书包内的争吵作文

书包内的争吵作文二十篇。

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书包内的争吵作文 篇1

晚上，小明正在写作文，书包里传出阵阵争吵声，使小明心烦意乱，作文思路更是牛头不对马嘴。于是，他索性把作文丢在一旁，循声看去，原来是书包里面发出的声音，他不由自主的害怕起来，难道是有鬼？好奇心使小明想探个究竟。于是，小明走到书包跟前，轻轻的将耳朵凑到书包旁，想了解一些秘密

我才是王者！一个尖声尖气的声音说到，你们这些下等无耻的东西！要不是我，小主人怎么写字？靠你那黑不溜丘的铅笔芯？哈哈，答案当然不是！你那点东西能写多少个字？你如果和我媲美，你就是一只井底之蛙！

你怎么可以这么说！人不可貌相，海水不可斗量啊！虽说你有你的好处，但是你也有你的不足之处啊！比如说，你写错一个字了，既不能向我这样轻而易举地擦掉，又不能在上面添笔画，只能强迫的把错字涂掉。因此，我才是王者！另一个声音传了出来。

又是一个声音：你们这群不知好歹的废物！我才是真正的王者！你们想想，上课的时候，小主人总是盯着我看，不仅仅是小主人一个人，其他的孩子都一样盯着我看，从这点，我是知识的殿堂，如果没有我，那么人们只能在一个没有文字世界里。因此，我才是国王！

这时，一个听起来默默不语的声音传了出来：你们都知道为自己的利益找想，那么，这个国家是完蛋了！

一下子，声音突然停了下来，只剩下默默的思考。忽然，一个声音洪亮的声音打破了现场的沉寂：我们就让文具盒来当一国之长吧！好，好主意！接着就是一声声赞同……

书包内的争吵作文 篇2

一天晚上，书包里传来了争吵声，细听才知道，原来是文具们在吵架。

只听铅笔大声地说：“在文具中，我的本领最大！我不但可以写字，还可以画画！”

橡皮不甘示弱，对铅笔说：“你以为你有多大的本事啊！你写错字了，还不是我擦的！”

这时，钢笔更不屑地对铅笔和橡皮说：“你们都是一、二年级小朋友写作业用的小玩意，哪像我，整天陪着老师，高年级的同学每人每天都离不开我！”

铅笔和橡皮被钢笔说得哑口无言。而一旁的修正贴看不惯钢笔得意的神情，也自我夸奖起来：“你们的本事一点儿也不大，我既可以修正钢笔写错的字，也可以修正铅笔写错的字！”

正当铅笔、橡皮、钢笔、修正贴它们争吵得面红耳赤、不可开交时，一直沉默的尺子，这时像一位智者对它们说：“你们别争了，我们每一样文具都有自己的功能优点，也有自己的缺陷，诚如古人云——尺有所短，寸有所长。我们文具只要发挥出自己的功能长处，人们学习都离不开我们！”

大家一听尺子的话，觉得很有道理，都惭愧地低下了头，反省刚才发生的争吵。

片刻，书包里又回到了寂静……

书包内的争吵作文 篇3

夜深人静的晚上，书包里突然传来一阵争吵声。原来，科学书、英语书、数学书和语文书正在比谁厉害呢！

英语书先发话：“要是没有我，小主人就不会英语，如果要去国外旅游，不会说英文，那多麻烦啊！”语文书大喊道：“如果没有我，小主人就不会认字和写字，作为一个中国人，不会认字和写字，那多丢人啊！”科学书听了英语书和语文书的话后，大声尖叫道：“我才是最好的，你们都没我好，小主人学了我身上的知识，就可以造出更多现在没有的东西！”

书本们吵得不可开交，这时，一直在旁边静静听着的数学书说：“大家冷静一下，大家都很重要，谁也不离开谁，只要我们齐心协力，就一定能小主人学好知识，成为祖国的栋梁之才！”语文书、科学书和科学书听了数学书的话，都不好意思地低下了头。

夜又恢复了宁静。

书包内的争吵作文 篇4

书包里的争吵

书包村里争吵着一件事，那就是谁为小主人付出的最多。

铅笔姐姐说：“我为主人写字，写了还能改，所以我付出的最多。”

