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    发表时间：2023-07-26

    最新学校教育课件(精选4篇)。

    教师范文大全特地为您整理的“学校教育课件”，阅读本文或许会对您有所帮助。老师提前规划好每节课教学课件是少不了的，每个老师对于写教案课件都不陌生。 教学过程中学生表现的好坏可以在教案和课件里看出来。

    学校教育课件 篇1

    教学内容：

    教科书74——76页，美丽的校园——认识方向。

    一、教学目标

    1、结合现实生活，学会辨认方向，并会根据给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向，经历辨认方向的过程，发展初步的空间观念。

    2、经历辨认方向的确定位置的过程，体验合作探讨问题的乐趣。

    3、能在生活中发现、提出和解决有关方向和位置的简单问题，

    感受数学与日常生活的密切联系，培养对数学的兴趣。

    二、教学重点：

    给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向。

    教学难点：给定一个方向辨认其余三个方向。

    教具准备：多媒体课件。

    三、计划课时：

    1课时

    四、教学过程：

    课前活动：师生做游戏，复习上下前后左右。

    1、创设情境，激发兴趣。

    师：同学们，喜欢我们的学校吗？谁能向同学们介绍一下我们的学校？

    今天，我们请热情的小导游——小红，带领我们去参观一下她美丽的学校。（多媒体出示情境图）

    2、直观感受，探究新知。

    活动一：认识生活中的东、西、南、北。

    联系生活，自主探索。

    师：瞧，多美丽的校园呀！走进学校的大门，你发现校园里都有哪些建筑物呢？

    它们都在学校的什么方向呢？要想解决这个问题，老师得问问同学们，你们认识方向吗？

    谁能说说你都认识哪些方向？

    你能指指吗？你怎样断定那里是东、西？（多媒体出示太阳从地平线上升起情景图）

    除了东、西两个方向，你们还知道哪些方向呢？（出示北极星与指南针图）

    咱们班的同学真是太厉害了，在生活中学到了这么多的知识。

    谁能说一下，在生活中你已经了解了哪些辨认方向的好办法呢？

    （先学生共同总结，然后指一名学生读辨认方向的方法。）

    大家都知道了东、西、南、北这四个方向，为了让大家更好地认识方向，老师给大家介绍一首儿歌，我们一起来看一看：（投影出示）

    方向歌

    早上起床，面向太阳，

    前面是东，后面是西，

    左边是北，右边是南。

    （2）动作演示，巩固方向。

    A、学生加上动作说方向歌。（师生同说，并加上动作。）

    学生自己边指边说一遍。

    指一名学生上台表演。（注意与学生同方向，并借势奖励表现好的学生。）

    B、大家都认识了方向，现在老师来考考你：老师说方向，学生指。

    C、借助转法，发现东西、南北是两组相反方向。（多媒体演示相反方向。）

    D、借助转法，知一个方向辨别其它三个方向。

    先面向东，转一转，说一说其它三个方向。

    如果不面向东，你还能知道其它三个方向吗？

    小组内同学转一转，合作探讨，并填完表格。

    小组汇报结论。

    F、指一名学生上台转一转，体会“无论我们怎样转动身体，东西南北四个方向的具体位置是不会变的。

    3、活动二：实地辨别生活中的东、西、南、北。

    （1）你能找到教室的东、西、南、北吗？

    （2）你能说出你的东、西、南、北的朋友是谁吗？

    （3）找操场的东、西、南、北。

    4、课堂小结：情感沟通，谈收获。

    说一说：生活中什么时候会用到方向知识？

    这节课，你学得快乐吗，把你的快乐说出来，和大家分享一下。

    5、布置作业：

    通过这节课的学习，你有什么新的问题吗？

    1、倘若我们在漫无边际的大海里，该怎么样辨别方向呢？

    2、除了东、南、西、北，还有哪些方向呢？

    同学们，就让我们带着这些问题走出课堂，相信大家运用所学的知识去探索，一定会有新的收获。

    板书：

    认识方向

    生活中的方向

    东南西北

    学校教育课件 篇2

    一、主题：为我们的明天努力

    二、名称：暖暖寒冬，浓浓春意

    三、举办时间：_年12月30日下午6点四、演出场所：学校大礼堂五、主办单位：北京联合大学广告学院文艺部六、组织领导：广告学院院长、副院长、各部门主任七、创意构想：整个晚会围绕 为我们的明天努力 为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演

    一、主题：为的明天

    二、名称：暖暖寒冬，浓浓春意

    三、举办：_年12月30日下午6点

    四、演出场所：学校大礼堂

    五、主办：北京大学广告学院文艺部

    六、组织：广告学院院长、副院长、各主任

    七、创意构想：整个晚会 为的明天 为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容，调动起同学及学校、老师的，营造欢快热烈的气氛，凸现 为的明天 的活动主题。

    舞台背景使用高能投影仪投射由同学们制作的关于 为的明天 的动画宣传片，呈现动静的舞台之美。整台活动分为四个版块： 百家争鸣 ，主要以歌曲演唱，乐器演奏为主，穿插小品，相声，着重同学们多才多艺，以此带起活动的气氛。 SHOWTIME 秀出你的创意 ，以模特表演、广告片、设计图展示为主，自创歌曲、小品、相声表演为辅。由同学们的创意而做的作品展示，激起整个活动的高潮。 师生大联欢 ，以游戏为主，由老师、同学全员参加，使活动白热化。

    春天的礼物 ，演出的节目评分，并选出 最佳歌曲奖 、 最佳创意奖 ，游戏的优胜组奖励。

    版块：百家争鸣

    由主持人朗诵开场白，(配以欢快轻盈的音乐)投影仪开始投射 为的明天 宣传动画。接着，学校讲话，讲话完毕，突然一首欢快激昂的曲子响起，引起观众的注意，首歌曲的演唱。(七首歌，两个乐器表演，相声，小品，穿插开来，历时约40分钟)

    全场灯突然熄灭，主持人一声高呼， SHOW TIME ，响起T型台舞曲，学校模特队的姐妹抬起美丽的长腿，疯狂SHOW。此版块主要由学生们主导，由同学和老师评分，同学们学习的奖励，学习创作的支持。以歌曲、小品等穿插开来，导演一场花样年华SHOW，以此晚会的高潮。(模特表演、广告片演示、原创歌曲表演、原创小品、相声表演，历时约1个小时)

    版块：师生大联欢

    游戏，是不分年龄、身份、性别的!由院长发起，各个各带一队同学，夺宝大战。每人身上穿一件特制的背心，背心上贴有由学校财政部拨出的10元，20元，50元面值不等的钞票，每人脚上都寄有三个气球。两队一组，当示意声响起，两队开始互夺钞票，要气球不被踩破。气球踩破者出局。只要不故意伤害，任何均可。3分钟后，哪个队身上的钱少，哪个队算输。(钱用塑料袋套住，以免撕破)每个队最后剩余的钱，都留做班费。两队一组，共10组，进级制，最后决出最优胜组，奖励。游戏能调动起大家的性，使整个晚会活动气氛高潮迭起， 大联欢 的目的，在寒冷的冬天，体现出浓浓的春意。(历时约1个小时)

    版块：春天的礼物

    在活动的过程中，一直都有评委在为表演评分。活动的最后阶段，公布各个节目的最后得分，并得出 最佳歌曲奖 、 最佳创意奖 ，和游戏优胜组的奖项一起颁发。

    在活动的最后，由全体共唱校歌《希望在明天》收尾，寓示着的明天会更美好，凸现 为的明天 的活动主题。(历时约20分钟，活动总计3个小时)

    学校教育课件 篇3

    一、时间：

    20xx年4月18日

    二、地点：

    吴江市实验初级中学初一(--)班

    三、班会主题：

    珍爱生命，健康成长

    四、活动目的：

    使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

    五、现状：

    当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种.种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响.。如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。由于各自不同的生活阅历，心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。

    六、主持人：

    吴江市实验初级中学一(xx)班朱正娟朱嘉琪

    七、参加对象：

    吴江市实验初级中学一(xx)班全体同学

    八、活动过程

    主持人(合)讲话：当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、注意安全。

    一(15)班《珍爱生命健康成长》主题班会现在开始。

    主持人甲：开车的司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一!这充分说明了安全的重要性。可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，请看小品《课外活动》。

    主持人乙：同学们，看了小品后你觉得他们做的对吗?错在哪里?

    主持人甲：是啊!这多危险啊!就是这一把玩具刀，戳伤了同学，落了个终身遗憾，真可惜!因此，在平时的课外活动中，我们可得随时注意安全了呀。那么在学校里，我们就竟应该在哪些方面注意安全呢?下面我们做几个选择题。

    主持人乙：(课件出示)

    1、下课了，不能干什么A打球B追赶打闹C跳绳

    2、哪些东西不准带进校门A皮球B三角尺C利器，易染物

    3、哪种行为不对A跳高，跳远B攀越围墙，滑楼梯C翻单杠，荡秋千

    4、上下楼怎样行：A靠右行B靠左行C左右都可以。

    主持人甲;同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。重视和作好学校的安全教育工作是社会义不容辞的重大责任。珍爱生命，注意安全应该从“我”坐起，持之以恒!

    安全知识我们要月月讲，天天讲。下面，我们来进行安全知识小问答。

    消防知识问答：

    1室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃，可燃材料)

    2电器线路破旧应该怎么样?(及时修理更换)

    3电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗?(不对)

    4发现火灾怎么办?(赶快拨打119)

    5携带易燃物品乘公共汽车?(错)

    6在任何情况下都要保持疏散道畅通(对)

    7消防栓竖在路边碍脚，埋在底下行吗?(不行)

    8火灾袭来时，应该怎么样做?(迅速疏散，逃生)

    9乘坐汽车时，手和头能往外伸吗?(不能)

    10外出野炊，怎样做才能离开?(扑灭明火)

    初中学生安全教育主题班会教案二

    春暖花开，万物复苏，各种病菌滋生繁殖加快。春天气候往往变化异常，早晚差距较大，导致人的抵抗力下降，感冒病菌也会乘机入侵我们的身体，一些传染病也就悄悄地开始传播，百草发芽，百病发作。春季最常见的传染病是呼吸道传染病，各种流感在春季发生流行最多。

    我们都知道防控传染病并非一人之事，这需要我们全体师生共同努力。

    校园是我们生活和学习的主要场所，校园环境卫生的好坏与我们每个同学的身体健康有着密不可分的关系。而校园环境必须靠大家共同来创造。因此，我们要积极主动地做好室内外清洁，不乱丢纸屑、果皮，不随地吐痰。不放过任何一个卫生死角;及时处理堆积的垃圾，这样才能阻止病菌的滋生蔓延，从源头上防止疾病的发生。我们的校园清洁干净了，我们的身体健康才能有保证。

    更重要的是我们每个人都应该注意讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。饭前便后勤洗手，要保持教室及卧室内空气流通。

    春天，人体各个器官组织、细胞的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机。大家应积极参加体育锻炼，多到郊外，户外呼吸新鲜空气。另外，睡眠休息也很重要，生活有规律，劳逸结合，饮食均衡，保证充足睡眠。劳累过度，必然导致抵抗力下降，容易受到病毒感染。春季气候活便，乍暖还寒，若聚减衣服，极易降低人体免疫力，是的病原体极易侵入。我们要注意根据气候变化适应增减衣服，切不可一下子减的太多。

    在春季病流行的季节，我们尽量不要去空气疏通不畅、人口密集的商场、集市、公园等公共场所。在学校如果出现不适症状，要及时向老师报告，及时去医院就诊，避免病情延误导致更严重的疾病。如果确诊得了传染病，要注意请假隔离，以便防止再进行二次传染。

    同学们，让我们都能养成良好的卫生习惯，疾病自然会远离我们，我们也就能健健康康地成长。

    学校教育课件 篇4

    活动目的：

    通过活动，让学生了解学校的历史和艰辛的发展历程，懂得校园的美丽来之不易，教育学生爱护校园里的一草一木，培养学生初步的环保意识和良好的卫生习惯，注意个人卫生，为校园更加美丽做些力所能及的事，形成热爱学校的情感。

    活动准备：

    包含学校发展史、美丽校园、学生不良行为、抢答题目等内容的PPT课件,主持人串联词、环保童谣《拍手歌》、诗歌《我爱你，美丽的校园》等。

    活动程序：

    一、谈话导入：

    1、出示照片：《美丽的校园》，学生观看。

    2、师问：这是哪里美丽吗你喜欢吗

    3、师述：现在，我们学校真的是很漂亮，但漂亮之中也有一些不和谐的行为，如有的人乱丢果皮纸屑、说脏话等，那么我们应该怎么做，让我们的美丽的校园更加绚丽多彩呢今天我们将召开一次班会活动来探讨这个问题，现在我宣布：胜利小学《美丽的校园我爱你》主题班会正式开始。让我们用热烈的掌声欢迎主持人闪亮登场。

    4、主持人在背景音乐中出场。

    二、活动开始：

    主持人甲：尊敬的老师。主持人乙：亲爱的同学们。主持人合：大家好!

    主持人甲：在美丽的胜利小学校园中，我们享受着知识的芬芳。

    主持人乙：在窗明几净的教室里，我们聆听着老师的谆谆教诲。

    主持人甲：火红的五月，像一股股春风，给我们温暖和喜悦。

    主持人乙：梦幻的五月，像一阵阵甘霖，给我们幸福和快乐。

    主持人合：在这怡人的五月，我们高兴地迎来了我们期待已久的《美丽的校园我爱你》主题班会。

    三、了解学校的发展历程：

    主持人甲：同学们，你们一定很想知道胜利小学的发展历程，那么请看视频《我们的学校》(出示PPT课件)，看完后我们将进行抢答。

    主持人乙：多么艰难曲折，多么美丽可爱。下面我们进行抢答，请各组准备好。

    主持人甲：我们学校是哪一年创建的(点学生答)主持人乙：答得多好啊!我们学校刚建立时有楼房么漂亮吗(点学生答)

    主持人甲：我们学校的现在是什么样子的呢你能用一句话说说你的感受吗(点学生答)

    主持人乙：你觉得我们学校的发展历程艰难曲折吗(点学生答)

    主持人甲：学校由不漂亮变成漂亮，你觉得应该感谢谁呢(点学生答)

    主持人乙：请你用一句话说说你对学校的爱。主持人合：我们学校从几间土屋发展到今天的教学楼，功能室齐全，绿树成荫，鸟语花香，归功于伟大的中国共产党，下面我们用最美的歌声来表达我们对党的感激之情。请欣赏三年级合唱团给我们带来的《没有共产党，就没有新中国》(PPT课件播放伴奏音乐)

    四、感受学校的美丽多姿：

    主持人甲：下面请大家一起来欣赏下我们学校的美丽多姿。(出示PPT课件《美丽的校园》。)

    主持人乙：刚才大家看到了我们美丽的校园，现在请大家看白板上的题目，请每组同学选择。(PPT课件出示题目：说说我们的校园美在哪里共10个选择题。)

    主持人甲：我们学校的环境太美了，绿树成荫，鸟语花香。主持人乙：我们学校的教师更给力，他们呕心沥血倾注工作，将满腔的热情和无私的爱倾注到我们身上。

    主持人甲：我们学校的学生太棒了，他们在学校全面实施素质教育的教育理念引航下，顽强拼搏、开拓进取取得了累累硕果。

    主持人乙：在他们中间，有获得全国书画大赛一等奖，二等奖的同学，有获得市级各类竞赛

    主持人甲：可在这么美的校园里，我们常常看到一些不和谐的行为。

    主持人乙：是啊，下面请看课件，找一找不该有的不良行为有哪些(每组学生根据课件展示的内容回答不良行为)

    主持人甲：下面请大家小组讨论：我们应该怎样做，才能使我们的校园更加美丽、干净

    主持人乙：这些不和谐的行为，你有没有做过呢主持人甲：为了我们的校园更加美丽、干净，我们应该自觉地遵守下面几条行为规范，请大家一起来读一读：(白板展示：

    1、不随地丢果皮纸屑;

    2、看见果皮纸屑等垃圾捡起来;

    3、不乱涂乱画;

    4、经常洗澡剪指甲;

    5、衣着整洁大方。)主持人乙：请让我们一起来抒发对美丽校园的热爱!请听全体学生诗朗诵：《我爱你，美丽的校园》

    主持人甲：让我们来为美丽的校园献上自己的祝福吧!(请学生献祝福)

    主持人合：让我们一起祝福美丽的校园更加美丽、辉煌。

    五、班主任总结：主持人甲：

    下面请大家以热烈的掌声欢迎班主任老师给我们讲话。(班主任讲话：同学们好!今天大家以歌曲、抢答、朗诵等丰富多彩的形式来表现《美丽的校园我爱你》这一主题，让我这个当班主任的深深地感受到了大家的聪明才智和积极向上的精神风貌，也让我感悟到其实大家一直在用心地呵护我们的校园，美化我们的校园，只是不知道怎样去做得更好罢了。那就让我们将这种爱的情感化作涓涓细流，滋润校园的每一个角落，用我们优雅的言行举止，用我们简单的实际行动去爱学校、爱老师、爱同学。做到了这些，你将会成为学校明天的骄傲。)

    主持人乙：爱学校、爱老师、爱同学，这是我们发自内心的呼唤。下面就让我们以环保童谣《拍手歌》来结束今天的活动。

    六、活动结束：

    主持人合：《美丽的校园我爱你》主题班会到此结束。

    jk251.cOm扩展阅读

    学校教育课件汇编


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    学校教育课件 篇1

    一、晚会主题

    青春扬帆，温暖前行——暨20XX元旦表彰晚会。

    二、晚会基调

    喜庆、祥和、热烈。

    三、晚会地点

    教室。

    四、晚会时间

    根据学校安排确定。

    五、晚会思路

    1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。

    2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

    六、晚会节目要求

    1、歌曲类：

    （1）能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲（民族，美声类）；

    （2）青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲；

    （3）与以上主题相关的原创歌曲。

    2、舞蹈类：

    （1）、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；

    （2）、具有校园时代气息的创意性舞蹈；

    （3）、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；

    （4）、相关歌曲的伴舞。

    3、曲艺（语言）类：

    （1）、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品；

    （2）、经典的传统曲艺类节目；

    （3）、其它类型的曲艺节目。

    4、其他节目

    七、节目来源

    全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。

    八、晚会参报节目要求

    能够围绕晚会主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。

    九、节目报名时间及要求

    时间：12月30日一天时间。

    要求：节目报名时间任何人员不得大声喧哗，不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员以及文艺部人员外，无事人员不得随意走动。

    十、对宿管部人员及走读人员的要求

    宿管部各寝寝室长负责在30日收集整理本寝室人员的节目，走读人员人员将节目直接报到吴处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统一报到吴处。由吴再进行整理。

    十一、晚会主持人要求

    1、女生、男生各2名；

    2、语言流利、普通话标准，现场应变能力强，须有晚会主持经验；

    4、报名时间：12月30日；

    4、主持人由文艺部负责选拔。

    十二、晚会采购

    鲜花、礼品、请帖、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。采购所需款物班级人员自筹。

    十三、筹备组相关负责人员

    总组长：负责节目的收集整理、主持人的选拔。

    副组长：负责协助总组长。

    晚会采购组：负责所需物品的采购，要保存好采购账目。

    晚会纪律组：负责晚会前、晚会中、晚会后的纪律。

    安全保卫组：负责晚会安全，以及顺利进行。

    十四、其余事项

    1、由赵同学负责晚会版面的书写；

    2、由男寝202全体同学在晚会结束时清理教室。

    3、主持人应提前准备好台词和节目安排顺序。

    4、晚会教室课桌应摆放为方形。

    5、未尽事宜一律由总组长、副组长向班主任汇报后进行安排。

    学校教育课件 篇2

    “安全伴我在校园，我把安全带回家”

    一 活动目的：

    加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

    二 活动时间：

    20__年4月7日——20__年4月30日

    三 活动要点：

    1组织师生开展一次安全倡议签名活动。

    2举行一场安全教育主题报告会。

    3举行一次主题活动。

    4开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。

    5 撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。

    6 出好一期“安全伴我行”的主题板报。

    7组织一次自我保护常识测试。

    四 活动要求：

    1 各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。

    2 少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。(五4班〈祝你平安〉)

    3 政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。

    4 后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。

    学校教育课件 篇3

    一、教学目的：

    1．使学生了解纪律的重要性；

    2．让学生了解遵守秩序和规则的好处

    3．培养学生自觉自律的态度

    4．让学生知道作为一个公民的义务和责任

    二、会场布置：

    1、多媒体课件辅助教学。

    2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。

    三、教学形式：

    学生主持，由具体情境引入，让学生参与讨论、发言，相互交流感想和学习体会。

    四、教学手段：

    个别发言，小组讨论，欣赏小品视屏，谈感受，家长参与，引起共鸣。

    要成才先成人，学生的良好行为习惯的培养至关重要。目前我校学生在行为习惯方面暴露的问题极其严重：上课不专心、随意发言，不会倾听且喜欢打断他人，作业爱拖拉，下课不顾场合追逐打闹，上下楼梯奔跑跳跃……独生子女的依赖性、惰性是学生良好的行为习惯养成日趋渐难，如何使这个问题得以改善呢？本课准备如下：

    一、创设教育氛围

    1、教师宣传氛围（通过晨会、班会、板报对学生进行思想教育）

    2、校园宣传氛围（通过国旗下讲话、红领巾广播、专题讲座、宣传橱窗对学生进行思想教育）

    3、家庭教育氛围（家访、校方通信等）

    4、媒体教育氛围（视频录制播放形成对比）

    5、各学科渗透（由各位老师对学生进行渗透思想教育）

    二、开展调查问卷活动

    1.使学生了解纪律的重要性；

    2.让学生了解遵守秩序和规则的好处

    3.培养学生自觉自律的态度

    4.让学生知道作为一个公民的义务和责任

    学校教育课件 篇4

    教学目标：

    1、认识校园安全隐患。

    2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)

    1.学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。

    2.学生饮食、就餐的安全隐患。

    3.学生交通安全隐患。

    4.校园隐性伤害的隐患。

    二.学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。

    上下楼梯要注意什么?

    1、不要因为赶时间而奔跑。

    2、在人多的地方必须要扶好栏杆。

    3、整队下楼时要与同学持续必须距离。

    4、上下楼时不要将手放在兜里。

    5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

    6、上下楼靠右行。

    群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。

    课间活动应当注意什么?

    l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

    3.活动的方式要简便易行，如做做操等。

    4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    三.学生饮食、就餐的安全注意事项。

    不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

    禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    四.交通安全注意事项

    行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    乘坐公交车注意事项：

    1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

    2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，就应注意看管好自身物品，谨防扒手。

    3.注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我职责”。不要大声喧哗，持续环境卫生，主动为老若病残让座等。

    骑自行车须知

    1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

    2、持续车况良好，车铃、刹车齐全有效。

    3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

    4、穿越无信号灯的十字路口，务必"一慢、二看、三通过"。

    5、务必在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，务必靠边行驶。

    6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

    7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

    8、在转弯时务必看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

    9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心

    五.其他校园安全的注意事项：

    1.如何正确对待老师的批评，甚至误解?

    敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，就应和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

    1.你与同学发生矛盾怎样办?

    自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

    2.如何加强教室安全

    要注意教室的安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

    3.为什么不能提前到校?

    校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

    在校门外拥挤，会造成意外伤害。

    4.当自己感到身体不适时，怎样办?

    及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

    5.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎样办?

    先让班主任与家人取得联系再视状况而定。

    6.安全小常识

    临危逃生的基本原则：

    持续镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

    “119”----火警

    “110”----报警

    “120”----急救

    “122”----交通事故报警

    打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。

    六.小结

    生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范潜力，作到警钟长鸣!

    学校教育课件 篇5

    教学内容：冬季安全教育

    教学目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

    教学重点：冬季如何注意交通安全。

    教学难点：掌握一些安全常识，增强安全意识。

    教学过程：

    最近的天气越来越冷了，冬季小学生的安全意识比较差。为了能够使孩同学们安全的度过这个严冬，下面是一些冬季的安全知识。

    1、注意交通安全。

    冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛，此外，地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，遵守交通规则，主动避让机动车辆，过马路要一停、二看、三通过，上下学最好结伴而行。严禁在道路上追逐打闹滑冰或进行各类游戏活动。走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不可以急奔快跑。不可以在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不同，同学们交通安全防范不可以放松。

    雪雾天气要注意哪些交通安全？

    冬季来临夜长昼短，雨、雪、雾天气多早上上学和下午放学时天比较黑，加上冬季雨、雪、雾天气多人体关节的灵活性较差反应也相对缓慢。所以请大家注意上学和放学时的交通安全。

    2、要注意校园安全。

    进入校园要轻声慢步右行 ，禁止在校园内乱跑、滑冰和做危险游戏 ，切忌追逐打闹，冬天衣服穿的多，人比较笨重，很容易摔倒，遭受到伤害。上下楼梯右侧通行，冬季因雨雪天气，楼道内会比较湿滑，家长要教育自己的子女在楼道内不疯闹，不东张西望，不拥挤，不推搡，不惊叫，不做滑冰动作。发生拥挤时，学会避让，立定站好，退到墙边。防止意外事故的发生。

    同学间互谅互让，发生矛盾时多作自我批评，不准吵架，严禁拳脚相加，大动干戈。

    3。进入冬季在家庭大量的用火、用电、生活取暖的同时也增加了火灾危险性加之冬季天干物燥是家庭火灾发生比较频繁的季节如何在这一时期预防家庭火灾至关重要。

    同学们回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹们。冬季人离开火炉前一定要拿开火炉旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、气、电等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正确使用电器，注意取暖安全，防止煤气中毒等。遇到火警时及时拨打119报警。

    4、防滑冰溺水和摔伤。

    冬季气温较低，有水地面极易结冰，外出时要注意防滑，避免摔伤；要避免到池塘、河流、湖泊、水库等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂导致溺水事故的发生；若不慎发生溺水事故，要及时向附近的成年人大声呼救，同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救，避免因盲目施救造成更大伤亡。

    5、培养良好的饮食习惯，牢固树立食品卫生安全意识。注意饮食卫生，不暴饮、暴食，不买三无食品。

    6、 搞好个人卫生和家庭卫生，保持空气流通，预防冬季常见传染病的交叉感染，如出现身体不适一定要及早就医治疗。

    7、要提高自我防护意识，防诈骗、防伤害。与陌生人打交道时，要提高警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

    8、冬季如何注意课间活动的安全。

    冬天来临后在学校如何注意课间活动的安全也显得很重要。冬季如何注意课间活动的安全呢？

    冬天课间活动安全的要求：

    ①、课间可适当开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等。

    ②、走在有冰冻的路面上要特别小心预防跌倒摔伤尤其不可以到有冰冻的地方追跑，不得在校园内打雪仗掷雪球以免砸伤他人。

    ③、不要在冰上行走玩耍不可以抱侥幸心理或者因好奇而冒险。

    ④、冬季进行体育锻炼、课外活动时活动量要适度活动后如果出汗多应把汗水及时擦干防止因汗水蒸发吸热而感冒。

    ⑤、冬季天气较冷在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时遵守体育锻炼规则，作好运动前准备掌握正确的动作技巧，注意自我保护严禁冒险行为。同学们我们要牢固树立珍爱生命、安全第一的观念坚决把安全放在更加重要的位置。

    9、岀门要及时告知家长自己的动向。出门前必须和家长打招呼，并按时回家，不得在未告知家长的情况下私自外出、在外住宿和远游。远离网吧，合理利用网络，妥善安排每天的时间，不沉迷于网络游戏，注意身心健康；要文明上网。

    课后小结

    今天我们学了一些有关冬季安全的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，从小养成良好的生活习惯，减少安全隐患发生的频率，确保自己的安全和身体健康。

    学校教育课件 篇6

    这一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

    一、课程标准走进教师的心，进入课堂。我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期四年级在新课程标准的指导下教育教学跃上了一个新的台阶。

    二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，突破原有学科教学的封

    闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。在《乘法的简算》一组连乘计算题计算，学生发现了交换因数的位置，积不变的规律，然后观察数字特征，变序、加括号达到简算。设计无论是问题的提出，还是已有数据处理、数学结论的获得等环节，都体现学生自主探索、研究。突出过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。

    我在总结成绩的同时，不断反思教学，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

    常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

    三、创新评价，激励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

    对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基

    础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的'兴趣，促进学生的发展。

    一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

    学校教育课件 篇7

    教学目标：

    1． 认识学校的环境，了解学校设施的作用

    2． 能运用五官观察，探究环境中的事物，并能以图画和说话方式来表达对自然的感受。

    3． 感受校园活动的美丽并喜爱新学校

    课前准备：

    教师准备口哨，图片，投影仪，学生准备图画纸和蜡笔，胶水

    教学过程：

    A认识校园

    1． 以聊天的方式知道学生对学校有哪些了解，并将学生提到的地方，写在黑板上（拟订参观顺序）

    2． 出发前，宣布纪律：走廊上不喧哗，不追跑；排好队伍，不掉队；听到口哨声就到操场集合

    3． 整队出发，校园巡礼。教师介绍各处名称及其用途，并随时维持学生参观的秩序

    4． 分享参观心得，请学生说说对学校的看法。教师可以提示：学校大吗？对校长有什么想法……

    B拜访校园

    1． 利用投影仪播放校园景物，让学生猜猜這是什么地方的景物。是我们学校吗？有沒有到过这个地方？這些景物有什么 特别的地方？

    2． 以小组方式让学生在自己选择的地方停下来，他们可以躺也可以坐下來，利用五官去感受与欣赏这个地方的景致。鼓励学生互相讨论心里的想法。

    3． 利用小组分工合作的方式，将小组最喜欢的地方画下来（小草和叶子的部分，可以利用地上的落叶，使用胶水粘贴，完成立体图画）

    4． 各小组口头报告拜访校园的情形，说出拜访该地点的理由（喜欢或者不喜欢），并将小组完成的图画展示及与与其他小朋友分享。

    5． 活动中教师讲评及鼓励学生多去接触校园的景物，充分应用五官去探究自然的秘密。

    学校教育课件 篇8

    活动目的：

    通过活动，让学生了解学校的历史和艰辛的发展历程，懂得校园的美丽来之不易，教育学生爱护校园里的一草一木，培养学生初步的环保意识和良好的卫生习惯，注意个人卫生，为校园更加美丽做些力所能及的事，形成热爱学校的情感。

    活动准备：

    包含学校发展史、美丽校园、学生不良行为、抢答题目等内容的PPT课件,主持人串联词、环保童谣《拍手歌》、诗歌《我爱你，美丽的校园》等。

    活动程序：

    一、谈话导入：

    1、出示照片：《美丽的校园》，学生观看。

    2、师问：这是哪里美丽吗你喜欢吗

    3、师述：现在，我们学校真的是很漂亮，但漂亮之中也有一些不和谐的行为，如有的人乱丢果皮纸屑、说脏话等，那么我们应该怎么做，让我们的美丽的校园更加绚丽多彩呢今天我们将召开一次班会活动来探讨这个问题，现在我宣布：胜利小学《美丽的校园我爱你》主题班会正式开始。让我们用热烈的掌声欢迎主持人闪亮登场。

    4、主持人在背景音乐中出场。

    二、活动开始：

    主持人甲：尊敬的老师。主持人乙：亲爱的同学们。主持人合：大家好!

    主持人甲：在美丽的胜利小学校园中，我们享受着知识的芬芳。

    主持人乙：在窗明几净的教室里，我们聆听着老师的谆谆教诲。

    主持人甲：火红的五月，像一股股春风，给我们温暖和喜悦。

    主持人乙：梦幻的五月，像一阵阵甘霖，给我们幸福和快乐。

    主持人合：在这怡人的五月，我们高兴地迎来了我们期待已久的《美丽的校园我爱你》主题班会。

    三、了解学校的发展历程：

    主持人甲：同学们，你们一定很想知道胜利小学的发展历程，那么请看视频《我们的学校》(出示PPT课件)，看完后我们将进行抢答。

    主持人乙：多么艰难曲折，多么美丽可爱。下面我们进行抢答，请各组准备好。

    主持人甲：我们学校是哪一年创建的(点学生答)主持人乙：答得多好啊!我们学校刚建立时有楼房么漂亮吗(点学生答)

    主持人甲：我们学校的现在是什么样子的呢你能用一句话说说你的感受吗(点学生答)

    主持人乙：你觉得我们学校的发展历程艰难曲折吗(点学生答)

    主持人甲：学校由不漂亮变成漂亮，你觉得应该感谢谁呢(点学生答)

    主持人乙：请你用一句话说说你对学校的爱。主持人合：我们学校从几间土屋发展到今天的教学楼，功能室齐全，绿树成荫，鸟语花香，归功于伟大的中国共产党，下面我们用最美的歌声来表达我们对党的感激之情。请欣赏三年级合唱团给我们带来的《没有共产党，就没有新中国》(PPT课件播放伴奏音乐)

    四、感受学校的美丽多姿：

    主持人甲：下面请大家一起来欣赏下我们学校的美丽多姿。(出示PPT课件《美丽的校园》。)

    主持人乙：刚才大家看到了我们美丽的校园，现在请大家看白板上的题目，请每组同学选择。(PPT课件出示题目：说说我们的校园美在哪里共10个选择题。)

    主持人甲：我们学校的环境太美了，绿树成荫，鸟语花香。主持人乙：我们学校的教师更给力，他们呕心沥血倾注工作，将满腔的热情和无私的爱倾注到我们身上。

    主持人甲：我们学校的学生太棒了，他们在学校全面实施素质教育的教育理念引航下，顽强拼搏、开拓进取取得了累累硕果。

    主持人乙：在他们中间，有获得全国书画大赛一等奖，二等奖的同学，有获得市级各类竞赛

    主持人甲：可在这么美的校园里，我们常常看到一些不和谐的行为。

    主持人乙：是啊，下面请看课件，找一找不该有的不良行为有哪些(每组学生根据课件展示的内容回答不良行为)

    主持人甲：下面请大家小组讨论：我们应该怎样做，才能使我们的校园更加美丽、干净

    主持人乙：这些不和谐的行为，你有没有做过呢主持人甲：为了我们的校园更加美丽、干净，我们应该自觉地遵守下面几条行为规范，请大家一起来读一读：(白板展示：

    1、不随地丢果皮纸屑;

    2、看见果皮纸屑等垃圾捡起来;

    3、不乱涂乱画;

    4、经常洗澡剪指甲;

    5、衣着整洁大方。)主持人乙：请让我们一起来抒发对美丽校园的热爱!请听全体学生诗朗诵：《我爱你，美丽的校园》

    主持人甲：让我们来为美丽的校园献上自己的祝福吧!(请学生献祝福)

    主持人合：让我们一起祝福美丽的校园更加美丽、辉煌。

    五、班主任总结：主持人甲：

    下面请大家以热烈的掌声欢迎班主任老师给我们讲话。(班主任讲话：同学们好!今天大家以歌曲、抢答、朗诵等丰富多彩的形式来表现《美丽的校园我爱你》这一主题，让我这个当班主任的深深地感受到了大家的聪明才智和积极向上的精神风貌，也让我感悟到其实大家一直在用心地呵护我们的校园，美化我们的校园，只是不知道怎样去做得更好罢了。那就让我们将这种爱的情感化作涓涓细流，滋润校园的每一个角落，用我们优雅的言行举止，用我们简单的实际行动去爱学校、爱老师、爱同学。做到了这些，你将会成为学校明天的骄傲。)

    主持人乙：爱学校、爱老师、爱同学，这是我们发自内心的呼唤。下面就让我们以环保童谣《拍手歌》来结束今天的活动。

    六、活动结束：

    主持人合：《美丽的校园我爱你》主题班会到此结束。

    学校教育课件 篇9

    一、主题：为我们的明天努力

    二、名称：暖暖寒冬，浓浓春意

    三、举办时间：_年12月30日下午6点四、演出场所：学校大礼堂五、主办单位：北京联合大学广告学院文艺部六、组织领导：广告学院院长、副院长、各部门主任七、创意构想：整个晚会围绕 为我们的明天努力 为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演

    一、主题：为的明天

    二、名称：暖暖寒冬，浓浓春意

    三、举办：_年12月30日下午6点

    四、演出场所：学校大礼堂

    五、主办：北京大学广告学院文艺部

    六、组织：广告学院院长、副院长、各主任

    七、创意构想：整个晚会 为的明天 为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容，调动起同学及学校、老师的，营造欢快热烈的气氛，凸现 为的明天 的活动主题。

    舞台背景使用高能投影仪投射由同学们制作的关于 为的明天 的动画宣传片，呈现动静的舞台之美。整台活动分为四个版块： 百家争鸣 ，主要以歌曲演唱，乐器演奏为主，穿插小品，相声，着重同学们多才多艺，以此带起活动的气氛。 SHOWTIME 秀出你的创意 ，以模特表演、广告片、设计图展示为主，自创歌曲、小品、相声表演为辅。由同学们的创意而做的作品展示，激起整个活动的高潮。 师生大联欢 ，以游戏为主，由老师、同学全员参加，使活动白热化。

    春天的礼物 ，演出的节目评分，并选出 最佳歌曲奖 、 最佳创意奖 ，游戏的优胜组奖励。

    版块：百家争鸣

    由主持人朗诵开场白，(配以欢快轻盈的音乐)投影仪开始投射 为的明天 宣传动画。接着，学校讲话，讲话完毕，突然一首欢快激昂的曲子响起，引起观众的注意，首歌曲的演唱。(七首歌，两个乐器表演，相声，小品，穿插开来，历时约40分钟)

    全场灯突然熄灭，主持人一声高呼， SHOW TIME ，响起T型台舞曲，学校模特队的姐妹抬起美丽的长腿，疯狂SHOW。此版块主要由学生们主导，由同学和老师评分，同学们学习的奖励，学习创作的支持。以歌曲、小品等穿插开来，导演一场花样年华SHOW，以此晚会的高潮。(模特表演、广告片演示、原创歌曲表演、原创小品、相声表演，历时约1个小时)

    版块：师生大联欢

    游戏，是不分年龄、身份、性别的!由院长发起，各个各带一队同学，夺宝大战。每人身上穿一件特制的背心，背心上贴有由学校财政部拨出的10元，20元，50元面值不等的钞票，每人脚上都寄有三个气球。两队一组，当示意声响起，两队开始互夺钞票，要气球不被踩破。气球踩破者出局。只要不故意伤害，任何均可。3分钟后，哪个队身上的钱少，哪个队算输。(钱用塑料袋套住，以免撕破)每个队最后剩余的钱，都留做班费。两队一组，共10组，进级制，最后决出最优胜组，奖励。游戏能调动起大家的性，使整个晚会活动气氛高潮迭起， 大联欢 的目的，在寒冷的冬天，体现出浓浓的春意。(历时约1个小时)

    版块：春天的礼物

    在活动的过程中，一直都有评委在为表演评分。活动的最后阶段，公布各个节目的最后得分，并得出 最佳歌曲奖 、 最佳创意奖 ，和游戏优胜组的奖项一起颁发。

    在活动的最后，由全体共唱校歌《希望在明天》收尾，寓示着的明天会更美好，凸现 为的明天 的活动主题。(历时约20分钟，活动总计3个小时)

    学校教育课件 篇10

    教学目标：

    1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识

    2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命

    3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，

    教学重点：让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

    教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规

    教学过程：讲解交通安全事故案例

    一、导入：

    通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的'安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们

    二、交通法规法律条文

    法规篇：

    1、道路、交通

    2、交通安全

    3、交通法规

    4、道路交通标志和交通信号

    5、看图识标志

    常识篇：

    1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

    2、行人横过马路为什么要走人行横道？

    3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

    4、为什么不能翻越护栏？

    5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

    6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

    7、骑自行车应该注意什么？

    8、乘汽车时要注意什么？

    9、遇到交通事故怎么办？

    警示篇：

    1、骑自行车违反交通法规

    2、行走时违反交通法规

    3、铁路或铁路口违反交通法规

    4、交通安全教育卡

    三、观看小品——《爸妈，对不起》

    情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦

    情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。

    情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。

    老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应该怎么做，才会尽量避免这些悲剧的发生？小组成员进行讨论，说出感受

    本课小结

    同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

    四、交通知识问答课堂练习

    1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（）

    a、一直向右看 b 、一直向左看 c 、先向左看，再向右看

    2 、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（ ）

    a 、跑步快速通过 b、示意机动车让行后直行通过

    c 、确认安全后直行通过

    3 、黄灯持续闪烁时表示（ ）

    a 、有危险，车辆、行人不准通过 b 、车辆、行人可以优先通过

    c 、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过

    4 、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（ ）

    a 、即将变为绿灯，做好起步准备

    b 、清理路口，不准通行 c 、道路通畅，快速通过

    5 、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（ ）

    a 、前排乘车人 b 、后排乘车人 c、全部乘车人

    学校教育课件 篇11

    一、活动目的：

    随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生，要提高我们的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。

    二、活动方法：

    通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标，接受“交通安全”方面的法制教育。

    三、活动准备：

    收集交通标志、交通警示语、交通知识竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。

    四、活动时间：9月5日第四、五节课

    五、活动内容及过程：

    (一)、主持人宣布活动开始。

    (二)、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。

    (三)、中队长讲话：

    春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。

    甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

    乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。

    甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要;交通规则一条条，一条一条要记牢。

    甲：同学们，当你一个人走在公路上时;

    乙：当你和其他人在马路上嬉笑打闹时;

    甲：当你横穿马路时;

    乙：当你翻越栏杆时;

    甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢?(危险!)

    乙：是啊!交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后悔就来不及了。

    甲乙：下面来进行一场精彩的知识竞赛，请大家做好准备，举手最多的组才有资格说答案。

    1、几岁以下儿童不准骑自行车：( )

    a、10岁以下儿童 b、12岁以下儿童

    2、乘车时较为安全的行为( )

    a、上车时挤挤嚷嚷 b、车辆行驶时，头、手不伸出窗外

    3、过马路时我们应该：

    a、直接穿行 b、走斑马线

    4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走( )

    a、右侧路边行走 b、左侧路边行走

    5.过马路时，我们要看好红绿灯：

    a、红灯行 b、绿灯行

    6.妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：

    a、非机动车道 b、机动车道

    7.假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：

    a、翻越护栏过去 b、绕到人行横道上再慢慢过去

    8.绿灯还剩2秒时，应该怎么做：

    a、等下一个绿灯再过马路 b、赶紧冲过马路

    甲：让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与，现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。

    乙：同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判断能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守法律的小公民!

