学习新计划

2023学习新计划实用。

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学习新计划 篇1

根据西安市教育局办公室《关于开展新安全生产法学习宣传活动的通知》（市教办发〔2014〕253号）和高陵县安全生产委员会办公室《关于印发宣贯新安全生产法实施方案的通知》（高安委办发〔2014〕62号）及《高陵县教育局关于开展新《安全生产法》学习宣传活动的通知》（高教发[2014]157号）精神，按照崇皇中心校的安排，结合我校实际情况，特制订本活动计划。

一、指导思想

以新《安全生产法》的学习宣贯为契机，牢固树立“以人为本、生命至上”的理念，增强红线意识，坚持科学发展、安全发展，着力营造学法、懂法、守法和用法的浓厚氛围，广泛深入宣传贯彻新《安全生产法》，不断提高监管人员和从业人员的安全生产意识，确保全县安全生产形势持续稳定好转。

2、工作目标

通过新《安全生产法》的学习宣贯，进一步提升各老师、学生对安全生产工作重要性的认识，增强全校人员遵章守法的自觉性，坚持依法履职、依法治校，全面提高安全监管人员的工作能力和执法水平。增强职工的安全意识，预防和减少生产安全事故，促进经济社会持续健康发展。

三、宣传活动开展时间

即日起至12月1日，全面开展新法学习宣传活动。

四、组织机构

为加强对新《安全生产法》学习宣传贯彻工作的组织领导，决定成立新《安全生产法》学习宣传贯彻工作领导小组。

组长：毛雪峰

副组长：陈嘉琪

组员：闫静、赵星、黄立群、王小艳、王仙利、丁颖

五、主要措施

（1）把学习宣贯新《安全生产法》做为当前一项重要工作，通过各种不同的宣贯形式，把宣传活动真正深入班级，做到人人皆知。

（2） 召开专题学习宣传会，学校安全管理人员进行专题宣传；

（3） 加强宣传，各班在班会班进行集中宣传；

六、具体要求

（一）高度重视，精心组织。学校成立新《安全生产法》学习宣传贯彻工作领导小组，负责宣传工作。

（二）创新方式，丰富载体。利用班上黑板报和学生手抄报纸宣传安全生产法。

（三）全员覆盖，突出重点。对新《安全生产法》的学习宣贯活动，要高标准、严要求，确保监管人员和广大从业人员熟悉和运用好新《安全生产法》，确保学习宣传贯彻新《安全生产法》活动有序开展，取得实效。

（四）准确及时进行信息报送。按上级要求及时上报各类信息。

将新《安全生产法》的贯彻落实作为今后管理工作重点，认真贯彻落实，建立健全我们学校的生产责任制，加大安全排查力度，发现安全生产隐患要及时排除，规范安全管理行为。

徐吾学校

2014.11

学习宣传新《安全生产法》活动计划

徐吾学校

2014.11

学习新计划 篇2

我是个不笨的孩子。因为我的爸爸上学时总是成绩很好，总是考第一，总是得三好学生中最好的优秀学生奖；我的哥哥柳咚咚上学时总是考第一，现在又考上了欧洲的公费硕士留学生，我的姐姐柳夏也学习很好，考上了全市最好的高中。我们家的人学习都很好，我应该学习也很好。

我本学期的目标是：赶超全班学习最好的学生，争取考第一，争取当上三好学生。为了实现这个目标，我必须从以下几个方面改掉毛病，加倍努力：

一、字要写好。坐的姿势正确、握笔的方式正确、平时多练习。司马彦的两本字帖要练完，每天练两页左右。

二、上课注意听讲，不左顾右盼，不交头接耳，不做小动作，不打瞌睡，不走神。

三、作业认真，多检查，改正错处；要学会“温故而知新”，每周每月每阶段都要认真复习学过的功课。对做过的习题和卷子，错误的地方要经常看看，以免再犯错误。

四、多看书，《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《增广贤文》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》，每天读抄1页以上，每月写至少2篇读后感。

五、办好博客。多些，写好，争取在博客里得前三名。每3天至少写1篇。主要内容：1、日记和感悟；2、读后感和谈后感；3、外出游记和感受；4、写人物；5、自编小说故事和其他作文。

六、平时多听父母讲故事，讲道理，不能贪玩。

七、多做家务，多收拾房间，孝顺父母，教育弟弟妹妹，做一个懂事好孩子。

八、考试认真，卷面干净，先易后难，容易的不要做错，难的也要力争做对。

以上八条在本学期我必须做到，做好。只有这样我才能实现本学期的奋斗目标。

学习新计划 篇3

学习部是学生会的下属部门。其主要工作是组织管理校园学术科技活动，交流学习经验，宣传学校教育新动向，营造优良学风，营造丰富多彩、健康向上的文化氛围。管理笔杆子文学学会的日常工作和出版刊物。

