科技的日记

科技的日记。

编辑为您准备的“科技的日记”都是经过精心挑选的，工作中的文档是不可忽视的关键部分，学术界对范文的价值也被广泛认可。我们应该学习写作的思路，因为哪些范文最具有说服力和可靠性是最难的。阅读完这篇文章后，您一定会有更多的收获！

科技的日记(篇1)

第一篇日记：科技小制作——书签

每当我看到别人都有自己的书签时，我都很羡慕，什么时候我才有属于自己的书签呢？哈哈！机会终于来了，老师让我们搞一项小制作。对了，到现在我都还没有书签，不如我就做一个书签吧！

我来到了房间，开始寻找制作书签的材料，我找到了鞋盒·剪刀·钻子·水彩笔和七彩毛线，一切工作都准备好了，现在就开始做吧。

我先用剪刀把鞋盒剪开，小心翼翼的剪着，可是不管我怎么小心还是刺伤了手，鲜血流了下来。我不管三七二十一了，把鲜血一抹就接着做书签。接着我用铅笔把鞋盒上画上我喜欢的图案，我最喜欢的就是小动物了，不如我就画一只小狗吧，画得真是美极了，我得意洋洋的笑着。我再用钻子钻了一个不大不小的洞，用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓，毛线的一端就变得又直又细，我轻轻地把那端细小的插进去。然后我把毛线的尾端和头端排在一起，转成一个小圆圈把它们一起放进去，马上用力一拉，一个活结就系好了。最后我用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色，就这样，一个精美的小狗书签就诞生了。

通过这小制作，我明白了：世上无难事，只怕有心人，我们做任何事都要细心。

第二篇日记：科技小制作——小熊农场

你知道“小熊农场”这个手工是怎么做的吗？让我来告诉你吧！

首先准备好手工材料，有卡纸、纸箱纸、纸杯、铅笔、直尺、橡皮、剪刀、透明胶和双面胶等等。然后从厨房取出部分黄豆、绿豆、红豆、黑米和玉米粒等备用。

开始做手工了。我先把绿色卡纸贴在一个扁平的大纸箱上，当做是农场的草地，再用厚实的纸箱纸做了一个结实的小房子粘到大纸箱的一边，然后在小房子前面摆了个纸杯做的小桌子，并在小桌上放了剪出来的各种美味佳肴，可是还是觉得有点空荡荡的，于是就把搁置了很久的两只小熊粘在了桌子的两边，这样就生动了很多啦。

有了小熊、小房子，可是草地还是一片荒凉。我就在四周把各种豆子等一粒一粒地贴上 去，直到把荒地种得满满的。小手工看上去已经生机勃勃的了，如果在房子旁边再贴些东西是不是就更加漂亮了呢？我又把一个大风车粘在房子的左边，把一段有枝丫的.木头贴在房子的右边当小树。

最后，我看了看这个小手工，给它取名叫“小熊农场”。

看，我做的手工不错吧！

第三篇日记：科技小制作——水桶

我的小制作是水桶，它虽然看起来很简单，其实不简单，制作起来还真有点难呢！

我在做水桶前首先要准备一个胶杯子和一些过期的彩报，一些毛线，剪刀，双面胶纸等。准备后就开始制作了。

我把彩报卷成一个管子形状，一共卷了二十六根。再把这些五颜六色的管子排列整齐，用双面胶纸粘在胶杯外。为了使这水桶更加的牢固，我再用一根毛线在中间捆绑起来。最后，我用剪刀把彩色管子修剪一翻，一个漂亮水桶的形态已经呈现出来了。

哈哈！而我这个水桶还真能装水的哟！我满意极了！

第四篇日记：科技小制作——飞盘

那是暑假的一天,我拿起一本>津津有味地看起来,看着看着,忽然发现了一个有趣的小制作-----"飞盘''.我立刻被它吸引住了,我心里忽然掠过一个念头:自己也做一个.

说干就干,先做"送飞''装置.我一边想一边仔细的看了一遍送飞装置的构造,我看着画报,想:送飞装置的每个部件都很难做,自己恐怕做不出来.我绞尽脑汁才想到了送飞装置的上半部可以用线绸来代替,下半部可以用工具箱里的把手来代替.于是我赶帮找到这两种东西,然后钉上钉子,往上一对,正好合适.做好送飞装置,该做"飞盘''了.我找来一块木板,在上面画上尺寸,便拿来锯,按尺寸锯起来.

