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    发表时间:2023-07-13

    高中学习计划优选。

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    高中学习计划(篇1)

    一、养成良好的阅读答题习惯。

    阅读题的答案都在试卷中,对文本的阅读要精磨研细,既要宏观把握,又要在微观上细致思索。一般来说,对文本的阅读实行三步阅读法:第一步,精读文本,把握中心;第二步,粗读文本,理清结构;第三步,比对选项,认真分析。

    阅读要有整体意识。阅读的过程中随手勾画要点与各段的中心句,读完文章一定要想一想,这篇文章写了什么内容?表达什么中心?各段都分别写了什么内容,有什么联系?作者的行文思路是什么?有很多同学在日常做题中没能读懂文本,有的甚至就直接抛开了文本,盲目做题。尤其在论述类文本阅读中,有的选项在文中根本就找不到对应点,只有读懂了文章才能准确作答。对于文本一定要有一个整体意识,不要盲人摸象,只见一叶,不见森林。

    审题要有要点意识。选项中要求是正确的还是不正确的,必须看清,一边读题一边勾画要点,才不致遗漏要点,准确作答。主观题要认真读懂题意,确定是作用类还是意蕴类?赏析还是含意?概括还是分析?要求把握情感还是归纳概括?明确各类题型的答题思路,准确作答。

    主观题答题要有精准意识。审清题目要求,按要求作答,问什么答什么,怎么问怎么答,分条陈述,要言不烦。切忌眉毛胡子一把抓,啰啰嗦嗦写了一大通,却都不在要点上。建议考生在答题之前先在草稿纸上理清答题思路,避免盲目作答。

    客观题作答要有精细意识。对每一个选项要放回原文,句联系段,段联系层,层联系文章整体,既要考虑字词表述上的差别,也要考虑在整体上的作用。

    高考考查的不仅是知识和能力,同时也是日常的学习习惯。这一切细致习惯的养成,也不是仅仅在高考时自己提醒就能做到的。有人说,一个习惯的形成需要21天,那么,如果你在这些做题方面还存在一些不足,从现在开始,向优秀看齐。

    在高考的冲刺阶段,建议多做全国卷高考真题,从做题中领悟命题思想与思维方法。

    二、写作能力的提升要靠日常的积累与深入的思考。

    在全民创新的大形势下,高考语文试题的变化也充分体现了新、活、实、思的特点。考题更关注现实,紧跟时代发展,不落窠臼,真正考察学生理解问题、处理问题的能力;更注重对逻辑思维、思辨能力(批判力)的考察,让学生能够以自己的眼光来观察世界,用自己的体验来感受世界,不盲从,不跟风,全面认识,辨证分析。

    首先,积累新鲜素材让你在作文中有话可说。近几年高考语文试题走出以往试题的套路,任务驱动型作文成为命题的新趋势,要求一事一议,有自己的思考,注重展现逻辑思维能力。因此,在备考关键时刻,要注重文化传承与创新方面的素材积累,关注时事热点,体现时代特点。

    其次,优秀作文的引领给你明确的写作标杆。采用解剖麻雀的方法,认真分析考场优秀作文,分析作者的行文思路,明确自己的弱点与对方的优点,取其长,补己短,写作中注意向最优化看齐。可以利用闲暇时间,每周背诵一篇范文,观千剑而后识器,操千曲而后晓声,背诵的优秀作文多了,自然会在写作方面向最优化靠拢。

    第三,明确高考作文阅卷特点,打造作文亮点。高考阅卷时间紧、任务重,阅卷老师不可能对每一篇文章都字斟句酌、细细品味。有人总结了高考阅卷的三眼淘汰法:第一眼看整体,如书写、段落布局等,这是你的作文给人的第一印象;第二眼看审题,体现观点的标题、言简意丰又文采斐然的开头和韵味无穷的结尾就尤为重要;第三眼看选材,材料运用得丰富得当与新颖也往往成为闪光点所在。

    第四,要勤于练笔。每周坚持写一篇限时作文,并进行作文升格方面的修改,做到观点明确,思路清晰,内容充实。要将认真书写当作习惯,段落尽可能在6段至8段为宜,尽量不要段落太长。

    总之,语文的学习要精耕细作,对语文考题也要精研细磨。备考阶段更要关注细节,养成良好的答题习惯,将会使你的语文成绩获得优势突破。

    语文一轮复习常遇到的问题

    一、语文基础掌握不牢,语音、成语、默写等基础题丢分较多。这些语文基础知识题也是历年来高考的老大难问题,这说明对基础记忆的内容掌握还不够。

    二、诗歌鉴赏部分出题比较抽象,由于概念不明,所以答得非常混乱,丢分也比较严重。

    三、现代文阅读部分失分,主要是答题不够规范造成的,同学们对题目理解不到位,虽然答了很多,却没有答中采分点。

    高三语文一轮复习方法

    1、强化积累,回归课本:如果高中语文想要取得一个好成绩,最基本校学习方法的要学会积累,并且对课本知识进行全方位解读。各位高三同学还可以通过阅读其他材料实现积累,,诵读湿气重最常见的一种方式,通过诵读,不止可以积累语言材料,还可以培养语感。当然这个前提是将高中语文课本知识都记住了。

    2、考点训练,突破自己:高中语文的考点是非常明显的。只通过观察的方式就可以知道高中语文的考点有什么。各位同学要做的就是对这些考点进行强化训练。比如:在记忆必备古诗文中重点记忆难写的汉字,重视对文言文中实词和虚词的记忆。对文言句式进行重点记忆。

    3、进行专项训练:这一复习内容是针对阅读题提出的。阅读题在高中语文试卷中占有的分值比例是非常大的,各位同学要全方位的对他进行复习,对于现代文阅读最基本的要求就是:审清要求,依文做答。而且要注重积累,各种题材的文章都可以进行阅读,一次来拓宽知识面。增大知识容量。阅读方式也应该进行调整,如速读、浏览、精读等方式都可以进行尝试,但是一定要根据具体情况进行具体选择。

