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    发表时间:2023-08-23

    学习的计划(汇编十二篇)。

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    学习的计划(篇1)

    三一文库(其他范文/活动方案

    小学生寒假学习安排

    亲爱的同学们:

    时间飞快!我们又迎来了盼望已久的寒假,想必你那“机灵”的脑袋里,早就有了满满的计划!可是在这个假期里需要劳逸结合,认真完成作业。下面就来看看假期的安排吧:

    1、阅读2本好书。家长的第一件事就是带孩子去书店帮孩子买一些好书。别忘了提醒他们每天读一小时书。以下书目供大家参考:《木偶奇遇

    记》《宝葫芦的秘密》《精灵鼠小弟》《吹小号的天鹅》《一

    千零一夜》《神话故事》《成语故事》

    2、写5篇日记。仔细观察,用心体验生活,选择自己的印象

    最深刻的事情来写一写(别忘了日记的格式)。等开学的时,

    我们要选年级假期的优秀日记!老师期待着你的好

    希望与大家分享你的快乐假期生活。

    3、写10页好字。常言道“字如其人”,写得一手好字的

    人,一定是学习习惯很棒的人。希望同学们至少写10张铅

    笔字作业,每次书写要认真,讲究质量是关键。内容就选择我们本学期语文书中“我会写”的生字,另外,有个别小朋友握笔姿势不正确,严重影响了书写的速度和质量,强烈建议纠正错误的姿势。

    4、背10首好诗。这个学期,我们学校上课很多

    的古诗。小朋友们可以利用这个假期的时间再好好接触《小学生必背古诗80首》《唐诗》,熟读成诵。

    5、完成一份新年手抄报。格式可以参考电脑要求**和华丽!有**更好!纸张:8k纸张。

    6、语、数《寒假作业》。数学每天20道口算题。

    7省内随父母旅游至少一次,省外旅游力争一次;

    8、至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;

    9每天保证一小时的户外活动或体育活动,如散步、滑冰、和孩子玩耍等;

    10、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;

    学习的计划(篇2)

    中国有句古话:“凡事预则立,不预则废”,所以立计划是很重要的也是很必须的。一个好的学习计划是实现目标的蓝图,也有利于养成良好的学习习惯,还能减少时间的浪费,提高学习效率,所以我要立一个学习计划,所谓“千里之行,始于足下”那我就定一个离我比较近的计划——下一周走学习计划。

    周一, 早起,迎来,新的一周生活。走向操场开始晨跑,让自己拥有活力的开始一天的学习,今天我们课程是排满的,所以我准备的是在课上认真听讲。完成老师在课上布置的作业,并且自己在电脑上实训老师讲解的内容。下午,到图书馆借阅关于计算机二级的书,边看边在电脑上实际操作演练。晚上9:30回寝室休息。

    周二, 今天只有早上的网络营销课,下午的时间不能浪费了,我想到图书馆借阅关于网络营销知识的书籍,更加了解今天早上课上老师讲解的一些方法的使用技巧。在学习网络营销这门课程后,我对网络营销有了更加全面的认识,得知原来我们手机上的QQ或者是微信都是能够用在网络营销上,还是比较新的网络营销思路。

    周三, 今天一天都没课,在学校这么难得时间可不多。所以今天我想到图书馆借阅关于计算机二级的书,加深一下我的计算机实际操作问题。多读一些关于普通话考试要用到的词语。

    周四,今天是全课,只有在认真的学习课上老师讲解的内容。认真的分析老师讲解的内容,从中得到能为自己所用的知识,让自己更加容易记住知识。

    周五,今天马上到周末了,又是没有课的一天。想着偷睡个懒觉,睡到九点再起床来。今天不打算出门了,就在寝室里练习计算机二级,因为离考试没有多久了, 得更加熟练才行啊。