由于我初次用锯,锯齿好不容易才对准画好的尺寸,可是锯了好久才锯了个小口.我又把锯对准小口使劲地拉着.豆大的汗珠从我的头上直流下来,我仍然坚持着,最后终于锯好了,尽管锯得歪歪斜斜,但我心里有说不出的高兴.最后,我又用锉刀锉出了个翼形,又用砂纸打得特别光滑,我这才狠罢手.

通过这件事,使我懂得了:无论做什么事,无论碰到了多大的困难和拙折,只要坚持不懈的努力,就一定会获得成功!

第五篇日记：科技小制作——卡片

今天，我和同学商量没人准备一件物品，拿出来展示，看谁的比较“先进'’。

为了得到这个”先进‘’奖，我东奔西跑，东南西北没人角落的图书馆全被我跑便了，终于黄天不负有心人，终于让我找到一本关于制作物品的书，里面没一样东西都有，有飞机、汽车、相框、卡片******

我挑了一样既简单又好看的东西---卡片。他虽然只是小小的一张卡片。点他包含的意义却非常深刻，所以我选了他。

它的制作步骤很简单，只有3个步骤，那就是画。割。贴。

首先，我条挑了一块漂亮的纸板，在板上画一些我个人比较喜欢的图画，这些图画都是镂空图案的镂空部分给割除了，这时的图案才可以成形，这时，我新里乐滋滋的。然后一步是从卡片的背面贴上红色的碎花布，可这布是到手了，可杂们贴上呢？最后出动了双面胶，才能将这关顺利度过。

我把制作的物品拿出来和别人一比,每个人都伸出了大拇指,夸我有一双"巧手''.

第六篇日记：科技小制作——拖鞋

今天我跟妈妈做了一个小制作，名字叫拖鞋。它是用绿色、红色、粉红色、紫色的皱纹纸，硬纸板，铅笔，橡皮，双面胶，剪刀这些用具，下面就有我来介绍它是怎样做成的？

拖鞋的第一步制作方法就是把绿色皱纹纸剪成六条，三条做成一根小辫，这样就完成了两根绿色小辫，这两根小辫可漂亮啦！就像真的一样。接着把红色皱纹纸剪成三条，再把这三条编成一根小辫。然后把粉红色皱纹纸剪下两条，再把紫色皱纹纸剪下一条，再用两条粉红色和一条紫色变成小辫。最后我把脚踩在硬纸板上，画下两个脚印。用双面胶把硬纸板的边线围住，再剪下紫色皱纹纸把边线围好，就在这一刻我露出了不耐烦的表情，我一下把硬纸板摔在地上，心里想做一双拖鞋都这么麻烦。这时妈妈就说：“我来帮帮你吧！”我小心地捡起硬纸板用双面胶把鞋内底粘住，然后再把绿色小辫围在鞋底，接着用红色小辫把绿色小辫没有围到的地方围满。另外把一根小辫做鞋带，再用紫色和粉红色做成蝴蝶结，粘在鞋带上，最后大功告成了。

科技的日记(篇2)

学校为了培养我们对科学技术的爱好和热情，特地组织我们参观了科技馆。

2012年7月10日星期四下午第一节课的时候，学校组织我们坐校车来到科技馆。一下车看到科技馆宏伟高大别具风格的建筑，使我们肃然起敬。我们在老师的带领下有序地走进科技馆，走进科技馆，使人感受到科技的神奇与魅力。科技馆的设备，高端产品展现在我们眼前；最令人注目的是针孔照相机。大家争先恐后想知道照相机里面有什么？相机前面有一条发光的斑点狗，大家发现斑点狗在针孔照相机的'照射下变小又倒过来。大家疑惑不解？讲解员是位漂亮的姐姐，看到我们疑惑的样子详细地向我们解说了其中的原理：“因为有光电的作用，光是直线传播的，所以发光的斑点狗由于光的作用，会变小倒过来……”哦，原来如此，我们大家终于明白了，科技真神奇！

解说员姐姐说：“小朋友，我教你们做针孔照相机好不好？”我们连声说：“好啊，好啊。”我们跟着姐姐教的方法细致地做着，不一会儿一个个针孔照相机在我们手中做出来了。我们拿着做好的针孔相机去观看旁边的青少年宫，哗：青少年宫真的反过来了；在同学们的欢呼声中，科技课结束了。