    甲乙：全体起立，跟我们说：

    从小要学法，法律威力大，

    生活大世界，处处不离它。

    大家都学法，保护你我它，

    法前人平等，用法闯天下。

    齐心来学法，歪风都能杀，

    弘扬正气好，利民利国家。

    (四)、 中队辅导员讲话：

    中队长：下面我们欢迎中队辅导员讲话(掌声)

    中队辅导员： 祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，让我们共同携起手来，安全伴我们健康成长!

    (五)、 呼号

    中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!

    学生回答：时刻准备着!

    (六)、 退旗

    (七)、 中队长宣布：三年级2班“交通安全”法制教育主题班会到此结束!

    ##结束

    学校教育课件 篇12

    教学内容：

    教科书74——76页，美丽的校园——认识方向。

    一、教学目标

    1、结合现实生活，学会辨认方向，并会根据给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向，经历辨认方向的过程，发展初步的空间观念。

    2、经历辨认方向的确定位置的过程，体验合作探讨问题的乐趣。

    3、能在生活中发现、提出和解决有关方向和位置的简单问题，

    感受数学与日常生活的密切联系，培养对数学的兴趣。

    二、教学重点：

    给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向。

    教学难点：给定一个方向辨认其余三个方向。

    教具准备：多媒体课件。

    三、计划课时：

    1课时

    四、教学过程：

    课前活动：师生做游戏，复习上下前后左右。

    1、创设情境，激发兴趣。

    师：同学们，喜欢我们的学校吗？谁能向同学们介绍一下我们的学校？

    今天，我们请热情的小导游——小红，带领我们去参观一下她美丽的学校。（多媒体出示情境图）

    2、直观感受，探究新知。

    活动一：认识生活中的东、西、南、北。

    联系生活，自主探索。

    师：瞧，多美丽的校园呀！走进学校的大门，你发现校园里都有哪些建筑物呢？

    它们都在学校的什么方向呢？要想解决这个问题，老师得问问同学们，你们认识方向吗？

    谁能说说你都认识哪些方向？

    你能指指吗？你怎样断定那里是东、西？（多媒体出示太阳从地平线上升起情景图）

    除了东、西两个方向，你们还知道哪些方向呢？（出示北极星与指南针图）

    咱们班的同学真是太厉害了，在生活中学到了这么多的知识。

    谁能说一下，在生活中你已经了解了哪些辨认方向的好办法呢？

    （先学生共同总结，然后指一名学生读辨认方向的方法。）

    大家都知道了东、西、南、北这四个方向，为了让大家更好地认识方向，老师给大家介绍一首儿歌，我们一起来看一看：（投影出示）

    方向歌

    早上起床，面向太阳，

    前面是东，后面是西，

    左边是北，右边是南。

    （2）动作演示，巩固方向。

    A、学生加上动作说方向歌。（师生同说，并加上动作。）

    学生自己边指边说一遍。

    指一名学生上台表演。（注意与学生同方向，并借势奖励表现好的学生。）

    B、大家都认识了方向，现在老师来考考你：老师说方向，学生指。

    C、借助转法，发现东西、南北是两组相反方向。（多媒体演示相反方向。）

    D、借助转法，知一个方向辨别其它三个方向。

    先面向东，转一转，说一说其它三个方向。

    如果不面向东，你还能知道其它三个方向吗？

    小组内同学转一转，合作探讨，并填完表格。

    小组汇报结论。

    F、指一名学生上台转一转，体会“无论我们怎样转动身体，东西南北四个方向的具体位置是不会变的。

    3、活动二：实地辨别生活中的东、西、南、北。

    （1）你能找到教室的东、西、南、北吗？

    （2）你能说出你的东、西、南、北的朋友是谁吗？

    （3）找操场的东、西、南、北。

    4、课堂小结：情感沟通，谈收获。

    说一说：生活中什么时候会用到方向知识？

    这节课，你学得快乐吗，把你的快乐说出来，和大家分享一下。

    5、布置作业：

    通过这节课的学习，你有什么新的问题吗？

    1、倘若我们在漫无边际的大海里，该怎么样辨别方向呢？

    2、除了东、南、西、北，还有哪些方向呢？

    同学们，就让我们带着这些问题走出课堂，相信大家运用所学的知识去探索，一定会有新的收获。

    板书：

    认识方向

    生活中的方向

    东南西北

    学校教育课件12篇


    您需要的“学校教育课件”已经可以使用了。在教师的工作中，教案课件是每个老师必须准备的东西。但是，写教案课件并不是一件简单的事情。了解学生在课堂上的反应，可以帮助老师更好地调整教学方法。感谢您阅读本篇文章！

    学校教育课件【篇1】

    教学内容：

    教科书74——76页，美丽的校园——认识方向。

    一、教学目标

    1、结合现实生活，学会辨认方向，并会根据给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向，经历辨认方向的过程，发展初步的空间观念。

    2、经历辨认方向的确定位置的过程，体验合作探讨问题的乐趣。

    3、能在生活中发现、提出和解决有关方向和位置的简单问题，

    感受数学与日常生活的密切联系，培养对数学的兴趣。

    二、教学重点：

    给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向。

    教学难点：给定一个方向辨认其余三个方向。

    教具准备：多媒体课件。

    三、计划课时：

    1课时

    四、教学过程：

    课前活动：师生做游戏，复习上下前后左右。

    1、创设情境，激发兴趣。

    师：同学们，喜欢我们的学校吗？谁能向同学们介绍一下我们的学校？

    今天，我们请热情的小导游——小红，带领我们去参观一下她美丽的学校。（多媒体出示情境图）

    2、直观感受，探究新知。

    活动一：认识生活中的东、西、南、北。

    联系生活，自主探索。

    师：瞧，多美丽的校园呀！走进学校的大门，你发现校园里都有哪些建筑物呢？

    它们都在学校的什么方向呢？要想解决这个问题，老师得问问同学们，你们认识方向吗？

    谁能说说你都认识哪些方向？

    你能指指吗？你怎样断定那里是东、西？（多媒体出示太阳从地平线上升起情景图）

    除了东、西两个方向，你们还知道哪些方向呢？（出示北极星与指南针图）

    咱们班的同学真是太厉害了，在生活中学到了这么多的知识。

    谁能说一下，在生活中你已经了解了哪些辨认方向的好办法呢？

    （先学生共同总结，然后指一名学生读辨认方向的方法。）

    大家都知道了东、西、南、北这四个方向，为了让大家更好地认识方向，老师给大家介绍一首儿歌，我们一起来看一看：（投影出示）

    方向歌

    早上起床，面向太阳，

    前面是东，后面是西，

    左边是北，右边是南。

    （2）动作演示，巩固方向。

    A、学生加上动作说方向歌。（师生同说，并加上动作。）

    学生自己边指边说一遍。

    指一名学生上台表演。（注意与学生同方向，并借势奖励表现好的学生。）

    B、大家都认识了方向，现在老师来考考你：老师说方向，学生指。

    C、借助转法，发现东西、南北是两组相反方向。（多媒体演示相反方向。）

    D、借助转法，知一个方向辨别其它三个方向。

    先面向东，转一转，说一说其它三个方向。

    如果不面向东，你还能知道其它三个方向吗？

    小组内同学转一转，合作探讨，并填完表格。

    小组汇报结论。

    F、指一名学生上台转一转，体会“无论我们怎样转动身体，东西南北四个方向的具体位置是不会变的。

    3、活动二：实地辨别生活中的东、西、南、北。

    （1）你能找到教室的东、西、南、北吗？

    （2）你能说出你的东、西、南、北的朋友是谁吗？

    （3）找操场的东、西、南、北。

    4、课堂小结：情感沟通，谈收获。

    说一说：生活中什么时候会用到方向知识？

    这节课，你学得快乐吗，把你的快乐说出来，和大家分享一下。

    5、布置作业：

    通过这节课的学习，你有什么新的问题吗？

    1、倘若我们在漫无边际的大海里，该怎么样辨别方向呢？

    2、除了东、南、西、北，还有哪些方向呢？

    同学们，就让我们带着这些问题走出课堂，相信大家运用所学的知识去探索，一定会有新的收获。

    板书：

    认识方向

    生活中的方向

    东南西北

    学校教育课件【篇2】

    活动主题：让校园更加清洁美丽

    活动背景：

    随着经济水平的提高，学生们的环保意识渐渐淡化。食品包装袋，矿泉水瓶等生活垃圾随处乱扔的现象屡禁不止。每天早上操场的草地和篮球场上都是一片狼藉，这对我们校园的面貌造成极大的损害，同时也对学生的素质培养有着不好的影响。谁都不愿意在一个充满着垃圾的校园里学习生活，因此保护校园环境是我们每一个学生应该承担的责任和应尽的义务。为了让我们能有一个清新的校园，保护环境从我做起。

    活动目的：

    1、增强我校学生参与环保的意识

    2、让学生明白他人劳动的辛苦

    3、培养学生养成爱护环境，保护环境的意识

    4、保护我们学校绿化以及周边的环境，给我校师生一个干净美丽的校园

    活动意义：

    通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，还校园一个干净整洁的面貌。虽然我们现在做得只不过是一些微不足道的小事，但是我相信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起负起自己应尽的责任，我相信校园会因我们而变得更加美好。

    活动流程：

    1、活动时间：11月中旬

    2、活动地点：操场、篮球场、食堂门口

    3、活动对象：校内学生

    4、主办：电艺1201班

    5、参加人员：电艺1201班部分同学

    具体活动：

    流程一：首先在操场入口和寝室门口放置本班设计的宣传海报和横幅，吸引过路的学生加入到校园环保行动中来，然后播放有关环境保护以及生活垃圾对大家的危害的宣传片，在宣传片结束后组织志愿者去操场以及周边校园绿化捡垃圾，从而让大家明白破坏环境轻而易举但是要想清理垃圾却是很累的，以至于提高大家的环保意识。

    流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护。

    流程三：组织本班同学到寝室楼里打扫每栋宿舍楼的楼道，给别的学生做一个榜样，让大家都行动起来去注意保护自己居住的环境。

    前期准备：

    有关保护校园环境为主题的海报三张，垃圾袋十筒，手套若干，宣传保护校园环境的横幅一条。

    注意事项：

    1.活动所留下的垃圾要在活动结束时一起带走。

    2.进入寝室打扫楼道前要和楼道管理员沟通，见到有同学路过要让路。

    3.活动前要对参加活动的志愿者进行培训。

    4.组织捡垃圾的时候见到老师要有礼貌，不能破环校园理的绿化以及设施。

    学校教育课件【篇3】

    教学内容：

    冬季安全教育

    教学目的：

    通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 教学重点：冬季如何注意交通安全。

    教学难点：

    掌握一些安全常识，增强安全意识。

    教学时间：

    20xx.11.17

    教学过程：

    最近的天气越来越冷了，冬季小学生的安全意识比较差。为了能够使孩同学们安全的度过这个严冬，下面是一些冬季的安全知识。

    1.注意交通安全。冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛，此外，地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，遵守交通规则，主动避让机动车辆，过马路要“一停、二看、三通过”，上下学最好结伴而行。严禁在道路上追逐打闹滑冰或进行各类游戏活动。走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不同，同学们交通安全防范不能放松。

    2.要注意校园安全。进入校园要轻声慢步右行 ，禁止在校园内乱跑、滑冰和做危险游戏 ，切忌追逐打闹，冬天衣服穿的多，人比较笨重，很容易摔倒，遭受到伤害。上下楼梯右侧通行，冬季因雨雪天气，楼道内会比较湿滑，家长要教育自己的子女在楼道内不疯闹，不东张西望，不拥挤，不推搡，不惊叫，不做滑冰动作。发生拥挤时，学会避让，立定站好，退到墙边。防止意外事故的发生。同学间互谅互让，发生矛盾时多作自我批评，不准吵架，严禁拳脚相加，大动干戈。

    3．进入冬季在家庭大量的用火、用电、生活取暖的同时也增加了火灾危险性加之冬季天干物燥是家庭火灾发生比较频繁的季节如何在这一时期预防家庭火灾至关重要。同学们回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹们。冬季人离开火炉前一定要拿开火炉旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、气、电等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正确使用电器，注意取暖安全，防止煤气中毒等。遇到火警时及时拨打119报警。

    4．防滑冰溺水和摔伤。冬季气温较低，有水地面极易结冰，外出时要注意防滑，避免摔伤；要避免到池塘、河流、湖泊、水库等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂导致溺水事故的发生；若不慎发生溺水事故，要及时向附近的成年人大声呼救，同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救，避免因盲目施救造成更大伤亡。

    5．培养良好的饮食习惯，牢固树立食品卫生安全意识。注意饮食卫生，不暴饮、暴食，不买“三无”食品。

    6.搞好个人卫生和家庭卫生，保持空气流通，预防冬季常见传染病的交叉感染，如出现身体不适一定要及早就医治疗。

    7．要提高自我防护意识，防诈骗、防伤害。与陌生人打交道时，要提高警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

    8.冬季如何注意课间活动的安全。

    冬天来临后在学校如何注意课间活动的安全也显得很重要。冬季如何注意课间活动的安全呢？

    冬天课间活动安全的要求：①、课间可适当开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等。②、走在有冰冻的路面上要特别小心预防跌倒摔伤尤其不能到有冰冻的地方追跑，不得在校园内打雪仗掷雪球以免砸伤他人。③、不要在冰上行走玩耍不能抱侥幸心理或者因好奇而冒险。 ④、冬季进行体育锻炼、课外活动时活动量要适度活动后如果出汗多应把汗水及时擦干防止因汗水蒸发吸热而感冒。 ⑤、冬季天气较冷在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时遵守体育锻炼规则，作好运动前准备掌握正确的动作技巧，注意自我保护严禁冒险行为。同学们我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念坚决把安全放在更加重要的位置。

    9．岀门要及时告知家长自己的动向。出门前必须和家长打招呼，并按时回家，不得在未告知家长的情况下私自外出、在外住宿和远游。远离网吧，合理利用网络，妥善安排每天的.时间，不沉迷于网络游戏，注意身心健康；要文明上网。

    课后小结

    今天我们学了一些有关冬季安全的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，从小养成良好的生活习惯，减少安全隐患发生的频率，确保自己的安全和身体健康。

    学校教育课件【篇4】

    一、活动主题

    青春扬帆，展翅民航

    二、活动目的

    为庆祝元旦佳节，进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳；对在外工作和学习的师哥师姐，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

    三、活动基调

    喜庆、热烈

    四、活动地点

    学校多媒体教室

    五、活动时间

    20xx年x月x日，下午：13：00-15：00。

    六、活动负责

    总策划：xx、xx。

    统筹：xxx。

    总务：xxx。

    摄影：xxx。

    文字：xxx。

    主持人：xxx。

    音响：xxx。

    舞台设计：xxx。

    场务：xxx。

    七、活动流程

    1、活动宣传（x月x-x月x日）

    2、活动节目准备（x月x-x月x日）

    3、活动节目查改（x月x日14：00，大彩排，在学校多媒体教室）

    4、物品的准备：

    ①、宣传单（宣传阶段），节目单。（x月x日）

    ②、道具、音响（包括横幅、节目单、光碟等）在x-x号准备好；舞台布置和其他一些效果装饰物（包括幕布、奖品等）在x-x号准备好；服装、灯光、化妆等在x-x号做准备。

    八、晚会开始

    1、开场舞。

    2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始。（晚会开始前半小时确认到场嘉宾）

    3、领导发表讲话。

    4、根据策划小组安排的节目进行演出。

    （1）开场舞。

    （2）歌曲串烧。

    （3）小品、相声。

    （4）朗诵。

    （5）话剧。

    （6）舞蹈。

    5、互动环节

    （备注：整体流程：12：30观众入场完毕→会场一切准备工作就绪→13：00开场舞→主持人宣布晚会开幕→领导致辞→正式进入节目演出及现场活动→主持人宣布晚会闭幕→观众退场。晚会结束，主持人安排退场秩序，团委及学生会成员留下清理现场。）

    九、工作人员及工作安排

    1、统筹组：学生会主席。

    任务：确定整场晚会的秩序。

    2、节目组：文艺部。

    任务：

    a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排。

    b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。

    c、准备好晚会所需的一切服装道具。

    d、主持人的确定。

    3、宣传组：宣传部。

    任务：

    a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传。

    b、负责现场摄影、照相等。

    c、负责晚会现场布置。

    4、后勤组：生活部。

    任务：

    a、负责会场后勤保障。

    b.、疏导观众进退场、维持会场秩序。

    5、机动组：治保部。

    任务：晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况。

    6、舞台组：文体部。

    任务：

    a、晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位。

    b、晚会演员的服务工作。

    c、晚会灯光及幕布。

    7、催台组：学习部。

    任务：组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台。

    9、礼仪组：女生部。

    任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水。

    十、活动预算

    1、横幅。

    2、背景字。

    3、气球、彩带若干。

    4、荧光棒。

    5、冷烟火。

    6、小灯带或彩灯。

    7、小礼品等。

    8、鲜花。

    学校教育课件【篇5】

    人生的选择总是存在着许多必然性和偶然性。为了顺应社会的需求，提高自身各方面的素养，考虑到自身的实际情况，三年前我选择参加了成人高考，并填报了我校的应用艺术与设计专业。顺利通过了全国成人高考及学校组织的专业考试后，我正式成为了我校成人业余大专的一名学生，开始了我边工作边念书的学习生涯。

    可能很多同学都和我有同感，要工作与学习兼顾是一件又费体力有伤脑力的事情，与以前在学校只是单一的学生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又马不停蹄的挤着拥挤的公交车赶到学校参加学习。在这一点上我一直很佩服班上的一些同学，他们总是能准时参加学习，当然我自己是因为工作的原因有时会影响到学习的出勤率，这里是需要自我批评的。我没能把工作和学习安排的很妥帖，常常因为工作过于忙碌，忽略了学习，每次下班赶到学校时，课时已经过半，我也非常感谢老师们对我的包容和谅解。

    对于专业的学习，艺术应用与设计对我来说是个很陌生的专业，说得实在点，就算专业课的学习合格，这个专业也不会成为我的职业选择的方向。虽然我是以全班第二的考分进入班级的，不过在后来的学习中，我并不是个太用功的学生，很多同学对学习的坚持与努力都远远的超过了我。不过对于老师布置的作业、作品，我还是都认真完成的，对于每门课程的考试，我也都是认真的对待。

    工作的忙碌，学习的紧张，时间就这样不经意间流过了，晃眼三年的学习即将结束，毕业的的时节就将到来，我的现阶段的学习也将告一段落，套用一下哲学经常用的一句话：运动是时时存在的，又是无处不在的。同样的，人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。我又将重新整装，确定新的目标，迎接下一个阶段的学习。

    学校教育课件【篇6】

    这个暑假我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动，接触了社会，了解了社会，并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在实践中不可缺少的好多：

    一、在社会上要善于与别人沟通

    经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。被人给你的意见，你要听取、耐心、虚心的接受。

    二、在社会中要有自信

    自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力作出肯定。你没有社会经验没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

    三、在社会中要克服自己胆怯的心态

    开始放假的时候，知道要打暑假工时，总有种说不出的心情，总感觉会有些害怕。跟同学通电话说自己的心情，感觉总有种说不出的感觉。第一次去离家那么远的地方，感觉自己什么都不懂，文化程度还不够，也没什么社会经验等种种原因使自己觉得很渺小，自己的怯懦就这样表露出来了。某人曾对我说，在社会中要学会厚脸皮，别人的教导虚心接受，不要不当回事。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：＂勇气通往天堂，怯懦通往地狱。＂

    四、工作中不断地丰富知识

    知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就会枯竭。有一句话我很喜欢：＂成功的人不在于你认识了多少人，而在于多少人认识了你。＂努力地去认识他人，也是让他们认识你，从他们身上发掘出你可以学习的地方，体会每一句睿智的语言。

    社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会，我感觉学习与社会实践是密不可分的。

    学校教育课件【篇7】

    开学在即，为扎实做好开学前各项准备工作，xx区教体局充分发挥指挥引领作用，加强统筹谋划，着力抓好教师交流轮岗、优质均衡发展区创建、校园安全、校园文化建设、教学常规等各项工作的开展与落实，为开学后各项教育教学工作的顺利开展提供了有力保障。

    一是积极稳妥做好暑期教师交流轮岗工作。区教体局制定印发教师交流轮岗相关政策制度，通过明确标准要求、规范操作流程、严肃工作纪律、加强人文关怀，积极稳妥推动教师交流轮岗工作的顺利开展，均衡教师资源，为开学后各学校各项工作的开展提供人才保障。

    二是加快推进优质均衡发展区创建工作。加快工程建设进度，积极协调投建中心、镇办或施工方，完善相关手续，加强工程监管，确保各项工程建设高质量推进。加强学校文化建设，结合专题培训会和参观学习情况，加强研究论证，科学制定学校文化建设方案并加以实施。同时，做好数据测算填报和档案整理工作，为创建工作提供数据支撑，做好各项迎评准备工作。

    三是全力抓好校园安全工作。强化安全隐患排查，组织专门人员或聘请专业人士，对学校房舍、院墙、用电、用气、消防、文体设施、危化品等进行全面排查、及时整改，全力保障开学安全。重点对建筑院墙、校车等进行认真排查，确保校园设施与校车运行安全。

    四是扎实做好文明校园创建工作。以开展文明校园创建工作为契机，组织各单位积极参与申报，针对文明校园创建要求，认真开展自查工作，做好整改完善，加强校园文化建设，全力抓好师德师风、学生德育、志愿服务等工作，营造良好行风、校风、班风，全面提升学校内涵管理水平。

    五是精心做好教学常规安排。科学制定工作计划，结合上级工作安排和各自实际，认真制定学年和学期工作计划，为工作开展提供科学指导。统筹做好教师任课分工，通过组织竞争上岗和岗位竞聘，按标准要求对单位现有人员的任课分工进行谋划安排。规范学校课程设置，严格执行国家课程设置标准，科学设置各类课程，确保新学年教学工作顺利开局。抓好提前介入管理，各学校通过落实召开起始年级家长会、前置高中军训、筹划开学典礼等工作，扎实做好各项开学准备工作。

    学校教育课件【篇8】

    “安全伴我在校园，我把安全带回家”

    一 活动目的：

    加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

    二 活动时间：

    20__年4月7日——20__年4月30日

    三 活动要点：

    1组织师生开展一次安全倡议签名活动。

    2举行一场安全教育主题报告会。

    3举行一次主题活动。

    4开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。

    5 撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。

    6 出好一期“安全伴我行”的主题板报。

    7组织一次自我保护常识测试。

    四 活动要求：

    1 各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。

    2 少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。(五4班〈祝你平安〉)

    3 政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。

    4 后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。

    学校教育课件【篇9】

    活动目的：

    让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

    活动重点：

    让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。

    活动方法：

    把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。

    活动准备

    在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

    活动过程

    一、创设意境，导入主题。

    1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

    2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

    二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

    1、师：要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。

    2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论（读观察日记），组长记录整理。

    3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

    4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。

    三、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。

    1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。

    2、学生代表上台发言。

    3、教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。

    目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：

    1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；

    2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；

    3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。

    四、班主任评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。

    通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园环境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为学校而献出自己的一份力，发一份光！

    学校教育课件【篇10】

    教学目标：

    1、认识校园安全隐患。

    2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    一、校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)

    1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2、学生饮食、就餐的安全隐患。

    3、学生交通安全隐患。

    4、校园隐性伤害的隐患。

    二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

    (一)上下楼梯要注意什么?

    1、不要因为赶时间而奔跑。

    2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

    3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

    4、上下楼时不要将手放在兜里。

    5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

    6、上下楼靠右行。

    集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    (二)课间活动应当注意什么?

    1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

    3、活动的方式要简便易行，如做做操等。

    4、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

    不吃过期、腐烂食品，有毒的`药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

    禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    四、交通安全注意事项。

    行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    (一)乘坐公交车注意事项：

    1、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

    2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

    3、注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

    (二)骑自行车须知

    1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

    2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

    3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

    4、穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。

    5、必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。

    6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

    7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

    8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

    9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心

    五、其他校园安全的注意事项。

    1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?

    敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

    2、你与同学发生矛盾怎么办?

    自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

    3、如何加强教室安全

    要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

    4、为什么不能提前到校?

    校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

    在校门外拥挤，会造成意外伤害。

    5、当自己感到身体不适时，怎么办?

    及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

    6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

    先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

    7、安全小常识

    临危逃生的基本原则：

    保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

    “119”————火警

    “110”————报警

    “120”————急救

    “122”————交通事故报警

    打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

    六、小结。

    生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!

    学校教育课件【篇11】

    教学内容：冬季安全教育

    教学目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力，

    教学重点：冬季如何注意交通安全。

    教学难点：掌握一些安全常识，增强安全意识。

    教学时间：20xx年xx月xx日

    教学过程：

    最近的天气越来越冷了，冬季小学生的安全意识比较差。为了能够使同学们安全的度过这个严冬，下面是一些冬季的安全知识。

    1.注意交通安全。

    冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛，此外，地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，遵守交通规则，主动避让机动车辆，过马路要“一停、二看、三通过”，上下学最好结伴而行。严禁在道路上追逐打闹滑冰或进行各类游戏活动。走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不同，同学们交通安全防范不能放松。

    雪雾天气要注意哪些交通安全？

    冬季来临夜长昼短，雨、雪、雾天气多早上上学和下午放学时天比较黑，加上冬季雨、雪、雾天气多人体关节的灵活性较差反应也相对缓慢。所以请大家注意上学和放学时的交通安全。

    2.要注意校园安全。

    进入校园要轻声慢步右行，禁止在校园内乱跑、滑冰和做危险游戏，切忌追逐打闹，冬天衣服穿的多，人比较笨重，很容易摔倒，遭受到伤害。上下楼梯右侧通行，冬季因雨雪天气，楼道内会比较湿滑，家长要教育自己的子女在楼道内不疯闹，不东张西望，不拥挤，不推搡，不惊叫，不做滑冰动作。发生拥挤时，学会避让，立定站好，退到墙边。防止意外事故的发生。

    同学间互谅互让，发生矛盾时多作自我批评，不准吵架，严禁拳脚相加，大动干戈。

    3．注意用火安全。

    进入冬季在家庭大量的用火、用电、生活取暖的同时也增加了火灾危险性加之冬季天干物燥是家庭火灾发生比较频繁的季节如何在这一时期预防家庭火灾至关重要。同学们回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹们。冬季人离开火炉前一定要拿开火炉旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、气、电等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正确使用电器，注意取暖安全，防止煤气中毒等。遇到火警时及时拨打119报警。

    4．防滑冰溺水和摔伤。

    冬季气温较低，有水地面极易结冰，外出时要注意防滑，避免摔伤；要避免到池塘、河流、湖泊、水库等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂导致溺水事故的发生；若不慎发生溺水事故，要及时向附近的成年人大声呼救，同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救，避免因盲目施救造成更大伤亡。

    5．培养良好的饮食习惯。

    牢固树立食品卫生安全意识。注意饮食卫生，不暴饮、暴食，不买“三无”食品。

    6.搞好个人卫生和家庭卫生。

    保持空气流通，预防冬季常见传染病的交叉感染，如出现身体不适一定要及早就医治疗。

    7．要提高自我防护意识，防诈骗、防伤害。

    与陌生人打交道时，要提高警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

    8.冬季如何注意课间活动的安全。

    冬天来临后在学校如何注意课间活动的安全也显得很重要。冬季如何注意课间活动的安全呢？

    冬天课间活动安全的要求：

    ①、课间可适当开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等。

    ②、走在有冰冻的路面上要特别小心预防跌倒摔伤尤其不能到有冰冻的地方追跑，不得在校园内打雪仗掷雪球以免砸伤他人。

    ③、不要在冰上行走玩耍不能抱侥幸心理或者因好奇而冒险。

    ④、冬季进行体育锻炼、课外活动时活动量要适度活动后如果出汗多应把汗水及时擦干防止因汗水蒸发吸热而感冒。

    ⑤、冬季天气较冷在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时遵守体育锻炼规则，作好运动前准备掌握正确的动作技巧，注意自我保护严禁冒险行为。同学们我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念坚决把安全放在更加重要的位置。

    9．岀门要及时告知家长自己的动向。

    出门前必须和家长打招呼，并按时回家，不得在未告知家长的情况下私自外出、在外住宿和远游。远离网吧，合理利用网络，妥善安排每天的时间，不沉迷于网络游戏，注意身心健康；要文明上网。

    课后小结

    今天我们学了一些有关冬季安全的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，从小养成良好的生活习惯，减少安全隐患发生的频率，确保自己的安全和身体健康。

    学校教育课件【篇12】

    教学目标：

    1、认识校园安全隐患。

    2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)

    1.学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。

    2.学生饮食、就餐的安全隐患。

    3.学生交通安全隐患。

    4.校园隐性伤害的隐患。

    二.学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。

    上下楼梯要注意什么?

    1、不要因为赶时间而奔跑。

    2、在人多的地方必须要扶好栏杆。

    3、整队下楼时要与同学持续必须距离。

    4、上下楼时不要将手放在兜里。

    5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

    6、上下楼靠右行。

    群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。

    课间活动应当注意什么?

    l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

    3.活动的方式要简便易行，如做做操等。

    4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    三.学生饮食、就餐的安全注意事项。

    不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

    禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    四.交通安全注意事项

    行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    乘坐公交车注意事项：

    1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

    2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，就应注意看管好自身物品，谨防扒手。

    3.注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我职责”。不要大声喧哗，持续环境卫生，主动为老若病残让座等。

    骑自行车须知

    1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

    2、持续车况良好，车铃、刹车齐全有效。

    3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

    4、穿越无信号灯的十字路口，务必"一慢、二看、三通过"。

    5、务必在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，务必靠边行驶。

    6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

    7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

    8、在转弯时务必看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

    9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心

    五.其他校园安全的注意事项：

    1.如何正确对待老师的批评，甚至误解?

    敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，就应和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

    1.你与同学发生矛盾怎样办?

    自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

    2.如何加强教室安全

    要注意教室的安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

    3.为什么不能提前到校?

    校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

    在校门外拥挤，会造成意外伤害。

    4.当自己感到身体不适时，怎样办?

    及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

    5.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎样办?

    先让班主任与家人取得联系再视状况而定。

    6.安全小常识

    临危逃生的基本原则：

    持续镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

    “119”----火警

    “110”----报警

    “120”----急救

    “122”----交通事故报警

    打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。

    六.小结

    生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范潜力，作到警钟长鸣!

    学校教育课件(经典8篇)


    为了让您满意栏目小编制作了“学校教育课件”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。教案课件是老师在课堂上非常重要的课件，需要我们认真写好每一份教案课件。 学生的思维方式和逻辑可以通过课堂反应得出结论。

    学校教育课件 篇1

    一、时间：

    20xx年4月18日

    二、地点：

    吴江市实验初级中学初一(--)班

    三、班会主题：

    珍爱生命，健康成长

    四、活动目的：

    使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

    五、现状：

    当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种.种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响.。如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。由于各自不同的生活阅历，心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。

    六、主持人：

    吴江市实验初级中学一(xx)班朱正娟朱嘉琪

    七、参加对象：

    吴江市实验初级中学一(xx)班全体同学

    八、活动过程

    主持人(合)讲话：当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、注意安全。

    一(15)班《珍爱生命健康成长》主题班会现在开始。

    主持人甲：开车的司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一!这充分说明了安全的重要性。可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，请看小品《课外活动》。

    主持人乙：同学们，看了小品后你觉得他们做的对吗?错在哪里?

    主持人甲：是啊!这多危险啊!就是这一把玩具刀，戳伤了同学，落了个终身遗憾，真可惜!因此，在平时的课外活动中，我们可得随时注意安全了呀。那么在学校里，我们就竟应该在哪些方面注意安全呢?下面我们做几个选择题。

    主持人乙：(课件出示)

    1、下课了，不能干什么A打球B追赶打闹C跳绳

    2、哪些东西不准带进校门A皮球B三角尺C利器，易染物

    3、哪种行为不对A跳高，跳远B攀越围墙，滑楼梯C翻单杠，荡秋千

    4、上下楼怎样行：A靠右行B靠左行C左右都可以。

    主持人甲;同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。重视和作好学校的安全教育工作是社会义不容辞的重大责任。珍爱生命，注意安全应该从“我”坐起，持之以恒!

    安全知识我们要月月讲，天天讲。下面，我们来进行安全知识小问答。

    消防知识问答：

    1室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃，可燃材料)

    2电器线路破旧应该怎么样?(及时修理更换)

    3电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗?(不对)

    4发现火灾怎么办?(赶快拨打119)

    5携带易燃物品乘公共汽车?(错)

    6在任何情况下都要保持疏散道畅通(对)

    7消防栓竖在路边碍脚，埋在底下行吗?(不行)

    8火灾袭来时，应该怎么样做?(迅速疏散，逃生)

    9乘坐汽车时，手和头能往外伸吗?(不能)

    10外出野炊，怎样做才能离开?(扑灭明火)

    初中学生安全教育主题班会教案二

    春暖花开，万物复苏，各种病菌滋生繁殖加快。春天气候往往变化异常，早晚差距较大，导致人的抵抗力下降，感冒病菌也会乘机入侵我们的身体，一些传染病也就悄悄地开始传播，百草发芽，百病发作。春季最常见的传染病是呼吸道传染病，各种流感在春季发生流行最多。

    我们都知道防控传染病并非一人之事，这需要我们全体师生共同努力。

    校园是我们生活和学习的主要场所，校园环境卫生的好坏与我们每个同学的身体健康有着密不可分的关系。而校园环境必须靠大家共同来创造。因此，我们要积极主动地做好室内外清洁，不乱丢纸屑、果皮，不随地吐痰。不放过任何一个卫生死角;及时处理堆积的垃圾，这样才能阻止病菌的滋生蔓延，从源头上防止疾病的发生。我们的校园清洁干净了，我们的身体健康才能有保证。

    更重要的是我们每个人都应该注意讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。饭前便后勤洗手，要保持教室及卧室内空气流通。

    春天，人体各个器官组织、细胞的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机。大家应积极参加体育锻炼，多到郊外，户外呼吸新鲜空气。另外，睡眠休息也很重要，生活有规律，劳逸结合，饮食均衡，保证充足睡眠。劳累过度，必然导致抵抗力下降，容易受到病毒感染。春季气候活便，乍暖还寒，若聚减衣服，极易降低人体免疫力，是的病原体极易侵入。我们要注意根据气候变化适应增减衣服，切不可一下子减的太多。

    在春季病流行的季节，我们尽量不要去空气疏通不畅、人口密集的商场、集市、公园等公共场所。在学校如果出现不适症状，要及时向老师报告，及时去医院就诊，避免病情延误导致更严重的疾病。如果确诊得了传染病，要注意请假隔离，以便防止再进行二次传染。

    同学们，让我们都能养成良好的卫生习惯，疾病自然会远离我们，我们也就能健健康康地成长。

    学校教育课件 篇2

    教学内容：

    教科书74——76页，美丽的校园——认识方向。

    一、教学目标

    1、结合现实生活，学会辨认方向，并会根据给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向，经历辨认方向的过程，发展初步的空间观念。

    2、经历辨认方向的确定位置的过程，体验合作探讨问题的乐趣。

    3、能在生活中发现、提出和解决有关方向和位置的简单问题，

    感受数学与日常生活的密切联系，培养对数学的兴趣。

    二、教学重点：

    给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向。

    教学难点：给定一个方向辨认其余三个方向。

    教具准备：多媒体课件。

    三、计划课时：

    1课时

    四、教学过程：

    课前活动：师生做游戏，复习上下前后左右。

    1、创设情境，激发兴趣。

    师：同学们，喜欢我们的学校吗？谁能向同学们介绍一下我们的学校？

    今天，我们请热情的小导游——小红，带领我们去参观一下她美丽的学校。（多媒体出示情境图）

    2、直观感受，探究新知。

    活动一：认识生活中的东、西、南、北。

    联系生活，自主探索。

    师：瞧，多美丽的校园呀！走进学校的大门，你发现校园里都有哪些建筑物呢？

    它们都在学校的什么方向呢？要想解决这个问题，老师得问问同学们，你们认识方向吗？

    谁能说说你都认识哪些方向？

    你能指指吗？你怎样断定那里是东、西？（多媒体出示太阳从地平线上升起情景图）

    除了东、西两个方向，你们还知道哪些方向呢？（出示北极星与指南针图）

    咱们班的同学真是太厉害了，在生活中学到了这么多的知识。

    谁能说一下，在生活中你已经了解了哪些辨认方向的好办法呢？

    （先学生共同总结，然后指一名学生读辨认方向的方法。）

    大家都知道了东、西、南、北这四个方向，为了让大家更好地认识方向，老师给大家介绍一首儿歌，我们一起来看一看：（投影出示）

    方向歌

    早上起床，面向太阳，

    前面是东，后面是西，

    左边是北，右边是南。

    （2）动作演示，巩固方向。

    A、学生加上动作说方向歌。（师生同说，并加上动作。）

    学生自己边指边说一遍。

    指一名学生上台表演。（注意与学生同方向，并借势奖励表现好的学生。）

    B、大家都认识了方向，现在老师来考考你：老师说方向，学生指。

    C、借助转法，发现东西、南北是两组相反方向。（多媒体演示相反方向。）

    D、借助转法，知一个方向辨别其它三个方向。

    先面向东，转一转，说一说其它三个方向。

    如果不面向东，你还能知道其它三个方向吗？

    小组内同学转一转，合作探讨，并填完表格。

    小组汇报结论。

    F、指一名学生上台转一转，体会“无论我们怎样转动身体，东西南北四个方向的具体位置是不会变的。

    3、活动二：实地辨别生活中的东、西、南、北。

    （1）你能找到教室的东、西、南、北吗？

    （2）你能说出你的东、西、南、北的朋友是谁吗？

    （3）找操场的东、西、南、北。

    4、课堂小结：情感沟通，谈收获。

    说一说：生活中什么时候会用到方向知识？

    这节课，你学得快乐吗，把你的快乐说出来，和大家分享一下。

    5、布置作业：

    通过这节课的学习，你有什么新的问题吗？

    1、倘若我们在漫无边际的大海里，该怎么样辨别方向呢？

    2、除了东、南、西、北，还有哪些方向呢？

    同学们，就让我们带着这些问题走出课堂，相信大家运用所学的知识去探索，一定会有新的收获。

    板书：

    认识方向

    生活中的方向

    东南西北

    学校教育课件 篇3

    活动主题：

    美丽校园，文明你我

    活动时间：

    活动地点：

    活动目的:

    1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

    2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

    活动准备：

    1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

    2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

    3布置各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

    活动地点：

    本班教室

    活动内容：

    小品表演、文明小卫士测试、集体及个别发言、儿歌、歌曲等。活动过程：

    班主任致欢迎词

    《美丽校园，文明你我》“礼貌伴我同行，天天好心情，多说文明话，朋友遍天下”，首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来，有请两位主持人上台。主持人甲：无论你走到天涯海角,

    主持人乙：无论你穿过山山水水,

    主持人合：最终——我们还会再次相会!

    主持人甲：因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的校园。

    主持人乙：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。

    主持人甲：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。

    主持人乙：这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信：我努力，我快乐!

    主持人合：《美丽校园，文明你我》主题班会现在开始!

    一、小品表演《碰撞以后》

    主持人甲：首先，请欣赏小品表演《碰撞以后》

    第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。

    主持人乙：大家看了这个小品，有什么想法，觉得这两位同学做得对吗(各抒己见)

    主持人甲：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢请大家看第二场。

    第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起!”B再微笑地说：“没关系!”礼貌和解。

    主持人乙：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。

    二、文明小卫士测试

    主持人甲：那么你过去是一个文明人吗让我们来测试一下。拿出一张纸，只写答案的字母。

    主持人乙：读题。(共10题)

    (1)升国旗时，你能肃立，行注目礼吗A.能B.有时C.不能

    (2)你平时说脏话吗A.不说B.很少说C.常说

    (3)路上见到老师，你会主动上前问好吗A.是B.有时C.不

    (4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗A.没有B.有过C.经常

    (5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗A.是的B.很少C.没有

    (6)你会乱扔垃圾吗A.没有B.偶尔C.经常

    (7)看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗A.会B.有时C.不会

    (8)你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗A.会B.有时C.不会

    (9)你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗A.能B.有时C.不能

    (10)参加各种集会能准时到达，安静听讲吗A.能B.有时C.不能

    主持人甲：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分，自己加一下。

    主持人乙：分数为30-24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学人际关系好，是个受欢迎的人!

    主持人甲：分数为22-16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人!主持人乙：分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定差，是个不受欢迎的人。要注意啊!

    主持人甲：那怎样才能成为一个将文明懂礼貌的好学生，让我们的校园更美丽呢

    三、同学们讨论、发言。

    文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘

    主持人乙：谢谢同学们的发言，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。

    四、欣赏歌曲《歌声与微笑》。

    主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

    主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

    主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

    主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”(与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。)

    五、集体唱儿歌《礼貌用语》、《老师，你早》

    主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展

    的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。《礼貌用语》

    同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

    见到老师同学问声好。

    分离时候别忘把手招。

    影响别人，“对不起”，

    回答要说“没关系

    从小讲文明，懂礼貌

    大家夸我是个好苗苗。

    主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋习，塑造五形象”，争做文明礼仪小学生。

    让我们同唱礼貌歌曲《老师，你早》。(晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，老师夸我有礼貌，老师夸我有礼貌。)

    六、班主任总结

    主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。下面请班主任老师做总结。

    老师小结：昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生!同学们，将来我们也会成为社会的主人，同样要继续我们的良好行为。努力做到：十步之内，必有芳草;百步之内，绝无垃圾;人人丟纸，垃圾一片;人人捡纸，一尘不染。希望你们从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，让美丽校园和我们同在，让文明礼仪与我们同行!