钢笔弟弟说：“我也为主人写字，为什么不夸我？”（教师范文大全 wWW.JK251.CoM）

铅笔姐姐说：“因为有两点，第一点：因为你写了字不能改。第二点是：你还得让主人灌钢笔水呢！就是因为这两件事，所以才不夸你。”

橡皮哥哥说：“俗话说：我不入地狱，谁入地狱。如果没有我，你会怎样，没有我，你会得到赞同吗？”

直尺弟弟说：“橡皮哥哥说的很对，我非常赞同。你要是没有橡皮哥哥，你会变的怎样呢！”

字典爷爷扯着它的胡子说：“孩子们，你们说的都很对，可是如果缺少你们其中一个，主人就会生气的！”

铅笔姐姐说：“我以后再也不自高自大了。”

字典爷爷、钢笔弟弟、橡皮哥哥、直尺弟弟都笑了。

书包内的争吵作文 篇5

一个美丽又安静的夜晚，书包爷爷的房间里忽然传来一阵争吵声。铅笔哥哥说：“我的功劳最大了！要是没有我，主人就不能写字了，橡皮妹妹就没有用了！”橡皮妹妹听了，眼里“喷出了火”，吓了铅笔哥哥一大跳。

橡皮妹妹大声说：“你写错字，还不是我擦的啊！哼，反正练习本姐姐的功劳没我大。”练习本姐姐很生气，满脸通红地对橡皮妹妹说：“没有我，铅笔哥哥的字写在哪？橡皮妹妹擦在哪？还是我的功劳最大，你们都没我的功劳大！”“没有我，你的纸上就一片空白了，什么也没有了，我的功劳最大！”铅笔哥哥生气地回答道。“我的功劳最大！”“我的功劳才最大哩！”“是我的功劳最大，你们谁也比不上！”“我的······”

正在睡觉的铅笔刨奶奶被这几个兄弟姐妹们说：“不要吵了，不要吵了！这种小事情不需要吵的！”原来铅笔刨奶奶在睡觉时听到了我们的争吵，便起来劝我们不要再吵了。“铅笔刨奶奶，你说，我们几个之间谁的功劳最大？”练习本姐姐叫道，在说话时，它气得连眼泪都掉下了。

“是啊是啊，快快评理啊！”大家对铅笔刨奶奶哀求道。“你们呀，唉。为什么一定要分个你高我低呢？你们当中少一个就不行了。不能只看自己的长处，要改掉自己的缺点，不断学习别人的长处。大家和睦相处，多和谐啊！”

大家这才如梦初醒，异口同声地说：“铅笔刨奶奶，我们知道错了。我们不会再吵架了！”大家又和好了。从此，大家开开心心任劳任怨地为主人服务了。

书包内的争吵作文 篇6

今天，小敏的书包里可热闹了。原来，文具们在争论谁来当文具代表。

首先，文具盒站出来说：“主人没有我，铅笔都没了家。我知识渊博，长相英俊，文具代表非我莫属！”“哼！这算什么？”文具盒的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是语文书。“假如主人没有我的话，怎么能说会道，与人交流？在社会交往中用处最多的还是语文。你们算哪根葱？”

“小姐，不要王婆卖瓜——自卖自夸了！”排开人群，大家发现这话是从默默无闻的练习本口中传出来的。练习本说：“如果没有我，主人哪能解那么多难题！以前我从没争夺过什么名分，今天这个代表是非我莫属了！”

水彩笔又娇里娇气的叫道：“说了半天，你们谁有我的作用大！美术课上，主角就是我了，那五彩缤纷的图画，你们谁也画不出来，只有我这个伟大的画家才配做家族的代表呢！”说完，把头一扬，很高傲的走进了人群。

文具们还想继续吵下去，突然转来一阵苍老的声音，原来是书包爷爷发言了。书包爷爷笑着说：“孩子们，你们都有自己的长处和短处，要善于看见别人的长处，正视自己的短处，为了公平，都发挥一下你们的聪明才智，我们大家每天都当一天文具代表，有没有意见呀！”“没有！”书包爷爷刚说完，大家都不约而同的叫起来。顿时，书包里传出一阵阵笑声。传了好久好久。

书包内的争吵作文 篇7

大家肯定都有书包吧，小华她也有一只书包，当小华在写作业的时候，书包里起了争执，让我们去听听它们在说什么吧!

