学期学习计划

学期学习计划(必备十一篇)。

学习数年，我们读过很多范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？小编为此仔细地整理了以下内容《学期学习计划(必备十一篇)》，相信能对大家有所帮助。

学期学习计划 篇1

学期学习计划

随着新学期的开始，我意识到了制定一个全面而具体的学习计划的重要性。我要确保自己能够充分利用时间，合理安排课业和其他活动，并有效地提高学习效率。下面是我的学期学习计划，旨在帮助我取得好成绩，同时培养其他重要的技能。

首先，我会建立一个良好的时间管理系统。我将每天早上制定一个详细的时间表，包括每个学科的学习时间、作业和其他活动的时间，以及休息和娱乐的时间。我会确保每个活动都有充足的时间，同时遵守时间表，以避免浪费时间。

其次，我会保持良好的学习习惯。我将养成每天早上起床后先复习一遍前一天的内容，以及每天晚上睡觉前进行总结和复习的习惯。这样，我不仅可以加深对知识的理解，还可以巩固记忆，提高学习效果。

此外，我将注重对学科的全面学习。我将更加专注于我的主要学科，如数学、英语和科学，但我也会抽出时间学习其他学科，如历史、地理和艺术。通过多学科的学习，我可以培养自己的多元思维能力，提高综合素质。

另外，我会利用各种资源进行学习。除了教科书和课堂讲义，我还会查阅各种参考书籍、学术论文和互联网资源，以拓宽知识面。我也会积极参加讲座、学术活动和相关培训课程，以获得更深入的学习和专业知识。

同时，我还会多与同学进行交流和讨论。通过与同学的互动，我可以学到不同的观点和解决问题的方法。我会积极参与小组讨论和团队项目，以提高合作能力和团队精神。

除了学术方面，我也会积极参与课外活动。我将加入学校的社团组织，参加各种兴趣小组和体育俱乐部。通过参与这些活动，我可以培养其他方面的技能，如领导能力、沟通能力和团队合作精神。

最后，我会定期评估我的学习进展。我将设立一个学期目标，如提高数学成绩或参加国际学术竞赛，并定期检查自己是否朝着目标迈进。如果有必要，我会调整我的学习计划，并寻求辅导和帮助以克服困难和问题。

通过制定这个学期学习计划，我相信我能够更有效地利用时间，提高学习效率，取得优异的学业成绩。同时，我也能全面发展自己的能力，并在其他方面取得进步。我期待着接下来的学习和成长，为实现我的目标努力奋斗。

学期学习计划 篇2

新的学期马上就要到了，我即将步入一个新的学习阶段。我希望自己在大学的每一年都能够有进步，不管是学习方面也好，其他方面也好，我都希望自己的能力可以得到提高。我不想白白浪费掉我大学的时间，希望自己能够利用好这些时间，让自己变得更加的优秀。所以我在学期初，制定一份学习计划，希望在新的学期，我能够收获一些东西。

一、练字计划

我的字从上高中的时候就一直很不好看，但是那个时候每天除了学习还是学习，没有时间给我练字，加上我的字只是不好看，在答题的时候老师还是能够看清我写的是什么，所以我也没有花时间在练字上。现在上大学了，虽然我以后用到的时间不多，但是我还是希望可以把自己的字写得好看一点。至少现在交作业的时候用的还是手写的作业，所以练字的话对我是有利无害的，再加上时间也比较的充裕。练字需要的是坚持，所以希望我这个学期能够坚持住，不要偷懒放弃。

二、阅读计划

在新学期，我希望自己能够多看一些有深度的书籍，而不是像之前那样看一些没有很多营养的小说。在阅读的时候我想把写的好的句子抄下来，并且写一篇读后感，这样既可以让自己的记忆更加的深刻，也可以顺便练字，观察自己练字的成果，还能丰富自己的内涵。

三、课堂学习

我希望自己在上课的时候能够集中注意力，听老师讲课，而不是低头玩手机。如果上课的时候不听，那到大学毕业的时候就会什么都没有学到，感觉自己像白读了一个大学。所以我希望在上课的时候我能够做好笔记，认真的听老师讲课。老师上课讲的内容基本上都是期末考试要考的，所以上课认真的听了，期末考试才会很容易就通过，不会挂科。

