小学实习班主任工作计划

小学实习班主任工作计划(通用5篇)。

工作计划中的指标要贴合实际，您正在找一款简洁又万能的工作计划吗？在这里我向大家推荐一下关于“小学实习班主任工作计划”的一篇文章，希望这些资料能够给您提供一些参考和启示！

小学实习班主任工作计划 篇1

小学实习班主任工作计划、5月版

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素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育，2013三年级班主任工作计划。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任，因此，特做班主任工作计划如下：

一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。

"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

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了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

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当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。

三、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。

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四、拟定集体与个人的远、近期目标。

有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实，要让孩子能"跳一跳摘到苹果"，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。

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五、激发学生竞争意识。

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。

1、激发与外班学生的竞争意识：

从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。

2、设立定期评价制度：

以"小星星"等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。

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3、建立互助组：

以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

4、奖励和批评：

奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的'成绩。奖励比批评的教育效果更明显。

六、重视主题班会与主题队会的开展。

要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据学校计划、社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如教育学生尊敬师长的班会《老师，我想对你说》，教育学生正确对待金钱的班会《一分钱》以及教育学生讲究卫生的队会《我爱我家》等等，主题都非常优秀。

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七、学生个性特长和创造能力的培养。

素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础。

诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。

小学实习班主任工作计划 篇2

有人说：好班主任就是好班集体。如果每一个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚和热情，为他们撑起一片爱的晴空，让他们每个人都闪耀出最灿烂动人的光彩！为了让课堂充满活力和创新，为了更好地塑造孩子们的心智，让他们全面发展，为了让新学期的课堂焕然一新，班主任实习计划特制定如下：

一、班级基本情况分析

我班有x名学生这个学期，包括x个女孩和x个男孩。严肃的。学生通常活泼好动，具有热爱集体、热爱劳动、团结友爱的特点。但是，也有一些学生在课堂上不敢大胆发言，学习积极性不高，爱玩，粗心大意。因此，学生自我意识差，没有良好的学习习惯。因此，我加强了班干部的管理，以班长为核心，以副班长为代表，以班长为组长，带领全班纠正不良行为。并开展一些帮助学习成绩差的学生的活动，开展“一帮一，多帮一”等活动，提高学习成绩。

二。指导思想

新学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发，做好班级管理，提高学生教育水平。品德高尚，促进学生全面发展。

三、奋斗目标

一、落实质量办学，特色强校，科研兴校，育人育人具有现代素质的新一代学生。

2.提高课堂教学质量。

3.培养学生的习惯。

4、培养学生学习专注、积极、生活干净勤奋、充满自信，从而形成良好的课堂作风。

四、工作重点

1.加强班级建设，培育活泼、健康、团结、积极向上的班级集体。

2.培养学生良好的学习卫生和其他行为习惯。

3.加强沟通，促进学生心理素质的健康发展。

4. 密切关注残疾学生的工作。

5.加强安全教育。

6.开展丰富的课堂实践活动，增强活动意识。

五、具体措施

1.加强班级建设，狠抓班风建设。

（一）加强全班德育，让学生学会做人，树立公德意识，重视安全教育，多进行思想交流，鼓励他们平时多参加活动，充分发挥自己的能力。创新意识和动手能力让学生树立光荣服务班级的集体主义精神，形成了“人人爱班、人人管理”的现象，人人争当班长。

(2)培养班上学生良好的纪律性。小学生很活跃，尤其是低年级的学生。课堂纪律的好坏直接关系到教学质量。因此，我会用一个月的时间来整顿班级的纪律，确保教学任务能够顺利进行。在课堂上，用赞美的语言来建立孩子们坚强的自信心，培养良好的课堂作风，力求每个人都能在课堂上做到。遵守纪律，不玩耍，不吵架，下课不打架。平时多与其他任课老师交流和接触，对于不遵守纪律的学生，会加入任课老师的队伍中进行教育，让他们逐渐养成遵守纪律的好习惯。