根据学习部的两项主要任务——学校的文化和学术活动以及笔会文学学会的管理，制定工作计划:

一、学校的文化和学术活动

1、组织各种主题班会。

每月召开一次班会，设定学生关心或喜欢的主题。方式没有限制，可以通过课件进行表演或演示、、、每个班都可以自由发挥。班会期间，我们学习部和各班学习委员会到各班参观，拍摄精彩的照片或视频，甚至参加各班的主题班会。这些照片或视频可以放在校园网的学生频道。通常每个班级可以自行举办不同的主题班会，好的照片或视频也可以交给学生处，由学生处干部放在校园网的学生频道上，与全校分享。根据我们平时班会访问量的综合评价和视频的点击率，在学期末可以选出最活跃的班级甚至个人进行鼓励。

2、举办演讲比赛

遇到一些重大历史纪念日，如传统节日，孙中山等伟人的纪念日(50、100岁生日或几十个忌日)、孔子诞辰纪念日、九一八事变、621汕头沦陷日等事件时；或者在国庆节、开学日、劳动节，我们还可以组织演讲比赛，让学生记住历史，培养爱国主义和对学校的热爱，培养学生的表达能力，丰富校园生活。

3、在艺术节上举行诗歌朗诵会

主题可以定制，如歌唱祖国、青春、生活等。，以弘扬中国诗歌的光荣传统，提升学生的审美情趣和陶冶他们的情操。报名自由，组合形式可以多种多样，比如单人、双人，还可以配上音乐增加气氛。

4、举行猜灯谜、写春联等活动

举办这些活动是为了增加学生对中国传统文化的热爱，让学生更接近我们的传统文化，了解它。

5、举办潮汕文化知识竞赛

众所周知，我们的潮汕文化是中国地域文化中独树一帜的一派，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，如华侨批、功夫茶、潮汕锣鼓、各种动物舞蹈、歌舞等文化，还有烧塔等潮汕民俗。但是这些文化已经逐渐被遗忘，所以举办潮汕文化知识竞赛，将会振兴这些很快被遗忘的文化，也让潮汕学子了解和关注潮汕文化，弘扬潮汕文化精神，成为真正的潮汕人。

5、与学生会其他部门或学校其他社团合作举办比赛

(1)举办辩论赛

与模拟联合国协会合作，利用课余时间或周末举办班与班之间的辩论比赛，选拔辩论班和辩手。形式上可以是面对面的较量，也可以利用网络资源举行独特的线上对抗，提高学生使用电脑的能力。让大家真正把电脑应用到生活的每一点点滴滴。

⑵配合宣传部开展新书宣传活动

每隔一两个月举办一次活动，介绍当时的热点新书，培养大家的阅读兴趣，在校园里掀起阅读热潮，请宣传部宣传。并动员学生在阅读中写出自己的想法或经历，选出几篇优秀的文章，发表在校刊上，送往各区、市、省甚至全国参加比赛。

6、开展各学科竞赛

(1)举办英语口语、听力、写作和单词比赛

听力和单词由各年级的英语老师根据学生的知识进行设置，但难度要略高于平日所听所学；口语既可以背诵或表达某个话题，也可以和文艺部联合举办一场英文歌演唱比赛。

(2)举办艺术和科学竞赛

分为文科竞赛和理科竞赛，旨在促进文理科尖子生的培养。

7、召开学习交流会

(1)每学期举办一次学习讲座

你可以从每个年级中挑选几个优秀的学生，然后找一个固定的时间，让他们通过学校广播或者在年级层面的会议上和学生们谈论自己的学习经历，介绍他们好的学习方法给学生们学习借鉴，这样学生们肯定能学到很多东西。

⑵兄弟姐妹传授经验

请到大学校园，通过召开座谈会的方式，向母校的同学们传授学习经验和教学方法；或者让他们写下自己的想法、经历或经历，通过电子邮件发送出去，在学生中宣传，获得学习经验。

二、文学社的管理、创新与校刊改革

1、关于文学学会出版物的修订策划

内容:放“强可持续性”、广泛的影响”,“面向大传播”

布局:

1、更新封面；面向全社会征集新的出版物封面，为新一期选择有代表性的作品。

2、加两个印章和封底，重点放在图片上(如果印刷质量不好，可以考虑用漫画)；

3、更新和重新定位列；

4、排版打破了框的限制，提供了“打开”青年“在方向上，可以考虑打破”:页边距”的限制，纸张从16张发展到a4；

5、强烈要求提高出版物的印刷质量(使用静电打印机)。

2、文学学会活动的安排

开学后，制作海报，提升文学社的知名度。招收高中所有新生。招生形式包括在报名表上附上优秀个人作品复印件，参加综合文学素养笔试，并对最佳人选进行最后一轮面试。召开大会，对整个招聘活动进行总结和评估，公布高中新成员名单，宣布新文学社的人事安排，各部门校长、部长寄语。高一新成员培训，答疑。