“要是没有我，主人就没办法学知识。”书本大声说道。彩色笔不服地说：“我是最重要的，主人要是没了我画画就不漂亮了。”本子说：“才不是呢，我是最重要的，要是没有我，主人就没办法写作业了。”铅笔盒里的笔听到了，笔可不高兴了，笔说：“谁说的，没有我，主人就没法写字了，哪还能写作业?” 橡皮大声说:“我才是最重要的!不然，主人写错字就没法改正，订正了。”勺子不服地说：“才不是呢，我是最要的，要是没有我，主人就不能吃饭了，不吃饭，主人就没有力气，没有力气可是什么也干不了！”橡皮大声说“我才是最重要的，不然，主人写错字就没法改正，订正了。”它们七嘴八舌地争了起来，最后，它们说要去找字典爷爷评理去。

字典爷爷说：“每一个人都和小华书包里的物品一样各有所长，各有所用，都要虚心学习别人的长处，团结在一起，力量才是最大的，才能达到最终的目标。你们各有本领，如果能齐心协力共同帮助主人开开心心地学习和生活，那你们都是大功臣!”它们都惭愧地低下了头，从此以后，小华的书包里不，是争执声，而是相互帮助、相互夸奖的声音。

书包内的争吵作文 篇8

书包里的辩论赛

翟星辰

在圣诞节的前夕，书包里发生了一场争吵。

首先，主持人英语小姐发话了：“各位嘉宾、各位辩友们，大家好！今天我们来一场别开生面的辩论赛，主题是哭好还是笑好，比赛时间3小时，现在开始。”

正方：铅笔盒、铅笔、钢笔。

反方：尺子、橡皮、彩笔。

正方铅笔盒：我认为笑好，因为笑可以让我们高兴，让我们的生活永无烦恼，让我们忘记烦恼，只有欢乐。（掌声）

反方尺子：去你的吧，别瞎说了，难道你亲人死了，你还从一旁乐呵呵的笑吗？这未免也太荒唐了吧。

正方铅笔：我一听辩友的话，就觉得辩友没有动脑筋，朋友们都知道，笑有很多种，我们就不会用苦笑来表示我们的痛苦吗？（掌声）

……

“好！比赛结束，请评委评分。”

……

书包内的争吵作文 篇9

夜幕降临，月亮姐姐提着一盏灯笼，带着一群眨着眼睛的小娃娃兴冲冲地来到人间，顿时，世界里充满了神奇的气氛突然，从书包里传出来了一片争吵声，他打破了夏日的沉寂！哦，原来是书包家庭起了点小争

只见铅笔站如一棵松，首先发言道：“书包中，要说厉害的呀！这个皇冠非我莫属。瞧！在学习中，在生活中，小主人都拿我来写字，我还为她做题，让她考了一个这么好的成绩，小主人是多么喜欢我呀！”“不对，不对！要说小主人喜欢的人！那应该是我才对！”橡皮擦眨了眨眼睛，翘了翘胡子一本正经地说。“哎！我说铅笔老兄，虽然你的用途是很大，但是，那有时因粗心导致小主人成绩不好，而在这时候，还是我来帮助你的呀！你可不要恩将仇报才是哦！

这时，大家便又哑口无言。三角板兄弟又继续反驳道：“虽然你们的用途都很大，但是，在数学这门科目中，我也有份哦！”三角板兄弟又骄傲了起来，说：“就是吗！所以说，小主人喜欢的人应该是我才对！”水彩笔听了他们几个人的谈话，连忙站了起来，伸了伸懒腰说：“好了！好了！你们都别吵了！要说厉害的呀！不是你，也不是你！这个皇冠呀----当然是我才对！我帮小主人画画！她不知道有多喜欢我呢！”

就这样，大家七嘴八舌地争吵起来！谁也不让谁！

书包大叔连忙制止道：“每个人都有自己的长处与短处，我们应该互相帮忙！否则将会关羽失荆州----骄兵必败哦！”大家似乎明白了什么，又接着开始工作。

夜，又恢复了往常的宁静，他像一盏明亮的灯，和大家一起默默地工作.