    4、写作:写作是高中语文最难得一部分知识,在训练时要注意训练自己的分析能力,保证立意的准确性,如果立意不准那么作文的分数一定不会太高,在训练时还要做到以下几点:(1)长与短结合(即整篇、分段与组句训练相结合);

    (2)文与纲结合(成篇训练与拟提纲相结合);

    (3)读与写结合(读课文、读时文、读高考优秀作文,促写作);

    (4)练与评结合(练规范,练技巧。学生互评,教师点评)。

    高中学习计划(篇2)

    家庭学习计划高中

    作为一个高中生,有一个好的家庭学习计划对提高自己的学习成绩至关重要。学习计划可以帮助我们在规定的时间内完成足够的作业、复习和练习,从而在考试中取得好成绩。在这里,我将分享一些家庭学习计划的建议和技巧,帮助您更好地组织和规划学习。

    制定计划

    制定一个好的学习计划是成功的关键。为了制定一个成功的学习计划,我们需要考虑以下事项:

    设定目标:首先,我们需要设置自己的学习目标。我们需要知道自己想要达到什么目标,不管是提高某个课程的成绩,还是通过某些标准化考试。一旦我们设定了明确的目标,就可以更好地制定计划。

    安排时间:我们需要规划用于学习和练习的时间。我们可以将时间表编制为周计划,从而确保每天都有足够的时间学习。

    制定计划:我们需要从各个方面制定计划,包括各科学习、作业、个人或团体活动。我们还需要考虑到其他活动,例如家务、健身、音乐活动等,以便我们可以平衡时间并获得全面的发展。

    实施计划

    一旦我们制定了学习计划,我们需要了解如何实施计划。以下是实施计划时应该注意的几个方面。

    坚持计划:每天都要坚持计划,不要间断。如果有些事情不按照计划进行,不要太过担心。重要的是要保持自己的目标并准备好改变计划以适应新的情况。

    争取效率:学习时应该争取效率。在安排时间时一定要合理分配时间。在学习过程中,我们需要保持清醒的头脑和良好的环境,以更高效地完成任务。

    时刻评估:我们需要时刻评估学习计划的效果。我们可以定期检查自己的进度,然后进行必要的调整和修改。我们还需要意识到自己取得的成果,并为它们感到骄傲。

    总结

    家庭学习计划对高中生来说非常重要。好的学习计划可以帮助我们更高效地完成任务,在考试中获得更好的成绩。我们必须制定计划、实施计划并时刻评估计划的效果。只有这样,我们才能在学习中取得成功。

    高中学习计划(篇3)

    为认真贯彻《中共XX区委办公室 XX区人民办公室关于印发的通知》(仓委办[2017]52号),推进仓山镇“作风建设年”活动深入开展,结合工作实际,特制定本学习计划。

    一、指导思想

    全面贯彻党的xx大、xx届x中、x中全会会议精神,深入学习贯彻国家主席系列重要讲话、来闽考察重要讲话精神和“马上就办”重要论述,围绕仓山镇中心工作,着力强化宗旨意识、责任意识、实干意识、廉政意识,着力改进工作作风、提高能力、健全机制,为建设“想干事、会谋事、敢担事、能成事”的干部队伍提供思想政治保证。(www.289A.cOm 生日祝福语网)

    二、学习内容

    1. 加强政治理论学习。一是认真研读学习《实干才能梦想成真——国家主席同志在福州工作期间倡导践行“马上就办”纪实》文章,以及中央和省、市委出版的一系列“马上就办”理论文章。二是有针对性地学习中央、省、市、区委重要文件精神,政策和法律法规。

    2. 加强业务知识学习。一是组织镇直各部门学习相关政策法规,如,组织镇计生办、计生协会学习人口与生育法,组织村镇建设办学习《农村组织法》等。二是广泛学习经济、科技等方面知识,使干部了解新知识、新理念,以适应时代发展和岗位工作的需要。

    三、学习形式与要求

    1. 学习时间。为安排好学习工作,我单位每周进行一次学习,每次学习时间不少于2小时。

    2. 学习形式。坚持集中学习和自学相结合,保证学习时间活动与日常工作有效衔接,切实增强理论学习的针对性和实效性。集中学习采取党支部学习、召开座谈会、辅导报告等形式进行。

    3. 学习要求。一是各项学习中领导干部要以身作则,带头学习,发挥模范表率作用;二是全体干部要积极参加本单位组织的各项学习活动,认真做好读书笔记,撰写心得体会;三是要妥善安排好工作,集中人员、时间、精力做好全体人员学习工作,做到工作学习两不误。

    高中学习计划(篇4)

    由于接下来要进入新的阶段,很多同学会不知所措,这里就从各学科给同学们一个建议,相信按照下面的去做,开学后会很快适应高中生活!