综合素质运动会全体成员参加了比赛，为全校师生提供了最及时的条件、最精彩的画面、最感人的场内场外故事。"书香书香”在校园评比活动中，文学学会会员将率先将书香书香填满整个校园，让校园散发出浓浓的书香书香。期中考试结束后，导师和学生会将组织带领全社成员参观具有历史价值的潮汕建筑，感受潮汕文化的魅力。与外国文学俱乐部交流，在出版和管理方面互相学习对方的长处。全体会员将参加艺术节文学学会专场演出，并邀请国外学校文学学会代表参会交流指导。导师和学生会将组织和带领全社会成员到校外去收集灵感。

召开总结会，总结评价本学年工作，表彰优秀成员，公布新的接班干部名单，举行交接仪式，接班干部发表讲话表示感谢，树立信心，展望未来。

学习新计划 篇4

随着新学期的到来，同学们走出了快乐的暑假，又将继续投入到紧张的学习中去。在开学之初，大家有必要给自己设定一个目标，制定一个计划，从而使自己在新的学期里有条不紊的取得理想的成绩。

首先，端正自己的学习态度。态度决定一切!心态是取得成功的关键环节，拥有好心态是取得好成绩的前提!

其次，上课仔细听讲，弄懂每一个问题，按时完成作业。课后做好预习、复习。课余时间要少玩一会儿游戏，多看两本儿好书，扩展知识面，提高阅读以及写作能力。第三，好记性不如烂笔头。记好每一次笔记，认真对待每一次口头作业，只有基础扎实了，才可以积累。

最后提醒，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，要学会合理安排学习、娱乐、休息的时间。这对于目标和计划的实施非常重要。

英语学习中积累尤为重要。英语的积累就像车厢，一节一节的增多。下面给同学们介绍一些英语学习的方法

(1)我们在背单词的时候要学会重复和积累。大多数人的记忆力都差不多，我们每天背单词，都会有一定比例的遗忘。所以，我们每天要尽量多背一些单词，增加积累并及时复习。

单词要随时背。我们可以把生词做成手抄本，有空就拿出来看看，这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。人的记忆周期是7天，一个单词经过7天的记忆，会掌握的牢固。也就是说，我们前一天背过的单词要在第二天复习，同时装进新的单词。第三天复习前两天的单词，同时再装进新的单词直至记牢。我们在背单词的时候，不仅仅要记住拼写，同时还要掌握它的意思及词性。在复习的时候，可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己。背下来的单词可以一带而过，但一定要扫一眼，重点放在不会的单词上。

(2)语法在小学阶段并不是考试的重点，但语法却影响我们读书的质量。同学们要多听、多读。我们没有英语语言环境，只能自己创造。每天抽出一定的时间听和英语有关的东西，听不懂没关系，重在提高语感，要养成习惯。此外，开卷有益对学习英语同样适用。读英文小故事、小短文，有助于我们掌握句子的结构。虽然我们学习英语没有母语一样的完美环境，但每天坚持大量的听，大声的读，也是非常有效的方法。看过的文章，要争取在读熟、理解的基础上背下来。

(3)作文，不仅考察单词量，同时也考察同学们的写作能力。较强的写作能力，要靠长时间的积累。坚持每天写日记是提高作文水平的重要因素之一。掌握的单词，背诵下来的优美段落，我们可以通过日记来把它变成自己的语言。在这个过程中同学会真正的体会到温故而知新的真正含义。

最后，祝同学们，新学期，新气象，取得更好的成绩!

学习新计划 篇5

新学期对我来说意味着将会有不少新的挑战，需要提前做好准备并在新学期不断努力才不会落后于人，而且我也明白想要在新学期有所成就需要更加刻苦地学习，事实上通过对上学期学习状况的分析可以得知自己存在着偏科的问题，再加上学习基础并不算好从而需要更加努力地学习，为此我制定新学期学习计划并希望通过自身的努力获得成绩的提升。

首先是英语科目的学习需要尽快提上议程，由于我英语科目的成绩很差从而需要尽快改善这个问题，一方面我需要向同学借阅笔记从而弥补知识面的不足，毕竟我在上学期遗漏了不少重要的知识点，这些都需要我花费时间进行弥补才能巩固好自身基础，因此我得在不影响其他科目学习的基础上进行复习，通过借阅笔记以及向老师请教的方式来进行弥补，而且我也要做些试题从而将这部分知识点牢记于心，对于学习需要采取有效行动才不会落后于人，而且对于英语科目的学习来说光说不做是没有任何意义的'。