    七、同唱《同一首歌》

    只要我们很好地遵守了《小学生日常行为规范》，我们的校园将处处展新貌。正如同学描绘的那样，踏进校园将无不感受到这儿环境优美，人更美。

    让我们在《同一首歌》的歌声中结束本次班会，谢谢各位老师及同学的积极参与!

    学校教育课件 篇4

    这个暑假我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动，接触了社会，了解了社会，并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在实践中不可缺少的好多：

    一、在社会上要善于与别人沟通

    经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。被人给你的意见，你要听取、耐心、虚心的接受。

    二、在社会中要有自信

    自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力作出肯定。你没有社会经验没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

    三、在社会中要克服自己胆怯的心态

    开始放假的时候，知道要打暑假工时，总有种说不出的心情，总感觉会有些害怕。跟同学通电话说自己的心情，感觉总有种说不出的感觉。第一次去离家那么远的地方，感觉自己什么都不懂，文化程度还不够，也没什么社会经验等种种原因使自己觉得很渺小，自己的怯懦就这样表露出来了。某人曾对我说，在社会中要学会厚脸皮，别人的教导虚心接受，不要不当回事。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：＂勇气通往天堂，怯懦通往地狱。＂

    四、工作中不断地丰富知识

    知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就会枯竭。有一句话我很喜欢：＂成功的人不在于你认识了多少人，而在于多少人认识了你。＂努力地去认识他人，也是让他们认识你，从他们身上发掘出你可以学习的地方，体会每一句睿智的语言。

    社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会，我感觉学习与社会实践是密不可分的。

    学校教育课件 篇5

    教学内容：冬季安全教育

    教学目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力，

    教学重点：冬季如何注意交通安全。

    教学难点：掌握一些安全常识，增强安全意识。

    教学时间：20xx年xx月xx日

    教学过程：

    最近的天气越来越冷了，冬季小学生的安全意识比较差。为了能够使同学们安全的度过这个严冬，下面是一些冬季的安全知识。

    1.注意交通安全。

    冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛，此外，地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，遵守交通规则，主动避让机动车辆，过马路要“一停、二看、三通过”，上下学最好结伴而行。严禁在道路上追逐打闹滑冰或进行各类游戏活动。走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不同，同学们交通安全防范不能放松。

    雪雾天气要注意哪些交通安全？

    冬季来临夜长昼短，雨、雪、雾天气多早上上学和下午放学时天比较黑，加上冬季雨、雪、雾天气多人体关节的灵活性较差反应也相对缓慢。所以请大家注意上学和放学时的交通安全。

    2.要注意校园安全。

    进入校园要轻声慢步右行，禁止在校园内乱跑、滑冰和做危险游戏，切忌追逐打闹，冬天衣服穿的多，人比较笨重，很容易摔倒，遭受到伤害。上下楼梯右侧通行，冬季因雨雪天气，楼道内会比较湿滑，家长要教育自己的子女在楼道内不疯闹，不东张西望，不拥挤，不推搡，不惊叫，不做滑冰动作。发生拥挤时，学会避让，立定站好，退到墙边。防止意外事故的发生。

    同学间互谅互让，发生矛盾时多作自我批评，不准吵架，严禁拳脚相加，大动干戈。

    3．注意用火安全。

    进入冬季在家庭大量的用火、用电、生活取暖的同时也增加了火灾危险性加之冬季天干物燥是家庭火灾发生比较频繁的季节如何在这一时期预防家庭火灾至关重要。同学们回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹们。冬季人离开火炉前一定要拿开火炉旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、气、电等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正确使用电器，注意取暖安全，防止煤气中毒等。遇到火警时及时拨打119报警。

    4．防滑冰溺水和摔伤。

    冬季气温较低，有水地面极易结冰，外出时要注意防滑，避免摔伤；要避免到池塘、河流、湖泊、水库等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂导致溺水事故的发生；若不慎发生溺水事故，要及时向附近的成年人大声呼救，同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救，避免因盲目施救造成更大伤亡。

    5．培养良好的饮食习惯。

    牢固树立食品卫生安全意识。注意饮食卫生，不暴饮、暴食，不买“三无”食品。

    6.搞好个人卫生和家庭卫生。

    保持空气流通，预防冬季常见传染病的交叉感染，如出现身体不适一定要及早就医治疗。

    7．要提高自我防护意识，防诈骗、防伤害。

    与陌生人打交道时，要提高警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

    8.冬季如何注意课间活动的安全。

    冬天来临后在学校如何注意课间活动的安全也显得很重要。冬季如何注意课间活动的安全呢？

    冬天课间活动安全的要求：

    ①、课间可适当开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等。

    ②、走在有冰冻的路面上要特别小心预防跌倒摔伤尤其不能到有冰冻的地方追跑，不得在校园内打雪仗掷雪球以免砸伤他人。

    ③、不要在冰上行走玩耍不能抱侥幸心理或者因好奇而冒险。

    ④、冬季进行体育锻炼、课外活动时活动量要适度活动后如果出汗多应把汗水及时擦干防止因汗水蒸发吸热而感冒。

    ⑤、冬季天气较冷在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时遵守体育锻炼规则，作好运动前准备掌握正确的动作技巧，注意自我保护严禁冒险行为。同学们我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念坚决把安全放在更加重要的位置。

    9．岀门要及时告知家长自己的动向。

    出门前必须和家长打招呼，并按时回家，不得在未告知家长的情况下私自外出、在外住宿和远游。远离网吧，合理利用网络，妥善安排每天的时间，不沉迷于网络游戏，注意身心健康；要文明上网。

    课后小结

    今天我们学了一些有关冬季安全的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，从小养成良好的生活习惯，减少安全隐患发生的频率，确保自己的安全和身体健康。

    学校教育课件 篇6

    一、指导思想和目的

    全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，认真宣传学习、贯彻落实《市教体局诚信教育活动方案》。结合我校实际情况，开展“培育诚信思想，倡导诚信行为”为主题的诚信教育系列活动，全面提高学生文明道德水平，营造“人人争当诚实守信的石小人”的良好风气。

    二、具体目标

    通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合学生心理特点和成长规律的教育活动，教育引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处，使他们在思想道德、能力、身体、心理等方面健康发展，做一个诚实守信的石小人。

    三、活动安排

    本期着重开展以下几项活动：

    一、“诚信伴我健康成长”主题教育活动。利用每周五开展诚信教育为主题的十分钟活动(主题班会或十分钟队会)，每周主题具体安排如下：

    二、青少年诚信征文、硬笔书法比赛。以“诚实守信”为主题内容，组织学生进行硬笔书法比赛，并选出代表参加学校诚信征文硬笔书法比赛。

    三、认真组织学生积极参加《课堂内外》主办的读书征文活动。、

    四、“做个诚信好学生”日常评议活动。

    1、在班级日志中增添“诚信自评”栏目，用于每天同学们在诚信方面的奖惩与每个同学在这方面的反省。

    2、在班、队干部中增设德育委员，专门负责纪律自律、作业独立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登记与每周总结。

    3、每周评选一名“诚信之星”，并喜报家长。获两次“诚信之星”的可并入班上学生晋升等列(可升一级)，并可担任下周值日生。

    4、在第十一周班上举办一次诚信手抄报并评比展览。

    5、把每次道德评议的感受写在日记上，并评比展览。

    6、“9.20公民道德宣传日”，以“争做文明使者，引领风气之先”为主题，组织全体队员进行青少年道德实践活动。

    7、组织学生观看《我真后悔说了慌》少年儿童情感故事片。并引导学生写观后体会。

    8、每月七巧板的展出内容要有一块是诚信教育的内容。

    学校教育课件 篇7

    一、指导思想

    安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。

    二、教学目标

    1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进行保护。

    2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。

    3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。

    三、教学重难点

    1.学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。

    2.留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。

    3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。

    四、学情分析、教材分析：

    安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。x年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。

    本学期教学内容：公路交通安全常识、用电常识、遇到坏人怎么办、外出活动在公共场所自我防范、上学路上的安全、防火自救安全教育、预防地震安全教育、防雷电安全教育、防溺水安全教育、小学生防火自救安全教育

    五、教学措施：

    1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则

    教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的.安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。

    2、引导学生自主学习

    在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。

    六、教学进度

    第一周：公路交通安全常识

    第二周：乘车安全

    第三周： 上学路上的安全

    第四周：远离危险地带

    第五周：劳动中注意安全

    第六周：遇到坏人怎么办

    第七周： 不要离家出走安全

    第八周：用电常识安全

    第九周：预防地震安全教育安全

    第十周： 防溺水安全教育安全

    十一周：火灾的预防

    十二周：小学生防火自救安全教育

    十三周：防雷电安全教育

    十四周：防食物中毒

    十五周：防病、防体育运动伤害

    十六周：安全伴我行主题班会

    学校教育课件 篇8

    一、晚会主题：青春扬帆，温暖前行——暨20xx-20xx跨年晚会

    二、晚会基调：喜庆、祥和、热烈。

    三、晚会地点：教室

    四、晚会时间：根据学校安排确定

    五、晚会思路：

    1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。

    2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

    六、晚会节目要求

    1、歌曲类：

    (1)能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲(民族，美声类);

    (2)青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲;

    (3)与以上主题相关的原创歌曲。

    2、舞蹈类：

    (1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;

    (2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。

    (3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;

    (4)、相关歌曲的伴舞。

    3、曲艺(语言)类：

    (1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;

    (2)、经典的传统曲艺类节目;

    (3)、其它类型的曲艺节目。

    4、其他节目

    七、节目来源：

    全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。

    八、晚会参报节目要求：

    能够围绕晚会主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。

    九、节目报名时间及要求：

    时间：12月30日一天时间。

    要求：节目报名时间任何人员不得大声喧哗，不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员 以及吴志丹等文艺部人员外，无事人员不得随意走动。

    十、对宿管部人员及走读人员的要求

    宿管部各寝寝室长负责在30日收集整理本寝室人员的节目，走读人员人员将节目直接报到吴志丹处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统一报到吴志丹处。由吴志丹再进行整理。

    十一、晚会主持人要求：

    1、女生、男生各2名;

    2、语言流利、普通话标准，现场应变能力强，须有晚会主持经验;

    3、报名时间： 12月30日

    4、主持人由文艺部负责选拔。

    十二、晚会采购：鲜花、礼品、请帖、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。采购所需款物班级人员自筹。

    十三、筹备组相关负责人员

    总 组 长：(负责节目的收集整理、主持人的选拔)

    副 组 长：

    晚会采购组：(负责所需物品的采购，要保存好采购账目)采购人员需请假。

    晚会纪律组：(负责晚会前、晚会中、晚会后的纪律)

    安全保卫组：聂×× 白××

    十四、其余事项

    1、由赵宣敏同学负责晚会版面的书写;

    2、由男寝202全体同学在晚会结束时清理教室。

    3、主持人应提前准备好台词和节目安排顺序。

    4、赵俊杰、崔振洋同学全程参与我班晚会。

    5、晚会教室课桌应摆放为方形。

    6、未尽事宜一律由总组长、副组长向班主任汇报后进行安排。

    学校教育课件(合集11篇)


    以下的介绍将会协助您充分了解“学校教育课件”。在上课前，每位老师都必须精心计划教案和课件，每个人都需要规划好自己的教案和课件。教案是改善教学方式和手段的有效工具。期望您可以与朋友分享本页内容！

    学校教育课件 篇1

    “安全伴我在校园，我把安全带回家”

    一 活动目的：

    加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

    二 活动时间：

    20__年4月7日——20__年4月30日

    三 活动要点：

    1组织师生开展一次安全倡议签名活动。

    2举行一场安全教育主题报告会。

    3举行一次主题活动。

    4开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。

    5 撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。

    6 出好一期“安全伴我行”的主题板报。

    7组织一次自我保护常识测试。

    四 活动要求：

    1 各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。

    2 少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。(五4班〈祝你平安〉)

    3 政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。

    4 后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。

    学校教育课件 篇2

    一、时间：

    20xx年4月18日

    二、地点：

    吴江市实验初级中学初一(--)班

    三、班会主题：

    珍爱生命，健康成长

    四、活动目的：

    使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

    五、现状：

    当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种.种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响.。如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。由于各自不同的生活阅历，心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。

    六、主持人：

    吴江市实验初级中学一(xx)班朱正娟朱嘉琪

    七、参加对象：

    吴江市实验初级中学一(xx)班全体同学

    八、活动过程

    主持人(合)讲话：当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、注意安全。

    一(15)班《珍爱生命健康成长》主题班会现在开始。

    主持人甲：开车的司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一!这充分说明了安全的重要性。可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，请看小品《课外活动》。

    主持人乙：同学们，看了小品后你觉得他们做的对吗?错在哪里?

    主持人甲：是啊!这多危险啊!就是这一把玩具刀，戳伤了同学，落了个终身遗憾，真可惜!因此，在平时的课外活动中，我们可得随时注意安全了呀。那么在学校里，我们就竟应该在哪些方面注意安全呢?下面我们做几个选择题。

    主持人乙：(课件出示)

    1、下课了，不能干什么A打球B追赶打闹C跳绳

    2、哪些东西不准带进校门A皮球B三角尺C利器，易染物

    3、哪种行为不对A跳高，跳远B攀越围墙，滑楼梯C翻单杠，荡秋千

    4、上下楼怎样行：A靠右行B靠左行C左右都可以。

    主持人甲;同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。重视和作好学校的安全教育工作是社会义不容辞的重大责任。珍爱生命，注意安全应该从“我”坐起，持之以恒!

    安全知识我们要月月讲，天天讲。下面，我们来进行安全知识小问答。

    消防知识问答：

    1室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃，可燃材料)

    2电器线路破旧应该怎么样?(及时修理更换)

    3电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗?(不对)

    4发现火灾怎么办?(赶快拨打119)

    5携带易燃物品乘公共汽车?(错)

    6在任何情况下都要保持疏散道畅通(对)

    7消防栓竖在路边碍脚，埋在底下行吗?(不行)

    8火灾袭来时，应该怎么样做?(迅速疏散，逃生)

    9乘坐汽车时，手和头能往外伸吗?(不能)

    10外出野炊，怎样做才能离开?(扑灭明火)

    初中学生安全教育主题班会教案二

    春暖花开，万物复苏，各种病菌滋生繁殖加快。春天气候往往变化异常，早晚差距较大，导致人的抵抗力下降，感冒病菌也会乘机入侵我们的身体，一些传染病也就悄悄地开始传播，百草发芽，百病发作。春季最常见的传染病是呼吸道传染病，各种流感在春季发生流行最多。

    我们都知道防控传染病并非一人之事，这需要我们全体师生共同努力。

    校园是我们生活和学习的主要场所，校园环境卫生的好坏与我们每个同学的身体健康有着密不可分的关系。而校园环境必须靠大家共同来创造。因此，我们要积极主动地做好室内外清洁，不乱丢纸屑、果皮，不随地吐痰。不放过任何一个卫生死角;及时处理堆积的垃圾，这样才能阻止病菌的滋生蔓延，从源头上防止疾病的发生。我们的校园清洁干净了，我们的身体健康才能有保证。

    更重要的是我们每个人都应该注意讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。饭前便后勤洗手，要保持教室及卧室内空气流通。

    春天，人体各个器官组织、细胞的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机。大家应积极参加体育锻炼，多到郊外，户外呼吸新鲜空气。另外，睡眠休息也很重要，生活有规律，劳逸结合，饮食均衡，保证充足睡眠。劳累过度，必然导致抵抗力下降，容易受到病毒感染。春季气候活便，乍暖还寒，若聚减衣服，极易降低人体免疫力，是的病原体极易侵入。我们要注意根据气候变化适应增减衣服，切不可一下子减的太多。

    在春季病流行的季节，我们尽量不要去空气疏通不畅、人口密集的商场、集市、公园等公共场所。在学校如果出现不适症状，要及时向老师报告，及时去医院就诊，避免病情延误导致更严重的疾病。如果确诊得了传染病，要注意请假隔离，以便防止再进行二次传染。

    同学们，让我们都能养成良好的卫生习惯，疾病自然会远离我们，我们也就能健健康康地成长。

    学校教育课件 篇3

    一、晚会主题：青春扬帆，温暖前行——暨20xx-20xx跨年晚会

    二、晚会基调：喜庆、祥和、热烈。

    三、晚会地点：教室

    四、晚会时间：根据学校安排确定

    五、晚会思路：

    1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。

    2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

    六、晚会节目要求

    1、歌曲类：

    (1)能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲(民族，美声类);

    (2)青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲;

    (3)与以上主题相关的原创歌曲。

    2、舞蹈类：

    (1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;

    (2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。

    (3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;

    (4)、相关歌曲的伴舞。

    3、曲艺(语言)类：

    (1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;

    (2)、经典的传统曲艺类节目;

    (3)、其它类型的曲艺节目。

    4、其他节目

    七、节目来源：

    全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。

    八、晚会参报节目要求：

    能够围绕晚会主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。

    九、节目报名时间及要求：

    时间：12月30日一天时间。

    要求：节目报名时间任何人员不得大声喧哗，不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员 以及吴志丹等文艺部人员外，无事人员不得随意走动。

    十、对宿管部人员及走读人员的要求

    宿管部各寝寝室长负责在30日收集整理本寝室人员的节目，走读人员人员将节目直接报到吴志丹处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统一报到吴志丹处。由吴志丹再进行整理。

    十一、晚会主持人要求：

    1、女生、男生各2名;

    2、语言流利、普通话标准，现场应变能力强，须有晚会主持经验;

    3、报名时间： 12月30日

    4、主持人由文艺部负责选拔。

    十二、晚会采购：鲜花、礼品、请帖、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。采购所需款物班级人员自筹。

    十三、筹备组相关负责人员

    总 组 长：(负责节目的收集整理、主持人的选拔)

    副 组 长：

    晚会采购组：(负责所需物品的采购，要保存好采购账目)采购人员需请假。

    晚会纪律组：(负责晚会前、晚会中、晚会后的纪律)

    安全保卫组：聂×× 白××

    十四、其余事项

    1、由赵宣敏同学负责晚会版面的书写;

    2、由男寝202全体同学在晚会结束时清理教室。

    3、主持人应提前准备好台词和节目安排顺序。

    4、赵俊杰、崔振洋同学全程参与我班晚会。

    5、晚会教室课桌应摆放为方形。

    6、未尽事宜一律由总组长、副组长向班主任汇报后进行安排。

    学校教育课件 篇4

    一、活动主题

    青春扬帆，展翅民航

    二、活动目的

    为庆祝元旦佳节，进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳；对在外工作和学习的师哥师姐，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

    三、活动基调

    喜庆、热烈

    四、活动地点

    学校多媒体教室

    五、活动时间

    20xx年x月x日，下午：13：00-15：00。

    六、活动负责

    总策划：xx、xx。

    统筹：xxx。

    总务：xxx。

    摄影：xxx。

    文字：xxx。

    主持人：xxx。

    音响：xxx。

    舞台设计：xxx。

    场务：xxx。

    七、活动流程

    1、活动宣传（x月x-x月x日）

    2、活动节目准备（x月x-x月x日）

    3、活动节目查改（x月x日14：00，大彩排，在学校多媒体教室）

    4、物品的准备：

    ①、宣传单（宣传阶段），节目单。（x月x日）

    ②、道具、音响（包括横幅、节目单、光碟等）在x-x号准备好；舞台布置和其他一些效果装饰物（包括幕布、奖品等）在x-x号准备好；服装、灯光、化妆等在x-x号做准备。

    八、晚会开始

    1、开场舞。

    2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始。（晚会开始前半小时确认到场嘉宾）

    3、领导发表讲话。

    4、根据策划小组安排的节目进行演出。

    （1）开场舞。

    （2）歌曲串烧。

    （3）小品、相声。

    （4）朗诵。

    （5）话剧。

    （6）舞蹈。

    5、互动环节

    （备注：整体流程：12：30观众入场完毕→会场一切准备工作就绪→13：00开场舞→主持人宣布晚会开幕→领导致辞→正式进入节目演出及现场活动→主持人宣布晚会闭幕→观众退场。晚会结束，主持人安排退场秩序，团委及学生会成员留下清理现场。）

    九、工作人员及工作安排

    1、统筹组：学生会主席。

    任务：确定整场晚会的秩序。

    2、节目组：文艺部。

    任务：

    a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排。

    b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。

    c、准备好晚会所需的一切服装道具。

    d、主持人的确定。

    3、宣传组：宣传部。

    任务：

    a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传。

    b、负责现场摄影、照相等。

    c、负责晚会现场布置。

    4、后勤组：生活部。

    任务：

    a、负责会场后勤保障。

    b.、疏导观众进退场、维持会场秩序。

    5、机动组：治保部。

    任务：晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况。

    6、舞台组：文体部。

    任务：

    a、晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位。

    b、晚会演员的服务工作。

    c、晚会灯光及幕布。

    7、催台组：学习部。

    任务：组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台。

    9、礼仪组：女生部。

    任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水。

    十、活动预算

    1、横幅。

    2、背景字。

    3、气球、彩带若干。

    4、荧光棒。

    5、冷烟火。

    6、小灯带或彩灯。

    7、小礼品等。

    8、鲜花。

    学校教育课件 篇5

    活动目标:

    1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

    2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

    4、探索、发现生活中的多样性及特征。

    5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

    活动过程:

    一、谈话引入

    T：现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?

    T：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

    二、防溺水教育

    1、幼儿讨论

    T：马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

    2、结合PPT介绍防溺水的知识要点

    (1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    (2)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

    3、故事欣赏与讨论

    (1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?

    (2)我们该怎么做?

    (3)T：听了这个故事，你有什么感受?

    三、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生

    T小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    学校教育课件 篇6

    活动主题：

    美丽校园，文明你我

    活动时间：

    活动地点：

    活动目的:

    1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

    2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

    活动准备：

    1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

    2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

    3布置各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

    活动地点：

    本班教室

    活动内容：

    小品表演、文明小卫士测试、集体及个别发言、儿歌、歌曲等。活动过程：

    班主任致欢迎词

    《美丽校园，文明你我》“礼貌伴我同行，天天好心情，多说文明话，朋友遍天下”，首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来，有请两位主持人上台。主持人甲：无论你走到天涯海角,

    主持人乙：无论你穿过山山水水,

    主持人合：最终——我们还会再次相会!

    主持人甲：因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的校园。

    主持人乙：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。

    主持人甲：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。

    主持人乙：这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信：我努力，我快乐!

    主持人合：《美丽校园，文明你我》主题班会现在开始!

    一、小品表演《碰撞以后》

    主持人甲：首先，请欣赏小品表演《碰撞以后》

    第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。

    主持人乙：大家看了这个小品，有什么想法，觉得这两位同学做得对吗(各抒己见)

    主持人甲：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢请大家看第二场。

    第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起!”B再微笑地说：“没关系!”礼貌和解。

    主持人乙：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。

    二、文明小卫士测试

    主持人甲：那么你过去是一个文明人吗让我们来测试一下。拿出一张纸，只写答案的字母。

    主持人乙：读题。(共10题)

    (1)升国旗时，你能肃立，行注目礼吗A.能B.有时C.不能

    (2)你平时说脏话吗A.不说B.很少说C.常说

    (3)路上见到老师，你会主动上前问好吗A.是B.有时C.不

    (4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗A.没有B.有过C.经常

    (5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗A.是的B.很少C.没有

    (6)你会乱扔垃圾吗A.没有B.偶尔C.经常

    (7)看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗A.会B.有时C.不会

    (8)你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗A.会B.有时C.不会

    (9)你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗A.能B.有时C.不能

    (10)参加各种集会能准时到达，安静听讲吗A.能B.有时C.不能

    主持人甲：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分，自己加一下。

    主持人乙：分数为30-24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学人际关系好，是个受欢迎的人!

    主持人甲：分数为22-16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人!主持人乙：分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定差，是个不受欢迎的人。要注意啊!

    主持人甲：那怎样才能成为一个将文明懂礼貌的好学生，让我们的校园更美丽呢

    三、同学们讨论、发言。

    文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘

    主持人乙：谢谢同学们的发言，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。

    四、欣赏歌曲《歌声与微笑》。

    主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

    主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

    主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

    主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”(与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。)

    五、集体唱儿歌《礼貌用语》、《老师，你早》

    主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展

    的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。《礼貌用语》

    同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

    见到老师同学问声好。

    分离时候别忘把手招。

    影响别人，“对不起”，

    回答要说“没关系

    从小讲文明，懂礼貌

    大家夸我是个好苗苗。

    主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋习，塑造五形象”，争做文明礼仪小学生。

    让我们同唱礼貌歌曲《老师，你早》。(晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，老师夸我有礼貌，老师夸我有礼貌。)

    六、班主任总结

    主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。下面请班主任老师做总结。

    老师小结：昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生!同学们，将来我们也会成为社会的主人，同样要继续我们的良好行为。努力做到：十步之内，必有芳草;百步之内，绝无垃圾;人人丟纸，垃圾一片;人人捡纸，一尘不染。希望你们从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，让美丽校园和我们同在，让文明礼仪与我们同行!

    七、同唱《同一首歌》

    只要我们很好地遵守了《小学生日常行为规范》，我们的校园将处处展新貌。正如同学描绘的那样，踏进校园将无不感受到这儿环境优美，人更美。

    让我们在《同一首歌》的歌声中结束本次班会，谢谢各位老师及同学的积极参与!

    学校教育课件 篇7

    在贯彻党和国家的教育方针，推进教育改革，努力实施素质教育的进程中，心理健康教育越来越显示出其独特的重要性和不可替代性。中共中央在《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确要求：通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折，适应环境的能力。在认真领会《意见》精神的同时，根据我校的实际情况，特制定20xx-20xx年心理健康教育计划纲要。

    一、任务与重点：面向全体学生，开展预防性与发展性的心理健康教育，帮助学生在自我认识、承受挫折、适应环境，以及学习、择业、交友等方面获得充分发展，以努力提高全体学生心理素质和人格水平。这是基本任务和工作重点。对于少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予有效的心理咨询和辅导。

    二、方式与途径：心理健康教育要全面渗透在整个学校教育过程中，要与学校德育和学生管理工作紧密结合。各处室、各科任老师尤其是教导处、生管组、班主任、政治教师，要有加强学生心理健康教育的明确意识，能够掌握一些基本的学校心理咨询辅导的理论与方法，同时也能自觉地使教学与德育活动成为有助于提高学生心理素质的载体。共青团、少先队、少年团校、学生干校等学生社团都应该为提高学生心理健康水平提供具体丰富的活动舞台，努力创设文明健康的校园氛围。还应向家长和生区宣传普及心理卫生知识，争取家长和生区的配合，共同关心学生的心理健康教育。

    1、开设心理健康教育讲座。心理健康教育旨在普及心理科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质，提高学生的人格水平。除了在政治课、体育卫生保健课中已安排的心理健康教育内容外，还要通过健康教育专题讲座、健康教育图片展、健康教育影片等对学生进行教育，还可安排社会实践活动在社会上进行宣传，让全社会都来关心学生的健康成长。

    2、开设简易的心理咨询与辅导。心理咨询与辅导是配合心理教育，达到学校心理健康教育整体目标的重要途径。目前，已有二位老师参加了无锡市级中小学心理健康教育师资培训班学习并顺利结业，为学校开展心理健康教育活动，还将聘请校外心理辅导教师定期对学生进行心理咨询与辅导，对全体教师进行心理健康教育讲座。

    三、具体年级目标：

    1、初一年级目标：

    适应新的学习环境和学习要求，富有责任感和进取心，形成良好的自我认识能力。(1)驾驭中学的学习生活(学习方法)(2)众人拾柴火焰高(自我价值)(3)做一个快乐的人(乐观开朗的心态)(4)我是谁(自我认识)(5)兴趣温度计(兴趣培养法)(6)如何诊断行为习惯(自我测量)(7)自我改变有妙法(行为矫正)(8) 筑起防范恶习的城墙(杜绝对烟、酒、毒、赌的好奇心)(9)当不幸降临的时候(心理承受方法)

    2、初二年级目标：

    掌握青春期的生理和心理卫生常识，适应自我身心变化，能够大方得体地与同学、异性和长辈交往，勤奋精神和刻苦毅力逐渐培养。(1)镜中的我(悦纳生理变化)(2)青春的快乐与烦恼(认识青春期心理)(3)交往心态PAC(人际交往)(4)学会说“不”，学会自我保护(抵御能力)(5)不下苦功何有乐(意志培养)(6)开发大脑有诀窍----发散性思维和突破定势(思维方法)(7)职业大舞台(择业意识)

    3、初三年级目标：

    形成锲而不舍的个性特征，掌握自我心态、情绪的调适方法，改善学习方法，能够在升学就业方面作出合适的决定。内容(耐挫)：(1)人生发展的六个阶段(心理发展知识)(2)人生百味(人生价值取向)(3)成功在于再坚持一下的努力之中(意志力)(4)成功者的个性物质(榜样启示)(5)把握升学选择的方向(择业指导)(6)保持考前最佳状态(情绪与作息调适及处理压力技巧)(7)告别母校，迎接挑战(情感与进取)

    学校教育课件 篇8

    一、班会目的

    通过本次活动，让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。

    二、会前准备：

    1、竞选班会主持人。

    2、全体学生搜集了解基本的安全知识。

    3、组织学生会场布置（前后黑板写、画，桌椅摆放）。

    4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。

    三、班会过程：

    （一）、导入

    1、教师导语：

    生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开《珍爱生命、健康成长》的主题班会。

    2、主持人宣布班会开始：

    老师们、同学们，你们好！我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。

    我们是祖国的花朵、是民族的希望。

    我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

    我们是肩负重任的一代青年。

    我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

    我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

    一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。

    我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。接下来请看屏幕：

    我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。

    接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的安全：

    （二）、同学们积极发言

    ——同学发言：（由学生积极发言，说出一些影响到我们的生命和健康的安全的实际例子。）

    过度：总结出以下几大方面：

    （三）、主持人总结主要影响安全方面并逐条剖析。

    1、心理健康

    随着现代观念更新的加快，家庭、学校、社会教育的复杂化，心理健康不可小视，从我们的统计数据可以看出，自杀人数占很高比例，他们是真的活不起了吗？不是！是心理健康出了问题。

    我们身边就有这样惨痛的例子，大约半年前，一位一中学生在金鼎领秀，从楼上一跃而下，当场死亡；没过多长时间，又有一名学生，走了同样的路，在金瑞国际又跳楼了。

    他们遇到什么难事不能活了吗？不是！他们有疼爱他们的父母，有关心他们的亲人，如果不是选择了这条不归路，他们也和我们一样，坐在教室学习、回家和亲人团聚，是一副其乐融融的景象。

    是什么导致了这样的悲惨结局呢，那就是心理健康出了问题。

    那我们就先说说导致心理不健康的原因吧！

    ——同学发言：

    总结：主要有：挫折适应问题、青春期心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习类问题。

    既然大家都说出来了，以后要适时减压，充分了解自己，愉快地接纳自己，要有一个健康的心理来面对未来。

    2、校园安全

    我们先看一个短片：

    由于一人跌倒，引发了惨痛的安全事故，不得不让我们深思啊！

    接下来我们来说说我们校园内可能影响我们健康安全的方面。

    ——同学发言：

    （主要有：

    拥挤（上下楼梯、集体活动）

    课间

    体育课

    危险动作、位置）

    主持人总结：

    咱们说出这么多，我们要早发现，早预防，多加注意。

    3、交通安全

    我们先看一个短片：

    交通事故很多很多，但是多数事故都是交通参与者不按交通规则行驶，疏忽大意，精力不集中，最终酿成惨剧。

    接下来大家说说我们需要注意的都有什么？

    ——同学发言：

    （主要有：步行过马路、骑自行车、打车、公共交通工具等）

    主持人总结：

    说比较简单，我们要付出实际行动，从我做起，严格遵守。

    4、交友安全

    先看视频：

    总结：交友需谨慎，远远不止这些，还有什么我们需注意的，大家说说。

    ——同学发言：

    主要有：矛盾（打架、危险品）。

    刑事案件（侵害、防盗）。

    矛盾是影响交友安全的障碍，产生矛盾之后不同的处理方法会有不同的处理结果，接下来我我们看一下这两位同学给我们演示出现矛盾后的处理方法。

    总结：咱们先给这两位同学鼓鼓掌，这两位同学在不同的处理方法下得到了截然不同的结果。我们只要生活在这个地球上，我们之间就会有互相的来往，相互的摩擦，我们也会有朋友，但我们要学会甄别，要学会处理摩擦、处理朋友之间的关系。

    5、食品安全

    我们先看一个短片：

    虽说这是特例，我们吃的剂量没有这样大，不至于要了我们的性命，可很多东西吃了都是对我们健康有影响的，久而久之，总有一天我们的身体会吃不消的。

    那大家就谈谈我们应该避免哪些做法呢？

    ——同学发言：

    总结：对于“美食”的诱惑，我们要学会筛选，不以“恶”小而食之。

    6、其他安全

    用电我们大家谁也离不了，用对，电就为我们带来光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就会变成老虎，将你咬伤咬死都不在话下。接下来大家先说说我们用电的注意事项：

    ——同学发言：

    总结：用电我们要时刻警惕，一时疏忽将终身悔恨。

    水火无情，人有情，每年溺水的人数也不少，我们身边也时有发生，那我们如何防溺水呢？请大家再说说我们如何防止溺水。

    ——同学发言：

    总结：水亦能载舟也能覆舟，我们的生命只有一次，谨防溺水！！

    火灾和地震也偶有发生，当我们遇见地震和火灾时怎么办呢？先看屏幕。

    总结：我们要记住，当我们遇到灾难时，不要慌张，尽快想出对策，争取把损失降到最小，记住一点，生命高于一切！！

    （四）、班主任总结、寄语：

    同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学都表现的都很棒！从同学们的积极投入，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。

    生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。了解更多的安全知识，在遇到安全事故时学会如何处理，学会珍惜生命，安全无小事，养成好习惯。

    让安全时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；切记珍爱生命，让我们健康成长！

    （五）、主持人宣布结束。

    根据这次的主题班会，请同学们认真总结和经验交流，课下写一份心得体会（不少于300字，周五之前交到德育处）

    珍爱生命、健康成长主题班会到此结束。

    四、班会小结

    1、同学小结：通过这次活动，你懂得了什么？（每个人说说自己学了这节安全课后的感受。）

    2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。

    3、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成好习惯。

    五、班会效果反馈：

    通过这次班会课，学生基本上对“安全第一、生命至上”有了体会，能结合身边的例子找出一些危险的实例，并能讲出自己切身的体会。可以说，本次班会取得预期的效果。当然，安全教育工作必须长抓不懈，将在以后的时间里反复强调。

    学校教育课件 篇9

    教学目标：

    1、认识校园安全隐患。

    2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    一．校园中存在安全隐患。（可请学生列举一些现象）

    1．学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。

    2．学生饮食、就餐的安全隐患。

    3．学生交通安全隐患。

    4．校园隐性伤害的隐患。

    二．学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。

    上下楼梯要注意什么？

    1、不要因为赶时间而奔跑。

    2、在人多的地方必须要扶好栏杆。

    3、整队下楼时要与同学持续必须距离。

    4、上下楼时不要将手放在兜里。

    5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

    6、上下楼靠右行。

    群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。

    课间活动应当注意什么？

    1．室外空气新鲜，课间的活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

    3．活动的方式要简便易行，如做做操等。

    4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    三．学生饮食、就餐安全的注意事项。

    不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

    禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    四．交通安全注意事项

    行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    乘坐公交车注意事项：

    1．车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

    2．乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，就应注意看管好自身物品，谨防扒手。

    3．注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我职责”。不要大声喧哗，持续环境卫生，主动为老若病残让座等。

    骑自行车须知

    1、要学习了解、自觉遵守道路的交通法规。

    2、持续车况良好，车铃、刹车齐全有效。

    3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

    4、穿越无信号灯的十字路口，务必"一慢、二看、三透过"。

    5、务必在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，务必靠边行驶。

    6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

    7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

    8、在转弯时务必看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

    9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心

    五．其他校园安全的注意事项：

    1．如何正确对待老师批评，甚至误解？

    敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，就应和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

    1．你与同学发生矛盾怎样办？

    自己的所作所为也要有安全意识。青少年的时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

    2．如何加强教室安全

    要注意教室的安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

    3．为什么不能提前到校？

    校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

    在校门外拥挤，会造成意外伤害。

    4．当自己感到身体不适时，怎样办？

    及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

    5．你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎样办？

    先让班主任与家人取得联系再视状况而定。

    6．安全小常识

    临危逃生的基本原则：

    持续镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

    “119”——火警

    “110”——报警

    “120”——急救

    “122”——交通事故报警

    打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。

    六．小结

    生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范潜力，作到警钟长鸣！

    学校教育课件 篇10

    一、教学目的：

    通过本节课的学习让学生充分了解了解触电的原因，掌握安全用电的原则。提高学生的自救意识。

    二、教学内容：

    学习安全用电的基本知识，自救逃生方法和急救措施。

    三、教学重点：

    了解触电的原因、触电的形式提高安全用电意识。

    下面，我们先来学习安全用电的基本知识与自救的逃生方法。

    四、教学过程：

    （一）触电及触电的危险。

    人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体。当通过人体的电流很小时，人没有感知；当通过人体的电流稍大，人就会有“麻电”的感觉，当这电流达到8～10mA时，人就很难摆脱电压，形成了危险的触电事故，当这电流达到100mA时，在很短时间内就会使人窒息、心跳停止。所以当加在人体上的电压大到一定数值时，就发生触电事故。

    通常情况下，不高于36V的电压对人是安全的，称为安全电压。 照明用电的火线与零线之间的电压是220V，绝不能同时接触火线与零线。零线是接地的，所以火线与大地之间的电压也是220V，一定不能在与大地连通的情况下接触火线。

    （二）几种触电类型。

    （1）家庭电路中的触电：人接触了火线与零线或火线与大地。

    ①人误与火线接触的原因。

    a。火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，或接触了其它导体，间接接触了人体。

    b。潮湿的空气导电、不纯的水导电——湿手触开关或浴室触电。

    c。电器外壳未按要求接地，其内部火线外皮破坏接触了外壳。

    d。零线与前面接地部分断开以后，与电器连接的原零线部分通过电器与火线连通转化成了火线。

    ②人自以为与大地绝缘却实际与地连通的原因。

    a。人站在绝缘物体上，却用手扶墙或其它接地导体或站在地上的人扶他。

    b。人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅却因潮湿等原因转化成为导体。

    ③避免家庭电路中触电的注意事项。

    a。开关接在火线上，避免打开开关时使零线与接地点断开。

    b。安装螺口灯的灯口时，火线接中心、零线接外皮。

    c。室内电线不要与其它金属导体接触，不在电线上晾衣物、挂物品。电线有老化与破损时，要及时修复。

    d。电器该接地的地方一定要按要求接地。

    e。不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头。

    f。不站在潮湿的桌椅上接触火线。

    g。接触电线前，先把总电闸打开，在不得不带电操作时，要注意与地绝缘，先用测电笔检测接触处是否与火线连通，并尽可能单手操作。

    （2）高压触电。

    高压带电体不但不能接触，而且不能靠近。高压触电有两种：

    ①电弧触电：人与高压带电体距离到一定值时，高压带电体与人体之间会发生放电现象，导致触电。

    ②跨步电压触电：高压电线落在地面上时，在距高压线不同距离的点之间存在电压。人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电。

    高压触电的危险比220伏电压的触电更危险，所以看到“高压危险”的标志时，一定不能靠近它。室外天线必须远离高压线，不能在高压线附近放风筝、捉蜻蜓、爬电杆等等。

    （三）发生触电事故后的措施

    1. 如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确的？

    A。迅速用手拉触电人，使他离开电线。

    B。用铁棒把人和电源分开。

    C。用干燥的木棒将人和电源分开。

    D。迅速拉开电闸、切断电源。

    E、将触电人转移到空气流通的地方。

    F、若停止呼吸，立即进行人工氧合。

    通过讨论要学生明确：处理触电事故的原则是尽快使触电人脱离电源，而避免在处理事故时，不使其他人再触电，所以A。B两项是绝对错误的。

    2。如因电线短路而失火，能否立即用水去灭火？为什么？

    要学生明确：不能，因水可导电，会加重灾情。必须迅速切断电源，用砂土、灭火器扑灭火焰。

    （四）安全用电原则

    1.电器设备安装要符合技术要求.

    2.不接触高于36V的带电体.

    3.不靠近高压带电体.

    4.不弄湿用电器.

    5.不损坏电器设备中的绝缘体.