    语文

    1、听:听听新闻,尽可能多的积累新闻标题;文史不分家,尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力,丰富自己的人生阅历。

    2、说:每天跟家长做好沟通交流,把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。

    3、读:读书充电。推荐书目:《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。摘抄、打印或粘贴好的语句文段,整理成精美丰富的素材本,以备开学作文使用。

    4、写:每天坚持写一篇钢笔字,一笔一划,认真练习,力求整齐、干净、美观、漂亮、大气,整理成习字本,高考胜算之先决条件。

    5、背:背诵初中所有要求背诵的基本篇目(高考必备篇64篇中,初中占50篇)。

    6、练:可以提前把语文高考卷和20--年语文新课标全国卷试题练一练。初高中训练题型不一样,请同学们提前了解训练题型。

    7、★必备书:《古代汉语词典》(商务出版社),《现代汉语词典》(商务出版社,第六版),《成语大辞典》,《语文知识手册》(高中最新版),司马彦临摹字帖一本,(以古诗词为主)。

    数学

    1、独立思考初中阶段感兴趣的数学难题,回顾初中老师扩展的数学知识,在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣,感受数学的魅力。

    2、强化运算能力。

    高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中,也是高考重点考察的一种能力,要通过强化训练提升运算能力。

    3、高中学习中的常用知识,如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等,力求在数学知识、方法、思想方面恰当进行初中和高中的衔接(都可以在书上或网上找到),同学们要自主学习和思考,做一做相关练习题,打好基础,可以让你赢在高中的起点。

    4、关注数学思想方法的进一步学习,数学思想方法是数学的灵魂。

    比如:

    类比法——引导我们探求新知;

    归纳猜想——我们创新的基石;

    分类讨论——化难为易的突破口;

    等价转化——解决问题的桥梁。

    如果在这方面做得好的话,那么从一开始你就走在了前面。成功更是成功之母,如果你比其他同学适应得快,那么无疑你的进步会比别人快,从而形成一个增长的良性循环。

    5、认真阅读高一数学课本。

    从整体上把握教材内容,仔细揣摩教材字里行间所蕴含的玄机,完成课后练习,争取带着疑问入校,激发入校后的求知欲,尽快地让数学成为你的知心朋友。

    初高中学习方式的区别在于自主学习的能力,提前适应自主学习能够更快的适应高中的学习生活。

    6、拓宽知识面,培养对数学的兴趣。

    在此,提醒对数学尤其对数学竞赛感兴趣的同学,充分利用开学前这段时间,多研究一些有关竞赛的相关书籍,多积累一些竞赛基础知识,为高中数学竞赛学习打下良好的基础。

    英语

    一、建议:假期是一个自我提高的大好机会,要养成几个学习语言的好习惯:

    (1)积极阅读的习惯。

    内容可以是教材、中学生英语周报、21世纪中学生英语报,英语简易读物、新概念英语等,同时作好读书笔记。

    (2)自我检测的习惯。

    可以提前翻阅一些简单的高中练习题,对高中试题题型有所了解,作好初高中知识的衔接与过渡。

    (3)专题总结的习惯。

    对初中知识以专题的形式总结复习,温故而知新。确保初中2182个单词的熟练掌握。

    (4)早起朗读的习惯。出声并大声地朗读,自我欣赏,自我陶醉。

    (5)听英语广播和英文歌曲的习惯。

    (6)随时用英语的习惯和用英语思考的习惯,如:坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。

    二、任务:

    (1)赏析几部英文电影:《百万英镑》、《窈窕淑女》、《风语者》、《壮志凌云》、《ThreeIdiots》、《阿甘正传》、《茜茜公主》、《飘》、《简爱》等,观看时多学习电影中的英文表达,少看汉语字幕。

    (2)读两本英语书虫。

    (3)背诵新概念英语第二册至少20篇文章。

    (4)每天练一篇英语书法,一手漂亮的书法是高考作文的门面。

    (5)学唱两首英文歌曲或讲两个英语笑话,以便在开学后的英语活动中一展风采。

    (6)学会用英语介绍自己喜欢的两所大学。

    (7)多练口语听力,以便尽快适应高中英语授课模式。

    三、特别提醒:

    请同学们假期熟练复习掌握相应的20__词汇。语音语法基础不太扎实的注意查漏补缺。

    请准备牛津第7版或朗文第4版英语词典,并使用词典练习查阅以下词汇:cut、come、get、go、look、make、put、pull、take、turn。

    相信优秀的你经过一个假期的努力学习,会变得更加优秀!同学们,加油!

    物理

    1、借高中物理课本自主学习,并完成课后习题。

    通过学习,对课本上的概念与公式有一个初步认识,对课本上的一些小实验,自己能动手做的可以试着做一下,从中你会感觉到物理的奥妙。

    高一第一学期主要完成前四章的学习,这是物理入门的一个关键时期。

    高中物理学习的内容在深度和广度上和初中有很大的不同,物理现象分析比较复杂,物理模型建立不太容易,要从多方面、多层次来探究问题,如受力分析等,所以务必做好预习工作。

    2、按照课本和自己保留的初三物理复习资料,认真的把电路问题再重点复习一遍,特别指出的是电路问题中的串、并联电路的特点和电路的简化问题、电功、电功率等,必须把初三做过的此部分习题弄通弄精。因为这一部分内容高中不再重新讲,但经常用到,是高考必考内容。

    3、把初中课本上的力学问题重点复习一下,力学是整个高中物理的重点内容,如果力学学得好,则为整个高中物理打下良好基础。

    4、要借一本高中必修四数学课本,自主学习三角函数的相关知识,这部分知识在初中没有学,但是高中物理中第三章就要用到,它是学好高中物理的必备知识。

    5、通过读书或上网查询,如生活与物理、物理学史等,你会发现物理和我们的生活竟是如此密切,物理世界是如此奥妙无穷,变化莫测,博大精深,精彩纷呈!