    周六,8:00去图书馆看书,做计算机操作训练,12点回寝室,下午再去图书馆。

    周日,8:00去图书馆,12点回寝室,如果这周的任务完成的很好就可以放松一下午,如果没,就去图书馆看书。

    这就是我这周的学习任务,我会认真执行我的计划,相信对我有很大的'帮助。

    我们应该长计划和短安排。在一个比较长的时间内,究竟干些什么,应当有个大致计划。但是实际学习生活变化很多,又往往无法预测,故长计划不可太具体。但下个月、下周、明天要解决哪几个问题,心中应该有数,这样把一较大的任务,分配到每周、每天去完成,使长计划中的任务逐步得到实现。

    学习的计划(篇3)

    今年是“十二五”小学教师继教教育学习的最后一年,是接受乡、县、市、省各级检查验收的关键年,在本年的学习中,将继续以“一德四新”知识为主,并把所学知识、方法、理念等运用于自身的教育教学中,真正体现教育教学改革的效果。

    一、学习目标:

    做学习型教师,不断更新教育理念、开拓创新;才能掌握发展的主动,才能不断努力探索、充实自己、超越自我。为了使自己能真正认识自我,充分挖掘自身的潜力,促进自身发展,制定个人发展规划,为自己今后的发展指明方向。

    通过努力,使自己成为一名具有良好师德素养的智慧型教师。能关爱每一名学生,尊重学生,为学生的发展提供指导;学科教学形成自己的独立风格,能发挥学生的主动性,让学生在教师的指导下学会学习;具有较强的教科研能力和水平,能独立承担教科研任务。探索减轻负担、务实高效的有效途径和方法,提高教育教学质量和水平。围绕“强化能力,提升素质,决战课堂,提高质量”的总体目标,以提高小学教师师德素养和业务水平为核心,以渗透“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)的学科学习为主要内容。

    二、个人坚持以学科为基础,并将“一德四新”与各学科学习有机结合。

    1、师德教育

    加强教师职业理想、职业道德和法制教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感,提高依法执教的能力和水平。

    2、新理念

    树立先进的教育思想和教育理念,树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本,面向全体学生,鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。

    3、新知识

    树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果,拓宽知识视野,增强知识储备,深化学科专业知识,更新知识结构。通过培训,使中小学教师了解学科专业发展动态,提高知识素养和学科知识水平,促进教育教学综合能力的提高。

    4、新方法

    在新的教育教学理念指导下,努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过培训,能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法,改进课堂教学组织方式,加强团队合作研究,充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。

    5、新技能

    以新的教育教学理念为指导,强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究、心理辅导技术等基本技能;提高教师指导学生有效学习的技能,具备引导学生课堂上倾听、思考、提高、交流等能力;提高教师应用现代教育技术的能力和水平,促进信息技术与学科教学有效整合,提高课堂教学有效性。

    学习的计划(篇4)

    我带着新年喜悦,跨进了新学期,这是我读初中后第二个学期,在上一学期里,我们班成绩喜人,我也考得不错,这个年过得可舒坦啦。

    在新一学期里,我要更加努力,争取更进一步,具体说来,我要在以下几个方面做得更好。

    一、学习方面。

    语文要保持现在优势,经过分析,我基础知识比较好,但在语言运用和文言文方面还可以提高,这一学期要多练习语言运用和文言文方面习题,争取期末考试中在这两方面不再丢分。

    数学欠缺面比较大,虽然基础知识也还可以,但综合运用能力欠佳,请老师帮我分析一下,我将对症下药,进行有针对性练习。

    英语这一学科很有趣,我学得也很轻松,这次考试得了一个满分,但我不会骄傲,还是会一如继往认真学习,坚持好学习方法,坚持进行口语练习。

    其它学科我也将认真学习,寻找每一学科学习规律,进行科学学习。

    为给自己一个明确目标,我计划本学期各科成绩如下:

    语文85分,数学80分,英语95分以上,政治95分以上,历史95分以上,地理90分,生物90分

    二、体育方面。

    在体育方面,新学期里我要改变自己不爱运动习惯,积极参加学校组织各项体育运动,体育课也不再偷懒,做操时把每一个动作做到位;另外,我还要坚持每天早晨跑步20分钟,每天下午运动30分钟。