今天是我最有收获最难忘的一天，因为我学到了科学知识，感受到了科技的奥妙，体会到了科技的神奇；我喜欢科学技术！

科技的日记(篇3)

科技小制作的日记

Day 1:

今天真是兴奋的一天！我决定开始一个新的项目，用科技小制作来创造一些有趣的东西。一大早，我打开电脑，开始搜索一些有趣的想法。最终，我决定做一个无人机。我迫不及待地开始准备材料，包括电池、电机、遥控器和一些其它零件。我研究了一下技术细节，开始细心组装。

Day 2:

今天我继续组装我的无人机。第一步是连接电机和电池。我小心翼翼地把电线插入正确的插槽，并确保它们牢固地固定。然后，我开始连接遥控器和接收器。接下来是最关键的一步- 安装飞行器的传感器。我用雷达、陀螺仪和气压计来确保无人机可以稳定飞行。这个过程相当棘手，但我仔细研究说明书，逐步完成。

Day 3:

终于，我的无人机被组装完毕！我非常激动，拿起遥控器，准备让它起飞。我小心地将电池插入机身，并确保它安全地固定。然后，我把无人机放在地面上，并打开遥控器。机身发出一声“滴滴滴”的提示音，无人机蜂鸣声开始响起。我小心地推动油门杆，无人机缓缓地升空！它飞得非常稳定，完全超出了我的期望。我感到非常骄傲和满足，因为我亲手制作的无人机顺利起飞了！

Day 4:

早上，我决定给我的无人机添加一些额外的功能。我决定安装一个摄像头，这样我就可以从空中拍摄美丽的风景照片和视频了。我在无人机的机身上加装了一个小型摄像头，并连接到一个接收器上。然后，我用手机连接到接收器，以便能够实时观看摄像头所拍摄到的画面。这个过程比较复杂，但我克服了困难，成功地配置了无人机上的摄像头。

Day 5:

今天是一个风和日丽的日子，我决定带着我的无人机去户外飞行。我走到一个空旷的草地，迫不及待地开始试飞。我将遥控器的摇杆向上推动，无人机顺利起飞。我控制它在空中飞翔，同时用手机观看摄像头所拍摄到的画面。我惊叹于高空的美景，并抓住机会拍摄了一些精彩的照片和视频。无人机的控制非常灵敏，飞行稳定而平滑。我感到非常骄傲，认为自己的努力没有白费。

Day 6:

为了让我的无人机更加与众不同，我决定添加一些LED灯。我在机身的四个角上安装了不同颜色的LED灯，这样在夜间飞行时就可以看到漂亮的光束。我在遥控器上添加了一个开关，以便可以控制LED灯的开关。当我打开开关时，无人机变成了一个华丽的飞行灯光秀，引来周围人的注意。我感到非常酷和有创造力。

Day 7:

这个星期的最后一天，我决定给我的无人机做最后的测试和修复。我检查了所有的电线和零件，确保它们都牢固连接。我测试了遥控器和摄像头的功能，一切都正常。我非常满意我的作品，并对未来的科技小制作项目充满了期待。

这个星期的科技小制作项目给我带来了巨大的乐趣和满足感。通过使用各种材料和技术，我成功地制作了一个稳定飞行的无人机，并添加了摄像头和LED灯。我发现，通过科技小制作，我可以把自己的创造力和想象力付诸现实。这只是我科技小制作的开始，我期待着将来的更多创作！

科技的日记(篇4)

暑假期间，我和妈妈去北京游玩，专门来到慕名已久的北京科技馆。北京科技馆在有名的奥林匹克公园旁边，是个银色的雄伟的大楼，看上去很显眼的。科技馆里很宽敞，在炎热的夏天里面凉快安静，吸引了很多小朋友前来玩耍。

馆内一共三层，还有地下室.每层楼都有不同主题的展厅。有适合小孩玩的儿童乐园；有适合中小学生满足好奇心的探索与发现馆；有让大家亲身体验的科学乐园；还有讲述健康生活知识的科技与生活馆；还有各种高科技的特效影视：球幕影院、大幕影院、4D 影院。在这里我印象最深的就是观看4D 电影了。

我们看的电影名叫《深海迷航》，讲述的是一艘潜水艇在海里航行，被一股强大的漩涡卷进时间隧道，回到了远古时代，那里有水藻、珊瑚、和奇形怪状的海底生物，甚至还有早已灭绝的鱼龙，最后还碰到了郑和下西洋的大船队。