    化学

    有人说化学背背就行了,这样的认识是错误的,化学也是理科,有需要你理解的概念和理论,而概念和理论是学习具体物质的理论支撑,所以你要学会用你聪明的大脑去思考、理解化学。

    为了更好的适应高中化学的学习,为自己赢得高中学习的高起点,我们给你一些建议:

    一、初中知识的回顾总结

    凡是初中课本上有的,不论中考考不考,高中一律不再作为新课讲授,而在高考中是可以考的,所以要牢固掌握初中的重要知识点,为学好高中化学做好铺垫。

    具体建议:

    1、上网搜索5套中考题,认真完成,总结初中所学的重点知识。

    2、查资料,掌握H2、O2(三种方法)、CO2的实验室制法及其化学性质。

    3、熟练书写初中课本化学上、下册所有化学方程式。

    4、熟记前20号元素的符号,及原子结构示意图。

    5、熟记常见元素及其原子团的化合价,并能根据化合价书写化学式。

    二、预习高中第一册化学课本

    提前对高中知识有一个大致的了解,明确高中知识的提升点,充满信心地迎接高中的学习。

    具体建议:

    1、阅读课本,结合课本知识提出问题,能找到问题的预习才是有价值的。

    2、完成课后练习,检验预习效果。

    3、结合预习中的问题和作业中的错题,查阅资料解决它们,学会学习是高中生的必备素质之一啊!

    4、化学实验充满了乐趣,时而还会给你意想不到的帮助,多动手完成一些家里能做的实验吧!

    生物

    生物是高考必考的科目之一,也是与生活联系最为紧密的学科。

    在这里,我们将会和大家共同走进五彩缤纷的生物世界,引领大家走进细胞微观世界,了解前沿生物技术的新进展等;在这里,我们将会领略奥妙无穷的生命机理,了解“杂交水稻”、“克隆羊多利”、“神奇的太空蔬菜”、“人类基因组计划”、“超级小鼠”等生物学领域的优秀成果。

    同学们,良好的开端是成功的一半,如果你要在开局时就占据有利位置,请接受高一生物学老师的建议:

    1、熟悉一下初中课本中的有关知识,以利于与高中知识衔接:

    ①细胞的结构②显微镜的使用③光合作用④细胞呼吸

    2、向上一届学生借阅生物第一册课本,简单地进行预习浏览

    3、向学姐学哥们探讨学好生物的经验、好的方法。

    4、上网查阅生物科技新进展

    政治

    金属货币、纸币、金银纪念币、纪念钞、纸币、电子货币、腾讯Q币,必须分清;

    价格有时高于价值,有时低于价值,消费者时而多买,时而少买,原因必须明白;

    市场、国家、企业、消费者、劳动者、投资者,分清角色,弄清自己到底如何做;

    存款、贷款、活期、定期、结算、网银、股票、债券、保险,你应亲自试一下;

    经济制度、经济体制、经济目标、经济全球化、引进来、走出去、还要看看汇率;

    在这里给大家提几点建议与要求:

    1、借阅高中政治教材,了解高中政治与初中政治的不同点。

    不同于简单的机械记忆,更注重理解基础上的运用;不同于单一的内容形式,更注重多领域的涉猎,全方位的发展。

    2、学会从电视、互联网中获取有效信息,丰富自己的视野与头脑,把上边内容弄明白。

    建议每天观看新闻联播等相关新闻栏目,查阅上半年的重要经济、政治、文化现象,写出自己的体会。

    3、积极参与社会实践。

    生活中,很多的经济、政治现象与我们学习的知识相关,你可以调查市场上不同商品价格的变动及其影响,了解不同群体的消费行为,也可以调查了解自己所在的社区居委会或村委会的一些活动、事件等。

    4、你肯定在生活中会遇及一些相关的经济、政治等现象或问题,要积极思考,可以带着疑惑而来,我们一起解决!

    历史

    把握假期,为未来铺路。

    1、务必通览一遍初中历史课本,要具备基本的历史常识,为高中阶段历史的学习打好坚实的基础。

    2、熟练掌握中国古代的王朝更替,形成比较明确的时空定位。

    3、浏览阅读一些史学界研究热点、考古新发现、历史古迹图片、中外历史趣闻等,增强对历史的了解,提高历史学习兴趣。

    4、上网搜索和学习高中历史学习特点与方法,以便开学后尽快完成由初中到高中学习的过渡。

    5、与在校的文科学生进行沟通和交流,提前了解高中历史的学习状况和学习经验,做好准备。

    6、借阅教材,大体了解一下高中与初中教材结构的不同,体会专题学习的优点与弊端,简单熟悉一下教材中我们初中未接触过的章节(比如专题一的内容),为开学后的学习做好思想和知识上的双重准备!

    地理

    地呈千古文明,理蕴万世精华。大到世界,小到生活。爱地理,爱生活!在我们生活中很多事情都跟地理息息相关,在你进入高中之前应做好以下方面:

    做好计划把初中地理四本书复习一遍,梳理知识框架,因为初中地理是高考内容的重要组成部分,也是学好高中地理的基础。

    买一个小地球仪,注意观察世界重要国家所在位置以及重要经纬线。

    每天注意收看中央电视台的天气预报。了解天气符号(如:晴天、阴天、多云、小雨、大雨、雷雨、风向以及风力大小等),并特别注意重要天气系统的发展变化(如台风)。

    记录你暑假旅游走过的地点,了解祖国的名山大川,风土民情等。

    画中国政区图并在图中标注省会、简称以及重要的事物,如:山脉、河流、城市等。

    留心观察身边自然现象,如:一天中不同时刻日影的朝向、长短变化;一月内月相的形状、月面的朝向、不同日期昼夜长短变化等,并对以上观察做好记录。

    可以做一次社会调查,了解你所在家乡的自然特征,如:地形、气候、河流、湖泊、生物、土壤以及在城市建设、生态环境、居民生活等方面的变化。

    “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”一个新的学习时代即将开始,在假期里做好充分的准备,充实自己、提高自己,为走向更大的成功加上最有力的砝码!

    (贰)新高二:利用暑假跨越学习“分水岭”

    新高二的暑假相比于迫近高考的新高三暑假和衔接初高中的新高一暑假,学生、家长普遍对新高二暑假重视不足。资深辅导老师建议新高二学生应该在暑假积极准备,做好高二新学期的打算。那么,高二新生如何在暑假做好复习和相应学习计划为高二新学期打好基础呢?

