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    发表时间:2024-01-04

    哥哥作文4篇。

    相信我们大家都是有读过一些范文的,学生多看一些范文对学习帮助很大,阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面,您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面?以下是小编为大家收集的“哥哥作文4篇”欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

    哥哥作文 篇1

    我的哥哥今年15岁,他有一米六的个儿,圆圆的脸上长着一双乌黑的眼睛,长长的睫毛一眨一眨的。我的哥哥在旌阳中学读初三,他常穿一套运动服和一双白球鞋,背着书包骑着赛车,样子可帅气了。

    哥哥是个非常有爱心的人。记得今年夏天的一个上午,我和哥哥去菜市场买菜。那太阳可毒了,晒得我头上直冒汗,我们把该买的菜都买齐了,正要回家的时候,看见一位老奶奶站在太阳下面,头上带了一顶半新半旧的草帽,慈祥的脸上布满了皱纹,汗水顺着脸颊流淌,脚旁放着一堆辣椒,原来是个卖辣椒的老奶奶。辣椒剩下不到十斤,哥哥看了看钱包,还有二十多元钱,哥哥对我说:“我们要是把她的辣椒全买下,那老奶奶就可以回家休息了。”我说:“好是好,可太多怎么吃得完呀!”哥哥说:“没事的。”于是我们走到老奶奶面前问道:“辣椒多少钱一斤?”老奶奶说:“一元五一斤。”哥哥说:“我们全买下了”。老奶奶半信半疑地看着我们说:“全买吗?”哥哥坚定地点着头说:“对,全买。”当我们手里提着辣椒,目送着老奶奶蹒跚地背影时,我们的心里比吃了冰淇淋还凉快。

    哥哥那乐于助人的精神感染了我,我一定要向哥哥学习。

    哥哥作文 篇2

    在我的心中,哥哥是当之无愧的小能人。

    哥哥长着一双炯炯有神的大眼睛,长长的眼睫毛上面有着浓浓的眉毛。

    记得有一次,我在玩电脑,突然不知怎么了,桌面上的程序全部消失了,当时我以为是卡机了,于是便瞎按了起来,按了一会儿还是没有出现程序,我慌了,心想:这可怎么办,爸爸要是知道了一定揍我一顿。哥哥从我身边走过问我怎么了,我便把事情的经过告诉了哥哥,哥哥说:“我看看。”哥哥在键盘上按了几下后程序又奇妙的出现了,我便好奇地问哥哥是怎么让程序恢复的,哥哥便仔细地给我讲了一遍。

    哥哥不仅是电脑高手,而且学习也是一级棒。

    有一次,我有道思考题不会,正在想的时候哥哥便走了过来,看了看说:“这题很简单呀!”说完后便一口气把解题思路告诉了我。

    今年哥哥期中考试考了全年级第一,很厉害!

    我以有这样一个哥哥为荣!

    哥哥作文 篇3

    我是一个忠爱二次元的人,我喜欢虚幻的东西,由于我以为他们存在。要问我,我最佩服和喜欢谁,那么我想,假如除去我“梦幻世界”里的人,大概只有一个人吧,他就是我的哥哥!

    从小我就每天追着他。在我的印象里,他就是一个学霸,永远都是年级前三名,大多是第二名,小学时他是大队长,现在他是北大的高材生。他总有自己的一套学霸的理论和风格,对于我这样一个学习成绩一般的人来说,和他待在一起,天然会很难熬难过。

    小学的时候,我跟他说我自从看了《数码法宝》之后就爱上了动漫。本认为他会鼓励我,谁想到他却摆出一脸的不屑,说:“笨蛋,多看点书不行吗?动漫这种东西有什么意思?和曾国藩、斯大林能比吗?”我很委屈,明明《数码法宝》是他几年前推荐给才4岁多的我看的嘛!再说了,他小时候不也看得津津有味吗?好不收留易我一集集的追完,结果却这样。我很扫兴,不外我并不是个爱记仇的人,很快也就忘了。

    三年级,老师让我们看儿童版的《三国演义》。我浅浅地看了一遍,说我喜欢诸葛亮。哥哥听后,想也不想就回了我一句:“都是假的',那个孔明真能那么神?你仍是去看《三国志》吧!”我当时很不兴奋:“你喜欢曹操就喜欢呗,给我泼什么凉水?”“小学生!”他不屑地回了一句。结果那天,我从玩具堆里找出曹操的玩具小人,把他的脑袋和胳膊都给掰折了,还往地上摔。直到现在,初中的我又看了一遍三国,我终于喜欢了曹操,对诸葛亮却无感了。想起那被我弄坏的玩具,我真是哭笑不得,哭那可怜的玩具,笑自己当年的愚蠢。

    初中以后,哥哥也正好上大学。我们每天打闹拌嘴的情况越来越少了,他开始给我讲他以为有用的知识,讲他的学习经验和理论,恨不得把所有东西一股脑都灌给我。暑假时,他除了给我讲历史和地舆,甚至给我讲宗教的发源……我真是佩服的不得了,他怎么这么博学呢!而让我最兴奋的是,他居然还带着我看狼人杀、打狼人了,也会给我推荐其他游戏,让我和他一起玩。我们还能一起说学校发生的事,说假如军训该怎么偷懒,会一起轻微八卦一下……我们从打打闹闹的小兄妹变成了朋友式的好兄妹了。

    假如没有哥哥,我就不会那么喜欢历史和地舆,就不会明白曹操的“英雄气概”,还会继承只喜欢孔明……他好像是无处不在的全方位影响着我。

    所以,我最佩服、最喜欢我的哥哥了!

    哥哥作文 篇4

    我的哥哥在学习上一直是我的模本,他励志的事迹一直刻在我的心里。

    20xx年,他人生中的第一次高考失利。他决定去复读,在复读的一年里,他废寝忘食、夜以继日的学习。英语,一向是他的短板。所以他把英语作为重点复习对象。他买了各种复习资料,每天跟着录音默写单词。他还准备了一个英语笔记本,用不同颜色的笔来标记单词、短语和句子的难易程度和重要程度。每天,他都把当天记的笔记背下来,让自己的基础更加扎实。

    数学,虽然是他的强项,但他不敢松懈,他想把分数提高到140-150分之间。为了实现这个目标,他孜孜不倦,持之以恒。他买了许多卷子,每天都坚持做。遇到不会的题,就一直想,一直演算。从来不求助别人。他常说“自己想出来的,才能永远记住。”无论在什么环境,什么时间,他一定要把那道题想出来再去干别的。功夫不负有心人,在每次的测试中都是自己理想的分数。面对高分,他也没有自满。而是继续努力,争取对所有类型的题都信手拈来。

    对于其他科目,他也没有松懈。每天上课他都认真听讲,光是记笔记,他就用掉了七八个本子。他坚信,成功是留给有准备的人的。就这样,在他坚持不懈的努力下,第二次高考,他以优异的成绩考上了心仪的大学。

    哥哥一直都是我学习的榜样,我相信,只要不懈努力,我一定也会成功的。

    JK251.com延伸阅读

    精选作文:高中寒假作文(4篇)


    在学校,我们看过许多范文,在平时多阅读优秀的范文是一种积累,阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。优秀的范文能够给大家提供好的参考,那么,你知道优秀范文要怎么写呢?下面是小编帮大家编辑的《精选作文:高中寒假作文(4篇)》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

    高中寒假作文【篇一】

    今年的寒假来得特别早,令我感到雀跃不已,因为在这一段假期中,我可以拥有和平时完全不同的生活,随性安排自己的生活作息。

    喜爱弹钢琴的我由于平时十分忙碌,除了练习老师指定的曲子外,并没有多余的时间弹奏自己喜爱的作品,因此放寒假的第一天早晨,我就迫不及待的打开琴盖,任由我弹奏的旋律一串串的在屋内四处奔跑,最后充满了屋子的每个角落。加上今年的冬天格外的寒冷,根本不想离开温暖的屋子,所以只要一有闲暇,我就坐在钢琴前尽情探索巴哈及莫扎特那由各种音符组成的美妙世界,沉浸在如梦般的乐章中。

    此外,我也安排了一些平时想做却没时间实践的事。我们全家人利用三天的时间开车到位于台中东势的名胜,大雪山森林游乐区享受天然的森林浴,大量吸收对人体有益的芬多精。站在足足有八百九十多岁的巨大神木前,不但让我感受到大自然具有韧性的一面,更让我体会人类的渺小,看着年长的神木依然长满茂密的枝叶,迎风低声吟唱,真让我感慨一些不懂得爱惜生命的人们,连一棵大树都明白要弯下树干抵挡强风,还有什么是我们无法克服的呢?

    高中寒假作文【篇二】

    盼望已久的大年三十终于来临,这一天是一年中最热闹的一天,是与亲人团聚的时光,是一家人最幸福的日子。

    春节中在我看来最开心的`就是和家人一起吃团年饭了。

    快中午,一踏进厨房,就闻到饭菜浓浓的香气,看到妈妈在灶台上忙碌。案桌上放满了排好鱼肉等,蒸笼里冒着热气,锅里发出吱吱、铛铛的炒菜声。

    “芮芮,快帮我把案桌上的葱切好,好放在饺子里。”听到妈妈的吩咐,我连忙拿起刀,将葱切成一小段一小段。

    正午,年饭烧好了。爸爸把一大架鞭、一大架炮拿到门前,用香烟点燃。“啪啪??”夹杂着“砰!砰!??”震耳欲聋的巨响,幽微的火药香伴着烟雾,带着吉祥弥漫着上空。

    妈妈陆续端来一盘盘色、香、味俱全的佳肴展现在桌上。鼻子里灌满菜的香气,让人不得不睁大眼睛,打量桌上。看,有我爱吃的清蒸鲤鱼、红烧牛肉、油焖大虾、糖醋排骨、水煮饺、八宝饭??看着就令我垂涎欲滴。

    高中寒假作文【篇三】

    大年初四,我和爸爸妈妈一起去登黄山。我早上五点半就起床了,外面的天还没亮呢,大家开车到了黄山脚下,天刚刚亮,我以为这么早,人不会太多,可是到换乘点,竟然人山人海,都快把我挤扁了,我看到很多一日游的旅行团,每个人戴者小黄帽或小红帽,他们乘云谷寺的索道到上山,因为云谷寺的人太多了,我和爸爸妈妈决定从紫光阁乘索道上山,排了很久的队,大家终于做上了懒车,我觉得懒车非常快,比我以前做的快两倍,天气不太好,雾腾腾的,什么也看不见,慢慢到了上面,天忽然一下晴朗起来,周围有很多陡峭的山峰,上面长着许多郁郁葱葱的松树。到了山上,我回头一看,看到洁白的云,飘在山谷中,这是黄山的奇观之一—美丽的云海。

    大家先去玉屏楼, 看了迎客松,它的样子,真的象一个人伸出手臂,在欢迎大家。

    然后大家去了莲蕊蜂,看到两块石头,一块象乌龟,一块象兔子,听旁边的导游说,这叫“龟兔赛跑”。山顶上还有一块石头象孔雀,那块石头叫“孔雀戏莲花”。

    接着大家去了“百步云梯”,大家是往下走的,我觉得路非常陡,我被吓的不敢看下面,一直低着头往前走,下了“百步云梯”,我看见一个松树,忽然有只毛绒绒的东西在树下窜,仔细一看,原来是只猴子!走着走着,大家看见一座山峰,旁边的导游说:这叫“鰲鱼吃螺蛳”, 一块大石头是“鰲鱼”,它张着大觜,旁边有三块小石头,是“螺蛳”。

    大家又去了“一线天”,“一线天”非常窄,只能容纳一个人走,所以排了好长时间的队,走上“一线天”,路非常陡,台阶也非常高,越上走越窄,本来我旁边还有很多空隙,走着走着,我旁边只剩下一条缝了。

    大家走了一段路,来到光明顶。我从光明顶,往下一看,下面全是雾,什么也看不见,所以大家决定直接去索道站去坐缆车了。在去索道站的路上,到处都是雾蒙蒙的,空气中湿漉漉,我摸了摸我的头发,竟然上面有水珠。走了一段路后,大家看到一棵松树,叫“团结松”,它是好几个松树长在一起的,因此而得名。

    最后,大家坐索道下山,又排了好长时间的队,下了索道,大家坐上大巴,依依不舍地离开了黄山。

    高中寒假作文【篇四】

    有些花儿,在寂寞的时候总是会悄然落下,然后被风沙捻成粉末,这是个看似缓慢却又无限迅疾的过程。从最初的美好花香,到被人践踏的粉尘,再到隐忍于泥土下的无限苍凉,似乎很少人会记住它曾经的美丽。

    也许,只有永恒的情才能让人驻足吧。

    如果,记忆的碎片能够拾起。

    如果,我们能回到过去。

    如果,世界上真的有如果,那该多好。

    只是,青春的闹剧注定了一去不复返,当所有的繁华在此刻下幕,下一次上演的,又将是什么呢?未来的事,我们都无法预知。

    尘封的相册,记录着不属于这个年代的画面。照片上,我们的笑容天真烂漫,誰也不会想到许多年后的今天,我们的距离会逐渐拉遠。褪去颜色的微笑,仿佛在提醒我,那些过去了的人和事,终究也只能定格在那年。

    “我们都会不去了……”

    记忆在持续跳帧,背景依旧是十六岁的苍白天空,那年我们约好,下一个落花时节我们要再一次相见。还记得,L,你是我初中最好的朋友,我们无所不谈,形影不离,甚至还约好了要在十年后的某天再次回到这里相见。

    “鱼,你知道吗?爸爸妈妈说会来看我喔。”L见我刚进宿舍,很兴奋地对我说道。

    “啊?真的吗?太好了,你好久都没回去了呢。”我抱着L高兴地说道。

    “嘻嘻,对啊,我好想他们。”

    我能感觉到来自L的激动的气息,就像夏日里的阳光,瞬间顷撒到城堡的每一个角落。一切都进行得那么美好。

    然而一切却又在那一瞬间变得一无所有。

    那是那个夏日的某天,你收到了你期待已久的家信。就像往常一样,我期待着与你一齐分享你的快乐,而当看到你读完信好那苍白的脸时,期待瞬间转化为不安。你一言不发转身离开,就像纳闷的夏日里那一记闷雷,这使我更好奇了。

    “L,发生什么事了吗?”我追问道。

    “没事,你不用管了啦。”你的神色告诉我,这事情绝对不简单。

    “L,真的不能告诉我吗?你前几天不是说阿姨跟叔叔会来看你吗?”我锲而不舍地继续问道。

    “谁会稀罕他们来啊,不会了,再也不会了!”你很激动,我却无能为力。然后你跑了出去。

    那天以后,你沉默了,日益地远离了我,就像在封闭自己一样。我很担心,L,到底发生什么事了。终于在好奇心的作用下,我在那个无人的午后打开了你没上锁的柜子,读完了那封改变了你的信件。

    一切仿佛都顺利地进行,可是,时间齿轮似乎不肯放弃任何一个可衔接的点。在我想要放好信件的一刻,你推门而入了。画面就在此刻定格住了。你的脸上写满了冷漠与受伤,你的眼神告诉我,你一定是对我失望透了,对吧?