四、大学英语四级

这个学期我准备报名英语四级的考试，希望自己能一次就顺利的通过，所以在平时需要我多花一点时间在英语四级上。我买了一套英语四级的真题，准备在考试之前把所有的题目都做完。每天背一些英语四级的单词，下载一个专门背单词的APP，在背单词的同时，还可以知道单词的发音，练习听力。

希望这个学期我可以按照我这个计划来分配好自己的时间，等到期末的时候，在这些方面都能够进步，不会挂科，也顺利的通过了英语四级的考试。

学期学习计划 篇3

寒假马上就要结束了，我也将进入小学最后一个学期，我将以崭新的精神面貌跨进这一学期，做到百尺竿头，更进一步，把我的小学生活划上一个圆满的句号。

在新的一学期里，我要做到上课认真听讲，不做小动作，不说小话，争取把老师讲的知识全部消化;不懂的地方，一定向老师和同学请教，至到弄懂为止。每天按时整理上课笔记，当天的知识当天复习，当天掌握。

还要认真完成老师布置的作业，绝不马马虎虎，并且当天的作业当天完成，不再到学校赶作业。

坚持做课前预习，不再像上学期一样三天打鱼，两天晒网，准备一个新的作业本，把不懂的地方和预习作业写在作业本上。

星期六继续到杨老师处学习英语，晚上参加青少年活动中心组织的声乐班。

星期天上午参加奥数学习，下午看一点课外书。

在小学最后的一学期里，我要挤出时间，多学习，争取考好每一科，做一个好学生。

开学了，我升入了六年级，是全校最高年级，学校对我们各方面都严格要求，我也想以崭新的精神面貌投入新学期的学习、生活当中，特定计划如下：

1、每天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整、美观。

2、每天有30分钟读书时间。看报纸、课外书籍，坚持摘录好词佳句，丰富语言。

3、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的准确性。

4、做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的错误及时改正。扎扎实实地学好文化知识。

5、写好单元总结。每学一单元后，要对所学的知识进行整理、分类、查找漏洞，总结学习方法，提高学习成绩。

6、每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界，丰富知识。

以上是我的学习计划，我一定按照计划去做，朝着“三好学生”的方向努力，做一名合格的小学毕业生。

学期学习计划 篇4

俗话说“一年之计在于春”。这学期我也制定了新的计划。

这学期，我打算改掉一些坏习惯。我是语文课代表，但是我有一个坏习惯改不了：上课的时候很认真听讲，但是老师提问的时候，我一般都能回答，但是我太胆小了，不敢大胆举手。即使老师说：“答错了也没关系。”我还是不敢举手。所以这学期，我一定要努力改掉这个跟着我五年的坏习惯。首先，我计划每节课至少举手一次，这样我就可以在一个学期内改变这个坏习惯。这样，老师才能喜欢我。

还有，其他同学这学期已经学了我们数学课本的三分之一，所以我落后于其他同学。正因为如此，我必须更加努力，更加努力，这样我的学习成绩才不会落后。现在，我想开始做更多的课外练习。我决心不被难题打败。我会用我的努力证明我会迎头赶上，让老师用新的眼光看我。

另外，我想改掉一个坏脾气，就是别的同学来问我问题的时候，我总是我行我素，不听他的。我觉得这是对别人的不尊重。换个角度想想，如果我问问题，被拒绝会有多难过！

我也有一个缺点，就是体育不好，期末总是成绩及格。因为平时运动不多，导致运动成绩不好，所以在这个阳光明媚的春天，我想多运动，做好各种保健工作。只要我每天这样做，我想我应该能达到更高的水平。

好了，不说了，我的新学期计划可以说是持续了三天三夜！我现在要做的就是改掉坏习惯、坏脾气等。，这样我才能成为一个完美的学生。

学期学习计划 篇5

在新的学期，我将继续像上学期一样认真学习好每一门功课，并且起好班长的带头作用。在专业方面，随着本学期专业课程的增加，我也会认真对待，努力完成每一张作业，并且在课余时间增加对所学专业的了解，选择了环境艺术专业，就要认认真真的对待这个专业。

平时多多积累素材和灵感，有空多动动手，加强一下手上的功夫。在生活方面，我会做好每一天的事情，不拖延，当天事情一定当天完成，合理安排好时间，不浪费时间，及时记录下我的工作行程，及时改正工作中所出现的种.种问题，并且在工作期间要最大化每一段时间的工作效率。