    本学期体育成绩争取70分,各项体能达标。

    三、其它方面。

    本学期,我要积极参加各项课外活动,发展自己特长,参加学校组织美术、音乐和书法兴趣小组。

    在新学期里,我要探索好学习方法,全面发展自己,争取各方面都有更好发展,为学校、父母,也为自己争光,为将来为国作贡献打下坚实基础。

    学习的计划(篇5)

    关于学习计划的事,我已经重复的说了很多遍了,上一次1月的文章甚至已经升到治国管家之高度,所以其重要性也就不言而喻了,但我发现,近来很多的同学来找我交流学习方法的时候,竟然至少还有70%以上的同学没有作这个学习的计划,这实在令我吃惊,7月自考方法:学习计划的制定。

    不由得想起年轻的时候,出门前母亲总是说:“出门注意车,天冷了多穿衣”之类的善言,现在想起来,我自己好象也总是敷衍般的回答着,心里多不以为然很少去落实,看到大家今天的情况,估计与我当时也很有相似之处了。

    不过,我倒是一个不怕大家厌烦的人,是好的学习方法就一定要坚持的推广,如同百度搜索,坚持几年也就出了成效了,现在上网之国人谁不用百度搜索呢!所以20xx年7月学习方法问题解答系列之一就是:学习计划制定的问题。

    以本次考三门为例:当代中国政治制度 教育学思想政治教育学

    1、首先计算离七月考试还有多少天,从现开始至七月七日考试还有35天,这可是极为宝贵的35天,咱们要象利用金钻一样的利天的时间,也就是说,必须一天要完成一到两章的任务了;

    2、计算三门课程的总章节,当代中国政治制度17章,教育学13章,思想政治教育学8章(感谢编书的老师啊,希望下次编一章最好了),总章节38章,总考试时间35天,显然每天至少要定下两章的量;如果每天两章,用19天把所有的书看完,下来还有16天的时间,就可以安排其它的内容了;

    3、注意看书的连续性,据我自己的经验,三门课一天都看一章,是没有问题的,甚至可以很快的总结出一章节来,因为咱们现在时间很紧,就要打闪电战,说明白一点,就是为了考试而学习了,复习指导《7月自考方法:学习计划的制定》。所以制定的计划子里一定每天都要有学习以上三门课程的内容,就当作是喝茶的人,天天喝对身体才有益,天天喝才能真正喝出滋味来,而天天学也同样可以考出好的成绩来;

    4、注意课程的相关性,什么是课程的相关性,就是一门课程与另一门课程之间的联系,如同教育学与思想政治教育学,两门课都是教育学的系统指导内容,一个是广义的,如教育学,而一个则是有针对性的,如思想政治教育学,那么这两门课之中有很多相通的地方,这在制定学习计划的时候就可以放在同一个时段学习了;举个例子,里面关于教学的方法就是一样的,所以大家在制定计划时,一定也要注意到这个相关性的细节,你会发现会节省你很多的时间。

    编辑提醒考生,合理安排复习时间,是自考人最先要解决的问题。复习看书的方法也要注意,这样才能起到事半功倍的效果。

    学习的计划(篇6)

    内黄县读书交流活动总体安排

    局属各单位:

    窗体顶端

    为进一步开展学习型单位建设,做好读书交流活动,活动安排如下:

    一、指导思想

    以邓小平理论和“****”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕党的十七届六中全会精神,以提升职工的综合素质、提高卫生服务水平为目的、树立终身学习理念,进一步解放思想、更新观念、转变作风、优化服务,为全市卫生事业发展提供有力的思想保证和智力支持,