    “鱼,你知道你在干什么吗?你有尊重我吗!”L很激动,连日来的沉默,在这一刻终于爆发了。

    “L,我只是……只是……担心你。”

    “不用掩饰了,你现在一定很看不起我吧?哼,这种像你这样的朋友,我不需要!我们再也回不去了。”L很漠然,然后转身,消失在我视线的尽头。

    “L,对不起……”道歉的话还没来得及说出口,你就转身跑离了,并且遗留下原地那个不知所措的我。终于明白,原来你父母的离婚给你留下了多大的痛,也终于知道,是我,你最好的朋友,狠狠地践踏了你心底最柔弱的秘密。

    然而,一切都醒悟得太迟了,那次以后,你便在你的世界中筑起了保护色,再也不愿意接近任何人。而作为肇事者的我,每次都只是站在你的背后,直到你无声地转学离开,终究没有勇气面对你,那句对不起。最终也只能掩埋在心底。

    “我们再也回不去了……”

    如今,两年过去了,你再也没出现过,就像没了音讯一样。

    依稀记得,我们相约三年以后在另一座城市再一次相遇,再一次挥手,再一次微笑。依旧记得,我们说好即使以后都不在彼此身边,属于我们的友谊一直都在。那年我们默数过星星,那年我们都很爱笑,只是那年毕竟只是那年,你的离开,我却无法挽回,终究成为了我生命中的遗憾。

    那些花儿,开过,谢过,再鲜艳再美丽的画面,最终还是被岁月燃成灰烬。时间无情地冲掉旧日的对白,那些人,那些事,都停在了当初的渡口,褪去颜色的照片,提醒着我這一切都已是过去,我的沉默,我的幼稚,注定我们只能成为最熟悉的陌生人。

    世界上最远的距离,不是陌路的人不能相遇,而是纵然是熟悉了的人,最终却只能成为陌路人,相交的直线在相遇后却渐行渐远,没有尽头,也没有回头……

    “L,对不起……”

    寒假总结作文4篇


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    寒假总结作文 (篇1)

    在这个精彩寒假里,我身边发生了许许多多趣事,其中最有趣要数大年三十“篝火晚会“了。

    在大年这一天,我和表妹两家人来到大舅农场玩耍。中午,太阳火辣辣地晒着咸宁这片红色土地,大人们闲着没事,便去打扑克牌去了。我和表妹呢?根本就没事干,只好去农场里看母猪刚刚下一窝“小猪崽”。看着看着,我突然想到了这里有许多茅草,我灵机一动,哎呀!我们可以去割草,晚上来个“篝火晚会“呀!

    我向大舅要了一把镰刀,便拉着表妹跑到野外。我割草,表妹搬草。我割呀割,嘿!这镰刀和草发出声音可真像一首交响乐!“吱吱———吱……”可真有趣!我和表妹把草抱回农场,还感觉太少,便跑到山坡下捡了许多木头和被人砍伐小树,“嗨哟—嗨哟”地把这些东西放进了院子。

    吃过年夜饭,我们便举行了一场欢乐无比“篝火晚会“。我们拿了很多玉米棒子,用打火机把一堆堆柴草点燃了。火红火苗蹿了上来,我们赶紧往火里加木料,我和表妹全放进火里,便拉着手,围着火跑起了舞,唱起了我们自编山歌:“嘿————!农家玉米甜又香,嘿呀!甜又香!香甜玉米吃在口,嘿呀!脆崩崩呀!脆崩崩!……”听着我们编山歌,农场到处成了欢乐海洋……。

    这就是我丰富多彩寒假生活!

    寒假总结作文 (篇2)

    轻松又痛快的寒假糊口马上就要结束了,假期里,功课做得好不好,表现的怎么样?都来说一说吧。

    下面是我在寒假期间的表现。

    可以说,我在整个寒假期间的表现呱呱叫,就是妈妈说的:“小子,过了个年头就长大了一岁,又懂得更多的知识了!”妈妈对我的表现非常满意。在家里我能主动帮父母干一些力所能及的事情,像盛饭,洗碗,打扫卫生、顿房间等方面表现得都很好。尤其是倒垃圾这方面,我给了妈妈很大的惊喜。妈妈预备去倒垃圾,走到垃圾桶跟前,一看里面光光的,谁倒的?我嘻嘻一笑:“我倒了。”第二次垃圾桶又是光光的。妈妈嘴里念道:“这孩子,做好事还不留名呢!”这以后,倒垃圾一事就与妈妈无关了。

    还有,我还跟姐姐学习了怎么做饭这一伟大工程。学会了冲鸡蛋水、煎馒关、削姜皮,切姜丝,切红萝卜丝(固然切的像红萝卜条一样)。

    另外,天天晚上,只要我一听到奶奶的车响声,我准会在第一时间跑出去给奶奶开大门,推车,接着给奶奶热饭,热菜,最后再端到奶奶眼前。

    新的学期马上要开始了,我要继承保持好的方面,争取来个“芝麻开花———节节高”(妈妈说的),同时我也要改掉我的不足。我相信,通过我的努力,我会有更大的提高!

    最后,祝大家新年痛快,猪年大吉!

    寒假总结作文 (篇3)

    一转眼,寒假又过去了。在这个寒假中,我又得到了一些收成。

    ……今天我觉得应该哈哈的总结一下这些日子里的事情,好好的思索一下,反思一下。

    我现在才体会到了寒假的意义,是他给了我们快乐和一个幸福美满的30天日子。这30天里我每一天过的都很快乐,但我糟践了这夸姣的30天,这些日子里我并没有好好学习,总是淘气捣蛋,给家里添了不少的麻烦,哎!都是我的错!!!我现在才体验到那种滋味说不出来的感觉。说我犯了错,那也不完全对,这半个月里我也干了去多好事,好比:扶老奶奶过马路,帮助小朋友,关系他(她)人等等……所以,我这半个月过的也是很充实的,很有意义的。哎!回想当时的情景我又是多么的怀念哪!可是那些夸姣时光再也回不来了!

    我不能总糊口在梦的世界里,我要用我的这一双手去拼搏!!!加油,努力吧!你能行的。

    朋友们,你们在寒假中学到了什么?又有哪些收成?

    寒假总结作文 (篇4)

    1月13日我们迎来了寒假,大家开心的不得了。当然,我也不例外。

    在寒假里,我的时间在爸爸妈妈的指导下安排的非常妥当:早上八点钟起床,九点——十二点是功课时间。下战书两点——四点务必完成早上未完成的功课,如还有时间就可以看点课外书。其余的时间就可以灵活安排了。

    在这个寒假里,我学会了许多东西,也懂得了不少道理。打羽毛球——就是我印象中最深刻的事情。

    一天下战书,妈妈提议说:“我们去打羽毛球好吗?”“好呀!”我高兴地叫了起来。可是,我还不会打羽毛球,怎么办?妈妈似乎看透了我的心思:“不要紧,到时我教你打,打羽毛球是很快就可以学会的。”到了羽毛球馆,妈妈先告诉我:右手拿球拍,左手发球,右手接着使劲拍过去球向上抛,手就用力拍过去。接球也一样。要估计它降落到什么地方,拿球拍一下打出去。就OK了。还要留意,不能压球。妈妈示范了几回,就让我训练。训练了几回,终于学会了!

    这个假期我很开心,这次让我学会了也懂得了这个道理:只要多训练一定能成功!

    爱花有感作文(4篇)


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    爱花有感作文(篇1)

    就让花的馨香弥漫心际,就让爱的低吟萦绕耳畔,就让世界的爱亘古不变!让爱,编织成青春的风铃,舞动出美妙的旋律……——题记

    (一)槐花·缕缕幽香

    小时候那棵槐树就是我的乐园。每当槐花开放,那缀满枝头的白穗儿散发着一股沁人心脾的幽香。在阳光的照耀下朵朵槐花都好似镀上了一层薄金。槐花在风中欢快地雀跃着,给世界平添了几分乐趣,勾起我的无限遐想。槐花的幽香阵阵袭来,使人陶醉不已,细细品味总有一丝温暖涌上心头。最喜欢在母亲怀里酣然入梦。在细碎的阳光里听着树叶在飒飒作响,品着槐花的缕缕幽香,带着心中的甜蜜,进入甜蜜的梦乡……每当睁开朦胧的睡眼,便望见母亲粲然的笑容。我笑了,母亲好似一朵美丽的槐花。那些日子里,缕缕槐花香弥漫心际。

    时光似无情流水一般从指尖划过,将心中的槐花香夹着流水渐渐被冲淡,接踵而至的是洪水泛滥般的战争。我与母亲好似隔着一条无法逾越的河,我在此岸,母亲在彼岸,任江水泛滥,吞噬满怀希望的心灵。那夜,槐花香凝聚成了一座无形的心灵之桥,终于,再次聆听到爱的低吟……

    寒冬,寒风疯狂地撕扯着棉絮似的雪花,它千方百计地阻挡人们回家的步伐。在我看来,回家就如同世界末日一般,因为我早已厌倦了那个“火山爆发”“洪水泛滥”的家。无奈,迈着沉重的步伐与狂风暴雨搏斗着。终于,来到槐树前,即将到家了。人们都说:“风雨过后总会见彩虹。”可是对我为什么恰恰相反呢?刚才“雨过天晴”现在又要接受“狂风暴雨的洗礼”,心彻底碎了,希望彻底破灭,心中无限惆怅……再看昔日那叶满枝头的槐树,勾起了我无限遐想的槐树,给我带来幽幽槐花香的槐树已经不再“年轻力壮”了。它老了,就像一个瘦骨嶙峋的老人,斑驳的树皮已经脱落,树上挂着少许枯黄的树叶,在风中瑟瑟抖动。突然,一个黑影掠过,打破了四周的寂静。好熟悉的背影,是谁?难道是她?不可能,绝对不可能,她来干什么?等人?难道……心中有希望,有幻想,但又犹如阳光下的泡沫一般瞬间破灭。显然,母亲没有注意到我,我躲在槐树后,偷偷地看着她的一举一动,心里似乎期待着什么。母亲正凝望着远方,沿着母亲的目光望去,那是我回家的路。难道母亲每晚都是这样默默地躲在槐树旁望着我回家的路?难道母亲的槐花香从未消逝,而是愈发淡雅,愈发清新,愈发悠远了?猛然,心被什么撞了似的,泪水决堤而出。晶莹的泪花中,我看见了母亲槐花似的面颊。幽幽槐花香再次弥漫心际,凝聚成一座心灵之桥。使我希望的心又重新拾回,此夜,爱的低吟萦绕耳畔。

    一缕幽香瞬间弥漫心际,我听到了爱的低吟:或许爱无语,但请相信,它充满别样的馨香,就似冬日里一缕阳光,让心中升起一轮太阳,顿时光芒万丈。

    (二)月季,暖暖芳香

    听说过这样一个故事——

    圣诞节前夕,一个天真可爱的小女孩正在和父母嬉笑,小女孩如月季般美丽迷人却不知身后有邪恶的目光正注视着她们的一举一动。这目光来自一个杀人犯,他绑架了不下几十个人,也错杀了不少人。久而久之,他已经麻木了。他早就打听好了,今晚女孩父母要出门了。和往常一样,他决定绑架这个小女孩在逼她的父母交出一笔巨款。可以这样说,他那颗冰封的心如铜墙铁壁一般坚不可摧,终于……

    夜深了家里只剩下小女孩一个人,他迅速跳到窗口上,拿出工具开始撬窗户,动作果然麻利娴熟,不到几分钟,铁栏就被撬开了,他早已将沾满血腥的枪装进右边的口袋里,以便绑架时派上用场。其实女孩早已听到声响,已经预感到了。她想起母亲对她说过的话,于是没有报警。反而,不知哪来的一股勇气,她决定拯救这个麻木不仁的抢劫犯,唤醒他仅存的一丝善良。果然,伴随着一阵急促的脚步声,出现了一个长着浓密胡子的男人。他慢慢将手伸进口袋,准备……忽然,女孩醒了,伸了个懒腰,诧异地望着他。他十分惊异,难道自己技术不好露馅了?但他立刻镇定了下来,勉强地对小女孩笑了笑。“你是圣诞老人吧!我爸妈出去了,能陪我玩吗?”一阵稚嫩的声音打破了这场僵局。他勉强的和这个小女孩玩着,心中却蓄谋这如何下手。他忽然想起自己死去的女儿,看着这个天真活泼的小女孩,他终究还是忍不下心,仅存的善良驱使他放过这个小女孩,放下了手中沾满血腥的枪,他趁自己后悔之前头也不回的疾步向门外走去,他还未走出门就传来女孩真挚的祝福“叔叔,你是好人,祝你好运哟!还有欢迎你下次来玩!”小女孩的话是暖暖的芳香,在他的心中回荡,他从不奢望有人说自己是好人,只希望路人少投来歧视的目光。此时,他无比的感动与快乐。他回头一看,小女孩的笑容像月季般灿烂迷人。走出门的一瞬间,他泪流满面,泪水带走了他的麻木。在那一刹那,他将枪狠狠地摔在了地上,连同他冰封的心一起支离破碎了!