其次需要充分利用课余时间来巩固自身学习基础，在学习方面应当多对课文进行朗诵从而将其牢记于心，平时也要多抄写课本上的知识点从而强化记忆，我明白抄写的方式比单纯朗诵要有意义得多，但关键还是要自己坚持下来并懂得虚心向他人请教。放学回家后需要至少花费一小时的时间来朗读或抄写课文，而且我也应该购买一些简单的英文书籍进行阅读，虽然不一定能看懂却能逐字逐句地进行学习，而且我也相信当自己能够理解整本书的含义以后会进步许多。

最后需要重视课堂学习并养成良好的习惯，充分利用课堂时间进行学习比课后花费更多时间补习要有意义得多，所以我得在上课期间保持精力的集中并做好相应的笔记，而且在课后也要针对自己没有理解的知识点来向老师请教，及时理解课本上的知识点也能够腾出时间来学习其他的知识，因此养成这种良好的学习习惯并坚持下去是很有意义的，而且我也得时常反思自身学习方面的不足并进行弥补，至少我得通过平时的测验或考试来了解自身存在哪些不足才行。

下定决心在新学期好好学习才是我应该做的，我也会执行好这份计划并采取相应的行动来予以贯彻，希望通过自身的不懈追求从而在新学期获得成绩的提升。

学习新计划 篇6

暑假很快就要过去了，新学期马上就要开始了。我希望自己能够在大学里，不断的丰富自己，不断的提高自己，让自己变得更加的优秀，在进入社会之后，能够充分的发挥自己的能力，为社会的发展出一份力。我也不想再像之前那样，每天除了上课就是玩，所以现制定一份新学期的学习计划，希望自己能够在新学期有所收获。

一、阅读计划

这个学期，我给自己制定了每周阅读两本书的计划，不管是什么类型的书，只要是自己感兴趣的书，都可以看。在阅读的同时，摘抄一些自己认为写得很优美的句子，在阅读完之后，写一篇读后感，字数不限。虽然现在已经不用面临着考试了，但我认为多读一点书对我自己没有坏处。一周看两本书对我来说并不难，因为我看书的速度比较快。之前其实也一直都有这个计划，但是因为各种各样的借口，一直没有完成，希望自己这个学期能够坚持。

二、英语四级

这个学期我准备把四级考试过了，我觉得我不能再跟之前那样，在考试的前一个月才开始准备四级考试，每次都是差一点才过。所以这个学期，在开学的时候，我就应该要投入到四级的学习中去。我的计划是每天背30个单词，每周刷一套题。因为我了解自己，让我每天刷题是不太可能的，所以我决定每周刷一套四级真题，到考试的前一个月时候一周刷两套题，也能刷十几套题了。这个学期我必须要通过四级的考试，这样我下个学期可以有时间做其他的事情。

三、xx证考试

这是我经过深思熟虑做的一个决定，我想要给自己多一条路，所以现在要抓紧时间学习，努力通过考试。我不能把这个学期要过四级当做借口，我要一鼓作气的通过这个考试。若是等到下个学期，我说不定就会改变自己的想法，所以要趁我现在还有热情的时候，赶快考完。这个考试跟四级的考试时间相差一个月，所以我课余会注重于这个考试。

四、课余时间安排表

因为这个学期的学习任务比较的多，所以我想安排一个课余时间表，把我的课余时间规划好，哪个时间段学习，哪个时间段玩，劳逸结合。做好具体时间安排表，也能够让我不要杂乱无章的学习。在学习的同时，也要有休息的时间。如果让我一直的学习，我可能会有厌烦感，因为我上高中的时候学得太累了。

希望这个学期我能够严格按照自己的计划进行，等到期末的时候，我会对这个学期的学习做一个总结，希望到那个时候我已经完成了计划表上的所有事情。

学习新计划 篇7

一个新的学年已经开始了，我要把所有的精力用到学习中去。

我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

1、因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句，争取每次作文练习都在40分以上。

2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。

3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。

4、根据考纲认真复习历史知识点，在未来的1个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。

5、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。

以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。我要确定学习的目标，努力学习的方向就是我的目标，正确的学习目标更能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我的目标就是进入全班前25名。