    二、工作目标

    创建学习型单位以更新知识,提高素质,增强能力为目标,指导职工结合本职工作,制定学习计划,明确发展方向,树立终身学习的理念,工作学习化和学习工作化的理念和集体学习的理念,营造一种使职工热爱学习勇于创新的环境,提高职工的创新能力。以“勤政廉洁,务实高校”为准则,增强服务意识,提高工作效率,建设文明行医,技术精湛,遵纪守法,群众满意的新单位。

    三、基本内容

    (1)学习内容

    一是学习理论。深入学习党的十七届六中全会精神及党的基本路线、方针、政策,深刻领会党的十七届六中全会精神的科学内涵和精神实质,坚定理想、信念,增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性。

    二是学习法律法规和专业知识,提高部门员工的综合素质和业务技能。

    三是引导干部职工学习本专业,提高学习水平,掌握专业知识。

    四是学习典型。通过学先进、赶先进、超先进,强化职工的宗旨意识和公仆意识,牢固树立公正、廉洁、严格的职业道德,不断加强班子和队伍建设

    (2)学习形式和方式。

    一是要结合本单位工作实际,加强学习的必要性和及时性。

    二是要结合个人实际,加强自学。全站职工要结合自身实际情况和岗位要求,本着学以致用的原则,有选择、有重点、有计划、有步骤地学习。

    三要结合工作实际,坚持每周两次集中学习日制度。要采取讨论、指导、交流等多种学习形式,做到理论联系实际。

    四要结合在职干部职工实际,加强教育培训。开展继续教育、学历教育等多层次培训活动,提**部素质。

    五是结合岗位实际,广泛开展知识竞赛、演讲比赛、计算机操作等多种形式的岗位培训和竞赛活动,以竞争促学习。

    (3)学习指标。

    一是完善学习制度,制定学习计划,检查、监督、考核,建立激励机制,增强学习动力。Jk251.Com

    二是量化管理。全站职工记读书笔记,各种学习必须有工作记录,有心得体会。我们不仅要学习理论知识,还要掌握专业知识,更好地、全面地为人民服务。

    四、具体要求

    1、开展创建“学习型单位”活动是推进卫生服务站效能建设的重要措施,全站职工要统一思想,提高认识。按照本站安排的目标要求进一步加强和规范学习,不断提高服务本领,促进我站“学习型单位”创建活动深入、求实、有效的开展。

    2全站职工要增强敬业精神、服务意识、危机意识和竞争意识。正确处理学习与工作的关系,做到工作与学习相结合,学习与目标管理相结合,内容与形式相结合,学习型与服务型相结合,从而确保创建“学习型单位”目标和任务落到实处。

    二0一二年三月十日

    学习的计划(篇7)

    《中华人民共和国网络安全法》(以下简称《网络安全法》)于2017年6月1日起正式实施。组织学生学习宣传贯彻落实《网络安全法》,对于增强师生法制观念,营造安全、文明、和谐的网络环境,建设法治校园和智慧校园具有重要意义。根据市网信办、区教体局文件要求,现就我校学习宣传贯彻落实《网络安全法》的有关事项安排如下:

    一、时间安排

    2019年4月

    二、活动方案

    1、大力宣传《网络安全法》。利用宣传栏、电子屏、**、宣传展板及新**平台,广泛宣传《网络安全法》等网络安全法律法规、政策文件;将《网络安全法》宣传纳入日常法制宣传中;认真组织开展“网络安全周”宣传教育活动。

    2、收集整理《网络安全法》宣传资料,举办《网络安全法》学习研讨会、宣传讲座,在全校普及网络安全法律法规,教育引导师生树立法律意识,增强法律观念,营造风清气正的网络环境。

    3、举办学习《网络安全法》主题班会,将网络安全法律法规列为新生入学教育内容之一,引导学生尊法、学法、知法、守法、用法。

    4、普及网络安全知识;加强校园网信息安全技术保障,有效维护校园网安全。

    5、加强网络安全制度建设,规范校内各类网络思想文化阵地和微信群管理,落实校园网络使用制度和用网责任制度,确保学校网络安全。

    三、工作要求

    各年级、各班要把社会主义核心价值观教育融入网络安全法律法规宣传教育中,用网络安全法律法规向师生传导正确价值取向,引导广大师生坚守法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、道德风尚底线和信息真实底线,以实际行动弘扬社会正能量。