    就这样,他仅存的良知被一股股月季的芳香唤醒了,爱溢满了他的心间……

    后记:在漫长的岁月,只要我们心中装着一朵怒放的花,伴随着花的馨香,我们就能听到爱的低吟。就让花的馨香弥漫心际,就让爱的低吟萦绕耳畔,就让世界的爱亘古不变。让爱,编织成青春的风铃,舞动出美妙的旋律……

    爱花有感作文(篇2)

    今年的冬天不像去年一样,大雪纷飞;而是阳光明媚,正是写作业和看书的好时机,我就借着这个机会看了一本关于动物的书:《爱花的牛》这本书讲述了:

    一头与众不同的牛,叫费迪南的公牛从小就特别喜欢花。别的牛都爱跑、爱跳、爱抵角,就他不喜欢。他每天都到牧场外的一颗栎树下闻花香。年复一年,费迪南长大了,别的牛最大的愿望就是去参加马德里的斗牛大赛,可费迪南一点兴趣都没有,还是悠然地坐在树荫下闻着花香自娱自乐。后来,出于意外费迪南被迫参加斗牛大赛,他却在千万观众屏息注视的斗牛场中间坐下,静静地坐下来闻着看台女士们头上的花香。不管斗牛士们怎么激他,他还是无动于衷、毫无斗志。最后,他们把费迪南送回家了,从此他继续闻着花香,过着幸福的日子。

    费迪南是一头很有个性、特立独行的牛,他按照自己的爱好,

    过着自己想过的生活。虽然他只是一头牛,但是我很欣赏他。然而,我更喜欢故事中费迪南的妈妈。他的妈妈曾经很担心他,怕他太孤单,就劝费迪南,但是费迪南仍然要静静地坐着闻花香。他的妈妈是个“善解牛意”的好妈妈,既然儿子并不感到孤单,就让他自得其乐好了。

    试想一下,在现实生活中,有多少孩子想像费迪南一样做一个在生活中,学习上与众不同的人啊!但又有多少母亲能够像费迪南的母亲一样懂得尊重孩子,让孩子能够去做自己想要做的事。比如,在这个冬天中,我和妹妹想玩鞭炮,但母亲却说,女孩子应该文文静静的,玩鞭炮是男孩子的作风。我也只是想要玩鞭炮,来显显过年的气氛,尽管妈妈这么说,但我还是和我的妹妹一起偷跑出去玩了。

    我真心希望天下的母亲能够理解孩子,尊重孩子;像费南迪的母亲一样做一个与众不同的母亲。

    爱花有感作文(篇3)

    说实话,对于这篇文章,我是稀里糊涂的读完的。甚至于连结尾都没有反应过来,哦,原来结尾了啊。我不知道爱米丽是不是在她父亲的强大的气场下活得很压抑。 这篇小说的作者是美国的福克纳的名作之一。它的社会意义什么的我就不说了,网上的很多读后感有详析。我只想说说我自己的一点感受。 爱米丽属于贵族阶级。她有一个家族等级观念深固的父亲。她活在她父亲的掌控之下。 当爱米丽的父亲死后,小说是这样描述镇上人的感觉的“父亲死后,传说留给她的全部财产就是那座房子,人们倒也有点感到高兴。到头来,他们可以对爱米丽表示怜悯之情了。”为什么小镇上的人们会感到高兴?因为人们觉得拥有贵族身份、高贵象征的爱米丽终于有可怜的、需要别人同情的时候了。不是吗?爱米丽终于有比那些处在下层的人们有不足之处了。小镇上的人们此刻的心理终于有了一丝“平衡”了。而因此在全篇小说在出现最频繁的字句就是“可怜的爱米丽”。 爱米丽爱上了一个男人,叫荷默。小说中并没有过多描写他们之间的爱,所以,当知道爱米丽选择用一种极端的方式——杀了这个男人,让这个男人永远地属于自己时。很惊讶,她居然要以此来维护自己的尊严,爱的尊严。我并不知道爱米丽究竟是否真的深受着荷默。 “高贵宁静、无法逃避、无法接近、怪僻乖张”。这是小镇上的人们对爱米丽的描述。我认为,爱米丽更像是一只优雅的刺猬。全身长满刺,但却还优雅地迈着舞步。 高三:婴儿蓝

    爱花有感作文(篇4)

    花是美丽的,花是可爱的。它们在绿叶间辉煌的盛开。一篇《我爱花城》把我带进了花的世界。

    木棉花被称为英雄花,它的色彩非常艳丽。春季的时候当然就是白兰花的天地了。白兰花有它非常浓郁的香气,还有那清幽,淡雅。白兰花开完后就是百花中非常美丽的凤凰花了。这种花的颜色不用看一听它的名字就是红颜色的。它一片片的开满了枝头,光彩照人。秋天要数花中的佼佼者菊花,这种花大家都很常见,有人觉得它不怎么好看。但是它的颜色很多红的,白的,紫的,黑里掺红的,白里掺黄的五颜六色,光彩照人。它们的姿势也有很多彬彬有礼的,盛气凌人的,千朵成群的,昂首怒放的,一支独秀的。一阵冷风吹过。百花凋零。路边似乎都看不到花了。难道就没有花在开放着了吗?告诉你,不是的。水仙花还在勇敢地挺着。白色的小花真是惹人喜爱。

    这几天我突然的发现了我家的月季在竞相着盛开。心里说:开花吧开花吧。没过几天这盆月季居然开花了看它那粉红的花瓣,好大呀。真是美丽极了。我又想到这盆月季几天没浇水了,便端来一盆水。给它浇了浇水。又继续观着它,真漂亮啊。我以后要好好照顾花朵每天来看看他们。因为植物也是有生命的。

    观奥运有感作文4篇


    互联网办公时代文档处理软件的开发越来越注重用户体验,在动笔撰写文档之前,我们不妨先看看范文。 通过范文,我们可以更好地了解整体构思的内在含义,有哪些值得借鉴的范文模板?如果你对《观奥运有感作文》感兴趣推荐看看这篇网络文章,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

    观奥运有感作文 篇1

    7月24日,东京奥运女子十米气步枪决赛中,中国选手杨倩以251.8环摘得东京奥运会的首枚金牌!长江后浪推前浪,杨倩用她的实际行动充分展现了中国新生代的力量与风采,在清华大学学习的她让我们明白:体育与学业可以相辅相成的,全面发展的时代已经到来!

    射击奥运冠军杨凌先生在见证了杨倩夺得首枚金牌后谈及了“体教融合”,表示了:“体育与学业不是对立的,现在正是要大力推广的时候,大学如果有了高水平运动队的融入,对项目发展是非常有利的,会对中国射击有非常好的引领!”

    中国跳水队年龄最小的选手——14岁的全红婵,出生在农民家庭,父母体弱多病,生活非常拮据,但她没有自怨自艾,她边照顾父母,边投身于跳水事业,最终以黑马之姿、青春之面貌脱颖而出,5跳有三跳取得满分的精彩,她让青春拔节生长,舒展成了该有的模样,这不仅仅是中国青年应有的追求,也是新时代青年的真实写照!

    出生的张雨霏姐姐,获得了女子100米蝶泳银牌、女子200米蝶泳决赛的冠军、4*200米自由泳接力决赛的冠军、男女4*100米混合接力决赛的银牌。“我可以输,但我不能认输。”作为泳坛劳模,她有天赋,更有努力,也有不屈的斗志,她克服了先天性脊柱侧弯,克服了胆怯、不敢下水的心魔,承受常人所不能承受的超负荷练习。如今一游成名,她用实际行动证明了成功没有随随便便的成功,没有一蹴而就的捷径,有的只是顽强拼搏、不懈努力的决心和毅力!

    她们三个人的事例不就是新青年时代的真实写照吗?体教合一、用奋斗洗浴时间、绝不认输构成了新青年时代最重要的品质!

    观奥运有感作文 篇2

    伦敦奥运已经落下帷幕。我国体育健儿经过顽强拼搏,获得了38枚金牌的优异成绩,向祖国人民交上了一张圆满的答卷。

    这是激动人心的16天,也是让人难以忘怀的16天。当赛场上一次次五星红旗冉冉升起,一次次国歌庄严响起,我都会情不自禁地潸然泪下。当我国小将易思玲在女子10米气步枪的项目上夺得伦敦奥运会首金时,中国人脸上写满了无与伦比的喜悦。此时此刻,中国沸腾了:伦敦奥运的第一炮,是属于中国的!我也是激动得一夜无眠。

    伦敦奥运在我脑海里留下了许多难以忘怀又弥足珍贵的镜头,我最喜欢的焦刘洋荣获200米蝶泳金牌,看着她的比赛,我深切的感受到了她那股不服输的拼劲,前150米她一直落后,到了最后50米,她咬紧牙关,奋起直追!获得冠军的霎那间,她泪流满面,这一幕把我深深震撼了,她的拼搏精神不正是我国运动健儿们向着“更快,更高,更强”目标前进的生动写照吗?无论成功还是失败,他们都是好样的,都是中国人的骄傲,无愧中华好儿女!在奥运赛场上,我记住了霸气的“超级丹”、跳水新星何姿、“天才少女”叶诗文……也记住了“飞人”刘翔英雄折翅的落寞背影、陈一冰遗憾失金的大度……奥运就像万花筒,红花毕竟少数,大多数人只能充当默默无闻的绿叶,但在我眼里 专注写作,红花无限好,绿叶同样充满勃勃生机。

    奥运更像我们的人生,有成功的喜悦,有失败的遗憾;有不屈不饶地奋斗,有奋起直追的勇气,更有韧劲十足的坚持和豪气冲天的冲刺。不管结果如何,只有努力了,人生才了无遗憾。

    观奥运有感作文 篇3

    今天,当奥运圣火冉冉升起。全世界人民的目光再次随之瞩目雅典。令我们不禁回顾百年前的历史壮景。百年后全世界人民再次聚首在这块拥有着古老文化和神奇力量的土地上,这里是友谊,和平的开始,是公平,公正运动竞争的起源地。

    奥运这种伟大的运动之源在全世界人们的心中传动。历届奥运圣火的点燃都伴随着团结友爱的气氛。精彩夺目的.开幕式,紧张的抉择时刻,惊心动魄的比赛场面,规模宏大的奥运赛事,那绿色甜美的异国风景,热情好客的各地人民,使得奥运这个名词成为全世界人们都瞩目,热爱的交点。

    今年的奥运要在北京开幕我很高兴我由衷的为那些给祖国人民带来这一切光辉荣耀的运动健儿们感到骄傲,更加深切地为那些付出了许多艰辛汗水而未能获得奖牌的运动员们感到惋惜。虽然金牌只有一个,但他们在我心中都是英雄,郭晶晶,王楠,程菲,刘翔......都是我们的骄傲。

    现在最令我期待和兴奋的是即将在中国的首都——北京,召开的第29届运动会。我早已把奥运会标和会旗的图案贴在墙头。我坚信,那将是全世界人民最难忘的一次聚会,一次绿色与美丽,文化与传统,公平与友爱的盛会,一次给奥运这个名词带来更加深远意义盛会。我要为这个目标而努力学习,学习历史、英语和各地文化习俗,将来为北京奥运服务,让全世界看到一个热情、文明、美丽、先进的中国。

    我热爱奥运,我期待奥运!

    观奥运有感作文 篇4

    ,是一个充满激情与热情,属于北京的奥运年。为了这一年,13亿中国人民苦苦的等了整整一百年,整整一百年啊!一百年里的辛酸苦辣,将是我们前进的动力。奥运奥运,值得中华民族骄傲的.“傲”运。纵观中国历史,又有什么能够比得上这千载难逢的奥运呢?作为中国人的我们,心中也是自豪与激动。

    20的奥运会,对于我们来说是一场家门口的比赛。我们和全世界的人们都要以平等为本。作为一名中国人,是明白以怎样的眼光欣赏别人,别人就会以怎样的眼光欣赏自己。公正、坦诚、豁达的心胸,是让世界人刮目相看的人格魅力。优秀的体育赛事,胜败想像飞逝的流星,留下的是美好的回忆。这种回忆不会因为国籍信仰肤色及语言的不同而改变人们的心灵感受。那些经典的赛事片段,就像是一部优秀的影片,让人陶醉在一种美的境界里。无论胜利还是失败,都是亮点。以平等同种心态看世界,世界和我们会更加贴近。

    伟大的2008,梦想的花朵就此绽放!