2.培养学生良好的学习和卫生习惯。

（一）加强学生学习习惯养成教育。班主任陪伴孩子的时间最长，对孩子的了解也更全面。因此，我会根据孩子的性格特点培养他们良好的学习习惯，并注意加强检查次数和课堂提问来检查效果。对于班上的每个学生，我都会在教学工作中一一改变他，改善他不良的学习习惯。

(2)学生卫生习惯教育。良好的卫生条件，学生才能健康成长。因此，我会培养一个能力强、责任心强的卫健委，每周检查每个学生的外表，让他们来学校干净整洁。上学，对于日常的值班工作，还要求组长认真督促每一个值班学生认真做好值班工作，并教育学生保护周围环境，不乱扔纸屑。

3.加强沟通，促进学生心理素质的健康发展。

各种研究表明，心理素质是人才素质的核心和灵魂，因为其他素质的发展必须以学生良好的心理素质为中介。可见，掌握和调节学生情绪的晴雨表，引导学生养成健康的情绪体验，对于班主任来说意义重大。

(1)培养学生积极的情绪、开朗的性格、坚强的意志和健全的人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康积极的心态。

(2)在活动中加强心理素质培养，结合课堂活动、社会实践等活动，开展多层次、多方面的心理素质培训。

（3）营造轻松的心态，便于师生进行情感交流。

5、关注残疾学生的工作。

(1)善于发现亮点。

“尺短，一寸长。”每个学生都有自尊和闪光点。作为班主任，我们要了解他们，发现他们心中的火花，给他们发光的机会。例如，在课堂上，将更多简单的问题留给学习困难的学生回答；做题时，把简单的题留给有学习困难的同学去做，让他们感受到“我也能答”，“老师也看重我”。

(2) 适当的表扬和批评

马克吐温曾经说过，“只要一句赞美，我就可以活两个月。”他们喜欢被表扬，尤其是学习困难的学生，最需要表扬。在班级管理中，作为老师，如果能多了解学生的进步，按时完成作业，认真听讲，做点小事……可以及时表扬，让学生了解他的每一个观点。进步的老师们注意到，老师们无时无刻不在关心自己，他们会感受到课堂的温暖，从而增强自信心。

小学实习班主任工作计划 篇3

本学年我担任一年级三班的班主任，为了做好本学年的班主任工作，使学生的素质得到全面的提高，培养学生自主、合作、创新的能力。特制定计划如下：

以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

本班今年共入学x人，经过近两周的相处，对本班学生的特点以及各方面情况有了大体的了解，学生各方面情况参差不齐，绝大多数的学生在守纪方面的习惯需要努力培养，有个别学生的自我约束力较差。卫生习惯的养成有待于提高，大多数学生敢大胆发言，但学习习惯有待加强。培养得力小班干部，加强班级各项管理，是本学期班级工作的重点。

（一）行为规范教育：

1、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。

2、不打不闹，上下楼梯靠右走。

3、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

4、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

5、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。

（二）班级管理：

1、上学不迟到、不早退。

2、自己整理书包、学具、书桌。

3、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。

4、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。

5、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。

6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

（三）学生心理健康教育：

1、处理好个人和同学之间的关系，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。

2、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。

（四）根据班级具体情况本学期工作重点：

1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。

2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。

3、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。

小学实习班主任工作计划 篇4

一、指导思想

以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力!