书包内的争吵作文 篇10

夜深人静的时候，人们都进入了梦乡，书包里的书们开始了自己的演讲会。演讲会的题目是“我的本领。”

第一个发言的是语文书，它七嘴巴舌的介绍着自己的本领，说：“我的本领可大了，如果没有我，主人还不会识字呢！”语文词语手册接着说：“语文书，别太骄傲了，看上去你的页数比我多，其实，我这里面的知识比你多，本领比你大。你那里面差不多都是一些‘废话’。我这里面的知识可丰富了：如果没有我，主人怎么会知到一课所学的近义词和反义词呢？如果没有我，主人怎么如果没有我会理解词语？如果没有我，主人又怎么会知道句子的意思和文章里讲的是什么呢？”数学书开始说话了：“我是书包妈妈独一无二的数学儿子，也是数学中的大王，是我教会了主人算术，是我教会了主人一期全部的数学知识。”“大家好！我是英语书。我页面里有许多的英语单词，主人的英语，全部都是我教会她的。”英语书和气的说。“你们都不如我！”科学书傲慢的`说，“我的本领可大了，许许多多的科学知识，都是由我来告诉主人的，没有我，主人就不会知道科学的发达了。”……“我的本领大！我的本领大！……”书们你一言，我一句，争个不停，一下字功夫，演讲会变成了争吵会。

慢慢地，从远处传来一阵和其的声音：“孩子们，都别吵了！。”噢，原来是书包妈妈再说话。“妈妈好！”书们恭恭敬敬的向书包妈妈问好。“大家停下来，都听我说，你们的本领都很大，可是，我们要和睦相处，把主人的学习成绩提高，这是我们应该做的事情，也是我们的骄傲呀！对不对？”书包妈妈的这一段话，使书们都进入了沉思。过了一会儿，它们异口同声的对书包妈妈说：“对！我们要和睦相处，不在吵架，把主人的学习提高！”书包妈妈兴奋说：“这才是我的好孩子。”

渐渐的，书包里又恢复了以前的平静，好像什么事也没发生过。

书包内的争吵作文 篇11

夜深了，大家都睡熟了，可书包里的东西却吵得不可开交。字典说：“大家静一静，我来说两句，主人在遇到不认识的字或者不会写的字的时侯，他只要找到我，从我肚子里就可以找到这些字。所以我是最有用的。”橡皮说：“不对不对，主人写错字的时侯可是我帮助擦掉的，所以我才是最有用的。”削笔刀说：“还有我呢。

没有我可不行。主人的铅笔断掉或者笔头变粗的时侯，我可以把铅笔削尖，所以我才是最有用的。”话音刚落文具盒跳了出来：“你们所有文具都在我的肚子里，没有我你们怎么能跟随主人去学校一起回家，发挥你们的用处。没有我你们要露宿街头，冻死。所以我才是最有用的。”水彩笔说：“我不像铅笔那样，只有灰色，我这里有丰富多彩的颜色，在主人需要画画的时侯他总会用我来画画，所以我才是最有用的。”话音刚落，书本、铅笔、钢笔、本子都要争着发言，说明自己重要性。

书包说：“不要吵啦！我来说句公道话。你们想一想，主人为什么每次把我们每一个都带在身边？主人是需要我们每个人帮忙的。每个人都有自己的特长，但并不代表可以取代他人，要发挥自己的所长，还要欣赏别人的优点，这样才能团结起来，帮助主人全面发展。”听了书包的话，大家高兴地点点头笑了，互相握手又成为了好朋友。不知不觉中天已亮了。主人背上书包，带他们上学去了。

书包内的争吵作文 篇12

小明的书包里面吵吵闹闹的，好像有人在吵架，我们一起去看一看到底发生了什么事吧。

原来他们在争论什么学科的书最有用。语文书最先开口了：“汉字文化五千年，我学我会我流传。是我帮助小明学会那成千上万个汉字，教会小明写作文的也是我，所以语文书才是最有用的。”

“我到不这么认为。”数学书傲慢的说，“人们说：‘学好数理化，走遍全天下。’那么数学书当然是最重要的啦。”

英语书也不甘落后，说道：“你们两个都不是最有用的，你们难道不知道全世界有30亿人在说英语吗？”

憋了一肚子话的音乐书终于等到了说话的机会了，叫道：“你们都不要吵了，我才是最有用的，你们应该听过这样一句话吧：音乐是世界的语言。”

科学书生气地叫道：“这是我们主课的讨论，你音乐书跑出来干什么？每个人从小就要爱科学，所以理所当然我才是最有用的啦！”