    （五） 小结

    只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    学校教育课件 篇11

    教学目标：

    1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识

    2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命

    3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，

    教学重点：让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

    教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规

    教学过程：讲解交通安全事故案例

    一、导入：

    通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的'安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们

    二、交通法规法律条文

    法规篇：

    1、道路、交通

    2、交通安全

    3、交通法规

    4、道路交通标志和交通信号

    5、看图识标志

    常识篇：

    1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

    2、行人横过马路为什么要走人行横道？

    3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

    4、为什么不能翻越护栏？

    5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

    6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

    7、骑自行车应该注意什么？

    8、乘汽车时要注意什么？

    9、遇到交通事故怎么办？

    警示篇：

    1、骑自行车违反交通法规

    2、行走时违反交通法规

    3、铁路或铁路口违反交通法规

    4、交通安全教育卡

    三、观看小品——《爸妈，对不起》

    情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦

    情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。

    情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。

    老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应该怎么做，才会尽量避免这些悲剧的发生？小组成员进行讨论，说出感受

    本课小结

    同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

    四、交通知识问答课堂练习

    1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（）

    a、一直向右看 b 、一直向左看 c 、先向左看，再向右看

    2 、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（ ）

    a 、跑步快速通过 b、示意机动车让行后直行通过

    c 、确认安全后直行通过

    3 、黄灯持续闪烁时表示（ ）

    a 、有危险，车辆、行人不准通过 b 、车辆、行人可以优先通过

    c 、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过

    4 、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（ ）

    a 、即将变为绿灯，做好起步准备

    b 、清理路口，不准通行 c 、道路通畅，快速通过

    5 、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（ ）

    a 、前排乘车人 b 、后排乘车人 c、全部乘车人

    学校教育课件(收藏15篇)


    为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，只要课前把教案课件写好就可以。 通过学生反应，教师能知晓学生在课堂上的表现状况，撰写教案时需要考虑什么？这篇“学校教育课件”是教师范文大全编辑为大家的细心搜集，在阅读后还请您收藏本网页网址！

    学校教育课件 篇1

    开学在即，为扎实做好开学前各项准备工作，xx区教体局充分发挥指挥引领作用，加强统筹谋划，着力抓好教师交流轮岗、优质均衡发展区创建、校园安全、校园文化建设、教学常规等各项工作的开展与落实，为开学后各项教育教学工作的顺利开展提供了有力保障。

    一是积极稳妥做好暑期教师交流轮岗工作。区教体局制定印发教师交流轮岗相关政策制度，通过明确标准要求、规范操作流程、严肃工作纪律、加强人文关怀，积极稳妥推动教师交流轮岗工作的顺利开展，均衡教师资源，为开学后各学校各项工作的开展提供人才保障。

    二是加快推进优质均衡发展区创建工作。加快工程建设进度，积极协调投建中心、镇办或施工方，完善相关手续，加强工程监管，确保各项工程建设高质量推进。加强学校文化建设，结合专题培训会和参观学习情况，加强研究论证，科学制定学校文化建设方案并加以实施。同时，做好数据测算填报和档案整理工作，为创建工作提供数据支撑，做好各项迎评准备工作。

    三是全力抓好校园安全工作。强化安全隐患排查，组织专门人员或聘请专业人士，对学校房舍、院墙、用电、用气、消防、文体设施、危化品等进行全面排查、及时整改，全力保障开学安全。重点对建筑院墙、校车等进行认真排查，确保校园设施与校车运行安全。

    四是扎实做好文明校园创建工作。以开展文明校园创建工作为契机，组织各单位积极参与申报，针对文明校园创建要求，认真开展自查工作，做好整改完善，加强校园文化建设，全力抓好师德师风、学生德育、志愿服务等工作，营造良好行风、校风、班风，全面提升学校内涵管理水平。

    五是精心做好教学常规安排。科学制定工作计划，结合上级工作安排和各自实际，认真制定学年和学期工作计划，为工作开展提供科学指导。统筹做好教师任课分工，通过组织竞争上岗和岗位竞聘，按标准要求对单位现有人员的任课分工进行谋划安排。规范学校课程设置，严格执行国家课程设置标准，科学设置各类课程，确保新学年教学工作顺利开局。抓好提前介入管理，各学校通过落实召开起始年级家长会、前置高中军训、筹划开学典礼等工作，扎实做好各项开学准备工作。

    学校教育课件 篇2

    一、指导思想：

    以教育部下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》(XX年9月)及《中小学生心理健康教育指导纲要》(20XX年9月)为指导，坚持育人为本，根据中小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。

    二、心理健康教育的组织领导

    学校将组成由张家庆校长为组长的心理健康教育领导小组，并逐渐形成以政教处、团总支、少先大队、各班班主任以及思想政治课教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。

    三、确立目标

    中小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。依据教育部及省、市教育部门对心理健康教育的有关精神，运用心理学理论，结合学生实际，确立我校的具体工作目标如下：

    1、了解自我，接纳自我

    目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况，导致不少学生自我形象偏低，自信心不足，严重阻碍着学生的素质成长。针对这一现象，心育工作应注重帮助学生了解自我，接纳自我，对自我的形象进行整体认识，让学生从学业自我形象、社会自我形象、情绪自我形象、体能自我形象等方面进行整体认识，找出自己的优势与劣态;帮助学生自尊、自爱、自强、自立，树立自信心。发挥出自己的潜能，实现人生价值。

    2、培养良好的学习适应能力

    当前由于学习适应性不强，而沦为学业不良的学生日渐增多，培养学生良好的学习适应能力就显得日趋重要。心育工作应致力于开展协助学生制定学习计划，寻求适合的学习方法，养成独立思考，刻苦钻研，集中精力，心无旁骛的学习品质以及保持浓厚的学习兴趣等方面的工作，以达到促进其有效学习的目的。

    3、养成理想的人际交往习惯

    理想的人际交往习惯是个体适应社会环境不可或缺的条件，人际交往的适应与否，直接影响着学生人格的发展，也影响着其在社会中的生存和发展，当前学生由于缺乏良好的人际交往习惯，可导致亲子、师生和同伴间的冲突不断增加。所以协助学生掌握人际交往的艺术是重要的。在当今这个多元化、多样化的社会，做到这一点，是尤为重要的事情。

    4、促进人格的健全发展

    目前的教育比较强调学生智力因素的培养，往往忽视非智力因素的养成;忽视对学生心理素质的全面培养，会严重影响着学生素质的提高。心育工作应注重对学生心理素质的全面培养，促进学生心理素质各方面的谐调发展，使个体在认识、情意和行为三方面达到一个有机的整体。使每个学生的各种潜能得以发挥，日后成为：具备一定的知识技能;具有很强的社会适应能力，对社会能作出积极贡献的人。

    四、工作原则

    1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体学生有针对性地实施教育;

    2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高;

    3、关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平;

    4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合;

    5、面对全体学生与关注个别差异相结合;

    6、预防和矫治相结合;

    7、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合;

    8、助人与自助相结合;

    9、心理辅导过程对学生所作的“自我暴露”，辅导员应严守秘密，不宜对外公开当事人的姓名和事件。

    五、实现途径

    根据我校的实际，主要通过两个途径来进行：

    (一)心理健康教育

    这项教育工作应全面渗透在学校教育的'全过程中。在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理健康的教育，这是心理健康教育的主要途径。

    1、全校协同形式。这种心育工作是在学校各部门的能力合作下进行的。是一个长期的持续的教育工作。因这项工作在我校素质教育是处于起始阶段，我校要利用合适的时间组织全校教师学习教育部印发的《中小学生心理健康教育指导纲要》、《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》等有关文件，提高对这项教育重要性的认识;采取集中与自学相结合的形式，系统学习有关心理健康教育的知识，广大教师和各职能处室通过学科渗透、德育处、团委、班主任等方式进行经常地教育工作，达到面向全体学生进行全方位教育的目的。

    2、课程辅导形式。偏重于对学生心理品质的全面培养。具体内容包括智能训练、学习心理指导、情感教育、人际关系指导、自我心理修养指导等内容。

    3、专题讲座形式。目的在于解决学生中存在的共性问题。例如，以班为单位，定期让学生把自己目前迫切需要解决的心理问题，以匿名信方式告诉辅导员。通过对同学们提出的问题进行分析和归纳后，针对咨询内容举办专题讲座，给学生答疑。

    4、学科渗透形式。是指教师在教学过程中自觉地，有意识地运用心理学的理论和技术，创设积极的课堂心理气氛，激发学习动机，培养学生良好的学习习惯。另外，教师还可以通过充分挖掘教材中所包含的心理素质教育内容，并充分利用这些内容，有机渗透心理教育。例如语文教材中爱国志士和伟大人物的百折不挠，坚强不屈的事迹是对学生进行意志训练，耐挫折教育的极好材料。教学中的非智力因素培养;音乐教学中的审美教育，情感的陶冶，美术教学中丰富的想象力;体育教学中克服一个个困难、接受耐力，毅力考验等等，这些既有对学生心理知识渗透，又有意志磨炼，既有方法的引导，更有榜样的示范。所以，这样的有机渗透起到水乳交融并为学生所喜闻乐见的好效果。

    (二)心理咨询

    心理咨询是针对少数有心理问题的学生而进行的心理咨询、心理训练活动，它面向少数学生，立足于矫治。主要方式：

    1、个别咨询。它着眼于少数问题学生、侧重运用行为矫治和心理治疗方法达到辅导疏通心结的作用。个别咨询的程序包括学生自诉、诊断分析、调适矫治和效果反馈四个环节。方式有面谈、电话、通信等途径进行。在我校要成立心理咨询室、开通心理咨询热线、设立心理咨询信箱，配备心理咨询教师。

    2、团体咨询。是指对有同类心理困扰或行为问题的学生进行辅导的一种形式。具体地说，就是在心理辅导老师的主持或参与下，小组成员对所存在的问题进行自由议论，利用团体的相互影响、启发、诱导和帮助，形成团体的共识和目标，产生良好的心理暗示效果，使学生对自己的问题有所领悟和理解，进而改进自己的态度与行为。团体咨询的人数一般在6至12人。团体咨询的具体过程一般有成立团体、团体活动，实施矫治和巩固效果四个环节。

    3、电话咨询。是指利用通话方式给予学生忠告，劝慰和指导。由于通话具有隐秘性，咨询的学生基本上都能敞开自己的内心世界，寻求解决实际问题的答案。

    4、书信咨询。其优点在于不受时间限制，学生可随时通过信件诉说自己的苦恼或愿望。那些不善言辞，或较为拘谨的学生常常选择这种形式。

    六、评价效果

    初步设想我校的心理健康教育评价工作通过建立学生自我评价体系、学校评价体系、社会家长评价体系来进行。力争把心理教育工作作为我校素质教育的一个重要方面来抓，成为我校教育工作的一个特色、一个亮点，为创办市级示范学校奠定基础。

    学校教育课件 篇3

    一、活动主题

    青春扬帆，展翅民航

    二、活动目的

    为庆祝元旦佳节，进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳；对在外工作和学习的师哥师姐，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

    三、活动基调

    喜庆、热烈

    四、活动地点

    学校多媒体教室

    五、活动时间

    20xx年x月x日，下午：13：00-15：00。

    六、活动负责

    总策划：xx、xx。

    统筹：xxx。

    总务：xxx。

    摄影：xxx。

    文字：xxx。

    主持人：xxx。

    音响：xxx。

    舞台设计：xxx。

    场务：xxx。

    七、活动流程

    1、活动宣传（x月x-x月x日）

    2、活动节目准备（x月x-x月x日）

    3、活动节目查改（x月x日14：00，大彩排，在学校多媒体教室）

    4、物品的准备：

    ①、宣传单（宣传阶段），节目单。（x月x日）

    ②、道具、音响（包括横幅、节目单、光碟等）在x-x号准备好；舞台布置和其他一些效果装饰物（包括幕布、奖品等）在x-x号准备好；服装、灯光、化妆等在x-x号做准备。

    八、晚会开始

    1、开场舞。

    2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始。（晚会开始前半小时确认到场嘉宾）

    3、领导发表讲话。

    4、根据策划小组安排的节目进行演出。

    （1）开场舞。

    （2）歌曲串烧。

    （3）小品、相声。

    （4）朗诵。

    （5）话剧。

    （6）舞蹈。

    5、互动环节

    （备注：整体流程：12：30观众入场完毕→会场一切准备工作就绪→13：00开场舞→主持人宣布晚会开幕→领导致辞→正式进入节目演出及现场活动→主持人宣布晚会闭幕→观众退场。晚会结束，主持人安排退场秩序，团委及学生会成员留下清理现场。）

    九、工作人员及工作安排

    1、统筹组：学生会主席。

    任务：确定整场晚会的秩序。

    2、节目组：文艺部。

    任务：

    a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排。

    b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。

    c、准备好晚会所需的一切服装道具。

    d、主持人的确定。

    3、宣传组：宣传部。

    任务：

    a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传。

    b、负责现场摄影、照相等。

    c、负责晚会现场布置。

    4、后勤组：生活部。

    任务：

    a、负责会场后勤保障。

    b.、疏导观众进退场、维持会场秩序。

    5、机动组：治保部。

    任务：晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况。

    6、舞台组：文体部。

    任务：

    a、晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位。

    b、晚会演员的服务工作。

    c、晚会灯光及幕布。

    7、催台组：学习部。

    任务：组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台。

    9、礼仪组：女生部。

    任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水。

    十、活动预算

    1、横幅。

    2、背景字。

    3、气球、彩带若干。

    4、荧光棒。

    5、冷烟火。

    6、小灯带或彩灯。

    7、小礼品等。

    8、鲜花。

    学校教育课件 篇4

    当今社会充满了各式各样的激烈竞争，给人们带来了沉重的心理负担。尤其是未成年人，沉重的学习压力，过度的考试焦虑，人际交往迷茫，抗挫折能力低等心理困惑使稚嫩的心灵必须要承受超负荷的重担。这不仅影响中未成年人的健康成长，也影响了学校的教育教学质量。未成年人是祖国的未来，民族的希望，他们的心理健康与否，直接关系到民族的整体心理素质是否能够提高。在全社会重视素质教育的今天，我们更要加强对未成年人的心理健康教育，才能培养出能够适应现代社会的综合素质较高的人才。因此，市文明办未成年人思想道德建设处与市教育局在全市中小学中联合实施“阳光心灵计划”。具体安排如下：

    一、活动主题：

    关注心理健康，培养阳光心灵。

    二、活动目标：

    在全市未成年人中宣传普及心理健康知识，增强未成年人对心理健康重要性的认识，促使我市心理健康教育活动的深入开展，形成良好的自助、互助与求助的心理氛围，增强未成年人的心理调适能力，优化未成年人的心理品质，提高未成年人的心理健康水平，促进未成年人身心协调发展，真正做到“阳光心灵”。

    三、活动内容：

    根据未成年人生理、心理发展的特点，运用有关心理教育方法和手段，培养成未成年人良好的心理素质，促进未成年人身心发展和素质全面提高的教育，其教育内容方要有以下几个方面：

    （一）发展性心理健康教育

    发展性心理健康教育是指通过施加一定的教育和辅导，促使未成年人心理素质的妥善解决，心理潜能的充分发挥和个性品质的和谐发展，从而预防各类身心疾病，促进身心健康的发展。主要包含以下几个内容。

    1、学习心理健康教育。学习是学生的天职，因此培养学生创新能力和实践能力，激发学生的学习动机和学习兴趣，让学生掌握学习方法和策略，学会微笑面对学习，树立积极乐观的学习心态。

    2、情感和意志的心理健康教育。根据未成年人的心理发展特点进行人格、情感和意志的辅导，让未成年人学会控制自己的情绪，做情感的主人，学会正确处理理智与冲动，个人和社会，挫折与磨砺的关系，形成良好的心理素质和性格特点。

    3、人际关系心理教育。要培养未成年人能够正确认识、评价和表现自己的能力，掌握人际交往的基本规范和技巧，养成宽宏大度，自我克制；尊重他人、乐于助人的良好品质。

    4、个性心理教育，把塑造个性与树立正确的价值观念有机地结合起来，让未成年人形成正确的世界观和人生观、价值观。

    5、青春期教育。加强青春期教育，包括青春期性知识，性心理教育以及性道德，性法律教育，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往，做到自尊与互尊。

    （二）补救性心理健康教育

    补救性心理健康教育是指在预防无效的情况下，由心理健康教育工作者运用心理学的原理与方法，对存在的心理问题、心理障碍或精神疾病的学生给予直接指导，诊断和矫治，帮助他们克服困挠，恢复心理健康。主要内容以心理卫生为中心的教育内容。包括处理未成年人的教育，问题行为的早期发现及矫正。做到早期发现，及时补救，逐步消除学生的不良心理和行为。

    四、活动时间：

    4月25日 — 7月31日

    五、活动途径：

    1、以学校心理健康教育工作为突破口，市教育局要积极发动学校建立“心情屋”、“温馨港湾”、“心灵氧吧”、“聊聊吧”、“聊天俱乐部”、“心灵驿站”、“谈心室”等命名的心理咨询室。

    2、全市各中小学校要建立机构，建立心理咨询档案，专人负责心理健康教育活动。

    3、通过聊天沟通、开展心理游戏活动、举办心理讲座、指导学生写心理周记等形式多样的心理教育活动，帮助孩子们排除在学习、人际交往等方面的心理障碍。

    4、与南京“陶老师心理咨询工作站”建立起业务联系。以目前各校心理咨询队伍为基础，建设完善的陶老师心理咨询工作站，组织学习南京“陶老师心理咨询工作站”和长春校园心理剧的成功经验，运用网络媒体等多种方式普及心理健康尝试，做好心理健康咨询。

    5、注重发挥专家学者作用，培养未成年人心理健康教育人才，招募心理健康教育志愿者，形成专兼结合的心理健康教育队伍。

    学校教育课件 篇5

    一、班会目的

    通过本次活动，让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。

    二、会前准备：

    1、竞选班会主持人。

    2、全体学生搜集了解基本的安全知识。

    3、组织学生会场布置（前后黑板写、画，桌椅摆放）。

    4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。

    三、班会过程：

    （一）、导入

    1、教师导语：

    生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开《珍爱生命、健康成长》的主题班会。

    2、主持人宣布班会开始：

    老师们、同学们，你们好！我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。

    我们是祖国的花朵、是民族的希望。

    我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

    我们是肩负重任的一代青年。

    我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

    我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

    一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。

    我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。接下来请看屏幕：

    我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。

    接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的安全：

    （二）、同学们积极发言

    ——同学发言：（由学生积极发言，说出一些影响到我们的生命和健康的安全的实际例子。）

    过度：总结出以下几大方面：

    （三）、主持人总结主要影响安全方面并逐条剖析。

    1、心理健康

    随着现代观念更新的加快，家庭、学校、社会教育的复杂化，心理健康不可小视，从我们的统计数据可以看出，自杀人数占很高比例，他们是真的活不起了吗？不是！是心理健康出了问题。

    我们身边就有这样惨痛的例子，大约半年前，一位一中学生在金鼎领秀，从楼上一跃而下，当场死亡；没过多长时间，又有一名学生，走了同样的路，在金瑞国际又跳楼了。

    他们遇到什么难事不能活了吗？不是！他们有疼爱他们的父母，有关心他们的亲人，如果不是选择了这条不归路，他们也和我们一样，坐在教室学习、回家和亲人团聚，是一副其乐融融的景象。

    是什么导致了这样的悲惨结局呢，那就是心理健康出了问题。

    那我们就先说说导致心理不健康的原因吧！

    ——同学发言：

    总结：主要有：挫折适应问题、青春期心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习类问题。

    既然大家都说出来了，以后要适时减压，充分了解自己，愉快地接纳自己，要有一个健康的心理来面对未来。

    2、校园安全

    我们先看一个短片：

    由于一人跌倒，引发了惨痛的安全事故，不得不让我们深思啊！

    接下来我们来说说我们校园内可能影响我们健康安全的方面。

    ——同学发言：

    （主要有：

    拥挤（上下楼梯、集体活动）

    课间

    体育课

    危险动作、位置）

    主持人总结：

    咱们说出这么多，我们要早发现，早预防，多加注意。

    3、交通安全

    我们先看一个短片：

    交通事故很多很多，但是多数事故都是交通参与者不按交通规则行驶，疏忽大意，精力不集中，最终酿成惨剧。

    接下来大家说说我们需要注意的都有什么？

    ——同学发言：

    （主要有：步行过马路、骑自行车、打车、公共交通工具等）

    主持人总结：

    说比较简单，我们要付出实际行动，从我做起，严格遵守。

    4、交友安全

    先看视频：

    总结：交友需谨慎，远远不止这些，还有什么我们需注意的，大家说说。

    ——同学发言：

    主要有：矛盾（打架、危险品）。

    刑事案件（侵害、防盗）。

    矛盾是影响交友安全的障碍，产生矛盾之后不同的处理方法会有不同的处理结果，接下来我我们看一下这两位同学给我们演示出现矛盾后的处理方法。

    总结：咱们先给这两位同学鼓鼓掌，这两位同学在不同的处理方法下得到了截然不同的结果。我们只要生活在这个地球上，我们之间就会有互相的来往，相互的摩擦，我们也会有朋友，但我们要学会甄别，要学会处理摩擦、处理朋友之间的关系。

    5、食品安全

    我们先看一个短片：

    虽说这是特例，我们吃的剂量没有这样大，不至于要了我们的性命，可很多东西吃了都是对我们健康有影响的，久而久之，总有一天我们的身体会吃不消的。

    那大家就谈谈我们应该避免哪些做法呢？

    ——同学发言：

    总结：对于“美食”的诱惑，我们要学会筛选，不以“恶”小而食之。

    6、其他安全

    用电我们大家谁也离不了，用对，电就为我们带来光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就会变成老虎，将你咬伤咬死都不在话下。接下来大家先说说我们用电的注意事项：

    ——同学发言：

    总结：用电我们要时刻警惕，一时疏忽将终身悔恨。

    水火无情，人有情，每年溺水的人数也不少，我们身边也时有发生，那我们如何防溺水呢？请大家再说说我们如何防止溺水。

    ——同学发言：

    总结：水亦能载舟也能覆舟，我们的生命只有一次，谨防溺水！！

    火灾和地震也偶有发生，当我们遇见地震和火灾时怎么办呢？先看屏幕。

    总结：我们要记住，当我们遇到灾难时，不要慌张，尽快想出对策，争取把损失降到最小，记住一点，生命高于一切！！

    （四）、班主任总结、寄语：

    同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学都表现的都很棒！从同学们的积极投入，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。

    生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。了解更多的安全知识，在遇到安全事故时学会如何处理，学会珍惜生命，安全无小事，养成好习惯。

    让安全时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；切记珍爱生命，让我们健康成长！

    （五）、主持人宣布结束。

    根据这次的主题班会，请同学们认真总结和经验交流，课下写一份心得体会（不少于300字，周五之前交到德育处）

    珍爱生命、健康成长主题班会到此结束。

    四、班会小结

    1、同学小结：通过这次活动，你懂得了什么？（每个人说说自己学了这节安全课后的感受。）

    2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。

    3、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成好习惯。

    五、班会效果反馈：

    通过这次班会课，学生基本上对“安全第一、生命至上”有了体会，能结合身边的例子找出一些危险的实例，并能讲出自己切身的体会。可以说，本次班会取得预期的效果。当然，安全教育工作必须长抓不懈，将在以后的时间里反复强调。

    学校教育课件 篇6

    教学内容：

    教科书74——76页，美丽的校园——认识方向。

    一、教学目标

    1、结合现实生活，学会辨认方向，并会根据给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向，经历辨认方向的过程，发展初步的空间观念。

    2、经历辨认方向的确定位置的过程，体验合作探讨问题的乐趣。

    3、能在生活中发现、提出和解决有关方向和位置的简单问题，

    感受数学与日常生活的密切联系，培养对数学的兴趣。

    二、教学重点：

    给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向。

    教学难点：给定一个方向辨认其余三个方向。

    教具准备：多媒体课件。

    三、计划课时：

    1课时

    四、教学过程：

    课前活动：师生做游戏，复习上下前后左右。

    1、创设情境，激发兴趣。

    师：同学们，喜欢我们的学校吗？谁能向同学们介绍一下我们的学校？

    今天，我们请热情的小导游——小红，带领我们去参观一下她美丽的学校。（多媒体出示情境图）

    2、直观感受，探究新知。

    活动一：认识生活中的东、西、南、北。

    联系生活，自主探索。

    师：瞧，多美丽的校园呀！走进学校的大门，你发现校园里都有哪些建筑物呢？

    它们都在学校的什么方向呢？要想解决这个问题，老师得问问同学们，你们认识方向吗？

    谁能说说你都认识哪些方向？

    你能指指吗？你怎样断定那里是东、西？（多媒体出示太阳从地平线上升起情景图）

    除了东、西两个方向，你们还知道哪些方向呢？（出示北极星与指南针图）

    咱们班的同学真是太厉害了，在生活中学到了这么多的知识。

    谁能说一下，在生活中你已经了解了哪些辨认方向的好办法呢？

    （先学生共同总结，然后指一名学生读辨认方向的方法。）

    大家都知道了东、西、南、北这四个方向，为了让大家更好地认识方向，老师给大家介绍一首儿歌，我们一起来看一看：（投影出示）

    方向歌

    早上起床，面向太阳，

    前面是东，后面是西，

    左边是北，右边是南。

    （2）动作演示，巩固方向。

    A、学生加上动作说方向歌。（师生同说，并加上动作。）

    学生自己边指边说一遍。

    指一名学生上台表演。（注意与学生同方向，并借势奖励表现好的学生。）

    B、大家都认识了方向，现在老师来考考你：老师说方向，学生指。

    C、借助转法，发现东西、南北是两组相反方向。（多媒体演示相反方向。）

    D、借助转法，知一个方向辨别其它三个方向。

    先面向东，转一转，说一说其它三个方向。

    如果不面向东，你还能知道其它三个方向吗？

    小组内同学转一转，合作探讨，并填完表格。

    小组汇报结论。

    F、指一名学生上台转一转，体会“无论我们怎样转动身体，东西南北四个方向的具体位置是不会变的。

    3、活动二：实地辨别生活中的东、西、南、北。

    （1）你能找到教室的东、西、南、北吗？

    （2）你能说出你的东、西、南、北的朋友是谁吗？

    （3）找操场的东、西、南、北。

    4、课堂小结：情感沟通，谈收获。

    说一说：生活中什么时候会用到方向知识？

    这节课，你学得快乐吗，把你的快乐说出来，和大家分享一下。

    5、布置作业：

    通过这节课的学习，你有什么新的问题吗？

    1、倘若我们在漫无边际的大海里，该怎么样辨别方向呢？

    2、除了东、南、西、北，还有哪些方向呢？

    同学们，就让我们带着这些问题走出课堂，相信大家运用所学的知识去探索，一定会有新的收获。

    板书：

    认识方向

    生活中的方向

    东南西北

    学校教育课件 篇7

    活动目标：

    1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    　活动过程：

    一、谈话引入

    T：现在是什么季节?对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?

    T：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

    二、防溺水教育

    1、幼儿讨论

    T：马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

    2、结合PPT介绍防溺水的知识要点

    (1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    (2)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

    3、故事欣赏与讨论

    (1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?

    (2)我们该怎么做?

    (3)T：听了这个故事，你有什么感受?

    三、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生

    T小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    学校教育课件 篇8

    人生的选择总是存在着许多必然性和偶然性。为了顺应社会的需求，提高自身各方面的素养，考虑到自身的实际情况，三年前我选择参加了成人高考，并填报了我校的应用艺术与设计专业。顺利通过了全国成人高考及学校组织的专业考试后，我正式成为了我校成人业余大专的一名学生，开始了我边工作边念书的学习生涯。

    可能很多同学都和我有同感，要工作与学习兼顾是一件又费体力有伤脑力的事情，与以前在学校只是单一的学生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又马不停蹄的挤着拥挤的公交车赶到学校参加学习。在这一点上我一直很佩服班上的一些同学，他们总是能准时参加学习，当然我自己是因为工作的原因有时会影响到学习的出勤率，这里是需要自我批评的。我没能把工作和学习安排的很妥帖，常常因为工作过于忙碌，忽略了学习，每次下班赶到学校时，课时已经过半，我也非常感谢老师们对我的包容和谅解。

    对于专业的学习，艺术应用与设计对我来说是个很陌生的专业，说得实在点，就算专业课的学习合格，这个专业也不会成为我的职业选择的方向。虽然我是以全班第二的考分进入班级的，不过在后来的学习中，我并不是个太用功的学生，很多同学对学习的坚持与努力都远远的超过了我。不过对于老师布置的作业、作品，我还是都认真完成的，对于每门课程的考试，我也都是认真的对待。

    工作的忙碌，学习的紧张，时间就这样不经意间流过了，晃眼三年的学习即将结束，毕业的的时节就将到来，我的现阶段的学习也将告一段落，套用一下哲学经常用的一句话：运动是时时存在的，又是无处不在的。同样的，人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。我又将重新整装，确定新的目标，迎接下一个阶段的学习。

    学校教育课件 篇9

    一、基础教育工作

    （一）学前教育

    1加强公、民办幼儿园的管理，引领幼儿园特别是民办幼儿园加强安全管理，进一步规范民办幼儿园的办学行为，做好民办幼儿园年检工作。继续推进学前教育试点项目工程，增加公办幼儿园容量，巩固提高学前教育入园率。

    2加强幼儿园一日常规活动管理，纠正学前教育小学化倾向，全面提升幼儿园办园水平。

    3组织开展学前教育系列培训活动，通过教师业务比赛、成果展示等方式，加强幼儿教师队伍建设，进一步提高学前教育质量。

    （二）义务教育

    1严格落实义务教育阶段学校“就近入学、划片招生”政策，实施“阳光招生”，进一步规范学生有序流动，逐步化解超大班，控制“大校额”学校规模。

    2继续抓好教学常规管理工作，深化贯彻执行教育部《义务教育学校管理标准（试行）》，加大对教学过程的监管和督查力度，大力倡导质量立校、特色兴校。

    3.全面规范办学行为，检查教学计划执行情况，尤其是开齐课程、开足课时情况，督查学校行政上课、听课、评课和教育教学管理工作落实情况。全面落实国家课程方案，开展普通中小学课程实施水平评估，提高课程实施水平。

    4.积极组织参加全市科技创新大赛，组织好汉字听写大赛、阅读等系列活动。

    （三）普通高中教育

    1.进一步实施高中阶段招生考试制度改革，坚持普通高中规模与质量的均衡发展，全面深化普通高中课程改革，提升高中教育质量。

    2.继续加强高三毕业班工作督查，全面完成20xx年高考目标任务。

    3.完成中学省一级示范校、长赤中学省二级示范校创建工作。

    （四）管理工作

    1.完善教学质量管理体系。进一步落实教学质量目标责任制和教学责任事故追究制，落实“校干包级，班主任包班，教师包学科、包学生、包质量”的管理机制。强化教学质量监控，定期对中小学进行教学质量检测，及时召开阶段性质量分析总结会，确保新课程教学质量目标的全面落实。

    2.改革教学评价办法。实施从德、能、勤、绩等方面全面考评教师，充分调动教师的教学积极性，促进教师的专业化发展，促进教学方式的科学化、民主化。坚持“从起点看提高，从入口看出口，从基础看发展”的原则，促进学生、教师、学校在原有基础上逐步提高。

    3.着力提高课堂教学效率，每学期召开一次全县暨学区教学质量分析会，真正建立和健全质量监控体系，提升义务教育质量。

    4.加大对学校教学工作的督查力度，组织实施对全县各级各类学校的教育教学管理定时和不定时检查考核，加大对小学、初中教学质量的抽考和评估。

    二、职业成人教育工作

    1.进一步加大职业教育宣传力度，把稳定中等职业教育规模作为首要任务，大力开展职业教育宣传进“乡村、社区、学校、家庭”四进活动，营造全社会关心支持职业教育的氛围。

    2.进一?打造我县职业教育的特色和品牌，切实加强中等职业学校教学管理，有效提升中等职业学校学生文化素质和职业技能，全面提高职业教育教学质量；深化校企合作，实现校企优势互补，合作共赢，有效提高技术技能人才培养质量，进一步提高职业教育服务地方经济社会发展的能力。

    3.加强“双师型”教师队伍建设，采取培养、培训、引进、聘用等办法，加大中等职业学校专业教师培训力度，通过参加国家、省级骨干教师培训，选派教师到企业接受实习培训，提高教师专业实践能力，建设一支满足需要、结构合理、素质优良、专业扎实的“双师型”教师队伍。

    4.全力做好中职招生送培工作，严禁非法招生和招生欺诈行为，禁止有偿招生，全面完成中职招生目标任务，进一步搞好藏区“9+3”学生免费职教工作，提高中职惠民普及面。

    5.进一步加强中职与高职的接轨，建立中职到高职的直通车，探索中职文化课和个别专业课的抽考监测，开好中职学校师生技能大赛，推广和提高创业教育的规模和影响，提升职业教育的吸引力，提高中职的社会认同度。

    6.继续加强中职学校专业规范化建设，编写有影响的校本教材，提高教学实训水平。按照教育部专业设置标准，大力实施专业考核，形成以素质能力评价学生、以教学效果评价教师、校内与校外结合的质量评价机制，提高教育教学水平。

    7.加强校园文化建设。各职业学校既要重视校园物质文化建设，又要重视校园精神文化建设，在结合中职学生特点和发展需要的基础上，通过文化宣传、举办活动等载体，全方位多角度地开展学生喜爱的文体活动，丰富学生课外生活，为学生未来发展奠基。

    8.加快发展成人教育，面向就业市场和新兴产业，依托工业园区，充分发挥职业学校辐射带动作用，构建成人教育培训网络，完善县、乡、村三级职教体系。争取人社、农业等部门支持，扩大职业培训规模，实施“五大培训工程”，全力支持经济社会和产业发展。

    三、德体卫艺教育工作

    1.以“奋发向上，崇德向善”、“红领巾心向党”等为主题，扎实开展好爱国主义读书教育系列活动和少儿书信大赛。

    加强家校联动，建好家长学校，开展“教师家访进万家”、“平安红领巾行动”、“红领巾手拉手”等特色活动，充分发挥少先队组织的作用，增强德育工作实效。加强时代精神教育、社会主义核心价值体系学习教育和中小学生文明礼仪教育。

    2.做好省、市、县级阳光体育示范学校的验收评估和复查工作，组织开展省、市级绿色学校和体育传统项目学校的创建工作，创建省、市艺术教育特色学校各一所。做好省、市、县各级“三好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”评选工作。

    3.全面实施《国家学生体质健康标准》，认真实施《中小学心理健康教育指导纲要》，坚持科学的作息时间，加强学校体育、卫生和艺术教育工作，继续做好留守儿童关爱工作。深入开展学生心理健康教育，开展心理健康优质课评选活动和学生心理健康知识竞赛活动，引导学生正确处理学习和生活中遇到的各种压力和挫折，全面提升学生综合素质。

    4.深入推进学校特色文化创建工作，丰富学校特色文化建设内涵，强化特色项目建设，形成校本教材和校本课程。加强宣传工作，要总结出本校文化建设的成果，扩大学校特色文化影响力，有经验交流文章在省、市主流媒体上发表。召开特色文化论坛、现场会，对申报特色文化建设四、五星级的学校进行复查验收，提升学校特色文化建设总体水平，建成10所以上在全市有影响的特色学校。

    5.举办好全县中小学生“三大球”比赛、中小学生田径运动会。组织好艺术节活动，并推选优秀选手和优秀艺术节目参加省、市相关评比活动。组织好全县文艺汇演、中学生演讲大赛和高中生辩论大赛。努力承办好市中学生运动会，力争在省、市艺术节活动评比中取得更好的成绩。

    6.做好20xx年初中毕业生升学体育考试工作和高中一年级新生军训工作，扎实开展阳光体育活动，认真落实每天一小时的校园体育运动、创新大课间体育活动和特色体育兴趣小组活动。

    7.继续开展“文明班级”、“文明宿舍”评比活动，营造美好的办学环境。进一步巩固“五创联动”和城乡环境综合治理“进学校”活动成果，大力加强中小学校园“六化”建设，认真开展传染病防治工作，继续开展“争做文明使者我为城市添彩”“发展我成长城市文明我先行”等活动，积极参与创建全国卫生城市工作。

    8.加强学校美育工作，开展高雅艺术进校园活动，扎实推进中华经典诵读行动。

    学校教育课件 篇10

    一、教学目的：

    通过本节课的学习让学生充分了解了解触电的原因，掌握安全用电的原则。提高学生的自救意识。

    二、教学内容：

    学习安全用电的基本知识，自救逃生方法和急救措施。

    三、教学重点：

    了解触电的原因、触电的形式提高安全用电意识。

    下面，我们先来学习安全用电的基本知识与自救的逃生方法。

    四、教学过程：

    （一）触电及触电的危险。

    人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体。当通过人体的电流很小时，人没有感知；当通过人体的电流稍大，人就会有“麻电”的感觉，当这电流达到8～10mA时，人就很难摆脱电压，形成了危险的触电事故，当这电流达到100mA时，在很短时间内就会使人窒息、心跳停止。所以当加在人体上的电压大到一定数值时，就发生触电事故。

    通常情况下，不高于36V的电压对人是安全的，称为安全电压。 照明用电的火线与零线之间的电压是220V，绝不能同时接触火线与零线。零线是接地的，所以火线与大地之间的电压也是220V，一定不能在与大地连通的情况下接触火线。

    （二）几种触电类型。

    （1）家庭电路中的触电：人接触了火线与零线或火线与大地。

    ①人误与火线接触的原因。

    a。火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，或接触了其它导体，间接接触了人体。

    b。潮湿的空气导电、不纯的水导电——湿手触开关或浴室触电。

    c。电器外壳未按要求接地，其内部火线外皮破坏接触了外壳。

    d。零线与前面接地部分断开以后，与电器连接的原零线部分通过电器与火线连通转化成了火线。

    ②人自以为与大地绝缘却实际与地连通的原因。

    a。人站在绝缘物体上，却用手扶墙或其它接地导体或站在地上的人扶他。

    b。人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅却因潮湿等原因转化成为导体。

    ③避免家庭电路中触电的注意事项。

    a。开关接在火线上，避免打开开关时使零线与接地点断开。

    b。安装螺口灯的灯口时，火线接中心、零线接外皮。

    c。室内电线不要与其它金属导体接触，不在电线上晾衣物、挂物品。电线有老化与破损时，要及时修复。

    d。电器该接地的地方一定要按要求接地。

    e。不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头。

    f。不站在潮湿的桌椅上接触火线。

    g。接触电线前，先把总电闸打开，在不得不带电操作时，要注意与地绝缘，先用测电笔检测接触处是否与火线连通，并尽可能单手操作。

    （2）高压触电。

    高压带电体不但不能接触，而且不能靠近。高压触电有两种：

    ①电弧触电：人与高压带电体距离到一定值时，高压带电体与人体之间会发生放电现象，导致触电。

    ②跨步电压触电：高压电线落在地面上时，在距高压线不同距离的点之间存在电压。人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电。

    高压触电的危险比220伏电压的触电更危险，所以看到“高压危险”的标志时，一定不能靠近它。室外天线必须远离高压线，不能在高压线附近放风筝、捉蜻蜓、爬电杆等等。

    （三）发生触电事故后的措施

    1. 如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确的？

    A。迅速用手拉触电人，使他离开电线。

    B。用铁棒把人和电源分开。

    C。用干燥的木棒将人和电源分开。

    D。迅速拉开电闸、切断电源。

    E、将触电人转移到空气流通的地方。

    F、若停止呼吸，立即进行人工氧合。

    通过讨论要学生明确：处理触电事故的原则是尽快使触电人脱离电源，而避免在处理事故时，不使其他人再触电，所以A。B两项是绝对错误的。

    2。如因电线短路而失火，能否立即用水去灭火？为什么？

    要学生明确：不能，因水可导电，会加重灾情。必须迅速切断电源，用砂土、灭火器扑灭火焰。

    （四）安全用电原则

    1.电器设备安装要符合技术要求.

    2.不接触高于36V的带电体.

    3.不靠近高压带电体.

    4.不弄湿用电器.

    5.不损坏电器设备中的绝缘体.