    最新作文:老师的话作文通用(4篇)


    在校园里,我们阅读过许多范文,优秀的范文能让我们感到受益匪浅,阅读范文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。经常阅读范文能提升我们的写作能力,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?小编收集并整理了“最新作文:老师的话作文通用(4篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

    老师的话作文(篇一)

    老师,你就像是一位辛勤的园丁,我们是花朵,老师用它那一双辛勤的手培育着我们成长,关心着我们。过几天就是教师节了,我忽然想到了老师那一句意味深长的一句话,让我明白了很深刻的含义。

    去年的教师节,我们有些同学送老师一束鲜花,,有些同学送给老师精美的小礼品,可是老师微笑着说,同学们总是乱花钱,要是经常买小摊的东西,那么,小摊会赚很多的钱,给老师买东西的钱都是父母辛辛苦苦用自己的劳动赚来的,老师语重心长的对我们说:“你们不需要给我买什么东西,你们可以自己亲手制作小贺卡,这样可以表达你们对老师的爱。或是你们每天都认认真真的写作业,把作业都交了,这也是一种表达方式啊!其实,最重要的是,你们都考了100分,就是给老师最好的礼物。”我听过老师的话后,感动的眼泪在眶里不停的打转。我心想:这是多么好的一位老师啊!那一刻,我被感动了。每当我们取得优秀成绩时,老师会很快乐;当我们班的同学得了奖以后,站在领奖台上,老师会感到很幸福;当我站在主席台上主持时,我看到台下的老师,挂满了微笑。这就是我们送给老师最好的礼物。

    老师,您是一只雄鹰,带着我们自由翱翔,指引我们的成功。老师是渡船。把学生载向知识的彼岸;老师是火种,点燃下一代求知的欲望。如果说,我是一片刚刚萌发的新叶,那么,老师就是那深埋于大地根。老师,我想对您说:“我爱您,您辛苦了!”

    老师的话作文(篇二)

    老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

    您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

    您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界

    啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

    老师,您就是这希望与幸福的播种人!

    老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

    老师的话作文(篇三)

    每当我失败的时候,耳边就会想起这样一句话:“相信自己,你一定能行!”

    还有一天就是期中考试了,我在那天晚上背了中心,默了概念,但心里还是忐忑不安,怕自己考不到理想的成绩。

    第二天,我怀着一种莫可名状的心情,走进教室。看到监考老师严肃的表情,我的脑中仿佛刮了一阵龙卷风,顿时一片空白。我找到自己的座位,慢慢的坐下来。这时,李老师走进教室,提醒我们再看看课本,回忆知识,为考试做最好的准备。

    当他看到我一脸慌张时,便走过来问我:“怎么了,栗子濠?”“老师,我没事。”我的目光看向地面,心里有点发虚。“是不是担心自己考不好?”他好像一眼就看穿了我。我顿了一下,小声回答:“是的。”他马上亲切地安慰我:“栗子濠,打起精神来,老师看好你哦!相信自己,你一定能行!”

    李老师的话就像一道温暖的阳光,让我顿时充满了信心,平复了紧张的情绪。于是接下来的几场考试,我格外镇定,发挥得也格外好。

    等到成绩一揭晓,正是我理想的分数。我激动地对李老师说:“谢谢您,老师!要不是您那天对我说的那些话,让我有了考试的动力,我就不会考出这么好的成绩!”她笑着摸了摸我的头,说:“不用谢我,这是你用自己的实力‘写’出来的。”

    如今“相信自己,一定能行!”这句话时时在我耳边响起。在我以后的人生道路上,我会将这句话作为我的座右铭,激励自己勇敢前行!

    老师的话作文(篇四)

    世界上有许许多多的话语,有妈妈的话,爸爸的话,奶奶的话,爷爷的话,同学们的话,但唯独只有老师的话一直浮现在我的脑海里,使我久久难忘。

    有一次,我们学校开运动会,老师说:“你们每个人都要积极参加。”我兴高采烈的把跳绳比赛的名额给报上了。自从报了名以来我就天天练习跳绳,直到比赛的时候。

    那一天,我早早的起床,吃完早饭后我对妈妈说:“今天跳绳比赛我一定要拿第一名。”妈妈笑着对我说:“加油。”我便高兴地走出家门,到了学校,我赶紧跑到班级队伍里,准备比赛,比赛开始了,如美丽小鸟般的同学们

    ,突然间表情无比严肃,气氛紧张极了!

    跳绳是第一个项目,我开始时自信满满。当看见前面的同学发挥不错的时候,我心里却紧张的不得了。那一刻,我突然间有了一个想法:“逃跑,放弃比赛。”不料却被老师发现了,她语重心长地对我说:“别害怕,相信自己,你能行的!”听了老师的话,我顿时感到我的自信又回来了。我顺利的完成了比赛,并取得了优秀的成绩!

    “相信自已,你能行的的!”这句话我永远铭记在心,因为它一直鼓励我要迎难而上,不要知难而退,我相信在以后的学习中它一定会为我增添动力,陪伴我快乐成长!

    安全教育感悟作文4篇


    我们一定都有看过一些范文,多阅读一些优秀的范文是有很大好处的,通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。阅读范文需要我们不断地积累阅读,你会借鉴优秀的优秀范文模板吗?下面的内容是小编为大家整理的安全教育感悟作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

    安全教育感悟作文(篇1)

    层出不穷的问题的出现,不仅让我们思考:这个,你能吃吗?这,你敢吃吗?吃越来越成为了人们谈虎色变的话题。

    那么,是什么让我们对这个曾经是幸福的美事——“吃”担心恐惧了呢?

    答案只有一个:利益熏心。

    如果把食品安全视为一个“木桶”的话,企业自我把关不严、**部门监管不力无疑是一块明显的“短板”。但更严重的是,作为整个“木桶”基础的“桶底”——分散的小生产从一开始就漏洞百出,隐患重重。这些小漏洞和短板的存在,归根结底是一个利益因素。

    为了利益,商家可以无视消费者的生死;为了利益,管理部门可以无视正义和责任,无心做坏事;为了利益,人们不能只考虑国家集体,而不能只考虑个人隐私,而不能只考虑未来,而只考虑现在。

    人品,食品,品品相照,苍生,民生,生生相连。粮食问题也是人品问题和民生问题。吃不好,何来健康体魄?

    吃不好,何来和谐生活?吃不好,何来中国未来?吃饭关乎生活,关乎和谐,关乎民生,关乎未来。

    请那些在金钱欲望的黑暗中醒来吧!难道你们没有想过自己的孩子,自己的亲人朋友,甚至是自己吃到自己制造的“带毒食品”会怎么样么?己所不欲,勿施于人。

    希望越来越多的企业流淌着道德的血液。

    高二:储楚

    安全教育感悟作文(篇2)

    安全教育课**正教会我们如何在火灾、道路、溺水和洪水中自救。应采取哪些应急措施?让我们更多地了解安全教育的重要性以及如何使用这些方法。

    看了安全教育节目,它改变了我们的一些做法,平常在学校举行疏散演习时,我们不再漫不经心地走下楼梯,而是有秩序地迅速跑下楼梯,十分认真地去对待每一次疏散演习,那是因为我们认识到疏散演习的重要性,这关系到我们每一个人的生命。我们没有挤在走廊里,而是排好队,走到右边,小心翼翼地走下楼梯。这是因为我意识到在右边的楼梯上排队等候的重要性,这关系到我们每个人的安全!

    安全教育节目让我们明白了不能将易燃物放在蜡烛边,遇到汽油着火不准用水扑灭,及如果在房间门外着火时,要先去摸摸门把手,看看烫手不烫手,可不可以开门出去,如果出不去,就用湿毛巾或者湿被子挤进门缝,在窗户外呼喊,等待营救人员急救。遇到人溺水要找大人来营救,不应自己跳水营救。

    安全教育计划让我知道了很多。学了一后,就好像有了守护神一直在保护自己。

    安全教育感悟作文(篇3)

    上海是个车水马龙、热闹繁华的大城市,我们的生活哪一天都离不开车。这周的午会上,孙老师对我们进行了一次坐车安全常识的教育。

    听着听着,我怎么发现孙老师说的有些事,居然都和我以前的坏习惯对上了号。幼儿园时的我是小犟驴,由于脾气倔强,总爱横冲直撞,老师叫我“小牛”,在家里我也喜欢自作主张。记得在幼儿园时,妈妈常带我出去玩,好多次我都情不自禁地把头伸出车窗外,呼吸新鲜空气,看外面的风景,觉得特别爽、特别酷,妈妈劝我不要这样,很危险,我只当耳边风,还顶嘴,让妈妈不要破坏我的兴致。通过这次安全教育课,回想起以前这么做真是太危险、太可怕了,现在我才知道这会造成多么严重的后果。

    在课上,孙老师一次又一次的提问引发了我的思考。以前爸爸妈妈总是叫我不要这样,不要那样,我根本听不进去。现在老师的教育不再是简单的说教,她让我们思索,让我们讨论,让我们自己从中悟出道理。我怎么从没思考过这种快乐的后果要付出多么可怕的代价,原来坐车也有这么多的学问,不论是坐公共汽车、出租车,还是爸爸的车都要注意安全。

    今后的我下定决心和“头、手伸出车窗外”等坏习惯说Bye-bye,在乘爸爸的车时一定系好安全带,不再影响爸爸开车。从今往后,我要把孙老师的话牢牢地铭刻于心中,养成良好的'习惯,争做安全文明的小使者,迎接即将召开的世博会。

    感谢老师把平安的种子播撒进我们的心田,它已深深地扎根于我们的心中,当它发芽开花长成参天大树,我们将会收获更多的幸福和安宁。

    安全教育感悟作文(篇4)

    防溺水安全教育有感

    记得曾经听到过这样的一件事:悲剧发生在20xx年8月23日上午11点左右,青田县腊口镇7岁的小金杰到章村乡一亲戚家玩耍,共有4名小朋友一起外出,并来到离村庄不远的一个小电站蓄水池去玩耍,结果发生溺水事故。报道后,村民们纷纷赶来救援,但7岁的金杰已经溺水身亡。

    这难道不令人感慨吗?一个年仅7岁的生命,本该享受着同学的关心,享受着老师的教育,享受着父母的呵护,享受着爷爷奶奶的嘘寒问暖,享受着属于自己的童真年华,可他就这样永久地离我们去了。

    在现实生活中,有很多这样的例子。而纵观这些事故,大多是由于人们不遵守有关规定造成的。有一篇报道说:

    中国每天有近40名学生意外死亡,也就是说,中国每天减少一节课。这是一个多么可怕的数字啊!

    同学们,我们即将迎来期末考试,为了迎接这一学期中最重要的时刻,我们需要做好充分的准备,除课堂上专心听讲外,课后要认真完成作业,更重要的是还应该合理安排时间,按时作息,中午一定要好好休息,保证下午以充沛的精力投入学习,使自己的学习效果更高效。

    中午要好好休息,就一定要呆在家里睡觉,不可以到处乱跑,任何活动都不要参与,特别是不要私自跑去游泳。高市乡没有专门的游泳池。由于天气炎热,一些学生喜欢在瓯江、水库、水池、小溪等地游泳。因为水不卫生,水下不平坦,水下也许有暗礁、暗流、杂草等,所以不要私自去游泳。

    最后,请允许我给你三个字

    少一次水中嬉戏,就少一次安全隐患。

    莫贪一时凉,徒留一世悲。

    不要让生命之火在冷水中熄灭。

    作文开学感悟初三4篇


    怎么写出一篇优秀的感言呢?在我们参加非常重要的场合比如毕业典礼时。感言可以帮助我们更好地表达情感,让心情更加美好,感言可以抒发我们的心声。以下是教师范文大全的编辑为您准备的作文开学感悟初三,相信会对你有所帮助!

    作文开学感悟初三(篇1)

    开学感想初三作文一:开学感想丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的'头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!那么,我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!弗兰克林说过:有非常之胆识,始可做非常之事业对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此,对于即将升入高中的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!我们即将充满激情,踏上征途。未来是我们的!开学感想初三作文二:开学感想今天的天气真好,连太阳都出来了!其实很想出去走走,可是想想答应过爸爸,这个学期不会在那么贪玩了!昨晚12点多才到家的,到2点多才睡觉,所以今天很晚才起床的。今天是开学后的第一个休息日,上了一个星期的课,我感觉好累哦,也许是还没有完全适应吧!每天早上总是起不起来,每天都急吼拉吼的,就怕迟到了!幸运的是我还没迟到,就快了这一分钟左右,所以都没被老师记名字,那是因为我一下车就跑到学校的,所以才不会迟到呢!这一个星期真的好无聊哦,我就觉得在学校里浑身没力气,虽然我上课是比以前好了,但是都是我在硬撑的,其实真的好想睡觉的,特别是看到我的同桌杰睡觉的时候,我更是难受啊!放学回家后,做好作业就是上网,每天都睡不着,最早都11点才睡觉的,因为过年的时候都是晚上玩的,而且我只要一玩起来,精力就特别充沛,所以那断时间是玩的太累了,现在想休息了,可就是晚上睡不着啊!真的好累啊!明天也不想出去了,就在家做一个大休息吧!要不下星期再适应不来可就惨了!我可真的是受不了啊!开学感想初三作文三:开学感想新学期来到了,我站在了一个新的起点,面临着更大的挑战,我深知,这条路不好走,在这条求学路上,我们面临的是更大的困难,更高的难度。为此我也有一些想法。其实我的愿望与大家一样,那就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在每一次的考试上考出好成绩。我知道,要做到这些是十分艰难的的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。我们在学习中也是十分有乐趣的,看到这里你一定会不相信吧,听我慢慢告诉你。我们有很多好朋友,例如,在数学中,我们和众多的阿拉伯小朋友拉着手,漫游数学中学习的乐趣;在语文中我们和中国的优美文字一起欢闹;在英语里,我们对着ABC在笑;历史里,我们学习着古老中国的故事还有很多很多,这就是我们快乐的发源地,我们灵魂的升华!我的理想就是将这些在初中所学的知识刻在我的脑子里,好让自己今后的各科考试里取得优异的成绩。我知道,每个人心里想的是不一样的,因为,人各有志,目标不同。如今我渐渐长大了,我的新目标不是做什么伟人,也不想当什么艺人,更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学,找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家,为社会作出不平凡的事,贡献出属于自己的一份力量,这就已经足够了。让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!大声喊一声:新学期,我来了!