欢笑，尽情感受高科技的力量给人类带来的神奇感觉。

科技的日记(篇5)

暑假，妈妈带我去科技馆游玩。一路上，我既兴奋又好奇，来到科技馆正门，向上看，一座半球形的建筑出现在我的眼前，和隔壁的图书馆紧紧相连。我迫不及待的跑入科技馆，一定要好好的参观这里。

到了三楼，我看到许多奇形怪状的机械，经过讲解员的讲解，我玩了：武器拼装，自己拉自己，磁力跷跷板，自行车发电等。许多科学小游戏，让我体会到了科学给我带来的乐趣，最让我感兴趣的是恐怖小房，里面风雨交加，嚓!从上空出来一道闪电，让我汗毛直竖，可怕极了。

到了二楼，琳琅满目的仪器好像在给我挥手，有时空穿越，有地震小房，有F4足球。让我不知该玩哪一个才好。我最喜欢的是迷宫，我进入迷宫，在里面走着，不过一会儿，我就迷失了方向，我又一次次的去尝试，经过我的努力，最终找到了出口。

时间飞快，我依依不舍的离开了科技馆。

科技的日记(篇6)

老师给我们布置了一个作业，写一篇科技制作的征文。一回到家，我迫不及待地打开电脑买了一个名叫飞翼动力小车的材料。

两天之后，让我期待已久的动力小车终于到了。我欣喜若狂，套上鞋子就往楼下跑。拿到它以后，我用小刀把纸盒打开，里面的`材料多得让我眼花缭乱：有马达、木棒、风扇叶片、扎带、电池、轮胎、铁棒……我把它们全部拿出来，然后用胶水开始拼装。

我首先拿出比较长的两根木棒，再用一根铁棒把木棒串起来，再拿二根小木棒贴在上面，又把另一根木棒串起来。我忙来忙去，累得满头大汗，然后把轮胎灌进小铁棒两端，最后用二根立着的小棒来支撑一根用来套扎带的长棒，涂上胶水后，简单的基本结构就完成了。

接着，拿出风扇和马达还有扎带。用扎带和胶水让马达固定在木棒上，把小风扇拿出来，装在马达上；再把电线接在马达上，用胶水把电池盒固定在木棒上。最后把电池装进去，把铁片往下一合，“呼—呼”，飞翼动力小车“飞”起来了，跑得好快啊！我高兴极了，仔细端详，终于明白小车奔跑的原理是靠马达带动电扇叶片而造出风动力，让小车跑得这样快。

飞翼动力小车终于在我的手中诞生了，现在像兔子一样跑得飞快。“呼！呼！呼——呼——”我的头上满是汗珠，但我还是很愉快。

我终于品尝到了遇到困难动手动脑解决的滋味，也从中体会到了快乐，让我的童年像小车一样“呼——呼”地飞奔吧……

科技的日记(篇7)

2013年1月7日 星期一 天气晴

“触电！”“啊！这是什么东西？”“看！神秘的`磁场！”……一声声好奇的尖叫在学校的舞蹈厅蔓延。在这里，一批我校晋江经济报的小记者和十名“霞光电视台小记者”，来探索奇妙的科学……

在这个人群密集的地方，我踮起了脚尖，悄悄地向里面的一台机器走去，只见那台机器面前摆放着三个醒目的大字——“龙卷风”。龙卷风！我心里一惊，真是不敢想象，一台小小的、装满泡沫球的小机器，竟然会引发一场“龙卷风”，太神奇了！同时，我紧张极了，但是，我却又想见证一下龙卷风是怎样出现的，于是颤抖着双手，轻轻地按了一下开关。“吼！吼！”，一声巨响，那台机器里的小球顿时就飞了起来，沿着粗大的塑料管来回旋转着，却没有从顶上得小孔中飞出来。我总算使松了一口气，看来传说中的“龙卷风”，并不是可怕的自然灾害，而是一种神奇的风力原理！

接着，我又亲眼目睹了会发出“紫外线”，“磁场”、“电击”的机器，它们使我在这次的科学之旅中渐渐地了解到了许许多多的科学知识。最后，我想说得上——我们要勇于发现和观察，科学离我们并不遥远，其实，科学就在我的日常生活中，就在我的眼前，就在我的身边……