同时，在本学期，课余时间还要多出去看看，包括设计展、作品展等等，为自己的专业课找点灵感，随着自己的成长，我也开始越来越明白在大学中生活的意义和目标，并且在接下来的时间我会为之付出100%的努力和汗水。

一、前言

时间如流水般飞逝，转眼之间大二学年的新生活快要开始了。上一学年由于学习任务没有规划好，学习目的不太明确等原因，导致了自己在学习过程中遇到了很多的问题，从而大大降低了学习的效率。针对上一学年自己在学习上存在的许多需要改进地方，也结合自己本学期的课程特点，和学习任务的安排，为了更好的提高学习效率，充分利用有限的学习时间，取得更大的进步，现制定出大二学年学习计划，具体如下。

二、学习目标

新的学期里要与舍友好好相处，不要再孩子气。多关心体谅。要谦虚，戒骄戒躁，不要太年轻气盛。要与副导员及时沟通交流，与朋友们保持联系。学习要更加努力，奖学金要拿，争取拿一等。在专项训练自己突出能力、掌握一些基本的专业技能的同时，也在日常生活中应该注意多余比别人交流，提高自己的处事和交际能力并树立健康的赢取爱好，锻炼好身体。这会对以后的工作和生活很重要。

三、学习任务

除学习课本的知识以外，还要趁着年轻，多开展一些自己喜欢的课余活动。并且争取拿下英语四级、计算机二级、计算机三级证书。并结合本学期课外时间充足这一特点，充分利用课余时间加强结合社会实际，有针对性的学习，才不会因为盲目学习而使自己所学的东西与社会脱轨。

四、措施和步骤

1、利用课余时间，加强计算机操作能力的练习，增强对一些基本应用软件的熟练程度。如PS，网页设计，AI、广告制作等。

2、积极配合老师的教学，紧跟老师的教学进度，遇到问题要多与同学或老师交流，尽快解决。

3、端正自己的学习态度，认真按质按量，完成老师交待的任务，不敷衍了事。注意加强自己的薄弱科目的学习，不偏科。

4、合理安排课余时间，课余时间多做点儿有意义的事，如通过可以练习书法，绘画等，提高自己的文化素养，同时也丰富自己的课余生活，少玩游戏，多做有意义的事。

5、除了学习还应该注意，加强自我身体锻炼，健康的胜利是学习效率的有理保证。

6、定期检查自己的计划的实行情况，以监督保证计划的正常实施。

五、结尾

电视剧里每天都在上演各色各样的勾心斗角，阴谋诡计，家仇国恨。庆幸的是我们生活节奏轻快、色调明丽、充满活力。只是就业不易，却未必找不到工作，只要我们足够优秀，坚信有付出就会有回报。那么终会有回报。最后用句歌词作结吧：海水正蓝，阳光灿烂，这时的我要扬起风帆。该来的来，该散的散，我想我都会很勇敢。

学期学习计划 篇6

为充分发挥校本研修工作在提高教育教学质量、实施素质教育中的应有作用，按照《XX市教育局关于进一步深化全市中小学校本研修工作的实施意见》，结合近几年来我校教育教学的实际情况，确定xx学年在全校范围内开展以课堂教学有效性、教师基本功、学校德育为内容的校本研修活动。为使研修活动顺利开展，确保研修成效，特制订本实施方案。

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，切实提升教师综合素养，决定在全校范围内组织开展校本研修活动，引导广大教师更新教育理念，面向全体学生，因材施教，促进学生健康发展，全面提高教育教学质量。

二、组织保障

为确保本期研修活动的顺利开展，成立校本研修活动领导小组。

三、研修对象及研修内容

为使我校校本研修活动呈现主题丰富、形式多样的实际效果，xx学年我市将不再对校本研修主题进行统一，只提供校本研修专题指南。根据实际情况自主确定研修内容和专题，指定内容和自主内容可以合二为一。通过自主选题，旨在助推一校一品、特色立校和品牌强校目标的达成。研修专题指南如下：