二、工作思路

(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、培养小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、培养学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。

5、 培养团结协作的优秀小干部群体，(每月至少进行一次队干部培训)，发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。

(二)对学生进行思想品德教育。

《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。

(三)激发学生的学习兴趣。

1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

(四)关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。进入冬季后，由班主任每天带学生做好课间活动，锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。

3、 教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心留守学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给予学生家的温暖。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

(五)班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

(六)加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

【范文二：小学实习班主任工作计划】

随着实习的展开，各项工作突如其来，面临着最头疼最具挑战力的就是班主任工作，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任工作是怎样进行的，有人说：一个好的班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、常规教育方面

由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们开心了很多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个教师的风范表现出来，一切从自己做起，让学生跟着教师做。

2、合理利用升旗仪式，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。（加减分制）这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的.法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳，做游戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、两操纪律

为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉（两操流动红旗），我们班准备设立"整队小天使"班长配合管纪律，老师要放权利给班干部，毕竟老师跟学生之间存在一定的距离，也要培养学生的自我约束能力。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这段时期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。这期间，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评，指正。

小学实习班主任工作计划 篇5

我是二年级的班主任，现在还是实习生，所以在没有经验的时候，就制定了实习工作计划，把要做的事情都计划好，按照这个计划去做。

我。学生情况分析

本学期转出3名学生，均为女生，均为优秀女生。开学后，xx被转交新同学，其中三个是女孩，x是男孩。这样，我们班有xx个男孩和xx个女孩，男孩比女孩多x。男生和女生的比例很不平衡，这几天出现了一些现象：吵吵闹闹。新转学的学生成绩不是很好，尤其是三个xx同学，入学考试几乎是0分，其中一个叫xx，弟弟xx在三年级，因成绩差被复读年级，xx岁 现在，他是xxx，他几乎比其他同学高一个头。当时，我担心他会欺负年轻的同学。不出所料，几天后，他已经成为了班上的第一麻烦事者。看来，这个学期，糟糕的转化产生了一个关键的工作。

二、主要工作及目标

一、重视后进人员管理和改造，缩小“贫富差距”学生之间，实行一对一的分工和教学制度，关注他们的成长，以心换心，热情关爱他们，多表扬鼓励他们，让他们进步。

2.继续贯彻落实《xx市小学生日常行为规范》和《小xx中心小学学生一日守则》，细化规范内容，注意以学生良好品德行为习惯的培养为己任，以学校“四比一”活动为杠杆，结合班级“小明星赛”，着力在班级各方面树立好榜样，促进好班级作风和学风。

3、继续开展小干部培训，培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各显神通。

4、认真完成学校交办的各项任务，做好学校教务处和体育组组织的各项比赛和活动，培养学生的各项能力和素质。

三、具体工作措施

1.坚持德育第一，做好学生的常规教育。充分利用班会、晨会、班会、板报和节日、纪念日，加强《xx市小学生行为守则》和《xx中心小学一日例行公事》的贯彻落实在校学生”。培养学生良好的行为举止和习惯，引导他们成为言行文明的人；积极响应学校五项竞赛，提高学生竞赛意识，形成文明团结的班风。

2.加强班干部队伍建设。班干部是老师的左右手。要切实增强班干部的能力，落实好每个小干部的职责，定期召开班干部会议，讨论研究班级的大事小事，及时反馈、及时处理方式。通过这种方式，鼓励所有学生形成良好的课堂氛围。

3、加强班级岗位规范化建设，营造优美的学习环境，设置书角、黑板报、竞赛栏等，鼓励学生积极主动，促进班级不断进步集体建设。同时，也为良好的课堂作风创造条件。

4.加强学校与学生家长的多方联系，通过电话访谈、家访等方式对学生进行普查，使课堂工作得到学生家长的支持家长和学校、家庭、社会的沟通。它们之间的关系形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织开展丰富多彩的班级、团队活动，并在活动中对学生进行思想教育。同时，也鼓励学生提高参与意识，提高竞争力，全面提高自身素质。

6.开发学生的智力潜能，让他们成为学习的小主人。寓教于乐，提高他们的学习热情，增强学习效果。

7.注重培养健康的心理素质，建立良好的师生关系，理解学生、信任学生、包容学生，及时对学生进行心理素质教育，积极评价学生，付出代价注重批评的艺术，与学生更心连心。

8.加强安全教育。运用早会、集会、黑板报等形式开展安全知识教育。平时多了解学生，及时发现问题，消除隐患，保障学生安全。

小学班主任工作计划