学习教育法规政策,学校的各项规章制度和教育科学、管理科学的有关知识。不断提高大家对督导工作的思想认识,明确工作目的和工作的规范性、科学性。便于自己能客观、公正、科学地开展工作,使被督导者能认真、积极地参加到这一工作中,以便使学校管理水平和教育质量不断得到提高。 教育督导作为一种现代教育基本制度,它不仅是监督、评价的角色,也是研究、倡导的角色和协调、支持的角色。学校内教育督导的根本目的是:通过这种机制协调学校内外关系,遵循教育规律,不断改进和加强学校的各项工作,提高教育质量。通过这种机制能够督出干劲,督出成效来。辩证唯物主义告诉我们,事物的运动和变化,外因是条件,内因是依据,外因要通过内因起作用。学校内教育督导的根本目的是促使学校管理者不断改进工作态度和方法,提高自己的管理水平,使教师不断调整教育教学策略,努力提高教育质量。因此学校内教育督导只有通过督导者和被督导者的共同努力,才能收到预期的效果。

三、查漏补缺，不断解决问题和积极进步

由于教育督导业务能力的缺失，教育督导理论的匮乏，在开展学校督导工作的过程中，我总感觉到有一种心有余而力不足的遗憾。观察问题的视角和层面都达不到应有的高度，对学校发展及教育教学提出的科学化建议和指导性意见有一定的局限性。同时，作为督导员同时又是学校行政领导班子，分管事务繁杂，同时担任一定的教学任务，因为这些客观因素，个人投入教育督导工作的时间和精力大打折扣，所以督导过程中会存在一些问题和漏洞，业务能力和实践能力进步缓慢。但我相信在今后的工作中，会逐渐克服这些因素，努力提高个人教育督导能力，拓展视野，提升督导效率和品位。

四、再接再厉，圆满完成各项督导任务

在今后的教育督导工作过程中，我将一如既往的学习督导理论知识，提高教育督导业务能力，通过实践摸索为何我校实际的科学督导方法，提高督导效率，为学校的教育教学和学校发展等献计献策，保驾护航，为石榴坪教育的发展贡献自己的一份力量。

督导工作总结报告 篇3

运营督导工作总结

近几年，随着互联网的迅猛发展，各行各业对于运营的需求也越来越高。作为一名运营督导，我充分发挥自己的专业能力和经验，经过一段时间的努力工作，对我的工作进行总结如下。

一、工作内容

作为运营督导，我的主要工作内容包括市场调研、业务分析、团队管理等。首先，根据公司的市场定位和发展方向，我会进行市场调研，了解竞争对手的情况、市场趋势和消费者需求，为公司的运营策略制定提供数据支持。其次，我会对公司的业务进行全面的分析，包括产品定位、营销策略、销售渠道等，提出改进的建议。最后，我负责团队的管理，包括目标设定、任务分配、绩效考核等，确保团队的工作有效高效。

二、工作成果

在过去的一段时间里，我通过市场调研和业务分析，为公司提出了一系列的运营策略和改进建议。其中，我通过分析竞争对手的优势和劣势，发现了公司产品的差距，并建议进行产品创新和功能升级；同时，我也提出了巩固现有客户和开拓新客户的具体方案，增加了公司的销售额。此外，在团队管理方面，通过合理的目标设定和绩效考核，我有效地提高了团队的工作效率和协作能力，完成了多项重要任务。

三、工作经验

在工作中，我积累了一些宝贵的经验。首先，团队的凝聚力和协作能力对于工作的顺利进行非常重要，因此，我注重与团队成员的沟通和合作，鼓励大家分享经验和互相学习。其次，市场调研的结果和数据分析是制定运营策略的重要依据，因此，我会利用各种市场调研工具和数据分析软件，提高数据分析的准确性和有效性。最后，要不断学习和更新自己的知识和技能，紧跟行业的发展动态，才能在激烈的市场竞争中取得优势。

四、不足和改进

在工作中，我也发现了自身的不足之处。首先，在市场调研和数据分析方面，我希望能够更加深入和全面，掌握更多的调研方法和分析技巧，以提高数据的准确性和价值。其次，在团队管理中，我需要更加注重个人能力的提升和培养，更好地发挥团队成员的优势，并为他们提供更多的学习和成长机会。最后，我也意识到自身的学习和更新速度还不够快，需要加强学习能力和知识储备，以应对日新月异的市场环境。

总结起来，我的运营督导工作以市场调研、业务分析和团队管理为主要内容，通过充分发挥自己的专业能力和经验，取得了一定的成绩。同时，我也看到了自身的不足之处，并将在今后的工作中不断提高自己的能力和水平。作为一名运营督导，我将继续努力，为公司的发展贡献自己的力量。

督导工作总结报告 篇4

学校教育督导工作总结

一、引言

随着教育事业的不断发展，学校的教育督导工作逐渐受到重视。作为促进教育质量提升，推动学校改革发展的重要手段之一，教育督导工作在学校教育中扮演着重要的角色。本文将总结学校教育督导工作的经验，探索督导工作的优化策略。

二、概述

教育督导是一种全面、系统、综合的评价和改进学校的工作，旨在提高学校教育教学质量，促进学校的全面发展。督导员通过实地调研、听课指导、学校评估等方式，对学校的各项工作进行评估和指导，并及时反馈意见以促进学校的进步。