    毕竟,学期中的学习大家都在学校进行,差别不太大,但是到了假期,学一个假期和玩一个假期直接影响学生对相关知识的掌握程度,必然对高考成绩产生影响。利用暑假不仅可以有时间调整作息,还有机会进行必须的复习和预习。要知道,对于一个希望在高考中有所作为的同学来说,高中的任何一个假期都是不应当浪费的。

    更何况,高二是整个高中阶段知识容量的一年,高二学年知识总量占高考考核知识量的70%,也是决定高考取胜与否的关键性一年。可惜往往等到了高考复习的紧张阶段很多学长才察觉到这一点。为了以后不蹉跎这个黄金学习阶段,在新高二暑假,就应当进入高二学习的状态为高二的学习积累打好坚实的基础。

    语文

    暑期课程主要安排重在知识点积累和阅读能力的培养。

    数学

    高一主要的内容为函数,这也是高中最重要的一种解题思想:函数思想,高二上学期的内容主要为数列,向量,矩阵、行列式,算法。其中数列是主要内容,在高考中经常考压轴题,但是分析数列其中一种很重要的思想就是函数思想,因为数列的通项本身也是一个函数,所以可以从函数的性质进行分析。

    所以暑期课程建议:前期巩固高一的函数内容,加大难度,增加学生对综合问题的分析能力,如何把复杂问题分解成简单问题。接着上数列内容,主要是等差等比数列的性质,然后对一些复杂的数列如何将其转化为等差等比数列。

    建议:一方面把高一的内容打扎实,这样在分析一些综合问题的时候不会没有思路,另一方面学好数列,在开学的测试中考出好成绩,建立学好数学的自信。

    英语

    高一重点是词汇语法复习提高,高二的重难点是语法。

    建议:一方面把高一的内容打扎实,并学着总结各种题型的解题技巧,切盲目题海。平时可以以不同形式多接触英语,电影,美剧,英剧,英文歌曲等等。背单词不要死记硬背,词根法,同义反义辨析法,形近法,以及在阅读中累计单词为佳。

    物理

    高一内容的复习补充及高二的电磁学

    高一两个学期的主要内容为力学,这是整个高中物理的核心部分,所以针对力学的复习很有必要,此外,很多学校高一时未加的拓展课程,如力矩,曲线运动,动量等,由于其在高考和自主招生中均占较大比例,故在复习高一物理的同时会补充这些知识点。

    新课程方面,高二物理的核心是电磁学,包含电场,电路,磁场和电磁感应四章,暑期会就这四个章节进行一些预习和训练,同学在开学之后的分科选择中不至于盲目。

    建议:高二下学期多数同学面临加一科目选科问题(有的学校在高二上学期),而由于学校里的物理教学普遍以会考难度为主要参照,虽有一些好的学校有所拓展,但相比于高考也尚属不足,相比于自主招生的要求就更加不够,所以高二之前的这个暑假在物理上多花一些功夫,可以在开学后的测验和选择中更加从容顺利。高一复习补充以及高二预习的部分加起来在高考中所占比例约为80%。

    (叁)新高三:如何合理利用黄金暑假

    从近年全国高考试卷来看,新课标背景下更加注重考查学生的思维能力:即记忆、分析、判断、解读、空间想象、学科综合、知识衍生等能力。近年来新课改地区的题型更加灵活多变,需要学生的思路进一步拓宽。方法君提示:在进入高三之前,首先要提高两项能力:

    一、学习课本的能力:会读书,将知识点形成知识体系;会学习,纷繁复杂的知识可以简化;会思考,可以透过现象抓本质。

    二、题目的分析和应对能力:会读题,可以利用题目所给信息做题;会思维,可以利用必要性客观思维逻辑推理;会考试,了解标准化考试的命题原则。

    在进入总复习之前,首先解决上述问题,让自己具备知识体系,拥有考试技术,科学迎战高考。高三学生尤其要在高三解决以下几项问题:

    1、怎样合理复习高中三年的知识点?如何做好全年学习计划?如何落实每个计划?如何将全年计划落实到每个月、每一周、每一天?如何把控自己的复习进度?

    2、怎样构建各个学科以及学科之间的知识体系?(学生即将面临的考试不再是阶段性知识点的考察了。而且也不是简单的知识掌握程度考察了,而是综合能力、尤其是思维能力、学习能力的考察。这个时候你该怎么办?)

    3、每个学科的学习方法?

    4、如何高效听课?

    5、如何高效作业?

    6、如何做题?

    7、如何调整自己的情绪?

    8、最关键的,是如何考试!也就是一定要具备考试技术。这样才能让我们的学生在进入大考前的一年里,用心准备、有的放矢、循序渐进地做好这一年的学习工作。我们说高考是一个大项目,我们参与其中的人必须全面考虑、精心准备、有策略有技术的应对。

    新高三学生,如何解决上述八个核心问题?

    对于高二年级学生来说,这个暑假实际上是高三的起点。下学期开学后,学生大多会在老师的引领下进行学习,很难有相互赶超的额外学习时间;而这个暑期,则为学生们提供了相互追赶、习练“弯道技术”的时间。

    假期补习,新高三学生应从四方面入手。

    第一,补状态。学生如果不在学习状态,费再多的时间、精力都是徒劳。学生首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态,是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。另外,好的学习状态表现为专注程度。“学生投入学习的绝对时间很重要,但更重要的是投入学习的专注时间。”高二学生沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象,要及时调整自己的状态。

    第二,补知识。新高三学生要利用这个假期好好整理以往学过的知识,分析自己所掌握的知识体系是否完备,知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链条式和塔基式两种,链条式知识(比如语文课程)如果缺少一环,相对好办;而塔基式知识(外语、数学等)如缺少一部分,学生的知识体系就会处于“漂浮”状态。因此,新高三学生要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。