学习新计划 篇8

(一)制订学习计划的重要意义

(1)制订学习计划可以促进学习目标的实现

每个学生都有自己的学习目标，区别只是在学习目标的内容上，有的比较长远，有的比较短暂。

要实现长远的学习目标，绝非一日之功，必须脚踏实地，有步骤地努力去做才行，因此，从实际出发，安排好学习时间和学习任务就十分必要了。可以说，学习时间和学习任务的科学结合就诞生了学习计划，实现学习目标的愿望越强烈，制订学习计划也就越迫切。制订好学习计划后，就会使自己的每一个学习行为都和学习目标的实现联系起来，使学习行为具有明确的目的性。

可以说，学习计划是实现学习目标的蓝图，每一个想把学习搞上去的学生，要拿出的第一个实际行动，就是制订一个切实可行的学习计划。当你订完学习计划后，心里有了底，会感到学习目标的实现只是个时间问题了。

(2)制订了学习计划可以磨练学习意志

在实际的学习生活中，学习计划的实施不会一帆风顺，而会受到种种“冲击”。

“冲击”有两种情况：

一种情况是出现了自己没有预料到的必须参加的，或必须进行的有益活动，如集体活动，作业增多，考试临近等等，这时就需要调整自己的学习计划，以适应变化了的情况。

一种情况是出现了一些经过自己的努力，完全可以排除的困难和干扰，例如，出现了自己计划外的文体活动或其他娱乐活动，这对，为了保证计划的实施，就要努力克服困难、干扰及各种诱惑，通过意志努力，不断调整自己的行动，使自己的行动不偏离计划中既定的学习目标和任务，直到实现为止。

经过长期的磨练，会使自己在实现一个又一个的计划中，意志品质(自觉、顽强、坚持、自制)不断地得到磨练。意志上的收获，往往容易被人忽略，可实际上这是宝贵的精神财富。

科学研究结果表明，在学习过程中，意志品质的作用越来越大。良好的意志品质是学习成功的重要保证，而学习的成功又为发展良好的意志品质起着推动作用。

没有学习计划的学生，在学习生活中对自己也就很少有什么要求和打算，当然也谈不上和现实有什么矛盾，更谈不上什么意志上的努力和斗争了。因此，这些学生的意志品质常常很差。

(3)制订学习计划有利于良好的学习习惯的养成

长期按学习计划办事，就会使学习生活很有规律，甚至逐渐形成“条件反射”。到时候，就不必为起不起床，睡不睡觉，学不学习再付出意志上的努力了。学习生活完全达到了“自动”进行的境界：不起床睡不着了，不睡觉就困了，不学习就好像缺了点什么似的。这说明良好的学习习惯的养成是离不开科学的学习计划的，也可以说，良好的学习习惯是学习计划和顽强意志长期结合的产物。

(4)制订学习计划可以提高学习效率，减少时间上的浪费

有了学习计划的学生知道，自己多玩1个小时，多聊1个钟头，将会使计划上的某项任务告吹。根据学习上循序渐进的原则，将使整个计划中的许多任务受到影响，所以，他们对时间特别珍惜，不会随便地浪费时间。

计划性强的学生，由于心中明确什么时间做什么事，所以不临时动脑筋，费时间去想了。而缺乏计划性的学生，一旦坐下来，还要为该干什么事考虑半天，尤其在完成了作业以后，这种现象就更为明显，因此白白浪费了很多时间。

总之，制订学习计划可以促进学习目标的实现，可以磨练学习意志，有利于学习习惯的养成，还可以减少时间的浪费。一个想把学习搞好的学生，不妨制订一份学习计划，试着做做，看看效果如何。

(二)怎样制订学习计划

要想制订学习计划，就要注意以下几个问题：

(1)计划要全面

订的是学习计划，自然要多考虑学习的具体安排。不过，为了保证学习任务的完成，应当对学习生活做出全面的考虑和安排。

例如，除了学习以外，还要安排好社会工作时间，锻炼身体时间，充足的睡眠时间，文化娱乐时间等等，这样才能保证自己的全面发展，才能保持旺盛的精力，才能使学习生活丰富多彩，生动有趣。

有的学生制订学习计划时，只考虑三件事：吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对锻炼身体不予考虑，至于娱乐和休息，计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划，使得学习生活单调，乏味，从而容易引起疲劳，既影响学习效果，也影响全面发展。

(2)安排好常规学习时间和自由学习时间

有的时候，表面上看学习时间不少，但真正归自己支配的学习时间却很少，为什么呢?因为老师布置的学习任务太多。相反的情况当然也是存在的，即表面上看学习时间并不多，但却基本上可以由自己安排，原因是老师布置的学习任务比较少，那么就需要我们很好地安排学习时间了。

因此，我们可以把除上课以外的学习时间分为两大部分：一是常规学习时间，主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的知识。在常规学习时间内的学习有几个特点：

①学习内容是最基本的，在这部分时间内学习质量的高低，直接关系到课堂学习的质量;

②学习的任务是具体的，主要是由老师安排的，不必自己去安排;

③带点强制性，就是学习任务完成完不成，完成得好不好，是要接受老师检查的。

由于上述三个特点，所以一般在常规学习时间内，学习的效率还是比较高的。二是自由学习时间，指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间，这正是学习计划中要做出具体安排的时间。

怎样安排这部分自由学习时间呢?