义务段教师：课堂教学有效性、教师基本功、学校德育

四、研修目标

1.结合学科特点，通过行动研究寻找对策，切实提高课堂教学质量；

2.加强教师基本功训练，提炼有效经验，切实提升教师综合素养；

3. 丰富学校德育内容，拓展德育形式，培养学生良好习惯,提高综合素养；

4.通过研修活动，加快促进教师专业发展，进一步提升教师教育科研水平。

五、研修形式和要求

研修活动过程中要充分发挥广大教师的主动性和主体性，坚持“以解决问题为导向，力求教研训一体”的原则组织开展活动。结合教育教学实际，通过“专题学习——行动研究——成果发布（经验交流、论文集萃等）”的形式来深入推进校本研修活动。具体做到：校长室、教导处、教研组等共同商议，确定富有特色、切合实际的研修主题；定期安排好相应的研修活动12次（每学期6次），并及时记载；确保全员参与，人人有研修成果。

六、具体部署

以教务处、教研组（备课组）、学校师训站为平台，结合研修主题开展学习实践、反思提炼、交流论坛等活动。具体分三个阶段实施：

第一阶段：确定内容 加强专题学习在（xx年7月—xx年10月份）

1.学校师训站要制定xx学年校本研修计划，确定具体活动方案（一学期至少6次专题集中研修），并做好相关组织发动工作。

2.针对研修主题，教研组（备课组）开展相应的研修活动，以专题理论学习等为主要内容，可采用集中学习、自主学习和小组讨论相结合的方式，第一阶段至少开展1—2次活动，并做好书面记载。

3.每位教师根据研修主题，结合自身实际、学科特点和学生情况，定期开展研修活动，积极探究有关策略。

第二阶段：深入推进 加强行动研究（xx年11月——xx年5月份）

1.教师深入实践，加强行动研究，在教育教学实践中积累方法和策略。

2.通过近两个学期的行动研究，要求教师把自己在实践中积累的成功做法或优秀成果在教研组（备课组）内进行展示，要求有书面材料。

3.在教研组和校内交流的基础上确定相关教师参加街道组织的展示活动。

第三阶段：总结反思 加强成果推广(xx年6月)

1.学校将组织人员通过参与各类活动、召开学生座谈会、问卷调查、查阅档案等形式对教师的研修情况进行考核评估。

2.在行动研究的基础上注重理论提升，以教师研修成果展示、经验介绍等形式推广校本研修成果，以达到互相借鉴、共同提高的目的。

3.校师训站要总结回顾，加强反思，以实践活动为基础，提炼出有效开展校本研修的运行模式和方法。

七、职责落实

各有关人员要明确职责，各司其职。具体职责如下：

1.学校师训站：

（1）制定具体活动方案，落实研修工作；

(2) 开展丰富、有成效的主题研修活动。

（3）完成校本研修管理、考评、档案整理等工作；

2.学校教研组（备课组）职责：

（1）结合教育教学实际，制订本组的主题研修计划；

（2）组织本组教师积极参与主题研修活动；

（3）指导本组教师开展校本研修成果展示活动，并积累相关资料。

3.学科教师职责：

（1）认真研读与本次校本研修主题相关的文章；

（2）结合自身实际、学科特点和学生情况，以“专题学习——行动研究——成果发布”为主要推进方式，注重知行合一，确保研修成效。

（3）积极参与各级各类论文征集、经验交流等成果展示活动，进一步提升自己的研究能力。

学期学习计划 篇7

一、总体规划

调整生物钟，设定学习目标

寒假即将结束，很多同学还沉浸在假期休闲放松的氛围中，很久没有进入学习状态。对此，在新学期开始时，学生可以预习新学期的知识，针对自己的学习情况，制定新学期的目标。目标越具体越好。在制定学习目标时，要注意学习和生活时间的合理安排。早晨是人们记忆的最佳时间。建议读英语，背单词。白天自习课最好安排数学和物理，这个时候解题效率更高。其他时间留给语文，可以多读一些课外书籍，积累作文素材。为了养成良好的学习习惯，学生可以根据课表的安排预习薄弱的课程，从而确定听课的重点。课后总结，做相关的练习和辅导，不是要求更多的复习资料，而是找到一种适合自己情况的辅导书。