正当他们吵的难解难分之时，小明回来了，听见他们的争吵声，对他们说：“你们不要在吵了，你们都很有用，大家应该团结一致，共同面对困难。”

教科书们听到了，脸都红了，他们在想什么呢？

书包内的争吵作文 篇13

一天晚上，书包里传来了一阵吵闹声，原来是文具正们在争吵谁的功劳大。

铅笔挺着苗条的腰，说：“我的功劳最大，要是没有我，小主人还怎么写字？”

“哼，你的功劳怎么可能比我大，要是没有我你写哪儿去呀。”纸火冒三丈的说。

“你们俩个真不识相，”橡皮擦挺着大肚皮说，“要是没有我，小主人怎么改正错误的、不好看的字？”

钢笔说：“圆珠笔，你立下了汉马功劳，功劳当然是你大咯。”

“钢笔这你可就说反了，你对小主人忠心耿耿，功劳应该是你最大才对呀。”

这时候，书包爷爷清了清嗓子说：“钢笔和圆珠笔的功劳俩个都大，因为只有它们俩是最谦虚的。”大家听的心服口服。

第二天，它们手拉着手为小主人服务去了。

书包内的争吵作文 篇14

书包有三个好朋友，分别是文具盒、尺子、钢笔。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。

有一天，小主人参加书画大赛，钢笔大显身手，它在纸上挥动几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它回到伙伴那里，钢笔还在回忆刚才那紧张的比赛。尺子在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：哼，有什么了不起，你有什么本事，那都是主人的功劳。钢笔一听愤怒了，大声说：谁？谁在说我没本事？我，尺子。没有我，你画直线时能画得笔直吗？可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。什么？不公平？没有我，主人能得奖吗？还是我的功劳大！它俩你一言，我一语地争吵起来，越说越气。最后，钢笔说：以后，没有你，我照样能替主人做事！尺子不甘示弱地说：离开你，我也能为主人服务得更好。

第二天，上数学课时要画一条线段，钢笔没有尺子的帮忙，画得像蚯蚓一样，弯弯曲曲。小主人因为作业里画的线段变成了曲线，而挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到钢笔身上，钢笔感觉委屈极了。

文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：钢笔、尺子，你们两个都有自己的长处和短处，缺一不可，只有团结互助，和睦相处才能为小主人服务好，也才能体现你们两个的价值。尺子和钢笔听了，惭愧极了，它们都认识到了自己的错误，恢复了友谊

从此，书包里再也没有了争吵声

书包内的争吵作文 篇15

书包奶奶有许多孩子，它们是书本和各种文具。一天，大家为了争论谁是最有用而吵了起来。

最先吵起来的是书本们。数学书在地上蹦蹦跳跳，一边跳，一边嚷嚷：“生活中处处是数学。如果没有我，阐述里将会是一片混乱。而且，建房子时也需要我，否则人一住进去楼房就倒。”

“语文才是最重要的！如果我走了，人们该怎么交流？世界又会乱成什么样？”语文书不服气，跳着脚反驳，“没有语文，人们就无法获得知识，什么书也看不懂，你们自然就没用了。”

美术书做了个撇嘴的动作，音乐书也和她站一队：“没有我们，大家就无法感受什么是美。你们想想，要是大家都是‘木头人’的话，世界会成啥样？”

英语书激动地说：“全球通用语言就是英语。如果没了我，各国友人该如何沟通？”

“你们可别小看科学，要是没有我，地球现在还处于原始时期呢！”科学书大声地发表自己的看法。

……

书本还没吵完，文具们就早已按捺不住了。铅笔上蹿下跳，冲着别的文具大喊大叫：“我呀，本事可大了！写错了字还可以擦掉。主人要是缺了我，写错了字就得划掉。这样下去，卷面得是多不整洁呀！”

“你别得意，这年头，圆珠笔也可以擦了，而且写出的字更醒目。”可擦笔骄傲地对铅笔说。

“自从你来了，还不是一次也没有被用上。”铅笔讥讽道。

橡皮大声叫嚷：“铅笔和我是朋友。如果没有我帮忙，他也不能擦。”

尺子尖声反驳道：“没有我的话，主人就没办法把线画直。我最有用！”