    第三,补能力。高考不仅考知识,更重要的是考察学生的能力。学生要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能,特别是分析解决问题的能力如何,还有哪些不足,需要加强哪方面的训练等。

    第四,补方法。“当状态和决心都具备了,方法也非常重要。”不同的学科、不同的时段,学生需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同,而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。学生要利用这个假期反思和整理,找到适合自己的学习方法。

    高中学习计划(篇5)

    初中的时候,我曾经觉得很放松。因为初中和高中的知识比较浅,基本上没有什么深层次的问题,只是偶尔有些问题需要深入探讨。但是,我们要知道,到了高中,我们面临的问题不再是那么简单具体。高中是我们思维的飞跃。我们必须摒弃以前的方向性思维,学会从不同的角度去理解和解决问题。最根本的一点是,和初中相比,高中的学习跨越了两个台阶:知识和能力。与初中相比,高中在知识内容和结构上有两次飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,知识的广度和深度都有很大的提升。能力方面,高中生对抽象思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等都有较高的要求,需要很大的发展和提高。

    从初中到高中,我们应该在学习上更上一层楼。要成功跨越这一步,我们要有足够的心理准备,用不同于初中的新的学习方法去学习高中的课程。一个人树立自己的理想并不难,但要有实现理想的攀登计划和决心却是难得的。因此,制定高中三年计划是非常重要的。所以我写了这个高中三年学习计划。

    (一)高中六个学期的分析与自己目标

    为了实现以下计划,我们必须树立信心,充满激情,迈出成功的第一步。避免盲目的激情,有计划有步骤的学习,培养脚踏实地认真的学习态度。

    1.高一上半段是初中到高中的过渡时期。这一时期的主要目标是积极适应各科教师的教学方法,快速吸收新知识,同时稳住脚跟,循序渐进。所以我这学期的目标简单来说就是四个字:适应和稳定。

    2.高中前半段是适应后的寻求和培养期。在此期间,我对自己的学习态度、方法和能力有了客观的认识,因此对各学科的特点有了一定的把握。这一时期的主要目标是着力培养良好的学习习惯,形成适合自己的学习方法,循序渐进、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简单来说就是:修养和规律。

    3.高二上半学期是一个定位起飞期。这时,高中生活已经适应,学习方法和习惯已经成熟。因此,这一时期将开始突破。这个时期的主要目标是进入梯队。

    4.高二下半段是一个稳步发展的时期。高中第二学期上半学期的起飞和突破之后,我们应该重新开始站稳脚步。此时,我们应该全面客观地看待自己和他人。毕竟,了解自己和自己,打好每一场仗。这个时期的主要目标是稳定自己水平,基本确定自己在年级的学习状态。

    5.高三上半学期是扎实的复习期。经过高二的认知,我的学习状态已经稳定了,不轻易退缩。要彻底静下心来,慢慢地、稳步地学习。这个时候也要注意调整心态,纠正主观态度。永远保持新鲜的自信和坚韧的性格。不要受客观环境的影响,执行自己的计划,一步一步来。

    6.高三下半段是加速冲刺期。你可以适当地举一些东西。要全面解决面临的问题,查不足、补差距,扫除敌人残余,不留后患。而心理素质在这个时候也很重要。时刻保持正确的心态,关注情绪的变化,及时进行自己调整、自己鼓励和认可。正如爱迪生所说:自己是成功的第一秘诀。

    (二)我想掌握科学的学习方法。

    1.最重要的是培养我们学生的自学能力,减少他们对老师的依赖,增强他们的独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。考察完教材的大致内容后,要认真阅读,充分发挥自学能力,整理出哪些内容已经理解,哪些内容有疑问或不能理解(即找到重点和难点),并做好标记,写下来。同时,课前的一些练习要适当练习,逐步了解知识点。这不仅提高了自学能力,还有助于听课。铺平道路,形成期待老师分析的心理定势;这一套心理需求,一定会激起我的学习热情和高度集中的注意力。

    2.听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师讲授的是经过验证的真理;它是教师长期学习和教学实践的精华。我开发的听力方法包括以下几点:

    a)课前做好准备,即预习。心理准备很重要。在课堂上保持精力充沛、头脑清醒、乐于探索知识是学好知识的前提。

    b)注意。所有的事情,比如开小差、分心,都靠理智强迫自己用心倾听,靠意志排除干扰。

    c)仔细观察,积极思考。不要被动接受信息,做老师的合作者和学习的参与者,充分调动自己的积极性,跟上老师的讲课思路,积极思考老师的讲解。从自己的观察、分析和推理中得出的结论会比先听现成的结论有更好的学习效果。

    d)在听公式定理的同时,充分理解和掌握老师的解题方法和学习思路。

    e)抓住老师讲课的重点。也就是说,我们不能忽视老师讲课的开始和结束。开头往往是几句话,但却是整个讲座的大纲。只要掌握这门课,参加讲座,下面的内容就清楚了。虽然结尾字数不多,但提醒大家提炼复习一节课的精髓。同时要注意老师反复强调的部分。

    f)上课做笔记。记笔记是增强记忆的最好方法之一。笔记,一种永恒的记录,可以克服大脑记忆的局限。俗话说,记总比写得差,所以为了充分理解和消化,我必须做笔记。同时,做笔记可以充分调动耳朵、眼睛、手、大脑等器官协同工作,帮助学习。有选择地做笔记,记录经典的例子。

    g)注意与老师沟通,听课时用眼睛与老师沟通,用问题沟通,这些都可以促进学习。

    3.作业是提高思维能力、复习掌握知识、提高解题速度的途径。通过审题、分析问题、解决问题,可以达到巩固和检验自己的目的。当你完成作业时,你必须独立完成,以形成自己独立思考的习惯。