二、日常计划

早上6：00—8：00：白天是早上。对于普通人来说，疲劳已经消除，头脑最清醒，体力充沛。这是学习的黄金时间。可以安排对课程的全面复习。

上午8：00—9：00：根据测试结果，此时人的耐力处于最佳状态，是接受各种“测试”的好时机。可以安排难度较大的攻坚内容。

上午9：00—11：00：实验表明，这段时间的短时记忆效果非常好。对“抢记录”和马上要检查的东西进行“突击”，可以事半功倍。

中午13：00—中午14：00：人吃完饭会累，尤其是夏天。休息一下，调整一下，给自己充电，这样就可以重新战斗了。最好休息一下，听听轻音乐。但是不要长时间午休。

下午15：00 —16：00：调整后精神再次复活。实验表明，此时的长期记忆效果非常好。可以合理安排需要“永久记忆”的事情。

下午17：00—18：00：实验表明，这是完成复杂计算和比较耗脑任务的好时机。这个时间适合复杂的计算和繁重的工作。

饭后：要根据每个人的情况来安排。可以分两三节，语文、数学、外语等文理科交替排列；也可以交替排列。

学期学习计划 篇8

（一）坚持新理念，进行新教学

1、不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

2、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重抓好后进生转化工作。总之，在这一学期，干了一些工作，也取得了一些成绩，但我知道，成绩只能代表过去，这些成绩只会成为自己前进的动力，我将不断追求，用似火的青春，赤诚的心灵，辛勤地耕耘，不断地成长，用爱滋润每一个学生，让他们健康快乐地成长。

学期学习计划 篇9

在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我深知现在不同于以往，所以要对自己做出一些总结和反省，然后制定了我的新学期学习计划。

一、分析不足

（一）对于一个学生来说，学习无疑是最重要的事情。但是我在这一方面还有很多漏洞。

1、在课堂上，虽然老师讲的内容不可能全盘吸收，但是在回家复习这方面，我做的还不太尽人意。

2、在考试时，有时不能做到专心致志。

3、老师讲完的卷子、活页之类，讲完后不能做到及时分类、整理和装订。

4、在周末完成作业后，有事不能做到自觉复习、预习关于各科目的一些缺陷：

（二）语文

1、在语文学习过程中，无论是作文还是课内阅读，都完成的比较轻松。但是课外阅读的强度还不够。

2、在课外积累方面，尤其是文言文的积累还不够。

（三）数学

1、缺少课外难题的训练。

2、自我总结能力尚欠提高。

（四）英语

1、语法训练欠佳。

2、需加强课外阅读能力。

（五）物理

1、接触题型不够多。

2、课堂笔记的条理性需要加强。

二、制定措施

针对上页提出的不足，需要提出几点改正的措施。

（一）整体措施

1、课后回家做到条理化的复习。

2、考试时要做到专心。

3、对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整理。

4、周末不能度过的浑浑噩噩，要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。

（二）具体计划

a、语文

1、加强课外阅读。

2、闲时多翻翻字典，积累一些生僻字、词语。

3、找一个本子，专门积累课外的古诗词及文言片段。

4、拥有自己的现代文摘抄本。

5、在完成老师要求的`作文基础下，每周多练一篇习作。

b、数学

1、在完成书上练习题的基础下，寻找课外习题来增加掌握的题型量。

2、尽量寻找一些难度系数相对较大的题型。

3、从整理笔记入手，加强自己分析问题以及总结题型的能力。

c、英语

1、在将书上内容吃透的基础上，争取多做课外阅读。

2、阅读一些总结性的初中语法书籍。

3、增大词汇量。

d、物理

1、寻找课外题型。

2、增强笔记的条理性。

e、化学

1、熟记化学元素周期表。

2、熟记化学概念。

3、多接触课外化学题型。

三、奋斗目标

面对即将来临的中考，大家都感觉到了前所未有的压力。在这种情况下，我更不能放松自己，而是更不能放松对自己的要求，为自己指定一个明确的目标，才能够更好地前进。

四、主要目标

1、年级排名要求：前20名。

2、直升三中。

五、次要目标

1、尽量提高课外积累量。

2、提高写作水平。

学期学习计划 篇10

时间过得真快！转眼我已是四年级的学生了。在新的学期里，我要努力学习，对自己要要求严格一些，在新的学期里有更大的进步。

为了更好的完成新学期计划，我给自己制定了以下几项内容;