    作文开学感悟初三(篇2)

    热衷体验,享受过程,妙会天意,乐知人生。

    ——题记

    泰戈尔对奋斗曾有过这样的理解:“天空虽不曾留下痕迹,但我已飞过。”我虽奋力飞向天空,却未在天空留下痕迹,但我知道我已飞上天空,我既飞过,又有何遗憾。我曾奋斗过,体验过,不曾计较结果,只享受这过程所给我带来的乐趣。

    火柴不因熄灭而哭泣,因为它曾燃烧过;飞鸟不因折翼而沮丧,因为它曾飞翔过;游鱼不因寒冷而遗憾,因为它曾努力过;花朵不因枯萎而伤感,因为它曾绽放过。而我们不因冷落而灰心,因为我们曾奋斗过。我们要把握当下,享受当下,享受我们的人生,因为唯有懂得享受过程,注重当下,才能造就我们的精彩人生。

    奋斗的人生如激烈的长跑,有人胜在注重过程不在意结果有人败在注重结果而忽略了过程。

    常常听人说:“不要在意过程,结果是好的就行。”而他的下场往往是一败涂地,既没享受奋斗过程所带来的乐趣,也终不会有好的结果。注重名利只能阻碍他成功的道路,只有懂得享受过程才能有所成就。他忽略了享受奋斗的重要性,把自己搞得精疲力尽,结果“竹篮打水一场空”,什么也没有。而那些懂得享受过程的人却往往到达成功的彼岸,如果他们不懂得注重过程,又怎么会有这样的成就呢?

    让我们以奋斗为船,努力为桨,奋力驶向成功的彼岸吧!

    作文开学感悟初三(篇3)

    为大家搜集整理提供到的开学感想初三作文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!

    开学感想

    我即将步入知识的殿堂,成为一名合格的高中学生,但我不择校。我选择的是离家近的一所普通学校。

    寒假期间,有许多同学急切地择校,他们每天谈的也是择校。他们的父母走关系花钱择校,每天为了择校日夜奔波。我的心情却很平淡,冷眼旁观。我早已说服妈妈不择校,家里靠爸爸一个人养家糊口,钱来之不易。每个月的开销大,还要还贷款,另外奶奶生病了,我就更不能择校了,应该把妈妈准备给我择校的钱存起来给奶奶治病。

    就算择校学习成绩也不一定优秀,例如:有的人以为进了好资源的学校,以为进了保险箱,就放松警惕,不好好学习,结果成绩一落千丈。选择一所好的学校固然重要,但是事在人为,任何事物的发展靠内因,取得好的成绩归根结底靠自身努力。所以我坚持不择校,并做好了开学的准备工作。只要我刻苦、认真、虚心好学,我相信,我一定能成为一名成绩优异的好学生。就要开学了,为了证明给大家看,我从暑假开始制定了一套学习计划。一、带着阳光上路,以高昂的热情迎接新学校,拥抱我的初中之旅,放下沉重的思想包袱,带着微笑,带着理想,轻装上阵。二、做好学业的准备,我利用暑假时间已经自学了初一的主要课程,做好了记录,对学习中的难点作了记载,梳理出即将要学习的课程的纲要。三、买一本美文摘选,在文章中漫游,并积累一些好词好句,学会应用。四、购买自行车自己上学。五、“一寸光阴一寸金”,充分地利用每一秒时间。

    就要开学了,我已经准备好了迎接新的学校、新的开始。让阳光带着我成为一名优秀的高中生吧!

    开学感想

    没有一只鸟会死在寻食的路上,对于我们又何尝不是如此?只要我们不放弃,就不会有失败的那天,当我们放弃的时候,就是失败的时候。——题记

    时光荏苒,眼看就要开学了,心里总有一种说不出的感觉。是期盼?是郁闷?还是……其实都有。不管是什么,不都得去面对吗?挥别了昨日朝夕相处的同学和老师,今天开始踏入了某某中的校园课堂。在这某某中的高一里,另一个课室,新的同学,新的老师,和即将到来的那些繁重的课业。这都是未知的,一切充满想象和期待。当然,也有想得到的压力,尽管如此,我的心还是激情澎湃!

    步入了高中生活,一切都和原来的不同了,初中那种轻松的日子已经离我们远去,接下来的是辛苦的学习。山没有悬崖峭壁,就不再险峻;海没有惊涛骇浪,就不再壮阔;河没有跌宕起伏,就不再壮美;人生没有挫折磨难,就不再坚强。

    在新的学年里,我们应该抱着这样一个信念去尝试,去奋斗。虽然有点苦,有点累,但是只要我们坚信,并且努力,我相信,在不久的未来,我一定会成为一个更杰出、更优秀的一个我,一定会实现我渴求的、执着的梦想。

    在未来的三年中,我要坚定自己的信念。我深信:不是一切星星都只预示黑夜,而不报告曙光;不是一切烛光都只燃烧自己,而不照亮他人;不是一切歌声都只掠过耳旁,而不留在心上。

    高中三年,我们更要努力,不论遇到什么挫折,也不要放弃,要亮出自己的信心,给予自己力量。也许,我们的人生旅途上沼泽遍布,荆刺丛生;也许,我们追求的风景总是山重水复,不见柳暗花明;也许,我们需要在黑暗中摸索更长的时间才能寻找到光明;也许,我们的灵魂在现实中找不到寄放的净土。

    那么,我们为什么不以勇敢者的气魄,坚定而自信的对自己说一声再试一次,再试一次,我们就有可能达到成功的彼岸。我们要时常告诉自己,高中,有什么好怕的。

    开学感想

    一转眼又要开学了,我将要进入六年级下学期了,我避免会有一些感想。我很快就要离开我的小学了,那里留着我太多美好的回忆。

    在那里,我有我最好的朋友,我有我最敬爱的老师,还有我最最美好的回忆,我真是舍不得。但是,一眨眼,又要开学了,我离我的初中生涯越来越近了。开学了,我已不再是那个纯真的女孩了。回想起来,在小学的时光里,我留下了太多的欢笑,太多的汗水,太多的努力。在小学里,我尝到了失败的滋味,尝到了成功的喜悦。

    也许这是我人生的一个起点,让我学会了人生当中的酸甜苦辣,虽然我现在还不能体会一个成功的人以前的痛苦和辛酸,但我至少明白了。

    开学后,我将要面对各种的困难:在我有难题不会的时候,不能再求助妈妈,我要自己解决,因为我长大了;在我被老师说的时候,回来我不能向妈妈哭鼻子,而是要坚强,把老师的话当做是一种动力,鼓励自己,相信自己;在我因考不好极度伤心的时候,就把所有的苦都写在作文里,这样至少可以分担一些痛苦,减少自己心中的不愉快。

    开学后,我要尽量改正我以前的错误,以前我上课的时候经常容易分神,也许这是许多人的缺点,所以我要改变自己,要比别人做得更好。期末的时候由于考得不错,妈妈就对我说不要骄傲,我也知道,我不会骄傲的,我要“欲穷千里目,更上一层楼”。

    总之在今后我要做一个谦虚谨慎,懂得关爱同学,和同学友好相处的人。

    开学感想

    或许你们都听说过“上有初三高三,下有火海刀山。”可我却想说:“上有初三高三,下有绿水青山。”直面初三,虽然困难不断,但我却从中领略到了爱和乐。我知道那是真正的爱和乐,因为他们都经过了苦难的历练。

    在步入初三的日子里,为了让我在早起读书前能吃上香喷喷的早饭,母亲凌晨五点就爬起来了。待做完饭后,她悄悄地坐在我的床旁,静静地看着我。当第一缕阳光射入屋内,我开始睁开惺忪的睡眼时,母亲才将我叫醒,轻轻地把我从似乎有着磁性的床上扶起来。顿时,一切的疲劳都消失了,只觉得母亲那温柔的双手如清风般将我托起,一股实实在在的爱意似清泉般充满整个身躯。吃完饭,母亲又不辞劳苦地将我“护送”到车站。其实,我已经足够大,可以自己去了,但我知道母亲为了我能安全地到校上学,她心中总还是有些放心不下。去学校的路上,要横穿一条公路。这时,母亲如往常般拉起了我的双手,身子朝前护住我,并观望着对面来的车,在确定车子开过无危险后,她才拉着我走过那条撒满幸福的马路。母亲的手软软的,有些许汗,不时透过来暖意,这是爱!我的心被那浓浓的爱意包裹着,真甜真美!踏上了公交车,望着母亲渐渐远去的身影,心中真有一种不舍,每一次想到母亲朝我挥手告别的情景,我的心溢满了爱。我坚信拥有了这份爱,可以实现我求学求知的梦想。面对困难,我可以横扫千军,所向披靡!

    书中自有黄金屋,书中自有无穷乐。“天山苍苍,江水泱泱。先生之风,山高水长。”步入初三,我惬意地在书山题海中翱翔,品味着范仲淹先生的这句词,竟顿觉我与他同处于一个时代:谁敢说巴山蜀水不是凄凉地?谁敢说怀才不遇不是对有志之士最冷酷的际遇?可范仲淹先生却能在其中把酒当歌,领略山水,抒发“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”情怀。此情此景,怎不叫人叹为观止!步入初三,我与先贤交友,在书山题海中领略人文之美;步入初三,品偿艰辛,锤炼了我不屈的意志;步入初三,与伟人交流,激发我为中华崛起而读书的人生梦想!

    初三是人生的奠基之作,初三是一块验收我们成色的试金石,收获了知识,收获了理想,我们的人生会大放异彩!同学们,请抓住这个绝佳的机会,勇敢地步入初三吧!

    开学感想

    一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们如同来到了一个崭新的校园,即将开始新的征途。

    在上个学期的学习和生活中,也曾遇到过困难,也有开心,但这都已成为过去,我会把它当成我这个学期的学习动力,摆在我面前的一切都是新的,我理解到了,上学期的不足。

    在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好,好的学习方法和好的学习态度,我也明白了,由于现实的残酷,我们将不能在学习当中有一点点的马虎,因为上学期的数学给我带来了遗憾,我会抹掉胸口上的创伤,拿上我的武器,整装待发,新学期的目标早已在我脑海中彩排。

    长远的目标是考上自己理想的大学,最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏,其实我的目标还有很多,也许不能一一实现,但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺,但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候,踏踏实实地学习,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事。

    我这个学期一定要努力,不要辜负了老师和父母对我的期望!

    作文开学感悟初三(篇4)

    拼搏奋斗才会成功

    拼搏,是一种进取和抗争的精神。它是成功的重要因素之一,是使人走向成功的动力所在。试想,没有拼搏,哪会有成功呢?安于现状,只想坐享其成的人,机遇永远不会靠近他,成功永远不会属于他。唯有拼搏,才能使我们走向成功。

    “什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从仅有荆棘的地方开辟出来的。”古今中外,凡成大事者,不都建立在一个“搏”字上吗?西汉时期著名史学家司马迁在遭受刑宫后,忍受着莫大的耻辱,毅然再次拿起笔杆,忍辱负重,矢志不渝,致力于编写《史记》,经过十余年的艰苦奋斗,最终写成了“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的鸿篇巨著——《史记》。司马迁经过自我拼搏,开辟出人生光彩的道路,他成功了,在历史的书页上重重地划下了不容抹去的一笔。试想,如果司马迁对这从天而降的灾祸怨天尤人,而惶惶不可终日。那么他必定与成功无缘。可正是他的拼搏与努力,才使人们永远记住他和那“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。

    再如:霍金,一位21岁就被医生诊断患了绝症的人。命运对他是那么的残酷!17岁,霍金考取了牛津大学,而在21岁,他却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像一朵含苞待放的鲜花姹紫嫣红的春天里遭到了严霜的打击。但霍金的人生并不所以而画上句号。他不怕困难,不怕失败,一向在努摸索着人生光明的天体物理学家,他写的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界。霍金不仅仅以他的成就征服了科学界,也以他顽强拼搏的精神征服了世界。他的事迹表眀,人只要有拼搏精神,成功的大门永远为你敞开。因为拼搏,贝多芬在遭受人生中巨大挫折后,在乐曲创作事业上取得了辉煌的成绩,因为拼搏,唐朝法师玄藏穿过长长的沙漠到访印度,带着657部佛经启程回囯,书写了他辉煌的一生,因为拼搏,张海迪在20年来,在遭受病魔折磨的情景下,自学了4门外语,翻译了16万多的外文著作,获得了哲学硕t学位

    因为拼博,他们最终取得了成功!

    容国团有句名言:“人生能有几回搏?”是啊,正是因为人生短暂,才需要我们去拼搏,这样的生命才能得到无尽的延伸。仅有拼搏,才能一步一步走进成功之门,闯出自已的一片天地,谱出人生优美的乐章。所以,朋友们,在生重任中为成功而努力拼搏吧!