    ***学校

    ***x年x月x日

    学习的计划(篇8)

    一、指导思想

    素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生的。本着“没有教不好的学生,确保教好每一个学生”“没有差生,只有差异”的原则,从学困生抓起,课内与课外相结合,实行成功教育,并长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超” 浓厚的学习氛围,使我班每个学生学有所长,学有所用,全面提高学习成绩,全面提高教学质量。本学期利用假期走访,我不但了解了每个学困生的特点,而且认真地分析了学困生形成的原因,并且制定了“学困生工作计划”。

    二、学生基本情况分析

    本班后进生转化对象有:辛显禄、王慧敏、吕成龙、辛金凤等。学生的基本情况是这样的:平时做作业不认真,不能及时做好课前预习课后复习工作,并且上课不专心听讲,不能认真学习。学生学习习惯差,接受能力弱,因此成绩不够理想。

    三、工作任务

    1、确定学困生名单,并分析学困生形成的原因 。

    2、针对各类学困生,采取相应的办法、措施使其提高。

    3、认真做好学困生提高工作的记录,以便日后总结经验、教训。

    四、具体帮扶措施

    针对上述原因,为了使他们在学习上有所进步,特制定如下帮扶措施:

    1、加强思想教育

    许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,所以要帮助他们克服自卑心理,树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较困难,可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心,平均每周谈话一次,每次单元考试后谈话一次,帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。

    2、加强关注程度

    3、鼓励学生帮助

    通过鼓励组内优秀生的方法,来帮助学困生。教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短,所以应该利用可以利用的一切条件来帮助学困生,让优秀生在平时的学习中多帮助这些学生。同时可以从这些同学中间了解学困生的各种情况。

    4、通过内化教育,调动学生的学习积极性,使学困生都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;从而形成良好的学习风气,从 “要我学”变为 “我要学”。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,使学生的自信心、意志力得到较大的提高。

    5、学困生考评奖励措施

    根据每学期期末的成绩,对学困生的成绩的高低按顺序进行排列,然后与上学期成绩进行比较,没有进步的不予评价。有进步的学生,期末要进行表彰,颁发“进步奖”,以示鼓励。

    帮助学困生是一件有着重要意义的工作,我们每位教师应该亲自走下讲台、走到身边、弯下腰来,亲切地关心他们、帮助他们,给他们力量与自信,让这些掉队的学生尽快追上队伍,在集体中一同健康快乐的成长.

    总之,希望通过上述帮扶措施,经过我与学生的共同努力,能够使他们日有进步,学有所获。

    学习的计划(篇9)

    期末开始就要来临了,我们的老师们个个都急的跟什么似的,给我们准备了期末学习的计划。

    按照学校考试范围,列出提纲,运用本学期的讲义,特别是期中、期末复习讲义落实复习,具体指导如下:

    ①听写期末讲义上的生字,然后用红笔批改、订正;

    ②将书上要背诵的课文默写一遍,然后用红笔批改、订正;

    ③看“名著导读”,分析并背诵期中要点;

    ④用语文讲义上的文言文阅读,复习4-6单元的三篇文言文;

    ⑤提问托物言与抒情散文及叙事散文的阅读步骤,方法及典型题的讲解思路、方式,然后自己再找这样的两篇文章训练,多找答案批改;

    ⑥用“自主辩论”及《走一步再走一步》《小圣施威降大圣》及《皇帝的新装》5篇课内现代文阅读;

    ⑦复习作文审题的步骤、方法,以“窗外”“我也爱你”为题,写审题,写符合题意的特写镜头,写全文构思来练习作文。

    学习的计划(篇10)