第一：课前要先预习当天将要学习的课程。

第二：上课时高度集中精力，认真听讲，跟着老师思路走，仔细记在心中。

第三：上课要遵守课堂纪律，举手发言，不接嘴，不做小动作，别的同学发言要认真听取，学习别人思考问题的正确方法和要领。课后要复习学过的生字词，要记熟单词和数学公式。wwW.jK251.com

第四：积极参加学校组织的活动，尊重老师，团结同学，关心家长。课后多看课外书，多了解课外知识等。

这就是我的新学期计划，我一定按计划争取做一个德，智，体，美，劳都优秀的好学生。

新学期开始了，我要做一个健康快乐、积极向上、勇于探索的小学生。我制定了几点计划，要在新学期做到。

1、上课认真听讲、积极回答问题。

2、认真做到课前预习，课后复习，不懂就问。

3、放学后，认真完成各科作业。

4、每天坚持读书30 60分钟，阅读有意义的课外书，以提高自己的阅读与写作能力，是自己的作文和成绩上一个写的台阶。

5、热爱集体、团结同学，乐于助人，任何时候都要乐于奉献，为学校和班级争荣誉。

6、把自己的坏习惯都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，养成良好的习惯。

有了以上几点，我相信，在新的学期里，我一定会好好学习，尊敬师长，让一切美好的东西在心中扎根。

学期学习计划 篇11

一、指导思想

以人为本，从严治校，以品立校，创建特色。进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实科学发展观提供思想保障;围绕课程改革，扎实开展在线教研和校本研修，深入推进素质教育。结合学校实际，教导处将认真落实学校和中心校在新学期提出的工作要点，努力做好各项工作，为全面提升我校的教育教学质量而努力工作。

二、主要工作

(一)加强过程管理，规范常规工作

1、加强教学“六认真”管理，提高教师教学工作的自觉性。加强教学“六认真”工作，是扎实推进素质教育，促进学生全面发展的基础工程，是科学地实施新课程，提高教育教学实效的前提条件，也是实现教师专业发展的重要举措。

一是认真备课。以新课程理念为指导，认真研读课程标准，认真钻研教材、理解和把握教材，认真分析学情，了解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习基础，从学生实际出发，结合自身教学经验，积极开发相关的课程资源，认真写好每一节课的具体教学方案，力求创造性地用活教材。

二是认真组织课堂教学。端正教学态度，面向全体学生，充分尊重学生的主体地位，努力营造平等和谐的师生关系，启发和引导学生自主学习。重视课堂资源的生成，有效地运用现代教学手段，边实践边反思，及时调整和优化教学过程与方法，不断改进课堂教学，努力提高教学效益。积极构筑理想和谐的新课堂，逐步形成个性化教育。

三是认真设计与批改作业。精选作业，按规定严格控制作业量。根据不同学生的学习情况合理设计作业，突出对基础知识、基本技能的巩固和应用，增强作业的针对性和实效性。布置的作业必须纳入教案，必须自己做过，必须及时批改，必须及时评讲。作业要规范批改，及时反馈，肯定成绩，督促订正，以增强作业的反馈性和有效性。

四是认真搞好辅导。牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教育思想，注重培养学生的学习兴趣，悉心指导学习方法，注重因材施教，做到培优转困两不误。

五是认真组织考核。认真执行考核制度，认真设计、认真组织考核，注重考核学生对基础知识、基本技能的掌握和综合运用知识来分析、解决实际问题的能力。认真进行考核评价，及时正确地阅卷，并认真做好试卷的分析和讲评，指导学生开展学习的自评、互评，实施必要的补偿教学。

六是认真组织课外活动和科学实验。根据学校活动方案，认真组织学生积极、主动、有序地参加各项课外活动和科学实验，为之提供必要的时间和条件保证。在保证学生活动时间的基础上，积极探索行之有效的组织形式。加强指导，引导学生体验活动过程、分享活动成果，并进一步加强对学生创新精神和实践能力的培养，促进学生个性的和谐发展。

2、加强教研组管理，进一步提高教研活动的实效性。结合我校以往教研组活动的实际情况，进一步明确教研组长的职责和权利，充分调动教研组长及组员的工作积极性和责任心，积极探索在线课题引领下的新型教研形式。确保教研组活动正常有序地开展，从而提高教研组活动的实效性。