    （五） 小结

    只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    学校教育课件 篇11

    这一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

    一、课程标准走进教师的心，进入课堂。我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期四年级在新课程标准的指导下教育教学跃上了一个新的台阶。

    二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，突破原有学科教学的封

    闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。在《乘法的简算》一组连乘计算题计算，学生发现了交换因数的位置，积不变的规律，然后观察数字特征，变序、加括号达到简算。设计无论是问题的提出，还是已有数据处理、数学结论的获得等环节，都体现学生自主探索、研究。突出过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。

    我在总结成绩的同时，不断反思教学，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

    常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

    三、创新评价，激励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

    对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基

    础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的'兴趣，促进学生的发展。

    一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

    学校教育课件 篇12

    教学目标：

    1． 认识学校的环境，了解学校设施的作用

    2． 能运用五官观察，探究环境中的事物，并能以图画和说话方式来表达对自然的感受。

    3． 感受校园活动的美丽并喜爱新学校

    课前准备：

    教师准备口哨，图片，投影仪，学生准备图画纸和蜡笔，胶水

    教学过程：

    A认识校园

    1． 以聊天的方式知道学生对学校有哪些了解，并将学生提到的地方，写在黑板上（拟订参观顺序）

    2． 出发前，宣布纪律：走廊上不喧哗，不追跑；排好队伍，不掉队；听到口哨声就到操场集合

    3． 整队出发，校园巡礼。教师介绍各处名称及其用途，并随时维持学生参观的秩序

    4． 分享参观心得，请学生说说对学校的看法。教师可以提示：学校大吗？对校长有什么想法……

    B拜访校园

    1． 利用投影仪播放校园景物，让学生猜猜這是什么地方的景物。是我们学校吗？有沒有到过这个地方？這些景物有什么 特别的地方？

    2． 以小组方式让学生在自己选择的地方停下来，他们可以躺也可以坐下來，利用五官去感受与欣赏这个地方的景致。鼓励学生互相讨论心里的想法。

    3． 利用小组分工合作的方式，将小组最喜欢的地方画下来（小草和叶子的部分，可以利用地上的落叶，使用胶水粘贴，完成立体图画）

    4． 各小组口头报告拜访校园的情形，说出拜访该地点的理由（喜欢或者不喜欢），并将小组完成的图画展示及与与其他小朋友分享。

    5． 活动中教师讲评及鼓励学生多去接触校园的景物，充分应用五官去探究自然的秘密。

    学校教育课件 篇13

    多年来溺水死亡，已成为全国中小学、非正常死亡的头号杀手。特别是今年高考之后及暑假之前，相继有多名少年溺水身亡事件，引起教育部门的高度重视。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。现在正值天气转热时期，一些孩子会禁不住酷热而偷偷瞒着家长和老师下水游泳，这是极其危险的。为了确保少先队员的生命安全，严防因游泳、嬉水带来安全事故的发生，我们开展了一系列安全教育活动。

    一、提高认识，精心安排

    认真学习教育主管部门关于预防少先队员溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成孩子非正常死亡的严峻形势，认识扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要作用，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。组织落实会议精神，认真分析过去少先队员溺水事故发生的原因，总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案。

    二、完成工作

    1、积极组织全校师生登录“济宁市安全教育平台”，并会同教师、家长与少先队员共同学习“20__年平安暑假防溺水专题教育”栏目。截止到9月3日，全校完成率在70%以上，在全高新区排名第七，对于我们这所处于城郊结合部的小学校来讲，我感觉已经很不错了。

    2、暑假之前积极开展以围绕“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育班会活动，教育少先队员不准在无家长等大人的带领下私自下水游泳，不准去水库、方塘等无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳。

    3、认真做好节假日、暑假放假期间安全的教育与管理，积极争取少先队员家长与社会力量的支持和配合，严防少先队员溺水、交通伤亡事故的发生。

    4、通过讲故事的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。

    5、加强与家长的联系，通过发《致家长的一封信》形式，密切家校联系，增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，做到家校齐抓共管，联防联动，严防少先队员溺水事故的发生。

    虽然天气渐渐转凉，但防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。我们还应该始终保持高度警惕，把少先队员安全工作再推向一个新的台阶。

    学校教育课件 篇14

    多年来溺水死亡，已成为全国中小学、非正常死亡的头号杀手。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。现在正值天气转热时期，一些孩子会禁不住酷热而偷偷瞒着家长和老师下水游泳，这是极其危险的。为了确保少先队员的生命安全，严防因游泳、嬉水带来安全事故的发生，我们开展了一系列安全教育活动。

    一、提高认识，精心安排

    认真学习教育主管部门关于预防少先队员溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成孩子非正常死亡的严峻形势，认识扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要作用，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。组织落实会议精神，认真分析过去少先队员溺水事故发生的原因，总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案。

    二、完成工作

    1、积极组织全校师生登录“xx市安全教育平台”，并会同教师、家长与少先队员共同学习“平安暑假防溺水专题教育”栏目。全校完成率在70%以上，在全高新区排名第七，对于我们这所处于城郊结合部的小学校来讲，我感觉已经很不错了。

    2、暑假之前积极开展以围绕“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育班会活动，教育少先队员不准在无家长等大人的带领下私自下水游泳，不准去水库、方塘等无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳。

    3、认真做好节假日、暑假放假期间安全的教育与管理，积极争取少先队员家长与社会力量的支持和配合，严防少先队员溺水、交通伤亡事故的发生。

    4、通过讲故事的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。

    5、加强与家长的联系，通过发《致家长的一封信》形式，密切家校联系，增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，做到家校齐抓共管，联防联动，严防少先队员溺水事故的发生。

    防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。我们还应该始终保持高度警惕，把少先队员安全工作再推向一个新的台阶。

    学校教育课件 篇15

    一、活动指导思想

    1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。

    2、从自身做起，从现在做起，确有实效。

    3、宣传社会，扩大影响，带动身边的人。

    二、活动目的

    引导员工明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与做人的关系，自觉地做一个诚信的员工；通过诚信教育引导员工树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，号召员工自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，培养员工 “爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的优秀品质，共建和谐社会。

    三、诚信教育活动的要求

    1、全站要充分认识开展诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛动员，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。

    2、全站员工应自觉主动地参与到诚信教育活动中来，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生。

    四、活动形式

    1、对员工进行以下几方面的教育。

    （1）文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现，文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。

    （2）遵纪守法教育。自觉遵守社会、单位纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。

    （3）真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和诣的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。

    （4）乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。

    （5）言行一致和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。

    （6）诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我完善的意识。

    2、各科室利用班会时间组织员工进行诚信活动的大讨论。

    3、征文活动。围绕诚实守信，诚实对待工作、生活等内容写作，可以是观点鲜明的议论文，也可以是反映工作、生活中富有教育意义的小故事等。

    五、活动的具体安排

    （一）诚信教育活动的时间

    时间安排为20xx年5月 8日至 20xx年5月 25日。

    （二）全站动员宣传

    制作一条以“树诚信学风，做诚信员工，创诚信单位”的横额，加强舆论引导，积极营造诚实守信的单位氛围，由站办公室负责。

    （三）诚信格言征集比赛

    组织全站开展诚信格言征集活动。征集要求：诚信格言要以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过 30 字。站办公室将从中推选3-4条公开张贴。

    （四）诚信征文比赛

    由站办公室组织诚信征文比赛活动。征集要求：诚信征文要以“诚信”为主题，写有关诚信的认识、看法与领悟，文章要对他人能够起到启迪、教育作用，字数八百字以上，文体不限，要求原创。站办公室将评选出部分优秀文章给予奖励。

    学校教育课件(合集10篇)


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    学校教育课件(篇1)

    一、活动目的：

    随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生，要提高我们的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。

    二、活动方法：

    通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标，接受“交通安全”方面的法制教育。

    三、活动准备：

    收集交通标志、交通警示语、交通知识竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。

    四、活动时间：9月5日第四、五节课

    五、活动内容及过程：

    (一)、主持人宣布活动开始。

    (二)、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。

    (三)、中队长讲话：

    春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。

    甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

    乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。

    甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要;交通规则一条条，一条一条要记牢。

    甲：同学们，当你一个人走在公路上时;

    乙：当你和其他人在马路上嬉笑打闹时;

    甲：当你横穿马路时;

    乙：当你翻越栏杆时;

    甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢?(危险!)

    乙：是啊!交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后悔就来不及了。

    甲乙：下面来进行一场精彩的知识竞赛，请大家做好准备，举手最多的组才有资格说答案。

    1、几岁以下儿童不准骑自行车：( )

    a、10岁以下儿童 b、12岁以下儿童

    2、乘车时较为安全的行为( )

    a、上车时挤挤嚷嚷 b、车辆行驶时，头、手不伸出窗外

    3、过马路时我们应该：

    a、直接穿行 b、走斑马线

    4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走( )

    a、右侧路边行走 b、左侧路边行走

    5.过马路时，我们要看好红绿灯：

    a、红灯行 b、绿灯行

    6.妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：

    a、非机动车道 b、机动车道

    7.假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：

    a、翻越护栏过去 b、绕到人行横道上再慢慢过去

    8.绿灯还剩2秒时，应该怎么做：

    a、等下一个绿灯再过马路 b、赶紧冲过马路

    甲：让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与，现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。

    乙：同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判断能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守法律的小公民!

    甲乙：全体起立，跟我们说：

    从小要学法，法律威力大，

    生活大世界，处处不离它。

    大家都学法，保护你我它，

    法前人平等，用法闯天下。

    齐心来学法，歪风都能杀，

    弘扬正气好，利民利国家。

    (四)、 中队辅导员讲话：

    中队长：下面我们欢迎中队辅导员讲话(掌声)

    中队辅导员： 祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，让我们共同携起手来，安全伴我们健康成长!

    (五)、 呼号

    中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!

    学生回答：时刻准备着!

    (六)、 退旗

    (七)、 中队长宣布：三年级2班“交通安全”法制教育主题班会到此结束!

    ##结束

    学校教育课件(篇2)

    活动目标:

    1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

    2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

    4、探索、发现生活中的多样性及特征。

    5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

    活动过程:

    一、谈话引入

    T：现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?

    T：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

    二、防溺水教育

    1、幼儿讨论

    T：马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

    2、结合PPT介绍防溺水的知识要点

    (1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    (2)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

    3、故事欣赏与讨论

    (1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?

    (2)我们该怎么做?

    (3)T：听了这个故事，你有什么感受?

    三、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生

    T小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    学校教育课件(篇3)

    人生的选择总是存在着许多必然性和偶然性。为了顺应社会的需求，提高自身各方面的素养，考虑到自身的实际情况，三年前我选择参加了成人高考，并填报了我校的应用艺术与设计专业。顺利通过了全国成人高考及学校组织的专业考试后，我正式成为了我校成人业余大专的一名学生，开始了我边工作边念书的学习生涯。

    可能很多同学都和我有同感，要工作与学习兼顾是一件又费体力有伤脑力的事情，与以前在学校只是单一的学生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又马不停蹄的挤着拥挤的公交车赶到学校参加学习。在这一点上我一直很佩服班上的一些同学，他们总是能准时参加学习，当然我自己是因为工作的原因有时会影响到学习的出勤率，这里是需要自我批评的。我没能把工作和学习安排的很妥帖，常常因为工作过于忙碌，忽略了学习，每次下班赶到学校时，课时已经过半，我也非常感谢老师们对我的包容和谅解。

    对于专业的学习，艺术应用与设计对我来说是个很陌生的专业，说得实在点，就算专业课的学习合格，这个专业也不会成为我的职业选择的方向。虽然我是以全班第二的考分进入班级的，不过在后来的学习中，我并不是个太用功的学生，很多同学对学习的坚持与努力都远远的超过了我。不过对于老师布置的作业、作品，我还是都认真完成的，对于每门课程的考试，我也都是认真的对待。

    工作的忙碌，学习的紧张，时间就这样不经意间流过了，晃眼三年的学习即将结束，毕业的的时节就将到来，我的现阶段的学习也将告一段落，套用一下哲学经常用的一句话：运动是时时存在的，又是无处不在的。同样的，人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。我又将重新整装，确定新的目标，迎接下一个阶段的学习。

    学校教育课件(篇4)

    活动主题：让校园更加清洁美丽

    活动背景：

    随着经济水平的提高，学生们的环保意识渐渐淡化。食品包装袋，矿泉水瓶等生活垃圾随处乱扔的现象屡禁不止。每天早上操场的草地和篮球场上都是一片狼藉，这对我们校园的面貌造成极大的损害，同时也对学生的素质培养有着不好的影响。谁都不愿意在一个充满着垃圾的校园里学习生活，因此保护校园环境是我们每一个学生应该承担的责任和应尽的义务。为了让我们能有一个清新的校园，保护环境从我做起。

    活动目的：

    1、增强我校学生参与环保的意识

    2、让学生明白他人劳动的辛苦

    3、培养学生养成爱护环境，保护环境的意识

    4、保护我们学校绿化以及周边的环境，给我校师生一个干净美丽的校园

    活动意义：

    通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，还校园一个干净整洁的面貌。虽然我们现在做得只不过是一些微不足道的小事，但是我相信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起负起自己应尽的责任，我相信校园会因我们而变得更加美好。

    活动流程：

    1、活动时间：11月中旬

    2、活动地点：操场、篮球场、食堂门口

    3、活动对象：校内学生

    4、主办：电艺1201班

    5、参加人员：电艺1201班部分同学

    具体活动：

    流程一：首先在操场入口和寝室门口放置本班设计的宣传海报和横幅，吸引过路的学生加入到校园环保行动中来，然后播放有关环境保护以及生活垃圾对大家的危害的宣传片，在宣传片结束后组织志愿者去操场以及周边校园绿化捡垃圾，从而让大家明白破坏环境轻而易举但是要想清理垃圾却是很累的，以至于提高大家的环保意识。

    流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护。

    流程三：组织本班同学到寝室楼里打扫每栋宿舍楼的楼道，给别的学生做一个榜样，让大家都行动起来去注意保护自己居住的环境。

    前期准备：

    有关保护校园环境为主题的海报三张，垃圾袋十筒，手套若干，宣传保护校园环境的横幅一条。

    注意事项：

    1.活动所留下的垃圾要在活动结束时一起带走。

    2.进入寝室打扫楼道前要和楼道管理员沟通，见到有同学路过要让路。

    3.活动前要对参加活动的志愿者进行培训。

    4.组织捡垃圾的时候见到老师要有礼貌，不能破环校园理的绿化以及设施。

    学校教育课件(篇5)

    这个暑假我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动，接触了社会，了解了社会，并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在实践中不可缺少的好多：

    一、在社会上要善于与别人沟通

    经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。被人给你的意见，你要听取、耐心、虚心的接受。

    二、在社会中要有自信

    自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力作出肯定。你没有社会经验没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

    三、在社会中要克服自己胆怯的心态

    开始放假的时候，知道要打暑假工时，总有种说不出的心情，总感觉会有些害怕。跟同学通电话说自己的心情，感觉总有种说不出的感觉。第一次去离家那么远的地方，感觉自己什么都不懂，文化程度还不够，也没什么社会经验等种种原因使自己觉得很渺小，自己的怯懦就这样表露出来了。某人曾对我说，在社会中要学会厚脸皮，别人的教导虚心接受，不要不当回事。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：＂勇气通往天堂，怯懦通往地狱。＂

    四、工作中不断地丰富知识

    知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就会枯竭。有一句话我很喜欢：＂成功的人不在于你认识了多少人，而在于多少人认识了你。＂努力地去认识他人，也是让他们认识你，从他们身上发掘出你可以学习的地方，体会每一句睿智的语言。

    社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会，我感觉学习与社会实践是密不可分的。

    学校教育课件(篇6)

    开学在即，为扎实做好开学前各项准备工作，xx区教体局充分发挥指挥引领作用，加强统筹谋划，着力抓好教师交流轮岗、优质均衡发展区创建、校园安全、校园文化建设、教学常规等各项工作的开展与落实，为开学后各项教育教学工作的顺利开展提供了有力保障。

    一是积极稳妥做好暑期教师交流轮岗工作。区教体局制定印发教师交流轮岗相关政策制度，通过明确标准要求、规范操作流程、严肃工作纪律、加强人文关怀，积极稳妥推动教师交流轮岗工作的顺利开展，均衡教师资源，为开学后各学校各项工作的开展提供人才保障。

    二是加快推进优质均衡发展区创建工作。加快工程建设进度，积极协调投建中心、镇办或施工方，完善相关手续，加强工程监管，确保各项工程建设高质量推进。加强学校文化建设，结合专题培训会和参观学习情况，加强研究论证，科学制定学校文化建设方案并加以实施。同时，做好数据测算填报和档案整理工作，为创建工作提供数据支撑，做好各项迎评准备工作。

    三是全力抓好校园安全工作。强化安全隐患排查，组织专门人员或聘请专业人士，对学校房舍、院墙、用电、用气、消防、文体设施、危化品等进行全面排查、及时整改，全力保障开学安全。重点对建筑院墙、校车等进行认真排查，确保校园设施与校车运行安全。

    四是扎实做好文明校园创建工作。以开展文明校园创建工作为契机，组织各单位积极参与申报，针对文明校园创建要求，认真开展自查工作，做好整改完善，加强校园文化建设，全力抓好师德师风、学生德育、志愿服务等工作，营造良好行风、校风、班风，全面提升学校内涵管理水平。

    五是精心做好教学常规安排。科学制定工作计划，结合上级工作安排和各自实际，认真制定学年和学期工作计划，为工作开展提供科学指导。统筹做好教师任课分工，通过组织竞争上岗和岗位竞聘，按标准要求对单位现有人员的任课分工进行谋划安排。规范学校课程设置，严格执行国家课程设置标准，科学设置各类课程，确保新学年教学工作顺利开局。抓好提前介入管理，各学校通过落实召开起始年级家长会、前置高中军训、筹划开学典礼等工作，扎实做好各项开学准备工作。

    学校教育课件(篇7)

    一、指导思想

    安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。

    二、教学目标

    1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进行保护。

    2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。

    3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。

    三、教学重难点

    1.学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。

    2.留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。

    3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。

    四、学情分析、教材分析：

    安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。x年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。

    本学期教学内容：公路交通安全常识、用电常识、遇到坏人怎么办、外出活动在公共场所自我防范、上学路上的安全、防火自救安全教育、预防地震安全教育、防雷电安全教育、防溺水安全教育、小学生防火自救安全教育

    五、教学措施：

    1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则

    教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的.安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。

    2、引导学生自主学习

    在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。

    六、教学进度

    第一周：公路交通安全常识

    第二周：乘车安全

    第三周： 上学路上的安全

    第四周：远离危险地带

    第五周：劳动中注意安全

    第六周：遇到坏人怎么办

    第七周： 不要离家出走安全

    第八周：用电常识安全

    第九周：预防地震安全教育安全

    第十周： 防溺水安全教育安全

    十一周：火灾的预防

    十二周：小学生防火自救安全教育

    十三周：防雷电安全教育

    十四周：防食物中毒

    十五周：防病、防体育运动伤害

    十六周：安全伴我行主题班会

    学校教育课件(篇8)

    一、年会主题

    为我们的明天而努力

    二、年会名称

    暖暖寒冬，浓浓春意

    三、举办时间

    20__年_月_日下午6点

    四、演出场所

    学校大礼堂

    五、主办

    __大学__学院文艺部

    六、组织

    __学院院长、副院长、各主任

    七、创意构想

    整个晚会“为的明天”为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容，调动起同学及学校、老师的，营造欢快热烈的气氛，凸现“为的明天”的活动主题。

    舞台背景使用高能投影仪投射由同学们制作的关于“为的明天”的动画宣传片，呈现动静的舞台之美。整台活动分为四个版块：“百家争鸣”，主要以歌曲演唱，乐器演奏为主，穿插小品，相声，着重同学们多才多艺，以此带起活动的气氛。“SHOWTIME——秀出你的创意”，以模特表演、广告片、设计图展示为主，自创歌曲、小品、相声表演为辅。由同学们的创意而做的作品展示，激起整个活动的高 潮。“师生大联欢”，以游戏为主，由老师、、同学全员参加，使活动白热化。

    “春天的礼物”，演出的节目评分，并选出“歌曲奖”、“创意奖”，游戏的优胜组奖励。

    (一)版块：百家争鸣

    由主持人朗诵开场白，(配以欢快轻盈的音乐)投影仪开始投射“为的明天”宣传动画。接着，学校讲话，讲话完毕，突然一首欢快激昂的曲子响起，引起观众的注意，首歌曲的演唱。(七首歌，两个乐器表演，相声，小品，穿插开来，历时约40分钟)

    (二)版块：SHOWTIME——秀出你的创意

    全场灯突然熄灭，主持人一声高呼，“SHOW——TIME”，响起T型台舞曲，学校模特队的姐妹抬起美丽的长腿，疯狂SHOW。此版块主要由学生们主导，由同学和老师评分，同学们学习的奖励，学习创作的支持。以歌曲、小品等穿插开来，导演一场花样年华SHOW，以此晚会的高 潮。(模特表演、广告片演示、原创歌曲表演、原创小品、相声表演，历时约1个小时)

    (三)版块：师生大联欢

    游戏，是不分年龄、身份、性别的!由院长发起，各个各带一队同学，夺宝大战。每人身上穿一件特制的背心，背心上贴有由学校财政部拨出的10元，20元，50元面值不等的钞票，每人脚上都寄有三个气球。两队一组，当示意声响起，两队开始互夺钞票，要气球不被踩破。气球踩破者出局。只要不故意伤害，任何均可。3分钟后，哪个队身上的钱少，哪个队算输。(钱用塑料袋套住，以免撕破)每个队最后剩余的钱，都留做班费。两队一组，共10组，进级制，最后决出胜组，奖励。游戏能调动起大家的性，使整个晚会活动气氛高 潮迭起，“大联欢”的目的，在寒冷的冬天，体现出浓浓的春意。(历时约1个小时)

    (四)版块：春天的礼物

    在活动的过程中，一直都有评委在为表演评分。活动的最后阶段，公布各个节目的最后得分，并得出“歌曲奖”、“创意奖”，和游戏优胜组的奖项一起颁发。

    在活动的最后，由全体共唱校歌《希望在明天》收尾，寓示着的明天会更美好，凸现“为的明天”的活动主题。(历时约20分钟，活动总计3个小时)

    学校教育课件(篇9)

    “安全伴我在校园，我把安全带回家”

    一 活动目的：

    加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

    二 活动时间：

    20__年4月7日——20__年4月30日

    三 活动要点：

    1组织师生开展一次安全倡议签名活动。

    2举行一场安全教育主题报告会。

    3举行一次主题活动。

    4开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。

    5 撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。

    6 出好一期“安全伴我行”的主题板报。

    7组织一次自我保护常识测试。

    四 活动要求：

    1 各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。

    2 少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。(五4班〈祝你平安〉)

    3 政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。

    4 后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。

    学校教育课件(篇10)

    一、活动主题

    青春扬帆，展翅民航

    二、活动目的

    为庆祝元旦佳节，进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳；对在外工作和学习的师哥师姐，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

    三、活动基调

    喜庆、热烈

    四、活动地点

    学校多媒体教室

    五、活动时间

    20xx年x月x日，下午：13：00-15：00。

    六、活动负责

    总策划：xx、xx。

    统筹：xxx。

    总务：xxx。

    摄影：xxx。

    文字：xxx。

    主持人：xxx。

    音响：xxx。

    舞台设计：xxx。

    场务：xxx。

    七、活动流程

    1、活动宣传（x月x-x月x日）

    2、活动节目准备（x月x-x月x日）

    3、活动节目查改（x月x日14：00，大彩排，在学校多媒体教室）

    4、物品的准备：

    ①、宣传单（宣传阶段），节目单。（x月x日）

    ②、道具、音响（包括横幅、节目单、光碟等）在x-x号准备好；舞台布置和其他一些效果装饰物（包括幕布、奖品等）在x-x号准备好；服装、灯光、化妆等在x-x号做准备。

    八、晚会开始

    1、开场舞。

    2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始。（晚会开始前半小时确认到场嘉宾）

    3、领导发表讲话。

    4、根据策划小组安排的节目进行演出。

    （1）开场舞。

    （2）歌曲串烧。

    （3）小品、相声。

    （4）朗诵。

    （5）话剧。

    （6）舞蹈。

    5、互动环节

    （备注：整体流程：12：30观众入场完毕→会场一切准备工作就绪→13：00开场舞→主持人宣布晚会开幕→领导致辞→正式进入节目演出及现场活动→主持人宣布晚会闭幕→观众退场。晚会结束，主持人安排退场秩序，团委及学生会成员留下清理现场。）

    九、工作人员及工作安排

    1、统筹组：学生会主席。

    任务：确定整场晚会的秩序。

    2、节目组：文艺部。

    任务：

    a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排。

    b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。

    c、准备好晚会所需的一切服装道具。

    d、主持人的确定。

    3、宣传组：宣传部。

    任务：

    a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传。

    b、负责现场摄影、照相等。

    c、负责晚会现场布置。

    4、后勤组：生活部。

    任务：

    a、负责会场后勤保障。

    b.、疏导观众进退场、维持会场秩序。

    5、机动组：治保部。

    任务：晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况。

    6、舞台组：文体部。

    任务：

    a、晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位。

    b、晚会演员的服务工作。

    c、晚会灯光及幕布。

    7、催台组：学习部。

    任务：组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台。

    9、礼仪组：女生部。

    任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水。

    十、活动预算

    1、横幅。

    2、背景字。

    3、气球、彩带若干。

    4、荧光棒。

    5、冷烟火。

    6、小灯带或彩灯。

    7、小礼品等。

    8、鲜花。

    学校教育课件(锦集10篇)


    本篇文章将为您全方位地介绍“学校教育课件”的基本信息。为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，只要课前把教案课件写好就可以。 教师的课堂教学与学生的反应是紧密关联的。仅供参考，欢迎大家阅读！

    学校教育课件【篇1】

    一、班会目的

    通过本次活动，让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。

    二、会前准备：

    1、竞选班会主持人。

    2、全体学生搜集了解基本的安全知识。

    3、组织学生会场布置（前后黑板写、画，桌椅摆放）。

    4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。

    三、班会过程：

    （一）、导入

    1、教师导语：

    生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开《珍爱生命、健康成长》的主题班会。

    2、主持人宣布班会开始：

    老师们、同学们，你们好！我们班《珍爱生命、健康成长》主题班会现在开始。

    我们是祖国的花朵、是民族的希望。

    我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

    我们是肩负重任的一代青年。

    我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

    我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

    一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。

    我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。接下来请看屏幕：

    我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习安全知识，避免影响我们健康的因素，更要避免死神的召唤。

    接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的安全：

    （二）、同学们积极发言

    ——同学发言：（由学生积极发言，说出一些影响到我们的生命和健康的安全的实际例子。）

    过度：总结出以下几大方面：

    （三）、主持人总结主要影响安全方面并逐条剖析。

    1、心理健康

    随着现代观念更新的加快，家庭、学校、社会教育的复杂化，心理健康不可小视，从我们的统计数据可以看出，自杀人数占很高比例，他们是真的活不起了吗？不是！是心理健康出了问题。

    我们身边就有这样惨痛的例子，大约半年前，一位一中学生在金鼎领秀，从楼上一跃而下，当场死亡；没过多长时间，又有一名学生，走了同样的路，在金瑞国际又跳楼了。

    他们遇到什么难事不能活了吗？不是！他们有疼爱他们的父母，有关心他们的亲人，如果不是选择了这条不归路，他们也和我们一样，坐在教室学习、回家和亲人团聚，是一副其乐融融的景象。

    是什么导致了这样的悲惨结局呢，那就是心理健康出了问题。

    那我们就先说说导致心理不健康的原因吧！

    ——同学发言：

    总结：主要有：挫折适应问题、青春期心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习类问题。

    既然大家都说出来了，以后要适时减压，充分了解自己，愉快地接纳自己，要有一个健康的心理来面对未来。

    2、校园安全

    我们先看一个短片：

    由于一人跌倒，引发了惨痛的安全事故，不得不让我们深思啊！

    接下来我们来说说我们校园内可能影响我们健康安全的方面。

    ——同学发言：

    （主要有：

    拥挤（上下楼梯、集体活动）

    课间

    体育课

    危险动作、位置）

    主持人总结：

    咱们说出这么多，我们要早发现，早预防，多加注意。

    3、交通安全

    我们先看一个短片：

    交通事故很多很多，但是多数事故都是交通参与者不按交通规则行驶，疏忽大意，精力不集中，最终酿成惨剧。

    接下来大家说说我们需要注意的都有什么？

    ——同学发言：

    （主要有：步行过马路、骑自行车、打车、公共交通工具等）

    主持人总结：

    说比较简单，我们要付出实际行动，从我做起，严格遵守。

    4、交友安全

    先看视频：

    总结：交友需谨慎，远远不止这些，还有什么我们需注意的，大家说说。

    ——同学发言：

    主要有：矛盾（打架、危险品）。

    刑事案件（侵害、防盗）。

    矛盾是影响交友安全的障碍，产生矛盾之后不同的处理方法会有不同的处理结果，接下来我我们看一下这两位同学给我们演示出现矛盾后的处理方法。

    总结：咱们先给这两位同学鼓鼓掌，这两位同学在不同的处理方法下得到了截然不同的结果。我们只要生活在这个地球上，我们之间就会有互相的来往，相互的摩擦，我们也会有朋友，但我们要学会甄别，要学会处理摩擦、处理朋友之间的关系。

    5、食品安全

    我们先看一个短片：

    虽说这是特例，我们吃的剂量没有这样大，不至于要了我们的性命，可很多东西吃了都是对我们健康有影响的，久而久之，总有一天我们的身体会吃不消的。

    那大家就谈谈我们应该避免哪些做法呢？

    ——同学发言：

    总结：对于“美食”的诱惑，我们要学会筛选，不以“恶”小而食之。

    6、其他安全

    用电我们大家谁也离不了，用对，电就为我们带来光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就会变成老虎，将你咬伤咬死都不在话下。接下来大家先说说我们用电的注意事项：

    ——同学发言：

    总结：用电我们要时刻警惕，一时疏忽将终身悔恨。

    水火无情，人有情，每年溺水的人数也不少，我们身边也时有发生，那我们如何防溺水呢？请大家再说说我们如何防止溺水。

    ——同学发言：

    总结：水亦能载舟也能覆舟，我们的生命只有一次，谨防溺水！！

    火灾和地震也偶有发生，当我们遇见地震和火灾时怎么办呢？先看屏幕。

    总结：我们要记住，当我们遇到灾难时，不要慌张，尽快想出对策，争取把损失降到最小，记住一点，生命高于一切！！

    （四）、班主任总结、寄语：

    同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学都表现的都很棒！从同学们的积极投入，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。

    生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。了解更多的安全知识，在遇到安全事故时学会如何处理，学会珍惜生命，安全无小事，养成好习惯。

    让安全时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；切记珍爱生命，让我们健康成长！

    （五）、主持人宣布结束。

    根据这次的主题班会，请同学们认真总结和经验交流，课下写一份心得体会（不少于300字，周五之前交到德育处）

    珍爱生命、健康成长主题班会到此结束。

    四、班会小结

    1、同学小结：通过这次活动，你懂得了什么？（每个人说说自己学了这节安全课后的感受。）

    2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。

    3、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成好习惯。

    五、班会效果反馈：

    通过这次班会课，学生基本上对“安全第一、生命至上”有了体会，能结合身边的例子找出一些危险的实例，并能讲出自己切身的体会。可以说，本次班会取得预期的效果。当然，安全教育工作必须长抓不懈，将在以后的时间里反复强调。

    学校教育课件【篇2】

    今年3月31日是第十三个“全国中小学生安全教育日”，按照章丘市《xx年中小学生安全教育日活动方案》通知要求，结合我校实际，从3月31日到4月3日我校做了以下几项工作，并开展了一系列安全教育活动，现总结如下：

    一、学校高度重视该项工作，成立了以校长为组长的活动领导小组，具体落实活动日的各项工作。

    二、积极进行教育宣传活动。学校在东西两楼门厅设立“迎人文奥运，建和谐校园”板面，对学生进行安全常识教育，在学校外张贴了两幅安全教育标语，制度条幅悬挂于东教学楼门厅前。利用多种形式营造和突出安全教育日活动氛围。

    三、各班于本周内召开“安全教育主题班会”，对学生进行全面的安全教育。

    四、周三下午，学校组织四年级学生悼念革命先烈扫墓活动，活动前由少先大队进行了森林防火等安全教育。

    五、对安全教育日活动进行及时总结，对活动积极的班级进行表扬，对活动不积极的班级进行通报批评。

    附：绣惠镇中心小学xx年学生安全教育日活动领导小组

    组长：

    副组长：

    组员：

    学校教育课件【篇3】

    活动目的：

    让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

    活动重点：

    让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。

    活动方法：

    把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。

    活动准备

    在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

    活动过程

    一、创设意境，导入主题。

    1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

    2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

    二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

    1、师：要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。

    2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论（读观察日记），组长记录整理。

    3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

    4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。

    三、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。

    1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。

    2、学生代表上台发言。

    3、教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。

    目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：

    1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；

    2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；

    3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。

    四、班主任评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。

    通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园环境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为学校而献出自己的一份力，发一份光！

    学校教育课件【篇4】

    一、主题：为我们的明天努力

    二、名称：暖暖寒冬，浓浓春意

    三、举办时间：_年12月30日下午6点四、演出场所：学校大礼堂五、主办单位：北京联合大学广告学院文艺部六、组织领导：广告学院院长、副院长、各部门主任七、创意构想：整个晚会围绕 为我们的明天努力 为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演

    一、主题：为的明天

    二、名称：暖暖寒冬，浓浓春意

    三、举办：_年12月30日下午6点

    四、演出场所：学校大礼堂

    五、主办：北京大学广告学院文艺部

    六、组织：广告学院院长、副院长、各主任

    七、创意构想：整个晚会 为的明天 为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容，调动起同学及学校、老师的，营造欢快热烈的气氛，凸现 为的明天 的活动主题。

    舞台背景使用高能投影仪投射由同学们制作的关于 为的明天 的动画宣传片，呈现动静的舞台之美。整台活动分为四个版块： 百家争鸣 ，主要以歌曲演唱，乐器演奏为主，穿插小品，相声，着重同学们多才多艺，以此带起活动的气氛。 SHOWTIME 秀出你的创意 ，以模特表演、广告片、设计图展示为主，自创歌曲、小品、相声表演为辅。由同学们的创意而做的作品展示，激起整个活动的高潮。 师生大联欢 ，以游戏为主，由老师、同学全员参加，使活动白热化。

    春天的礼物 ，演出的节目评分，并选出 最佳歌曲奖 、 最佳创意奖 ，游戏的优胜组奖励。

    版块：百家争鸣

    由主持人朗诵开场白，(配以欢快轻盈的音乐)投影仪开始投射 为的明天 宣传动画。接着，学校讲话，讲话完毕，突然一首欢快激昂的曲子响起，引起观众的注意，首歌曲的演唱。(七首歌，两个乐器表演，相声，小品，穿插开来，历时约40分钟)

    全场灯突然熄灭，主持人一声高呼， SHOW TIME ，响起T型台舞曲，学校模特队的姐妹抬起美丽的长腿，疯狂SHOW。此版块主要由学生们主导，由同学和老师评分，同学们学习的奖励，学习创作的支持。以歌曲、小品等穿插开来，导演一场花样年华SHOW，以此晚会的高潮。(模特表演、广告片演示、原创歌曲表演、原创小品、相声表演，历时约1个小时)

    版块：师生大联欢

    游戏，是不分年龄、身份、性别的!由院长发起，各个各带一队同学，夺宝大战。每人身上穿一件特制的背心，背心上贴有由学校财政部拨出的10元，20元，50元面值不等的钞票，每人脚上都寄有三个气球。两队一组，当示意声响起，两队开始互夺钞票，要气球不被踩破。气球踩破者出局。只要不故意伤害，任何均可。3分钟后，哪个队身上的钱少，哪个队算输。(钱用塑料袋套住，以免撕破)每个队最后剩余的钱，都留做班费。两队一组，共10组，进级制，最后决出最优胜组，奖励。游戏能调动起大家的性，使整个晚会活动气氛高潮迭起， 大联欢 的目的，在寒冷的冬天，体现出浓浓的春意。(历时约1个小时)

    版块：春天的礼物

    在活动的过程中，一直都有评委在为表演评分。活动的最后阶段，公布各个节目的最后得分，并得出 最佳歌曲奖 、 最佳创意奖 ，和游戏优胜组的奖项一起颁发。

    在活动的最后，由全体共唱校歌《希望在明天》收尾，寓示着的明天会更美好，凸现 为的明天 的活动主题。(历时约20分钟，活动总计3个小时)

    学校教育课件【篇5】

    多年来溺水死亡，已成为全国中小学、非正常死亡的头号杀手。特别是今年高考之后及暑假之前，相继有多名少年溺水身亡事件，引起教育部门的高度重视。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。现在正值天气转热时期，一些孩子会禁不住酷热而偷偷瞒着家长和老师下水游泳，这是极其危险的。为了确保少先队员的生命安全，严防因游泳、嬉水带来安全事故的发生，我们开展了一系列安全教育活动。

    一、提高认识，精心安排

    认真学习教育主管部门关于预防少先队员溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成孩子非正常死亡的严峻形势，认识扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要作用，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。组织落实会议精神，认真分析过去少先队员溺水事故发生的原因，总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案。

    二、完成工作

    1、积极组织全校师生登录“济宁市安全教育平台”，并会同教师、家长与少先队员共同学习“20__年平安暑假防溺水专题教育”栏目。截止到9月3日，全校完成率在70%以上，在全高新区排名第七，对于我们这所处于城郊结合部的小学校来讲，我感觉已经很不错了。

    2、暑假之前积极开展以围绕“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育班会活动，教育少先队员不准在无家长等大人的带领下私自下水游泳，不准去水库、方塘等无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳。

    3、认真做好节假日、暑假放假期间安全的教育与管理，积极争取少先队员家长与社会力量的支持和配合，严防少先队员溺水、交通伤亡事故的发生。

    4、通过讲故事的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。

    5、加强与家长的联系，通过发《致家长的一封信》形式，密切家校联系，增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，做到家校齐抓共管，联防联动，严防少先队员溺水事故的发生。

    虽然天气渐渐转凉，但防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。我们还应该始终保持高度警惕，把少先队员安全工作再推向一个新的台阶。

    学校教育课件【篇6】

    一 活动目的：

    加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

    二活动时间：

    6月7日——6月30日三活动要点：

    1组织师生开展一次安全倡议签名活动。

    2举行一场安全教育主题报告会。

    3举行一次主题活动。

    4开展一次向社会和家长的安全教育活动。

    5 撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想、

    6 出好一期“安全伴我行”的主题板报。

    7组织一次自我保护常识测试。

    三 活动要求：

    1 各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。

    2 少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。(五4班〈祝你平安〉)

    3 政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。

    4 后勤处对校舍设施、食堂食品等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育制度。

    学校教育课件【篇7】

    教学目标：

    1． 认识学校的环境，了解学校设施的作用

    2． 能运用五官观察，探究环境中的事物，并能以图画和说话方式来表达对自然的感受。

    3． 感受校园活动的美丽并喜爱新学校

    课前准备：

    教师准备口哨，图片，投影仪，学生准备图画纸和蜡笔，胶水

    教学过程：

    A认识校园

    1． 以聊天的方式知道学生对学校有哪些了解，并将学生提到的地方，写在黑板上（拟订参观顺序）

    2． 出发前，宣布纪律：走廊上不喧哗，不追跑；排好队伍，不掉队；听到口哨声就到操场集合

    3． 整队出发，校园巡礼。教师介绍各处名称及其用途，并随时维持学生参观的秩序

    4． 分享参观心得，请学生说说对学校的看法。教师可以提示：学校大吗？对校长有什么想法……

    B拜访校园

    1． 利用投影仪播放校园景物，让学生猜猜這是什么地方的景物。是我们学校吗？有沒有到过这个地方？這些景物有什么 特别的地方？

    2． 以小组方式让学生在自己选择的地方停下来，他们可以躺也可以坐下來，利用五官去感受与欣赏这个地方的景致。鼓励学生互相讨论心里的想法。

    3． 利用小组分工合作的方式，将小组最喜欢的地方画下来（小草和叶子的部分，可以利用地上的落叶，使用胶水粘贴，完成立体图画）

    4． 各小组口头报告拜访校园的情形，说出拜访该地点的理由（喜欢或者不喜欢），并将小组完成的图画展示及与与其他小朋友分享。

    5． 活动中教师讲评及鼓励学生多去接触校园的景物，充分应用五官去探究自然的秘密。

    学校教育课件【篇8】

    一、时间：

    20xx年4月18日

    二、地点：

    吴江市实验初级中学初一(--)班

    三、班会主题：

    珍爱生命，健康成长

    四、活动目的：

    使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

    五、现状：

    当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种.种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响.。如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。由于各自不同的生活阅历，心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。

    六、主持人：

    吴江市实验初级中学一(xx)班朱正娟朱嘉琪

    七、参加对象：

    吴江市实验初级中学一(xx)班全体同学

    八、活动过程

    主持人(合)讲话：当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、注意安全。

    一(15)班《珍爱生命健康成长》主题班会现在开始。

    主持人甲：开车的司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一!这充分说明了安全的重要性。可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，请看小品《课外活动》。

    主持人乙：同学们，看了小品后你觉得他们做的对吗?错在哪里?

    主持人甲：是啊!这多危险啊!就是这一把玩具刀，戳伤了同学，落了个终身遗憾，真可惜!因此，在平时的课外活动中，我们可得随时注意安全了呀。那么在学校里，我们就竟应该在哪些方面注意安全呢?下面我们做几个选择题。

    主持人乙：(课件出示)

    1、下课了，不能干什么A打球B追赶打闹C跳绳

    2、哪些东西不准带进校门A皮球B三角尺C利器，易染物

    3、哪种行为不对A跳高，跳远B攀越围墙，滑楼梯C翻单杠，荡秋千

    4、上下楼怎样行：A靠右行B靠左行C左右都可以。

    主持人甲;同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。重视和作好学校的安全教育工作是社会义不容辞的重大责任。珍爱生命，注意安全应该从“我”坐起，持之以恒!