三、成功的教育督导工作经验

1.建立科学的指标体系：制定详细的督导指标，覆盖学校的各个方面，如教学质量、管理水平、师资队伍等。明确指标的权重和要求，为督导工作的顺利开展提供依据和方向。

2.注重与学校的合作：教育督导工作不是对学校进行监督和指责，而是为学校服务。督导员要与学校管理层紧密合作，了解学校发展需要和问题，共同探讨解决方案。

3.关注教师发展：教师是教育工作的核心，督导员要及时提供有针对性的培训和指导，帮助教师提高教学水平和专业素养。通过教师的成长，推动学校整体教育水平的提升。

4.倾听学生需求：学生是学校教育的主体，他们的发展需要和困惑是督导工作的重要依据。督导员要加强与学生的沟通，主动倾听他们的意见和建议，及时调整教学方案和评估方法。

5.注重督导反馈：督导的目的在于改进，批评指责不是唯一的方式。督导员应积极给予学校和教师正面的肯定和鼓励，同时提供具体、可行的改进建议，并与学校共同制定改进计划。

四、督导工作的挑战与改进策略

1.督导员专业素质需提升：督导员需要具备广泛的教育知识和经验，以便更好地指导学校的教育教学工作。相关培训和研讨会应不断开展，提高督导员的专业素养。

2.加强与学校的沟通和合作：督导员要与学校管理层和教师建立良好的合作关系，增强互信和互动。定期召开工作会议，解决问题，推动教育改革和发展。

3.优化督导评估方式：督导评估不应只注重定量指标，还要考虑学校的特点和发展需求。注重质性评价，关注学校的特色和创新，鼓励学校进行有益尝试和改进。

4.发挥社会资源的作用：利用外部专家和资源，提供第三方评估和指导，为学校提供更客观的评价和专业的咨询服务。与社区、家长、企业等建立合作关系，促进学校与社会的互动。

五、结语

教育督导工作是学校教育发展的重要保障和推动力量。通过总结经验和改进策略，可以不断提高督导工作的质量和效果。希望学校在今后的工作中，能够进一步加强和改进教育督导工作，推动学校教育的持续发展。

督导工作总结报告 篇5

餐厅督导岗位职责及工作内容：

岗位职责：（weI508.com 实用文书网）

1、对餐厅经理负责，根据餐厅经理的月工作计划实施工作，并在平时的工作中协助餐厅经理不断完善。

2、督导本班组员工的服务质量，优质高效地完成对客服务。

3、及时解决宾客提出的问题并适当处理宾客投诉，与客人建立良好的关系。

4、负责对本班组员工业务培训，定期与员工交流思想，最大限度地调动本班组员工的积极性。

物资、用具等，做到财物相符，保持完好率，做好交班记录。

工作内容：

1、负责本班组的日常工作，检查本班组员工仪表仪容及出勤状况;主持每日二次班前会，根据客情进行分工，并总结上餐工作中得与失。

计划卫生、服务质量实行第一时间的督促检查;保证餐厅区域设施设备完好，并定期维护保养。

3、根据餐厅培训计划对员工进行培训，并在平时巡视工作中不断充实培训内容。

用具等，杜绝浪费。

4、掌握员工的思想动态，及时与餐厅经理沟通，做好存上启下工作。

5、了解当日厨房供应情况，与厨房协调合作。

端正、无遗漏。

7、及时解决宾客提出的问题，尽可能地满足宾客的合理需求。

8、定期对本班组员工考核，并向餐厅经理汇报考核情况。

9、配合餐厅经理做好VIP接待工作。

督导工作总结报告 篇6

本学期开学以来，各办学单位督导部门按照省校督导处的统一布置，并结合本单位的实际，开展了学期初以教学准备为主要内容的督导检查，现将3月份系统督导情况简要总结如下：

一、月工作报表报送情况

按时上报月工作报表的单位有鞍山电大、抚顺电大、丹东电大、锦州电大、营口电大、阜新电大、辽阳电大、铁岭电大、朝阳电大、葫芦岛电大;东港学院、彰武教学中心;全成教学部、职大教学部等。

二、工作开展情况

从各单位上报的月报表可以看出，各办学单位的督导部门在日常督导工作的基础上，根据本单位的工作实际，对教学及教学管理中的重点环节加强了督导，参与学校教育教学中的大事，如丹东电大的年轻教师的试讲公开课、锦州电大组织的跨专业教师试讲等活动，铁岭电大还对上学期的集中实践环节的档案进行了督导检查，并指出了存在的问题，提出了整改的建议。同时，各办学单位督导部门还对所辖县级电大的学期初教学准备进行了督导检查，延伸了工作的深度，体现了省、市、县督导工作的立体网络，实现了对系统各层次教学的质量监控。

在上报3月工作报表的同时，部分单位还对本学期的工作计划加以细化，制定了4月份的工作安排。

三、x月份工作重点

在教师课堂教学情况、形成性作业进展情况、综合实践环节进行情况等方面，通过督导检查，发现问题，分析原因，促进教学质量进一步提高。各单位要总结教学改革中的经验，调研综合实践环节方面好的做法，对学生面授课出勤情况进行简单分析，并形成300-500字的总结材料，随月报表同时提交到省校督导处。