3、加强听课检查，提高课堂的教学质量。校班子成员深入教学第一线，广泛深入地了解教师的日常教学情况，对课堂教学能力相对薄弱的教师，尤其要加强指导与交流，帮助他们找出存在的问题，提出改进建议，促使这部分教师迅速成长。本学期，每位班子成员听课不少于20节，其他教师不少于15节。

4、不断完善考核评价机制。积极探索客观、公正、有效的评价体系，充分激发教师的工作积极性、创造性，充分激发学生潜能、发展学生个性，促进学生的全面发展。

5、加强各类文档资料的管理。认真做好各种教学及相关资料的收集、整理和归档工作，努力创建乡村优质教育。

(二)加强教师管理，促进教师发展

1、加强教师思想道德与职业道德教育。认真组织学习《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则。认真开展“五必须五不得五始终”主题教育活动，牢固树立育人为本，德育为首的思想，努力提高教师工作的自觉性，切实规范教师的教学行为，增强教师忠诚教育事业的责任感、使命感，切实提高教师的思想道德素养，确保教育教学活动正常、有序、健康地开展。

2、着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。加强对青年教师的培养工作，为他们提供学习培训的机会，搭建展示自我的舞台，建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。实行青年教师拜师制，对青年教师做好业务指导和培训工作。加强骨干教师和学科带头人的培养、考核、管理工作，稳定骨干教师队伍，更好地发挥骨干教师的示范带头作用。

3、加强教师业务培训，提高教师业务素养。开展形式多样的学习培训活动，鼓励教师不断进修，努力提高自身的业务水平。重点抓好以课堂教学为主的业务培训活动。多渠道地为教师提供相互学习与交流的平台，努力帮助教师向一专多能复合型教师发展。

(三)加强质量管理，提高教学实效

1、加强作业与考试管理。严格控制作业总量，严禁惩罚性作业。作业内容要精选，作业设计要精心，力求使布置的作业更具科学性、合理性和实效性。对不同层次的学生，进行分层布置，分层批改，切实减轻学生过重的学业负担。严格控制考试次数，及时做好质量分析和反馈工作，对存在的问题要及时采取补救措施。

2、加强质量检测与监控工作。配合上级做好小学阶段的调研测试工作，加强教学过程与质量监控，有针对性地组织小型多样的常规检查，及时反馈检查结果，并督促教师做好相关问题的整改工作。

(四)加强特色建设，发展个性特长

1、认真贯彻落实《体育卫生工作条例》精神，坚持“健康第一”的指导思想，严格按课程计划开齐、上好体育课，努力提高“两操”及活动课质量。落实阳光体育运动，组织、引导师生积极开展体育健身活动，对师生开展健康知识和疾病防治教育，加强学生良好卫生习惯的养成教育。

2、认真强化写字教学工作，激发学生对书法的热爱，培养学生严肃认真，一丝不苟，奋发向上的优秀品质。

3、认真组建兴趣活动小组(结合少先队活动)，通过开展活动，培养学生学习个性化、多元化的发展方向，进而开发学生的潜能。

4、开展经典诵读活动。中华国学经典是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，学生诵读国学经典，可以加强优秀传统文化熏陶，提高自身人文素养。为此，学校循序渐进、由浅入深地开展国学经典诵读活动。除此以外，每学期举行一次全校性形式丰富多彩的素质成果展示。在活动中，学生各方面能力得到了提高，在心灵中产生了潜移默化的作用，陶冶了其性情，开启了其智慧。

三、各月份具体安排

九月份：

1、开学准备工作、备课工作检查

2、一年级分班、一年级新生建档

3、制定教导处工作计划、主题教育征文上报

4、在线教研活动、校本教研

5、做好开学工作迎检资料归档

十月份：

1、组建1—5年级兴趣活动小组

2、调进及新上岗教师上汇报课、大教研活动

3、举行国庆经典诵读活动比赛并颁奖

4、部颁教材新教材研讨课活动、小课题交流

5、教学常规检查

十一月份：

1、在线教研活动、小课题交流

2、教学常规检查

3、学校及教师准备教学常规检查资料。

十二月份：

1、部颁教材《语文》研讨课活动

2、大教研活动

3、教学常规检查

一月份：

1、制定复习计划，组织期末复习备考

2、期末教学评价

3、教学质量分析，教学工作总结

4、教学资料整理、归档