    安全知识我们要月月讲，天天讲。下面，我们来进行安全知识小问答。

    消防知识问答：

    1室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃，可燃材料)

    2电器线路破旧应该怎么样?(及时修理更换)

    3电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗?(不对)

    4发现火灾怎么办?(赶快拨打119)

    5携带易燃物品乘公共汽车?(错)

    6在任何情况下都要保持疏散道畅通(对)

    7消防栓竖在路边碍脚，埋在底下行吗?(不行)

    8火灾袭来时，应该怎么样做?(迅速疏散，逃生)

    9乘坐汽车时，手和头能往外伸吗?(不能)

    10外出野炊，怎样做才能离开?(扑灭明火)

    初中学生安全教育主题班会教案二

    春暖花开，万物复苏，各种病菌滋生繁殖加快。春天气候往往变化异常，早晚差距较大，导致人的抵抗力下降，感冒病菌也会乘机入侵我们的身体，一些传染病也就悄悄地开始传播，百草发芽，百病发作。春季最常见的传染病是呼吸道传染病，各种流感在春季发生流行最多。

    我们都知道防控传染病并非一人之事，这需要我们全体师生共同努力。

    校园是我们生活和学习的主要场所，校园环境卫生的好坏与我们每个同学的身体健康有着密不可分的关系。而校园环境必须靠大家共同来创造。因此，我们要积极主动地做好室内外清洁，不乱丢纸屑、果皮，不随地吐痰。不放过任何一个卫生死角;及时处理堆积的垃圾，这样才能阻止病菌的滋生蔓延，从源头上防止疾病的发生。我们的校园清洁干净了，我们的身体健康才能有保证。

    更重要的是我们每个人都应该注意讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。饭前便后勤洗手，要保持教室及卧室内空气流通。

    春天，人体各个器官组织、细胞的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机。大家应积极参加体育锻炼，多到郊外，户外呼吸新鲜空气。另外，睡眠休息也很重要，生活有规律，劳逸结合，饮食均衡，保证充足睡眠。劳累过度，必然导致抵抗力下降，容易受到病毒感染。春季气候活便，乍暖还寒，若聚减衣服，极易降低人体免疫力，是的病原体极易侵入。我们要注意根据气候变化适应增减衣服，切不可一下子减的太多。

    在春季病流行的季节，我们尽量不要去空气疏通不畅、人口密集的商场、集市、公园等公共场所。在学校如果出现不适症状，要及时向老师报告，及时去医院就诊，避免病情延误导致更严重的疾病。如果确诊得了传染病，要注意请假隔离，以便防止再进行二次传染。

    同学们，让我们都能养成良好的卫生习惯，疾病自然会远离我们，我们也就能健健康康地成长。

    学校教育课件【篇9】

    开学在即，为扎实做好开学前各项准备工作，xx区教体局充分发挥指挥引领作用，加强统筹谋划，着力抓好教师交流轮岗、优质均衡发展区创建、校园安全、校园文化建设、教学常规等各项工作的开展与落实，为开学后各项教育教学工作的顺利开展提供了有力保障。

    一是积极稳妥做好暑期教师交流轮岗工作。区教体局制定印发教师交流轮岗相关政策制度，通过明确标准要求、规范操作流程、严肃工作纪律、加强人文关怀，积极稳妥推动教师交流轮岗工作的顺利开展，均衡教师资源，为开学后各学校各项工作的开展提供人才保障。

    二是加快推进优质均衡发展区创建工作。加快工程建设进度，积极协调投建中心、镇办或施工方，完善相关手续，加强工程监管，确保各项工程建设高质量推进。加强学校文化建设，结合专题培训会和参观学习情况，加强研究论证，科学制定学校文化建设方案并加以实施。同时，做好数据测算填报和档案整理工作，为创建工作提供数据支撑，做好各项迎评准备工作。

    三是全力抓好校园安全工作。强化安全隐患排查，组织专门人员或聘请专业人士，对学校房舍、院墙、用电、用气、消防、文体设施、危化品等进行全面排查、及时整改，全力保障开学安全。重点对建筑院墙、校车等进行认真排查，确保校园设施与校车运行安全。

    四是扎实做好文明校园创建工作。以开展文明校园创建工作为契机，组织各单位积极参与申报，针对文明校园创建要求，认真开展自查工作，做好整改完善，加强校园文化建设，全力抓好师德师风、学生德育、志愿服务等工作，营造良好行风、校风、班风，全面提升学校内涵管理水平。

    五是精心做好教学常规安排。科学制定工作计划，结合上级工作安排和各自实际，认真制定学年和学期工作计划，为工作开展提供科学指导。统筹做好教师任课分工，通过组织竞争上岗和岗位竞聘，按标准要求对单位现有人员的任课分工进行谋划安排。规范学校课程设置，严格执行国家课程设置标准，科学设置各类课程，确保新学年教学工作顺利开局。抓好提前介入管理，各学校通过落实召开起始年级家长会、前置高中军训、筹划开学典礼等工作，扎实做好各项开学准备工作。

    学校教育课件【篇10】

    一、年会主题

    为我们的明天而努力

    二、年会名称

    暖暖寒冬，浓浓春意

    三、举办时间

    20__年_月_日下午6点

    四、演出场所

    学校大礼堂

    五、主办

    __大学__学院文艺部

    六、组织

    __学院院长、副院长、各主任

    七、创意构想

    整个晚会“为的明天”为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容，调动起同学及学校、老师的，营造欢快热烈的气氛，凸现“为的明天”的活动主题。

    舞台背景使用高能投影仪投射由同学们制作的关于“为的明天”的动画宣传片，呈现动静的舞台之美。整台活动分为四个版块：“百家争鸣”，主要以歌曲演唱，乐器演奏为主，穿插小品，相声，着重同学们多才多艺，以此带起活动的气氛。“SHOWTIME——秀出你的创意”，以模特表演、广告片、设计图展示为主，自创歌曲、小品、相声表演为辅。由同学们的创意而做的作品展示，激起整个活动的高 潮。“师生大联欢”，以游戏为主，由老师、、同学全员参加，使活动白热化。

    “春天的礼物”，演出的节目评分，并选出“歌曲奖”、“创意奖”，游戏的优胜组奖励。

    (一)版块：百家争鸣

    由主持人朗诵开场白，(配以欢快轻盈的音乐)投影仪开始投射“为的明天”宣传动画。接着，学校讲话，讲话完毕，突然一首欢快激昂的曲子响起，引起观众的注意，首歌曲的演唱。(七首歌，两个乐器表演，相声，小品，穿插开来，历时约40分钟)

    (二)版块：SHOWTIME——秀出你的创意

    全场灯突然熄灭，主持人一声高呼，“SHOW——TIME”，响起T型台舞曲，学校模特队的姐妹抬起美丽的长腿，疯狂SHOW。此版块主要由学生们主导，由同学和老师评分，同学们学习的奖励，学习创作的支持。以歌曲、小品等穿插开来，导演一场花样年华SHOW，以此晚会的高 潮。(模特表演、广告片演示、原创歌曲表演、原创小品、相声表演，历时约1个小时)

    (三)版块：师生大联欢

    游戏，是不分年龄、身份、性别的!由院长发起，各个各带一队同学，夺宝大战。每人身上穿一件特制的背心，背心上贴有由学校财政部拨出的10元，20元，50元面值不等的钞票，每人脚上都寄有三个气球。两队一组，当示意声响起，两队开始互夺钞票，要气球不被踩破。气球踩破者出局。只要不故意伤害，任何均可。3分钟后，哪个队身上的钱少，哪个队算输。(钱用塑料袋套住，以免撕破)每个队最后剩余的钱，都留做班费。两队一组，共10组，进级制，最后决出胜组，奖励。游戏能调动起大家的性，使整个晚会活动气氛高 潮迭起，“大联欢”的目的，在寒冷的冬天，体现出浓浓的春意。(历时约1个小时)

    (四)版块：春天的礼物

    在活动的过程中，一直都有评委在为表演评分。活动的最后阶段，公布各个节目的最后得分，并得出“歌曲奖”、“创意奖”，和游戏优胜组的奖项一起颁发。

    在活动的最后，由全体共唱校歌《希望在明天》收尾，寓示着的明天会更美好，凸现“为的明天”的活动主题。(历时约20分钟，活动总计3个小时)

    最新学校教育教学工作计划系列5篇


    我们在上学时也会去读一些范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？以下是小编为大家精心整理的“最新学校教育教学工作计划系列5篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

    最新学校教育教学工作计划 篇1

    阳春三月，春风送暖，我们又迎来新的一年，新的学期，学校也将迎接新的挑战。教育教学如何在稳中求进，新课程标准如何落实落实，教师如何发展，怎样落实立德树人根本任务等都需要大家团结协作、精诚奉献共同把学校建设的更好。本期学校将以“团结、协作、奉献”为方针开展教育教学工作。

    一、指导思想

    根据国家教育部20xx年工作要点：第五条深入实施“十四五”教育发展规划、第八条深入推进“双减”及第三十三条加强教师思想政治和师德师风建设,选树宣传教师典型，持续做好师德教育。

    二、学校教育教学现状分析

    1.我校教育教学质量在之前老师们用汗水加时间的奋斗，已经在全县有一定的影响力。但面对“双减”政策的冲击、以人为本（学生长远的全面发展）及学校创办特色学校目标等因素时，我们该怎样“稳成绩、促发展”？

    2．王尔康校长及一些爱心人士长期的、无私的帮助全校师生，所以，学校提出“感恩”教育。但就目前学校的现状来看，这只是一句口号，没有落到实处。教师的服务意识和奉献精神较之前淡薄，主人翁意识不够。学生的行为习惯差，感恩意识薄。

    3.学校教科研工作不到突破。教研工作流于形式，科研工作没有进展。导致教师发展不够明显。

    三、工作要点

    1.加强教师队伍建

    教师是立教之本，兴教之源。落实立德树人根本任务关键在教师，实现教育现代化关键在教师，教师承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任，教师是一所学校发展的生力军。所以本年度学校的重要工作之一就是加强教师队伍建设

    2.尝试课程改革

    因为我校教学始终围绕语文数学展开，多数教师都是采用题海战术，学生的全面发展受到制约，教师也在自己的学科领域里闭门造车，很难成长。加之“双减”政策的提出，学校要发展，课程改革势在必行。

    四、工作内容及措施

    （一）加强师德师风建设

    学为人师，行为世范，选择了教师职业，就选择了更高的道德操守要求。加之我校名誉校长王尔康先生的身先示范，我校教师还应该具有铁道兵“不怕苦、不怕累”精神的和博爱品质。这就要求每位教师要及时转变观念与作风。内化于心，外化于行。开学初教科室安排好行政领导的师德师风专题讲座，组织教师认真学习相关政策精神和法律法规；制定好学习制度；校长、分管校长监督执行。采用内修与外化相结合的办法转变教师观念与作风。

    （二）提高教师专业能力

    教师是专业人员、是发展中的人、是学习者更是研究者。所以，教师要承担教育教学任务必须要提高专业能力。

    1.加强自我内修--阅读

    本年度全校教师自己选择一本自己喜欢的书进行阅读。教科室要合理安排教师阅读交流会。每个教师每周教一篇阅读心得或体会。教师不但要自己阅读，还要坚持给学生朗读。每天早自习由任课教师给学生朗读课外读物。读物必须选“同读一本书.班级图书角”里面的，而且要坚持读完一整本才开始读第二本。该谁朗读没有读的就在该教师的总课时上减一课时。该项工作由大队部安排学生检查，学校行政人员抽查。

    2.加强教科研

    语数教研组继续发扬之前的优点，比如能定时、定点、定人员的开展教研工作，六认真检查及时等。但要注意教研工作的有效性。首先应该在集体备课上下功夫，抓好课前准备。我们已尝试过集体备课，但效果不明显，这就需要改革。本期我们不要用教师单元备课的方式，我们采用年级组教师整体参与每个单元的备课，一个教师备一篇课文或一个课时，然后在教研会时再集体讨论，修改。要求老师课前认真研读教材，教法，尽量做到备课与上课一致。本期教师备课稿要打印出来在讨论时年级组人员要人手一份，自己的修改要有体现。一学期下来就没人都有一份，期末上交到教科室装订成册，轮流使用。教师如果能利用现代化手段制作与教学设计相匹配的课件更好。

    3.加强课程设置

    开学初教导处合理安排好课程。新成立科学教研组，每个年级由固定的科学教师担任科学教学，科学教师要认真开展教研工作，积极学习，主动专研，团结协作为科学教学做好准备。然后上好科学课。各年级综合实践课也要做好课前准备，按计划上课。尽量在实践活动中开发校本课程。如：我校可以开发一个以“树叶”为主体的校本课程，低年级可以以观察、了解树叶为主题，中段可以以“树叶创作为主题”开展也贴画，写树叶等活动。高年级可以以提取叶脉，研究树叶等为主题开展活动。在活动设置和活动过程中去研发校本教材。

    4.完善奖惩制度

    本期采用计课时方式考核教师。如本周没有上交读书心得或体会的就没有课时，上交了的就加一课时。做了读书交流、分享的加一课时，没有做的就不加课时。为全校教师做讲座的加一课时。没有完成主备任务的没有课时，完成主备任务的加一课时。该项目的课时最后计入年终质量目标考核或绩效考核。

    采用捆绑式奖励。每个教师的交流分享将计入年级组加分，交流分享一次加一分，每个年级组的统测成绩以同类同年级同学科为基准，超几分就在年级组加几分。每次集体备课由教研组长公平公正地对各年级组的备课讨论情况加分。最后以从高到低给予相应的奖励。年级组再根据组员在组内的贡献分配奖金。

    （三）加强学生思想道德建设

    1.德育办和大队部要加强学生活动的设置，每月一主题，通过活动建设提高学生的习惯养成。班级要积极配合德育办和大队部的工作，团结协作，共同培养学生，真正落实以人为本。

    2.创新升旗仪式议程，给学生搭建多元展示自我的平台，提高学生多方面的能力，增强学生的自信心和创新能力。通过全员阅读与活动建设提高学生的思想道德。

    最新学校教育教学工作计划 篇2

    一、指导思想：

    以教育教学为中心，加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学管理方式，规范常规管理，做到教学常规管理制度化、具体化、规范化、网络化，全面提高教育教学质量。抓好学生信息录入，完善和规范学籍管理，信息平台管理，做好学生综合素质评定工作，继续做好学生“双控”工作，抓好“两基”成果巩固工作。

    二、工作思路：

    加强教师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查，提高教师的教学研究能力与业务水平;加强班级和学生学习管理，全面提高各年级教学成绩;以中考升学为契机，加强毕业班工作管理与教师的考试应对能力。真正做到向规范管理要质量，向提高业务能力要质量，向教学创新要质量，向敬业精神要质量。

    三、工作目标：

    1、毕业班工作目标：力争中考总平均分居全市前三名和升入高级中学的学生绝对数比201x年有所增长，报考和升入中职的学生数较上年有大幅度增长，中考力争实现“保三争二”的目标。

    2、七八年级工作目标：力争七八年级教学成绩有大幅度提升，争取期末统考中每学科都有进入全市前五名，七八年级期末统考确保进入全市前五名。

    四、工作内容：

    1、教学管理：

    (1)搞好“挂帮带”网络立体工程：行政领导挂帮毕业班，行政领导挂帮教研组，党员、骨干教师挂帮年轻教师，社会督导委员会监督教务处和教师工作，使教学工作上台阶。

    (2)抓好体、卫、艺迎检工作，作好学生体质数据的检测、统计和上报工作，力争在迎检中获优异成绩。

    (3)切实抓好非统考科目的管理和考查工作，力争各项竞赛取得好成绩。

    (4)拟订毕业班工作方案，成立学科组，抓好毕业班工作。同时在七、八年级各学科成立相应学科组，发挥学科组职能，提高教学质量。

    (5)各年级组长拟写年级组工作计划，年级组长统筹和协调好年级组工作，推进各年级教学工作有序开展，提高各年级各科教学质量。

    2、学籍管理：抓好学生信息录入工作，完善和规范学籍管理，建立健全学生相关档案，使学生学籍管理常态化，规范化，有序化。

    严格转进、转出、复学学生相关手续的完善。

    3、实验教学开发与管理：在“两基”迎“国检”成果的基础上，认真开展实验教学工作，确保实验开出率达标，继续完善各类资料，维护好实验室各类器材，巩固“两基”成果。

    ①进一步规范实验表、卡、册及仪器的管理;

    ②确保学生实验、演示实验开出率达标;

    ③坚持实验室开放和搞好科技活动;

    ④抓好任课教师实验教学技能培训;

    ⑤配齐各类实验器材，加强维护和管理工作。

    4、图书室的开发与管理：

    ①继续做好图书室新到及各类图书的整理、归类、建档工作;

    ②充分利用我校几万册藏书，开阔师生视野;

    ③加大乡土教材的开发和利用;

    ④准时开放图书室、阅览室，为师生提供方便，提高学生的借阅率;

    ⑤规范管理，凭卡借阅，按时归还。

    5、档案管理：教学档案分类归档和完善教师个人业务档案。

    6、学科竞赛培训：积极组织学生参与各学科竞赛，力争让更多学生获奖。

    7、新课程实施：加强培训，让教师全面运用新课程理念进行教育教学。抓好两个生本教育课题实验班的实验工作，出成效，出特色。

    8、常规工作：

    (1)强化常规教学管理和督查力度，对教师备课实行教务处每日抽查制度，教研组对教师常规工作实行周查制度，教务处每月最后一周对教研组、教师工作进行抽查并及时汇总张榜公布，兑现奖惩。

    (2)充分发挥教研组的职能作力，坚持每周的教研会议制度和加强常规教学检查制度。教学常规工作实行备课，作业批改周查(教研组)，抽查(行政)。

    (3)切实开展好示范课、探讨课、汇报课、评估课、优质课活动，不流于形式，使其真正起到提高教师教学水平和业务能力的作用。

    (4)实行教师随堂听课和教研组安排听课制度：随堂听课后听课记录立即交教务处登记，公开课听课记录在评课后由教研组长统一收交教务处。每学期听课量：任课教师不少于10节，教研组长不少于15节，行政、督导员、教研人员不少于20节。

    (5)作业布置量原则上不能少于一页，次数按要求及时布置，批改要认真仔细，杜绝打大勾现象，教务处每周对作业进行抽查，教研组周统月报。

    (6)搞好形式多样的检测，各学科教师每月进行一次月考，评卷完后把试卷交教务处统计，任课教师要及时了解学生情况并采取补救措施。

    (7)配合相关部门开好五会，新教师培训会、班委会、科代表会，任课教师会和家长会，为搞好教学质量营造良好氛围。

    (8)开展好学科竞赛培训，建立学科兴趣小组，激发兴趣，推尖展优。

    (9)加强实验室和图书室的建设和管理，提高“两室”的利用率，并纳入常规管理，每月最后一周由学校行政进行大检查，及时兑现奖惩。

    最新学校教育教学工作计划 篇3

    2014年学校五年级语文学科廉政教育教学工作计划

    科任：王安宁

    一、指导思想

    坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，贯彻落实《关于进一步加强廉政文化建设的意见》和教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，遵循教育教学规律和学生成长规律，让廉洁文化进校园，廉洁教育进课堂。通过活动营造崇廉、奉廉、赞廉的社会共识，在广大师生中形成以廉为荣、以腐为耻的舆论氛围。使学生从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小植根敬廉崇洁的坚定信念，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

    二、活动意义

    通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念和法制意识的学习活动，培养学生从小敬重有操守、守法纪的古今中外人物；崇尚重清廉、加强自律的道德情感；使学生从小学会清清白白做事，堂堂正正做人，促进青少年逐步形成胸怀大志、为民为公的理想信念；正直、节俭和清廉的道德观念，自律、守法、民主、公正的法制意识；以及对社会廉政高效发展的监督意识。通过廉洁文化进校园活动，整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对学生进行系统的教育。 廉洁文化进校园其实就是营造一种氛围，对孩子进行这方面的教育，目的是在孩子纯洁人生的基础上，注入一种高尚人生追求的特质，从而使孩子得到最基本的辨别和判断的能力及眼力。

    三、工作原则

    1、廉洁教育与德育工作相结合；

    2、课堂教育与社会教育相结合；

    3、坚持正面教育为主；

    4、教育与活动相结合。

    四、工作途径

    主要通过学科渗透、课外阅读，主题活动、生活体验教育四大基本途径来开展：

    一是学科渗透，即有效、有序、动态地整合语文、社会、思想品德等学科教材中蕴涵的有关敬廉崇洁教育资源，在教学中强化渗透敬廉崇洁思想，进一步增强道德的实效性。

    二是课外阅读，即根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把敬廉崇洁的启蒙教育延伸到课外。

    三是主题活动，通过征文、手抄报、廉洁儿歌、童谣、诗歌创作朗诵比赛、廉洁格言征集等形式，开展内容丰富、形式新颖的主题教育活动，帮助学生在丰富多彩的教育活动中自觉或不自觉地感知、探究、思考和积累，把社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。

    四是生活体验，即结合学生实际，开展“勤俭节约”活动，引导学生通过采访调查、实践体验、研究性学习等途径，体验劳动的艰辛，感悟节俭的光荣、浪费的可耻，引导学生做一个勤俭节约、诚实正直的人。让学生在体验中成长，道德在实践中提高，情感在认知中升华，信念在教育中坚定，最终达到思想道德自我教育、自我约束、自我规范的目的。

    五、工作步骤

    1、统一思想，进一步深刻认识活动的重要性。

    廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，需要全社会的积极参与、配合和支持。未成年担负着建设未来的重任，要使他们从小懂得清正廉洁的价值，在头脑中植根清正廉洁的理念。本班级将在学校党支部的统一领导下，语文老师帮助他们充分认识活动意义，形成由科任老师、班干部具体落实、全体同学共同参与的工作机制。另外，教育具有双向性，孩子是家庭和社会的核心，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用。通过发放告家长书使家长参与到活动中，得到他们的支持和参与。

    2、充实资料，专题渗透，充分发挥过程育人作用

    （1）科任教师挖掘教材

    科任教师认真梳理现有教材，对教材中有关廉洁教育的内容罗列出来，加强这方面的研究和在教学中强化渗透敬廉崇洁思想。进而组织全体同学共同参与学习，首先在教师班级中树立一股学习清正廉洁之风 。

    （2）发动学生收集素材

    积极利用课外阅读时间收集讲诚信、重责任、有志向、能自律、淡名利、倡节俭、慎交友、清廉守法等主题的内容；资料的形式：廉洁小故事，廉政格言警句、廉洁传奇人物事迹，此外还有诗歌、报道、杂文、童谣、图片（如漫画）、歌曲、影像资料等。使学生在寻找素材的过程中就受到教育。

    3、阵地教育，突出重点，全面创设熏陶氛围。

    课堂是主阵地，让廉洁读物进入课堂，使学生在学习过程中受到潜移默化、循序渐进的教育和熏陶。帮助学生领略清正廉洁的榜样人物的风采，了解一些不能洁身自好而遭人蔑视的反面典型，从中学习做人的道理。

    充分利用学校德育宣传阵地，通过红领巾广播为学生每周讲一则小故事，专题墙报，宣传栏。同时利用好晨会班队课、思想品德课、国旗下讲话，从中渗透反腐倡廉教育内容，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。

    4、组织活动，探索创新，追求实效。

    在丰富多彩的活动中熏陶敬廉崇洁教育。

    （1）开展小手牵大手致家长一封信活动；

    （2）看好一部反腐倡廉内容的影视电教片；

    （3）开展一次国旗下讲话活动；

    （4）出好一期以廉洁为主题的黑板报；

    （5）开展一次以廉洁为主题的中队活动；

    （6）开展课外收集、阅读廉洁为主题的小故事活动；

    （7）进行一次敬廉崇洁为主题的手抄报比赛；

    （8）开展“倡廉洁，讲荣辱”为主题的儿歌、童谣、诗歌创作征集活动；

    （9）开展敬廉崇洁格言警句的征集活动；

    （10）开展“创节俭校园”体验活动等等。

    　5、形成合力，实现廉洁文化进校园的社会效应。

    着力营造良好的班级环境，积极动员全体学生参与，人人重视。班干部争当廉洁自律的表率，教师争当廉洁从教的楷模，学生争当清廉正气的小公民。充分利用家长学校、对外开放日活动等时机，做好以廉洁为内容的宣传活动，达到学生与家长，教师、社区以及更大范围人员的互动，在互动教育中放大活动的社会效应。

    今后，本班将大力弘扬廉政文化，标本兼治，综合治理，积极探索从源头上预防和治理腐败现象的有效途径和办法，努力使班风廉政建设取得明显成效，促进班级廉政教育持续、健康发展。

    最新学校教育教学工作计划 篇4

    为切实加强我校远程教育工作的有序开展，让远程教育资源真正走进课堂，提高教育教学质量，结合县局相关精神和我校实际，拟定以下工作计划：

    一、指导思想：

    为了限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高。特制定本计划。

    二、工作目标：

    1、做好教学资源的下载与登记。

    2、做好学校现代教育技术和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。

    3、做好多媒体课件技能的培训及教师信息技术培训工作。充分开发远程教育资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。

    4、加强信息技术教学工作，抓好学生计算机知识的培训。

    三、具体措施：

    (一)开展校本培训，提高自身素质。

    加强信息化应用水平和教师信息技术培训工作。使每位教师能够掌握设备的基本知识、基本操作和初步应用能力，充分发挥教师在远程教育中的关键作用，倡导积极应用现代化办公设备，实施并探索课堂教学新模式，有效地提高课堂教学效率。定期对教师进行计算机知识和媒体知识培训，提高教师的使用水平，丰富课程整合的内涵，使全体教师掌握现代教育理念和应用优质教育资源实施教学的理论与方法，形成教师根据教学实际将优秀教学资源应用于教学的自觉性。

    (二)加强信息技术教学工作

    搞好信息技术课课堂教学，提高科研水平。本学期按照信息技术课要求，信息技术教师要认真钻研教材，精心备课，上好每一节课，并及时对所学内容进行操作考核。在完成教学任务的同时，要注重培养学生实际操作能力和收集信息、分析信息、处理信息的能力；培养学生探索精神和自学能力。学会应用信息技术分析、处理并解决实际问题。积极发挥远程教育资源优势，提高学生学习兴趣、扩大学生视野、增加学习过程的交互、强化学习评价与反馈，促进学生认知水平提高、基本技能培养，促进学生正确的情感和价值观的形成；努力提高教育教学质量。

    (三)维护管理工作

    加强计算机室的管理、维护及学校局域网的维护、学校网站的建设。丰富学校网站内容，向社会上推荐学校，并得到社会的认可。制定相关的制度、规定，形成全员参与学校网站建设的氛围，进一步规范完善学校网站建设。

    (四)加快我校教育教学资源的建设

    加快我校教育教学资源的建设，解决网络教学应用的“瓶颈”问题，通过资源库的建设，督促广大教师不断探索学习新思想、新内容、新方法，提高教师自身素质。

    1、利用所有可能利用的时间，特别是在培训、教研活动中，积极组织教师收看优秀示范课。

    2、引导教师利用远程教育网和互联网的丰富资源，下载积累各种资料，提高资源的利用率，并做好资源的使用记录。

    3、本学期要继续组织教师进行课件的制作、交流，活动，促进教师加强远程教育信息在教学中的应用，使教师对远程资源和互联网资源的应用经常化、习惯化、主动化。

    四、具体要求：

    为了进一步落实好远程教育工作正常有序的开展，根据学校教导处的安排：

    (1)每位教师每学期至少利用远程资源上一节优质课。

    (2)抓好教师的培训工作，让每位教师在原有操作技能的基础上，提高操作水平，为了培训不走过场，学习有成效，培训期间做好培训记录，对培训人员进行考勤记载，对实际操作进行考核。

    最新学校教育教学工作计划 篇5

    一、业务学习

    1、组织教师进行教学方法、教学经验交流等教研活动，改变教师以往“单打独斗”的备课模式，将同一门课程的小集体备课与整个“两课”的大集体备课融合在一起，在互通有无、取长补短的基础上实现“两课”教学质量的优化。

    2、及时将学院教学工作例会上的相关精神传达给每一位教师，使大家都能了解学院教学工作的最新动态和最新要求，做到工作上与学院步调一致。

    3、组织教师定期开展教学研究活动，每次活动都确定议题，并做好详细记录。

    4、抓好教师的继续教育培训工作。

    二、常规教学管理

    本学期将以提高教学质量和课堂教学效果为宗旨，根据学院规章制度和两课教学部的实际情况，进一步完善和制定组内各项制度，从严管理，使一切工作正常有序进行。

    1、坚持教学中心地位，组织好“两课”教学，落实“三进”工作，深化“两课”教育教学改革。保质保量地完成教学任务。

    2、根据学院教学工作计划，制定教研室工作计划，检查教师学期授课计划，承担全院政治理论课、思想品德课的教学任务。认真学习教师工作规程和教风学风建设有关的规章制度，严格教学运行环节的管理。开展教学态度、出勤、调课、迟到早退的检查活动。做好教学工作期初自查、抽查，期中教学质量检查，期终教学质量检查、总结等常规教学工作。具体安排如下：

    (1)期初工作

    ①本学期《毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论》教材首次在我校使用，教研室全体教师讨论决定开展集体备课，为上好每节课认真准备。

    ②抓好教师学期授课进度计划拟定情况的检查工作和学期初教师授课的听课跟踪工作，避免出现实际教学与进度计划相脱节及马虎应付的无序教学现象。

    (2)期中工作

    ①认真做好教研室全体教师的期中教学常规检查工作，重点落实好学期授课进度计划、教师听课记录以及作业布置、批改工作完成情况的检查。

    ②将期中教学反馈以书面形式进行汇总。

    (3)期末工作

    ①做好教研室教师期末考试组织工作，确保科任教师按时、保质完成期末试卷的编印和监考及试卷的批阅工作。

    ②组织教师进行期末总结和业务考核工作。

    ③完成本教研室学期工作总结，并以书面形式上交基础部进行汇总。

    3、完善听课制度，组织教师集体听课，注重听课以后的讨论环节，改变只听课不讨论，或讨论时只谈优点不谈缺点的状况，充分发挥和探索听课活动的实质功能。

    4、组织教师上好学院可能组织的公开课，收集学生对教师教学的意见，帮助教师提高教学质量。本学期计划在第8-15周期间，分别在《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《思想道德修养与法律基础》、《新疆历史和宗教概论》等三门课程中各开展一次组内随堂教学公开课活动，并组织本教研室全体教师参与听课和说课工作。

    5、深化教学改革和考试方式改革、重点抓教改课题的申报立项研究工作，特别是加大“两课”改革的力度、对学时、课程设置、社会实践内容进行全面改革。严格考试管理，加强考试工作环节的管理。根据人文学科的特点制定试卷标准和命题要求，鼓励教师积极探索考试方式和对学生评价方式的改革。

    三、教学研究

    1、制定“两课”教研工作规划(可分为短期、中期和长期规划)。结合高职高专院校科研环境的特点，以申请院级课题为起点，注重团队合作，发挥集体智慧，在部门内部营造出集思广益、合作攻关的良好氛围。同时，做好院级精品课程建设，并在精品课研究的过程中，实现“一石双鸟”，即由精品课衍生出一系列相关的科研论文，以此形成丰硕的科研成果。

    2、鼓励教师进行科学研究，提升发表论文的质量，力争明年本教研室科研成果的档次和数量在今年的基础上有更大的突破。

    3、动员和鼓励教师积极开展学术活动，申报学术报告，活跃我院社会科学学术气氛。

    4、积极参加院内外学术交流活动。广泛收集国内外学术界关注、研究的新信息，以带动本教研室科研的发展。对外出参加学术活动或学术会议的教师要建立考评档案;对教师带回的信息，要组织多种形式的学术交流活动。

    四、其它工作

    1、根据工作需要和学院的安排，协助其它部门做好学生的德育和思想政治工作。

    2、根据改革开放形势下学生思想政治工作的新特点，广泛开展调查研究，剖析问题，寻找新方法，落实新措施，打开新局面。

    3、完成学院领导交办的其它工作。

    4、争取在本学期为学院学生开2场社会主义核心价值体系讲座。

    上面就是我们教学部制定的新学期的教学工作计划，这是综合了我们教学部所有老师的意见和建议后制定的，相信是一份完整的教学工作计划。

    我们要继续的努力工作下去，把我们的学校工作继续的做好下去，我相信未来我们学校一定能够取得长远的发展。现在的孩子随着计划教育的深入改革，越来越少了，所以我们一定要教好他们，把他们都培养成国家的栋梁，这才是我们教学的真正目的，我们都应高认识到。

    不仅仅要把教学教好，其他的各个科目都要综合发展。现在国家都是竞争综合国力，那么孩子也要比综合实力，将他们带好。我们的祖国才能更好的发展，我们的希望，我们的未来，我们祖国强大的未来。

    最新学校教育教学工作计划2000字


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    最新学校教育教学工作计划 篇1

    一、业务学习

    1、组织教师进行教学方法、教学经验交流等教研活动，改变教师以往“单打独斗”的备课模式，将同一门课程的小集体备课与整个“两课”的大集体备课融合在一起，在互通有无、取长补短的基础上实现“两课”教学质量的优化。

    2、及时将学院教学工作例会上的相关精神传达给每一位教师，使大家都能了解学院教学工作的最新动态和最新要求，做到工作上与学院步调一致。

    3、组织教师定期开展教学研究活动，每次活动都确定议题，并做好详细记录。

    4、抓好教师的继续教育培训工作。

    二、常规教学管理

    本学期将以提高教学质量和课堂教学效果为宗旨，根据学院规章制度和两课教学部的实际情况，进一步完善和制定组内各项制度，从严管理，使一切工作正常有序进行。

    1、坚持教学中心地位，组织好“两课”教学，落实“三进”工作，深化“两课”教育教学改革。保质保量地完成教学任务。

    2、根据学院教学工作计划，制定教研室工作计划，检查教师学期授课计划，承担全院政治理论课、思想品德课的教学任务。认真学习教师工作规程和教风学风建设有关的规章制度，严格教学运行环节的管理。开展教学态度、出勤、调课、迟到早退的检查活动。做好教学工作期初自查、抽查，期中教学质量检查，期终教学质量检查、总结等常规教学工作。具体安排如下：

    (1)期初工作

    ①本学期《毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论》教材首次在我校使用，教研室全体教师讨论决定开展集体备课，为上好每节课认真准备。

    ②抓好教师学期授课进度计划拟定情况的检查工作和学期初教师授课的听课跟踪工作，避免出现实际教学与进度计划相脱节及马虎应付的无序教学现象。

    (2)期中工作

    ①认真做好教研室全体教师的期中教学常规检查工作，重点落实好学期授课进度计划、教师听课记录以及作业布置、批改工作完成情况的检查。

    ②将期中教学反馈以书面形式进行汇总。

    (3)期末工作

    ①做好教研室教师期末考试组织工作，确保科任教师按时、保质完成期末试卷的编印和监考及试卷的批阅工作。

    ②组织教师进行期末总结和业务考核工作。

    ③完成本教研室学期工作总结，并以书面形式上交基础部进行汇总。

    3、完善听课制度，组织教师集体听课，注重听课以后的讨论环节，改变只听课不讨论，或讨论时只谈优点不谈缺点的状况，充分发挥和探索听课活动的实质功能。

    4、组织教师上好学院可能组织的公开课，收集学生对教师教学的意见，帮助教师提高教学质量。本学期计划在第8-15周期间，分别在《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《思想道德修养与法律基础》、《新疆历史和宗教概论》等三门课程中各开展一次组内随堂教学公开课活动，并组织本教研室全体教师参与听课和说课工作。

    5、深化教学改革和考试方式改革、重点抓教改课题的申报立项研究工作，特别是加大“两课”改革的力度、对学时、课程设置、社会实践内容进行全面改革。严格考试管理，加强考试工作环节的管理。根据人文学科的特点制定试卷标准和命题要求，鼓励教师积极探索考试方式和对学生评价方式的改革。

    三、教学研究

    1、制定“两课”教研工作规划(可分为短期、中期和长期规划)。结合高职高专院校科研环境的特点，以申请院级课题为起点，注重团队合作，发挥集体智慧，在部门内部营造出集思广益、合作攻关的良好氛围。同时，做好院级精品课程建设，并在精品课研究的过程中，实现“一石双鸟”，即由精品课衍生出一系列相关的科研论文，以此形成丰硕的科研成果。

    2、鼓励教师进行科学研究，提升发表论文的质量，力争明年本教研室科研成果的档次和数量在今年的基础上有更大的突破。

    3、动员和鼓励教师积极开展学术活动，申报学术报告，活跃我院社会科学学术气氛。

    4、积极参加院内外学术交流活动。广泛收集国内外学术界关注、研究的新信息，以带动本教研室科研的发展。对外出参加学术活动或学术会议的教师要建立考评档案;对教师带回的信息，要组织多种形式的学术交流活动。

    四、其它工作

    1、根据工作需要和学院的安排，协助其它部门做好学生的德育和思想政治工作。

    2、根据改革开放形势下学生思想政治工作的新特点，广泛开展调查研究，剖析问题，寻找新方法，落实新措施，打开新局面。

    3、完成学院领导交办的其它工作。

    4、争取在本学期为学院学生开2场社会主义核心价值体系讲座。

    上面就是我们教学部制定的新学期的教学工作计划，这是综合了我们教学部所有老师的意见和建议后制定的，相信是一份完整的教学工作计划。

    我们要继续的努力工作下去，把我们的学校工作继续的做好下去，我相信未来我们学校一定能够取得长远的发展。现在的孩子随着计划教育的深入改革，越来越少了，所以我们一定要教好他们，把他们都培养成国家的栋梁，这才是我们教学的真正目的，我们都应高认识到。

    不仅仅要把教学教好，其他的各个科目都要综合发展。现在国家都是竞争综合国力，那么孩子也要比综合实力，将他们带好。我们的祖国才能更好的发展，我们的希望，我们的未来，我们祖国强大的未来。

    最新学校教育教学工作计划 篇2

    阳春三月，春风送暖，我们又迎来新的一年，新的学期，学校也将迎接新的挑战。教育教学如何在稳中求进，新课程标准如何落实落实，教师如何发展，怎样落实立德树人根本任务等都需要大家团结协作、精诚奉献共同把学校建设的更好。本期学校将以“团结、协作、奉献”为方针开展教育教学工作。

    一、指导思想

    根据国家教育部20xx年工作要点：第五条深入实施“十四五”教育发展规划、第八条深入推进“双减”及第三十三条加强教师思想政治和师德师风建设,选树宣传教师典型，持续做好师德教育。

    二、学校教育教学现状分析

    1.我校教育教学质量在之前老师们用汗水加时间的奋斗，已经在全县有一定的影响力。但面对“双减”政策的冲击、以人为本（学生长远的全面发展）及学校创办特色学校目标等因素时，我们该怎样“稳成绩、促发展”？

    2．王尔康校长及一些爱心人士长期的、无私的帮助全校师生，所以，学校提出“感恩”教育。但就目前学校的现状来看，这只是一句口号，没有落到实处。教师的服务意识和奉献精神较之前淡薄，主人翁意识不够。学生的行为习惯差，感恩意识薄。

    3.学校教科研工作不到突破。教研工作流于形式，科研工作没有进展。导致教师发展不够明显。

    三、工作要点

    1.加强教师队伍建

    教师是立教之本，兴教之源。落实立德树人根本任务关键在教师，实现教育现代化关键在教师，教师承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任，教师是一所学校发展的生力军。所以本年度学校的重要工作之一就是加强教师队伍建设

    2.尝试课程改革

    因为我校教学始终围绕语文数学展开，多数教师都是采用题海战术，学生的全面发展受到制约，教师也在自己的学科领域里闭门造车，很难成长。加之“双减”政策的提出，学校要发展，课程改革势在必行。

    四、工作内容及措施

    （一）加强师德师风建设

    学为人师，行为世范，选择了教师职业，就选择了更高的道德操守要求。加之我校名誉校长王尔康先生的身先示范，我校教师还应该具有铁道兵“不怕苦、不怕累”精神的和博爱品质。这就要求每位教师要及时转变观念与作风。内化于心，外化于行。开学初教科室安排好行政领导的师德师风专题讲座，组织教师认真学习相关政策精神和法律法规；制定好学习制度；校长、分管校长监督执行。采用内修与外化相结合的办法转变教师观念与作风。

    （二）提高教师专业能力

    教师是专业人员、是发展中的人、是学习者更是研究者。所以，教师要承担教育教学任务必须要提高专业能力。

    1.加强自我内修--阅读

    本年度全校教师自己选择一本自己喜欢的书进行阅读。教科室要合理安排教师阅读交流会。每个教师每周教一篇阅读心得或体会。教师不但要自己阅读，还要坚持给学生朗读。每天早自习由任课教师给学生朗读课外读物。读物必须选“同读一本书.班级图书角”里面的，而且要坚持读完一整本才开始读第二本。该谁朗读没有读的就在该教师的总课时上减一课时。该项工作由大队部安排学生检查，学校行政人员抽查。

    2.加强教科研

    语数教研组继续发扬之前的优点，比如能定时、定点、定人员的开展教研工作，六认真检查及时等。但要注意教研工作的有效性。首先应该在集体备课上下功夫，抓好课前准备。我们已尝试过集体备课，但效果不明显，这就需要改革。本期我们不要用教师单元备课的方式，我们采用年级组教师整体参与每个单元的备课，一个教师备一篇课文或一个课时，然后在教研会时再集体讨论，修改。要求老师课前认真研读教材，教法，尽量做到备课与上课一致。本期教师备课稿要打印出来在讨论时年级组人员要人手一份，自己的修改要有体现。一学期下来就没人都有一份，期末上交到教科室装订成册，轮流使用。教师如果能利用现代化手段制作与教学设计相匹配的课件更好。

    3.加强课程设置

    开学初教导处合理安排好课程。新成立科学教研组，每个年级由固定的科学教师担任科学教学，科学教师要认真开展教研工作，积极学习，主动专研，团结协作为科学教学做好准备。然后上好科学课。各年级综合实践课也要做好课前准备，按计划上课。尽量在实践活动中开发校本课程。如：我校可以开发一个以“树叶”为主体的校本课程，低年级可以以观察、了解树叶为主题，中段可以以“树叶创作为主题”开展也贴画，写树叶等活动。高年级可以以提取叶脉，研究树叶等为主题开展活动。在活动设置和活动过程中去研发校本教材。

    4.完善奖惩制度

    本期采用计课时方式考核教师。如本周没有上交读书心得或体会的就没有课时，上交了的就加一课时。做了读书交流、分享的加一课时，没有做的就不加课时。为全校教师做讲座的加一课时。没有完成主备任务的没有课时，完成主备任务的加一课时。该项目的课时最后计入年终质量目标考核或绩效考核。

    采用捆绑式奖励。每个教师的交流分享将计入年级组加分，交流分享一次加一分，每个年级组的统测成绩以同类同年级同学科为基准，超几分就在年级组加几分。每次集体备课由教研组长公平公正地对各年级组的备课讨论情况加分。最后以从高到低给予相应的奖励。年级组再根据组员在组内的贡献分配奖金。

    （三）加强学生思想道德建设

    1.德育办和大队部要加强学生活动的设置，每月一主题，通过活动建设提高学生的习惯养成。班级要积极配合德育办和大队部的工作，团结协作，共同培养学生，真正落实以人为本。

    2.创新升旗仪式议程，给学生搭建多元展示自我的平台，提高学生多方面的能力，增强学生的自信心和创新能力。通过全员阅读与活动建设提高学生的思想道德。

    最新学校教育教学工作计划 篇3

    一、工作要点：

    1、以20xx年中考为目标，扎实抓好九年级复习备考工作，结合上级的中考目标安排，努力做到在保持20xx年中考成绩的基础之上，力争实现上级下达的中考排名进入前8名的任务并做到在升一中人数上有突破。

    2、加强过程管理，完善各类制度(如常规教学管理制度、教学奖惩制度)，并使之落到实处。

    3、夯实七、八年级学生的基础，培养能力，为以后打下坚实基础;并力争在期末考试中的成绩在全市学校的排名中提升2—3位。

    4、抓实校本教研，提高教师的科研水平。

    5、深入开展教师业务学习，转变教育观念，适应课改的需要。

    6、以学困生的转化为突破口，改革评价体制，搞好培优补差。

    7、以巩固率求生存，努力抓好、抓实“控辍保学”工作。

    二、加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力：

    高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的基础和保证。争取做好培养3—5名校级骨干教师和学科带头人的工作。

    坚持重点培养，普遍提高的原则，对我校任课教师进行分层培养，做到培养有层次，努力有方向。教师和学科带头人在做好常规工作外，要有一名重点培养对象，要求切实起到帮、扶、导、领的作用，多深入课堂听课和指导，并协助其在学期内上一节汇报课。

    三、切实转变教育教学观念，深化课堂教学改革：

    1、充分发挥教研组的阵地作用，组织教师利用教研活动时间，争取带题上课，理论解析，通过理论联系实际，深入学习《新课标》，加深对教育理论的理解，提高对学科性质、任务和规律的认识。处理好“教与学”、“师与生”的关系，注重培养学生的创新精神和实践能力。

    2、行政领导分管各年级，要深入课堂听课指导，及时把握教学动态，了解教学情况。

    最新学校教育教学工作计划 篇4

    2012年春季小学学校教育教学工作计划

    一、指导思想

    本学期，我校继续以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指导，以科学发展为统领，以省教育厅、省培训院和县教科局的工作要点为导向，全面贯彻党的教育方针，依法办学，不断推进素质教育，全面提高教育教学质量，办人民满意的学校。

    二、工作目标

    1、规范办学行为，加强教育教学常规管理，规范教师教育教学工作，促进学校教育教学常规的落实和发展。

    2、开展师德师风学习活动，促进教师高尚人格的形成。

    3、开展文明行动活动，告别不良现象，营造文明和谐校园氛围。

    4、加强开展有效教育教学活动，促进学生综合素质的提高。

    5、开展课堂教学研究，解决教师课堂教学中的疑惑，提升教师教学能力，进一步提高教学质量。

    6、开展形式多样、内容丰富的学科、文体竞赛活动，增长学生知识，促进个性发展。

    7、根据实际情况开展语文、数学科课题研究，提高教师教学科研能力，提高教学效率。

    三、主要工作和措施

    （一）加强学习教育教学理论，丰富教师专业知识。

    1、利用科组学习时间，组织教师认真学习《义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展纲要》等政策法规，正确把握教育教学的方向。

    2、利用科组学习时间，组织教师认真学习《课堂标准》、《教育学》等教学理论，研究教材，正确把握教学改革的目标和方向。

    3、利用节假日、双休日的时间，每学期教师自选一本有关教育教学理论的书来读，并写一篇读书心得上交。

    （二）加强教学常规管理，规范教师教学工作。

    为了提高教学质量，本学期更进一步加强教学常规管理工作，落实精细化管理，规范教师的教学常规工作，扎扎实实地抓好备课、上课、批改等教学常规工作。本学期要做好以下工作：

    1、不断完善教学常规管理制度，实行量化管理，规范学校管理工作。

    2、开展教学常规检查工作，分自查、抽查、检查三个环节进行。每学期开展两次全校性教学常规检查，使学校教学常规更加科学、规范、高效。

    3、将教学常规检查情况通报，促进教师之间互相交流和学习。

    （三）加强课堂教学研究，提高课堂教学质量。

    课堂教学要注重学生创新意识和实践能力的培养，激发和保持学生的学习兴趣，把学生获得学习方法和能力放在首位，以课堂教学为重点，不断改进教学方法，为学生的全面发展营造一个宽松、和谐、民主的学习氛围。本学期要做好以下工作：

    1、继续开展集体备课活动，每个学期每个科组须按照集体备课的模式进行二次集体备课活动，并把集体备课的过程和结果挂在校网上，供大家分享。

    2、有计划地开展不同年级、不同科组的研究课活动，研究有效教学，共同探讨课改工作中的问题，提升教师课堂教学能力，提高课堂教学质量。

    3、继续开展网络教研。网络教研是教师研究教学的平台，也是促进教师专业成长的催化剂。利用博客资源，教师之间互相交流教育教学问题，使网络教研走进每位教师的心户，得益大家。利用网络资源，开展科组教学专题的研讨（2次），供教师们“跟帖”，发表观点，讨论学习，以达到解决教学中热点、难点问题。

    4、继续开展课题研究，提高我校教师的科研水平。利用科组学习时间，语文科依照《小学语文教师课堂评价语言的研究方案》，数学科按照《小学数学教材统筹使用实验与研究》。在上级领导部门的指导下认真开展课题研究工作。在课题研究工作过程中，注意积累资料，及时反馈归纳，深入推进课题研究工作，争取课题研究工作取得圆满成功。

    5、拟定在同年级同学科，开展同课异构活动，体现不同的教学风格，探讨新教学模式，整体上提高教师的教学水平。

    （四）加强学校安全卫生礼仪等教育工作。

    安全卫生礼仪工作关系到师生的安危，是开展正常教育教学工作和维护学校稳定的头等大事。利用周会课、早操课带领学生学习学校安全卫生礼仪条约，适时开展知识竞赛或演讲比赛，从而增强学生安全卫生礼仪意识，培养学生良好的行为习惯。

    （五）开展各种竞赛活动，促进学生个性发展。

    竞赛活动，能激发学生的学习兴趣，能让学生在活动中成长，较好地发展自己的特长。本学期要完成以下竞赛活动：

    1、“六一”举行田径运动会，激发学生体育兴趣，增强学生体质，培养学生团队合作精神。

    2、低年级铅笔字、中年级钢笔字、高年级毛笔字比赛，培养学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。

    3、以年级组为单位开展全校“文明行动我先行”主题演讲竞赛。

    4、学科知识竞赛，分年级段比赛和奖励，激发学生学习文化课兴趣，注重尖子生的培养。

    教育, 学校, 工作计划, 教学

    最新学校教育教学工作计划 篇5

    一、指导思想

    健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将继续以健康第一为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础。

    二、教学目标

    1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。

    2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。

    3.增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。

    4.培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。

    5.了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。

    三、教学措施

    1.培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。

    2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。

    3.联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。

    四、教材分析

    本册教材贴近学生的生活，从选编课文到设计联系，从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。全册共有课十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在快乐中学习，在快乐中健康成长。

    五、教学重点与难点

    重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。

    难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。

    六、实施措施

    1.钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。

    2.课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。

    3.精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮助树立信心。

    4.学习活动中，发挥学生的学习主动性。

    七、教学进度

    表格略

    加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格，健康的生理和心理，培养学生勇敢顽强的毅力，艰苦奋斗，团结合作的精神，是我们教师的职责，为此，我将奋斗!