一般可以做两件事：一补课，二提高。

补课，是指弥补自己学习中的欠缺;提高，是指深入钻研，发挥自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，总要围绕一个专题进行。例如，集中一个月或一周的自由学习时间专攻一个专题，解决一个专题后，再集中一段时间专攻第二个专题，第三个专题，这样学习比较容易见效。

自由学习时间内的学习效果，对改变学习现状具有重大作用，因此，自由学习时间的安排应当成为制订学习计划的重点。

对学习较差的学生来说，在开始阶段，自由学习时间几乎没有或者很少，因为他们每天能完成老师当天布置的学习任务就很不容易了。随着学习水平的提高，他们的常规学习时间将会逐渐减少，而自由学习时间会逐渐增加。由于开始阶段自由学习时间较少，所以，一般学生往往不容易抓紧，这也恰恰是他们被动的学习局面难以改变的原因。达尔文说：“我从来不认为半小时是微不足道的一段时间。”一个学生，如果看到自己学习水平不高，或者想急于改变学习现状，那就应当以分秒必争的精神去抓自由学习时间。一旦抓住自由学习时间，并且体会到抓住自由学习时间而给学习带来的好处之后，他们就会努力去提高常规学习时间的效率，以增加自由学习时间，使自己掌握的学习主动权越来越大，一个生动活泼的学习局面就会逐渐到来。

(3)长计划和短安排要结合好

在一段比较长的时间内究竟学些什么，应当有个大致计划。但是，由于实际的学习生活千变万化，往往不好预测，所以长远的计划不能订得太具体，很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中是应当有数的。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当制订得具体些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。

有了具体的短安排计划，长远计划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，心中有明确的学习目标。

例如，有一个高中生化学学习成绩一直不好，原因是初中的化学没学好，他下决心要把初中化学补上，为此，在学习时间上做了如下的安排：每天抓紧时间先完成老师当天布置的学习任务，在完成了当天学习任务的基础上，每天起码要挤出1小时时间，系统地复习初中化学。在这里，他把学习时间鲜明地分成了常规学习时间和自由学习时间两部分。

在自由学习时间内，他又把初中化学的五章内容分配到六个星期中去完成，平均每周完成一章左右。每周开始时，又把每章的各节内容大致分到了每一天，使每天应完成的内容很具体。这样一来，每天在自由学习时间内要完成什么学习任务，心中就十分明确，学习的紧迫感也增强了。为了保证拿出充足的自由时间来补习化学，他在常规学习时间内的学习效率也提高了。一个半月后，他的化学学习成绩有了明显的提高。可见，恰当划分常规学习时间和自由学习时间，并在自由学习时间内做到长计划短安排的有机结合，坚持下去，计划中确定的学习目标就可以比较顺利地实现。

(4)要从学习实际出发

在制订学习计划时，不要脱离学习的实际情况，不少学生在制订学习计划时劲头很足，但往往忽略了实际情况，结果实行起来感到困难重重，十分紧张。

什么是学习的实际呢?

①是自己将要掌握的知识和能力是什么

例如，在这个月的学习计划中要接受和“消化”多少知识?要着重培养哪些能力?

②是时间的多少

在每个学习阶段，能有多少确实可用的学习时间?常规学习时间可以安排多少?自由学习时间可以安排多少?

③是学习上的欠缺和漏洞

自己在学习上欠的“债”是哪些?在某一阶段的学习计划中可以偿还多少“欠债”?

④是老师教学的实际进度

不了解教学的进度，常规学习时间就不好安排，自由学习时间就更难以安排了。很多学生个人学习计划的“破产”，就是因为不了解老师教学的实际进度，因而使自己安排的学习任务不是过重就是过轻，还会出现自己安排的学习内容和老师的教学内容相脱节的现象。由于个人计划经常被老师的教学安排“冲击”，有的学生还会错误地认为“订个人计划没有用，跟着老师走就行了”。结果使自己的学习缺乏主动性，把大量的学习时间浪费了。

如果一个人的学习计划能和老师的教学进度有机地配合好，就可以对学习起推动作用。例如，一个高中的优秀生，在老师讲电学部分的前一个月，利用自由学习时间系统地复习了初中电学部分(共五章)的内容。由于他做好了知识上的准备，在学习高中电学时就很顺利，等高中电学学完后他又利用自由学习时间，把初、高中的全部电学做了专题复习，到高三毕业总复习时，他比别的同学就轻松得多。可见，安排学习计划，一定要考虑到老师的教学进度，这样才能收到好效果。