    必备!珍惜粮食作文高中(4篇)


    在学校,我们看过许多范文,闲暇时看一些范文是对自己有好处的,阅读范文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。能在一定程度提升我们的语文水平,那么,一份好的优秀范文要怎么写呢?教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“必备!珍惜粮食作文高中(4篇)”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

    珍惜粮食作文高中(篇一)

    “锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

    小时候,妈妈总会在我不吃饭的时候在我耳边说不要浪费粮食,食物是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,那时的我听不懂妈妈说的什么意思,为什么不能浪费,但是后来我慢慢长大了,也慢慢懂得了粮食的来之不易。

    在我七八岁的时候,总是喜欢把饭盛的满满的,但是最后却总吃不完喜欢剩在碗里面,妈妈看见了总是会骂我。那天,我还是一如既往地把吃不完的饭剩在了碗里,刚想要离开,妈妈就一把拉住了我,说道:“你吃不了那么多还盛这么多干嘛,不知道珍惜粮食吗,快点吃完才能走。”我听了,硬是不吃,妈妈生气了,说道:“像以前一个馒头都要吃好几天,现在有粮食你不吃,以后没有食物了,看你怎么办,看来必须让你知道粮食的来之不易。”说完,妈妈就一把把我拉到了田地里面,和爷爷奶奶一起干活。

    看着田里面的爷爷奶奶,他们佝偻着腰,顶着大太阳在地里种粮食,一根一根地插着秧,秧插好了以后还要去种菜。看着菜地里面的菜我一样也不认识,妈妈把我推下去和爷爷奶奶一起种,我学着奶奶的样子弯下腰,把种子一粒粒地洒在土里面,再用锄头挖点土,把种子埋在里面,我大概做了几分钟以后就觉得累了,腰已经酸的不行了,再看看爷爷奶奶,他们好像没事似的一直在那里种。我摸着自己的汗水,看着弯着腰的爷爷奶奶,再看看眼前的这些菜,瞬间明白了粮食的宝贵,我看着爷爷奶奶太辛苦,于是强忍着自己的不舒服继续帮他们种菜洒水。晚上的时候,我吃多少盛多少,第一次我把碗里面的饭全部都吃完了,妈妈见了,给我立了一个大拇指。

    自从那次以后,我就再也不浪费粮食了,同时我也想告诉身边的人粮食是多么的珍贵,它是农民伯伯,自己的家人用汗水种出来的,我们应该好好珍惜,杜绝浪费粮食!少浪费一点粮食就是给家人、农民伯伯最大的报答。

    珍惜粮食作文高中(篇二)

    记得小时候有一次,我回乡下老家吃饭,吃到碗里还剩下几粒米饭时,就把碗放一边起身离开,刚一抬脚就被妈妈叫住,妈妈说:“你把碗里的饭吃完,不要浪费了!”我不屑一顾地回答:“这几粒米饭有什么了不起的,不想吃了,我已经饱了。”妈妈皱了皱眉头,拉着我的手走出大门。“我带你去个地方。”妈妈说。

    我们沿着村里的石板路一直走,穿过路口,一拐弯,一片绿油油的菜田出现在我眼前。妈妈往田里一指,一个熟悉的身影出现在我面前,是爷爷。爷爷正在田里打理着菜苗,浇水、施肥,忙个不停,汗水浸湿了他的衣服,泥水沾满了他的双脚,烈日下,他那粗糙的双手满满都是泥巴,阳光照在他黝黑的皮肤上,闪闪发亮。

    妈妈说:“像爷爷这样的农民,春天播种插秧,夏天浇水除虫,秋天忙着收成,冬天忙着翻土,这样日复一日、年复一年的劳作,给市场上提供新鲜的蔬菜。看到他们如此辛苦地劳作,你还愿意浪费粮食吗?”

    听完妈妈的话后,我低下头,心里觉得不是滋味,想想自己平时吃饭,经常遇到饭菜不合胃口、不爱吃的,就不吃或干脆倒掉,从没想过它们这么来之不易。

    “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”一饭一菜都是来之不易的,珍惜粮食,就要拒绝餐桌浪费,从我做起。

    珍惜粮食作文高中(篇三)

    秋天静静地来了,像一个调皮的小女孩。我把大地换成金黄色,秋每天气变得晴朗而清爽。

    树上的叶子变黄了,落下来了,草也变黄了,悄悄地等待着下一个开放的时刻。秋无邪的是收成的季节。农夫们正忙于收割庄稼。他们走进田野,环顾周围。

    绿色的玉米地布满活力。仔细观察这些玉米地,他们就像挺秀的战士,坚守岗位。他们有多勇敢。他们脱下衣服,露出里面金黄色的玉米颗粒。这是另一个可爱的小娃娃。

    今天,奶奶带我回老家收割玉米。这让我个人感触感染到了工作的乐趣。每当我在家乡剥一颗金色的玉米,我就更加深切地感触感染到农夫叔叔的艰辛和幸福。很难收成这么多玉米。我很兴奋艰难没有白费,我有了一个好收获。我想农民的叔叔一定很兴奋看到这么多金色的玉米,一定觉得辛劳的工作是值得的。

    但究竟,这是我第一次收成玉米。我没有农民叔叔的精力和激情,很快我就上气不接下气了。幸运的是,在奶奶和她的家人的帮助下,花了半天时间完成了这个项目。奶奶说她会把玉米拿到院子里晒干。哎哟,真的很难。它终于披发开了。从远处看,它像一块金色的地毯。这些玉米更可爱,在阳光下移动。多漂亮啊!

    今天的日常工作教会了我收成的喜悦和艰辛以及食品的重要性。我必需珍惜食品,将来不要铺张它。

    珍惜粮食作文高中(篇四)

    家。固然仍是凌晨,田间已经到处是忙碌的身影。收割机左冲右突,不一会儿,一袋袋金黄的麦子便被运了上来。一直到收割结束,才有空跟我们聊了几句:“今年收获还可以,前期下了几天雨,真把我们愁死了,除草、施肥、浇灌,平时像对待自己孩子似的细心的呵护,眼看得手的庄稼,险些被雨水给毁了,多让人痛心啊。”白叟疲劳的外表间透露着庆幸。看着田间佝偻着身子,灰头土脸奔走的人们,我才真正体会到“谁知盘中餐,粒粒皆辛劳”的深刻意义。

    下战书五点,我们一起来到镇上中学的食堂“蹲点”,放学的铃声刚一响起,大哥哥姐姐们便冲出教室,拿着碗盆,直奔食堂。可还没过几分钟,食堂外面的剩饭回收桶边就开始忙碌起来,有良多同学晚饭没吃几口,白花花的米饭便被倒入桶内,半小时不到,三个大桶内饭菜堆积如山,铺张程度真令人触目惊心。

    一天的流动结束了,我跟妈妈默默无语地回到家中,心情无比沉重,一边是为粮食辛勤劳作的农夫,一边是绝不吝惜的轻轻一倒,这些同学岂非就不知道盘中餐都是怎么得来的吗?

    5月17日的《东亚日报》报道,朝鲜粮食形势异常严重,国家三月份已经下令,动用戎行粮仓,开仓放粮,每家每户一个月可以分到15斤的玉米。15斤玉米!一个月的口粮!在我们听来,简直无法相信自己的耳朵,物质这么丰硕的今天,还有这样的事。

    “五谷者,万民之命,国之重宝。”粮食是一个人赖以身存的最基本的前提,对于一个国家来说,让老庶民有饭吃,国家才能够不乱。当我们与家人一起分享厚味佳肴的时候,西部上万的儿童却在为午饭努力;当我们为吃什么,吃不下而犯愁的时候,朝鲜的人民却在为15斤玉米奋力争抢;当我们洒脱的倾倒剩饭剩菜的时候,西部非洲的大头娃娃却圆睁着哀怨的眼睛。

    最新读书感悟作文(集锦4篇)


    下面由我们给您带来的“最新读书感悟作文”,当我们面临人生比较重要的一些时刻。此时就可以写篇感言把自己的感想心得记录下来,感言最纯粹的目的就是表达我们内心的一些真实感受,我们应该怎样去写好一篇经典的感言呢?敬请参阅本文。

    最新读书感悟作文 篇1

    《西游记》,我国四大名著之一,经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后,于明朝中期由吴承恩最后完成。我从小就喜欢看《西游记》,对里面的故事情节几乎都记得滚瓜烂熟了,特别是动画版的《西游记》,更适合于我们少年儿童观看。在西游记的几个主要人物中,我最崇拜的就是那神通广大的齐天大圣——孙悟空,孙悟空是聚天地灵气孕育而生的一只石猴,自然无父无母,一切都必须靠自己的摸索,保持了天性的淘气。他在灵台方寸山上找到菩提祖师,学了一身的本领,特别是筋斗云和七十二变,让他上天入地无所不能,却因本事太大,心高气傲,从而漠视神权,硬闯地府、打闹天宫,把天庭搅得一塌糊涂,导致他被如来佛祖压在了五行山下,一压就是五百年,直到五百年后,唐僧才把他救了出来。

    如果说大闹天宫体现了孙悟空漠视神权,追求自由的性格的话,那么降妖伏魔,战胜无数艰难险阻,护送唐僧西行则是他的英雄业绩。西行途中,孙悟空对唐僧那是绝对的忠心耿耿,从未有二心,唐僧几次赶他走,他都执意要留下。九九八十一难,孙悟空不知斩了多少妖,降了多少魔:三打白骨精、通天河降灵感鱼怪、解阳山夺取落胎泉、火焰山三调芭蕉扇……这一路走来,他英勇奋战,经历了一次又一次的艰苦磨难,谱写了一曲又一曲的英雄战歌!

    除孙悟空外,唐僧还有两个有本事的徒弟,那就是那好吃懒做的猪八戒,和一路上吃苦耐劳的沙和尚。猪八戒本是天河总督十万水兵的天蓬元帅,是一位天宫神将,他有三十六般变化,能呼风唤雨,腾云驾雾,因贪酒而醉,调戏嫦娥仙子,被玉帝贬下凡尘,没想到又稀里糊涂地投错了胎,弄成猪身,而后又被观音菩萨摩顶受戒,逐皈依佛门。虽然取经路上,猪八戒总是贪吃贪睡,可这是猪之常情,也不能怪他,而且,他也是一位降妖伏魔的高手。

    沙和尚也是天上的神仙——卷帘大将,因打碎了王母娘娘的琉璃盏,而被玉帝打入了沙河中。认唐僧做师傅后,他是最勤劳的,行李都该他挑着,而且没有半点怨言,只是默默无闻地挑着担子。但沙和尚打起妖怪来也是决不手软,适合水下功夫的他,总能帮到大师兄孙悟空。

    故事的结局是唐僧师徒四人同心协力,坚持不懈,历经千辛万苦,终于走到灵山,取回了真经。《西游记》只是一个神话,但它说明了一个道理,在一个集体中,每个人的性格都有所不同,但只要大家能团结一致,锲而不舍,不论什么困难,都一定可以战胜,当然,最后的结果并不重要,重要的是,在战胜困难的过程中,大家就结下了深厚的友谊。

    最新读书感悟作文 篇2

    在三十年时间长河的流逝中,新旧思想碰撞出激烈的火花,一个新旧性质的家族在这炫丽的撞击中走向泯灭。这是一个注定的悲剧,一个彻头彻尾底的悲剧,更是一个时代的悲剧。这本由曹禺所写的《雷雨》便是向我们展示了这样的悲剧。它让我们在悲中反思,在悲中觉醒。

    故事的核心人物周朴园出身地主家庭,但接受了新式教育。他是一个矛盾的人物,他曾与婢女侍萍热恋并育有一子,可却最终抛弃了侍萍,娶了一个门当户对的大家小姐,侍萍也被迫跳江,生死不明。难道他不爱侍萍吗?他以"萍"字为儿子取名证明他的确是爱过的,只是他的爱无法让他从封建泥潭里挣脱出来,无法使他看破这金钱利益下的种种诱惑。是的,他沉沦了,彻底地成为一个一味剥削下层人民的资本家。为了赚钱,他视人命如草芥,以牺牲工人的生命来获取利益。那个时代,那个混乱的时代让他放弃了爱,更放弃了人性,这是一种莫大的悲哀。

    而周朴园的长子周萍与继母蘩漪相恋,因为这段不伦的关系,他苦闷,他彷徨。最终,他选择放弃了这段感情,并与婢女四凤相爱,可当四凤是他同母异父的妹妹的身份大白时,一切甜蜜的外表之下是罪恶的深渊,让他失去了光明,永沦黑暗,并选择了以死亡来寻找救赎,祭奠他的爱与罪。这个残酷的悲剧恰恰是上一辈所酿造的,而那个黑暗的时代就是这一切悲剧的根源,周萍的悲剧只是当时千万悲剧中被今日之人所窥见的其中一个罢了。

    而蘩漪是封建大家族观念下的牺牲品。她漂亮、年轻、聪慧,但她却没有生机,如同一具木偶。她渴望冲破条条框框的约束,渴望得到属于一个人的自由,但她终生都只是华丽棺材里的死人罢了,拥有的只是肉却失去了灵。她所珍视的一切,她的爱人和她的儿子全都埋藏在那个雷雨天的夜晚,在痛苦之中她疯了。

    这场雷雨,惊醒的不应仅是那一代人,那个腐朽的旧社会,更应惊醒当代中国青年,惊醒今天乃至未来的社会。今天的我们更应努力警醒自我,让这个悲剧只是过去的悲剧,而绝不会是以后的悲剧。我们要尽吾辈之力,造就一个光明且繁荣的新时代,让国人有灵,让国家有明。

    最新读书感悟作文 篇3

    《散步》描述了三代人在一齐散步的小事情,语言朴实真挚,但是我读后心里是沉甸甸的。

    南方初春的田野,大块小块的新绿随意的铺着”——呵呵,到处都是生命的痕迹。“我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面”温馨,恬静。人到我们这个年纪,已经说是人到中年了,父母健康,孩子活拨茁壮成长,这就是福气。