    为认真贯彻乡党委有关部署要求,根据自身查摆的两学一做存在的突出问题,结合工作实际,制定整改清单如下: 存在问题及整改措施: 一.理想信念不坚定

    整改措施 坚定理想信念

    1.坚持认真学习党章和党规,坚定共产主义理想信念,不断提高党性觉悟。

    2.敢于亮剑,坚决抵制错误思潮和观点,维护党的团结、统一。

    整改时限:长期坚持 二、政治意识淡化、缺少大局意识

    整改措施

    强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识 1.加强政治学习,用科学理论武装自己,强化政治意识、大局意识。

    2.坚持学做结合,知行合一,强化核心意识、看齐意识,注重实效。

    整改时限:长期坚持

    三、落实政治纪律和政治规矩力度不大

    整改措施

    认真贯彻落实党校决策部署,认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策

    整改时限:长期坚持

    个人“两学一做”问题整改台账

    学习的计划(篇11)

    一、学习型办公室必要性分析

    各级办公室的职能是参与政务、办好事务、搞好服务,只有持续不断地开展创建学习型办公室,才能提升参与政务的水平、办事能力和服务质量。目前,办公室系统存在的问题:

    一是秘书队伍年龄偏大,青黄不接,急需加快培养后备秘书队伍。全集团秘书队伍平均年龄已由xx年的xx岁上升到目前的36岁,出现明显的老化状态。秘书岗位对文字的特殊要求以及企业多年不招工,已使各单位难以找到合适的秘书人才。秘书队伍知识结构、整体素质已不能适应企业新形势下对参与政务能力的更高要求。一方面由于秘书人才更难寻找,秘书队伍文字材料质量出现整体下降趋势。另一方面,企业创业发展、建立现代企业制度、适应更加激烈的市场竞争,对秘书参与政务提出了更高的要求。目前还缺乏秘书队伍锻炼、培养、提高的有效途径和形式。

    二是文件、材料网上传输、网站维护、网页更替、建立电子档案等办公手段的现代化需要办公室人员熟练掌握信息技术。

    三是随着企业创业发展、做大做强,公关活动、接待水平要提高到更高层。

    四是办公室系统还缺乏有效机制,内生动力不足。这都需要通过开展“创建学习型办公室、争当知识型职工”来提高办公室的学习力、创新力和整体工作水平。

    二、创建学习型办公室的目标

    建设一支高素质的队伍——知识型、创新型队伍。领导和秘书人员应保持本科层次,并有一定的研究生比例,三年内管理人员大专以上文化水平占90%以上。

    创造一个氛围——团队学习的氛围

    培养一种能力——办公室的创新能力

    争取一个先进——创建学习型先进部室

    建立一个机制——促学机制

    三、基本途径

    1、建立团队学习制度。党和国家重大理论创新、重要政策出台,都要组织职工学习,并要职工谈体会、谈贯彻意见。重要材料起草前都要进行深度汇谈,进行脑力激荡,集中智慧。材料下发后,要根据基层反映对材料进行反思,找出成功和不足之处,撰写每篇材料应有新意,促进秘书不断创新提高文字水平。

    2、建立系统培训制度。办公室系统领导、秘书、值班接待、机要档案人员普遍进行一次计算机和办公自动化培训,保证办公室人员能够熟练运用计算机进行文字书写编辑,领导和相关人员能够熟练利用网络技术收发、签转、查询,对计算机和内部网络具有一定的维修和更新能力。每年要对秘书人员送出学习一次,鼓励支持推荐秘书队伍进行更高层次深造研修。建立办公室人员年读一本书制度,每年根据学习和工作重点选择一本以上的书籍组织职工阅读,并写读后感。

    3、建立有效的考核机制。凡学历水平和专业能力达不到所在岗位要求的,不能上岗、竞岗。一次无故不参加业务学习和深度汇谈的,要与收入挂钩考核。因业务不熟造成办公自动化系统不能正常有效运行的,相关人员要停职培训。推荐提拔领导干部必须具备学习力、创新力强的条件。

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