(5)要留有余地

计划的具体内容和实施步骤是在学习之前拟定的，是设想，毕竟还不是现实。要想把计划变成现实，还要经过一段时间的努力，在这个过程中，自己的思想可能会发生某些变化，学习的各种条件也可能会发生变化，学习计划订得再实际，也难免出现估计不到的情况。例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，这样，计划中的常规学习时间就会增加，自由学习时间则会减少，因而计划中的学习任务就可能完不成。再如，有时集体活动比计划的多了，占用了较多的学习时间，也会影响学习计划的实施等等。所以为了保证计划的实现，学习计划不要订得太满、太死、太紧，要留有机动时间，目标也不要订得过高。在机动时间内安排一些一旦完不成对当时学习影响不大的学习任务，或者说，安排一些时间性不强的学习任务。

由于在学习的.时间和学习的内容安排上有了一定的伸缩性，就可以适应临时变化的情况，完成计划的可能性也就增加了，这也有利于增强自己的学习信心。

有的学生在订计划时，由于没有留有余地，结果一旦受到冲击，计划就难以实现，慢慢地还会对制订学习计划的必要性产生怀疑，有的干脆取消了订计划的做法。当然，计划中留的余地也不能太多，太多了会使自己执行计划时松松垮垮，缺乏争取完成计划的奋斗精神。

(6)要提高时间的利用率

早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可安排侧重记忆的科目，如：外语。心情比较愉快，注意力比较集中的时间，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间，叮以安排做习题或学习自己最感兴趣的学科。学习活动和适当的文体活动交替安排，文科和理科的学习交替进行，相近的学习内容不要集中安排在一起，等等。由于学习安排的不同，在同样的学习时间内，就会取得不同的学习效果。如果按照上面说的原则安排，学习的效果，时间的利用率将会大大增强和提高。

(7)注重效果，及时调整

在计划执行到一定阶段以后，就应当检查一下学习效果如何，以便及时调整计划，使之更加切实可行。

主要检查以下内容：

自己是不是基本按计划做了，计划中的学习任务是否完成了，没有完成的原因是什么。

通过检查，立即采取相应的措施，及时调整计划或排除干扰。

可以结合写日记，不断记录计划的执行情况，使自己感受到不断进取的喜悦，这样做还有利于总结和改进。不写日记的同学，起码在一天结束的时候，回忆一下当天的学习生活，以便及时调整学习计划。

总之，科学的、实际可行的并认真执行的学习计划，必将使学习效率大大提高，意志品质大大增强，从而对学习的成功越来越有信心，随之而来的是学习丰收的喜悦。而那些不料学的、脱离实际的、为应付老师而制订的、不认真执行的计划，只是一纸空文而已。

三)怎样才能得到更多的学习时间

要想制订一份计划，执行一份计划，首要的问题是自己能不能得到更多的学习时间。

怎么才能使我们得到更多的时间呢?

(1)要立下学习的志向

东汉时有一个学者叫董遇，他说：“学习只怕不立志，立了志就不怕没时间，我就是利用‘三余’来学习的。”什么叫“三余”呢?就是“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余”，他就是利用冬闲、晚上、阴雨天的时间来读书的。

确立了学习志向的学生，就会珍惜一切时间，抓住一切可以利用的时间，为实现自己的志向而努力，就像彼埃尔·居里说的：“使自己像一个嗡嗡地响着的陀螺一样急速地旋转，使外物不能侵入。”

那些立志献身四化，立志攀登科学高峰，立志为国争光的学生，必然会为了实现自己的志向而自觉地抓紧时间学习，因此很难在逛大街，站马路，或胡聊天的行列中找到他们。

(2)要排除学习的各种干扰

在学习生活中，经常要受到各种事物的吸引，学习时间少就是因为自己从事的非学习活动太多的缘故，因此，要用顽强的意志控制自己，除了参加必要的非学习活动之外，要多保证学习时间。

(3)要学会同时做几件事的本领

这有一个科学地安排做事顺序的问题，例如，爱因斯坦即使是在做家务劳动时也从不虚度时间。“有一次，他推着一部婴儿车在伯尔尼的马路上散步。他迈着庄重的步子，每走十几步就站住，从上衣口袋里拿出纸片和铅笔，写下几行数字和公式，低头看一看甜睡的儿子，抬头看一下钟楼上的大钟，又向前走去……”他就是应约等学生时，也不会忘了拿着铅笔和纸条把他思考的成果写下来。我们在平时的学习生活中，完全可以像爱因斯坦那样抓紧时间学习。如在乘车上学的路上，可以听外语录音，背外语单词、词组、句型等;排长队买东西，可以背课文;做家务劳动时，可以收听英语广播或录音等等。