    作者不是仅仅要告诉我们这些——“到了一处,我蹲下来,背起母亲,妻子也蹲下来背起儿子好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。”爱就是》幸福,爱是模范,爱是职责,爱需要传递。简简单单的文字就把中华民族的传统美德“尊老爱幼”就这样从一代传到下一代。我不语,深深感受作者在文字里的心意。

    我的父母把我扶养成人,我来养育我的孩子,教育他成长成人,把爱的接力棒一棒棒传下去,我就是他的模范。我父母,我孩子,我,我爱人,想到他们心中会泛起一阵阵柔情来消融初读此文的沉重。我们大家在一齐,手牵手,肩并肩,只要我们在一齐,生活就是完美的,生命就是完幸福的。我的世界就是完整的。

    感谢生命,让我和我的亲人在一齐,携手并肩传递爱。

    最新读书感悟作文 篇4

    读书,让我拥有一份绝美的心情。

    每当恬淡的黄昏,或是静谧的夜晚,我会倚在床的一角,手捧一本书静静地读,默默地品味。打开一本书,我从书中,可以随意想象,想象自己是蓝天,一望无际;想象自己是月夜,寂静美丽;想象自己是海浪,澎湃不息……读小说,我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散文诗歌,我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度;翻阅轻松诙谐的书,我可以尽情地放声大笑,把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界,一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时,我便拥有了一份绝美的愉悦心情。

    读书,让我的教育理论更丰富。

    “书籍是人类进步的阶梯”。教师需要读一些教育理论书籍,通过读书可以加深自身底蕴,提高自身学养。利用课余时间,我读了一些教育专着,很有感触。刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉,作者从“关注我们时代的'伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自己对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考,这实实在在是作者以一个学者的思想在为我们解惑;李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡,“随意或许是一种美丽,而执着却是一片更灿烂的云彩”,让我重新反思自己的“随意”与“从容”,突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避,以前的“从容”包含着惰性;博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考,用诗意的语言描绘多彩的教育世界,以真挚的情感讴歌人类之爱,以满腔的热情高扬教育的理想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪,也改变了我的生活观和教育观。

    读书,让我更自信地面对生活。

    当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时,书会告诉我要笑对生活,这时我会浑身充满工作的激情;当我遇到困难,想打退鼓堂时,百折不挠的居里夫人就会浮现在我的眼前,激励我鼓起勇气继续努力;当我抱怨自己一无是处,“天生我材必有用”这句名言会告诫我。当我志得意满时,“一杯水的容量”会提醒我,看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针,自己还有许多能量可挖掘;当我安于现状,不思进取时,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,就会在我耳畔响起;当我流连于书墨暗香,聆听谆谆教诲,就会仿佛置身于智者云集中,心灵得以净化,精神得以弘扬。读书,让我对生活更加自信。

    读书,让我体会别样的乐趣。

    读了一些书,也有了一些自己的想法,禁不住拿起手中拙劣的笔,写下自己的所见所感,怀着忐忑不安的心情尝试着投稿,当自己的文章在某些报刊杂志上占有一席之地时,那种感觉,别提有多么的欣喜,这也许就是读书的另一种乐趣吧!

    高一感想作文合集4篇


    看完一场画展后会有自己的看法,我们可以尝试着将自己的感悟动笔写下来。写心得体会使我们更好地反思自己及时总结经验不断进步,教师范文大全编辑精选了一篇有关“高一感想作文”的好文愿您收获颇丰,希望能对你有所帮助,请收藏!

    高一感想作文(篇1)

    回首起自己曾经那段泪笑与共的日子,也许那是在幼小时。无悔地去追求,犹豫地徘徊着。

    却在偶然间,我发现自己已经步入那道令老人羡慕,中年人留恋,少年向往的青春风景线。澎湃着青春的热血,洋溢着青春的热情,我们在探求,在思索,青春是什么?

    青春是什么?历代的文人骚客告诉我们很多;唐代大诗人李白说:“宜父犹能畏后生,丈夫可轻年少。”近代革命家李大钊说:“青春,人生之春,人生之王,人生之华也。”而老师告诉我们说:“青春就是奋发,就是拼搏。”

    青春就像春天一样,来也匆匆,去也匆匆。轻轻地,悄悄地,春的脚步,翩然来到人间。春天就像一个旅者,漂泊四方,撒下青春的种子,传播春的讯息,唤醒冬眠的动物,踏破河床的厚冰。

    青春是一团火,笑容与彩霞辉映,汗水伴露珠潇洒,脉搏跳动着奔腾的节奏,智慧弹奏着优美的乐曲。拼搏,拼搏,用火一样的热忱全身心的投入,获取动人的笑容。

    青春是璀璨的夜空,它时而展现生机怏然的青春景图,时而滋长侵满血泪的毒草,他会为你指引一个光明的前景,也会设下陷阱使你坠落。但是,是水手何惧波涛骇浪,是樵夫哪怕荆棘深渊,只要你把准备前进的目标摆正,头顶的阳光一定是灿烂的!

    青春在感悟着人生,我在感悟着青春。从步入中学校园的那一刻,我懂得如何珍惜青春的魅力。我懂得如何准确地捉住自己的人生目标,懂得如何在人生的舞台上尽显自己的风采,懂得如何在竞争激烈的社会上实现自己的人生价值。

    青春路上,风雨兼程。凡事我都喜欢亲自动手,把一切变成自己的经历。等到苍海桑田之后,重读青春的脚步;感受真实的人生。青春需要激情,就像油灯不能没有灯心;青春需要挑战,就像勇士不能没有锋利的钢刀;青春更需要坚强与自信,生活中的困难是铜墙铁壁,但也会被我们的智慧洞穿。

    人生短暂,回忆往昔,每一次挫折都是人生的一个烙印;每一次成功都是生命的一朵浪花;感悟青春,便是感悟人生,往昔的一切一切,都将成为永不复来得的生命的印记和青春的证明。

    青春是一笔不耐花销的财富,时光匆匆,岁月如流,为了不让记忆中留下太多的遗憾,让我们珍惜青春,珍惜年华吧!

    高一感想作文(篇2)

    春回大地,万物苏醒,一转眼到了3月12日,一年一度的植树节又来了。每年的这一天,许多人们都会参加各种各样的植树活动,以实际行动迎接春天的到来,美化祖国的家园。

    要知道,人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。林中的雾霭,鸟鸣虫吟,野草芳花,飞禽走兽,使我们的祖先日臻完美。在我们每个人的细胞基因里,隐藏着多少绿色的生命秘密啊!从原始到现在经历了不同的阶段,人们虽然生活水平提高了,但是一直为健康而担心,因为缺少绿色的生命而造成环境污染,人们生命健康得不到保障,所以说没有绿色的生命就没有我们美丽的家园,没有健康的身体,因此我们要更加珍惜绿色的生命。

    爱护绿色环境,营造绿色环境,也就爱惜了健康,爱惜了生命,营造美丽的家园,人人都喜欢绿色环境,当然我们也不例外哦!

    瞧!这天,晴空万里,暖风拂面。我们抬着树苗,扛着铁锹,兴高采烈的来到了无锡城的郊外——前洲,开展属于我们自己的植树活动。我们来到一块空地上面,这里将会是孕育出绿色小生命的地方。首先老师给我们分了工,并且交代了一些植树的要领,然后我们就行动开来了。有的扶树苗,有的在培土,有的用脚踩……迎着春风,每个同学的脸上都露出了灿烂的笑容,那种高兴劲就甭提了,连汗流满面都顾不得去擦了。转眼间,到了傍晚,树终于栽完了,同学们脸上带着欢喜,一个个都满载而归。

    春天是植树的季节,愿大家在春天里行动起来,多多植树,让祖国妈妈的蓝天更蓝,白云更白,空气更清新;同时也愿大家在人生的春天里都能行动起来,下自己心中的小树苗,构建人生的伟大理想,让青春无悔!

    高一感想作文(篇3)

    有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。——蒲松龄

    自从拿到高中的录取通知书,我无时无刻不为着军训而长吁短叹,但时间却如孔子所说的那般:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”转眼已经来到军训的最终地点石家庄市机械化步兵学院教练团。深夜·想家·哭泣经过一下午折腾,晚上躺在并不平坦的床上,听着蚊子苍蝇在我耳边飘过留下的嗡嗡声,感受着傍晚闷热的空气,尽管精疲力竭,但始终无法入睡……

    就在我来回翻身,怎么也睡不着的时候,我想起了我的父母,想念母亲对我的嘘寒问暖、想念母亲经过岁月洗礼却依旧美丽的容貌、想念父亲严厉又不失关爱的语气……

    不知不觉眼泪从我眼眶溢出,渐渐湿润面颊,我无声地哭泣,无声地宣泄自己内心的孤独与对家的思念。

    那一晚,我流着泪进入梦乡。白天·训练·汗水自从18号开始,每天有大量的时间训练,我们头顶烈日在刺眼阳光下或站军姿,或齐步走,或跑步走,或踢正步……

    我们不厌其烦的把动作重复一遍又一遍,只为做到标准程度;教官一个动作一个动作纠正,只为我们能在最后的汇演上拿到好成绩;我们的衣衫被汗水一遍又一遍打湿,只为不给集体拉后腿。我只是一个普通的即将上高一的高中生,从小是家中的小公主,面对军训如此大量的训练,难免也会有想要退缩逃避的念头,但我每有如此念头,我都会在心里告诫自己“故天将降大任于斯人也,必先若其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这句话会使我身体中充满力量,使我有更加坚强的意志迎接更加艰难的训练,不轻易逃避。我始终相信只要坚持不懈永不放弃,我会经受住军训残酷的考验,获得最后的成功。夕暮·唱歌·快乐在经过一天辛苦劳累的训练,每个人都身心俱疲,教官把我们集合在灯光广场,按照队列席地而坐,认真学着教官教的歌曲“这是一个晴朗的早晨,鸽哨声伴着起床号音,但是这世界并不安宁,和平年代也有激荡的风云……”每当我唱起这首歌曲,望着天上明亮的星星,心中总有一种恬静淡然的感觉,尽管没有电子产品的陪伴,依旧很快乐,很满足。

    在这短短的九天里,我们努力追求“特别能吃苦,特别能战斗,特别能战斗”的精神标准;努力做到“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪”的行为思想要求;努力训练只为“养兵千日,用兵一时。”的自我追求。

    我会将这种不怕苦不怕累并且坚持不懈永不放弃的精神面貌用在即将来临的高一的的学习生活上,为三年后的高考奠定坚实的基础,这就是所谓的“养兵千日,用兵一时”。

    高一感想作文(篇4)

    训练场上的声音未曾停过,海军们一遍又一遍的进行着练习,一次又一次地喊着“一二三四”的口号。整齐的脚步声,嘹亮的歌声,有气势的口号声,交织成令人激情澎湃的交响乐。

    军姿是军训中最基础也最重要的一个部分,不仅仅是站着这么简单,身体要用力若要做到标准,每一分每一秒都要消耗体力。这些天天气好转,雨不下了,但是烈日当空,即使没有了感冒的大风险,却日日汗如雨下,我以一个旁观者的角度观察者大家的状态。

    男生若头发稍长,帽子摘下来后,发型全都是无序杂乱的,拨整齐后还是能看出湿漉漉的一片。至于女生,头发全都被汗水浸透,有刘海的,刘海无一例外地粘在红彤彤的脸上。更别说衣物了,军装衬衫能挤出水不说,连外套都全部湿透。更夸张的,裹在外面的腰带都被汗水沾染了。

    同寝的一个女生用了透明的皮带,上面起了蒸汽,手一摸,便四散开几个小小的水珠。可见大家在训练中所承受的极大压力与困难。

    一些同学的身上也因强度很高的训练负了轻伤。脚上的水泡一个接一个,腿上也被磨破了皮,但大家并未因此而放弃。我们的意志力并不弱,大多同学都坚持到了训练结束才去医务室进行处理。即便医务室来人很多,但大家马上又会投入到下一次训练中去。疲惫与伤痛未曾停歇,但小海军们的毅力也不曾认输。

    对于军训,对于军营,我心里总是有着无比神圣的感情。等了这么久,终于在8月18日正式进入军营。在军营里,一切都是整齐有序的:所有的士兵都是笔直的。刚到的时候,我希望七天之后,我能像军人,像一棵小松树。但是,军旅生活的第一天让我痛苦。严格的时间安排让我们几乎没有时间休息和娱乐。老师们严肃的面孔让我们感到沮丧。食堂的食物远不如家里好吃.

    即便如此,短短七天,我收获的远超预期。

    集体宿舍的生活是我想说的第一句话。我们这些习惯了在家像小皇帝小公主一样生活的人,第一次离开父母,和陌生的同学朝夕相处。我们之间也有过矛盾和争吵,但更多的是关心和温暖,尤其是脚受伤的时候。同宿舍的同学主动把门边的下铺给我,不顾爬上爬下的麻烦照顾我。我不仅接受了同学的关心,也照顾了同学。因为对水土不满意,有同学很不爽。我跑上楼下楼找校医给他们吃药。有时候他们觉得恶心,去不了食堂,我就悄悄包了一顿饭带回去,每次都让他们很感动!