    最新学校教育教学工作计划 篇6

    一、班级基本情况

    本年级学生都来自不同的单位，受到不同的家庭教育，身体素质各不相同，学习习惯不同，卫生习惯也不同，因此，学生的健康成绩有很大的差异，为了上好健康教育，课增强学生的健康意识，使他们养成良好卫生习惯和学习习惯，使每个学生的身体素质都有不同程度的提高，特制定本学期的教学计划。

    二、教学要求

    1、让学生了解眼保健操对于保护视力的作用。

    2、增强儿童我是小学生了的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。

    3、使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。

    4、通过教学，使学生在列队做到快、静、齐。

    5、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到三个一。

    6、通过教学，使学生知道饮食与健康的重要性。

    7、通过教学，让学生了解安全知识，增强自我保护意识。

    8、通过教学，让学生了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。

    三、实施目标的具体措施

    为了达到以上目标，圆满完成这一学期的教学任务，让学生真正有所得，有所获，。我制定了以下几条措施：

    1.认真备好每一节课，做到有教案上课。

    2.采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。

    3.列举大量事实例子，与课堂教学相结合。

    争取每堂课小结时，让学生说说自己的想法或感受。

    四、教学进度

    第1周：手的卫生(1课时)

    第2周：刷牙(1课时)

    第3周：教室要清洁(1课时)

    第4周：早睡早起习惯好(1课时)

    第5周：正确的坐、立、行姿势(1课时)

    第6周：用眼卫生六要六不要认真做好眼保健操(1课时)

    第7周：快乐的课间十分钟(1课时)

    第8周：早餐要吃好(1课时)

    第9周：不吃变质的食物(1课时)

    第10周：少吃零食不偏食(1课时)

    第11周：不喝生水.碘缺乏病和地方性氟中毒病(2课时)

    第13周：水果与健康(1课时)

    第14周：膳食要合理(1课时)

    第15周：家庭安全(1课时)

    第16周：小学生防火自救安全教育(一)(1课时)

    第17周：小学生防火自救安全教育(二)(1课时)

    第18周：小学生防火自救安全教育(三)(1课时)

    第19周：了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。(1课时)

    五、教学检测及评价

    以学生在活动中的表现进行过程评价，评价标准如下：

    1.学生能积极动脑思考,敢于大胆提问、发言,参与到健康教育的学习中。

    2.在学习中,善于听取别人的发言,课堂中对别人的表现能认真、公正地评价。

    3.能积极参与到健康教育活动中。

    最新学校教育教学工作计划 篇7

    一、指导思想：

    以教育教学为中心，加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学管理方式，规范常规管理，做到教学常规管理制度化、具体化、规范化、网络化，全面提高教育教学质量。抓好学生信息录入，完善和规范学籍管理，信息平台管理，做好学生综合素质评定工作，继续做好学生“双控”工作，抓好“两基”成果巩固工作。

    二、工作思路：

    加强教师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查，提高教师的教学研究能力与业务水平;加强班级和学生学习管理，全面提高各年级教学成绩;以中考升学为契机，加强毕业班工作管理与教师的考试应对能力。真正做到向规范管理要质量，向提高业务能力要质量，向教学创新要质量，向敬业精神要质量。

    三、工作目标：

    1、毕业班工作目标：力争中考总平均分居全市前三名和升入高级中学的学生绝对数比201x年有所增长，报考和升入中职的学生数较上年有大幅度增长，中考力争实现“保三争二”的目标。

    2、七八年级工作目标：力争七八年级教学成绩有大幅度提升，争取期末统考中每学科都有进入全市前五名，七八年级期末统考确保进入全市前五名。

    四、工作内容：

    1、教学管理：

    (1)搞好“挂帮带”网络立体工程：行政领导挂帮毕业班，行政领导挂帮教研组，党员、骨干教师挂帮年轻教师，社会督导委员会监督教务处和教师工作，使教学工作上台阶。

    (2)抓好体、卫、艺迎检工作，作好学生体质数据的检测、统计和上报工作，力争在迎检中获优异成绩。

    (3)切实抓好非统考科目的管理和考查工作，力争各项竞赛取得好成绩。

    (4)拟订毕业班工作方案，成立学科组，抓好毕业班工作。同时在七、八年级各学科成立相应学科组，发挥学科组职能，提高教学质量。

    (5)各年级组长拟写年级组工作计划，年级组长统筹和协调好年级组工作，推进各年级教学工作有序开展，提高各年级各科教学质量。

    2、学籍管理：抓好学生信息录入工作，完善和规范学籍管理，建立健全学生相关档案，使学生学籍管理常态化，规范化，有序化。

    严格转进、转出、复学学生相关手续的完善。

    3、实验教学开发与管理：在“两基”迎“国检”成果的基础上，认真开展实验教学工作，确保实验开出率达标，继续完善各类资料，维护好实验室各类器材，巩固“两基”成果。

    ①进一步规范实验表、卡、册及仪器的管理;

    ②确保学生实验、演示实验开出率达标;

    ③坚持实验室开放和搞好科技活动;

    ④抓好任课教师实验教学技能培训;

    ⑤配齐各类实验器材，加强维护和管理工作。

    4、图书室的开发与管理：

    ①继续做好图书室新到及各类图书的整理、归类、建档工作;

    ②充分利用我校几万册藏书，开阔师生视野;

    ③加大乡土教材的开发和利用;

    ④准时开放图书室、阅览室，为师生提供方便，提高学生的借阅率;

    ⑤规范管理，凭卡借阅，按时归还。

    5、档案管理：教学档案分类归档和完善教师个人业务档案。

    6、学科竞赛培训：积极组织学生参与各学科竞赛，力争让更多学生获奖。

    7、新课程实施：加强培训，让教师全面运用新课程理念进行教育教学。抓好两个生本教育课题实验班的实验工作，出成效，出特色。

    8、常规工作：

    (1)强化常规教学管理和督查力度，对教师备课实行教务处每日抽查制度，教研组对教师常规工作实行周查制度，教务处每月最后一周对教研组、教师工作进行抽查并及时汇总张榜公布，兑现奖惩。

    (2)充分发挥教研组的职能作力，坚持每周的教研会议制度和加强常规教学检查制度。教学常规工作实行备课，作业批改周查(教研组)，抽查(行政)。

    (3)切实开展好示范课、探讨课、汇报课、评估课、优质课活动，不流于形式，使其真正起到提高教师教学水平和业务能力的作用。

    (4)实行教师随堂听课和教研组安排听课制度：随堂听课后听课记录立即交教务处登记，公开课听课记录在评课后由教研组长统一收交教务处。每学期听课量：任课教师不少于10节，教研组长不少于15节，行政、督导员、教研人员不少于20节。

    (5)作业布置量原则上不能少于一页，次数按要求及时布置，批改要认真仔细，杜绝打大勾现象，教务处每周对作业进行抽查，教研组周统月报。

    (6)搞好形式多样的检测，各学科教师每月进行一次月考，评卷完后把试卷交教务处统计，任课教师要及时了解学生情况并采取补救措施。

    (7)配合相关部门开好五会，新教师培训会、班委会、科代表会，任课教师会和家长会，为搞好教学质量营造良好氛围。

    (8)开展好学科竞赛培训，建立学科兴趣小组，激发兴趣，推尖展优。

    (9)加强实验室和图书室的建设和管理，提高“两室”的利用率，并纳入常规管理，每月最后一周由学校行政进行大检查，及时兑现奖惩。

    最新学校教育教学工作计划 篇8

    教导处资料 一、指导思想、目标和基本原则

    1.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，认真落实健康第一的指导思想，把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，促进学生健康成长。

    2.健康教育是以促进健康为核心的教育。通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础。

    3.学校健康教育要把培养青少年的健康意识，提高学生的健康素质作为根本的出发点，注重实用性和实效性。坚持健康知识传授与健康技能传授并重原则；健康知识和技能传授呈螺旋式递进原则；健康知识传授、健康意识与健康行为形成相统一原则；总体要求与地方实际相结合原则；健康教育理论知识和学生生活实际相结合原则。做到突出重点、循序渐进，不断强化和促进健康知识的掌握、健康技能的提高、健康意识的形成、健康行为和生活方式的建立。

    二、教学目标（小学5—6年级）

    了解健康的含义与健康的生活方式，初步形成健康意识；了解营养对促进儿童少年生长发育的意义，树立正确的营养观；了解食品卫生知识，养成良好的饮食卫生习惯；了解烟草对健康的危害，树立吸烟有害健康的意识；了解毒品危害的简单知识，远离毒品危害；掌握常见肠道传染病、虫媒传染病基本知识和预防方法，树立卫生防病意识；了解常见地方病如碘缺乏病、血吸虫病对健康的危害，掌握预防方法；了解青春期生理发育基本知识，初步掌握相关的卫生保健知识；了解日常生活中的安全常识，学会体育锻炼中的自我监护，提高自我保护的能力。

    三、教学.基本内容

    （1）健康行为与生活方式：健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是身体、心理、社会适应的完好状态；健康的生活方式（主要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡）有利于健康；膳食应以谷类为主，多吃蔬菜水果和薯类，注意荤素搭配；日常生活饮食应适度，不暴饮暴食，不盲目节食，适当零食；购买包装食品应注意查看生产日期、保质期、包装有无涨包或破损，不购买无证摊贩食品；容易引起食物中毒的常见食品（发芽土豆、不熟扁豆和豆浆、毒蘑菇、新鲜黄花菜、河豚鱼等）；不采摘、不食用野果、野菜；体育锻炼时自我监护的主要内容（主观感觉和客观检查的指标）；发现视力异常，应到正规医院眼科进行视力检查、验光，注意配戴眼镜的卫生要求；吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病；不吸烟、不饮酒。常见毒品的名称；毒品对个人和家庭的危害，自我保护的常识和简单方法，能够远离毒品。

    （2）疾病预防：贫血对健康的危害与预防；常见肠道传染病（细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、甲型肝炎等）的预防；疟疾的预防；流行性出血性结膜炎（红眼病）的预防；碘缺乏病对人体健康的危害；食用碘盐可以预防碘缺乏病；血吸虫病的预防（可根据地方实际选择）。

    （3）心理健康：保持自信，自己的事情自己做。

    （4）生长发育与青春期保健：青春期的生长发育特点；男女少年在青春发育期的差异（男性、女性第二性征的具体表现）；女生月经初潮及意义（月经形成以及周期计算）；男生首次遗精及意义；变声期的保健知识；青春期的个人卫生知识。体温、脉搏测量方法及其测量的意义。

    （5）安全应急与避险：骑自行车安全常识；常见的危险标识（如高压、易燃、易爆、剧毒、放射性、生物安全），远离危险物；煤气中毒的发生原因和预防；触电、雷击的预防；中暑的预防和处理；轻微烫烧伤和割、刺、擦、挫伤等的自我处理；提高网络安全防范意识。

    四、教教学时间安排

    间周一课时。

    最新学校教育教学工作计划 篇9

    指导思想

    以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,用科学的发展观统领教育全局,以精细的管理,以新的精神状态,新的工作面貌,审时度势,扎实工作,稳步推进,认真落实主管部门的各项工作任务,促进我镇教育事业全面、协调、可持续发展。落实党的教育方针,以全面提高教育质量为中心,以制度建设为保障体系,不断更新教育理念,大力提高素质教育水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的探究能力、实践能力和综合能力,进一步提升办学品味。

    工作目标

    一、强外宣。增强外宣意识，加大外宣力度，坚持周周传送信息，每月出一期简报。同时，教育宣传县级不少于5篇，市级不少于3篇。

    二、抓基建。完成对粮站收购的最后工作，努力争取资金，加快明德小学配套设施建设;集中资金，逐村改危，彻底清除村小校舍隐患;规范办公设备，解决教师住房难，为教师提供舒适的办公环境。

    三、保平安。加强“家校联防”建设，安全工作常抓不懈，保一方平安，保一方稳定，确保“安全责任事故为0”、“上访为0”、“死亡为0”的总目标。

    四、夯落实。落实县教育工作会议精神，落实教文局的各项指标，按质按量完成上级下达的各项任务。

    五、创示范。一是苦练内功，夯实基础，做到“四同步”：力求质量、效益、规模同步提高，学科建设、队伍建设与校园文化建设同步推进，教育教学改革与依法办学同步深化，各项管理和思想政治工作同步加强，确保片区示范性作用，争创县级文明示范学校。二是全力以赴，按省教育水平评估标准办学，确保省教育水平评估合格。

    六、兴教研。走教育科研之路，建立健全科研制度，成立课题研究领导小组，对教科室工作实行“课题研究一票否决制”。积极参加上级主管部门的教师培训，并结合我校《校本培训方案》，加强骨干教师培训，切实开展自培、自练、自学，提高教师队伍素质。

    七、升质量。加强队伍建设，坚持开展“七个一活动”，号召全体教职工“做一个朴实、吃苦、感恩的巴中人”，提高教职工责任心，从思想上保证质量;坚持一月一查一考一分析，强化常规管理，从制度上保证质量。

    具体措施

    一、树立人本思想，确保平安校园

    树立“以人为本”的思想，关爱生命，珍惜生命。继续落实教育部“安全六措施”，进一步推进“家校联防”建设，落实学校各类安全计划、安全制度、安全细则，制订各类安全预案，把安全工作当作头等大事来抓：

    1、加强组织领导,构建“安全工作网络”。中心校成立安全工作领导小组，各村成立相应机构，各班成立安全巡查小组。时时督查，保持联系，发现问题，及时报告。

    2、明确责任。校长、村主任、班主任为辖区第一责任人;分管副校长、行政领导、中层干部为第二责任人;全体教职员工人人有责。层层签订《安全责任书》，与教师签订《一岗双责》，同时，与学生(含幼儿)家长签订《安全协议书》，从而宣传管理政策，明确管理职责。

    3、加强安全知识培训。一是聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，帮教不良学生，增强学生法制观念。二是坚持上好四堂课--法制教育课、安全教育课、路长示范课、安全演练课，教育、培养学生自我保护的意识。三是加强校园及周边环境整治工作。联系派出所、工商、防疫站对校园周边摊点加大管理，严禁“三无”食品、有毒有害食品在摊点出售。对校内外卖菜卖饭人员要求每年进行体检，并与学校签订《安全责任书》，做到谁经营，谁负责。四是开展创建“平安学校”、“平安班级”的活动。

    4、讲安全，做到“六进”：进入会议议程，大会小会逢会讲安全;进入教案，班主任必有安全教育课教案;进入课表，每周至少上一节安全教育课;进入检测，每期必须对师生进行安全知识检测;进入考核，将安全工作与教师绩效挂钩，并实行“一票否决制”;进入家校联防机制，定期召开家长安全知识培训会。

    5、安全无小事，从身边抓起。①对学校房屋进行 “拉网式”排查，对可能发生灾害的d级和疑似d级危房一律停止使用，并出示警示标志，发现险情及时报告，争取政府、村委排防隐患。②进一步做好消防安全工作。彻底排查火灾隐患，教育学生安全用电，整改线路老化隐患，加强易燃、易爆，有毒物品的管理，加强师生护林防火安全教育。③进一步做好交通安全工作：一是加强道路交通安全宣传教育;二是严禁搭乘农用、无牌无证无照及其他非营运车辆，严防交通事故发生;三是教育学生见到车辆路边站立，并招手致意，靠右行走，严禁横穿公路，打砸车辆等;四是继续坚持“路长制”，每个班级每条道路由路长负责;五是中心校上下楼梯由值周教师协助体育教师组织指挥疏通，严禁拥挤冲撞，师生一律靠右行，不搞紧急集合，不同时下课放学，保证路灯明亮。④加强日常安全管理：一是实行点名制，保证学生不逃学;二是学生互敬互爱，严禁拉帮结派，打架斗殴，寻衅滋事;三是各班组织“安全小组”随时检查并没收学生所玩耍的伤及他人或自身的利器和玩具;三是注意住校生住宿安全，防止学生跌床、触电、火灾、打架等事故发生;四是体育课要加强学生安全演练，预防课堂发生事故;五是加强夜间、课间、集会、上下课的楼道安全管理，并安排专人值勤;⑤建立学生缺勤病因追查制度。⑥全面推进晨检制度。⑦建立健全家校联系卡。

    6、建立学生(幼儿)家长接送制。上学、放学由家长接送子女。尤其是暴雨洪水季节，做到家长不接学校不放。

    7、加强学校爱国卫生工作。一是加强饮食饮水卫生，防止食品污染和有毒有害物质对师生的危害。二是做好学校公共厕所、教室、楼道、宿舍卫生，厕所要定期消毒、灭蚊蝇。三是做好校内疫情观察，如遇学生患病要及时通知家长。要与各地卫生部门配合落实学生按时打预防针、吃预防药，防止传染病的发生和游行。

    二、完善后勤管理，确保后勤为师生服务。

    1、完善学校后勤服务管理制度。切实加强后勤服务安全、卫生的监督管理，保证师生健康，维护师生的合法权益。签订后勤人员《目标责任书》，确保后勤工作服务质量，关心教师生活，进一步将把“后勤为教师服务，为教学服务”落到实处。

    2、落实学校《财务公开制度》，合理使用教育保障经费，实施“五制”，切实建好“财务公开栏”，做到收支合理，账目清楚。

    3、确保后勤管理的良性发展，规范运行：一是落实学校《财务公开制度》，合理使用教育保障经费;二是开源节流，紧缩办公业务费支出;三是把好财务审计关，坚持“一单三签制”，坚持财务公开审计制;四是做到财产的管理有序性，力求物尽其用。

    4、完成粮站收购的扫尾工作，加快新校园的建设，坚持“老教师优先，班主任优先，女教师优先”的原则，逐步解决教师住房难的问题。

    三、狠抓队伍建设，构建和谐的人际关系

    (一)狠抓作风整顿建设,打造优良的管理队伍。

    1、学校领导树立勤政廉政的新形象。要牢固树立大局意识、决策意识、精细的管理意识，要多深入课堂、深入教学教研第一线、深入服务工作实际，细致地了解情况，深入地研究问题，周密地部署工作;牢固地树立质量意识，集中精力抓质量，围绕质量抓服务;牢固树立服务意识，坚持“以人为本”的管理思想，依靠全体教职工，营造和谐、竞争、共同进取的新型学校人际关系，让全体教职工顾全大局，敬业奉献，又心情愉快，热爱学校，安心工作。

    2、落实《岗位目标责任考核量化方案》，实行管理制度化。在进一步明确各部门职责的基础上，要强化中层干部的协调能力、管理能力、执行能力。一是教导处和教科室：要加强教学科研和课题研究工作的领导和组织，认真做好教学活动的组织、协调、考评，规范教学常规管理，强化教学过程的管理，完善、优化对教师的考评，做好教师继续教育培训工作。二是总务处：要认真做好后勤保障工作，强化服务意识和成本意识，开源节流，建立监督机制，坚持“一单四签”，管理精细化，努力降低办学成本，不断提高服务质量。三是各办公室：要协助分管领导，处理好日常事务工作。

    3、充分发挥党团、工会组织的作用，狠抓“阳光工程”,落实民主化管理。要通过细致入微的工作，营造敬业奉献、积极进取的群体氛围，要通过协调沟通，营造互相信任、相互合作的人际关系和心心相印的干群关系。要发挥教代会的职能，商讨学校的改革大计，审议学校的制度方案。要搞好校务公开，在招生、评职、聘用等方面阳光作业，透明操作，接受监督。

    (二)锤炼师德高尚的名师队伍。

    1、加强政治学习，提升师德水平。努力践行“三个代表”，把握时代步伐，学习新的教育教学法律法规，学习党和国家的最新教育方针政策。确保人人学、周周学，进一步提高教师的政治敏锐性、政治责任感和政治时代感。同时“七个一”活动，号召全体教职工“做一个朴实、吃苦、感恩的巴中人”。

    2、贯彻落实党和国家的教育方针，坚持依法治教，以德治教。严格遵守《教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，认真履行《教师职责》。狠抓行风整顿建设,修师德，树师表，铸师魂，完善自我形象。

    3、积极响应党的号召，坚决反对迷信活动，敢于同邪教势力作斗争。坚持为人民服务的宗旨，坚守教育净土，以教学为重，廉洁自律。坚决杜绝乱办班、乱收费、乱摊派现象，把学生和家长的利益放在首位，建立和谐的家校关系。

    四、抓教研，促教改，抓管理，提质量

    (一)深化教改，营造浓厚的教研氛围。

    制定好《教育教学工作计划》、《教研工作计划》，以课改为方向，以课题研究为载体，狠抓课堂教学改革，努力提高教学水平,确保教学质量再提高。

    1、抓理论再提高。一是确保常规教研活动的开展：保证两周一次教学理论学习;保证一期一次全镇性的村级教研活动。二是配合教研部门做好课改培训工作，继续坚持“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则。三是抓课题研究：建立并完善课题研究制度，成立课题研究小组，确立有针对性、有时效性的课题，力争达到县级课题研究水平。

    2、抓骨干教师培养。学校积极地创造条件做好学科带头人的培养工作。通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助，本学期，按比例安排部分骨干教师参加县、市级培训。学校在课务安排等方面尽可能地为学科带头人的学习、研究提供方便。开展骨干教师教学体会交流会，宣传典型经验，以点带面，力求大面积提高教学水平。

    3、抓教研组建设。制订教研组建设评价方案，发挥教研组学科教学职能和专业引领作用，促进教师专业化发展。①加强教研组队伍建设，明确职责，组织好有质量的日常教研活动。②制定详细的教研组活动计划，落实教研组活动重点，组长及时做好记录。③完善集体备课、按新课标要求备课、落实教研组内“六认真”周查制,教研组公开教研活动制度，使制度要求规范化，并落到实处。④营造教研组内的团结互助合作风气，采用适合本组实际的方式，帮助组内差距较大的班级或教师，缩短差距。⑤学期末召开教研组活动效果展示会，评选“优秀教研组”。

    4、抓课堂教学改革。一是严格按照国家课程实施计划开设课程，严格按照课表、依据课程标准实施教学，促进学生全面和谐发展。二是深入研究课堂教学问题，用新课程理念指导教学，认真备课，备教材、备学生，精心准备教学资源，提高教学效率。三是调整和改革课堂教学结构，更新和发展教育观念，打破陈旧的教学模式，继续推行“自主、合作、探究式”教学，充分发挥学生的主观能动性，张扬学生个性，发展学生特长。四是坚持听评课制度，狠抓课堂教学质量。领导班子成员带头听课：校级领导听课不得少于24节，中层干部听课不得少于36节。班子成员对所包村小进行月查时，必须随堂听课随堂检测。教研组开展互听互评活动，并作好记录。五是积极推进远程教育，充分发挥现代教育手段的作用，力争课堂教学新的突破。

    5、落实教研月报制。加强教育宣传，办好学校简报，办好教学专栏。本期，各村小每月一篇课改经验文章;全镇县级以上经验论文不少于5篇，每月一期简报;要求人人写经验文章，交流教学经验。

    6、进一步加强远程教育、信息技术教育，提高实验开出率，并落实专职教师管理，纳入月查进行考核。

    (二)强化管理，营造和谐的制度化氛围。

    1、完善制度建设，营造制度化氛围。以教学为纲，以质量为本，继续充实完善《学校规章》，形成比较完备的教学质量监控体系。重点完善好常规管理、教师评价、学生评价、教学质量评价四项制度，广泛征求意见，使制度更加合理、科学，更具操作性，提高制度的执行力，形成用制度规范工作，以制度化引领学校发展的和谐氛围。

    2、坚持值周制度，落实《值周细则》，落实《星级班主任评选标准》，明确值周领导、值周教师和班主任的职责，进一步强化日常管理，落实班主任日常工作的量化考核，确保校内大小事务有人处理，并做到不推诿，不上交，保证问题处理的及时性。

    3、抓目标管理。签订《教学质量目标责任书》，实施《毕业班工作意见》，严格落实既定目标，确保我校各年级在全县素质教育测试中名列片区第一，全县前十位。

    4、抓过程管理。坚持教学“六认真”，要求教师必须掌握《大纲》及《新课标》，认真钻研教材，坚持不懈地按《“六认真”教学考评细则》的要求开展教学工作。各科实行单元过关制，坚持“一单元一考一分析”的方案。

    5、抓常规检查。教学常规是确保教学质量的基础，全体教师必须严格执行各项教学常规，教导处、教研组要经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，并督促对问题进行整改。学校继续坚持“月查”制，坚持学校“一月一查”和教研组“一周一查”相结合。

    6、加大村小管理力度。落实行政领导包村制。巩固“一体化管理”成果，统一村小课表、作息，督促村小开齐课程，开足课时，落实县人民政府《村级小学管理实施意见》，规范村小班级管理，严格按《通江县村级小学建设与管理情况检查评分表》加强对村小工作的督查。

    7、重视幼儿教育，加大对民办教育的办学指导，逐步强化对私立幼儿园的监督管理。

    8、健全激励机制，激发教师竞争意识。建立健全教学奖励制度，严格做到考核公正、公平。表彰教学上的优秀教师，奖励在我校教学教研工作及新课改实验中取得成绩和做出贡献的教师。

    五、抓校园文化建设，营造良好的德育氛围。

    1、加强德育队伍建设。进一步完善德育环境网络(学校-家庭-社会)和德育管理网络(德育领导小组-班主任-学生干部)，形成以学生为本的立体德育结构。要求有记录，有评比，有例会，有目标，有考核。

    2、建立学校、家庭、社会三结合的教育体系。加大社会参与学校德育的力度，逐步完善两个社会板块：一是与政法部门联合实施法制与治安教育;二是与家长委员会联合开办家校结合为主的家庭教育。

    3、抓养成教育。认真学习并遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，以德育为首，把德育工作贯穿于教育教学活动的各个环节，遵循学生的生理、心理规律，结合我校实情继续开展好“伸伸手，弯弯腰”活动，培养学生良好的个人习惯。

    4、深化班级德育特色。充分发挥班主任的个性特点，以“百花齐放，百家争鸣”的态势，开展班级德育活动，努力做到“班班有特色”，力求“三化”，即班级命名个性化、班级目标明确化、班级活动特色化。

    5、广泛取材，营造健康优美的文化环境，形成良好的学风、教风、校风。①发挥少先队的组织作用，开展丰富多彩的少队活动，对学生进行“理想、前途、成才”教育、公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育。②结合学生生理心理特点，根据我校校情，开展各类体育比赛活动和文艺活动。③坚持每周升旗，坚持国旗下讲话，坚持唱好三支歌(校歌、队歌、国歌)，培养学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想。④面向全体学生，继续建立、健全各种兴趣小组，培养学生良好的兴趣和爱好。⑤规范班级阵地，狠抓班风建设。充分利用班级阵地建设，美化教室，确保表、册、簿规范上墙，名人名言的张贴、四角的布置简洁、大方、合理，板报、墙报内容健康新颖，从而营造积极向上的育人氛围，让学生在潜移默化中得到美的享受，受到美的教育。⑥利用自身条件搞好教育宣传、办好文化墙，搞好校园的绿化、美化、净化，树立良好的学校形象。

    6、开展心理健康教育，培养健全的人格。①多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。②通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。③结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

    7、尝试德育科研，提升德育品位。要求教师平时多走近学生，多关注学生，逐步总结出如何在学校开展德育工作，探索出学校思想教育的新途径、新方法，真正提高德育实效。通过撰写“教育叙事”，引导班主任研究教育案例，激发教育智慧。

    8、做好“单亲家庭子女”和“留守学生”的教育工作。随着“单亲家庭子女”和“留守学生”的问题日益严峻，要确保教育质量的大面积提高，必须做好“单亲家庭子女”和“留守学生”的教育工作：一是成立“单亲家庭子女”和“留守学生”教育工作领导小组;二是落实“单亲家庭子女”和“留守学生”档案管理;三是针对“单亲家庭子女”和“留守学生”开展有效的教育活动，如：举办教育培训班，促进“单亲家庭子女”和“留守学生”的教育科学化。

    最新学校教育教学工作计划 篇10

    指导思想

    根据教委小教科、研修中心，以及我校总体工作思路，以民族小学三年行动计划为指导，以促进师生共同发展为目标，以科研项目“探索智慧课堂——教与学的策略研究”为研究突破口，以校本教研为依托，以三级课程整体推进为载体，培养学生良好学习习惯，逐步提高学习能力，细化教学管理，从而促进学校教学质量稳步提升。

    　主要工作

    一、抓好教学常规管理，提高课堂教学质量

    1.贯彻落实上级关于课程设置的要求，开齐课程，开足课时。

    2.结合新课改要求，遵循教学规律，贯彻落实《民族小学教学常规管理基本要求》。重视和加强对每一位教师在计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、活动、成绩考查与评价、教学研究等八个教学基本环节的规范要求、检查监督和反馈矫正。

    3.继续贯彻落实市、区关于减轻学生过重负担的文件精神，做到“三严格两禁止”（严格执行课程计划，严格控制作业总量和时间，严格控制简单重复性作业，禁止给家长留作业，禁止留惩罚性作业）。引导教师做好“小学生合理作业量的研究与探索”的经验、材料的积累，积极组织教师参与小教科相关论文、案例的征集活动。

    4.巩固校本课程建设成果。按照小教科“三结合一加强”的要求，深化“校本课程建设与学校特色发展”的研究活动，围绕本校校本课程建设目录，不断完善校本课程体系，打造精品特色课程；重点研究校本课程有效实施的方法和策略，提高校本课程教学的实效性，真正服务于学生发展。

    5.加强学籍管理工作，做好与全国中小学生学籍数据库的对接，规范学生转入转出程序和手续，提高学籍管理工作的规范化、科学化水平。同时注意不断总结管理经验，准备参加小教科关于学籍管理的研讨交流会。

    二、加强学生学习常规管理，促使学生养成良好学习习惯

    1.抓好一年级新生的入学工作，开学前召开新生家长会，做好学前培训，使新生逐渐适应学校学习生活。

    2.各科教师联手，致力于培养孩子勤奋学习方面的十个好习惯，即：专心听讲、认真预习、积极发言、认真审题、认真作业、写好汉字、勤于动笔、多读多背、学会质疑、实践创新。科任老师要与班主任及时做好沟通工作，形成学科教育合力。

    建议：班主任开学初要对学生进行教育，并利用板报、壁报等途径进行宣传，同时本班实际情况，分阶段进行学习好习惯养成评比。

    3.重视书法教学，根据区教委下发方案，抓好写字课教学，落实我校勤奋学习好习惯中“写好汉字”的好习惯要求，11月组织全体学生开展写字比赛活动，促进学生良好写字习惯的养成。

    4.加强学生基本学科技能训练。如朗读、口语交际、口算与计算等，保证每节课3分钟的专项能力训练时间。

    5.做好毕业班管理工作，学校领导将与毕业班任课教师共同做好各项工作，保证毕业班的教学质量，为中学输送优秀学生。

    三、加强课题研究监控，提高教师研究能力

    （一）重点研究课题与项目

    1.市教育学院“教与学策略”研究项目

    （1）充分利用项目专家与联盟校资源，拓展研究思路，不断提高科研水平。

    （2）组织专题校本培训，进一步了解本项目研究内容，提升理论水平，更新教育教学理念。

    （3）注重学习与反思，不断总结研究经验，提高科研成果意识。

    （4）注重交流与宣传，为教师搭建展示平台，促进教师队伍整体素质的提升。

    区可持续发展教育项目

    （1）成立ESD研究项目小组，制定专题，深入进行研究。

    （2）积极参加市区级学习与培训、交流与征文活动，不断更新理念。

    （3）请专家进行教学视导，不断提高认识与教育教学水平。

    备注：注重与学校重点研究课题、教研组研究专题、区里学科研究专题等相融合，相互促进，资源共享，逐步提升研究能力。

    3.随班就读工作

    （1）成立随班就读研究小组，围绕专题进行探究。

    （2）准确制定个别训练计划。

    （3）研究对随班就读学生的有效关注策略，提高随读工作质量。

    （4）本学期我校将要建立资源教室，届时将发挥资源教室的作用，使随读孩子得到更好的矫正训练与能力发展。

    （5）做好随读工作过程性资料存档工作。

    （二）教科研管理常规工作

    1.重视常态课，坚持零起点教学（要求了解学情到位、教学目标清晰、教材钻研深入、知识传授扎实、课堂以学定教，训练内容充实）。

    2.组织开展观摩课、跟踪课等课堂教学研究活动和专题研讨活动。促使课题研究取得实效。

    3.组织教师认真做好经验总结工作，鼓励课题组教师积极参加市区级以上的论文评优和各项征文活动，使科研之风深入人心。

    4.建立教师个人课题研究成长档案袋做好课题研究的资料积累、经验总结工作，同时助推教师教科研素养的培养。建立教师个人课题研究成长档案袋做好课题研究的资料积累、经验总结工作，提升教师教科研素养。

    　四、创新校本教研方式，充分发挥教研组基地作用

    （一）教研思路：

    本学期，我校遵循的教研思路是：专题引领——任务驱动——学习反思——同伴互助——成果交流——资源共享。

    （二）教研工作重点

    1.不断更新教育教学理念，总结出具有我校特色的课题研究项目成果。

    2.深入进行学习与探索，促进教师早日成熟起来，建立一支科研骨干教师队伍。

    （三）教研组工作：

    1.请教研组长根据本组教师实际情况，结合学科特点以及学校重点工作，制定教研组研究专题与计划，开学第2周进行计划交流。

    2.注重组内专题学习。每次教研活动要有学习理论或反思交流环节，请组长记录学习与反思内容。

    3.加强对青年教师的培养，注重“追踪课”的反思与指导。

    4.开展教研组汇报课的研究与评价活动。

    5.推荐优秀教师参加“秋实杯”课堂教学评优活动。

    6.进行基本功训练与评比，单项考核包括普通话、三笔字、简笔画、课堂教学技能。

    7.组长注意过程性研究资料的留存，同时学期末撰写教研组专题研究总结。

    8.加强信息技术学科教学的研究与管理，保证教学质量。提高教师在课堂教学中运用信息技术手段的能力，发挥各教室多媒体教学设备的作用。

    （四）研修中心小学部重点工作

    语文学科研究重点：促进教师专业发展，提高课堂教学质量。准备开展教师基本功培训，举行学科竞赛、征文以及说课活动。

    数学学科工作重点：以“研修一体，促教师专业发展”为工作主线，以“读懂学生、读懂教材、读懂课堂”为重点，开展基本功培训与展示、论文评比活动。

    英语学科研究重点：课堂教学研究为核心，开展教师教学设计撰写、课件培训、教师基本功竞赛展示活动。

    科任学科：以课堂教学研究为落脚点，进行教材教法和基本功培训，开展课堂教学研究，品生、品社、科学“学科联动说课展示”现场研讨活动。

    （五）区中心组教师要求

    第一，认真参加教研组组织的各项培训与研修活动。

    第二，积极争取研究课等机会。

    第三，积极参加征文、学科竞赛等评优活动。

    （六）听课与说课要求

    9月进行教学普听课，听课重点是：

    第一，注意组织教学，运用评价等手段加强学生学习习惯培养；

    第二，按照备课笔记上课。届时，请老师上交备课本，学校对照检查。

    教师说课：重点说明三点，即教学目标、教学重难点、目标如何落实。

    　五、加强教师队伍建设，不断提高师资整体水平

    （一）骨干教师队伍建设

    1.开展骨干教师教学技能展示活动。

    2.骨干教师与年轻教师结对助教，促进青年教师专业发展。

    3.注重学习，每学期要读两本以上教学著作，撰写读书笔记与读后感。

    4.积极参加上级组织的各项征文评优活动。每学期要有研究成果或论文获得区级及以上奖励。

    （二）青年教师队伍建设

    小教科提倡青年教师做到六个一：每月读一本以上教育专著、每月整理一篇优秀教学设计、每学期上一节汇报课、拜一位师傅、练一手好硬笔字、培养一种健康的兴趣爱好。

    1.指导新教师认真制定三年发展规划，明确发展目标与努力方向。

    2.在师徒结对子活动中，积极向师傅学习请教，争取早日站稳讲台。

    3.认真参加各级组织的学习培训活动，做好笔记，学校将要进行检查。

    4.努力完成学校交给的各项教育教学常规工作，保质保量。

    六、注重教学质量监控，不断提高学生学业水平

    1.充分发挥监测的四项功能，完善四级监控机制。探索定期与随机监测相结合、专项与综合监测相结合、全员与部分监测相结合等监控方式；在减轻学生过重负担的同时，分析学校教学质量现状，查找不足，促进学生全面发展。12月，学校将组织进行学生专项能力检测。

    2.积极落实区检测会精神，全面分析本校教学质量，查找不足，分析原因，制定改进措施，不断提高教学质量。

    3.注重研修中心单元试卷的使用与分析，促进学生能力提升。

    七、强化体卫工作，切实提高学生身体素质

    1.进一步贯彻落实贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求，落实“学校体育工作条例”，完善学校体育工作制度。强化课程意识，开足开齐上好体育课，按时间和质量要求做好“两操”，开展课外体育活动，确保学生每天不少于1小时体育活动时间，学生养成良好的体育锻炼习惯。继续做好《学生体质健康标准》的实施、测试工作，切实发挥体质健康标准对青少年身体健康的促进和监督作用。组织跳长绳、踢花键、柔力球等各种形式的体育竞赛活动，努力提高学生体育竞技水平。