书包奶奶听了后，慈祥地说：“孩子们，尺有所短，寸有所长。你们要互相取长补短，才能相得益彰。”大家听了，都在心里发誓：以后再也不能发生这样地争吵了。争吵地时间不如用来一起多多交流心得，分享自己地经验，互相学习，一齐进步，争做主人的得力小帮手！

书包内的争吵作文 篇16

在一个静悄悄的夜晚，人们都进入了甜美的梦乡，但书包里却吵吵闹闹的，这是为什么呢？因为它们在争论谁的作用最大。

语文书姐姐说：“我的作用最大，因为我每天都要教小主人把一篇篇课文学懂，晚上我还要陪小主人复习。如果没有我，小主人就不会识字，就不会读书，所以我的作用最大。”

数学书哥哥听了很不服气地说：“光认字有什么好的，小主人生活中算数，超市购物怎么离得开我呢？如果没有我，你连书上的页码都不知道呢？所以我的作用最大。”

铅笔大叔听后很不高兴地说：“如果没有我，你们俩怎么能写字做题呢？小主人考试还得用我写字呢？所以我的作用是最大的。”

橡皮弟弟冷笑了一声，说道:“你们神气什么呀！那些错字，算错的题还不是得我帮忙才能消失的，所以还是我的作用最大了。”

这时，书包妈妈听了它们的争吵后发话了：“孩子们，我们都有自己的长处，也有自己的短处。我们既要看到别人的长处，又要正视自己的短处。我们这个大家庭，少了谁也不行。我们应该团结起来，为小主人效力。”

大家听了书包妈妈的话后，沉思了半天，终于认识到了自己的不足，互相道了歉，成了好朋友，书包里又恢复了往日的平静，好像什么事也没发生过似的。

书包内的争吵作文 篇17

夜深了，小主人的房间里静得连一根针掉在地上的声音都听得见，在这个时候，书包里却热闹起来。书包大哥看了一眼自己肥胖的身材，叹了一口气。“书包大哥，你为什么要叹气呢?”年龄最小的英语课本睁着好奇的眼睛问他。“我太胖了，想减肥，可又不知道怎么办！”书包大哥愁眉苦脸地说。

“要不我们让一些不重要的东西出去吧！”英语课本建议道。听了这句话，书包里的书本们议论起来，语文课本抢先说：“我是必不可少的，语文课天天都有，少了我怎么能行。要不让美术课本出去吧！”美术课本一听可不干了，她怒目圆瞪，双手叉腰，说：“虽然美术课很少，可并不是没有，要是突然要上了怎么办？

依我看，还是字典伯伯出去吧！”“我可是小主人的得力助手，他不懂的字都要来问我，你们怎么能让我出去呢？咳咳！”字典伯伯怒气冲冲，气都喘不过来了。一旁的铅笔盒插嘴：“我的用处就更不用说了，如果没有我，文具们住在哪？反正课外书你上课时没有用，就你出去吧！”“我出去？”课外书一听直跳脚，她目光如剑，细长的柳眉倒竖起来，“我能丰富主人的课外知识，还能让主人课外不无聊，我看你们才应该出去呢。”“你出去”“你没用”大家都打成了一团。

这时候，天亮了，小主人缓缓睁开眼睛，书本们连忙排好队，恢复如初，昨晚好像什么也没发生……

书包内的争吵作文 篇18

一个美丽的夜晚，星星笑眯眯地眨着眼睛，月亮伯伯进入了甜蜜的梦乡，小溪叮叮咚咚地流着，萤火虫在帮助人们照亮呢！这是个多么美丽的夜晚啊！

小主人这次考了一百分，老师奖给她一顶金光闪闪的皇冠，小主人开心极了，她要把这顶皇冠献给为她考试做出最大贡献的文具。这下可不得了了，书包里传来了叽叽喳喳的声音。为什么呢？原来书包里的这些文具都想得到这顶皇冠。

最先发话的是铅笔，铅笔仰起头神气十足地说：“这顶皇冠应该是我的，要是没了我，小主人早就考0蛋了！”说着便去拿皇冠了。橡皮努努嘴气呼呼地说：“不！这顶皇冠应该是我的，要不是我，你写错的字，谁来帮你擦啊？”说完了便从铅笔手中抢过了皇冠。在旁边一言不发的卷笔刀终于忍不住了，卷笔刀哈哈大笑，说：“铅笔老兄，你们可别骄傲啊！要不是我，你肯定写不出半个字来，所以我的功劳最大。”铅笔瞪眼叉腰，说道：“哼，我不信。”说着便在本子上左扭右扭，可是半天也写不出半个字来。只好灰溜溜地走了下去。吵了一会儿,它们谁也不服谁，于是去找字典公公评理。