在做事情之前，应当想一想怎么安排最节省时间。

(4)要擅于利用零碎时间

达尔文说：“我从来不认为半小时是微不足道的一段时间。”零碎时间的利用办法有两种：一种是利用零碎的时间去完成一些自己感兴趣，需要时间比较少的，比较灵活的学习任务，例如做点习题之类的事。第二种是把分散的零碎时间集中起来使用。时间是分散的，但学习的内容是集中、专一的，这样，在零碎时间内也能完成比较大的学习任务。

(5)要不断地检查时间的利用率

通过自学，考取了研究生。他抓时间讲效率的一种方法就是用“自查评分”来促进和调整自学过程，使自学的时间利用率不断地得到提高。

(6)生活要简朴，朋友要挑选

学生的主要任务是学习，不应当在追求吃穿玩乐上浪费宝贵的时间，因此要与有抱负、有志气、好学上进的同学多来往。如果交上了不求上进，只讲吃穿玩乐的朋友，并仿效之，那自己的学习时间就会一天比一天少，学习的成绩也就会一天不如一天。

学习新计划 篇9

一、引言

今年我二十七岁，青春慢慢地将要变成回忆，我希望自己在迈入三十的门槛时无需频频回首，自信而坚定，双手捧满了收获的果实，因而，谨在此制定一个三年计划，努力让青春的遗憾少一些、再少一些。

二、自我期许

拥有持之以恒的毅力。

对自己有足够的自觉，善待他人。

能够学以致用回报社会。

每天自我反省。

拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。

事业与家庭同时兼顾。

三、计划书简介

此计划书从XX年4月起至XX年3月止为期三年，主要分成两部分：一是政策法规学习，二是技能学习，第一部分学习将贯穿整个三年的学习之中，第二部分学习的完成可大致分为两个阶段：

阶段a——从XX年4月至XX年11月主要用于会计知识的学习，并取得会计证。

阶段b——从XX年11月至XX年3月主要用于中级职称考试的学习和一门专业英语证书的获得。

四、主要学习内容

政策法规的学习。我现在从事劳动保障工作，结合工作实际，劳动法有关知识的学习将成为我学习的侧重点：

以《劳动法全书》为读本，主要侧重于劳动法有关知识的掌握。全书1905页，计划每个工作日阅读2页纸，将用953个工作日全部阅读完。

我国的劳动和社会保障事业还处在完善阶段，新的政策法规不断涌现，要做到及时学习、掌握。

结合国际形势研究劳动保障工作的趋势，以省劳动厅XX年7月版的《入世与劳动保障》为学习读本，全书共分八章，每周阅读一章，三个月全部学习完。

随着我国非公有制企业队伍的不断壮大，这部分就业群体的保障也将成为我国社会保障工作的重点。以1999年版的《中国私营企业发展报告》为学习读本，全书共五篇，每月学习一篇，五个月学完。

每个季度写一篇有关劳动保障知识学习的心得体会，每年写一篇调研报告就有关热点问题进行研究。

技能学习。这部分学习侧重于以工作需要为主要方面的几项技能掌握：

a。XX年4月报名参加会计培训班进行学习，XX年11月参加考试。

b。XX年1月报名参加中级职称的专业课考试，并开始自学有关中级职称方面的专业课程。

c。XX年11月报名参加职称英语考试。

d。XX年3月自修英语并参加英语的等级考试。（具体英语课程根据当时的考级要求而定。）

e。以上自修课程根据当时的考试要求随时变动。

五、常态性学习

阅读：每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。

英文：以书信、作文形式练习写作，加强阅读量。

钢琴：加强基本技巧的练习，充实曲目并对以往学习过的曲目进行温习。

体育：每天分阶段修习瑜伽术不少于四十分钟，每周去健身中心不少于两次，登山为不定期参与。

随时加入其他学习。

六、各阶段目标

XX年3月以前写出劳动保障知识学习心得体会共计12篇，社保热点问题调研报告3篇。

XX年4月取得会计证。

XX年12月取得中级职称专业课的证书。

XX年4月取得职称英语考试证书。

XX年3月取得英语等级考试证书。

七、备注

在学习的过程中要持之以恒，切忌偷懒，并随时修改不切实际之处，使计划得以完善。

八、结束语

三年后，当我再次翻开这一计划书，希望我能自豪地说：“我的自学之路是永无止境的，虽然前面的目标已完成，但我将再次起航规划以后的道路。”