    2.卫生工作继续贯彻健康第一的指导思想。贯彻落实《学校卫生工作条例》，重视对学生良好卫生习惯的养成教育，做好学生常见病、传染病的防控及预防接种等工作，学校卫生管理符合要求，关注营养过剩和营养不良儿童少年的成长。做好“六病”的防治宣传工作，，以预防学生视力低下和肥胖为重点，广泛开展健康教育活动。定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查，建立健全学生健康档案，做好学生常规体检工作，为确保学生身心健康发展奠定基础。

    3.做好学生《国家学生体质健康标准》达标测试记录、年度体检记录。规范、完整地做好学生健康档案的整理。

    4.依据有关规定，开展课内外、校内外相结合的美育、科技教育活动，培养学生健康的审美情趣、科学态度和创新精神。

    最新学校教育教学工作计划 篇11

    一、指导思想：

    围绕区教育局《__教育发展规划》及市区教育工作会议精神，坚持以科学发展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学，统筹推进重点工作，全面提升办学效能，为办好人民满意的教育，为全区小学优质均衡发展目标的实现做出新的贡献。

    二、主要任务：

    1、以效能评估促进全面发展。深入分析《江宁区中小学办学效能评估方案》各项指标，梳理学校各项工作，强化管理，争取在20__年全区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩。

    2、以精细化管理推动内涵发展。以全面追求“绿色质量”为目标，践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，以精心的态度，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量。

    3、以重点带动引领专业发展。一是启动学校“名师”工程，打造校内名师，力推区内名师，争取市内名师;二是继续打造珠心算特色，引领校本课程建设。

    三、具体工作：

    (一)、德育工作

    整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。

    1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制度，组织学习《德育工作规程》，开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力。以评选“优秀中队辅导员”“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。

    2、重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。结合区教育局开展好“十个每一次”工作要求，利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。

    3、开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。

    4、开展好读书节系列活动。德育处要结合市、区开展的各种读书节，组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书，读好书，下半年举办麒小第一届读书节总结表彰会，展示学生、教师的阅读成果，打造书香校园。

    5、重视心理健康教育。以《中小学心理健康教育纲要》为指导，落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。对学生要注意抓好留守学生、学困生和习困生的心理辅导;对教师要注意考前复习时的心理疏导。心理咨询室要定期开放。

    6、落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长智慧相处，德育处要积极督促并参与班级的家长会，深入管理，合力育人。另外要争取社会支持，使用好家校通平台和学校网站，“网上家长学校”栏目要及时更新内容，发挥其作用。上半年要重点开好六年级的家长会，下半年开好一年级的家长会，其他年级每学期至少开一次家长会。

    (二)、教学工作

    以教研室下发的《江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意见》为标准，进一步规范办学行为，在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实，引导教师爱岗敬业，用心育人，潜心教学，促进教师专业发展和教学质量的双赢。

    1、加强常规管理，规范教学行为。一是认真学习《江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意见》，了解《意见》中八个方面的具体要求，并在教学中自觉加以执行。二是进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级部主任要多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况;三是继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量;

    2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是继续抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试和复习指导工作，注意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。三是组织期末语文、数学、英语学科教学质量调研，教导处要及时分析，及时通报，督促教师及时调整改进。四是规范教师家校通发送信息的管理和使用，强化家校合作，共同做好学困生和习困生的帮扶、教育工作;五是组织学生参加“数学与生活”等教研室组织的相关学习竞赛活动。

    3、重点带动，全面提升教师素质。一是开展教研组示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动，其间邀请区内名教师来校上课，引导教师加强教学基本功的训练与提升，促进教师专业技能发展;二是结合教研室新一届带头人、骨干的评选，组织一到两次的带头人、骨干教师的献课活动，引领教师更新教学理念，学习先进教学方式，反思个人教学情况，加快课堂教学改革，打造优质高效的课堂教学;三是围绕区级基本功大赛，有序组织好教师写字、编写教案、说课等基本功训练，让竞赛活动成为教师专业成长的催化剂。

    最新学校教育教学工作计划 篇12

    1、加强领导，完善制度。

    加强班子自身建设，继续实行校长负责制，班子成员分工负责制，岗位综合考评制，落实领导、教师岗位责任制，做到分工明确，责任到人，一抓到底。同时，完善各项工作制度及考评细则，做到各项工作有章可循

    2、注重过程，强化管理。

    加大精细化管理力度，对学校的各项工作都要做到有布置、有检查、有分析，有改进意见，对教师工作要做全面的定性与定量考评，继续实行教师岗位综合考评制度，学期或年度评优选先均以综合考评为准。要切实抓好教师职称评聘工作，按照上级要求，做到公正、公平、公开。

    3、民主管理，依法治校。

    要实施班子例会和教代会制度，凡是学校重要工作或重大事宜均由班子会或教代会研究决定，要全面实施校务公开，接受教师、学生、家长的监督。

    4、抓好备考，提升质量。

    要侧重抓好毕业班学生管理，加大中考指导力度，及时开好复习指导会、学情分析会、考前动员会等会议，全力以赴抓好复习备考工作，对重点高中边缘生要积极关注，重点培养；要采取抓两头带中间的策略，提升我校中考在全市的位次，以此来提升我校的办学声望。

    5、认真治理，廉洁自律。

    “三乱”等教育不正之风仍是人民群众对教育行风不满意的关键所在。去年，教育部出台了《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》，省教育厅印发了《关于对教育“三乱”问题的处理意见》，局里还下发了《治理和纠正教育系统不正之风的暂行规定》，进一步明确了学校和教师违规行为的具体处理办法。要进一步强化警示教育，要与教师普遍签订承诺书，落实包保责任，要对教师违规补课办班、乱收费、滥订资料、收受学生及家长礼品礼金、强拉学生吃住等违纪问题“零容忍”。要落实“两个责任”，全面打造行风建设的新常态。

    以上是我校本年度工作计划，为了保证各项工作任务的全面完成，我们将不断加强学习，提高认识，科学管理，探索发展，我们将继续加大学校建设力度，以德为本，以爱为源，因材施教，优化育人环境，突出办学特色，进一步提高教学质量，让每个学生在这里快乐生活，健康成长。为把我校建设成领导放心、人民满意的农村示范性初中而不懈努力！

    最新学校教学课件


    教案课件是教师教学工作的开端，每位教师都应当精心设计自己的教案课件。认真编写教案课件可以促进教学的连贯性和可持续性，因此我们需要从哪些方面着手呢？这篇题为“学校教学课件”的文章一定可以满足您的需求，它是一个非常有用的参考资料，建议您务必收藏！

    学校教学课件【篇1】

    一、指导思想：

    小学生好动，因为天性好动；同时小学生也无畏，因为他们无知。游戏又是小学生非常喜欢的体育运动之一，如何让他们在游戏中注意安全，在生活中学会生存、学会健体，最终形成健康的行为习惯和健康的生活方式。这是本课重点解决的问题，同时也为终身体育奠定基础。

    二、设计思路：

    1、学生自由分成六个组，并根据自己的爱好设计组名、组标、口号。

    2、根据学生心理、生理特点采取小组合作探究学习的方法，先用画面告知学生不正当游戏造成的结果，引导学生去思维、去猜测、去讨论造成结果的原因，最后通过小博士的结论让学生明白游戏时要注意安全、珍爱生命。

    3、应用多媒体信息技术对课进行整合，提高学生的学习积极性，活跃课堂气氛，营造民主和谐的学习环境。

    三、学习目标：

    1．使学生知道游戏时要注意安全，防止意外伤害事故发生；

    2．通过组织教学，培养学生安全意识、合作意识，以及互帮互学，共同提高的良好品德。

    四、教学重点、难点：

    游戏时的安全观念的培养，游戏时具体的安全内容掌握。

    五、教学步骤：

    1、激发兴趣：同学们，在第27届雅典奥运会上，中国运动员发扬不畏强手、顽强拼搏、团结协作、勇攀高峰的精神，使五星红旗多次在奥运赛场升起，为祖国争得了荣誉。同学们，作为一个中国人你感到自豪吗？但在他们获得金牌的背后，你们有谁知道他们流过多少痛苦的泪水？（列举运动员受伤的经历）

    2、情境导入：同学们，为了给你们赛前热热身，现在我们做一个游戏，名称叫“击鼓传笔”（去掉了笔筒的红色彩笔），音乐响各组按顺时针方向依次传递，音乐停，有笔的同学将成为我们今天上课的幸运儿，并获得一次上台的机会，帮老师打开多媒体平台，看看我们屏幕上会出现什么？?？同学们，游戏结束了，我想请你们看看自己的小手，有没有红笔印，请有红笔印的同学站起来。同学们，一个小小的游戏也给我们很深的启示，那就是今天我们传递的幸好是笔，如果是小刀或尖锐物品的话，那我们的小手上不是笔印，而是鲜血。而你们几位也不是幸运儿，而是伤员。因此，这就是我今天要讲的主要内容：《游戏中要注意安全》（出示多媒体课件一）

    3、小组合作，探究学习：

    （1）分别请六个幸运者上台为同学们点击画面，看看屏幕上究竟会出现什么（学生分别点击课件二~七）？

    （2）教师：同学们看屏幕，小组依次讨论六幅画面，代表发言。

    （3）教师：同学们讨论得很好，现在我们来请教一下小博士，听他是怎样解释的（出示课件八）

    （4）教师：同学们，除了以上这些外，我们做游戏还应该注意什么呢？小组讨论举手发言。

    （5）教师：同学们，万一发生以上这些事故，我们该怎么办呢？举手发言。

    （6）教师：同学们，你们知道"司马光砸缸"的故事吗？能否向他那样学会自救？

    （7）教师：至此，我们这节课的内容就快结束了，下面请小博士给我们总结一下（出示课件九）

    4、评价总结：

    （1）看课堂竞赛表，按得分排出名次。 (2)宣布比赛结果，进行颁奖仪式。

    （3）教师模拟记者采访，学生小结学习内容，评价教师。

    （4）教师：今天同学们表现很好，希望大家记住小博士的忠告：注意安全，珍爱生命。下课。

    六、教学程序游戏中要注意安全导入目标

    1、以奥运会中国运动员勇创佳绩来导入课堂竞赛，激发学生兴趣，营造和谐气氛。

    2、游戏：击鼓传“笔”

    4、师生互动，挑选幸运者，为老师打开多媒体，点击画面。目标实施与步骤请看屏幕片断

    5、六名幸运者上台逐一点击画面，小组讨论、代表发言，造成画面的原因是什么？

    6、小组讨论，培养合作学习

    7、看了以上片断，你有何感想？究竟是什么原因造成上面片断中的事故？

    8、分组讨论，代表回答原来是不正当游戏行为造成的。

    请教小博士

    a、不要在马路上踢皮球或追逐打闹。

    b、不要拿竹竿、木棒、铁条、剪刀、小刀等尖锐物品玩耍。

    c、不要玩火柴、打火机，不要燃放烟花爆竹。

    d、不要攀爬树木和棚架，以免堕落，引起伤亡。

    9、你是怎样解释的呢？

    10、此外还有没有要注意的呢？小组讨论、合作学习

    11、发生问题怎么办？学生自由回答

    12、结论：游戏是我们小学生非常喜欢的一种体育活动，但是由于你们年龄小，生理、心理还处于发育和未成熟阶段，游戏时你们不容易控制自己，缺乏分析、解决问题的能力，也缺乏安全常识和应变能力，很容易在游戏中受伤或伤及他人。因此在游戏时一定要增强安全意识，注意安全。评价

    13、宣布课堂竞赛结果。活跃课堂气氛。

    14、模拟记者采访、学生课堂总结、师生互评。

    15、颁奖、留影。

    学校教学课件【篇2】

    演说在某种意义上，可以说是语言的艺术，它的历史与人类文明的历史一样，源远而流长。两千年前，古希腊哲学家、美学家亚里士多德写了具有划时代意义的经典著作《修辞学》一书，详细地阐述了修辞的艺术，告诉我们如何运用语言的魅力影响听众的思想，进而影响其行为。演说以其撼人的感召力，世代沿袭，风靡于世界，不仅成为文明的一种标志，也成为现代政治角逐、商业竞争甚至于日常生活中不可或缺少的一个组成部分。二战时期坐轮椅的美国总统罗斯福曾拖着残疾的身体巡回演说，让美国人民了解了他的思想。

    演说是面对观众，这就使演说的内容即演说词受到些限制。首先，内容上要有针对性，要注意听众的身分，研究听众的愿望，讲大家最关心和迫切需要解决的问题，做到有地放矢。其次，中心要突出，因为听众是听，而不是看，演说词要便于听众理清演说的思路，抓住演说的中心，理解演说的思想。再次，演说词要富于感情，

    这是与听众直接交流的一种方式，感情应是真挚的，不能张口训人，也不能众取宠，要打动听众的心灵，引起听众的共鸣。

    演说词还要在事例的选取、语言的加工上下一番功夫。

    蔡元培先生一生著作等身，为海内外学人所敬仰；演说无数，演说词也成为极具阅读价值的文本。《蔡元培讲演集（NEW）》（马燕编）收集他的演讲词九十篇。作为一个革命家、思想家，他在演说中的教育思想正体现了中国近现代社会转型期的时代特色，他的演说可谓高屋建瓴。通过阅读，我们可以体会到他在教育、美学、文学、艺术、音乐等方面的广博知识。教育方面的演说词占很大比重，除了《就任北京大学校长之演说》外，还为北大写了《北大二十周年纪念会演说词》、《北大校役夜班开学式演说词》、《北大新闻学研究会成立演说词等》。在演说录集中我们看到，蔡元培先生对中国教育的贡献并不仅仅停留在思想的层面上，更在于他提出并实施了许多具有深远意义的主张和措施。从他的演说词中，我们感受到一名学者和思想家的包容性的襟怀及坦荡无私的崇高境界。

    《就任北京大学校长之演说》是一篇浅易的文言演说词。它具有优秀的演说词的特点，同时又能体现出蔡元培先生先进的教学思想。

    本文在行文结构上开门见山，接触正题，以校长的身份，提出对学生约法三章，层层深入，说明了演说的意图，都直接关系到学生以至于学校的前途，有针对性，能抓住听众的心理。每天段的开头句都是该段的中心句，不旁逸斜出，便于听众把握演说的要领，并能引发听众的思考。演说的内容做到了中心明确，主张什么．反对什么，讲得清楚明白，有一定的感召力，能给听众留下深刻的印象，引起强烈的反响。在语言上，没有生僻词语，虽是浅易文言文，但由于多用短句，并不觉得晦涩，相反对于北大学生这样的听众来说，更是言简意赅，令人回味；，有些口语富有表现力，能引起听众的兴趣。严肃中还有体帖，可谓语重心长。

    在行文过程中，作者不避矛盾，虽寥寥几语，可对现实的分析却精辟透彻。可见作者对北京及北京大学的了解程度，并在任职伊始，就指出了北京大学的发展方面。作者在接任校长的职位之前，就向汤尔和先生，了解了北京大学的情况，所以确定第一要改革的，是学生的观念，要求学生学实际知识，放开学生的思想，让其自由健康地成长。为了达到这一目标，在不到十天的日子里，就聘语积学而热心的陈独秀先生，解聘不称职教师，让学生乃至于社会看到了改革他改革的决心和力度。作者针对北京社会的风俗日偷，道德沦丧的现状，对学生提出了德育的新要求，做到了有的放矢。希望学生在污浊的社会环境中能够修心养性，能以天下为己任，经身作责，担当起历史使命。对敬爱师友的要求，可以看作是品德教育的另一侧面。显然只有这样，才会在北京大学形成一个良好的求学环境，才能形成良好的校风。

    3．关于图书一事。

    蔡元培先生一贯对图书和图书馆有着深厚的感情。他曾在中国科学社明复图书馆开幕及中国版本展览会开幕典礼上致词，强调科学家对于图书的重视。在他的心目中，图书馆是学校之外的最重要的教育机构。在任职演说上，他就把充实图书馆做为一项重要的工作纳入改革的日程中。且在书籍的内容上也做了说明，这和他推行的著名的思想自由、兼容并包的.治校原则是分不开的。学生可以通过具有先进思想的新出的书籍更新旧的观念，也利于学生对知识的深入研究。在任职后，他曾亲自为图书馆筹募资金，开源节流，以购图书，还曾向社会倡导图书馆向社会开放。可见，蔡元培先生对图书馆的一往情深。

    学校教学课件【篇3】

    教材简析：

    本课是一篇节选自泰戈尔的《新月集》里地的儿童诗。诗人以清新流畅的笔触，勾画出甜美纯净的儿童世界。顽强活泼而且具有丰富细腻想象力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地上冒出的花儿时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来。他把未冒出地面得花儿想象成地下学校上学的孩子们，在墙角旮旯冒出来的零星小花是犯错误被罚站的小孩儿，大雨来时，花儿们便衣着鲜艳地冲出学校度假了，而花儿们这么急切地生长是因为要回家找它们的妈妈。诗人巧妙地从孩子的眼中叙出花儿们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣。

    教学目标：

    1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第 1、2、6自然段，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。

    2、理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想像，培养学生的质疑、表达、想象能力。

    3、感受课文的语言美和意境美，培养学生养成主动质疑的学习习惯。

    教学重点：

    默读课文，对课文中不理解的地方提出疑问。

    教学难点：

    理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言。

    教学过程：

    一、谈话激兴趣

    同学们，我们每天在学校中学习生活，享受着学校生活得快乐。花儿们也和你们一样有自己的学校，让我们一起走进“花儿学校”，去体验它们的学习生活。齐读课题——《花儿学校》。

    二、默读提问题

    学生默读课文，看看你有什么问题可以提出来？

    1、花儿们的地下学校是什么样子的？

    2、花儿们的妈妈是谁？

    3、花儿们的老师是谁？

    4、花儿的地下学校是什么样 的？

    5、花儿们是怎么上课的？

    6、为什么大雨来时花儿们就放假了？

    7、花儿们为什么要急着到天上去？

    8、花儿的家在天上，和星星住在一起吗？ 把学生提出的有价值的问题相继写在黑板上

    三、细读解疑问

    体会描写部分

    1、学生自由读1、2、6自然段 动笔画感受深刻的句子，写好批注

    2、 指名读一、二自然段

    （1）边听边想：你知道了什么？

    （2））在拟人句中体会“冒出、欢天喜地”的用词准确，突出了什么？（花儿们的可爱）

    （3）出示课文后面想像涂色插图一，在六月的阵雨中，花儿们笑着跳舞，它们在想什么、在说什么？它们在跳着什么样的舞蹈？引导学生自由想像说一说。 （指导学生朗读1、2自然段，读出活泼、可爱、天真烂漫的感受。）

    （4）指名读第6自然段，边听边想：你知道了什么？大雨来时花儿们更高兴了，雷电伴奏，花儿娃娃冲出来，你来猜一猜，穿着粉红衣服的是什么花？鹅黄、雪白的都是什么花？

    （5）出示插图三，想一想花儿们当时在想什么？说什么？笑什么？引导学生放飞想像，自由描述

    （6）写了哪两种雨？对比一下，在描写时有什么不一样？（感受花儿顽强的精神，雨下的越大，环境越恶劣，它们越是冲出来，勇于向困难挑战，决不低头。） 3、读一读，体会文中的.描写。

    体会想象部分

    1、用自己喜欢的方式读3、4、5自然段

    2、根据自己的理解给大家讲讲你读懂的句子或段落

    3、出示涂色插图二，你来讲一讲，花儿们被老师罚站的故事。想一想，谁是它们的老师？老师为什么要罚站？花儿们的学校是什么样的 指导朗读，读出花儿的调皮、天真。

    4、指名读7、8自然段，出示插图四，想一想，说一说，花儿的家在哪里？是什么样的？鼓励学生大胆说出自己的理由。

    5、如果你是作者，请你给出花儿学校在地下，花儿的家在天上的理由？想想花儿的妈妈是谁？花儿的老师是谁？学生讨论，汇报。 （花儿奋力地向上长，向着太阳的方向长，他们要伸出双臂，拥抱妈妈，他们的妈妈是太阳的光芒，照耀他们成长，他们的妈妈是雨露，滋润着他们。）指导朗读 四、品读积语言 轻声朗读课文，再次体会课文优美的意境。熟读课文一、二、六自然段，背诵下来，积累优美的词语。

    6、美读想意境 回读课文，感受课文的语言美和意境美。联想：花儿学校还会发生什么有趣的事情？

    六、总结抒真情

    1、生谈谈自己学完课文的感受

    2、师小结：一群天真烂漫、活泼可爱的花孩子们让我们的心情愉悦，希望你们也能用自己的童真童心编织多彩的生活。

    板书描写：

    阵雨——冒 欢天喜地 花儿学校 大雨——冲 放假

    想象： 罚站 上天 向妈妈伸出双臂

    学校教学课件【篇4】

    教学目标：明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名称。

    教学重点：学生的认知水平与记忆力水

    教学过程：

    一、导入部分（5～8分钟）

    课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。教与学的方法：

    （1）导入语：小朋友们，有没看过电视里运动会，那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌，他们厉不厉害，你们希望自己和他们一样获奖吗？他们都是体育的拔尖者，体育都很棒，他们上体育课也很棒的，那你们知道什么是体育课吗，平时有没有看过其他小朋友上体育课？体育课的真正作用是什么？

    （2）学生作答，教师点评，纠正不足之处。

    （3）作出总结，可让学生来总结。

    教师总结：体育课是由老师指导大家做游戏，玩球，进行走、跑、跳、投、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。小朋友们都喜欢做游戏，玩球，进行走、跑、跳、投、攀爬等活动，体育课就是满足大家这种活动的心愿的。上体育课可以使身体健康，增强体质，完

    善内部组织，长大才能更好地为祖国服务？?

    二、基本部分（20～25分钟）

    导语：小朋友对坐、立、行并不陌生，但不一定都正确，也不一定完全了解正确的坐立行姿势的要求，今天老师就让小朋友来讨论讨论什么样才是正确

    教与学的方法：

    （1）导语。

    （2）让学生分小组讨论，派代表回答。

    （3）教师观察学生讨论。

    （4）学生总结，教师评价。

    （5）让个别学生模仿示范，师生进行评价，引以为戒。教师总结：

    （1）坐。俗话说“坐如钟”。正确的姿势是：头抬平直、双肩略向后舒展并保持等高，挺胸，直腰，双脚放在正下方，两臂自然下垂，将手放在大腿上。

    （2）立。俗话说“立如松”。人体站立时，要抬头，挺胸，直腰，两肩等高，两臂自然下垂，两脚自然开立。

    （3）行。要做到抬头，挺胸，身体平稳，两臂前后自然摆动。

    三、结束部分（5～7分钟）

    （1）导语。

    （2）游戏：指鼻子

    游戏方法：以同桌为单位，一个小朋友拿着另一个小朋友的左手，做拍状，后者右手食指指着鼻子，当教师发出“头”或其他部位时，前者拍后者的手一次，嘴里喊和老师一样的身体部位，后者迅速移动右手到该位置，比一比在一轮中谁的失误率高，高的输，低的胜。游戏规则：指错后，另一者提示对方改正，游戏继续直到第二轮开始。教与学的方法：

    （1）教师简单讲解游戏方法，并做示范。

    （2）师生共同进行练习。

    （3）教师进行评价。

    （4）总结上课内容，宣布下课，师生告别。

    学校教学课件【篇5】

    1.结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。

    2.理清局部思路，弄明白一段文字，一句接一句，后一句接前一句的道理。

    1.结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生深入理解文章的内涵，体会本文的思想文化意义。

    结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。

    1. 结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析。

    2. 引导学生深入理解文章的内涵，体会本文的思想文化意义。

    多探究，多发问，多思考，加深对课文内容的理解。

    1.结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。

    2.结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生深入理解文章的内涵，体会本文的思想文化意义。

    《就任北京大学校长之演说》是一篇用浅易的文言文写成的演讲辞。要想理解这篇演讲辞的内涵和意义，必须先了解当时的社会现状和北大的发展历程。

    北京大学创办于18，初名京师大学堂，是中国第一所现代意义上的大学。

    京师大学堂的诞生，是戊戌变法的产物。戊戌变法运动失败以后，所有新政措施几乎全部被废除，只有京师大学堂得以保留。19，辛亥革命推翻了清王朝的统治。195月，京师大学堂改名为北京大学。但19蔡元培接任之前的北大，总的来说还是一所封建思想、官僚习气十分浓厚的学府。因初办时所收学生都是京官或八旗贵族子弟，来上学时，有不少还带着听差，上学只是为了升官发财，对研究学问没什么兴趣，而是想方设法混资历，找靠山。蔡元培的贡献就在于，他把陈腐的北大，变成了学术至上的真正大学。他以坚决的气魄，按照自己的教育理想，采取一系列对症下药的措施，一步步地改造北大，使北大逐步显示出全新的风貌。不到两三年时间，北大便从一个培养官僚的腐朽机构一跃而成为全国进步青年仰慕的学府。

    在办学方针上，蔡元培提出“兼容并包”，延请陈独秀等大批新学人物和刘师培等旧学人士进入北大，并裁减了不称职的教员，清除了一大批腐朽守旧的人物。经过这番整顿，教师队伍的素质大大提高。与此同时，他还在学生中间大力提倡思想自由，培养学术研究风气，树立新道德新风尚。本文就是他这兰思想的集中体现。

    在演讲中，他开门见山，在简单地回顾了自己与北大的渊源之后，就以校长的身份直截了当地对青年学子提出了三点要求：抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友。这几点要求绝非泛泛而谈，而是直接针对当时的社会风气和北大的沉疴而提出的，可以说每一点都极富有针对性，都事关北大的前途和命运。

    首先，他高屋建瓴地匡正了大学的性质，明确求学的目的。他指出，大学不是做官发财的跳板，而是研究高深学问的地方，这一观点在当时可以说振聋发聩，直指北大多年弊端。他尖锐地指出，以前的北大学生多抱做官发财的目的来此读书，专业多以实惠取巧的法科为主，对于教师不以学问的深浅来衡量，而是只问官阶之大小等等。而这些现象之所以产生，深层原因恰恰在于学校办学宗旨不明，大学日渐急功近利和庸俗化。因此，在批判种种现象的基础上，蔡元培明确提出，来北大求学的青年学子，一定要有正大的宗旨。对此，文章从正反两方面进行了深入的论述：为求学而来到北大者，会倍加珍惜这几年的大好光阴，孜孜苦读，为今后的发展打下坚实的底子。而如果只为做官发财而来，则往往容易敷衍塞责，误己误国。清朝的覆灭和目前人们对于当局的不满，就是最好的例子，在当时的社会条件下，蔡元培对青年学子提出这样的要求，可谓切中肯綮。

    第二点则着眼于品行，这一点也是有的放矢的。五四运动之前的中国社会，极端无序和混乱。辛亥革命的不彻底，致使袁世凯篡夺了革命果实，以后又经过历次军阀割据，连年混战，北洋军阀统治了当时的北京。蔡元培上任之时，正是皖、直、奉三大军阀派系混战时期，社会动荡不安。在思想领域，人们失去了旧有的道德规范，而新的又未曾确立，在道德失范的状况下，许多人丧失了起码的道德底线。作为北洋政府所在地的北京，更是成风，“败德毁行之事，触目皆是”，风气使然，一般人鲜有能出污泥而不染者。蔡元培痛心地指出，在这样的社会中，即使青年学子洁身自好，又能有什么前途!因此，他希望北大的学子能以天下为己任，以身作则，担当起匡正流俗的职责，为天下人做道德的楷模。即使娱乐，也要力求正当之娱乐。这些教诲既严肃认真又体贴入微，可谓语重心长。

    为改变学生中间的不良风气，蔡元培积极提倡在学生中间成立进德会，人会的人都要遵守不赌博、不饮酒、不娶妾等基本戒条。另外，他还积极促成体育会、音乐会、绘画研究会、书法研究会等业余研究机构，目的就是为学生提供良好的消遣方式，培养他们的正当趣味。

    第三条，是从个人修养方面来说的。他希望北大学子能尊敬师长，团结友爱。特别是同学之间要相互勉励，共同维护北大的荣誉。他还以自己在德国的亲身经历，论述良好的社会风气之必要，勉励青年学子相互友爱，共同进步。

    这三点看起来并不复杂;但在当时却有着振聋发聩、匡正时弊的重要意义。正是因为有了蔡元培，有了这样的办学方针和求学准则、做人标准，北大才从多年陈腐封建的泥潭中拔了出来，走上正轨，逐步成为一个现代意义上的大学，为成就今后的百年辉煌打下了坚实的'基础。

    演讲辞的最后，作者告诉在座的青年学子，自己近期要做两件事，一是改良讲义，二是添购书籍。这两件事情虽小，却是建构一个优秀大学的基本条件，也正是北大学子们最迫切需要的。作为一个校长，蔡元培为学校、为学生考虑得不可谓不深，不可谓不细。

    2.提问：作为一篇就职演说，本文富有针对性和现实意义。

    明确：就职演说，大都会阐释自己的施政纲领或对听众提出要求，本文二者融合而又侧重于后者。作为北大的新一任校长，蔡元培对青年学子寄予了厚望。他深知当时社会的污浊与北大的沉疴，因此，在演讲中，他开门见山，有针对性地提出了三点要求。这三点可以说每一点都事关北大的前途和命运，也是青年学子们普遍关心的。这样，在内容上首先就抓住了听众的心理和兴奋点，引起听众的兴趣。

    明确：在结构上，这篇演讲辞思路非常清晰。演讲，由于是一听而过，时间有限，一篇演讲只能安排一个中心思想，而且要求中心突出，本文就是围绕着如何做一个优秀的北大学子而展开的，而且通篇都围绕着这一中心选择材料和组织结构。简短的开场白引出话题，正文展开话题，结尾总结话题，层次分明，脉络清楚，给人一气呵成之感。

    明确：在语言上，本文用浅易的文言文写成，在简洁凝练中透出文言文特有的古朴典雅。这篇演讲辞写作的年代，正是文言文向白话文过渡、新旧两种文体并行的时期，当时的许多文章都带有文白混杂的特点。以本文为例，文章基本的框架还是文言文，有大量的文言字词和文言句式，多用单音词、语气词等，但另一方面文章又比较浅显，有许多口语成分，比起古文来好理解。因此，本文读起来既有文言的言简意赅、意味深长，又有口语的明快易懂，学习时要注意体味。

    理清本文的总体思路和局部思路，理解这篇演说辞的思路是怎样一步步变化发展的。理清了思路，既可以帮助理解课文内容，又可以提高思维能力，对写作也有帮助。

    完成“研讨与练习”一、二、三。

    学校教学课件【篇6】

    一、教学目标：

    通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识，并通过对唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力，激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情，宏扬中国传统艺术。

    二、教学内容：

    本课教学内容以浙江省编教材四年级下册第二课《都有一颗红亮的心》为基点，加入创新，将更多的京剧知识，如京剧的形成、京剧的行当、京剧的表演形式、京剧的艺术魅力等溶入其中。

    三、教材分析：

    京剧是一门博大精深的艺术，在一节课中根本无法把它全部讲完，因此，本课选取了最为重要的京剧的形式和发展，京剧的行当，京剧的表演形式为切口做浅近的介绍，让学生对京剧有一个较全面的了解，目的在于激发对中国传统戏曲的兴趣和自豪之情。

    四、课时安排：一课时。

    五、教学对象：六年级。

    六、教具准备：

    1、四套代表生、旦、净、丑的京剧服饰及简单道具

    2、电脑多媒体课件。

    3、京剧脸谱。

    4、京锣。

    七、主要教学方法：

    1、谈话法：用于京剧历史，行当的介绍等。

    2、情境教学法：整个教室营造京剧氛围，并充分用媒体让学生直观地感受到京剧的表演过程，让课堂变戏台，使学生变成演员，身临其境。

    3、体验教学法：让学生模仿京剧的唱念做打，感觉京剧的魅力。

    八、教学过程：

    教学过程

    学生行为

    教具运用

    教学目的

    一、随京剧武场音乐进教室。

    二、导入新课。

    1、师：刚才这段音乐是我国哪一种戏曲的音乐声?

    生：京剧。

    2、师：对了。我们知道京剧是我国的国粹，那么你对京剧有哪些了解呢?我想请同学们把你所知道的有关京剧的内容说给大家听听，让我们一起来走近京剧。

    3、学生回答京剧的有关知识，当学生回答到相关的主题时教师马上加以详细的说明介绍。例如：

    讲到动作时，教师抓住机会介绍京剧动作中的虚拟性，并请生一起模仿喝酒、开门、关门、骑马、摇船等;

    讲到服装时，媒体出示头饰、靴子、服饰等图片;

    讲到脸谱时，媒体出示脸谱的同时，教师讲解脸谱所代表的人物个性;

    讲到票友时，教师说说慈禧太后作为票友，专门为看戏而搭的7米高的戏台。

    三、京剧的形成。

    1、师总结：刚才大家讲到了非常多的内容，使我们对京剧有了一个初步的认识，谁能说说“京剧”中的“京”代表什么意思?

    生答：“京”代表京剧在北京形成。

    2、师：但是京剧的真正源头却是安徽，让我们来看看京剧是怎样形成的，(媒体出示图片或文字，教师口头讲解)

    四、京剧四大行当的介绍。

    1、媒体演示，教师讲解。

    师：京剧根据人物的性别，个性等把人物分成四大类，就是我们所说的四大行当：生、旦、净、丑。“生”一般指男性演员，在每个行当里，不同的年龄职业的人物又有不同的行当名，比如：画面上的这个叫老生，而这个年轻的叫小生，另外还有武生。“旦”是指女性角色，如年龄大的叫老旦，年纪轻的叫花旦，“净”则是指“花脸”，就是我们刚才我们介绍的有脸谱的角色。“丑”则是指诙谐滑稽或小奸小恶的人，就象画面上的这位水浒传中的石迁一样。

    2、请学生表演。

    师：介绍完四大行当，我们就要请出我们班里的四大名角来为我们演出，请同学们来做票友，如果他表演得好，就给他喝彩鼓掌，好不好?

    3、师拿出京锣伴奏，四位学生分别着生、旦、净、丑的服装依次出场表演、造型。

    4、请学生分辨角色，教师还可以为生角加上假胡须，以分辨老生与小生。

    五、介绍四大功夫，即京剧的表演形式。

    1、师讲解。

    师：京剧不仅在角色上内容丰富多彩，并且还有形式多样的表演形式，我们一般把它叫做四大功夫，那就是唱、念、做、打(媒体出示。)你们谁知道它们分别是什么意思吗?

    2、请学生讨论，教师总结。

    唱：演唱

    念：念白，具有音乐性，象唱歌。

    做：只表演，不出声，有节奏性，象舞蹈。

    打：打斗时的表演动作。

    3、欣赏《华容道》片段，请生分辨四大功夫。

    师：老师今天带来了一个很精彩的故事《华容道》，在这个片段里就包括了这四大功夫，我们一边来欣赏演员的精彩演出，一边分辨这四大功夫，(简单介绍《华容道》)。

    生观看录象，并请生做票友，在精彩的地方鼓掌、喝彩。

    教师做适当的旁白介绍。

    5、请生学一学打斗的动作，形式多样的参与。

    师：在这场戏中，我们看到了很多精彩的打斗表演，人说“台上三分钟，台下十年功”，演员的精彩表演，都是在台下用汗水和泪水换来的，我们虽然不能做到那么专业，但是我们班里也一定有许多这方面的好手，我们请大家都来露一手，如何?

    1)、请一生出来，并用京剧的旁白邀请另一位同学，其他的学生还是做票友，营造气氛。

    2)、请女生出来表演花旦。

    3)、请生表演翻跟斗，侧手翻、耍大旗等动作。

    4)、请多位同学表演跑龙套的动作，教师京锣伴奏。

    6、了解旦角的唱腔，并能分辨花旦与老旦的区别。

    师：看了许多生角和净角的戏，我们一起来领略一下花旦的优美唱腔，在京剧的唱腔中，也有很多的讲究和流派。象刚才曹操的唱腔是诙谐滑稽，有时又是锵铿有力，我们现在来感受一下花旦那清新动听的声音，请欣赏《都有一颗红亮的心》。

    师：从录象中我们看到演员不仅唱得好，而且从脸部表情到动作都很到位，我们请几位同学来模仿一下。(师请一女生，请她用京剧旁白邀请其他同学一起来。)

    师：我们大家一起来感受一下花旦的优美唱腔，请大家一起来模仿这段唱腔。

    师：老旦的唱腔与花旦是不同的，我们来欣赏一上李奶奶的一段《血债要用血来偿》，体会一下两种不同的声音。(花旦：细、娇柔。老旦：粗、厚实。)

    六、介绍京剧的发展，激发学生对京剧的自豪感。

    师：京剧虽然已经有二百多年的历史，但是它却随着时代的进步而不断的发展。在现代，京剧除了古装的传统戏以外，还编了许多现代戏，象著名的《红灯记》、《沙家滨》、《智取威虎山》等，但它们的唱腔并没有变。因此京剧被外国人称为东方歌剧，还有的被改编成歌曲的演唱形式，很受大家欢迎，象《唱脸谱》、《我是中国人》等，已传唱大江南北。在座的同学如有兴趣，可在课外多听，多看，多学，为宏扬我国传统的京剧艺术出一份力。

    七、总结本课。

    1、媒体出示板书。

    2、师以提问的方式总结。

    八、下课。

    1、用京剧念白作师生告别。

    2、用京剧武场音乐做跑龙套动作出教室。

    学生学跑龙套的动作进入教室思考，回答。

    由个别学生到全体学生的参与体验，感受，引起学生兴趣。

    四位学生表演，其他的学生充当京剧票友。

    辨别四大行当

    学生讨论

    欣赏录象，并充当票友

    多数同学的参与，不仅使学生积极参与，而且气氛活跃，学生对京剧充满了兴趣。

    欣赏《都有一颗红亮的心》

    模仿演出

    分辨花旦与老旦唱腔的不同。

    生回答问题总结本课内容。

    学生用跑龙套的动作出教室。

    录音机播放武场音乐

    媒体出示课题

    媒体出示各种图片，增强直观效果。

    媒体出示京剧形成过程。

    媒体出示各大行当的图片。

    四大行当的戏服以及教师京锣伴奏。

    媒体出示四大功夫的特点。

    播放录象

    媒体出示板书。

    使学生一进教室就被京剧这种前所末有的氛围所包围，创设情境。

    通过谈话教学法了解学生对京剧的了解程度，并激发学生兴趣。

    直观的体验一方面活跃课堂气氛，一方面激发学生兴趣，信息量大，使学生由浅入深慢慢了解体会京剧艺术。

    以媒体为载体，介绍四大行当，不仅图像清晰，而且可以使学生有直观的印象，加强教学效果。

    以本班学生来做为四大名角表演，自己变成票友，可以使学生身临其境，真实、有趣，现场气氛浓烈，营造出浓重的京剧氛围。

    以讨论的形式介绍四大功夫，避免了以教师说教为主的教学方法，使学生印象深刻。

    形式多样的表演，既能激发学生兴趣，又扩大了学生的参与面，变被动为主动。课堂气氛达到高潮。

    体会不同的唱腔。

    用京剧的发展情况激发学生对京剧艺术的自豪感，从而热爱传统的戏曲艺术。

    总结本课所学，可以使学生巩固所学内容，不易忘记。

    学校教学课件【篇7】

    暑假期间，任何教师不得以任何理由、任何形式将学校的校园、场地、教育教学设施出租用于停放社会车辆或从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品生产、经营活动，也不得将学校设施出租、出借用于举办各种兴趣特长及文化课补习班。

    一、 暑假期间禁止教师从事、参与有偿家教，乱办补习班。

    二、 暑假期间禁止参与赌博或围观赌博。

    三、 暑假期间特别是春节期间不随处乱放烟花爆竹，并远离烟花爆竹。

    四、 拒绝邪教，不参与封建迷信活动，不野外放火。

    遵守交通规则，不乘坐“三无”车辆。 暑假期间，禁止任何学生到本校打篮球、乒乓球等活动。

    五、 放假前班主任必须对学生进行全方位的安全教育。

    ①没有家长的监护，不能外出旅游，不能玩烟花爆竹或其它易燃易爆品。走亲访友必须事先告知家长。

    ②要随时注意预防地震、暴雨等各种不确定的自然灾害。加强预防煤烟、煤气中毒。 ③禁止擅自或伙同他人在池塘或河边玩耍、钓鱼、玩水、。

    ④禁止私拉乱接电线，攀爬高压电杆等电力设施，不靠近高压，不接触低压。 ⑤禁止在危险地带特别是夜间出外捉鸟或抓其它动物。

    ⑥禁止聚众喝酒、赌博、打架，禁止进入网吧和游戏厅。禁止偷盗等。 ⑦远离不健康书刊和影视，远离毒品，不涉足有害身心健康的场所。⑧避免在有安全隐患的场所停留，不去人群拥挤场所，以防踩踏。

    ⑨要注意养成良好的卫生习惯和饮食习惯，预防各种传染病(如乙肝、流感等)。 ⑩要注意防劫持﹑防勒索、防爆炸，并随时注意防火防盗。

    八、暑假期间学生要积极参与村队组织的各种有意义的文娱活动，帮家人干一些力所能及的家务活，勤俭节约，艰苦奋斗，孝敬父母，乐于助人，努力学习，独立完成自己的各门假期作业。

    学

    一年一度的假期生活即将开始了，为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期，我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。

    一、方案简介：

    此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入小学作好知识及能力的准备。

    二、课程安排：

    除开设正常的教学活动外，还开设适宜的活动课程，包括：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。游泳课程：由班级教师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。

    科学探索活动：按照年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。水墨画创作：由有经验的教师，教授水墨画技能。

    汉语拼音学习：聘请有经验的小学语文教师，教授小学汉语拼音课程。

    三、时间安排：

    游泳课程：每周二次，每次1小时科学探索：每周二次，每次1小时

    水墨画：每周二次，每次1小时汉语拼音：每周二次，每次1小时

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