字典公公笑眯眯地说：“你们的作用都很大，但只有大家团结，才会让小主人考一百分啊！”大家听了字典公公的话，相互道歉，大家都不好意思地笑了。

书包内的争吵作文 篇19

学期结束了，小主人的试卷上闪耀的鲜红耀眼的数字100，小主人自然是高兴极了。此时此刻，小主人书包里的学习用具们也开心极了，他们真诚地为小主人高兴。

就在那天夜里，夜深人静，只有微风吹过树梢的沙沙声和小主人睡觉的呼噜声。看到小主人睡熟了，书包里的兄弟姐妹们却激动得睡不着，就忍不住聊了起来。

首先是铅笔妹妹亮开了细嗓门：这次小主人考了100分，真是太好了。要是论功行赏，那一定是我的功劳应该算最大了。要是没有我，小主人就没办法参加考试了！嘻嘻。说完，那细腰身还不自觉地扭了扭。

一个低沉的声音传来：不对，怎么能说你的功劳最大呢？我的功劳才最大，没有我，小主人的卷面就不整洁、不漂亮了。怎么能得到一百分？原来是胖子橡皮弟弟说话。

尺子姐姐提高了嗓门：不对！不对！

橡皮弟弟反抗道：怎么就不对了？难道我的功劳不大？

没错！小主人画线的时候，没有我就不行了，小主作文人会画得歪歪扭扭的，卷面分也会扣。怎么拿下这100分？尺子姐姐奋力争辩着。

语文、数学、英语教科书三兄弟也争辩道：我们三兄弟的功劳才是最大！我们齐心协力地去帮小主人复习课本上的内容。请问离开我们，又怎么行？

这争吵声一个比一个大，吵醒了文具盒阿姨，文具盒阿姨说：大半夜的，你们不睡觉在干什么？

我们在比这次小主人考了100分，谁的功劳最大？文具盒阿姨，你来评评理，给我们做个裁判吧！那个铅笔小妹都快急得要哭了。

这个这个让我想想，嗯，你们的功劳都很大，小主人没有大家的通力合作，就不会考100分了，所以大家的功劳都很大，少了谁都不行啊！学具们听了阿姨的话，觉得的确有道理，不由得都点头称是。俗话说得好啊，一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。离开大家，你一个人能干什么呢？这叫团队，是团队的力量！知道吗？

见大家都不开口了，文具盒阿姨温和地说：好了，时候不早了，大家赶快回自己的房间睡觉吧！明天我们共同努力，继续为小主人做好服务。听了文具盒阿姨的话，大家都回到自己的房间睡觉去了。

文具盒里又恢复了宁静。

书包内的争吵作文 篇20

听，我的书包怎么这么吵，发生什么事了？哦！原来是书包里的文具们正在“争功劳”呢！快去看看。

“要论功劳，我肯定最大！”骄傲的铅笔抢先发言。“如果没有我，小主人能写出一手美丽的字来吗？”

“哟，也没什么了不起的。”橡皮瞧不起铅笔，“要是没了我，你写错的时候怎么补救？啊？还不是要请我闪亮登场？”

“哼！你们属于低年级用品，一般是1—2年级用的。小主人保留你们是看在你们帮她这几年的份上，而我钢笔是属于中高年级用品，你们过时了。你！特别是你！铅笔！你全是用木头做的太容易断了，又不好看，还在那吹牛。”傲慢的钢笔也吹起了牛。

“等！钢笔，你如果没有我墨水怎么写字？哼！再说了，你如果没有我，别活了。”墨水也发起了言。

“你………”钢笔很生气。

“别忘了我！”本子也来了。“你们这些东西如果没我，在哪儿写字呀？在桌子上写，那小主人会被骂的，所以我是小主人的‘大功臣’。”

过了一会儿，我被吵得不高兴了，生气地说：“行了！你们都是我的功臣，别吵了！”听了这句话大家都安静了下来。