    4.复习及时复习的好处是可以加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线,记忆后两三天内遗忘最快,然后逐渐变慢。一学就会及时学。俗话说。从过去中学习,了解新的事物。也就是说,复习过去的知识可以获得很多新的收获。这个主要是指知识达到了系统的层次,达到了新的整合的层次。我计划的评审要求如下:

    a)课后回忆,即在听课的基础上回忆所学内容。

    b)教材精读。对教材理解得越透彻,掌握得越牢,效率自然会提高。

    c)整理笔记。及时完善课堂笔记,勾勒疑点,寻求同学老师的帮助。

    d)阅读参考书。增加知识的深度和广度。提高应试能力。

    e)单元评审要求:

    a)本单位的知识网络(章);

    b)本章的基本思路和方法(应以典型事例的形式表达);

    c)自己体验:在本章中记录你犯过错误的典型问题,分析原因并给出正确答案,记录本章中最有价值的思维方法或例子,以及你存在的未解决的问题,以便日后弥补。

    (三)总结

    高中三年是人生重要的三年,也是人生成长的重要三年。在这充满挑战的三年里,我会努力学习,努力做人,锻炼自己的意志品质。虽然这本策划书看起来有点笼统,但在写这本策划书的过程中,我真的学到了很多,对高中有了一些了解,也有了责任感,这不是对父母负责,而是对自己负责。我相信这种责任感会有助于我以后的学习。我个人认为,高中阶段的学习需要自主,需要这种对自己的责任感,这样才能在努力中成长。

    高中学习计划(篇6)

    1.你应该找一个学习的榜样,尤其是当你懒惰的时候。看看班里的人,尤其是爱学习的人是怎么做的。不要在意那些打得好成绩好的。

    2.善于提问,不要掩饰自己的无知,高中课程真的需要智商。如果实在不懂,请大胆提问。这是解决问题的办法。

    3.准备几本书,尤其是改错的书,收集你的错误,随时品味你的错误。这些都和你的成绩有关。

    4.每次考试后,请学会总结是好是坏。你会发现,其实你的错误只是少数。比如粗心大意,比如爱挖墙角,比如写字很不规范什么的。

    5.早上大声朗读,不管是英文还是中文,尽量比别人多读完一些内容,这样会有优势。

    6.体育课,请适当锻炼,不要太注重学习,打得好也有助于学习,除非你真的觉得自己落后太多。

    7.你可以和成绩好的学生或者你的老师交流。他们不会嘲笑你的。只有自以为是的人才会嘲笑你。他们会尝到后果的。

    从高一开始,数学、物理、化学等理科就脚踏实地,学什么做什么,把每一节课都钻得很深,打好基础。但是文科要注意:请买两本。这是我高三的经历。我希望在高一的时候有人能指导我。这两本书一本是汉语单词训练,一本是英语高中词汇,有讲解。

    高中学习计划(篇7)

    高中暑假学习计划时间安排:

    一:早上6:30必须起床,晚上11:30必须睡觉,中午休息一个小时。

    二:起床后读一个小时英语,睡觉前花半个小时复习英语单词。

    这是学习时间安排,对自己要狠一点,我已给你留下了足够的休息时间,和不多的娱乐时间,一定不要占用休息时间,另外在家里生活可以搞好点,身体是本钱,要好好保护!

    高中暑假学习计划学习安排:

    学习讲究专业调和,就是不要用一个时期专攻一门课程,要协调发展。尽量做到以半天为一个学习单位制定学习计划,要注意以下几条:

    一:英语必须每天抓,这个有了早晚的.时间分配,不能变动。再一个星期分二到三个学习单位就可以了,如果你英语基础相对不是很好也可以多花一点时间。

    二:数理化生都是理科,除数学要多花一点时间处,其他可以平均分配。当然你也可以因自己情况而定,"取长补短"。

    三:语文,这个难得计划,分配一些时间阅读课本,把课本后面的词汇背一下,你如果还有计划的话可以另分时间。

    高中暑假学习计划学习方法:

    二:是晚上的时间不要做其它习题,做一份试卷,一个星期为一个周期六门课顺着做,你最终是要参加高考的,不能放松对考试的训练。

    三:定期对自己的学习情况做一下总结,跟学校进程做一下比较,做出适当的调整。

    高中学习计划(篇8)

    对于学习来讲,除了要对一年以来高考复习的时间要统筹安排外,合理安排每日时间,最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排,考生可以参考进行。

    早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

    早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种考验的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

    上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。对抢记和马上要考核的东西进行突击,可事半功倍。

    正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。

    下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需永久记忆的东西。

    傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

    高中学习计划(篇9)

    高中学习计划

    作为一名即将进入高中的学生,制定一个科学合理的学习计划,一定是非常必要的。高中是人生中重要的一个阶段,也是升学、就业的关键时期,在这个阶段做好学习计划对学生成长至关重要。本文将就高中学习计划进行详细探讨。

    一、制定学习计划的重要性

    制定学习计划不仅能够让学习更加高效、有条理,还能够帮助学生更好地规划时间,平衡各种活动,提高自我管理能力。学习计划既有总体思路也有明细目标,为学生明确方向,使学生保持信心、激发自主学习的动力。在紧张的学习生活中,制定学习计划还可以有效避免与复习、课外活动冲突,减少学业压力和焦虑。

    二、学习计划的制定要点

    1. 明确目标:学习计划的制定应以学生自身为出发点,结合自身理想和职业规划,制定出能够实现的目标,并将目标分解成可行的小目标,以便日常记忆和实施。同时还要考虑到所学习内容的附加价值,即学习技能的外部价值。例如,在学习英语时,可考虑到考研、出国和职业发展等方面的需求。