    还有老师对我们的爱。校医几乎天天问我们在宿舍旁边不舒服吗?如果有人不舒服,她会好好照顾他们。班主任每天晚上都会把他的蚊香拿到我们宿舍,点好,亲自收起来,被蚊子吃了也不会抱怨。

    我们对教官也有很深的感情。烈日下,其他学校的学生穿着长袖在阳光下训练,而我们穿着单薄的短袖在树荫下训练。炊事班每天为我们的训练准备菊花茶和绿豆汤。为了把我们训练好,教官喊哑了,但还是没有放弃,依然全心全意的训练我们1班(3)。

    每天军训的感觉让我深受感动。同宿舍有些人熄灯的时候写不完,只好用手电筒写,这也是宿舍的一个场景。此外,我们及时与老师沟通,接受他们的鼓励。让我们更有信心取得最终的成功。

    七天之后,我们迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,做着报告表演。

    经过军训,我们是优秀的军人;

    军训后,我们在训练标兵;

    军训后,我们是内部的排头兵;

    军训让我们的身体更强壮更直;

    军训让我们的皮肤更黑更健康;

    军训让我们的意志更加坚强。

    虽然我们已经离开了军营,但这次军训的经历将是我永远的财富。

    [参考]小学作文教学课件4篇


    相信我们大家都是有读过一些范文的,优秀的范文能让我们感到受益匪浅,阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,写优秀范文需要包括呢些方面呢?下面是由小编为大家整理的“[参考]小学作文教学课件4篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。

    小学作文教学课件(篇1)

    一、指导思想

    以学校工作计划为核心,以《小学语文课程标准》为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质。

    二、学情分析

    三、教材分析

    本册教科书内容包括“口语交际”、“课文”、“识字”、“写话”、“语文活动”五个部分,共分为8个单元。其中,“口语交际”6次(两个识字单元未安排);“识字”8课,分别在第2单元和第5单元;“课文”26篇,分别安排在第1、3、4、6、7、8单元,每单元4至5篇课文;写话6次(两个识字单元未安排);“语文活动”8次,每单元1次。

    本册教材具有以下特:

    (一)话题单元,板块结构――本册教科书通过话题组合单元,采用板块结构,分为“口语交际”、“识字写字”、“阅读”、“写话”、“语文活动”等板块。各个板块既自成体系,又相互关联,始终贯穿提高学生语文综合素养这条主线。

    (二)口语先行,写话单列――口语交际编在每单元课文之前,以发挥母语学习的优势,强化口语交际的功能,突出口语先行的特点。写话单列,以突出低年级写话的重要性。目的在于提前起步,降低难度,减缓坡度,实现由低年级写话向中年级写片段、习作的过渡。

    (三)选文全新,人文熏陶――教材选文通过众多专家、作家精心筛选、修改,以全新的面貌出现(绝大部分是新人选的课文),力求增加教材的文化内涵,突出语文教育的人文情怀。

    (四)综合实践,整合拓展――每单元最后的“语文活动”,注重综合性学习,在综合中向生活延伸,向其他学科延伸,拓展学习新视野,开掘学习新资源。力求在知识的联系中深化,在能力的综合中迁移,在综合运用中创新。

    (五)学生为本,自主探究――教材设计有利于学生的自主学习,有助于师生与教材的互动。口语交际是从学生生活中提取的话题;识字教学引导学生发现规律,自主识字;阅读教学强调学生的白读自悟;写话内容既来源于学生生活,又联系单元话题。其次,教材还配有精美的图画,课后设计了生动有趣的儿童形象、对话框等,以利于学生的自主学习,努力将教材变教师教本为学生学本。

    四、教学目标

    1.喜欢学习汉字,愿意主动识字。

    2.认识476个生字,会写其中246个。

    3.掌握字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

    4.认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。

    5.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

    6.学习用普通话正确、流利地朗读课文,切实过好认读关,体会文中的感情和语气。

    7.借助图画阅读,了解课文的意思,乐于与人交流自己的感受和想法。

    8.感受语言的优美,积累自己喜欢的词句。

    9.对写话有兴趣,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

    10.根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

    11.学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。

    12.能较完整地讲述小故事,能简要讲述感兴趣的见闻。

    13.能认真听别人讲话,努力了解讲话内容。

    14.听故事,看音像作品,能复述大意和精彩情节。

    15.表达自信,与人交谈态度自然、大方,有礼貌。

    五、教学重难点

    1.教学重点是识字写字和朗读,以及学习方法和情感、态度、价值观的培养。

    2.教学难点是:

    (1)在进行课文教学时,要重视学生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题外,还要给学生质疑问难的机会,给学生充分发表自己见解的机会。

    (2)学生与别人能大胆、自信的交流。

    (3)增强学生在生活中学语文、用语文的意识。

    六、教学措施

    1.识字写字教学。

    本册安排的476个要求认识的字,绝大多数是常用字。相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字,鼓励他们用自己喜爱的方式识字。采用多种方式加强同学间的交流与合作,如,进行小组合作学习,当小老师,等等。

    采用多种形式,注意加强生字的复习和巩固,防止回生。

    加强写字指导,不但要写对,更要写好。每节课上都让学生写几个字,切实保证写字质量。

    2.阅读教学。

    重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上,指导学生读出感情。这种感情不是教师强加给学生的,而是在教师指导学生读书的过程中学生自悟、自得的。在教学中,应尽量避免单调枯燥的技术性指导,而是引导学生入境,入情,充分体会课文的情感因素。采用多种方式,如,给画面配音,分角色朗读,等等。

    在进行课文教学时,重视学生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题之外,给学生质疑问难的机会,给学生充分发表自己见解的机会。

    重视课外阅读的指导,引导学生选择好的读物,给他们创造交流课外阅读成果的机会。

    3.口语交际教学。

    重视创设情境,使学生入情入境地进行口语交际。在口语交际课之前,提早布置准备工作。

    除专门的口语交际课,重视日常教学中的口语交际活动,引导学生在日常生活中主动进行口语交际,不断提高口语交际能力。

    小学作文教学课件(篇2)

    【教学目标】

    知识与能力:

    1、认识11个生字,会写4个字。学会两种笔画,认识“口、禾、雨、月”4个偏旁。

    2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。

    3、了解课文内容,知道一年有四季及四季的特征。

    过程与方法:

    运用课件揭题,激发学生学习兴趣。在朗读、背诵环节,让学生动起来,在愉悦中完成读的任务。

    情感、态度与价值观:

    感受各个季节的美丽,产生对大自然的喜爱之情。

    【教学重点】

    识字、写字和练习朗读。

    【教学方法】

    朗读法情境法对话交流法

    【教学媒体】

    1、课件、生字卡片、头饰、磁带。

    2、引导学生课前收集四季的图片,了解每个季节的特征。

    【教学时间】

    两课时。

    第一课时

    一、引入新课

    1、演示:

    同学们喜欢看动画片吗?我们一起来看动画片好吗?(以动画的形式展现课文中的四季美景图)看到图,你想对大家说些什么?(引导学生观察说话)四季的景色可真美,今天我们就来学习一首描写四季的诗歌。(板书课题)

    2、展示:

    小朋友,我们都知道一年有四个季节,你喜欢哪个季节?请你把课前收集到的图片展示给组内的同学看。看到这些图片你有哪些想法?(板书课题)

    二、对话平台

    1、欣赏:

    每个季节都有与众不同的特点,让我们一起走进美丽的四季,去欣赏四季的美丽景色吧!

    2、识字:

    ⑴用自己喜欢的方式朗读课文,想办法把字音读准,边读边画出生字。(可以大声读,小声读,前后桌读,同座读,组内读。)

    ⑵出示“圆、秋、雪、肚”4个带拼音的生字(将这四个字的偏旁涂上红色),这些偏旁你认识吗?你是在哪里认识这些偏旁的?这些偏旁和我们以前学过的生字有什么不同?

    ⑶拿出自制的生字卡片同座交流识字方法。(先说怎样记住这些字,再互相检测)

    ⑷请你来当小老师,你想提醒大家在识字的时候注意什么?(比如:“说、是”是翘舌音;禾+土=秋,月+土=肚,口+十=叶;“是”和“足”“惊”和“就”长得像,别记混了等等。)

    ⑸开火车认读生字和生词。

    3、朗读:

    ⑴将这些生字送回课文中你还认识他们吗?请你试着读一读。(自由练读课文)

    ⑵指名读文,听听他读得怎样。

    4、选读:

    选读自己喜欢的内容,注意读出自己的喜爱之情。

    5、感悟:

    反复读文,说说你读懂了什么。(如。每小节讲的是一个季节,课文讲了四个季节,春、夏、秋、冬这四个季节都有什么特点……)

    6、写字:

    ⑴出示“七、儿”两个字,认读。

    ⑵这两个字宝宝都有一个共同的笔画,你知道它是什么吗?这个笔画就是我们今天要学习新的笔画:竖弯钩。(教师示范竖弯钩的写法)在你喜欢的地方书空,每个字各写两个,注意笔顺规则。

    ⑶观察每个字在田字格中的位置,问:这两个字怎样写好看?(引导学生学会观察,学会思考,学会实践。)

    ⑷练写。(老师示范竖弯钩的写法:折角运笔的方法,要写得圆润。)根据观察所得先描红,再自由练写,直到自己满意为止。教师巡视指导。

    第二课时

    一、导入

    1、抽读生字卡片,认读生字。

    思路:再现生字,巩固认读,激发识字愿望。

    2、朗读接力:每组读一节。

    二、熟读

    采用多种形式朗读。(可以个人读、同桌对读、小组轮流读、分角色读、做动作读……通过朗读表达出自己的独特感受。)

    三、理解

    播放课件,让学生谈谈自己的独特感受。(可引导学生结合自己的生活经验,谈谈季节的特点和发生在这个季节的趣事。)

    四、背诵

    借助课件练习背诵课文(自由背、同桌背、指名背、齐背)。

    思路:熟读成诵,水到渠成。达到促进学生语言积累的目的。

    五、表演

    1、分组练习后每组推选代表表演全文。教师适时指导。(“草芽尖尖”可读得轻细些,谷穗“鞠着躬说”要表现得谦虚一点,“雪人大肚子一挺”可做挺肚子的动作,表现雪人顽皮的样子。)

    2、分配小朋友扮演草芽、小鸟、荷叶、青蛙、谷穗、雪人,分别戴上头饰。全班同学合作读书。

    六、拓展

    1、说说你喜欢哪个季节,为什么?边听音乐边把自己喜欢的季节画出来,然后讲给同学们听。

    2、模仿课文来说说四季的景物:

    (),他()说:“我是()天。”

    七、写字

    1、出示“九”让学生观察,说说自己的发现,并提醒小朋友们注意些什么。课件演示“九”的书写顺序。(学习新笔画“横折弯钩”。)

    2、出示“无”,问:写这个字时要注意什么?(与“天”不同,最后一笔是“竖弯钩”,第二笔要写在横中线上。)

    3、自由练写,教师巡视,注意写字姿势和方法的指导。

    4、评议:组内选出“小书法家”,奖励一颗小星星。

    小学作文教学课件(篇3)

    教学目标:

    1、认识常用的交通标志,知道其作用,了解与我们生活密切相关的交通法规和交通安全知识。

    2、感受违反交通规则的严重后果及遵守交规的重要性,从而提高交通安全意识,自觉遵守交通规则。

    教学重点:认识常用的交通标志,知道其作用,了解与我们生活密切相关的交通法规和交通安全知识。

    教学难点:认识常用的交通标志,知道其作用,了解与我们生活密切相关的交通法规和交通安全知识。

    教学过程:

    一、导入新课:

    小朋友们,你认识交通信号灯吗?

    二、看一看,想一想(分析事例,强化观点):

    1、老师读“安全警示”中的故事(P24)。

    2、引导学生想一想,说一说:怎样安全过马路?

    3、全班交流。

    4、教师补充小结。

    三、说一说,记一记:(联系实际,辨别是非,指导行为)

    1、引导学生看图,读读“小博士”的话,说说你知道了什么。

    2、指名读小博士的话,了解以下内容:

    (1)认识交通信号灯:红灯停,绿灯行,黄灯闪闪不抢行。

    (2)过马路,左右看,不在路上跑和玩。

    (3)有车时不突然横穿马路,在没有红绿灯的路口应该这样行走。

    3、说说自己上学和回家时是怎样在公路上行走的。

    四、总结全课,测一测:

    1、小检测:想一想,说一说

    看图,说说下面小朋友的做法对吗?应该怎么做?

    2、教师检查总结。

    3、学生看拼音读“小贴士”

    学儿歌知安全

    十字路口车辆多,胡乱穿行会闯祸。红黄绿灯来指挥,看清信号再通过。

    小学作文教学课件(篇4)

    教学内容:

    教学目标:

    1、让学生结合已有的生活经验,能确定物体前后、左右、上下的位置关系。

    2、培养学生运用“前后、左右、上下”的数学知识解决实际问题的能力。

    3、进一步培养学生关于“前后、上下、左右”的空间观念。

    教学重点:

    前后、左右、上下的位置与顺序。

    教学过程:

    一、谈话引入

    前几节课我们学习了前后、左右、上下,今天我们将继续学习这方面的知识。请学生说一说你身边前后左右的同学是谁?

    二、看一看,说一说你的教室

    1、看看我们自己的教室前后、左右、上下有什么?先自己说一说。

    2、同桌说一说。

    3、全班同学交流。

    三、想一想,说一说你小房间里的东西是怎么摆放的?

    1、想一想,你小房间里的东西是怎么摆放?

    2、说一说,同桌交流。

    3、全班交流。

    四、介绍你的文具盒

    指一指,说一说,你的文具盒的上下、前后、左右6个面。

    五、介绍火车站路线。

    1、出示火车站的挂图。

    2、学生用箭头画一画去火车站的路线。

    3、学生用自己的语言说一说到火车站的路线,用上前后、左右、上下。

    六、巩固练习

    1、书上63页第3题,看图回答问题

    2、完成随堂练习。一年级北师大版本数学第五单元位置与顺序

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