    2. 量化时间:学习计划应该按照时间节点来安排工作。其中,学习时间最好能够量化,这样才能清楚安排自己的时间。而每个任务必须要给出具体的时间要求和预期效果。

    3. 合理分配时间:把每个时间段合理地分配,协调好课堂与课外、学习与生活之间的关系。高中学习当中,同样重要的还有课外活动、社会实践、个人兴趣等,在制定学习计划时,应当给这些活动留下合理的时间,从而除了学习之余还有更多的时间用来丰富个人生活。

    4. 调整策略:在行动过程中,学生应当根据自身的实际情况调整学习计划。同时应该不断总结,调整自己的学习策略,打造合适自己的学习方法,养成良好的习惯,让自己在高中学习中始终处于较佳状态。

    三、高中学习计划的实施方法

    1. 制定周计划

    周计划是全面、细致、明确地规划各阶段的前置计划,并对每天的学习安排进行详细而全面的安排。

    周计划上要包含以下的内容:标明星期、日期、学习项目名称、学习科目、任务完成量、样式、期限、完成检查、备注等栏目。

    在制定计划时,要将重要的任务和自己较困难的内容放在前面处理,这样可以更好地利用时间,并且不会陷入拖拖拉拉之中。同时还要合理分配时间,提高自己的学习效率。

    2. 定期总结

    定期总结是一种重要的复习策略。在高中生活中,学生可以在每个月或者每个学期的结束进行总结,以便回顾过去,并在未来学习中更好的改进,更好地利用时间和精力,充分地发挥自己的潜力。

    定期总结的形式有多种,可以采用写日志、填问卷、访谈等形式。总之总结的内容应该简明而有条理,面向具体的学术领域和任务,以了解学生的实际操作、反省自我,以便更好的完善自己的学习计划。

    四、学习计划的常见误区

    1. 缺乏实效性

    制定计划时,很多同学会将许多任务集中到一个时间段内,导致时间安排不平衡,必须长时间地进行大量的学习,导致效率低下,并且心态受到影响。因此,在制定计划时应当分配好时间,使自己更加的合理运用时间。

    2. 目标不够清晰

    制定目标时应当考虑清楚自己的现状和未来的职业规划,千万不要跟随他人而没有属于自己的目标,因为这种目标缺乏实际支撑,自己无法做出充分的努力,效果自然不好。

    3. 没有及时总结

    高中学习中,许多同学对自己的学习计划没有进行过及时调整和总结。这就导致可能出现学科学习错位、进度落后等问题。所以说,及时总结反思,调整计划,才能不断进步。

    综上,高中生在学习计划的制定中,应当根据自身实际情况进行调整,制定科学合理的学习计划,并按计划进行执行和总结,从而达到提高学习效率、提高成绩、发展自己的目标等多个方面的目标。

    高中学习计划(篇10)

    首先,制订学习计划可以帮助我们充分地利用时间,提高学习效率。制订了计划之后,就不会再出现上面提到的“有时学到深夜,而有时又无所事事一整天”那种情况,使学习既不过分紧张,又不至于松懈,学习效果得到了保证。例如,我以前平均每晚11:00睡觉,但总是想下一步该干什么,有许多时间被无缘无故浪费掉了。自从制定了学习计划之后,所有的时间都被充分利用起来,睡觉时间提前到了10:00,这使我在第二天能保持充沛的精力,保证了课堂学习效果。

    其次,制定学习计划能保证我们学习目标的实现。我们学习都有目标,这个目标就体现在我们制定的计划上。如果能够按照计划上写的认真地做,那么一定能实现我们的学习目标,提高学习成绩。

    以上是制定学习计划的两点最重要的好处。此外,制定学习计划还可以锻炼我们的意志,培养良好的习惯(尤其是学习习惯)等等。

    制定学习计划有这么多好处,可怎样制定称心如意的学习计划呢?我根据这几年的经验总结出以下几点:

    一:学习计划要从自己的实际出发。

    每个人的情况不同,那么学习目标也不同,当然计划也不可能千篇一律。制定计划的最终目的是使自己有所提高,如果制定的计划不适合自己,就会适得其反。比如我平时英语学得不理想,我就在计划中及时增加了用于学英语的时间,结果英语成绩有了一定的提高。总之,根据自己的目标、能力,制定适合自己的计划是非常重要的。但是我们不能保证制定的计划就一定适合自己,这就要求我们执行计划时根据实际情况对计划适当调整,去掉里面不合理的东西,使它适合自己。

    二:要把制定的计划工整地写在纸上,并把它放在醒目的位置,这对刚刚开始制定计划的同学更为重要。

    我刚开始制定学习计划的时候,就把计划写在一张白纸上,然后把它压在玻璃板下,每当我学习的时候,它就提醒我要按计划上写的做,这保证了我计划的圆满完成。当然,时间长了这一步就可以省掉了,因为计划已经印在了我的脑子里,每当那个时间我就会干那件事情,像吃饭、睡觉一样,所以不知不觉我就养成了良好的习惯。这也是“一举两得”。

    三:我们既要制定大计划,又要制定小计划。

    大计划给我们指明了前进的方向,而小计划又能保证我们能够沿着这个方向前进,帮我们铲除一路上遇到的荆棘。所以我们要“大小兼有”

    1、在学习之余帮妈妈做力所能及的家务劳动;

    2、寒假期间至少做一件有意义的公益劳动;

    3、学会一项家务技术或其他的小技术;

    4、改掉一个学习上的坏毛病、缺点;

    5、每周读一部好书,写出读后感;

    6、每周看一部好的电影,试着写出英文观后感;

    7、试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事,并总结经验;

    8、完成假期作业,并努力做到最好;

    9、要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料。字体要工整;

    10、一个星期至少一次到图书馆看课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完;

    11、每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲懒,身体素质很重要;

    12、天天看电视新闻报道,多了解点国家大事,多知道点交通防范安全。

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